幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)：踢踢絆絆

活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒感受傳統(tǒng)游戲的魅力，吸引幼兒參與游戲。

2、學(xué)會(huì)玩"石頭、剪刀、布"和"踢腳絆伴"兩個(gè)游戲。

3、學(xué)習(xí)按規(guī)則進(jìn)行游戲，逐漸建立規(guī)則意識(shí)，從游戲中學(xué)習(xí)交往。

活動(dòng)準(zhǔn)備小棒、童謠。

活動(dòng)過(guò)程1、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

小朋友們想不想在一起做游戲呢？

2、活動(dòng)指導(dǎo)。

好玩游戲有很多好處，也有很多種。我們來(lái)學(xué)玩游戲吧。

◆學(xué)習(xí)"石頭、剪刀、布"游戲。

◆我們玩過(guò)哪些游戲？哪個(gè)游戲給你留下的印象最深？

◆講解"石頭、剪刀、布"游戲的規(guī)則。

◆兩個(gè)人一組練習(xí)這個(gè)游戲，看看誰(shuí)能獲勝。

◆點(diǎn)將游戲。

◆把全班幼兒分成4組，每組推選兩個(gè)人，作為各自的"帥"，利用"石頭、剪刀、布"選出先后，分別進(jìn)行點(diǎn)"將"。贏得人先挑選一個(gè)"將"，輸?shù)萌撕筇暨x，依次把一組的"將"挑完。

◆按照挑選的順序，進(jìn)行"將"對(duì)"將"的比賽，也用"石頭、剪刀、布"的形式，贏的則把輸?shù)靡环降?將"俘虜過(guò)去，這樣依次往下比賽，直到結(jié)束。

◆統(tǒng)計(jì)哪一隊(duì)的"將"多，最后"將"多的那隊(duì)獲勝。

◆學(xué)習(xí) "踢腳絆絆"游戲。

◆學(xué)習(xí)"踢腳絆絆"童謠。

◆給每組準(zhǔn)備一根小棒，講解游戲規(guī)則。

◆演示這個(gè)游戲，讓學(xué)生有大致的了解。

◆分組進(jìn)行游戲，教師到各組進(jìn)行指導(dǎo)。

3、結(jié)束總結(jié)。

附童謠：

踢腳拌拌，拌過(guò)南山。

南山有會(huì)，里子岙關(guān)，清官上任，舊官請(qǐng)出。

一籮麥，二籮麥，三籮開始打蕎麥，噼噼拍，噼噼拍，噼拍噼拍噼噼拍。

點(diǎn)點(diǎn)羅羅，老鼠做窠，花貓來(lái)拖，吱吱喳，吱吱喳，吱喳吱喳，吱吱喳！

點(diǎn)點(diǎn)蟲，蟲會(huì)爬，點(diǎn)點(diǎn)雞，雞會(huì)啼，點(diǎn)點(diǎn)狗，狗會(huì)吠，點(diǎn)點(diǎn)鳥，鳥會(huì)飛，都都都都飛的去，飛到外婆啦屋里。

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幼兒園大班教案《踢毽子》

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園大班語(yǔ)言教案《踢毽子》”。讓幼兒學(xué)習(xí)詞：踩、踢、撞；短句：對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，通過(guò)觀察、猜測(cè)性的提問(wèn)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容及主要情節(jié)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察、猜測(cè)性的提問(wèn)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容及主要情節(jié)。

2、學(xué)習(xí)詞：踩、踢、撞；短句：對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系。

3、教育幼兒要有禮貌，能與同伴合作游戲。

4、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。

5、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大象、小兔、小狗、松鼠貼絨各一，毽子貼絨4個(gè)，樹林背景圖一幅。

2、紙毽子若干（幼兒人數(shù)的一半）

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入部分：小朋友，你們喜歡玩游戲嗎？你們玩過(guò)什么游戲？

二、新學(xué)部分：

1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，提問(wèn)：圖上有誰(shuí)？小動(dòng)物們來(lái)到了什么地方？它們會(huì)在樹林里干什么？

2、小動(dòng)物們提出玩什么游戲呢，大家都同意嗎？在樹林里玩太危險(xiǎn)的游戲會(huì)怎么樣？它們最后決定玩什么？（出示毽子）

3、小動(dòng)物是怎樣踢毽子的？踢毽子時(shí)發(fā)生了什么事？它們是怎樣做的還說(shuō)了什么？（學(xué)詞及短句）

4、大家在一起玩時(shí)，小動(dòng)物們的心情是怎么樣的？

5、教師運(yùn)用圖片完整地講述故事一遍。

三、延伸部分：

1、請(qǐng)你們?cè)囋?，可以用身體的哪個(gè)部位來(lái)踢毽子？

2、在人多毽子少的時(shí)候怎么樣才能讓大家都能玩踢毽子呢？

四、結(jié)束部分：

在日常生活中，如果你不小心踩到別人或讓同伴受傷了，你會(huì)怎么做？

教學(xué)反思：這節(jié)教學(xué)活動(dòng)幼兒比較感興趣，因?yàn)閻?ài)玩游戲是孩子的天性。在運(yùn)用觀察性提問(wèn)時(shí)，幼兒很快就能說(shuō)出動(dòng)物的名稱、地點(diǎn)和它們?cè)鯓油嫣唠ψ?，并用了猜測(cè)性的提問(wèn)讓孩子們說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物會(huì)在樹林里干什么，小朋友都把自己的想法說(shuō)出來(lái)，答案各不相同。他們從故事里知道了不能玩危險(xiǎn)的游戲；不小心碰撞了別人要道歉；同時(shí)我還讓幼兒嘗試一下踢毽子，做到了動(dòng)靜結(jié)合，幼兒能較好理解故事的內(nèi)容，達(dá)到了活動(dòng)的目標(biāo)。

幼兒百科：毽子，又稱毽球，古稱拋?zhàn)銘蚓?，用雞毛插在圓形的底座上制成的游戲器具。作為一種古老的傳統(tǒng)民俗體育活動(dòng)之一，毽子起源于漢代，古代蹴鞠發(fā)展而來(lái)。盛行于南北朝和隋唐，至今已有兩千多年的歷史了，作為簡(jiǎn)便易行的健身活動(dòng)。深受青少年兒童的喜愛(ài)，尤其是少年女子。

幼兒園中班教案《踢沙袋》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《踢沙袋》含反思》

中班教案《踢沙袋》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則，發(fā)展腿部力量，訓(xùn)練目測(cè)力、準(zhǔn)確性及向指定方向跑能力，在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)，快來(lái)看看幼兒園中班《踢沙袋》含反思教案吧。

【游戲目標(biāo)】

發(fā)展幼兒腿部力量，訓(xùn)練幼兒目測(cè)力、準(zhǔn)確性及向指定方向跑能力。

學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。

在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

沙袋若干，與幼兒人數(shù)相同。

【游戲玩法】

將幼兒分成兩組，一半幼兒站在起點(diǎn)線后，把沙袋放在腳前，然后大家一起念兒歌(踢，踢，踢，踢沙袋，比賽看誰(shuí)踢得遠(yuǎn)!)接著用腳尖邊走邊用力向前踢沙袋，一直踢到終點(diǎn)線，拾起沙袋跑回起點(diǎn)線將沙袋交給下一組幼兒，繼續(xù)做游戲，反復(fù)進(jìn)行。

【游戲規(guī)則】

1、念兒歌時(shí)，幼兒才能開始踢沙袋，只用腳踢，不能用手扔。

2、沙袋必須踢過(guò)終點(diǎn)線，才能拾起往回跑。

3、可左右腳交替踢。

【教學(xué)反思】

初次接觸沙袋，內(nèi)心充滿了好奇，并且很容易就想出了各種各樣關(guān)于沙袋的玩法，活動(dòng)中老師沒(méi)有干涉他們的活動(dòng)，給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙袋玩法多樣，孩子們興趣很濃?；顒?dòng)中以競(jìng)賽的方式玩沙袋游戲。游戲規(guī)則中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)調(diào)動(dòng)了幼兒參與游戲的積極性。

小百科：沙袋，一般是由結(jié)實(shí)的粗布、白帆布和麻袋縫制而成，上下各十層，大小1.5尺見(jiàn)方，內(nèi)裝約8公斤鐵沙。有的沙袋內(nèi)裝沙子、鋸末、豆子或高粱。有方形和圓形兩種，重量和大小根據(jù)習(xí)練者需要而定。主要鍛煉肌肉。

中班戶外活動(dòng)踢足球教案

踢足球需要團(tuán)隊(duì)合作，孩子們需要互相配合、相互傳球、合作進(jìn)攻或防守。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們可以學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自己的行動(dòng)與隊(duì)友的動(dòng)作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“中班戶外活動(dòng)踢足球教案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

中班戶外活動(dòng)踢足球教案(篇1)

活動(dòng)名稱：中班戶外活動(dòng)-踢足球

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和互助意識(shí)；

2.?培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)能力；

3.?促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?足球；

2.?球門；

3.?場(chǎng)地（平坦的草地或操場(chǎng)）；

4.?指示牌。

活動(dòng)流程：

1.?活動(dòng)導(dǎo)入（5分鐘）：

-?和幼兒們一起討論足球是什么運(yùn)動(dòng)，足球的規(guī)則是什么，以及踢足球的好處。

-?引入今天的活動(dòng)主題和目標(biāo)。

2.?活動(dòng)講解和示范（10分鐘）：

-?根據(jù)幼兒的理解能力，簡(jiǎn)單地介紹足球的基本規(guī)則，如不能用手觸球、進(jìn)攻方要盡量運(yùn)球?qū)⑶蛱哌M(jìn)對(duì)方球門等。

-?向幼兒們展示正確的傳球、接球和射門的技巧，并解釋每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。

3.?分組活動(dòng)（15分鐘）：

-?將幼兒們分成小組，每個(gè)小組6-8人，確保每個(gè)小組有一個(gè)成年人指導(dǎo)。

-?讓幼兒們按照組織者的指示，進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如慢跑、跳躍、伸展等。

-?將球分發(fā)給每個(gè)小組，并告訴他們要互相傳球，盡量將球踢進(jìn)對(duì)方球門。

4.?組內(nèi)比賽（20分鐘）：

-?讓幼兒們進(jìn)行20分鐘的小組比賽，每隊(duì)輪流進(jìn)行進(jìn)攻和防守。

-?鼓勵(lì)幼兒們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，共同制定進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，并培養(yǎng)互相幫助的意識(shí)。

5.?活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）：

-?帶領(lǐng)幼兒們回顧今天的活動(dòng)內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)。

-?著重強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及身體鍛煉的好處。

-?鼓勵(lì)幼兒們繼續(xù)參與戶外運(yùn)動(dòng)，保持健康的生活習(xí)慣。

6.?活動(dòng)結(jié)束：

-?對(duì)幼兒們的參與和表現(xiàn)給予認(rèn)可和鼓勵(lì)。

-?清理活動(dòng)場(chǎng)地和器材。

注意事項(xiàng)：

1.?確保活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，排除潛在的危險(xiǎn)因素；

2.?活動(dòng)期間要有成人陪同，確保幼兒的安全；

3.?鼓勵(lì)幼兒尊重并遵守游戲規(guī)則，不使用暴力行為；

4.?根據(jù)幼兒的年齡和能力適時(shí)調(diào)整活動(dòng)難度，確保每個(gè)幼兒都能參與其中。

中班戶外活動(dòng)踢足球教案(篇2)

中班戶外活動(dòng)：踢足球教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和參與度；

2.?提高幼兒的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；

3.?增進(jìn)幼兒之間的友誼和交流。

準(zhǔn)備材料：

1.?足球；

2.?印有號(hào)碼的背心（用于區(qū)分隊(duì)員）；

3.?尺子；

4.?標(biāo)桿或球門。

活動(dòng)步驟：

1.?引導(dǎo)幼兒熱身活動(dòng)：

-?以站立慢跑的形式，扭動(dòng)脖子、擺動(dòng)手臂和腿部，準(zhǔn)備身體活動(dòng)；

-?示范動(dòng)態(tài)拉伸運(yùn)動(dòng)，例如手腳交替抬高、腿部交替屈伸等，引導(dǎo)幼兒一起進(jìn)行。

2.?介紹足球運(yùn)動(dòng)：

-?給幼兒展示一只足球，介紹足球的形狀、大小和用途；

-?引導(dǎo)幼兒觸摸足球，鼓勵(lì)他們感受足球的質(zhì)地和重量，并解釋足球的規(guī)則。

3.?組織幼兒分隊(duì)：

-?將幼兒分成2個(gè)或更多隊(duì)，每隊(duì)穿戴上不同號(hào)碼的背心，以區(qū)分隊(duì)員；

-?可以根據(jù)幼兒的興趣和能力進(jìn)行分組，保證每個(gè)隊(duì)伍的實(shí)力相對(duì)平衡。

4.?解釋比賽規(guī)則和技巧：

-?簡(jiǎn)單介紹足球比賽的規(guī)則，例如進(jìn)球、傳球、守門和射門等；

-?示范基本的踢球技巧，例如用腳內(nèi)側(cè)踢球、控制球的方向和力度等，并鼓勵(lì)幼兒模仿和嘗試。

5.?開始比賽：

-?在場(chǎng)地上設(shè)立標(biāo)桿或球門，作為球門的目標(biāo)；

-?讓每個(gè)隊(duì)伍輪流進(jìn)攻和守門，鼓勵(lì)幼兒團(tuán)隊(duì)合作、傳球和射門；

-?觀察和指導(dǎo)幼兒，在比賽過(guò)程中激發(fā)他們的興趣和積極性。

6.?結(jié)束比賽和總結(jié)：

-?比賽時(shí)間到或雙方隊(duì)伍完成一定次數(shù)的射門后，結(jié)束比賽；

-?鼓勵(lì)幼兒互相稱贊和慶祝，強(qiáng)調(diào)比賽的友誼和快樂(lè)；

-?與幼兒一起回顧比賽的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取他們的感受和建議，以便今后的改進(jìn)。

注意事項(xiàng)：

1.?活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)平坦、安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品和交通；

2.?監(jiān)管幼兒的安全，確保他們?cè)谔咦闱蜻^(guò)程中不受傷；

3.?鼓勵(lì)和贊揚(yáng)幼兒的努力和進(jìn)步，讓他們保持積極的參與態(tài)度；

4.?根據(jù)幼兒的體力和注意力進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整，避免過(guò)度疲勞。

中班戶外活動(dòng)踢足球教案(篇3)

活動(dòng)名稱：中班戶外踢足球教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升社交能力；

2.?增強(qiáng)幼兒身體活動(dòng)能力，鍛煉體力；

3.?提高幼兒的足球技能，培養(yǎng)興趣愛(ài)好。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?足球（適合幼兒使用的尺寸）；

2.?幼兒園戶外操場(chǎng)或足球場(chǎng)；

3.?線、圈、錐桶等道具，用于劃定活動(dòng)區(qū)域。

活動(dòng)流程：

1.?熱身活動(dòng)（10分鐘）

-?引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的全身活動(dòng)，例如：跑步、拉伸、擺動(dòng)手臂等，以準(zhǔn)備好身體。

-?引導(dǎo)幼兒參與熱身游戲，如：傳球搭橋、跳繩等。

2.?技術(shù)講解（5分鐘）

-?展示足球基本技巧，如：停球、傳球、射門等，讓幼兒了解足球基本規(guī)則。

-?向幼兒解釋足球的危險(xiǎn)性，教導(dǎo)幼兒如何保護(hù)自己，如何正確使用足球。

3.?游戲活動(dòng)（30分鐘）

-?將幼兒分為兩個(gè)小組，每組7-8人，安排小組隊(duì)長(zhǎng)，以促進(jìn)幼兒團(tuán)隊(duì)合作。

-?劃定活動(dòng)區(qū)域，確定球門位置，用線或者桶錐將球場(chǎng)劃分為兩個(gè)區(qū)域。

-?引導(dǎo)幼兒進(jìn)行傳球練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒配合、觀察、傳遞球。

-?游戲期間，教師可以根據(jù)幼兒的表現(xiàn)不斷提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒思考，如：如何配合才能進(jìn)球等。

4.?活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）

-?向幼兒解釋足球活動(dòng)的好處，如：鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、增強(qiáng)社交能力等。

-?讓幼兒自由發(fā)表感受和觀點(diǎn)，分享自己的體驗(yàn)。

-?引導(dǎo)幼兒感謝參與活動(dòng)的小伙伴，鼓勵(lì)彼此交流并共同提高。

活動(dòng)擴(kuò)展：

1.?讓幼兒自己設(shè)計(jì)游戲規(guī)則，增加游戲趣味性和想象力。

2.?增加足球技巧訓(xùn)練環(huán)節(jié)，如：過(guò)人、接球等。

3.?組織足球比賽，讓幼兒親身體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。

注意事項(xiàng)：

1.?活動(dòng)期間，教師應(yīng)時(shí)刻保持關(guān)注，確保幼兒的安全。

2.?活動(dòng)前應(yīng)清除活動(dòng)區(qū)域的障礙物，確保安全。

3.?盡可能提供足夠的足球，以確保每個(gè)幼兒都有參與的機(jī)會(huì)。

4.?鼓勵(lì)幼兒相互尊重和睦相處，避免有意或無(wú)意地傷害他人。

5.?針對(duì)不同孩子的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和難度。

中班戶外活動(dòng)踢足球教案(篇4)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力。

2.?提高幼兒大肌肉群的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3.?培養(yǎng)幼兒對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣與熱愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?足球

2.?標(biāo)志物或目標(biāo)物（如跳繩、紙箱等）

3.?活動(dòng)場(chǎng)地（舒適且安全的戶外空間）

活動(dòng)步驟：

1.?游戲介紹（5分鐘）

-?集合幼兒，簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)規(guī)則和目標(biāo)。

-?引導(dǎo)幼兒理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，告訴他們需要相互配合來(lái)踢足球。

2.?熱身運(yùn)動(dòng)（10分鐘）

-?引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如原地跳躍、擺臂等，幫助他們準(zhǔn)備好身體。

-?強(qiáng)調(diào)一起運(yùn)動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)互相幫助。

3.?技能練習(xí)（15分鐘）

-?將幼兒分成小組，每個(gè)小組站在不同的位置。

-?輪流向隊(duì)友傳球，練習(xí)傳球和接球的基本技巧。

-?鼓勵(lì)幼兒嘗試各種不同的傳球方式和角度。

4.?游戲時(shí)間（20分鐘）

-?將標(biāo)志物或目標(biāo)物放在場(chǎng)地兩端，作為球門。

-?幼兒分成兩隊(duì)，每隊(duì)輪流進(jìn)攻和防守。

-?鼓勵(lì)幼兒團(tuán)隊(duì)合作，制定戰(zhàn)術(shù)并嘗試不同的進(jìn)攻方式。

5.?結(jié)束活動(dòng)（5分鐘）

-?游戲結(jié)束后，集合幼兒，讓他們分享活動(dòng)中的收獲和樂(lè)趣。

-?給予積極的鼓勵(lì)和肯定，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和友誼的重要性。

注意事項(xiàng)：

1.?確?；顒?dòng)場(chǎng)地平整和安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品和交通工具。

2.?確保幼兒穿著合適的運(yùn)動(dòng)鞋和舒適的衣服，以便自由活動(dòng)。

3.?攜帶非常水和急救包，以便處理可能的意外情況。

教師角色：

1.?引導(dǎo)者：引導(dǎo)幼兒理解活動(dòng)目標(biāo)和規(guī)則，并指導(dǎo)他們進(jìn)行游戲。

2.?觀察者：觀察幼兒的參與度和技能表現(xiàn)，并及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

3.?交流者：與幼兒積極互動(dòng)，分享樂(lè)趣和收獲，加強(qiáng)他們對(duì)活動(dòng)的理解和參與度。

擴(kuò)展活動(dòng)：

1.?增加障礙物：在場(chǎng)地上增加不同高度的障礙物，讓幼兒更注重傳球和接球的技巧。

2.?增添規(guī)則：采用不同的規(guī)則，例如限制踢球次數(shù)或規(guī)定只能用腳背踢球，增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。

3.?比賽活動(dòng)：組織小隊(duì)之間的友誼賽，讓幼兒在比賽中實(shí)踐技能、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。

4.?創(chuàng)意繪畫：引導(dǎo)幼兒用繪畫表達(dá)他們對(duì)足球的喜愛(ài)和活動(dòng)中的體驗(yàn)，以促進(jìn)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

總結(jié)：

通過(guò)這個(gè)戶外活動(dòng)，幼兒將能夠鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，并提高足球技巧。同時(shí)，他們也能夠享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣與熱愛(ài)。教師應(yīng)該積極引導(dǎo)和激發(fā)幼兒的興趣，確保他們?cè)诨顒?dòng)中獲得積極的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。

中班戶外活動(dòng)踢足球教案(篇5)

教案標(biāo)題：中班戶外活動(dòng)-踢足球

教學(xué)目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒對(duì)足球的興趣和熱愛(ài)。

2.?提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能、團(tuán)隊(duì)合作能力和身體協(xié)調(diào)能力。

3.?培養(yǎng)幼兒的注意力和觀察能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?足球

2.?錐子或其他輔助工具，用于標(biāo)記球場(chǎng)邊線

3.?圖片資料或略微放大的所有動(dòng)作圖示

4.?音樂(lè)設(shè)備以及音樂(lè)

教學(xué)步驟：

導(dǎo)入活動(dòng)：（5分鐘）

1.?班級(jí)教師向幼兒們介紹今天的活動(dòng)內(nèi)容：踢足球。并詢問(wèn)他們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)或參與過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)。

2.?如果有幼兒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們分享自己的故事或經(jīng)歷。

3.?給幼兒們展示一張足球比賽的圖片，并引導(dǎo)他們描述圖片中的場(chǎng)景與動(dòng)作。

正式教學(xué)：（20分鐘）

1.?介紹足球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則和基本動(dòng)作，例如：傳球、運(yùn)球、射門、防守等。

2.?通過(guò)圖片或放大的示意圖，給幼兒們展示每個(gè)動(dòng)作的正確姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)。

3.?分別站在傳球位置和接球位置的一對(duì)幼兒可以互相練習(xí)傳球和接球的動(dòng)作。

4.?將幼兒分為兩組，讓他們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行傳球和射門的練習(xí)。

活動(dòng)游戲：（15分鐘）

1.?在球場(chǎng)上設(shè)置障礙物或使用錐子標(biāo)記出若干個(gè)球門，讓幼兒們圍繞球門進(jìn)行射門練習(xí)。

2.?教師可以在射門動(dòng)作的過(guò)程中提供一些技巧和指導(dǎo)。

3.?給幼兒們提供足夠的時(shí)間來(lái)嘗試和熟悉基本的射門動(dòng)作。

結(jié)束活動(dòng)：（5分鐘）

1.?教師邀請(qǐng)幼兒們坐下，讓他們分享在活動(dòng)中的收獲和體會(huì)。

2.?教師總結(jié)今天的活動(dòng)，再次強(qiáng)調(diào)足球的規(guī)則和基本動(dòng)作。

3.?鼓勵(lì)幼兒們繼續(xù)參與足球活動(dòng)，并提醒他們與家長(zhǎng)一起練習(xí)。

拓展活動(dòng)建議：

1.?在隨后的幾節(jié)課中，可以根據(jù)幼兒們的興趣和能力逐步引入團(tuán)隊(duì)合作比賽，如小組對(duì)抗賽或友誼賽。

2.?引導(dǎo)幼兒們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想象，創(chuàng)作一個(gè)足球故事或設(shè)計(jì)一個(gè)足球隊(duì)的隊(duì)標(biāo)和隊(duì)服。

3.?準(zhǔn)備一些足球相關(guān)的繪畫和手工材料，鼓勵(lì)幼兒們?cè)谡n后自由創(chuàng)作，紀(jì)念他們參與足球活動(dòng)的美好時(shí)光。

中班戶外活動(dòng)踢足球教案(篇6)

教案：戶外踢足球活動(dòng)

目標(biāo)：通過(guò)戶外踢足球活動(dòng)，提高幼兒體能、團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力。

準(zhǔn)備材料：足球、球門、標(biāo)志物（如錐形標(biāo)志物）。

活動(dòng)步驟：

1.?熱身活動(dòng)（10分鐘）：

-?讓幼兒做簡(jiǎn)單的拉伸運(yùn)動(dòng)，如搖手、搖腳。

-?誘導(dǎo)幼兒用腳尖頂著球，輕輕將球顛起，以熱身腳部肌肉。

2.?技巧練習(xí)（15分鐘）：

-?教導(dǎo)幼兒正確踢球的姿勢(shì)：平衡身體、用內(nèi)側(cè)腳背踢球等。

-?通過(guò)練習(xí)，讓幼兒掌握用不同部位踢球的技巧，如內(nèi)側(cè)腳背、外側(cè)腳背和前腳背等。

3.?團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)（30分鐘）：

-?將幼兒分成兩個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)立一個(gè)球門。

-?給每個(gè)小組分配一個(gè)顏色的球，讓他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)，用顏色不同的球進(jìn)對(duì)方球門。

-?鼓勵(lì)幼兒互相傳球，合作攻守。

4.?比賽與總結(jié)（15分鐘）：

-?讓兩個(gè)小組進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽，比賽時(shí)間可根據(jù)幼兒的體力水平設(shè)置。

-?賽后給每個(gè)小組表?yè)P(yáng)，并提醒幼兒比賽中的注意事項(xiàng)和足球的規(guī)則。

-?幫助幼兒總結(jié)比賽中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，鼓勵(lì)他們互相學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

注意事項(xiàng)：

-?活動(dòng)場(chǎng)地的安全性要得到保證，確保沒(méi)有雜物。

-?活動(dòng)前要檢查足球是否充氣適中，避免過(guò)硬或者泄氣。

-?活動(dòng)過(guò)程中要注意幼兒的運(yùn)動(dòng)安全，避免互相碰撞、踩踏。

-?活動(dòng)時(shí)可以根據(jù)幼兒的體力狀況適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度。

評(píng)估方法：

可以通過(guò)觀察幼兒的踢球技巧、合作意識(shí)和與他人的互動(dòng)來(lái)評(píng)估他們?cè)趹敉馓咦闱蚧顒?dòng)中的表現(xiàn)。同時(shí)也可以觀察幼兒在比賽中是否遵守規(guī)則、尊重隊(duì)友以及對(duì)勝負(fù)的接受能力等來(lái)評(píng)估他們的發(fā)展程度。

中班戶外活動(dòng)踢足球教案(篇7)

活動(dòng)名稱：中班戶外活動(dòng)-踢足球

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?發(fā)展兒童的運(yùn)動(dòng)技能，如踢球、控球等；

2.?提升兒童的團(tuán)隊(duì)合作能力和協(xié)調(diào)能力；

3.?培養(yǎng)兒童的體育興趣和積極參與戶外活動(dòng)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?足球；

2.?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地或足球場(chǎng)；

3.?兒童運(yùn)動(dòng)鞋；

4.?一些小道具，如紙板制作的球門。

活動(dòng)過(guò)程：

一、組織活動(dòng)（5分鐘）

1.?介紹活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)，解釋規(guī)則和規(guī)定。

2.?引導(dǎo)兒童做簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如跑步、踏步運(yùn)動(dòng)等。

二、基本技能練習(xí)（10分鐘）

1.?根據(jù)兒童的實(shí)際情況，選擇適當(dāng)?shù)募记蛇M(jìn)行教學(xué)，如踢球、停球、傳球等。

2.?團(tuán)隊(duì)合作，讓兒童兩人一組，互相傳球。

三、小組對(duì)抗（15分鐘）

1.?分成兩個(gè)小組，每個(gè)小組制作一個(gè)紙板球門放在場(chǎng)地的兩端。

2.?給每個(gè)小組分配一個(gè)門將，其他隊(duì)員輪流踢球，嘗試射門。

3.?隨著活動(dòng)的進(jìn)行，引導(dǎo)兒童嘗試各種射門方式。

四、游戲訓(xùn)練（15分鐘）

1.?進(jìn)一步加深團(tuán)隊(duì)合作，讓兒童分成兩個(gè)大隊(duì)，每隊(duì)有一個(gè)指導(dǎo)員。

2.?進(jìn)行較具挑戰(zhàn)性的游戲，如“傳遞比賽”，要求隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，連續(xù)傳球直到射門得分。

3.?引導(dǎo)兒童思考和交流，讓他們分享并總結(jié)游戲中的經(jīng)驗(yàn)和策略。

五、整理總結(jié)（5分鐘）

1.?讓兒童自愿分享他們?cè)诨顒?dòng)中的體驗(yàn)和收獲。

2.?鼓勵(lì)兒童互相表?yè)P(yáng)并給予肯定，加強(qiáng)他們的自信心和合作動(dòng)力。

3.?提醒兒童注意安全，歸還活動(dòng)中使用的道具。

活動(dòng)延伸：

1.?組織一次踢足球比賽，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)；

2.?引導(dǎo)兒童觀看足球比賽的錄像或觀賞足球比賽，讓他們學(xué)習(xí)和模仿專業(yè)選手的技術(shù)；

3.?定期安排踢足球活動(dòng)，發(fā)展兒童的興趣和才能。

注意事項(xiàng)：

1.?選用安全的足球場(chǎng)地，確保沒(méi)有尖銳物品和危險(xiǎn)障礙物；

2.?給每個(gè)孩子準(zhǔn)備適合戶外運(yùn)動(dòng)的衣物和鞋子，確保舒適和安全；

3.?引導(dǎo)兒童遵守規(guī)則，注意協(xié)調(diào)和尊重隊(duì)友；

4.?監(jiān)控兒童的活動(dòng)情況，確保安全性。

中班戶外活動(dòng)踢足球教案(篇8)

活動(dòng)名稱：戶外足球活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象：中班兒童（3~4歲）

活動(dòng)時(shí)間：30~40分鐘

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)兒童對(duì)足球的興趣和愛(ài)好；

2.?培養(yǎng)兒童的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力；

3.?提升兒童的大運(yùn)動(dòng)能力和身體協(xié)調(diào)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?足球若干個(gè)；

2.?指示牌或橙色繩子用于劃定比賽場(chǎng)地；

3.?水和紙巾備用；

4.?調(diào)查天氣情況，確?；顒?dòng)安全。

活動(dòng)流程：

1.?活動(dòng)開始前，簡(jiǎn)要介紹足球和規(guī)則：足球是一種球類運(yùn)動(dòng)，需要用腳踢球。規(guī)則是不能用手接觸球，只能用腳或身體其他部位觸球，每隊(duì)嘗試將球踢進(jìn)對(duì)方球門得分。

2.?劃定比賽場(chǎng)地：

a.?將指示牌或橙色繩子用于劃定比賽場(chǎng)地的邊界，確保安全邊界；

b.?在場(chǎng)地中心放置一個(gè)較大的球門，用橙色繩子標(biāo)示出來(lái)。

3.?分為兩個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)選擇一名隊(duì)長(zhǎng)，其余的兒童隨機(jī)分為兩個(gè)小隊(duì)。

4.?組織游戲：

a.?隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)伍進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，例如慢跑、跳躍等；

b.?隊(duì)長(zhǎng)向隊(duì)員們介紹基本的踢球技巧，如踢球的正確姿勢(shì)和力度控制；

c.?進(jìn)行簡(jiǎn)單的傳球練習(xí)，讓兒童熟悉球的傳遞和接收。

5.?進(jìn)行小規(guī)模足球比賽：

a.?將球放在場(chǎng)地中央，兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)同時(shí)沖向球，爭(zhēng)奪控球權(quán)，然后通過(guò)傳球、帶球等方式嘗試進(jìn)攻；

b.?每個(gè)隊(duì)員有機(jī)會(huì)參與比賽，鼓勵(lì)隊(duì)員多與隊(duì)友配合；

c.?隊(duì)長(zhǎng)鼓勵(lì)隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，在場(chǎng)上互相支持、傳達(dá)信息，爭(zhēng)取進(jìn)球；

d.?比賽結(jié)束后，贊揚(yáng)和鼓勵(lì)所有參與的兒童，并對(duì)整個(gè)比賽進(jìn)行總結(jié)。

6.?活動(dòng)結(jié)束：

a.?帶領(lǐng)兒童進(jìn)行簡(jiǎn)單的放松活動(dòng)和拉伸，以舒緩活動(dòng)帶來(lái)的疲勞；

b.?給予兒童水和紙巾，確保兒童的飲水和清潔；

c.?活動(dòng)結(jié)束時(shí)，鼓勵(lì)兒童積極參與并感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)延伸：

1.?可以組織家長(zhǎng)與兒童一起進(jìn)行足球比賽，增加家長(zhǎng)與兒童的互動(dòng)和交流。

2.?在活動(dòng)中引入一些簡(jiǎn)單的足球技巧和小游戲，如運(yùn)球、射門等，提升兒童的足球技能。

3.?定期組織足球比賽或小聯(lián)賽，增加兒童對(duì)足球的持續(xù)關(guān)注和參與度。

巧妙踢紙做的球（幼兒園小班健康教案）

引言：我們用塑料紙做好了一個(gè)一個(gè)的小球，這樣的紙球能提嗎？試試吧！通過(guò)本次小班教案，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，從小培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。最好老師和小朋友一起玩兒。

典藏指數(shù)：★★★★★

目標(biāo)：發(fā)展幼兒?jiǎn)文_站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力，鍛煉幼兒的握力、手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。

準(zhǔn)備：若干張廢舊報(bào)紙、幾個(gè)弓形門、一些細(xì)繩。

過(guò)程：

1、制造紙球幼兒自己動(dòng)手,把廢舊報(bào)紙搓成一個(gè)個(gè)紙球,然后用細(xì)繩捆綁一下。

2、踢球練習(xí)幼兒自由結(jié)伴,相互踢紙球。

3、踢球入門幼兒分成幾組,分別開展踢球入門(弓形門)游戲?？凑l(shuí)踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。

4、幼兒(尤其是大班幼兒)踢球熟練后,可開展踢足球比賽。

我會(huì)踢足球

活動(dòng)目的：在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒愉快的心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：足球若干個(gè)，把場(chǎng)地分成左右兩塊，在操場(chǎng)的兩側(cè)設(shè)置2個(gè)球門。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師帶領(lǐng)幼兒做一些準(zhǔn)備的動(dòng)作。

2、告知幼兒今天游戲的名稱。

3、游戲的規(guī)則：

（1）把幼兒分成2組，分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)。

（2）教師發(fā)令后，個(gè)組幼兒想辦法把場(chǎng)地上的球踢進(jìn)對(duì)方的球門。

（3）哪組幼兒踢進(jìn)的球多，為勝方。

注意事項(xiàng)：要求幼兒在游戲中不要用手抱球扔進(jìn)球門。

游戲結(jié)束后，教師組織幼兒做一些放松動(dòng)作，如：小鳥飛、手婉轉(zhuǎn)動(dòng)等。

活動(dòng)結(jié)束