育兒心得：孩子尿褲子那些事

我的孩子，**，一個早慧班的孩子，和其他同齡兒童一樣，活波、開朗、天真、愛玩、貪嘴。從開襠褲到封襠褲是人生中必經(jīng)的階段，而就是階段，**發(fā)生了很多哭笑不得的事。

事一：我不喝酸奶。每天，**從幼兒園出來的第一件事，就是讓姥姥看看腦門貼的“sticker”，大喊一聲：“今天我表現(xiàn)好，可以獎勵酸奶?！比缓笈艿綀@門口的小攤，美美的喝上一杯酸奶。但有一段時間，**總尿褲子，而且“屢教不改”。我有點急了，對**說：“孩子，你如果在班里尿褲子，那就是表現(xiàn)的不很好，從幼兒園出來后就不能獎勵酸奶啦?！?*似懂非懂的點了點頭。有一天，我們帶著**和他尿濕的褲子從幼兒園出來，路過酸奶攤，**拉住我說：“媽媽，我不喝酸奶，今天**尿褲褲了，表現(xiàn)不好?！焙⒆樱瑡屄犇氵@樣說，那可是悲喜交加??！

事二：我最怕楊媽。**在班里屬于年齡偏小的孩子，注意力和自控力都比較差。為讓孩子在園內(nèi)形成良好的生活、學習習慣，班長賀老師平時管教比較嚴。問到**最害怕哪位老師時，**說：“怕賀老師，喜歡賀老師?！钡幸魂嚕?*尿褲子出現(xiàn)難以控制的局面，一方面濕漉漉的衣服，孩子容易感冒；另一方面，給班里本來就繁忙的老師增加了很大負擔。作為家長，我覺得很對不起老師，就多次建議老師對**嚴厲點，懲罰他。有一天，當問**最害怕哪位老師時，**說：“怕楊媽（孩子對楊老師親昵的稱呼），她不讓尿褲褲。”我趕緊追問：“楊媽不讓尿褲子對不？”**默默的點點頭，因為他知道，最“怕”的楊媽在幫助自己養(yǎng)成好習慣。

事三：我要好吃的。隨著年齡的增長，孩子心智也在發(fā)展，并開始給媽媽動小心思。一天晚上，帶著**遛彎回來，路過小區(qū)超市時，**問：“媽媽，**沒尿褲褲，表現(xiàn)好不好？”我驕傲的說：“**沒尿褲子，長大了，表現(xiàn)當然好了?！毙〖一镆宦牐⒖汤业氖忠M超市：“媽媽，**表現(xiàn)好，我要好吃的。”我的天，小小年紀，竟然學會了“誘導”。

事四：**可真棒。晚上，**睡覺時都要給他把尿二、三次，但有時，因為孩子睡前喝水有點多或我睡過頭，就容易尿床上。在孩子尿褲子嚴重的那段時間，晚上睡覺前，我總叮囑他：“想尿時記得喊媽媽，別尿到床上，否則，就不棒了。”早晨，孩子起床后，看看周圍有沒有尿過的痕跡，如果有，他就傻傻的樂，如果沒有，他就會雙手豎起大拇指說：“**可真棒，沒尿褲褲?！边@追求?。?/p>

尿褲子，讓老師、家長費盡心機的“壞事”，也帶來了很多值得回憶的快樂時光，每每想起，都會宛然一笑。每個孩子都有自己的特點和成長軌跡，不能強制孩子完全達到某個標準。雖然**不夠完美，但只要他在成長、在進步，媽媽就會在他人生的下一個路口等下去！

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育兒心得：孩子趣事

育兒心得：孩子趣事

每個孩子的將來都有無盡的可能，能與他（她）們共同進步這也是我美好的愿望。

談不上什么心得，僅將我的孩子翟軒朗的成長過程中的趣事片段與大家分享一下。

他從小開始就很喜歡各式各樣的車，所以我和他爸爸無論走到哪里只要是看到?jīng)]見過的玩具車樣和飛機都會毫不猶豫的給他買。他沒上學時在家就是天天在家里玩他的車和飛機，他玩起來不愿意別人打擾到他，無論是誰都不行，他把所有的車都挨個排好擺的很整齊，車頭都是順著一個方向的擺，有的時候當他很投入的時候我就會在他很投入擺放的時候故意把其中的一個把它顛倒排放下看他能不能察覺的到，他只要看一眼就馬上可以看到哪一個擺的不對了，就會發(fā)火然后自己再把它排好。別的小朋友如果來玩碰了他擺好的車他馬上就會察覺到，如果讓他玩的話他能一上午或一下午都能在一個地方玩的很認真。本來以為他就只知道玩車沒想到他在玩中會數(shù)數(shù)了，會認識很多種車。這真的是讓我和他爸爸感到驚訝。只要是玩到這一類東西就很安靜很投入，很有耐心。這就是注意力很集中的一種態(tài)度。

他還喜歡撕紙，他爸爸每天都會喝一瓶啤酒，后來發(fā)現(xiàn)他就喜歡撕啤酒瓶上面的商標啊和酒瓶上面的紙，他不著急如果很難撕他就會一點一點的撕一直把紙撕完為止，很有耐心。反正只要是商標之類他都會去撕，所以從這小小的撕紙開始我就發(fā)現(xiàn)他在別的方面就非常有耐心，不會很急躁不會很惱。所以我覺得無論小孩做什么事情喜好什么大人都不要去干涉他，他們有他們的小想法，也許你們看到的就是孩子在玩在胡鬧在調(diào)皮，其實他們也有在學習在探索。

這就是我家小朋友非常非常愛好的趣事了。

是否和孩子分床的那些事兒

添寶媽咪：

“我家添寶從出生一直是跟我睡的，老公是睡到別的房間。添寶現(xiàn)在已經(jīng)5歲了，我考慮讓他自己睡，但又有一些擔心，一來添寶比較膽小，自己睡會害怕，二來添寶睡覺特別的不老實，老是踢被子，怕著涼感冒，而且我一提起要分開睡，他就強烈反對，甚至問我，“媽媽是不是不愛我了”，這讓我很心疼，做媽媽面對自己的小孩子總是很心軟。我打算中班和兒子分床。但是失敗了，想了很多辦法，現(xiàn)在期待大班能分?！?/p>

群里的媽媽給了很多建議：

怡諾媽媽：“可以在他房間里陪他睡著再離開，給他講睡前故事，或者聽呼呼收音機，或者跟他一起看看其他小朋友跟大人分床睡的影片”

胖乖瑪媽：“我家還沒分床，本來是分床的，孩子爸爸圖省事，非要抱著睡。我不打算強制分開，不然怕傷到孩子心理,陪他的親密時間本來就不多，以后長大了想一起睡恐怕都不會有了！”

孩子與父母分房間睡覺，這個看似簡單的問題卻給父母帶來了煩惱，很多父母一直讓孩子與自己同床共枕，給自己的生活和孩子的發(fā)展都帶來了很多問題。我們需要先認識讓孩子獨立睡覺對孩子的成長的積極作用。

為什么要給孩子分床？

第一，有利于順應孩子獨立自主意識的發(fā)展。

孩子在一歲半左右就開始發(fā)展自己獨立自主的意識，這是兒童在心理上離開父母、尋求獨立的內(nèi)在需求，成人需要做的就是順應這個發(fā)展規(guī)律，給孩子提供獨立性發(fā)展的具體條件，讓孩子獨立地在自己的房間、在自己的小床上睡覺便是這種條件之一。

第二，有利于發(fā)展孩子的安全感。

這是成長必經(jīng)之痛，如果父母幫助孩子度過了艱難的分房時期，孩子會體驗到發(fā)展帶來的愉悅，這樣的愉悅才是成長的快樂，這種快樂是構(gòu)建孩子的自信、自尊和自主的重要元素。只有自尊、自信和獨立自主的孩子才具有對這個世界真正的安全感。

第三，有利于夫妻情感交流。

很多夫妻在有了孩子后要么“分居”，要么一家?guī)卓谕淮?，嚴重影響到了夫妻情感的交流。夫妻性生活不可以在有孩子的房間進行，這是夫妻要遵守的最基本規(guī)則。讓孩子獨立睡覺，夫妻間便有了獨立的交流空間和時間。

第四，有利于保持孩子的生存能力。

每個孩子都有與生俱來的生存本能，孩子即使睡著也會掌控自己的冷暖，這是一個生物的生存本能。所以，夜里孩子感覺太熱，他會踢開被子，當他感覺到冷的時候，他自然就會將踢開的被子拉回身體。讓孩子獨立睡覺能夠讓孩子保持這樣的基本生存能力。想讓他自立就趕緊分床吧！

怎么讓小孩子能乖乖分床睡呢？

一、與孩子分房間之前，要有半年左右的時間讓孩子進行心理準備，父母可以告訴孩子具體分房間睡覺的時間，比如：寶貝，在你6歲的生日那天，你就要在自己的房間睡覺了！與孩子一起挑選他喜歡的床、被子、床單、枕頭、小衣柜、小桌子等，與孩子一起布置房間。

二、在與孩子一起做好分房的準備后，不要問孩子是否愿意分，父母商議好分房的時間后，告知孩子，定好分房的具體時間后父母要堅定執(zhí)行。

三、孩子分房間的時候會有哭鬧，父母要表示理解并安慰孩子，但仍然要堅持讓孩子在自己的房間睡覺。有的孩子會在開始時很愿意分房間，但一段時間的新鮮勁過后又會鬧著要回到父母的大床，這時父母要堅持原則。父母可以到孩子的房間陪伴他，如果孩子半夜來到父母房間，可以把孩子抱回他的房間，在孩子房間陪伴他一會兒再離開?？傊瑹o論如何，父母要讓孩子明白他只能夠睡在自己的房間，不可以在孩子哭鬧后讓孩子又回到父母床上，這樣反反復復會給父母和孩子都帶來不利。

四、如果孩子每天睡前要求到父母床上玩一段時間，期望享受一家人溫馨的時刻，這是應該被允許的。到了睡覺時間，父母要陪著孩子到他的房間，進行睡前準備。

五、陪伴孩子睡前的時間是非常重要的，講睡前故事，聽收音機。與孩子親吻、道晚安等都是必不可少的程序。這會讓孩子感覺到雖然自己不再睡父母的大床了，但爸爸媽媽依然是愛自己的。

六、分床最重要的是家長，甚至有的父母會依賴孩子，而不是孩子依賴父母。

聊聊孩子入園的那些事

我家兒子馬上就要上幼兒園了，那天中科院的朋友來家里做客，聊了聊孩子入園的事情，說得我直冒冷……

這些日子我和老婆除了到處找熟人，幫孩子到xx園報名相走動，一邊天天泡在網(wǎng)上，尋找解決的對策。順便整理上來。希望能“挽救”一下孩子，說“挽救”有點太夸張了，哈哈，現(xiàn)在的孩子就是金貴，以前我們那時候可沒這么金貴得養(yǎng)著，要不然孩子他媽說呢，就是因為孩子金貴了，你瞅瞅，現(xiàn)在的孩子養(yǎng)得都多精阿，哪像我小時候，跟現(xiàn)在孩子比和傻子似的！

no1：左撇子的寶寶，千萬要和老師打招呼，不要改！

我兒子從二個月多，開始抓拿玩具的時候就露出了左撇子傾向。不管以前抓拿玩具，還是現(xiàn)在畫畫涂鴉還是吃東西，都用左手。朋友特意強調(diào)，這個很重要！克林頓、本·拉登、鮑威爾、比爾·蓋茨、卡斯特羅，這些當代風云人物，的共同之處在哪里呢？他們都是左撇子！左撇子的成功也許源于他們慣用左手，因而更長于用右腦思維。

說得我看著兒子的左撇子，都飄飄然了。在家看他小，孩子奶奶也舍不得管，當然還是一直在用左手。到了幼兒園，估計阿姨老師會讓孩子從新學習，吃飯、游戲、畫畫寫字拿筆等，當然是和所有小朋友一樣，是用右手。

朋友強調(diào)，如果強制用右手，左撇子板回來很多都會是口吃，因為影響了他什么什么發(fā)展，形成什么什么的障礙，所以就口吃了?？诔灾皇沁@種障礙的表象。這俺沒聽懂，但是有道理。

對策：入園前，請給老師滿臉堆笑，好好說明，請不要給我兒子板左撇子。

no2：棄幼兒教育的“小學化”的園

這個就好理解了，孩子在幼兒園學會幾首歌、認識幾個字、會背幾首詩作為判斷幼兒園好壞的標準，一旦沒有達到要求，就覺得孩子上小學會困難。

家境還不算壞，我和孩子媽開始把目標定在xxxx和xx收費很高額的園，理由是，給孩子最好的教育。介紹園的時候有意無意都會聽到不少，為幼小銜接作準備，為小學輕松學習做基礎。

朋友說卻說：兒童剛?cè)雽W時，確實感到輕松，自以為老師教的知識自己都學過了，已經(jīng)會了，就不認真聽課，從而養(yǎng)成不專心的不良習慣。當孩子以往的知識優(yōu)勢不在了，又缺乏積極思考問題、主動獲得知識和技能的心理和能力，也缺乏認真學習的習慣，成績就很難跟上了。我覺得，我這個朋友說的肯定比幼兒園專業(yè)誠懇的多。

對策：我和媳婦兒，給兒子選了一家很普通，但是老師都很親切，適合孩子玩而不是強調(diào)學習的園。這個可不好找，為了找這樣的園，入園耽誤了2個月呢。

NO3：不要讓孩子認真學畫畫和寫字。

這點朋友講了很多，什么左腦右腦，聽得我有點暈乎。憑記憶整理，如果有什么學術(shù)和啥的錯誤，大家不要拍我，咱是非專業(yè)人士，僅僅是愛子心切，愿子成龍的普通父親一名。

記憶中，部分內(nèi)容如下：

2-7歲，開始使用大量心理符號來表征他所遇到的事物和事件。但是這個符號不是我們說的認字，而是用一個事物代表另外一個事物，比如用睡覺代表媽媽講故事，吃飯等于長大個，積木等于小汽車等等。由具體的實物、到語言、到圖形，是一個漸進的過程。朋友提到一個叫皮亞杰的專家(我好像也聽說過，養(yǎng)孩子的家長誰沒讀過幾本教育的書里？)，認為，從有很強的好奇心、凡事都要動手操作的嬰幼兒，轉(zhuǎn)變?yōu)槭褂梅柷矣兴季S能力的學前兒童，是非常了不起的事。我們做為家長不要人為干預孩子這個發(fā)展階段，肆意讓它提前。違背規(guī)律的提早學習，表面上看達到了一定效果，其實卻給孩子帶來了“認知混亂”，阻礙其他正常認知行為的進行！

總結(jié)下來就是：1、帶給孩子認知混亂；2、導致孩子喪失自我能動性和學習興趣；3、阻礙孩子認識真實的世界；4、交際上、感情上的負面影響。

話又回到“小學化”的上面，有幾家幼兒園不教還孩子一板一眼的畫畫認字呢？(朋友還強調(diào)，合時宜的讀、寫、畫、背是對孩子有益的，但現(xiàn)在的學校孩子很多，不合以前的私塾一樣，個性化教育、因材施教，所以家長要格外“操心”才好！)

這方面，我們討論了半天，如果孩子在幼兒園成績非常棒和非常差，我個人覺得都不是成長的最理想的狀態(tài)。朋友推薦了一本朋友的朋友出的書，教孩子繪畫認字的，上個月路過他們單位的時候過去拿的?？吹綍?，我想這樣可能和幼兒園的識字、美術(shù)打個平手。就是苦了我媳婦，每天孩子到家，還要拿著書單輔導一下。孩子母親特意拜訪了朋友的朋友，也就是這個作者，受益匪淺！書很巧妙的用符號、圖形、和故事很巧妙地讓孩子對識字產(chǎn)生興趣和記憶，非常巧妙的過渡這個銜接。

朋友舉了一個非常有意思的案例，在外國一個母親問幼兒園的孩子：這是什么？孩子回答“字母‘o’.”家長非常憤怒，把幼兒園告到了法庭，理由：幼兒園扼殺了孩子的想象力、創(chuàng)造力！再沒有去幼兒園之前，孩子會回答“這個是皮薩、是地球……”而且，這位母親最終勝訴！

對策：我家兒子用朋友的《識字繪畫大課堂》解決了這個問題，不知道其他家長怎么處理的。如果有更好的辦法，大家一起分享！

NO4：幫孩子辨認幼兒園阿姨的對與錯

這點也很重要，不要讓孩子覺得阿姨老師說得就全對，老師也是普通的人，也有對與錯，尊敬師長無疑是美德，但是要教會孩子辨認。這點我能理解，但是沒有得到很好地解決的對策，也有可能，這點提出的有點早……

朋友總結(jié)出這點，是因為有個真實案例：

由于阿姨沖奶粉沒有調(diào)勻，孩子又她又不敢告訴老師，等其他小朋友喝好了，把杯子放回籮筐讓阿姨洗，老師又忙著照顧其他孩子回教室時，她悄悄地把杯子連同里面的奶放到籮筐，被老師發(fā)現(xiàn)籮筐的杯子里有未喝干凈的奶，逐一詢問小朋友時，她也說喝完了，最后老師對全體孩子說要撥110，讓警察叔叔來查，警察叔叔本領很大的，一查就能查出來時，孩子給嚇得哭出來了。

對策：這點可以讓父母幫忙，和孩子說話的時候聊聊老師的特征，加深寶寶印象。

育兒心得：孩子哭是好事

有個朋友和我講小孩子哭是好事，哭多了不容易生病，之前婆婆也這么說，就針對這個問題我網(wǎng)上找了不少，不容易生病我覺得應該無關吧，適當?shù)目蘅梢栽黾訉殞毜姆位盍?，和聲帶的打開，不能寶寶一哭就去哄，這樣寶寶會有依賴，雖然說嬰兒哭是鍛煉身體,但也要注意個"度".要注意孩子的情緒.我覺得不一定要用哭來取代這些，夢婷現(xiàn)在很喜歡叫，特別是一個人躺著的時候，很喜歡啊啊啊啊好大聲的叫，我覺得這樣應該就可以取代哭了吧。

夢婷一直以來就不怎么哭鬧的（無理取鬧的那種），我不像很多家長那樣，孩子一哭不管什么情況下首先第一件事就是去抱起來，哦哦哦的哄得沒完，因為我知道那樣一旦習慣了，就老是要那樣整天抱著孩子哦哦哦哦個不停，婆婆就特別喜歡抱起寶寶就轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，哦哦哦得沒完，所以我基本不喜歡婆婆帶孩子，我都是想盡辦法自己帶著，現(xiàn)在很多差不多和我一起生的朋友，他們總說寶寶太粘人，整天就在媽媽手上還要抱著，不然哭的不得了，因為寶寶一直也是我?guī)У?，很少讓婆婆他們帶的，不過夢婷不粘人的，現(xiàn)在誰都可以抱她，因為我平時就沒怎么抱著她，都是把寶寶放床上的，月子里基本都是睡覺，就是吃喝拉撒才起來，滿了月還是很愛睡覺，我基本不去打擾她，都是給她睡到自然醒，為什么呢？這孩子只要是睡到自然醒來她都不會哭的，反而醒來看到大人就笑，這點是我最喜歡的，特別喜歡她甜甜的笑容。

開始媽媽還說我，寶寶開始認生認人了，多讓婆婆抱去，不然到時候我會很辛苦的，到時候老粘著我，什么事都做不好，但是我堅決我自己的意念，怕就怕在一旦一些不良習慣一養(yǎng)成，那時候的辛苦應該要比現(xiàn)在這種辛苦要重不知道多少倍，我無法去想象，呵呵現(xiàn)在五個多月了，快六個月了，從懷寶寶到現(xiàn)在每天都過著很充實，甚至感覺不夠用，時間也過得飛快，寶寶開始和我做著拍手的動作了，我現(xiàn)在只要做拍手的動作她就跟著來：寶寶來，看著媽媽，和我一起拍拍手，拍拍手······她也動起來，只是兩只小手手不對拍，哈哈～～～動得很有勁，讓她趴著，看似沒有爬，拿東西放前面手手勾不到的，不過一會她就拿到了，應該是慢慢往前挪了的，嗯寶寶的每一個進步媽媽都很開心。

當眾尿褲子傷了寶寶自尊心

有個2歲的小男孩，乳名叫：“黑蛋兒”，膚色略黑，長得很結(jié)實，所以爺爺習慣叫他“黑蛋”。以前每次看到他的時候，都是一副調(diào)皮的樣子，昨晚看到他確是蔫蔫的，坐在小車里嘟嘟著嘴，一臉不高興。xx湊過去，摸摸他的車，他也無所謂的樣子，這要在平時肯定不會讓xx摸的，不是用手扒拉就是哇哇叫。這可有點太反常了~

黑蛋兒媽緊著湊我耳邊小聲嘀咕幾句：尿褲子啦，不高興了。我恍然大悟地點點頭。黑蛋兒媽繼續(xù)補充道：褲子穿反了，要尿尿，我這干找眼沒找著，憋不住就尿了，然后旁邊人就笑他：羞羞，尿褲子了。他就不高興和我耍脾氣。我看著黑蛋兒說：沒事兒，黑蛋兒，以后咱們把褲子穿正了，就不能尿褲子了，是不~黑蛋兒還是一臉不高興，蔫蔫地，看得出來他這是心里有氣啊~誰會想到2歲的孩子當眾尿了褲子還會和媽媽耍上脾氣。

小小娃的自尊心已經(jīng)形成，不要以為孩子小無所謂，他也是一個獨立的人，就拿尿褲子這件事來說，首先是因為褲子穿反了，才會尿褲子。那么誰給穿反的呢，應該是媽媽，這個時候媽媽應該和孩子誠懇地道歉，以后避免這些事情發(fā)生。站在孩子的角度上去思考，才會真正地走進他的世界，才能做到保護孩子的自尊心，從而也能真正地從根本上教育孩子。

正巧黑蛋兒爺爺在廣場鍛煉身體，黑蛋兒看見了爺爺，一下子就眉飛色舞，露出了往常開心燦爛的笑容，大叫“爺爺”。爺爺在不遠處也瞅著孫子嘿嘿笑。黑蛋兒從小是爺爺帶著長大的，和爺爺最親，如果有爺爺在，誰也不找。也別說2歲的孩子懂啥呀，在孩子的心中，誰對他好，對他不好，他明鏡似的~

掰一掰孩兒爹的那些心酸事兒

閑來無事，818孩兒爹的心酸事。

因為家里的一些條件限制，所以自寶寶出生自現(xiàn)在三年的時間里，我和寶寶住在姥姥家，周末的時候回爺爺奶奶家與爸爸團聚，所以，這爺倆一見面就鬧，老公親孩子卻每次都把孩子弄惱了，不是哭就是叫，尤其是現(xiàn)在孩子長大了，語言豐富了，有自己的思想了，頂嘴發(fā)脾氣便是有效的對抗“武器”。

前一段時間，N多年前的同事聚餐，席間，大家各自分享著自己與寶寶的甜蜜，老公卻心酸的給大家講了一個笑話：

前提：每周有兩三天，下班之后老公就來看寶寶，吃過飯之后就離開，一次，兒子都快上床睡覺了，老公還在客廳看電視，

兒子：爸爸，你怎么老來我們家啊?!!!

老公：(老公說當時眼淚都快下來了)....

前幾日，老公為了表示對兒子的親密，把兒子緊緊的抱在懷里，讓他動彈不了，孩子使勁的又推又叫，老公卻是樂的幸福。看兒子快惱了，趕緊放在地下。

兒子：爸爸討厭，我不喜歡爸爸。

爸爸：看著兒子噘起小嘴，認真生氣的樣子，呵呵傻笑。

兒子：哼!我把你趕出去，不讓你來我家。

爸爸：面色僵住，無言以對。

坐在一旁的我不停的打幫腔，對著這樣的老公我是又疼又恨。

以此希望天下父母和寶寶相親相愛，讓孩子享受到父母之愛。

育兒心得：讓孩子幫忙做事

育兒心得：讓孩子幫忙做事

彤彤今年5歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談談自己幾年來的育兒心得：

一、先傾聽再出主意

孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻，而且?guī)椭斫夂ε隆⑸鷼?、失望、尷尬、傷心這些情緒，對于父母來說是很關鍵的。先是應該多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會學會在困境中和他人溝通，更有自主性。

二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱

我跟彤彤爸爸約定好，每天都要跟彤彤說一次“我愛你”，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學的路上。這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認為愛是應該用行動來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達，我們還是應該要常常虛實結(jié)合一下。

三、善用表揚和鼓勵

由于彤彤吃飯有包飯的習慣，而且吃一口飯要非常久的時間，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次喂飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎她了，她吃進一口我就表揚一下。可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。

彤彤的膽子不夠大，很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們怎么行呢？我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好?，F(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。

四、避免批評和指責

過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責，我認為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候，就應該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判，然后將故事中的行為與他的行為進行對比，讓她知道自己的過錯，最后表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認識到自己的錯誤，以后一定會改正的。

五、讓孩子幫忙做事

平時在家我總是讓彤彤做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。

以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。

育兒心得：孩子不是不懂事

育兒心得：孩子不是不懂事

智商除了遺傳之外，其實還需要培養(yǎng)。但是有些孩子本來天賦很高，但是缺乏后天的培育卻最終平庸無為，比如傷仲永，所以，我們必須要先發(fā)現(xiàn)寶寶身上的天賦，然后采取措施積極的培養(yǎng)，這樣才不會耽誤寶寶，但是就是有一些家長沒有正確的認識寶寶的這些天賦行為，認為是寶寶調(diào)皮，而使寶寶失去了可以發(fā)展發(fā)育的機會。

家長們一定要認真觀察，如果寶寶有這些特征，一定要積極的培養(yǎng)，否則真的就把寶寶埋沒了。

一、注意力集中

寶寶喜歡觀察一些新鮮的事物，在觀察或者欣賞這些新事物的過程中寶寶始終保持注意力集中，很認真的觀察或者觀看，最終，他能從他的觀察中明白一些小小的道理，發(fā)現(xiàn)一些很有意思的事情。比如，下雨前，螞蟻的集體搬家，寶寶認真的觀察這些螞蟻的動向，明白了下雨前螞蟻會有大行動。

二、好奇心

每個孩子都是好奇寶寶，無論什么事情都喜歡問個為什么，你給他解釋永遠都解釋不清楚，其實這個時候是寶寶在思考的時候，思維在拓展的時候。寶寶凡是遇到新鮮的東西就充滿了好奇心，喜歡探索，不問個十十九九，他是不會罷休，其實你應該慶幸寶寶喜歡問為什么，正因為他在思考，所以才會問。

三、喜歡玩弄小東西

寶寶的創(chuàng)造力是無窮的，寶寶通過想象把一些小的東西拼湊成一些新的東西，凡是能夠被寶寶抓到的小東西，寶寶都喜歡把它擠壓揉擰在一起，組合成新圖形，開發(fā)寶寶的創(chuàng)造力，想象思維能力。

四、愛模仿

寶寶真是新一代的新秀演員，特別喜歡模仿，寶寶出生8小時左右就會有模仿媽媽吐舌頭的行為，你的一個小舉動都有可能是寶寶模仿的對象，寶寶通過模仿大人的一些動作來了解大人的世界，所以，父母有空的時候要多和寶寶交流，可以教寶寶一些簡單的動作，讓寶寶學習，促進寶寶智力發(fā)育。