馬原實(shí)踐報(bào)告

馬原實(shí)踐報(bào)告十三篇。

欲了解“馬原實(shí)踐報(bào)告”相關(guān)知識(shí)，可閱讀該文深入了解。總體而言，成功的實(shí)現(xiàn)需要經(jīng)歷一段探索的過(guò)程，這在現(xiàn)實(shí)生活中是常見(jiàn)的。我們通常需要撰寫(xiě)報(bào)告，要求以具體的事實(shí)和可靠的數(shù)據(jù)描述，并確保用語(yǔ)準(zhǔn)確，語(yǔ)氣得體。請(qǐng)注意以下建議供參考，但具體情況仍需根據(jù)實(shí)際情況決定。

馬原實(shí)踐報(bào)告(篇1)

光陰似箭，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐生活已經(jīng)悄然成為回憶。

對(duì)于這次大學(xué)三年來(lái)第一次，也是唯一一次暑期社會(huì)實(shí)踐，我和班里其他同學(xué)一樣，非常希望讓這個(gè)唯一，變成成功的唯一、精彩的唯一、難忘的唯一。所以，從實(shí)踐的前期準(zhǔn)備工作開(kāi)始，我就以百分之一百的認(rèn)真態(tài)度對(duì)待實(shí)踐中的每一件事。一個(gè)月緊張又豐富的教學(xué)實(shí)踐也使我受益匪淺，也著實(shí)讓我過(guò)了一把老師癮。下面是我對(duì)自己在實(shí)踐中的工作表現(xiàn)所做的一個(gè)小小的總結(jié)。

我們的教學(xué)實(shí)踐任務(wù)是以李陽(yáng)英語(yǔ)突破發(fā)音為主，教學(xué)對(duì)象是1—4年級(jí)的小學(xué)生。我的教學(xué)實(shí)踐分為3個(gè)階段：一是擬定教學(xué)大綱，二是做成課件，三是正式講課。

擬定教學(xué)大綱是極為重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)榻虒W(xué)大綱直接關(guān)系到教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)時(shí)間安排等等。 做課件是件細(xì)致瑣碎的工作。首先把課件和講課結(jié)合起來(lái)，不能教材當(dāng)課件，課件要突出重點(diǎn)，清晰明了，保證講課時(shí)順利流暢。基于這一要求，然后就利用Powerpoint輸文字，畫(huà)圖，下載圖片，寫(xiě)公式，把所有需要的東西準(zhǔn)備好后，制作動(dòng)畫(huà)效果，修飾文字，公式，設(shè)計(jì)背景，整理審核全部?jī)?nèi)容，最后放映，查缺補(bǔ)漏，修改之后再放映，直至滿意為止，于是我理解了用心良苦、“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”的真正含義。

講課是需要膽量和口才，或者說(shuō)表達(dá)能力的。首先要備課，只有備好課才能胸有成竹，居高不懼，娓娓道來(lái)。然后大膽地走上講臺(tái)，聲音洪亮清楚地把內(nèi)容講出來(lái)，能使別人聽(tīng)懂就是講課的成功。此外，教導(dǎo)小孩子是要極富耐心。在講課的過(guò)程中讓我清楚地知道，課程的安排能否吸引學(xué)生的注意力是決定能否達(dá)到教學(xué)目的的關(guān)鍵。

馬原實(shí)踐報(bào)告(篇2)

一、實(shí)踐背景

高二了，再過(guò)一年緊張的高三學(xué)習(xí)就要上大學(xué)了，就業(yè)問(wèn)題也將成為我們不得不考慮的、說(shuō)不完的話題。現(xiàn)在的，人才交流市場(chǎng)上的企業(yè)招聘大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面捧著書(shū)本學(xué)習(xí)的我們這班學(xué)子經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓寬自身的知識(shí)面，增大與的接觸面，增加自身在今后競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己實(shí)干的能力，以便在以后能快速地走入，能夠適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，找到大家自己的位置，我們進(jìn)行了此次實(shí)踐。

二、實(shí)踐目的

陰冷冷的天，雨“嘩嘩啦啦”地下著，如此難耐的天氣，如此惡劣的環(huán)境，不禁使我們想起此刻正在辛勤勞作的勞動(dòng)者們，也促使我們這些溫室花兒想要實(shí)地體驗(yàn)一下他們的汗水，他們的辛酸。我們要看看我們能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的手與大腦做一些自以為是微不足道的小事；同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)服務(wù)讓自己進(jìn)一步了解的千變?nèi)f態(tài)，在服務(wù)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自己的韌性，不再只會(huì)紙上談兵，弱不禁風(fēng)。想通過(guò)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。學(xué)以致用，服務(wù)！微笑面對(duì)困難，艱苦磨練意志！

三、調(diào)查過(guò)程

1、實(shí)踐時(shí)間：20xx年xx月至20xx年xx月（寒假期間）。

2、實(shí)踐地點(diǎn)及對(duì)象：xx書(shū)城、xx陽(yáng)光書(shū)屋、xx鋼業(yè)有限公司、xx社區(qū)居民委員會(huì)。

3、具體實(shí)踐時(shí)間安排。

①寒假的第一天，我們小組到xx書(shū)城進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。用小組一個(gè)成員的話說(shuō)，這是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)工作崗位。雖然說(shuō)好早上9點(diǎn)，但是大家都早早就到了。

我們從上午9點(diǎn)開(kāi)始一直忙到下午3點(diǎn)才離開(kāi)。每個(gè)人都有各自的任務(wù)，有被派去收銀臺(tái)幫忙的，負(fù)責(zé)擦?xí)竦?，整理?shū)架的，一天下來(lái)大家都蠻累的。當(dāng)天有冷空氣，還下著雨。擦?xí)竦某蓡T要用冷水清洗抹布，而且她們并沒(méi)有手套。理書(shū)的同學(xué)一不小心手就會(huì)被或厚或薄的書(shū)劃到，弄的紅紅的。負(fù)責(zé)管小學(xué)書(shū)籍的成員忙的不可開(kāi)交。因?yàn)樾W(xué)生看完書(shū)都很少放回原來(lái)的位置。剛整理好的一下子就又亂了。然后又要反復(fù)去理。在收銀臺(tái)幫忙的成員負(fù)責(zé)前來(lái)查閱的人。他們打字很慢，但是那些人們也不會(huì)嫌棄他們，還會(huì)很照顧的對(duì)他們笑。會(huì)有一些小朋友、幫孩子找書(shū)的阿姨、或者是自己來(lái)買(mǎi)書(shū)的爺爺來(lái)問(wèn)我們關(guān)于某本書(shū)在哪里的問(wèn)題。其實(shí)我們也不是很清楚，但是大家都會(huì)很耐心的幫他們?nèi)フ??？此齻冋业阶约阂臅?shū)籍我們都很開(kāi)心。

這是假期的第一天。我們本可以在家里睡著懶覺(jué)或是出去逛街?？墒俏覀冞x擇了走出學(xué)校，走進(jìn)，去書(shū)城實(shí)踐。進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入、并投身的良好形式；是促使學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；是提升我們修身，樹(shù)立服務(wù)的思想與意識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐也加深了我們與各階層人民的感情，拉近我們與的距離，也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們身上的使命。才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值才能得到體現(xiàn)。謝謝很照顧我們的工作人員，也謝謝充滿善意的人們。

②陰冷了多天的春節(jié)，終于迎來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，空氣里洋溢著節(jié)日的喜慶?！斑@將是美好的一天”我們祝福著，來(lái)到陽(yáng)光書(shū)屋。書(shū)屋的負(fù)責(zé)人一見(jiàn)到我們，就熱情地向我們介紹賣(mài)報(bào)紙的有關(guān)情況。如：哪些報(bào)紙好賣(mài)，應(yīng)該怎么賣(mài)報(bào)紙，賣(mài)報(bào)紙的小竅門(mén)等。很快我們分成三組，決定去不同的地方賣(mài)報(bào)紙，比賽誰(shuí)賣(mài)的最多。彩飛、女青、婷婷去車(chē)站；周陸澤、張菲特、林偉強(qiáng)去各個(gè)吃飯的地方；林婷婷、蔣凱偉、周春珍就在馬路上。隨之我們立刻分頭行動(dòng)。

在車(chē)站的女生們費(fèi)盡自己的三寸不爛之舌，面對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)次陌生人的冷漠拒絕，依舊厚著臉皮叫賣(mài)著。終于，幸運(yùn)之神聽(tīng)到了她們心中的呼喚，一位面善的老爺爺買(mǎi)了一份，并且不停地鼓勵(lì)她們，稱贊她們不退縮，不氣餒。面對(duì)好心人的鼓勵(lì)，原本心灰意冷的女生再次重燃信心，她們相信老天不負(fù)有心人。那么其他幾組呢，從沒(méi)有碰到過(guò)如此尷尬情況的我們有將如何面對(duì)？我們咬著牙堅(jiān)持到了最后，即使有一組最后一份都沒(méi)賣(mài)出，即使我們?cè)獾讲焕斫獾哪吧顺靶Φ哪抗?，即使我們受盡了委屈，這有何妨？

我們學(xué)會(huì)了用最真誠(chéng)的微笑面對(duì)每一個(gè)陌生人，用最真誠(chéng)的態(tài)度賣(mài)出每一份報(bào)紙；學(xué)會(huì)了感激每一個(gè)擦身而過(guò)的人所給予我們不同的鼓勵(lì)；學(xué)會(huì)了放低自己的心態(tài)，平和地對(duì)待每一件事。

筋疲力盡的我們，望著被我們捏得已有些爛了的。報(bào)紙，手心被汗水浸濕的硬幣，心里充滿了欣慰。也許手里的報(bào)酬對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道，但在我們心里，它們是我們用自己雙手掙來(lái)的第一筆真正屬于我們的財(cái)富，是人生中最深刻的最燦爛的體驗(yàn)。我們可以自豪得對(duì)世界說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了！我們學(xué)會(huì)獨(dú)立了！”

告別了這間流淌下我們汗水的書(shū)屋，我們踏上了回家的路程。夕陽(yáng)投下余輝，拉長(zhǎng)了我們的身影，一排背著書(shū)包蹦跳著的小“大人”，這幅圖畫(huà)深深地銘刻在我的腦海。經(jīng)過(guò)一天的勞動(dòng)，我們懂得了太多太多。

③又是一個(gè)早上，仍舊是寒風(fēng)滿街，但是相對(duì)于早起的我們來(lái)說(shuō)有些不同，因?yàn)榻裉煳覀円⒂^xx市xx流體鋼管有限公司。感謝老天爺，在全國(guó)都在遭受寒流的時(shí)候，給了我們xx一個(gè)陽(yáng)光的早上，也給我們的出行提供了方便。

關(guān)于這個(gè)公司通過(guò)網(wǎng)站了解了以下內(nèi)容：

xx市xx流體鋼管有限公司生產(chǎn)高精度無(wú)縫不銹鋼管及管件、閥門(mén)，是國(guó)內(nèi)同行業(yè)中專業(yè)制造流體鋼管的廠家。公司從二00二年成立至今，憑著優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，以及良好的信譽(yù)，贏得了國(guó)內(nèi)外客戶的一致好評(píng)?，F(xiàn)擁有冷拔管機(jī)、多輥式冷軋管機(jī)、自動(dòng)拋光機(jī)、端銑機(jī)、高壓沖冼機(jī)和檢測(cè)儀等生產(chǎn)設(shè)備，基于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的技術(shù)和優(yōu)秀的管理方式，專業(yè)生產(chǎn)“xx牌”高精度潔凈衛(wèi)生級(jí)不銹鋼管。產(chǎn)品品種齊全、形成系列，能滿足食品、啤酒、制藥、果汁、水處理、生物工程、高純度氣體等行業(yè)的需求。“xx”品牌高精度不銹鋼流體管原材料采用標(biāo)準(zhǔn)SuS304、SuS304l、SuS316、SuS316l鋼板及鋼坯，具有極高的強(qiáng)度和搞腐蝕能力。嚴(yán)格執(zhí)行iSo、iDF、Din、GB和3A工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品質(zhì)量完全達(dá)到GmP要求。另外，“xx”產(chǎn)品光潔度可按用戶不同技術(shù)要求進(jìn)行定制。“客戶是生產(chǎn)過(guò)程的最后一道工序”，滿足客戶的需要是該公司的第一追求?！皒x”人將以自己的執(zhí)著，誠(chéng)信和尊嚴(yán)，精心打造每一件產(chǎn)品，提供最佳服務(wù)。

俗話說(shuō)百聞不如一見(jiàn)，雖然通過(guò)網(wǎng)站我們知道了很多。但是想到今天要親身去體會(huì)一下，大家還是很興奮。

在集合完畢后我們就對(duì)該公司進(jìn)行了的參觀。整個(gè)上午雖然對(duì)于這些東西的制造是如何如何我們沒(méi)有深入的了解，但是我們還是學(xué)會(huì)了不少。

首先，看到了那么多工人在臨近年關(guān)還堅(jiān)守在自己的崗位上辛勤工作我們很感動(dòng)，想到近幾年的快速發(fā)展其實(shí)離不開(kāi)這些外地來(lái)溫打工者，他們背井離鄉(xiāng)來(lái)到陌生的城市，用自己的汗水建設(shè)xx，因?yàn)楹鳜F(xiàn)在還不能回家，卻毫無(wú)怨言，真的`很值得大家尊敬。

其次，我們體會(huì)到了工人們的辛苦，了解到他們?yōu)榱松?jì)付出了許多，而我們這些高中生過(guò)著父母提供的最舒適的生活，所以我們更該努力學(xué)習(xí)，讓父母放心。

最后，通過(guò)這次參觀我們了解到現(xiàn)在技術(shù)的發(fā)展，就連一個(gè)小小的產(chǎn)品也蘊(yùn)涵這么多的技術(shù)，更加感受到現(xiàn)在知識(shí)的重要，我們將來(lái)真是任重道遠(yuǎn)啊！

④2月19日，新的一年就要到了，為了迎接新的一年的到來(lái)，我們小組參加了xx社區(qū)居民委員會(huì)組織的社區(qū)大掃除活動(dòng)。

下午一點(diǎn)，小組9人和其他一行人在居委會(huì)大媽的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了大掃除。由于我們小組有9人，大媽把最大的一片劃給了我們。為了提到我們的效率，我們組內(nèi)又進(jìn)行了一次分工，3個(gè)人刮廣告紙，3個(gè)人掃地，3個(gè)人擦樓梯的扶手。

寒風(fēng)襲襲，每一個(gè)人的手都凍得通紅，但我們沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)呢！干著干著，我們發(fā)覺(jué)不再像開(kāi)始時(shí)那么冷了，可能是勞動(dòng)的過(guò)程中讓我們忘卻了冷吧！平日里我們總是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，過(guò)慣了“溫室”的生活，可今天的勞動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)了許多：

父母為了我們，總在夜以繼日地工作，為了我們能生活的更好從來(lái)沒(méi)有一句怨言，今天短短的幾個(gè)小時(shí)的義務(wù)勞動(dòng)又能算什么呢？要知道我們對(duì)于父母也只是義務(wù)罷了，可他們總在不停地“拼命”，我們應(yīng)該感到滿足了！

最近我們南方的天氣出奇的冷，對(duì)于那些站在工作崗位上的勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，比我們可要辛苦百倍了，為了xx的建設(shè)，為了xx人民在春節(jié)期間的正常生活，他們放棄了和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持在工作崗位上奮斗，我們應(yīng)該對(duì)他們表示感謝！他們?cè)诤L(fēng)中的時(shí)間可比我們長(zhǎng)得多呀！

四、實(shí)踐體會(huì)

作為一個(gè)21世紀(jì)的學(xué)生，服務(wù)是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入、并投身的良好形式；是促使學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；是提升我們修身，樹(shù)立服務(wù)的思想與意識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐也加深了我們與各階層人民的感情，拉近我們與的距離，也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們身上的使命。才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值才能得到體現(xiàn)。

快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一天的實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。在短短幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，在大雨寒風(fēng)里有苦更有累，但是我們選擇了堅(jiān)持。

“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對(duì)我走向起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，讓我們對(duì)未來(lái)充滿著信心。

馬原實(shí)踐報(bào)告(篇3)

在此次實(shí)踐活動(dòng)中，從前期的計(jì)劃、準(zhǔn)備，到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗(yàn)了我們的策劃和實(shí)踐能力，這是我們?cè)趯W(xué)校中無(wú)法學(xué)到的。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強(qiáng)了大家的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實(shí)踐活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來(lái)說(shuō)還是蠻有成效的。

在與村干部、老師、家長(zhǎng)和孩子們的交談中，鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際、溝通能力。

幾天來(lái)我們天天都在各種復(fù)雜的情緒中度過(guò)?？吹绞畞?lái)歲的孩子們艱苦的學(xué)習(xí)生活狀況，我們感到陣陣心酸；看到有些孩子家庭命運(yùn)悲慘，從小缺少關(guān)愛(ài)，我們?nèi)f分同情；看到一些家長(zhǎng)錯(cuò)誤引導(dǎo)、孩子心中沒(méi)有理想，我們想幫卻又感到無(wú)力；看到每天都有孩子為我們從山上摘來(lái)李子、杏兒，送來(lái)新鮮蔬菜，我們感動(dòng)的流下眼……以前在報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常見(jiàn)到窮山溝里孩子們的相關(guān)報(bào)道，但總感覺(jué)他們離我們很遠(yuǎn)，直到我們眼見(jiàn)了這所有的一切，我們的心靈被這山里的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景震撼了。作為大學(xué)生的我們每天花著父母的錢(qián)，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，幾時(shí)想起過(guò)那些被困在大山中忍受著生活的“特殊待遇”的孩子們呢？在我們手里，10元錢(qián)可能就只是一頓飯，或者兩杯果汁，或者幾包零食，或者更微不足道，甚至微小到我們都不知道10元錢(qián)究竟能干什么。但是，在黃龍寺，10元錢(qián)是一個(gè)小學(xué)住校生一星期的生活費(fèi)啊！這不是杜撰，而是我們大家真真切切感受到的巨大現(xiàn)實(shí)反差！

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該明白自己肩上的重?fù)?dān)，清楚的認(rèn)識(shí)到當(dāng)今的中國(guó)仍存在諸多問(wèn)題，還有很多很多窮人掙扎在生活的邊緣，還有很多很多像黃龍寺這樣的小山村需要社會(huì)的關(guān)注，還有很多很多黃龍寺這樣的孩子們迷茫著自己的將來(lái)。我們沒(méi)有理由再去談享樂(lè)，沒(méi)有理由再去奢侈和浪費(fèi)，我們應(yīng)該做的，是繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，并用這些天的見(jiàn)聞時(shí)時(shí)鞭撻自己。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要努力的豐富自己、強(qiáng)大自己，等自己將來(lái)有了實(shí)力，一定去援助那些被生活所困的人們，改變目前類似黃龍寺的這種現(xiàn)狀，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn)！

馬原實(shí)踐報(bào)告(篇4)

班級(jí)：XX級(jí)學(xué)前教育( )班姓名： 曾瑤實(shí)踐單位：中國(guó)人壽四川省分公司實(shí)踐內(nèi)容：電話銷(xiāo)售保險(xiǎn)實(shí)踐指導(dǎo)教師：實(shí)踐時(shí)間：XX年7月 5日至XX年8月30日 XX……

班級(jí)：XX級(jí)學(xué)前教育( )班姓名： 曾瑤

實(shí)踐單位：中國(guó)人壽四川省分公司

實(shí)踐內(nèi)容：電話銷(xiāo)售保險(xiǎn)

實(shí)踐指導(dǎo)教師：

實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月 5日至XX年8月30日

20xx年這個(gè)暑假，對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡。在這個(gè)假期里，我體驗(yàn)了找工作的艱辛，工作的勞累。但也因暑期實(shí)踐，讓我從中學(xué)到了很多在校園里，課本上學(xué)不到的東西!

今年暑假，我選擇了在中國(guó)人壽四川分公司作為我實(shí)踐的地方，在這里我作為一名電話銷(xiāo)售人員，每天都有不一樣的經(jīng)歷與不一樣的體會(huì)!說(shuō)起為什么當(dāng)初會(huì)選擇去這兒，最重要的就是想有一個(gè)新的嘗試與挑戰(zhàn)，更重要的是去鍛煉一下自己膽量與口才!

從7月 5號(hào)開(kāi)始培訓(xùn)，一直培訓(xùn)到八月初，在這個(gè)短短的十多天里，四十多位一起培訓(xùn)的第60期伙伴們每天接受一樣的保險(xiǎn)知識(shí)，在入職保險(xiǎn)行業(yè)前必須通過(guò)的保險(xiǎn)從業(yè)代理資格考試時(shí)就已經(jīng)有幾位伙伴因?yàn)槲赐ㄟ^(guò)而離職。我很是為他們感到可惜。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，來(lái)都來(lái)了，如果就這樣走了，一定會(huì)有很多很多遺憾!

在培訓(xùn)期間，仿佛又回到了高中那種緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，每天都要接受和吸收很多新的知識(shí)。說(shuō)句實(shí)話每天很累但很快樂(lè)很充實(shí)!在這里，我認(rèn)識(shí)了很多人也結(jié)實(shí)了很多朋友!作為第60期第一小組組長(zhǎng)的我，每天在早會(huì)前都會(huì)花一些時(shí)間，向我組的其他伙伴回顧昨天的知識(shí)實(shí)，相處得很愉快!在7月培訓(xùn)的十幾天里，接觸到了很多不同的人，有初入社會(huì)的師哥師姐，還有從別的行業(yè)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，有和我一樣，想要有些嘗試的……很多很多。

每天早上6點(diǎn)xx年7月 5日至XX年8月30日 XX……

在這培訓(xùn)的 0多天里，40多個(gè)一起培訓(xùn)的伙伴在我因要返校離職時(shí)已經(jīng)所留無(wú)幾了……有說(shuō)自己不適合打電話，有說(shuō)接受不了客戶的辱罵等等很多理由……對(duì)于這些一起培訓(xùn)的伙伴，我感觸很深!我想成功傾向于努力過(guò)的人。生活中有許多人掙扎在一次又一次的失敗之中，在這里我要告訴他們“真的勇士敢于直面慘淡的人生”，把“堅(jiān)持不懈”四個(gè)字獻(xiàn)給包括自己在內(nèi)的曾經(jīng)奮斗了，不管有沒(méi)有取得成功的人。也許你已經(jīng)失敗了99次，那你要相信第 00次一定成功。如果不想平庸的度過(guò)一生，就一定不要放棄，當(dāng)失敗的淚水流干時(shí)，也正是你飽嘗成功的甘水的時(shí)候。

只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn) ;只要享受了努力的過(guò)程，那我們就不是失敗者!

馬原實(shí)踐報(bào)告(篇5)

為了保證暑期實(shí)習(xí)報(bào)告的完成質(zhì)量，現(xiàn)將有關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求規(guī)范如下：

一、報(bào)告需提交內(nèi)容：

1、實(shí)習(xí)鑒定表（實(shí)習(xí)單位開(kāi)據(jù)）

2、實(shí)習(xí)單位接收函 （實(shí)習(xí)單位開(kāi)據(jù)）

3、實(shí)習(xí)報(bào)告要求(中文撰寫(xiě))

（1）實(shí)習(xí)目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。

（2）實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。

（3）實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于1500字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。

（4）實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫(xiě)出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于XX字。

二、實(shí)習(xí)報(bào)告文字編寫(xiě)格式和裝訂要求

1、實(shí)習(xí)報(bào)告一律要使用a4紙打印成文,頁(yè)邊距：上、左邊距：25mm,下、右邊距20mm。

2、字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”；

3、行間距設(shè)置為“1.5倍行間距”；

4、字號(hào)設(shè)置為：

標(biāo)題：宋體三號(hào)加粗；

正文一級(jí)標(biāo)題：宋體四號(hào)加粗；

正文二級(jí)標(biāo)題：宋體小四號(hào)加粗；

其余漢字均為宋體小四號(hào)；

正文中所有非漢字均為times new roman 體；

5、實(shí)習(xí)報(bào)告裝訂的順序是：封面、正文。

三、其他要求

實(shí)習(xí)報(bào)告的題目一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在 從事 崗位的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”。

馬原實(shí)踐報(bào)告(篇6)

剛開(kāi)始可能是與自己一向比較低調(diào)的性格有關(guān)，我還不怎么敢主動(dòng)和那些泳客交談，即使有些游客違反了場(chǎng)館的規(guī)定也不好意思大聲吹哨子。直到有一個(gè)游客因?yàn)檫`反了場(chǎng)館的規(guī)定而劃破了自己的腳，但由于那個(gè)游客是在我的管理區(qū)域，而我又沒(méi)有及時(shí)的給出我的提醒，因此被領(lǐng)班訓(xùn)斥了一頓！我很理解他的.心情，也沒(méi)有為自己辯護(hù)，低下頭聽(tīng)他教誨。因?yàn)槲抑肋@的確是自己的過(guò)失所致。這也為我在以后的工作中敲響了警鐘！那天，我腦里全是這件事，因?yàn)閯傞_(kāi)始工作沒(méi)兩天就我被批了一頓，說(shuō)實(shí)話心里有點(diǎn)不好受。晚上回到宿舍我決定好好想想：領(lǐng)班教訓(xùn)的沒(méi)有錯(cuò)，這可是我的工作啊，我怎么能退縮呢？我既然來(lái)到了這里就應(yīng)該對(duì)游客負(fù)責(zé)??！難道就因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)個(gè)性就忘了自己應(yīng)該遵循的工作職責(zé)么？我經(jīng)過(guò)一番思索后決定重新面對(duì)自己的工作，面對(duì)這里的游客。

開(kāi)始主動(dòng)和他們交談，當(dāng)然他們也很樂(lè)意和我交談，因?yàn)樵诤退麄兊慕徽勚形覀兓ハ嗟美?，他們從我這里學(xué)到了怎樣游泳和其他的一些關(guān)于健身方面的建議。而我從和他們的交談中找到了自信，增強(qiáng)了事業(yè)心和責(zé)任感，同時(shí)也了解了很多關(guān)于他們參加體育運(yùn)動(dòng)的消費(fèi)心理和對(duì)制約他們參加健身活動(dòng)的各種因素：包括自身的經(jīng)濟(jì)條件，這當(dāng)然是主觀的。客觀的如現(xiàn)在的很多俱樂(lè)部在經(jīng)營(yíng)管理上存在一定的漏洞，讓很多消費(fèi)者花錢(qián)買(mǎi)不到高質(zhì)量的服務(wù)。這當(dāng)然也是個(gè)問(wèn)題。

在這里讓我思考最多的還是關(guān)于自己所學(xué)專業(yè)未來(lái)的就業(yè)方向。我學(xué)的是社會(huì)體育專業(yè)，當(dāng)然以后大多數(shù)我這個(gè)專業(yè)的人要進(jìn)入俱樂(lè)部找工作，可問(wèn)題是到俱樂(lè)部可以，但要找一份什么樣的工作呢？做教練？教游泳的有退役的游泳運(yùn)動(dòng)員，教跆拳道的有退役的跆拳道運(yùn)動(dòng)員等等。讓我思慮頗多！但在這里我也看到了很多我們這個(gè)專業(yè)潛在的就業(yè)機(jī)遇，如私教，隨著人民生活水平的迅速提高和北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，必將會(huì)掀起又一輪的健身熱，大眾體育也必將會(huì)走進(jìn)人們的生活。而私教這行絕對(duì)具有很大的發(fā)展空間，也具有一定的高薪誘惑。

對(duì)于此次社會(huì)實(shí)踐，真的是受益頗多。有物質(zhì)上的，當(dāng)然對(duì)我而言通過(guò)實(shí)踐獲得的各種人生經(jīng)驗(yàn)最重要，包括做人處世，工作和對(duì)自己未來(lái)理性的思考。當(dāng)然再次也要非常感謝我們的老師，感謝你們給我這次機(jī)會(huì)，感謝你們?cè)趯?shí)踐期間對(duì)我的細(xì)心的教導(dǎo)，和對(duì)我們的容忍。

老師你們辛苦了！

實(shí)踐日期 ：20xx年7月12日--20xx年8月25日

馬原實(shí)踐報(bào)告(篇7)

電氣本1501班張碩 活動(dòng)主題：知識(shí)就是力量 勤奮鑄就輝煌

活動(dòng)目的：切身講述高考，為學(xué)弟學(xué)妹提供一些幫助

活動(dòng)時(shí)間：20xx-1-27

活動(dòng)地點(diǎn)：威縣第一中學(xué)

活動(dòng)心得：通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力得到了提高，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)；同時(shí)，我也為學(xué)弟學(xué)妹們解答了心中的困惑，使他們?cè)谝欢ǔ潭壬狭私饬烁呖己蛨?bào)志愿等方面的知識(shí)，對(duì)軍需也有了更直觀的認(rèn)識(shí)，收獲很大。但也存在著時(shí)間安排及交流等一些方面的不足，這是需要在以后的實(shí)踐活動(dòng)中所注意和糾正的。

報(bào)告正文：

一、重回母校

20xx年1月27日上午，我懷著復(fù)雜的心情重回母校，說(shuō)復(fù)雜，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來(lái)的。 校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅，象征著智慧的“超越”雕像依舊閃耀著光澤，矯健的白鴿依舊從容地在雄偉的教學(xué)樓間飛翔。 很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于這所中學(xué)，并且順利地從這里考進(jìn)了大學(xué)。作為從這里走出來(lái)的學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫；這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^(guò)程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時(shí)，在交流中，相信我也能對(duì)自己，對(duì)未來(lái)有一個(gè)更深入的思考。這些，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的。

二、具體做法

我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室，她不顧繁忙，拉著我坐下來(lái)詢問(wèn)我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動(dòng)。我向她詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異，并針對(duì)自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺、時(shí)間安排不是很合理等，向老師尋求幫助。她認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺。 在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后，老師熱心地幫我聯(lián)系了教務(wù)處的袁老師，并幫我組織了部分自己班上高二的同學(xué)與我交流。我們商定了時(shí)間在27號(hào)的下午，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流。 之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師，談了很多，也收獲了很多。然后，我來(lái)到了本屆高三年級(jí)主任張老師的辦公室聽(tīng)取他的建議。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí)，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素，張老師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)交流。我聽(tīng)從了他的建議，就利用兩個(gè)大課間和午間自修的時(shí)間分3組向20位同學(xué)介紹了大學(xué)的情況，各位同學(xué)的熱情都很高，詢問(wèn)了很多高考報(bào)志愿的情況。我為他們解答，并講了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些經(jīng)驗(yàn)，告訴他們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就調(diào)整好心態(tài)，改進(jìn)方法，告訴他們只要堅(jiān)持不懈，勝利終會(huì)來(lái)臨。然后，我首先做了自我介紹，并開(kāi)了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛，之后進(jìn)入了正題，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn)；之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，

為自己設(shè)想的將來(lái)做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備；另外，我還突出介紹了我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)，電氣工程及其自動(dòng)化，講述了他的就業(yè)前景，有好多學(xué)弟學(xué)妹做了筆記，這對(duì)他們是一種幫助吧！ 在離開(kāi)母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動(dòng)，到此就算完成了。

三、 具體成果

通過(guò)這次活動(dòng)，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。在交流過(guò)程中，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真，還有部分同學(xué)邊聽(tīng)邊記筆記，讓我感到十分榮幸。同時(shí)我將我的專業(yè)和我的學(xué)校跟學(xué)弟學(xué)妹們做了以下分享，會(huì)對(duì)他們有一些影響，我也算圓滿的完成了我自己的任務(wù)了。

四、 收獲與遺憾

先談?wù)勈斋@吧。 對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了軍需，給了他們比較直觀的印象，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響；對(duì)母校來(lái)說(shuō)，我以過(guò)來(lái)人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì)，并分享了參加自主招生考試以及高考的過(guò)程和心得，還給他們未來(lái)對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對(duì)于我自身，從開(kāi)始的找相關(guān)老師，到后來(lái)的組織語(yǔ)言，最后在同學(xué)們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒(méi)有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。 再談?wù)勥z憾與不足。 這主要體現(xiàn)在時(shí)間的問(wèn)題上。

由于大學(xué)與高中放假的時(shí)間有差異，我只好找到他們空擋的時(shí)間，即此屆高三同學(xué)正在準(zhǔn)備質(zhì)檢，高二同學(xué)正在準(zhǔn)備期末考試的時(shí)候回訪母校，十分倉(cāng)促。所以只和高三的同學(xué)進(jìn)行了小范圍短時(shí)間的交流，感覺(jué)過(guò)于簡(jiǎn)潔；再有，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒(méi)有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對(duì)軍需的了解也欠深入，比如有同學(xué)問(wèn)到軍需的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì)，可以選在同學(xué)們考完試等待成績(jī)的那幾天，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力；不僅要和以前的老師聯(lián)系好，還要積極主動(dòng)地溝通教務(wù)處老師甚至校長(zhǎng)，已獲得更多的有利條件；準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時(shí)要更有針對(duì)性，了解什么是聽(tīng)眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡迎。

我想，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，它讓我又一次的接觸到親切的老師，更讓我緬懷了曾經(jīng)的時(shí)光，也看到了那一張張我們也有過(guò)的炙熱面龐，心中有許多感慨，這一次，我才真正感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。

馬原實(shí)踐報(bào)告(篇8)

一為了更好的掌握這兩年來(lái)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和能夠?qū)⑦@些知識(shí)融會(huì)貫通于實(shí)際工實(shí)踐報(bào)告作中應(yīng)用這些知識(shí)，我們班的同學(xué)進(jìn)行了將近三個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)踐。在這三個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)踐的實(shí)際實(shí)踐中，不但讓我對(duì)建筑裝飾技術(shù)這門(mén)專業(yè)有了更深刻的了解，也有了不少新的認(rèn)識(shí)。在生產(chǎn)實(shí)踐的這段日子里，我在現(xiàn)場(chǎng)的工作不僅僅使我在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的“書(shū)本上”的知識(shí)有了更深、更新的了解與認(rèn)識(shí)，而且還讓我學(xué)習(xí)到了許多不可能在學(xué)校里學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)到的關(guān)于人與事的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。建筑裝飾項(xiàng)目的施工組織與管理在施工現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)踐生活，雖然能夠?qū)W習(xí)到不少新的知識(shí)和明白許多我說(shuō)不知到的事，但并不是每一天都有個(gè)性的是發(fā)生或是有機(jī)會(huì)學(xué)到新鮮的事物與知識(shí)的。大部分在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐生活，是用在將我在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)的深化鞏固并使其使用化的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程。是將我所已經(jīng)掌握的建筑裝飾技術(shù)的相關(guān)知識(shí)用于實(shí)踐，在施工現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。所謂項(xiàng)目管理就是指為了到達(dá)項(xiàng)目目標(biāo)，對(duì)項(xiàng)目的策劃（規(guī)劃、計(jì)劃）、組織、控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的總稱。項(xiàng)目管理的對(duì)象是項(xiàng)目，而項(xiàng)目管理者應(yīng)是項(xiàng)目中各項(xiàng)活動(dòng)主體本身。項(xiàng)目管理的職能同所有管理職能均是相同的。同時(shí)，項(xiàng)目管理的特殊性帶來(lái)了項(xiàng)目管理的復(fù)

雜性和艱巨性，要求按照科學(xué)的理論、方法和手段進(jìn)行管理，個(gè)性是要用系統(tǒng)工程概念、理論和方法進(jìn)行管理。管理項(xiàng)的目的就是保證項(xiàng)目目標(biāo)的順利完成。項(xiàng)目管理有一下特征：

（1）每個(gè)項(xiàng)目的管理都有自己特定的管理程序和管理步驟。

（2）項(xiàng)目管理是項(xiàng)目經(jīng)理為中心的管理。

（3）項(xiàng)目管理使用現(xiàn)代管理方法和技術(shù)手段。

（4）項(xiàng)目管理應(yīng)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。而其中建筑裝飾施工的工程項(xiàng)目管理也是項(xiàng)目管理的一類，是對(duì)建筑裝飾施工活動(dòng)進(jìn)行的有效的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，從而保證建筑裝飾施工的順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的特定目標(biāo)。其重要只能有：計(jì)劃職能、組織職能、協(xié)調(diào)職能、控制職能、監(jiān)實(shí)踐報(bào)告督職能。建筑裝飾項(xiàng)目管理不僅僅有它所要發(fā)揮的職能，同時(shí)也有其務(wù)必完成的任務(wù)。建筑裝飾施工項(xiàng)目管理的任務(wù)是以最優(yōu)先地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目地總目標(biāo)，即用有限地資金和資源，以最佳的工期、最少的的費(fèi)用來(lái)滿足工程質(zhì)量的要求，完成裝飾施工任務(wù)，使其實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。在建筑裝飾施工管理的過(guò)程中，是為了去得各階段目標(biāo)和最終目的得實(shí)現(xiàn)，務(wù)必圍繞組織、規(guī)劃、控制、生產(chǎn)要素得配置、合同、信息等方面進(jìn)行有效得管理，其主要資料如下：

（1）建立施工項(xiàng)目管理組織；

（2）做好施工項(xiàng)目管理規(guī)范；

（3）進(jìn)行項(xiàng)目施工目標(biāo)控制；

（4）施工項(xiàng)目生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置動(dòng)態(tài)管理；

（5）施工合同管理；

（6）施工信息管理；

（7）組織協(xié)調(diào)。

這是因?yàn)槭┕そM織管理有著如此的職能、任務(wù)和資料。因此，體現(xiàn)出施工管理與組織在建筑裝飾施工項(xiàng)目的各項(xiàng)工作中重要性與重要地位。伴隨著國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開(kāi)放的不斷深入，裝飾行業(yè)已經(jīng)成為建筑業(yè)中的三大支柱行業(yè)之一，其在整個(gè)建筑業(yè)中所占的比重已越來(lái)越大。

應(yīng)對(duì)裝飾業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和行業(yè)的規(guī)范化進(jìn)程，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)準(zhǔn)入和行業(yè)的規(guī)范化進(jìn)程，裝飾工程施工中施工管理工作顯得更加重要。而我作為一名施工管理人員在施工現(xiàn)場(chǎng)的三個(gè)月的實(shí)踐體驗(yàn)也讓我更加明確的認(rèn)識(shí)到管理的重要性。是否有優(yōu)秀的管理體制、系統(tǒng)和人才。

便關(guān)系到建筑裝飾企業(yè)團(tuán)隊(duì)的施工質(zhì)量、進(jìn)度、安全、成本、效益還有能否按期交付使用等問(wèn)題。建筑裝飾的施工管理與質(zhì)量控制要使公司能有更好的效益，使其工程施工的質(zhì)量得到良好的管理與恰當(dāng)?shù)目刂疲€使其工期、進(jìn)度得到保證。關(guān)鍵之處還是要注重施工管理，而要想使企業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理系統(tǒng)有所強(qiáng)化，縱觀公司的施工管理工作，做為一個(gè)工程項(xiàng)目的管理者在完成施工管理任務(wù)與職責(zé)時(shí)主要應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

（1）加強(qiáng)項(xiàng)目管理，落實(shí)管理目標(biāo)職責(zé)制，強(qiáng)化職能部門(mén)的指導(dǎo)監(jiān)督作用公司的項(xiàng)目管理不同于一般企業(yè)的項(xiàng)目承包，以包代管。而是實(shí)行項(xiàng)目目標(biāo)管理，在工程任務(wù)下達(dá)之初，公司營(yíng)業(yè)部即已將工程計(jì)劃成本及利潤(rùn)詳細(xì)算出，項(xiàng)目在公司計(jì)劃成本的指導(dǎo)下完成質(zhì)量目標(biāo)、工期目標(biāo)。這樣經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)全部由公司承擔(dān)實(shí)踐報(bào)告，各施工項(xiàng)目處于同一齊跑線上，有利于調(diào)動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)理的用心性，從體制上保證了工程質(zhì)量。工程部作為項(xiàng)目的直接管理部門(mén)，在公司計(jì)劃成本的控制下，負(fù)責(zé)施工管理人員的培訓(xùn)、考核，針對(duì)項(xiàng)目部每一崗位，工程部都有量化考核標(biāo)準(zhǔn)，每一工程完工后，對(duì)項(xiàng)目管理人員按崗位工作標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定。從而對(duì)項(xiàng)目管理人員起到了檢查實(shí)踐報(bào)告督促的作用。在項(xiàng)目施工前期，工程部對(duì)各工種進(jìn)行務(wù)必的培訓(xùn)，培訓(xùn)即包括技能也包括禮貌施工細(xì)則的培訓(xùn)，從而保證施工技術(shù)人員對(duì)公司制度貫徹的連續(xù)性及準(zhǔn)確性。品管部做為公司質(zhì)量管理部門(mén)，主要負(fù)責(zé)工程施工質(zhì)量的檢查驗(yàn)收工作，對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行不定期檢查，從體制上保證了施工質(zhì)量的穩(wěn)定性。總工辦做為技術(shù)管理部門(mén)，針對(duì)不同工程特點(diǎn)，制定相應(yīng)的施工方案，并組織進(jìn)行技術(shù)革新，從而保證施工技術(shù)的可行性及先進(jìn)性。廣告專業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告二今年寒假，我在xx廣告公司里實(shí)踐了兩個(gè)星期，日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，對(duì)我們面臨畢業(yè)的大學(xué)生是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)很大的壓力。這次寒假實(shí)踐，我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上，因?yàn)樵趯W(xué)校，老師不止一次對(duì)我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的重要性。在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下，學(xué)歷并不能作為評(píng)價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而當(dāng)今社會(huì)更加注重人們的技能與潛力。所以，我對(duì)photoshop、3dmax、adobe等系列軟件有了一個(gè)初探，熟悉這些與廣告制作有關(guān)的軟件，親自動(dòng)手參與到公司的廣告制作上，給了我很大的鍛煉。同時(shí)，不光是學(xué)習(xí)制作，我還承擔(dān)起了幫忙公司給客戶交送廣告作品的任務(wù)，主要是一些平面廣告作品，例如海報(bào)、橫幅、大型背景、燈箱等等，與工人們一齊組裝大型的燈箱和廣告牌。學(xué)到了學(xué)校不能給予的知識(shí)的同時(shí)，又增添了我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些都給予了我很大的幫忙，為我今后步入社會(huì)增加了許多經(jīng)驗(yàn)。

先從軟件的學(xué)習(xí)上說(shuō)起吧，我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)軟件是photoshop，因?yàn)閺V告公司里，許多廣告平面設(shè)計(jì)和制作都是由photoshop來(lái)完成的，因此我首先熟悉了一下基本的操作，公司還派了xx師傅來(lái)教我，師傅一開(kāi)始并沒(méi)有帶著我工作，而是叫我先在photoshop上制作一件作品，仗著以前學(xué)過(guò)一點(diǎn)專業(yè)知識(shí)，我按著師傅的要求，興致勃勃的操作起來(lái)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我卻發(fā)現(xiàn)連第一個(gè)要求都沒(méi)達(dá)標(biāo)，以前的知識(shí)在實(shí)踐中卻不那么好使，連連碰壁的我只好求教師傅，他對(duì)我說(shuō)我：“很多大專甚至中專的學(xué)生都對(duì)photoshop了如指掌，比你們這些大學(xué)生強(qiáng)多了”，我很是慚愧，原先xx師傅就是大專畢業(yè)，這讓我對(duì)大專的職業(yè)教育有了新的看法，也讓我更加意識(shí)到現(xiàn)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。之后，師傅手把手教我作photoshop的技巧，不僅僅幫我復(fù)習(xí)了以往的知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了很多操作手法。接下來(lái)的幾天，我在師傅身旁跟著他學(xué)習(xí)制作廣告作品，每一天一大早，師傅就拿著工作單

查看這天的工作任務(wù)，在制作的過(guò)程中還不時(shí)的與客戶持續(xù)電話聯(lián)系，師傅和我說(shuō)，制作一件廣告平面作品，自己的創(chuàng)意和興趣固然很重要，但是必須要在客戶的指定范圍內(nèi)，切不可隨心所欲的按自己的喜好來(lái)制作，一切要以客戶的利益為準(zhǔn)，“客戶要我們?cè)鯓幼觯覀兙驮鯓幼觥?。但是在制作過(guò)程中還要隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)具體狀況與客戶協(xié)商作品的風(fēng)格、樣式、表現(xiàn)手法等，這是一整套看似簡(jiǎn)單，但操作起來(lái)復(fù)雜的工作流程。

聽(tīng)了師傅的這番講解，我初步了解了廣告作品從設(shè)計(jì)到完成的一系列過(guò)程，也加深了對(duì)廣告行業(yè)的認(rèn)識(shí)，雖然只是一個(gè)小小的廣告公司，卻給我好好上了一課。跟著師傅幾天了，最后能讓我自己獨(dú)立練習(xí)了，先是模仿師傅以前的歷史作品，然后是制作些簡(jiǎn)單的作品，例如銅牌、橫幅、簡(jiǎn)單的海報(bào)，但是別看這些東西簡(jiǎn)單，其實(shí)制作都是有嚴(yán)格規(guī)定的，長(zhǎng)、寬、高、規(guī)格、比例、字體等，一樣都不得有偏差，這項(xiàng)任務(wù)既考驗(yàn)?zāi)托挠皱憻捈夹g(shù)。實(shí)踐的時(shí)間過(guò)得真的很快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了，第二個(gè)星期的星期一，我最后能夠正式為客戶制作廣告作品了，這讓我激動(dòng)不已。任務(wù)是：制作一張婚宴座次排放表，樣式?jīng)]有個(gè)性的要求，喜慶吉祥就行。于是，我上網(wǎng)下了好幾個(gè)婚慶模板，選取了一個(gè)最好的開(kāi)始修改制作，利用photoshop做出花紋圖案和桌子的簡(jiǎn)圖，再將桌子按順序一一排好，點(diǎn)綴上吉祥漂亮的花紋，再將背景修改一下，打上文字，最后就完工了。送交到師傅那，他看了看，對(duì)我說(shuō)還有很多錯(cuò)誤，我很驚訝，明明我很努力認(rèn)真的制作，怎樣還有瑕疵那？師傅對(duì)疑惑的我指出了幾點(diǎn)錯(cuò)誤。首先，最大的錯(cuò)誤就是婚宴桌子的排放，我對(duì)婚宴啊什么的，這些風(fēng)俗和講究不是很熟悉，桌子的排放就應(yīng)按照主桌、家人、親戚、朋友等依次排列，要有先后和尊卑，朝向和桌子的擺放組合也很有講究，朝向就是要選個(gè)吉利的方向，桌子的擺放有很多組合，要根據(jù)主辦方的要求和桌子的數(shù)目，進(jìn)行精致的組合擺放。

第二，就是我的海報(bào)做的還是不夠精純，有些地方不夠仔細(xì)美觀，而且沒(méi)有標(biāo)注桌子的序號(hào)，也沒(méi)有加上酒店的標(biāo)識(shí)，這些都是要注意的。經(jīng)過(guò)師傅的指點(diǎn)，大改了一番后，最后完成了。這件事也讓我明白，光是學(xué)好廣告的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，廣告是涉及社會(huì)各個(gè)方面的社會(huì)科學(xué)，包括了很多專業(yè)以外的知識(shí)，例如經(jīng)濟(jì)、營(yíng)銷(xiāo)等，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，還要擴(kuò)展自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和各方面的知識(shí)，把知識(shí)學(xué)雜了，成為一個(gè)“雜家”，對(duì)今后的工作是很有幫忙的。

三基本狀況：生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)踐目的：透過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐了解設(shè)計(jì)管理和企業(yè)生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)狀況，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的商務(wù)專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)實(shí)際工作潛力與分析潛力，以到達(dá)學(xué)以致用的目的。

實(shí)踐時(shí)間：

20xx.4.2----20xx.4.25

實(shí)踐地點(diǎn)：

武漢泛美廣告公司

總結(jié)報(bào)告：

為期1個(gè)月的實(shí)踐結(jié)束了，我在這一個(gè)月的實(shí)踐中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)受益非淺。此刻我就對(duì)這一個(gè)月的實(shí)踐做一個(gè)工作小結(jié)。首先介紹一下我的實(shí)踐單位：武漢泛美廣告公司。公司是一家專業(yè)的設(shè)計(jì)公司，本著“誠(chéng)實(shí)做人，真心做事”的原則為客戶服務(wù)，此刻我公司所服務(wù)的公司都己經(jīng)取得了良好的效益。

業(yè)務(wù)相當(dāng)廣泛，包括設(shè)計(jì)、制作國(guó)內(nèi)路牌、燈箱、印刷品、展示廣告，代理自制廣告業(yè)務(wù)；承接包裝設(shè)計(jì)、裝飾裝璜設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)裝飾設(shè)計(jì)；帶給慶典、企業(yè)形象策劃等。公司堅(jiān)持以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)為導(dǎo)向，運(yùn)用領(lǐng)先的營(yíng)銷(xiāo)方式及推廣思路，幫忙企業(yè)在市場(chǎng)中取得先機(jī)和優(yōu)勢(shì)。由于擁有強(qiáng)大的技術(shù)力量、專業(yè)的設(shè)計(jì)理念，獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格、精益求精的設(shè)計(jì)制作人員、盡善盡美的售后服務(wù)人員，從而為客戶公司塑造更完美的企業(yè)形象。

自4月23日起，在一個(gè)月的工作中我參加了該公司的營(yíng)銷(xiāo)部實(shí)踐工作。我認(rèn)為該公司超群的售前推廣以公司ci形象系統(tǒng)、產(chǎn)品配套直觀展示給予宣傳推介：由于擁有一批長(zhǎng)期從事廣告設(shè)計(jì)印刷精英組成，擅長(zhǎng)把握客戶的需求，有著豐富實(shí)施項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。他們本著為客戶思考與服務(wù)的宗旨不斷的自我完善與提高。進(jìn)入公司后，我明白了：以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展，以價(jià)格求信心，以時(shí)間求放心，一切努力求見(jiàn)客戶的微笑。優(yōu)秀的設(shè)計(jì)必須程度能降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)。聯(lián)客本著務(wù)實(shí)有效的設(shè)計(jì)思想，堅(jiān)持原創(chuàng)設(shè)計(jì)，站在最終客戶的角度，透過(guò)細(xì)致的調(diào)研和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觯瑸榭蛻魟?chuàng)作出準(zhǔn)確的、極具商業(yè)價(jià)值的形象設(shè)計(jì)。我們的目的是透過(guò)對(duì)企業(yè)品牌視覺(jué)形象的定位、創(chuàng)造、提升、推廣、應(yīng)用、維護(hù)、管理等一系列活動(dòng)，從而協(xié)

助企業(yè)提高品牌價(jià)值，提高競(jìng)爭(zhēng)力。用心的售中過(guò)程及我們精干業(yè)務(wù)、技術(shù)支持；走特色營(yíng)銷(xiāo)之路，快速、優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，讓客戶充分感受我們公司不斷追求完善的服務(wù)宗旨。公司致力于強(qiáng)化內(nèi)部質(zhì)量管理，倡導(dǎo)一絲不茍的工作作風(fēng)。“酒香不怕巷子深”的時(shí)代早已一去不復(fù)返，即使是好的產(chǎn)品也需要好的方法和思路去完成銷(xiāo)售，如今的消費(fèi)者是不會(huì)自己找上門(mén)來(lái)買(mǎi)你產(chǎn)品的，這一點(diǎn)早已被不斷變化的市場(chǎng)所證明；包裝的概念也不再是用傳統(tǒng)的印刷工藝、材質(zhì)加工、版面設(shè)計(jì)等等所能概括；廠商有好的產(chǎn)品要銷(xiāo)售，那么如何有效的將產(chǎn)品核心價(jià)值和概念準(zhǔn)確傳達(dá)給消費(fèi)者呢？我們提倡的是策略性的包裝概念，是以消費(fèi)者為導(dǎo)向，市場(chǎng)為依據(jù)，調(diào)研為支持的高端策略包裝之道，我們覺(jué)得包裝的基本功能除了能夠包裹物品和運(yùn)輸之外還應(yīng)加上能夠?yàn)閺S商帶來(lái)市場(chǎng)價(jià)值，這是貼合整體營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略方向，能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的銷(xiāo)售利器。而這一切都需要充分的溝通和縝密的思考。這使我深刻體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。在為期1個(gè)月的實(shí)踐里，我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每一天7點(diǎn)起床，然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)踐過(guò)程中遵守該廠的各項(xiàng)制度，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，一個(gè)月的實(shí)踐使我懂得了很多以前不明白的東西，對(duì)武漢泛美廣告公司也有了更深的了解，

透過(guò)了解也發(fā)現(xiàn)了該公司存在一些問(wèn)題：

（1）由于受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的客觀因素和主觀努力不夠，業(yè)務(wù)成功率不夠穩(wěn)定

（2）銷(xiāo)售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，資金回籠有時(shí)不夠及時(shí)，直接影響公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；

（3）市場(chǎng)信息反饋較慢，對(duì)發(fā)展新客戶的工作作得不夠細(xì)。在實(shí)踐中，要求我們不僅僅要有專業(yè)的知識(shí)和工作的熱情，同時(shí)也要有獨(dú)到的見(jiàn)解和靈活的創(chuàng)意。我們不是推銷(xiāo)設(shè)計(jì)的說(shuō)客，也不是孤芳自賞的藝術(shù)家，我們是顧問(wèn)，是參謀，我們將階段性的幫忙客戶建立和改善形象，為客戶帶給意見(jiàn)和幫忙。誠(chéng)信同樣是我們工作的原則，利潤(rùn)不是我們唯一的目標(biāo)。調(diào)查研究是我們的重要工作，任何設(shè)計(jì)都需要細(xì)致的觀察和縝密的思考。

我們要為企業(yè)或是其它客戶解決品牌定位、創(chuàng)造、提升、推廣、應(yīng)用、維護(hù)、管理等的視覺(jué)設(shè)計(jì)與策略顧問(wèn)。實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫，不是嗎信奉在哈佛廣為流傳的一句話：

最后衷心感謝武漢泛美廣告公司給我?guī)Ыo實(shí)踐機(jī)會(huì)！

馬原實(shí)踐報(bào)告(篇9)

這個(gè)假期，我已經(jīng)不是第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我也能體會(huì)和明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉我們才能的好渠道;同時(shí)也是提升我們自身思想、修身養(yǎng)性，以及樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)世界的觀念的更新，吸收新的思想與知識(shí)。在近兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中，時(shí)光雖一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我在實(shí)踐(志愿者)中所學(xué)到的知識(shí)和領(lǐng)悟。

志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代中國(guó)特色社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)"雷鋒精神"的具體體現(xiàn)。 7月9日上午剛考完試，下午我就搭車(chē)回家了。在家鄉(xiāng)那邊，我路過(guò)一家銀行，偶然看到正在招志愿者。我心想，假期在家也挺無(wú)聊的，當(dāng)下志愿者也不錯(cuò)，還能回報(bào)社會(huì)。于是，我黨了一名志愿者。在志愿者團(tuán)隊(duì)中，我只是普通的一名，而我所負(fù)責(zé)的工作就是在銀行的大廳里教人們?nèi)绾翁顚?xiě)表格。因?yàn)殂y行是在一個(gè)小鎮(zhèn)上，所以接觸到的顧客都是沒(méi)多少上過(guò)學(xué)的，對(duì)知識(shí)和填表格這樣的事都不會(huì)，也因此才需要我們志愿者在這里幫忙。而除了工作，我偶爾還會(huì)提醒一下顧客，在此禁止吸煙或勿亂丟垃圾之類的。在這次工作中，我雖然不是領(lǐng)隊(duì)，但卻更深入的體會(huì)到了作為一個(gè)志愿者應(yīng)該做什么，同時(shí)通過(guò)對(duì)社會(huì)的初步接觸，也有了一點(diǎn)切身的體會(huì)。那就是我越來(lái)越深刻的感受到我們的社會(huì)還是不公平的，有貧富差距的，需要所有人特別是大學(xué)生們努力改善這一切。

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，也不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人卻寧愿回校讀書(shū)。從這些調(diào)查中可以知道，很多事，在一些人看來(lái)是毫不在乎，而對(duì)那些已經(jīng)

失去并后悔的人來(lái)說(shuō)，也只有羨慕的份。這就告訴我們，要好好珍惜眼前的大好機(jī)會(huì)，不要像那些失去才懂得后悔的人一樣，同時(shí)，在這個(gè)時(shí)代更新飛速的社會(huì)，我們不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，還要懂得如何在這個(gè)社會(huì)上運(yùn)用這些知識(shí)。我們此時(shí)此刻地鍛煉都是為了將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù) 而實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。倘若我們只學(xué)習(xí)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。且從另一方面來(lái)看，實(shí)踐?？梢詾橐院笪覀冋夜ぷ鞔蚧A(chǔ)。而今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境和大學(xué)生活的環(huán)境不同，接觸的人與事也不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，在通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練后，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。所以，我們要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只是要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活和實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

現(xiàn)在，我作為銀行志愿者的一員來(lái)完成這篇報(bào)告時(shí)，既有對(duì)過(guò)去不懈努力走出困境的紀(jì)念，又有對(duì)未來(lái)再創(chuàng)碩果不負(fù)使命的希望。而我們的心愿只有一個(gè)：讓我們一分一寸的努力都化為對(duì)志愿者活動(dòng)的熱忱和奉獻(xiàn)，讓更多的人走進(jìn)志愿

者的隊(duì)伍。我觀察和體會(huì)到的也就這些了，以后再實(shí)踐的時(shí)候一定更多深入社會(huì)，了解社會(huì)?？傊?，作為一個(gè)學(xué)生，一想到這些，便覺(jué)肩負(fù)重任，有壓力，也有動(dòng)力。也因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!

馬原實(shí)踐報(bào)告(篇10)

廣告學(xué)專業(yè)除了必須擁有較好的創(chuàng)意意外，還必須具有較好的口才，懂得對(duì)自己才創(chuàng)意進(jìn)行完美的描述，從而為創(chuàng)意加分,并且需要極佳的耐心最大程度地讓客戶滿意，并從對(duì)方的角度明白他們想要的是什么。作為服務(wù)人員而言，口才是必不可少的一項(xiàng)技能，所以我選擇了這個(gè)單位進(jìn)行我的暑期實(shí)踐，以期使自己的交流能力得到較大的進(jìn)步。

實(shí)踐內(nèi)容：

社會(huì)實(shí)踐有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。雖然學(xué)什么不一定非要實(shí)踐于那一行，即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷，可這樣可以學(xué)以致用也值了。作為一名即將升入大三的學(xué)生，這個(gè)暑假我在一家診所里作了最基本的調(diào)查活動(dòng)，并在此以實(shí)驗(yàn)報(bào)告的形式將我的暑期結(jié)果做一個(gè)記錄。

這家診所是最基本的日常病情治療小診所，為當(dāng)?shù)厝藗兠赓M(fèi)基本檢查，劃價(jià)，開(kāi)藥等部分組成，是人們生活的最基本保障。診所就位于地區(qū)的繁榮地帶，方便了老百姓的生活所需。當(dāng)他們遇到了普通的病癥或是想要開(kāi)處方領(lǐng)取常用藥品時(shí)，只需攜帶他們的職工醫(yī)療保險(xiǎn)卡即可。首先可以先咨詢當(dāng)天的坐診醫(yī)生，就病情和不舒服之處與其做一個(gè)交流。隨后可帶上開(kāi)好的處方劃價(jià)取藥即可，如有需要通過(guò)打點(diǎn)滴等小型治療方式解決病癥的即可在診所里進(jìn)行治療。其內(nèi)容與方式還是比較方便，易于老百姓操作的。診所里工作人員并不是很多，只有幾個(gè)輪班醫(yī)生和多個(gè)護(hù)士還有一些幫忙做雜工的。有個(gè)醫(yī)生是鄰居的朋友，我平常都親切稱呼她為小e。她在這個(gè)診所里做了十幾年了，最擅長(zhǎng)的是給小孩打針。雖然我也很想學(xué)到她的這門(mén)“手藝”，但是難度系數(shù)也太大了，實(shí)在不敢恭維呀。 在xx的診所里我首先學(xué)會(huì)了血壓的測(cè)量還有最簡(jiǎn)單的體溫測(cè)量和溫度計(jì)消毒。一般測(cè)量血壓的都是上了年紀(jì)的老奶奶和爺爺，都很好說(shuō)話。量血壓時(shí)了解了測(cè)血壓前被測(cè)者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測(cè)者應(yīng)采取坐位或臥位的姿勢(shì)，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不可過(guò)松，也勿過(guò)緊，否則血壓值會(huì)降低。注氣時(shí)速度要慢，水銀柱在聽(tīng)診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。聽(tīng)診器應(yīng)放在手肘的動(dòng)脈處，再放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓即為高壓，繼續(xù)放氣至聲音消失或者變調(diào)時(shí)為舒張壓即為低壓。量體溫時(shí)，首先要把溫度計(jì)度數(shù)甩到35攝氏度以下，然后將溫度計(jì)置于病者的舌下，并告誡病者不可用力咬及說(shuō)話，等時(shí)間過(guò)了3至5分鐘，取出溫度計(jì)，讀取溫度數(shù)據(jù)后，先用衛(wèi)生紙擦拭干凈，再以酒精棉片消毒，以旋轉(zhuǎn)方式自尾端擦至水銀端，然后裝入保護(hù)盒中。當(dāng)然，口溫只是測(cè)量體溫的方式之一，除此之外，還有耳溫、額溫、腋溫、肛溫。

此外，我還學(xué)會(huì)了發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林，應(yīng)在飯后半小時(shí)服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：①酒精擦浴，以30％－50％酒精，輕涂病人的頸項(xiàng)，上肢、手心手背等地方。每次15-30 分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫和，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用，而且可以隨時(shí)進(jìn)行。②冷敷：常用冷毛巾置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩處。

印象最深刻的就是給別人打針，第一次給別人打針，怎么也不敢下針，還是xx醫(yī)生助了我一臂之力，扎下去了。第二個(gè)給一個(gè)中年婦女打的，我怕針扎不進(jìn)去，就稍微用力了一點(diǎn)，結(jié)果婦女哎呦了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家道歉，還好人家沒(méi)有責(zé)怪我，可嚇?biāo)牢伊恕．?dāng)然了，我也只是給幾個(gè)病人注射過(guò)，而且他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上。

診所里的醫(yī)生經(jīng)常給各種小孩子打針，我也親眼目睹了這一情況，這中間難免會(huì)出現(xiàn)各種不配合的小孩子，不過(guò)醫(yī)生每次都會(huì)用不同的辦法把他們一個(gè)個(gè)治的服服帖帖，到最后都愿意打針。診所里定期都有為小孩子們提供免費(fèi)接種各類疫苗的服務(wù)，使小孩子既獲得了方便，又從小就獲得了身體的安全保障。正如橫幅所言“關(guān)注兒童健康，關(guān)懷兒童成長(zhǎng)”。除了為小孩子們服務(wù)，還有就是為成人的百姓提供日常的體檢，比如量血壓，抽血檢測(cè)各項(xiàng)身體指標(biāo)是否正常等等，當(dāng)遇到一些問(wèn)題的時(shí)候，就會(huì)給出良好的建議到大醫(yī)院進(jìn)行深一步檢查，使大家在放心安全的環(huán)境中度過(guò)每一天的生活。畢竟，這只是一家小小的診所，專業(yè)的醫(yī)療設(shè)備有限，所以只能做到小的基本檢查。起到了一個(gè)“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)督促治療”的作用，不過(guò)這也為當(dāng)?shù)厝藗兲峁┝艘粋€(gè)保障。

馬原實(shí)踐報(bào)告(篇11)

還記得剛?cè)z察院公訴科實(shí)習(xí)那會(huì)兒，科長(zhǎng)曾經(jīng)送了四個(gè)字給我，即“耐心、謹(jǐn)慎”，并希望我能夠在這一個(gè)月內(nèi)跟隨檢察官們熟悉業(yè)務(wù)并學(xué)有所獲。我把這四個(gè)字牢牢地記在心中，也從中獲益良多。

我們知道，按照我國(guó)的法律，刑事訴訟可以劃分為偵查、起訴、第一審、第二審和執(zhí)行等階段，此外還有死刑復(fù)核與審判監(jiān)督等特殊程序?？梢哉f(shuō)，刑事訴訟從開(kāi)始到結(jié)束，是一個(gè)不斷向前運(yùn)動(dòng)，逐步發(fā)展的過(guò)程。而在這些階段中，審查起訴階段可謂是一個(gè)承前啟后，對(duì)于刑事案件正確處理起著極為重要作用的階段。

在審查起訴階段，偵查機(jī)關(guān)會(huì)將在偵查階段中調(diào)查、搜集得到的各種證據(jù)材料和其他證明文件、文書(shū)制作成案卷移送到檢察院。而這些案卷又會(huì)由公訴科的其中一位檢察官進(jìn)行專人審查，然后再進(jìn)行集體討論，最后由檢察長(zhǎng)決定是否起訴。在審查起訴這一短短的一個(gè)月期限中，主辦檢察官要承擔(dān)閱卷、提審、制作起訴書(shū)、公訴書(shū)等許多的工作，所以非常地忙碌。而所有的工作都需要有足夠的耐心與謹(jǐn)慎，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，特別是閱卷這一道工作，更是如此。

閱卷是整個(gè)審查起訴階段的基礎(chǔ)，它是主辦檢察官全面深入地了解案情，弄清案件性質(zhì)的前提。每一個(gè)案卷的全面審閱都要花費(fèi)主辦檢察官大量的精力與時(shí)間。

正因?yàn)檫@工作的繁雜，所以更需要使工作有條不紊地進(jìn)行。在這個(gè)階段我主要的工作就是填寫(xiě)每一個(gè)送到公訴科案件的案卡，總結(jié)每個(gè)案件的案情，而這些要根據(jù)偵查機(jī)關(guān)制作的起訴意見(jiàn)書(shū)以及犯罪構(gòu)成四要件來(lái)填寫(xiě)。我的另一個(gè)工作就是在檢察官閱卷之后確定移送法院的主要證據(jù)的清單后，按照清單的要求復(fù)印案卷。這兩件工作，對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，都不算很難，但卻很容易會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒，因此這個(gè)時(shí)候更需要耐心與謹(jǐn)慎。為了不加重檢察官們繁重的工作以及為了使工作不致出錯(cuò)，我每一次做這些工作的時(shí)候，都會(huì)很小心謹(jǐn)慎地去完成，并在工作的過(guò)程中向檢察官學(xué)習(xí)對(duì)案件的定性與對(duì)主要證據(jù)的把握，從而加深對(duì)我國(guó)刑法以及刑訴法的學(xué)習(xí)與理解。

也正因?yàn)槲夜ぷ鞯恼J(rèn)真與負(fù)責(zé)，使檢察官們對(duì)我的信任與日俱增，從而也使我能夠更多地參與到審查起訴的工作中，學(xué)到更多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

馬原實(shí)踐報(bào)告(篇12)

放寒假的第三天，也就是20xx年1月19日，我從學(xué)?；氐搅思液幽鲜∧蠘?lè)縣的一個(gè)農(nóng)村。回家的時(shí)候，農(nóng)村的小學(xué)還沒(méi)有放假，于是曾經(jīng)的小學(xué)班主任老師就讓我給學(xué)生上一節(jié)課，我就欣然同意了。這不是為了完成作業(yè)，而是為了給家鄉(xiāng)的孩子做點(diǎn)什么。 于是就主持了一次班會(huì)即：放飛孩子的夢(mèng)想，托起明天的太陽(yáng) 主題班會(huì)。

在班會(huì)上，我主持的專題叫美麗照片，精彩貴州，做這個(gè)活動(dòng)我的初衷是想借照片展示給沒(méi)到過(guò)貴州的孩子們一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，那些照片都是我在貴州的各大景點(diǎn)拍攝的(包黔靈公園、遵義會(huì)議、婁關(guān)山戰(zhàn)斗遺址、貴州大學(xué)等)。

我的這個(gè)專題在班會(huì)上是第一部分。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候，孩子們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《我們從這里出發(fā)》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。

在這些孩子的身上，我真正體會(huì)到了從絕望中尋找希望這句話的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的，如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬，那我的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了！

我的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)亓舜甯刹亢蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，我是這個(gè)村莊為數(shù)不多的大學(xué)生，曾經(jīng)，老師和鄉(xiāng)親們給了我太多的期望他們希望我能夠走進(jìn)大學(xué)，將來(lái)為這個(gè)村的建設(shè)作出貢獻(xiàn)，現(xiàn)在雖然還沒(méi)有畢業(yè)，但我愿盡自己最大的努力回報(bào)我的母校和鄉(xiāng)親。

1月24日，應(yīng)別人邀請(qǐng)我乘坐公交車(chē)出發(fā)于早上8：00準(zhǔn)時(shí)來(lái)到家鄉(xiāng)的一家食品公司。首先，我與肖經(jīng)理見(jiàn)了面，肖經(jīng)理對(duì)我的到來(lái)表示熱烈的。他向我詳細(xì)介紹了食品生產(chǎn)，銷(xiāo)售等近幾年的發(fā)展概況。之后，他帶領(lǐng)我參觀了產(chǎn)品以及生產(chǎn)線等進(jìn)行了介紹。他要求我在實(shí)踐過(guò)程zhong要主動(dòng)與公廠的技術(shù)員們接觸，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，敢于發(fā)問(wèn)，將書(shū)本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠?qū)W到更多的東西，取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì)，他建議我在這里做幾天工，親自體驗(yàn)一下生活。 并答應(yīng)給我一些工資，我就欣然同意，整個(gè)寒假盡管我累得腰酸背痛，但是我卻十分高興。

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷。

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。

四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。 實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

一轉(zhuǎn)眼寒假就這樣過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真的好快，在寒假這段期間發(fā)生了很多另人意想不到的事：我竟然也會(huì)去找事做。一直不敢離開(kāi)家的我也期盼著有一天長(zhǎng)大，所以我選擇飛離父母的羽翼，靠自己飛翔！

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

對(duì)于大學(xué)生打工，一直是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩！

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。

我曾經(jīng)打過(guò)假期工，寒假的時(shí)候在飯店當(dāng)服務(wù)員，那是一段很辛苦卻很值得紀(jì)念的日子，一開(kāi)始到那家店里感覺(jué)好陌生，生怕犯錯(cuò)，被老板罵，一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有的我只好踏踏實(shí)實(shí)的工作，可這項(xiàng)工作并不像我想象的那么容易，以前在學(xué)校就會(huì)想到其實(shí)做服務(wù)員有什么難的，就不是端端盤(pán)子，洗洗碗，現(xiàn)在實(shí)踐起來(lái)還真是不怎么容易。特別是服務(wù)員，要微笑待人，不管什么時(shí)候都要笑，一天下來(lái)臉都笑得抽筋。真的很辛苦！

其實(shí)這都還好，最困難的就是和客人相處，碰到脾氣好的還沒(méi)什么困難的，要碰到那些無(wú)理取鬧的客人還真難辦了，就像是秀才遇見(jiàn)兵，有理也說(shuō)不清！到那個(gè)時(shí)候就只好尊從客人就是上帝的旨意了！不管是他沒(méi)理還是你沒(méi)理，他是上帝就得聽(tīng)他的，我們就只好吃啞巴虧，也只有躲在被子里掉眼淚了！那個(gè)時(shí)候真的很難過(guò)，好想放棄這分工作，但一想到找這份工作就是從中學(xué)會(huì)和陌生人交流的方式，這么輕易放棄也太沒(méi)意思了，更何況還有那微薄的收入。所以再苦再累我都會(huì)選擇堅(jiān)持，不會(huì)放棄的！

有了這一次經(jīng)歷我更加小心翼翼，和同事們相處得也不錯(cuò)，不會(huì)向以前那樣孤獨(dú)寂寞了！而且在工作之余和同事們聊天，了解他們，也交到了很多朋友，以前碰到被客人刁難的問(wèn)題也可以解決了！

經(jīng)過(guò)這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定不會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋，是不可能斤斤計(jì)較，不可以強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更另人開(kāi)心。不論做什么事情都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?，關(guān)心別人，支持別人。

在這次寒假的工作中，雖然只是在飯店做些瑣事也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅(jiān)持，也鍛煉了我的堅(jiān)持力！讓我在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)！通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢(qián)賺取的不容易！在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí)，遇到困難我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！

馬原實(shí)踐報(bào)告(篇13)

1、了解到黃龍寺村孩子們的基本生活、學(xué)習(xí)和家庭狀況，，并做好登記記錄。對(duì)于孤兒或單親家庭等特殊群體予以特殊照顧，并著重對(duì)其心理缺失的狀況進(jìn)行了關(guān)注，運(yùn)用所學(xué)心理學(xué)方法進(jìn)行心理寬慰和鼓勵(lì)，幫助他們遠(yuǎn)離自卑、樹(shù)立自信。

2、為孩子們帶去衣物、書(shū)籍和文體用具，在一定程度上給予了家庭困難的孩子們微小的援助。作為學(xué)生的我們，力量實(shí)在微薄，但我們相信這些簡(jiǎn)單的物品傳達(dá)出了我們對(duì)黃龍寺孩子們的關(guān)愛(ài)。東西不在多，讓孩子們感受到愛(ài)的存在是最重要的，我們此行也十分圓滿的完成了此目標(biāo)。

3、我們?cè)谂c孩子們游戲的同時(shí)，還教他們學(xué)會(huì)了不少新東西，如健美操、籃球、散打、折紙、詩(shī)詞、英語(yǔ)、兒歌等等，豐富了他們的課余文化生活，為他們的童年增添新的色彩與活力。

4、了解了本村孩子在厭學(xué)、輟學(xué)等問(wèn)題上的認(rèn)識(shí)情況，對(duì)于有此類心理狀況的孩子進(jìn)行專門(mén)的心理輔導(dǎo)，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤思想。

5、通過(guò)到學(xué)生家中進(jìn)行走訪，了解孩子家長(zhǎng)在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，對(duì)于走進(jìn)誤區(qū)的家長(zhǎng)加以及時(shí)說(shuō)服教育，用具體的例子使他們逐漸認(rèn)識(shí)到了原來(lái)觀點(diǎn)的錯(cuò)誤性，這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也是一大喜事。

6、從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長(zhǎng)、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā)，針對(duì)黃龍寺孩子進(jìn)行了有關(guān)留守兒童現(xiàn)狀的問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和處理，得出結(jié)論，并基于此完成一項(xiàng)有關(guān)農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀的論文，呼吁全社會(huì)對(duì)于留守兒童的關(guān)注。

7、我們自己親自做飯，鍛煉了我們獨(dú)立生活的能力，也體驗(yàn)到了當(dāng)?shù)氐纳?，更讓我們懂得了要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。

8、鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

9、此次活動(dòng)不負(fù)學(xué)校、系領(lǐng)導(dǎo)重望，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的華電精神，增進(jìn)了與村民的交流，樹(shù)立了我校在村民心中良好的形象。

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馬原實(shí)踐報(bào)告(分享八篇)

古人云，工欲善其事，必先利其器。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“馬原實(shí)踐報(bào)告(分享八篇)”，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

馬原實(shí)踐報(bào)告 篇1

年7月至9月不到兩個(gè)月期間,我在xxxx有限公司辦公室文員崗位實(shí)習(xí).這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活.每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事.我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決.

天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催.從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同.在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境.我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ).很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定.做不出成績(jī)時(shí),會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷.而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松.常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū).兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。

自學(xué)能力在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力.參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義.除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少.我擔(dān)任的是文員一職,平時(shí)在工作只是打打電話處理文件幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí).而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大不一樣了.計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異,在一個(gè)項(xiàng)目中他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì),他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí).在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的.我們必須在工作中勤于動(dòng)手.

通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)人事工作的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)行政管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。在學(xué)校我學(xué)的是行政管理專業(yè)，修過(guò)秘書(shū)學(xué)、人力資源管理、辦公自動(dòng)化等課程，這些學(xué)校的理論課程在我們這里都得到了實(shí)踐的應(yīng)用。像如何接聽(tīng)電話，如何接待客人等都是秘書(shū)學(xué)學(xué)過(guò)的知識(shí)；人員招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考核等是人力資源管理學(xué)過(guò)的知識(shí)；做excel表格、y,生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境.心情好,大家工作開(kāi)心,有利于公司的發(fā)展.在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是多工作,少閑話.且在離畢業(yè)走人僅剩的兩年里,更加珍惜與同學(xué)之間的相處.

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題還有很多，也跟同事討論過(guò)，同事只是勸我，這里不是學(xué)校，是私企，公司這樣規(guī)定，你照做就是了，多余的抱怨與牢騷是沒(méi)有用的。在我看來(lái)是提意見(jiàn)、是反映情況，在他們看來(lái)卻是抱怨、是牢騷，這就是學(xué)校與社會(huì)的差別。我的沖動(dòng)，我的看不慣，我的凡事都講求個(gè)所以然，我的凡事都以自己?jiǎn)渭兊难酃庠u(píng)價(jià)，也許并不適應(yīng)這個(gè)物質(zhì)紛繁的社會(huì)，也許我現(xiàn)在的各種棱角在經(jīng)過(guò)一年兩年的歷練后也會(huì)被磨得像鵝卵石一樣光滑。

結(jié)語(yǔ)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，我雖然是學(xué)管理的,在書(shū)本上也學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),

馬原實(shí)踐報(bào)告 篇2

在今年暑假，通過(guò)我短暫的在手機(jī)店里的實(shí)踐與工作，讓我體會(huì)到了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了實(shí) 踐的重要性。 在此過(guò)程中，我接觸了很多實(shí)踐性的問(wèn)題 ，發(fā)現(xiàn)任何知識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。"問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)"

當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技快速發(fā)展，如今智能手機(jī)時(shí)代的到來(lái)充分彰顯了科學(xué)技術(shù)的無(wú)窮魅力。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，一切都是那么的變幻莫測(cè)。抓住機(jī)遇，尋求發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)變化的制勝法寶就是學(xué)習(xí)。只有在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取中才能提升自我，彰顯價(jià)值，更好的服務(wù)于社會(huì)和個(gè)人。

一、 淺析當(dāng)今智能機(jī)的發(fā)展

（一）何為智能手機(jī) 智能手機(jī)（Smartphone)，是指“像個(gè)人電腦一樣，具有獨(dú)立

的操作系統(tǒng)，可以由用戶自行安裝軟件、游戲等第三方服務(wù)商提供的程序，通過(guò)此類程序來(lái)不斷對(duì)手機(jī)的功能進(jìn)行擴(kuò)充，并可以通過(guò)移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)接入的這樣一類手機(jī)的總稱”

通俗的來(lái)說(shuō)，智能機(jī)就像是個(gè)人電腦一樣，基于一個(gè)操作系統(tǒng)，用戶可以在操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)上下載很多應(yīng)用軟件來(lái)滿足自己的需要。隨著蘋(píng)果公司在20xx年推出IPONE4，此類智能手機(jī)很快被世人所熟知，以摧枯拉朽的姿勢(shì)迅速占領(lǐng)了整個(gè)國(guó)際市場(chǎng)。而如諾基亞，摩托羅拉，三星等一些知名手機(jī)供應(yīng)商也不甘落后，迅

速推陳出新來(lái)抵抗蘋(píng)果對(duì)他們的攻勢(shì)。當(dāng)然，國(guó)產(chǎn)手機(jī)生產(chǎn)商也不想眼睜睜的看著智能機(jī)市場(chǎng)被他們?nèi)P(pán)吞掉，大家都想從中分得一碗羹。HTC，華為，聯(lián)想，中興正在積極的探索，引領(lǐng)者國(guó)產(chǎn)智能的發(fā)展。智能機(jī)市場(chǎng)上呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。

（二）智能機(jī)的發(fā)展趨勢(shì) 智能手機(jī)在經(jīng)過(guò)20xx年的元年發(fā)展后，今年將會(huì)在更大范圍爆發(fā)。賽諾預(yù)計(jì)，20xx年，中國(guó)智能手機(jī)銷(xiāo)量將達(dá)到4700萬(wàn)部，比20xx年增長(zhǎng)70%。iSuppli公司預(yù)測(cè)，到20xx年中國(guó)智能手機(jī)市場(chǎng)將增長(zhǎng)到8000萬(wàn)部。飆升的數(shù)據(jù)背后是進(jìn)入野蠻增長(zhǎng)階段的智能手機(jī)市場(chǎng)。

毋庸置疑，20xx年將是當(dāng)仁不讓的智能手機(jī)年，展望現(xiàn)在的手機(jī)終端市場(chǎng)，那些特點(diǎn)將明顯左右智能手機(jī)的發(fā)展？日前來(lái)自全國(guó)最專業(yè)IT連鎖宏圖三胞的相關(guān)專家就向我們介紹了智能手機(jī)發(fā)展的一些趨勢(shì)。其中價(jià)格下降更加迅速、Android迅速崛起和用戶體驗(yàn)為王成為幾大重要趨勢(shì)。

價(jià)格：下降更加迅速

賽迪數(shù)據(jù)顯示，智能手機(jī)平均價(jià)格從20xx年3658元降到20xx年的2401元，而且這一下滑趨勢(shì)并未停止。這一方面由于智能手機(jī)生產(chǎn)成本不斷下降，另一方面，廠商為爭(zhēng)奪低端用戶推出低價(jià)位的智能手機(jī)，拉低智能手機(jī)平均價(jià)格。

而運(yùn)營(yíng)商一方面推出千元的智能手機(jī)為消費(fèi)者形成使用習(xí)慣做鋪墊。另一方面，對(duì)高端智能手機(jī)增加補(bǔ)貼力度和推廣力度，促進(jìn)智能手機(jī)大眾化。也在加速智能手機(jī)降價(jià)的速度。

操作系統(tǒng)：Android迅速崛起

技術(shù)層面來(lái)看，智能手機(jī)硬件技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)新已經(jīng)明顯落后于軟件層面。操作系統(tǒng)的創(chuàng)新正成為用戶選擇智能手機(jī)重要因素之一。

也正因此，操作系統(tǒng)將呈現(xiàn)多元化的競(jìng)爭(zhēng)格局，且競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。Symbian由于自身原因操作系統(tǒng)在市場(chǎng)上已現(xiàn)頹勢(shì)，諾基亞也在整合自身資源重新確定操作系統(tǒng)策略，因此Symbian操作系統(tǒng)市場(chǎng)生存空間明顯被擠壓。而Android操作系統(tǒng)表現(xiàn)出巨大的潛力，全球銷(xiāo)量躍居第二。蘋(píng)果IOS、微軟WM、三星自主研發(fā)的Bada以及運(yùn)營(yíng)商操作系統(tǒng)都涌入操作系統(tǒng)市場(chǎng)，加劇了操作系統(tǒng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)：用戶體驗(yàn)

3G時(shí)代網(wǎng)絡(luò)的逐步完善為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代搭建了移動(dòng)增值業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展的平臺(tái)，消費(fèi)者應(yīng)用智能手機(jī)看重的是增值業(yè)務(wù)給自身帶來(lái)的視聽(tīng)、社交等交互體驗(yàn)。因此用戶體驗(yàn)成為衡量智能手機(jī)品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。另一方面，良好的客戶體驗(yàn)也是智能手機(jī)區(qū)別于功能手機(jī)的核心和主要賣(mài)點(diǎn)，因此增強(qiáng)客戶體驗(yàn)是推進(jìn)智能手機(jī)市場(chǎng)發(fā)展的重要切入點(diǎn)。

具體來(lái)說(shuō)，在硬件技術(shù)層面，圍繞提升用戶體驗(yàn)展開(kāi)的多點(diǎn)觸控技術(shù)引領(lǐng)了智能手機(jī)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。iPhone手機(jī)正是準(zhǔn)確把握用戶需求，以客戶體驗(yàn)為基礎(chǔ)展開(kāi)對(duì)多點(diǎn)觸控技術(shù)的創(chuàng)新，提升了用戶的操作體驗(yàn)。

在推廣層面，圍繞客戶體驗(yàn)的售前、售中和售后的一體化的服務(wù)推廣模式將成為未來(lái)廠商推廣的主流模式。尤其是售后服務(wù)中建立的“客戶體驗(yàn)區(qū)”是以客戶體驗(yàn)為切入點(diǎn)，有效提升了智能手機(jī)普及。

（三）智能機(jī)在中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)上的前景

隨著近些年我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民收入水平的提高，使得我們居民的收入水平也有了很大程度上的提高。使得智能機(jī)在

我國(guó)的消費(fèi)市場(chǎng)也越來(lái)越廣闊。再加之中國(guó)人獨(dú)具的“好奇心”，使得智能機(jī)之風(fēng)愈刮愈烈，就拿IPHONE4來(lái)說(shuō)吧，大陸行貨差不多要5000元左右，但還是有很多人買(mǎi)。不怕你貴，就怕質(zhì)量不好。只要質(zhì)量好，品位高，還是有很多人愿意買(mǎi)的，畢竟有錢(qián)人還是很多的。這就是為什么IPHONE4價(jià)格那么高，銷(xiāo)量為什么還是那么好，而且沒(méi)有絲毫降價(jià)的趨勢(shì)。

在我國(guó)，智能機(jī)的主要消費(fèi)群體還是年輕人，他們對(duì)于手機(jī)有著更高的要求。不僅僅要外觀時(shí)尚，更要功能強(qiáng)大。對(duì)于許多中老年人來(lái)說(shuō)。他們對(duì)于手機(jī)沒(méi)那么多的要求，所以未來(lái)智能機(jī)的消費(fèi)群體大部分還是年輕人。國(guó)產(chǎn)手機(jī)正在逐步嘗試智能機(jī)的推廣，當(dāng)然也有的是盲目跟風(fēng)。如何是這場(chǎng)浪潮中保證質(zhì)量，將是國(guó)產(chǎn)智能機(jī)面臨的考驗(yàn)。加強(qiáng)自主研發(fā)，增強(qiáng)核心價(jià)值，抵住大品牌的壓制，如此才能在智能機(jī)市場(chǎng)中占據(jù)一席之地。

一、心得和體會(huì)

（一） 掙錢(qián)的辛苦

整天在店里重復(fù)做一樣的事情，真的很枯燥，很無(wú)味。但是無(wú)論做什么都得堅(jiān)持到底，只有這樣，才能在平凡中體會(huì)不平凡。這段時(shí)間我是真正體會(huì)到了掙錢(qián)的辛苦。別人不可能無(wú)緣無(wú)故把錢(qián)掏給你，而你又不能做違法犯罪的事。所以掙錢(qián)是真難的，有時(shí)候磨破嘴皮子別人也不會(huì)買(mǎi)一張?zhí)柎a。更有遇到甚者，一番幾小時(shí)的唇槍舌戰(zhàn)，才能賺到那幾十塊錢(qián)。完了喝杯水，繼續(xù)工作。在這時(shí)，我才真正的明白，父母在外面是多么的不容易。所以回到學(xué)校以后，要珍惜在校的生活，因?yàn)檫@樣的時(shí)間不多了，很快就要走入社會(huì)。而社會(huì)沒(méi)學(xué)校那么仁慈，一旦做錯(cuò)事，后果是難以想象的，所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，盡量少犯錯(cuò)。

（二） 端正態(tài)度的重要性

態(tài)度決定一切，這句話說(shuō)的很透徹，也很現(xiàn)實(shí)。在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)科技高度發(fā)展的時(shí)代，在很多時(shí)候，軟文化實(shí)力更定決定社會(huì)的發(fā)展。個(gè)人也是如此，時(shí)刻保持一顆進(jìn)取的心。端正自己的工作態(tài)度。只有這樣，我們才能擁有更多的機(jī)遇。機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人的。對(duì)待任何一件事，我們都要發(fā)揚(yáng)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的精神，在態(tài)度端正的前提下，通過(guò)一步步的積累，逐步前進(jìn)。冰凍三尺非一日之寒，態(tài)度端正為前提，步步積累為臺(tái)階，加之持之以恒的態(tài)度，我想終究有一天我們會(huì)成功。端正態(tài)度不是隨口說(shuō)說(shuō)，更不是好高騖遠(yuǎn)，從身邊小事做起，對(duì)待每件事都要重視。做事要重要，做人也要謙遜，目空一切，目無(wú)全牛，最終害的還是我們自己。在生活中，要嚴(yán)以律己，寬以待人，學(xué)會(huì)和不同的人相處，待人接物要有一顆平淡的心。生活的本質(zhì)就是平平淡淡才是真，我們不是偉人，不能青史留名，我們不是能人，不能萬(wàn)古流芳。唯有做好自己，才能提升自我價(jià)值。

（三） 人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受。林子大了，什么鳥(niǎo)都有，社會(huì)就像一個(gè)“大林子”，容納了來(lái)自不同地域，獨(dú)具個(gè)性的“鳥(niǎo)”。每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要處理好人際關(guān)系有很多的技巧，這就看我們?cè)趺凑莆樟恕Ｔ谌穗H交往中，有些東西我們不能改變，那么我們就要學(xué)會(huì)適應(yīng)它，實(shí)在不行，我們就得改變適應(yīng)它的方法。在這個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的實(shí)踐中，我掌握了很多東西，最重要的是使我在待人接物，如何處理好人際關(guān)系方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深的體會(huì)到有些事必須要我們自己動(dòng)手做，不要做“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”，只有勤于動(dòng)手，我們才能掌握更多的本領(lǐng)，要不斷學(xué)習(xí)和不斷積累。遇到不懂的地方，先自己設(shè)法解決，實(shí)在不行就要虛心請(qǐng)教他人。

馬原實(shí)踐報(bào)告 篇3

除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫(kù)，日?，F(xiàn)金的保管與開(kāi)支，以及開(kāi)支票和操作稅控機(jī)。說(shuō)起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開(kāi)兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春?jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì)無(wú)所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機(jī)器。

是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)踐時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。

每個(gè)行業(yè)之間并不是孤立的。相互聯(lián)系使橫向或縱向的行業(yè)發(fā)生密切的業(yè)務(wù)往來(lái)。例如前幾年的金融危機(jī)來(lái)勢(shì)兇猛，不少外向型企業(yè)無(wú)力抵御，面臨倒閉或破產(chǎn)的危險(xiǎn)，一些企業(yè)即將從此消失。企業(yè)數(shù)量的減少，意味著會(huì)計(jì)師事務(wù)所的客戶資源萎縮，執(zhí)業(yè)收入將會(huì)減少。另外，了解企業(yè)間的必要聯(lián)系有利于增強(qiáng)企業(yè)自身競(jìng)爭(zhēng)力，增加業(yè)務(wù)范圍，拓寬經(jīng)濟(jì)來(lái)源。韓寒說(shuō)，這個(gè)時(shí)代需要的不是全才，而是人才。幾千年前，荀子也說(shuō)過(guò)“五技而窮”。就是說(shuō)，通吃型人才并不適合細(xì)化分工的現(xiàn)今社會(huì)，把一種技術(shù)做細(xì)作精的t型人才，也就是專業(yè)技術(shù)過(guò)硬的專業(yè)人才，才更容易被社會(huì)認(rèn)可。學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程并不完全適合每一位同學(xué)，那么，我們自己為什么不根據(jù)自身?xiàng)l件和能力以及知識(shí)的掌握程度來(lái)做一份大致的職業(yè)規(guī)劃。多關(guān)注這方便的信息，畢業(yè)之時(shí)也不會(huì)手足無(wú)措，不知所及。此外，會(huì)計(jì)中也存在認(rèn)識(shí)管理機(jī)制，四個(gè)方面會(huì)發(fā)生一些變革。主要包括組織結(jié)構(gòu)變革、用人機(jī)制改革、考核體系改革及薪酬體系改革。人事管理機(jī)制是內(nèi)部管理的核心機(jī)制之一，可是促進(jìn)會(huì)計(jì)師事務(wù)所認(rèn)識(shí)

管理水平的整體提升并為行業(yè)管理機(jī)構(gòu)的人事機(jī)制改革探索提供參考。

馬原實(shí)踐報(bào)告 篇4

7月6日抵達(dá)大水鄉(xiāng)，我們開(kāi)始了為期半個(gè)月暑期實(shí)踐。然而，在大水鄉(xiāng)實(shí)踐的居住環(huán)境、教學(xué)條件比我想象中的艱苦。居住條件極為簡(jiǎn)陋，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)家堆放飼料的雜屋里自己動(dòng)手搭上不足四米的木板，八個(gè)人就擠在這張通鋪上。然而，潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲(chóng)讓不少隊(duì)友的皮膚布滿了紅色的疙瘩。后面一段時(shí)間，不少隊(duì)友生病了，帶來(lái)的藥已全部吃完，我們也只能拖著等它自然好。當(dāng)?shù)赜盟щy，我們十人的到來(lái)更是加重了附近的用水負(fù)擔(dān)，為了節(jié)約用水，一盆洗臉?biāo)覀兪?duì)友就共著洗，而實(shí)踐的半個(gè)月誰(shuí)也不忍心用緊缺的水洗澡。每天上課回來(lái)，我們自己做飯，沒(méi)有其他菜就只好到山上挖土豆吃，土豆不夠吃就用白糖下飯。盡管條件很艱苦，但是我們從不抱怨，只把心思放到教學(xué)上，因?yàn)槲覀兠靼住俺孕┛嗖凰闶裁?，把教學(xué)搞好，讓學(xué)生有所收獲，這才是最重要的?！?/p>

聽(tīng)說(shuō)學(xué)校平時(shí)只給孩子們開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)課程，而美術(shù)、音樂(lè)、體育這些課程孩子們都沒(méi)有接觸過(guò)。為了讓學(xué)生能在短時(shí)間里能掌握更多外界的知識(shí)，了解更廣泛的知識(shí)面，獲取更多的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，我們準(zhǔn)備了地理、歷史、音樂(lè)、繪畫(huà)、剪紙、詩(shī)歌、體育英語(yǔ)等多們課程。按照往年支教的時(shí)候是由兩名隊(duì)員配合教學(xué)，今年也是如此，這樣相互配合的教學(xué)能使課堂更加活躍，也更便于交流教學(xué)中的不足之處并能及時(shí)改正。

我所教的是五六年級(jí)的世界地理、英語(yǔ)和各年級(jí)的音樂(lè)。在與申伶坤配合教五六年級(jí)世界地理的過(guò)程中，我注重調(diào)整難易程度，方便學(xué)生掌握世界地理最基礎(chǔ)的知識(shí)，并展開(kāi)各地地形、人口、經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行講解，讓學(xué)生對(duì)世界各地的情況有簡(jiǎn)單的了解。課后有學(xué)生對(duì)世界軍事很感興趣，我很樂(lè)意與他們進(jìn)行著方面的交流，將我了解的軍事知識(shí)告訴他們。為了檢測(cè)他們的掌握情況，我會(huì)在第二天的課堂上進(jìn)行知識(shí)搶答，同時(shí)也能帶他們回顧上節(jié)課講的內(nèi)容。此外，我還與張瑜彬配合教五六年級(jí)的英語(yǔ)。之前他們沒(méi)有任何基礎(chǔ)，我們便從簡(jiǎn)單的a、b、c教起，而這26個(gè)字母對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻不是那么容易記住的。我們就教學(xué)生唱字母歌，利用字母歌來(lái)記憶就更加容易了?？紤]到他們的接受程度，我們只教了一些簡(jiǎn)單的單詞，比如各種小動(dòng)物、蔬菜?？谡Z(yǔ)發(fā)音卻成為教學(xué)中一大難題，學(xué)生的發(fā)音夾著濃濃的貴州方言，還有些輔音根本發(fā)不正確，我和張只好對(duì)單詞讀音進(jìn)行分解，一遍一遍帶讀，一個(gè)一個(gè)地糾正發(fā)音。在我們的努力下，學(xué)生終于知道自己的問(wèn)題出在哪，并且逐漸改正過(guò)來(lái)。做老師的看著學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我感到很是欣慰。

“我深愛(ài)著我的祖國(guó)”為紀(jì)念建國(guó)xx周年，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷，本次實(shí)踐的教學(xué)主題是“支教助學(xué)，愛(ài)我祖國(guó)”。為此，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的課堂內(nèi)容，如抗日歷史、名族英雄、愛(ài)國(guó)歌曲、中國(guó)地理等，目的在于讓孩子們了解在歷史的大背景下我國(guó)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情懷。

在愛(ài)國(guó)教育的課堂上，隊(duì)員們注意教學(xué)方式的創(chuàng)新，講課堂辦得生動(dòng)、有趣。魏翠蘭、高嵩涓在給一三級(jí)上剪紙課的時(shí)候，要求每一個(gè)孩子們剪圖拼成一幅畫(huà)以體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。三年級(jí)的趙歡同學(xué)將花朵和貼在紙剪的國(guó)旗周?chē)f(shuō)“我們都是祖國(guó)的花朵，希望祖國(guó)越來(lái)越好?！边@給我留下了特別深刻的印象。而我個(gè)人的愛(ài)國(guó)課堂，注重趣味、多樣，把愛(ài)國(guó)精神融入到地理、音樂(lè)、百科的課堂之中。在和申伶坤配合將中國(guó)地理的時(shí)候，我們以從多個(gè)角度展開(kāi)講的方式向?qū)W生介紹中國(guó)歷史名城、中國(guó)國(guó)際地位等知識(shí)，向他們展示了一個(gè)地大物博、綜合實(shí)力雄厚的中國(guó)。然而讓所有隊(duì)員吃驚的是，這里的學(xué)生不會(huì)唱國(guó)歌，也不知道國(guó)歌是什么或是有什么意義，于是隊(duì)員們一遍一遍教會(huì)各個(gè)年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)唱國(guó)歌。

在課余時(shí)間，我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，在反省中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足之處，與其他隊(duì)員討論并及時(shí)改變教學(xué)方法。在給一三年級(jí)合班上百科的時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)容適合三年級(jí)的，那么一年級(jí)的同學(xué)聽(tīng)不懂，而內(nèi)容適合一年級(jí)同學(xué)，三年級(jí)的同學(xué)聽(tīng)起來(lái)又很乏味。琢磨之后，我把內(nèi)容難易程度進(jìn)行中和，并從百科知識(shí)中引出有趣的成語(yǔ)故事，這樣課堂氣氛就更加活躍了。

馬原實(shí)踐報(bào)告 篇5

作為當(dāng)代大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐尤為重要。我們?cè)诔浞謱W(xué)習(xí)科學(xué)文化的同時(shí)要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐將其轉(zhuǎn)化成能夠應(yīng)對(duì)將來(lái)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境為我們?cè)趯?lái)的就業(yè)征途中積累經(jīng)驗(yàn)。時(shí)下，大學(xué)生主要通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，在兩種選擇中我更傾向于利用寒暑假打工、實(shí)習(xí)體味生活。掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，我們應(yīng)該把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)。今年寒假是我大學(xué)生活的第一個(gè)寒假，在這個(gè)假期中我也積極的參加了社會(huì)實(shí)踐，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

這個(gè)寒假，第一次真正意義上走出家門(mén)，希望能夠找到一份短期工。在去之前我可是躊躇滿志、氣焰高昂。怎么說(shuō)我也是一個(gè)大學(xué)生了，找一份短期工，應(yīng)該沒(méi)有多大困難吧！可是開(kāi)始應(yīng)聘之后，我才發(fā)現(xiàn)，我極大地高估了自己。這根本就沒(méi)有我所想的那么簡(jiǎn)單。

一、競(jìng)爭(zhēng)激烈 原以為自己已經(jīng)成為了一名大學(xué)生，在找工作上應(yīng)該不會(huì)太困難，可是面對(duì)最后激烈的競(jìng)爭(zhēng)我這種幼稚的想法慢慢消失了，學(xué)歷高這點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)一點(diǎn)都沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)。萬(wàn)事開(kāi)頭難開(kāi)頭苦難的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的想象。

二、不招短期工或招滿或是證件不齊備 我去過(guò)好多的、麥當(dāng)勞、肯得基、得克士等快餐店，卻發(fā)現(xiàn)他們?cè)缭诜偶僦熬驼辛藵M滿的一批人了。我這個(gè)遲來(lái)的人連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。這也只能怪我自己了。另外有很多的賓館酒店之類的餐飲服務(wù)行業(yè)，都不招收暑期工。我曾經(jīng)嘗試隱瞞自己的學(xué)生身份，去應(yīng)聘。到了后來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)也不行。

三、沒(méi)有充分的工作經(jīng)驗(yàn) 寒窗苦讀十余年直到找工作是才發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，我只能黯然出局。在學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)的較量上，學(xué)歷真的沒(méi)有絲毫的戰(zhàn)斗力。

首先，我在找工作的時(shí)候，基本上完全融入了這個(gè)社會(huì)。全都是我自己去找的。我第一次體會(huì)到，身浴寒風(fēng)，走街串巷，一次又一次被拒絕甚至吃閉門(mén)羹的滋味。我開(kāi)始了思考生活問(wèn)題和生存問(wèn)題。盡管以前我認(rèn)為讀書(shū)有可能是成功的捷徑，但是長(zhǎng)大后所要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)比我想象的要?dú)埧崆П度f(wàn)倍。一向自以為是的大學(xué)生身份，居然被人那么的隨意一瞥，然后嗤之以鼻。我無(wú)奈，但是又能夠怎么樣呢？生活給我上了嚴(yán)峻的一課：生活沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。其次，我也摸索出了一些經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生，要學(xué)會(huì)之前去觀察，做好充分的準(zhǔn)備，到合適自身的地方去應(yīng)聘，這樣既不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，也能夠提高成功率。一定不能夠病急亂投醫(yī)，不然，難免不吃閉門(mén)羹。

再次，要謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。處在大學(xué)校園的我們，沒(méi)有棉隊(duì)復(fù)雜社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)。要時(shí)刻保持警惕。那個(gè)接線員的工作就是個(gè)很好的例子。最后，當(dāng)然也是最重要的一點(diǎn)。就是要成分提高自己的自身能力和技能水平。工作經(jīng)驗(yàn)我們無(wú)法獲取。但是，像英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)操作能力這樣的是我們每一個(gè)大學(xué)生所不可缺少的，都是自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中就可以去提高的。

不過(guò)車(chē)到山前必有路，通過(guò)我的同學(xué)我終于找到了一分銷(xiāo)售員的工作，我的主要任務(wù)是買(mǎi)手機(jī)，緊接著就開(kāi)始了我的.工作。第一天到手機(jī)店報(bào)到心情是興奮而忐忑的，興奮自不必說(shuō)，忐忑是因?yàn)槲抑挥幸淮蔚墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，也不熟悉手機(jī)的經(jīng)營(yíng)方式，更不必說(shuō)職員的工作范圍和要求。在經(jīng)理簡(jiǎn)單介紹了我要做的工作后，我就換上工作服開(kāi)工了。第一次工作， 第一次接待顧客，一起都是那么陌生，但既然想要經(jīng)驗(yàn)也就只好硬著頭皮上了，反正凡事都有第一次。但理想與現(xiàn)實(shí)的差距又一次真實(shí)的擺在我面前：第一天我的業(yè)務(wù)量為“0”！這無(wú)疑是一次沉重打擊！但我知道這時(shí)候退縮是沒(méi)用的，只有努力去改變這個(gè)事實(shí)。第二天我期待的第一份訂單終于如愿的到手了，我當(dāng)時(shí)是那么激動(dòng)，但在客人面前我還是克制住了。從此我信心大增，開(kāi)始虛心向老業(yè)務(wù)員們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的方式加以改善，慢慢地我的業(yè)務(wù)量開(kāi)始增加，家人的支持更給了我莫大的工作動(dòng)力。雖然到最后仍不能趕上老業(yè)務(wù)員的水平，但我對(duì)自己能做好這份工作有了堅(jiān)定的信心，對(duì)自己的能力有了新的看法，這也是我這次工作得到的最大收獲！

工作期間我也曾注意過(guò)店長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式，但卻不怎么認(rèn)同。店長(zhǎng)也跟我們談起過(guò)他的經(jīng)歷。店長(zhǎng)初中學(xué)歷，初中畢業(yè)后就開(kāi)始經(jīng)商，他家本來(lái)也是做些小買(mǎi)賣(mài)，他離開(kāi)校園后就跟著父親的方式走，在商場(chǎng)租了個(gè)門(mén)面做箱包買(mǎi)賣(mài)。在做了七八年有了些積蓄后又開(kāi)起了快餐店，直到現(xiàn)在承包了諾基亞的侯馬銷(xiāo)售?；蛟S是思想意識(shí)的禁錮，他在乎的只是自己怎么做而不太在乎顧客怎么想，認(rèn)為自己做的顧客都會(huì)喜歡。在我們這批新業(yè)務(wù)員工作期間，在同行中我們的優(yōu)勢(shì)并不大，這也是我們最關(guān)心的問(wèn)題。我們幾個(gè)業(yè)務(wù)員為了能提高業(yè)績(jī)就經(jīng)常去跟客戶反饋意見(jiàn)而且對(duì)于我們新市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)也不利。這里就有了我們業(yè)務(wù)員跟店長(zhǎng)之間看不見(jiàn)的矛盾。店長(zhǎng)總希望我們能給他盡量多的交訂單，而我們卻不能不有自己的打算，但我們必須考慮到我們的現(xiàn)實(shí)。想要有進(jìn)一步的發(fā)展就必須要有自己不同于其他人的亮點(diǎn)我想我們必須承認(rèn)并且接受兩代人思想觀念之間的差距，單純作為一個(gè)臨時(shí)的業(yè)務(wù)員我也應(yīng)該尊重老板的意見(jiàn)，沒(méi)有必要去破壞他已有的意愿，還有一個(gè)原因就是我以前從沒(méi)接觸過(guò)如何做生意，因此我的意見(jiàn)也不一定是對(duì)的，畢竟沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。

通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。在歐時(shí)力實(shí)業(yè)公司工作時(shí)，因?yàn)槭欠b銷(xiāo)售，與別人談話的時(shí)候變多了。如何與顧客溝通，推銷(xiāo)服裝的款式、顏色、價(jià)格

與顧客相體配又合適，使顧客接受你的意見(jiàn)和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二．在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四．工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。我工作中也體會(huì)到，因?yàn)槲覀兲刭u(mài)場(chǎng)收款處是用電腦進(jìn)行，如果電腦停止運(yùn)作真的會(huì)變成

馬原實(shí)踐報(bào)告 篇6

實(shí)際述講前止此次舉動(dòng)的主要內(nèi)容是低碳社會(huì)環(huán)保實(shí)際宣揚(yáng),正在低碳糊心日趨把被閉注現(xiàn)古社會(huì)，而且低碳糊心仿佛已成為一種趨勢(shì)戰(zhàn)須要，那末古世大年夜教生該當(dāng)作為那種趨勢(shì)與須要的先驅(qū)者戰(zhàn)提倡者。正在此次實(shí)際舉動(dòng)舉動(dòng)中，我們經(jīng)過(guò)歷程與天圓環(huán)保部門(mén)的相互協(xié)做，正在多個(gè)大眾室第區(qū)停止了低碳社會(huì)環(huán)保實(shí)際宣揚(yáng)，背室第區(qū)居仄易遠(yuǎn)宣揚(yáng)及提倡低碳糊心的須要性戰(zhàn)具體動(dòng)做步伐。而正在鄉(xiāng)鄉(xiāng)停止低碳社會(huì)環(huán)保工做具有主要意義。所謂“低碳糊心（low-carbonlife）”，便是指糊心做息時(shí)所耗用的'能量要極力減少，從而減低兩氧化低碳糊心宣揚(yáng)海報(bào)碳的排放量。低碳糊心，閉于我們那些常人去講是一種立場(chǎng)，是您愿沒(méi)有寧愿戰(zhàn)大家一同締制低碳糊心的成績(jī)。我們?cè)摦?dāng)自動(dòng)提倡并去實(shí)際低碳糊心，要留神4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、骨氣，從那些面滴做起。除植樹(shù)，借有人購(gòu)運(yùn)輸里程很短的商品，有人對(duì)峙爬樓梯，五花八門(mén)，有的很風(fēng)趣，有的易免有些費(fèi)事。但體貼齊球氣候變溫的人們卻把減少兩氧化碳真真正在正在天帶進(jìn)了糊心。

“低碳糊心”固然是個(gè)新觀面，提出的倒是天下可連盡展開(kāi)的老成績(jī)，它反應(yīng)了人類果氣候變革而對(duì)將去收生的擔(dān)心，天下對(duì)此成績(jī)的共叫日趨刪減。齊球變溫等氣候成績(jī)致令人類沒(méi)有能沒(méi)有考量古晨的生態(tài)情況。人類熟悉到消耗戰(zhàn)消耗歷程中隱現(xiàn)的過(guò)量碳排放是組成氣候成績(jī)的主要果素之一，果此要減少碳排放便要響應(yīng)優(yōu)化戰(zhàn)束縛某些消耗戰(zhàn)消耗舉動(dòng)。

而閉于占有中國(guó)民氣遠(yuǎn)八成的鄉(xiāng)鄉(xiāng)去講，低碳糊心具有主要意義，每小我私人一個(gè)小小的辦法放大年夜幾億倍以后，將會(huì)收生沒(méi)有成設(shè)念的做用。而且要做到低碳糊心只需一些簡(jiǎn)樸卻又止之有用的辦法，任何人皆能做到。

此次舉動(dòng)的主要內(nèi)容是一圓里背社區(qū)居仄易遠(yuǎn)宣揚(yáng)閉于低碳社會(huì)環(huán)保的意義‘須要性，另外一圓里是指面并互訂交流如何正在一樣平常糊心中做到低碳糊心。除此當(dāng)中，為了讓此次舉動(dòng)能夠到達(dá)某些理想意義。我們正在每次宣揚(yáng)戰(zhàn)交流歷程中匯散了一些社區(qū)居仄易遠(yuǎn)家中的可回出操做的糊心渣滓。并將它們正在舉動(dòng)終了后轉(zhuǎn)移到了工場(chǎng)中停止再消耗。

1、實(shí)際主題：

深化社區(qū),掀遠(yuǎn)市仄易遠(yuǎn),宣揚(yáng)低碳糊心

2、實(shí)際目標(biāo)：

1．經(jīng)過(guò)歷程深化社區(qū)，大年夜力提下環(huán)保知識(shí)，前進(jìn)市仄易遠(yuǎn)的環(huán)保熟悉，培養(yǎng)社區(qū)居仄易遠(yuǎn)戰(zhàn)教生閉注社會(huì)展開(kāi)的任務(wù)感，酷愛(ài)社會(huì)公益奇跡的品量。

2．正在宣揚(yáng)教誨他人的同時(shí)，沒(méi)有竭前進(jìn)本人的環(huán)保熟悉水仄戰(zhàn)知識(shí)水仄，讓我們相互教誨，背起環(huán)保任務(wù)，片里前進(jìn)情況與展開(kāi)熟悉，建坐細(xì)確的情況代價(jià)沒(méi)有雅觀戰(zhàn)情況品德民風(fēng)，從身邊面滴做起；

3.建坐綠色故里，收揚(yáng)社會(huì)品德民風(fēng)，收揚(yáng)義工細(xì)神，增長(zhǎng)社會(huì)戰(zhàn)諧展開(kāi)。

3、實(shí)際情勢(shì)：

1.對(duì)各年齒段人群停止詢問(wèn)。

2.正在小區(qū)草坪撿拾樹(shù)葉渣滓。

3.去公園社區(qū)停止真天會(huì)睹

4.上彀查詢材料,訂定宣揚(yáng)籌謀

5.環(huán)保展板宣揚(yáng)：尾先制做環(huán)保知識(shí)宣揚(yáng)展板，正在會(huì)場(chǎng)展示，人們自由沒(méi)有雅寓目義工正在中心解說(shuō)；

6.環(huán)保游戲：以游戲的情勢(shì)停止宣揚(yáng)，吸引人們留神；環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)問(wèn)，按照展板內(nèi)容提出相閉環(huán)保成績(jī)，問(wèn)對(duì)賜與環(huán)保文具、環(huán)保小布奇等獎(jiǎng)品；

7.問(wèn)卷查詢拜訪：用問(wèn)卷查詢拜訪的圓法了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知水仄戰(zhàn)環(huán)保沒(méi)有雅看法；

8.小組成員與居仄易遠(yuǎn)、教生交流環(huán)保宣揚(yáng)心得。

9.回支居仄易遠(yuǎn)家中的可回支的糊心渣滓，停止返廠再消耗。

4、實(shí)際工婦：

20xx年8月05日到20xx年8月11日

5、實(shí)際天面：

**縣**花園**小區(qū)**故里**苑**室第區(qū)

6、實(shí)際人：

**縣低碳社會(huì)環(huán)保宣揚(yáng)小組

7、實(shí)際歷程:

前期舉動(dòng)具體施止：

1.編寫(xiě)綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣揚(yáng)舉動(dòng)籌謀及計(jì)劃；

2.收拾整理低碳環(huán)保材料，設(shè)念低碳環(huán)保展板；

3.制做低碳環(huán)保展板，橫幅

4.編寫(xiě)低碳環(huán)保問(wèn)卷查詢拜訪；

5.設(shè)念低碳環(huán)保有獎(jiǎng)問(wèn)問(wèn)試題；

6.籌謀低碳環(huán)保游戲。

實(shí)際小組共工婦十人組成，舉動(dòng)工婦正在20xx年8月5日至20xx年8月11日，共七天工婦，主要工婦內(nèi)容十背社區(qū)居仄易遠(yuǎn)宣揚(yáng)低碳社會(huì)環(huán)保的意義和一些低碳糊心小妙招，并對(duì)居仄易遠(yuǎn)提出的疑問(wèn)停止解問(wèn)。實(shí)際流程是先于環(huán)保局協(xié)商并制做了六塊宣揚(yáng)展板，上里有低碳社會(huì)環(huán)保的主要意義，別的是一些低碳糊心小妙招。做為補(bǔ)償，小組成員又背社區(qū)居仄易遠(yuǎn)引睹了更多的糊心妙招。提倡居仄易遠(yuǎn)正在一樣平常糊心中自動(dòng)做到低碳糊心。5日、6日制做展板，7日正在**縣**花園，8日正在**小區(qū)，9日正在**故里，10日正在**苑，11日正在**室第辨別別停止宣揚(yáng)舉動(dòng)，11日下戰(zhàn)書(shū)將回支的渣滓返廠。

8、實(shí)際體會(huì)與結(jié)論

經(jīng)過(guò)此次社會(huì)實(shí)際舉動(dòng)，能夠看出我們的低碳環(huán)保熟悉借有待前進(jìn)。我們老是那樣形貌天球?yàn)槲覀兊摹澳赣H”，但是日趨惡化的情況正正在威脅著我們“母親”的壽命，老是覺(jué)得天球上所具有的資本能源是有限的，但是人們的過(guò)分的華侈，曾經(jīng)使那些’“有限”的資本能源正在逐步的釀成“有限”的！請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的情況，果為“只要一個(gè)天球”！大概如古我們感到感染沒(méi)有到情況的惡化威脅到了我們的保存，以至笨笨的人覺(jué)得與己無(wú)閉，但是有出有念到幾百年當(dāng)前我們的子孫后代該當(dāng)去那邊糊心呢？難道要陪同著開(kāi)適人類保存的情況而永久的滅亡嗎？針對(duì)低碳環(huán)保的成績(jī)，熱期實(shí)際。沒(méi)有但僅是為了完成實(shí)際述講，更期視能夠借此去了解人類保存的情況到底如何，借以警示笨笨的人類！

情況凈化會(huì)給生態(tài)體系組成直接的譽(yù)壞戰(zhàn)影響，如沙漠化、森林譽(yù)壞、也會(huì)給生態(tài)體系戰(zhàn)人類社會(huì)組成直接的風(fēng)險(xiǎn)，偶然那種直接的情況效應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)比其時(shí)組成的直接風(fēng)險(xiǎn)更大年夜，也更容易消弭。比方，溫室效應(yīng)、酸雨、戰(zhàn)臭氧層譽(yù)壞便是由碳大年夜量排放，大年夜氣凈化衍生出的情況效應(yīng)。那種由情況凈化衍生的情況效應(yīng)具有滯后性，常常正在凈化收作的其時(shí)沒(méi)有簡(jiǎn)樸被收覺(jué)或預(yù)推測(cè)，但是一旦收作便暗示情況凈化曾經(jīng)展開(kāi)到相稱寬峻的地步。固然，情況凈化的最直接、最簡(jiǎn)樸被人所感到感染的結(jié)果是令人類情況的量量降降，影響人類的糊心量量、身材安康戰(zhàn)消耗舉動(dòng)。比方皆會(huì)的氛圍凈化組成氛圍渾濁，人們的病收率上升等等，寬峻的凈化變亂沒(méi)有但帶去安康成績(jī)，也組成社會(huì)成績(jī)。隨著凈化的減劇戰(zhàn)人們情況熟悉的前進(jìn)，因?yàn)閮艋瞧鸬娜巳杭m葛戰(zhàn)沖突逐年刪減。為了保護(hù)生態(tài)情況，為了保護(hù)人類自己戰(zhàn)子孫后代的安康，必須自動(dòng)防治情況凈化。為了做好情況凈化的防治工做，我們每個(gè)公仄易遠(yuǎn)必須勤勞增強(qiáng)情況熟悉：一圓里要蘇醉天熟悉到人類正在開(kāi)收戰(zhàn)操做自然資本的歷程中，常常對(duì)生態(tài)情況組成凈化戰(zhàn)譽(yù)壞；另外一圓里要把那種熟悉竄改本錢(qián)人的真踐動(dòng)做，以“保護(hù)情況，大家有責(zé)”的立場(chǎng)自動(dòng)到場(chǎng)各項(xiàng)情況保護(hù)舉動(dòng)，自發(fā)培養(yǎng)保護(hù)情況的品德民風(fēng)。

此次舉動(dòng)借讓我熟悉到：

1、“團(tuán)隊(duì)細(xì)神、配開(kāi)開(kāi)做”正在工做中的主要性。

每小我私人對(duì)每件事的觀面是好別的，所以處理事情有沒(méi)有開(kāi)是很一般的，但隨著大家相互的逐步了解，沒(méi)有開(kāi)會(huì)漸漸減少，工做展開(kāi)也會(huì)越去越順利。只要大家的思念同一了，心往一處念，勁往一處使，工做才氣順利超卓的完成

2、前期籌辦工做正在全部歷程中的主要性。

“好的開(kāi)端是勝利的一半”那句話皆被人講爛了，只要經(jīng)歷后才氣體會(huì)到他的真正含義。如果您正在工做前沒(méi)有籌辦充真，您便沒(méi)有能夠弄好您的舉動(dòng)。果為您的舉動(dòng)果為到場(chǎng)的人很少，您便肯定會(huì)從容沒(méi)有迫的。

3、我覺(jué)得做一件事，只要您存心去做了，沒(méi)有管功效如何皆是勝利的。

經(jīng)過(guò)歷程此次實(shí)際舉動(dòng)，讓我們真正教到許多，對(duì)社會(huì)的了解也正在舉動(dòng)中減深了。實(shí)際中教其他知識(shí)，沒(méi)有竭的從各圓里武拆本人，能正在開(kāi)做中凸起本人。做為新時(shí)期的一名大年夜教生，我們必須對(duì)峙細(xì)確的標(biāo)的目標(biāo)，勤勞進(jìn)建好各種知識(shí)，除此當(dāng)中，我們借必須到場(chǎng)各種社會(huì)實(shí)際，到校園中的社會(huì)去鍛煉本人的意志，刪減本人對(duì)復(fù)雜社會(huì)的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自己社會(huì)任務(wù)感，刪減適應(yīng)社會(huì)的才氣，為我們大年夜教結(jié)業(yè)完整進(jìn)進(jìn)社會(huì)做好須要的籌辦。

馬原實(shí)踐報(bào)告 篇7

轉(zhuǎn)瞬間暑假又過(guò)完了隨即迎來(lái)了充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

經(jīng)過(guò)介紹，我在龍新水泥制品有限公司獲得了一次十分難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，公司的規(guī)模不大，主要是生產(chǎn)硫酸，每年的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不是太多，因此財(cái)務(wù)室只設(shè)有會(huì)計(jì)、出納各一名。該單位是采用電腦記賬，采用的是三門(mén)財(cái)務(wù)軟件。因?yàn)槭孪纫呀?jīng)給小姨打過(guò)電話，小姨直接把我?guī)Ыo了雷會(huì)計(jì)。第一天小姨講了公司的主要業(yè)務(wù)以及涉及到的會(huì)計(jì)方面的主要工作，還有公司的規(guī)章制度，小姨說(shuō):既然來(lái)公司實(shí)踐了，那么也算是公司的一員要嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度來(lái)辦事和約束。

徐會(huì)計(jì)主要是讓我了解財(cái)務(wù)的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的出納。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程。實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。一天正常的工作開(kāi)始了。首先我要查缺前一天做的帳是否有遺漏，檢查完畢后，雷會(huì)計(jì)給我看了以前她做好的憑證，告訴我一些在做憑證時(shí)應(yīng)該注意的地方。在看憑證的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，例如教育費(fèi)附加、地方教育費(fèi)附加、城建稅、水利建設(shè)費(fèi)等不知道是怎么計(jì)提的。還有一些科目和以前在學(xué)校學(xué)的有所不同，最簡(jiǎn)單的舉例：課本上的“庫(kù)存現(xiàn)金”到現(xiàn)實(shí)中企業(yè)里用的就是“現(xiàn)金”科目，還有課本上把付給職工的薪酬記入“應(yīng)付職工薪酬—工資”但是企業(yè)中把它記入“管理費(fèi)用—工資”還有很多薪酬都記入福利費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等等。通過(guò)雷會(huì)計(jì)的講解使我了解到原來(lái)在企業(yè)里還有這么多我們以前不知道企業(yè)要交的稅。

會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)踐期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。

馬原實(shí)踐報(bào)告 篇8

公司介紹

美大集團(tuán)有限公司，總部座落在著名的世界觀潮勝地海寧市。是國(guó)家級(jí)企業(yè)集團(tuán)，國(guó)家中型企業(yè)。公司占地面積41萬(wàn) m2，建筑面積25萬(wàn) m2，是集科、工、貿(mào)、技一體的現(xiàn)代化大型企業(yè)集團(tuán)。美大太陽(yáng)能總部是專業(yè)從事太陽(yáng)能等新能源應(yīng)用產(chǎn)品的技術(shù)研究、生產(chǎn)制造和市場(chǎng)推廣的高新技術(shù)企業(yè)，是中國(guó)最大的太陽(yáng)能熱水器出口產(chǎn)品制造基地，產(chǎn)銷(xiāo)量、市場(chǎng)占有率和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力穩(wěn)居行業(yè)領(lǐng)軍位置，產(chǎn)品外貿(mào)出口在全國(guó)同行中遙遙領(lǐng)先，遠(yuǎn)銷(xiāo)全球一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。美大下轄韓國(guó)、西班牙兩個(gè)海外公司，多個(gè)國(guó)內(nèi)子公司，經(jīng)營(yíng)范圍涉及全玻璃真空集熱管、太陽(yáng)能熱水器、光電等產(chǎn)品。蕪湖縣美大太陽(yáng)能經(jīng)銷(xiāo)店開(kāi)業(yè)于xx年，一直秉承著，“誠(chéng)信、超越、持續(xù)成長(zhǎng)”的核心理念，遵循“為客戶創(chuàng)造有價(jià)值的服務(wù)”的營(yíng)業(yè)方針。售后服務(wù)到位，贏得了顧客的一致好評(píng)。

工作理念

公司堅(jiān)持以人為本的策略，要求員工按時(shí)上班，時(shí)刻保持微笑的服務(wù)，給予消費(fèi)者最滿意的回答。同時(shí)耐心的講解本產(chǎn)品給消費(fèi)者聽(tīng)。完善好服務(wù)工作.公司擁有獨(dú)特的文化理念分為三條(1)把清新自然融入生活公司之產(chǎn)品理念即：把清新自然融入?？靠萍际蛊焚|(zhì)更專業(yè)，以愛(ài)心使產(chǎn)品更貼心，強(qiáng)調(diào)企業(yè)以尊重人性，關(guān)注環(huán)保、關(guān)愛(ài)生命為產(chǎn)

產(chǎn)品的根基，以發(fā)自內(nèi)心的真切關(guān)懷、樹(shù)立誠(chéng)信服務(wù)之美譽(yù)，并通過(guò)建立標(biāo)準(zhǔn)化的管理和規(guī)范，創(chuàng)造一流的產(chǎn)品，以產(chǎn)品營(yíng)造信用，以品質(zhì)營(yíng)建品牌。(2) 勇為人先、攀越顛峰.公司之企業(yè)精神即創(chuàng)辦到今天始終支撐我們共同發(fā)展的信念：勇為人先、攀越顛峰。這是公司過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)始終奉行的經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)則，也是公司爭(zhēng)創(chuàng)行業(yè)先鋒所依托之.(3)健康、和諧、新生活，公司之產(chǎn)品理念“健康、和諧、新生活”，即強(qiáng)調(diào)公司之產(chǎn)品追求人類與自然的和諧統(tǒng)一，追求健康生活的高品位，強(qiáng)化“北京冠馳”太陽(yáng)能熱水器時(shí)尚品位之理念。

部門(mén)簡(jiǎn)介

本店擁有銷(xiāo)售人員5名，平均年齡為26歲左右 ，是一支年輕化的團(tuán)隊(duì)小組。擁有高中以上的文化水平，是一支素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的，服務(wù)意識(shí)一流的優(yōu)秀銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。

工作內(nèi)容

我所在的部門(mén)便是銷(xiāo)售部門(mén)，從事太陽(yáng)能的推銷(xiāo)和銷(xiāo)售的工作。工作的職責(zé)是作為一名普通的銷(xiāo)售人員，幫助銷(xiāo)售店里面的商品(美大太陽(yáng)能)。我們部門(mén)是負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的銷(xiāo)售工作;主動(dòng)接待客人，帶客人按照指定的銷(xiāo)售程序進(jìn)行參觀，主動(dòng)接聽(tīng)電話，并做電話登記。做好客戶的跟進(jìn)工作，定期與潛在的客戶溝通。自覺(jué)地完成經(jīng)理所分配的任務(wù)。

實(shí)習(xí)體會(huì)

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，就這樣的結(jié)束了，現(xiàn)在回頭看看這一個(gè)與的實(shí)習(xí)生活，在這期間有過(guò)辛酸，有過(guò)淚水，但也有過(guò)自己推銷(xiāo)出產(chǎn)品時(shí)的喜悅和激動(dòng)。 我從剛?cè)サ膸滋?，極度的不適應(yīng)，整天搞的是，身心俱疲，到后來(lái)的慢慢適應(yīng)，到最后來(lái)的有所成績(jī)。雖然是短短的一個(gè)月，但在自己看來(lái)仿佛就像過(guò)來(lái)好久好久一樣。和同事們打成一片。學(xué)會(huì)了在工作中給自己找點(diǎn)娛樂(lè)?？傊畬W(xué)會(huì)了很多很多，最主要的是閱歷的增長(zhǎng)，和經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，這讓我以后的實(shí)習(xí)變得輕松很多，以后大學(xué)出來(lái)參加工作也會(huì)變得更加的順手。實(shí)習(xí)的結(jié)果是令我滿意的，雖然工資不是很多，但那畢竟是我的第一桶金，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)掙錢(qián)真的是很不容易哦經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己成熟了，也長(zhǎng)大了。自己到學(xué)校以后一定會(huì)更好的去珍惜我們的校園時(shí)光。把自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)好，學(xué)扎實(shí)了。

馬原課外實(shí)踐報(bào)告精選

我們?yōu)槟榻B“馬原課外實(shí)踐報(bào)告”背后的故事和文化底蘊(yùn)，希望它能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)和工作有所幫助。成功的過(guò)程往往伴隨著不斷地探索和嘗試，并且隨著人們個(gè)人素質(zhì)的提升，這種過(guò)程會(huì)變得更加順暢。在工作中，我們常常需要撰寫(xiě)報(bào)告，而一個(gè)出色的報(bào)告應(yīng)該讓工作變得更加簡(jiǎn)潔和易于操作，避免陷入形式主義。

馬原課外實(shí)踐報(bào)告 篇1

一、問(wèn)題的提出

課外閱讀是語(yǔ)文閱讀教學(xué)的重要組成部分，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力和提高學(xué)生文化水平具有重要意義，正確地鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，可以提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，有利于素質(zhì)教育的實(shí)施?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)中明確提出：一、二年級(jí)階段學(xué)生的“課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字。” 三、四年級(jí)階段的要求是“養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字?！?五、六年級(jí)階段要求學(xué)生能“利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀。擴(kuò)展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。”從這里我們不難看出，閱讀在小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)中占有何等重要的地位，對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)發(fā)展有著極其深遠(yuǎn)的影響。《課標(biāo)》在“教學(xué)建議”中還提出“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”然而，由于小學(xué)生的課外閱讀涉及學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面的因素，存在的問(wèn)題也很多，距離《課標(biāo)》的要求還很遠(yuǎn)。尤其是農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀存在的問(wèn)題更突出，為了更好的了解農(nóng)村陔子的閱讀情況，我對(duì)本校中高年級(jí)隨機(jī)選取100學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行了調(diào)查。

二、調(diào)查的目的：

一是了解我校農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀。

二是通過(guò)調(diào)查，了解影響學(xué)生課外閱讀的因素，以利于學(xué)校和教師在教育教學(xué)工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、調(diào)查結(jié)果與分析

（一）我校課外閱讀的現(xiàn)狀及其形成原因

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，存在的主要問(wèn)題在于：

1、學(xué)生課外閱讀量少。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學(xué)生讀過(guò)的課外書(shū)很少，其中沒(méi)有讀過(guò)課外書(shū)的占27%，讀過(guò)2—5本的占68.3%，讀過(guò)10本的占4.7%。

2、學(xué)生閱讀興趣不高、能力低下。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，喜歡課外閱讀的占23%，絕大多數(shù)學(xué)生讀課外書(shū)只看情節(jié)，走馬觀花，能夠“查字典或問(wèn)別人弄清意思”的占10%，“作讀書(shū)筆記”的占5%。

3、學(xué)生課外閱讀資源貧乏。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分有閱讀的興趣的同學(xué)家中藏書(shū)5本以上的占10%，2本以上占53%，沒(méi)有藏書(shū)的占37%。有44%的同學(xué)父母認(rèn)為課外閱讀用處不大。

（二）出現(xiàn)原因有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)生對(duì)課外閱讀缺乏興趣

一直以來(lái)，“課外書(shū)”被認(rèn)為是“閑書(shū)”，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有多大作用，沒(méi)有閱讀的興趣。同時(shí)，學(xué)生的課外閱讀離不開(kāi)教師的指導(dǎo)，但是在教學(xué)活動(dòng)中，大多數(shù)語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生課外閱讀漠然視之，讀也是放任自流，使得學(xué)生不會(huì)讀。久而久之，學(xué)生對(duì)閱讀漸漸失去了興趣，更談不上養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。

2、農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀書(shū)籍來(lái)源匱乏。首先是學(xué)校藏書(shū)數(shù)量少，內(nèi)容陳舊，而且大多數(shù)學(xué)校圖書(shū)室未向?qū)W生開(kāi)放，學(xué)生想讀書(shū)卻無(wú)處借閱．其次多數(shù)學(xué)生家中沒(méi)有圖書(shū)，學(xué)生放學(xué)回家想看書(shū)卻無(wú)書(shū)可看，再加上有好多家長(zhǎng)認(rèn)為課外書(shū)是“閑書(shū)”。

3、受應(yīng)試教育的影響根深蒂固，各級(jí)學(xué)校教師不能給學(xué)生提供閱讀的條件和機(jī)會(huì)，一味地應(yīng)付抽考、會(huì)考，把大量的時(shí)間和精力花在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科的課業(yè)學(xué)習(xí)上，課外作業(yè)擠占了學(xué)生的課余時(shí)間，就連節(jié)假日也要對(duì)付大量的家庭作業(yè)，學(xué)生想讀書(shū)哪里有時(shí)間和精力？同時(shí)，許多家長(zhǎng)也認(rèn)為讀課外書(shū)籍影響學(xué)習(xí)，因此，不讓學(xué)生看課外書(shū)，一旦發(fā)現(xiàn)，輕則沒(méi)收，重則毀掉，學(xué)生在家里想看書(shū)也不敢看。

四、調(diào)查總結(jié)

農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀可能改變的辦法有以下幾點(diǎn)：

1、培養(yǎng)興趣：不同的學(xué)生其閱讀興趣也隨之不同，所以教師不僅要熟知圖書(shū)的內(nèi)容，更要加深自己對(duì)書(shū)的感受，這樣在推薦圖書(shū)時(shí)才能游刃有余。在國(guó)外，如果孩子不喜歡閱讀，人們不會(huì)認(rèn)為是孩子的問(wèn)題，而把原因歸結(jié)為家長(zhǎng)和老師沒(méi)有為他創(chuàng)設(shè)一種良好的讀書(shū)氛圍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他喜歡和感興趣的閱讀材料。那我們，要使學(xué)生的閱讀成為“悅讀”，該怎么做呢？有愛(ài)看書(shū)的父母，才有愛(ài)看書(shū)的孩子。”家長(zhǎng)讀書(shū)、看報(bào)、上網(wǎng)無(wú)疑是孩子無(wú)聲的榜樣，在家長(zhǎng)的潛移默化下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，就更愛(ài)看書(shū)，寫(xiě)作能力也強(qiáng)。如果家庭中缺乏讀書(shū)的氛圍，怎么指望孩子喜歡看書(shū)呢？這種要求孩子努力學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)自己放棄學(xué)習(xí)的情形目前在我校一些家庭中并不鮮見(jiàn)。

2、各級(jí)教育主管部門(mén)應(yīng)高度重視基礎(chǔ)教育建設(shè)，加大教育投資力度，改善辦學(xué)條件，為農(nóng)村中小學(xué)配套足量的圖書(shū)，建好圖書(shū)室、閱覽室，使學(xué)生有足夠的課外閱讀資源．

3、各級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，努力適應(yīng)素質(zhì)教育的要求和新課改形勢(shì)，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，豐富學(xué)生的情感和內(nèi)心世界，使學(xué)生逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，而這些都有賴于學(xué)生的課外閱讀，因?yàn)檎n內(nèi)學(xué)習(xí)畢竟是有限的。

4、科任教師要重視對(duì)小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)．首先應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣．興趣是最好的老師，只有讓學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，他才會(huì)有閱讀的內(nèi)部動(dòng)力。其次要進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。一要指導(dǎo)學(xué)生正確處理課內(nèi)、課外閱讀的關(guān)系；二要指導(dǎo)學(xué)生有選擇地讀書(shū)，鼓勵(lì)他們多讀好書(shū)；三要讓學(xué)生每天花一定時(shí)間讀書(shū)，養(yǎng)成習(xí)慣；四要做好讀書(shū)筆記；五要定期舉行讀書(shū)會(huì)，讓學(xué)生交流讀書(shū)體會(huì)。

5、學(xué)校應(yīng)積極與家長(zhǎng)聯(lián)手，從改善家庭環(huán)境、營(yíng)造家庭文化氛圍入手，創(chuàng)造良好的家庭文化氣氛，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，提高孩子的閱讀能力．例如定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子的閱讀現(xiàn)狀，同時(shí)了解孩子在家中的閱讀情況。教師也應(yīng)經(jīng)常有目的、有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭狀況和學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)生活和課外閱讀等情況，教師與家長(zhǎng)應(yīng)該多溝通，共同為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境

書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是通向成功之門(mén)的鋪路石，書(shū)是進(jìn)步的階梯。如果人們不讀書(shū)，那就沒(méi)有精神的糧食，所以大家都離不開(kāi)書(shū)本。那大家都喜歡什么書(shū)呢?這都往往因人而異，有的喜歡漫畫(huà)，有的喜歡童話，有的喜歡伊索寓言……對(duì)于大家的課外閱讀情況，我做了一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查。

據(jù)調(diào)查顯示班里有20%的人的課外讀物是童話故事，10%的人的課外讀物是科普書(shū)，26%的人的課外讀物是漫畫(huà)書(shū)，28%的人的課外讀物是作文，16%的人的課外讀物是其它類的書(shū)。我還了解40%的家長(zhǎng)偶爾帶孩子上書(shū)店，5%的家長(zhǎng)從來(lái)不帶孩子去書(shū)店。讀書(shū)時(shí)間調(diào)查顯示40%的同學(xué)平均每天閱讀時(shí)間在1個(gè)小時(shí)內(nèi)，30%的同學(xué)平均每天閱讀時(shí)間在1個(gè)小時(shí)左右，20%的同學(xué)在兩個(gè)小時(shí)左右，10%的同學(xué)在3個(gè)小時(shí)左右。從這個(gè)調(diào)查中我們可發(fā)現(xiàn)同學(xué)們閱讀課外書(shū)的時(shí)間極少，這全怪家長(zhǎng)嗎?不。這也怪大部分同學(xué)們看電視、玩電腦的時(shí)間極多。在讀書(shū)方法統(tǒng)計(jì)當(dāng)中，有10%的人寫(xiě)讀后感，20%的人做筆記積累，5%的人畫(huà)圈點(diǎn)讀，65%的人不做標(biāo)記!可見(jiàn)同學(xué)們對(duì)讀書(shū)不是很重視，只是讀一兩遍就行了，沒(méi)有做任何標(biāo)記，我覺(jué)得應(yīng)該多做些標(biāo)記，才能更加明白、理解這篇文章，對(duì)這篇文章才有所記憶。我還查了家長(zhǎng)對(duì)讀書(shū)的重視情況，其中重視幫孩子閱讀的有25%，偶爾督促孩子閱讀的有20%，有孩子自己決定的有55%。從這個(gè)統(tǒng)計(jì)中我們可了解到家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書(shū)的重視程度還不夠，我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該多抽時(shí)間去幫助孩子閱讀。

從上面這些統(tǒng)計(jì)中，我知道了看課外書(shū)，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野。在擴(kuò)大知識(shí)面的同時(shí)，提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力。而且我們還可以通過(guò)課外書(shū)，多多地積累運(yùn)用，這樣對(duì)我們的作文與成長(zhǎng)是很有幫助的。我還希望同學(xué)們盡量利用看電視、玩電腦的時(shí)間來(lái)多看課外書(shū)，并能做上筆記。我還要呼吁各位家長(zhǎng)要多抽時(shí)間去督促、幫助孩子們讀書(shū)。有些同學(xué)就因父母不督促，看武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)，專門(mén)跟別人打架、談戀愛(ài)，從而走上了歪路。可見(jiàn)，父母的督促是多么的重要啊!就比如我媽媽的一個(gè)表第，就要因他的父母每天都下地干活，對(duì)他的學(xué)習(xí)也不過(guò)問(wèn)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)差，學(xué)校里的人也不和他一起玩。他感到很孤獨(dú)，只能以看武俠小說(shuō)作伴。他漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)武俠十分癡迷。有一天他就像書(shū)中的大俠一樣去打人，使一個(gè)人身受重傷，被判有期徒刑兩年。

我希望同學(xué)們應(yīng)該有選擇的看課外書(shū)，即使父母不督促，也要選擇合適自己的讀物。

馬原課外實(shí)踐報(bào)告 篇2

【調(diào)查目的、結(jié)果】

“把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍世界，培養(yǎng)對(duì)書(shū)的酷愛(ài)，使書(shū)成為生活中的指路明燈?！毙抡n標(biāo)對(duì)語(yǔ)文教師的閱讀教學(xué)提出了更高的要求，我們不僅僅要教會(huì)學(xué)生閱讀方法，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，使其養(yǎng)成終身自覺(jué)閱讀的習(xí)慣。為了了解學(xué)生課外閱讀情景，便于針對(duì)性地推薦閱讀書(shū)目，科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，拓展課堂教學(xué)資料。本學(xué)期11月份，對(duì)本班學(xué)生的課外閱讀作了調(diào)查。全班學(xué)生人數(shù)59人，收回調(diào)查表59份。調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：

【調(diào)查分析】

1、閱讀習(xí)慣差：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的良好習(xí)慣，我們班學(xué)生喜歡讀書(shū)的學(xué)生大約占一半，竟然還有2人不喜歡讀書(shū)，情景堪憂;自覺(jué)讀書(shū)的不足班級(jí)學(xué)生的一半，大部分是在家長(zhǎng)和教師的督促下閱讀;每一天保證一小時(shí)閱讀的學(xué)生64%，閱讀時(shí)間不能保證，各幾乎占三分之一;尤其是不愿意與同學(xué)交流閱讀體會(huì)者占多數(shù)，僅7人愿意與人交流;在閱讀批注、圈畫(huà)記錄方面有40%人從不動(dòng)筆;49.2%學(xué)生閱讀時(shí)能做到專心致志，3.4%人竟然是在三心二意的狀態(tài)下閱讀，47.5%學(xué)生承認(rèn)閱讀時(shí)比較認(rèn)真。由此可見(jiàn)，大多學(xué)生對(duì)科學(xué)閱讀方法的掌握不夠，好的閱讀習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，而學(xué)生課外閱讀的質(zhì)量自然無(wú)法評(píng)估。而從調(diào)查表中得知學(xué)生迫切期望教師向他們推薦課外閱讀書(shū)目，運(yùn)用課堂時(shí)間閱讀課外書(shū)籍，講一講閱讀故事，定期讓他們交流閱讀體會(huì)。

2.閱讀資料單一：身為六年級(jí)學(xué)生，竟然還有17名學(xué)生喜歡看卡通小說(shuō)類書(shū)籍，閱讀中外名著者僅占班級(jí)的45.5%。閱讀書(shū)目比較直觀、淺顯，欣賞不了陶冶性情的名著，看不懂深?yuàn)W的自然科學(xué)書(shū)籍，喜歡瀏覽淺顯易懂的卡通小說(shuō)、童話寓言類書(shū)籍，與所在年級(jí)不成正比。

【調(diào)查反思】

1.家庭因素。從學(xué)生的家庭環(huán)境來(lái)看，他們大部分來(lái)自進(jìn)城打工者家庭，這些家庭缺少基本的讀書(shū)氛圍，很多學(xué)生的父母幾乎每夜都在電視前或者在打牌中度過(guò)。家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)直接影響到孩子的閱讀習(xí)慣，沒(méi)有濃厚的家庭文化環(huán)境的熏陶，這一客觀因素造成學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的習(xí)慣。

2.家長(zhǎng)盲目指導(dǎo)。由于家長(zhǎng)文化的局限性，客觀上不明確閱讀哪類書(shū)籍對(duì)孩子有益，對(duì)孩子的閱讀指導(dǎo)束手五策。只是抱怨孩子不讀書(shū)，貪玩，盲目購(gòu)買(mǎi)教輔資料逼著孩子閱讀，認(rèn)為這就是課外閱讀。

馬原課外實(shí)踐報(bào)告 篇3

前兒去了傳說(shuō)中老店新開(kāi)的外文書(shū)店，見(jiàn)識(shí)了現(xiàn)代化書(shū)店之富麗，體驗(yàn)了布展設(shè)計(jì)之精雅，也求證了傳說(shuō)中的板凳之奧秘。店堂內(nèi)人流清冷，門(mén)庭梳稀，這份幽寂渾然沒(méi)有開(kāi)張的喜慶，不過(guò)對(duì)于靜心讀書(shū)的顧客，倒也算是好氛圍。這一切看上去都很美。只是俺很不何適宜地“調(diào)研”了一下店內(nèi)書(shū)架上的銷(xiāo)控結(jié)構(gòu)――于是就有了以下這篇不倫不類的分析報(bào)告。

關(guān)于書(shū)的種類

據(jù)“浙江省外文書(shū)店4月1日新址開(kāi)業(yè)”一文所述：

新開(kāi)張的外文書(shū)店總賣(mài)場(chǎng)面積達(dá)到8400平方米，從而成為全國(guó)目前最大的外文書(shū)店。圖書(shū)品種達(dá)到12萬(wàn)種，比老店翻了兩番，這里面，原版進(jìn)口的圖書(shū)品種占到1萬(wàn)種。各類音像制品2萬(wàn)種，其中原版進(jìn)口音像制品達(dá)到5000余種。除了品種繁多，經(jīng)營(yíng)理念上，外文書(shū)店打的是“以外文為主延伸到綜合”的概念。這從樓層的分布就看得出來(lái)，一樓是新書(shū)暢銷(xiāo)書(shū)推薦區(qū)+少兒文教生活旅游，二樓是外語(yǔ)教學(xué)+人文科學(xué)，三樓是原版圖書(shū)+國(guó)內(nèi)藝術(shù)類圖書(shū)+音像制品。

實(shí)地調(diào)研的結(jié)果與這個(gè)說(shuō)法有些微的出入，但來(lái)去不大。

一樓基本上是中文的新書(shū)暢銷(xiāo)書(shū)以及少兒文教。兼有經(jīng)管，法律、哲學(xué)、歷史、文學(xué)、小說(shuō)等專業(yè)書(shū)架，但法律書(shū)以司考為主，哲學(xué)書(shū)大部分被商務(wù)出版社的那批經(jīng)典的老黃皮占領(lǐng)。經(jīng)管類教材居多，外文書(shū)一本也無(wú)。

二樓外語(yǔ)教學(xué)與人文教學(xué)。外語(yǔ)原版書(shū)的主力在原版小說(shuō)，口袋小說(shuō)，原版語(yǔ)言工具書(shū)以及原版雜志和引進(jìn)雜志。其他柜面很少再有原版書(shū)。

往上三樓是藝術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑、影視等書(shū)籍。音像制品區(qū)由一小門(mén)進(jìn)入，是一個(gè)單獨(dú)的空間。三樓是整個(gè)書(shū)店外文書(shū)火力集中的地方，全部由藝術(shù)、設(shè)計(jì)與建筑類的書(shū)籍充當(dāng)。設(shè)計(jì)類書(shū)籍中，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，三維設(shè)計(jì)新書(shū)入門(mén)書(shū)頗多，但外文書(shū)一本也無(wú)。

所以總的來(lái)說(shuō)，整個(gè)外文書(shū)店的12萬(wàn)種書(shū)內(nèi)，大約只有1/3是外文書(shū)。而這批外文書(shū)中，完全由外語(yǔ)學(xué)習(xí)，原版小說(shuō)，藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑以及進(jìn)口雜志構(gòu)成，其他品種的外文書(shū)幾乎為零。而另外那2/3的非外文書(shū)中，則是新書(shū)暢銷(xiāo)書(shū)與老書(shū)庫(kù)存書(shū)各占半壁的光景，新書(shū)隨機(jī)錯(cuò)落在庫(kù)存書(shū)的中間怡然自得。這些新書(shū)媚態(tài)鮮明，并不比慶春店解放店的品種更人文。而那些庫(kù)存老書(shū)，雖算人文卻是過(guò)時(shí)，難有吸引讀者翻閱的潛質(zhì)。

根據(jù)實(shí)地考察，這個(gè)號(hào)稱目前全國(guó)最大的外文書(shū)店，其經(jīng)營(yíng)的書(shū)籍品種有以下幾個(gè)顯著的特點(diǎn)：

1、外文原版書(shū)主體上由“原版小說(shuō)”“外語(yǔ)學(xué)習(xí)”“設(shè)計(jì)、建筑”“進(jìn)口雜志”所構(gòu)成，其他品種沒(méi)有提供。

2、外文書(shū)店主營(yíng)方向依然是人文、教育、生活，特別以中文社科暢銷(xiāo)書(shū)為主要生力軍。

3、新書(shū)與庫(kù)存書(shū)良莠混搭，泥沙俱下。

關(guān)于書(shū)店的陳設(shè)布展

店堂陳設(shè)布展基本上沿襲了博庫(kù)書(shū)城的風(fēng)格，裝潢堪稱奢豪（至少對(duì)于俺這種習(xí)慣了南華書(shū)店的簡(jiǎn)陋的看客來(lái)說(shuō)）。進(jìn)門(mén)是一圈由書(shū)籍壘砌出來(lái)的別致造型，“咖啡色的主色調(diào)、圓弧狀的階梯書(shū)架、金屬漆的試音區(qū)”，奶黃色明朗光線，開(kāi)闊的空間視野舒暢?！暗攴教匾庠O(shè)計(jì)了一種小凳子。極低，極矮，坐在地上時(shí)墊在屁股底下很舒服，而不坐人的時(shí)候，上面又正好平攤下兩本書(shū)籍。而幾張小凳子一拼，儼然又是個(gè)小小的展臺(tái)。就是方便讀者坐著看書(shū)用的?！卑骋蔡匾馊グ淹媪艘幌逻@傳說(shuō)中的小凳子。像幾條積木拼接出來(lái)的玩具，確實(shí)輕巧可愛(ài)。店方的創(chuàng)意顯然參考了很多設(shè)計(jì)思想在里面，值得表?yè)P(yáng)。

可是在表?yè)P(yáng)的同時(shí)，心中也更加納罕。如何此等精致的場(chǎng)所，卻沒(méi)有人氣。如此可人的小板凳，卻連一個(gè)屁股也不愿臨幸。外文書(shū)店老店新開(kāi)，卻好似老酒裝了新瓶?；旧现皇菍⒂布系墓Ψ蜃鲎?，而在人群定位，經(jīng)營(yíng)主線以及品種選擇和店員培訓(xùn)上面，也就是一個(gè)書(shū)店的核心軟件上面，看來(lái)并無(wú)本質(zhì)的改變。銀子是砸下去了，周公和徐公顯然也花了不少心血。但是此種大手筆的投入，將會(huì)獲得怎樣的收益？是否就可以使得常年虧損的外文書(shū)店起死回生？

前景就是一個(gè)字：懸。（可能過(guò)于直白了點(diǎn)，但這就是俺的風(fēng)格咧。）為啥俺說(shuō)它懸捏？各位往下看。

比較分析一：本市其他書(shū)店的外文書(shū)

就本埠的書(shū)業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀而言。杭州圖書(shū)門(mén)店中，有外文書(shū)上架的主要有四家：博庫(kù)文二店，博庫(kù)天目店，新華慶春店，新華解放路店。四家都屬于大型綜合類圖書(shū)賣(mài)場(chǎng)。根據(jù)俺錯(cuò)亂不可靠的記憶：博庫(kù)文二店的外文書(shū)以原版小說(shuō)與外語(yǔ)學(xué)習(xí)書(shū)見(jiàn)長(zhǎng)；博庫(kù)天目店的外文書(shū)以工業(yè)科技類、傳播新聞?lì)?、?duì)外教育類、以及美術(shù)設(shè)計(jì)類書(shū)見(jiàn)長(zhǎng)；新華慶春店以經(jīng)管金融經(jīng)濟(jì)類，（以計(jì)算機(jī)為主的）科技類見(jiàn)長(zhǎng)；新華解放路店未曾親臨，待考。這些外文書(shū)，特別是各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的進(jìn)口書(shū)和影印版以及選譯、編譯、全譯版，很多都有著響亮品牌與卓著口碑，在各自專業(yè)領(lǐng)域書(shū)籍市場(chǎng)上表現(xiàn)優(yōu)異，并為各專業(yè)從業(yè)人員所稱道。如果把這四個(gè)店的所有外文書(shū)加起來(lái)，其總量（無(wú)論從品種還是碼洋）將是外文書(shū)店現(xiàn)有外文書(shū)的3-4倍以上。

馬原課外實(shí)踐報(bào)告 篇4

暑假的社會(huì)實(shí)踐時(shí)候我盼望已久的事情了，在我剛上大學(xué)的時(shí)候，我就計(jì)劃著適宜才能到社會(huì)上實(shí)習(xí)呢，但是這個(gè)愿望不會(huì)等太久，很快就快實(shí)現(xiàn)了，我已經(jīng)迫不及待了。

我已經(jīng)做好的心理準(zhǔn)備了，那就是實(shí)習(xí)的時(shí)候必須是很累的，要吃很多在學(xué)校吃不到的苦，但是我既然能從高中那樣艱苦的學(xué)習(xí)中殺出重圍，考上大學(xué)，那在實(shí)習(xí)中的苦又算得了什么呢。

盼啊盼，最后盼來(lái)了結(jié)束我的實(shí)習(xí)生活的時(shí)候，不是因?yàn)槲遗驴嗯吕郏桥沃氐綄W(xué)校見(jiàn)我的老師，見(jiàn)我的同學(xué)，盼著向他們述說(shuō)我那刻骨銘心的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，而這天我最后能夠一個(gè)人靜靜的坐下來(lái)訴說(shuō)我的那些酸甜苦辣的經(jīng)歷了。

炎炎夏日烈日當(dāng)頭，而xxx依然是那么涼爽，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我是否有潛力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想透過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的專業(yè)能否被社會(huì)所用，自己的潛力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想透過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

那天最之后了，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們系主任孟老師為我安排的，我們一同20多人來(lái)到了“xx賓館”從此我的實(shí)習(xí)工作就拉開(kāi)了序幕。接待我們是一位很和藹的李姐，她為我們安排好了一切后就離開(kāi)了，我們也收拾了一下就休息了。第二天我第一次見(jiàn)了另一位李經(jīng)理，他見(jiàn)了我第一句問(wèn)我：“你們倆班誰(shuí)學(xué)習(xí)最好”我一下不明白該怎樣回答，如果讓我說(shuō)，畢竟是兩個(gè)班我說(shuō)了誰(shuí)其余的同學(xué)會(huì)怎樣說(shuō)我，誰(shuí)明白他這么問(wèn)必須會(huì)關(guān)系到我們明天的安排工作，如果我不說(shuō)經(jīng)理必須會(huì)說(shuō)我的不是，之后沒(méi)辦法了就說(shuō)：“我們來(lái)xx的都是倆個(gè)班最好的?！彼粷M意，還是要我指出是誰(shuí)，我就在我們班挑了個(gè)學(xué)了三年的同學(xué)和另一個(gè)班的第一名。

這也許也就是我給李經(jīng)理的第一印象——不好。第三天我們安排工作，我“有幸”和女同志們分在客房服務(wù)打掃客房，說(shuō)實(shí)在的我并沒(méi)有看不起打掃衛(wèi)生的工作，我是比較郁悶，為什么xx200多人的客房服務(wù)生就我和我們班另一個(gè)男生xx還有好多工作，我還會(huì)干其他的，我找李經(jīng)理，要求給我換工作，但是我一向干了六天也沒(méi)有給我換，這時(shí)和我一塊的那個(gè)男生已走了，客房服務(wù)就我一個(gè)男生了，這天又有幾個(gè)同學(xué)要走，李經(jīng)理不高興了，把我叫去指著問(wèn)我是怎樣當(dāng)負(fù)責(zé)人的，我很生氣，他們要走，我能有什么辦法。最后我說(shuō)：“我當(dāng)不了，我中午就走。”說(shuō)完我就走了。

雖然我結(jié)束了我6天的xx生活，但其實(shí)并沒(méi)有結(jié)束。我剛走還沒(méi)來(lái)的及給主任打電話，就有人告訴我：“他們說(shuō)xxx帶一大幫人從xx逃了，主任也是這么說(shuō)的?！蔽乙宦?tīng)十分郁悶。別人怎樣說(shuō)我我不管，但是我不想讓孟老師這么認(rèn)為，我做的是不對(duì)，我是從xx逃了，但我不可能做出帶他們一齊逃這樣對(duì)不起他的事。我很是氣憤，我逃走只是xx的工作不適合我?！拔一丶伊?，我不實(shí)習(xí)了，”我給我姐打電話，說(shuō)的我都快哭了，之后我姐安慰我說(shuō)“：帥，你不能走，你要是回了家向孟老師就更解釋不清了，那時(shí)他會(huì)更生氣的，你堅(jiān)持下來(lái)他是不會(huì)怪你的?！敝笪揖烷_(kāi)始找工作，工作不是那么好找，我去了餐廳，看了酒吧等，我認(rèn)識(shí)幾個(gè)大二的學(xué)哥學(xué)姐，在他們的幫忙下我找到了適合我另一份工作——按摩美容中心。

第一次來(lái)到店里，老板很客氣的接待了我，他說(shuō)了他的條件：工資600，時(shí)間不定，負(fù)責(zé)收銀。當(dāng)時(shí)我想也沒(méi)想我就答應(yīng)了，因?yàn)槲乙贿M(jìn)店里滿滿的一屋俄羅斯人，我實(shí)習(xí)很重要的一個(gè)目的就是和俄羅斯人交流。第二天我就開(kāi)始工作了，剛來(lái)我還是比較陌生，再加上我情緒很壞，老是有人問(wèn)我為什么要從大慶出來(lái)，孟老師那邊你解釋清楚了嗎我每一天不說(shuō)一句話，我只是干活，干完我的活我?guī)退麄兪帐胺块g，洗大白褂，晚上下班一個(gè)人出去悶頭悶?zāi)X的喝點(diǎn)啤酒就睡，從學(xué)校出來(lái)短短的9天，我瘦了7斤。第三天我又決定了回家，我實(shí)在受不了這樣的心理壓力，我真的受不了了。這時(shí)我的孟老師來(lái)看我了，當(dāng)時(shí)我真的很想在他老人家面前大哭出來(lái)，但是我沒(méi)有，我忍住了，因?yàn)槲颐靼姿幌肟吹轿夷敲创嗳?。我們聊了兩句，他說(shuō)讓我好好工作，不用想那么多，他沒(méi)有生我的氣。我當(dāng)時(shí)一下子簡(jiǎn)單了好多，從那以后我就慢慢的平靜了，開(kāi)始了我正式的實(shí)習(xí)生活。

我的工作態(tài)度，老板很滿意，也很放心，有時(shí)他有事出去就把整個(gè)店交給我，我也不辜負(fù)他，從我開(kāi)始工作到最后結(jié)束，我?guī)ど蠜](méi)有出一次錯(cuò)，我還有時(shí)開(kāi)玩笑的說(shuō)我是“中國(guó)小神會(huì)(會(huì)計(jì)，我干的工作就相當(dāng)與會(huì)計(jì))”店里的不論是按摩師還是美容師都對(duì)我很好，我也盡量幫他們，教他們學(xué)俄語(yǔ)，他們聽(tīng)不懂我也盡量幫他們弄明白，他們忙的時(shí)候幫他們換水，換床單，洗毛巾等。他們也同樣沒(méi)有忘了我，請(qǐng)我吃飯，教我按摩。在沒(méi)事干的時(shí)候我就坐到按摩室和美容室和俄羅斯人聊天，要不就和他們學(xué)習(xí)按摩(我此刻按摩談不上專業(yè)，但也能起到舒服的作用)短短的幾天我發(fā)現(xiàn)我的聽(tīng)力，表達(dá)都有了很大的進(jìn)步，并且俄羅斯人整體的素質(zhì)高，跟他們聊我學(xué)到了不少，俄羅斯人個(gè)性友好，凡是來(lái)過(guò)我們店的最后都成了我的朋友。我們店地理位置好，對(duì)面是天津工人療養(yǎng)院，靠近友誼與金山兩大賓館，所以生意挺好，之后我認(rèn)識(shí)了好多和我年紀(jì)相仿的俄羅斯大學(xué)生，每一天晚上我下班后他們就來(lái)找我，我們一齊吃飯喝啤酒，一齊跳舞，一齊聊天，我也請(qǐng)他們吃中國(guó)餐，教他們說(shuō)中國(guó)話。雖然我有好多都聽(tīng)不懂，但我們能夠用英語(yǔ)，有的實(shí)在聽(tīng)不懂我就查字典。

在我工作快結(jié)束時(shí)，我媽媽打電話讓我和我姐回家，說(shuō)我二爺爺?shù)昧宋赴?，我姐那幾天個(gè)性忙走不開(kāi)，我沒(méi)有告訴我姐在18號(hào)我回家了，回家時(shí)我們店里也忙，我實(shí)在是好想再幫我的老板幾天，沒(méi)辦法，我務(wù)必的回家一趟。在我要走的前一天晚上我們店里一塊去吃了頓飯為我送行，當(dāng)時(shí)我個(gè)性感動(dòng)，東北人的實(shí)在、熱情我算領(lǐng)教過(guò)了(我們店里所有成員都是哈爾濱人)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了和我一齊度過(guò)我的實(shí)習(xí)生活的他們。回到家我爺爺已經(jīng)躺在床上起不來(lái)了，我陪了爺爺5天就開(kāi)學(xué)了，我不得不返校，因?yàn)檫€有好多事等著我辦。當(dāng)我回學(xué)校的第二天我二爺爺就去逝了。這時(shí)我的整個(gè)暑期實(shí)習(xí)生活也算是告以段落了。

這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友包括俄羅斯朋友，他們給予我不少的幫忙。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。而我已深刻的體會(huì)到我經(jīng)驗(yàn)的不足了，并且也認(rèn)識(shí)到了我所學(xué)的淺薄，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作有所幫忙。感謝在這期間所有幫忙過(guò)我和關(guān)心過(guò)我的人!

這次暑假實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多，首先就是如何說(shuō)話，剛開(kāi)始的時(shí)候在賓館我做的不好就是不會(huì)說(shuō)話，得罪了領(lǐng)導(dǎo)，這不是明哲保身的方法，我要做的還是要處理好和周?chē)酥g的關(guān)系的，這是很值得我學(xué)習(xí)的地方。

我還學(xué)到了知錯(cuò)就改是很好的，這是我成長(zhǎng)中的巨大財(cái)富，做錯(cuò)了并不怕，怕的就是以后學(xué)習(xí)路上不明白困難，明白困難后也不改的愣頭青作風(fēng)，我要學(xué)會(huì)動(dòng)腦子，時(shí)刻做好自己。

我相信我在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)做的更好的!

馬原課外實(shí)踐報(bào)告 篇5

當(dāng)大家懷著無(wú)比興奮，無(wú)比激動(dòng)的心情參加了入黨積極分子培訓(xùn)的課程培訓(xùn)內(nèi)容，在大家對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了更進(jìn)一步的提高后，在老師的指導(dǎo)下，在全體小組成員積極討論后，經(jīng)過(guò)全體成員的積極落實(shí)，數(shù)院四十三期入黨積極分子第一小組實(shí)踐活動(dòng)分為以下三個(gè)部分。 首先，在全體成員的討論中，大家對(duì)博雅廣場(chǎng)上的某些亂扔垃圾的現(xiàn)象感到很無(wú)奈，但是與此同時(shí)，我們也認(rèn)為自己有能力做些什么，因此在大家商討后，一致認(rèn)為我們應(yīng)該盡自己的一份力，保持博雅廣場(chǎng)的優(yōu)美環(huán)境，從那次討論開(kāi)始，我們小組的同學(xué)就開(kāi)始陸續(xù)投入到＂博雅環(huán)境小衛(wèi)士＂活動(dòng)中來(lái)，大家一小團(tuán)體（3-4人）一起的形式進(jìn)行,在傍晚時(shí)分,(即博雅廣場(chǎng)人最多,產(chǎn)生垃圾也最多的時(shí)候)大家就積極行動(dòng)起來(lái),另外在我小組的任何一名同學(xué)經(jīng)過(guò)博雅廣場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的垃圾，紙屑等也積極動(dòng)起來(lái)，并且鼓勵(lì)大家的參與，希望通過(guò)盡自己的一份力，來(lái)改變我們周?chē)沫h(huán)境，此次活動(dòng)完全是由本小組同學(xué)自己提議，自己討論組織，自己執(zhí)行，雖然是沒(méi)有相應(yīng)約束，全憑自愿，但是大家熱情很高，效果很好！但是我們?cè)趯?duì)外宣傳鼓勵(lì)大家積極投入到活動(dòng)中來(lái)，這一環(huán)節(jié)還不夠好，因此正在積極宣傳，積極行動(dòng)，希望吸引更多的同學(xué)來(lái)參與。

與此同時(shí)啟動(dòng)的是另一活動(dòng)，參觀辛亥革命紀(jì)念館，身為入黨積極分子，我們不僅要了解更多的黨的知識(shí)，自然我們想到了孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，孫中山先生窮畢生精力，志在救國(guó)，想起現(xiàn)在改變社會(huì)主義現(xiàn)代化的新中國(guó)，現(xiàn)在中國(guó)的實(shí)力，國(guó)際聲望很難想象那是在怎樣的情形下實(shí)現(xiàn)救亡圖存的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更難想象在這座紀(jì)念館（革命時(shí)破舊的房屋）里革命黨人一步步為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的自強(qiáng)的夢(mèng)想而拋頭顱灑熱血，當(dāng)我們來(lái)到這里時(shí)，首先展現(xiàn)在我們面前的是孫中山先生，他顯得那樣平靜，然而眼睛卻極其有神。

當(dāng)我們走進(jìn)辛亥革命紀(jì)念館時(shí)，辛亥革命的前言立刻展現(xiàn)在我面前，接下來(lái)是辛亥革命時(shí)期的各種物品，例如：經(jīng)過(guò)會(huì)議廳，軍務(wù)部，軍令部，正廳等，那時(shí)那刻，自己在遐想，在這幾間房間所發(fā)生的，改變了中國(guó)的面貌，推翻封建政權(quán)，創(chuàng)建共和。想到現(xiàn)在處在和平時(shí)代的我們應(yīng)該如何繼往開(kāi)來(lái)，在新的歷史形勢(shì)下，為中國(guó)的繁榮與穩(wěn)定盡自己的力量，突然間，我想到了此行的目的，身為入黨積極分子，接受愛(ài)國(guó)主義教育，端正我們的安，價(jià)值觀，與此同時(shí)，逐漸端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，當(dāng)初那顆提高自己，鍛煉自己的心是完全錯(cuò)誤的，勇敢擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予我們的重任，決不退縮，為人民服務(wù)，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，深感自己是有目標(biāo)而來(lái)。

在新的時(shí)代下，年輕一代的我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)啊！

另外，當(dāng)我組在開(kāi)始課外實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，就另外啟動(dòng)了“黨的相關(guān)知識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷”。此次活動(dòng)爭(zhēng)得全組成員的同意。

下面將主要談?wù)務(wù){(diào)查問(wèn)卷的情況，本次調(diào)查調(diào)動(dòng)了本組全部人員（共21人），派遣人員分布到華師各個(gè)人員聚集的地方，例如食堂，自習(xí)室，教室，電影場(chǎng)，東區(qū)小樹(shù)林，華師交通要道上等等。一共發(fā)下問(wèn)卷240余份，由不同成員在不同地點(diǎn)分發(fā)調(diào)查，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果顯示，調(diào)查對(duì)象則分布在文院，歷系，外語(yǔ)學(xué)院，經(jīng)濟(jì)學(xué)院，物理學(xué)院，計(jì)科系等其他院系的同學(xué)，而不僅局限于數(shù)統(tǒng)學(xué)院，從調(diào)查對(duì)象的政治面貌絕大多數(shù)為共青團(tuán)員，另外還有相當(dāng)部分為入黨積極分子，預(yù)備黨員或黨員，因此從整體上來(lái)講，本次調(diào)查能夠反應(yīng)一些問(wèn)題，具體一定的指導(dǎo)意義和說(shuō)服力在側(cè)面上對(duì)同學(xué)們現(xiàn)在對(duì)黨的認(rèn)識(shí)作一個(gè)反饋

下面我們從問(wèn)卷的細(xì)節(jié)方面來(lái)談?wù)劷Y(jié)果，在240份問(wèn)卷中大約有30份調(diào)查對(duì)象為入黨積極分子，10位為是預(yù)備黨員或黨員。在所 有的調(diào)查對(duì)象中，大約54.8%的同學(xué)很愿意入黨，38.7%的同學(xué)有 入黨意愿，另外的6.5%根本不在意。其大致比例如右圖（1）所示。 從問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看，還有很大部分同學(xué)幾乎完全不了解黨的基本知識(shí)！ 有27.9%的同學(xué)會(huì)不知到中國(guó)共產(chǎn)黨是在何成立的！

馬原課外實(shí)踐報(bào)告 篇6

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以涵養(yǎng)其性情，高尚其情操，健康其情緒，成熟其性格，培養(yǎng)直面人生的心態(tài)，形成成熟的性格。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，課外閱讀更是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑之一。眾所周知，一個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，僅局限于課本知識(shí)的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，要想提高學(xué)生的素養(yǎng)、拓展知識(shí)面，就應(yīng)該了解其在課外閱讀方面的基本情況，探索如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的方法，從而提出合理化建議，有針對(duì)性的給予指導(dǎo)和幫助，使學(xué)生對(duì)課外閱讀產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，從中獲取知識(shí)，受到熏陶。

調(diào)查對(duì)象：

初一學(xué)生

調(diào)查方式：

隨機(jī)分發(fā)問(wèn)卷調(diào)查

調(diào)查項(xiàng)目：

閱讀興趣，閱讀時(shí)間，閱讀方式，閱讀目的，閱讀類型，閱讀影響。

一、調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及分析

本次調(diào)查采用隨機(jī)分發(fā)問(wèn)卷的方法，針對(duì)同學(xué)們的各種閱讀問(wèn)題對(duì)兩所大學(xué)的同學(xué)們中隨機(jī)抽取100個(gè)被調(diào)查者，其中男生63名、女生37名，并發(fā)放問(wèn)卷100份，回收率100%。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看一下。

閱讀興趣

對(duì)閱讀的喜歡程度，30%的同學(xué)很喜歡閱讀，32%的同學(xué)較喜歡，32%一般，另外6%的不喜歡閱讀。可以看出調(diào)查人群對(duì)喜歡閱讀的還是占絕大多部分的，不喜歡讀書(shū)的人可能因?yàn)槟承┰驅(qū)λ桓信d趣。大多數(shù)同學(xué)對(duì)閱讀的重要性認(rèn)識(shí)還是很好的，中學(xué)生還是愛(ài)讀書(shū)的，但對(duì)于這個(gè)社會(huì)是在不斷進(jìn)步的，要進(jìn)步絕對(duì)離不開(kāi)閱讀。中學(xué)生要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)課外閱讀，樹(shù)立閱讀意識(shí)。

閱讀時(shí)間

對(duì)于閱讀時(shí)間問(wèn)題，28%的人經(jīng)常閱讀，44%的同學(xué)偶爾閱讀，28%很少閱讀了，從不閱讀的人沒(méi)有。從這兒就可以看出來(lái)中學(xué)生在自己的大學(xué)期間除了學(xué)習(xí)生活，閑余時(shí)間還是會(huì)拿出很多時(shí)間來(lái)閱讀，沒(méi)有任何哪個(gè)人能離得開(kāi)閱讀的。也充分展示了閱讀的重要性與跟我們生活的息息相關(guān)性。

閱讀方式

中學(xué)生喜歡讀書(shū)，但是書(shū)的來(lái)源很廣，譬如從圖書(shū)館了借閱，好友那里借閱，買(mǎi)書(shū)，網(wǎng)上查看等等。35%的同學(xué)會(huì)選擇從圖書(shū)館借書(shū)，8%的人喜歡從同學(xué)那里借閱，37%的同學(xué)更傾向于網(wǎng)上查閱，20%的同學(xué)則會(huì)買(mǎi)自己喜好的書(shū)籍。

由此可以看出來(lái)，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)深入中學(xué)生的心中，也成為了一個(gè)重要的信息平臺(tái)。很多同學(xué)愛(ài)在網(wǎng)上看書(shū)，網(wǎng)絡(luò)的作用對(duì)我們中學(xué)生日趨重要，發(fā)揮著不可磨滅的作用；另外就是圖書(shū)館是我們獲得書(shū)籍的重要途徑；從統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)里可以看出中學(xué)生買(mǎi)書(shū)的積極性很高，很值得表?yè)P(yáng)。

閱讀類型

對(duì)自己喜歡閱讀的類型，我們做了一下調(diào)查。9%的同學(xué)讀散文，55%的同學(xué)喜歡讀小說(shuō)，24%的同學(xué)喜歡文學(xué)，剩下的就是專業(yè)知識(shí)了。大多數(shù)的同學(xué)喜歡看小說(shuō)，小說(shuō)有故事情節(jié)，故事情節(jié)引人入勝是同學(xué)放松的主要選擇的目標(biāo)。別的種類就很少了，作為中學(xué)生散文文學(xué)作品都是很好的材料來(lái)提高我們的知識(shí)層面和素質(zhì)的提升，要對(duì)文學(xué)方面的書(shū)籍發(fā)展，文學(xué)對(duì)我們具有不可替代的作用。

閱讀目的

對(duì)于這項(xiàng)的調(diào)查，45%的人是為了增長(zhǎng)知識(shí)，的確閱讀使我們懂得太多太多了，誰(shuí)也離不開(kāi)閱讀，35%的同學(xué)是為了放松心情，中學(xué)生活很多時(shí)候是很無(wú)聊的閱讀打發(fā)時(shí)間是一個(gè)很好的選擇，僅僅有1%的人會(huì)有問(wèn)題通過(guò)查閱書(shū)籍來(lái)解決問(wèn)題，這就讓我們意識(shí)到一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是我們要提高意識(shí)，閱讀不止是增長(zhǎng)知識(shí)，休閑娛樂(lè)的，還是我們解決問(wèn)題的一個(gè)重要途徑。

閱讀紙質(zhì)好還是電子的好？

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我們也展開(kāi)了調(diào)查，63%的人認(rèn)為紙質(zhì)的好，受傳統(tǒng)觀念的影響大多數(shù)還是喜歡紙質(zhì)的書(shū)，他們還是看紙質(zhì)的書(shū)籍舒服。20%的人喜歡電子的讀物，他們認(rèn)為不浪費(fèi)紙張還能達(dá)到閱讀的效果。別的就無(wú)所謂了，都是閱讀隨意都可以。

閱讀影響

最后一個(gè)問(wèn)題就是閱讀的影響了，絕大多數(shù)人認(rèn)為閱讀對(duì)自己的影響很重要，32%人有一些影響。2%人認(rèn)為沒(méi)影響。閱讀對(duì)每個(gè)人都有影響只是大小不同而已，有的人意識(shí)能意識(shí)到，有的人意識(shí)不到。或多或少吧，總歸是有的。當(dāng)然了閱讀當(dāng)然不只是對(duì)自己影響的唯一途徑了。

從閱讀問(wèn)題看

經(jīng)調(diào)查研究同學(xué)們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的普遍問(wèn)題是時(shí)間緊，忙于學(xué)業(yè)或其他活動(dòng)。許多同學(xué)忙于學(xué)習(xí)，時(shí)間比較緊迫，沒(méi)有空余的時(shí)間讀書(shū)，而讀書(shū)是一件需要花費(fèi)時(shí)間和精力的項(xiàng)目，許多學(xué)生因此放棄了閱讀課外書(shū)籍，只是研究自己的專業(yè)項(xiàng)目。大學(xué)里也有很多社團(tuán)并舉辦很多的活動(dòng)，很多中學(xué)生精于此，而沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在閱讀這方面了。不知道應(yīng)該讀什么書(shū)也是所有中學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的普遍問(wèn)題，中學(xué)生活是忙碌而又新鮮的，許多剛進(jìn)校的中學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)有無(wú)比的困惑于迷茫，這也體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的缺乏獨(dú)立的思考價(jià)值體系。在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，很多同學(xué)對(duì)除了自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)以外，其他都一無(wú)所知。這是由于不少進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生并沒(méi)有從中學(xué)被動(dòng)的、以考試為中心的學(xué)習(xí)模式中走出來(lái)，他們把讀書(shū)當(dāng)成是專業(yè)學(xué)習(xí)之外的‘課外’的事情，缺乏按照社會(huì)需求和個(gè)人興趣系統(tǒng)進(jìn)行知識(shí)配置的意識(shí)。讀書(shū)因此具有了盲目性和功利性。還有一部分的同學(xué)選擇了想讀的書(shū)圖書(shū)館沒(méi)有，而自己又買(mǎi)不起，這就和各個(gè)大學(xué)的圖書(shū)藏書(shū)量和種類有關(guān)系了，一般比較好的大學(xué)藏書(shū)量比較豐富，而我們大學(xué)的藏書(shū)量則是一般， 因此不能很好的滿足所有學(xué)生的需求，而現(xiàn)今的圖書(shū)市場(chǎng)一直是個(gè)暴利的行業(yè)，書(shū)本的價(jià)格比較昂貴，許多學(xué)生望而止步，承擔(dān)不了這么昂貴的書(shū)費(fèi)，因此也減少了閱讀量。只有少量的人認(rèn)為自己不善于閱讀，我想這也是他們逃避閱讀的一種借口吧，閱讀是一種需要經(jīng)年累月，日積月累慢慢積累起來(lái)的的行為活動(dòng)，只有堅(jiān)持不懈的閱讀并在閱讀中充滿思考，才會(huì)在閱讀上達(dá)到一定高度。

為了解決這樣問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)該做出相應(yīng)的措施來(lái)激勵(lì)中學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀愛(ài)好，鼓勵(lì)中學(xué)生不只學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)而更要通過(guò)課外閱讀；來(lái)提升自己。學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)圖書(shū)館的建設(shè)，假單學(xué)校的藏書(shū)量，規(guī)范借書(shū)的流程，是中學(xué)生借書(shū)種類更豐富，借書(shū)方式也更方便快捷。作為中學(xué)生也應(yīng)該樹(shù)立正確的閱讀觀念，認(rèn)清閱讀的重要性，正確培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和閱讀方式，加強(qiáng)自己的閱讀能力。學(xué)生也應(yīng)該平衡好自己的時(shí)間安排，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，參加活動(dòng)等各方面調(diào)節(jié)好，并在此基礎(chǔ)上堅(jiān)持閱讀，這樣才能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，并提升自己的閱讀能力，加強(qiáng)自身的文學(xué)修養(yǎng)，提升學(xué)習(xí)品質(zhì)。

在調(diào)查中學(xué)生喜歡閱讀的類型的時(shí)候大多數(shù)比較迷戀和崇拜網(wǎng)上的言情小說(shuō)，特別是女生比較中意這種虛幻而又美好的愛(ài)情故事，也是有很多人追捧的。相對(duì)于散文而言，小說(shuō)更受到中學(xué)生的青睞，散文詩(shī)文學(xué)是一種修身養(yǎng)性類型，需要有一份心去讀的東西，自然能夠了解并喜歡的人不是很多，而小說(shuō)則是通過(guò)情節(jié)比較容易的抓住了讀者的心，讀小說(shuō)的中學(xué)生人數(shù)占決大部分。

二、調(diào)查結(jié)果分析

一）引導(dǎo)中學(xué)生形成正確的課外閱讀原則，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就如同和許多高尚的人談話”，而別林斯基說(shuō)：“閱讀一本不適合自己讀的書(shū)，比不閱讀還壞”。書(shū)海無(wú)涯，然而同樣良莠不齊。高校需要盡早引導(dǎo)和幫助中學(xué)生學(xué)會(huì)選擇書(shū)籍，形成正確的閱讀原則。

中學(xué)生的課外閱讀需要建立的閱讀原則包括目標(biāo)性原則、選擇性原則、計(jì)劃性原則、廣泛原則、科學(xué)性原則等。要引導(dǎo)中學(xué)生廣泛涉獵，但同時(shí)必須積極主動(dòng)地按照自己的專業(yè)、研究方向或自己的愛(ài)好來(lái)確定大致閱讀目標(biāo)，有選擇性地選擇書(shū)目，科學(xué)地規(guī)定閱讀時(shí)間、內(nèi)容、順序和方法，按照由簡(jiǎn)到繁、由易到難，由點(diǎn)到面、由淺入深的順序，配合學(xué)科本身的內(nèi)容體系和知識(shí)體系，循序漸進(jìn)進(jìn)行課外閱讀，并通過(guò)課外閱讀不斷拓寬知識(shí)視野，提高綜合素質(zhì)。

二）改善中學(xué)生的不良閱讀傾向，提高其閱讀品位

不少中學(xué)生的課外閱讀存在不良傾向，如長(zhǎng)期沉溺于品位不高的武俠、言情、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等難以自拔，甚至出現(xiàn)精神不振，不思進(jìn)取，影響學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，高雅文化已經(jīng)被擠兌到邊緣，這樣的傾向不得以改善將會(huì)最終影響中學(xué)生的人格完善。

針對(duì)這樣的不良閱讀傾向，要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，推薦好作品，引導(dǎo)中學(xué)生轉(zhuǎn)移閱讀方向，多讀書(shū)，讀好書(shū)，學(xué)會(huì)欣賞高雅的文學(xué)名著，教他們懂得深層次理解和欣賞藝術(shù)作品，提高他們的辨析能力、鑒賞水平和審美情趣。必要時(shí)候圖書(shū)館還可以在借閱制度上加以限制和閱讀上進(jìn)行引導(dǎo)。通過(guò)改善中學(xué)生的不良閱讀傾向，提高其閱讀品位，可以進(jìn)而引導(dǎo)中學(xué)生提高人生品位，對(duì)于自己的未來(lái)有科學(xué)、合理的規(guī)劃。

三）引導(dǎo)中學(xué)生提高閱讀效果，培養(yǎng)正確的閱讀方法

閱讀效果是中學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)提高文化素質(zhì)的關(guān)鍵，指導(dǎo)中學(xué)生們把所讀的書(shū)讀好，提高閱讀效果，對(duì)提高中學(xué)生文化素質(zhì)將起到事半功倍的作用?？茖W(xué)正確的閱讀方法直接影響閱讀的效益和質(zhì)量?？梢酝ㄟ^(guò)等多種方式和手段，有計(jì)劃地培養(yǎng)中學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，掌握科學(xué)的閱讀方法。引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地閱讀，控制好閱讀的速度，有層次、有針對(duì)性、有個(gè)人特色地進(jìn)行閱讀。如有理論特長(zhǎng)的學(xué)生可以閱讀內(nèi)容精深獨(dú)到的專著以獲得科學(xué)的思維方法以及理論的系統(tǒng)性和邏輯的完整性等知識(shí)；而智力較高的學(xué)生可閱讀多種參考書(shū)加快學(xué)習(xí)進(jìn)程或接觸其它學(xué)科領(lǐng)域謀求文理相通或理工相結(jié)合，以調(diào)節(jié)和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

四）合理利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)提高中學(xué)生的閱讀能力

當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為中學(xué)生課外閱讀的重要途徑和手段，網(wǎng)絡(luò)閱讀的影響好比一把雙刃劍，它既為中學(xué)生開(kāi)辟了廣闊的空間，拓寬了中學(xué)生的知識(shí)面，同時(shí)又可能造成閱讀興趣的泛化。高校應(yīng)以培養(yǎng)中學(xué)生信息能力和閱讀能力為宗旨，正確引導(dǎo)中學(xué)生讀者的信息意識(shí)、信息觀念、信息道德、信息獲取技能以及學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方面知識(shí)， 引導(dǎo)中學(xué)生掌握高效的獲取信息技能和最新的文獻(xiàn)信息獲取手段，并利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)培養(yǎng)其閱讀能力，指導(dǎo)中學(xué)生積極利用網(wǎng)絡(luò)媒介的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)閱讀書(shū)籍、購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍、查詢資料等。

高校要積極發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，建立網(wǎng)絡(luò)信息資源目錄，為中學(xué)生讀者提供集成化的閱讀信息檢索服務(wù)，同時(shí)提供便捷及時(shí)地網(wǎng)絡(luò)閱讀導(dǎo)航，在校園網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)書(shū)目導(dǎo)讀，把那些思想深邃、內(nèi)涵豐富的優(yōu)秀書(shū)籍推薦給中學(xué)生，有意識(shí)地對(duì)中學(xué)生的讀書(shū)方向給予引導(dǎo)，避免中學(xué)生盲目瀏覽，節(jié)約其時(shí)間，提高其閱讀效果。

近年來(lái)，隨著大學(xué)課程的增加和課外活動(dòng)的豐富多彩，通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我校中學(xué)生課外閱讀中也存在著一些明顯的不足，我校學(xué)生閱讀率普遍偏低，甚至有下降的趨勢(shì)，這與我們建設(shè)和諧校園是不相符合的。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以涵養(yǎng)性情，陶冶情操，培養(yǎng)直面人生的心態(tài)，形成成熟的性格。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，課外閱讀更是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑之一。所以，我們希望借此能引起學(xué)校更為廣泛的關(guān)注，希望在老師的指導(dǎo)下，改正錯(cuò)誤，克服缺點(diǎn)，把課外閱讀搞得更好、更全面、更有意義，更好的指導(dǎo)中學(xué)生們讀好書(shū)，好讀書(shū)！

馬克思原理實(shí)踐報(bào)告收藏

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出馬克思原理實(shí)踐報(bào)告收藏，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

馬克思原理實(shí)踐報(bào)告(篇1)

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

目的意義

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動(dòng)為榮，以服務(wù)人民為榮。

為了弘揚(yáng)我國(guó)扶危濟(jì)困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的良好品格。此次我院校分黨委分團(tuán)委號(hào)召的 “關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)”服務(wù)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神和安排，充分發(fā)揮大學(xué)生知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，我們組織了“進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)小組，并開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，我們認(rèn)真工作，熱情奉獻(xiàn)，為廣大人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難事，切實(shí)把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。

思路、內(nèi)容、方法、時(shí)間安排

寒假之前，我隊(duì)積極響應(yīng) ，認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身的專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向。這個(gè)二十多天的活動(dòng)期間，我時(shí)刻以社區(qū)工作站人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，恪盡職守，守時(shí)敬業(yè)。以人民公仆的姿態(tài)參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

緊密結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1．

這期間，我主要是為市民辦理保障性住房有關(guān)申請(qǐng)，包括解答前來(lái)咨詢的市民，向他們?cè)敿?xì)的說(shuō)明申請(qǐng)條件和需要準(zhǔn)備的資料；如果符合條件，才會(huì)發(fā)放申請(qǐng)表，這一環(huán)節(jié)我和其他工作人員都嚴(yán)格審核申請(qǐng)人的資料，條件，這也是對(duì)申請(qǐng)人和對(duì)審批保障房的政府部門(mén)負(fù)責(zé)任，因?yàn)槿绻S便將申請(qǐng)表派發(fā)出去，不符合條件的申請(qǐng)人會(huì)為了找需提供的資料而奔波但最終也無(wú)法受理申請(qǐng)，同時(shí)也會(huì)增加審批保障房的政府部門(mén)的工作量；之后就是受理申請(qǐng)，審核遞交的申請(qǐng)表和材料，認(rèn)真嚴(yán)格審核材料是否齊全和與原件一樣；錄入資料和打印回執(zhí)；受理申請(qǐng)后就要進(jìn)行一次錄入，二次錄入等等，最后就要提交給有關(guān)部門(mén)初審。 2.

我還會(huì)做錄入信息的工作，為了盡快完成上級(jí)安排的統(tǒng)計(jì)工作，我在社區(qū)人員指導(dǎo)下，盡快熟悉工作要求，幫助社區(qū)人員進(jìn)行戶口登記整理，不怕苦、不怕累。同時(shí)也是自己對(duì)戶籍信息的各方面有所了解，還提高了自己的打字水平。

3.

維修電腦，為社區(qū)工作站的工作人員講解日常維護(hù)電腦的小細(xì)節(jié)。電腦用久了，難免會(huì)有許多問(wèn)題出現(xiàn)，幫忙處理電腦出現(xiàn)的小問(wèn)題，重裝系統(tǒng)，修復(fù)數(shù)據(jù)。這些功夫在我專業(yè)實(shí)訓(xùn)課上都有學(xué)過(guò)，大大提高了專業(yè)的應(yīng)用能力。

4.

除此之外，主動(dòng)積極配合社區(qū)人員的工作。幫忙宣傳社區(qū)開(kāi)展的活動(dòng)，派發(fā)老人證，為有特殊情況的寫(xiě)緊急補(bǔ)助金申請(qǐng)書(shū)、打掃社區(qū)衛(wèi)生等等工作。

相關(guān)過(guò)程

這一次我參加的是最普通的打掃任務(wù)，因?yàn)槲覀冞@個(gè)社區(qū)條件比較差打掃的人員很少，也沒(méi)有組織此類活動(dòng)，并且這的鄰里之間并不打招呼也不知道各家情況，隨意我便挑了一個(gè)最簡(jiǎn)單的來(lái)做。

此次活動(dòng)雖然只有三天，但也讓我認(rèn)識(shí)到了很多，我認(rèn)識(shí)到的是人們的品德問(wèn)題。這幾天我總是上午去打掃，第一天我在想這幾天正是放炮的佳時(shí)那炮屑定是不少，但沒(méi)想到地上竟干干凈凈，我想定是清潔人員打掃，于是我便簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把剩下的清掃干凈。到了第二天我便來(lái)的早一點(diǎn)，但沒(méi)想到原來(lái)除了清潔人員在打掃外還有一些和我一樣的人在打掃，他們都是一大清早來(lái)這在打掃上差不多一個(gè)半小時(shí)再走，然后下午再來(lái)拾一下紙屑。我倒是相形見(jiàn)絀了，于是后兩天我便向他們學(xué)習(xí)，雖然累那么一點(diǎn)，但心里邊卻舒服多了。

但仍有一些讓人難過(guò)的事，有些不懂事的小孩，總是不停的制造垃圾，最煩人的事那些人還總是隨便撇，并且還踢著玩，除此之外，什么吃的喝的東西可真不少，過(guò)一個(gè)春節(jié)我看最累的還是那些清潔工了。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較嚴(yán)重的事，西安市的好多地方的垃圾總是焚燒處理，這可與生活的理念完全對(duì)著干，望有關(guān)部門(mén)能夠進(jìn)行改善。

實(shí)踐報(bào)告

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理： 要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動(dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。

我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲。”

只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī)；認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書(shū)，比起父母來(lái)，我們幸福多了。或許賺錢(qián)這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺(jué)得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過(guò)上幸?？鞓?lè)的日子。讓父母以我為驕傲。從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。

人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。

于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好!

馬克思原理實(shí)踐報(bào)告(篇2)

馬克思主義是人類歷史上最先進(jìn)的思想體系之一，其核心理論內(nèi)容是唯物史觀、階級(jí)斗爭(zhēng)和社會(huì)主義理論。馬克思主義提出的基本原理，不僅對(duì)于理論界有重大啟示意義，更是對(duì)于指導(dǎo)實(shí)踐的意義深遠(yuǎn)。下面，本人將從階級(jí)斗爭(zhēng)、社會(huì)主義建設(shè)、革命實(shí)踐等方面闡述馬克思基本原理的實(shí)踐意義。

一、階級(jí)斗爭(zhēng)

馬克思主義認(rèn)為，社會(huì)的發(fā)展是階級(jí)斗爭(zhēng)的結(jié)果。這一理論對(duì)于我們分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)、指導(dǎo)革命實(shí)踐具有非常重要的意義。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，階級(jí)矛盾、階級(jí)斗爭(zhēng)依然存在，例如資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力源泉。正是對(duì)這個(gè)矛盾的深刻認(rèn)識(shí)，才有了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命，和后來(lái)的社會(huì)主義革命。通過(guò)思考，我們可以更好地理解和把握社會(huì)的變化規(guī)律，指導(dǎo)革命實(shí)踐，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮昌盛。

二、社會(huì)主義建設(shè)

馬克思主義提出，社會(huì)主義是一種全新的社會(huì)制度，是人民的自由、平等和幸福生活的基礎(chǔ)。在社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中，我們必須堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的基本原理，以此來(lái)指導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)。

首先是關(guān)于所有制的問(wèn)題。馬克思主義認(rèn)為，社會(huì)主義社會(huì)應(yīng)該建立公有制，實(shí)行按勞分配。這一原則的實(shí)踐意義在于能夠減少階級(jí)矛盾，保障勞動(dòng)者的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)公平正義。

其次是關(guān)于政治制度的改革。馬克思主義認(rèn)為，社會(huì)主義建設(shè)必須實(shí)行全民民主制度，即無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下的人民民主。這一原則的實(shí)踐意義在于促進(jìn)國(guó)家治理的科學(xué)化、民主化和法治化，保障人民權(quán)益，維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安。

三、革命實(shí)踐

馬克思主義的思想體系是基于人類社會(huì)實(shí)踐而形成的，同時(shí)也是為了指導(dǎo)實(shí)踐而發(fā)展和完善的。馬克思主義的實(shí)踐意義在于能夠通過(guò)對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，為推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)程做出指導(dǎo)。

在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命實(shí)踐中，馬克思主義指導(dǎo)下的思想路線在革命活動(dòng)中發(fā)揮了重要的作用。例如，在土地革命中，毛澤東根據(jù)馬克思主義的基本原理，提出“土地革命是一場(chǎng)消滅封建制度和建立農(nóng)民民主共和國(guó)的革命”，因此，指導(dǎo)各地黨組織進(jìn)行土地革命斗爭(zhēng)，實(shí)行土地改革，讓農(nóng)民得到土地，同時(shí)加速革命進(jìn)程。

結(jié)論

馬克思主義學(xué)說(shuō)是指導(dǎo)革命和建設(shè)的理論基礎(chǔ)，是人民掌握自己命運(yùn)的武器。在實(shí)踐中，必須堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的基本原理，根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新，不斷推動(dòng)理論革命和實(shí)踐創(chuàng)新的融合，才能不斷前進(jìn)、勝利進(jìn)軍。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)馬克思主義的實(shí)踐意義，為不斷創(chuàng)造美好生活的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

馬克思原理實(shí)踐報(bào)告(篇3)

馬克思基本原理實(shí)踐報(bào)告

一、引言

馬克思主義是我們黨理論最基本、最全面、最完整的理論體系，一直是我們黨指導(dǎo)工作的思想基礎(chǔ)。掌握和運(yùn)用馬克思主義基本原理，能夠正確理解當(dāng)代中國(guó)和世界的基本矛盾和發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)我們做好當(dāng)前和今后的各項(xiàng)工作，加快推進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。在學(xué)習(xí)馬克思基本原理的過(guò)程中，我深深地感受到了理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作是不能割裂開(kāi)的。通過(guò)實(shí)踐探索、領(lǐng)會(huì)和理解馬克思主義基本原理，進(jìn)一步提高了我們對(duì)時(shí)代發(fā)展脈搏的捕捉和洞察能力，深化了我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)。下面，我將結(jié)合工作實(shí)際，就“馬克思基本原理與實(shí)踐”的問(wèn)題作一些體會(huì)和探討。

二、理論聯(lián)系實(shí)際

馬克思主義基本原理是以實(shí)踐為基礎(chǔ)的，它是從階級(jí)斗爭(zhēng)和生產(chǎn)力發(fā)展的實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。將理論聯(lián)系實(shí)際，是我們學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐馬克思主義基本原理的有效方法，也是完成我們各項(xiàng)工作的必要條件。在學(xué)習(xí)《資本論》的過(guò)程中，我通過(guò)對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的觀察和研究，結(jié)合實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難，更好地理解和把握了馬克思主義關(guān)于資本主義發(fā)展的論述，充分認(rèn)識(shí)到擴(kuò)大內(nèi)需、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的必要性和緊迫性。在實(shí)際工作中，我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《論十大關(guān)系》中提出的關(guān)于“改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)系”和“發(fā)展在穩(wěn)定中求進(jìn)”的指示，結(jié)合實(shí)際工作實(shí)踐，明確了我工作的重心和目標(biāo)，取得了一定的實(shí)際成效。

三、把握辯證邏輯思維

馬克思主義基本原理的核心是辯證法，辯證法的基本方法是辯證邏輯思維。辯證邏輯思維是一種能夠?qū)γ芎蛦?wèn)題進(jìn)行分析、論證和解決的思維方法。在工作實(shí)踐中，對(duì)于一些復(fù)雜的問(wèn)題，要把握辯證邏輯思維，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，分清是非界限，找出矛盾的關(guān)鍵，并確定解決問(wèn)題的根本辦法。例如，在項(xiàng)目管理中，我們總是面臨著時(shí)間、質(zhì)量、成本等方面的矛盾，運(yùn)用辯證邏輯思維分析和解決問(wèn)題，提高了項(xiàng)目的執(zhí)行效率和質(zhì)量。

四、堅(jiān)持實(shí)事求是

實(shí)事求是是馬克思主義基本原理的基本精神和工作方法，也是把馬克思主義基本原理轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的關(guān)鍵。在我們的工作中，必須發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的精神，善于從實(shí)際出發(fā)，積極探求解決問(wèn)題的新途徑、新方法，避免盲目、動(dòng)輒紙上談兵。例如，在改善民生的工作中，我們注重通過(guò)調(diào)查、研究，了解群眾的真正需要和想法，制定出有針對(duì)性的政策和措施，并及時(shí)加以調(diào)整，充分發(fā)揮了實(shí)事求是對(duì)工作的積極作用。

五、實(shí)踐出真知，改革創(chuàng)新

馬克思主義基本原理的認(rèn)識(shí)和提高是經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐和改革創(chuàng)新得來(lái)的。在當(dāng)前快速發(fā)展的社會(huì)背景下，我們深刻認(rèn)識(shí)到要不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，才能保持自身優(yōu)勢(shì)和活力。在各項(xiàng)工作中，我們應(yīng)該注重實(shí)踐，不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新。例如，在工作中發(fā)現(xiàn)某一項(xiàng)目的銷(xiāo)售困難，我們就試著創(chuàng)新銷(xiāo)售渠道和方式，最終提高了項(xiàng)目的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

六、忠于人民，立場(chǎng)堅(jiān)定

馬克思主義基本原理的最終目的是為了人民群眾的根本利益，因此必須始終堅(jiān)持人民立場(chǎng)，尊重人民群眾的民主權(quán)利和自主選擇權(quán)，積極回應(yīng)人民群眾所期待和要求的發(fā)展和改善。在工作中，我們必須忠于人民，通過(guò)堅(jiān)定的執(zhí)政方針和管理策略，深入開(kāi)展基層調(diào)研和群眾工作，主動(dòng)解決各類社會(huì)矛盾和熱點(diǎn)問(wèn)題，營(yíng)造穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境。

結(jié)語(yǔ)

實(shí)踐證明，馬克思主義基本原理是我們黨指導(dǎo)各方面工作的科學(xué)方法論和行動(dòng)指南，把它轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐成果是正確路向和應(yīng)有之義。我們要深入學(xué)習(xí)和研究馬克思主義基本原理，大力加強(qiáng)理論武裝，不斷總結(jié)和發(fā)揚(yáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色的發(fā)展道路。

馬克思原理實(shí)踐報(bào)告(篇4)

實(shí)踐題目：江西高校生態(tài)文明教育實(shí)證研究

實(shí)踐時(shí)間：X月X日――X月X日

實(shí)踐地點(diǎn)：南昌工程學(xué)院、江西師范大學(xué)

了解生態(tài)文明含義，加強(qiáng)生態(tài)文明教育

1、生態(tài)文明及生態(tài)文明的含義

關(guān)于生態(tài)文明和生態(tài)文明教育，我們先來(lái)看看二者含義。

生態(tài)文明，是指物質(zhì)文明與精神文明在自然與社會(huì)生態(tài)關(guān)系上的具體體現(xiàn)。包括對(duì)天人關(guān)系的認(rèn)知、人類行為的規(guī)范、社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制、生產(chǎn)消費(fèi)行為、有關(guān)天人關(guān)系的物態(tài)和心態(tài)產(chǎn)品、社會(huì)精神面貌等方面的體制合理性、決策科學(xué)性、資源節(jié)約性、環(huán)境友好性、生活儉樸性、行為自覺(jué)性、公眾參與性和系統(tǒng)和諧性。 它還包括人類遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和；是指人與自然、人與人、人與社會(huì)和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。

生態(tài)文明建設(shè)，不同于傳統(tǒng)意義上的污染控制和生態(tài)恢復(fù)，而是克服工業(yè)文明弊端，探索資源節(jié)約型、環(huán)境友好型發(fā)展道路的過(guò)程。由于我國(guó)巨大的人口基數(shù)和經(jīng)濟(jì)規(guī)模，即使采用各種末端治理措施，也難以避免嚴(yán)重的環(huán)境影響。要真正實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處，需要大規(guī)模開(kāi)發(fā)和使用清潔的可再生能源，實(shí)現(xiàn)對(duì)自然資源的高效、循環(huán)利用。這對(duì)于尚處于工業(yè)化時(shí)期的我國(guó)來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)是巨大的。我國(guó)必須抓住歷史機(jī)遇，采取有力措施，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。

2、加強(qiáng)高校生態(tài)文明教育的意義

加強(qiáng)大學(xué)生生態(tài)文明教育是全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必然要求全面建設(shè)小康社會(huì)的一項(xiàng)重要目標(biāo)，就是要使我國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高；就是要促進(jìn)人與自然的和諧，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。這就意味著生態(tài)文明建設(shè)將成為全面建設(shè)小康社會(huì)的基本內(nèi)涵和重要目標(biāo)。生態(tài)文明遵循的是可持續(xù)發(fā)展原則，它要求人們樹(shù)立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新發(fā)展觀。當(dāng)代大學(xué)生作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的生力軍，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的過(guò)程中應(yīng)樹(shù)立生態(tài)文明意識(shí)，通過(guò)生態(tài)文明教育，將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境相結(jié)合，為全面建設(shè)小康社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)自己的力量。

3、如何加強(qiáng)高校生態(tài)文明教育

加強(qiáng)高校生態(tài)文明教育是一件任重而道遠(yuǎn)的歷史任務(wù)，作為當(dāng)代大學(xué)生必須從思想上逐步加強(qiáng)，從教育中認(rèn)真培養(yǎng)，從實(shí)踐中刻苦鍛煉。

馬克思原理實(shí)踐報(bào)告(篇5)

馬克思主義基本原理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

題目：科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)、生活及思維方式的影響的調(diào)查

班級(jí)：XX級(jí)X班 組別：X班第X組 組長(zhǎng)：XX 任課教師：XX 組長(zhǎng)聯(lián)系方式：XXXXXXXXX

X

電氣2011級(jí)2班第3組成員構(gòu)成及評(píng)分情況（包括組長(zhǎng)）

目 錄

一、摘要 ???????????????????????4

二、問(wèn)卷情況和分析 ??????????????????4

1．實(shí)踐背景及原因?????????????????4

2．問(wèn)卷設(shè)計(jì)????????????????????4

3. 調(diào)查方法????????????????????4

4．調(diào)查情況????????????????????5

5．樣本情況????????????????????5

6．問(wèn)卷數(shù)據(jù)具體分析????????????????5

7．?dāng)?shù)據(jù)綜合分析??????????????????9

三、報(bào)告歸納與討論 ??????????????????9

四、附件 ???????????????????????11

1．隊(duì)員心得體會(huì) ???????????????????11

(1) XX心得 ?????????????????????11

(2) XXX心得 ?????????????????????12

(3XXXX心得 ?????????????????????13

(4)XX心得 ?????????????????????14

(5) XX心得??????????????????????15

(6)XX心得 ?????????????????????16

(7) XX心得 ??????????????????????17

(8)XXX心得 ?????????????????????18

2. 開(kāi)題報(bào)告及問(wèn)卷 ??????????????????20

3. 調(diào)查過(guò)程中的照片??????????????????23

科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)、生活及思維方式的影響的問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告

摘要：科學(xué)技術(shù)作為先進(jìn)生產(chǎn)力的重要標(biāo)志，對(duì)于推動(dòng)社會(huì)發(fā)展有著非常重要的作用。整個(gè)人類文明史實(shí)質(zhì)上就是人類利用科學(xué)技術(shù)認(rèn)識(shí)和改造自然，從自然的束縛下解放出來(lái)，不斷提高自己的物質(zhì)生活和精神水平的歷史。 科學(xué)技術(shù)是在人類實(shí)踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，又反過(guò)來(lái)影響著人類社會(huì).它還是一柄“雙刃劍”，它既通過(guò)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以造福人類，也在一定條件下產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)，給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)了消極后果。當(dāng)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、生活方式的影響主體是積極的、正面的。但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，科學(xué)技術(shù)也對(duì)人們的日常生活造成了一定的消極的、負(fù)面的影響。本文基于對(duì)雅安市雨城區(qū)的實(shí)地調(diào)研，對(duì)本地區(qū)科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)、生活及思維方式的影響進(jìn)行分析總結(jié)，并提出改善意見(jiàn)。 關(guān)鍵詞：科學(xué)技術(shù)；影響；實(shí)地調(diào)研

1、實(shí)踐背景及實(shí)踐意義：

科學(xué)技術(shù)是社會(huì)發(fā)展所不可缺少的,它的發(fā)展大大提高了人類改造自然界的能力?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使得科技在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的作用越來(lái)越顯著。進(jìn)人20世紀(jì)80年代，鄧小平提出"科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力"的論斷，為我國(guó)90

年代乃至跨世紀(jì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。這句話不無(wú)道理，如果沒(méi)有科技的進(jìn)步，就不會(huì)有今天人類物質(zhì)文明和精神文明的高度發(fā)展；如果沒(méi)有科技的進(jìn)步，就不會(huì)有我們祖國(guó)的繁榮昌盛和穩(wěn)定，科技的進(jìn)步大大促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)對(duì)于我們的影響具體如下：

（1）對(duì)生產(chǎn)方式進(jìn)行了深刻影響。科技發(fā)展使生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化程度更高，使勞動(dòng)者的智能迅速提高，使勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)向著智能化趨勢(shì)發(fā)展。微電子技術(shù)的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用，使人們的勞動(dòng)方式正在經(jīng)歷著由機(jī)械自動(dòng)化走向智能自動(dòng)化、由局部自動(dòng)化走向大系統(tǒng)管理和控制自動(dòng)化的根本性變革。科技革命也推動(dòng)了生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，進(jìn)而推動(dòng)生產(chǎn)的分工和協(xié)作的廣泛發(fā)展，并使生產(chǎn)社會(huì)化的程度進(jìn)一步提高。由于人類使用了科技，改變了傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，節(jié)省了大量人力物力，降低了生產(chǎn)的成本?？茖W(xué)技術(shù)為社會(huì)的發(fā)展注入了活力，讓經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展擺脫了衰退和危機(jī)。

（2）促進(jìn)了人們生活方式的改善。首先就是提高了人們的物質(zhì)和精神文化生活水平，人們的衣食住行越來(lái)越離不開(kāi)科技產(chǎn)品了，科技產(chǎn)品已經(jīng)滲透到我們生活的各個(gè)角落，成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚闹匾M成部分。比如：飛機(jī)、輪船、汽車(chē)等現(xiàn)代交通工具，又如電視、冰箱、洗衣機(jī)等家用電器，大大提高了我們的生活水平。

（3）促進(jìn)了思維方式的變革。從人類文明發(fā)展史看,科學(xué)技術(shù)每一次劃時(shí)代的進(jìn)步都推動(dòng)思維方式的變革,同時(shí)思維方式對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有明顯的制約作用。思維方式應(yīng)該與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平相適應(yīng)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促使思維客體、思維主體和思維工具發(fā)生了變化?？茖W(xué)技術(shù)和思維方式之間有著內(nèi)在的，必然的聯(lián)系。它們既相互支持又相互制約，是一對(duì)矛盾統(tǒng)一體。

科學(xué)技術(shù)能否為我們帶來(lái)真正的幸福、能否給我們的社會(huì)帶來(lái)很大的進(jìn)步，關(guān)鍵在于人類如何很好的去利用科學(xué)技術(shù)。如果對(duì)自然規(guī)律和人與自然關(guān)系認(rèn)識(shí)不夠，或缺乏對(duì)科學(xué)技術(shù)消極后果的強(qiáng)有力的控制手段，科學(xué)技術(shù)也會(huì)產(chǎn)生一定的消極后果。我們應(yīng)該建立人與人之間、人與自然之間的和諧關(guān)系，我們應(yīng)該發(fā)展對(duì)人類發(fā)展有益的科學(xué)技術(shù)?？沙掷m(xù)發(fā)展是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力，構(gòu)建和諧社會(huì)就需要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，依靠科學(xué)技術(shù)推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展。為了更好地了解我們周邊的人對(duì)于科學(xué)技術(shù)對(duì)自己的生活生產(chǎn)及思維方式的影響，也為了宣傳科學(xué)技術(shù)的重要性，我們小組進(jìn)行了此次雅安市雨城區(qū)社會(huì)調(diào)查。

2、問(wèn)卷設(shè)計(jì)：

調(diào)查問(wèn)卷是圍繞科學(xué)技術(shù)對(duì)于人們?nèi)矫娴挠绊懀荷a(chǎn)、生活、思維方式來(lái)設(shè)計(jì)的，問(wèn)卷采用單項(xiàng)選擇與不定項(xiàng)選擇兩種方式來(lái)回答問(wèn)題。旨在更好地了解人們對(duì)于科學(xué)技術(shù)的影響力的了解與看法，更好地宣傳科學(xué)技術(shù)的重要性。

3、調(diào)查方法：

我們采用實(shí)地調(diào)研和網(wǎng)上調(diào)查的方法，先是走訪了市區(qū)的主要街道和市民休閑經(jīng)常到的區(qū)域。我們采用的隨機(jī)走訪、問(wèn)卷調(diào)查的方式，通過(guò)對(duì)一些小商販和來(lái)往行人的調(diào)查，從群眾層面了解科學(xué)技術(shù)對(duì)他們的影響。

特點(diǎn)：在實(shí)踐過(guò)程中，我們并不是直接分發(fā)問(wèn)卷讓其填寫(xiě)。對(duì)于每一位受訪者，我們先簡(jiǎn)要介紹科學(xué)技術(shù)的重要性，就問(wèn)卷內(nèi)容簡(jiǎn)述我們此次調(diào)研的目的，征得受訪者的充分同意之后再填寫(xiě)，我們覺(jué)得，經(jīng)過(guò)這些程序之后，會(huì)在很大程度上消除了受訪者的隨意性，得出的結(jié)論才會(huì)更具有客觀性。此外，我們專門(mén)安排了記事員，對(duì)受訪者反映的問(wèn)卷之外的內(nèi)容進(jìn)行記錄，以便盡量完善補(bǔ)充。因此，盡管我們的樣本數(shù)量是50份，再加上網(wǎng)上回收的28份，已滿足要求了。

4、調(diào)查情況：

本次調(diào)查主要采用實(shí)地調(diào)查和網(wǎng)上調(diào)查方式，這樣涉及面更廣更全面，

增加了問(wèn)卷結(jié)果的代表性。同時(shí)由于問(wèn)卷較多，并為提高問(wèn)卷回收率，我們采用當(dāng)時(shí)發(fā)卷當(dāng)時(shí)回收的方式。

（1）調(diào)查時(shí)間：5月1日-5月12日

（2）調(diào)查地點(diǎn)：XX大學(xué)XX校本部及XX市區(qū)以及網(wǎng)上調(diào)查

（3）調(diào)查對(duì)象：以XX校本部學(xué)生為主的部分大學(xué)生與雅安市民

（4）調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查

5、樣本情況：

本次調(diào)查（包括網(wǎng)上問(wèn)卷）共發(fā)放問(wèn)卷78份，實(shí)際收回有效問(wèn)卷78

份，回收率為100%，問(wèn)卷有效率為100%。年齡跨度從20至50左右，男女各占一半，調(diào)查范圍是在XX鬧市區(qū)和XX本部，擁有各職業(yè)類型的群眾以及普通大學(xué)生基礎(chǔ)。此次調(diào)查對(duì)象涉及范圍比較廣，能較客觀地反映出人們對(duì)于科學(xué)技術(shù)影響的看法。

6、問(wèn)卷數(shù)據(jù)具體分析

（1）對(duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)知與看法

首先我們調(diào)查的是大家對(duì)于科學(xué)技術(shù)有著怎樣的認(rèn)識(shí)，科學(xué)技術(shù)雖然現(xiàn)在已經(jīng)滲透在我們生活的各個(gè)角落，但是仍然有人會(huì)忽視科學(xué)技術(shù)的重要性，所以我們務(wù)必需要知道大家對(duì)于科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)和看法。

1、你所認(rèn)識(shí)的科學(xué)技術(shù)是？

有圖表數(shù)據(jù)我們可知，過(guò)半數(shù)的人們認(rèn)為科學(xué)技術(shù)與我們息息相關(guān)，滲透在我們生活的各個(gè)角落，而認(rèn)為科學(xué)技術(shù)能改變世界和認(rèn)為科技給我們帶來(lái)煩惱的人數(shù)大抵相等，這恰恰說(shuō)明科技是一把雙刃劍。調(diào)查中仍然有部分人認(rèn)為科學(xué)技術(shù)與我們無(wú)關(guān)，這類人大部分是老年人，說(shuō)明在老年群體中宣傳科學(xué)技術(shù)的重要性勢(shì)在必行。

2、你認(rèn)為科學(xué)技術(shù)在社會(huì)中的作用？

由數(shù)據(jù)可以明顯看出，大家普遍認(rèn)為科學(xué)技術(shù)具有兩面性，表面大家對(duì)于科學(xué)技術(shù)的認(rèn)知還是比較高的。

3、科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的負(fù)面影響是什么？

由圖表數(shù)據(jù)可得，大家對(duì)于科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的負(fù)面影響的重點(diǎn)在于環(huán)境污染和自然破壞方面，正是反映了當(dāng)下的國(guó)情，在注重科學(xué)技術(shù)發(fā)展的同時(shí)我們也在過(guò)度地破壞環(huán)境，不能達(dá)到可持續(xù)性發(fā)展的目的。

（2）科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響

在問(wèn)卷中，我們?cè)O(shè)計(jì)了幾個(gè)關(guān)于科學(xué)技術(shù)對(duì)于生活的影響的調(diào)查，分別是2、3、4、5、9、10題，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)對(duì)于我們普通百姓體現(xiàn)出的最大層面的影響就是對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊憽Ｔ谡{(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，64%的人平時(shí)獲取信息的方式是電視電腦，57%的人需要查資料時(shí)會(huì)選擇電腦，71%的人對(duì)于現(xiàn)代科技產(chǎn)品例如手機(jī)電腦的使用率最高，這些數(shù)據(jù)明確反映了科學(xué)技術(shù)對(duì)于我們的生活有著重大的影響，尤其是電腦手機(jī)等現(xiàn)代科技產(chǎn)品，已經(jīng)滲透在我們生活之中，成為我們生活必不可缺的東西。

（3）科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)的影響

你覺(jué)得科學(xué)技術(shù)對(duì)產(chǎn)品的主要改善是？（多選）

由圖表我們可以看出，大家對(duì)于產(chǎn)品改善的看法比較平均，說(shuō)明這幾點(diǎn)都是科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)改善的幾個(gè)重要方面。

（4）科學(xué)技術(shù)對(duì)思維方式的影響

1、你覺(jué)得科學(xué)技術(shù)會(huì)對(duì)人類的思維方式產(chǎn)生影響嗎？

圖表表示，60%的人認(rèn)為科學(xué)技術(shù)會(huì)對(duì)人類的思維方式產(chǎn)生影響，大家已經(jīng)意識(shí)到科學(xué)技術(shù)在改變社會(huì)發(fā)展的同時(shí)也在改變?nèi)祟惖乃季S方式，而選擇不清楚和不會(huì)的人經(jīng)我們調(diào)查大部分也是老人，原因一可能是老人不太了解思維方式與科學(xué)技術(shù)之間的關(guān)聯(lián)，二可能是老人在以往的生活中已經(jīng)產(chǎn)生思維定式，接觸新事物的能力不如年輕人，思維相對(duì)固化。

2、你覺(jué)得科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步會(huì)對(duì)人類的思維有什么影響？

從圖表數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，大家普遍認(rèn)為科學(xué)技術(shù)會(huì)促進(jìn)思維方式發(fā)展，對(duì)此都抱樂(lè)觀態(tài)度，說(shuō)明了大家還是很看好科學(xué)技術(shù)對(duì)我們的良性影響的。

（5）綜合

你認(rèn)為科學(xué)發(fā)展對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響有？ （多選）

問(wèn)卷中調(diào)查了這個(gè)綜合問(wèn)題，旨在最直觀地了解人們對(duì)于科學(xué)技術(shù)發(fā)展影響的

觀點(diǎn)。數(shù)據(jù)分析可以知道，人們對(duì)于科學(xué)技術(shù)提高生產(chǎn)力的熱情很高，對(duì)于科學(xué)技術(shù)讓人類生活更美好的前景很是期望，同時(shí)大家也在關(guān)注科學(xué)技術(shù)的負(fù)面性，也就是對(duì)自然環(huán)境的破壞，可見(jiàn)大家對(duì)于科學(xué)技術(shù)的看法還是很理性的，能夠發(fā)現(xiàn)它的兩面性。

7、“科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)生活以及思維方式的影響”的綜合分析

本次問(wèn)卷主要調(diào)查了普通人群對(duì)于科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)、生活、思維方式三方面影響看法和見(jiàn)解。

我們選擇抽樣樣本時(shí)特別注意了調(diào)查對(duì)象不能局限于現(xiàn)代大學(xué)生，應(yīng)該深入群眾，從大眾的觀點(diǎn)得出結(jié)論。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果顯示，絕大部分人同意科學(xué)技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)的觀點(diǎn)，同時(shí)也有部分人認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的兩面性，即促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)也給我們帶來(lái)了一些煩惱。在調(diào)查的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，那就是對(duì)于很多老年人來(lái)說(shuō)，科學(xué)技術(shù)似乎距離他們比較遠(yuǎn)，他們對(duì)于科學(xué)技術(shù)的態(tài)度比較冷漠，很多表示那是科學(xué)家的事，與我們無(wú)關(guān)，這說(shuō)明了現(xiàn)如今國(guó)家對(duì)于科學(xué)技術(shù)重要性的普及宣傳力度還不夠大，對(duì)于沒(méi)有接受過(guò)高等教育或者老年群體這幾個(gè)社會(huì)重要組成部分沒(méi)有很好地宣傳。

對(duì)于科學(xué)技術(shù)利弊性的調(diào)查結(jié)果研究后，我們發(fā)現(xiàn)，大家普遍能夠認(rèn)知科學(xué)技術(shù)具有兩面性，而大家認(rèn)為科技帶來(lái)的最大的負(fù)面影響便是環(huán)境的污染和自然的破壞，這點(diǎn)恰恰是如今國(guó)家發(fā)展最棘手的問(wèn)題之一。不得不說(shuō)，科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，在帶給我們方便的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了不少麻煩，科學(xué)造成科技與環(huán)境、能源等方面的矛盾的內(nèi)因絕非科學(xué)技術(shù)本身，恰恰是人類自己有不可推卸的責(zé)任，如果人類能對(duì)其加以好好的利用，定會(huì)給我們帶來(lái)巨大的福音，但是要是使用不當(dāng)，就會(huì)給我們帶來(lái)巨大的災(zāi)難和痛苦，所以我們應(yīng)該辯證地看待科學(xué)技術(shù)的社會(huì)作用，在認(rèn)識(shí)自然和改造自然的不斷實(shí)踐中，充分利用科學(xué)技術(shù)的積極作用，設(shè)法限制和克服科技帶來(lái)的消極作用。

對(duì)于科學(xué)技術(shù)對(duì)我們的三個(gè)影響（生產(chǎn)、生活、思維方式），大家能普遍地達(dá)成共識(shí)，認(rèn)為科學(xué)技術(shù)確實(shí)能夠?qū)ξ覀儺a(chǎn)生不小的影響，尤其是對(duì)于生活的改變，主要原因是電腦手機(jī)等科技產(chǎn)品已經(jīng)逐漸滲透在我們生活之中，已經(jīng)和我們?nèi)粘Ｃ懿豢煞至?，人們獲取信息的方式也從最原始的口口相傳到報(bào)紙?jiān)俚浆F(xiàn)在的電視電腦，而且人們的手機(jī)使用率也是極高，這說(shuō)明了人們已經(jīng)習(xí)慣并接受科技產(chǎn)品介入日常生活，科技在潛移默化中影響著我們。

報(bào)告的歸納與討論 鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“歷史上的生產(chǎn)資料，都是同一定的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的；同樣，歷史上的勞動(dòng)力，也都是掌握了一定的科學(xué)技術(shù)知識(shí)的勞動(dòng)力。我們

常說(shuō)，人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。這里講的人，是指有一定的科學(xué)知識(shí)、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和勞動(dòng)技能來(lái)使用生產(chǎn)工具、實(shí)現(xiàn)物質(zhì)資料生產(chǎn)的人?！?/p>

21世紀(jì)，人類將進(jìn)入一個(gè)真正的高科技時(shí)代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展將主導(dǎo)社會(huì)的發(fā)展。科技的發(fā)展將在改造自然、征服自然，為人類提供生存條件等方面發(fā)揮了難以替代的作用；科技的發(fā)展，也為自由、民主、正義等人生價(jià)值創(chuàng)造了物質(zhì)基礎(chǔ)；科技的發(fā)展，更為人類構(gòu)建人類文明中做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

科技其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，最淺而易見(jiàn)也是最直接影響就是生產(chǎn)，生活和思維方式。在歷史的長(zhǎng)河中，科技不止一次改變了人類的進(jìn)程，每一次的科學(xué)技術(shù)革命，都不同程度地引起生活方式、生產(chǎn)方式和思維方式的深刻變化和社會(huì)的巨大進(jìn)步。馬克思對(duì)科學(xué)技術(shù)的偉大歷史作用精辟的概括為：歷史的有力杠桿、最高意義上的革命力量。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展標(biāo)志著人類改造自然地能力增強(qiáng),意味著能創(chuàng)造出更多的人類所需的財(cái)富物質(zhì)。但是，由于對(duì)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用不當(dāng)?shù)仍?，也?huì)產(chǎn)生一定的消極后果，這些往往是被人們忽略的?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展既能造福于人類，也可以使我們玩火自焚。我們都知道技科技發(fā)展帶來(lái)的負(fù)面影響是不可避免的，因?yàn)槿魏问挛锒加衅鋬擅嫘浴Ｔ诳茖W(xué)技術(shù)發(fā)展的長(zhǎng)河上，“發(fā)明———發(fā)現(xiàn)危害———用新的發(fā)明來(lái)消除危害———發(fā)現(xiàn)新的危害”這個(gè)循環(huán)過(guò)程總在不斷循環(huán)上演。人類需要正視的問(wèn)題是，技術(shù)發(fā)展的速度越來(lái)越快，其產(chǎn)生的負(fù)面影響也是越來(lái)越顯而易見(jiàn)的。以我們?nèi)祟惖哪壳暗膩?lái)說(shuō)力量雖說(shuō)不能絕對(duì)杜絕科學(xué)技術(shù)技術(shù)的產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)，但在一定程度上我們可以最大程度的減少科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)分析到：關(guān)心人的本身，應(yīng)當(dāng)始終成為一切技術(shù)上的奮斗目標(biāo)，關(guān)心怎樣組織人類的勞動(dòng)和產(chǎn)品分配這樣一些尚未解決的重大問(wèn)題，用以保證我們

科學(xué)思想的成果造福于人類，而不致成為禍害。其實(shí)科學(xué)技術(shù)只是中性的工具，它本身并無(wú)善惡，決定權(quán)在我們?nèi)祟愖约菏种?，它的價(jià)值是中立的。每一門(mén)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，都要伴隨大量弊端的出現(xiàn)，大到可能危害人類生存安全的核武器、環(huán)境污染、能源枯竭等，小到我們?nèi)粘?yīng)用的網(wǎng)絡(luò)，都如同一把雙刃劍?？萍歼M(jìn)步在給人類帶來(lái)巨大財(cái)富的同時(shí)，也打開(kāi)了裝有各種災(zāi)難和禍患的“潘多拉魔盒”，像火一樣，既具有照亮自我的功能，也具有毀壞自我的力量，它給我們帶來(lái)光明的恩賜，也給我們帶來(lái)破壞的威脅?？萍妓鶐?lái)的后果的好壞依賴于使用科技的人，好人可用它為善，壞人則可用它為惡，正如同樣擁有吸管和翅膀，蜜蜂用它們來(lái)采蜜，而蚊子卻用它們來(lái)吸血。

科技對(duì)于人類，是非常重要的。雖然科技是一把雙刃劍，在看到其有利的一面時(shí)其有害的一面也會(huì)不知不覺(jué)中暴露出來(lái)。但是科技發(fā)展卻是社會(huì)發(fā)展的大勢(shì)所趨。是歷史發(fā)展的必然傾向。人類自己就是控制這把雙刃劍的人。對(duì)于自己也無(wú)法清楚的東西，人類心中總是存在一種恐懼，而這種恐懼會(huì)下意識(shí)的對(duì)于新興科技產(chǎn)生一絲抵抗。這種小心翼翼的心理使得人類對(duì)于科技，特別是高新科技格外小心。但是大多數(shù)人還是期望著科技的發(fā)展。如果科技發(fā)展的太快，人類本身的認(rèn)知達(dá)不到科技發(fā)展的速度，人類將會(huì)對(duì)科技產(chǎn)生一種敬畏的心理。對(duì)待科技，我們必須以客觀冷靜的視角觀察，既不能盲從，也不能全盤(pán)否定。趨利避害，使得科技更好的為人類的發(fā)展造福。

參考文獻(xiàn)：

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[2]《時(shí)代的呼喚： 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)導(dǎo)論》，殷登祥，陜西人民教育出版社，1997.12

[3]科技發(fā)展利與弊的辯論

[4]科學(xué)技術(shù)與當(dāng)代恐怖主義

[5]科學(xué)技術(shù)與戰(zhàn)爭(zhēng)理性化問(wèn)題研究

[6]儒家人本科技觀對(duì)我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響研究

[7]依靠科學(xué)技術(shù)支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

[8]論科學(xué)技術(shù)在可持續(xù)發(fā)展中的地位與作用

[9]對(duì)法蘭克福學(xué)派科學(xué)技術(shù)意識(shí)形態(tài)理論的有關(guān)評(píng)價(jià)

[10]科學(xué)發(fā)展觀視角下的科學(xué)技術(shù)價(jià)值反思

[11]科學(xué)技術(shù)對(duì)構(gòu)建我國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的作用研究

心得體會(huì)

馬哲社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)

姓名：XX 學(xué)號(hào)：XXXX 班級(jí)：XX級(jí)X班

在課堂上，老師傳授給我們先進(jìn)的理論知識(shí)，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的

東西，不易去理解把握。記得曾經(jīng)收獲這樣一句話：“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題?！钡拇_，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)刻，一個(gè)人要想在走出校門(mén)、踏入社會(huì)后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，除了汲取課堂上老師們傳授的理論知識(shí)外，許多東西還得自己去探索，要自己親身去創(chuàng)造，老師只是一個(gè)引導(dǎo)者；一個(gè)放飛我們夢(mèng)想的人；一個(gè)點(diǎn)燃我們激情的人；一個(gè)激發(fā)我們創(chuàng)造的人；一個(gè)鼓勵(lì)我們永遠(yuǎn)進(jìn)取的人；一個(gè)以人格魅力塑造我們高雅品味的人。為了能不讓老師們失望，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。

在經(jīng)過(guò)了幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中,我們調(diào)查了川農(nóng)的校內(nèi)外學(xué)生以及雅安的普通市民。不僅收集到了與調(diào)查主題有關(guān)的原始文字資料，更使心靈在無(wú)形中收獲太多之前不曾擁有的財(cái)富。調(diào)查中通過(guò)與被調(diào)查人們的接觸發(fā)現(xiàn)有一部分人對(duì)于類似的調(diào)查十分的反感，但是大多數(shù)人還是很愿意配合調(diào)查的。尤其是川農(nóng)學(xué)生很支持我們的調(diào)查對(duì)此感到十分的欣慰。

對(duì)于我們這次的調(diào)查內(nèi)容有一些人表現(xiàn)出了很不清楚，對(duì)于調(diào)查的問(wèn)題他們覺(jué)得和自己的生活關(guān)系部是很大，尤其是關(guān)于雅安居民對(duì)科學(xué)技術(shù)的影響的概念這一問(wèn)題上很多人都表示自己不清楚，所以我覺(jué)得我們應(yīng)該在這些問(wèn)題方面我們應(yīng)該大力的宣傳讓更多的人了解科學(xué)技術(shù)對(duì)于人們生活的影響。

通過(guò)這次的調(diào)查我們可以初步的了解到人們對(duì)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的幫助表示肯定和支持的調(diào)查結(jié)果，但是準(zhǔn)確地結(jié)果還是要等到分析數(shù)據(jù)后才能得到。通過(guò)這次的社會(huì)調(diào)查我深刻的體會(huì)到了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐是一筆巨大的財(cái)富。”更讓我明白了要了解事實(shí)就要自己親身的去調(diào)查才能更深刻的理解到事情的本質(zhì)，正所謂紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知。

經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了太多，收獲了太多，不僅增加了我的知識(shí)積累，更拓寬了我的社會(huì)視角，豐富了我的大學(xué)生活，讓我更近一步學(xué)會(huì)了如何打開(kāi)與他人溝通的局面，如何與他人進(jìn)行心與心的溝通交流。這次走訪調(diào)查，讓我更貼近草根社會(huì)，為今后踏入基層打下了很好的基礎(chǔ)。但是，知識(shí)是需要去探索積累的，在社會(huì)這一門(mén)綜合的學(xué)科中，存在著太多的‘為什么’，而這些‘為什么’是我們所不知的，這些‘為什么’正等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)、去挖掘分析、解答。而我將一如既往去探索學(xué)習(xí)社會(huì)中的這一系列‘為什么’。

這次的社會(huì)調(diào)查讓我獲益匪淺、收獲良多，我希望以后這樣的社會(huì)實(shí)踐可以盡可能多的參加。

馬哲社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)

姓名：XXX 學(xué)號(hào)：XX 班級(jí)：X班

經(jīng)過(guò)一天的問(wèn)卷調(diào)查，我們?cè)谘虐彩杏瓿菂^(qū)對(duì)雅安人民進(jìn)行了科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)、生活及思維方式的影響的調(diào)查?？茖W(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極作用主要表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用：一、科技革命推動(dòng)生產(chǎn)方式的變革。首先，科

技發(fā)展促進(jìn)勞動(dòng)資料（主要是生產(chǎn)工具）的變革 。其次，科學(xué)技術(shù)促進(jìn)勞動(dòng)對(duì)象的變革。第三，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)勞動(dòng)者科學(xué)文化素質(zhì)的提高。二、科學(xué)技術(shù)發(fā)展是現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要推動(dòng)力和增長(zhǎng)點(diǎn)所在。三、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)生活方式的變革。由此可見(jiàn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)我們生活的各方面都有著巨大的影響，所以，我們做了一次有關(guān)科學(xué)技術(shù)的調(diào)查。

我們一組八個(gè)人，分成了四個(gè)小組分開(kāi)調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中，絕大多數(shù)調(diào)查對(duì)象都比較熱情，這使得我們的調(diào)查進(jìn)行得很順利。

在本次的調(diào)查中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，不僅增加了我們的知識(shí)積累，更拓寬了我們的社會(huì)視角，豐富了我們的大學(xué)生活。同時(shí)鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，懂得了分工的重要性。對(duì)我們以后的團(tuán)隊(duì)合作有了很大的幫助。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

馬哲社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)

姓名：XXX 學(xué)號(hào)： XXX 班級(jí)：X級(jí)X班

作為一名大學(xué)生這是我的第二次外出調(diào)查，這次調(diào)查也讓我真正感受到了團(tuán)隊(duì)力量的重要性。有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，并且每個(gè)人都用自己的長(zhǎng)處去發(fā)揮著作用，這讓團(tuán)隊(duì)的工作做起來(lái)很順利。

在本次社會(huì)活動(dòng)中，自己親身實(shí)踐和努力工作，使我對(duì)許多事物有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，其中也包括對(duì)自己的認(rèn)識(shí)水平的提高。

首先，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)和協(xié)作精神的巨大潛力和作用。本次調(diào)查中，在寫(xiě)問(wèn)卷的過(guò)程中，由于平時(shí)積累的知識(shí)不夠，所以寫(xiě)起來(lái)還是有點(diǎn)困難，但是，每個(gè)成員都努力去寫(xiě)，最后由組長(zhǎng)修改，他是一個(gè)對(duì)社會(huì)了解很多的人，經(jīng)他修改的問(wèn)卷，讓老師看了之后就通過(guò)了，我覺(jué)得他很有能力，這也讓我對(duì)他很敬佩，從中我也學(xué)到了要善于與他人溝通交流，這樣把大家的思想?yún)R聚在一起，就可以出好的效果。

其次，我覺(jué)得的最重要的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)了不同的思考方式。由于每個(gè)人的生活經(jīng)歷不同，遇到過(guò)的情況不同，受到的教育不同，特別是思考角度的不同，很自然對(duì)事物的看法也很難一樣。這次通過(guò)與小組成員的交流，甚至包括爭(zhēng)吵，領(lǐng)略到了不同的思維方式帶給我們的全新感覺(jué)--對(duì)事物的認(rèn)識(shí)更加全面、客觀、科學(xué)。不像以前那樣帶有很大的片面性、主觀性、隨意性。

最后，就是增強(qiáng)了自己對(duì)這個(gè)調(diào)查主題的認(rèn)知。這次我們調(diào)查的題目是科學(xué)技術(shù)對(duì)思維方式的影響，通過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)在無(wú)形中人們的思維與以前已經(jīng)有了很大的改變，不在局限，也希望通過(guò)現(xiàn)有的各種工具多一點(diǎn)了解外面世界，使自己永遠(yuǎn)保持與社會(huì)共同進(jìn)步，這也使我們國(guó)家的發(fā)展能夠在廣大民眾的推動(dòng)下而發(fā)展，不在像以前每個(gè)人都沒(méi)有自己的想法，一味的跟風(fēng)，由此可以看出科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人們能夠更好的了解社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展起到了作用，再次就是，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也是生產(chǎn)力得到了極大的發(fā)展，讓人們有更多的時(shí)間和金錢(qián)去享受科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)的愉悅。精神生活得到了極大的改善。于此同時(shí)吃穿住行得到了極大的改善，人們的幸福指數(shù)也有了提高。

本次調(diào)查實(shí)踐，還有一個(gè)深刻的體會(huì):“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！薄凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”朱熹和陸游的名言很好地概括了我的體會(huì) --只有不斷地學(xué)習(xí)和深刻地思考，才能找到智慧的源泉;讀死書(shū)是沒(méi)用的，要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用。不管哪一科，只有經(jīng)過(guò)切身的社會(huì)實(shí)踐才能感受到它的真正作用。

馬哲社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)

姓名：XX 學(xué)號(hào)：XXXX 班級(jí)：XX級(jí)X班

科學(xué)技術(shù)作為先進(jìn)生產(chǎn)力的重要標(biāo)志，對(duì)于推動(dòng)社會(huì)發(fā)展有著非常重要的作用。每一次科學(xué)技術(shù)革命，都不同程度地引起生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式的深刻變化和社會(huì)的巨大進(jìn)步?？茖W(xué)技術(shù)是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α．?dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族若能在科學(xué)技術(shù)上不斷進(jìn)取，就有可能實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展。事實(shí)表明，我國(guó)制定并實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，鼓勵(lì)自主創(chuàng)新，推進(jìn)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)，促進(jìn)科技事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展，是正確的戰(zhàn)略決策。

在前一段時(shí)間，我們小組以科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)生活及思維方式影響為主題，

以調(diào)查問(wèn)卷的形式對(duì)雅安市雨城區(qū)小廊橋進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查過(guò)程中我們遇到了熱情的當(dāng)?shù)鼐用裾J(rèn)真的填寫(xiě)了我們的調(diào)查問(wèn)卷，其中被調(diào)查的對(duì)象有未成年、青年人、中年人還有慈祥的老人。然而調(diào)查途中還是遇到了小小的困難，有的居民不愿意接受我們的調(diào)查，盡管我們主動(dòng)上前去宣傳這次調(diào)查的主題，他們還是躲而避之；但還是有一部分人在我們給其他人宣傳此次調(diào)查的時(shí)候主動(dòng)詢問(wèn)我們是在做什么調(diào)查，并為我們提供了寶貴建議， 更多的人還是挺友好的支持了我們的調(diào)查工作，填寫(xiě)了調(diào)查問(wèn)卷。對(duì)于有的老人填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候，由于老人們視力的原因，我們的隊(duì)員在一旁耐心的為老人誦讀每道題的題目 ，以便老人們能更好的理解和填寫(xiě)。經(jīng)過(guò)隊(duì)員們的齊心協(xié)力，完成了此次調(diào)查。我們對(duì)幾個(gè)不同年齡層次的人們進(jìn)行調(diào)查，以便能更好的反映出人們對(duì)科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)生活及思維方式影響的看法，同時(shí)也給他們宣傳了一些科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)給我們生活中給我們帶來(lái)的好處。如煉鐵技術(shù)的發(fā)展使得鐵器應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，代替了了石器工具；機(jī)械農(nóng)機(jī)的使用代替了手工農(nóng)具,大大地提高了生產(chǎn)效率，也提高了農(nóng)民的收益。海洋探測(cè)技術(shù)的發(fā)展是人類的生產(chǎn)活動(dòng)擴(kuò)展到海底，航空航天技術(shù)的發(fā)展使人類的步伐邁向了廣闊的宇宙，納米技術(shù)是人類有了更多更新的生產(chǎn)資料等等。

科學(xué)技術(shù)不僅改變了我們的生產(chǎn)生活方式，更促進(jìn)了我們思維方式的變革。如擴(kuò)大了人們的交往，開(kāi)闊了人們的視野?，F(xiàn)代科技革命對(duì)人的思維方式產(chǎn)生了重要影響，主要表現(xiàn)在新的科學(xué)理論和技術(shù)手段通過(guò)影響思維主體、思維客體和思維工具，引起了思維方式的變革。在現(xiàn)代科技革命條件下，人們具有了新的知識(shí)理論結(jié)構(gòu)和社會(huì)組織結(jié)構(gòu)，能夠運(yùn)用新的理論工具和現(xiàn)代化技術(shù)手段，去研究一系列新現(xiàn)象、新領(lǐng)域、新課題。

這次活動(dòng)讓我深深了解到，當(dāng)前的人們對(duì)科學(xué)技術(shù)還只是很淺顯的理解，他們看到的科學(xué)技術(shù)對(duì)我們生產(chǎn)生活思維方式影響只是鳳毛麟角，只是一些他們?cè)谏钪心苷嬲惺艿降囊恍┍憬荩麄儧](méi)看到科學(xué)技術(shù)對(duì)一個(gè)國(guó)家國(guó)防、生產(chǎn)力、影響力、國(guó)際地位等等的影響，因?yàn)楫?dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)一直在突飛猛進(jìn)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有在科學(xué)技術(shù)上不斷進(jìn)取，才有可能實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展。

馬哲社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)

姓名： XX 學(xué)號(hào)：XXX 班級(jí)：X級(jí)XX班

經(jīng)歷這次科學(xué)技術(shù)對(duì)于人們的生產(chǎn)生活思維方式的影響的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自

己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。從群眾中來(lái)，到群眾中去

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。 就我們組的主題,科學(xué)技術(shù),大家并不陌生，隨著科技的發(fā)展，人們生活質(zhì)量的提高，各種科技帶來(lái)的便利影響著我們的生活。因此在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我們主要通過(guò)走訪、作問(wèn)卷調(diào)查及上網(wǎng)查詢資料，以此了解科學(xué)技術(shù)對(duì)我們生活帶來(lái)的影響。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！

馬哲社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)

姓名：XXX 學(xué)號(hào)：XX 班級(jí)：X級(jí)X班

經(jīng)過(guò)了本次的《馬克思主義基本原理概論》的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，我覺(jué)得感觸頗多，也收獲頗多。

這次社會(huì)實(shí)踐能夠順利完成，是我們小組所有組員共同努力的結(jié)果，正所謂團(tuán)結(jié)力量大，團(tuán)隊(duì)合作是始終貫穿在這次社會(huì)實(shí)踐中的。大家各自分工，共同協(xié)作。

在網(wǎng)上查找資料的過(guò)程是痛苦的，網(wǎng)上的信息雖然看似很多，但同時(shí)也是零散的，有許多我們此次不需要的信息業(yè)摻雜其中。所以需要將對(duì)我們有用的信息

提煉出來(lái)并組織起來(lái)。而且，上網(wǎng)找資料也是需要技巧的，選擇合適的搜索引擎，設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞，不要忽視論壇以及博客的力量。

而走上街頭進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查也是一件頗具挑戰(zhàn)性的事情。有許多人并不愿意幫我們填寫(xiě)問(wèn)卷，在街上經(jīng)常會(huì)遭遇別人的拒絕，有些人還沒(méi)等你說(shuō)明來(lái)由就以各種理由來(lái)拒絕?；蛘哂行┤瞬⒉蛔R(shí)字，這也為調(diào)查帶來(lái)困難。找填問(wèn)卷的人也是一項(xiàng)技術(shù)活，既要使得調(diào)查對(duì)象盡量沒(méi)有偏頗，更為廣泛，又要人家有時(shí)間﹑有意愿又有能力來(lái)填寫(xiě)問(wèn)卷。不過(guò)這也算是一次特殊的體驗(yàn)吧。但很多人，還是非常認(rèn)真的完成我們組設(shè)計(jì)的問(wèn)卷。我很感謝那些積極配合我們的陌生人，他們幫助我們順利完成了本次調(diào)查，并且為我添上了一次與人交流的經(jīng)歷。每完成一張調(diào)查問(wèn)卷，都會(huì)讓我有一種成就感。

而且經(jīng)歷了這次實(shí)踐，我本人對(duì)于科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)、生活及思維方式的影響也有了更為深刻的了解，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷社會(huì)化,科學(xué)技術(shù)的功能日益增強(qiáng),滲透到我們社會(huì)生活的一切領(lǐng)域和各個(gè)角落。無(wú)論是衣、食、住、行、樂(lè),還是勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、交往、醫(yī)療,科學(xué)技術(shù)都在影響和支配著我們的生活。健康食譜、精美裝飾、立體交通、即時(shí)通信、摩天大樓、電子游戲‘3A革命@、廣播電視大學(xué)、遠(yuǎn)程醫(yī)療等等,無(wú)一不是科技進(jìn)步的結(jié)晶,都使現(xiàn)代人的生活方式發(fā)生了根本的變化。

但現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)像一把雙刃劍,在極大地豐富人們的物質(zhì)文化生活、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),也產(chǎn)生了一些難以避免的負(fù)面效應(yīng)。同樣,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)生活方式的作用和影響也具有這種雙重效應(yīng)。我們應(yīng)該建立起更科學(xué)、更健康文明的生活方式。

科學(xué)的生活方式是指適合生活主體及其生活活動(dòng)客觀運(yùn)動(dòng)規(guī)律的生活方式?？茖W(xué)的生活方式要求生活方式的選擇不能超越現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)條件,并能適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和要求。文明的生活方式,是指善于繼承人類文明的一切成果并不斷充實(shí)和完善自己的生活方式。文明的生活方式是開(kāi)放的系統(tǒng),它要求我們根據(jù)自己的文化傳統(tǒng)和現(xiàn)有生活水平,大膽吸收國(guó)外生活的精華,同時(shí)自覺(jué)抵制、剔除其糟柏,使我們的生活方式在世界各種文化的融合與碰撞的過(guò)程中不斷提升。

健康的生活方式是指能夠合理滿足人們的物質(zhì)、文化、心理需要,保證人們身心健康成長(zhǎng)和人的全面發(fā)展的生活方式。它要求我們不但要提高生活水平,還要注重改善生活質(zhì)量。

科學(xué)、文明、健康的生活方式是高科技時(shí)代人們應(yīng)有的社會(huì)生活方式。三者相互聯(lián)系,互為條件,構(gòu)成有機(jī)的統(tǒng)一體。我們應(yīng)以此為目標(biāo),在生活方式上,努力追求高技術(shù)與高情感、高技術(shù)與高倫理的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)高度物質(zhì)繁榮和高雅精神境界的有機(jī)結(jié)合。

馬哲社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)

姓名：XX 學(xué)號(hào)： XX 班級(jí)：X級(jí)X班

關(guān)于“科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)、生活及思維方式的影響 ”的調(diào)查在我們馬哲調(diào)查小組8個(gè)人員的共同努力下最終圓滿完成了。通過(guò)和雅安市雨城區(qū)居民之間的談話，充分鍛煉了我們小組成員的與人溝通能力，加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和表達(dá)交

流能力。在調(diào)查過(guò)程中，大家都在認(rèn)真做好自己的工作，或許有過(guò)不開(kāi)心或煩惱的事情，但是這個(gè)馬哲社會(huì)調(diào)查都給我們留下了深刻的印象，也教會(huì)了我們很多東西。

在去校外調(diào)查之前，我們首先進(jìn)行了對(duì)調(diào)查方案相關(guān)資料的收集與整理，之后對(duì)各環(huán)節(jié)都反復(fù)的想了一遍，最后我們確定了社會(huì)調(diào)查的最終方案和流程。本次社會(huì)調(diào)查一共進(jìn)行了半天的時(shí)間。在這半天時(shí)間內(nèi)，我們?nèi)ソo那些雨城區(qū)居民做了個(gè)關(guān)于對(duì)科學(xué)技術(shù)的理解以及他們?cè)谏钪薪佑|的一些科技產(chǎn)品等的社會(huì)調(diào)查。在給他們做調(diào)查的時(shí)候，由于我們的社會(huì)調(diào)查是以調(diào)查問(wèn)卷的形式進(jìn)行的，有很多的人都不識(shí)字，所以他們難免會(huì)有些不懂的地方，當(dāng)碰到他們不懂的地方時(shí)，我們就只有將每一個(gè)問(wèn)題都轉(zhuǎn)換成非常直白的話來(lái)講給他們聽(tīng)，直到他們明白為止。所以說(shuō)我們這樣的效率就低了。

這次社會(huì)調(diào)查就這樣結(jié)束了，但是給我留下的卻是深刻的思考。在這次社會(huì)調(diào)查中，我學(xué)到了很多東西，也明白了很多道理。任何事情都要做好計(jì)劃，同時(shí)還要做好計(jì)劃有變的準(zhǔn)備。我們?cè)谶~出校門(mén)之前就做好了計(jì)劃，可是沒(méi)有想到在實(shí)踐過(guò)程中實(shí)際情況與計(jì)劃稍微有點(diǎn)不同，而我們團(tuán)隊(duì)卻沒(méi)有做這方面的考慮，所以就在現(xiàn)場(chǎng)改動(dòng)了一下計(jì)劃，但是最后還是取得了很好的結(jié)果；另外我們做事情時(shí)要認(rèn)真，并且要有耐心。還有最重要的一點(diǎn)就是在調(diào)查過(guò)程中一定要注意自己和他人的安全。這次調(diào)查不僅讓我們了解了科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生產(chǎn)、生活及思維方式的影響，同樣也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，雖然我們團(tuán)隊(duì)只有我們八個(gè)人，但是我們心往一處想，勁往一處使。我收獲很多。

第一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們是來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作，在一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提，我們是一個(gè)團(tuán)體，不論做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想。

第二、溝通交流。每個(gè)人不斷的都會(huì)有新的想法與體會(huì)，我們經(jīng)常交流溝通，不僅是對(duì)我們調(diào)研的成功有很大幫助，而且我們的感情也有很大的促進(jìn)作用。我們只有溝通交流才能共同進(jìn)步。

第三、細(xì)節(jié)。“細(xì)節(jié)決定成敗”任何一次工作，一次活動(dòng)都要精心策劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備，如果沒(méi)有詳盡的計(jì)劃的話，肯定會(huì)忽略很多細(xì)節(jié)，以至顧此失彼，會(huì)造成諸多不便，降低效率。

馬哲社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)

姓名：XXX 學(xué)號(hào)： XXX 班級(jí)：X級(jí)XX班

根據(jù)課程安排和為了更好的貫徹教學(xué)的指導(dǎo)方針,就對(duì)于"科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)、生活及思維方式的影響",我們組一行人于在雅安雨城區(qū)村進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查,這是一次結(jié)合課本理論與社會(huì)實(shí)際情況的一次具體實(shí)踐活動(dòng),在這次活動(dòng)中充分體現(xiàn)了小組各人員團(tuán)結(jié)合作和表達(dá)交流能力。在這次社會(huì)實(shí)踐中我們從中發(fā)掘了許多隱藏在我們身邊的許多不知道的事情,這些寶貴的通過(guò)親身實(shí)踐而來(lái)的財(cái)富確實(shí)書(shū)本上所學(xué)不到的。

在本次活動(dòng)之前我們做了相關(guān)的資料收集和整理，并就一些關(guān)鍵性的問(wèn)題和實(shí)施方案，小組成員通過(guò)一次次的開(kāi)會(huì)討論，小組成員個(gè)個(gè)分工明確，都較好的完成了自己應(yīng)有的任務(wù)，

一致于我們后來(lái)的具體實(shí)踐得以順利的進(jìn)行。

由于本人不是本地人所以在做問(wèn)卷調(diào)查時(shí)與人交流時(shí)難免會(huì)有語(yǔ)言上的溝通障礙，所以我便在一旁負(fù)責(zé)記錄一些交流的重要信息以便回去時(shí)能更好的總結(jié)問(wèn)卷（因?yàn)樾腥瞬患兴晕覀円还仓蛔隽瞬坏?0份的問(wèn)卷），所以只有通過(guò)對(duì)每個(gè)行人更為詳細(xì)的了解才能更深入的反映區(qū)域內(nèi)具體的實(shí)際情況。 雖然我們的調(diào)查只進(jìn)行了短短的一下午，但這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)還是感觸頗深，畢竟準(zhǔn)備上還是有不足，已致我們后來(lái)調(diào)查時(shí)有些具體問(wèn)題沒(méi)有考慮清楚。問(wèn)題也沒(méi)有做到非常全面，也算是我們調(diào)查過(guò)程中的一些缺憾吧。 本次實(shí)踐，從一定程度上增強(qiáng)了我們對(duì)事情的操作的能力，從實(shí)踐調(diào)查問(wèn)題的設(shè)計(jì)，問(wèn)卷調(diào)查的分工，與被調(diào)查的個(gè)體的交談，調(diào)研結(jié)果的分析與總結(jié)組員都

積極參與，增強(qiáng)一個(gè)組織的協(xié)作性，使調(diào)研比較順利的進(jìn)行。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)這些過(guò)程中存在一些必須遵循的規(guī)律，比如，問(wèn)卷的問(wèn)題應(yīng)該不應(yīng)該帶有任何偏向性，可以設(shè)計(jì)開(kāi)放性、固定選項(xiàng)的題目；同時(shí)，題目量不應(yīng)該過(guò)多，因?yàn)槲覀冋{(diào)研的對(duì)象多數(shù)為城鎮(zhèn)居民，多為移動(dòng)性的個(gè)體，過(guò)多的題目會(huì)造成被調(diào)研個(gè)體不樂(lè)意參與我們的調(diào)查；同時(shí)，設(shè)計(jì)的問(wèn)題開(kāi)放性也不宜超過(guò)3題。然后，在調(diào)研過(guò)程時(shí)，當(dāng)被調(diào)查人員問(wèn)及有關(guān)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)做出客觀的回答，不能摻雜自己的看法，不能偏向性的解說(shuō)，否則，會(huì)造成調(diào)查結(jié)果出現(xiàn)偏差性的錯(cuò)誤。

經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了太多，收獲了太多，不僅增加了我的知識(shí)

積累，更拓寬了我的社會(huì)視角，豐富了我的大學(xué)生活，讓我更近一步學(xué)會(huì)了如何打開(kāi)與他人溝通的局面，如何與他人進(jìn)行心與心的溝通交流。

本小組所設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷：

科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)、生活及思維方式的影響的調(diào)查

您好!我們正在做關(guān)于科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)、生活及思維方式影響的問(wèn)卷調(diào)查，占用您幾分鐘時(shí)間，希

望得到您的配合。以下各題請(qǐng)根據(jù)個(gè)人情況如實(shí)填寫(xiě)。謝謝！

1、你的年齡段是（ ）

A、15~20 B、21~30 C、31~50 D、50以上

2、你平時(shí)獲取信息最常用的工具是（ ）

A、電視電腦 B、報(bào)紙 C、他人告訴 D、其他 3、如果你現(xiàn)在需要查資料，你會(huì)選擇（ ）

A、上網(wǎng) B、圖

馬克思原理實(shí)踐報(bào)告(篇6)

青 島 濱 海 學(xué) 院 思 想 政 治 理 論 課

《馬克思主義基本原理》

實(shí)踐教學(xué)學(xué)生記錄冊(cè)

姓 名： 學(xué) 號(hào)：

院 系：機(jī)電工程學(xué)院 班 級(jí)： 任課教師：

青島濱海學(xué)院思政部制

“保護(hù)環(huán)境，從垃圾分類做起”

１.考察目的: 隨著當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)的高速發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，由于人類不合理開(kāi)發(fā)利用而引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題日益增多日，且人類認(rèn)識(shí)自然的水平有限導(dǎo)致人與自然關(guān)系嚴(yán)重失衡，關(guān)于環(huán)境的問(wèn)題也日益尖銳。面對(duì)迫在眉睫的環(huán)境惡化現(xiàn)狀，全球人類都在關(guān)注和拯救地球，節(jié)能、環(huán)保、綠色、低碳等主題不斷充斥著21世紀(jì)的生活。我們現(xiàn)在從國(guó)情入手，從馬克思主義生態(tài)哲學(xué)入手，將其緊密聯(lián)系，深入剖析，提出符合國(guó)情的措施活動(dòng)內(nèi)容

２.理論依據(jù)：馬克思主義生態(tài)哲學(xué)思想

環(huán)境是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和外部空間，人類對(duì)自身、社會(huì)的改造必將會(huì)影響環(huán)境，導(dǎo)致環(huán)境問(wèn)題，因而環(huán)境問(wèn)題是人類文明進(jìn)步的必然產(chǎn)物。人類文明的進(jìn)程歷經(jīng)狩獵文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明和后工業(yè)文明，由于生產(chǎn)力的不同，導(dǎo)致處于不同階段的社會(huì)具有了不同的生態(tài)環(huán)境。隨著新科技革命的展開(kāi)，全球面臨了嚴(yán)峻的生態(tài)危機(jī)：空氣污染、核威脅、溫室效應(yīng)、能源危機(jī)等困擾著世界各國(guó)。在這一歷史條件下，西方一些從事馬克思主義研究的學(xué)者也就把生態(tài)學(xué)問(wèn)題納入自己研究之列，把馬克思的異化勞動(dòng)理論和關(guān)于生態(tài)危機(jī)的激進(jìn)主義結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)立和發(fā)展了一種 “生態(tài)學(xué)馬克思主義”。 與一般的生態(tài)主義者局限于描述生態(tài)危機(jī)的現(xiàn)象，并將之歸因于科技進(jìn)步或人性弱點(diǎn)的做法不同，生態(tài)學(xué)馬克思主義者把生態(tài)危機(jī)的產(chǎn)生同資本主義的生產(chǎn)關(guān)系及社會(huì)制度聯(lián)系起來(lái)考察。認(rèn)為生態(tài)危機(jī)已經(jīng)成為全球大部分國(guó)家的主要矛盾。資本主義生產(chǎn)以追求利潤(rùn)為目的，唯利是圖、急功近利導(dǎo)致了社會(huì)生產(chǎn)的無(wú)政府狀態(tài)，造成生產(chǎn)力和資源的嚴(yán)重浪費(fèi);為了追求更多的利潤(rùn)，新的科學(xué)技術(shù)不斷地被運(yùn)用于資本主義生產(chǎn)過(guò)程中，進(jìn)一步加大了對(duì)自然的破壞。

按照生態(tài)學(xué)馬克思主義者的觀點(diǎn)，自然界并不是沒(méi)有抵抗的客體，自然界并不服從所有人的需要。人類活動(dòng)必須尊重自然的界限，同自然界保持和諧一致，不能追求征伐自然，統(tǒng)治自然。否則就會(huì)遭受自然的懲罰。資本主義生產(chǎn)不是為了滿足人類的生活需要，而是為了追求利潤(rùn)，掠奪性地去開(kāi)發(fā)自然資源，結(jié)果造成了危及人類生存的生態(tài)危機(jī)。

３.活動(dòng)內(nèi)容：

1.作為大學(xué)生，在能力、知識(shí)水平和經(jīng)驗(yàn)條件都不充足的情況下，本著事實(shí)就是的原則，我們選定了實(shí)踐課題“保護(hù)環(huán)境，從垃圾分類做起”。

城市垃圾是指為維持城市系統(tǒng)的正常運(yùn)行而產(chǎn)生的,相對(duì)于占有者來(lái)說(shuō)不具有原有使用價(jià)值而被丟棄的以液態(tài)、固態(tài)和半固態(tài)形式存在的廢棄物。隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,城市垃圾的年產(chǎn)量日益增多,垃圾成份的科技含量不斷增加,加上歷年來(lái)堆存在城市周邊尚未處理的60多億噸陳腐垃圾,使得垃圾的處理難度增加。城市垃圾現(xiàn)象已成為我國(guó)面臨的最緊迫的問(wèn)題,也已成為人類現(xiàn)代文明進(jìn)程中一個(gè)不可忽視的社會(huì)問(wèn)題。

就城市垃圾現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)宣傳，我們小組選擇了更為貼合社區(qū)居民生活的內(nèi)容——垃圾分類。然而垃圾分類到底有什么意義呢？我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒、

堆肥等無(wú)害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是非常高的，根據(jù)處理方式的不同，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地生產(chǎn)著垃圾。后果將不可設(shè)想。

2.分配任務(wù):本小組就“城市居民垃圾處理和垃圾分類意識(shí)薄弱”這一問(wèn)題展開(kāi)了社會(huì)實(shí)踐。確定了收集整理資料的人，準(zhǔn)備物資的人，還有聯(lián)系社區(qū)，策劃行動(dòng)的人等等。確定了這些我們的小組就算是正式開(kāi)始行動(dòng)了。

3.前期準(zhǔn)備：我們小組將收集的資料整合成傳單的形式，大概包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容：①垃圾分類的概念、②垃圾分類的意義、③垃圾分類的誤區(qū)、④垃圾分類的具體方法。通過(guò)這次的資料收集我們確實(shí)懂得了許多之前一直忽視的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了垃圾分類的重要性，這在我們以后的實(shí)際生活應(yīng)用中確實(shí)有著十分重大的作用。下面是傳單部分內(nèi)容的摘抄：

1.可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。 玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

2.餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.6-0.7噸有機(jī)肥料

3.其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

4.醫(yī)療廢物包括帶血的棉簽、手術(shù)刀等含病毒垃圾。這種垃圾需要特殊處理,消毒后才可以進(jìn)行填埋。

4.活動(dòng)路線：首先是5月1號(hào)上午的活動(dòng)，全體成員9：00在北校門(mén)口集合之后出發(fā)去魯迅公園，向在公園散步的人們分發(fā)傳單并講解有關(guān)垃圾分類的知識(shí)。

在正式活動(dòng)那天，天氣有些許悶熱，手拿一摞傳單，興致勃勃地走向魯迅公園開(kāi)始了我們的垃圾分類知識(shí)的宣傳。剛走進(jìn)花園就有一位母親領(lǐng)著孩子走過(guò)來(lái)問(wèn)我們是來(lái)宣傳東西的嗎？在得到我們肯定的回答之后她非常熱情地向我們要了一張傳單并說(shuō)想拿給小孩子看普及一下知識(shí)，我們都十分高興在活動(dòng)未開(kāi)始前就收到附近居民的歡迎。所以接下來(lái)我們的一位組員就很熱心地向小朋友講解了垃圾分類的意思、詳細(xì)做法等，小朋友聽(tīng)得很認(rèn)真。

接著我們繼續(xù)向魯迅公園進(jìn)發(fā)，公園里來(lái)休息的男女老少很多，有些是帶著孩子過(guò)來(lái)野餐，有些是老爺爺老奶奶過(guò)來(lái)納涼散步，又或是一些大媽大叔在跳舞健身。我們立刻開(kāi)始了我們的發(fā)傳單行動(dòng)，每個(gè)人拿著一疊傳單對(duì)著各位居民進(jìn)行宣傳講解。組長(zhǎng)還特意去找了一張KT板，希望支持我們活動(dòng)的人可以在上面簽上他們的名字來(lái)作為這次活動(dòng)的見(jiàn)證。在經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的努力奮斗，我們的簽名板上終于擠滿了來(lái)自各個(gè)年齡階層的名字，甚至包括老人和小孩，當(dāng)那些剛學(xué)會(huì)拿起鉛筆寫(xiě)自己的名字的小孩在聽(tīng)完我們的介紹之后都拿著我們的馬克筆一字一筆地在板上簽下他們的名字時(shí)，我真的覺(jué)得我們這次活動(dòng)或多或少都會(huì)在他們心里起到了啟蒙的作用。

４.考察后的思考：

根據(jù)生態(tài)學(xué)馬克思主義者的觀點(diǎn)，自然界并不是沒(méi)有抵抗的客體，自然界并不服從非人的需要。人類的各種活動(dòng)必須尊重自然，同自然界保持和諧一致，而不能盲目地謀求征伐自然，統(tǒng)治自然，如果人類的活動(dòng)超越了生態(tài)規(guī)律的界限，人類勢(shì)必要遭受自然界的懲罰。人類社會(huì)的存在和發(fā)展取決于人類社會(huì)與自然界之間是否和諧統(tǒng)一，如果沒(méi)有生態(tài)文明，人類也勢(shì)必會(huì)陷入生存危機(jī)，進(jìn)而人類的一切文明成果也勢(shì)必衰落。當(dāng)今世界上資本主義國(guó)家，進(jìn)行為了追求利潤(rùn)的資本主義生產(chǎn)，掠奪性地去開(kāi)發(fā)自然資源，結(jié)果造成了危及人類生存的生態(tài)危機(jī)。人類不加遏制地向自然汲取、不顧后果的開(kāi)發(fā)利用，已經(jīng)使人類付出了沉重的環(huán)境代價(jià)，現(xiàn)狀警示我們，人類勞動(dòng)生產(chǎn)力的增長(zhǎng)不能超越某一極限，同時(shí)以謀利為宗旨的無(wú)限的商品生產(chǎn)一定要結(jié)束。此外，世界上的其他國(guó)家也都在不同程度地破壞著自然，使得全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的資源和環(huán)境壓力日益增大。而無(wú)論是什么樣的國(guó)家，全人類要求生存要謀發(fā)展，也只有學(xué)會(huì)尊重生態(tài)規(guī)律，善待自然，正確處理好人與自然的關(guān)系。只有正確處理人與自然環(huán)境之間的關(guān)系，我們?nèi)祟惿鐣?huì)的永續(xù)發(fā)展才能得以實(shí)現(xiàn)。

我們以小見(jiàn)大，在這次垃圾分類知識(shí)宣傳當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題的存在：

１.市民們雖然十分積極地配合我們的活動(dòng)，也表示之前接觸過(guò)的類似宣傳也不少，但是簡(jiǎn)單的紙上談兵對(duì)他們來(lái)說(shuō)仍然不足夠。更多的實(shí)際學(xué)習(xí)操作可能更能讓他們接受。 ２.條件限制。許多小區(qū)內(nèi)對(duì)垃圾分類問(wèn)題仍舊不夠重視，相關(guān)的設(shè)施仍不夠完善，市民們也是有心無(wú)力。比如一位女士向我們描述到的：她們家每次用廢了的電池都會(huì)積攢下來(lái)，按照垃圾分類原則應(yīng)對(duì)其進(jìn)行單獨(dú)處理，但是她卻苦于小區(qū)沒(méi)有專門(mén)的處理地方，足見(jiàn)政府在這方面的投入力度不足。 ３.不可避免的，還是有部分市民不是很能理解我們的活動(dòng)，對(duì)此類知識(shí)仍不夠重視。

５.對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)

這次實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)在部分市民的心中埋下了啟蒙的種子，很多之前沒(méi)有方面相關(guān)知識(shí)的市民都已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到了垃圾分類的重要性，更重要的是，在這次實(shí)踐活動(dòng)中我們接觸更多的，是小孩子和年長(zhǎng)的老人——都是在人群中較缺乏此類知識(shí)的群體。相信我們派發(fā)的雖然只是一張小小的傳單和幾句簡(jiǎn)單的介紹，但都會(huì)引發(fā)他們的思考，讓他們?cè)谝院蟮娜粘Ｉ钪懈幼⒅叵嚓P(guān)的知識(shí)的積累和實(shí)踐的應(yīng)用。

附：考察照片

馬克思原理實(shí)踐報(bào)告(篇7)

馬克思基本原理實(shí)踐報(bào)告

近年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，馬克思主義的理論在我國(guó)也得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。作為一名大學(xué)生，我也不例外。在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步深入了解和貫徹了馬克思主義的基本原理。

一、實(shí)踐活動(dòng)

我所參與的實(shí)踐活動(dòng)是一次社會(huì)實(shí)踐，主題是“探索鄉(xiāng)村振興之路”。在實(shí)踐中，我們深入到農(nóng)村地區(qū)，與當(dāng)?shù)卮迕窠涣?，并參與了一些支持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的項(xiàng)目。這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我更深入地了解了農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，同時(shí)也讓我更深入地了解了馬克思主義的基本原理。

二、實(shí)踐中貫徹了馬克思主義的基本原理

1. 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

馬克思主義認(rèn)為，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中，我親身經(jīng)歷了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題，如土地流轉(zhuǎn)難、信息不對(duì)稱等。這讓我更深入地了解了鄉(xiāng)村振興的實(shí)際困難和需要解決的問(wèn)題，使我對(duì)課本上所學(xué)的內(nèi)容有了更為明確的認(rèn)識(shí)。

2. 發(fā)展是硬道理

馬克思主義認(rèn)為，發(fā)展是硬道理。在這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中，我們深入了解了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題，同時(shí)也參與了一些支持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的項(xiàng)目。如村里的農(nóng)業(yè)合作社、電商扶貧等。這些項(xiàng)目的實(shí)施，一方面推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，提升了村民的收入水平，另一方面也展現(xiàn)了發(fā)展的必要性和重要性。

3. 實(shí)踐與理論相結(jié)合

馬克思主義認(rèn)為，實(shí)踐和理論相結(jié)合是認(rèn)識(shí)真理的重要途徑。在這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中，我們也不斷思考、總結(jié)和反思。與同學(xué)們一起討論，分享自己的見(jiàn)解，提高自己的理論水平，也不斷進(jìn)行實(shí)踐和探索，使自己更深入地了解了農(nóng)村振興的內(nèi)在規(guī)律。

三、結(jié)論

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我更加深入地了解了馬克思主義的基本原理，并且在實(shí)踐中貫徹了這些原理。馬克思主義的基本原理不僅是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的根本原理，同時(shí)也是一種生動(dòng)的實(shí)踐指導(dǎo)，可以引導(dǎo)我們更有目的、更加理性地去進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，讓我們更好地堅(jiān)持和貫徹發(fā)展是硬道理的原則，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和人類的發(fā)展。

馬克思原理實(shí)踐報(bào)告(篇8)

馬克思基本原理實(shí)踐報(bào)告

作為一名從事社會(huì)科學(xué)研究工作的專業(yè)人士，馬克思主義的基本原理是不可忽視的基礎(chǔ)性理論。通過(guò)對(duì)馬克思基本原理的研究，可以更好地理解社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和路徑，為實(shí)踐提供理論指導(dǎo)和支持。本報(bào)告旨在結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，從多維度探討馬克思基本原理的重要性和實(shí)際應(yīng)用。

一、馬克思基本原理的意義

馬克思主義是馬克思、恩格斯等人根據(jù)當(dāng)時(shí)社會(huì)形勢(shì)和現(xiàn)實(shí)狀況所創(chuàng)立的一種經(jīng)典理論體系。這種理論體系從經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)關(guān)系的角度分析了資本主義社會(huì)矛盾和變革的規(guī)律，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放和社會(huì)主義的建設(shè)提供了思想方法和指導(dǎo)。馬克思主義不僅是一種世界觀和方法論，也是一種實(shí)踐理論和理論實(shí)踐。

從馬克思主義的基本原理出發(fā)，我們可以深入探討如下問(wèn)題：

1.階級(jí)斗爭(zhēng)的基本規(guī)律：階級(jí)斗爭(zhēng)作為一種客觀存在，對(duì)于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展都有著重要的影響。馬克思主義認(rèn)為，階級(jí)斗爭(zhēng)是社會(huì)變革的主要推動(dòng)力量，形成了各種社會(huì)制度的興衰和變遷。

2.勞動(dòng)和勞動(dòng)力的價(jià)值：馬克思主義認(rèn)為，勞動(dòng)是生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是一切價(jià)值的源泉。在資本主義社會(huì)中，以資本家和工人為代表的兩大階級(jí)之間的剝削和壓迫關(guān)系是勞動(dòng)和勞動(dòng)力價(jià)值得到扭曲的主要原因。

3.生產(chǎn)關(guān)系和所有制關(guān)系的相互作用：資本主義經(jīng)濟(jì)體系是建立在私人所有制基礎(chǔ)上的，資本家通過(guò)控制生產(chǎn)資料和分配關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)工人的剝削。而社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)體制則是以公有制為基礎(chǔ)，是建立在人民群眾利益上的新型社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)。

二、馬克思基本原理在實(shí)踐中的運(yùn)用

在實(shí)踐中，我們可以通過(guò)以下幾個(gè)方面的實(shí)踐探討馬克思基本原理的運(yùn)用：

1.社會(huì)分析和社會(huì)政策制定：社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的整體，各種社會(huì)現(xiàn)象都有著密切的相互作用。我們可以通過(guò)馬克思主義的基本原理，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行深入的剖析和分析，為政策制定提供參考。

2.階級(jí)斗爭(zhēng)的引導(dǎo)和組織：在當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，階級(jí)斗爭(zhēng)仍然存在，作為一名從事社會(huì)工作的人士，我們可以通過(guò)運(yùn)用馬克思主義的基本原理，引導(dǎo)和組織人們參與社會(huì)變革和維權(quán)活動(dòng)。

3.與傳統(tǒng)文化的對(duì)話和交流：中國(guó)的傳統(tǒng)文化是中華民族的鏡像，而馬克思主義的理論體系也是中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)中不可或缺的元素。我們可以通過(guò)將傳統(tǒng)文化和馬克思主義基本原理進(jìn)行對(duì)話和交流，推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。

綜上所述，馬克思主義的基本原理雖然已經(jīng)有過(guò)百年的歷史，但其思想精髓和理論價(jià)值依然不減。在實(shí)踐中，我們要深刻理解和運(yùn)用馬克思基本原理，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和錘煉理論素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

馬克思原理實(shí)踐報(bào)告(篇9)

馬克思基本原理實(shí)踐報(bào)告

作為一名學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理的學(xué)生，我一直認(rèn)為理論與實(shí)踐不可分割。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用馬克思主義基本原理。因此，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，將馬克思主義基本原理運(yùn)用到實(shí)際生活中，以此提高對(duì)理論的理解和運(yùn)用能力。

一、參加實(shí)踐活動(dòng)

在大學(xué)期間，我積極參與各種形式的實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐和校內(nèi)組織等。通過(guò)參加這些實(shí)踐活動(dòng)，我深感馬克思主義基本原理的實(shí)際意義。在志愿服務(wù)中，我不僅可以幫助他人解決實(shí)際困難和需要，而且更進(jìn)一步理解網(wǎng)上購(gòu)物平臺(tái)如何賺錢(qián)，披露了助學(xué)貸款的貸款流程，以及了解環(huán)衛(wèi)工人的工作和生活環(huán)境。在社會(huì)實(shí)踐中，我不僅可以深入了解社會(huì)中的各類問(wèn)題和現(xiàn)象，還可以學(xué)習(xí)并體驗(yàn)馬克思主義的實(shí)踐方法和思想。在校內(nèi)組織中，我不斷深化對(duì)馬克思主義基本原理的理解，同時(shí)將學(xué)習(xí)到的知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，提高了自己的管理和組織能力。

二、閱讀名著、學(xué)習(xí)名師

馬克思主義作為現(xiàn)代社會(huì)重要的社會(huì)學(xué)科之一，擁有龐大而重要的知識(shí)體系。為了深入了解、感悟、運(yùn)用馬克思主義基本原理，我積極閱讀名著、學(xué)習(xí)名師。我堅(jiān)信經(jīng)典著作是學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理的重要途徑，也是“理論武器”的根源。因此，我不斷重讀馬克思、恩格斯、列寧等經(jīng)典著作，更好地掌握其精髓和思想。同時(shí)，我還積極學(xué)習(xí)新時(shí)代的馬克思主義理論成就，深入了解十九大報(bào)告的重要思想內(nèi)涵，不斷將這些理論用于實(shí)踐活動(dòng)中。

三、將理論與實(shí)踐結(jié)合

理論與實(shí)踐的結(jié)合是學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理的重要方法，也是我在實(shí)際生活中不斷探索的途徑。在實(shí)踐活動(dòng)中，我注重將馬克思主義基本原理與實(shí)際工作相結(jié)合，將理論應(yīng)用于實(shí)際中。比如，在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我通過(guò)分析網(wǎng)上購(gòu)物平臺(tái)的發(fā)展趨勢(shì)和模式，了解其商業(yè)邏輯和背后的資本運(yùn)作。在社會(huì)實(shí)踐中，我通過(guò)深入了解各行各業(yè)的實(shí)際運(yùn)作情況，了解真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題。在校內(nèi)組織中，我將馬克思主義基本原理用于組織管理，提高組織效率和管理水平。因此，我逐漸明確了理論與實(shí)踐的相互促進(jìn)，為自己的學(xué)習(xí)和工作提供了基本支撐。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理是我大學(xué)學(xué)習(xí)的重要課程之一。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)到了馬克思主義的豐富內(nèi)涵和理論體系，更加明確了實(shí)踐的重要性。通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)、閱讀名著和運(yùn)用馬克思主義基本原理，我不斷進(jìn)一步鞏固自己的理論體系和實(shí)踐能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

馬克思原理實(shí)踐報(bào)告(篇10)

摘要：科學(xué)技術(shù)作為先進(jìn)生產(chǎn)力的重要標(biāo)志，對(duì)于推動(dòng)社會(huì)發(fā)展有著非常重要的作用。整個(gè)人類文明史實(shí)質(zhì)上就是人類利用科學(xué)技術(shù)認(rèn)識(shí)和改造自然，從自然的束縛下解放出來(lái)，不斷提高自己的物質(zhì)生活和精神水平的歷史。 科學(xué)技術(shù)是在人類實(shí)踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，又反過(guò)來(lái)影響著人類社會(huì).它還是一柄“雙刃劍”，它既通過(guò)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以造福人類，也在一定條件下產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)，給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)了消極后果。當(dāng)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、生活方式的影響主體是積極的、正面的。但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，科學(xué)技術(shù)也對(duì)人們的日常生活造成了一定的消極的、負(fù)面的影響。本文基于對(duì)雅安市雨城區(qū)的實(shí)地調(diào)研，對(duì)本地區(qū)科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)、生活及思維方式的影響進(jìn)行分析總結(jié)，并提出改善意見(jiàn)。 關(guān)鍵詞：科學(xué)技術(shù)；影響；實(shí)地調(diào)研

1、實(shí)踐背景及實(shí)踐意義：

科學(xué)技術(shù)是社會(huì)發(fā)展所不可缺少的,它的發(fā)展大大提高了人類改造自然界的能力?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使得科技在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的作用越來(lái)越顯著。進(jìn)人20世紀(jì)80年代，鄧小平提出"科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力"的論斷，為我國(guó)90

年代乃至跨世紀(jì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。這句話不無(wú)道理，如果沒(méi)有科技的進(jìn)步，就不會(huì)有今天人類物質(zhì)文明和精神文明的高度發(fā)展；如果沒(méi)有科技的進(jìn)步，就不會(huì)有我們祖國(guó)的繁榮昌盛和穩(wěn)定，科技的進(jìn)步大大促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)對(duì)于我們的影響具體如下：

（1）對(duì)生產(chǎn)方式進(jìn)行了深刻影響?？萍及l(fā)展使生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化程度更高，使勞動(dòng)者的智能迅速提高，使勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)向著智能化趨勢(shì)發(fā)展。微電子技術(shù)的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用，使人們的勞動(dòng)方式正在經(jīng)歷著由機(jī)械自動(dòng)化走向智能自動(dòng)化、由局部自動(dòng)化走向大系統(tǒng)管理和控制自動(dòng)化的.根本性變革。科技革命也推動(dòng)了生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，進(jìn)而推動(dòng)生產(chǎn)的分工和協(xié)作的廣泛發(fā)展，并使生產(chǎn)社會(huì)化的程度進(jìn)一步提高。由于人類使用了科技，改變了傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，節(jié)省了大量人力物力，降低了生產(chǎn)的成本?？茖W(xué)技術(shù)為社會(huì)的發(fā)展注入了活力，讓經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展擺脫了衰退和危機(jī)。

（2）促進(jìn)了人們生活方式的改善。首先就是提高了人們的物質(zhì)和精神文化生活水平，人們的衣食住行越來(lái)越離不開(kāi)科技產(chǎn)品了，科技產(chǎn)品已經(jīng)滲透到我們生活的各個(gè)角落，成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚闹匾M成部分。比如：飛機(jī)、輪船、汽車(chē)等現(xiàn)代交通工具，又如電視、冰箱、洗衣機(jī)等家用電器，大大提高了我們的生活水平。

（3）促進(jìn)了思維方式的變革。從人類文明發(fā)展史看,科學(xué)技術(shù)每一次劃時(shí)代的進(jìn)步都推動(dòng)思維方式的變革,同時(shí)思維方式對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有明顯的制約作用。思維方式應(yīng)該與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平相適應(yīng)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促使思維客體、思維主體和思維工具發(fā)生了變化?？茖W(xué)技術(shù)和思維方式之間有著內(nèi)在的，必然的聯(lián)系。它們既相互支持又相互制約，是一對(duì)矛盾統(tǒng)一體。