幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)

【篇一】

1.望你將來(lái)的日子如鳥兒般，自由，快樂(lè)。

2.愿你像花仙子一樣美麗，幸福和歡樂(lè)與你同在。

3.幼兒園畢業(yè)了，以后每天好好吃菜，快快長(zhǎng)大。

4.祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，好好努力啊!

5.孩子，別忘了?；赜變簣@看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切。

6.即將上小學(xué)了，希望你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，每天開開心心的上學(xué)。

7.我祝你越長(zhǎng)越漂亮越長(zhǎng)越聰明，在新的一年里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

8.愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

9.步入小學(xué)校園，將會(huì)遇到更多的人，希望你能認(rèn)識(shí)更多新的好朋友。

10.我可愛的孩子，但愿你成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站，都有母愛般關(guān)愛的情懷。

11.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

12.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

13.孩子，你們都長(zhǎng)大了，請(qǐng)記住老師的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。

14.幼兒園畢業(yè)啦，讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長(zhǎng)!

15.再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個(gè)新的階梯。

16.恭喜你幼兒園畢業(yè)了，讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進(jìn)你的耳畔，留駐你的心間。

17.孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

18.寶貝，看到你快樂(lè)成長(zhǎng)，我們由衷感到：無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。

19.不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

20.老師不會(huì)忘記，和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們帶給我的快樂(lè)，是我最珍貴的記憶。

21.孩子，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn)，老師就越開心。

22.飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。

23.我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

24.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。

25.你們可以暫時(shí)游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學(xué)后在河邊奔跑，在樹林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢(mèng)里，都是花香的滋味。

26.親愛的寶貝，未來(lái)的道路，要踏實(shí)走好每一步，成長(zhǎng)的過(guò)程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退，老師希望你能夠擁有無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心世界。

27.乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌唱，踏著時(shí)間的旋律，離小朋友離園的日子越來(lái)越近了?？粗磳厴I(yè)的你們，我心中有一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍。

28.上臺(tái)更大方了，愿意與大家分享你的本領(lǐng)，真像“小小男子漢”。希望上小學(xué)以后，能勇敢面對(duì)每一項(xiàng)難題，成為一名勇敢的小學(xué)生。

29.聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

30.手拉手握成紀(jì)念，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛連愛匯成永遠(yuǎn)。親愛的朋友，畢業(yè)是友誼的起點(diǎn)，愿未來(lái)彼此掛牽，互相惦念，情意一線牽。

【篇二】

1、再見了，我最親愛的孩子們!老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，早日成為棟梁之材!

2、乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌唱，踏著時(shí)間的旋律，離小朋友離園的日子越來(lái)越近了?？粗磳厴I(yè)的你們，我心中有一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍。

3、三年的幼兒園生活伴隨著你們成長(zhǎng)，從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子;從牙牙學(xué)語(yǔ)的你，到能說(shuō)上一口流利的普通話;從愛哭、膽小的你，變成一個(gè)勇敢的孩子。我知道你們?cè)诼L(zhǎng)大!

4、告別幼兒園意味著你們已長(zhǎng)大，是你們成長(zhǎng)歲月中大一個(gè)標(biāo)志，真的好舍不得你們每一個(gè)小朋友。和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶，我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后，你們依然還能記得我，還能記得你對(duì)滑滑梯說(shuō)的悄悄話。你們每個(gè)人都有深愛你們的爸爸媽媽，將有幸福的人生和美好的未來(lái)。此時(shí)，我想對(duì)你們說(shuō)：“孩子們，海闊天空任你翱翔!”

5你是一名人見人愛、花見花開你是一名人見人愛、花見花開,活潑好動(dòng)、聰明伶俐的小美眉哦

6、從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的教師想說(shuō)的肯定很多，不過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句畢業(yè)贈(zèng)言，愿可愛的孩子能越飛越高。

7、孩子，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn)，老師就越開心。

8、孩子，你們都長(zhǎng)大了，請(qǐng)記住老師的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。

9、孩子，別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切。孩子，你們都長(zhǎng)大了，請(qǐng)記住老師的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。

10、孩子，別忘了?；赜變簣@看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切。

11、我可愛的孩子，但愿你成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站，都有母愛般關(guān)愛的情懷。

12、鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們?cè)缛漳茉诳罩斜M情翱翔。

13、一個(gè)最甜美的微笑給你，一個(gè)最深情的擁抱給你，一個(gè)最醉人的吻給你。

14、老師不會(huì)忘記，和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們帶給我的快樂(lè)，是我最珍貴的記憶。

15、再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個(gè)新的階梯。

16、還記得嗎?你對(duì)我說(shuō)：“老師，我愛你!”還記得嗎?你說(shuō)：“老師，我長(zhǎng)大了，也上幼兒園，天天和你在一起!”還記得嗎?你折了紙飛機(jī)，說(shuō)長(zhǎng)大要開飛機(jī)，帶我去周游世界。還記得嗎?你曾在飯店吃飯時(shí)悄悄為老師帶回兩顆花生米。

17、孩子，老師是呵護(hù)你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心!孩子，你長(zhǎng)大了，請(qǐng)記住老師的話，路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己!

18、3年就要過(guò)去了，孩子們，你們就要離開幼兒園了，我和老師們?cè)匐y看到你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉，再難看到你們無(wú)憂無(wú)慮地咯咯大笑的模樣，再難看到你們生氣時(shí)噘起的小嘴，再難看到你們破涕為笑的天真可愛我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長(zhǎng)大，要離開幼兒園。我們將會(huì)永遠(yuǎn)牽掛你們，因?yàn)樵谀銈兩砩嫌形覀?年的愛。

【篇三】

1、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，祝開心每一天!

2、望你將來(lái)的日子如鳥兒般，自由，快樂(lè)。

3、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

4、愿你像花仙子一樣美麗，幸福和歡樂(lè)與你同在。

5、幼兒園畢業(yè)了，以后每天好好吃菜，快快長(zhǎng)大。

6、祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，好好努力啊!

7、三年的幼兒園畢業(yè)了，祝你開心、快樂(lè)每一天。

8、孩子，別忘了?；赜變簣@看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切。

9、即將上小學(xué)了，希望你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，每天開開心心的上學(xué)。

10、我祝你越長(zhǎng)越漂亮越長(zhǎng)越聰明，在新的一年里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

11、即將上小學(xué)了，希望你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，每天開開心心的上學(xué)。

12、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，祝你在新的一年里快高長(zhǎng)大，聰明伶俐。

13、我們知道，每一首關(guān)于童年的樂(lè)章，都不會(huì)是當(dāng)事人的現(xiàn)場(chǎng)寫作。

14、我可愛的孩子，但愿你成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站，都有母愛般關(guān)愛的情懷。

15、愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

16、步入小學(xué)校園，將會(huì)遇到更多的人，希望你能認(rèn)識(shí)更多新的好朋友。

17、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

18、一個(gè)最甜美的微笑給你，一個(gè)最深情的擁抱給你，一個(gè)最醉人的吻給你。

19、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

20、寶貝，看到你快樂(lè)成長(zhǎng)，我們由衷感到：無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。

21、孩子，你們都長(zhǎng)大了，請(qǐng)記住老師的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。

22、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

23、在老師的眼里你是一個(gè)聰明的孩子，做起手工特別認(rèn)真，還能幫助其它小朋友。

24、幼兒園畢業(yè)啦，讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長(zhǎng)!

25、飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。

26、再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個(gè)新的階梯。

27、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進(jìn)你的耳畔，留駐你的心間。

28、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

29、不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

30、老師不會(huì)忘記，和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們帶給我的快樂(lè)，是我最珍貴的記憶。

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畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)46條

留言/贈(zèng)言不僅可以表達(dá)喜悅和慶祝還可以安慰和鼓舞他人，留言/贈(zèng)言代表著我們對(duì)彼此之間情感的堅(jiān)定和忠誠(chéng)。你是我生命中的陽(yáng)光讓我的世界變得溫暖美好，別將他人的意見放在心上多相信自己的選擇吧，相信自己的直覺因?yàn)樗３Ｊ悄阕詈玫膶?dǎo)航？接下來(lái)編輯將為大家詳細(xì)介紹有關(guān)“畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)”的所有信息，非常感謝您抽空閱讀這些句子對(duì)您一如既往的支持我心懷感激！

畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)(篇1)

1、青春，像噴香的花朵，用無(wú)聲的語(yǔ)言報(bào)告金秋終將來(lái)臨，一朵花便是一顆飽滿的果實(shí)，那枯萎的碎瓣將育出不朽的精靈。

2、伸展在你面前的生活之路，像彩虹一樣瑰麗。起步時(shí)，也許坎坷不平，鼓足勇氣走下去，前程似錦！

3、人生必須有理想，理想是指路明星。人有了理想，才會(huì)有生命的動(dòng)力，人有了動(dòng)力，才算是真正的有了靈魂！

4、青春，是一個(gè)人的生活聚光點(diǎn)。青春的調(diào)色板上，應(yīng)該涂滿汗水和心血；青春的旋律，不光委婉動(dòng)聽，而且應(yīng)該剛勁有力。

5、千種別緒，且行且憶；如潮驪歌，徐行徐吟……

6、三年前，你們懷著對(duì)博中生活的熱切期望，來(lái)到了美麗的花山腳下。

7、這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里也許沒(méi)有詩(shī)仙李白瀟灑飛揚(yáng)的文字，也許沒(méi)有詩(shī)圣杜甫的愛國(guó)豪情，但卻有我們最真誠(chéng)、最美好的情感。

8、感謝在大學(xué)里所有關(guān)心過(guò)我的人，讓我的大學(xué)生活能夠，回首大學(xué)四年，我不遺憾也不后悔，因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)定的走我自己的路!順祝親愛的老師們快樂(lè)幸福，可愛的同學(xué)們前程似錦!

9、親愛的孩子，感謝你們及家長(zhǎng)的信任，把你們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)期統(tǒng)付給了69中，相信你們?cè)谀感５纳钍强鞓?lè)的，在母校的收獲是豐碩的，因?yàn)樵谶^(guò)去的四年里你們清楚的知道，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，于是你們用汗水和努力詮釋著“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，的真諦為自己的生命平添了濃彩重墨的一筆在這里，你們學(xué)會(huì)了尊重與熱愛，理解與感動(dòng)。母校為你們奠定了人生的基礎(chǔ)而你們也以自己美麗的韶華為母校增添了動(dòng)人的風(fēng)采。

10、并非永別，總還能和你一起撕開破鑼嗓子唱情歌，一起吃十四食堂的破菜不罵天下烏鴉一般黑，一起為宇宙興衰爭(zhēng)個(gè)臉紅耳赤，一起探討女人禍福問(wèn)題，一起大罵錢宇平的臭棋馬曉春的ruo智，一起……

11、你活潑頑皮，聰明大方，愛和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運(yùn)動(dòng)小明星”，排球、跳繩、滑旱冰、跆拳道樣樣行!在這即將離別之際，老師不放心地囑咐一句：在今后的學(xué)習(xí)生活中希望你能與自信為伴、與認(rèn)真為伴、不怕困難、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)!2、再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個(gè)新的階梯。

12、你抱怨自己不成熟，其實(shí)世上哪有完全成熟的人，何況不成熟恰恰是青年人的創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)。青年人來(lái)到這世上，直面人生，既會(huì)看到鮮花，也會(huì)發(fā)現(xiàn)蛆蟲。

13、從九月到六月，雖然相處不足一個(gè)整年，但是我會(huì)永久珍藏這段曾經(jīng)感受過(guò)你們失敗沮喪，更是分享了你們成功喜悅的博中歲月。友情要牢記，永遠(yuǎn)是朋友，師恩不忘懷，一定要珍惜。我相信，師生情、同學(xué)誼將永久寫入淄博中學(xué)值得紀(jì)念的歷史長(zhǎng)卷中，歷久彌新。

14、現(xiàn)代人應(yīng)該相信拼搏的力量，不能為一時(shí)的挫折所懼怕，更不應(yīng)為短暫的昏暗所困惑。

15、大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)留言大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)贈(zèng)言

16、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識(shí)是可以求得的東西，只要"勤"不怕"苦"，努力拼搏，奮力進(jìn)取，即使今天沒(méi)有知識(shí)，明天你也會(huì)成為有知識(shí)的少年的！

17、如果你能改掉上課做小動(dòng)作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績(jī)將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。

18、夏日的腳步踩著金色的陽(yáng)光一路蹁躚而來(lái)，炎炎暑氣中傳遞著一種熟悉的訊息，此刻，一種叫做眷戀的情愫涌上心頭。

19、有多少離別的憂傷，就有多少相聚的渴望！

20、春是美好的，早春更是迷人，你就是那生機(jī)盎然的早春，閃爍著希望的光華。你是那火紅的朝陽(yáng)，噴薄東方；你是那春風(fēng)中的花蕾，綻吐五色；你是那春雨中的竹筍，出土拔節(jié)。

21、畢業(yè)季的天空總是充滿了哀聲，永遠(yuǎn)都不要忘了那些陪你一起翹課一起掛科一起歡樂(lè)一起哀傷的大學(xué)兄弟姐妹，給他們送去大學(xué)畢業(yè)寄語(yǔ)是表達(dá)情感的一種重要方式。

22、人生就像__中的一條船，在大海上飄蕩，風(fēng)是我的方向，在船停泊的片刻，我們相識(shí)了。在這快樂(lè)而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。

23、這是我們展示才華的天地，是我們成長(zhǎng)的搖籃，盡管我們還不夠成熟，盡管我們的筆還很稚嫩，盡管我們的文字還很生澀，但我們會(huì)用真誠(chéng)的心去吸收陽(yáng)光的照耀，去吸取雨露的滋潤(rùn)，去抒寫我們內(nèi)心最美最真的情感。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)(篇2)

24、你是一個(gè)快樂(lè)的精靈，每天總能看到你快樂(lè)開心的笑臉。你高大的個(gè)子掩飾不足你依舊天真、單純的心。你上進(jìn)，總希望自己不斷進(jìn)步。你熱情，總盼望能幫助老師做事。苗子，來(lái)到我們班的這一年里，你留給了老師同學(xué)們深刻的印象。現(xiàn)在，你就要進(jìn)入中學(xué)了，老師最后再重復(fù)一次那句告戒你多次的老話：遇事一定要冷靜，不可沖動(dòng)!祝你在中學(xué)學(xué)習(xí)愉快!

25、三年來(lái)，你們?cè)诟改傅亩撝?，用青春的激情、奮斗的汗水、頑強(qiáng)的毅力、不倦的探索，耕耘著自己的.理想，在如哥姐般的師愛中汲取營(yíng)養(yǎng)，在博中服務(wù)育人的教育理念中沐浴雨露。你們?cè)谡n堂求知中放飛夢(mèng)想，在活動(dòng)參與中展現(xiàn)才華，用自立自強(qiáng)成就健康、陽(yáng)光、個(gè)性、擔(dān)當(dāng)、能獨(dú)立生活、能適應(yīng)時(shí)代的自我，用自信自主書寫誠(chéng)毅、博學(xué)、勤美。

26、到醫(yī)院?jiǎn)枌＜?，有沒(méi)有不節(jié)食，不鍛煉就減肥的東西。專家說(shuō)有。我急問(wèn)是什么。他說(shuō)是大蒜。我剛開始覺得不對(duì)，后來(lái)想想，有道理，大蒜有燃燒脂肪促進(jìn)新陳代謝的作用。專家說(shuō)，大蒜能讓別人遠(yuǎn)離你，離得越遠(yuǎn)，看你越小。

27、和你的關(guān)系可以用高次方程的曲線來(lái)形容……

28、切莫陶醉，也不必皺眉，要緊的是去創(chuàng)造新的光輝的生活。

29、準(zhǔn)備步入中學(xué)，親愛的寶貝，可以想象，初中的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加豐富多彩且充滿挑戰(zhàn)，在老師的引領(lǐng)下即將學(xué)到更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的朋友，并從中得到快樂(lè)。希望你在今后的日子里，首先學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，其次要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不滿足于學(xué)懂、學(xué)會(huì)，更要會(huì)做、學(xué)精。在學(xué)習(xí)中沒(méi)有一蹴而就的捷徑，無(wú)論什么時(shí)候，都不要畏難，要實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，必須堅(jiān)持不懈地努力。

30、即使沒(méi)有淚水的痕跡，我們也有過(guò)動(dòng)人的過(guò)去；即使沒(méi)有歡笑的聲音，我們也有過(guò)難忘的回憶；

31、以后沒(méi)有你的人生，我不得不去習(xí)慣它...

32、因?yàn)橛心銈兊呐惆?，讓平凡的生活變得不平凡，雖然即將分開，但是那份情誼會(huì)永遠(yuǎn)都在。朋友們，讓我們共同期待一個(gè)新的美好未來(lái)!

33、此時(shí)此刻媽媽懷著激動(dòng)的心情給你的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)留言。3年以來(lái)的一點(diǎn)一滴在腦海中一幕幕地掠過(guò)，停留在記憶里。眼前浮現(xiàn)出活潑、可愛的你。經(jīng)過(guò)三年的努力，成為了一名自信、開朗、博愛、聰明的孩子。在這三年中媽媽也一同和你成長(zhǎng)，我們一起為我們的成長(zhǎng)進(jìn)步鼓掌加油??！

34、我們是江湖上偶爾抹過(guò)的一刀……

35、厄運(yùn)有時(shí)是的老師。你在成功的喜悅中什么也學(xué)不到，但在失意痛苦和失敗中卻能獲得無(wú)盡的知識(shí)。

36、有我們由衷的笑容，有母愛的溫暖，有父愛的偉大，有我們對(duì)長(zhǎng)輩的孝心，有同學(xué)之間濃濃的深情，有師生之間的理解與尊敬，更有老師對(duì)我們的美好祝愿和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們永遠(yuǎn)的支持與幫助。

37、如果說(shuō)人生的巨輪總是沿著一條向上升華的曲線航行，那么華麗的青春就是把握方向盤、探索前進(jìn)方向的關(guān)鍵時(shí)期；這是一個(gè)挖掘能量，獲得向上動(dòng)力的好機(jī)會(huì)。

38、六年級(jí)畢業(yè)扉頁(yè)一般都是寫自己的信息。如姓名，星座，電話，qq等信息。

39、一千多個(gè)日夜，團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)，傳遞同窗情誼；砥礪共勉，一路相攜，凝結(jié)兄弟姐妹。你們磨煉青春意志，塑造博中精神，踐行求真、求善、求正。

40、要善于寬慰自己，特別是身處逆境之時(shí)，寬慰不是對(duì)逆境"逆來(lái)順受"，而主要是為了讓自己從失望中擺脫出來(lái)，積蓄戰(zhàn)勝逆境的力量。

41、三年來(lái)，在“學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型”的人才培養(yǎng)目標(biāo)指引下，你們?cè)谥R(shí)的海洋裏遨遊，在智慧的殿堂裏升騰，不斷提高學(xué)習(xí)能力、思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，在知本家的道路上闊步向前！

42、只為心中的那份執(zhí)著，只為人生的一個(gè)無(wú)悔，我們毅然再次背起行囊！

43、最后，讓我衷心得祝福你們，祝福你們中的每一位，

44、每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代記錄青春的歌。沒(méi)有歌的青年時(shí)代的生活，如同沒(méi)有綠色的沙漠，沒(méi)有流水的荒蕪。

45、小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的手卷上手語(yǔ)的一個(gè)50字主要寫:關(guān)于之后應(yīng)該前進(jìn)步伐，慶祝某某某成為了小學(xué)畢業(yè)生，成功在學(xué)校什么之間的表現(xiàn)，都是由專門寫的，然后后面的紀(jì)念手冊(cè)后面還會(huì)寫，希望以資鼓勵(lì)再接再厲等等一些話語(yǔ)，從而有50個(gè)字左右。

46、六月盛夏，丁香花的芬芳還未散盡，擺在眼前的卻是看得見的離別。四年前，你們相聚在彩虹門下，從此用你們的鮮活與獨(dú)特演繹著母校的一段輝煌歷史。不會(huì)忘記，你們揣著夢(mèng)想、帶著憧憬、擁有激情，躊躇滿志地跨入的中學(xué)。窗明幾凈的教師里，有你們奮筆疾書的身影；寬闊沸騰的操場(chǎng)上，有你們盡情嬉戲的笑聲；綠草如茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有你們沖刺的矯??；燈光閃爍的舞臺(tái)上，有你們綻放的豪情。

畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)留言24句

“我們倆的心兒都憧憬著未來(lái)，現(xiàn)今的分離卻令我們倆悲傷?！蔽覀兠刻於荚诜窒碇煌男畔ⅲ覀兘?jīng)常在手機(jī)里的app分享一些句子，分享一些句子是想讓對(duì)方知道自己過(guò)得怎么樣。有哪些句子讓你印象深刻？因此，欄目特意整理了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)留言， 不妨參考一下。希望你喜歡！

1、從九月到六月，雖然相處不足一個(gè)整年，但是我會(huì)永久珍藏這段曾經(jīng)感受過(guò)你們失敗沮喪，更是分享了你們成功喜悅的博中歲月。友情要牢記，永遠(yuǎn)是朋友，師恩不忘懷，一定要珍惜。我相信，師生情、同學(xué)誼將永久寫入淄博中學(xué)值得紀(jì)念的歷史長(zhǎng)卷中，歷久彌新。

2、曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的愛情放在我面前，我沒(méi)有珍惜，等我失去的時(shí)候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。你的劍在我的咽喉上割下去吧！

3、收獲的季節(jié)，金榜題名的季節(jié)，果實(shí)沉甸甸，金榜題名意味新的希望。當(dāng)你邁進(jìn)新的校園，以為著新的使命的開始，展開理想的翅膀飛翔，愿你思想有多大，你就創(chuàng)造多大的未來(lái)。思無(wú)止境，努力吧。

4、感謝在大學(xué)里所有關(guān)心過(guò)我的人，讓我的大學(xué)生活能夠，回首大學(xué)四年，我不遺憾也不后悔，因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)定的走我自己的路!順祝親愛的老師們快樂(lè)幸福，可愛的同學(xué)們前程似錦!

5、在你上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽希望培養(yǎng)你廣泛的興趣愛好，快樂(lè)地度過(guò)了你的童年時(shí)光。你學(xué)習(xí)了小提琴、舞蹈、畫畫、輪滑，都非常感興趣。

6、朋友！與你網(wǎng)絡(luò)相遇，是一種緣分，愿緣分維系彼此的友誼；與你博客相逢，是一種美麗，愿美麗閃耀你的人生；與你人生相識(shí)，是一種幸福，愿幸福快樂(lè)伴隨你永遠(yuǎn)！

7、日子，可不可以倒退一些?時(shí)間，可不可以停下來(lái)等我?你，可不可以再記起那些回憶?如果可以，我想倒退回去;如果可以，我想等到你;如果可以，請(qǐng)不要忘記：我們天堂，我們的校園!

8、......我實(shí)在寫不下去了

9、朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽；朋友應(yīng)是那意味深長(zhǎng)的散文，寫過(guò)昨天又期待未來(lái)。

10、白駒過(guò)隙，彈指一揮間，我們就要各奔東西。驀然回首，那些嬉戲打鬧的日子，那些相擁而泣的日子，那些挑燈奮斗的日子，都?xì)v歷在目;只因我們是朋友朋友似花，友誼似水：花不在多，而在枝繁葉茂;水不在深，而在細(xì)水長(zhǎng)流。所以，請(qǐng)銘記那美好的瞬間，把我們的友情和對(duì)未來(lái)的暢想定格在這青春紀(jì)念冊(cè)里吧。

11、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷。

12、好朋友是春天的花，芬芳、亮麗;好朋友是夏日的風(fēng)，涼爽、舒心;好朋友是秋天的山，浪漫、堅(jiān)韌;好朋友是冬日的火，熾熱、溫馨。

13、穿過(guò)歲月，一眼望過(guò)去，盡是我們青春的影子。

14、友誼是什么？語(yǔ)文老師說(shuō)它是一版報(bào)紙，永遠(yuǎn)有新的消息；物理老師說(shuō)它是沒(méi)有電鍵的電路，永遠(yuǎn)有效應(yīng)；數(shù)學(xué)老師說(shuō)它是有定點(diǎn)無(wú)定長(zhǎng)的軌跡，永遠(yuǎn)無(wú)終止；我們說(shuō)友誼是旱地中的一場(chǎng)春雨，永遠(yuǎn)有生命力。

15、一千多個(gè)日夜，團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)，傳遞同窗情誼；砥礪共勉，一路相攜，凝結(jié)兄弟姐妹。你們磨煉青春意志，塑造博中精神，踐行求真、求善、求正。

16、我們倆的心兒都憧憬著未來(lái)，現(xiàn)今的分離卻令我們倆悲傷。

17、你這個(gè)臭皮囊，唯腦袋和嘴是造化之精品，這已足夠！一個(gè)幫你成偉業(yè)，一個(gè)幫你娶嬌妻，望你妥善保管。

18、地球億人，我們?cè)谶@里相遇，相知，有歡笑，也有爭(zhēng)吵。終于，在今天，我們即將分別，

19、有多少人小時(shí)候都這樣，鼻涕淌出來(lái)了，就是不想用紙，硬是吸回去的。

20、常墮夢(mèng)鄉(xiāng)之人，那夢(mèng)想必很甜，坤之奇人之異必妙不可言，故多夢(mèng)者如先生當(dāng)珍惜！

21、道一聲珍重，話一生離別。在這離別的時(shí)刻，讓我們一同深情回望走過(guò)的歲月，銘記熟悉的校園，銘刻老師慈祥的容顏，珍藏同學(xué)珍貴的友情。

22、無(wú)論走到哪里，記住大家曾經(jīng)是六年的兄弟姐妹，記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時(shí)，不要忘記告訴大家，讓我們與你一起快樂(lè)；失意時(shí)，不要忘了你身后的我們，還會(huì)幫你共度難關(guān)。寬容，平和，樂(lè)觀，向上，是我對(duì)你們的期望，

23、朝夕相處是緣分，雖然三年;同窗相伴是運(yùn)氣，雖然短暫;莫因離別而傷感，莫因畢業(yè)而留戀，分別驗(yàn)證了情感，人生處處有藍(lán)天，畢業(yè)后愿珍惜你我的緣，牽掛永遠(yuǎn)存心田。告別稚嫩的臉龐，沖擊未來(lái)的輝煌;告別朗朗的課堂，追逐無(wú)限的陽(yáng)光;讓腳步前進(jìn)，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航;愿畢業(yè)后人生充滿希望，邁向理想的殿堂，一路飛翔!

24、今天，你們畢業(yè)了，更加神聖的領(lǐng)域等待你們?nèi)ラ_拓，母校希望你們自強(qiáng)不息、奮發(fā)有爲(wèi)，努力將自己打造成爲(wèi)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者，全面發(fā)展的領(lǐng)跑者，人類文明的促進(jìn)者！

案例：畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)反思

這學(xué)期來(lái)，我們幼兒園開展了一系列的教育教學(xué)活動(dòng)。這期間我也經(jīng)歷了從困惑到認(rèn)識(shí)的一個(gè)艱難過(guò)程。學(xué)前教育，相對(duì)我還是一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，還有待我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)去探索?，F(xiàn)在，針對(duì)我的一堂“畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)”活動(dòng)進(jìn)行反思。

反思一：老師的預(yù)設(shè)還沒(méi)有激發(fā)出幼兒的學(xué)習(xí)積極性

主題教學(xué)強(qiáng)調(diào)幼兒的自主性，對(duì)于主題的選擇必須根據(jù)幼兒的興趣為主。幼兒從了解、探索、計(jì)劃、解決問(wèn)題到知識(shí)的獲得，這些都必須建立在幼兒的興趣上。

我的主題內(nèi)容是為上課擬定的。我挑選了一些我認(rèn)為孩子應(yīng)該了解以及孩子應(yīng)該有興趣的內(nèi)容，這些內(nèi)容和孩子們的生活都是密切相關(guān)的。我們以自己平時(shí)的觀察，對(duì)自己班上孩子的了解，能夠得知哪些內(nèi)容是孩子們所感興趣的。但是，活動(dòng)中老師的預(yù)設(shè)沒(méi)有激發(fā)起幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)的欲望，我想，主要是由于幼兒人數(shù)太少，老師引導(dǎo)時(shí)缺乏適時(shí)地渲染氣氛和情緒，幼兒在活動(dòng)中失去了主動(dòng)性成為了老師的工具。

反思二：在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面還應(yīng)該更加溫馨給與幼兒良好的心理環(huán)境

在這次“畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)”的教學(xué)活動(dòng)中，雖然為了讓幼兒直接簡(jiǎn)明清晰地觀察并掌握教學(xué)的重難點(diǎn)，我設(shè)想采用音樂(lè)、照片和幻燈片的演示等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)輔助教學(xué)。但我采用時(shí)沒(méi)有及時(shí)得抓住幼兒積極討論交流，簡(jiǎn)單得進(jìn)行了過(guò)渡，這樣很大地影響了教學(xué)效果，孩子們?cè)械募で橐苍獾搅似茐摹?/p>

反思以后，我想，造成這次教學(xué)效果不佳，實(shí)際上是老師過(guò)多的預(yù)設(shè)限制了孩子的發(fā)展，沒(méi)有給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境。教學(xué)的心理環(huán)境是教師根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)的，是從成人的角度出發(fā)的，因?yàn)槌扇酥喇厴I(yè)意味著什么，可是孩子們才不知道呢，所以才會(huì)造成幼兒不愿再聽下去了，自己做自己的事情了。

環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是兒童發(fā)展的資源。兒童是通過(guò)與環(huán)境的相互作用生成并開展活動(dòng)的。從一定意義上說(shuō)，幼兒教育是一種環(huán)境教育。

環(huán)境激發(fā)幼兒相應(yīng)的體驗(yàn)，因此創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境首先應(yīng)考慮到幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，有了經(jīng)驗(yàn)，幼兒才能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造，如果把幼兒的成長(zhǎng)比作建筑高樓，那么他們的生活經(jīng)驗(yàn)就是地基，地基的性質(zhì)、樣式?jīng)Q定了高樓發(fā)展的規(guī)模。教師提供了一個(gè)環(huán)境刺激，幼兒首先尋找與這個(gè)刺激相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，然后依照經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生相關(guān)的反映，從而嘗試用各種態(tài)度和方法來(lái)應(yīng)對(duì)。無(wú)論是教師預(yù)設(shè)還是幼兒生成，任何活動(dòng)都有一個(gè)目標(biāo)，環(huán)境就是為了目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)而服務(wù)的，它潛移默化地促使幼兒根據(jù)其原有經(jīng)驗(yàn)做出判斷，從而調(diào)整他的言行。

幼兒園畢業(yè)寄語(yǔ)

孩子,看著你們現(xiàn)在活潑可愛,又唱又跳的樣子,不經(jīng)意想起你們邁著蹣跚的小步才入園時(shí)的情景.從哭哭嚷嚷的要回家,到現(xiàn)在能高高興興的來(lái)上學(xué);從吃飯等著老師喂到現(xiàn)在大聲地說(shuō):"老師,我自己吃!";從咿咿呀呀地喃喃自語(yǔ)到現(xiàn)在有主見的講話;從一點(diǎn)一筆的亂線到現(xiàn)在的一張張色彩斑斕的美麗圖畫......孩子,你們長(zhǎng)大了,進(jìn)步了!老師真為你們高興!在高興的同時(shí)也感到很幸福,因?yàn)槔蠋熡行液湍銈円黄鸶惺苤銈兊拈_心,也有幸為你們見證你們的進(jìn)步,和你們一同成長(zhǎng)!更有幸陪伴你們走過(guò)了最純真,最美好的'童年時(shí)光!

轉(zhuǎn)眼間,你們快要升入小學(xué)了,老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴,與認(rèn)真為伴,不怕困難,不怕挫折,在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)!

孩子,請(qǐng)你記住,你永遠(yuǎn)是老師的孩子,這兒有愛著你們的老師們,你們也將永遠(yuǎn)是我們的驕傲!