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科學(xué)早教:親子班備受青睞

發(fā)布時間:2021-04-05 幼兒早教故事 早教班幼兒園工作計劃 幼兒早教活動方案

近年來,隨著對早教的逐步了解,武漢一些家長開始青睞公辦園“親子班”。

看著寶寶“爬山鉆洞”,跳過“小河”,再動手制作“三明治”,孩子和家長們都樂了。近日,省直機關(guān)二保院的“親子班”里格外熱鬧,一位甜美親切的女老師搖著小鈴,10多名寶寶和家長開心地做起游戲。

這些寶寶來自北湖路、水果湖等社區(qū),年齡在兩歲半左右,均未入園,但他們每周會來這兒參加“親子班”的學(xué)習(xí)。記者在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn),雖然只有10多名寶寶,但來了30多位家長,其中,有不少是爸爸媽媽和爺爺奶奶一起來。

“以前,怎么都不肯把孩子送出來‘上學(xué)’,覺得自己就能帶得很好,何必花這個錢?”一位來接外孫的老人告訴記者,“但來上了幾節(jié)親子課,發(fā)現(xiàn)以前有些帶伢的方法確實不科學(xué),所以現(xiàn)在我每次都要求陪外孫來上課,有時候爺爺奶奶也跟孩子一塊來。孩子和小朋友一起玩時,我們就在一旁看著?!?/p>

省直機關(guān)二保院王院長說,現(xiàn)在的寶寶多是獨生子女,加上年輕父母工作忙,平時帶寶寶的很多是老人,而老人科學(xué)育兒的能力不足。這樣,造成寶寶進幼兒園時,自理能力差,不會謙讓、不會分享?!捌鋵崳H子班80%的內(nèi)容是講給家長聽,讓家長成為寶寶的玩伴和榜樣?!?/p>

記者了解到,與國外相比,我國3歲前的早期教育起步較晚。但是,國外的這類機構(gòu)相對更為“平民化”,通常由社區(qū)所辦,參加的可能就是十來個鄰里,媽媽們在一起交流經(jīng)驗,收費也很低廉?!澳壳埃恍┰缃虣C構(gòu)收費達上萬元,比重點大學(xué)學(xué)費還貴,而且,由于缺乏監(jiān)管,師資良莠不齊?!痹S多家長表示,而公辦園“親子班”收費多為每次10—30元,收費更加“平民化”,關(guān)鍵是提供了場所和機會,能讓寶寶集體活動,不錯過發(fā)展的黃金時間。

一所公辦園“親子班”負責(zé)人說,目前,家長對早教的需求很旺盛,去年“親子班”只有10多個寶寶,今年則達到30多個?!翱紤]到師資有限,還不得不控制人數(shù)?!?/p>

“今年起,武漢市實施社區(qū)早教計劃,鼓勵硬件和師資過硬的公辦園開‘親子課’,讓更多家長接受科學(xué)的早教知識?!蔽錆h市教科院幼教專家陳紅梅透露,目前,該市已有25所幼兒園成為社區(qū)早教基地園,培養(yǎng)了一批針對0-3歲寶寶的早教師資。

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為何國際幼兒園越來越受家長青睞


港媒稱,當(dāng)大多數(shù)中國內(nèi)地人想盡辦法在公立幼兒園給自己的孩子爭取寶貴的名額時,北京的一些有錢人卻努力把孩子送到國際幼兒園。

據(jù)香港《南華早報》網(wǎng)站11 月18 日報道,在北京最有名的公立幼兒園之一,老師要求入園第二周的越越( 音) 坐在椅子上時把雙手放在大腿上,兩腿并攏,而且不經(jīng)允許不得開口說話。這與市中心的國際幼兒園艾毅幼兒園簡直是天壤之別。在艾毅,有的孩子坐在地上,有的 坐在沙發(fā)上,美國老師杰夫正在教他們?nèi)绾胃鶕?jù)自己手的形狀畫球拍。孩子們毫不懼怕跟老師說話。

后來,一個女孩在教室里爬來爬去,老師也沒有批評她,只是笑著說:“她以為自己是只貓?!?/p>

由于是小班制,母語是英語的老師可以更多地關(guān)注每個孩子,這里也不存在公立幼兒園常見的學(xué)習(xí)壓力。雖然學(xué)費昂貴,國際項目每年收費14 萬元,雙語項目每年8 萬元,但該幼兒園里中國家庭的孩子穩(wěn)步增加,目前占學(xué)生總數(shù)的30% 。

兩個女兒都就讀于艾毅幼兒園的艾琳·寧(音) 說,她之所以選擇這所昂貴的私立幼兒園,是因為她希望孩子能享受輕松的童年。寧說:“公立幼兒園教的東西太多,壓力非常大,不僅孩子有壓力,家長也有壓力?!?/p>

艾毅幼兒園園長瑞安·卡德韋爾說:“許多家長希望給孩子不同的教育。孩子們在快樂舒適的狀態(tài)下學(xué)得快,在害怕、擔(dān)心出錯的時候就會學(xué)得慢?!?/p>

不過,報道說,幼兒園是公立還是私立,便宜還是昂貴,并不足以作為判斷幼兒園好壞的標準。判斷幼兒園是否適合孩子,一個簡單的辦法就是看孩子是不是喜歡去幼兒園。

享受周未親子“悅”讀


享受周未親子“悅”讀周未上午下了雨和xx在家宅著,用電腦一起看了一部電影。中午休息前,答應(yīng)xx睡一會就去商場看書。小家伙記住了,到點就準時叫我起來。

到商場后,發(fā)現(xiàn)十幾天沒來,增加許多新書。這回樂壞了xx,抱抱這本,摸摸那本,看他那樣,好像恨不得把這些書都買回去。我走到xx身邊,對他說:“今天有兩個小時可以在這里看,看完后,可以買一本回去,自己利用好時間,做好選擇?!眡x聽了,馬上跑到新書處翻選。一會他拿來“父與子”要我陪他一起看。我心想xx還挺會選的,這本書原打算給他買本看看,但考慮到是圖多字少,就一直猶豫沒下手。這回好了不用買,就在這看看吧!我和xx拿了書,找到一個角落的椅上坐下。當(dāng)看到書上那幽默文字,搞怪的圖畫時,xx忍不住哈哈大笑。還好我們選的位置好,不然還真會影響到他人。

兩個小時,一口氣把“父與子”一套十本,全部看完。最后xx總結(jié)說,書里面的爸爸是小朋友的最好玩伴,他可以陪他的孩子一起瘋狂,有這樣的爸爸好幸福哦!從xx的口心可以聽出,他是多么希望自己的爸爸也能這樣陪著他。于是我對xx說:“xx的爸爸也可以做到?!眡x聽了很驚奇的問:“是真的嗎?爸爸也可以像書中的爸爸那樣陪我?”我手搭在xx肩上回道:“是的,只要你信任爸爸,有時間多和他交流,給他機會陪在你身邊,他也就會像書中的爸爸那樣,陪你一起玩耍,一起瘋狂.”xx聽了興奮不已,忙說:“那到時,你就拿相機,把我和爸爸在一起的場景拍下來,那我們也就能出本父與子的書了。”我聽了哈哈大笑,行,xx這主意真不錯。

回家的路上xx暢想的對我說:“媽媽,其實我和你可以出一本母與子的書,我們也有許多與書中相式之處?!蔽壹傺b很喜驚地說,是哦,我怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢?聽了xx的暢想,心想看來我在xx心中還算得上他不錯的玩伴。

一次有趣的親子閱讀,真的帶來了愉快的話題和心情。

親子交流需要接受


想想好萊塢警匪片里那句臺詞吧:“你有權(quán)保持沉默,你所說的一切都將成為呈堂證供。”

有人給你念了這么一句之后,你還有表達的愿望嗎?

跟孩子對話是同一個道理。

不要試圖評判你聽到的東西。如果孩子從你這里得到的總是消極負面的反饋,他所說的話都變成罪名,你覺得他幾次下來,還會有興趣給你提供更多的罪名來教育他嗎?

不管做什么,都不要擺出一副指手畫腳的權(quán)威樣子來對孩子橫挑鼻子豎挑眼。哪怕你真的不滿意,也留著過后再慢慢消化。而實際上,如果你跟孩子在一起的時間長了,對孩子很多行為和動機就會有理解和同情,對一些可能出現(xiàn)的問題預(yù)先就阻止或解決了,談話的時候,這樣的東西往往不會變成主題。

接受和尊重孩子,他可能不是班上最聰明,教師最喜歡的孩子,可他是你的唯一,接受和尊重他,不管他是什么樣的。不管你心里的想法是多么不一樣,當(dāng)他說自己看法的時候,聆聽并接受。

親子早教對孩子的重要性


親子早教對孩子的重要性

親子早教是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)的,根據(jù)我國特有的家庭狀況,這種關(guān)系被擴展為所有與幼兒密切接觸的人——看護人與幼兒之間的關(guān)系,從而形成看護人與幼兒之間的以互動為核心內(nèi)容的親子關(guān)系。所以,“親子早教”是以愛護嬰幼兒身心健康和開發(fā)嬰幼兒潛能以及培養(yǎng)嬰幼兒個性為目標,以不斷提高新生人口的整體素質(zhì)為宗旨的一種特殊形態(tài)的早期教育。

親子早教對孩子來說有什么重要性

國內(nèi)外研究表明,零歲至6歲是兒童智力發(fā)展最快的“關(guān)鍵期”。在這個時期,兒童對外界的刺激特別敏感,容易接受外界信息。兒童的先天潛能發(fā)揮得最好最 充分,從而容易獲得某種能力。抓住“關(guān)鍵期”進行良好的教育,能收到事半功倍的效果。

成長中,家庭、社會和學(xué)校三種教育缺一不可,對幼小的孩子來說,家庭是最溫馨的學(xué)校。但現(xiàn)在很多家長是獨生子女,再加上早教是生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)和營養(yǎng)學(xué)的交叉學(xué)科,專業(yè)性很強,所以家庭親子教育應(yīng)該與社會機構(gòu)的教育結(jié)合起來,為孩子營造一個社會化的早教氛圍。

親身體驗孩子的感受


案例回放:午飯前,孩子們在聽我講故事。講著講著,我發(fā)現(xiàn)佳佳的椅子越來越往前移。我有些生氣地說:“你看,別的小朋友都在認真聽,就你把椅子挪來挪去的,快,挪回去?!奔鸭押懿磺樵傅匕岩巫优不卦?,我接著講故事??梢晦D(zhuǎn)眼,趁我不注意,他又把椅子一點點往前挪。我忍不住走過去問她:“為什么要挪椅子”?她看了看我,好半天才說:“我想看到屠老師”。佳佳的話讓我在發(fā)怔的瞬間涌起一種感動。坐在她的座位上,我這才發(fā)現(xiàn)她只能看到小朋友的頭,根本看不到我。那一刻,我理解了她剛才的行為。于是,我把全班小朋友的座位做了調(diào)整,讓每個孩子都能看到我。此后,他們聽得特別專注。

教師感言:我很慶幸,我能通過親身體驗了解孩子的感受。倘若我主觀地認為佳佳不守紀律而指責(zé)她,不給他解釋機會,不僅會喪失孩子對我的熱愛和尊重,更嚴重的是孩子的心靈之門從此將向我關(guān)閉。通過這件事后,無論組織什么活動,我都會讓每個孩子處于我能看到的位置,因為我要把眼睛當(dāng)成我和孩子交流的工具,走進他們純真美好的心靈世界。

專家觀點:孩子的心靈是美好和純真的。成人有時候可能會無法理解,但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他們眼中的世界有多么純凈無邪之后,你一定會感到吃驚和喜悅。做一個生活中的有心人吧,更好地認識可愛的孩子們!

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