女兒，你很幸福

女兒，你很幸福

女兒，我想告訴你，你很幸福！你知道嗎，昨天是你第一天去幼兒園，卻牽動(dòng)了全家人的心！

你的姥姥姥爺和舅舅，提心吊膽了一天，不知你在幼兒園哭沒(méi)哭；不知你吃沒(méi)吃飯；不知有沒(méi)有小朋友欺負(fù)你；也不知道老師喜歡不喜歡你......

你的幼兒園就在大姨姥家院內(nèi)，大姨姥和大姨媽愣是不放心，中午偷偷地去幼兒園看了你！聽(tīng)到老師說(shuō)你沒(méi)哭也沒(méi)鬧，中午老師喂了飯，在小床上準(zhǔn)備睡覺(jué)了，大姨媽才放心地離開(kāi)，下午還陪媽媽去給你買(mǎi)了好多好穿的好用的好吃的好多東西......

你的二姨媽?zhuān)?tīng)姥姥講你上幼兒園了，幼兒園里有她熟悉的老師，不是二姨媽臨時(shí)有事，她會(huì)親自去接你放學(xué)，目的是想見(jiàn)見(jiàn)老師，讓老師多多照顧你......

你的小姨和姨父，一早就給媽媽發(fā)來(lái)信息，問(wèn)你去幼兒園的情況，小姨和姨父很不舍得小小的你，念叨了你一上午，就連只比你大十一個(gè)月的小哥哥也會(huì)說(shuō)妹妹去幼兒園不會(huì)哭......

你是小姨姥看大的，對(duì)你是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，對(duì)你的那個(gè)寵啊，就甭提了！昨天你放學(xué)的時(shí)候，生病了的小姨姥還和媽媽一起去接的你......

就連你遠(yuǎn)在美國(guó)的大姨媽看了媽媽給你寫(xiě)的日記，也在掛掛著你！

女兒，你看看你多幸福啊！能羨煞多少人啊！當(dāng)然了，你也沒(méi)有讓這些愛(ài)你的人失望！第一天，你就帶著小紅花回來(lái)啦！讓家人那個(gè)驕傲啊！你還說(shuō)：你喜歡老師，老師也喜歡你！你喜歡小朋友，小朋友也喜歡你！媽媽問(wèn)你：今天你在幼兒園玩什么了？你說(shuō)：沒(méi)玩，做游戲了！哦，媽媽才知道玩和做游戲是兩個(gè)概念啊！你甚至還給我們表演了你在幼兒園一天玩的游戲！兩只小胳膊轉(zhuǎn)動(dòng)著滿地跑！你還說(shuō)了幾句話，媽媽沒(méi)聽(tīng)懂，聽(tīng)那意思，也應(yīng)該是你在幼兒園老師教你的吧？只有一天，你就有了這么多收獲！爸爸媽媽真為你高興！今天一早，你竟主動(dòng)要求去幼兒園，園長(zhǎng)看到爸爸媽媽第一句話就是：這個(gè)小家伙昨天表現(xiàn)得可好了！美得爸爸媽媽的嘴角啊，不自覺(jué)得就上揚(yáng)了！爸爸媽媽要走的時(shí)候，你只是在老師的懷里輕輕地說(shuō)了句：找媽媽?zhuān)∫稽c(diǎn)也沒(méi)哭！女兒，你真棒！

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育兒心得：寶貝，做你的媽媽真幸福！

育兒心得：寶貝，做你的媽媽真幸福！

昨天，盡管天空飄著雪花，冷氣簌簌，沐遠(yuǎn)還是與我們同步，一起起床了。因?yàn)榱钊似谂斡至钊遂臅r(shí)刻終于到來(lái)啦！呵呵！今天是正式放寒假的日子，馬上就可以揭曉兒子的期末考試成績(jī)了。

送兒子走進(jìn)教室，班主任已經(jīng)在給孩子們發(fā)放考試試卷了，連我都有點(diǎn)緊張呢。抬頭看向黑板旁邊的多媒體展示，一黑字與紅字細(xì)細(xì)密密排下來(lái)，定睛一看，原來(lái)是關(guān)于本次期末考試班上孩子們的成績(jī)報(bào)告，看見(jiàn)了一溜兒紅字的上面寫(xiě)著：本次數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩科都得雙百分的同學(xué)有.........，趕緊在里面搜尋著兒子的名字，呵呵，俺家乖寶貝沒(méi)讓爸媽失望，大名在列。

兒子一向以來(lái)都是一個(gè)懂事的好孩子，雖然還只是一年級(jí)的學(xué)生，可是對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)懷著很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度啦，嚴(yán)格要求自己，還容不得我們家長(zhǎng)對(duì)他的半點(diǎn)馬虎與放松，這點(diǎn)很讓我和他爸爸放心。曾記得有幾次孩子太小記不清楚家庭作業(yè)，晚上睡覺(jué)都睡不安穩(wěn)，到了晚上11點(diǎn)都不愿睡，非要把書(shū)背了才干休，我們問(wèn)了其他同學(xué)，其實(shí)老師并沒(méi)要求背誦，只是要求朗讀，可是兒子就是這么執(zhí)拗，我們也拿他沒(méi)辦法。本來(lái)在學(xué)校老師就把家庭作業(yè)布置的很多，我看著還心疼，而又兒子自覺(jué)把學(xué)習(xí)如此看重，我和他爸擔(dān)心孩子幼小的心靈不能承受這么重的負(fù)擔(dān)，就沒(méi)再對(duì)他提任何要求了。我反而希望孩子的童年能夠過(guò)得輕松快樂(lè)些。

盡管考試前，我還煞有其事的對(duì)兒子說(shuō)：“兒子呀，考試并不需要看得那么重要，考試只是檢驗(yàn)?zāi)阍趯W(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)沒(méi)有的一種方法。其實(shí)，媽媽已經(jīng)知道你在學(xué)校表現(xiàn)很好了，本學(xué)期你已經(jīng)學(xué)到了很多知識(shí)，媽媽已經(jīng)對(duì)你很滿意了。所以你就輕輕松松去考試吧，好壞都無(wú)所謂，我們不需要成績(jī)來(lái)證明什么?！痹掚m然是這么說(shuō)，但是那個(gè)做爸媽的不希望自家孩子成績(jī)好呢？呵呵！

看著教室里的孩子們一樣一樣接受著老師發(fā)放的獎(jiǎng)品，好快樂(lè)的一張張笑臉。數(shù)學(xué)得百分的同學(xué)、語(yǔ)文得百分的同學(xué)，得雙百分的同學(xué)，一個(gè)一個(gè)的擁簇在班主任身邊，舉著小手仰著臉蛋兒，真像一朵朵盛開(kāi)的花兒啊。嘿！突然瞄見(jiàn)自家兒子倒是端坐在課桌前，臉上顯著淡定的神情，等著老師給其他小朋友發(fā)完了，才最后頒發(fā)給他。這點(diǎn)倒很像他爸的作風(fēng)，一點(diǎn)也不像我張揚(yáng)嘻哈的個(gè)性哦！小小年紀(jì)就已經(jīng)處榮辱不驚啦，哈哈！

啰嗦了這么多，怎么看著都像是吹噓自家兒子呀。汗顏！不過(guò)，兒子還是班上民主選舉的“三好學(xué)生”呢！這點(diǎn)可是民意的評(píng)價(jià)哦！還是看看兒子的素質(zhì)成長(zhǎng)報(bào)告冊(cè)吧。什么身體素質(zhì)呀、心理素質(zhì)呀。學(xué)習(xí)素質(zhì)呀.....N行評(píng)價(jià)欄，班主任都是給的“優(yōu)”，對(duì)于兒子一學(xué)期的表現(xiàn)班主任的評(píng)語(yǔ)現(xiàn)節(jié)選如下：

小沐遠(yuǎn)，每當(dāng)看著你睜著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽(tīng)課，充滿渴求的望著老師，每當(dāng)聽(tīng)著你瑯瑯的讀書(shū)聲，我就覺(jué)得做你的老師真幸福！你沐浴在大家的關(guān)愛(ài)之中快樂(lè)成長(zhǎng)，很高興你從最初的膽怯到現(xiàn)在終于找回了自信，我為你驕傲！為你喝彩！

看見(jiàn)老師那句“做你的老師真幸福！”我真的感動(dòng)得差點(diǎn)掉眼淚了，這個(gè)老師是真的把俺家兒子當(dāng)成了自家孩子在呵護(hù)關(guān)愛(ài)，用她的愛(ài)心、耐心化成春風(fēng)細(xì)雨激勵(lì)、澆灌著我們小沐遠(yuǎn)茁壯成長(zhǎng)。

兒子，媽媽也要說(shuō)一句：“寶貝，做你的媽媽真幸福！”

父親對(duì)女兒的4種態(tài)度和幸福

諸多心理學(xué)家認(rèn)為，盡管母親在生活層面上更多地影響了女兒，父親卻會(huì)對(duì)女兒的性格以及一生的幸福有著至關(guān)重要的影響。

很多父母看到這個(gè)視頻會(huì)覺(jué)得有趣，也就把它看成是個(gè)逗樂(lè)的玩意。但是笑歸笑，背后的深意我們卻不能不仔細(xì)想一想。

古老的傳說(shuō)是這樣形容父女關(guān)系的：女兒是父親前世的情人，是父親在玫瑰花園結(jié)識(shí)的美麗女子……不可否認(rèn)，父親與女兒之間有著一種特殊的關(guān)系連結(jié)，這種連結(jié)過(guò)疏或過(guò)密都不利于女孩子的心身發(fā)育和成長(zhǎng)。

諸多心理學(xué)家認(rèn)為，盡管母親在生活層面上更多地影響了女兒，父親卻會(huì)對(duì)女兒的性格以及一生的幸福有著至關(guān)重要的影響。

女孩兒從小就對(duì)父親有本能的依戀和依賴(lài)

所以，爸爸們需謹(jǐn)慎處理女兒的戀父情結(jié)

小女孩到了3歲左右，認(rèn)知和獨(dú)立性都有較大提高，達(dá)到一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，意識(shí)里開(kāi)始清晰地發(fā)現(xiàn)了父親，就這樣與母親渾然一體的關(guān)系被打破。這種情感和認(rèn)識(shí)上的變化盡管處于朦朧之中的潛意識(shí)狀態(tài)，但卻明顯地作用于孩子的情感和行為。這時(shí)女孩變得會(huì)撒嬌，愿意與父親接近，讓父親抱，變得柔媚。這對(duì)于女兒脫離與母親的共生關(guān)系、走向進(jìn)一步的獨(dú)立有極大的推動(dòng)作用。

也是從這個(gè)年齡起，女孩的戀父情結(jié)開(kāi)始萌生了。所謂戀父情結(jié)，是指女孩在潛意識(shí)里有一種把父親占有為愛(ài)人，而把母親作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象的傾向。因?yàn)槟赣H總是擁有她父親，所以她有把母親排除掉而獨(dú)占父親一種本能欲望，但這種欲望是不道德，是不為社會(huì)所接受，是罪大惡極，也是不可能實(shí)現(xiàn)。所以她把它打入了潛意識(shí)，但這種潛意識(shí)會(huì)以某種形式影響她性格、行為以及她對(duì)男人的選擇。

在女兒眼里，父親代表了關(guān)愛(ài)、慈祥、呵護(hù)、體貼、威嚴(yán)、力量和安全。并且在以后總是在不自覺(jué)地把別男人和父親相比，看他是否能像父親一樣對(duì)她好。當(dāng)然，你也許會(huì)說(shuō)，我跟父親關(guān)系很不好。一般這樣的女兒長(zhǎng)大后，會(huì)傾向找一個(gè)與父親相反的伴侶。其實(shí)，恰是父親對(duì)自己的影響如此之深，自己曾經(jīng)給予父親的關(guān)注如此之多，女兒才會(huì)這般熟知父親的模樣，并準(zhǔn)確地按照父親相反的樣子尋找愛(ài)人。看起來(lái)是兩個(gè)極端，根本上還是一回事。

對(duì)于3歲以后的女孩來(lái)說(shuō)，父親的在場(chǎng)、所給予的陪伴，均有助于女兒與母親的分化。同時(shí)，父親需要給妻子足夠的體貼，保證和諧的夫妻關(guān)系，如此能展示給孩子清晰的界限：我和媽媽深?lèi)?ài)著對(duì)方，然后，我們都愛(ài)你。這個(gè)先后順序尤其重要，可以讓孩子知道：她是家里的孩子，不可能是父親的伴侶；但是她可以學(xué)習(xí)媽媽的樣子，以后找一個(gè)像爸爸一樣的愛(ài)人。

所以，有女兒的爸爸都請(qǐng)牢記，愛(ài)你的妻子。更要避免出現(xiàn)故意和媽媽不一致，刻意討好女兒的行為，因?yàn)檫@樣很容易引發(fā)女兒潛意識(shí)里對(duì)母親的內(nèi)疚感，由此出現(xiàn)一系列被變形表達(dá)出來(lái)的自我懲罰。

父親對(duì)女兒的認(rèn)同，有利于女孩的性別角色認(rèn)同

所以，像對(duì)待一位真正的女士那樣去尊重你的女兒

加拿大圣杰洛大學(xué)針對(duì)20到24歲女學(xué)生所做的調(diào)查研究顯示，父親對(duì)女兒的感情與社會(huì)發(fā)展具有很大影響。這份報(bào)告還說(shuō)，女性是否能夠坦然面對(duì)自己的性別，與她們感覺(jué)父親是否予以肯定和支持大有關(guān)系，內(nèi)心認(rèn)為父親越肯定她的女性性別，處理性問(wèn)題的能力越好，反之亦然。

父親對(duì)女兒女性氣質(zhì)的培養(yǎng)更重要。女性氣質(zhì)對(duì)一個(gè)女人是非常重要的，雖然是在人一生中不斷塑造的，但她早期與父親的交往卻會(huì)促進(jìn)或阻礙這種氣質(zhì)的發(fā)展。如果父親欣賞女兒的女性氣質(zhì)，比如當(dāng)女兒注視父親的時(shí)候，父親能夠以微笑的眼神回應(yīng)，如果女兒的新發(fā)型、新衣服或者新鞋子被父親贊賞，那么，她的女性特質(zhì)都會(huì)倍受鼓舞。女兒對(duì)性別的自我認(rèn)識(shí)很大程度上受到了父親對(duì)她如何反應(yīng)的影響。

總之，父親奠定了女兒心目中最初的男性形象。父親是女兒生命中出現(xiàn)的第一位男性，她對(duì)男性的最初印象都源于她的父親，不管這最初的印象是好是壞。如果父親給予女兒的是積極的影響，女兒會(huì)感受到爸爸的責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)，這樣爸爸既可以成為女兒的榜樣，也可以幫助女兒明白她作為女性和男性不同的家庭位置。

父親對(duì)女兒的愛(ài)，有利于女孩子自信心和成就感的發(fā)展

所以，別吝嗇你對(duì)女兒的夸贊

一般來(lái)說(shuō)，媽媽給予女兒的是一種無(wú)條件的愛(ài)。爸爸則不同，通常只在女兒取得好成績(jī)時(shí)才把愛(ài)作為一種獎(jiǎng)勵(lì)給她。然而女孩的心靈是細(xì)膩敏銳的，爸爸如果不善于表達(dá)，會(huì)被女兒看作是爸爸不愛(ài)自己，在這種心理的影響下，女孩會(huì)變得自卑、悲觀，甚至對(duì)生活中的一切都不感興趣。反之，如果女孩有一位關(guān)注她們、善于表達(dá)自己情感的父親，那么女孩在父親的關(guān)注和鼓勵(lì)下，就會(huì)變得自信、樂(lè)觀，積極向上。

東方社會(huì)的父親常不善于表達(dá)自己的情感，尤其面對(duì)女兒時(shí)，更不善于表達(dá)。針對(duì)這點(diǎn)，美國(guó)的父親就做得很好，他們常常會(huì)對(duì)女兒說(shuō)：“我愛(ài)你!”“我為你感到驕傲!”當(dāng)然，由于文化背景不同，即使說(shuō)不出“我愛(ài)你”，也應(yīng)該多練習(xí)夸獎(jiǎng)女兒“你真棒!”“爸爸為你感到驕傲”。

我記得曾看到過(guò)一則報(bào)道，一位商界女強(qiáng)人這樣回憶自己的父親：

我之所以能夠取得這樣的成績(jī)，我認(rèn)為這與我的父親有直接的關(guān)系。

我和爸爸的關(guān)系一直很好，我們一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起參加各種社交活動(dòng)……爸爸的愛(ài)讓我自信而快樂(lè)。從爸爸那里，我學(xué)到了太多的東西，那些都是我取得成功必不可少的。我要感謝我的父親，是他打開(kāi)了我的世界，教給我闖世界的本領(lǐng)。

過(guò)于疏遠(yuǎn)的父女關(guān)系，影響女孩子成人后人際關(guān)系的建立

所以，請(qǐng)和你的女兒成為一生的朋友

很多國(guó)外的研究報(bào)告也指出：父親的疏遠(yuǎn)以及對(duì)家庭生活的漠不關(guān)心，將使女兒建立一種不良的人際關(guān)系模式！

女孩子在嬰幼兒時(shí)期，因?yàn)榇蟛糠指赣H對(duì)照顧孩子表現(xiàn)得不知所措，所以女孩會(huì)更多青睞于與母親的臍帶關(guān)系，對(duì)父親的愛(ài)表現(xiàn)出小小的抗拒心理。待其成長(zhǎng)到童年時(shí)期，充滿探索欲望的女孩，會(huì)從母親的懷抱中走出，更多渴望走進(jìn)父親的世界，和父親的關(guān)系也將進(jìn)入一個(gè)最為親密的階段。在長(zhǎng)大一些的女孩子，當(dāng)她處于青春期的時(shí)候，會(huì)隨著心理和生理的發(fā)育成熟，女孩會(huì)進(jìn)入一個(gè)和父親關(guān)系的疏離期。無(wú)論女兒成長(zhǎng)的任何時(shí)期，父親的恰當(dāng)參與和卷入，會(huì)對(duì)女兒的成長(zhǎng)和家庭穩(wěn)固都極為有利。

世界上眾多的母親發(fā)現(xiàn)自己的女婿和丈夫如出一轍！這是因?yàn)橛?5%的女兒在成年后會(huì)按照父親的模式選擇男友以及丈夫。一部分父親會(huì)稱(chēng)自己的女婿：“那個(gè)討厭家伙！”這是因?yàn)榱碛?5%的女兒成年后會(huì)選擇和父親類(lèi)型截然相反的男人做丈夫。究其原因可能是父親的形象太令她們失望。而夫妻關(guān)系只是人際關(guān)系中的一種，如果一個(gè)女性連夫妻關(guān)系都處理不好，那么想要處理好自己與異性朋友的正常社交關(guān)系恐怕就更難了。

據(jù)調(diào)查，40%的女孩顯示出和異性交往的能力與父親有關(guān)。如果說(shuō)母女的親密關(guān)系帶給女孩滿足的體驗(yàn)和情感的支持，那么父女的關(guān)系則使女孩初步懂得怎樣與異性相處，以及如何維持異性間的關(guān)系。

Tips：父親影響女兒的特殊氣質(zhì)

美國(guó)密西根大學(xué)也曾進(jìn)行了一項(xiàng)為期50年的100項(xiàng)調(diào)查，主要內(nèi)容為：良好的父親教育，對(duì)于女兒的智力發(fā)展、情感形成以及身體的健康具有怎樣的影響。調(diào)查結(jié)果顯示：

43%的女孩，更多從父親那里感染和繼承了藝術(shù)天賦。

53%的女孩成年后回憶，她們?cè)诟赣H那里獲得了更為豐富的知識(shí)，尤其是歷史、自然科學(xué)以及國(guó)際關(guān)系等女孩子通常不感興趣的學(xué)科。

63%的女孩，因?yàn)樵谕陼r(shí)得到父親的關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)大后遇到挫折時(shí)心理自愈能力更強(qiáng)。

69%的女孩，認(rèn)為自己的自信心更多來(lái)自于父親的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。

育兒心得體會(huì)：培養(yǎng)孩子的幸福感很重要

各位老師，家長(zhǎng)朋友，你們好！我是小三班徐偉涵小朋友的媽媽。非常感謝幼兒園給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起分享育兒經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)效果。孩子是我們的希望，培養(yǎng)一個(gè)孩子如同澆灌一棵小樹(shù)苗，需要細(xì)心，耐心，愛(ài)心。以下是我一些育兒方面的個(gè)人觀點(diǎn)，跟大家一起交流一下。

一、培養(yǎng)孩子的幸福感很重要。

現(xiàn)在的孩子大部分是獨(dú)生子女，都是爸爸媽媽的掌聲明珠。爸爸媽媽都會(huì)盡最大的力量去滿足孩子的一切要求。所以，就會(huì)出現(xiàn)爸爸媽媽忙于掙錢(qián)而忽略孩子的情況。一般我們都會(huì)認(rèn)為，給孩子足夠好的玩具，足夠好的食物，孩子就會(huì)幸福。其實(shí)并不是，孩子需要的，是父母的陪伴。大家可能聽(tīng)過(guò)一句話：陪伴是最長(zhǎng)情的告白。曾經(jīng)一年左右的時(shí)間，為了方便工作我和多多的爸爸住在乍浦，周末回家，當(dāng)然每次回家都是拎了各種各樣的玩具?？擅看魏⒆涌吹轿覀兓貋?lái)，眼睛里都有一種靦腆感，感覺(jué)對(duì)我們很客氣，可是大家知道，這么小的孩子怎么可能知道客氣。在他的小眼神里，我讀不到孩子應(yīng)有的幸福。他甚至不像小時(shí)候那么活潑。于是，我們改變了生活方式，雖然每天要開(kāi)很久的車(chē)回到家，可是我們?cè)缟虾秃⒆右黄鸪栽绮停憻捝眢w，晚上一起閱讀，聽(tīng)孩子講一些有趣的話，我們找回了一個(gè)幸福的孩子。

二、自信成長(zhǎng)很關(guān)鍵。

多多喜歡唱歌跳舞，但只在家里人面前，不敢在外人面前表露。一次偶然的機(jī)會(huì)，我們給他報(bào)名參加了年畫(huà)寶寶，臨上場(chǎng)前，他緊緊地抱著我的脖子。有幾個(gè)小朋友出現(xiàn)了怯場(chǎng)的情況，開(kāi)始苦惱，聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)，你不上去？你這個(gè)膽小鬼。太丟人了。聽(tīng)到這些話，多多抱得更緊了。于是我告訴他，多多，你要是不想上去，媽媽就去跟主持人說(shuō)一下，我們?cè)谙旅婵纯窗?，沒(méi)有關(guān)系的。這時(shí)候多多突然說(shuō)，媽媽?zhuān)乙先ァＵf(shuō)實(shí)話我驚呆了！這一次，多多完整地完成了整個(gè)表演并且得獎(jiǎng)了。從此，他的自信心增強(qiáng)了不少，也很愿意參加各類(lèi)節(jié)目，我們也都給予他很大的鼓勵(lì)。

三、態(tài)度決定一切

大家都喜歡和文明禮貌的人做朋友。小孩子也是。孩子的態(tài)度從小抓起，長(zhǎng)大定是個(gè)彬彬有禮的人。絕不允許孩子說(shuō)臟話，這是最基本的禮貌。告誡孩子別人的東西不經(jīng)允許不許動(dòng)。讓孩子知道，爸爸媽媽的東西，也不一定屬于孩子。徐偉涵經(jīng)常會(huì)把我們的東西拿到自己的小盒子里，我們常常告訴他，爸爸媽媽的東西是努力得來(lái)的，多多想要，通過(guò)自己的努力也一定可以得到。

四、夢(mèng)想可以有。

可能是新聞聯(lián)播看多了。徐偉涵經(jīng)常會(huì)告訴我，媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了要上北京大學(xué)，我要當(dāng)國(guó)家主席。我們并沒(méi)有赤裸裸地問(wèn)他，你做夢(mèng)呢或者怎么可能當(dāng)國(guó)家主席啊。我們每次都是笑著和他說(shuō)，好啊，等多多上北京大學(xué)，帶爸爸媽媽看天安門(mén)好嗎？多多當(dāng)主席了，爸爸媽媽從電視里看你好嗎？多多每次都很興奮地說(shuō)，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。然后我們?cè)俑嬖V他，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是要很努力很努力的。雖說(shuō)這些夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)甚至有點(diǎn)荒唐，但是我認(rèn)為有個(gè)大膽的夢(mèng)想也是不錯(cuò)的。

五、閱讀開(kāi)闊孩子的視野。

多多比較喜歡看各種各樣的書(shū)。每次給他念他都會(huì)瞪著眼睛聽(tīng)，時(shí)不時(shí)還會(huì)問(wèn)一些問(wèn)題。我們選的書(shū)大部分是繪本，也有故事，和西游記。現(xiàn)在上了小班，他也會(huì)自己看，雖然他講出來(lái)的和書(shū)里的不太一樣，但是我們鼓勵(lì)他說(shuō)出自己的想法，讓他自由發(fā)揮。

在老師的辛勤教育下，多多在幼兒園過(guò)得很開(kāi)心。我們做父母的，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，盡量多參與進(jìn)來(lái)，和孩子一起，快樂(lè)地成長(zhǎng)。孩子是最好的投資，相信我們的付出一定會(huì)得到回報(bào)。

最后，祝各位老師和家長(zhǎng)身體健康，孩子們健健康康成長(zhǎng)！

你的孩子現(xiàn)在很愛(ài)你，將來(lái)呢？

昨天去做頭發(fā)，理發(fā)師小妹告訴我，她家在農(nóng)村，有個(gè)七歲的女兒，現(xiàn)在一年只回去兩三次，每次也待不了幾天，一直是公婆幫著帶孩子，帶得很好，只是她很想孩子。

我說(shuō)這樣扔久了，孩子怕是就跟你沒(méi)感情了。

她說(shuō)不會(huì)，女兒一直跟她很親，上次回去三天，一直粘在她身邊，一分鐘都不肯離開(kāi)。臨走那天，她早上四點(diǎn)起床趕班車(chē)，怕驚擾孩子，小心翼翼地不敢出一點(diǎn)動(dòng)靜，但快出門(mén)時(shí)，她看到女兒用被子蒙住頭，在里面抽噎著哭。估計(jì)是怕她傷心，所以拼命壓抑著聲音。她隔著被子都能看到女兒哭得特別厲害。

她說(shuō)得眼泛紅，我聽(tīng)得也好心酸。

可是有什么辦法呢？她說(shuō)，留在家里賺不了幾個(gè)錢(qián)，將來(lái)怕是孩子考上大學(xué)都供不起。

我特別理解她的無(wú)奈。有時(shí)候生活艱難，各方壓力撲面而來(lái)，容不得你兒女情長(zhǎng)。

可我是真心覺(jué)得，但凡有一點(diǎn)辦法，還是不要在孩子很小的時(shí)候跟ta分開(kāi)。

一方面是因?yàn)樗枰悖瑺敔斈棠淘俸?，也頂不了爸和媽。這是常識(shí)，不用我啰嗦。

另一方面，其實(shí)是我們常常忽略的：父母和孩子的感情，是在日夜廝守里積累起來(lái)的，沒(méi)有天長(zhǎng)日久的相依相伴，感情就會(huì)淡薄。

我上次回內(nèi)蒙老家，有個(gè)鄰居叔叔跟我抱怨，說(shuō)他兒子也在外地工作，平時(shí)不怎么打電話，每年只在過(guò)年時(shí)回去幾天，大部分時(shí)間還都是在跟同學(xué)朋友聚會(huì)，留給他們老兩口的時(shí)間很少。他算了算，最近五年里，他們真正一起相處的時(shí)間，不超過(guò)十天。

“錢(qián)倒是不少給，”他說(shuō)，“可我們?nèi)钡囊膊皇清X(qián)啊。每次就是眼巴巴盼著他回來(lái)，盼著他多待幾天，哪怕他躺床上睡覺(jué)呢，我們心里也踏實(shí)。”

我聽(tīng)了也是心酸。

但我知道這個(gè)狀況背后的原因。

這個(gè)叔叔年輕時(shí)做運(yùn)輸生意，兩口子一出發(fā)就是好幾天，根本照顧不了孩子。所以，基本是兒子一生下來(lái)就交給姥姥和舅舅帶了，直到小學(xué)畢業(yè)才回到他們身邊。

當(dāng)年的他們，也是覺(jué)得虧欠兒子，不少給他姥姥錢(qián)，給他買(mǎi)最好的衣服和玩具。

但是錢(qián)并不能直接換來(lái)感情啊，所以兒子跟他們一直也不是特別親。

于是就有了今天的局面。

我沒(méi)跟他兒子交流過(guò)，但道理其實(shí)顯而易見(jiàn)：當(dāng)年我需要你們的愛(ài)，你們卻給了我很多錢(qián)?，F(xiàn)在你們需要我的愛(ài)，抱歉，我這里不多，但我對(duì)你們是感恩的，所以，也給你們很多錢(qián)。

做父母的也許委屈：我們是愛(ài)你的啊，否則我們?yōu)槭裁唇o你錢(qián)？我們拼命賺錢(qián)不也是為了讓你有更好的生活嗎？

但是很遺憾，你用錢(qián)來(lái)表達(dá)的愛(ài)，他感受不到，或者說(shuō)，只能接收到一點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如朝朝暮暮的陪伴。

正常情況下，每個(gè)孩子生來(lái)都是愛(ài)父母的。但很多人不知道，這顆愛(ài)的種子，需要培育和澆灌，才能茁壯旺盛。

你的孩子三歲時(shí)可能特別愛(ài)你，但如果你離開(kāi)ta，三十年后再回來(lái)，那你在ta眼里可能就是個(gè)陌生人。

所以，別以為ta現(xiàn)在特別愛(ài)你，就會(huì)一直這樣愛(ài)下去。也別以為自己為了給孩子更好的生活離開(kāi)ta，將來(lái)ta會(huì)一樣愛(ài)你。

不會(huì)的。

孩子對(duì)你的愛(ài)，是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常里積累起來(lái)的：你陪ta入睡，喊ta吃飯，和ta玩游戲，給ta講故事，教ta說(shuō)話走路系鞋帶，帶ta認(rèn)識(shí)大千世界，跟ta分享快樂(lè)悲傷，牽著ta的手回家，在ta困難時(shí)出手相助，隨時(shí)隨地給ta大大的擁抱……

這些事，你做一分，ta對(duì)你的愛(ài)就多一分。

這種愛(ài)的積累，無(wú)影無(wú)形，未必是你刻意而為，孩子也未必一樁樁都記得，但是不知不覺(jué)，愛(ài)已經(jīng)在那里了。

而如果沒(méi)有這樣的積累，你們之間的感情，就會(huì)有欠缺。

上次我們初中同學(xué)聚會(huì)，酒喝得正酣，大齊接到老媽電話，說(shuō)家里不知怎么停電了。

大齊說(shuō)我馬上回去。然后告訴我們：家里可能跳閘了，我回去拉上。

有同學(xué)說(shuō)，讓你老媽自己拉上不行嗎，還非得你回去？

大齊說(shuō)那可不放心，我媽膽小，這黑燈瞎火的。

隨后就開(kāi)車(chē)走人。

同學(xué)們聊起來(lái)，說(shuō)別看大齊五大三粗的，對(duì)他媽超好，啥事都想著，別的老太太有啥，他媽必須有。上次他媽住院，他二十四小時(shí)在醫(yī)院守著，喂水喂飯，端屎端尿，擦背洗腳，伺候得那叫一個(gè)精心。

然后就有男生說(shuō)：大齊他媽對(duì)他也好啊，小時(shí)候我去他家吃飯，一盤(pán)土豆片炒肉，他爸他媽一口不動(dòng)，全讓我倆吃。那時(shí)候我爸從外地給我買(mǎi)了輛童車(chē)，大齊饞得不行，也想要，他媽牽了一頭羊去我家，托我爸給他也買(mǎi)一輛。

我也記得，上學(xué)前班時(shí)，家長(zhǎng)都騎自行車(chē)去接孩子，我們一放學(xué)就呼啦啦跑出來(lái)各找各媽?zhuān)瑒e的家長(zhǎng)都扶著自行車(chē)，說(shuō)快上來(lái)。只有大齊媽?zhuān)偸窍冗^(guò)去抱抱大齊，親他一下，然后笑瞇瞇看著他爬上自行車(chē)后座。

后來(lái)大齊回來(lái)，我們說(shuō)起這些事，他一臉茫然地?fù)u頭，一樁也不記得。

——很多時(shí)候就是這樣，你對(duì)孩子的好，他可能全忘了，但是你做那些事情時(shí)，帶給他的感動(dòng)和幸福，安心和滿足，都會(huì)融進(jìn)他的骨子里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

他是基于這些，才那么愛(ài)你，才對(duì)你那么好。

很多老人喜歡比誰(shuí)家孩子孝順、誰(shuí)家的不孝順。

其實(shí)“孝”和“不孝”也不是那么極端，有很多中間狀態(tài)。

比如同樣是孝順孩子，有的可能兩周回家看一次父母，有的每天都要回去。

有的會(huì)問(wèn)問(wèn)你缺什么需要買(mǎi)嗎，有的你需要什么ta全知道，直接就給你買(mǎi)回家。

有的直接給你錢(qián)，有的不但給錢(qián)還愿意在你身上花時(shí)間。

這之間的差距，其實(shí)就在于ta有多愛(ài)你。

ta愛(ài)你三分，你家里斷電，ta可能會(huì)說(shuō)我忙著呢，你讓鄰居看看。

愛(ài)你六分，他可能耐心告訴你怎么處理。

愛(ài)你十分，就會(huì)像大齊，要立刻放下酒杯回家?guī)湍惆验l拉上。

一個(gè)人對(duì)父母好不好，好到什么程度，跟品性有關(guān)，跟所受教育有關(guān)，但最大的影響因素，是ta對(duì)你感情的濃度厚度。

而這種感情，就取決于你在他的生命里(尤其是幼少期)，存了多少愛(ài)。

你存得越多，將來(lái)得到的回報(bào)肯定就越多。

所以，我特別不贊成父母跟小小的孩子分開(kāi)，不贊成一味地對(duì)孩子嚴(yán)厲打壓，不贊成三歲前就跟孩子分床睡，不贊成由老人、阿姨代替你來(lái)陪孩子講故事、做游戲……

因?yàn)檫@會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)往孩子的感情銀行里存儲(chǔ)愛(ài)的最好機(jī)會(huì)。

孩子對(duì)父母的愛(ài)，不是天上掉下來(lái)的大風(fēng)刮來(lái)的，也不是因?yàn)槟闵藅a給了ta一條命，而是在你跟ta日日夜夜的相處里，一分一分存下的。你今天不存，明天可能就取不出來(lái)。

所以，就算你有一萬(wàn)個(gè)理由離開(kāi)ta，也請(qǐng)把“ta將來(lái)可能不夠愛(ài)你”這個(gè)重大代價(jià)考慮進(jìn)去，能承受，再去做。

現(xiàn)在人普遍能接受到基本教育，人人知道應(yīng)該孝敬父母，所謂的“不孝子”越來(lái)越少。

只是，你的孩子出于基本的道德觀念去孝敬你，和ta發(fā)自內(nèi)心的覺(jué)得必須對(duì)你好，你的感受會(huì)截然不同。

如果ta深知該孝，卻對(duì)你沒(méi)什么感情，那他也許可以做到定期回家看你，但回去就一直看手機(jī)玩游戲，跟你聊不過(guò)三句話，或者只是象征性地看看，待不了十分鐘就走了，如領(lǐng)導(dǎo)視察。

你可能會(huì)隱隱不滿，想，你為什么不跟我聊聊天呢，為什么不關(guān)心下我的老寒腿呢。

但如果責(zé)怪ta，人家可能就覺(jué)得你煩，因?yàn)楸緛?lái)就跟你沒(méi)話聊啊，就覺(jué)得你的老寒腿不算事兒啊。

而如果ta骨子里藏著對(duì)你的深情，可能根本不用你說(shuō)，三天不去看你，ta就抓心撓肝，看到別的老人有什么，ta就特別想讓你也有，聽(tīng)到你可能喜歡的八卦和笑話，ta就會(huì)留心記住，一進(jìn)門(mén)就講給你聽(tīng)。

當(dāng)你老了，你希望自己的孩子是哪一種呢？

家長(zhǎng)，你真的很重要！

工作20年，我曾經(jīng)在形形色色的學(xué)校工作過(guò)：有邊遠(yuǎn)山區(qū)的公辦學(xué)校，有發(fā)達(dá)地區(qū)的公辦學(xué)校有針對(duì)中產(chǎn)階級(jí)的中端私立學(xué)校，有為成功人士打造的私立貴族學(xué)校。最差的學(xué)校，學(xué)生衣衫襤褸，食不果腹；最好的學(xué)校，學(xué)生錦衣玉食，一年學(xué)費(fèi)就高達(dá)十幾萬(wàn)。因此，我對(duì)各種學(xué)校的運(yùn)營(yíng)模式，管理風(fēng)格，教學(xué)質(zhì)量，有比較客觀的認(rèn)識(shí)。

有家長(zhǎng)問(wèn)我：小學(xué)生到底是讓孩子上公辦學(xué)校，還是私立學(xué)校？我說(shuō)，上什么樣的學(xué)校，一點(diǎn)都不重要，重要的是你自己有沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子，有沒(méi)有在孩子身上花費(fèi)比較多的時(shí)間和精力。如果選擇私立學(xué)校，我建議晚上還是把孩子接回去，和孩子呆在一起，這樣能給孩子一個(gè)溫馨的童年回憶，有利于據(jù)安全人格的塑造。如果要想孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，最好是自己看著孩子完成作業(yè)。究竟需要看幾年，我認(rèn)為至少應(yīng)該貫穿整個(gè)小學(xué)階段。缺乏自覺(jué)性的階段，別想著讓孩子獨(dú)立，更別想著早早撒手。缺失了父母陪伴的童年，難免會(huì)留下缺憾。

我們?cè)诤饬恳凰鶎W(xué)校教育質(zhì)量的時(shí)候，往往會(huì)看一些很直觀，很顯性的東西——升學(xué)率，多少人考上了重點(diǎn)高中，多少人考上了一本……其實(shí)，這些外在的數(shù)據(jù)，對(duì)于個(gè)體的生命而言，意義并不大。換句話說(shuō)，你們學(xué)?？忌狭硕嗌俦贝笄迦A，和我半毛錢(qián)的關(guān)系都沒(méi)有，我只關(guān)心自己的孩子，提高了多少，進(jìn)步了多少。更何況，教育的效果，不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上，還表現(xiàn)在品格形成，特別是一個(gè)孩子的做事方式和行為態(tài)度。毫不夸張地講，學(xué)校高了形形色色的德育活動(dòng)，這些活動(dòng)再豐富，都不足以承擔(dān)起孩子地品德教化。人是社會(huì)化的個(gè)體，在融入社會(huì)的過(guò)程中，少不了家長(zhǎng)的影響和教導(dǎo)。

許多所謂的名校，學(xué)生的起點(diǎn)已經(jīng)很好，換做一個(gè)中等資質(zhì)的教師來(lái)教，取得優(yōu)異的考試成績(jī)，也不是什么問(wèn)題。拋開(kāi)學(xué)生因?yàn)槟挲g、心理成熟自然帶來(lái)的成長(zhǎng)和進(jìn)步，教師的作用，其實(shí)沒(méi)有我們想象中的那么大！

真正的教育，是關(guān)注個(gè)體的成長(zhǎng)。而這一點(diǎn)，在絕大多數(shù)學(xué)校，根本做不到?；蛘哒f(shuō)，99%的學(xué)校，都做不到。一個(gè)班，少則4、5十人，多則7、8十人，一節(jié)課下來(lái)，教師平均到一個(gè)孩子身上，亦分鐘都不到，教師哪有精力去關(guān)注每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)。教學(xué)效率底下，是自然而然的事情。所以，我一直強(qiáng)調(diào)這樣一個(gè)觀點(diǎn)：自己的孩子，主要靠自己教！有的家長(zhǎng)，看著孩子一天天退步，依然把希望寄托在老師身上，后果很可怕。說(shuō)真的，早大多數(shù)情況俠，教師不能幫助你解決孩子在成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。

晚上，孩子在家做作業(yè)，一個(gè)家長(zhǎng)，盯一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)指正、講解，達(dá)不到要求馬上重來(lái)，許多問(wèn)題都可以消滅在萌芽狀態(tài)。三年五載下來(lái)，孩子拖欠作業(yè)、做事馬虎、丟三落四、不講衛(wèi)生等問(wèn)題，都可以在家長(zhǎng)的監(jiān)督和訓(xùn)練下，得到很好的訓(xùn)練和解決。家長(zhǎng)重視孩子的品德、學(xué)習(xí)，學(xué)生自認(rèn)會(huì)認(rèn)為這些事情很重要，進(jìn)而不斷提高對(duì)自己的要求。世界上，最優(yōu)質(zhì)的教育，最個(gè)性化的教育，肯定是一對(duì)一，何況作為父母的，還有情感的投入和滋潤(rùn)。因此，做家長(zhǎng)的，不應(yīng)該忘記自己的責(zé)任，能自己做的，最好自己去做。任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很難做到一個(gè)教師，看管一個(gè)孩子，還要百分之百的情感投入。如果真有這樣的教育，費(fèi)用也會(huì)高得離譜，至少不是一般家庭可以支付得起的。所以，把孩子留在學(xué)校，讓老師看著完成作業(yè)，或者送到補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，都不是最好的選擇，無(wú)論你選擇了什么樣的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。

部分家長(zhǎng)說(shuō)，我的工作很忙啊，晚上要應(yīng)酬，要工作，要談生意……那我們想一想，是你的生意重要，還是您的孩子更重要？如果你能夠掙到足夠多的錢(qián)，可以請(qǐng)一個(gè)德才兼?zhèn)涞募彝ソ處?，?duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，我認(rèn)為你可以放下一部分責(zé)任?，F(xiàn)實(shí)生活是，你可能不愿意支付那么高的報(bào)酬；即使愿意，也不一定能找到合適的人……曾經(jīng)有位家長(zhǎng)跟我說(shuō)，老師，你讓我去輔導(dǎo)孩子，你知道我一個(gè)晚上能掙多少錢(qián)么？我沒(méi)有反駁他，心里卻在琢磨：你連陪伴孩子的時(shí)間都沒(méi)有了，還算是“富有”么？

也有家長(zhǎng)說(shuō)，我教不了自己的孩子啊?，F(xiàn)在的知識(shí)好難，我自己都搞不懂；現(xiàn)在的孩子好難教，根本不聽(tīng)我的。我要說(shuō)的是，如果連你自己都不會(huì)，估計(jì)老師也把你家的孩子教不會(huì)；如果你家的孩子不聽(tīng)你的話，估計(jì)也很難聽(tīng)老師的話。雖然表面上表現(xiàn)出來(lái)言聽(tīng)計(jì)從的樣子，內(nèi)心深處依然排除師長(zhǎng)的教導(dǎo)。不會(huì)就學(xué)，不對(duì)就改，沒(méi)有那個(gè)家長(zhǎng)，天生就能照顧好孩子。成功的家長(zhǎng)，也是在教育孩子的過(guò)程中，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)的。

無(wú)論是公辦學(xué)校，還是私立學(xué)校，無(wú)論是什么樣的老師，都不能代替家長(zhǎng)本身的投入。在一年十幾萬(wàn)學(xué)費(fèi)的學(xué)校里，照樣有成績(jī)不幾個(gè)的學(xué)生，照樣有品性不良的孩子。必須認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：高收費(fèi)不等于好教育。不要認(rèn)為給孩子創(chuàng)造了良好的物質(zhì)條件，你的使命就完成了。在我所見(jiàn)到的很多優(yōu)秀學(xué)生中，大部分都由全職媽媽照顧，或者父母晚上在家全程陪同。很多教育專(zhuān)家，并沒(méi)有把自己的孩子教育好，不是因?yàn)樗麄儧](méi)有能力，而是忙于他認(rèn)為更重要的事情，在孩子的身上投入太少。

一句話，世界上最好的學(xué)校，是家庭；最好的教育，是父母的陪伴！

寶貝，你那一刻很瀟灑

今天，是清清送幼兒園全天的第二天

早晨起來(lái)后，她說(shuō)我會(huì)想媽媽的。

我說(shuō)，媽媽也會(huì)想你的。

她說(shuō)，我會(huì)哭的。

我說(shuō)，想哭就哭一會(huì)吧。

她說(shuō)，你能變成一種東西來(lái)看我嗎？

我說(shuō)，好啊，你想讓我變成什么？

她說(shuō)，先變成一只小鳥(niǎo)，在窗戶邊，看老師沒(méi)注意，就變成一只蜘蛛，在我的床邊織網(wǎng)，讓我能看見(jiàn)你織的網(wǎng)。

我說(shuō)，好的。

到了幼兒園教室門(mén)口，在我和老師說(shuō)話的功夫，她伏在我的耳邊說(shuō)，媽媽你一定要變啊。

我微笑著說(shuō)，好啊，拉鉤。

看她情緒比較穩(wěn)定，我和老師的話沒(méi)說(shuō)完，就匆匆離去，因?yàn)?，我想讓這種好的情緒延續(xù)。

我說(shuō)清清，再見(jiàn)！

清清說(shuō)再見(jiàn)，就跑到衛(wèi)生間去了。

當(dāng)我走到走廊時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)清清大聲說(shuō)：媽媽飛吻。

我回頭送給你一個(gè)響亮的飛吻。

【定格】

那時(shí)，你也舉起手，放到嘴邊，微笑著，把你最甜蜜的吻放飛了，

媽媽看見(jiàn)你微笑的眼睛里，有一種晶瑩的光亮在閃爍，但是你并沒(méi)哭，

親愛(ài)的寶貝，那一刻你很有魅力，也很瀟灑，

我的孩子，長(zhǎng)大了！

鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，就會(huì)離開(kāi)溫暖的鳥(niǎo)巢自由飛翔；

孩子長(zhǎng)大了，就會(huì)離開(kāi)媽媽的懷抱獨(dú)立生活。

十二條黃金法則 讓你培養(yǎng)出幸福孩子

一、給孩子隨性玩耍的時(shí)間，不要把生活安排得太有規(guī)則

美國(guó)兒童教育學(xué)者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng)，對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng)。所有的孩子都需要有一些無(wú)所事事，隨性玩耍的時(shí)間。

二、教導(dǎo)他關(guān)懷別人

快樂(lè)的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺(jué)，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團(tuán)體，幫助無(wú)家可歸的孩子。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。專(zhuān)家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過(guò)程中，獲得快樂(lè)。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。

三、鼓勵(lì)他多運(yùn)動(dòng)

陪你的孩子玩球、騎腳踏車(chē)、游泳……多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛練孩子的體能，也會(huì)讓他變得更開(kāi)朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度緩解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感。

四、笑口常開(kāi)

常和孩子說(shuō)說(shuō)笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開(kāi)懷大笑，對(duì)你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運(yùn)動(dòng)。

五、有創(chuàng)意的贊美

當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí)，不要只是說(shuō)：“很好”。贊美要具體一些，說(shuō)出細(xì)節(jié)，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現(xiàn)更好，例如，“你今天主動(dòng)跟警衛(wèi)伯伯說(shuō)早安，真的很有禮貌”。不過(guò)，贊美時(shí)也要注意，不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待。有些父母會(huì)用禮物或金錢(qián)獎(jiǎng)賞孩子，讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上，而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，完成一件事情所帶來(lái)的滿足與成就感，而不是用物質(zhì)報(bào)酬來(lái)獎(jiǎng)賞他。

六、確保孩子吃得健康

健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點(diǎn)心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。

七、激發(fā)他內(nèi)在的藝術(shù)天份

雖然科學(xué)家已證實(shí)沒(méi)有所謂的“莫扎特效應(yīng)”，但是多讓孩子接觸音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng)，依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子隨音樂(lè)舞動(dòng)、或是拿著畫(huà)筆鴉，其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的方法。孩子喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞或彈奏音樂(lè)，也會(huì)對(duì)自己感到比較滿意。

八、常常擁抱

輕輕一個(gè)擁抱，傳達(dá)的是無(wú)限的關(guān)懷，是無(wú)聲的’我愛(ài)你。研究發(fā)現(xiàn)溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產(chǎn)兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩(wěn)定。對(duì)于大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。

九、用心聆聽(tīng)

沒(méi)有什么比用心聆聽(tīng)更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當(dāng)個(gè)更好的傾聽(tīng)者嗎？不要只用一只耳朵聽(tīng)，當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō)話時(shí)，盡量停下你手邊正在做的事情，專(zhuān)心聽(tīng)他講話。要耐心聽(tīng)孩子說(shuō)完話，不要中途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說(shuō)完，即使他所說(shuō)的內(nèi)容你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多遍了。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺(jué)時(shí)，是最佳的傾聽(tīng)時(shí)刻。

十、放棄完美主義

我們都期望孩子展現(xiàn)出他最好的一面，可是有時(shí)候太過(guò)急切糾正或改善他們的表現(xiàn)。例如：嫌棄他們沒(méi)把桌子擦干凈，干脆自己再擦一遍；或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會(huì)減弱孩子的自信心與不怕犯錯(cuò)的勇氣。

下次當(dāng)你忍不住想要插一腳，急著幫孩子把事情做得更好時(shí)，不妨先想想看：“這件事跟健康或安全有關(guān)嗎？”“想像10年之后，這件事還有這么嚴(yán)重嗎？”如果是No，那么就放手讓孩子去做吧。

十一、教導(dǎo)他解決問(wèn)題

從學(xué)會(huì)系鞋帶到自己過(guò)馬路，每一步都是孩子邁向更獨(dú)立的里程碑。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他有能力解決面對(duì)的問(wèn)題，就能帶給他們快樂(lè)與成就感。當(dāng)他遇到阻礙時(shí)，例如：被玩伴嘲笑或是無(wú)法拼好一塊拼圖時(shí)，你可有幾個(gè)步驟來(lái)幫助他：

(1)確認(rèn)他的問(wèn)題。

(2)讓他描述他的解決方式。

(3)找出解決問(wèn)題的步驟。

(4)決定讓他自己解決這個(gè)問(wèn)題或提供一些幫助。

(5)確定他能獲得需要的協(xié)助。

十二、給他表演的舞臺(tái)

每個(gè)孩子都有特有的天賦，何不給他們機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下？如果他們喜歡說(shuō)故事，鼓勵(lì)他多說(shuō)故事給你聽(tīng)。如果他對(duì)數(shù)字很擅長(zhǎng)，帶著他去逛街，讓他幫你挑選價(jià)格便宜的東西。當(dāng)你能欣賞孩子的才能，并表現(xiàn)出你的熱情時(shí)，孩子自然會(huì)更有自信心。我們身邊的孩子所需要的，不只是衣食無(wú)慮的生活環(huán)境而已，他們需要大人陪伴他去“經(jīng)歷”它的成長(zhǎng)過(guò)程。請(qǐng)記住這句話：“要知道孩子眼中的世界是什么樣子，得先蹲下來(lái)，由孩子的位置和高度去看世界?！?/p>

“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”，你贊成嗎？

“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”是一句育兒古訓(xùn)，流傳至今，是否還有一定的道理？現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)此又是怎樣看待？記者采訪幾位家長(zhǎng)及相關(guān)育兒專(zhuān)家，為你一一答疑解惑。

調(diào)查：

六成家長(zhǎng)贊同古訓(xùn)

“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”是傳統(tǒng)的育兒方式，可是，時(shí)代變了，流傳恒久的古訓(xùn)是否也要變通？怎樣“變臉”才能更適應(yīng)現(xiàn)在的孩子？日前，某門(mén)戶網(wǎng)站針對(duì)這些問(wèn)題做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，近千家長(zhǎng)參與其中，熱烈討論。

調(diào)查結(jié)果顯示，有67%的家長(zhǎng)認(rèn)為有必要按照性別差異來(lái)選擇不同的教育方式，此外，有17%的家長(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)，男女承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任一樣，所以在教育方面也應(yīng)該采取相同的方式。

另外，有64%的家長(zhǎng)認(rèn)同“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”的古訓(xùn)，但也有將近10%的家長(zhǎng)覺(jué)得，“無(wú)所謂，現(xiàn)在條件好了，做不到‘窮養(yǎng)’。”網(wǎng)友沙沙媽說(shuō)道：“就這么一個(gè)掌中寶，確實(shí)舍不得讓他太吃苦，家里有好吃、好玩的，大人肯定先讓給他?！?/p>

家長(zhǎng)觀點(diǎn)對(duì)對(duì)碰

觀點(diǎn)一：

古訓(xùn)有理

老祖宗留下的東西總是有一定的道理，我很贊同“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”這句話，因?yàn)槲易陨砭陀泻苌羁痰捏w會(huì)。我有兩個(gè)孩子，大的是女孩，比她弟弟大五歲。在他們小時(shí)候，家里條件比較差，所以我總是教育他們要勤儉節(jié)約，也基本上沒(méi)有什么零花錢(qián)給孩子。

可是，在生活中總是不由自主地總會(huì)偏向小兒子一些，物質(zhì)方面的滿足比他姐姐要好些。等他們長(zhǎng)大后，一些弊病就出現(xiàn)了，女兒雖然很聽(tīng)話，可也有些自私，很少將自己的東西與人分享，兒子漸漸有些貪圖享受，遇事自己不愿解決，總想依靠別人，看來(lái)真是“從來(lái)富貴多淑女，自古紈绔少偉男。”

如今生活條件雖然寬裕多了，但男人作為社會(huì)和家庭的主要支柱并沒(méi)有改變。作為父母更要注重培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)意志及生存能力，如果太嬌慣就會(huì)變得文弱，失去男兒本色。女孩要富養(yǎng)，長(zhǎng)大了才不至于在榮華富貴面前栽跟頭，當(dāng)然也要注意引導(dǎo)，不要養(yǎng)成一味貪圖享受的寄生蟲(chóng)。

——?jiǎng)⒁?0歲醫(yī)生

觀點(diǎn)二：

現(xiàn)代社會(huì)男女平等

我覺(jué)得這個(gè)觀念太絕對(duì)，過(guò)去提倡“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”，是由特定的社會(huì)環(huán)境所決定的。

男孩自出生以來(lái)就被賦予家庭和社會(huì)的責(zé)任，因此需要不斷磨煉，苦其心志，勞其筋骨，將來(lái)才有所作為；而女孩最終是要嫁人的，“富養(yǎng)”的女孩才可以有更多的見(jiàn)識(shí)，有更優(yōu)雅的氣質(zhì)，為釣“金龜婿”做好一切準(zhǔn)備，而且也不至于被別人一點(diǎn)點(diǎn)好處及花言巧語(yǔ)所俘獲?？涩F(xiàn)代社會(huì)，男女地位一致，女人照樣要在社會(huì)上打拼，養(yǎng)家糊口，所以教育方式也不應(yīng)該區(qū)別對(duì)待。

其次，該“富養(yǎng)”還是“窮養(yǎng)”，并不完全由父母意愿決定，這還受每個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力、個(gè)人素質(zhì)等具體境況所限制，在實(shí)際操作中，父母只要根據(jù)實(shí)際情況，力所能及地去做就行了。

——吳女士32歲職員

觀點(diǎn)三：

“窮養(yǎng)”物質(zhì)“富養(yǎng)”精神

在符合政策規(guī)定的情況下，我生育了兩個(gè)孩子，一兒一女。從物質(zhì)方面來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得都應(yīng)該“窮養(yǎng)”。

兒子8歲了，我?guī)缀鹾苌俳o他買(mǎi)零食，對(duì)于他喜歡的玩具，也并不是全部滿足他的要求。女兒5歲，從小時(shí)候起我就注意培養(yǎng)她勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，比如，吃東西不能浪費(fèi)，外出不亂買(mǎi)東西等。我覺(jué)得在“窮養(yǎng)”孩子的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子的生活能力和長(zhǎng)大后創(chuàng)造財(cái)富的能力。

雖然物質(zhì)上要“窮養(yǎng)”，但精神上應(yīng)該“富養(yǎng)”，比如偶爾到高檔飯店吃吃飯，或者是去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)。有空的時(shí)候，帶他們出去旅游，讓孩子學(xué)會(huì)欣賞大自然的山水，尊重各地的風(fēng)土人情。

我們希望“富養(yǎng)”出孩子開(kāi)闊的眼界、豐富的知識(shí)、大氣的為人、得體的舉止及文明高雅的生活習(xí)慣；“窮養(yǎng)”出孩子的堅(jiān)強(qiáng)不息、獨(dú)立自主、克制物欲、奮發(fā)圖強(qiáng)等優(yōu)良品質(zhì)。

——盧先生38歲公司老板

專(zhuān)家觀點(diǎn)

男孩養(yǎng)志氣，女孩養(yǎng)氣質(zhì)

有家長(zhǎng)說(shuō)，現(xiàn)在生活條件好，想“窮養(yǎng)”孩子都不容易，果真是這樣嗎？

廣州市某幼兒園賴(lài)園長(zhǎng)指出，在物質(zhì)生活日益豐富的今天，很多家長(zhǎng)在無(wú)形中確實(shí)“富養(yǎng)”了孩子，總是傾其所有給孩子最好的，如果再去刻意追求“勞其筋骨、餓其體膚”的“窮養(yǎng)”，就有些言過(guò)其實(shí)，現(xiàn)在的“窮養(yǎng)”其實(shí)更要講究方法?！案F養(yǎng)”是要從小培養(yǎng)他自立和受挫的能力。等孩子上小學(xué)后，家長(zhǎng)可以嘗試適當(dāng)?shù)亟o些零花錢(qián)，但要教給他理財(cái)?shù)姆椒?，比如記賬，知道哪些東西應(yīng)該買(mǎi)，哪些是浪費(fèi)。

其次，要讓他意識(shí)到，任何東西都是付出勞動(dòng)才能得來(lái)，沒(méi)有理所當(dāng)然的索取?，F(xiàn)在獨(dú)生子女普遍比較自我、霸道，家長(zhǎng)在生活細(xì)節(jié)上還要學(xué)會(huì)對(duì)孩子有所保留。孩子要“十分”，家長(zhǎng)給個(gè)“六、七分”就好，必要的時(shí)候跟他講講條件。

另外，要培養(yǎng)孩子有正確的心態(tài)，接受一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)，別人擁有的物質(zhì)財(cái)富，自己不要盲目攀比，關(guān)鍵是要用自己的知識(shí)和能力去創(chuàng)造這些財(cái)富。

再者，做一個(gè)“懶媽媽”，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中總是喜歡參與家務(wù)的，而大多數(shù)媽媽太勤快，剝奪了他們勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，才使孩子變得好吃懶做。此外，“窮養(yǎng)”也要注重挫折教育，讓他在不斷碰壁中變得更成熟。

一般來(lái)說(shuō)，男孩養(yǎng)志氣，女孩養(yǎng)氣質(zhì)。比如對(duì)待男孩，可以多一點(diǎn)自強(qiáng)不息的教育，不服輸，愿意吃苦，要對(duì)未來(lái)有大志向；對(duì)待女孩子，有條件的話學(xué)學(xué)琴棋書(shū)畫(huà)，陶冶情操，在家里，有意創(chuàng)造環(huán)境，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人，幫助別人。

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前段時(shí)間熱播的電視連續(xù)劇《蝸居》里有這樣的情節(jié)，海萍媽媽知道自己的小女兒海藻竟然做了“小三兒”后，對(duì)大女兒海萍說(shuō)了以下一番感慨。

海萍媽嘆口氣，摘下眼鏡說(shuō)：“海萍啊，俗話說(shuō)，男孩要窮養(yǎng)，女孩要富養(yǎng)，不是沒(méi)道理的?，F(xiàn)在想來(lái)，我這一輩子吃虧就吃虧在沒(méi)錢(qián)，沒(méi)為你們姐妹倆提供好點(diǎn)的生活。但凡你們小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)富裕，都不會(huì)為眼前這些小恩小惠所迷惑，感激到把自己的一生都搭進(jìn)去……”