幼兒園老師七月份工作總結(jié)

七月份即將過去，看著時光的流逝，在回顧七月份的工作，作為幼兒園的老師，我覺得七月的工作也做了很多的事情，現(xiàn)在在月末對自己的工作做一個總結(jié)。以下是自己七月份的工作總結(jié)：

一、完成了幼兒們的期末考試

七月份，主要是幼兒們本學(xué)期在幼兒園的最后一個月，也是檢測幼兒一個學(xué)期學(xué)習(xí)的的最重要的一個月。月初，我為幼兒們把期末的試卷制作好，從出題到最后打印，我都一力承擔(dān)，因為只帶一個班，所以工作量就不是很大。在考試前一周，就已經(jīng)完成了幼兒們考試的內(nèi)容，全部都裝訂好。月中旬的時候舉辦了期末考試，幼兒們?nèi)慷紖⒓恿?，這學(xué)期的期末考試在xx日也就很好的完成了。并在考試后的一天把成績批閱完，給幼兒們公布了成績，如此這項工作才算完整的做好。

二、布置適量的暑假作業(yè)

今年由于疫情的原因，因此開學(xué)是推遲了的，那相對的，放假也做了推遲，所以幼兒們的暑假也就八月一個月，七月給幼兒布置八月一個月的暑假作業(yè)，是希望他們在暑假生活中也能去學(xué)習(xí)，而不是忘我的玩，到了開學(xué)又把知識都忘記了。放假之前，布置適量的作業(yè)給他們回家做，也是對他們有所期待，期待暑假一個月能夠在做作業(yè)的幫助下溫習(xí)，不至于一個月的假期就把所學(xué)的知識忘記了，那可是損失大了。本來疫情就在家待了許久，都沒有什么作業(yè)，大多數(shù)的孩子就忘了很多的東西。所以本月我也就給他們布置了一些作業(yè)在暑假期間做。

三、開了一次家長會

趕在放假之前，召集家長開了一次家長會，跟家長們做了一些交流，對于幼兒在本學(xué)期在幼兒園的表現(xiàn)，從各個方面去對家長們做匯報。這樣的原因，就是希望家長能夠?qū)⒆佑懈嗟牧私猓绕涫怯變涸谟變簣@和在家是不一樣的情況，就更要去跟家長們一起交流一番了。學(xué)期末的家長會上，我了解到孩子們在家的具體情況，也了解到孩子其他方面的情況，我由此知道自己暑假一個月需要做些什么工作方便自己下學(xué)期的教學(xué)和管理幼兒。這個七月的家長會，也是給我和家長們一個共同交流和學(xué)習(xí)的機會。

七月份的工作也就是以上做的工作，都是最主要的工作，我也都有完成，看著自己七月的工作，我想我有信心去面對下學(xué)期的工作了。

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幼兒園教師12月份工作總結(jié)

時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的12月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

一、思想方面：

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實并認真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。

二、教學(xué)經(jīng)驗

1、堅持每天單訓(xùn)：這是每天必須認真做好的一項，在單訓(xùn)時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負責(zé)。

2、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

通過本月的學(xué)習(xí)，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。

四、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認真做好每一項工作，對每個孩子負責(zé)，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉孩子們的自立能力。

五、家園溝通

孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流，對家長的建議虛心聽取。

六、存在問題和努力方向

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責(zé)！

幼兒園教師8月份工作總結(jié)

時間一瞬之間就消逝了，我8月份在幼兒園的工作也到了結(jié)尾的時候了。作為幼兒園大班的教師，本月我的工作主要是針對大班幼兒的情況進行工作。在這結(jié)束之期，對自己在八月份的工作做總結(jié)?？偨Y(jié)如下：

　　一、對大班幼兒進行家訪

我所教的大班一共有xx個小孩，這次八月份孩子們也放假了，都在家中，所以為了能夠更加的了解他們，我進行了家訪。每天規(guī)定自己家訪幾個幼兒，并在家訪前跟家長打好招呼。以這樣的形式我八月份對大班的孩子全部都家訪到了，也在這個月里對他們在假期的學(xué)習(xí)情況有所了解。這使我明白對于他們的教學(xué)任務(wù)艱難。因為家訪后發(fā)現(xiàn)大部分的孩子都不會很乖的待在家里學(xué)習(xí)寫作業(yè)，也沒有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，基本上都是在玩。而家長們也不會過多的去監(jiān)督他們，大部分都是放養(yǎng)狀態(tài)，這讓我有點擔(dān)心，畢竟下學(xué)期他們真正的進入大班學(xué)習(xí)后，過個一年就要升入到小學(xué)去了，如果幼兒時期基礎(chǔ)沒有很牢固，之后的學(xué)習(xí)也是很難的。

　　二、進行教學(xué)研究

這個月過去，馬上就要開學(xué)了，對于大班的孩子來說，又是新的課本，新的一學(xué)期，為了讓自己的課堂能夠適合幼兒學(xué)習(xí)，本月我對自己的教學(xué)進行了研究，通過方式方法以及上課的模式進行了深刻的鉆研，我對自己下學(xué)期的教學(xué)有了一定的考量。作為他們的語文老師，我之前采取的一直是傳統(tǒng)的教學(xué)方式，就是老師講臺講課，學(xué)生下面聽課，其實這樣是不能夠讓幼兒對課堂產(chǎn)生興趣的，八月份經(jīng)過自己對以往的自己的教學(xué)的一個反思，讓自己對下學(xué)期的語文教學(xué)上有不同的看法。

三、收集并批改暑假作業(yè)

暑假布置了作業(yè)，在這個月的月下旬，我把幼兒們的暑假作業(yè)提前收集起來，并做了批改。這樣可以及時掌握孩子們經(jīng)歷一個暑假對所學(xué)知識剩下多少的記憶。作業(yè)收上來之后，做完批改，也才知道大部分還是保持了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，但是小部分的孩子是沒有怎么做作業(yè)的，而且學(xué)的東西也忘的差不多了。

八月份工作過去，就又要面臨新的學(xué)期的工作，雖然覺得有些快，壓力也有些大，但是我相信自己在八月份的工作的積累下，我可以極好的適應(yīng)新學(xué)期的工作。

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幼兒園4月份工作總結(jié)

下面給大家提供的是“幼兒園4月份工作總結(jié)”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

四月的陽光是燦爛的，四月的鮮花是艷艷的，四月的寶寶們收獲了很多。你知道幼兒園4月份的工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫嗎?下面小編就和大家分享幼兒園4月份工作總結(jié)，來欣賞一下吧。

幼兒園4月份工作總結(jié)

春意盎然的四月即將流逝，即將迎來的是熱情奔放的五月?；貞浰脑碌狞c滴，伴隨著我們的除了有孩子們的成長，還有著春天特有的特征——春雨綿綿。春季是萬物復(fù)蘇、推陳新舊的季節(jié)，也是傳染病多發(fā)的季節(jié)。所以我們也經(jīng)常跟孩子和家長們溝通，請家長們盡量不要帶孩子去人多的地方、注意孩子的個人衛(wèi)生、家中勤開窗通風(fēng)等。當然，我們幼兒園在這方面也做得很到位。本月即將結(jié)束，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

一、衛(wèi)生保健：

四月天氣變化多端，早晚溫差較大。部分孩子也深受其影響，不是你感冒發(fā)燒了，就是我咳嗽了。每到周一，請假的孩子多了，班上帶藥的孩子也多了。老師仔細一問，大部分孩子的回答是：“老師，因為我感冒了”、“老師，因為我咳嗽”。在班上，我們對孩子進行正面引導(dǎo)和教育。“孩子們：你們熱時，可以自己將衣服脫下來并保管好或請老師幫忙。冷時，可以自己去書包拿衣服加上或請老師幫忙幫你將衣服加上”等。在幼兒園，大部分孩子都可以做到根據(jù)自己的需求添減衣服或告訴老師自己的需求請老師幫忙添減衣服。但也有小部分孩子因在家時，生活上的事情家長或長輩們的過分代替包辦從而導(dǎo)致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子。雖然我們每次開家長會都會同家長說：“我們要多鍛煉孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后上小學(xué)而打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)孩子的生活自理能力，讓孩子們知道自己能做的事情一定要自己做”等。但仍然有部分家長和長輩們不能做到。

本月班上消毒工作做的還不錯，但仍需繼續(xù)努力，爭取做的更好!

二、安全工作：

本著以安全為宗旨開展孩子的各項活動。本月我班未出現(xiàn)大的安全事故，我們會繼續(xù)努力，爭取讓安全事故遠離我們幼兒園，遠離我們的孩子!

三、教學(xué)工作：

本月的主題教學(xué)是“和紙玩游戲”。在開展此主題中，我們帶領(lǐng)孩子與各種各樣的紙展開一系列的互動。讓孩子從撕貼紙和折疊紙中直接去觸摸和感受紙的材質(zhì)，了解不同紙各自具有特色，更重要的是，孩子可以真正和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩各式各樣的紙，可以開動腦筋，想辦法讓紙站起來，讓立體的紙變化出不同的空間。

幼兒園中班四月份工作總結(jié)

美麗的四月即將過去，我們迎來釋然充滿激情的五月。四月的陽光是燦爛的，四月的鮮花是艷艷的，四月的寶寶們收獲了很多。收獲了知識、收獲了經(jīng)驗、收獲了情感。

可喜:

四月份寶寶們的交流能力得到了很大的提高，特別是內(nèi)向的孩子，敢說、敢做，愿意與同伴交流，愿意與老師交流值得鼓勵。

可賀:

寶寶們學(xué)會自己去探索、去發(fā)現(xiàn)、去解決問題。

例:《好玩的氣球》一課中，孩子們都能夠探索、尋找玩氣球的多種方法，值得稱贊。

要點回顧:

1.本月我們的寶寶參加了掃墓活動，孩子們的興趣很高，通過活動讓寶寶們不忘歷史，珍惜現(xiàn)在美好的生活。掃墓活動結(jié)束后，我們又開展了勤儉節(jié)約班級主題會，讓寶寶從小認識到節(jié)約的好處。

2.為了豐富幼兒的室外活動，本月我們又進行了室外拍球比賽、室外自制玩具展示。寶寶們在玩中體驗快樂，在玩中收獲經(jīng)驗。

3.本月教師進行了“同研一節(jié)課”活動，大家發(fā)表自己的見解取長補短、互相學(xué)習(xí)。

美麗的四月值得回憶，快樂的笑聲值得記憶，多彩的明天等著我們一點一點去探索!

幼兒園4月份總結(jié)

“春天天氣真好，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲，苗苗班的寶貝們度過了快樂的四月。在這個月里，我們有著豐富多彩的活動，有著歡樂的笑語，有著精彩的表現(xiàn)。

4月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動：在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過散步，認識了幼兒園中美麗的春景;通過踏青遠足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來了一次親密的接觸;詩歌“春風(fēng)”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?手指點畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的喜愛之情，孩子們用簡單、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的喜愛。手在人的個體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。《小手的秘密》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨特的手而自豪;《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù);與此同時，各種工具以及機械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來操作。

在保育工作方面，隨著天氣漸漸地?zé)崞饋砹耍覀冋埣议L及時更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時刻注意著寶寶們?nèi)粘；顒?，及時為他們穿脫衣物，也注意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。

本月最開心的事，就是4月21日，我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參加了此次活動。在運動會中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經(jīng)過8場角逐，獲得了五個第一的好成績。這充分體現(xiàn)了我們這個小團隊的實力，團結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。

在本月的26日，婦保所來園進行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。

存在問題和努力方向：

1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不愿意舉手回答問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進行鼓勵，鼓勵他們大膽的在集體面前表達自己的想法。

2、孩子進餐時的表現(xiàn)不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子。

3、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規(guī)則。

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幼兒園四月份工作總結(jié)

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春天的四月到處一片生機，樹木郁郁蔥蔥，百花爭放，竟相施展自己婀娜的姿態(tài)。四月的幼兒園也到處洋溢著一片春的氣息。溫馨和諧的家園互動關(guān)系，快樂的學(xué)習(xí)氣氛讓孩子們感受了四月的獨特魅力。

在四月初，我們的貝塔寶寶在本班老師的帶領(lǐng)下，一同去了西科大大后山一攬了春的生機。孩子們在林蔭小道上盡興的跑著跳著、把他們童年的快樂在歡笑聲中進行完全的釋放。

有人說四月是一個期望的日子，我卻想說四月是一個見證成長的日子。本月我們初次邀請了家長到幼兒園參加了“開放日”活動。通過一節(jié)社會——“認識男孩女孩”孩子們通過觀察、比較、講解、師生互動、制作，初步了解接了男孩和女孩的外部特征。家長們認真地關(guān)注著自己的孩子。這也可謂是一個成長過程的享受吧！

親子活動的設(shè)計進一步增強了家長參與教學(xué)活動的實踐性，增進了親子感情。孩子們在活動中的積極參與和精彩表現(xiàn)讓家長真實地看到了孩子的成長。同時老師精心為孩子準備的禮物也最大限度地讓孩子體會到了快樂，滿足了其好奇心。也把我們這節(jié)社會活動推向了高潮，這不是成長的見證嗎？說到這兒我還要表揚我們班的家長都能在百忙之中抽出時間來參與我們的活動，關(guān)注我們的孩子?？蓱z天下父母心呀！

四月是多彩的，燦爛的，也是成長的。在驕陽似火的五月我們將會迎來初夏的挑戰(zhàn)。在這里，我們期望更大的成長，更美好的收獲。努力吧！孩子們。

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