無(wú)悔的選擇

不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過：“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的”，帶著對(duì)這一理念的憧憬，我踏進(jìn)了幼兒園。可是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對(duì)著一群燦爛的“小太陽(yáng)”"時(shí)，我的心里直犯嘀咕。

做一個(gè)孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語(yǔ)，他們好動(dòng)愛鬧，他們喜怒無(wú)常，但他們是那么的可愛。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我該做些什么，我又能做些什么呢？

工作以來，我不只一次問過自己，曾經(jīng)我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識(shí)技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了。自從聽了這樣一個(gè)故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位學(xué)者獲得諾貝爾獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。有記者問一位金獎(jiǎng)獲得者：“您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室您學(xué)到了最主要的東西?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說，是在幼兒園。“在幼兒園學(xué)到了什么呢?”學(xué)者回答：“把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不能拿，做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意，午飯休息時(shí)不能吵鬧，和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說，我學(xué)到的最主要的東西就是這些”。真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí)，并不能忽略培養(yǎng)幼兒寬容、團(tuán)結(jié)。

我21歲，還在做著學(xué)生時(shí)代沒有做完的夢(mèng)，還需要父母的呵護(hù)！可是，現(xiàn)實(shí)告訴我，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂，我已經(jīng)開始承擔(dān)，我必須義無(wú)反顧地去做好幼教工作。我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì)，對(duì)幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

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選擇了你們，我無(wú)悔

這天，望著窗外與我作伴的遙遠(yuǎn)的星星，晚飯時(shí)丈夫的話又在耳邊回響：“改行吧！這么多年了，圖個(gè)啥？一千元的工資，有時(shí)還一連三、四個(gè)月不發(fā)，還不如打工拾棉花的一季子萬(wàn)數(shù)塊……”我強(qiáng)忍淚水，若無(wú)其事的放下碗筷，坐進(jìn)那間貼滿幼兒畢業(yè)照的房間里。

跟孩子們打交道已是二十個(gè)年頭，其間自費(fèi)自學(xué)五項(xiàng)全能、又自費(fèi)函授幼師?？啤＿@些日子里，有笑有淚，有得有失。曾經(jīng)怨恨自己選擇了這一行，可最終還是留在了這塊芳草地上。我可愛的孩子們，我怎舍得離開你們，你們已占據(jù)了我生活的全部：“徐林芳，你那么頑皮，總是惹是生非，每次把小朋友弄哭了，沒等老師批評(píng)你早已一副負(fù)荊請(qǐng)罪的樣子：‘老師，我錯(cuò)了！’而你又很勇敢，那次上廁所回來，上臺(tái)階時(shí)摔倒了，嘴巴里滿是血，把我都嚇門漲了，你卻勸我說：‘老師，沒事兒，一點(diǎn)也不疼?！薄靶煲滥龋改憔W(wǎng)迷出走的媽媽早日回來，每次給你梳好辮子，你總是摟著我的脖子低聲說：‘我在叫你一聲媽媽行嗎？’我終日為你祈禱祝福，可憐的孩子。”“石一晶，我最不放心的是你，你總是膽小怕事。記得那次一只槐樹上的蟲子爬到你身上，你嚇得大哭驚叫：‘老師，快救我，蟲子要吃我了！”“徐澤宇，你這個(gè)調(diào)皮蛋，我時(shí)常為你學(xué)舌的語(yǔ)調(diào)偷偷地發(fā)笑，在你爺爺生日那天，剛剛吹滅蠟燭，你就上去抓了兩把蛋糕，吵著先要送給俺老師?！?/p>

“徐開帥，未來的才子，你總是把老師問得像一個(gè)無(wú)知的孩子……”

“徐梓萱，你把媽媽剛買的心愛的頭繩帶到幼兒園，趁著老師不注意時(shí)扎在我的頭上?！?/p>

“耿雅蕊，你在我批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我頭上的白發(fā)，悄悄地招來好伙伴，趕快拿起黑彩筆為我去涂染，生怕老了?！?/p>

“還有你，徐藝文，新年那天，我還在睡覺，你就逼著媽媽帶你給我拜年了，你說夜里做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見老師要走了，再也不叫你了，所以你一大早跑來，把老師留住......”

我的可愛的天使們，看著你們的照片，想著你們天真的樣子，所有的委屈竟都煙消云散。即使失去再多，我也要向大家宣布:選擇了你們，無(wú)怨無(wú)悔!

幼兒教師我無(wú)悔的選擇

從小我就喜歡唱歌跳舞,大一點(diǎn)的時(shí)候就開始充當(dāng)小阿姨的角色,我喜歡替鄰居家的阿姨照看他的小寶寶,喜歡給他唱歌講故事.到了考高中的年紀(jì),一聽說有幼兒教師這個(gè)專業(yè),便一無(wú)返顧的去報(bào)考。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我越來越喜歡這個(gè)專業(yè)。每當(dāng)去見習(xí)的時(shí)候，看到小朋友們一張張?zhí)煺娴男δ?，聽著他們喊我“老師好”，我的心里真是說不出的興奮和激動(dòng)。記得在第一次實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，我曾為了與自己班的孩子們就要分開了而哭的不得了，孩子們哭，我也哭。那種心情，至今想起來心里還不是滋味。后來因?yàn)楦鞣N各樣的原因使我一度離開了幼教隊(duì)伍，但是在我的心里始終沒有離開過它。每當(dāng)我見到幼兒園老師們上課時(shí)的情景，都會(huì)不自覺的駐足觀望。也許是幸運(yùn)之神幫助我，讓我又一次回到了想念已久的幼兒園里，看著熟悉的一切，我興奮不已，我想我這輩子就是干這行的，我不會(huì)再有別的選擇。新學(xué)年開始了，我被安排在小托班擔(dān)任教師工作。在幼兒園里，小托班的孩子是最不好帶的，尤其是剛?cè)雸@的那個(gè)階段，因?yàn)楹⒆觽儎倓傠x開家獨(dú)自來到幼兒園，面對(duì)陌生的環(huán)境，小小的心里肯定有些不適應(yīng)。另外小托班的孩子大多自理能力較差，經(jīng)常大小便在褲子里，單就這些問題，作為一個(gè)小托班的老師就要有很大的耐心去面對(duì)。我想我不能僅僅當(dāng)他們的老師，還要當(dāng)他們的媽媽。讓他們感到來到幼兒園不僅沒有失去父母的愛，反而又多了很多人來愛他。為了讓孩子們盡快的適應(yīng)幼兒園的生活，我和我們的另外兩個(gè)老師共同協(xié)作，通過各種各樣活動(dòng)去吸引孩子們，調(diào)動(dòng)他們?nèi)⑴c活動(dòng)。小托班的活動(dòng)不能太難，孩子們喜歡與老師一起投入到游戲中，和他們一起爬、一起跑。因此，每當(dāng)我?guī)О嗌系臅r(shí)候，都會(huì)變換不同的游戲與他們一起玩。比如，孩子們很喜歡玩“小兔與大灰狼”的游戲，那我就來當(dāng)大灰狼與孩子們一起追逐，一起大笑?？纯春⒆觽円粡垙埮d奮的笑臉，我感到由衷的心慰。對(duì)于那些自理能力差的小朋友，我更是不敢有半點(diǎn)松懈。因?yàn)檫@些孩子的家長(zhǎng)，總是經(jīng)常的向我提醒著“我的孩子膽小，有時(shí)有尿也不敢給老師說”，我總覺的，家長(zhǎng)即然提醒你了，你就有責(zé)任不讓孩子在幼兒園里弄臟衣褲。我會(huì)把哪些孩子經(jīng)常尿褲，哪些孩子為什么不敢在便池里上廁所一一記在心里。在孩子們?nèi)バ”阆词值臅r(shí)候，我就會(huì)對(duì)這幾個(gè)孩子特別進(jìn)行一下照顧。但是在幫他的過程中，還要善于引導(dǎo)，循序漸進(jìn)的幫他們適應(yīng)各種常規(guī)。漸漸的孩子們已經(jīng)有了很大的變化，家長(zhǎng)也很滿意我的工作。這讓我感到自己的努力沒有白費(fèi)。法國(guó)作家雨果這樣寫道：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當(dāng)我們的心中充滿了對(duì)孩子們的愛，我們會(huì)覺得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩！通過半學(xué)期小托班的工作，我覺的自己有了很多的變化。我變的比以前更有耐心、更細(xì)心了。和孩子們也越來越親密了，當(dāng)孩子們對(duì)我說“張老師，我可喜歡你了”“我都想你了”的時(shí)候，我的心里真是無(wú)比歡喜。是啊，雖然工作起來有的時(shí)候也感到很疲備，感到很累，但我無(wú)怨無(wú)悔。比起我國(guó)偉大的人民教育思想家、事業(yè)家陶行知有著"捧著一顆心來，不帶半根草去"的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，我還相差很多很。但我會(huì)一直去努力的。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部份，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段”，它要為“幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”。這充分說明了幼教工作的重要性。作為一名幼兒老師，雖然我現(xiàn)在只是幼教土壤里的一顆小苗，但是我相信我有一天會(huì)成為一棵大樹。因?yàn)槲抑杂谖业氖聵I(yè)，我無(wú)悔我的選擇。

演講稿：不變的承諾 無(wú)悔的選擇

她似涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著人類的靈魂；她似堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，支撐著文明的進(jìn)程——她就是教師。教室里放飛的是希望，黑板上寫下的是奉獻(xiàn)。今天當(dāng)我走向講臺(tái)，我要說，為師，真棒！為師，無(wú)悔！

看！我們的校園，熱鬧里充滿單純與童真，寧?kù)o中孕育希望與憧憬。這里沒有金錢的富有，沒有地位的顯赫；這里有眼睛晶亮如星星，這里有笑臉天真如星空。歲月在流逝，校園里鈴聲叮鐺，歌聲飛揚(yáng)。菁菁校園，朝氣蓬勃，默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔。

教育的根是苦的,但果實(shí)是甜的。工作八年，常有被“調(diào)皮”孩子氣哭的時(shí)候，常有被家長(zhǎng)誤解的時(shí)候，常有被瑣事困擾的時(shí)候……，面對(duì)外面精彩的世界，時(shí)尚前衛(wèi)的生活，我也曾有過猶豫，有過彷徨，有過迷惘……可是，看看孩子們那一雙雙純真明亮的眼眸時(shí)，我再次堅(jiān)定了自己的選擇，講臺(tái)上的我，一定是最美麗的。送走了一屆又一屆的孩子，一幕幕深情的記憶在心底珍藏。在悄悄流逝的日子里，最大的安慰莫過于見到孩子在人生路上的一步步成功?？矗⑼ねび窳?，男孩天真活潑，我的心怎不被一種驚訝和喜悅所充盈。

教師它沒有驚天動(dòng)地之舉，只是從繁雜瑣碎的工作中細(xì)細(xì)地理出一天的思路；它沒有哀婉動(dòng)聽的故事，只是校園里冬青樹一綠再綠的新意；它沒有驚險(xiǎn)的飛躍，只是歲歲年年、朝朝暮暮與孩子的風(fēng)雨兼程。

人們常說，教師是蠟燭，照亮別人；我以為，教師更象火炬，熊熊燃燒中有學(xué)生的光焰。這些年來，許多孩子已經(jīng)融進(jìn)了我的生命，成為我生命中不可或缺的部分。我深深地愛著他們，真誠(chéng)地感謝他們。我知道，正是因?yàn)橛辛怂麄儯业纳艜?huì)象今天這樣多彩，象今天這樣燦爛！

又是一個(gè)飄雪的季節(jié)，冬天來了，我也來了。心中捧來了如夏日鮮花般色彩的向往：我立志、我勤勉，我要用嶄新的面貌去解答孩子心中的夢(mèng)想；我自豪，我幸運(yùn)，我是一名新世紀(jì)的孩子王；我堅(jiān)定，我獨(dú)立，用雙腳踩出執(zhí)著的征程，去映現(xiàn)新世紀(jì)教師的形象。

又是一個(gè)柳絮紛飛的季節(jié)，冬天過去了，春天來了，我們也來了，心中捧來了如夏日絢爛鮮花的向往。每天以溫柔的清風(fēng)放飛孩子心中的夢(mèng)想，每天以甜蜜的笑言綻放孩子的美好的心靈，每天以瘦弱的雙手?jǐn)v扶孩子們生活的溝溝坎坎……這就是我，一名幼教工作者，永遠(yuǎn)不變的承諾，這就是我，堅(jiān)定三尺舞臺(tái)的今天，永遠(yuǎn)無(wú)悔的選擇！

演講稿：奉獻(xiàn)無(wú)悔 青春無(wú)悔

今天，我很榮幸站在這和老師共訴心聲，在我的童年時(shí)代，我最敬佩的是老師,俗話說：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤(rùn)，這是人民教師崇高的勞動(dòng)。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。 學(xué)校生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為師表的道路上跋涉前進(jìn)。教案、作業(yè)、辦公桌和講臺(tái)成了我默默耕耘的土地，多少個(gè)日日夜夜，我埋頭苦干，只想用誠(chéng)摯的愛心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。

當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)，多么的自豪。然而，俗話說的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。而為了學(xué)校，為了孩子，值得呀！

回顧短短的耕耘之路，有苦有樂，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參次不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水，奉獻(xiàn)無(wú)悔，青春無(wú)悔。每接一個(gè)班，我要做的第一件事就是了解每一位學(xué)生，為日后的教育教學(xué)提供可靠的信息依據(jù)，我用自己的真誠(chéng)去感化每一位學(xué)生，對(duì)于班里的后進(jìn)生，我給予了更多的關(guān)懷，記得有一次中午放學(xué)后，因?yàn)橛惺挛伊袅艘粫?huì)兒，當(dāng)我收拾東西準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己班的張志勇還在教室門口徘徊，他家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，不可能這么快就來到學(xué)校，經(jīng)過詢問，我得知他家里人有事，給了他兩元錢，讓他中午在學(xué)校附近買飯吃，而他卻把錢弄丟了，所以只好餓著肚子站在教室門口，于是我就把他帶到自己家吃中午飯，當(dāng)時(shí)他沒有說什么，后來他在我的教學(xué)參考書里夾了一張小紙條，上面寫著“老師，我學(xué)習(xí)不好，紀(jì)律也不好，好多老師都不喜歡我，您卻對(duì)我這么好，我一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答您”。短短的一句話使我看到了一顆純真的心，也讓我為自己的做法感到高興。

我對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，不僅體現(xiàn)生活中，更體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，前年接手的班級(jí)中有一個(gè)女生叫張婷是一個(gè)性格孤僻不愛講話，學(xué)習(xí)很差的學(xué)生。有一次，我從她的日記中看到一句重復(fù)出現(xiàn)的話：“我是一個(gè)不可救藥的差生嗎？我該怎么辦呢？”為了幫助她樹立信心，我組織學(xué)習(xí)好的學(xué)生在學(xué)習(xí)上幫助她，自己也抽出時(shí)間和她談心，幫助她樹立信心，補(bǔ)習(xí)功課，一學(xué)期下來她的語(yǔ)文成績(jī)從不及格一下提高到優(yōu)秀的行列，數(shù)學(xué)成績(jī)也得到明顯的提高。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步使她變得活潑開朗起來。她在學(xué)習(xí)的同時(shí)還承擔(dān)了我們班的板報(bào)工作，發(fā)揮自己美術(shù)好的長(zhǎng)處，所辦的板報(bào)多次在學(xué)校獲獎(jiǎng)，像她這樣的例子在我的教學(xué)工作中多次出現(xiàn)。

我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗，我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈。我要做春蠶。為教育的明天吐盡最后一口絲。奉獻(xiàn)一份愛，回報(bào)千份情。我終于明白了，為什么：一貧如洗，兩袖輕風(fēng)的老師愛到那么多人的尊敬，為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻(xiàn)給老師？因?yàn)?，教師用真和善哺育了純潔的童心，用愛與美塑造了閃光的靈魂。

教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻(xiàn)給三尺講臺(tái)呢？奉獻(xiàn)無(wú)悔，青春無(wú)悔。無(wú)悔是人生展望無(wú)悔的未來，這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無(wú)名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出萬(wàn)紫千紅的春天。雖然我們?cè)缫阎滥情g教室里放飛的是希望，守巢的是自己。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但對(duì)于當(dāng)初的選擇，至今我依然無(wú)怨無(wú)悔。

我將趁著年輕，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。

我是幼兒教師我無(wú)怨無(wú)悔

我從事幼教行業(yè)8個(gè)春秋在這其中有辛酸，有困惑，有快樂，有幸福，但更多的是孩子們給我的收獲，今天有這首詩(shī)歌來表達(dá)我內(nèi)心的感受。

　一個(gè)人成材了，他會(huì)輕易而得說出他的大學(xué)老師，中學(xué)老師，甚至小學(xué)老師的名字，但是沒幾個(gè)人能記得住他幼兒園的老師的名字，我們失望嗎？失望。因?yàn)橐粋€(gè)孩子在我們幼兒園完成了他一生大腦智能開發(fā)的百分之八十五，我們給予他的是一個(gè)最初的田園，也是一個(gè)永恒的田園。然而，我們從不失望，因?yàn)橐粋€(gè)孩子在離開母親之后，能給與他偉大情感的是我們，愛的最高境界是愛別人，我們把人類最珍貴的母愛放大到每一個(gè)靠近我們的孩子身上。偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過這樣的一句話“捧著一顆心來，不帶半顆草去’這難道不是對(duì)我們幼兒教師的真實(shí)寫照嗎？有人問我，你離開孩子行嗎？我說不行，我無(wú)論受到多么大的委屈，我無(wú)論受到多么大的困難，我都不能離開孩子，愛是什么？我也說不好，我感覺他像大海，他就是大海，大海并不因?yàn)榻o予了而減少，也不因?yàn)槠＞肓硕Ｖ?，他總是那樣流呀流呀，流呀，流的過程中又風(fēng)有浪，有激流，有旋渦，甚至能把我們吞沒，但是，他是那樣的無(wú)窮無(wú)盡，我喜歡他的無(wú)窮無(wú)盡，我為我終身選擇這種愛而感到驕傲和自豪，我為終身選擇了幼兒教育事業(yè)而無(wú)怨無(wú)悔。

選擇的歷史的選擇讀后感精品五篇

眾所周知，作為一名沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，我們需要對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行分析和思考，而教育筆記可以豐富老師授課經(jīng)驗(yàn)，提高主觀能動(dòng)性。那么，有哪些值得參考的教育筆記呢？在這里，你不妨讀讀選擇的歷史的選擇讀后感精品五篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

選擇的歷史的選擇讀后感 篇1

讀《歷史的選擇》有感/r/n

《歷史的選擇》這本書，不僅讓我了解了中國(guó)的英雄人物，還讓我學(xué)到了很多有益的東西。我們要學(xué)習(xí)英雄的愛國(guó)主義精神，學(xué)習(xí)英雄們的堅(jiān)強(qiáng)意志，還要學(xué)習(xí)他們把一生奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民而不求回報(bào)的赤子之心。/r/n

董存瑞在危難時(shí)刻為戰(zhàn)友開辟了一條安全通道，而自己卻因?yàn)檎◤?*而犧牲了，那時(shí)他年僅十九歲。再如：雷鋒熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，一生幫助了許多人。雷鋒在日記中寫道：

把有限的生命投入到為人民服務(wù)的無(wú)限中去！但后來他死于一場(chǎng)事故。那時(shí)他才二十二歲。怎么樣?

他們是否很令你感動(dòng)呢?/r/n

人類的偉大在于重視集體力量，能夠犧牲自己去拯救每一個(gè)人。認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的規(guī)律和歷史的選擇是人的理性。在清朝末年，中國(guó)背負(fù)了一個(gè)又一個(gè)的屈辱，簽定許多不平等條約，讓人民生活在水深火熱之;一代一代的仁人志士也在黑暗中探索過，但是都失敗了。

為了挽救國(guó)家的危亡，為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)，多少仁人志士，上下求索，尋求救國(guó)救民的真理。最后，我們拿起了鐮刀鋤頭，去反擊帝國(guó)主義者的洋槍大炮，歷史在中國(guó)危難的時(shí)候選擇中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了了毛澤東，在他的英明正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，建立了新中國(guó)!在改革開放時(shí)期，歷史又選擇了鄧小平。

黨的十一屆三中全會(huì)以來，我們?cè)卩囆∑嚼碚摰闹敢?，?jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，生產(chǎn)力迅猛發(fā)展，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，人民生活水平大大提高。實(shí)踐證明，鄧小平理論是一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄茫且幻婀鈽s的旗幟，是勝利的旗幟。在當(dāng)代中國(guó)，只有鄧小平理論才能解決中國(guó)社會(huì)主義的前途命運(yùn)問題。

只有高舉這面旗幟，才能把13億人民凝聚在一起，同心同德，不屈不撓，艱苦奮斗，不斷奪取改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利。/r/n

現(xiàn)在，中國(guó)選擇了我們，歷史選擇了我們。全世界都在****。中國(guó)不再傷痕累累，歷史也不再是恥辱的一頁(yè)。讓我們新一代在老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的關(guān)愛下，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓我們高舉革命的旗幟，繼續(xù)讓我們的祖國(guó)沿著繁榮富強(qiáng)的道路創(chuàng)造新的輝煌!

我們必須不辜負(fù)歷史的選擇！/r/n號(hào)

【簡(jiǎn)評(píng)】/r/n

1、本文通過讀《歷史的選擇》，進(jìn)一步了解中華民族的發(fā)展歷史，文章運(yùn)用具體事例談體會(huì)，談推翻三座大山的不易，談祖國(guó)發(fā)生翻天覆地的巨大變化，充分說明：“只有共產(chǎn)黨，才能救中國(guó)，才能發(fā)展中國(guó)?！边@是歷史的選擇，人民的選擇。

/r/n

2.本文可以用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)我的真實(shí)感受，表達(dá)作者對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛。

選擇的歷史的選擇讀后感 篇2

我讀過許許多多的書，但令我印象最深刻的是《歷史的選擇》這本書。

這本書講述了30年來中國(guó)改革發(fā)展的故事。這就像那梅花，在風(fēng)欺雪壓面前，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。

素有“禮儀之邦”的中國(guó)，曾在多少年前飽經(jīng)風(fēng)霜，飽受侵略者的辱罵，聽了多少遍的“東亞病夫”。但它并不懦弱，它選擇了民族之間的團(tuán)結(jié)，選擇了“千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁”，它選擇了“粉身碎骨全不怕”正是這種精神，讓歷史選擇了它—東方一條雄起的巨龍。

我知道七七事變的故事。1937年7月7日深夜，一支全副武裝的日軍秘密來到盧溝橋。日軍找借口向中**隊(duì)發(fā)起攻擊，這就是七七事變，又稱“盧溝橋事變”。它是日本帝國(guó)主義為實(shí)現(xiàn)占領(lǐng)中國(guó)的野心和日本全面侵略中國(guó)的開始而故意制造的。

在后來的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，出現(xiàn)了許多英雄。有“八女投江”的故事，八名女戰(zhàn)士為了掩護(hù)大部隊(duì)，吸引敵軍火力，被敵人圍困于江邊。但她們寧死不做俘虜，投入滾滾江水中。

她們中最小的才13歲。為了把敵人趕出中國(guó)，她們犧牲了年輕的生命。這種無(wú)畏的精神令人感動(dòng)，值得我們永遠(yuǎn)銘記和贊美！還有王小二的故事，他年輕、機(jī)智、勇敢！

把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。憤怒的敵人用刺刀殘忍地殺死了王小二。我們必須學(xué)習(xí)他的勇敢精神！無(wú)數(shù)抗日英雄拋頭顱灑熱血，把日本鬼子趕出了中國(guó)。他們?yōu)榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利交換了生命！

鮮艷的五星紅旗，被無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成！我們要珍惜今天來之不易的幸福，努力工作，盡快成為祖國(guó)的棟梁！

氣壯山河，被稱為歷史長(zhǎng)龍的萬(wàn)里長(zhǎng)城；天寒地凍，常年冰封的雪山；被稱為母親河的黃河湍急。都曾經(jīng)見證了一批批的炎黃子孫，在抗日戰(zhàn)斗中所付出的努力。古樸典雅，風(fēng)景如畫的蘇州園林；銀裝素裹，云氣繚繞的巍峨泰山。

它們讓我明白，這之所以會(huì)成為世界歷史文化遺產(chǎn)，絕不僅僅是因?yàn)槲覀兯蕾p到的美景，那是因?yàn)樗鼈兏嗟闹袊?guó)悠久而深厚的文化底蘊(yùn)。夜深人靜，長(zhǎng)明燈旁，一個(gè)虛弱的身影，正記錄著歷史的滄桑，他，司馬遷，飽含心酸用自己的丹青妙筆著成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的文學(xué)著作—《史記》。

作為當(dāng)代的小學(xué)生，在這個(gè)和平與幸福的時(shí)代，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這段歷史，永遠(yuǎn)不要忘記在吃水的時(shí)候挖井。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成長(zhǎng)為報(bào)效祖國(guó)！

選擇的歷史的選擇讀后感 篇3

《歷史的選擇》讀后感作文500字

我看了《歷史的選擇》這本書，受益匪淺。掩卷沉思，我不禁想到，鳥兒之所以選擇天空，是因?yàn)樗鼈冇兄鴪?jiān)硬的翅膀，能在天空中自由自在地飛翔；魚兒之所以選擇湖水，是因?yàn)樗鼈冇兄彳浀奈舶?，能在湖水中歡快地游動(dòng)。而中國(guó)選擇了共產(chǎn)黨，是因?yàn)樗転槿嗣裰\幸福，他是人民的大救星。

在中國(guó)共產(chǎn)黨成立之前，中國(guó)是一個(gè)半殖民地半封建的社會(huì)，國(guó)無(wú)寧日，民不聊生。一九二一年，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，經(jīng)過二十八年的浴血奮戰(zhàn)，終于在一九四九年建立了新中國(guó)，中國(guó)人民從此站起來了。

在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，不斷進(jìn)行改革開放，大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)，使我國(guó)的綜合國(guó)力得到不斷提高，人民的生活水平不斷提升。今天，中華民族在世界上起著舉足輕重的作用。這都是我們中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的。

我們是祖國(guó)的未來。建設(shè)祖國(guó)未來的重任必將落在我們身上。我們責(zé)無(wú)旁貸地要從我們的前輩手中接過這一重任。為了我們祖國(guó)將來更加繁榮昌盛，我們現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，練就一身過硬的本領(lǐng)，讓我們的祖國(guó)永立于世界民族之林。

《歷史的選擇》讀后感作文500字

歷史的選擇，人民的選擇——這是我讀了《歷史的選擇》后最想說的一句話。

剛讀前言，我想到了一個(gè)問題：“為什么歷史選擇中國(guó)共產(chǎn)黨？人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨？”

通過讀《歷史的選擇》，我知道偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨是1921年7月1日誕生的，剛開始參加者只有十幾人，就是這十幾個(gè)人在中國(guó)革命史上寫下了濃墨重彩的一筆。在那艱苦的歲月中，黨員們不顧自己的生命安危，機(jī)智勇敢地開展救國(guó)活動(dòng)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命為了中國(guó)革命的勝利光榮獻(xiàn)身，他們成了永遠(yuǎn)的豐碑。星星之火可以燎原，革命的種子就在那一刻播在了每一位具有民族精神的中國(guó)人的心里。她的誕生具有頑強(qiáng)的生命力，預(yù)示著我們的新中國(guó)將要來臨！

中國(guó)共產(chǎn)黨為尋求中國(guó)革命的出路不懈探索，愛國(guó)仁人志士紛至沓來，他們就像一盞明燈指引著中國(guó)革命的勝利，正是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族的浴血奮戰(zhàn)，1949年10月1日，偉大的新中國(guó)誕生了，勤勞智慧的中國(guó)人民成為了國(guó)家的主人。

新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨人在領(lǐng)導(dǎo)人民走民主、富強(qiáng)、文明的社會(huì)主義道路。年輕的共產(chǎn)黨員邢燕子，18歲時(shí)，剛剛初中畢業(yè)的她，從城市來到當(dāng)時(shí)的寶坻縣司家莊村，很快成為人們眼中最純樸的農(nóng)民，人們心中最可敬的領(lǐng)頭燕。她帶領(lǐng)全村婦女干農(nóng)活，后來又組成了“燕子突擊隊(duì)”……邢燕子是黨的九大至十三大代表，第三屆全國(guó)人大代表。她曾先后5次受到毛澤東主席接見，13次受到周恩來總理接見。邢燕子是新中國(guó)成立后的年輕黨員，是黨第一批接班人的楷模，接著涌現(xiàn)第二批，第三批……

撫卷沉思，我終于找到了問題的答案：如果歷史不選擇這樣的政黨，還能做出怎樣的選擇？這是歷史的選擇，人民的選擇，必然的選擇。

作為新時(shí)代的我——要以邢燕子一樣的共產(chǎn)黨員為榜樣，在學(xué)習(xí)中永不言敗，永不放棄，為實(shí)現(xiàn)人生的理想不懈奮斗，爭(zhēng)做祖國(guó)建設(shè)的合格接班人。

《歷史的選擇》讀后感作文500字

讀了《歷史的選擇》這本書，它給我留下了深刻的印象。

我們現(xiàn)在的好生活全是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨帶著人民從艱難中走了過來，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了，再也沒有人敢欺負(fù)我們了。人們常說：“中國(guó)人就象沉睡了千年的一頭猛獅，當(dāng)他醒來時(shí)威力無(wú)雙，無(wú)人可比?！?/p>

可不是嗎？你看我們中國(guó)有多少偉人，像楊利偉帶著中國(guó)人的夢(mèng)想來到太空。有人說：“他能上太空去，上太空是一件非常容易的事?！边€有人說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，上太空的身后一定還有很多艱難的事，會(huì)遇到各種危險(xiǎn)。”所以，我們也不能小看一件看起來簡(jiǎn)單，但做起來卻困難重重的事。

我也有這樣的經(jīng)歷——

一天下午，陽(yáng)光明媚。我去琴房練琴，以為自己彈得很熟練了就可以偷懶，老師一來我就裝模作樣的彈，可老師一走，我就和附近的小伙伴們玩手指游戲。過了一會(huì)兒，老師讓我彈一個(gè)三級(jí)的曲子，我想：“切！這么簡(jiǎn)單的還讓我彈，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟，我就沒放在心上?！崩蠋熣f：“一個(gè)星期后檢查。。”我急忙說：“三天就行了?！蔽易焐险f得輕巧可做起來卻很難。后來彈的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)并沒有那么簡(jiǎn)單，我覺得雙手不聽使喚，叫他彈這個(gè)音，他卻彈成另一個(gè)音，讓我火冒三丈。不一會(huì)兒，汗水慢慢的爬上來，又順著臉頰流了下來，我一邊擦汗一邊彈琴。搞得手忙腳亂，經(jīng)過一小時(shí)的努力，我終于彈好一小篇了。想想我還在張老師面前大夸?？凇Ｎ矣醚朗箘诺匾е齑较耄骸霸趺崔k?。恐挥腥炝?，我還有三四篇沒彈會(huì)呢！彈不好怎么辦？張老師會(huì)氣成什么樣子？媽媽會(huì)不會(huì)說我？我會(huì)不會(huì)哭……”我滿腦子都在想沒彈好的事，不知不覺地三天過去了，我卻還彈得結(jié)結(jié)巴巴的。張老師說：“不能對(duì)認(rèn)為簡(jiǎn)單的事就不用心去做，那再簡(jiǎn)單的事情也做不好?！?/p>

現(xiàn)在，我終于明白了這個(gè)道理。

《歷史的選擇》讀后感作文500字

夜深了，躺在床上，拿起了我的“養(yǎng)料”——《歷史的選擇》這本書。認(rèn)真的看起來，里面有許多英雄人物，值得一讀。

當(dāng)我正細(xì)心的啃食著書本，突然讀到“日本人把中國(guó)人帶到山崖前，命令中國(guó)人一排一排得站好，‘殺了第一排的人’！日本軍官對(duì)第二排的人說，若不肯說出秘密的話，將會(huì)像前排一樣。就這樣，活生生的一百多個(gè)人，沒了！”“什么”我坐了起來，“太……太可怕了！”我全身打哆嗦，一合眼，腦海中就浮現(xiàn)出那充滿血腥的場(chǎng)面！這一景象如同惡魔一樣纏著我。那一整晚，我久久沒能合上眼……

日本人太可惡了！不過，使我欣慰的是現(xiàn)在中國(guó)強(qiáng)大了，沒有人敢欺負(fù)我們了。是呀！只要堅(jiān)持不懈，不向困難低頭，就能夠獲得成功。想到這兒，我情不自禁的臉紅了，那是因?yàn)槲蚁肫鹆艘郧暗囊患隆?/p>

那是一個(gè)秋高氣爽的一天，我跟著爸爸去學(xué)游泳。來到小溪邊，只見小河清澈見底。小河一半深一半淺，深得有三米多深，淺得只有一兩米。我把腳輕輕伸進(jìn)河中，冰涼的水使我不得不把腳伸回來。另一邊，爸爸已經(jīng)下了河，正在不遠(yuǎn)處向我招手，還說：“快下來！”“不。”“乖，下來吧！”“不嘛不嘛”……終于，在爸爸的鼓勵(lì)下，我下了河，套著游泳圈，我在河里自由的游動(dòng)！正在高興之時(shí)，爸爸說話了：“待會(huì)兒，把頭伸進(jìn)水中試一試！”“啊，那好吧！”我把頭伸進(jìn)水中，結(jié)果，我的睫毛一碰到水就睜不開了。于是，我急忙把頭抬了出來。“不學(xué)了，不學(xué)了?！蔽覍?duì)爸爸說。爸爸尊重我的選擇，不學(xué)了。

哎！我也太軟弱了吧，這么容易就放棄了。這使我明白：有些事看似簡(jiǎn)單，其實(shí)卻很難。如果不放棄，我會(huì)成功的。

《歷史的選擇》讀后感作文500字

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讀了《歷史的選擇》，我堅(jiān)定了認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、勇于探索的決心。

翻開歷史，中國(guó)共產(chǎn)黨成立之前，一片黑暗，民不聊生，民族陷于生死存亡之間。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)，中國(guó)人民進(jìn)行了英勇、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，努力探索生存之路。

1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)成立。中國(guó)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。28年，那漫長(zhǎng)的28年的戰(zhàn)爭(zhēng)，在滾滾的硝煙中，一個(gè)個(gè)家庭支離破碎，人民流離失所。經(jīng)過28年地奮斗，中國(guó)人民終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國(guó)，從此中國(guó)的面貌煥然一新。

歷史歷歷再現(xiàn)，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛的歲月里，日本將魔爪伸向中國(guó)，中華民族陷入內(nèi)憂外困之中，尊嚴(yán)倍受挑釁。1937年，震驚中外的盧溝橋事變迫使中國(guó)走上了艱難的抗戰(zhàn)征程。中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記火燒圓明園的恥辱，不會(huì)忘記輝煌的建筑頃刻間變成瓦礫的痛恨，不會(huì)忘記有多少革命先輩拋頭顱、灑熱血的壯舉。

回顧歷史，今天的幸福生活背后有多少英雄兒女前赴后繼。他們沒有豪言壯語(yǔ)，但他們經(jīng)受住了血與火的考驗(yàn)，他們歷盡艱辛，在烽火硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，勇往直前。

翻開新中國(guó)的史冊(cè)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。這一切證明了中國(guó)人民的選擇沒有錯(cuò)。1964年和1967年“兩彈一星”的成功，讓中國(guó)人挺直了脊梁。他們的努力讓我們這些中華兒女感動(dòng)和自豪。

中國(guó)不斷向世人證明自己：香港、澳門紛紛回歸，神州、嫦娥順利升空，讓太空留下我們中國(guó)宇航員永恒的身影。時(shí)光如梭，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90年的光輝歷程。90年來，他們譜寫下了光輝的詩(shī)篇，開創(chuàng)了宏圖偉業(yè)，推動(dòng)了科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)和諧……

歷史的選擇讓我明白了沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，我們新一代要?jiǎng)?chuàng)造更美好的明天！

選擇的歷史的選擇讀后感 篇4

翻開《歷史的選擇》這本書，我認(rèn)真閱讀了一篇介紹張海迪的文章。題目是“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”。題目下方有一張照片，照片中是一位笑容燦爛的阿姨?？粗@一張活潑的臉龐，誰(shuí)也不會(huì)想到她就是那個(gè)胸以下全部失去知覺的張海迪阿姨。

張海迪阿姨冰冷的輪椅……

面對(duì)殘酷的命運(yùn)，張海迪沒有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭(zhēng)，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她從沒有上過學(xué)，卻在家里發(fā)奮苦讀，自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，掌握了多門外語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)本科和研究生的課程。幾十年來，她克服了重重困難，創(chuàng)作出了無(wú)數(shù)篇佳作，被人們大量閱讀，有的甚至在半年內(nèi)重印了貧苦人民和殘疾兒童，給他們送去了溫暖。

張海迪阿姨身殘志堅(jiān)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，成為中國(guó)新一代青年的驕傲。

當(dāng)我讀到“張海迪阿姨沒有進(jìn)過校門，卻奮發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程”時(shí)，被她那種對(duì)知識(shí)的渴求深深地感動(dòng)了。她是一個(gè)平凡的人，但是她有著一顆不平凡的心。她不能像正常的孩子一樣上學(xué)，但她沒有輕易放棄自己的學(xué)業(yè)，而是付出別人想象不到的努力，憑借自己頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持自學(xué)，不僅學(xué)會(huì)了學(xué)校中的課程，還學(xué)會(huì)了幾門外語(yǔ)。她成功的秘訣就在于――將厄運(yùn)打垮的信念?？纯次覀冏约海际且恍┙∪暮⒆?，卻往往在挫折面前甘拜下風(fēng)：一道題不會(huì)做，首先想到的不是自己思考，而是求助他人；一次老師的批評(píng)就可能導(dǎo)致灰心喪氣；一次身體的不適就會(huì)乘機(jī)放棄練琴的機(jī)會(huì)……而這些對(duì)于海迪阿姨是多么不值一提。我們遇到的困難像個(gè)小溝坎，她遇到的就是高山，我們遇到的困難像小溪，她遇到的就是海洋。但她在沒有任何外界力量的幫助下，僅憑自身的動(dòng)力和韌性，四十年如一日地堅(jiān)持了下來。而且成績(jī)斐然，舉世矚目。這是怎樣的精神啊！

我真想從這些精神的海洋里攫取一小朵浪花賦予我無(wú)盡的力量，讓我戰(zhàn)勝重重困難，抵達(dá)勝利的彼岸。我想這種精神就叫做永不放棄――不放棄對(duì)理想的追逐，不放棄對(duì)自己的信賴，不放棄對(duì)生命的尊重！

海迪阿姨說過：“生命是個(gè)火焰，我也想過放棄，但最終我把這個(gè)小火種吹一吹，又讓它變成我心靈的篝火，越吹越大，越吹越大，讓它繼續(xù)燃燒。”

選擇的歷史的選擇讀后感 篇5

選擇，集被動(dòng)與自由于一身，多是坎坷別離，憤憤無(wú)奈。生活，集苦難與幸福于一身，多是得過且過，沒落求安。因?yàn)橛辛苏_的選擇，才會(huì)有幸福的生活。

您選擇的是善民善己善天下，憂眾憂身憂華夏的生活——我親愛的祖國(guó)。曾經(jīng)聆聽過艾青“那只鳥”的歌聲，得到的感受就縈繞腦中久久不散，急于一時(shí)拿來與您分享。可惜我不是鳥，歷史的選擇讓我們幻化成人，或許這樣，我才能更好地表達(dá)對(duì)您的愛。

所以我做出了選擇：您是我的父親，我敬畏您的葳藐強(qiáng)壯，您的身體無(wú)限延展，給了我無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)。您是我的母親，我喜歡您的溫柔呵護(hù)，您的懷抱親切溫暖，給了我敏感誠(chéng)摯的心。您是我的戀人，我愛戀您的成熟堅(jiān)強(qiáng)，您的雙手偌大結(jié)實(shí)，給了我摯誠(chéng)寬廣的愛。

回眸歷史，您已從當(dāng)初那個(gè)青澀的初成者，輾轉(zhuǎn)奮斗為被同輩敬重的大國(guó)，這其中的艱辛不言而喻。

還記得當(dāng)年您遺失在外的子女回歸您的懷抱時(shí)的情景嗎？可惜我無(wú)緣得此一見，我想最熱血沸騰的一幕，應(yīng)該是那朵金燦燦的紫荊花看見您而迎面拂來的微笑；那朵亮晶晶的.金荷花奉獻(xiàn)給您悠久回蕩的歌聲吧！

歷史發(fā)展的道路注定坎坷不平，災(zāi)難從天而降，汶川天崩地裂，地動(dòng)山搖。我目睹了如夢(mèng)般的消失，如夢(mèng)般的死亡，如夢(mèng)般的生死別離。陰沉沉的天空和人們傷痛的心模糊了歷史的足跡，禁錮了歷史的步伐。可時(shí)光不等人，似乎決心讓您功成身退，安享晚年，沒落生活。可是您知道——自己挺過來的崢嶸歲月不是白挺的，自己的選擇決定了自己所有子女的生活，自己必須堅(jiān)持……榮幸的是，您的子女也很堅(jiān)強(qiáng)，眾志成城，甚至有人用生命詮釋了什么是責(zé)任至重，什么是大愛無(wú)邊。您以這些孩子為驕傲，這更激勵(lì)了您的斗志。您做出了選擇——和災(zāi)難困苦奮斗到底。堅(jiān)持就是勝利！您和子女們用毅力譜寫了一段神話，災(zāi)后的美麗小城——新汶川奇跡般地落成。此時(shí)，您的身體略感疲憊，您的雙手結(jié)滿粗繭?？蛇@算得了什么，您在乎的是子女的幸福。您高興的是，因您的選擇讓子女們有了更好的生活。

生活因您的選擇而幸福。

很快，您的形象被世界認(rèn)可，您的選擇得到世界的尊重。中國(guó)上海世博會(huì)圓滿成功，您再次與世界握手。您欣喜若狂，您的子女也熱血沸騰。在這舉世矚目的成就面前，您只道出一句：“同輩兄弟和諧處，五湖四海好生活！”

祖國(guó)，我敬愛的父親，在歷史的每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，您選擇了堅(jiān)強(qiáng)，締造了中華民族不屈不撓的精髓。祖國(guó)，我親愛的母親，在歷史的長(zhǎng)河中，您選擇了勤勞，造就了炎黃子孫頑強(qiáng)不屈的靈魂。

作為您的子孫，我覺得很幸福。有了您，我們就有了夢(mèng)；有了我們，您會(huì)更繁榮、富強(qiáng)。

尊重孩子的選擇

每次孩子們?nèi)雸@時(shí)，總有講不完的話，做不完的事，他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙湊在一起，講著在家看過的電視，自己新買的衣服，爸爸媽媽答應(yīng)過他們的事情……

每次活動(dòng)前的點(diǎn)名是我最頭疼的事情，無(wú)論你怎么喊讓他們安靜下來，還是有幾個(gè)孩子一時(shí)半會(huì)停不下來。針對(duì)孩子們的這種情況，我采取了讓孩子做《拍手歌》的游戲，

和往常一樣，課前我總是讓孩子們做《拍手歌》游戲。當(dāng)做完一遍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)孩子還沒做好，就對(duì)孩子們說：“我們?cè)僮鲆槐?，好嗎？”孩子們大聲說：“好。”只有高新說：“不好。”我立即瞪了他一眼，大聲訓(xùn)斥道：“你已經(jīng)做得很好了嗎？”高新立刻把頭一縮，臉漲得通紅，不再支聲。與此同時(shí)

，我又和孩子們又做了一遍。

當(dāng)我把視線再次停留在高新身上時(shí)，自責(zé)便涌上心頭。高薪只不過表達(dá)了自己的意愿，我卻對(duì)他大發(fā)脾氣，這如何讓孩子感受到老師對(duì)他的尊重？仔細(xì)想想，我真的是在征求孩子們的意見嗎？因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣孩子們整齊一致地回答：想、要、好，孩子們也習(xí)慣了這樣的回答。

這件事讓我明白了尊重孩子并不體現(xiàn)在某一動(dòng)作，一句話語(yǔ)，而是老師要耐心的傾聽孩子們的心聲，以理解、寬容、欣賞的態(tài)度去研究和處理日常教學(xué)，尊重孩子們的選擇，讓孩子們?cè)诜e極參與中體驗(yàn)成功，讓孩子們?cè)趶V闊的空間中自由發(fā)展。

選擇小老師

比如：拿東西，到別的班找人，或是做老師之間的傳話筒等。

因?yàn)樗谌嘤變褐械耐?，所以我?jīng)常請(qǐng)她當(dāng)小老師，負(fù)責(zé)游戲活動(dòng)時(shí)間領(lǐng)大家一起做游戲，在休息時(shí)間負(fù)責(zé)整頓紀(jì)律。

有一天，問題出來了。

這一天，我照例請(qǐng)她做“小老師”，小雪走上來了，和大家玩起了游戲，她一邊帶著大家玩，一邊不時(shí)地用眼神與不聽話的小朋友對(duì)視，像個(gè)老師樣的睜大眼睛的盯著別人，不守規(guī)則的孩子也就不敢再動(dòng)了。

看到形勢(shì)被她掌控的很好，我便到寢室去拿了點(diǎn)東西，就這么一會(huì)兒的功夫，教室里傳來了“小A加油，小A加油”的叫聲，我趕緊回到教室，想看看究竟發(fā)生了什么事，回到教室一看，只見小雪和小A兩個(gè)人劍拔弩張的互相對(duì)視，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，“發(fā)生了什么事，怎么了？”我趕緊平息大家的怒火，準(zhǔn)備了解事情的經(jīng)過，小朋友們七嘴八舌的說起來，小雪更是大叫著：“老師，他不聽我的話，不守規(guī)則”。

眼中充滿了讓我?guī)椭难凵?，原來是小宇不聽話，小雪讓他上來“罰跳”，必須在她說停下的時(shí)候才可以停，小宇按照她的話開始跳了，這時(shí)，小宇發(fā)出了“不用聽他的話”引起了小雪的不滿，他非常生氣，直接去找小宇了，誰(shuí)知，兩個(gè)人誰(shuí)也不讓睡，直接爭(zhēng)吵起來了。

我趕緊平息事情，告訴小宇以后不能這樣了，老師讓她上來做“小老師”他就是“小老師”，要聽他的話，小宇過去跟小雪道了歉之后過來跟我說：“老師，以后我再也不這樣了。

”這件事引起了我的反思，選“小老師”不應(yīng)該隨意選的，應(yīng)該讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，在后面的日子里，我選小老師不只是選某一人，而是注重發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有進(jìn)步就選誰(shuí)，孩子是祖國(guó)的未來，一切都要從小培養(yǎng)，這樣才能讓他們更好的健康成長(zhǎng)。