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大班家長(zhǎng)育兒心得:與兒子同成長(zhǎng)

發(fā)布時(shí)間:2020-09-12 幼兒成長(zhǎng)故事 大班家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié) 幼兒園大班教案與反思

大班家長(zhǎng)育兒心得:與兒子同成長(zhǎng)

啟蒙教育很重要,從小兒子就表現(xiàn)出比別的小孩早說(shuō)話、會(huì)認(rèn)字的天分,于是在他10個(gè)月的時(shí)候,我便早早的買(mǎi)來(lái)了識(shí)字卡片,同時(shí)他也對(duì)這些漂亮的卡片產(chǎn)生了濃厚的興趣,幾乎代替了其他的玩具,婆婆每天拿出來(lái)3張卡片,反反復(fù)復(fù)的教牙牙(兒子的小名)認(rèn)字,第二天又拿出新的3張卡片,先復(fù)習(xí)昨天的3個(gè)字,再教新的,如此一天又一天,很快第一疊卡片的100個(gè)字全部認(rèn)識(shí)了,認(rèn)識(shí)的程度就是無(wú)論這個(gè)字左右上下放置,牙牙都能很快念出來(lái)。每次帶兒子出去,他都會(huì)主動(dòng)念路邊的他所認(rèn)識(shí)的字,每每都吸引了很多鄰居投來(lái)羨慕的眼光,于是又高漲了他這方面的熱情。

孩子的思維是從一張白紙開(kāi)始,隨著年齡的增長(zhǎng),孩子就像一本十萬(wàn)個(gè)為什么的書(shū)籍,不斷地提出各種問(wèn)題,是一種與生俱來(lái)的自然發(fā)展反應(yīng),我會(huì)耐心的解答,與他共同探討,鼓勵(lì)他養(yǎng)成多問(wèn)的習(xí)慣。我會(huì)跟他說(shuō)“不能做到最好,那就做到更好”,媽媽不會(huì)單單用成績(jī)?nèi)ズ饬克?,給他一個(gè)自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,不增加壓力,反而是這樣,他會(huì)很安靜的看各類(lèi)書(shū)籍,學(xué)習(xí)的勁頭也很足。

先成人后成才,從小我們教育他要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,做個(gè)說(shuō)到做到的孩子,為此父母就是他的榜樣,我們家庭和睦、尊老愛(ài)幼、鄰里和諧!每逢雙休日,我盡可能的利用這些時(shí)間帶兒子到處玩,事先問(wèn)問(wèn)他的要求,能夠滿足的,每次我都會(huì)跟牙牙說(shuō)“媽媽一定說(shuō)到做到”,所以答應(yīng)他的事情不能反悔,兒子在這方面養(yǎng)成了好習(xí)慣,比如晚上看電視,到了約定的時(shí)間,他會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視,并且及時(shí)告訴我,每次我一定記得小小表?yè)P(yáng)一下。

俗話說(shuō)“三歲看大”,學(xué)會(huì)尊重別人,學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,每次做錯(cuò)了事情,無(wú)論是我或者兒子,都會(huì)勇敢地說(shuō)“對(duì)不起”,從小就培養(yǎng)兒子的是非觀,對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),我在教育孩子的時(shí)候是拒絕長(zhǎng)輩勸阻的,否則就會(huì)適得其反。

讓孩子從小學(xué)會(huì)愛(ài),懂得愛(ài),為了愛(ài)。牙牙經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“我愛(ài)媽媽、媽媽愛(ài)我”,現(xiàn)在他更多的學(xué)會(huì)了父母長(zhǎng)輩的愛(ài)、同學(xué)朋友的愛(ài)。從一件小事來(lái)看,比如問(wèn)他:“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,誰(shuí)最好?。俊?,他會(huì)說(shuō)“每個(gè)人都好”,不會(huì)說(shuō)某個(gè)人在就說(shuō)某個(gè)人好。有時(shí)候我問(wèn)他:“哪個(gè)同學(xué)最好???哪個(gè)同學(xué)最乖?”,同樣他也會(huì)回答我說(shuō)“都很好,都很乖”。他會(huì)把東西和小朋友分享,經(jīng)常問(wèn)我可不可以把這個(gè)那個(gè)帶到學(xué)校給小朋友玩。牙牙四周歲半了,經(jīng)常聽(tīng)到他說(shuō)“等我長(zhǎng)大了,我會(huì)給你買(mǎi)”之類(lèi)的話,由此可以看出他是個(gè)非常孝順的孩子。

現(xiàn)在社會(huì)工作壓力比較大,整天對(duì)著電腦,讓我回家全身都發(fā)酸,人也特別累。小家伙特機(jī)靈,馬上過(guò)來(lái)幫我捶捶背,并且?guī)臀覀儼褤Q下的拖鞋擺放得整整齊齊,平時(shí)在家里,看到地上的臟東西,都會(huì)拿來(lái)掃帚簸箕,一本正經(jīng)的打掃,只要爺爺奶奶說(shuō)哪里不舒服,他會(huì)馬上沖過(guò)去“我來(lái)幫你敲敲背”,怪不得婆婆經(jīng)常說(shuō)“2個(gè)懶人生出個(gè)勤快人”。乖巧的兒子給我們帶來(lái)了無(wú)限的幸福。

作為獨(dú)生子女,教育有很多缺陷,特別表現(xiàn)在自理能力方面,大概是遺傳的關(guān)系,跟我老公特像,兒子在家里又被寵慣了,從小動(dòng)作慢,人家一歲已經(jīng)會(huì)走路了,而他十足16個(gè)月才放開(kāi)了走,什么穿衣、吃飯,統(tǒng)統(tǒng)落下同學(xué)一大截,讓我非常頭疼。我會(huì)抽空跟牙牙玩捉迷藏,提高他的反應(yīng)能力和觀察能力,吃飯不許婆婆喂,休息的時(shí)候,早上起來(lái),外衣褲留給他自己穿,從幼兒園的小班到中班,他的自理能力已經(jīng)提高了不少,其間離不開(kāi)老師和阿姨的幫助,離不開(kāi)同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)影響力。

今年的婦女節(jié)我收到了兒子送給我的畫(huà),他用稚嫩的語(yǔ)言和畫(huà)筆給了我一份驚喜,那一刻,涌上心頭的是喜悅和滿足。在這4年半的時(shí)間里,我和兒子一樣,學(xué)到了很多知識(shí),也重新拾起童年的鑰匙,開(kāi)啟了快樂(lè)的門(mén)。所以我認(rèn)為“家長(zhǎng)與孩子的愛(ài)永遠(yuǎn)是進(jìn)行時(shí),與孩子一起成長(zhǎng),能更好地挖掘他的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),同時(shí)對(duì)孩子要去鼓勵(lì)去賞識(shí),讓他充滿信心,健康茁壯地成長(zhǎng)”。

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育兒心得:與孩子共同成長(zhǎng)


育兒心得:與孩子共同成長(zhǎng)

提起孩子,每一位父母都有說(shuō)不完的話題,與孩子相處的每一天,都給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。寶寶今年已經(jīng)上幼兒園大班了,在這兩年多的幼兒園生活中,寶寶一天天都在成長(zhǎng),從他開(kāi)始蹣跚學(xué)步、咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)、第一次自己穿衣服,第一次上幼兒園、第一次講故事……每天都有讓我吃驚的變化。在整個(gè)育兒的過(guò)程中,孩子在成長(zhǎng),我們家長(zhǎng)也在成長(zhǎng),作為孩子的第一任老師,我們更要用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響孩子。

記得孩子剛剛?cè)雸@不久,有一天晚上準(zhǔn)備睡覺(jué),他脫了衣服,一邊叨咕著兒歌一邊把衣服一件一件疊整齊放在邊上,我問(wèn)他為什么疊整齊,他回答說(shuō)疊整齊了明天好穿。

寶寶要參加幼兒園的講故事比賽,有一天回家來(lái)給我們練習(xí)講故事,聽(tīng)完這個(gè)故事,我確實(shí)不敢相信他可以記住整個(gè)故事的內(nèi)容。

雖然是一件件小事,對(duì)我的觸動(dòng)卻是很大,孩子的能力不能低估,我們家長(zhǎng)平時(shí)總覺(jué)得孩子太小了,這件事也做不了,那件事也做不了,什么事都想替他做了,長(zhǎng)此以往,會(huì)使孩子失去很多動(dòng)手的能力,也會(huì)慢慢不愛(ài)動(dòng)手,不愛(ài)動(dòng)腦。

我平時(shí)比較注重培養(yǎng)孩子的興趣,但不強(qiáng)加,他喜歡什么就去學(xué)學(xué),博學(xué)多識(shí)總是好事。雖然對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)平時(shí)要上班、做家務(wù),還要帶孩子參加興趣班,確實(shí)很辛苦,但一定要堅(jiān)持,千萬(wàn)不能養(yǎng)成三天打漁兩天曬網(wǎng)的習(xí)慣。總之快樂(lè)成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)才是最重要的。

讓孩子擁有一顆平常心。結(jié)果固然重要,但無(wú)論結(jié)果好壞,都要學(xué)會(huì)總結(jié),既要總結(jié)成功也要總結(jié)失敗。我們家長(zhǎng)在與孩子接觸時(shí),一定不要滿腹牢騷,諸多抱怨,事事都要向好的方面看。多讓孩子做選擇,增強(qiáng)孩子自信心。

養(yǎng)成生活的好習(xí)慣。吃飯不挑食,打針不怕疼可謂是所有家長(zhǎng)的頭疼事,在這些方面我覺(jué)得家長(zhǎng)一定要正確引導(dǎo)孩子。比如在打針的時(shí)候,我們一定要鼓勵(lì)孩子,例如說(shuō):“打針一點(diǎn)都不痛,好像小蚊子叮一下”,“寶寶真勇敢,像奧特曼一樣,一點(diǎn)都不怕”等等這樣的語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)孩子堅(jiān)強(qiáng)一些。

最重要的一點(diǎn)就是安全教育,無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在孩子身邊的不僅有爸爸媽媽、爺爺奶奶的愛(ài),更有數(shù)不盡的安全隱患。我們?cè)谂c孩子交流時(shí),也要注意培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),比如在家里原理插座、開(kāi)水,在外面要遠(yuǎn)離水塘邊等。

只有孩子健康平安,家庭才會(huì)幸福。

大班家長(zhǎng)育兒心得:吾家有女初長(zhǎng)成


大班家長(zhǎng)育兒心得:吾家有女初長(zhǎng)成

轉(zhuǎn)眼間,那個(gè)入園伊始教室門(mén)口撇著嘴流著淚攥緊我裙角的小寶在時(shí)光逆風(fēng)猛跑,在我沒(méi)有覺(jué)察的點(diǎn)滴中長(zhǎng)大長(zhǎng)高,活潑乖巧。

蟬鳴遠(yuǎn)了,九月就到了。送她入園的那一天,小姑娘往書(shū)包里塞了一把自己做的手工,俏皮的笑笑說(shuō)要送給老師和朋友們,我長(zhǎng)舒一口氣,每天的言傳身教讓她明白分享的意義終于變成她理解她想要。班級(jí)位置變化,我跟在身后等她帶路去找,她就篤篤定定地一間一間的找,還不忘關(guān)照我如果這邊沒(méi)有,那就一定可以在另一側(cè)找到,我靜靜的看著她,那些轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)拼命拉扯她的日子,那些在超市里行走間突然不見(jiàn)的日子,終于都成了她成長(zhǎng)的注腳。走進(jìn)班級(jí),看著她與老師甜甜的問(wèn)好,與三五“老”友熱鬧的寒暄,內(nèi)容從上下鋪的抽號(hào)到暑假的奇遇,讓我一直擔(dān)心的那個(gè)任性驕躁的她認(rèn)真的傾聽(tīng),快樂(lè)的表達(dá),肆意的歡笑。晚上收到老師的消息,她在下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)很好,問(wèn)答問(wèn)題準(zhǔn)確精妙,我瞄了一眼滿滿的書(shū)柜,那每一晚的親子閱讀,每一次的班級(jí)的活動(dòng),每一遭應(yīng)對(duì)她千奇百怪的為什么都在潛移默化中豐滿了她的羽翼,讓她飛得更高。夜里,豆黃的小夜燈下,她雙手輕輕的捧著四個(gè)月大的妹妹圓嘟嘟的臉龐,重重的親在上面帶著夸張的聲響,眼睛里面滿滿的都是溫暖的光芒,靠在門(mén)邊的我就這樣靜靜的看著,就在這個(gè)位置,我入院的深夜她從床上突然跳下來(lái)緊緊擁抱我的肚子反復(fù)安慰我不要怕沒(méi)事的,她是我的太陽(yáng)。

雖然她依舊挑食,有時(shí)任性哭鬧,但我知道,她正在努力的長(zhǎng)大,用她自己的雙手用力擁抱著這個(gè)每天都有花開(kāi)的美妙世界。

大班家長(zhǎng)育兒心得


大班家長(zhǎng)育兒心得

作為一名母親,我深深地認(rèn)識(shí)到:幼兒期是一個(gè)人道德品質(zhì),行為習(xí)慣和個(gè)性開(kāi)始形成的重要時(shí)期。因此在平時(shí)的教育中,將這些認(rèn)識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中?;叵肫鹋c他相處的日日夜夜,感觸頗多。在此,談?wù)勆钪惺侨绾闻囵B(yǎng)教育舟舟的一點(diǎn)心得體會(huì),但愿每一個(gè)小孩都能生活得快樂(lè)、幸福、成才。

一、創(chuàng)設(shè)良好氛圍,給孩子一個(gè)溫馨和睦的家。

在家里,平時(shí)父母應(yīng)積極培養(yǎng)孩子的基本生活技能,教育孩子養(yǎng)成待人接物、起居飲食等良好習(xí)慣,并經(jīng)常安排全家人共同開(kāi)展休閑活動(dòng)。例如:一起打掃衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)、郊游等,讓孩子做一個(gè)懂得自尊尊人的現(xiàn)代人。另外我們還給孩子營(yíng)造良好的氛圍,我兒子從小就酷愛(ài)看書(shū)和拼裝變形玩具,每逢節(jié)假日,我都會(huì)抽空帶他去書(shū)店看書(shū),購(gòu)買(mǎi)一些課外讀物和他喜歡的拼裝玩具。現(xiàn)在他的課余時(shí)間很大一部分時(shí)間以書(shū)為伴,充滿了溫馨、和諧、向上和勤奮的良好氛圍。

二、言傳身教,多溝通交流。

在家里,作為家長(zhǎng),對(duì)孩子說(shuō)過(guò)的話一定要算數(shù)。對(duì)孩子承諾過(guò)的東西一定要履行,要以身作則樹(shù)立一個(gè)正面的形象,不要誤導(dǎo)孩子愛(ài)說(shuō)謊。記得有一次,兒子要去學(xué)溜冰,我對(duì)她說(shuō):“你要認(rèn)真學(xué),結(jié)束后媽媽和你去書(shū)店買(mǎi)《恐龍時(shí)代》套書(shū)?!焙髞?lái)我忘記了,他生氣地說(shuō):“媽媽你說(shuō)到,做不到,沒(méi)有口齒!”說(shuō)得我臉都紅了,從那以后我對(duì)她說(shuō)過(guò)的話一定要做到。因?yàn)槟闶呛⒆拥陌駱樱瑵撘颇牧α亢苤匾F綍r(shí)我還會(huì)和孩子多溝通交流,比如和他散步的路上,逛商場(chǎng)的時(shí)候,隨機(jī)教育,通過(guò)身邊的任何事情、任何東西隨時(shí)隨地跟他說(shuō),引導(dǎo)他觀察,說(shuō)出他的感受。每天的睡覺(jué)前,我都會(huì)和孩子互相分享交流,讓孩子跟你分享幼兒園的趣事,而他也愿意聽(tīng)你分享一些他熟悉和能明白的趣事。這樣促使我了解孩子的內(nèi)心世界,相互溝通得很好。

三、積極參與親子活動(dòng)。

每個(gè)家長(zhǎng)工作都挺忙,但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動(dòng)。平時(shí)多跟孩子一起參與活動(dòng),如打羽毛球、滑冰、去游泳等。讓孩子在玩的過(guò)程中,增進(jìn)交流,培養(yǎng)性格,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。每次幼兒園的活動(dòng),我都積極抽空參加,如確實(shí)不能出席要及時(shí)跟他溝通,不要讓孩子到時(shí)失望。每次老師布置的小制作,我都會(huì)和孩子一起商量制作什么,選什么材料,然后一起剪剪貼帖。平時(shí)我也喜歡搞一些家庭聚會(huì),相約一些同齡的小朋友一起參與玩游戲,大食會(huì)等,讓家長(zhǎng)與孩子都有一個(gè)放松、玩樂(lè)的機(jī)會(huì)。與孩子一起參與的過(guò)程很有樂(lè)趣,很享受,也很重要。

四、培養(yǎng)良好的興趣習(xí)慣。

有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和良好的興趣習(xí)慣?,F(xiàn)在孩子能自己刷牙、洗臉、收拾書(shū)包、自己洗澡。良好的生活習(xí)慣也得益于幼兒園老師的諄諄教誨。每天睡覺(jué)前我都會(huì)和孩子講故事,互動(dòng)。孩子講一遍,媽媽講一遍。讓孩子的表達(dá)能力、朗誦能力得到提高。我還有意識(shí)地訓(xùn)練他寫(xiě)好自己的名字,每周都在空間日志里記錄他一周的表現(xiàn),讓他口述,媽媽作記錄。一個(gè)行為持續(xù)21天,就能成為習(xí)慣。我高興我的寶貝養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

家庭教育是一個(gè)春風(fēng)化雨的過(guò)程,要有耐心、細(xì)心,有智慧。作為新時(shí)代的父母,我們要用新時(shí)代的尺子來(lái)量量自己,學(xué)點(diǎn)新知識(shí),變個(gè)新形象,當(dāng)好新時(shí)代的父母!

育兒心得:與孩子一起成長(zhǎng)


育兒心得:與孩子一起成長(zhǎng)

我把這篇心得作為孩子小班的總結(jié),事實(shí)上,這一學(xué)年成長(zhǎng)的不僅是孩子,還有作為父母的我們。因?yàn)闆](méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以復(fù)制粘帖,也沒(méi)有一本證書(shū)說(shuō)我們可以成熟上崗,只能是邊學(xué)習(xí)邊摸索。但既然是心得,就取我認(rèn)為可取之處吧。

首先,建立平等和諧的親子關(guān)系。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,有他自己的思想,所以溝通很重要,平等的溝通更重要。記得一本書(shū)上說(shuō):從孩子的視角看,站著的父母難免有一種居高臨下的姿態(tài)。所以在我的兒子牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我就開(kāi)始蹲下和他說(shuō)話,我們的目光是平視的,我的愛(ài)和鼓勵(lì)我想他能感受得到。到現(xiàn)在,我都習(xí)慣性地和孩子說(shuō):“我們商量一件事?!碑?dāng)然也不是什么大事,但能夠讓他感覺(jué)到尊重。而經(jīng)過(guò)這些年的總結(jié),我覺(jué)得和孩子講話還要講究方法。比如我兒子要看動(dòng)畫(huà)片,我會(huì)事先詢(xún)問(wèn):“20分鐘還是30分鐘?一集還是兩集?”讓他感受到尊重的同時(shí)又能夠進(jìn)行適當(dāng)約束。

第二,身教勝于言傳。作為父母,我們的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生重要影響,所以“身教”后再“言傳”效果更佳。從我們自己做起,從點(diǎn)滴小事做起,做好孩子的表率。要求孩子做到的,盡量自己先做到;諸如不亂扔垃圾、遵守交通規(guī)則、自己能做的事盡量自己做、尊重他人等等。答應(yīng)孩子的事情要做到,做不到的不輕易許諾。我們會(huì)給孩子講《狼來(lái)了》的故事,但仍能聽(tīng)到有些大人說(shuō):“孩子嘛,哄哄就算了?!庇谑呛?,哄著哄著孩子就不相信你了。我兒子經(jīng)常說(shuō)“媽媽答應(yīng)過(guò)我的,一定不會(huì)騙我?!边@是他的自信,也是我愿意給予他的底氣。

第三,父母的陪伴是給孩子最好的禮物。我們這一代父母,多是80后,電腦、手機(jī)、IPAD充斥著我們的生活,有學(xué)習(xí)工作需要,也有自身娛樂(lè)需求。如何從這些電子產(chǎn)品中抽離,真正做到有質(zhì)量的陪伴?真的是一個(gè)需要思考的問(wèn)題。我現(xiàn)在也在努力改進(jìn),在孩子面前少拿手機(jī),好好陪他看畫(huà)本或者一起做幼兒園新學(xué)的游戲或者一起玩耍。同時(shí),在男孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,爸爸的參與尤為重要,平常也會(huì)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓爸爸陪伴孩子,每逢周末,圖書(shū)館、游樂(lè)場(chǎng)、電影院、超市都留下了父子倆的足跡。小長(zhǎng)假的時(shí)候,我們也會(huì)帶著孩子一起去旅游,讓孩子在旅途中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。他對(duì)機(jī)器人的愛(ài)好是在上海科技館一行中培養(yǎng)出來(lái)的;對(duì)各種動(dòng)物的認(rèn)識(shí)是通過(guò)游覽動(dòng)物園得來(lái)的;看到高聳的塔樓會(huì)問(wèn):“那是黃鶴樓嗎?”所以古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”是有道理的,我甚至覺(jué)得在旅途中孩子會(huì)成長(zhǎng)得更快。

以上是我個(gè)人關(guān)于育兒經(jīng)驗(yàn)的幾點(diǎn)總結(jié),當(dāng)然還存在很多不足,我也在努力學(xué)習(xí)當(dāng)中,爭(zhēng)取成為一個(gè)合格的媽媽。

最后,感謝老師們給予孩子的關(guān)心和照顧,這一學(xué)期,明顯感覺(jué)到孩子語(yǔ)言表達(dá)能力、自理能力、動(dòng)手能力的提升,謝謝!

育兒心得:我與孩子共成長(zhǎng)


育兒心得:我與孩子共成長(zhǎng)

我有一個(gè)3歲的女兒,小小的、美美的、可愛(ài)的;我有一個(gè)大家庭,我們?nèi)谧优c父母、祖母同住,暖暖的、熱鬧鬧的。在這樣的環(huán)境中,我的女兒一天天長(zhǎng)大著,我的心智也隨著她的成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)更成熟著。

由于我們家家庭成員多、年齡偏大,作為家里的小小人,人小鬼大的她也總有自己的那一份優(yōu)越感、依賴(lài)感。爺爺奶奶在的場(chǎng)合,她需要的東西總是愛(ài)指揮他們給她取來(lái);爸爸媽媽在的場(chǎng)合,她需要的東西如果是我們不提倡的(比如棒棒糖、薯片),她會(huì)哼哼很久“要那個(gè)……要那個(gè)”就是不說(shuō)名字出來(lái)。如果是我們不反對(duì)的,她會(huì)問(wèn)“可以嗎?好嗎”,經(jīng)同意后自己去拿;其他小朋友或者鄰居在的場(chǎng)合,她需要的東西自己早就一溜煙跑去拿了。所以就從拿東西就能看出獨(dú)生子女寶寶家庭教育方面的一點(diǎn)端倪:祖輩的寵愛(ài),不過(guò)也造就了小家伙看“山水”的精怪。很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得自家寶寶會(huì)看臉色、見(jiàn)風(fēng)使舵是機(jī)靈、好玩,話是這樣說(shuō),但我也擔(dān)憂會(huì)不會(huì)把孩子變成“小滑頭”。于是,作為教育我家小寶的“帶頭人”,我和我老公一起想了一些自認(rèn)為有點(diǎn)小作用的方法:

第一、不在孩子面前說(shuō)成人的不是。就是我們?cè)谂畠好媲?,及時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)方有什么差錯(cuò)或者不對(duì)的地方,也不要大聲的指責(zé),在耳邊輕輕提醒或者事后說(shuō)一下,這樣有利于建立家長(zhǎng)的威信和形象。當(dāng)然有時(shí)候我們2人故意做一些不對(duì)的事情,如不洗手就吃飯、回家鞋子脫了東倒西歪等,然后就2人唱雙簧一樣說(shuō)說(shuō)對(duì)與錯(cuò)。女兒在旁邊看著的時(shí)候,往往一邊笑一邊學(xué)話:“不洗手就吃飯,當(dāng)心肚子痛;媽媽的靴子腰斷了,攤在地上真難看”等等。

第二、不總是用“我要打你了”來(lái)威嚇孩子??偸强吹胶芏嗉议L(zhǎng)會(huì)說(shuō):你再不聽(tīng)話,我要揍了。這句話到底有多少用,我自己覺(jué)得用處不大。打孩子可能可以解決一兩次問(wèn)題,但長(zhǎng)期以往,孩子也麻木了,家長(zhǎng)也弄得身心疲憊。另外有的家長(zhǎng)只喊不打,弄得“狼來(lái)了”一般,孩子也對(duì)你的這套方法不感冒。還有的孩子會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的打罵造成心理上的問(wèn)題,與成人的疏遠(yuǎn),甚至有的孩子還會(huì)把打人這種方法運(yùn)用的自己生活中,一不順心或者不悅,就打人解決問(wèn)題。我家女兒不聽(tīng)話的時(shí)候,我老公曾打過(guò)她2次,結(jié)果有一次還失手打傷了寶寶的小嘴唇,弄得全家唏噓不已。事后老公想到了另外一個(gè)好辦法,那就是“打”女兒最?lèi)?ài)的娃娃“巧虎”。女兒因?yàn)樽约翰还?,爸爸要揍巧虎的時(shí)候,她馬上蒙住眼睛不敢看,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,老公就會(huì)假裝打一下,然后我在旁邊扇風(fēng)和女兒說(shuō):快和爸爸說(shuō)寶寶不會(huì)再亂扔?xùn)|西了,爸爸別打巧虎了。女兒果然乖乖的給“巧虎”說(shuō)情,挺奏效的。

第三、不要總對(duì)孩子用“我很忙”的借口。每天下班回到家,真的很累,但我必做的事情就是陪女兒玩。玩顏料、玩扭扭車(chē)、玩橡皮泥、玩紙頭或者看繪本,甚至一起吃吃小餅干聊聊天也覺(jué)得很有趣。晚上女兒洗好澡睡覺(jué)前,我也總會(huì)陪她再游戲一會(huì)。到臨睡時(shí)她總會(huì)要求我講一個(gè)故事或者唱歌給她聽(tīng),摟著我的脖子入睡。這樣的感覺(jué)我很享受,雖然我的工作只能放到她熟睡后做、造成我每天入睡時(shí)間都在11點(diǎn)左右,但是我也不后悔每天花幾小時(shí)陪她一起說(shuō)話、游戲。09年參加了心理學(xué)教授曹子方老師的報(bào)告,內(nèi)容就是0-3歲幼兒的心理健康培養(yǎng)。她就說(shuō)到“幼兒3歲前不能離開(kāi)父母,不能把孩子以任何借口扔掉。早期教育的重中之重就是情感?!辈芙處熯€舉了不少例子告訴我們?cè)缙诮逃星楦薪逃闹匾?,也讓我獲益匪淺。況且我相信,你現(xiàn)在怎么對(duì)她,她今后也會(huì)怎樣回報(bào)你。

這是我在女兒成長(zhǎng)中的小心得,但在其他方面也還有讓我頭痛不解的困惑,需要我繼續(xù)尋找有效的方法,和女兒共同成長(zhǎng)。

育兒心得:與女兒一起成長(zhǎng)


育兒心得:與女兒一起成長(zhǎng)

今年,作為新蕾幼兒園的新生家長(zhǎng),我很榮幸地成為了第九期家長(zhǎng)學(xué)校中的一員。帶著責(zé)任和希望,每一次開(kāi)課,我總是準(zhǔn)時(shí)參加,并認(rèn)真筆記。

女兒剛上幼兒園,從單一的家庭環(huán)境到了幼兒園的大集體,所處的環(huán)境起了變化,生理上也會(huì)隨之而變化。作為假合資拿過(guò),最擔(dān)心的莫過(guò)于孩子的健康問(wèn)題了。王保章醫(yī)生的“幼兒常見(jiàn)疾病的預(yù)防和治療”就像一場(chǎng)及時(shí)雨,給我們上了生動(dòng)的一課。

除了健康,那就是對(duì)耗資的教育了,吳老師與聞老師的講座更是精彩,讓我明白智力因素跟非智力因素同樣重要。作為我來(lái)說(shuō),一直主張用我們年輕人自己的方式教育孩子。所以自從有了女兒,我寧愿放棄工作在家做起全職媽媽。先生常年在外,婆婆與我們同住,由于兩代人教育觀念和方式不一致,有時(shí)為了女兒會(huì)產(chǎn)生一些不愉快。平時(shí)談及時(shí),做奶奶的也知道過(guò)分包辦,溺愛(ài)是不好,可一遇事把什么都忘了,還是那一套。我想:如果以后可以專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)一個(gè)關(guān)于隔代教育的課程,讓那些祖輩們聽(tīng)聽(tīng),聊聊他們之間的話題,那可定也是受歡迎的。

總之,要感謝新蕾幼兒園給我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝為這期家長(zhǎng)學(xué)校付出辛苦的專(zhuān)家和老師們。當(dāng)女兒踏入新蕾的那一刻起,我感覺(jué)我也是新蕾的一員了,我也會(huì)隨著女兒的成長(zhǎng)在這片快樂(lè)的天地里一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!

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