英語(yǔ)活動(dòng)教案《Art class》

活動(dòng)名稱(chēng)

《Art class》（二）

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)短語(yǔ)與單詞：red（紅色）、blue （藍(lán)色）、 yellow（黃色） orange（橘色）、green（綠色） ；The dog is yellow。 The cat is orange。

2、讓孩子認(rèn)識(shí)顏色，并會(huì)用顏色描述學(xué)過(guò)的東西。

活動(dòng)準(zhǔn)備

小色卡數(shù)張、圖片若干，水彩、空塑料瓶。

活

動(dòng)

過(guò)

程

Greetings：

“Good morning everybody！Nice to meet you！”

“Good morning Melody！Nice to meet you，too！”

Warm up：《Going to the bathroom》

Topic：

一、Vocabulary：

1、檢查上節(jié)棵復(fù)習(xí)及本課預(yù)習(xí)情況，頒發(fā)復(fù)習(xí)出色獎(jiǎng)和預(yù)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2、Game：

a、 舉卡片。

b、猜顏色。

二、Sentences：

1、利用圖片涂色練習(xí)短語(yǔ)發(fā)音。

2、Game：找動(dòng)物。

三、Sing a song：《Art class》

Follow up：

a、做手工書(shū)。

b、“Today go home，watch the VCD，listen the tape and CD， to be a little melody bye-bye”！

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英語(yǔ)活動(dòng)教案《Break Time》

活動(dòng)名稱(chēng)

《Break Time》(一)

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)短語(yǔ)：playing house （玩扮家家酒）、playing hide and seek（玩捉迷藏）、playing tag（玩追逐游戲）。

2、理解句子：I am playing house（我在玩扮家家酒）、what are you doing?（你在做什么？）。

3、培養(yǎng)幼兒用英語(yǔ)交流的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

手偶2個(gè)、扮家家酒道具、（玩具或?qū)嵨铮┤宋锟?/p>

活

動(dòng)

過(guò)

程

Greetings:

“Good morning ，everybody！”

“Good morning , Melody！”

Warm up:

Before the class ， lets move our body.:《Fruit for snack》

Topic:

a、 Vocabulary：playing house. playing hide and seek. playing tag

b、Sentences：I am playing house. what are you doing?

Game:

a、Pass the flash card.

b、Gold finger.

c、High and low voice.

d、Role play.

Follow up：

a、Show the book.

b、“Today go home，watch theVCD，listen to the tape and CD， to be a little Melody”！

英語(yǔ)活動(dòng)教案：K Key

活動(dòng)名稱(chēng)：《K Key》

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)利用各種游戲活動(dòng)讓幼兒反復(fù)聽(tīng)、說(shuō)、讀、練，在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)字母：“k”、英語(yǔ)單詞：“key”的正確發(fā)音及譯義，理解短語(yǔ)：“dance！dance！in the sun. ”的實(shí)際譯義

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)對(duì)話(huà)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:手偶、圖卡、字母卡、實(shí)物。

活動(dòng)過(guò)程:Greetings:“ Good morning ，everybody！”

“Good morning , Melody！”

Warm up:

Before the class ， lets move our body.

Topic:

a、Review letters and words.

b、Vocabulary：K key.

Game:

a、Pass the flash card.

b、Gold finger.

c、Open the lock.

d、Role play.

Sing a song:

Dance ,Dance, in the sun. Dance , Dance, it is fun.

Follow up：

a、Do the homework.

b、“Today go home，watch theVCD，listen to the tape and CD， to be a little Melody”！

英語(yǔ)活動(dòng)教案：M Monkey

活動(dòng)名稱(chēng)：《M Monkey》

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)利用各種游戲活動(dòng)讓幼兒反復(fù)聽(tīng)、說(shuō)、讀、練，在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)字母：“M”、英語(yǔ)單詞：“Monkey”的正確發(fā)音及譯義，理解短語(yǔ)：“Hands up! Hands down! ”的實(shí)際譯義。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)對(duì)話(huà)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:手偶、圖卡、字母卡等。

活動(dòng)過(guò)程:Greetings:

“Good morning （Good afternoon），everybody！”

“Good morning( Good afternoon), Melody！”

Warm up:Before the class ， lets move our body.

Topic:

a、Review letters and words.

b、Vocabulary：M Monkey.

Game:

a、Pass the flash card.

b、Gold finger.

c、Open the lock.

d、Role play.

Sing a song:《Hands up! Hands down!》.

Follow up：

a、Show the book.

b、“Today go home，watch theVCD，listen to the tape and CD， to be a little Melody”！

英語(yǔ)活動(dòng)教案：J Jam

活動(dòng)名稱(chēng)：《J Jam》

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)利用各種游戲活動(dòng)讓幼兒反復(fù)聽(tīng)、說(shuō)、讀、練，在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)字母：“J”、英語(yǔ)單詞：“Jam”的正確發(fā)音及譯義，理解短語(yǔ)： “Come here. Go there.”的實(shí)際譯義

2、初步培養(yǎng)幼兒的英語(yǔ)對(duì)話(huà)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備字母卡、圖卡一張，錄音機(jī)及《陽(yáng)光幼兒英語(yǔ)》音樂(lè)磁帶

活動(dòng)過(guò)程:

1、活動(dòng)開(kāi)始，師幼例行問(wèn)候，引起幼兒英語(yǔ)活動(dòng)的興趣，并進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

2、創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話(huà)，復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的會(huì)話(huà)內(nèi)容，獎(jiǎng)勵(lì)復(fù)習(xí)出色及有進(jìn)步的幼兒，并介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)。

3、教授新字母“J”及新單詞“Jam”

（1）教師出示字母娃娃H，讓幼兒說(shuō)出像什么，在拼貼字母的過(guò)程中學(xué)會(huì)字母“J”的正確發(fā)音。

（2）教師利用圖卡引出“Jam”的英語(yǔ)單詞，通過(guò)游戲“傳卡片”讓幼兒反復(fù)練習(xí)強(qiáng)化，逐漸掌握單詞“Jam”的正確發(fā)音及譯義。

4、律動(dòng)教學(xué)。教授幼兒短語(yǔ) “Come here. Go there.”的實(shí)際譯義及相應(yīng)的動(dòng)作。

5、教師小結(jié)，叮囑幼兒：“回家要看VCD，回家要聽(tīng)錄音機(jī)，回家要當(dāng)Melody！”