畫臺(tái)空調(diào)送給爺爺奶奶

我靜靜地觀察它們，我知道這時(shí)已不需要我再多說一句話。孩子們內(nèi)心的禮物已慢慢從筆尖流淌，就讓他們自己暢快抒發(fā)一下自己的愛吧!“老師我畫完了”“老師你看”隨著一聲聲的話語，我慢慢走向他們的畫、走向他們的愛心。一堆蘋果、一塊塊糖果、一個(gè)個(gè)形狀各異的月餅、一簇簇鮮花。聽著他們的介紹，我內(nèi)心充滿了感動(dòng)，當(dāng)走到李中海的桌前時(shí)，我被他的畫鎮(zhèn)住了，只見他的畫面上出現(xiàn)了一臺(tái)空調(diào)。我問：“你畫的什么給爺爺奶奶?”他說：“我畫了一臺(tái)空調(diào)給爺爺奶奶”。我又問：“為什么想起畫空調(diào)?”他說：“我爺爺奶奶沒有空調(diào)，夏天會(huì)很熱，冬天會(huì)很冷?！蔽腋袆?dòng)的無語了，同時(shí)被他的話語所震撼。

這就是人們與生俱來的孝心，不被社會(huì)大環(huán)境所沾染的愛心。多么細(xì)心的孩子啊!有時(shí)孩子真的比一個(gè)大人還讓人受尊敬，我感動(dòng)著、感動(dòng)著，慢慢把他摟進(jìn)懷里。

yJS21.com更多精選教育筆記閱讀

無奈的奶奶

周日，我?guī)е畠旱酱髽琴I衣服。因?yàn)橐o母親買一件寬大的夏季衣服，我們在中老年人服飾區(qū)逛著。忽然，一個(gè)小男孩哇哇地哭起來，我順著聲音望去，只見一個(gè)小男孩坐在購物車上不停地哭泣，原來他的奶奶要去試穿衣服，讓服務(wù)員代他照看一下孫子，可孩子不論奶奶和服務(wù)員怎么說，就是不讓，奶奶剛拿著衣服打開試衣間的門，他就更加大聲地哭起來。無奈之下，奶奶只好作罷，不再試衣服，推著孫子走了。

當(dāng)走到我身邊時(shí)，我看見奶奶一邊指著孩子的頭，一邊說：“你真壞!每次來都這樣，下次你別來了!”這時(shí)孩子已經(jīng)不哭了，但眼角還掛著淚花。的確，孩子的這種行為令人不舒服，但這種情況的形成最大的責(zé)任還是在奶奶。假如第一次來的時(shí)候，奶奶堅(jiān)決不妥協(xié)，即使孩子哭泣，也要在服務(wù)員的幫助下狠心試完衣服。當(dāng)奶奶又出現(xiàn)在他面前時(shí)，我相信孩子能夠克服見不到奶奶的恐懼，“每次都這樣”的情況就不會(huì)出現(xiàn)了。

孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成是持之以恒的要求的結(jié)果，可“奶奶”們往往不忍心去招惹孩子，在孩子們的哭聲中敗下陣來，“壞孩子”是“奶奶”們一手制造的，怎能去責(zé)怪孩子呢?孩子的世界和心靈是一張白紙，你填補(bǔ)什么就是什么，作為孩子的長輩，應(yīng)該有足夠的愛心和耐心去要求和影響孩子，在壞習(xí)慣面前堅(jiān)決不妥協(xié)，才能讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

我的爺爺讀后感

不容置疑的是當(dāng)我們作為一名合格教師時(shí)，我們需要對自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行分析和思考，而教育筆記可以很好的提高自己書面表達(dá)能力。你是不是不太清楚教育筆記應(yīng)該怎么寫呢？我們的小編特意搜集并整理了我的爺爺讀后感，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

我的爺爺讀后感 篇1

我的爺爺讀后感

我的爺爺是一位文化人，喜歡閱讀書籍。每當(dāng)我跑到他的書房里時(shí)，總是能看到他正在專注地看書或者手中拿著書，享受著閱讀的樂趣。爺爺常說：“人的一生要有書讀，才能獲得更多的知識(shí)和智慧?！蔽疑钍軤敔?shù)挠绊?，也愛上了閱讀。

這天，爺爺拿給我讀的是他喜愛的一本書《等一個(gè)人咖啡》，這是一部溫馨感人的愛情小說。從小說中，我了解到了故事主角的情感變化，了解到個(gè)人感情的變化和人生的極端轉(zhuǎn)折。作者以細(xì)致入微的筆調(diào)，寫出了故事中每一個(gè)細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)使得整個(gè)故事變得具有可信度和真實(shí)感。

故事中的主人公許愿忌是一位幽默、善良且懂得生活趣味的女孩，她與陳朗先生在等待一杯咖啡的過程中，一起品味了生活的多彩和繽紛。當(dāng)喝他們的咖啡時(shí)，陳先生很有技巧地講述了他的人生經(jīng)歷。那種心靈上的共鳴，讓兩個(gè)陌生的人借著咖啡，由淺入深地坦誠彼此，成了情侶，最后陳先生完成了愿望，留在了許不妨的身邊。

這本書的作者瓊瑤是我小時(shí)候就非常喜愛的一位女作家，她的小說不僅美麗動(dòng)人，且總給我留下了很深的印象。這一次，我又一次深刻體會(huì)到了她作品中帶來的溫馨和感動(dòng)，許多地方讓我陷入深思。

讀完這本書后，我認(rèn)為這部小說主要表達(dá)了愛情與生活之間的關(guān)系，讓我們懂得如何在愛情與人生中平衡，體味生命的美好。其中的經(jīng)歷、感悟和故事情節(jié)深深的觸動(dòng)了我的心靈，并對我產(chǎn)生了深刻的影響。

我的爺爺對這本書更是非常喜愛，因?yàn)樗麖闹懈惺艿搅藧矍榈臏嘏Ｋf，愛情是人生最美好的事物之一，是我們?nèi)祟愔凶钚枰臇|西。正是這種醉人的愛情，使得我們的人生更加充實(shí)和豐富。

通過這本書，我不僅感受到了愛情的美好，還了解到了愛情與人生是緊密聯(lián)系的，我們不能忽視一個(gè)方面而追求另一個(gè)。我們應(yīng)該珍惜生命中的每一刻，感悟生命中的真諦，努力讓自己的人生更加有意義和豐富。

閱讀這本書是一次美妙的經(jīng)歷，它讓我感受到了生活的美好，也讓我更加熱愛生命。感謝我的爺爺，讓我能夠讀到這樣一本美妙的書籍，也讓我重新認(rèn)識(shí)到了人生與愛情的重要。

我的爺爺讀后感 篇2

我的爺爺是我最敬愛的長輩之一，他是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。我很喜歡聽他講故事，因?yàn)樗軌蛴蒙鷦?dòng)的語言，讓我感受到他當(dāng)年經(jīng)歷過的一切。爺爺熱愛生活，絕不浪費(fèi)每一天。他說：“人生很短暫，我們要盡可能地把握時(shí)間”。

在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，爺爺常常在晚上跟我講他年輕時(shí)的故事。他和我分享了他在農(nóng)村長大、接受教育的經(jīng)歷、他的第一份工作、還有他伴隨著祖國的變化一步一步走向現(xiàn)在的人生。每一次聽爺爺講故事，我總是會(huì)充滿著感動(dòng)和動(dòng)力，因?yàn)槲夷芨惺艿剿挠眯暮驼嬲\。

我最喜歡聽的一個(gè)爺爺講的故事是他小時(shí)候在學(xué)校里的事情。那時(shí)，他們的教室很小，分類很不合理。他們所有年級的學(xué)生都要在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)。老師的拼音教育也非常有趣。老師會(huì)在一塊黑板上寫一些字母，讓學(xué)生猜猜這個(gè)字母是什么。爺爺說，那時(shí)候，他覺得這非常有趣，就算是最起碼的教育方式，也很有趣味性。教育是不斷變化的，我想，當(dāng)我們需要學(xué)習(xí)的時(shí)候，要以自己的意愿去追求更好的教育方式。

爺爺總是能開心地度過他的退休生活，但他也很有紀(jì)律。即便是在退休后，他仍然每天定時(shí)起床，健身、看書。我的爺爺是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人——因?yàn)樗偸前炎约旱纳罘纸o了其他人，常常關(guān)心他人的通行安全、有意沒有意給行人指路、解釋生活小貼士等等。爺爺如此優(yōu)秀，也是因?yàn)樗偸求w諒他人，不想去拖累他人。他深知生活中任何一項(xiàng)成功都需要團(tuán)隊(duì)，需要公正競爭，這也是他所堅(jiān)持的價(jià)值觀。

我無法對我爺爺做到像他那樣熱愛生活，但我覺得爺爺對我產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的。他教給了我很多人生的哲理和修養(yǎng)，讓我感受到人生的真諦。我很感激他教給了我如何懂得感恩，如何發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物。這些都是我將來一生中遵守的人生準(zhǔn)則。

總之，我的爺爺是一個(gè)無可替代的親人，他不單單在我的內(nèi)心里，也是我必須要向他學(xué)習(xí)的人。在我未來的人生中，我會(huì)保持我的精神狀態(tài)，永遠(yuǎn)跟隨我爺爺?shù)哪_步，用心、精神、韌性去面對生活的挑戰(zhàn)。

我的爺爺讀后感 篇3

我我有一本非常了我有一本菲比。吉爾曼的《爺爺一定有辦法》這是我最愛看的一本書，下面就讓我給大家講一講吧!這本書的主角公是聰明智慧的爺爺。當(dāng)約瑟還是娃娃的時(shí)候，爺爺就為他縫了一條奇妙的毛毯，毛毯非常的舒服，而且還可以趕走噩夢。可是約瑟漸漸的長大了，毛毯也變得又老又舊了，于是，媽媽就讓約瑟把毛毯扔掉。而約瑟卻相信爺爺一定有辦法。

爺爺看見了毛毯，拿起剪刀喀嚓喀嚓的剪，又用針飛快的縫，終于做出了一件外套。可是，一天天過去了，這件外套小了。他又相信爺爺一定有辦法，爺爺又把它改成了一件背心?？墒?，背心也逐漸嫌小了還粘了膠，又粘了顏料，媽媽讓約瑟把背心扔掉，但他依然然然相信爺爺一定有辦法，爺爺把背心改成了一條領(lǐng)帶。可是，領(lǐng)帶沾到了湯，臟了一大塊，都弄得形了了了。媽媽又讓約瑟把它扔了。爺爺又把領(lǐng)帶做成了一塊手帕，當(dāng)手帕不能用時(shí)，爺爺又把它做成了一哦，你有扣不見了紐扣。可顆紐扣不見了。最后他只好找爺爺，他相信爺爺一定有辦法。但爺爺難過地?fù)u搖頭。

看了《爺爺一定有辦法》我想對約瑟說：你的爺爺不能無中生有呀!

我的爺爺讀后感 篇4

難得一見的電影院，由招商銀行包場的《我的特工爺爺》，給了我進(jìn)入電影院的一個(gè)機(jī)會(huì)。

從電影院出來，就有一種缺少震撼感的電影具有的缺失感，回頭看來，只有一個(gè)打打殺殺情節(jié)的電影而已。

首先就是它的名字就是不大嚴(yán)格，什么《我的特工爺爺》，完全可以說是我的鄰居，我的朋友什么的就行，因?yàn)椤短毓ぁ范志褪亲置娴囊饬x，因?yàn)楦揪蜎]有什么特工，洪金寶演出的角色，怎么成為特工?根本不是，充其量是一個(gè)國家儀仗隊(duì)的隊(duì)員，或者說曾經(jīng)是軍區(qū)的比武第一名，還沒說是武打第一名，所有“特工”二字是空有虛名，有招徠觀眾嘩眾取寵的含義。

本電影的重要看點(diǎn)就是給觀眾一個(gè)印象，一個(gè)步履蹣跚的老人，一個(gè)大腹便便的腦癡呆患者，竟然還有超級的武功，面對幾十個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人和流氓，能夠使用武功打的他們滿地找牙，這還不夠，再加上三個(gè)俄羅斯流氓高手，竟然不喘不累，完勝結(jié)局，真是令人佩服，真是神人也。

全局結(jié)果，當(dāng)走出電影院的時(shí)候，除了電影的音響外，感覺不到任何震撼，只留下一堆打打殺殺的血腥場面，因?yàn)楣适碌那楣?jié)，也就是電影的生命，在他結(jié)束的時(shí)候就已經(jīng)結(jié)束了。

情節(jié)是電影的生命，當(dāng)一部電影演出結(jié)束的時(shí)候，它的情節(jié)還在不斷的在你的頭腦中發(fā)酵，留給人無限的遐想，才是一部完美的電影。

劇情簡介:

退休多年的軍官老丁因“健忘癥”弄丟孫女一直深深自責(zé)，這加劇了他的心理負(fù)擔(dān)，年歲已高，記憶力迅速衰退。后來他與鄰居小女孩春花相識(shí)，曾經(jīng)小孫女的零星記憶才慢慢恢復(fù)。事與愿違，春花的父親李政久品行不佳，糟糕的家庭環(huán)境，讓她牽扯到一宗復(fù)雜的國際犯罪事件中，老特工這時(shí)拔刀相助，就此從東北跨境俄羅斯，從溫情過渡到拳腳相加追車連環(huán)。也尋回那份作為軍人的驕傲和彌補(bǔ)作為爺爺?shù)倪^錯(cuò)。

神吐槽

A：我的期待還是高估了，劇情零散而別扭，連接不順暢，邏輯也不夠，有些地方有點(diǎn)莫名其妙，劉天王居然只是打了個(gè)醬油。如果電影好的話，當(dāng)初就不會(huì)逃檔來。看來我還是太年輕了，然而洪老爺子則寶刀已老。

B：這么多大咖隨便拉個(gè)出來都是一部大戲，好不容易湊在一起，偏偏就變成了一鍋亂燉。華仔的人物角色倒真的是一種突破與挑戰(zhàn)了，奈何人物本身設(shè)置得就不夠飽滿，非常臉譜化，壞得一塌糊涂，結(jié)束得莫名其妙。洪金寶那么拼也拯救不了劇情的零散。

C：退休特工大戰(zhàn)黑幫的經(jīng)典故事模式被編成這樣是很難理解的，旁白很尷尬，樸仙女很尷尬，劇情最尷尬。整個(gè)故事拖沓，加入了很多沒必要的情節(jié)，與主線有關(guān)的情節(jié)又一筆帶過，最后大戰(zhàn)情感的醞釀也不到位。洪金寶老了，香港的功夫片巔峰時(shí)代也一去不復(fù)返了。

打醬油

A：物華天寶，帥大叔慈爺爺，影值爆表!年紀(jì)大了，也不要拼命拍打戲了，多在文戲上下下功夫也是好的。

免責(zé)聲明：本站文章信息來源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。不保證信息的合理性、準(zhǔn)確性和完整性，且不對因信息的不合理、不準(zhǔn)確或遺漏導(dǎo)致的任何損失或損害承擔(dān)責(zé)任。本網(wǎng)站所有信息僅供參考，不做交易和服務(wù)的根據(jù)，如自行使用本網(wǎng)資料發(fā)生偏差，本站概不負(fù)責(zé)，亦不負(fù)任何法律責(zé)任，并保證最終解釋權(quán)。

頂一下

A：算是國產(chǎn)中比較有情節(jié)性的片子了，感動(dòng)于洪老爺子六十多歲的年紀(jì)還在拍著動(dòng)作片。華仔真的好帥啊，還有一眾明星刷臉，片中麥嘉和徐克是個(gè)小亮點(diǎn)。去影院看看還是很值得的。

B：比較溫情的電影，七小福再聚實(shí)在難得，情懷與格調(diào)兼?zhèn)?。洪老爺子這么大年紀(jì)還這么拼，徐老怪、麥嘉、石天更是組團(tuán)搞笑，劉德華、彭于晏是兩代顏值擔(dān)當(dāng)，這一票干得漂亮。

C：我覺得很精彩，洪金寶不愧為香港影視圈的老戲骨，年紀(jì)這么大了依然身體力行，全程看得我熱血沸騰。劇情也很緊湊，故事講得也還算順暢，關(guān)鍵是這么多大咖武打很刺激，老演員就是有大張力。

我的爺爺讀后感 篇5

作為我親愛的爺爺，您是我最崇拜和敬愛的人之一。您是那樣溫和而睿智，在我成長的過程中一直是我心靈的指引。您的閱讀習(xí)慣也給了我極大的影響，您總是告訴我讀書是人生最好的老師。因此，當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我立刻就想到了要寫一篇關(guān)于“我的爺爺讀后感”的文章，以表達(dá)對您的尊敬和感激之情。

回首往事，我還記得小時(shí)候每當(dāng)我在您的懷里撒嬌時(shí)，您總是緩緩地給我講一個(gè)故事。那些故事不僅在語言上充滿魅力，而且寓意深遠(yuǎn)，常常給我?guī)硇碌乃伎己蛦⑹?。故事中的人物性格各異而又鮮活，他們經(jīng)歷的挫折和成長在我心中留下了深刻的印象。這些故事不僅為我打開了一個(gè)全新的世界，而且激發(fā)了我對閱讀的熱愛。

我記得有一次，您給我講了一則名叫《小王子》的故事。這個(gè)故事講述了一個(gè)宇宙中的王子和他的旅途經(jīng)歷。小王子很善良，但他也面臨著成長所帶來的煩惱和困惑。通過和不同星球的人交流，小王子觸摸到了生命的真諦，他漸漸明白了友誼、責(zé)任和珍視的重要性。這個(gè)故事讓我思考了自己在成長過程中所遇到的困難和挑戰(zhàn)，教會(huì)了我如何面對困難并在逆境中成長。它也教會(huì)了我關(guān)愛他人和珍惜友情的重要性。

爺爺，您還給我推薦了一本名叫《活著》的書。這本書的作者余華是中國現(xiàn)代著名的作家。他用真實(shí)而生動(dòng)的筆觸講述了一個(gè)農(nóng)村人的生活故事。這個(gè)故事帶給我無盡的思考和震撼。書中的主人公徐福生活在動(dòng)蕩的年代，他經(jīng)歷了戰(zhàn)爭、饑荒和失去親人的痛苦。然而，他通過努力和勇氣，堅(jiān)持活下去。這本書讓我明白了生活中的每一刻都是寶貴的，無論遇到什么困難，都要勇敢面對和堅(jiān)持。

除了這兩本書，您給我分享過更多令我深受感動(dòng)的讀后感。這些故事中的人物和情節(jié)似乎與我的生活息息相關(guān)，它們幫助我更好地理解這個(gè)世界和我自己。通過閱讀這些書籍，我感受到了智慧和人生經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值，也懂得了珍視時(shí)間、關(guān)愛他人和樂觀面對生活的重要性。

感謝您對閱讀的執(zhí)著和推崇，您是我閱讀之路上的引路人和啟蒙者。沒有您的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，我可能無法體會(huì)到閱讀的美妙和力量。通過您的閱讀分享，我逐漸懂得了如何選擇適合自己的書籍，并且從中汲取智慧和見識(shí)。

爺爺，我知道您的閱讀之旅還在繼續(xù)，您每天都會(huì)和我分享您的讀書感受。我也努力成為一個(gè)積極的讀者，不斷豐富自己的知識(shí)和閱歷。我希望將來有機(jī)會(huì)和您一起共同探討和分享更多的書籍，相信這將能進(jìn)一步加深我們之間的親密關(guān)系。

感謝您一直以來對我的關(guān)心和愛護(hù)，您是我學(xué)習(xí)和成長的楷模。您對閱讀的熱愛和守護(hù)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，使我成為更好的自己。希望您能繼續(xù)享受閱讀的樂趣，為我們的家庭注入智慧和溫暖。我將永遠(yuǎn)懷念并珍惜我們一起度過的閱讀時(shí)光。

在這里，我想對您說聲謝謝，我的親愛的爺爺。您的閱讀經(jīng)歷和讀后感為我打開了新的世界，教會(huì)了我如何成為一個(gè)更好的人。在我內(nèi)心深處，我將永遠(yuǎn)銘記您對閱讀的推崇和熱愛。謝謝您，我的爺爺，我愛您！

我的爺爺讀后感 篇6

我的家鄉(xiāng)紹興是著名的江南水鄉(xiāng)，在這里，一條條小河交織成網(wǎng)，一座座石板橋橫臥其上東方威尼斯這是人們對紹興的贊譽(yù)。

爺爺曾經(jīng)對我說，以前家鄉(xiāng)是多么的美麗，天是藍(lán)的，山是綠的，河里的水清澈見底。爸爸小時(shí)候，爺爺常常帶著他到河里游泳，順便還捉些魚蝦，讓奶奶燒了當(dāng)下酒菜呢。

可是現(xiàn)在，爺爺走了，爺爺眼中的風(fēng)景也不見了。

藍(lán)天被霧霾遮住了，河水發(fā)黑發(fā)臭了，小魚小蝦更是不見了蹤影。到河邊走走，你會(huì)看到有人在河里洗衣服，洗拖把，河面上泛起一陣陣的泡沫。還有人把河道當(dāng)成了垃圾箱，什么東西都往河里扔，時(shí)間一久，河床淺了，水發(fā)黑了，變臭了。

可是，這些我們能見到的污染河道的事還不是最嚴(yán)重的，報(bào)紙上說，污染河道最嚴(yán)重的是那些化工印染企業(yè)，他們中的一些像小偷一樣，在大雨天，或者在深更半夜，偷偷地把污水直接都排放到河道里，這些污水會(huì)讓人得各種怪病。在濱海那邊，已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)疾病村，連許多年輕人也得病離開了人世。

我們生活在這樣的環(huán)境中。媽媽說，這是在拿命換錢，拿后代的生活環(huán)境換錢。

好在現(xiàn)在政府組織五水共治，要治理黑水、臭水，讓我們紹興的水重新變得清澈，讓小魚小蝦重新回來。

我要大聲呼吁，叔叔阿姨，爺爺奶奶們，請不要再在河里洗衣服，不要把河道當(dāng)垃圾場，工廠不要再排放污水，要讓保護(hù)河道成為一種習(xí)慣，給我們的城市帶來潔凈和美好。

我的爺爺讀后感 篇7

七年一班林立銜今天，我認(rèn)真讀了《我的爺爺》這文章，被爺爺那種“公私分明、嚴(yán)于律己”的精神所感動(dòng)。文章主要內(nèi)容是：有一天，小作者起晚了，抓起書包跑了。他碰巧遇到爺爺，開車去上班。

小作者懇求爺爺讓他搭個(gè)順風(fēng)車，爺爺卻說：“這是私事，不能坐公車?！薄澳蔷筒荒莒`活一點(diǎn)嗎？

”“不行，這是原則，你怕遲到自己跑吧！”結(jié)果，小作者跑步上學(xué)去，果然遲到了。小作者埋怨他的爺爺“一點(diǎn)也不靈活”。

讀到這里，我情不自禁地拍案而起?！盃敔敗边@種嚴(yán)于律己、公私分明的作風(fēng)，實(shí)在令人佩服，他真是人民群眾信得過的好干部！我的叔叔是空軍某部的團(tuán)政委。

我記得有一次，當(dāng)我做完暑假作業(yè)，墨水用完了，我想去叔叔的辦公室吸點(diǎn)，但他不同意。他說；“一個(gè)人不應(yīng)該從小養(yǎng)成占公家便宜的壞習(xí)慣，墨水用完了，自己去小賣部買一瓶”。當(dāng)時(shí)，我也像小作者一樣埋怨叔叔“一點(diǎn)也不靈活”。

我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了，我的叔叔和文中的“爺爺”都以革命前輩為榜樣，發(fā)揚(yáng)前輩們公私分明、嚴(yán)于律己的優(yōu)良作風(fēng)。你看，革命前輩董必武爺爺?shù)膬鹤咏Y(jié)婚了，想用家里的車來接新娘炫耀。董必武知道后嚴(yán)肅地說：

“結(jié)婚是私事怎么能動(dòng)用公家的車”？“那我自己掏汽油錢也不行嗎?”“不行，這樣做在群眾中影響不好，會(huì)損壞黨在群眾中的威信！

”現(xiàn)在我體會(huì)到“爺爺”繼承的正是革命前輩的優(yōu)良作風(fēng)。小事如此，辦起大事來肯定決不含糊。像“爺爺”這樣的干部怎不令人敬佩、信服呢?

但是，現(xiàn)在有些干部非常腐敗。**電視曾播出這樣一個(gè)畫面：星期天，在北京王府井大街上，高級小轎車停了一串。

不是干部出來打工，而是他們的兒子、媳婦、孫子孫女，甚至保姆開車出來購物。在重慶，春暖花開，南山公園前的公轎車和公轎車也排成一列。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部甚至舉家出游，不以為恥，反以為榮。

人民群眾看在眼里，恨在心頭。他們可曾想到，他們坐的不僅僅是公家的小轎車，花的不僅僅是那一點(diǎn)點(diǎn)汽油，而是坐掉了當(dāng)官的良心，坐掉了共產(chǎn)黨的威信，坐掉了人民群眾建設(shè)“四化”的信心。現(xiàn)在，全國都在反腐。

我希望在我們的干部隊(duì)伍中，多一點(diǎn)像“爺爺”那樣公私分明、嚴(yán)于律己的人民好公仆，我們的“四化”建筑藍(lán)圖能早日實(shí)現(xiàn)。點(diǎn)評：“反腐倡廉”是我國建設(shè)得以順利開展的重要保證，作者能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，思想較深刻。

另外，本文運(yùn)用了大量的生活現(xiàn)實(shí)，這更具有說服力。

我的爺爺讀后感 篇8

我的爺爺是我最愛的人之一，他是一位非常有智慧和經(jīng)驗(yàn)的長者。自從我小時(shí)候，他就一直陪伴著我成長，傳授著他的人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀。在我成長的過程中，我的爺爺是一個(gè)非常重要的人，他的存在對我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我成為了今天的自己。

對于我的爺爺，我最深刻的印象就是他的追求和熱愛生活的態(tài)度。盡管他已經(jīng)年事已高，但他仍然保持著年輕的心態(tài)和熱情。每天早上，他都會(huì)起床洗漱完畢，做好身體鍛煉之后，開始迎接新的一天。他喜歡到公園里散步，看著那些嬉戲玩耍的小孩子，他總是充滿喜悅和幸福感。他說：“這就是生活，我們要像小孩子一樣享受每一刻?！?/p>

我的爺爺也是一個(gè)非常樂觀的人，他總是看到事物的美好和好的一面。無論遇到什么問題和困難，他總是告訴我要從積極的角度去看待問題，并在解決問題的過程中不斷學(xué)習(xí)和成長。他說：“不管什么時(shí)候，都要保持樂觀心態(tài)，相信自己一定能夠克服困難?！?/p>

除了這些讓人深刻印象的特點(diǎn)之外，我的爺爺也非常注重人際關(guān)系的建立和維護(hù)。他總是認(rèn)為人與人之間的溝通和理解非常關(guān)鍵，在他的人生旅途中，結(jié)交了很多各行各業(yè)的朋友。他總是說：“人生短暫，我們要珍惜每一次機(jī)會(huì)，去認(rèn)識(shí)世界和人生的多樣性?！?我的爺爺在他的一生中收獲了很多朋友，他的社交圈子非常廣闊，這也是他成功的一個(gè)重要原因之一。

盡管我的爺爺已經(jīng)年老，但他仍然保持著旺盛的精力和對生活的熱愛。他說：“人生不易，我們要珍惜現(xiàn)在的一切，去追求我們自己的人生價(jià)值。” 在我的爺爺身上，我看到了人生的意義和價(jià)值，我也學(xué)會(huì)了去珍惜生命中的每一刻，讓自己變得更加美好和有意義。

總之，我的爺爺是我生命中非常重要的人物，他的存在對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他的積極向上的態(tài)度、極高的人生目標(biāo)和他心中最重要的家人，都讓我感到自豪和幸福。我會(huì)像我的爺爺一樣，堅(jiān)持追求我的夢想，并將他的價(jià)值觀融入我的成長和發(fā)展中。

我的爺爺讀后感 篇9

我曾經(jīng)有一個(gè)非常特別的爺爺，他是一個(gè)溫和而智慧的老人。他身材高大健壯，戴著一副金絲眼鏡，臉上總是掛著慈祥的微笑。每當(dāng)我有困擾或問題時(shí)，他總是傾聽并給予我最好的建議。爺爺對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，他鼓勵(lì)我閱讀，分享他自己的感悟，并經(jīng)常與我討論他讀過的書籍。有一本書深深地打動(dòng)了他，它是《解憂雜貨店》。

《解憂雜貨店》是東野圭吾的一部小說，以一個(gè)神秘而獨(dú)特的雜貨店為背景，講述了店主提供心靈療愈的故事。這本書給爺爺留下了深刻的印象，使他茅塞頓開，深深思考人生的意義和價(jià)值。

在書中，店主能夠提供一種獨(dú)特的服務(wù)，即幫助人們解決內(nèi)心的痛苦和困擾。無論是失去親人的傷痛，還是心理上的創(chuàng)傷，店主都能通過雜貨店中的商品和獨(dú)特的方法，幫助人們釋放內(nèi)心深處的痛苦和憂慮。通過閱讀這個(gè)故事，爺爺深深感受到了人性的溫暖和無盡的潛力。他意識(shí)到，只要我們足夠用心去觀察和關(guān)心他人，我們都能成為他人生命中的一絲溫暖。

爺爺在讀這本書時(shí)，經(jīng)常會(huì)暫停，思考書中的故事。他告訴我，書中的角色們面臨著各種各樣的問題和挫折，但他們通過與店主的交流和傾訴，找到了答案和解決辦法。他們的故事教會(huì)了爺爺，傾聽和理解是解決問題的關(guān)鍵。有時(shí)候，我們只需要一個(gè)耳朵和一顆善良的心，就能改變他人的生活。

爺爺還談到了書中的一位角色，他是一個(gè)自卑和彷徨的年輕人。這個(gè)年輕人努力追求金錢和權(quán)力，卻在追逐的過程中失去了自己珍貴的東西。通過與店主的交流，他看清了自己真正想要的東西，并學(xué)會(huì)了放下虛榮和欲望，追求真正的幸福和滿足。爺爺告訴我，這個(gè)故事讓他重新審視了自己對成功和財(cái)富的定義，教會(huì)了他要懂得滿足和感恩。

這本書的意義對爺爺而言不僅僅是虛構(gòu)的故事，在他心中，它是一本啟迪靈魂的書。爺爺說，通過這本書，他明白了人生最重要的是內(nèi)在的平靜和快樂，而不是外在的物質(zhì)財(cái)富和地位。他希望我也能從中學(xué)到一些重要的東西，并將這種智慧和關(guān)愛傳承下去。

讀完《解憂雜貨店》，我還是無法完全理解其中的深意，但我很喜歡和爺爺討論這些故事。他的讀后感激發(fā)了我對此書的濃厚興趣，我決定再次翻開書頁，仔細(xì)品味其中的每個(gè)故事和人物。我相信，通過閱讀，我會(huì)逐漸領(lǐng)會(huì)其中包含的人生哲理，同時(shí)也希望能夠像爺爺一樣，將這些智慧傳遞給身邊的人。

我的爺爺是一個(gè)有智慧和愛心的人，他通過閱讀《解憂雜貨店》這本書，讓我感受到了人性的溫暖和無盡的希望。這本書讓我們明白，無論我們遇到怎樣的困境，只要用心聆聽和關(guān)心他人，我們就能成為他人生命中的一道陽光，帶給他們溫暖與力量。感謝我的爺爺，他帶給我寶貴的閱讀啟示，以及關(guān)于人生的珍貴智慧。我將永遠(yuǎn)銘記他陪伴我度過的美好時(shí)光，以及他對閱讀與思考的重視。

我的爺爺讀后感 篇10

今天，我讀了一篇文章，名叫《我心目中的“不老的爺爺”》作者爺爺告訴作者的那句話“你長大了，爺爺卻老了”。觸動(dòng)了我的心弦。

在作者兒時(shí)的記憶中，爺爺是年輕強(qiáng)壯，聰明睿智的，作者隨著年齡的增，就自以為自己神通廣大，無所不能，便有點(diǎn)疏遠(yuǎn)，瞧不起自己的爺爺，直到作者長大后才發(fā)現(xiàn)自己“爺爺不老”的童話開始破滅，一種悲哀和歉意涌上了作者的心頭，才明白自己是爺爺生命的延續(xù)。

讀了這篇文章，我不由的沉思，我們是否也像本文的作者一樣對待自己的父母呢？是不是和作者一樣已經(jīng)開始疏遠(yuǎn)自己的父母呢？如果有，請大家回頭，看一看自己的父母，我們在慢慢的長大，而父母的頭發(fā)是否已經(jīng)變黃、變白，眼角和額頭上的皺紋是否增多，挺直的脊梁是否已經(jīng)開始漸漸的變駝，如果有，請好好孝敬自己的父母，以免“子欲養(yǎng)而親不再”造成終身的遺憾。

我一輩子也不會(huì)忘記作者爺爺說的話，也不會(huì)忘記世上最真摯，最無私的就是長輩對兒孫那種深情的愛。

我抬頭望了望自己的父母，我的眼眶頓時(shí)濕潤起來……

我的爺爺讀后感 篇11

今天，我讀了一篇文章，名叫《我心目中的“不老的爺爺”》作者爺爺告訴作者的那句話“你長大了，爺爺卻老了”。觸動(dòng)了我的心弦。

在作者兒時(shí)的記憶中，爺爺是年輕強(qiáng)壯，聰明睿智的，作者隨著年齡的增，就自以為自己神通廣大，無所不能，便有點(diǎn)疏遠(yuǎn)，瞧不起自己的爺爺，直到作者長大后才發(fā)現(xiàn)自己“爺爺不老”的童話開始破滅，一種悲哀和歉意涌上了作者的心頭，才明白自己是爺爺生命的延續(xù)。

閱讀本文后，我不禁思考，我們是否像本文的作者一樣對待父母？是不是和作者一樣已經(jīng)開始疏遠(yuǎn)自己的父母呢？如果有，請大家回頭，看一看自己的父母，我們在慢慢的長大，而父母的頭發(fā)是否已經(jīng)變黃、變白，眼角和額頭上的皺紋是否增多，挺直的脊梁是否已經(jīng)開始漸漸的變駝，如果有，請好好孝敬自己的父母，以免“子欲養(yǎng)而親不再”造成終身的遺憾。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記作者祖父的話，世上最真誠無私的是長輩們對兒孫的深情。

我抬頭看著父母，眼睛開時(shí)濕潤

五年級:陳悅琳

奶奶小課堂

年輕的父母們將大多數(shù)時(shí)間和精力投入到工作和學(xué)習(xí)中，無暇照料孩子，于是將孩子交給祖輩照顧，這使得隔代教育和親子教育并存成為家庭幼兒教育中一種很自然的現(xiàn)象?？赡棠膛c媽媽之間的情感是說不清的，所以在教育孩子方面是無法得到一致。這段時(shí)間我們一直在研究如何進(jìn)行祖、父輩之間的溝通，祖輩雖然年紀(jì)大了，但充分挖掘他們的優(yōu)勢，如祖輩擁有豐富的社會(huì)閱歷和人生感悟，也有過撫養(yǎng)和教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，并且有較多的時(shí)間和較好的耐心，能更好的照顧孩子的衣食住行，保證孩子的身體健康，這對于孩子的發(fā)展無疑是有益的。我們利用這一點(diǎn)開設(shè)了“奶奶小課堂”，讓父母輩進(jìn)一步了解祖輩的各種本領(lǐng)，增加他們之間的溝通。

第一：請奶奶一起參與我們的主題活動(dòng)，在元宵節(jié)來臨時(shí)，與有經(jīng)驗(yàn)的奶奶預(yù)約來幼兒園指導(dǎo)做元宵。通過和面、揉面團(tuán)、包餡一系列制作過程，使在場媽媽們都贊嘆不已，同時(shí)又增加了對奶奶的敬佩。

第二：開設(shè)制作班，請動(dòng)手能力強(qiáng)的奶奶來傳授小制作經(jīng)驗(yàn)。如：制作絲襪花，邀請奶奶和媽媽一對兒媳來園參加，有經(jīng)驗(yàn)的奶奶一步步傳教，先做花瓣，花瓣在奶奶們的手中一片片成形，接著繞在花莖上，最后擺出自己喜歡的造型。當(dāng)奶奶靈巧的手中舉起一朵朵絲襪花時(shí)，媽媽們笑得可燦爛了，心中都夸自己婆婆本領(lǐng)大，在制作的過程中，增進(jìn)了婆媳之間的溝通。

自從我班開設(shè)了奶奶小課堂后，發(fā)現(xiàn)奶奶們夸獎(jiǎng)媽媽們的話多了，媽媽們也沒有那么多的事來埋怨自己的婆婆。奶奶來接孩子時(shí)他們的觀念也轉(zhuǎn)變了，不只是問孩子的吃飯和冷暖問題，他們也會(huì)問孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中的積極性，對孩子的教育也有一定的改觀。

這是屋檐，奶奶

文文是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)進(jìn)來的，通過和孩子的接觸和家長的溝通了解到，孩子有些小自閉。因此

，平時(shí)我都會(huì)加強(qiáng)對他的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)孩子喜歡自己和自己玩，幾乎不與別人接觸，家中又特別地溺愛和擔(dān)憂。孩子平時(shí)活動(dòng)中注意力也不集中，集體生活的規(guī)則意識(shí)很薄弱，除了繪畫課，其他時(shí)間都是自己想干嘛就干嘛。翻閱了許多關(guān)于自閉癥幼兒的資料，發(fā)現(xiàn)不能用對待其他正常孩子一樣的方法來對待他們，需要按照專門的教育方法來引導(dǎo)孩子。

首先，找到切入點(diǎn)。通過平時(shí)的觀察發(fā)現(xiàn)，孩子很喜歡繪畫，繪畫的作品也不錯(cuò)，具有一定自己的想法，通過作品我可以得知他對于活動(dòng)的了解。自閉的孩子，在與人溝通上面是存在障礙的，利用他們喜歡的方式去嘗試溝通會(huì)得到滿意的結(jié)果。而繪畫對兒童來講，是一種最初的語言，一種最自然、最直接的訊息傳遞，是兒童表達(dá)自己的最重要途徑之一。它不需要依賴于日常語言，繪畫過程本身有助于自閉癥兒童情感的抒發(fā)和情緒的宣泄，促使其心理因素的健全、和諧發(fā)展。

其次，取得家長的配合。在我發(fā)現(xiàn)了孩子對繪畫有強(qiáng)烈的興趣后，我及時(shí)與家長做了溝通，建議他們可以多給孩子提供繪畫的機(jī)會(huì)，可以每天陪陪孩子畫畫；也可以幫孩子報(bào)一些繪畫班，通過繪畫的形式嘗試引導(dǎo)孩子多與同伴交流，我們也可以通過孩子的作品了解到孩子內(nèi)心的想法。孩子也可以有一種抒發(fā)自己情感和想法的途徑。

最后，我們還鼓勵(lì)家長去尋求專業(yè)的治療。不要顧了面子害了孩子，幼兒園的教育只是起到輔助的作用，最根本的還是醫(yī)生專業(yè)的建議。因?yàn)樽蚤]不是生理性的疾病，而是心理的疾病。需要配合藥物和針對療法的，所以做好家長的心理工作，讓他們擺脫俗套的思想，為孩子的健康成長做好后備工作。

海蒂和爺爺讀后感

眾所周知，對于一名優(yōu)秀的人民教師來說，我們需要對自己的教育學(xué)情況和效果進(jìn)行分析和思考，而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個(gè)人成長。作為一名教師，寫教育筆記需要注意哪些呢？或許"海蒂和爺爺讀后感"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

海蒂和爺爺讀后感【篇1】

今天看了電影《海蒂和爺爺》，感受良多。電影講的是一位從小失去父母的小女孩海蒂，跟著姨媽生活，后來，因?yàn)橐虌屢酵獾毓ぷ?，所以把海蒂帶到住在阿爾卑斯山上的爺爺照顧。爺爺是一個(gè)性格古怪的人，說什么也不愿意收留海蒂。海蒂的姨媽沒辦法，扔下海蒂就頭也不回地走了。剛開始爺爺很不喜歡海蒂，后來，海蒂用她的純真、善良、誠實(shí)感化了爺爺。當(dāng)她和爺爺正過上快快樂樂的生活時(shí)，又被狠心的姨媽賣到一位大富豪家，當(dāng)一位不能走路的富家小姐克拉拉的玩伴。在這個(gè)家里海蒂受到了大富豪家人的冷眼、鄙視，但她并沒有埋怨別人，也同樣是用她的純真、善良感化了富豪家人。最后，又如愿以償?shù)鼗氐搅藸敔斏磉叀?/p>

回顧整篇電影，在這里面發(fā)生許許多多的奇跡——海蒂從原本的不識(shí)字最后轉(zhuǎn)變到了酷愛學(xué)習(xí)；克拉拉從原先的下肢癱瘓變成了活潑好動(dòng)；爺爺從生性孤僻冷淡變成了海蒂真正的家人。

這既是奇跡又不是奇跡。海地雖然年幼，但她堅(jiān)強(qiáng)，善良。他對睡羊圈沒有任何意義，他喜歡阿爾卑斯山，喜歡與自己的好朋友皮特一起在阿爾卑斯山放羊。也喜歡和克拉拉一起玩耍。但她的心中始終只有阿爾卑斯山。她喜愛那里，她甚至可以住在羊圈上而不抱怨一個(gè)字。她堅(jiān)持自己的所愛，也幫助別人打開心扉——當(dāng)克拉拉想去看看外面的.世界時(shí)，海蒂就推著輪椅讓她去看看外面的世界有多精彩。與克拉拉分別后，她仍然堅(jiān)持寫信。她讓克拉拉來到阿爾卑斯山領(lǐng)略美景，克拉拉驚嘆于這美麗的世界，她想要用自己的力量來觀賞。于是她的雙腿終于能活動(dòng)了。

細(xì)數(shù)這些奇跡，都是由一個(gè)善良的人所引發(fā)的。我們在生活中不也應(yīng)該做一個(gè)善良的人嗎？

海蒂和爺爺讀后感【篇2】

花開花落，這自由快樂的生活太過于快，我們追求著卻也在毀滅著。唯有孩子與動(dòng)物們追求自由快樂卻不毀滅

同女兒一起觀看了《海蒂和爺爺》，影片中的故事都源于一個(gè)小女孩海蒂

在長滿鮮花綠草的山坡上，有一個(gè)穿戴整齊頭帶草帽的小姑娘，嘴里叼著一根草兒，伸開雙臂正在享受著泥土的氣息、花草的芳香、小山對自己的高舉、天空的蔚藍(lán)和蒼鷹的問候時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來一個(gè)女人對她的呼喚海蒂海蒂

在海蒂大腦還沒有反應(yīng)過來時(shí)，她的腿腳已經(jīng)三步并作兩步的向呼喚聲跑去。

女人拉著她并回避他人的在山路上快速的行走，通過一老婦人窮追不舍的追問才知道這個(gè)女人是海蒂的姨媽，她要把海蒂送去給她爺爺。

在姨媽與老婦人交談之時(shí)，小海蒂已開心的脫去上衣與裙撐，穿著睡衣，赤著腳Y在山坡上與山羊玩耍起來了。

當(dāng)姨媽帶著小海蒂上山找到爺爺后，爺爺冷冷的拒絕了她。

故事說到這里才得知，海蒂很小就失去了父母，無依無靠，還好得到姨媽的收留。然而，因?yàn)樯畹木狡冗@照顧卻不能持久，無奈只能把海蒂送到阿爾卑斯山的爺爺家里。

在村民們眼中，爺爺是個(gè)倔強(qiáng)而又古怪的老頭，說他是憎恨人類的人，大家都怕他，躲他。

老人古怪，不愛說話；家中簡陋的陳設(shè)，卻十分整潔。每日，爺爺除了提供給海蒂一碗飯外，并不與她多說一句話。

海蒂用她天真無邪的眼睛和純潔的靈魂發(fā)現(xiàn)了爺爺深藏在內(nèi)心的柔情，漸漸溫暖了他的心。

在這簡樸的小木屋內(nèi)她可以每日睡在閣樓上的干草里，每日可以穿著睡衣任意的在山上、草叢里、羊群里，自由的奔跑玩耍，想笑就笑，想樂就樂，對于小海蒂來說這里是風(fēng)光優(yōu)美的瑞士山嶺，是她的童話王國。

一個(gè)名為皮特放羊男孩成為了海蒂的新朋友。她們一起放牧、吃午餐、交談，盡情享受自由自在的日子。

可是好景不長，海蒂突然被姨媽送往法蘭克福，寄養(yǎng)在富裕的史家，做史先生行動(dòng)不便、要坐輪椅的女兒嘉拉的玩伴。

于其說是送，不如說是賣好了，因?yàn)橐虌屖樟耸芳业腻X。

嘉拉的雙腿生來就走小毛病，后來她媽媽去世后，就完全不能走路了，因此她的個(gè)性內(nèi)向怪癖。

由于女管家的嚴(yán)格與苛刻，海蒂和嘉拉一拍即合，很快的成為形影不離的好友，他們一起吃面包喝牛奶、一起讀書寫字、一起曬太陽插花、一起畫畫彈鋼琴，互相說小秘密。后在善良、博學(xué)的祖母循循善誘下，引發(fā)了海蒂對書本濃厚的興趣，生活很是充足富裕。

但在法蘭克福的海蒂像是被鏈鎖鎖住了腳的.飛鷹，她對美麗的高山風(fēng)光和爺爺?shù)膽涯顓s有增無減后來由于海蒂推著嘉拉二人背著女管家偷跑出去尋找高處看山，嘉拉又從外面帶回貓咪，導(dǎo)致女管家讓史先生將貝蒂送還了爺爺。

影片的最后，在嘉拉不斷的懇求下，祖母帶著嘉拉來到阿爾卑斯山，讓嘉拉與海蒂一起過上了每晚睡干草、全天穿睡衣、赤著腳Y到處跑的無拘無束，自由自在的生活。

后來由于皮特把嘉拉的輪椅推下山底，嘉拉才發(fā)現(xiàn)自己能站立并能行走于山野之中

心扉的敞開，放飛的自由，使我想去追求，毫無毀滅之情。致你，致我，致所有人可得到自由與快樂同行

海蒂和爺爺讀后感【篇3】

最近很多人又被電影《海蒂和爺爺》圈粉了。電影中阿爾卑斯山無比清澈美麗的風(fēng)景，每一幀的畫面都能設(shè)置成桌面背景圖，美得讓人室息。

加上電影中出場的人物都是歐洲十九世紀(jì)的精致裝扮，束腰、挺直腰板的女士和富有紳士風(fēng)度的男性也讓不少觀眾沉湎其中的美好。

孤兒海蒂（阿努克斯特芬 飾）被姨母迪蒂（安娜希恩斯 飾）送上了阿爾卑斯山，與遠(yuǎn)離小鎮(zhèn)獨(dú)居于高山的祖父（布魯諾甘茨 飾）一同生活?；顫姷暮５僭谶@里如魚得水，不僅收獲了羊倌彼得（奎林阿格里皮 飾）的友情和孤僻祖父的親情，還與山下彼得的家人打成一片。

一天，海蒂同彼得在山上放羊，姨母突然出現(xiàn)，連哄帶騙將海蒂賣到法蘭克福的澤塞曼家。從此，目不識(shí)A的海蒂成為了小姐克拉拉（伊莎貝爾奧特曼 飾）的伴讀。克拉拉幼年喪母，大病一場再不能站立，只能被困在豪宅中與輪椅相伴。父親（馬克西姆梅米特 飾）常年在外很少回家，寂寞的克拉拉把海蒂當(dāng)成了救命稻草。海蒂能適應(yīng)澤塞曼家的新生活嗎？遠(yuǎn)在天邊的祖父和彼得還能再見嗎？克拉拉的腿還有好起來的希望嗎？

海蒂失去了父母，于力失去了孩子，他們是兩個(gè)被拋棄的人，恰好填補(bǔ)了對方缺失的部分。來到克拉拉家，海蒂有了新衣服、新鞋子，有了食物，有了溫暖的大床，她什么都有了，可是沒有了爺爺、雪山和羊群。

特別喜歡她和爺爺?shù)谝淮我娒娴椒蛛x的那一段，很細(xì)膩很感人，只是兩個(gè)人的戲卻讓人時(shí)時(shí)揪心又感動(dòng)，很抓人。三個(gè)小演員演的都特別好，都很可愛。當(dāng)然阿爾卑斯山的風(fēng)景功不可沒！

劇本據(jù)說被翻拍過三次，沒有看過之前的，無從對比，但單看這一部的話，感覺已經(jīng)很完美了，一個(gè)樂觀的孩子眼中的世界。

很多次，我都以為劇情會(huì)急轉(zhuǎn)直下，成為一個(gè)悲劇，讓觀眾永遠(yuǎn)遺憾在美好的回憶里。因?yàn)橥纯嗤鶗?huì)比幸福讓人更加難以忘記和無法釋懷?？墒俏义e(cuò)了，從一開始這就注定是一部簡單而美好的童話故事。

伴隨著影片優(yōu)美而輕快的音樂，時(shí)而漫步在阿爾卑斯山郁郁蔥蔥的樹林里，時(shí)而徜徉于法蘭克福車水馬龍的晨風(fēng)中。無論是坐在雪橇上一路沿山坡急速滑下時(shí)富有節(jié)奏的動(dòng)感，還是在城市里最高的高塔上俯瞰蕓蕓眾生時(shí)那種浩瀚的寂靜，都在導(dǎo)演爐火純青的鏡頭語言里體現(xiàn)地淋漓盡致。

這部電影就像冬天的爐火，夏天的冰激凌，溫暖、甜美，沒有多少波折，沒有真正意義上的壞人，充滿原始野性和天真的女孩海蒂，就像一陣風(fēng)卷過，融化了堅(jiān)冰一樣的爺爺，把生命力傳染給每個(gè)人，阿爾卑斯山的秀美風(fēng)光和溫情脈脈的故事在眼前徐徐鋪開，果然大自然和孩子是最好的治愈。

克拉拉的祖母是多么睿智的老人?。∮捌募?xì)節(jié)特別感人，比如爺爺趕著做出來的椅子，因?yàn)樗监l(xiāng)而夢游的海蒂，克拉拉追逐的蝴蝶，看這部影片，就好象多了很多親人，好象置身在阿爾卑斯山。

我覺得本片最令我喜愛的在于，除了姨媽和小海蒂以及克拉拉的奶奶，其他人物都是飽滿的，善與惡并存的。彼得是貪吃又自私的，克拉拉是自私是有公主病的，爺爺是不近人情、固執(zhí)的，女管家是勢力的，或者說是帶有歧視的。

克拉拉的父親是過于自尊與厭惡自然的（這好像也算不得惡），村民是喜歡傳謠又冷漠的（真的，村民嘲笑爺爺來晚的時(shí)候，爺爺落寞的神情與形體讓我淚目，村民的嘲笑真的很尖銳）。這就是我所說的人類本性是善與惡的矛盾體。

海蒂一直用自己善良積極的正能量，去影響著身邊的每一個(gè)人，這也因此引發(fā)了人們的思辨，并讓人們?nèi)シ此佳?guī)蹈矩的生活和自由的靈魂究竟哪一個(gè)更重要？兩者是否可以兼得？

而克拉拉對自由的向往似乎已經(jīng)解答了這些疑問，當(dāng)她與海蒂一起玩耍，去領(lǐng)略大自然的美好之時(shí)，她不僅雙腿可以重新走路，同時(shí)也告別了孤獨(dú)冰冷的生活，因?yàn)楹５僮屗欣碛上嘈牛钍敲篮玫?，只要?nèi)心一直相信真善美的存在，就一定會(huì)用眼睛發(fā)現(xiàn)屬于自己的童話世界。

最好的愛，莫過于心中對美好的向往，而最好的自由，莫過于心中對美好的那份信仰。

海蒂和爺爺讀后感【篇4】

《海蒂和爺爺》，也有人稱影片為阿爾卑斯山少女，我想前者更能體現(xiàn)出溫情路線，以及主角的重要性是依靠紐帶才形成作用力。

海蒂自小失去父母，跟隨阿姨生活五年，可阿姨因?yàn)楣ぷ鞑荒茉倮^續(xù)撫養(yǎng)海蒂，于是將她帶到了在阿爾卑斯山生活的爺爺這兒，爺爺獨(dú)居山中木屋性格孤僻冷漠甚少與人往來，對突如其來的孫女起初是推開拒不接受，然而海蒂像一只自帶溫度的蝴蝶，用高度不矯飾的純真與熱情打開了爺爺?shù)男撵椋源酸溽嘣诰G草如茵山花遍地植被茂密鷹擊長空雪山巍峨的天地中，與牧羊少年皮特一起放羊一起玩耍。

轉(zhuǎn)折點(diǎn)在阿姨莫名其妙的回歸并快速地將海蒂帶進(jìn)了克勞拉家中，為不能行走喪母孤寂的克勞拉作伴，海蒂的到來打破了這個(gè)家庭的冷靜秩序，雖曲折可笑，但最終還是被大家喜愛，其間海蒂因太思念太爺爺和阿爾卑斯山而得了夢游癥，且總將松軟飽滿的面包偷偷藏起想帶回去給皮特雙目失明的奶奶吃，克勞拉的父親與奶奶于心不忍將其送回，然而克勞拉難過不已終日郁郁寡歡。

海蒂給她寫信說阿爾卑斯山不可描述的美希望她能親眼所見。不日，山中便多了一位美麗動(dòng)人的精靈?？善ぬ匦闹猩鸷ε率ビ颜x的陰霾，不友好地將克勞拉的輪椅推下了山崖，卻意外令她能站起行走，是吧，絕處逢生。

最后不得不提的是，在課堂上海蒂說想成為寫故事的人而被笑話，克勞拉奶奶送給了她一個(gè)精美的日記本和一支筆，且告訴她，你看過更大的世界。

海蒂和爺爺讀后感【篇5】

今天，我看了《海蒂和爺爺》這部電影片，令我有不一樣的感受。

《海蒂和爺爺》這部影片是根據(jù)約翰娜斯比的長篇小說《海蒂》這本書?！逗５住愤@本書在英國家喻戶曉，也同時(shí)出了很多電影改編版。主要講了一個(gè)孤兒和她爺爺?shù)氖隆?/p>

《海蒂和爺爺》這篇文章的開頭，講述了父母兩亡的海蒂正在被他的小姨送往爺爺?shù)募依?。海蒂第一天和爺爺相處的不錯(cuò)，爺爺讓海蒂和披得一起去放羊，兩個(gè)人相處得很好。披得聊到了海蒂的爺爺，說她的爺爺殺過人，海蒂聽后不想和爺爺在一起，但爺爺安慰她后海蒂也和爺爺和好了。

之后，小姨把海蒂帶到一個(gè)大戶人家里，這個(gè)大戶人家有個(gè)癱瘓女孩叫克拉拉，克拉拉由于海蒂的到來十分高興，之后也教海蒂餐桌禮儀，認(rèn)字等問題。但由于海蒂從來沒有上過學(xué)，一直遭受女管家的訓(xùn)訴。之后，大戶人家的主人，也就是克拉拉的父親和奶奶來到了這里。女管家當(dāng)面吐訴海蒂的不好，克拉拉的奶奶沒有怪罪。反而讓海蒂認(rèn)真學(xué)習(xí)。

之后，海蒂因患憂郁癥和相思癥回了老家和爺爺一起生活，克拉拉沒有人陪伴，于是來找海蒂。在海蒂的幫助下，克拉拉終于能走路了，至次，故事圓滿結(jié)束。

海蒂和爺爺讀后感【篇6】

《海蒂和爺爺》是一部**系的劇情電影，適合各年齡段人**，由其適合父母帶孩子一起**。這部電影改編自瑞士兒童文學(xué)女作家約翰娜·斯皮爾麗的同名作品。2005年在德國發(fā)布，2019年在中國發(fā)布。電影以其陽光優(yōu)美的畫面，善良質(zhì)樸的人性，童真無邪的浪漫，賞心悅目的風(fēng)景，深受喜愛而被多國引進(jìn)放映。

影片同名作者約翰娜·斯皮爾利1827年生于瑞士蘇黎世。她的父親是醫(yī)生，母親是詩人，她從小就受到良好的教育。1879年開始創(chuàng)作16卷故事集《小海蒂》，歷時(shí)十年完成創(chuàng)作，后因德文版出版而一舉成名?！缎『５佟烦蔀槲鞣絻和膶W(xué)史上一部公認(rèn)的經(jīng)典，是英語國家一部必讀書。

影片以八歲女孩海蒂為主角，講述了她與姑姑、爺爺、小牧羊人好友皮特、高貴好友克拉克的一系列故事。

海蒂自幼父母雙亡，由其姨娘撫養(yǎng)至八歲，后被送到阿爾匹斯山中獨(dú)居的爺爺處撫養(yǎng)。海蒂爺爺是個(gè)孤獨(dú)的老人。一開始，他不想打擾自己平靜的生活，也不想帶海蒂進(jìn)去，但經(jīng)過幾天的相處，他們有了深厚的感情。在這期間，我遇到了我的好朋友，小牧羊人彼得。他們每天都去山上玩，成了最好的朋友。

不久，海蒂的姑姑把她送到德國法蘭克福的貴族家庭，和生病的小公主克拉克一起玩耍。在法蘭克福的日子里，克拉拉逐漸成為一個(gè)好朋友，但一切都受到家庭規(guī)則的約束。沒有雪山、草原、爺爺和彼得，她感到孤獨(dú)和沮喪，最后在生病的時(shí)候被送回爺爺身邊。后來，克拉克在奶奶的陪同下，到阿爾卑斯山海蒂和爺爺?shù)淖√幪酵麄儭?/p>

在海蒂、彼得和爺爺?shù)膸椭?，克拉克一天比一天快樂健康?/p>

電影的背景是阿爾匹斯山，藍(lán)天白云空曠無垠，自由的老鷹展翅翱翔，遠(yuǎn)處的山上白雪覆蓋，山腳下開闊的草原一瀉千里，牧羊人的歌聲悠揚(yáng)，孩童的追逐嬉笑聲在山谷草原上回蕩，遠(yuǎn)處的小木屋冒出一縷炊煙，這一切都浸泡在清澈透明的陽光里。

海蒂在課堂上因?yàn)槔硐氤蔀?*家而被嘲笑，克拉克的奶奶鼓勵(lì)她，如果生活中有什么使你感動(dòng)快樂，那就去做，不要管別人說什么。

山里小牧羊人皮特認(rèn)為識(shí)字學(xué)***用的，把羊放好才是重點(diǎn)。因此，家庭教育和家長的觀念會(huì)影響和決定孩子的理想和成長。

克拉克受到良好的教育，然而并不開心，因?yàn)榧彝サ慕虠l約束，使她倍感壓抑和沮喪。所以孩子的教育方法很關(guān)鍵，保持其純粹的童真，擁有一顆陽光快樂積極向上的心，會(huì)成為其一生的寶藏。

大自然是最好的**大師。城市里高聳的建筑物，刺耳的汽笛聲，熙熙攘攘的人群，無時(shí)無刻的嘈雜聲，陰霾籠罩的天空，耀眼的燈光的迷茫，都讓你瘦弱的身軀獨(dú)自前行，無助而沉重。偶爾逃脫物欲橫流、紛繁復(fù)雜的都市，回歸自然，回歸初心，回歸本真，是最好的放松與**。

海蒂面對困難時(shí)的樂觀，感染著每一個(gè)人。臉上洋溢著天真的笑容，瞬間融化了所有的憂愁。

貴族小公主克拉克，鄉(xiāng)村小女孩海蒂，山間牧羊人皮特，在接受教育、享受自然面前，人人都是平等的，努力做好自己想成為的人。

推薦父母帶著孩子，找個(gè)周末的下午，一起欣賞這一部好電影。

推薦約翰娜-斯比麗的兒童文學(xué)著作《小海蒂》，作為家庭讀物。

海蒂和爺爺讀后感【篇7】

阿爾卑斯山的藍(lán)天白云、展翅翱翔的老鷹、綠茵和樹木、蝴蝶和山羊、牧羊少年和歡聲笑語、小木屋和少言寡語的爺爺、干草和兩把木椅、冬日的積雪和雪橇、海蒂和克拉拉……無一不讓人心曠神怡；無一不以溫情撫慰人心；無一不**心靈、滌蕩靈魂。

《海蒂和爺爺》由瑞士著名兒童文學(xué)作家約翰娜·斯比麗的**《海蒂》改編，是十九世紀(jì)末的文學(xué)巨作，作品問世一百多年來多次被搬上銀幕，是兒童文學(xué)史上的經(jīng)典。這部溫馨動(dòng)人的影片講述了阿爾卑斯山下的一個(gè)溫馨故事。

海蒂，八歲，是個(gè)無辜的小女孩。她的父母因故去世了。德塔阿姨撫養(yǎng)他五年，因?yàn)楣ぷ髯儎?dòng)，她想把她留給海蒂的祖父。在爺爺?shù)呐饴曄?，德塔姨媽自己跑了。爺爺生氣地推著海蒂，厲聲說：

“走啊，和她一起走！”海蒂抬頭看著爺爺說：“但是她也不想帶我回去。

”頓時(shí)，爺爺怔住了，之前兇神惡煞的表情一掃而空，蒼白眉毛下的雙眼似乎蒙上了一層薄霧，然后他僵硬地迅速扭頭，略頓，向屋門的方向大步走去，進(jìn)屋后決絕地關(guān)門。

這便是海蒂與爺爺?shù)某醮蜗嘁?，沒有骨肉團(tuán)圓之時(shí)的熱淚盈眶與緊緊相擁，有的只是爺爺?shù)睦涞c拒之門外。令我詫異的是，小海蒂即使知道沒人想要收養(yǎng)她，她也沒有哭著追趕姨媽或是敲打爺爺?shù)拈T，而是若無其事地睡在了爺爺?shù)鸟R廄里。我想這是海蒂對爺爺無端的信任和依賴，就因?yàn)樗且粋€(gè)親戚和爺爺。

海蒂天真開朗樂觀的性格也注定了故事的發(fā)展方向?？瓷先ヨF石心腸的爺爺終于慢慢地脫下了封閉的蓋子。當(dāng)我看到海蒂和爺爺相處的很好，當(dāng)她和牧羊人皮特一起在山上快樂地奔跑時(shí)，我總是感到溫暖。然而，好景不長。

有一天，海蒂被姑媽騙了，賣給了一個(gè)貴族家庭，做克拉拉的伴侶。在海蒂坐車的漫長過程中，我一方面為爺爺感到痛心，一方面為海蒂擔(dān)憂不已。萬一海蒂在富貴人家被欺負(fù)怎么辦？

克拉拉會(huì)不會(huì)有任性蠻橫的公主?。咳欢?，是我狹隘了。克勞拉是個(gè)漂亮溫柔的女孩子，不過她雙腿殘疾，只能依賴輪椅生活，也只能活在舒適卻閉塞的別墅里。

海蒂同情克拉拉，也和克拉拉一起學(xué)習(xí)。她在導(dǎo)師海騰梅爾女士的嚴(yán)格控制下度過了一段痛苦的時(shí)光。

后來海蒂思念爺爺抑郁成疾，每天深夜都會(huì)夢游，善良的醫(yī)生輕輕喚醒海蒂，問她是不是不舒服，海蒂搖搖頭，“沒有”。她摸著自己心的部位，小聲說：“除了這里很痛。

”我的眼淚終于奪眶而出……醫(yī)生強(qiáng)烈建議克拉拉的父親把海蒂送回家，我當(dāng)時(shí)很擔(dān)心克拉拉的父親會(huì)心存私念不放海蒂回家，畢竟海蒂到來之前克拉拉從來沒有這么高興過。然而，即使克拉拉對他父親發(fā)了脾氣，他的父親還是把海蒂送走了。

克拉拉最初責(zé)怪海蒂離開了自己，但最終她原諒了她，一直想念著海蒂。后來，她在奶奶的鼓勵(lì)下去看望海蒂，并在海蒂家住了一段時(shí)間。田園生活就像山間的小溪般歡快流淌。

在經(jīng)歷了美麗自由的自然生活后，克拉拉奇跡般地?cái)[脫了輪椅，學(xué)會(huì)了獨(dú)立行走。

在我看來，這是外國電影聳人聽聞的微妙之處，不是刻意渲染的，而是令人難忘的。沒有套路；沒有狗血?jiǎng)∏?；沒有虐戀情深；也沒有轟轟烈烈的場面，有的只是一個(gè)出乎你意料的小片段，便足以震撼人心，讓你感動(dòng)得淚流滿面了。正如圣雄甘地所言：

用溫柔的方式也可以震撼整個(gè)世界！

每當(dāng)我惡意猜測電影里的角色被打耳光時(shí)，我想，為什么我總是懷疑他們？為什么我總在擔(dān)驚受怕？突然想起一句話：

陽光底下，人與人應(yīng)該是平等的。弱者有時(shí)對這平等反倒顯得誠惶誠恐似的，不是他們不配，而是因?yàn)檫@起碼的平等往往太少，太少……同理，為什么我對電影中的暖心片段感到意外和驚喜？因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的溫情往往太少，太少……

在這部電影中，海蒂，一個(gè)可憐的孩子，善良，樂觀，堅(jiān)強(qiáng)?？死易逡灿幸粋€(gè)富裕家庭應(yīng)有的文化和風(fēng)度?？死淖婺赶駥ΥH外甥女一樣疼愛海蒂，耐心引導(dǎo)海蒂認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，讓她改變了從皮特那里學(xué)來的“村子里的孩子不用讀書”的觀念。最終，海騰梅爾女士口中不可理喻、粗暴至極的海蒂可以順暢地閱讀文章了，卡拉拉一家人都為她感到高興。

就像她們的閱讀老師說的那樣，“每個(gè)孩子在好的老師和教導(dǎo)下，都能學(xué)會(huì)閱讀的”。而祖母就是那位耐心又慈愛的好老師，她沒有輕信海騰梅爾女士的話，更沒有像她一樣一味否定小海蒂，而是溫柔地與海蒂溝通交流。

和爺爺一起逃亡讀后感

寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽了一場關(guān)于“和爺爺一起逃亡讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

和爺爺一起逃亡讀后感 篇1

《和爺爺一起逃亡讀后感》

最近我讀了一本引人入勝的小說，名為《和爺爺一起逃亡》。這本小說讓我重新審視了親情的珍貴，也讓我深切體驗(yàn)到了逃亡帶來的艱辛和激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)。

小說以一個(gè)小男孩的角度展開，他和他的爺爺在逃亡中經(jīng)歷了一系列的冒險(xiǎn)和考驗(yàn)。一開始，這個(gè)小男孩和他的爺爺生活在一個(gè)美麗而寧靜的小村莊里，但是突然之間，政變發(fā)生了，村莊陷入了混亂和恐慌。男孩的父母被迫下落不明，唯一留給男孩的親人只有他的爺爺。為了保護(hù)男孩，爺爺決定帶著他逃離這個(gè)陷入危機(jī)的村莊。

小男孩和他的爺爺開始了一段危機(jī)四伏的逃亡之旅。他們在旅途中遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)甚至險(xiǎn)些喪命。但是他們始終保持著堅(jiān)韌和勇敢的態(tài)度，相互支持，一起克服了一個(gè)又一個(gè)困難。通過逃亡的過程，男孩不僅變得勇敢而且對爺爺充滿了感激之情。

在逃亡中，男孩逐漸意識(shí)到親情的可貴。爺爺雖然年事已高，但他始終堅(jiān)定地保護(hù)和照顧著男孩。他們在面對食物短缺、狂暴的野獸和艱難的環(huán)境條件時(shí)，相互扶持，共同度過了許多困境。男孩明白到爺爺無私的愛和無條件的付出，他們之間的感情愈發(fā)深厚。盡管路途上充滿了危險(xiǎn)，但男孩堅(jiān)信只要他們相互支持，他們就能夠克服一切。

這本小說描繪了一個(gè)逃亡中的家庭。它提醒了我家庭的重要性。家庭是我們成長的溫床，是我們在困難時(shí)刻最堅(jiān)實(shí)的后盾。正是家庭的支持和愛，讓我們能夠勇敢地面對困難和考驗(yàn)。小男孩和他的爺爺就是一個(gè)充滿愛意的家庭的寫照。他們相互扶持，共同努力，使男孩最終成長為堅(jiān)強(qiáng)而自信的人。

同時(shí)，逃亡也給他們帶來了許多意外的冒險(xiǎn)。在逃亡的過程中，他們遇到了各種各樣的人物，有善良而樂善好施的人，也有貪婪自私的人。這些人物的種種遭遇讓我明白了世界的復(fù)雜性和人性的多樣性。小男孩在這個(gè)逃亡過程中也成熟了許多，他學(xué)會(huì)了如何辨別好人和壞人，并學(xué)會(huì)了如何與他人相處。

《和爺爺一起逃亡》這本小說給了我很多思考。我明白了親情的可貴，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到逃亡和冒險(xiǎn)所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。此外，這本小說也讓我反思了自己的家庭和成長。它告訴我家庭的重要性和親情的力量。

通過讀這本書，我不僅享受了一個(gè)冒險(xiǎn)故事的快樂，更收獲了思考和體驗(yàn)。我被小男孩和他的爺爺之間的感情所深深打動(dòng)，也看到了成長和堅(jiān)韌的力量。讀完這本書后，我對家庭和親情有了更深刻的理解，并且愿意將這種理解融入自己的生活之中。無論遇到什么困難和危機(jī)，我都要勇敢面對，相信家人的力量，一起度過任何難關(guān)。

總的來說，《和爺爺一起逃亡》是一本觸動(dòng)人心的小說，它真實(shí)而深刻地描繪了家庭和親情的重要性。通過逃亡的故事，我從中領(lǐng)悟到人性的美好和力量。這本書是一本值得深入思考和體味的小說，我強(qiáng)烈推薦給所有渴望理解家庭和親情的讀者。

和爺爺一起逃亡讀后感 篇2

《和爺爺一起逃亡》讀后感

小時(shí)候，我總是喜歡和爺爺一起度過快樂的時(shí)光。他總是給予我溫暖和關(guān)愛，教給我許多有用的經(jīng)驗(yàn)和智慧。然而，在我長大后，我意識(shí)到外面的世界對他來說并不友善。他為了保護(hù)他所珍愛的一切，不得不與我一同逃離。讀完《和爺爺一起逃亡》這本書，我深受震撼，感到心中有無盡的敬佩和愛戴。

這本書由著名作家李力執(zhí)筆，詳細(xì)描述了爺爺和孫子在逃亡過程中的困境和艱辛。故事發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期，納粹德國肆虐的年代。爺爺是一個(gè)普通的猶太人，但他所擁有的智慧和勇氣，讓他成為逃亡中的領(lǐng)袖。

故事一開始，爺爺和我住在一個(gè)小小的城市里。它曾經(jīng)是猶太人繁榮的家園，但現(xiàn)在被敵對的納粹德國占領(lǐng)。爺爺明白自己在這個(gè)城市里的生活已經(jīng)無法繼續(xù)，他知道納粹對猶太人的仇視和殘暴行徑。于是，他決定帶著我離開。

爺爺是一個(gè)聰明而機(jī)智的人，他在逃亡中表現(xiàn)出色。他教會(huì)了我如何隱藏我們的身份，如何找到安全的住所，并帶著我們各種重要的文件和錢財(cái)，以備不時(shí)之需。在這段艱難的旅程中，爺爺也教會(huì)了我許多關(guān)于生存和勇氣的寶貴課程。

在逃亡的過程中，我們遇到了許多困難和艱險(xiǎn)。我們扮演著不同的角色，以躲避敵人的注意。我們必須時(shí)刻保持警惕，并且隨時(shí)準(zhǔn)備做出正確的決策。途中，我們也遇到了許多熱心的人，他們樂意幫助我們，并為我們提供庇護(hù)。這些人們教會(huì)了我什么是無私和友愛，他們的善良與勇氣令人難以忘記。

通過這本書，我了解到逃亡并不容易，尤其是在戰(zhàn)爭期間。逃亡不只是身體上的移動(dòng)，更是心靈和精神的穿越。在逃亡的過程中，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)與改變，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與勇敢。爺爺以他的智慧和勇氣示范了什么是真正的領(lǐng)袖。

最令我感動(dòng)的是書中描述的我們與爺爺之間的關(guān)系。雖然我們經(jīng)歷了種種困境，但我們彼此之間始終保持著擔(dān)當(dāng)和支持。爺爺是我的榜樣，他讓我懂得了愛和責(zé)任的真諦。

《和爺爺一起逃亡》這本書教會(huì)了我很多，讓我明白在逆境中如何堅(jiān)持自己的信念，如何為了所珍愛的人而斗爭。這不僅是一本關(guān)于逃亡的書籍，更是一本關(guān)于勇氣、家庭和愛的故事。

讀完這本書后，我對爺爺?shù)木磁搴蛺鄞鞲由詈瘛Ｋ俏业膶?dǎo)師，我時(shí)刻敬仰他所展現(xiàn)的品質(zhì)和勇氣。這本書也讓我思考我們所擁有的故事和家庭的價(jià)值。它提醒我要珍惜身邊的親情，保護(hù)我們所愛的人。

通過《和爺爺一起逃亡》，我明白了一個(gè)重要的道理：勇氣既來自內(nèi)心的力量，也來自我們與他人的聯(lián)系和支持。只有在互相攙扶和鼓勵(lì)的團(tuán)結(jié)中，我們才能共同面對逆境，并取得勝利。

這本書的作者通過豐富的細(xì)節(jié)和生動(dòng)的描寫，讓我對這段歷史更加深入理解，并且對那些在困境中奮勇前行的人們充滿敬佩?！逗蜖敔斠黄鹛油觥凡粌H是一部勇敢面對惡勢力的故事，更是一部富有溫情和希望的作品。它讓我明白，無論在何時(shí)何地，我們都應(yīng)該珍視和保護(hù)我們所愛的人，并為他們而勇敢地戰(zhàn)斗。

和爺爺一起逃亡讀后感 篇3

《和爺爺一起逃亡》讀后感

這本書讓我體驗(yàn)了一段驚險(xiǎn)而又溫馨的歷險(xiǎn)之旅。故事發(fā)生在一個(gè)小島上，講述了主人公小明和他的爺爺一起逃亡的故事。閱讀這本書讓我感受到了親情的力量，以及堅(jiān)韌和勇敢的重要性。

小明是一個(gè)富有好奇心和活力的孩子。然而，他的生活卻一直受到父母的束縛，因?yàn)樗麄円恢边^于保護(hù)他。爺爺則是一個(gè)老練而古老的冒險(xiǎn)家，他曾經(jīng)經(jīng)歷過許多危險(xiǎn)的旅程。在小明的眼里，爺爺是他最崇拜的人，他渴望像爺爺一樣勇敢和自由。

故事的開始是一個(gè)暖意融融的夏日。小明在一次意外中得知了爺爺曾經(jīng)經(jīng)歷過一次險(xiǎn)象環(huán)生的逃亡。被這個(gè)故事吸引，小明決定與爺爺一同進(jìn)行一次冒險(xiǎn)。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，他們開始準(zhǔn)備逃亡所需要的一切。經(jīng)過一番辛苦的準(zhǔn)備，他們乘坐著爺爺?shù)男〈x開了小島。

然而，他們沒有想到的是旅途的艱辛。他們遇到了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但是他們從未放棄。爺爺?shù)慕?jīng)驗(yàn)和堅(jiān)定的信念讓他們克服了每個(gè)障礙。與此同時(shí)，小明也漸漸意識(shí)到了什么是真正的勇氣和堅(jiān)韌。他學(xué)會(huì)了克服恐懼和困難，同時(shí)他也理解到了爺爺是如何抵御困境的。他們之間形成了一種深厚的親情和默契。

途中，他們結(jié)識(shí)了許許多多的人，有善良的人，也有邪惡的人。在這些人的幫助下，他們成功地?cái)[脫了一個(gè)又一個(gè)的危險(xiǎn)局面。這些人給了他們希望和能量，同時(shí)也讓他們明白了人與人之間互相扶持、關(guān)心和幫助的重要性。

逐漸地，小明和爺爺?shù)年P(guān)系變得更加緊密。他們互相支持，互相鼓勵(lì)，在困境中相互依靠。這段旅程不僅讓他們體驗(yàn)到了愛和堅(jiān)韌的力量，也讓他們更加了解彼此的內(nèi)心世界，建立了更深厚的溝通和信任。在面對危險(xiǎn)和困難時(shí)，他們懂得了應(yīng)該如何與困境抗衡，如何面對生活中的挑戰(zhàn)。

讀完這本書，我深深被爺爺?shù)挠職夂托拍钏袆?dòng)。他教給小明的不僅是逃亡，更是如何成長和面對生活的智慧。這本書讓我明白了人與人之間的親情是多么的珍貴，也讓我明白了堅(jiān)韌和勇敢對于成長的重要性。

總的來說，這是一本非常值得一讀的書。它使我陶醉于刺激的冒險(xiǎn)之旅，也讓我受益匪淺。它讓我意識(shí)到了親情的可貴，讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對困難。這本書打動(dòng)了我，讓我深深地體會(huì)到了人性中最美好的一面。我強(qiáng)烈推薦每個(gè)人閱讀這本書，因?yàn)樗軌蚣?lì)你勇往直前，感受到親情和堅(jiān)韌的魅力。

奶奶，老師讓我站著了

今天早上入園后，孩子們在玩著玩具。這時(shí)，柴老師進(jìn)來告訴我說：“小張，剛剛仲宇的奶奶說：你看仲宇的老師怎么這樣，我們沒空給孩子做沙包，她就讓仲宇站著了。”聽完后，我仔細(xì)想了想說，“沒有啊，昨天就是點(diǎn)了點(diǎn)幼兒的名字，貼了貼照片，沒有讓他站著啊。”“你快別讓他站著了，他奶奶不高興了?！辈窭蠋焽诟牢?。

柴老師走后，我又仔細(xì)地回想了一下昨天做過的事情，真的沒有這回事，她怎么會(huì)這樣說呢？剛好這時(shí)，永康的爸爸送永康來上學(xué)，他說：“小張，康康今天不愿意來，說是沒有帶沙包。”聽到這句話，我恍然大悟：這幾天讓孩子回家每人拿一個(gè)沙包來園，說了好幾天了還是有很大一部分孩子沒有帶來，因?yàn)槊看巫尲议L配合帶點(diǎn)東西時(shí)，總是有這么一部分家長不配合，所以在傍晚放學(xué)的時(shí)候，我有點(diǎn)生氣地對孩子們說要是再拿不來沙包，就讓他站著。我想仲宇的奶奶也是因?yàn)檫@個(gè)吧！

中午放學(xué)時(shí)，我和仲宇奶奶解釋了一下，仲宇奶奶也很通情達(dá)理，說會(huì)盡快給仲宇做一個(gè)沙包，也很愿意我們幫他管教孩子之類的話。

沒想到自己一句無心的話惹來了一場風(fēng)波，幸好解釋清楚了，要不然和家長之間又多了一個(gè)誤會(huì)了。

幼兒活動(dòng)反思：爺爺一定有辦法

剛拿到這一繪本，感覺光憑畫面并不能一下子抓住孩子的視線。特別是“爺爺把布翻過來，翻過去……縫進(jìn)，縫出?！比绻蛔屑?xì)觀察，是很難發(fā)現(xiàn)這一家庭的變化的。

孩子喜歡的焦點(diǎn)應(yīng)該是毛毯經(jīng)過爺爺?shù)那墒忠徊讲阶兂杉~扣的過程?；谝陨蟽牲c(diǎn)的思考，本次活動(dòng)設(shè)計(jì)圍繞兩點(diǎn)展開，收到較好效果。

一、語言點(diǎn)的把握。

雖然“爺爺把布翻過來，翻過去……縫進(jìn)，縫出?！碑嬅嫘Ч幻黠@，但是針對畫面的語言是重復(fù)性的，所以我讓孩子在第一、二次重復(fù)時(shí)聽我講，在第三、四次重復(fù)時(shí)孩子就能跟上了。孩子們隨著這句話的熟悉對于故事發(fā)展情節(jié)也越來越入迷。

二、動(dòng)作點(diǎn)的展開。

對于剪紙活動(dòng)的目標(biāo)定位上我更側(cè)重于幼兒合理想象與掌握對稱剪紙方法。由“毛毯——外套——背心——領(lǐng)帶——手帕——紐扣”是引發(fā)孩子發(fā)散思維的過程，在剪紙中我嘗試用“對稱”的方法來剪物品。通過“教師示范、幼兒觀察——幼兒嘗試與討論——自主練習(xí)”等方法探索進(jìn)行。在教學(xué)方法的采用上我并不是采用教師直接傳授式，而是讓孩子通過自己已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回憶與思考，通過與幼兒之間的互動(dòng)行為，讓幼兒了解、學(xué)習(xí)、運(yùn)用“對稱”的方法。在這個(gè)活動(dòng)中，不僅能幫助孩子建立閱讀策略，而且孩子在主動(dòng)的動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手中很自然地理解故事、提高剪紙水平和技巧。不管作品是否精致，相信孩子在快樂閱讀、動(dòng)手動(dòng)腦的過程中會(huì)收獲許多。

不足之處：

1、在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，應(yīng)把握好活動(dòng)的時(shí)間。作品的展示可以讓幼兒剪好后，雙手舉起互相欣賞，然后要求幼兒用剪刀壓住作品，再傾聽下一段故事，這樣不用跑進(jìn)跑出可以節(jié)省時(shí)間。

2、在背心變領(lǐng)帶前，我請幼兒說說領(lǐng)帶的特征，又讓個(gè)別幼兒示范剪領(lǐng)帶。雖然我一直強(qiáng)調(diào)“剪掉最少，就是最好”，目的是讓幼兒盡量把作品剪得大些?？墒?，這位幼兒動(dòng)作很大一剪刀下去，對折的只剩下一小塊，多半剪光了。我心里一急，搶過這位孩子手里的紙，又朝另外的方向把紙對折了一下剪出了領(lǐng)帶，可其他幼兒看糊涂了，出現(xiàn)了好多幼兒不會(huì)剪。我深信，在以后的活動(dòng)中，我會(huì)從多方面去考慮活動(dòng)的設(shè)計(jì)、安排、可能出現(xiàn)的問題等等，盡量使活動(dòng)更精彩。（——姚瑾）

附故事：《爺爺一定有辦法》

當(dāng)約瑟還是娃娃的時(shí)候，爺爺為他縫制了一條奇妙的毯子。毯子又舒服，又保暖，還可以把惡夢統(tǒng)統(tǒng)趕跑。不過，約瑟漸漸長大了，奇妙的毯子也變得老舊了。有一天，媽媽對他說：“約瑟，看看你的毯子，又破又舊，好難看，真該把它丟了?！?約瑟說：“爺爺一定有辦法?！睜敔斈闷鹆颂鹤樱^來，又翻過去。“恩……”爺爺拿起剪刀開始咯吱咯吱地剪，再用針飛快地縫進(jìn)、縫出、縫進(jìn)、縫出。爺爺說：“這塊料子還夠做……”

一件奇妙的外套。約瑟穿上這件奇妙的外套，開心地跑出去玩了。不過，約瑟漸漸長大，奇妙的外套也變得老舊了。有一天，媽媽對他說：“約瑟，看看你的外套，縮水了、變小了，一點(diǎn)兒也不合身，真該把它丟了。” 約瑟說“爺爺一定有辦法?！睜敔斈闷鹆送馓祝^來，又翻過去?！岸鳌睜敔斈闷鸺舻堕_始咯吱、咯吱地剪，再用飛針飛快地縫進(jìn)、縫出、縫進(jìn)、縫出。爺爺說：“這塊料子還夠做……”

一件奇妙的背心。第二天，約瑟穿著這件奇妙的背心去上學(xué)。不過，約瑟漸漸長大了，奇妙的背心也變得老舊了。有一天，媽媽對他說：“約瑟，看看你的背心！上面沾了膠，又粘著顏料，真該把它丟了?！?約瑟說：“爺爺一定有辦法?！?爺爺拿起了外套，翻過來，又翻過去?！岸鳌睜敔斈闷鸺舻堕_始咯吱、咯吱地剪，再用飛針飛快地縫進(jìn)、縫出、縫進(jìn)、縫出。爺爺說：“這塊料子還夠做……”

一條奇妙的領(lǐng)帶。每個(gè)禮拜五，約瑟都戴著這條奇妙的領(lǐng)帶去爺爺奶奶家。不過，約瑟漸漸長大了，奇妙的領(lǐng)帶也變得老舊了。有一天，媽媽對他說：“約瑟看看你的領(lǐng)帶！沾到湯，臟了一大塊，弄得它都變形了，真該把它丟了?！?約瑟說：“爺爺一定有辦法?！睜敔斈闷鹆送馓祝^來，又翻過去?！岸鳌睜敔斈闷鸺舻堕_始咯吱、咯吱地剪，再用飛針飛快地縫進(jìn)、縫出、縫進(jìn)、縫出。爺爺說：“這塊料子還夠做……”

一塊奇妙的手帕。爺爺拿起了外套，翻過來，又翻過去?！岸鳌睜敔斈闷鸺舻堕_始咯吱、咯吱地剪，再用飛針飛快地縫進(jìn)、縫出、縫進(jìn)、縫出。爺爺說：“這塊料子還夠做……”收集的小石頭，就用這塊奇妙的手帕包得好好的。不過，約瑟漸漸長大了，奇妙的手帕也變得老舊了。有一天，媽媽對他說：“約瑟，看看你的手帕！已經(jīng)用得破破爛爛、斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，真該把它丟了！” 約瑟說：“爺爺一定有辦法?！睜敔斈闷鹆送馓?，翻過來，又翻過去?！岸鳌睜敔斈闷鸺舻堕_始咯吱、咯吱地剪，再用飛針飛快地縫進(jìn)、縫出、縫進(jìn)、縫出。爺爺說：“這塊料子還夠做……”

一顆奇妙的紐扣。約瑟把這顆奇妙的紐扣裝在他的吊帶上，這樣褲子就不會(huì)滑下來了。有一天，媽媽對他說：“約瑟，你的紐扣呢？” 約瑟一看，紐扣不見了！他找遍了所有的地方，就是找不到紐扣。約瑟跑到爺爺家。約瑟嚷著：“我的紐扣！奇妙的紐扣不見了！”媽媽跟著跑來，說：“約瑟！聽我說。那顆紐扣沒有了，不在了、消失了。即使?fàn)敔斠矝]有辦法無中生有呀。”爺爺難過地?fù)u搖頭，說：“約瑟啊，你媽媽說得沒錯(cuò)?！?/p>

第二天，約瑟去上學(xué)。約瑟拿起筆來，在紙上刷刷刷地寫著，他說：“這些材料還夠……”寫成了一個(gè)奇妙的故事。