家長教育經(jīng)驗(yàn)：投其所好——拼裝

兩年前的暑假里的一天，早上剛起床太陽就開始烤著大地。為了鍛煉我那8歲小兒子的頑強(qiáng)意志，我和妻決定早飯后帶著兒子去爬山。

開始，兒子的興致很高，一路上小跑著前進(jìn)。后來，氣溫越來越高，爬山的速度也慢了下來，以致走上兩三步就要坐一會。最后，實(shí)在走不動了，我們也只好打道回府。m.n4507.cn

當(dāng)經(jīng)過一家商場時，我們情不自禁的走了進(jìn)去，看著兒子滿臉的汗水，聽著兒子稍稍急促的喘氣聲，我心疼了。于是，我掏出20元錢，對他說：“現(xiàn)在這些錢都由你來支配，你想買什么就買什么。”說完，我把錢交給了他。兒子拿著錢，在商場里走了一圈回來了，手里抱著一個大方盒子。我以為是什么小吃或者是飲料，問他：“這是什么？”他說：“拼裝玩具”，“可以吃嗎？”我又問，他搖搖頭?！板X用完了嗎？”他臉上現(xiàn)出畏懼的神色

，點(diǎn)一下頭。我想：這么熱，這么渴，不買水喝而去買玩具，也許就是一種愛好吧。我們沒有責(zé)備他，又拿出錢買了水，喝著往家里走。

回到家里，我坐在沙發(fā)上看電視，妻進(jìn)廚房做飯。一小時后叫吃飯了，我才發(fā)現(xiàn)兒子沒見，一連叫了三聲，才在書房答應(yīng)。我跑過去看，呵，“奧特曼”“飛機(jī)”“摩托車”整齊擺放在書桌上。原來，是他用20元錢購買的部件，照著圖紙拼成的玩具。

從那以后，我才知道兒子他酷愛拼圖，每次出差回來，都給他買拼裝玩具，因?yàn)槲矣X得拼裝的過程可以訓(xùn)練孩子動手動腦的能力，還可以開放他的智力，拼裝的結(jié)果，可以讓他得到成功的體念。如今小學(xué)三年級的他更愛他的拼裝了，與此同時學(xué)習(xí)成績提高得很快。

四川省南江縣大河鎮(zhèn)小學(xué)羅定佳

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家長對孩子教育經(jīng)驗(yàn)

兒育女從來都不是簡略的事，常言道：養(yǎng)兒100歲長憂99。除了愛心，時間，職責(zé)，耐性，還有金錢。

初為人爸爸媽媽的我們，經(jīng)歷匱乏(人生經(jīng)歷豐富不等于懂得育兒)，唯有邊學(xué)邊做，多參閱書本及他人心得，傍邊肯定會有一些啟示。我是一個六歲多男孩子的媽媽,以下是共享我的一些育兒心﹕我不會跟小朋友斗氣，也不會打罵，盡量不要令他哭，由于這樣他的脾氣會變差作出指示時，只要用堅(jiān)決、清晰、平靜的口氣慢慢地說﹕『你要靜！』，總好過怒喝一聲﹕『唔好嘈！』這會令小朋友好驚，因他們的心靈很軟弱。玩具是小朋友的學(xué)具。時間是自己偷出來的，沒有人不忙我國人最衰，說不要贊孩子太多，這種說法是過錯的，我徹底對立。我經(jīng)常贊孩子﹕『做得好！』、『寫字寫得好！』。

「要孩子變得聰明和富構(gòu)思，有兩種可能性﹕一是爸爸媽媽給他許多愛，令他變得自信、有好奇心；一是生于破碎家庭，為求生存而要不斷動腦筋?！刮也粫院笳咦鳛榻套又??！噶钚∨笥迅吲d，擁有幸福的幼年是很重要的。

要有一個安穩(wěn)的家庭，不要單親，和太太要盡量和諧。」西方人注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，從小讓孩子作主。二人在子女5歲開端給予零用錢，要他們把零用錢分紅3份，別離用來儲蓄、花費(fèi)和捐贈，至于比例怎么，則自行決定。讀書為掙錢太短視，他們也接受不了香港人太側(cè)重成果、讀書為掙錢的心態(tài)?！溉巳说牟鸥刹煌?，孩子就像一棵植物，有些秋天開花，有些四季也開花，需求的陽光、泥土都不同，爸爸媽媽不能決定孩子是什么花，而是要找出他是什么花，然后去培養(yǎng)，若他是菊花，你不能要他做玫瑰。

要了解孩子，找出他的學(xué)習(xí)形式，有些人用耳來學(xué)習(xí)、有些人用眼睛，像我的大兒子便要『郁身郁勢』、『眈天望地』才干完成功課。曩昔幾年政府推廣全人教育，投進(jìn)許多資源在教育上，按理應(yīng)比過往的成果更好，年青人應(yīng)更剛強(qiáng)，更全面，更有才能面臨各種應(yīng)戰(zhàn)。

但現(xiàn)實(shí)卻相反，這一年來不時從報章雜志上見到許多政府高檔政務(wù)官、紀(jì)律部隊(duì)人員、醫(yī)生等有成果的明日之星自殺的報導(dǎo)令人很痛心。還有許多個案相同也令人困擾：年青人自閉、郁悶的個案多了許多，許多畢業(yè)生不能適應(yīng)社會，一遇到波折就徹底潰散。

我們的社會、教育終究呈現(xiàn)了甚么問題?我一向認(rèn)為，教育是為學(xué)生將來的生計(jì)做準(zhǔn)備。但以上個案卻未有好好地做好這件事，一些在學(xué)校十分優(yōu)異的同學(xué)，一出來社會或在日子實(shí)踐中居然敗得烏煙瘴氣﹗我的反思是：1.要加強(qiáng)教育學(xué)生的競賽性，要在課程上參加許多備戰(zhàn)的元素，如：1、強(qiáng)化中文，普通話及各言語才能練習(xí)。2.要培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)心，培養(yǎng)他們堅(jiān)毅的性格，要令他們對周圍的人、對爸爸媽媽盡責(zé)，要子女不敢去死，即便怎么辛苦都要活下去﹗應(yīng)怎么做?要自小做起，自己的事自己要面臨，而家長要配合。

做爸爸媽媽的應(yīng)自小教育子女需求共享、承當(dāng)，例如教子女要把自己最愛吃的雞肶讓我們一同共享3.有家長常對子女講：阿女你讀書很辛苦，教師給咁多功課你做想要命咩﹗其實(shí)日子在香港，每天有工作，很繁忙才是功德，君不見在"沙士"時期，百業(yè)蕭條，許多人無事做，那才可怕呢﹗現(xiàn)在能夠有事做，能夠?qū)W習(xí)應(yīng)該很感恩才是呢！4.身教。小朋友自小很聰明，時間會留心家長的言行，日子細(xì)節(jié)，大人應(yīng)一馬當(dāng)先，父親是子女的典范，母親是子女的偶像，要注重親子，多些與孩子共處。

家長教子經(jīng)驗(yàn)——關(guān)于教育

教育孩子的方式有很多，每個父母的心態(tài)不同，環(huán)境不同，成長經(jīng)歷不同，所以對孩子的要求和教育也不同，作為我個人而言，我們這一代，既為人父母也為人子女，所以我覺得首先我們要做好子女才能做好父母。

百善孝為先，我想作為子女最基本的就是要孝順，不然孩子以后就是你的翻版，所以以身作責(zé)很重要，比如，我們在吃飯的時候，把好吃的東西或父母喜歡吃的東西留給父母吃，把好吃的夾到父母的碗里；給父母買衣服；父母累的時候，偶爾給父母按摩，揉揉肩捶捶背等等，這些看似每個人都會做的事情，有時候也要講究技巧，比如給父母按摩的時候讓孩子一起來參與，并告訴她們一些簡單的道理：奶奶很辛苦，幫我們做了這么多的事情，一定孝順奶奶哦，以后長大了要幫奶奶做什么呢？呵呵，然后她們就會把平時你為父母做的事情說出來，以后她們也要這么做！這就是細(xì)節(jié)吧

關(guān)于學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子還小，更多的是興趣，她喜歡什么讓她自己去發(fā)揮，其實(shí)有時候喜歡“搗亂”也是一種聰明的體現(xiàn)，比如她喜歡把玩具和其他的一些物品拆散，也是需要花腦筋的，只要不造成什么大的影響，基本讓她隨便發(fā)揮，這是她對物品的研究和一種愛好！

關(guān)于行為，小孩對什么都好奇，但是她不會分辨什么該做什么不該做，常常喜歡把別人的或者學(xué)校的東西帶回家據(jù)為己有，類似這樣的行為的話一定很慎重并且很嚴(yán)肅的告訴她這種行為的后果，需要她立即改正，比如，她如果把學(xué)校的東西帶回來了，我會告訴她這是學(xué)校的東西，是大家的不是你個人的，需要把東西還回去，不然就是小偷了，老師和同學(xué)知道了都不喜歡你，以后長大了還會被警察抓走的哦！大人的態(tài)度決定了孩子的行為，這個事情可不能馬虎，說到了就一定做到，你需要配合她一起把東西還回去，并且只要讓老師知道就行了，不能讓她當(dāng)著其他同學(xué)的面承認(rèn)自己的錯誤，這會讓她心里有壓力或者有陰影的！

用心發(fā)現(xiàn)，肯定自己的孩子，當(dāng)她完成一件你交個她的任務(wù)或者發(fā)現(xiàn)她做得比較好的事情時，一定要表揚(yáng)她，然后問問她這個事情你是怎么完成的呢？這個主要是讓她能夠體驗(yàn)和回味成功的感覺，父母是關(guān)注她和關(guān)心她的。當(dāng)然了，孩子的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很多很多，做父母的一定要常常用心去觀察孩子的行為，你會發(fā)現(xiàn)她真的很神奇，常常會出乎我們大人意料，用心發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)，肯定她的優(yōu)點(diǎn)，日積月累，你會發(fā)現(xiàn)孩子是朝著你肯定的方向去發(fā)展的！

關(guān)于批評，是人都會犯錯誤，更何況是個孩子，她常常搗亂，常常給我們增添很多麻煩：打爛杯子、搞臟衣服、貪玩、不小心弄疼你等等，這個時候孩子本來就很內(nèi)疚很害怕了，如果我們大人再狠狠的罵她或者揍她，這樣無疑會給她幼小的心靈增加壓力和恐懼，長此以往可能會形成一種比較消極的性格和心理！試想，我們是否也常?；蛘咴?jīng)犯過類似的錯誤呢，包容和理解加引導(dǎo)，我想是最合適的了，告訴她以后小心點(diǎn)注意點(diǎn)就夠了，畢竟她也不是故意的！

我們都很愛自己的孩子，都把孩子當(dāng)成寶貝，但是我的原則是：愛，但不溺愛；包容，但不縱容；欣賞，但不重賞；健康的身體和心靈才是最重要的！讓她有一個屬于她的童年，讓她有屬于她的快樂，讓她發(fā)揮她的優(yōu)點(diǎn)。。。。。。小三班潘李秀園家長

大班家長育兒經(jīng)驗(yàn)

大班家長育兒經(jīng)驗(yàn)

我們對孩子的期望：健康的身心、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣；身心健康是孩子一生幸福的基礎(chǔ)；良好的習(xí)慣是一生幸福的保障；廣泛興趣是一生幸福的源泉。我們家孩子既屬于放養(yǎng)型，自然生長；又屬于群居型，熏陶成長。為什么說是放養(yǎng)型呢，因?yàn)槲覀冊谒龑W(xué)習(xí)跟生活上基本屬于放權(quán)型，讓她自己來選擇。在學(xué)習(xí)上我們對她的要求都是在她這個年齡段能做到的，我們不強(qiáng)求她學(xué)多少知識，如果她想學(xué)我們一定提供條件，如果她不想學(xué)我們也不會去逼她。我想在學(xué)齡前最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我們平時在家基本不開電視，她跟我們在一起時要么畫畫要么看書要么玩玩具，如果畫畫我們就陪在她身邊上上網(wǎng)，如果看書我們就陪著她也看看書，如果她玩玩具我們就陪著她一起玩一會兒。她跟著她婆婆時那是肯定會看電視的，我想沒有哪個孩子不看電視的，她一個人或者跟她弟弟妹妹在一起時看動畫片，跟著她婆婆在一起時就會跟婆婆看婆婆喜歡的，但她看電視的時間一般都不長，而且看電視她學(xué)會了好多字，比如社會寫真、喜羊羊、灰太狼等，都是看電視學(xué)會的字；看電視也讓她學(xué)會了要尊重別人的喜好。她現(xiàn)在知道婆婆愛看社會寫真、爸爸舅舅姨夫喜歡看球賽、舅媽喜歡看湖南衛(wèi)視。她跟他們在一起看電視時一般都選擇他們的喜好，但是一到廣告時間肯定是看她的動畫片了。所以適當(dāng)給孩子看電視也不是沒有好處的。在生活上我們從來不包辦她的事，她自己的事一般都是她作主。比如今天想穿什么衣服，明天想去哪玩，是學(xué)畫畫還是學(xué)樂器，我們都讓她作主。我個人感覺一個孩子如果你把家長的意愿強(qiáng)加給她，她也許會接受但那是因?yàn)榧议L的權(quán)威作用，我更多地時間是讓她去思考。比如今天想穿什么衣服她隔天晚上就會把衣服準(zhǔn)備好，因?yàn)樗羞^早上再找衣服換來換去結(jié)果差點(diǎn)遲到的例子，所以她懂得做事要早準(zhǔn)備；還有像我們經(jīng)常帶她出去嘛，一般出發(fā)之前我會做個計(jì)劃再列個物品清單，她經(jīng)常看到我這樣做，后來要去那兒玩時她會很注意去看那兒的天氣預(yù)報，也會把自己的物品整理好，如果她自己整理的物品少帶了她就自己承擔(dān)后果，或者沒得玩具玩或者沒得零食吃。所以我們在這樣的事上不替她作主，讓她學(xué)會思考，學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。為什么說是群居型呢，因?yàn)槲覀兗彝サ年P(guān)系，家里平時生活在一起的人比較多，跟她同齡的孩子有三四個，她們經(jīng)常在一起吃飯、在一起玩游戲。如果其中一個孩子的表現(xiàn)不錯時我們都會去表揚(yáng)他，這樣就讓其它的孩子有了榜樣，覺得哪樣做是對的哪樣做是錯的。我們平時工作也比較忙，但是只要是節(jié)假日我們肯定會帶她出去旅游，從她四個月開始我們就帶她游山玩水了。我們的旅行一般都是三四戶家庭，這樣她就三四個伙伴了，因?yàn)槠渌⒆佣急人螅锇閭円黄鹇眯薪?jīng)常會讓她學(xué)到了新的知識、新的游戲、新的歌曲什么的，讓她在旅行中也能快樂成長、快樂學(xué)習(xí)。所以我們家女兒是在熏陶中成長的。

家長育兒經(jīng)驗(yàn)分享

家長育兒經(jīng)驗(yàn)分享

女兒剛?cè)胄５纳碛斑€歷歷在目，那時，孩子還是一個諾諾的小女孩。在這一年的時光里，我每天看著孩子在成長、進(jìn)步時，心情特別高興！在近一年的學(xué)習(xí)中，她知道了許多安全知識、講衛(wèi)生、講禮貌、懂得分享、謙讓等習(xí)慣和品質(zhì)。

接到學(xué)校通知我們家長參加女兒學(xué)前班宣傳日活動時，心情非常激動，還些許有點(diǎn)緊張，不知道女兒明天的表現(xiàn)如何，自信、還是卻諾的小女孩。

xx年5月22日，陪同孩子來的學(xué)校，看到老師正在緊張忙碌著，準(zhǔn)備即將開始的活動?？吹街赡?、懵懂、活潑、好動、可愛的孩子們，深知學(xué)前老師真的非常辛苦。所以，首先感謝老師們的精心照顧。在你們的照顧下，孩子能茁壯成長。

上午8：30分活動準(zhǔn)時開始，首先觀看了孩子們在操場上表演的舞蹈《天使》，音樂生響起，孩子們開始整齊、有序的演出，團(tuán)隊(duì)合作精神充分得以體現(xiàn)。這不是我們家的小幼苗需要增強(qiáng)的嗎？看到女兒的精彩表現(xiàn)，自信的面容，深深體會到女兒的進(jìn)步，女兒的成長，我心暖暖的。

之后回到教室，孩子們將這一年的學(xué)習(xí)情況盡情展現(xiàn)給我們每一位家長。孩子們嫻熟的古詩、生字、近義詞、反義詞朗誦非常出色，涉及面頗廣。孩子們不僅學(xué)習(xí)知識豐富，課間活動非常健康、綠色。課間，所有學(xué)前班的學(xué)生、老師們開始了大型體操表演。在和煦的陽光下，更加體現(xiàn)出了小幼苗的朝氣，小幼苗在茁壯成長。

涵涵是一個活潑、開朗、喜歡運(yùn)動的女生。通過這次宣傳日活動，更加深刻的了解到了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。學(xué)前的課堂是多姿多彩的，老師的教育方式是靈活多變的，孩子們的收獲是豐富的。

在孩子成長的一年里，是孩子的啟蒙老師們，教會了他許多知識，讓孩子的羽翼豐滿了。人人都說“十年樹木，百年樹人”，辛勤的老師，天天給孩子關(guān)愛，讓孩子在充滿雨露，陽光和肥沃的土地上健康快樂的成長。

最后，祝福學(xué)前的所有老師、學(xué)生身體健康！開心愉快每一天！

家長育兒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

家長育兒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

兒童是國家的未來民族的棟梁，但更是家庭的希望。父母都希望把家中唯一的小寶寶精心培育好，使他有強(qiáng)壯的體魄、最佳的智力和良好的道德品質(zhì)。所以，從兒子出生的那天開始，讓我們對“可憐天下父母心”的內(nèi)涵有了更深入得了解與體會；從那天開始，伴隨著孩子的成長，有辛苦、有付出，但是更多的是幸福和快樂！為了能夠給寶寶營造一個良好的家庭環(huán)境，我們不斷的通過網(wǎng)絡(luò)、書籍來豐富自己，提高自己。并通過不斷的實(shí)踐，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，下面就簡單介紹一下我們家在育兒方面的一些心得

一、以身作則，身體力行

身教勝于言傳，小孩子的模擬能力是非常強(qiáng)的，同時對事物好壞的分辨能力基本是沒有的。父母的一舉一動，一言一行都影響著孩子，因此想要求小孩子怎么樣，首先父母必須按照自己交給孩子的方式方

法去做。比如：寶寶回家后總是先找東西吃，讓他洗手很不樂意，為

了讓他養(yǎng)成好習(xí)慣，我們回家后先去洗手間洗手，而且特意做給他看。

這樣幾次之后，現(xiàn)在他回到家就自己跑去洗手了。

二、獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)

對于孩子來說，他遲早是要離開父母的懷抱，獨(dú)立生活的。如果什么都不會做，孩子就會顯得低能，也會打擊他的自信心。因此，事事包辦，絕對是在害孩子。意識到這一點(diǎn)，我就心安理得做個懶爸爸，只要孩子自己能做，盡量讓他自己來。從上幼兒園開始，周末我一個人帶他的時候，吃飯時我都給他一把勺子，自己坐在桌子前，每次吃的都是桌子1/3，地上1/3，自己1/3，也由著他。次數(shù)多了熟練了他就不會再掉在桌子上和地上。如果我?guī)退鰬?yīng)該會做到10分，但是那10分永遠(yuǎn)不是他自己的，現(xiàn)在試著做哪怕是2分3分也是他自己的，我相信時間會給他加到10分。

要相信孩子能行，兩三歲的孩子已經(jīng)有了自己的主見，更多的時候他們愿意自己動手做事情，這時候作父母的要鼓勵孩子，放手讓孩子自己去做。

三、充分理解、有效溝通

孩子的思想意識還不健全，有些行為在我們看來可能比較幼稚，所以父母務(wù)必把孩子真正放在這個年齡群體的背景上去認(rèn)知他的行為表現(xiàn)。平安夜的晚上我們告訴他把襪子放在床頭，夜里圣誕老人會給你送禮物，他卻跟我說“這個世界上根本就沒有什么圣誕老人，你在騙我”，聽到后我就在想“小家伙很老成啊，這個都知道”，但是為了配合老師的教育，還是勸他在睡覺前放一雙襪子在床頭。第二天起床一看，襪子里面有巧克力就笑了“原來這個世界上還真的有圣誕老人啊，今晚睡覺再放襪子，叫他明天給我送個玩具過來”。在笑噴之余，也不免感嘆孩子的跳躍性思維。但是這在他們看來是理所當(dāng)然的事情，因?yàn)檎嬗惺フQ老人，今天給我送了，明天肯定也得給送。這也同時表現(xiàn)在其他方面，剛開始看到別的小朋友上幼兒園的時候，自己嘮叨著要去上學(xué)，但是該自己上學(xué)了，到幼兒園門口就猶豫不想進(jìn)去。這個時候我們就要充分的理解他的想法，實(shí)際上她只是依賴父母，不愿意和父母分開，批評是沒有用的，只會越哭越厲害。這就需要有效的溝通。父母在和孩子溝通時要注意和孩子交流的目的。目的不是強(qiáng)制性地讓孩子聽從父母的安排，而是理解孩子的行為，明晰孩子的想法，發(fā)現(xiàn)孩子的目的，然后再自己想辦法勸導(dǎo)孩子要上學(xué)，學(xué)知識。

四、良好道德品質(zhì)有培養(yǎng)

1、有的時候帶孩子外出在見到朋友的時候會讓孩子叫“叔叔、阿姨”和人家打招呼。有的孩子聽話按照父母的要求做，父母很高興，對方也夸獎小孩真懂事；若孩子不愿意，父母就感覺臉面無光，就會當(dāng)著朋友的面前說是沒禮貌的小朋友，呵斥孩子。其實(shí)這是孩子的正常反應(yīng)，在2、3歲的時候，是自我意識的初期，是面向陌生人最原始的條件反射，是正常發(fā)育的表現(xiàn)，而父母往往感覺自己的小孩沒有禮貌而尷尬。兒子咳嗽，圣誕節(jié)帶去看醫(yī)生，醫(yī)生給檢查的時候兒子老是要回家吃圣誕老人送的巧克力。醫(yī)生跟他說咳嗽不能吃巧克力，本來小孩子就對看醫(yī)生比較抵觸，他張口就對醫(yī)生說“那是圣誕老人送我的，再不讓我吃我就打110，讓警察來抓你”。聽到后我真的好無語，但是我還是和他說馬上就好，回家給你拿。在去抓藥的路上我就悄悄的和他說“你剛才不禮貌，在醫(yī)院里面就要聽醫(yī)生的話，生病才會好的快，就像在家聽爸媽的話一樣”，他說“我知道了，就像在學(xué)校聽老師的話一樣”。在去問醫(yī)生服藥劑量的時候，趁著小孩不注意，我才和醫(yī)生道歉，說自己沒有教育好。我知道是因所謂的“不禮貌”而讓我尷尬，但是也不能當(dāng)面責(zé)備孩子，為了他小小的心靈我還是認(rèn)了。

2、培養(yǎng)孩子“輸?shù)闷稹?/p>

適當(dāng)?shù)母偁幰庾R對孩子有好處，但現(xiàn)在的孩子“只能贏”、“輸不起”，抗挫折能力特別差，一點(diǎn)委屈都不能受。其實(shí)，競爭中輸和贏都是自然的事情，我們應(yīng)該坦然接受“成功”是把一件事情盡心盡力地完成，而非把別人打?。∥壹覍殞毦陀小昂脛佟钡男睦?，樣樣爭第一，不然就鬧。在學(xué)校的開放日時候，我和他一起參加了一個親子游戲，沒有拿到名次，當(dāng)時沒有哭鬧，但是面部表情看上去比哭鬧還痛苦，我知道他是不高興。我就和媽媽勸導(dǎo)他，這次沒有獎品沒關(guān)系，我們下次努力，爭取拿到獎品。

輸了并不可怕，可怕的是輸了就失去信心，培養(yǎng)孩子心胸寬廣，樂觀豁達(dá)，微笑著挺起胸膛，看到積極的一面，內(nèi)心強(qiáng)大，充滿希望。這樣才能與別人和睦相處，有團(tuán)隊(duì)精神，而不要超過別人就高高在上，瞧不起人；比不過別人就垂頭喪氣，失去信心、自暴自棄。

育兒是一項(xiàng)長期的過程，所謂知易行難。雖然看了很多書，知道了一些育兒的道理，在實(shí)行上卻由于種種原因，并沒有執(zhí)行到100%。謹(jǐn)以此文，與所有父母共勉。希望所有的小寶寶，在人生的道路上，做一個真正快樂的有魅力的強(qiáng)者！努力幫助寶寶健康快樂的成長。最后感謝老師對寶寶的教育及支持！