三八婦女節(jié)，歌聲給媽媽（幼兒園三八節(jié)教案）

教案名稱：三八婦女節(jié)，歌聲給媽媽（幼兒園三八節(jié)教案）

教案前言：三八婦女節(jié)是全國(guó)婦女的節(jié)日，這一天在各個(gè)地方，還要給媽媽們放假休息一天，國(guó)家沒(méi)有規(guī)定這天是法定節(jié)假日，但是相對(duì)于企業(yè)的人性化管理角度來(lái)看，很多公司都在這一天給當(dāng)媽媽的婦女們放假一天。通過(guò)本次幼兒園叫教案讓孩子們了解一個(gè)新的節(jié)日，那就是“三八國(guó)際婦女節(jié)”。

教案目標(biāo)：

1、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

2、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

3、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

教案準(zhǔn)備：

1、通知媽媽參加活動(dòng)。

2、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

3、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。YJS21.com

教案過(guò)程：

（一）主持人引出活動(dòng)

（二）慶?；顒?dòng)

⒈在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周?chē)?/p>

⒉活動(dòng)進(jìn)行。

（1）主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。

說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂(lè)的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。

（3）幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)

（4）個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)

老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?/p>

（5）媽媽說(shuō)心聲。

說(shuō)明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)公務(wù)員無(wú)憂，全國(guó)公務(wù)員共同天地心聲，體會(huì)媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。

（6）幼兒與媽媽一起游戲。

（7）夾球比賽：幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。

（8）媽媽游戲――搶椅子

（9）集體表演《我的好媽媽》

說(shuō)明：幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中，表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

小編總結(jié)：明天是一年之中媽媽的節(jié)日，也是全世界婦女的節(jié)日，“三八婦女節(jié)”的到來(lái)也證明著春天來(lái)了，春天的溫暖帶著微風(fēng)吹來(lái)了這一媽媽的節(jié)日，我們準(zhǔn)備了好聽(tīng)的歌曲和好看的禮物送給媽媽。

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幼兒園中班三八婦女節(jié)主題活動(dòng)教案：媽媽的節(jié)日

主題名稱：媽媽的節(jié)日主題目標(biāo)：

1、感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)和自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

2、知道“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日，能用各種方式來(lái)表達(dá)、表現(xiàn)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

3、樂(lè)于參加年級(jí)組大型活動(dòng)，增進(jìn)親子交流。

主題內(nèi)容：

周一：語(yǔ)言《猜猜我有多愛(ài)你》

周二：社會(huì)《媽媽和寶貝》

周三：語(yǔ)言《告訴媽媽》（脫班）周四：藝術(shù)《我愛(ài)》

周五：年級(jí)組“三八”節(jié)活動(dòng)

語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你活動(dòng)目標(biāo)：

1、傾聽(tīng)故事，仔細(xì)觀察畫(huà)面，理解故事內(nèi)容，愿意用語(yǔ)言表達(dá)小兔子對(duì)媽媽的愛(ài)。

2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、掛圖4號(hào) 《小朋友的書(shū)。猜猜我有多愛(ài)你》2、磁帶及錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程：

1、引出故事（出示毛絨小兔）教師講述：有一只小兔子，它非常愛(ài)它的媽媽，小兔想告訴媽媽：我有多愛(ài)你。它是怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)的呢？媽媽又是怎么說(shuō)的呢？我們來(lái)聽(tīng)這個(gè)故事。

2、教師講述故事（完整講述，讓幼兒感受故事的溫馨情感）提問(wèn)：故事里有誰(shuí)？（你最喜歡故事里兔媽媽和寶寶的哪一段對(duì)話？請(qǐng)你來(lái)學(xué)一學(xué)）小兔子問(wèn)了媽媽一個(gè)什么問(wèn)題？

3、教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問(wèn)幫助幼兒理解故事。

（1）教師出示掛圖1：

小兔子對(duì)媽媽是怎么說(shuō)的？它做了一個(gè)什么動(dòng)作？請(qǐng)你學(xué)一學(xué)。

媽媽又是怎么說(shuō)的？它做了什么動(dòng)作？

小兔子是怎么想的？

（2）教師出示掛圖2：

這次，小兔子是怎樣表達(dá)它對(duì)兔媽媽的愛(ài)的，它怎么說(shuō)，做了什么動(dòng)作表示？

媽媽又是怎么說(shuō)的？它說(shuō)了什么動(dòng)作？

小兔子是怎么想的？為什么？

（3）教師出示掛圖3：

小兔子又想了個(gè)什么好主意來(lái)表達(dá)它對(duì)媽媽的愛(ài)？它怎么說(shuō)，做了什么動(dòng)作表示？

媽媽聽(tīng)了小兔子的話，又是怎么做的？

（4）教師出示掛圖4：

小兔子又想了什么表示它對(duì)媽媽的愛(ài)？

媽媽聽(tīng)了小兔子的話，又是怎么做的？（媽媽也跳了嗎？一直跳到哪里？誰(shuí)跳得高？）（5）教師出示掛圖5：

小兔子困了，臨睡前，它對(duì)媽媽說(shuō)了什么？

小兔睡了，媽媽在干什么？它說(shuō)了什么？

4、教師（再次）完整講述故事。請(qǐng)幼兒跟著學(xué)說(shuō)對(duì)話（你愛(ài)你的媽媽嗎？你有多愛(ài)你媽媽？提示幼兒用故事中的對(duì)話表達(dá)）小兔愛(ài)媽媽嗎？它是怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)的？媽媽愛(ài)小兔嗎？它是怎樣表達(dá)對(duì)小兔的愛(ài)的？你覺(jué)得，誰(shuí)的愛(ài)更多呢？為什么？

5、請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)故事錄音邊閱讀《小朋友的書(shū)。猜猜我有多愛(ài)你》第1—4頁(yè)“猜猜我有多愛(ài)你?！?/p>

活動(dòng)反思：繪本《猜猜我有多愛(ài)你》是一個(gè)優(yōu)美又充滿濃濃親情的故事，原教案中老師把這個(gè)繪本分段講述并提問(wèn)顯然容易分散孩子對(duì)故事本身的感受力，會(huì)破壞故事的優(yōu)美性，因此我把分段講述改為完整講述，讓幼兒完整感受故事，然后把機(jī)械的回憶性提問(wèn)改為主觀性問(wèn)題，尊重孩子的感受和意愿，讓孩子自主表達(dá)自己最喜愛(ài)的一段對(duì)話，第二次講述時(shí)，因?yàn)榭紤]到小班幼兒在創(chuàng)造性表達(dá)上還比較困難，所以讓孩子跟著學(xué)說(shuō)對(duì)話，這樣孩子回去還能應(yīng)用到生活中去，等以后生活經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)，孩子自然而然能創(chuàng)造性地表達(dá)自己的想法。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，讓我感覺(jué)小班孩子對(duì)于《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)繪本的理解和感受能力還是不夠的，最好把這個(gè)活動(dòng)放到中班去進(jìn)行。

社會(huì)：媽媽和寶貝活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意傾聽(tīng)媽媽講述養(yǎng)育孩子的幸苦和快樂(lè)，體會(huì)媽媽對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)。

2、感受自己成長(zhǎng)的快樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小朋友的書(shū)，猜猜我有多愛(ài)你2、邀請(qǐng)三位熱心的媽媽做助教，并請(qǐng)他們帶上一些物品，如幼兒小時(shí)候喜歡的玩具，小時(shí)候穿過(guò)的衣服，小時(shí)候的照片等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師用神秘的口吻激發(fā)幼兒的興趣請(qǐng)幾位媽媽蓋上頭巾，讓幼兒猜猜是誰(shuí)交代活動(dòng)要求媽媽今天給我們帶來(lái)很多故事，許多有趣的物品，要和我們一起分享2、媽媽講的故事分別請(qǐng)三位媽媽講述養(yǎng)育孩子過(guò)程中的幸苦和快樂(lè)，并展示一些嬰兒用品，請(qǐng)孩子和媽媽一起說(shuō)說(shuō)，這是什么時(shí)候用過(guò)的，出示一些照片，講述照片的故事等，讓孩子感受媽媽養(yǎng)育孩子的幸苦，媽媽對(duì)孩子的愛(ài)以及成長(zhǎng)的快樂(lè)。

3、幼兒閱讀《小朋友的鼠.猜猜我有多愛(ài)你》第五頁(yè)媽媽和寶貝說(shuō)說(shuō)寶寶在嗎媽媽肚子里的時(shí)候媽媽在干什么寶寶出生后，媽媽又在干什么4、學(xué)習(xí)朗誦兒歌《媽媽的愛(ài)在哪里》

使用小朋友的書(shū)，猜猜我有多愛(ài)你第六頁(yè)媽媽的愛(ài)在哪里教師有感情的朗誦兒歌，請(qǐng)幼兒看圖說(shuō)說(shuō)媽媽的愛(ài)在哪里幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌2~3。

藝術(shù)：我愛(ài)活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞音樂(lè)，感受旋律的優(yōu)美，并學(xué)唱歌曲A段。

2、大膽嘗試模仿歌曲中的對(duì)白部分，感受并表現(xiàn)和媽媽在一起的溫馨情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、磁帶及錄音機(jī) 2、每個(gè)幼兒一個(gè)玩具娃娃活動(dòng)過(guò)程：

1、談話引出歌曲有一個(gè)寶寶對(duì)媽媽在說(shuō)話，你們想聽(tīng)嗎？

2、欣賞歌曲《我愛(ài)》A段。

寶寶對(duì)媽媽說(shuō)什么話了？

3、學(xué)唱歌曲A段。

（1）教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲數(shù)遍。

（2）完整演唱，在休止符處加入動(dòng)作，如“親親”、“抱抱”、“拍拍”。

（3）動(dòng)作表現(xiàn)。A段中休止符處飛吻兩下。

4、欣賞B段（1）在音樂(lè)聲中，教師扮演媽媽，一個(gè)一個(gè)溫柔地?fù)肀в變赫f(shuō)：“寶寶，媽媽愛(ài)你。”

（2）鼓勵(lì)幼兒回應(yīng)“媽媽”，說(shuō)說(shuō)：“媽媽，我也愛(ài)你?！薄皨寢?，我喜歡你?！钡鹊?。

5、欣賞歌曲并表演。

幼兒抱著布娃娃聽(tīng)錄音學(xué)唱，并和教師一起進(jìn)行情境表演。

參加人員：全體小班幼兒及其媽媽主持人：任子昕、鄭雯場(chǎng)地安排：1、西首跑道2、幼兒及其媽媽沿場(chǎng)地四周?chē)?，女孩子前排，男孩子后排，幼兒坐媽媽腿上?/p>

音樂(lè)：王瓊、貝婷婷攝像：吳宗暉、各班負(fù)責(zé)場(chǎng)景布置：管靈芝、鄭巧巧活動(dòng)流程：

一、 播放音樂(lè)入場(chǎng)。

二 、集體對(duì)媽媽說(shuō)節(jié)日快樂(lè)，三 、我給媽媽化妝（音樂(lè)）1、每班十對(duì)母女一組，即每輪五十對(duì)母女，共進(jìn)行兩輪。

2、女孩子給媽媽涂好口紅后，媽媽在寶貝的臉上親一下，留下愛(ài)的印記。

四 、我給媽媽扣紐扣（音樂(lè)）1、每班十對(duì)母子一組，即每輪五十對(duì)母子，共進(jìn)行兩輪。

2、男孩子給媽媽扣紐扣，扣完相互抱一抱五 、我給媽媽擦皮鞋（音樂(lè)）1、在周活動(dòng)中教師事先引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擦皮鞋。

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)預(yù)留三分鐘，教師分好鞋油，媽媽自己涂在鞋面上。

3、幼兒給媽媽擦皮鞋。

六 、合唱《媽媽我要親親你》

七 、我和媽媽分享水果1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)預(yù)留五分鐘，讓幼兒將手擦干凈，教師將水果分到媽媽手中，幼兒一一拿過(guò)水果，剝好給媽媽品嘗，并和媽媽一起分享。

八 、活動(dòng)結(jié)束

【推薦】大班語(yǔ)言教案及教學(xué)反思《三八節(jié)歌聲給媽媽》

教案目標(biāo)：

1、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

2、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

教案準(zhǔn)備：

1、通知媽媽參加活動(dòng)。

2、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

3、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

教案過(guò)程：

(一)主持人引出活動(dòng)

(二)慶?；顒?dòng)

⒈在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周?chē)?/p>

⒉活動(dòng)進(jìn)行。

(1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂(lè)的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。"屈;老.師"主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。

(3)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)

(4)個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?/p>

(5)媽媽說(shuō)心聲。

說(shuō)明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)公務(wù)員無(wú)憂，全國(guó)公務(wù)員共同天地心聲，體會(huì)媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。

(6)幼兒與媽媽一起游戲。

(7)夾球比賽：幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。

(8)媽媽游戲――搶椅子

(9)集體表演《我的好媽媽》

說(shuō)明：幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中，表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

教學(xué)反思：

本周主題配合"三八"婦女節(jié)開(kāi)展的活動(dòng)。讓幼兒較多地以媽媽為主題進(jìn)行談話，如：媽媽的姓名、職業(yè)、長(zhǎng)相、發(fā)型、服飾、喜好，常和自己做些什么游戲，在談話中，升華對(duì)媽媽的愛(ài)。

在《世上只有媽媽好》歌聲氛圍中，引導(dǎo)幼兒在被愛(ài)和關(guān)愛(ài)親人兩個(gè)方面去強(qiáng)化這種情感體驗(yàn)。在剛開(kāi)始引題提問(wèn)：媽媽叫什么名字，做什么工作時(shí)，幼兒的回答聲很響亮、熱烈。我利用游戲，調(diào)動(dòng)了氣氛，然后又繼續(xù)提問(wèn)：如果媽媽累了怎么辦?幼兒受到了游戲的啟發(fā)，發(fā)言就非常積極熱烈，也像在表決心似的："媽媽累了，我會(huì)給媽媽敲敲背!""我要給媽媽倒水喝。""我給媽媽買(mǎi)好吃的東西!" "我……"濃厚的課堂氣氛，讓我暗暗欣慰，今天的教學(xué)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的，并讓幼兒充分體驗(yàn)了愛(ài)和被愛(ài)的幸福感。

從這節(jié)課中，孩子們不僅學(xué)會(huì)了關(guān)注媽媽的喜好，還學(xué)會(huì)了關(guān)心自己的媽媽。同時(shí)我也感受到在課堂中隨機(jī)應(yīng)變的能力是很重要的，這需要我們積累好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷的吸收新的教學(xué)知識(shí)才能更好的駕馭課堂啊!

幼兒三八婦女節(jié)教案(集合三篇)

幼兒三八婦女節(jié)教案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)。

3、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征，說(shuō)說(shuō)媽媽的好處。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先讓幼兒回家觀察媽媽。

2、讓學(xué)生通過(guò)想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽；主動(dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。

重點(diǎn)難點(diǎn)：能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征。

活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的'節(jié)日。

2、提問(wèn)幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)，說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方？

4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

幼兒三八婦女節(jié)教案 篇2

本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開(kāi)展慶?；顒?dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望。

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月6日下午15：00-16：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

大班教室和戶外操場(chǎng)

三、參加人員：

大班全體幼兒和家長(zhǎng)（媽媽、奶奶或外婆）

四、人員安排：

老師：接待、道具準(zhǔn)備

老師：主持

阿姨：簽到、后勤保障

五、道具準(zhǔn)備：

跳繩、上午親手買(mǎi)的禮物、鋼琴

六、活動(dòng)具體安排：

1、為媽媽、奶奶和外婆獻(xiàn)上兩首兒歌《媽媽的.愛(ài)》、《夸媽媽》，最后對(duì)在場(chǎng)的'家長(zhǎng)送上一句祝福：祝媽媽、奶奶、外婆、阿姨節(jié)日快樂(lè)，健康快樂(lè)！

表演人員：全體大班幼兒和家長(zhǎng)。

2、獻(xiàn)上三八節(jié)禮物。

禮物是上午大班全體幼兒帶著媽媽給的10元錢(qián)去超市親手挑選的禮物，經(jīng)過(guò)自己的考察、挑選、購(gòu)買(mǎi)、包裝精心制作的小禮物。在獻(xiàn)上禮物時(shí)要求幼兒對(duì)家長(zhǎng)做一個(gè)親昵的動(dòng)作來(lái)表示自己對(duì)家長(zhǎng)們的感謝與愛(ài)。表演人員：大班全體幼兒。

3、親子雙人跳繩挑戰(zhàn)賽。

先請(qǐng)家長(zhǎng)帶著自己的孩子5分鐘自由練習(xí)雙人跳的時(shí)間，老師進(jìn)行觀察挑選一對(duì)配合的好的親子來(lái)上展示，再有其他家庭進(jìn)行挑戰(zhàn)，有最有贏得的勝利的親子為全體人員表演一個(gè)節(jié)目。

幼兒三八婦女節(jié)教案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)。

2、了解老師的工作和喜好。

3、通過(guò)表演節(jié)目和老師一起游戲，表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、一些歌曲音帶等。

2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給老師的禮物。

3、老師準(zhǔn)備發(fā)言。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)主持人引出活動(dòng)

(二)慶?；顒?dòng)

在歌頌老師的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)老師們?nèi)胱?/p>

(1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

(3)幼兒說(shuō)說(shuō)老師的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

(4)個(gè)別老師表演本領(lǐng)。

(5)老師說(shuō)心聲。

(6)幼兒與老師一起游戲。

(7)夾球比賽：幼兒和老師面對(duì)面夾球。

(8)老師游戲——搶椅子。

(三)關(guān)心老師：

讓孩子剝糖和橘子給老師吃，體現(xiàn)孩子對(duì)老師的愛(ài)。

(四)送禮物

(1)祝賀，送禮物。

(2)給老師說(shuō)一句悄悄話。

三月，春意濃濃的日子，三月，屬于女人的日子。乍暖還寒中，陽(yáng)光一天天明媚起來(lái)，忙碌辛勞中，女人也一天天成熟明媚起來(lái)。緊緊跟隨著時(shí)代的'步伐，現(xiàn)代女性與舊時(shí)代女性有了許多不同之處：思想的解放，觀念的更新，視野的`開(kāi)闊，給在生活注入了新主張新概念。在這個(gè)屬于世界婦女的節(jié)日里，婦女們要不要讓自己放松一下，嫵媚一下，野蠻一下，奢侈一下……浪漫不浪漫全由你自己！請(qǐng)姐妹們盡情娛樂(lè)，在我們的節(jié)日里，抒發(fā)自己的心緒和情懷吧。

幼兒園三八婦女節(jié)反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園三八婦女節(jié)反思》

三八婦女節(jié)教學(xué)反思適用于婦女節(jié)教學(xué)活動(dòng)的反思當(dāng)中來(lái)，開(kāi)展了豐富精彩的活動(dòng)，來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)和為媽媽?xiě)c祝節(jié)日，快來(lái)看看幼兒園三八婦女節(jié)反思吧。

“三.八”是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是廣大勞動(dòng)?jì)D女最光輝的節(jié)日，在“三.八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來(lái)之際，我們各班小朋友為自己的媽媽?xiě)c祝節(jié)日，開(kāi)展了豐富精彩的活動(dòng)，來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)和為媽媽?xiě)c祝節(jié)日。同時(shí)也讓我們的孩子了解媽媽的辛勤工作都是為了我們，從而更激發(fā)孩子愛(ài)媽媽的情感。

活動(dòng)內(nèi)容有：說(shuō)說(shuō)媽媽的工作和唱首好聽(tīng)的歌給媽媽聽(tīng)，親子游戲：找找媽媽的包、聽(tīng)音樂(lè)找寶寶、我和媽媽來(lái)表演等，給媽媽制作心愿卡、送媽媽祝福語(yǔ)等。通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道媽媽的愛(ài)是我們幸福的源泉，是我們心靈的鑰匙。媽媽像一片藍(lán)色的湖，給了我們溫柔無(wú)私的愛(ài)。像一座挺拔的山，給了我們堅(jiān)定、慷慨的情。我們要更愛(ài)自己的媽媽。