有了一些收獲以后,好好地寫一份心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的網(wǎng)球體育課心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在大三的第二個(gè)學(xué)期終于選上了夢(mèng)寐以求的網(wǎng)球課,其實(shí)以前很喜歡網(wǎng)球,包括經(jīng)??词澜缢拇缶W(wǎng)球公開賽高手對(duì)決,以及網(wǎng)球王子。雖說(shuō)在這學(xué)期的網(wǎng)球課之前從來(lái)沒(méi)碰過(guò)網(wǎng)球,但作為一個(gè)七尺男兒,對(duì)網(wǎng)球有著天生的熱愛(ài),所以在上課之前就精心挑選了自己的網(wǎng)球拍,希望在通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)能夠有所成績(jī),至少達(dá)到會(huì)玩的地步。
說(shuō)來(lái)挺遺憾的,第一節(jié)網(wǎng)球課就因?yàn)橄卵┑?原因被放掉了,不過(guò)也沒(méi)辦法,畢竟老天不會(huì)總隨人愿,第二節(jié)課吳老師讓我們先練習(xí)顛球,熟悉對(duì)網(wǎng)球的感覺(jué),我覺(jué)得這是十分必要的,其實(shí)真正的高手最重要的就是他對(duì)球的感知力,所謂的技術(shù)技巧在平時(shí)的練習(xí)中早就融入到了身體對(duì)球的感覺(jué)中。接下來(lái),吳老師叫了我們正手回球,對(duì)于打網(wǎng)球來(lái)說(shuō),這是最基本的技術(shù),當(dāng)然也是用的最廣泛的招式,由于首次打球,對(duì)球的控制力很差,總是或下網(wǎng)或出界,后來(lái)老師又向我們演示了幾遍正確的擊球方式,當(dāng)然,光靠課上的練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這學(xué)期我為了學(xué)習(xí)網(wǎng)球,加了北航網(wǎng)協(xié),每周總會(huì)打兩三次了,所以覺(jué)得提高還是挺快的。再后來(lái),老師教了我們反手擊球,相對(duì)于正手來(lái)說(shuō),我覺(jué)得反手還是有一定難度的,一則反手擊球總讓人感覺(jué)很別扭,二則反手力道不好把握,不過(guò)經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí),總算稍微掌握了些許。
總體來(lái)說(shuō),這學(xué)期的網(wǎng)球課由于或這或那的原因沒(méi)有上幾節(jié),不過(guò)在僅有的幾節(jié)課上還是學(xué)到了很多,畢竟沒(méi)有一個(gè)好的指導(dǎo),自己一味的埋頭哭鉆,很可能會(huì)誤入歧途,很感謝吳老師,如果有機(jī)會(huì)很想和你切磋切磋,雖說(shuō)還相去深遠(yuǎn),但與高手過(guò)招,其樂(lè)無(wú)窮嘛~
經(jīng)過(guò)一年的網(wǎng)球?qū)W習(xí)生涯,我感觸頗深。在上高中的時(shí)候,我就對(duì)網(wǎng)球很感興趣了,很愛(ài)看納達(dá)爾等網(wǎng)球巨人的比賽,每次都是心情澎湃,上學(xué)期終于有幸選上了網(wǎng)球課,有機(jī)會(huì)自己親手打網(wǎng)球,真的很是欣慰。
轉(zhuǎn)眼間我學(xué)習(xí)網(wǎng)球已有一年了,這學(xué)期的大學(xué)體育課也已邁向尾聲了。雖然接觸網(wǎng)球的時(shí)間比較短,談不上有什么心得,但感觸頗深。
剛開始的時(shí)候,不懂得怎樣握拍的我,只能先選好適合自己的握拍方式,然后跟著老師學(xué)習(xí)各種基本接球的動(dòng)作。剛開始上網(wǎng)球課時(shí),我連顛球都覺(jué)得累,手腕的運(yùn)動(dòng)量比平時(shí)大了很多。而后來(lái)的對(duì)墻練習(xí)我開始時(shí)都找不到北,常常兩個(gè)球就掉了。雖然學(xué)過(guò)了動(dòng)作要領(lǐng),但是要熟練地掌握,那還需要不斷地練習(xí)。我通常在星期天上午到網(wǎng)球場(chǎng)外對(duì)墻練習(xí),有時(shí)也會(huì)有一些男女老少一起。通過(guò)自認(rèn)為努力的練習(xí),在課程上到一半時(shí),我終于能做到對(duì)墻打基本不壞球了。 網(wǎng)球是一項(xiàng)美麗的運(yùn)動(dòng),卻不是一項(xiàng)輕松的運(yùn)動(dòng)。每次課下來(lái),我都是大汗淋漓,所以,如果你想鍛煉身體的話,選網(wǎng)球就對(duì)了。有些人覺(jué)得打網(wǎng)球乒乓球一類的動(dòng)作很重要。的確,這種說(shuō)法有一定的正確性,因?yàn)檫^(guò)于不合理的動(dòng)作而受傷的風(fēng)險(xiǎn)是存在的;但是這種說(shuō)法也有一定的局限性。動(dòng)作的重要并不是要求每一次動(dòng)作都要一模一樣,也不是模仿他人的引牌姿勢(shì)什么的,而是要讓自己感覺(jué)擊球時(shí)非常地舒展,感覺(jué)非常的舒服。因此,擊球的動(dòng)作只有合理性一說(shuō),絕對(duì)沒(méi)有正確性。而如果當(dāng)擊球的時(shí)候非常放松的話,整個(gè)動(dòng)作必定會(huì)十分連慣。在網(wǎng)球的初學(xué)過(guò)程里,剛開始我由于緊張,有時(shí)用力地握住球拍,再大力地?fù)]出擊球。本以為能夠以完美曲線飛越球網(wǎng),但事實(shí)上卻是它向天飛去,再落地。由于我對(duì)手腕動(dòng)作的理解很不到位,因此現(xiàn)在的我經(jīng)常告訴自己,接球時(shí)手腕一定是繃緊的,心里想著這句話時(shí),是有一點(diǎn)得意的,因?yàn)檫@是我通過(guò)努力得來(lái)的成果。記得老師說(shuō),網(wǎng)球的發(fā)球不是練短時(shí)間就能發(fā)得好的。我現(xiàn)在深信這句話,因?yàn)橥ㄟ^(guò)四節(jié)課的練習(xí),我現(xiàn)在的發(fā)球的準(zhǔn)確率和速度都十分的外行。當(dāng)然,就像老師教導(dǎo)的,練習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該先放在姿勢(shì)上,我也是這么做的。不管怎么說(shuō),發(fā)球是一個(gè)非常需要練習(xí)的重點(diǎn),就算它十分地難練好。而且我相信掌握它也只是時(shí)間問(wèn)題。在這種愉悅的狀態(tài)下,我能夠聽到球落地、擊出的輕快節(jié)奏,也讓我隨著如此的節(jié)奏去移動(dòng)腳步、揮出球拍。
重心可以說(shuō)是任何運(yùn)動(dòng)中的最重要的因素。在網(wǎng)球中重心的移動(dòng)可以產(chǎn)生很大的力量,因此根本就沒(méi)有用手發(fā)力的必要。手就像鞭梢一樣,保持靈活性的放松就好。之所以要側(cè)身引拍就是為了讓重心稍微后移,然后再回到正常位置。這樣一來(lái),打球的力量就可以完全用身體控制,并可以有效防止手部受傷了。
打完球之后盡量回到有利于下一擊的位置。這個(gè)基本有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的人都會(huì)知道吧,畢竟打完一球后因?yàn)槭张臅r(shí)間長(zhǎng)而導(dǎo)致的丟球誰(shuí)都會(huì)有的??傊?,網(wǎng)球不是大多數(shù)人想象的那樣,好像比足球籃球什么的輕松。其實(shí)打網(wǎng)球比那兩個(gè)要累多了。首先,精神的集中程度要和乒乓球差不多,又不能太緊張,折返跑又很多,再加上球?qū)η蚺牡臎_擊很大,所以會(huì)很累。
在這里我算是是一名剛上路的網(wǎng)球新手,也深刻的感覺(jué)到網(wǎng)球的確是很有意思的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,網(wǎng)球給我?guī)?lái)了好多,讓我擁有了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的強(qiáng)烈進(jìn)取心,讓我懂得思考加上實(shí)干是解決問(wèn)題的最佳途徑。在真正體會(huì)到網(wǎng)球的了卻中我也感受到打好網(wǎng)球也要有好的身體素質(zhì),好的移動(dòng)步法,最重要的是基本功一定要扎實(shí)。
在與同伴一起練習(xí)時(shí),自己的走位和預(yù)判非常重要。在對(duì)方接球的時(shí)候,就要判斷落點(diǎn),當(dāng)球飛行時(shí),我也要開始移動(dòng),而在我移動(dòng)的過(guò)程中,轉(zhuǎn)體引拍要一氣呵成。等到網(wǎng)球到達(dá)我預(yù)判的擊球點(diǎn)時(shí),我就已經(jīng)出手了。這個(gè)過(guò)程需要連貫,因此對(duì)我來(lái)說(shuō),也是一個(gè)需要反復(fù)練習(xí)的要點(diǎn)。
網(wǎng)球也是一項(xiàng)力量與速度共存的運(yùn)動(dòng)。接球時(shí),在姿勢(shì)盡量準(zhǔn)確的前提下,還需要較高的準(zhǔn)度和適當(dāng)?shù)牧α浚@才能保證擊球的有效。對(duì)于力量的控制,我認(rèn)為是一道難題,我現(xiàn)在打球時(shí)仍然不敢盡情地發(fā)力,即使這個(gè)球很正很好接。因?yàn)橐坏┙忧虻慕嵌绕艘稽c(diǎn)點(diǎn),而力量又過(guò)大,球的飛行路線就會(huì)差出很多。也是因?yàn)槿绱?,我的?dòng)作常常比較拘謹(jǐn),無(wú)法放開。不過(guò)我并不為此擔(dān)心,因?yàn)槲蚁嘈磐ㄟ^(guò)練習(xí)我自然就能克服這個(gè)弱點(diǎn),這只是時(shí)間問(wèn)題。
總結(jié)地說(shuō),通過(guò)這學(xué)期網(wǎng)球課的學(xué)習(xí),我在精神上已經(jīng)入門了。在不斷地練習(xí)中,我的網(wǎng)球技術(shù)從無(wú)到有,正在漸漸提高。而同時(shí),我對(duì)網(wǎng)球的熱情有增無(wú)減,并沒(méi)有因?yàn)橐粫r(shí)的弱小而灰心喪氣,我更渴望能通過(guò)訓(xùn)練讓自己的網(wǎng)球技術(shù)變得更加強(qiáng)大。我知道這種球感要經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)才可能獲得。雖然這學(xué)期的網(wǎng)球課程結(jié)束了,但是想要真正把網(wǎng)球變?yōu)橐环N強(qiáng)身健體的體育運(yùn)動(dòng),我還需要大量的有規(guī)律的聯(lián)系。我會(huì)努力的!
20xx年3月6日下午,我已經(jīng)開始了實(shí)習(xí),正式開始聽我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師上課,課題是《跳繩》體育教案,聽了謝老師的課。使我確實(shí)感受頗深,首先是本課的整體設(shè)計(jì)都是從學(xué)生的年齡特征出發(fā),因?yàn)榘四昙?jí)的學(xué)生團(tuán)體意識(shí)逐漸加深,除對(duì)個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)有興趣外,對(duì)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)也發(fā)生濃厚興趣。因此謝老師安排了許多競(jìng)賽,靈活的安排多樣的跳法練習(xí),在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平競(jìng)爭(zhēng)的氣氛,留給學(xué)生一定的活動(dòng)天地,讓學(xué)生自由學(xué)習(xí)、自由組合,有效的激發(fā)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、合作精神。并讓學(xué)生在觀察思考中得到啟示、得到鍛煉,真正調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí),謝老師的及時(shí)評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)也是非常值得我學(xué)習(xí),對(duì)于能力較弱的學(xué)生,也盡量多表?yè)P(yáng),少批評(píng)和指責(zé)。而且體育教學(xué)中,謝老師也適當(dāng)?shù)膮⑴c,加深了師生的感情,融洽師生關(guān)系,使學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。 我覺(jué)得謝老師的課基本功扎實(shí),在課前準(zhǔn)備充分,教師對(duì)學(xué)生的體育常規(guī)訓(xùn)練到位。這節(jié)課,樹立了“健康第一”的思想,能把學(xué)生的身體鍛煉放在首位,重視學(xué)生的主動(dòng)參與,使學(xué)生在自我探索中體驗(yàn)成功的`快樂(lè)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。整堂課謝老師沒(méi)有把怎樣做動(dòng)作的方法直接告訴給學(xué)生,而是讓學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過(guò)程中讓自己去體會(huì)、去探索、去交流;并且謝老師為每個(gè)學(xué)生提供了展示自我的機(jī)會(huì),使學(xué)生在自愿的氛圍中,享受參與體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,從中體驗(yàn)成功的喜悅和快樂(lè),增強(qiáng)了體育學(xué)習(xí)的自信心。
謝老師在教法上先進(jìn),上課內(nèi)容豐富,課堂氣氛活躍。強(qiáng)烈的動(dòng)感刺激加上自偏操、課前激趣游戲等,能快速激發(fā)出學(xué)生的練習(xí)熱情,盡快進(jìn)入角色。在結(jié)束部分的放松練習(xí)自偏舞蹈,又能使學(xué)生徹底放松,效果非常好。謝老師賦有渲染性的語(yǔ)言,使學(xué)生激情高漲,一下把學(xué)生的情緒提到了極點(diǎn),為接下來(lái)的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。專業(yè)化的示范動(dòng)作,極賦渲染性的行體語(yǔ)言,使學(xué)生及聽課教師贊不決口。精彩的練習(xí)內(nèi)容,幽默而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),精細(xì)的技術(shù)講解,使學(xué)生激情投入練習(xí)之中。自主互助的創(chuàng)新練習(xí)富有刺激性,真正體現(xiàn)了“自主互助的學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式”。觀后令人賞心悅目,耳目一新,給我留下深刻的印象。
通過(guò)這節(jié)課,我深深感受到要想讓學(xué)生得到充分的鍛煉和能力的提高,必須先采用多種教學(xué)形式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,沿著學(xué)生身心變化這條主線來(lái)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)模式,安排教學(xué)內(nèi)容,選擇教學(xué)方法。而各種競(jìng)賽就是體育教學(xué)中不可缺少的一部分,它可以讓學(xué)生增強(qiáng)其自信心,獲得成功的喜悅,使同學(xué)的練習(xí)由簡(jiǎn)單逐步到復(fù)雜,并不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生向新的目標(biāo)挑戰(zhàn)。
總之,在我以后的實(shí)習(xí)中,謝老師的體育教學(xué)值得我學(xué)習(xí)的地方甚多,希望以后能多聽謝老師的上課,以此來(lái)提高我自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)一年的網(wǎng)球?qū)W習(xí)生涯,我感觸頗深。之前,我就對(duì)網(wǎng)球很感興趣,選擇網(wǎng)球課是因?yàn)閷?duì)它非常熱愛(ài),平時(shí)空的時(shí)候會(huì)看看四大網(wǎng)球公開賽,對(duì)網(wǎng)球也有一些基本的了解和認(rèn)識(shí)。最喜歡的網(wǎng)球選手是德約科維奇。能選上網(wǎng)球課并學(xué)習(xí)是我高中以來(lái)的夢(mèng)想。
不知不覺(jué),我學(xué)習(xí)網(wǎng)球已有一年了,大學(xué)體育課也接近尾聲,心里有些不舍。因?yàn)槲矣X(jué)得施老師是我遇到的體育老師中特別好的一個(gè)老師。平時(shí)對(duì)同學(xué)們的指導(dǎo)特別用心。接觸網(wǎng)球的時(shí)間比較短,談不上有什么心得,但感觸頗深。
本以為學(xué)習(xí)網(wǎng)球應(yīng)該沒(méi)那么困難,不過(guò)真正學(xué)習(xí)的時(shí)候并沒(méi)有想象中簡(jiǎn)單。從握拍、發(fā)球、正手回球、反手回球都有許多的技術(shù)要領(lǐng),我在此就不一一闡述了。
第一學(xué)期學(xué)的`是下手發(fā)球和對(duì)墻打。最初練習(xí)對(duì)墻打的時(shí)候,揮拍的節(jié)奏總是不對(duì)。但是老師一眼就看出了問(wèn)題所在,及時(shí)指正了我的動(dòng)作。因此,我少走了很多彎路,盡快進(jìn)入了狀態(tài)。每次上完課,手臂就會(huì)很酸,不過(guò)看到自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我很有成就感。發(fā)球其實(shí)是網(wǎng)球中非常關(guān)鍵的部分。專業(yè)網(wǎng)球選手有時(shí)就會(huì)來(lái)一記漂亮的Ace。我總會(huì)驚嘆那閃電般的球速以及刁鉆的發(fā)球角度。不過(guò)對(duì)于我們初學(xué)者來(lái)說(shuō),首先要做的是把球順利的發(fā)到發(fā)球區(qū)。經(jīng)過(guò)努力的練習(xí),我也基本掌握了其中的技巧。因此也順利通過(guò)了考核。
第二學(xué)期學(xué)習(xí)了上手發(fā)球。起初學(xué)的時(shí)候發(fā)球有些不習(xí)慣,但是經(jīng)過(guò)慢慢地摸索以及打下的基礎(chǔ),我漸漸找到了方法。基本來(lái)說(shuō),第二學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)比第一學(xué)期容易一些。
總的來(lái)說(shuō),一年的網(wǎng)球課我收獲了許多。最后,感謝老師一年來(lái)辛勤地教導(dǎo)!
作為一名新上路的網(wǎng)球新手,在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)過(guò)程中,網(wǎng)球給我?guī)?lái)了很多感受,讓我深刻的體會(huì)到到網(wǎng)球的確是很有意思的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它讓我擁有了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的強(qiáng)烈進(jìn)取心,讓我懂得思考加上實(shí)干是解決問(wèn)題的最佳途徑。
自從體育課選修網(wǎng)球以來(lái),已經(jīng)有三個(gè)多月的網(wǎng)球?qū)W習(xí)生活,從最開始只是從各種視頻資料中對(duì)網(wǎng)球的一些單方面了解,到現(xiàn)在從觀感、觸感、理論知識(shí)等多方面的了解,讓我比之前更加喜歡網(wǎng)球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。
網(wǎng)球是競(jìng)技性與藝術(shù)性為一體的球類運(yùn)動(dòng),比賽的激烈場(chǎng)面給人以刺激、興奮的感覺(jué),瀟灑、舒展的擊球動(dòng)作給人以美的享受。剛開始不太了解網(wǎng)球技術(shù)的難易程度,覺(jué)得象羽毛球、乒乓球即使不學(xué)也能對(duì)打幾下,想當(dāng)然網(wǎng)球也不應(yīng)例外。學(xué)了以后才知道網(wǎng)球并不象其它球類那么好掌握。在場(chǎng)上可能連球都打不到,或是把球打的滿天飛。
網(wǎng)球是一項(xiàng)優(yōu)美而激烈的運(yùn)動(dòng),網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的由來(lái)和發(fā)展可以用四句話來(lái)概括:孕育在法國(guó),誕生在英國(guó),開始普及和形成高潮在美國(guó),現(xiàn)在盛行全世界,被稱為世界第二大球類運(yùn)動(dòng)。
網(wǎng)球是一項(xiàng)逐漸興起的健身運(yùn)動(dòng)。網(wǎng)球是世界上最流行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。獨(dú)特的網(wǎng)球文化使得網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)成為現(xiàn)代社會(huì)中,人的崇尚的生活方式之一。
網(wǎng)球是一種強(qiáng)身健體,增強(qiáng)體魄的有氧戶內(nèi)外運(yùn)動(dòng),當(dāng)代人成天忙于工作、學(xué)習(xí)和生活,大多數(shù)的時(shí)間在室內(nèi)中度過(guò),需要到室外進(jìn)行一些戶外運(yùn)動(dòng),網(wǎng)球就是最好的選擇之一。任何一種文化都是一種價(jià)值取向,規(guī)定著人們所追求的目標(biāo),通過(guò)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中的技能、心理、準(zhǔn)則、禮儀等將網(wǎng)球文化所要求的思想模式、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則有機(jī)地融為一體,以提高其綜合素質(zhì)。
網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一種最為時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)之一。打網(wǎng)球者經(jīng)常給人們一種溫文爾雅的感覺(jué)。對(duì)趕在時(shí)代最前沿,具有超生活理念的機(jī)關(guān)干部、白領(lǐng)階層和高校大學(xué)生們把打網(wǎng)球當(dāng)作一種時(shí)髦。我之所以會(huì)選擇網(wǎng)球作為體育課選修內(nèi)容,就是由于這個(gè)原因。
隨著生活水平的提高,人們的健康意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人們參與到網(wǎng)球時(shí)尚運(yùn)動(dòng)中來(lái)。網(wǎng)球文化具有終身受益的作用。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是不受年齡和性別的影響。年輕人可以顯示他們優(yōu)良的身體素質(zhì)、強(qiáng)勁的力量和快速的奔跑;少年兒童在愉悅中打網(wǎng)球;中年人及古稀老人,可以根據(jù)自身的身體、心理、生理?xiàng)l件,進(jìn)行適宜的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。由于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度可調(diào)控性和趣味性,可快可慢、可張可馳,使得參與者以飽滿的熱情和適合自己的強(qiáng)度在不知不覺(jué)中運(yùn)動(dòng)完相當(dāng)于跑完幾里路程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。達(dá)到了增進(jìn)健康、增進(jìn)體質(zhì)、強(qiáng)壯身心的目的。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)隔網(wǎng)對(duì)壘,不屬于肢體碰撞運(yùn)動(dòng),能減少不必要的.傷害。所以網(wǎng)球也是所有體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中運(yùn)動(dòng)壽命最長(zhǎng)的項(xiàng)目之一。
網(wǎng)球還可以培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。網(wǎng)球比賽是非常講究團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。教練與球員之間,團(tuán)體賽與隊(duì)友之間,雙打搭檔之間都要有默契的配合。而這種默契就來(lái)自每個(gè)球員所具有的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。特別是在雙打比賽中,想在比賽做到配合默契,就要始終尊重和鼓勵(lì)伙伴。這種協(xié)作精神將大大加強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。網(wǎng)球能培養(yǎng)更加自信的心理狀態(tài)。自信和自負(fù)是兩種完全不同的概念。自負(fù)是一種不切實(shí)際的想法,而自信則是建立在認(rèn)真學(xué)習(xí),謙虛謹(jǐn)慎、不怕困難的基礎(chǔ)上奮發(fā)向上。心理狀態(tài)在網(wǎng)球比賽中具有重要的因素,在技術(shù)相
近的選手之間比賽,心態(tài)更顯重要。網(wǎng)球能訓(xùn)練一個(gè)人的心理,鍛煉出不因自己或?qū)κ旨捌渌蚨绊懶睦頎顟B(tài)的正常發(fā)揮。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一種文明、禮貌、高雅的網(wǎng)球文化禮儀。球員與球員、教練、觀眾之間始終以禮相待;觀眾觀賞網(wǎng)球比賽中途不能走動(dòng)和發(fā)出聲音。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中,一個(gè)舉止文明有禮節(jié)有涵養(yǎng)的運(yùn)動(dòng)員不管在任何地方都是受到大家的歡迎。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)可以充分施展個(gè)性,身心放松的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中,需全神貫注排除一切雜念,快速的奔跑擊球、大力扣殺等活動(dòng)可以把一天的疲勞、困擾等揮灑得干干凈凈,使身心完全地放松,特別是在擊出了一個(gè)好球,擊出了一個(gè)不該失誤的球時(shí),你可以充分的咆吼、跳躍、丟拍子等,釋放你的個(gè)性氣質(zhì)。
打網(wǎng)球能健身,好身體是打好網(wǎng)球的基礎(chǔ)。任何一項(xiàng)體育項(xiàng)目都有與該項(xiàng)目相關(guān)鏈的人體結(jié)構(gòu)學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等學(xué)科的相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)也不例外。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)血液循環(huán)系統(tǒng)的改善,消耗多余熱量,心肺功能得到提高,可以增加人體免疫能力,提高抗病能力和病后康復(fù)速度,達(dá)到增進(jìn)健康、增進(jìn)體質(zhì)、強(qiáng)化身心的目的。一旦對(duì)網(wǎng)球的人技、戰(zhàn)技能有一定的掌握,運(yùn)動(dòng)者就可以通過(guò)網(wǎng)球比賽獲得快樂(lè),看到自己的獲勝,更加喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),進(jìn)一步提高自己的技術(shù)水平。
轉(zhuǎn)眼間,鄭州的溫度就已經(jīng)突破了30度,迎來(lái)了夏天,我們也迎來(lái)繁忙的期末?;匚哆^(guò)去的一期,因?yàn)榫W(wǎng)球的加入,我的生活真的是變得多彩而又斑斕。網(wǎng)球課,帶給我了每周固定不變的期待與快樂(lè),更給了我突破的成就·進(jìn)步的自豪、努力的回報(bào)。網(wǎng)球課結(jié)束了·但網(wǎng)球卻成了我現(xiàn)在和未來(lái)生活的一部分;回想一期的付出與收獲,體會(huì)良多,感慨頓生。
其實(shí)在高中的時(shí)候,我就很羨慕班上那些會(huì)打網(wǎng)球的同學(xué)。一是受到了網(wǎng)球王子的影響,二是看莎拉波娃她們打比賽的時(shí)候覺(jué)得打網(wǎng)球非常帥氣,有一種震懾全場(chǎng)的霸氣。但高中時(shí)公立中學(xué),學(xué)校體育設(shè)施很少,也沒(méi)有網(wǎng)球課可以選,而且課業(yè)也很繁重。所以,當(dāng)時(shí)就期待著能夠在大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)球。大一的時(shí)候,一聽說(shuō)我們可以自由選擇體育課時(shí),我就果斷地選了網(wǎng)球課。但但是網(wǎng)球課十分受歡迎,我沒(méi)有選上。終于,大二的時(shí)候,我成功選上了網(wǎng)球課。當(dāng)時(shí)我真的是欣喜若狂,有一種得償所愿的幸福感。
每次來(lái)網(wǎng)球場(chǎng)練球,看人家打得那么嫻熟,那么有力量,那種對(duì)抗的感覺(jué)很好,很羨慕。練了網(wǎng)球,我越發(fā)喜歡網(wǎng)球了。在這里我算是一名剛上路的網(wǎng)球新手,也深刻的感覺(jué)到網(wǎng)球的確是很有意思的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,網(wǎng)球給我?guī)?lái)了很多,讓我擁有了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的強(qiáng)烈進(jìn)取心,讓我懂得思考加上實(shí)干是解決問(wèn)題的最佳途徑。喜歡網(wǎng)球帶來(lái)的成就感,征服感,還有心情不好時(shí)通過(guò)體育鍛煉正確合理的發(fā)泄情緒,讓人心情變好。正如老師說(shuō)的,體育課不是為了掙學(xué)分,是讓我們有個(gè)理由鍛煉身體,平時(shí)上課都坐著,也不運(yùn)動(dòng),是每周一次的網(wǎng)球課讓我們鍛煉了身體,保持了良好的體態(tài)。網(wǎng)球的學(xué)習(xí)過(guò)程讓我不斷地感受到它的魅力,我在網(wǎng)球?qū)W習(xí)里體會(huì)著球場(chǎng)上的快樂(lè)??鞓?lè)能讓人如沐春風(fēng),有誰(shuí)希望悲傷總在身旁?若悲傷總?cè)缫黄幵瓢慊\罩著你,你會(huì)如何?試著用快樂(lè)去治愈悲傷,我發(fā)現(xiàn)著世界的美好。也許我會(huì)為每次學(xué)習(xí)得到的收獲而喜悅,但是我更應(yīng)該看到在學(xué)習(xí)過(guò)程中的感受。不斷地在過(guò)程中尋找、體會(huì)自己的閃光點(diǎn),會(huì)讓最終的結(jié)果更加盡如人意??鞓?lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程能讓我們受益多多。作為一個(gè)動(dòng)漫迷,網(wǎng)球王子里的每個(gè)人的拼搏奮斗、對(duì)網(wǎng)球的狂愛(ài)以及他們的精湛球技讓我癡迷。而且,娜姐給國(guó)人帶來(lái)的喜悅與自豪,更是讓我熱愛(ài)網(wǎng)球。
起初不太了解網(wǎng)球技術(shù)的難易程度,覺(jué)得象羽毛球、乒乓球即使不學(xué)也能對(duì)打幾下,想當(dāng)然網(wǎng)球也不應(yīng)例外。學(xué)了以后才知道網(wǎng)球并不象其它球類那么好掌握。在場(chǎng)上可能連球都打不到,或是把球打的滿天飛而且不能很好的控制住球。在網(wǎng)球的初學(xué)過(guò)程里,剛開始我由于緊張,有時(shí)用力地握住球拍,再大力地?fù)]出擊球。本以為能夠以完美曲線飛越球網(wǎng),但事實(shí)上卻是它向天飛去,再落地。但是每當(dāng)我緊張的時(shí)候,在老師正確的姿勢(shì)指導(dǎo)下,我慢慢地糾正自己的錯(cuò)誤,將身體放松了下來(lái)。動(dòng)作的重要并不是要求每一次動(dòng)作都要一模一樣,也不是模仿他人的姿勢(shì)什么的,而是要讓自己感覺(jué)擊球時(shí)非常地舒展,感覺(jué)非常的舒服。如果當(dāng)擊球的時(shí)候非常放松的話,整個(gè)動(dòng)作必定會(huì)十分連慣。所以,在后面的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我有了比較放松和愉快的心情。在老師指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了拿拍姿勢(shì),發(fā)球姿勢(shì),上網(wǎng)擊球姿勢(shì)等,練習(xí)過(guò)程中一次次揮拍收回再揮拍,很繁瑣,偶爾也會(huì)厭煩,可是跟好友一起練習(xí),對(duì)打,真的很開心。球比以前打的好多了,不是起初只能打一兩個(gè),還到處亂飛,能控制住球了。在這種愉悅的狀態(tài)下,我能夠聽到球落地、擊出的輕快節(jié)奏,也讓我隨著如此的節(jié)奏去移動(dòng)腳步、揮出球拍。試想,如果一直在緊張狀態(tài),那么精力已經(jīng)都集中在了緊張上,又用什么去感受網(wǎng)球呢?當(dāng)然我們也需要有一定的緊張感,如果太過(guò)放松,也無(wú)法準(zhǔn)確判斷球的落點(diǎn),跟著做出相應(yīng)的揮拍動(dòng)作??墒沁@并不是要一直讓神經(jīng)繃的緊緊的。老師說(shuō):“這種小考試緊張什么,這么多場(chǎng)考試都通過(guò)了,還怕這個(gè),過(guò)度緊張會(huì)影響發(fā)揮的`?!?/p>
整個(gè)學(xué)期學(xué)下來(lái),有苦也有甜,苦的是練習(xí)過(guò)程,但當(dāng)你享受著成功時(shí)那種喜悅難以言表??偟膩?lái)說(shuō),網(wǎng)球是一項(xiàng)很不錯(cuò)的體育運(yùn)動(dòng),打起球來(lái)很享受,在汗水和球拍的揮打聲中讓所以不快、煩惱銷聲匿跡。很慶幸,我能選上網(wǎng)球,培養(yǎng)起我的網(wǎng)球的興趣,勉強(qiáng)算是學(xué)了一年的網(wǎng)球,也算是給自己的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號(hào);也很高興這一年能在網(wǎng)球課上學(xué)到這么多東西,很感謝老師的悉心指導(dǎo)。我會(huì)在以后延續(xù)網(wǎng)球帶給我的無(wú)窮快樂(lè)與享受。
這次網(wǎng)球課給了我們很多啟示,讓我們明白了網(wǎng)球課的重要意義,同時(shí),我們也明白了網(wǎng)球課是為了培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的意識(shí),一種團(tuán)隊(duì)精神,這種團(tuán)隊(duì)精神的重要,同時(shí),也讓我明白了一個(gè)人要成為一個(gè)合格的團(tuán)隊(duì),團(tuán)體不僅需要有一定的技術(shù),更需要有相互之間的相互配合,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師也不斷地教給我們一些方法,讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi),掌握技能,從而達(dá)到最大的成績(jī),這讓我們更加的充實(shí)。在此,我要向網(wǎng)球教師的辛苦工作的老師們表示深深的敬意和衷心的感謝,并且我也感謝這次網(wǎng)球課給了我們很多啟示。
本次網(wǎng)球課的主要內(nèi)容是,以網(wǎng)球知識(shí)和技術(shù),網(wǎng)球?qū)崙?zhàn)訓(xùn)練為中心,以網(wǎng)球?yàn)楹诵模跃W(wǎng)球?yàn)檩d體,以網(wǎng)球?yàn)橹行?,通過(guò)一系列的網(wǎng)球?qū)崙?zhàn)訓(xùn)練,培養(yǎng)和提高了我們的組隊(duì)精神,提高了我們的實(shí)戰(zhàn)能力和技術(shù)水平,增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高了團(tuán)隊(duì)合作能力,加強(qiáng)了同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,讓我們的組員都能在運(yùn)動(dòng)中感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)的力量。通過(guò)這樣訓(xùn)練,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,更深刻地了解到了團(tuán)隊(duì)的重要意義。
網(wǎng)球?qū)崙?zhàn)訓(xùn)練是為了提高我們的實(shí)戰(zhàn)水平,鍛煉我們的意識(shí),為以后的工作做準(zhǔn)備,也是對(duì)我們的一種挑戰(zhàn)。本次網(wǎng)球?qū)崙?zhàn)訓(xùn)練的第二項(xiàng)目是,我們學(xué)院的網(wǎng)球隊(duì),其實(shí)我是第一批進(jìn)入網(wǎng)球隊(duì)的.,雖然網(wǎng)球隊(duì)是第一批進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)的隊(duì)伍,但是我們學(xué)院網(wǎng)球隊(duì)的同學(xué)都很積極主動(dòng)的參與到訓(xùn)練之中去,每天都能夠保質(zhì)保量,高效的完成訓(xùn)練任務(wù)。在這期間,老師也給我們進(jìn)行了很多的培訓(xùn),讓我們?cè)谟?xùn)練之中,不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí),同時(shí)也讓我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中認(rèn)識(shí)自己,明確自己的不足,提高自己,這讓我更加的充實(shí)了我們的隊(duì)伍,讓我的實(shí)戰(zhàn)水平得到了一定的提高。我也在訓(xùn)練中不斷的提高了自身的組織能力,提高我們的實(shí)戰(zhàn)水平,更重要的是,在這xx年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們學(xué)院的網(wǎng)球隊(duì)在訓(xùn)練中也取得了不錯(cuò)的成績(jī),在這次實(shí)戰(zhàn)中我們?nèi)〉昧撕苊黠@的效果,在這里我們不僅學(xué)到了一些相關(guān)方面的知識(shí),也學(xué)到了很多在訓(xùn)練中學(xué)到的知識(shí),這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),我相信在我們的努力下,我們的網(wǎng)球隊(duì)在以后一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)!
20xx年10月24日,我有幸聆聽了河南省新鄉(xiāng)一中何光斌老師的一節(jié)《跳繩》課,收獲頗豐?,F(xiàn)將我的感受記錄如下:
基本功扎實(shí),備課充分,對(duì)學(xué)生的體育常規(guī)訓(xùn)練到位。何老師的課體現(xiàn)了“健康第一”的思想,把學(xué)生的發(fā)展放在首位,重視學(xué)生的'主動(dòng)參與,使學(xué)生在自我探索中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。整堂課何老師沒(méi)有把怎樣做動(dòng)作的方法直接告訴給學(xué)生,而是讓學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過(guò)程中自己去體會(huì)、去探索、去交流,并且為每個(gè)學(xué)生提供了展示自我的機(jī)會(huì),使學(xué)生在自愿的氛圍中,享受參與運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,從中體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。
教法先進(jìn),內(nèi)容豐富,課堂氣氛活躍。強(qiáng)烈的動(dòng)感刺激加上徒手操、課前激趣游戲等,能快速激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情,使之盡快進(jìn)入角色。結(jié)束部分放松練習(xí)的舞蹈,又能使學(xué)生徹底放松,效果非常好。何老師賦有渲染性的語(yǔ)言,使學(xué)生熱情高漲,為接下來(lái)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
專業(yè)化的示范動(dòng)作,極賦渲染性的行體語(yǔ)言,令人贊不決口。何老師精彩的練習(xí)內(nèi)容,幽默而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),精細(xì)的技術(shù)講解,使學(xué)生激情投入練習(xí)之中。自主互助的創(chuàng)新練習(xí)富有刺激性,真正體現(xiàn)了“自主互助的學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式”。
何老師課堂上所體現(xiàn)的教育思想與展現(xiàn)的教學(xué)藝術(shù),給我留下了深刻的印象,讓我受益匪淺。希望在后期的實(shí)習(xí)階段多聽聽這樣的課,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
興慶這學(xué)期選上了網(wǎng)球課,對(duì)于一直喜歡卻沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)網(wǎng)球的我來(lái)說(shuō),每節(jié)網(wǎng)球課短短的幾十分鐘顯得那么有趣,彌足珍貴。
學(xué)的東西并不多,老師只教了我們握拍、正手擊球和反手擊球。不過(guò)每一項(xiàng)教學(xué)老師都會(huì)很詳細(xì)地給我們講解,講解后還會(huì)示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作給我們看,帶領(lǐng)我們集體做,集體練習(xí)完成,兩兩一組分開練習(xí)。老師始終強(qiáng)調(diào)網(wǎng)球?qū)ι眢w協(xié)調(diào)性要求很高,剛開始只是在原地做動(dòng)作并沒(méi)有切身體會(huì)到,等到真的拿球跟搭檔練習(xí)的時(shí)候,我就覺(jué)得自己的`手腳大不協(xié)調(diào),動(dòng)作變得很不規(guī)范,感覺(jué)自己好像一個(gè)提線木偶,無(wú)論我怎么努力,身體就是不聽使喚。球也十分不聽話,稍一用力球便彈出了場(chǎng)地,力量輕了又不容易過(guò)網(wǎng)。不過(guò)在練習(xí)好幾次后,我明顯地感覺(jué)到自己進(jìn)步了好多。
我當(dāng)初選網(wǎng)球這門課的時(shí)候只是覺(jué)得自己喜歡,卻沒(méi)有想到,網(wǎng)球比我想象中的要難學(xué)。顯然老師看出了我們學(xué)網(wǎng)球時(shí)十分困難,所以每次上課時(shí)都要強(qiáng)調(diào)他體會(huì)到的網(wǎng)球?qū)W習(xí)的精髓。老師經(jīng)常說(shuō),打網(wǎng)球的關(guān)鍵不在于手揮多大勁兒,而在于腳步的移動(dòng),腳步移動(dòng)必須急促迅速而且還要平穩(wěn),在移動(dòng)過(guò)程中保持好身體的平衡并作出預(yù)備擊球的姿勢(shì),這樣當(dāng)跑到落球點(diǎn)的時(shí)候就能為擺好姿勢(shì)節(jié)省時(shí)間,擊出高質(zhì)量的擊球。
其實(shí)每周能夠在課上練習(xí)的時(shí)間也就只有那么幾十分鐘,每次都是剛剛起勁就得下課離開場(chǎng)地。所以我?guī)缀趺恐苤苣┒家贤瑢W(xué)到網(wǎng)球場(chǎng)地練習(xí)。然而經(jīng)常是必須得在網(wǎng)球場(chǎng)等好久才能等到空閑的場(chǎng)地。記得期末考試的前一周周末我跟一個(gè)同學(xué)來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng),還好當(dāng)時(shí)正好有兩位同學(xué)離開,于是我跟同學(xué)立馬跑上去占領(lǐng)了一塊兒場(chǎng)地。那一天,從下午到傍晚一直到晚上,我們打了好幾個(gè)小時(shí),一直到全身濕透、精疲力竭。
雖然一直到期末都沒(méi)有將老師交給我們的動(dòng)作做得很好,但是老師還是十分理解我們的。老師說(shuō)一學(xué)期的教學(xué)時(shí)間是很短的,大多數(shù)人都不可能做得太好。當(dāng)時(shí)一直存在我心中的要一直堅(jiān)持練習(xí)網(wǎng)球的想法變得更加堅(jiān)定了。我想這應(yīng)該也是老師想要教給我們的吧,做什么事情都不要急于求成、急功近利,有時(shí)候都一份堅(jiān)持比什么都來(lái)得實(shí)在。
我最開始了解網(wǎng)球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),是觀看了《網(wǎng)球王子》的緣故。通過(guò)從漫畫上了解到的一些信息,讓我逐漸對(duì)網(wǎng)球感到了興趣。而在這一學(xué)期,我也終于選進(jìn)了這門課程。
在學(xué)習(xí)網(wǎng)球后,我感覺(jué)到網(wǎng)球并沒(méi)有想象中的那么容易。以前,總以為把球打到對(duì)方場(chǎng)地去是一件很容易的事,可真正當(dāng)我去做時(shí),卻發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)那么容易。其實(shí),在打網(wǎng)球的時(shí)候,每次擊球都有一個(gè)最佳的位置、角度和力度。對(duì)于像我這樣初學(xué)打網(wǎng)球的的人來(lái)說(shuō),就是要比球先到達(dá)那個(gè)最佳位置,調(diào)整好擊球的角度,拿捏好要使的力度。因?yàn)橹挥羞@樣,才可以把球很好的回?fù)暨^(guò)去。
這一學(xué)期的網(wǎng)球課就快要結(jié)束了,我在這一短暫的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不但鍛煉了身體,而且還結(jié)交了許多朋友。其中最主要的是通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)球,不僅可以磨練我的毅力,學(xué)習(xí)到永不放棄的人生態(tài)度,而且還有益于我平時(shí)的學(xué)習(xí),可以幫助我減少壓力、放松心情,使我的身心更加健康。因此,我以后應(yīng)該更積極的參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中來(lái)。
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