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新時(shí)期校長(zhǎng)的角色定位

發(fā)布時(shí)間:2021-04-28 幼兒角色故事 幼兒園的角色游戲 角色游戲教案

伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校管理體制改革的深入,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的內(nèi)涵在不斷豐富和發(fā)展。在這種形勢(shì)下,校長(zhǎng)自主權(quán)首先體現(xiàn)在辦學(xué)思想、辦學(xué)特色及課程設(shè)置等方面。校長(zhǎng),已不再是傳統(tǒng)意義上的“一校之長(zhǎng)”。

實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,是中小學(xué)幼兒園內(nèi)部管理體制改革的重要環(huán)節(jié)。與以往的學(xué)校管理模式相比,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制進(jìn)一步明確了校長(zhǎng)職責(zé)、擴(kuò)大了學(xué)校管理自主權(quán),對(duì)學(xué)校教育的改革發(fā)展產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用,同時(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的內(nèi)涵也在改革實(shí)踐中不斷得到豐富和發(fā)展。

基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,又一次引發(fā)了教育內(nèi)部對(duì)育人觀念、育人方法、育人手段等基本問(wèn)題的深刻反思。所有這些,都要求學(xué)校管理模式要適時(shí)進(jìn)行新的調(diào)整,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的內(nèi)涵也必須隨之進(jìn)行進(jìn)一步的豐富與提升。所謂校長(zhǎng)自主權(quán),已不再僅僅指學(xué)校日常事務(wù)管理方面的自主權(quán),還應(yīng)當(dāng)包括辦學(xué)理念、辦學(xué)特色以及與之相適應(yīng)的課程設(shè)置等方面的自主權(quán);校長(zhǎng)不再僅僅是傳統(tǒng)意義上的“一校之長(zhǎng)”,而且是在與教師共同學(xué)習(xí)、共同實(shí)踐、共同成長(zhǎng)過(guò)程中平等的一員;校長(zhǎng)憑借自己對(duì)教師的理解、信任、尊重和激勵(lì)來(lái)調(diào)動(dòng)全體教師的力量,并且依靠這種集體力量推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,那種習(xí)慣于長(zhǎng)官意志、一言堂式的管理方式已不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求。

在新的時(shí)代背景下,中學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)好以下三個(gè)重要角色:學(xué)校改革發(fā)展的設(shè)計(jì)師、學(xué)校全局工作的總指揮、全體師生的領(lǐng)跑人。

學(xué)校改革發(fā)展的設(shè)計(jì)師

學(xué)校的改革發(fā)展是一個(gè)動(dòng)態(tài)、連續(xù)的過(guò)程,只有起點(diǎn)而沒(méi)有終點(diǎn)。要想實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的不斷提高和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,就必須要有規(guī)劃、有設(shè)計(jì),這種規(guī)劃和設(shè)計(jì)從時(shí)間上可以分為學(xué)校總體發(fā)展的近期、中期和遠(yuǎn)期規(guī)劃;從條塊上可以分為教師隊(duì)伍建設(shè)、課程體系建設(shè)、組織形態(tài)建設(shè)、校園設(shè)施建設(shè)等;從內(nèi)涵上又可以分為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)設(shè)計(jì)、學(xué)校制度建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)等。

規(guī)劃的制訂既要考慮到現(xiàn)實(shí)性,又要考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,也就是說(shuō)既要符合學(xué)校實(shí)際情況,具有充分的可操作性,又要有一定的高度,要能夠鼓舞人心。目標(biāo)太低就不能起到提高質(zhì)量、促進(jìn)發(fā)展的作用,但目標(biāo)太高或太空泛又會(huì)變成一紙空文。沒(méi)有規(guī)劃或規(guī)劃不切實(shí)際,學(xué)校工作就只能是片段性的、不連續(xù)的、聞風(fēng)而動(dòng)的,就沒(méi)有傳統(tǒng)、沒(méi)有積累,這種現(xiàn)象在以往校長(zhǎng)換屆時(shí)表現(xiàn)得尤為明顯。

在學(xué)校各項(xiàng)規(guī)劃和計(jì)劃的制訂過(guò)程中,校長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,因?yàn)檫@些規(guī)劃和計(jì)劃其實(shí)就是校長(zhǎng)教育思想的集中反映。

所謂校長(zhǎng)的教育思想,就是校長(zhǎng)對(duì)教育的本質(zhì)和育人功能的理性認(rèn)識(shí),對(duì)教育發(fā)展趨勢(shì)的總體把握,對(duì)教育與社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化關(guān)系的深刻理解。然而,校長(zhǎng)決不可以憑借自己的主觀臆斷或一廂情愿去制訂、設(shè)計(jì)學(xué)校規(guī)劃,而需要充分依靠全體教職員工及學(xué)生的力量,群策群力去完成。校長(zhǎng)不能把自己的既定想法有意無(wú)意地強(qiáng)加給老師,而是以和諧、民主、尊重的姿態(tài)去感召和激發(fā)教師的智慧,以自己先進(jìn)的思想、開(kāi)闊的視野、豐厚的積淀去引領(lǐng)教師的智慧,使他們積極地、自覺(jué)自愿地參加到學(xué)校規(guī)劃的制訂和設(shè)計(jì)中來(lái),以集體智慧構(gòu)建學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖。只有這樣,學(xué)校的規(guī)劃和計(jì)劃才能被大多數(shù)教師所主動(dòng)接受,才能成為激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)進(jìn)取、努力工作的行動(dòng)指南。

因此,制訂和設(shè)計(jì)學(xué)校規(guī)劃的過(guò)程,本質(zhì)上就是校長(zhǎng)引領(lǐng)全體教師取得價(jià)值認(rèn)同的過(guò)程,在這一過(guò)程中,校長(zhǎng)擇善而從、擇真而立、兼容并蓄、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的氣度與風(fēng)范顯得尤為可貴。

學(xué)校全局工作的總指揮

學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,而效率和質(zhì)量是生命線。要保證對(duì)學(xué)校全局工作高效和有效的指揮,校長(zhǎng)就必須要有一定的權(quán)威,教職員工對(duì)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理也必須要有一定的遵從。

然而,校長(zhǎng)又完全不同于軍事指揮員,不能要求教師無(wú)條件地服從,校長(zhǎng)更多的是憑借自己的人格魅力、憑借對(duì)教師的理解與尊重、憑借共同目標(biāo)激勵(lì)下的情感共鳴來(lái)贏得教師行動(dòng)上的服從。從這個(gè)意義上講,校長(zhǎng)更像是一個(gè)樂(lè)團(tuán)的指揮,只有在與教師的和諧互動(dòng)和共同創(chuàng)造中才能演奏出充滿激情的樂(lè)章。因此,樹(shù)立校長(zhǎng)權(quán)威和尊重教師自主不應(yīng)當(dāng)成為對(duì)立面,而應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)有機(jī)體不可缺少的兩個(gè)方面。

校長(zhǎng)首先要樹(shù)立以人為本的理念,把尊重、理解和關(guān)心教師作為工作的基本準(zhǔn)則;其次,校長(zhǎng)必須是管理學(xué)校的行家里手,對(duì)學(xué)校各方面情況要了如指掌,要經(jīng)常虛心學(xué)習(xí)、深入研究,準(zhǔn)確把握教育教學(xué)和學(xué)校管理的本質(zhì)規(guī)律,這樣才能做到勇于抉擇、敢于實(shí)踐,才能在決策和指揮過(guò)程中擁有非凡的魄力和充足的底氣。

全體師生的領(lǐng)跑人

所謂的領(lǐng)跑人應(yīng)當(dāng)包括兩層含義:

其一,在制訂和實(shí)施學(xué)校各項(xiàng)規(guī)劃、實(shí)現(xiàn)共同愿景的實(shí)踐中,校長(zhǎng)始終應(yīng)當(dāng)身先士卒,在思想和言行上做全體師生的表率。要擔(dān)當(dāng)好領(lǐng)跑者和助跑者的角色:校長(zhǎng)不僅始終要和教師共同跑,還要跑得比別人快、比別人遠(yuǎn)。這里的“比別人快,比別人遠(yuǎn)”是指校長(zhǎng)的思想觀念要比別人更超前,要為教師找到奔跑的正確方向和路徑。為此,校長(zhǎng)不僅要有腳踏實(shí)地的作風(fēng),要把主要精力用于學(xué)校工作,尤其是教育教學(xué)改革和教師隊(duì)伍培養(yǎng),而且要有追求卓越的勇氣和永不懈怠的干勁,只有這樣,才能求得學(xué)校的生存與發(fā)展。校長(zhǎng)的辦學(xué)理念和教育追求只有在領(lǐng)跑中才能得以展示,辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)只有在領(lǐng)跑中才能得以豐富和完善。

其二,隨著教育內(nèi)、外部環(huán)境的不斷變化和人們對(duì)教育本質(zhì)屬性的重新認(rèn)識(shí),教育的內(nèi)容、方法和手段等已然呈現(xiàn)許多新特點(diǎn),這些都需要我們不斷地研究、不斷地學(xué)習(xí)。學(xué)校就是一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體,校長(zhǎng)就是學(xué)習(xí)活動(dòng)的領(lǐng)跑人。校長(zhǎng)要善于把全體師生凝聚成一個(gè)不斷研究、不斷創(chuàng)新、不斷前進(jìn)的團(tuán)隊(duì),在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同實(shí)踐、共同創(chuàng)造的動(dòng)態(tài)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的共同發(fā)展。

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通知各位家長(zhǎng)幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間范文


光陰似箭,我們馬上要迎接新的幼兒園生活了。幼兒園新學(xué)期的開(kāi)學(xué)時(shí)間老師們都會(huì)準(zhǔn)確告知家長(zhǎng),怎么書寫新學(xué)期的幼兒園開(kāi)學(xué)通知呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“通知各位家長(zhǎng)幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間范文”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

通知各位家長(zhǎng)幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間范文【篇一】

親愛(ài)的家長(zhǎng)們、小朋友們:

你們好!渡過(guò)了漫長(zhǎng)的假期生活,老師期待著與你們回來(lái)!寶寶們,你們都長(zhǎng)高了,變得更漂亮了嗎?你們知道嗎?老師很想念你們,盼望每天都見(jiàn)到你們哦!我們的幼兒園和我們的老師們也將以嶄新的面貌歡迎你們回來(lái),期待著你們的進(jìn)步,期待你們給我們帶來(lái)驚喜!

幼兒園的全體教職工熱情歡迎家長(zhǎng)和小朋友!在孩子們即將進(jìn)入一個(gè)嶄新學(xué)期,親愛(ài)的爸爸媽媽們,咱們?cè)摓楹⒆幼龊媚男?zhǔn)備呢?

一、作息時(shí)間

假期里,孩子們?cè)诩冶容^自由、隨意,往往是一覺(jué)睡到自然醒,或是想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡,這樣一來(lái),與幼兒園的集體生活產(chǎn)生了很大的差異,影響了孩子快速適應(yīng)入園的生活。所以,在開(kāi)學(xué)前的最后一周,咱們得注意調(diào)整一下孩子在家的作息時(shí)間了,盡量朝著上學(xué)期間的規(guī)律去逐步變化,如:

1. 早上起床的時(shí)間:幼兒園入園是在7:50-8:20之間,可不要遲到噢!

2. 堅(jiān)持午睡:幼兒園午睡時(shí)間為12:00-14:00 ,家里的午休時(shí)間要盡量與幼兒園同步噢!這樣孩子在入園初期容易很快適應(yīng),不會(huì)因?yàn)槲缢虍a(chǎn)生情緒反差。

二、生活習(xí)慣

放假了,孩子回到家里,長(zhǎng)輩呵護(hù)有佳,原本一些能夠自己獨(dú)立進(jìn)行的自我服務(wù)能力又“退”去了。所以,在這周里,家長(zhǎng)要本著一顆“大愛(ài)”之心,讓孩子回歸“自己能做的事自己做”,盡管與成人的要求有一定的距離,但孩子總是在“實(shí)踐”中長(zhǎng)大的!

1. 堅(jiān)持讓孩子獨(dú)立進(jìn)餐:家長(zhǎng)總是擔(dān)心孩子吃不飽或吃的滿桌都是或吃得時(shí)間太長(zhǎng),這些習(xí)慣產(chǎn)生的源頭就在于咱們的“種種顧慮”。其實(shí)孩子都能做到的,關(guān)鍵在于家園一致的“堅(jiān)持”。

2.堅(jiān)持進(jìn)餐有序:過(guò)于隨意的用餐或點(diǎn)心方式是造成孩子正餐時(shí)習(xí)慣不好的主要原因。

3.鞏固正確穿脫衣服的方法:春天已經(jīng)向我們慢慢的走來(lái)了,這個(gè)時(shí)期以后是培養(yǎng)孩子這方面能力的最佳階段,多教幾次、多鼓勵(lì)幾次就會(huì)了!關(guān)鍵是家長(zhǎng)別“幫助”的太多!

三、如何幫助幼兒適應(yīng)新學(xué)期:

1、開(kāi)學(xué)之初幾天,幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng),請(qǐng)家長(zhǎng)多以正面的方式介紹幼兒園的長(zhǎng)處,別以威脅嚇唬的方式勸說(shuō)幼兒,以免對(duì)幼兒園產(chǎn)生不良印象。

2、調(diào)整孩子的作息時(shí)間,幫助孩子早睡早起,提醒孩子按時(shí)入園。

3、幫孩子準(zhǔn)備一件小作品,帶到幼兒園進(jìn)行交流。

4、和孩子回憶假期里的收獲,鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述,使孩子表述清楚、有條理。

5、歡迎家長(zhǎng)朋友積極和老師交流,及時(shí)了解孩子在家園的情況。

6、當(dāng)您離開(kāi)時(shí)務(wù)必和幼兒告別,并溫柔堅(jiān)定的告訴他,放學(xué)時(shí)準(zhǔn)備接他回家,讓他有溫暖、安全的感覺(jué)。

四、幼兒的服裝:

1、請(qǐng)讓幼兒穿著舒適、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于自己穿脫。

2、為孩子準(zhǔn)備一兩套衣服,裝在書包里或衣物廚里,以便更換。

溫馨提示:開(kāi)學(xué)時(shí)間2月1日 放學(xué)時(shí)間不變4:00放學(xué)。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們盡快的讓孩子回到幼兒園里面來(lái)。

通知各位家長(zhǎng)幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間范文【篇二】

親愛(ài)的家長(zhǎng)們、小朋友們:

你們好!度過(guò)了一個(gè)歡快,難忘的暑假生活,老師期待著與你們一同邁進(jìn)新學(xué)期!我園也將以嶄新的面貌歡迎你們的到來(lái),期待著你們的進(jìn)步,期待你們給我們帶來(lái)驚喜!

根據(jù)上級(jí)要求,我園于x月x號(hào)至x號(hào)報(bào)名注冊(cè),具體時(shí)間為早上九點(diǎn)至下午四點(diǎn),x月x號(hào)幼兒正式入園上課,報(bào)名時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必帶好戶口薄、幼兒保健卡,進(jìn)行登記(新生幼兒請(qǐng)隨家長(zhǎng)到園面試)。

考慮到目前新生報(bào)名情況較為踴躍,而我園園舍條件有限,所以希望各位老生家長(zhǎng)盡可能為您家寶寶提前報(bào)名,當(dāng)各班招生額滿后,將停止對(duì)外招生。

感謝您與孩子在眾多園所中選擇了我園,并真誠(chéng)地希望在您的協(xié)助下愉快地完成本次開(kāi)學(xué)工作,順祝小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年里茁壯成長(zhǎng),健康快樂(lè)!

xx幼兒園

20xx年x月x日

通知各位家長(zhǎng)幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間范文【篇三】

尊敬的家長(zhǎng):

一年一度的新春佳節(jié)馬上就要到了,在此先預(yù)祝您:新年快樂(lè)!合家幸福!工作順利!萬(wàn)事如意!

本學(xué)期即將結(jié)束。在我們的共同努力下,一學(xué)期來(lái),孩子們的生活自理能力有了很大的提高,可愛(ài)的寶貝們學(xué)會(huì)了自己的事情要自己做;其次,在豐富多彩的幼兒園生活中,孩子們的各種能力和社會(huì)性也得到了發(fā)展,活動(dòng)中每個(gè)寶寶都能積極參與,也都有了很大的進(jìn)步。寶寶們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持與幫助,在此,我們?nèi)w老師衷心地向您說(shuō)一聲“謝謝!”

現(xiàn)將放假事項(xiàng)通知如下:

寒假定于20xx年二月二日(星期六)——20xx年2月17日放寒假!

開(kāi)學(xué)定于公歷20xx年2月18日(星期一)開(kāi)學(xué)

為了加強(qiáng)幼兒安全防范措施,保障幼兒的身心健康,確保幼兒的安全。使幼兒度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的新春佳節(jié),我們特向您提出以下建議,懇請(qǐng)家長(zhǎng)密切配合:

1、寒假期間,請(qǐng)您安排好寶寶的生活作息時(shí)間,堅(jiān)持早睡早起,保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、請(qǐng)您時(shí)刻注意寶寶的安全,不要使寶寶到危險(xiǎn)的地方去,不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通安全;飲食衛(wèi)生安全,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣;遠(yuǎn)離火、電、開(kāi)水,不要使寶寶燃放煙花爆竹,保護(hù)好寶寶的安全。

3、寒假期間的走親訪友正是您對(duì)寶寶進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),希望寶寶能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)利用假期多帶孩子去參觀、游覽,開(kāi)闊幼兒視野,感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化氣息。把孩子有趣的事情、精彩瞬間、良好表現(xiàn)、所見(jiàn)所聞等用文字和照片的形式記錄下來(lái),開(kāi)學(xué)后帶到班中和伙伴們一起交流分享哦。在孩子安全、健康的基礎(chǔ)上,不要忘記培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

4、假期中請(qǐng)您堅(jiān)持使寶寶做一些力所能及的事情,如:自己穿脫鞋子、自己疊放衣服、自己吃飯等等。

5、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作,特別是流感、流腦的預(yù)防,防止傳染。提醒孩子多喝水,放假的時(shí)候可不能生病哦!

請(qǐng)家長(zhǎng)陪同寶寶做到以下幾點(diǎn):

1、每天親子閱讀(經(jīng)典誦讀、幫我早讀書、課外讀物)10—15分鐘,眼看字、手指字、口說(shuō)字。鍛煉幼兒手、眼、口協(xié)調(diào)能力,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

2、每天陪孩子一起玩字卡游戲,以游戲的方式使孩子與字卡碰撞,鍛煉幼兒記憶能力及口語(yǔ)表達(dá)能力。

3、每天欣賞英語(yǔ)、經(jīng)典誦讀光盤10—15分鐘,家長(zhǎng)陪同幼兒一起復(fù)習(xí)。

4、在孩子開(kāi)心時(shí),請(qǐng)幼兒為大家表演節(jié)目,包括英語(yǔ)律動(dòng)及經(jīng)典誦讀舞蹈,鍛煉幼兒的肢體能力及表現(xiàn)力。

5、隨機(jī)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué):鍛煉幼兒的點(diǎn)數(shù)能力,比如數(shù)數(shù)家里來(lái)了幾個(gè)客人?桌子上有幾個(gè)蘋果、香蕉……在家中找圖形,找規(guī)律,鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,在家動(dòng)手畫畫,折紙,家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì)。

注:孩子要“玩中學(xué)”“學(xué)中玩”,孩子在不愿意學(xué)習(xí)的情況下,家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子、表?yè)P(yáng)孩子,千萬(wàn)不要用相反的方法去教育孩子。重要的是使孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

親愛(ài)的寶貝們:放假時(shí)老師會(huì)想你們的,希望你們?cè)诩乙陀變簣@一樣,做個(gè)聽(tīng)話懂事的好寶寶,開(kāi)學(xué)時(shí)老師會(huì)在幼兒園等著你們回來(lái)~

大二班全體教師祝您和家人度過(guò)一個(gè)愉快、祥和的新春佳節(jié)!

XX幼兒園

20xx年1月30日

通知各位家長(zhǎng)幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間范文【篇四】

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!

城口縣示范幼兒園秋季于20xx年9月1日正式開(kāi)學(xué),敬請(qǐng)大家按通知事項(xiàng)辦理開(kāi)學(xué)事宜,現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:

一、報(bào)名注冊(cè)、鋪床時(shí)間

1、大班、中班幼兒:20xx年8月31日上午8:30—11:30;

2、小班幼兒:20xx年8月31日下午2:00—4:00。

二、正式開(kāi)學(xué)入園時(shí)間

20xx年9月1日上午7:50。

三、新生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)時(shí)間

20xx年8月31日晚7:00開(kāi)始。

四、注意事項(xiàng)

1、8月31日注冊(cè)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶上預(yù)報(bào)名繳費(fèi)發(fā)票到班級(jí)老師處登記。

2、由于土城路段道路施工,為避免道路狹窄引發(fā)擁擠,9月1日幼兒入園時(shí),請(qǐng)一位家長(zhǎng)送幼兒入園。

3、8月31日晚7:00的新生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),建議孩子的父母參加,不允許帶孩子進(jìn)入幼兒園。

感謝各位家長(zhǎng)的支持和理解!

通知各位家長(zhǎng)幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間范文【篇五】

親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們:

你們好!

歡樂(lè)、難忘的暑假生活結(jié)束了,你們的暑假生活肯定過(guò)的特別精彩豐富吧!想老師和小伙伴了嗎?新的學(xué)期會(huì)有更多的新朋友來(lái)到xx幼兒園了哦~讓我們一起熱烈歡迎他們吧!

溫馨提示:

1.幼兒園秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間定為8月29日。

2.開(kāi)學(xué)伊始,為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活,我們希望各位家長(zhǎng)朋友們配合幼兒園做好以下工作:

(1)幫助孩子改變假期中不規(guī)則的生活規(guī)律,盡量調(diào)整孩子的作息時(shí)間,使作息時(shí)間與幼兒園的相適應(yīng),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

(2)新入園的孩子,請(qǐng)家長(zhǎng)多以正面的方式介紹幼兒園,請(qǐng)勿以威脅嚇唬的方式勸說(shuō)幼兒,以免對(duì)幼兒園產(chǎn)生不良印象。離開(kāi)幼兒園時(shí)溫柔堅(jiān)定的告訴幼兒,放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)接他回家,讓他有溫暖、安全的感覺(jué)。

(3)增強(qiáng)孩子自己的事情自己做的自信心,上幼兒園已經(jīng)是大孩子了,吃飯、睡覺(jué)、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。家長(zhǎng)對(duì)孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。

(4)請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合幼兒園幫助孩子剪指甲,整潔地入園,愉快地接受保健醫(yī)生的晨檢。

(5)為安全起見(jiàn),請(qǐng)不要給孩子佩帶任何掛件,不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等)入園。

(6)入園后請(qǐng)按時(shí)接送孩子。

入園時(shí)間8:00——8:30(幼兒園8:30之前晨間體鍛,請(qǐng)及時(shí)送孩子入園鍛煉。)

離園時(shí)間17:40——18:30(為維護(hù)園區(qū)秩序,保證孩子離園安全,請(qǐng)家長(zhǎng)接到孩子后盡快離園。)

(7)為了讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒園動(dòng)態(tài),也請(qǐng)您經(jīng)常關(guān)注我們的宣傳欄和微信公眾平臺(tái),各班也會(huì)將課程安排、食譜、育兒知識(shí)等公示在家園聯(lián)系欄中,請(qǐng)您經(jīng)常關(guān)注。

新的學(xué)期,新的開(kāi)始,幼兒園準(zhǔn)備好了以嶄新的面貌真誠(chéng)歡迎所有小朋友的到來(lái)!

xx幼兒園

20xx年8月 29 日

最新校長(zhǎng)自我鑒定推薦


俗話說(shuō),手中無(wú)網(wǎng)看魚跳。。在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐,科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利!那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?小編特意收集和整理了最新校長(zhǎng)自我鑒定推薦,歡迎閱讀,希望你能喜歡!

校長(zhǎng)自我鑒定 篇1

一年來(lái),本人認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的教育政策方針,以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校,以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校,以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。

近一年來(lái),領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,各盡其責(zé),在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,著力突出以下幾方面的工作:一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路,那就是立足自身,搶抓機(jī)遇,內(nèi)涵發(fā)展,提升品位逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);二是加強(qiáng)對(duì)全體教職工思想意識(shí)教育,努力培養(yǎng)一支自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng),為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等意識(shí);三是繼續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師提供機(jī)遇,讓他們參與到學(xué)校的教科研中來(lái)。努力為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇,讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),教學(xué)技能比賽等,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

在工作中,能認(rèn)真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,作為校長(zhǎng),力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請(qǐng)假,堅(jiān)持出勤、出滿勤,每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日,對(duì)工作勤于思考,勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通,并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手,不僅在寫記錄性材料上,還體現(xiàn)在小事上,我看見(jiàn)操場(chǎng)上有一片紙屑或一支煙頭等,都能彎下腰去撿起來(lái),放到垃圾桶里,這樣,學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái),而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來(lái)了校園的整潔面貌。

校長(zhǎng)自我鑒定 篇2

校長(zhǎng)職稱評(píng)審自我鑒定

作為一名校長(zhǎng),我始終秉持著為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度。在我所主持的學(xué)校中,我一直努力推動(dòng)教育教學(xué)改革,提升學(xué)校的整體水平。校長(zhǎng)職稱評(píng)審是對(duì)我多年教育管理工作的肯定,同時(shí)也是對(duì)我工作的檢驗(yàn)。在此,我將從多個(gè)方面對(duì)我的工作進(jìn)行自我鑒定,希望能夠全面客觀地展現(xiàn)我作為一名校長(zhǎng)的能力和成績(jī)。

首先,作為一名校長(zhǎng),我始終注重以學(xué)生為中心的教育理念。我堅(jiān)信教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生成為獨(dú)立、自信、有責(zé)任心的人。因此,我致力于推進(jìn)課程改革,鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)、實(shí)踐課程和社區(qū)服務(wù)等方式,我們激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)校教育成果的顯著提升和學(xué)生的整體素質(zhì)提高,是我領(lǐng)導(dǎo)教育改革的一個(gè)積極成果。

其次,在校園管理方面,我注重構(gòu)建和諧有序的學(xué)校環(huán)境。我堅(jiān)持以人為本的管理理念,注重教師和學(xué)生的參與和溝通交流。通過(guò)定期開(kāi)展師生座談會(huì),我了解到師生的需求和困惑,并及時(shí)采取措施解決問(wèn)題。我也鼓勵(lì)教師們積極參與學(xué)校事務(wù),培養(yǎng)他們的管理能力和組織能力。在我的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校的管理水平得到了顯著提升,師生關(guān)系更加和諧友善,學(xué)校內(nèi)外部秩序井然。

再次,我注重校內(nèi)外的協(xié)作與合作。我積極開(kāi)展與其他學(xué)校和學(xué)區(qū)的交流與合作,通過(guò)互訪、交流研討等方式,為學(xué)校帶來(lái)了更多的教育資源和先進(jìn)的教育理念。我也鼓勵(lì)學(xué)校與社區(qū)、家長(zhǎng)等進(jìn)行互動(dòng),共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。借助社會(huì)資源,我們?yōu)閷W(xué)生提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和培訓(xùn)活動(dòng),拓寬了他們的視野。這種校內(nèi)外的協(xié)作與合作,不僅豐富了學(xué)校的教育資源,也增強(qiáng)了學(xué)校的社會(huì)影響力。

最后,我注重個(gè)人專業(yè)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。作為校長(zhǎng),我時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的熱情。我積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和研討會(huì),關(guān)注教育前沿理論和最新教學(xué)方法。我也積極組織教師們參加培訓(xùn),提高他們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),我注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),鼓勵(lì)教師之間的互助和合作,共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

總結(jié)起來(lái),作為一名校長(zhǎng),我始終以學(xué)生為中心,注重教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;我注重校園管理,構(gòu)建和諧有序的學(xué)校環(huán)境;我注重校內(nèi)外的協(xié)作與合作,為學(xué)校帶來(lái)更多教育資源;我注重個(gè)人專業(yè)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè),不斷提高自己和教師的專業(yè)能力。這些方面的努力和成績(jī),使得學(xué)校的整體水平得到了提升,學(xué)生的發(fā)展受到了更好的保障。

自我鑒定是對(duì)自己工作的反思和總結(jié),也是對(duì)自己的期許和要求。我深知自己還有許多不足之處,還需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。但我會(huì)繼續(xù)努力,全心全意為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),不斷提升自己的素質(zhì)和能力,希望通過(guò)校長(zhǎng)職稱評(píng)審,能夠得到更多的指導(dǎo)和鼓勵(lì),為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

校長(zhǎng)自我鑒定 篇3

校長(zhǎng)培訓(xùn)自我評(píng)價(jià)

作為一名校長(zhǎng),我深知自己的責(zé)任重大,對(duì)整個(gè)學(xué)校的發(fā)展具有決定性的作用。為了更好地履行職責(zé),不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,我參加了一次校長(zhǎng)培訓(xùn)課程。在此,我將對(duì)這次培訓(xùn)進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動(dòng)的評(píng)價(jià)。

首先,我要表達(dá)對(duì)培訓(xùn)課程的感激之情。本次培訓(xùn)由專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦,課程安排合理,內(nèi)容豐富,每一堂課都給我留下了深刻的印象。培訓(xùn)老師不僅具有豐富的教育經(jīng)驗(yàn),而且擁有高水平的演講和教學(xué)技巧。通過(guò)他們的講解,我領(lǐng)悟到了一系列關(guān)于校長(zhǎng)職責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及教育管理等方面的重要理論。

第二,培訓(xùn)課程注重實(shí)踐。除了理論知識(shí)的傳授,還有大量的案例分析和小組討論,使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論應(yīng)用到實(shí)際工作中。在這里,我能夠與其他校長(zhǎng)一起分享經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)。我記得有一次,我們進(jìn)行了一次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),通過(guò)合作完成了一個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目。這次活動(dòng)不僅加深了我與其他校長(zhǎng)的合作關(guān)系,還讓我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

培訓(xùn)課程還特別關(guān)注了現(xiàn)代教育管理技能的培養(yǎng),比如溝通能力、決策能力、問(wèn)題解決能力等。通過(guò)模擬演練和角色扮演,我學(xué)會(huì)了如何與教師、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通。我還學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題的根源,并制定相應(yīng)的解決方案。這些技能的掌握不僅讓我在日常工作中更加得心應(yīng)手,還提高了學(xué)校的整體效率和教學(xué)質(zhì)量。

另外,培訓(xùn)課程還注重了領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。我從中學(xué)到了如何帶領(lǐng)一支團(tuán)隊(duì),如何激勵(lì)教師的積極性和創(chuàng)造力,以及如何營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我意識(shí)到,作為校長(zhǎng),除了具備專業(yè)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)外,更需要具備良好的人際關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)力。這些方面都得到了培訓(xùn)課程的充分涵蓋和深入解析。

最后,我要表達(dá)對(duì)培訓(xùn)課程的整體評(píng)價(jià)。通過(guò)這次培訓(xùn),我的專業(yè)素養(yǎng)得到了極大的提升,領(lǐng)導(dǎo)能力得到了有效的鍛煉和培養(yǎng)。我深感受益匪淺,收獲頗豐。培訓(xùn)過(guò)程中的每一次交流和學(xué)習(xí),都讓我明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。我將積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能,努力將學(xué)校辦得更好,并激勵(lì)教師和學(xué)生取得更好的成績(jī)。

總而言之,這次校長(zhǎng)培訓(xùn)課程為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。它不僅提升了我的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力,還培養(yǎng)了我與他人溝通合作的能力。我將珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),不斷努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。希望未來(lái)還有更多這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì),讓我不斷進(jìn)步,成為一名更出色的校長(zhǎng)。

校長(zhǎng)自我鑒定 篇4

×同志主持學(xué)校行政工作一年來(lái),能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、鄧小平理論及三個(gè)代表重要思想,深刻領(lǐng)會(huì)十六大精神,學(xué)習(xí)各種法規(guī)、條例及文本,學(xué)習(xí)新黨章,認(rèn)真撰寫心得體會(huì),提高自身政治理論水平,在工作中以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)教育新思想,新理論,新觀念,通過(guò)學(xué)習(xí),努力探求適合學(xué)校發(fā)展的管理模式,并能在較短時(shí)期內(nèi)很快熟悉學(xué)校的各項(xiàng)工作,深入其中,大膽管理,一年來(lái)實(shí)踐證明該同志的工作卓有成效。

該同志工作勤奮敬業(yè),堅(jiān)持每天在教學(xué)樓、行政樓巡查,深入年級(jí)組、教研組、各處室,與大家溝通、交流,掌握第一手的校情民意,聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)和建議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,增強(qiáng)管理的針對(duì)性和實(shí)效性,堅(jiān)持每天早來(lái)晚走,為教職工做出了表率。

該同志工作認(rèn)真扎實(shí),富有戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新精神,為了摸清情況,及時(shí)召開(kāi)各層級(jí)會(huì)議,聽(tīng)取大家對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議,通過(guò)班主任研討會(huì)的方式,了解教師的組織能力和在對(duì)學(xué)生管理過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn),以工會(huì)名義通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查方式征求大家對(duì)學(xué)校規(guī)劃和發(fā)展的想法和要求,對(duì)大家提出的意見(jiàn)、建議、設(shè)想和要求,逐類歸納,對(duì)反映的問(wèn)題能及時(shí)解決的立即著手,需要從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮的說(shuō)明情況,對(duì)于歷史遺留問(wèn)題,引導(dǎo)大家按國(guó)家政策要求,從大局出發(fā),以發(fā)展的眼光向前看,求大同。

實(shí)行校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校規(guī)范管理過(guò)程的重點(diǎn)。張宏斌同志注重發(fā)揮教代會(huì)的作用,重大問(wèn)題通過(guò)教代會(huì)討論決定。一年中召開(kāi)了兩次教代會(huì),通過(guò)了學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃,新的津貼發(fā)放辦法,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校實(shí)施意見(jiàn)等,同時(shí)將一切教職工關(guān)注的事情及時(shí)通報(bào)、公布。完善了財(cái)務(wù)管理,在教育收費(fèi)方面嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)政策執(zhí)行,先后清理了學(xué)校各部門的小金庫(kù),取消了年級(jí)組的收費(fèi)、發(fā)錢的行為,對(duì)教材訂購(gòu)的折扣全部歸入大帳,目前嚴(yán)格按照要求,實(shí)行收支兩條線進(jìn)行管理。

能廉潔自律,帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,對(duì)于學(xué)校重大問(wèn)題堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則。定期檢查廉政制度的執(zhí)行情況。在基建工作中,嚴(yán)格按照政策要求,聘請(qǐng)上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)方面的專家,學(xué)校工會(huì)代表和學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)組成招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組和專家組,按原則進(jìn)行招標(biāo)。帶頭執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,并要求干部按各自的權(quán)限范圍辦理,自己不貪?rùn)?quán)攬權(quán),不越權(quán)行事。工作中非常注重與班子其他成員的溝通,遇事及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)議內(nèi)部相商,達(dá)成統(tǒng)一后對(duì)外執(zhí)行,一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部的形象基本形成。

在教學(xué)管理工作中,著重強(qiáng)調(diào)責(zé)任心和全員性管理,設(shè)立師德獎(jiǎng),從教師的基本行為習(xí)慣抓起,按省頒教師的八不準(zhǔn),首先解決會(huì)風(fēng)和教風(fēng),進(jìn)而要求教師以身作則抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng),最終形成一個(gè)學(xué)校良好的校風(fēng)。在工作中努力尋找切合學(xué)校實(shí)際,適合學(xué)校發(fā)展的突破口,抓科研,積極尋求和承擔(dān)科研課題,針對(duì)教師的實(shí)際,適時(shí)邀請(qǐng)市教研室的研究人員來(lái)我校隨堂聽(tīng)課,當(dāng)面指導(dǎo)。及時(shí)派員參加各種培訓(xùn),掌握學(xué)科動(dòng)態(tài)和外界信息并運(yùn)用在教學(xué)中。選派學(xué)科骨干教師赴江蘇洋思中學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并在我校進(jìn)一步落實(shí)實(shí)施,期冀通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒,再加上我們的努力使我校教育質(zhì)量有大的改變。

在資金極度困難的情況下,學(xué)校的基本建設(shè)沒(méi)有停步。先后完成了南綜合樓的建設(shè),建成了校園廣播網(wǎng),兩個(gè)多媒體教室和一個(gè)新的計(jì)算機(jī)教室,實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)和教育網(wǎng)的對(duì)接,新增加一臺(tái)千瓦的變壓器,改善了教師的辦公環(huán)境,教職工的待遇也有所提高。

一年來(lái)××××同志以身作則、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律、勤奮敬業(yè)、嫻熟的業(yè)務(wù)能力得到了廣大教職工的肯定。

校長(zhǎng)自我鑒定 篇5

“德高為范”教師作為人類靈魂的工程師,需要有良好的師德及現(xiàn)代化的思想武裝。

因此這幾年來(lái)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論,提高自身的思想覺(jué)悟,形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。

同時(shí)在日常生活中,我常懷謹(jǐn)慎、熱情、謙虛的心,真誠(chéng)待人、熱情助人,贏得師生的一致好評(píng)。

“學(xué)高為師”,作為一名教師除了具備高尚的品德,還應(yīng)該具備扎實(shí)的教學(xué)基本功、認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度、準(zhǔn)確的課程把握和備課能力以及豐富的學(xué)識(shí)、靈動(dòng)的心、權(quán)變的教育思想。

鑒于此,一方面在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案;同時(shí)在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的反映情況,及時(shí)反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,形成快樂(lè)學(xué)習(xí)的`良好氛圍;真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。

另一方面,我在積極咨詢相關(guān)教學(xué)老師,虛心向他們求教,吸取前輩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以完善自己的教學(xué)過(guò)程的并經(jīng)常征詢學(xué)生意見(jiàn),做到“以學(xué)生為本”,一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

不但如此我還經(jīng)常自學(xué)本課程教學(xué)的 相關(guān)知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)古今歷史、積極關(guān)注當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)、細(xì)心體味生生活并加以總結(jié),提煉出做人做事的精華,并形成規(guī)劃化的語(yǔ)言以便滲透到教學(xué)之中,真正做到教書育人。

目前為止,所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極、學(xué)習(xí)自主性強(qiáng),學(xué)生教學(xué)評(píng)價(jià)相對(duì)較高,這既是對(duì)我教學(xué)的肯定也是對(duì)我的一種鞭策。

在以后的工作中我將花更多的時(shí)間和精力研究課堂教學(xué)方法、教學(xué)策略,以便更好地為教學(xué)事業(yè)服務(wù)。

校長(zhǎng)自我鑒定 篇6

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育辦,市屬初中、小學(xué):

按照市教育體育局黨委《關(guān)于中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉的實(shí)施意見(jiàn)》(章教體發(fā)[XX]17號(hào))的安排部署,今年上半年將開(kāi)展第二批中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

一、承擔(dān)校長(zhǎng)掛職鍛煉的學(xué)校

初中:二中、三中、六中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)、明水繡水中學(xué)。

小學(xué):實(shí)驗(yàn)小學(xué)、匯泉小學(xué)、清照小學(xué)、東山小學(xué)、福泰小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

二、掛職鍛煉的對(duì)象

參加第二批中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉的對(duì)象為鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心中學(xué)、中心小學(xué)分管總務(wù)后勤工作的副校長(zhǎng)(明水街道教育辦可從繡水中學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)之外的學(xué)校推薦人選)。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育辦各推薦1名中、小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉人眩推薦對(duì)象年齡一般在40周歲左右。

三、具體職責(zé):

承擔(dān)校長(zhǎng)掛職鍛煉學(xué)校的職責(zé):

1、學(xué)校有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)并對(duì)掛職鍛煉校長(zhǎng)進(jìn)行具體的指導(dǎo)。

2、給每位掛職校長(zhǎng)明確一個(gè)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管的工作崗位,參與學(xué)校管理。

3、吸納掛職鍛煉校長(zhǎng)參加學(xué)校的重大事項(xiàng)議事決策會(huì)和行政例會(huì)。

4、為掛職校長(zhǎng)提供一次在安全管理、后勤管理等方面組織一次大型活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

5、掛職鍛煉結(jié)束后,對(duì)每位掛職鍛煉校長(zhǎng)進(jìn)行全面的考核并寫好鑒定。

掛職鍛煉校長(zhǎng)的職責(zé):

1、要按時(shí)參加學(xué)校的行政例會(huì)等有關(guān)會(huì)議,積極發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)。

2、要參與學(xué)校的安全管理,掛職期間要具體負(fù)責(zé)一次安全管理、后勤管理等方面的大型活動(dòng)。

3、記好掛職鍛煉日記,及時(shí)總結(jié)掛職鍛煉過(guò)程的成長(zhǎng)經(jīng)歷,反思存在的問(wèn)題和不足,明確下一步學(xué)習(xí)鍛煉的重點(diǎn)。

4、寫好一篇掛職鍛煉述職報(bào)告或研究論文。

市教師進(jìn)修學(xué)校的工作職責(zé):

1、要確定專人負(fù)責(zé)初中、小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉的聯(lián)絡(luò)、管理工作。

2、初中、小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉結(jié)束時(shí),要分別組織一次交流研討活動(dòng)。

3、掛職鍛煉結(jié)束時(shí),結(jié)合掛職學(xué)校的考核鑒定意見(jiàn),對(duì)每位掛職校長(zhǎng)評(píng)定等級(jí)。評(píng)定分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí),對(duì)考評(píng)合格及以上的,折合一定學(xué)時(shí)并記入《校長(zhǎng)培訓(xùn)登記手冊(cè)》。

四、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí),精心組織實(shí)施。

承擔(dān)校長(zhǎng)掛職鍛煉的學(xué)校要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí),認(rèn)真履行職責(zé),為參加掛職鍛煉的校長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的良好環(huán)境。各學(xué)校校長(zhǎng)要經(jīng)常與掛職鍛煉人員談心,了解他們的學(xué)習(xí)需求,有針對(duì)性地提供實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),更好地促進(jìn)他們業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

2、明確目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

派出掛職鍛煉校長(zhǎng)的學(xué)校,要組織專人對(duì)本學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行認(rèn)真分析,找準(zhǔn)這次掛職鍛煉需要解決的問(wèn)題,明確掛職鍛煉的目標(biāo),帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí),去實(shí)踐。要妥善安排好掛職校長(zhǎng)本學(xué)期的工作,原則上掛職校長(zhǎng)本學(xué)期不再參與本學(xué)校的管理,避免牽扯精力,影響掛職鍛煉效果。參加掛職鍛煉的校長(zhǎng)要端正態(tài)度,認(rèn)真遵守掛職學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從掛職學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,保證掛職鍛煉的效果。

3、加強(qiáng)管理,保證掛職鍛煉活動(dòng)順利開(kāi)展。

市教育體育局中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期對(duì)掛職鍛煉情況進(jìn)行調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。教師進(jìn)修學(xué)校要充分履行好職責(zé),保證掛職鍛煉各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí),并在工作中進(jìn)一步探索干訓(xùn)工作的有效途徑。參加初中掛職鍛煉校長(zhǎng)的住宿問(wèn)題,由承擔(dān)掛職鍛煉任務(wù)的學(xué)校負(fù)責(zé)解決;參加小學(xué)掛職鍛煉校長(zhǎng)的住宿問(wèn)題,由教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)解決。掛職鍛煉校長(zhǎng)掛職期間的交通費(fèi)等費(fèi)用,按照相關(guān)規(guī)定辦理。12

校長(zhǎng)自我鑒定 篇7

該同志始終樹(shù)立“活到老學(xué)到老”的意識(shí),把加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)當(dāng)作工作生活的一部分,始終用黨的方針政策指引自己,使自己的政治理論水平得到了切實(shí)提高。積極參加政治探討教改方法,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,落實(shí)學(xué)生的主體地位。有效提高自身的科研能力。積極投身教改,勇于創(chuàng)新,竭力搞好教學(xué)工作。在教學(xué)中能不斷更新教學(xué)理念,刻苦鉆研教材和課標(biāo),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,積極采取啟發(fā)式、討論式、辯論式的教學(xué)方法。

該同志負(fù)責(zé)、組織學(xué)校的全面工作,盡職盡責(zé),任勞任怨,用心耕耘,堅(jiān)持以上級(jí)文件精神為指導(dǎo),以學(xué)???jī)效考評(píng)細(xì)則為中心,以教學(xué)、教研為主線,以突出安全工作為抓手,以工作活動(dòng)為平臺(tái),扎扎實(shí)實(shí)負(fù)責(zé)、組織學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,形成了“方向明,校風(fēng)正,校紀(jì)嚴(yán),校園美”的學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升、持續(xù)發(fā)展,受到社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

校長(zhǎng)自我鑒定 篇8

 一、始終堅(jiān)持了以“德育為首”

德育工作是學(xué)校整體工作的一項(xiàng)重要組成部分,它直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人才的大問(wèn)題,一個(gè)人的文化科學(xué)知識(shí)水準(zhǔn)再高,身體素質(zhì)再?gòu)?qiáng),如果沒(méi)有良好的社會(huì)道德,終將成為“廢材”。為此,我們展開(kāi)以下工作:

 1、加強(qiáng)了教職工的政治學(xué)習(xí)

我們充分利用例會(huì)及課外業(yè)余時(shí)間,團(tuán)體學(xué)習(xí)和業(yè)余自學(xué)方式相結(jié)合,發(fā)揮教師所訂的黨報(bào)黨刊作用,系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的“十六大”等一系列路線、方針、政策,學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī),時(shí)常溫習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《商洛市教師十不準(zhǔn)》,進(jìn)取配合上級(jí)黨組織開(kāi)展的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng),提高了教師的政治理論素質(zhì)和職業(yè)道德水平,從而進(jìn)取地掌握了學(xué)校的育人方向。

 2、組建了以少先隊(duì)為主體的德育組織隊(duì)伍

我們根據(jù)班級(jí)和學(xué)生的特點(diǎn),建立健全少先隊(duì)組織,根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)選舉產(chǎn)生少先隊(duì)干部,及時(shí)吸收少先隊(duì)新隊(duì)員,用紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,來(lái)激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的提高,充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的主導(dǎo)地位和作用。

 3、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)

每次活動(dòng)的開(kāi)展,均以“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)”為主題,以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民為主線,貫穿活動(dòng)的始終。

(1)充分利用重大節(jié)日開(kāi)展教育活動(dòng)。

利用“清明節(jié)”,學(xué)校組織學(xué)生到川東埡烈士陵園祭掃烈士墓,請(qǐng)老紅軍儲(chǔ)德貴同志講照川的革命史,在陵園前莊嚴(yán)宣誓,組織學(xué)生有獎(jiǎng)?wù)魑摹!拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)及珍惜勞動(dòng)成果教育?!傲弧眱和?jié)吸收少先隊(duì)員,舉辦書畫展和歌詠比賽。在平時(shí),我們加強(qiáng)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等行為規(guī)范養(yǎng)成教育,并緊密結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育,使學(xué)生能夠知榮明恥,堅(jiān)持“周一升國(guó)旗制度”,收到了良好效果。

(2)適時(shí)組織各類報(bào)告會(huì)。

今年,我們聘請(qǐng)了照川司法所所長(zhǎng)曹可有,派出所干警、交警、鎮(zhèn)關(guān)工委等職能部門的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作專題報(bào)告,用發(fā)生在身邊的現(xiàn)實(shí)而生動(dòng)的事件,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)的教育,使學(xué)生獲益匪淺,感觸頗深。學(xué)校從未發(fā)生一齊較大的違法違紀(jì)案件。

4、明確了思品課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)

思品課教材編寫的資料,十分適合小學(xué)生各年齡段的心理和生理發(fā)展特點(diǎn),所以,思品課堂教學(xué)已成為我們對(duì)小學(xué)生進(jìn)行思想教育,良好行為養(yǎng)成的主陣地。

二、堅(jiān)定不移的“質(zhì)量立校”

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“安生立命”的條件。沒(méi)有質(zhì)量的學(xué)校,就沒(méi)要生命力,就沒(méi)有感召力,就沒(méi)有了吸引力。所以,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)山陽(yáng)縣教育局關(guān)于兩個(gè)常規(guī)管理30條,從常規(guī)管理入手,狠抓教研教改,狠抓教師基本業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升工作。具體是:

 1、狠抓“兩個(gè)常規(guī)”管理

(1)健全了各類教學(xué)人員的工作職責(zé)和管理制度。

近幾年來(lái),我們經(jīng)過(guò)工作實(shí)踐摸索、分析、鑒定,進(jìn)一步充實(shí)、完善了貼合校情的各種職責(zé)、制度,制訂了校長(zhǎng)職責(zé)、教研組職責(zé)、班主任職責(zé)等20余種職責(zé)和教師聽(tīng)評(píng)課制度、教研組活動(dòng)制度、作業(yè)批改制度等30余種管理制度,學(xué)校各類人員各工作環(huán)節(jié),均有明確的工作任務(wù)、職責(zé)和具體要求,做大了各項(xiàng)工作有章可循,有據(jù)可依。

(2)計(jì)劃健全,資料具體,措施得力,保證了教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,鑒定實(shí)際。

學(xué)期初,學(xué)校,各處室,教研組、任課教師等均有切實(shí)可行的工作計(jì)劃,工作中按計(jì)劃逐項(xiàng)落實(shí),做到了工作有安排,實(shí)施有資料,鑒定有效果。

(3)堅(jiān)持教師超前一周備課,教研組審簽登記,做到教師無(wú)教案不進(jìn)課堂,作業(yè)做到面批面改和全批全改,每學(xué)期進(jìn)行兩次教案作業(yè)檢查登記并通報(bào),作為年度考核依據(jù)之一。

(4)規(guī)定了輔導(dǎo)課的具體要求,各科教師能夠采取團(tuán)體、分組、個(gè)別等靈活多樣的形式進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的輔導(dǎo),避免了輔導(dǎo)課上成自習(xí)課或者重復(fù)啰嗦走過(guò)場(chǎng),到達(dá)學(xué)生鞏固提高、靈活運(yùn)用知識(shí)的輔導(dǎo)效果。

(5)一貫堅(jiān)持期中、期末學(xué)校統(tǒng)檢工作。經(jīng)過(guò)測(cè)評(píng),全面分析,綜合評(píng)比,分類指導(dǎo),樹(shù)優(yōu)評(píng)差,及時(shí)矯正教學(xué)工作思路,調(diào)整方法,幫差促優(yōu),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

(6)借教育局對(duì)口支教之機(jī),全面學(xué)習(xí)城關(guān)二小先進(jìn)的管理理念??茖W(xué)是管理方法,只爭(zhēng)朝夕的工作態(tài)度,力爭(zhēng)上游的進(jìn)取精神,對(duì)我校的教育教育工作起到大力促進(jìn)作用,有效的縮小了城鄉(xiāng)教育教學(xué)的差距。

2、教研教改工作常抓不懈

(1)組建了的教研機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三大教研組,確立了主管校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任抓教研。領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí),教研組包課題,教師包學(xué)科的包抓職責(zé)制。

(2)編制了教研教改工作計(jì)劃和“校本教研”實(shí)施方案,確立了教研課題并且切實(shí)付諸實(shí)施。

(3)堅(jiān)持了聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課研究。做到了每個(gè)教師每學(xué)期至少要上一節(jié)有價(jià)值的優(yōu)質(zhì)課,人人能說(shuō)課,個(gè)個(gè)能評(píng)課,到達(dá)了相互學(xué)習(xí),共同提高的目的。

(4)重視了新課改工作。我校新課改實(shí)施工作與全縣同步發(fā)展。從二00五年秋起,從一年級(jí)開(kāi)始,目前一是一至四年級(jí)均使用新教材,實(shí)施幾年來(lái),我校既重視了人力的配備,又重視了階段性的教學(xué)工作的測(cè)評(píng)與鑒定,從而保證了實(shí)施新課改,年級(jí)教學(xué)工作的平穩(wěn)過(guò)渡和教師適應(yīng)新教材本事水平的提高,保證了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(5)加大了教師的培訓(xùn)力度。近三年來(lái),我校進(jìn)取鼓勵(lì)和大力支持中青年骨干教師參加省市縣的各項(xiàng)新課改技能專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,我校已有一半的教師參加了相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),他們已經(jīng)成為我校教育教研工作的中堅(jiān)力量。

3、堅(jiān)持了工作量化,實(shí)行了教育質(zhì)量“一票否決”

我校在實(shí)施教育教學(xué)各項(xiàng)工作中,堅(jiān)持了對(duì)每一位教師經(jīng)過(guò)平時(shí)記載,如日上崗簽到制、各種會(huì)議簽名制度、班務(wù)工作、任課效果、質(zhì)量測(cè)評(píng)諸方面實(shí)施一一考評(píng)登記,量化賦分、分等排序,獎(jiǎng)優(yōu)罰差,把各項(xiàng)工作引入一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,同時(shí)實(shí)行教育質(zhì)量“一票否決”,年度考核評(píng)優(yōu)樹(shù)模。使各項(xiàng)工資的道理健康有序地發(fā)展。

三、鞏固“普九”成果,普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)

1、盡管“普九”省驗(yàn)后,但我校的土木結(jié)構(gòu)房屋比列仍很大,學(xué)校班子把學(xué)校的基本建設(shè),“排?!惫ぷ鞣旁谥匾淖h事日程上,當(dāng)做大事來(lái)抓,也得到了教育局的大力支持,先后立了明德項(xiàng)目和新農(nóng)村衛(wèi)生新學(xué)校工作于明春動(dòng)工。

2、“普實(shí)”工作在主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和周密安排部署下,本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重實(shí)效”的原則,從硬件和檔案建設(shè)兩個(gè)方面入手,經(jīng)全體教職工的不懈努力,順利達(dá)標(biāo)受到了縣驗(yàn)收組一行的高度鑒定。

 四、切實(shí)加強(qiáng)了安全工作

以人為本,實(shí)現(xiàn)和諧,學(xué)校安全工作重于泰山,實(shí)現(xiàn)安全事故零發(fā)生是學(xué)校安全工作的底線,是一盞常亮的“紅燈”,是一根通電的高壓線。在落實(shí)學(xué)校安全衛(wèi)生工作方面,我們首先是成立了安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,一名副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)抓安全衛(wèi)生管理措施,堅(jiān)持“一票否決”,堅(jiān)持逢會(huì)必講,堅(jiān)持天天有人抓,堅(jiān)持放學(xué)路隊(duì)制,堅(jiān)持上好安全課,堅(jiān)持季節(jié)性安全衛(wèi)士防范,杜絕安全隱患,消滅安全萌芽。衛(wèi)生工作,堅(jiān)持了校區(qū)、教室衛(wèi)生天天打掃;堅(jiān)持了定期檢查評(píng)比;堅(jiān)持了對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育;堅(jiān)持了寄宿生生活環(huán)境的管理。經(jīng)過(guò)努力,本年度學(xué)校未發(fā)生一齊不安全事故,學(xué)校環(huán)境始終堅(jiān)持清潔衛(wèi)生。

 五、學(xué)校財(cái)務(wù),民主公開(kāi)

建立健全財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)的管理制度,使財(cái)管人員有章可循,有規(guī)可依,按章操作,不違規(guī)違紀(jì)。

嚴(yán)格收費(fèi)政策,公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),不濫收費(fèi),不搭車收費(fèi),不濫訂教輔用書和資料。

嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,實(shí)行學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)決算,公布預(yù)決算結(jié)果;實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi),民主理財(cái)。校長(zhǎng)有xxx元以下的開(kāi)支權(quán),xxx元以上的開(kāi)支經(jīng)費(fèi)經(jīng)校務(wù)會(huì)研究經(jīng)過(guò),實(shí)行經(jīng)費(fèi)收支財(cái)務(wù)統(tǒng)管,開(kāi)支校長(zhǎng)審簽,行管處復(fù)審,財(cái)務(wù)終審三關(guān)申報(bào)制;做到合理分配,節(jié)儉開(kāi)支,不浪費(fèi)有限資金,不設(shè)小金庫(kù),真正發(fā)揮了資金的使用效益。

財(cái)務(wù)管理。實(shí)行了所有財(cái)產(chǎn)登記管理,教師借物登記,如期歸還,學(xué)生課桌凳編號(hào)登記管理,職責(zé)到人,損壞者照價(jià)賠償。

回首一年來(lái)的工作,和班子成員緊密配合,發(fā)揮團(tuán)體的智慧,認(rèn)真履行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。忙碌而不庸碌,艱辛而不艱苦,平凡而不平庸,欣慰而不忘乎所以,普通尋常但不簡(jiǎn)單隨意。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“增強(qiáng)服務(wù),淡化權(quán)力,用人之長(zhǎng),容人之短,公正廉潔,以身作則,團(tuán)結(jié)民主,務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。我深深地體會(huì)到學(xué)校就是一個(gè)大家庭,所有工作要相信大家,依靠大家,僅有我們齊心協(xié)力,學(xué)校才會(huì)不斷取得更多更好的成績(jī)。

一年來(lái),感到自我與一名優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還有必須的差距,回首看來(lái),還有很多工作做的`不夠細(xì)致,不夠扎實(shí),不夠深入。為做得不能夠令大家滿意而反思和自責(zé),在工作中仍有缺點(diǎn)和不足,領(lǐng)導(dǎo)工作藝術(shù)和水平還需進(jìn)一步提高,在今后的工作中,我將努力克服和改正。

以上述職,必須有不妥之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和教師給予批評(píng)、指正,最終忠心的祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師在新的一年里工作順利,心境愉快,家庭幸福。

校長(zhǎng)自我鑒定 篇9

雖然參加了教育局組織的農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)時(shí)間只有六天,但受益非淺。讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的校長(zhǎng)應(yīng)有的新理念、新思想的現(xiàn)代教育、辦學(xué)摸式。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)。

校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級(jí)管理者,是學(xué)科帶頭人,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人,有什么樣的校長(zhǎng),就有什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)的工作是對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用,要依據(jù)國(guó)家的教育政策、法規(guī),結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件,統(tǒng)籌全校工作,正確地確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃,并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù),務(wù)必得到預(yù)期的效果。作為一校之長(zhǎng),要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,就要有:時(shí)代的眼光,社會(huì)的良知;正確的理念,獨(dú)到的見(jiàn)解;堅(jiān)韌的品格,廣闊的胸懷。作為一校之長(zhǎng),要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,并非是一件簡(jiǎn)單的事,尤其在辦學(xué)條件受各種因素制約的情況下,更是如此,在工作實(shí)踐中可能意識(shí)到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問(wèn)題和決策時(shí),會(huì)收到不同的效果,同樣是你自己,有時(shí)處理問(wèn)題會(huì)得心應(yīng)手,有時(shí)感到束手無(wú)策。一些問(wèn)題用這種方式無(wú)法解決,用另一種方式卻能得到圓滿解決,并取得滿意的效果。所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對(duì)師生有不同的影響力,會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。這樣就要校長(zhǎng)有時(shí)代的眼光,正確的理念,在校園中起著模范表率的作用。

有人這樣說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量;教育就是財(cái)富;學(xué)習(xí)就是生命?!保爸挥袑⑷说呐囵B(yǎng)、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識(shí)的傳授看作教育的最終目標(biāo),生命的無(wú)限可能性才能在教育的過(guò)程中展開(kāi),教師才能成為富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人,教師職業(yè)也才能具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性。”它明確道出了“先有名師,才有名校”的道理。教師在學(xué)生中起著直接表率的作用,教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功,才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識(shí)的海洋,跨過(guò)廣闊的宇宙。潛移默化,互相影響,不但在教育或教學(xué)工作上收到明顯的效果,同時(shí)也營(yíng)造了一個(gè)和-諧、進(jìn)取的校園。要想使教師富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人,作為一名校長(zhǎng),首先要用人文關(guān)懷來(lái)激發(fā)教師的理想。其次,我們要鼓勵(lì)教師多讀書。一個(gè)人的精神發(fā)展史實(shí)質(zhì)就是一個(gè)人的閱讀史。書永遠(yuǎn)是成長(zhǎng)的'階梯,我以為新的價(jià)值觀的形成需經(jīng)歷一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。其三,要引導(dǎo)教師勤于反思,行成于思?xì)c隨,沒(méi)有反思,人生是盲目的,教育亦然。鼓勵(lì)教師平時(shí)多做教育教學(xué)隨筆,積累教育教學(xué)案例,如上網(wǎng)交流,如做讀書筆記等等,有利于教師的成長(zhǎng)。

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步理解教育公平的含義:“教育公平主要是指在教育過(guò)程中受教育者平等享受教育資源、教育機(jī)會(huì)和教育效果的權(quán)利?!苯逃降膬?nèi)容簡(jiǎn)單概括為以下五個(gè)方面:權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、學(xué)業(yè)成就公平、學(xué)生成就機(jī)會(huì)公平、教育祈求公平。作為校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)學(xué)校工作負(fù)有重大責(zé)任。首先校長(zhǎng)要樹(shù)立教育公平的思想意識(shí)與教育觀念,其次要及時(shí)了解和掌握教育動(dòng)態(tài),特別是自己學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中的公平問(wèn)題,把教育公平作為學(xué)校管理的重要組成部分。要樹(shù)立公平行為,公平對(duì)待不同性別、民族、家庭經(jīng)濟(jì)狀況或背景的孩子,不放棄每一個(gè)孩子成功的機(jī)會(huì);讓所有的師生在公平、寬松、和-諧的環(huán)境中完成教學(xué)目標(biāo)。

校長(zhǎng)自我鑒定 篇10

(一) XX年xx月xx日 星期六

今天中午,我和xx、xx的三位掛職校長(zhǎng)按時(shí)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)到,學(xué)校x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)熱情的接待了我們,下午引領(lǐng)我們參觀了校園。

我有幸參加“國(guó)培計(jì)劃——湖北省農(nóng)村骨干校長(zhǎng)跟崗學(xué)習(xí)”深感榮幸卻又惶恐不安,惶恐的是短短的一個(gè)月時(shí)間恐怕帶不回多少東西;榮幸的是自己在管理過(guò)程中正身感迷惘和無(wú)措,恰逢這樣的機(jī)會(huì)。正是帶著這種期盼來(lái)到了xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情周到的接待讓我們有如到家一般的溫馨感覺(jué),從與他們的親切交談中,我感受到了他們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié),從校園環(huán)境建設(shè)看,雖然學(xué)校面積不大,條件不是很好,但文化氛圍濃厚,不愧為一所百年老校。期待這一個(gè)月的學(xué)習(xí)活動(dòng),能讓我更快的成長(zhǎng)與提高。

(二) XX年xx月xx日 星期日

今天是我們到校學(xué)習(xí)的第一天,清晨我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,沒(méi)想到x校長(zhǎng)比我們更早,迎接學(xué)生到校后,我們便來(lái)到校長(zhǎng)辦公室,與學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面。姚校長(zhǎng)與我們親切交談,從學(xué)校的辦學(xué)歷史、師資隊(duì)伍、學(xué)校管理和辦學(xué)條件等方面介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。x校長(zhǎng)在介紹中,特別談到了學(xué)校的三大特色:一是中老年教師占絕大多數(shù),年齡結(jié)構(gòu)偏大,但整個(gè)學(xué)校充滿朝氣;二是教師待遇不高,但是大家工作順心,家庭溫馨,生活開(kāi)心,師生和諧。三是班額大(最大班額xx人,平均班額xx人),但學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,精力集中,積極配合。我們也就自己任職學(xué)校的一些基本情況向?qū)嶒?yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)。

通過(guò)近兩天的接觸、觀察和了解,我感到實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)勵(lì)精圖治、謀求發(fā)展的開(kāi)闊眼界,不計(jì)個(gè)人榮辱得失的實(shí)干精神,雷厲風(fēng)行、剛?cè)岵?jì)的工作作風(fēng),認(rèn)真細(xì)致、敢于負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,處處體現(xiàn)在學(xué)校管理的方方面面。教師積極主動(dòng)的主人翁意識(shí),甘于奉獻(xiàn)、扎扎實(shí)實(shí)的工作熱情,謙虛包容的教學(xué)風(fēng)格,敦厚質(zhì)樸的人格魅力,無(wú)時(shí)不讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)。相比而言,我們與名校名師的差距還有很大。

校長(zhǎng)自我鑒定


我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫自我鑒定呢?我們都有可能需要用到自我鑒定,自我鑒定,是自我反省的手段,主要包括評(píng)價(jià)和分析等內(nèi)容。自我鑒定的分類方式可以有很多種,角度依據(jù)不同,可以分為不同的類別,幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集整理的這篇“校長(zhǎng)自我鑒定”內(nèi)容,希望這篇文章對(duì)您有所助益。

校長(zhǎng)自我鑒定 篇1

一年來(lái),我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,以爭(zhēng)創(chuàng)“禮貌校園、安全校園”為工作目標(biāo),以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以現(xiàn)代教育手段為支撐,推行四制改革,加強(qiáng)學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下:

 一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),以建立“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,不斷改善工作方法,扎實(shí)開(kāi)展德育工作。

(一)健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,加強(qiáng)考核,促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí),使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí),成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶,并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo),是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài),實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

?。ǘ┏浞职l(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)四次,經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次,班主任例會(huì)40次,班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高,管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)生受到了教育,學(xué)習(xí)得到了提高。

(三)扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。

1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計(jì)劃,主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃,學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展德育工作,避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性,

2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一向把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要資料,做到職責(zé)到人,分工明確,要求值周領(lǐng)導(dǎo),教師切實(shí)履行好值周職責(zé),對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校狀況等方面加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周班務(wù)主題,開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作,轉(zhuǎn)變了班風(fēng),促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

(四)強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。

1、以衛(wèi)生先進(jìn)、禮貌班群眾的評(píng)比為抓手,認(rèn)真檢查,嚴(yán)格考核,從而強(qiáng)化了班級(jí)管理,促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng),學(xué)校透過(guò)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生測(cè)評(píng)來(lái)考核教師,促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

(五)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,學(xué)生踴躍投稿,每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開(kāi)放圖書室,每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的'作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。

(六)組織學(xué)生活動(dòng),豐富校園生活。

1、文體活動(dòng):先后舉辦慶?!拔逡弧比の扼w育比賽,慶?!傲弧蔽乃嚤硌?,慶“五四”籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí),我校用心組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑戶外會(huì),并取得了優(yōu)異成績(jī)。

2、感恩教育活動(dòng):用心開(kāi)展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。

3、綠色實(shí)踐基地:我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。

(七)陽(yáng)光體育方面。

依照上級(jí)部門精神,堅(jiān)持每一天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。

二、教學(xué)工作

(一)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案,定期抽查,堅(jiān)持提前一周備課。一向要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試,實(shí)行交叉監(jiān)考,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中,實(shí)行量化管理,科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作,從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測(cè))的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行全面考核,作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。透過(guò)考核,激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,大大地提高了教師的工作用心性,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)教研教改持續(xù)開(kāi)展,促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年,用心組織教師在xx中學(xué)聽(tīng)專家報(bào)告x場(chǎng),觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴xx參加語(yǔ)文作文教學(xué)展示,聽(tīng)報(bào)告,觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)x人次,專業(yè)培訓(xùn)x人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座x人次。

2、圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課,其余教師上公開(kāi)課。組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改,徹底解決問(wèn)題。教師的職責(zé)心強(qiáng)了,比拼精神足了,課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手,其中xxx、xxx兩位教師參加了優(yōu)秀課例評(píng)選的錄制,并推薦xxx老師參加課改新秀事跡展評(píng),xxx和xxx兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評(píng),xxx等x位教師的論文受到市縣獎(jiǎng)勵(lì)。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們?cè)诮Y(jié)束了對(duì)《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又用心籌備開(kāi)展了新的課題研究工作,并在今年x月中旬構(gòu)成了兩個(gè)新的課題《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作,在x月份已構(gòu)成了初步的實(shí)施方案,并經(jīng)學(xué)校研究透過(guò),且后半學(xué)期在三個(gè)班級(jí)進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的初步實(shí)驗(yàn),大部分教師認(rèn)為《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)很大,它不僅僅能豐富語(yǔ)文課堂,而且豐富了學(xué)生們的語(yǔ)文知識(shí),又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀潛質(zhì),很有研究的必要。《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯(cuò),他們認(rèn)為興趣就是動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì)促進(jìn)步。因此我們將計(jì)劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作,力爭(zhēng)這兩個(gè)課題有新突破,早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次,我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會(huì)xx余篇,論文xx余篇,其中還有兩篇參加了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選。

 三、安全工作

(一)建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,居安思危,開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳,對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

 (二)明確分工,夯實(shí)職責(zé)。

明確安全分工,各負(fù)其責(zé),做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé),表冊(cè)記錄翔實(shí),檢查到位。簽定安全職責(zé)書,發(fā)放告家長(zhǎng)書,以此夯實(shí)了安全管理的職責(zé)。

(三)抓好安全常規(guī)工作。

1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。

2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展。

每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì),進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課,安全專項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)xx次,安全主題隊(duì)會(huì)班均xx次,主題板報(bào)班均辦xx期,教育健康課班均x節(jié),學(xué)校還請(qǐng)法律事務(wù)所來(lái)我校做報(bào)告x次,少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳xx次,這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí),也為我校建立平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、抓好安全檢查工作。

本學(xué)年各班安全排查xx次,共收繳小刀xx把,易傷人的塑料玩具槍x把,打火機(jī)x個(gè),校委會(huì)檢查排查xx余次,值周教師檢查百余次。

4、有效開(kāi)展傳染病的預(yù)防。

開(kāi)學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來(lái)我校為學(xué)生檢查一次,一年來(lái)我校以預(yù)防“手足口病”和流感為重點(diǎn),學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí),做好學(xué)校的預(yù)防工作。

(四)安全建設(shè)方面。

1、加高加長(zhǎng)教學(xué)樓欄桿共xx平方米。

2、安裝防盜窗xx平方米。

3、更換排水渠蓋板xx塊。

4、更換電線xx米。

5、更換安裝玻璃xx塊。

6、安裝鍋爐一臺(tái),暖氣片xx片。

(五)、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會(huì)研究決定,由所有男教師,每周x人一組輪流值班,值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前,學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查,并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。

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1、強(qiáng)化管理,夯實(shí)職責(zé)。

后勤為了做好安全宣傳工作,向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)書,簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開(kāi)后勤工作例會(huì),總結(jié)安排工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全職責(zé)書,明確職責(zé)夯實(shí)職責(zé)。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。對(duì)公寓堅(jiān)持夜查制度,確保學(xué)生住宿安全。

2、抓好常規(guī),加強(qiáng)食堂的管理,確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事,我們堅(jiān)持每周食堂消毒x次,衛(wèi)生檢查不少于x次,主管人員堅(jiān)持每一天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的采購(gòu),消毒,衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃,并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)年,組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次,和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》,建立安全職責(zé)追究制,為了保證學(xué)生飲食安全,后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄,確保學(xué)生食品安全,校委會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房,檢查餐具消毒,操作間衛(wèi)生,采購(gòu)索證是否規(guī)范,是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

 四、蛋奶工程工作

1、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。

2、制定蛋奶工程實(shí)施細(xì)則。

3、制定蛋奶工程管理辦法。

4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。

5、落實(shí)蛋奶工程留樣記錄。

6、建立蛋奶工程出庫(kù)入庫(kù)記錄。

7、實(shí)施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。

8、制定蛋奶流程管理辦法

五、存在問(wèn)題

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。

3、西教學(xué)樓陳舊不堪,墻面脫落、門窗全部變形,急需更換。

4、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。

總之,一學(xué)年來(lái),教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨,為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn),學(xué)校工作開(kāi)展順利。堅(jiān)信,我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取,贏得更加滿意的成績(jī)。

校長(zhǎng)自我鑒定 篇2

校長(zhǎng)職稱評(píng)審自我鑒定是一種重要的評(píng)估方式,它可以幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者更好地了解自己的工作績(jī)效,同時(shí)也可以更好地指導(dǎo)他們未來(lái)的發(fā)展。

首先,在自我鑒定的過(guò)程中,我認(rèn)為最重要的是要認(rèn)真思考自己的工作表現(xiàn)。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,我一直在努力推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,尤其是在師資培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)以及教育教學(xué)方面,我一直在積極探索新的方法和策略。通過(guò)自我鑒定,我希望能夠更好地了解自己的工作成果,同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)在工作中存在的不足之處,進(jìn)一步完善自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和工作方法。

其次,在自我鑒定的過(guò)程中,我還需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)。我一直認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者的能力在很大程度上是通過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)積累和提升的。在我的任職期間,我積極傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)和建議,針對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題,及時(shí)采取有效措施解決。我還積極保持和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交流和溝通,吸取他們?cè)诠ぷ髦械某晒?jīng)驗(yàn),不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平。通過(guò)對(duì)自己的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思,我相信我可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的不足之處,進(jìn)一步提升自己的工作水平。

最后,在自我鑒定的過(guò)程中,我還需要明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者,我一直在追求自己的職業(yè)目標(biāo),希望能夠在未來(lái)的工作中更好地發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和職業(yè)素質(zhì)。通過(guò)自我鑒定,我可以更清晰地了解自己的職業(yè)發(fā)展方向,為自己的未來(lái)發(fā)展制定更明確的計(jì)劃和目標(biāo)。

綜上所述,校長(zhǎng)職稱評(píng)審自我鑒定是一種非常有價(jià)值的評(píng)估方式,它可以幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者更好地了解自己的工作表現(xiàn)和提升自己的工作水平。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者,我將不斷努力,持續(xù)改進(jìn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和工作方法,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

校長(zhǎng)自我鑒定 篇3

為了學(xué)校的均衡發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校間的交流,提高各學(xué)校校長(zhǎng)的工作能力,區(qū)教育局組織開(kāi)展了全區(qū)第二批校園長(zhǎng)掛職交流工作。20xx年9月1日至10月31日,我有幸來(lái)到正午鎮(zhèn)中心學(xué)校掛職學(xué)習(xí)。在這兩個(gè)多月的時(shí)間里,我參加了該校的各種會(huì)議和活動(dòng),閱讀收集學(xué)校有關(guān)資料,并深入課堂聽(tīng)課,與行政人員交流,了解教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、年級(jí)教研組等各部門運(yùn)作情況,并參加學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。時(shí)間雖短,但我對(duì)正午鎮(zhèn)中心學(xué)校有了較深的認(rèn)識(shí),他們超前的教育教學(xué)理念、先進(jìn)精細(xì)的常規(guī)管理方法、個(gè)性化鮮明的辦學(xué)特色、科學(xué)完備的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和有效多樣的教師培養(yǎng),對(duì)我校今后的教育教學(xué)工作具有很大的指導(dǎo)意義,值得學(xué)習(xí)借鑒,現(xiàn)就掛職學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下:

一、 嚴(yán)格要求,注重形象在掛職的兩個(gè)月中,我嚴(yán)格按照正午鎮(zhèn)中心學(xué)校的作息時(shí)間上下班,不遲到,不早退,有特殊事情及時(shí)向侯校長(zhǎng)請(qǐng)假。上班時(shí)我認(rèn)真閱讀學(xué)校的各項(xiàng)管理資料,并在不干擾、不添亂的前提下,隨時(shí)注意與校長(zhǎng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們溝通交流。我深知:在正午中心校,我不僅代表著棗莊的形象,更體現(xiàn)著局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)掛職工作的良苦用心,我時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以一種積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行掛職學(xué)習(xí)。

二、積極參與,虛心學(xué)習(xí)在掛職中,我沒(méi)有把自己當(dāng)成局外人、旁觀者,而是以虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度積極參與到正午鎮(zhèn)中心學(xué)校的各種活動(dòng)中去,做到多觀察、多了解、多學(xué)習(xí)、多思考、多參與、多記錄,通過(guò)與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師的接觸和交流,了解學(xué)校先進(jìn)的教育理念、課改的經(jīng)驗(yàn)以及顯著的辦學(xué)特色,多方位、多角度地了解學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)和教師、學(xué)生的成長(zhǎng)情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)并針對(duì)自己學(xué)校的情況進(jìn)行反思。

三、認(rèn)真總結(jié),提升自我短短兩多月的掛職鍛煉,讓我在增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí),也深深地看到了自己的不足——我的理論知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,工作中的主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)還有待提高。為了提高自己的個(gè)人素質(zhì),真正使自己在這次掛職鍛煉中有所收獲,我將掛職中的收獲及時(shí)地與我校中層領(lǐng)導(dǎo)作了交流,還根據(jù)自己在正午中心校的所見(jiàn)所聞所學(xué)所感,結(jié)合我校的實(shí)際整理出了一系列的改進(jìn)措施,得到了我校教師的一致好評(píng)。掛職鍛煉雖然結(jié)束了,但是我們和正午中心校的交流學(xué)習(xí)卻沒(méi)有結(jié)束。我們將拓展掛職學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,和正午中心校建立友好合作關(guān)系,互相學(xué)習(xí),共同提高。

校長(zhǎng)自我鑒定 篇4

“德高為范”教師作為人類靈魂的工程師,需要有良好的師德及現(xiàn)代化的思想武裝。

因此這幾年來(lái)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論,提高自身的思想覺(jué)悟,形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。

同時(shí)在日常生活中,我常懷謹(jǐn)慎、熱情、謙虛的心,真誠(chéng)待人、熱情助人,贏得師生的一致好評(píng)。

“學(xué)高為師”,作為一名教師除了具備高尚的品德,還應(yīng)該具備扎實(shí)的教學(xué)基本功、認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度、準(zhǔn)確的課程把握和備課能力以及豐富的學(xué)識(shí)、靈動(dòng)的心、權(quán)變的教育思想。

鑒于此,一方面在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案;同時(shí)在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的反映情況,及時(shí)反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,形成快樂(lè)學(xué)習(xí)的`良好氛圍;真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。

另一方面,我在積極咨詢相關(guān)教學(xué)老師,虛心向他們求教,吸取前輩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以完善自己的教學(xué)過(guò)程的并經(jīng)常征詢學(xué)生意見(jiàn),做到“以學(xué)生為本”,一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

不但如此我還經(jīng)常自學(xué)本課程教學(xué)的 相關(guān)知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)古今歷史、積極關(guān)注當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)、細(xì)心體味生生活并加以總結(jié),提煉出做人做事的精華,并形成規(guī)劃化的語(yǔ)言以便滲透到教學(xué)之中,真正做到教書育人。

目前為止,所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極、學(xué)習(xí)自主性強(qiáng),學(xué)生教學(xué)評(píng)價(jià)相對(duì)較高,這既是對(duì)我教學(xué)的肯定也是對(duì)我的一種鞭策。

在以后的工作中我將花更多的時(shí)間和精力研究課堂教學(xué)方法、教學(xué)策略,以便更好地為教學(xué)事業(yè)服務(wù)。

校長(zhǎng)自我鑒定 篇5

充實(shí)的一周,讓我受益匪淺,茅塞頓開(kāi),對(duì)辦園有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)。想創(chuàng)建一個(gè)真正優(yōu)質(zhì)的幼兒園所首先需要擁有先進(jìn)的辦園理念和精細(xì)的管理。

正如何園長(zhǎng)所說(shuō)辦園理念不僅是一句口號(hào),一推開(kāi)學(xué)校大門,你就可以看到學(xué)校的辦學(xué)理念。一草一木,一顰一笑,無(wú)不體現(xiàn)辦學(xué)理念,管理之道,教學(xué)之法,無(wú)不體現(xiàn)辦學(xué)理念,迎來(lái)送往,上傳下達(dá),無(wú)不體現(xiàn)辦學(xué)理念。可以說(shuō),扭住了辦學(xué)理念這個(gè)“牛鼻子”,幼兒園工作的千頭萬(wàn)緒,生存與發(fā)展的千難萬(wàn)難,我們也都是可以“順手牽?!钡?。

對(duì)這幾天的學(xué)習(xí)也讓我感受:園長(zhǎng)的思想有多遠(yuǎn),咱們的幼兒園就能走多遠(yuǎn),園長(zhǎng)的思想有多高,幼兒園的位置就有多高。所以我們需要建設(shè)一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化管理機(jī)制,不斷優(yōu)化我們的管理層,就如實(shí)驗(yàn)幼兒園所說(shuō):讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

在觀摩活動(dòng)課中我們也同樣可以看到:他們所設(shè)置的課程主體是幼兒。注重學(xué)習(xí)過(guò)程、注重生成、注重互動(dòng)、注重合作,但不輕視學(xué)習(xí)結(jié)果。整節(jié)課是以游戲展開(kāi),將音樂(lè)節(jié)奏的學(xué)習(xí)穿插其中,讓孩子在游戲的過(guò)程中學(xué)會(huì)打節(jié)奏,學(xué)會(huì)合作,讓孩子在玩中學(xué),感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),充分體現(xiàn)出教學(xué)活動(dòng)中教師是引導(dǎo)者,幼兒為主體地位,遵循了童本的教育理念。讓我們印象非常深刻的是,他們的環(huán)境豐富多彩,老師們充分利用了空間,教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋,他們的墻壁上全部裝上了用木板或泡沫制作的圍墻,這樣便于粘貼孩子的作品,也便于更換,真正讓孩子成為了環(huán)境的主人?;顒?dòng)室里所有的擺設(shè)都那么適合孩子,如玩具架的高度、物品角棱的安全等,并且從各個(gè)角度考慮,有發(fā)展孩子動(dòng)手能力的豐富的操作材料,有展示孩子風(fēng)采的專欄,有和家長(zhǎng)交流的平臺(tái)等等,一應(yīng)俱全。而其中很多都是老師和孩子們用非常常見(jiàn)廉價(jià)的材料或者廢品利用來(lái)制作的,這樣也培養(yǎng)了孩子節(jié)約的好習(xí)慣。

我想,在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí),教師應(yīng)從幼兒的興趣,需要和現(xiàn)有發(fā)展水平出發(fā),讓幼兒多動(dòng)手動(dòng)腦,按照科學(xué)的原則來(lái)創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境對(duì)幼兒的影響和促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育價(jià)值。通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí),讓我們開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了很多。在今后工作中,我會(huì)努力用自己的智慧和汗水,滿懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境,為親愛(ài)的孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗溫馨的生活空間。面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和希望的明天,我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我,我們才能贏得新世紀(jì)的輝煌。

校長(zhǎng)自我鑒定 篇6

我的專業(yè)雖是音樂(lè)教育,但是這幾年的教學(xué)鍛煉,使我掌握了多種幼兒教育技能,我設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)課在園里觀摩評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng),設(shè)計(jì)的常識(shí)課、體育課也取得了良好的教學(xué)效果。

近二年來(lái),我自感自己學(xué)的東西不能適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)要求,我系統(tǒng)地自學(xué)了幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué),還外出自費(fèi)學(xué)習(xí)了幼兒舞蹈教學(xué)法,為我今后從事幼兒事業(yè),打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

目前,我是本園的藝術(shù)課教研組長(zhǎng)并兼任全園的舞蹈課教師,這是領(lǐng)導(dǎo)們給了一個(gè)自我展示才能的機(jī)會(huì)。

我充分發(fā)揮自己的水平,細(xì)心研究舞蹈教學(xué),針對(duì)孩子們的特點(diǎn)制定出符合他們的教學(xué)計(jì)劃。

今年“六一”我所排練的舞蹈《海邊拾貝》,通過(guò)孩子們嫻熟的表演獲得了大家的一致好評(píng),該舞蹈是準(zhǔn)備參加新城區(qū)的幼兒文藝匯演的,由于客觀的原因暫停了。

我想,今后一定還會(huì)有機(jī)會(huì)的,把我們的教育成果展示給大家,把我們的幼兒園推向社會(huì),讓人們來(lái)認(rèn)識(shí)、了解我們的幼兒園。

在工作中我除了不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平外,還積極努力的向黨組織靠攏。

并鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng),為此黨組織也將我列為其積極分子中的一員。

為了提高自己的思想認(rèn)識(shí),解決自己思想中的疙瘩,我先后閱讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨史》、《英烈傳》、《世紀(jì)偉人》等大量書籍,并主動(dòng)與單位里的黨員干部多接觸、多溝通、多交流。

從中我感悟到:中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大而神圣的黨,是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)組織,是中國(guó)人民革命事業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,她要求自己的每一分子都必須是優(yōu)秀的、純潔的,同時(shí)也必須是能經(jīng)得住考驗(yàn)的。

從他們的身上我看到了共產(chǎn)黨人的果敢、正氣、正義,以及吃苦在前,享受在后;勤勤懇懇,樂(lè)于奉獻(xiàn)的革命精神。

我即將走上幼兒高級(jí)教師崗位,因?yàn)樗粌H僅代表的是資歷晉級(jí)或名聲的榮耀,它更是責(zé)任,更是愛(ài)崗對(duì)事業(yè)的付出。

我不會(huì)忘記自己曾獲得兵工系統(tǒng)教學(xué)觀摩統(tǒng)活動(dòng)的第二名,我也不會(huì)忘記自己曾榮獲新城區(qū)教師技巧大賽的第一名,己取得國(guó)家6級(jí)鋼琴演奏資格認(rèn)證,……還有許多的成績(jī) 。

我都不會(huì)忘記。

但我更不能忘記的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)、精心培養(yǎng),更不能忘記的是老同志們的傾心關(guān)懷,耐心指導(dǎo)。

還有孩子和家長(zhǎng)們鼓勵(lì)我的那充滿深情的目光。

校長(zhǎng)培訓(xùn)鑒定表的自我鑒定


在我們一階段的學(xué)習(xí)或工作之后,很多人都需要為自己的過(guò)去做一份自我鑒定報(bào)告。自我鑒定是對(duì)自己的整體情況進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、評(píng)價(jià)和研究。一般來(lái)說(shuō),鑒定是總結(jié)過(guò)去的思想、工作和學(xué)習(xí),展望未來(lái),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),指導(dǎo)今后的工作。那么,寫自我鑒定要從哪方面入手呢?急你所急,我們?yōu)榕笥褌兞耸占途庉嬃恕靶iL(zhǎng)培訓(xùn)鑒定表的自我鑒定”,可能你會(huì)喜歡,歡迎分享。

校長(zhǎng)培訓(xùn)鑒定表的自我鑒定?

xx年11月1日至8日,我參加了第37期全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),此次培訓(xùn)的.內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:

1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力、中小學(xué)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)與教研活動(dòng)的組織策略。

2、社會(huì)學(xué)視角下的班級(jí)管理與學(xué)生發(fā)展、小學(xué)班主任工作的管理、小學(xué)管理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流。

3、小學(xué)生心理行為問(wèn)題輔導(dǎo)干預(yù)策略、小學(xué)校長(zhǎng)的科研領(lǐng)導(dǎo)力、教育公平視野下留守兒童的教育問(wèn)題研究。

4、辦一所高品位的學(xué)校、學(xué)校危機(jī)管理、疑眼看教育——努力辦好學(xué)生終身受益對(duì)社會(huì)發(fā)展負(fù)責(zé)的教育。

5、小學(xué)校長(zhǎng)的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力——課堂觀察的理論與技術(shù)、信息技術(shù)與小學(xué)課堂教學(xué)變革。

6、總結(jié)交流。

通過(guò)此次學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到了作為一名校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備的幾種意識(shí):

1、校長(zhǎng)要有學(xué)習(xí)意識(shí)

社會(huì)的發(fā)展依托于教育,教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校,而學(xué)校的發(fā)展還得看校長(zhǎng)。俗話說(shuō),什么樣的校長(zhǎng)決定什么樣的學(xué)校。要當(dāng)好一名校長(zhǎng),首先必須勤于學(xué)習(xí),唯有學(xué)習(xí),才能進(jìn)步。作為一名合格的校長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī),做刻苦學(xué)習(xí)的典范,才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。

2、校長(zhǎng)要有服務(wù)意識(shí)

一名好的校長(zhǎng)首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí),當(dāng)好師生的公仆,耐得住清貧,忍得住寂寞,鎮(zhèn)守住自己的“陣地”,正確處理好和自己團(tuán)隊(duì)的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀,處事果斷而不武斷,充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)工作的向心力和凝聚力。

3、校長(zhǎng)要有教育質(zhì)量意識(shí)

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的立足之本,校長(zhǎng)工作的核心是務(wù)必抓好教育質(zhì)量。關(guān)注教學(xué)成績(jī),也關(guān)注育人功能。一所學(xué)校是否有競(jìng)爭(zhēng)力,就必須看教育質(zhì)量的高低,因此,要增強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)。

4、校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí)

校長(zhǎng)要更新教育觀念,牢固樹(shù)立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下,農(nóng)村教育可以說(shuō)困難重重,舉步維艱。作為農(nóng)村校長(zhǎng)必須心系農(nóng)村,立足實(shí)際,在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上,汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo),形成自己的特色,形成自己的品牌,才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可,為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間,從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提高,實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)。

5、校長(zhǎng)要有品牌意識(shí)

打造學(xué)校品牌是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程,其核心是要求充當(dāng)學(xué)校掌舵人的校長(zhǎng)要有強(qiáng)烈的品牌意識(shí)和執(zhí)著的品牌追求。當(dāng)前教育界有一個(gè)較為流行的觀點(diǎn),一位好校長(zhǎng)就意味著一所好學(xué)校。優(yōu)秀的校長(zhǎng)是創(chuàng)建品牌學(xué)校的關(guān)鍵人物,是學(xué)校的核心。校長(zhǎng)的教育理想、敬業(yè)精神、人文素質(zhì)及其理論水平與業(yè)務(wù)素養(yǎng),在很大程度上決定著一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)風(fēng)格與辦學(xué)水平,同樣決定著這所學(xué)校的教育特色與學(xué)校個(gè)性。校長(zhǎng)要有品牌角色意識(shí)。隨著人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的教育需求,人們對(duì)學(xué)校品牌的需求越來(lái)越強(qiáng)烈,學(xué)校如果不重視品牌打造,就有可能被淘汰出局,這就要求校長(zhǎng)要有強(qiáng)烈的角色意識(shí)。第一,校長(zhǎng)是學(xué)校品牌形象的代言人。校長(zhǎng)是一所學(xué)校思想的源泉,是對(duì)外的形象。校長(zhǎng)的學(xué)識(shí)、素養(yǎng)、氣魂以及領(lǐng)導(dǎo)能力、能力、協(xié)調(diào)能力等在很大程度上代表著一個(gè)學(xué)校,校長(zhǎng)的一次精辟演講,一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)議的主題報(bào)告,一個(gè)事件的處理方式,一次會(huì)議的交流發(fā)言,一個(gè)重大活動(dòng)的設(shè)計(jì),甚至校長(zhǎng)的一舉手、一投足,對(duì)學(xué)校的整體形象影響較大。第二,校長(zhǎng)是學(xué)校品牌形象的設(shè)計(jì)師。校長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、威脅、突破口在哪里等這些問(wèn)題進(jìn)行正確分析,對(duì)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行策劃定位,對(duì)學(xué)校的顯性資源和隱性資源進(jìn)行整合,從而優(yōu)化和拓展學(xué)校生存和發(fā)展的特色空間。第三,校長(zhǎng)是學(xué)校品牌打造的推動(dòng)者。學(xué)校品牌的打造永遠(yuǎn)都是“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”,學(xué)校的人人、事事、時(shí)時(shí)、處處都與品牌有關(guān)系。校長(zhǎng)要善于調(diào)動(dòng)各方面的因素參與學(xué)校品牌的打造,推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展;校長(zhǎng)要有品牌經(jīng)營(yíng)意識(shí)。學(xué)校品牌經(jīng)營(yíng)就是遵循教育規(guī)律,研究利用高知名度的品牌,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響,提高學(xué)校的美譽(yù)度,進(jìn)而提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益。

經(jīng)營(yíng)要以開(kāi)放的態(tài)度來(lái)對(duì)待,重視教育教學(xué)質(zhì)量的管理,要注重教育成本、資本運(yùn)作,投入產(chǎn)出,更注重資源的開(kāi)發(fā)利用。既考慮學(xué)校內(nèi)部管理,也考慮教育和學(xué)校的形象塑造,社會(huì)聲譽(yù)以及社會(huì)的溝通。學(xué)校品牌經(jīng)營(yíng)就是要為受教育者提供無(wú)形、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

總而言之,通過(guò)學(xué)習(xí),提高了認(rèn)識(shí),明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵,清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中,一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感,應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐,在實(shí)踐的過(guò)程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新,尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式,形成自己的辦學(xué)特色,辦好人民滿意的學(xué)校。

轉(zhuǎn)變園長(zhǎng)角色提高管理水平


一、改革背景

1.傳統(tǒng)弊端必須改

★在管理過(guò)程所重視的只有目標(biāo)與權(quán)利,所思考的就是如何運(yùn)用權(quán)利去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

★管理過(guò)程只有管理者運(yùn)用權(quán)利單向驅(qū)動(dòng)走向目標(biāo)的積極性,沒(méi)有被管理者享有民主雙向互動(dòng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的積極性。

2.《綱要》理念要求改

★以人為本:這個(gè)“人”既包括被教育者幼兒,也包括教育者保教人員。

★為人服務(wù):倡導(dǎo)教育是服務(wù),即教育是為人的有效發(fā)展服務(wù)。通過(guò)為人服務(wù)調(diào)動(dòng)人的積極性來(lái)達(dá)到為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)服務(wù)。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出:“幼兒園的教育是為所有在園的幼兒健康成長(zhǎng)服務(wù)的?!?/p>

新《綱要》要求園長(zhǎng)轉(zhuǎn)變角色:從運(yùn)用權(quán)利單向驅(qū)動(dòng)教師實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的管理者——運(yùn)用權(quán)利與教師雙向互動(dòng),以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的服務(wù)者。

3.課題研究需要改

★我園貫徹《綱要》精神,開(kāi)展"在一日活動(dòng)中建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)"的課題研究,為教師建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)服務(wù)。

二、改革措施

1.建立互動(dòng)型的學(xué)習(xí)機(jī)制,為支持教師轉(zhuǎn)變觀念和專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)

★我們管理改革實(shí)踐嘗試從五個(gè)方面入手,建立互動(dòng)型學(xué)習(xí)機(jī)制。

五種形式的互動(dòng)學(xué)習(xí):

☆教師個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上與同伴互動(dòng)學(xué)習(xí)

☆教師之間以年段教研組為平臺(tái)的互動(dòng)學(xué)習(xí)

☆教師與園聘專家的互動(dòng)學(xué)習(xí)

☆國(guó)家課題組專家來(lái)榕與教師互動(dòng)

☆園內(nèi)外教師互動(dòng)學(xué)習(xí)

2.強(qiáng)化民主型決策機(jī)制,為支持教師發(fā)揮智慧參與課題研究決策服務(wù)

★四項(xiàng)重大決策民主化:

☆課題選題決策民主化

☆課題方案設(shè)計(jì)決策民主化

☆一日活動(dòng)課程改革方案決策民主化。

☆晨間戶外活動(dòng)等改革方案決策民主化

3.完善支持性課題研究機(jī)制,為支持教師積極投入研究實(shí)踐大膽創(chuàng)新服務(wù)

★機(jī)構(gòu)支持

★經(jīng)費(fèi)支持

★信息支持

★研討支持

★專家支持

4.構(gòu)建合作型研究制度,為教師走進(jìn)新《綱要》積極開(kāi)展園本教研活動(dòng)服務(wù)

★園本教研是新一輪課題改革所積極倡導(dǎo)的立足幼兒園本身實(shí)際,根據(jù)《綱要》、針對(duì)園情,以研究解決有助于提高幼兒園教育質(zhì)量為主要任務(wù)的經(jīng)常性教研活動(dòng)。

★以四合作的方式開(kāi)展研究活動(dòng)。

小結(jié):

1.轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立“以人為本”管理意識(shí)和“服務(wù)、支持”的管理理念,是園長(zhǎng)轉(zhuǎn)變角色定位,改革幼兒園內(nèi)部管理的動(dòng)力源。

2.立足園情,扎根研究實(shí)踐,在實(shí)踐中找到?jīng)Q策依據(jù)和行動(dòng)措施,是園長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,增強(qiáng)管理改革針對(duì)性與實(shí)效性的有效途徑。

3.專家引領(lǐng),整合管理資源,充分發(fā)揮各方面積極性和創(chuàng)造性,是園長(zhǎng)取得管理成效、實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的重要保證。

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭9篇


不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的,在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水!那么,你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎?你不妨看看校長(zhǎng)新學(xué)期致辭9篇,希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏。

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭(篇1)

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!秋風(fēng)送爽,碩果飄香,金秋九月,希望蕩漾,在這個(gè)充滿豐收喜悅的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期,迎來(lái)了九百多張朝氣蓬勃的新面孔。今天,我們?cè)谶@里隆重舉行__級(jí)新生的開(kāi)學(xué)典禮。在此,我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)今年就讀我校的九百多位新同學(xué)表示熱烈的歡迎,歡迎你們加入到和平職校這個(gè)大家庭,你們的加入,將會(huì)使和平職校這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大,更加充滿生機(jī)和活力。希望大家能夠盡快融入到和平職校這個(gè)大家庭來(lái),共同把和平職校辦好。在這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上,我想同大家談三個(gè)問(wèn)題:一是介紹學(xué)校的基本情況;二是學(xué)校未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃;三是對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求。

一、學(xué)校的基本情況

和平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于一九九六年,與廣播電視大學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校、技工學(xué)校、鐘表學(xué)校組成一所綜合性的學(xué)校。職?,F(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班,近__名中職在校生。開(kāi)設(shè)有鐘表裝配與維修、計(jì)算機(jī)技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、電子電工技術(shù)應(yīng)用、旅游與酒店管理、物流管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、幼兒師范教育、服裝制作與營(yíng)銷、汽車維修與營(yíng)銷等十個(gè)專業(yè),現(xiàn)有教職工近200人。

近年來(lái),國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,在縣委、縣政府的大力支持下,我校全體師生共同努力,使學(xué)校得到了快速的發(fā)展。主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:

(一)、辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)條件逐步改善

1、招生人數(shù)逐年增加。隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的越來(lái)越重視,吸引了越來(lái)越多的初中畢業(yè)生就讀職校。我校的招生人數(shù)也一年比一年增多,前年我校招生400多人,去年招生突破800人,今年我們又招了900多人。

2、校園面積不斷擴(kuò)大。近年來(lái),我校投入了大筆資金,建起了一棟又一棟的大樓,尤其是今年,政府一下子投入__多萬(wàn)元,四棟樓同時(shí)開(kāi)工,其中,宿舍樓已開(kāi)始使用,教學(xué)樓也即將交付使用,還有一棟宿舍大樓及學(xué)生食堂年底也可以交付使用,學(xué)校的辦學(xué)條件將會(huì)很快的得到改善。

3、教學(xué)設(shè)施逐步完善。幾年來(lái),學(xué)校共投入300多萬(wàn)元,建起了電腦室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、服裝設(shè)計(jì)室、數(shù)控機(jī)床操作室、汽車維修室等。今年又將投入300多萬(wàn)元,增加1個(gè)電子實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)電工實(shí)驗(yàn)室,4個(gè)電腦室,并將新棟教學(xué)樓所有課室安裝多媒體教學(xué)平臺(tái),使教學(xué)設(shè)施基本能滿足教學(xué)的需要。

(二)、辦學(xué)質(zhì)量不斷提高

1、“三風(fēng)”明顯好轉(zhuǎn)

近年來(lái),學(xué)校狠抓“三風(fēng)”建設(shè),形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。__年至今連續(xù)7年實(shí)現(xiàn)犯罪率為零,安全事故為零;__年度和__年度連續(xù)兩年被評(píng)為社會(huì)綜合治理優(yōu)秀單位;__年被縣委、縣政府評(píng)為教書育人先進(jìn)單位;在去年十月份政風(fēng)行風(fēng)“回頭查”評(píng)議活動(dòng)中,我校以95.6的高分被評(píng)為滿意單位。

2、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

這里我想從四個(gè)方面來(lái)講:一是技能訓(xùn)練方面。這幾年,我們學(xué)校重視抓好學(xué)生的技能訓(xùn)練,不斷提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力,使學(xué)生真正掌握一技之長(zhǎng),幾年來(lái),組織學(xué)生參加河源市中職學(xué)生技能競(jìng)賽都獲得了好成績(jī),連續(xù)多年總分排名都在五縣一區(qū)第一。其中,在去年河源市第四屆中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽中,我校參加了所有項(xiàng)目(12個(gè))的競(jìng)賽,全部獲獎(jiǎng),并獲組織工作一等獎(jiǎng)。第二個(gè)是考證方面。近年來(lái),我們學(xué)校組織學(xué)生參加計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)電算化、電工、機(jī)械、導(dǎo)游等各類技能考證也獲得了較高的過(guò)關(guān)率。其中,今年我校組織07級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)班學(xué)生參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考證,85人參加考證,84人過(guò)關(guān),過(guò)關(guān)率達(dá)98.8%。第三個(gè)是高考方面,我校一向堅(jiān)持“兩條腿”走路的原則,在最后一學(xué)年將學(xué)生進(jìn)行分流,分技能班和升大班。對(duì)技能班的學(xué)生,學(xué)校組織進(jìn)行技能的強(qiáng)化訓(xùn)練;對(duì)升大班的學(xué)生則認(rèn)真組織備考,幾年來(lái),高考都取得了可喜的成績(jī)。今年我校共有50人參加中職3+證書高考,有20人被高等院校錄取,超過(guò)全省中職3+證書高考錄取率。第四是畢業(yè)生就業(yè)方面。我們學(xué)校的畢業(yè)生因?yàn)閾碛幸患贾L(zhǎng),很受企業(yè)的歡迎。每年都吸引了大量的本地企業(yè)及珠三角等地企業(yè)到學(xué)校招聘畢業(yè)生,大多數(shù)畢業(yè)生都找到專業(yè)對(duì)口的崗位,歷屆畢業(yè)生就業(yè)達(dá)96%以上。__年4月18日《河源日?qǐng)?bào)》曾以《和平職校畢業(yè)生成為企業(yè)的香餑餑》為題對(duì)我校畢業(yè)生的就業(yè)情況作了專門的報(bào)道。

2、刻苦學(xué)習(xí),苦練基本功。要想真正掌握一技之長(zhǎng),就必須付出艱辛的努力,因此,希望同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始,踐踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一步一步地前進(jìn),不怕苦、不怕累,練好基本功、掌握過(guò)硬的本領(lǐng),為今后走向社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、自信自強(qiáng),自立自律。21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì),競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世紀(jì)。生命是平等的,每個(gè)人只有一次;機(jī)會(huì)是均等的,為所有有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備著。每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真思考這樣一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題:我該如何走好自己的人生之路。中考成績(jī)的不理想,并不能說(shuō)明全部,更不能代表你的今后。多元智能理論告訴我們:每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,但由于每個(gè)人的努力程度不同,最后的結(jié)果是大不相同的。因此,同學(xué)們要樹(shù)立信心,要堅(jiān)信“我能行”“我能贏”,同時(shí)培養(yǎng)和鍛煉自己的意志品質(zhì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,來(lái)到我們職校,尤其要重視兩條:做人和成才,品德和能力的培養(yǎng),重視技能和實(shí)踐。

成功的道路千萬(wàn)條,條條道路通羅馬,三百六十行,行行出狀元,職業(yè)教育是廣闊天地,職業(yè)教育大有作為,我們職校生一定要自信、自強(qiáng)、自律,苦練基本功,掌握過(guò)硬的本領(lǐng),“有付出,就會(huì)有回報(bào)”,只要我們付出了努力,就一定會(huì)成功。

最后,祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,生活愉快。

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭(篇2)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家下午好!

金秋送爽,丹桂飄香,在這夏秋交接的日子里,我們又歡聚在校園,開(kāi)始了新的拼搏。作為一名xx的老師,此時(shí)此刻我心中有許多感慨。

首先我為同學(xué)們?cè)诮衲旮呖己透咭?、高二的期末考試中所取得的?yōu)異成績(jī)感到驕傲。今年高考,我們一本上線xx人,比去年增加xx人,二本上線xx人,比去年增加xx人,占全市xx%,二本上線人數(shù)連續(xù)xx年保持xx人以上。高一、高二各科均超額完成了學(xué)校分配的目標(biāo)任務(wù),在全市名列前茅。

驕人的成績(jī)不是輕輕松松得來(lái)的,它是全校領(lǐng)導(dǎo)、師生共同努力拼搏的結(jié)果。但是成績(jī)只能屬于過(guò)去,未來(lái)要靠我們大家一去繼續(xù)努力拼搏。我們欣喜地看到,新一屆的高三同學(xué)已經(jīng)給我們樹(shù)立了榜樣。在暑假里,同學(xué)們不畏酷暑,堅(jiān)持學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn),超越自我。你們不光學(xué)到了書本上的知識(shí),更鍛煉了自己吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志。試想:以這樣的昂揚(yáng)斗志,明年的高考路上還有什么困難是不能克服的呢?

希望你們不負(fù)眾望,用“舍我其誰(shuí)”的自信心,“踏踏實(shí)實(shí)”的行動(dòng)力,“頑強(qiáng)拼搏”的意志力獲取高考的最終勝利。以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師。從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出優(yōu)秀的表率,為母校爭(zhēng)光添彩。

高二年級(jí)的同學(xué)們步入了承上啟下的關(guān)鍵一年,你們需要盡快適應(yīng)文理分科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自身薄弱環(huán)節(jié),更加主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。新的困難和挑戰(zhàn)已在面前,新的成長(zhǎng)喜悅也等著你們?nèi)ハ硎?。我相信你們一定能一年更比一年?

新一屆的高一同學(xué)也在暑假中早早地感受到了高中生活的緊張。面對(duì)各種各樣的困難,你們敢于面對(duì)、積極行動(dòng)。我為有你們這樣的好學(xué)生而自豪!你們是xx中學(xué)的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,熔入這個(gè)大集體。扎扎實(shí)實(shí)地在這塊育人的沃土中汲取自己成長(zhǎng)所需的養(yǎng)分,努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),使自己成為xx中學(xué)最枝繁葉茂,最花枝招展,最成材的那棵樹(shù)。

作為教師,在新學(xué)期里要大膽創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取,努力改變教育觀念,更新教育思想,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué),向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,做學(xué)生的引導(dǎo)者。同時(shí),既要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,更要嚴(yán)格要求學(xué)生。以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛(ài)溫其心,積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,為學(xué)生的全面成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),為了母校更加燦爛輝煌的明天,去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧!用我們的汗水澆灌成功的種子,用我們的自信迎接明年的輝煌!

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、身體健康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。

謝謝大家!

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭(篇3)

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

在春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)刻,我們?nèi)熒窒嗑墼谑”贾忻利惖男@,迎來(lái)了新學(xué)期,踏上了新征程!

新學(xué)期是意氣奮發(fā)、斗志昂揚(yáng)的新起點(diǎn);新學(xué)期也是奮力拼搏、追逐夢(mèng)想的新旅途;新學(xué)期更是再上新臺(tái)階,再創(chuàng)新輝煌的新征程!回顧過(guò)去的一年,我校全體教職工堅(jiān)持“善待每一位學(xué)生,相信每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生都走向成功”的辦學(xué)理念,團(tuán)結(jié)實(shí)干,不斷超越,取得了驕人的業(yè)績(jī):

高考成績(jī),再創(chuàng)輝煌。本科達(dá)線總?cè)藬?shù)xxx人,其中普通類本二達(dá)線xxx人,達(dá)線率91.5%,超區(qū)奮斗目標(biāo)xxx人;本一達(dá)線xxx人,超區(qū)奮斗目標(biāo)xx人;超目標(biāo)人數(shù),雙雙名列全區(qū)第一。為此我校連續(xù)第八年被評(píng)為xx區(qū)普通高中全面實(shí)施素質(zhì)教育工作特等獎(jiǎng)。

民族教育,成績(jī)斐然。和普通班同學(xué)一樣,我校XX屆西藏班的87名同學(xué)在高考中也取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。450分以上的高分段人數(shù)我校有23人,占全國(guó)50余所西藏民族高中所有高分段考生的12.1%,受到教育部民族教育司和西藏教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。

智慧課堂,深化實(shí)踐。上學(xué)期,學(xué)校積極開(kāi)展“建設(shè)智慧課堂,促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展”的教學(xué)改革活動(dòng)。按照“典型引路、全員參與、穩(wěn)步推進(jìn)、注重實(shí)效”的思路,通過(guò)“專題講座、名師引領(lǐng)”“同課異構(gòu)、模擬課堂”“公開(kāi)觀摩、檢閱成果”等一系列活動(dòng),切實(shí)落實(shí)智慧課堂的核心理念,充分發(fā)揮教學(xué)過(guò)程的育人功能,取得了令人滿意的成果,我校三個(gè)年級(jí)在期末統(tǒng)考統(tǒng)批中均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,令其它學(xué)校刮目相看。

自主管理,成效顯著。去年,我校全面推進(jìn)學(xué)生自主管理工作,構(gòu)建班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)三級(jí)自主管理模式。高一年級(jí)立足于班級(jí)層面的自主管理,側(cè)重于習(xí)慣養(yǎng)成。以端正態(tài)度、確立常規(guī)、指導(dǎo)方法為重點(diǎn),量化高考方案中“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的內(nèi)容,制定《自主管理細(xì)則》,明確自查互查中的標(biāo)準(zhǔn)和要求,持之以恒培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。高二年級(jí)全面參與校級(jí)層面的自主管理,側(cè)重于感悟提升。以自我教育、自我評(píng)價(jià)、自我發(fā)展為重點(diǎn),每周定班、定人、定點(diǎn)、定位、定時(shí)對(duì)全校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)進(jìn)行督促檢查,并及時(shí)匯總,反饋和反思總結(jié),通過(guò)參與管理,使廣大同學(xué)更加懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)纳羁虄?nèi)涵。高三年級(jí)主要負(fù)責(zé)本年級(jí)層面的自主管理,側(cè)重于團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。以自律成人、自主成才、攜手共進(jìn)為重點(diǎn),大力營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生自主管理模式是實(shí)施學(xué)生“自我教育”的一種新的嘗試,也是學(xué)校德育工作的一種新探索,實(shí)施以來(lái),全校同學(xué)的紀(jì)律觀念、衛(wèi)生習(xí)慣和精神面貌都發(fā)生了深刻的變化,令人欣慰!

課程建設(shè),全面推進(jìn)。作為省級(jí)成語(yǔ)文化課程基地學(xué)校,去年我校圍繞成語(yǔ)文化開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。全校開(kāi)展了成語(yǔ)創(chuàng)新作文比賽,同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng)作出了一大批優(yōu)秀作品,現(xiàn)都已結(jié)集成冊(cè)。省中華成語(yǔ)研究會(huì)專家和我校成語(yǔ)文化工作室的全體老師通力合作,完成了《中華成語(yǔ)文化博覽館展陳大綱》的編寫工作,這本38萬(wàn)字的《展陳大綱》,圖文并茂,內(nèi)容深廣,充分體現(xiàn)了我校成語(yǔ)文化課程的研究成果,也是對(duì)成語(yǔ)文化課程基地建設(shè)的有力推進(jìn),預(yù)示著我校的成語(yǔ)文化終將綻放“別樣的精彩”。

以上成績(jī)的取得,是我校全體師生的共同努力的結(jié)果。站在新學(xué)期的起跑線上,我相信省奔中全體師生一定會(huì)再上新臺(tái)階,再創(chuàng)新輝煌!在此,我對(duì)大家提幾點(diǎn)希望:

第一,堅(jiān)定信念,追逐夢(mèng)想

新年伊始,萬(wàn)象更新。在新的一年,我希望每一位同學(xué)要進(jìn)一步堅(jiān)定“省奔中學(xué)生潛力無(wú)窮”的信念,制定出貼近自己的奮斗目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,努力追尋自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想,成功之門才會(huì)為你開(kāi)啟;有夢(mèng)想,人生之路才會(huì)更加輝煌!

第二,培養(yǎng)習(xí)慣,孕育風(fēng)氣

新學(xué)期,我希望同學(xué)們繼續(xù)保持“靜、專、思、主”的良好習(xí)慣,切實(shí)做到“入室即靜、入座即學(xué)”,不斷培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,并從中汲取知識(shí)的養(yǎng)分,進(jìn)一步弘揚(yáng)我?!皩P闹轮尽钡膬?yōu)良學(xué)風(fēng)。在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),我們還要培養(yǎng)自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣。古人說(shuō)“一屋不掃,何以掃天下?”此話一點(diǎn)不錯(cuò),如果以個(gè)年輕人連最簡(jiǎn)單的衛(wèi)生工作都做不好或不愿做,要完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)恐怕也是很困難的。

第三,珍惜機(jī)會(huì),完美蛻變

我在羊年新年特別要對(duì)高三年級(jí)的同學(xué)們說(shuō),高三已進(jìn)入百日沖刺階段,時(shí)間緊迫且時(shí)不我待。你們要在僅有不滿一百天的時(shí)間里完成一次美麗的蛻變,你們今天的努力將決定今后的人生發(fā)展方向!高二年級(jí)的同學(xué)們,你們即將迎來(lái)3月28、29日的小高考,小高考是高考的重要組成部分,你們的目標(biāo)是爭(zhēng)a保c,有a必爭(zhēng),步步為營(yíng),為XX年高考贏得先機(jī)。我相信,只要努力,26天依然可以創(chuàng)造奇跡!高一年級(jí)的同學(xué)們,你們一定要珍惜現(xiàn)在,養(yǎng)成良好的習(xí)慣、刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏,為高二高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!同學(xué)們,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,身為省奔中學(xué)子,大家一定要相信自己,超越自我,我相信成功一定會(huì)在你的奮力拼搏中誕生!

當(dāng)然,學(xué)生的成功,離不開(kāi)老師的辛勤培育。在這里,我衷心地希望全體教師能夠繼續(xù)以滿腔的熱情、充沛的精力、豐富的學(xué)識(shí),全身心地投入到教育教學(xué)工作中去,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我?!疤貏e能吃苦的奉獻(xiàn)精神,特別能合作的團(tuán)隊(duì)精神和特別能動(dòng)腦的鉆研精神”,把學(xué)生的成功作為自己的不懈追求和最大的榮耀!

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌囊荒昀?,乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,用辛勤和汗水澆灌希望之花,用拼搏和奮斗收獲成功之果!

最后衷心祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀?,工作順利、合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,健康成長(zhǎng)!祝省xx的明天更加燦爛輝煌!

謝謝!

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭(篇4)

老師們、同學(xué)們:

大家好!

這是一個(gè)盛載收獲的季節(jié),也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。今年共有140多名新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托,滿懷信心的走入了我們的校門,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活,我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀,祝賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段。

新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后,又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入,努力奮斗。在此,我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。

過(guò)去的一學(xué)年,在全體師生的共同努力下,我們順利完成了車輞中學(xué)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。老師們,同學(xué)們,在過(guò)去的一年里,我們雖然取得不小成績(jī)。但是,在新的學(xué)年里,我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大,能否創(chuàng)造新的輝煌,是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。

新學(xué)年,學(xué)校將大力加強(qiáng)教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng);力爭(zhēng)奮斗一年,把我校辦成教學(xué)水平較高,教學(xué)質(zhì)量躍居全縣上游。

新學(xué)期開(kāi)始之際,我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求:

1、各位老師要樹(shù)立“品牌意識(shí)”,打造“學(xué)校形象”,為我校高效課堂的構(gòu)建、教學(xué)教研的濃厚氛圍、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高做出貢獻(xiàn)。從現(xiàn)在起,每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛(ài)校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一,愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù),努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學(xué),著力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;努力把自己培養(yǎng)成教學(xué)能手教學(xué)骨干,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生。做一個(gè)深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴的好老師。

2、全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)”。先成人再成才。這就要求我們?cè)诓粩嘭S富自己的同時(shí),培養(yǎng)各方面的能力,因此我們平時(shí)要自我努力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。

3、希望廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神,端正態(tài)度,刻苦學(xué)習(xí),胸懷大志,明確目標(biāo),珍惜時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習(xí)。青少年時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握,充分利用時(shí)間。俗話說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,都能為自己在新學(xué)期制定目標(biāo),堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。要不斷給自己施加學(xué)習(xí)是享受的意念。構(gòu)筑起快樂(lè)學(xué)習(xí)的陣地,讓學(xué)習(xí)生活充滿起燦爛陽(yáng)光。打牢地基就是成功一半,需要時(shí)時(shí)用心,請(qǐng)謹(jǐn)記:要做到樹(shù)信心,能潛心,有恒心,下決心。明天,以優(yōu)異的成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。

同學(xué)們,你們從稚嫩走來(lái),正向成熟走去。在此,送同學(xué)們兩句話自勉:不辱使命彩繪靚麗青春,立定腳跟爭(zhēng)做優(yōu)秀新人!

同學(xué)們,青少年階段正是不留意的時(shí)刻,一疏忽鑄成千古恨的事往往發(fā)生在這個(gè)階段。就讓我們時(shí)刻以岳飛的名言提醒自己:莫等閑,白了少年頭,空悲切!

老師們,同學(xué)們,讓我們?cè)谲囕y中學(xué)的沃土上播種希望,灑下真情,奉獻(xiàn)智慧。我們深信,憑著我們的赤誠(chéng),憑著我們的努力,我們的明天更美好,車輞中學(xué)的明天更加燦爛、輝煌!

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭(篇5)

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

度過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假,我們滿懷新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)年!首先讓我代表學(xué)校對(duì)新老師、新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,希望你們快樂(lè)工作、學(xué)習(xí)和生活!

回首xx這個(gè)夏天,我們一定會(huì)再次興奮不已,xx承辦了一場(chǎng)火熱的體育盛會(huì),書寫了一頁(yè)不平凡的歷史篇章!這個(gè)夏天,我們一起釋放激情與活力,一起收獲快樂(lè)與友誼,鵬城處處呈現(xiàn)出不一樣的精彩,向全世界展示xx無(wú)限的活力與魅力!

金秋的腳步姍姍而來(lái),在這樣一個(gè)美好的日子里,我們相聚在美麗的校園。我一次次被你們的付出和收獲所感動(dòng),更為你們攜手共進(jìn),腳踏實(shí)地,只爭(zhēng)朝夕的精神所感動(dòng)。是你們用勤奮的汗水澆開(kāi)理想的花朵,用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的果實(shí)。今天我要大聲告訴大家:我為你們的出色表現(xiàn)感到無(wú)比驕傲和自豪,同時(shí)我還要衷心感謝默默奉獻(xiàn)、出類拔萃的老師們。正因有你們,才造就了光輝燦爛的今天,才塑造出學(xué)校美麗的形象,才展現(xiàn)出學(xué)校不一樣的品味!

同學(xué)們,“人無(wú)信不立”,希望同學(xué)們繼續(xù)積極參加誠(chéng)信系列活動(dòng),做一個(gè)誠(chéng)信守信的好公民;“人間自有真情在”,希望同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,感謝同學(xué)、老師和父母,做一個(gè)繼承中華傳統(tǒng)美德的好孩子;“學(xué)無(wú)止境”,希望同學(xué)們熱愛(ài)閱讀,樂(lè)于思考,做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好學(xué)生;“科技改變生活”,希望同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué),大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,做一個(gè)造福人類的小發(fā)明家。此外,希望同學(xué)們積極參與環(huán)保,發(fā)揮你的聰明才智和愛(ài)心,美化我們的家園和校園。我相信,這里的學(xué)習(xí)和生活一定會(huì)磨礪你的意志,培養(yǎng)你的能力,提高你的素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,把我們美麗的校園營(yíng)造成幸福的課堂、生命的樂(lè)園和精神的家園!

老師們,同學(xué)們,“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,不到長(zhǎng)城非好漢?!毙碌膶W(xué)期,新的起點(diǎn),新的打算,讓我們一起追求真知,奉獻(xiàn)愛(ài)心,實(shí)現(xiàn)自我,感受成功和快樂(lè);讓我們?cè)谏鼧?lè)園里,抓住機(jī)遇,再接再厲,同心、同行、同德,共同鑄造新的輝煌!愿我們的學(xué)校插上高飛的翅膀,帶著我們的夢(mèng)想,共同振翅藍(lán)天,飛得更高更遠(yuǎn)!

最后祝老師們身體健康,生活愉快,工作順利,祝莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)更上一層樓,早日成才!

謝謝大家!

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭(篇6)

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

在全省上下掀起深入學(xué)習(xí)貫徹xx在福建考察重要講話精神的熱潮中,在興化大地紅紅火火度新春、歡歡喜喜鬧元宵的氛圍里,我們迎來(lái)20xx年春季開(kāi)學(xué)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的祝福,向辛勤工作的全體教師致以崇高的敬意!祝愿大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、家庭幸福!祝愿大家年年好!

回顧剛剛過(guò)去的20xx年,是令人喜悅和豐收的一年,全體師生追求理想、放飛希望、風(fēng)雨兼程、互助奮進(jìn),使學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新跨越,取得了新突破。我們啟動(dòng)“陽(yáng)光少年”的評(píng)選,在學(xué)生中樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣;我們推進(jìn)寄宿生的自主管理,使該項(xiàng)工作走在涵江區(qū)乃至莆田市的前列;我們創(chuàng)造性地開(kāi)展紅十字會(huì)建設(shè),弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的精神,我們的實(shí)踐活動(dòng)受到我市各大新聞媒體的關(guān)注;我們通過(guò)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的整改評(píng)估……一個(gè)個(gè)真實(shí)的數(shù)據(jù),一串串閃光的足跡,使我校在上級(jí)十多次的檢查評(píng)比中贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。

展望20xx年,我們將迎來(lái)建校XX周年,面對(duì)學(xué)校的輝煌,每個(gè)人都要思考,我們將以怎樣的行動(dòng)、怎樣的成績(jī)向母校獻(xiàn)禮?過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。鞏固辦學(xué)成果,著力提升學(xué)校內(nèi)涵,創(chuàng)造學(xué)校發(fā)展建設(shè)的新成就,我們的任務(wù)更重,責(zé)任更大。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校更高的奮斗目標(biāo),在此,我對(duì)各位師生提幾點(diǎn)希望和要求:

一是、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣。爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。做到“正德明理”,做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,當(dāng)一名遵紀(jì)守法、品德高尚的好公民。

二是、努力學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)。自強(qiáng)不息,勤奮求知,勤奮工作,為成功的人生打下良好的基礎(chǔ)。

三是、更新觀念、自主學(xué)習(xí),使自主學(xué)習(xí)成為我們新一輪知識(shí)更新的起點(diǎn)。我們要倍加珍惜時(shí)間,勇于克服困難,全力以赴地實(shí)踐心中的理想。

老師們,同學(xué)們,秋蘆中學(xué)是一所優(yōu)秀的學(xué)校,我們有一支值得尊敬的教師隊(duì)伍,我們有六百多名勤奮好學(xué)的莘莘學(xué)子。我們?cè)?jīng)取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利和榮譽(yù),在新的一年,我們也必將取得更多驕人的成績(jī)。共同的事業(yè),共同的目標(biāo)決定了我們共同的追求,讓我們攜起手來(lái),齊心協(xié)力,共創(chuàng)更加美好的明天。

謝謝大家!

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭(篇7)

各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!新春伊始,萬(wàn)象更新!寂靜了一個(gè)寒假的學(xué)校,因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機(jī)勃勃,充滿朝氣。今日,我們召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。值此,我代表學(xué)校向教師、同學(xué)們致以新年最完美的祝愿:祝教師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高,異常祝高三的同學(xué)們高考喜獲豐收。

教師們、同學(xué)們,回顧過(guò)去的一年,在“不吃苦你來(lái)一中做什么”的精神感召下,經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,學(xué)校各方面的工作都取得長(zhǎng)足發(fā)展,教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上。

今日,我們已經(jīng)踏著堅(jiān)實(shí)的步伐走進(jìn)了20_年的春天。春天是耕耘的季節(jié),耕耘需要付出艱辛和努力。開(kāi)學(xué)一周的巡查,我驚喜地看到,全體師生都在以嶄新的面貌,飽滿的熱情,進(jìn)取的態(tài)度,投入到了新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來(lái)了。良好的開(kāi)端等于成功了一半,但,我們?nèi)匀灰俳釉賲?,將這種狀態(tài)堅(jiān)持下去,僅有讓堅(jiān)持成為了一種習(xí)慣,我們才能收獲成功。

教師們,新學(xué)期伊始,我想對(duì)你們提幾點(diǎn)期望:

1、不忘初心,腳踏實(shí)地,仰望星空。教育的初心在于堅(jiān)守,珍惜學(xué)校榮譽(yù),堅(jiān)守課堂,提高質(zhì)量,就是我們最大的職責(zé);教育的初心在于務(wù)實(shí),打鐵還得自身硬,教學(xué)需練基本功,腳踏實(shí)地用自我扎實(shí)的學(xué)識(shí)和人格魅力塑造學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)我們義不容辭;教育的初心在于夢(mèng)想,仰望星空為夢(mèng)想奮斗,帶著夢(mèng)想前行傳遞生命的正能量是我們的使命。

2、擼起袖子,加油干?!疤焐喜粫?huì)掉餡餅,努力奮斗才能夢(mèng)想成真。”所有教師擼起袖子加油干才能把學(xué)校工作做好,才能把學(xué)生教育好。教師們,給別人一杯水,你們至少得有一桶水。站在教育最前沿,你們要刻苦鉆研孜孜以求,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。一個(gè)好教師是學(xué)生一生最好的禮物。新的一年,我期望全體教職員工,擼起袖子、甩開(kāi)膀子,抓教學(xué),抓管理,多聽(tīng)課,勤備課,多反思。用自我扎實(shí)的學(xué)識(shí)從各方面給予學(xué)生幫忙和指導(dǎo),努力做學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的好教師。

3、言傳身教,做最好的自我?!笆陿?shù)木,百年樹(shù)人”,泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!苯處熅褪蔷G葉,用慈愛(ài)呵護(hù)學(xué)生的純真,用智慧孕育學(xué)生的成長(zhǎng)。孔子說(shuō)得好:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!苯處焸?,人人爭(zhēng)做“最美一中教師”就是要關(guān)心愛(ài)護(hù)并嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,做到以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛(ài)暖其心,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,努力做到教書育人,管理育人;爭(zhēng)取在一中的舞臺(tái)上做最好的自我。

同學(xué)們,在此,我也要對(duì)你們提下幾點(diǎn)提議和要求:

1、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。美國(guó)家喻戶曉的雜志《幸福》的封面上有一句話“要么學(xué)習(xí),要么死亡!”學(xué)習(xí)就是我們每一個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)開(kāi)啟繁榮富裕、禮貌幸福之門的金鑰匙。蘇霍姆林斯基說(shuō):“真正的教育是自我教育,真正的學(xué)習(xí)是自覺(jué)學(xué)習(xí)?!泵恳晃煌瑢W(xué)都要堅(jiān)持良好的心態(tài),靜下心來(lái)讀書,力爭(zhēng)每一天都有所提高,每學(xué)期都能超越上一學(xué)期的自我。

今日距離20_年高考僅有108天,我期望高三畢業(yè)班的同學(xué)們不猶豫、不彷徨,不退縮,不徘徊,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們“不吃苦,你來(lái)一中做什么”的吃苦精神,全身心地投入高考備戰(zhàn)中去,期望你們有信心,有勇氣,經(jīng)過(guò)拼時(shí)間、拼毅力,為自我拼來(lái)一個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)?!笆昕嘧x磨一劍,盼君明朝齊凱旋。”

高二的同學(xué)們,108+365,算算你們的高中生活還有多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)不待我,你們也要抓時(shí)緊時(shí)間,不斷錘煉,自我加壓,刻苦學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),做好準(zhǔn)備,對(duì)于最終定勝負(fù)的高考而言,高二的學(xué)習(xí)積累有著無(wú)可替代的作用,讓自我在高考中更有勝算,更有信心,請(qǐng)必須要把握好高二階段的學(xué)習(xí)。

高一的同學(xué),進(jìn)入高中學(xué)習(xí)已有一個(gè)學(xué)期,高中的生活你適應(yīng)了嗎高中學(xué)習(xí)的節(jié)奏你能跟上嗎無(wú)論你愿不愿意,高中學(xué)習(xí)的難度都在那里,高中緊張而富有挑戰(zhàn)的生活只為那些勇于攀登,努力拼搏的同學(xué)張開(kāi)翅膀。不吃苦,就不要奢望有好的成績(jī),不吃苦,就不要想在高中有所成就。期望高一的全體同學(xué)們能用吃苦磨練意志,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)品格,為今后的進(jìn)一步成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、有夢(mèng)想,有志向。以往你帶著心中的夢(mèng)想來(lái)到一中,今日你還在為夢(mèng)想拼搏嗎正所謂不忘初心方得始終。有夢(mèng)想才有成功??鬃诱f(shuō)過(guò),凡事預(yù)則立。每個(gè)同學(xué)都要有自我明確的目標(biāo),有一個(gè)偉大的人生夢(mèng)想。如果你沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有目標(biāo),每一天庸庸碌碌,從此停止提高,那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。你的生活永遠(yuǎn)都只是混日子。所以,我期望所有的同學(xué)能把自我每一天平凡的日子堆砌成偉大的人生,這樣你們必須能變成一個(gè)偉大的生命。

3、講規(guī)矩,守紀(jì)律?!皼](méi)有規(guī)矩,不成方圓”。每個(gè)一中人個(gè)人的行為自由,必須受到紀(jì)律制度的約束。本學(xué)期,按上級(jí)要求和學(xué)校管理的需要,我們將實(shí)行更加嚴(yán)格的校規(guī),不許帶手機(jī)是首當(dāng)其沖,上課不許交頭接耳、不許遲到曠到、不亂扔果皮紙屑等等,任何違反紀(jì)律制度的行為都具有強(qiáng)大的破壞性。期望大家以講規(guī)矩、守紀(jì)律為榮,以散漫違紀(jì)為恥,自覺(jué)按照一中日常行為規(guī)范以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我、完善自我;把握和控制自我的言行,做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。新學(xué)期,違規(guī)違紀(jì)必將受到嚴(yán)厲的懲處。高中教育畢竟不一樣于義務(wù)教育,末位淘汰也將被用于日??己斯芾碇?。

教師們、同學(xué)們,新的學(xué)期,我們每一個(gè)人都站在新的起跑線上,新的起點(diǎn),讓我們一切從頭開(kāi)始,為了我們心中的夢(mèng)想而努力奮斗!我們有理由相信,只要努力與我們同行,期望就會(huì)與我們同在!一年之計(jì)在于春,僅有春天的耕耘才有秋天的收獲。20_年將是充滿期望的一年,讓我們攜起手來(lái),播下期望的種子,灑下耕耘的汗水,收獲豐碩的果實(shí)。

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭(篇8)

尊敬的老師、親愛(ài)的孩子們:

大家早上好!

初春的腳步帶來(lái)新的希望,新的希望在心中起舤!歡迎親愛(ài)的老師和孩子們回到美麗的校園!

剛剛過(guò)去的一年,是我們實(shí)驗(yàn)人勤奮工作的一年。我們科學(xué)管理,成立學(xué)校理事會(huì),實(shí)行管理備課,加強(qiáng)名師管理,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;我們以人為本,立足管理團(tuán)隊(duì),強(qiáng)化師資建設(shè),加速師生素質(zhì)提升;我們著眼發(fā)展,豐富教育內(nèi)容,創(chuàng)新常規(guī)管理,加快信息化進(jìn)程,提升教育教學(xué)質(zhì)量;我們心系安全,堅(jiān)持做好安全常規(guī)、安全教育、安全演練等各項(xiàng)工作,確保師生的平安、健康。一份耕耘,一份收獲。在全體師生的共同努力下,我校各方面工作得到了社會(huì)各界和廣大群眾的充分認(rèn)可和高度贊譽(yù)。在此,真心感謝大家!

新的學(xué)期,新的`期望。本學(xué)期我們將秉承“以愛(ài)育愛(ài),愛(ài)心相傳;以學(xué)論教,教學(xué)相長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,發(fā)揚(yáng)我們實(shí)驗(yàn)人團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取和不甘人后的拼搏精神。

一方面,以師為根,提高教師素養(yǎng),強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。我們將加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,堅(jiān)持依法執(zhí)教,依法治校,將愛(ài)崗敬業(yè)落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和教書育人的每個(gè)細(xì)節(jié)。同時(shí),我們還會(huì)扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研和基本功培訓(xùn)活動(dòng),做好“青藍(lán)”工程、“名師”工程,充分發(fā)揮省市教學(xué)能手的帶動(dòng)和引領(lǐng)作用,力求每位老師都能上出一節(jié)精品課,節(jié)節(jié)都是優(yōu)質(zhì)課,努力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)和有仁愛(ài)之心”的教師隊(duì)伍。

另一方面,以生為本,提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注學(xué)生全面成長(zhǎng)。充分發(fā)揮圖書室和閱覽室的作用,切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)讀書活動(dòng),開(kāi)展“讀寫雙軌”課題研究,以讀促寫,讀寫結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的寫作能力。繼續(xù)設(shè)立“敏學(xué)”、“勤學(xué)”“好學(xué)”的獎(jiǎng)項(xiàng),激勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)、奮發(fā)上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)的建設(shè),為全體學(xué)生提供更加豐富、更加多樣的展示平臺(tái)。

總之,“讓孩子擁抱成長(zhǎng)的多彩與快樂(lè),讓教師享受職業(yè)的幸福與尊嚴(yán)!”是我們不懈追求的目標(biāo)!讓我們一起為之共同努力!

祝老師們:身體健康!工作順利!祝孩子們:開(kāi)心快樂(lè)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

校長(zhǎng)新學(xué)期致辭(篇9)

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

金秋送爽,丹桂飄香。八月九月,是碩果累累、滿載喜悅的季節(jié)。已經(jīng)畢業(yè)的高三學(xué)子們,收獲了一張張見(jiàn)證輝煌過(guò)去、通往美好前程的《高校錄取通知書》,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),新校區(qū)的學(xué)習(xí)生活,就是你們意想不到的收獲,今天,有你們站在這里,這座拔地而起的新校園愈發(fā)顯得生機(jī)勃勃,充滿活力。我們?nèi)w師生,在新校區(qū)迎來(lái)新學(xué)期第一次升旗儀式,可以說(shuō),此刻,我們是奇跡發(fā)生的見(jiàn)證者,一年后,兩年后,三年后,我們將是奇跡發(fā)生的創(chuàng)造者,因?yàn)槲覀兪悄蠋煷蟾綄僦袑W(xué)的第一批學(xué)生。

老師們、同學(xué)們,我們新校區(qū)占地12101余畝,總投資約121億元,可容納學(xué)生137501人,總體規(guī)劃起點(diǎn)高、標(biāo)準(zhǔn)高、質(zhì)量高。當(dāng)然,我們校園的各種配套設(shè)施還在不斷完善中,但我們有理由相信,用不了多少時(shí)日,整個(gè)校園一定會(huì)變得更加開(kāi)闊、大氣宏偉、現(xiàn)代智能;我們的校園一定是一所綠意盎然、生態(tài)美麗、品位高雅、內(nèi)涵豐富的花園式學(xué)校。在這樣的校園里生活學(xué)習(xí),我們沒(méi)有理由不充滿喜悅,不感到驕傲自豪的!

大家可否知道,現(xiàn)在所看到的校園,從開(kāi)始的規(guī)劃到建設(shè),得到了縣委、縣政府、教育局的高度重視。他們超前謀劃,頂層設(shè)計(jì),宏觀指揮各參建單位;建設(shè)者們也能顧全大局,夜以繼日、連續(xù)作戰(zhàn),兩年多的施工,順利完成校園主體工程的建筑以及水、電、氣等配套設(shè)施的安裝、調(diào)試、運(yùn)行;在這期間,還有我們眾多老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤勞動(dòng)。

在新校區(qū)建設(shè)的同時(shí),我校在縣委、縣政府、教育局大力支持下,又成功與南京師范大學(xué)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議的簽訂,讓我校成為了南京師范大學(xué)灌云附屬中學(xué),不僅僅是學(xué)校名稱的改變,更重要的是有南京師范大學(xué)這艘教育航母的加入,對(duì)于大幅提升我校的高考升學(xué)率,對(duì)于推動(dòng)我縣教育事業(yè)的發(fā)展,具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

老師們,同學(xué)們,新學(xué)期,新的希望,新的理想,新的目標(biāo),在這里,我們還要面對(duì)新的環(huán)境、新的生活,在此,我還要向大家提幾個(gè)希望:

一是希望大家能盡快適應(yīng)新的環(huán)境,確立新的目標(biāo)。這是一個(gè)全新的環(huán)境,學(xué)校將采取新的管理體制和運(yùn)行機(jī)制,我希望老師們、同學(xué)們能對(duì)新的工作生活、新的時(shí)間空間進(jìn)行調(diào)適,要轉(zhuǎn)變固有的思維模式,要用全新的身心思想,投入到新的工作和學(xué)習(xí)中,珍惜這千載難逢的機(jī)會(huì)。

二是希望大家能學(xué)會(huì)愛(ài)自己、愛(ài)別人、愛(ài)我們的這個(gè)新家。因?yàn)橹挥心銓W(xué)會(huì)了如何愛(ài)自己,珍惜自己,你才會(huì)知道怎么去愛(ài)他人、珍惜他人,去愛(ài)這個(gè)新家、珍惜這個(gè)新家。我們今天的新家來(lái)之不易,我們能與南京師范大學(xué)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,成為蘇北唯一一所南師大附屬中學(xué),機(jī)遇難逢,所以同學(xué)們要珍惜青春年華,珍惜良好學(xué)習(xí)環(huán)境,堅(jiān)定自己的理想信念,刻苦學(xué)習(xí)知識(shí),培育高尚情操,為自己、為家人爭(zhēng)光、為學(xué)校添彩。

三是希望大家牢記安全第一的思想、學(xué)會(huì)保護(hù)自己,安全重于泰山??h委縣政府極其關(guān)心同學(xué)們的安全,學(xué)校外圍布置了xx年度,將是全體經(jīng)綸人最難忘的一年!在這一年里,我們將作為文明朝陽(yáng)人重點(diǎn)迎接全國(guó)文明城區(qū)的測(cè)評(píng)?!拔拿鞒?yáng)、精彩有我”,陳經(jīng)綸中學(xué)作為全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位,不僅責(zé)無(wú)旁貸,而且必須為朝陽(yáng)區(qū)的迎檢工作做出經(jīng)綸人的貢獻(xiàn)!

在這一年里,我們將迎來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)九十年校慶。作為朝陽(yáng)區(qū)的老校、大校,我們必須以校慶為契機(jī),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大經(jīng)綸九十年辦學(xué)精神和光榮傳統(tǒng)——“老實(shí)做人、勤奮做事、自強(qiáng)不息、創(chuàng)新發(fā)展”,將陳經(jīng)綸中學(xué)辦成朝陽(yáng)人民最滿意學(xué)校!

在這一年里,我們將認(rèn)真總結(jié)十年示范校建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和成果,并站在北京市示范校建設(shè)的平臺(tái)上,開(kāi)始首都名校建設(shè)的新征程,全面提升辦學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),全面踐行素質(zhì)教育,為每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展提供最適合的教育,為每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供最有保障的教育,為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)提供最有特色的教育,這將是陳經(jīng)綸中學(xué)適應(yīng)教育現(xiàn)代化辦學(xué)的新追求!

老師們、同學(xué)們:光榮的機(jī)遇、歷史的使命、社會(huì)的責(zé)任、教育的思想齊聚在我們面前,我們?nèi)w經(jīng)綸人別無(wú)選擇,必須振奮精神,明確目標(biāo),團(tuán)結(jié)奮斗,改革創(chuàng)新,堅(jiān)定走內(nèi)涵式發(fā)展學(xué)校之路,通過(guò)建設(shè)個(gè)性化學(xué)校,成就個(gè)性化教師,培養(yǎng)個(gè)性化學(xué)生,全力打造首都名校具備的辦學(xué)風(fēng)格和特色,努力完成辦學(xué)個(gè)性化、施教科學(xué)化、校園數(shù)字化、規(guī)模集團(tuán)化、學(xué)習(xí)國(guó)際化的首都名校辦學(xué)任務(wù),繼續(xù)深入推進(jìn)陳經(jīng)綸中學(xué)的全面建設(shè)和發(fā)展。只有學(xué)校發(fā)展了,才能最終促進(jìn)師生的共同發(fā)展和成長(zhǎng)!

老師們、同學(xué)們:新學(xué)期,新任務(wù),新標(biāo)準(zhǔn)。陳經(jīng)綸中學(xué)作為首都名校必須有自身的發(fā)展內(nèi)涵和獨(dú)特的辦學(xué)文化,這樣,才能彰顯具有陳經(jīng)綸中學(xué)特色的辦學(xué)傳統(tǒng)、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、辦學(xué)品質(zhì)和辦學(xué)風(fēng)格。新學(xué)期學(xué)校要求全體師生,共同努力構(gòu)建經(jīng)綸教學(xué)相長(zhǎng)的新文化,主要內(nèi)容集中在兩點(diǎn):一是全面認(rèn)識(shí)、執(zhí)行并落實(shí)陳經(jīng)綸中學(xué)的綜合辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)公式“辦學(xué)質(zhì)量=愛(ài)生+和諧+效率+品質(zhì)”;二是積極重視、執(zhí)行并落實(shí)陳經(jīng)綸中學(xué)的常態(tài)優(yōu)質(zhì)管理目標(biāo)。陳經(jīng)綸中學(xué)要促使每節(jié)課都上成公開(kāi)課,讓每節(jié)課的質(zhì)量鞭策學(xué)生有所收獲,要促使把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成好孩子教育,讓教育細(xì)節(jié)使每個(gè)學(xué)生擁有自信,要促使每份作業(yè)都認(rèn)真批改,讓練習(xí)鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力??傊?,要保證每個(gè)經(jīng)綸學(xué)子享受并感悟教師和教育的關(guān)愛(ài)!

同學(xué)們,這是我代表全體教師對(duì)你們成長(zhǎng)的承諾,希望你們?cè)陉惤?jīng)綸中學(xué)全面發(fā)展,不僅跟著老師長(zhǎng)分、長(zhǎng)能力、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),而且要成人、成材,成為國(guó)家的英才和棟梁!

老師們、同學(xué)們:新的學(xué)年,讓我們以圓滿迎接全國(guó)文明城區(qū)的測(cè)評(píng)為工作開(kāi)端,再接再厲;以迎接九十年校慶為工作契機(jī),樹(shù)立信心;再以落實(shí)朝陽(yáng)“xx”教育發(fā)展規(guī)劃為工作動(dòng)力,深入推進(jìn)陳經(jīng)綸中學(xué)的首都名校建設(shè),用新的辦學(xué)觀、課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀全面踐行素質(zhì)教育,用新一輪的教育改革和創(chuàng)新取得新的業(yè)績(jī)!

最后,祝愿新成立的陳經(jīng)綸中學(xué)保利分校發(fā)展順利,也成為朝陽(yáng)人民最滿意的學(xué)校!

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上世紀(jì)九十年代之后,因情緒問(wèn)題求醫(yī)的孩子逐年增多,近幾年已占到患者總數(shù)的三分之一。據(jù)上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬精神衛(wèi)生中心杜亞松觀察,這其中很大原因來(lái)自家庭的過(guò)高期望、過(guò)度呵護(hù)?!坝绊憙和睦斫】档谝晃坏?..

2021-03-22 閱讀全文

沃克夫婦倆已經(jīng)退休,住在格拉斯哥城南。他們有六個(gè)子女,除了剛結(jié)婚的小兒子住在同一座城市外,其他五個(gè)都不在身邊。沃克醫(yī)生:“我們很知趣,不要去搶奪孩子的母愛(ài)和父愛(ài)。我們也不做孫兒孫女的保姆,只能算個(gè)育兒...

2021-04-27 閱讀全文