二年級(jí)的勞動(dòng)日記

最新二年級(jí)的勞動(dòng)日記(推薦十一篇)。

相信作為學(xué)生，你對(duì)作文是非常熟悉的。作文可以鍛煉我們組織語(yǔ)言的能力，好的作文更有利于我們提升自我，背范文能寫(xiě)出好作文嗎？也許"最新二年級(jí)的勞動(dòng)日記(推薦十一篇)"就是你要找的，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇1

五一這一天，我們一家去了竹樂(lè)園玩耍。本來(lái)媽媽說(shuō)不同意的，但是說(shuō)不過(guò)我，只好答應(yīng)了。

走進(jìn)竹樂(lè)園，我發(fā)現(xiàn)竹樂(lè)園那里的竹子和竹筍特別多，就好像走進(jìn)了一個(gè)竹子的大森林里。我們一行人慢慢的往里走，慢慢走……“哇!好大的游樂(lè)園!”弟弟驚奇的喊到，我和弟弟求媽媽，讓我們玩?zhèn)€夠!媽媽答應(yīng)了。我們一會(huì)兒看看竹子，一會(huì)兒看看大熊貓，我弟弟玩了很久很久……后來(lái)奶奶說(shuō)：“我看你們猴年馬月也玩不完這點(diǎn)東西!”我們都開(kāi)心的笑了!

要走了，我和弟弟還不忍心離開(kāi)游樂(lè)園，最后爸爸給我們一人買了一個(gè)冰淇淋，我們最后才依依不舍的離開(kāi)了。總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)五一我還是過(guò)得非常開(kāi)心的。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇2

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我們二年級(jí)也參加了學(xué)校組織的勞動(dòng)活動(dòng)。早上，我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，校長(zhǎng)向我們宣布了今天的安排，我們將會(huì)幫助學(xué)校的清潔工人打掃學(xué)校的各個(gè)角落，讓學(xué)校更加整潔。

我們拿著各自的清潔工具，有的拿著掃把和簸箕，有的拿著拖把和墩布，有的拿著垃圾袋和手套。我們分成小組到各個(gè)教室和走廊清掃，有的同學(xué)認(rèn)真地清理桌面和椅子，有的同學(xué)認(rèn)真地打掃著地板，還有的同學(xué)認(rèn)真地擦著黑板。

隨著時(shí)間的推移，我們的學(xué)校逐漸煥發(fā)出了新的面貌，整個(gè)學(xué)校變得更加干凈整潔。我們也感到自己做了一件非常有意義的事情，為學(xué)校做出了貢獻(xiàn)。

中午，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐，大家圍坐在一起，邊吃邊聊，非常開(kāi)心。午餐后，我們參加了學(xué)校組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，包括跳繩比賽、橡皮筋比賽、拔河比賽等。我們積極參與，盡情揮灑汗水，享受著這個(gè)難得的假日。

下午，我們又回到了清潔工作中，開(kāi)始清掃操場(chǎng)和花園。我們認(rèn)真地打掃每一個(gè)角落，把所有垃圾收拾歸類，終于，整個(gè)操場(chǎng)和花園也變得干凈整潔了。

最后，我們都很疲憊了，但同時(shí)也很滿足。我們感到自己不僅度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假日，還為學(xué)校和社會(huì)做了一份力量。勞動(dòng)是快樂(lè)的，它也是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的源泉。我們要珍惜每一次機(jī)會(huì)，積極參與勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，也讓我們更加珍愛(ài)我們所擁有的。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇3

小姨熱情地迎接我們。第二天一大早，我們便出發(fā)去游玩。首先，我們來(lái)到了一片一望無(wú)際的花海中，婷媽媽介紹，這種花叫薰衣草。我們姐妹兄弟一下車，就迫不及待跑上山，哇！那么多，那么密，那么遼闊的薰衣草！這簡(jiǎn)直像紫色的花海！美不勝收！聽(tīng)媽媽介紹，薰衣草的功效可大了，可以配制精油、潤(rùn)膚露、香皂……，我簡(jiǎn)直不敢相信這小小的薰衣草能有這么的作用！我們還美美地在花叢中留下了照片呢！

離開(kāi)熏衣草地，我們又來(lái)到了紅山森林動(dòng)物園。哇塞！人山人海！我們隨著人流，看到了可愛(ài)的企鵝，機(jī)靈的猴子、兇惡的老虎、美麗的斑馬和國(guó)寶——熊貓。時(shí)間過(guò)得飛快，我們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。

??！今年的五一我最快樂(lè)！

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇4

養(yǎng)花日記浦口區(qū) 慶豐小學(xué) 五年級(jí) 高露媛XX年1月19日 星期四 晴 爸爸在市場(chǎng)上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個(gè)小盆里。 剛看到它時(shí)候，只是幾顆大蒜頭，上邊長(zhǎng)了幾片葉子，一點(diǎn)都不配“水仙”這個(gè)名字。 爸爸說(shuō)它還沒(méi)有開(kāi)花，叫我再放一些水，把根淹沒(méi)了。我倒是很想看看開(kāi)出來(lái)的花到底是什么樣子的。 水仙花現(xiàn)在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大的15厘米左右，小的才只有4厘米呢。大的好像在對(duì)小的說(shuō)：靠邊點(diǎn)，小瘦子。 XX年1月26日 星期四 晴 今天，我吃完早飯，就跑去看水仙花。我發(fā)現(xiàn)，水仙已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽了，在陽(yáng)光下，葉子上有水珠在閃閃發(fā)亮。不過(guò)，我還看見(jiàn)一些水仙花的葉子卷了進(jìn)去，還有一個(gè)球莖裂開(kāi)了一大個(gè)口子，上邊也長(zhǎng)出了一片綠葉。盆子里的水比我放的時(shí)候，少了很多，肯定是被水仙吸走的，于是，我就又加了些水。 我用尺量了一下，哇，水仙花又長(zhǎng)高了幾厘米，就連長(zhǎng)出來(lái)的新芽也有2厘米高了。 目前的水仙，還沒(méi)有花苞，但是我想，水仙的花苞應(yīng)該很快就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。看著茁壯生長(zhǎng)著的水仙花，我心里美滋滋的，希望我的水仙花快點(diǎn)成為“水仙”！ XX年1月30日 星期一 晴 水仙又長(zhǎng)高了，從以前的13厘米到現(xiàn)在的16厘米。而且，已經(jīng)有花苞了。我還發(fā)現(xiàn)，和上次一樣的現(xiàn)象，就是球莖裂開(kāi)了一道口子，上邊長(zhǎng)出了葉子。 不過(guò)，看到水仙花這么需要水和養(yǎng)料，在做長(zhǎng)遠(yuǎn)的開(kāi)花準(zhǔn)備，把水都吸干了，我就又把水加滿了。 這些花苞就像一群群小姑娘，別小看它們，它們可是有毒的哦。而且，它們現(xiàn)在很霸道，你要是去撥它，它可能反咬你一口呀。哈哈，也不要太擔(dān)心，開(kāi)花后，只要不長(zhǎng)期接觸就沒(méi)有事。 XX年2月3日 星期五 晴 水仙花的花苞慢慢向上長(zhǎng)，葉子似乎粗了很多，我量了一下，又長(zhǎng)出了好幾厘米。現(xiàn)在的水仙花，已經(jīng)不是一個(gè)小姑娘，而是變成了一個(gè)大膽的舞者，里面的花似乎隨時(shí)要“破苞”而出，就連以前只有幾厘米的小葉，也長(zhǎng)到了十幾厘米。 水仙花的根更加結(jié)實(shí)了，好像一只只手握著呢。它們正拼命吸收養(yǎng)分和水，有了足夠的氣勢(shì)，好像準(zhǔn)備開(kāi)花了一樣。 這些花，一會(huì)兒是優(yōu)雅的舞女，一會(huì)兒又是膽小的姑娘，無(wú)論怎樣，他們都會(huì)開(kāi)花，成為“凌波仙子”。我等待著它們?cè)缛臻_(kāi)花。

XX年05月08日 星期日 天氣：晴我家陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)了很多花，有三種顏色。粉色的是海棠花，紫色的是杜鵑花，白色的是茉莉花。茉莉花很小，杜鵑花稍微大點(diǎn)，海棠花顏色有點(diǎn)淡。它們的葉子都各不相同，有的是小小的，有的是手掌形的，有的葉子大大的。 我很喜歡那些花。我每天都給它們澆水，澆了水之后，它們的葉子上都沾滿了小水珠。泥土也變得濕濕的了，它們都不渴了。我希望那些花每天都開(kāi)著。

XX年11月14日 星期日 天氣：晴我們的校園美麗極了。操場(chǎng)旁兩排小葉榕，青翠欲滴；水池中艷麗的荷花，絢爛無(wú)比；綜合樓后粗壯的大樹(shù)，高大挺拔。美麗之物應(yīng)有盡有，但我最愛(ài)的，還是那個(gè)美麗的小花園。走進(jìn)小花園，首先看見(jiàn)的是一個(gè)花壇。濕潤(rùn)的土質(zhì)，培育出一叢叢、一簇簇鮮艷、芬芳的花朵?？蓯?ài)的玫瑰、粉嫩的杜鵑叢中綴滿了不知名的綠草、白花，顯現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)。這個(gè)美麗的花壇像一個(gè)大大的三層蛋糕，但比每一個(gè)蛋糕都香、都美。從花壇向下走，便看見(jiàn)兩對(duì)雙杠。每到大家有空時(shí)，就愛(ài)來(lái)這兒翻杠。同學(xué)們矯健的身子、有力的'雙腿、靈活的手臂在快掉漆的雙杠上一次次的翻越。不知過(guò)了多久，終于見(jiàn)到了一張勝利的臉——流著些汗，露出爽朗、帶些疲乏而又透著些霸氣的微笑。再往下走，就能看見(jiàn)些梨樹(shù)。春天時(shí)，梨花如一道雪白、薄薄的輕紗遮住了梨樹(shù)光禿禿的枝干。走道梨樹(shù)旁，一股沁人心脾的芬芳撲鼻而來(lái)，讓你沉醉其中，無(wú)法自拔。小花園，我愛(ài)你！美麗的校園，我愛(ài)你。

20xx年5月1日 星期六 晴 今天是勞動(dòng)節(jié)，我決定做一些家務(wù)事。 我吃飯的時(shí)候就說(shuō)：“媽媽，我吃完飯要幫你做一些家務(wù)事。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。吃完飯我就問(wèn)媽媽：我要做些什么？媽媽說(shuō)：“你先掃地再把地拖干凈?！庇谑俏艺襾?lái)一把掃把認(rèn)真地開(kāi)始打掃房間。不一會(huì)兒我就把地掃完了，又拿起一把拖把，先沾水后把拖把擰干就開(kāi)始拖地了。我拖了一間又一間，累得滿頭大汗，還是舍不得休息，繼續(xù)埋頭苦干。終于把房間拖得干干凈凈，油光發(fā)亮。媽媽夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。 我看著自己的勞動(dòng)成果，高興地笑了。心里想：以后我一定要幫大人多做家務(wù)事。做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。 福建莆田新度中心小學(xué)二年級(jí)：連奕晨

日記原文： 1998年12月6日 [一年級(jí)] 星期二下午，老師在62個(gè)同學(xué)中，挑選出我、崔*和徐**，去看二年一班、三年四班和四年二班的表演，讓我最害怕[這么說(shuō)還有害別的怕嘍！]的是有一位小哥哥舉著五星紅旗后面有兩位小姐姐。小哥哥走四方形的時(shí)候，走到角時(shí)把國(guó)旗一甩，把我嚇著啦！我還以為小哥哥要捅我。[寫(xiě)的是什么？我暈]還有四年二班的女主持人說(shuō)話磕巴。我當(dāng)時(shí)很著急。[真好心] 星期四下午，老師讓我、揚(yáng)*、崔*、徐**和南**去大廳看三分鐘，演講競(jìng)賽，我非常高興，因?yàn)槲胰タ囱莩隽?。修改后?1998年12月6日 [一年級(jí)] 星期二下午，老師在62個(gè)同學(xué)中，挑選出我、崔*和徐**，去看二年一班、三年四班和四年二班的隊(duì)會(huì)表演。讓我害怕的是在出旗儀式的時(shí)候，從大廳門口走進(jìn)一位小哥哥，他舉著隊(duì)旗，身后有兩位小姐姐。小哥哥走得是正方形的路線，走到我前面時(shí)突然把隊(duì)旗一甩，把我嚇著啦！我還以為小哥哥要捅我。還有四年二班的女主持人說(shuō)話磕巴。我當(dāng)時(shí)很著急。 星期四下午，老師讓我、揚(yáng)*、崔*、徐**和南**去大廳看《三分鐘演講競(jìng)賽》。我非常高興，因?yàn)槲矣挚梢匀タ囱莩隽?。自我點(diǎn)評(píng)： 這篇日記令人明顯犯暈，主要原因是敘述不清楚?！白屛易詈ε碌氖怯幸晃恍「绺缗e著五星紅旗后面有兩位小姐姐。小哥哥走四方形的時(shí)候，走到角時(shí)把國(guó)旗一甩，把我嚇著啦！我還以為小哥哥要捅我?！本瓦@一段話吧，“最害怕”、“走四方形的時(shí)候”、“走到角時(shí)”、“把我嚇著”，簡(jiǎn)直是一塌糊涂。還有，隊(duì)會(huì)用得是隊(duì)旗，怎么會(huì)用五星紅旗呢？我只有一個(gè)字：“暈！”

星期日下午，爸爸帶我去買花種，我買的花種是“孔雀花”之所以叫孔雀花，那就是說(shuō)它開(kāi)出來(lái)的花是孔雀形狀的。 一到家，我就迫不及待的把種子拿出來(lái)，只見(jiàn)種子一半兒白，一半兒黑。接著，我把花盆拿出來(lái)，把種子放進(jìn)去，然后澆上溫水，最后蓋上保鮮膜。白天讓充足的陽(yáng)光給它們溫暖，讓它們快快發(fā)芽。每天一回到家，我都要看它們一眼，給它們澆澆水，施施肥。 過(guò)了一個(gè)星期，當(dāng)我回到家，我發(fā)現(xiàn)種子發(fā)了好幾個(gè)芽。有的兩瓣；有的四瓣；有的才從泥土里鉆出來(lái)，露出一點(diǎn)點(diǎn)小臉，還有的在拼命地往泥土外面鉆，它們也想看看外面的世界。 我真高興呀，我的勞動(dòng)成果沒(méi)有白費(fèi)，我還在等待開(kāi)花的那一天快快來(lái)到.

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇5

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我做了很多事情。

首先我拿了快抹布將家里的'桌子臺(tái)子什么都擦了一遍，然后又開(kāi)始掃地，再將地拖了一下，最后我還將我的紅領(lǐng)巾，眼鏡布還有小絲巾都洗了。做完這些以后我覺(jué)得好累呀，趕緊休息一下。媽媽洗完衣服以后我還將衣服傳送給爸爸晾，像一個(gè)運(yùn)輸工一樣，哈哈！

今天可是過(guò)了一個(gè)真正意義上的勞動(dòng)節(jié)呦，不過(guò)媽媽說(shuō)明天就可以出去玩了，好期待明天呀！

二年級(jí)勞動(dòng)節(jié)日記150字（七）

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我該幫媽媽分擔(dān)一些勞動(dòng)，可做什么呢，我看了一下四周，對(duì)了我?guī)蛬寢尣敛Ａ?，我打?lái)一盆清水，拿了一塊抹布，又搬來(lái)一把椅子，先把抹布浸濕后，使勁擰了一下。

然后自上而下地擦著玻璃，將玻璃上的浮土擦掉，像這樣又擦了幾遍，玻璃又干凈又明亮，這時(shí)，我的胳膊有點(diǎn)累了，雖然我有點(diǎn)累了，看著自己的勞動(dòng)成果心里也是高興的，所以今天我嘗試后才知道媽媽勞動(dòng)的辛苦，以后要幫媽媽多做家務(wù)。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇6

一進(jìn)公園，我們看到了美麗的景色，真是太迷人了！這里有許多小朋友在玩耍，水里的魚(yú)不斷的上下翻騰跳躍著，那樣子也非常高興！

再看看近處有許多花草樹(shù)木，真得很好看！遠(yuǎn)處的車來(lái)來(lái)往往，跑跑停停，好似也被這美麗的景色吸引了。我們玩熱了，就吃了一大盒刨冰，啊，真痛快呀！

今天我玩得很開(kāi)心，需要離開(kāi)的時(shí)候，覺(jué)得戀戀不舍的。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇7

今天早上一起床，我就去幫媽媽干家務(wù)。

我先疊好被子，把床鋪好，然后去幫媽媽買了鹽，完之后，又浸濕抹布去擦桌子，最后，有掃地，拖地，倒垃圾，擦玻璃等。

直到中午，要吃飯了，因?yàn)槲也粫?huì)做飯，所以只好請(qǐng)媽媽來(lái)做，媽媽在做飯，我則幫媽媽點(diǎn)忙，拿碗，端飯，端鍋，我還只能做這些，最后，我還幫媽媽洗了碗，洗碗也不容易，碗上那些油很難洗掉，我擠了些洗潔精，費(fèi)了九牛二虎之力，才把碗洗干凈了。

晚上，我?guī)桶职謰寢屜戳四_，他們都夸我懂事了。

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)爸爸媽媽其實(shí)不容易，他們每天辛苦的工作，不都是為了我嗎？今天，也算是讓我體驗(yàn)了當(dāng)父母的辛苦，我以后一定要孝順爸爸媽媽。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇8

今天是勞動(dòng)節(jié)。中午，我突發(fā)奇想，想讓媽媽指導(dǎo)我煎一次太陽(yáng)蛋。

我學(xué)著媽媽的樣子在鍋中放了一勺油。接著，把雞蛋在鍋沿上敲了一下，從中間把蛋殼分開(kāi)。呀!下手太重了，雞蛋黃散了，這樣太陽(yáng)蛋就做不成了。我皺了皺眉頭，媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們把它做成炒雞蛋吧!”于是，我先用鍋鏟把蛋液完全攪散，然后在鍋里放了些鹽，等蛋液稍稍凝固后，就用鍋鏟迅速地鏟了幾下，蛋液完全凝固了，雞蛋就炒好了。我把它盛到盤子里，廚房里頓時(shí)香氣四溢。

吃著自己炒的蛋，真的感覺(jué)特別美味!

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇9

??勞動(dòng)節(jié)日記二年級(jí)【篇一】 哈哈，盼星星、盼月亮，終于盼到了勞動(dòng)節(jié)的長(zhǎng)假了。

??早上起來(lái)，我對(duì)姐姐說(shuō)：我們來(lái)拔草吧?？梢园〗憬慊卮鸬?。那我們到后面的空地方拔吧，那里草多。姐姐答應(yīng)了。

??我們來(lái)到空地開(kāi)始拔草了，我看到一棵比較高的草好像吐著舌頭在說(shuō)：來(lái)吧我呀，來(lái)吧我呀?？吹轿覜](méi)理它，諷刺我說(shuō)：我就知道你是一個(gè)膽小鬼，怕吧不動(dòng)我。我聽(tīng)了，就氣沖沖地走到它身邊，心想：今天我一定要讓你見(jiàn)識(shí)一下我的厲害。于是我使勁的拔，一分鐘過(guò)去了，那棵草仍然站在那里，草說(shuō)：你也可以叫你姐姐幫忙啊，省得拔了老半天都拔不起來(lái)。不用了我生氣地說(shuō)道。最會(huì)我用盡吃奶的力氣終于把這個(gè)敵人拔起來(lái)了，心想：跟我斗，你還嫩著點(diǎn)。半個(gè)多小時(shí)過(guò)了，終于把敵人們丫消滅掉了。我和姐姐看著這些草被我們把的那么干凈，都哈哈大笑。

??我想這塊地一定能種花，這就是我喜愛(ài)的勞動(dòng)節(jié)

??勞動(dòng)節(jié)日記二年級(jí)【篇二】 五.一放假，我和媽媽到爸爸部隊(duì)去玩。以前的五.一我都是待在家里看電視、玩電腦，而這次我卻是幫部隊(duì)的叔叔拔草。

??吃了午飯，我來(lái)到后院，只見(jiàn)花園里到處是雜草，圍著花叢纏繞，把美麗的花兒都遮住了。于是我立刻用手拔了起來(lái)，旁邊的叔叔見(jiàn)了都哈哈大笑。我奇怪地問(wèn)叔叔為什么笑，叔叔回答：你把草的葉拔了，可是根還在土里，草不是還會(huì)長(zhǎng)嗎?聽(tīng)了叔叔的一席話，我恍然大悟，接著我又重新拔了一遍，拔著拔著，我覺(jué)得用手拔太累了，心想：用鐵鍬不是既省力，又快嗎?于是我找了把鐵鍬，使勁地鏟了起來(lái)。當(dāng)正要鏟到那朵花時(shí)，我眼睛一亮，看見(jiàn)一只小蜜蜂嗡嗡嗡地飛過(guò)來(lái)，還有幾只正在辛勤地采蜜。我心想：不光是我們?nèi)祟愒趧趧?dòng)，昆蟲(chóng)們也在辛勤地勞動(dòng)啊!

??通過(guò)這次勞動(dòng)我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，也感受到了父母的艱辛。這次勞動(dòng)標(biāo)志著我長(zhǎng)大了，懂事了。我永遠(yuǎn)忘不了今年的五.一勞動(dòng)節(jié)。

??勞動(dòng)節(jié)日記二年級(jí)【篇三】 五月，我仰首望天，蔚藍(lán)的天空，看到大雁北飛的身影，伴隨著堆堆舒卷的白云，悠悠飛過(guò)。大雁北飛天將暖，土壤解凍，細(xì)雨潤(rùn)物，樹(shù)木發(fā)芽，野草發(fā)青。蜜蜂群飛，蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。

??五月，孩子們用柳笛唱一支春天的歌;五月，青年人擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月，老年人去剛剛解凍的湖面垂釣人生五月一日，全體人民的日子 全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動(dòng)帶給我們一切，有勞動(dòng)，才有回報(bào)，才有收獲!勞動(dòng)者的貧窮是身無(wú)長(zhǎng)物，勞動(dòng)者的富有是精力充沛且體格健壯，因此創(chuàng)造了人丁興旺、世代繁衍，也創(chuàng)造了舞蹈、詩(shī)歌和天堂。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!

??五月，風(fēng)暖了，雨也柔了，陽(yáng)光一露，我們心情無(wú)比的燦爛。昨天的幸福和悲哀都將被遺忘，因?yàn)槲覀兪谴笱?，理想只能是前方。如果真是如此，那么就?qǐng)將熱情凝聚成火焰，在各自的勞動(dòng)崗位上熊熊燃燒吧!多情的五月，我記起了清朝著名畫(huà)家鄭板橋說(shuō)過(guò)，他的畫(huà)是為勞苦大眾而作。我學(xué)習(xí)先賢，拿起筆畫(huà)了一張大雁圖。北飛的大雁，世間的冷暖都已體會(huì)，依然不顧一身疲憊，繼續(xù)往前追。大雁與樸實(shí)的勞動(dòng)者一樣，嘗遍人生的甜酸苦辣，依然無(wú)畏地前進(jìn)。讓我的畫(huà)，一首無(wú)聲的歌，唱出大江東去的氣勢(shì)，把全世界勞動(dòng)者的心愿，隨著北飛的大雁，送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌!

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇10

老師在選班委時(shí)，讓我們推薦，我就推薦蔡晨陽(yáng)當(dāng)勞動(dòng)委員。

我為什么要讓他當(dāng)勞動(dòng)委呢？因?yàn)樗浅?ài)干浄，就連小灰塵都不放過(guò)。記的有一次，快開(kāi)學(xué)了，老師讓我，蔡晨陽(yáng)等同學(xué)到學(xué)校打衛(wèi)生。

我們掃著掃著，老師讓我們?nèi)ケ?shū)，蔡晨陽(yáng)最快抱完后，又去教室打掃衛(wèi)生了。我們抱完后，來(lái)到教室時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)灰塵都沒(méi)了。

這就是我為什么讓他當(dāng)勞動(dòng)委的原因了。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇11

月湖公園是以前舉辦奧運(yùn)向前沖的地方，離月湖公園不遠(yuǎn)處還是演金鷹卡通的地方。我玩了漂浮在水面上的地方的滾球。我大約玩了十分鐘。玩的方法是：人走進(jìn)滾球里，手推著球，腳往后不停的跑步。我似乎使用了輕功水上漂。結(jié)果又來(lái)了一個(gè)女生。我和她比賽，看誰(shuí)游得快，我們你追我趕，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，10分鐘后，可把我們累的滿頭是汗。后來(lái)，我和爸爸又去智勇大沖關(guān)賽道，可好。原來(lái)許多高手就是在這表演的?。?/p>

月湖公園真好玩，我下次還要來(lái)！

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以下是編輯為大家準(zhǔn)備的一些“二年級(jí)勞動(dòng)日記”方面的資料。周記是人類特有的行為活動(dòng)和權(quán)利，讀書(shū)的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)每周布置一篇周記。寫(xiě)周記的同時(shí)也可以有意識(shí)地培養(yǎng)自己的觀察力和思考力。本文內(nèi)容僅供您的參考！

二年級(jí)勞動(dòng)日記【篇1】

這幾天因腳受傷了，所以不能出去玩了。就只能呆在家里了，那么我該做些什么呢？

晚飯后，我看到桌上的碗沒(méi)有撿收。哈哈！有了，我終于找到事了。便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您先休息會(huì)吧！今天就讓我來(lái)幫你抹桌子，洗碗吧！”媽媽又說(shuō)：“你行嗎？你的腳痛還是我來(lái)吧！”我驕氣地說(shuō)：“哎呀！媽媽您就不懂了，我是用手洗碗呢！不是用腳來(lái)洗哦！”媽媽笑著說(shuō)：“那好吧！你不過(guò)要小心點(diǎn)哦！”我說(shuō)：“哦！好的，知道了。”

勞動(dòng)開(kāi)始了，我把碗撿到廚房去了，用抹布把桌子抹干凈了。準(zhǔn)備洗碗了。我先把洗碗的瓷子瓷了一半水，再加點(diǎn)洗潔凈，拿起洗碗的布開(kāi)始行動(dòng)了。我先洗筷子后洗碗。洗筷子時(shí)候，我把筷子前后滾動(dòng)，洗碗時(shí)就一個(gè)一個(gè)的洗，先洗菜碗后洗飯碗。我一邊洗還一邊唱著我喜歡的歌。洗了就把誰(shuí)放出去了。然后再打開(kāi)水沖洗了。洗完了就把碗抹干，放于消毒柜里打開(kāi)消毒柜的開(kāi)關(guān)。

我的勞動(dòng)做完了，媽媽表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心。我還說(shuō)以后我天天幫媽媽洗碗。

二年級(jí)勞動(dòng)日記【篇2】

每周星期五，我校都有一節(jié)勞動(dòng)課。在勞動(dòng)課上，我們大家可認(rèn)真了，不信，你瞧。

今天，我們二(5)班全體同學(xué)吃過(guò)中飯，大家又像往常一樣各自開(kāi)工了。我是負(fù)責(zé)抹陽(yáng)臺(tái)墻壁的。首先我提一桶干凈的水，再把抹布弄濕，然后把抹布緊緊地貼在墻壁上用力地來(lái)回拖動(dòng)。當(dāng)抹布被弄黑之后，我又把抹布放在桶子里來(lái)回搓幾下，抹布被洗干凈之后，我又繼續(xù)抹墻壁。在我的努力下，墻壁終于被我抹得干干凈凈的。

陽(yáng)臺(tái)墻壁抹完了，我抬頭一看，同學(xué)們干得可是熱火朝天：有的在抹桌子，有的在抹窗戶，還有的在拖地……于是，我又去幫助其他同學(xué)，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在打掃自己的瓷磚，我馬上跑過(guò)去幫忙。老師見(jiàn)了，不但表?yè)P(yáng)了我，還給我獎(jiǎng)了顆星星。

今天的勞動(dòng)課上，我們大家都很開(kāi)心，因?yàn)樵趧趧?dòng)中我們感受到快樂(lè)了。

二年級(jí)勞動(dòng)日記【篇3】

五月一日，這天早上起床后，我無(wú)聊地躺在沙發(fā)上，想事情想得入神?！斑@個(gè)節(jié)日，一定很悶……”正在這時(shí)，一句話把我從夢(mèng)的世界中拉了出來(lái)，“逸曼，你姑媽問(wèn)你去不去她家玩?”姑媽家，那不是農(nóng)村嗎?“好啊，好啊，去的。”媽媽說(shuō)：“那你現(xiàn)在趕快洗漱，換件衣服后馬上出發(fā)!”還是磨磨蹭蹭了好久，一家人才出發(fā)。

經(jīng)過(guò)一路顛簸，我們終于來(lái)到了鄉(xiāng)下。我來(lái)到姑媽家，一進(jìn)門就聞到鄉(xiāng)間炒菜的那股土菜味，引得我口水直流。

菜端上來(lái)了。哇，雖然溫州的小吃色香味俱全，可是這桌菜也是色香俱全，而且更健康，跟小吃那是完全不同的，讓人垂涎欲滴。我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊“麻辣蝦”津津有味地吃了起來(lái)，還一邊說(shuō)著：“要是天天能吃到這么美味的飯菜，那就好了?！?/p>

吃過(guò)午飯后，我趕緊跑到外面，貪婪地呼吸著特有的鄉(xiāng)間氣息。田野里有一大片花，我望著那一望無(wú)際的花海感到心曠神怡?；ú莸姆枷悖匀坏臍庀?，全部融合到了一起，給人無(wú)限的遐想。閉上眼睛，索取著大自然給予的和煦，仿佛一切喧鬧都停止了。我細(xì)細(xì)地聽(tīng)樹(shù)葉被風(fēng)吹拂的聲音，聽(tīng)大自然的心跳聲，多么令人愜意啊!

在鄉(xiāng)間漫游了這么久，一轉(zhuǎn)眼已是黃昏。“逸曼，那邊有節(jié)日里的節(jié)目?！眿寢尳形覀?nèi)タ磿r(shí)，節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始了，看著各種節(jié)目上場(chǎng)，我們都拍手叫好。

時(shí)間過(guò)得好快啊，該離開(kāi)這個(gè)充滿歡樂(lè)的鄉(xiāng)下了，還真有些舍不得，我厭惡地看了一眼那輛籠子似的黑色轎車，不情愿地坐上了車。打開(kāi)車窗，深情地再看了一眼那個(gè)令我向往的天地，是多么讓我懷念和不舍。我關(guān)上車窗，戀戀不舍地離開(kāi)了。

真希望明年的勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)節(jié)假期，能再次來(lái)到這鄉(xiāng)間，與這里的一草一木更呼吸。

二年級(jí)勞動(dòng)日記【篇4】

我和媽媽說(shuō)干就干，我們準(zhǔn)備兩條抹布浸泡在白色的泡沫水中，然后，把抹布的大部分水?dāng)Q干，現(xiàn)在開(kāi)始給沙發(fā)”洗澡“了。

我揮舞著毛巾，一會(huì)擦上面，一會(huì)擦下面，累得氣喘吁吁，但是沙發(fā)還是臟得像”花臉貓“一樣。媽媽笑著說(shuō)：”干家務(wù)活不能這樣要用巧勁，來(lái)吧，我們倆配合，從上往下擦?！拔矣媒^(guò)泡沫的毛巾先擦沙發(fā)的靠背，再擦扶手和中間坐的地方，媽媽緊跟著用干凈毛巾擦第二遍。我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于給三個(gè)沙發(fā)洗完了澡，它們像換上了”新衣服“一樣干凈整潔。

看著我們的勞動(dòng)成果，我的心里像吃了蜜一樣甜，這次給沙發(fā)”洗澡“可真有趣。

二年級(jí)勞動(dòng)日記【篇5】

今天，我學(xué)做了一道菜，菜名是：紫菜雞蛋湯。我先把紫菜先泡好，然后兩個(gè)雞蛋打碎，攪拌。再把紫菜放入水燒開(kāi)的鍋里。突然我發(fā)現(xiàn)碗里竟然有一個(gè)雞蛋殼，我趕緊把它挑出來(lái)。接著，我把雞蛋液倒入鍋里，再把鍋蓋蓋上悶一會(huì)兒。

最后把它盛出來(lái)涼一會(huì)兒就可以喝了。下次我再做一些力所能及的事情。

那一刻我長(zhǎng)大了做家務(wù)-那一刻作文550字

“嘩啦，嘩啦”大雨突然下了起來(lái)，而媽媽也和大雨融為一體。雨水順著屋頂流下來(lái)的落在窗臺(tái)上?？粗鴭寢岒T著電動(dòng)車，身上罩著一件大紅色的雨衣，前面有幾提牛奶，那大紅點(diǎn)慢慢變小，慢慢變小，直到我看不見(jiàn)!無(wú)論怎樣的天氣。媽媽總要出門送牛奶，風(fēng)雨無(wú)阻，我早就習(xí)慣了。

過(guò)了一小時(shí)，門外傳來(lái)“咚咚咚”的敲門聲，打開(kāi)門，一個(gè)濕淋淋的身影向我走來(lái)時(shí)，媽媽回來(lái)了。她將雨衣晾在陽(yáng)臺(tái)上，雖然穿著雨衣，但雨水還是浸濕了她額前的頭發(fā)。我依然像往常一樣坐在沙發(fā)上吃著零食，而媽媽也一如既往的穿上圍裙，走進(jìn)廚房，只是我似乎只聽(tīng)到了一聲輕輕的嘆氣聲。

那靜靜的一嘆，卻讓我有些不安，我看著她忙碌的背影。看看媽媽頭發(fā)上的小水珠，一點(diǎn)一點(diǎn)地滴到她的衣服上，衣服貼在媽媽的背上，印出了她瘦小的背影。似乎都沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕透了。

看到媽媽炒菜的樣子。聽(tīng)著有發(fā)出的“滋滋滋”的聲音，我回想起了小時(shí)候，她還是一手抱著我。一手拿著鍋鏟的那個(gè)媽媽，看著現(xiàn)在滿臉汗珠，滿身雨水的媽媽，我鼻子一酸，立刻從沙發(fā)上起身，抱住媽媽，“我來(lái)幫忙?！?/p>

吃飯的時(shí)候，我聽(tīng)到了媽媽的咳嗽聲?？隙ㄊ鞘軟隽耍瑡寢寽?zhǔn)備收拾桌子，我接過(guò)媽媽手上的抹布。讓媽媽去沙發(fā)上休息，這里交給我。我忙來(lái)忙去，收拾好了，我端著一杯熱水給媽媽，媽媽接過(guò)熱水時(shí)，露出了久違的微笑。那一刻，我長(zhǎng)大了，雨停了。一縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，又溫暖，又舒適。

最新二年級(jí)的勞動(dòng)日記

寫(xiě)好作文是學(xué)生必須掌握的能力，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以有助于我們主動(dòng)思考，獲得自信，一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。那作文怎么才能寫(xiě)的好？以下“最新二年級(jí)的勞動(dòng)日記”由小編為大家收集整理，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇1

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，所以今天，我們一家三口大掃除，要把家里打掃得干干凈凈，一塵不染。

好！大掃除開(kāi)始了！媽媽來(lái)掃地，我和爸爸擦窗戶，媽媽掃完地后又拖地，拖完地后又來(lái)幫我和爸爸，等擦完所有的窗戶，地也干了，我和爸爸開(kāi)始打地蠟，打地蠟對(duì)地板非常好，起到保護(hù)作用。媽媽擦桌子、椅子、柜子等等等等。等我們打完蠟，媽媽也快擦完了。我摸了摸頭，全是汗，看了看爸爸、媽媽頭上也是汗，我想：爸爸媽媽也累了，要不，我下樓買三個(gè)雪糕，他們平時(shí)打掃衛(wèi)生多辛苦??！我就讓爸爸媽媽休息一會(huì)兒，拿了我的零花錢一元五角，下樓買了三個(gè)小布丁，上來(lái)后給了爸爸一個(gè)，給了媽媽一個(gè)，自己一個(gè)。休息完了，我和爸爸幫媽媽擦完了家具……這一天真累呀！忙了一天！

我的感受是：勞動(dòng)雖然累，但是心情是快樂(lè)的。我們一定要體諒爸爸媽媽，不要讓他們太辛苦，平時(shí)多干家務(wù)活，也算為家出份力。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇2

每周星期五，我校都有一節(jié)勞動(dòng)課。在勞動(dòng)課上，我們大家可認(rèn)真了，不信，你瞧。

今天，我們二(5)班全體同學(xué)吃過(guò)中飯，大家又像往常一樣各自開(kāi)工了。我是負(fù)責(zé)抹陽(yáng)臺(tái)墻壁的。首先我提一桶干凈的水，再把抹布弄濕，然后把抹布緊緊地貼在墻壁上用力地來(lái)回拖動(dòng)。當(dāng)抹布被弄黑之后，我又把抹布放在桶子里來(lái)回搓幾下，抹布被洗干凈之后，我又繼續(xù)抹墻壁。在我的努力下，墻壁終于被我抹得干干凈凈的。

陽(yáng)臺(tái)墻壁抹完了，我抬頭一看，同學(xué)們干得可是熱火朝天：有的在抹桌子，有的在抹窗戶，還有的在拖地……于是，我又去幫助其他同學(xué)，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在打掃自己的瓷磚，我馬上跑過(guò)去幫忙。老師見(jiàn)了，不但表?yè)P(yáng)了我，還給我獎(jiǎng)了顆星星。

今天的勞動(dòng)課上，我們大家都很開(kāi)心，因?yàn)樵趧趧?dòng)中我們感受到快樂(lè)了。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇3

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我們二年級(jí)也參加了學(xué)校組織的勞動(dòng)活動(dòng)。早上，我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，校長(zhǎng)向我們宣布了今天的安排，我們將會(huì)幫助學(xué)校的清潔工人打掃學(xué)校的各個(gè)角落，讓學(xué)校更加整潔。

我們拿著各自的清潔工具，有的拿著掃把和簸箕，有的拿著拖把和墩布，有的拿著垃圾袋和手套。我們分成小組到各個(gè)教室和走廊清掃，有的同學(xué)認(rèn)真地清理桌面和椅子，有的同學(xué)認(rèn)真地打掃著地板，還有的同學(xué)認(rèn)真地擦著黑板。

隨著時(shí)間的推移，我們的學(xué)校逐漸煥發(fā)出了新的面貌，整個(gè)學(xué)校變得更加干凈整潔。我們也感到自己做了一件非常有意義的事情，為學(xué)校做出了貢獻(xiàn)。

中午，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐，大家圍坐在一起，邊吃邊聊，非常開(kāi)心。午餐后，我們參加了學(xué)校組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，包括跳繩比賽、橡皮筋比賽、拔河比賽等。我們積極參與，盡情揮灑汗水，享受著這個(gè)難得的假日。

下午，我們又回到了清潔工作中，開(kāi)始清掃操場(chǎng)和花園。我們認(rèn)真地打掃每一個(gè)角落，把所有垃圾收拾歸類，終于，整個(gè)操場(chǎng)和花園也變得干凈整潔了。

最后，我們都很疲憊了，但同時(shí)也很滿足。我們感到自己不僅度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假日，還為學(xué)校和社會(huì)做了一份力量。勞動(dòng)是快樂(lè)的，它也是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的源泉。我們要珍惜每一次機(jī)會(huì)，積極參與勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，也讓我們更加珍愛(ài)我們所擁有的。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇4

今天是一年一度五一勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)節(jié)有什么意義呢?就是要讓人們知道勞動(dòng)是多么重要。為了讓我體驗(yàn)到勞動(dòng)的感受，姐姐帶著我和蟲(chóng)蟲(chóng)(我的小外甥)一起去了爺爺?shù)奶锢?，幫助他摘豆子?/p>

現(xiàn)在人一般都是騎電瓶車、摩托車……可我這次采用了坐爺爺?shù)娜嗆嚒?/p>

起先是爺爺騎車，蟲(chóng)蟲(chóng)坐在爺爺背后，我坐車尾，可能是因?yàn)槲姨至藘纱尾铧c(diǎn)把車壓翻，所以蟲(chóng)蟲(chóng)不愿意坐三輪車了，回到了他媽媽的摩托車。

一路上的美景迷住了我，花兒開(kāi)了，像一個(gè)五彩繽紛的地毯，天空中的燕子忙著捉蟲(chóng)，仿佛也在過(guò)勞動(dòng)節(jié)。還有小麥、菜籽……

過(guò)了好一會(huì)兒，終于到了爺爺?shù)奶锢?，我和蟲(chóng)蟲(chóng)立即開(kāi)始了摘豆子起初我們四個(gè)(我、蟲(chóng)蟲(chóng)、姐姐還有堂姐)還有耐心，可摘著摘著就玩了起來(lái)。

爺爺說(shuō)河邊有棵桑樹(shù)，這讓姐姐們想起了童年趣事，我也想起一件重要的事，我的蠶沒(méi)桑葉吃了，于是我摘了許多桑葉。

姐姐和堂姐以前總是把河邊的一種植物做成一種東西，她們今天又做了。聽(tīng)她們說(shuō)這是太監(jiān)手上拿的東西……

節(jié)日與勞動(dòng)相伴，美景與我相伴，這就是我的五一勞動(dòng)節(jié)。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇5

星期六中午，我吃完飯后就懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視。我在想：媽媽每天除了上班，還要做各種家務(wù)，那是多么辛苦呀！我能為媽媽做些什么力所能及的事嗎？拖地？會(huì)滑到的。擦窗戶太簡(jiǎn)單了。洗碗？就這樣定了。我跑到媽媽身旁，大聲的問(wèn)：“媽媽，我也可以洗碗嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。

我拿起飯碗，學(xué)著媽媽的樣子，拿起抹布滴了一點(diǎn)“強(qiáng)能”洗潔精，擦呀擦。小碗真不聽(tīng)話，一會(huì)兒溜出我的手掌心，一會(huì)兒當(dāng)一個(gè)“搗蛋鬼”。但我不放過(guò)它，兩手并用。五個(gè)“小兄弟”分工合作，大拇指獨(dú)立自主，其他四指團(tuán)結(jié)一致。小碗都變成了“乖乖女”。我再用清水把它們清洗干凈，一個(gè)個(gè)碗就洗好了。

洗完后，碗一個(gè)個(gè)穿上亮亮的“衣服”，我也累得汗水涔涔。不過(guò)，快樂(lè)也躲在勞動(dòng)后，媽媽非常高興，我心里也樂(lè)開(kāi)了花。

最新二年級(jí)的勞動(dòng)日記九篇

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“二年級(jí)的勞動(dòng)日記”的演講讓我們思考了很多。文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫(xiě)作。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇1

今天是勞動(dòng)節(jié)。小剛，小麗，小明， 小浩不知道做什么。來(lái)到院子里看地面上垃圾一堆，小樹(shù)被砍了，花朵枯萎了。小剛拿出掃把，認(rèn)真的掃了起來(lái)。小麗拿著水桶，小明陪著一起澆水。

太陽(yáng)把花兒照的生機(jī)勃勃，真的是美麗極了。小剛的汗水一滴一滴地滴在地上，小明與小麗用自己的雙手讓枯萎的花有了生命力。雖然他們很累，可是看到這些后他們也很

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇2

今天，春光明媚，正好適合勞動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏逡粍趧?dòng)節(jié)，我想應(yīng)該別人家里的小朋友都出去玩了，就我一個(gè)小朋友沒(méi)出去玩，因?yàn)槲覀兿氪诩依镄菹?，還打算在家里搞大掃除，為了給父母減輕負(fù)擔(dān)，我決定做洗衣服和拖地。

我要開(kāi)始洗衣服啦!我先把水倒進(jìn)盆子里，再把我的小短褲放到水里浸濕，再在小短褲上打上肥皂，用大拇指在最容易臟的地方用力的搓，搓好了把它放在一旁，繼續(xù)搓衣服。但是衣服、褲子和襪子，洗的方法是一樣的，還有小朋友們一定要注意，它們一定要分開(kāi)洗呢!

接下來(lái)我要拖地啦，我把拖把放在水里泡軟，再把水?dāng)Q干，小朋友們一定要注意，水不要擰的一滴水都沒(méi)了，要留下一些水，留下的水也不要太多了，拖的時(shí)候一定要從里到外的拖，我才拖完一個(gè)房間，就累的精疲力盡了……

我看著我的勞動(dòng)成果，就覺(jué)得很有成就感呢!

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇3

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我做了很多事情。

首先我拿了快抹布將家里的'桌子臺(tái)子什么都擦了一遍，然后又開(kāi)始掃地，再將地拖了一下，最后我還將我的紅領(lǐng)巾，眼鏡布還有小絲巾都洗了。做完這些以后我覺(jué)得好累呀，趕緊休息一下。媽媽洗完衣服以后我還將衣服傳送給爸爸晾，像一個(gè)運(yùn)輸工一樣，哈哈！

今天可是過(guò)了一個(gè)真正意義上的勞動(dòng)節(jié)呦，不過(guò)媽媽說(shuō)明天就可以出去玩了，好期待明天呀！

二年級(jí)勞動(dòng)節(jié)日記150字（七）

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我該幫媽媽分擔(dān)一些勞動(dòng)，可做什么呢，我看了一下四周，對(duì)了我?guī)蛬寢尣敛Ａ?，我打?lái)一盆清水，拿了一塊抹布，又搬來(lái)一把椅子，先把抹布浸濕后，使勁擰了一下。

然后自上而下地擦著玻璃，將玻璃上的浮土擦掉，像這樣又擦了幾遍，玻璃又干凈又明亮，這時(shí)，我的胳膊有點(diǎn)累了，雖然我有點(diǎn)累了，看著自己的勞動(dòng)成果心里也是高興的，所以今天我嘗試后才知道媽媽勞動(dòng)的辛苦，以后要幫媽媽多做家務(wù)。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇4

五一班隊(duì)會(huì)

今天下午第一節(jié)課我們進(jìn)行了班隊(duì)會(huì)排練，因?yàn)槲覀兊诙?jié)可要進(jìn)行創(chuàng)文明城市做文明少年的隊(duì)會(huì)。

鈴鈴鈴上課鈴響了只見(jiàn)大家一下從歡聲笑語(yǔ)的教室安靜下了。只見(jiàn)四個(gè)同學(xué)在上面說(shuō)了幾句話，然后各個(gè)組長(zhǎng)跑上前說(shuō)應(yīng)到幾人實(shí)到幾人，接著宣布出對(duì)旗，出完隊(duì)旗接著唱國(guó)歌，在我們的歌聲中我仿佛進(jìn)到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，后來(lái)我們開(kāi)始了表演節(jié)目，我最喜歡的是小品破凳子，里面告訴我做什嗎事到不能偷取蹊蹺。

我覺(jué)得這是一次最棒的班隊(duì)會(huì)！

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇5

剛從西塘古鎮(zhèn)回家候，爸爸媽媽就覺(jué)得玩的不過(guò)癮。就想著附近還有哪里可以去媽媽說(shuō)經(jīng)常去浙江出差要不就去杭州吧，于是說(shuō)走就走帶著我還有外公外婆我們就走上了去杭州的高速，爸爸開(kāi)車一點(diǎn)也不累因?yàn)槲液荛_(kāi)心。

今天又要住在外面了，一到杭州住的地方我就當(dāng)起了這次旅游團(tuán)隊(duì)的班長(zhǎng)，讓外公外婆都跟著我包括這次的攝影師媽媽也讓我擔(dān)當(dāng)了。這個(gè)五一過(guò)得真的很開(kāi)心，希望下個(gè)節(jié)日媽媽還是會(huì)帶我出去旅游。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇6

二年級(jí)勞動(dòng)日記1

今天中午吃完飯，奶奶要去洗碗，我就趕忙站起來(lái)說(shuō)：奶奶，讓我去洗碗吧，奶奶說(shuō)：好吧。我把用過(guò)的碗筷認(rèn)真的洗干凈。

奶奶很高興的說(shuō)：心心長(zhǎng)大了，可以干活了，以后要學(xué)著幫助媽媽做家務(wù)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。我說(shuō)：奶奶我記住了。

二年級(jí)勞動(dòng)日記2

今天早上吃完早飯，寫(xiě)了30分鐘的作業(yè)。隨后，我拿了一個(gè)蘋(píng)果，正準(zhǔn)備洗，突然，我想起了爸爸媽媽，他們上班那么累，也要休息一下，吃個(gè)蘋(píng)果呀!

然后，我又給爸爸媽媽人拿了一個(gè)蘋(píng)果，我把三個(gè)蘋(píng)果洗完、削完，在削的過(guò)程中，我還一不小心削到手了，我趕緊消毒、貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)削，隨后，我說(shuō)：“唉，吃個(gè)蘋(píng)果真難呀。”。削完了，就叫爸爸媽媽來(lái)吃，媽媽聽(tīng)了就說(shuō)：“真棒，知道給爸爸媽媽削蘋(píng)果了”我一聽(tīng)，就高興了。

從中我知道了：只要你幫爸爸媽媽做一件家務(wù)，爸爸媽媽就能少做一件家務(wù)。

二年級(jí)勞動(dòng)日記3

今天晚上，我學(xué)會(huì)了炒米飯。媽媽先拿了兩個(gè)雞蛋教我打到碗里用筷子攪勻。然后，把火打開(kāi)，往鍋里倒上油，把雞蛋放進(jìn)去，翻兩下，再把大米和切碎的火腿丁也倒進(jìn)去來(lái)回地翻炒，炒到大米有點(diǎn)發(fā)黃的時(shí)候，我又往鍋里撒了點(diǎn)鹽，接著，又翻了幾下就炒好了。

我聞了聞盛到盤子里的炒米飯，味道還不錯(cuò)，媽媽嘗了嘗說(shuō)，這是她吃過(guò)的最好吃的炒米飯。這是因?yàn)槭俏矣H自動(dòng)手做的原因吧!

我想，做飯還真是復(fù)雜，可我平時(shí)還這不吃，那不吃，真是太不應(yīng)該了，以后，我一定要改掉挑食的壞毛病。

二年級(jí)勞動(dòng)日記4

今天下午，春風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚。我參加了創(chuàng)建‘紅領(lǐng)巾衛(wèi)生路‘的勞動(dòng)。我們小隊(duì)負(fù)責(zé)的衛(wèi)生路人民醫(yī)院和一座橋，約有三百米。這次勞動(dòng)的任務(wù)是掃地。

到了目的地，小隊(duì)長(zhǎng)給大家分了工，便開(kāi)始了勞動(dòng)，工地上呈現(xiàn)出一派熱氣騰騰的景象?？矗沁叺耐瑢W(xué)頭上冒了熱氣。只見(jiàn)他倆又勞動(dòng)又玩，我們的都快要做完了，他們還在那里玩的了。真拿你們沒(méi)辦法呀。我們勞動(dòng)完了，開(kāi)始休息了，休息的時(shí)候我們班的同學(xué)一會(huì)我們繼續(xù)努力。隨著大家的信心我們大家一會(huì)就勞動(dòng)成功了。

勞動(dòng)成功了，大家都非常的高興。

二年級(jí)勞動(dòng)日記5

我很愛(ài)勞動(dòng)，我經(jīng)常在家洗碗、洗盤子、掃地、擦桌子、擦地、洗襪子。

有一次，奶奶洗衣洗得太累，奶奶還要擦地，我連忙說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍恋匕??！蹦棠滔肓讼刖屯饬?。我高興地把抹布投凈，就開(kāi)始擦地。不一會(huì)我的手和腳都又酸又軟了，還累得滿頭大汗。姥姥心疼地說(shuō)：“乖孩子，看把你累的，不用你擦了，我來(lái)擦，你去歇一會(huì)吧?！蔽艺f(shuō)：“不用您擦了，您也很累，還是我擦吧?！崩牙训哪槝?lè)開(kāi)了花，皺紋都不見(jiàn)了。她撫摸著我的頭高興地說(shuō)：“你真是我愛(ài)勞動(dòng)的好外孫?！钡任也镣炅说?，姥姥從冰箱里拿出一根冰棍獎(jiǎng)勵(lì)給我吃。

我一邊吃冰棍，一邊想：“愛(ài)勞動(dòng)真好，下次我還要這樣做?！?/p>

二年級(jí)勞動(dòng)日記6

今天，我看見(jiàn)媽媽又在勞累的做家務(wù)，媽媽從星期一到星期五上班很忙，星期天媽媽還干活，所以我想讓媽媽休息一下，我就和姐姐一起把干家務(wù)的工作攔下來(lái)了。

第一項(xiàng)，洗衣服，我的任務(wù)是晾衣服，姐姐每洗完一件，我就晾一件。

第二項(xiàng)，擦桌子和拖地，擦了上邊擦了下邊，家里的每個(gè)桌子都被我們擦得干干凈凈。我又把客廳，電腦室，臥室的地也托了一遍，姐姐把小衛(wèi)生間和餐廳也打掃的干干凈凈。

我和姐姐各有分工，把家里打掃的一塵不染，看著我們的成果，媽媽露出了笑臉。媽媽的笑容也就是表示了對(duì)我們這次勞動(dòng)成果的肯定，今天覺(jué)得特別開(kāi)心!

二年級(jí)勞動(dòng)日記7

今天天氣真好，我一大早就起來(lái)了，可我一走進(jìn)客廳，就讓人看得不舒服，臟臟的，于是我就輕手輕腳地去拿掃把了，然后，我就認(rèn)真的掃起地來(lái)了，哇!不一會(huì)兒 ，垃圾成堆了。

到了拖地的步驟了，到了這里，我就最頭痛了，因?yàn)槲铱偭嗖桓伤缘鼐驼煊心_印了。忽然間，我腦中浮現(xiàn)出一條好方法，于是，我就先用濕拖把拖地，然后，就用干布擦一遍，這樣就大功告成了。

二年級(jí)勞動(dòng)日記8

五一放假的第一天，我跟著媽媽一起去上班，媽媽說(shuō)：“我要是幫她干活，她就給我錢?！甭?tīng)媽媽說(shuō)，這是勞動(dòng)所得。

我主要是幫媽媽拖地，地真的好臟啊!我拖了幾遍才拖干凈呢!拖布被我拖的骯臟的。

我今天賺到兩元錢，這兩元錢賺的太不容易了，我今天才知道，爸爸媽媽每天工作很辛苦，我要把這兩元錢存起來(lái)，存多了買我想要的東西，這個(gè)五一我過(guò)的很快樂(lè)。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇7

小學(xué)作文頻道小編[薄荷涼]今天給大家整理了《二年級(jí)日記:勞動(dòng)最光榮》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)日記:勞動(dòng)最光榮共有200字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來(lái)閱讀一下這篇二年級(jí)日記:勞動(dòng)最光榮吧。

今天我和媽媽來(lái)到交通幼兒園值班，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去我就看見(jiàn)幾個(gè)工人在操場(chǎng)上施工。有的在整理地面，有的在裝下水管道，還有的在打混凝土，看著他們個(gè)個(gè)汗流夾背，不顧炎熱的在工作。當(dāng)時(shí)我心想，我從家里來(lái)到這里就走了幾分鐘的路程就感覺(jué)受不了，在這么熱的天氣里他們不但要工作，還要頂著嬌艷似火的太陽(yáng)。幾個(gè)小是以后他們用自己的汗水把高地不平的操場(chǎng)鋪平了。你們說(shuō)說(shuō)看，勞動(dòng)是不是最光榮的。日記50字：勞動(dòng)最光榮

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇8

五一勞動(dòng)節(jié)這天，爸爸休假回來(lái)了。

吃過(guò)早飯后，我把家庭作業(yè)做完，然后讀課外書(shū)。下午爸爸帶我去看新房子，我們下個(gè)月就要搬新家了。晚上，我和爸爸還有爺爺一起去逛街。我們先逛了夜市和步行街，又到廣場(chǎng)玩；最后來(lái)到銀泰百貨，媽媽就在這里上班。一路走來(lái)，到處都人山人海，每個(gè)人都喜氣洋洋的。

從銀泰百貨出來(lái)后，我們又去逛了福泰隆超市。買了水果、牛奶、面包等吃的東西；還買了鉛筆、橡皮擦等文具用品，就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇9

今天，我為爸爸媽媽做了幾件家務(wù)事，8：30，我開(kāi)始打掃我自己的房間，我把床底下的玩具箱拉出來(lái)然后，我走到陽(yáng)臺(tái)上，拿了拖把，往小房間走去，我用力拖地，半個(gè)小時(shí)后，小房間的地板已經(jīng)亮晶晶的了，我拿著拖把往洗手間走去，洗完拖把，我飛速地拖著爸爸媽媽房間的地，水花從地板上賤開(kāi)來(lái)，好像有人正在打水仗似的，不一會(huì)兒爸爸媽媽的房間也閃閃發(fā)光了。生命在于勞動(dòng)和運(yùn)動(dòng)，要經(jīng)常勞動(dòng)和運(yùn)動(dòng)才行！

最新二年級(jí)的勞動(dòng)日記匯總

關(guān)于寫(xiě)作文，說(shuō)起來(lái)容易寫(xiě)起來(lái)難，通過(guò)作文我們可以不斷地提升自身的水平，一篇優(yōu)秀的作文能加強(qiáng)別人對(duì)你的印象，簡(jiǎn)單通用的作文要如何寫(xiě)好呢？也許下面的“最新二年級(jí)的勞動(dòng)日記匯總”正合你意！歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

二年級(jí)的勞動(dòng)日記(篇1)

今天，春光明媚，正好適合勞動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏逡粍趧?dòng)節(jié)，我想應(yīng)該別人家里的小朋友都出去玩了，就我一個(gè)小朋友沒(méi)出去玩，因?yàn)槲覀兿氪诩依镄菹ⅲ€打算在家里搞大掃除，為了給父母減輕負(fù)擔(dān)，我決定做洗衣服和拖地。

我要開(kāi)始洗衣服啦!我先把水倒進(jìn)盆子里，再把我的小短褲放到水里浸濕，再在小短褲上打上肥皂，用大拇指在最容易臟的地方用力的搓，搓好了把它放在一旁，繼續(xù)搓衣服。但是衣服、褲子和襪子，洗的方法是一樣的，還有小朋友們一定要注意，它們一定要分開(kāi)洗呢!

接下來(lái)我要拖地啦，我把拖把放在水里泡軟，再把水?dāng)Q干，小朋友們一定要注意，水不要擰的一滴水都沒(méi)了，要留下一些水，留下的水也不要太多了，拖的時(shí)候一定要從里到外的拖，我才拖完一個(gè)房間，就累的精疲力盡了……

我看著我的勞動(dòng)成果，就覺(jué)得很有成就感呢!

二年級(jí)的勞動(dòng)日記(篇2)

今天我和媽媽來(lái)到交通幼兒園值班，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去我就看見(jiàn)幾個(gè)工人在操場(chǎng)上施工。有的在整理地面，有的在裝下水管道，還有的在打混凝土，看著他們個(gè)個(gè)汗流夾背，不顧炎熱的在工作。當(dāng)時(shí)我心想，我從家里來(lái)到這里就走了幾分鐘的路程就感覺(jué)受不了，在這么熱的天氣里他們不但要工作，還要頂著嬌艷似火的太陽(yáng)。幾個(gè)小是以后他們用自己的汗水把高地不平的操場(chǎng)鋪平了。你們說(shuō)說(shuō)看，勞動(dòng)是不是最光榮的。日記50字：勞動(dòng)最光榮

二年級(jí)的勞動(dòng)日記(篇3)

今天媽媽要給我蒸包子，我要求媽媽給要一起干，出乎我的意料，媽媽同意了。太棒了!

我洗了手，迅速跑到餐桌前開(kāi)始揉面，我“左揉，右揉，揉啊揉啊!”我邊唱邊揉，臉上左一塊白，右一塊白，好不快活!過(guò)了10分鐘，我好像不太樂(lè)觀了，手上成了一團(tuán)漿糊，越揉越軟，越揉越粘糊，手在面里都出不來(lái)了。媽媽來(lái)檢查我的成果，苦笑不得的說(shuō)：“這面怎么還沒(méi)揉好”?媽媽教我先刮盆上的面，然后再不停的揉，再把面翻過(guò)來(lái)揉，如果粘手，灑上面粉，就good了，直到把面揉熟。

下一步搟面皮，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但很難，要中間厚，外皮薄，不大不小，面粉不能灑太多。在搟面皮的過(guò)程中出了點(diǎn)小問(wèn)題，弟弟把水灑了，面皮變的粘糊糊的，我失望極了。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才完成，可是怎么辦呢?爸爸迅速拿了一碗面粉放在我面前，我把面粉灑在面皮上，終于松了一口氣，面皮修復(fù)完成!

最后一步開(kāi)始包包子，我看著學(xué)了起來(lái)，在面皮上填滿餡后，左捏右捏，一個(gè)漂亮的包子完成了。我又抓起一個(gè)面皮不管三七二十一，又胡亂捏起來(lái)，我完成了。媽媽問(wèn)，這是?“宇宙第一包子”我得意的說(shuō)。媽媽大笑起來(lái)。

今天吃著包子，我感覺(jué)很香，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記(篇4)

今天是勞動(dòng)節(jié)。小剛，小麗，小明， 小浩不知道做什么。來(lái)到院子里看地面上垃圾一堆，小樹(shù)被砍了，花朵枯萎了。小剛拿出掃把，認(rèn)真的掃了起來(lái)。小麗拿著水桶，小明陪著一起澆水。

太陽(yáng)把花兒照的生機(jī)勃勃，真的是美麗極了。小剛的汗水一滴一滴地滴在地上，小明與小麗用自己的雙手讓枯萎的花有了生命力。雖然他們很累，可是看到這些后他們也很

二年級(jí)的勞動(dòng)日記(篇5)

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我該幫媽媽分擔(dān)一些勞動(dòng)，可做什么呢，我看了一下四周，對(duì)了我?guī)蛬寢尣敛Ａ?，我打?lái)一盆清水，拿了一塊抹布，又搬來(lái)一把椅子，先把抹布浸濕后，使勁擰了一下。

然后自上而下地擦著玻璃，將玻璃上的浮土擦掉，像這樣又擦了幾遍，玻璃又干凈又明亮，這時(shí)，我的胳膊有點(diǎn)累了，雖然我有點(diǎn)累了，看著自己的勞動(dòng)成果心里也就是高興的，所以今天我嘗試后才知道媽媽勞動(dòng)的辛苦，以后要幫媽媽多做家務(wù)。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記(篇6)

到了陸續(xù)家的別墅已經(jīng)是下午了，啊啊??！這真的是超豪華啊！三層，十多個(gè)房間，看完了幾集電視之后，我們出去騎了一下單車，到了五點(diǎn)多的時(shí)候，我們開(kāi)始打乒乓球了（在家里），打完了乒乓球之后，我們?nèi)チ飱W斯卡了，奧斯卡想要吃的時(shí)候還會(huì)賣萌呢！吃完晚飯，我們又看了三部恐怖片《怒?？聃彙贰ⅰ妒橙双F》和《雷霆蜥蜴》。

看完后，我們?cè)撍X(jué)了，洗完澡，我們聊了會(huì)兒天，又玩了牌，就睡覺(jué)了。玩了一天又在同學(xué)家住了一個(gè)晚上，我開(kāi)心死了，而且同學(xué)也不是他人，就是陸續(xù)！

二年級(jí)的勞動(dòng)日記(篇7)

小姨熱情地迎接我們。第二天一大早，我們便出發(fā)去游玩。首先，我們來(lái)到了一片一望無(wú)際的花海中，婷媽媽介紹，這種花叫薰衣草。我們姐妹兄弟一下車，就迫不及待跑上山，哇！那么多，那么密，那么遼闊的薰衣草！這簡(jiǎn)直像紫色的花海！美不勝收！聽(tīng)媽媽介紹，薰衣草的功效可大了，可以配制精油、潤(rùn)膚露、香皂……，我簡(jiǎn)直不敢相信這小小的薰衣草能有這么的作用！我們還美美地在花叢中留下了照片呢！

離開(kāi)熏衣草地，我們又來(lái)到了紅山森林動(dòng)物園。哇塞！人山人海！我們隨著人流，看到了可愛(ài)的企鵝，機(jī)靈的猴子、兇惡的老虎、美麗的斑馬和國(guó)寶——熊貓。時(shí)間過(guò)得飛快，我們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。

??！今年的五一我最快樂(lè)！

二年級(jí)的勞動(dòng)日記(篇8)

走到樓下，才發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友和他們的爸爸媽媽已經(jīng)在下面等著了。我們一共十五個(gè)人騎著五輛摩托車一起出發(fā)了。一路上我們迎著太陽(yáng)吹著風(fēng)，大家歡歌笑語(yǔ)，好不開(kāi)心。不一會(huì)兒，我們的車就在枇杷園停下來(lái)了。哦，原來(lái)爸爸是要帶我去摘枇杷呀！枇杷樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的枇杷。我興奮極了，迫不及待地拿起剪刀，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)又大又黃的枇杷正準(zhǔn)備剪下來(lái)，這時(shí)一位伯伯說(shuō)：“這個(gè)沒(méi)有熟，是酸的?！蔽覇?wèn)伯伯：“為什么呢？這個(gè)枇杷又大又黃也不能剪?！辈卮穑骸耙凌耸浅壬牟攀鞘斓?。”我不相信，他就從樹(shù)上摘下來(lái)兩顆枇杷讓我嘗嘗，果然橙色的是甜的黃色是酸的。于是我們摘了好多又大又熟的枇杷帶回家。

今天我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。

2024二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)日記(推薦十二篇)

這是我為你推薦的“二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)日記”。作文素質(zhì)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)作有助于我們培養(yǎng)思考問(wèn)題的多元化和全局的角度。學(xué)生多學(xué)會(huì)細(xì)致觀察是提高寫(xiě)作水平的金鑰匙。請(qǐng)相信這篇文章包含了您所需的所有信息！

二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)日記(篇1)

今天是二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有點(diǎn)緊張?？矗\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上啦啦隊(duì)們高聲加油，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，躍躍欲試，好不熱鬧！

我是參加兩百米比賽的，之前在練習(xí)的時(shí)候，媽媽說(shuō)在最后五十米時(shí)一定要沖刺。今天我照著媽媽的方法終于超過(guò)了一個(gè)人，得到了第四名，這和我想得有點(diǎn)差距。

令我覺(jué)得最深刻的是4×100的接力賽，我是跑第二棒的，我快跑到終點(diǎn)的時(shí)候，四班的同學(xué)跑到我們班的跑道上來(lái)了，并且一不小心絆倒我了，我摔到在地上，腿上的皮破了，第三棒的謝承熹被我弄掉了一只鞋子，她竟然鞋都沒(méi)穿就跑了，這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。

這次我雖然沒(méi)有得到好成績(jī)，但是我得到了一個(gè)道理：只要有付出，我們就會(huì)有收獲！

二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)日記(篇2)

我這次參加的是單項(xiàng)比賽跳繩，一分鐘跳了151個(gè)，獲得了二年級(jí)男子跳繩第二名，我十分高興的領(lǐng)到了一張獎(jiǎng)狀。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很成功，我們班也獲得了很好的成績(jī)。全班同學(xué)都很努力，老師們很辛苦，很操心！

相信明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我會(huì)更努力！

二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)日記(篇3)

我們班的運(yùn)動(dòng)員有：張?chǎng)螡_錦輝，王志靖……

其中，我最喜歡的有兩個(gè)，第一個(gè)是拔河比賽，我站在拔河場(chǎng)地的一邊，要為他們加油。開(kāi)始了，拔河的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都呲牙咧嘴，邊拉身子邊朝后躺，我們也為他們加油，加油，加油……隨著一聲聲的加油聲，第一局，我們贏了?？墒?，我們又遇到了一個(gè)強(qiáng)敵，四輪四輸。就這樣，我們班輸了。我的嗓子也啞了。

還有一個(gè)，是個(gè)四×100米的接力賽，第一個(gè)是袁玉斌，他沖得很猛，在那一剎那，他把接力棒給了羅錦輝，羅錦輝又把接力棒給了耍光發(fā)，但是，耍光發(fā)在奔跑的途中撞了兩個(gè)人，把速度減慢了，最后，耍光發(fā)把接力棒給了張?chǎng)螡?，張?chǎng)螡褚恢Щ鸺粯映K點(diǎn)沖去，可是因?yàn)榍懊娴倪\(yùn)動(dòng)員的失誤，第三名。

這就是一個(gè)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)日記(篇4)

二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)日記

今天是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲乙獏⒓佣昙?jí)的比賽。這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感到非常興奮和緊張。

上午，我和同學(xué)們一起跑步熱身。雖然天氣有點(diǎn)冷，但這并沒(méi)有影響我們的熱情。我們一邊喊著口號(hào)，一邊快樂(lè)地奔跑著。我拼盡全力，堅(jiān)持到了終點(diǎn)，雖然沒(méi)有拿到第一名，但我感到非常自豪。感謝老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)，他們給了我無(wú)限的動(dòng)力。

下午，輪到我們進(jìn)行接力賽了。我和我的同班同學(xué)們緊密地合作，共同參加了比賽。我們?cè)诰毩?xí)時(shí)已經(jīng)默契地分工好了，我是第一棒，負(fù)責(zé)跑出一個(gè)好成績(jī)。當(dāng)終點(diǎn)線越來(lái)越近時(shí)，我全身的力量都發(fā)揮出來(lái)，跑得飛快。我們以優(yōu)異的成績(jī)獲得了第二名，我無(wú)比高興！

運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目是跳繩比賽。我和我的朋友們一起頂著希望和困難，努力練習(xí)著，準(zhǔn)備展示我們的最好狀態(tài)。比賽開(kāi)始了，我們集中注意力，全力以赴。大家的動(dòng)作整齊有力，跳繩的繩子在空中輕巧地轉(zhuǎn)動(dòng)著。比賽結(jié)束后，我贏得了冠軍。我看到臺(tái)下的爸爸媽媽為我鼓掌，我覺(jué)得非常驕傲。

整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)非常精彩，我不僅參加了比賽，還觀看了其他年級(jí)的精彩表演。小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)們做了一場(chǎng)靈活的健美操表演，給我留下了深刻的印象。而三年級(jí)的孩子們則展示了自己的花樣滑冰技術(shù)，真是令人嘆為觀止。

我還見(jiàn)到了很多明星運(yùn)動(dòng)員，他們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)了高超的技巧和不屈的精神，給我們樹(shù)立了好榜樣。我希望有一天也能像他們一樣成為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。

今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，更讓我體會(huì)到了集體合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每個(gè)人都發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，相互鼓勵(lì)和幫助，最終取得了好成績(jī)。我真心希望我們的班級(jí)能夠一直保持這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，好的團(tuán)隊(duì)氛圍能夠讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。

回家的路上，我收到了很多人的祝賀和贊美，這讓我感到非常開(kāi)心和自豪。我想把這份喜悅和成功分享給爸爸媽媽，他們對(duì)我一直非常關(guān)心和支持。我決定好好學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得更好的成績(jī)。

今天的二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常難忘的經(jīng)歷。我學(xué)到了很多東西，不僅體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和努力的重要性，還激發(fā)了我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。我相信只要堅(jiān)持努力，我一定能成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。

二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)日記(篇5)

昨天，我們學(xué)校舉行了，一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們開(kāi)心極了。

首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，各個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)走過(guò)主席臺(tái)，展示出少先隊(duì)員特有的活力。當(dāng)大眾宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，操場(chǎng)上馬上熱鬧起來(lái)了，加油聲此起彼伏。你看那操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如兔子一樣飛跑著，引得觀眾高興不已。不論選手是否得第一，都會(huì)得到同學(xué)們的掌聲。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給了我許多快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)記著它。

二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)日記(篇6)

星期五，陽(yáng)光明媚，春意盎然，我們學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

開(kāi)幕式開(kāi)始了，前面領(lǐng)頭的是四位旗手,他們高舉著五星紅旗,伴著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》雄赳赳、氣昂昂地向前走著。后面緊跟著的是各年級(jí)運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)和裁判員方隊(duì)。當(dāng)他們走過(guò)看臺(tái)時(shí)，一個(gè)個(gè)向我們揮手致意。你看，裁判員郁老師向我們揮著手中的帽子，似乎在說(shuō)：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)圓滿成功!”快看，我們班的運(yùn)動(dòng)員王子陽(yáng)也在向我們揮手，好像在說(shuō)：“我一定會(huì)奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光的?！彪S著鎮(zhèn)教育科長(zhǎng)一聲：“新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)幕!”比賽便拉開(kāi)了帷幕。

二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)日記(篇7)

我是二(1)班的體育委員，我參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽比賽。我非常有信心我們一定能得第一名。

比賽馬上就要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神飽滿，摩拳擦掌都想為自己的班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。“砰!”發(fā)令槍一響運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣向前沖去，旁邊的觀眾又跳又喊：“加油!加油!”我是跑第二棒的，全神貫注的等待第一棒徐揚(yáng)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備接棒。只見(jiàn)他離我越來(lái)越近，我伸出手要接棒，他沒(méi)有及時(shí)減速跑過(guò)了頭。最后，我們得了倒數(shù)第一。我們班的同學(xué)們都責(zé)怪我們兩個(gè)人，我流下了傷心的眼淚。班主任王老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)跑好，下次再繼續(xù)努力，你們?cè)诶蠋熝劾锒际亲畎舻??！毙鞊P(yáng)和我一樣非常傷心，我對(duì)他說(shuō)：“我們這次沒(méi)有跑好，下次我們一定能跑好，別放在心上，我們是最棒的?！彼痤^眼神堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

經(jīng)過(guò)了這件事我覺(jué)得自己比以前堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀了。我還堅(jiān)信在下一屆的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)我們一定能取得好成績(jī)。

二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)日記(篇8)

在這秋高氣爽的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然這是我第三次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是我也無(wú)比興奮和期待。

簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式結(jié)束了。比賽開(kāi)始了，第一次我的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)?？墒俏姨湴亮?，沒(méi)有得獎(jiǎng)。 但我不甘示弱，接著是我扔壘球了，這次我終于得了獎(jiǎng)，雖然是第六名，但我覺(jué)得不錯(cuò)的，因?yàn)檫@是我第一次扔。最后，是我緊張的.時(shí)候，因?yàn)榕懿介_(kāi)始時(shí)那個(gè)老師要把槍高高舉起，“嘭”那個(gè)子彈發(fā)音太重了太可怕了，但我剛好和槍的聲音完成一致，槍聲響的是時(shí)候我像子彈一樣飛了出去。這次我也沒(méi)得獎(jiǎng)。

這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我沒(méi)發(fā)揮好，下一次我一定會(huì)再接再厲。

二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)日記(篇9)

陽(yáng)光明媚的五月，我們迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這也是我進(jìn)入小學(xué)生活后的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，心情真的是無(wú)比激動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們分班進(jìn)入了大操場(chǎng)，一并站好隊(duì)形。在美麗的音樂(lè)聲中，我們完成了巴山舞的比賽。

接著是跳繩、拋球比賽，偌大的操場(chǎng)上那叫一個(gè)熱鬧!不管是高年級(jí)的哥哥姐姐們，還是我們這些小不點(diǎn)兒，都在操場(chǎng)上盡情地展現(xiàn)著我們的活力，還有我們的實(shí)力，都一個(gè)勁兒地想為我們的班集體爭(zhēng)得一份榮譽(yù)。

吶喊聲中，歡笑聲中，第一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)心地結(jié)束了。

二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)日記(篇10)

今天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，我們實(shí)驗(yàn)二小舉行了第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上感受一回奧運(yùn)精神。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時(shí)機(jī)，同時(shí)也能在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。

早上8點(diǎn)舉行開(kāi)幕式。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，每班的口號(hào)都不一樣，我們二(5)班的口號(hào)是：陽(yáng)光少年，活力四射，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)，頑強(qiáng)拼搏，賽出風(fēng)格，增強(qiáng)體魄，展現(xiàn)自我。我覺(jué)得我們班的口號(hào)是最棒的。

下午運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我報(bào)的是實(shí)心球，我等了很長(zhǎng)時(shí)間才輪到我們，我竟然是最后一個(gè)扔。輪到我了我拿起球向上前方扔，結(jié)果扔的很遠(yuǎn)，老師說(shuō);4.49米。比賽結(jié)束老師宣布結(jié)果，我竟然得了第一名。我開(kāi)心極了,好象自己得了奧運(yùn)冠軍一樣.

二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)日記(篇11)

今天，是晴朗的一天，也是一個(gè)重要的日子，你知道是什么日子嗎？今天是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我們班的謝仁東是133號(hào)選手，發(fā)令槍一響，他就像脫韁的野馬，向著終點(diǎn)狂奔而去，就在離終點(diǎn)一步之遙的時(shí)候，有一位同學(xué)超過(guò)了他。雖然很可惜，拿了第二名，但進(jìn)入了下午的決賽，我們?nèi)噙€是非常開(kāi)心的。

朱丹妮登場(chǎng)了，我們都希望她也能進(jìn)入下午的決賽。槍聲響了，朱丹妮使出吃奶的力氣跑了出去?！敖憬慵佑?，姐姐加油……”我拼命為朱丹妮吶喊著。在臨近終點(diǎn)的時(shí)候，她被六班的一個(gè)選手絆了一下，差點(diǎn)摔倒，我的心都提到嗓子眼了。盡管如此，朱丹妮也順利進(jìn)入了下一輪的淘汰賽。

最終我們班取得了一個(gè)不太理想的成績(jī)，年級(jí)第五。不過(guò)，比賽第一友誼第二，失敗是成功之母，我們下次再努力！

二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)日記(篇12)

運(yùn)動(dòng)會(huì)有開(kāi)始了。

校園里非常熱鬧，廣播里響起了雄壯的進(jìn)行曲，每個(gè)拉拉隊(duì)都信心十足。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都生龍活虎。

開(kāi)幕式結(jié)束了，比賽正式開(kāi)始了。我來(lái)到升旗臺(tái)下，看女子一百米預(yù)賽，冬！一聲搶響八十五班的潘雅晶，如離炫的劍沖向終點(diǎn)。得了第一名。就在這時(shí)八十五班的拉拉隊(duì)都為她歡呼著，跳躍著……

運(yùn)動(dòng)會(huì)讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)了。

最新二年級(jí)的勞動(dòng)日記(范文七篇)

這是一篇有關(guān)“二年級(jí)的勞動(dòng)日記”的網(wǎng)絡(luò)文章希望對(duì)大家有所幫助，通過(guò)文檔撰寫(xiě)可以提升表達(dá)和思考的批判性思維能力，寫(xiě)作時(shí)，大家的第一反應(yīng)肯定是先找好的范文。范文可以幫助我們更加全面地理解文學(xué)表現(xiàn)手法和技巧，一篇好的范文沒(méi)有構(gòu)思好怎么下筆？相信本頁(yè)的內(nèi)容會(huì)對(duì)你有所幫助！

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇1

剛從西塘古鎮(zhèn)回家候，爸爸媽媽就覺(jué)得玩的不過(guò)癮。就想著附近還有哪里可以去媽媽說(shuō)經(jīng)常去浙江出差要不就去杭州吧，于是說(shuō)走就走帶著我還有外公外婆我們就走上了去杭州的高速，爸爸開(kāi)車一點(diǎn)也不累因?yàn)槲液荛_(kāi)心。

今天又要住在外面了，一到杭州住的地方我就當(dāng)起了這次旅游團(tuán)隊(duì)的班長(zhǎng)，讓外公外婆都跟著我包括這次的攝影師媽媽也讓我擔(dān)當(dāng)了。這個(gè)五一過(guò)得真的很開(kāi)心，希望下個(gè)節(jié)日媽媽還是會(huì)帶我出去旅游。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇2

小學(xué)作文頻道小編[尾巴花的愛(ài)情]今天給大家整理了《二年級(jí)日記:我推薦的勞動(dòng)委員》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)日記:我推薦的勞動(dòng)委員共有150字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來(lái)閱讀一下這篇二年級(jí)日記:我推薦的勞動(dòng)委員吧。

老師在選班委時(shí)，讓我們推薦，我就推薦蔡晨陽(yáng)當(dāng)勞動(dòng)委員。我為什么要讓他當(dāng)勞動(dòng)委呢？因?yàn)樗浅?ài)干浄，就連小灰塵都不放過(guò)。記的有一次，快開(kāi)學(xué)了，老師讓我，蔡晨陽(yáng)等同學(xué)到學(xué)校打衛(wèi)生。我們掃著掃著，老師讓我們?nèi)ケ?shū)，蔡晨陽(yáng)最快抱完后，又去教室打掃衛(wèi)生了。我們抱完后，來(lái)到教室時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)灰塵都沒(méi)了。這就是我為什么讓他當(dāng)勞動(dòng)委的原因了。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇3

我和媽媽說(shuō)干就干，我們準(zhǔn)備兩條抹布浸泡在白色的泡沫水中，然后，把抹布的大部分水?dāng)Q干，現(xiàn)在開(kāi)始給沙發(fā)”洗澡“了。

我揮舞著毛巾，一會(huì)擦上面，一會(huì)擦下面，累得氣喘吁吁，但是沙發(fā)還是臟得像”花臉貓“一樣。媽媽笑著說(shuō)：”干家務(wù)活不能這樣要用巧勁，來(lái)吧，我們倆配合，從上往下擦?！拔矣媒^(guò)泡沫的毛巾先擦沙發(fā)的靠背，再擦扶手和中間坐的地方，媽媽緊跟著用干凈毛巾擦第二遍。我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于給三個(gè)沙發(fā)洗完了澡，它們像換上了”新衣服“一樣干凈整潔。

看著我們的勞動(dòng)成果，我的心里像吃了蜜一樣甜，這次給沙發(fā)”洗澡“可真有趣。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇4

星期六中午，我吃完飯后就懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視。我在想：媽媽每天除了上班，還要做各種家務(wù)，那是多么辛苦呀！我能為媽媽做些什么力所能及的事嗎？拖地？會(huì)滑到的。擦窗戶太簡(jiǎn)單了。洗碗？就這樣定了。我跑到媽媽身旁，大聲的問(wèn)：“媽媽，我也可以洗碗嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。

我拿起飯碗，學(xué)著媽媽的樣子，拿起抹布滴了一點(diǎn)“強(qiáng)能”洗潔精，擦呀擦。小碗真不聽(tīng)話，一會(huì)兒溜出我的手掌心，一會(huì)兒當(dāng)一個(gè)“搗蛋鬼”。但我不放過(guò)它，兩手并用。五個(gè)“小兄弟”分工合作，大拇指獨(dú)立自主，其他四指團(tuán)結(jié)一致。小碗都變成了“乖乖女”。我再用清水把它們清洗干凈，一個(gè)個(gè)碗就洗好了。

洗完后，碗一個(gè)個(gè)穿上亮亮的“衣服”，我也累得汗水涔涔。不過(guò)，快樂(lè)也躲在勞動(dòng)后，媽媽非常高興，我心里也樂(lè)開(kāi)了花。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇5

最近，我正愁“五一”沒(méi)什么好娛樂(lè)的，隆昌物業(yè)便貼出了有關(guān)“慶五一，迎奧運(yùn)”的活動(dòng)，我勸說(shuō)爸爸也去報(bào)名參加，也許還能拿個(gè)一等獎(jiǎng)回家哩！爸爸最終欣然地答應(yīng)了。

5月3日8點(diǎn)左右，隆昌小區(qū)就熱鬧起來(lái)，參加活動(dòng)的、前來(lái)觀光的人們都穿著節(jié)日的盛裝，絡(luò)繹不絕的來(lái)到這里，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂(lè)聲此起彼伏，整個(gè)小區(qū)一片沸騰，一派節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。8點(diǎn)30分左右，小區(qū)廣場(chǎng)上鞭炮齊鳴，煙花帶著一種濃郁的歡樂(lè)沖向云霄，在天空中爆發(fā)出他沉寂已久的快樂(lè)。喇叭吹起，小鼓敲起，音樂(lè)奏起，秧歌隊(duì)伴著震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來(lái)了，火花一樣，是閃射的瞳仁；驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；霓裳一樣，是歡樂(lè)的舞步。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇6

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，一大早我就起來(lái)了，因?yàn)闋敔斦f(shuō)今天帶我去喜盈門超市買東西，可是呢！上午偏偏下起了蒙蒙細(xì)雨，沒(méi)有得去成 ，于是我就在家做作業(yè)，之后又掃地，擦桌子，把屋子打掃的干干凈凈。

下午，太陽(yáng)悄悄的出來(lái)了，我和爺爺就去喜盈門了，超市里的人真多呀！我和爺爺直接上了二樓，買了黃瓜，香蕉……

買完?yáng)|西后，我和爺爺高高興興地回家了！

二年級(jí)勞動(dòng)節(jié)日記150字（五）

今天是勞動(dòng)節(jié)。小剛，小麗，小明， 小浩不知道做什么。來(lái)到院子里看地面上垃圾一堆，小樹(shù)被砍了，花朵枯萎了。小剛拿出掃把，認(rèn)真的掃了起來(lái)。小麗拿著水桶，小明陪著一起澆水。

太陽(yáng)把花兒照的生機(jī)勃勃，真是美麗極了。小剛的汗水一滴一滴地滴在地上，小明和小麗用自己的雙手讓枯萎的花有了生命力。雖然他們很累，可是看到這些后他們也很開(kāi)心。因?yàn)樗麄冇米约旱碾p手創(chuàng)造出了這樣美麗的事物。

二年級(jí)的勞動(dòng)日記 篇7

五一這一天，我們一家去了竹樂(lè)園玩耍。本來(lái)媽媽說(shuō)不同意的，但是說(shuō)不過(guò)我，只好答應(yīng)了。

走進(jìn)竹樂(lè)園，我發(fā)現(xiàn)竹樂(lè)園那里的竹子和竹筍特別多，就好像走進(jìn)了一個(gè)竹子的大森林里。我們一行人慢慢的往里走，慢慢走……“哇!好大的游樂(lè)園!”弟弟驚奇的喊到，我和弟弟求媽媽，讓我們玩?zhèn)€夠!媽媽答應(yīng)了。我們一會(huì)兒看看竹子，一會(huì)兒看看大熊貓，我弟弟玩了很久很久……后來(lái)奶奶說(shuō)：“我看你們猴年馬月也玩不完這點(diǎn)東西!”我們都開(kāi)心的笑了!

要走了，我和弟弟還不忍心離開(kāi)游樂(lè)園，最后爸爸給我們一人買了一個(gè)冰淇淋，我們最后才依依不舍的離開(kāi)了。總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)五一我還是過(guò)得非常開(kāi)心的。

二年級(jí)體育課日記(推薦十一篇)

時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)體育課日記 篇1

（一）二年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：

〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，

〈2〉知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

〈3〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

〈5〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，

〈6〉遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

（二）上體育課常規(guī)：

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的.上好體育課，積極學(xué)習(xí)掌握必要體育基本知識(shí)、技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)的習(xí)慣。

2、上體育課要，著裝要輕便，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶小刀等上課，按時(shí)到老師指定地點(diǎn)等候上課，站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無(wú)故缺課，不遲到，不早退，有事向老師請(qǐng)假，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意傷害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種體育器材。

5、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

第一周：

1、引導(dǎo)課：《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識(shí)；編隊(duì);

2、縱隊(duì)、橫隊(duì)看齊、解散、集合；游戲；

3、立正、稍息、報(bào)數(shù)、看齊；游戲；快快結(jié)合

第二周：

1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；

2、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；

3、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；

第三周：

1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；

2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操；游戲；

3、檢查：小學(xué)生廣播體操；游戲：

第四周：

1、障礙跑接力；“打鴨子

2、投沙包往返跑接力；“中心球”；

3、跳單、雙圈：投沙包

第五周：

1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：游戲：迎面接力

2、隊(duì)列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)

3、走圓形游戲：?jiǎn)文_跳接力；

第六周：

1、學(xué)會(huì)測(cè)量身高和體重；老鷹捉小雞；

2、30m迎面接力；

3、障礙跑接力；游戲：打鴨子

第七周：

1、換物跑

2、各種拍球、運(yùn)球游戲；

3、各種投籃游戲

第八周:

1、單腳連續(xù)跳

2、復(fù)習(xí)單腳連續(xù)條

3、跳“樹(shù)葉”

第九周：

1、乒乓球

2、乒乓球

3、乒乓球

第十周：

1、羽毛球

2、跳長(zhǎng)繩

3、小籃球：游戲課：“兩人三足”

第十一周：

1、小籃球

2、活動(dòng)性游戲：跳進(jìn)去拍人：蹦蹦跳跳

3、跳墊子

第十二周：

1、學(xué)習(xí)拍手操1——3節(jié)

2、學(xué)習(xí)拍手操4——6節(jié)

3、復(fù)習(xí)：拍手操1——6節(jié)

第十三周：

1、檢查：拍手操1——6節(jié)

2、游戲課：游戲：繞“8”字接力

3、游戲課：搶位置、貼人

第十四周：

1、前后滾動(dòng)；找朋友

2、左右滾動(dòng)：“打鴨子”：

3、復(fù)習(xí)前后、左右滾動(dòng)；換物接力

第十五周：

1、前滾翻：游戲：

2、橫叉：游戲：迎面接力

3、縱叉：游戲：迎面接力

第十六周：

1、復(fù)習(xí)：縱叉、橫叉游戲：丟手絹

2、認(rèn)真上好體育課，體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣

3、小結(jié)本學(xué)期情況

第十七周：機(jī)動(dòng)

二年級(jí)體育課日記 篇2

一、教學(xué)背景分析

學(xué)科：體育

年級(jí)：二年級(jí)

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)本次教學(xué)，能夠全面掌握跳繩、柔力球、輪滑和羽毛球等項(xiàng)目的基本技能、動(dòng)作和規(guī)則，并對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，增強(qiáng)身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生跳繩、柔力球、輪滑和羽毛球等多個(gè)項(xiàng)目的基本技能。通過(guò)多種教學(xué)方法，讓學(xué)生感受到運(yùn)動(dòng)中的樂(lè)趣及健康身體的重要性。

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握跳繩、柔力球、輪滑和羽毛球等項(xiàng)目的技巧，特別是跳繩和柔力球的技巧和協(xié)調(diào)性。

二、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)流程

1.跳繩

教學(xué)主題：跳繩的基本技巧和動(dòng)作

教學(xué)目標(biāo)：掌握跳繩的基本技巧和動(dòng)作

教學(xué)重點(diǎn)：掌握單腳跳繩和雙腳跳繩的技能，提高學(xué)生協(xié)調(diào)性

教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)文_跳、跳繩速度和跳繩數(shù)量的掌握

教學(xué)步驟：

（1）講解跳繩的方法；學(xué)生跟隨老師模仿。

（2）單腳跳繩：讓學(xué)生先掌握單腳跳繩的技巧，要求起跳時(shí)落地的那只腳平穩(wěn)著地，攀援壟斷體前傾，落地后的那只腳跟著用力上提，并丟掉繩子，返回原來(lái)的位置，反復(fù)嘗試。

（3）雙腳跳繩：讓學(xué)生掌握朝前跳、朝后跳、朝左跳、朝右跳、大腿交叉跳等技巧動(dòng)作。

（4）教學(xué)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲、競(jìng)技、合作和鍛煉等多種形式的跳繩活動(dòng)，激發(fā)他們的興趣和熱情。

2.柔力球

教學(xué)主題：柔力球的基本技巧和動(dòng)作

教學(xué)目標(biāo)：掌握柔力球的基本技巧和動(dòng)作

教學(xué)重點(diǎn)：掌握柔力球的基本技巧，提高學(xué)生協(xié)調(diào)性

教學(xué)難點(diǎn)：柔力球的技巧和控制，多任務(wù)掌握。

教學(xué)步驟：

（1）講解柔力球的方法；學(xué)生跟隨老師模仿。

（2）基本技巧：教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)軸技巧，轉(zhuǎn)軸包括正向轉(zhuǎn)軸和反向轉(zhuǎn)軸等。

（3）技能掌握：反向轉(zhuǎn)軸為柔力球技能中的難點(diǎn)，老師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，讓學(xué)生多次反向轉(zhuǎn)動(dòng)練習(xí)，直到掌握為止。

（4）教學(xué)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲、競(jìng)技、合作和鍛煉等多種形式的柔力球活動(dòng)，激發(fā)他們的興趣和熱情。

3.輪滑

教學(xué)主題：輪滑的基本技巧和動(dòng)作

教學(xué)目標(biāo)：掌握輪滑的基本技巧和動(dòng)作

教學(xué)重點(diǎn)：掌握輪滑的基本技巧，提高學(xué)生協(xié)調(diào)性，平衡感，身體協(xié)調(diào)性。

教學(xué)難點(diǎn)：與地面接觸部分的協(xié)調(diào)能力、身體重心的移動(dòng)，視覺(jué)系統(tǒng)的合理應(yīng)用等。

教學(xué)步驟：

（1）介紹輪滑的安全征兆和防護(hù)措施；

（2）單腳的平衡護(hù)著體重點(diǎn)；

（3）前進(jìn)、左右滾動(dòng)；

（4）引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行練習(xí)，熟悉輪滑操作，交替兩腳輪滑，變換路線，加快速度等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)技能；

（5）輪滑的安全自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。

4.羽毛球

教學(xué)主題：羽毛球的基本技巧和動(dòng)作

教學(xué)目標(biāo)：掌握羽毛球的基本技巧和動(dòng)作

教學(xué)重點(diǎn)：掌握羽毛球發(fā)球、接球和網(wǎng)前戰(zhàn)術(shù)

教學(xué)難點(diǎn)：掌握羽毛球發(fā)球的技巧和羽毛球的擊打控制力。

教學(xué)步驟：

（1）介紹羽毛球的`基本規(guī)則和場(chǎng)地；

（2）講解基本的發(fā)球和接球技巧；

（3）對(duì)于發(fā)球者，通過(guò)練習(xí)仿真，堅(jiān)持穩(wěn)定的發(fā)球姿態(tài)和發(fā)球節(jié)奏來(lái)改進(jìn)發(fā)球的技巧；

（4）對(duì)于接球者，通過(guò)練習(xí)仿真，確保接球姿勢(shì)的正確性和接球的時(shí)機(jī)，從而增強(qiáng)接球的技能；

（5）講解羽毛球的網(wǎng)前戰(zhàn)術(shù)，通過(guò)多次比賽和訓(xùn)練，讓學(xué)生獲得更多的操作技能和洞察力，從而掌握打球的控制力。

三、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.通過(guò)考試、練習(xí)和比賽等多種形式測(cè)試學(xué)生的體育技能和知識(shí)水平。

2.對(duì)于表現(xiàn)良好的學(xué)生，進(jìn)行及時(shí)的嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)，激發(fā)他們的自信心。

3.對(duì)于表現(xiàn)不佳的學(xué)生，進(jìn)行及時(shí)的關(guān)愛(ài)和幫助，引導(dǎo)他們克服困難，提高學(xué)習(xí)興趣。

四、教學(xué)方法與手段

1.通過(guò)課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)演示、生動(dòng)案例等多種方式，讓學(xué)生掌握體育知識(shí)和技能。

2.運(yùn)用多元化的教學(xué)資源，如教材、圖書(shū)、視頻、互聯(lián)網(wǎng)等，從不同角度和視野來(lái)詮釋體育教育的意義。

3.注重感受、體驗(yàn)和互動(dòng)，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生積極參與，感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和健康的重要性。

4.在教學(xué)中注重勵(lì)志和獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)揚(yáng)比亞迪的展現(xiàn)和顯露，鼓勵(lì)學(xué)生在體育活動(dòng)中勇于拼搏和挑戰(zhàn)自我。

五、教學(xué)責(zé)任

教師是成功的關(guān)鍵。作為教育工作者，我們應(yīng)該為學(xué)生的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)的全面提高，默默堆積自己的力量。更重要的是，我們應(yīng)該認(rèn)真承擔(dān)起自己的教育責(zé)任，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在良好的體育環(huán)境下展現(xiàn)自己的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為自己和社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二年級(jí)體育課日記 篇3

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

能掌握投擲的基本動(dòng)作及方法；學(xué)會(huì)互相尊重以及如何在活動(dòng)中避免危險(xiǎn)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

投擲：擲輕物（紙飛機(jī)）

學(xué)習(xí)時(shí)間：

第七周

學(xué)習(xí)步驟：

一、基本常規(guī)

教師活動(dòng)：

1、加強(qiáng)學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)及廣播操，注意抓住學(xué)生的注意力。

2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。

3、通過(guò)比賽的方式和相互指導(dǎo)的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

4、及時(shí)評(píng)比，讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

1、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作基本規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。

2、學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)或者肢體語(yǔ)言表達(dá)。

3、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

4、注意觀察，及時(shí)交流。

組織：四列橫隊(duì)（體操隊(duì)形)四路縱隊(duì)

二、快樂(lè)學(xué)習(xí)

教師活動(dòng)：

1、通過(guò)情景式倒入主題，引導(dǎo)學(xué)生想象。把自己的紙飛機(jī)準(zhǔn)備好。

2、提示學(xué)生學(xué)習(xí)擲輕物，不限形式，按照自己的方式來(lái)進(jìn)行，自由分散在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)。

3、讓學(xué)生比一比誰(shuí)擲得最遠(yuǎn)。

4、然后把飛機(jī)揉成紙團(tuán)當(dāng)作壘球，擺放固定架子，讓學(xué)生對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)投擲。

5、及時(shí)與學(xué)生交流，并指導(dǎo)學(xué)生正確的投擲方法。

學(xué)生活動(dòng)：

1、跟著老師去想象，充分發(fā)揮自己的想象力。

2、用自己的'方式來(lái)進(jìn)行，想怎樣投就怎樣投，活動(dòng)中注意安全，有序地進(jìn)行。

3、用自己的方法投擲。

4、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，掌握方法進(jìn)行投擲。

5、及時(shí)聽(tīng)取教師的意見(jiàn)或建議，提高投擲效果，讓紙團(tuán)投得更遠(yuǎn)。

組織：籃球場(chǎng)散點(diǎn)

三、輕松比賽

教師活動(dòng)：

1、組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)比賽，分八小組，組內(nèi)先進(jìn)行比賽，然后推選出最投得最遠(yuǎn)的一位，代表小組比賽。

2、及時(shí)評(píng)價(jià)，要求學(xué)生相互學(xué)習(xí)交流。

學(xué)生活動(dòng)：

1、積極參與，認(rèn)真練習(xí)，爭(zhēng)取做得最好。

2、及時(shí)交流評(píng)價(jià)，有問(wèn)題及時(shí)提出。

組織：

四、愉悅身心

教師活動(dòng)：

1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。

2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問(wèn)題并提出要求，要求學(xué)生回家練習(xí)廣播操。

學(xué)生活動(dòng)：

1、認(rèn)真地放松各部位。

2、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。

組織：

二年級(jí)體育課日記 篇4

一、教學(xué)目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”

二、教學(xué)目標(biāo)：

(1) 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

(2) 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

(3) 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三、學(xué)情分析

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。六個(gè)班級(jí)各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

四、后進(jìn)生措施

后進(jìn)生在六個(gè)班級(jí)中都有存在，個(gè)別是由于智力和生理有缺陷，。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的`。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點(diǎn)：

(1)尊重人格，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心

(2)熱情鼓勵(lì)，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心

(3)逐步要求，培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任心

(4)集體幫助，樹(shù)立后進(jìn)生的自信心

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)千條萬(wàn)條，核心就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖后進(jìn)生的心靈，讓愛(ài)的雨露滋潤(rùn)后進(jìn)生的成長(zhǎng)。我堅(jiān)信我所教的班級(jí)里沒(méi)有后進(jìn)生。

五、德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來(lái)，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個(gè)老師都成為德育工作者。這是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神及社會(huì)公德、家庭美德、誠(chéng)實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

二年級(jí)體育課日記 篇5

教學(xué)內(nèi)容

1 游戲：大魚(yú)網(wǎng)選修內(nèi)容

2 走和跑：400-600米自然地形跑游戲：拍球比多

3 走和跑：2分鐘定時(shí)跑游戲：拍球比多

4 韻律活動(dòng)和舞蹈：跑跳步、滑步游戲：黃河、長(zhǎng)江

5 走和跑：直線跑游戲：傳遞實(shí)心球

6 韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞走和跑：30米加速跑

7 投擲：持輕物擲遠(yuǎn)游戲：傳球接力（頂上、胯下）

8 投擲：持輕物對(duì)墻投擲韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞

9 走和跑：30米加速跑游戲：看誰(shuí)投的`準(zhǔn)

10 走和跑：30米跑（考核）選修內(nèi)容

11 韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲投擲：持輕物投高

12 投擲：持輕物投過(guò)2-3米的橫繩游戲：搬運(yùn)接力跑

13 跳躍：助跑幾步，在踏跳區(qū)起跳韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲

14 投擲：持輕物擲遠(yuǎn)游戲：大魚(yú)網(wǎng)

15 投擲：投擲（考核）選修內(nèi)容

16 技巧：前滾翻游戲：迎面接力跑

17 韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲跳躍：助跑幾步，屈腿跳過(guò)30-40厘米高的橫繩

18 技巧：連續(xù)前滾翻游戲：迎面接力跑

19 跳躍：助跑幾步，屈腿跳過(guò)30-40厘米高的橫繩攀爬：爬行通過(guò)低障礙

20 技巧：連續(xù)前滾翻游戲：沖過(guò)“戰(zhàn)壕”

21 技巧：連續(xù)前滾翻（考核）選修內(nèi)容

22 跳躍：助跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑攀爬：攀登聯(lián)合器械

23 游戲：快快跳起來(lái)選修內(nèi)容

24 攀爬：爬竿游戲：快快跳起來(lái)

25 游戲：播種與收割選修內(nèi)容

26 攀爬：爬竿游戲：播種與收割

27 體育常識(shí)：怎樣搬運(yùn)體育器材室內(nèi)活動(dòng)：拍拍手

28 健康常識(shí)：認(rèn)真做眼保健操室內(nèi)活動(dòng)：傳球比賽

29 健康常識(shí)：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操

30 健康常識(shí)：預(yù)防沙眼室內(nèi)活動(dòng)：傳口令

31 安全常識(shí)：識(shí)別幾種交通工具室內(nèi)活動(dòng)：開(kāi)火車

32 養(yǎng)生之道：面要多擦，發(fā)要多梳室內(nèi)活動(dòng)：猜人入座

二年級(jí)體育課日記 篇6

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重

視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。

二、工作目標(biāo)

認(rèn)真完成七年級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭(zhēng)取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初二年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生愛(ài)動(dòng)，喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：籃球、足球、等項(xiàng)目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂(lè)性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的'項(xiàng)目。從身體素質(zhì)方面來(lái)看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差，但是柔韌性好。對(duì)于體育與健康理論知識(shí)較薄弱，對(duì)鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

四、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。

1、常規(guī)落實(shí)，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。

2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)

動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)順利的開(kāi)展。

五、本學(xué)期考核項(xiàng)目：

50米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。

附教學(xué)進(jìn)度：

1周：身體恢復(fù)性項(xiàng)目練習(xí)、課堂常規(guī)教育。

2—4周：學(xué)習(xí)廣播操、自選項(xiàng)目練習(xí)。

5周：快速跑、籃球。

6周：籃球、足球、沙包。

7周：跳躍、技巧。

8周：排球、投擲。

9周：考核籃球、50米。

10周：花樣跳繩、藍(lán)球。

11周：跳躍、自選項(xiàng)目。

12周：球類、自選項(xiàng)目。

13周：技巧、自選項(xiàng)目。

14周：快速跑、自選項(xiàng)目。

15周：排球、籃球、自選項(xiàng)目。

16—17周:基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)、考核立定跳遠(yuǎn)、坐位提前去。

二年級(jí)體育課日記 篇7

一、教材分析

二年級(jí)的體育教學(xué)資料，改變了從開(kāi)始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材資料都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫(xiě)法，而是以學(xué)生為本，選取以發(fā)展基本活動(dòng)潛力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材資料強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)資料，以游戲?yàn)橹鳎譃榛净顒?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：

體育與健康常識(shí)(認(rèn)識(shí)自己的身體，如何構(gòu)成正確的身體姿勢(shì));基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)潛力。

3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，你會(huì)獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方法，有助你身心健康的運(yùn)動(dòng)心里小知識(shí)和衛(wèi)生小常識(shí)，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，有助你于你感受成功快樂(lè)的體育競(jìng)賽游戲到操場(chǎng)上，到陽(yáng)光下，到大自然中去吧!積極主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng)，你將獲得更多的新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，你將會(huì)感受體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)增予的益處，你將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時(shí)你還能夠不斷地發(fā)展，充分地展示你的特長(zhǎng)與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加搞笑，更完美!

教學(xué)重點(diǎn)：

1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行必須時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)。

2、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動(dòng)，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的`韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點(diǎn)：

二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能理解比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生理解起來(lái)會(huì)比較困難，另外對(duì)投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。

三、教學(xué)措施及就應(yīng)注意的事項(xiàng)

教學(xué)措施：

1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的作用

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

5、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

注意事項(xiàng)：

1：教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全

2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3：因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。

四、教學(xué)進(jìn)度表：

周次教學(xué)資料

1――2體育常識(shí)：課堂常規(guī)

2――3游戲：快快集合

4――5跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下

6――7走和跑：各種姿勢(shì)的走

8――10基本體操：廣播操;期中考試

11――12投擲：持輕物擲遠(yuǎn)

14――16基本體操和廣播操

17體驗(yàn)性資料――跳躍：立定跳遠(yuǎn)

18跳繩

19期末考試

二年級(jí)體育課日記 篇8

一、教學(xué)目標(biāo)：

能夠自覺(jué)地有秩序地積極地進(jìn)行蹲距式跳遠(yuǎn)練習(xí)，并且掌握跑幾步的單起雙落向前上方跳起的動(dòng)作方法。

二、教學(xué)內(nèi)容：

蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作

三、教學(xué)過(guò)程：

1.情景導(dǎo)入

A、教師活動(dòng)：

（1）常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，先進(jìn)行原地踏步走，在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行起步走練習(xí)，并給予及時(shí)的客觀評(píng)價(jià)。

（2）講解示范大網(wǎng)魚(yú)游戲的方法和規(guī)則要求，適當(dāng)導(dǎo)入游戲背景，使學(xué)生知道，魚(yú)離不開(kāi)水，魚(yú)網(wǎng)密切合作才能取得勝利的道理同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)勇敢的良好作風(fēng)。組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。

（3）改變規(guī)則后，再次進(jìn)行游戲活動(dòng)。

B、學(xué)生活動(dòng)：

（1）認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)，提高自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知。

（2）積極的熱情的投入到游戲中去，很好的與同學(xué)完成游戲。

2.合作探究掌握技能

重點(diǎn)：知道并掌握單起雙落的動(dòng)作方法和向前上方跳起的要求及練習(xí)時(shí)的自覺(jué)和秩序

難點(diǎn)：動(dòng)作較連貫正確，跳起有一個(gè)高度

A、教師活動(dòng)：

（1）老師帶領(lǐng)學(xué)生先活動(dòng)各個(gè)主要關(guān)節(jié)后，講解示范動(dòng)作方法，再組織學(xué)生在場(chǎng)地內(nèi)分散進(jìn)行自主練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作。

（2）老師講解示范在沙坑中練習(xí)的方法要求，組織學(xué)生有秩序地積極地進(jìn)行練習(xí)。

（3）對(duì)學(xué)生練習(xí)中的情況給與合理的評(píng)價(jià)，并總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，找出好的同學(xué)進(jìn)行示范，再練習(xí)。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

（4）跳躍比遠(yuǎn)。

B、學(xué)生活動(dòng)：

（1）認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察老師的'講解示范，積極進(jìn)行練習(xí)。

（2）能夠按照次序，相互觀察好的同學(xué)，積極自主地練習(xí)。

（3）.積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作，敢于表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取在比拼中獲得最好的成績(jī)。

3.組織：徒手練習(xí)和比拼時(shí)四列橫隊(duì)，自由練習(xí)時(shí)無(wú)固定隊(duì)型

教師活動(dòng)：教師提示今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并提問(wèn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)，及詢學(xué)生是否達(dá)到了有秩序積極地進(jìn)行練習(xí)的要求。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極的回答教師提問(wèn)。

4.課后小結(jié)：

在學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明的情況下，繼續(xù)加大學(xué)生練習(xí)密度和質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的練習(xí)效果、

5.課后反思：

二年級(jí)體育課日記 篇9

一、指導(dǎo)思想：

本課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以學(xué)生為主，為學(xué)生提供一個(gè)自主的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使其將知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、習(xí)慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)統(tǒng)籌起來(lái)，最終促使其綜合能力形成，激發(fā)學(xué)生積極思考和大膽想象，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，給學(xué)生以自學(xué)自練的時(shí)間和表演的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中去嘗試、去感受、去創(chuàng)造，體會(huì)不同的樂(lè)趣。

二、教材分析：

籃球是新課程系列模塊之一的內(nèi)容?；@球運(yùn)球和單手肩上投籃是在初中學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上增加難度，使學(xué)生進(jìn)一步了解籃球、熟悉籃球。在教學(xué)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在活躍的氣氛下掌握一定的技術(shù)動(dòng)作，同時(shí)也發(fā)展了體能，為學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行體育鍛煉打好基礎(chǔ)。

三、學(xué)情分析：

根據(jù)高中男生的生理、心理特點(diǎn)及其發(fā)展要求，從興趣出發(fā)，發(fā)展學(xué)生的'上、下肢力量、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，展現(xiàn)同學(xué)的青春活力，并培養(yǎng)學(xué)生自主能力、創(chuàng)新能力。通過(guò)學(xué)習(xí)籃球技術(shù)中的行進(jìn)間上籃技術(shù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)。

四、教學(xué)過(guò)程

1、身體預(yù)熱部分：以籃球活動(dòng)為主體，并通過(guò)游戲?qū)咕毩?xí)等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2、學(xué)習(xí)技能部分：學(xué)習(xí)籃球的行進(jìn)間運(yùn)球接單手肩上投籃技術(shù)，重點(diǎn)解決該技術(shù)中的持球時(shí)機(jī)、步法等，并通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等方式增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。3、恢復(fù)心律部分及評(píng)價(jià)：采用結(jié)合籃球的一些練習(xí)，在愉快、和諧的氣氛中使學(xué)生進(jìn)行充分的放松。

五、教學(xué)特點(diǎn)

1、激發(fā)學(xué)生興趣：通過(guò)籃球?qū)ｍ?xiàng)活動(dòng)和有對(duì)抗性質(zhì)的持球游戲活動(dòng)，再加以教師語(yǔ)言的調(diào)控，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。

2、學(xué)生自主：在學(xué)習(xí)技能部分，分為六個(gè)小組，啟發(fā)他們積極思考、大膽嘗試，為學(xué)生提供了自主的平臺(tái)。

3、分層次教學(xué)進(jìn)行提高：設(shè)立提高組，使學(xué)生中接受能力比較強(qiáng)的能夠在掌握教師所傳授的部分的基礎(chǔ)上得到提高。

六、教材的重、難點(diǎn)重點(diǎn)：

步法“一大、二小，三高跳”

難點(diǎn)：

1、三步的節(jié)奏

2、持球的時(shí)機(jī)

七、課前預(yù)計(jì)

全課練習(xí)密度預(yù)計(jì)：45±2%平均心率：135±5次/分60%以上學(xué)生能夠初步掌握籃球的行進(jìn)間運(yùn)球接單手肩上投籃技術(shù)動(dòng)作30%的學(xué)生能夠進(jìn)行提高難度練習(xí)并運(yùn)用到教學(xué)比賽當(dāng)中。

二年級(jí)體育課日記 篇10

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法，增強(qiáng)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法，保持正確的身體姿勢(shì)。積極參與體質(zhì)測(cè)試，爭(zhēng)取優(yōu)秀。通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

3、在二年級(jí)體育課教學(xué)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，以適應(yīng)社會(huì)需求及體育課的特點(diǎn)和二年級(jí)學(xué)生心理，生理特點(diǎn)在教學(xué)中以"運(yùn)動(dòng)參與，運(yùn)動(dòng)技能，身體健康，心理健康，社會(huì)適應(yīng)"五個(gè)為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展。同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法。

4、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教材分析本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容走和跑

①能知道自然快速跑的動(dòng)作方法，

①會(huì)做出兩臂曲肘前后擺動(dòng)的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動(dòng)作。

跳躍：

①能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義

②能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。

投擲：

①能知道投擲的正確動(dòng)作方法。

②能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作。技巧：

①知道前滾翻的動(dòng)作方法和要求

②能做出連續(xù)前滾翻的`動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動(dòng)作正確。

韻律活動(dòng)：

①知道節(jié)奏操的名稱和動(dòng)作方法。

②能隨音樂(lè)節(jié)拍將全套操連貫起來(lái)練習(xí)。

體質(zhì)測(cè)試：

（1）身高、體重

(2)坐位體前屈

三、二年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)

（一）生理發(fā)育特點(diǎn)

1、二年級(jí)學(xué)生一般為7---8歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長(zhǎng)，特別是下肢骨骼的增長(zhǎng)，比身體增長(zhǎng)還要快。

2、二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長(zhǎng)，關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。

3、二年級(jí)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過(guò)重和體力活動(dòng)過(guò)度。

（二）心理發(fā)展特點(diǎn)

1、二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。

2、二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊，還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系；意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體，意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。

3、二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評(píng)價(jià)能力，對(duì)活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上，但喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，對(duì)批評(píng)的話語(yǔ)不放在心理，一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

四、學(xué)情分析

二年級(jí)的學(xué)生年齡在7歲左右，對(duì)一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。三個(gè)班級(jí)各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

五、德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來(lái)，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個(gè)老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神及社會(huì)公德、家庭美德、誠(chéng)實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

六、體育課教學(xué)常規(guī)

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面：

（一）教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫(xiě)好教案。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

（二）學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險(xiǎn)物品，提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、有事有病要請(qǐng)假，不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退。

4、在課堂上要注意安全，嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。

6、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

七、提高教學(xué)效率的措施：

1：年齡普遍較小，多采用游戲

2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、備課時(shí)研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點(diǎn)，確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn)；課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn)，分步教學(xué)方法。

4、練習(xí)上，精講多練，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，動(dòng)作逐步過(guò)渡，步步引課練；指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模仿練習(xí)；增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于掌握和技能形成與提高。

5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。有了合適的機(jī)會(huì)，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長(zhǎng)，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的提高。

二年級(jí)體育課日記 篇11

一、課堂常規(guī)

1.體育委員整隊(duì)，師生問(wèn)好，報(bào)告人數(shù)，檢查服裝。

2.師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是立定跳遠(yuǎn)，希望大家在這節(jié)體育課中能夠玩得開(kāi)心快樂(lè)。首先，請(qǐng)大家跟著老師一起跑步熱身吧!

二、準(zhǔn)備活動(dòng)

1.師：大家喜歡天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)嗎?(喜歡)那現(xiàn)在我們就來(lái)做一群快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，展翅跟著老師一起飛吧!

生：跟著老師一列接一列碎步跑成大圓。

師：請(qǐng)大家拉起手來(lái)，讓我們的圓圈變得更大更圓!

生：變成圓圈后，面向圓心立正。

師：我知道大家都喜歡猜謎語(yǔ)，那你們認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)謎面：長(zhǎng)耳朵，短尾巴，蹦蹦跳跳真可愛(ài)!(小兔)

師：哦，那就請(qǐng)大家和我一起模仿可愛(ài)的小兔跳一跳吧。

生：原地跳，先半蹲，然后聽(tīng)到老師的口令迅速上跳。

師：同學(xué)們，你們知道青蛙的本領(lǐng)是什么嗎?(捉害蟲(chóng))那么它是怎么樣去捉害蟲(chóng)的呢?誰(shuí)能練習(xí)給老師看看?

生：大家議論紛紛，做出了不同的動(dòng)作……

師：下面我們請(qǐng)兩位同學(xué)給我們示范，(兩位同學(xué)做小青蛙跳的動(dòng)作)老師作出總結(jié)。

三、學(xué)習(xí)新知

1.立定跳遠(yuǎn)

師：剛才兩位同學(xué)學(xué)青蛙跳都學(xué)得不錯(cuò)，今天我們就來(lái)做一群活潑可愛(ài)的'青蛙，一起學(xué)習(xí)本領(lǐng)——立定跳遠(yuǎn)，請(qǐng)同學(xué)們跟我一起讀兒歌：青蛙青蛙跟我跳，雙腳用力向前跳，向上擺臂收大腿，落地緩沖輕又巧。提問(wèn)：青蛙怎么跳?

生：根據(jù)兒歌內(nèi)容回答。

師：先看看老師做一下示范，同學(xué)們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)好嗎?

生：觀看教師示范。

師：邊示范邊講解動(dòng)作方法：兩腳自然平行分開(kāi)，上體稍前傾，兩腳屈膝，兩臂后舉。起跳時(shí)，兩臂向前上方用力擺起，同時(shí)兩腳蹬地，迅速向前上跳出。落地時(shí)，小腿盡量前伸，用兩腳跟著地，屈膝緩沖，保持身體平衡。

師：剛才老師把立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作完整的做了一遍，現(xiàn)在請(qǐng)你們想想怎樣才能把這個(gè)動(dòng)作做好，立定跳遠(yuǎn)和青蛙跳有什么區(qū)別?

生：邊討論邊舉手回答。

師：現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們自己來(lái)學(xué)一學(xué)，看誰(shuí)學(xué)得好。

生：教師喊口令學(xué)生練習(xí)，及時(shí)指出錯(cuò)誤并改正。

生：自由練習(xí)。(教師巡視指導(dǎo)及時(shí)用手勢(shì)評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)、中、差生)

2.游戲、小青蛙跳荷葉

師：同學(xué)們對(duì)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作都掌握的不錯(cuò)了，下面我們就再來(lái)做個(gè)游戲，看誰(shuí)跳得更好。

師：講解游戲方法，并找同學(xué)示范。

師：我們剛才學(xué)習(xí)的立定跳遠(yuǎn)，現(xiàn)在老師為了同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)有趣的游戲“小青蛙跳荷葉”同學(xué)們先認(rèn)真聽(tīng)老師講完游戲方法和規(guī)則再去做游戲。

師：講解游戲規(guī)則及游戲方法。

生：分組游戲。(教師巡視指導(dǎo))

師：評(píng)價(jià)鼓勵(lì)，請(qǐng)獲勝隊(duì)介紹經(jīng)驗(yàn)。

四、整理放松

1.師：可愛(ài)的孩子們經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的體育運(yùn)動(dòng)后一定很累吧，下面我們就來(lái)拍拍手，甩甩腿，放松放松。

2.教師小結(jié)，對(duì)學(xué)生提出希望。

3.下課