家長——與孩子共享成長快樂的伙伴

兒子的出生，給我們溫馨的小家?guī)砹藷o限樂趣。隨著兒子年齡的增長，這種樂趣也如雨后春筍般冒了出來，總讓我們感動不已，如：兒子多年被評為學(xué)校的“道德實踐小明星”、“三好學(xué)生”；代表學(xué)校參加了嘉興市的少代會；20多篇文章在各級刊物上發(fā)表；順利通過了電子琴的10級考試；擁有的博客“響丁丁”時常位居學(xué)校“童心苑”前列；平湖電視臺“佳音有約”曾以《在感動中感動》為主題對兒子作了專題報道等。如今，兒子已是一位六年級的小學(xué)生了，一路走來，我們共同分享著他成長的快樂，同時，更收獲著為人父母的欣慰與自豪。點點滴滴，似乎一下子很難言表，只能略說一二。

一．言傳身教——讓孩子學(xué)會感恩

學(xué)會感恩()，懂得回報，這是我們對孩子的期望，為此，我們首先做到言傳身教，用自己的榜樣行為來影響孩子，如適時地給父母買件衣服，父母生病時悉心照顧，和孩子一起買了水果看望等，讓孩子在具體的情境中感受親情，學(xué)會照顧，學(xué)會感恩。所以，在兒子的日記中他這樣寫道：

從小到大，媽媽在我身上付出得真是太多太多，那么，我們該怎么回報呢？媽媽生病了，爸爸又出差了，我想，我是家里的男子漢呀，于是，我就先把曬在外面的衣服收進來疊整齊，然后走到床前，輕輕地給媽媽敲敲背，捏捏腰，揉揉肩，還不時地問媽媽：“現(xiàn)在好多了嗎？”“媽媽，您還需要點什么？”這樣，媽媽的病好得可快了！

有時，我的調(diào)皮會惹媽媽生氣，但是，我會用寫短信的辦法和媽媽道歉、交流、；在母親節(jié)到來時，我會親親我的媽媽，向她說：“母親節(jié)快樂，媽媽，您辛苦了！”；在教師節(jié)到來時，我又會對媽媽說：“媽媽，教師節(jié)快樂，您可要注意身體?。　痹趮寢屵^生日時，我會親手給媽媽做一張賀卡，寫上我對媽媽的祝福；我還給媽媽洗過腳呢。我知道，我為媽媽做的事情還很小、很少，但媽媽說：“我是個會感恩的孩子，感恩的孩子最可愛！”同學(xué)們，讓我們都來做懂得感恩的孩子吧，這樣，世界會更精彩！【W(wǎng)wW.wj62.com 泡泡演講稿】

正因為如此，我們的兒子雖然皮膚黑了點，但是，他會關(guān)心人，會照顧人，包括學(xué)校的同學(xué)、老師，所以，大家都非常喜歡他，夸他是個可愛的孩子。由附小出刊的《英雄教育》第23期上對兒子進行了專門的報道——《真正的孩子“響丁丁”》。06年5月的“母親節(jié)”，平湖電視臺“佳音有約”還以“因為感動所以感動”為主題，專門為兒子拍攝了一個專題片進行了播放。二．環(huán)境營造——讓孩子學(xué)會讀書

“書”是人類最好的朋友，愛看書的孩子可以獲取無窮的知識和智慧。為此，我們努力為孩子營造良好的看書氛圍，一方面，在家庭中為孩子開辟書櫥，并借助生日等時機把書當(dāng)作最好的禮物贈予孩子，另一方面，晚上或雙休日，盡可能地自己也看書，讓孩子在良好的看書氛圍中喜歡看書。同時，與孩子經(jīng)常性地逛書店，讓書店成為孩子向往的地方。如今，孩子已深深地喜歡看書，臨睡前是一定要看會書的，出去走親戚也時常會帶上一本書，甚至上衛(wèi)生間也手捧一本書。07年4月，我們非常榮幸地被平師附小評為“書香型”家庭，相關(guān)的照片和文字材料在學(xué)校展出，當(dāng)然，這對孩子來說，更是一種激勵，從這以后，孩子看書的熱情更加高漲了，知識面和表達能力也就日趨提升。從一年級到現(xiàn)在，兒子已有20多篇文章在全國各級刊物上發(fā)表，其中的一片文章還獲得了全國“安徒生童話杯”一等獎的好成績。

三．賞識鼓勵——讓孩子學(xué)會奮進

孩子需要賞識，他們的人格需要尊重

YJS21.cOm更多家園共育小編推薦

陪伴孩子共同學(xué)習(xí) 體驗成長之樂

1．正確對待成績：說到學(xué)習(xí)，估計是每一位家長最關(guān)注的一個方面，父母往往想把各種各樣的知識一古腦兒地填進孩子的大腦，總是希望每次考試都能出好成績，我也不例外。如果我們站在孩子的角度看問題的話，我們可以清晰地發(fā)現(xiàn)孩子本身就因為這個不理想的成績而處于情緒低落或者懊惱階段，哪個孩子不想自己成為優(yōu)秀的一員呢？所以，我們不應(yīng)該狠心地觸痛她的“傷疤”。遇到此類情況我一般會對孩子進行疏導(dǎo)，讓她清楚事實已經(jīng)不能改變，要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，最關(guān)鍵的是要找到問題的根源，所以會和孩子分析失分的原因：粗心了？還是知識掌握不夠？從而再慢慢地引申怎樣避免粗心，如何專心認(rèn)真地上好每一堂知識課等。

2．努力營造氛圍

首先，隨著孩子學(xué)業(yè)的不斷提升，需要靜心思考的時候越來越多，所以給孩子一個相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所必要；其次，孩子應(yīng)該擁有一個屬于自己的書架，擁有孩子自己喜歡的書籍，給家庭增添一抹書香，耳濡目染很重要；再者，適時地放手讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)。很多時候，女兒在書房專心做作業(yè)或者看書的時候，我也會捧著一本書靜靜地坐在一旁，偶爾會應(yīng)孩子要求幫著參考一下她有疑問的作業(yè)，雖然我會了解她大致的作業(yè)內(nèi)容，但不會幫著她進行細(xì)致的檢查，除非今天的作業(yè)具有一定的難度，確實需要家長的檢查與輔導(dǎo)，因為我認(rèn)為此時是她學(xué)習(xí)自我管理的好時機。而我也驚喜地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在,她回家作業(yè)的錯誤率在減少，看來我的策略還是有一定效果的。

3．堅持習(xí)慣培養(yǎng)

我國當(dāng)代教育家葉圣陶曾明確提出：“什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不能一朝一夕養(yǎng)成，也不能統(tǒng)統(tǒng)一下子養(yǎng)成，但如果作為家長的我們督促著或者陪伴著孩子堅持，一定能養(yǎng)成有益于孩子學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。比如我在家有把鞋子、物品規(guī)范放置的習(xí)慣，慢慢地心語也學(xué)會了每天晚上睡覺前整理好自己書包和做好作業(yè)整理好書房的習(xí)慣；在學(xué)習(xí)上我經(jīng)常給孩子灌輸一種先緊后松的學(xué)習(xí)理念，所以她放學(xué)回到家做的第一件事情就是稍作休息就完成學(xué)校布置的回家作業(yè)，雖然有時只有一個人在家，但也不會偷偷地看會電視什么的；雙休日也通常是全部完成了作業(yè)后才會外出游玩；每天都會有看書的習(xí)慣，不管是半小時還是十分鐘。

育兒心得：開心快樂伴孩子成長

可憐天下父母心！我和所有有的母親一樣，用愛心、真心撫育女兒健康、開心、快樂成長。養(yǎng)育小孩真是漫長又艱巨的工程。我從胎教—閱讀—放手—溝通—旅游五個方面淺談自己的育兒心得：

音樂——兒童啟蒙教育、開發(fā)智力。

從懷孕初期，我就開始音樂胎教。孩子出生后，更是每天堅持陪她聽鋼琴曲、輕音樂、兒童曲等。四個月時，她會無意識的發(fā)出“媽媽”的聲音；5個月時，買了CD唐詩30首，每天反復(fù)播放一首給她聽。“功夫不負(fù)有心人”，一周歲多時，有次喂她吃飯，她竟然說了一句“粒粒皆辛苦”，我非常驚喜，可見她聽的唐詩，無意識就記住了，長期堅持的胎教、早教終于換來可喜的回報。

閱讀——兒童博覽群書、豐富精彩。

自從孩子會有意識地喊媽媽的時候，就開始教她認(rèn)漢字，慢慢能用簡單的句子和我說話，我就有意識地教她背一些簡單的古詩。每次聽她哇哇背唐詩，看著她快樂驕傲的神情，我暗自欣喜，便及時表揚鼓勵她。晚上入睡前，我用精彩的故事伴她進入甜美的夢鄉(xiāng)。三周歲，當(dāng)她學(xué)會300漢字，慢慢有了閱讀的能力.就經(jīng)常帶她去書城，她看到琳瑯滿目的書籍，歡喜地去尋找自己喜愛的圖畫書，全神貫注地開始閱讀，每次都流連忘返。從此養(yǎng)成每天閱讀、寫作的良好習(xí)慣：一年級開始寫日記，記錄每天覺得開心、有趣的事；二年級開始寫作文，也比較簡單，只要語句通順，沒錯別字就好。隨著閱讀量的增加，寫作水平漸漸有所提高。隨著年齡、學(xué)識的增長，閱讀量逐日遞增，寫作與日俱長。閱讀多多益善，受益終生。

放手——兒童自由自在、鍛煉獨立。

有句名言：孩子箍得太緊反而是一種傷害。平時多讓孩子幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，這樣孩子才會更懂事，更體貼，更懂得關(guān)心長輩。3周歲時訓(xùn)練她自己穿衣和鞋子，但對她來說有點費勁費時，不想動手，就叫我來穿，我就鼓勵她自己能做的事自己做。上一年級了，讓她自己整理書包、文具用品等，剛開始不是很整齊整潔，過了兩月就很棒了。隨著自理能力的增強，安全意識也逐漸提高，試著讓她獨自上學(xué)。剛開始，難免會擔(dān)心、牽掛，悄悄跟在身后，用余光目送她安全到校。二年級開始便能獨自上學(xué)、放學(xué)。鍛煉她獨立自主的能力，學(xué)會放手，何嘗不是另一種母愛呢？

溝通——兒童開心交流、開發(fā)情商。

一個人20%來自天才，80%來自溝通交流。因我電力工作繁忙，孩子幼兒時期都由保姆帶，沒有很好的親子溝通。上一年級了，突然發(fā)現(xiàn)我們之間有些不融洽，女兒回家沒有及時和我談自己的心事，于是我意識到因自己的疏忽而導(dǎo)致女兒悶悶不樂。自那以后，無論多忙，我每天都會騰出時間和女兒交流，我和她一起分享在校發(fā)生的趣事、一起面對不開心的事情、分析原因、解決矛盾。四年級了，女孩兒閱讀能力更強，組織能力、同學(xué)間的溝通交流也與日俱增，每天保持愉悅心情。慢慢的，也有了自己的小秘密。我尊重她的隱私。

旅游——兒童開闊視野、增長見識。

學(xué)得開心，玩得更精彩。學(xué)中玩，玩中學(xué)。并用相機記錄孩子難忘的美好瞬間、存入電腦，經(jīng)常給孩子看看、成為永恒的開心回憶。同時寫寫游記，增加作文題材、進一步鍛煉文筆。

時光飛速如電。昨天，她還是小不點兒，淚眼汪汪地牽著我的衣襟；今天，像小雛鷹一樣翱翔在藍天！培養(yǎng)一個孩子經(jīng)歷的事情太多太多，每一次辛苦付出，都有可喜的回報。最后，愿我們的家長要做一個學(xué)習(xí)型的家長，為了孩子健康、開心、快樂，要不斷學(xué)習(xí)，積極與學(xué)校老師配合，共創(chuàng)孩子美好未來。

與兒子共成長

與兒子共成長

家長對孩子的教育問題，在中國這個有著特定社會形態(tài)和傳統(tǒng)思想比較嚴(yán)重的國家,一直是一個困擾著每個家庭和一個非常難以用語言完全表達清楚的問題。說實話，我們也是初次為人父母,在育兒方面有的也只是一些在同事、朋友那道聽途說的經(jīng)驗，只能說我們教育自己孩子的過程也是我們夫妻不斷學(xué)習(xí)的一個過程。現(xiàn)在的中國家庭，基本都是兩個家庭才一個孩子，那種自己愛老人寵的感覺我想大家都深有體會，所以教育孩子對我們這一代做父母的人來說其中的滋味還真不是一言兩語能說的清楚的，以下的這些心得是我們這幾年來和兒子相處時的一些體會，寫出來跟大家一起分享、探討。

一.以身作則，給孩子樹立正確的榜樣

在教育孩子的過程中，父母的作用無疑是最大的，因為孩子在他無知的意識里會不斷地觀察，不斷地學(xué)習(xí)，在他這個年齡段的潛意識里多會以自己的父母為榜樣，從而得出他的準(zhǔn)則，做一些他認(rèn)為可以做的事，所以作為家長，必須在工作和生活中時時處處嚴(yán)格要求自己，為孩子起帶頭作用，做一個好的榜樣。

二.思想和品德教育是其他一切教育的基礎(chǔ)

孩子成長的過程就是他不斷學(xué)習(xí)的過程，思想品德教育我認(rèn)為是一切教育的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不好，孩子以后也沒辦法樹立自己正確的人生觀。所以從小培養(yǎng)孩子講文明、懂禮貌，培養(yǎng)孩子有公德心、同情心是關(guān)鍵。我們經(jīng)常教育他做一個好孩子要有禮貌、誠實、有愛心、不亂扔垃圾、注意環(huán)保節(jié)能，體貼弱勢群體等等，這些都是培養(yǎng)他有公德心、同情心的關(guān)鍵，做父母的要給予支持，并加以贊美，讓他知道施恩受惠能讓人更快樂。

三.培養(yǎng)孩子敢做敢為，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R

孩子在他學(xué)習(xí)的過程中，肯定會做錯不少事情，在他做錯事的時候其實孩子自己也會發(fā)現(xiàn)，也很害怕，為了避免大人的訊責(zé)，他們甚至很怕大人發(fā)現(xiàn)，這個時候，你所能做的其實并不是馬上去指責(zé)他，而是該去安慰他，告訴他不要害怕，告訴他這樣做的危害性，等他平靜了以后，再讓他自己承認(rèn)錯誤，等他承認(rèn)了以后你還要鼓勵他，告訴他是一個很棒的孩子，能知道做錯事的后果，做錯事能勇于承認(rèn)錯誤、馬上改正錯誤，讓他知道敢做敢為，勇于擔(dān)當(dāng)并不是一件很困難的事情。

四.培養(yǎng)良好的習(xí)慣與生活自理能力

習(xí)慣成自然，我們要從孩子身邊的小事做起，不過這一點難度有點大，因為家里的老人往往總覺得孩子還小，笨手笨腳，什么事也不會做，喜歡搶著干一些孩子能干的事而不讓孩子干。碰到這種情況，你得想辦法調(diào)動孩子自己的積極性，讓孩子干完事情之后有他的成就感，這樣孩子才愿意自己干事情，搶著干事情。譬如你指派他干一些如：刷牙，洗臉，吃飯，自己穿衣服，自己大小便，幫大人來回拿點小東西這樣的事，其實這些據(jù)我自己體會，孩子還是很愿意干的，甚至有時候還搶著干。孩子的虛榮心很強，你多跟他講講干這些事好處，告訴他很棒，能自己干那么多事，他會很愿意干，而且很愿意嘗試沒有干過的事?？傊阋鰪姾⒆幼约旱男判?，這樣也有利于增強孩子對父母的信任感。

當(dāng)然了，在指派孩子干事情的同時，你也得給孩子制定一些規(guī)范，孩子的隨心性很大，干一些沒干過的事情的時候經(jīng)常有煩躁抵觸心理，這時候在鼓勵的同時你也必須給他一些嚴(yán)厲的要求，我們是這樣做的，孩子不刷牙洗臉不準(zhǔn)親爸爸媽媽，孩子不自己穿好衣服我們就不陪他去玩等等，這些也可能不完全正確，但對我們的孩子還是挺有用的，這恐怕也因人而議吧。

五.給孩子制定一些獎懲措施

孩子的求知欲和占有欲很強，看到新的事物和新的玩具之類的往往很想了解很想得到，家里的老人大多數(shù)對孩子都是有求必應(yīng)，其實這樣對孩子非常不好，無形當(dāng)中培養(yǎng)了孩子驕橫無理，為所欲為的習(xí)慣。有時候我們帶孩子去商店，孩子會經(jīng)常想要這樣想要那樣，做為父母，我們當(dāng)然也想都滿足孩子，但我們每次都跟孩子說，你想要的東西爸爸媽媽其實也都喜歡，但我們每次只能選一樣?xùn)|西，別的東西如果你也喜歡的話下次表現(xiàn)好了可以再買。這樣跟他說，他會認(rèn)為你認(rèn)可了他的選擇，會有滿足感，更會有成就感，而且也會知道他看中的其他東西可以通過自己表現(xiàn)來實現(xiàn)，這樣他會很滿意很配合地選上一件他自己那天最想要的東西，并且以后為了得到其他東西而更好好地表現(xiàn)。

幼兒的好奇心和求知欲很強，什么都要問個明白探個究竟，這里摸摸那里碰碰，有時電插座、煤氣開關(guān)也是他們探究的對象，我們通常都會讓他嘗試，并告訴他哪些有危險，哪些能玩哪些不能玩，并告訴他怎么做才正確。有人說孩子有多大的破壞力就有多大的創(chuàng)造力。有時候，剛買回家的玩具就給他拆的七零八落，這個時候其實我們也有點心疼，但我們并沒有批評他，而是讓他自己把拆散的玩具想辦法裝起來，當(dāng)然了，大多數(shù)時候是我們帶著他一起裝，這樣，無形當(dāng)中提高了孩子的創(chuàng)造力和動手能力，提高了孩子的求知欲。

六.讓他享受自己無憂無慮的童年

玩，是孩子最喜歡的活動方式，是孩子無憂無慮的童年的重要組成部分，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅可以讓他們獲得無盡的樂趣，還可以學(xué)到各種知識。平時讓他能多參加集體活動，經(jīng)常帶著他一起和同事、朋友的家庭聚會，讓他能和其他小朋友玩到一塊兒，從平時的溝通和交往中來加強他的社會交往能力、心理承受能力以及處理事情的應(yīng)變能力，讓他能及時告訴我們自己的需求，讓他自己感受成功的喜悅和失敗的苦惱。我們更從來沒有逼迫他需要學(xué)多少個字，背多少首詩。因為我們并不看重他現(xiàn)在能學(xué)多少文化知識，更關(guān)注的是他的身心健康，讓他懂得自尊、自強、自立，我們希望我們的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結(jié)的孩子。

七.尊重孩子，信任孩子

平時要和孩子交朋友，要學(xué)會換位思考?，F(xiàn)在的家庭大多數(shù)都是一個孩子，孩子缺少溝通和傾訴的對象，這時候我們父母就得充當(dāng)這個角色。孩子在跟你講述他的事情的時候，你一定不要認(rèn)為他說的事情可笑，而對他沒有耐心，一定要認(rèn)真地聽他說完，并對他說的事情提出一點點你的疑問，哪怕是故意提出一點疑問出來和他一起探討，這樣對提高孩子的信心很有幫助，自己也會更了解自己孩子的內(nèi)心世界。

八.多留點時間給孩子

現(xiàn)在的生活節(jié)奏太快，大家平時為了工作都很忙碌，但再忙，我覺得也需要多抽點時間出來陪陪孩子。平時多陪孩子玩一玩，多陪他做一些游戲，做一些他感興趣的事，這樣能讓孩子感受到父母對他的愛，感受到社會對他的愛，對他的心理成長會有很大的幫助。

教育孩子是一項艱巨而且漫長的工程，它不僅僅需要財力，更需要精力與耐心，其實在與孩子共同學(xué)習(xí)的過程中父母自己除了能收獲到一些快樂與甜蜜外，同時也能得到一些思索和啟迪，孩子一點的進步，都會令我們驚喜不以，因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。當(dāng)然，我們的孩子并不是天才，更不會十全十美，他還是有不少各式各樣的小毛病，這時候我們更需要做的是多肯定他、鼓勵他、引導(dǎo)他、支持他、給予他自信，現(xiàn)在是孩子性格形成的關(guān)鍵時期，只有這樣才能給孩子最大的幫助。

以上是我們的一點小心得，當(dāng)然了，我們的辦法也不是最好最有效的方法，請老師和其他家長和我們一起探討，以便我們能更好地教育好自己的孩子。

育兒經(jīng)驗分享：我與孩子共成長

育兒經(jīng)驗分享：我與孩子共成長

很榮幸彬彬小朋友能獲得示范寶寶的稱號,讓我有機會能與大家交流心得。在我們班上，有很多的爸爸媽媽都是經(jīng)驗豐富,非常優(yōu)秀的,我在這里寫此份育兒心得,頗有點班門弄斧。在此我只能將有限的經(jīng)驗與大家共同分享，共同學(xué)習(xí)，讓我們大家在育兒這條艱辛而又漫長的道路上越走越好......

我想就分別從我們家長和寶寶這兩個方面來展開我的育兒心得。

從家長方面，我認(rèn)為除了要以身作則，為孩子做好榜樣外，還需要有充分的信心，細(xì)致入微的細(xì)心，百折不撓的耐心和持之以恒的學(xué)習(xí)之心。

對于信心部份，我一直都相信每一個孩子都是非常聰明的寶寶，都是天使，關(guān)鍵是我們家長是否有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我想就用彬彬自身的例子來作說明。大家目前看到現(xiàn)在的彬彬自信，開朗，活潑，可是之前的彬彬并不這樣的哦。一歲多的時候，我父母因為覺得廣東太熱，而將他帶回了老家避暑，約四五個月后，我接回彬彬，此時的彬彬膽小，怕生，不講話，愛哭，不吃飯，愛發(fā)脾氣，我當(dāng)時的心就揪在了一起，彬彬爸都說覺得這個兒子傻傻的，感覺沒有我家大兒子小時候聰明；我不贊成彬彬爸的想法，我對自己的兒子充滿信心，我相信我能讓兒子徹底的改變過來，經(jīng)過我近約半年的努力，終于看到了活潑開朗和聰明的彬彬！試想，如果我沒有充分的信心，如果我跟我彬彬爸一樣的想法：這個兒子不聰明；如果我像我媽媽一樣總是報怨孩子不好帶，認(rèn)定彬彬脾氣不好，那將是多么可怕的后果！作為家長，我不愿給孩子貼上不好的標(biāo)簽，我需要做的，是如何將那些不好標(biāo)簽從他們的身上去掉，對他們充滿信心。想想全球知名的憨豆先生，當(dāng)所有的人都認(rèn)為他是弱智時，只有他的媽媽對他充滿信心，她一直相信，只是上帝給她兒子的另一扇窗打開的時間來得比較晚，事實確實如此，如果沒有如此信心的媽媽，哪有現(xiàn)在的憨豆先生？

對于細(xì)心部份，孩子是主體，我在讓孩子自由發(fā)揮的同時，都會仔細(xì)觀察他。我們一起時，我把自己也當(dāng)成孩子，進入孩子的世界，以孩子的視野，了解孩子的世界，這樣才能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，讓孩子的優(yōu)點擴大，發(fā)現(xiàn)他的缺點，然后進行正確的引導(dǎo)。走在路上，看到一輛車，孩子可以認(rèn)識汽車的顏色，認(rèn)汽車品牌，說汽車的英文名，認(rèn)車牌后面的字母和數(shù)字，甚至可以說汽車的價格；我們走過各種店鋪，我會告訴他，每個店鋪是做什么的，能為我們做什么；我們?nèi)コ校覀冋J(rèn)水果，認(rèn)蔬菜，認(rèn)油鹽醬醋；學(xué)習(xí)都在不經(jīng)意與輕松中進行，語氣用寶寶喜歡的小孩語氣，像一個好朋友跟他講好玩的一樣，并配合夸張的動作；寶寶的世界初期是一張白紙，他們那具體吸引力的心靈，其實多么的盼望我們大人來幫忙填充?？粗鴮殞毘錆M好奇的眼睛，如此有興趣的吸收生活中的日常知識，我當(dāng)時是非常的興奮，不經(jīng)意中，彬彬養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及對新鮮事物求知的欲望，對數(shù)字，英文，語文的知識都在輕松愉快中就輕易的掌握了不少。

對于耐心部份，此部份是我特別要加強的部份。有時因為工作多，事情多，對待兒子就會表現(xiàn)出不耐煩，說話急，大聲，脾氣壞；但這時，我發(fā)現(xiàn)孩子也一樣會焦慮，急燥，一樣脾氣不好,當(dāng)我調(diào)整時，發(fā)現(xiàn)寶寶也一樣會好很多。所以我想，在發(fā)現(xiàn)寶寶的問題時，我是否多想想這些問題是否有在我的身上發(fā)生？對于寶寶要做一件新的事情，當(dāng)我急燥時，寶寶常常一臉茫然，總是做不好；當(dāng)我靜下心來，仔細(xì)的分解每一個動作，并多給予鼓勵，我發(fā)現(xiàn)寶寶做得非常棒！彬彬早上不起床，我急得很，使勁的催，好的壞的都說了，總是不見效，上學(xué)總是比較晚;后來我靜下心來，想出一個打瞌睡蟲的方法。我編一個兒歌，大意是趕跑瞌睡蟲，一邊唱，一邊拉他的手上下左右運動，然后再拉他的腳上下左右運動，歌唱完，運動完，笑完，他就開開心心的起來了，還驕傲的表揚自己打敗了瞌睡蟲，從此后我早也沒有為他早上起床操心過。后來在很多時候，寶寶做得不好，我時常想是否我的心太急？是否我的耐心不夠？是否有更好的解決方法？我常常在不斷的自我調(diào)節(jié)和反省，努力讓自己成為一個具有百折不撓、耐心的媽媽。

持之有恒的學(xué)習(xí)之心。育兒是一項非常長期而又艱巨任務(wù)，我想必須要一顆堅持的恒心;同時，作為家長，還需要不斷的學(xué)習(xí)和提升。每個孩子的性格不一樣，每個孩子的特點不一樣，我從他們的身上學(xué)習(xí)，也要從書本上學(xué)習(xí)；當(dāng)我決心要讓牛牛成為一個活潑，自信，開朗，快樂的孩子時，我就開始了我的學(xué)習(xí)之路，特別是接觸了蒙臺梭利的蒙氏教育方法，讓我受益良多，我還需要不斷在實際生活中堅持學(xué)習(xí)與應(yīng)用。

接下來是孩子的方面；孩子是我們育兒的主體，我們的中心，我們的目標(biāo)是讓他們成長。

孩子是自由的。在我的身邊，我就盡量讓孩子自由，自由發(fā)揮，只要在合理的大原則下，基本上他可以做自己想做的事，我的工作就是在旁邊觀察并作適當(dāng)?shù)挠^察和需要時的引導(dǎo)。

孩子是自主的。基本上他的事情由他自己作主，有覺得不合理的地方，再提出來，給他講可能的后果，讓他自己判斷。

孩子與我們大人是平等的。我不會以大人的姿態(tài)去強制他，而是處于平等的地位，與他講道理；當(dāng)我不講道理時，他也會給我指正哦。

規(guī)則事先講清楚，事后再作補充。對于要去做一件事，或去參加一個聚會，我都會先講一些規(guī)則及注意事項，事后看他的表現(xiàn)再作具體批評或表揚。

不對的事，堅持原則不讓步。對于他表現(xiàn)不好，無理取鬧，通常我會簡單明確的告訴他不對的地方，怎么做才是正確的，然后不理會他，直到他自己停止，最后主動愿意改正。

自己的事情，盡量自己做，并要試著幫助別人。對于他能做的事情，盡量讓他自己做，并給予表揚；當(dāng)做事有困難時，不取代,不包辦,鼓勵與引導(dǎo)他自己想法解決問題。當(dāng)他幫助我時，對他表示真誠的感謝。

每一件要做完，再做下一件事。如果彬彬玩了玩具，要提醒他讓玩具回家；吃完東西后，請他收拾好垃圾；當(dāng)然有時他會忘記，但在不斷的提醒之下，好習(xí)慣就逐漸養(yǎng)成。

給孩子愛的氛圍。孩子的成長不一定需要很多的金錢，但一定需要很多的愛；給他和睦充滿愛的家庭氣氛，時常告訴他，我愛他，他給我的回應(yīng)是：媽媽我也愛你，非常非常的愛你；時常問他幼兒園的生活及他的情感，比如是否開心，開心的內(nèi)容是什么？喜歡誰？不喜歡誰？原因是什么？

蒙臺梭利告訴我們,0~6歲是人生基礎(chǔ)的敏感期,即兒童在智力、節(jié)奏、運動、人物角色認(rèn)識和工作等方面,我們?nèi)绻プ×嗣舾衅?將對兒童的發(fā)展及一生起著重大的作用;蒙臺梭利希望我們能夠真正走進孩子的心靈,發(fā)現(xiàn)孩子,處于觀察者的地位,不要壓抑孩子的發(fā)展,我們的任務(wù)是激發(fā)孩子內(nèi)在潛能的發(fā)展,為孩子的成長創(chuàng)造自由的環(huán)境,讓孩子實現(xiàn)自我教育,自我成長?！霸俅蟮某晒Γ植贿^一個教育的失敗”，“沒有教不好的孩子，只有做不好的家長”，感謝上天賜于我們?nèi)绱丝蓯鄣男√焓梗屛覀児餐?，為他們加上美麗的翅膀，讓他們能夠飛得更高更遠(yuǎn)......感謝大家非常有耐心的看完此文，愿此文與我們小二班的所有家長共享之。