小木偶,大智慧的幼兒故事

小木偶長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋，轉(zhuǎn)起來(lái)不太靈活。因此，他老是說(shuō)錯(cuò)話(huà)，做錯(cuò)事。小木偶去上學(xué)，老師問(wèn)：“3后面是幾?”他瞪著木頭眼睛，一下說(shuō)是5，一下說(shuō)是7。小猴笑得喘不過(guò)氣：“這個(gè)連笨蛋都知道!”

“五一”聯(lián)歡會(huì)上，大家都表演了節(jié)目，老師請(qǐng)小木偶也表演一個(gè)。小木偶想給大家唱歌，可剛一開(kāi)口，大家就笑得滾倒在地。原來(lái)，他一張嘴就跑調(diào)，聽(tīng)起來(lái)像在鋸木頭。小木偶只好表演翻跟斗，可他一翻人就不見(jiàn)了。原來(lái)他糊里糊涂翻到臺(tái)下去了。不用說(shuō)，這回大家笑得更厲害了。

別人覺(jué)得小木偶不聰明，小木偶也覺(jué)得自己不聰明。可是小木偶有志氣，他決心去尋找智慧，讓自己的木頭腦袋變得聰明起來(lái)。小木偶想問(wèn)問(wèn)有學(xué)問(wèn)的好心巫婆?？墒钦伊撕芫茫紱](méi)有找到。

有一天，小木偶路過(guò)一個(gè)菜園子，看到兔奶奶在摘草莓，就去幫忙，他一邊摘一邊學(xué)數(shù)數(shù)：“1、，2，3，4……”一個(gè)菜園子的草莓摘完了，小木偶也學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，不但能順著數(shù)，還能倒著數(shù)呢。小木偶告別了兔奶奶，繼續(xù)尋找好心巫婆。

天快下雨了，鳥(niǎo)媽媽站在樹(shù)上急得“唧唧喳喳”地叫，因?yàn)橛晁畷?huì)把鳥(niǎo)窩淋濕。

小木偶看見(jiàn)了，把自己的大草帽送給鳥(niǎo)媽媽做屋頂。鳥(niǎo)媽媽太感激了，和鳥(niǎo)寶寶們唱起了好聽(tīng)的歌。小木偶一遍遍用心地聽(tīng)，用心地記，很快就會(huì)唱了。

過(guò)了很久，小木偶終于找到了好心巫婆，當(dāng)他說(shuō)自己是來(lái)找智慧的時(shí)候，好心巫婆笑了，她說(shuō)：“其實(shí)你已經(jīng)找到了，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎?”

原來(lái)一路上，小木偶通過(guò)自己的努力，學(xué)會(huì)了很多東西。當(dāng)小木偶回到學(xué)校，把學(xué)到的歌唱給同學(xué)們聽(tīng)，大家都驚訝得不得了，看著小木偶好像不認(rèn)識(shí)似的。小木偶卻瞪著兩只木頭眼睛，轉(zhuǎn)著他的木頭腦袋，憨憨地笑了。

智慧的土壤上有三片綠芽：好的思想，好的語(yǔ)言，好的行動(dòng)。小木偶是個(gè)思想好的孩子，但是他的言行舉止卻有些笨拙，但這種笨拙是可以通過(guò)后天的努力克服的，只要他本質(zhì)上是個(gè)有愛(ài)心的人，有尋找智慧的決心，就一定會(huì)擁有大的智慧。

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小木偶的幼兒故事

小木偶興沖沖地走在大街上。這時(shí)，一只小兔子跑了過(guò)來(lái)，對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶，你知道嗎?明天下午要舉行笑話(huà)大賽?！毙∧九家宦?tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神，它對(duì)小兔子說(shuō)：“你知道在那里舉行嗎?”“在街心公園舉行。那時(shí)我爸爸辦的?！毙⊥米幼院赖卣f(shuō)。

第二天，小木偶把自己打扮得漂漂亮亮，在鏡子面前看看自己好不好看，直到滿(mǎn)意，才走出家門(mén)，到街心公園去。小木偶到了的時(shí)候，比賽快要開(kāi)始了。它找了個(gè)位置，坐了下來(lái)。

笑話(huà)大賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是小老虎，小老虎笑著用四川話(huà)說(shuō)：“今天，我給大家講個(gè)笑話(huà)，名字叫《冷笑話(huà)》?！甭?tīng)著把大家的肚子都笑疼了，可是小木偶卻淚流滿(mǎn)面。

“小木偶，你為什么要哭?”大家關(guān)切地問(wèn)。小木偶說(shuō)：“老木匠只給我雕了一個(gè)表情，那就是哭?！贝蠹蚁胱屝∧九加懈嗟谋砬椋妥屪畛雒乃{(lán)鼻子小女巫給小木偶人類(lèi)所有的表情。小女巫用魔杖點(diǎn)了一下小木偶的頭。從此，小木偶再也不會(huì)因表情而傷心了。

我們每個(gè)人都有豐富多樣的情緒。先前研究顯示，人有快樂(lè)、悲傷、憤怒、驚訝、恐懼和厭惡6種基本情緒。情緒的分類(lèi)沒(méi)有定論，古今中外的哲人、學(xué)者對(duì)如何劃分情緒的種類(lèi)提出了許多不同的看法。譬如荀子就將其分為好、惡、喜、怒、哀、樂(lè)六大類(lèi)。笛卡爾則認(rèn)為人有驚奇、愛(ài)悅、憎惡、欲望、歡樂(lè)和悲哀六種原始情緒，其他情緒都是它們的組合或分支。

2020幼兒故事小木偶

小木偶興沖沖地走在大街上。這時(shí)，一只小兔子跑了過(guò)來(lái)，對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶，你知道嗎?明天下午要舉行笑話(huà)大賽?！毙∧九家宦?tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神，它對(duì)小兔子說(shuō)：“你知道在那里舉行嗎?”“在街心公園舉行。那時(shí)我爸爸辦的?！毙⊥米幼院赖卣f(shuō)。

第二天，小木偶把自己打扮得漂漂亮亮，在鏡子面前看看自己好不好看，直到滿(mǎn)意，才走出家門(mén)，到街心公園去。小木偶到了的時(shí)候，比賽快要開(kāi)始了。它找了個(gè)位置，坐了下來(lái)。

笑話(huà)大賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是小老虎，小老虎笑著用四川話(huà)說(shuō)：“今天，我給大家講個(gè)笑話(huà)，名字叫《冷笑話(huà)》?！甭?tīng)著把大家的肚子都笑疼了，可是小木偶卻淚流滿(mǎn)面。他醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，小木偶非常吃驚，說(shuō)：“我沒(méi)病，你們把我送到醫(yī)院干什么?”

“你快告訴大家，你為什么要哭?”大家關(guān)切地問(wèn)。小木偶說(shuō)：“老木匠只給我雕了一個(gè)表情，那就是哭?！贝蠹蚁胱屝∧九加懈嗟谋砬?，就讓最出名的藍(lán)鼻子小女巫給小木偶人類(lèi)所有的表情。小女巫用魔杖點(diǎn)了一下小木偶的頭。從此，小木偶再也不會(huì)因表情而傷心了。

小木偶只有哭的表情，所以大家高興的時(shí)候，她還只能哭，后來(lái)大家都特別關(guān)心它，藍(lán)鼻子小女巫給小木偶人類(lèi)所有的表情。希望我們能勇敢地真情流露，不要掩飾自己的情緒，開(kāi)心時(shí)就開(kāi)心的笑，難過(guò)時(shí)就哭出來(lái)吧，永遠(yuǎn)不放棄未來(lái)的希望。

智慧袋的幼兒故事

天地初開(kāi)、萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候，世界上的動(dòng)物們都不太聰明。沒(méi)有害怕，因此也就很快樂(lè)?？墒敲慨?dāng)獵人要獵殺它們時(shí)，它們也不知道逃跑，所以動(dòng)物們很快就瀕臨滅絕了。

天神知道了，覺(jué)得這樣下去不行，他不忍心看到動(dòng)物們的蠢相，決定幫助它們。于是，他派遣了一個(gè)特使去把智慧口袋送給動(dòng)物們。

特使拿著智慧口袋出發(fā)了。當(dāng)他來(lái)到森林里的時(shí)候，覺(jué)著有些累，便把口袋往身邊的一棵樹(shù)下一放，躺在草叢中休息。

動(dòng)物們一起圍了上來(lái)，一只兔子和一條豺最先靠近口袋。

“這兒有只口袋，兔子老弟，”豺說(shuō)，“是一個(gè)人剛放下的。來(lái)!咱們把它拿回家去吧!”

免子想把口袋拎起來(lái)，但是口袋太重了，怎么拎也拎不動(dòng)。豺也試了試，同樣無(wú)能為力。

這時(shí)，正好跑來(lái)一只烏龜，它給豺出主意說(shuō)：“你先把口袋豎靠在樹(shù)上，然后彎下腰，不就可以把口袋背在身上了嗎!”

豺聽(tīng)從了烏龜?shù)慕ㄗh，果然把口袋背回家里。它和兔子把口袋打開(kāi)一看，里面裝的是滿(mǎn)滿(mǎn)的智慧。

兔子趕忙抓了一大把。所以從這時(shí)起，兔子就變得又聰明又謹(jǐn)慎，即使睡覺(jué)的時(shí)候，也把眼睛睜得大大的。豺也跟兔子一樣抓了一把。烏龜呢，抓了兩把。狐貍正好來(lái)了，它也抓了一把。后來(lái)，其他動(dòng)物也都拿到了智慧，但都沒(méi)有兔子它們拿的多。

就因?yàn)檫@樣，所以兔子、豺、烏龜和狐貍變得比其他動(dòng)物都要聰明了。而那些沒(méi)有抓到智慧的熊、大象和小豬等動(dòng)物，就沒(méi)有那么聰明了。

一個(gè)人如果不是真正的有道德，就不可能真正的有智慧。智慧是參照更多人的角度去思考問(wèn)題，只有那些善于為別人著想的人才配擁有智慧?？梢?jiàn)，智慧是為大眾服務(wù)的，是以道德觀念為前提的。一個(gè)人要擁有真善美的思想和大忍之心(即報(bào)著吃虧是福的想法)的人才有可能擁有智慧。學(xué)習(xí)可以擁有知識(shí)，我們常說(shuō)有了知識(shí)好象也就有了智慧，其實(shí)知識(shí)不等于智慧。知識(shí)是內(nèi)容，而智慧是方法，是活用知識(shí)的技術(shù)。

木偶與泥偶故事

在一個(gè)美麗的河畔，有一個(gè)泥塑的人偶和一個(gè)木雕的人偶。

在一個(gè)天旱無(wú)雨的季節(jié)，泥偶和木偶曾有一段朝夕相處的經(jīng)歷。時(shí)間一長(zhǎng)，木偶漸漸看不起泥偶，因此總想找機(jī)會(huì)譏笑它。

一天，木偶帶著嘲笑的口吻對(duì)泥偶說(shuō)：“你原本是淄水西岸的泥土，人們把泥土揉合起來(lái)捏成了你。別看你現(xiàn)在有模有樣，神氣十足，等八月一到，大雨嘩嘩而下，淄水一下子猛漲起來(lái)，你很快就會(huì)被水泡成一堆稀泥了?！?/p>

那泥偶并不在意，它以十分嚴(yán)肅的口吻對(duì)木偶說(shuō)：“謝謝您的關(guān)心。不過(guò)，事情并不像你所說(shuō)的那樣可怕。既然我是用淄水西岸的泥土捏成的泥人，即使被水沖得面目全非，變成了一堆稀泥，也僅僅是還了我原來(lái)的面目，讓我恢復(fù)到淄水西岸罷了。而你倒是要仔細(xì)地想一想，你本來(lái)是東方的一塊桃木，后來(lái)被雕成了人。一旦到了八月，大雨傾盆而下，引起淄水猛漲，波浪滾滾的河水將把你沖走。那時(shí)，你只能隨波逐流，不知會(huì)漂泊到什么地方。老兄，你還是多為自己的命運(yùn)操操心吧!”

然而在連續(xù)下了多日的暴雨后，木偶被河水沖得不見(jiàn)蹤影，泥偶卻安然地躺在大地媽媽的懷抱里睡覺(jué)。

這個(gè)故事告訴我們，那些自以為高人一等的“聰明人”，在嘲笑別人的時(shí)候，應(yīng)該多想想自己的不足之處。只有這樣，才能夠保持謙虛謹(jǐn)慎，也能讓自己進(jìn)步得快一些。還有不要隨便嘲笑別人，想想自己的缺點(diǎn)，看看別人的優(yōu)點(diǎn)，不見(jiàn)得別人樣樣都比你差。

小木偶采藥的故事

藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)所有的表情，小木偶高興極了。

一天早上，小木偶在大街上閑逛著，突然看見(jiàn)了一個(gè)通道前有一片樹(shù)林，禁不住好奇走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了前方出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的木屋。小木偶走上去，趴在窗戶(hù)上一看，里面有一只貓，躺在一床上，微微的顫動(dòng)著，貌似是得了最重的病，急忙推開(kāi)了屋子的門(mén)，那只小貓急忙說(shuō)：“你不要過(guò)來(lái)，我得了重病，什么東西都會(huì)被傳染到的。”

聲音輕得快聽(tīng)不見(jiàn)了?！澳堑降子惺裁捶椒ú拍芫鹊侥隳?”小木偶急切地問(wèn)?！奥?tīng)說(shuō)一座雪山有一朵非常神奇的雪蓮，能治好任何的病，但是非常稀少，很少能看見(jiàn)?！毙∝堈f(shuō)。

小木偶說(shuō)：“那我去打探消息，你再堅(jiān)持幾天?！闭f(shuō)完，他就走了，可是一連幾天都沒(méi)有消息，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

終于，一個(gè)上午，小木偶聽(tīng)到了一只小兔子說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)雪山上的那朵雪蓮花開(kāi)放了，很美麗呢!”小木偶趕快準(zhǔn)備好棉衣，走向那座危險(xiǎn)重重的雪山，來(lái)到雪山腳下，迎面吹來(lái)一陣?yán)滹`颼的涼風(fēng)，差點(diǎn)把小木偶凍成冰塊了，急忙穿上棉衣，沿著彎彎曲曲的路道，向著山頂進(jìn)發(fā)，半路中間遇到一塊冰砸到頭上，接著又是第二塊，第三塊，連綿不斷地掉下來(lái)，又是一大塊巨冰，掉了下來(lái)，滾動(dòng)起來(lái)，好不容易躲開(kāi)了，長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣，可是前面有一塊比剛才還要大三倍，堵住了去路：怎么辦呢?突然小木偶看見(jiàn)了這塊巨大冰塊的旁邊有個(gè)洞，大概是通往前方的山頂?shù)陌?，他鉆了進(jìn)去，沒(méi)想到這是個(gè)很長(zhǎng)的洞穴，過(guò)了一會(huì)兒，到底部了，下面冷得很，小木偶站起來(lái)，突然看到了有一朵潔白的雪蓮花，他高興極了，摘到了雪蓮，從另一個(gè)出口回去了，來(lái)到森林的木屋里，小木偶?xì)獯跤酰l(fā)現(xiàn)小貓病情更嚴(yán)重了，用采來(lái)的雪蓮做成藥，裝在碗里，讓小貓喝了下去，治好了重病，非常感激，說(shuō)：“謝謝你?！毙∧九颊f(shuō)：“不用謝?！?/p>

從此，小貓和小木偶就成了要好的朋友。

2小木偶采藥的故事點(diǎn)評(píng)

在幫助小貓采藥的過(guò)程中，小木偶遇到了各種困難和磨難，勇敢善良的它靠著勇氣和毅力戰(zhàn)勝后成功拿到救治小貓重病的雪蓮花。小木偶懂得抱著對(duì)藍(lán)鼻子小女巫的感恩用善意的舉動(dòng)將愛(ài)傳遞下去，這個(gè)世界因?yàn)槲覀兊拿恳粋€(gè)小舉動(dòng)會(huì)變得更加溫暖和美好，希望小朋友們能夠懂得感恩、抱著愛(ài)生活，對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

瘋子的智慧的幼兒故事

一個(gè)心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來(lái)，覺(jué)得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開(kāi)眼界。想不到準(zhǔn)備返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的車(chē)胎被人卸掉了。

“一定是哪個(gè)瘋子干的!”教授這樣憤憤地想道，動(dòng)手拿備胎準(zhǔn)備裝上。事情嚴(yán)重了。下車(chē)胎的人居然將螺絲也都卸掉了。沒(méi)有螺絲有備胎也上不去啊!教授一籌莫展。在他著急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)瘋子蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，嘴里唱著不知名的歡樂(lè)歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授，停下來(lái)問(wèn)發(fā)生了什么事。

教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。

瘋子哈哈大笑說(shuō)：“我有辦法!”(不要急于講下去，啟迪一下孩子看他能不能想出解決的方法)他從每個(gè)輪胎上面下了一個(gè)螺絲，這樣就拿到三個(gè)螺絲將備胎裝了上去。

教授驚奇感激之余，大為好奇：“請(qǐng)問(wèn)你是怎么想到這個(gè)辦法的?”瘋子嘻嘻哈哈地笑道：“我是瘋子，可我不是呆子啊!”

其實(shí)，世上有許多的人，由于他們發(fā)現(xiàn)了工作中的樂(lè)趣，總會(huì)表現(xiàn)出與常人不一樣的狂熱，讓人難以理解。許多人在笑話(huà)他們是瘋子的時(shí)候，別人說(shuō)不定還在笑他呆子呢。做人呆呆，處事聰明，在中國(guó)尤其不失為一種上佳做人姿態(tài)。