你是我的一扇窗作文

你是我的一扇窗作文四篇。

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你是我的一扇窗作文 篇1

余秋雨說(shuō)過(guò)：路，就是書。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。而我要說(shuō)，文學(xué)是一扇窗，一扇縱觀古今，面向遠(yuǎn)方的窗。

打開這扇窗，古典詩(shī)詞讓我領(lǐng)略到人生的悲歡離合，蘇軾的“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”讓我體會(huì)到人生的豪放；李清照的“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”令我感到無(wú)比悲涼；王維的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”使我懂得隨性淡然；李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”讓我感到對(duì)家人的思念。

推開這扇窗，新詩(shī)令我向往那自在閑適的生活。面朝大海，聆聽著海浪拍擊礁石的聲音，呼吸著潮濕的空氣，感受咸咸的海風(fēng)吹拂著臉頰，揉亂發(fā)絲，揉進(jìn)花的芳香和大海的氣息，我多么希望自己也有這樣一所房子——面朝大海，春暖花開。我也要和每一個(gè)親人通信，告訴他們我的幸福；我要給每一座山，每一條河都取一個(gè)溫暖的名字，我還要為每個(gè)人祝福，愿他們同我一樣有一個(gè)自在閑適的生活。

透過(guò)這扇窗，是小說(shuō)讓我品讀人物的不朽精神。我愿同海明威筆下的老人一起出海，乘著顛簸的舊漁船，頑強(qiáng)地與呼嘯而來(lái)的海浪對(duì)抗。這次出海將教會(huì)我如何拼搏，如何在毫無(wú)希望的境地創(chuàng)造了一線光明。我也愿回到魯迅筆下吃人的舊社會(huì)，我要用盡全身解數(shù)推翻它，給窮苦的老百姓生的希望。而那些被舊社會(huì)腐化的人們，我要用文明之光凈化他們。

曾經(jīng)聽過(guò)一句話“人生不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”你——文學(xué)，是我的一扇窗，一扇引領(lǐng)我走向遠(yuǎn)方的窗，去追尋詩(shī)意的人生。

你是我的一扇窗作文 篇2

透過(guò)窗戶，能看到驕陽(yáng)的溫柔;透過(guò)窗戶，能看到小雨的清幽;透過(guò)窗戶，能看到大樹的堅(jiān)持;透過(guò)窗戶，能看到一個(gè)不一樣的世界。

夏日的一個(gè)下午，剛考完試的我們一個(gè)個(gè)都緊張不安，坐在教室中卻如坐針氈，窗外的蟬鳴似乎也唱著一支驚魂曲，更令我們緊張萬(wàn)分。不知是誰(shuí)打聽的小道消息，說(shuō)今天下午成績(jī)就出來(lái)了，搞得全班人心惶惶。

果然，下了第三節(jié)課，成績(jī)單就被貼在墻上了，立馬引來(lái)眾人圍觀。瞬間，全班都沸騰了。有的反應(yīng)較快，搶先看了成績(jī)，表情立馬換成了兩個(gè)極端;有的如獲至寶，大笑沖出人群;有的則面陰如雨，更有甚者，眼圈都紅了，默默走向座位。而我，費(fèi)了九牛二虎之力才擠到前面，看到成績(jī)單，鎖定名字，沒(méi)有管其他的，徑直看向英語(yǔ)。因?yàn)榭纪旰笪揖陀X(jué)得英語(yǔ)要考砸，有可能考不到九十分。當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)，心頓時(shí)涼了，七十八分!不敢相信的我又看了一眼，依然是七十八分，頓時(shí)我仿佛置身冰窖，眼淚都被凍得流不出來(lái)了。極度傷感的我猶如行尸走肉般走回了座位，趴在桌子上，依舊停留在震驚與傷心之中。

不知過(guò)了多久，放學(xué)鈴響了起來(lái)，被驚醒的我猛然發(fā)現(xiàn)自己竟發(fā)了一節(jié)課的呆。可我仍極度悲傷，渾渾噩噩地整理了書包，又渾渾噩噩地走出教室，渾渾噩噩地向家走去。整個(gè)世界，仿佛成為一片混沌。

天氣仍有些悶熱，似乎快下雨了，而這壓抑的天氣使我的心情更為郁悶?；叵胫愀獾某煽?jī)，我苦悶地前行著。

突然，一根雪糕出現(xiàn)在我的面前，我抬起頭，看到好友站在前面。怎么了?剛才就看你不對(duì)勁，現(xiàn)在還這樣，是被搶了還是被車撞了?沒(méi)事，就是英語(yǔ)考砸了?？吹剿矣植唤嘈?，順手接過(guò)雪糕，打開包裝，咬了一大口。頓時(shí)感到一陣清涼，心情也不那么壓抑了。這還沒(méi)事，那什么才算有事?你這表情比武大郎咽氣時(shí)還悲痛。聽他這么一說(shuō)，我不禁笑了，心情也逐漸舒緩了。不過(guò)考砸一次又怎樣?大不了再考一次，把上一次丟的分給補(bǔ)回來(lái)。你看我，這次分還沒(méi)你高，也不比你正常嗎?說(shuō)著，他便露出了一副無(wú)所謂的表情。我連忙問(wèn)他：你考了多少分?他輕輕地答道：七十六我不禁笑了，來(lái)看來(lái)還真有個(gè)比我低的，心里頓時(shí)雨過(guò)天晴，不愉快煙消云散。他看著我，又無(wú)奈地道：你不傷心了吧?現(xiàn)在該我了，我也考砸了，該你安慰我了。我瞥了他一眼道：少來(lái)，剛才你還一臉不在乎，現(xiàn)在不會(huì)被我感染了吧。說(shuō)著，我便徑直向前走去，只剩他一個(gè)人在原地?zé)o奈站著。經(jīng)過(guò)和他的一番話，我的心情不知不覺(jué)地變好了，心中也頓時(shí)充滿信心。

我的朋友，你就我的一扇窗，因?yàn)槟?，我看到了風(fēng)雨過(guò)后不只有遍地狼藉，還有那掛在天邊一抹彩虹。

你是我的一扇窗作文 篇3

漫步微雨江南，天空墨色浸染，亦如此刻我迷惘的心。古街之上，茶樓林立，我隨意走進(jìn)一家門頭古樸的茶店。店內(nèi)一片寂靜，只有幾桌上了年紀(jì)的茶友坐在八仙桌前輕聲交談。

“喝些什么?”一個(gè)瘦弱的老者慢步走求滿頭白發(fā)，但精神很好，“本店十大茗茶齊全，要點(diǎn)什么?”“君山銀針!”聽說(shuō)十大茗茶齊全，我不禁點(diǎn)了一壺其中略有耳聞的，卻從未見(jiàn)過(guò)其真容的茗茶。坐等茶來(lái)不禁心神飄忽。想著這多年來(lái)辛苦學(xué)習(xí)，到頭來(lái)終是竹籃打水一場(chǎng)空，心中便落寞極了，挫折、困難堵住心泉的出口，形成一片濁潭。

老人拿來(lái)一個(gè)玻璃茶壺，提著一壺開水。一層茶葉如一層沉渣枯枝躺在壺底。隨著一股冒著白氣的水流奔騰而下，那一抹茶葉徒然活躍起來(lái)，隨波飄動(dòng)矯若驚龍下海，又似春筍破土，起落沉浮，慢慢舒展，似飛雪滿天，輕盈至美。待定，恰似粒粒銀針懸于水上，清新典雅。剛欲起杯，老人連忙止住，“品茶不得心急，品茶先知茶，此茶喚作君山銀針，產(chǎn)自洞庭君山島，一片貧瘠之地，能產(chǎn)此茶還得靠炒茶宗師親手完成，分初烘初包、復(fù)烘、復(fù)包等多個(gè)環(huán)節(jié)?！都t樓夢(mèng)》中妙玉用梅花上積雪察制的老君眉茶便是此物，歷經(jīng)滾水沸騰，似銀針豎懸故喚此名。茶已涼，待君品嘗?！闭f(shuō)罷即離。

起茶，細(xì)啜一口，苦澀存于口舌之間，待至舌根，清香迸發(fā)，甘甜如飴，太和之氣彌于唇齒，沖泡三四，蘭香猶存。m.n4507.cn

品著這茶，老人的話在耳邊一遍遍回響，如飛石激起千層巨浪。這茶生于孤島之上，在烈日下暴曬，飽經(jīng)風(fēng)霜之苦，受大火烘烤數(shù)次，瀝干水分，高溫折磨，鮮嫩肥美的茶葉變得干枯憔悴，再經(jīng)開水沖泡，方成為十大名茶之一，其中苦痛不言而喻，縱使成功遙遙無(wú)期，它也從未放棄。品著茶道，方知茶中乾坤，心中豁然開朗，開啟了一扇小小的明窗:芬芳出自錘煉，苦澀方有甘甜，茶不經(jīng)苦難折磨,又怎得如此芳香甘醇，人亦若此，煎熬與挫折是通往成功彼岸的唯一橋梁。

心神頓悟，不由神清氣爽，心中的那扇窗，透著陽(yáng)光，照著遠(yuǎn)方，因?yàn)橐粋€(gè)人，一壺茶，一茶道……

你是我的一扇窗作文 篇4

撫著書脊，文字就在身邊的霧氣氤氳中染上甜香，時(shí)間在手指間似水而過(guò)。我乘著文字的翅膀，靜靜地看著書中的人物演繹悲歡離合，在空氣中捕捉著每一縷感動(dòng)。文字，你就像是一扇窗子，為我開啟了精彩的世界。

你是我的一扇窗，通過(guò)你，我感受著你散發(fā)出的詩(shī)意魅力。從小時(shí)候耳熟能詳?shù)摹鹅o夜思》到長(zhǎng)大些時(shí)的《將進(jìn)酒》；從駱賓王的“鵝，鵝，鵝……”到蘇軾的“十年生死兩茫?！?；從東晉到清初，從瀟灑淡泊到?jīng)Q絕正直。時(shí)代的變遷，永遠(yuǎn)也阻擋不了文字的腳步。這時(shí)的文字，給予了我美麗的心境，是初春河上的第一叢草壘，是暮晚天際劃過(guò)的飛鴻，是那滿坡黃花間衣袖盈風(fēng)中女子的笑靨……

你是我的一扇窗，通過(guò)你我沉醉在你搭建的世界。在偵探小說(shuō)中，我看到了你緊密的邏輯頭腦和強(qiáng)大的分析能力，你一步步的引導(dǎo)著我，使我走進(jìn)了你的世界；從名家散文中，我又看到了你柔情溫婉的一面，你仿佛化身成了江南的一名女子，字里行間都散發(fā)著婉轉(zhuǎn)的醇香。在你的溫歌軟語(yǔ)中，我幸福不已。這時(shí)的文字，給予了我細(xì)膩的情感，是福爾摩斯的沉著冷靜，是冰心奶奶的親情之愛(ài)，是泰戈?duì)柕囊皇敖鹕ā薄?/p>

你是我的一扇窗，通過(guò)你，我領(lǐng)略了悠久歷史。從你的字里行間，我看到了正義人民對(duì)法西斯暴行的憤怒；我聽到中國(guó)人民對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歡呼，感受到你對(duì)革命戰(zhàn)士們的無(wú)比欽佩。

我也通過(guò)你的窗口，觀賞了祖國(guó)的大好河山。從“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”的三峽到“大江東去浪淘盡”的赤壁；從“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的黃鶴樓到“鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流”的金陵鳳凰臺(tái)……這時(shí)的文字，給予我的便是對(duì)祖國(guó)壯麗山河的自豪與熱愛(ài)。它使我感受到了一種身為中國(guó)人的喜悅之感。

文字，你是我的一扇窗，通過(guò)你，我才能自由行走。沿你的故道溯流而上，我感受到了生命的美好與澄澈。文字，我的生命因你優(yōu)雅而豐盈！

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打開那扇窗作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。

打開那扇窗作文 篇1

人的生存，需要大量的氧氣，充足的氧氣，會(huì)讓一個(gè)人清醒得頭腦，會(huì)讓一個(gè)人有清晰的思路，所以，我們必須珍存生活里的能源。

一個(gè)人，如果永遠(yuǎn)生存在一個(gè)閉塞的環(huán)境里，不去了解社會(huì)，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有一個(gè)超前的思維，不能跟上時(shí)代的步伐，也就不能讓自己得到進(jìn)步

所以說(shuō)，我們要想讓自己進(jìn)步，提高我們的生活品位，得到足夠的氧氣，那么，必須打開那一扇窗，雖然我們知道，在打開窗戶，獲得氧氣的同時(shí)，不可能都是些新鮮的氧氣，但我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)吸取精華。

我想，做人應(yīng)當(dāng)也一樣，在充實(shí)自己的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的缺點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，那么，在生活中，你應(yīng)當(dāng)會(huì)是一個(gè)強(qiáng)人，應(yīng)當(dāng)會(huì)取得成功。更不能總看自己的不足

其實(shí)，路就在腳下，我們必須學(xué)會(huì)尋找前進(jìn)的方向，鼓起勇氣，打開心靈的那一扇窗，好好對(duì)待生活，用心生活，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)

打開那扇窗作文 篇2

這一年，太陽(yáng)如同發(fā)瘋了一般施展著混身的熱氣，大地似乎也受不了太陽(yáng)如此的熱情，似乎要烤燋了，大街上幾乎看不見(jiàn)任何人，誰(shuí)還會(huì)在大熱天里出來(lái)閑逛呢？

一天上午，我被媽媽喊了要到市場(chǎng)上買菜，我極不情愿地走出了門，走了沒(méi)幾步，就汗流滿面了，恨不得將家里的空調(diào)抱出來(lái)。等到回家往回走時(shí)，衣服早已濕透了。我瞇起眼望著太陽(yáng)，似乎想把太地烤融了，地上熱浪滾滾。我恐怕是熱成“狗”了?？纯绰愤叺奶鹌返辏移炔患按嘏苓M(jìn)去，找了一個(gè)靠街道的位置坐下，埋怨著這鬼天氣。

正當(dāng)我品嘗著食物時(shí)，忽然看到不遠(yuǎn)處的清潔工。我認(rèn)得她，她差不多四十歲，就住在我家附近的一個(gè)又老又舊的房子里，她有兩個(gè)兒子，一個(gè)疾呆，一個(gè)啞子，而她也是說(shuō)話口齒不清的，因?yàn)檎煞蛟缒耆ナ?，不得不帶著兩個(gè)兒子掃地來(lái)過(guò)日子。無(wú)論什么季節(jié)，早晨，打開陽(yáng)臺(tái)的窗后，都能看到他們出現(xiàn)在大街上掃地。我家門前的大榕樹，落葉和小果子特別多，又很難掃，奶奶毎天早上都會(huì)幫忙把樹葉掃在一堆，方便他們清潔。

想到這，我又看了看那位清潔工，只見(jiàn)她滿頭大汗，汗水不停地流，不來(lái)及擦，身上穿的清潔工服已經(jīng)退色，渾身濕透了。她很黑，該是長(zhǎng)年在陽(yáng)光下曬吧，臉被曬得發(fā)紅，嘴唇被舔得發(fā)白，唇邊還有一些唾沫。她掃一會(huì)地，又急忙看向兩個(gè)坐在路邊的兒子，看到他倆安靜地坐著，似乎很放心，又低頭拿著兩個(gè)大掃把掃地。她走到了路邊的便利店，看著小孩子們買的雪糕，眼圈不禁紅了，落下淚。她又看向兩個(gè)熱得辛苦的兒子，嘆了口氣，掏出一個(gè)又臟又爛的紙包，拿出了幾張皺巴巴的錢，買了兩個(gè)糕。我以為她只是自己吃，卻沒(méi)想到她拿著雪糕遞給了兩個(gè)兒子。她的兒子見(jiàn)了高興地急忙拿了吃，狼吞虎咽。她看著兒子，心里似乎很高興，干渴得裂開的唇邊，揚(yáng)起了嘴唇笑了……

我看到這一幕，我不禁呆住了，難道她不辛苦嗎？不！為什么呢？只因兩個(gè)字：母愛(ài)。

驕陽(yáng)之下，打開那扇美麗的心窗之后，我忘不了她的身影。

打開那扇窗作文 篇3

每個(gè)生命降生，上帝都留給他兩扇窗。你打開了哪扇窗？——題記

一只雨后的蜘蛛在濕而滑的墻壁上掙扎。不同的人說(shuō)了不同的話，其實(shí)，他們也給自己開了不同的窗，也選擇了不同的人生。

一個(gè)小女孩趴在窗戶上往外看，她看見(jiàn)鄰居在埋一只小狗，看著昔日與自己玩樂(lè)的小狗死去，女孩哭了。爺爺過(guò)來(lái)把她帶到另一扇窗前，那里鳥語(yǔ)花香，小溪潺潺，女孩笑了。爺爺說(shuō)：孩子，你開錯(cuò)了窗！

記得一個(gè)高爾夫球運(yùn)動(dòng)員，在勝利的最后一刻，被一只小小的蚊子擾亂了心態(tài)，邁向成功的腿又被擋了回來(lái)。設(shè)想，如果他調(diào)整好心態(tài)，給自己開對(duì)了窗，他還會(huì)與成功擦肩而過(guò)嗎？

你打開了哪扇窗，就是選擇了自己的心態(tài)。你可能因開對(duì)了窗而走向成功，也會(huì)因開錯(cuò)了窗而永遠(yuǎn)頹廢。心態(tài)，決定了你一生的命運(yùn)。

熒火蟲飛舞在夜幕，它懂得為自己打開可以看見(jiàn)星辰的窗，而沒(méi)有打開那扇孤寂的窗。它有了一個(gè)好的心態(tài)，因而有了一個(gè)美麗的夢(mèng)。

一些帆說(shuō)：風(fēng)是我的伙伴，將我送往勝利的彼岸。而另一些帆說(shuō)：風(fēng)是我的敵人，將我孤立在蒼茫的大海，找不到歸去的路。因而，一些帆戰(zhàn)勝了風(fēng)浪，到達(dá)成功的港灣，而另一些帆，只能葬身于大海，消失在大海上。

我們也好似這帆，有些人認(rèn)為，學(xué)習(xí)很苦，控制著我們的心，有些人卻認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件樂(lè)事，獲取知識(shí)，展望未來(lái)。

當(dāng)你面臨人生的選擇時(shí)，不要迷茫，用心去開啟那面鳥語(yǔ)花香的窗。開哪一扇窗決定于你的心態(tài)，而心態(tài)關(guān)乎你的一生。

朋友，面臨人生的選擇，你打開了那扇窗？

打開那扇窗作文 篇4

題記

女孩貝貝很苦惱，漫長(zhǎng)的暑假，爸爸媽媽要上班，自己被軟禁在家中，做各種習(xí)題、試卷。

貝貝坐在書房里，看著窗外玩耍的孩子，和孩子身后看護(hù)的爺爺奶奶，不禁哭出聲來(lái)，自己為什么沒(méi)爺爺奶奶看護(hù)？為什么失去了玩耍的自由？每一天，只要一向窗下看，她就特別委屈，覺(jué)得活的一點(diǎn)意思也沒(méi)有。

有一天，鄉(xiāng)下的表妹來(lái)到貝貝家。當(dāng)她聽說(shuō)貝貝白天自己在家學(xué)習(xí)時(shí)，羨慕的不得了。她說(shuō)，貝貝的學(xué)習(xí)環(huán)境真好，不像她要到田里干活，要跟媽媽趕集去賣桃。她跑到貝貝不常去的后陽(yáng)臺(tái)，欣喜地大聲叫喊，說(shuō)站在那里可以看到好多花兒，還有正忙著采蜜的蜜蜂呢。

貝貝走過(guò)去，第一次用幸福的心態(tài)去看窗外的風(fēng)景：含苞欲放的花朵，姹紫嫣紅的色彩，飛舞的蝴蝶，忙碌的蜜蜂

原來(lái)，幸福一直就在邊，打開一扇幸福的窗，你就會(huì)看到！

打開那扇窗，讓陽(yáng)光打在我的臉上；讓清風(fēng)浸潤(rùn)我的心房；聆聽飛過(guò)的鳥兒自由的鳴唱；看看忙碌的世界人來(lái)人往。

打開那扇窗，讓世界聽到我盡情的吶喊；讓心穿越時(shí)空，無(wú)羈的馳騁，自由的翱翔。

清醒而混沌，憂郁而狂燥，無(wú)助而掙扎，冷漠而狂熱，熟悉而陌生的我凝視著跳舞的綠樹，泛濫的野草，想世界之大，包羅萬(wàn)象，想世界之小，我無(wú)處可逃。

平庸的幸福與夢(mèng)想的煎熬哪一個(gè)珍貴？生活的壓力與生命的尊嚴(yán)哪一個(gè)重要？是沉寂，是燃燒？曾幾何時(shí)，橘子洲頭，毛澤東悵問(wèn)蒼茫大地；黃埔江畔，徐悲鴻凝對(duì)滾滾波濤。往事尚未遠(yuǎn)，猶如在耳邊。

打開那扇窗，給未來(lái)響亮的回答；打開那扇窗，為生命許下諾言，打開那扇窗，向成功發(fā)出邀請(qǐng)，打開那扇窗，把快樂(lè)與朋友分享！

打開那扇窗作文 篇5

一整夜了，天已經(jīng)放亮了。溫暖的陽(yáng)光從窗子射進(jìn)來(lái)，暖暖的。

筱月很快就起來(lái)了。她一整夜都沒(méi)有睡好。她不知道該如何面對(duì)立樺和吟風(fēng)這兩個(gè)人。心里總有揮之不去的陰影。會(huì)有怎樣的抉擇？她在想。

吟風(fēng)呢，正在花園里。

筱月跟去。“風(fēng)，怎么這么早啊？”

“恩?！币黠L(fēng)裝做很不在意。

“呀，還裝。很有風(fēng)度是吧？”

“呀？沒(méi)有了”

筱月與吟風(fēng)嬉鬧了半天?！澳憬裉煨那楹芎寐?？！”

吟風(fēng)說(shuō)：“當(dāng)然了。國(guó)王病好了。我可以盡情地玩了?！?/p>

筱月想著就說(shuō)：“你也別整天玩啊?！?/p>

“我又沒(méi)事做！”

“你可以來(lái)提高你的民眾的積極性，讓大家對(duì)你有點(diǎn)希望??！”

“怎么做？！”

“你以前是對(duì)不起那些民眾嘛。你可以用一些小小的事情來(lái)改變別人對(duì)你不同的看法啊。這樣大家才會(huì)真正臣服你。你的王位才穩(wěn)了！”

一聽這事，吟風(fēng)好象很生氣，“什么事??？”

“呃？就是做一些小小的善事?。∵@樣民眾也會(huì)對(duì)你有好感，而且這對(duì)于您的力量的資產(chǎn)根本就是九牛一毛，根本微不足道?。　?/p>

“……”

“怎么了？很好的事情啊！你生氣了？”

“你說(shuō)呢？”

“你什么看法，說(shuō)?。∵@根本就是很好兩全其美的事情，我不知道你這是什么態(tài)度?！?/p>

“我？沒(méi)有興趣！”

筱月很生氣了，“你為什么這么不負(fù)責(zé)任？自己的事情自己還不操心！”

吟風(fēng)只是反駁：“我能操什么心？我又怎么不負(fù)責(zé)任了？！拜托，你今天好怪？！”

打開那扇窗作文 篇6

余余落暉，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過(guò)的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)之路，我想起曾經(jīng)心中的那扇窗。

教室里，物理老師不易樂(lè)乎地講著受力分析，同學(xué)們也一副頗感興趣的樣子認(rèn)真地聽著。身邊的同學(xué)不時(shí)站起來(lái)回答問(wèn)題———或是因成績(jī)優(yōu)異而解答難題，或是因基礎(chǔ)較差被老師抽背概念……唯獨(dú)我，蝸居在這一角，只是不時(shí)地看看窗外。不曾加入他們。

心感，我，被老師關(guān)在了窗外。

操場(chǎng)上，體育老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)，大家一哄而散。女同學(xué)們，有的漫步操場(chǎng)；有的三個(gè)五個(gè)的坐在一起，哼著流行歌曲；還有的追著足球，滿操場(chǎng)的跑……男同學(xué)們，有的聚在一起，談?wù)撝螒?；有的三五成群的搞打著，嬉鬧著；還有的組隊(duì)玩籃球打比賽，不時(shí)喊著：“好球！”……唯獨(dú)我，只身躲在樹蔭下。

心覺(jué)，我，被同學(xué)關(guān)在了窗外。

我趴在桌上，愣愣地發(fā)著呆。語(yǔ)文課代表一蹦一跳的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你看，我找了一篇朗誦材料，感覺(jué)挺適合你的，下周有一個(gè)朗誦比賽，你要不要試試？”我雖不愿參加什么朗誦比賽，但好奇心還是讓我看了看那篇文章。

文章題目使我的心靈觸動(dòng)———《打開心中的那扇窗》。我回頭看了看語(yǔ)文課代表，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我會(huì)努力練習(xí)的。”

在一周的時(shí)間里，每次課間我都認(rèn)真的練習(xí)著。語(yǔ)速，語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)；眼神，微笑，手勢(shì)。反反復(fù)復(fù)。

比賽那天，我仿佛打開了自己心中的那扇窗，很緊張，可最終卻是完美收?qǐng)觥Ｅ_(tái)下想起了經(jīng)久不息的掌聲，我們分明看見(jiàn)語(yǔ)文課代表和老師的微笑。

站在高高的舞臺(tái)上，望著臺(tái)下的同學(xué)穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，我的世界也可以春暖花開。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。

心悟，關(guān)著窗的不是老師與同學(xué)，而是自己。

打開我心中的那扇窗后，于老師、同學(xué)朝夕相處的時(shí)光成為了我腦海中永不漫滅的回憶。

打開那扇窗，不要只沉浸在陽(yáng)光的沐浴中，花香、鳥叫聲也很美妙。

打開那扇窗作文 篇7

一個(gè)小女孩傷心地倚在一扇門邊，流著淚看著面前的人們安葬她心愛(ài)的小狗。她的外祖父看到了，拉著她的手，把她帶到另一扇門前。推開門，眼前是小女孩最喜愛(ài)的花園。百花爭(zhēng)艷，鳥語(yǔ)花香，一派生機(jī)盎然、欣欣向榮的景象。小女孩開心地笑了。老人輕輕地對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你開錯(cuò)了門?！?/p>

人生里有許多門，打開哪一扇，就看你自己的選擇了。

讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，常常注意到林黛玉。林黛玉，縱使才情滿腹、聰慧過(guò)人，卻整日哭哭啼啼、以淚洗面。甚至一片花瓣都能讓她傷心好久。她打開的是悲觀之門，是陰暗之門。她只看到人生中那些灰暗的色彩，只看到陰暗之門后面的一片荒涼，卻忽略了希望之門后的五彩繽紛的希望與陽(yáng)光。

《簡(jiǎn)·愛(ài)》里的女主人公簡(jiǎn)，從小父母雙亡，在惡劣的環(huán)境下長(zhǎng)大。她不美麗、不聰明、卑微、矮小，和嬌生慣養(yǎng)又美麗聰慧的林黛玉相比簡(jiǎn)直是一個(gè)天上、一個(gè)地下。可是，她敢于追求，敢于向惡劣的條件斗爭(zhēng)，反抗一切黑暗。她不認(rèn)為自己低人一等，不認(rèn)為自己卑微渺小。她總能樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取地面對(duì)事物，面對(duì)明天。即使在最困苦的時(shí)候也不例外。毫無(wú)疑問(wèn)，她打開的是一扇樂(lè)觀之門，一扇希望之門。即使在所有人都認(rèn)為黑暗一片的時(shí)候，她也能在其中看到希望，看到陽(yáng)光。/

許多人都在遇到挫折時(shí)悲觀、失望，甚至一蹶不振。究其原因，他們忽略了那扇希望之門，忽略了那扇門后的陽(yáng)光燦爛，鳥語(yǔ)花香。就像那個(gè)小女孩，開錯(cuò)了門。

希望之門，一直是虛掩的，就看你有沒(méi)有勇氣去推開它。

還記得霍金吧？這位偉大的科學(xué)家風(fēng)華正茂之年不幸患上了不治之癥。除了大腦和三根手指，其他部位等于是植物人。在面前灰暗一片的時(shí)候，他推開了那扇希望之門。于是，他心中便充滿了陽(yáng)光與信心，將世界科學(xué)史推向一個(gè)新的高度。

還記得貝多芬吧？這位世界敬仰的音樂(lè)巨人和霍金一樣，正處在意氣風(fēng)發(fā)、決心闖出一片天地的時(shí)候卻失聰了。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，幾乎可以說(shuō)是一個(gè)毀滅性的打擊。但他同樣沒(méi)有消沉，堅(jiān)決的打開了希望之門。滿懷著希望與陽(yáng)光創(chuàng)作出了一系列為后人肅然起敬的交響曲。最終成為人們心中偉大的楷模。

當(dāng)你為自己悲慘的遭遇而嘆息、無(wú)望時(shí)，不妨在那片灰暗中摸索一下，也許，虛掩著的希望之門就在你的眼前，正等著你，輕輕地、滿懷勇氣地，去打開。

打開那扇窗作文 篇8

打開那扇窗，思念的蝴蝶飛到你身旁。一起走過(guò)的夏天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深埋心底，偶爾的觸動(dòng)，卻讓我如此溫暖。懷念曾經(jīng)，對(duì)著天空大聲地訴說(shuō)著我們的夢(mèng)想；曾經(jīng)，對(duì)著面前厚厚的一疊書發(fā)呆，明天會(huì)在哪里？曾經(jīng)，對(duì)著名字成波浪軌跡的排名榜無(wú)奈著，曾經(jīng)的曾經(jīng)……曾經(jīng)我們那么平凡，曾經(jīng)我們又那么努力的活著。太多的回憶。纏繞，盤旋……

打開那扇窗，思念寫滿臉上的黑眼圈，三年的相伴，約定還會(huì)走得還會(huì)走得更遠(yuǎn)對(duì)嗎？忘不了，公園長(zhǎng)凳上的歡聲笑語(yǔ)，朦朧的情愫，飄渺的月光，怦怦的心跳，在煙霧繚繞中獲得重生；忘不了，課桌上的早餐；忘不了每晚畫三個(gè)心的“郵件”，抽屜里一箱的“郵件”見(jiàn)證著我們之間無(wú)悔青春；忘不了……距離產(chǎn)生美，仰望天空，敢問(wèn)星星，此時(shí)此刻，我和他凝望的是同一片天空吧！

打開那扇窗，卻不讓寂寞光臨房間，手機(jī)里滿是祝福短信，還是反復(fù)看了幾遍，帶來(lái)了火種，點(diǎn)燃了花火，寂寞不再漫延，飛多久都不累。

打開那扇窗，月牙兒嵌在藏藍(lán)的天際，月光灑在窗前，披上一層銀裝，被包圍的幸福。提起睡裙，抱緊雙膝，淋浴著銀色。月光賜予我力量，路途中不再筋疲力竭。仿佛在沙漠中遇到了甘甜的清泉，航行中看到希望的燈塔……

請(qǐng)打開那一扇窗作文匯編

在當(dāng)今內(nèi)容為王的社會(huì)，我們經(jīng)常寫作，寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式，一篇好的作文往往蘊(yùn)含了人們想說(shuō)卻說(shuō)不出的話語(yǔ)，什么樣的作文才是讓人念念不忘的？下面，我們?yōu)槟阃扑]了請(qǐng)打開那一扇窗作文匯編，僅供參考，希望能為你提供參考！

請(qǐng)打開那一扇窗作文 篇1

你的心有一道墻，而我發(fā)現(xiàn)一扇窗，偶爾透出一絲溫暖的微光

每個(gè)人的心都會(huì)有那么一處小傷，結(jié)起一座小墻，不讓別人窺探；每個(gè)人都有種向往，忡憬那羽毛般的飛翔，還有無(wú)邊的藍(lán)天作伴。

當(dāng)我從辦公的門口走出，一陣秋風(fēng)狠狠地向你吹來(lái)，你的心不由一緊，涼了你的臉夾，亂了你的發(fā)。到底世界是有多大，可以讓一個(gè)人結(jié)起不倒的墻卻無(wú)人攻下那一扇窗。秋風(fēng)徐徐，數(shù)不盡的憂愁如葉般凋不完也吹不散。靜靜地，輕輕地，那一年的城光也不再那么燦爛。

當(dāng)你們認(rèn)識(shí)了的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)人可以是你的朋友，而當(dāng)你對(duì)他或她有好感時(shí)你會(huì)希望自己和他有更多的來(lái)往，可是，此時(shí)你們面對(duì)的是這么一扇結(jié)下厚厚的心墻的他時(shí)，你還有膽量征服嗎？就像秋風(fēng)一樣勇敢的向你吹來(lái)，吹散那一點(diǎn)一點(diǎn)的暗黃，掃開一層一層的塵沙。

就像她，總想有個(gè)可以讓你放下戒備的心，安祥的臂膀和疼愛(ài)你的眼光。

有人說(shuō)你太冷了，有人說(shuō)你開太多玩笑了，還有人說(shuō)你沒(méi)心太貪玩了。

而我卻發(fā)現(xiàn)了自己總是在笑的最多的時(shí)候最是傷感，就像是最詩(shī)意的秋中品嘗著孤獨(dú)的凄涼。

誰(shuí)的溫暖能借我一半，誰(shuí)的世界能與我分享，誰(shuí)的愛(ài)能讓你回家，世界入秋，雨將成風(fēng)又成雪

風(fēng)的那頭是什么，會(huì)不會(huì)也像一個(gè)人的心，感受著關(guān)懷著世界，而自己也只是從墻的一個(gè)小窗露出丁點(diǎn)心寒？

世界，安

請(qǐng)打開那一扇窗作文 篇2

人生的長(zhǎng)途上，總有無(wú)數(shù)的窗，開開關(guān)關(guān)，只要用心，總還是可以找到屬于自己的那一扇。我相信這不僅僅需要耐心和毅力，更需要遇到挫折或死角時(shí)，打開另一扇窗的勇氣。

曾經(jīng)一度因?yàn)槲纯歼^(guò)鋼琴10級(jí)而懊惱不已，我總覺(jué)得是自己努力不夠才頻頻失誤。于是每天對(duì)著鋼琴黑白鍵，靈活地舞動(dòng)著雙手，一彈便是半日。母親勸我別彈了，我不信，仍舊堅(jiān)持不放棄，而從未想過(guò)自己是否適合這項(xiàng)技能。

再一次，我踏入鋼琴等級(jí)考試的考場(chǎng)，一架黑色鋼琴孤單地落在考場(chǎng)的一處，臺(tái)下坐著一排神色冷漠的主考官老師，一張張冷漠的臉正襯了這黑白的背景。我端坐在位子上，背挺得筆直，深吸一口氣，指尖在黑白琴鍵上淺抬重落，優(yōu)美的樂(lè)聲漸漸充斥著整個(gè)教室，快到關(guān)鍵節(jié)奏了，我的心不免怦怦怦跳得厲害，額頭和手心滲出了大滴大滴的汗水，果然，我又按錯(cuò)了幾個(gè)琴鍵。沉默的我失魂落魄地走出了考場(chǎng)。我的世界瞬間也成了一片灰白。

母親心領(lǐng)神會(huì)地帶我回了家，兩人沉默地坐在客廳許久。一份新送來(lái)的報(bào)紙吸引了我們的目光：打開另一扇窗一個(gè)姑娘，在窗口看見(jiàn)別人在埋葬自己的愛(ài)犬，她隨之落淚，泣不成聲；隨后，她的母親又推開另一扇窗，窗外的成片的玫瑰競(jìng)相綻放，引來(lái)蝴蝶蜜蜂翩翩起舞。女孩頓時(shí)眼中放出光芒，沉醉在這美妙的風(fēng)景中，將傷心之情忘卻于腦后。母親眼神溫柔地注視著我，和顏悅色地說(shuō)道：也許，你是開錯(cuò)了自己的窗戶呢！我頓時(shí)豁然開朗，既然這已經(jīng)是一條死路，不如忘卻它，開辟新的窗口。我雖不舍，還是放棄了堅(jiān)持已久的鋼琴，選擇了一直喜愛(ài)的繪畫，隨著專業(yè)教師的培訓(xùn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，每每拾起畫筆，如同重獲新生般有了力量，在紙上涂抹，動(dòng)作迅速且自如，好似有種天生的賦能，心中隨之興奮。

不出一年，在繪畫上就有了很大的飛躍，我打開了繪畫的窗，窗外是美麗的紅玫瑰。

請(qǐng)打開那一扇窗作文 篇3

一推開房間古老的窗，桂花的香味就恣意地彌漫開。奶奶的桂花樹又開花了！

“奶奶，奶奶，桂花開了?！蔽姨麓芭_(tái)，小跑著去到正在做飯的奶奶身邊。

奶奶先是一愣，放下手中的鍋鏟，看了一眼窗外，說(shuō)：“今天是個(gè)好日子呢，奶奶這就給你采桂花去，今晚做個(gè)桂花年糕?！?/p>

“嗯嗯，我最愛(ài)奶奶的桂花年糕了?！蔽矣峙郎洗芭_(tái)，怔怔地看著窗外開得熱烈的桂花。

黃的花，綠的葉，混雜在一起，些許小花瓣上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的白，像沙灘上閃著光的貝殼，好看極了。

晚飯時(shí)，我細(xì)細(xì)地嚼著有著桂花香的年糕。柔軟、美好的感覺(jué)在我舌間泛濫著。奶奶望著我吃年糕的樣子，久久地笑；我也望著她，吃吃地笑。

“奶奶，月光下的桂花好美呀，我們坐到窗臺(tái)上去，你給我講故事，好嗎？”

“好呀?！蹦棠汤业氖郑卩l(xiāng)村老式的木床上，我半倚在奶奶身上，聽她講故事。

奶奶輕輕地推開木窗，月光就照在我們身上，桂花香也依戀地久久環(huán)繞在身旁。月光下的桂花更多了些白，多了些像少女淺笑般的輕柔、優(yōu)雅。

“從前，有一個(gè)美麗的女子，叫嫦娥，她與丈夫后羿住在一起。兩人十分恩愛(ài)……嫦娥吞后，感覺(jué)身體變輕了，就推開了窗，在月光中，不斷上升，又因不舍后羿，就在月亮上的廣寒宮住了下來(lái)……”

我聽著聽著就在桂花香中沉沉地睡去了。

當(dāng)天夜里，父母就帶著我去了城里上學(xué)。從此，便很少見(jiàn)奶奶了，但城里的新家窗前也有一棵桂花樹，年年開放。

多年后，又到桂花開放的日子，我打開城市的窗，桂花香就混著月光一齊溜了進(jìn)來(lái)。我仿佛回到了幾年前那間鄉(xiāng)下的老房，坐在奶奶身側(cè)，聽著奶奶講故事，聞著桂花的清香。

打開一扇窗，窗外是在桂花樹下微笑的奶奶；打開一扇窗，窗間溜進(jìn)的是我對(duì)奶奶的思念；打開一扇窗，窗內(nèi)是望著明月的我。讓桂花香恣意地彌漫著，就像奶奶的手，撫過(guò)我的臉龐。

請(qǐng)打開那一扇窗作文 篇4

即使上帝關(guān)閉了所有的大門，他也會(huì)為你留一扇充滿陽(yáng)光和溫暖的窗，打開一扇堅(jiān)持不懈的窗，你會(huì)感覺(jué)到生活的道路是如此地光明和美好。

看，一株小草頑強(qiáng)地從破墻的縫里鉆了出來(lái)，根牢牢地扎在磚縫……

他是一粒種子，一粒普通得不能再普通的小草種子，不知從什么時(shí)候起，它把根扎在了斷壁殘?jiān)?。也許是鳥兒將它帶來(lái)的，或許是風(fēng)兒將它吹來(lái)的，他開始在這里安家落戶。狹小的縫隙擋不住小草頑強(qiáng)的生命力，他用力地冒出了嫩芽，看到了外面精彩的世界，小草把根深深地扎進(jìn)縫隙里，迎著陽(yáng)光和風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)。

一只紅色的蜻蜓扇動(dòng)翅膀，在空中飛舞時(shí)，發(fā)現(xiàn)了墻縫里冒出的這株小草，不免有些驚訝，它飛向小草，大聲說(shuō)：“你真棒！”

這幅畫是我國(guó)著名漫畫家豐子愷先生的作品《生機(jī)》，作者用小草和蜻蜓畫出了一種靜態(tài)的“生”與一種動(dòng)態(tài)的“生”，于是兩種生命互相輝映，強(qiáng)烈的生命感躍于紙上。

人生大道上，并不是所有道路都是康莊大道，在途中我們會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，我們要學(xué)會(huì)斬除路上的荊棘，為自己打開一扇通往光明的窗。

面對(duì)曲折迂回的道路，有人會(huì)選擇把它當(dāng)做自己成長(zhǎng)的墊腳石，對(duì)未來(lái)充滿希望，躊躇滿志。投戎從筆的辛棄疾，一生被棄用多達(dá)38次，到最后僅剩一根軟羊毫，也要書寫出他的御敵之心。哪怕“縱把欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”，最終他的詩(shī)詞名傳千古。正在讀博士學(xué)位卻患上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞癥的斯蒂芬霍金，在面臨人生這樣巨大的打擊時(shí)，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)，夢(mèng)醒后萬(wàn)念俱灰的他突然意識(shí)到如果被赦免的話還能做出許多有意義的事。于是，他給自己折了一只思想的船，使進(jìn)了探索的宇宙，他的許多論作對(duì)世界科學(xué)界也都產(chǎn)生了巨大的影響……

面對(duì)挫折，面對(duì)大門緊閉的未來(lái)。為什么不為自己多開一扇堅(jiān)持不懈的窗，助自己駛向美好生活海洋呢？

請(qǐng)打開那一扇窗作文 篇5

又是初春。

正是柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，我的思緒也不知不覺(jué)隨著漫天的柳絮飛回了記憶的深處……

“你干嘛！我都說(shuō)過(guò)我不喜歡你了！拜托不要再跟著我了！”我提高嗓音怒斥著看上去嬌弱的她“真討厭，像口香糖一樣甩不掉?！?/p>

她停下腳步。低著頭。不說(shuō)話。

有幾個(gè)男生走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀：“嘿，這下你可倒霉了！”

她叫白傲沉，性格就像她的名字一樣執(zhí)拗沉靜。

可是自從有一天有人說(shuō)她是班主任的臥底把我們的各種事情都跟老師匯報(bào)，開始沒(méi)人信，不過(guò)后來(lái)班主任對(duì)她格外的好，她晚上回家也總是坐班主任的車，這下還真印證了“臥底”這一說(shuō)。

于是，從那以后，她就成了全班的“公敵”，從來(lái)沒(méi)有人對(duì)她露出過(guò)微笑，她也沒(méi)有朋友。

而如今，我竟要和這個(gè)“極品”同桌，想想我就頭皮發(fā)麻。

因此在與她同桌的第一天，我就寫下了“同桌條約”內(nèi)容如下：

1。不能超過(guò)三八線。2。不能跟對(duì)方說(shuō)話。3。隨時(shí)補(bǔ)充內(nèi)容。

我本以為她會(huì)大罵出手，然后向班主任告狀，誰(shuí)知她卻淡笑一聲把條約收下了，這也算是一種極品的表現(xiàn)吧？

有次我上課看小說(shuō)，不料被班主任發(fā)現(xiàn)了，正當(dāng)班主任準(zhǔn)備叫我家長(zhǎng)的時(shí)候，她站起來(lái)大喊一聲：“老師是我把小說(shuō)墊在我同桌教科書底下的?！卑嘀魅毋读艘幌拢瑦汉莺莸乜粗骸跋抡n跟我來(lái)辦公室！”

可是她的舉動(dòng)并沒(méi)有贏來(lái)我的多少感激，反而引起了我的不滿，憑什么她犯錯(cuò)就不用叫家長(zhǎng)！不就仗著跟班主任打小報(bào)告嘛，我真心看不起你。

下了課，同學(xué)們都紛紛試探性的問(wèn)我：“你和白傲沉關(guān)系挺好的吧？”

這時(shí)我會(huì)立刻擺手：“才不是呢，都是她一廂情愿罷了?！?/p>

學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，她報(bào)了三千米長(zhǎng)跑。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天下午艷陽(yáng)高照，到了下午太陽(yáng)更是毒辣。女子三千米開始了，班上卻沒(méi)有為其吶喊的聲音，坐在一旁的隔壁班“xxx加油，xxx最強(qiáng)”的口號(hào)聲一波連一波，只有我們班，像是全班都啞巴了一樣，沉默的毫無(wú)生氣。

跑完一圈后，各選手身旁都多了個(gè)送水毛巾的同學(xué)，唯有白傲沉孤孤單單地跑在外圈。班主任終于看不下去了問(wèn)：“誰(shuí)給白傲沉送點(diǎn)水？”

大家不吭聲，班主任又發(fā)話了，指明要我去送。

我驚的背一直，像是背一個(gè)突如其來(lái)的球砸蒙了腦袋。我盯著那瓶如燙手山芋般的礦泉水，失了神。

好像所有人都在等著我，等著我接不接那瓶礦泉水。如果我接了，是不是就要被他們劃分到白傲沉那一邊？會(huì)被認(rèn)為是白傲沉的朋友，也要被他們一起孤立？

對(duì)，我不要去做這種“吃力不討好”的事！正當(dāng)我要拒絕班主任遞來(lái)的水時(shí)，不知誰(shuí)一聲驚呼——“白傲沉摔倒了！”班主任聞聲轉(zhuǎn)過(guò)身去，見(jiàn)白傲沉遲遲沒(méi)有爬起來(lái)，又重新指揮：“快找個(gè)人去扶她！”

“快去??！”

“帶水和毛巾！”

我只感覺(jué)耳邊在轟鳴，所有的聲音像是把我推入深淵。我望向遠(yuǎn)處田徑場(chǎng)上爬在地上的她的身影，心里愈加難受起來(lái)，可步子卻又像綁了千斤巨石，一步都移不了。

最后她還是被其他同學(xué)和班主任背去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)她有輕微中暑的癥狀。

我想看看白傲沉，卻又沒(méi)有顏面見(jiàn)她。我徘徊在醫(yī)務(wù)室門口，遲遲不敢進(jìn)去。

正當(dāng)我躲在門邊，偷偷從門縫里看她時(shí)，門“唰“地被拉開了。

是班主任。她失望地看著我“你連瓶水都不愿意送，害的她中暑，你這算什么朋友？“

“我什么時(shí)候是她的朋友了！”這句話脫口而出。

“她一直把你當(dāng)做她最好的朋友?！?/p>

在接下來(lái)的一個(gè)月內(nèi)她再也沒(méi)有緊貼著我和我說(shuō)過(guò)一句話。

“哎唷！”我腳下絆了個(gè)石頭，狼狽地摔倒在底下。突然，后面有只手把我扶起，原來(lái)是她。

她說(shuō)她的家在這條路上。我心想自己這樣也走不會(huì)家了。于是就被她扶到她家了。她給我打了水，去超市買了洗漱用品，還把她的床讓給我睡。

我心虛的躺在上面，與她背對(duì)背，在黑暗里，我終于說(shuō)出了那句蠻在心底很久的對(duì)不起。

她說(shuō)：“沒(méi)事，班里每個(gè)人都以為我是老師的臥底吧。其實(shí)不是的，我從小爸媽就離婚了，一直跟著奶奶，上年奶奶過(guò)世了，班主任知道我家的境況，就格外的關(guān)心我?！?/p>

怪不得這個(gè)房子里就只有我和她兩個(gè)人。原來(lái)我們一直都錯(cuò)怪她了。

第二天清晨，她打開窗，一縷明媚的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，她甜甜的對(duì)我笑笑：“腳好點(diǎn)了嗎？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭。如果我從一開始就能夠?qū)捜荩軌蚪邮埽軌虼蠖龋敲次邑M不是早就能和這個(gè)甜美的女孩成為朋友，能夠多給她一點(diǎn)溫暖使她的心靈能夠多得到一點(diǎn)慰籍。還能避免好多尷尬。

打開另一扇窗，接受新的陽(yáng)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外的風(fēng)景格外漂亮你的心情也會(huì)格外舒暢。

別污濁了那扇窗作文

作文是我們作為學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一個(gè)部分，作文，是我們情感的一種文字表達(dá)。優(yōu)秀的作文模板是怎么去進(jìn)行構(gòu)思的呢？小編以您的要求為中心呈現(xiàn)了這份實(shí)用的“別污濁了那扇窗作文”，享受了本文內(nèi)容后您或許能夠收獲一些新的有用的幫助信息！

別污濁了那扇窗作文【篇1】

世界多姿多彩，若人用污濁的眼睛看待，它便暗淡無(wú)光；生活繁華燦爛，若你透過(guò)骯臟的窗看去，它便臟亂不堪。心若污濁，你的人生便無(wú)處不在的污濁，心若明凈，人生便充滿光明。別污濁心靈那扇窗。

每一滴水折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)了一個(gè)多彩的世界，每一條小溪都閃爍著美的光輝，泛著清麗的旋律。別抱怨人世的無(wú)奈與丑陋，且用美麗的心看待人生的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美。

有個(gè)人每次站在窗前看對(duì)面一位老太太晾在陽(yáng)臺(tái)上的衣服總是那么臟，他感到疑惑。細(xì)心的清洗工發(fā)現(xiàn)窗戶很臟，打掃干凈后主人再看對(duì)面的衣服便干凈無(wú)比了。由此看出，到底污濁的是自有的窗戶，如果這家主人經(jīng)常打掃的話，他看到的便不是之前那樣。當(dāng)然，心靈之窗也是一樣，只要我們經(jīng)常打掃，別污濁那扇窗，世界便是美麗的。

有一個(gè)罪犯從牢里出來(lái)后，走到大街上，他看著身邊的人們總是向他投來(lái)異樣的目光，他感覺(jué)每個(gè)個(gè)都兇神惡煞，都想害他。他很害怕，有一個(gè)人碰了他一下，他恐懼地把那個(gè)人推了好遠(yuǎn)，結(jié)果那個(gè)人只是想還給他一不小心掉的衣服。

為什么這個(gè)罪犯會(huì)如此害怕，因?yàn)樗膬?nèi)心充滿邪惡的意識(shí)。你若心靈明凈，生活都里都可愛(ài)，你若污濁，生活哪里都可怕。只有你心中充滿真善美，那么生活便充滿了一樣的真善美。

現(xiàn)代的許多商家和生意人便被眼前的利益而迷亂，污濁了道德那扇窗，眼中只充滿利欲和念心，他們被欲望蒙住了眼睛。其實(shí)物質(zhì)豐富卻失去了精神的財(cái)富，在我所看來(lái)其實(shí)是得不償失的。而非寫道：“我心光明，亦復(fù)何言？”為什么大家不可速著這種光明磊落去相處呢？打掃干凈我們心靈之窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。

歷史著名的清宮海瑞，他被朝庭派到一個(gè)特別貧困的地方做官，那里的有錢人經(jīng)常聯(lián)通官府一起欺壓百姓。他一到那便下令禁止亂收費(fèi)，他僅以每月三丙銀子養(yǎng)活一家人，他心中自有明鏡，深得百姓愛(ài)戴，正因?yàn)樗麤](méi)有污濁那扇窗，其心中光明磊落。

只要我們經(jīng)常打掃心內(nèi)窗，才會(huì)看到心靈的寶藏；才會(huì)看見(jiàn)窗外清明的風(fēng)景；人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會(huì)一片一片飄進(jìn)窗來(lái)。別污濁了那扇心靈的窗。

別污濁了那扇窗作文【篇2】

面對(duì)污濁的小河，我要說(shuō)……

從前，在一個(gè)美麗幽靜的小山村里，有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河的水緩緩流動(dòng)，溪水是那么清澈、明凈，河里的小魚自由自在地游來(lái)游去。流水潺潺，伴著聲聲鳥語(yǔ)，好像在一起唱著一支《春之歌》。兩岸群山連綿不斷，青綠青綠的。真可謂稱得上是一幅美麗的山水畫了。

可是，這幾年小河卻發(fā)生了翻天覆地變化。為什么呢？因?yàn)檫@幾年，不光小河發(fā)生了這樣的變化，隨著人類生活水平的不斷提高，小山村變成了大城市，小河兩岸建起了造紙廠，紡織廠……機(jī)器的轟鳴聲給小河帶來(lái)了煩惱。于是，小河變的難受了，可是，人們并沒(méi)有就這樣罷休，他們把大量的垃圾，污水全部都排放到了小河里，河里的小魚，小蝦，全都被污水毒死了。污濁使河水都感到“氣憤”，它們冒著憤怒的“氣泡”。小河散發(fā)著臭氣，小河的臉也丑陋了。這使沿河兩岸居住的居民不得不把窗戶關(guān)閉，窗簾拉上，以防止毒氣進(jìn)入自己家，就是出門也要戴上厚厚的口罩。這樣，小河沒(méi)人去處理，變的污濁了，漸漸地，小河死了。面對(duì)這悲慘的結(jié)局，人們應(yīng)該就此罷手，以此來(lái)?yè)Q回小河的生命。如果一意孤行，將給人類自己帶來(lái)災(zāi)難。面對(duì)這樣的慘境，我要說(shuō)：“如果人類再不注意保護(hù)環(huán)境，當(dāng)生態(tài)不平蘅時(shí)，人類也會(huì)滅絕的。如果人類不想滅絕，那么只有一個(gè)辦法，注意保護(hù)生態(tài)平衡、和人類生存的環(huán)境，這樣，大自然才能為人類服務(wù)”。

面對(duì)污濁的小河，我要說(shuō)……2005-05/11047','',''11047

別污濁了那扇窗作文【篇3】

冰冷的水無(wú)情地濺在我那已經(jīng)凍僵了的手指上。擦鞋帕輕輕地?fù)崮^(guò)鞋子之后，除了鞋子的清潔，剩下的是那令人詫異的傷痕。

渾濁的泥水靜靜地躺在盆子里，看起來(lái)令人惡心?？晌矣钟行┖蠡?，覺(jué)得不應(yīng)該將它抹下來(lái)，因?yàn)槲也恢涝谶@讓人惡心的污濁背后，還有更讓人心寒的東西。

水擦在鞋上，鞋子亮了，大概是反射光的緣故吧。我們看到著污濁的背后是讓人不可否認(rèn)美麗。

人，也是這樣。許多人能用骯臟的表面來(lái)掩蓋更加污穢的事情，這樣做能夠使人信服。當(dāng)然，許多缺點(diǎn)的背后也有可能隱藏一顆美麗的心靈。

污濁的背后既是污穢，又不是污穢；污濁的背后既是美麗，又不是美麗。

別污濁了那扇窗作文【篇4】

我是一直鳥，我想飛；我是一個(gè)孩子，我能像鳥想象的那樣飛在天空么？

我是一只小鳥，居住在居民樓邊一棵樹上。這里有一座我說(shuō)能見(jiàn)到的最宏偉的建筑，它很高，還時(shí)常冒出黝黑的一個(gè)個(gè)被壓扁了的圈。對(duì)它的向往激勵(lì)我的羽毛豐滿，我開始撲扇我的翅膀。我是一個(gè)孩子，坐在家中的床上拿著筆和紙畫著。我所認(rèn)為的最有趣的是就是一個(gè)個(gè)大哥哥大姐姐背著書包走在上學(xué)的路上。對(duì)它的向往，鼓舞著我迅速成長(zhǎng)，我開始試著佩戴媽媽給我買的鮮紅的小書包。我的羽毛長(zhǎng)的足夠豐滿了，在媽媽的引導(dǎo)下，我跳出了自己的巢，盡力撲扇著翅膀，適應(yīng)著落了地。

我的`書包我已經(jīng)背得起來(lái)了。早晨，媽媽把我領(lǐng)到了學(xué)校，到了我夢(mèng)寐以求的校園。

我在媽媽的教導(dǎo)下繼續(xù)學(xué)著最基本的飛行，自己去觀察別的鳥飛翔的姿態(tài)，起飛時(shí)的速度。

我在老師的教導(dǎo)中逐漸懂得學(xué)習(xí)，開始去學(xué)，自己研究。

當(dāng)我相信我已經(jīng)可以飛，我開始去尋找那時(shí)向往的建筑，我越飛越高，理他越來(lái)越近，同時(shí)感覺(jué)越來(lái)越難受，因?yàn)檫@里的空氣很污濁。

我在賴斯的引導(dǎo)下繼續(xù)努力學(xué)著，開始制造在家中時(shí)曾經(jīng)的構(gòu)想，但這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己在受到限制，因?yàn)閬?lái)世對(duì)你那特殊的構(gòu)想并不予以考慮，更何談肯定。

這是，我我調(diào)轉(zhuǎn)了方向，離開了那一個(gè)黝黑的向往，因?yàn)槲也荒芙咏?，于是我找了一片污濁輕的天空去飛翔。至少我還在飛！

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的獨(dú)特見(jiàn)解敵不過(guò)那不理解的定義和公理，我望了望天空，看到了那在天空中自己飛翔的鳥，即使空氣并不清新，它是自由的。

如果可以，留一片即使污濁的天空，讓我飛吧！

別污濁了那扇窗作文【篇5】

可是，這幾年小河卻發(fā)生了翻天覆地變化。為什么呢？因?yàn)檫@幾年，不光小河發(fā)生了這樣的變化，隨著人類生活水平的不斷提高，小山村變成了大城市，小河兩岸建起了造紙廠，紡織廠……機(jī)器的轟鳴聲給小河帶來(lái)了煩惱。于是，小河變的難受了，可是，人們并沒(méi)有就這樣罷休，他們把大量的垃圾，污水全部都排放到了小河里，河里的小魚，小蝦，全都被污水毒死了。污濁使河水都感到“氣憤”，它們冒著憤怒的“氣泡”。小河散發(fā)著臭氣，小河的臉也丑陋了。這使沿河兩岸居住的居民不得不把窗戶關(guān)閉，窗簾拉上，以防止毒氣進(jìn)入自己家，就是出門也要戴上厚厚的口罩。這樣，小河沒(méi)人去處理，變的污濁了，漸漸地，小河死了。面對(duì)這悲慘的結(jié)局，人們應(yīng)該就此罷手，以此來(lái)?yè)Q回小河的生命。如果一意孤行，將給人類自己帶來(lái)災(zāi)難。面對(duì)這樣的慘境，我要說(shuō)：“如果人類再不注意保護(hù)環(huán)境，當(dāng)生態(tài)不平蘅時(shí)，人類也會(huì)滅絕的。如果人類不想滅絕，那么只有一個(gè)辦法，注意保護(hù)生態(tài)平衡、和人類生存的環(huán)境，這樣，大自然才能為人類服務(wù)”。

別污濁了那扇窗作文【篇6】

又一天過(guò)去了，我的身邊還是沒(méi)有你，了，每一年我都被良心深深的譴責(zé)，都怪我！如果我要是片刻不離你的身邊的話，你就不會(huì)被拐賣，我右邊是你最喜歡的玩具，是我把它擺在那里的，那樣我就可以對(duì)你的懷念多一些，弟弟，明明我是那么的討厭你，為什么在我失去你的時(shí)候，我是那么的心痛。我發(fā)誓，我要用這一生，找到你！

距有效消息打聽，弟弟是被一輛紅色的摩托車上穿著黑夾克的人帶走的。這是當(dāng)時(shí)旁邊的小妹妹告訴我的，我聽了之后問(wèn)她為什么不擋住那個(gè)人，她說(shuō)那個(gè)人身上有刀，不敢過(guò)去，仔細(xì)想想，真是可笑，一個(gè)七歲的小女孩，怎么可能擋得住了個(gè)人，爸爸在聽到你的消息后就立即辭掉了工作，就去另一個(gè)地區(qū)找你，而媽媽卻整天以淚洗面，悲傷充斥著家庭。

爸爸在聽到有個(gè)孩子跟你有相同的胎記，便急匆匆的去了，可是，當(dāng)爸爸又一次回來(lái)時(shí)，空手回來(lái)的他瘦削了好多，不再去尋找弟弟了，而是整天酗酒，過(guò)得一天比一天頹廢。家里僅靠一點(diǎn)水果攤的收入勉強(qiáng)過(guò)日子，我哭著求爸爸，不要放棄，你一定不會(huì)有事的活著。我都沒(méi)有放棄你放棄著什么？我們的家庭從你失去以后開始崩潰。一年后爸爸媽媽，才走出陰影里來(lái)，恢復(fù)了工作，而我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候總會(huì)多帶上一雙碗筷....

當(dāng)我上大學(xué)的時(shí)候，男朋友在得知這件事情以后，奉勸我不要放棄，他全力支持我尋找弟弟，我尋找你的那顆心又被點(diǎn)燃了，當(dāng)我一次又一次的站在舞臺(tái)上，訴說(shuō)著你的事，我相信你一定會(huì)看到的，可是，風(fēng)云突變，媽媽得了腫瘤，還是惡性的，當(dāng)我哭著跑到醫(yī)院時(shí)，卻看到瘦得不成樣子的媽媽在病床上躺著，媽媽說(shuō)自己可能再也看不到自己的親生兒子了時(shí)，我們母女倆相擁哭泣，當(dāng)我告訴媽媽是我的原因才讓弟弟被拐賣時(shí)，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是摸了摸我的頭，說(shuō)十年了，你每天都過(guò)得好痛苦吧！果然，媽媽還是最了解我的人，當(dāng)我們母女享受著最后在一起的時(shí)光時(shí)，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，母親奇跡般的手術(shù)成功，全家人都十分喜悅，而找弟弟的計(jì)劃，卻不斷進(jìn)行...

在接到無(wú)數(shù)個(gè)電話中，有安慰的，有同命相憐的，最令我感動(dòng)的是一個(gè)也被拐賣的孩子打來(lái)的電話，他說(shuō)自己的爸爸媽媽根本都沒(méi)有訊息，并且希望我尋找得那個(gè)人是他，我鼓勵(lì)他，爸爸媽媽并非不是不找你，而是還沒(méi)有找到你，或者你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。那個(gè)孩子說(shuō)他會(huì)相信的，另外他還祝福我會(huì)很快的找到弟弟的。弟弟，你快回來(lái)吧，所有人都在期待你回來(lái)，真希望你從天而降回到我的身邊，我愿意用我一半的壽命來(lái)交換再見(jiàn)你一面...

終于，在10天后的晚上，有一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)，說(shuō)自己的脖子上有相同的胎記，而且仿佛還記得小時(shí)候和一個(gè)姐姐一起買糖，一起藏書，一起去荷塘采蓮藕。當(dāng)我聽到后，眼淚刷的'一下流了下來(lái)，是的，小時(shí)候我們?nèi)リ愑浱枪曩I麥芽糖吃，是的，我們?cè)跔敔數(shù)南蛔永锿禃?，再藏起?lái)，是的，我們總乘小船采蓮藕吃。你一定是我的弟弟，那天晚上我們約定了見(jiàn)面日期后，我一夜無(wú)眠，弟弟，我們即將相見(jiàn)，我面對(duì)你的時(shí)候，是激動(dòng)多一些，還是愧疚多一些呢？

爸爸媽媽和我焦急的在一個(gè)餐廳里等待著你，媽媽止不住的梳理頭發(fā)，生怕給你不好的印象，終于，一個(gè)高個(gè)小伙在餐廳里出現(xiàn)了，看著你迷茫的樣子，我一眼看到了你，當(dāng)把你領(lǐng)到我們的座位時(shí)，媽媽的腿止不住的顫抖，的確，十年后的你褪去了稚嫩，一臉陽(yáng)光的樣子。當(dāng)我們從你的口中知道了你被他人領(lǐng)養(yǎng)，爸爸媽媽就已經(jīng)知道把你領(lǐng)回家是不可能的了，只求能多看看弟弟就行了，不求弟弟改口，畢竟虧欠了弟弟那么多年。十三年了，終于找到你了，我的弟弟，18歲的你正值青春最美好的年紀(jì)。我的負(fù)罪感也清除了...

弟弟，現(xiàn)在的你正值最美好的年華，我很慶幸我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)去，見(jiàn)到你時(shí)我和爸媽沒(méi)有哭，真的沒(méi)有哭.....

別污濁了那扇窗作文【篇7】

這個(gè)人，我要說(shuō)，說(shuō)他的兩大特點(diǎn)，讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)他，

他叫張沛。是個(gè)胖胖的、矮矮的大男孩。別看他一副老實(shí)樣，可逗笑了，他的故事數(shù)也數(shù)不清。

相識(shí)的旋律停止一后,另一天我和c被叫到書法蔡老師那參加學(xué)校的比賽,在堅(jiān)持不斷的努力中,我得到了一等獎(jiǎng),你呢就落在我的后面得了二等獎(jiǎng)可是你卻樂(lè)觀的和我站在操場(chǎng)上大聲的說(shuō)''看我多少厲害,得第二名''!''哈哈,你得第二我還得了第一呢''!我高傲的反駁到.夕陽(yáng)的余暉灑在上空,我們''開心''的攀比著,其實(shí)我和c早就沒(méi)有那個(gè)意識(shí)了,只是在為一個(gè)話題津津樂(lè)道!

五年級(jí)的生涯翻了過(guò)去,那五年級(jí)一班的日子成了永恒,大家都升了一級(jí)上六年級(jí)了,我在六[2],c在六[3]隔著一堵墻,一個(gè)阻礙......這樣有事找c也不方便了,然而沒(méi)有辦法,我厚著臉皮來(lái)找你,一次又一次的繼續(xù)著,c班的那些''醋攤子''每次都說(shuō)一些不堪入耳的話,這樣的畫面一幕幕的出現(xiàn),就連晚上做夢(mèng)都在腦海中播放,但為公務(wù)或個(gè)人的事情最終自私霸占了善良,你一次又一次的受到攻擊,想想我太殘忍了,可你一直都已沉默面對(duì).終于有一天你實(shí)在受了對(duì)我大聲說(shuō)''看看那些人說(shuō)什么''?我知道,你受委屈了,我覺(jué)的我應(yīng)該停了,都說(shuō)欠債還錢可欠情怎么還?我想想了想只有謝謝二字了,謝謝你c忍耐了那么久,謝謝你!

花言巧語(yǔ)讓我融進(jìn)了粉紅的花片中捏碎了,唯有謝謝二字被化解了出來(lái).它代表了我的言語(yǔ),謝謝你c!

別污濁了那扇窗作文【篇8】

在人生的道路上，我們要遇到不同的人不同的'事，而一生的老師，卻只有一個(gè)，那就是媽媽，媽媽曾在背后付出過(guò)多少汗水？當(dāng)你生病時(shí)，媽媽又是無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在你身邊。

記得那一年冬天，我發(fā)燒很厲害，媽媽連大衣也沒(méi)穿，急忙背上我，要去醫(yī)院。寒風(fēng)呼呼地刮著，媽媽單薄的身子在那時(shí)顯得那么無(wú)助，那么孤單?？蓩寢屵€是在艱難地走在大雪中，一步，一步……

忽然，媽媽一不小心，跌倒在雪地中，鮮紅的血從腿上流了出來(lái)，我嚇得目瞪口呆?？蓩寢寘s說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事?！迸榔饋?lái)，背起我來(lái)又繼續(xù)走。

好不容易到了醫(yī)院，媽媽累得上氣不接下氣。

在以后的幾天里，媽媽無(wú)微不至地照顧我。給我熬粥……

媽媽的偉大，媽媽的愛(ài)護(hù)，讓我刻骨銘心。我長(zhǎng)大一定要孝敬媽媽。

文章短小精悍，字里行間流露出媽媽對(duì)“我”的愛(ài)和“我”對(duì)媽媽的感激之情。不足之處：在敘述“我”生病期間媽媽對(duì)我無(wú)微不至照顧的過(guò)程應(yīng)當(dāng)進(jìn)行具體描寫來(lái)突出母愛(ài)的偉大。

別污濁了那扇窗作文【篇9】

樹葉飄落，南去的飛鳥掠過(guò)天空。學(xué)習(xí)累了，無(wú)意間翻開與你分別一年來(lái)的通信，捧在手中，有種厚實(shí)感，一張張翻過(guò)，像站在岸的這邊，眺望對(duì)岸，岸的對(duì)面都是我們的回憶，都是我成長(zhǎng)歷程中你陪伴的身影……

朋友，我要說(shuō)聲謝謝你。

你在新加坡過(guò)得還好嗎？自從你走后，我們之間只能依賴麻煩的視頻，有很多話，我都不知該如何表達(dá)……

還記得你送我的《公主向前走》嗎？你說(shuō)是本好書，反童話的故事，讓我在困境中懂得現(xiàn)實(shí)的殘酷——哪怕是公主，也有可能在荒野里赤腳前行……還有你用包裹寄來(lái)的小熊，一灰一白，相視而笑，你說(shuō)，只要看到它們，就看到了微笑著的你，我就會(huì)有勇氣做我自己。其實(shí)我知道，背井離鄉(xiāng)的你更需要安慰，可你從不提悲傷，讓幾千幾萬(wàn)里的距離，把潮濕的眼淚一點(diǎn)點(diǎn)晾干，開成一朵美麗的花，才欣然交到我手中。而你說(shuō)，這才是朋友……

可記得從前我們總會(huì)在下課后到草坪上坐會(huì)兒，我閉著眼睛輕輕說(shuō)，就這樣下去吧，我不想回去做那些無(wú)邊無(wú)際的試卷了，然后我聽到你說(shuō)，你也是。那一刻，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們有著同樣的心，其實(shí)我們一樣渴望逃離……可當(dāng)我們帶著草屑回到教室后，卻也不自覺(jué)的總為對(duì)方打氣。就這樣，在累了倦了時(shí)，想想你汗水中藏著的微笑，想想你勝利的手勢(shì)，我堅(jiān)持到了今天……

還記得，我們?cè)?jīng)有過(guò)約定，長(zhǎng)大后要一同去遠(yuǎn)方。我們都說(shuō)，世界那么大，停留在原地，太過(guò)可惜……還有我們合照的背面，你娟秀的字體：“要笑，做真實(shí)的自己?！蔽抑溃瑹o(wú)論時(shí)光走了多遠(yuǎn)，我們都在追溯著彼此一起成長(zhǎng)的印記，那永不傷逝的回憶……

我知道，你從未離開過(guò)我，你一直與我同行，走在成長(zhǎng)的坎坷路上，我們談著說(shuō)著比著賽著，竟忘了走了多遠(yuǎn)。朋友，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了帶著微笑去面對(duì)，那原本被歸為苦澀的離別，謝謝你讓我體會(huì)了成長(zhǎng)的味道。從前，現(xiàn)在，以后，我始終與你相依相伴，始終與愛(ài)相依相伴……

是不是等到再一個(gè)春天，北方的花都開好了，我們承諾的旅行就可以上路？

別污濁了那扇窗作文【篇10】

面對(duì)污濁的小河，我要說(shuō)……

陜西省安康市 水電三局子弟一校五一班 余珂欣 從前，在一個(gè)美麗幽靜的小山村里，有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河的水緩緩流動(dòng)，溪水是那么清澈、明凈，河里的小魚自由自在地游來(lái)游去。流水潺潺，伴著聲聲鳥語(yǔ)，好像在一起唱著一支《春之歌》。 兩岸群山連綿不斷，青綠青綠的。真可謂稱得上是一幅美麗的山水畫了。

可是，這幾年小河卻發(fā)生了翻天覆地變化。為什么呢？因?yàn)檫@幾年，不光小河發(fā)生了這樣的變化，隨著人類生活水平的不斷提高，小山村變成了大城市，小河兩岸建起了造紙廠，紡織廠……機(jī)器的轟鳴聲給小河帶來(lái)了煩惱。于是，小河變的難受了，可是，人們并沒(méi)有就這樣罷休，他們把大量的垃圾，污水全部都排放到了小河里，河里的`小魚，小蝦，全都被污水毒死了。污濁使河水 都感到“氣憤”，它們冒著憤怒的“氣泡”。小河散發(fā)著臭氣，小河的臉也丑陋了。這使沿河兩岸居住的居民不得不把窗戶關(guān)閉，窗簾拉上，以防止毒氣進(jìn)入自己家，就是出門也要戴上厚厚的口罩。這樣，小河沒(méi)人去處理，變的污濁了，漸漸地，小河死了。面對(duì)這悲慘的結(jié)局，人們應(yīng)該就此罷手，以此來(lái)?yè)Q回小河的生命。如果一意孤行，將給人類自己帶來(lái)災(zāi)難。面對(duì)這樣的慘境，我要說(shuō)：“如果人類再不注意保護(hù)環(huán)境，當(dāng)生態(tài)不平蘅時(shí)，人類也會(huì)滅絕的。如果人類不想滅絕，那么只有一個(gè)辦法，注意保護(hù)生態(tài)平衡、和人類生存的環(huán)境，這樣，大自然才能為人類服務(wù)”。

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別污濁了那扇窗作文【篇11】

我們家離運(yùn)河不遠(yuǎn)，走幾十米就能到達(dá)。就因?yàn)檫@個(gè)，運(yùn)河就成了我常來(lái)常往的“小樂(lè)園”。春天賞花，夏天玩水，秋天觀景，冬天滑冰，運(yùn)河給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)。

記得有一天，我又約小伙伴去運(yùn)河邊玩“藏貓貓”。我?guī)Я艘桓S橙橙的香蕉，和小伙伴邊玩邊吃，一會(huì)就吃完了。我隨手剛要扔香蕉皮，突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一條黑色的“大魚”。我興奮的跑過(guò)去定睛一看，什么“大魚”呀？分明是一個(gè)黑色的垃圾袋?！罢l(shuí)這么缺德??！把垃圾袋扔在這？”我氣憤的喊了起來(lái)。小伙伴聽見(jiàn)我喊都圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地責(zé)備扔垃圾的人。這時(shí)又有小伙伴發(fā)現(xiàn)了垃圾袋，還是不同顏色的呢。我們站在運(yùn)河邊放眼望去，只見(jiàn)運(yùn)河兩岸和運(yùn)河水面上到處都是塑料袋和各種垃圾。我又低頭看看我手中的香蕉皮，心想：“不行！我不能再傳播這種破壞環(huán)境的惡習(xí)了?！毕氲竭@，我快步跑到垃圾桶旁，把香蕉皮扔了進(jìn)去。

那天，我和小伙伴再也沒(méi)心情玩了，我們一起把運(yùn)河邊垃圾袋撿了一遍。以后我就再也沒(méi)去運(yùn)河邊玩。

現(xiàn)在我九歲了，想起來(lái)那已是我六歲時(shí)的事了，每次想起那件事，我的心都不由自主地顫抖一下。三年過(guò)去了，我們那條清澈透明，魚兒眾多的運(yùn)河回來(lái)了嗎？哎！爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他小時(shí)候還在那捕過(guò)小魚，撈過(guò)小蝦，洗過(guò)涼水澡呢。可是現(xiàn)在呢？真不知道人們是怎么想的？一個(gè)個(gè)都當(dāng)上了破壞環(huán)境的帶領(lǐng)著，有的隨地吐痰，有的亂扔垃圾，有的制造廢水，有的排放廢氣……把一個(gè)好好的運(yùn)河鬧的污水橫流。

人們啊人們，我希望水變的更清，草變的更綠，花變的更美，魚變的更肥，你們說(shuō)好嗎？

你是我的老師作文

如果您對(duì)“你是我的老師作文”感興趣，那么接下來(lái)的內(nèi)容對(duì)您一定有所幫助。寫作文可以讓學(xué)生更深入地思考和理解自己的內(nèi)心世界，同時(shí)也能快速提高我們的表達(dá)技能。要寫好作文，就要從小開始勤加練習(xí)，不能放棄。那么如何才能又快又好地寫一篇作文呢？

你是我的老師作文 篇1

如果說(shuō)，世上有第二個(gè)像父母對(duì)你這么好的人，那么這個(gè)人一定是老師了。

她有一頭烏黑而又像泡面的頭發(fā)，白嫩的臉俏皮又可愛(ài)，生氣時(shí)會(huì)嘟起櫻桃般的小嘴，聲音軟萌軟萌的，這就是我們的英語(yǔ)陳老師了。

我的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不算好，所以在上第一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)，我一直低著頭，不敢與老師對(duì)視，英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)。

但是陳老師的教學(xué)方式，讓我對(duì)英語(yǔ)提起了興趣。陳老師經(jīng)常讓我們做一些小游戲，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到很多。而且陳老師的溫柔，是任何老師都比不上的。她用溫暖的鼓勵(lì)代替了嚴(yán)厲的批評(píng)，那一句輕輕的“加油”，那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都能給我莫大的力量。

真正喜歡上陳老師，是在第一次月考過(guò)后。

秋夜，風(fēng)在外面輕輕地刮著，同學(xué)們都在教室安靜地上著自習(xí)。我突然被告知要去英語(yǔ)老師那，我懷著忐忑的心，做著要被老師批評(píng)的準(zhǔn)備，走進(jìn)了辦公室。

辦公室的氣氛很嚴(yán)肅，大部分都是被老師批評(píng)的學(xué)生。我輕輕的走到陳老師的桌旁，陳老師一如既往地微笑著，輕聲地鼓勵(lì)著我：下次的目標(biāo)是什么，該如何努力……從辦公室里出來(lái)后，我感到很輕松，全身都充滿了斗志！

溫柔的話語(yǔ)，鼓勵(lì)的眼神，陳老師這支世間最溫暖的歌，在我心里永遠(yuǎn)吟唱下去……

你是我的老師作文 篇2

那是我?guī)啄昵叭蛬寢屬I的時(shí)候。街上，人山人海，十分熱鬧。忽然，一個(gè)帶著幾分嘶啞的“女高音”傳來(lái)，打破眼前一片平靜：“快來(lái)人啊，抓賊??！”

原來(lái)是有人在街上偷東西。霎時(shí)間，街上所有人的目光都被吸引過(guò)去，但卻沒(méi)有任何一個(gè)人上前抓賊，甚至還讓出一條“光明大道”，似乎都有有一種“事不關(guān)己高高掛起”的默契。我是有自知自明，我只是一個(gè)中學(xué)生，追上去不安全，看定情況再做幫忙。

正在這時(shí)候，一個(gè)背影，“咻咻咻”地以火箭般的速度飛越過(guò)去，瞬間即逝。雖然很快，但我還是模糊地看到那個(gè)人滿頭白發(fā)。他是誰(shuí)？好樣的，他最勇敢?。∵@個(gè)疑問(wèn)就留在了我心里。后來(lái)，聽別人說(shuō)，那個(gè)人并沒(méi)有發(fā)揮太大作用，甚至自己還受了輕傷。而故事的結(jié)局是派出所出馬成功抓到了賊。但那個(gè)人依然是我心中的英雄，他的勇氣讓我敬佩。

第二天，我放學(xué)回來(lái)，隔壁那個(gè)年近花甲的大爺給我們送來(lái)別人送給他的水果，說(shuō)他一個(gè)人吃不完。此時(shí)，我感覺(jué)這個(gè)身影有點(diǎn)眼熟，還看到他的右眼是淤青的。看著他顫顫巍巍的身影和那滿頭花白頭發(fā)，我瞬間想起他不就是那個(gè)抓賊的“勇者”嗎？我將心里的疑惑跟他說(shuō)了出來(lái)，他擺擺手，說(shuō)道：“唉，沒(méi)幫上忙，不值得一提！”我好奇心作祟：“那你自己也受傷了，你沒(méi)有后悔嗎？”“不后悔，能幫上一點(diǎn)就一點(diǎn)，只是那賊也太狡猾了……”

我心里對(duì)他的敬意更上一層，覺(jué)得他就是我的老師，他教會(huì)了我人生哲理，能幫上別人也是一種幸福，也是一種能力，他教會(huì)了我活著的另一個(gè)價(jià)值，不僅為自己活著，能為社會(huì)做一點(diǎn)事情，為別人提供一種幫助，這些也是一種價(jià)值。而且對(duì)自己所做的.選擇無(wú)怨無(wú)悔，這也是一種成長(zhǎng)的能力和素質(zhì)。當(dāng)然，我也明白自己也要在安全可行的情況下幫忙才是更合適有效的幫忙，不能盲目幫忙。

那個(gè)“勇者”，你就是我的老師，教我大寫的道理，我只愿自己平常在點(diǎn)滴生活中做起，做一個(gè)既為自己，也樂(lè)于助人的人。

你是我的老師作文 篇3

螞蟻，看起來(lái)是一種不上眼的小東西；是一種沒(méi)出息的小家伙；是一種非常弱小的小昆蟲。但是，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是非常強(qiáng)大的！

有一次，我放學(xué)回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了家門前的空地上有一顆糖果，還發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在糖果的旁邊不知干什么。我仔細(xì)的看了看，才知道他是想搬走這塊糖?？墒沁@塊糖果對(duì)這只弱小的螞蟻來(lái)說(shuō)，是非常巨大、非常重的。他用過(guò)了所有的方法想搬動(dòng)這塊糖果，但是糖果還是原封不動(dòng)的放在那兒雖然，這只小螞蟻沒(méi)有離開，但我看他那垂頭喪氣的樣子，已經(jīng)知道它失望了。

過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻又動(dòng)了，可我想不到，小螞蟻竟然是走回螞蟻洞！我看了，掃興的離開，心想：真是一直沒(méi)有決心、半途而廢的小螞蟻啊！可當(dāng)我想站起身來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻，整整齊齊的從螞蟻洞走出來(lái)！這時(shí)我才明白，原來(lái)那只小螞蟻不是想放棄，而是回去叫同伴們來(lái)幫忙啊。接著，剛才那位小螞蟻指揮著同伴們?cè)撛趺醋?。果然，團(tuán)結(jié)就是力量，不到一會(huì)兒，就把這顆大糖果抬起來(lái)了！我看著他們順利抬起大糖果，心里也在為他們而感到高興！

雖然，這件事是一件很無(wú)聊的事，但他能體會(huì)到螞蟻團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。在這，我要對(duì)這些弱小、看不上眼、沒(méi)出息的小螞蟻說(shuō)：螞蟻，你真是我的好老師！你讓我們知道團(tuán)結(jié)的力量是最大的！

你是我的老師作文 篇4

6月1日是星期六，這天早上我五點(diǎn)半就起床了，但媽媽還沒(méi)起床。我在家里很無(wú)聊，走來(lái)走去就走到了陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備吹吹風(fēng)。我低頭一看，看到媽媽的花盆里多了兩片仙人掌。我心想：這兩片仙人掌是從哪里弄來(lái)的呢？我抬頭一看，原來(lái)是上面的仙人掌掉下來(lái)了。

我看著這一大一小兩片仙人掌，想起書中說(shuō)的仙人掌可以常年不用澆水，而且仙人掌里面有液體。于是，我就想看一看仙人掌里面的液體是什么樣子的。我先把兩片仙人掌從泥土里拿出來(lái)，再?gòu)膹N房里面拿了一把水果刀過(guò)來(lái)。我把仙人掌豎著放在地面上，用刀把子切掉，然后把仙人掌切成兩半?！鞍?！里面真有液體！”我開心地說(shuō)。這液體很黏，很滑。

當(dāng)我想切第二個(gè)大的的時(shí)候，我突然看到了自己的手里扎滿了像刺一樣的東西，“哎呦！真痛！”我差點(diǎn)哭了出來(lái)，但想到媽媽還在睡覺(jué)我忍住了。

折騰了一早上，我累得想睡覺(jué)了。但是，手里扎了仙人掌的刺，疼得無(wú)法入眠。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽醒了，幫我把手上的刺弄出來(lái)了，并對(duì)我說(shuō)：“下次不要?jiǎng)酉扇苏屏?，否則它還會(huì)扎你！”

仙人掌的刺扎人可疼了，我真不喜歡仙人掌！

你是我的老師作文 篇5

今天，烈日當(dāng)空，我們?cè)凇盁o(wú)所不能”的T老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到溪南的莊園割稻。

到了那里，我們先在涼亭里面學(xué)習(xí)。這時(shí)，無(wú)聊至極的躍然哥哥把草帽拋到天空，再接住，再往天空拋，再接住，再拋，再接……這樣重復(fù)了幾次之后，不小心把草帽拋到了水里面去了。他著急得直跺腳。坐在一旁的莊園主人的孩子星宇哥哥站了起來(lái)，說(shuō)：“我去拿草帽。”說(shuō)完，便跳上小船，我們都為星宇哥哥捏了一把汗，生怕他掉到水里面去。只見(jiàn)他拿著竹竿，左腳在前，右腳在后，輕輕的劃動(dòng)小船。星宇哥哥駕駛的小船在水上自由穿梭，不一會(huì)就到了池心的草帽邊。星宇哥哥先是把竹竿往水里用力一插，然后把手一伸，親而易舉地拿到了草帽。星宇哥哥用力一拋，草帽在空中劃出一條弧線，然后穩(wěn)穩(wěn)地落在了涼亭里。我們無(wú)一不為星宇哥哥鼓掌喝彩。

我拉了T老師一把，說(shuō)：“T老師，走吧，我們也去劃船?！盩老師一聽到這句話，嚇得往后退了幾步，然后擠出一個(gè)勉強(qiáng)的笑容，說(shuō)道：“不了，你們?nèi)ゾ托辛恕！薄白呗铮?！去劃船！”躍然哥哥也在一邊附和著。在我和躍然哥哥的“引導(dǎo)”下，T老師來(lái)到了池塘邊。我拿起船槳，遞給T老師，然后輕輕地推了老師一把，示意T老師上船?？蒚老師嚇得抱住船槳，臉色慘白，整個(gè)人瑟瑟發(fā)抖嘴里喃喃道：“我不要?jiǎng)澊?，我怕水！”T老師嚇得眼淚都快流出來(lái)了。這可不是我以前認(rèn)識(shí)的T老師??！在我印象中T老師不是萬(wàn)能的嗎？站在一邊的林主任好像看出了我的疑惑，他笑瞇瞇地說(shuō)：“你以為老師什么都懂、什么事都能解決的嗎？其實(shí)并不是這樣的。老師雖說(shuō)是老師，但老師并不是萬(wàn)能的。老師是教學(xué)生某一領(lǐng)域里的知識(shí)，而不是什么都會(huì)。你看你們的T老師，學(xué)識(shí)淵博，可T老師不會(huì)撐船。這就說(shuō)明了一個(gè)道理：學(xué)無(wú)止境?！毙怯罡鐡沃〈瑏?lái)到了池塘邊，輕輕一躍就上了岸。T老師拉著星宇哥哥的手說(shuō)：“星宇，你是我的老師！”星宇哥哥馬上作揖答道：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！”我們十幾個(gè)小伙伴個(gè)個(gè)笑得前仰后合。嬉笑之余，我們明白T老師的用意，T老師是在用實(shí)際行動(dòng)告訴我們學(xué)無(wú)止境啊！

我劃著船，心情好極了，因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：學(xué)無(wú)止境。

你是我的老師作文 篇6

我們班有一位老師，叫汪有仙，她十分嚴(yán)厲，也十分溫柔，她是我們的班主任。

她個(gè)子不高，長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，穿著短短的連衣裙，一雙大大的眼睛里有像珍珠似的眼珠，還有一張櫻桃小嘴,顯得十分漂亮。

有一天，語(yǔ)文課代表把當(dāng)天考的試卷發(fā)下來(lái)。我一看，傻了眼，只有八十九分。我同桌問(wèn)我:“你考了幾分？” 他說(shuō)完就瞧了我的試卷一眼。“呀！”“他大叫，“這回你可慘了！”馬上就要上課了，我心里想：“這下可慘了，老師要罵我了！” 上課時(shí)，汪老師果然說(shuō)：“徐偉，你上來(lái)?！蔽业椭^，沉默不語(yǔ)地上了講臺(tái)。老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你這次考得不好，我也很難過(guò)，但是我知道你已經(jīng)盡力。我希望你加倍努力，下次考得好點(diǎn)?！蔽衣犃死蠋煹墓膭?lì)，當(dāng)天就認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天早上又考了一張?jiān)嚲?，我終于考得好一些了，是九十分！

汪老師也十分嚴(yán)厲，只要同學(xué)字寫得難看一些，老師就會(huì)說(shuō)：“你給我重寫一遍。”重寫的人都“啞巴吃黃蓮，有苦難言”。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我驕傲，因?yàn)槟俏依蠋?！?/p>

你是我的老師作文 篇7

有人說(shuō)，老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮著我們；有人說(shuō)，老師是夜晚的明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；有人還說(shuō)，老師就是我們的第二個(gè)父母，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我們的生活……可是我覺(jué)得，老師是我心中的一本書，一本內(nèi)容豐富的書。

在課堂上，老師就是一本《教材解析》，不停地教給我們?cè)S多知識(shí)。只要有時(shí)候我們同學(xué)冒出了自己疑惑的小腦袋，他立刻就能找到那問(wèn)題的解析。讓我們仔細(xì)閱讀，那時(shí)他又變成了另一本書——《提高能手》，列舉出一系列相同的題目，讓我們舉一反三，直到熟知這種類型。

在下課時(shí)，老師就是一本《百科全書》，一旦同學(xué)們好奇心在蠢蠢欲動(dòng)，問(wèn)出一些如“天上的星星有多少顆？”“螃蟹為什么橫著走？”等一些稀奇古怪的問(wèn)題時(shí)，他便會(huì)十分有耐心地一一講解給我們聽，不經(jīng)意讓人覺(jué)得是書成了精，在和我們講問(wèn)題的道理呢。

在午休時(shí)，老師就是一本《幽默大全》，常常說(shuō)出一些有趣的段子，引得我們捧腹大笑。記得有一次午休時(shí)，老師和我們玩講笑話。他問(wèn)我們：“你們知道為什么企鵝的肚子是白色的，而身后都是黑色的呢？”我和同學(xué)們互相對(duì)對(duì)眼，誰(shuí)的眼神里都沒(méi)有肯定的答案。老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)“大眼瞪小眼”的樣子，忍不住大笑起來(lái)：“哈哈，你們肯定是猜不到了，要不告訴你們答案吧，來(lái)，來(lái)，都圍在我身邊……”我們慢慢地走到老師身旁，正準(zhǔn)備聽答案時(shí)，突然聽到一聲大喊：“啊！這也猜不著啊?！崩蠋熣{(diào)皮地笑了笑說(shuō)：“只不過(guò)是因?yàn)槠簌Z的手太短了，洗澡的時(shí)候只能夠著肚子，后面夠不著而已啦……”

同學(xué)們，聽了我的講述，是不是也喜歡上我這個(gè)可以變?yōu)楦魇礁鳂訒康睦蠋熌兀克褪俏伊昙?jí)的班主任——陳老師，他就是我心中的一本書。

你是我的老師作文 篇8

今天是個(gè)特殊的日子，但不是連放七天的國(guó)慶節(jié)，也不是美食飄香的中秋節(jié)，而是親愛(ài)的老師們的“教師節(jié)”。

雖然昨天已經(jīng)用了一兩節(jié)課的時(shí)間和老師們慶祝了教師節(jié)，但是我們9班的同學(xué)，哦不，是全球的學(xué)生應(yīng)該都會(huì)在今天寫下這篇關(guān)于老師的作文，去表達(dá)對(duì)老師的一點(diǎn)點(diǎn)敬意和感謝。廢話不多說(shuō)，下面就是我的作文，你是我的老師。

升上初二，學(xué)校發(fā)生了改變，老師們也跟著換了幾個(gè)新面孔，還記得開學(xué)第一次上語(yǔ)文課的情景。雖然大家都不是初一的學(xué)生了，可大家像小學(xué)生一樣嘰嘰喳喳討論新老師的熱情不減，大家都對(duì)新的語(yǔ)文老師感到好奇。一陣清脆的上課鈴響起，大家都回到了座位等待老師的到來(lái)。

只見(jiàn)，一位穿著粉紫色連衣裙的老師從正門姍姍而來(lái)，這位老師挺著個(gè)略大的肚子，臉上帶著一副甜美的微笑。窗外的風(fēng)透過(guò)窗戶吹動(dòng)她一頭烏黑齊耳的短發(fā)，顯得有少少飄逸。那雙少少黑亮的雙眼透過(guò)她臉上架著的黑框眼鏡，在觀察同學(xué)們。當(dāng)時(shí)，我坐在第四排，老師站在講臺(tái)上，可我心里感覺(jué)不出小學(xué)時(shí)老師們給我們特有的感覺(jué)——那種威嚴(yán)而居高臨下的感覺(jué)。是老師矮還是我高呢？估計(jì)

最重要是老師看起來(lái)平易近人的原因吧。

老師站在講臺(tái)上給大家作了簡(jiǎn)單的自我介紹，接著又拿粉筆在黑板上寫下自己的姓。我記憶最深的是她說(shuō)的一句話：“我是你們中最大的，因?yàn)槲覒延袑殞殻殷w積比你們大，身材比你們大。而我又是你們中最小的，因?yàn)槲倚袆?dòng)不方便，我要受到你們特殊的照顧和關(guān)懷。希望我們合作愉快！”老師的言行居然讓我感覺(jué)到有點(diǎn)親切，而又有點(diǎn)敬佩，老師是偉大的。

然而平常老師令我印象最深刻的還是老師的敬業(yè)與負(fù)責(zé)。雖然老師已經(jīng)懷孕，挺著個(gè)大肚子不方便，但她對(duì)同學(xué)們平時(shí)的過(guò)關(guān)也是抓得很緊的，甚至犧牲自己的時(shí)間來(lái)督促同學(xué)們。記得上一次放學(xué)，因?yàn)閹讉€(gè)同學(xué)的過(guò)關(guān)，老師就等了他們將近半個(gè)小時(shí)，耽誤了自己下班的時(shí)間，這是多么負(fù)責(zé)任而認(rèn)真的老師??！而且我還能看見(jiàn)語(yǔ)文老師幫助那些落后同學(xué)糾正錯(cuò)誤，古詩(shī)、文言文的筆記之所以做得那么工整，可想而知老師付出了細(xì)心監(jiān)督和指導(dǎo)。她就是這么一位負(fù)責(zé)敬業(yè)的老師，她是我們9班的一員，是與我們共進(jìn)退的朋友。

新的語(yǔ)文老師，您是我的老師，您是我們值得尊敬的師長(zhǎng)，也是我們9班親切的朋友。

你是我的太陽(yáng)作文

寫作文記錄了我們的生活和工作，也見(jiàn)證了我們的人性和價(jià)值，此外，它還可以促進(jìn)我們的思維發(fā)展。為了方便您閱讀，小編經(jīng)過(guò)精心編輯，為您準(zhǔn)備了標(biāo)題為“你是我的太陽(yáng)作文”的文章。希望您能關(guān)注我們網(wǎng)站的實(shí)時(shí)更新，并隨時(shí)做好調(diào)整。

你是我的太陽(yáng)作文 篇1

雨夾雜著淚，一個(gè)滾燙，一個(gè)冰涼。

學(xué)校與家不到十分鐘的距離，我足足用了半個(gè)多小時(shí)，第一次渴望家的距離遠(yuǎn)點(diǎn)，再遠(yuǎn)點(diǎn)……

手里緊握的試卷，又拎不動(dòng)的感覺(jué)，心里想給你一個(gè)交代的理由，申辯著，否定著……

家，就在眼前了

回家，我該怎么面對(duì)你？

不回，我該走向哪里？

突然，路燈下出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，我慌忙躲進(jìn)樹影的后邊，昏暗的路燈將你的身影拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，路燈下的雨密密的的斜織著，你的身影是那么的模糊，又是那么的清晰，你手里撐著傘，焦急的朝著我回家的方向張望著。

風(fēng)越吹越大，雨越下越大，風(fēng)撐著你手中的傘，你撐的很吃力，好幾次都差點(diǎn)把傘撐翻，你好幾次裸露在雨里，雨無(wú)情的打在你的身上。我看著，有好幾次想要沖上去。但是，我沒(méi)有。因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)你，這樣的成績(jī)不是你所期待的，也不是我自己想要的。我知道八年級(jí)第一次排名你對(duì)我期望很大。

淚水夾雜雨水，我眼前一片模糊

“丫頭，咋這么晚呀，看看都淋濕了。”

你徑直朝我走來(lái)，一把把我拉進(jìn)你的懷里，我慌張的把卷子塞進(jìn)書包里，不敢看你的眼睛，因?yàn)槲抑莱煽?jī)的短信你一定看到了，我害怕看到你失望的眼神，時(shí)間靜止般的，我呆呆的站著。你輕拍著我的背，溫柔的說(shuō)“這一次成績(jī)不理想，但媽媽知道你努力了，真的沒(méi)關(guān)系，我相信我們家的丫頭一定會(huì)迎頭趕上的”。

迎著你的目光，我重重的點(diǎn)了下頭。

透過(guò)雨水，你的眼睛透著光芒，那光芒是讓我戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)次挫折的力量，那光芒是我點(diǎn)亮我夢(mèng)想的太陽(yáng)。

燦爛無(wú)限，光明無(wú)限。

你是我的太陽(yáng)作文 篇2

太陽(yáng)，一個(gè)溫暖、熾熱的恒星。它，普照大地，光芒萬(wàn)丈。萬(wàn)物也因此生機(jī)勃發(fā)、茂盛如蓬！而對(duì)于我的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，李白，你就是我的太陽(yáng)。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

幼時(shí)，總聽爺爺講李白，可并不知道李白到底是何方神圣。上了幼兒園，爺爺開始教我背詩(shī)，背的最多的就屬李白的詩(shī)了。

五歲那年，媽媽要去豫靈支教。習(xí)慣跟著媽媽的我，平時(shí)一天不見(jiàn)媽媽，心里都極其難過(guò)，這下可好了，一星期都才能見(jiàn)上一次，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。阻止不了媽媽離去的腳步，我只好晚上入睡想媽媽時(shí)故意哇哇大哭，以尋求心理安慰。爸爸面對(duì)嚎啕大哭的我也常常束手無(wú)策。爺爺見(jiàn)狀便告訴我：你看，你多小氣！想念媽媽就知道哭，李白是多么優(yōu)雅，他都用詩(shī)句來(lái)傳達(dá)內(nèi)心的情思，你要像李白一樣大氣。想媽媽了，大聲背一背李白的詩(shī)，你媽媽就會(huì)聽到你對(duì)她的想念，你也就不那么難受了！聽了爺爺?shù)脑?，我止住了哭聲，傾盡全力，大聲背誦《靜夜思》。背著背著，我似乎感覺(jué)到媽媽收到了我的思念，也在想著我。她用手溫柔的撫摸著我的頭、我的臉，對(duì)我說(shuō)著貼心的話，我的心里也不覺(jué)得那么難受了，一會(huì)兒便沉沉睡去了！那時(shí)，內(nèi)心對(duì)李白是滿滿地敬佩。原來(lái)，他的舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)可以傳遞思念、治療我的傷痛?。?/p>

李白，你是我的太陽(yáng)，教會(huì)我如何傳遞思念，做個(gè)乖寶寶。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

十歲時(shí)，我參加了學(xué)校組織的慶國(guó)慶大型演出《愛(ài)我中華》歌伴舞。

懷著極其興奮的心情，每天下午都去舞蹈室參加排練。可舞蹈動(dòng)作的大跳，總是跳的不完美。動(dòng)作優(yōu)美了卻跳不高；跳的高了，重心不穩(wěn)常常摔的很慘。一次又一次的失敗接踵而來(lái)，傷痛、失落漸漸代替了之前的興奮與新奇。排練結(jié)束后，我落寞地癱坐在舞蹈室中央向窗外望去。正發(fā)呆時(shí)，猛然聽見(jiàn)行路難，行路難，多歧路，今安在？正當(dāng)我疑惑這難時(shí)，又傳入一句長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，心里仿佛感受到了什么重?fù)簦澚祟潱矍耙涣粒@是爺爺教我背的李白的詩(shī)！腦中靈光一閃，這是李白仕途不順被貶謫時(shí)寫下的詩(shī)，抒發(fā)的就是不畏困難，相信希望、成功總會(huì)到來(lái)的強(qiáng)烈自信。想到這里，我的身體仿佛被無(wú)形的力量拉了起來(lái)，重新站立在場(chǎng)地中央，誓與大跳較個(gè)勁，爭(zhēng)個(gè)你死我活。就這樣，功夫不負(fù)有心人。一次又一次摔倒之后，我終于跳出了又高又完美的大跳。演出那天，我自信滿滿地站在舞臺(tái)中央盡情舞蹈、完美展演，臺(tái)下掌聲為我雷動(dòng)。

李白，你是我的太陽(yáng)，教會(huì)我直面困難，做個(gè)好少年。

中夜四五嘆常為大國(guó)憂

十二歲，跟著姥爺看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片，?？吹接幸恍┪窇謾?quán)貴，茍且偷生，甚至出賣我軍情報(bào)的漢奸走狗，投靠到日軍營(yíng)下。也總能看到一些達(dá)官貴人捐錢求安、放棄反抗、遠(yuǎn)走他國(guó)的情景。這也常常使我內(nèi)心憤憤不平，連聲謾罵。

偶然有一次，再讀李白的詩(shī)集，中夜四五嘆常為大國(guó)憂甚是喜歡。李白是皇家詩(shī)人，享受著玉手調(diào)羹、貴妃研墨、力士捧靴的待遇。卻能保持著自己的本心為國(guó)家前途憂慮，以致長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息，夜不能寐。爾輩為何如此茍且、貪生怕死？國(guó)家的穩(wěn)定，需要爾輩團(tuán)結(jié)起來(lái)消滅敵人。國(guó)家的繁榮，需要吾輩奮發(fā)圖強(qiáng)共同創(chuàng)造。

李白，你是我的太陽(yáng)，教會(huì)我不忘初心，做個(gè)好公民。

成長(zhǎng)路上，有你陪伴，我何其幸運(yùn)！因?yàn)?，你教?huì)我遙寄思念、直面困難、不忘初心，向著更真、更善、更美的方向積極前行。李白，你就是我生命中最耀眼的太陽(yáng)！

你是我的太陽(yáng)作文 篇3

你是掛在我記憶中的太陽(yáng)，為我照亮那布滿灰塵的記憶。____題記

記憶中的你，烏黑的秀發(fā)早已如落葉一般凋落，蒼白的銀發(fā)梳的整整齊齊的不曾有一絲的雜亂，柳葉眉下一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)刻散發(fā)著光芒，嘴角微陷，臉上的笑紋凝聚在一起，蒼老而有韻味，波瀾而不起伏。

記憶中，有你抱著我牙牙學(xué)語(yǔ)的場(chǎng)景，聽媽媽說(shuō)，我開口的第一句話就是;奶奶。您當(dāng)年一定高興的合不攏嘴吧!記憶中，有你在我跌倒時(shí)鼓勵(lì)我爬起的場(chǎng)景，如今的我，不管前面的風(fēng)有多大，前進(jìn)的道路有多么的崎嶇，我都會(huì)勇敢的爬起來(lái)，走下去，我相信你一定在前面等待著我。

我兩眼中間有一道美麗的傷疤，這傷是因?yàn)槲邑澩妫绺缗艹鋈ネ娴臅r(shí)候，被哥哥的同學(xué)用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子從高高的上空射到眼中間形成的。

那很疼，真的很疼。可你像變魔法一樣總能從外面帶回來(lái)一些糖果給我，那糖果五顏六色的，融化在嘴里甜甜的，那種甜似乎也可以治愈我的疼。可惜，那糖果醇厚的香氣，我再也找不到了，可能是因?yàn)楫?dāng)年的糖果有奶奶濃厚的愛(ài)。

眼前總飄蕩著你的身影，耳邊總回蕩著你的聲音：糖果，甜甜的，吃一顆，就不疼了。

受傷的那段時(shí)間，噩夢(mèng)總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的敲響我的夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)血滿大口，滿口獠牙的怪物，拿著纏繞著滿刺藤曼的長(zhǎng)茅追著我。夢(mèng)醒了，渾身冒著冷汗，手腳冰冷，幸好有你的陪伴，你的陪伴好似一把利劍，驅(qū)趕那追著我的怪物，帶給我溫暖。

這是一道傷疤，一道你用愛(ài)鑄成的美麗傷疤。

你的鼓勵(lì)，你的糖果，你的陪伴，是我最耀眼的太陽(yáng)。

天空的黑色漸漸漫渡過(guò)來(lái)，將太陽(yáng)從天際抹去，我的太陽(yáng)落山了。

我想你，奶奶。

你是我的太陽(yáng)作文 篇4

你明媚的笑如太陽(yáng)般耀眼，仿佛照亮了我的整個(gè)心扉。你是我的弟弟，是我心中那顆永不失色的小太陽(yáng)。

每當(dāng)我愁眉不展時(shí)，你總會(huì)笑嘻嘻的湊上來(lái)，給我講笑話。有時(shí)，我真想知道，你小小的臉上，為何一直會(huì)掛著溫暖如太陽(yáng)般的笑。

那時(shí)，我還不會(huì)騎自行車，但是，每天晚上，你總會(huì)陪著我在樓下練習(xí)，一天一天，從不間斷。我在前面騎，你在后面不停地跑，一直守在我的身邊。起初，你對(duì)著我說(shuō)：＂姐姐，你別怕，你就坐在上面使勁蹬踏板就可以了，我會(huì)在后面扶著你的！＂你一臉信誓旦旦的樣子，竟讓我不忍心拒絕：＂恩，好吧……＂

我便大膽坐在自行車上，雙手緊緊地握著扶手，雙腳踩著踏板，顫顫巍巍，不敢動(dòng)彈一下。自行車也顫顫巍巍，大有倒下之勢(shì)。你急了：＂快踩啊，我會(huì)扶著你的，不會(huì)摔的。＂不過(guò)的確是第一次騎，腳一踩，竟踩空了，于是，連人帶車一起倒了下來(lái)。你疾步走向前，蹲在我前面，扶我起來(lái)，眼中的擔(dān)憂顯而易見(jiàn)：＂摔疼沒(méi)？＂我瞪他一眼，反問(wèn)道：＂你說(shuō)呢？＂你嘿嘿一笑，明媚的笑容依舊如陽(yáng)光般燦爛，說(shuō)道：＂還瞪我，看來(lái)你沒(méi)摔疼，快點(diǎn)兒，再來(lái)一遍，別矯情?。?/p>

我暗暗翻了個(gè)白眼，只好不情愿地再次坐上自行車，重復(fù)先前的動(dòng)作，不過(guò)，這次踩了兩腳，但還是摔了下來(lái)，依然是你鼓勵(lì)我，激勵(lì)我再來(lái)一遍。

我試了一次，兩次，三次，也摔了一次，兩次，三次……終于，在試了第N次后，我終于可以在你的幫助下向前騎行十多米，你站在我身后，手漸漸離開自行車，而我卻不曾停止，繼續(xù)向前，一米，兩米，三米……你突然朝我大喊一聲：＂姐姐，你學(xué)會(huì)了！＂

我心中疑惑，不由得向后一瞥，發(fā)現(xiàn)你已在離我十米開外的距離看著我，同你視線一起出現(xiàn)的，是你那太陽(yáng)般的笑容。

是你，是你用你那如太陽(yáng)一般的笑容鼓勵(lì)了我，助我成功。果然，你是我的太陽(yáng)，你是我如太陽(yáng)一般離不開的人！

你是我的太陽(yáng)作文 篇5

窗外，一束溫暖的陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái)，在語(yǔ)文課本上影映出我頭的輪廓。與你的分別已經(jīng)有四個(gè)多月了，在影子里，我仿佛又看到了在陽(yáng)光下為我們盡力講課的你。

當(dāng)稚氣懵懂的我在媽媽的帶領(lǐng)下，迎著朝陽(yáng)，第一次邁入小學(xué)的大門，看到了美麗整潔的校園，還看到了那站在金輝下，你滿含微笑的眼神迎接我們。當(dāng)我確定你就是我的班主任時(shí)，我滿心歡喜地接受你給我的第一份見(jiàn)面禮，一朵蘊(yùn)含著光榮和希望的小紅花，別在我潔白襯衣的胸前。這天，你穿著一條長(zhǎng)裙，修長(zhǎng)溫暖地手拉著我，把我領(lǐng)到了座位坐下。教室里鋪滿了一地金黃色的陽(yáng)光，你飄飄的長(zhǎng)裙是那樣美麗。你在我稚嫩的心靈里播下了一顆動(dòng)人心弦的美麗種子。

你攜著陽(yáng)光站在講臺(tái)前，熱烈地歡迎我們的到來(lái)并加入這個(gè)班級(jí)。你的聲音是那么的柔和而又堅(jiān)定，溫暖著我們本有點(diǎn)膽怯小小的稚嫩的心。

只怪我不夠理解你，認(rèn)為你對(duì)我們總是過(guò)于嚴(yán)厲?，F(xiàn)在回想起來(lái)，六年中我曾有過(guò)好多不懂事的想法，現(xiàn)在我升初中了，我甚至有點(diǎn)后悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜和你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

記得有次臨近期末，那天放學(xué)時(shí)你叫我去一下你的辦公室。我以為犯了什么錯(cuò)誤，心里像揣著一只亂撞的小鹿，邁著沉重的步伐，腦子里飛快地搜索著今天，甚至近幾天是否有哪做不對(duì)了，我心驚膽顫地來(lái)到了你的辦公室，敲門，開門?？墒牵铱吹降膮s是在光的照射下渾身散發(fā)著金燦燦的你。你正在批改作業(yè)，看到我進(jìn)來(lái)，你滿臉微笑地招手示意我到你的身邊，金光霎時(shí)也照到了我的身上，我頓時(shí)緩解了很多壓力，弱弱地看著你的眼睛。你說(shuō)，今年的優(yōu)秀學(xué)生預(yù)備名額里有我，老師希望我要繼續(xù)提升自己，努力做得更好！我一聽受寵若驚，滿心歡喜，覺(jué)得神圣的光芒正在我的身上沐浴著，渾身一下子如釋重負(fù)。可是，那次期末考，我數(shù)學(xué)只考了88分，一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的數(shù)學(xué)是能會(huì)這么差的。返校那天，我無(wú)精打采地趴在桌子上，一直不敢抬頭看你。

發(fā)獎(jiǎng)狀了，當(dāng)聽到你報(bào)優(yōu)秀學(xué)生的名字居然有我時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我詫異萬(wàn)分地抬頭，正對(duì)上你的眼睛，從你的目光里，我深深地讀懂了你對(duì)我的鼓勵(lì)和期望。頓時(shí)，一股暖流從我的心底涌起，我仿佛又看到正站在陽(yáng)光下第一次見(jiàn)面時(shí)的你！

陽(yáng)光，是奉獻(xiàn)光和能量的。它好似你，為我們奉獻(xiàn)了自己六年的時(shí)光，慷慨地照耀著我們。長(zhǎng)大后，我也要像你一樣，做一個(gè)太陽(yáng)，并播灑陽(yáng)光。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你老師，你是我心中的太陽(yáng)！

你是我的太陽(yáng)作文 篇6

昨晚，回來(lái)有點(diǎn)晚了，他爸帶他一起與朋友吃火鍋，我沒(méi)去，自己隨便在外邊吃了點(diǎn)。晚六點(diǎn)多，匆忙中借閱的繪本也不是特別精彩，可，兒子的興趣依然很濃厚。雖然他認(rèn)識(shí)了不少字，可不熟練，還是不情愿自己讀，想聽現(xiàn)成的，除非字特別少的，他才讀我聽，這次讀的是有關(guān)我們?nèi)祟愑惺芬詠?lái)的交通工具的變遷，先是古老落后的牛馬運(yùn)輸，然后河道，然后車輛，逐步到現(xiàn)在四通八達(dá)的道路，各色交通工具，圖文并茂，甚好。

讀著讀著，我也隨圖文與兒子一起神游在那遙遠(yuǎn)的古樸的古代了，一會(huì)也似乎也乘上了航天飛機(jī)了，親子共讀的時(shí)光美極了，我倚在床頭上，他親昵舒服地貼近我斜倚在我身上，一種無(wú)法比擬的親子間的綿綿情意彌漫開來(lái)。

讀完了一本，該躺下了，兒子卻不慌，很認(rèn)真地說(shuō)：媽，你的手舉著半天的書，冷嗎，來(lái)，我?guī)湍闩?。說(shuō)著，兒子從暖暖的被窩里伸出兩手，張開，聚攏到一起，捂向嘴邊 重重地吹出兩大口熱氣后，不由分就拉住我舉書的那一只手，使勁揉搓，小小的暖暖的手捧著我的一只大手，霎時(shí)，一股一股溫暖，欣喜，滿足涌上心頭，立即一天來(lái)的疲憊被愛(ài)與光明一掃而光?！皟鹤樱x謝你！”我在心中默念著。

這輩子，除了做母親，還有什么比這更有價(jià)值的事嗎？

你是我的太陽(yáng)作文 篇7

你是我的太陽(yáng)，將溫暖撒在我身上。

——題記

太陽(yáng)，就是東升西落，每天為我們帶來(lái)光明的一顆恒星，我們的起居生活是離不開它的。它每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)為我們帶來(lái)光明與溫暖，又在傍晚時(shí)分悄悄地離去，它是無(wú)私的，就像我的母親一樣。

“不要為偶爾的一次失敗而懊悔不已，調(diào)整心態(tài)，向下次的挑戰(zhàn)拼搏?！边@是我在一次考試失利后，媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話。那一次考試我退了200多個(gè)名次，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。成績(jī)出來(lái)的那天，周圍的同學(xué)都在熱烈地討論這一次的考試成績(jī)，大家都有一定的進(jìn)步，臉上洋溢著喜悅的笑容。我聽著大伙兒的談話，想著自己的成績(jī)，心里有股鉆心的疼痛，那種感覺(jué)就像是掉入了一個(gè)黑暗無(wú)光的世界，挫敗感和無(wú)力感壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我一聲不吭地坐在座位上，眼淚不由自主地一滴兩滴直往下掉。

星期六回到家，我情緒一點(diǎn)也不好，媽媽察覺(jué)到什么不對(duì)勁，試探性地問(wèn)：“怎么了？崽崽！”她不問(wèn)還好，一問(wèn)，我的眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn)兒了。“嗯，這次考得不好，很不好?！蔽掖瓜骂^，聲音也越發(fā)低了。媽媽用一只手拍拍我的肩說(shuō)：“那你分析了這一次失敗的原因嗎？”我搖搖頭，“既然如此，你又何必悶悶不樂(lè)好幾天呢？你只是為成績(jī)不理想而難受，而沒(méi)有去找原因??！不要因?yàn)榕紶柕氖《没诓灰选Ｕ{(diào)整心態(tài)，找到原因，再迎接下一次挑戰(zhàn)！”媽媽望著我，眼里充滿著期許和鼓勵(lì)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“含著眼淚還在奔跑的人才是英雄！別因?yàn)檫@一次而破壞了你的好心情！”

晚飯過(guò)后，我坐在書桌前，完成作業(yè)，起身上完廁所回來(lái)后發(fā)現(xiàn)：一杯牛奶在橘黃色臺(tái)燈的映照下冒著熱氣，下面壓了一張紙條，上面是熟悉的字跡：“努力是要的，但也別忘了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。”我用手撐著腦袋，仔細(xì)地端詳著這杯牛奶，抿一小口，溫度剛好，不燙也不冷，就像媽媽的愛(ài)一樣，溫暖貼心。

你是我的太陽(yáng)作文 篇8

又一次見(jiàn)到了你，雖然很模糊，但我還是能看見(jiàn)你在風(fēng)中飄逸的長(zhǎng)發(fā)，認(rèn)真的眼神，還有你那高聳的鼻梁，如同光之女神一般，你是我夢(mèng)中的一部分，也是我命中的引路人。

你說(shuō)太陽(yáng)露出的時(shí)候是困難出現(xiàn)的預(yù)兆，當(dāng)我還在與朋友玩樂(lè)的時(shí)候，也是我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)困難到來(lái)的時(shí)候，是你激發(fā)我的意志，提醒了我在不回家，父母就會(huì)擔(dān)心，讓我避免了父母的擔(dān)心和他們升起的怒火。

是啊，家人的擔(dān)心也是一種困難，潛在的困難。我在街上的一邊玩，父母卻在街上的另一邊擔(dān)心的尋找我，在偌大的街上怎樣才能找到，這不是困難還是什么！

你說(shuō)太陽(yáng)升起的時(shí)候是絕境的開始。當(dāng)我童心未泯偷偷獨(dú)自去山上冒險(xiǎn)的時(shí)候，我越走越深，走到山里的盡頭正準(zhǔn)備回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)迷了路，我瘋狂的奔跑著，希望找到出路，未果，天色也越來(lái)越黑，我的身體也越來(lái)越乏力，正當(dāng)我栽倒在山里抱頭痛哭的時(shí)候，你給了我冷靜，給了我沉著，讓我知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。

你說(shuō)太陽(yáng)落下的時(shí)候是沖破絕境迎來(lái)光明之時(shí)。你給我的冷靜讓我不在失望，不在饑餓，給了我沖破黑暗的信心，我仔細(xì)的思考，細(xì)心的回憶，讓我記起回家的路。走在回家的路上我發(fā)現(xiàn)了我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美麗，那就是：擁抱黑暗，化為光明！

閉上眼睛，再一次看到了你，你還是那么美麗，我會(huì)對(duì)你說(shuō)：你也是我心中的太陽(yáng)，照亮我生命中的每一片黑暗。

你，你笑了，笑得很開心。

你是我的太陽(yáng)作文 篇9

“爺爺，爺爺，世界上有兩個(gè)太陽(yáng)！”小時(shí)候的我躺在爺爺懷里對(duì)他說(shuō)。“世界上怎么會(huì)有兩個(gè)太陽(yáng)呢？你看，天空中那不是只有一個(gè)太陽(yáng)嗎？”爺爺指著天空笑著我說(shuō)。“不合錯(cuò)誤，不合錯(cuò)誤，世界上就是有兩個(gè)大陽(yáng)，一個(gè)是天空中的那輪太陽(yáng)，一個(gè)是你呀，你就是我的太陽(yáng)！”爺爺笑了，很甜，很幸福。

小時(shí)候，我和爺爺糊口在一起，那時(shí)的日子，是那樣的甜美和溫馨。爺爺總愛(ài)騎著自行車，把我放在自行車后座，我牢牢摟著爺爺，小腦瓜貼在爺爺?shù)暮蟊成希菚r(shí)的爺爺，后背寬大而挺直有力，貼在爺爺?shù)暮蟊成希腋械脚投钟邪踩?。爺爺一路伴著我，輕風(fēng)帶著花草吹過(guò)我的臉頰，側(cè)著臉聞聲風(fēng)姑娘和我說(shuō)著悄俏話，太陽(yáng)公公今天心情甚好，陽(yáng)光灑滿整個(gè)大地。

爺爺帶著我來(lái)到田野邊，那有一片花海，五顏六色的花交雜錯(cuò)綜，甚是錦繡，令我陶醉。我在花海中跑來(lái)跑去，爺爺在后面緊隨著我，并時(shí)時(shí)叮囑：“小孫女跑慢點(diǎn)，小心別摔了！”爺爺還把我舉起來(lái)，讓我坐在他的脖子上，我整理時(shí)看到了整個(gè)世界。

上了初中，我就來(lái)到縣城，和爺爺分開了。但每到周末，我就回老家看望爺爺。每次回家，爺爺都會(huì)給我做一大桌子好吃的，全都是我愛(ài)吃的。飯后，我就和爺爺坐在院子里的槐樹下談心。爺節(jié)總對(duì)我說(shuō)：“乖孫女，一定要好好學(xué)習(xí)呀，一定要有夢(mèng)想有目標(biāo)，這樣才對(duì)得起這一生，到老也不后悔自己走過(guò)的路！”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。忽然又看見(jiàn)徐徐朽邁的爺爺，頭上多了幾根銀絲，眼角多了幾絲皺紋，我的心不禁陣陣的痛。

是啊，爺爺這生真的是很出色，他年青時(shí)參軍，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在老了退休了，還在地里干活，他的一生是忙碌的一生，但又是不平凡的一生！他教給我的知識(shí)和道理，就像那陽(yáng)光一樣使我變得更加加爛，完美，成熟！

你是我的太陽(yáng)，灑下燦爛的陽(yáng)光，包抄著我，暖和著我！爺爺，現(xiàn)在您老了，就換作我做你的太陽(yáng)，保護(hù)你，暖和你，就像您對(duì)我那樣！

你是我的太陽(yáng)作文 篇10

你是我的太陽(yáng)，是我心目中那輪又亮又大的太陽(yáng)，是陪伴我一生的太陽(yáng)。

原本生活在幸福中的你，一切都被我的出生打亂了，你那原本細(xì)膩而光滑的手，不知不覺(jué)中已變得粗糙，你那原本柔順而烏黑的頭發(fā)，在不經(jīng)意間也有了幾根銀絲……可你仍不辭勞苦，從沒(méi)抱怨過(guò)。

“唉，真是煩死了?！毙瞧谖逡豢吹侥悖揖烷_始發(fā)牢騷，不是說(shuō)這個(gè)周末的作業(yè)多，就是把一個(gè)星期的怨氣撒在你身上，而你則耐心地聽我的怨言。

回到那溫暖而又充滿愛(ài)的家中，你為我拿下書包，開始細(xì)心詢問(wèn)我在學(xué)校的情況。頓時(shí)，我感覺(jué)身上的擔(dān)子輕了許多。每當(dāng)我在那搖晃的小臺(tái)燈下做作業(yè)，感到疲倦時(shí)，抬起頭，我總能看見(jiàn)臺(tái)燈旁多了一杯香醇可口還冒著熱氣的奶茶，然而上面還貼著你那看了讓人疲倦頓消的一句話：“寶貝兒，別太累?！边@幾個(gè)字中，有你對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài)，它就是鞭打著我的心靈。

在一次次的失敗與挫折中，總少不了你那一句句激勵(lì)的話語(yǔ)和你那矮小的身影。

緊張的期中考試終于過(guò)去了，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我對(duì)你所發(fā)過(guò)的誓言，成績(jī)竟然在全班排名第12，與月考的時(shí)候下降了四名。我知道你聽了后一定會(huì)大吃一驚，我甚至懷疑你會(huì)不會(huì)暴打我一頓。令我感到意外的是，你并沒(méi)有這樣做，仍然用那激人奮起的活語(yǔ)鼓勵(lì)我，為我加油打氣，你是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

在我失敗的時(shí)候，是你安慰我；在我受挫的時(shí)候，是你鼓勵(lì)我……

你是我的太陽(yáng)，你是我的守護(hù)神——媽媽，我愛(ài)你。

你是我的太陽(yáng)作文 篇11

心雨的時(shí)候，晴也是雨；心晴的時(shí)候，雨也是晴。--題記

古時(shí)，你是匡衡的太陽(yáng)，于是便有了他鑿壁借光來(lái)閱讀你的成語(yǔ)；近代，你是魯迅的太陽(yáng)，接著便有了他嚼辣椒驅(qū)寒來(lái)研究你的故事；現(xiàn)在你是我的太陽(yáng)，所以便凈化我的心靈帶給我陽(yáng)光。

天上的太陽(yáng)

小時(shí)候，看你那么厚，似乎怎么也讀不完。那是，雖然你帶給我們知識(shí)，但是每次不理想的語(yǔ)文成績(jī)，讓我對(duì)你畏而遠(yuǎn)之，你就是那天上的太陽(yáng)，火辣辣的，還好幾次把我燙傷。不知道讓人陌生的題怎么做；不知道你里面的詩(shī)詞怎么背；不知道怎么才能把你攻克。那時(shí)候，天雖然是晴的，但心中卻下起了雨，浸濕了我的心靈，使一個(gè)純真的兒童卻少了言語(yǔ)，便幻想著有了夢(mèng)。

夢(mèng)里的太陽(yáng)

成長(zhǎng)中，看你那么薄，好像一會(huì)就能讀完。夢(mèng)里，雖然你只是我的幻想，但是每次很優(yōu)秀的夢(mèng)中成績(jī)，讓我對(duì)你更加歡喜，你就是我夢(mèng)里的太陽(yáng)，美滋滋的，還好幾次讓夢(mèng)成真。想象著把讓人陌生的題做完；想象著你里面的詩(shī)詞我都會(huì)；想象著怎樣輕易把你攻克。那時(shí)候，天依舊是晴的，但心中卻飄起了霧，迷失了我的方向，使一個(gè)受傷的孩子得到了安慰，打開了上鎖的心。

心中的太陽(yáng)

長(zhǎng)大了，看你還是厚，仿佛漂浮在學(xué)海里。心中，雖然你帶給我們感悟，但是每次很尷尬的現(xiàn)實(shí)成績(jī)，讓我對(duì)你學(xué)而不厭，你就是我心中的太陽(yáng)，暖洋洋的，還好幾次打開心房。告訴我讓人陌生的題怎么做；告訴我你里面的詩(shī)詞怎么記；告訴我怎么才能把你攻克。那時(shí)候，天正灑蒙蒙雨，但心中升起了太陽(yáng)，溫暖了我的心靈，使一個(gè)求知的少年找回了夢(mèng)想，成為了我的太陽(yáng)。

你是我的太陽(yáng)書，使我在那《平凡的世界》中接受了《愛(ài)的教育》；使我在那《茶館》中聽到了《高老頭》的《吶喊》；使我在那《昆蟲記》中看到了《牛虻》的《復(fù)活》。

你是我的太陽(yáng)書，現(xiàn)實(shí)中帶給我知識(shí)，夢(mèng)境中帶給我希望，心靈里帶給我陽(yáng)光。

你是我的陽(yáng)光作文

作文是一片廣闊的內(nèi)心舞臺(tái)，讓你展示真實(shí)的自我。它是我們表達(dá)對(duì)未來(lái)展望和憧憬的渠道。如果你還不知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文，不妨參考下面的“你是我的陽(yáng)光作文”。建議你保存下這些信息，以便將來(lái)查閱。

你是我的陽(yáng)光作文 篇1

“晚上，酒還在我夢(mèng)里”。春節(jié)的節(jié)日氣氛仍然彌漫在街道上，但是高三短暫的寒假馬上就結(jié)束了。似乎一夜之間，過(guò)去的輕松變成了一場(chǎng)醉酒的夢(mèng)，心情一下子緊繃起來(lái)。突然，我對(duì)開學(xué)的第一百天感到緊張和興奮。

高三的寒假是我緊張而快樂(lè)的假期。每天，我都需要在自習(xí)室學(xué)習(xí)。雖然這種生活和學(xué)校沒(méi)什么不同，但充實(shí)的一天讓人感到安心和滿足。所謂的“很難擺脫灰塵和工作，所以我必須把繩子拉緊，使一個(gè)場(chǎng)景。”梅花聞起來(lái)香而不冷。"在自習(xí)課上，每個(gè)人，無(wú)論大小，都低著頭。"他們不聽窗外發(fā)生的事情，他們只讀圣書。這讓我想起李冰冰獲獎(jiǎng)時(shí)的一句話:“從觀眾到舞臺(tái)的距離很短，但走了十年?！笆堑?，只有努力和勤奮才能填補(bǔ)長(zhǎng)與短之間的差距。下課10多分鐘后，三五個(gè)朋友帶著剛剛獲得的成就感，休息了一會(huì)兒，在走廊里走著，仿佛古代的學(xué)者和圣賢正在參觀花園，笑聲不斷。一些學(xué)生在黑板上寫和畫，留下了自己幽默的感覺(jué)。這就是我們年輕時(shí)的樣子，但他們有著相同的記憶。相互陪伴和成長(zhǎng)是我們一生中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的幸運(yùn)時(shí)刻。

高三的寒假是我品嘗一年滋味的寒假。寒假開始的時(shí)候，中國(guó)新年就要到了。我很興奮期待新年的到來(lái)。一步一步數(shù)著新年的到來(lái)，我一整天都充滿希望。我期待在除夕夜和家人坐在一起聊天，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我期待著在新年的第一天和我從未見(jiàn)過(guò)的親戚朋友們互相拜訪。我期待著打扮成公主，品嘗美味的食物。更有意義的是，我和姐姐悠閑地散步。新年第二天的黃昏，幾只喜鵲在微暗的天空中歌唱和飛翔。我和姐姐走出房子，沿著搖擺的鄉(xiāng)間小路走著。新擦亮的皮鞋踩在了黃土地的皮膚上。這片土地就像一場(chǎng)抗議，立刻就有一層細(xì)沙飛舞。沙子跳到你的鞋子和褲子上，然后跟著走了。不遠(yuǎn)處是我姐姐的月牙形微笑，遠(yuǎn)處是星星和燈光，稀疏樹影的鄉(xiāng)村，隱約的月亮不時(shí)出現(xiàn)和消失。在新年狂歡中，這種平靜似乎舒適而珍貴。我想起一千年前蘇軾的一句話:“不要聽林中落葉的拍打聲。竹竿和芒鞋比馬輕，為什么不唱歌，慢慢走呢？誰(shuí)害怕了？我將在煙雨中度過(guò)我的一生。“這時(shí)沒(méi)有雨，風(fēng)在吹，沙子上蓋著新衣服，笑聲依舊。我突然覺(jué)得瀟灑，生出一種輕松清新的心情。在高三的最后一個(gè)寒假和春節(jié)期間，我非常放松。

告別高三寒假，我要回學(xué)校準(zhǔn)備考試。即使是兩美元的錢也告誡后人:“后天，多少明天?！熬毩?xí)《明日歌》比背誦它更難，因?yàn)樗诤⑼瘯r(shí)期就能記住。我認(rèn)為以不屈不撓的戰(zhàn)斗態(tài)度迎接高考應(yīng)該是我們的陽(yáng)光心態(tài)。你的陽(yáng)光，你的明天會(huì)更陽(yáng)光，你更陽(yáng)光，你是陽(yáng)光。

你是我的陽(yáng)光作文 篇2

別人關(guān)愛(ài)自己并不是很難的事，也許只是舉手之勞。當(dāng)別人幫助你時(shí)，溫暖遍布全身，這才是人與人之間必有的交往。

我邁著小步，快樂(lè)地走向6路車終點(diǎn)站，我準(zhǔn)備去書店還書。

剛上車，一位30左右的阿姨清脆的聲音響入耳際。我抬起頭，她正問(wèn)候著趕去上班的人們。我心想：呵！6路車也沒(méi)白坐，還有人問(wèn)候我。我不禁一樂(lè)。

我愉快地看著外面，可是天氣公公好像在跟我作對(duì)一樣。剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云、艷陽(yáng)高照，一眨眼，雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了。因?yàn)槲也](méi)有帶雨傘，我一想，這我還不淋個(gè)“落湯鴨”？

馬上就到站了，我也只好硬著頭皮準(zhǔn)備下車。那位阿姨好像看出了我的心思。問(wèn)到：“小朋友，忘帶傘了吧！”

“嗯?！蔽逸p輕的回答到，“出來(lái)太急了。”

“我這有一把雨傘，你用吧！”阿姨說(shuō)著從座位下抽出一把傘遞給我。

“那您怎么辦啊？”我一驚。

“沒(méi)事，下次坐車時(shí)再還。”說(shuō)著，她把我送下車。我望著6路向遠(yuǎn)方駛?cè)?，雨的云霧覆蓋了車的方向。

我望著手中的雨傘，心中溫暖極了。

天氣漸漸變晴，萬(wàn)縷陽(yáng)光普照著大地，這溫暖的陽(yáng)光流入我的心胸。那個(gè)阿姨，我不會(huì)忘記她幫助我的情景。她像個(gè)太陽(yáng)用陽(yáng)光溫暖著我。

你是我的陽(yáng)光作文 篇3

當(dāng)你從海平面升起時(shí)，海泛起波光，映射出一片的閃耀；當(dāng)你從地球一側(cè)露出頭來(lái)，世界被你照亮點(diǎn)綴了夜的皎黠。你的光芒溫暖了大地，你是陽(yáng)光溫暖了我的赤子之心。

映著似火的驕陽(yáng)，我無(wú)畏地玩耍，即使累得滿頭大汗，也不知道休息。那是我剛剛學(xué)會(huì)輪滑，就在廣場(chǎng)上不停地嬉鬧，我像一只活潑的鳥，在樹林間自由地蹦跳。印象中你就坐在樹蔭下，抱著一本厚厚的書，如癡如醉地看著。我不時(shí)地看到在你嘴角泛起地微微漣漪，看到你陶醉在書海之中。

安靜地坐在那，一切喧囂都不會(huì)把你打擾，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著樹枝打碎的陽(yáng)光，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑下，灑在你周圍的綠地上。然而我的淘氣打破了你這唯美的意境。當(dāng)我頂著膝蓋上綻放的傷疤跑到你面前，膽怯地坐在你旁邊，好像等待你的懲罰。你放下手中的書本，用葉子夾在那頁(yè)，然后細(xì)心地幫我清理傷口，在我的膝蓋上點(diǎn)出一樹一樹的花開。

每天早上去上學(xué)時(shí)，你都給我戴好紅領(lǐng)巾，然后叮囑我一句“要小心點(diǎn)兒”，看我消失在樓梯的拐角處，你回到家，把門輕輕扣上。

還記得過(guò)了幾年，我也長(zhǎng)大了，我追逐著你，向你討要那幾本文學(xué)著作，你把書毫不吝惜地借給我，告訴我哪一頁(yè)的話要多讀幾遍，哪一處的語(yǔ)言要細(xì)細(xì)品味。我翻開書的一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)你在旁邊的注解，看字字珠璣。慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己也尋著你的步伐，邁開文學(xué)道路上的旅步，陶醉每篇優(yōu)美的文章。我懷著對(duì)美好未來(lái)的希冀，看朝陽(yáng)升起，看余暉落下，謝謝你，姐姐。你影響著我的生活，豐潤(rùn)我的錦瑟年華。

時(shí)間似顆顆流沙，不經(jīng)意間從指縫間滑落。你在我生活的歷程中，落下輕輕一筆，卻點(diǎn)染著我對(duì)生活的希望。你是陽(yáng)光，點(diǎn)亮了平原，照亮了大地，讓我充滿對(duì)生活，對(duì)未來(lái)的憧憬。看歲月流過(guò)，守住似水的流年，以寧?kù)o的心，看歲月靜好，看時(shí)光荏苒。

你是我的陽(yáng)光作文 篇4

陽(yáng)光，是世界上最暖和最明亮的，心靈的陽(yáng)光可以照亮人的心房，而你——書，就是我的陽(yáng)光。

剛上中學(xué)的我仿佛一下子從童話回到現(xiàn)實(shí)，再也沒(méi)有認(rèn)識(shí)的伙伴、親切的老師，甚至是父母都不再像從前那樣對(duì)我百般疼愛(ài)。突如其來(lái)的目生讓我變得膽怯，一向性格內(nèi)向的我變得更加緘默沉靜，我不知該如何與人交朋友，更不會(huì)主動(dòng)地接觸其他人。一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，同學(xué)們也開始闊別我。看著別的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，我感到很孤傲，我也想有一個(gè)伙伴能同我一起歡樂(lè)，可我卻沒(méi)有勇氣；想向父母傾訴，可看到他們疲勞的雙眼，我也把滿腹的無(wú)助吞了下去。

直到那一次，我的糊口發(fā)生變化，我有了徹底的改變。那天下戰(zhàn)書，我走到家里那個(gè)我仰著頭都看不到頂?shù)臅芮埃瑢ふ椅襾G失的訓(xùn)練冊(cè)。終于翻到了，我開心地抽出來(lái)訓(xùn)練冊(cè)，而且不經(jīng)意間帶出了一本書。那是一本《小王子》，我不由得翻起來(lái)，不知不覺(jué)間翻了整整一個(gè)下戰(zhàn)書。我坐在地上，忘掉了地板的冰冷，看書看得入了迷。我第一次與你邂逅：原來(lái)你是這么的夸姣。我和你一起歡笑，一起哭泣，就像朋友一樣。

從此以后，我感觸感染到了久違的快樂(lè)，就像又回到了小學(xué)和朋友玩耍的時(shí)光，我開始不停地閱讀。從雜志到小說(shuō)，再到名著，書籍吸引著我。久而久之，我的心靈被照得明亮，什么樣的復(fù)雜情緒都被我拋在了一邊，你真的就像陽(yáng)光一樣。

我一下子陷入你的世界，再也出不來(lái)了。你讓我懂得了世間冷暖，讓我看到了人間真情；讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了自信、學(xué)會(huì)了勇敢。你就是我最真誠(chéng)、最貴重的朋友。我不再感到孤傲，由于我學(xué)會(huì)了勇敢地交往。由于有了你，我感觸感染到了明亮。你，在我最孤傲?xí)r，給了我無(wú)窮氣力，你是我的陽(yáng)光！

書，你是我的陽(yáng)光！

你是我的陽(yáng)光作文 篇5

陽(yáng)光沖散掉了陰郁，陽(yáng)光將暗淡的角落照亮，直射人心。

家有少女初長(zhǎng)成

淡煮白茶，我和媽媽坐在床沿，翻看小時(shí)候的老照片，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗，宛如金星飛濺，我糯糯的奶音問(wèn)著：“媽媽，這些照片上是誰(shuí)啊，長(zhǎng)得好好看誒。”媽媽噗嗤一聲笑了出來(lái)，摸摸我毛茸茸的腦袋，眼里滿含笑意：“這是媽媽呀，這是媽媽小的時(shí)候，好看嗎？”我點(diǎn)頭似小雞啄米般。抬起頭，陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹葉撒下來(lái)，斑斑駁駁。一束陽(yáng)光斜斜地照射進(jìn)屋，給媽媽鍍上了一層金邊，襯得那年輕嬌美的面孔更增添了幾分神秘。

相冊(cè)里，留下了許多我童年的照片。母親說(shuō)：“那些都是你小時(shí)候的回憶，媽媽會(huì)幫你好好保存！”

時(shí)光靜好，陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)。

良言相勸少年歸

只因?yàn)橐淮尾还拇觯蔀閴櫬涞拈_始。那天下午，驕陽(yáng)似火，我獨(dú)自“漫步”在回家的小路上，微微瞇眼，刺眼的陽(yáng)光，猝不及防，扎進(jìn)我脆弱的眼球，我閉上眼睛。背包中裝著一張不及格的試卷。到家后，我故作滿不在乎，把試卷遞給母親，指尖卻微微顫抖。媽媽接過(guò)卷子，眉間漸漸積起了陰郁，她倒了兩杯白茶，坐在沙發(fā)上，“丫頭，你覺(jué)得你現(xiàn)在的成績(jī)對(duì)得起過(guò)去那么拼的自己?jiǎn)幔俊蔽颐蛄丝诎撞?，淡淡的苦澀在口腔中彌漫，刺激著味蕾，那顆曾經(jīng)驕傲的心在苦澀的淚中迷離。不服氣又如何，我還能再回到那巔峰嗎？母親的眸子透著點(diǎn)點(diǎn)微光：“你若是以消極頹廢的態(tài)度對(duì)待，未來(lái)只會(huì)變得更加黯淡?！?/p>

沒(méi)錯(cuò)，我曾經(jīng)站在那巔峰，是傲視群雄的存在，那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年絕不能輕言放棄，我重新站在了母親面前。母親發(fā)現(xiàn)了我的變化，綻開了久違的笑容，似冬日里的陽(yáng)光，填滿我的心房，走出連綿的梅雨，才會(huì)更加深切體會(huì)到陽(yáng)光的亮麗。

陽(yáng)光籠罩，內(nèi)心溫暖。

白發(fā)初見(jiàn)容顏老

木梳輕劃，輕握住母親的發(fā)絲，幫她梳理。熾熱的陽(yáng)光從香樟茂盛的枝葉間穿透，灑在那青絲上。三千青絲泛著點(diǎn)點(diǎn)光澤。這樣的畫面，已有四五年光景不再重現(xiàn)。前些日子，我無(wú)意中再找到那把木梳，幫母親梳頭，手指僵硬地散下母親的發(fā)辮，幾根白發(fā)突兀地出現(xiàn)在我的眼前。不禁心底一涼，曾經(jīng)絲滑的秀發(fā)已變得干枯分岔。窗外的陽(yáng)光穿透玻璃，灑在母親的頭頂，支離破碎。白發(fā)在微風(fēng)中飄散，泛出點(diǎn)點(diǎn)刺目的銀光。母親為我操心了十幾年，而我卻總是讓母親生氣。這些白發(fā)，有多少，是為我而生？

那一瞬間，我想說(shuō)，親愛(ài)的媽媽，待到你蒼顏白發(fā)，我愿意在平淡無(wú)奇的時(shí)光里，陪你慢慢老去。臥一躺椅，沏一杯白茶，做一塊糕點(diǎn)，和你共賞陽(yáng)光。

今天的陽(yáng)光，不像初春那么平淡，讓人昏昏欲睡：也不像盛夏的陽(yáng)光那么熾熱，令人心煩意燥。今天的陽(yáng)光，馨香明亮，柔情似水。

母親，你就是我永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，待我跨過(guò)山，涉過(guò)水，終會(huì)再回到你的懷抱，貪戀你的溫暖。

你是我的陽(yáng)光作文 篇6

我曾懷疑我，走在沙漠中。

從不結(jié)果，無(wú)論做什么夢(mèng)。

與您之前，我已算好了自己所有的結(jié)局。

猶記得，初見(jiàn)您。白體恤牛仔褲，三尺講臺(tái)上，您點(diǎn)染著陣陣文學(xué)之氣。一支粉筆筆傳孔孟老莊之道，一方黑板授李杜韓柳文章。作為報(bào)答我趴在桌子上睡著了。過(guò)了許久，朗朗書聲將我從睡夢(mèng)中喚醒。抬頭望了望佇立于講臺(tái)之上的您若無(wú)其事的樣子，我又睡下了。你輕輕地從我身旁走過(guò)，抬手拍了拍我的肩膀，輕聲道下課來(lái)我辦公室一趟。我無(wú)比羞愧，拿起語(yǔ)文書與同學(xué)們一起讀了起來(lái)。

丁零零清脆的鈴聲宣告了我的無(wú)期徒刑，我眼巴巴地看著同學(xué)們猶如出籠的鳥兒一般躍出教室，歡呼著，雀躍著。我猶如一個(gè)待判刑的囚犯，低著頭，邁著沉重的步子極不情愿地向辦公室走去。從教室到辦公室的距離不遠(yuǎn)，但我感覺(jué)像是走了幾個(gè)世紀(jì)。走到門口時(shí)我抬頭望了一眼辦公室的牌子，硬著頭皮跨進(jìn)了辦公室的大門，我踱著步子走到您的跟前。只見(jiàn)您從堆積成山的作業(yè)本上拿下一本本作業(yè)修改，手中的紅筆在一摞摞作業(yè)本上躍動(dòng)，筆與紙摩擦出沙沙的聲響，如小溪涓涓流過(guò)。偶爾因我們不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，您秀眉微皺，輕聲嘆息；偶爾在看到我們寫的優(yōu)美語(yǔ)句時(shí)，您展顏微笑，嘴角勾起弧度。這一刻，我看呆了。您發(fā)覺(jué)我來(lái)了之后，放下手中正在批改的作業(yè)，從抽屜拿出一份成績(jī)單。本以為被罵一番就好，沒(méi)想到你卻為我仔細(xì)分析我的成績(jī)，雙眸中充滿了關(guān)愛(ài)與慈祥，我的視線漸漸模糊了

您似乎是我的陽(yáng)光，撥開烏云照亮了我，這個(gè)結(jié)局我無(wú)法再確定，或許我也行呢？

不管么走，總會(huì)有路。

于是，我開始努力。于是上課便少了一個(gè)熟睡的身影，下課少了一個(gè)嬉戲的身影，多了一個(gè)在教室苦讀的身影。

因?yàn)椴幌胱屇谥锌荚嚽?，我拼命地努力著。因?yàn)槲抑?，只有付出，才能得到回?bào)。于是，我加快了自己的步伐。是我，上課認(rèn)真聽講。是我，下課認(rèn)真完成作業(yè)。睡覺(jué)時(shí)間到了，最后一個(gè)熄燈睡覺(jué)的人，還是我無(wú)論何時(shí)，都能看到我奔跑的腳步，都能看到我苦讀的身影。

然而，成績(jī)來(lái)時(shí)，我開始懷疑我的付出是否多余。我沮喪地走出教室，天空下起了傾盆大雨，狂風(fēng)怒號(hào)著，空氣中彌漫著讓人窒息的泥土。雨還下著，砸在頭上，是那樣的痛。

痛的不是頭，是心，是腦海里試卷上密密麻麻的紅色炸彈，捶打著我那受傷的心靈。同學(xué)的眼神、父母的詢問(wèn)、老師的催促讓我迷失了自我，讓我彷惶失措。

此刻，您又出現(xiàn)了。

您將失意的我叫去辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)沒(méi)有所謂的失敗，除非你不敢嘗試。

且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽的去走你的夜路。

又一次考試從天而降，我鼓起勇氣接受了它的挑戰(zhàn)?？紙?chǎng)上我沉著冷靜，悉心作答。

成績(jī)終于下來(lái)了，皇天不負(fù)有心人，看著眼前令人滿意的成績(jī)，我的眼框濕潤(rùn)了，辛酸的眼淚奪眶而出。

您真的是我的陽(yáng)光，在我迷茫的時(shí)候，撥開烏云照亮了我。

您就是我的陽(yáng)光，伴隨著我走過(guò)人生旅程，讓我不再孤單。

您是我的陽(yáng)光，可我卻想做您的太陽(yáng)。您的太陽(yáng)，在您的心里??！在您的心底??！

你是我的陽(yáng)光作文 篇7

陽(yáng)光，是世界上最溫暖最明亮的，心靈的陽(yáng)光可以照亮人的心房，而你——書，就是我的陽(yáng)光。

剛上中學(xué)的我仿佛一下子從童話回到現(xiàn)實(shí)，再也沒(méi)有熟悉的伙伴、親切的老師，甚至是父母都不再像從前那樣對(duì)我百般疼愛(ài)。突如其來(lái)的陌生讓我變得膽怯，一向性格內(nèi)向的我變得更加沉默，我不知該如何與人交朋友，更不會(huì)主動(dòng)地接觸其他人。一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，同學(xué)們也開始遠(yuǎn)離我?？粗鴦e的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，我感到很孤獨(dú)，我也想有一個(gè)伙伴能同我一起歡樂(lè)，可我卻沒(méi)有勇氣；想向父母傾訴，可看到他們疲憊的雙眼，我也把滿腹的無(wú)助吞了下去。

直到那一次，我的生活發(fā)生變化，我有了徹底的改變。那天下午，我走到家里那個(gè)我仰著頭都看不到頂?shù)臅芮?，尋找我丟失的練習(xí)冊(cè)。終于翻到了，我開心地抽出來(lái)練習(xí)冊(cè)，而且不經(jīng)意間帶出了一本書。那是一本《小王子》，我不由得翻起來(lái)，不知不覺(jué)間翻了整整一個(gè)下午。我坐在地上，忘掉了地板的冰涼，看書看得入了迷。我第一次與你邂逅：原來(lái)你是這么的美好。我和你一起歡笑，一起哭泣，就像朋友一樣。

從此以后，我感受到了久違的快樂(lè)，就像又回到了小學(xué)和朋友玩耍的時(shí)光，我開始不停地閱讀。從雜志到小說(shuō)，再到名著，書籍吸引著我。久而久之，我的心靈被照得明亮，什么樣的復(fù)雜情緒都被我拋在了一邊，你真的就像陽(yáng)光一樣。

我一下子陷入你的世界，再也出不來(lái)了。你讓我懂得了世間冷暖，讓我看到了人間真情；讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了自信、學(xué)會(huì)了勇敢。你就是我最真誠(chéng)、最珍貴的朋友。我不再感到孤獨(dú)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了勇敢地交往。因?yàn)橛辛四?，我感受到了明亮。你，在我最孤?dú)時(shí)，給了我無(wú)限力量，你是我的陽(yáng)光！

書，你是我的陽(yáng)光！

你是我的陽(yáng)光作文 篇8

每個(gè)孩子一出生就被陽(yáng)光照耀著，而這縷陽(yáng)光的名字，叫做母親。

一一題記

不知道為什么，我眼中忽然浮現(xiàn)出你的眼睛，精細(xì)到每一個(gè)像素，每一幀都充滿了融融的暖意，像陽(yáng)光一樣。而現(xiàn)在我卻不敢直視你的眼睛。大概是因?yàn)榕略谀阊劾镒x出失望吧，我始終沒(méi)有好好看過(guò)你那雙眼睛。

你的那雙眼睛里承載了關(guān)于我太多的回憶，眼角的每一處細(xì)紋好像都與我有關(guān)。我慢慢長(zhǎng)大，而你越來(lái)越蒼老。歲月銘刻在你臉上的，本該是嫻靜與溫暖，現(xiàn)在卻變成了失望與黯然。你的眼睛曾經(jīng)給我陽(yáng)光給我溫暖，現(xiàn)在因?yàn)槲乙淮斡忠淮卧愀獾某煽?jī)，變得暗淡，那讓我安心的光亮從你的瞳孔深處一點(diǎn)一點(diǎn)地熄滅，讓我恐慌。回蕩在耳邊的更多的是鋪天蓋地的責(zé)備以及語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸誡。

我漸漸對(duì)這些感到不滿，甚至?xí)舐暦瘩g你，并對(duì)此耿耿于懷。直到那一通電話。

那天是發(fā)成績(jī)單的.第二天，你的同事在晚飯時(shí)欣喜地給你打了一通電話，聲音很大很激動(dòng)，甚至讓我覺(jué)得尖利又刺耳，她告訴你她的孩子令人驕傲的好成績(jī)，并詢問(wèn)我的成績(jī)?nèi)绾?。你離開飯桌回房，虛掩上了房門。我憤怒地走到門口聽你是否又在表示對(duì)我的種種不滿，正準(zhǔn)備推門而入時(shí)，我聽見(jiàn)你用平靜的聲音說(shuō)：“雖然她考的不好，但我覺(jué)得她很努力，她不比任何人差?！辈恢罏槭裁矗瑴I水像開了閘似的決堤，我又回到飯桌前慢慢的抹著淚，忽然又有點(diǎn)想笑，原來(lái)我在你心里不是那么的一無(wú)是處。這時(shí)你出來(lái)了，看見(jiàn)我臉上的淚水，告訴我這次的成績(jī)?cè)谀阋饬现校毅等?，只是你并沒(méi)像以往一樣罵我，只是告訴我時(shí)間不多了，要好好努力才行。

我聽到過(guò)在我考差時(shí)，你難聽的責(zé)罵，看過(guò)你失望而又“輕蔑”的眼神，也見(jiàn)到過(guò)在我成績(jī)毫無(wú)起色時(shí)你眼角的淚水?？僧?dāng)我以為足夠了解你時(shí)，你才把最真實(shí)的一面展現(xiàn)在我的面前。這時(shí)我才驀地意識(shí)到，孩子們并不是個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，但在媽媽眼中，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的存在，都值得被愛(ài)。

你的愛(ài)不像夏天的陽(yáng)光那么熾熱，但卻像春天的陽(yáng)光那樣明媚溫暖。那一陣陣的春風(fēng)帶著點(diǎn)料峭的寒意，是你的責(zé)罵，也是你對(duì)我的關(guān)心和在意。我才意識(shí)到錯(cuò)怪了你，還好，不算太晚。我想，你的愛(ài)是獨(dú)一份兒的春日暖陽(yáng)。但現(xiàn)在我更想找回你眼底的陽(yáng)光，所以我下定決心要努力，也終于跟你和解。所幸，我還有機(jī)會(huì)找回那個(gè)陽(yáng)光般的你。

陽(yáng)光似你卻不如你，你似陽(yáng)光卻勝于光。

你是我的陽(yáng)光作文 篇9

周末回家，發(fā)現(xiàn)家門口剛開不久的一家豪華早餐店關(guān)門大吉了。而邊上的一家小面館卻座無(wú)虛席。我一向喜歡這家小店，相信那些常去的顧客也是和我一樣想的吧，那是一家充滿陽(yáng)光的店。

面館的老板是位大媽，身材和面館的名字差不多——“胖妹面館”。她的聲音很軟，說(shuō)起話來(lái)語(yǔ)調(diào)很像四川民歌，特別有召喚力。每次隔著老遠(yuǎn)就能聽到大媽的喊聲，腳下便會(huì)不自覺(jué)地加快步伐。聽著她的聲音便像走進(jìn)了冬日里的陽(yáng)光，特別想站在陽(yáng)光下暖暖身子，暖暖心。

她的面館開得好并不是像小說(shuō)中寫的那樣：面特別好，肉特別多，菜品特別齊……她的面館里菜不多，連蔬菜一起算也不到二十種，肉的個(gè)頭也不大。有一次，聽到一位顧客在向她抱怨說(shuō)面筋太小了。那大媽便立刻擺出少女撒嬌的樣，賣起一臉的萌，嘴里軟糯糯地說(shuō)著：“我們這是小本生意嘛，這肉質(zhì)量可好啦！價(jià)錢又貴。再說(shuō)啦，少吃多滋味嘛?！彼龏A起一個(gè)丸子放在顧客的面碗里：“好啦，再給你一個(gè)丸子。你再多加點(diǎn)蔬菜吧?！卑敕昼姸疾坏剑莻€(gè)愁眉苦臉的顧客一下子喜笑顏開。聽到這段對(duì)話的食客們也都樂(lè)了。這個(gè)小面館里總是充滿歡聲笑語(yǔ)。

不僅是她天生的魅力吸引著我們，她的行動(dòng)更為我們送來(lái)了溫暖。去年的冬天特別冷，一早起來(lái)，昨晚下的雨早都結(jié)成了冰。走上去，一不留神就會(huì)摔倒。在去吃面的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)面館門口冒著熱氣。走近了以后才發(fā)現(xiàn)腳下一點(diǎn)也不冷了。

在氤氳的熱氣中，大媽正拎著水壺把一壺一壺?zé)_的水往地上倒去，地面上的冰一點(diǎn)點(diǎn)消褪，一縷縷熱氣爭(zhēng)先恐后地冒著。走在其中，騰騰的蒸氣泛上來(lái)，把我裹在里面，整個(gè)身體都特別舒展。手暖了，身子暖了，心也暖了。每個(gè)顧客經(jīng)過(guò)的時(shí)候，看到她都與她熱情地打招呼。因?yàn)樗褪翘?yáng)，我們都沐浴在陽(yáng)光之下。

記得在《何以笙簫默》中，簫默對(duì)以笙說(shuō)：“你是我的陽(yáng)光。”這雖是情偶之間的情話，但我想把這句話送給面館的大媽：“你，就是我的陽(yáng)光?！?/p>

吃著面前這碗熱氣蒸騰的面，看著大媽忙碌的身影，聽著她熱情地吆喝，我分明感到，有一米陽(yáng)光照徹我的心房，挾來(lái)無(wú)數(shù)美好……

你是我的陽(yáng)光。

你是風(fēng)兒我是沙作文模板

作文是一種思維方式和生活態(tài)度，通過(guò)寫作可以提高我們的直覺(jué)和洞察力。那么，值得我們借鑒的作文有哪些呢？今天欄目小編要向大家推薦一篇關(guān)于“你是風(fēng)兒我是沙作文”的網(wǎng)絡(luò)文章，感謝您抽出時(shí)間閱讀本文！

你是風(fēng)兒我是沙作文【篇1】

風(fēng)兒媽媽帶著她的四個(gè)女兒愉快的生活在天庭的“風(fēng)宮”里，很是幸福。

春天到了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，好似一幅美麗的畫卷。風(fēng)兒媽媽撫摸著大女兒的頭說(shuō)：“春風(fēng)，你長(zhǎng)大了，也該為媽媽做點(diǎn)事了，去人間吧，那兒會(huì)因?yàn)橛辛四愣用篮??！?/p>

春風(fēng)聽了媽媽的話，飛向了人間。她在人間可受歡迎了，她走到哪里，哪里就綠了；飛到哪里，哪里就有孩子們天真，歡快的笑容。

轉(zhuǎn)眼間，夏天到了。風(fēng)兒媽媽把二女兒叫到身邊，說(shuō)：“夏風(fēng)，你也不小了，該去工作了。去人間吧，那兒需要你?！?/p>

夏風(fēng)聽了媽媽的話，飛向人間。夏風(fēng)在人間可大不一樣，人人都厭惡她。她張開大嘴，使勁的吹啊吹，把衣服、褲子都吹走了；小樹哥哥也嚇得彎下了腰。在人類炎熱時(shí)，夏風(fēng)卻跑到王母娘娘那兒玩去了，無(wú)論人類怎么千呼萬(wàn)喚，她就是不出來(lái)。

人類好不容易熬過(guò)了這段度日如年的日子，但這場(chǎng)硝煙并沒(méi)有結(jié)束，這件事傳到了風(fēng)媽媽的耳朵里，她大發(fā)雷霆，一氣之下，將二女兒關(guān)進(jìn)了禁地，反思三年。誰(shuí)都不能去看她，否則，也一樣受到嚴(yán)厲的處罰。

秋風(fēng)，冬風(fēng)吸取了二姐的教訓(xùn)，都好好的做著自己的本職工作，誰(shuí)都不敢怠慢。三女兒把果樹的果子吹甜了，大家忙著豐收，好一片繁忙的景象。四女兒冬風(fēng)，輕輕的吹，帶著一絲涼意，把大地哄睡著了，休養(yǎng)生息，等待著生機(jī)勃勃的春天。

一晃三年過(guò)去了，又到了夏天，風(fēng)媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐夏風(fēng)，要為人類做好事，不要做一個(gè)人人厭惡的風(fēng)。夏風(fēng)經(jīng)過(guò)這些年的禁閉思過(guò)，明白了自己的職責(zé)，堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，飛向人間。在接下來(lái)的時(shí)間里，夏風(fēng)吹走了炎熱，把世界都吹涼了。人們忘記了以前那個(gè)搗蛋的夏風(fēng)，只知道在這個(gè)世界上，有著風(fēng)兒四姐妹，她們和諧快樂(lè)，堅(jiān)守著自己的職責(zé)。

人們一直生活在一個(gè)安居樂(lè)業(yè)的環(huán)境之中。

你是風(fēng)兒我是沙作文【篇2】

風(fēng)兒吹

風(fēng)，吹來(lái)了春天、夏天、秋天、冬天，吹去了一年又一年。如今，風(fēng)又無(wú)聲地吹來(lái)了體育藝術(shù)節(jié)。

風(fēng)，呼呼地吹著，打在衣服上。我想這應(yīng)該就是所謂的寒風(fēng)刺骨，風(fēng)分成很多股，鉆過(guò)用線織得密密麻麻的衣服，直接刺進(jìn)骨頭里。抬頭看看四周，現(xiàn)在是開幕式，我站在舉著個(gè)“舞蹈隊(duì)”牌子的隊(duì)伍中，穿著薄薄的禮服，就是為了迎接在那開幕式上可惡的舞。

風(fēng)，不停的吹著，可開幕式仍然沒(méi)完，太陽(yáng)好像也冷得藏進(jìn)了厚厚的云層里不肯出來(lái)，天空也被云層遮得片甲不留，大地好像籠罩在冰箱里……滴滴答答，滴滴答答，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，各班也都到了各班的觀看位置，我才如夢(mèng)初醒，該跳那累死人的舞，它累，主要不是動(dòng)作，而是變隊(duì)形，因?yàn)椴賵?chǎng)太大，變隊(duì)形的時(shí)間又有限，總是要跑很遠(yuǎn)，這時(shí)我好想乘風(fēng)歸去，乘著風(fēng)飛到隊(duì)形上。

風(fēng)，吹過(guò)了開幕式，又吹來(lái)了文藝晚會(huì)，我又頭昏眼花的做慢了動(dòng)作，一切就好像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，隨著風(fēng)過(guò)了，盡存著一些在腦子里，還有手機(jī)上的幾段視頻。

風(fēng)，在星期五吹著，我穿著厚厚的衣服，系著圍巾，捧著正在“呼呼”地冒著熱氣的奶茶，時(shí)不時(shí)打個(gè)噴嚏，吹個(gè)鼻子，嗓子也疼得喝口奶茶也會(huì)痛。這一切都是我在藝術(shù)周前的那個(gè)晚上看視頻時(shí)沒(méi)關(guān)窗子，又懶得加衣服惹的禍。不過(guò)我還是為艾語(yǔ)亭的跳高鼓掌，為接力賽加油。

風(fēng)，不知不覺(jué)地吹走了體育藝術(shù)周，它即將要吹來(lái)的是期末考，風(fēng)吹得很快，而且它帶走的是快樂(lè)的時(shí)間。

你是風(fēng)兒我是沙作文【篇3】

快樂(lè)？！各人的理解總是不同。而對(duì)于我，我便要大聲的告訴全世界：快樂(lè)無(wú)處不在，生活到處充滿了快樂(lè)！

快樂(lè)就像風(fēng)兒一樣，飄飛在世界的每一個(gè)角落。大笑聲中是濃濃的甜蜜；即使風(fēng)兒再小，也能夠吹動(dòng)小草，這時(shí)的嘴角就會(huì)不自覺(jué)地微微上揚(yáng)。沒(méi)有一天，風(fēng)兒不來(lái)我的身邊不是嗎？即使他躲得再好，我的發(fā)絲仍然會(huì)動(dòng)，只是它太輕，總會(huì)被我忽略，但是我知道我會(huì)永遠(yuǎn)記得他。

抓住一把風(fēng)兒嗅嗅，嗯，濃濃的巧克力味道；真好，那是我的最愛(ài)。裹一點(diǎn)，放到心里，反復(fù)醞釀。飄出的不再只是一種單純的香，而是一種無(wú)法言語(yǔ)的充實(shí)；甜甜的，透著奶味，原來(lái)就是快樂(lè)！

啊，天氣真棒。太陽(yáng)高高的掛在天空，風(fēng)兒輕輕地吹在身旁。快去找找快樂(lè)吧；他在哪兒？風(fēng)兒在我耳畔呢喃：哦，原來(lái)你們都是快樂(lè)！不必尋找，不必苦惱；輕輕睜開眼，悄悄揚(yáng)起唇，你的快樂(lè)就在身邊。和太陽(yáng)公公微笑，陪風(fēng)兒妹妹奔跑，聽小草弟弟歌唱，看花兒姐姐跳舞······一天就是這么美妙，因?yàn)槲依斫饪鞓?lè)。

推開窗，銀白的月光灑滿床頭。好美！不自覺(jué)的遐想起幽幻的嫦娥，神秘的UFO······發(fā)絲飄飄，衣角飄飄，現(xiàn)在的你美麗的就像個(gè)天使。

一絲風(fēng)兒吹過(guò)，他是快樂(lè)的化身；一片楓葉飛舞，我知道它很快樂(lè)。

哦，快樂(lè)！你是那杯剛沖好的綠茶？你是那開滿花朵的綠樹？你是那操場(chǎng)上奔跑的身影？你是那充滿教室的笑語(yǔ)？還是那睡夢(mèng)中勾起的一抹微笑？

誰(shuí)知道你是什么！我也不想知道。因?yàn)槲抑牢覍⒂肋h(yuǎn)快樂(lè)；因?yàn)槲蚁矚g微笑；因?yàn)槲覠釔?ài)生活；因?yàn)槲矣兄h(yuǎn)大的理想；跟因?yàn)槟闶俏倚哪恐械哪莻€(gè)風(fēng)······

聽，那絲風(fēng)兒正在和快樂(lè)一起微笑！

你是風(fēng)兒我是沙作文【篇4】

風(fēng)在生活中常有見(jiàn)到，而風(fēng)的形態(tài)是多種多樣的，如微風(fēng)、臺(tái)風(fēng)……我來(lái)描述一下常見(jiàn)的幾種風(fēng)。

那微微拂過(guò)的風(fēng)就是微風(fēng)，瞧它來(lái)了。它是一個(gè)歡樂(lè)的使者，給我們帶來(lái)了無(wú)限美好。它在田野里游蕩，引來(lái)花與草的微微地笑聲：“沙沙沙，沙沙沙?！弊尡緛?lái)寂靜的田野多了幾份生機(jī)與快樂(lè)。它來(lái)到一片樹林，綠葉輕微擺動(dòng)，像在低聲私語(yǔ)。鳥兒在枝頭唱著歌，它突然不唱了，原來(lái)它被溫柔的微風(fēng)吸引住了。不一會(huì)兒，它又唱起來(lái)，微風(fēng)繼續(xù)遠(yuǎn)去。

呀！臺(tái)風(fēng)來(lái)了，大家快快跑！雨一下子就開始下了。臺(tái)風(fēng)呼嘯著“走”來(lái)，嬌小的樹木東倒西彎，有些樹枝已經(jīng)折斷了，河水再不斷上漲……這太可怕了！臺(tái)風(fēng)真兇暴，我討厭調(diào)皮的臺(tái)風(fēng)，它是一種災(zāi)害，大家對(duì)它恨之入骨，但它只是一時(shí)的威力，時(shí)間一長(zhǎng)，它就會(huì)變小，直到消失。它的一生很短暫，它只不過(guò)是一種常見(jiàn)的自然災(zāi)害，大家沒(méi)必要恨它！

風(fēng)的種類不同“皮氣”也不同，微風(fēng)和臺(tái)風(fēng)就是一個(gè)很好的例子。有些風(fēng)能給我們?yōu)碾y，而有的風(fēng)卻能使人心情變好，風(fēng)還有很多秘密等待我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

你是風(fēng)兒我是沙作文【篇5】

自然界中，風(fēng)是喜怒無(wú)常的——忽大忽小的陣風(fēng)！干燥的焚風(fēng)！望而生畏的龍卷風(fēng)！而我是——溫暖的春風(fēng)！

我從風(fēng)婆婆的口袋中溜了出來(lái)，開始了一段逍遙自在的旅途！

我來(lái)到了森林！鳥兒音樂(lè)團(tuán)，吟唱婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，在天地間蕩漾！葉尖上的雨珠咕嚕咕嚕地滾了下來(lái)，愉悅地跳起清晨剛剛編就的舞蹈！花草作為觀眾，則不停地為這精彩的一幕歡呼喝彩！

不知不覺(jué)中，我來(lái)到了一灣綠色的海洋——田野。綠盈盈的田野，隨著我輕盈的步伐，泛起青綠色的浪花。一株株幼嫩的秧苗，手牽著手跳起了插秧舞！我喚來(lái)了烏云大哥，烏云大哥答應(yīng)了我的請(qǐng)求，下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨！

我傳聞花兒要舉行選美大賽，便去了大賽地點(diǎn)——花源。選美大賽拉開了帷幕！

茉莉花從綠葉之間探出頭來(lái)，顯得那么小巧玲瓏可愛(ài)。它的花瓣層層分開，潤(rùn)如玉，白如娟，輕如紗，散發(fā)出陣陣清香。白花在綠葉的映襯下，似碧玉盤上鑲嵌的顆顆明珠，又如藍(lán)天懸掛的點(diǎn)點(diǎn)繁星！

迎春花倚著低矮的圍欄，站在嫩綠的草坪上，那一條條墨綠色的嫩枝交錯(cuò)重疊，蓬松著的優(yōu)美弧度上綴滿了一簇簇金黃的小花朵，猶如蝴蝶的翅膀，薄薄的，軟軟的，在燦爛陽(yáng)光的照射下，開得那么楚楚動(dòng)人，那么惹人愛(ài)憐，微風(fēng)輕拂下，宛如一只只黃色蝴蝶在風(fēng)中飛舞！又猶如金光閃閃的小喇叭，在初春里吹奏著一曲曲嫩綠的歌謠！

水仙花白嫩的鱗莖里抽出好幾條嫩綠的枝葉，在縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致地開著幾朵潔白無(wú)瑕的小花，六片薄薄的微微顫動(dòng)的花瓣，托起同樣薄薄的承襲了陽(yáng)光的花蕊，冰清玉潔，凌波傲立，一塵不染，散發(fā)出一股濃郁的芳香……

直到傍晚的朝霞，發(fā)出柔和的光，為每一朵云精心地涂抹上一條金邊之時(shí)，我才依依不舍地回到風(fēng)婆婆的口袋里！

你是風(fēng)兒我是沙作文【篇6】

在大自然中，我有許許多多的朋友。其中，我有一個(gè)最要好的朋友——風(fēng)兒。

春天的風(fēng)兒，充滿花香，像媽媽一樣溫暖。坐在窗前，風(fēng)兒會(huì)經(jīng)常來(lái)做客。她如同媽媽的手拂過(guò)我的臉，留下滿屋子的芳香。春天的風(fēng)兒，是粉色的花瓣，散發(fā)淡淡的花香。

夏天的風(fēng)兒，輕爽涼快。炎熱的夏天，她經(jīng)過(guò)我的窗前，給我涼快和清爽，也代我向家人問(wèn)好。夏天的風(fēng)兒是綠色的。她輕輕拂過(guò)我的窗戶，在玻璃窗上印上一個(gè)淡綠色的吻。夏天的風(fēng)兒，忙極了，整天都在環(huán)游世界，但總不忘來(lái)看看我。

秋天的風(fēng)兒，清新極了。她滑過(guò)我的窗前，唱著秋天的頌歌。秋天的風(fēng)兒，是黃色的。她打著旋兒鉆進(jìn)落葉，讓自己和落葉融為一片。秋天的風(fēng)兒，在送禮物。一對(duì)沉甸甸的果實(shí)，幾片金黃色的落葉我站在窗前，她在我身邊穿梭，感覺(jué)真爽！

冬天的風(fēng)兒，寒冷嚴(yán)肅。他在我的窗邊飛過(guò)，有時(shí)還送來(lái)一些冷氣，讓我禁不住打個(gè)哆嗦。他不再陪我玩，只是在窗戶縫里輕聲對(duì)我說(shuō)，冬天到了要送小雪花旅行了。我笑了笑，說(shuō)：“你可真忙呀！冬天的風(fēng)兒，是白色的。她認(rèn)真仔細(xì)地吹著小雪花，讓他們能不偏不倚地落在窗戶上，慢慢融化后，又緩緩地流下來(lái)。當(dāng)她把我的窗戶也披上銀裝后，就又來(lái)做客了。她從我緊閉的窗縫之間吃進(jìn)小雪花，又對(duì)我說(shuō)，新年快樂(lè)！我笑了笑，隔著玻璃撫摸她的臉。風(fēng)兒笑了，如同雪地里的一縷陽(yáng)光。

無(wú)論是春夏秋冬，還是繁忙清閑，風(fēng)兒都會(huì)來(lái)看我，拂過(guò)我的窗戶。因?yàn)?，她和我是好朋友?/p>

你是風(fēng)兒我是沙作文【篇7】

我，很普通，是由空氣對(duì)流形成的。哦，對(duì)了，我就是風(fēng)。我可是進(jìn)步前輩分子，襟懷胸襟大志，只不外英雄無(wú)用武之地，至今我還上未發(fā)現(xiàn)發(fā)揮才華之地。哎，我就只能整天無(wú)所事事，可惜了我這個(gè)人才喲！這不，不甘心平庸的我開始游歷大江南北，搜尋識(shí)才之地。

呼呼。我唱著歌兒來(lái)到了一個(gè)建筑工地。咦？這工地怎么還在大量使用實(shí)心黏土磚？連我都道聽途說(shuō)了，禁止使用這種磚，說(shuō)是什么節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。這人類啊，真是說(shuō)一套做一套！我搖搖頭，正預(yù)備離開時(shí)，突然聞聲一陣呻吟和訴苦聲：

我們明明是可用之才，就這么鋪張了？

唉，就是啊，太可惜了，我們是法寶?。?/p>

我仔細(xì)一瞧，噢，原來(lái)是一堆廢鋼鐵、廢玻璃。哎！原認(rèn)為我已經(jīng)夠倒霉的了，沒(méi)想到比我可憐的還大有物在，人類?。?/p>

我長(zhǎng)嘆一聲，不覺(jué)來(lái)到了一戶人家中。哦，沒(méi)人。這電視怎么開著，那廢紙、廢電池扔在哪里？連我都知道能回收利用。我一回身，進(jìn)了廚房。哇，太夸張了吧？！水龍頭不中斷地哭泣，淚流成河，想停都停不下來(lái)；油煙機(jī)轟轟作響，聲音都變得沙啞我腦中布滿了一萬(wàn)個(gè)為什么，迷惑，生氣，失望??！看著一個(gè)個(gè)兄弟為人所棄，我迷茫了

風(fēng)大哥，許久不見(jiàn)，忙什么呢？一個(gè)微弱的聲音傳入我耳。

哦，這是河弟弟嗎？不，怎么變成小溪流拉？

哎，別提了，人類大肆用水，能活著就已經(jīng)很不錯(cuò)了。對(duì)了，你還在找用武之地嗎？

對(duì)啊，這不還在犯愁呢！

我聽人類說(shuō)，新疆有個(gè)達(dá)坂城，被稱作‘風(fēng)城’，你去那里找找工作吧！

啊，太感謝了，我這就去，你多保重。

憑我之速度，到達(dá)坂是分分鐘啦！哇，面前的景象讓我目瞪口呆，亞洲第一大風(fēng)力發(fā)電城，我嘀咕，哇，我終于成為有用之材了！這兒150多臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，電能強(qiáng)盛，既節(jié)約又清潔。我與其他的兄弟們共同努力，幸?？鞓?lè)地推動(dòng)著風(fēng)力發(fā)電器，為人類、為地球貢獻(xiàn)著

人類，你們開始醒悟了！但是，鋪張多節(jié)約少仍為普遍現(xiàn)象，那么多同胞慘遭人棄，我是永遠(yuǎn)不會(huì)健忘的！在此，我要大聲疾呼：

珍惜資源，崇尚節(jié)約。

你是風(fēng)兒我是沙作文【篇8】

冬天以豹子般地速度“飛”也似的一閃而過(guò)，沒(méi)有留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，春天也靜靜地來(lái)了。

星期天，大地上的夕陽(yáng)如血一樣的紅，走在寬敞的大街上邁著輕快的步子，看著美麗的大地，我情不自禁地哼起了小曲兒。當(dāng)我走到柳樹下面時(shí)，一陣風(fēng)突然吹過(guò)來(lái)，那“風(fēng)妹妹”下手也太狠了吧？竟把柳枝吹的四處亂飄，像著了魔一樣，有一根柳枝正好吹到我的面前，我往前一走，不偏不倚落在了我的嘴里，當(dāng)時(shí)我很餓，正好有一個(gè)東西落到了我的嘴里，我當(dāng)然得嚼幾下呀？不料我一嚼，“媽呀，酸死我了！”我趕緊把柳枝從嘴里吐出來(lái)，朝著天空喊道。

我走到另一棵柳樹旁邊，“風(fēng)妹妹”又準(zhǔn)備對(duì)我下手了。不過(guò)這一次，它對(duì)我使用的是“抓癢癢”的技能。它還是故技重施，先把柳枝吹得四處亂飄，然后等我往前邁一步的時(shí)候，柳枝全部都落在我的身上，“抓呀抓、撓啊撓，”

弄的我渾身不舒服。

我趕緊跑到柳樹邊，用嘴吹了一下“風(fēng)妹妹”，“風(fēng)妹妹”忍不住了，打了個(gè)大大的哈欠。

“風(fēng)妹妹，你為什么要對(duì)我下手呀？”我一臉疑惑不解地問(wèn)。

“嗡嗡嗡?！?/p>

“你能不能說(shuō)一下人語(yǔ)呀！”我說(shuō)道。

“嗡嗡。

“好吧！讓我說(shuō)風(fēng)語(yǔ)吧！”

“嗡嗡?！钡恰帮L(fēng)妹妹”還是不知道我在說(shuō)什么。

“好吧！既然沒(méi)法交流，我就回去了?！?/p>

“嗡嗡?！?/p>

我以“飛”一般的速度跑回了家，趕緊吃了點(diǎn)東西，因?yàn)槲液ε伦约旱亩亲羽I扁了。吃完?yáng)|西后，我又出去了，走到樓下，看見(jiàn)“風(fēng)妹妹”在那兒等著我呢！

我又和“風(fēng)妹妹”玩了一會(huì)，就和它一起回家了。在路上，我看著旁邊調(diào)皮的“風(fēng)妹妹”，就又想起了剛才玩耍的過(guò)程，那時(shí)候多開心呀！

“風(fēng)妹妹”，你是多么的調(diào)皮，卻也那么的天真，我真想和你一直玩下去！

你是風(fēng)兒我是沙作文【篇9】

大自然有一個(gè)孩子叫風(fēng)兒，她善良、樂(lè)于助人，還很害羞，所以總是躲藏起來(lái)，瞧，她一出現(xiàn)就開始助人為樂(lè)了。

風(fēng)兒先在春天里自由奔跑，掠過(guò)冰封的湖面，冰塊融化了；拂過(guò)光禿禿的桃樹，桃花綻放了。在她身上還有一種魔力，能像仙女一樣給天真無(wú)邪的孩子送來(lái)快樂(lè)：當(dāng)天公不作美阻攔孩子們春游時(shí)，她趕走烏云，讓陽(yáng)光照耀大地孩子們都露出了快樂(lè)的笑容，風(fēng)兒卻悄悄離開。

夏天風(fēng)兒也熱得要命，但還是努力為人們送來(lái)陣陣涼意，她吹來(lái)云，吹來(lái)雨，在天空架起一座彩虹橋，讓焦渴的樹木喝上清涼的雨水，給煩躁的人們帶來(lái)一絲安慰。

秋天到了，風(fēng)兒給我們送來(lái)了美麗的世界：黃澄澄的野果掛在樹梢；紅彤彤的楓葉沙沙作響。風(fēng)兒吹黃了水稻，吹紅了高粱，讓勤勞的農(nóng)民看到自己的勞動(dòng)成果。當(dāng)我們?cè)谔镆袄锉寂軙r(shí)，滿眼都是風(fēng)兒的杰作，我向她招手致謝，她輕輕拂過(guò)我的手指邊又無(wú)影無(wú)蹤了。

冬天，風(fēng)兒搬來(lái)了白雪，給大地蓋上了一床厚厚的棉被，給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，吹來(lái)了年的氣息，把四處漂泊的孩子送回了爸媽的懷抱。

風(fēng)兒只出現(xiàn)在充滿幻想、純正無(wú)邪的孩子心里，她總是在你失落時(shí)播下希望的種子，同時(shí)也激勵(lì)著你永不放棄，堅(jiān)持到底。

你是風(fēng)兒我是沙作文【篇10】

大家好，我叫風(fēng)兒，每天在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飛來(lái)飛去。有一天我想明白了，我一直以來(lái)都是一個(gè)人，要不要找一些好朋友呢，說(shuō)做就做我就出發(fā)了。

我去到像藍(lán)寶石般的天空中，費(fèi)了九牛二虎之力才飛到天空上面。先是看見(jiàn)了可愛(ài)的白云妹妹，我慢慢地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“白云妹妹，你能和我做好朋友嗎？”白云妹妹說(shuō)：“我很愿意啊，和你一起做朋友肯定很開心?！蔽议_心地跳了起來(lái)，一下子沒(méi)有控制好自己，把白云妹妹吹倒了，趕忙把她扶了起來(lái)，跟她說(shuō)：“對(duì)不起，我們還要找更多的好朋友呢！”

于是我們就繼續(xù)去尋找好朋友了，找到了紅通通的太陽(yáng)公公，跟他說(shuō)：“太陽(yáng)公公，我們能做好朋友嗎？”太陽(yáng)公公笑呵呵地說(shuō)：“好啊，我求之不得呢，過(guò)了這么多年，終于有人來(lái)陪伴我了?！庇谑俏覀兌紭?lè)呵呵地，你看著我我看著你笑了起來(lái)。

后來(lái)我又繼續(xù)找了小羊、小麥、河水做起了好朋友，擁有了這么多的好朋友，我真是開心極了！

你是風(fēng)兒我是沙作文【篇11】

風(fēng)是有聲音的，它可以為我們帶來(lái)四季的訊息，為我們帶來(lái)天氣的冷暖。

當(dāng)春天的時(shí)候，風(fēng)兒是溫和的，它的氣息里摻雜著幾分草兒的芬芳。那風(fēng)吹拂的自己臉龐，能夠令自己感受到陽(yáng)光般的撫慰。那風(fēng)吹拂于身側(cè)，周圍的綠意都更加的深刻了，草兒會(huì)探頭，花兒也會(huì)隨之開放，四周充滿生機(jī)。

而風(fēng)兒也是具有情緒的。夏天的火熱令它也灼熱了起來(lái)。當(dāng)那風(fēng)到了自己的臉頰之上，你會(huì)感覺(jué)就像是一股熱浪撲來(lái)，帶給自己一陣熱度。而此刻的風(fēng)是承載著日光所帶來(lái)的溫度的。它能夠清晰的讓你感受到夏天的火熱。

而秋季來(lái)臨，風(fēng)兒就會(huì)涼爽很多。此刻的風(fēng)兒也能夠?yàn)槟銕?lái)不一樣的驚喜，只要有它的身影出沒(méi)。無(wú)論是樹上的梧桐葉子還是楓葉都會(huì)朝你撲來(lái)，你能從中感受到秋季的力量，以及一分不一樣的悲涼。當(dāng)然，那感覺(jué)只是短暫的。在金色的秋天里，風(fēng)兒也會(huì)帶著飽滿的豐收之意，讓農(nóng)家人的臉龐迎來(lái)了笑容。

至于冬天，風(fēng)兒就會(huì)刺骨許多，就像故事中描述的那般風(fēng)頭如刀面如割?？墒潜M管如此的寒冷，我們依舊愿意被那風(fēng)親切的吹拂著。我們也是季節(jié)當(dāng)中的一部分，我們享受著生活中的所有，我們也在接受著它的改變，因?yàn)槲覀冏约罕旧硪苍诟淖儭?/p>

當(dāng)晴天時(shí)候，風(fēng)兒中蘊(yùn)含的是一股股花草的味道。當(dāng)陰天時(shí)，風(fēng)兒中蘊(yùn)藏的又是一絲絲的潮濕之感。它能夠?yàn)槲覀儙?lái)季節(jié)、天氣的訊息。

在我主觀感受中，風(fēng)兒的韻律就好比是一首美麗的歌謠。盡管我從來(lái)不知道那歌謠中的具體旋律，但是每當(dāng)歌謠響起，我又想跟著歌唱。盡管我從未能夠捕捉到風(fēng)兒的身影，但是我也總想著追逐著風(fēng)兒的步伐，跟隨著四季的更替，更好的享受生活所帶給自己的美好旋律。

你是我的姐妹作文精選15篇

尋找一篇優(yōu)秀的文章？我們向您推薦“你是我的姐妹作文”！寫好作文是每位學(xué)子必須完成的任務(wù)，通過(guò)寫作鍛煉可以更有利于培養(yǎng)積極思維和解決問(wèn)題的能力。當(dāng)然，作文過(guò)程中若是詞匯量不足，那就很難持續(xù)地寫作了，您肯定正在尋找一篇出色的作文吧？

你是我的姐妹作文(篇1)

我們都知道沒(méi)有“如果”，但是心中都向往那一個(gè)“如果”，“如果”是我們心中所向往的。如果我是你，我會(huì)怎么辦。

“把詞語(yǔ)盤點(diǎn)日和日積月累抄20遍，班干部抄30遍，明天早上第一節(jié)課上課前交?！闭Z(yǔ)文老師憤怒的聲音傳入我們的耳朵里。

那天下午，我們課外活動(dòng)上自習(xí)，老師去開會(huì)，等回到班里時(shí)，班里像菜市場(chǎng)一樣，亂哄哄的，老師的憤怒，如同火山爆發(fā)一般。于是就出現(xiàn)了剛才的那一幕。

由于我們小學(xué)住校，晚上八點(diǎn)熄燈，早上六點(diǎn)起床，第一節(jié)課是在八點(diǎn)上的。那時(shí)在教室就根本沒(méi)有時(shí)間寫。不過(guò)沒(méi)有時(shí)間寫，也得寫，于是同學(xué)們八仙過(guò)海――各顯神通。回到宿舍時(shí)才寫了三遍，為了完成作業(yè)，我們只能拿回寢室寫，但是我們八點(diǎn)回寢8：20熄燈，寫不了幾遍。所以我們宿舍一群人只能爭(zhēng)一個(gè)mp3發(fā)出的'微弱小紅光寫作業(yè)，早上五點(diǎn)起床寫作業(yè)，終于在早上上課幾分鐘前完成。

如果我是你――語(yǔ)文老師，我不會(huì)讓學(xué)生在這么短的時(shí)間內(nèi)寫這么多作業(yè)，我會(huì)延長(zhǎng)寫作業(yè)時(shí)間讓孩子們不必一味的寫作業(yè)，蹲得腿麻，寫得眼睛發(fā)昏。

記得還有一次，還沒(méi)有上過(guò)時(shí)候我在唱歌，你卻悄悄的來(lái)了，我沒(méi)有注意到，于是你上前打了我一巴掌！

如果我是你――我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)打?qū)W生，我會(huì)換另一種溫和的方法來(lái)教育犯錯(cuò)誤的我，打?qū)W生，這不僅是不對(duì)的，而且還會(huì)對(duì)學(xué)生的心靈造成傷害，不利于今后學(xué)生的發(fā)展。

你是我的姐妹作文(篇2)

題記：遇見(jiàn)一個(gè)人，然后生命全改變，原來(lái)不是愛(ài)情才有的情節(jié)。

在我的生命中有這樣一種人，帶給了我微笑與快樂(lè)。她不是愛(ài)情不是親情而是友情。你是我的姐妹，你是我的Ｂａｂｙ。

回憶總是美好的卻又是那么的短暫，美好的瞬間總是匆匆流過(guò)而不能為我們停留，留給我們的總是歡樂(lè)。當(dāng)我們?nèi)セ叵氲臅r(shí)候，難免不會(huì)偷笑一會(huì)兒。因?yàn)槊篮玫臇|西會(huì)深深地留在我們的記憶中。就像曲婉婷唱的一句歌詞你存在，我深深地腦海里。

這次開學(xué)，我們是準(zhǔn)高三了，覺(jué)得似乎一切都變了。也許是環(huán)境可以改變?nèi)税?，一切的美好都變得不再美好我們不再像高一、高二一樣成天嘻嘻哈哈。我們成長(zhǎng)了，教室里多了一份讀書的朗朗聲，不知道別人怎么樣，我懂了。因?yàn)槲以撆α恕Ｗ屵^(guò)去的不美好就此忘記吧。不論發(fā)生了什么，我們都要學(xué)會(huì)懂得一笑而過(guò)。因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)了，友情一旦破碎了是不可擬補(bǔ)的?；貞浺仓档梦覀?nèi)フ洳亍Ｎ覀冊(cè)谝黄鸬拇虼螋[鬧、吃吃喝喝的場(chǎng)景。一切都存在我們的記憶中里，成為最美的回憶。

在我的生命中有這樣一個(gè)女孩，我卻沒(méi)有珍惜過(guò)她

我記得有一次我哭的很厲害，然后你像大姐姐一樣把我摟在懷里，拿衛(wèi)生紙給我擦淚，而我卻享受著你給我的關(guān)心，不經(jīng)意間的我，一把鼻涕一把淚的卻笑了。好了，都過(guò)去了。你還依稀記得我說(shuō)過(guò)的話嗎？我說(shuō)，你變了。然后你微微一笑地對(duì)我說(shuō)，也許改變不是你和我，而是環(huán)境可以改變一切

我覺(jué)得不應(yīng)該用同一種態(tài)度去對(duì)待自己身邊的人。因?yàn)檫@樣會(huì)在無(wú)意間傷害到她們。不要用針對(duì)的態(tài)度去對(duì)待每一件事情，因?yàn)槟菢硬粌H會(huì)覺(jué)得很累，而且會(huì)覺(jué)得，你越來(lái)越厭煩周圍的一切事物。我們之間有過(guò)許多次的爭(zhēng)吵，以后不再會(huì)有了。因?yàn)槲疫x擇逃避離開了我們的友情。時(shí)間的沖淡，讓我們產(chǎn)生了距離感。不再變得那么有默契了，在我們的身邊也不再出現(xiàn)久違的笑了。也許我不是你最好的朋友。因?yàn)槲覀凈[矛盾，讓原本美好的友情一去不復(fù)返。原諒我沒(méi)有什么時(shí)間去體會(huì)你的感受。

和你分別的第一天，我不知道沒(méi)有你的存在，　我會(huì)不會(huì)過(guò)的像以前更好呢？答案是不太好，但是我會(huì)去克服的。你存在，我深深的腦海里。和你分別的第一天，有著太多的失落、有著太多不開心的情緒。和你分別的第一天，有一種心在流淚的感覺(jué)。我不能表現(xiàn)在臉上，我只能在心里一個(gè)人承受一切，你說(shuō)過(guò)，我太固執(zhí)，你也說(shuō)過(guò)，未來(lái)很美好的，去等待著我們的尋覓。你說(shuō)過(guò)的一切，我都在腦海里深深刻著。也許多年之后，我們會(huì)像陌生人一樣，見(jiàn)到彼此會(huì)送彼此一個(gè)久違的微笑。就僅此而已，然后我們就背對(duì)背彼此擦肩而過(guò)吧。但是我希望多年之后，你見(jiàn)到我可以送我一個(gè)你很開心的微笑一個(gè)露著八顆牙齒大大的微笑?！∫?yàn)槲蚁Ｍ憧鞓?lè)

你在我記憶中不曾丟失過(guò)因?yàn)槟闶俏医忝茫闶俏遥拢幔猓?/p>

友情就像一個(gè)漂流瓶，扔進(jìn)大海中，它會(huì)隨著海水的潮起潮落，也許越飄越遠(yuǎn)，而在我們的生活中，友情無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴在我們的身邊，就像一艘小船，我們得駕馭好它，珍惜它，因?yàn)橹挥泻煤玫恼湎н^(guò)，才不會(huì)有著太多的遺憾。而我卻不懂得珍惜，錯(cuò)過(guò)了太多。我聽過(guò)這樣一句話，在你生氣的時(shí)候千萬(wàn)不要說(shuō)話，因?yàn)橐苍S你說(shuō)出來(lái)的話只需要幾秒鐘，而失去的卻是一輩子的遺憾。

世界上有著各種各樣的情，有著友情、愛(ài)情、親情。這些情感教會(huì)我們?nèi)ビ眯母惺埽驗(yàn)樗床灰?jiàn)摸不著卻時(shí)刻地圍繞在我們的身邊。也許我們可以一無(wú)所有，而最不可缺失的是這些情感。因?yàn)橛亚椴粌H會(huì)帶給我們歡樂(lè)，在我們遇到困難遇到打擊遇到挫折的時(shí)候，也許一個(gè)表情，也許一句話，就會(huì)讓我們溫暖很久很久

你是我的姐妹，你是我的Ｂａｂｙ。

你是我的姐妹作文(篇3)

（第三人稱）

閆玥兒：誒，對(duì)了！我們可以唱《安靜》啊！

喬銘睿：《安靜》的話誰(shuí)都能唱，我也能唱。我暑假也去學(xué)唱歌了?！栋察o》吉他鋼琴都可以。

閆瑾兒：那這樣的話，去問(wèn)老師吧。今天剛好是星期五，下午只上兩節(jié)課。我們下午去問(wèn)叫唱歌的老師，誰(shuí)的聲音適合這首歌。

閆玥兒：好！

何氏姐妹突然來(lái)了一句：怎么感覺(jué)你們幾個(gè)在討論的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)忽略我們。

閆玥兒立馬擺擺手：沒(méi)有沒(méi)有，我只是太激動(dòng)了。然后又對(duì)喬銘睿說(shuō)：對(duì)了，喬銘睿。在我們決定好前你不要報(bào)名啊。然后她看了一眼喬銘睿：誒！？

喬銘睿被一群女生和男生圍在一起。何曉可也擺擺手：算了吧，你們還是以后再說(shuō)吧。

下午放學(xué)以后，閆氏姐妹和喬銘睿約好去找教唱歌的老師韓老師。韓老師讓每個(gè)人先試唱一小段，然后判斷誰(shuí)唱這首歌。不過(guò)最后韓老師表示閆玥兒和喬銘睿都比較適合這首歌。雖然閆瑾兒已經(jīng)定好彈鋼琴，但是閆玥兒和喬銘睿表示自己不想和她（他）對(duì)唱。于是四人開始討論，最后一致決定：閆瑾兒彈鋼琴，喬銘睿主唱，閆玥兒彈吉他并且唱一小部分歌。

接下來(lái)的周末，三個(gè)人都急著趕著寫作業(yè)，好在作業(yè)不多，寫完作業(yè)就急著練歌、練琴。閆玥兒應(yīng)該是最辛苦的那個(gè)要記歌詞還要記琴譜。

不過(guò)到了周一，唐老師表示新生大會(huì)的安排有所改動(dòng)。

唐老師：新生大會(huì)在這周五舉行，地點(diǎn)在學(xué)校禮堂。有準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué)，如果你們需要什么大體積的道具告訴喬銘睿同學(xué)，由喬銘睿同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)給我。還有沒(méi)有準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué)周三下午和周四放假，而準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué)周三下午兩點(diǎn)半到校，并準(zhǔn)備表演節(jié)目，不用穿表演服；周四早上10點(diǎn)來(lái)學(xué)校排練一兩遍。由于學(xué)校沒(méi)有時(shí)間讓所有人表演只能讓我先從你們當(dāng)中挑幾個(gè)。每個(gè)班最多報(bào)兩個(gè)節(jié)目。學(xué)校預(yù)計(jì)25個(gè)節(jié)目。還有全體學(xué)生的穿校服，除表演的學(xué)生。這次新生大會(huì)謝謝領(lǐng)導(dǎo)都很在意，如果你在新生大會(huì)上表現(xiàn)好了，謝謝領(lǐng)導(dǎo)會(huì)記住你的，所以大家要把握好機(jī)會(huì)。學(xué)生大會(huì)的更改主要是周五一整天都是新生大會(huì)?，F(xiàn)在大家拿本子記一下周五的時(shí)間安排：早上9點(diǎn)整到校，最好8點(diǎn)45分左右到教室；表演的同學(xué)8點(diǎn)10分到校找我。9點(diǎn)20分新生大會(huì)開始。9點(diǎn)40左右開始表演節(jié)目。節(jié)目表當(dāng)天發(fā)給大家。12點(diǎn)20分結(jié)束。但是下午還要來(lái)學(xué)校。唐老師說(shuō)道這說(shuō)笑了笑，停下來(lái)，又說(shuō)：大家猜猜要干什么？

有一個(gè)學(xué)生害怕的說(shuō)了一聲：不會(huì)要上課吧。

他說(shuō)的是陳述句而不是疑問(wèn)句，唐老師聽出來(lái)了，笑意更深了。大家看到這暈了，看不出到底是不是要上課，然而正有人打算說(shuō)切~沒(méi)勁，真讓人失望。唐老師說(shuō)話了：錯(cuò)了。頓時(shí)全班沸騰了，好多人的在歡呼，而有的人在擔(dān)心不會(huì)有什么更不好的事吧。

唐老師有說(shuō)話了：大家放心，周五下午來(lái)學(xué)校是因?yàn)樘评蠋熗涎恿寺曇?，有Party（派對(duì)）！

這次全班都在興奮了，全在歡呼。

唐老師笑了笑接著說(shuō)：大家靜一靜。在新生大會(huì)結(jié)束時(shí)大家全部回到教室，我要說(shuō)關(guān)于派對(duì)的事。不過(guò)派對(duì)不用穿什么禮服，穿再見(jiàn)平時(shí)穿的就行了。還有，參加派對(duì)要帶學(xué)生證，不然進(jìn)不了派對(duì)。其他的事還沒(méi)定下來(lái)，以后我再說(shuō)。哦對(duì)了，校草喻世佳是主持人，還有一個(gè)節(jié)目鋼琴自彈自唱《她說(shuō)》。好了，快下課了，我先走了。又調(diào)皮地笑了一下。（補(bǔ)一下：唐雨嫣23歲，剛讀完大學(xué)不久就去小學(xué)代課，但不適合就被調(diào)到閆玥兒她們所在的初中）

唐老師剛跨出教室門檻，全班都叫起來(lái)了耶耶耶?。?！太棒了！我好激動(dòng)哇！\(≧▽≦)/我想明天就是新生大會(huì)！沒(méi)事沒(méi)事！反正也快了，嗚呼！?。∵€有女生說(shuō)：哇，喻世佳學(xué)長(zhǎng)要唱《她說(shuō)》誒！可是老師為什么要說(shuō)？這就是唐唐老師啊。嗯。

何曉可轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)閆玥兒說(shuō)：這次新生大會(huì)夠Happy（大家都知道，我就不寫意思了）的。誒，對(duì)了。最近唐唐老師挺嚴(yán)肅的，我剛想和你說(shuō)，就又變回原樣了。(ˇ？ˇ)

閆玥兒：對(duì)呀，我剛想好和你在新生大會(huì)上問(wèn)問(wèn)唐唐老師怎么了，她就變回來(lái)了。(ˇ？ˇ)

何曉可點(diǎn)點(diǎn)頭。突然傳來(lái)一聲慘叫?。。。。?！原來(lái)是喬銘睿發(fā)出來(lái)的。大家都擠著他報(bào)名表演節(jié)目。閆瑾兒看后呵呵了一聲。扭頭對(duì)閆玥兒說(shuō)：玥兒，你說(shuō)我們表演時(shí)穿什么啊？

閆玥兒：唉，不知道，我想想吧。喬銘睿最好了，都不用考慮穿什么(ˇ？ˇ)。

突然喬銘睿過(guò)來(lái)打了一下閆玥兒的頭說(shuō)：這算什么，我可是比你們忙誒！又要報(bào)名又要通知唐唐老師。然后又坐在了桌子上。

閆玥兒說(shuō)：你打干什么！我才是最累的！既要唱歌，又要彈吉他！大不了，我不上了！

喬銘睿：你就知足吧，我能和你一起上都不錯(cuò)！你知不知道，剛才李亞菲過(guò)來(lái)說(shuō)要我和她合作，我都沒(méi)有跳槽！看我對(duì)你們多好！她一聽唐唐老師說(shuō)，如果這次表現(xiàn)好了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)知道你，就說(shuō)班花、班草合作，一定有大看點(diǎn)。

閆玥兒翻了個(gè)白眼：切~

何曉可扶額：你們是在爭(zhēng)誰(shuí)最辛苦?。縿e幼稚了好不好。

閆玥兒：可是我真的很辛苦的吔，歌唱老師說(shuō)我和他都適合唱《安靜》，我堅(jiān)決不愿意，最后我要唱一小段還要彈吉他，我琴譜還沒(méi)記完誒！

喬銘睿：我也不想和她唱。

何曉可剛想說(shuō)話，何曉菲就說(shuō)：你們兩個(gè)問(wèn)題兒童啊。

何曉可接著說(shuō)：不過(guò)你們的服裝怎么辦？

閆玥兒：就是嘛，怎么辦？禮服一般都是裙子，我一點(diǎn)都不喜歡裙子，我還是彈吉他的，我到底怎么辦??？

閆瑾兒安慰地說(shuō)道：沒(méi)事，就讓媽幫我們看禮服吧

閆玥兒：嗯，也對(duì)。

五年級(jí):張新穎

你是我的姐妹作文(篇4)

電視劇《你是我的姐妹》由劉愷威、婁藝瀟出演，劇中劉愷威飾演的石天明和婁藝瀟飾演的安寧，經(jīng)過(guò)了一系列的考驗(yàn)之后，終于堅(jiān)守住了自己的愛(ài)情，那么你是我的姐妹中，劉愷威婁藝瀟分別有哪些經(jīng)典語(yǔ)錄呢?

你是我的姐妹經(jīng)典臺(tái)詞：

“你都睡成這樣，叫我怎么懷你的孩子呀”。

雖然忙我們過(guò)的窮，但我們心里滿滿的都是愛(ài)。

血緣是這個(gè)世上唯一不能改變的事情，只要你活著一天，你就要學(xué)會(huì)承受，它帶給你的愛(ài)與痛。

人活在這個(gè)世上，就要學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，還有不愛(ài)與不被愛(ài)。

愛(ài)情和親情都一樣，都需要雙方的努力，都需要一人付出一半，如果一方付出太多的愛(ài)，別人承受不了，就會(huì)打破這個(gè)平衡。

世界這么大，單純給誰(shuí)看。

我警告你哦，別想拋棄我，要不然我不會(huì)放過(guò)你的。

我們好不容易才在一起，你下半輩子的幸福就交給我了，我一定要娶你。

你別看我整天咋咋呼呼的，其實(shí)我早就對(duì)你產(chǎn)生依賴了，戒都戒不掉。

你是我的姐妹作文(篇5)

你，曾憑著一把青龍偃月刀殺破紅塵。一代驕馬和您一起馳騁疆場(chǎng)，無(wú)懼無(wú)悔。你的名字世人皆曉―――關(guān)羽。

你生于亂世，戰(zhàn)功赫赫。最后卻因自己的孤傲使您敗走麥城，墜落臨沮。當(dāng)初的你憑著斬顏良誅文丑那般決心，過(guò)五關(guān)斬六將那般勇氣被封為五虎上將之首。你從不畏懼任何人，憑著“神擋殺神，佛擋殺佛”那般當(dāng)量稱霸一方。你的鬢發(fā)，沾滿了敵人的'鮮血，聽到您的名字，敵軍便聞風(fēng)喪膽。還記得您那被毒箭射中的左臂，在刮骨療傷的痛苦下，你面不改色。不愧是如今的武圣。

你的功夫無(wú)人可比，您的義氣令人敬仰。您不忘當(dāng)初曹孟德對(duì)您的厚待，任憑喪命也在華容道讓出了一條生路，您更不忘桃園結(jié)義時(shí)的承諾，終身只認(rèn)劉備一個(gè)大哥。被稱為“關(guān)二爺”的你也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

回顧歷史的長(zhǎng)空，你所屬的那顆星顯得格外耀眼。如果我是你，我會(huì)少一分驕傲，多一分虛心；少一些狂妄，多一些安分。我會(huì)據(jù)守荊州，聽從號(hào)令。東漢末年，一鳴驚人。也許我成為不了真正的你，也許你的孤傲正是你的獨(dú)特之處，也許......

如果我是你，歷史可能重演，但我不愿意看到你那萬(wàn)夫莫開的勇氣也隨之消失。

你是我的姐妹作文(篇6)

我不知道改怎樣描述我們之間的友誼，因?yàn)?，文字畢竟只是文字，不能深入體會(huì)．

四南，在未來(lái)的路上，我們姐妹同行，一定會(huì)幸福!

（一）

“么，陳清晰，我好佩服你哦，你好了不起呦！嘖嘖?！?-楊許

“呵，謝謝你哈！”--陳清晰

我冷靜得超乎想象，一字一句地狠狠罵回去。冰冷的語(yǔ)調(diào)，惡毒的句子，眼淚不停地滑到脖子里、嘴里、地上，沒(méi)有抽泣出聲。朦朧的夜，他們看不到臉上濕漉漉的水滴。

我那么勇敢，連死都不怕，那雙憤怒的眼在我面前兇光閃閃。他在扯著我的衣服，我我一把提起來(lái)，摔進(jìn)田地里。

拍拍屁股，繼續(xù)著……

不痛，卻那么委屈。我是個(gè)如此知恩圖報(bào)的人，誰(shuí)對(duì)我好，我都明了……

楊許是個(gè)畜生。穆四南，被折磨得徹底，我想保護(hù)她。僅此；而已。

（二）

彌漫著氨氣和尼古丁復(fù)雜氣味的學(xué)生公廁，漆黑的摸索向前，找個(gè)便坑，蹲下。

外面是月光普照的晴空，廁所整個(gè)四周，是又白發(fā)黑的墻，冷靜成一左黑暗的墓，空曠而寂靜……

四南在旁邊嘆息，聲音撞在厚重的地板、墻壁上，發(fā)出一陣陣亢長(zhǎng)的回音，在空氣里飄來(lái)蕩去，久久不散開！

抬頭，我插了個(gè)無(wú)聊的話題：

“你們和好了？”

“恩，第二天?！?/p>

“……”

心臟被猛擊一下。雖然，這是我可以預(yù)料的。這樣自然的，不會(huì)有第二種可能的對(duì)話！

正是因?yàn)樽匀徊粫?huì)有第二種可能，才會(huì)更加地?zé)o可奈何。就像一塊沒(méi)細(xì)心處理的傷口，一個(gè)不經(jīng)意的或微乎其微的動(dòng)作，都會(huì)讓原來(lái)該起保護(hù)作用的紗布摩擦到血肉模糊的嫩肉，彼時(shí)，就會(huì)有更劇烈的痛，更難以忍受的痛涌上來(lái)……

我有些胸悶，她微紅的眼，瘀青的嘴角，漸漸模糊。我真是個(gè)傻B，看到這個(gè)被傷害的女人，竟有些氣憤。氣她的輕易妥協(xié)，嘴硬心軟，無(wú)止境的忍耐……

我哭了，她慌了手腳。

“四南，你總是那么傻?！?/p>

“對(duì)不起?！?/p>

其實(shí)，我懂。有些東西，發(fā)生了，就不會(huì)有退路。

我不能擋在路中間，做一個(gè)礙腳的破石頭，但傷害她的事，我不允許在我面前發(fā)生。

（三）

00：00的漫搖酒吧。她擋在我前頭，一字一句得強(qiáng)調(diào)：“她是我朋友，有什么事我來(lái)扛，不可以帶走她?！毙睦镩_出七彩的花，我摸起我左胸，心里默念：這一輩子，誰(shuí)傷害穆四南，老子和他拼命！

仿佛，這都是昨天的事。

我怕黑，怕水，怕一切陌生的人或事；

惟獨(dú)--不怕死。

她反復(fù)得忍耐著那個(gè)畜生，一次，再一次；又一次，后一次。這樣的忍耐，這樣的失望，變成了無(wú)法挽回的東西了吧。連窒息都可以習(xí)慣的生活，在持續(xù)下去……

她說(shuō)：忘記是不可能的。畢竟，他們還有一些道不明的某種關(guān)系。

這樣的話，不知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)，也不知道如何講。說(shuō)不出口和說(shuō)不明白的傷感，對(duì)他人來(lái)說(shuō)總是負(fù)擔(dān)的囈語(yǔ)吧！

她已習(xí)慣去考慮別人的感受。我們之間，不必形影不離。

言簡(jiǎn)意駭?shù)奶拱祝核屛腋袆?dòng)，我還她感謝。

你是我的姐妹作文(篇7)

電視劇里的姐妹關(guān)系，也曾相同過(guò)，大多數(shù)都是妹妹思想和姐姐的不同，成了很大的問(wèn)題。

我偶爾會(huì)追下親情劇《你是我的姐妹》，講述的是女主角姐姐安靜和妹妹安寧在7歲時(shí)，因?yàn)楦改傅碾x婚，而被迫分開。后來(lái)，繼母也生了一位女孩，叫安樂(lè)。安靜在以后的生活里，更加艱難，妹妹一次次的欺負(fù)，想找爸爸告狀，卻被繼母一次次憤怒，總被安樂(lè)謊話堵住。沒(méi)有想到的是，在發(fā)生燒姐妹樹時(shí)間，性格剛烈的安寧打同父異母的妹妹安樂(lè)。氣憤的安樂(lè)偷家里德錢去游戲廳，想回家時(shí)候，卻被人販子拐走。盡管，不是親姐妹，但安靜和安寧盡到當(dāng)姐姐的責(zé)任不泄氣的尋找妹妹。這時(shí)，兩個(gè)姐妹又同時(shí)面臨著高考，妹妹安寧決定代替姐姐高考，由于經(jīng)濟(jì)困難安寧決定出去打工供養(yǎng)姐姐。時(shí)間就這樣一直過(guò)去，安寧也也一直認(rèn)為這樣的付出總是好的。

不料，在一次意外事件，遭到他人的誣蔑，安寧出事。以前，每一次安靜出事情，是安寧一次次解決著難題，可這次，大姐安靜說(shuō)自己有苦衷。三個(gè)姐妹所處的困難都不同，雖然，安樂(lè)也找到。當(dāng)安寧和安靜斷裂姐妹關(guān)系，她始終保守親情，在安靜和安樂(lè)同一條心的時(shí)候。安寧仍然想沒(méi)有發(fā)生什么，一直付出著。而安靜和安樂(lè)誤出錯(cuò)誤，安寧也幫助了姐姐和妹妹走向新的生活。而她不僅完成自己的夢(mèng)想，收獲了美好的愛(ài)情。

三個(gè)姐妹明白出一個(gè)道理：人世間最美的是親情，無(wú)論曾經(jīng)有過(guò)怎樣的傷害，大家永遠(yuǎn)是好姐妹。

你是我的姐妹作文(篇8)

只要你愿意，我就一直陪著你。

只要你愿意，

我就一直對(duì)你微笑。

ｊｕｓｔｔｏｙｏｕ。

你可以在我面前又哭又鬧。

時(shí)不時(shí)耍點(diǎn)小壞。

說(shuō)兩句我又傻又缺損話。

無(wú)聊了，可以一個(gè)電話把我叫到身邊。

然后我們一邊嘻哈一邊逛街。

即使腳疼腿酸也不罷休。

只要你愿意，有我。

我可以在你面前肆無(wú)忌憚旳大哭大笑。

笑，你也陪我更開心。

哭，你會(huì)輕輕抱住我，哄著我說(shuō)寶貝不哭。

我可以很自然旳在你面前。

悄悄告訴你我一切的大秘密，小秘密。

不虛偽，不拘泥。安心，自在。

只要你愿意，有我。

我讓這份感情扎根在心里很深很深。

我會(huì)對(duì)你很認(rèn)真很認(rèn)真。

只要你愿意，有我。

不管怎么事態(tài)變遷，身邊的人來(lái)來(lái)往往，

你一直都是我一直最寶貝最珍惜旳那個(gè)。

只要你愿意，有我。

即使我在你心里旳位置變的不是那么重要

即使在你身邊有比我對(duì)你更好更心疼你的那人。

即使對(duì)你來(lái)說(shuō)他永遠(yuǎn)都比我重要。

你說(shuō)我愛(ài)你的親愛(ài)。

即使你對(duì)她們微笑，為她們擔(dān)心，

即使你距離我遠(yuǎn)了，我沒(méi)辦法看見(jiàn)你陽(yáng)光的微笑了。

即使我很少聽你跟我說(shuō)愛(ài)我了。

只要你愿意，還是依舊有我。

哪天你偶爾跟我說(shuō)想我了，我會(huì)跟你說(shuō)親愛(ài)，我一直都在想你。

哪天你遇到什么困難了，告訴我，我依舊會(huì)幫你。

哪天你在外面受了傷，回家，我依舊會(huì)陪著你，逗到你笑為止。

只要你愿意，只要你需要我，我在，我會(huì)一直都在。

你就像個(gè)沿途玩耍旳小孩，陽(yáng)光天真旳朝前走，被周圍的風(fēng)光所吸引。

如果你愿意，玩累了可不可以回頭看看我對(duì)你的微笑。

曾經(jīng)

笑也笑得陽(yáng)光燦爛。

哭也哭得稀里嘩啦。

傷也傷得讓我絕望。

累也累得筋疲力盡。

可是那些深深的回憶，我怎么抹也抹不掉。

那是我曾深深愛(ài)過(guò)的妞們，我怎么忘也忘不掉。

如今淡定了，成熟了。

在我心中的位置依舊沒(méi)有變。

我還是會(huì)關(guān)心你，心疼你。

只不過(guò)換了一種方式。

更平和了。

我不會(huì)去計(jì)較你有更多她們了了，即使看你你給她們寫得那么溫暖。

因?yàn)槲抑?，在你身邊是她們陪著你。她們也?huì)讓你開心讓你微笑。

你幸福，過(guò)得很好。那就好。

寫給那些曾為友情難過(guò)的女子。

我幸運(yùn)擁有過(guò)我的那些女子們。給過(guò)我溫暖，陪著我成長(zhǎng)，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

希望所有的你們都能安好。

你是我的姐妹作文(篇9)

似乎兩歲時(shí)第一次爭(zhēng)糖吃就預(yù)示著你我的勢(shì)不兩立。

從小到大，我們是一路“吵”過(guò)來(lái)的，你任性，有時(shí)還說(shuō)謊，每次玩游戲時(shí)，你總要賴皮，而我又是很認(rèn)真的人，所以幾乎每一次我都會(huì)被你氣哭，甚至有幾次還差點(diǎn)氣昏了。我們彼此都對(duì)雙方咬牙切齒，恨之入骨。

二年級(jí)時(shí)你的留級(jí)更是在我們之間狠狠地劈了一刀。你說(shuō)：“我是妹妹，你要讓著我。”我也毫不示弱：“我是姐姐，你要聽我的?！泵苌?jí)，戰(zhàn)火不斷，我們平均每三天干上一架，每天吵架若干次。大人們無(wú)可奈何，但他們總是說(shuō)：“你們長(zhǎng)大后一定會(huì)像親姐妹一樣的?！蔽覀儺惪谕暎骸安豢赡?！”

你也知道，所有的`孩子中，我對(duì)其他孩子都很友善，就只對(duì)你“過(guò)敏”。雖然你只比我小一個(gè)月，但你毫不軟弱。你倔強(qiáng)的性格也給你帶來(lái)了負(fù)面影響。

記得那次，你又和你媽媽頂嘴了，當(dāng)然結(jié)果仍是你媽媽勝利，你含著淚，鼻涕一滴滴流下，我實(shí)在看不下去，就遞給你一張紙巾。你驚訝地看著我，就那樣一直看著我，把我看得渾身發(fā)毛。但你最終什么也沒(méi)說(shuō)。

那件事過(guò)后，你對(duì)我的態(tài)度好多了。雖然我們?nèi)允敲刻祠[矛盾，可再也沒(méi)有吵過(guò)架了。當(dāng)大人們又無(wú)可奈何地勸我們和解時(shí)，我們總是默契地說(shuō)：“天天吵架，勝過(guò)上‘金口才’。”說(shuō)完，我們會(huì)相視一笑，心有靈犀不用點(diǎn)就通了。大人們的預(yù)言正在一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

表妹，噢，不，妹妹！我可能真的要感謝你，現(xiàn)在我數(shù)學(xué)好的原因可能就是因?yàn)樾r(shí)候的鍛煉使我思維敏捷。哈哈！開個(gè)玩笑。在我心目中，你永遠(yuǎn)是我的好姐妹。盡管我們現(xiàn)在時(shí)不時(shí)斗上幾句嘴，但我們的心更近了，大人的“預(yù)言”成了現(xiàn)實(shí)。

我們永遠(yuǎn)都是相親相愛(ài)的好姐妹，祝你天天快樂(lè)！

你是我的姐妹作文(篇10)

有時(shí)我感到很好奇，怎么會(huì)有如此了解我的人，也許是因?yàn)槲覀儚男〈螋[到大吧，我們彼此無(wú)話不說(shuō)，我們了解對(duì)方，猶如了解自己，盡管你相貌平平，但就在這不出眾的外表下，卻有著和我妙不可言的默契。

你是我耳鬢廝磨親密無(wú)間的密友。我倆一起牽手上學(xué)，一起打打鬧鬧，一起放大鏡烤螞蟻。惡作劇，周末我們會(huì)不約而同的在圖書館相遇，平時(shí)我們會(huì)在午后的公園看書，我們都喜歡看同一部動(dòng)漫，我們喜歡喝同一種飲料，我真幸運(yùn)有你這樣的知己。

你是我志同道合，情同手足的摯友，那天你給我講一道思考題，講了幾遍我還是不知所措。你用筆輕輕敲打我的頭:“你怎么講不過(guò)來(lái)??？”

“是，是我笨不學(xué)了，不學(xué)了?！蔽艺l(shuí)說(shuō)把書一扔故意裝出不耐煩的樣子，因?yàn)槲蚁肟纯茨愕姆磻?yīng)，果然你慌慌張張的啦啦，我要耐心的給我講一遍。誰(shuí)叫你是我最好的姐妹？

你是我不卑不亢直言相勸的好朋友，我監(jiān)督你上課不開小差，作業(yè)獨(dú)立完成，你批評(píng)我不讓我吃泡面，你讓我在感冒期間多喝水，整天嘮嘮叨叨的，就像我的老媽，我們都習(xí)慣了在對(duì)方為自己勞苦奔波后總是說(shuō)一句“不用謝?！币痪涠潭痰脑拝s象征著我們的友誼。

感謝緣分讓我們相遇，因?yàn)橛心悖也庞辛私鸫u的方管和新的開放。擁有一個(gè)好朋友，擁有一個(gè)摯友，擁有一個(gè)凈友，此生足矣。

你是我的姐妹作文(篇11)

（第三人稱）#￥%*全班嘰嘰歪歪地說(shuō)著話，唐老師突然進(jìn)來(lái)走上講臺(tái)拍了拍講桌說(shuō)：大家靜一靜。剛才我收到通知，一周后學(xué)校會(huì)組織新生大會(huì)，這有一沓新生大會(huì)的流程表。喬銘睿來(lái)發(fā)給同學(xué)，一會(huì)上班會(huì)課我細(xì)講。然后把新生大會(huì)的流程表放在講桌上，轉(zhuǎn)身離開。喬銘睿嘟囔了一句：怎么我躺著也中槍啊，我什么都沒(méi)干啊，怎么就讓我去了。閆瑾兒剛好聽到就笑著說(shuō)：因?yàn)槟闳司壓冒?。閆玥兒聽到后說(shuō)：就是就是，快去發(fā)快去發(fā)！喬銘睿嘆了口氣去發(fā)了。班里的女同學(xué)剛拿到流程表就激動(dòng)地叫起來(lái)：啊啊?。∵@次的新生大會(huì)還有表演，還有學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐也會(huì)表演節(jié)目！初二的學(xué)長(zhǎng)喻世佳也就是校草也會(huì)表演節(jié)目啊啊??！他好像鋼琴和吉他都會(huì)?。?！

閆玥兒立馬捂住耳朵：Oh，mygod！閆瑾兒對(duì)此表示很不解：其實(shí)不用這么激動(dòng)吧而喬銘睿說(shuō)：難道我還不夠帥嗎？！你們有我還不夠嗎？然后抱頭要哭。何曉可和何曉菲則是用看神經(jīng)病的眼神看著這四個(gè)人。何曉可見(jiàn)喬銘睿這樣忍不住補(bǔ)了一刀：人家會(huì)兩個(gè)樂(lè)器又是大家公認(rèn)的校草，而你只會(huì)吉他又什么也不是，更何況喻世佳每次考試都是年級(jí)前五，我看你連全班前五都到不了吧。而且你要知道人家溫柔細(xì)膩，你，嘖嘖都我無(wú)法評(píng)論你。你說(shuō)你比不比的上?。咳缓笥钟挠牡匦α艘幌?。喬銘睿抬起頭閉上眼睛捂著耳朵邊使勁搖頭邊說(shuō)：我不聽！我不聽！何曉可大笑起來(lái)：哈哈哈哈哈哈哈而何曉菲看到這兒心想：怎么一秒全瘋啦？相信我，其實(shí)我一開始是拒絕和這群人當(dāng)同學(xué)、朋友、姐妹的！

最后還是上課鈴阻止了他們繼續(xù)瘋下去。唐老師進(jìn)來(lái)后說(shuō)：好了，同學(xué)們這節(jié)課我們先來(lái)排座位，等一下再說(shuō)新生大會(huì)的事?，F(xiàn)在，所有人收拾書包，在教室門口按高低站好。

---排座位中---

新座位是這樣的：三組四排是何氏姐妹；三組五排是喬銘睿和洛南梔；二組五排是閆氏姐妹；三組六排是班花李亞菲和早上的那個(gè)女同學(xué)劉芝；二組四排是體育委員陸詹和張嘉羽；二組六排是勞動(dòng)委員金庭杰和喬磊銘。（其他的不重要就不寫了）

排好座位唐老師說(shuō)：好了，這就是這學(xué)期的座位，如果有什么不好我以后會(huì)調(diào)。新生大會(huì)每個(gè)班都會(huì)有幾個(gè)節(jié)目，所以大家可以報(bào)名表演。要表演的同學(xué)找喬銘睿同學(xué)。喬銘睿你下課到我辦公室來(lái)。下課鈴?fù)蝗豁懥耍评蠋熣f(shuō)：下課了，我先走了。

好啦，喬銘睿你快去唐唐老師辦公室吧。哈哈。閆玥兒說(shuō)。

你笑什么笑！哼，怎么又是我！喬銘睿邊嘟囔邊走出教室。

何氏姐妹轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)閆氏姐妹說(shuō)：誒，對(duì)了。我們一直想問(wèn)你們但卻沒(méi)問(wèn)，你們?cè)趺春蛦蹄戭＿@么熟??？

閆玥兒：這涉及到了我們的小學(xué)時(shí)光，我不想提，姐你說(shuō)吧。

閆瑾兒：嗯，我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候幾乎沒(méi)人理我們，只有喬銘?？虾臀覀冋f(shuō)話。

閆玥兒又說(shuō)：對(duì)，還因?yàn)樗覀冃W(xué)時(shí)期幾乎都是在別人的找茬里度過(guò)的。當(dāng)時(shí)班里的學(xué)習(xí)委員李悅喜歡他，可是每次她來(lái)找喬銘睿的時(shí)候我們都在場(chǎng)。然后，就沒(méi)有然后了。

何曉可說(shuō)：真同情你們。

這時(shí)候喬銘睿拿著一個(gè)本子和一只黑筆回來(lái)了。

閆瑾兒看見(jiàn)了說(shuō)：小睿，唐唐老師說(shuō)什么？還有這個(gè)本子和筆是干什么的？

喬銘睿：唐唐老師讓我把要同學(xué)們報(bào)名的節(jié)目記在這上面。誒對(duì)了，閆玥兒，這次合作不？

閆玥兒剛才在愣神，才反應(yīng)過(guò)來(lái)：啊？哦，對(duì)。也拉上我姐吧。

喬銘睿：你確定吉他和鋼琴能合奏？

閆玥兒：當(dāng)然行了。算了，還是讓我姐唱歌吧。

喬銘?？聪蜷Z瑾兒：行？

閆瑾兒點(diǎn)點(diǎn)頭，閆玥兒：那就這么說(shuō)定了，先暫時(shí)不商量唱什么歌。曉可，你們參不參加??？

何曉菲：我們？還是算了吧，我們兩個(gè)主要學(xué)的是表演。

閆玥兒嘆了口氣：啊，那算了。

五年級(jí):張新穎

你是我的姐妹作文(篇12)

慕容依依，你還會(huì)記得嗎？

你還會(huì)記得你和我之間的一切嗎？

我們是認(rèn)識(shí)在那個(gè)大雪紛飛的四年級(jí)上學(xué)期，你那大大的眼睛，不斷地迸射出好奇的光芒，好奇的望著一個(gè)個(gè)陌生的面龐，我一下子就覺(jué)得，你一定可以成為我的閨蜜，但我又不敢主動(dòng)去和你打招呼。也許是上天眷顧我們兩個(gè)吧，新來(lái)的班主任在排座位時(shí)，我們成了同桌！我們也漸漸的熟絡(luò)起來(lái)。

從此，我們的關(guān)系一天比一天好，也成為了彼此的知音，干什么都在一起，每天非同尋常的開心···但是，我們的友誼并不是堅(jiān)不可摧的，經(jīng)過(guò)一次糾葛，我們的關(guān)系還是出現(xiàn)了不可避免的裂縫。

因?yàn)槟且黄魑摹?/p>

那是老師布置的家庭作業(yè)中其中的一項(xiàng)，而我早就寫完了。在老師沒(méi)有布置之前寫的，我對(duì)你說(shuō)我早就寫完了，你當(dāng)時(shí)并沒(méi)有說(shuō)什么，只是隨后說(shuō)：“可以讓我看看嗎？”我答應(yīng)了。你看完之后夸獎(jiǎng)道：“寫的不錯(cuò)?！蔽耶?dāng)時(shí)還頗為高興，說(shuō)：“謝謝夸獎(jiǎng)！”你只是笑笑。把本子遞給了我。但當(dāng)我回家，翻開那個(gè)本子，我就發(fā)現(xiàn)，上面全是墨點(diǎn)，我生氣極了，第二天到學(xué)校就去找你理論，你連連說(shuō)了好幾聲對(duì)不起，可我還是沒(méi)有原諒你，我們的友誼就從此破裂了。

好幾天過(guò)去了，我的怒火也漸漸消了，我想著是不是應(yīng)該去跟你道歉，說(shuō)聲對(duì)不起。這個(gè)念頭在我的心里出現(xiàn)了好多次，可固執(zhí)的我，一次次打消了這個(gè)念頭，想著：明明就是她先把我的本子弄臟的，我為什么要去向她道歉？至于當(dāng)時(shí)我根本不接受她的道歉的事，我已經(jīng)完全拋之腦后了。

過(guò)了幾天之后，你拿著一個(gè)小本子，眼神胡亂的掃射著，最后還是向我看了過(guò)來(lái)，我看你要干什么，你過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，那個(gè)···前幾天是我不好，你就原諒我吧，好不好？”我聽完后笑了，說(shuō)：“我早就已經(jīng)原諒你了?！?/p>

雖然現(xiàn)在，我們分開了，但是，我們一直會(huì)住在對(duì)方的心底，永遠(yuǎn)守護(hù)著對(duì)方，永遠(yuǎn)都不會(huì)離去。

慕容依依，你永遠(yuǎn)是我的姐妹淘！

你是我的姐妹作文(篇13)

親愛(ài)的。

謝謝你從來(lái)不嫌棄我。

謝謝你一直都在我身邊陪伴我。

謝謝你無(wú)論我多爛也選擇在我身邊不離開。

多好。

我們可以一起沉默一起走。

多好。

我們可以一起瘋鬧一起哭。

多好。

我們可以一起闖禍一起笑。

多好。

我們可以一起飛翔一起淪落。

多好。

無(wú)論誰(shuí)也割不斷我們之間的友情。

我親愛(ài)的死黨。

不管世界盡頭多寂寞。

你的身邊一定有我。

我們可以不管不顧其他人的看法。

我們可以一起做我們喜歡的事。

我們可以對(duì)在背后某一個(gè)我們同不喜歡的人大肆點(diǎn)評(píng)一番。

我們可以不顧天高地厚一起手牽手走到盡頭。

我親愛(ài)的死黨。

我想說(shuō)，有你多好。

我想說(shuō)，我一直都在。

朋友，我當(dāng)你一世朋友。

一聲朋友我當(dāng)你一生朋友。

傾不離。

訴不棄。

永遠(yuǎn)不會(huì)嫌棄彼此。

永遠(yuǎn)不會(huì)離開彼此。

彼此有難互相幫助。

有好東西想著彼此。

這才是朋友。

這才是好朋友。

可以沒(méi)有男人。

可以沒(méi)有愛(ài)情。

但絕不能沒(méi)有朋友。

我親愛(ài)的死黨。

我拿命珍惜你。

我親愛(ài)的死黨。

我拿命守護(hù)你。

我親愛(ài)的死黨。

無(wú)論你在何方。

你都是我死黨。

我一生的死黨。

死黨。

我視你如命。

得之我幸。

失之我命。

如若別人要與我搶你。

在我這就倆字，沒(méi)門。

你不孤單，你有我。

你別難過(guò)，我還在。

只要你不開心。

給陽(yáng)光溫暖你。

沒(méi)有什么是不可以。

我不會(huì)讓你再哭泣。

我親愛(ài)的死黨。

拿什么感謝你出現(xiàn)在我生命。

一聲姐妹大過(guò)天。

你是我的姐妹作文(篇14)

我原本家里一點(diǎn)錢都沒(méi)有，可是自從媽媽改嫁后，我就有錢了。對(duì)方有個(gè)兒子，錢初松，說(shuō)實(shí)話，我一點(diǎn)都不喜愛(ài)對(duì)方，她不贊同媽媽改嫁，不喜愛(ài)爸爸脫離，不接受繼父的巴結(jié)，不適應(yīng)新家的殷實(shí)，最厭煩的，便是錢初松。媽媽告訴她，錢家很有錢，我二話不說(shuō)就贊同媽媽嫁到錢家，僅僅我不明白，錢家那么有錢，怎么會(huì)看上媽媽那樣的窮人呢？公然這個(gè)謎夢(mèng)薇一會(huì)兒就解開了，媽媽手機(jī)的短信上明明白白的記錄了媽媽騙他人的進(jìn)程?！巴┝?，初松最近怎么樣了？咱們集團(tuán)要不要出資初松的活動(dòng)呀？”好啊，裝集團(tuán)老板女強(qiáng)人，裝有一棟大別墅。我遽然感覺(jué)媽媽很虛偽，很不可理喻。

就帶著什么都不知道的神態(tài)，我跟著媽媽嫁進(jìn)了錢家。

但好景不長(zhǎng)，過(guò)了四天，錢桐立的前妻就上門來(lái)鬧，還帶了一個(gè)女孩子：“錢桐立，你竟然還沒(méi)離婚幾天，就看上他人了？”錢桐立看見(jiàn)那個(gè)女孩子，臉都變了：“把柳柳還給我，把柳柳還給我！”“錢桐立，柳柳是我生下來(lái)的，是我取的姓名，憑什么還給你？”女性怒氣沖沖，錢桐立沒(méi)管那么多一把搶來(lái)那個(gè)女孩，回頭對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)薇，快把柳柳帶回房里！”我聽話的允許，四肢利索的將這個(gè)名叫“柳柳”的女孩帶上了我房間。

“你叫什么姓名？”她問(wèn)我?！跋膲?mèng)薇?！蔽依淅涞恼f(shuō)，“16歲?！彼聛?lái)對(duì)我說(shuō)：“錢若柳。16歲。你為什么不姓錢？”“我媽才嫁進(jìn)來(lái)。你為什么不在錢叔叔手里？”“由于他們離婚時(shí)，把我判給了我媽?，F(xiàn)在媽媽沒(méi)錢養(yǎng)我，我只好回來(lái)了?！逼鋵?shí)這個(gè)人，跟我挺像，只不過(guò)現(xiàn)在我有完好的家，并且我的親父親，現(xiàn)已死了?！澳悄慊貋?lái)睡那個(gè)房間？”我問(wèn)。她遽然看向我：“我怕黑，只能和他人睡。”畢竟是大小姐，便是有這缺點(diǎn)?！昂冒?，那你和我睡?！蔽掖蠓降恼f(shuō)，她笑笑。

你是我的姐妹作文(篇15)

耳畔響起了激昂的譜歌，我抬頭一看，燕字大旗在易水河畔迎風(fēng)飄揚(yáng)。原來(lái)，我回到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的燕國(guó)。旁邊兩人親切告別，那表情堅(jiān)毅的便是荊軻。荊軻與太子告別后，毅然登鞍上馬，伴著風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還踏上征途。

他何嘗不知道這是條不歸路，何嘗不知道這是太子在利用他達(dá)到目的，但因?yàn)橹?，他無(wú)怨無(wú)悔！

如果我是荊軻，我也會(huì)這樣做，因?yàn)橹沂俏覀児餐非蟮闹黝}。

繼續(xù)漂流，我來(lái)到了一間破陋的小屋，你―司馬遷正在奮筆疾書、翻閱并完善著古典史書并完善，終著成了史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》的《史記》。

盡管你一身受腐刑，但憑借人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山而忍辱負(fù)重，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！

司馬遷，如果我是你，我也會(huì)忍辱負(fù)重，用筆書寫人生壯麗詩(shī)篇！

告別了司馬遷，我在獄中見(jiàn)到了你―文天祥，在此受苦受累，最后，以人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青走向生命的盡頭。

回想那戰(zhàn)火紛飛年代，你帶領(lǐng)軍隊(duì)四年抗元，國(guó)家如風(fēng)中柳絮般危在旦夕，自己也像那浮萍漂浮不定。在獄中，你不畏強(qiáng)權(quán)，豐厚俸祿不為所動(dòng)，只因心中那愛(ài)國(guó)信念。

文天祥，如果我是你，我一定會(huì)像你那樣忠君愛(ài)國(guó)、抵抗外敵、以死明志！

荊軻，你的忠誠(chéng)令人贊嘆，愿以死報(bào)君；司馬遷，你的堅(jiān)忍令人欽佩，愿忍辱負(fù)重；文天祥，你的'忠君愛(ài)國(guó)令人信服，愿以死明志。不論我們是誰(shuí)，都應(yīng)該做真正的自己，做最真實(shí)的自己，做出最好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！