幼兒園中班健康教案：《機(jī)靈鼠小弟》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)彎腰半蹲走；2、鍛煉運(yùn)動(dòng)的持久性；3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒打扮成小老鼠，纖維袋20個(gè)，不同高低的隧道兩條，音樂(lè)磁帶。

三、活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)彎腰半蹲走活動(dòng)難點(diǎn)：能加快速度通過(guò)不同高度的隧道四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）幼兒隨音樂(lè)入場(chǎng)，做熱身運(yùn)動(dòng)。

教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊動(dòng)作入場(chǎng)，共同游戲"機(jī)靈鼠小弟"（二）練習(xí)彎腰半蹲走1.教師引導(dǎo)幼兒觀察隧道，自由發(fā)揮過(guò)隧道的不同方式師：今天鼠媽媽要帶孩子們?nèi)ネ饷孢\(yùn)糧食，看，這是我們要經(jīng)過(guò)的一條隧道，孩子們想想，你有什么好辦法可以經(jīng)過(guò)這條隧道，大家都來(lái)試試看。

2.集體演示①請(qǐng)個(gè)別幼兒表演剛才過(guò)隧道的不同方法。

②教師根據(jù)幼兒的表演引出彎腰半蹲走。

師：剛才孩子們都想出了很好的辦法，可是我們小老鼠在運(yùn)糧食時(shí)很容易被小貓抓住，我們要想出一個(gè)能很快通過(guò)隧道的方法。

3.幼兒集體嘗試練習(xí)"彎腰半蹲走"。

4.集體講述：

你在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？怎樣蹲才能更快的通過(guò)隧道？

5.教師總結(jié)幼兒交流的意見(jiàn)，講解動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)行動(dòng)作示范。（示范可由幼兒也可由老師）6.幼兒集體魚(yú)貫式練習(xí)一遍，要求慢速通過(guò)高隧道。

7.增加難度，引出另外一條稍底的隧道，幼兒嘗試練習(xí)。

8.再次提出要求，請(qǐng)幼兒加快速度通過(guò)不同高度的兩條隧道。

（三）游戲：運(yùn)糧食1.過(guò)渡語(yǔ)：小老鼠這么棒，媽媽尋找到了一些糧食，可媽媽老了，有點(diǎn)搬不動(dòng)，請(qǐng)你們幫媽媽去運(yùn)糧食，好嗎？

2.游戲要求：小老鼠經(jīng)過(guò)這條高一些的隧道，走過(guò)獨(dú)木橋，運(yùn)一包糧食，再?gòu)陌恍┑乃淼阑貋?lái)。

3.幼兒游戲。

（四）游戲結(jié)束1.圍著糧食慶祝勝利，同時(shí)放松身體。

2.帶著糧食高興地出活動(dòng)室。

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幼兒園中班體育教案：機(jī)靈鼠小弟

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)彎腰半蹲走；2、鍛煉運(yùn)動(dòng)的持久性；3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：打扮成小老鼠，纖維袋20個(gè)，不同高低的隧道兩條，磁帶。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)彎腰半蹲走2、活動(dòng)難點(diǎn)：能加快速度通過(guò)不同高度的隧道活動(dòng)過(guò)程：

（一）隨入場(chǎng)，做熱身運(yùn)動(dòng)——帶領(lǐng)邊念兒歌邊動(dòng)作入場(chǎng)，共同游戲“機(jī)靈鼠小弟”。

（二）練習(xí)彎腰半蹲走1、引導(dǎo)觀察隧道，自由發(fā)揮過(guò)隧道的不同方式師：今天鼠媽媽要帶孩子們?nèi)ネ饷孢\(yùn)糧食，看，這是我們要經(jīng)過(guò)的一條隧道，孩子們想想，你有什么好辦法可以經(jīng)過(guò)這條隧道，大家都來(lái)試試看。

2、集體演示① 請(qǐng)個(gè)別表演剛才過(guò)隧道的不同方法。

② 根據(jù)的表演引出彎腰半蹲走。

師：剛才孩子們都想出了很好的辦法，可是我們小老鼠在運(yùn)糧食時(shí)很容易被小貓抓住，我們要想出一個(gè)能很快通過(guò)隧道的方法。

3、集體魚(yú)貫式嘗試練習(xí)“彎腰半蹲走”。

4、集體講述：你在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？怎樣蹲才能更快的通過(guò)隧道？

5、幼兒交流的意見(jiàn)，講解動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)行動(dòng)作示范。

6、集體魚(yú)貫式練習(xí)一遍，要求慢速通過(guò)高隧道。

7、增加難度，引出另外一條稍底的隧道，嘗試練習(xí)。

8、再次提出要求，請(qǐng)加快速度通過(guò)不同高度的兩條隧道。

（三）游戲：運(yùn)糧食1、過(guò)渡語(yǔ)：小老鼠這么棒，媽媽尋找到了一些糧食，可媽媽老了，有點(diǎn)搬不動(dòng)，請(qǐng)你們幫媽媽去運(yùn)糧食，好嗎？

2、游戲要求：小老鼠經(jīng)過(guò)這條高一些的隧道，走過(guò)獨(dú)木橋，運(yùn)一包糧食，再?gòu)陌恍┑乃淼阑貋?lái)。

3、魚(yú)貫式游戲一次。

（四）游戲結(jié)束1、圍著糧食慶祝勝利，同時(shí)放松身體。

2、帶著糧食高興地出活動(dòng)室。

小老鼠真機(jī)靈（中班健康教案）

引言：從前，有一只可愛(ài)的小老鼠，名叫珠珠。它長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)靈的眼睛，一個(gè)可愛(ài)的小嘴巴，還有一條翹尾巴。有一次，珠珠被一只饑餓的流浪貓瘋狂地追著，差點(diǎn)成為貓的美食，但機(jī)靈的小老鼠用它的聰明才智，化險(xiǎn)為夷。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)彎腰半蹲走；

2、鍛煉運(yùn)動(dòng)的持久性；

3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒打扮成小老鼠，纖維袋20個(gè)，不同高低的隧道兩條，音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)彎腰半蹲走 活動(dòng)難點(diǎn)： 能加快速度通過(guò)不同高度的隧道

活動(dòng)過(guò)程：

（一）幼兒隨音樂(lè)入場(chǎng)，做熱身運(yùn)動(dòng)。 教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊動(dòng)作入場(chǎng)，共同游戲“機(jī)靈鼠小弟”

（二）練習(xí)彎腰半蹲走

1. 教師引導(dǎo)幼兒觀察隧道，自由發(fā)揮過(guò)隧道的不同方式 師：今天鼠媽媽要帶孩子們?nèi)ネ饷孢\(yùn)糧食，看，這是我們要經(jīng)過(guò)的一條隧道，孩子們想想，你有什么好辦法可以經(jīng)過(guò)這條隧道，大家都來(lái)試試看。

2. 集體演示

① 請(qǐng)個(gè)別幼兒表演剛才過(guò)隧道的不同方法。

② 教師根據(jù)幼兒的表演引出彎腰半蹲走。 師：剛才孩子們都想出了很好的辦法，可是我們小老鼠在運(yùn)糧食時(shí)很容易被小貓抓住，我們要想出一個(gè)能很快通過(guò)隧道的方法。

3. 幼兒集體魚(yú)貫式嘗試練習(xí)“彎腰半蹲走”。

4. 集體講述： 你在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？怎樣蹲才能更快的通過(guò)隧道？

5. 教師總結(jié)幼兒交流的意見(jiàn)，講解動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)行動(dòng)作示范。（示范可由幼兒也可由老師）

6. 幼兒集體魚(yú)貫式練習(xí)一遍，要求慢速通過(guò)高隧道。

7. 增加難度，引出另外一條稍底的隧道，幼兒嘗試練習(xí)。

8. 再次提出要求，請(qǐng)幼兒加快速度通過(guò)不同高度的兩條隧道。

（三）游戲：運(yùn)糧食

1. 過(guò)渡語(yǔ)：小老鼠這么棒，媽媽尋找到了一些糧食，可媽媽老了，有點(diǎn)搬不動(dòng)，請(qǐng)你們幫媽媽去運(yùn)糧食，好嗎？

2. 游戲要求：小老鼠經(jīng)過(guò)這條高一些的隧道，走過(guò)獨(dú)木橋，運(yùn)一包糧食，再?gòu)陌恍┑乃淼阑貋?lái)。

3. 幼兒魚(yú)貫式游戲一次。

（四）游戲結(jié)束 1. 圍著糧食慶祝勝利，同時(shí)放松身體。 2. 帶著糧食高興地出活動(dòng)室。

聰明機(jī)靈鼠小弟（中班體育教案）

前言：寶寶從一出生就開(kāi)始神奇的認(rèn)知過(guò)程，對(duì)于這個(gè)陌生的世界，他們觀察、學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)一切，本次體育教案通過(guò)一本漂亮的圖畫(huà)書(shū)，一個(gè)精彩的小故事，一群淘氣的機(jī)靈鼠小弟，引導(dǎo)幼兒快樂(lè)的認(rèn)知樂(lè)園。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鍛煉運(yùn)動(dòng)的持久性；

2、學(xué)習(xí)彎腰半蹲走；

3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)彎腰半蹲走。

活動(dòng)難點(diǎn)：能加快速度通過(guò)不同高度的隧道。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒打扮成小老鼠，纖維袋20個(gè)，不同高低的隧道兩條，音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）幼兒隨音樂(lè)入場(chǎng)，做熱身運(yùn)動(dòng)。 教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊動(dòng)作入場(chǎng)，共同游戲“機(jī)靈鼠小弟”

（二）練習(xí)彎腰半蹲走

1. 教師引導(dǎo)幼兒觀察隧道，自由發(fā)揮過(guò)隧道的不同方式 師：今天鼠媽媽要帶孩子們?nèi)ネ饷孢\(yùn)糧食，看，這是我們要經(jīng)過(guò)的一條隧道，孩子們想想，你有什么好辦法可以經(jīng)過(guò)這條隧道，大家都來(lái)試試看。

2. 集體演示

① 請(qǐng)個(gè)別幼兒表演剛才過(guò)隧道的不同方法。

② 教師根據(jù)幼兒的表演引出彎腰半蹲走。 師：剛才孩子們都想出了很好的辦法，可是我們小老鼠在運(yùn)糧食時(shí)很容易被小貓抓住，我們要想出一個(gè)能很快通過(guò)隧道的方法。

3. 幼兒集體魚(yú)貫式嘗試練習(xí)“彎腰半蹲走”。

4. 集體講述： 你在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？怎樣蹲才能更快的通過(guò)隧道？

5. 教師總結(jié)幼兒交流的意見(jiàn)，講解動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)行動(dòng)作示范。（示范可由幼兒也可由老師）

6. 幼兒集體魚(yú)貫式練習(xí)一遍，要求慢速通過(guò)高隧道。

7. 增加難度，引出另外一條稍底的隧道，幼兒嘗試練習(xí)。

8. 再次提出要求，請(qǐng)幼兒加快速度通過(guò)不同高度的兩條隧道。

（三）游戲：運(yùn)糧食

1. 過(guò)渡語(yǔ)：小老鼠這么棒，媽媽尋找到了一些糧食，可媽媽老了，有點(diǎn)搬不動(dòng)，請(qǐng)你們幫媽媽去運(yùn)糧食，好嗎？

2. 游戲要求：小老鼠經(jīng)過(guò)這條高一些的隧道，走過(guò)獨(dú)木橋，運(yùn)一包糧食，再?gòu)陌恍┑乃淼阑貋?lái)。 3. 幼兒魚(yú)貫式游戲一次。

（四）游戲結(jié)束

1. 帶著糧食高興地出活動(dòng)室。

2. 圍著糧食慶祝勝利，同時(shí)放松身體。

其他優(yōu)秀教案推薦

貓和老鼠

目標(biāo)：

1、讓幼兒感受到參與集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、讓幼兒理解兒歌的內(nèi)容，激發(fā)幼兒學(xué)兒歌的興趣。

準(zhǔn)備：幼兒了解老鼠怕貓，圖片若干張,花生一些。

（一）教師教幼兒兒歌

王老師把這些圖片編成了一個(gè)好聽(tīng)的兒歌叫《貓和老鼠》請(qǐng)小朋友聽(tīng)老師說(shuō)一邊。（教師邊指著圖片邊說(shuō)兒歌）這首兒歌好聽(tīng)嗎？我再給小朋友說(shuō)一邊?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友試著跟王老師一起說(shuō)一邊。（師表?yè)P(yáng)幼兒）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友邊說(shuō)兒歌邊表演。

（二）教師分別出示圖片吸引幼兒的注意，并且教師對(duì)圖片的內(nèi)容提問(wèn)﹑講述，讓幼兒理解兒歌的內(nèi)容。

今天，老師請(qǐng)來(lái)了一些圖片寶寶，請(qǐng)小朋友先看看它是誰(shuí)？它在干什么呀？哦！原來(lái)小貓?jiān)谒瘧杏X(jué)呢?。ń處熯呎f(shuō)邊引導(dǎo)幼兒做睡覺(jué)狀）老師告訴你們：小貓得到一份神秘的禮物呢！是什么呢？（教師出示蛋糕的圖片）是一個(gè)香噴噴的蛋糕！這個(gè)蛋糕真香呀！你們聞到了嗎？想吃嗎？可是小老鼠也想吃，你們聽(tīng)“吱吱”這是小老鼠來(lái)了，（教師出示老鼠的圖片）原來(lái)老鼠看到貓?jiān)谒X(jué)它可高興了，他哈哈的笑著，你們看它高興的咧開(kāi)嘴巴，踮起腳尖輕輕的走過(guò)去想要把全蛋糕全吃掉呢！

（三）鞏固兒歌，玩貓和老鼠的游戲。

小朋友表演的好說(shuō)的也很好，為了表?yè)P(yáng)小朋友現(xiàn)在老師和你們玩貓和老鼠的游戲，我當(dāng)鼠媽媽你們當(dāng)鼠寶寶我們要一邊念兒歌一邊去找吃的，如果貓來(lái)了要蹲下，咦，那邊有花生呢！我們把花生全吃掉！教師帶領(lǐng)小朋友邊念兒歌邊去吃花生。游戲重復(fù)玩。

（四）結(jié)束

小編提示：

讓我們來(lái)了解一下老鼠的家：老鼠極易適應(yīng)人類的生活環(huán)境，因此成為主要之有害動(dòng)物。老鼠常出沒(méi)于下水道、廁所、廚房等處，在帶菌處所與干凈處所來(lái)回行動(dòng)，經(jīng)由鼠腳、體毛及胃攜帶物來(lái)傳播病原菌。

小朋友玩的開(kāi)心嗎？和客人老師說(shuō)再見(jiàn)！

中班體育活動(dòng)《機(jī)靈鼠小弟》

中班體育活動(dòng)《機(jī)靈鼠小弟》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)彎腰半蹲走；

2、鍛煉運(yùn)動(dòng)的持久性；

3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒打扮成小老鼠，纖維袋20個(gè)，不同高低的隧道兩條，音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)彎腰半蹲走 活動(dòng)難點(diǎn)： 能加快速度通過(guò)不同高度的隧道

活動(dòng)過(guò)程：

（一）幼兒隨音樂(lè)入場(chǎng)，做熱身運(yùn)動(dòng)。 教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊動(dòng)作入場(chǎng)，共同游戲“機(jī)靈鼠小弟”

（二）練習(xí)彎腰半蹲走

1. 教師引導(dǎo)幼兒觀察隧道，自由發(fā)揮過(guò)隧道的不同方式 師：今天鼠媽媽要帶孩子們?nèi)ネ饷孢\(yùn)糧食，看，這是我們要經(jīng)過(guò)的一條隧道，孩子們想想，你有什么好辦法可以經(jīng)過(guò)這條隧道，大家都來(lái)試試看。

2. 集體演示

① 請(qǐng)個(gè)別幼兒表演剛才過(guò)隧道的不同方法。

② 教師根據(jù)幼兒的表演引出彎腰半蹲走。 師：剛才孩子們都想出了很好的辦法，可是我們小老鼠在運(yùn)糧食時(shí)很容易被小貓抓住，我們要想出一個(gè)能很快通過(guò)隧道的方法。

3. 幼兒集體魚(yú)貫式嘗試練習(xí)“彎腰半蹲走”。

4. 集體講述： 你在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？怎樣蹲才能更快的通過(guò)隧道？

5. 教師總結(jié)幼兒交流的意見(jiàn)，講解動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)行動(dòng)作示范。（示范可由幼兒也可由老師）

6. 幼兒集體魚(yú)貫式練習(xí)一遍，要求慢速通過(guò)高隧道。

7. 增加難度，引出另外一條稍底的隧道，幼兒嘗試練習(xí)。

8. 再次提出要求，請(qǐng)幼兒加快速度通過(guò)不同高度的兩條隧道。

（三）游戲：運(yùn)糧食

1. 過(guò)渡語(yǔ)：小老鼠這么棒，媽媽尋找到了一些糧食，可媽媽老了，有點(diǎn)搬不動(dòng)，請(qǐng)你們幫媽媽去運(yùn)糧食，好嗎？

2. 游戲要求：小老鼠經(jīng)過(guò)這條高一些的隧道，走過(guò)獨(dú)木橋，運(yùn)一包糧食，再?gòu)陌恍┑乃淼阑貋?lái)。

3. 幼兒魚(yú)貫式游戲一次。

（四）游戲結(jié)束 1. 圍著糧食慶祝勝利，同時(shí)放松身體。 2. 帶著糧食高興地出活動(dòng)室。