小朋友們的創(chuàng)意：絢麗的泡泡舞臺

自主性游戲的時間到了，歡樂小舞臺里聚集了很多喜愛跳舞的小朋友們。一些女孩子翩翩起舞，宛若一只只蝴蝶；男孩子們則拿起了小樂器敲起了節(jié)奏，還有下面坐著的小觀眾，非常熱鬧。

這時候來了幾位男孩子，只見他們站在舞臺的一邊，拿著吹泡泡的工具往舞臺上吹泡泡，頓時小舞臺里泡泡飛舞，彩色的泡泡把舞臺裝扮成了泡泡的世界。小觀眾們發(fā)出了贊嘆：“哇！好多泡泡，真漂亮！”五顏六色的泡泡！”“泡泡疊在一起了。”“泡泡飄起來了！”“泡泡破了！”……他們還不時地伸出了小手接住飄下來的泡泡。吹泡泡的小朋友一邊吹著泡泡，一邊追逐著泡泡，用手捧著泡泡，歡快的笑聲不時地傳來。跳舞表演的小朋友更加起勁了，伴奏的小朋友敲得更歡了，吹泡泡的小朋友也越來越多了。

這個壯觀的泡泡舞臺吸引了其他小朋友的目光，他們都停下了手里的游戲，把目光轉(zhuǎn)向了這邊，有的情不自禁地跑過來抓起了泡泡，有的索性坐在下面做起了觀眾。

吹泡泡是每個孩子都喜歡的游戲，他們把自己平時看到的舞臺中的泡泡效果也運用到了游戲中，這使簡單的舞臺變的得更加絢麗，也更激發(fā)了他們的表演欲望。他們在觀賞表演的同時又觀察了泡泡的色彩和變化，感受著泡泡帶來的神奇。

絢麗的泡泡舞臺真美！感謝小朋友們的創(chuàng)意！感謝小朋友們給大家?guī)淼臍g樂！更要感謝他們帶來的這創(chuàng)造美與神奇的泡泡工具！

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教育隨筆：玩泡泡水

教育隨筆：玩泡泡水

　小班的孩子對洗手、洗頭、洗澡時的泡泡充滿了興趣，他們?nèi)ス珗@玩也最喜歡吹泡泡。我們怎樣將幼兒感興趣的活動生成為有價值的教育活動呢?在“下雨的日子”這個主題中，我們設(shè)計了關(guān)于水的幾個活動，試圖通過幼兒自己的動手嘗試和操作，培養(yǎng)他們探索的興趣，體驗科學(xué)活動的帶來的樂趣?！按蹬菖荨边@個活動貼近孩子的生活，是孩子們最感興趣的，百玩不膩。看著孩子們躍躍欲試的樣子，我讓他們發(fā)揮聰明才智猜一猜“泡泡水是怎么來的”?！百I來的，我見過！”幾乎是異口同聲。“今天我們不用買，能不能自己做呢？”聽了我說的話，大家都瞪大了眼睛。我一一將活動材料介紹給孩子們，現(xiàn)場展示制作泡泡水，然后讓幼兒分組用事先準(zhǔn)備的洗滌用品自己調(diào)制泡泡水，并嘗試著吹泡泡，孩子們吹著自己調(diào)制的泡泡水非常開心，同時我還準(zhǔn)備了大吸管和小吸管，一些用廢舊的電線絲做成不同形狀的吹泡泡工具，示范用它們來吹泡泡，讓幼兒觀察得出這樣的結(jié)論：大吸管吹出的泡泡大，小吸管吹出的泡泡?。淮蹬菖莸墓ぞ唠m然形狀不同，但吹出的泡泡都是圓形的。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計充分體現(xiàn)幼兒的自主性，讓幼兒在自主探索操作中獲得經(jīng)驗。

在玩泡泡水的活動中，孩子們自己動手探索嘗試、觀察、比較，激發(fā)起強烈的好奇心，而在活動過程中我注重了孩子的相互交流，創(chuàng)設(shè)了良好的交流氛圍，把問題留給孩子自己解決。以往我們總是認(rèn)為，小班的孩子因為年齡小，經(jīng)驗少，語言表達能力差，所以開展探究活動會比較困難。但這樣的活動讓我們看到，只要我們選取孩子感興趣的對象，創(chuàng)設(shè)有效的材料環(huán)境，又遵循他們探究事物的特點，同樣能在小班很好地開展科學(xué)探究活動。

教育敘事：七彩泡泡

注意：在上完吹泡泡的音樂游戲課程后，左老師為了能使你們更形象的認(rèn)識泡泡的形成，還有如何能吹出更多的泡泡，不同大小的泡泡，以及在陽光的印襯下泡泡能變成不同色彩，于是就買來一些泡泡水，帶領(lǐng)你們來到室外，由左老師和王老師先示范給你們看，這時泡泡一個接一個的被吹了出來，“哇！哇！好漂亮啊，”只聽你們一臉興奮的說著，“老師，我也想吹，還有我，還有我.....“接著讓你們排好隊，一個接著一個的來試著吹，“咦，老師，我怎么吹不出泡泡呀，”銘銘說著，左老師這時說”吹泡泡呀，不能太用力，也不能用力很小，來，你再試試，多試幾次就好了，“只見你用著左老師說的方法，輕輕的吹出一口，美麗的泡泡就出現(xiàn)了，“這時的你非常興奮，又接連的吹了幾個，”后面又陸續(xù)在老師的指導(dǎo)下，你們一個個的都吹出了不同的大小的泡泡，七彩的泡泡隨著風(fēng)兒飄著，你們有的再繼續(xù)吹著泡泡，有的則追逐的奔向泡泡飛出的地方，不斷的跳起，試著去拍打泡泡，你們一個個玩的不亦樂乎。

識別：1.從你們興奮的表情里可以看出你們對這種新奇事物都有著強烈的好奇心。

2.從你們試著吹泡泡的過程中，可以看出你們非常享受游戲帶來的樂趣以及嘗試去做。

回應(yīng)：本次的泡泡吹出的形狀都是圓形泡泡，以后可以添加不同形狀的吹泡泡器，讓你們自己探索，不同形狀的泡泡器能否吹出不同的造型。

生活給了孩子們創(chuàng)編的平臺

在路上，看到一輛三輪車，孩子們一下子就想到了前不久新學(xué)的歌曲《三輪車》：三輪車，跑得快，上面坐著老太太，要五毛給一塊，你說奇怪不奇怪！剛唱完，就有孩子來了個現(xiàn)場的創(chuàng)編：三輪車，跑得快，上面坐著謝老師，要五毛給一塊，你說奇怪不奇怪！雖然只有簡單的一個詞語的更替，但還是微微見到了孩子的智慧在閃光！其他孩子似乎對此也很感興趣，都紛紛模仿。為了進一步激發(fā)孩子們創(chuàng)編的興趣，同時更具有現(xiàn)實意義，我突然問：你們坐過三輪車嗎？要給多少錢呀？5毛夠嗎？有經(jīng)驗的孩子馬上就接上了：“我坐三輪車都是要3塊的！”“恩，謝老師也給3塊的！”沒有過多的引導(dǎo)，也沒有其他的參與。孩子們卻似乎心領(lǐng)神會了，馬上有孩子接唱：“三輪車，跑得快，上面坐著謝老師，要三塊給五塊，你說奇怪不奇怪！”一下子就被這位孩子感動了，其中有太多的智慧在閃光：有對數(shù)字3和5的多少比較，有對錢的概念理解，更有對歌曲的節(jié)奏的理解。

生活即教育！只有現(xiàn)場的感官經(jīng)驗豐富了，才會有如此活靈活現(xiàn)的創(chuàng)作！是生活給了孩子們創(chuàng)編的平臺，給了孩子們創(chuàng)作的靈感！教孩子們學(xué)習(xí)之前先教會孩子學(xué)會生活吧！

思考小班美術(shù)活動《吹泡泡》——讀《新課堂不能忽視的七個關(guān)鍵詞》有感

幼教崗位五年，今年卻是第一年帶小班，總是聽說小班的活動開展起來不能枯燥，不然孩子們可能要集中不了精神來感受活動中的樂趣。所以說小班活動的設(shè)計需要很強的情境性，需要營造有趣的氛圍，一下子將孩子們帶到你預(yù)期的效果中去。那就結(jié)合我開展的小班美術(shù)活動《吹泡泡》來說一說吧。

活動導(dǎo)入就是從孩子們喜歡的泡泡引出話題，直接將孩子們帶入到了泡泡的世界，通過圖片的出示和教師動作的輔助，結(jié)合孩子們自己吹泡泡的經(jīng)驗，就可以知道泡泡有大的，也有小的。一切的引導(dǎo)都是為了一個小任務(wù)，所有的小任務(wù)都為了這個活動的整體目標(biāo)。孩子們與我的交流都是圍繞著有趣的泡泡

，然后我出示了范畫之后，將腦中的抽象經(jīng)驗一瞬間轉(zhuǎn)化成了形象的畫面：泡泡是圓圓的，泡泡果然有大又有小。這些都是孩子們結(jié)合經(jīng)驗自己告訴大家的，并不是我作為教師授予的，因此小班的活動需要非常的形象和有趣的情境。

接下來就需要孩子們愿意將泡泡展現(xiàn)在畫紙上，我先結(jié)合孩子們平時的散步與常念的手指游戲，讓孩子們仔細(xì)地觀察我的示范。我是這么說的：大哥哥（大拇指）、二哥哥（食指）和三哥哥（中指）找到了一個蠟筆寶寶，帶著蠟筆寶寶去散步了，走呀走（畫一個圓），到家啦。這段示范相信比枯燥的講解會更加地貼近小班幼兒的興趣。之后，請了兩個小朋友作為小老師來嘗試，畢竟孩子們之間的模仿學(xué)習(xí)比單純模仿老師更加容易。聽著音樂，孩子們自主地進行繪畫，有的孩子將泡泡畫的和紙一樣大，有的孩子在畫上畫了無數(shù)個泡泡，每個人的作品都非常的有特色。

最后我將他們的畫展示在了黑板上，讓他們來欣賞一下自己的作品。雖然說這個活動的重點是畫圓圓的泡泡，但是孩子們愿意作畫的興趣也是最大的重點之一。將活動的結(jié)果引到興趣中去，這將會給孩子們帶來更大的收獲。

品讀了《新課堂不能忽視的七個關(guān)鍵詞》這篇文章，結(jié)合這個活動，我更加覺得幼兒園的活動的確也是圍繞了這七個關(guān)鍵詞在開展，既生動又貼切。只要每個老師都對每個年齡段的幼兒有了解，那么開展的活動肯定能更加貼近孩子的興趣和經(jīng)驗，活動效果會更好。

我們的植物朋友

前幾天，我在班內(nèi)的小小種植區(qū)內(nèi)種上了幾棵辣椒苗。青枝綠葉煞是好看。同時我給小朋友布置了任務(wù)，要觀察辣椒苗的生長情況。辣椒苗好像懂得了小朋友們的心思。伸展著手臂，挺直著身子，支愣著耳朵，不知疲倦的生長著。到周一的時候，晨檢完成后，我走進活動室，看到小朋友都站在種植區(qū)邊，議論紛紛。雪萍小朋友看到我進來后，急急地說：“老師，老師，你快看，辣椒苗生病了，你看它低著頭，好像睡著了一樣哎?！庇趯幮∨笥颜f：“它一定忘記今天是星期一了吧，忘記今天上課了!”大家七嘴八舌的議論著。我看了看，原來是幾天沒有澆水，種辣椒苗的器皿又太小，儲存水分少，辣椒苗口渴的緣故。我把這事告訴了小朋友。昊坤連忙提來水壺澆上水?？吹诫S著澆下的水滲透后泛起的泡泡。小朋友拍著手高興地喊起來：“辣椒苗喝水了，辣椒苗喝水了”，不多時，嘿，辣椒苗還真的像睡醒的樣子，又抬頭伸腰的精神起來了。

孩子們關(guān)愛動植物的情感得到了強化，這是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。同時還培養(yǎng)了幼兒的觀察力。

已經(jīng)升上中班的小朋友們

第一周的主題是《我和朋友在一起》，在本周的活動中，讓我印象最深刻的是《有朋友真好》，這是一節(jié)語言課，講的是青蛙和蛤蟆這一對好朋友之間的故事。上完這節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)，小朋友們學(xué)會了關(guān)心自己的好朋友，體諒自己的好朋友，還會和好朋友分享自己的快樂。

雖然只過去了一周，但是我明顯的發(fā)現(xiàn)孩子們都長大了，比如在小班的時候，吃飯時總有飯粒掉在桌子上，現(xiàn)在每次吃完，桌子上都是干干凈凈的。每次活動完,孩子們都會整理好材料，我只想說:“孩子們，你們真棒！”。而且這一周的午睡質(zhì)量都不錯，就有個別這個學(xué)期新來的小朋友可能還沒有適應(yīng)，但是最后還是抵擋不住困意來襲，也睡著了。這個星期天氣還是有點熱，所以，每次活動完，都會讓孩子們多喝水。

表演區(qū)小舞臺的一顆星

你拿著話筒說：“第一個節(jié)目是唱歌和跳舞?！蹦愕呐笥寻雅赃叺匿浺魴C打開，拿著話筒唱起了歌，你拿著彩色飄帶在旁邊跳舞。一邊跳舞一邊說：“小朋友們快來看我們的節(jié)目?！钡谝粋€節(jié)目表演完了，你拿著話筒說：“我也想唱歌?！蹦愕呐笥颜f：“那我跳舞?！蹦愫团笥压笮Γ缓竽汩_始拿著話筒唱歌“蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰?！?/p>

這時候晨晨走過來對你們說：“我是觀眾，我能表演節(jié)目嗎？”你說：“可以的，但是你要先拿這邊的衣服穿上，然后再唱歌。”晨晨拿了一件小馬甲穿上了，你說：“小朋友們，晨晨也要演節(jié)目了，快來看呀?！蹦阕叩脚赃叞岩魳反蜷_，坐在小舞臺的椅子上開始看節(jié)目。

老師的聲音：

你很有自己的想法，當(dāng)你來到表演區(qū)的時候，你就已經(jīng)決定要當(dāng)小小主持人。當(dāng)你拿著話筒的時候非常自信。你還會調(diào)節(jié)舞臺上的氣氛，同樣你也是很好的“演員”，節(jié)目說來就來，一點也不怯場哦。

泡沫之夏讀后感

書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？我們聽了一場關(guān)于“泡沫之夏讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

泡沫之夏讀后感 篇1

前段時間，花了一點時間看完了明曉溪的《泡沫之夏》I——III部，看完后有一種心痛的感覺，為了書中的歐辰和洛熙！兩個男孩都有各自的寂寞，對女主角尹夏沫均是一種痛徹心肺的愛，讓人難以割舍。

歐辰，至高無上的少爺，性格較冷，舉手投足之間都散發(fā)出貴族的氣質(zhì)，仿佛他天生是一個王者，給人一種壓迫感。他對夏沫有一份真摯的愛，雖說他的愛是霸道和唯一的，自己想要的東西絕不會讓給別人一絲一毫，哪怕是夏沫的弟弟，更不用說是洛熙——一個這么強大的情敵，但這也恰恰說明他有多愛夏沫（其實我覺得這樣愛著也挺好的，總比沒人愛好）?？梢哉f，歐辰對夏沫的愛是深入身心的，他不懂得浪漫，可是心底卻一直在為他愛的人制造浪漫—— 當(dāng)看到他因為夏沫投入洛熙的懷抱而表現(xiàn)出來的極大痛苦時，我好像也感受到了！外人看來，他擁有一切，可實際上，他內(nèi)心是空虛的，只有夏沫才是他的一切。永遠(yuǎn)不變的心，他是夏沫永遠(yuǎn)的后盾。我喜歡這樣的少爺，一個孤傲的王者！

洛熙，一個美麗而又脆弱的少年，就像泡沫般，有時就像一個孩子，看到就讓人感到心疼。他也是為夏沫全心全意的付出，默默守候，記錄著與夏沫的記憶，小心翼翼地守護那一份感情。但是，他對感情卻有一種不確定的不安全感，表達愛情的方式也不明確，他就像是一塊看似透明的石頭，有時真是太冷了！不過，當(dāng)看到洛熙因為童年時期的陰影而表現(xiàn)出對幸福的不安全感時，我的心又感到陣陣疼痛……

尹澄，與尹夏沫相依為命的弟弟，燒得一手的好菜！他也是那么全身心地愛著他的姐姐，好像有了姐姐就有了一切！看到這種時候，我常感嘆：“唉，我老弟怎么就沒這樣對我呢？我對他也是很好的呀！”

尹夏沫，一個堅強漂亮的女孩，從小與弟弟尹澄相依為命，仿佛冬天里的傲梅，那么堅強，偶爾會透露出一絲芳香的感覺，她永遠(yuǎn)都會保護自己不讓自己受傷，或許是因為以前受到了傷害產(chǎn)生了應(yīng)激性反應(yīng)吧！夏沫對弟弟尹澄的愛是全心全意的，為了尹澄，她可以放棄一切。真的蠻喜歡夏沫的，好喜歡她的淡然，寧靜，還有堅強！雖說我不知道她真正喜歡的是歐辰還是洛熙，也不知道最終曉溪會給她安排什么的結(jié)局，是與洛熙相依相伴，還是最終與歐辰幸福生活在一起，但我相信曉溪肯定會讓這個女孩幸福的，因為她真的好堅強！

泡沫之夏讀后感 篇2

那個夏天，夏沫邂逅了洛熙，生命開始改變了它的軌跡，一切都朝著無法預(yù)知無法掌控的方向行進；那個夏天，夏沫傷害了歐辰，帶著怨恨，帶著心痛，帶著不能遺忘的憂傷結(jié)束了曾經(jīng)美好的情節(jié)；那個夏天，夏沫洛熙歐辰，三個人的命運彼此纏繞層疊糾結(jié)在一起，在蒼茫的大地上畫出或喜或悲的曲線，是邪惡的詛咒，是無盡的夢魘，還是上天的恩賜？

那個沉靜的波瀾不驚的女孩，有著如海洋一般深邃的眼睛，淡淡的琥珀色勾勒出一絲漠然與冷酷，她把自己的心靈塑上堅硬的盔甲，不讓人輕易的來去穿梭。

所以，當(dāng)那個美麗如霧氣的男孩子出現(xiàn)在她面前時，她沒有準(zhǔn)備給他任何機會接近自己防備的靈魂，她淡漠的眼珠注視著他，宣告般的阻止他接近的腳步。

可是，計劃沒有遏制上天安排好的宿命，她越是防備，卻越容易讓他走近她的心。一切開始超出她的想象，一種曖昧而又不安的情愫滋長開來，襲擊了她的世界。洛熙，那個讓她恐懼讓她心驚的男孩子，如無處不在的微風(fēng)一樣，在她的心中劃出痕跡。

洛熙不經(jīng)意間的降臨，震動了夏沫的領(lǐng)域，也震動了歐辰的領(lǐng)域。

歐辰，那個高高在上的少爺，有著尊貴的地位和難以企及的軒昂氣質(zhì)，面對著驚為天人的洛熙，他開始害怕，開始防備，他渴望掌控夏沫的一切情緒，卻越來越力不從心，那個驚艷的少年，那個總是出現(xiàn)在夏沫身邊的少年，他正帶著閃亮的光芒，點綴了夏沫的天空。

最喜歡第一部的洛熙，那個有點脆弱有點自卑有點桀驁的男孩子。時而無情，時而溫柔，時而邪惡，時而天真，他有時小小的報復(fù)心也讓人心痛憐惜。他對夏沫的愛，帶著刻骨的纏綿悱惻，也帶著太多的依戀，太多的彷徨。

最喜歡第二步的夏沫，那個學(xué)會依靠學(xué)會坦白學(xué)會親近的女孩子?？粗絹碓綈凵下逦?，看著她不忍心在傷害他，拼命的保護他，看著他為了洛熙不顧一切的樣子，有種淡淡的幸福。而對于少爺，她也從瘋狂走向平淡，淡忘了過往之后，留下她對歐辰的懊悔與心碎。

最喜歡第三部的歐辰，那個變得冷靜變得成熟變得純粹的男孩子。他收起了往日的高高在上，儼然變成了普通的戀愛中的人。他的包容體諒，他的沉靜安然，他的無私奉獻，成就了他的幸福。也許是第一部的他太多霸道的緣故，使我以前對他并不看好。但看到最后，看到他一滴一滴的改變，于是覺得歐辰和夏沫在一起的確實是最好的結(jié)局。我確實應(yīng)該比較喜歡歐辰才對，他的身上，那種深沉冷漠氣宇軒昂的氣質(zhì)，有著太多太多吸引我的道理?？粗麖囊粋€霸道任性的少年成長成一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的男人，真的很令人憧憬！

那年夏天，所有的愛，所有的恨，所有的記憶，一起衍生，幻化，消亡

泡沫之夏讀后感 篇3

沒有花這么長的時間來讀一部小說了。整整兩個星期都在看《泡沫之夏》，快樂著、傷感著、讓這部小說成為我這兩個星期最重要的事情。

如果不是看到黃曉明在參加《泡沫之夏》的開機儀式，我肯能永遠(yuǎn)沒有機會看到這部小說了。我從小就不是一個喜歡看小說的人，除了郭敬明的《夢里花落知多少》我看了三遍以外，我看的小說寥寥無幾。這么長的小說看起來還是需要一定耐心的。因為黃曉明終于要演偶像劇了，演的又是帥絕人寰的洛熙，我才決定為這部電視劇先熱熱身。

看了第一部就無法自拔了，故事情節(jié)誘人、跌宕，雖然還是男主角很帥、女主角很漂亮的俗套人物，可主人公的喜怒哀樂還是能深深感染我的?？粗粗蜁蛔杂X的把劇情幻想成黃曉明和大S在上演的畫面，這么好的作品被拍成電視劇對演員也是很大的挑戰(zhàn)吧！

只是結(jié)局還是有一些遺憾，看了心里空落落的，沒有一種幸福的感覺。夏沫和歐辰的結(jié)局固然完美，可為什么洛熙就要孤獨終老呢！也應(yīng)該為他安排一段美好的生活，而不是日復(fù)一日的在平靜和回憶中渡過往后的生活。有點不公平，有點傷感，但更多的還是對這部小說的喜愛吧！

看過了，一切又將恢復(fù)平淡！很長一段時間應(yīng)該不會去碰小說了，畢竟那些小說里的情節(jié)是虛幻的，生活還是要真實的面對！

看過網(wǎng)上的很多評價都很不看好這部電視劇的開拍，但至少我很期待！非常期待！

泡沫之夏讀后感 篇4

讀完《泡沫之夏》，我的眼淚不由自主的涌上來。

我曾看過電視劇版的《泡沫之夏》，但看了**版的《泡沫之夏》產(chǎn)生的感覺卻截然不同。但兩者都使我深深地被感動了。我不得不稱贊作者明曉溪的寫作能力。她為讀者創(chuàng)造了一個真實、善良、堅強的尹夏沫。

我看著尹夏默像看電影一樣一點點長大，經(jīng)歷了各種挫折和磨難，終于得到了幸福。尹夏沫就像我們身邊的每一個女孩。她渴望得到父母的愛和他們的愛。但命運喜歡和她開玩笑。她15歲時父母就因雙雙遇難離世，弟弟尹澄因為淋雨落下病根，她一個人挑起了重?fù)?dān)，努力地奮斗，只希望弟弟能過得幸福。

就像里面的另一個跟她一樣命運悲慘的男生洛熙說的：“別人永遠(yuǎn)無法體會我們的苦楚?！睘榱吮Ｗo自己，她戴上冷漠的面具偽裝成冷血的人，但是只要她愛的人受到一點委屈，她都會奮不顧身地沖上去保護他們。

她就是這樣。為了她愛的人，她從一個愛哭的無知女孩變成了一個自立的女人。她通過自己的努力闖進演藝圈，其中也有好友洛熙的幫忙，面對前輩安卉妮對好友珍恩的欺辱，面對安卉妮對自己的百般羞辱和誹謗，她鎮(zhèn)定自若，不顧自己新人的身份與安卉妮力理據(jù)爭，她不卑不亢，不屈不撓，硬是讓安卉妮自食惡果。當(dāng)我看到安海妮用她的演技一個接一個地掃尹夏沫的耳朵時，我的心緊緊地為她緊握。

當(dāng)我看到歐辰要求她們交換角色時，我很興奮尹夏沫有機會重新找回自尊。然而，出乎我的意料，尹夏沫選擇了寬容。她沒有回?fù)舭埠Ｄ莸亩猓前凑談”臼栈亓耸?。面對對姚淑兒的綁架的嫉妒，她選擇了寬容并購買了發(fā)燒藥。

姚淑兒不解，尹夏沫只是淡淡的回她：“你是我的朋友。”

看來尹夏沫的奮斗不是為了自己的幸福，而是為了弟弟更好的生活。她想賺很多錢來治好哥哥的病，幫助他實現(xiàn)繪畫的夢想。她要讓弟弟過的幸福，即使自己承受著一切的痛苦與侮辱。

她甚至不敢生病，以免她虛弱的弟弟擔(dān)心。然而，即使丈夫歐辰的腎換成了弟弟尹城，上帝也不會離開他，于是20歲的尹澄離開了。尹夏沫把自己的兄弟尹澄視為一切，終于被打敗了。

這個堅強的女孩，承受著失去雙親的痛苦、承受著演藝圈的種種屈辱、承受著最愛的弟弟去世的悲痛……

還好深愛著她的歐辰在她精神渙散時對她不離不棄，每天都想盡辦法來緩解她心中的疼痛，最后，在弟弟尹澄去世的半個月后，她重新站起來了。為了弟弟尹澄，為了肚子里的孩子，為了丈夫歐辰，她的心蘇醒了！最終，她和歐辰幸福的在一起。

我要深深祝福尹夏沫！這個善良堅強的女孩用她的行動告訴我們：“不管人生遭遇多少挫折，只要我們努力追求幸福，一定會得到幸福的眷顧?！?/p>

泡沫之夏讀后感 篇5

今天終于把《泡沫之夏》看完了，今天是流淚最多的，真的很感人，讓我不由自主地流出淚來。

夏沫之前都是在為小澄而活，她可以為了小澄做任何事情。姐弟情深，讓我感動。

小澄，夏沫，還有洛熙，其實還有歐辰，他們其實是差不多的，從小就沒有父母親，真的很可憐，所以形成了他們各自的獨特性格。

一開始的時候是因為夏沫的處事冷靜而佩服她，她那種堅強的精神值得我學(xué)習(xí)。

洛熙，在夏沫遇到困難的時候，幾次相救，并且始終都深愛著夏沫，只是后來對夏沫的不信任讓我感到很失望，這也是催人淚下的地方。

歐辰，本來還有點討厭他的，因為太霸道太不通人性了，不過后來越來越有感情了。對夏沫的自始至終，以及最后對洛熙和夏沫的寬容，都很讓我感動。到后來，不是歐辰擔(dān)心夏沫會離開他，而是我害怕夏沫會離開他，因為我不想歐辰付出那么多最后落得一無所有。

珍恩，一個很好的閨蜜角色。傻傻的，但很純真。還有潘楠，也是一個很好的朋友，也是一個很好的同事。

洛熙的絕望我能體會，雖然我沒有經(jīng)歷過，但我可以站在他的角度上去感受。昨天回家的時候特別想哭，卻又哭不出來，好難受。

結(jié)局還是比較符合我心中所希望的的，只是覺得洛熙失去了很多很多。沒有放到洛熙接受沈薔，這也是我希望的，不喜歡沈薔。

最最觸動我心的是最后幾集，小澄死了，夏沫精神崩潰一言不發(fā)，其他人都很著急。小澄死之前，夏沫就是為了小澄而活著，現(xiàn)在小澄死了，夏沫出現(xiàn)這種狀況是必然的，也是完全可以理解的。

能觸動人心能催人淚下的片子不會是一部差片子，花時間看完是值得的。

《泡沫之夏》，讓我明白了很多東西。

泡沫之夏讀后感 篇6

終于看完了《泡沫之夏》，雖然有些許遺憾但是這樣的結(jié)局或許才是最令人滿意的結(jié)局吧？我原以為夏沫會和洛熙在一起，沒想到會和一直愛著她的歐辰在一起。但是仍然很欣慰，當(dāng)夏沫一次又一次的傷害歐辰的時候讓人心底不禁隱隱作痛，但是當(dāng)看到洛熙為了夏沫而自殺時卻又無比的心痛。

我想，無論夏沫最后會跟誰在一起都會是幸福的吧？他們都是那么那么的愛她，愛到那么高高在上的人竟會跪地求她不要離開，愛到為了留住她而提出用自己的一顆腎去交換，愛到為了懲罰她而選擇自殺讓她內(nèi)疚一輩子，愛到用盡一切手段得到她過后卻因為她的不快樂而選擇獨自離開放她自由······然而上天終究是公平的也是仁慈的，肚子里的孩子帶給了夏沫活下去的希望，也帶給了歐辰幸福的火苗。當(dāng)幸福真的來臨時，他不敢相信。他開始懷疑是他自己毀了她的幸福，懷疑她的笑容永遠(yuǎn)不是合他，懷疑她不幸福。

當(dāng)歐辰選擇默默地離開夏沫的自由時，一個奇跡出現(xiàn)了。她出現(xiàn)在機場，用她的愛留住了他們的幸福。

我想，也許真的只有歐辰才是最適合夏沫的人吧？她和洛熙太過相似，都是那么孤獨寂寞而又強烈渴望幸福的人，悲觀的以為幸福從不屬于自己，以為自己身邊的幸福都是短暫的終究會離開，所以當(dāng)幸福真的來臨的時候洛熙卻懷疑了、猶豫了，害怕受到傷害的他親手推開了她，推開了屬于自己的幸福，而等到他后悔的時候幸福早已一去不復(fù)返了，即使是用盡他的生命也沒能挽回。兩個太過相似的人注定是無法走到一起的吧？

但無論是用盡一切辦法為自己爭取幸福的歐辰還是好不容易得到幸福卻又將它推開的洛熙都是讓人深深感動的吧？不僅是因為他們對愛的執(zhí)著，更是因為他們無助地為深愛的人放手。我想夏沫是最幸福的人吧？

雖然親生母親自殺使得她跟弟弟孤苦無依但是卻得到了尹爸爸尹媽媽的收養(yǎng)讓他們重新體驗到了家的溫暖，雖然養(yǎng)父母的不幸身亡但卻有著深愛她的歐辰跟洛熙還有她深愛的弟弟陪伴著她，當(dāng)?shù)艿苁湃サ臅r候她以為自己的世界瞬間坍塌但上帝卻給她帶來了新的希望——她和歐辰的寶寶。

而整部書中最可悲的人物應(yīng)該是安卉妮吧，一心只想向上爬，用盡各種卑劣的手段想要整垮夏沫最后卻落得將自己辛苦打拼得來的一切親手葬送的結(jié)局，最后不但沒能得到自己想要的反而失去了自己曾經(jīng)擁有的，最可悲的是她到最后一刻都不曾醒悟?qū)⒆约旱牟恍覛w咎到夏沫身上。我想，她一輩子都會活在嫉妒和憎恨中吧？

不過，我在書中最喜歡的人不是深情的洛熙和歐辰，也不是堅強的夏沫，而是謙卑的潘楠！一個很有個性的女孩，我以為她會被大家愛，但沒想到她只是全心全意地做了自己最喜歡的音樂。她真的和夏沫交了朋友，在夏沫需要的時候幫助她，在夏沫傷心的時候安慰她。當(dāng)一個朋友受到指控和誹謗時，要敢于站出來為夏沫辯護，。

我想，這樣的人是單純寬厚的吧？單純地追逐自己的夢想一心地為之努力！不要嫉妒別人的成功，更不要被別人鼓動，要堅信自己所認(rèn)為的事對的。

我想這樣的潘楠真的是值得令人欽佩的吧！

看了兩三天才看完《泡沫之夏》，有太多的感慨太多的感動也有太多的遺憾，突然有種如釋重負(fù)感覺，仿佛同故事里的主人翁共同經(jīng)歷了人生的起起伏伏，為故事里的人物或喜或悲，故事情節(jié)的發(fā)展時刻牽動著我的情緒。我想這也許就是小說的魅力所在，它把不同的人帶到了不同于自己生活的另一個世界，在不同的生活中感受到不同的東西，從而或多或少地豐富了他們的生活。不禁感慨，作家真的是偉大的呢···

泡沫之夏讀后感 篇7

有人說人生是一本書，需要慢慢感悟。我也希望我的人生是一本書，并且是一本厚重的書，當(dāng)我去看的時候，內(nèi)心多多少少會被感動。

現(xiàn)在我的日子過得簡單而平凡，簡單到我有時連三頓飯都想省掉，平凡到我可以淹沒在沒有人認(rèn)識我的洪流中。不想活得那么世俗，但當(dāng)自己不按世人的方式生活的時候，有時真的分不清到底是自己錯了還是世界錯了。我現(xiàn)在很渴望安定，但卻害怕局限在自己狹小的世界中，讓自己變得很卑微。我想沒有人會在不經(jīng)意間想起我，雖然感覺沒人記念是一種不幸，但多多少少還沉醉在這一腔的被人忘記中。我感到很難過，因為我的心不知道在哪里受著捆索。但又不知道什么是真正的釋放與真正的快樂。

小小的心不知什么時候就已經(jīng)學(xué)會了緊閉。因為害怕傷害所以從來不敢奢望的太多，這樣，當(dāng)好運來臨時會生出感謝，但厄運來臨時也不至失落。沒有奢求的我注定是把自己的眼淚分割掉，直至我再也流不出淚來。在我的心里沒有愛情，因為生活是現(xiàn)實的，在現(xiàn)實的世界里任何事情都比愛情更現(xiàn)實。有誰知道曾經(jīng)的愛有多美今天的傷就有多痛。也許從前的我們相愛著，但卻懼怕著。因為彼此生命的痕跡中有那么多那么多的傷，這些傷讓我們喪失了愛人與被愛的能力。不再信任，同時也不再快樂，只知道抓住生命中那唯一屬于我們的東西，不肯放手。也許放手的一刻也是對人生沒有留戀的一刻。

記得女主角對男主角說：既然相信你，我就相信那一切都是假的；如果選擇不相信你，我就會離開。正是因為如此，他才如此憤怒，因為選擇相信而沒有無理取鬧讓他感覺自己不被重視，選擇不相信更讓他沒有安全感，這兩種感覺都讓他感覺自己好像從來不曾擁有。當(dāng)以為命運要恩待自己的時候，厄運卻接踵而至。永遠(yuǎn)也沒有安全感。所以女主角對他說：你需要的是一個在你鬧出緋聞會吃醋；在你太晚回家會擔(dān)心；在你忘記她生日會生氣的人，而我做不到。所以還是分手吧?？吹竭@段的時候我感覺心里很痛。

我想人與人之間要想做到毫無保留的信任與被信任，真是一件難于上青天的事情。在我的心里總感動于張愛玲傾城之戀中男主角與女主角那一刻的相通，雖然是戰(zhàn)爭成就了他們，但又有誰能夠否認(rèn)人的心只有經(jīng)過戰(zhàn)火的洗禮才能生發(fā)出理解，同情和愛呢。也許只是這一時刻的理解，卻足夠支撐他們走今后很長的一段人生路。執(zhí)子之手，與子偕老。多美的意境，多難的事情。

在我的心里總有一種浪漫主義的情節(jié)，我會把很多的人很多的事都帶上我浪漫的想象。當(dāng)我看一個人的眼神時，我能讀出他里邊的憂郁與深厚。我喜歡眼里有故事的人，但一旦我發(fā)現(xiàn)我的想象欺騙了我，我不知道是應(yīng)該恨這個人，還是應(yīng)該恨自己的想象誤導(dǎo)了自己。這讓我對人再也不想有探究的心。原來所有的一切都是錯覺。人是世俗的，事是現(xiàn)實的，他是要生活的。沒有人太多地去關(guān)注另一個人到底在想些什么，也許是不懂，也許是不屑，也許。

泡沫之夏讀后感 篇8

泡沫之夏讀后感

泡沫之夏讀后感（一）

明曉溪的作品我是第一次看，那種細(xì)膩的文字、纖細(xì)的感情讓我這幾天都沉迷在作者制作出來的?；蟮氖澜缋锩?，或悲傷或喜悅或揪心或嘆息

第一次聽泡沫之夏的名字，是上學(xué)期舍友在無意中說起的，她很喜歡黃曉明，而泡沫之夏被拍成電視后黃曉明是擔(dān)任男主角之一的，所以我舍友一直期待著這么電視劇能夠快點上映。聽著聽著，我似乎也對泡沫之夏興起了興趣，這個名字本來就引起我的注意：夏天，給人一種鮮艷的、仿佛煙火盛開的感覺，而泡沫，卻是一時刻的迷離，美得短暫，短暫得讓人抓也抓不住。

那么，作者所營造出來的是如何迷離如泡沫的美麗呢？

看過之后，我的心底好像被作者的筆尖輕輕地劃出了洞，冰冰涼涼的，卻慢慢流淌著一股帶著憂郁的綿密來，里面的每個人都那么個性鮮明：伊夏沫，那海藻般的長發(fā)、平靜的眼波、堅強得像是暴風(fēng)雨中的一棵大樹、卻又在最在乎的人砰然倒下后令人心驚動魄的脆弱仿佛帶著一個漠然而寧靜的面具，為了弟弟的醫(yī)藥費而進入娛樂圈，在復(fù)雜紛繁的娛樂圈里可以靠自己的能力和智慧面對林林總總的攻擊與陷害，讓人覺得她像一個不染塵埃的海之女神，那么平靜而坦然地對待周遭的暗涌，卻不顧一切的保護著重要的弟弟小橙。而小橙，那個懂事貼心的20歲男孩，愛姐姐愛得仿佛生命中的全部都是為了她而存在，如果上天讓他在生命和有幸成為姐姐的弟弟間選擇，他說他仍然毫不猶豫地選擇成為姐姐的弟弟，他覺得自己是最幸福的人，只可惜他對姐姐有太多的遺憾和憐惜，他用畫筆流瀉出對姐姐的期望，每一張畫里姐姐都是笑的燦爛美麗的，那笑直透眼底，可是現(xiàn)實中姐姐雖然總是笑著，但卻是那么淡那么淺，如果姐姐為了他的病而一再犧牲自己，那他也堅決為了姐姐的幸福和快樂放棄自己蔓藤般的生命，他祈求下輩子能成為姐姐的支撐，或成為哥哥或成為爸爸，能夠給姐姐最無憂無慮最幸福快樂地生活。

兩個相互纏繞的生命，到底誰依賴誰？一個為了弟弟而拼命地打工掙錢，成為了弟弟的支撐，而弟弟的健康也成為了姐姐拼命努力下去的支撐，一旦誰倒了，另外一方也崩潰了洛熙，朦朧妖嬈，有著如罌粟般令人傾醉的清澈華麗，身邊仿佛圍繞著氤氳的霧氣，他不像是凡世間的人，而像是一個能顛倒眾生的妖精，桀驁不訓(xùn)地想要顛覆世界，就算在?；竺噪x的娛樂圈里，他的美都讓人心驚沉迷，但是作為一個被母親拋棄送進福利院然后被無數(shù)家庭收養(yǎng)和拋棄的他對愛不再有安全感，懂得在眾人面前表現(xiàn)出最優(yōu)秀出色的那一面，外表的溫柔，內(nèi)心的陰暗和不安，就算面對愛情也無法全然去信任，竟以自殺來逃脫這種痛苦和絕望；歐辰，一個一走出來就是神邸的存在，那尊貴的氣息，那無所不能的執(zhí)行力，那霸道和獨占欲，卻在愛的炫惑中浮沉掙扎，一個自尊高于天的人在愛的人面前卻只是一個懇求被愛的凡夫俗子，那飄動的綠蕾絲是他心底纏繞不去的愛恨情仇，纏住了他深不見底的孤獨也纏住了她的無措。

書中描寫的愛情，夏沫、洛熙、歐辰之間的愛與恨，讓人感到窒息。愛得太深，傷得就越深。愛如此肆無忌憚，如此深入骨髓，仿佛沒有了那個人的愛，世界變得空虛和荒涼。

因為愛，他們可以互相傷害。他們?nèi)藫]舞雙刃劍的時候，都是傷痕累累。于是，在經(jīng)驗的浪潮中，他們開始審視對方的**，開始審視自己，然后改變自己。在愛中學(xué)會了平靜和接納。

也許這是作者的初衷，愛情過于偏執(zhí)只會造成傷害，真正的愛情不是讓愛人在身邊，而是給他選擇幸福的自由，彼此的幸福才是真正的幸福。

喜歡這本書，喜歡這個故事，夏沫的堅強，小橘子的貼心，洛熙的癡情和歐辰的深情，都讓人深受感動。雖然我對網(wǎng)絡(luò)**一般不會注意，以前看過《那小子真帥》，覺得不怎么好看，但是這本書卻讓我體會到很多東西，不僅僅是愛情的，更是關(guān)于親情和心智上的。其實，偶爾看看這類書也不錯。

泡沫之夏讀后感（二）

那個夏天，夏沫邂逅了洛熙，生命開始改變了它的軌跡，一切都朝著無法預(yù)知無法掌控的方向行進；那個夏天，夏沫傷害了歐辰，帶著怨恨，帶著心痛，帶著不能遺忘的憂傷結(jié)束了曾經(jīng)美好的情節(jié)；那個夏天，夏沫洛熙歐辰，三個人的命運彼此纏繞層疊糾結(jié)在一起，在蒼茫的大地上畫出或喜或悲的曲線，是**的詛咒，是無盡的夢魘，還是上天的恩賜？

那個沉靜的波瀾不驚的女孩，有著如海洋一般深邃的眼睛，淡淡的琥珀色勾勒出一絲漠然與冷酷，她把自己的心靈塑上堅硬的盔甲，不讓人輕易的來去穿梭。

因此，當(dāng)這個漂亮的男孩出現(xiàn)在她面前時，她不準(zhǔn)備給他任何機會接近她自己的靈魂辯護。她冷漠的目光注視著他，宣布阻止他靠近。

然而，這個計劃并沒有包含上天安排的命運。她越是防御性，他就越容易接近她的心臟。一切都開始超出她的想象。一種模棱兩可、不安的感覺漸漸長大，襲擊了她的世界。洛熙，那個讓她恐懼讓她心驚的男孩子，如無處不在的微風(fēng)一樣，在她的心中劃出痕跡。

洛熙不經(jīng)意間的降臨，震動了夏沫的領(lǐng)域，也震動了歐辰的領(lǐng)域。

歐辰，那個高高在上的少爺，有著尊貴的地位和難以企及的軒昂氣質(zhì)，面對著驚為天人的洛熙，他開始害怕，開始防備，他渴望掌控夏沫的一切情緒，卻越來越力不從心，那個驚艷的少年，那個總是出現(xiàn)在夏沫身邊的少年，他正帶著閃亮的光芒，點綴了夏沫的天空。

我喜歡第一個，洛熙，那個有點脆弱，有點自卑，有點叛逆的男孩。時而無情，時而溫柔，時而**，時而天真，時而他的小小報復(fù)也讓人傷感和憐憫。他對夏沫的愛，帶著刻骨的纏綿悱惻，也帶著太多的依戀，太多的彷徨。

最喜歡第二步的夏墨，是通過學(xué)會坦誠來學(xué)會親近的女孩。看著她越來越愛洛熙，看著她忍無可忍地傷害他，拼命地保護他，看著她對洛熙絕望的樣子，有一種淡淡的幸福。對于少爺來說，她也從瘋狂變成了平淡，忘記了過去，留給歐辰的是遺憾和心碎。

愛歐辰的第三部分，那個變得冷靜、成熟和純潔的男孩。他收起了往日的高高在上，儼然變成了普通的戀愛中的人。他的寬容和體貼，他的寧靜和平和，他的無私奉獻使他感到幸福。

也許是第一部的他太多霸道的緣故，使我以前對他并不看好。但看到最后，看到他一滴一滴的改變，于是覺得歐辰和夏沫在一起的確實是最好的結(jié)局。我真的很喜歡歐辰才。在他身上，那種深沉、淡漠、端莊的氣質(zhì)有太多的理由吸引我。

看著他從一個恃強凌弱任性的少年成長為一個有責(zé)任感的男人，真的很有希望！

那個夏天，所有的愛，所有的恨，所有的記憶，一起衍生，虛幻，消亡

泡沫之夏讀后感（三）

看完明曉溪的《泡沫之夏》，實在很想寫那么一篇讀后感，在閱讀過程中，我不止一次地嘆服于作者掌控故事結(jié)構(gòu)的能力與流暢、細(xì)膩、如精靈起舞般的文筆。這個長篇故事是由許多小故事組成的，就像鵝暖石砌成的精致城堡，沒有任何不必要的負(fù)擔(dān)。每一個故事的過渡和轉(zhuǎn)變都是如此平穩(wěn)而不突然。

列如：本文的主人公尹夏沫，從一個外表冰冷堅強，內(nèi)心脆弱無助的女孩變成一個內(nèi)心充滿了愛的母親；歐辰原來是一個占有欲極強的少爺，他強烈霸道的感情總讓夏沫難以承受，可經(jīng)過那么多事后，他變得會站在夏沫的角度為其思考，并且懂得什么才是能讓別人快樂的真愛。

**的看點有很多，不像有的文章僅僅突出一個單純的主題，就算文筆多么精彩，最終還是會讓人有單調(diào)乏味之感。而《泡沫之夏》卻很有看頭：有夏沫，洛熙，歐辰三人之間百轉(zhuǎn)千回讓人時喜時悲、時憂時痛的曼妙戀情；有夏沫對弟弟小澄那種血濃于水，骨肉相連，即使付出了多少讓人難以想象的代價，最終卻依然以天人相隔而告終的悲情親情；還有那風(fēng)云變幻的娛樂圈，有人機關(guān)算盡卻自毀前程，有人不管面前有多少阻礙仍然憑實力獲得成功在這些大大小小，卻都在作者筆下演繹得淋漓盡致的情節(jié)中，也許有哪一點，能真正觸動你的心弦吧。

我很喜歡這部**，以至于在讀完后萌生了想動筆涂鴉一番的念頭，也許真能寫出點什么好東西?？伤自捳f得好人情練達即文章，畢竟還在象牙塔，再加上文筆的修煉也不過爾爾，寫出的文章顯然稚氣未脫。時常覺得心有余而力不足。

待到有實力創(chuàng)作的時候，我一定會像曉溪那樣，提筆筑就屬于我的文字世界。

泡沫之夏讀后感 篇9

尹夏沫、洛熙、歐辰、

三個人的命運、

三個人的痛苦、

三個人的愛情、

愛恨交織、

他們又會何去何從？

最后的命運、是堅強頑固抵抗、

最后的命運還是默默接受一切？

最后的疼愛、會是手放開？

最后的疼愛還是緊牽不放？

夏沫、多么堅強、又多么脆弱、

你找不到生活中一絲絲安全感、

所以、才如此偽裝自己、

假裝冷漠、但你的心依舊是熾熱的、

而你、雖然出生卑微、

但卻、給人一種難以接近的感覺、

那種隱隱約約的高貴感、

讓人、不敢與你交流、

你為了你弟弟小澄、

甘愿嫁給歐辰為妻、

這一切一切的背后、

是你喜歡上歐辰？

還是僅僅為了你弟弟？

或許是喜歡吧、

畢竟、面對那樣的呵護、

誰又能不感動呢？？

洛熙、跟夏沫一樣、

心里有陰影、

一樣沒安全感、

一樣需要疼愛、

你愛上了夏沫、

無可救藥的愛上了她、

她就如同罌粟般吸引著你、

是你不可自拔、

你還是瘋狂的愛上了她、

最后呢？得到的也僅僅不過一段小時間的愛吧，泡沫之夏讀后感，讀后感《泡沫之夏讀后感》。

最后呢？得到的也僅僅是你為夏沫自殺的愛吧。

最后呢？你卻還是什么都沒有得到、

也許，有一種人，他們注定得不到幸福。

是啊。這就是最殘酷的現(xiàn)實。

殘酷的愛情瘋狂得虐待著可憐的人兒們。

或許，殘酷的現(xiàn)實才能讓人清醒。