高中表彰大會(huì)演講稿

高中表彰大會(huì)演講稿匯總。

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高中表彰大會(huì)演講稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，大家好！

今天，作為一名高中教師節(jié)教師代表，我有幸站在這里，向全校的教職工們致以我的謝意和敬意。在這個(gè)特別的日子里，我代表獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言，分享一下我的經(jīng)驗(yàn)和感想。

首先，我想談的是對(duì)學(xué)生的責(zé)任心。作為一名教師，我們的目標(biāo)是為學(xué)生成長(zhǎng)成人服務(wù)。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，擁有不同的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)和問(wèn)題。我們需要敏銳地發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的不同，用心了解他們的需求，給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)注和指導(dǎo)。我們要成為學(xué)生人生路上的指引者，讓他們?cè)谧穼ぷ约簤?mèng)想的道路上走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

其次，我想強(qiáng)調(diào)的是教育的多面性。除了學(xué)術(shù)知識(shí)以外，我們還要在教育中注重心靈的培養(yǎng)。教育不僅是傳授知識(shí)，更是塑造人格，提高人的素養(yǎng)和能力。教師要通過(guò)言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生做人做事的方法，教育學(xué)生具備積極向上、正直純潔的品質(zhì)。只有這樣，我們才能為學(xué)生的全面發(fā)展打造一個(gè)良好的教育環(huán)境。

最后，我想提出的是對(duì)自己的追求和要求。作為一名教師，我們最終受益的是學(xué)生的成長(zhǎng)和回報(bào)。但作為一個(gè)個(gè)體，我們也應(yīng)該有自己的期望和要求。我們需要不斷提升自身的能力和素質(zhì)，不斷創(chuàng)新教育方式和方法，始終保持一顆熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育的心。

最后，我再次感謝全體領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助。我們團(tuán)結(jié)一心，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)努力著。作為一名高中教師，我感到無(wú)比榮幸和自豪！

高中表彰大會(huì)演講稿(篇2)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!我是****，很榮幸能成為此次的學(xué)生代表發(fā)言。今天我想和大家分享三個(gè)詞——信念、毅力與心態(tài)。

　信念是帆船的羅盤(pán)，是人生的向?qū)?。它是成功之舟，能讓我們到達(dá)勝利的彼岸;他有無(wú)間不摧的力量，能讓我們闖過(guò)難關(guān)，實(shí)現(xiàn)理想。我們從小被父母送到學(xué)校，漸漸地形成了現(xiàn)在的我們除了學(xué)習(xí)什么也做不了的意識(shí)。我們便乖乖學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何目的，只是隨波逐流。進(jìn)入高中后，隨著思想成熟，我們常有這樣的疑問(wèn)：“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?我想考什么樣的大學(xué)?長(zhǎng)大后我到底想成為什么樣的人?過(guò)什么樣的生活?”這是我們走向更高臺(tái)階的契機(jī)。這時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)為自己找到一個(gè)合適的目標(biāo)。它可以是短期的，比如在下次考試打敗某個(gè)人。也可以是長(zhǎng)期的，比如考上某所大學(xué)。但無(wú)論是哪種目標(biāo)，都必須是我們最渴望達(dá)到的。只有這樣，它才能給我們無(wú)限的動(dòng)力。，最大限度地激發(fā)我們的潛力。只有這樣，我們才能把不可能變成可能，才能創(chuàng)造奇跡。對(duì)于目標(biāo)的執(zhí)著便是我們的信念，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，它會(huì)給予我們勇氣，支持我們勇敢的走下去，當(dāng)我們獲得成功時(shí)，他會(huì)提醒我們這條路還沒(méi)有走完，真正的勝利還在遠(yuǎn)方……這份信念會(huì)陪我們走過(guò)一段艱辛卻充實(shí)的歲月，成為我們寶貴的財(cái)富。

　有了目標(biāo)，有了動(dòng)力，便要付諸行動(dòng)。無(wú)論自己的目標(biāo)有多好，不去實(shí)施便沒(méi)有任何意義，這將是一段漫長(zhǎng)的征途。成功是深埋于土壤的一粒種子，需要我們用汗水澆灌。需要我們用堅(jiān)持與毅力去呵護(hù)，方能破土而出。綻放美麗的光彩?！叭齑驖O兩天曬網(wǎng)”的人顯然是不會(huì)成功的。剛開(kāi)始我們或許要強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)間一久，將強(qiáng)迫變成習(xí)慣，所有的痛苦都將不復(fù)存在。面對(duì)挫折，不逃避，不放棄，迎難而上，哪怕是再大的壓力也要頂住;面對(duì)難題要肯鉆，要有做不明白誓不罷休的精神。鋼鐵般的毅力會(huì)讓我們擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)，幫助我們更上一層樓，就像建房子一樣，如果地基不穩(wěn)，哪怕建筑材料再好，設(shè)計(jì)再別致，也只有坍塌的份兒。想要成功，一定不能好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地，敢問(wèn)敢鉆，堅(jiān)持不懈，這才是王道。沒(méi)有人能輕易成功，有舍才有得，有付出才有收獲，毅力是每個(gè)成功人士都具有的品格。

成功還有另一個(gè)重大要素，那便是心態(tài)。相信大家都明白，高考拼的不僅是知識(shí)，還有心態(tài)，心態(tài)好的人可以超常發(fā)揮，心態(tài)不好的人可能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。由此可見(jiàn)，好心態(tài)多么重要。好的心態(tài)并不是要我們做到超然，這種境界并不是所有人都能達(dá)到的，但我們也可以去努力。首先，我們不應(yīng)該過(guò)分執(zhí)著于某次考試或某科的分?jǐn)?shù)，一次考試并不能代表所有，為了幾分而影響心情顯然是不理智的。木已成舟，我們已經(jīng)無(wú)法改變什么了，與其和老師斤斤計(jì)較分?jǐn)?shù)，不如好好檢查試卷，找到自己的缺陷，努力改正。其次，我們要學(xué)會(huì)往前看，同樣是半杯水，失敗者只會(huì)為他嘆息，而成功者卻會(huì)感到幸運(yùn);同樣是考試，失敗者會(huì)感到惶恐，而成功者卻會(huì)覺(jué)得興奮;同樣是考試失利，失敗者會(huì)覺(jué)得自己天生笨，就此放棄，而成功者卻會(huì)向前看，不斷鼓勵(lì)自己，下次一定能考好。心態(tài)不同，結(jié)果就不同，世上并沒(méi)有天生的失敗者，只有甘心就此失敗的人。有信念，有毅力，有好心態(tài)，高考還會(huì)那么可怕嗎?成功離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

我的演講到此結(jié)束，謝謝!

高中表彰大會(huì)演講稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

我是來(lái)自高一年級(jí)x班的xx。今天，我非常榮幸地能夠站在這里作為受表彰學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。那么首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx高中全體受表彰學(xué)生個(gè)人對(duì)學(xué)校的辛勤培養(yǎng)以及支持、幫助過(guò)我們的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!

20xx年x月，我第一次踏入這個(gè)校園。而轉(zhuǎn)眼間五年多的時(shí)光讓我已然成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，這讓我有頗多感慨。

我們要做到在生活上關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體，主動(dòng)配合班主任及班委的工作。作為班長(zhǎng)，也是盡力維護(hù)班級(jí)。

曾經(jīng)同樣是在這里，我們師哥師姐向我們傳授著他們的認(rèn)識(shí)，下面，我也很榮幸將同你們分享一下我的一些感悟。

一、健康的體魄是基本和前提

任何一個(gè)人想要取得成功，必然要付出代價(jià)，常常是付出常人數(shù)倍的精力，這種付出而又常常以犧牲自己的身體為代價(jià)來(lái)?yè)Q取的。一個(gè)人要想做成一件事，必須具有多方面的素質(zhì)，要勇往直前、志志堅(jiān)強(qiáng)，要有膽有識(shí)、有勇有謀……但所有這些都必須依托于一個(gè)前提條件——要有健康的體魄，只有這樣，你才會(huì)做好，才會(huì)做得更好。但我們往往過(guò)多強(qiáng)調(diào)了理想與奮斗，而忽略了健康的作用。

二、學(xué)習(xí)與能力孰輕孰重

我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)接觸到一個(gè)問(wèn)題：在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該注重知識(shí)的積累，還是注重能力的培養(yǎng)。其實(shí)我想，它沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案?，F(xiàn)在我把我們的最終觀點(diǎn)告訴大家，那就是學(xué)生的第一要義是學(xué)習(xí)。知識(shí)是能力的支撐，能力是知識(shí)的載體。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間?！倍∏≡趯W(xué)習(xí)中，可以由自己分配的課下時(shí)間卻是占據(jù)了較大的比重。所以我希望，在座的各位能夠正確的利用業(yè)余時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，完善自己。

三、人格是最高的學(xué)位

這里我想提到的人格，既包括一個(gè)人的性格，又包括一個(gè)人的道德品質(zhì)。正所謂，先學(xué)做人，再學(xué)做事。簡(jiǎn)而言之，我們要學(xué)會(huì)如何正確的與他人溝通。無(wú)論是誰(shuí)，要記住最基本的一點(diǎn)就是“尊重”，因?yàn)樗歉呱腥烁竦捏w現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)?？傆幸惶?，我們會(huì)離開(kāi)校園，步入社會(huì)，而“尊重”會(huì)成為一種文明的社交方式，是建立良好社交關(guān)系的基石。

四、抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)

就像在《機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人》一書(shū)中，提到拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“卓越的才能，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)，就將失去價(jià)值?！蔽覀€(gè)人認(rèn)為，生活就是有許多的機(jī)遇和抓住機(jī)遇組成。無(wú)論機(jī)遇是否對(duì)人人平等，我們更應(yīng)該做的就是抓住機(jī)遇。

同學(xué)們，人生只有一條路是不能拒絕的，那就是成長(zhǎng)。時(shí)間既讓我們形成了一定的人生觀、社會(huì)觀，又影響了我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄒ只蚴侨松l(fā)展的目標(biāo)與方向，但它卻是短暫的，稍縱即逝的。所以，希望在座的學(xué)弟學(xué)妹們，珍惜在學(xué)校的時(shí)光，充分利用學(xué)習(xí)、生活來(lái)續(xù)寫(xiě)人生新篇章!

最后，再次誠(chéng)摯地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，和同學(xué)們的關(guān)心與支持。祝愿xx高中再續(xù)輝煌，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

謝謝!

高中表彰大會(huì)演講稿(篇4)

我覺(jué)得要想把學(xué)習(xí)搞好，首先要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

詩(shī)人流沙河說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”同學(xué)們，點(diǎn)燃熄滅的燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣，再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。一個(gè)人擁有了遠(yuǎn)大的理想，他就不會(huì)因?yàn)橐淮问《货瓴徽窕倚膯蕷?，也不?huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ凑醋韵餐磺啊?/p>

第二要自信。自信是成功的基礎(chǔ)，是我們前進(jìn)道路上的陽(yáng)光。要相信自己，別人能做到的事情，我們也一定能做到。

第三要勤奮。因?yàn)楹玫某煽?jī)決不是輕輕松松就能取得的，每一個(gè)成功都是刻苦勤奮的結(jié)果。俗話說(shuō)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”唐代大詩(shī)人韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉”，冰心奶奶也說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。理想點(diǎn)亮人生，勤奮鑄就輝煌。

同學(xué)們，“雄關(guān)漫道堅(jiān)如鐵”，現(xiàn)在的成績(jī)，僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步，希望全體受表彰的同學(xué)戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峰?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放才是春”希望沒(méi)有受表彰的同學(xué)，不要灰心喪氣，要以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。總之，希望我們更多同學(xué)以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后祝福各位老師身體健康，闔家歡樂(lè);祝福全體同學(xué)學(xué)有所成，快樂(lè)成長(zhǎng)!預(yù)祝大家過(guò)一個(gè)祥和、愉快、平安、幸福的春節(jié)!

謝謝大家!

高中表彰大會(huì)演講稿(篇5)

尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)高一年級(jí)下學(xué)期期中考試總結(jié)大會(huì)，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我為同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興，也為老師們付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。

一份耕耘，一分收獲。清晨，你們披星而來(lái)，朗朗的讀書(shū)聲喚醒了寂靜的校園；晚上，你們戴月而去，昏黃的路燈映著你們認(rèn)真投入后的滿足笑容。奮斗的路上你們并不孤單——你們的老師，有的老師一大早就到校做課前準(zhǔn)備，有的老師為了出好試卷或練習(xí)，常常夜深人靜還在絞盡腦汁，更還有我們的班主任時(shí)刻陪在大家身旁。我相信，所有的老師都會(huì)覺(jué)得，即使再苦再累也是快樂(lè)的、值得的！還有什么比得上你們優(yōu)異的成績(jī)更讓我們開(kāi)心呢？

當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī)，幾家歡喜幾家憂。對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能是永遠(yuǎn)的冠軍。也許，你還有很多的弱點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，抓住成功的開(kāi)端，也就抓住下一次成功的機(jī)會(huì)。善于總結(jié)，不斷努力付出，成功才會(huì)接踵而來(lái)。

對(duì)于失利的同學(xué)，我覺(jué)得未必是件壞事。勝敗乃兵家常事，塞翁失馬焉知非福？失敗是一劑清新劑，是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)然后成功的動(dòng)力。要知道，愛(ài)迪生失敗了1200多次才發(fā)明了電燈。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力！

同學(xué)們，高中三年，高一抓習(xí)慣。你們即將進(jìn)入高二了，經(jīng)過(guò)近一年的磨練，我認(rèn)為大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣很多方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但是，據(jù)我觀察，仍有少數(shù)同學(xué)在習(xí)慣上還存在一定的差距。今天，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)面前，我要說(shuō)說(shuō)你們的一些壞習(xí)慣。

早晨，6：40，早自習(xí)鈴聲之后，我時(shí)?？吹缴贁?shù)同學(xué)不緊不慢的遲到的身影。課間休息時(shí)，有的同學(xué)，要瘋要鬧，逗逗打打。于是有時(shí)急速追逐的腳步聲、令人驚悚的男生的嚎叫聲、女生的尖叫聲響徹教學(xué)樓一棟；更有甚者，就在教學(xué)樓一棟，就在課間休息時(shí)，有個(gè)別的男生和女生，眾目睽睽之下，瘋瘋癲癲、拉拉扯扯，不知羞、不知恥，不知男生女生應(yīng)有的界限。打籃球本是好事，可是，偏有少數(shù)同學(xué)，在課間休息時(shí)，在教室門(mén)口的走廊，大秀籃球技藝，于是，籃球的拍擊聲令整棟教學(xué)樓為之顫抖。在沒(méi)有老師的自習(xí)課上，偷偷溜出教室逃課的人有，在教室竊竊私語(yǔ)的人有，進(jìn)進(jìn)出出的人有；課間操時(shí)，好多班級(jí)缺了許多空位，不參加，參加了的同學(xué)，又有多少人在認(rèn)真地做操？還有個(gè)別的人，躲在一些角落，抽煙的，談情說(shuō)愛(ài)的-------，做的是一些與中學(xué)生身份不符的事情；還有，有時(shí)是課外、甚至是課內(nèi)，少數(shù)同學(xué)一個(gè)耳機(jī)塞在耳內(nèi)、一個(gè)手機(jī)抓在手中，打游戲、看小說(shuō)、QQ聊天、逛鄂高貼吧，昏天黑地，全然不知自己是學(xué)生還有學(xué)習(xí)一事，令人痛心！

我們還有少數(shù)同學(xué)，過(guò)分注重外在形象而忽視內(nèi)在修為。初看他們外貌青春靚麗、打扮大方時(shí)尚。但再看他們，言談惡俗，滿口污言穢語(yǔ)，舉止粗俗，隨手亂扔、隨地亂吐、隨意踐踏草坪、惡意破壞公物；與人交往，言而無(wú)信。這兩面的差別竟是如此之大。

同學(xué)們，回到此次考試中來(lái)，規(guī)范應(yīng)考、誠(chéng)實(shí)應(yīng)考是我們求學(xué)路上的基礎(chǔ)。但是，總是有人自欺欺人。剛才我們對(duì)此次考試中查實(shí)的違紀(jì)舞弊進(jìn)行了處理，今后我們將繼續(xù)嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，希望個(gè)別人不要再懷僥幸之心。同學(xué)們，我想，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，只要是用自己的汗水和努力換來(lái)的，就是一分收獲，一種成功。但是，如果是弄虛作假得來(lái)的，再耀眼的成績(jī)也是鏡中花，水中月。自欺欺人只能迷醉一時(shí)，卻會(huì)貽誤終身。

同學(xué)們，我剛剛列舉了目前我們?cè)谀昙?jí)的教育管理中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，請(qǐng)大家牢記古訓(xùn)：勿以惡小而為之，引以為戒。希望也相信犯了錯(cuò)誤的同學(xué)能夠正視錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。正所謂：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，知錯(cuò)能改，善莫大焉。同時(shí)，希望也要求我們?nèi)w班主任針對(duì)以上存在的問(wèn)題進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，年級(jí)也將進(jìn)一步加強(qiáng)督查力度，整頓教育教學(xué)秩序。

同學(xué)們，一次考試并不是句號(hào)，更不是全部。關(guān)鍵是我們要從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

高中表彰大會(huì)演講稿(篇6)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間從我們的指縫間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間20XX年高一半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，期中考試現(xiàn)在也迎來(lái)了閉幕的時(shí)刻--期中表彰大會(huì)。就讓我們?yōu)樗?huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！

期中考試的成績(jī)，想必大家都已經(jīng)知道了吧，考得好的同學(xué)不要驕傲，考得差的同學(xué)不要?dú)怵H，人生就像奔馳的列車，車窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景象，錯(cuò)過(guò)了這次的期中考試沒(méi)什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪，關(guān)鍵在于期末考試，尤其是對(duì)我們高中的同學(xué)來(lái)說(shuō)，它是我們高中升初三最堅(jiān)固、也是最后的堡壘，它將會(huì)成為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，是絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)的預(yù)定的戰(zhàn)點(diǎn)。

很多同學(xué)肯定非?？鄲溃粗约汉推渌瑢W(xué)的差距越來(lái)越大，心里一定非常著急吧？那么，你是否想過(guò)自己和他人相比欠缺在什么地方呢？為什么他人能夠成功而自己仿佛在原地踏步或者往后退呢？

我認(rèn)為，能否打開(kāi)成功之門(mén)的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)的人和一個(gè)討厭學(xué)習(xí)的人是有天壤之別的。樂(lè)于學(xué)習(xí)的人上課精神抖擻，一聽(tīng)就會(huì)，作業(yè)在他面前就像走路一樣簡(jiǎn)單；討厭學(xué)習(xí)的人上課精神萎靡，老師說(shuō)的話就像催眠曲，聽(tīng)得他昏昏欲睡，一做作業(yè)就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂(lè)于學(xué)習(xí)的人向成功邁進(jìn)了一大步，討厭學(xué)習(xí)的人只能在原地徘徊。也許，學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程會(huì)讓你感到索然無(wú)味，但當(dāng)你做對(duì)了一道難題，學(xué)到了新知識(shí)，打敗了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，難道你就一點(diǎn)也不感到高興嗎？這難道不是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣嗎？

打開(kāi)成功之門(mén)的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學(xué)習(xí)呢？縱觀古今，匡衡鑿壁偷光，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，哪一個(gè)不都是因?yàn)樽约旱那趭^而名垂青史呢？＂一份耕耘，一份收獲＂，只要我們也能像他們一樣勤奮學(xué)習(xí)，一份耕耘必能變?yōu)閮煞菔斋@。

第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受吧，當(dāng)你專心做一件事時(shí)，自己就會(huì)全身心投入，然后忙碌起來(lái)，忘記周圍的一切。

曾國(guó)藩曾說(shuō)過(guò)：＂坐這山，望那山，一事無(wú)成。＂莊子也說(shuō)過(guò)：＂主一無(wú)適，便是敬。＂用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點(diǎn)也不旁騖，便是敬。很多同學(xué)在做一件事的時(shí)候，往往會(huì)被另一件事所吸引，有時(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，上課聽(tīng)著聽(tīng)著就神游了，作業(yè)寫(xiě)著寫(xiě)著就分心了，為什么會(huì)產(chǎn)生這種狀況呢？因?yàn)椴粚Ｐ?。莊子說(shuō)過(guò)：＂用志不分，乃凝于神。＂其實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，只要心思專一而不分散，精神便會(huì)集中起來(lái)，自然也就能做到專心了。

最后一把金鑰匙就是恒心。水滴穿石，大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？力量微不足道的水滴夜以繼日地滴在同一個(gè)地方，終于把石頭滴穿了。雖然水滴很渺少，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的精心雕琢，小水滴也能擁有摧毀巖石的力量。學(xué)習(xí)也是如此，只要每天堅(jiān)持不懈地去努力，涓涓流水也終將變成汪洋大海，所學(xué)的知識(shí)就像滾雪球一樣越來(lái)越多。這樣，你難道不覺(jué)得成功之門(mén)已經(jīng)為你而開(kāi)了嗎？

如上可見(jiàn)，只要我們做到樂(lè)學(xué)、勤奮、專心、有恒心，期末考試就一定會(huì)考到自己理想的成績(jī)。期中考試沒(méi)獲獎(jiǎng)的、退步的同學(xué)都不要沮喪，正因?yàn)橛辛诉@一次的失敗，所以當(dāng)機(jī)遇兩次來(lái)臨時(shí)，我們才能總結(jié)失敗的教訓(xùn)，更加努力的去拼搏、去奮斗，一步一步的朝成功之門(mén)邁進(jìn)，摘得名為勝利的果實(shí)。衷心祝愿大家期末考試時(shí)能取得令自己滿意的成績(jī)。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

高中表彰大會(huì)演講稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！

今天，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言，與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第xxx個(gè)教師節(jié)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸，首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠(chéng)摯的祝福。

時(shí)光荏苒，日月如梭，一晃我來(lái)玉田一中工作已經(jīng)是第四年了，三年走來(lái)，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)失敗的淚水。我來(lái)自遙遠(yuǎn)的湖南，

“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”，是這句誓言曾經(jīng)激勵(lì)我走出家鄉(xiāng)，也是這句誓言讓我一直在這里堅(jiān)持和奮斗著。到今天，我體會(huì)到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來(lái)自農(nóng)村，十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事問(wèn)我“累不？”說(shuō)實(shí)話真的覺(jué)得有點(diǎn)累，

但我不覺(jué)得苦。我一直都覺(jué)得“累”和“苦”不能劃等號(hào)，做任何事都會(huì)很累的，不然肯定是沒(méi)有付出最大的努力，但是只要我們有敢于吃苦，樂(lè)于吃苦的做事態(tài)度，就會(huì)覺(jué)得即使再累也會(huì)甘之如飴。由于離家很遠(yuǎn)，我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的寒暑假，半年回一次家，父母的冷暖我根本無(wú)法顧及，如今父母年紀(jì)大了，他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會(huì)往家打個(gè)電話，哪怕說(shuō)幾句很短的話，讓我知道爸媽的情況，我就可以安心睡覺(jué)了。

高中表彰大會(huì)演講稿(篇8)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是來(lái)自504班的謝晨，一個(gè)普通而平凡的女孩作為學(xué)生代表登上期中總結(jié)大會(huì)主席臺(tái)，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)體會(huì)。這一刻，我的眼神充滿無(wú)限感激；這一刻，我的心靈流淌著多少真誠(chéng)；這一刻，我思緒萬(wàn)千。

學(xué)習(xí)是一條充滿樂(lè)趣，但又極具挑戰(zhàn)性的道路，在這條路上，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也有遍地荊棘，我也曾經(jīng)失意過(guò)，傷心過(guò)，但我知道塞翁失馬，焉知禍福，能笑到最后的還是真正的強(qiáng)者。

因此，我開(kāi)始珍惜時(shí)間，開(kāi)始挑燈夜讀，我不在乎付出與得到是否成正比，不在乎汗水與收獲是否等量，我也不在乎心血與掌聲是否同步，我在乎的是老師那信任的眼神，在乎的是父母那欣慰的臉龐，盡情享受著學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣?？嗟綐O處，才會(huì)甜到極點(diǎn)，使人成長(zhǎng)進(jìn)步的東西，看起來(lái)又往往是苦澀的。傷心，悔恨不回，悄然逝去的歲月；企盼，期待無(wú)法改變歲月的軌道，歲月的落葉，昨日的悔恨只能做為種子的底肥，而這種子必須用心血和汗水去澆灌。這句話，一直被我奉為我的座右銘。我從來(lái)不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是最好的游戲，知識(shí)才是我的最愛(ài)，我從不以任何借口放棄自己的要求，我深深地感受到"借口癥"是你前進(jìn)中的大敵，選擇了借口，就放棄了成功，借口與成功永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一屋檐下！要想成功必須執(zhí)著。執(zhí)著決不是"三天打魚(yú)"時(shí)的心血來(lái)潮，更不是"兩天曬網(wǎng)"中的半途而廢，執(zhí)著是不斷地延續(xù)，是不屈中的奮進(jìn)！今天，我雖然還沒(méi)有資格高談闊論，但在我們的身邊總有一種人，他們追求享受，不愿意刻苦學(xué)習(xí)，追求瀟灑，不注意修煉內(nèi)功，怕吃苦，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。親愛(ài)的同學(xué)們，這決不是學(xué)校與社會(huì)對(duì)我們這一代中小學(xué)生的期待，這意味著墮落，意味著被現(xiàn)實(shí)和歷史拋棄。同學(xué)們，過(guò)去是遺物，今天是禮物，明天是不明飛行物。把握今天，把握此時(shí)此刻，把握在朝暉學(xué)校的每一分，每一秒吧！天上若無(wú)難路走，世上哪個(gè)不成仙？我們深知學(xué)習(xí)是艱辛的，我們要努力，要奮斗，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，笑迎千山萬(wàn)水。，勤奮鑄就輝煌。流最熱的汗，用最真的心，用我們的實(shí)際行動(dòng)為自己代言吧。

滿招損，謙受益。驕傲自滿，只會(huì)蒙蔽我們的雙眼，讓我們迷失前行之路，找不到航行之方向。我們需要時(shí)刻提醒自己，前有先行者，后有超越者。老師們時(shí)刻告誡我們要以謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在失敗中反思，在成功面前總結(jié)。這次期中考試中，涌現(xiàn)了一大批佼佼者。就我們年級(jí)而言，有獨(dú)占鰲頭的，奮起直追的，蓄勢(shì)待發(fā)的。榜樣的力量是無(wú)窮的，他們?yōu)槲覀兇蠹抑该髁伺Φ姆较?，在接下?lái)的半個(gè)學(xué)期里，我愿和所有同學(xué)一起，揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，迎接新的征程。只要我們堅(jiān)強(qiáng)自信，不輕言放棄，還會(huì)有走不過(guò)去的坎坷嗎？

這個(gè)學(xué)期，對(duì)于我們六年級(jí)和九年級(jí)的大哥哥大姐姐們來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，你們馬上將要迎來(lái)學(xué)習(xí)生涯中重要的一次升學(xué)考試，相信你們已經(jīng)整裝待發(fā)，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我衷心的祝福你們?cè)谶@次考試中打一個(gè)漂漂亮亮的勝仗，考上自己理想的高中。

最后，祝我們的老師們身體健康，工作順利；祝同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的征程中收獲學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，祝愿的明天越來(lái)越好。

謝謝大家！

延伸閱讀

表彰大會(huì)教師演講稿(必備)

真正好的發(fā)言稿是什么樣的？舌頭表露出的心境，不下于表露出的身體狀況，每個(gè)個(gè)體都可能有上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。發(fā)言稿可以幫助我們避免忘詞口誤等問(wèn)題，根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了“表彰大會(huì)教師演講稿(必備)”，以下這些信息供你參考和使用祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

表彰大會(huì)教師演講稿(必備)【篇1】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家教師節(jié)好!

今天，在我們自己的節(jié)日里，能作為教師代表講話感到十分榮幸。

我們知道教師節(jié)意義深刻而又遠(yuǎn)大。

自上個(gè)世紀(jì)八十年代中期第一個(gè)教師節(jié)以來(lái)，無(wú)數(shù)默默奉獻(xiàn)青春和智慧的教師們，無(wú)不歡欣鼓舞地慶祝自己的節(jié)日。對(duì)剛走向崗位的教師，在慶祝你第一個(gè)教師節(jié)的日子，也充滿著自豪和激情。

時(shí)至今日，今年的教師節(jié)，對(duì)我校來(lái)說(shuō)具有更特殊的意義，這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的節(jié)日，是我校升格年重要的節(jié)日，是充滿機(jī)遇與發(fā)展的日子。

那就讓我們好好教學(xué)，勤奮工作，以我們的知識(shí)源泉充盈學(xué)生的智慧，以我們的率先垂范點(diǎn)亮學(xué)生的品德，以我們的專業(yè)水平激發(fā)學(xué)生的潛能，以我們一經(jīng)選擇終身從教的堅(jiān)韌精神來(lái)證明我們無(wú)愧于人民教師的稱號(hào)和人民賦予我們天地下最陽(yáng)光燦爛的職業(yè)的贊譽(yù)。三尺講臺(tái)，暢想未來(lái)；百尺竿頭，更進(jìn)一步；蠟炬成灰，彰顯人生。愿我們心情愉快，協(xié)作共進(jìn)。

今天又是我校新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮的日子，愿我們的學(xué)哥學(xué)姐們站在合格的師范生、光榮的幼兒教師的高度，好好學(xué)習(xí)，抓緊訓(xùn)練。愿新同學(xué)們放飛理想，踏踏實(shí)實(shí)，只爭(zhēng)朝夕。

老師們、同學(xué)們。我校在升格的道路上，已經(jīng)大步伐的前進(jìn)，就讓我們暢想未來(lái)的同時(shí)，共同祝愿教師節(jié)快樂(lè)！祝愿新學(xué)期快樂(lè)！

表彰大會(huì)教師演講稿(必備)【篇2】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！在今天這樣一個(gè)節(jié)日里，能夠坐在主席臺(tái)上代表優(yōu)秀教師發(fā)言，我內(nèi)心非常激動(dòng)。

今天是一個(gè)舉杯相慶的日子，也是一個(gè)躬身自省的日子，回首走過(guò)的歷程，雖然艱辛卻又令人欣慰；展望未來(lái)，又是信心百倍。

我是一名普通的語(yǔ)文教師，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也許是平凡的，但毫不諱言，我邁出的每一步又都是堅(jiān)實(shí)而自信的。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)，面對(duì)那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，當(dāng)我一次次看到那些頭發(fā)已經(jīng)斑白可依的在教壇上耕耘的老前輩，我深深地意識(shí)到，為人師是一件多么高尚而又責(zé)任重大的事，而這樣的事業(yè)不就是讓我們年輕人為之奮斗的事業(yè)嗎！振興教育，舍我其誰(shuí)？

在教學(xué)上，我深信不精不誠(chéng)，不能高人。愛(ài)崗敬業(yè)是我的工作誓言，打造精品是我的工作目標(biāo)。我堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)，每周堅(jiān)持聽(tīng)課，寫(xiě)教學(xué)反思，老前輩師根茂老師的課讓我領(lǐng)略了什么是學(xué)問(wèn)精深，楊春祥老師的課讓我感受了什么是幽默機(jī)智，劉青云老師的課讓我體味了什么是春風(fēng)化雨。所以，我真誠(chéng)地說(shuō)我的成長(zhǎng)離不開(kāi)這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師對(duì)我的教誨，我要真心地感謝他們，除此之外，我還積極走出去學(xué)習(xí)，到邢臺(tái)去聽(tīng)錢(qián)蘿龍大師的講座，去石家莊參加省語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)觀摩課，學(xué)習(xí)新理念，改進(jìn)教學(xué)模式，堅(jiān)持走科研之路，注重個(gè)人素養(yǎng)的積淀。在這樣的努力下，我的課上得有聲有色，從學(xué)生的眼中我看到了崇拜，從聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)眼中我看到了認(rèn)可與欣賞。幾年來(lái)，我所上公開(kāi)課多次受到學(xué)校教委領(lǐng)導(dǎo)以及縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，我所任兩個(gè)加強(qiáng)班的成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，今年高考又喜獲豐收，而我個(gè)人連續(xù)三年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，學(xué)校教學(xué)骨干，擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。因此，我感謝寧中給了我一個(gè)塑造自我展示自我的一個(gè)平臺(tái)。

今年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又予以重重任讓我繼續(xù)擔(dān)任高三加強(qiáng)班的語(yǔ)文課，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可與激勵(lì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)新的長(zhǎng)征路。但我要說(shuō)，壯志豪情在我胸，只要我們對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心，對(duì)工作有一種真心，對(duì)理想有一種恒心，那么我們都可以說(shuō)，今天，寧中因我而精彩，明天，我為寧中而自豪。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

表彰大會(huì)教師演講稿(必備)【篇3】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

在這個(gè)特殊的日子里，我們欣喜地相聚在一起，共慶教師節(jié)。在這里，我代表學(xué)校向各位同仁致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！

作為教師，我們肩負(fù)著重要的使命和使命。我們是時(shí)代的引領(lǐng)者，是社會(huì)的改革者，是學(xué)生的啟迪者。我們將知識(shí)、思想和智慧傳輸給下一代，不僅是職業(yè)，更是信仰，是良心告訴我們所要承擔(dān)的責(zé)任。

致敬教師，是向我們付出教育事業(yè)中得一切汗水、奉獻(xiàn)和付出的教育工作者表示敬意和感激。在這個(gè)特別的日子里，我們謹(jǐn)以此篇表彰發(fā)言稿紀(jì)念教師節(jié)，對(duì)前線的教師表示祝福和感激。

首先，我要向我們學(xué)校眾多敬業(yè)的教師們，致以最真摯的敬意和衷心的感謝。正是有了全校師生們的同心協(xié)力、不懈努力，學(xué)校才得以蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展。在過(guò)去的一年，同仁們發(fā)揚(yáng)了敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的教育精神，為學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

來(lái)自各個(gè)專業(yè)的教師們都做了很好的工作快速地適應(yīng)了在線上教學(xué)的形式，為學(xué)生提供更好的教育和培訓(xùn)。同時(shí)，學(xué)校也通過(guò)各種形式，支持教師開(kāi)展教學(xué)研究，各位老師通過(guò)教研、經(jīng)驗(yàn)分享、會(huì)議出席等形式不斷提高自身教學(xué)水平，為學(xué)校和學(xué)生帶來(lái)更好的教育質(zhì)量。

其次，我要致敬每一位才華橫溢的優(yōu)秀教師，是他們默默奉獻(xiàn)、為學(xué)生培養(yǎng)了精神力量和未來(lái)的希望。他們是學(xué)校發(fā)展的主要力量，也是教育行業(yè)的先進(jìn)代表。

優(yōu)秀的教師，不僅是一位好的知識(shí)傳遞者，更是一位好的引導(dǎo)者和引路者。他們通過(guò)自己的先進(jìn)思想和優(yōu)良的品質(zhì)，啟迪學(xué)生的內(nèi)在潛力，激發(fā)出中學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助他們建立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。正是優(yōu)秀的教師，讓學(xué)生們?cè)诔錆M挑戰(zhàn)的未來(lái)中保持自信、堅(jiān)定前行。

最后，我想向所有教育事業(yè)中的工作者表達(dá)我們的敬意和感激。不論是老師、教授，還是教育管理者，你們都在教育事業(yè)中默默地耕耘，不遺余力地為學(xué)生們提供更好的教育和培訓(xùn)。

正是你們的辛勤努力，讓我們的青年教育擁有了宏偉的遠(yuǎn)景和光明的未來(lái)。讓我們一起分享這份喜悅，與優(yōu)秀教育工作者共同感受教育事業(yè)中所包含的溫暖與深情，也為一個(gè)更美好的明天而互相激勵(lì)。

謝謝！

表彰大會(huì)教師演講稿(必備)【篇4】

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，

大家好！

今天是慶祝教師節(jié)的特別日子。在這個(gè)值得我們紀(jì)念的日子里，我代表學(xué)校，向辛勤耕耘在教育事業(yè)的一線教師們表達(dá)感恩之情，同時(shí)也向?qū)W校長(zhǎng)期以來(lái)給予支持和關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和各界愛(ài)心人士表示感謝。

習(xí)近平指出：“教師是未來(lái)的工程師、未來(lái)的醫(yī)生、未來(lái)的科學(xué)家、未來(lái)的政治家，是造福人民的偉大工程?！币虼?，教師的工作是非常重要的、也非常艱巨的。

但是，在教育的道路上，我們的教師們表現(xiàn)得非常出色。他們一直堅(jiān)定著自己的職業(yè)信仰，注重提高自己的教學(xué)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、分享新方法、體現(xiàn)新思路，努力培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)，為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們的國(guó)家培育出越來(lái)越多人才。

在經(jīng)過(guò)反復(fù)評(píng)議之后，我們選出了一批優(yōu)秀的教師，他們的付出和表現(xiàn)得到了全校師生的認(rèn)可和贊揚(yáng)，我們希望在今天的表彰大會(huì)上，向他們致以崇高的敬意和感謝之情。

雷老師，她教授高中英語(yǔ)，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生非常嚴(yán)格。在經(jīng)常性教學(xué)后，她發(fā)現(xiàn)高中生英語(yǔ)成績(jī)普遍不高，遇到困難時(shí)大部分學(xué)生只會(huì)死記硬背，沒(méi)有真正理解其內(nèi)涵。為此，雷老師借鑒了外國(guó)教學(xué)法，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)做出了自己的突破，通過(guò)課堂講解、課程互動(dòng)和大量的實(shí)踐演練，她成功地幫助很多學(xué)生掌握了英語(yǔ)學(xué)科的重點(diǎn)難點(diǎn)，有效地提高了他們的英語(yǔ)能力。

王老師，她教授小學(xué)數(shù)學(xué)，在她的課堂里，我們可以看到孩子們非常喜歡數(shù)學(xué)，她采用了孩子喜愛(ài)的游戲和競(jìng)賽方式，讓孩子們興致勃勃地學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了活躍的激勵(lì)，在她的引領(lǐng)和幫助下，很多學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)都得到了明顯的提高。

還有張老師，教授初中的物理科學(xué)，講課風(fēng)趣幽默，針對(duì)學(xué)生聽(tīng)不懂的難點(diǎn)，利用精彩的實(shí)例和圖表進(jìn)行詳盡解答，讓學(xué)生不僅可以基礎(chǔ)·扎實(shí)、知識(shí)面廣闊，還可以通過(guò)課外學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在學(xué)科競(jìng)賽中獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

這些老師是我校的優(yōu)秀代表，他們?cè)诮虒W(xué)中同樣遇到困難，但他們不屈不撓，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，我們非常欽佩他們的努力和辛勤付出。

最后，我想向全校師生傳達(dá)這樣一個(gè)信息，每個(gè)人在這個(gè)世界上時(shí)刻都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一輩子的事情，無(wú)論是面對(duì)任何事情，都需要去學(xué)習(xí)和磨煉，教育行業(yè)更是如此，教師是我們社會(huì)的精神導(dǎo)師，踏踏實(shí)實(shí)地、堅(jiān)持不懈地教育出更多的優(yōu)秀人才就是我們重大的使命和責(zé)任。

讓我們一起向所有的教師們致以敬意，感謝他們對(duì)我們的付出，同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都能夠重新審視自己、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷完善自我，共同為中華民族的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家！

表彰大會(huì)教師演講稿(必備)【篇5】

老師們、同學(xué)們：

在新學(xué)年開(kāi)始之際，我們黑石完小全體師生歡聚在一起，隆重召開(kāi)20xx—20xx學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向受到表彰的教師和學(xué)生表示熱烈的祝賀！祝賀你們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績(jī)，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。希望受表彰的老師和學(xué)生再接再厲，戒驕戒躁，在新的一年里再做出新的貢獻(xiàn)，取得更大的成績(jī)。20xx年以來(lái)，我們以“建設(shè)教育強(qiáng)校、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，高起點(diǎn)規(guī)劃，多渠道投入，精細(xì)化管理，教育發(fā)展步伐明顯加快。在加大教育投入、整合教育資源、深化制度改革、實(shí)施精細(xì)化管理和強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量等方面實(shí)現(xiàn)了較大的突破，而且取得了驕人的成績(jī)。

過(guò)去的一年可以說(shuō)是我們黑石完小豐收的一年：經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，我們的教學(xué)質(zhì)量相比較往年有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，總體教學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)八處完小排名第三，被評(píng)為“教學(xué)工作先進(jìn)單位”，受到教辦教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我們的陽(yáng)光體育活動(dòng)在鎮(zhèn)教辦組織的評(píng)比中，取得全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)。我們的體育成績(jī)也是進(jìn)步迅速，在鎮(zhèn)教辦組織的長(zhǎng)跑比賽中我校取得第四名的好成績(jī)。在教辦召開(kāi)的教學(xué)工作會(huì)議上，我校友8名老師受到表彰。我深知，這些成績(jī)的取得是與全體師生的不懈努力分不開(kāi)的。

成績(jī)只屬于過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在這里就今后的工作給大家提幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、繼續(xù)抓住教學(xué)質(zhì)量這一生命線

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，我們要緊緊抓住這一生命線不放松。上個(gè)學(xué)期，我們的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)取重大突破。本學(xué)期，我們?nèi)w教師仍然要緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，以縣“教學(xué)三環(huán)節(jié)”為抓手，想盡千方百計(jì)，爭(zhēng)取讓我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。

二、繼續(xù)抓好教師的師德修養(yǎng)

作為人民教師，肩負(fù)培養(yǎng)下一代的神圣使命，責(zé)任重大。教師的工作優(yōu)劣，功效大小、關(guān)系祖國(guó)的迅速?gòu)?qiáng)盛、繁榮，意義深遠(yuǎn)、雖則每個(gè)人的工作也有取得報(bào)酬而能養(yǎng)家糊口過(guò)日子的需要，但如只為工資而已，則就不足貴為人師了。有一位先哲說(shuō)過(guò)：有的人活著是為了吃飯、有的人吃飯是為了活著。但愿我們不是前者，那是低檔次、卑微得無(wú)以名狀的下下等的人。我們是人民教師、我們吃飯是為了活著，活著才能學(xué)習(xí)、工作，活著是為了培養(yǎng)建設(shè)祖國(guó)的有用人才，這才是有所作為，才是高尚的人。達(dá)爾文說(shuō)：“物競(jìng)天擇”，在當(dāng)及競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中，不努力者，必將被淘汰。我們要做競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)秀者，做敢立能立潮頭的弄潮兒。溫家寶總理說(shuō)教師是世界上最光輝的職業(yè)。不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花陣陣香。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做個(gè)優(yōu)秀的人民教師，做教育專家。因此，我們必須不斷努力，不斷提高自己的師德修養(yǎng)！

三、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)能力

掌握淵博的知識(shí)。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“在你的學(xué)科知識(shí)大海里，你所教給學(xué)生教科書(shū)里的那點(diǎn)知識(shí)，應(yīng)該只是滄海一粟“，因?yàn)榻處煹闹R(shí)淵博，就能深入理解教材，全面掌握教材，就能運(yùn)用自如，生動(dòng)形象地進(jìn)行教學(xué)，淵博的知識(shí)來(lái)自終身不斷地學(xué)習(xí)。不斷開(kāi)拓和更新自己的知識(shí)。尤其是處在知識(shí)激增的現(xiàn)代社會(huì)，教育更需著眼明天，更需要知識(shí)的儲(chǔ)備

和對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)，因此，不斷學(xué)習(xí)與充實(shí)，與經(jīng)典為友應(yīng)該是每個(gè)教師的座右銘。

四、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成是不可能靠一味灌輸、說(shuō)教而奏效的，這是立足于學(xué)生的身心實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)之舉。要把握訓(xùn)練的最佳時(shí)機(jī)：如班主任在新生入學(xué)前，集中對(duì)新生進(jìn)行學(xué)校規(guī)范教育，講解常規(guī)要求。如參加升國(guó)旗活動(dòng)時(shí)，如何站立，如何行注目禮；在校內(nèi)見(jiàn)到老師如何行禮問(wèn)好等，都需要老師耐心輔導(dǎo)，使學(xué)生進(jìn)校后能盡快適應(yīng)校園學(xué)習(xí)生活，為今后的進(jìn)步提高打下良好基礎(chǔ)。

在與各位老師和同學(xué)共處的這一學(xué)期中，我明白了，有一種眼神叫關(guān)心，有一種牽掛叫理解，有一種奮進(jìn)叫團(tuán)結(jié)，有一種精神叫敬業(yè)，有一種信念叫必勝。

同志們，回顧過(guò)去，優(yōu)異的成績(jī)凝結(jié)著每位師生的心血和汗水。展望末來(lái)，我們信心百倍。讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、攜手共進(jìn)，追求卓越、開(kāi)拓創(chuàng)新，續(xù)寫(xiě)我們美好的明天，今年花勝去年紅，料得明年花更紅。我堅(jiān)信我們黑石完小的明天將會(huì)更加美好！

表彰大會(huì)上的演講發(fā)言稿3篇

您是否還沒(méi)有找到合適的發(fā)言稿模板呢？?內(nèi)外兼修是順暢溝通的必備條件，發(fā)言稿的使用者數(shù)量在增加。發(fā)言稿讓我們?cè)谘葜v中更加注重語(yǔ)言的變化和創(chuàng)新，您是否想了解“表彰大會(huì)上的演講發(fā)言稿”我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了，本文供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏！

表彰大會(huì)上的演講發(fā)言稿【篇1】

領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

下午好！

金秋送爽，碩果飄香，第37個(gè)教師節(jié)又向我們姍姍走來(lái)。在這美好的時(shí)刻，我向全體教師致以最誠(chéng)摯的祝福，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事順心！

過(guò)去的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，老師們積極支持，熱情配合，我?guī)У母呷?）班取得了較為優(yōu)異的成績(jī)，在此我代表屆高三（1）班的全體同學(xué)，向老師們表示衷心的謝意。并相信這一屆高三（1）班的老師們會(huì)一如既往，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，取得更加突出的成績(jī)。

在這神圣的節(jié)日里，作為一名老師，我感到無(wú)上榮耀；作為一名國(guó)華的老師，我更是感到無(wú)比的自豪，同時(shí)也更覺(jué)任重而道遠(yuǎn)。

孟子說(shuō)，君子有三樂(lè)，“得天下英才而教之”，為其一樂(lè)也。國(guó)華是一所特殊的學(xué)校，他是優(yōu)秀學(xué)子遨游的海洋，是未來(lái)精英的搖籃。我們有幸能成為這些精英的老師，心中無(wú)比欣慰。然而，作為他們的老師，我覺(jué)得，我們應(yīng)該對(duì)自己有更高要求。我們不僅要教給他們知識(shí)，更要教他們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?；我們不能僅帶著知識(shí)走向他們，而應(yīng)該帶著他們走向知識(shí)。校長(zhǎng)常常要求我們，不能只做一個(gè)教書(shū)匠，而要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，做一個(gè)研究型的教師。我們只有不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，才能提高自己的素養(yǎng)，跟上時(shí)代的步伐，才能使自己無(wú)愧于國(guó)華教師的身份，才能有資格去教這些未來(lái)各行各業(yè)的精英。

如今我們面臨著新課改和新高考的挑戰(zhàn)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)新考綱，確保課堂教學(xué)高質(zhì)高效，備考復(fù)習(xí)有的放矢，既提高學(xué)生素質(zhì)，又取得輝煌的高考成績(jī)。

國(guó)華的都遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和父母，因此，我們不僅是他們的老師，也是他們的家長(zhǎng)，還要讓自己成為他們的朋友，。我們不僅要督促他們學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的生活，更要走進(jìn)他們的內(nèi)心深處。當(dāng)學(xué)生向我傾訴內(nèi)心的煩惱和愁悶時(shí)，當(dāng)學(xué)生把學(xué)習(xí)中每一點(diǎn)進(jìn)步的喜悅與我分享時(shí)，當(dāng)學(xué)生與我暢談自己對(duì)生活的感悟時(shí)，當(dāng)學(xué)生向我描繪自己未來(lái)的藍(lán)圖時(shí)，我知道他們已把我當(dāng)成了朋友。這時(shí)，內(nèi)心的喜悅之情是無(wú)與倫比的。我似乎感受到一顆顆年青心靈的悸動(dòng)，似乎聆聽(tīng)到一聲聲心靈的召喚。我仿佛自己成了一位雕刻家，眼前擺滿了晶瑩剔透的玉石，我要將他們雕成一件件精致的玉器。

作為未來(lái)各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，不僅要有廣博的知識(shí)，還要有博大的胸襟和高瞻遠(yuǎn)矚的氣度，更應(yīng)具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。作為他們的老師，我們應(yīng)該為人師表，率先垂范。學(xué)校創(chuàng)辦人那種無(wú)私博大的胸懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那種務(wù)實(shí)求真的作風(fēng)，都深深地激勵(lì)著我們。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，在提升自己學(xué)術(shù)素養(yǎng)的同時(shí)，不斷提升自己的道德修養(yǎng)和精神境界。在教學(xué)中，我們應(yīng)以學(xué)校的發(fā)展為重，一切為學(xué)生的成材著想，發(fā)揚(yáng)合作精神，做到資源共享，不單打獨(dú)斗，封鎖資源。

今年我又是高三（1）班的班主任，我提出了“創(chuàng)高三（1）班品牌，圓名牌大學(xué)夢(mèng)想”的口號(hào)，這對(duì)我們高三（1）班的全體師生來(lái)說(shuō)，既是壓力，也是動(dòng)力。但我相信，我們一定能做得最好，以優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校五周年校慶獻(xiàn)上一份厚禮！

謝謝大家！

表彰大會(huì)上的演講發(fā)言稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好！

今天，縣委、縣政府在這里隆重召開(kāi)第28個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，我有幸作為尊師重教先進(jìn)個(gè)人代表在這里發(fā)言，感動(dòng)非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表四川華正房地產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司全體員工，代表尊師重教先進(jìn)個(gè)人向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全縣教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！

教育是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)民族的素質(zhì)，事關(guān)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。教育是根本，教育是大計(jì)。全縣教師無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，他們以崇高的師德，精湛的業(yè)務(wù)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為筠連的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供了極其寶貴的人才和智力支持?？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有一代又一代教師的辛勤工作，就沒(méi)有筠連今天的輝煌。

發(fā)展教育是國(guó)家的責(zé)任，支持教育、關(guān)愛(ài)教師是全社會(huì)的共同義務(wù)。四川華正房地產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司以 為理念，堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，注重 的開(kāi)發(fā)，在筠連的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)行業(yè)博得了一些業(yè)績(jī)。企業(yè)發(fā)展中我們深深體會(huì)到了知識(shí)的重要，人才的寶貴。因此，我們公司積極響應(yīng)縣委、縣政府號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)尊師重教，今年我公司全體員工籌集資金30萬(wàn)元支持教育，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件、添置教學(xué)設(shè)備。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，人民群眾對(duì)教育提出了更高的要求?；貓?bào)社會(huì)，支持教育發(fā)展，是我們應(yīng)盡的義務(wù)。在此，我倡議：社會(huì)各界給予教育更多、更大的關(guān)心支持，為教育辦更多、更好的實(shí)事。四川華正房地產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司也將一如既往以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心支持教育，為推動(dòng)筠連教育發(fā)展盡一份力量。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利！祝全縣教師節(jié)日愉快！

謝謝大家！

表彰大會(huì)上的演講發(fā)言稿【篇3】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天是教師節(jié)表彰大會(huì)，首先我代表得到表彰的老師們，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和支持。同時(shí)，我也代表所有教師，向家長(zhǎng)和同學(xué)們表達(dá)敬意和感謝。沒(méi)有你們的理解、信任和支持，教師的工作是難以順利進(jìn)行的。

教師是祖國(guó)的建設(shè)者和未來(lái)的希望，是育人的工作者。在汗水和辛勞中，培養(yǎng)出一代代優(yōu)秀人才，讓他們成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才。

我們的教師不僅要教授知識(shí)，更要傳授道德。我們不僅是一個(gè)教書(shū)匠，更是一個(gè)品德堂，要將自己的經(jīng)驗(yàn)和信仰傳遞給學(xué)生，讓他們成為有志向、自信、樂(lè)觀、堅(jiān)韌、理性的人。

作為一名得到表彰的老師，我深感肩上的責(zé)任和重量。成為一名教師，必須要有高度的責(zé)任感和使命感。教育是一門(mén)細(xì)致、耕耘、沉淀的事業(yè)，只有盡職盡責(zé)，不斷進(jìn)取，才能做出一名合格教師。

提高教學(xué)質(zhì)量是我們的目標(biāo)。每年的教學(xué)評(píng)估，我們的學(xué)生得分總是在前列。這背后是教師授課精益求精的精神，是對(duì)待每一堂課的細(xì)心、耐心和進(jìn)取心。但是，只是孩子考高分還不夠。我們更重視學(xué)生的心理健康和自信心的培養(yǎng)，認(rèn)為每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，需要以個(gè)性化視角去看待學(xué)生。我們堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育技術(shù)以適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需求。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今天我們領(lǐng)到了表彰，這是對(duì)我們工作的認(rèn)可和鼓勵(lì)。我們更愿意把這份榮譽(yù)轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，更精益求精地做好工作，讓更多的孩子受益。我們的理想是通過(guò)我們的努力，讓學(xué)生對(duì)教育充滿熱愛(ài)，擁有更好的未來(lái)。畢竟，孩子是未來(lái)的希望，而教師是他們前進(jìn)的火車頭。

最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，感謝家長(zhǎng)和同學(xué)們的信任和配合。這個(gè)表彰，只是一個(gè)過(guò)程，凝聚的是我們團(tuán)隊(duì)的努力和奉獻(xiàn)。教師節(jié)快樂(lè)！讓我們共同努力，讓教育更快樂(lè)！

表彰大會(huì)教師演講稿(推薦3篇)

我們寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)可以從什么角度來(lái)寫(xiě)呢？?謹(jǐn)慎的準(zhǔn)備是成功言語(yǔ)的基礎(chǔ)，通過(guò)發(fā)言我們可以讓別人更加了解我們的文化。發(fā)言稿可以讓我們更好地體現(xiàn)演講的專業(yè)性和資深度，想要了解“表彰大會(huì)教師演講稿(推薦3篇)”的相關(guān)知識(shí)不妨來(lái)看一看這篇文章，感謝您的閱讀如果覺(jué)得不錯(cuò)的話就請(qǐng)您分享給更多的朋友吧！

表彰大會(huì)教師演講稿(推薦3篇)(篇1)

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!

沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們迎來(lái)了一個(gè)令人感動(dòng)而又神圣的日子——第32個(gè)教師節(jié)!今天我們歡聚一堂，隆重召開(kāi)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)。首先我代表學(xué)校向努力工作的老師們致以節(jié)日問(wèn)候!向?yàn)閷W(xué)校生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示衷心的感謝! 向受表彰的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!

本次大會(huì)一是表彰先進(jìn)，樹(shù)立典范;二是弘揚(yáng)師德，再塑形象。為了激勵(lì)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，學(xué)校表彰了崔曉霞等10位獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任;對(duì)李士鳳等12名教職工授予“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”質(zhì)量特等獎(jiǎng)，對(duì)霍雅玲、沈玉娟兩名教師、上屆初三年級(jí)、五年級(jí)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)授予特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)了68名學(xué)業(yè)優(yōu)異、自強(qiáng)勤奮、孝老尊賢的同學(xué)，還表彰了58名優(yōu)秀家長(zhǎng)。這不僅是對(duì)過(guò)去一年工作、學(xué)習(xí)卓有成效的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰和感謝，也是對(duì)在日常工作中默默無(wú)聞、不計(jì)得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)的廣大教職工表示敬意和感謝!

老師們，今年學(xué)校教師節(jié)的主題是“傳承創(chuàng)新育人 奉獻(xiàn)教育人生”。學(xué)校要培養(yǎng)怎樣的人，同學(xué)們經(jīng)過(guò)九年學(xué)習(xí)要成長(zhǎng)為什么樣的人，“志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長(zhǎng)”是我們的目標(biāo)，全體教職員工怎樣用“立德樹(shù)人”的不凡業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)，這是人民賦予我們的神圣使命。

為此，我們要把教育工作定位到神圣的事業(yè)上，追求崇高的教育境界。當(dāng)我們把工作當(dāng)作事業(yè)去做的時(shí)候，我們才會(huì)心從敬仰，我們才會(huì)真正的敬業(yè)愛(ài)生，我們也才能享受到教育給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。老師們，大家要把教育工作真正當(dāng)做事業(yè)做，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、傳承創(chuàng)新，真正去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不偏不私、有教無(wú)類;以真情、真心、真誠(chéng)去教育學(xué)生，面向全體，春風(fēng)化雨。讓我們每一位同學(xué)都能在教師那里感受到泰戈?duì)栐?shī)歌中的美好境界：“我的心，在你的眼里找到了天空”!今天受表彰的老師們用行動(dòng)詮釋了對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生的理解和尊重!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

我們要尊重規(guī)律、科學(xué)地教書(shū)育人。一年來(lái)，大家共同努力，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量大幅度提升，但我們還存在很多困惑和盲從，很多時(shí)候還在做低效率工作。怎樣從課程、課堂入手轉(zhuǎn)變觀念、更新策略、規(guī)范管理，還需要我們大膽地破舊立新。有創(chuàng)新學(xué)校才有發(fā)展，今天受表彰的老師們用厚實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)能力在各自崗位上引領(lǐng)垂范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

老師們，只有傳承優(yōu)秀文化，在不同領(lǐng)域創(chuàng)新工作，我們才能不辱使命，不負(fù)年華!

同學(xué)們，“志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長(zhǎng)”是我們成長(zhǎng)目標(biāo)。志存高遠(yuǎn)即人要有遠(yuǎn)大的理想，像我們的學(xué)長(zhǎng)驕陽(yáng)同學(xué)那樣鍥而不舍地追趕目標(biāo)，每天前進(jìn)一步，積跬步至千里，實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志。像八(1)班的李齊陽(yáng)同學(xué)那樣勤思善學(xué)，像五(4)宋博雅同學(xué)那樣面對(duì)家庭重重困難盡孝道、擔(dān)責(zé)任，和德持身。今天表彰的68名優(yōu)秀學(xué)生正朝著目標(biāo)大步邁進(jìn)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

老師、同學(xué)們，榜樣的力量是無(wú)窮的。讓我們朝著已經(jīng)樹(shù)立的標(biāo)桿，在新學(xué)年里努力學(xué)習(xí)、工作，大踏步前行!

最后，我衷心祝福老師們、家長(zhǎng)們身體健康，家庭幸福，事業(yè)輝煌!祝愿同學(xué)們身心健康，學(xué)有所成，早成棟梁!

表彰大會(huì)教師演講稿(推薦3篇)(篇2)

在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們需要用到講話稿的情形越來(lái)越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。怎樣寫(xiě)講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編精心整理的鎮(zhèn)長(zhǎng)在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話稿，歡迎閱讀與收藏。

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工、同志們：

今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆祝第36個(gè)教師節(jié)，表彰為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。首先，我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！向今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！

幾年來(lái)，我鎮(zhèn)教育事業(yè)克服基礎(chǔ)不厚、體制不順的困難，銳意創(chuàng)新，競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓，在改革和發(fā)展進(jìn)程中取得了令人振奮的成績(jī)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教育改革不斷深入，教育科研碩果累累，教育質(zhì)量又上了新的臺(tái)階。

還記得在6月，我們?cè)谶@里（那時(shí)還是一片空地），召開(kāi)了聯(lián)合辦學(xué)暨創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)動(dòng)員大會(huì)。兩年后的今天，在腳下這片土地上，已經(jīng)矗立起一座氣勢(shì)雄偉、規(guī)模宏大的現(xiàn)代化學(xué)?！獙?shí)驗(yàn)小學(xué)?？梢哉f(shuō)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的茁壯成長(zhǎng)，代表了教育這兩年來(lái)的發(fā)展軌跡。今天我們一起來(lái)回顧一下兩年來(lái)的歷程，真是一件特別有意義的事情，心里有很多感慨，但更多的是驕傲，因?yàn)樵谕菩新?lián)合辦學(xué)和創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)兩個(gè)考試中，我們?yōu)槿嗣窠怀隽藘煞轁M意的答卷。

一、聯(lián)合辦學(xué)成功實(shí)施，開(kāi)創(chuàng)了我鎮(zhèn)教育發(fā)展新天地。

我鎮(zhèn)原有多所小規(guī)模的麻雀學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量和效益，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府根據(jù)全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，規(guī)劃和實(shí)施了新一輪教育布局，制訂了“實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)，創(chuàng)省市等級(jí)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的工作目標(biāo)，并明確了“統(tǒng)籌規(guī)劃、穩(wěn)步推進(jìn)、分階段落實(shí)”的工作思路。聯(lián)合辦學(xué)得到了各村的理解和大力支持，他們克服種種困難，大力宣傳聯(lián)合辦學(xué)的意義和好處，使陳舊的傳統(tǒng)思維徹底失去了市場(chǎng)，為我們順利實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。等村率先動(dòng)作，片撤并了原小學(xué)、小學(xué)，一北片改組為第三小學(xué)，合并為第二小學(xué)。等村兩委干部大力配合，積極做好宣傳工作，先后將小學(xué)撤并。等村，還積極配合新校舍的建設(shè)，提供了辦學(xué)用地，其中村提供校舍用地50余畝，為把實(shí)驗(yàn)小學(xué)建設(shè)成一所規(guī)模較大、設(shè)備齊全、富有特色的現(xiàn)代化小學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)共同努力，原小學(xué)合并成中心小學(xué)、第二小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)、小學(xué)五間較有規(guī)模的學(xué)校，其中中心小學(xué)面積增加了5。5畝，第二小學(xué)增加了8畝，實(shí)驗(yàn)小學(xué)面積增加了50畝，小學(xué)面積增加了16。5畝，中學(xué)也增加了25畝地，為各學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各校的設(shè)施更加完備，基礎(chǔ)更加扎實(shí)，教育綜合實(shí)力均顯著增加。隨著面積的擴(kuò)大，環(huán)境也變得更加優(yōu)美，教育教學(xué)環(huán)境上了一個(gè)臺(tái)階。聯(lián)合辦學(xué)整合了全鎮(zhèn)教育資源，優(yōu)化了教育結(jié)構(gòu)和師資隊(duì)伍，進(jìn)一步深化了教育現(xiàn)代化內(nèi)涵，適應(yīng)了素質(zhì)教育的深層推進(jìn)和教育現(xiàn)代化的發(fā)展方向。聯(lián)合辦學(xué)的成功實(shí)施，標(biāo)志著我鎮(zhèn)教育走上了規(guī)模化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的`發(fā)展道路，大大提升了我鎮(zhèn)教育的綜合實(shí)力。

可以說(shuō)，人民以銳意創(chuàng)新的思想，競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，在聯(lián)合辦學(xué)的大路上，闖出了新天地。

二、創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)，我鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化又向前邁進(jìn)了一個(gè)新臺(tái)階。

為了達(dá)到創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的目標(biāo)，我們根據(jù)《省中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》的要求，不斷加大教育投入，改善辦學(xué)條件，兩年來(lái)累計(jì)投入資金1億多元，使各學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施日臻完善。中心小學(xué)、第二小學(xué)增設(shè)了校園網(wǎng)，并增添了一批教學(xué)儀器設(shè)備，完善了各個(gè)功能室，兩所學(xué)校于7月被評(píng)為“市一級(jí)學(xué)?！?。

1月小學(xué)被評(píng)為“市一級(jí)學(xué)?！?，中心幼兒園也被評(píng)為市一級(jí)幼兒園。中學(xué)建設(shè)了一座設(shè)備齊全、功能完善的教學(xué)和體藝綜合樓，并進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)、功能室，改造了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，增添了圖書(shū)館藏書(shū)量，于2月成功跨入“省一級(jí)學(xué)校”行列。

我們把地處黃金地段的原鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總公司大樓經(jīng)裝修改造成為成校校舍，隨即也通過(guò)了市“示范性成?！痹u(píng)估驗(yàn)收。在創(chuàng)強(qiáng)活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，大家齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，涌現(xiàn)了一大批為創(chuàng)強(qiáng)嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人，如等同志，實(shí)干、苦干加巧干，為創(chuàng)強(qiáng)成功作出了突出貢獻(xiàn)；還有等同志，為創(chuàng)強(qiáng)付出了自己的努力。還有一大批沒(méi)有點(diǎn)到名的同志，他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏?，無(wú)私奉獻(xiàn)，如果說(shuō)教育強(qiáng)鎮(zhèn)是一座大廈，那么他們就是大廈的基石。

辛勤的汗水換來(lái)了豐收的果實(shí)，6月，我鎮(zhèn)通過(guò)了申報(bào)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的督導(dǎo)驗(yàn)收；8月，被省人民政府授予省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的光榮稱號(hào)。9月，我鎮(zhèn)舉行省教育強(qiáng)鎮(zhèn)掛牌儀式，這是我鎮(zhèn)教育發(fā)展的里程碑，標(biāo)志著我鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化又向前邁進(jìn)了一個(gè)新臺(tái)階。

表彰大會(huì)教師演講稿(推薦3篇)(篇3)

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師：

你們好！

今天能有機(jī)會(huì)向全縣的優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸！

我叫羅淑蘭，今年31歲，來(lái)自湖南省衡南縣茶市鎮(zhèn)。在那里，有我的兩個(gè)家――我的學(xué)校和家庭，它們組成了我人生路上的一架天平，多年來(lái)，我用愛(ài)為底座支持著它，用愛(ài)為法碼平衡它，用它稱量著一個(gè)普通的人民教師的靈魂重量。

19XX年7月，我從湖南三師畢業(yè)，被分配到茶市鎮(zhèn)中學(xué)教書(shū)，從那時(shí)候起，茶市中學(xué)就成了我賴以生存的家。這個(gè)不大也不繁華的家，培養(yǎng)著我，鼓勵(lì)著我，讓我從初為人師的講臺(tái)，走進(jìn)了今天這個(gè)會(huì)場(chǎng)。我感謝它，我的青春因它而充滿光華。

我還有一個(gè)家，家中年過(guò)古稀的公婆，有身患系統(tǒng)性紅斑狼瘡多年的小姑，還有年幼的女兒和外甥。家中為治好小姑的病花去了十多萬(wàn)元醫(yī)藥費(fèi)，她自己也因病失去了工作和婚姻，和我們住在一起。弟弟遠(yuǎn)在深圳工作，父母親身體也多病。為了補(bǔ)貼家用，丈夫從20xx年起也到深圳打工去了，家中不少的事情自然落在了我的肩上。一家人生活需要打理，女兒年幼需要看護(hù)，公婆、父母、小姑生病時(shí)需要照顧……

盡管家事占用了我不少時(shí)間，我對(duì)自己的工作卻不敢放松。在學(xué)校我一直教語(yǔ)文，并當(dāng)了多年班主任。面對(duì)一群群稚氣未脫的學(xué)生，我總是帶著教師的職業(yè)愛(ài)心去工作。這種愛(ài)心，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。20xx年，我擔(dān)任初二79班班主任，這個(gè)班有76人，最大特點(diǎn)是男生最多而且平均身高最高。站在他們面前我感到壓力很大。為了不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，更為了對(duì)得起學(xué)生和家長(zhǎng)，我與通情達(dá)理的公婆說(shuō)好，帶著女兒搬著鋪蓋重新住回了學(xué)校的單身宿舍，與全體學(xué)生成了隔壁鄰居。從此后，我每天披著晨霧和學(xué)生一起出操，晚上則抱著孩子去查堂，打著手電去查寢，有時(shí)夜深了獨(dú)自跑到游戲廳、網(wǎng)吧里，去找沒(méi)回寢室的學(xué)生，有時(shí)又像個(gè)陀螺一樣，在家庭和學(xué)校之間打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……

班里有一個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生叫羅金成，經(jīng)常因?yàn)橐粌删湓挷缓暇团c同學(xué)打架，有一次居然要拿凳子砸向我，面對(duì)這樣的學(xué)生，我十分苦惱。后來(lái)他家中遭遇了橫禍：父親被嬸嬸用老鼠藥毒死，母親也重度中毒在醫(yī)院搶救了半個(gè)月。突發(fā)的災(zāi)難讓這個(gè)身高一米七的孩子精神幾乎崩潰，眼看就要失學(xué)了。我買(mǎi)了一大包水果到醫(yī)院去看望他媽媽，也看到了無(wú)助的坐在病床邊的他，我是百般安慰他們，陪著母子倆痛哭了好一陣，然后把身上全部的200多元錢(qián)給了他作為慰問(wèn)，然后在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把僅有的零花錢(qián)都捐了出來(lái)，很快湊了400多元。我又請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他組織捐款，共為他籌得了3500多元錢(qián)，使他重新回到了學(xué)校。為了幫他撫平傷痛，我經(jīng)常詢問(wèn)他生活上有什么困難，安排學(xué)生為他補(bǔ)課。他終于走出了生活陰影，順利的走進(jìn)了初三。

進(jìn)入了初三，在班級(jí)管理上我更用心了。為了挖掘出每個(gè)學(xué)生最大的潛力，我把學(xué)生按成績(jī)和升學(xué)愿望分成不同層次，并隨時(shí)關(guān)注記錄他們的思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)找他們進(jìn)行談話，鼓勵(lì)他們?nèi)σ愿坝又锌肌０嗌嫌袀€(gè)叫羅輝的住校生，年齡小，個(gè)子又矮，父母在郴州打工，沒(méi)時(shí)間照顧他。他原本理科成績(jī)不錯(cuò)，可語(yǔ)文和英語(yǔ)拖了后腿，而且還染上了乙型肝炎病，因此他經(jīng)常悶悶不樂(lè)，在日記中還流露出棄學(xué)的想法。了解情況后我耐心的安慰他，鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝疾病，還經(jīng)常幫他打來(lái)開(kāi)水，端來(lái)師餐飯菜，提醒他按時(shí)吃藥，還抽空輔導(dǎo)他寫(xiě)作文，找英語(yǔ)老師幫他突擊英語(yǔ)。他的成績(jī)很快提高了，后來(lái)還考上了衡南一中。另外有個(gè)學(xué)生叫羅君虎，幼年喪母，還有個(gè)羅春花同學(xué)，母親患了精神分裂癥，都是靠父親在工地上挑磚瓦維持生活，經(jīng)濟(jì)并不寬裕的我，除了幫他們墊付過(guò)數(shù)百元學(xué)雜費(fèi)之外，還給他們送過(guò)不少衣服、藥品。嚴(yán)寒的冬天里，我給寢室里的女生燒過(guò)一桶桶熱水，的。

可能由于思想壓力大的緣故，臨近中考時(shí)，我患了嚴(yán)重的潰瘍性結(jié)腸炎，還引發(fā)了頻繁的心臟早博現(xiàn)象，吃不好，睡不著，有時(shí)甚至整夜失眠，一個(gè)月不到竟瘦了五、六斤。醫(yī)生建議我住院做保留灌腸治療。我考慮到不能影響學(xué)生升學(xué)，也不能給學(xué)校添麻煩，于是收好病假條，買(mǎi)了藥回到學(xué)校。白天堅(jiān)持照常上班。還把辦公桌搬到教室里，陪同學(xué)生一起向中考沖刺；晚上則忙著給自己灌腸，忍受著種種說(shuō)不出的難受；帶學(xué)生去一中考體育那天，藥物副作用使我全身上長(zhǎng)滿了紅疙瘩，還發(fā)起三十九度多的高燒……

也許是我勤苦管班的一片誠(chéng)心感動(dòng)了學(xué)生，我班各科成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)第一名，每次考試進(jìn)入年級(jí)前四十強(qiáng)的名字總是最多的，還連續(xù)4學(xué)期被評(píng)為學(xué)校"先進(jìn)班集體"、"示范性班集體",20xx年中考時(shí)，我班有羅斌、戴成成、倪春花、劉皎、羅駿、何雯、肖海妮等7位同學(xué)進(jìn)入了全縣前600強(qiáng)，共有15名同學(xué)考上了縣重點(diǎn)高中。我輔導(dǎo)的學(xué)生曹明霞、賀Z璇、周易蘭順利通過(guò)衡南一中音樂(lè)特長(zhǎng)面試，分別加了150分、130分和85分。我深深的感受到：這并不是我個(gè)人創(chuàng)造的奇跡，這是心與心碰撞時(shí)產(chǎn)生的火花，這是愛(ài)與愛(ài)交融匯成的江海，這是燦爛的星光聚成的銀河，而我自己僅僅是恪守著最初的承諾，在履行著一個(gè)普通教師的職責(zé)！

從教多年來(lái)，工作再忙，家事再煩，我對(duì)教學(xué)都是一絲不茍，摸索出了不少操作性很強(qiáng)的語(yǔ)文教學(xué)方法，以致有同事笑我是工作狂。我也從沒(méi)間斷過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，短短兩年內(nèi)我自考通過(guò)了漢語(yǔ)言文學(xué)本科12門(mén)功課。我還積極參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)，為自己和組織爭(zhēng)得了榮譽(yù)。1996年我被評(píng)為"縣十佳語(yǔ)文教師";在鎮(zhèn)"四新"語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中獲得過(guò)第一名；1997年，獲得衡陽(yáng)市政府"忠于職守，成績(jī)顯著"的嘉獎(jiǎng)令；全縣首屆"教師風(fēng)采展示賽"上，我獲得論文優(yōu)秀獎(jiǎng)、書(shū)法二等獎(jiǎng)、普通話一等獎(jiǎng)和個(gè)人全能二等獎(jiǎng)；20xx年，我再次獲得"教師風(fēng)采賽"個(gè)人全能二等獎(jiǎng)，為鎮(zhèn)教育辦捧回了"組織獎(jiǎng)"杯。我還忙里抽空，不計(jì)報(bào)酬，為學(xué)校培養(yǎng)了多名音樂(lè)特長(zhǎng)生，經(jīng)常義務(wù)為學(xué)校和學(xué)區(qū)排練節(jié)目，參加各級(jí)舉辦的文藝匯演，取得了可喜成績(jī)。無(wú)論是做分內(nèi)的工作還是分外的事，我從來(lái)沒(méi)有和領(lǐng)導(dǎo)討價(jià)還價(jià)。因?yàn)槲矣X(jué)得自己應(yīng)該像一顆小小的螺絲釘，在每個(gè)需要的地方都能創(chuàng)造自己的價(jià)值。

都說(shuō)"付出一點(diǎn)愛(ài)，贏得千份情","點(diǎn)亮一盞燈，照亮一方人".從教多年來(lái)，我和在座各位老師們一樣，以高度的敬業(yè)精神為犁，以誠(chéng)摯的愛(ài)心為鋤，在教書(shū)育人的領(lǐng)地上默默耕耘，用語(yǔ)言播種，用愛(ài)心施肥，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，栽出了一小片芬芳的桃李，裝點(diǎn)了教育園地美麗的春天。雖然我們都是平凡的人民教師，但我們堅(jiān)信：只要付出真誠(chéng)的愛(ài)，教師的人生會(huì)更精彩！

我講完了，謝謝！

20xx年9月5日

表彰大會(huì)教師演講稿精選3篇

要找優(yōu)質(zhì)文章嗎“表彰大會(huì)教師演講稿”是您的不錯(cuò)選擇，發(fā)言在人的一生中是一件非常平常的事，發(fā)言稿可以提高我們的演講效果和社交能力，我們可以采取哪些方法去寫(xiě)好發(fā)言稿？也許本文能為您提供一定幫助！

表彰大會(huì)教師演講稿【篇1】

尊敬的各位老師、教育工作者，同志們：

在第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我們?cè)谶@里召開(kāi)慶祝表彰大會(huì)，對(duì)我縣一年來(lái)在教育工作戰(zhàn)線上表現(xiàn)突出的優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師，以及在2012年小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試、中考、普通高考中取得好成績(jī)的單位進(jìn)行表彰。這對(duì)于我們牢記教育事業(yè)的發(fā)展歷程，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持教育工作的濃厚氛圍，加快推進(jìn)教育改革與發(fā)展進(jìn)程，有著十分重要的意義。在這里，我代表縣四家班子領(lǐng)導(dǎo)，向受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師及先進(jìn)單位表示熱烈的祝賀！并通過(guò)你們，向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以親切的問(wèn)候和崇高的'敬意！

一年來(lái)， 全縣上下堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局， 圍繞創(chuàng)建人民滿意教育的總目標(biāo)，不斷加大教育投入力度，優(yōu)化資源配置，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高；辦學(xué)條件進(jìn)一步改善；教育保障機(jī)制進(jìn)一步完善；“兩基”成果進(jìn)一步鞏固和提高；辦學(xué)特色進(jìn)一步彰顯。全縣教育工作取得的每一份成績(jī)，都凝聚著廣大教育工作者的心血與汗水，我們?cè)跒槿h教育工作取得好成績(jī)而驕傲的同時(shí)，也為我們擁有一支深愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育，堅(jiān)守講臺(tái)、教書(shū)育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍而自豪。

剛才，聽(tīng)了三位教師代表的發(fā)言，很受啟發(fā)，也深受感動(dòng)，正是因?yàn)樗麄兙礃I(yè)愛(ài)崗、無(wú)怨無(wú)悔、忘我工作，影響帶動(dòng)了全縣廣大教育工作者，激發(fā)了大家獻(xiàn)身教育的巨大熱情，推動(dòng)了全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。在此，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎蛞越虝?shū)育人為己任，默默無(wú)聞奮斗在教育一線老師們表示衷心的感謝！縣教育局陳忠林局長(zhǎng)就一年來(lái)全縣教育工作作了總結(jié)，講得很好，符合實(shí)際。當(dāng)前，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已站在了新的起點(diǎn)上，面臨著新的機(jī)遇，正進(jìn)入一個(gè)追趕發(fā)展階段。因此，加快教育事業(yè)發(fā)展，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐，比以往任何時(shí)候都更為重要、更加緊迫。借此機(jī)會(huì)，我就進(jìn)一步做好全縣教育工作，講三點(diǎn)意見(jiàn)。

教育是決定未來(lái)的偉大事業(yè)，教師是培養(yǎng)人才的神圣職業(yè)。廣大教育工作者一定要牢固樹(shù)立“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)，抓教育就是抓發(fā)展”的理念，將發(fā)展教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合，增強(qiáng)發(fā)展教育事業(yè)的責(zé)任感、緊迫感和使命感，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

一是要深化教育改革。要深化教育資源配置改革，優(yōu)化校點(diǎn)布局，加快寄宿制學(xué)校建設(shè)步伐，整合各類教育資源，促進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展。要深化教育評(píng)價(jià)體系改革，要按照教育發(fā)展的規(guī)律和要求，完善學(xué)校發(fā)展水平的評(píng)價(jià)體系，按照素質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)，探索制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，按新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，制定課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)以評(píng)促教，以評(píng)促改，以評(píng)促提升的目標(biāo)。要深化教育人才選拔制度改革，全面實(shí)施教師資格準(zhǔn)入制度，推行教師聘任制、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、競(jìng)爭(zhēng)上崗制和后備干部選拔、培養(yǎng)制度，盡快形成優(yōu)勝劣汰機(jī)制。

二是要強(qiáng)化教育教學(xué)管理?？h教育主管部門(mén)和全體教育工作者都要以創(chuàng)“一流管理”為目標(biāo)，全面提升教育教學(xué)管理水平?？h教育局要加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查，經(jīng)常組織教研、技能比賽、評(píng)課聽(tīng)課等活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。要加強(qiáng)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，特別是配備好中小學(xué)校長(zhǎng)。各中小學(xué)校長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起教學(xué)管理第一責(zé)任人的責(zé)任，從繁雜的行政事務(wù)中解脫出來(lái)，專心致志地抓好教學(xué)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）也要將精力集中到本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育教學(xué)管理上來(lái)，抓好學(xué)校管理。

三是要規(guī)范辦學(xué)行為?？h教育局要進(jìn)一步完善規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，特別是要強(qiáng)化校長(zhǎng)規(guī)范辦學(xué)意識(shí)，樹(shù)立名牌意識(shí)、特色意識(shí)，要加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員規(guī)范履行工作職責(zé)的監(jiān)督、考核。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃、減負(fù)措施，規(guī)范招生宣傳、教育收費(fèi)等行為?？h教育局要加強(qiáng)檢查，努力營(yíng)造公平、規(guī)范的教育教學(xué)秩序。

表彰大會(huì)教師演講稿【篇2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師：

大家好！今天在教師節(jié)教師大會(huì)上，我非常榮幸地能夠代表學(xué)校向大家致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和感謝。首先，我要向在座的各位老師致以最高的敬意和衷心的感謝，感謝你們?yōu)閷W(xué)校和學(xué)生所付出的努力和辛勤的工作。

教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，更是一項(xiàng)光榮的使命。作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生、傳授知識(shí)和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的重任。正是因?yàn)槔蠋煹男燎诟冻龊蜔o(wú)私奉獻(xiàn)，才鑄就了今天的學(xué)生，才有了我們敬仰和祝福的對(duì)象。

本次教師節(jié)教師大會(huì)，為我們老師提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流和分享的平臺(tái)，更是展示我們優(yōu)秀教師風(fēng)采和精神風(fēng)貌的良好機(jī)會(huì)。我們要抓住機(jī)遇，提高教育教學(xué)質(zhì)量，完善教育教學(xué)體系，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

近年來(lái)，我們學(xué)校針對(duì)教育教學(xué)變革的趨勢(shì)，改進(jìn)了教學(xué)方式和方法，深化了教育教學(xué)改革，增強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量。例如，我們引進(jìn)了多媒體課件、教育軟件等先進(jìn)的教育工具，不斷提高教學(xué)效果和互動(dòng)性。此外，我們還不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育、道德教育和科學(xué)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

如今，我們學(xué)校的教育教學(xué)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也離不開(kāi)你們老師的支持和發(fā)揮。在這里，我想特別提醒大家的是，“三同步”教學(xué)模式的貫徹和落實(shí)。我們要在教學(xué)中把握好步驟、方法和效果，使學(xué)生全面發(fā)展，充分發(fā)掘其潛力和發(fā)展空間。

最后，我代表學(xué)校祝愿大家教師節(jié)快樂(lè)，生活愉快，工作順利！讓我們以更加昂揚(yáng)的熱情、更加扎實(shí)的學(xué)術(shù)水平、更加創(chuàng)新的教學(xué)方法爭(zhēng)取更加出色的成績(jī)，讓我們的學(xué)校躋身更高層次的新臺(tái)階，為教育偉業(yè)獻(xiàn)出我們的力量和智慧。謝謝！

表彰大會(huì)教師演講稿【篇3】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

大家下午好！今天，我們?cè)谶@里舉行表彰大會(huì)，是為了表?yè)P(yáng)在過(guò)去一年里表現(xiàn)突出的教師們。在這個(gè)特別的日子里，我很榮幸能夠發(fā)表一下自己的看法。

在學(xué)校的這幾年里，我看到了許多不同種類的教師，他們之間都有一些共性特點(diǎn)：耐心、敬業(yè)、責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)之情。然而，我們今天在這里的所有獲獎(jiǎng)人員都具備這些因素，他們的優(yōu)秀表現(xiàn)更是讓我們所有人感到無(wú)比的矚目。所以，我想說(shuō)：在這樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，每一個(gè)教師都值得我們的鼓勵(lì)和尊重。

在這些受到表彰的教師們當(dāng)中，有一位老師的表現(xiàn)格外出色，她的名字叫做趙云。趙老師在過(guò)去的一年里充滿熱情的指導(dǎo)了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，甚至不計(jì)報(bào)酬，每周晚上都不斷的參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能夠了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。除此之外，她還開(kāi)設(shè)了很多特色課程，通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生們一起學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和文化知識(shí)，不僅讓學(xué)生們的思維能力得到了大大的提高，而且他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也更加深刻和全面。在她的課堂上，每一個(gè)學(xué)生都被賦予了最大的自由，讓他們?cè)谙硎茏杂傻耐瑫r(shí)，更能智慧地學(xué)習(xí)知識(shí)、感悟生活。趙老師的課堂充滿了生機(jī)和活力，每一次上課都像一場(chǎng)文化盛宴，讓人展現(xiàn)無(wú)窮的想象力和創(chuàng)意力。

當(dāng)然，這些并不代表趙老師沒(méi)有一些困難。她需要面對(duì)的是一個(gè)復(fù)雜的學(xué)生群體，有時(shí)需要應(yīng)對(duì)更為普遍的焦慮和恐慌感。然而，正是因?yàn)樗呐蛨?jiān)韌，他在激烈的工作中取得了巨大的成果。他所取得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，是他教育工作的卓越見(jiàn)證，他也成為了廣大干部、教師和學(xué)生的楷模和鼓勵(lì)。

最后，我要祝賀今天所有受獲獎(jiǎng)的教師，用自己的拼搏和奮斗去證明自己的價(jià)值和成就。您的出色表現(xiàn)不僅是表彰，更是對(duì)您在工作中的認(rèn)可，同時(shí)也是對(duì)我們未來(lái)學(xué)習(xí)工作的動(dòng)力和鼓勵(lì)。

謝謝大家！

期中表彰大會(huì)發(fā)言稿

如果你對(duì)“期中表彰大會(huì)發(fā)言稿”感興趣，那么這篇文章一定值得一讀。經(jīng)過(guò)我的探索和實(shí)踐，我想與大家分享一些有用的經(jīng)驗(yàn)和建議。勇者腳下皆是路，智者則知道走哪一條路最好，以避免在演講時(shí)緊張。一個(gè)完備的演講稿可以讓演講者更加清晰地闡述自己的想法，而一份優(yōu)秀的演講稿則要注意內(nèi)容，使其能吸引聽(tīng)眾。

期中表彰大會(huì)發(fā)言稿【篇1】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！我是二年級(jí)189班的xx。今天，我很榮幸站在這里，不僅代表我自己，也代表我們?nèi)?。如果沒(méi)有一群好老師的教育和同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，我是不會(huì)取得這么好的成績(jī)的。

我覺(jué)得我很幸運(yùn)。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，終于達(dá)到了自己的夢(mèng)想成績(jī)；我之前的勤奮和努力終于得到了認(rèn)可，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心。但我也想對(duì)考試不及格的同學(xué)說(shuō)：“如果你失去了你的馬，你怎么知道這不是福氣？失敗是一種清醒的代理人，是不斷成功的動(dòng)力。即使我們跌倒了一百次，我們要在一百零一次起床。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己的努力。”

期中考試結(jié)束了，考試不是結(jié)束，也不是整個(gè)生命。人生的路，有晴天，也有雨年。我們無(wú)法控制天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變自己的容貌，但我們可以露出微笑；我們無(wú)法改變世界，但我們可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們必須走出一時(shí)的喜樂(lè)，走出一時(shí)的沮喪，贏而不驕傲，輸而不灰心。及時(shí)調(diào)整自己，早日準(zhǔn)備下一次考試。

我不能說(shuō)我有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，我只能在這里說(shuō)一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每個(gè)人都想在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。我認(rèn)為自我意識(shí)和毅力是關(guān)鍵。同時(shí)，我們應(yīng)該制定適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

首先，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。 “踩在西瓜皮上，把它滑到重要的地方”是不好的。高爾基說(shuō)：“不知道明天該做什么的人是不幸的?！焙侠戆才鸥黜?xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。有了計(jì)劃，你就可以很好地管理自己的學(xué)習(xí)，并在一定的時(shí)間對(duì)照計(jì)劃?rùn)z查和總結(jié)自己。學(xué)會(huì)看優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)進(jìn)步。

二、全面發(fā)展，不偏科。 同時(shí)，我們也可以在綜合發(fā)展的基礎(chǔ)上，培育出自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。每個(gè)主題都像是一場(chǎng)完整的戰(zhàn)斗。如果沒(méi)有人阻攔，而另一方面，有一兩個(gè)人是前鋒，那么這支隊(duì)伍或多或少都會(huì)害怕對(duì)手。

第三，注重學(xué)習(xí)效率。 與其低效地學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如高效地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也與良好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。

第四，在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，向老師請(qǐng)教，虛心與同學(xué)交流。

最后我想說(shuō)，中期總結(jié)也是一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們?cè)谙乱粋€(gè)學(xué)習(xí)軌道上繼續(xù)努力，跑出自己的風(fēng)格！

我的演講完成了，

謝謝大家

期中表彰大會(huì)發(fā)言稿【篇2】

同學(xué)們，老師們：

歲月總是從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬(wàn)木欣欣向榮的季節(jié)。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽(yáng)，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃……

江河滾滾滔滔，在訴說(shuō)著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐?！耙蝗f(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫(xiě)新的輝煌！

這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們?cè)趫?chǎng)的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

今天的表彰會(huì)，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會(huì)。我們與其把它當(dāng)成是對(duì)上學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)起點(diǎn)。我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí)，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開(kāi)端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過(guò)的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績(jī)！收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨，獲得了我?？涨暗莫?jiǎng)勵(lì)——不，這不是獎(jiǎng)勵(lì)！這是領(lǐng)導(dǎo)及師長(zhǎng)充滿愛(ài)意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì)，是同學(xué)和朋友無(wú)限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無(wú)比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注！我想，你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會(huì)這內(nèi)涵，去領(lǐng)會(huì)這深度，否則，這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢(qián)，怎么就清算掉了你為之苦苦堅(jiān)守并無(wú)怨無(wú)悔的青春歲月，怎么就買(mǎi)斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無(wú)休無(wú)止的少年心事，又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮？因?yàn)?，這不是總結(jié)，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)起點(diǎn)，資料共享平臺(tái)《表彰大會(huì)發(fā)言稿高二學(xué)生代表》（，可能會(huì)給我們帶來(lái)很大的壓力。但是我相信，不經(jīng)流血的手指難以彈出世間的絕唱，我們有這個(gè)能力去把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。高三會(huì)苦，但我們以苦為樂(lè)；高三會(huì)累，但我們不會(huì)倒下；高三會(huì)難，但我們會(huì)勇往直前，以為，我們有夢(mèng)。

這個(gè)夢(mèng)想是厚重的，因?yàn)樗粌H是為我們自己，也是為了父母。父母注定是偉大的。您們生養(yǎng)了我們，關(guān)心我們，呵護(hù)我們，您們每日辛苦工作更是為了我們。而我們，也只有以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)?yè)Q回您們欣慰的笑容。因?yàn)橹烙心鷤冊(cè)谏砗?，始終如一地支持我們，激勵(lì)我們，相信我們，我們才有必勝的信念去披荊斬棘，破巨浪，爭(zhēng)取我們贏得的榮耀。

追夢(mèng)之旅注定艱難，空喊口號(hào)永遠(yuǎn)到不了成功的彼岸，我們唯有全力以赴，我們也必將全力以赴。在河南這個(gè)人口大省，我們只是八十萬(wàn)考生中一個(gè)微小的存在。也許我們?cè)诤芏喾矫娑疾蝗缢?，但我們相信，努力是奇跡的另一個(gè)名字。只要我們腳踏實(shí)地落實(shí)每天的規(guī)劃，構(gòu)建完善知識(shí)體系，珍惜利用每一分鐘，在保持一個(gè)健康向上的姿態(tài)，夢(mèng)想并非遙不可及！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我們?yōu)楸３殖渑娴木ν度氲矫咳盏膶W(xué)習(xí)中；為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我們會(huì)跌倒后重新爬起，奮起直追；為了這個(gè)夢(mèng)想，我們會(huì)抓緊每日時(shí)光學(xué)習(xí)知識(shí)；為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我們會(huì)咬緊牙關(guān)拼到最后！我們堅(jiān)信，也請(qǐng)您們——敬愛(ài)的家長(zhǎng)、老師堅(jiān)信，我們一定是笑到最后的王者，不管前方征程多么艱險(xiǎn)，不論敵人又多么強(qiáng)大，我們都會(huì)握緊手中的劍，帶著您們給予我們的力量，沖到勝利的光明殿堂。

我們是雄鷹，所以我們不接受在地上爬行的丑陋姿態(tài)；我們是勇士，所以我們不接受懦弱退縮的可笑臉孔；我們是王者，所以我們不接受被動(dòng)，我們要主動(dòng)出擊。請(qǐng)老師放心，請(qǐng)父母放心，明年六月高考日，定時(shí)我們凱旋時(shí)，清華北大有何難，我們，敢叫日月?lián)Q新天！

期中表彰大會(huì)發(fā)言稿【篇3】

老師們、同學(xué)們：

大家晚上好!

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)九年級(jí)上期期中考試總結(jié)表彰會(huì)，目的是總結(jié)上個(gè)學(xué)期，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，并以此為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我要給大家提幾點(diǎn)建議：

　一、樹(shù)立目標(biāo)，做一個(gè)有理想的人。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。特別是我們初三年級(jí)即將面臨中考，我們每一個(gè)人都應(yīng)該即有切近的又有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，就有方向，就有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結(jié)果。比如在這次期中考試中，雖然有10位同學(xué)突破了700分大關(guān)，可是，在全縣中又會(huì)有多少人呢，因此，我們一定要擺正心態(tài)，樹(shù)立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，正確在全縣中考中考出更優(yōu)異的成績(jī)。

　二、擺正心態(tài)，做一個(gè)勤奮的人。

前一段時(shí)間，我在跟不同層次的同學(xué)座談時(shí)了解到大家可能會(huì)有這樣幾種心態(tài)：第一種是你讓我學(xué)，我就學(xué)，老師指向哪我就做到哪;第二種是反正我也不會(huì)了，跟著上課下課，吃飯睡覺(jué)，得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘;第三種是我也想好好學(xué)習(xí)，可是我很累呀，我很困呀，也不知道該從何下手。對(duì)于同學(xué)們的這幾種態(tài)度，我都是不贊成的。我覺(jué)得：積極而健康的心態(tài)應(yīng)該是：我一定要好好學(xué)，我相信自己一定能學(xué)好，我不比別人差多少。我們一起來(lái)算一筆賬：是用幾個(gè)月的刻苦換來(lái)一條平坦的人生道路?還是用幾個(gè)月的安逸換來(lái)一生的勞碌?答案你們比我更清楚。大家都認(rèn)識(shí)我們年級(jí)前幾名的李振浩、等同學(xué)，他們都是平平常常的學(xué)生，只不過(guò)他們有勤奮的精神，每天晚上堅(jiān)持復(fù)習(xí)總結(jié)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，并預(yù)習(xí)明天新課程，他們能把別人玩的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上。在課間時(shí)間、飯前飯后你們誰(shuí)看到他們的身影，相反，有些同學(xué)上課不聽(tīng)，課下追逐打鬧，亂逛閑聊。你們的成績(jī)?cè)趺磿?huì)提高呢?

三、掌握方法，做一個(gè)聰慧的人。

科學(xué)的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶。在勤奮的基礎(chǔ)上，只有把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能收到事半功倍的效果。要合理分配時(shí)間，重視課堂學(xué)習(xí)。在這方面十三班的張曉涵等同學(xué)做的非常好。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，雖然現(xiàn)在第一學(xué)期只進(jìn)行了一半，可是，我們想想，過(guò)年春節(jié)后距離中考只有短短的兩個(gè)月的時(shí)間，中間還有實(shí)驗(yàn)考試、體育考試，

模擬考試等，留給我們系統(tǒng)復(fù)習(xí)的的時(shí)間跟段了，因此，這一階段，各科老師都加快了教學(xué)進(jìn)度，這樣更需要我們同學(xué)們依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。遇到學(xué)習(xí)上有疑問(wèn)時(shí)，一定要在課余時(shí)間詢問(wèn)老師。每天的答疑輔導(dǎo)時(shí)間學(xué)校開(kāi)辟出來(lái)，就是給同學(xué)們答疑解惑的，同學(xué)們要珍惜機(jī)會(huì)。

四、嚴(yán)格要求，做一個(gè)有規(guī)矩的人。

同學(xué)們，在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)校規(guī)。如：九年級(jí)二班李金鵬同學(xué)，升入初三以來(lái)，簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人似得，積極為同學(xué)們排憂解難，以身作則，管理班級(jí)的紀(jì)律，遇事總能挺身而出。他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。但是隨著時(shí)間的推移，在我們同學(xué)之間出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象。

1.

每天都要吃早飯。我們不少同學(xué)不愛(ài)吃早飯，帶著空空的胃，就去上課了;冰冷的身體，空空的肚子，學(xué)習(xí)效率從何而來(lái);況且長(zhǎng)此以往會(huì)對(duì)身體造成嚴(yán)重的傷害。沒(méi)有什么比健康的身體更重要的，學(xué)會(huì)生活、善待自己從吃早餐開(kāi)始。

5. 遵守課堂、宿舍紀(jì)律。自修鈴聲打響后，有些同學(xué)仍在大聲喧嘩，有些同學(xué)才慢悠悠的上廁所，這既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也影響了他人學(xué)習(xí)。

3.不注意環(huán)境保護(hù)，優(yōu)美的校園時(shí)有破壞。雪白的墻壁上，留下了一個(gè)個(gè)球印、手印、腳印、劃痕，這些印跡不僅僅是環(huán)境的損傷，也是我們心靈上的污點(diǎn);特別是課間操之后地面上，散布著一枚枚紙片、奶盒、塑料袋等，這些垃圾不僅僅是校園的瘡疤，也是我們素質(zhì)的缺憾。同學(xué)們，讓我們從今天，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)有素養(yǎng)的人：

愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不帶食零食，不踐踏草地，不污損墻壁，不破壞公物。

4.不重視待人禮儀，寧?kù)o的校園時(shí)有雜音。教室、校園，污言穢語(yǔ)、嬉戲打罵，不絕于耳;課前、課間，追逐打鬧，高聲喧嘩，頻頻發(fā)生。這一聲聲污言穢語(yǔ)，那一回回追打喧鬧，破壞的不僅僅是同學(xué)的感情，不僅僅是教樓的寧?kù)o，還有同學(xué)之間寶貴的友誼。同學(xué)們，讓我們從今天，從現(xiàn)在開(kāi)始，關(guān)心幼小的同學(xué)。文明禮貌，不以強(qiáng)凜弱，不以大欺小，不頂撞老師，不冒犯家長(zhǎng)，不撥弄是非。

最后希望同學(xué)們自覺(jué)維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)生代表的學(xué)習(xí)方法、聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，領(lǐng)會(huì)馮校長(zhǎng)的講話精神。我相信經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，你們這一屆一定能創(chuàng)造第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)更為驕人的輝煌。

期中表彰大會(huì)發(fā)言稿【篇4】

。班級(jí)期中表彰大會(huì)演講稿(一) 尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我們隆重舉行期中考試表彰大會(huì)，表彰本次期中考試成績(jī)突出，年段前10名的同學(xué)，也是對(duì)我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反思的大會(huì)!

同學(xué)們，時(shí)間在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，就在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，通過(guò)同學(xué)們的不懈努力和老師的辛勤培育，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活方面都有了很大的進(jìn)步，在成長(zhǎng)的路途上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在校內(nèi)外比賽中，學(xué)生們積極參加，敢于面對(duì)自己，挑戰(zhàn)自我，取得了驕人的成績(jī)。

在校內(nèi)的各項(xiàng)競(jìng)賽中，榜上有名，為班級(jí)爭(zhēng)光。

一至二年級(jí)漢字書(shū)寫(xiě)比賽：獲獎(jiǎng)?wù)?人，其中李xx 105人，曾xx 203人等；

3-6年級(jí)作文比賽：25名學(xué)生，包括304王xx，401盧xx，503張xx，601李xx，獲獎(jiǎng)；

初中部7-8年級(jí)作文比賽：黃xx 701、李xx 802等13人獲獎(jiǎng)；

在市、鎮(zhèn)各級(jí)各類比賽中，我們的師生也取得了優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

602班艾xx同學(xué)，20**年9月在參加第六屆xx市“學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)”比賽中，榮獲xx賽區(qū)小學(xué)組硬筆書(shū)法類一等獎(jiǎng)(輔導(dǎo)教師謝xx);

901班陳xx同學(xué)，20**年9月在參加第六屆xx市“學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)”比賽中，榮獲xx賽區(qū)初中組硬筆書(shū)法類一等獎(jiǎng)(輔導(dǎo)教師謝xx);

902班王xx同學(xué)，20**年10月參加xx市大中小學(xué)生美術(shù)書(shū)法比賽中，榮獲xx市中學(xué)組三等獎(jiǎng)(輔導(dǎo)教師謝xx);

602班艾xx同學(xué)，20**年10月參加xx市大中小學(xué)生美術(shù)書(shū)法比賽中，榮獲xx市小學(xué)組三等獎(jiǎng)(輔導(dǎo)教師謝xx);

我校陸xx老師、錢(qián)xx老師、梁xx老師代表我校參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)第九屆教師解題比賽，陸xx老師獲得xx賽區(qū)二等獎(jiǎng)、錢(qián)xx老師、梁xx老師獲得三等獎(jiǎng)。

讓我們把熱烈的掌聲送給以上獲獎(jiǎng)的老師和同學(xué)!

(獎(jiǎng)金和證書(shū)我們將在期末考試的表彰大會(huì)上發(fā)放。)

在剛剛結(jié)束的期中考試中，每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)都有一些優(yōu)秀的學(xué)生。請(qǐng)同學(xué)們思考一下，這些學(xué)生為什么能成為我們中的佼佼者，他們優(yōu)異成績(jī)的怎樣得來(lái)的?這些同學(xué)，就在我們身邊，我們有目共睹，讓我們來(lái)回顧一下他們風(fēng)采：

在課堂上專心聽(tīng)講，在課后認(rèn)真專研，他們具有執(zhí)著的精神和頑強(qiáng)的毅力;不僅有遠(yuǎn)大的理想，更重要的是他們能付之于行動(dòng)，在他們身上，有那么一股沖勁，那種永不服輸?shù)木?。每年都有這樣的學(xué)生。他們是我們的榜樣。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。但我想對(duì)這些學(xué)生說(shuō)：

今天的陽(yáng)光、鮮花和掌聲屬于你們，你們是今天這個(gè)舞臺(tái)上最璀璨耀眼的明星，那么明天你們是否能擁有這份殊榮，還要需要你們堅(jiān)持在堅(jiān)持，堅(jiān)持到底才能取得最后的勝利。

但是，我們當(dāng)中還是有相當(dāng)一部分學(xué)生成績(jī)很差，平均分為10%，卻不及格。原因是什么？

1、沒(méi)有目標(biāo)和方向。其實(shí)這些學(xué)生原本和成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生一樣，具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和美好的夢(mèng)想，但他們?nèi)鄙兕B強(qiáng)的意志力和持之以恒的精神。有句話說(shuō)：

“有志者立長(zhǎng)志，無(wú)知者常立志”。一時(shí)立下志愿容易，貫徹始終很難。只靠三分鐘熱血不能堅(jiān)持到底，不能戰(zhàn)勝自己的惰性和不良習(xí)慣，過(guò)于放縱自己，自我控制能力太差，久而久之就會(huì)迷失方向，沒(méi)有了目標(biāo)，于是就自甘暴棄了。

每次我巡堂的時(shí)候，總能看到有些同學(xué)，老師在上邊講，他在下邊玩，搞小動(dòng)作、講話、甚至睡大覺(jué)，更有甚者，終日沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲中，日里夢(mèng)里都是游戲，晚上熬夜玩游戲，白天上課無(wú)精神，把人生最寶貴的青春時(shí)光都浪費(fèi)在游戲中，虛度時(shí)光，得過(guò)且過(guò)。怎么可能取得成績(jī)呢?人生沒(méi)有目標(biāo)就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，在慢慢的人生路途中永遠(yuǎn)落后挨打。

2、沒(méi)有責(zé)任感。對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，更不珍惜自己的時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命;也不在乎父母親人的重托和期待，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，是對(duì)父母最大的欣慰和需要，這也是我們的責(zé)任;同時(shí)，沒(méi)有責(zé)任感還表現(xiàn)在不尊重老師的勞動(dòng)，無(wú)視學(xué)校的規(guī)定和老師的要求，連作業(yè)都不能認(rèn)真按時(shí)完成，到學(xué)校抄襲他人的作業(yè)，考試時(shí)都不能耐心專著去答卷而是酣然大睡，有同學(xué)趁老師不注意還會(huì)作弊，不僅讓自己蒙羞，也影響了整體的尊嚴(yán)。

3、找借口，原諒自己。只要我們體內(nèi)的能量足夠，我們就經(jīng)常找借口原諒自己。我教學(xué)生原諒自己，讓自己安心。

有些學(xué)生認(rèn)為他們不夠好。這是最大的謊言。他們認(rèn)為自己一文不值。這是最大的**。

同學(xué)們都知道，張海迪，這位三分之二軀體失去知覺(jué)而不向命運(yùn)之神屈服的姑娘，在與病魔作斗爭(zhēng)的同時(shí)自學(xué)了從小學(xué)大學(xué)的全部課程，精通了四門(mén)外語(yǔ)，她還刻苦學(xué)習(xí)潛心鉆研了《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《針灸學(xué)》等十幾種醫(yī)學(xué)書(shū)籍;她還學(xué)過(guò)無(wú)線電技術(shù)、**、繪畫(huà)和書(shū)法等多門(mén)類知識(shí)與學(xué)科，以此做為人民服務(wù)的本領(lǐng)。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，被稱為當(dāng)代的“保爾”，“80年代的新雷鋒”，名副其實(shí)的“時(shí)代的楷?！?。

澳大利亞出生時(shí)沒(méi)有四肢的尼克·武伊契勇敢地面對(duì)身體殘疾，創(chuàng)造了生命的奇跡。有雙臂沒(méi)有雙腿，卻憑自己頑強(qiáng)意志力，堅(jiān)持學(xué)完從小學(xué)到大學(xué)的全部課程，并學(xué)會(huì)了游泳、踢足球、打高爾夫球等，被授予“澳大利亞年度青年”的榮譽(yù)稱號(hào)，及世界著名的演講家。事實(shí)上，人們最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和敵人，不管是別人還是你自己，都可以擺脫自己，萬(wàn)事大吉。

像這樣身殘志堅(jiān)的人士不勝枚舉，他們本身不能創(chuàng)造奇跡卻讓自己成為奇跡，而我們有能力有條件創(chuàng)造奇跡，卻找借口讓自己變得平庸。與你的借口相比，它們是如此的軟弱。在這里，我想對(duì)這些學(xué)生說(shuō)：

十年寒窗面對(duì)自己，不把自己當(dāng)做敵人，我們?cè)趺茨軇倮?今天的考試失敗，永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，只要努力，從現(xiàn)在做起，永不放棄，一切都來(lái)得及。

還有一些學(xué)生，他們的成績(jī)比上不足比下有余，他們也在努力，但力度不夠;他們也能付之于行動(dòng)，但還缺乏足夠的勇氣。我想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：只要你沒(méi)有放棄就沒(méi)有失敗，相信自己，大膽地向前走，走過(guò)去就是柳暗花明，堅(jiān)持打底，勝利一定屬于你!

同學(xué)們，每次考試的結(jié)束都是新挑戰(zhàn)的開(kāi)始。我們要挑戰(zhàn)的下一個(gè)目標(biāo)是期末考試。面對(duì)自己期中考試的成績(jī)要進(jìn)行深刻的反省和總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，勝不驕敗不餒，期末考試誰(shuí)將名列榜首，這要取決于你現(xiàn)在的努力!

《明日歌》里是這樣說(shuō)的：

明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看東流水，暮看日西墜。

百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。

《今日歌》里是這樣寫(xiě)的：

今日復(fù)今日， 今日何其少!今日又不為，此事何時(shí)了?

人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

為君聊賦《今日詩(shī)》， 努力請(qǐng)從今日始!

《**規(guī)》中說(shuō)：朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)。

可見(jiàn)，人們從古到今談?wù)摃r(shí)間，都強(qiáng)調(diào)珍惜今天，把握現(xiàn)在。學(xué)生們，事實(shí)上，人們只能活一天——今天。失敗也好，成功也罷，別讓自己虛度;平淡也好，激情也罷，別讓自己遺憾;傷心也好，高興也罷，別讓自己麻木。

我們生活中只有今天。 今天是你的節(jié)日。 讓我們起航，為今天而奮斗吧！

班級(jí)期中表彰大會(huì)演講稿(二) 班主任發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家好!

今天，我們歡聚一堂，共話佳績(jī)。能走上講臺(tái)，我感到很榮幸，謝謝大家抬莊!期中考試如果說(shuō)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，功勞在領(lǐng)導(dǎo)、在大家的共同努力，更是因?yàn)槲覀冇幸慌侣?tīng)話的孩子。

至于介紹什么經(jīng)驗(yàn)，我只是班門(mén)弄斧，愧不敢當(dāng)!

教書(shū)育人是教師的天職，而“育人”工作是班主任工作的核心。在我看來(lái)，“育人”首當(dāng)其沖就是作為班主任要以身作則。古人云：

“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從”用自己的行動(dòng)去說(shuō)服學(xué)生，勝于一大堆的道理。因此，我的班主任的工作是從枯燥乏味，甚至一些無(wú)關(guān)緊要的小事開(kāi)始的。

一、教會(huì)學(xué)生會(huì)做人養(yǎng)習(xí)慣學(xué)知識(shí)

人字雖簡(jiǎn)單，但做好人難。最起碼要知道知恩圖報(bào)。感恩，羞愧，知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。

每個(gè)學(xué)生都在日常的言行舉止中，一舉一動(dòng)從平凡走向卓越的人生境界。在開(kāi)會(huì)過(guò)程中，有的同學(xué)肅穆以待，在沉默中接受一次精神的洗禮;有人則散漫無(wú)忌、話語(yǔ)不停，用自己的言行，宣揚(yáng)著自己的無(wú)知和淺薄。教師要教育學(xué)生逐步扔掉平庸的臭袋子，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我會(huì)經(jīng)常給學(xué)生發(fā)一些文章，讓他們自己提取一些有用的詞匯，讓學(xué)生接受一種無(wú)形的教育。比如，學(xué)生們寫(xiě)道：每次放棄，都要升華；否則，就不能放棄；每次選擇，都要升華；否則，就不能選擇。

別等失去了，才知道自己要的是什么?別等失去了，才知道遺憾是什么?別等失去了，才懂得品嘗沮喪與辛酸。

2、 充分信任學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。

我注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí)，讓班級(jí)的40多位同學(xué)都成為班級(jí)工作的參與者，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)，讓學(xué)生的能力得到很好的鍛煉和提高。我班的學(xué)生深深記得“讓自覺(jué)成為使命，讓自律成為習(xí)慣?！边@句話。

三、要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的，我堅(jiān)決不做。

在管理班級(jí)、教育學(xué)生的過(guò)程中，我始終堅(jiān)持這一原則。我勤跟班，認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，上班、開(kāi)會(huì)，不遲到、不早退、不曠課，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生在一定程度上效仿，經(jīng)過(guò)言傳身教，我班學(xué)生大部分能做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。

四、和家長(zhǎng)成為朋友。

和家長(zhǎng)的溝通是很重要的。一位家長(zhǎng)給我發(fā)短信：“能夠和您像姐妹一樣溝通是我的榮幸，感謝**能耐心回復(fù)我的短信”我們可以先向家長(zhǎng)匯報(bào)一下這段時(shí)間該生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)之后再指出學(xué)生的不足之處，讓家長(zhǎng)老師形成一種合力。

這對(duì)我班主任的工作有很大幫助。

班級(jí)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而瑣碎的工作，不存在驚天動(dòng)地的事件。有的只是數(shù)不完的雞毛蒜皮的小事，而學(xué)生常常是從一些小事上來(lái)觀察班主任的，我們教育學(xué)生，轉(zhuǎn)變學(xué)生又往往是從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事來(lái)進(jìn)行的，小事情處理好了又往往會(huì)收到意想不道的效果。所以，幾年的班務(wù)工作尤使我感到“教育無(wú)小事，事事是育人;教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模”。

在以后的工作中，我要一如既往地虛心向老教師和其他班主任學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，不懂就問(wèn);多和學(xué)生談心，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，幫助他們找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法……爭(zhēng)取使自己所帶班級(jí)呈現(xiàn)新的面貌，做一位讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜歡的班主任!

我想借此機(jī)會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)兩個(gè)貼心的話。碌碌無(wú)為的人磨時(shí)間，無(wú)理想的人混時(shí)間，懶惰的人熬時(shí)間，勤奮的人擠時(shí)間，生活在我們這個(gè)美麗的星球上的人數(shù)以億計(jì)，想想自己是屬于哪一種人?望著昨天的期中考試成績(jī)單，你有什么想法?

是感到滿足?還是愧疚?

時(shí)光似水穿梭，歲月從指尖滑過(guò)。往事以被時(shí)間定格。悲傷，歡樂(lè)，分離和封閉都被鎖在記憶里，無(wú)法改變和掌握。

能抓住的就是今天和未來(lái)。生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。希望通過(guò)這次中考總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、掀起學(xué)習(xí)高潮。

希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。屆時(shí)，我希望更多的學(xué)生用汗水贏得熱烈的掌聲，用勤奮贏得更多的掌聲。己的：

只要你努力，清華大學(xué)就屬于你。

最后，祝各位同學(xué)進(jìn)步，老師工作愉快，領(lǐng)導(dǎo)身體健康！

期中表彰大會(huì)發(fā)言稿【篇5】

成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待成績(jī)，對(duì)我們今后的發(fā)展有著決定性的影響。我們應(yīng)該明白:

山外有山，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的;學(xué)習(xí)是一個(gè)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。為此，我們不能自滿，不能做井底的青蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄!

只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成就！

二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。

古人言:“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。

首先，學(xué)習(xí)就是態(tài)度。態(tài)度決定一切。什么是最重要的態(tài)度

一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。

第二，勤奮，俗話說(shuō)：勤奮可以彌補(bǔ)軟弱，而天賜勤奮。勤奮和努力是成功的基本條件。

如果不滿足此條件，那么天才將無(wú)濟(jì)于事。相反，如果我們勤奮刻苦，即使我們從基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，我們也能趕上。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。

勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古代也給我們留下了一個(gè)關(guān)于吊梁刺股、鑿墻盜光的美談。

其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。課堂上應(yīng)該活躍，大膽演講，積極思考，認(rèn)真筆記。

老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過(guò)去前面就是個(gè)天!

期中考試結(jié)束了。 考試不是期末，不是一生。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

”所以如果失敗我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。

我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步! 讓我們攜起手來(lái)，共同努力投入吧，我堅(jiān)信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)! 最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

祝下學(xué)期全體師生在各方面取得更大進(jìn)展。。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮前進(jìn)道路的陽(yáng)光。

沒(méi)有人天生遲鈍，我們只是不夠努力。我們沒(méi)有理由不能做別人能做的事，除非懶惰的習(xí)慣消失了我們的追求。

第二是要立志。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。

“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時(shí)”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第四要養(yǎng)成良好的習(xí)慣

老師和學(xué)生們，下午好。

今天，我很榮幸站在年級(jí)表彰大會(huì)的講臺(tái)上，以科學(xué)總分第一的身份發(fā)表演講。這次期中考試自從我陰差陽(yáng)錯(cuò)地從第25名變成第一名開(kāi)始，我都認(rèn)為年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)考慮到我的平時(shí)表現(xiàn)，把這次演講交給文科第一名的***同學(xué)。當(dāng)然，我會(huì)按照《基本法》的規(guī)定發(fā)言，但遺憾的是，我可能還是不能發(fā)表一個(gè)達(dá)到所有領(lǐng)導(dǎo)人預(yù)期效果的講話。

近年來(lái)，學(xué)生群體總是自發(fā)地自我劃分為“學(xué)霸”“學(xué)渣”等階層，劃分依據(jù)為考試成績(jī)。一直以來(lái)，好學(xué)生必須具備的一條要求便是“考試成績(jī)好”。當(dāng)然，學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)，但決不是考試。

也許你會(huì)問(wèn)：學(xué)習(xí)與考試有什么區(qū)別問(wèn)出如此問(wèn)題，可以看出你已經(jīng)在考試的路上越走越遠(yuǎn)，達(dá)到了把學(xué)校等同于考試的境界。沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)好壞與考試成績(jī)成正相關(guān)關(guān)系，但是二者也是既不充分也不必要條件。

容我慢慢道來(lái)，我們之中的很多人，應(yīng)該都遇到過(guò)這種情況：對(duì)上課內(nèi)容一知半解，但卻能正確地解答考題，可見(jiàn)學(xué)習(xí)好不是考得好的必要條件。我認(rèn)識(shí)年級(jí)里的一位同學(xué)，他上知天文，下知地理，古今中外皆通習(xí)之，分析問(wèn)題邏輯緊密，深入淺出，而考試成績(jī)卻總是只能徘徊于年級(jí)一百名左右，可見(jiàn)學(xué)習(xí)好也不是考的好的充分條件。

學(xué)習(xí)好，包括學(xué)習(xí)能力強(qiáng)和學(xué)習(xí)容量大，學(xué)習(xí)能力在于你能否準(zhǔn)確理解所學(xué)內(nèi)容，它包括了想象力，邏輯性等，還能包括自學(xué)能力;學(xué)習(xí)容量等于面積乘高，面積即涉獵面的大小，高則是在各個(gè)面的鉆研深度。但成績(jī)好，則主要反應(yīng)一種應(yīng)試能力和題庫(kù)容量，應(yīng)試能力指你考試時(shí)的應(yīng)變能力，而題庫(kù)容量則影響你對(duì)題型的熟悉度和應(yīng)對(duì)速度。顯然，目前大家都在后者上越走越遠(yuǎn)，鉆研答題技巧，答題格式，而這些僅僅是在目前我過(guò)教育資源不足的條件下，才產(chǎn)生的衍生物。

真正對(duì)個(gè)人，乃至于社會(huì)有用的，則是前者。

說(shuō)到這里，也許我在你心目中的形象是一個(gè)反考試的人。但是，如果各位同學(xué)用正常智商的人類的腦子想想就知道，一個(gè)反考試的人，怎么可能現(xiàn)在這里演講相反，這種人早在一年多前的中考里便被篩到職中去了?？荚囎鳛橐环N學(xué)業(yè)水平檢測(cè)和選拔手段皆有其合理之處，其合理之處正在于其與學(xué)習(xí)的正相關(guān)關(guān)系，而在考試范圍內(nèi)的內(nèi)容則具有相當(dāng)強(qiáng)的正相關(guān)關(guān)系。

但我的想法是，只需要學(xué)好，不需要注意考試，它們之間的相關(guān)性不會(huì)讓你失望。我從不關(guān)注什么答題技巧，也從不記憶任何的“二級(jí)結(jié)論”，舉個(gè)例子，什么圓錐曲線的弦長(zhǎng)公式，我從來(lái)沒(méi)有背過(guò)。有的學(xué)生，整天沉浸在作業(yè)中，甚至排斥其他一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，這才是本末倒置。

考試內(nèi)容的學(xué)習(xí)主要是在課堂上，而不是在作業(yè)上。家庭作業(yè)只是鞏固課堂的手段之一。真正根本的內(nèi)容：對(duì)上課內(nèi)容的透徹理解，則不是所謂“學(xué)習(xí)態(tài)度好”或是不折不扣地做作業(yè)，就能實(shí)現(xiàn)的。

但是臺(tái)下的同學(xué)們請(qǐng)注意，傳統(tǒng)應(yīng)試準(zhǔn)備法經(jīng)過(guò)幾十年的檢驗(yàn)，自然有它的合理之處，而作業(yè)也在其中發(fā)揮著不可磨滅的貢獻(xiàn)，所以沒(méi)有對(duì)自己計(jì)劃的“不成功則成仁”的決心，請(qǐng)務(wù)必不折不扣地把作業(yè)寫(xiě)完。我同意前兩位學(xué)生的觀點(diǎn)，即準(zhǔn)備考試的最好方法是適合自己。

最后，我認(rèn)為，必須堅(jiān)持自己的愛(ài)好，但是必須是有意義的愛(ài)好，以游戲?yàn)槔?，制作游戲是有意義的，而打游戲則是無(wú)意義的。以我自己為例，我喜歡翻一些數(shù)據(jù)，特別是學(xué)生的考試成績(jī)，這是熟悉我的人都知道的。所以我每年都會(huì)關(guān)注高中入學(xué)考試，做一些生源分析。

另外，早在去年學(xué)校申請(qǐng)獨(dú)立批招生時(shí)我便說(shuō)過(guò)，通過(guò)獨(dú)立批招收創(chuàng)新班學(xué)生，會(huì)讓創(chuàng)新班生源素質(zhì)下降，如今果然得到了驗(yàn)證。簡(jiǎn)言之，學(xué)習(xí)是我們的基本任務(wù)，但不要沉溺其中。那些所謂的“牛娃”，周末被補(bǔ)習(xí)班特長(zhǎng)班瓜分殆盡，必然有一個(gè)痛苦的童年，而如果是那些神童，則上升為扭曲的童年。

如果讓我選的話，我發(fā)誓我寧愿得不到好成績(jī)，也不愿得到10級(jí)證書(shū)。

到這里，這次演講的正文便結(jié)束了。我今天能站在這里演講完也純屬巧合，期末考試必然是狠狠地被打臉。但我會(huì)堅(jiān)持自己，沒(méi)有任何前提，也就是說(shuō)，我一直愚蠢地認(rèn)為我的上述講話內(nèi)容是正確的。

我的演講完了，謝謝。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好。我很榮幸能成為這次的學(xué)生代表。今天我想和大家分享三個(gè)字：信念、毅力和心態(tài)。

信心是帆船的指南針，是人生的向?qū)Аo(wú)論自己的目標(biāo)有多好，不去實(shí)施便沒(méi)有任何意義，這將是一段漫長(zhǎng)的征途。成功是深深埋在土壤里的種子，需要我們用汗水澆灌。

需要我們用堅(jiān)持與毅力去呵護(hù)，方能破土而出。綻放美麗的光彩?！叭齑驖O兩天曬網(wǎng)”的人顯然是不會(huì)成功的。

剛開(kāi)始我們或許要強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)間一久，將強(qiáng)迫變成習(xí)慣，所有的痛苦都將不復(fù)存在。面對(duì)挫折，不逃避，不放棄，迎難而上，哪怕是再大的壓力也要頂住;面對(duì)難題要肯鉆，要有做不明白誓不罷休的精神。鋼鐵般的毅力會(huì)讓我們擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)，幫助我們更上一層樓，就像建房子一樣，如果地基不穩(wěn)，哪怕建筑材料再好，設(shè)計(jì)再別致，也只有坍塌的份兒。

想要成功，一定不能好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地，敢問(wèn)敢鉆，堅(jiān)持不懈，這才是王道。沒(méi)有人能輕易成功，放棄得到，付出得到，毅力是每一個(gè)成功者的品格。

成功的另一個(gè)重要因素是心態(tài)。相信大家都明白，高考拼的不僅是知識(shí)，還有心態(tài)，心態(tài)好的人可以超常發(fā)揮，心態(tài)不好的人可能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。由此可見(jiàn)，好心態(tài)多么重要。

良好的心態(tài)并不意味著我們應(yīng)該冷漠。這不是每個(gè)人都能達(dá)到的境界，但我們也可以努力工作。首先，我們不應(yīng)該過(guò)分執(zhí)著于某次考試或某科的分?jǐn)?shù)，一次考試并不能代表所有，為了幾分而影響心情顯然是不理智的。木已成舟，我們已經(jīng)無(wú)法改變什么了，與其和老師斤斤計(jì)較分?jǐn)?shù)，不如好好檢查試卷，找到自己的缺陷，努力改正。

其次，我們要學(xué)會(huì)往前看，同樣是半杯水，失敗者只會(huì)為他嘆息，而成功者卻會(huì)感到幸運(yùn);同樣是考試，失敗者會(huì)感到惶恐，而成功者卻會(huì)覺(jué)得興奮;同樣是考試失利，失敗者會(huì)覺(jué)得自己天生笨，就此放棄，而成功者卻會(huì)向前看，不斷鼓勵(lì)自己，下次一定能考好。不同的心態(tài)，不同的結(jié)果，世上沒(méi)有天生的失敗者，只有那些愿意失敗的人。憑著信念、毅力和良好的心態(tài)，高考會(huì)不會(huì)如此可怕？成功離我們很遠(yuǎn)嗎

我的演講到此結(jié)束，謝謝!xx

期中表彰大會(huì)發(fā)言稿【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

我很榮幸能夠在期中總結(jié)大會(huì)上作為教師代表發(fā)言。能夠登上三尺講臺(tái)，是我內(nèi)心之中對(duì)人生事業(yè)的追求；而走進(jìn)云溪學(xué)校、與大家相聚在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，則是上天賜予的.機(jī)遇和緣分。剛跨出大學(xué)校門(mén)就跨進(jìn)了云溪學(xué)校這扇門(mén)的我，在熟悉的校園氛圍里，由一個(gè)坐在臺(tái)下凝神聽(tīng)課學(xué)生變成了一位站在講臺(tái)上執(zhí)書(shū)任教的老師，內(nèi)心深有感觸。

古人有訓(xùn)：師者，傳道授業(yè)解惑也。傳授道理、講授學(xué)業(yè)、解答疑問(wèn)是教師的職責(zé)，而學(xué)生每一次的成長(zhǎng)與蛻變都與我們緊相聯(lián)系——教師就如同一位魔法師，每當(dāng)我們揮舞起手中的粉筆，都會(huì)在孩子們純白的生命里幻化出絢麗的云彩。每當(dāng)我看見(jiàn)講臺(tái)下一雙雙仰望的眼睛、每當(dāng)我聽(tīng)到耳畔一聲聲稚嫩的呼喚，我的內(nèi)心就會(huì)充滿柔軟而堅(jiān)韌的感情，使我停留在他們身上的目光更專注、更長(zhǎng)久。

光陰易逝，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在云溪的講臺(tái)上站了將近三月。外人都說(shuō)山里苦，但正是因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離都市繁華的鄉(xiāng)村，我才接觸到了一群淳樸又可愛(ài)的學(xué)生、一幫勤勞又懂事的孩子。我?guī)У奈迥昙?jí)里坐著三十五個(gè)“寶貝”，一堂堂課講下來(lái)、一張張?jiān)嚲砼某鰜?lái)，我為每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步而高興不已、為每個(gè)孩子的成績(jī)下滑而擔(dān)憂緊張；九十來(lái)個(gè)日子相處下來(lái)，每一張洋溢著陽(yáng)光的笑臉都使我愉悅、每一滴學(xué)生的淚水都讓我揪心。在這所學(xué)校里，學(xué)生是我的全部，他們所經(jīng)歷著的一切，無(wú)論快樂(lè)、憂傷、成功、失敗，我都想?yún)⑴c和分享。

與那些將自己的一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生的老教師相比，我的教師生涯才剛剛開(kāi)始，但正是因?yàn)橛懈嗟臅r(shí)間，我才有更多的機(jī)會(huì)去參與學(xué)生們的未來(lái)、去細(xì)細(xì)品嘗“老師”這兩個(gè)字的分量和責(zé)任。在未來(lái)的人生旅程里，我將會(huì)陪著更多的孩子，用穩(wěn)健的腳步，一步步走過(guò)校園里的春、夏、秋、冬，走進(jìn)掛滿收獲的生命。

期中表彰大會(huì)發(fā)言稿【篇7】

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

歲月總是從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬(wàn)木欣欣向榮的季節(jié)。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽(yáng)，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃。

江河滾滾滔滔，在訴說(shuō)著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的伐?！耙蝗f(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫(xiě)新的輝煌！

這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們?cè)趫?chǎng)的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

今天的表彰會(huì)，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會(huì)。我們與其把它當(dāng)成是對(duì)上學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)起點(diǎn)。我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí)，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開(kāi)端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過(guò)的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績(jī)！

收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨，獲得了我校空前的獎(jiǎng)勵(lì)，這不是獎(jiǎng)勵(lì)！這是領(lǐng)導(dǎo)及師長(zhǎng)充滿愛(ài)意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì)，是同學(xué)和朋友無(wú)限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無(wú)比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注！我想，你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會(huì)這內(nèi)涵，去領(lǐng)會(huì)這深度，否則，這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢(qián)，怎么就清算掉了你為之苦苦堅(jiān)守并無(wú)怨無(wú)悔的青春歲月，怎么就買(mǎi)斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無(wú)休無(wú)止的少年心事，又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮？因?yàn)?，這不是總結(jié)，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)起點(diǎn)。希望大家把握住這一難得的，新的開(kāi)端和新的起點(diǎn)！我不希望這樣一個(gè)明媚的早晨反而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。

好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天！而現(xiàn)在正是清晨，請(qǐng)大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽(yáng)光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂(lè)不可支。要知道，光明早已停在圓明寺的`山頂！我們雖然在此刻獲得了陽(yáng)春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸！

所以，同學(xué)們，站在這樣的清晨，站在這樣的春天，作為一個(gè)教師，同時(shí)作為一位父親，一位學(xué)生家長(zhǎng)，在這樣的時(shí)空發(fā)言，只為表達(dá)一個(gè)思想，一樁心愿。讓我們收拾起心情，連同那些在春日艷陽(yáng)中游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，自卑與自責(zé)，感傷和悲嘆，統(tǒng)統(tǒng)收拾起來(lái)藏在心間。然后，抬起頭挺起胸，勇敢無(wú)畏地向前吧，去創(chuàng)造屬于自己的生存空間！

期中表彰大會(huì)發(fā)言稿【篇8】

老師們、同學(xué)們：

大家下午好!期中考試順利結(jié)束，在整個(gè)考試過(guò)程中，組織嚴(yán)密，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，考試結(jié)果真實(shí)，達(dá)到了預(yù)期的效果。今天，我們?cè)诖苏匍_(kāi)期中表彰大會(huì)，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。首先我對(duì)今天獲得這兩項(xiàng)榮譽(yù)的同學(xué)表示熱烈的祝賀，同時(shí)對(duì)為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)步而辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!尤其是對(duì)與同學(xué)們朝夕相處，為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活殫精竭慮的班主任表達(dá)由衷的敬意!在此，我還對(duì)尚在努力中的同學(xué)表達(dá)一種殷切的期望，希望你們胸懷理想、珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)有

進(jìn)步的學(xué)生。

前面三個(gè)同學(xué)的發(fā)言，代表了三種理念，表達(dá)了三種心聲，要做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，要做一個(gè)品德高尚的學(xué)生，要做一個(gè)在大考前奮進(jìn)沖刺的學(xué)生。其實(shí)，歸納起

來(lái)，我們每一個(gè)同學(xué)都要德才兼?zhèn)?、勇于進(jìn)取，期中考試只是你們求學(xué)生涯中的一個(gè)逗號(hào)，考得好的同學(xué)要把它當(dāng)作登高臨遠(yuǎn)的驛站，不驕不躁，繼續(xù)揚(yáng)鞭策馬，向

更高的目標(biāo)邁進(jìn)，因?yàn)樵谥R(shí)的天空里，永遠(yuǎn)都有你發(fā)展的空間;考得不好的學(xué)生要有反省的勇氣，求知的欲望，踐行“滴水穿石、繩鋸木斷”的堅(jiān)持，其實(shí)我們每

個(gè)同學(xué)都懷揣著一個(gè)美好的愿望，每位同學(xué)都希望獲得好成績(jī)，獲得認(rèn)可，獲得榮譽(yù)，與其臨淵羨漁，不如退而結(jié)網(wǎng)。初三(二)班的張為杰同學(xué)這一次調(diào)考成績(jī)不

太盡人意，有一次我看他做作業(yè)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)他在桌子上寫(xiě)了一句話

“張為杰努力啊!”這一句話振奮了我，我感覺(jué)他文質(zhì)彬彬的外表下有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，一個(gè)美 好的愿望

，這是他發(fā)乎內(nèi)心深處的智慧的表達(dá)，貯蓄了恒久的動(dòng)力，我也相信，他會(huì)贏得六月的中考，也會(huì)贏得自己豐富而美好的人生。

同學(xué)們要明白一個(gè)真理：量變會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變，你用心了，用了時(shí)間與汗水

，用了專注與投入，有一天你會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)所有的困難都有一百種辦法來(lái)解決，英國(guó)小說(shuō)家狄更斯《荒涼山莊》說(shuō)過(guò)一段話“如果你做事缺乏誠(chéng)意，或者遲遲不愿動(dòng)手，那你即使有天大本事，也不會(huì)有什么成就。”態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?

前 天我們初中部下晚自習(xí)后發(fā)生了兩起打架的事件，追根溯源，僅僅是為了很小很小的矛盾，但是因?yàn)殡p方心胸狹窄，鬧到大打出手，有的同學(xué)還請(qǐng)了初三和高中的同

學(xué)助威，造成了極壞的影響。其實(shí)只要一個(gè)同學(xué)懂得退讓，就可以避免這起惡性事件。同學(xué)們，人與人相互之間一個(gè)善意的眼神，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)美好的贊

美，就會(huì)使得我們的生活變得更加地溫暖，我一直非常非常欣賞馬克吐溫的一句話，他說(shuō)什么是寬容?寬容就是紫羅蘭將它的香氣留在了那些踩踏它的腳后跟上面，

這就是寬容。我希望我們的同學(xué)能夠在書(shū)本里，生活中學(xué)到做人的道理，養(yǎng)成良好的道德操守，做一個(gè)品德高尚的人。

同學(xué)們，你們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，每一個(gè)同學(xué)都是一個(gè)希望，我希望你們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。謝謝大家!

期中表彰大會(huì)發(fā)言稿【篇9】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好 !

在我發(fā)言之前，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)一下。

很榮幸作為班主任代表發(fā)言，讓我有機(jī)會(huì)公開(kāi)表達(dá)我的謝意。感謝高二一班所有的任課教師。正是各位的精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求推動(dòng)了班級(jí)的持續(xù)進(jìn)步。

感謝常務(wù)班干部、值班班干部、班長(zhǎng)和班長(zhǎng)。你將個(gè)人成長(zhǎng)與集體成長(zhǎng)融為一體，盡職盡責(zé)，與老師共同開(kāi)創(chuàng)全班。從起床到晚休，從課前到課后，從教室到操場(chǎng)，你們各盡其責(zé)，不僅努力做到全方位、高標(biāo)準(zhǔn)管理，而且力求每天有進(jìn)步、每周有提升。

作為班主任，我要感謝二年級(jí)一班的所有學(xué)生。大家性格各異，基礎(chǔ)不同，但都有一顆自尊自愛(ài)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男?。這顆心將是我們個(gè)人進(jìn)步和集體飛躍的不竭動(dòng)力。

希望各位老師、各位同學(xué)能一如既往地全情投入，使我們的學(xué)習(xí)、生活更上新臺(tái)階!再次謝謝大家!(鞠躬)

同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里共同總結(jié)成績(jī)，表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，是為了梳理得失，吸取教訓(xùn)，汲取動(dòng)力，是為了引領(lǐng)落后的同學(xué)勇往直前、促進(jìn)優(yōu)秀的同學(xué)更加優(yōu)秀，是為我們高中部的榮譽(yù)，為我們外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的明天而加油助力!

下面，我想帶給同學(xué)們幾點(diǎn)思考：

一、給自己一個(gè)成長(zhǎng)的理由

請(qǐng)考慮一下。你坐在這里學(xué)習(xí)嗎？是父母的命令，還是老師的壓力，還是上學(xué)的壓力？

如果只是因?yàn)檫@個(gè)，那么你就是一個(gè)有責(zé)任感和使命感的人。但是，恐怕你的心情極容易感到無(wú)比壓抑，缺乏活力，你的行動(dòng)很容易趨向消極怠工、猶豫不前，你的成績(jī)一定與你的聰明才智不相匹配。

如果你坐在這里沒(méi)有責(zé)任和目標(biāo)，只是一種盲目的跟隨者，你一定整天迷茫，無(wú)所適從。

每一粒種子都有成為參天大樹(shù)的愿望，每一個(gè)生命都有不謙虛的理想。成長(zhǎng)的真正動(dòng)力，在于我們自我成就的強(qiáng)烈愿望，在于我們內(nèi)心自尊自愛(ài)的驅(qū)動(dòng)，在于愿望和自尊驅(qū)動(dòng)下的自覺(jué)行動(dòng)。沒(méi)有人能推動(dòng)我們前進(jìn)，沒(méi)有人能取代我們成長(zhǎng)。

同學(xué)們，你們身體里，一定都埋藏著一座有待噴發(fā)的火山，你是要讓它黯然熄滅、沉入黑暗，還是要讓它熱情釋放、燦爛輝煌?同學(xué)們，請(qǐng)給自己一個(gè)自覺(jué)成長(zhǎng)、持續(xù)成長(zhǎng)的理由，為生活、學(xué)習(xí)注入不竭的動(dòng)力，讓青春在奮斗中流光溢彩!

二、給自己一個(gè)成長(zhǎng)的高度

你是否曾因?yàn)槌煽?jī)落后而自怨自艾、垂頭喪氣，把自己的智力限定在一個(gè)低端的位置;你是否取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)便目光短淺、沾沾自喜，自以為天下無(wú)敵，因而忘乎所以?

莊子在《逍遙游》中說(shuō)，大鵬鳥(niǎo)要到遙遠(yuǎn)的南海去，先要振翅拍水，在幾千里的水面上進(jìn)行長(zhǎng)途助飛，乘著旋風(fēng)飛上幾萬(wàn)里的高空，之后才背負(fù)青天，自由地向南海飛去。

高度無(wú)止境，遠(yuǎn)方無(wú)盡頭。

大鵬鳥(niǎo)心中有高度、夢(mèng)中有遠(yuǎn)方，所以才有了如此壯舉。如果我們有一個(gè)足夠高的夢(mèng)想，我們就不怕眼前的困難，我們就能夠取得超越普通人的偉大成就。

大鵬鳥(niǎo)長(zhǎng)途擊水，騰空而起，沒(méi)有非凡的速度和力度也是不可能的。在學(xué)習(xí)和做事的過(guò)程中，也要追求速度和質(zhì)量。

而我們目前艱苦的訓(xùn)練和不懈的積累，就像千里水中的mirbird，就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡般的高度。因此，我們必須耐得住困苦、頂?shù)米毫Γ痰米〖拍拍苄罘e一飛沖天的力量，才能獲得理想的高度和真正的自由。

同學(xué)們，我想和大家分享幾句話：

做事有力度，做人有氣度，

思維有深度，視野有廣度，

事事講速度，攜手創(chuàng)高度。

三、調(diào)整好成長(zhǎng)的姿態(tài)

1、做事有規(guī)矩。不守規(guī)矩則容易誤入歧途。我們需要提醒自己要認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙で笮率挛?，并在?yán)謹(jǐn)中取得突破。

2、學(xué)習(xí)有定力。手忙腳亂者會(huì)一事無(wú)成，左顧右盼者將偏離航向。我們處在一個(gè)信息海量的時(shí)代。

各種各樣的**都很容易把你從書(shū)房帶走，這讓你忙著追熱鬧。為了做好學(xué)習(xí)，我們必須保持冷靜的心態(tài)并練習(xí)專注力。

3、凡事講效率。懶散拖沓者的問(wèn)題往往堆積如山。

是什么使你精神不振，百無(wú)聊賴?是什么使你原地踏步，止步不前?是什么使你自信喪失，被人輕視?

使你內(nèi)心的怠惰!是你行為的懶散、拖沓!你要神清氣爽、心態(tài)陽(yáng)光，就要向怠惰宣戰(zhàn)!

你要飛速提升，自尊自信，就要向拖沓挑戰(zhàn)!當(dāng)堂學(xué)，當(dāng)堂請(qǐng);今日事，今日畢;周周清，月月清;超進(jìn)度，勤追問(wèn)。練就自信之人，就從現(xiàn)在開(kāi)始!

鯤鵬當(dāng)時(shí)展翅高飛到九萬(wàn)里！同學(xué)們，讓我們抓住這段學(xué)習(xí)時(shí)間，行動(dòng)起來(lái)，為美好的明天而努力！

謝謝大家!