幼兒園教師日記

最新幼兒園教師日記(精華11篇)。

如果你對“幼兒園教師日記”感興趣那么這篇文章一定值得一讀，寫好一篇作文對我們來說是非常重要的，善于寫作可以讓我們的表達(dá)更有力度。其實多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對寫作有好處的，在寫作文時可以從哪些要點(diǎn)開始呢？

幼兒園教師日記【篇1】

9月10日星期六

這已經(jīng)是我實習(xí)的第二周了，而且今天還是個特殊的日子，教師節(jié)，首先祝愿所有的教師們，節(jié)日快樂。

在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責(zé)任更重大了，快樂、威嚴(yán)和責(zé)任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對孩子負(fù)責(zé)，對工作認(rèn)真，在實習(xí)中努力實踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗知識相結(jié)合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務(wù)。

幼兒園教師日記【篇2】

做學(xué)前教育工作30余年，園長工作十幾年，自己和關(guān)心我的人一樣時常問自己，您每天都在忙、忙什么哪？在這個瞬息萬變的社會，幼兒園要在社會上立足、生存、發(fā)展，作為園長需要帶領(lǐng)幼兒園與時俱進(jìn)的發(fā)展，以此促進(jìn)教師發(fā)展、促進(jìn)幼兒發(fā)展；要讓家長理解、支持、滿意，爭取得到領(lǐng)導(dǎo)社會關(guān)注、支持、認(rèn)可滿意……實踐證實，園長該做的事情確實很多。我經(jīng)常百思不得其解，沒有更加合適的語言來應(yīng)對對方和自己。原因是一天的工作教師的事、孩子的事，頭緒多、又繁雜，很難用歸納概括的一兩句話能說清楚。

7：30到園：了解各班老師到崗情況，遇有老師請假做好調(diào)配老師工作，不管人力資源有多緊張，每班一日各項活動都有兩位教師，一位是盡主班教育職責(zé)、一位是盡配班保育職責(zé)，兩位教師共同努力落實好保教細(xì)則。

7：50至8：40總值班：一是了解門衛(wèi)、保安、每班接待孩子的一名教師、衛(wèi)生保健人員，堅守崗位接待孩子來園及晨檢孩子身體情況；二是觀察各班家長送孩子是否有序等。如有需要調(diào)整處理的情況，及時處理解決。

8：40至9：00梳理工作：進(jìn)辦公室安排幼兒園一天的重要工作，哪些需要對外協(xié)調(diào)解決或需要完成上級安排的工作任務(wù)，逐一落實解決并上報。

9：05至9：35進(jìn)班聽課：進(jìn)班聽課，了解教師教好、教會，孩子們學(xué)好、學(xué)會的情況；了解孩子的生活、學(xué)習(xí)、游戲常規(guī)情況；診斷教師落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》理念的程度；觀看班級三位教師是否能配合一致做好保教工作。聽課后進(jìn)行分析點(diǎn)評，抽老師不帶班時間給其進(jìn)行反饋，促其有針對性的改進(jìn)，進(jìn)一步提升教與學(xué)的水平。

9：40至10：30教研活動：圍繞孩子們發(fā)展、教師的提高，需要研究的工作課題很多。由此，用這個時間段，組織相關(guān)人員研究幼兒園信息化平臺的更新與完善，一是分析網(wǎng)絡(luò)“宣傳平臺、辦公平臺、家園通平臺”在使用過程中的優(yōu)勢與不足；二是研究提出改進(jìn)完善的建議；三是計劃出每個改進(jìn)完善欄目落實的時間等。

幼兒園教師日記【篇3】

2：00小朋友們陸續(xù)起床了，我們也提前到達(dá)園里了，緊接著就幫他們穿衣服、鞋子，帶他們出去喝水上廁所，我們還要把被子折好，把地拖干凈。

3：00小朋友們分成兩個班，一個是蘋果班，一個是香蕉班，香蕉班到臥室由余老師上英語課，而蘋果班繼續(xù)在外面排練節(jié)目。在這期間，香蕉班的同學(xué)很積極的配合余老師的上課氣氛，很高興被老師點(diǎn)到回答問題。而且，我發(fā)現(xiàn)他們的英語口語好棒的，呵呵。大概進(jìn)行了40分鐘的講課，小朋友們就開始出去休息，喝水，上廁所了。

4：00又到了吃晚餐的時間了，小朋友們洗手，坐在餐桌旁邊，聽著老師彈奏的優(yōu)美的鋼琴曲。我們照樣去食堂，他們的晚餐有肉丸子+茄子+雞皮鴨肉湯+白米飯，我們的工作和中午是一樣的，等他們吃完飯后，我們做完后續(xù)工作，就可以離園了。

5：30他們有的已經(jīng)去上特長班了，留下來的在經(jīng)過一下下的戶外休息后，開始看動畫片。我們走時，他們主動和我們說再見，還有的說：老師辛苦了，聽完后很感動，覺得就算是累也很值得。

今天一天的實習(xí)算是結(jié)束了，說實話確實很累，但是收獲很多，也很值。而且看到那么多可愛的小朋友，我很開心。一周的實習(xí)馬上就要結(jié)束了，在這幾天的實習(xí)中，我認(rèn)識了很多小朋友，認(rèn)識了每一位老師，并且能很嫻熟的做好保育工作，為以后的實習(xí)奠定了很好的基礎(chǔ)。

幼兒園教師日記【篇4】

今天是我們進(jìn)行幼兒保育實習(xí)的第一天，我們在8點(diǎn)前趕到了六藝天驕幼兒園。但是易園長早就已經(jīng)在園門口接待幼兒了，有的幼兒是家長送過來的，有的是校車接來的，一看到幼兒，園長總會微笑的和小朋友打招呼，然后讓幼兒和家長再見，送幼兒進(jìn)園……因為前幾天到園里和沈老師見面時，沈老師提到過星期一易園長會在門口接待幼兒，可我沒想到會那么早。

8：00我們到了那里并沒有直接進(jìn)去，所以站在人行道上了，擋住了路，有一位幼兒從后面挨著花壇走過來，手臂濕了。易園長很嚴(yán)肅的對我們說：“你們不要擠到一塊，把路給擋了，看看她衣服都濕了，你們留一條路給小朋友過吧……”易園長的話讓我明白了：一切以幼兒為中心，處處為幼兒著想！我知道一個園的發(fā)展，雖說取決于它的辦園特色和辦園經(jīng)驗，但“細(xì)節(jié)決定成敗”，所以我會將今天早上的那個場景牢記在心的。

8：20我們被分配到不同的班，我們在中班泰迪班，和熊老師打過招呼后，就開始工作了，我做的第一件事情就是：在門口等待幼兒，并接過他們的書包，把書取出來放好，把他們自己帶的生活用品，比如說：花露水、痱子粉、衣服……貼好標(biāo)簽放好，因為全托的比較多，怕混到一起。我想這么做既可以預(yù)防交叉感染或傳染，又可以方便分清每個人的東西，雖然很繁瑣，但這是保障幼兒健康、安全的重要途徑。在接待幼兒的同時，我們已經(jīng)開始安排幼兒吃早餐了，早餐是饅頭+瘦肉粥，這對于在家里呆了兩天，吃得很豐盛的他們來說，是一個很清淡的早餐。

9：00他們開始上課了，第一節(jié)課是語言課，由海老師講課，在這期間我們主要觀察幼兒的動作是否異常，如果有要上廁所、喝水的，就單獨(dú)帶他們?nèi)?，有的小孩不聽老師講課，我們就要提醒他一下……

9：30上完課了，老師叫小朋友分成男女兩批進(jìn)去喝水上廁所，當(dāng)一些小朋友進(jìn)去時，另外一些就趴在椅子上休息，等著輪到自己就進(jìn)去。

9：45因為六一兒童節(jié)快到了，每個班都在排節(jié)目，所以會有一節(jié)課用來排節(jié)目，我們班排的是一個話劇形式的舞蹈，幼兒年齡都還小，平均不到三歲，所以排節(jié)目是很累的！不過排完之后也會很有成就感，一直排到10：30才休息的，但是別擔(dān)心，中途有讓他們輪流休息和上廁所、喝水。

幼兒園教師日記【篇5】

小班幼兒在洗手的過程中，總會聽到不斷的告狀聲：“老師，他又在玩水！”“老師，誰誰沒有挽袖子”……每天這些事情總是重復(fù)發(fā)生。過去，我總是反復(fù)提醒常規(guī)要求，“洗手時要這樣……要那樣……注意……”可效果總是不好。

我想，幼兒天性好玩，喜歡新奇的事物，但也因其年齡特征注意力容易分散，但遇到喜愛的游戲也會樂此不疲。因此，教師應(yīng)選擇適合幼兒年齡特征，并深受幼兒喜愛的內(nèi)容，以激發(fā)幼兒參與活動的興趣。于是，我調(diào)整了策略。

這天，在孩子們洗手時，我也加入進(jìn)去，并有表情地唱起了《洗手歌》，這是我從《洗洗小手》改編過來的歌曲：

挽起袖口，洗洗小手，我們來洗――手……

甩甩抖抖，甩甩抖抖，水珠飛跑了……

我邊唱歌曲邊洗手，當(dāng)我唱倒甩甩抖抖時，時而快抖，時而慢抖，夸張地動作一下子把孩子的注意力吸引過來，紛紛跟我學(xué)起來。格格甚至一邊隨歌曲的內(nèi)容進(jìn)行表現(xiàn)，一邊把自己的想法也融入動作之中。

讓洗手環(huán)節(jié)趣味化，游戲化，讓幼兒在歌曲的強(qiáng)弱，節(jié)奏快慢的變化中，通過動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達(dá)自己對歌曲歡快的感受，能促使它們在潛移默化中掌握基本的生活技能?，F(xiàn)在，就連以前幼兒最愛敷衍的挽袖子，甩手，摘毛巾等環(huán)節(jié)，孩子們都愿意主動完成了。

教師應(yīng)做有心人，引導(dǎo)幼兒建立適合其年齡特征，能促進(jìn)其身心健康發(fā)展的科學(xué)合理的常規(guī)。尤其是如何引導(dǎo)幼兒由“要我怎樣做”變成“我要怎么做”，值得我們每一個幼教工作者深思。

幼兒園教師日記【篇6】

幼兒園教師讀書筆記-女人心情日記

接納不完美人生才完美

青春小說《聽見顏色的女孩》

世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的，有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜愛他的芬芳。懂得人生不完美，才會致力于使人生趨向完美；接納不完美的人生，才會把自身缺陷當(dāng)成是上帝對自己的特殊鐘愛，堅強(qiáng)樂觀地面對生活。題記

封面的小女孩長發(fā)飄逸，側(cè)面平靜而憂郁，她就是美樂笛，一名11歲的腦癱患者?！堵犚婎伾呐ⅰ酚玫谝蝗朔Q的口吻給我們講述了一個愛的故事。

美樂笛是不幸的，她說不了話，走不了路，沒法自己吃飯，也沒法自己上衛(wèi)生間。她的個子很小，頭有點(diǎn)搖晃，有時還流口水。她的雙手不靈活，腿非常細(xì)，終日坐在輪椅上。在別人和醫(yī)生眼里，她就是智障兒童。但是她有著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺攝像機(jī)，準(zhǔn)確地記錄著她看到、聽到的一切，急切地想要把自己知道的表達(dá)出來。但這對她來說太難了，簡直是永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)。她費(fèi)力地一個字母一個字母地拼詞，盡管她知道問題的答案卻不能舉手，也不會回答。

美樂迪又是幸運(yùn)的，她有愛她的父母和老師，還有用心照顧她的鄰居阿姨。她們給了美樂笛無私的愛，給了美樂笛一個正常孩子的生活。后來，父母給她買了一臺語音電腦，電腦能模擬人聲把美樂迪按鍵拼出的單詞說出來。美樂迪給電腦起名埃爾薇拉，她為自己終于找到了和世界溝通的方式而欣喜若狂，為自己即將走出人生低谷而興奮不已。在心聲電腦的幫助下

幼兒園教師日記【篇7】

午飯后孩子們都喜歡跑到圖書角拿書看，先吃完的小朋友可以拿到喜歡的書，這也提高了孩子們吃飯的速度，不講話，不挑食才能吃的快，這個圖書角作用可真不少呀，一天午飯后，田豐迅速的跑到圖書角，很興奮地拿起《恐龍》，從第一頁開始認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，一會孩子們都陸續(xù)的吃完飯了，一張張小椅子在田豐旁邊放下來，大家都圍著他，和他一起看恐龍書，不時有幼兒加入他們的隊伍，一起翻看自己帶的圖書。也有別的小朋友拿著喜羊羊的書，組成另一支隊伍，場面很是熱鬧，秩序井然。

我很高興，大家能不吵不鬧，友愛的分享圖書，我決定豐富我們的圖書角，當(dāng)然，還是要家長們多多支持才行，首先我和孩子們講讀書的益處，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓孩子們知道自己讀自己的一本書好呢，還是和別人交換讀兩本書好呢?經(jīng)過我的引導(dǎo)，孩子們會將家里的書帶來，和別人交換著翻閱，這樣我們的圖書角更加豐富了，而且，很多小朋友的書在家里爸爸媽媽都講過，對其中的故事已很了解，他們還可以講給別的小朋友聽，親身體驗一把小老師呢。

幼兒園教師日記【篇8】

5月25日星期五

眨眼間，我已經(jīng)實習(xí)近兩個月了，我的實習(xí)生活也即將接近尾聲。

總體來說，通過近兩學(xué)期的在幼兒園的托、小、中、大班的實習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老師擁有很強(qiáng)的耐心、細(xì)心、愛心，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

幼兒園教師日記【篇9】

9月16號

實習(xí)的第三周結(jié)束，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

幼兒園教師日記【篇10】

3月10日星期五

終于開學(xué)一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候，那感覺是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對他們的感情也絲毫不減。

我逐漸認(rèn)識到，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)的效果特別好，他們不僅不會感到厭煩，反而會聽的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當(dāng)小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

幼兒園教師日記【篇11】

9月1日星期四

今天是我正式實習(xí)的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲?，來到了我的實?xí)單位，雖然小時候上幼兒園，在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣，可能是因為今天開始，在這里，我有了一個新的稱謂，老師。

我第一個實習(xí)的班級的托班，剛開始來的時候，還稍微有點(diǎn)緊張，但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個都是個性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系，更重要的是還要有十足的愛心和耐心，今天我的主要任務(wù)也算是比較簡單的，主要是幫小朋友們穿衣服，鞋子，帶他們?nèi)ド蠋?，給他們拿水果點(diǎn)心吃，最后放學(xué)的時候等小朋友的家長來接小朋友，今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天，也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天，希望以后我能在這里做的很好!

精選閱讀

最新養(yǎng)蠶日記(精華11篇)

周記是用來記錄一周以來發(fā)生的事情及感想，大家每周總是離不開要寫周記吧。寫周記可以幫助我們更好地梳理自己的思路和計劃。這是小編為你整理的“養(yǎng)蠶日記”類內(nèi)容希望對你有所幫助，熱烈歡迎您閱讀我們的網(wǎng)頁希望帶給您不一樣的體驗！

養(yǎng)蠶日記 篇1

今天，科學(xué)老師下發(fā)了些蠶卵。我把它們放進(jìn)了一個小盒子里，我心里樂滋滋的，盼著蠶寶寶早點(diǎn)從卵里爬出來呢！

幾天后，蠶都爬了出來。那些個小家伙黑不隆冬的，小小的身影很不引人注意，簡直是一只小螞蟻。我原以為這是染了癌癥的蠶，聽了媽媽的話，我才知道這些新朋友是幼仔。這個小東西，挺難養(yǎng)的，它偏不吃干桑葉而愛吃嫩桑葉。我想桑葉不都是一樣的，干嘛挑呀？這些幼仔只要一爬進(jìn)桑葉堆里就難以找到它的身影，它像在和我玩躲貓貓。它的胃口太小了，一天只吃一小塊桑葉，害我白白浪費(fèi)了許多的桑葉。

又過了幾天，蠶長大了一點(diǎn)，我十分興奮。它又有了許多變化，它脫一下黑色的T恤，穿上了白色的襯衫，胃口也變大了，一天可以吃一片桑葉哩！嘴巴變成了“剃須刀”，腳也進(jìn)化成“吸鐵石”。雖然有了優(yōu)點(diǎn)，但是也有缺陷，大便太多，每天都得讓我清理?？煽偹惚认佇Q好養(yǎng)多了。

很快，兩個星期過去了，蠶寶寶被我養(yǎng)得又白又胖。看，它蠕一動的樣子好可愛，皮膚很白，因此我可以隱隱約約地看見血液在血管里流動，如果把它放在燈下，整個身軀顯得格外耀眼。

它吃食可有趣了！用“剃須刀”似的嘴啃呀啃，時不時發(fā)出“沙沙沙”的聲音，那聲音仿佛是風(fēng)吹樹葉的聲音。它吃飽了，那片桑葉就成了它的得意之作?？炜茨瞧】炜茨瞧?！那可憐巴巴的桑葉上面到處都是齒痕。真有趣！

吃飽了，當(dāng)然也要動動了，矣！我發(fā)現(xiàn)蠶還有特異功能，能“飛檐走壁”?？矗媚_緊緊地粘在墻壁上，仿佛是一個忍者一樣站在墻壁上，我真佩服它有這招！

突然，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶屁一股里排一出一粒大便出來，然后又若無其事的爬走了，真是個不講衛(wèi)生的家伙呀！那粒大便黑黑的，我以為很硬，使勁一彈，結(jié)果把我手指搞得滿是綠色糊糊，真惡心。

有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個驚天動地的秘密：蠶的身體變黃了，還在吐絲，蠶寶寶掛在絲上，像在蕩秋千哩！它的線晶瑩剔透，美麗極了！

只要一個晚上，繭就做好了，那繭一毛一毛一的，而且還沒有通風(fēng)口。我滿腦子都充滿了好奇：它會不會死，會餓嗎……媽媽說：“你別干涉它，它正在進(jìn)化呢！”我這才放心了。

啊，多么可愛的蠶，多么有趣的蠶！

養(yǎng)蠶日記 篇2

最近，我家養(yǎng)了10條黑不溜秋的蠶，我把它們放在一個橘黃色的紙盒里，再把幾片桑葉放進(jìn)盒子里。

我的小蠶寶寶又細(xì)又短，很小，和螞蟻差不多大，黑不溜秋的小身子底下，還長了一排排比米粒小三，四倍的小腳，媽媽說它們象小蟲子，可我怎么看也不覺得惡心，還覺得很可愛呢！

還有，小蠶寶寶的身子，一節(jié)一節(jié)得像是一節(jié)節(jié)的車廂，可愛極了！

現(xiàn)在，蠶大了許多它們的長相和習(xí)性都不同。有的蠶愛吃，整天"絲，絲，絲"地咬著桑葉，有的愛逛街，總是爬來爬去，還有的文文靜靜，能好長時間保持一個姿勢不動。

現(xiàn)在我每天都要觀察這些蠶，給它們拍許多照片，太有趣了！仔細(xì)觀察蠶，還能發(fā)現(xiàn)它們的特別之處，比如，有的蠶喜歡吃桑葉的莖，有的喜歡吃葉面，有的蠶可壞了，為了能吃到對面新鮮的桑葉，就抄近路，從別的，哪怕是小蠶身上壓過去，真是調(diào)皮呀！

觀察小動物真有意思呀！

養(yǎng)蠶日記 篇3

星期五早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都帶來了各式各樣的紙盒子，采來了許多桑葉，興高采烈地來到學(xué)校。因為我們班就要開始養(yǎng)蠶啦！

時間過得真快，眨眼間就到晨會課了。同學(xué)們翹首期盼，希望老師能快點(diǎn)將蠶發(fā)到自己的手上，一睹蠶寶寶的“芳容”。

期待中，只見老師捧著個紙盒子走進(jìn)了教室。看到老師開始發(fā)蠶了，我心里又慌張起來：我畢竟是個男孩子，并沒有女孩子那樣細(xì)心，會不會由于我的一時疏忽而害死這一條條小小的生命呢？當(dāng)聽完老師講了一些關(guān)于養(yǎng)蠶的知識后，我才慢慢地平靜下來。

智老師小心翼翼地將蠶從盒子里取出，輕輕地放到各位同學(xué)的紙盒中。看起來是那么細(xì)心，生怕有個閃失，驚嚇或是跌傷蠶寶寶。這也難怪，這些小蠶是那么討人喜歡，小小的身體，只有鉛筆頭那樣長。全身軟綿綿的，看起來是那么嬌嫩。我趕緊拿出了盒子，把蠶寶寶放進(jìn)了裝滿桑葉的盒子里。這樣，可以讓它吃個夠，不會餓著。一下課，同學(xué)們就立刻打開盒子，照顧起自己的蠶寶寶，絲毫不敢疏忽怠慢。

同學(xué)們照顧蠶寶寶可周到了。他們知道蠶寶寶還小，不能吃大片的桑葉，所以，他們就耐心地將桑葉撕成一小片一小片，然后，再將桑葉輕輕地放在蠶寶寶的周圍，讓它容易進(jìn)食。每片桑葉都是新鮮的，因為他們不敢讓蠶寶寶吃不新鮮的桑葉，擔(dān)心蠶寶寶吃出病來。蠶寶寶冷了，同學(xué)們就會把一絲棉花放在蠶寶寶周圍為它保暖；熱了，就打開盒子給蠶寶寶通通風(fēng)。

在我精心地照料下，蠶寶寶一天天長大了?？蓯鄣男⌒Q寶寶們落戶我家已經(jīng)六天了?？礃幼?，他們生活得不錯，也很適應(yīng)這里的環(huán)境。它們的膚色漸漸由灰色變成銀白色，富有光澤，個子比剛領(lǐng)回家時大了三四倍，因為我每天都要給它們換上三次桑葉，而且桑葉十分新鮮。

小蠶寶寶們給我的生活帶來了許多樂趣?？粗鼈儯蚁氲搅俗约阂彩窃诎职謰寢尩募?xì)心照顧下慢慢長大的，而且，我還發(fā)現(xiàn)蠶會吐絲救生，好厲害哦！有一次，我換桑葉時一條小蠶不小心從桑葉上掉了下去，我的心一顫，完了，這么嬌小的東西，經(jīng)得起摔嗎？但我又來不及去救它，只好眼睜睜地看著它走向死亡。突然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，它突然吐了一根絲，讓絲粘住葉子，把自己懸掛在空中逃過了一劫。我震撼了，面對生命中的磨難，它機(jī)智地救了自己，真了不起！

最近幾天，不知怎么的，我發(fā)現(xiàn)小蠶寶寶們的身體凹進(jìn)去的地方都或深或淺地呈現(xiàn)出綠色，大概是因為桑葉吃得太多了吧！

有一天早晨，我像往常一樣，去給蠶寶寶喂桑葉，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)蠶寶寶的盒子里有一根的絲。我非常好奇，就去問爸爸，爸爸笑著對我說：“蠶寶寶在吐絲，它要做繭了。”

放學(xué)回家，我迫不及待地去看蠶寶寶，可蠶寶寶不見了，只看見一個個繭子，原來蠶寶寶已經(jīng)作繭自縛了。爸爸告訴我，紡織工人把這些繭子進(jìn)行加工，做成我們現(xiàn)在穿的衣服。

蠶寶寶這種奉獻(xiàn)精神真?zhèn)ゴ?，真是“春蠶到死絲方盡”！

養(yǎng)蠶日記 篇4

5 月 5 日 星期一 晴

我養(yǎng)蠶已經(jīng)好幾天了，我很喜歡它們，我們?nèi)胰硕荚诩?xì)心地照料著它們。

蠶寶寶長得又白又胖的，像一列白色的小火車。每天給它們喂食的時候，我會先把桑葉撕破，然后把蠶放到桑葉上，蠶寶寶會先蠕動一會兒，然后找到適合它們的地方。如果桑葉的味道適合它們的話，它們會一口氣吃出一個洞，然后按這樣的順序吃下去，直到吃飽為止。看到它們狼吞虎咽地飽餐一頓，我充滿了希望，心想：現(xiàn)在總會長大一些了吧。

到了第五天，蛻皮之后，有三條蠶變得又黃又瘦的，像生病了一樣，一動不動地趴在桑葉上。碰它一下，它會有氣無力地扭動一下，有時會像蛇一樣盤起來，有時會滾來滾去，但就是不肯吃桑葉。怎么會成這樣的呢？是不是桑葉打了農(nóng)藥？（桑葉是從鄉(xiāng)下采來的）是不是這種桑葉味道不好？要不就是這片桑葉不新鮮？可是桑葉是剛剛換上去的，怎么可能不新鮮呢？著急的我飛快地跑去問媽媽一連串問題，媽媽也不知道是怎么回事？真是二丈和尚——摸不著頭腦。

昨天，我放學(xué)回家，迫不及待地去看蠶寶寶。可是，它們在干枯的桑葉上居然死了。我很難過，覺得自己很失敗，決定去把它們埋掉。

5 月 10 日 星期六 晴

今天早上，我去看我唯一的蠶寶寶，我發(fā)現(xiàn)它一動不動地趴在桑葉上，頭仰得高高的，神情很專注，像空中有什么東西吸引著它，嘴巴撅得高高的，感覺像一個受了委屈的小女孩?？粗Ｈ~完好無損，我心想：怎么又不進(jìn)食了？這又是怎么回事呢？我輕輕地碰了它一下，它懶洋洋地把頭晃了晃，就又恢復(fù)了原來的樣子。見它還沒死，我一顆懸掛著的心終于放了下來。

到了晌午，我給蠶寶寶喂食物時，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的尾部多了一個棕黃色的東西。我拿起來摸了摸，感覺軟軟的像馬蜂窩的底部。我很想知道這是什么，對蠶寶寶有什么好處或壞處。帶著這些疑問，我去查了查相關(guān)的資料，??！原來這是蠶寶寶蛻下來的皮呀！它肯定又長大一點(diǎn)了。

看著白白胖胖的蠶一天一天長大，我別提有多高興了！

養(yǎng)蠶日記 篇5

養(yǎng)蠶日記

為了上科學(xué)課，媽媽網(wǎng)購了一盒東西，里面是養(yǎng)蠶和觀察的工具以及一包蠶卵。于是，我開始養(yǎng)蠶了。

三天過去了，我的蠶終于孵出來了。我問媽媽：為什么剛出來的蠶是黑色的呢？。媽媽說：蠶至少要蛻皮一次，才能變成白色的。。這是真的嗎？我心里想。又過了五天，蠶變白了，而盒子里面固然有一層硬殼，媽媽說得真對。十天過去了，我的蠶現(xiàn)在又白又胖，胃口也非常好，常常是我剛?cè)舆M(jìn)去一片桑葉，五分鐘后葉子就全是密密麻麻的小洞了。又過了三天，我的蠶開始不吃不喝。通過查詢網(wǎng)絡(luò)，我知道蠶要結(jié)繭了。我趕緊用紙做了一些小格子，放在盒子里面。當(dāng)天下午，蠶寶寶們就結(jié)繭了。第二天一早蠶寶寶全部結(jié)繭完畢。又過了三天，蠶蛾全出來了。盒子里有一些紅色的液體。我問媽媽：紅色的液體是什么??？，媽媽說：那是蠶蛾的尿液。。又過了兩天蠶蛾開始交配額，那天下午蠶蛾全部焦磊完了。兩天后蠶蛾產(chǎn)了許多卵后，就全死了。媽媽讓我把蠶卵留下，因為他們又會孵出新的蠶寶寶。

這次的養(yǎng)蠶經(jīng)歷使我對蠶的生活喜歡有了更多的了解。

養(yǎng)蠶日記 篇6

3月16日 星期六

我的蠶長大了，每天到家后，我就把放在冰箱里的桑葉一片一片地清洗干凈，然后把蠶從盒子里拿出來，把桑葉放進(jìn)盒子里，最后把蠶放進(jìn)去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們在大口大口地吃桑葉，過了幾天，我的蠶已有3條脫皮了。我十分地高興。

3月17日

我的蠶開始搖頭晃腦地吐絲啦，現(xiàn)在它們變成透明的了。

蠶寶寶先排出一粒粒綠色糞便，過了一個小時，一張沒有規(guī)律的網(wǎng)織出來了。

接著蠶跑到網(wǎng)里去，把頭搖來晃去，網(wǎng)里隱隱約約出現(xiàn)了一個蠶的形狀，它把身子一折，樣子很辛苦，再過了幾個小時，繭子變潔白了，身體不見了，只看見了一個晃動的小黑點(diǎn)，它還在吐絲呢，最后連黑點(diǎn)也不見了，我拿起這個潔白的繭子，搖了搖，只聽見“喀”的聲音，它把絲吐盡了，干癟了，正所謂“春蠶到死絲方盡。”

我想：它真是個好寶寶，它把絲吐盡，又不聲不響地死去，一點(diǎn)沒有私心，這種品德值得我學(xué)習(xí)。

養(yǎng)蠶日記 篇7

以前看到別人養(yǎng)蠶,我覺得非常有意思,于是我決定自己養(yǎng)蠶。經(jīng)過向爸爸了解養(yǎng)蠶的知識,慢慢我開始著手養(yǎng)蠶。首先,我找到桑葉、萵苣葉,然后我找來蠶卵,將蠶卵放進(jìn)小鐵盒內(nèi),將小鐵盒鉆幾個小孔便于透氣,在盒內(nèi)放上一些棉花,將蠶卵放到盒內(nèi),將盒白天放在身上,夜晚放在被窩里,經(jīng)過10多天的孵化,蠶寶寶終于浮出來了,我急忙打開盒觀看,然后在盒內(nèi)放上一些桑葉,剛開始放少一些,隨著蠶的逐漸長大,放的量也逐漸多些?？粗Q寶寶由很小長成白白胖胖,我心里非常高興。它穿著一身雪白的外衣,腦袋一拱一拱的。

聽大人說,蠶長大后吐出絲,蠶絲能夠制作成好多珍貴的東西,并且自古就有好多詩詞贊揚(yáng)蠶,大家都知道的如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,蠶將自己身體內(nèi)的精華全部奉獻(xiàn)給人們,來回報對人們的感恩之情,這也是我們大家應(yīng)該做到的。

養(yǎng)蠶日記 篇8

【篇一：養(yǎng)蠶觀察日記】

星期五，老師叫我們寫一篇《我的蠶寶寶》的周記，我想：我家有那么多的蠶寶寶，寫起來肯定得心應(yīng)手。

一個月前，我把以前放在家里的蠶卵拿了出來，用棉花把它包起來。過了幾天，蠶卵上出現(xiàn)了一個黑點(diǎn)。又過了幾天，蠶寶寶出來了，是一個像螞蟻一樣的東西，我以為是什么垃圾，正想扔掉它，媽媽大聲說：“別扔，這是蟻蠶！”“什么？蟻蠶？”我不明白。媽媽說：“這就是蠶寶寶剛剛出來的樣子，我們把它叫做蟻蠶?！?/p>

又過了一個星期，蠶寶寶又長大了不少，身子軟綿綿的，頭黑黑的，比身體還小，嘴巴是一個小洞，有兩顆門牙，是它咀嚼桑葉的。頭中間還有一個小洞，是它吐絲用的。它有八對足，走起來一拱一拱的，非常有趣。有一天，我看見蠶寶寶呆在角落里，一動不動。我以為它要死了，趕忙叫來媽媽，說：“媽媽，蠶寶寶不動了！”媽媽笑著說：“它沒死，是在脫皮呢！”“真的？”我有點(diǎn)不信。媽媽說：“不信你可以看看它會不會從里面出來?！钡攘藥讉€小時，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的外殼破了一個洞，蠶寶寶從里面爬了出來?！俺鰜砹?！出來了！”我高興地叫了起來。

又過了好幾天，蠶寶寶又脫了一次皮，現(xiàn)在已經(jīng)全身變白了。真是一些愛臭美的蠶寶寶呀，像我們女孩子一樣偶爾還要換衣服呢！

我真希望蠶寶寶在我的呵護(hù)下無憂無慮地長大呢！

【篇二：養(yǎng)蠶觀察日記】

看了這個題目，相信你們一定會猜到我家養(yǎng)了許多蠶吧！今天，就帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>

瞧！這些蠶大大小小，其中最大一只取名叫“大王”。這只蠶走路時另外的蠶都為它讓道；吃桑葉時，沒人敢和它搶?！按笸酢庇址视珠L，身上一節(jié)一節(jié)的，每節(jié)都有一粒粒芝麻大小的黑點(diǎn)。它不僅“腳”多，“手”也有幾只。在頭部下面，長著幾只白白的、小小的手，后面的腳卻粗粗的，還長著毛。別小看了這些手腳，它們的分工可不一樣：吃桑葉時，手把桑葉送到嘴上，腳就有吸盤似的牢牢吸住桑葉。它們的頭和身子比起來，顯得格外大，頭上的皮皺巴巴的，像一個六七十歲的老人。在后面，還長著蝦一樣的尾巴。

這些蠶非常喜歡安靜，只要有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，它們就會發(fā)出“抗議”。比如有一次，我在看蠶時，突然打了一個噴嚏，那些正吃著桑葉的蠶停了下來，抬起了頭，對我搖了起來，好像在說：“小主人，請你安靜點(diǎn)，小主人，你把我們嚇壞了?！睆拇耍覀?nèi)タ葱Q時都是輕手輕腳的。

這些蠶不僅愛安靜，還很“挑食”，每天早上那些蠶都在桑葉上爬來爬去，卻不吃一口。而我換上新鮮時，它們立刻“狼吞虎咽”，不一會，一張桑葉就吃得精光。

有了這些蠶，我每天起床就是先去看蠶，洗臉?biāo)⒀篮缶腿樾Q換桑葉，放學(xué)回家就去看蠶有沒有長大……一天中不知要去看多少遍蠶，但我還是百看不厭！

這就是我們家的“寶貝蠶”，你們說可愛嗎？

【篇三：養(yǎng)蠶觀察日記】

有首古詩中寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶的一生是最偉大的，它在一生里把所有蠶絲貢獻(xiàn)給人類，自己卻失去了生命，能不說它偉大嗎？在一節(jié)科學(xué)課上，我發(fā)到了幾顆蠶卵。

幾天后，我發(fā)現(xiàn)有幾顆像螞蟻一樣的小東西把蠶卵咬破以后，就從里面爬了出來。咦，這是什么小東西？我仔細(xì)琢磨了一會，他長得像螞蟻一樣，它應(yīng)該就是老師所說的蟻蠶吧。我拿來幾片桑葉，把它切成一小片一小片的。蟻蠶在我的精心照料下，慢慢的長成三齡慘了，我又高興，又傷心，令我傷心的是，他們已經(jīng)中年段了，就快離開我了。

使我高興的是，我再也不用拿片放大鏡來觀察蠶了，用肉眼看就足夠清楚了。蠶分頭、胸、腹三個部分，在它的腹部還有幾個黑色的小孔，它們可都是蠶的呼吸器官。在蠶靠頭的位置還有四對毛茸茸的足，它們可都是幫蠶吃食物的。假如你日夜不停地觀察蠶，你會發(fā)現(xiàn)它日夜不停地都在吃桑葉，是個名副其實的“大胃王”。

如果你靜下心來聽蠶吃桑葉，就會聽到“沙沙”的聲音，蠶吃桑葉是按照弧形來吃的。蠶的一生要退六次皮，也要經(jīng)歷變態(tài)最后結(jié)繭成蛾。這就是我觀察蠶的一生。

【篇四：養(yǎng)蠶觀察日記】

今天我給大家介紹的是蠶老大。

可是我還沒來得及仔細(xì)看看它，它卻鉆進(jìn)了自己織的“小蚊帳”里，她的“小蚊帳”是黃色的，非常漂亮！和其它的蠶寶寶織的白色的不同，聽說是因為基因不同，所以吐出來的絲顏色就不一樣。

蠶老大很肥很胖，鉆到蠶繭里，把蠶繭撐得大大的，是四個蠶繭里最大的一個。它的蠶繭很像天空中漂浮著的晚霞，在燈光的照耀下金光閃閃，十分壯觀。蠶老大很可愛，它在三星期以后，嘴巴就一邊兒吐絲，腳一邊兒趴在我的絲盤上，搖著頭一直在吐絲，一會兒在這兒搖搖頭吐吐，一會兒在那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭織織，忙得不亦說乎，真有意思！它現(xiàn)在已經(jīng)把自己包裹得誰也看不見了，它結(jié)的蠶繭像一個橢圓形的黃色鵝卵石，蠶繭上面布滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，還有些美麗的.條紋，那些條紋好像一些麻花辮兒一樣！

蠶老大呀蠶老大，你真是個調(diào)皮鬼呀，知道我要寫觀察日記，卻把自己隱藏起來。不過我看哪，你織的這個“蚊帳”還是挺漂亮的，這樣蚊子就不會再咬你了，對不對？嘻嘻……

【篇五：養(yǎng)蠶觀察日記】

經(jīng)過了科學(xué)課的學(xué)習(xí)，我很想親身體驗養(yǎng)蠶經(jīng)歷，于是，我們家購買了十條可愛的蠶寶寶。

蠶寶寶全身是灰白色的，它的背上兩側(cè)有一排小黑點(diǎn)，那是它的呼吸器官。它沒有眼睛，全靠它的觸角來辨別方向和味道。它的嘴巴由兩個像彎勾一樣的鉗子組成的，能把新鮮的桑葉夾成一塊塊小碎片，這樣就很容易的吞到肚子里。它的觸角共有8對，腳上有很多伸縮靈活的小吸盤，能吸住各種形狀的桑葉，平平穩(wěn)穩(wěn)安安全全地走過每個角落，去尋找美味、脆嫩的桑葉。你偶爾還會發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的背部中間的位置會有一條不停波動的管子，那里是它的消化系統(tǒng)，非常有意思。

蠶寶寶就像小豬一樣能吃，它們一般會爬到桑葉的邊處，使勁用鉗子夾住桑葉，撕掉一點(diǎn)點(diǎn)成為突破口，在嘗一嘗味道，如果味道不符合他的要求，它掉頭就走了，蠕動著去尋找它想吃的嫩桑葉，找到符合它的口味的桑葉，它就會津津有味地吃起來，一副埋頭苦干的樣子，每次都可以吃出一個大洞，我最喜歡的就是它吃東西的樣子。

當(dāng)它吃得很飽時，肚子就會鼓起來，然后就會有一塊小小的東西，慢慢的排到尾部，接著就會排出一點(diǎn)水，一塊黑黑的“東西”就掉出來了，這就是蠶寶寶的排泄物，它一點(diǎn)都不愛干凈，總是邊吃邊排，真是一個另人討厭的小家伙，我經(jīng)常手忙腳亂地給它清潔小窩。

可愛的蠶寶寶，我一定會用心地將你喂養(yǎng)大。

【篇六：養(yǎng)蠶觀察日記】

今天，我從學(xué)校帶回了一些客人，這些客人可有趣啦！它們就是——蠶。

一回到家，我連忙給這些蠶找了一個新家（其實是一個鞋盒子），小心翼翼的把這些蠶放進(jìn)了它們的“小家里?！彼鼈兒孟穸己芟矚g我給它們安的小家，到了里面，就東張西望，還在桑葉上爬來爬去。

我的這些蠶很有意思，有一只最大的，是我們班同學(xué)送給我的，還有九只小蠶，是剛買來的。媽媽怕大蠶欺負(fù)小蠶，想讓我把大蠶放在另外一個盒子里。我又怕大蠶一個人太孤單，就把它們放在了一起，大蠶舞動著身體，像是很感激地對我：“你放心，我不會欺負(fù)小弟弟們的?！?/p>

它們非常的可愛，長著好多只腳，披著一身灰白色的衣服。爬起來的樣子非常的有意思。一挪一挪的往前走，我從沒見過這種走法，忍不住就哈哈大笑起來。它們的吃法更為獨(dú)特，總是咬下去不放，直到進(jìn)到嘴里。還總是在一片葉子上，穿來穿去，直到這片吃完為之。桑葉上到處都是它們吃過后留下的小窟窿和牙齒印。

【篇七：養(yǎng)蠶觀察日記】

上周我拿回來一些蠶寶寶，它們有黑色的，也有黑白相間的，可愛極了。晚上，爸爸和我一起把桑葉換了一張，我們先拿白紙鋪在桌子上，然后爸爸把蠶寶寶吃剩的桑葉換了一張，最后再把蠶寶寶放上去，蓋好蓋子，扎好橡皮筋。

三天過去了，蠶從一厘米都不到的黑色蠶寶寶，如今已經(jīng)變成了超過一厘米的白色蠶寶寶。這是我第一次養(yǎng)蠶，我拿回來就把它們放在我的手心里數(shù)著它們的腿數(shù)……

我喜歡養(yǎng)蠶！

20xx年5月18日

又一周過去了，蠶寶寶長大了許多，從黑色變成白和黃兩種顏色。我用手輕輕摁了一下，白色的蠶寶寶身體比較硬，而黃色的蠶寶寶身體比較軟，一摁就軟綿綿的，而且頭抬得高高的，好像在說：“別摁了，好疼呀！”，于是我便松開手，蠶寶寶快速地逃跑了。

現(xiàn)在喂桑葉量也多了，以前只要喂二次一天，現(xiàn)在要喂三次，我真希望它能快點(diǎn)結(jié)繭呀！

20xx年5月25日

二周過去了，有些蠶已經(jīng)結(jié)繭了，一共有四只，它們結(jié)了黃、白、橙三種顏色，其中兩只白色，一只橙色，還有一只黃色，其他的還沒有結(jié)繭。它們還在不停地吃，有的開始找地方準(zhǔn)備結(jié)繭了！我每天都看著它們一天一天地長大，給它們喂桑葉。

我真希望它們快點(diǎn)結(jié)繭啊！

【篇八：養(yǎng)蠶觀察日記】

周五晚上我上音樂課時，同班的好朋友帶來了一些剛出生不久的蠶寶寶，她送給我?guī)资畟€蠶寶寶，我分給了其他幾個同學(xué)一些，剩下二十幾個帶回家了。

在回家的車上，我一直手捧著蠶寶寶看她們?nèi)绾纬陨Ｈ~，一不小心把裝蠶寶寶的小盒子搞倒了，蠶寶寶撒在了車上，我趕快小心的把她們一個個撿起來。一到家我就把蠶寶寶放到我的新鞋子的盒子里，把幾片桑葉用干毛巾擦干凈，并撕成小片片放到她們的頭附近，蠶寶寶們就開心的吃起來了。第二天我一起床就去看蠶寶寶，可是蠶寶寶怎么不吃桑葉了呢？原來昨晚放的桑葉經(jīng)過一晚上已經(jīng)干了，小小的蠶寶寶咬不動了，我又去冰箱找桑葉，昨晚帶回來的桑葉也沒有幾個了。我和爸爸媽媽決定出門給蠶寶寶找桑葉，媽媽打電話問了一個阿姨，說在大學(xué)城一個河邊的地方有棵桑樹，我們?nèi)チ舜髮W(xué)城，在那個地方找啊找啊，轉(zhuǎn)了兩圈，每棵樹都仔細(xì)看了，可就是找不到那棵桑樹！我們只好回家去菜市場問，有個賣菜的叔叔說他在一個地方見過有棵桑樹，詳細(xì)的告訴了我們地方。下午爸爸又出去找，終于找到了并摘了一些新鮮的桑葉回家來了，我高興的給爸爸說“謝謝！”

現(xiàn)在我每天要給蠶寶寶喂兩次桑葉，過兩天還要清理蠶寶寶的家，把干了的葉子和蠶寶寶拉的臭臭清理干凈，這樣蠶寶寶就可以好好的長大了。

養(yǎng)蠶日記 篇9

蠶，看似小小的，可我認(rèn)為它卻是不平凡的。我喜歡養(yǎng)蠶。

那是一個風(fēng)和日麗的上午，我到同學(xué)家里玩，她家養(yǎng)了許多蠶。我看著這些蠶在溫暖的“小屋”里爬來爬去，十分可愛。我對這些蠶的生長充滿了好奇心。于是，我便向同學(xué)要了六身回家養(yǎng)。

回到家里，我先把它們放在紙上，然后再找了一個干干凈凈的`盒子，把它們放了進(jìn)去。這一切安頓好以后，我開始觀察這些可愛的小精靈。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)它們渾身乏力，無精打采，我想它們肯定是餓了。我趕忙拿出剛從同學(xué)家拿回來的蠶葉，喂它們吃。我每天放學(xué)都要先去看看那些可愛的蠶兒，再為它們整理房間，然后再給它們喂食。它們還挺挑剔的，要吃的蠶葉我不但得洗干凈，還得擦干。雖然有點(diǎn)麻煩，但是我看著蠶兒們一天天地長大，白白胖胖的，非常惹人喜愛的樣子，再苦我也覺得是甜的。

有一天，我放學(xué)回家，看到蠶兒在盒子里一動不動，我誤以為它們都死了，傷心地哭了起來。爸爸看我這么難過，就對我說：“寶貝，有什么傷心事，告訴我好嗎？”我就把蠶兒都死了的事告訴了爸爸。爸爸聽完后，讓我?guī)タ纯次业膶氊愋Q兒，爸爸看了又看，然后告訴我說：“傻孩子，蠶兒并沒有死，它們是要脫蛹，它們要經(jīng)過三次脫蛹，每次脫蛹后都會長的更大些。我破涕為笑，更加精心地呵護(hù)著這些蠶兒。

日子一天天地過去了，蠶兒越長越大，它們開始吐絲了。又過了一些日子，蠶用自己吐出來的絲，把自己包圍起來。后來，蠶從蠶蛹里面出來了，此時它已經(jīng)變成了飛蛾。它產(chǎn)下許多卵以后，就死了。我在傷心之余，一股敬佩之情悠然而生，這使我不由得想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

“有喜有憂，有笑有淚，既需勞動，又長見識?！边@就是養(yǎng)蠶的樂趣，也是生活的滋味。

養(yǎng)蠶日記 篇10

5月2日 天氣：陣雨 心情：好

今天，在多日的等待中，終于等到了陳老師發(fā)蠶寶寶啦~，真開心！我小心翼翼地打開盒子，又大又綠的桑葉上有九條白白的蠶寶寶在爬來爬去。蠶寶寶雖然小，但胃口可不小，有時為了更方便地吃桑葉，來了個倒掛金鉤的姿勢，用8只小腳緊緊地抱住桑葉邊緣，嘴朝上，貪婪地吃著，不一會兒一大片桑葉就被它們吃完了。

5月3日 天氣：陣雨 心情：期待

放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶們長大了不小，它們的身體開始胖了起來，好像適應(yīng)了這個新環(huán)境了。聽說蠶寶寶還會蛻皮，我開始期待了，加油哦！

5月4日 天氣：陣雨 心情：開心

晚上放學(xué)回家，我驚訝地發(fā)現(xiàn)有兩條蠶寶寶開始蛻皮了，真高興，但是我也同時發(fā)現(xiàn)有一條蠶寶寶不知道從什么時候開始瘦弱起來，這到底是為什么呢？

5月5日 天氣：陣雨 心情：好

中學(xué)放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)可能由于天氣炎熱，桑葉開始干枯了，而且蠶寶寶的小房子有許多排泄物，于是我小心地把它們放在盤子里，把排泄物倒掉，再鋪上干凈新鮮的桑葉。蠶寶寶一放在桑葉上，又開始快樂地啃了起來。我開心地看著它們，心想：真是一群貪吃小寶貝！

5月6日 天氣：陰天 心情：擔(dān)心

中午，有兩條蠶寶寶蛻皮了，脫皮后的蠶寶寶變得白白胖胖的，可愛極了。它們吃桑葉的時候，會發(fā)出微弱的“沙沙”聲，真有趣。可是，有一條蠶寶寶開始不進(jìn)食了。我想：是不是這條蠶寶寶太小了，不會吃大片的桑葉呢？于是我用剪刀把桑葉剪成一條條，放在小蠶寶寶的面前，但它還是高傲地抬起它的小腦袋，一口也不吃，真把我給急壞了！這可怎么辦才好呢？

5月7日 天氣：陰天 心情：很好

今天，學(xué)校給我們發(fā)了一次桑葉，一想到我的蠶寶寶又有新鮮的桑葉吃了，我的心里樂開了花。

回到家，顧不上吃飯，我馬上給蠶寶寶換上新葉。咦？有兩條蠶寶寶蛻皮了喔，太棒了！

5月8日 天氣：多云 心情：難過

今天，我發(fā)現(xiàn)有兩條蠶寶寶受了傷，白白的身體有明顯的血漬！而且每動一下都很痛苦，這到底是為什么呢？于是在我的提議下，媽媽幫蠶寶寶換了一間小房子，我一定要好好保護(hù)我的蠶寶寶，不能讓它們再受傷了！

5月9日 天氣：多云 心情：非常難過

因為心里惦記著有血漬的蠶寶寶，所以一覺醒來，我馬上去看我的蠶寶寶。天啊，讓我傷心的事到底還是發(fā)生了：有兩條蠶寶寶已經(jīng)死了！我呆呆地看著蠶寶寶，眼淚馬上就掉下來了，爸爸安慰我說：“沒關(guān)系，蠶寶寶的尸體可以做植物的肥料，我們把它放在黃皮樹的泥土里吧?！蔽液蹨I點(diǎn)了點(diǎn)頭。

難過了一整天，回來到家，又可以看到我可愛的蠶寶寶啦，苦瓜了一天的臉才有了點(diǎn)笑意。一天沒見，我的蠶寶寶似乎又長胖了。晚飯過后，我迫不及待地幫蠶寶寶換桑葉，我一邊換一邊小聲地對蠶寶寶說：“蠶寶寶，這可是奶奶專門去公園摘給你們吃的哦，你多吃點(diǎn)哦。”那兩條最胖的蠶寶寶似乎有聽到我的話，桑葉一放進(jìn)去，它們馬上開始啃了起來。誰知道，沒吃幾口，蠶寶寶突然很多痛苦地左搖右擺起來，接著吐出青綠色的水，這時其他蠶寶寶也開始吐綠色的水，我驚呆地看著我的蠶寶寶，竟然在短短的幾分鐘都死掉了。

我傷心地痛哭起來，父母安慰了我很久，我才停止哭泣。睡覺的時候，我又偷偷地躲在被子哭了好一會。

5月10日 天氣：多云 心情：普通

經(jīng)過這么多天的養(yǎng)蠶，蠶寶寶全部死掉了，究竟是什么原因呢？

在爸爸的陪同下，我們倆一起上網(wǎng)查找了關(guān)于養(yǎng)蠶的資料。原來養(yǎng)蠶寶寶吃的桑葉一定要新鮮干凈，采回來的桑葉子在喂養(yǎng)前最好清洗一下，因為上面可能有農(nóng)藥殘留和病菌，洗凈晾干再喂給蠶寶寶。不然蠶吃了會拉肚子甚至死亡。還有就是蠶寶寶其實很脆弱，很容易感染疾病。如果發(fā)現(xiàn)有病蠶寶寶異?；蛩劳觯s快清理，并把病蠶及時隔離，防止傳染給其它蠶寶寶。哦，原來我這次養(yǎng)蠶失敗是給蠶寶寶喂了不干凈的桑葉造成的。養(yǎng)蠶還真有不少學(xué)問！

通過這次養(yǎng)蠶，我總結(jié)出了一點(diǎn)經(jīng)驗：做事不能只靠滿腔熱情，必須要講究方法，這樣才能事半功倍。

養(yǎng)蠶日記 篇11

最近，我家養(yǎng)了10條黑不溜秋的蠶，我把它們放在一個橘黃色的紙盒里，再把幾片桑葉放進(jìn)盒子里。

我的蠶寶寶又細(xì)又短，很小，和螞蟻差不多大，黑不溜秋的小身子底下，還長了一排排比米粒小三，四倍的小腳，媽媽說它們象小蟲子，可我怎么看也不覺得惡心，還覺得很可愛呢！

還有，蠶寶寶的身子，一節(jié)一節(jié)得好像是一節(jié)節(jié)的車廂，可愛極了！

現(xiàn)在，蠶大了很多它們的長相和習(xí)性都不同。有的蠶愛吃，整天"絲，絲，絲"地咬著桑葉，有的愛逛街，總是爬來爬去，還有的文文靜靜，能好長時間保持一個姿勢不動。

現(xiàn)在我每天都要觀察這些蠶，給它們拍很多照片，太有趣了！仔細(xì)觀察蠶，還能發(fā)現(xiàn)它們的特別之處，比如，有的蠶喜歡吃桑葉的莖，有的喜歡吃葉面，有的蠶可壞了，為了能吃到對面新鮮的桑葉，就抄近路，從別的，哪怕是小蠶身上壓過去，真是調(diào)皮呀！

觀察小動物真有意思呀！

幼兒園教師日記(精華8篇)

大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧，經(jīng)常寫周記有助于錘煉人的持久力和毅力，我們通常寫周記是怎么開始的呢？本文將為您介紹一下“幼兒園教師日記”的相關(guān)信息，希望本文能夠為您的工作和生活帶來更多的自豪感！

幼兒園教師日記 篇1

小班幼兒在洗手的過程中，總會聽到不斷的告狀聲：“老師，他又在玩水！”“老師，誰誰沒有挽袖子”……每天這些事情總是重復(fù)發(fā)生。過去，我總是反復(fù)提醒常規(guī)要求，“洗手時要這樣……要那樣……注意……”可效果總是不好。

我想，幼兒天性好玩，喜歡新奇的事物，但也因其年齡特征注意力容易分散，但遇到喜愛的游戲也會樂此不疲。因此，教師應(yīng)選擇適合幼兒年齡特征，并深受幼兒喜愛的內(nèi)容，以激發(fā)幼兒參與活動的興趣。于是，我調(diào)整了策略。

這天，在孩子們洗手時，我也加入進(jìn)去，并有表情地唱起了《洗手歌》，這是我從《洗洗小手》改編過來的歌曲：

挽起袖口，洗洗小手，我們來洗――手……

甩甩抖抖，甩甩抖抖，水珠飛跑了……

我邊唱歌曲邊洗手，當(dāng)我唱倒甩甩抖抖時，時而快抖，時而慢抖，夸張地動作一下子把孩子的注意力吸引過來，紛紛跟我學(xué)起來。格格甚至一邊隨歌曲的內(nèi)容進(jìn)行表現(xiàn)，一邊把自己的想法也融入動作之中。

讓洗手環(huán)節(jié)趣味化，游戲化，讓幼兒在歌曲的強(qiáng)弱，節(jié)奏快慢的變化中，通過動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達(dá)自己對歌曲歡快的感受，能促使它們在潛移默化中掌握基本的生活技能?，F(xiàn)在，就連以前幼兒最愛敷衍的挽袖子，甩手，摘毛巾等環(huán)節(jié)，孩子們都愿意主動完成了。

教師應(yīng)做有心人，引導(dǎo)幼兒建立適合其年齡特征，能促進(jìn)其身心健康發(fā)展的科學(xué)合理的常規(guī)。尤其是如何引導(dǎo)幼兒由“要我怎樣做”變成“我要怎么做”，值得我們每一個幼教工作者深思。

幼兒園教師日記 篇2

幼兒教師隨筆,幼兒園教育筆記：學(xué)習(xí)上的8減1大于8

看了李東海老師的博文《為了考試分?jǐn)?shù)而犧牲健康是低級錯誤》一文，就想到了現(xiàn)今孩子的學(xué)習(xí)生活。

現(xiàn)今教育體制下，家長瘋了一般的理論不要輸在起跑線上。于是周內(nèi)，孩子除過學(xué)校外，作業(yè)加輔導(dǎo)班，周末，還是作業(yè)家輔導(dǎo)班，家長奔波于各個輔導(dǎo)班之間，累自不必說，可是小小孩子，豆芽菜般，帶著眼睛，目光呆滯，步伐遲緩，說是家里的小皇帝小太陽，全家人圍著轉(zhuǎn)，可是有誰知道小皇帝小太陽的苦惱呢（引用妞的原話）？沒有休息時間，沒有周末，兒童的年齡，中年歷經(jīng)滄桑的心里！為了分?jǐn)?shù)，為了作業(yè)跳樓自殺的孩子時有報道，可是家長的步伐永不停歇。美其名曰：為了孩子！可是重重重壓之下：孩子的身體健康呢，孩子的心里健康呢？孩子的童年呢？誰說分?jǐn)?shù)壓制下的孩子有美好的未來？全面發(fā)展的孩子將來撿破爛？什么事情都要適可而止，量力而行，從自己孩子的實際出發(fā)，制定孩子的成才之路！

學(xué)玩結(jié)合，痛痛快快玩，快快樂樂學(xué)，是我們家長的追求。妞班里好多孩子為了早點(diǎn)完成作業(yè)，課間不休息作業(yè)，體育課操場上作業(yè)，所謂的副課做作業(yè)，我不知道孩子的精力能否支撐得住，下一節(jié)課是否受影響？孩子們的眼睛是否明亮如初？孩子們的身體是否健康茁壯？勞逸結(jié)合，繩繃緊了會斷。這是我深信的哲理，我總是告訴妞，下課了必須走出教室，打打鬧鬧，活動活動，瞧瞧遠(yuǎn)方，看看綠葉，休息大腦，舒緩眼球，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。上好課堂的45分鐘，是爸爸媽媽的唯一要求，也是學(xué)習(xí)事半功倍的最省力省時方法！

放學(xué)了，妞會要求玩一會，看著孩子渴望的眼光，我也會無條件同意。玩了學(xué)，學(xué)了玩差別不是很大，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一定放學(xué)先作業(yè)，而是要求學(xué)習(xí)的效率。孩子作業(yè)過程中，吃個水果，喝口水，上個廁所，我并不是很阻止，因為畢竟是在家里，給孩子一個輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，可能就是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵所在！妞一直未養(yǎng)成放學(xué)先作業(yè)，作業(yè)時不干其他事的習(xí)慣,妞媽原來一直在與這兩個壞習(xí)慣斗爭，可斗爭的結(jié)果是一干預(yù)，親子關(guān)系就化，妞學(xué)習(xí)效率低下。于是放任自流，適當(dāng)提醒，妞媽與妞的關(guān)系和諧了，學(xué)習(xí)也成了不是那么痛苦的事了！

周末，我們報了兩節(jié)舞蹈，練體型，一節(jié)畫畫，鍛煉想象力，這是妞喜歡的。此外也沒報什么奧數(shù)奧英奧語，妞快樂，我們心情也不錯，作業(yè)完了，母女倆騎著自行車，穿梭于大街小巷，田間小路，找尋出名小吃，搜索綠蔭草地，歡快的笑聲是我們的心情的展示。

幼兒園教師日記 篇3

2：00小朋友們陸續(xù)起床了，我們也提前到達(dá)園里了，緊接著就幫他們穿衣服、鞋子，帶他們出去喝水上廁所，我們還要把被子折好，把地拖干凈。

3：00小朋友們分成兩個班，一個是蘋果班，一個是香蕉班，香蕉班到臥室由余老師上英語課，而蘋果班繼續(xù)在外面排練節(jié)目。在這期間，香蕉班的同學(xué)很積極的配合余老師的上課氣氛，很高興被老師點(diǎn)到回答問題。而且，我發(fā)現(xiàn)他們的英語口語好棒的，呵呵。大概進(jìn)行了40分鐘的講課，小朋友們就開始出去休息，喝水，上廁所了。

4：00又到了吃晚餐的時間了，小朋友們洗手，坐在餐桌旁邊，聽著老師彈奏的優(yōu)美的鋼琴曲。我們照樣去食堂，他們的晚餐有肉丸子+茄子+雞皮鴨肉湯+白米飯，我們的工作和中午是一樣的，等他們吃完飯后，我們做完后續(xù)工作，就可以離園了。

5：30他們有的已經(jīng)去上特長班了，留下來的在經(jīng)過一下下的戶外休息后，開始看動畫片。我們走時，他們主動和我們說再見，還有的說：老師辛苦了，聽完后很感動，覺得就算是累也很值得。

今天一天的實習(xí)算是結(jié)束了，說實話確實很累，但是收獲很多，也很值。而且看到那么多可愛的小朋友，我很開心。一周的實習(xí)馬上就要結(jié)束了，在這幾天的實習(xí)中，我認(rèn)識了很多小朋友，認(rèn)識了每一位老師，并且能很嫻熟的做好保育工作，為以后的實習(xí)奠定了很好的基礎(chǔ)。

幼兒園教師日記 篇4

首次到幼兒園見習(xí)很是好奇，不過這次的見習(xí)多少讓我們有些失落，理想與現(xiàn)實相差太大，當(dāng)然這次我們?nèi)サ挠變簣@是相對較差的。這同時大大的激發(fā)起我的激情，希望改變。

就這次的見習(xí)中主要了解到以下幾點(diǎn)：

1、該圓的課程安排很是不合理，基本上不讓小朋友們到戶外來玩，嚴(yán)重違背了國家對幼兒園兒童要每天在戶外活動2小時的規(guī)定，這樣很不利于孩子身心的發(fā)展，體育這塊大大的缺乏，從小朋友們的表現(xiàn)上看，他們是很想出去玩的，這樣合理的愿望都被剝奪了。

2、發(fā)現(xiàn)了一個小朋友們很典型的現(xiàn)象，當(dāng)我們這些見習(xí)老師跟他們聊天游戲時，只要一個小朋友想要上廁所或是要喝水的話，旁邊的小朋友就都回說想上廁所，就先不考慮他們是不是真的想喝水這點(diǎn)，探索其可能的原因就歸結(jié)了三點(diǎn)：一，小孩子比叫喜歡模仿，特別是像他們這些小班的孩子，喜歡模仿，模仿能力也強(qiáng);二，小孩子喜歡得到別人的注意，他們知道只要他跟我們這些老師說他要喝水的話，老師就會注意他，并且回盡可能的滿足他，使他們自己認(rèn)為的自我表現(xiàn)價值得到實現(xiàn);三，他們喜歡和自己交談得來的多多的進(jìn)行親密的交流，一般他都是跟和自己交流較好的老師提出要求的，不過覺得這個原因有點(diǎn)遷強(qiáng)，哈哈。

3、該圓的小朋友們的規(guī)則意識較差，不能很好的按照老師提出的規(guī)則做事，比如說老師分發(fā)完了點(diǎn)心就說了“吃完的同學(xué)就可以舉起手來，這樣老師就會過去收碗了”，可是基本上沒有一個孩子做到了，歸結(jié)其原因應(yīng)該是：一，老師沒有很好的培養(yǎng)他們的這種習(xí)慣，老師只要一看到哪個小朋友吃完了，根本不給小朋友機(jī)會，就馬上過去收，也不進(jìn)行規(guī)則意識的教育，沒有達(dá)到基本的教育效果;二，小朋友根本不懂，或是做不到這點(diǎn)，老師沒有創(chuàng)設(shè)很好的.環(huán)境。

4、該圓的環(huán)境創(chuàng)設(shè)基本上沒有，一進(jìn)幼兒園，只是在墻面上有一些簡單的水粉畫，其他環(huán)境布置，區(qū)角活動什么的根本沒有，就連玩具也只是僅有那么幾種!

幼兒園教師日記 篇5

幼兒園教師讀書筆記-女人心情日記

接納不完美人生才完美

青春小說《聽見顏色的女孩》

世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的，有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜愛他的芬芳。懂得人生不完美，才會致力于使人生趨向完美；接納不完美的人生，才會把自身缺陷當(dāng)成是上帝對自己的特殊鐘愛，堅強(qiáng)樂觀地面對生活。題記

封面的小女孩長發(fā)飄逸，側(cè)面平靜而憂郁，她就是美樂笛，一名11歲的腦癱患者?！堵犚婎伾呐ⅰ酚玫谝蝗朔Q的口吻給我們講述了一個愛的故事。

美樂笛是不幸的，她說不了話，走不了路，沒法自己吃飯，也沒法自己上衛(wèi)生間。她的個子很小，頭有點(diǎn)搖晃，有時還流口水。她的雙手不靈活，腿非常細(xì)，終日坐在輪椅上。在別人和醫(yī)生眼里，她就是智障兒童。但是她有著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺攝像機(jī)，準(zhǔn)確地記錄著她看到、聽到的一切，急切地想要把自己知道的表達(dá)出來。但這對她來說太難了，簡直是永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)。她費(fèi)力地一個字母一個字母地拼詞，盡管她知道問題的答案卻不能舉手，也不會回答。

美樂迪又是幸運(yùn)的，她有愛她的父母和老師，還有用心照顧她的鄰居阿姨。她們給了美樂笛無私的愛，給了美樂笛一個正常孩子的生活。后來，父母給她買了一臺語音電腦，電腦能模擬人聲把美樂迪按鍵拼出的單詞說出來。美樂迪給電腦起名埃爾薇拉，她為自己終于找到了和世界溝通的方式而欣喜若狂，為自己即將走出人生低谷而興奮不已。在心聲電腦的幫助下

幼兒園教師日記 篇6

今天是我們進(jìn)行幼兒保育實習(xí)的第一天，我們在8點(diǎn)前趕到了六藝天驕幼兒園。但是易園長早就已經(jīng)在園門口接待幼兒了，有的幼兒是家長送過來的，有的是校車接來的，一看到幼兒，園長總會微笑的和小朋友打招呼，然后讓幼兒和家長再見，送幼兒進(jìn)園……因為前幾天到園里和沈老師見面時，沈老師提到過星期一易園長會在門口接待幼兒，可我沒想到會那么早。

8：00我們到了那里并沒有直接進(jìn)去，所以站在人行道上了，擋住了路，有一位幼兒從后面挨著花壇走過來，手臂濕了。易園長很嚴(yán)肅的對我們說：“你們不要擠到一塊，把路給擋了，看看她衣服都濕了，你們留一條路給小朋友過吧……”易園長的話讓我明白了：一切以幼兒為中心，處處為幼兒著想！我知道一個園的發(fā)展，雖說取決于它的辦園特色和辦園經(jīng)驗，但“細(xì)節(jié)決定成敗”，所以我會將今天早上的那個場景牢記在心的。

8：20我們被分配到不同的班，我們在中班泰迪班，和熊老師打過招呼后，就開始工作了，我做的第一件事情就是：在門口等待幼兒，并接過他們的書包，把書取出來放好，把他們自己帶的生活用品，比如說：花露水、痱子粉、衣服……貼好標(biāo)簽放好，因為全托的比較多，怕混到一起。我想這么做既可以預(yù)防交叉感染或傳染，又可以方便分清每個人的東西，雖然很繁瑣，但這是保障幼兒健康、安全的重要途徑。在接待幼兒的同時，我們已經(jīng)開始安排幼兒吃早餐了，早餐是饅頭+瘦肉粥，這對于在家里呆了兩天，吃得很豐盛的他們來說，是一個很清淡的早餐。

9：00他們開始上課了，第一節(jié)課是語言課，由海老師講課，在這期間我們主要觀察幼兒的動作是否異常，如果有要上廁所、喝水的，就單獨(dú)帶他們?nèi)?，有的小孩不聽老師講課，我們就要提醒他一下……

9：30上完課了，老師叫小朋友分成男女兩批進(jìn)去喝水上廁所，當(dāng)一些小朋友進(jìn)去時，另外一些就趴在椅子上休息，等著輪到自己就進(jìn)去。

9：45因為六一兒童節(jié)快到了，每個班都在排節(jié)目，所以會有一節(jié)課用來排節(jié)目，我們班排的是一個話劇形式的舞蹈，幼兒年齡都還小，平均不到三歲，所以排節(jié)目是很累的！不過排完之后也會很有成就感，一直排到10：30才休息的，但是別擔(dān)心，中途有讓他們輪流休息和上廁所、喝水。

幼兒園教師日記 篇7

9月16號

實習(xí)的第三周結(jié)束，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

幼兒園教師日記 篇8

10月9日

十一的假期終于結(jié)束了，這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕這一周沒見，才幾歲的小孩，會不會忘記我，事實證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實習(xí)有一個多月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，我也逐漸開始給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。

幼兒園教師日記(精華9篇)

語文老師經(jīng)常會給學(xué)生布置寫作文的任務(wù)，作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)，一篇好的作文，除了文筆好，還要思路清晰。有哪些作文模板值得借鑒？以下由小編收集整理的《幼兒園教師日記(精華9篇)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園教師日記【篇1】

實習(xí)是在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候，將所學(xué)的應(yīng)用在實踐中。小編整理的大專幼師專業(yè)實習(xí)日記，歡迎大家一起來了解一下！

大專幼師專業(yè)實習(xí)日記

在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責(zé)任更重大了，快樂、威嚴(yán)和責(zé)任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對孩子負(fù)責(zé)，對工作認(rèn)真，在實習(xí)中努力實踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗知識相結(jié)合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務(wù)。

在這兩周與幼兒熟悉的過程中，我發(fā)現(xiàn)叫幼兒的昵稱(小名)可幫助幼兒減少分離焦慮。幼兒是工作的本質(zhì)。因此，我做的第一件事是了解幼兒。乘著早晨自主活動的時間，我逐一問了他們的名字和昵稱，也就是小名，我發(fā)現(xiàn)其實在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好，因為這樣會讓幼兒感覺很親切，尤其是對這些小班的幼兒。小班的幼兒容易有分離焦慮，若在園中叫他們的小名，會讓他們有一種在家里的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度，同時有利于減少分離焦慮。

大專幼師專業(yè)實習(xí)日記

實習(xí)的第四周開始，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在幼兒園里，班上有二十八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。

在這段時間，我班組織了一次家長會，通過這次家長會，我初步了解了家長會的流程以及如何與家長溝通。讓家長了解幼兒在園的真實情況，這樣能幫助家長更好的進(jìn)行家庭教育。在家長會還沒有正式開始的時候，教師可以與家長進(jìn)行簡單交流。如幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)能力等，并適當(dāng)對家長提一些要求及建議。家長會上，除了將近期主要事務(wù)告知家長外，對一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進(jìn)行適當(dāng)表揚(yáng)，對個別幼兒也要指出缺點(diǎn)及建議改進(jìn)的方式方法。在會議結(jié)束的時候?qū)h內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并對家長的支持給予感謝。教師與家長間，幼兒是溝通的橋梁，教師只有關(guān)注孩子，了解孩子才能給與家長正確的反饋，幼兒的發(fā)展是不斷的，無論是在幼兒園或是家里。所以家園有機(jī)的合作才能使幼兒得到很好的發(fā)展。

大專幼師專業(yè)實習(xí)日記

又過了一個周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會不會變生疏，事實證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實習(xí)接近兩個月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點(diǎn)之一。。小班的年齡特點(diǎn)最突出的是模仿，因此在活動中應(yīng)強(qiáng)調(diào)“可以還可以”或“有沒有和別人不同的辦法?，不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認(rèn)知發(fā)展是依靠行為的，因為他們處于直覺行動到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的'行為，給予口頭和肢體語言一同來表達(dá)思想的機(jī)會。

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時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來三軍醫(yī)大校直幼兒園實習(xí)已經(jīng)三個月了，三個月的實習(xí)生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)發(fā)與幫助。

實習(xí)即將結(jié)束了，通過三個月的實習(xí)，我與老師和幼兒們建立了深厚的感情，有萬千的不舍。但是天下無不散之筵席，今天的離別只為他日更好的相見。希望以后我再來的時候，我能夠展現(xiàn)出一個更優(yōu)秀的自我，同時祝愿所有老師幸?？鞓罚械暮⒆觽兘】党砷L。

大專幼師專業(yè)實習(xí)日記

終于開學(xué)一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候，那感覺是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對他們的感情也絲毫不減。

我逐漸認(rèn)識到，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)的效果特別好，他們不僅不會感到厭煩，反而會聽的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當(dāng)小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

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我已經(jīng)被分配到大班中來了，在這里，每天的上課成為了更重要的內(nèi)容，在這里，我每周都要有三天的時間給孩子們上課，同時，大班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細(xì)節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等，當(dāng)我講完課的時候，她還和我一起分析，我在上課的過程中遇到的問題，幫我一起總結(jié)，讓我在教學(xué)實踐方面有了很大的提高。把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能。

大專幼師專業(yè)實習(xí)日記

在實習(xí)期間，的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班實習(xí)這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這一個多月的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

大專幼師專業(yè)實習(xí)日記

眨眼間，我已經(jīng)實習(xí)兩個月了，我的實習(xí)生活也即將接近尾聲。

總體來說，通過近兩學(xué)期的在幼兒園的托、小、中、大班的實習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老師擁有很強(qiáng)的耐心、細(xì)心、愛心，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

幼兒園教師日記【篇2】

7月30日星期三天氣晴

班上的孩子有不少，第一天剛接觸還感覺新鮮，第二天孩子們比較調(diào)皮，到了第三天有點(diǎn)被孩子們的好動好玩給折騰得夠累。平時上課之外，也會有課余活動。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就會哭鬧。這時候我也得安撫孩子情緒，小朋友摔倒了我一般是鼓勵他自己站起來。這樣有助于幫助孩子減少對大人的依賴。

幼兒園教師日記【篇3】

教室里打地鋪的一宿過得安好，山里的夜甚至比空調(diào)更加涼。五點(diǎn)四十起床竟然也沒有覺得很疲憊，洗刷完畢便帶著孩子們進(jìn)行晨練。清晨的風(fēng)也透著涼爽，跑完步做完早操，我迎來了到澧源縣后在二班上的第一堂課。二班的孩子們熱情本來就比較高，加上洗墨畫的憤怒的小鳥的幫助下還算順利地結(jié)束了。緊接著第二節(jié)在一班上課，不想完全套搬在二班的教學(xué)方式，于是在交流中英語說得比較多，孩子們有點(diǎn)跟不上，因此感到比較困惑，不自覺地我講課的結(jié)構(gòu)也說得比較亂，只好在讓大家抄寫筆記的過程中結(jié)束了第二節(jié)課。兩節(jié)課完后我第一天的教學(xué)任務(wù)也就結(jié)束了。旁聽了洗墨的一堂畫憤怒的小鳥的美術(shù)課，看著孩子們天真的笑容我仿佛能看到小時候喜歡畫畫的我。

不出所料孩子們在對老師的評課中對英語的反響相對較差，對此一度感到有些失落。在劉晴的幫助、自我的反思后，我重新確立了以簡單、趣味、互動、多中文少英文為原則的上課的教學(xué)方式。上網(wǎng)搜索了一些資料后我硬著頭皮去上只有6個人的英語興趣班。也許是人數(shù)比較少便于管理和互動，也許是因為幾個孩子對英語的興趣比較高，也許是因為方法的改進(jìn)，從孩子們的表情可以看出大家還是比較喜歡英語的，雖然還沒運(yùn)用到人數(shù)多了很多的班里去，但我相信既然能讓這6個孩子喜歡上英語，我應(yīng)該也能讓一個班的孩子喜歡上英語。

幼兒園教師日記【篇4】

今天是我正式實習(xí)的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲?，來到了我的實?xí)單位，雖然小時候上幼兒園，在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣，可能是因為今天開始，在這里，我有了一個新的稱謂，老師。

我第一個實習(xí)的班級的托班，剛開始來的時候，還稍微有點(diǎn)緊張，但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個都是個性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系，更重要的是還要有十足的愛心和耐心，今天我的主要任務(wù)也算是比較簡單的，主要是幫小朋友們穿衣服，鞋子，帶他們?nèi)ド蠋?，給他們拿水果點(diǎn)心吃，最后放學(xué)的時候等小朋友的家長來接小朋友，今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天，也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天，希望以后我能在這里做的很好!

這已經(jīng)是我實習(xí)的第二周了，而且今天還是個特殊的日子，教師節(jié)，首先祝愿所有的教師們，節(jié)日快樂。

在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責(zé)任更重大了，快樂、威嚴(yán)和責(zé)任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對孩子負(fù)責(zé)，對工作認(rèn)真，在實習(xí)中努力實踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗知識相結(jié)合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務(wù)。

實習(xí)的第三周結(jié)束，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

十一的假期終于結(jié)束了，這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕這一周沒見，才幾歲的小孩，會不會忘記我，事實證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

這一周，我被調(diào)整到了中班實習(xí)，這里的孩子大了不少，但是每個孩子個性的問題也更突出了，在這里，會遇到各種問題，比如有的孩子會在午休的時候不睡覺，不僅他不睡，還要打擾別人等等，各種千奇百怪的問題。

在中班中，我參與了特色活動區(qū)的設(shè)計和布置，也講了一次公開課，雖然之前已經(jīng)給孩子們上過幾次課了，但是公開課上，還是非常緊張，尤其是當(dāng)看到后面坐著好多老師的時候，越緊張，就越怕出錯，越怕，就越容易忘記自己接下來要說什么，實習(xí)不僅是對自己學(xué)習(xí)過的知識體會與實踐的機(jī)會，更是對我自己的一種歷練和經(jīng)驗上的提高，實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。

幼兒園教師日記【篇5】

夏天雨過天晴后出現(xiàn)的美麗的彩虹往往會成為孩子們議論的焦點(diǎn)。教師可用提問的方式，引導(dǎo)幼兒觀察彩虹的形狀，再引導(dǎo)觀察彩虹的顏色，教給幼兒紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的名稱。還可以巧妙地引導(dǎo)幼兒討論彩虹形成和消失的原因等。對這種隨機(jī)教育，幼兒很感興趣，參加的積極性也高。教師可在彩虹消失后延續(xù)教育過程，如帶領(lǐng)幼兒面向太陽用口噴水，觀察出現(xiàn)的小小彩虹，進(jìn)一步鞏固所掌握的知識。再如，當(dāng)孩子們一時對某一小動物如七星瓢蟲等產(chǎn)生興趣，自發(fā)地圍在一起議論不停時，教師可引導(dǎo)幼兒觀察，對一些知識性的問題暫不告訴正確答案，而是讓幼兒把小動物帶回自然角，繼續(xù)觀察，老師可通過查找有關(guān)的資料。發(fā)動幼兒回家問家長，使幼兒掌握的知識更規(guī)范、正確、豐富。

幼兒園教師日記【篇6】

記事： 最近政府對幼兒園安全問題十分重視，因此，幼兒入園時家長只能送到大門口，一律不得入 園。很多孩子不習(xí)慣，非要家長送到班級不可。 阿迪拉就是很典型的一個例子。他是我們班最 小的一個孩子。每次來幼兒園一定要媽媽送進(jìn)班級，有的時候甚至不讓媽媽走。自從幼兒園不允 許家長入園后， 阿迪拉的情況越來越糟。每天早上都會死死的抱著媽媽嚎啕大哭。在老師的幫 助下他好不容易不哭了，準(zhǔn)備進(jìn)教室了，他媽媽總會再上前抱抱他，哄哄他，然后 阿迪拉又開 始哭起來。就這樣一直惡性循環(huán)。有一天，我看到 阿迪拉又在哭，便對 阿迪拉的媽媽說： “你 去哄一下， 哄好馬上走， 可以躲在旁邊看著， 但是千萬不要讓他看見你。 阿迪拉的媽媽照做了。 ” 我對哭紅眼睛的 阿迪拉說： 阿迪拉不哭了，媽媽已經(jīng)上班去了，你哭了媽媽也不會回來，現(xiàn) “ 在你快點(diǎn)的進(jìn)教室，如果你很乖，下午媽媽就會第一個來接你。 阿迪拉邊抽泣邊四處張望自己 ” 的媽媽，等他發(fā)現(xiàn)媽媽真的已經(jīng)走的時候，擦干了眼淚，對我說： “老師，我會很乖的，你等會 兒打電話給我媽媽，叫她第一個來接我。 ”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。后來幾天， 阿迪拉漸漸適應(yīng)了自己進(jìn) 教室，只是在和媽媽告別前會再三囑咐要媽媽記得第一個來接他。至少比起以前要進(jìn)步許多了。

幼兒園教師日記【篇7】

早晨，刺耳的鬧鐘聲把我從夢中喚醒。我迅速起床，洗漱完畢后，整理好行李，準(zhǔn)備出發(fā)。今天是幼兒園的教師日記，作為一名教師，我感到無比興奮和期待。

抵達(dá)幼兒園，我看到家長們已經(jīng)早早地帶著孩子來了。在晨曦的照耀下，這些可愛的天使們手牽著手，笑語盈盈地進(jìn)入校門。他們穿著五顏六色的校服，帶著背包，滿懷期待地邁進(jìn)了新一天的學(xué)習(xí)之旅。

我迎接著孩子們的到來，一個個握著小手，微笑著說：“早上好！歡迎來到幼兒園?！彪p眼閃爍著稚氣，孩子們臉上洋溢著天真與快樂，仿佛世界上沒有任何困擾。

上午的第一堂課是語言課，我和孩子們一起坐在大瞳瞳半圓形的地毯上。孩子們用熱情洋溢的眼神望著我，我看著他們，讓我感到一種深刻的責(zé)任感和使命感。我鼓勵他們說： “今天我們一起來學(xué)習(xí)新字母‘A’，它像一個尖尖的小山丘，字母A的發(fā)音是‘阿’。你們都來試試吧！”孩子們興致勃勃地拿起畫筆，在紙上寫出字母A。奇跡般的，字母A誕生了。

接下來是音樂課。孩子們圍坐在一張圓形的桌子周圍，我拿出一把五彩繽紛的小吉他。我用輕柔的聲音調(diào)試好了音調(diào)，開始彈奏。孩子們跟著節(jié)拍，一起唱起了《小星星》。他們一邊唱一邊手舞足蹈，充滿了朝氣和活力。

午飯時間，我陪孩子們一起享用美味的午餐。每個孩子都拿著自己喜歡的餐盒，依依不舍地品嘗著每一道菜肴。我笑瞇瞇地和他們說笑，親切地提醒他們要吃飯時做安靜的“小麻雀”。

下午，是外出游玩時間。我們來到了幼兒園旁的公園。孩子們興高采烈地奔跑著，與快樂同行。他們在草坪上奔跑、打鬧，灑脫而自由地享受著陽光和微風(fēng)的擁抱。我和其他老師們陪伴在他們身邊，一起開心地嬉戲玩耍。

晚上，我坐在書桌前，回憶今天的點(diǎn)滴。幼兒園教師這個職業(yè)給我?guī)砹藷o限的快樂和成就感。每一天都充滿了陪伴、教育和關(guān)愛，在和孩子們的交流中不斷成長和進(jìn)步。

每天與孩子們一起的時光是如此寶貴，是如此美好。我愿意用我全部的愛心、耐心和智慧，陪伴他們成長。作為一名幼兒園教師，我將一直秉持“做孩子們快樂成長的引路人”的信念，矢志不渝地教育下一代。

夜深了，我關(guān)掉了臺燈，躺在床上，心里滿是對明天的期待。明天，又是新的一天，我期待著孩子們的笑容和每天與他們共同度過的時光。我深深地感受到，作為幼兒園教師，我是多么幸福和快樂。

幼兒園教師日記【篇8】

4月12日星期四

我已經(jīng)被分配到大班中來了，在這里，每天的上課成為了更重要的內(nèi)容，在這里，我每周都要有三天的時間給孩子們上課，同時，大班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細(xì)節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等，當(dāng)我講完課的時候，她還和我一起分析，我在上課的過程中遇到的問題，幫我一起總結(jié)，讓我在教學(xué)實踐方面有了很大的提高。把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能。

幼兒園教師日記【篇9】

今天是實習(xí)的第二天，和孩子們并不是很熟悉，而孩子們也對我有點(diǎn)膽怯。早上到門口接孩子，也在一同事老師的介紹下初步與孩子的家長有了接觸，他們看到我的時候還差異，男性幼師。不過現(xiàn)在男性幼師也會越來越多，畢竟孩子從小要接觸男女老師比例多一些，可以接觸不同的教育，才會對孩子身心有健康，影響正確價值觀的形成。

最新校園日記(精華九篇)

學(xué)習(xí)工作中，大家都跟作文打過交道吧。經(jīng)常寫作文也能提高我們藝術(shù)感。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會讓人過目不忘，怎樣才能寫出高水平的作文呢？以下是由小編為大家整理的“最新校園日記(精華九篇)”，希望能為你提供更多的參考。

校園日記【篇1】

我的學(xué)校——陽光一小，這里常年花香撲鼻、綠樹成陰。

看到大門，上面刻著幾個金碧輝煌、金光閃閃的大字——南城區(qū)陽光第一小學(xué)。

進(jìn)入學(xué)校，你會看到一塊電子顯示屏，它用來顯示別的學(xué)校的一點(diǎn)信息。往電子顯示屏的左邊看，那里有一些故事，可以讓你了解一下你不會的道理。右邊呢，就是一些很有名氣的詩人的故事。

從俯視的角度看，操場是又寬闊又平坦，在快要上課的時候，你還能看到他們還在練籃球呢。我們學(xué)校還有一個書吧，它雖然非常小，大約有兩平方米，但是它是我們放學(xué)后看書、清閑的地方，也是家長等孩子放學(xué)的地方。

我們學(xué)校要是下雨，但學(xué)生們想去玩怎么辦呢？學(xué)生們就去他們的救星——勵志園，勵志園不但是學(xué)生們下雨玩樂的地方，而且還是學(xué)習(xí)的地方。你們看，每個墻壁都貼著幾塊木板，那些是名言警句和古詩。

我喜歡學(xué)校，因為它是一個令我開心的學(xué)校，我愛學(xué)校，因為它是一個讓我學(xué)到知識交到朋友的學(xué)校。

校園日記【篇2】

幾個月前，我們的校園進(jìn)行了一次大規(guī)模的改造。暑假回來之后，操場和塑膠遺產(chǎn)基本完工，小天井和大廳前卻有很大的變化。

走近校門，就看見一大片的磚頭變成了花紋形的板磚，樓梯也改成滑坡，汽車行駛非常方便，而且這樣也大減少了危險性?；ɑ系幕ㄒ矂e具一格，種類繁多，一朵朵鮮嫩的花迎著我們笑，好像在鼓勵我們學(xué)習(xí)進(jìn)步呢！可是昔日的榕樹潰不成軍，真是令人悲哀！

走向一樓小天井，放眼望去，三小級的臺階早已，消失，一、二年級的同學(xué)下課后盡管沖過去，小天井就像一個溜冰場，小心就不會摔倒。如果下了大暴雨，有大量積水留在小天井上，這不愧是一個正逼的.“小水塞”?。】墒?，往日的花基都被打掉了，都被變成一條連貫性的下水道，可異這個裝飾性的花基！不愧是“花開了五次，又謝了五次！”

籍貫香港的張宇杰轉(zhuǎn)到香港的小學(xué)五年級了，香港有很多稱呼與廣州的不同。如：廣州的“周長”在香港稱“周圓”，“國學(xué)”稱“國文”等等。從一年級起，到五年級一共轉(zhuǎn)了三個同學(xué)，一共進(jìn)了二個同學(xué)。如今同學(xué)朝夕相處，高度也看不出來，但與一年級的同學(xué)比，高出近半個身子，身高也在1米48左右。我還發(fā)現(xiàn)換了老師，教學(xué)方法也更深奧，真是“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山更比一山高！”

開學(xué)了，五年級了，我希望我在五年級的學(xué)習(xí)中有大進(jìn)步！

校園日記【篇3】

我的校園里屹立著三座高大寬闊的教學(xué)樓，還有寬廣的操場。

早上，一進(jìn)入校園就可以聽見同學(xué)們從教室里發(fā)出的朗朗的讀書聲。每周一的升旗儀式和做課間操時入場的隊伍就像一條條長龍，整整齊齊又不失嚴(yán)肅。

學(xué)校后面的桂花樹一排一排的挺立在那里，像一個個士兵站在那里，守護(hù)著學(xué)校，為這個學(xué)校增添了一片綠色，即使它前面的人造草地還沒有造好，但也不失它的生機(jī)。初一的弟弟妹妹在前庭下玩耍，更是給校園帶來了一片歡聲笑語。

校園見證了我們的成長，也將目送我們離開這個陪伴我們成長了三年的校園。

校園，你永遠(yuǎn)都是我心中那個最愛的校園。

校園日記【篇4】

秋天已經(jīng)降臨人間，我們一同期待的秋季運(yùn)動會又要來到我們的身邊，為展現(xiàn)的我的成長和改變，我決定要以運(yùn)動員的身份參加到這一場運(yùn)動會之中。就在今天學(xué)校在操場上將會舉行一年一度的運(yùn)動會。

同學(xué)們個個都高興，操場上彩旗飄揚(yáng)。首先是開幕式，會場上響起雄壯的運(yùn)動會進(jìn)行曲，我們四年級的方對喊著口號緊跟在五年級的后面昂首挺胸地走進(jìn)會場，我們立刻報以熱烈的掌聲。

開幕式結(jié)束后，運(yùn)動會的比賽正式開始。比賽的項目多得數(shù)不清，有立跳遠(yuǎn)、賽跑、投實心球、踢鍵、跳繩……

我參加立定跳遠(yuǎn)。信心十足的我看到四年級三班的李文思就想投降，但想到贏就可以為班上掙點(diǎn)分，于是我只下定決心，決不放棄.李文思往前一跳1.75米，啊，這個成績真叫我忐忑不安。我學(xué)著李文思的步法跳，用手甩一甩，然后，再弓身彈腿往前用力一跳1.73，我真不敢相信我能跳得這么遠(yuǎn)!第三回又要開始，令我生氣的是李文思的眼神好象在說我是冠軍，你跟我斗，門都沒有。她慢慢的走到原地，象一個每氣的老奶奶似的跳上去，我也緊跟的跳上去，我居然比她多1厘米!我高興地把這一個好消息告訴我的好朋友，最后我獲得第2名的成績，我也覺得很滿意。

不久，緊張、快樂的運(yùn)動會結(jié)束，我真希望每天都能開展運(yùn)動會。

校園日記【篇5】

我的校園在大田，它是一所美麗如畫的校園。

來到校門口首先印入眼簾的就是一塊大理石，上面寫著“大田小學(xué)”這四個金燦燦的大字，在陽光的照耀下顯得格外美麗、醒目。

走進(jìn)校園，來到夢翔廣場，就看見幾棵樟樹筆直地站在那兒，猶如一位位哨兵站在那兒，好像在保護(hù)我們的校園一樣。它的前面是一棟棟教學(xué)樓屹立在我們的眼前。

走進(jìn)教室，有許多同學(xué)在讀書。復(fù)習(xí)。做筆記，走廊上飄蕩著同學(xué)朗朗的讀書聲。老師來了，大家就認(rèn)認(rèn)真真的上課了。

來到了操場，我們就能聽到小朋友的歡笑聲，這里有足球場，有籃球場，有排球場……同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在跳高……他們玩的可高興了。在這片充滿無數(shù)歡笑聲的天地里，大家同樣揮灑著汗水。

沿著星光大道，我們來到食堂，那兒人山人海，從遠(yuǎn)處看，就像一只只螞蟻，上面還貼著如“天堂中的美食”一樣的大字，里面有的在打飯盛菜，有的在享受美食，還有的在燒飯。

在走出星光大道你會看到一塊大理石上寫了“立德樹人”這四個字紅彤彤的打字，這四個字表示這十年樹木百年樹人，時刻警示著我們要好好學(xué)習(xí)。好好做人。

這就是我們的校園，一所美麗的校園。

校園日記【篇6】

在我們學(xué)校，到了秋天，整個校園就美極了！現(xiàn)在，就讓我?guī)Т蠹胰ジ惺芤幌掳桑?/p>

進(jìn)了我們林百欣小學(xué)的大門，就看見一個小型的籃球場。旁邊種著許多樹木，這個時候正是秋高氣爽的季節(jié)，一陣陣秋風(fēng)吹來，一些黃的、半黃半綠的葉子，紛紛從樹上飄蕩下來，還打著旋兒，像一只只蝴蝶在花叢中自由自在地飛舞。不用一會兒，整條校道上都鋪滿了落葉，就像鋪上了金黃色的地毯。

走向操場的南面，有一個魚形狀的噴水池，旁邊種著一棵柳樹，它只剩下光禿禿的柳枝。這時，一陣陣風(fēng)吹來，柳枝輕輕擺動，使柳樹更顯得婀娜多姿。柳樹下種著幾簇菊花，黃的似金、粉的似霞、紅的似火、白的似雪把噴水池裝扮得更加嬌艷。

我邁著輕輕的步子，踩著松軟的落葉，抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，幾朵白云在天上悠閑地飄來飄去，一群小鳥從我頭上嘰嘰喳喳地飛過，好像在歡呼著秋天的到來。我盡情欣賞著“秋姑娘”給我們送來的這份厚禮，真是美不勝收。

謝謝你，“秋姑娘”，你給我們學(xué)校穿上秋天的新裝。

校園日記【篇7】

今天是星期六，我們學(xué)校舉辦了一個特別的活動，校園書市。

聽老師說校園書市就是把自己看過很多遍的書，以低價賣給同學(xué)，互相交流，在學(xué)校體驗做買賣的過程。

活動開始了，男生先賣書，女生買書，我看好了兩本米老鼠，問賣書的同學(xué)多少錢，他說：“三元一本，兩本六元，可以給你便宜一元錢，也就是五元兩本?！蔽蚁肓讼胝f：“還是有點(diǎn)貴了，我可以三元買你兩本嗎?”男同學(xué)猶豫了一下，還是答應(yīng)了，我順利的買下了這兩本書，心里很是開心。買了一大堆書，我把所有的書都看了一眼，留下最喜歡的，其他的準(zhǔn)備再賣出去。

輪到我們女生賣書了，我和彤彤、明珠、張張四個人一組，彤彤和明珠負(fù)責(zé)推銷，我和張張負(fù)責(zé)在店里賣書，“走過路過不要錯過，這里的圖書最精彩?！蔽液蛷垙堃黄鸾匈u，很快就有同學(xué)被吸引過來了，他想買的書是“夢幻小公主”我說：“這本書十元?！彼斓陌彦X遞到我的手里，拿著書就走了，就這樣，我賣出了第一本書，心里高興極了。

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼到了書市結(jié)束的時候了，我看著自己的收獲和成果，雖然很累，但很快樂。

校園日記【篇8】

我們的校園風(fēng)景很漂亮，一年四季的風(fēng)景都給人不一樣的感覺呢，讓人處在美麗的畫卷中，像一個美麗的大花園。

暖暖的春天到了，小草寶寶探出腦袋，穿上春姑娘為它做的綠衣裳。小草寶寶們拉著小手把校園打扮得更美。在這個萬紫千紅的季節(jié)，各種各樣的花都競相開放，亮出自己最美的一面。大樹長出嫩綠的芽兒，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，小松鼠在樹上做游戲。小朋友們紛紛走出教室，去觀賞校園的美景。

炎熱的夏天到了，小草長高了，衣服也變得更綠了。茂密的大樹像搭起了一個個綠色的涼棚，小朋友們在涼棚下乘涼。知了聽到了朗朗的讀書聲，也“知了知了”地叫個不停，好像在跟小朋友們比誰讀得認(rèn)真。

涼爽的秋天到了，小草換上了一件黃色的衣服，校園里像鋪上了金黃的地毯。菊花開放了，有紅的、黃的，還有粉紅的。大樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像鋪上一地金子。小朋友們把葉子撿來當(dāng)做書簽。

寒冷的冬天到了，小草寶寶怕冷躲在土里，不肯鉆出來。有的樹光禿禿的，樹下的落葉慢慢地變成土壤，給大樹添加營養(yǎng)。操場上鋪上了雪白的地毯，小朋友們正在操場上堆雪人、打雪仗、滑雪。

校園是我們的家，是我們成長的搖籃。我愛我們的校園。

校園日記【篇9】

走進(jìn)珠江五校的大門，你就能看見一個大花壇。里面有菊花、玫瑰花、百合花、牽牛花，它們的顏色非常漂亮，有紅的、白的、黃的，每到開放的時候萬紫千紅，非常美麗。

春天，小芽都探出了頭，東張西望的好像在說：“這個世界真大，真美??！”

夏天，它們開出了一朵朵艷嬌的花兒，把花壇都擠滿了，好像一群小美麗的小女孩在開會。

秋風(fēng)吹來了，有的花兒已經(jīng)受不了了，躲了起來，好像在玩兒捉迷藏。

冬天，只有梅花在頑強(qiáng)地挺立著，有的同學(xué)都稱贊梅花是非常堅強(qiáng)的勇士，不怕風(fēng)，不怕雨，也不怕雪。這時，我想起了一段古詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！?/p>

校園的一角，美麗的大花壇，我怎么能不喜歡它呢？

最新幼兒園教師日記匯集15篇

時光飛逝，我們偷偷將心事藏進(jìn)筆尖，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績。你還在擔(dān)心作文的撰寫嘛？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《最新幼兒園教師日記匯集15篇》，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

幼兒園教師日記 篇1

3月10日星期五

終于開學(xué)一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候，那感覺是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對他們的感情也絲毫不減。

我逐漸認(rèn)識到，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)的效果特別好，他們不僅不會感到厭煩，反而會聽的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當(dāng)小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

幼兒園教師日記 篇2

教師，一個神圣而高尚的職業(yè)，自古以來對老師的溢美之詞何止萬千，像春蠶、燭光、慈母、園丁、火種、石階等等比比皆是，老師之所以受到世人的尊敬，是因它不僅是知識的傳播者，啟蒙者，還是文明的化身，行為的楷模。

為人師表，幼兒教師的本身就是最現(xiàn)實的活教材。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育、啟蒙教育，幼兒園是兒童走進(jìn)社會的第一站。人生最初的幾年，是決定和影響人一生的發(fā)展，是道德觀念、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，而幼兒教師是這個時期對其產(chǎn)生影響的關(guān)鍵人物。這個期間的孩子情趣廣泛好奇心強(qiáng)，活潑好動模仿力強(qiáng)是孩子們接受外界影響，形成性格特點(diǎn)的階段，在這個階段老師、家長、周圍人的語言行為，為人處事，時刻都對幼兒起著潛移默化的作用，甚至對幼兒今后的一生都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，教師在幼兒心目中有很高的威信，在他們心里教師的話比父母的話還重要，在他們眼里老師的一舉一動都是效仿的偶像，老師的舉止言談如此潛移默化地影響著兒童，其作用是其他任何人替代不了的，也是幼兒教師一個有別于其它職業(yè)的突出特點(diǎn)，抓住利用兒童這種心理特點(diǎn)用自己良好的生活習(xí)慣，文明的言談舉止，端莊的形象儀表，得體的待人接物來影響和改變兒童入園以前不良習(xí)慣對幼兒是一種無聲的教育，老師的言傳身教對幼兒的教育起著事半功倍的作用。因此，幼兒教師要特別注意自身素養(yǎng)。在教育他人的過程中不斷提高完美自己，時刻謹(jǐn)記“為人師表”，教育好每一個天真活潑的孩子。

每一位從事幼兒教育的工作者應(yīng)該認(rèn)識到幼兒教師肩負(fù)的偉大社會使命和光榮職責(zé)，明確幼兒教師必備的職業(yè)素養(yǎng)，道德素養(yǎng)，真正熱愛幼兒與幼兒教育工作，做一名符合時代要求的優(yōu)秀幼兒教師。

幼兒園教師日記 篇3

9月16號

實習(xí)的第三周結(jié)束，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

幼兒園教師日記 篇4

小班幼兒在洗手的過程中，總會聽到不斷的告狀聲：“老師，他又在玩水！”“老師，誰誰沒有挽袖子”……每天這些事情總是重復(fù)發(fā)生。過去，我總是反復(fù)提醒常規(guī)要求，“洗手時要這樣……要那樣……注意……”可效果總是不好。

我想，幼兒天性好玩，喜歡新奇的事物，但也因其年齡特征注意力容易分散，但遇到喜愛的游戲也會樂此不疲。因此，教師應(yīng)選擇適合幼兒年齡特征，并深受幼兒喜愛的內(nèi)容，以激發(fā)幼兒參與活動的興趣。于是，我調(diào)整了策略。

這天，在孩子們洗手時，我也加入進(jìn)去，并有表情地唱起了《洗手歌》，這是我從《洗洗小手》改編過來的歌曲：

挽起袖口，洗洗小手，我們來洗――手……

甩甩抖抖，甩甩抖抖，水珠飛跑了……

我邊唱歌曲邊洗手，當(dāng)我唱倒甩甩抖抖時，時而快抖，時而慢抖，夸張地動作一下子把孩子的注意力吸引過來，紛紛跟我學(xué)起來。格格甚至一邊隨歌曲的內(nèi)容進(jìn)行表現(xiàn)，一邊把自己的想法也融入動作之中。

讓洗手環(huán)節(jié)趣味化，游戲化，讓幼兒在歌曲的強(qiáng)弱，節(jié)奏快慢的變化中，通過動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達(dá)自己對歌曲歡快的感受，能促使它們在潛移默化中掌握基本的生活技能。現(xiàn)在，就連以前幼兒最愛敷衍的挽袖子，甩手，摘毛巾等環(huán)節(jié)，孩子們都愿意主動完成了。

教師應(yīng)做有心人，引導(dǎo)幼兒建立適合其年齡特征，能促進(jìn)其身心健康發(fā)展的科學(xué)合理的常規(guī)。尤其是如何引導(dǎo)幼兒由“要我怎樣做”變成“我要怎么做”，值得我們每一個幼教工作者深思。

幼兒園教師日記 篇5

為了進(jìn)一步促進(jìn)家園間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每位家長對幼兒園教育教學(xué)工作的了解，提高家庭教育的理念，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，近日，我校幼兒園召開了新學(xué)期第一次家長會。

會上首先由園長向家長們介紹了我園本學(xué)期的教學(xué)工作目標(biāo)、措施以及家長工作等。然后以班級為單位，由教師與家長們面對面地溝通交流。每位老師為今天的家長會都做了充分的準(zhǔn)備，在內(nèi)容、形式等方面進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，打破了固有的“老師說，家長聽”的模式。如：有的老師用相機(jī)記錄下孩子們在幼兒園快樂的一天，并以PPT的形式邊播放邊講解，不僅讓家長能夠直觀地了解孩子在園的真實情況，同時也使家長更進(jìn)一步了解幼兒園的生活和老師的引導(dǎo)、教育方法。有的班級采用“經(jīng)驗交流式”與家長進(jìn)行有效互動，不僅有家長代表分享育兒經(jīng)驗，又有家長現(xiàn)場提出家庭教育中的一些困惑，請大家一起群策群力來幫助解決。寬松而又熱烈的氛圍使得家長們暢所欲言，進(jìn)一步促進(jìn)了家園溝通，拉近了家長和老師的距離。

會后，家長們紛紛表示：這樣的家長會令人輕松愉快，匯報與交流相結(jié)合，既掌握了孩子在園情況，又學(xué)到了育兒知識，取得了事半功倍的效果，這樣的家長會家長很喜歡。

幼兒園教師日記 篇6

5月25日星期五

眨眼間，我已經(jīng)實習(xí)近兩個月了，我的實習(xí)生活也即將接近尾聲。

總體來說，通過近兩學(xué)期的在幼兒園的托、小、中、大班的實習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老師擁有很強(qiáng)的耐心、細(xì)心、愛心，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

幼兒園教師日記 篇7

11月18日星期五

這一周，我被調(diào)整到了中班實習(xí)，這里的孩子大了不少，但是每個孩子個性的問題也更突出了，在這里，會遇到各種問題，比如有的孩子會在午休的時候不睡覺，不僅他不睡，還要打擾別人等等，各種千奇百怪的問題。

在中班中，我參與了特色活動區(qū)的設(shè)計和布置，也講了一次公開課，雖然之前已經(jīng)給孩子們上過幾次課了，但是公開課上，還是非常緊張，尤其是當(dāng)看到后面坐著好多老師的時候，越緊張，就越怕出錯，越怕，就越容易忘記自己接下來要說什么，實習(xí)不僅是對自己學(xué)習(xí)過的知識體會與實踐的機(jī)會，更是對我自己的一種歷練和經(jīng)驗上的提高，實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。

幼兒園教師日記 篇8

今天是我們進(jìn)行幼兒保育實習(xí)的第一天，我們在8點(diǎn)前趕到了六藝天驕幼兒園。但是易園長早就已經(jīng)在園門口接待幼兒了，有的幼兒是家長送過來的，有的是校車接來的，一看到幼兒，園長總會微笑的和小朋友打招呼，然后讓幼兒和家長再見，送幼兒進(jìn)園……因為前幾天到園里和沈老師見面時，沈老師提到過星期一易園長會在門口接待幼兒，可我沒想到會那么早。

8：00我們到了那里并沒有直接進(jìn)去，所以站在人行道上了，擋住了路，有一位幼兒從后面挨著花壇走過來，手臂濕了。易園長很嚴(yán)肅的對我們說：“你們不要擠到一塊，把路給擋了，看看她衣服都濕了，你們留一條路給小朋友過吧……”易園長的話讓我明白了：一切以幼兒為中心，處處為幼兒著想！我知道一個園的發(fā)展，雖說取決于它的辦園特色和辦園經(jīng)驗，但“細(xì)節(jié)決定成敗”，所以我會將今天早上的那個場景牢記在心的。

8：20我們被分配到不同的班，我們在中班泰迪班，和熊老師打過招呼后，就開始工作了，我做的第一件事情就是：在門口等待幼兒，并接過他們的書包，把書取出來放好，把他們自己帶的生活用品，比如說：花露水、痱子粉、衣服……貼好標(biāo)簽放好，因為全托的比較多，怕混到一起。我想這么做既可以預(yù)防交叉感染或傳染，又可以方便分清每個人的東西，雖然很繁瑣，但這是保障幼兒健康、安全的重要途徑。在接待幼兒的同時，我們已經(jīng)開始安排幼兒吃早餐了，早餐是饅頭+瘦肉粥，這對于在家里呆了兩天，吃得很豐盛的他們來說，是一個很清淡的早餐。

9：00他們開始上課了，第一節(jié)課是語言課，由海老師講課，在這期間我們主要觀察幼兒的動作是否異常，如果有要上廁所、喝水的，就單獨(dú)帶他們?nèi)?，有的小孩不聽老師講課，我們就要提醒他一下……

9：30上完課了，老師叫小朋友分成男女兩批進(jìn)去喝水上廁所，當(dāng)一些小朋友進(jìn)去時，另外一些就趴在椅子上休息，等著輪到自己就進(jìn)去。

9：45因為六一兒童節(jié)快到了，每個班都在排節(jié)目，所以會有一節(jié)課用來排節(jié)目，我們班排的是一個話劇形式的舞蹈，幼兒年齡都還小，平均不到三歲，所以排節(jié)目是很累的！不過排完之后也會很有成就感，一直排到10：30才休息的，但是別擔(dān)心，中途有讓他們輪流休息和上廁所、喝水。

幼兒園教師日記 篇9

5月3日星期四

在實習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班實習(xí)這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這一個多月的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

幼兒園教師日記 篇10

今天是教師節(jié)，我們首先祝天下的老師節(jié)日快樂，也非常感謝人類靈魂的工程師給予我們每個人無私的教育和關(guān)愛，今天的節(jié)目，我們就來帶您認(rèn)識幼兒園里一位特殊的保育員老師。

早上7點(diǎn)，記者在荊州市機(jī)關(guān)幼兒園見到了保育員老師唐丹丹，唐老師今年34歲，5歲半的兒子也在這個幼兒園讀大班。一大早，唐老師要照顧的不是自己的孩子，而是中班的孩子們。

快步走入教室，唐老師首先關(guān)閉了開了一晚上的紫外線消毒燈，打開窗戶通風(fēng)，然后將孩子喝的水、消毒好的餐具拿到教室，開始配置鹽水。

做完這項工作，唐老師又馬不停蹄的配置消毒水，將孩子們的課桌、堆放玩具的柜子一一擦拭。

慢慢的，上學(xué)時間到了，趁孩子們做早操的時間，唐老師到食堂把孩子們的早餐端到班上。

剛做好的早餐比較燙，細(xì)心的唐老師通過不斷攪拌降低溫度，然后將一碗碗的米粉提前打出來涼一涼。做好準(zhǔn)備工作后，小朋友們一組組的來領(lǐng)早餐。之后，唐老師還要觀察哪些小朋友不太會吃，并進(jìn)行輔導(dǎo)。

吃完早餐，唐老師將餐具送到食堂，剛回到教室，一名小朋友又有了突發(fā)狀況。

唐老師打來了熱水，調(diào)好水溫，在班主任鄒老師的協(xié)助下給孩子清洗。

剛給這個小朋友換好褲子，另一位小朋友又尿了褲子，處理完畢，唐老師還要去清洗孩子們的臟衣物。

唐老師說，自己也是媽媽，家長對孩子的愛，她感同身受，在她看來，保育員這份工作，就是當(dāng)好班上40多個孩子的媽媽，從上課到放學(xué)，一直全程陪伴。忙起來，她壓根沒時間去看看大班的兒子。

在孩子們結(jié)束課外活動后，轉(zhuǎn)眼間到了中餐時間，唐老師又到食堂取出孩子們的飯菜，一份份的打出來，對于飯量比較大的孩子，還要加餐，確保每個孩子都能吃飽。孩子們吃完一哄而散，唐老師要留下來將散落的飯菜清掃干凈。

那邊剛清理完畢，這邊又要帶準(zhǔn)備午休的孩子們上廁所，還到床前糾正孩子們睡覺的習(xí)慣。

給孩子一個個蓋好被子，看到他們熟睡，唐老師上午的工作就暫時結(jié)束了。下午2點(diǎn)，孩子們起床，老師又開始新一輪的忙碌，每天周而復(fù)始，一轉(zhuǎn)眼，唐老師就做了3年。

保育員老師除了要照顧好幼兒吃、喝、拉、撒、睡，做好保潔消毒工作，還要配合教師的教育工作。比如給戶外活動的孩子準(zhǔn)備好毛巾，關(guān)心體弱多病的幼兒，給孩子們及時增添衣物，讓他們養(yǎng)成一個好的生活習(xí)慣?？梢哉f，保育員陪伴并見證了每個幼兒園小朋友的成長。所以當(dāng)孩子們畢業(yè)時，老師們是既開心又不舍。

幼兒園的每個班都安排了一名保育員，全校有二三十位像唐老師這樣的老師。今天是教師節(jié)，小朋友們也通過鏡頭送上了對老師的祝福。

幼兒園教師日記 篇11

做學(xué)前教育工作30余年，園長工作十幾年，自己和關(guān)心我的人一樣時常問自己，您每天都在忙、忙什么哪？在這個瞬息萬變的社會，幼兒園要在社會上立足、生存、發(fā)展，作為園長需要帶領(lǐng)幼兒園與時俱進(jìn)的發(fā)展，以此促進(jìn)教師發(fā)展、促進(jìn)幼兒發(fā)展；要讓家長理解、支持、滿意，爭取得到領(lǐng)導(dǎo)社會關(guān)注、支持、認(rèn)可滿意……實踐證實，園長該做的事情確實很多。我經(jīng)常百思不得其解，沒有更加合適的語言來應(yīng)對對方和自己。原因是一天的工作教師的事、孩子的事，頭緒多、又繁雜，很難用歸納概括的一兩句話能說清楚。

7：30到園：了解各班老師到崗情況，遇有老師請假做好調(diào)配老師工作，不管人力資源有多緊張，每班一日各項活動都有兩位教師，一位是盡主班教育職責(zé)、一位是盡配班保育職責(zé)，兩位教師共同努力落實好保教細(xì)則。

7：50至8：40總值班：一是了解門衛(wèi)、保安、每班接待孩子的一名教師、衛(wèi)生保健人員，堅守崗位接待孩子來園及晨檢孩子身體情況；二是觀察各班家長送孩子是否有序等。如有需要調(diào)整處理的情況，及時處理解決。

8：40至9：00梳理工作：進(jìn)辦公室安排幼兒園一天的重要工作，哪些需要對外協(xié)調(diào)解決或需要完成上級安排的工作任務(wù)，逐一落實解決并上報。

9：05至9：35進(jìn)班聽課：進(jìn)班聽課，了解教師教好、教會，孩子們學(xué)好、學(xué)會的情況；了解孩子的生活、學(xué)習(xí)、游戲常規(guī)情況；診斷教師落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》理念的程度；觀看班級三位教師是否能配合一致做好保教工作。聽課后進(jìn)行分析點(diǎn)評，抽老師不帶班時間給其進(jìn)行反饋，促其有針對性的改進(jìn)，進(jìn)一步提升教與學(xué)的水平。

9：40至10：30教研活動：圍繞孩子們發(fā)展、教師的提高，需要研究的工作課題很多。由此，用這個時間段，組織相關(guān)人員研究幼兒園信息化平臺的更新與完善，一是分析網(wǎng)絡(luò)“宣傳平臺、辦公平臺、家園通平臺”在使用過程中的優(yōu)勢與不足；二是研究提出改進(jìn)完善的建議；三是計劃出每個改進(jìn)完善欄目落實的時間等。

幼兒園教師日記 篇12

幼兒園教師讀書筆記-女人心情日記

接納不完美人生才完美

青春小說《聽見顏色的女孩》

世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的，有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜愛他的芬芳。懂得人生不完美，才會致力于使人生趨向完美；接納不完美的人生，才會把自身缺陷當(dāng)成是上帝對自己的特殊鐘愛，堅強(qiáng)樂觀地面對生活。題記

封面的小女孩長發(fā)飄逸，側(cè)面平靜而憂郁，她就是美樂笛，一名11歲的腦癱患者?！堵犚婎伾呐ⅰ酚玫谝蝗朔Q的口吻給我們講述了一個愛的故事。

美樂笛是不幸的，她說不了話，走不了路，沒法自己吃飯，也沒法自己上衛(wèi)生間。她的個子很小，頭有點(diǎn)搖晃，有時還流口水。她的雙手不靈活，腿非常細(xì)，終日坐在輪椅上。在別人和醫(yī)生眼里，她就是智障兒童。但是她有著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺攝像機(jī)，準(zhǔn)確地記錄著她看到、聽到的一切，急切地想要把自己知道的表達(dá)出來。但這對她來說太難了，簡直是永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)。她費(fèi)力地一個字母一個字母地拼詞，盡管她知道問題的答案卻不能舉手，也不會回答。

美樂迪又是幸運(yùn)的，她有愛她的父母和老師，還有用心照顧她的鄰居阿姨。她們給了美樂笛無私的愛，給了美樂笛一個正常孩子的生活。后來，父母給她買了一臺語音電腦，電腦能模擬人聲把美樂迪按鍵拼出的單詞說出來。美樂迪給電腦起名埃爾薇拉，她為自己終于找到了和世界溝通的方式而欣喜若狂，為自己即將走出人生低谷而興奮不已。在心聲電腦的幫助下

幼兒園教師日記 篇13

2：00小朋友們陸續(xù)起床了，我們也提前到達(dá)園里了，緊接著就幫他們穿衣服、鞋子，帶他們出去喝水上廁所，我們還要把被子折好，把地拖干凈。

3：00小朋友們分成兩個班，一個是蘋果班，一個是香蕉班，香蕉班到臥室由余老師上英語課，而蘋果班繼續(xù)在外面排練節(jié)目。在這期間，香蕉班的同學(xué)很積極的配合余老師的上課氣氛，很高興被老師點(diǎn)到回答問題。而且，我發(fā)現(xiàn)他們的英語口語好棒的，呵呵。大概進(jìn)行了40分鐘的講課，小朋友們就開始出去休息，喝水，上廁所了。

4：00又到了吃晚餐的時間了，小朋友們洗手，坐在餐桌旁邊，聽著老師彈奏的優(yōu)美的鋼琴曲。我們照樣去食堂，他們的晚餐有肉丸子+茄子+雞皮鴨肉湯+白米飯，我們的工作和中午是一樣的，等他們吃完飯后，我們做完后續(xù)工作，就可以離園了。

5：30他們有的已經(jīng)去上特長班了，留下來的在經(jīng)過一下下的戶外休息后，開始看動畫片。我們走時，他們主動和我們說再見，還有的說：老師辛苦了，聽完后很感動，覺得就算是累也很值得。

今天一天的實習(xí)算是結(jié)束了，說實話確實很累，但是收獲很多，也很值。而且看到那么多可愛的小朋友，我很開心。一周的實習(xí)馬上就要結(jié)束了，在這幾天的實習(xí)中，我認(rèn)識了很多小朋友，認(rèn)識了每一位老師，并且能很嫻熟的做好保育工作，為以后的實習(xí)奠定了很好的基礎(chǔ)。

幼兒園教師日記 篇14

每個班級都有幾十個學(xué)生，每一個孩子都是有思想、有感情、有無限發(fā)展?jié)摿Φ娜?，每個班都有些調(diào)皮又可愛的孩子，對這些既調(diào)皮又可愛的孩子，經(jīng)常惹得老師和阿姨常常拉大嗓門，可孩子們還是我行我素。特別在吃完飯這段時間里最亂，而吃完飯這段時間長，先吃完的可以去看圖書，時間長了，幼兒對書架上的圖書不感興趣，他們就在教室里搞點(diǎn)小破壞，來點(diǎn)惡作劇，在教室里拿著書打來打去，一會兒孩子就來告狀：皓皓打樂樂，池池把書弄壞，晴晴搶我的書等等，如果老師批評了他們，他們就會乖的一聲不吭，或者趕忙討?zhàn)埖狼刚f對不起。但過不多久老毛病又要犯了，在這段時間里是阿姨和老師最頭疼的，一會兒去管理吃飯慢的孩子，一會兒去看吃好飯的孩子是不是在搗亂，忙里忙外照顧。

今天上午我?guī)О?，吃完飯后皓皓和幾個小朋友在書架上拿書看，只見他一下子拿完了書架上所有的書，又把小朋友手里的書也搶了過來，我正想上去批評他，又一想，不行，我拿了把椅子請他坐在書架旁邊，他馬上低頭好像又要接受老師的批評，我說：“今天請皓皓做管理員，這里只能有6個小朋友來看書，如果人滿了就要到別的其它游戲區(qū)里去玩?！彼R上點(diǎn)頭，邊整理圖書邊一本一本拿給小朋友，每個游戲區(qū)里都請了先吃好飯的孩子做管理員，找點(diǎn)事給他們做做，我給他們分工一下，讓他們都有事干，他們就不會在教室里搗亂，而平時吃飯慢的幾個孩子為了能做管理員，也加快了用餐的速度，每個孩子都有他的閃光點(diǎn)，調(diào)皮的孩子也有他們好的地方。

他們都有事做，教室里安靜許多，告狀聲也少了?？傊?，要讓這些孩子的特長和優(yōu)勢得到充分展現(xiàn)。增強(qiáng)他們的自信心，以他們自身的優(yōu)勢克服弱勢。在平時他們搶著幫助老師和阿姨做事情，如：琪琪喜歡幫阿姨拿體育用具，子暢喜歡幫阿姨收片片，子恒搶著收餐具，磊磊也搶著收盤子，皓皓喜歡幫老師整理材料，華華可以到其它班去拿資料等等。

總之，每一個學(xué)生都是一座“金礦”，里面蘊(yùn)含著無限的智慧、力量、愛心和熱情，所有這一切都等著老師去培養(yǎng)、挖掘和提取。這往往是由于我們對這些孩子付出的愛及關(guān)注不夠，他們中有的想通過搗亂、打架來引起老師的關(guān)注，獲得老師的愛。我們教師只有嘗試著用發(fā)展的.眼光看待孩子，去學(xué)做一個“采礦者”，才能慢慢地，在與調(diào)皮孩子的接觸中發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。提供機(jī)會發(fā)揮他們的特長、展現(xiàn)他們的優(yōu)勢，幫助他們在同伴中樹立威信，提升他們在集體中的形象。老師們不妨也找點(diǎn)事給他們做做。

幼兒園教師日記 篇15

9月10日星期六

這已經(jīng)是我實習(xí)的第二周了，而且今天還是個特殊的日子，教師節(jié)，首先祝愿所有的教師們，節(jié)日快樂。

在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責(zé)任更重大了，快樂、威嚴(yán)和責(zé)任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對孩子負(fù)責(zé)，對工作認(rèn)真，在實習(xí)中努力實踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗知識相結(jié)合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務(wù)。