幼師不忘初心演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

您好！

我們幼兒園的老師的職責(zé)就是要呵護(hù)幼兒健康長大，幫助幼兒們?nèi)矫娴陌l(fā)展。幼師是專門為幼兒服務(wù)的。如今的社會(huì)發(fā)展日益越好，我們幼師的隊(duì)伍也越來越大，但是也會(huì)出現(xiàn)各種問題，因此今天在這里我要去講的話題就是“幼師要不忘初心，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒的呵護(hù)”。

不管小班，還是中班，亦或大班，這些班級(jí)里總是會(huì)有一些小孩子是不合群的，那么作為幼師的責(zé)任就是要幫助不合群的小朋友走出來，跟大家一起和睦相處。我們?cè)趫@里就要對(duì)他們送去關(guān)心和愛護(hù)，而不是有偏見，因?yàn)橛讕煹某跣木褪墙逃煤⒆?，所以我們?cè)趫@里的教育就要不忘初心，盡可能的給到每個(gè)小朋友關(guān)愛，讓他們感受到老師對(duì)他們所有人的關(guān)愛都是一樣的，平衡他們內(nèi)心缺失的愛。不是所有的幼兒在園里都能那么乖巧，在面對(duì)調(diào)皮搗蛋的孩子時(shí)，我們要去站在孩子的角度看待問題，找到問題根源，盡可能去解決孩子在園里不聽話的問題，而不是一看見這一類讓人不喜的幼兒，就去對(duì)他有偏見，對(duì)別的孩子過于的偏愛，身為教師，還必須要保持公正和公平的一面，公平對(duì)待每個(gè)小朋友，他們都是我們老師要去服務(wù)的對(duì)象，那就不要管他是什么樣子，我們能去做要去做的就是履行好身為老師的職責(zé)。

看過很多幼師不平等對(duì)待幼兒的新聞報(bào)導(dǎo)，這讓我很氣憤，亦很心疼。孩子明明可以在家中享受最好的關(guān)懷和待遇，卻因?yàn)樗偷接變簣@遇到一些不良的幼師，導(dǎo)致受傷和影響精神方面?？吹竭@些讓人痛心的報(bào)導(dǎo)，我不禁思考成立幼兒園是為什么？創(chuàng)設(shè)幼師這一職位又是什么？難道不是為了讓幼兒能夠從小就開始學(xué)習(xí)，在園里接受良好的教育，幫助他們茁壯成長嗎？幼師的出現(xiàn)就是為了那些經(jīng)常沒有父母陪伴的孩子設(shè)置的，不然為什么家長要把孩子放到幼兒園交給我們老師管理，那我們就應(yīng)該盡到本職，要有職業(yè)道德，要有師德，不應(yīng)該忘記自己最初當(dāng)幼師的理由。為什么要做幼師？我們應(yīng)該時(shí)常去思考這一問題，這樣才能讓自己保持初心，不讓自己忘記當(dāng)初選擇幼師職業(yè)的目的。幼師在未來的發(fā)展一定會(huì)更加的大，所以我們應(yīng)該要自省，不要忘記幼師的初心，盡自己最大的努力去呵護(hù)幼兒的成長。

謝謝大家！

本文為幼兒教師教育網(wǎng)編輯原創(chuàng)文章，謝謝您的閱讀！

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幼兒園教師不忘初心個(gè)人總結(jié)

幼兒園教師不忘初心個(gè)人工作總結(jié)范文【一】

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

3、注意聽取幼兒的意見，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來，我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。

三、配班工作

這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。

四、家長工作

一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔(dān)心，自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1、主動(dòng)親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進(jìn)行家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。

3、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了親子活動(dòng)，讓家長和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園教師不忘初心個(gè)人工作總結(jié)范文【二】

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，回頭看看，我已畢業(yè)工作一年了，也不免有一些感慨。特作以下具體總結(jié)：

一、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí)

幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一名幼兒教師我從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識(shí)，提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

2、加強(qiáng)自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。

二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境

1、對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每月讓幼兒家長把被子帶回家清洗、曬曬等，注意安全衛(wèi)生檢查。

2、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

4、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。、建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。

三、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。

1、積極利用幼兒園黑板報(bào)、宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高家長的安全意識(shí)和保教。

2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

3、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。

4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

四、嚴(yán)格要求自己，爭取更多收獲：

1、我結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，努力做到“靜與動(dòng)”的結(jié)合。

為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書角、自然區(qū)、小巧手、表演區(qū)、娃娃家、玩具超市等，還利用課余時(shí)間和家長們一同利用廢舊物品制作了旋轉(zhuǎn)風(fēng)車、套圈、梅花樁等有趣的體育器材，提供給幼兒讓幼兒有自己制作的玩具，并懂得愛護(hù)自己制作的東西，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時(shí)提高了孩子們活動(dòng)能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對(duì)體育活動(dòng)非常感興趣，吃好了飯，你常常可以看到三五一群的孩子在玩風(fēng)車，有的在比賽轉(zhuǎn)風(fēng)車。許多孩子的運(yùn)動(dòng)能力得到了很大提高，鍛煉幼兒的活動(dòng)能力，還鍛煉了他們的合作能力，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

2、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說:“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。

3、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng)

我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。天氣冷,提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，患病人數(shù)較少，出勤率較高。

結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時(shí)候要注意休息等，提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和班極幼兒的特點(diǎn)向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識(shí)。對(duì)體重超標(biāo)的幼兒在飲食上予以合理的控制，使幼兒在園能健康安全的生活。每周還對(duì)玩具、圖書等進(jìn)行及時(shí)消毒，雖然工作量很大，但我毫無怨言。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

在注重保教工作的同時(shí)，我多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、家園聯(lián)系單、家訪、家長會(huì)等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請(qǐng)家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，很多家長表示了認(rèn)可。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每半月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作。

4、四心對(duì)待幼兒，成績突出

做到對(duì)待孩子有細(xì)心，有耐心，有愛心，有熱心。用愛感化孩子。更新自己的觀念，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,自身繼續(xù)充電，看一些幼兒教育方面的書，2012年自修完麗水學(xué)院大專，現(xiàn)正在自修麗水學(xué)院學(xué)前教育本科。這一年當(dāng)中我也學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，同時(shí)之前特別在機(jī)關(guān)幼兒園實(shí)習(xí)那段時(shí)間學(xué)習(xí)到了怎么上課能吸引小朋友，怎么上好一堂課，之后自己工作的時(shí)候結(jié)合之前的經(jīng)驗(yàn)自己實(shí)踐上課，對(duì)幼兒有了更多了解，能把握好了一堂課有序的進(jìn)行。

總結(jié)與反思

回顧成績的同時(shí)，我也看到了自己的不足之處，如:可以多找一些有趣的手指游戲讓幼兒在飯后活動(dòng)時(shí)教幼兒做，在區(qū)角的活動(dòng)，可以介紹給幼兒，讓幼兒了解并喜歡玩，在自身教育教學(xué)能力上更有待提高。我想我會(huì)在在以后的工作中更加努力，爭取更大進(jìn)步。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持以德為首，大膽創(chuàng)新。

幼兒園教師不忘初心個(gè)人工作總結(jié)范文【三】

緊張愉快的一學(xué)年工作結(jié)束了，本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念;以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展扎下基礎(chǔ)為教育核心。一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園孝職工的共同努力下，堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)新綱精神，以素質(zhì)教育為目標(biāo)。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師的思想素質(zhì)：我園老師的思想積極要求進(jìn)步，加強(qiáng)思想、政治職業(yè)、道德學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)二六大精神，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)，還學(xué)習(xí)《老師職業(yè)首先規(guī)范》、《教育法》。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，樹立良好的老師形象，增強(qiáng)了老師的事業(yè)心和責(zé)任感。

二、工作方面：老師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間，工作中認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長滿意、放心。

三、教學(xué)方面：

1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教育進(jìn)度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動(dòng)，使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，達(dá)到寓教于樂目的。

2、課堂教學(xué)以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程以幼兒為主體，老師為主導(dǎo)，使幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)，對(duì)幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)，少批評(píng)，保護(hù)幼兒的自尊。尊重幼兒人格。

四、加強(qiáng)管理，改善辦學(xué)環(huán)境：

1、對(duì)園內(nèi)物品落實(shí)責(zé)任，及時(shí)維修、添補(bǔ)。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

2、幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進(jìn)行交流與溝通，動(dòng)態(tài)了解幼兒的成長，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導(dǎo)，切實(shí)做好因材施教的教育工作。

五、安全方面：我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首，定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育。并在教室、園內(nèi)、街道配備了監(jiān)控系統(tǒng)，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全。

存在的不足和改進(jìn)措施：

A、教師專業(yè)水平有待提高，在今后工作中繼續(xù)開展練功活動(dòng)，不斷提高老師專業(yè)水平。

B、園所設(shè)備有待更新完善。

C、多開展一些幼兒活動(dòng)形式。

在這一年，我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

幼兒教師演講稿：不泯的童心，眷眷的愛心

我，一名平凡的幼兒教師。

自從戴上“孩子王”的桂冠，我就注定要與平凡相伴。沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。在這平凡的幼教崗位上，我已度過了16個(gè)春秋，我無怨無悔，以“不泯的童心，眷眷的愛心”作為座右銘來激勵(lì)自己，鞭策自己，不斷完善自己的教育行為。

我和孩子們一起，把長方形、正方形筑成高樓大廈；帶米老鼠、唐老鴨走進(jìn)千家萬戶；用紅粉筆、綠蠟筆描繪未來世界；拿碎花布、細(xì)絲線編織美麗的童話。就這樣，青春的光亮在孩子們的金色童年中褪色，然而，我的童心不會(huì)隨著年齡的增長、時(shí)間的流逝而消失。作為戰(zhàn)斗在幼教第一線的教師，能天天接觸到一群天真爛漫的孩子是一種幸福。在他們的眼里，我是朋友、姐姐、媽媽------他們喜歡粘在我身邊看我畫畫；喜歡趴在我腿上聽我講故事；喜歡圍在鋼琴邊和我一塊兒唱歌……記得初春時(shí)節(jié)，愛美的我穿上了漂亮的衣裙，特別羊毛衫領(lǐng)圈上的毛很吸引人。小偉摸摸開心地說：“真舒服！”他的話引來了一大群孩子圍著我，搶著用手摸一摸，有的索性把小臉蛋湊了上來，有的還問：“這是不是小貓咪的毛？”------望著一張張稚嫩的小臉，回答著一連串充滿關(guān)心、充滿好奇的問題，我感覺自己的心一下子年輕了許多。

陽陽是我班的“小汽車迷”，有一次區(qū)域活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他沒有到任何一個(gè)區(qū)域去活動(dòng)，而是饒有興趣地?cái)[弄著自己的一輛汽車。我上前與他聊起來，漸漸地我發(fā)現(xiàn)在這方面陽陽懂得很多，我自嘆不如。于是，我快樂地稱他為“陽陽老師”。在后來的好幾次活動(dòng)中，我都會(huì)安靜地聽陽陽講述汽車的事情，還請(qǐng)他給小朋友講述呢！在班級(jí)的電子郵箱中，我收到了陽陽媽媽的來信，她告訴我：陽陽非常喜歡你，因?yàn)槟惆菟麨閹?，認(rèn)真聽他講汽車的事。此時(shí)此刻，我恍然大悟。原來，永遠(yuǎn)擁有一顆童心的老師是讓人喜歡，讓人敬重、讓人難忘的。

有人問我：當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么？我會(huì)不假思索地回答道：“愛心”。教師這一職業(yè)，是一種愛的蘊(yùn)涵與奉獻(xiàn)。教師的心、教師的情，應(yīng)該似雨露沐浴著嫩葉花朵，只有在愛心中成長的孩子，其心靈才能是純潔的、美好的，其長大后才能是一個(gè)有仁愛之心的人，對(duì)社會(huì)有用的人。有人說：愛幼兒，要像愛自己的孩子那樣。在工作實(shí)踐中，我深深感到：教師對(duì)幼兒的愛，有時(shí)甚至要超越對(duì)自己孩子的愛。在“非典”肆虐的時(shí)候，我的搭檔懷孕后又一直請(qǐng)假，園領(lǐng)導(dǎo)考慮到孩子的安全，與我商量后，決定讓我獨(dú)自擔(dān)任班級(jí)工作。此時(shí)，我愛人由于出差在外回來被觀察性隔離，女兒也一直咳嗽，心中自然是十分擔(dān)憂。但一想到班里那三十一位孩子，我只能“忍痛割愛”，在我的工作表中也沒有早晚班之分，也沒有上下班之分。工作中我處處留心，事事用心，付出更多了：孩子背上有汗了，我會(huì)用干毛巾給他插去；發(fā)現(xiàn)孩子的衣服穿少了，我會(huì)打電話通知孩子的家人拿衣服來；孩子感冒了，我會(huì)記在心上，提醒她多喝開水；孩子洗手馬虎了，我

形象地教孩子數(shù)三個(gè)10（這樣保證了孩子有30秒洗手時(shí)間）------一次，丁丁突然不來園，家長也沒請(qǐng)假，我及時(shí)聯(lián)系，可每次撥的電話號(hào)碼不是“空號(hào)”就是“打錯(cuò)了”，這下怎么辦呢？我抱著“今天一定要找到他”的信念，拿了地址撐著雨傘出發(fā)了。幾經(jīng)周折來到孩子家中看到孩子健健康康的，“只不過看見別人不來園，我們也不來了”，我的心落了地。孩子家長十分感動(dòng)，連聲道謝，我只是淡然一笑。說實(shí)話那段時(shí)間，我真的感到筋疲力盡，好幾次下班回家就倒頭睡去，累得飯都吃不下?？墒?，只要看到孩子們的天真笑顏，我又充滿了工作的激情。

驀然回首，我和孩子們已經(jīng)一起走過了酸甜苦辣十六年時(shí)光。多年的幼教生涯，一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走過來了，沒有半點(diǎn)懈怠、沒有半點(diǎn)退縮，有的只是我對(duì)這片沃土的深深眷戀。無論是過去、現(xiàn)在、還是將來，我愿永遠(yuǎn)和孩子們?cè)谝黄?，共同踏出一條色彩斑斕的美麗之路！

不忘初心的哲言156句

芝蘭出生在密林深處，不是為了別人而是為了芳；君子養(yǎng)身，不改節(jié)。您的需求我們細(xì)心整理了不忘初心的哲言，句子在社交平臺(tái)上已經(jīng)占據(jù)重要一席。句子可以具體地表達(dá)我們豐富的內(nèi)心世界，對(duì)于靈活使用不同的語言表達(dá)方式你覺得自己是否有自信？

不忘初心的哲言【篇1】

1、作為一個(gè)明智的國家和家庭，勤奮和節(jié)儉戰(zhàn)勝了奢侈。

2、蘇軾就是這樣的人，他的好友錢穆父也是如此。

3、可是時(shí)光翩躚，人世繁華，曾經(jīng)的夢(mèng)想因隨著歲月的沖刷而模糊了色彩，純潔的本心也因世俗的侵染而蒙上塵埃。

4、不忘初心，方能永葆激情。

5、不忘初心，在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的道路上，永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移。

6、當(dāng)你嘆息什么也別忘了初衷，不是一開始她更可愛，而是后來她懶得表現(xiàn)得太懶，懶得哄你！

7、在這世上有多少人能向陶淵明一樣，不違本心，順心而活呢？

8、永遠(yuǎn)堅(jiān)守初心，我們才會(huì)有所成就。

9、初心是指引我們前進(jìn)的明燈。

10、對(duì)名利的淡泊就像一杯茶。對(duì)人民講求實(shí)際，就像堆起一座功德的大山。

11、這一句出自蘇軾的《臨江仙?送錢穆父》。

12、只因她在離場時(shí)說的那句“草木有本心，何求美人折”。

13、如果我能把握住這一切，那是我的幸運(yùn)和成長；如果努力不夠，那就不要忘記初衷，重新開始，承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，沒什么好害怕的。

14、平時(shí)要為群眾做實(shí)事，群眾才會(huì)真正擁護(hù)。

15、多少人向往他筆下“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適生活，但我更敬佩的是他在這首詩中流露出的“但使愿無違”的心境。

16、我在這守候初心，愿它與我深情相擁，真情相伴。佚名

17、在放縱的欲望中，一個(gè)人失去了他的整個(gè)生命，而在極大的小心中，一個(gè)人獲得了安寧。

18、水不吸土，政治不賠錢。

19、世人推崇敬重陶淵明，是因?yàn)樗安粸槲宥访渍垩保且蛩麣w隱田園后的那種高恬淡自然的心境。

20、其三是最膾炙人口的一首，描寫的是他躬耕隴畝的田園生活。

不忘初心的哲言【篇2】

21、永遠(yuǎn)不知道誰為你埋下一縷光永遠(yuǎn)不知道誰為你踩下一縷光誰都是好的，誰都是壞的別忘了心的起點(diǎn)是靈魂的凈土起點(diǎn)是空虛的荒原。

22、人生就是一場修行，既然他和友人在這場修行中，都能保持本心，那么又有什么可懼怕的呢？

23、沒有初心，只是一群迷失的人。

24、年少時(shí)你意氣風(fēng)發(fā)，夏風(fēng)吹鼓白襯衫，眼眸中盡斂狂瀾。你自詡鴻業(yè)遠(yuǎn)圖，誰知多年后成空，你于碎夢(mèng)現(xiàn)實(shí)中妥協(xié)萎靡，好逸惡勞，樗櫟庸材是你。當(dāng)日的清高，實(shí)為傲睨一世，經(jīng)不過時(shí)間檢驗(yàn)，后來慚愧，便畏葸不前，欲蓋彌彰心中怯懦也。回頭看，浮生一夢(mèng)，滿紙荒唐。

25、攀登它的高峰可以開闊視野，增強(qiáng)它開拓未來的能力。

26、有些事會(huì)遺憾但不會(huì)后悔。佚名

27、勿忘初心”，就是希望大家不要忘記我們出發(fā)時(shí)的理想信念。當(dāng)代大學(xué)生走向社會(huì)不應(yīng)該是一個(gè)精致的利己主義者，而應(yīng)該站在國家、民族、社會(huì)、人類未來的視野中去思考問題和付諸行動(dòng)，應(yīng)該生活在廣闊而深邃的時(shí)空格局中，做“中國的脊梁”。——中國政法大學(xué)校長黃進(jìn)

28、一個(gè)人，只有心中確立了最初的夢(mèng)想，才不會(huì)被各種誘惑所迷惑，偏離人生的軌道，才能自覺地承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

29、他是真正的隱士高人，在平平淡淡的生活中活出了詩與遠(yuǎn)方。

30、不要忘記初衷，要持之以恒的努力，相信自己，能堅(jiān)持，上帝就不值得你所付出的努力。

31、有些風(fēng)景，如果你不站在高處，你就永遠(yuǎn)體會(huì)不到它的魅力；35、有些方式，如果不開始，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道它有多美好。

32、山清水清，風(fēng)常在，淳樸大氣永存。

33、可是這并非它們的本意，草木散發(fā)香氣，只是出于天性，而不是為了求人觀賞攀折。

34、古語有云：“不忘初心，方得始終。”什么是初心？

35、萬事皆有因！過去，官于今世，享清凈，來世如頭牛。所以，無論何時(shí)何地，做善事，不要忘記初衷。

36、安全感是你給自己的。無論何時(shí)，不要忘記你的初衷。記住你想要什么，然后去尋找它。

37、這一句出自陶淵明的《歸園田居?其三》。

38、青春并不像一襲新衣，似乎我們細(xì)心少穿一點(diǎn)就能夠保持嶄新似的。青春，當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要天天穿用它，而它則很快就會(huì)消逝。（英國）霍士脫

39、“天涯踏盡紅塵”短短六字便道盡了錢穆父這三年來羈旅天涯，江湖漂泊所遭受的苦難。

40、屈原開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)，而張九齡的這首詩卻將其精髓發(fā)揮到了極致。

不忘初心的哲言【篇3】

41、他在南山腳下開辟了一塊田地，在那里種上了豆子。

42、時(shí)過境遷之際驀默回首不忘初心佚名

43、生命是無常的，心靈的平靜是要去的。人生的道路不僅是平坦的，也有許多崎嶇和坎坷，甚至?xí)须y以跨越的溝渠。在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我們只有一個(gè)選擇：再向前邁進(jìn)一步！雖然這可能會(huì)很困難，但請(qǐng)相信：只要堅(jiān)持不懈，你的人生一定會(huì)精彩絕倫！

44、即使山間小路上長滿了野草，晨間露水沾濕了他的衣裳，只要不違背他歸隱的本心，又有什么關(guān)系呢？

45、初心如紅繩，牽引著我們的前行。

46、沒有名譽(yù)的官場生活，沒有利益的政治生活。

47、人類的天才就像火花。它可以熄滅或點(diǎn)燃。只有一種方法能讓它燃燒起來，那就是不停地工作。

48、不以外在得失為樂，不以個(gè)人得失為悲，做自己想做的事，爭取自己想要的東西，別忘了初衷，方正始終。

49、讓心回到原來的地方不要忘記原來的心，心好與心同在。

50、他每天早晨出門到田野里鏟除雜草，到了晚上才扛著鋤頭，踏著月色而回。

51、初心如箭，一直瞄準(zhǔn)目標(biāo)。

52、從開始到結(jié)束，我都非常認(rèn)真和專注。記住你心中的一切。不要忘記你的初衷。從那以后就沒有改變過。

53、我怎么能由于蝎子有蜇人的本性就廢棄我愛的天性呢?《蝎子與愛》

54、在你開始完成你的使命之前，你有鋼鐵般的意志和耐心不去害怕果戈理陡峭、漫長、幾乎沒有盡頭的腳步嗎。

55、很經(jīng)典的很艱深的經(jīng)典名言名句美若沒有多少分遺憾,如何能有那千般的味道?《曇花》

56、棱角有點(diǎn)平滑，很多東西不會(huì)像你想的那樣。別人怎么想并不重要。我們應(yīng)該做一個(gè)好人。不要忘記你的初衷。

57、想想今天的魯莽駕駛和冷漠，感覺你已經(jīng)變成了你討厭的人。

58、不要忘記初學(xué)者的心態(tài)。這可能意味著不要成為你現(xiàn)在討厭的那個(gè)人。我希望以后我不要鼓勵(lì)人們喝酒，也不要在餐桌上逼迫別人說話。我希望輪到我發(fā)言的時(shí)候，不要說那么多廢話。我希望當(dāng)人們向我咨詢時(shí)，他們不會(huì)表現(xiàn)得很糟糕。

59、這個(gè)世上永遠(yuǎn)存在著一些無奈，而這些無奈，你永遠(yuǎn)無奈轉(zhuǎn)變《夢(mèng)里花落知多少》

60、正直是身體的基礎(chǔ)，貪婪是萬惡的根源。

不忘初心的哲言【篇4】

61、或許，有段時(shí)間你會(huì)特別孤獨(dú)，一個(gè)人上班一個(gè)人下班一個(gè)人吃飯一個(gè)人睡覺，甚至很多節(jié)日都是一個(gè)人過或者選擇忘記。但是我們都要學(xué)會(huì)沉淀自己，找到屬于自己的生活方式去成長，體會(huì)孤獨(dú)。未來不見得更好，但是我們會(huì)更從容。

62、最初的原因。隨著時(shí)間的流逝，人做的一些事原來的心漸漸遠(yuǎn)去，也就是說，不要忘記原來的心，總是得到原來的心。接下來，就讓我們一起來看看下面這些關(guān)于堅(jiān)持初學(xué)者心態(tài)的名言吧！

63、飛的輕，飛的輕，勸一杯酒。

64、人們總是說，長大之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生不可能像童話一樣幸福，既然這樣，那就不要長大吧，像個(gè)孩子一樣，永遠(yuǎn)保持初心。佚名

65、每一天我都能更加體會(huì)成長的代價(jià)。愿我學(xué)生時(shí)代的純真，永遠(yuǎn)留在心中。別忘了我的初衷。

66、最后他看見了小王子。小王子逃走了。一直以為玫瑰不愛他，但事實(shí)是，玫瑰等了一輩子才想起他回來。好了，小狐貍高興了。不要做成熟的王子，關(guān)鍵不是長大，而是你是否會(huì)忘記。長大了的時(shí)候，記得不忘當(dāng)初。

67、春日里蘭葉迎風(fēng)勃發(fā)，生機(jī)盎然；而桂花在秋夜的月光下，搖曳生姿。

68、如果樹是正義的，人參可以成為偉大的材料；如果一個(gè)人是正直的，他知道更大的善。

69、我所有的自負(fù)都來自我的自卑，所有的英雄氣概都來自于我內(nèi)心的軟弱，所有的振振有詞都因?yàn)樾闹袧M是懷疑。我假裝無情，其實(shí)是痛恨自己的深情。

70、兩年來，我對(duì)我遇到的人和事充滿感激之情。感謝自己的堅(jiān)持。別忘了初衷，永遠(yuǎn)贏！來吧。

71、我們總是走在原本屬于自己的簡單上，美麗到了失去不要忘記初衷，堅(jiān)持美麗！

72、他在《歸園田居?其一》中就曾言明“少無適俗韻，性本愛丘山”，他辭去彭澤縣令便已然作出了選擇，即使回歸田園后，肉體不免受些苦難，但是只要保持心靈的純潔，那又何妨呢？

73、如果可以忘記，我一定要選擇時(shí)間！我愿意這輩子品嘗自欺欺人的苦果。我愿意承受一切自己造成的痛苦?？嚯y的心，不是在說話的表現(xiàn)，我是在受苦的享受面前被人的善良和不顧后果的沖動(dòng)所懲罰。一個(gè)人不忘初心勝過兩個(gè)人的自愛，歲月靜好！

74、不忘政治中的人，不忘權(quán)力中的正直；不忘公平，不忘自尊。

75、加上老同事和老朋友，聊起往事，才發(fā)現(xiàn)自己似乎迷失了很多，別忘了初衷。

76、記得中國詩詞大會(huì)的一個(gè)選手，高中生姜聞頁在飛花令中惜敗于北大學(xué)子，但是酈波老師卻說她是真正的贏家。

77、芝蘭出生在密林深處，不是為了別人而是為了芳；君子養(yǎng)身，不改節(jié)。

78、沒有不做好工作的理由，沒有不尊重人民的基礎(chǔ)，沒有不廉潔自律的權(quán)威。

79、時(shí)間永遠(yuǎn)不能停止夢(mèng)想的腳步，有一種執(zhí)著的執(zhí)著，學(xué)會(huì)讓夢(mèng)想每天成長一點(diǎn)點(diǎn)。

80、然而無論遭遇了什么，詩人見到錢穆父時(shí)，他的笑容依然如春天般溫暖。

不忘初心的哲言【篇5】

81、總會(huì)有艱難的日子，但你會(huì)感謝自己今天的努力，你想要的是你的未來；世界上所有的驚喜和好運(yùn)都是你積累的性格和善良。

82、在成長的路上，我們漸漸失去了自己，擊敗的脆弱，和來自惡魔在我們心中，將原來的自己消失，我們?nèi)允呛⒆?，沒什么錯(cuò)的追求夢(mèng)想，我只希望我們能堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，善良，勇敢的心，不要忘記最初的心，永遠(yuǎn)。

83、但其實(shí)這首詞的上半闋也很有韻味，前兩句描寫的是他和友人錢穆父這幾年的聚散離合。

84、張九齡寫這首詩時(shí)，受人排擠，被貶出京城，心中的抑郁苦悶不言而喻。

85、清廉就像健康，值得失去。

86、“歸園田居”一共有六首，是陶淵明辭去彭澤縣令之職后所寫，表達(dá)了他對(duì)官場的厭惡和回歸田園、自然的喜悅之情。

87、潔凈為心，忠貞為戰(zhàn)；文章在書中，功績?cè)谌恕?/p>

88、防止職務(wù)犯罪是每個(gè)人的職責(zé)。

89、這世界上有那么一群人，不斷地被世界拋棄、傷害，但他們卻還堅(jiān)守本心。

90、不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止；22、不管在什么時(shí)候，重要的是以后不要后悔。

91、看似寫草木，何嘗不是詩人的自喻呢？

92、這世界沒有一件事情是虛空而生的，站在光里，背后就會(huì)有陰影，這深夜里一片寂靜，是因?yàn)槟氵€沒有聽見聲音。

93、它們?cè)谧钋‘?dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)里，綻放著最美的風(fēng)姿。

94、太阿止須一面鋒，自古傷人惟寸鐵。

95、政治聲音過后，民意在聊。

96、他不與世俗同流，也不爭榮夸耀，所言所語，所作所為，皆是為了堅(jiān)持“本心”罷了。

97、可惜他本是讀書人，不諳農(nóng)事，所以他的田野里，荒草長得十分茂盛，豆苗反而是稀稀疏疏的。

98、為世界進(jìn)文化，為人類造幸福，以青年之我，創(chuàng)立青春之家適青春之國度，青春之民族，青春寄之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯生。（現(xiàn)代）李大釗

99、以人為本，修身養(yǎng)性，秉公執(zhí)法，為人民服務(wù)。

100、人間間，比青春再可可貴的東西切實(shí)不，然而青春也最輕易消逝。最寶貴的貨色卻不甚為人所愛護(hù)，最易消失的東西卻在增進(jìn)它的消逝。誰能堅(jiān)持得永遠(yuǎn)的青春的，便是巨大的人。（古代）郭沫若

不忘初心的哲言【篇6】

101、有些人兇險(xiǎn)到最后也忘不了，有些人拼了命的活著也充滿了邪惡。人生的差別也不小，我想半夜了，媽媽錯(cuò)了?。∥乙呀?jīng)表明立場了！17、莫忘初衷總在，斷時(shí)常受其亂。

102、但他并沒有因此沉淪，反而以這首詩表明了自己超凡脫俗的高潔志趣。

103、三年后，兩人在杭州相遇，又離別。

104、什么事使你到現(xiàn)在還不睡？不要忘記你的初衷。

105、勤奮和自律，心就像一面鏡子。

106、無論做任何事，身處何方，只要我們堅(jiān)持本心，不忘初心，那么成功與否，就不那么重要了。

107、草木尚且如此，何況是人呢？

108、以教育為基礎(chǔ)，保證思想的完整性；加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范操作，促進(jìn)平穩(wěn)運(yùn)行。

109、有些人，有些事，有些話，有些錯(cuò)，有些苦，有些痛…67、時(shí)間終究會(huì)沖淡，生活需要繼續(xù)，奮斗不息，不懂你就不懂，懂你就懂，不忘初衷，要誠實(shí)，手有余香，無悔，晚安。

110、當(dāng)你迷茫時(shí)，不妨讀讀這三首詩：不忘初心，在塵世中做最好的自己。

111、說不出是喜悅，仍是苦澀。頭也不回，大步邁向?qū)?。說好N年后，必定會(huì)再相聚。咱們始終面對(duì)英勇。

112、莫道韶華鎮(zhèn)長在，發(fā)白面皺專相待。（唐）李賀2、青春一去不復(fù)返，事業(yè)一縱永無成。（英國）勃朗寧

113、這個(gè)世界上唯一不去嘗試就能得到的東西就是你的年齡。感謝我生命中的每一次相遇，只為等待那安靜的歲月！沒有那么多感傷的話只是希望初衷不要忘記，希望一切真的不會(huì)讓人失望，一切的陪伴不會(huì)離開，感恩父母，感恩已經(jīng)有了一切，祝自己生日快樂！

114、利用權(quán)力來思考權(quán)力這個(gè)人賦予的為私利而玩弄權(quán)力的法律是難以容忍的。

115、你不可能像個(gè)橘子一樣，榨干了自己就被扔掉。你應(yīng)該是一棵果樹，年年開花。

116、部門小會(huì)議再次繁榮天忘記發(fā)微博我適合這個(gè)項(xiàng)目眼鏡哈哈哈哈，后來他沒有心情很好實(shí)際工作總是會(huì)有不公平的事不是你的能力，你將很難看到，但不要忘記初心做最好的你總能有合適的人來欣賞。

117、也許他們的人生并不富貴也不平順，但是，他們的靈魂美麗而高貴。

118、即使是現(xiàn)在，她仍然是一個(gè)喜歡引起轟動(dòng)的小丑。別擔(dān)心，她只是放心得忘記了她的初衷。

119、他始終堅(jiān)持心中的操守，就像那古井的水波瀾不起，又像那秋日里的松竹，高潔又堅(jiān)韌。

120、最初的原因。隨著時(shí)間的消逝，人們做某件事的初心也漸漸逝去，也就是“不忘初心，方得始終”的由來。接下來，我們一起看看下面關(guān)于堅(jiān)持初心的名言吧！

不忘初心的哲言【篇7】

121、去年也是這樣。不是這樣的。謝謝，別忘了你的初衷。

122、它們的芬芳吸引了一群山林隱逸的高人。

123、如果青春是一種缺陷的話，那也是我們太快就會(huì)失去的缺點(diǎn)。（英國）羅威爾

124、泄氣的時(shí)候回來看這些話，別忘了初衷，相互鼓勵(lì)。

125、他和錢穆父都曾在京中任職，兩人意氣相投，常有詩歌往來。

126、這首詩是張九齡的代表作，也是《唐詩三百首》的開卷之作。

127、永遠(yuǎn)不要忘記初衷！人性之初是善的！噢，但愿我能像我自己那樣生活！38、世界太大了，很多人會(huì)讓你尷尬，很多事會(huì)讓你煩惱，不要讓自己尷尬！喜歡溫暖的人，喜歡溫暖的東西，喜歡自己一點(diǎn)點(diǎn)的人情味！

128、施教者，必得無教之果。

129、人要活，但不要讓生活約束。新的一年，希望我不要忘記初衷，繼續(xù)保持這種心態(tài)，讓自己的生活變得更豐富，個(gè)性變得更有吸引力。

130、敬業(yè)愛崗位不謀利益，教書育人方甘做牛做馬。

131、正確的態(tài)度，就像力量、信心、智慧一樣，是一種儲(chǔ)存在人心中的品質(zhì)?！罢壑槔先恕薄ⅰ安粸椤迸c“不能”之間的一種尊重老人的態(tài)度，“老烏老，老而不老；年輕，年輕，年輕?！蔽覀兛梢钥吹矫洗髱煶赡陼r(shí)的態(tài)度，齊宣王謙卑地向孟大師請(qǐng)教治國之道，我們可以看到他治國的態(tài)度。

132、蘇軾的這首《臨江仙》很有名，但是大部分人只記住了最后兩句，“人生如逆旅，我亦是行人”。

133、線的盡頭就像松軟的傲雪，貪婪的螞蟻沖破了堤壩。

134、人民干部要牢記，一職為民；少說空話，多做工作，群眾有了人民的支持就滿意了。

135、也正因?yàn)樗麄冃囊庀嗤?，所以即使面臨分別，蘇軾也絲毫不傷感，反而“人生如逆旅，我亦是行人”，何等瀟灑，又何等豁達(dá)！

136、在許多事情面前，我們顯得那么卑微，顯得那么無力，顯得那么茫然，像個(gè)沒長大的孩子，想忘不掉初衷，但現(xiàn)實(shí)卻真的是那么無奈！

137、初心如磐石，執(zhí)著不渝。

138、人世浮沉，黑白渾濁，魚龍混雜，但求不亂于形，不惑于心。

139、這就是青春：充斥著力氣，布滿著等待、意愿，充滿著求知和奮斗的抱負(fù)，充滿著盼望、信念的青春。（蘇聯(lián)）奧斯特洛夫斯基

140、我們走著走著，便漸漸偏離了方向，陷入了迷茫

不忘初心的哲言【篇8】

141、很多人都喜歡張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”，我卻獨(dú)愛這首詩的“草木有本心，何求美人折”。

142、南懷瑾大師曾言“老天給了每個(gè)人一條命，一顆心，把命照看好，把心安頓好，人生即是圓滿。”而堅(jiān)守本心，不忘初心，便是圓滿。

143、這一句出自張九齡的《感遇》。

144、青春是詩歌豐產(chǎn)的節(jié)令，而老年則更合適哲學(xué)上的播種。（德國）叔本華

145、初心是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們永遠(yuǎn)不忘初心。

146、被物質(zhì)欲望束縛，會(huì)感到人生可悲。

147、一個(gè)人在生活中受到沉重的打擊，并不意味著世界末日，生活就不那么完整。姆尼爾nasuf。

148、后來錢穆父因罪被貶出京城，蘇軾曾為他送行。

149、秉公辦事，就是以德治國，以清廉治國。

150、青春啊，永遠(yuǎn)是美妙的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)爭先恐后的人，永遠(yuǎn)無私勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙遜的人。（現(xiàn)代）

151、誠實(shí)可以聚集人，自律可以說服人，從對(duì)待別人的權(quán)利，無私到感動(dòng)。

152、學(xué)習(xí)是有益的；先以開放的心態(tài)閱讀。

153、立足初心，才能成功。

154、成功的道路并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人沒有那么多。只有堅(jiān)持，我們才知道，這樣有多少事情需要去做，有多少事情需要去學(xué)習(xí)。

155、大學(xué)生涯,說它單調(diào)上過大學(xué)的人很少會(huì)有反對(duì)看法然而很多年后,你回想的將大多是那四年的內(nèi)容?！对诒幻琅澙@的日子里》

156、不要忘記你當(dāng)初的初衷。讓我們捍衛(wèi)我們的夢(mèng)想，直到現(xiàn)實(shí)向我們屈服。

幼兒教師心得演講稿

每個(gè)人都希望自己的人生風(fēng)和日麗，鶯歌燕舞。但月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心。我們是把失意的怨氣撒在孩子身上，還是收起此時(shí)內(nèi)心的苦楚用微笑面對(duì)純真可愛的孩子？我想沒有人愿意選擇前者，因?yàn)槟愕男闹杏袗郏?/p>

魯迅先生有句話“教育是植根與愛的”。是的，愛是教育的源泉，教師有了愛，才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)，才會(huì)對(duì)自己的教育對(duì)象充滿了信心和愛心，才會(huì)有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。

愛，能夠用愛的眼睛和心靈面對(duì)每一個(gè)孩子，是一個(gè)教育工作者應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)和修養(yǎng)。曾經(jīng)讀過這樣一篇文章，題目是“警惕幼兒園兒童心理虐待現(xiàn)象”，文章中講到xx幼兒的叔叔和老師發(fā)生口角后，老師把怨氣發(fā)泄在無辜的孩子身上，還變相體罰了孩子，并說一些沒有修養(yǎng)的話，給孩子的自尊心帶來了極大的傷害，促使孩子再也不愿意上幼兒園了。我的心被強(qiáng)烈的刺痛了，一個(gè)五歲的孩子居然因?yàn)樽约旱募胰伺c老師的意見不一致就遭到這樣的心靈重創(chuàng)，真是令人發(fā)指！文章中所提到的事例雖然是極個(gè)別的現(xiàn)象，但它卻是真真切切的發(fā)生在我們中間。著名教育家馬連柯曾說過這樣一句話“愛是教育的前提，沒有愛就沒有教育”這就說明教育離不開愛。孩子們走進(jìn)幼兒園，就像一條涓涓的小溪流進(jìn)了歡樂的海洋，從此由家庭邁向了社會(huì)，開始了新的生活。而此時(shí)，老師一聲聲親切的話語，一下下溫柔的撫摸，甚至是一個(gè)贊許的目光或是一個(gè)微笑，都會(huì)使孩子獲得積極的情感體驗(yàn)。

教師是人類文化的傳授者，是人類靈魂的工程師，是教育工作的組織者，也是孩子們?nèi)松逃膯⒚烧撸處煹囊谎砸恍卸紩?huì)對(duì)孩子造成很大的影響，甚至乃一生。所以我們要想為孩子創(chuàng)造一個(gè)適應(yīng)他們學(xué)習(xí)、娛樂、成長的好環(huán)境，就必須從我們自己抓起、做起，只有教師具備了良好的修養(yǎng)、良好道德，才能使孩子們養(yǎng)成誠實(shí)、勇敢、有禮貌、關(guān)心集體、助人為樂的好品質(zhì)、好習(xí)慣。因此，在日常生活中，我們教師應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行、情緒、態(tài)度，分分秒秒提醒自己要用愛心去面對(duì)所有的孩子。愛心雖然不是教育的全部，但愛心卻是教育最基本的前提條件。正因?yàn)閻郏艜?huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，才會(huì)對(duì)教育、對(duì)孩子充滿愛的情感，孩子也才會(huì)回報(bào)你更多的愛。真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。

“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人”。教師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗戶的燭光，孩子美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自己的愛，才能與孩子產(chǎn)生心靈的碰撞，只有以愛心才能教會(huì)孩子去愛身邊的每一個(gè)人，愛身邊的一草一木。做一名合格的教師，要先用愛心播下花的種子，然后再用十倍愛心去澆水鋤草，那么，在不久的將來，我們必將會(huì)迎來一個(gè)姹紫嫣紅的美麗春天！