幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng):兔媽媽的禮物
發(fā)布時(shí)間:2019-12-17 小班語(yǔ)言幼兒園教案 幼兒園語(yǔ)言小班說(shuō)課稿 幼兒園說(shuō)課稿小班語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)尋找寶物的過(guò)程中知道蘋(píng)果是紅紅的,圓圓的,長(zhǎng)在樹(shù)上的。
2、根據(jù)線索大膽表述自己的想法。
3、體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小兔、兔媽媽圖片
2、白紙上許多個(gè)圓
3、寶箱
活動(dòng)過(guò)程:
1、師:瞧,是誰(shuí)來(lái)了?--小兔子和兔媽媽
師:我們和它們個(gè)打招呼。今天是小兔子的生日,兔媽媽給小兔子準(zhǔn)備了一份禮物,可是呀,兔媽媽對(duì)小兔子說(shuō):今天我要來(lái)考考你,看看你能不能猜出來(lái)我的禮物是什么。
2、PPT出示三個(gè)寶箱,這是什么?
師:兔媽媽說(shuō),每個(gè)寶箱里都有關(guān)于這個(gè)禮物的線索,你只要找到三個(gè)寶箱就能猜出來(lái)我的禮物是什么了,小兔子說(shuō),這個(gè)太難了,你愿意幫小兔子猜禮物嗎?
3、請(qǐng)幼兒找寶箱1號(hào)、2號(hào)、3號(hào),我們一起來(lái)幫小兔子找寶箱吧,這三個(gè)寶箱就藏在我們上課的這塊區(qū)域
4、·師:我們先來(lái)看看一個(gè)寶箱里有什么?請(qǐng)一個(gè)幼兒打開(kāi)寶箱(一個(gè)圓形)
寶箱里是一個(gè)圓形,說(shuō)明兔媽媽的禮物是什么樣的?
小結(jié):原來(lái)呀,兔媽媽的禮物是圓形的。
出示12個(gè)圓,讓幼兒說(shuō)一說(shuō)師:那我們生活中什么東西是圓的?
(幼兒說(shuō),老師添畫(huà)--氣球,頭,籃球,西瓜,棒棒糖,蘋(píng)果,太陽(yáng),頭,球,胎,井蓋)
師:我們小朋友找到了這么多圓形的東西,哪個(gè)才是兔媽媽的禮物呢?我來(lái)問(wèn)問(wèn)兔媽媽?zhuān)脣寢屇愕亩Y物在這里面嗎?哎呀,我的聲音太小了,兔媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn),兔媽媽你的禮物在這里面嗎?兔媽媽說(shuō)想要知道禮物是什么請(qǐng)打開(kāi)第二個(gè)寶箱
·請(qǐng)幼兒打開(kāi)第二個(gè)寶箱一個(gè)紅色的圓
寶箱里是一個(gè)紅色的圓形,說(shuō)明兔媽媽的禮物是什么樣的?
小結(jié):原來(lái)呀,兔媽媽的禮物是紅紅的圓圓的。
讓幼兒從剛才的12個(gè)圓中找一找?guī)煟耗膫€(gè)東西是紅紅的圓圓的?我們來(lái)給它貼上紅色的圓。我們給小兔找了幾個(gè)又圓又紅的東西?
·師:我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)兔媽媽。兔媽媽你的禮物在這里面嗎?
師:兔媽媽說(shuō)"快啦,快啦",再來(lái)看看第三個(gè)寶箱,你們就能猜出來(lái)了
打開(kāi)第三個(gè)寶箱,師:你發(fā)現(xiàn)了什么?一棵樹(shù)
兔媽媽的禮物是圓圓的、紅紅的、還和樹(shù)有關(guān)Yjs21.com
兔媽媽的禮物是什么?蘋(píng)果
小結(jié):原來(lái)兔媽媽給小兔子的禮物是一個(gè)大蘋(píng)果。
你喜歡吃蘋(píng)果嗎?蘋(píng)果吃起來(lái)味道怎么樣?酸酸的甜甜的。蘋(píng)果是一種很好的水果,蘋(píng)果很有營(yíng)養(yǎng)可以讓我們的身體更健康。我們小朋友都要多吃蘋(píng)果才能身體棒棒。
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幼兒園小班語(yǔ)言教案:兔媽媽的禮物
活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)尋找寶物的過(guò)程中知道蘋(píng)果是紅紅的,圓圓的,長(zhǎng)在樹(shù)上的。2、根據(jù)線索大膽表述自己的想法。3、體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、小兔、兔媽媽圖片2、 白紙上許多個(gè)圓3、 寶箱活動(dòng)過(guò)程:1、師:瞧,是誰(shuí)來(lái)了?——小兔子和兔媽媽師:我們和它們個(gè)打招呼。今天是小兔子的生日,兔媽媽給小兔子準(zhǔn)備了一份禮物,可是呀,兔媽媽對(duì)小兔子說(shuō):今天我要來(lái)考考你,看看你能不能猜出來(lái)我的禮物是什么。2、PPT出示三個(gè)寶箱,這是什么?師:兔媽媽說(shuō),每個(gè)寶箱里都有關(guān)于這個(gè)禮物的線索,你只要找到三個(gè)寶箱就能猜出來(lái)我的禮物是什么了,小兔子說(shuō),這個(gè)太難了,你愿意幫小兔子猜禮物嗎?3、請(qǐng)幼兒找寶箱 1號(hào)、2號(hào)、3號(hào),我們一起來(lái)幫小兔子找寶箱吧,這三個(gè)寶箱就藏在我們上課的這塊區(qū)域4、·師:我們先來(lái)看看一個(gè)寶箱里有什么?請(qǐng)一個(gè)幼兒打開(kāi)寶箱(一個(gè)圓形)寶箱里是一個(gè)圓形,說(shuō)明兔媽媽的禮物是什么樣的?小結(jié):原來(lái)呀,兔媽媽的禮物是圓形的。出示12個(gè)圓,讓幼兒說(shuō)一說(shuō)師:那我們生活中什么東西是圓的?(幼兒說(shuō),老師添畫(huà)——?dú)馇?頭,籃球,西 瓜,棒棒糖,蘋(píng)果,太陽(yáng),頭,球,胎,井蓋) 師:我們小朋友找到了這么多圓形的東西,哪個(gè)才是兔媽媽的禮物呢?我來(lái)問(wèn)問(wèn)兔媽媽?zhuān)脣寢屇愕亩Y物在這里面嗎?哎呀,我的聲音太小了,兔媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn),兔媽媽你的禮物在這里面嗎?兔媽媽說(shuō)想要知道禮物是什么請(qǐng)打開(kāi)第二個(gè)寶箱·請(qǐng)幼兒打開(kāi)第二個(gè)寶箱一個(gè)紅色的圓寶箱里是一個(gè)紅色的圓形,說(shuō)明兔媽媽的禮物是什么樣的?小結(jié):原來(lái)呀,兔媽媽的禮物是紅紅的圓圓的。讓幼兒從剛才的12個(gè)圓中找一找?guī)煟耗膫€(gè)東西是紅紅的圓圓的?我們來(lái)給它貼上紅色的圓。我們給小兔找了幾個(gè)又圓又紅的東西? ·師:我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)兔媽媽。兔媽媽你的禮物在這里面嗎?師:兔媽媽說(shuō)“快啦,快啦”,再來(lái)看看第三個(gè)寶箱,你們就能猜出來(lái)了打開(kāi)第三個(gè)寶箱,師:你發(fā)現(xiàn)了什么?一棵樹(shù)兔媽媽的禮物是圓圓的、紅紅的、還和樹(shù)有關(guān)兔媽媽的禮物是什么?蘋(píng)果小結(jié):原來(lái)兔媽媽給小兔子的禮物是一個(gè)大蘋(píng)果。你喜歡吃蘋(píng)果嗎?蘋(píng)果吃起來(lái)味道怎么樣?酸酸的甜甜的。蘋(píng)果是一種很好的水果,蘋(píng)果很有營(yíng)養(yǎng)可以讓我們的身體更健康。我們小朋友都要多吃蘋(píng)果才能身體棒棒。
幼兒園小班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì):兔媽媽的禮物
兔媽媽的禮物
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)尋找寶物的過(guò)程中知道蘋(píng)果是紅紅的,圓圓的,長(zhǎng)在樹(shù)上的。
2、根據(jù)線索大膽表述自己的想法。
3、體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小兔、兔媽媽圖片
2、白紙上許多個(gè)圓
3、寶箱
活動(dòng)過(guò)程:
1、師:瞧,是誰(shuí)來(lái)了?——小兔子和兔媽媽
師:我們和它們個(gè)打招呼。今天是小兔子的生日,兔媽媽給小兔子準(zhǔn)備了一份禮物,可是呀,兔媽媽對(duì)小兔子說(shuō):今天我要來(lái)考考你,看看你能不能猜出來(lái)我的禮物是什么。
2、PPT出示三個(gè)寶箱,這是什么?
師:兔媽媽說(shuō),每個(gè)寶箱里都有關(guān)于這個(gè)禮物的線索,你只要找到三個(gè)寶箱就能猜出來(lái)我的禮物是什么了,小兔子說(shuō),這個(gè)太難了,你愿意幫小兔子猜禮物嗎?
3、請(qǐng)幼兒找寶箱1號(hào)、2號(hào)、3號(hào),我們一起來(lái)幫小兔子找寶箱吧,這三個(gè)寶箱就藏在我們上課的這塊區(qū)域
4、·師:我們先來(lái)看看一個(gè)寶箱里有什么?請(qǐng)一個(gè)幼兒打開(kāi)寶箱(一個(gè)圓形)
寶箱里是一個(gè)圓形,說(shuō)明兔媽媽的禮物是什么樣的?
小結(jié):原來(lái)呀,兔媽媽的禮物是圓形的。
幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng):兔媽媽過(guò)生日
一、設(shè)計(jì)意圖:
我班有一幼兒前幾天過(guò)生日,家長(zhǎng)特地買(mǎi)了許多小蛋糕入園。放學(xué)前,當(dāng)為孩子過(guò)生日,說(shuō)祝福語(yǔ)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)坐在下面的孩子嘰嘰喳喳說(shuō)了很多,但當(dāng)請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前為該幼兒說(shuō)祝福語(yǔ)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)孩子們都比較靦腆,幾乎不愿說(shuō),而且分發(fā)蛋糕吃完后,問(wèn)其吃了什么,發(fā)現(xiàn)我班幼兒吃(chi)的發(fā)音不是很準(zhǔn),且都不是完整句。所以,特別設(shè)計(jì)了以兔媽媽過(guò)生日,小動(dòng)物們?nèi)⒓油脣寢尩纳誔arty,兔媽媽請(qǐng)小動(dòng)物們吃東西,小動(dòng)物們也送兔媽媽吃東西的這一寬松氛圍,讓幼兒在這氛圍中練習(xí)吃(chi)的發(fā)音,并學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的完整句,初步嘗試在集體面前大膽、主動(dòng)的表達(dá)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、喜歡參與講述活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
2、讓幼兒在游戲中練習(xí)吃(chi)的發(fā)音,并學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的完整句。
3、初步嘗試在集體面前大膽、主動(dòng)地說(shuō)話。
三、重、難點(diǎn)
重點(diǎn):學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的完整句。
難點(diǎn):大膽、主動(dòng)地在集體面前說(shuō)話。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
兔媽媽、小雞、小貓、小狗掛飾,小雞、小貓、小狗布袋木偶蘿卜、蟲(chóng)、魚(yú)、骨頭教具若干,表演臺(tái)
配班老師排練好小雞、小貓、小狗的情節(jié)
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、教師扮演兔媽媽?zhuān)?h2 style="color:#FF4251">幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng):我愛(ài)媽媽
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.專(zhuān)心聽(tīng)故事,理解故事的基本內(nèi)容,能回答有關(guān)故事的問(wèn)題。
2.能用動(dòng)作和語(yǔ)言向媽媽表達(dá)愛(ài)意。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒和媽媽的合影。
2.《我爸爸我媽媽》幼兒用書(shū)或電子書(shū)10-11頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.向幼兒提問(wèn):"你昨天和媽媽一起做了什么?"
2.出示幼兒用書(shū)或電子書(shū)第10-11頁(yè),與幼兒分享故事:
冬冬的媽媽說(shuō):"和冬冬在一起,我很快樂(lè)。"冬冬問(wèn):"為什么?"媽媽說(shuō):"因?yàn)槎荜P(guān)心媽媽、愛(ài)媽媽。媽媽累了,冬冬會(huì)給媽媽捶背;媽媽做蛋糕時(shí),冬冬會(huì)來(lái)幫忙;冬冬在幼兒園學(xué)了新歌,會(huì)唱給媽媽聽(tīng);冬冬有什么好吃的東西,總會(huì)留給媽媽吃。"冬冬說(shuō):"因?yàn)閶寢屖俏易類(lèi)?ài)的人。"
冬冬對(duì)媽媽說(shuō):"和媽媽在一起,我也很快樂(lè)。"媽媽問(wèn):"為什么呢?"冬冬說(shuō):"因?yàn)閶寢寱?huì)做香噴噴的飯菜給我吃,和我一起玩游戲,還給我講故事。"媽媽說(shuō):"因?yàn)槎俏易類(lèi)?ài)的人。"
3.與幼兒討論:媽媽說(shuō)她和冬冬在一起有什么感覺(jué)?為什么?
小冬冬會(huì)為媽媽做什么?(冬冬會(huì)給媽媽捶背、幫媽媽做蛋糕、唱歌給媽媽聽(tīng),還會(huì)把好吃的食物留給媽媽。)
冬冬說(shuō)他和媽媽在一起有什么感覺(jué)?為什么?
媽媽會(huì)為冬冬做什么?(媽媽會(huì)做蛋糕給冬冬吃、和冬冬一起玩游戲、講故事給冬冬聽(tīng)。)
為什么冬冬和媽媽最喜歡和對(duì)方在一起?(因?yàn)樗麄兌己軔?ài)對(duì)方。)
4.請(qǐng)幼兒出示和媽媽的合影,兩兩一組向小朋友介紹自己喜歡和媽媽一起做什么。
5.請(qǐng)幼兒交流如何用動(dòng)作和語(yǔ)言向媽媽表達(dá)愛(ài)意。例如捶背、擁抱或親臉頰等動(dòng)作;嘗試使用故事中的語(yǔ)言。
6.請(qǐng)幼兒回家用這些動(dòng)作和語(yǔ)言向媽媽表達(dá)愛(ài)意。
活動(dòng)評(píng)價(jià):
1.能專(zhuān)心地聽(tīng)故事。
2.能回答有關(guān)故事的問(wèn)題,說(shuō)明故事的主要人物與語(yǔ)言。
3.能用動(dòng)作向媽媽表達(dá)愛(ài)意。