臘八節(jié)活動(dòng)集錦 | 除了煮粥泡蒜，你還能這么玩~（附PPT）

臘八節(jié)，俗稱“臘八” ，即農(nóng)歷十二月初八，漢族傳統(tǒng)節(jié)日，民間流傳著吃“臘八粥”，泡臘八蒜的風(fēng)俗?！斑^(guò)了臘八就是年”，這句話表達(dá)著人們對(duì)于新年的美好期待，臘八過(guò)后就該張羅著過(guò)新年啦。

這么喜慶的節(jié)日，在幼兒園里會(huì)怎么做呢？喝臘八粥、做臘八蒜？no no no，快來(lái)看看我們?yōu)槟峁┑幕顒?dòng)創(chuàng)意吧~

活動(dòng)一：學(xué)兒歌

《過(guò)了臘八就是年》

小孩小孩你別饞

過(guò)了臘八就是年

臘八粥喝幾餐

哩哩啦啦二十三

二十三糖瓜粘

二十四掃房子

二十五炸豆腐

二十六燉羊肉

二十七宰公雞

二十八把面發(fā)

二十九蒸饅頭

三十晚上鬧一宿

大年初一扭一扭

活動(dòng)二：寫(xiě)福字

了解福字的由來(lái)和習(xí)俗，認(rèn)識(shí)到福字對(duì)于春節(jié)的意義。稚氣的福字最有福氣啦！

活動(dòng)三：認(rèn)識(shí)食材

“知其然，更要知其所以然”，只喝粥，不對(duì)食物的來(lái)源進(jìn)行進(jìn)一步的探究，那可能不會(huì)對(duì)勞動(dòng)成果有更深層的珍惜。

所以，值臘八節(jié)期間，教師可以帶領(lǐng)幼兒找到食材的來(lái)源，要對(duì)應(yīng)食材原本的農(nóng)作物，比如花生，原來(lái)的植株是長(zhǎng)在土地里，我們吃到的花生米是它生在在地下的果實(shí)剝殼以后的樣子。如果實(shí)物不方便的話，可以用圖片和視頻的形式。

下面是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些參考：

核桃

大米

小米

紅小豆

枸杞

蓮子

大棗

桂圓

茯苓

栗子

以上圖片寶典已經(jīng)為您做成了PPT，歡迎免費(fèi)下載

鏈接:

活動(dòng)四：拼擺食材

在認(rèn)識(shí)完食材之后不妨玩?zhèn)€小游戲，把它們按照自己喜歡的樣子進(jìn)行拼擺吧。因?yàn)橹笾嗟臅r(shí)候反正都要混到一起去的，這可是難得的真材實(shí)料玩拼擺的好機(jī)會(huì)呀。注意不要浪費(fèi)糧食哦。

活動(dòng)五：讀臘八節(jié)繪本

我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了臘八節(jié)相關(guān)的繪本，直接點(diǎn)擊鏈接就能查看哦~

【中國(guó)記憶·傳統(tǒng)節(jié)日繪本】臘八節(jié)

繪本 | 《香香甜甜臘八粥》

活動(dòng)六：剝蒜比賽

分成小組來(lái)比賽，看誰(shuí)先剝完一罐~

活動(dòng)七：比比誰(shuí)腌的蒜最好吃

用不同的醋有哪些不同的效果？放在冷的地方和暖和的地方有什么區(qū)別？放在有陽(yáng)光曬和沒(méi)陽(yáng)光曬的地方有什么區(qū)別？密封好不密封好有什么不一樣？什么情況下蒜綠得更快？從開(kāi)始到最后蒜的顏色變化是什么樣的？

一個(gè)小小的腌蒜活動(dòng)可以升級(jí)為科學(xué)探究活動(dòng)哦~

yJS21.com更多精選幼兒活動(dòng)方案閱讀

區(qū)域活動(dòng) | 美術(shù)活動(dòng)室里除了畫(huà)畫(huà)還能做什么？

如今，很多幼兒園都有專用的美術(shù)活動(dòng)室或創(chuàng)意工作坊，讓孩子們進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)與表現(xiàn)。

在這方“小天地”里，除了畫(huà)畫(huà)還能做什么？美術(shù)活動(dòng)室的功能定位如何與培養(yǎng)目標(biāo)相匹配？老師的角色定位又如何？

本期，和大家一起走進(jìn)靜安區(qū)南西幼兒園的美術(shù)活動(dòng)室——美美屋，分享南西老師“美美哥”記錄的故事。

1

靜安區(qū)南西幼兒園

南西幼兒園有個(gè)美術(shù)活動(dòng)室，孩子們親切地把它稱為“美美屋”，而我被叫做“美美哥”。

根據(jù)二期課改中關(guān)于藝術(shù)教育理念的要求，結(jié)合我園“快樂(lè)玩，有效學(xué)”的游戲課程理念，“美美屋”在創(chuàng)設(shè)之初就確定了如下功能定位。

“美美屋”功能定位

★藝術(shù)性——藝術(shù)類創(chuàng)意美工室，是孩子進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)與表現(xiàn)的活動(dòng)場(chǎng)所。

★自主性——以分組的個(gè)別化學(xué)習(xí)形式進(jìn)行活動(dòng)，體現(xiàn)孩子自主性學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

★互補(bǔ)性——區(qū)別于班級(jí)常規(guī)美工活動(dòng)，彌補(bǔ)班級(jí)中無(wú)法或者不方便開(kāi)展的美工活動(dòng)。

“美美屋”里有木工小作坊、線型游戲區(qū)、顏料涂鴉區(qū)等活動(dòng)區(qū)域，里面投放了各種豐富又開(kāi)放的材料、安全又實(shí)用的工具等。

孩子們剛開(kāi)始進(jìn)入“美美屋”，就被各種材料深深吸引，沉迷于擺弄各種材料，經(jīng)常把“美美屋”弄得一團(tuán)糟。

這時(shí)的我因?yàn)楹⒆觽兊臓顩r百出而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——維持活動(dòng)室常規(guī)，告訴孩子們每一樣材料的特點(diǎn)、工具的使用方法、注意要點(diǎn)……現(xiàn)實(shí)卻是：指導(dǎo)得越多，孩子們反而更加無(wú)從下手了。

不一樣的瓶子

誰(shuí)說(shuō)繞瓶子一定要用雙面膠？誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)創(chuàng)作一定要走同一條路？

在繞線操作臺(tái)，孩子們用各種線裝飾瓶子。一般來(lái)說(shuō)，我會(huì)建議孩子們先在瓶子上貼上雙面膠，然后一圈圈繞滿整個(gè)瓶子，這樣裝飾好的瓶子會(huì)顯得整齊有序。

一次，我看到小寶正在用絨線裝飾瓶子，他沒(méi)有和其他孩子一樣使用雙面膠，而是直接將絨線繞在瓶子上。

在失敗了很多次后，他想到重新剪段絨線最后對(duì)瓶子進(jìn)行加固。最后，終于在沒(méi)有使用雙面膠的情況下完成了作品。

雖然小寶的瓶子看上去有點(diǎn)“特別”，可是，又有什么關(guān)系？誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)創(chuàng)作一定要走同一條路？有時(shí)候，我們太急于把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴孩子，而忽視了讓孩子們自己探索。

這次活動(dòng)后，我開(kāi)始嘗試轉(zhuǎn)變角色，努力從一個(gè)悉心指導(dǎo)的教師變成一個(gè)專注的觀眾，努力使自己學(xué)會(huì)退后，再退后；學(xué)會(huì)等待，再等待。在我徹底放開(kāi)手后，孩子們給我?guī)?lái)太多驚喜。

我的大恐龍

經(jīng)過(guò)四次活動(dòng)時(shí)間，他終于做出了自己心目中的大恐龍。

辰辰最近對(duì)恐龍很感興趣，上次看到恐龍的模型后，他告訴我想做一只大恐龍?？墒恰懊烂牢荨崩餂](méi)有合適的制作材料。

他從家里找來(lái)一些紙板，先把恐龍的輪廓畫(huà)下來(lái)，然后用線鋸把它鋸下來(lái)?？墒且婚_(kāi)始的時(shí)候，由于紙板太大，幾乎沒(méi)法進(jìn)行下去，折騰了半天都沒(méi)有成功。

我鼓勵(lì)他不要放棄，第二次活動(dòng)時(shí)，他摸索出了一個(gè)辦法：將恐龍邊上的紙板先分小塊鋸下來(lái)，最后把恐龍的形狀留出來(lái)。

恐龍終于鋸下來(lái)了，可是鋸下來(lái)的邊很毛，我提醒他可以使用“美美屋”里的工具。于是，他找來(lái)剪刀，把恐龍的邊修整齊。

經(jīng)過(guò)四次活動(dòng)時(shí)間，他終于做出了自己心目中的大恐龍。

大家來(lái)做小黃人

雖然這些小黃人看上去嘴歪眼斜的，但孩子們非常珍愛(ài)自己的作品。

軒軒最近迷上了小黃人，他想用“美美屋”的材料做個(gè)小黃人。他問(wèn)我什么材料可以做小黃人，我回答：“我不知道，我可以給你一張小黃人照片，美美屋里所有材料你都可以用，想怎么玩就怎么玩?！?/p>

后來(lái)，他找來(lái)兩個(gè)水管一擺，刷上黃色的顏料，小黃人就完成了。

悅悅看到后，也想做小黃人，她找來(lái)一堆紙糊糊，插上四根棍子，就成了小黃人的手腳。顏料還沒(méi)干，就找來(lái)一些絨線貼在了頂上當(dāng)小黃人的頭發(fā)。

接著，孩子們開(kāi)始用各種材料制作小黃人，樂(lè)此不疲。

雖然這些用不同材料制作而成的小黃人看上去嘴歪眼斜的，但孩子們非常珍愛(ài)自己的作品，小心地把它們布置在展架上。

榻榻米

通過(guò)這些故事，我清晰地看到了孩子們的轉(zhuǎn)變：他們敢于“和別人不一樣”，創(chuàng)造出自己眼中美的作品；他們樂(lè)于堅(jiān)持，專注地完成自己的作品；他們學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地使用各種工具和材料……

大膽涂鴉

嘗試各種工具

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我的觀念也在發(fā)生轉(zhuǎn)變：更關(guān)注過(guò)程而非結(jié)果；關(guān)注孩子在藝術(shù)創(chuàng)造過(guò)程中的主動(dòng)性、堅(jiān)持性等學(xué)習(xí)品質(zhì)的表現(xiàn)等。

在“美美屋”里，只需退后、傾聽(tīng)、等待，孩子們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力一定超乎你的想象。

臘八節(jié)臘八蒜活動(dòng)方案(通用9篇)

為了確?；顒?dòng)取得實(shí)效，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的臘八節(jié)開(kāi)展活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

臘八節(jié)臘八蒜活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)目的：

1、 聚集售樓部人氣，擴(kuò)大項(xiàng)目宣傳；

2、 提高來(lái)訪量，促進(jìn)成交；

3、 增強(qiáng)與客戶的互動(dòng)性，提升客戶對(duì)項(xiàng)目的信心。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：xxx年1月19日下午3：00——5：00 活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓內(nèi)

三、活動(dòng)主題

驚喜臘八節(jié)，快樂(lè)xx周

——xx臘八節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)方案

四、活動(dòng)邀約

1、部分老客戶

2、意向客戶

3、老帶新客戶

4、電話邀約客戶

五、活動(dòng)形式及內(nèi)容

● 到場(chǎng)有禮

到場(chǎng)客戶即可獲得春聯(lián)，臺(tái)歷，部分客戶可獲得購(gòu)物卡。

● 抽獎(jiǎng)活動(dòng)

到場(chǎng)客戶即可抽獎(jiǎng)，聚攏客戶，增強(qiáng)人氣。

● 臘八豆DIY、比賽

1、家庭臘八豆拼畫(huà)活動(dòng)

2、拼畫(huà)比賽

●節(jié)目背景板設(shè)計(jì)

體現(xiàn)臘八節(jié)祈福、平安氛圍。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

凡到場(chǎng)客人均可獲贈(zèng)小禮品一份，對(duì)聯(lián)，新年臺(tái)歷！臘八粥（生米），每位來(lái)賓一份。

抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品： 評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：

一等獎(jiǎng)1名： 7寸平板電腦 一等獎(jiǎng)1名： 7寸平板電腦 二等獎(jiǎng)2名： 羽博隨身電源 二等獎(jiǎng)2名： 羽博隨身電源 三等獎(jiǎng)6名： 卡通U盤(pán) 三等獎(jiǎng)6名： 卡通U盤(pán)

七、效果預(yù)測(cè)

1、售樓部人氣，加強(qiáng)與客戶互動(dòng)；

2、挖掘8—10組新的`意向客戶。

八、費(fèi)用預(yù)算

由活動(dòng)公司根據(jù)實(shí)際情況出具。

九、邀約說(shuō)辭

x先生、女士：

您好，我是xxxx置業(yè)顧問(wèn)xxx，本周六將是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)，為了回饋烏海人民對(duì)xxxx的厚愛(ài)。xxxx舉行到場(chǎng)有禮活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天有臘八節(jié)禮物相送。周六下午3點(diǎn)，xxxx還將舉行驚喜臘八節(jié)，快樂(lè)xx周活動(dòng)，到場(chǎng)不但可以抽取心動(dòng)大獎(jiǎng)，更有機(jī)會(huì)參與趣味性比賽， 參加比賽還有機(jī)會(huì)獲得驚喜獎(jiǎng)品。

臘八節(jié)臘八蒜活動(dòng)方案 篇2

【教材分析】

《過(guò)了臘八就是年》是我國(guó)傳統(tǒng)的民間童謠，講述了北方人們迎年、忙年的喜悅。童謠內(nèi)容富有童趣，寫(xiě)出了人們迎年時(shí)粘糖瓜兒、蒸饅頭的熱鬧與喜慶，表達(dá)了人們忙年的喜悅心情。“二十四，掃房子；二十五，做豆腐”等詩(shī)句節(jié)奏的律歡快押的，音節(jié)和諧，讀起來(lái)朗朗上口。本活動(dòng)通過(guò)引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)人們忙年的圖片和故事，在兩兩結(jié)伴的拍手游戲中朗誦童謠，使幼兒感受傳統(tǒng)童謠的語(yǔ)言節(jié)奏特點(diǎn)，體驗(yàn)傳統(tǒng)童謠的樂(lè)趣，加深對(duì)中國(guó)民間傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)說(shuō)童謠，了解民間童謠是中國(guó)民間傳統(tǒng)文化的一種形式。

2、能有的律、有節(jié)奏地朗通童謠。

3、感受迎年和忙年的熱鬧與喜慶，體驗(yàn)朗誦傳統(tǒng)童謠的樂(lè)趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

幼兒素質(zhì)發(fā)展課程？多媒體教學(xué)資源包》課件26，幼兒搜集的有關(guān)忙年的圖片、照片、文字等資料，“幼兒學(xué)習(xí)材料”《擁抱冬天》。

【活動(dòng)建議】

1、請(qǐng)幼幾互相介紹自己收集的照片、圖片，初步感受迎年的熱鬧與喜慶。提問(wèn)：小朋友喜歡過(guò)年嗎？快過(guò)年了，你們家是怎么迎接新年的

2、請(qǐng)幼兒欣賞童謠，初步感知童謠的整體內(nèi)容。

提問(wèn)：童謠的名字叫什么？人們都做了什么事情來(lái)迎接新年？

3、請(qǐng)幼兒再次欣賞童謠，理解童謠內(nèi)容，結(jié)合圖片了解一些北方人民迎接新年的習(xí)俗和傳說(shuō)。

提同：臘八是哪一天？為什么這一天要喝臘八粥？（幫助幼兒了解臘八粥的傳說(shuō)。）農(nóng)歷二十三是什么節(jié)日？為什么要粘糖瓜兒？人們做這些事情的時(shí)候，心情怎么樣？（引導(dǎo)幼兒了解在農(nóng)歷臘月初八以及臘月ニ十三以后的每一天，人們都有一件有特殊意義的事情要做，以表達(dá)自己對(duì)美好生活的期盼。）

4、借助課件，師幼共同朗誦童謠。

5、玩“童謠”游戲，感受童謠的節(jié)奏和趣味性。

（1）請(qǐng)幼兒拍手念、拍腿念、跺腳念童謠。

（2）引導(dǎo)幼兒同伴間合作邊玩拍手游戲邊念童謠。

教師可以和一個(gè)幼兒示范玩拍手游戲，其他幼兒一起念童謠。之后，幼兒兩兩自由結(jié)伴邊念童謠玩拍手游戲。

臘八節(jié)臘八蒜活動(dòng)方案 篇3

臘八節(jié)的雛形一直到了南北朝時(shí)期才將節(jié)期固定在了每年的臘月初八，在這之前，臘八節(jié)還不叫臘八節(jié)，而是以臘祭的一種形式而存在的，而且那時(shí)候的臘八節(jié)也不和臘八粥。一直到了宋朝的時(shí)候我們才有食用臘八節(jié)的記錄，隨后臘八粥才演變?yōu)榕D八節(jié)的傳統(tǒng)美食。

一、活動(dòng)背景：

每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月， 十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)， 習(xí)慣上稱作臘八; 臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日之一。臘月初八，我國(guó)人民有吃臘八粥習(xí)俗，臘八粥也叫"七寶五味粥"。為了讓寶貝們了解吃臘八粥的由來(lái)， 我們開(kāi)展了本次活動(dòng)—— 臘八粥的故事。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道農(nóng)歷十二月初八是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

2.知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受。

3.通過(guò)學(xué)看日歷，知道元旦和臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中 主動(dòng)求知。

4.集體體驗(yàn)過(guò)臘八的快樂(lè)。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1.臘八節(jié)知多少。

臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為”臘日"，俗稱"臘八節(jié)"。從古時(shí)候起， 臘八節(jié)都是用來(lái)祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。 臘八節(jié)，民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來(lái)，民間還流傳著許多故事。 一說(shuō)，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為"福壽粥"。

福壽粥"意思是說(shuō)吃了以后可以 增福增壽。 一說(shuō)，秦始皇修建長(zhǎng)城時(shí)，為了悼念餓死在長(zhǎng)城工地的民工，人們每年臘月初八吃 "臘八粥"，以資紀(jì)念。 一說(shuō)，臘八節(jié)出于人們對(duì)忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來(lái)紀(jì)念他。

2.介紹臘八粥的各種佐料、谷物

教師展示實(shí)物材料，讓幼兒從視覺(jué)、觸覺(jué)上來(lái)認(rèn)識(shí)這些材料。 請(qǐng)幼兒用一個(gè)詞語(yǔ)形容你們所見(jiàn)到的食材，了解臘八粥食料的名稱 扁扁的紅豆， 圓圓的桂圓， 胖胖的花生米。

宣傳"臘八粥"——八寶粥 自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!

四、活動(dòng)延伸：

臘八節(jié)除了有好聽(tīng)的故事，還有一個(gè)好玩的兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。過(guò)了臘八就是年 小孩兒小孩兒你別饞， 過(guò)了臘八就是年; 臘八粥，喝幾天， 哩哩啦啦二十三; 二十三，糖瓜粘; 二十四，掃房子; 二十五，凍豆腐;二十六，炸羊肉; 二十七，宰公雞; 二十八，把面發(fā); 二十九，蒸饅頭; 三十晚上熬一宿; 大年初一扭一扭。

五、活動(dòng)反思：

臘八節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠(yuǎn)，但這一 傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)中蘊(yùn)涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定 是枯燥乏味，本著關(guān)注兒童生命成長(zhǎng)的宗旨，使這一傳統(tǒng)節(jié)日更貼近兒童發(fā)展實(shí)際。在 這一活動(dòng)中，通過(guò)觀察、比較、校對(duì)的方式，孩子們了解到了臘八節(jié)的由來(lái)和傳說(shuō)，將臘八節(jié)的食材和如何看日歷的數(shù)學(xué)活動(dòng)結(jié)合在一起，符合大班幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點(diǎn)，提 升了有效的經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了課程和生活相結(jié)合的教育原則。

結(jié)語(yǔ)：臘八節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，這就需要我們一代一代人的傳承和發(fā)展。

臘八節(jié)臘八蒜活動(dòng)方案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道臘八節(jié)的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。

2．了解認(rèn)識(shí)各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

3．能積極主動(dòng)的參與主題活動(dòng)的環(huán)境布置和材料收集。

4．積極主動(dòng)的參與邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)幼兒園共度節(jié)日，給爺爺奶奶送上臘八粥。

5．感受節(jié)日的歡快氣氛。

6．通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.收集各種粗糧實(shí)物，放在科學(xué)區(qū)，讓孩子觀察認(rèn)識(shí)，并了解其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

2. 收集臘八節(jié)飲食習(xí)俗的圖片和古詩(shī)圖片讓孩子大膽的講述。

3. 用kt板制作一只“碗”，制作豆貼畫(huà)。

4. 教室外墻制作兩顆祈福樹(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在紅布條上寫(xiě)上文字，畫(huà)上圖案祈福。

5. 將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

活動(dòng)過(guò)程：

一、回憶學(xué)做臘八粥的過(guò)程，了解制作臘八粥的流程

1．談話導(dǎo)入

師：小朋友，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎？每年的臘月初八這一天，一家都要做什么呢？

師：想熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒（繪本中孩子的名字）、奶奶、媽媽都做了哪些事情？

2．根據(jù)孩子回答的內(nèi)容，依次翻閱繪本相應(yīng)的畫(huà)面

（1）準(zhǔn)備熬粥的東西 （大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、紅棗……）

（2）洗好了

（3）準(zhǔn)備鍋

（4）煮臘八粥

小結(jié)：看來(lái)熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒、奶奶、媽媽都做了不少事情呢！

二、探究制作流程，繪制臘八粥制作序列表

1．邀請(qǐng)助教家長(zhǎng)，介紹食材。

師：今天我們班請(qǐng)來(lái)了兩位熬制臘八粥的高手，瞧瞧她們是誰(shuí)？（請(qǐng)兩位媽媽出場(chǎng)）兩位媽媽帶來(lái)了許多東西，一起來(lái)看看吧。

孩子圍在桌子旁，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說(shuō)出食材、準(zhǔn)備的用具。

2．引導(dǎo)孩子大膽表述制作臘八粥的方法。

師：準(zhǔn)備這些東西是要干什么呀？你們會(huì)煮嗎？看來(lái)小朋友都學(xué)會(huì)煮臘八粥了！火帽子和跳跳蛙特別打來(lái)電話吵著要學(xué)煮臘八粥，你愿意教教他們嗎？

師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢？先放什么，再放什么……

3．幼兒分組合作，探究制作流程，嘗試在序列表中畫(huà)熬制臘八粥的步驟。

師：你們說(shuō)得都很棒！下面我們分組再來(lái)煮一次，并且把制作臘八粥的方法按順序畫(huà)下來(lái)，好不好？

（1）幼兒分兩組討論

師：要先商量好誰(shuí)負(fù)責(zé)煮臘八粥，誰(shuí)負(fù)責(zé)觀察記錄。

（2）幼兒邊煮臘八粥，邊觀察、記錄。

4．請(qǐng)幼兒分享熬制臘八粥的方法。

師：誰(shuí)能根據(jù)記錄的步驟圖，說(shuō)一說(shuō)怎么熬制臘八粥？

小結(jié)：看來(lái)要想熬制出香香甜甜的臘八粥，首先要給事情排排隊(duì)，先放什么，后放什么，排好隊(duì)后，再按照這個(gè)順序來(lái)做，一定能完成得很好。

臘八節(jié)臘八蒜活動(dòng)方案 篇5

【教材分析】

《過(guò)了臘八就是年》是我國(guó)傳統(tǒng)的民間童謠，講述了北方人們迎年、忙年的喜悅。童謠內(nèi)容富有童趣，寫(xiě)出了人們迎年時(shí)粘糖瓜兒、蒸饅頭的熱鬧與喜慶，表達(dá)了人們忙年的喜悅心情?！岸模瑨叻孔?；二十五，做豆腐”等詩(shī)句節(jié)奏的律歡快押的，音節(jié)和諧，讀起來(lái)朗朗上口。本活動(dòng)通過(guò)引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)人們忙年的圖片和故事，在兩兩結(jié)伴的拍手游戲中朗誦童謠，使幼兒感受傳統(tǒng)童謠的語(yǔ)言節(jié)奏特點(diǎn)，體驗(yàn)傳統(tǒng)童謠的樂(lè)趣，加深對(duì)中國(guó)民間傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)說(shuō)童謠，了解民間童謠是中國(guó)民間傳統(tǒng)文化的一種形式。

2、能有的律、有節(jié)奏地朗通童謠。

3、感受迎年和忙年的熱鬧與喜慶，體驗(yàn)朗誦傳統(tǒng)童謠的樂(lè)趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

幼兒素質(zhì)發(fā)展課程？多媒體教學(xué)資源包》課件26，幼兒搜集的有關(guān)忙年的圖片、照片、文字等資料，“幼兒學(xué)習(xí)材料”《擁抱冬天》。

【活動(dòng)建議】

1、請(qǐng)幼幾互相介紹自己收集的照片、圖片，初步感受迎年的熱鬧與喜慶。提問(wèn)：小朋友喜歡過(guò)年嗎？快過(guò)年了，你們家是怎么迎接新年的

2、請(qǐng)幼兒欣賞童謠，初步感知童謠的整體內(nèi)容。

提問(wèn)：童謠的名字叫什么？人們都做了什么事情來(lái)迎接新年？

3、請(qǐng)幼兒再次欣賞童謠，理解童謠內(nèi)容，結(jié)合圖片了解一些北方人民迎接新年的習(xí)俗和傳說(shuō)。

提同：臘八是哪一天？為什么這一天要喝臘八粥？（幫助幼兒了解臘八粥的傳說(shuō)。）農(nóng)歷二十三是什么節(jié)日？為什么要粘糖瓜兒？人們做這些事情的時(shí)候，心情怎么樣？（引導(dǎo)幼兒了解在農(nóng)歷臘月初八以及臘月ニ十三以后的每一天，人們都有一件有特殊意義的事情要做，以表達(dá)自己對(duì)美好生活的期盼。）

4、借助課件，師幼共同朗誦童謠。

5、玩“童謠”游戲，感受童謠的節(jié)奏和趣味性。

（1）請(qǐng)幼兒拍手念、拍腿念、跺腳念童謠。

（2）引導(dǎo)幼兒同伴間合作邊玩拍手游戲邊念童謠。

教師可以和一個(gè)幼兒示范玩拍手游戲，其他幼兒一起念童謠。之后，幼兒兩兩自由結(jié)伴邊念童謠玩拍手游戲。

【活動(dòng)延伸】

親子閱讀《擁抱冬天》第26－27頁(yè)，感受忙年的快樂(lè)和喜慶附：

過(guò)了臘八就是年

小孩小孩你別悌，過(guò)了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。十三，糖瓜兒粘；ニ十四，掃房子；ニ十五，做豆腐；ニ十六，款豬肉；ニ十七，殺年雞；ニ十八，把面發(fā)；ニ十九，蒸慢頭；：三十ル晚上玩一宿；大年初一扭一扭。

臘八節(jié)臘八蒜活動(dòng)方案 篇6

設(shè)計(jì)思路

中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是經(jīng)過(guò)上千年的歷史積淀和不斷傳承，慢慢形成的，是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶。然而，在西洋節(jié)日盛行的今天，中國(guó)的傳統(tǒng)民俗我們小朋友知道的還有多少?就如“臘八粥到底是哪八樣?xùn)|西?臘八節(jié)的來(lái)歷?”這些問(wèn)題，都是孩子們所不知道卻又應(yīng)該了解的。

本次活動(dòng)的重點(diǎn)，就是想通過(guò)繪本故事向孩子介紹“臘八節(jié)”，知道臘月初八吃臘八粥的習(xí)俗，引發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日的好奇，從而初步感受和體會(huì)傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)涵的團(tuán)圓美好的意義。

活動(dòng)目標(biāo)

1.聽(tīng)故事，跟著“小燕子”一起觀察胖嫂家的`變化，理解故事內(nèi)容。

2.認(rèn)識(shí)臘八粥的材料，知道臘八節(jié)吃臘八粥的習(xí)俗。

3.體驗(yàn)故事給人們帶來(lái)的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.繪本《屋檐下的臘八粥》、PPT課件。

2.8種臘八食材圖片。

活動(dòng)過(guò)程

一、欣賞封面，引發(fā)興趣

1.教師引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面人物，對(duì)故事人物感興趣。

提問(wèn)：封面上有誰(shuí)?長(zhǎng)得什么樣子?她在那里做什么?

2.出示圖書(shū)名字

提問(wèn)：書(shū)名中提到的東西，畫(huà)面上有嗎?猜猜故事里除了胖嫂，還有一個(gè)主角會(huì)是誰(shuí)?

二、傾聽(tīng)故事，理解內(nèi)容

教師依次播放繪本內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面猜測(cè)內(nèi)容并能用語(yǔ)言簡(jiǎn)單講述

1.出示PPT，提問(wèn)：

小燕子一家住在哪里?它們要干什么?(觀察景色的變化和燕子一家的變化。)

說(shuō)說(shuō)燕子為什么要去南方過(guò)冬。

2.出示PPT頁(yè)，提問(wèn)：

小燕子看見(jiàn)胖嫂在做什么?

胖嫂準(zhǔn)備了哪些好吃的東西?為什么?(觀察畫(huà)面，用語(yǔ)言簡(jiǎn)單講述。)

3.出示PPT

匾里一共有哪幾樣?xùn)|西?你都認(rèn)識(shí)嗎?猜猜胖嫂要做什么?(鼓勵(lì)孩子說(shuō)出食材的名稱 、顏色。)

4.出示PPT

什么季節(jié)到了，小燕子用銜來(lái)的八樣?xùn)|西做了什么?

三、記八寶，玩游戲

1.出示實(shí)物，分辨和認(rèn)識(shí)“八寶”

小燕子用食材來(lái)做項(xiàng)鏈，打扮自己，你覺(jué)得它們可以用來(lái)做什么?

2.游戲：八寶蹲

游戲規(guī)則：幼兒每人選擇一張食材圖片，由一人開(kāi)始邊蹲邊念食材名字，被念到食材名稱的幼兒需立即回應(yīng)，繼續(xù)游戲。幼兒游戲1-2次。

四、自助閱讀，自主講述

1.設(shè)疑：胖嫂究竟用這八樣食材做什么呢?后來(lái)發(fā)生了什么事?

2.和同伴一起看畫(huà)面(從“吃臘八粥咯“到最后。)

胖嫂煮的是什么粥?

看到小燕子，胖嬸一家是怎么做的?

這一天小燕子過(guò)得開(kāi)心嗎?你知道這天是什么節(jié)日?

小結(jié)：臘八節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢臘八節(jié)人們都要吃臘八粥、團(tuán)聚在一起，共享親情和家庭的溫暖。過(guò)完臘八就要過(guò)年啦!

活動(dòng)延伸

欣賞童謠：

過(guò)了臘八就是年

小孩兒小孩兒你別饞，

過(guò)了臘八就是年;

臘八粥，真香甜，

哩哩啦啦二十三;

二十三，糖瓜粘;

二十四，掃房子;

二十五，凍豆腐;

二十六，炸羊肉;

二十七，宰公雞;

二十八，把面發(fā);

二十九，蒸饅頭;

三十晚上熬一宿;

大年初一扭一扭。

美工區(qū)：

1.在活動(dòng)區(qū)提供各種糧食、干果小樣，幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解不同的食材名稱和功效，嘗試搭配“制作”——我的臘八粥。

2.創(chuàng)設(shè)美工活動(dòng)區(qū)，提供各種中國(guó)風(fēng)的繪本圖片和金山農(nóng)民畫(huà)等圖片，鼓勵(lì)幼兒用剪貼、涂畫(huà)等方法制作圖畫(huà)，布置成“民俗風(fēng)”畫(huà)廊。

閱讀區(qū)：

1.收集各民間節(jié)日的相關(guān)圖片與書(shū)籍，制作中國(guó)民俗手冊(cè)。

2.提供故事圖書(shū)和圖片，鼓勵(lì)孩子翻閱圖書(shū)并講述故事。

3.錄制一些關(guān)于我國(guó)民俗的故事，讓孩子傾聽(tīng)、了解，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。

臘八節(jié)臘八蒜活動(dòng)方案 篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、品嘗臘八粥，知道臘八粥是甜甜的，真好吃。

2、初步了解臘八粥里有什么，分清豆類和米類。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、臘八粥，各種常見(jiàn)的豆類和米類。

2、勺、夾子、不同大小的容器。

活動(dòng)過(guò)程：

1、臘八粥里的秘密

——幼兒品嘗臘八粥，看看嘴里都吃到些什么？猜猜會(huì)是什么東西呢？（初步感知它的味道）

——看看臘八粥，嘗試去發(fā)現(xiàn)里面有些什么？（可以從顏色、形狀、味道上去分析）

——小結(jié)：原來(lái)臘八粥里有那么多的`東西（有各種各樣的豆類、不同顏色的米類，還有像花生一樣的果仁）。

2、豆寶寶、米寶寶來(lái)分家

——幼兒分豆寶寶和米寶寶（每桌一筐混和著米和豆各一種的教具，讓幼兒用小勺或夾子將豆和米分開(kāi)來(lái)，并將豆和米放入不同開(kāi)口大小的容器中）

——展示幼兒分的結(jié)果：

A、看看這些豆寶寶你認(rèn)識(shí)嗎？你知道它的名字嗎？（出示常見(jiàn)的豆類，鼓勵(lì)幼兒從顏色、大小、形狀進(jìn)行區(qū)分，并知道它們的名字）

B、豆寶寶有名字，米寶寶也有不同的名字，大家來(lái)看一看：看看這些米寶寶都是什么形狀的？什么顏色的？會(huì)有什么好聽(tīng)的名字呢？（用顯示屏觀察比較，初步知道大米、糯米和血糯米）

——將米寶寶和豆寶寶送到廚房間，讓營(yíng)養(yǎng)員阿姨做臘八粥。

臘八節(jié)臘八蒜活動(dòng)方案 篇8

設(shè)計(jì)思路

中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是經(jīng)過(guò)上千年的歷史積淀和不斷傳承，慢慢形成的，是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶。然而，在西洋節(jié)日盛行的今天，中國(guó)的傳統(tǒng)民俗我們小朋友知道的還有多少?就如“臘八粥到底是哪八樣?xùn)|西?臘八節(jié)的來(lái)歷?”這些問(wèn)題，都是孩子們所不知道卻又應(yīng)該了解的。

本次活動(dòng)的重點(diǎn)，就是想通過(guò)繪本故事向孩子介紹“臘八節(jié)”，知道臘月初八吃臘八粥的習(xí)俗，引發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日的好奇，從而初步感受和體會(huì)傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)涵的團(tuán)圓美好的意義。

活動(dòng)目標(biāo)

1.聽(tīng)故事，跟著“小燕子”一起觀察胖嫂家的變化，理解故事內(nèi)容。

2.認(rèn)識(shí)臘八粥的材料，知道臘八節(jié)吃臘八粥的習(xí)俗。

3.體驗(yàn)故事給人們帶來(lái)的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.繪本《屋檐下的臘八粥》、PPT課件。

2.8種臘八食材圖片。

活動(dòng)過(guò)程

一、欣賞封面，引發(fā)興趣

1.教師引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面人物，對(duì)故事人物感興趣。

提問(wèn)：封面上有誰(shuí)?長(zhǎng)得什么樣子?她在那里做什么?

2.出示圖書(shū)名字

提問(wèn)：書(shū)名中提到的東西，畫(huà)面上有嗎?猜猜故事里除了胖嫂，還有一個(gè)主角會(huì)是誰(shuí)?

二、傾聽(tīng)故事，理解內(nèi)容

教師依次播放繪本內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面猜測(cè)內(nèi)容并能用語(yǔ)言簡(jiǎn)單講述

1.出示PPT，提問(wèn)：

小燕子一家住在哪里?它們要干什么?(觀察景色的變化和燕子一家的變化。)

說(shuō)說(shuō)燕子為什么要去南方過(guò)冬。

2.出示PPT頁(yè)，提問(wèn)：

小燕子看見(jiàn)胖嫂在做什么?

胖嫂準(zhǔn)備了哪些好吃的東西?為什么?(觀察畫(huà)面，用語(yǔ)言簡(jiǎn)單講述。)

3.出示PPT

匾里一共有哪幾樣?xùn)|西?你都認(rèn)識(shí)嗎?猜猜胖嫂要做什么?(鼓勵(lì)孩子說(shuō)出食材的名稱 、顏色。)

4.出示PPT

什么季節(jié)到了，小燕子用銜來(lái)的八樣?xùn)|西做了什么?

三、記八寶，玩游戲

1.出示實(shí)物，分辨和認(rèn)識(shí)“八寶”

小燕子用食材來(lái)做項(xiàng)鏈，打扮自己，你覺(jué)得它們可以用來(lái)做什么?

2.游戲：八寶蹲

游戲規(guī)則：幼兒每人選擇一張食材圖片，由一人開(kāi)始邊蹲邊念食材名字，被念到食材名稱的幼兒需立即回應(yīng)，繼續(xù)游戲。幼兒游戲1-2次。

四、自助閱讀，自主講述

1.設(shè)疑：胖嫂究竟用這八樣食材做什么呢?后來(lái)發(fā)生了什么事?

2.和同伴一起看畫(huà)面(從“吃臘八粥咯“到最后。)

胖嫂煮的是什么粥?

看到小燕子，胖嬸一家是怎么做的?

這一天小燕子過(guò)得開(kāi)心嗎?你知道這天是什么節(jié)日?

小結(jié)：臘八節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢臘八節(jié)人們都要吃臘八粥、團(tuán)聚在一起，共享親情和家庭的溫暖。過(guò)完臘八就要過(guò)年啦!

活動(dòng)延伸

臘八節(jié)臘八蒜活動(dòng)方案 篇9

一、主題節(jié)日背景：

農(nóng)歷十二月初八是我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說(shuō)：“過(guò)了臘八就是年。”以往，這一天人們都會(huì)煮上香糯甜美的臘八粥，當(dāng)吃著香粥時(shí)也預(yù)示著新年的腳步已越來(lái)越進(jìn)。

而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長(zhǎng)們已很少會(huì)記得過(guò)臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、吃吃、看看過(guò)一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對(duì)這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣，能積極的參與到活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

2、通過(guò)故事，培養(yǎng)幼兒要做一個(gè)勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。

3、 知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻；

2、課前對(duì)于春節(jié)的了解以及對(duì)于臘八節(jié)的了解；

3、教學(xué)課件PTT準(zhǔn)備。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、活動(dòng)導(dǎo)入，了解臘八節(jié)吃臘八粥。

1、我們每天的早餐都會(huì)吃些什么呢?

(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)

2、那你們都吃過(guò)什么樣的粥呢?

(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)

3、觀看圖片，說(shuō)說(shuō)粥里面有哪些東西?(強(qiáng)調(diào)臘八節(jié)、臘八粥)

小結(jié)：這是我們臘八節(jié)時(shí)吃的臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子

（二）、欣賞故事。

1、哪一天是臘八節(jié)?

2、故事告訴我們什么呢?

3、臘八粥里面都有什么呢?

重點(diǎn)突出：勤勞的人

（三）、介紹臘八粥的各種佐料、谷物。

１、老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡(jiǎn)單了解這些谷物的形狀、顏色以及對(duì)人體的幫助。

２、活動(dòng)延伸：臘八節(jié)除了有好聽(tīng)的故事，還有一個(gè)好玩的兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

過(guò)了臘八就是年

小孩兒小孩兒你別饞，過(guò)了臘八就是年。

臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。

二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子。

二十五，凍豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公雞。

二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭。

三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。

五、活動(dòng)反思：

節(jié)日活動(dòng)是很好的教育資源，我們國(guó)家的節(jié)日豐富多彩，但有些節(jié)日，我們的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒初步了解臘八節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗，認(rèn)識(shí)了一些有關(guān)制作臘八粥的材料，并幫助幼兒從小樹(shù)立要做一個(gè)勤勞人的意識(shí)。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了!

六、臘八粥的故事：

臘八就是中國(guó)農(nóng)歷十二月初八。這天，中國(guó)人要喝臘八粥。臘八粥和我們平時(shí)喝的粥是不一樣的，里面有很多不同的米和干果，好看又好吃。臘八這天喝臘八粥，在中國(guó)已經(jīng)有幾千年的歷史了。你知道這是為什么嗎?

從前，有一家人，爸爸媽媽和一個(gè)小兒子，爸爸媽媽都很勤勞。所以他們家每年都能收獲很多的糧食，日子過(guò)得很好?？墒切鹤訁s和爸爸媽媽不一樣，每天早上很晚才起床，起床后就出去玩，從來(lái)不干活。爸爸媽媽想：他還小呢!也許長(zhǎng)大了就會(huì)干活了。

小兒子一天天的長(zhǎng)大，但還是非常懶惰?！澳銘?yīng)該干活了”“哼!我不干活也可以，我爸爸媽媽會(huì)照顧我的!”

終于有一天，他的`爸爸得了重病，再也不能干活了?！昂⒆?，你一定要記住啊，只有勤勞的人才會(huì)吃得飽，如果你這么懶惰，將來(lái)會(huì)后悔的?！闭f(shuō)完，爸爸就去世了。小兒子難過(guò)了幾天，想去干活，可他什么都不會(huì)，也不想學(xué)。過(guò)了幾天，他又回到了老樣子。不久，他結(jié)婚了。他的妻子很漂亮，但是也很懶。過(guò)了不久，他媽媽也去世了。冬天到了，天氣非常冷，他們住的房子破了，家里有沒(méi)有食物了，怎么辦呢?

他們只好四處找東西吃，屋子角落里還有點(diǎn)米，袋子里還有點(diǎn)紅豆、花生……終于找出一點(diǎn)點(diǎn)能吃的東西。兩人馬上做了一鍋粥?？墒侵嗵倭?，他們喝不飽。這時(shí)候他們才想起爸爸媽媽的話，哭了起來(lái)。

后來(lái)他們?cè)僖膊粦卸枇?。每天早早起床干活，日子一天天好起?lái)。但是每年到了臘月的時(shí)候，他們還會(huì)找來(lái)各種糧食，做了一鍋粥，告訴自己不能懶惰。

后來(lái)大家都知道這件事了，以后，人們每到了臘八這天，就用各種糧食做一鍋粥，在吃臘八粥的時(shí)候，爸爸媽媽總愛(ài)給小孩子們講這個(gè)故事，告訴孩子，永遠(yuǎn)不要做懶惰的人。

不過(guò)，現(xiàn)在我們喝的臘八粥和以前不一樣了，人們把各種好吃有營(yíng)養(yǎng)的東西都加入臘八粥，比如燕麥、杏仁、葡萄干、桂圓、栗子等等，再加上冰糖或白糖，一鍋香甜甜的臘八粥就做好了。

戶外活動(dòng)玩什么？除了瘋跑，能玩的多了去了，快來(lái)收藏！

戶外游戲玩什么？

大自然充滿了無(wú)窮的魅力，經(jīng)?？梢栽谂笥讶吹竭@些照片：老師和幼兒一起種蔬菜、養(yǎng)花卉；帶領(lǐng)幼兒到森林認(rèn)識(shí)蘑菇、了解螞蟻如何搬家；組織幼兒到戶外遠(yuǎn)足……

讓幼兒參加戶外游戲，經(jīng)常接受空氣溫度、濕度、氣流的刺激和陽(yáng)光照射，呼吸新鮮空氣，能增強(qiáng)他們對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力，加強(qiáng)機(jī)體的新陳代謝，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。

我國(guó)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》也明確規(guī)定：“全日制幼兒園每日戶外活動(dòng)和游戲時(shí)間不少于2小時(shí)?！睉敉庥螒蚨伎梢酝媸裁?？怎樣玩？

01

建構(gòu)類

與室內(nèi)相比，戶外有較大的空間和場(chǎng)地，教師可給予幼兒較大型的建構(gòu)材料，這樣當(dāng)幼兒搭建好房子之后，可以玩角色游戲，將房子變?yōu)椤巴尥藜摇被颉吧痰辍保瑔渭兊慕?gòu)游戲轉(zhuǎn)變?yōu)榻巧螒颍臻g大了，幼兒的游戲水平也會(huì)發(fā)生了很大改變。

游戲：偉大的祖國(guó)

玩法：教師先組織幼兒將游歷過(guò)的景點(diǎn)用圖紙畫(huà)下來(lái)，再引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖紙搭建景點(diǎn)，最后在搭建好的“景點(diǎn)群”中再次游覽，玩角色扮演游戲，幼兒感受中國(guó)建筑的特色與美的同時(shí)，也能萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

游戲：自己搭舞臺(tái)

玩法：圣誕Party、元旦晚會(huì)，您園所是否也在為歲末晚會(huì)做準(zhǔn)備呢？教師不妨放手，鼓勵(lì)幼兒自己搭建晚會(huì)舞臺(tái)，先引導(dǎo)他們畫(huà)出自己心中舞臺(tái)的圖紙，再根據(jù)圖紙進(jìn)行搭建，之后就可以開(kāi)始表演啦！

游戲：我們的游樂(lè)場(chǎng)

玩法：游樂(lè)場(chǎng)可是幼兒的最愛(ài)，教師可以組織全班的幼兒自主搭建游樂(lè)場(chǎng)，趕快來(lái)開(kāi)展歡樂(lè)的游戲吧！叢林小火車、健康大樂(lè)園、迷宮大挑戰(zhàn)，讓幼兒把他們想玩的項(xiàng)目都搭建出來(lái)，滑滑梯、獨(dú)木橋、摩天輪，真是太好玩啦！

游戲：天文望遠(yuǎn)臺(tái)

玩法：長(zhǎng)大后做一名宇航員，去太空自由翱翔，應(yīng)該是很多小朋友的愿望吧！教師可以引導(dǎo)幼兒搭建天文臺(tái)和火箭，孩子們紛紛化身為天文學(xué)家、宇航員，觀測(cè)星星的變化，探索宇宙的奧秘。

Tips：

場(chǎng)地：游戲時(shí)應(yīng)選擇寬敞、平整的地面，這樣在搭建作品時(shí)就不容易發(fā)生傾倒。

材料：戶外建構(gòu)的材料一般較大，應(yīng)放置在幼兒容易取放的地方。

收納：園所可就近設(shè)置戶外收納箱，方便游戲結(jié)束后收納整理。

02

表演類

進(jìn)行表演類游戲時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)、草坪、山坡……都可以充分利用起來(lái)，成為幼兒快樂(lè)游戲的海洋。在戶外進(jìn)行表演類的游戲，可以為幼兒摒除室內(nèi)的干擾因素和教師的過(guò)度管控，將更多的空間留給幼兒，讓每一位幼兒在自然環(huán)境中大膽創(chuàng)造。

游戲：小樹(shù)林里開(kāi)火車

玩法：幼兒園的小樹(shù)林里，有一條神秘的“鐵軌”（石板路），幼兒都喜歡在里面自由快樂(lè)地穿梭。這一次，他們開(kāi)著自制的托馬斯小火車在“鐵軌”上奔跑！“嗚……火車?guó)Q笛了……咔嚓咔嚓……”開(kāi)著快樂(lè)的小火車，穿梭、停留、說(shuō)笑、聊天，他們簡(jiǎn)直愛(ài)上了這輛托馬斯小火車。

游戲：靚麗時(shí)裝秀

玩法：通常情況下，時(shí)裝秀是在室內(nèi)舉行的活動(dòng)，可這次，老師們大膽嘗試，將時(shí)裝表演的舞臺(tái)搬到了戶外，讓幼兒在戶外寬廣的舞臺(tái)上自由走秀，其他的小朋友則化身忠實(shí)小觀眾，在紅毯周圍為伙伴加油鼓掌！

游戲：歡樂(lè)餐廳

玩法：還在為“室內(nèi)活動(dòng)區(qū)的角色表演游戲空間有限”發(fā)愁？那就將活動(dòng)場(chǎng)地搬到戶外吧，然后劃分為幾個(gè)大的區(qū)域，幼兒可以選擇一個(gè)或多個(gè)情境自由玩耍。

Tips：

場(chǎng)地：進(jìn)行戶外表演類游戲時(shí)，教師可借助戶外的小山坡、小平臺(tái)等場(chǎng)地，讓幼兒自由發(fā)揮。

材料：戶外表演的游戲材料一般以生活類、自制類居多，除此之外，教師還可以準(zhǔn)備一些樂(lè)器給幼兒歌舞表演時(shí)使用。

評(píng)價(jià)：在戶外，幼兒不會(huì)在乎有沒(méi)有“觀眾”、演出效果如何，促使幼兒持續(xù)進(jìn)行表演游戲的原因只是“好玩”。

03

美勞類

在室內(nèi)，幼兒對(duì)美的感受大多通過(guò)教師預(yù)設(shè)好的一種環(huán)境來(lái)間接感受“美”、表現(xiàn)“美”。但在戶外，整個(gè)大自然都是幼兒獲取美的來(lái)源，他們通過(guò)欣賞藍(lán)天、白云，觀察樹(shù)木、花朵、建筑，或是來(lái)往的行人和車輛來(lái)獲取直接經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而萌發(fā)出將周圍的“美”表達(dá)和創(chuàng)造出來(lái)的情感。

游戲：美麗家園

玩法：大雨過(guò)后，天空架起了彩虹，空氣也變得格外清爽，幼兒通過(guò)觀察白云、彩虹、樹(shù)木、建筑等，進(jìn)而發(fā)揮想象，合作完成心中美麗的家園涂鴉畫(huà)。

游戲：我是小畫(huà)家

玩法：室內(nèi)空間太狹窄？教師可以選擇晴朗的天氣，將畫(huà)架搬出戶外，幼兒在戶外觀察天空、云彩、建筑，他們隨意涂畫(huà)，人人都是“小畫(huà)家”。

游戲：裝飾墻面

玩法：戶外環(huán)創(chuàng)不好做？幼兒園墻面空空該如何裝飾？這所幼兒園的老師們就將設(shè)計(jì)大任交給了幼兒，水粉畫(huà)、粉筆畫(huà)……幼兒們發(fā)揮自己的想象，涂涂畫(huà)畫(huà)，用七彩畫(huà)筆將墻面裝飾得五彩繽紛！

游戲：五彩動(dòng)物園

玩法：寒冷的冬天，草地上的草都黃了，我們?cè)撊绾窝b飾呢？那就將幼兒帶到戶外，引導(dǎo)他們拼搭五彩的“小動(dòng)物”來(lái)裝扮草地吧！黑白相間的斑馬、棕色的大熊、黃色的長(zhǎng)頸鹿，整個(gè)幼兒園因?yàn)檫@群“小動(dòng)物”的到來(lái)，變得十分可愛(ài)！

Tips：

場(chǎng)地：戶外美勞類游戲可以在種養(yǎng)區(qū)附近開(kāi)展，種養(yǎng)區(qū)的花朵、蔬菜等都可以成為幼兒創(chuàng)造“美”的來(lái)源。

材料：教師可通過(guò)在戶外擺放畫(huà)架、桌子等美工活動(dòng)工具，開(kāi)設(shè)用于涂鴉的大塊墻面，提供舊床單、報(bào)紙，為幼兒的創(chuàng)作提供條件。

評(píng)價(jià)：戶外美勞類游戲可以避免因室內(nèi)美工活動(dòng)空間狹隘所帶來(lái)的限制的問(wèn)題，教師無(wú)需過(guò)多控制和約束幼兒，應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)作。

04

探究類

探究類游戲在某種意義上不是游戲行為。探究行為是由“這個(gè)東西是什么”而引起的，由于戶外活動(dòng)場(chǎng)地較開(kāi)放，給幼兒提供了更多接觸自然的機(jī)會(huì)，幼兒通過(guò)觀察植物、搭建沙堡、疏通水渠等方式進(jìn)行戶外探險(xiǎn)活動(dòng)，他們敢于探索、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而嘗試解決問(wèn)題。

游戲：摘黃瓜

玩法：幼兒在采摘黃瓜的過(guò)程中，通過(guò)不斷嘗試，最后總結(jié)出摘黃瓜的方法——要握住黃瓜的頭，捏住頂端向上一掰，黃瓜就能整根摘下了；通過(guò)詢問(wèn)老師和幼兒園其他保教人員，知曉了黃瓜長(zhǎng)刺的原因——黃瓜一身長(zhǎng)滿了微孔，在生長(zhǎng)的過(guò)程中呼吸和蒸發(fā)量非常大，為避免葉子貼身而阻礙到呼吸，所以生出很多小刺用來(lái)支開(kāi)異物。

游戲：南水北調(diào)

玩法：冬天來(lái)了，游泳池的水被抽干了，不能游泳，那這里還可以玩什么游戲呢？讓幼兒在泳池里玩“南水北調(diào)”的游戲吧！搭水道、疏通水管，冬天也可以聽(tīng)到幼兒玩水的歡聲笑語(yǔ)啦！

游戲：迷宮尋寶

玩法：迷宮游戲能有效提高幼兒的有意注意和空間智能。教師可以選擇晴天時(shí)在戶外操場(chǎng)上，用紙箱制作成“迷宮”，將一些“寶物”藏在“迷宮”各處，讓幼兒親身體驗(yàn)迷宮游戲，激發(fā)幼兒的積極探索精神！

游戲：魔力沙池

玩法：沙池可以玩什么游戲呢？小朋友們自有辦法，比高高、堆沙堡、過(guò)家家，好玩的沙子充滿了無(wú)窮魅力。

Tips：

場(chǎng)地：除了在沙水區(qū)、種養(yǎng)區(qū)進(jìn)行探究類的游戲外，還可以在操場(chǎng)、山坡等場(chǎng)地開(kāi)展迷宮游戲、冒險(xiǎn)游戲。

材料：探究類游戲的材料比較廣泛，教師可以引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)多種自然材料，如變化多端的云、破土而出的小嫩芽、活蹦亂跳的小兔子，都可以激發(fā)幼兒的探索興趣。

收納：教師可以引導(dǎo)幼兒按照材料的形狀、顏色進(jìn)行分類收納，還可以在沙水區(qū)周圍劃分一個(gè)固定的區(qū)域統(tǒng)一收納整理，便于材料的取放。

節(jié)日活動(dòng) | 這才是過(guò)端午節(jié)的正確方式，你玩對(duì)了么？

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在文化逐漸多元、信息日益豐富的今天，我們千萬(wàn)不要忘記中國(guó)的傳統(tǒng)，正值節(jié)日來(lái)臨之際，我們不妨帶著孩子和家長(zhǎng)朋友們，來(lái)組織一場(chǎng)“端午節(jié)民俗體驗(yàn)活動(dòng)”吧！讓幼兒用心體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的意義，感受節(jié)日的喜悅。

活動(dòng)形式：猜謎語(yǔ)、聚餐

材料準(zhǔn)備：粽葉（或蘆葦葉）、用彩紙打印好的謎語(yǔ)和詩(shī)歌等句子、五彩線、氣球若干、氣球槍三把、獎(jiǎng)品若干種（園方自行決定）；

服裝準(zhǔn)備：用綠色紙或粽葉折成的小粽子若干個(gè)，縫制或掛在自己的身上

音樂(lè)準(zhǔn)備：《愛(ài)乘以無(wú)限大》、《包粽子》、《步步高》

參與人員：小、中、大班幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)一：粽葉大藏寶?

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.謎語(yǔ)、詩(shī)詞紙條——教師事先挑選一些謎語(yǔ)、詩(shī)詞等，打印在彩紙上，并在每個(gè)謎語(yǔ)、詩(shī)詞的下方詳細(xì)地寫(xiě)上一個(gè)獎(jiǎng)品所藏的地點(diǎn)（如：獎(jiǎng)品在XX教室XX地方），然后根據(jù)每個(gè)謎語(yǔ)、詩(shī)詞內(nèi)容的多少將彩紙剪裁成獨(dú)立的紙條，最后把所有的紙條分別放入用粽葉折成的粽子里，用五彩線纏好即可。

2.射擊氣球板——在教室的一面墻壁上（或用一張超大號(hào)的大紙板），做一個(gè)上面寫(xiě)有“粽葉大藏寶”字樣的版塊。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球。并在每個(gè)氣球下面掛上一個(gè)粽子，版塊前用桌子隔出射擊的距離。

活動(dòng)規(guī)則：

1.每個(gè)幼兒有兩次射擊機(jī)會(huì)。如果一次都沒(méi)射中者，教師可適當(dāng)調(diào)整桌子的距離，或者請(qǐng)家長(zhǎng)配合幫助。

2.活動(dòng)結(jié)束后，給每位參加的幼兒一個(gè)氣球做鼓勵(lì)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.播放《愛(ài)乘以無(wú)限大》做背景音樂(lè)，教師組織幼兒用氣球槍打氣球。

2.每打中一個(gè)氣球就可以摘下氣球下面相對(duì)應(yīng)的粽子，并根據(jù)紙條上的要求，家長(zhǎng)帶著幼兒一起來(lái)誦讀或是猜謎語(yǔ)。

3.讀的好或是答對(duì)者，就可以按照紙條下的方式去找藏在各地方的寶藏做為獎(jiǎng)品了。

活動(dòng)二：吃粽子，吃五黃

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.已煮好的粽子、盤(pán)子筷子若干、白糖、飲料、五黃（黃鱔、黃魚(yú)、黃瓜、咸蛋黃、雄黃酒）。

2.教師事先把“五黃”中的食物以自助餐的形式準(zhǔn)備好，放在各個(gè)班級(jí)處。

活動(dòng)過(guò)程：

1.播放《包粽子》做為背景音樂(lè)，教師組織幼兒和家長(zhǎng)品嘗粽子和“五黃”。

2.在家長(zhǎng)和幼兒吃粽子時(shí)，老師可以講解端午節(jié)吃“五黃”的寓意。

活動(dòng)三：廚藝大比拼

活動(dòng)準(zhǔn)備：

在參加本次活動(dòng)之前，通知家長(zhǎng)每個(gè)家庭準(zhǔn)備好自己的拿手菜帶到幼兒園。菜的類別不限（菜可以是家長(zhǎng)和幼兒共同來(lái)做）。請(qǐng)家長(zhǎng)提前給自己的菜寫(xiě)上小標(biāo)簽（標(biāo)簽上寫(xiě)有菜名和參加家庭）。

活動(dòng)過(guò)程：

1.播放《步步高》做為背景音樂(lè)，教師把班級(jí)的桌椅放在教室中間圍成一個(gè)圈，把所有菜放在桌上。

2.此活動(dòng)可以和“吃粽子，吃五黃”一起進(jìn)行。

3.在請(qǐng)家長(zhǎng)分享之前，教師組織帶菜的家長(zhǎng)和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名。

活動(dòng)寓意：

端午節(jié)是中國(guó)時(shí)至今日仍然十分盛行的傳統(tǒng)節(jié)日，因此不管是民間還是著名詩(shī)人都流傳下來(lái)很多詩(shī)詞、諺語(yǔ)、兒歌和謎語(yǔ)，代表了人們對(duì)端午節(jié)的喜愛(ài)。這個(gè)游戲通過(guò)這種形式，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，并從語(yǔ)言文化方面來(lái)了解我國(guó)端午節(jié)的另外一方面內(nèi)涵。在端午節(jié)時(shí)，除了能吃到每個(gè)人所包的不同形狀和不同味道的粽子，還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩，同時(shí)也讓每個(gè)家庭各顯身手，讓幼兒和家長(zhǎng)在節(jié)日的氣氛中有玩有吃，同時(shí)，也增進(jìn)了家長(zhǎng)之間的交流，使本次活動(dòng)的氣氛更加輕松自在。

附：吃“五黃”的寓意

吃“五黃”是流傳至今的老富陽(yáng)習(xí)俗。所謂的“五黃”就是黃鱔、黃魚(yú)、黃瓜、咸蛋黃和雄黃酒。在端午節(jié)的中午，最適宜吃五黃餐，就是把五種黃色食物混在一起吃。因?yàn)橹嗅t(yī)理論認(rèn)為，端午節(jié)是在農(nóng)歷的五月初五，是一年中陽(yáng)氣最盛的時(shí)候，而中午，又是一天中陽(yáng)氣最盛的時(shí)候，可利用端午節(jié)節(jié)氣的力量，抑制霉運(yùn)、提升自己的精力。

臘八節(jié)腌制臘八蒜活動(dòng)方案(精華8篇)

為了確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的臘八節(jié)臘八蒜活動(dòng)方案范文（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

臘八節(jié)腌制臘八蒜活動(dòng)方案 篇1

設(shè)計(jì)思路

中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是經(jīng)過(guò)上千年的歷史積淀和不斷傳承，慢慢形成的，是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶。然而，在西洋節(jié)日盛行的今天，中國(guó)的傳統(tǒng)民俗我們小朋友知道的還有多少?就如“臘八粥到底是哪八樣?xùn)|西?臘八節(jié)的來(lái)歷?”這些問(wèn)題，都是孩子們所不知道卻又應(yīng)該了解的。

本次活動(dòng)的重點(diǎn)，就是想通過(guò)繪本故事向孩子介紹“臘八節(jié)”，知道臘月初八吃臘八粥的習(xí)俗，引發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日的好奇，從而初步感受和體會(huì)傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)涵的團(tuán)圓美好的意義。

活動(dòng)目標(biāo)

1.聽(tīng)故事，跟著“小燕子”一起觀察胖嫂家的變化，理解故事內(nèi)容。

2.認(rèn)識(shí)臘八粥的材料，知道臘八節(jié)吃臘八粥的習(xí)俗。

3.體驗(yàn)故事給人們帶來(lái)的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.繪本《屋檐下的臘八粥》、PPT課件。

2.8種臘八食材圖片。

活動(dòng)過(guò)程

一、欣賞封面，引發(fā)興趣

1.教師引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面人物，對(duì)故事人物感興趣。

提問(wèn)：封面上有誰(shuí)?長(zhǎng)得什么樣子?她在那里做什么?

2.出示圖書(shū)名字

提問(wèn)：書(shū)名中提到的東西，畫(huà)面上有嗎?猜猜故事里除了胖嫂，還有一個(gè)主角會(huì)是誰(shuí)?

二、傾聽(tīng)故事，理解內(nèi)容

教師依次播放繪本內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面猜測(cè)內(nèi)容并能用語(yǔ)言簡(jiǎn)單講述

1.出示PPT，提問(wèn)：

小燕子一家住在哪里?它們要干什么?(觀察景色的變化和燕子一家的.變化。)

說(shuō)說(shuō)燕子為什么要去南方過(guò)冬。

2.出示PPT頁(yè)，提問(wèn)：

小燕子看見(jiàn)胖嫂在做什么?

胖嫂準(zhǔn)備了哪些好吃的東西?為什么?(觀察畫(huà)面，用語(yǔ)言簡(jiǎn)單講述。)

3.出示PPT

匾里一共有哪幾樣?xùn)|西?你都認(rèn)識(shí)嗎?猜猜胖嫂要做什么?(鼓勵(lì)孩子說(shuō)出食材的名稱 、顏色。)

4.出示PPT

什么季節(jié)到了，小燕子用銜來(lái)的八樣?xùn)|西做了什么?

三、記八寶，玩游戲

1.出示實(shí)物，分辨和認(rèn)識(shí)“八寶”

小燕子用食材來(lái)做項(xiàng)鏈，打扮自己，你覺(jué)得它們可以用來(lái)做什么?

2.游戲：八寶蹲

游戲規(guī)則：幼兒每人選擇一張食材圖片，由一人開(kāi)始邊蹲邊念食材名字，被念到食材名稱的幼兒需立即回應(yīng)，繼續(xù)游戲。幼兒游戲1-2次。

四、自助閱讀，自主講述

1.設(shè)疑：胖嫂究竟用這八樣食材做什么呢?后來(lái)發(fā)生了什么事?

2.和同伴一起看畫(huà)面(從“吃臘八粥咯“到最后。)

胖嫂煮的是什么粥?

看到小燕子，胖嬸一家是怎么做的?

這一天小燕子過(guò)得開(kāi)心嗎?你知道這天是什么節(jié)日?

小結(jié)：臘八節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢臘八節(jié)人們都要吃臘八粥、團(tuán)聚在一起，共享親情和家庭的溫暖。過(guò)完臘八就要過(guò)年啦!

活動(dòng)延伸

欣賞童謠：

過(guò)了臘八就是年

小孩兒小孩兒你別饞，

過(guò)了臘八就是年;

臘八粥，真香甜，

哩哩啦啦二十三;

二十三，糖瓜粘;

二十四，掃房子;

二十五，凍豆腐;

二十六，炸羊肉;

二十七，宰公雞;

二十八，把面發(fā);

二十九，蒸饅頭;

三十晚上熬一宿;

大年初一扭一扭。

美工區(qū)：

1.在活動(dòng)區(qū)提供各種糧食、干果小樣，幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解不同的食材名稱和功效，嘗試搭配“制作”——我的臘八粥。

2.創(chuàng)設(shè)美工活動(dòng)區(qū)，提供各種中國(guó)風(fēng)的繪本圖片和金山農(nóng)民畫(huà)等圖片，鼓勵(lì)幼兒用剪貼、涂畫(huà)等方法制作圖畫(huà)，布置成“民俗風(fēng)”畫(huà)廊。

閱讀區(qū)：

1.收集各民間節(jié)日的相關(guān)圖片與書(shū)籍，制作中國(guó)民俗手冊(cè)。

2.提供故事圖書(shū)和圖片，鼓勵(lì)孩子翻閱圖書(shū)并講述故事。

3.錄制一些關(guān)于我國(guó)民俗的故事，讓孩子傾聽(tīng)、了解，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。

臘八節(jié)腌制臘八蒜活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)背景：

多美麗兒童餐廳是新興的新式餐廳，針對(duì)中國(guó)有孩子的家庭而建立經(jīng)營(yíng)。

而臘八節(jié)在中國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國(guó)各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。

臘八粥來(lái)自印度天竺，農(nóng)歷十二月初八是佛陀成道紀(jì)念日，俗稱“臘八節(jié)”，在佛教稱“法寶節(jié)”，關(guān)于臘八粥也有很多的典故傳說(shuō)。臘八在脫離宗教的神秘色彩演變?yōu)楝F(xiàn)在的傳統(tǒng)風(fēng)俗節(jié)日，越來(lái)越受到人們的關(guān)注，說(shuō)到臘八必然想到的是臘八粥，而本店也正在推廣新產(chǎn)品“特色臘八粥”。剛好臘八節(jié)能和心平推廣融為一體。

所以以傳統(tǒng)節(jié)日臘八為主題，在本餐廳展開(kāi)相應(yīng)活動(dòng)。

二、主題：

溫馨臘八節(jié)親子活動(dòng)，和家人一起共享臘八。

三、宗旨：

給中國(guó)家庭一個(gè)溫暖的餐廳，讓爸爸媽媽和孩子共度臘八節(jié)每一次美好的時(shí)光。

四、活動(dòng)目的：

借臘八節(jié)之名吸引顧客，招攬生意，推廣本餐廳新產(chǎn)品“特色臘八粥”，通過(guò)有趣的親子活動(dòng)讓顧客在本店度過(guò)快樂(lè)時(shí)光、了解本餐廳特色，即父母和孩子一同享受就餐美好時(shí)光。從而提高本餐廳的知名度和美譽(yù)度。

五、活動(dòng)意義：

通過(guò)這次活動(dòng)不僅能宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化，并且借臘八節(jié)濃郁的中國(guó)風(fēng)情，拉近本店與消費(fèi)者的距離，快樂(lè)大家的同時(shí)推廣本店產(chǎn)品，打響本店知名度。

六、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月8日（農(nóng)歷十二月初八）臘八節(jié)當(dāng)日。

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

多美麗兒童餐廳溫州甌北店。

八、活動(dòng)對(duì)象：

來(lái)餐廳就餐的'兒童及其家長(zhǎng)（屆時(shí)將抽取3個(gè)家庭參加）

九、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備臘八節(jié)活動(dòng)宣傳單、海報(bào)、吸引顧客參加活動(dòng)，以及相應(yīng)物品材料、店內(nèi)陳設(shè)。

2、顧客免費(fèi)品嘗本店特色臘八粥

3、認(rèn)識(shí)臘八粥中各種豆子

4、以家庭為單位設(shè)計(jì)新臘八粥的配方，并提交

5、評(píng)選最好的配方家庭

6、三個(gè)家庭燒制臘八粥

7、品嘗三個(gè)家庭的臘八粥，評(píng)出最美味獎(jiǎng)

8、和“臘八仙子”學(xué)習(xí)一首簡(jiǎn)短的和臘八節(jié)相關(guān)的兒歌（加動(dòng)作）

十、具體活動(dòng)內(nèi)容：

準(zhǔn)備階段：

1月7日 準(zhǔn)備好所需的材料：臘八粥所需豆子、氣球、鍋碗瓢盆等炊具，節(jié)日所需裝

飾材料并裝飾好、以及選制好演出服和道具

活動(dòng)當(dāng)日：

1月8日 15：00， 開(kāi)始熬煮活動(dòng)所需特色臘八粥

16:30， 店內(nèi)顧客基本來(lái)齊（七八個(gè)家庭） 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始“小朋友們、孩子他爸爸他媽媽們，今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)。在這樣一個(gè)美好的日子，多美麗要為您送上一份美味的多美麗特色八寶粥，并祝您節(jié)日快樂(lè)?！?/p>

服務(wù)員免費(fèi)分發(fā)店內(nèi)剛出鍋的特色臘八粥，邀請(qǐng)顧客品嘗。在顧客其樂(lè)融融共享美味的同時(shí) 主持人“在品嘗美味的同時(shí)我要帶著爸爸媽媽和小朋友們一起認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這粥里的小豆子們“主持人介紹臘八粥里的食材，父母和孩子一起學(xué)習(xí)。隨后介紹臘八節(jié)的來(lái)源、典故和傳說(shuō)。

17:00 主持人邀請(qǐng)每個(gè)家庭選取食材配制臘八粥新配方，時(shí)間限定在十分鐘內(nèi)。要求為健康、均衡、美味。特邀評(píng)委依據(jù)此要求做出點(diǎn)評(píng)并選出三個(gè)最佳配方家庭上前親自熬煮。

17:50 最佳配方的三個(gè)家庭上前熬煮屬于他們的“特制八寶粥”，由其他顧客品嘗投票選出最美味獎(jiǎng)，獲得店長(zhǎng)親自頒發(fā)的獎(jiǎng)狀及店內(nèi)消費(fèi)優(yōu)惠券。

18:20 頒獎(jiǎng)結(jié)束，活動(dòng)進(jìn)入尾期，神秘音樂(lè)響起，一名女服務(wù)員盛裝打扮成臘八仙子，翩翩而來(lái)，音樂(lè)轉(zhuǎn)歡快，臘八仙子“小朋友們，大朋友們（指家長(zhǎng)們）讓我們一起來(lái)學(xué)臘八歌吧~”隨后教唱一首簡(jiǎn)短的和臘八節(jié)相關(guān)的兒歌和舞蹈。

18:40活動(dòng)結(jié)束

十一、有關(guān)人員職務(wù)分配表：

主持人 莫小熙

特邀評(píng)委 溫州市著名營(yíng)養(yǎng)師 黃蝶衣女士

頒獎(jiǎng)嘉賓多美麗兒童餐廳溫州甌北店店長(zhǎng) 王薇

臘八仙子 多美麗兒童餐廳溫州甌北店職員 陳莉莉

分發(fā)臘八粥服務(wù)員5名 錢美美 李啦啦 王歡歡 盛婷婷 曲彎彎

廚師三名 李亮 徐航 陳宇

十二、策劃所需的物品及場(chǎng)地：

演出服一套、氣球30個(gè)、臘八粥食材100人分、炊具三套、音響一套、場(chǎng)地為多美麗餐廳

十三、注意事項(xiàng)及緊急預(yù)案

1顧客熬煮臘八粥時(shí)必須由專人協(xié)助，以免燙傷

2各個(gè)環(huán)節(jié)要注意提醒家長(zhǎng)多注意孩子安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品，如刀具

3建立活動(dòng)負(fù)責(zé)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)進(jìn)程中出現(xiàn)的一切問(wèn)題

4提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱，以應(yīng)付發(fā)生的食物中毒、燙傷燒傷

十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

約需花費(fèi)5000元

十五、效果預(yù)測(cè)

活動(dòng)過(guò)后，家長(zhǎng)和孩子不僅感受到臘八節(jié)氣氛、度過(guò)娛樂(lè)一天，也感受到多美麗餐廳的熱情和樂(lè)趣，未來(lái)可吸引更多長(zhǎng)期顧客。同時(shí)了新品“特色臘八粥”得到很好地推廣，并且能夠增加營(yíng)業(yè)額。

臘八節(jié)腌制臘八蒜活動(dòng)方案 篇3

一、主題節(jié)日背景：

農(nóng)歷十二月初八是我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說(shuō)：“過(guò)了臘八就是年?！币酝?，這一天人們都會(huì)煮上香糯甜美的臘八粥，當(dāng)吃著香粥時(shí)也預(yù)示著新年的腳步已越來(lái)越進(jìn)。

而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長(zhǎng)們已很少會(huì)記得過(guò)臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、吃吃、看看過(guò)一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對(duì)這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣，能積極的參與到活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

2、通過(guò)故事，培養(yǎng)幼兒要做一個(gè)勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。

3、 知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻；

2、課前對(duì)于春節(jié)的了解以及對(duì)于臘八節(jié)的了解；

3、教學(xué)課件PTT準(zhǔn)備。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、活動(dòng)導(dǎo)入，了解臘八節(jié)吃臘八粥。

1、我們每天的早餐都會(huì)吃些什么呢?

(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)

2、那你們都吃過(guò)什么樣的粥呢?

(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)

3、觀看圖片，說(shuō)說(shuō)粥里面有哪些東西?(強(qiáng)調(diào)臘八節(jié)、臘八粥)

小結(jié)：這是我們臘八節(jié)時(shí)吃的臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子

（二）、欣賞故事。

1、哪一天是臘八節(jié)?

2、故事告訴我們什么呢?

3、臘八粥里面都有什么呢?

重點(diǎn)突出：勤勞的人

（三）、介紹臘八粥的各種佐料、谷物。

１、老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡(jiǎn)單了解這些谷物的形狀、顏色以及對(duì)人體的幫助。

２、活動(dòng)延伸：臘八節(jié)除了有好聽(tīng)的故事，還有一個(gè)好玩的兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

過(guò)了臘八就是年

小孩兒小孩兒你別饞，過(guò)了臘八就是年。

臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。

二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子。

二十五，凍豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公雞。

二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭。

三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。

五、活動(dòng)反思：

節(jié)日活動(dòng)是很好的教育資源，我們國(guó)家的節(jié)日豐富多彩，但有些節(jié)日，我們的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒初步了解臘八節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗，認(rèn)識(shí)了一些有關(guān)制作臘八粥的材料，并幫助幼兒從小樹(shù)立要做一個(gè)勤勞人的意識(shí)。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了!

六、臘八粥的故事：

臘八就是中國(guó)農(nóng)歷十二月初八。這天，中國(guó)人要喝臘八粥。臘八粥和我們平時(shí)喝的粥是不一樣的，里面有很多不同的米和干果，好看又好吃。臘八這天喝臘八粥，在中國(guó)已經(jīng)有幾千年的歷史了。你知道這是為什么嗎?

從前，有一家人，爸爸媽媽和一個(gè)小兒子，爸爸媽媽都很勤勞。所以他們家每年都能收獲很多的糧食，日子過(guò)得很好?？墒切鹤訁s和爸爸媽媽不一樣，每天早上很晚才起床，起床后就出去玩，從來(lái)不干活。爸爸媽媽想：他還小呢!也許長(zhǎng)大了就會(huì)干活了。

小兒子一天天的長(zhǎng)大，但還是非常懶惰?！澳銘?yīng)該干活了”“哼!我不干活也可以，我爸爸媽媽會(huì)照顧我的!”

終于有一天，他的`爸爸得了重病，再也不能干活了?！昂⒆?，你一定要記住啊，只有勤勞的人才會(huì)吃得飽，如果你這么懶惰，將來(lái)會(huì)后悔的?！闭f(shuō)完，爸爸就去世了。小兒子難過(guò)了幾天，想去干活，可他什么都不會(huì)，也不想學(xué)。過(guò)了幾天，他又回到了老樣子。不久，他結(jié)婚了。他的妻子很漂亮，但是也很懶。過(guò)了不久，他媽媽也去世了。冬天到了，天氣非常冷，他們住的房子破了，家里有沒(méi)有食物了，怎么辦呢?

他們只好四處找東西吃，屋子角落里還有點(diǎn)米，袋子里還有點(diǎn)紅豆、花生……終于找出一點(diǎn)點(diǎn)能吃的東西。兩人馬上做了一鍋粥?？墒侵嗵倭?，他們喝不飽。這時(shí)候他們才想起爸爸媽媽的話，哭了起來(lái)。

后來(lái)他們?cè)僖膊粦卸枇?。每天早早起床干活，日子一天天好起?lái)。但是每年到了臘月的時(shí)候，他們還會(huì)找來(lái)各種糧食，做了一鍋粥，告訴自己不能懶惰。

后來(lái)大家都知道這件事了，以后，人們每到了臘八這天，就用各種糧食做一鍋粥，在吃臘八粥的時(shí)候，爸爸媽媽總愛(ài)給小孩子們講這個(gè)故事，告訴孩子，永遠(yuǎn)不要做懶惰的人。

不過(guò)，現(xiàn)在我們喝的臘八粥和以前不一樣了，人們把各種好吃有營(yíng)養(yǎng)的東西都加入臘八粥，比如燕麥、杏仁、葡萄干、桂圓、栗子等等，再加上冰糖或白糖，一鍋香甜甜的臘八粥就做好了。

臘八節(jié)腌制臘八蒜活動(dòng)方案 篇4

【教材分析】

《過(guò)了臘八就是年》是我國(guó)傳統(tǒng)的民間童謠，講述了北方人們迎年、忙年的喜悅。童謠內(nèi)容富有童趣，寫(xiě)出了人們迎年時(shí)粘糖瓜兒、蒸饅頭的熱鬧與喜慶，表達(dá)了人們忙年的喜悅心情?！岸?，掃房子；二十五，做豆腐”等詩(shī)句節(jié)奏的律歡快押的，音節(jié)和諧，讀起來(lái)朗朗上口。本活動(dòng)通過(guò)引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)人們忙年的圖片和故事，在兩兩結(jié)伴的拍手游戲中朗誦童謠，使幼兒感受傳統(tǒng)童謠的語(yǔ)言節(jié)奏特點(diǎn)，體驗(yàn)傳統(tǒng)童謠的樂(lè)趣，加深對(duì)中國(guó)民間傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)說(shuō)童謠，了解民間童謠是中國(guó)民間傳統(tǒng)文化的一種形式。

2、能有的律、有節(jié)奏地朗通童謠。

3、感受迎年和忙年的熱鬧與喜慶，體驗(yàn)朗誦傳統(tǒng)童謠的樂(lè)趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

幼兒素質(zhì)發(fā)展課程？多媒體教學(xué)資源包》課件26，幼兒搜集的有關(guān)忙年的圖片、照片、文字等資料，“幼兒學(xué)習(xí)材料”《擁抱冬天》。

【活動(dòng)建議】

1、請(qǐng)幼幾互相介紹自己收集的照片、圖片，初步感受迎年的熱鬧與喜慶。提問(wèn)：小朋友喜歡過(guò)年嗎？快過(guò)年了，你們家是怎么迎接新年的

2、請(qǐng)幼兒欣賞童謠，初步感知童謠的整體內(nèi)容。

提問(wèn)：童謠的名字叫什么？人們都做了什么事情來(lái)迎接新年？

3、請(qǐng)幼兒再次欣賞童謠，理解童謠內(nèi)容，結(jié)合圖片了解一些北方人民迎接新年的習(xí)俗和傳說(shuō)。

提同：臘八是哪一天？為什么這一天要喝臘八粥？（幫助幼兒了解臘八粥的傳說(shuō)。）農(nóng)歷二十三是什么節(jié)日？為什么要粘糖瓜兒？人們做這些事情的時(shí)候，心情怎么樣？（引導(dǎo)幼兒了解在農(nóng)歷臘月初八以及臘月ニ十三以后的每一天，人們都有一件有特殊意義的事情要做，以表達(dá)自己對(duì)美好生活的期盼。）

4、借助課件，師幼共同朗誦童謠。

5、玩“童謠”游戲，感受童謠的節(jié)奏和趣味性。

（1）請(qǐng)幼兒拍手念、拍腿念、跺腳念童謠。

（2）引導(dǎo)幼兒同伴間合作邊玩拍手游戲邊念童謠。

教師可以和一個(gè)幼兒示范玩拍手游戲，其他幼兒一起念童謠。之后，幼兒兩兩自由結(jié)伴邊念童謠玩拍手游戲。

【活動(dòng)延伸】

親子閱讀《擁抱冬天》第26－27頁(yè)，感受忙年的快樂(lè)和喜慶附：

過(guò)了臘八就是年

小孩小孩你別悌，過(guò)了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。十三，糖瓜兒粘；ニ十四，掃房子；ニ十五，做豆腐；ニ十六，款豬肉；ニ十七，殺年雞；ニ十八，把面發(fā)；ニ十九，蒸慢頭；：三十ル晚上玩一宿；大年初一扭一扭。

臘八節(jié)腌制臘八蒜活動(dòng)方案 篇5

活動(dòng)目的

如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長(zhǎng)們已很少會(huì)記得過(guò)臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、吃吃、看看過(guò)一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。

臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對(duì)這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣，能積極的參與到活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)。

【認(rèn)識(shí)臘八和臘八粥】

老師和孩子們一起觀看相關(guān)的視頻和圖片等，讓他們了解“臘八節(jié)”的由來(lái)。

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻；

2、課前對(duì)于春節(jié)的了解以及對(duì)于臘八節(jié)的了解；

3、教學(xué)課件PPT準(zhǔn)備。

2、談話導(dǎo)入

師：小朋友，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎？每年的臘月初八這一天，一家都要做什么呢？

師：想熬出香香甜甜的臘八粥，我們要準(zhǔn)備哪些事情呀？

3、和孩子們探究臘八粥的制作過(guò)程，繪制臘八粥制作順序表

①介紹食材

師：今天我們班請(qǐng)來(lái)了兩位熬制臘八粥的高手，瞧瞧她們是誰(shuí)？（請(qǐng)兩位廚師出場(chǎng)）兩位廚師師傅帶來(lái)了許多東西，一起來(lái)看看吧。

孩子們圍在桌子旁時(shí)，老師引導(dǎo)孩子說(shuō)出食材、準(zhǔn)備的用具。

②引導(dǎo)孩子大膽表述制作臘八粥的方法

師：準(zhǔn)備這些東西是要干什么呀？你們會(huì)煮嗎？看來(lái)小朋友都學(xué)會(huì)煮臘八粥了！你愿意告訴老師你會(huì)怎么做嗎？

師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢？先放什么，再放什么……

4、延伸活動(dòng)

臘八節(jié)除了有好喝的粥，還有好聽(tīng)的故事和兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧~

兒歌《過(guò)了臘八就是年》

【制作臘八粥】

在對(duì)臘八節(jié)有了一定認(rèn)知的基礎(chǔ)上，就可以和孩子們一起熬制臘八粥啦！在食材的清晰和制作的過(guò)程中，孩子們可以盡情感受制作美食的樂(lè)趣。（臘八節(jié)有著豐富的食俗，比如臘八飯、臘八粥、臘八蒜、臘八冰等，各班級(jí)可以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)選擇不同的食育教學(xué)內(nèi)容。）

01準(zhǔn)備食材

讓孩子接觸了解各種粗糧的`名稱和對(duì)人體的作用，感知他們的外形特征，并清楚、正確的用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)交流。

制作臘八粥的雜糧干果象征人們辛勤之后得來(lái)的豐收，桂圓象征富貴團(tuán)圓，這些美好的寓意，也可以在制作過(guò)程中告訴孩子們哦。

02材料加工

帶領(lǐng)孩子一起清洗部分食材，剝豆子。

03送入廚房

將準(zhǔn)備好的食材送入后廚，由廚師師傅來(lái)為我們制作美味大餐吧！

04臘八粥出鍋

香噴噴的臘八粥出鍋咯，和孩子們一起品嘗這道自己親手參與制作的美味吧~

【腌制臘八蒜】

臘八蒜是臘八節(jié)的傳統(tǒng)美食，酸甜可口，有蒜香又不辣，制作簡(jiǎn)單，深得孩子喜愛(ài)，其神奇的制作過(guò)程對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也是一次不可多得的科學(xué)探究體驗(yàn)哦~01清洗器皿

帶領(lǐng)孩子們一起清洗制作臘八蒜的器皿，這里要注意安全操作。

02剝蒜倒醋

準(zhǔn)備數(shù)量若干的大蒜和孩子們一起剝好，然后放置器皿中倒入一定量的醋。

03打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”

臘八蒜制作過(guò)程簡(jiǎn)單，做完后記得清掃垃圾收拾“戰(zhàn)場(chǎng)”哦~

04認(rèn)真記錄，靜待美味開(kāi)啟

制作臘八蒜觀察記錄表格，讓孩子們定期觀察蒜的變化情況并做下記錄。

臘八節(jié)腌制臘八蒜活動(dòng)方案 篇6

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

在寒冷的冬天，讓孩子一邊聽(tīng)《臘八粥的故事》一邊品嘗美味的臘八粥，讓孩子深切的體會(huì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日與文化。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解臘八節(jié)的來(lái)歷，了解民俗臘八節(jié)的常識(shí)。

2.認(rèn)識(shí)臘八粥的材料，學(xué)習(xí)制作臘八粥，提高幼兒的生活能力。

3. 愿意與同伴合作，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

4. 激發(fā)幼兒對(duì)生活的熱愛(ài)，培養(yǎng)幼兒的`動(dòng)手能力和對(duì)老人的尊重的理解。

5 學(xué)念兒歌：臘八粥，感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)制作材料，以愉快的心情制作臘八粥

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.課件《臘八粥》、

2. 臘八粥制作材料(實(shí)物)：大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖，成品臘八粥。

3. 臘八粥制作工具：電飯煲或者普通鍋、火、水等等

4. 識(shí)字卡片：米、臘八節(jié)、棗、紅糖、豆、蓮子、花生

活動(dòng)過(guò)程

（活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)）

一、觀察圖片，激發(fā)興趣

1. 觀看課件《臘八粥》中的——過(guò)臘八節(jié)，讓幼兒了解臘八節(jié)的由來(lái)。

二、認(rèn)識(shí)臘八粥的制作材料

1. 觀看課件《臘八粥》中的——材料，解說(shuō)臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。

2. 展示實(shí)物材料，讓幼兒從視覺(jué)、觸覺(jué)認(rèn)識(shí)這幾種材料。

3. 分組合成材料。每組一份材料，互相看看是否合適。

三、我做臘八粥

1. 認(rèn)識(shí)電飯煲，清洗材料，學(xué)習(xí)使用電飯煲。

2. 引導(dǎo)討論制作臘八粥的方法，熬制臘八粥。

3. 觀看課件《臘八粥》中的——成品粥。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。

四、品嘗臘八粥

1. 觀看課件《臘八粥》中的——品嘗臘八粥，讓孩子們說(shuō)說(shuō)課件里的小朋友們們?cè)谧鍪裁?他們高興嗎?為什么?你們做的臘八粥分給誰(shuí)一起品嘗?(爺爺奶奶，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們),培養(yǎng)幼兒對(duì)老人的尊敬和關(guān)心。

2. 學(xué)念兒歌：

臘八粥

小孩小孩你別饞，

過(guò)了臘八就是年。

臘八粥，喝幾天?

哩哩啦啦二十三。

二十三糖瓜粘。

二十四掃房子。

二十五炸豆腐。

二十六燉羊肉。

二十七殺只雞。

二十八把面發(fā)。

二十九煮饅頭。

三十晚上熬一宿。

大年初一扭一扭。

3. 全體幼兒品嘗制作的臘八粥，感受勞動(dòng)的成果，感受臘八節(jié)的快樂(lè)

五、認(rèn)識(shí)卡片上的字。

以游戲的形式和孩子們一起學(xué)習(xí)識(shí)字：米、棗、紅糖、豆、蓮子、花生、臘八節(jié)。

教學(xué)反思

在本節(jié)課上，由于內(nèi)容較多，所以我沒(méi)有對(duì)上課時(shí)間進(jìn)行限制，完全將本節(jié)課的內(nèi)容上完，所以超時(shí)是本節(jié)課的最大問(wèn)題。而在這節(jié)課上孩子的學(xué)習(xí)興趣的還是非常強(qiáng)烈的，每一個(gè)環(huán)節(jié)孩子都積極的參與其中，教學(xué)效果很不錯(cuò)。但是由于內(nèi)容較多孩子在課后也略顯疲憊，如果重新再上本節(jié)課我將會(huì)把本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行刪減，力求精煉的講完本節(jié)課，讓孩子在有限的課上時(shí)間充分學(xué)習(xí)且不占用孩子的娛樂(lè)時(shí)間。

臘八節(jié)腌制臘八蒜活動(dòng)方案 篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道臘八節(jié)的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。

2．了解認(rèn)識(shí)各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

3．能積極主動(dòng)的參與主題活動(dòng)的環(huán)境布置和材料收集。

4．積極主動(dòng)的參與邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)幼兒園共度節(jié)日，給爺爺奶奶送上臘八粥。

5．感受節(jié)日的歡快氣氛。

6．通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.收集各種粗糧實(shí)物，放在科學(xué)區(qū)，讓孩子觀察認(rèn)識(shí)，并了解其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

2. 收集臘八節(jié)飲食習(xí)俗的圖片和古詩(shī)圖片讓孩子大膽的'講述。

3. 用kt板制作一只“碗”，制作豆貼畫(huà)。

4. 教室外墻制作兩顆祈福樹(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在紅布條上寫(xiě)上文字，畫(huà)上圖案祈福。

5. 將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

活動(dòng)過(guò)程：

一、回憶學(xué)做臘八粥的過(guò)程，了解制作臘八粥的流程

1．談話導(dǎo)入

師：小朋友，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎？每年的臘月初八這一天，一家都要做什么呢？

師：想熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒（繪本中孩子的名字）、奶奶、媽媽都做了哪些事情？

2．根據(jù)孩子回答的內(nèi)容，依次翻閱繪本相應(yīng)的畫(huà)面

（1）準(zhǔn)備熬粥的東西 （大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、紅棗……）

（2）洗好了

（3）準(zhǔn)備鍋

（4）煮臘八粥

小結(jié)：看來(lái)熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒、奶奶、媽媽都做了不少事情呢！

二、探究制作流程，繪制臘八粥制作序列表

1．邀請(qǐng)助教家長(zhǎng)，介紹食材。

師：今天我們班請(qǐng)來(lái)了兩位熬制臘八粥的高手，瞧瞧她們是誰(shuí)？（請(qǐng)兩位媽媽出場(chǎng)）兩位媽媽帶來(lái)了許多東西，一起來(lái)看看吧。

孩子圍在桌子旁，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說(shuō)出食材、準(zhǔn)備的用具。

2．引導(dǎo)孩子大膽表述制作臘八粥的方法。

師：準(zhǔn)備這些東西是要干什么呀？你們會(huì)煮嗎？看來(lái)小朋友都學(xué)會(huì)煮臘八粥了！火帽子和跳跳蛙特別打來(lái)電話吵著要學(xué)煮臘八粥，你愿意教教他們嗎？

師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢？先放什么，再放什么……

3．幼兒分組合作，探究制作流程，嘗試在序列表中畫(huà)熬制臘八粥的步驟。

師：你們說(shuō)得都很棒！下面我們分組再來(lái)煮一次，并且把制作臘八粥的方法按順序畫(huà)下來(lái)，好不好？

（1）幼兒分兩組討論

師：要先商量好誰(shuí)負(fù)責(zé)煮臘八粥，誰(shuí)負(fù)責(zé)觀察記錄。

（2）幼兒邊煮臘八粥，邊觀察、記錄。

4．請(qǐng)幼兒分享熬制臘八粥的方法。

師：誰(shuí)能根據(jù)記錄的步驟圖，說(shuō)一說(shuō)怎么熬制臘八粥？

小結(jié)：看來(lái)要想熬制出香香甜甜的臘八粥，首先要給事情排排隊(duì)，先放什么，后放什么，排好隊(duì)后，再按照這個(gè)順序來(lái)做，一定能完成得很好。

附臘八粥兒歌：

小孩小孩你別饞， 過(guò)了臘八就是年。

臘八粥，喝幾天? 哩哩啦啦二十三。

二十三，糖瓜粘。 二十四，掃房子。

二十五，炸豆腐。 二十六，燉羊肉。

二十七，殺只雞。 二十八，把面發(fā)。

二十九，煮饅頭。

三十晚上熬一宿。 大年初一扭一扭。

臘八節(jié)腌制臘八蒜活動(dòng)方案 篇8

一活動(dòng)背景

1月x日是農(nóng)歷的臘月初八，是中國(guó)傳統(tǒng)的臘八節(jié)。為了讓更多的小朋友了解民俗文化，感受節(jié)日氣息，同時(shí)為了刺激入館消費(fèi)，帶動(dòng)營(yíng)業(yè)額，推廣迪斯卡侖品牌形象，建議舉辦“馬上迎臘八，年俗早知道”活動(dòng)，開(kāi)拓小朋友的眼界，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

二活動(dòng)主題

馬上迎臘八年俗早知道

三活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

xx月xx日18：00（星期三）

四活動(dòng)內(nèi)容

1參與對(duì)象

30組5—10歲兒童家庭

2參與辦法

一層大廳服務(wù)臺(tái)設(shè)置報(bào)名區(qū)，入館兒童家長(zhǎng)可自行報(bào)名

3活動(dòng)流程

18：00參加人員簽到

18：30活動(dòng)開(kāi)始

主持人以幻燈片的形式圖文并茂的介紹臘八節(jié)的由來(lái)，以及臘八節(jié)的幾個(gè)傳說(shuō)和習(xí)俗，著重講解臘八節(jié)喝臘八粥的傳統(tǒng)習(xí)俗。

主持人現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，教小朋友們認(rèn)識(shí)臘八粥中的各種食材。30名兒童5人一組，分為6組，在1分鐘規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把食材正確的放到舞臺(tái)一側(cè)指定的塑料筐內(nèi)，正確率最高的獲勝。

每位小朋友根據(jù)提供的食材自行搭配食譜，并為自己的'方案進(jìn)行闡述，由現(xiàn)場(chǎng)小朋友投票憑選出最有新意的三組，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行烹飪，并與大家分享。所有參與活動(dòng)的小朋友挑選三種食材裝進(jìn)精致漂流瓶里帶回家烹煮。

煮粥間隙主持人講解臘八蒜的來(lái)歷，由工作人員演示臘八蒜的制作過(guò)程。

煮粥結(jié)束后主持人進(jìn)行一輪新年習(xí)俗的知識(shí)問(wèn)答，表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友優(yōu)先品嘗臘八粥。

五活動(dòng)預(yù)算

1宣傳招募：200

2準(zhǔn)備食材：400

3獎(jiǎng)品：證書(shū)7元x30份=210元

漂流瓶：10元x30=300元

豆?jié){機(jī)：500元

總計(jì)1610元

臘八節(jié)送粥活動(dòng)方案(摘錄11篇)

為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的臘八節(jié)送臘八粥活動(dòng)方案范文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

臘八節(jié)送粥活動(dòng)方案 篇1

【主題】

臘八節(jié)——凝聚大家庭。

【臘八節(jié)簡(jiǎn)介】

臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。從先秦起，臘八節(jié)都是用來(lái)祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。臘八節(jié)除祭祖敬神的活動(dòng)外，人們還要逐疫。這項(xiàng)活動(dòng)來(lái)源于古代的儺(古代驅(qū)鬼避疫的儀式)。史前時(shí)代的醫(yī)療方法之一即驅(qū)鬼治疾。作為巫術(shù)活動(dòng)的臘月?lián)艄尿?qū)疫之俗，今在xx等地區(qū)仍有留存。據(jù)說(shuō)，佛教創(chuàng)始人的成道之日也在十二月初八，因此臘八也是佛教徒的節(jié)日，又稱“佛成道節(jié)”。

【適合年齡】

3歲—6歲。

【參與人】

母親、父親、孩子。

【地點(diǎn)】

戶內(nèi)/戶外。

【節(jié)日導(dǎo)語(yǔ)】

臘八是懷念先祖的節(jié)日，但現(xiàn)代寶寶大都遠(yuǎn)離故土、長(zhǎng)親而居，對(duì)祖親缺少認(rèn)識(shí)和感情，爸爸媽媽可以趁這個(gè)節(jié)日培養(yǎng)寶寶的大家庭意識(shí)。

【節(jié)日安排】

活動(dòng)篇

安排一次家庭活動(dòng)，全家人一起參與，玩球、畫(huà)畫(huà)、搭積木，重要的是所有的人都參與其中，每個(gè)人都承擔(dān)著不可缺少的角色，可以事先征求孩子的愿望，一起拼積木好嗎?或者一起畫(huà)畫(huà)好嗎?如果孩子個(gè)性強(qiáng)烈，喜歡當(dāng)家作主，那么不妨就聽(tīng)從他的安排：“你拼小房子，我拼綠色的房子?！笨梢园炎髌繁Ａ粝聛?lái)，標(biāo)上日期。

1.如果孩子沒(méi)有興趣，那么就放棄。

2.不要讓孩子總是配合你的行動(dòng)，給他發(fā)揮的余地。

3.全身心投入，你的敷衍會(huì)讓這次活動(dòng)變得枯燥乏味。

親情篇

拿出家庭成員的照片，看著照片，雖然寶寶還不理解，但爸爸媽媽對(duì)親情的回憶也是很重要的：“這個(gè)是大姨，這個(gè)是哥哥，他們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方，他們那里現(xiàn)在正下雪呢，哥哥特別喜歡寶寶……”。還可以讓孩子給親人打個(gè)電話，以寶寶能做到的方式，比如兒語(yǔ)，給家人拜個(gè)年。這樣的做法可以密切家庭成員的關(guān)系，給孩子更多的親情體驗(yàn)。

創(chuàng)意空間

時(shí)光流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)彎或者加速的一剎，平淡生活里一個(gè)別具用心的細(xì)節(jié)……記憶的影像留下的永遠(yuǎn)不是全部，記住的總是最特別的那幾幅，花點(diǎn)小心思，孩子的記憶里就可能多了一頁(yè)值得回味的章節(jié)。

手工制作的各種紀(jì)念品，雖然簡(jiǎn)單卻往往更有紀(jì)念價(jià)值。例如一份印有所有家庭成員照片的家庭日歷，在具備實(shí)用的'功能之外，還記錄下了那個(gè)時(shí)期你和孩子的歡笑;用家庭成員頭像代表的生日符號(hào)，有愛(ài)心圖案的紀(jì)念日，都是獨(dú)一無(wú)二的家庭表情……使用過(guò)后，稍加整理，就是一本很好的紀(jì)念影集。

臘八節(jié)送粥活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)背景：

xx兒童餐廳是新興的新式餐廳，針對(duì)中國(guó)有孩子的家庭而建立經(jīng)營(yíng)。 而臘八節(jié)在中國(guó)有著非常悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國(guó)各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。

說(shuō)到臘八必然想到的是臘八粥，而本店也正在推廣新產(chǎn)品“特色臘八粥”。剛好臘八節(jié)能和新產(chǎn)品推廣融為一體。所以以傳統(tǒng)節(jié)日臘八為主題，在本餐廳展開(kāi)相應(yīng)活動(dòng)。

二、主題：

溫馨臘八節(jié)親子活動(dòng)，和家人一起共享臘八。

三、宗旨：

給中國(guó)家庭一個(gè)溫暖的餐廳，讓爸爸媽媽和孩子共度臘八節(jié)每一次美好的時(shí)光。

四、活動(dòng)目的：

借臘八節(jié)之名吸引顧客，招攬生意，推廣本餐廳新產(chǎn)品“特色臘八粥”，通過(guò)有趣的親子活動(dòng)讓顧客在本店度過(guò)快樂(lè)時(shí)光、了解本餐廳特色，即父母和孩子一同享受就餐美好時(shí)光。從而提高本餐廳的知名度和美譽(yù)度。

五、活動(dòng)意義：

通過(guò)這次活動(dòng)不僅能宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化，并且借臘八節(jié)濃郁的中國(guó)風(fēng)情，拉近本店與消費(fèi)者的距離，快樂(lè)大家的同時(shí)推廣本店產(chǎn)品，打響本店知名度

六、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日(農(nóng)歷十二月初八)臘八節(jié)當(dāng)日。

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx兒童餐廳xx店。

八、活動(dòng)對(duì)象：

來(lái)餐廳就餐的兒童及其家長(zhǎng)(屆時(shí)將抽取3個(gè)家庭參加)。

九、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備臘八節(jié)活動(dòng)宣傳單、海報(bào)、吸引顧客參加活動(dòng)，以及相應(yīng)物品材料、店內(nèi)陳設(shè)。

2、顧客免費(fèi)品嘗本店特色臘八粥。

3、認(rèn)識(shí)臘八粥中各種豆子。

4、以家庭為單位設(shè)計(jì)新臘八粥的配方，并提交。

5、評(píng)選最好的配方家庭。

6、三個(gè)家庭燒制臘八粥。

7、品嘗三個(gè)家庭的臘八粥，評(píng)出最美味獎(jiǎng)。

8、和“臘八仙子”學(xué)習(xí)一首簡(jiǎn)短的和臘八節(jié)相關(guān)的兒歌(加動(dòng)作)。

臘八節(jié)送粥活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)性質(zhì)：

娛樂(lè)性(不進(jìn)行獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)分，參與者都有紀(jì)念品發(fā)放。)

目標(biāo)對(duì)象：

同德街長(zhǎng)者及殘疾人

日期：

20xx年1月11日上午9：00——11：00(臘八節(jié))星期二

舉行地點(diǎn)：

同德社區(qū)綜合服務(wù)中心多功能室

預(yù)計(jì)參加人數(shù)：

100人

宣傳：

1、在中心貼海報(bào)宣傳，給參加常規(guī)活動(dòng)的長(zhǎng)者進(jìn)行面談宣傳。

2、在中心附近較醒目的地方粘貼海報(bào)，進(jìn)行宣傳。

活動(dòng)準(zhǔn)備日程

(見(jiàn)附表1)

準(zhǔn)備工作

1、前期準(zhǔn)備人員安排

2、活動(dòng)當(dāng)天人員安排

3、活動(dòng)流程

臘八節(jié)送粥活動(dòng)方案 篇4

【主題】

臘八節(jié)——凝聚大家庭

【臘八節(jié)簡(jiǎn)介】

臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。從先秦起，臘八節(jié)都是用來(lái)祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。臘八節(jié)除祭祖敬神的活動(dòng)外，人們還要逐疫。這項(xiàng)活動(dòng)來(lái)源于古代的.儺（古代驅(qū)鬼避疫的儀式）。史前時(shí)代的醫(yī)療方法之一即驅(qū)鬼治疾。作為巫術(shù)活動(dòng)的臘月?lián)艄尿?qū)疫之俗，今在xx新化等地區(qū)仍有留存。據(jù)說(shuō)，佛教創(chuàng)始人的成道之日也在十二月初八，因此臘八也是佛教徒的節(jié)日，又稱“佛成道節(jié)”。

【適合年齡】

3歲—6歲

【參與人】

母親、父親、孩子

【地點(diǎn)】

戶內(nèi)/戶外

【節(jié)日導(dǎo)語(yǔ)】

臘八是懷念先祖的節(jié)日，但現(xiàn)代寶寶大都遠(yuǎn)離故土、長(zhǎng)親而居，對(duì)祖親缺少認(rèn)識(shí)和感情，爸爸媽媽可以趁這個(gè)節(jié)日培養(yǎng)寶寶的大家庭意識(shí)。

【節(jié)日安排】

活動(dòng)篇

安排一次家庭活動(dòng)，全家人一起參與，玩球、畫(huà)畫(huà)、搭積木，重要的是所有的人都參與其中，每個(gè)人都承擔(dān)著不可缺少的角色，可以事先征求孩子的愿望，一起拼積木好嗎？或者一起畫(huà)畫(huà)好嗎？如果孩子個(gè)性強(qiáng)烈，喜歡當(dāng)家作主，那么不妨就聽(tīng)從他的安排：“你拼小房子，我拼綠色的房子?！笨梢园炎髌繁Ａ粝聛?lái)，標(biāo)上日期。

1、如果孩子沒(méi)有興趣，那么就放棄。

2、不要讓孩子總是配合你的行動(dòng)，給他發(fā)揮的余地。

3、全身心投入，你的`敷衍會(huì)讓這次活動(dòng)變得枯燥乏味。

親情篇

拿出家庭成員的照片，看著照片，雖然寶寶還不理解，但爸爸媽媽對(duì)親情的回憶也是很重要的：“這個(gè)是大姨，這個(gè)是哥哥，他們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方，他們那里現(xiàn)在正下雪呢，哥哥特別喜歡寶寶……”。還可以讓孩子給親人打個(gè)電話，以寶寶能做到的方式，比如兒語(yǔ)，給家人拜個(gè)年。這樣的做法可以密切家庭成員的關(guān)系，給孩子更多的親情體驗(yàn)。

創(chuàng)意空間

時(shí)光流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)彎或者加速的一剎，平淡生活里一個(gè)別具用心的細(xì)節(jié)……記憶的影像留下的永遠(yuǎn)不是全部，記住的總是最特別的那幾幅，花點(diǎn)小心思，孩子的記憶里就可能多了一頁(yè)值得回味的章節(jié)。

手工制作的各種紀(jì)念品，雖然簡(jiǎn)單卻往往更有紀(jì)念價(jià)值。例如一份印有所有家庭成員照片的家庭日歷，在具備實(shí)用的功能之外，還記錄下了那個(gè)時(shí)期你和孩子的歡笑；用家庭成員頭像代表的生日符號(hào)，有愛(ài)心圖案的紀(jì)念日，都是獨(dú)一無(wú)二的家庭表情……使用過(guò)后，稍加整理，就是一本很好的紀(jì)念影集。

臘八節(jié)送粥活動(dòng)方案 篇5

時(shí)間：

20xx年1月5日（周四）上午7點(diǎn)半開(kāi)始

地點(diǎn)：

1、東海檸檬郡小區(qū)會(huì)所前

3、金沙陽(yáng)光小區(qū)2幢對(duì)面宣傳欄下

注意事項(xiàng)：

1、臘八粥是社區(qū)與寺廟訂購(gòu)的，不一定準(zhǔn)時(shí)能送達(dá)社區(qū)，如有延遲，請(qǐng)居民見(jiàn)諒；

2、臘八粥數(shù)量有限，每人限領(lǐng)一份，居民先到先得，送完為止；

3、出于綠色環(huán)?？紤]，現(xiàn)場(chǎng)不提供一次性碗筷勺子，請(qǐng)居民自備盛粥器皿；

4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)服從工作人員管理，有序排隊(duì)。

5、如遇天氣不好，室內(nèi)派粥地點(diǎn)為：

臘八節(jié)送粥活動(dòng)方案 篇6

一、主辦、承辦單位

主辦單位：大橋街道文化站大橋街道婦聯(lián)芭茅巷社居委

承辦單位：宜秀區(qū)卓爾社工社區(qū)美好志愿服務(wù)中心社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年元月13日(周日)上午9:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

芭茅巷社居委二樓美好志愿服務(wù)中心

四、參加人員：

社區(qū)老人、兒童、家長(zhǎng)、志愿者

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、現(xiàn)場(chǎng)品嘗臘八粥；

2、安排志愿者送粥上門(mén)

六、特別說(shuō)明

1、請(qǐng)參加活動(dòng)社區(qū)居民于本周日上午9:00到芭茅巷社居委二樓集合。

2、本次臘八節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備臘八粥數(shù)量有限，送完為止。

3、參加活動(dòng)人員安全責(zé)任自負(fù)，老人或兒童參加活動(dòng)要求家人陪同。

七、志愿者招募

為保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行，招募活動(dòng)志愿者若干名

服務(wù)內(nèi)容：

1、協(xié)助廚房準(zhǔn)備臘八粥與活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分粥（5名）；

2、送粥上門(mén)（建議家長(zhǎng)與孩子參加，15名）；

3、維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序（2名）。

報(bào)名方法：有意向者請(qǐng)聯(lián)系王老師報(bào)名

臘八節(jié)送粥活動(dòng)方案 篇7

一、 活動(dòng)背景：

又是一年臘八時(shí)，時(shí)間過(guò)得很快，在這個(gè)特殊日子里，花東社區(qū)在武進(jìn)電視臺(tái)新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進(jìn)花東社區(qū)，開(kāi)展?jié)馇榕D八粥溫暖花東人臘八主題文化活動(dòng)。

二、 活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)：

講述身邊人的`臘八故事，傳承武進(jìn)特色臘八文化，弘揚(yáng)尊老敬老優(yōu)良風(fēng)尚。

三、 活動(dòng)流程：

1、 由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準(zhǔn)備。(可在居民家制作，然后拿社區(qū)。待定)

2、 《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。

3、 志愿者給獨(dú)居老人送臘八粥和少先隊(duì)員給獨(dú)居爺爺奶奶贈(zèng)送自己的小手工作品。

4、 志愿者與獨(dú)居老人一同品嘗臘八粥。

四、 活動(dòng)性質(zhì)：

知識(shí)性、趣味性、教育性三者結(jié)合。

五、 目標(biāo)對(duì)象：

1、 獨(dú)居老人

2、 大學(xué)生志愿者3人

3、 社區(qū)志愿者名1人(小學(xué)生8名，師2-3名)

六、 活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月27日下午1;3

七、 活動(dòng)地點(diǎn)：

xx社區(qū)一樓圓桌會(huì)議室

八、 預(yù)計(jì)參加人數(shù)：

3人

九、 備注：

本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈(zèng)送爺爺奶奶。

臘八節(jié)送粥活動(dòng)方案 篇8

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx敬老院、xx敬老院、xxx敬老院;救助站;流浪點(diǎn)。

三、活動(dòng)背景、目標(biāo)和對(duì)象：

每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國(guó)各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。

然而，在這個(gè)溫暖的節(jié)日里，并不是每個(gè)人都會(huì)有親人的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛(ài)的老人。

這個(gè)臘八節(jié)，送上我們的微不足道的問(wèn)候，希望能給長(zhǎng)者和流浪人員帶去關(guān)懷，帶去溫暖。

四、主辦單位：

xx時(shí)報(bào)、xx市志愿者拓展服務(wù)總隊(duì)。

贊助商：xx粥城。

五、活動(dòng)流程：

前期準(zhǔn)備：

聯(lián)系并統(tǒng)計(jì)各派送點(diǎn)所需粥品數(shù)量。

A、招募志愿者:x月25日-x月27日。

B、人員安排：x月27日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個(gè)點(diǎn)安排4個(gè)人?；顒?dòng)指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時(shí)報(bào)進(jìn)行聯(lián)系，并負(fù)責(zé)調(diào)配各小組粥的數(shù)量。

C、每組派送由4名志愿者組成，組長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)聯(lián)系和總結(jié)。

D、人員集中方式：方案一車輛足夠時(shí)，集中出發(fā);方案二，汽車不足時(shí)，自行在指定時(shí)間前往指定地方;

E、小組分工：每組4人，包括領(lǐng)隊(duì)1人，活動(dòng)攝影1人，

F、物資安排：粥的運(yùn)送由粥城負(fù)責(zé)。相機(jī)5臺(tái)，把活動(dòng)的記錄下來(lái)。

臘八節(jié)送粥活動(dòng)方案 篇9

一、 活動(dòng)背景：

又是一年十二月初八時(shí)，時(shí)間過(guò)得很快，在這個(gè)特殊日子里，花東社區(qū)在武進(jìn)電視臺(tái)新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進(jìn)花東社區(qū)，開(kāi)展“濃情十二月初八粥溫暖花東人”十二月初八主題文化活動(dòng)。

二、 活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)：

講述身邊人的十二月初八故事，傳承武進(jìn)特色十二月初八文化，弘揚(yáng)尊老敬老優(yōu)良風(fēng)尚。

三、 活動(dòng)流程：

1、 由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)許仲華講述制作十二月初八粥工藝流程和食材準(zhǔn)備。(可在居民家制作，然后拿社區(qū)。待定)

2、 《嚼百趣》欄目主持人講十二月初八故事。

3、 志愿者給獨(dú)居老人送十二月初八粥和少先隊(duì)員給獨(dú)居爺爺奶奶贈(zèng)送自己的小手工作品。

4、 志愿者與獨(dú)居老人一同品嘗十二月初八粥。

四、 活動(dòng)性質(zhì)：

知識(shí)性、趣味性、教育性三者結(jié)合。

五、 目標(biāo)對(duì)象：

1、 獨(dú)居老人

2、 大學(xué)生志愿者3人

3、 社區(qū)志愿者名10人(小學(xué)生8名，師2-3名)

六、 活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日下午1；30

七、 活動(dòng)地點(diǎn)：

xx社區(qū)一樓圓桌會(huì)議室

八、 預(yù)計(jì)參加人數(shù)：

30人

九、 備注：

本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈(zèng)送爺爺奶奶。

臘八節(jié)送粥活動(dòng)方案 篇10

一、活動(dòng)主題:

“我們一起過(guò)臘八”(如:臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗，臘八話……)

二、活動(dòng)目的

結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化和孝親敬老尊師之道，促進(jìn)家校融合。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織少先隊(duì)員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營(yíng)造溫暖的臘八節(jié)氛圍，通過(guò)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和敬老活動(dòng)讓學(xué)生們感受臘八節(jié)背后的中國(guó)傳統(tǒng)文化。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生們一起熬制臘八粥，品臘八粥，講述臘八節(jié)故事，通過(guò)孝親禮儀的宣揚(yáng)，促進(jìn)家校融合，同時(shí)感受快樂(lè)生活、珍惜幸福生活。

四、活動(dòng)要求

1、聽(tīng)廣播:廣播時(shí)間開(kāi)展“我們一起過(guò)臘八”的專題廣播。

2、請(qǐng)同學(xué)們積極參與臘八節(jié)的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校提供的關(guān)于臘八節(jié)的'資料了解臘八節(jié)的故事，談感受、話感恩，了解中華的傳統(tǒng)文化。

老師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，加深幼兒對(duì)臘八節(jié)習(xí)俗的理解，感受臘八節(jié)的歡樂(lè)。在教學(xué)過(guò)程中，老師能注重給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予學(xué)生們充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開(kāi)放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓學(xué)生們們始終積極參與活動(dòng)。最后，祝學(xué)生們能夠在這輕松的活動(dòng)氛圍中期末考試順利。

臘八節(jié)送粥活動(dòng)方案 篇11

一、活動(dòng)背景：

xx餐廳是新興的新式餐廳，針對(duì)中國(guó)有孩子的家庭而建立經(jīng)營(yíng)。 而臘八節(jié)在中國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國(guó)各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。

臘八粥來(lái)自印度天竺，農(nóng)歷十二月初八是佛陀成道紀(jì)念日，俗稱“臘八節(jié)”，在佛教稱“法寶節(jié)”，關(guān)于臘八粥也有很多的典故傳說(shuō)。臘八在脫離宗教的神秘色彩演變?yōu)楝F(xiàn)在的傳統(tǒng)風(fēng)俗節(jié)日，越來(lái)越受到人們的關(guān)注，說(shuō)到臘八必然想到的是臘八粥，而本店也正在推廣新產(chǎn)品“特色臘八粥”。剛好臘八節(jié)能和新產(chǎn)品推廣融為一體。所以以傳統(tǒng)節(jié)日臘八為主題，在本餐廳展開(kāi)相應(yīng)活動(dòng)。

二、主題：

溫馨臘八節(jié)親子活動(dòng)，和家人一起共享臘八。

三、宗旨：

給中國(guó)家庭一個(gè)溫暖的餐廳，讓爸爸媽媽和孩子共度臘八節(jié)每一次美好的時(shí)光

四、活動(dòng)目的：

借臘八節(jié)之名吸引顧客，招攬生意，推廣本餐廳新產(chǎn)品“特色臘八粥”，通過(guò)有趣的親子活動(dòng)讓顧客在本店度過(guò)快樂(lè)時(shí)光、了解本餐廳特色，即父母和孩子一同享受就餐美好時(shí)光。從而提高本餐廳的知名度和美譽(yù)度。

五、活動(dòng)意義：

通過(guò)這次活動(dòng)不僅能宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化，并且借臘八節(jié)濃郁的中國(guó)風(fēng)情，拉近本店與消費(fèi)者的距離，快樂(lè)大家的同時(shí)推廣本店產(chǎn)品，打響本店知名度

六、活動(dòng)時(shí)間：

20**年1月x日(農(nóng)歷十二月初八)臘八節(jié)當(dāng)日

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

八、活動(dòng)對(duì)象：

來(lái)餐廳就餐的兒童及其家長(zhǎng)(屆時(shí)將抽取3個(gè)家庭參加)

九、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備臘八節(jié)活動(dòng)宣傳單、海報(bào)、吸引顧客參加活動(dòng)，以及相應(yīng)物品材料、店內(nèi)陳設(shè)

2、顧客免費(fèi)品嘗本店特色臘八粥

3、認(rèn)識(shí)臘八粥中各種豆子

4、以家庭為單位設(shè)計(jì)新臘八粥的.配方，并提交

5、評(píng)選最好的配方家庭

6、三個(gè)家庭燒制臘八粥

7、品嘗三個(gè)家庭的臘八粥，評(píng)出最美味獎(jiǎng)

8、和“臘八仙子”學(xué)習(xí)一首簡(jiǎn)短的和臘八節(jié)相關(guān)的兒歌(加動(dòng)作)

十、具體活動(dòng)內(nèi)容：

準(zhǔn)備階段：

1月x日 準(zhǔn)備好所需的材料：臘八粥所需豆子、氣球、鍋碗瓢盆等炊具，節(jié)日所需裝 飾材料并裝飾好、以及選制好演出服和道具

活動(dòng)當(dāng)日：

1月x日 15：00， 開(kāi)始熬煮活動(dòng)所需特色臘八粥