幼兒280個(gè)必讀：牧人與野山羊

牧人把羊群趕到牧場(chǎng)去放牧，看見(jiàn)有幾只野山羊混雜在羊群里。傍晚，他將所有的羊都趕進(jìn)羊圈。第二天，暴風(fēng)雨大作，不能到牧場(chǎng)去放牧，只好在羊圈里飼養(yǎng)。他丟給自己的羊一點(diǎn)點(diǎn)食料，僅只限于不至餓死，而為了想把外來(lái)的那幾只野山羊留下，成為自己的，他卻給他們很多食料。雨停后，牧人把所有的羊都趕向牧場(chǎng)，來(lái)到山下時(shí)，那些野山羊全都逃跑了。牧人指責(zé)他們忘恩負(fù)義，得到了特殊照顧，卻仍要逃走。野山羊回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“正因如此，我們更要了。因?yàn)槟闾厥庹疹櫸覀冞@些昨天剛來(lái)的，而過(guò)于冷淡你以前一直飼養(yǎng)的。顯而易見(jiàn)，今后再有其他的野山羊來(lái)，你一定又會(huì)冷落我們?nèi)テ珢?ài)他們?！盰jS21.cOM

這說(shuō)明，喜新厭舊的人的友誼是不可信的。因?yàn)榧词雇嘟缓芫茫挥行陆?，便?huì)冷落舊交。這是一種邊際效應(yīng)，就像一個(gè)饑餓的人吃饅頭一樣，吃第一個(gè)的時(shí)候感覺(jué)很滿(mǎn)足，吃飽了自然會(huì)很厭煩，其它方面也是一樣的。

yJs21.cOm擴(kuò)展閱讀

幼兒280個(gè)必讀：野豬和家豬

一天，一只野豬不知怎的闖進(jìn)了農(nóng)民的豬圈。

野豬看見(jiàn)豬圈里躺著的幾只家豬，不禁詫異地問(wèn)道：

“看你們的樣子多么像我，你們都是豬嗎?”

一只家豬打了個(gè)呵欠，懶洋洋地回答說(shuō)：“是啊，我們都是豬。這點(diǎn)還用懷疑嗎?”

野豬說(shuō)：“你們?cè)趺醋兊眠@樣懶懶散散的，絲毫沒(méi)有豬的氣勢(shì)和精神。我們?cè)谏搅掷锊⒉皇沁@樣的呀!”

家豬道：“我們?cè)谶@兒，吃了睡，睡了吃，有人伺候我們，舒服極了。還要到山林里去干嘛?朋友，你也留在這兒享福吧!”

野豬聽(tīng)了，嘆道：“哦，原來(lái)如此!我得趕快離開(kāi)這兒，不然我也要變成和它們一樣的懶貨了!”

思考的方向不同就會(huì)存在多種觀(guān)點(diǎn)，我們只能依照自身能力及所涉及知識(shí)面進(jìn)行判斷。當(dāng)然，看故事我們也不能說(shuō)家豬好還是野豬好，因?yàn)槊總€(gè)人的觀(guān)點(diǎn)都不一樣。

幼兒280個(gè)必讀：鹿與馬

在古代的草原上，水草豐盛。生活著鹿和馬，它們同飲一河之水，同啃一片青草。雖談不上友誼，但也相安無(wú)事，悠哉，悠哉。

草原，再肥美的水草，也有換季時(shí)候。冬天到來(lái)了，大雪飄飛，鹿和馬到了難熬的季節(jié)。為了生存，它們每天都在草原上尋找食物。

一天，馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)在一棵大樹(shù)下有十幾棵成熟的糜谷，鹿也看見(jiàn)了，馬氣喘噓噓向糜谷奔去，可鹿更快，早已捷足先登了，鹿大口大口的吞食，馬只吃到了一點(diǎn)點(diǎn)。從此，它們之間埋下了仇恨的種子。

嚴(yán)冬很快的過(guò)去，大地復(fù)蘇，到處一片生機(jī)。鹿主動(dòng)找馬，愿意與馬修復(fù)關(guān)系，共同來(lái)經(jīng)營(yíng)草原。甚到愿意把大部分的草地劃給馬去管，自己只要能生存，有一點(diǎn)就行了。馬免強(qiáng)的同意了，但它還感到不理想，它想把鹿擠出草原，自己說(shuō)了算，霸占整個(gè)草原。

終于有一天，它們因一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵起來(lái)。馬借題發(fā)揮，大打也手，鹿被迫應(yīng)戰(zhàn)。撕打中，馬不占上風(fēng)，馬用的是雙蹄，而鹿用的是雙角，幾個(gè)回合，馬就敗下陣來(lái)，鹿只是看了看馬，停了下來(lái)……

馬打不過(guò)鹿，鹿很痛心，它不想把事態(tài)擴(kuò)大，它還想與馬和好，還想象過(guò)去那樣過(guò)和諧平淡的生活，它向馬去訴說(shuō)，馬一句話(huà)也沒(méi)有，默默的走了……

馬消失了，馬來(lái)到了人間。它向人訴說(shuō)了自己的遭遇，介紹了草原美景，最后請(qǐng)人幫它，打敗鹿讓它當(dāng)草原的霸主。人認(rèn)真的聽(tīng)著，用狡黠的目光上下打量著馬。成竹在胸。：“好吧!讓我準(zhǔn)備一下。”人答應(yīng)了馬的請(qǐng)求。

馬領(lǐng)著人，又回到了草原。它找到了靠山信心十足，到處找鹿一決雌雄。鹿看見(jiàn)馬向自己走來(lái)，好高興呀，立即站起來(lái)向馬打招乎：“你去哪了，怎么才回來(lái)?”只聽(tīng)到弓弦響處，鹿還沒(méi)有聽(tīng)到回話(huà)，就被一箭射倒，草叢中的人快步的向鹿沖來(lái)。鹿一切都明白了，它撲楞的一下站了起來(lái)。不抱任何幻想，帶著弩箭，忍著傷痛，逃走了，逃向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，再也沒(méi)有回來(lái)……

鹿逃走了，馬在人的幫助下，取得了最后的勝利。但它還沒(méi)有笑出聲來(lái)，就被人套上籠頭牽走了。它沒(méi)有得到草原，也沒(méi)有成為霸主，得到的只是悔恨。人給配上鞍轡騎著，還讓它干著重活，每天還要為人拉車(chē)，耕田，失去了一切自由。稍有怠慢還要挨主人的鞭子。痛心疾首，以淚洗面。這就是它請(qǐng)人幫忙的得到的回報(bào)。

天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，自己的事自己做主。不要指望別人為自己做些什么，依靠外力。依靠別人取得的任何成功，都是用犧牲來(lái)?yè)Q來(lái)的。你所得到與你付出永遠(yuǎn)不會(huì)成正比。永遠(yuǎn)。你想改變事態(tài)，可能新的事態(tài)對(duì)你比原來(lái)更壞。建立新的格局要慎重，打破舊的格局更要慎重。沒(méi)有能力的空想，只能是事與愿違。人呀，做事一定權(quán)衡利弊，做出最佳選擇。

幼兒280個(gè)必讀：虎與孝子

在山東新泰縣，城中城西溝村。有個(gè)叫李偉仲的少年。家中只有老母親，母子倆相依為命。

古語(yǔ)說(shuō)的是：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福?！辈恍业氖?，偉仲他娘病了，躺在床上起不來(lái)……

偉仲每天到城外八里路的金斗山上砍柴。借以賣(mài)柴給母親治病?？上нB日來(lái)，絮雪綿綿。街上行人稀少，柴賣(mài)不出去。只好挑著回家來(lái)。

偉仲進(jìn)的屋來(lái)，見(jiàn)娘臉色蒼白，已快不行了。一行熱淚，奪眶而出，喊了聲“娘”。撲在床前哭起來(lái)。

他娘吃力地說(shuō)：孩子啊?我知道，咱家窮，買(mǎi)不起藥，你心里難過(guò)。娘死之前，有一個(gè)心愿，想吃幾個(gè)新鮮柿子。

偉仲哭著點(diǎn)頭答應(yīng)說(shuō)：娘，你放心吧!我一定給你弄幾個(gè)柿子來(lái)。

偉仲出得門(mén)來(lái)，看著滿(mǎn)天飛舞的雪花，不覺(jué)感到一陣心涼。時(shí)值隆冬，樹(shù)都光禿禿的。柿子早落沒(méi)了。到那兒去弄幾個(gè)新鮮的柿子呢?

偉仲想，不管怎么樣我也要找到!他連日在金斗山上找來(lái)找去，就是找不到，急得他“唔、唔”哭起來(lái)……

這時(shí)一只餓虎突然出現(xiàn)在他面前，朝他撲了過(guò)來(lái)。偉仲說(shuō)：你吃我不要緊，在我死之前，我只求你一件事，你知道什么地方有新鮮柿子嗎?

老虎一聽(tīng)，哈哈笑起來(lái)。說(shuō)：死到臨頭了，還想掛著吃新鮮柿子!

偉仲一聽(tīng)，忙把其中原因說(shuō)了……

老虎聽(tīng)了，很同情地說(shuō)：看起來(lái)，你是個(gè)孝子。好，我告訴你，后山頂上青石崖后面柿子樹(shù)上，還有三個(gè)新鮮柿子。你去摘吧。但是三天以后在這里必須讓我吃了你!

偉仲答應(yīng)了，爬到后山上摘了柿子，給娘吃了。誰(shuí)知吃下去后，偉仲的娘竟能坐起來(lái)，三天以后竟痊愈了。

偉仲就和娘說(shuō)了：娘，我要到最遠(yuǎn)、最遠(yuǎn)的地方去了。娘，如果回不來(lái)，你就別等我了……

他娘感到不解地說(shuō)：孩子啊!你這是怎么了?

你就別問(wèn)了。偉仲說(shuō)完，就出門(mén)上金斗山走去。到了山上，老虎很早就等著了。說(shuō)：你先在這兒等等，因你是個(gè)孝子，孝順母親。連我山中之王老虎，也由衷地佩服。我這樣吃你，臟了你的肉。我先到山腳河邊喝點(diǎn)水，涮涮肚子。

說(shuō)也奇怪。老虎一喝水，水很甜。老虎奇怪，納悶。喃喃自語(yǔ)說(shuō)：“平時(shí)喝水水不甜，今日喝水賽仙丹?！庇谑撬胶仍蕉?，肚子漸漸大了起來(lái)，根本不能再吃任何東西了。

它回到山上，對(duì)偉仲說(shuō)：看起來(lái)你是個(gè)孝順的孩子。我不該吃你，你走吧!

偉仲回到家里，娘倆有過(guò)上了好生活。

故事里的主人公的孝心感動(dòng)了老虎，相信閱讀故事的你們也感受到了主人公的孝。尊老敬老是中華傳統(tǒng)文化，也是一種體現(xiàn)人善良的表現(xiàn)，心中有善所以對(duì)人心存善意，也更注重關(guān)心身邊的人。

幼兒280個(gè)必讀：青蛙與水蛇

田野保安公司招聘保安工作人員的廣告一播出，好多的動(dòng)都前來(lái)報(bào)名參加面試。

面試那一天好多動(dòng)物都沒(méi)有如愿，而青蛙在那里好像胸有成竹，水蛇顯得也十分的趾高氣昂。

面試官水牛喝了口水說(shuō)：“下一位，青蛙!”

青蛙微笑著來(lái)到水牛面前說(shuō)：“面試官您好!”

水牛說(shuō)：“嗯，這樣你先說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)是什么?”

青蛙吸了一口氣說(shuō)：“我水陸兩棲，水田旱田都能生活工作，我以吃害蟲(chóng)為食，一定能保護(hù)莊稼的生長(zhǎng)?！?/p>

水牛接著說(shuō)：“缺點(diǎn)呢?”

青蛙說(shuō)：“我聲音不優(yōu)美，自我保護(hù)力一般，外貌不好看但不嚇人?！?/p>

水牛直了直身子說(shuō)：“好吧!那你錄取了，明天來(lái)上班，工資兩千綠幣，表現(xiàn)好了還有獎(jiǎng)金。你還有什么問(wèn)題嗎?”

青蛙笑著搖了搖頭跳出了屋，水蛇不屑地說(shuō)：“有什么了不起的，我一定更好，等著吧!”

水蛇開(kāi)始面試了，水牛說(shuō)：“你有什么優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)一下?！?/p>

水蛇高傲地說(shuō)：“我水陸兩棲，吃老鼠，也吃青蛙。好多動(dòng)物甚至人都怕我。”

水牛沉思了一會(huì)說(shuō)：“好吧，你回去等通知，如果三天收不到通知，就請(qǐng)你另謀高就。”

三天以后，水蛇沒(méi)有接到任何通知，它還滿(mǎn)腹抱怨地說(shuō)：“水牛，真沒(méi)有眼光，我把青蛙吃光看你怎么辦!”

青蛙開(kāi)始工作了，他在田間自由地巡邏逮捕害蟲(chóng)沒(méi)有誰(shuí)來(lái)打擾侵犯。而水蛇還是鬼鬼祟祟慌慌張張地躲避著什么。

寓意：實(shí)力強(qiáng)大不一定能得到人們的擁護(hù)和愛(ài)戴。對(duì)人們沒(méi)有貢獻(xiàn)還侵犯別人的安危的人，能力再?gòu)?qiáng)也是白費(fèi)，這樣的人是不會(huì)得到人們重用的，否則它將害人們于水火之中。

幼兒280個(gè)必讀：冬天與春天

冬天譏笑春天，專(zhuān)挑他的毛病，并責(zé)備他說(shuō)，只要春天一到，人們就不再安靜了，有的走進(jìn)原野山林觀(guān)賞風(fēng)景，高興地把采集來(lái)的鮮花插在頭上;有的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，漂洋過(guò)海到別的國(guó)家游玩，毫不擔(dān)心什么狂風(fēng)暴雨。他又說(shuō)：“我卻如同一個(gè)威嚴(yán)的帝王，我對(duì)天發(fā)令，使人們害怕狂風(fēng)暴雨和大雪;我對(duì)地發(fā)令，使人們害怕天寒地凍;我強(qiáng)迫人們老老實(shí)實(shí)地只呆在家里度日。”春天說(shuō)道：“正因如此，人們希望盡早地告別冬天。人們認(rèn)為我的名字就是美麗。宙斯說(shuō)，春天是所有名字中最美的。因此，人們總是盼望春天來(lái)到?！?/p> 2幼兒故事280個(gè)必讀：冬天與春天點(diǎn)評(píng)

威逼強(qiáng)迫只能使人產(chǎn)生反感，和煦溫馨卻使人向往。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天氣候溫暖適中，中國(guó)內(nèi)陸大部分地區(qū)有降雨，萬(wàn)物生機(jī)萌發(fā)，氣候多變，乍暖還寒。而冬天，是北半球一年當(dāng)中最寒冷的季節(jié)，生物在寒冷來(lái)襲的時(shí)候會(huì)減少生命活動(dòng)，很多植物會(huì)落葉，動(dòng)物會(huì)休眠，有的稱(chēng)作冬眠。候鳥(niǎo)會(huì)飛到較為溫暖的地方過(guò)冬。

幼兒280個(gè)必讀：澆水與添薪

戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有個(gè)哲學(xué)家名叫巫馬子，他有一次對(duì)墨子說(shuō)：“您提倡兼愛(ài)哲學(xué)，主張世界上所有的人都應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、平等相待，可是卻沒(méi)能給別人帶來(lái)什么直接的好處;我主張各人顧各人，人人自行其是，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)傷害了誰(shuí)。我們兩人迥然不同的哲學(xué)主張，目前都還沒(méi)有顯示出其應(yīng)有的社會(huì)效果來(lái)，可是為什么您總是認(rèn)為只有自己的理論是對(duì)的，而要全盤(pán)否定我的理論呢?”

墨子并沒(méi)有正面回答巫馬子的提問(wèn)，而是另外舉了一個(gè)例子。他說(shuō)：“假如現(xiàn)在有人在這里放火，一個(gè)人看到后趕緊去提水，準(zhǔn)備把火澆滅;而另一個(gè)人則打算往火里添柴，希望這火勢(shì)越燒越旺。不過(guò)，這兩個(gè)人現(xiàn)在僅僅只是在心里這樣想，一時(shí)還未付諸行動(dòng)。那么請(qǐng)問(wèn)，您對(duì)這兩個(gè)人作何評(píng)價(jià)呢?”

巫馬子不假思索地回答：“我當(dāng)然認(rèn)為那個(gè)準(zhǔn)備提水滅火的是好人，而想在火上添柴的人則是、需要提防的?！?/p>

墨子于是笑了，他說(shuō)：“對(duì)呀!這就說(shuō)明我們議人論事不能忽視其動(dòng)機(jī)。而今，我主張兼愛(ài)天下的動(dòng)機(jī)是好的，所以我肯定它;而您主張不愛(ài)天下的動(dòng)機(jī)則令人費(fèi)解，所以我當(dāng)然要否定它?！?/p> 2幼兒故事280個(gè)必讀：澆水與添薪點(diǎn)評(píng)

墨子與巫馬子的這場(chǎng)論辯證明：在一般情況下，人們判斷一件事的好壞，當(dāng)然主要是看其所產(chǎn)生的社會(huì)效果。但有時(shí)當(dāng)某人的計(jì)劃、打算尚未付諸實(shí)行時(shí)，我們也可以從他提出的這一計(jì)劃、打算的動(dòng)機(jī)出發(fā)，推斷其效果的好壞。這就是哲學(xué)上的動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一論。