幼兒園大班社會活動教案：城市美容師

活動目標(biāo)：

1．感受清潔工人的勞動及人們生活的關(guān)系。

2．萌發(fā)尊重清潔工人和他們的勞動的情感。

3．養(yǎng)成保護環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1．編制或繪制一組美麗的生活小區(qū)錄象鏡頭或圖片，清潔工人打掃馬路的錄象或圖片。

2．與社區(qū)的清潔工人聯(lián)系，請他們配合采訪，展示他們平時的工作情況，并與幼兒交談對自己工作意義的認識。

3．初步了解當(dāng)前垃圾分類、垃圾發(fā)電、變廢為寶工業(yè)的新動態(tài)活動過程：

一、播放錄象鏡頭或出示圖片，引起幼兒對清潔工作的重視。

師：今天老師請小朋友看一段錄像，小朋友認真看哦！師：剛才你對錄象里的環(huán)境你有什么感覺？為什么感到很美、很喜歡？師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎？（有環(huán)衛(wèi)工人）環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢？那我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么呢？

二、鼓勵幼兒交流對清潔工人的了解情況。

師：小朋友你知道清潔工人是怎樣工作的嗎？他們要做哪些工作？

師：帶領(lǐng)幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察，引導(dǎo)幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么？是怎么做的？用了什么工具？經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化呢？

三、與幼兒一起交流：

1．討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。

師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么？師：小朋友假如沒有清潔工人，城市會變成什么樣？師：人們?yōu)槭裁捶Q贊清潔工人為城市美容師？

2．尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。

師：環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，不管刮風(fēng)、下雨、下雪都在認真的工作。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣珍惜他們的勞動成果呢？看看書上這些小朋友誰對誰不對呢？

四、小結(jié)：

師：清潔工人很辛苦，我們應(yīng)該怎樣尊重他們，鼓勵幼兒做保護環(huán)境整潔的好孩子。

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幼兒園大班教案《城市美容師》

大班教案《城市美容師》適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解清潔工人的工作與人們的生活關(guān)系，知道不能隨便亂扔垃圾，不亂吐痰，教育幼兒尊重清潔工人和他們的勞動，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事，快來看看幼兒園大班《城市美容師》教案吧。

活動目標(biāo)

1.教育幼兒尊重清潔工人和他們的勞動，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2.幫助幼兒了解清潔工人的工作與人們的生活關(guān)系，知道不能隨便亂扔垃圾，不亂吐痰。

3.遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

4.能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

活動準(zhǔn)備

ppt課件:城市美容師。

活動過程

一、引導(dǎo)幼兒理解“城市美容師”的概念

1.小朋友你們知道美容師嗎？知道他們是干什么工作的嗎？

2.教師：城市美容師是環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市經(jīng)過他們的勞動，才變得又整潔又漂亮，所以稱環(huán)衛(wèi)工人是“城市美容師”。

二、了解清潔工的工作

1.談話交流：清潔工人每天都做些什么事？

2.ppt課件：城市美容師

（1）畫面上有誰？在干什么？

小結(jié)：干凈的馬路上有的清潔工在掃地，有的清潔工在開清潔車，有的清潔工在擦路標(biāo)。

（2）下雨的時候清潔工在干什么？

小結(jié)：清掃積水，清理垃圾和疏通下水道。

（3）清潔工在小區(qū)的墻面上干什么？

小結(jié)：清潔工人在小區(qū)里清理垃圾廣告。

教師：每天城市里的每個角落都有著環(huán)衛(wèi)工人勤勞工作的身影。

他們認真打掃大街小巷，有了他們勤勞的勞動我們城市才變得清潔美麗。

三、交流、感受清潔工人的辛苦。

1.他們什么時候開始工作，什么時候運送垃圾？

2.落葉滿地、烈日當(dāng)頭的時候，他們在干什么？

看著剛剛清洗干凈的地方又被過往的行人留下不該有的垃圾和污穢時，他們是怎樣做的？

小結(jié)：他們不怕臟、不怕累，我們常用“寧愿一人臟，換來萬人潔”來贊美環(huán)衛(wèi)工人美好的心靈，稱他們是“城市美容師”。

3.教育幼兒尊重清潔工人，珍惜他們的勞動果實。

（1）討論清潔工的勞動與人們生活的關(guān)系。

提問：如果沒有清潔工人會怎樣？

小結(jié)：清潔工人工的工作很重要，他們使我們的城市變得又干凈又漂亮，使人們感到舒服和愉快。

（2）我們應(yīng)該怎樣珍惜清潔工人的勞動成果。

小結(jié)：清潔工人把城市打掃干凈了。我們應(yīng)該愛清潔、講衛(wèi)生，不隨地亂扔?xùn)|西，不隨地吐痰，愛惜我們的城市，讓它變得更干凈，更美麗。

四、教育幼兒在日?；顒又姓堄變吼B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒百科：清潔工即清潔工人，指那些負責(zé)清潔地方的工人，職務(wù)包括打掃、收集垃圾送到指定收集處等。一般專指清潔機構(gòu)、公司、公眾地方的工人。被人們贊譽為“城市的美容師”。

幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《城市美容師》及教學(xué)反思

大班社會領(lǐng)域教案《城市美容師》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果，了解環(huán)衛(wèi)工人的工作及其與人們生活的關(guān)系，有愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，快來看看幼兒園大班社會領(lǐng)域《城市美容師》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作及其與人們生活的關(guān)系。

2、懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。

3、有愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。

5、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。

重點難點：

1、重點：了解環(huán)衛(wèi)工人的工作及其與人們生活的關(guān)系。

2、難點：懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。

活動準(zhǔn)備：

1、PPT課件

2、課前可與環(huán)衛(wèi)工人聯(lián)系好，約定參觀的時間和地點。(盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全。)

3、小抹布(與幼兒人手相等)。

活動過程：

1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。

(1)教師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎?(有環(huán)衛(wèi)工人)環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢?我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么。

(2)教師帶領(lǐng)幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察，引導(dǎo)幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化。

2、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。

(1)教師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么?

(2)引導(dǎo)幼兒討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣?

3、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。

(1)教師：環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，不管刮風(fēng)、下雨、下雪都在認真的工作。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣珍惜他們的勞動成果呢?

(2)清潔工人很辛苦，我們應(yīng)該怎樣尊重他們，鼓勵幼兒做一名保護環(huán)境的好孩子。

活動結(jié)束：

評價及總結(jié)

活動反思：

這次的教學(xué)活動我選擇了社會活動《城市美容師》，活動前我以“美容師“作為導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒說說”城市美容師“活動中幼兒比較積極的回答和猜想問題，知道城市美容師就是環(huán)衛(wèi)工人，活動過程中我通過播放ppt的方式，讓幼兒了解到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，讓幼兒知道了他們不管風(fēng)吹日曬，都要4、5點起床打掃衛(wèi)生，知道了他們不管天晴下雨，不管有天寒地凍他們有時都要冒著生命危險去讓我們的城市變美麗。通過這節(jié)活動讓幼兒知道了環(huán)衛(wèi)工人的不易，懂得要愛護環(huán)境，不亂人垃圾。不足：在這節(jié)活動中我也發(fā)現(xiàn)了許多地方的不足，這節(jié)課準(zhǔn)備的太過倉促，因此在活動過程中自己感覺到有點亂，活動通過邊播放圖片邊提問的形式限制了幼兒的想象力，成為了看圖說話的形式，整節(jié)課我提問過多，而幼兒發(fā)現(xiàn)的較少，因此有種成為了你問我答的形式。這節(jié)課下來，我自己也進行了反思，找到了其中的原因，懂得要想上好一節(jié)課必須課前做好充分的準(zhǔn)備，對于活動流程也必須熟悉咋熟悉，這樣才能讓幼兒學(xué)好本領(lǐng)自己也會進步。

幼兒百科：城市也叫城市聚落，一般包括了住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)和商業(yè)區(qū)并且具備行政管轄功能。城市的行政管轄功能可能涉及較其本身更廣泛的區(qū)域，其中有居民區(qū)、街道、醫(yī)院、學(xué)校、公共綠地、寫字樓、商業(yè)賣場、廣場、公園等公共設(shè)施。

幼兒園中班教案《城市美容師》含反思

古人云，工欲善其事，必先利其器。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，準(zhǔn)備教案是一個很好的選擇，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？以下是小編為大家收集的“幼兒園中班教案《城市美容師》含反思”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《城市美容師》含反思》

中班教案《城市美容師》含反思適用于中班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒愿意將自己的想法積極地表達出來，采訪、討論，感知發(fā)現(xiàn)城市美容師的工作特點，愛惜自己生活的環(huán)境，能初步懂得尊重別人的勞動，快來看看幼兒園中班《城市美容師》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1．采訪、討論，感知發(fā)現(xiàn)城市美容師的工作特點。

2．愿意將自己的想法積極地表達出來。

3．愛惜自己生活的環(huán)境，能初步懂得尊重別人的勞動。

4．發(fā)展幼兒的觀察城市美容師的能力。

5．發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

活動準(zhǔn)備：

視頻、PPT、聯(lián)系好的環(huán)保工人以及他的裝備、音樂伴奏等。

活動過程：

一、認識客人，自然導(dǎo)入

小朋友，看，我們班來了一位客人，是誰呀?(環(huán)保工人進入)

對了，他是一位環(huán)保工人，打個招呼吧!我們的馬路、街道，那么的干凈、整潔，全靠他們了。

評析：邀請孩子熟悉又不熟悉的環(huán)保工人進入課堂，與他們近距離接觸，感知他們的苦與樂。我們的活動有時候會因為這些“特別嘉賓”的進入而更顯活力。

二、采訪叔叔，了解工作

1．叔叔來到我們身邊，現(xiàn)在，你們都是小記者，有什么問題，你來問問這位叔叔。

問題設(shè)置預(yù)設(shè)：

(1)你掃的垃圾臭不臭啊?(當(dāng)然臭了，你們經(jīng)過垃圾箱時，是不是都捂著鼻子啊?那我每天都要把這些掃干凈。)

(2)你天天掃馬路，累不累啊?(很累很累，每天下班，我的手和腳都是又酸又累。)

(3)你除了掃馬路，還做什么呀?(還要清理垃圾箱，還有好多人在墻上亂貼小廣告，多難看啊，我們要及時清理掉。)

(4)你天天幾點鐘起床上班啊?(我們要在你們的爸爸媽媽上班之前，把馬路打掃干凈，垃圾箱清理掉，所以，你們都在睡覺的時候，4點鐘，天還沒亮呢，我們就已經(jīng)在工作了。)

老師小結(jié)：看來，環(huán)保工人的工作不但辛苦，有時還有點危險，因為，他們就在車來車往的馬路上工作。每天，他們面對的都是又臟又臭的垃圾，他們要早早起床，工作就在有灰塵、有噪音、有好多車的馬路上，多辛苦啊。但是，沒有環(huán)保工人的勞動，我們生活的環(huán)境就沒有這么整潔了。

評析：此環(huán)節(jié)深受幼兒喜歡，孩子們提出的問題常常讓我們成人大吃一驚，確實來自他們的視覺，他們的疑問，特別是生活。環(huán)衛(wèi)工人叔叔的回答很有趣，展示了他們的工作與生活，孩子們聽得聚精會神，感嘆連連。

三、討論交流，尊重勞動

你覺得環(huán)保工人的工作重要嗎?可是這里有一段視頻，你看看……

(播放視頻：馬路上亂扔垃圾、垃圾扔在筒外、口香糖吐于地上等等)

你看到什么了?他這樣做對嗎?如果是你，你會怎么做?

叔叔，你覺得我們小朋友說得對嗎?(你們說得真好，如果你們都這樣做，那我的工作就輕松多了。)

小結(jié)：對了，孩子們，我們不光要保護環(huán)境，還要尊重環(huán)保工人，尊重他們的勞動哦!

評析：視頻提供內(nèi)容選取于生活中的典型，孩子們對畫面很熟悉．互動交流特別熱烈．情感激發(fā)，遷移反思，孩子們在看看、說說、互動中自然而然內(nèi)化了一些正能量行為．

四、觀看PPT，價值判斷

老師這兒有幾幅圖片，你們來看一看，這些人做得對不對?(5幅圖：亂扔垃圾、吐痰、開車時扔?xùn)|西、撿垃圾……)

評析：價值判斷，進一步推動情感的升華，孩子們在判斷對錯的過程中，不自覺地對照自己的行為、評價他人的行為。

五、表達心聲，結(jié)束活動

環(huán)保工人的工作這么辛苦，這么重要，小朋友，你最想對他們說些什么?

說得真好，現(xiàn)在，我們來送個禮物給叔叔，唱首歌給阿姨聽好嗎?

小結(jié)：環(huán)保工人就是我們的城市美容師，有了他們，我們的城市才能更美麗，孩子們，讓我們都來做城市美容師，讓我們的地球越來越美吧!

評析：送禮物給環(huán)保工人，讓孩子蘊含的飽滿熱情有了一個表達傾訴的方式，“叔叔進課堂”，此時的互動讓活動達到了一個**。

教學(xué)反思：

通過活動孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果，并學(xué)會從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個人講衛(wèi)生的好習(xí)慣！總的來說，幼兒對環(huán)衛(wèi)工人、保潔工人的工作很了解，但對綠化工人的工作不是很了解。在看看講講的過程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。

小百科：城市美容師是環(huán)衛(wèi)、環(huán)保、公用設(shè)施美化養(yǎng)護及社會景觀規(guī)劃等在內(nèi)的以城市美化為職業(yè)目的的人群。

幼兒園大班美術(shù)活動教案：我們的城市

活動目標(biāo)：

1、合理利用費舊物品，培養(yǎng)環(huán)抱意識。

2、使用粘貼裝飾，變化出各種物品，培養(yǎng)幼兒對動手制作的興趣。

3、提高手部肌肉動作的靈活性。

活動準(zhǔn)備：

1、一次性的飯盒和盤子，泡沫、乒乓球或棉花。

2、已經(jīng)制作好的作品：臺燈、船、臉譜、桌子、椅子、花盆、鐘、煤氣灶、鏡框等。

3、水彩筆、剪刀、鑷子、膠水、細鉛絲、自粘紙。

4、攝制的錄象(**隨意丟一次性飯盒和盤子)活動過程：

一、觀看錄象，討論師：出示一次性飯盒和盤子，看看錄象中的他們把盒子放哪里了?你喜歡嗎?你看到了，你想怎么辦?(觀看錄象)師：誰告訴我你喜歡這樣的行為嗎?你看到了，你想怎么辦?

(應(yīng)該把一次性飯盒和盤子放到垃圾箱里。2-3位)師：你們的這種行為真好，想想有沒有更好的辦法了呢?你們可以討論一下。

師引導(dǎo)：扔在垃圾箱里就沒有了，能不能利用一下，美化一下我們的環(huán)境呢?

師：誰來說說可以怎么辦?(可以做成東西)師：可以做成什么東西?(花盆、椅子、包……)二、參觀制作好的物品，自由結(jié)伴探索討論。

師：你們想的辦法真好，等一下請你們?nèi)⒂^一下小朋友與老師共同制作舉辦的一個“一次性飯盒和盤子”手工藝展，你們幾個幾個結(jié)伴自由研究討論一下，如何制作的，等聽見老師的信號你們回到自己的座位上來。

(幼兒參觀)教師指導(dǎo)觀察：看看這個包的帶你有什么發(fā)現(xiàn)?是怎么粘上去的呢?看看煤氣灶上面的盆子你有什么?旁邊的開關(guān)是用什么做的?

師：誰來告訴大家，你發(fā)現(xiàn)鏡框的下面的腳是怎么做的?(剪兩小塊一樣大紙盒，然后剪一刀，就能把鏡框插上去了，另外一種是將飯盒帶邊剪下一塊，然后貼在后面)邊講邊演示一次。

師：誰來告訴大家，你發(fā)現(xiàn)臉譜是怎么做的?(把飯盒分成兩半，然后在后面劃上兩道，然后粘上布、線、紙)……三、幼兒操作師：老師為你們準(zhǔn)備了好多的東西，第一張桌子上的材料是制作臺燈、包、船;第二張桌子上是制作鐘、臉譜;第三張桌子上是制作鏡框和花籃;第四張桌子是制作桌子、椅子和煤氣灶，做好后，請放在“一次性飯盒和盤子”手工藝展中，等一下，我們要拿到外面去展覽。