育兒常識——對孩子造成影響的壞習慣,您中招了嗎?
發(fā)布時間:2020-06-04 幼兒好習慣故事 幼兒園好習慣說課稿 教育孩子的聽課筆記 每個人在成長的過程中都會遇到壞習慣,但是不可怕。在孩子的成長中壞習慣可能就更多了。因為他們還不了解真正意義上的對或者錯。這些要靠我們來告訴他們。但是單純的只告訴他們說:“不對!不許這樣!這樣是錯誤的!”而你呢,還會說話不算話,自己沒有去遵守。父母們也許不知道,自己的這些壞習慣正在引導孩子。因為寶寶們也在“看事做事”!壞習慣1:工作繁忙壓力大,回到家看到4歲的女兒不是時候地又吵又鬧,你終于忍不住大吼起來:“怎么老是哭啊哭??!別哭了,真是個煩人精!”
提醒:一個自尊并且尊重他人的孩子,一定是先得到過成人的尊重。如果我們不給予孩子這種尊重,對孩子很粗暴,孩子也會想當然地認為別人就應該按照我說的去做,難以站在別人的角度考慮問題。
壞習慣2:結婚多年,你和愛人經(jīng)常為一些“為什么買雞不買鴨”之類雞毛蒜皮的小事,當著女兒的面吵翻天,事后又言歸于好。提醒:我們的敵對、爭吵,給孩子提供了一個攻擊性行為的壞榜樣。我們吵架時的神態(tài)、姿勢、語氣語調(diào)、用語都被孩子看在眼里,記在心里,日后孩子在游戲時,就對著洋娃娃嫩聲嫩氣地罵,狠狠地打娃娃,或者對小朋友說粗話、臟話。
壞習慣3:你辛苦工作,勤儉持家,舍不得給自己買新衣服,可是對兒子卻很大方,他要奧特曼、要超人都照給不誤,也不叫他節(jié)省。你想:獨生子女社會,不就是為了一個孩子嗎?
提醒:我們的這種“愛”,會使孩子只懂得到,不懂付出。孩子怎么能體會到掙錢的辛苦呢?
壞習慣4: 每天你下班回到家里,總是習慣性地問女兒:“今天在幼兒園里過得怎么樣?”一邊問,一邊就忙著做飯,整理房間,或者看報紙。
提醒:我們的行為好像在告訴孩子:我并不關心你的答案,我現(xiàn)在真正關心的是能不能趕緊準備好晚飯,或整理好房間、看完今天的報紙?!边@種做法只能從孩子那里得到一個令人又驚又氣的答案:“沒什么”,“湊合”,或者“還行吧”。于是,孩子從我們身上學會敷衍別人。
壞習慣5:你兒子為爭奪玩具而跟別的小朋友吵架,你罰孩子一星期不許玩玩具。幾天后,你意識到自己對孩子的懲罰有些過重了,可是你想:“父母言行要前后一致”,于是說服自己,不想把自己的話收回。
提醒:我們犯了錯誤,拒不認錯,孩子也跟著一錯到底。
壞習慣6:家里電視機壞了,你請兒子的舅舅來幫忙修理。到了約定的時間,舅舅卻打電話說有急事來不了了。你掛斷電話,對孩子和妻子抱怨:“你舅舅太不守信用了!以后再不找他幫忙了?!?/p>
提醒:責備和埋怨不僅無濟于事,還給孩子做了一個壞的表率:在面對失望的時候,我們沒有積極地想辦法解決問題,只是一味責備和埋怨別人。
壞習慣7:晚飯后,女兒吵著要你給她講故事,可你總是不停地忙著其他的事情:整理房間;回復郵件或者查看一些信息;剛要坐下講故事,忽然又有什么事情要去處理了。
提醒:我們的行為舉止使孩子明白了一個“道理”:生活中只有工作沒有娛樂,家庭中只有家務沒有游戲,為了在這個社會里生存和生活,必須一星期7天每天24小時無休止地工作。
壞習慣8:你和兒子排隊在超市等著付款。一位婦女插隊站在了你的前面。你要求她到后面排隊去。但是她對你的話置之不理,于是你提高嗓門,與她理論,最后爭吵了起來。
提醒:我們的做法對孩子進行了錯誤的社交技能訓練,使孩子誤以為吵架、謾罵乃至打架都是解決沖突的好辦法。你就會經(jīng)??吹胶⒆訛榱藸帗屚婢叨c小朋友吵架或者打架。
壞習慣9:你是幼兒園家長委員會的成員,老師請你幫忙寫幾篇小文章用在園報上??墒悄阋恢焙苊?,截稿前一天還不能完成這幾篇文章。這時候,你打電話給老師,告訴她你病了,讓她再找其他家長來寫。
提醒:沒有嘗試就先退縮,那么,我們平時告訴孩子要“說到做到,決不食言”的光輝形象就毀于一旦,孩子學會了把許諾拋之腦后,靠撒謊而使自己輕易推脫。
壞習慣10:婚姻之路終于走到了盡頭,你心中充滿了對另一方的怨恨。于是你對6歲的女兒歷數(shù)另一方的不是,并且告訴女兒:“爸爸/媽媽不要你了,你從此再也不要理他?!?/p>
提醒:這樣做,孩子學會了恨,在達不到目的時就搞破壞,搗亂,進行報復。
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生活中最常見的四個壞習慣,影響孩子的智力
據(jù)研究,在日常生活中一些熟視無睹的問題,常能影響孩子智力的發(fā)育,值得大家注意。
頭發(fā)過長
同人體的其他組織或器官一樣,頭發(fā)也需要營養(yǎng),且其所需的營養(yǎng)物質(zhì)種類有幾十種之多。由于頭發(fā)所需營養(yǎng)全部來自頭部的血液循環(huán),所以頭發(fā)過長,所消耗的營養(yǎng)勢必就多,大腦的正常生理活動就會受到影響。
食不厭精
少食或不食粗纖維糧食蔬菜,這些孩子大便在腸道中的停留時間將會延長,人體就會吸收其中過多的有毒物質(zhì)。當這些有毒物質(zhì)的量超過肝臟解毒能力時,多余部分將通過血液循環(huán)進入大腦侵害中樞神經(jīng),造成中樞神經(jīng)中毒,出現(xiàn)記憶力下降、注意力分散、思維遲鈍等癥狀,久之影響智力發(fā)育。
甜食過量
腦部的正常發(fā)育離不開充足的蛋白質(zhì)和維生素。而甜食過量可影響食欲,從而減少高蛋白及多種營養(yǎng)物質(zhì)的攝取。
輕視早餐
美國學者的實驗證明,在其余實驗條件相同的情況下,吃高蛋白早餐的孩子的學習成績優(yōu)于吃素食早餐者,而不吃早餐孩子的學習成績更差。
育兒知識:父母會慣壞孩子的壞習慣
1。有求必應
打從孩子出生開始,你就給他所有他要的東西,如此一來就算他以后長大成人還是會倔強的認為所有的一切都是世界欠他的。
2。他出口成“臟”你一笑置之
當孩子講出不得體的話甚至口出穢言時,你卻只是笑了笑,這將會使他認為自己很可愛他說的話很討喜,你的反應不外乎是鼓勵他下次再挑些更討喜的話來講。
3。從不訓練他精神獨立
從小一切幫他打點好一切事情由你來負責,等到他20歲時再突然告訴他“自己決定吧!”,我們不難想象孩子們對這種突如其來且遲來的恩準反應會是措手不及。
4。從不告訴他你錯了
如此將造成他日后嚴重的罪惡感,若我們一直避免把錯字冠諸孩子的不良行為,一直不告訴他孰是孰非,待某日他抵觸了法律,犯下了父母再也無法替他掩飾的罪行,他還以為整個社會都與他作對,是他自己受到***。
5。替他收拾所有弄亂的東西
像個名符其實的老媽子一樣地跟在他后面,撿起他丟再地上的書鞋子臟衣服,幫他整理房間做東做西打理一切,養(yǎng)成他日后推卸責任,將別人的好意當成是理所當然的惡習。
6。毫不限制他的讀物
小心啊,雖然碗筷洗了餐具消毒了,孩子嘴巴吃得干凈,腦子吃的卻是垃圾。
7。常常當著孩子的面吵架
日后父母離婚了家庭破碎了,你也不用為孩子麻木不仁無關痛癢的反應感到震驚與不解
8。當他的搖錢樹
若金錢對他們而言太容易到手,想買東西時只要他們搖一搖吵一吵錢就掉下來了,不讓孩子明白金錢是要靠自己的努力去賺取的,如此要他們?nèi)绾文芰私狻板X歹賺”,如何使他們能有正確的金錢概念。
9。滿足他所有的口腹之欲
當你自始至終永遠滿足他的需求時,你會發(fā)現(xiàn)一次的拒絕,就足以對他造成傷害極大的挫折感
10。永遠站在他這邊
站在孩子這邊固然是好的,但要永遠嗎?當孩子真的犯錯時呢?你能想象這種心態(tài)“都是別人不好他們都對我的孩子有偏見”會造成他日后一生多少問題嗎?永遠站在孩子這邊,永遠教他與鄰居師長警察對立,不過是提早讓他走上不歸路罷了
11。我就是拿他沒辦法
當孩子們闖了大禍犯了大錯,若你只是一次又一次拿這句話來搪塞,替自己的不是找借口找臺階下,孩子們以后如何能尊重你呢?他難道不會想,“既然沒辦法那就干脆讓你一輩子都沒辦法好了”。
行為習慣:會對孩子行為造成影響的四個因素
整理了行為習慣:會對孩子行為造成影響的四個因素,希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導有所幫助,僅供參考。
隨著電視和網(wǎng)絡的發(fā)展,其中播出的很多片段會對孩子的人生觀產(chǎn)生誤導,導致孩子的行為出現(xiàn)一定的偏差。會對孩子行為造成影響的因素有很多,所以爸爸媽媽一定要多加注意,讓孩子有一個好的行為習慣。
1.教育方式
爸爸媽媽是孩子最早的老師,所以教育方式對孩子的影響是非常大的。爸爸媽媽在教育孩子的時候一定要有適當?shù)?、正確的行為,告訴孩子正確的做法以及遇到事情的解決辦法。爸爸媽媽的處事方法會直接影響到孩子以后的行為方式。
2.榜樣力量
每個孩子的性格都是不一樣的,所以遇到事情的處理方式也是不同的。兒童健康組織表明:要根據(jù)孩子的性別來找到合適的處理方式。其實,爸爸媽媽教育孩子最好的方法就是通過樹立榜樣、讓孩子能夠主動地學習一些好的行為。
3.接觸人群
孩子學習的方式就是模仿他人,因此,除了爸爸媽媽要做好榜樣以外,也要讓孩子和一些行為習慣好的人交朋友。如果爸爸媽媽看到孩子對其他小朋友不好,喜歡頂嘴或者有身體摩擦,一定要趕緊處理矛盾,同時看一下這段友誼是否適合孩子。
4.媒體影響
孩子的學習能力是很強的,媒體對孩子的影響是很大的?,F(xiàn)在的網(wǎng)絡環(huán)境魚龍混雜,兒童健康組織指出,75%的電視劇里都有暴力鏡頭以及作案示范,所以孩子在看到這些鏡頭以后可能會去模仿,這就造成了惡性事件的發(fā)生。
因此,爸爸媽媽要限制孩子看電視的時間,同時要替孩子篩選出一些好的節(jié)目。
以上就是四個影響孩子行為的因素,爸爸媽媽一定要多加注意了。
家庭環(huán)境對孩子造成的影響
今天我們班的家馨小朋友來上學的時候,臉上一臉委屈相,也不知道怎么了。對于班上的孩子我都特別注意,哪個孩子自己理能力強,哪個孩子對于自己的事情不能自己處理,我都特別在意,家馨是我們班里自理能力特別強的一個小女孩,我特別喜歡這個小女孩。
可是今天家馨為什么不高興呢,她奶奶送下她離開學校以后,她就哭了,我走過去問她:“家馨,我們的可愛小女生,你今天是怎么了,怎么這么委屈呢,平常的高興勁哪里去了?”家馨哭著對我說:“老師,今天早上,我爸爸和媽媽打架了,爸爸把暖瓶給摔了,而且媽媽開著車就走了,她不要我了?!蔽艺f:“家馨,爸爸和媽媽可能是有不高興的事,可是他們不是故意嚇唬家馨的,他們以后不會再這樣了。爸爸媽媽永遠會喜歡家馨的,他們不會不要家馨的,家馨聽話別哭了好嗎?放學后,爸爸會和媽媽一起來接你的”家馨聽到我這樣說,就停止不再哭了。
可是這一整天,家馨時不時地哭幾聲,她肯定是一想起來就會覺得委屈或是害怕的,這么小的孩子竟然懂得這些,可見爸爸媽媽的這一舉動給家馨造成了多在的影響,在她的心里留下了一個多么深的陰影。
以后家長們一定要注意,千萬不要當著孩子的面吵架,甚至動手。家庭環(huán)境的好壞對一個孩子的成長影響是很大很深的,孩子會見樣學樣,從小就在心里形成一個叛逆心理,那樣就會影響孩子一生的成長。
育兒知識:溺愛孩子,您是否中招了?
每一位家長都希望把全部的愛都給自己的孩子,都期望孩子在自己的保護中健康快樂地成長。以至有時會分不清什么是愛、什么是溺愛?
以下這8大溺愛的行為。您是否中招了?
特殊的待遇,家里的好吃的都留給孩子,家中孩子最大,最重要,結果孩子會變得自私又自大,營造家中人人分享的氛圍。
讓孩子學會分享,學會感恩,直接袒護,無論是非對錯,一味地袒護孩子的行為,使得孩子缺少責任感和擔當意識。
孩子犯錯就應直接指出,引導孩子去承認錯誤,并學會改正,容易獲得孩子想要什么,就給他什么,滿足孩子的一切要求。
長此以往,孩子變得不講道理,驕橫霸道,堅持原則,共定規(guī)則,這樣的孩子長大才會講道理。
生活不自制,不規(guī)律的生活習慣,賴床、熬夜、看電視,各種壞習慣一旦養(yǎng)成,后果將十分嚴重,健康成長的開端,就是要養(yǎng)成良好的生活習慣哦!
什么都不用做,本應該是孩子的事情,全部是家長包辦代替。孩子讀幼兒園了,基本的吃飯、脫衣都不會做,自己的事情自己做,才能培養(yǎng)出自信獨立的孩子。
缺乏自主性,時刻把孩子捧在手心里,設置過多條條框框限制其自由,生怕出什么意外,孩子逐漸會變得膽小、缺乏自信,只要條件允許就放手讓她做喜歡的事情吧!
家長管太多,一有磕磕碰碰就驚慌失措,一遇到問題就嚴加指責,孩子也就會變得懦弱和缺乏好奇心,少一點指責,多一點寬容。站在孩子的身旁看著她慢慢成長吧!
家長管太多,孩子可以做到的事,放手讓她去嘗試吧!本該大膽試錯的年紀,請深信她遠比你想象的更強大。
我們常常抱怨自己家的熊孩子有多難管,其實,很多時候熊孩子都是父母自己慣出來的。多少次我們以愛之名,去溺愛孩子,去過度干預孩子的成長,往往適得其反。