加強三風建設(shè)，營造優(yōu)良園所文化

面對WTO，即使不出國門，教育的國際競爭也必然在本土打響。我們的幼兒園要想得以生存和發(fā)展，必須擁有品牌戰(zhàn)略意識。品牌是什么？品牌是文化，品牌是資源，品牌是形象，品牌更是給幼兒、家長和社會的一個承若。品牌幼兒園需要準確的自身定位，品牌幼兒園需要良好的園所文化，優(yōu)秀的園所文化造就卓越的品牌?！皥@風、教風、學風”是園所文化的重要體現(xiàn)，是一所幼兒園獨特的精神面貌。優(yōu)良的園風可以塑造優(yōu)美的幼兒園形象，可以使一所幼兒園保持相對長期的繁榮。而園風又影響著教風和學風的形成，優(yōu)良的教風和學風來自于優(yōu)良的園風。所以幼兒園實施品牌戰(zhàn)略，必須加強文化引領(lǐng)，營造優(yōu)良的“三風”園所文化。

園所文化是由其傳統(tǒng)、風氣與行為準則所構(gòu)成的，著重在精神形態(tài)方面。園風、教風、學風是幼兒園精神文化的具體外顯。好的園風具有強烈的感染力，能激發(fā)和凝聚幼兒園教職員工的內(nèi)在動力，催人奮進。它折射出的是幼兒園在發(fā)展的進程中崇尚什么，追求什么。反映的是幼兒園教職員工的共同追求和共同認識，是幼兒園文化的靈魂，是幼兒園發(fā)展中的一面旗幟。揚大一幼是一所高校附屬幼兒園，擁有50多年的辦園歷史，在社會各界、教育部門領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，在揚大幾代幼教人的共同努力下，保教質(zhì)量日趨提高、辦園規(guī)模日漸擴大，社會的知名度和美譽度也在日益提升。然而，在辦園主體、辦園形式多元化的今天，幼兒園同樣面臨著嚴峻的市場挑戰(zhàn)，在生存與發(fā)展中我們努力追尋、正確定位、找準位置、彰顯特色，傳承發(fā)揚“民主和諧、平和進取、開放創(chuàng)造的”園風，堅守“摯愛樂教、勤思善誘、弘揚個性”的教風，讓我們的孩子在“自主樂學、合作自信”的學風中體驗學習、感受成功，分享喜悅。

解讀園風，理解園所文化----民主和諧、平和進取、開放創(chuàng)造，既普通又尋常，可以說耳熟能詳。然而透過文字的表面，我們的幼兒園到底賦予了它怎樣的內(nèi)涵呢？民主和諧---民主是一種工作作風，和諧是一種工作氛圍，民主的工作作風才能帶來和諧的工作氛圍。民主作風首先體現(xiàn)在管理工作中，園長能克服“家長制、一言堂”的舊觀念，杜絕憑個人意志、倫理、道德、行為習慣和喜好說話做事。其次，民主管理還體現(xiàn)在教職工參與幼兒園管理，是幼兒園決策、運行和監(jiān)督的主體，是幼兒園整體發(fā)展和長遠利益的忠實看護人。和諧則主要表現(xiàn)在人與人之間相互尊重、和諧共處與共同發(fā)展。既有園長與教職員工、教師與教師關(guān)系的和諧，也有教師與幼兒，教師與家長關(guān)系的和諧。此外，還有人與環(huán)境的和諧等等。平和進取---平和是一種心境，是一種淡泊，是一種寧靜，是一種背負行囊的長途跋涉，是一種堅忍不拔不記名利的執(zhí)著。進取是一種積極向上的人生態(tài)度，不甘平庸與落后。平和進取要求我們幼兒園在發(fā)展的過程中必須杜絕急功近利的心態(tài)與做法，遵循科學發(fā)展觀，遵循教育規(guī)律與幼兒身心發(fā)展的特點，腳踏實地的開展工作。因為我們知道教育切不可功利，功利會使人變得浮躁，浮躁會導致人的膚淺與狹隘。開放創(chuàng)新-----開放意味著不固步自封，不保守，意味著我們的幼兒園在對待人與事方面，擁有開放的視野，寬廣的胸懷，能夠海納百川、包容差異、多元選擇，能主動與社會、市場接軌，樹立大教育觀，走出園們辦教育。創(chuàng)新則要求幼兒園能不斷地改革創(chuàng)新，以新的管理體制調(diào)動教職員工們的積極性，不能墨守成規(guī)，循規(guī)蹈矩。在教與學方面則體現(xiàn)在教師要不斷研究、改革、創(chuàng)造新的教學方法，孩子從小敢于嘗試、不斷探索、勇于進取。[好工具范文網(wǎng) FaNWen.HAo86.cOm]

建設(shè)園風，構(gòu)建園所文化----園風的形成不是一蹴而就的，好的園風需要幾代幼教人的共同努力與實踐，并對幼兒園所走過的路，所做過的事進行總結(jié)并加以提升。我園在開展三風建設(shè)活動中從三個方面著手：一、制度規(guī)范。制度是幼兒園文化建設(shè)初級階段的產(chǎn)物，是為了保障幼兒園管理有章、有序和有效。在制度建立的過程中，我園緊緊依據(jù)國家教育方針和《幼兒園教育指導綱要》精神，充分調(diào)動全體教職員工的主動性、積極性與參與性，制定適合本園實際情況的各種規(guī)章制度。讓大家知道應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做；怎樣做是對的，怎樣做有是錯的等等細則，從而形成自我約束，自我管理的制度文化。二、文化引領(lǐng)。多年來的管理經(jīng)驗告訴我們：制度不論多么全面、多么完善，總有不到的地方，也總有制度不能起作用的地方。制度是外力的約束，惟獨文化是一個團隊生存和發(fā)展的本質(zhì)性力量。幼兒園教師是知識分子中的一個特殊群體，在學前教育受到社會高度關(guān)注與重視的今天，她們更加注重精神需要，追求自我價值的實現(xiàn)。為此，加強文化引領(lǐng)，實現(xiàn)組織與個體的共同成長是我園開展三風建設(shè)的一個重要內(nèi)容。我園適時提出幼兒園的階段性發(fā)展目標，并積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，鼓勵教師讀書學習，引領(lǐng)教師自主發(fā)展，同時持之以恒地開展園本培訓，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，讓教師在實現(xiàn)幼兒園整體發(fā)展目標的過程中實現(xiàn)個體發(fā)展目標，以事業(yè)的成就感和個人的成功感凝心聚力。三、活動提升?！霸诨顒又信囵B(yǎng)自己良好的品質(zhì)，把每一次活動都看作是培養(yǎng)人的機會”。參與活動的主體無論是園長、教師還是孩子，參與活動的內(nèi)容無論是管理、教學還是幼兒的游戲與學習，我們都力求從大處著手，小處入眼，關(guān)注細節(jié)，提升品位。幼兒園每學期都要組織開展系列形式多樣的文化活動，有請揚大教授做“人文素質(zhì)”講座的，也有請不同行業(yè)的專家、領(lǐng)導來園做報告的，以達到潛移默化的教育感染作用。另外，在幼兒園的園本教研，或是在家園活動中，都較好地融入、傳遞幼兒園的辦園理念及積極向上的三風精神。應(yīng)該說每次活動都是為園所文化的構(gòu)建、園所精神的積淀打下了良好的基礎(chǔ)。

發(fā)揚園風，打造品牌文化---我們有很多幼兒園辦園歷史悠久，積淀深厚，不僅擁有較高的保教質(zhì)量，還有高素質(zhì)的教師隊伍，在社會上擁有一定的知名度\美譽度和認可度。長期以往就形成了一種品牌。這種品牌就是一種文化，就是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的動力。伴隨著揚大百年辦校的歷史，秉承揚大百年“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”的宗旨，我園在生存與發(fā)展的過程中，解放思想，大膽揚棄，勇于挑戰(zhàn)“約定俗成”，工作中既傳承過去，又超越過去；既展望未來，又腳踏實地。把優(yōu)良的園風落實在教與學的行為之中，把園所文化滲透在幼兒園的每一個工作環(huán)節(jié)中，真正實施品牌興園、文化興園。

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加強幼兒園師德師風建設(shè)心得體會集錦五篇

從某件事情上得到收獲以后，去寫一篇心得體會吧，心得體會能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。心得體會可以采用書信的方式來寫，作為一名幼兒園教師，為了更好的分享師德師風學習心得，就需要寫篇心得體會關(guān)于好的師德師風學習心得體會要怎么樣去寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“加強幼兒園師德師風建設(shè)心得體會”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

加強幼兒園師德師風建設(shè)心得體會(篇一)

通過師德師風的學習，我從中領(lǐng)會了許多許多?，F(xiàn)將從教近十年來的個人師德師風情況總結(jié)如下：

一、在政治思想方面

本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認真學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，專業(yè)思想牢固，為人師表。

二、在教育教學過程中

不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。

三、師德師風所包含的內(nèi)容

自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術(shù)。

四、新時代的師德師風是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。

對教師的要求：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應(yīng)尊重，這是個進步因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。

今后要更進一步認真學習，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。在管理方面，努力學習理論知識，把自己的能力提高到一個新的層面。

加強幼兒園師德師風建設(shè)心得體會(篇二)

本學期，學校組織學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德行為準則》等法律法規(guī)。通過學習，我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，必須牢固豎立社會主義榮辱觀。要想成為一名新世紀的合格教師，應(yīng)當做好以下幾方面工作：

1、愛崗敬業(yè)

首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

2、熱愛學生，關(guān)注每一位學生的健康成長

在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時，關(guān)愛學生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學生親其師而信其道，使教學相長，幫助學生成人成才。先進教師們關(guān)注后進生，不放棄任何一個學生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學中，我將讓愛先行，先愛生再教育。

3、以身作則

教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

4、孜孜不倦，積極進取

有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不時提高自身素質(zhì)，不時完善自身，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

5、終身學習

不斷進取是師德的升華在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。

今天，我們遠離家鄉(xiāng)，遠離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機會，相互學習，相互促進，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅強，要進步，要合作，更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳睿瑪y手共進！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，機會總是給那些有準備的頭腦。總之，今天要做一位合格的老師，必須學習，學習，再學習，不斷進取，不斷攀登，與時俱進，才能去迎接一個新的挑戰(zhàn)。

加強幼兒園師德師風建設(shè)心得體會(篇三)

從事幼兒教育工作半年多，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為細心，注重細節(jié)的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂！這半年多來，我面對著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂?？偟膩碚f，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學習師德師風，不斷學習和充實自己的專業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益。

來到了萬豐幼兒園已有一個多月，在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開始，難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩，這不，我們幼兒園近期開展了師德師風的學習活動，通過學習，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。原來，教師的語言、動作、態(tài)度和科學的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風的精神風貌。

作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定，因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師幼關(guān)系。

一、以愛為本，尊重理解幼兒

霍姆林斯基說過：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！弊鹬睾⒆邮墙⑵降?、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重幼兒人格，允許他們在思想、感情或行為中有自己的獨特性，并為他們提供更大的、獨立的生活空間。

二、教師的文明動作行為影響孩子的行為因素

孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強孩子的自信心。如果每個孩子都能夠做到這一點，那么教師的這一舉動可以說為社會創(chuàng)造了和諧。

三、教師的語言對孩子的影響非常大

很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿，如果老師的語言不文明，孩子也會跟風，有些孩子也會把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對我們教師的印象大打折扣；教師批評孩子的語氣和方式也很重要，如果過重，可能會決定孩子一生的命運和快樂，因為孩子如果接受不當?shù)呐u，會形成自卑感，沒有自信心，想想后果多么嚴重。

四、營造平等民主氛圍，促進師幼互動

教師要善于創(chuàng)設(shè)寬松、安全、愉悅的學習氛圍，讓幼兒學得輕松、學得快樂。作為一名骨干教師，我關(guān)注孩子的行為、能力、情感、態(tài)度的激發(fā)與培養(yǎng)，注重幼兒與環(huán)境材料的互動，真正學會關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個孩子的發(fā)展要求，促進孩子的和諧、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。作為一名黨員教師，我要做好群眾與領(lǐng)導之間的一座橋，凝聚全園教工的積極性、創(chuàng)遭性力量，積極推進基層民主建設(shè)，充分調(diào)動全園教師積極投身我園發(fā)展的積極性！

態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標準來要求自己，做到細心、耐心、用心愛孩子，要有極強的責任心，才能體現(xiàn)工作的價值。

當然盲目地愛孩子是遠遠不夠的，能讓孩子科學健康地成長，我們教師應(yīng)該多學習教育理論，提高自己的專業(yè)技能，掌握科學的教育方法，才能做到有的放矢。

加強幼兒園師德師風建設(shè)心得體會(篇四)

全體教師通過師德師風的學習，讓我們深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。

“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我們認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。

我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們！古代教育家早就提出“有教無類”，“同在一片藍天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利?！睙釔垡粋€學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。

每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，我們班就有一位這樣的同學.在他的學習生活中我對他是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”，讓他在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以象母雞愛護小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個學生。但值得思考的是：為什么老師們對學生如此關(guān)愛，卻得不到學生的理解和認可?

高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事?！弊屛疑钌畹捏w會到只有尊重學生，才能教育學生；沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學生來說，他們更喜愛前者。青少年學生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！?/p>

新課程改革全面鋪開以來，其主要理念就是“以學生為本”，關(guān)注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關(guān)愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。

我從教育中體會到：尊重學生的實質(zhì)就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。

在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?！叭f紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)——平凡而偉大。

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。

加強幼兒園師德師風建設(shè)心得體會(篇五)

師德師風對一個教師來說個性的重要，因為，教師是孩子行動的標桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。

透過對師德師風的學習，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：

第一，嚴以律己，注重言行。

為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控潛力，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的應(yīng)對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒來干實實在在的事情。

第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。

第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學習，用心進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。

第三，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長的關(guān)系。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂。

第四，注重團隊合作。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫忙。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們就應(yīng)注意與老師的合作，不計較個人得失，以群眾榮譽為前提，做好每一項工作。

因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!

關(guān)于加強師德師風建設(shè)的心得體會分享(7篇)

有了一些收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，心得體會可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。人是復雜的，尤其是思維，心得也在一直變換。作為一名幼兒園教師，在分享師德師風學習心得前就可以先用文字把自己心中所想寫出來。如何寫好一份值得稱贊的師德師風學習心得體會呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“關(guān)于加強師德師風建設(shè)的心得體會”，希望能對您有所幫助，請收藏。

關(guān)于加強師德師風建設(shè)的心得體會【篇一】

有人曾說過這樣一段話：教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，如何教學生做一個真正的人，這既是教育的出發(fā)點，也是教育的過程，還是教育的歸宿，離開了培養(yǎng)人這一點，教育也就不復存在。這句話包含著這樣一個道理：教育必須“以人為本，方能興教育人”。也就是說，教育必須在“尊重、理解、關(guān)心和信任”的基礎(chǔ)上進行，才能真正實現(xiàn)教育的目的，即“發(fā)現(xiàn)人的價值”、“發(fā)揮人的潛能”、“發(fā)展人的個性”，使孩子們成為“和諧的人”、“完整的人”、“全面發(fā)展的人”。那今天的我該如何做一個老師呢?古人說天地君師親，可見教師是倍受尊崇，之所以如此，就是教師有極好的人品。因為“教育的最終目的為明辨善惡與真?zhèn)?，并使人傾向于真與善，排斥惡與偽。”所以教師有“教給學生怎樣做人”的重大責任。打鐵還需自身硬，教師的人格魅力無時不在影響著他的學生，所謂“身教重于言教”亦出于此。師德不但可以感染學生，也能為教師樹立起自己的教學形象，進一步增強課堂教學效果。

因此，教師首先要嚴于律己，公平，公正，言行一致，堅持原則，有錯就改，心胸豁達，莊重熱情，同時還要有一顆愛心。要“嚴”字把關(guān)，“愛”字當頭，這樣，他才能贏得學生的信任。如果說過去的教育是以單純的知識傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展為教育目的。然而即使這樣，熱愛學生仍然是教育的一個永恒的命題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學生。教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教育。這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點鐵成金。都說母愛無私，其實師愛也同樣無私。在現(xiàn)代教育中，熱愛學生自然具有了時代的特征?？梢哉f，教師的愛心能使學生更健康的成長。愛學生就要公平地對待學生，愛學生就要尊重學生的人格和創(chuàng)造精神。將學生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識的同時教會他們?nèi)绾巫鋈??！√招兄∠壬f得好，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這正是教師無私奉獻愛心的典范。

進入新世紀，當人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題則層出不窮。面對信息技術(shù)給人們的學習方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對金錢至上、物欲橫流的社會，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心，志存高遠，趣避庸俗，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，潔身守志，獨立于世。這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的，做不好人也教不好學。因此，做一個好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。

教師要注重自身素質(zhì)的不斷提高，并做到兩個轉(zhuǎn)變：一是由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，二是由技能型向藝術(shù)型的轉(zhuǎn)變。在“和諧、互動、探索、創(chuàng)新”的基本教學模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨特的教學風格。有句形象的話，要給學生一杯水，教師必須有一桶水。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到“知得深”外，還要對其它學科和領(lǐng)域的知識“知得廣”。今天，我們再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應(yīng)教學相長，在學會工作的同時，也要學會學習，加強自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對學生。教給學生科學的思考方法將比簡單的傳授知識更重要，方法可以使學生受用終身，也可以使學生在某種程度上超過教師。教育不能再象以往那樣，只會知乎者也，再也不是灌輸，不是表演，是以學生發(fā)展為本，讓學生學會學習，學會創(chuàng)造，學會共同生活，學會審美，形成可持續(xù)發(fā)展的教育。

總而言之，強烈的責任感、職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)，而愛崗敬業(yè)是師德師風的重要基礎(chǔ)。在我們?yōu)樗{天教育事業(yè)貢獻力量的時候，我們應(yīng)該首先在強化凈化師德師風方面做得更好，從而，真正體現(xiàn)出愛教育之崗！

關(guān)于加強師德師風建設(shè)的心得體會【篇二】

說到師德師風，相信人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……的確，這說的就是我們?nèi)嗣窠處?，但是我們?yīng)該要對得起這一個個贊美的詞，不辜負人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達到的目標。

師德師風對一個教師來說特別的重要，因為，教師是孩子行動的標桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。

通過對師德師風的學習，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：

第一，嚴以律己，注重言行。

為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。

第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。

第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

精通教學業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。

第四，與學生互相尊重。

堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長的關(guān)系。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂。

第五，注重團隊合作。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。

因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！

關(guān)于加強師德師風建設(shè)的心得體會【篇三】

一個人最幸福的事是什么?我覺得就是把感興趣的事轉(zhuǎn)成職業(yè)，再把職業(yè)做到更好。我的幸福就是我最后成為一名幼兒教師，和孩子們分享快樂，一齊學習，共同成長。在于孩子們的相處中，我始終想著兩句話“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感，使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容，少了一份苛求，多了一份理解，少了一分指責，多了一份尊重。只要我們用愛去工作，用心去感悟，那么我們的孩子將是最幸福的。

我們常聽人們對教師的評語“人類靈魂的工程師”“孩子幸福的引路人”，當我走到這心光環(huán)背后，真正進入這個行業(yè)，才明白其中的酸甜苦辣。身邊永久有不懂事的孩子，手頭永久有做不完的工作，還要應(yīng)對各種檢查，真的覺得當老師太枯燥無味。這與我想象的生活大相徑庭?？捎屑赂淖兞宋业目捶?。聽評課后我的情緒有一段時間很低落。因為覺得自己前期準備不足，上課緊張等原因?qū)е律险n效果不好。午睡的時候班級xx小朋友小聲問我：“李老師，你是不是不開心?”我看著他可愛的小臉問：“你怎樣看出來老師不開心?”xx說：“因為你都不笑阿！以前只要我們不搗亂你都會笑著跟我們說話?！笨次覜]說話，xx想了想說：“李老師，你會猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?我給你出個題目你猜猜好不好?兩個西瓜在一齊會轉(zhuǎn)成什么?”我想了想說：“老師還真猜不到呢！”“老師！是西瓜霜呀！”xx的腦筋急轉(zhuǎn)彎不怎樣搞笑，可我心里突然覺得很幸福，覺得自己的付出很值得，孩子們明白老師喜歡他們，他們也是喜歡我的，并用自己的方式來表達他們的喜愛！

于是我開始學著耐心的傾聽孩子們的訴說，學著細心觀察他們的一舉一動，學著用最生動的語言和動作將心中那份濃濃的愛傳達給每一個孩子，我付出的只是一顆愛心，而孩子們回報給我的是溫暖的愛的海洋。

聽！“老師我給你帶了小禮物！”“老師給你吃一塊巧克力！”“老師！告訴你一個小秘密！”……孩子們的童言稚語，也常常會讓我們這群“孩子王”忘掉工作的繁雜與辛苦，傾盡所有耐心、細心、愛心、為這份“愛”而忙碌，用這份“愛”去詮釋：愛就是教師最美的奉獻！

對孩子來說，老師的愛像春風一樣吹佛著孩子天真的面龐，像雨露一樣，滋潤著孩子幼小的心靈，我愿用愛去滋潤這棵棵幼苗，用愛為孩子們擎起一片廣闊的天空，用愛為孩子們播下期望的種子，讓我們將愛投入到這份幸福的事業(yè)，用心去感悟一個幼兒教師的幸福吧！

關(guān)于加強師德師風建設(shè)的心得體會【篇四】

說到師德師風，相信人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻??的確，這說的就是我們?nèi)嗣窠處?，但是我們?yīng)該要對得起這一個個贊美的詞，不辜負人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達到的目標。

師德師風對一個教師來說特別的重要，因為，教師是孩子行動的標桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。教師師德建設(shè)，不僅要求教師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學習觀，而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學習的知識，以及教師在教育實踐中運用這些知識、信息的能力。作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定，因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師幼關(guān)系。

通過對師德師風的學習，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：

第一、以愛為本，尊重理解幼兒。

霍姆林斯基說過：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！弊鹬睾⒆邮墙⑵降取⒂押?、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重幼兒人格，允許他們在思想、感情或行為中有自己的獨特性，并為他們提供更大的、獨立的生活空間。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把孩子當成天使，那么我們就生活在天堂。嚴以律己，注重言行。

為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。

第二、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。

第三、營造平等民主氛圍，促進師幼互動。

“教師的態(tài)度可以決定教學的成敗。”教師必須堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，要善于創(chuàng)設(shè)寬松、安全、愉悅的學習氛圍，讓幼兒學得輕松、學得快樂。要真正學會關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個孩子的發(fā)展要求，促進孩子的和諧、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。

第四、注重團隊合作。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作?！巴吨蕴遥瑘笾岳睢?。相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對幼兒，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源；愛，是通向幼兒心靈深處的道路；愛，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶，愛是教育的基礎(chǔ)，以愛育愛，以愛促愛，對幼兒熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。

師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，作為教師，我們將始終牢記：為人師表，身正為范。

關(guān)于加強師德師風建設(shè)的心得體會【篇五】

師德，即教師的職業(yè)道德；師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是孩子行動的標桿。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。 教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著孩子。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。

一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的.情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。

教師對孩子的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。

學高為師，德高為范。中華民族素有崇尚師德，弘揚師德的優(yōu)良傳統(tǒng)。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。師德決定了教師對孩子的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著孩子們的成長。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到孩子的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強大的精神力量，對孩子的影響是耳濡目染的，潛移默化的、受益終生的。人們回憶起自己的成長經(jīng)歷時，經(jīng)常不約而同地想到的就是教師的啟蒙和榜樣作用。當前我們深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念、更新知識結(jié)構(gòu)、提高教育教學水平，更需要教師有良好的思想素質(zhì)和高尚的師德，并在與時俱進的偉大實踐中不斷提高師德水平。

因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！

關(guān)于加強師德師風建設(shè)的心得體會【篇六】

從事幼兒教育工作一年半多經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為細心，注重細節(jié)的人。

但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂！

這一年半多來，我面對著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。總的來說，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學習師德師風，不斷學習和充實自己的專業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益。

通過培訓，我反思以往在工作中的不足之處，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我本人在培訓中獲得的幾個方面的一些體會：

一、以愛為本，尊重理解幼兒

霍姆林斯基說過：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！弊鹬睾⒆邮墙⑵降?、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重幼兒人格，允許他們在思想、感情或行為中有自己的獨特性，并為他們提供更大的、獨立的生活空間作為幼兒教師必須具備一顆愛心，這是衡量一名教師最起碼的標桿。

作為一名幼兒教師，更需要具備這樣的愛心，或者說，需要具備比其他年齡段教師更多的愛心和包容。我們要學會怎樣愛孩子、關(guān)心孩子、尊重孩子。記得剛接觸幼兒，他們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足，無傷大雅的舉動我總是寬容對待，欣賞他們的可愛之處，保護他們珍貴的自尊心。

孩子在老師愛的教育下輕松快樂的學習，生活。即使他們有時候違反了紀律，嚴厲批評時，我也動之以情，曉之以理，更要讓他們明白：老師師關(guān)心你，愛護你的，是為了你著想才如此嚴格要求……這樣，在嚴師面前他們就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而是理解了老師的一片苦心。

學會愛每一個孩子，但要注意愛不要偏愛，偏離的愛有可能會害了孩子，比如孩子自己能吃飯，你為了愛孩子就喂它吃，什么都不讓他做這不是愛，這樣的愛就偏離了，所以孩子能做的盡量讓他自己做，一定要把握好愛的尺度；事事關(guān)心每個孩子，從小事做起，做到每時每刻讓孩子不離開自己的視線，善于觀察孩子；尊重每個孩子建立孩子的自信心，做事要讓孩子感到我們公平、公正、平等地對待孩子；真正的做到以身示范，學會為孩子服務(wù)，為孩子服務(wù)是各方面為孩子的一切發(fā)展而著想，幫助他們堅強、快樂成長，使孩子的思維活躍，快樂健康起來。

二、以身作則，為人師表

為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。

看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。

其實我們都知道幼兒園的孩子就像一張白紙，天真爛漫喜歡模仿。教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。

久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強孩子的自信心。如果每個孩子都能夠做到這一點，那么教師的這一舉動可以說為社會創(chuàng)造了和諧。

所以作為一名幼兒園教師，我自認為，不但要告訴每個孩子應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，更應(yīng)該將這種要求內(nèi)化到自身的行為實踐中，在潛移默化中影響孩子，改變孩子，讓孩子向著積極健康的方向發(fā)展。

三、知識廣博

作為一個光榮的人民教師，必須具備高深的學識和高尚的情操。首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的知識。

在工作中，虛心向老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得較好的教學效果。

面對當今時代的發(fā)展，社會的進步，科技的飛躍，以及孩子成長對學高為師，身正為范的挑戰(zhàn)，教師如果不強化自育力學苦練，做到聞道在先，術(shù)業(yè)有專攻，恐非易事，因此，教師要勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì)，要以科學的施教知識，深入學習教育學，心里學教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果引入急教學過程，是教育教學的科學性和藝術(shù)性高度完整的統(tǒng)一起來，能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當有效的選擇教學方法和方式。

所謂知識無止境，我們只有實事求是的學習，要對立良好的職業(yè)道德，時時以育人者的標準嚴格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表。要認真鉆研相互交流，相互學習，博取眾長，使自己的常識專精博覽，以適應(yīng)兩教育的要求，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力。

關(guān)于加強師德師風建設(shè)的心得體會【篇七】

道德之心是以行為展示出來的，那么主要體現(xiàn)在教師與學生之間、教師與家長之間、教師與教師之間、教師與領(lǐng)導之間體現(xiàn)出來的，同時我們還要做到為人師表、愛崗敬業(yè)。

教師與學生之間。我們要學會愛孩子、關(guān)心孩子、尊重孩子。學會愛每一個孩子，但要注意愛不要偏離，偏離的愛有可能會害了孩子，比如孩子自己能吃飯，你為了愛孩子就喂它吃，什么都不讓他做這不是愛，這樣的愛就偏離了，所以孩子能做的盡量讓他自己做，一定要把握好愛的尺度；事事關(guān)心每個孩子，從小事做起，做到每時每刻讓孩子不離開自己的視線，善于觀察孩子；尊重每個孩子建立孩子的自信心，做事要讓孩子感到我們公平、公正、平等地對待孩子；真正的做到以身示范，學會為孩子服務(wù)，為孩子服務(wù)是各方面為孩子的一切發(fā)展而著想，幫助他們堅強、快樂成長，使孩子的思維活躍，快樂健康起來。

教師與家長之間。教師與家長之間要建立家和諧的關(guān)系，做到對家長彬彬有禮，與家長交談我們要做到“請字當頭，謝字收尾。”

教師與教師間。我們要與同事間做到虛心學習，共同研究，取其長補己之短，共同進步。

教師與領(lǐng)導之間。也要建立和諧的關(guān)系，因為領(lǐng)導也希望我們把工作做到最好，所以也要處理好與領(lǐng)導之間的關(guān)系。

多學習幼兒知識，多關(guān)注每一個孩子進步，關(guān)注每個孩子的自我發(fā)展，在教學中我們還要善于反思，你是否每天都關(guān)注了每個孩子，我們沒有責任把孩子剝離開，有的去關(guān)注有的不關(guān)注，要做到好看的、不好看的、淘氣的、好動的都要關(guān)注到，用我們的心、用我們的愛、用我們的平等、用我們的尊重、去傳遞我們的情感，傳遞我們的教育，這是我們特別關(guān)注的一點。

我們要做到為人師表，愛崗敬業(yè)。我們要時刻注意我們的儀表端莊、個人禮儀、談吐大方、手勢動作、各種姿態(tài)、聲音聲調(diào)。教師的著裝一定要是和我們的職業(yè)，言談舉止要適度，特別是“手勢動作”可能我們自己都沒注意到自己的手勢，往往我們在然孩子坐下時順手就手心朝下說“請坐”或者“坐下”，這是對孩子的不尊重，我們和不改成手心向上，這樣是表示對孩子的一種尊重，會讓孩子感到我們是平等的。還有的時候會用一個手指指著孩子說話這會變成一把利劍扎進孩子的心底。那么我們是不是要在教學中注意手勢動作呢?這是很有必要的。不僅是這樣，我們的還要注意語言婉轉(zhuǎn)、聲音聲調(diào)，婉轉(zhuǎn)的語言會使我們交流起來會很得當，聲音聲調(diào)的變化會使小朋友和其他人聽起來比較好，比如我們早上晚上和小朋友見面，我們的歡迎聲是“小朋友早。”幼兒離園時我們的回答聲是“小朋友再見！”等等語言，有的時候我們可能會讓幼兒幫我們那什么東西，我們不能用命令的口語，我們應(yīng)該說：“請誰幫我拿點東西，”用完后要說：“謝謝你?！边@是最起碼的禮儀，所以我們要做到請在先、謝在后，還要少用命令語言，多用征詢語言，這都是在教學中體現(xiàn)出來的，雖說都是一些小事，但細節(jié)更應(yīng)該是我們注意，去關(guān)注每一個細節(jié)。

總之，幼兒園教師的師德體現(xiàn)在方方面面，在教學中我們要學會用愛教育孩子，真正了解孩子、懂得孩子，注意自己的言行，，因為我們既是榜樣又是模范，所以我們應(yīng)該進行自我反思，做一個反思型教師，我們還要多學習研究，把內(nèi)在的知識作底托，不斷學習新知識提升自身素養(yǎng)。

營造優(yōu)良中考環(huán)境倡議書(收藏8篇)

在日常生活和工作中，需要使用倡議書的場合越來越多，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的備戰(zhàn)中考倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

營造優(yōu)良中考環(huán)境倡議書 篇1

親愛的同學們：

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們即將迎來人生中重要的一關(guān)——中考。這是我們展現(xiàn)自己學習成果、實現(xiàn)夢想的舞臺，也是我們邁向更高學府、開啟新生活的起點。在此，我謹代表全體同學，向大家發(fā)出沖刺中考的倡議。

一、堅定信念，明確目標

我們要堅信自己的實力，保持積極向上的心態(tài)。同時，我們要明確自己的中考目標，無論是心儀的學校還是期望的分數(shù)，都要有清晰的認識。目標是我們前進的動力，也是我們不斷挑戰(zhàn)自己的動力源泉。

二、珍惜時間，合理安排

中考的倒計時已經(jīng)啟動，我們要珍惜每一分每一秒，合理安排時間，制定詳細的學習計劃。我們要根據(jù)自己的實際情況，合理安排各科目的學習時間，注重基礎(chǔ)知識的鞏固和拓展，同時也要注重解題技巧的訓練和提高。

三、勤奮學習，持之以恒

學習是通往成功的必經(jīng)之路，我們要以飽滿的熱情和堅定的'信念，投入到學習中去。我們要勤奮學習，不怕困難，不怕挫折，持之以恒地追求進步。我們要相信，只要我們付出足夠的努力，就一定能夠取得優(yōu)異的成績。

四、團結(jié)互助，共同進步

在沖刺中考的過程中，我們要相互幫助，共同進步。我們可以組成學習小組，互相交流學習心得，互相鼓勵，共同面對學習中的困難和挑戰(zhàn)。我們要相信，集體的力量是無窮的，只有團結(jié)互助，我們才能夠走得更遠。

五、保持健康，調(diào)整心態(tài)

在緊張的學習之余，我們也要注意保持身體健康，保持良好的作息習慣。同時，我們也要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持積極樂觀的心態(tài)，面對學習和生活中的各種挑戰(zhàn)。只有身心健康，我們才能夠更好地應(yīng)對中考的挑戰(zhàn)。

同學們，中考是我們?nèi)松械囊淮沃匾简?，也是我們實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵一步。讓我們攜起手來，以堅定的信念、明確的目標、勤奮的學習、團結(jié)互助的精神、健康的身心狀態(tài)，共同迎接中考的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于我們的輝煌！

最后，祝愿大家在中考中取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的夢想！

倡議人：

20xx年xx月xx日

營造優(yōu)良中考環(huán)境倡議書 篇2

同學們：

再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的中考戰(zhàn)場。如果把初中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么，現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這時，可以看到前面那一道道關(guān)切的目光，可以聽到周圍那一聲聲助威的吶喊。我們已經(jīng)沒有絲毫緊張、怯懦、動搖和倦怠的余地，只能像猛虎下山一樣，義無返顧地向著終點那一道白色生命線奮力沖刺。

同學們，回想過去的九百多個日日夜夜，我們閱讀過可以摞成山的書籍，我們做完了可以飛滿天的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，我們更有過成績下滑傷心失意的淚水;我們背負著父母殷切的目光，我們描繪著自己心中的藍圖;我們共同走過了生命中最亮麗的青春花季，我們一起記下了每一張燦爛如花的笑臉。如今，嘹亮的軍號已經(jīng)吹響，加速前進的號令已經(jīng)發(fā)出，我們別無選擇，只有趕緊系好綁腿，打好背包，鼓起勇氣，攜手并肩，一起走過艱難，走過挫折，走過這一百一十天。這樣才能在流金似火的六月，打一場漂亮的大勝仗;在最金黃的季節(jié)，收獲我們最大的夢想。

同學們都知道，中考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用，它可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹，可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。而這一切的可能，都需要從今天的百日沖刺做起;這可能的一切，都需要你獲得中學生活的成功。要獲得這個成功，就需要你掌握制勝的武器，需要你尋到有效的'途徑。

這制勝的武器便是：科學的學習方法，敏銳的觀察能力，勇敢的探索精神，嚴謹?shù)乃季S方式，健康的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的人格魅力。

這有效的途徑便是：遠大的人生目標，勤奮的進取精神;堅韌頑強的恒心毅力，冷靜理智的平和心胸;戰(zhàn)勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。

拿起這個武器之后，你還需要咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)。踏上這條途徑之后，你更需要勇往直前，一刻不停。帶著破釜沉舟的氣勢，臥薪嘗膽的精神，定會圓你一個絢爛人生夢，定會開啟一個輝煌的未來。最后以一幅對聯(lián)和同學們共勉：

上聯(lián)：三年攻讀，經(jīng)綸滿腹，企盼才華一展。

下聯(lián)：百日沖刺，寧靜致遠，必將妙筆生花。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

營造優(yōu)良中考環(huán)境倡議書 篇3

親愛的全體考生：

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種人生準則，是一種道德責任，更是我們當代中學生實現(xiàn)人生價值的重要一環(huán)。

孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”。樹道德之新風，立誠信之根基，作為中學生，誠信考試是我們學生的基本行為規(guī)范。20xx年中考即將來臨，為了做到誠信考試，特向廣大考生發(fā)出如下倡議：

一、提高道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度。

我們要充分把握復習時間，認真復習功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，以實力爭取優(yōu)異成績，以誠信展現(xiàn)良好學風。

二、誠信考試，從我做起，從現(xiàn)在做起。

誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德規(guī)范，我們要自覺抵制作弊行為，做一名文明誠信的中學生。

三、認真復習，積極備考，團結(jié)互助，共同進步。

“行百里者半九十”。同學們抓緊時間，在積累、鞏固的基礎(chǔ)上，認真復課。應(yīng)發(fā)揚團結(jié)互助的`精神，在交流中認識自身不足，在助人時加深知識鞏固。

五、嚴守考紀，誠信應(yīng)考。

作弊不僅是對自己實力的否定和蔑視，更是對學風和聲譽的褻瀆。自覺遵守考紀，誠實應(yīng)考，是我們每個學生應(yīng)盡的義務(wù)。

六、在不良念頭面前，嚴于自律。

考試不理想，可以總結(jié)經(jīng)驗，下次爭取考好;但有些過失造成的后果，就要擔負一輩子，給人生留下痛苦的傷痕。

“讀書立品，誠信為本”。親愛的同學們，讓我們共同行動起來，“以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥”，互相提醒，互相激勵，互相督促，將人生的道德修養(yǎng)落實在考試之中，交出一份合格的誠信答卷，以真實的學習成績和真誠的品德、人格展示當代中學生的風采，用實際行動為我校優(yōu)良學風、考風和校園精神文明建設(shè)再添亮麗的一筆!

倡議人：

20xx年xx月xx日

營造優(yōu)良中考環(huán)境倡議書 篇4

親愛的各位同學：

孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立?！?誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。20xx—20xx年第一學期期末考試即將來臨，它不僅是檢驗同學們學習成果的大好機會，也是展現(xiàn)我們優(yōu)良學風的重要窗口，更是對每一位同學誠信素質(zhì)的考驗。作為濰坊醫(yī)學院護理學院的一名學生，我們要做到 “嚴謹 勤儉 求實 開拓”，不但要發(fā)奮學習積極進取，更應(yīng)該以誠信為做人之本。我們的人生，以誠信為基石；我們的風采，以誠信為旗幟；我們的成就，因誠信更顯輝煌；我們的明天，因誠信洋溢希望。今天我們在這里向所有同學發(fā)出以下倡議：

一、正確認識考試對評價自己的重要性，保持平和而積極的心態(tài)。充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。

二、嚴肅考風考紀，堅持“誠信做人，文明考試”，創(chuàng)建良好的'學習氛圍。

三、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學生。請同學們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實水平。

四、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正學習與考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規(guī)章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊行為。

五、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。

“考試失敗你仍將有補考的機會，考試作弊你將失去道德基礎(chǔ)”大家要時時刻刻用這一警句提醒我們自己，并牢記心中。

同學們，誠信是一個人的立身之本，是一切道德的基礎(chǔ)，是人之為人的重要品德。希望大家從我做起，嚴肅考風考紀，抵制不良考風，杜絕舞弊行為，為自己贏得一份真實的成績！讓我們攜起手，營造“誠信考試光榮、違紀作弊可恥”的考試氛圍，弘揚求實學風，維護知識和我們?nèi)烁竦淖饑?，用扎實的知識，堅強的意志，求真的態(tài)度向自己、向?qū)W校、向老師、向家長交上一份滿意的答卷，共同建設(shè)我們和諧美好的校園吧！

最后祝愿所有同學在期末考試中取得優(yōu)異的成績！

倡議人：

日期：

營造優(yōu)良中考環(huán)境倡議書 篇5

親愛的同學們：

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)步入了中考前的最后沖刺階段。中考，是我們?nèi)松械囊淮沃匾荚?，它關(guān)乎我們的學業(yè)前程，更關(guān)乎我們的夢想與未來。面對這一挑戰(zhàn)，我們不應(yīng)畏懼，而應(yīng)全力以赴，勇往直前。因此，我向同學們發(fā)起倡議：

一、明確目標，堅定信念

在沖刺中考的道路上，我們需要有清晰的目標和堅定的信念。我們要明確自己的學習目標，知道自己想要達到什么樣的成績。同時，我們要堅定信念，相信自己有能力、有智慧去應(yīng)對中考的挑戰(zhàn)。只有明確了目標，堅定了信念，我們才能更加堅定地走向成功。

二、珍惜時間，高效學習

時間是我們最寶貴的財富。在中考前的這段時間里，我們要更加珍惜時間，合理安排學習時間，做到高效學習。我們要制定詳細的學習計劃，按照計劃進行復習和練習。同時，我們要注重學習方法和技巧，善于總結(jié)歸納，提高學習效率。

三、積極面對，勇于挑戰(zhàn)

中考是一次挑戰(zhàn)，也是一次機遇。我們要積極面對中考的挑戰(zhàn)，勇于挑戰(zhàn)自己的極限。在備考過程中，我們要克服困難，保持積極的心態(tài)。當我們遇到問題時，不要逃避，而是要積極尋求解決之道。只有勇于挑戰(zhàn)自己，我們才能在中考中取得優(yōu)異的成績。

四、團結(jié)互助，共同進步

在沖刺中考的過程中，我們要團結(jié)互助，共同進步。我們要相互鼓勵、相互支持，共同面對中考的挑戰(zhàn)。當我們遇到問題時，可以向同學請教；當我們?nèi)〉眠M步時，可以與同學分享。只有團結(jié)互助，我們才能共同走向成功。

五、保持健康，調(diào)整心態(tài)

身體是革命的本錢。在沖刺中考的`過程中，我們要注意保持身體健康，合理安排作息時間，保證充足的睡眠和飲食。同時，我們要調(diào)整心態(tài)，保持積極樂觀的心態(tài)。當我們遇到困難時，要相信自己有能力去克服；當我們?nèi)〉眠M步時，要謙虛謹慎，繼續(xù)努力。

同學們，中考就在眼前，讓我們攜手共進，為中考沖刺而努力吧！讓我們以堅定的信念、明確的目標、高效的學習、積極的心態(tài)和團結(jié)互助的精神，共同迎接中考的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于我們的輝煌！

倡議人：

20xx年xx月xx日

營造優(yōu)良中考環(huán)境倡議書 篇6

親愛的同學們：

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)站在了中考的門檻前。中考，不僅是對我們?nèi)瓿踔袑W習成果的檢驗，更是我們?nèi)松缆飞系囊蛔匾锍瘫?。為了迎接這一挑戰(zhàn)，我們特此發(fā)起沖刺中考的倡議：

一、明確目標，堅定信念

我們要清晰地認識到中考的重要性，明確自己的目標和追求。只有有了明確的目標，我們才能有方向、有動力地前進。同時，我們要堅定信念，相信自己一定能夠取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的夢想。

二、制定計劃，合理安排時間

距離中考的時間已經(jīng)越來越短，我們要根據(jù)自己的實際情況，制定科學合理的復習計劃。合理安排時間，確保每天都能高效地學習。同時，我們還要學會調(diào)整心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)，以最好的狀態(tài)迎接中考。

三、勤奮學習，提高效率

中考復習是一個漫長而艱辛的過程，我們要保持勤奮學習的態(tài)度，不斷提高學習效率。在課堂上認真聽講，積極思考；在課后及時復習鞏固，查漏補缺。同時，我們還要注重方法和技巧的學習，掌握有效的學習方法，提高學習效率。

四、團結(jié)互助，共同進步

在沖刺中考的過程中，我們要團結(jié)互助，共同進步。遇到問題及時請教老師和同學，互相幫助解決困難。同時，我們還要積極參加各種學習和交流活動，拓寬視野，提高綜合素質(zhì)。

五、保持健康，調(diào)整作息

在緊張的學習之余，我們要注意保持身體健康，合理安排作息時間。保證充足的睡眠時間，合理飲食，加強鍛煉。只有身體健康了，我們才能有充足的`精力去應(yīng)對中考的挑戰(zhàn)。

同學們，中考的號角已經(jīng)吹響，讓我們攜手并進，共同沖刺中考。讓我們以堅定的信念、明確的目標、科學的計劃、勤奮的學習、團結(jié)的精神和健康的體魄去迎接這一挑戰(zhàn)。相信在不久的將來，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的夢想！

加油！我們是最棒的！

倡議人：

20xx年xx月xx日

營造優(yōu)良中考環(huán)境倡議書 篇7

廣大市民朋友：

孩子是家庭的希望，是國家的未來。高考中考，牽動著千家萬戶，關(guān)系到學生的前途命運，關(guān)系到每一個家庭的幸福。寒窗數(shù)載，在此一搏。高考學子壓力大，心智、體能消耗大，亟需一個安靜的環(huán)境修心養(yǎng)神。20xx年高考在即，您的關(guān)心和留意，有利于他們養(yǎng)精蓄銳，而一絲一毫的驚擾就可能影響他們靜心備考，影響考生最好水平地發(fā)揮。每一個家庭都有孩子，無論是過去、現(xiàn)在和將來，都要參加高考。把考生當做自己的孩子，為莘莘學子獻出一份愛心，是我們共同的責任。為此，特向全體市民和社會各界發(fā)出如下倡議：

一、請大家在晨練、晚練時，不要放高音喇叭;不在考點和居民區(qū)周邊喧嘩，給孩子們一個安靜的考試、休息環(huán)境。

二、車輛出行經(jīng)過考點周邊時，請勿鳴笛。

三、駕車人員在遇到考生出行困難時，請伸出我們的`友愛之手，給他們以幫助和關(guān)愛。

四、各考點、居民區(qū)附近群眾請不要鳴放鞭炮;請各商戶關(guān)閉音響，不要播放廣告。

五、娛樂場所、燒烤、快餐攤點請盡量縮短營業(yè)時間，不占道經(jīng)營，為考生創(chuàng)造舒心的休息和出行環(huán)境。

六、各考點半徑500米內(nèi)建筑工地請勿施工，其它企業(yè)請不要產(chǎn)生噪聲污染。

七、各民辦院校(幼兒園)在全國普通高校招生考試和中考期間，請不要在考點周邊散發(fā)招生廣告(含招生簡章等)，開展與招生有關(guān)的任何宣傳活動，為考生營造安靜和諧的考試環(huán)境，共同維護考點周邊良好秩序及衛(wèi)生形象。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

營造優(yōu)良中考環(huán)境倡議書 篇8

親愛的同學們：

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信考試是當代大學生義不容辭的責任。考試成績只是對自己學習方法和態(tài)度的檢驗，反映了一個真實的自我。期末考試將至，為了營造“誠信考試”的考試氛圍，樹立“嚴謹為學，誠信為人”的良好學風，煙臺研究院學生會號召大家自覺遵守考場紀律，杜絕各種作弊現(xiàn)象的發(fā)生，展現(xiàn)一個真實的自我，對此面向全體同學發(fā)出如下倡議：

一、端正態(tài)度，嚴于律己

充分把握復習時間，認真準備好每一門功課。端正考試態(tài)度，誠信的對待每一門考試，用自己的實力應(yīng)對每一科的考試，展現(xiàn)我院學子良好的學風和自立刻苦的學習作風。

二、認真復習，積極備考

在接下來的這半個月里，同學們應(yīng)該抓緊時間，積累和鞏固基礎(chǔ)知識，進而解決一些比較難的問題。大家可以多向老師和同學請教。像“木桶原理”說的那樣，補一下自己的弱科，滿懷信心的迎接考試。

三、嚴守考紀，誠信應(yīng)考

自覺遵守考紀，維護考場秩序，尊重監(jiān)考老師是大學生應(yīng)盡的義務(wù)。期末考試是檢驗我們一個學期以來的學習成果，誠信應(yīng)對期末考試，公平競爭，為我院樹立良好形象。弘揚誠信正風正氣，樹立與不良行為作斗爭的.信心和勇氣。

同學們，讓我們共同行動起來，實事求是，信守承諾，認真學習，誠實考試。要守住內(nèi)心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷。

最后，衷心預(yù)祝所有的同學在考試中取得最理想的成績!

　倡議人：

20xx年x月xx日

2025營造優(yōu)良中考環(huán)境倡議書(范例十篇)

在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到倡議書，倡議書本身不具有很強的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編整理的中考的倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

營造優(yōu)良中考環(huán)境倡議書 篇1

彈指一揮間，我們的初中生活只剩100天。100天，很短，眨眼間已消逝。100天，又不短，足以放飛夢想。那么，剩下的日子里，我們該如何面對，如何去做呢?

三年厲兵秣馬，只待6月15日，我們將在考場上去展示我們無悔的青春歲月，將笑容綻放在盛夏的枝頭上。

為了中考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志;為了中考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，壯志凌云，舍我其誰!一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理!

三年的初中生涯，就只剩下短短的兩個月，在這百米沖刺的最后階段，我們沒有理由猶豫，沒有理由退縮，更沒有理由放棄!此時此刻，我們需要的是：堅持，堅持，再堅持!努力，努力，再努力!

在這神圣的時刻，讓我們以青春的名義倡議：

不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想!讓飛翔的夢想在六月展開翅膀，讓中考的.捷報給親人無盡的欣慰，讓根子一中因我們而更加自豪!

我們承諾：

我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度、激昂的斗志、拼搏的精神奮戰(zhàn)到底!我將告別昨日的頹喪與散漫，以全新的我銳意進取，勇創(chuàng)輝煌;在以后的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!

行動起來，讓我們共同聯(lián)名宣誓吧!

營造優(yōu)良中考環(huán)境倡議書 篇2

各位同學：

彈指一揮間，今天距中考僅有100天了。中考，是一次挑戰(zhàn)，更是一種機遇。困難與希望同在！挑戰(zhàn)與機遇并存！九年的發(fā)憤苦讀，九年的忘我拼搏，只待中考的最后一搏！為了搞好備考，實現(xiàn)每位學子的心中夢想，學校號召全體學生做到以下幾點：

一、瞄準目標，堅定信念。不言敗，不言棄，不達目的決不罷休，時刻保持最佳的競技狀態(tài)。

二、刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動戰(zhàn)，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高復習的效率與效果。

三、嚴守紀律，心無旁騖。不遲到，不早退，不打游戲，不進網(wǎng)吧，不使用手機、mp3、mp4等通訊工具，不看與學習無關(guān)的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保全身心地投入到學習中去。

四、勞逸結(jié)合，精力充沛。確保晚上就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學習，保持良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學習精力。

五、精誠團結(jié)，不為小事斤斤計較，不拉幫結(jié)派，不說三道四，互幫互助，攜手共進，共同創(chuàng)設(shè)濃烈的`學習氛圍，保持最佳的學習情緒和最優(yōu)的學習環(huán)境。

六、調(diào)整心態(tài)，心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為中考的最后勝利。

百日沖刺，一切從零開始！我們定會無所畏懼，挑戰(zhàn)極限！百日沖刺，一切精益求精！我們定會大膽心細，斗志昂揚！百日沖刺，誓與時間賽跑！我們定會惜時如金，發(fā)奮圖強！百日沖刺，六月翱翔，我奮斗，我自信，我成功，我輝煌！

事實已經(jīng)擺在我們的面前，離中考僅剩100天了，我們要更加緊張，因為100天歷歷可數(shù)。100天，鞏固基礎(chǔ)，腳踏實地，無論道路有多崎嶇，多險阻，我們都要迎難而上，直通高中有何難！我們能做到！

　倡議人：xxx

xxxx年xx月xx日

營造優(yōu)良中考環(huán)境倡議書 篇3

中考，是一次挑戰(zhàn)，更是一種機遇。困難與希望同在！挑戰(zhàn)與機遇并存！多年的發(fā)憤苦讀，多年的忘我拼搏，只待中考的最后一搏！

一、瞄準目標，堅定信念。不言敗，不言棄，不達目的決不罷休，時刻保持最佳的競技狀態(tài)。

二、刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動戰(zhàn)，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高復習的效率與效果。

三、嚴守紀律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進網(wǎng)吧，不使用手機、小靈通、MP3、MP4等通訊娛樂工具，不看與學習無關(guān)的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學習中去。

四、勞逸結(jié)合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學習，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學習精力。

五、精誠團結(jié)，和諧競爭。不為小事斤斤計較，不拉幫結(jié)派，不說三道四，互幫互助，攜手共進，共同創(chuàng)設(shè)濃烈的.學習氛圍，保證最佳的學習情緒和最優(yōu)的學習環(huán)境。

六、調(diào)整心態(tài)，心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。

以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力！

營造優(yōu)良中考環(huán)境倡議書 篇4

各位同學：

再過30天，我們就要踏進神圣而莊嚴的中考戰(zhàn)場，理解人生的第一場挑戰(zhàn)。在這決定人生命運的關(guān)鍵時刻，我們飛揚7班全體同學決心如下：

九年磨劍，六月試鋒。30天雖短，但我們會用我們的拼搏，讓中考成為我們青春的第一張名片！我們不沉溺于過去而致力于此刻。是虎，就要騰越叢林；是馬，就要馳騁沙場；是鷹，就要一飛沖天！我們要用永不言敗的`斗志，飛揚青春激起歡騰的浪花；我們要用全力以赴的干勁，綻放生命蓬勃火熱的光彩；我們要用破釜沉舟的勇氣，化理想為現(xiàn)實；我們要用同舟共濟的精神，創(chuàng)之后居上的奇跡！山到極點我為峰。

不負父母深情，不負恩師厚望，不負九年寒窗，不負青春理想！最后30天，讓我們揭竿為旗，奮力拼搏，攜手并肩，六月凱旋！

　倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

營造優(yōu)良中考環(huán)境倡議書 篇5

親愛的同學們：

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了20xx—20xx學年度第一學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的`考驗。在此，數(shù)理學院學生會鄭重向廣大同學倡議如下：

一、排除外界干擾，積極備考。正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。

二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實水平。

三、嚴肅考風考紀，端正學習與考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規(guī)章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。

四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。

樹道德之新風，立誠信之根基，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴肅考風考紀，抵制不良考風，杜絕舞弊行為，還考場一片純凈的天空，為自己贏得一個真實的成績!讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，營造一個健康良好的考場考風，交出一份合格的誠信答卷，為促進數(shù)理學院學風建設(shè)盡自己的一份力量!

最后，衷心祝愿所有同學能在一個公平、公正的環(huán)境中競爭，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

營造優(yōu)良中考環(huán)境倡議書 篇6

光陰似箭，日月如梭。三年前，我們帶著純真的笑臉、求知的渴望、成長的激情，投入酒泉市一中的懷抱。幾度風雨，幾度春秋，我們以青春的熱情，驅(qū)走了三九嚴寒；我們以美好的憧憬，經(jīng)歷了如火驕陽。我們收獲過勝利的歡笑，也體味過失敗的痛苦??如今，初中生活已近終結(jié)，我們也將面對人生中的第一個十字路口——中考。中考是殘酷的，它讓不同的人從此走上不同的路；中考又是美好的，它讓杰出者看到自己光輝的未來。明天，距離中考還剩下100天。100天，說短也短，眨眼間就會消逝；100天，說長也長，它足以讓我們放飛夢想。生命不打草稿，人生沒有彩排，在剩下的這一百天里，中考的成功是我們唯一的目標，面臨中考這一重大人生的挑戰(zhàn)，我們豪情滿懷，信心百倍。在這最后的沖刺之際，我特向全體同學提出如下倡議：

一、精心準備，穩(wěn)中求勝?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，“精誠所至，金石為開”。對于人生來說，中

考僅有一次，怎能打無把握之仗?怎能浮躁輕狂?時日短暫，務(wù)須未雨綢繆；大戰(zhàn)在即，更應(yīng)秣馬厲兵。

二、誠心惜時，決不虛度。“花有重開日，人無再少年”，一分一秒，關(guān)乎前程，我們應(yīng)當珍惜時間，提高效率，奮力拼搏，把一分一秒都落實在具體行動中。

三、恒心永存，決不言棄。勝不驕，敗不餒。戰(zhàn)場上不能當逃兵，考場上也決不能作孬種。哪怕只有百分之一的希望，我們也必須付出百分之百的努力。

四、靈心智取，以智取勝。諺云：“有勇敢而沒有機智，就像一支沒有準星的槍?！备螞r考試是智者與智者的對話，我們更應(yīng)開動腦筋，釋放智慧，只可智取，不可強攻，機智靈活，方成正果。

九年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂，百日競渡你追我趕破浪展雄風

同學們，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？經(jīng)過九年的磨煉，我們就是為了在中考中與各路高

手一決雌雄。為了中考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的信念；為了中考，我們無數(shù)次地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹已然成蔭，我們會自信地迎接中考日的'到來。勝利的旌旗將為我們高高舉起，戰(zhàn)無不勝的勇氣和決心將由我們盡情展現(xiàn)。同學間互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路上的指路標，辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花！握著沉甸甸的中考接力棒，讓我們高擎學習的大旗，拼搏一百天，苦練一百天，奮戰(zhàn)一百天，讓我們的生命煥發(fā)出光彩，讓我們的笑容在六月里綻放。

二〇xx年三月七日

營造優(yōu)良中考環(huán)境倡議書 篇7

親愛的同學：

同學們，如今，離僅有100天，百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。應(yīng)對，我們?nèi)找狗缚嘧x；放眼未來，我們志在必勝；著手現(xiàn)實，我們信心百倍。

柳青說過一句話，人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。在這個人生第一個十字路口，我們要走對這緊要的一步。而要走好這緊要的一步，最關(guān)鍵的就是“努力”二字。決定成功與否的不是考生的智力水平高低，而是努力程度大小。努力對于的考生，實在太重要了，好比汽油與汽車之間的關(guān)系，如果沒有油或油太少，汽車只能拋錨。所以，為了實現(xiàn)自己的理想，我們沒有退路，只能下定決心，問心無愧每一天，讓每一份努力都有成效，這樣做才對得起青春，對得起自己，對得父母的汗水和辛苦。

100天的倒計時牌擺在那里，每過一天，時間都在減少；每走一步，都距離終點更為靠近。那要怎么做才能把握住自己的未來呢？我們認為應(yīng)做到以下幾點：一是要靜下心來，認認真真、按部就班地實施自己的復習計劃。二是要摒棄浮躁和雜念，拒絕誘惑，克服惰性，集中精力，真正投入到學習中去。三是不隨便否定自我，不輕易認定自己不行，不到最后一刻，誰也沒有理由放棄！堅持到最后的人，才會是真正的贏家。要確信“世間自有公道，付出總有回報”。四是尋找能提高自己成績的最佳方法。凡是讓自己學得高興、學得舒心的方法就是適合自身實際的最好方法。

同學們，一百天，太短，在歷史長河中，猶如滄海一粟；在人生旅途中，也不過彈指一揮間。一百天，又很長，它長得足以改變你的命運，因為，這是關(guān)鍵的一百天，是可以改寫你歷史的一百天。所以說，現(xiàn)在的一百天，是壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，是抉擇與奮斗相互碰撞的一百天，是身體與意志博弈抗爭的一百天，是十二年苦讀、十二年期待、十二年辛勤付出就要收獲的一百天，它交融著我們的幸福與痛苦，決定著我們的成功與失敗。

人生能有幾回搏，此時不搏更待何時！這一百天可以鑄造輝煌，也可以制造遺憾。難道我們還能經(jīng)歷幾次這樣的'一百天？有人說“我不行”，請別說自己不行，只要你努力，你一定會變得優(yōu)秀起來；有人說“我來不及了”，請別說來不及，只要努力都能創(chuàng)造奇跡！同學們，請拿出我們初生牛犢不怕虎的勇氣來，拿出我們激活世界的志氣來，讓我們攜手打贏這一仗！用我們的青春激情演奏出人生的樂章，用我們的青春熱血來點燃希望的燈塔！

我們堅信，平凡的生活定會在我們手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在我們的不懈追求中走向永恒。珍惜一百天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒；拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望；堅持一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！我們將帶著從容的微笑，昂揚的銳氣，去贏得志在必得的輝煌！

同學們，努力！堅持！加油！老師們，我們一定會憋足一股氣，卯足一股勁，一往無前，奮力拼搏，天天向上的。我們一定不辜負學校、老師和家長的期望，一定用行動和成績譜寫33班的光榮，讓學校因我們而驕傲！　

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

營造優(yōu)良中考環(huán)境倡議書 篇8

全體同學：

環(huán)境是人類生存的基本條件。兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。當前的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的'目標。讓我們立即行動起來吧！消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負起的責任，為此我們倡議：

一、水是生命之源，節(jié)約用水，保護水源；

二、保護資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源；

三、購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品；

四、使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器；

五、積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，拒絕食用野生動物；

六、愛護環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛護花草樹木，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。

作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。同學們，快行動起來吧！讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

營造優(yōu)良中考環(huán)境倡議書 篇9

各位同學：

中考的腳步聲越來越近，最后沖刺的時刻已到，以往的勝利或失敗，汗水和淚水都已遠去，從此刻開始，我們將開始一段新的尋夢之旅。

戰(zhàn)斗中最艱難的是最后幾分鐘，成敗與否就看是否能堅持到底。當然，困難和不順在所難免，如果總是沮喪，我們的學習生活只能是荒蕪的沙漠，不如拿出十二分的勇氣和二十四分的毅力去戰(zhàn)勝困難，超越自己。

或許，理想與現(xiàn)實相距太遙遠，無法把自己放飛；或許，初中生活平淡的輪回交替，早已把斗志磨碎。然而，這一切都會改變，百日之后的中考是一次空前的考驗，“優(yōu)勝劣汰”的生存法則會以最殘酷的方式展現(xiàn)。即使有一千個理由去選取逃避，也要有一千零一個理由學會堅強，哪怕只有萬分之一的期望，也要為之鼓起勇氣，不懈努力。

俗語說得好：世界是由自信創(chuàng)造出來的。呂尚在81歲時才遇到了周文王，可他仍然堅信自己是定國安邦的良才，因為他信心，因為他從未放棄過追求——他最終輔佐武王開創(chuàng)了周朝8xx年的基業(yè)。自信的人，懂得天生我材必有用的道理，暫時落后的同學請別灰心，依靠必勝的信心，此刻迎頭趕上還來得及。

同時，暫時領(lǐng)先的同學也不能沾沾自喜，要牢記：勝利在望并不等于勝利在握，因為一時的放松就有可能失去唾手可得的勝利，將來會后悔莫及。扔掉過去頹喪的日記，昨日的回憶只會留下完美；點亮此刻期望的火把，這天的道路會更加光明；插上未來飛翔的.翅膀，明天的朝陽將更早升起。

這天，應(yīng)對三年來和我們風雨同舟的老師，應(yīng)對十幾年來為哺養(yǎng)我們含辛茹苦的家長，我們許下了這樣的錚錚誓言：

勤學苦練，迎難而上，是我們不悔的初衷；

戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，是我們恪守的信條；

書山頂峰，學海彼岸，是我們金色的航向！

　倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

營造優(yōu)良中考環(huán)境倡議書 篇10

親愛的同學們：

大家好！

優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經(jīng)常散落著同學們留下的'瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，方便碗等；由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學能主動的拾撿地上的垃圾。同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。

一個中學生，應(yīng)該怎樣貢獻自己的一份力量呢？我認為大家應(yīng)該從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個人衛(wèi)生，維護好校園環(huán)境。方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。

在此，我向同學們發(fā)出如下倡議：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。

二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。

五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！

　倡議人：

20xx年xx月xx日