如何讓孩子的暑假生活過得充實有效

放暑假了，孩子們學習不自覺成了很多家長的一件頭疼事。家長希望孩子們能計劃好自己每一天的暑假生活，讀讀書，寫寫暑假作業(yè)，復習復習上學期內容，預習預習下學期知識……然而有相當一部分學生到開學的前一天還沒把暑假作業(yè)寫完，更別說什么讀書復習了。一放假，孩子們的心就飛了，今天約小伙伴一起玩兒，明天看電視，后天玩游戲……暑假生活也著實被孩子們安排得滿滿當當的，只是這滿滿當當的一個小間隙可能才是讀書學習的時間。如何讓孩子的暑假生活過得充實有效呢？

1.家長是最好的榜樣。我見到過有的家長在玩手機，卻命令孩子去寫作業(yè)，孩子自然是心不服口不服的，憑什么你能玩手機而我要去學習呢？還有的家長臨出門交代一句:“在家學習??！”然后自己出門打一下午麻將。要想讓孩子利用假期給自己充電，家長的榜樣作用至關重要。孩子在學習時，家長也把電視關了，把手機放下，輕輕拿起一本書靜靜閱讀，孩子看到家長這樣，自然也能夠認真專注地學習了。

2.制定每日計劃。讓孩子自主安排一天的計劃，什么時間起床，什么時間學習，什么時間讀書，什么時間玩?！加珊⒆幼约褐贫ǎ客瓿梢豁椨媱澗驮谶@個事項后面打個勾。如若沒有完成學習任務，后果也只能由孩子自己承擔，壓縮玩耍時間了。制定過計劃后就要嚴格執(zhí)行，家長監(jiān)督。如此按照計劃安排自己一天的時間，可以讓孩子的一天過得充實且有條理，不至于一會兒干這個，一會兒干那個，結果眉毛胡子一把抓，什么都沒干好。

3.給孩子一個獨立安靜的學習環(huán)境。孩子如果沒有一個獨立安靜的學習環(huán)境，就容易被周圍事情影響，導致不能專注認真學習。有的孩子在寫作業(yè)，小弟弟或者小妹妹在他周圍玩兒，吵吵鬧鬧，甚至去拿他的學習用品，孩子自然容易分心。給孩子一個獨立安靜的學習環(huán)境，更有利于孩子專注力的培養(yǎng)，學習效率也會更高。

4.帶孩子去大自然中學習。我聽過了，我就忘了；我看見了，我就記得了；我做過了，我就理解了。帶孩子去大自然中聽鳥語，聞花香，看大樹枝繁葉茂，用手感受小溪流淌。在大自然中親身感受，學習到的知識才是不可估量的。正如《長襪子皮皮》中寫道:孩子們的同學都站在碼頭上，他們因為戀戀不舍和忌妒差點都要哭出來了。明天他們照常上學。他們的地理書里也會談到南海諸島，可是杜米和阿妮卡暫時不需要念書了。大夫說:“身體比功課更重要?！逼てふf:“他們可以實地去看看南海諸島?！?/p>

暑假不僅僅可以用來放松休息，還可以利用暑假去讀萬卷書，行萬里路，去做自己感興趣的事，給自己充電，讓暑假生活過得充實有效，以一個全新的自己來迎接下學期的挑戰(zhàn)。

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如何讓孩子變得有條理

“我的女兒非常聰明、可愛，但卻非常缺乏條理性。她總是忘記她的作業(yè)本、課本和其它的小零碎。我對此非常擔憂，害怕她不能成為獨立、成熟的人。她的房間就像垃圾堆一樣亂。我怎樣才能讓她學會整理呢？”

你是不是感到非常熟悉？有太多家長跟我抱怨這一點了。讓孩子變得有條理的秘訣在于逐漸培養(yǎng)習慣，而不是每時每刻都跟在孩子后面替他們收拾。每次解決一個問題，并且將這些好習慣固化到日常生活中。以下是我的建議：

1.停止幫孩子收拾

解決問題的第一步往往是最困難的，但也是最重要的。如果你真的希望你的孩子能夠變得更加有條理，你必須停止不停地幫他收拾。只有孩子自己開始管理自己的各種事物，才能開始自己學會對自己負責。我認為，這一步越早開始越好。

2.創(chuàng)造獨立空間

你下一步需要做的是給孩子一個獨立空間以放置他自己的東西，這樣孩子能夠自主決定各種物品的陳列地點。不要為這個空間的雜亂而感到抓狂。劃分清楚每個人的責任區(qū)有助于好習慣和責任感的養(yǎng)成。以下是兩種可能出現的問題和相應的解決方案：

問題1：各種衣服雜亂地堆在一起

解決方案：為孩子購買一些收納衣服的工具，比如衣柜、衣服收納盒等等。

問題2：找不到講義、課件、試卷等小零碎

解決方案：使用各種文件夾，并且督促孩子按類別對這些文件進行整理。特別是他們的家庭作業(yè)，需要單獨用一個文件袋放起來。

3.減少凌亂感

有些時候孩子的房間里會有很多不必要的物品，比如小收納盒、抽屜等等。其實，這些東西的存在反而增加了整理房間的難度。我建議家長定期（例如每六至八周）幫助孩子清理掉不必要的東西，這樣孩子的房屋會顯得更加整潔。

清理玩具：其實你的孩子不需要那么多玩具，對不對？和你的孩子一起收拾這些玩具，并且清理掉那些他不再喜歡的部分。這樣不僅能使房間變得更整潔，還能幫助孩子養(yǎng)成好習慣。你甚至還可以定下一些規(guī)矩，例如玩具只能保持多少數量等等。

賣掉不必要的東西：和你的孩子一起為那些不再需要的東西定價，并且向親戚好友甚至不認識的人推銷。你們甚至可以在互聯網上開一家小小的店鋪。

捐給公益組織：和孩子一起把這些舊東西收拾起來捐給慈善組織。

床下收納：有些時候，孩子的東西確實很多，而空間又不是非常充裕。在這種情況下，可以將一些不常用但卻很必須的東西（如不應季的衣物）放入收納箱，然后放在床底下就行了。

4.規(guī)定打掃流程

當你的孩子有一定條理性之后，這些建議可以幫助孩子保持好習慣。最好的方法就是在最初的一周或兩周內“強迫”孩子完全遵守一套清理流程。做家長要學會現實一點，別對孩子的要求那么高。如果他的房間看起來比較整潔，并且不會因為缺乏條理性而干擾生活就已經很好了。

例如，以下是一種可行的清理流程。周一：書桌；周二：臥室；周六：書包。你可以根據自己的情況進行調整。

我的朋友的孩子是整個城里最有條理的孩子。在她的家庭，每周日是家庭的清理日。每個孩子會以固定的流程整理他們的書桌、臥室、書包（包括里面的書本文件）。這個習慣看上去有些刻板，但當孩子熟練之后花不了多少時間。我的另一個朋友的做法是讓孩子每天在睡前花10分鐘時間進行簡單的整理，這樣做的效果也一樣很好。

5.提高整理水平

最后，是時候提高孩子的整理水平了。這一步的重點在于，幫助孩子找到適合他的整理流程，因為適合你和別人的整理流程未必適合你的孩子。同樣地，也別因為別的方法看上去很好就強迫孩子遵循，這不科學。最重要的事情在于為孩子找到一個簡單、易于接受的整理流程和相應的整理技巧，并且?guī)椭⒆觾然@些東西。以下提供的這些技巧希望你能有選擇地吸?。?/p>

同學的幫助：如果你的孩子經常忘記學校里的各種零碎事物，那么不妨固定地求助一個同學。拜托這位同學定期發(fā)郵件、打電話提醒孩子。當然，我覺得如果兩個孩子能夠相互提醒就更好了。

五顏六色的筆記本：為每門課準備不同顏色的筆記本，這樣很方便進行查找和復習。

善用日歷：建議你的孩子在日歷上寫下重要事件。在一開始，你可以每天提醒孩子寫下重要事項。在他養(yǎng)成習慣之后，你就可以放手了。白板也是個好的工具，只需要把他掛在歆慕的地方就好了。

圖片提示法：為孩子每天的必做事項（例如刷牙、收拾書包等）拍照，并且將這些照片貼在醒目處。圖片會給人留下更加深刻的印象。

運用記錄本：列下需要做的事情（考試、還書期限、足球比賽等）并且每天檢查這個列表。每天劃掉已完成的項目將給人帶來無窮的成就感。當然，也可以列下每件事情的“死線（deadline）”,可以起到督促作用。

設定鬧鐘：教孩子如何在固定日期運用手機或電腦設定鬧鐘。

別不切實際地期待孩子能夠突飛猛進，只有持續(xù)地努力才能幫助孩子養(yǎng)成好習慣，變得更加有條理性。

育兒心得：如何有效地安排孩子的學習生活

育兒心得：如何有效地安排孩子的學習生活

只有當孩子按自己的愿望，結合家長的指導，利用好閑暇，才有可能成為一個全面發(fā)展的人。自從黃一煒上了幼兒園后,我們就根據實際情況對他的作息做了調整,幫助他養(yǎng)成合理安排利用時間的好習慣。

首先，要保證充足的睡眠時間，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。

其次，培養(yǎng)孩子的興趣。黃一煒的興趣很廣泛,什么都想試一試。但是我們作為家長卻不能盲從。他喜歡畫畫,唱歌,跳舞,下棋等等,我讓他選一樣他最喜歡最想學的,并告訴他選擇了就要堅持下去,堅持學好。他最終選擇了圍棋。要想孩子能長期堅持學習一項興趣，是要靠家長的培養(yǎng)，要家長也參與進去的。我們堅持每周兩次送他去永豐幼兒園學習圍棋,除了生病從未間斷過,課后陪他做好圍棋作業(yè)。

還有,我覺得讓孩子進行經典頌讀也是很有必要。一方面，通過“吟誦中華經典，踐行傳統(tǒng)美德”，使孩子成為博學于文、約之以禮的謙謙君子；另一方面，也可以培養(yǎng)他的記憶力、鍛練他的語言能力。經過努力，黃一煒已經會背誦《三字經》。每晚睡前我都會給他講幾個小故事。這個學期開始我改變了一些做法,當我講完一個故事后,就要求他也給我講一個故事。通過和媽媽的互動,陪養(yǎng)他的語言組織能力和想象力。

玩是孩子的天性。所以我們要盡可能多地和孩子一起玩。在玩中分享他的快樂，讓他感受到父母的愛，增進親子感情。每個周日,我們定為家庭活動日,多帶他到大自然、社會中去，開闊眼界。另外，在陪孩子玩的同時，我們也盡可能地讓他與小伙伴一起玩。

給孩子創(chuàng)造一種寬松但不縱容、嚴謹但不嚴厲、關愛但不溺愛的良好環(huán)境。讓我們的孩子健康快樂地成長吧！

夫妻有矛盾，如何不讓孩子充當“替罪羊”？

絕大多數的夫妻選擇了養(yǎng)育孩子來延續(xù)自己的愛。都為了愛，可有時候，事與愿違，孩子出生了，夫妻也因為孩子的誕生出現了新的問題。畢竟在夫妻關系中---

孩子就是“第三者”

無論小棉襖，還是小情人，說的再好聽，孩子鐵定是夫妻之外的“第三者”。

于是，就會出現“冷落丈夫/妻子熱愛孩子”的不良家庭關系。這其中，占多數的是妻子一心撲在孩子身上，冷落了丈夫。很少數是爸爸們過于關注孩子忽視了妻子。無論哪種，都會使家庭出現危機。

前者中，媽媽們的焦點都放在孩子身上，對丈夫的體貼、關心少了，兩人除了談孩子，好像再沒別的話題。也會出現因忙于照顧孩子而勞累不堪，或者“家庭人口的增多”，令夫妻生活減少，外遇會相應增多。夫妻間當然會出現問題。

同時，夫妻雙方，或者夫妻的任何一方把孩子過于重視，絕對會產生與愿望相反的子女教育問題。前者會導致彼此冷落，有可能會產生戀子情節(jié)，孩子有可能會出現驕橫等不良性格；后者有可能產生戀父或戀母情結，孩子的性格過強或過弱。

孩子成了照妖鏡

卿卿我我的二人世界突然多的第三者，給很多妻子帶來了一個意想不到的新功效：通過對孩子的照顧和教育，發(fā)現了丈夫的很多不足，對丈夫的抱怨會日積月累不斷增多。

如同前面的育兒話題，男人在家庭中的家務勞動、育兒責任等話題中描述的額那樣，有些丈夫不愿意做因為孩子額外產生的家務勞動、不愿意陪伴孩子、不愿意參與孩子的教育，只是會逗弄孩子，當成了甩手掌柜，特別是有些心態(tài)還沒有適應過來的年輕的父親，根本無法但當做父親的角色。一個男人有沒有責任感，光靠戀愛結婚還看不太清楚，有了孩子就一目了然了。所以，妻子開始埋怨，直到冷漠，麻木，把丈夫晾在一邊，而把更多的情感轉移到了孩子身上。

孩子屢成替罪羊

照出了一方的本來面目后，不斷積聚的怨氣就需要出口，很多爸爸媽媽的脾氣因此變得急躁了，動不動就煩躁不安，愛發(fā)脾氣，在教育孩子的時候，一點都沒有耐心。

因為一些傳統(tǒng)的因素存在，妻子出現這種情況的相對多些。妻子們認為丈夫不理解自己，雖然自己可以用“男人只要在外面拼搏養(yǎng)家就行了”來開脫，但是內心會把這樣那樣的不滿儲存起來，經常不自覺地就會通過孩子的一些不如意兌現出來。

這個非常可怕，比已經很明顯地“夫妻戰(zhàn)爭”，或者離婚更可怕。孩子是非常無辜地成為了夫妻關系的替罪羊。

孩子常做連環(huán)套

除了對夫妻對方的不滿，在有隔代教育的家庭里，有時候孩子問題會引起連環(huán)反應，延續(xù)到了對雙方長輩的不滿上。

葫蘆爸爸雖然造了姥姥的反，但是姥姥與外孫外孫女的感情太深了，姥姥還是隔三差五地過來看望。奶奶年紀大了，從頭到尾就沒有讓爺爺奶奶參與進來，因為我們提前跟老人們商量妥，他們也從沒有就孫子孫女的教育上說啥。可是現在的獨生子父母們和他們還算年輕的父母關于如何教育第三代的爭論不休。年輕父母借助網絡、雜志、培訓等，寧愿照書也不聽從父母，不再是完全相信長輩們的“言傳身教”了。

孩子的問題不僅僅是能引發(fā)婆媳矛盾，甚至是母女矛盾。奶奶們姥姥們認為年輕的爸爸媽媽們自己還是孩子呢，而且不理解年輕媽媽的“時尚”“科學”的育兒方法，小孩一有問題就埋怨。這個時候，“雙面膠”的表現差異也會讓妻子們崩潰。

怎么辦呢？

◆把握一個中心。這個中心不是孩子，而是要把握夫妻關系是家庭的中心。

1、形成良好親子關系模型

一個孩子的家庭，現在基本上是孩子居于上方，形成一個三角。我們家兩個孩子已然成為“不穩(wěn)定”的四方，在我看來現在是下寬上窄的梯形。夫妻關系永遠是是家中的基石。

現在有些家庭因為孩子影響到夫妻關系，進而影響到家庭關系，問題不在于孩子，絕對是父母的錯。

2、認識到夫妻關系對孩子意義重大。

決不能再拿“為了孩子”作為夫妻戰(zhàn)爭的借口。我們一定要懂得，夫妻是家庭的基礎，夫妻中的一方才是真正陪伴我們一生的伴侶，子女再親也是夫妻關系的“產物”。何況，良好的夫妻關系才能給孩子最大的安全感。才能給孩子一個楷模，對孩子的未來造成很大的影響。

因此，一定要強化孩子是夫妻愛的延伸，出現的問題也是夫妻的問題，必須在夫妻關系的平臺上解決。

3、想方法延續(xù)和提升夫妻情感。

我們反對當育兒啃老族，但有時候還是找機會小夫妻齊當甩手掌柜。我們家3年內生了倆娃，姥姥入駐，夫妻關系肯定受到很大影響。但是，我們還是嘗試著找機會過一下二人世界，夫妻二人出去逛逛街，看場電影，去公園轉轉，雖然次數不多，但也可以緩解氣氛。

◆堅持三個基本點。

一是建立夫妻養(yǎng)兒育女的良好心態(tài)，對于養(yǎng)育兒女千萬不能急，要有耐心，要尊重孩子內在的成長規(guī)律。

葫蘆爸爸前次說奪葫蘆媽媽的權，現在回想起來，實際上也表現出自己的浮躁心態(tài)，對待孩子們的教育有點心急了，才會跟葫蘆媽媽產生誤解和摩擦。

二是夫妻之間理性對待家務活、育兒事和隔代親子關系?？梢試L試建立制度化安排。比如在家務上明確分工，認真執(zhí)行；在育兒上可以由一方主導，另一方配合；等等。

三是夫妻一定要建立有效溝通機制。我們古人早有高招：把床當做是結局矛盾的平臺---床頭吵架床尾和—也適用于處理因親子產生的問題，心平氣和的交談勝過一切埋怨和責備。特別要注意不要當著孩子的面處理和解決爭端。

如何有效的輔導孩子做作業(yè)

孩子的教育，不能一味依賴教師，作為家長，應當主動承擔起孩子在家庭時間段的教育責任，不僅是文化上的，從某種程度上講，生活習慣、行為舉止等養(yǎng)成教育，更不可忽視。家長如何輔導孩子寫作業(yè)，竭力避免輔導誤區(qū)，應重視有效方法的運用。

一、創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。放學后，家長要以身作則，主動關閉電視、電腦、手機等，以免對孩子的學習有干擾。家長最好與孩子一起進入學習狀態(tài)，孩子安靜的寫作業(yè)，家長可以看書報，或習字，做孩子學習的表率。

二、給孩子立規(guī)矩。不立規(guī)矩，不成方圓。校有校紀，家有家規(guī)，要給孩子講清楚，作業(yè)完不成，哪些事情不可以做，以及要受到什么樣的懲罰。要逐步培養(yǎng)孩子有良好的學習習慣。

三、適時輔導。遇到孩子不會的問題，不能直接告訴其答案，家長要循循善誘，幫助孩子想出答案來，更不能放縱孩子動輒上網搜的毛病。

四、心理疏導。如果孩子對作業(yè)有畏難思想，或厭惡情緒，家長切忌態(tài)度粗暴，應與孩子一道找出問題癥結，幫助孩子樹立自信，讓孩子明白不能知難而退，而應知難而進的道理，這對孩子以后的健康成長、意志的磨練也大有裨益。

孩子的教育，關乎祖國的未來、民族的振興；它需要學校、家庭、社會的共同努力，讓我們一道為孩子的教育加油！

國外寶寶如何度過暑假

不少中國的寶寶把電視當成了暑期生活中的主角，在電視前花費的時間占了很大比重，家長們是否對國外的寶寶如何過暑假比較好奇呢？那就看看國外寶寶的暑期安排吧，或許會給家長們一些啟發(fā)。

美國：在美國到了暑假，孩子們一般都不會閑呆在家里，而是去參加各種各樣的夏令營。美國老師還會給很小的孩子一個課題，讓他寫論文。孩子會自己去找資料弄清楚，這是一個學習的過程，把知識教育轉變到獲取知識的能力培養(yǎng)上。美國一公司經理為滿足孩子們的愿望，投資創(chuàng)辦了一個企業(yè)家夏令營，讓孩子們暑期學當企業(yè)家。

法國：法國巴黎的不少學生，尤其女生都利用暑假參與對老年人和殘疾兒童的義務照顧活動，幫助他們做家務，陪伴散步或上醫(yī)院等。

加拿大：在加拿大，暑期孩子們的主要活動有劃獨木舟、探險、學習駕車。孩子參加這些活動后變化很大，顯得成熟很多。此外，他們也會抽出時間去打工賺錢，但這個時期的打工，并不真正為了支付自己的生活費用，而是一種社會實踐。

澳大利亞：在澳大利亞，假期是孩子們表現自己的最好時機，不管他們干什么，都是在沒有壓力的外部環(huán)境下進行的，隨孩子自己去安排，做自己喜歡的事，參加社區(qū)活動、旅游、打工等。但他們重視和倡導孩子去參加沒有任何報酬的義務勞動，其種類包括學習輔導、環(huán)境保護、家務勞動、幫助殘疾人、為患者服務等。