幼兒園小班健康活動(dòng)：《小白牙用處大》

活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒知道牙齒的重要作用及與健康的關(guān)系，初步了解形成齲齒的原因，并掌握“保護(hù)牙齒”的方法。

2.活動(dòng)準(zhǔn)備每人一塊餅干

活動(dòng)過程

一、猜謎語，引出課題。

二、請(qǐng)小朋友每人吃一塊餅干。

提問：

1.你們是怎樣吃餅干的？別的東西又是怎樣吃到肚子里的？

2.小朋友除了吃東西要用牙齒，牙齒還有什么用處呢？（引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，對(duì)積極回答的幼兒給予肯定和表揚(yáng)）

3.剛才小朋友吃過餅干，請(qǐng)小朋友互相看看牙縫里多了什么？（殘?jiān)?、碎屑）如果不弄掉?huì)使牙齒變得怎樣？

三、讓幼兒討論：怎樣才能保護(hù)好自己的牙齒呢？

教師小結(jié)：保護(hù)牙齒，就要保持口腔清潔，堅(jiān)持早、晚刷牙，飯后漱口，不吃過硬的東西，吃過冷的東西后，不能馬上吃熱的東西，睡覺前不吃糖果或其它東西，這樣牙齒就會(huì)又白又整齊。

四、欣賞兒歌《保護(hù)牙齒》

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幼兒園小班健康活動(dòng)：《學(xué)刷牙》

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道牙膏和牙刷的名稱及用途。

2.學(xué)習(xí)正確刷牙方法，知道要愛護(hù)牙齒。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.牙膏、牙刷各一份，牙齒模型。

2.事先排好情境表演。

活動(dòng)過程

1.請(qǐng)幼兒觀看情境表演。

2.老師：小朋友你們說應(yīng)該怎么辦呢？（讓幼兒自由發(fā)言）對(duì)，我們一起幫助小白兔刷牙好嗎？

3.提問：你們看到表演中都有誰？山羊公公去干什么？他為什么要去醫(yī)院撥牙？小朋友想一想有什么辦法能不把牙撥掉呢？

4.教師小結(jié)：剛才你們也看到山羊公公啦，他以前從不刷牙，牙就被細(xì)菌蛀壞了，很痛苦。如果我們小朋友從小不刷牙，也會(huì)象山羊公公一樣，剛才，你們說要幫助小白兔刷牙，那么，我們小朋友要首先學(xué)會(huì)刷牙。

5.小朋友，刷牙用什么用具呢？（啟發(fā)幼兒說出牙刷、牙膏的名稱，教師出示牙刷、牙膏，讓幼兒說出它們的用途。）

6.學(xué)習(xí)正確刷牙方法。

教師出示牙齒模型，老師邊演示邊講解刷牙方法，上牙往下刷，下牙往上刷，嚼面來回刷。教師指導(dǎo)幼兒用正確方法刷牙。

7.教師小結(jié)：小朋友們真聰明，都學(xué)會(huì)刷牙了，那么，以后，每天早上和晚上都要刷牙，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。是不是都能教給小白兔正確的刷牙方法？

幼兒園小班健康活動(dòng)：《我的牙齒》

主題的由來：

班中的幼兒不會(huì)正確使用牙齒進(jìn)行咀嚼；進(jìn)餐后不能主動(dòng)漱口需教師提醒，在牙齒檢查中班中個(gè)別幼兒有齲齒。

活動(dòng)目標(biāo)

1．了解牙齒的結(jié)構(gòu)學(xué)會(huì)正確咀嚼

2．讓幼兒了解齲齒的形成原因、危害、掌握保護(hù)牙齒的常識(shí)，知道牙齒的功能及與健康的關(guān)系。

3．使幼兒學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，養(yǎng)成飯后漱口和每天早晚要刷牙的好習(xí)慣。

問題板塊

教師提出的問題：

1．牙齒都能干什么用？

2．缺了牙齒會(huì)怎樣？

3．牙齒變黑、牙齒上的洞洞是怎么產(chǎn)生的？

幼兒的疑問：

1．為什么不刷牙，牙就會(huì)出現(xiàn)洞洞呢？

2．“蟲牙”是牙齒上長(zhǎng)蟲了嗎？

3．怎樣牙齒才會(huì)又白又亮？

主題壁報(bào)

大墻：

和幼兒共同創(chuàng)設(shè)牙齒的墻飾。

小墻：

1．盥洗室：粘貼小狗刷牙的圖片

2．畫上牙、下牙的圖片供幼兒練習(xí)刷上、下牙的方法。

3．粘貼小朋友正確與錯(cuò)誤的刷牙圖片使幼兒進(jìn)一步明確刷牙的正確方法

區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容

圖書區(qū)：

1．增設(shè)相關(guān)的圖書圖片

2．投放保護(hù)牙齒的歌曲、兒歌及相關(guān)的故事

表演區(qū)：

增設(shè)牙齒的頭飾及相關(guān)的兒歌

幼兒園小班健康活動(dòng)：我的牙齒

主題的由來：班中的幼兒不會(huì)正確使用牙齒進(jìn)行咀嚼；進(jìn)餐后不能主動(dòng)漱口需教師提醒，在牙齒檢查中班中個(gè)別幼兒有齲齒。活動(dòng)目標(biāo)1．了解牙齒的結(jié)構(gòu)學(xué)會(huì)正確咀嚼2．讓幼兒了解齲齒的形成原因、危害、掌握保護(hù)牙齒的常識(shí)，知道牙齒的功能及與健康的關(guān)系。3．使幼兒學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，養(yǎng)成飯后漱口和每天早晚要刷牙的好習(xí)慣。問題板塊教師提出的問題：1．牙齒都能干什么用？2．缺了牙齒會(huì)怎樣？3．牙齒變黑、牙齒上的洞洞是怎么產(chǎn)生的？幼兒的疑問：1．為什么不刷牙，牙就會(huì)出現(xiàn)洞洞呢？2．"蟲牙"是牙齒上長(zhǎng)蟲了嗎？3．怎樣牙齒才會(huì)又白又亮？主題壁報(bào)大墻：和幼兒共同創(chuàng)設(shè)牙齒的墻飾。小墻：1．盥洗室：粘貼小狗刷牙的圖片2．畫上牙、下牙的圖片供幼兒練習(xí)刷上、下牙的方法。3．粘貼小朋友正確與錯(cuò)誤的刷牙圖片使幼兒進(jìn)一步明確刷牙的正確方法區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容圖書區(qū)：1．增設(shè)相關(guān)的圖書圖片2．投放保護(hù)牙齒的歌曲、兒歌及相關(guān)的故事表演區(qū)：增設(shè)牙齒的頭飾及相關(guān)的兒歌自然角：增設(shè)浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。美工區(qū)：增設(shè)相關(guān)的圖畫紙讓幼兒練習(xí)畫牙刷和牙膏科學(xué)區(qū)：增設(shè)牙齒的模型及牙刷供幼兒練習(xí)正確刷牙的方法家園合作1．請(qǐng)家長(zhǎng)給每名幼兒帶一把小牙刷供幼兒在園中練習(xí)正確刷牙的方法2．請(qǐng)家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣3．家長(zhǎng)園地增設(shè)相關(guān)內(nèi)容：如何正確保護(hù)牙齒及刷牙的正確方法。資源利用1請(qǐng)園中的保健醫(yī)給幼兒講解如何保護(hù)自己的牙齒2．請(qǐng)大班的孩子給幼兒講一講自己的小牙是怎樣變黑的3．請(qǐng)幼兒將漱口水吐到一個(gè)盆里觀察漱口水的變化。4．請(qǐng)幼兒用自己的小牙刷在班中練習(xí)正確刷牙的方法。5．提供刷牙的模具及牙刷供幼兒練習(xí)刷牙。

幼兒園大班健康活動(dòng)——小白兔找山洞

活動(dòng)目標(biāo)1.感受游戲的快樂。體驗(yàn)玩游戲的快樂。

2.學(xué)習(xí)雙腳并攏快速跳躍的本領(lǐng)。

3.能與同伴合作游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備小兔頭飾活動(dòng)過程一、開始部分-小動(dòng)物模仿操二、練習(xí)雙腳并攏連續(xù)跳躍。

三、游戲"小白兔找山洞"游戲玩法：參加游戲的約 的兒童，每?jī)扇艘唤M，手拉手，站在場(chǎng)地周圍扮"山洞"，另外約 的兒童蹲在"山洞"里扮小兔，"小兔"比"山洞"多兩個(gè)，多出的"小兔"站在場(chǎng)地中央。

游戲開始，"小兔"從"洞"中跳出，一起念兒歌："小白兔，沒有洞，一二三，三二一，快快找個(gè)小山洞。"邊念邊按兒歌的節(jié)奏，四散地雙腳向前跳，念完最后一個(gè)"洞"字，"小兔"趕快跑去找"山洞"，鉆進(jìn)"洞"里蹲下。沒有找到"洞"的"小兔"與做"山洞"的兒童從排頭依次交換位置，游戲可反復(fù)進(jìn)行。

游戲規(guī)則：每個(gè)"山洞"里只能蹲一只"小兔"。

三、放松活動(dòng)--小動(dòng)物散步