幼兒園小班認(rèn)知活動(dòng)――識(shí)字游戲

活動(dòng)名稱：識(shí)字游戲

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)游戲活動(dòng)吸引幼兒積極參與識(shí)字的興趣

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大生字卡兩套　小生字卡兩套　自制教具小青蛙三只　小樹(shù)葉三套（每套２６份）　

彩色花２６份　花瓶一個(gè)　膠棒　設(shè)置背景２個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

一.游戲:小青蛙在哪里(激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒的觀察能力)

教師:"聽(tīng)!什么聲音?下雨了小青蛙藏了起來(lái),我們一起找一找".(幼兒從設(shè)置的背景中找出小青蛙,并讀出小青蛙身上的生字)

二.游戲:撿落葉(引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在教師的引導(dǎo)下解決問(wèn)題)

教師:剛才刮了一陣風(fēng),我們把他們找回來(lái)好不好?小樹(shù)葉藏在各個(gè)角落,我們一邊叫一邊去找".(教師念出一生字幼兒去找相應(yīng)的樹(shù)葉,并粘貼到教師設(shè)置的背景上.)

三.游戲:看誰(shuí)拿的快(鼓勵(lì)幼兒大膽與陌生的教師交往,鍛煉幼兒的膽量)

教師:"今天班里來(lái)了許多老師,給你們帶來(lái)了禮物.你要想得到禮物就要說(shuō)句有禮貌的話".(幼兒去領(lǐng)取禮物---一個(gè)信封)打開(kāi)看一看是什么?(一朵沒(méi)有顏色的小花)

教師:"我們把花瓣找出來(lái),讓它變成一朵彩色花好嗎"?(教師讀一個(gè)字幼兒去尋找相應(yīng)的花瓣)

四.幼兒展示作品,將小花放在花瓶中裝飾教室(鼓勵(lì)幼兒間交流,鞏固認(rèn)識(shí)生字)

活動(dòng)自評(píng):整個(gè)識(shí)字活動(dòng)以游戲的方式進(jìn)行,使學(xué)習(xí)的過(guò)程輕松、有趣。充分調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。不但使幼兒在玩中學(xué)習(xí)到了知識(shí)，另外還初步的掌握了觀察能力、解決問(wèn)題　的能力和交往能力，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。

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幼兒園中班識(shí)字游戲活動(dòng)

1、游戲：照相

玩法：老師指著黑板的字，或手拿字卡，請(qǐng)小朋友給**字寶寶照相，小朋友做照相狀"咔嚓"一下。 2、游戲：踩地雷

玩法：請(qǐng)一個(gè)小組上臺(tái)面向黑板，老師或一個(gè)學(xué)生在一疊課文生字卡里任意抽出兩個(gè)或三個(gè)生字，展示給臺(tái)下的同學(xué)看作為地雷，注意制止臺(tái)下學(xué)生念出讀音，然后放回生字卡里面。面對(duì)黑板的同學(xué)來(lái)到生字卡前，輪流抽出其中一個(gè)生字，問(wèn)臺(tái)下的同學(xué)："地雷是＊嗎？"抽不中的，臺(tái)下的學(xué)生就回答："地雷不是＊。"抽中了，學(xué)生就齊聲說(shuō)："地雷就是＊，轟??！"踩上地雷的同學(xué)回到座位。臺(tái)上的同學(xué)繼續(xù)抽讀生字，直到把所有的地雷找出來(lái)為止。這個(gè)游戲可以集體玩，也可以在小組里玩。學(xué)生在玩游戲的過(guò)程中不斷地開(kāi)口讀各個(gè)生字，認(rèn)識(shí)生字。 3、游戲：抽大獎(jiǎng)

玩法：玩法跟踩地雷一樣，只不過(guò)把"踩地雷"更名為"抽大獎(jiǎng)"，學(xué)生讀出了作為"大獎(jiǎng)"的生字時(shí)，臺(tái)下的學(xué)生就會(huì)說(shuō)："大獎(jiǎng)就是＊"。玩的時(shí)候可以兩個(gè)小組同時(shí)上場(chǎng)，抽到大獎(jiǎng)的同學(xué)可以為小組加分作為獎(jiǎng)勵(lì)。 4、游戲：鉆山洞

玩法：這游戲適合集體來(lái)玩。老師和一個(gè)同學(xué)手拉手做一坐拱橋，組成一個(gè)山洞。請(qǐng)一個(gè)小組上臺(tái)，隨意拿出一個(gè)生字卡大聲念出來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)跟著讀，讀完再說(shuō)請(qǐng)進(jìn)。老師和同學(xué)組成的山洞就會(huì)拱起來(lái)，該同學(xué)可以高高興興地過(guò)山洞。如果鉆山洞的同學(xué)念錯(cuò)了，臺(tái)下的同學(xué)說(shuō)："讀錯(cuò)了，該讀＊。""山洞"就會(huì)放低來(lái)，該同學(xué)就要鉆過(guò)去。該游戲也可以兩個(gè)小組同時(shí)上臺(tái)玩。 5、游戲：剪刀石頭布

玩法：這是學(xué)生很喜歡的一個(gè)游戲，一般以兩個(gè)人玩為宜。玩的時(shí)候，學(xué)生一邊猜拳，一邊隨著猜拳的節(jié)奏讀生字，猜贏的學(xué)生當(dāng)小老師，教另一個(gè)同學(xué)再讀一次或者用這個(gè)生字組一個(gè)詞。 6、游戲：飛行棋

玩法：把生字卡擺成"長(zhǎng)龍"，兩個(gè)學(xué)生拋色子，拋出的數(shù)字是多少，就順著"長(zhǎng)龍"讀幾個(gè)生字，讀到不會(huì)的字停飛一次。如果小組玩，可以多擺一副生字卡。 7、游戲：魔法變變變

玩法：這是由新字引出舊的生字的一個(gè)復(fù)習(xí)方法。一般集體進(jìn)行。如學(xué)到"本"字，學(xué)生可以說(shuō)，去掉一橫變成"木"，加上單人旁變成"體"等，老師把學(xué)生變出來(lái)的字也板書到新的生字旁邊作為比較，學(xué)生能變出很多學(xué)過(guò)或者自學(xué)學(xué)會(huì)的生字出來(lái)。 8、游戲：讀字爬山

玩法：把生字?jǐn)[成金字塔的形狀，學(xué)生可以在小組里選代表來(lái)"爬山"。從底座生字讀起，每讀一層爬一層，讀到有生字不會(huì)讀的那一層，就畫一面小紅旗，看看哪一組爬得最高。 9、游戲：貓捉老鼠

玩法：這游戲可以兩個(gè)小朋友玩，也可以小組里玩。一名學(xué)生隨意擺出幾個(gè)生字，先給時(shí)間給其他同學(xué)認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，等同學(xué)閉上眼睛后再隨意抽走一個(gè)，讓同學(xué)回憶抽走了哪一個(gè)字，猜出來(lái)就是貓捉到老鼠了，把那個(gè)生字獎(jiǎng)給能回憶起來(lái)的同學(xué)。

幼兒園小班語(yǔ)言教案：小班識(shí)字游戲活動(dòng)

1、游戲：是不是 玩法：教師將字卡貼在黑板上，請(qǐng)一名幼兒指字，另一名幼兒背對(duì)黑板猜字，如果猜錯(cuò)了，其余幼兒糾正："不是，是某字"如果猜對(duì)了，其余幼兒說(shuō)："對(duì)對(duì)對(duì)，請(qǐng)下來(lái)"，可更換指字幼兒，反復(fù)進(jìn)行。 2、游戲：小孩小孩真愛(ài)玩 玩法：教師將字卡貼在黑板上，請(qǐng)兩名幼兒到黑板前，幼兒念兒歌："小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸這兒，摸摸那兒，"教師發(fā)出指令，"摸摸字就下來(lái)。"幼兒摸字，先摸到者為勝。 3、游戲：與字寶寶再見(jiàn) 玩法：老師指著黑板上的字，對(duì)小朋友說(shuō)"**字寶寶要回家了，或要去睡覺(jué)了，請(qǐng)小朋友同聲說(shuō)"*再見(jiàn)"于是指一個(gè)字說(shuō)一聲"再見(jiàn)"老師擦去一個(gè)，直到每個(gè)字擦完為止。 4、游戲：圈識(shí)字游戲 玩法：在地上用粉筆畫上幾個(gè)大圈，每個(gè)圈寫一個(gè)字，或放一張字卡，老師找?guī)讉€(gè)小朋友一起念口訣"小朋友真能干，看誰(shuí)最先往**字圈里跳。"（適用于戶外活動(dòng)時(shí)，復(fù)習(xí)舊字用） 5、游戲：誰(shuí)是我的好朋友 目的：復(fù)習(xí)帶"木"字旁的漢字準(zhǔn)備：用字卡做成的胸飾 玩法：幼兒每人佩戴字卡胸飾圍成一個(gè)圓圈做好，教師（或幼兒）手拿寫有木字的字卡，站在圓圈中間。游戲開(kāi)始，教師邊走邊念兒歌："找找找，找朋友，誰(shuí)是我的好朋友，見(jiàn)面握握手"教師走到某名幼兒的面前，如果這名幼兒帶的胸飾上的字帶"木"字旁，他就站起來(lái)說(shuō)："我是X （所佩戴的生字）,帶木字，我是你的好朋友。"說(shuō)完和老師握握手，并跟在教師后面去找另一位朋友。如果這名幼兒帶的胸飾上的字不帶"木"字旁，那他就說(shuō)："我是X,不帶木字，不是你的好朋友。"說(shuō)完就坐下，游戲繼續(xù)進(jìn)行。（此游戲是用于帶"常見(jiàn)的偏旁的字）

6、游戲：撿珍珠 目的：復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的字，培養(yǎng)幼兒的識(shí)字興趣 準(zhǔn)備：字卡、椅子、小獎(jiǎng)品 玩法：教師先將字卡四散擺放在室內(nèi)。幼兒站在小椅子上，集體念兒歌："我是小小潛水員，練跳水真勇敢；不怕風(fēng)浪大，不怕海水寒；跳進(jìn)大海里，來(lái)把珍珠撿。"然后，幼兒跳下來(lái)，撿起"珍珠"（字卡），大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對(duì)，得一小獎(jiǎng)品。 注意事項(xiàng)：游戲要分組進(jìn)行，每組幼兒人數(shù)不宜過(guò)多。 游戲規(guī)則：必須念完兒歌，才能往下跳。 7、游戲：工兵挖地雷 目的：復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的字，培養(yǎng)識(shí)字興趣 準(zhǔn)備：貼有漢字的地雷圖片。 玩法：教師將字卡貼在黑板上，請(qǐng)一名幼兒當(dāng)工兵來(lái)挖地雷。全班幼兒一起說(shuō)"小小工兵真勇敢，挖地雷不怕難，看得清挖得準(zhǔn)，一個(gè)一個(gè)都挖完。"教師說(shuō)出其中每一個(gè)字，幼兒將貼有該字的地雷取下。挖對(duì)后全體幼兒鼓掌，請(qǐng)他接著挖。挖錯(cuò)了，全體幼兒發(fā)出"嘭"的一聲表示地雷爆炸了，再換另外的小工兵來(lái)挖地雷。 8、游戲：丟石頭 玩法：將字詞卡2-4張，如"貓""狗""汽車""房子"等，分別貼在不同的空瓶子上。大人先教孩子認(rèn)讀瓶子的字詞，讓后讓孩子拿著小石頭貨棋子，大人對(duì)孩子說(shuō)："把小石頭放到'貓'字寶寶瓶子里。"孩子若丟對(duì)了，立刻給予喝彩；若丟錯(cuò)了教孩子再拿一個(gè)小石頭去丟，一次對(duì)其他詞玩下去。 孩子對(duì)空瓶子發(fā)出的"叮當(dāng)"聲是會(huì)很感興趣的，還可以教孩子將黑圍棋子放入狗字瓶中，黑棋子放入汽車瓶子中，看他能否按大人的指令正確放入。只要孩子有興趣就反復(fù)玩下去，玩中大人和孩子還可以換位進(jìn)行，即孩子發(fā)指令大人丟石頭。 9、游戲：鉆山洞 玩法：準(zhǔn)備一個(gè)大的空紙箱，兩側(cè)打開(kāi)，如同一個(gè)"山洞"，箱頂開(kāi)一個(gè)細(xì)長(zhǎng)口子；在準(zhǔn)備幾張字卡，如"山洞""爬""寶寶""笑"等。 大人當(dāng)著孩子的面將一個(gè)字卡從箱子的頂口放下去，叫孩子爬進(jìn)山洞將字卡拿出來(lái)，當(dāng)孩子爬出來(lái)將手中的字卡交給大人時(shí)，一面給予夸獎(jiǎng)，一面教他認(rèn)讀。接下來(lái)在放進(jìn)第二張字卡，或者一次放進(jìn)兩個(gè)字卡，游戲接著玩下去。 還可以多準(zhǔn)備幾個(gè)空紙箱，孩子從一個(gè)"山洞"爬出，接著又鉆進(jìn)另一個(gè)"山洞"一次能拿回幾個(gè)字卡，這樣一來(lái)能極高孩子玩的興趣，二來(lái)便于孩子一次能認(rèn)讀幾個(gè)字詞。 10、游戲：小船運(yùn)水果 玩法：準(zhǔn)備相應(yīng)字卡，如""蘋果""香蕉""葡萄""桃子"等；另準(zhǔn)備一個(gè)大洗臉盆，里面裝半盆水；塑料小盆一個(gè)。當(dāng)"小船"；兩根小棍，媽媽和孩子各拿一根。媽媽和孩子對(duì)著洗臉盆站著，孩子把塑料小盆放到水面上，手里拿著小棍對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽你想吃什么？"媽媽回答說(shuō)"我想吃蘋果。"于是孩子將"蘋果"字卡放到"小船"上，用小棍將船推到媽媽那邊，媽媽拿到"蘋果"字卡是說(shuō)"謝謝"。然后將船推到孩子那邊，游戲繼續(xù)進(jìn)行直到運(yùn)完所有的水果。也可以換位做這個(gè)游戲。這個(gè)游戲適合復(fù)習(xí)字詞。 11、游戲：滾皮球 玩法：準(zhǔn)備小皮球若干個(gè);用四個(gè)自合，做成門洞，門洞上分別寫出"紅""黃""藍(lán)""綠"等字，橫放在靠墻的一邊。先教孩子認(rèn)讀這幾個(gè)字，然后教孩子將皮球依次滾進(jìn)"門洞"，每當(dāng)一個(gè)球滾進(jìn)門洞時(shí)，大人一方面喝彩，一方面教孩子認(rèn)讀門洞上的字。 還可以規(guī)定球要進(jìn)哪個(gè)門洞，如果球滾中立刻稱贊孩子；如果滾到其他門洞，就要求孩子說(shuō)出球滾到什么門洞里去了，這實(shí)際上是使孩子不知不覺(jué)地認(rèn)讀了所有的字。 12、游戲：小魔棒找朋友 玩法：準(zhǔn)備字卡"小鳥(niǎo)、小馬、小鴨、小雞、小狗、青娃、熊貓、魚、蝦、白兔"等，用透明膠條將字卡貼在房間的四面墻壁上。關(guān)上燈或拉上窗簾，家長(zhǎng)先持小手電，讓孩子猜一猜小魔棒先找哪個(gè)動(dòng)物做朋友。然后用手電光照到一字卡上讓孩子認(rèn)。也可以讓孩子持手電，讓他來(lái)選擇小魔棒找哪個(gè)動(dòng)物做朋友。 13、游戲：種豆豆、收豆豆 玩法：準(zhǔn)備字詞卡（不要用太厚的紙）寫上"爸爸、媽媽、我、寶寶、大人、娃娃、弟弟、朋友"，將每個(gè)字詞卡團(tuán)起來(lái)。家長(zhǎng)先領(lǐng)著孩子"種豆豆"，即將每個(gè)紙團(tuán)放在某物下面，然后再領(lǐng)孩子挨個(gè)找回"種下的豆豆"，打開(kāi)紙團(tuán)，讓孩子認(rèn)讀上面的字詞。

識(shí)字游戲：認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的名稱

1通過(guò)游戲激發(fā)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。

2在游戲過(guò)程中逐步認(rèn)識(shí)小雞、小鴨、小貓、小狗的名稱及字寶寶。

3通過(guò)兒歌的形式讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)建議

（1）準(zhǔn)備小雞、小鴨、小貓、小狗頭飾若干

（2）小雞、小鴨、小貓、小狗玩具各一個(gè)

（3）小雞、小鴨、小貓、小狗字卡大小各一

三、組織形式

（1） 教師利用到農(nóng)場(chǎng)參觀的形式導(dǎo)入活動(dòng)并讓幼兒演唱歌曲《在農(nóng)場(chǎng)里》。

（2） 逐一出示則四種小動(dòng)物玩具后，教師請(qǐng)幼兒找出小雞、小鴨的小貓、小狗的字卡請(qǐng)他們認(rèn)讀，并讓幼兒學(xué)出這幾種小動(dòng)物的叫聲。

（3） 看字卡做動(dòng)作：教師分別出示這四種小動(dòng)物的字卡，請(qǐng)幼兒作出相應(yīng)的動(dòng)作。

（4） 結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)，給幼兒講解講衛(wèi)生的意義及重要性。利用兒歌的形式教育幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣

小雞叫嘰嘰嘰，叫我經(jīng)常剪指甲

小鴨叫嘎嘎嘎，叫我別忘擦鼻涕

小貓叫喵喵喵，叫我天天把臉洗

小狗叫汪汪汪，叫我常常換衣裳

小朋友愛(ài)清潔，人人都?xì)g喜。

（5） 游戲：到小動(dòng)物家去做客

讓每個(gè)幼兒分別戴上這四種小動(dòng)物的頭飾，老師說(shuō)完兒歌后，戴哪一種動(dòng)物頭飾，就到哪個(gè)小動(dòng)物家去做客 。

3聽(tīng)音樂(lè)《我愛(ài)我的小動(dòng)物》做模仿動(dòng)作走出教室。

語(yǔ)言活動(dòng)：小班識(shí)字游戲

2、游戲名稱：長(zhǎng)高了、變矮了目的：學(xué)習(xí)生字準(zhǔn)備：字卡方法：教師先把字卡在黑板上排成一排，請(qǐng)幼兒閉上眼睛，教師把其中一個(gè)字卡向上移動(dòng)一個(gè)字卡的距離，然后隨著教師"一、二、三"的數(shù)數(shù)聲，幼兒睜開(kāi)眼睛，說(shuō)出誰(shuí)長(zhǎng)"高" 了;反之，教師把其中一個(gè)字卡向下移動(dòng)，請(qǐng)幼兒說(shuō)出誰(shuí)變"矮"了。

3、游戲名稱：小動(dòng)物真愛(ài)玩目的：學(xué)習(xí)生字準(zhǔn)備：字卡方法：把字卡出示在黑板上，教師邊說(shuō)兒歌："小X小X真愛(ài)玩，摸摸這，摸摸那，摸摸Y字寶寶跑回來(lái)"邊輕輕的摸某幾個(gè)幼兒的頭，這幾名幼兒就跑到黑板前，摸摸這個(gè)字寶寶并學(xué)著這個(gè)小動(dòng)物的叫聲或動(dòng)作回到座位。

4、游戲名稱：螞蟻搬豆目的：學(xué)習(xí)生字準(zhǔn)備：螞蟻頭飾方法：請(qǐng)幼兒當(dāng)小螞蟻，字寶寶當(dāng)豆豆。游戲開(kāi)始，教師以媽媽的口氣對(duì)小螞蟻說(shuō)："孩子們，天冷了，你們?nèi)サ乩锇岫苟够貋?lái)過(guò)冬吧."幼兒學(xué)小螞蟻一個(gè)跟一個(gè)到黑板前取一"顆""豆豆"，跑回"媽媽"身邊告訴媽媽自己"搬"回了誰(shuí),說(shuō)對(duì)了，請(qǐng)全體幼兒給他拍拍手，說(shuō)錯(cuò)了，請(qǐng)小朋友糾正過(guò)來(lái)。

5、游戲名稱：捉迷藏目的：學(xué)習(xí)生字準(zhǔn)備：字卡方法：教師先把字卡在黑板上排成一排，幼兒閉上眼睛教師把黑板上的一個(gè)字寶寶拿走，請(qǐng)幼兒睜開(kāi)眼睛，說(shuō)出誰(shuí)藏起來(lái)了。教師拿出該字寶寶，驗(yàn)證對(duì)錯(cuò)。

6、游戲名稱：你來(lái)做,我來(lái)猜目的:復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的能用動(dòng)作表示的字、詞。準(zhǔn)備：字卡　 玩法：游戲開(kāi)始幼兒全體起立，教師一張張出示字卡，幼兒看字卡上的字詞做動(dòng)作。

7、游戲名稱：小貓捉鼠目的：復(fù)習(xí)生字準(zhǔn)備：小貓頭飾 字卡方法：請(qǐng)全體幼兒閉上眼睛，教師把字寶寶分散放在某個(gè)地方，幼兒睜開(kāi)眼睛，請(qǐng)幾個(gè)幼兒戴上小貓頭飾扮演小貓去捉"老鼠"（字寶寶），"捉"到后，告訴小朋友自己捉到了誰(shuí)。

8、游戲名稱：盲人摸字目的：學(xué)習(xí)生字準(zhǔn)備：字卡方法：教師把字卡在黑板上排成一排。教師或一幼兒扮作盲人（閉上眼睛），用手去摸某個(gè)字寶寶，說(shuō)出該字寶寶是誰(shuí)，說(shuō)對(duì)后全體幼兒鼓勵(lì)："Yes,Yes,它是X，"說(shuō)錯(cuò)了，請(qǐng)全體幼兒給予糾正："No,No,它是X。"

9、游戲名稱：開(kāi)火車目的：學(xué)習(xí)生字準(zhǔn)備：火車頭頭飾 字卡方法：教師把字卡在黑板上排成一排。教師請(qǐng)幾名幼兒扮作火車，其中一名帶上頭飾當(dāng)火車頭，讓他們帶上自己喜歡的一個(gè)字寶寶上火車（說(shuō)出自己帶誰(shuí)方可上火車）。在《火車快開(kāi)》的音樂(lè)聲中幼兒在室內(nèi)跑一圈。"嗚-"火車停下，幼兒邊說(shuō) "X字寶寶下火車了"，邊把字寶寶放回原處。

10、游戲名稱：找朋友目的：復(fù)習(xí)生字準(zhǔn)備：字卡方法：幼兒手拿字卡圍成一個(gè)圓圈，教師念兒歌："找找找，找朋友，X和 Y是朋友，敬個(gè)禮，握握手，"手拿X 和 Y 字卡的幼兒走到圓圈中間隨著兒歌互相敬禮、握手后，分別指著對(duì)方說(shuō)："你是我的好朋友，再見(jiàn)！"再分別回到原處。

11、游戲名稱：大風(fēng)和樹(shù)葉目的：學(xué)習(xí)生字準(zhǔn)備：字卡方法：教扮演大風(fēng)，字卡當(dāng)作樹(shù)葉。游戲開(kāi)始，教師伸展開(kāi)兩臂從黑板前走過(guò)（或原地轉(zhuǎn)一個(gè)圈），邊走（或轉(zhuǎn)圈）嘴里邊發(fā)出"呼呼"的風(fēng)聲，當(dāng)手從黑板前經(jīng)過(guò)時(shí)，隨手拿走一個(gè)字卡藏好，請(qǐng)幼兒說(shuō)出大風(fēng)把誰(shuí)刮走了。幼兒說(shuō)出后，教師出示該字卡驗(yàn)證對(duì)錯(cuò)。

12、游戲名稱：考老師目的：復(fù)習(xí)生字過(guò)程：教師將剛認(rèn)識(shí)的生字貼在黑板上，背對(duì)黑板站好，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)指字，教師說(shuō)出幼兒指的字，說(shuō)對(duì)了幼兒給老師拍手說(shuō)"對(duì)對(duì)對(duì)"，請(qǐng)其他幼兒再來(lái)指；錯(cuò)了說(shuō)"錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)"，幼兒繼續(xù)指字，直到老師說(shuō)對(duì)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。