育兒心得：讓孩子在愛中成長

育兒心得：讓孩子在愛中成長

“哦……哈哈哈……”看著女兒貝貝奔跑在綠色的草坪上，兩條馬尾辮隨著她的身體歡快地跳動著，她是那么開心，那么無憂無慮。漸漸的，我的視線模糊了，耳邊伴隨著隱約傳來的笑聲，我的思緒像長了翅膀的的小鳥，飛向遠方……

那年，貝貝四歲，到了上幼兒園的年齡了。我把她帶到我所在的幼兒園。剛開始幾天，貝貝很不適應(yīng)。每次我把她送到小二班門口時，許老師和繆老師都熱情的迎接小貝貝，把她抱在懷里。貝貝死死地揪住我的衣服，不讓我離開。我硬是掰開她的小手，她哭喊著，小手用力地揮舞著要媽媽。我和天底下所有的母親一樣，心疼自己的孩子，正因為愛她，我選擇了狠心的離去。大概過了一個多星期，貝貝不再哭鬧了。她和別的小朋友一樣，喜歡上幼兒園了，還常常把發(fā)生在小伙伴身上有趣的事情，說給我們?nèi)胰寺?。那張可愛、稚嫩的小臉上又綻放出燦爛的笑容。

自從貝貝上了幼兒園，爺爺奶奶似乎更寶貝孫女了，每天總是做好了貝貝最愛吃的菜，等她回來吃。吃飯時，他們邊往貝貝碗里夾著菜邊說：“貝貝啊，多吃點，那些菜不好吃別吃，”“你快吃啊，別讓爺爺吃，”“你吃慢了，就被爸爸媽媽吃光了，”有時貝貝的奶奶為了讓孫女多吃點，就故意把貝貝愛吃的那碗菜，端到貝貝跟前說：“好了，藏在這，他們都夾不到了，哈哈哈?！必愗惖臓敔敼室馊A，她奶奶就說：“孫女吃的，你怎么能吃呢？”每次我看到這些，都很想跟兩位老人說，這樣做會把孩子寵壞的，會助長她許多不良習慣的形成。但是看到兩位老人花一樣的笑臉，些許的白發(fā)，我又不忍心說了，以免他們不開心。他們也是愛孩子，只是愛的方法不當。再看看貝貝，小嘴吃得油亮亮的，那么開心，瘦弱的身體也的確讓我心疼了，話到嘴邊又咽下，盡管我心里有許多的不安。

日子一天一天過去了，貝貝上中班了，終于，我的不安變成了現(xiàn)實。貝貝經(jīng)常在吃飯時，莫名其妙地發(fā)脾氣，不想吃飯，問她怎么了，她就是不說。等到全家人都吃好飯，她才慢吞吞地拿起筷子，嘴里嘟囔著：“沒什么好吃的，”然后扒幾口就去吃零食了。有時，她把自己愛吃的那碗菜，端到自己跟前，不讓家人吃。漸漸的，貝貝變得任性、挑食、對人無禮、自私、亂發(fā)脾氣。時間一長，全家人似乎都失去了耐心，苦口婆心的勸說換成了巴掌?？粗畠簼M臉的淚水，紅紅的小屁股，我的心在滴血。孩子變成這樣，都是我這個當媽媽的錯??！我自責、我后悔、更多的是對女兒深深地愧疚。是我的不忍心，害了原本天真可愛的女兒；是我總是借口工作忙、累、沒時間而懶得管教。我是一名優(yōu)秀的幼兒老師，卻是一個多么失敗、不稱職的媽媽……冷靜下來，我暗下決心，無論多難，我也要幫女兒改正，讓她變回大家喜歡的那個乖巧、不挑食、有禮貌、孝順的孩子。

我認真的和家里人交談，希望得到他們的理解、支持。一次又一次的細談，其間有很多次的不愉快，畢竟我們的出發(fā)點都是為了孩子好，都是愛孩子，最終還是在教育貝貝的問題上，達成了一致：當貝貝提出無理要求時，家人要統(tǒng)一戰(zhàn)線，絕不心軟妥協(xié)；當貝貝發(fā)脾氣時，家人不要高聲訓斥，盡量控制自己的情緒，以免影響孩子，強化她的這種行為。冷靜的離開，不予理睬，給她一點時間，讓她自己想想，然后找她談話，直到她認識到錯誤；請貝貝幫忙做事時，要尊重她，平等的對待她，跟她說道謝的話；貝貝表現(xiàn)好時，不妨夸一夸；利用休息日及節(jié)假日，帶孩子走走親戚，看望老人。以自己的行動感染孩子。將愛的種子播撒在孩子心靈深處的那片凈土上，讓她在愛的熏陶中健康成長。

我又請幼兒園的老師、食堂阿姨們幫忙，多給我女兒表現(xiàn)的機會。每天早晨，陳老師提來一桶水倒進保溫桶后，就請貝貝把桶送回廚房。一開始，貝貝有些不情愿，但還是照做了。陳老師都會跟貝貝說聲謝謝，并夸獎她懂事、勇敢。之后貝貝一看見陳老師把水提來了，就主動笑呵呵的把水桶送到廚房。中午，小朋友們用完了餐，許老師和繆老師就請貝貝幫忙，收拾碗筷、擦桌子，貝貝非常樂意。她常?；氐郊易院赖貙ξ艺f：“老師喜歡我，請我?guī)兔ψ鍪虑槟?。”我也不忘夸她一句“真能干！”午睡時，小班的施老師邀請貝貝，幫她們班的小朋友脫衣服、疊衣服。貝貝總是忙的不亦樂乎，儼然是個十分會照顧弟弟妹妹的大姐姐。一次，貝貝揚起天真的小臉問我：“媽媽，為什么幼兒園里的老師，都喜歡請我?guī)兔δ兀渴遣皇俏易罟园?？”我笑著說：“是的，老師們都喜歡有禮貌、有愛心、能干的孩子??！你幫老師做事，老師不僅很開心，也不會那么累了?！?/p>

教育無處不在，早晨上班的路上，也是我和女兒溝通的好時機。我告訴貝貝看到認識的人一定要主動打招呼，這是禮貌。當我大聲的叫姑媽后，我告訴她應(yīng)該叫姑奶奶；當我大聲的叫姐姐后，我告訴她應(yīng)該叫姑媽；當我大聲的叫哥哥后，我告訴她應(yīng)該叫大伯……開始幾天，女兒都要經(jīng)過我的提醒甚至再三催促，才跟人打招呼。后來，女兒一看到認識的人，就搶在我前面大聲叫了，可把姑奶奶、大伯他們樂壞了，都夸貝貝真是個有禮貌的孩子，我的心也得到了一絲安慰。

每次在家吃飯前，我就給貝貝打預(yù)防針，告訴她今天吃什么？這些菜有什么好處？一會吃飯表現(xiàn)要好。吃飯了，貝貝的筷子靠近青菜碗，剛要抽回時，我趕緊說：“貝貝變了，不挑食了，貝貝奶奶你看看，她還吃青菜了。”“真的，我孫女變了，她還一夾那么一大筷?！必愗惖哪棠坦室馓岣呗曊{(diào)，說完我倆心照不宣的偷偷一笑。貝貝真的高高興興的大口吃起了飯菜，并且學著我的樣子，夾起菜送到爺爺奶奶、爸爸和我的碗里說：“多吃點，你們也吃啊?！边@個時候是全家人最開心、最幸福的。

女兒真的變了很多，我對她的愧疚也漸漸減少了。有一天，女兒的一句話讓我徹底釋懷。那天，和我搭班的陳老師生病了，我一個人忙了一整天，沒顧得上喝一口水?；氐郊?，感覺很疲倦，嘴巴渴得厲害，便順手拿起女兒的杯子。剛要喝水，女兒大聲嚷著：“媽媽，不要碰我的杯子?！鳖D時，我氣得渾身發(fā)抖，但還是強壓住怒火問她：“為什么？”女兒奪過杯子說：“媽媽，我感冒了，我怕你喝了我杯子里的水，傳染給你。”??！原來女兒是怕我感冒了，女兒懂得關(guān)心別人了。瞬間，一股清泉流入心田，我感動的一把摟住女兒：“貝貝，媽媽差點錯怪你了，你真是個懂事的孩子啊?！毙腋５臏I水悄然滑落……

“媽媽，媽媽，”耳邊傳來女兒清脆的聲音。還沒等我從幸福的感覺中反應(yīng)過來，貝貝像一陣風似的，搶過我手里的包，拉起我的手就走：“媽媽，我們回家吧，謝謝你陪我出來玩?！薄芭丁睔g快的笑聲，一路伴隨著我們。

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育兒心得：讓孩子在穩(wěn)定的環(huán)境中成長

育兒心得：讓孩子在穩(wěn)定的環(huán)境中成長

作為南南的家長，一直覺得自己是一個幸福的媽媽，因為南南一直在往更好的方向成長，而且，她教會我的東西，比我教給她的東西更多，比如信任、耐心和愛。兒童的內(nèi)心，以及她看待世界的方式，都是直接而單純的，這種單純也讓作為母親的我，生活中充滿了趣味和歡樂。之前很長一段時間，因為家長工作的緣故，南南也一直生活的北京，舉家南遷是因為想給她一個相對穩(wěn)定的成長環(huán)境，和一些從小一起成長的伙伴。

自從上幼兒園以來，南南有了非?？上驳淖兓统砷L，會自己吃飯、自己上廁所、自己穿褲子、自己穿襪子，也會照顧別人，給家人幫忙。這些一點一滴的變化是來自于教師的辛勤付出和集體生活的相互影響，所以作為南南的家長，在此特別想和小二班的老師阿姨們說聲謝謝，你們辛苦了！

對于南南的成長，我們希望，她能夠從懂得生活的常識開始，逐步向?qū)W習知識，自我成才的方向慢慢變化。我們希望，能夠發(fā)現(xiàn)她的天賦并加以合理引導(dǎo)，不給她過多的來自成人世界的壓力和比較。我們希望，不管她以后在能力上是個怎樣的孩子，在性格上都能夠成長得樂觀積極，快樂自信。因此，作為家庭教育這部分，一定會努力配合學校教育，不但給她充分的學習環(huán)境，讓她多閱讀，多動手，多觀察，而且要給她積極的快樂的成長環(huán)境，讓她感受到來自世界的溫柔和善意，從而也成長成為一個溫暖的小孩。

在此，向為了小孩的教育辛勤付出的各位老師，致以節(jié)日的問候。祝大家新年快樂，在新的一年里，工作愉快，諸事和順。

育兒觀念：讓孩子在愛中快樂成長

要讓孩子在愛中快樂地成長，首先要給孩子一個良好的成長環(huán)境。瑞典教育家愛倫.凱指出：環(huán)境對一個人的成長起著非常重要的作用，良好的環(huán)境是形成正確思想和優(yōu)秀人格的基礎(chǔ)。確實是這樣，孩子從出生到少年時期，絕大部分時間是生活在家庭中，因此，家庭環(huán)境的好壞對孩子成長起著重要的作用。家庭環(huán)境包括很多，如良好的生活環(huán)境、良好的智慧環(huán)境、良好的人際環(huán)境等，我認為這其中最生要的是民主、平等、互愛、和睦家庭人際環(huán)境。父母之間和睦友愛是孩子成長的溫床，父母平等、民主有愛地對待孩子是孩子成長的基礎(chǔ)。孩童處于從無知到有知的成長階段，孩子犯錯誤父母應(yīng)該以平等的身份和交友的心態(tài)，耐心地向孩子講明錯在哪里，使他明辯是非，懂得道理，改正錯誤，吸取教訓，不斷成長。決不能對孩子呵斥、打罵。這種方法往往是父母生氣，孩子受到皮肉之苦，最后錯誤得不到改正，孩子小小的心靈留下了創(chuàng)傷。

有一件事，我感觸很深。我家兒子和鄰居家的孩子同歲，他們經(jīng)常一起玩，晚飯后常常到鄰居家和鄰居家的孩子玩“益智磁力片”，去的次數(shù)多了，再加上兩個孩子玩起來不管不顧，鄰居孩子的奶奶不太樂意了。一天晚飯后孩子又要去鄰居家玩，我對他說“不要去玩了”，兒子問“為什么”，我說“他們家奶奶不喜歡你去玩”，兒子卻說“我是去和平平玩呀?”說完兒子就開了門，我從門口把他拉回來，我一轉(zhuǎn)身，他又開了門要走，我順手打了他兩巴掌，兒子哭了，喊著“我就要去!”我馬上意識到，孩子的倔強脾氣又上來了，再打也無濟于事。兒子開門走了，我沒有阻止他。這次他只玩了一會就回來了，回來后我沒有出聲，孩子的眼睛一直盯著我看，我走到哪里，他就在后面跟到哪里。實際上孩子出去后，我也有些后悔，不該打孩子。睡覺時間到了，兒子乖乖躺在床上，這時我座在他床邊，對他說“今天媽媽不應(yīng)該打你，媽媽不讓你去，是因為對門奶奶的年齡大了，身體不好，你們玩得時間太長，影響奶奶休息?！眱鹤勇牶?，懂事的點了點頭，對我說“媽媽，我再也不去玩了”。

事后我深刻的反省了自已，我的打壓沒有起到作用，反而是溫和友愛的說服，讓他改正錯誤，在此我要勸父母們，當發(fā)現(xiàn)了孩子有錯的時候，要注意控制自已的情緒，當情緒穩(wěn)定下來時，再處理孩子的錯誤。用打罵來教育孩子是最愚蠢的，這只能表明我們家長的智慧解決不了問題，才能用打罵的方式解決問題。

及時表揚、贊美孩子的良好行為，可以激勵孩子產(chǎn)生無窮的動力和自信。中國教育家陶知行深刻的指出：教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子，而相信孩子、解放孩子首先就要及時的表揚孩子，沒有表揚，就沒有教育。是啊，我們成年人都想被別人肯定、被別人表揚，何況是孩子呢?當孩子樂顛樂顛的把在幼兒園里畫得畫拿到我們面前時，當孩子興沖沖得把在幼兒園得到的小紅花放在你手中時，當他端上一杯水，讓你喝的時候，他會用期待的眼神看著你，等著你的表揚。這時我們做父母的應(yīng)該心神領(lǐng)會，對年幼孩子的表揚不能太籠統(tǒng)，模糊，類似于“你真是個好孩子”、“你真棒”等，而應(yīng)該讓孩子明白好在哪里，同時也能讓他感受到父母對他的關(guān)注和愛。一次我兒子高興得把他在幼兒園畫的一幅畫拿給我看，畫的右下角貼了一朵小紅花，我馬上問兒子這幅畫為什么得到了小紅花，“畫得好”，

“哪里畫得好?”，

“老師說顏色涂得好”

“樹葉是綠色的，你怎么涂黃色的?”

“媽媽，這是秋天啦，秋天樹葉都會變黃的”

我聽了后，連忙表揚孩子觀察大自然真仔細，并鼓勵他以后更留心觀察自然事物。兒子高高興興地點了下頭“嗯”。

表揚會讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，減少不良行為習慣，作為父母要拿出更多時間，孩子每一個細微進步，每一個小小的閃光點都對他以后性格和人生觀、價值觀地行成起著至關(guān)重要的作用，更多的關(guān)注孩子，促使孩子不斷進步，健康成長。

育兒心得：讓孩子在好玩中長大

育兒心得：讓孩子在好玩中長大

我家孩子小名六六。由奶奶一手帶大，奶奶與大部分農(nóng)村老太太一樣，勤快熱情，沒有文化，一空下來就念念佛。六六耳聞目睹，所以她的啟蒙教育是奶奶的佛經(jīng)，現(xiàn)在叫她背幾句經(jīng)書，還記得。

在規(guī)矩上，我們沒有過多的去要求她，旁人總是說，小時候要立好規(guī)矩。六六的成長卻是放羊式的，所以她現(xiàn)在比較隨意、率性，一個女孩子內(nèi)秀文雅少了些。讀小學之前，我十分擔心她因此不受同學和老師的喜歡。再加上她沒有參加幼小銜接的學習，我們的焦慮可能會更多一些。

然而，半年下來，六六自信，開朗，還獲得了不少的榮譽——新生文明禮儀小明星，書香之子，五星學生等。老師評價她：課堂上，是領(lǐng)頭雁；課堂下，是快樂的百靈鳥。

是的，快樂成長，是我家在教育上的一直追求。

關(guān)于拼音。六六剛學拼音時，考慮到她沒有開始硬筆書寫，我們沒有讓她拿筆。于是，結(jié)合她的舞蹈功底，和她一起擺拼音的造型，用自己的身體把單韻母和聲母的形狀設(shè)計出來。在蹦蹦跳跳中，玩玩鬧鬧中，她熟悉了拼音的形狀。

關(guān)于算數(shù)。開學學口算，對于我，有點折磨。我們六六是零起點，她又特別好動。老師布置的練習，每次有100道。坐下來，連續(xù)練習100道口算，那是要雞飛狗跳的。靜不下心寫100題，怎么辦？還是游戲！家里，我們踩著拍子小跑，我邊跑邊問：3加4等于幾，她跟在我后面邊跑邊答：3加4等于7。我跑的時候一會繞著餐廳，一會兒繞著椅子，一會跑到房間，她一邊答一邊跟。100題練完了，她還覺得意猶未盡，非得要繼續(xù)練。

關(guān)于成語學習。小學課本里，背誦的內(nèi)容比較多。比如老師讓孩子背誦：種瓜得瓜種豆得豆前人栽樹后人乘涼千里之行始于足下百尺竿頭更進一步。這幾個成語，朗朗上口，很有節(jié)奏感。我和六六一起玩起來，我們先是唱拍手歌，然后用各種調(diào)子你一句我一句唱，后來我們一起跳舞，踩著兩拍的拍子，跳起了交誼舞。66欲罷不能。幾次玩下來，六六對這幾個成語就爛熟于胸了。

游戲是孩子的天性，讓孩子在游戲中感受學習的快樂，可以減少孩子學習的壓力，獲得成長的快樂。玩起來

小學老師每天一定布置的一個任務(wù)，就是親子閱讀。其實每個孩子都是天生的哲學家、思考家、閱讀家。怎樣讓孩子真正喜歡上閱讀呢？只要你是真的和孩子一起在閱讀，然后和孩子一起討論，孩子肯定喜歡閱讀。孩子也會給我們許多的驚喜和快樂！

育兒心得：放手讓孩子成長

育兒心得：放手讓孩子成長

孩子對于每一個家庭來說，都是寶，是主心骨，是重中之重，是一切。孩子的好可以讓一個家庭神采奕奕，揚眉吐氣，孩子的不好會讓整個家庭愁眉苦臉。所以如何教育孩子成了現(xiàn)在的熱門話題。

在自理能力方面，起初，我們總是認為孩子還小，幾乎所有的事情都包辦。直到孩子要上幼兒園的時候，我們才發(fā)現(xiàn)，團團連自己穿衣服褲子吃飯都從沒自己獨立完成過。馬上要過集體生活了，總有老師照顧不到的情況，這個時候才發(fā)現(xiàn)要放手了。不實施的時候，很隨性，一旦決定了就要立竿見影。呵呵。這個就是家長的性格問題吧。吃飯不想自己吃，好，那就不吃，堅決不再喂他，餓了你自然會叫。同時，家里還完全控制零食。

家庭生活中，希望團團能夠參與一些小家務(wù)的時候，我會強調(diào)媽媽很辛苦。請問有人心疼媽媽可以來幫幫我嗎？哈哈，這個時候愛聽好話的孩子就屁顛屁顛的過來搭把手了。小家伙愛跪在地板上玩，又可以拿這個做文章了。你要跪地板可以，要不我們一起把地板打掃干凈吧，分工明確，一個擦，一個拖。雖然他擦得不夠干凈，也經(jīng)常半途而廢。我的目的只是讓他知道原來爸爸媽媽每天都這么辛苦。有些事情重在參與是關(guān)鍵，讓他能夠有個概念就好了。就這樣，我一般選擇的都是誘導(dǎo)、鼓勵的方式。也許這個方式不一定很好，但對團團還是有一點用場的。

放手吧，給孩子一片自我成長的天空！

育兒心得：讓孩子健康成長

育兒心得：讓孩子健康成長

要說我的育兒心得真的沒什么，大家都是從零開始。一切都得摸索，寶寶從呱呱墜地開始到慢慢長大，我也和他一起成長。學習怎樣理解、教育、培養(yǎng)孩子，讓孩子健康的成長。

辰辰剛開始上幼兒園的時候，他每天放學回家，我都會問他，辰辰你今天在學校學到什么本領(lǐng)呀？你來做小老師來教教媽媽好嗎？才開始，小家伙說不清楚，我對他說你要在學校認真學才能做一個合格的小老師。他每天放學回到家里就會告訴我今天學校教了什么，還叮囑我媽媽你要認真學，不然我一直教你很累。

每個月我再忙都要抽出兩天時間帶孩子出去逛逛，有的家長覺得帶孩子出去太累，其實帶孩子出去可以增加他的知識面，乘公交車可以告訴他這是幾路車或線路名稱，乘車的時候

可以告訴他我們要尊老愛幼。去超市可以讓孩子認識數(shù)字，去游樂場可以培養(yǎng)孩子與其他小朋友怎樣友好相處，吃東西的時候可以告訴孩子不可以隨地亂扔垃圾，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的習慣

在家里的時候，盡量減少孩子看電視玩游戲的時間，有時候孩子不聽勸告，可以尋求老師的幫助，前天時間辰辰對游戲有點入迷，我跟老師說了，老師只跟他講過一次，他就記住了。再看電視的時候，我會提醒他你幾點開始看的看到幾點。時間快到的時候我會在提醒他一下，這樣他基本能遵守時間把它關(guān)掉。另外，我去圖書館辦了一張借書卡，自己借一本也給他借一本，自己也可以看看，順便也帶動他。每天他睡覺之前給他讀一讀故事，讓他的心也靜一靜，睡一個香甜的覺。

孩子做錯事的時候不要一味的懲罰他，要用其他的方法替代它。明確地表達你強烈不同意的立場，表明你的期望。告訴孩子怎樣彌補自己的失誤，讓孩子體驗錯誤行為自然后果。有時候他把我的電腦里的東西刪除了，我就會對他說：“你到旁邊站在那里看著媽媽把它重新弄好，我在弄得時候，他就會覺得弄好這件事情怎么要這么久，下次，他就不會再犯同樣的錯誤。

最后要提醒的是：我們不必給自己套上“好媽媽”、“壞爸爸”的枷鎖。我們都是普通人，仍然有成長的空間和改變的潛力。和孩子一起生活，不僅需要我們耗費精力和體力，更需要我們付出愛心，智慧和恒久忍耐。即使我們不能做到這些，也不必苛求自己，正如我們不必苛求孩一樣。多給孩子孩子一次機會，也給自己一次機會。孩子的健康成長是離不開老師的教育和正確的引導(dǎo)，希望老師和家長為孩子健康成長共同努力。