幸福的咔嚓聲的故事

小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西來(lái)飛到東，沒(méi)有時(shí)間把蜜采，偏愛(ài)相機(jī)的咔嚓聲。”聽(tīng)，小蜜蜂丟丟又開(kāi)始唱歌啦!他最近可開(kāi)心了，因?yàn)槊鄯鋴寢尳o他買(mǎi)了一個(gè)小相機(jī)。這可把他樂(lè)壞了，每天他都在花叢中忙碌，不過(guò)，他可不是在采蜜，而是在選“模特”呢!

丟丟背著小相機(jī)在花叢中飛來(lái)飛去，實(shí)在不知道先給誰(shuí)拍才好，這里的花太多了，各有各的美。

他飛到玫瑰花身邊瞧了瞧，花瓣很有層次，顏色艷麗，可莖上的刺看著別扭。

他又飛到向日葵身邊，花朵的顏色夠美，葉子像蒲扇，莖又粗又綠，嘿，就拍它了!丟丟拿起相機(jī)對(duì)準(zhǔn)向日葵：“哎呀，向日葵的臉太大了，我的小相機(jī)都裝不下啦!”

丟丟只好來(lái)到一片百合花前，花的樣子很漂亮，葉子也很美，就是顏色素淡了些，不過(guò)可以拍一朵試試看。

丟丟拿起相機(jī)對(duì)準(zhǔn)一朵百合花，嗯，剛剛好!他剛要按下快門(mén)，突然，蜜蜂媽媽飛過(guò)來(lái)采蜜，剛好落在這朵百合花的花瓣上。

這時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，蜜蜂媽媽與百合花定格在了照片上。

“這是寶貝送給我的最好的禮物!”蜜蜂媽媽露出了幸福的微笑。

只聽(tīng)“咔嚓”一聲，蜜蜂媽媽與百合花定格在了照片上。“這是寶貝送給我的最好的禮物!”蜜蜂媽媽露出了幸福的微笑。拍到了美麗的花兒和美麗的媽媽?zhuān)媸敲利惖淖髌钒　?/p>

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睡前故事：咔嚓咔嚓剪頭發(fā)

咔咔的森林的故事

咔咔的森林發(fā)生了什么？讓我們一起來(lái)看看吧！

在遙遠(yuǎn)的大森林里，住著一群會(huì)魔法的小精靈，他們是森林的守護(hù)神。

一天，精靈王分給每個(gè)小精靈一片森林，他說(shuō)：“這是你們的職責(zé)，要精心守護(hù)好。守好森林的人，到秋天的時(shí)候，將會(huì)得到一顆新的、法力更強(qiáng)的魔法水晶!”

小精靈咔咔在他的森林上空飛翔，這是一片多么古老而神秘的森林啊!在清晨的陽(yáng)光下，薄霧輕輕散去，鳥(niǎo)兒自由飛翔，溪水輕盈流淌，景色美好得讓他嘆息!

小精靈咔咔沿著蘑菇階梯爬上千年古樹(shù)，又用蒲公英當(dāng)降落傘飛下來(lái)。他在藤條上蕩秋千，還拿了長(zhǎng)桿在細(xì)枝上走鋼索，玩得又驚險(xiǎn)又痛快!

“咔咔，跟我去森林外面玩吧，那里有更好玩的!”小精靈咕嘟來(lái)叫他。

“可是咱們要看護(hù)森林呀!”

“不要緊的，就玩一小會(huì)兒?！?/p>

咔咔跟著咕嘟偷偷溜出森林，來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)。咕嘟騎在母雞身上當(dāng)騎手，咔咔戴上牧人的大草帽嚇唬羊群。

兩個(gè)小精靈又來(lái)到城市，他們悄悄鉆到一家糖果店里，瘋狂地舔遍了各種奇怪而有趣的波板糖。咔咔還偷偷吃掉了小男孩手上的香草冰激凌，肚子好脹啊!

直到天很黑了，咕嘟和咔咔才偷偷溜進(jìn)森林。

星空下的森林是那么安詳。大家都睡了，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他們。

咔咔和咕嘟玩得越來(lái)越瘋，越來(lái)越野，越跑越遠(yuǎn)。他們玩過(guò)了整整一個(gè)夏天。

秋天來(lái)了，咔咔想起了魔法水晶的事。他飛到自己的森林里去看。哇!不知道什么時(shí)候，整個(gè)森林都被砍伐掉了!樹(shù)木沒(méi)有了，鮮花沒(méi)有了，動(dòng)物沒(méi)有了，什么都沒(méi)有了!

再看看，沫兒、笨笨和小雨點(diǎn)兒的森林，都被他們守護(hù)得很好!正是野果飄香，蘑菇成熟的季節(jié)，他們正高興地把一年的收獲分給大家呢!

精靈王來(lái)了，他分給小精靈們法力更強(qiáng)的新水晶。他們的魔法升高了一級(jí)，變得更強(qiáng)壯了，大家好高興呵!

而咔咔和咕嘟，因?yàn)闆](méi)有守護(hù)好他們的森林，所以得不到新的魔法水晶。他們只好拿著那顆又臟又小的舊水晶，偷偷躲在樹(shù)背后哭泣。

玩過(guò)了整整一個(gè)夏天后，咔咔發(fā)現(xiàn)整個(gè)森林都被砍伐掉了!樹(shù)木沒(méi)有了，鮮花沒(méi)有了，動(dòng)物沒(méi)有了，什么都沒(méi)有了!再看看，沫兒、笨笨和小雨點(diǎn)兒的森林，都被他們守護(hù)得很好!正是野果飄香，蘑菇成熟的季節(jié)。因?yàn)闆](méi)有守護(hù)好他們的森林，所以得不到新的魔法水晶。咔咔和咕嘟偷偷躲在樹(shù)背后哭泣。小朋友們一定要認(rèn)真對(duì)待別人交給我們的任務(wù)哦，不要事情沒(méi)有做好就跑去玩，這樣是得不到獎(jiǎng)勵(lì)的。

睡前故事：咔咔的森林

在遙遠(yuǎn)的大森林里，住著一群會(huì)魔法的小精靈，他們是森林的守護(hù)神。

一天，精靈王分給每個(gè)小精靈一片森林，他說(shuō)：這是你們的職責(zé)，要精心守護(hù)好。守好森林的人，到秋天的時(shí)候，將會(huì)得到一顆新的、法力更強(qiáng)的魔法水晶！

小精靈咔咔在他的森林上空飛翔，這是一片多么古老而神秘的森林啊！在清晨的陽(yáng)光下，薄霧輕輕散去，鳥(niǎo)兒自由飛翔，溪水輕盈流淌，景色美好得讓他嘆息！

小精靈咔咔沿著蘑菇階梯爬上千年古樹(shù)，又用蒲公英當(dāng)降落傘飛下來(lái)。他在藤條上蕩秋千，還拿了長(zhǎng)桿在細(xì)枝上走鋼索，玩得又驚險(xiǎn)又痛快！

咔咔，跟我去森林外面玩吧，那里有更好玩的！小精靈咕嘟來(lái)叫他。

可是咱們要看護(hù)森林呀！

不要緊的，就玩一小會(huì)兒。

咔咔跟著咕嘟偷偷溜出森林，來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)。咕嘟騎在母雞身上當(dāng)騎手，咔咔戴上牧人的大草帽嚇唬羊群。

兩個(gè)小精靈又來(lái)到城市，他們悄悄鉆到一家糖果店里，瘋狂地舔遍了各種奇怪而有趣的波板糖。咔咔還偷偷吃掉了小男孩手上的香草冰激凌，肚子好脹啊！

直到天很黑了，咕嘟和咔咔才偷偷溜進(jìn)森林。

星空下的森林是那么安詳。大家都睡了，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他們。

咔咔和咕嘟玩得越來(lái)越瘋，越來(lái)越野，越跑越遠(yuǎn)。他們玩過(guò)了整整一個(gè)夏天。

秋天來(lái)了，咔咔想起了魔法水晶的事。他飛到自己的森林里去看。哇！不知道什么時(shí)候，整個(gè)森林都被砍伐掉了！樹(shù)木沒(méi)有了，鮮花沒(méi)有了，動(dòng)物沒(méi)有了，什么都沒(méi)有了！

再看看，沫兒、笨笨和小雨點(diǎn)兒的森林，都被他們守護(hù)得很好！正是野果飄香，蘑菇成熟的季節(jié)，他們正高興地把一年的收獲分給大家呢！

精靈王來(lái)了，他分給小精靈們法力更強(qiáng)的新水晶。他們的魔法升高了一級(jí)，變得更強(qiáng)壯了，大家好高興呵！

而咔咔和咕嘟，因?yàn)闆](méi)有守護(hù)好他們的森林，所以得不到新的魔法水晶。他們只好拿著那顆又臟又小的舊水晶，偷偷躲在樹(shù)背后哭泣。

大班下學(xué)期語(yǔ)言故事教案反思《咔嚓》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解《咔嚓》書(shū)里的主要內(nèi)容，感受重復(fù)有節(jié)奏的語(yǔ)言特點(diǎn)，掌握前閱讀能力。

2、學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言與書(shū)面語(yǔ)言的對(duì)應(yīng)關(guān)系，能用指讀方式手眼協(xié)調(diào)的進(jìn)行閱讀。

3、喜歡閱讀圖畫(huà)書(shū)，樂(lè)意模仿讀本中的句式進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圖畫(huà)書(shū)PPT。

2、《咔嚓》圖畫(huà)書(shū)人手一本。

3、主要人物圖卡一套、大剪刀學(xué)具一把、白紙與各種防編圖卡四套。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、出示大剪刀，引出活動(dòng)主題。

提問(wèn)：這是什么?看到大剪刀你會(huì)想到什么?剪刀剪東西的聲音是怎樣的?

指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽回答問(wèn)題。

2、幼兒自主閱讀，初步感知故事的主要內(nèi)容。

提問(wèn)：這本書(shū)里有誰(shuí)?講了什么事情?

指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)逐頁(yè)翻書(shū)，并培養(yǎng)正確的閱讀姿勢(shì)。

3、師幼共同閱讀，掌握正確的畫(huà)面與書(shū)面語(yǔ)言信息。

分段提問(wèn)：你最喜歡哪一頁(yè)?為什么?

指導(dǎo)要點(diǎn)：分段閱讀加深幼兒對(duì)圖畫(huà)書(shū)的理解，引導(dǎo)幼兒掌握閱讀的重要內(nèi)容，感受重復(fù)有節(jié)奏的語(yǔ)言特點(diǎn)。

4、集體再次閱讀，引導(dǎo)幼兒完整掌握?qǐng)D畫(huà)書(shū)內(nèi)容。

指導(dǎo)要點(diǎn)：學(xué)習(xí)完整感知圖畫(huà)書(shū)中的畫(huà)面與書(shū)面語(yǔ)言信息。

5、幼兒分組，仿編圖畫(huà)書(shū)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽地根據(jù)圖畫(huà)書(shū)中的句式進(jìn)行仿編。

活動(dòng)延伸：

1、將幼兒制作的"小圖書(shū)"投放在科學(xué)區(qū)，鼓勵(lì)幼兒課間繼續(xù)大膽仿編，激發(fā)幼兒的講述欲望。

2、在語(yǔ)言區(qū)提供圖片材料，鼓勵(lì)幼兒利用各種圖片根據(jù)一定的句式大膽仿編，自主嘗試制作圖畫(huà)書(shū)，分享與同伴合作創(chuàng)編圖書(shū)的樂(lè)趣。

活動(dòng)反思：

在本次早期分享閱讀活動(dòng)《咔嚓》中，我根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，充分綜合了插畫(huà)、文字兩種表現(xiàn)的魅力，以動(dòng)態(tài)夸張的咔嚓太太剪繩子為主線，呈現(xiàn)生活中幼兒熟悉的各種繩子及主人間發(fā)生的碰撞，誘發(fā)幼兒猜想各種繩子用途的好奇心，激發(fā)幼兒運(yùn)用形象的語(yǔ)言、比喻的手法，有聲有色地講述故事內(nèi)容，通過(guò)幼兒自主閱讀、師生共同閱讀，歸納閱讀內(nèi)容等環(huán)節(jié)，為幼兒營(yíng)造一個(gè)規(guī)范完整、自然有意義的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅豐富幼兒口語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒感受書(shū)面語(yǔ)言特性與其獨(dú)特的語(yǔ)言節(jié)奏風(fēng)格，而且形成與書(shū)對(duì)話的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成用口頭語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)與獨(dú)立思考書(shū)面閱讀內(nèi)容的習(xí)慣，幫助幼兒將閱讀內(nèi)容與口頭語(yǔ)言連接起來(lái)，有效提升其閱讀能力。本次活動(dòng)即培養(yǎng)了幼兒與同伴間互相傾聽(tīng)、互相補(bǔ)充的合作學(xué)習(xí)能力。又建立以幼兒為學(xué)習(xí)主體的意識(shí),給予幼兒寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,允許幼兒在閱讀同一個(gè)內(nèi)容時(shí)自由選擇喜歡的畫(huà)面與同伴交流,以自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解讀畫(huà)面,顯現(xiàn)幼兒理解圖意的天賦和喜愛(ài)圖書(shū)的天性。

附：故事《咔嚓》

"快看我的大剪刀，今天剪點(diǎn)兒什么好?""這根繩子真不錯(cuò)，咔嚓剪斷剛剛好!""不要，不要!秋千的繩子不能剪，咔嚓太太別胡鬧!""這根繩子真不錯(cuò)，咔嚓剪斷剛剛好!""不要，不要!我的辮子不能剪，咔嚓太太別胡鬧!""這根繩子真不錯(cuò)，咔嚓剪斷剛剛好!""不要，不要!拴牛的繩子不能剪，咔嚓太太別胡鬧!""這根繩子真不錯(cuò)，咔嚓剪斷剛剛好!" "不要，不要!拴狗的繩子不能剪，咔嚓太太別胡鬧!""這根繩子真不錯(cuò)，咔嚓剪斷剛剛好!""不要，不要!拴船的纜繩不能剪，咔嚓太太別胡鬧!""這根繩子真不錯(cuò)，咔嚓剪斷剛剛好!""剛好，剛好!剪斷了網(wǎng)繩放我逃!"……

2020幼兒故事咔咔的森林

在遙遠(yuǎn)的大森林里，住著一群會(huì)魔法的小精靈，他們是森林的守護(hù)神。

一天，精靈王分給每個(gè)小精靈一片森林，他說(shuō)：“這是你們的職責(zé)，要精心守護(hù)好。守好森林的人，到秋天的時(shí)候，將會(huì)得到一顆新的、法力更強(qiáng)的魔法水晶!”

小精靈咔咔在他的森林上空飛翔，這是一片多么古老而神秘的森林啊!在清晨的陽(yáng)光下，薄霧輕輕散去，鳥(niǎo)兒自由飛翔，溪水輕盈流淌，景色美好得讓他嘆息!

小精靈咔咔沿著蘑菇階梯爬上千年古樹(shù)，又用蒲公英當(dāng)降落傘飛下來(lái)。他在藤條上蕩秋千，還拿了長(zhǎng)桿在細(xì)枝上走鋼索，玩得又驚險(xiǎn)又痛快!

“咔咔，跟我去森林外面玩吧，那里有更好玩的!”小精靈咕嘟來(lái)叫他。

“可是咱們要看護(hù)森林呀!”

“不要緊的，就玩一小會(huì)兒。”

咔咔跟著咕嘟偷偷溜出森林，來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)。咕嘟騎在母雞身上當(dāng)騎手，咔咔戴上牧人的大草帽嚇唬羊群。

兩個(gè)小精靈又來(lái)到城市，他們悄悄鉆到一家糖果店里，瘋狂地舔遍了各種奇怪而有趣的波板糖。咔咔還偷偷吃掉了小男孩手上的香草冰激凌，肚子好脹啊!

直到天很黑了，咕嘟和咔咔才偷偷溜進(jìn)森林。

星空下的森林是那么安詳。大家都睡了，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他們。

咔咔和咕嘟玩得越來(lái)越瘋，越來(lái)越野，越跑越遠(yuǎn)。他們玩過(guò)了整整一個(gè)夏天。

秋天來(lái)了，咔咔想起了魔法水晶的事。他飛到自己的森林里去看。哇!不知道什么時(shí)候，整個(gè)森林都被砍伐掉了!樹(shù)木沒(méi)有了，鮮花沒(méi)有了，動(dòng)物沒(méi)有了，什么都沒(méi)有了!

再看看，沫兒、笨笨和小雨點(diǎn)兒的森林，都被他們守護(hù)得很好!正是野果飄香，蘑菇成熟的季節(jié)，他們正高興地把一年的收獲分給大家呢!

精靈王來(lái)了，他分給小精靈們法力更強(qiáng)的新水晶。他們的魔法升高了一級(jí)，變得更強(qiáng)壯了，大家好高興呵!

而咔咔和咕嘟，因?yàn)闆](méi)有守護(hù)好他們的森林，所以得不到新的魔法水晶。他們只好拿著那顆又臟又小的舊水晶，偷偷躲在樹(shù)背后哭泣。

守護(hù)森林是精靈的職責(zé)，守護(hù)好森林是盡了自己的本分，咔咔和咕嘟貪玩，沒(méi)有守護(hù)好森林，所以就得不到獎(jiǎng)賞了，無(wú)論如何，都不要忘記自己的責(zé)任，愛(ài)護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的森林，與動(dòng)物和諧相處。

杰克的幸福的故事

杰克是一個(gè)十五歲的男孩，雙親早故，只留下了一棟破房子和三個(gè)弟弟妹妹。毫無(wú)疑問(wèn)，杰克為了撐起這個(gè)家，只能四處找工作。搬運(yùn)工、送信、銷(xiāo)售員……杰克都干過(guò)。只可惜回家的路上，杰克常常遭到搶劫，也常常地被人狠狠的打了一頓，辛辛苦苦賺的錢(qián)只剩的連個(gè)面包都買(mǎi)不起，弟弟妹妹只好整天忍受著饑餓的威脅。

這天，杰克拿著五十元——?jiǎng)傎嵉墓ゅX(qián)，心翼翼的塞進(jìn)口袋，并用手捂著，生怕又被劫走。路過(guò)面包店時(shí)，發(fā)現(xiàn)一群人圍繞在那(包括警察)，后來(lái)一打聽(tīng)，原來(lái)是這么一回事：一個(gè)十來(lái)歲的男孩在面包店里偷面包，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)抓了起來(lái)。杰克看著那坐在地上的男孩，同情他起來(lái)——他瘦的連骨頭的看得出來(lái)了。他馬上想起弟弟妹妹，捂住口袋撒腿就往家里跑。

“哎呦!好痛耶!你這鬼走路不用看的嗎?”一個(gè)陌生人吼道。

“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起!”杰克連忙鞠躬道歉。

“呸!撞了人別以為道歉就可以了，拿錢(qián)來(lái)賠。”

杰克拿出二十元，膽怯地說(shuō)：“我……我只有這些了!”

“是嗎?”陌生人懷疑地說(shuō)，他繞著杰克轉(zhuǎn)了一圈，目光立即掃到那脹鼓鼓的口袋，二話不說(shuō)的搶了過(guò)來(lái)，把杰克打哭在地，拿著錢(qián)就跑了。

杰克“嗚嗚”的哭了起來(lái)，心想：弟弟妹妹又要餓肚子了。突然間，他想起了偷面包的男孩，一個(gè)可怕的念頭出現(xiàn)在杰克的腦海里——去偷東西——可是被抓怎么辦。他停止了哭泣，坐在一旁思考著，去……不去……想起那男孩骨瘦如柴的樣子。“我不能讓弟弟妹妹餓成那樣!”說(shuō)完，他跑向了那家面包店。

因?yàn)槿颂?，杰克的“犯罪行為”十分成功，?zhàn)利品——四個(gè)面包。來(lái)到店外，他高興極了，心里也暗暗下決心：只有一次，我不會(huì)再干了。晚上，弟弟妹妹開(kāi)開(kāi)心心的吃著面包，就像第一次吃到如此美味的東西一樣，臉上浮出幸福的笑容。

第二天，杰克還是老樣子遭到搶劫，雖然他非常的心。他想到弟弟妹妹吃著面包的樣子——那甜蜜的樣子，忍不住有去偷了……

第三天過(guò)去了……一個(gè)星期過(guò)去了……一個(gè)月也悄悄離開(kāi)，杰克干脆把工作辭了，專(zhuān)心偷面包。此時(shí)此刻，杰克已經(jīng)是個(gè)“資深老兵”了，偷面包如同菜一碟：等看柜的服務(wù)員一走，他就無(wú)聲無(wú)息的走到柜子后，打開(kāi)柜子就順手牽羊?？墒牵尳芸税偎疾坏闷浣獾氖?，在他每次行動(dòng)時(shí)，會(huì)有一個(gè)老婦人在角落里，她既不買(mǎi)面包，也不看面包，只是目不轉(zhuǎn)睛的看著自己。行動(dòng)完了，又看不見(jiàn)老婦人了。杰克為了讓自己行動(dòng)有信心一些，只好相信老婦人的眼睛是瞎的。

日子又一天天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間萬(wàn)圣節(jié)到了，杰克想讓弟弟妹妹吃多一點(diǎn)，就磨拳擦腳的想好好的干一番，于是，他又來(lái)到了面包店。他在一次行動(dòng)時(shí)，一只粗糙的手抓住了他，并把他拽到店外。杰克惱火的轉(zhuǎn)過(guò)身，準(zhǔn)備破口大罵，突然發(fā)現(xiàn)這不是那個(gè)老婦人嗎?

“孩子，我已經(jīng)看了你幾個(gè)星期了。”老婦人開(kāi)口說(shuō)道。

“……”

“我今天實(shí)在看不下去了?！崩蠇D人見(jiàn)他不說(shuō)話，又說(shuō)道。

“……”

“孩子啊!為什么不好好努力工作，反而要干這種事情呢?”

杰克終于仍不住了，大喊道：“您懂什么?知道人哭日子難過(guò)嗎?工作再辛苦，也不會(huì)有好報(bào)!”杰克哭了出來(lái)。

“你錯(cuò)了，你不給這樣做，要知道上天從來(lái)就是不公平的，你也只能忍受或著嘗試改變。要是我的話，‘寧在天堂待五分鐘，也不愿下地獄一輩子’我寧可自己辛苦一些，也絕不會(huì)偷雞摸狗一輩子，我不會(huì)毀了自己。別再干了，別再讓我看到了。”說(shuō)完，給了杰克一袋面包。

“好好工作，上帝會(huì)將幸福賜給你。”

杰克回到家，仔細(xì)一想，對(duì)啊!只要努力工作，幸福就會(huì)來(lái)臨。我有改變我自己，我的尊嚴(yán)我做主!

從此，杰克努力工作，在也沒(méi)干偷雞摸狗的事情了。遇上強(qiáng)盜，就狠狠地把他們揍一頓。這段期間，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)他也是很厲害的。

半個(gè)月以后，老婦人和他再次相遇，杰克滿身是泥，老婦人笑了笑，知道他已經(jīng)改邪歸正了，對(duì)杰克招了招手，示意他過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“帶我上你家去。”

杰克愣了半天才答應(yīng)。那破爛不堪的屋子就像經(jīng)歷了悠久的風(fēng)雨造成的，屋前寸草不生，屋后野草成群，屋內(nèi)被杰西的妹妹收拾得干干凈凈。雖然很舊，但看上去非常的整潔。

老婦人心疼的抱起了杰克的妹妹，慈祥的問(wèn)道：“孩子，餓嗎?”

“嗯。是有一點(diǎn)點(diǎn)餓，可是哥哥努力工作更餓呢!”

“走吧!杰克，離開(kāi)這里，幸福已經(jīng)降臨了?！崩蠇D人微笑地說(shuō)。

“走?去哪里?”杰克疑惑的問(wèn)。

“到我家去啊!”

“你家?你是……”

“我?我可是面包鋪的老板喲!”

2杰克的幸福的故事點(diǎn)評(píng)

杰克本來(lái)也是想好好工作努力賺錢(qián)，但是因?yàn)槊看握?dāng)?shù)脕?lái)的錢(qián)會(huì)被強(qiáng)盜搶走，杰克就想去偷面包，后來(lái)一個(gè)老婦人改變了她，那個(gè)老婦人給了杰克最好的教育，老婦人是面包店的老板，看到杰克偷東西沒(méi)有去拆穿，教他道理，給了他一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，杰克終于變好了，走上了正道。