鬧鐘日記

鬧鐘日記系列。

我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫一篇周記呢？周記寫作是人類表現(xiàn)無(wú)窮創(chuàng)作力的方法之一，我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的周記本，通過(guò)寫周記我們能夠更好地了解人類在不斷進(jìn)化中的創(chuàng)造。小編已經(jīng)按照您的需求為您整理了一篇“鬧鐘日記”文章，感謝大家來(lái)閱讀希望對(duì)您有所啟示！

鬧鐘日記 篇1

如果你問(wèn)我：你最喜歡什么東西？我便會(huì)快速地告訴你：我最喜歡小鬧鐘。

我的小鬧鐘小巧玲瓏，像一個(gè)小飛蝶。在小飛蝶的“肚子”里有一只小胖熊，那只小胖熊正在津津有味地舔著甜滋滋的好吃的蜂蜜，小胖熊多可愛(ài)呀！它正在提醒著我：吃完甜的東西后可不要忘記刷牙哦！

這只小鬧鐘不僅提醒我要按時(shí)刷牙，還告訴我：時(shí)間很寶貴！

是啊，時(shí)間的確十分寶貴！時(shí)間，正如朱自清所說(shuō)：“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了”，日子來(lái)去匆匆，一去不復(fù)返，正是我的伴侶——小鬧鐘時(shí)時(shí)刻刻地告訴我時(shí)間很寶貴，不能讓時(shí)間白白飛走，而要擠時(shí)間，這讓我理解了“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的”這句名言。

那么，怎么來(lái)把時(shí)間擠出來(lái)呢？在這光陰似箭、歲月如梭的時(shí)光中，我珍惜著每時(shí)每刻。在一天的短短的時(shí)間里，我不僅完成了老師布置的作業(yè)，還做了許多業(yè)余事情。在空余的時(shí)間里，我抓緊時(shí)間閱讀各種課外書籍，這讓我了解許多風(fēng)土人情，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，因?yàn)槲颐靼祝荷賶巡慌?，老大徒傷悲。光靠學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己的課余生活是不夠的.，還應(yīng)該在適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)。

瞧，這就是我最喜歡的小鬧鐘，正是它，讓我明白了許多道理。

鬧鐘日記 篇2

在壹個(gè)夜深人靜得夜晚，鬧鐘們?cè)谇那牡刈h論著。YJS21.Com

卡通鬧鐘說(shuō)：“哎，我可真不幸啊，兄弟們?！濒[鐘小弟問(wèn)到：“怎么了?。俊笨ㄍ?/p>

鬧鐘傷心地說(shuō)：“為什么我得小主人要這樣對(duì)我??？我每天都非常準(zhǔn)時(shí)地叫醒他，但他

不但不領(lǐng)情，而且還生氣地罵我，大力地拍打著我得腦袋?！?/p>

鬧鐘小弟不滿意地說(shuō)：“這算什么呀！我得小主人只會(huì)拿我來(lái)出氣！如果她不高興，

就把我狠狠地摔在地上，害得我都快粉身碎骨了！”

鬧鐘首領(lǐng)安慰著弟弟們，說(shuō)：“弟弟們，我知道你們受委屈了，但我也不比你們好到

哪里去??！你們看，我臉上得傷疤，不也是拜我得主人所賜嗎？”

鬧鐘們檫著眼淚，說(shuō)：“首領(lǐng)，我們討厭那些‘惡魔’，難道我們只能做他們得‘奴

隸’嗎？難道我們永遠(yuǎn)要在那‘地獄’般得‘折磨’中，度過(guò)壹生嗎？”鬧鐘首領(lǐng)生氣地

說(shuō)：“我們要想人類報(bào)復(fù)，我們不要再做人類得奴隸了，我們遠(yuǎn)走高飛吧！”鬧鐘弟弟們

興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在那壹晚，鬧鐘們遠(yuǎn)離了人類。

而那些“魔鬼”般得小主人，卻因?yàn)檫t到，受到了懲罰：也因?yàn)闆](méi)有鬧鐘，人類得

生活受到嚴(yán)重得影響。這，就是人類自作自受得下場(chǎng)。

鬧鐘日記 篇3

喚醒你的不是鬧鐘，而是你的夢(mèng)想

假期的時(shí)候，在家里每天幾乎都是要睡到7：00多的時(shí)候才起床。到了學(xué)校，每天要5：00多就要起來(lái)疊好被子，刷牙洗臉，整理好自己，著實(shí)有些不太習(xí)慣。而且每天的鬧鐘定的很多，但是都好像沒(méi)有什么用，叫了一遍又一遍，可是不知怎的，沉睡中的我們就是聽(tīng)不見(jiàn)。但是開(kāi)學(xué)的那一天，鬧鐘還沒(méi)有響，我就一下子從床上蹦了起來(lái)。因?yàn)槲以谛牡桌镏?，開(kāi)學(xué)的第一天，我一定要有一個(gè)全新的狀態(tài)去面對(duì)這一個(gè)全新的自己。

每個(gè)人睡著的時(shí)候就像一只沉睡的雄獅，有些人起床需要?jiǎng)e人的催促，就像鬧鐘一樣。但是有些人因?yàn)樾膽褖?mèng)想，所以他們需要提早起來(lái)耕耘。他們知道，時(shí)不我待，自己的路程還有很多。以后我要試著去做，讓自己的夢(mèng)想把自己叫醒。

鬧鐘日記 篇4

下午，買鬧鐘。爸爸對(duì)我們說(shuō)：“去宣武買吧!”

我問(wèn)：“宣武在哪兒?”

爸爸說(shuō)：“就在你們學(xué)校旁邊嘞!”

我說(shuō)：“哦，我怎么沒(méi)注意到啊?”

然后，爸爸帶我們?nèi)バ涫袌?chǎng)。我和媽媽一看，鬧鐘都要三、四十元，好貴呀!我們又轉(zhuǎn)了幾個(gè)店，都不便宜，有的五、六十呢!

我對(duì)媽媽說(shuō)：“太貴了，我們別買了，還是去超市刷卡吧!”

于是，爸爸又帶我們?nèi)ヌK果超市，這是我第一次去大蘇果，我們坐電梯下去。到了超市里面，找呀找，找了半天才看見(jiàn)鬧鐘。我一看，品種真少呀!而且更貴，有的一百多，一般的也要六、七十元。它們都放在柜子里，柜子鎖起來(lái)了，也沒(méi)有人。

后來(lái)，好不容易來(lái)了一個(gè)人，我看中的那款，她找了找，沒(méi)找到貨，就說(shuō)沒(méi)貨了，說(shuō)完鎖上柜子，就走了。我和媽媽都愣了!我懷疑她是不是不想賣?最后，我們也只好走了。

爸爸一看，我們又什么也沒(méi)買，空手而歸，就說(shuō)：“隨便買一個(gè)喜歡的，就行了唄!”

我說(shuō)：“那個(gè)人話說(shuō)完就走了，我們?cè)趺促I?還是到宣武買吧!”

爸爸說(shuō)：“啊?還到宣武去買?” ……

鬧鐘日記 篇5

我最愛(ài)的小鬧鐘-說(shuō)明文600字

哈嘍，凱蒂貓！每天一起床，我都要跟它打聲照顧。它是一只貓嗎？哈哈，錯(cuò)啦！它是我心愛(ài)的小鬧鐘。

凱蒂貓是白色的，頭上扎著漂亮的紅色蝴蝶結(jié)，炯炯有神的小眼睛下面是一個(gè)黃色的小鼻子，真像粒小黃豆，身上穿著一件公主裙，是我超愛(ài)的粉紅色。小鬧鐘又大又圓的臉盤就鑲嵌在裙子上，里面有三個(gè)樣子不同的人，由高到低，由瘦到胖。它們?nèi)找剐燎趧趧?dòng)，你追我趕，從不停歇，滴答滴答地叫著。它一到我家，我恨不得插上翅膀，飛到每個(gè)角落，告訴大家，我擁有那么漂亮的鬧鐘。

以前我太喜歡賴床了。自從有了小鬧鐘，只要我起不來(lái)，它就在旁邊拼命叫喚著：小懶豬，快起床；小懶豬，快起床。有了這個(gè)忠實(shí)可靠的朋友，我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。

小鬧鐘不但催我早起，養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。它還擁有神奇的力量呢！一天晚上，一道數(shù)學(xué)沖浪題難倒了我，我很惱火，正想摔書離去。凱蒂貓瞪著眼睛目不轉(zhuǎn)睛地瞧著我，好像在說(shuō)：小主人，不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去，你一定可以的。我突然靈機(jī)一動(dòng)，換了一種思路。小鬧鐘的滴答滴答聲伴隨在我耳旁，仿佛一直在給我力量，加油，加油。我終于靜下心來(lái)算出了答案。

還有一次，期中考語(yǔ)文只考了89分，我垂頭喪氣地回了家，一聲不吭地扎進(jìn)床上。凱蒂貓用它水靈靈的眼睛一直看著我，好像在說(shuō)：別灰心，下次努力就行了！凱蒂貓給了我莫大的安慰，我的心情馬上多云轉(zhuǎn)晴了！

我的小鬧鐘陪伴著我不斷成長(zhǎng)，我深深地愛(ài)著它！

鬧鐘日記 篇6

我有一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。它圓溜溜的像個(gè)小皮球，胖胖的肚子，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵筆直筆直的豎著，還帶了一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)。

當(dāng)我昨天放學(xué)到家的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小白兔有點(diǎn)不對(duì)勁，像生病似的，一動(dòng)不動(dòng)坐那。我難過(guò)的走到它的面前，給它做了次全身檢查。這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)電池沒(méi)電了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到樓下去買了節(jié)電池，迫不及待笨手笨腳的給它裝上了。終于聽(tīng)到小白兔“滴答滴答”的聲音，仿佛對(duì)我說(shuō)：小主人，謝謝你給我新的能量。我沖著小白兔眨了眨眼睛：是我應(yīng)該多謝有你，小白兔，是你讓我每天按時(shí)起床上學(xué)不遲到，我以后會(huì)更加努力的愛(ài)惜你。

編輯推薦

母雞日記系列

小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫作文小作文，寫作是我們表現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)作力的方法之一。一篇好作文起碼要做好和讀者共情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上母雞日記系列，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

母雞日記 篇1

今天我去外婆家做客，外婆家里的母雞一直在咯咯噠、咯咯噠地叫，聽(tīng)得我都吵死了。我就想一看究竟，由于雞蹲的地方很高，我踮起腳也看不到，就叫爸爸幫忙把我抱了起來(lái)，爸爸說(shuō)：“你看看母雞有沒(méi)有下蛋，我說(shuō)沒(méi)有，只有一只母雞蹲在缸里叫，還有一只蘆花雞在外面叫，好像在說(shuō):“快一點(diǎn)我也要下蛋了?！卑职终f(shuō)：“不要吵母雞下蛋了你等一會(huì)兒再來(lái)看的時(shí)候它們肯定已經(jīng)下好蛋了，你中午就能吃到炒雞蛋了?！薄鞍职职盐曳畔氯グ?”我說(shuō)。老爸就將我放了下來(lái)。

等過(guò)了好一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)雞叫聲沒(méi)有了，我想母雞肯定下好蛋了，我搬了一把凳子，將雞窩中的2個(gè)雞蛋撿了回來(lái)，給了外婆讓外婆給我做炒雞蛋吃。

母雞下蛋好玩吧。

母雞日記 篇2

今天媽媽帶我去外公家玩，幾只母雞吸引了我，外公告訴我，最近母雞一直在下蛋呢!給你的雞蛋是這些母雞生的。

母雞是怎么下蛋的呢?我不覺(jué)地好奇起來(lái)，決定探個(gè)究竟。中午，我吃完飯就來(lái)到后院，躲在后院的雞窩旁，不一會(huì)兒，一只母雞慢慢地踱進(jìn)雞窩，它先用尖尖的嘴巴把草鋪平，然后看著周圍，可能它感到安全了吧，就蹲下了身子，伏在草堆上。

蹲了好久，也不見(jiàn)動(dòng)靜，我正想去看看，突然，我看見(jiàn)母雞的翅膀慢慢地架了起來(lái)，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，雙眼瞪地圓圓的'。不一會(huì)兒，它原來(lái)叉開(kāi)的翅膀慢慢夾緊，顯然它在使勁，就在一眨眼的功夫，母雞后半身一墜，一個(gè)滾圓的雞蛋從屁股后面掉了下來(lái)?！鞍?，下蛋了!”我高興地叫了起來(lái)。

母雞用翅膀把蛋保護(hù)好。過(guò)了一會(huì)兒，母雞“咯咯嗒……”地叫了起來(lái)，我馬上把蛋撿起來(lái)，還熱乎乎的。

今天，我親眼看見(jiàn)了母雞下蛋，原來(lái)是這樣子呀。真有意思!

母雞日記 篇3

20xx年2月6日天氣：晴

趁著月色朦朧，我悄悄地打開(kāi)了籠子的門，溜了出去。踏著余雪，露在外面的腳很冷很冷，可我并不覺(jué)得，我認(rèn)為，只有這樣才有冬的感覺(jué)。在雪地上畫了一長(zhǎng)串“竹子”后，我飛到了房頂。向遠(yuǎn)方眺望，到處是銀裝素裹，四周都靜寂無(wú)聲，一派寧?kù)o祥和的景象，這使我產(chǎn)生了一種對(duì)外界世界的向往。于是，我從房頂上飛了下來(lái)，這也是我第一次出主人家的門。

我激動(dòng)地在街道上跑著，跳著，歡呼著。我在心里想著，我可不愿意做一只規(guī)規(guī)矩矩的，任人宰割的苯母雞，我要逃亡，我要去山林里隱居！話雖這樣說(shuō)，但看看黑洞洞的四周，我的心也不禁跳得快速起來(lái)，畢竟我自打出生以來(lái)就沒(méi)一個(gè)人呆過(guò)。我大叫：“哎――”沒(méi)人應(yīng)，再叫，還是沒(méi)人應(yīng)。我有生以來(lái)第一次感到恐懼，想回去，可回去也會(huì)被宰殺，還不如去外面長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢，這樣我也不枉此生了。咬咬牙，我默默地在心中說(shuō)：“我是一只勇敢的好母雞！”念了一遍又一遍，果然不怕了。

東方漸漸出現(xiàn)了亮光，此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)到了一片廣闊的麥田里。用嘴翻了翻土，便找到了一條蚯蚓，我?guī)紫掳阉赃M(jìn)肚里。美美地臥下來(lái)，決定今后就住在這青青的麥田里了。

母雞日記 篇4

我家門口的空地上有些花草樹木，爺爺想在那里養(yǎng)幾只雞。

第二天，爺爺就在空地上搭起了雞窩，有個(gè)大大的遮擋區(qū)，方便雞遮陽(yáng)或躲雨。立竿見(jiàn)影，下午，爺爺就買來(lái)了雞，把它們放養(yǎng)在雞窩里，剛開(kāi)始，那么雞不熟悉新環(huán)境，不肯吃食物，只在矮樹叢中吸青草吃。好一會(huì)兒，這些雞們看看旁邊沒(méi)人，趕緊跑到食物堆邊，使勁在啄了一塊食物，慌忙逃到偏僻處，才放心的吃起來(lái)，更有懶惰的雞，它自己不去叼食物，到別人的嘴巴去搶奪，這下可有好看了，兩只雞怒發(fā)沖冠，互相啄，互相叼，羽毛到處飛，我趕緊拿了棍子把它們分開(kāi)，它們還橫眉怒目，喋喋不休。

幾天以后，老母雞們慢慢熟悉了環(huán)境，原告總是耷拉的小腦袋豎起來(lái)了，個(gè)個(gè)生龍活虎，仔細(xì)看它們很可愛(ài)，它們用短短的的兩只腿支撐著肥大的身軀，美麗的羽毛整齊在披在身上，小小的眼睛圓溜溜。它們吃起西瓜可狼吞虎咽了，一會(huì)兒功夫，超大的一塊西瓜被它們啄得津津光光，剩下的皮里一點(diǎn)紅瓢也看不到。

看！我家的新伙伴?母雞們多可愛(ài)！

母雞日記 篇5

清晨，母雞在草叢里為自己和孩雛們尋找食物，突然那只超萌的小雞發(fā)現(xiàn)了一塊blingbling的東西，她急忙撲向那個(gè)東西——又抓又撓，可那東西還是一動(dòng)不動(dòng)地杵在那，她無(wú)計(jì)可施便向母親求救，母雞一眼就瞄出了寶玉。于是她考究地說(shuō)：“多么細(xì)膩的玉啊，你的作用一定非常大，世界上最精致的玉器肯定也是你打造而成的吧！”寶玉一臉不屑地說(shuō)：“哼，這么卑賤的東西也配和我說(shuō)話，也不看看自己有幾斤幾兩，我的價(jià)值豈是你能唏噓的！休想打我的主意！”說(shuō)完他便傲嬌的離開(kāi)了。

母雞無(wú)奈的搖了搖頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“各物有各主，如果是尋寶者找到了寶石，寶石的作用會(huì)被淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，但是我發(fā)現(xiàn)的`寶石對(duì)我而言卻毫無(wú)用處。我與其得到世界上最寶貴的東西，倒不如一粒麥子好。”

母雞日記 篇6

今天早上起來(lái)，我來(lái)到院子里，聽(tīng)見(jiàn)了“嘰嘰嘰”的小雞叫聲。原來(lái)，雞媽媽正帶著一群小雞在院子里找食吃呢。咦，另外一只黃褐色的大母雞怎么不見(jiàn)了？奶奶說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候它肯定是在雞窩里生蛋呢！”

我迫不及待地走進(jìn)雞舍，想要瞧個(gè)究竟。只見(jiàn)那只大母雞靜靜地蹲在墻邊的雞窩里，雞窩里還鋪著一層厚厚的稻草。它眼睛瞪得大大的，一動(dòng)不動(dòng)，全神貫注地，仿佛正在完成一件偉大的事。于是，我輕輕地向前走了幾步，想看得更仔細(xì)些。它猛地抬起頭來(lái)，警覺(jué)地望著我，好像發(fā)現(xiàn)了敵情。我只好站在原地，輕輕地蹲下來(lái)，生怕再次打擾它。

一分鐘，三分鐘，......二十分鐘過(guò)去了，我的腿都蹲酸了，它還是沒(méi)有動(dòng)靜。母雞下蛋可真不是一件容易的事?。【驮谶@時(shí)，它的尾巴開(kāi)始一擺一擺的，翅膀夾緊了，脖子也都梗直了，好像用盡了全力。沒(méi)一會(huì)兒，它就從雞窩里“撲棱棱”地飛了出來(lái)，開(kāi)始“咯咯噠咯咯噠”自豪地叫，仿佛在說(shuō)：“我下蛋了！我下蛋了！”

我快步走到雞窩旁，哇，雞窩里果真躺著一枚小巧玲瓏的蛋呢！我輕輕地拾起雞蛋，還熱乎乎的呢！我捧著這枚雞蛋，心想：這小小的雞蛋也凝聚著雞媽媽的好多心血呢！雞媽媽真了不起！

母雞日記 篇7

10月25日 星期一 晴

張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過(guò)程。

我見(jiàn)他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺(jué)得完全放心時(shí)，才張開(kāi)翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。

一會(huì)兒，母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái)，脖子也縮了進(jìn)去，又過(guò)了一會(huì)兒，母雞突然站了起來(lái)，我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了，便悄悄地湊到前面看，沒(méi)想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái)，脖子也伸了出來(lái)，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來(lái)叉開(kāi)的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好，生怕誰(shuí)搶走似的。同時(shí)，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒，覺(jué)得平安無(wú)事了，才肯輕松地離開(kāi)雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來(lái)。

我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來(lái)雞下蛋也不容易呀！

總評(píng)：這篇日記記錄了母雞下蛋的全過(guò)程，小作者觀察仔細(xì)，描寫具體生動(dòng)，尤其是動(dòng)詞的運(yùn)用相當(dāng)準(zhǔn)確，“抖動(dòng)”、“縮”、“架”、“伸”、“漲”、“半蹲”、“夾”、“墜”、“撥”等，寫得多么傳神啊！

象棋日記系列

每一篇作文都包含著我們對(duì)于生活的記載。經(jīng)常寫作文能夠鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。通常好的作文會(huì)讓人停留下來(lái)多看幾遍，寫好一篇作文需要注意什么？推薦你看看以下的象棋日記系列，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

象棋日記(篇1)

昨天我上了第一節(jié)象棋課,我很興奮.我的老師是張老師,選自.日記50字作文 張老師很好.老師先講了一些步,后來(lái)講了”兩步殺”,”二軍ce”和”花心兵”,花心兵是一個(gè)很厲害的棋,你站在那里,他們的將就不敢動(dòng)了,花心兵能把別人將得無(wú)路可逃.我還跟我同學(xué)下了棋,我贏了2盤,他贏了一盤,后來(lái)又跟另外一個(gè)同學(xué)玩,我用馬把他將了,所以我總共贏了3盤.下完棋后,老師讓我們停了,就下課了.然后老師就給我們發(fā)卡片了,來(lái)的最早的同學(xué)是班長(zhǎng),我得到了4張卡片,我覺(jué)得象棋課很開(kāi)心.

象棋日記(篇2)

今天是星期四，我去上國(guó)際象棋課了，陳詩(shī)易也換到星期四來(lái)上課了，變成和我同一個(gè)班了。

我們到那邊看到一個(gè)滑稽的事情，大門都沒(méi)開(kāi)，從里面反鎖了，馬老師有鑰匙也開(kāi)不了，等了一會(huì)兒，媽媽從馬老師那拿了鑰匙，把手從門縫里伸進(jìn)去，開(kāi)了好久，剛要開(kāi)開(kāi)的時(shí)候，有一個(gè)人從里面的樓上下來(lái)了，他輕輕松松的就把門給打開(kāi)了，我們終于進(jìn)去了。

馬老師先給我們回了課，請(qǐng)我們回答問(wèn)題，他還表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我記性好，記得牢，最后一個(gè)判輸?shù)臉?biāo)準(zhǔn)同學(xué)們都沒(méi)記起來(lái)，只有我記起來(lái)了，是三次違例判輸;后來(lái)他教了我們幾種和棋的方法后叫我們自己各自下棋，陳詩(shī)易和其他同學(xué)下了，她贏了，得了一張獎(jiǎng)券;我是和馬老師下的，我可贏不了他，可是馬老師說(shuō)我和他下棋的時(shí)候始終很認(rèn)真，獎(jiǎng)了我一張獎(jiǎng)券，這樣我已經(jīng)有二張獎(jiǎng)券了，真開(kāi)心呢!

象棋日記(篇3)

今天我和哥哥一起制作了一副象棋，我們還玩了這副象棋哩！

首先，我出車，哥哥就把炮移到了兵的后邊，我呢，又把車移到了將的后面，“砰”哥哥用炮炸了我的一個(gè)馬，“可惡”我便用車殺了他的一個(gè)兵，“用一個(gè)兵換一個(gè)馬，值了?！备绺缫贿吋樾χ贿叞咽苏{(diào)帥前面去，“可惡”我又調(diào)了一只車上陣，“我打”哥哥把那只遠(yuǎn)方的車給吃掉了。我一怒，馬上把那一輛車調(diào)上前線了，“真笨”又一不小心，車死了。哥哥就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗著我的兵力，直到我只有兩個(gè)士的時(shí)候，他才發(fā)起進(jìn)攻他用兩個(gè)車就把我給殺了個(gè)片甲不留了。

哼，老哥，你給我記著，我還會(huì)回來(lái)的！

象棋日記(篇4)

我喜歡下象棋，對(duì)爸爸說(shuō)：老爸“盡管放馬過(guò)來(lái)”只見(jiàn)爸爸的雄馬以身作則。擋住來(lái)者，見(jiàn)勢(shì)我立刻二馬齊跳，飛越騰空地來(lái)到爸爸前方陣地。給爸爸一個(gè)下馬威，爸爸不慌不忙，一軍斷路，擋住我大軍前進(jìn)之路。我又雙車齊發(fā)，來(lái)到爸爸那早已失守的前線陣地，爸爸來(lái)個(gè)，——出炮對(duì)準(zhǔn)我的車，準(zhǔn)備回?fù)簟Ｎ业能嚮琶μ优堋鞍职殖藙僮窊簟卑盐业能囌ǖ闷撞涣?，我的一只馬看不順眼。去拯救車，爸爸的炮沒(méi)把我的馬放在眼里。以致我的馬反客為主，把爸爸的炮踢出戰(zhàn)場(chǎng)，爸爸像泄了氣的氣球。但他很快平靜下來(lái)，爸爸就開(kāi)始按部就班地做實(shí)施計(jì)劃，我漫不經(jīng)心地把卒走前一步，打算試探爸爸的陰謀。爸爸眉開(kāi)眼笑地俘虜了我的馬。

象棋日記(篇5)

每個(gè)人一定都有自己的愛(ài)好，相信每個(gè)人的愛(ài)好也一定會(huì)與眾不同，認(rèn)識(shí)我的人一定早已猜出來(lái)了，我的愛(ài)好是舞蹈，我自打上幼兒園就開(kāi)始學(xué)舞蹈，媽媽和老師對(duì)我的期望很高，老師說(shuō)，只要好好練，舞蹈就會(huì)很好，我一直非常用功的練舞蹈，我就開(kāi)始學(xué)拉丁舞和中國(guó)舞，所以還沒(méi)畢業(yè)，我的舞蹈老師又休產(chǎn)假，我和舞友們?cè)俅位氐綇那暗奈璧阜浚珠_(kāi)始了第二次的舞蹈旅程，因?yàn)橄惹拔覍W(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的拉丁舞，一時(shí)間是改不過(guò)來(lái)的，才能回到原來(lái)的樣子，我在做任何動(dòng)作的時(shí)候都很艱難。我的舞蹈老師要離開(kāi)幼兒園了（因?yàn)橹坝變簣@畢業(yè)后我一直在幼兒園練舞蹈），所以我們又一直跟著她，無(wú)憂無(wú)慮的跳舞了，我簡(jiǎn)直是太高興了，跟著舞蹈老師的那段日子，我的舞蹈非常好，軟度也非常的好。因?yàn)樵诩倨诶镂夜庀胫鎯毫耍丫毼璧氖聮伒骄畔鲈仆馊チ?，回?lái)后，我的軟度差得要命，老師說(shuō)，如果兩個(gè)月不練舞蹈，你在練兩年也補(bǔ)不回以前的功了，開(kāi)始討厭舞蹈了，就一直沒(méi)好好的練，補(bǔ)不回來(lái)了，我又開(kāi)始加倍的努力的練，還是補(bǔ)不回以前的功了，其實(shí)也沒(méi)怎么樣，也沒(méi)多么差，也挺好的，就是沒(méi)以前好了，我還是覺(jué)得非常不好，現(xiàn)在應(yīng)該能自己過(guò)前橋后橋了，前、旁、后腿至少能扳到200度了。真是后悔啊，后悔當(dāng)初為什么沒(méi)好好的練。我一定要把失去的補(bǔ)回來(lái)，我的愛(ài)好 我有一個(gè)愛(ài)好——讀書?？蒂愽H約我出去上操場(chǎng)玩，他在操場(chǎng)足足等了我半個(gè)小時(shí)，他便急忙跑到我家找我，一看我正在津津有味的讀《西游記》呢，你卻在家里偷著看猴哥呢，我不好意思的笑了。連忙道歉”我只顧看書把你給忘了：真是對(duì)不起“我指著一本《三國(guó)演義》對(duì)他說(shuō)，康賽鯤也打看書看來(lái)起來(lái)”媽媽帶我去汝南玩“就趕緊跑進(jìn)了書店！我順著書架尋找我喜歡的書”我忽然看見(jiàn)一本好書——《恐龍王國(guó)》。我就拉著媽媽讓她給我買。

象棋日記(篇6)

今天晚上有自由支配的時(shí)間，所以我和媽媽玩起了象棋。媽媽先當(dāng)頭炮，我就把馬跳，媽媽出車，我

可由于我這是第一次下棋，還沒(méi)來(lái)幾招就眼看著要敗下陣來(lái)了。喲!媽媽把我的兵吃掉了!嗐!媽媽入侵我國(guó)領(lǐng)地了!啊?媽媽的炮跑怎么辦呢?我暗暗發(fā)急。咦?媽媽的馬離我很近啊!正好我的兵在這，也該我下，嘿嘿!昭!我的兵騰空而起，把馬騎在身下。

好哦!甜甜真棒!媽媽也露出了笑容。我把馬放到棋盤外?？墒?，接下來(lái)我就不那么一帆風(fēng)順了，兩個(gè)車被媽媽砸死了，一個(gè)馬戰(zhàn)死沙場(chǎng)，四個(gè)兵差不多全軍覆沒(méi)掉了，我沒(méi)抓到!

今天我可開(kāi)心了!

象棋日記(篇7)

我，一直以來(lái)都是一個(gè)是一個(gè)象棋高手，百戰(zhàn)百勝！而且一談到象棋就是夸夸其談；一看到象棋，我就像著了魔；一下到象棋，我更是如魚得水！

今天上午，正閑著無(wú)聊的我看見(jiàn)廣場(chǎng)上有數(shù)十人正圍著一張石桌。走上前一看，原來(lái)是一個(gè)小伙子和一個(gè)老爺爺在賽象棋！不一會(huì)兒，小伙子就敗下了陣來(lái)，老大爺?shù)靡獾匦α藥紫?，又?duì)圍在身邊人群“叫陣”?？扇藗兌加X(jué)得不是他的對(duì)手，自知地退了一下！

這時(shí)候我卻看不順眼，想：一個(gè)老頭子也敢如此猖狂，等我去讓他見(jiàn)識(shí)一下我的厲害！于是來(lái)到老大爺?shù)膶?duì)面，放開(kāi)口氣的地說(shuō)：“老頭，讓我來(lái)跟您過(guò)兩招，怎么樣？”老大爺爽快地答應(yīng)了。周圍也圍得水泄不通，眾人瞪大了眼，好像很期待這場(chǎng)激烈的象棋大戰(zhàn)！

“大戰(zhàn)”開(kāi)始了。我紅馬當(dāng)先，一下子就把馬開(kāi)到了的老大爺?shù)摹瓣嚒边?，但老大爺也不是沒(méi)用的貨，他也放出車來(lái)阻攔我的馬。但老大爺還是一個(gè)不小心，被我的馬踏了他的炮，然后又被我干掉了幾個(gè)小卒。老大爺心想：看來(lái)這小伙子有兩招，也得讓他瞧瞧我的厲害！正當(dāng)我得意之時(shí)，老大爺卻不慌不忙地將我的一只馬連一門炮干掉了，盡顯大將之風(fēng)，絲毫沒(méi)有落敗的跡象！頓時(shí)，得意地我被氣得火冒三丈，心想：我怎么能這樣就輸一個(gè)老頭子呢！又趕忙出兩只車，用絕招，殺得老大爺防不勝防，幾個(gè)回合就讓對(duì)方敗下了陣。我既高興又得意地叫起來(lái)：“哈哈，iwonthegame！”周圍的人們也歡呼、驚嘆起來(lái)，夸著我說(shuō)：“這小伙子的象棋技術(shù)蠻高的?！币灿械某靶洗鬆斦f(shuō)：“您真是不知量力啊，人家可是年紀(jì)青青小伙子，您一個(gè)老頭哪是他的對(duì)手呢?！币环h論的話，說(shuō)得老大爺羞愧難當(dāng)！他想：這小子可把我害慘啦！“

周圍的議論聲我已經(jīng)不想聽(tīng)了，反正已經(jīng)贏了比賽。我剛起身想回去，心想：這個(gè)老大爺?shù)南笃寮夹g(shù)也不過(guò)如此嘛！老大爺被說(shuō)得臉紅如蘋果，他哪肯輕易服輸！他拉住了說(shuō)：“年青人，咱們?cè)賾?zhàn)一回！”我被他拉得沒(méi)辦法，只好坐下來(lái)再戰(zhàn)。

這回，老大爺一馬當(dāng)先，先給我將了一軍，心想：這次我得速戰(zhàn)速?zèng)Q！我也不失風(fēng)度，反吃了他的馬兒，又給他將了一軍。老大爺眼看又要敗了，心里很不是滋味，連忙那出殺手锏，給我來(lái)了個(gè)下馬威——干掉了我重要的“護(hù)軍者”象！我想：沒(méi)有了守衛(wèi)可是不行的。于是連忙把車搬回來(lái)護(hù)“將”。最后我還是度過(guò)了危機(jī)，將得他的主帥無(wú)處可逃，死于我的馬下！

這次，老大爺輸?shù)每筛鼞K了，嘲笑的聲音再次四處響起。老大爺可更見(jiàn)不得人了：太沒(méi)面子了，得趕緊回去！老大爺趕忙收好棋，留下了幾句話，說(shuō)：“小伙子，今日算你聰明，咱們明日一定再戰(zhàn)，我非得贏你不可！”我也得意地隨聲應(yīng)道：“好啊，我等著您，一定讓您輸?shù)男姆煽诜　崩洗鬆斪邥r(shí)還被我這番話氣直翻白眼！四周又響起了笑聲和掌聲！

我回家后，很是興奮，一整夜都沒(méi)睡，心里就美滋滋的：今天竟然贏了兩回，太過(guò)癮啦！又想著明天還要再贏老大爺幾回，更是精神大振！到了第二天，我們果然都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到廣場(chǎng)，但我那時(shí)哪有什么精神啊，迷迷糊糊的，因?yàn)樽蛲硪灰箾](méi)睡嘛。最后我還是不失約地跟老大爺下了起來(lái)。這回，老大爺好像棋藝大增，毫不留情地使我斬兵折將，不一會(huì)兒，就將得我的帥無(wú)處可逃，馬上敗下陣來(lái)。

這次老大爺爭(zhēng)回了面子，可我卻羞愧難當(dāng)，哪肯服氣，惱怒地說(shuō)：“再來(lái)一回，我一定贏您！”老大爺連聲叫好，又?jǐn)[下陣來(lái)。我想：這次得小心些！可不知為什么，我還是被老大爺殺得損兵折將，不一會(huì)兒又輸了。身邊的人見(jiàn)狀，有的對(duì)我失去了信心；有的為我打氣；有的反去支持老大爺……我還是不服氣：我就不信今天中邪了！再下了三回合，可都是屢戰(zhàn)屢敗。這時(shí)的人們改口嘲笑起了我來(lái)。我也是心服口不服的叫陣：“再大戰(zhàn)一回，我一定贏！”可一回合下了，我損兩馬一炮，送了一個(gè)車，最后還被老大爺將得無(wú)處可逃，敗于車下，輸?shù)酶鼞K。四周嘲笑聲越來(lái)越響！我哪還有臉，連輸了六回！真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。于是，我趕緊朝家的方向跑去……

回到家后，回想起這兩天的事，覺(jué)得真不應(yīng)該！一開(kāi)始我就不應(yīng)嘲笑老大爺，更不應(yīng)該驕傲自滿……我在家中閉門反思。我又想：一個(gè)象棋王怎么能把象棋敗在別人手里，真不該呀！于是，我決定再戰(zhàn)老大爺，來(lái)證明最后的勝利者還是屬于我的！來(lái)到廣場(chǎng)上，老大爺果然又在和人下象棋！我迎了上去，說(shuō)：“老爺爺，咱們?cè)賮?lái)一回！”老大爺爽快地答應(yīng)了我。坐下后，我們雙方都小心翼翼地下著每一步棋，互不相讓，難分輸贏！連眾人都看傻了眼！最后，我出動(dòng)了所有的兵馬，紛紛殺到老大爺?shù)倪吔缟?。老大爺一個(gè)不留神，我就一馬把他的炮拿下了。老大爺處于下風(fēng)，我趁著氣勢(shì)把他將軍將得無(wú)處逃避，最后我勝利了。眾人歡呼了起來(lái)！

桔子日記系列

小編經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和微調(diào)為大家呈現(xiàn)出了精致的“桔子日記”。隨著社會(huì)水平的不斷提高，文檔的撰寫也越來(lái)越重要，近年來(lái)人們對(duì)范文的重要性越來(lái)越重視，背誦范文可以提升自己的文字表達(dá)能力。僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得作為商業(yè)盈利目的！

桔子日記 篇1

星期三下午放學(xué)回家后，我和二姨等人，一起去摘桔子。

我們經(jīng)過(guò)了又彎又長(zhǎng)的“土路”，到了一片栽著矮小桔子樹的“小樹林”中，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)誘人的青桔子，一位位工人在采摘，我也手癢癢起來(lái)，迫不及待，終于開(kāi)始行動(dòng)了，我在一顆顆桔子樹之間徘徊沒(méi)有一個(gè)能達(dá)到我的要求：1?起碼是“雙胞胎”，2?無(wú)斑紋，3?有點(diǎn)兒黃。我只好放松了要求，不一會(huì)兒，我們已是大豐收。摘桔子使我悟出了一些道理：摘時(shí)不能扯，使桔子上方的柄沒(méi)了，需要用剪刀剪

這次摘桔子，我不但開(kāi)心而還獲得了知識(shí)！

桔子日記 篇2

今天，張老師拿來(lái)了一個(gè)圓滾滾的桔子。

桔了的形狀像小燈籠，跟乒乓球差不多大。桔子的皮是桔紅色的，很光滑，很漂亮，就像穿著一件桔紅色的綢衣。張老師只輕輕地就把皮給剝了下來(lái)，頓時(shí)一股清香撲鼻而來(lái)。剝下的皮一條一條的，像花瓣。剝了皮后，桔肉上有著白白的、細(xì)細(xì)的東西，張老師告訴我們這叫桔絡(luò)。桔子成了一個(gè)花球。張老師再撕去桔絡(luò)，藏在里面的是一片片的桔肉。我們數(shù)了數(shù)共有十二片，它們就像十二個(gè)好朋友，緊緊地圍坐在一起，張老師叫我掰一片，我只輕輕地一掰就掰下了一片。我仔細(xì)看：這片桔肉穿著一件薄薄的、透明的紗衣，它的樣子彎彎的，像眉毛，像月亮，還像小船。我輕輕地把薄皮剝掉，桔肉就在我的眼前出現(xiàn)。這些桔肉緊緊地?cái)D在一起，就像一家人，誰(shuí)也不愿離誰(shuí)。我用手掰下一根，它一頭圓圓的，一頭尖尖的，就像小雨點(diǎn)兒。我迫不及待地塞在嘴里嘗一嘗，酸酸的、甜甜的，味道真不錯(cuò)！我吃了一片還想吃，可每人只能吃一片，我想出門再讓媽媽買一個(gè)。

桔子日記 篇3

今天媽媽買回來(lái)一些又大又圓的桔子，我迫不及待的抓了一個(gè)最大的桔子。

只見(jiàn)這個(gè)大桔子穿著一件金燦燦的“袍子”，“袍子”上有一個(gè)綠綠的桔蒂和一個(gè)桔肚臍眼兒，真有趣!我小心翼翼地剝下橘子皮，它就露出里面金黃的果肉，令人垂涎欲滴。在金黃的果肉上有一條條白色的線，真像一條條白粉末排成的河流，那就是桔絡(luò)。

桔子不光外表美，果肉的味道更好。我剝下一片桔子，先把果肉的皮吃了，再津津有味的品嘗起果肉來(lái)，果肉酸酸甜甜的，味道好極了!

桔子真是水果世界里的第一美味呀!

桔子日記 篇4

摘桔子

月10日 星期日 陰

今天，我們到棋梓橋桔園摘桔子，一路上，我們看見(jiàn)了滿山遍野的金黃的桔子，我看起來(lái)就想吃，可是還要走很遠(yuǎn)。終于到了桔園，我迫不及待地摘了一個(gè)桔子嘗了一口，桔子又酸又甜，真是美味可口。我們有的爬在樹上摘，有的在地下?lián)?，忙得不亦?lè)乎。我還摘了一串串的桔枝，桔子象一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠掛在樹枝上，漂亮極了！爸爸摘了一個(gè)最大最圓的桔子，我看見(jiàn)了口水直流，真的是太大太美了。

我們買了許多桔子，依依不舍地離開(kāi)了桔園。 日記日記400字

桔子日記 篇5

10月1日星期二晴

秋天到了，果園里，一個(gè)個(gè)桔子掛滿枝頭。走近一看，拳頭大小的桔子渾身墨綠，很有光弄，就像一個(gè)個(gè)象色的小精靈掛在枝上。先用手摸一下，硬硬的，有些粗糙。假如你去摘一個(gè)嘗嘗，一定得用力才行。再看看，還沒(méi)成熟的桔子好像舍不得離開(kāi)樹媽媽的懷抱。摘下一個(gè)，然后剝開(kāi)桔子，再聞聞，一股酸溜溜的氣味撲鼻而來(lái)。掰一辯，咬一口，呀，酸得牙齒都快掉了

10月27日星期日陰

過(guò)了26天，深秋時(shí)節(jié)，水果都成熟了。放眼望去，一大片黃色躍入眼簾，好一派豐收的景象。

11月1月星期五晴

來(lái)到桔子園，成熟的、沉甸甸的枯子把樹壓彎了腰。橙黃的、嫩黃的、黃中帶綠的枯子十分誘人。仔細(xì)一看，有些桔子皮上會(huì)有些比芝麻還小的小黑點(diǎn)只要輕輕一摘，桔子就會(huì)滾入你的手中，一股淡淡的清香那漫在空氣中，真令人垂涎三尺。我迫不及待地打開(kāi)桔子，一些橘黃色的汁水溢了出來(lái)，我趕緊嘗了嘗，哇！好甜！白白的桔絡(luò)包裹著鮮紅透亮的果肉，我一口氣就吃了一大個(gè)桔子。

桔子渾身都是寶。果肉可以生津止渴，也治消化不良。桔子皮可以做陳皮也可以去口臭。桔絡(luò)對(duì)血管好……哈哈，我又想吃桔子了，你呢？

桔子日記 篇6

桔子生產(chǎn)于我國(guó)的南方，它是一種含有維生素C等多種營(yíng)養(yǎng)成分的水國(guó)。

桔子的樣子是圓圓的，像一個(gè)個(gè)小球。它的顏 色有的是金黃色的；有的是綠色的；還有綠黃相間，就像給它穿上了一件漂亮的外衣，非常好看。我剝開(kāi)一給桔子，露出了一片片金黃色的桔子肉。我吃了一片桔子肉，覺(jué)得甜中帶酸，很好吃。

桔子日記 篇7

從前，有一群猴子，里面有一只小猴特別愛(ài)吃桔子，除了桔子別的水果都不吃。

有一次媽媽帶回很多桔子，也有梨子，桃子等很多別的水果，小猴看見(jiàn)桔子就啃，吃了一個(gè)又一個(gè)，手里拿了好幾個(gè)，還不讓別的猴子吃。吃完了，媽媽對(duì)他說(shuō)：“桔子不是天天都有的，你學(xué)學(xué)我們吃別的食物吧?！毙『镒勇?tīng)了不滿意地說(shuō)：“不行，我只愛(ài)吃桔子?！?/p>

到了秋天，媽媽帶回很多果實(shí)，因?yàn)闃渖现挥袔讉€(gè)小桔子，于是媽媽只帶回幾個(gè)小桔子，說(shuō)：“你學(xué)學(xué)我們吃哈蜜瓜吧，桔子那么少，很快就沒(méi)了的?！毙『镒右Я斯酃弦豢谡f(shuō)：“不好吃，不好吃。”說(shuō)完，拿起桔子就往嘴里塞。

冬天很快到了，樹上連一個(gè)桔子都沒(méi)有了。

小猴子見(jiàn)爸爸媽媽每次回來(lái)都沒(méi)有帶上他喜愛(ài)吃的桔子，就決定自己去找。他想，我如果找不到的話，我就不回家了。

于是，他找呀找，藤條上沒(méi)有，有嗎?沒(méi)有。樹上有嗎?沒(méi)有。

小猴子找了半天都沒(méi)有找到桔子，他既累又失望，于是坐在一顆大樹茂密的枝葉上休息，蕩秋千。忽然一只巨嘴鳥飛來(lái)了，說(shuō)：“小猴子，你餓嗎？”小猴子說(shuō)：“當(dāng)然?！?/p>

“我?guī)湍闩┏缘陌伞！闭f(shuō)完，他拿出來(lái)一種奇怪的東西。長(zhǎng)長(zhǎng)的，黃黃的，上面還有黑黑的斑點(diǎn)。

小猴子問(wèn)：“這是什么東西呀？”

巨嘴鳥說(shuō)：“這是香蕉，你嘗一口吧?！?/p>

于是小猴子就嘗了香蕉一口，“??！真甜?！彼桶阉械南憬抖汲酝炅?。

過(guò)了幾天，小猴子想爸爸媽媽了，就向巨嘴鳥告別。他走的時(shí)候，巨嘴鳥了送了他很多香蕉。

小猴子邊吃邊走，回到了家。他把香蕉遞給爸爸媽媽說(shuō)：“這種東西很好吃，你們嘗嘗吧?！?/p>

爺爺站起來(lái)說(shuō)：“這是什么東西呀，長(zhǎng)長(zhǎng)的，黃黃的，還有黑色的斑點(diǎn)，我看一點(diǎn)都不好吃。”

小猴子說(shuō)：“那可不一定，您就嘗一口吧?！庇谑菭敔攲⑿艑⒁傻貏冮_(kāi)香蕉皮嘗了一口。

“啊，真好吃。”爺爺嘗了一口就大叫起來(lái)，所有的猴子聽(tīng)了都跑來(lái)?yè)屩?，搶呀搶，很快香蕉就被搶著吃完了?/p>

打這以后，小猴子的食譜里就有了香蕉，桃子，梨，蘋果，幾乎什么水果都吃，但是以香蕉為主食。整個(gè)猴群都去找香蕉，見(jiàn)了香蕉就往嘴里塞，猴子變得都愛(ài)吃香蕉了。

桔子日記 篇8

11月13日星期三晴

晚上，我吃了桔子，真好吃。

我拿著桔子，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)有些部分是黃色的，有些部分還是綠色的。我用手輕輕地摸了桔子的皮，感覺(jué)很光滑，跟墻壁一樣。

桔子的味道聞起來(lái)可香了，好像和熏蚊機(jī)的氣味一樣，可以熏走蚊子。

我小心地剝開(kāi)桔子皮，看到桔子的瓣肉時(shí)，好像聽(tīng)到桔子對(duì)我說(shuō)：“不要扒掉我的衣服?！钡俏覅s沒(méi)有聽(tīng)，“殘忍”地給它脫了個(gè)精光，于是它橙黃色的肚子就全暴露出來(lái)了。

我輕輕地拿起一瓣桔肉放進(jìn)嘴里，還沒(méi)去咬一下，就感覺(jué)滿嘴都是“桔子世界”了，口水也像決堤的湖水，瞬間讓我沉醉不已。三年級(jí)木承浩

扶貧日記系列

許多專家和學(xué)者開(kāi)始專注于研究范文的重要性以及該如何正確借鑒范文的模板。范文的用詞精致，這值得我們深思熟慮。為了幫助大家更好地理解這個(gè)問(wèn)題，幼兒教師教育網(wǎng)整理了關(guān)于“扶貧日記”的有關(guān)資料。希望您能邀請(qǐng)您的朋友一同參與這個(gè)慈善項(xiàng)目，分享善良之舉！

扶貧日記(篇1)

今天，我去康樂(lè)鄉(xiāng)康豐、八音兩個(gè)村 ，目的是抽查了解暖棚建設(shè)、飼草料儲(chǔ)備、旱情等情況，一個(gè)下午的時(shí)間，從干溝門開(kāi)始，一直到了三岔河、康豐西嶺子，走了十四、五戶人家。退牧還草工程暖棚建設(shè)項(xiàng)目，對(duì)牧區(qū)的畜棚建設(shè)發(fā)揮了很大的作用，今天看的這些戶大都建起了高標(biāo)準(zhǔn)暖棚羊舍，雖然補(bǔ)助的標(biāo)準(zhǔn)還很低，但是有了這些補(bǔ)助老百姓積極性還是被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，再過(guò)兩年高標(biāo)準(zhǔn)暖棚就可基本全覆蓋了，這是畜牧業(yè)發(fā)展特別是轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式的一個(gè)最基本的條件之一。

飼草料儲(chǔ)備和加工情況令人欣慰，家家戶戶都有儲(chǔ)備的飼草料，并且都進(jìn)行了加工，可以看到農(nóng)牧委制作發(fā)放的補(bǔ)飼槽和購(gòu)置的大量的補(bǔ)飼槽，近幾年，通過(guò)引導(dǎo)舍飼喂養(yǎng)得到了普遍推廣。旱情十分嚴(yán)重，壓迪河水利工程發(fā)揮了巨大的作用，每年可以為老百姓節(jié)約大量的拉水費(fèi)用。

去年秋季以來(lái)持續(xù)干旱，進(jìn)入冬季以來(lái)沒(méi)有有效的降水，盡管每個(gè)牧戶都儲(chǔ)備了大量人畜用水，但就目前的情況看還是堅(jiān)持不到五月份管道通水，旱情十分嚴(yán)重，令人揪心，特別是西嶺子的一戶低收入家庭，現(xiàn)在就開(kāi)始拉水了，一噸水的運(yùn)費(fèi)是200元，他家有300只羊，每只羊一天的用水量大約是2.5公斤，每天需要近一噸水，最少還要100天的時(shí)間才可能度過(guò)這一時(shí)期，這就意味著還需要20000元資金用于拉水。這樣的村這樣的戶還有很多，康豐、巴音、賽鼎、大灘、光華、東嶺、西嶺、東頂、河?xùn)|、河西等等。

解決飲水困難這些年政府想了很多辦法，投入了大量資金，水源問(wèn)題正在逐步得到解決，這些問(wèn)題只有依靠政府 來(lái)解決，不是老百姓自己能夠解決的。水源問(wèn)題解決以后，鄉(xiāng)、村組織要及時(shí)跟進(jìn)，發(fā)動(dòng)老百姓興建水窖等儲(chǔ)水設(shè)施，才能從根本上解決問(wèn)題。這次入戶我看到有一些戶有高標(biāo)準(zhǔn)暖棚設(shè)施，儲(chǔ)草儲(chǔ)水都充足，對(duì)這樣幾十年不遇的旱災(zāi)就能從容應(yīng)對(duì)，而有一些牧戶則陷入了困境，究其原因還是擴(kuò)大再生產(chǎn)投入不足，防災(zāi)意識(shí)不強(qiáng)。

建一座25立方的水窖大約需要一萬(wàn)元，作為家庭確實(shí)是一筆不小的投資，但是，和拉水相比較兩年就可以收回成本，是很劃算的，所以，鄉(xiāng)、村兩級(jí)組織要在修建水窖作為夯實(shí)畜牧業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)、提升畜牧業(yè)抗災(zāi)保畜能力的一項(xiàng)重要工作切實(shí)抓緊抓好。作為農(nóng)牧部門我們也要積極向上反映情況，積極爭(zhēng)取水窖建設(shè)補(bǔ)助資金，提高暖棚羊舍補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，為草原畜牧業(yè)發(fā)展注入更多的資金，不斷提升發(fā)展水平。

扶貧日記(篇2)

12月21日星期一晴

今天駐村工作隊(duì)董祥國(guó)、王明、庹明照再次入駐東峰村。我們今明兩天的任務(wù)是，對(duì)有異議的農(nóng)戶再次上門核查。

今天一共走訪了12戶。這幾次走訪，讓我意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題：農(nóng)村的光棍漢是貧困的主力軍，是未來(lái)政府兜底的主要對(duì)象。僅拿東峰村來(lái)說(shuō)，粗略計(jì)算，全村30歲以上未婚的有48個(gè)，其中30至40歲的18個(gè)，40至50歲的6個(gè)，50歲以上的有24個(gè)，50歲以下的大部分在外務(wù)工，50歲以上的都留在家里，靠種地和打零工維持生活。

難怪走訪的時(shí)候，有些老年人說(shuō)：扶貧我別的啥都不要，只要政府幫忙找個(gè)兒媳婦。這部分人發(fā)展產(chǎn)業(yè)的積極性不高，除了自身能力以外，主要是覺(jué)得人生沒(méi)有希望，有的抱著過(guò)一天是一天的思想，得過(guò)且過(guò)。所以怎樣提高他們發(fā)展產(chǎn)業(yè)的積極性呢，城市里有夕陽(yáng)紅，有婚介所，鄉(xiāng)下生活簡(jiǎn)單，圈子小，也就是左鄰右舍和親戚之間交往多一些。我們是否也可以借鑒一下城里的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?

扶貧日記(篇3)

昨晚辦事處主任田XX從XX開(kāi)完會(huì)也迅速趕到了XX，一是擔(dān)心我們下鄉(xiāng)的安全(因?yàn)樗习肽曜咴L過(guò)偏遠(yuǎn)貧困戶，知道路途有多危險(xiǎn))。二是心系扶貧工作，自己又親自下鄉(xiāng)走訪。看到領(lǐng)導(dǎo)這么重視、這么關(guān)心我們這些手下同事心里有的不光是感動(dòng)更多的是帶給我們的一股沖勁、干勁。天剛蒙蒙亮村支書黎克望就打電話來(lái)要我們到他家吃早飯，原本計(jì)劃是在鎮(zhèn)上過(guò)早了下到村里去的，盡量做到不擾民，但是書記一再打電話說(shuō)做好了要上他家吃，別人這么熱情我們也不好再拒絕。到他家快八點(diǎn)了，進(jìn)門看到滿桌子的菜香噴噴的，書記一家很熱情，招呼我們坐下，黎書記說(shuō)：“這幾天你們辛苦了家里也沒(méi)有什么好招待的，簡(jiǎn)單吃個(gè)便飯，農(nóng)村就這樣住戶之間離的遠(yuǎn)路不好走，小丁這幾天估計(jì)是累壞了，來(lái)多吃點(diǎn)”。聽(tīng)著書記的話心里暖暖的，就像自己大伯一樣，幾天的辛苦此時(shí)覺(jué)得都不算什么了。

吃完飯我們同書記還有村里的干部就這幾天的工作情況及以后工作如何開(kāi)展召開(kāi)了一個(gè)工作會(huì)。會(huì)上作為幫扶單位主任田恩松就扶貧工作提了幾點(diǎn)意見(jiàn)。一是提高工作認(rèn)識(shí)，扶貧工作是村里的大事，要圍繞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展把這件事做好、做實(shí)，這既是政治任務(wù)，更是貧困戶盼望的心聲;二是怎么扶貧，有什么樣的措施。70多戶的貧困戶要摸清狀況，要了解有沒(méi)有漏戶，每戶要有具體的規(guī)劃措施。怎么脫貧?主要還是產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大力發(fā)展茶葉，每戶要有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃;三是抓住政策機(jī)遇。既要有整體的實(shí)施方案，又要有分門別類的措施，即扶貧搬遷、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、政策兜底等方面的具體扶貧辦法。像每戶需要的種豬、種羊、肥料這些要科學(xué)、實(shí)事求是的形成一份規(guī)劃報(bào)告，向有關(guān)部門爭(zhēng)取資金，公平公正的在陽(yáng)光下運(yùn)行。村干部也就扶貧怎么幫扶的問(wèn)題相繼交流發(fā)言。通過(guò)會(huì)議商討，形成了一致的扶貧意見(jiàn)：堅(jiān)持精準(zhǔn)設(shè)計(jì)，按照“精準(zhǔn)扶貧，不落一人”的總要求，制定泉峪村精準(zhǔn)扶貧脫貧工作計(jì)劃(2015年—2020年)，研究實(shí)施“五個(gè)一批”行動(dòng)，即通過(guò)扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批、移民搬遷安置一批、低保政策兜底一批、醫(yī)療救助扶持一批和教育助學(xué)脫貧一批，確保全村貧困工作精準(zhǔn)實(shí)施、如期脫貧。

回來(lái)的路上，雖走著一樣的路線，卻有了不一樣的心情。在車上我們還在討論、在思索如何幫助困難群眾解決實(shí)際問(wèn)題!如何讓他們過(guò)得更好!走訪，雖只是一種形式，但走訪的過(guò)程卻是實(shí)在的，能直觀地看到群眾的困難，能真實(shí)地體會(huì)到群眾的感受。它的意義不僅僅是完成一項(xiàng)工作任務(wù)，而是一次鍛煉與情感體驗(yàn)，更是與貧困戶心與心的碰撞和交流。

扶貧日記(篇4)

作為駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，始終堅(jiān)持對(duì)隊(duì)員從政治上愛(ài)護(hù)、思想上引導(dǎo)、工作上鼓勵(lì)、學(xué)習(xí)上幫助、生活上關(guān)心、紀(jì)律上嚴(yán)格，引導(dǎo)他們堅(jiān)持在干中學(xué)、在學(xué)中干，帶領(lǐng)他們不斷學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)、惠民政策及基層工作有關(guān)知識(shí)，努力提高駐村隊(duì)伍整體綜合素質(zhì)，精心培養(yǎng)“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、和諧”的工作團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，為樹立、保持駐村干部好形象，時(shí)常以個(gè)人魅力教育和影響隊(duì)員，無(wú)論是在修路挖渠、夯墻建房、挖坑植樹、收割青稞、打掃衛(wèi)生等同勞動(dòng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，或是在值班守夜、護(hù)村巡邏等維護(hù)穩(wěn)定的最前沿，還是在募捐物品資金、幫扶“結(jié)對(duì)戶”等為民解憂的行動(dòng)中，都堅(jiān)持以身作則，率先垂范，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，時(shí)時(shí)處處保持駐村干部的良好形象，為駐村干部帶好頭、當(dāng)楷模、作表率。

目前，工作隊(duì)上下已形成了一種不分民族、不分年齡、不分資歷，相互尊重、相互理解、相互支持，講政治、講黨性、講原則、講大局的高尚團(tuán)結(jié);形成了求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，盡心竭力地為群眾排憂解難的良好局面;形成了“撲下身子為群眾辦實(shí)事解難事、一心一意謀村莊經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的良好氛圍。

扶貧日記(篇5)

懷著對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng)，放棄優(yōu)越的工作條件和生活環(huán)境，本人主動(dòng)請(qǐng)纓，于20XX年10月18日義無(wú)反顧進(jìn)駐八宿縣擁巴村，開(kāi)始了為期一年的強(qiáng)基惠民駐村工作。駐村期間，當(dāng)“村官”、謀“村政”，與群眾同吃同住同勞動(dòng)同學(xué)習(xí)，不遺余力為群眾辦實(shí)事解難事，扎實(shí)的工作得到了自治區(qū)黨委、昌都地委、八宿縣委、昌都質(zhì)監(jiān)局黨組、八宿縣強(qiáng)基辦以及擁巴鄉(xiāng)黨委的認(rèn)可與肯定，贏得了擁巴村干部群眾的普遍歡迎和廣泛好評(píng)。(工作隊(duì)被評(píng)為“地市級(jí)先進(jìn)駐村工作隊(duì)”，個(gè)人被評(píng)為“自治區(qū)級(jí)先進(jìn)駐村工作隊(duì)員”)

摒棄過(guò)客思想，堅(jiān)定理想信念，扎根擁巴村莊。

“群眾的需要就是我的選擇，無(wú)怨無(wú)悔!”——這，就是我的駐村格言。在肩負(fù)著組織的重托、懷揣著親人的擔(dān)憂來(lái)到擁巴村后，摒棄“過(guò)客”思想，快速轉(zhuǎn)變角色，將自己迅速融入擁巴，把擁巴群眾當(dāng)做親人，把擁巴村莊當(dāng)做家鄉(xiāng)，無(wú)限熱愛(ài)，并在擁巴村這塊“責(zé)任田”里精耕細(xì)作。

將確信的理想信念作為戰(zhàn)勝一切困難的思想基礎(chǔ)。擁巴村距離昌都300多公里，由于交通閉塞，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，至今沒(méi)有通電，生活條件差。駐村四個(gè)多月，我被查出患3級(jí)高血壓，加之腰椎壓縮性骨折(20XX年出差拉薩返回途中發(fā)生車禍)導(dǎo)致骨質(zhì)增生的舊疾，時(shí)常要經(jīng)受嚴(yán)重的頭痛、頭暈、腰疼、失眠、食欲下降、記憶力衰退……忍受著難以想象的痛苦，至今每天不得不吃三種以上的降壓藥和止疼藥。但我仍然堅(jiān)持以“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的老西藏精神激勵(lì)自己，以頑強(qiáng)的毅力克服身體上和生活上的不適，在心中用“條件差精神不能差、身體差工作不能差、艱苦決不怕吃苦”的錚錚誓言勉勵(lì)自己，逐漸融入全新的基層環(huán)境。而且我堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，一定能夠逐步適應(yīng)基層生活條件，一定能夠完成組織交給的駐村使命。

將家人的大力支持作為履行駐村使命的精神支撐。去年10月，帶著家人的牽掛和擔(dān)心，離開(kāi)了溫馨的家和深愛(ài)著的家人，將所有的精力都放在駐村工作上，在村上一駐就是兩三個(gè)月，即使偶爾回昌都，也是奔波于各單位之間，匯報(bào)駐村工作、聯(lián)系項(xiàng)目事宜、落實(shí)幫扶資金，與家人真正團(tuán)聚的時(shí)間少之又少，就連兒子陳辰在地區(qū)人民醫(yī)院做闌尾炎手術(shù)以及以全區(qū)漢族班第一名的成績(jī)考上遼陽(yáng)西藏班上學(xué)，我都沒(méi)能見(jiàn)上一面，沒(méi)能照顧一天，更談不上送行，只能把對(duì)親人的歉疚與思念深深埋在心底。對(duì)于這些，家人沒(méi)有任何埋怨，更多的是默默支持和無(wú)私的奉獻(xiàn)，使駐在擁巴村的我有了強(qiáng)大的精神支撐，迸發(fā)出了無(wú)限的工作動(dòng)力和熱情。

扶貧日記(篇6)

剛來(lái)到豐年村我是帶著滿腔的激情與熱情，但是經(jīng)過(guò)幾天時(shí)間的了解與觀察，看到了基層的復(fù)雜性，我的信念曾一度動(dòng)搖。但是當(dāng)我想到各級(jí)組織對(duì)我的信任，黨賦予我的任務(wù)與使命，當(dāng)我握著村民那一雙雙布滿滄桑的雙手，當(dāng)我看到老百姓那一雙雙期盼的眼神，我又一次次重新燃起了斗志。我立志要通過(guò)自己的努力為我們村帶來(lái)一絲改變，要通過(guò)民政人的愛(ài)民情懷，讓老百姓感受到黨的關(guān)懷與溫暖。

四個(gè)月里我放棄了國(guó)慶節(jié)等法定休息日，走訪、慰問(wèn)了貧困群體及老黨員;解決了村內(nèi)歷史遺留的低保、五保等問(wèn)題;為村委會(huì)置辦了全新的辦公座椅與冬季取暖煤;委托省設(shè)計(jì)院拿出了20xx年即將實(shí)施的美麗鄉(xiāng)村整體規(guī)劃;通過(guò)與省、縣、鄉(xiāng)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為豐年村爭(zhēng)取到資金60余萬(wàn)元，田間生態(tài)水利改造項(xiàng)目資金近2000萬(wàn)元(目前已施工)，果蔬種植合作社扶貧項(xiàng)目資金800萬(wàn)元(已通過(guò)省直相關(guān)部門審核)，居家養(yǎng)老服務(wù)中心項(xiàng)目資金300萬(wàn)元(資金已到位)。通過(guò)以上項(xiàng)目的實(shí)施，可以預(yù)見(jiàn)我們村翻天覆地的變化及美好的明天。

扶貧日記(篇7)

“全面小康是什么樣子?黨的十八大作了明確答復(fù)：經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、人民民主不斷擴(kuò)大、文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)、人民生活水平全面提高、資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展?！痹诘勒孀灾慰h隆興鎮(zhèn)蓮池村見(jiàn)到鄭華時(shí)，一大群群眾正圍坐在周圍聽(tīng)他宣講黨的十八大精神。

今年，省國(guó)稅局作為省黨建扶貧道真自治縣隆興鎮(zhèn)工作隊(duì)牽頭單位，選派遵義市國(guó)稅局總經(jīng)濟(jì)師鄭華擔(dān)任工作隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，按照省委將黨建扶貧與同步小康工作有機(jī)結(jié)合的要求，鄭華兼任全省同步小康駐隆興鎮(zhèn)蓮池村工作組成員。筆者從鄭華厚厚的民情日記本上不僅看到他的工作情況，而且還深切感受到他們幫扶道真的滿腔真情?，F(xiàn)摘錄部分整理于下：

3月8日 星期五 晴

今天，蓮池村飲水工程完工。

蓮池村熊家、拴田坳兩個(gè)村民組及村委所在地因水源不足造成飲水非常困難，每3天只能供水1個(gè)小時(shí)。省黨建扶貧工作隊(duì)(同步小康駐村工作組)到崗后，決定將解決飲水困難作為辦理的第一件實(shí)事。

午飯后，省黨建扶貧工作隊(duì)(同步小康駐村工作組)全體隊(duì)員與村干部張召政、王東、徐照兵一起到熊家村民組再次尋找水源，終于找到了2個(gè)取水點(diǎn)。并現(xiàn)場(chǎng)討論出方案：將2個(gè)水源與原水源一同引到蓄水池。經(jīng)測(cè)算，需水管近700米、建1立方米的蓄水池2個(gè)，僅物資就需要資金6500元。

我們同村干部商量：工作組出資購(gòu)買物資，群眾投資投勞建設(shè)。村干部召開(kāi)群眾會(huì)說(shuō)了我們的想法后，得到了群眾的一致認(rèn)同。

3月28日 星期四 晴轉(zhuǎn)雨

上午9時(shí)，與副縣長(zhǎng)程建華及有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直相關(guān)部門負(fù)責(zé)人一起，陪同貴州百花藥業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)黃文榮一行考察道真重慶產(chǎn)業(yè)園區(qū)和巴漁創(chuàng)業(yè)園區(qū)。

12時(shí)，縣長(zhǎng)向承強(qiáng)主持召開(kāi)貴州百花藥業(yè)集團(tuán)投資意向洽談會(huì)。雙方就貴州百花苗方藥材廠的搬遷及中草藥種植基地建設(shè)等事項(xiàng)進(jìn)行友好協(xié)商，初步達(dá)成共識(shí)：貴州百花藥業(yè)集團(tuán)擬將貴州百花苗方藥材廠遷至道真重慶產(chǎn)業(yè)園區(qū)，計(jì)劃用地面積300畝;選擇5個(gè)左右的中草藥品種，建設(shè)育苗、示范種植基地;貴州百花藥業(yè)集團(tuán)提供技術(shù)支撐，幫助道真建設(shè)10萬(wàn)畝以上的中草藥種植基地。

4月19日 星期五 陰

深入玉溪鎮(zhèn)淞江村、巴漁村和縣國(guó)稅局實(shí)地調(diào)研后，省國(guó)稅局薛建英局長(zhǎng)一行在縣委七樓二號(hào)會(huì)議室召開(kāi)了座談會(huì)。聽(tīng)取了道真經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況的匯報(bào)后，薛建英局長(zhǎng)表示，省國(guó)稅局將按照省委的安排部署，認(rèn)真履行職能職責(zé)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，利用一切有效資源，結(jié)合縣委縣政府總體思路，結(jié)合自身實(shí)際制定長(zhǎng)期幫扶規(guī)劃，力爭(zhēng)幫到點(diǎn)子上、扶到關(guān)鍵處，做到幫忙而不添亂、到位而不越位，堅(jiān)持一幫到底，不脫貧不放手;緊緊圍繞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生事業(yè)等重點(diǎn)，采取部門聯(lián)動(dòng)、招商引資等方式，以項(xiàng)目建設(shè)為抓手，一項(xiàng)一項(xiàng)地落實(shí)，一件一件地辦理，把好事辦得更好、實(shí)事辦得更實(shí)，進(jìn)一步改善群眾生產(chǎn)生活條件，加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，加大民生建設(shè)力度，與道真干部群眾一道完成全面小康歷史任務(wù)，并對(duì)幫扶具體事項(xiàng)進(jìn)行了明確。同時(shí)，省煙草公司煙葉基礎(chǔ)設(shè)施辦公室主任朱詩(shī)恒表示，公司將從煙水、煙路、烤房等煙葉基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面最大限度地給予政策傾斜，幫助道真發(fā)展烤煙產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)群眾增收致富。

薛建英局長(zhǎng)這次道真之行，落實(shí)和協(xié)調(diào)項(xiàng)目10余個(gè)，涉及幫扶金額2000余萬(wàn)元。

扶貧日記(篇8)

7月26日 星期二

又到了一年一度養(yǎng)老保險(xiǎn)的征收工作期，為保障和平村征收養(yǎng)老保險(xiǎn)工作順利有序完成，扶貧工作隊(duì)隊(duì)員及村"三委"委員分成3個(gè)小組，分別前往各村民小組，協(xié)助小組會(huì)計(jì)、信息員、小組長(zhǎng)開(kāi)展養(yǎng)老保險(xiǎn)征收。

我們組一大早就按原計(jì)劃前往拉扎村民小組，到達(dá)目的地后，我們召集村民開(kāi)會(huì)，村委會(huì)主任尼布介紹了養(yǎng)老保險(xiǎn)的相關(guān)政策和征收標(biāo)準(zhǔn);在村民們充分了解養(yǎng)老保險(xiǎn)相關(guān)政策和征收標(biāo)準(zhǔn)后，我們才開(kāi)始征收。今年，國(guó)家減免了精準(zhǔn)扶貧戶的養(yǎng)老保險(xiǎn)金，每戶每人由政府幫助繳200元的養(yǎng)老保險(xiǎn)金，切實(shí)減輕了貧困戶的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

從拉扎村民小組出來(lái)后，我們又分別前往紅山片區(qū)的月浪、布龍、林都村民小組進(jìn)行養(yǎng)老金征收工作。

這一路走來(lái)，給我最深感觸的是：紅山片區(qū)四個(gè)村名小組的交通狀況很差。好在今年和平村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃中包含了紅山片區(qū)的通組道路硬化，相信通組路的硬化建設(shè)很快就能改變紅山片區(qū)的道路現(xiàn)況。

扶貧日記(篇9)

20**年4月21日，星期日，下雪初春的巴音布魯克依然冰雪交融，寒冷刺骨，昨晚起下個(gè)不停的大雪使本來(lái)略微轉(zhuǎn)暖的天氣猶如又回到了冬季?？粗娂姄P(yáng)揚(yáng)的大雪，想著巴西里克村的貧困牧民，我也顧不上下雪的問(wèn)題了，牧民們從“冬窩子”返回不久， 棉被很單薄，御寒物品少，這樣的大雪日子過(guò)得怎么樣了?每當(dāng)想到他們，我的心里就沉甸甸的。

冒著齊膝的大雪，踩著泥濘的道路，我們首先來(lái)到了殘疾牧民黨杰家。眼前的景象讓我吃了一驚，離4 A級(jí)巴音布魯克天鵝湖景區(qū)不過(guò)幾公里路，而黨界家卻還住著泥土堆砌的房子，屋里一件值錢的東西都沒(méi)有，這樣的房子在別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都很難看到了。黨界今年51歲，家里一共四口人，因?yàn)樯砘技膊∩眢w殘疾,是村里的無(wú)畜戶，全靠他妻子和女兒給大戶放牧打工，女兒很早就輟學(xué)在家，生活的艱辛可想而知。

走進(jìn)他家的院子，一家人放下手中的活，與我們攀談了起來(lái)。我問(wèn)他們今后有什么打算時(shí)，黨界說(shuō)希望在我們的幫助下，通過(guò)他們的.勞動(dòng)能過(guò)上與別人一樣的幸福日子。聽(tīng)著他含糊的講話，看著他蹣跚的步伐，我的心就象外面的天氣一樣陰郁難受，深深感受到了身上的擔(dān)子……把帶去的棉被發(fā)放到他手中。

后來(lái)又走訪了幾家牧民，雖然在每戶困難家庭，我們都給他們送去了慰問(wèn)品，但我非常清楚的知道，這些微薄的慰問(wèn)品對(duì)于他們困難的生活狀況來(lái)說(shuō)只是杯水車薪。然而令我感動(dòng)的是，雖然今天我們的走訪不會(huì)給他們生活帶來(lái)立竿見(jiàn)影的重大改善，但他們依然對(duì)我們的到來(lái)充滿了感激，再三感謝黨和政府想著他們，關(guān)心著他們，即使一些行動(dòng)不便的牧民，在我們離開(kāi)時(shí)也不顧我再三勸阻，堅(jiān)持要冒著雪送到院子外面。他們的淳樸與善良深深地感動(dòng)著我，也讓我更加理解了“民生優(yōu)先、群眾第一、基層重要“的執(zhí)政理念，更加感受到扶貧助困是我們義不容辭的責(zé)任，更加堅(jiān)定了我要為牧民多辦實(shí)事辦好事的決心。

習(xí)近平總書記指出，每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我認(rèn)為現(xiàn)在我的夢(mèng)想就是通過(guò)我們的苦干實(shí)干，讓貧困牧民盡快脫貧。衷心希望他們?cè)缛兆叱隼Ь?，過(guò)上幸福生活。

扶貧日記(篇10)

想起在富有盛名的梨花和浪漫無(wú)比的櫻花叢中翩翩起舞的日子，我不禁閉上眼睛陷入精彩的回憶……那些花兒，你們?cè)诘任覇?？?duì)不起，我不來(lái)了，今春我去明勝村了！

民勝村，四面環(huán)山，是云南省昭通市永善縣青勝鄉(xiāng)的一個(gè)貧困村，從昭通出發(fā)到永善縣城，拐一個(gè)彎經(jīng)過(guò)檜溪大橋，順著金沙江一直往下行走，轉(zhuǎn)進(jìn)一條坑凹不平鑿在山崖半腰的公路，顛簸著就到了民勝村。民勝村有5個(gè)自然村25個(gè)村民小組，村委會(huì)就坐落在民勝一組最靠山腳的地方，干凈且清幽。推開(kāi)二樓我住的房間窗戶，視線跨過(guò)瓦房，撲面而來(lái)的，是漫山遍野的桐子花！經(jīng)了解，那是多年前政府主導(dǎo)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。

民勝村海拔落差并不很大，山間雜木叢生，桐子樹由于面積寬、數(shù)量多，又爭(zhēng)其斗艷地開(kāi)著花，因此，在這個(gè)季節(jié)里桐子樹特別耀眼。桐子樹喜生于較低的山坡、山麓和溝旁?；ò茁詭Ъt色，有橙色的斑點(diǎn)與條紋。氣微香，味澀，味苦，微辛、寒。其功效：清熱解毒，生肌。又主治于，新生兒濕疹、禿瘡、熱毒瘡、天溝瘡、燒燙傷。這便是陪同我下隊(duì)的老羅說(shuō)過(guò)幾遍：“有一年，xx讓我?guī)退麚炝撕枚嗤┳踊?，用?lái)治療燒傷”的原由吧！看上去因?yàn)樘喽燥@平凡卻怎么也不失美麗的桐子花，除了掛上桐子果實(shí)，居然還能有中藥的功效，發(fā)自內(nèi)心更喜歡桐子花了。

桐子，作為一種產(chǎn)業(yè)推廣的時(shí)候，它被人需要過(guò)，人們需要的是桐子油，一種說(shuō)不定哪一天會(huì)重新高調(diào)復(fù)出登上歷史舞臺(tái)的工業(yè)用油的果子，如今卻是留在荒山無(wú)人問(wèn)及。而它的花，是我遇見(jiàn)的最美麗的桐子花，默默地爬上枝頭，又悄悄地滑落為泥。它們漫山遍野，長(zhǎng)在山腰、巖腳、溝邊、路旁；它們獨(dú)善其身，忠誠(chéng)堅(jiān)守，不卑不亢、不喜不怒、不爭(zhēng)不搶。它們低調(diào)地存在，高雅地綻放，除了我這樣，同樣是這個(gè)歷史時(shí)期需要而被安排到民勝駐村的匆匆過(guò)客，是如此疼惜、憐愛(ài)，偶有人記得它可以療傷之外，還有誰(shuí)為這些漂亮、純潔的花兒駐足心疼？無(wú)論有沒(méi)有人關(guān)心，無(wú)論社會(huì)是否關(guān)注，它們依然故我地綻放、凋零、等待、再綻放、再凋零。年復(fù)一年，那么坦然、安靜、絕然。這難道不是一種大氣、個(gè)性的境界嗎？

是我需要的境界。來(lái)之前，聽(tīng)說(shuō)要長(zhǎng)期駐在離家比昭通遠(yuǎn)幾百公里的民勝村，想到一直以來(lái)“5+2”“白+黑”為家庭團(tuán)聚而拼命工作的各種心酸，想到家中不到四歲的女兒天天哭著喊著要媽媽的情景，想到從始至終再苦再累從未改變的職業(yè)尊嚴(yán)，想到無(wú)論工作環(huán)境如何惡劣從不打折扣的工作作風(fēng)，想到我自己已有五年的基層工作經(jīng)歷，想到單位里沒(méi)有基層工作經(jīng)歷的人比比皆是……我強(qiáng)烈地感到社會(huì)的不公平，我嚎啕大哭了三天！雖然來(lái)到了民勝，一開(kāi)始是很有怨氣的，加之對(duì)新工作的管理，懷著各種傷感的心情，我不得不在村兩委的大力支持下開(kāi)始熟悉環(huán)境，開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧入戶調(diào)查工作，一個(gè)村民小組接著一個(gè)村民小組地走訪，挨家挨戶開(kāi)展民情調(diào)查，最終我獲得了民勝村自然資源、民情風(fēng)俗、貧困程度和范圍以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r大量的資料。我找到了工作的切入點(diǎn)，我需要農(nóng)村帶頭致富的人才，我要培養(yǎng)帶頭致富的人才，我要為民勝村建立產(chǎn)業(yè)發(fā)展最強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)！我無(wú)需表現(xiàn)自己，無(wú)需做給誰(shuí)看，無(wú)需得到誰(shuí)的夸贊或是認(rèn)可，只要民勝人民群眾需要……夢(mèng)想的開(kāi)始，究竟有多大的魅力，能喚醒多少人？帶動(dòng)多少人？

千里之行始于足下。今年3月，我開(kāi)始尋找年輕有夢(mèng)想的民勝人。通過(guò)一次報(bào)名實(shí)地考察的機(jī)會(huì)，一個(gè)名叫肖玖萬(wàn)的年青人進(jìn)入了我的視線。我找到他，說(shuō)到家鄉(xiāng)的發(fā)展需要有夢(mèng)想、有能力、有見(jiàn)識(shí)、有干勁的青年來(lái)帶頭時(shí)，他激動(dòng)地說(shuō)：“我們都是在外打工多年，雖然找到一些錢，但越來(lái)越?jīng)]有勇氣，因?yàn)榇蚬ひ惠呑?，找到再多的錢，回到家鄉(xiāng)一切還是要從零開(kāi)始。書記，我們想做養(yǎng)殖業(yè)，我們養(yǎng)雞、還要養(yǎng)豬、養(yǎng)牛……”，我開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心他跟大多數(shù)老百姓一樣，一開(kāi)口就問(wèn)我要錢，我急忙解釋說(shuō)：“我先聲明哈，我沒(méi)有錢，但我可以幫助你們找資金，一是貸款，二是找老板來(lái)投資……”“書記，你不要想太多了，我們不問(wèn)你要錢，你一定要幫我們找思路，想辦法，為我們訂目標(biāo)，為我們搭建平臺(tái)，為我們尋找政策，我們不是一心想靠在政府的身上，我們是想認(rèn)認(rèn)真真做點(diǎn)事情，當(dāng)然等我們做好了，有扶持政策的話我們?cè)撓硎苁裁炊际抢硭?dāng)然的……”聽(tīng)到這一席話，我內(nèi)心很喜悅，一是找對(duì)了人，二是非常理解我的苦衷，三是有干勁、有信心，四是有決心。達(dá)到了我框好的這些條件，可以開(kāi)啟民勝村產(chǎn)業(yè)發(fā)展披荊斬棘的模式了。3月11日，我在民勝村中廠二社肖玖萬(wàn)家召開(kāi)了群眾大會(huì)，也是這次會(huì)議我才知道他的愛(ài)人羅英是中廠二社的社長(zhǎng)，在羅英的大力配合下，22戶社員全部到場(chǎng)，會(huì)議取得明顯效果。最終肖玖萬(wàn)、羅貴書等五人決定養(yǎng)雞。3月22日，養(yǎng)雞場(chǎng)開(kāi)工。4月6日，1600只烏骨雞進(jìn)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)民勝村一直以來(lái)規(guī)范化養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)發(fā)展零的突破，也正式開(kāi)啟了民勝村產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。目前，開(kāi)展民勝村果樹提質(zhì)增效、廚師培訓(xùn)等培育新型農(nóng)民150人次，金江課題暨法制宣傳60人。

扶貧日記(篇11)

駐村一個(gè)多月來(lái)，雖然有點(diǎn)勞累，但心情還是比較好，思緒更顯活躍，回到宿舍，心中想的還是白天那一件件的小事;躺在床上，腦海中浮現(xiàn)的還是那一張張淳樸的臉。既然睡不著，就把今天的活動(dòng)和心得記錄下來(lái)!

現(xiàn)在農(nóng)村條件改善了，很多人都富裕起來(lái)了，但還是有部分家庭很貧困。他們的共同特點(diǎn)是居住條件惡劣，家中鮮有像樣的電器，而家庭成員上有老下有小，缺乏行之有效的增收途徑和實(shí)力，抗風(fēng)險(xiǎn)能力極其脆弱。

誠(chéng)信日記系列

怎樣寫出一份全面的范文呢？保持對(duì)文檔的處理能夠維持學(xué)習(xí)和工作的積極性，范文的意義和價(jià)值在人們心中的地位不斷上升，編輯已經(jīng)按照您的需求為您整理了一篇“誠(chéng)信日記”文章。

誠(chéng)信日記【篇1】

午，我在家里寫作業(yè)，忽然，電話丁零零地響起來(lái)，我趕快跑去接電話，可是一不小心絆著了電話線，電話啪的一聲摔在了地上，我連忙跑過(guò)去把電話拿起來(lái)放在桌子上，拿起話筒一聽(tīng)，沒(méi)聲了，這下可怎么辦?我很著急，想不出辦法，只好回去寫作業(yè)。作文

中午，媽媽回來(lái)了，她去打電話，發(fā)現(xiàn)電話壞了，她扭過(guò)頭回來(lái)問(wèn)我，電話怎么壞了?我裝著一副很奇怪的樣子說(shuō)：“電話怎么壞了?我可沒(méi)動(dòng)”?！八懔?，還是讓你爸回來(lái)修吧?！眿寢屨f(shuō)著，放下話筒，去廚房做飯了，我心里總是七上八下的。給媽媽說(shuō)實(shí)話又怕挨罵;不說(shuō)心里就難受。還是跟媽媽說(shuō)實(shí)話吧。我走到媽媽身旁，一五一十地向媽媽說(shuō)明了經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)電話也不過(guò)幾十元錢，而誠(chéng)實(shí)卻是千金難買。孩子，記住，誠(chéng)實(shí)最好!”。

誠(chéng)信日記【篇2】

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)與守信。誠(chéng)信是金，金子會(huì)發(fā)光而誠(chéng)信會(huì)在別人誤入歧途時(shí)為他指引正確的方向。這是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我來(lái)到小店買早餐，小店人很多，我一邊撥開(kāi)人群，一邊大聲地喊：“老板娘，要份湯粉!”“好嘞。”正在忙活的老板娘頭也不抬地答道，一會(huì)兒粉煮好了老板娘遞給我說(shuō)：“喏，4元，漲價(jià)了?！薄澳莻€(gè)我只帶了三元還差一元可以明天再給您嗎?”我低聲問(wèn)道，老板娘大度地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我走了。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，直到第三天早上吃著媽媽做的早餐才猛然回想起這回事，可是我卻不想還了，心想：或許老板娘也忘記了，不還也賺了一塊嘛!就一塊錢人家也不會(huì)計(jì)較的。但再轉(zhuǎn)念一想：言必信，行必果。答應(yīng)人家的事怎能反悔呢。哎!那到底還不還呢?我皺起了眉頭，心里糾結(jié)起來(lái)。若是還了，我就選擇了誠(chéng)信，若是不還，我還可以拿去買零食吃，多好呀!這會(huì)，我的心一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰。就這么戰(zhàn)過(guò)來(lái)戰(zhàn)過(guò)去。最終我還是決定——還了那一元，古人曰：君子一言，駟馬難追。而且一元怎能換來(lái)無(wú)價(jià)的誠(chéng)信呢!于是我趕到小店還了那一元，老板娘還夸我有誠(chéng)信呢!走在回家的小路上，天更藍(lán)了，云更白了，陽(yáng)光更燦爛了，我笑的更歡了。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，孔子說(shuō)過(guò)：“人而不信，不知其可也。”讓我們用誠(chéng)信創(chuàng)造出屬于我們的藍(lán)天吧!

誠(chéng)信日記【篇3】

誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人必須擁有的品質(zhì)!沒(méi)有了這種品質(zhì)，到哪都會(huì)碰到困難的!

一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我們考完試之后，便交上考卷。第二天，考卷發(fā)下來(lái)后，我一看，是97分。

當(dāng)我仔細(xì)地檢查考卷，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了三道題，本應(yīng)該扣的三分卻忘記扣掉了。也就是說(shuō)，我應(yīng)該所得的分?jǐn)?shù)是94分。

我趕緊將錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，捂住那一道老師忘記扣分的題目。心想：到底說(shuō)不說(shuō)?說(shuō)了，我就無(wú)法上95分以上了;不說(shuō)，就會(huì)覺(jué)得心里不踏實(shí)。怎么辦?就在我猶豫不決的時(shí)候，我猛然想起老師所說(shuō)的那一句話：“做人必須要誠(chéng)實(shí)?！蔽倚睦锞o張極了，像心里揣著一只兔子似的。我又看了看考卷上的那道題，遲疑了一會(huì)兒，便毅然下定決心!

下課后，我拿著考卷跑到老師面前，指著那道題，對(duì)老師說(shuō)：“老師，這道題你忘了給我扣分。”老師看了看，拿起紅筆將分?jǐn)?shù)改成94分。

雖然我的成績(jī)沒(méi)法上95分，很可惜，但是我誠(chéng)實(shí)。畢竟，分?jǐn)?shù)可以再爭(zhēng)取，誠(chéng)實(shí)就算是金錢也無(wú)法買到的。

誠(chéng)信日記【篇4】

我今天聽(tīng)到這樣兩個(gè)故事，一個(gè)人出海旅行，途中遇上海嘯，這時(shí)上帝派天使來(lái)救他，天使告訴他你要選一樣?xùn)|西留下，你可以從金錢、工作、學(xué)位、誠(chéng)信、親情五樣中選一樣留下來(lái)，如果你選對(duì)了那么你就可以活下來(lái)，如果你選錯(cuò)了你將葬身大海，這個(gè)人想了又想最后留下了金錢，結(jié)果他葬身于大海，金錢、工作、學(xué)位、誠(chéng)信、親情她一樣也沒(méi)得到。

另嘯個(gè)人也受到了海嘯，但他選擇了留下了誠(chéng)信以后他的人生就是擁有所有的東西而誠(chéng)信是他永遠(yuǎn)丟不掉的東西。可見(jiàn)誠(chéng)信不可丟它比任何東西都珍假如人生之中丟掉了他，那就是遺憾終身遺憾?。無(wú)論是誰(shuí)都要珍惜它。

誠(chéng)信日記【篇5】

人最重要的是誠(chéng)信，如果沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有靈魂。

還記得那是四年級(jí)上學(xué)期時(shí)的一次考試，我只考了84分，一向優(yōu)秀的我竟然只考了84分。然而，老師要求家長(zhǎng)簽字。走在回家的路上，我的心都被提到嗓子眼，一想到媽媽那嚴(yán)肅的神情，我就會(huì)瑟瑟發(fā)抖，于是，我想到了一個(gè)主意，那就是撒謊。

回家后，只見(jiàn)媽媽坐在客廳等我，她的眉毛微微翹起，眼睛死死地盯著我。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“怎……怎么了？”媽媽問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你的考試成績(jī)出來(lái)了，考了多少分呀？”我聽(tīng)后全身發(fā)抖，顫顫巍巍地說(shuō)：“94分?！薄澳愦_定？孩子，人的一生最珍貴的就是誠(chéng)信，哪怕家里無(wú)比富有，也不能換來(lái)人的一絲誠(chéng)信，所以我們一定要好好使用它，不能讓它丟失，明白嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，低聲地說(shuō)了句：“媽媽，我錯(cuò)了，我不該騙您，我只考84分?！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好，還有下次？”

從那以后，我一直記著媽媽說(shuō)的話：做一個(gè)誠(chéng)信的人。

龍的日記系列

欄目小編強(qiáng)烈推薦龍的日記希望您能從中獲益。周記是人類表達(dá)自己感情的方式之一，年少的我們通常都喜歡寫周記。周記讓我們不斷地尋找自己生活中的冒險(xiǎn)和探險(xiǎn)機(jī)會(huì)。供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

龍的日記(篇1)

在20xx年9月19日的今天里，我真的很討厭我們班的人，一個(gè)接著一個(gè)趕著放學(xué)踩著我的雨傘走過(guò)，難道連幫我撿起雨傘的時(shí)間都沒(méi)有嗎？我想那就不是了，那是道德的問(wèn)題。

在今天里，我也挺憤怒的。放學(xué)的鈴聲鈴鈴、鈴鈴、地響了……我在拿雨傘準(zhǔn)備回家時(shí)，我不小心把我的雨傘弄得掉在地上了，我還沒(méi)來(lái)得及撿起來(lái)。匆匆趕回家的同學(xué)看見(jiàn)我的雨傘掉在地上，他們不幫我撿起來(lái)就算了，還踩著我的雨傘匆匆地走過(guò)。我看著眼前的這一幕幕，我非常地憤怒。一個(gè)不撿起來(lái)，踩著我的雨傘過(guò)、兩個(gè)也是這樣、三個(gè)也是這樣，四個(gè)仍然是這樣……看著他們這樣踩著我的雨傘，我真的很生氣。真的很想大叫一聲，叫他們停住他們的腳步。但是，我并沒(méi)有這樣做，我而是很憤怒地?fù)炱鹞易约旱挠陚恪?/p>

雖然那把雨傘也不是很貴。但是，我的那把雨傘裝滿了你們一個(gè)個(gè)沒(méi)有道德的人的污點(diǎn)。就算是你們多么趕時(shí)間放學(xué)，你們也會(huì)連順手幫我撿起雨傘的時(shí)間都沒(méi)有嗎？

我天真地以為，班主任換了，你們的所有東西都會(huì)隨著而改變。但是現(xiàn)實(shí)并不是這樣的。有班主任監(jiān)督的那一刻，你們真的變了，沒(méi)有了班主任的監(jiān)督，你們的道德依舊。

從和你們作為同學(xué)的那一刻直至今天，我就無(wú)時(shí)無(wú)刻地對(duì)你們充滿了討厭。你們能不能不讓我那么討厭你們?。磕銈兡懿荒懿灰@樣?。课艺娴暮芟Ｍ疑钤谝粋€(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，希望中的你們是那么的美好、那么的有道德。

龍的日記(篇2)

我已經(jīng)好幾年沒(méi)去醫(yī)院。近兩個(gè)月，正是流感季節(jié)，很多人都生病了，我也不例外。

我既沒(méi)發(fā)燒也沒(méi)感冒，得的是急性腸炎，這病可真夠折磨人的，讓我整晚睡不好。第二天早上我叫個(gè)不停：“疼呀！疼呀！”媽媽馬上帶我去醫(yī)院，又是檢查又是化驗(yàn)，最后醫(yī)生說(shuō)要吊針?！暗踽?！”我是最怕吊針的，可是不掉又不行呀！我硬著頭皮走進(jìn)了輸液室，護(hù)士小姐拿出了細(xì)長(zhǎng)的針頭，我伸出了手。護(hù)士小姐把我的手消毒了一番，接著，細(xì)長(zhǎng)而又冰冷的針頭刺進(jìn)了我手臂里，手臂上馬上出現(xiàn)了一個(gè)小小的“面包”。醫(yī)生說(shuō)：“20分鐘后再過(guò)來(lái)取結(jié)果?！?/p>

為了不浪費(fèi)時(shí)間，媽媽帶我觀賞了醫(yī)院的風(fēng)景，醫(yī)院有假山、亭子，小池塘里有幾條小魚，真是美不勝收啊！

“呀！還有三分鐘了！”媽媽看了看表說(shuō)。于是，媽媽二話不說(shuō)拉著我跑進(jìn)醫(yī)院。跑到后剛剛好，沒(méi)有超過(guò)二十分鐘。我不停的發(fā)出“呼哧、呼哧”的氣喘聲，勇敢的伸出手?！澳阏姘簦　贝蛲赆樅?，醫(yī)生表?yè)P(yáng)了我。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這話，心里就像吃了蜜一樣甜。

龍的日記(篇3)

今天天氣似乎很適合外出，我和虎皮貓?jiān)谕饷嬗崎e的曬太陽(yáng)，我知道，馬上老老鼠一定會(huì)在湖邊出現(xiàn)。我是笑貓（淘氣包馬小跳中的杜真子的貓），自從將胖頭送到寶寶家后，我們又開(kāi)始了新的生活。

今天是曬太陽(yáng)的好天氣，夏天的太陽(yáng)很熱，可今天氣溫低了很多，曬太陽(yáng)是最好的選擇。我和虎皮貓?jiān)诤厱裉?yáng)。我想見(jiàn)球球老老鼠傾訴心聲，便找了個(gè)借口到湖邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不出我所料，馬上老老鼠出現(xiàn)在我面前。

“笑貓老弟，你來(lái)找我干嘛？”

“唉，我所有的孩子都在外面，感覺(jué)很寂寞。”

“你們這些年輕貓啊，今年孩子會(huì)回來(lái)看你們的，因?yàn)樗麄儛?ài)鬧，沒(méi)人陪他鬧，就孤獨(dú)，孤獨(dú)就會(huì)回來(lái)。我不觀察貓，能活到現(xiàn)在嗎？貓是喜歡在一起的.，等幾個(gè)月，孩子們就回來(lái)啦?！?/p>

老老鼠畢竟是活了很久的老鼠，我對(duì)他的話表示贊同。

“走吧，別讓虎皮貓等久啦?！崩侠鲜筮€是一句話：小心駛得萬(wàn)年船。

今天仿佛過(guò)了很久很久，我也很無(wú)趣，居然想起了小可憐，我心痛啊。

望著遠(yuǎn)去的夕陽(yáng)，我似乎看見(jiàn)了胖頭、二丫、三寶……

龍的日記(篇4)

星期天，我們一家去熊耳山大裂谷玩。

走了好長(zhǎng)時(shí)間陡峭的山路，終于來(lái)到了大裂谷的入口。

我們一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)，不僅僅裂谷上面是合著的，而且還在滴水！感覺(jué)到了地下，實(shí)際卻是在山上！再往前走一 小段路就變得很黑，幸好旁邊還有照路的燈，燈光從這個(gè)顏色變成那個(gè)顏色，可美啦！再往前走一段路，就有音樂(lè)聲傳來(lái)，媽媽說(shuō)這是佛教的音樂(lè)。裂谷里面越來(lái)越冷，我感覺(jué)要變成冰塊了！再往前走，一看見(jiàn)光就抬頭看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天就變成了一條線，這是一線天！

離開(kāi)了大裂谷，我們又來(lái)到了抱犢崮，坐索道的時(shí)候，爸爸居然有恐高癥，我雖然不害怕，可是也被爸爸弄得緊張兮兮的！

回去的時(shí)候，我想，我還有再來(lái)一次！

龍的日記(篇5)

冬日，天黑的特別早，天亮卻很晚。

冬日的清晨，溫暖的被窩實(shí)在是太誘人了，這個(gè)時(shí)候，總會(huì)依依不舍地回味著，裹著厚厚的棉被慵懶地閉上雙眼......帶著期盼入夢(mèng)。窗外，不斷地傳來(lái)一陣陣?yán)嚷?，天邊也漸漸地泛起了魚肚白，瞬時(shí)間，屋內(nèi)一片光亮，心里隨即漫過(guò)一絲溫暖，寒冷的冬日里如果有暖暖的陽(yáng)光陪伴，心情一定超好！

冬日的清晨，冬霧彌漫，寒冷的北風(fēng)吹在臉上，不由自主地縮著脖子，微微打著寒戰(zhàn)，一陣陣寒風(fēng)還是肆無(wú)忌憚的從縫隙中涌入，真是徹骨地寒冷，再好的心情也會(huì)被凍得全無(wú)了！

冬日的傍晚，結(jié)束了一天的工作 ，收拾好衣物準(zhǔn)備回家的時(shí)候，走出單位大門，習(xí)慣地抬頭仰望一下天空，天空依舊沒(méi)有一絲云彩，霧蒙蒙的蒼穹好像離我很近，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，空氣中四處彌漫著煤煙的味道，暮靄低垂，華燈初放，人們或徒步，或騎著自行車，或開(kāi)著自己的愛(ài)車，在黃昏的暮色中急匆匆地往家趕，在這寒冷的冬日里，尤其鐘愛(ài)家的溫暖！

龍的日記(篇6)

小豬生活在森林里，森林里有好多動(dòng)物。

一天，小豬吃完了飯，就去河邊玩。突然，河邊出來(lái)個(gè)通道，小豬由于好奇，就走過(guò)去，可沒(méi)想到啊，他走進(jìn)去就看到了許多長(zhǎng)方形狀的房子，他好奇的說(shuō)：“咦？什么時(shí)候房子都可以這樣了？”路人甲看到小豬長(zhǎng)得很肥，就笑了笑，捂著嘴巴走了。小豬以為他是外星人，因?yàn)樾∝i從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)這樣的動(dòng)物。

于是他撒腿跑了。跑著跑著他就來(lái)到一所小學(xué)，老師正在講三只小豬的故事。小豬辦了入學(xué)申請(qǐng)，被調(diào)到了班里，班里的人都很好奇小豬的鼻子。這天，老師又在講三只小豬，小豬興奮地站了起來(lái)，說(shuō)：“這第一只豬是我！”瞬間，班里的人都笑了老師叫小豬坐下，后來(lái)又講了第二只小豬，小豬又站起來(lái)說(shuō)：“這第二只豬絕對(duì)是我！”班里的人都沒(méi)有笑。老師又不耐煩的叫小豬坐下，講到第三只小豬，小豬忽然聽(tīng)見(jiàn)有熟悉的聲音在叫他：“小豬，起床啦！”

哦！原來(lái)是做夢(mèng)啊！

龍的日記(篇7)

記憶的沙灘上，波浪沖刷著回憶的貝殼，我撿起一顆，打開(kāi)一看，哦!那是一個(gè)讓我感動(dòng)的日子……

一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢(mèng)中揪了出來(lái)，我痛得在床上翻來(lái)覆去，終于，忍不住了，捂著肚子沖進(jìn)了衛(wèi)生間，吐了……

第二天早晨，沒(méi)精打采的我老早就醒來(lái)了。媽媽昨晚得很熟，沒(méi)有發(fā)覺(jué)我生病了。但天氣好像發(fā)覺(jué)了，變得陰沉了許多，太陽(yáng)好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向?qū)W校。

在學(xué)校里，老師講的課我無(wú)心聽(tīng)下去，只因這可恨的肚子又開(kāi)始打內(nèi)戰(zhàn)了。輪到班主任的課了，我更加強(qiáng)忍著聽(tīng)講，總擔(dān)心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩飾，就越容易露餡。

“方嘉惠，回答我剛才的問(wèn)題?！?/p>

“……”

我根本無(wú)心聽(tīng)講，老師提的問(wèn)題我怎么會(huì)知道呢?老師開(kāi)始批評(píng)我，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。

剛剛坐下來(lái)，還沒(méi)等凳子焐熱，我就當(dāng)著老師的面來(lái)了個(gè)“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來(lái)，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來(lái)老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說(shuō)……”

隨著一聲“報(bào)告”，我走進(jìn)了教室，老師依舊在講臺(tái)上熱情地講著課，被打掃過(guò)的地面是那么干凈，同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來(lái)，香香的;嘗起來(lái)，苦苦的;回味起來(lái)，甜甜的……

我感受到了!它不僅是一杯苦茶，它還是一份無(wú)言的關(guān)愛(ài)!

龍的日記(篇8)

過(guò)年了！過(guò)年了！又是一年新年到，人們穿上了新衣服，新鞋子，迎接新的一年的到來(lái)。

今天是大年初二，我早早的起了床，穿上新衣服，帶上禮包，坐著汽車到了外婆家。外公外婆接待著我們，拿瓜子、花生、小核桃讓我們吃，舅舅在炒菜，舅媽在洗菜，而表哥表姐則躲在臥室里玩游戲。我和表弟一邊吃水果，一邊看電視。不知不覺(jué)到了中午。

開(kāi)飯了，餐桌上放滿了香噴噴的飯菜，有鮑魚，有海螺，有蝦餅，有四季豆，有油燜筍，有牛腿，有魚湯……看了讓人口水直流”三千尺“！我和表弟在桌邊拼命地吃，你吃青菜我吃肉，你吃魚我喝湯……離開(kāi)桌邊，兩人捧著肚子直打飽嗝，引得大家哈哈大笑。

管理日記系列

周記是幫助記錄我們想法和感情的特殊形式，大家每周總是離不開(kāi)要寫周記吧。想寫好周記我們需要更加專注才能更好地總結(jié)自己的工作和生活，怎么書寫好自己的周記呢？欄目小編為您整理的“管理日記”將會(huì)告訴您一些重要的知識(shí)，在閱讀本文以后，相信您會(huì)有所收獲！

管理日記(篇1)

有一首歌叫做領(lǐng)悟，歌詞里唱的都是多么痛的領(lǐng)悟，我的實(shí)習(xí)沒(méi)那么痛，我的領(lǐng)悟只是停留在對(duì)公司對(duì)職場(chǎng)對(duì)社會(huì)的感悟這是一個(gè)充滿熱情的時(shí)代，熱情是你獲得成功的原動(dòng)力，更是你成就事業(yè)的源泉想要成為一名優(yōu)秀的員工，千萬(wàn)不要覺(jué)得有沒(méi)有熱情只是無(wú)足輕重的事在工作中熱情飽滿，并且讓別人看到你的工作熱情，你在職場(chǎng)上的成功機(jī)會(huì)就愈大!職場(chǎng)中雖說(shuō)事情沒(méi)有大小之分，不過(guò)終日面對(duì)著一堆需要完成的工作，再怎么活力四射的人也會(huì)有一種壓迫感其實(shí)，誰(shuí)眼前的工作都不算少，為什么有的員工就沒(méi)有這樣的感覺(jué)呢?那是因?yàn)樗麄兠刻於冀o自己當(dāng)天的工作進(jìn)行一次小小的排序，懂得如何制定合理有效的工作計(jì)劃，從最重要的事著手，使自己成為工作中的統(tǒng)帥者，而不會(huì)被成堆的工作搞得到處亂撞，跟無(wú)頭蒼蠅似的領(lǐng)悟，需要時(shí)間，更需要實(shí)踐。

管理日記(篇2)

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校僅重視學(xué)科教學(xué)改革是不夠的，需要教育管理模式的創(chuàng)新與之配套，使之相輔相成。在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐過(guò)程中，筆者深切地感到，民主開(kāi)放型的班級(jí)管理模是實(shí)施素質(zhì)教育的最佳選擇。?一 民主開(kāi)放型班級(jí)管理的基本內(nèi)涵?民主開(kāi)放型的管理，包括民主管理和開(kāi)放管理兩方面內(nèi)容。所謂民主管理，有兩層含義：一是指班主任和有關(guān)教師要有明確的尊重學(xué)生個(gè)性、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的指導(dǎo)思想，并在教育教學(xué)實(shí)踐中自覺(jué)地貫徹；二是在教育管理方式上，充分發(fā)揮班委的核心作用，千方百計(jì)地創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)管理，讓學(xué)生人人有機(jī)會(huì)展示自己的風(fēng)采，有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的意見(jiàn)。所謂開(kāi)放管理，一是指在教育管理過(guò)程中，注意教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生、教師和家長(zhǎng)等多方面的`溝通和交流；二是在教育活動(dòng)過(guò)程中，以豐富的內(nèi)容、新穎的形式，讓學(xué)生更多地體驗(yàn)生活、認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解世界，明白為什么學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)習(xí)。?二 民主開(kāi)放型管理的形式?目前仍有不少學(xué)校在管理上存在著不利于提高學(xué)生素質(zhì)的觀念及做法，突出地表現(xiàn)在，把學(xué)生作為純粹的監(jiān)管對(duì)象，一切以升學(xué)為中心，過(guò)分強(qiáng)調(diào)集中統(tǒng)一。實(shí)行民主開(kāi)放型管理就是要使學(xué)生由“監(jiān)管對(duì)象”變?yōu)榻逃芾砘顒?dòng)的主體，它的基本形式是以定期選舉產(chǎn)生的班委為核心的全體同學(xué)參加的學(xué)生民主自治。這種學(xué)生民主自治制度的主要內(nèi)容有：一是在民主的基礎(chǔ)上形成的民主管理、民主監(jiān)督制度，把人的主觀能動(dòng)作用和制度的規(guī)范作用結(jié)合起來(lái)；二是通過(guò)有計(jì)劃的以班團(tuán)活動(dòng)課為主陣地的，課內(nèi)外結(jié)合的，內(nèi)容豐富、新穎多樣的教育活動(dòng)形式，把思想教育與優(yōu)化學(xué)習(xí)方法、開(kāi)闊視野結(jié)合起來(lái)，把學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與他人共同生活等統(tǒng)一起來(lái)；三是形成師生溝通交流的多種渠道，使教師能了解學(xué)生個(gè)性，把重視個(gè)性、發(fā)展個(gè)性與形成班級(jí)良好的班風(fēng)協(xié)調(diào)起來(lái)。?三 實(shí)行民主開(kāi)放型管理的作用?民主開(kāi)放型管理是一種符合現(xiàn)代學(xué)生身心發(fā)展和能力發(fā)展水平的管理模式，也是與黨的教育方針和“三個(gè)面向”要求相適應(yīng)的管理模式，對(duì)素質(zhì)教育有多方面的促進(jìn)作用，突出體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。?一是民主開(kāi)放型教育管理，注意學(xué)生主體作用的發(fā)揮，注意教育管理的內(nèi)容和形式與教學(xué)改革相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心“班事、國(guó)事、天下事”，從而使學(xué)生視野開(kāi)闊、胸懷大志、學(xué)有動(dòng)力、學(xué)有方法、勇于實(shí)踐，有利于創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的要求。?二是民主開(kāi)放型管理面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，并為人的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造寬松、和諧的氛圍，有利于為社會(huì)培養(yǎng)多方面多層次的人才，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)分工細(xì)化對(duì)人才多樣性的要求。?三是民主開(kāi)放型管理，發(fā)揚(yáng)教育教學(xué)民主，既注重發(fā)揮班干部和全體學(xué)生的主觀能動(dòng)性，又重視班級(jí)民主管理制度建設(shè)，有利于學(xué)生民主意識(shí)的提高、法制觀念的增強(qiáng)，對(duì)適應(yīng)和推進(jìn)依法治國(guó)方略具有深遠(yuǎn)意義。?民主開(kāi)放型班級(jí)管理對(duì)于克服學(xué)生的自卑、逆反、孤僻等心理障礙也有積極作用，有利于促進(jìn)健全人格的形成。

管理日記(篇3)

幼兒園管理也需要“民主”與“科學(xué)”

前段時(shí)間，在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，我們?cè)诳h人民會(huì)堂有幸聆聽(tīng)了全國(guó)著名特級(jí)教師、教育改革家魏書生先生的精彩報(bào)告。聽(tīng)魏書生報(bào)告，我們?nèi)缱猴L(fēng)，不僅感受到他對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的激情、樂(lè)觀的態(tài)度與堅(jiān)韌的毅力，而且深深為他獨(dú)特的民主與科學(xué)的教育管理思想所折服。我認(rèn)為，這種以服務(wù)為核心的民主，科學(xué)的教育管理思想是魏書生事業(yè)取得成功的根本法寶，也是魏書生作為一個(gè)教育家獨(dú)特的人格魅力所在。在新課程改革的形勢(shì)下，魏書生民主、科學(xué)的教育管理思想對(duì)于搞好幼兒園管理工作亦有重要的啟迪、借鑒意義：

作為管理者樹立服務(wù)意識(shí)，本來(lái)是再普通不過(guò)的常識(shí)?？墒窃谀承╊I(lǐng)導(dǎo)干部心中，這種服務(wù)意識(shí)變得陌生了，他們?cè)谙聦佟⒃谌罕娒媲笆紫认氲降淖约翰皇且粋€(gè)服務(wù)者，而是處處以“領(lǐng)導(dǎo)”自居，處處以自我為中心，很少考慮下屬、群眾的想法、具體困難。這樣下去，群眾的實(shí)際問(wèn)題解決不了，群眾不買領(lǐng)導(dǎo)的賬，干群之間不僅難以溝通，甚至產(chǎn)生對(duì)立情緒。既定方針、政策難以得到有效的貫徹執(zhí)行，工作往往會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)局面。魏書生不是這樣。他不論做教師，還是做校長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)，總是把自己放在與學(xué)生、教師平等的地位，心甘情愿當(dāng)“助手”，扎扎實(shí)實(shí)做服務(wù)。由于魏老師始終真誠(chéng)地、不帶任何功利地堅(jiān)持為他人服務(wù)的原則，他就能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)學(xué)生、老師、下屬工作學(xué)習(xí)中的具體困難，并與他們一道探索出解決的有效辦法。這樣，魏書生就真正贏得了群眾的信賴、擁護(hù)、支持。他所教的學(xué)生不再把學(xué)習(xí)看成老師強(qiáng)加給自己的任務(wù)，而認(rèn)為學(xué)習(xí)是個(gè)人份內(nèi)的事，自覺(jué)性會(huì)大大增強(qiáng)；他的下屬、教職工群眾不再把工作看成是領(lǐng)導(dǎo)的命令，而是發(fā)自內(nèi)心地去努力做好自己的本職工作。由此看來(lái)，切實(shí)樹立為教職工群眾服務(wù)的意識(shí)，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)角色，放下架子為教職工群眾做一些實(shí)實(shí)在在的事，少說(shuō)空話，多創(chuàng)實(shí)績(jī)，是爭(zhēng)取民心、凝聚民力，做好教育管理工作的法寶。十多年的幼教管理工作使我深深體會(huì)到，從廣大教職工切身實(shí)際考慮問(wèn)題，真心實(shí)意幫助他們解決工作、學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，教職工群眾就認(rèn)同、擁護(hù)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，他們工作的積極性、創(chuàng)造性就會(huì)空前提高。

魏書生認(rèn)為，農(nóng)業(yè)社會(huì)的特點(diǎn)是斗爭(zhēng)，誰(shuí)贏了就搶到了食糧；工業(yè)社會(huì)斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)為競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)是用自己強(qiáng)大起來(lái)的方式獲得財(cái)務(wù)；而在信息社會(huì)是互助關(guān)系。全人類各個(gè)國(guó)家、各個(gè)民族，你中有我，我中有你，你幫助我，我?guī)椭悖谑谴蠹译p贏。對(duì)于學(xué)?；ブ母拍?，魏書生這樣解釋：大家?guī)椭ｉL(zhǎng)管學(xué)校，校長(zhǎng)幫助大家教書進(jìn)步，履行好各自的職責(zé)?；ブ那疤崾潜ＷC大家都有自己?jiǎn)为?dú)的、獨(dú)立的、別人不去干涉的舞臺(tái)。自己首先把自己職責(zé)范圍內(nèi)的事處理好，上級(jí)對(duì)下級(jí)，教師對(duì)班干部，要給足權(quán)力，充分發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性。凡是學(xué)生能干的事，老師別干；老師能干的，教導(dǎo)主任不干；副校長(zhǎng)能干的事，校長(zhǎng)不干。這種做法是建立在上下級(jí)、師生之間充分信任的基礎(chǔ)上。下級(jí)即使干錯(cuò)了事，作為擔(dān)當(dāng)服務(wù)助手角色的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)時(shí)也不要對(duì)人家說(shuō)，要將責(zé)任自己擔(dān)負(fù)起來(lái)，過(guò)一段時(shí)間再對(duì)他講。這樣上下級(jí)之間就形成了搭臺(tái)、護(hù)臺(tái)，而不是拆臺(tái)的真正互助關(guān)系。這種關(guān)系的建立需要領(lǐng)導(dǎo)者具備卓越的膽識(shí)與磊落的胸襟，對(duì)教職工群眾充分尊重、信任、理解。遇到問(wèn)題不是一味埋怨、指責(zé)，而是善于傾聽(tīng)，認(rèn)真分析，共同探討妥善解決的辦法。這種關(guān)系一旦建立起來(lái)，勢(shì)必能進(jìn)一步使教職工群眾身心身心得到解放，從而加強(qiáng)干群之間的凝聚力、向心力，大大提高工作效率。相反，有的領(lǐng)導(dǎo)不懂得這種管理真諦，一切工作事必親躬，處處沖在前面，不經(jīng)調(diào)查研究就信口開(kāi)河，濫發(fā)命令。對(duì)下屬工作批評(píng)的時(shí)候多，肯定表?yè)P(yáng)的時(shí)候少，使他們對(duì)自己的工作感到無(wú)所適從，手腳受到嚴(yán)重束縛，不僅不能充分履行崗位職責(zé)，而且工作的積極性、主動(dòng)性大大削弱。過(guò)去曾經(jīng)有一段時(shí)間，我擔(dān)心幼兒園部分青年教師參加工作時(shí)間短、缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些重要活動(dòng)不敢放手讓他們組織，造成他們對(duì)工作畏首畏尾，效率較低。后來(lái)，我改變了思路，讓他們按照自己的想法，大膽地組織開(kāi)展各種活動(dòng)。在活動(dòng)中，我?guī)椭麄儗W(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)園所成功的做法經(jīng)驗(yàn)，忠實(shí)地做好他們的助手。結(jié)果，他們投入了極高的`熱情，不僅活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，而且自身的素質(zhì)也得到很好的鍛煉、提高。

三、發(fā)展每位學(xué)生、每個(gè)老師的人性、個(gè)性，這是魏書生民主管理思想的支柱

學(xué)校教育管理說(shuō)到底是對(duì)人的管理。人是一個(gè)復(fù)雜的集合體，無(wú)論老師，還是學(xué)生，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)，還是群眾，人性中都存在美丑兩面性。魏書生認(rèn)為，教育的根本目的在于發(fā)展每個(gè)人的人性中美好的東西，發(fā)展每一個(gè)人不傷害他 的個(gè)性。魏書生強(qiáng)調(diào)，管理中要“尊重別人的長(zhǎng)處，緊著用別人的長(zhǎng)處，他的短處就沒(méi)有功夫興奮”。“只有每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)有個(gè)性，每個(gè)老師教學(xué)方法有個(gè)性，每個(gè)老師的科研題目有個(gè)性，才容易出現(xiàn)百花齊放的局面，才容易實(shí)現(xiàn)管理上的民主化”。這些論述，我們至少可以得到兩點(diǎn)啟示。第一，管理中發(fā)展人美好的人性，首先是尊重人的長(zhǎng)處。管理者要始終以善良、發(fā)展的眼光看待任何一個(gè)人，多鼓勵(lì)、贊美、肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們?cè)鰪?qiáng)自覺(jué)好學(xué)上進(jìn)的信心，做戰(zhàn)勝自我、完善自我的主人。第二，理解并尊重每個(gè)人在學(xué)習(xí)、發(fā)展中的差異性，不能強(qiáng)求劃一。作為一名著作等身、譽(yù)滿神州的改革家，魏書生創(chuàng)立的許多教學(xué)模式與教學(xué)方法對(duì)廣大教師無(wú)疑有推廣、借鑒價(jià)值。但他從不要求任何一位老師效法、照搬他的教學(xué)模式。認(rèn)為如果那樣做，就把老師們的頭腦禁錮了。因此，我們?cè)谟變簣@改革的實(shí)踐中，也應(yīng)恪守這樣的原則：宣傳、推介先進(jìn)的教育理念與教學(xué)模式，絕不能整齊劃一、強(qiáng)行推廣某一種自認(rèn)為完善的模式、方法，要給予廣大教師充分的自主學(xué)習(xí)、選擇的權(quán)利，尊重他們根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，自主學(xué)習(xí)、借鑒。這樣才能彰顯他們的教學(xué)個(gè)性，使保教活動(dòng)充滿活力。

魏書生指出，我們是為別人服務(wù)的，是給老師、學(xué)生當(dāng)助手的，不是為了我們自己的利益讓大家這樣做，這就決定了我們的決策過(guò)程要建立在協(xié)商的基礎(chǔ)上。這里，協(xié)商要取得成功，須具備兩個(gè)條件。首先是領(lǐng)導(dǎo)者、決策者要具有民主的心態(tài)，要相信集體智慧，不能搞一言堂，不能有絲毫獨(dú)斷專行的思想苗頭。其次，要?jiǎng)訂T全體教職工以主人翁的身份積極參與民主協(xié)商，要讓他們充分認(rèn)識(shí)到；人人都是管理者，人人又都是被管理者，經(jīng)過(guò)協(xié)商形成的制度、規(guī)定，人人都要嚴(yán)格遵守執(zhí)行，任何人，包括領(lǐng)導(dǎo)干部都沒(méi)有凌駕于管理制度之上的特權(quán)。近年來(lái)，我們幼兒園制訂的教師崗位職責(zé)、《教職工量化考評(píng)方案》、《教職工結(jié)構(gòu)工資實(shí)施方案》、《幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《幼兒園安全工作職責(zé)》等一系列管理制度，都經(jīng)過(guò)了老師們充分的協(xié)商討論，充分體現(xiàn)了群體智慧。由于這些制度是老師們集體討論、協(xié)商的結(jié)果，所以貫徹實(shí)施的過(guò)程比較順利，效果令人滿意。

五、建立計(jì)劃立法系統(tǒng)，監(jiān)督檢查系統(tǒng)、總結(jié)反饋系統(tǒng)，確保教育管理的科學(xué)化，是魏書生教育管理思想的落腳點(diǎn)

在魏書生看來(lái)，民主是科學(xué)的一個(gè)組成部分，民主管理的四個(gè)層面的做得越好，越為實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理目標(biāo)提供了充分保障，科學(xué)管理才是教育管理的最終目標(biāo)。將科學(xué)管理目標(biāo)落到實(shí)處，教育就能產(chǎn)生最大的效益。魏書生的教育科學(xué)管理包括計(jì)劃立法、監(jiān)督檢查、總結(jié)反饋三個(gè)相對(duì)獨(dú)立又相互制約的系統(tǒng)。

（一）建立計(jì)劃立法系統(tǒng)：從時(shí)間、空間、偶發(fā)事件三個(gè)方面制訂一系列計(jì)劃、規(guī)章、制度、程序?？臻g上制定各種崗位責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)“班級(jí)（學(xué)校）的事，事事有人干，班級(jí)（學(xué)校）的人，人人有事干”。時(shí)間上完善一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)、學(xué)年常規(guī)，實(shí)現(xiàn)“事事有人做，時(shí)時(shí)有事做”。對(duì)偶發(fā)事件、應(yīng)急事件盡可能制訂具體的計(jì)劃，設(shè)計(jì)細(xì)致科學(xué)的程序。

（二）建立檢查監(jiān)督系統(tǒng)：每一個(gè)人都應(yīng)自覺(jué)按既定的規(guī)章制度、程序辦事，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，一般要經(jīng)歷個(gè)人自檢、小組內(nèi)互檢、中層干部檢查、學(xué)校檢查幾個(gè)環(huán)節(jié)。檢查、監(jiān)督的重心落在個(gè)人自檢上。這樣做，有利于保護(hù)教職工個(gè)人的自尊心，有利于增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝自我、教育自我的能力?；z小組的確定，由教職工個(gè)人自由結(jié)合，讓他們選擇自己信得過(guò)的人作為監(jiān)督人，互相監(jiān)督，互相制衡。這兩個(gè)環(huán)節(jié)的工作做好了，就使教職工明白：管理不是別人對(duì)自己的約束，而是制度、程序?qū)ψ约旱囊?guī)范。嚴(yán)格按章辦事、按程序辦事，工作就會(huì)少出錯(cuò)，就會(huì)逐步走向自我完善。魏書生強(qiáng)調(diào)，在監(jiān)督、檢查的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)者切忌“越級(jí)”走到前臺(tái)，直接指出教職工的過(guò)失與不足，而應(yīng)按“程序”讓教職工個(gè)人所屬的上級(jí)部門來(lái)妥善完成此項(xiàng)工作。

（三）建立總結(jié)反饋系統(tǒng)。主要采取四種反饋方式：個(gè)人討論反饋、小組反饋、年級(jí)反饋、家長(zhǎng)反饋。學(xué)校將這些反饋意見(jiàn)、結(jié)果匯總，通知教職工本人作反省、改進(jìn)的參考。

正是由于這樣完善的計(jì)劃、檢查、反饋系統(tǒng)的建立與運(yùn)行，魏書生就如長(zhǎng)了三頭六臂，面對(duì)復(fù)雜繁重的教育教學(xué)與管理工作能從容不迫、游刃有余，創(chuàng)造出令世人、同行欣羨、贊嘆的業(yè)績(jī)。

對(duì)照魏書生的科學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，我們幼兒園管理工作還存在很多不足。雖然目前已建立起較完善的計(jì)劃目標(biāo)系統(tǒng)，但在監(jiān)督檢查、總結(jié)反饋方面，仍存在許多薄弱環(huán)節(jié)。教職工對(duì)自身的工作只知其然，而不知其所以然，自我反思、自我完善的機(jī)制有待于進(jìn)一步建立、完善。今后我們將繼續(xù)加大對(duì)魏書生科學(xué)管理思想的學(xué)習(xí)研究力度，結(jié)合我園實(shí)際，探索建立更加科學(xué)、規(guī)范、完善的管理機(jī)制，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量。

總之，魏書生民主、科學(xué)的教育管理思想既博大精深，又十分貼近目前我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的實(shí)際，其思想精髓在于體現(xiàn)了“以人為本”的先進(jìn)教育理念。只要我們堅(jiān)持這個(gè)教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生、研究魏書生，像魏書生那樣充分地尊重人、激勵(lì)人、發(fā)展人，就一定能夠在各自崗位上找到適合自己的發(fā)展道路，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

管理日記(篇4)

新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)在對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)從語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)、語(yǔ)文教育的性質(zhì)、語(yǔ)文教育的特點(diǎn)三個(gè)方面進(jìn)行反思之后，所確立的新課程改革的核心思想就是為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。要真正在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)現(xiàn)這一核心思想，最重要的就是首先要在教學(xué)思想上真正推行教學(xué)民主。如何在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)踐教學(xué)民主思想，我的體會(huì)是要從樹立以下“三觀”入手，來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)民主，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”。

20世紀(jì)我們的語(yǔ)文教學(xué)，也曾經(jīng)歷了“知識(shí)本位”“智力本位”的過(guò)程。語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)也則相應(yīng)表現(xiàn)在以知識(shí)為中心，課本為中心，課堂為中心，以“開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、教給學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的各科技能、技巧為中心”。以此相應(yīng)的語(yǔ)文教學(xué)方法則表現(xiàn)為滿堂講、滿堂灌到滿堂問(wèn)、滿堂練?？傊?，傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)是把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)待灌的容器，一個(gè)被人訓(xùn)練、操縱的機(jī)器，重視的是知識(shí)的傳授，忽視了學(xué)生的發(fā)展，忽視了教育的本體性是育人。沒(méi)有把學(xué)生當(dāng)“人”看待。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技競(jìng)爭(zhēng)給教育提出的新的挑戰(zhàn)，明確提出“人本位”即以學(xué)生為本的教育教學(xué)思想，要求教師在教育教學(xué)中“以人為本，呼喚人的主體精神”。明確表達(dá)出我們的教育不再僅僅是為了追求文憑，而是為了使人的潛能得到充分發(fā)揮，使人的個(gè)性得到自由和諧的發(fā)展，使教育成為提高人的素質(zhì)的教育思想。

因此，在我們的語(yǔ)文教學(xué)中要首先實(shí)現(xiàn)教育思想的轉(zhuǎn)變，由重知識(shí)重智力轉(zhuǎn)到重學(xué)生上來(lái)。要把握和研究語(yǔ)文教學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)，使我們的語(yǔ)文真正起到培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)“為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的作用。真正樹立為了學(xué)生一切的育人觀，這是實(shí)現(xiàn)教學(xué)民主思想的根本。

傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)因?yàn)槭且詡魇谥R(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的歸依，忽視學(xué)生的主體地位。因而教學(xué)中漠視學(xué)生的存在，師道尊嚴(yán)，教師是上帝是主宰，高高在上，教師灌、學(xué)生聽(tīng)，忽視學(xué)生的個(gè)性及學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)，教師講，學(xué)生記，答案、理解要求千篇 一律，結(jié)果教出的學(xué)生“千人一面”，凡此種種都是不尊重學(xué)生的表現(xiàn)。

新的`課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師改變教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變角色。明確指出：“教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者?！闭Z(yǔ)文教學(xué)應(yīng)在師生平等的對(duì)話過(guò)程中進(jìn)行。教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、指導(dǎo)者、促進(jìn)者。

要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變，我們就要在教學(xué)中真正放下架子，不居高臨下，要和學(xué)生打成一片，親近學(xué)生，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴；要尊重學(xué)生的人格，不挖苦諷刺學(xué)生，幫助學(xué)生建立自尊、自信的良好心理品質(zhì)；極積發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)；要教書育人，充分發(fā)揮語(yǔ)文課程中豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神熏陶的感染作用，對(duì)學(xué)生潛移默化，這樣真正實(shí)現(xiàn)教師由重自己到重學(xué)生的轉(zhuǎn)變。樹立平等新型的師生觀這是實(shí)踐數(shù)學(xué)民主思想的關(guān)鍵。

與傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)中的知識(shí)本位、能力本位相配套的“講授法”“談話法”，有時(shí)演變到極至就是教師的滿堂講、滿堂問(wèn)，學(xué)生的滿堂聽(tīng)、滿

[1]?[2]

管理日記(篇5)

每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，以下是由中國(guó)人才網(wǎng)提供一篇實(shí)習(xí)報(bào)告范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫報(bào)告時(shí)參考所用。更多實(shí)習(xí)材料盡在shixi/

畢業(yè)實(shí)習(xí)是旅游管理專業(yè)學(xué)生在完成課程之后進(jìn)行最后的綜合實(shí)習(xí)，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，實(shí)現(xiàn)院校培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的教學(xué)模塊，其目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解旅游企業(yè)常規(guī)操作模式，熟悉一般的業(yè)務(wù)手段和方法;了解旅游業(yè)現(xiàn)狀，應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)，提出改進(jìn)建議;在真實(shí)的工作環(huán)境下，認(rèn)識(shí)自我，磨煉意志，鍛煉心態(tài)，考慮就業(yè)方向的選擇。實(shí)習(xí)生應(yīng)端正態(tài)度，克服實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的困難和挫折，真正做到理論與實(shí)際相結(jié)合。

這次我實(shí)習(xí)的地方是Xx省Xx旅行社。這家旅行社成立于20Xx年，注冊(cè)資金 Xx萬(wàn)元人民幣。是經(jīng)國(guó)家旅游局批準(zhǔn)，由Xx省旅游局核準(zhǔn)，Xx市工商行政管理局登記注冊(cè)具有法人資格的國(guó)內(nèi)旅行社。業(yè)務(wù)范圍包括進(jìn)行國(guó)內(nèi)組團(tuán)旅游和省內(nèi)旅游接待服務(wù)，兼營(yíng)會(huì)議接待和機(jī)票代售等業(yè)務(wù)。經(jīng)營(yíng)Xx境內(nèi)的各大精品線路，開(kāi)通了多條國(guó)內(nèi)旅游線路，云南游線路是該旅行社的招牌線路。

旅行社行業(yè)是旅游業(yè)的基本組成部分，是聯(lián)結(jié)旅游飯店、交通、景區(qū)等各個(gè)環(huán)節(jié)的橋梁式行業(yè)，是整個(gè)旅游業(yè)的中心環(huán)節(jié)。所以，選擇在旅行社實(shí)習(xí)，有利于了解整個(gè)旅游行業(yè)的運(yùn)行狀況和發(fā)展趨勢(shì)?？梢酝瑫r(shí)了解飯店業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式，旅游交通在旅游中發(fā)揮的作用，更能進(jìn)一步的了解旅游景區(qū)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展?fàn)顩r。

這次到旅行社實(shí)習(xí)，是以實(shí)習(xí)導(dǎo)游的身份進(jìn)去的。因此主要的工作就是熟悉導(dǎo)游業(yè)務(wù)，能都獨(dú)立承擔(dān)帶團(tuán)的任務(wù)。此外再學(xué)習(xí)旅行社其他方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。

我主要是做實(shí)習(xí)到有的，所以重點(diǎn)就是去熟悉導(dǎo)游業(yè)務(wù)知識(shí)。背導(dǎo)游詞，背到滾瓜爛熟，爛記于心是很重要的，而且還不能像背課文一樣死記硬背，還必須要有趣味性，要拓展知識(shí)鏈，能夠?qū)⒏鞣N相關(guān)知識(shí)融會(huì)貫通。第一周的主要事情就是熟悉旅行社的各條線路和新導(dǎo)游可能會(huì)去帶的一些一日游的景點(diǎn)知識(shí)，我不緊將自己以前的導(dǎo)游知識(shí)溫習(xí)了一遍，開(kāi)始一周的時(shí)間也是自己的導(dǎo)游知識(shí)豐富了許多。除了給自己充電外，平時(shí)也會(huì)幫計(jì)調(diào)們?nèi)ソo客戶送些票據(jù)之類的東西。

管理日記(篇6)

第一天：

今天是我在一家旅游公司的第一天實(shí)習(xí)。剛到公司，我的導(dǎo)師徐經(jīng)理就給我介紹了公司的組織機(jī)構(gòu)，然后將我介紹給了同事們。公司有一個(gè)部門主管負(fù)責(zé)接待海外游客，還有一位負(fù)責(zé)組織國(guó)內(nèi)旅行團(tuán)的部門主管，再加上我所在的市場(chǎng)營(yíng)銷部門。徐經(jīng)理告訴我這家公司致力于讓旅行變得更輕松和愉快，并且自己努力在行業(yè)中小有名氣。

第二天：

今天是我的第二天，我對(duì)公司的旅游業(yè)務(wù)和旅游流程有了更多了解。在國(guó)內(nèi)旅行團(tuán)中，酒店、景點(diǎn)和餐廳的安排是三個(gè)最重要的事項(xiàng)。在安排時(shí)，要考慮每種情況的時(shí)間，并且選擇具有舒適度、美食和方便性的地方。

在我了解這些的過(guò)程中，我注意到如何平衡成本和質(zhì)量是公司制定計(jì)劃時(shí)的最主要考慮因素。因此，我們需要細(xì)心地安排，確保每個(gè)旅行都能讓客戶在旅行時(shí)感覺(jué)到舒適和滿足，并消除他們可能會(huì)遇到的任何不適或煩惱。這使我意識(shí)到專業(yè)的旅游公司對(duì)于旅行的規(guī)劃和組織的重要性。

第三天：

今天，我被要求幫助設(shè)計(jì)公司展臺(tái)的布置。作為一家旅游公司的代表，我們希望展示公司的獨(dú)特性和經(jīng)驗(yàn)，并吸引潛在客戶。我和同事們花了一整天安排展臺(tái)的布局，每個(gè)細(xì)節(jié)都小心翼翼地考慮，包括創(chuàng)意元素，海報(bào)、宣傳冊(cè)以及平衡展臺(tái)的整體感覺(jué)。

我開(kāi)始明白展臺(tái)布置對(duì)于公司形象的重要性。這是我們吸引并留住客戶的重要手段之一。我們必須確保我們表達(dá)出公司的價(jià)值和品質(zhì)，從而吸引顧客。

第四天：

今天我參加了公司的一次海外旅游產(chǎn)品推介會(huì)。為了更好地向港澳市場(chǎng)推出我們的旅游產(chǎn)品，我們?cè)O(shè)計(jì)了精美的宣傳冊(cè)和演示文稿。會(huì)上，我們向客戶介紹了公司的歷史、產(chǎn)品以及我們的服務(wù)。在宣傳會(huì)上，我學(xué)到了很多在推銷產(chǎn)品時(shí)如何提高營(yíng)銷效率。

公司非常注重與客戶的溝通和互動(dòng)。我們與客戶交流以了解他們的興趣和需求，并在此基礎(chǔ)上推出適合他們的旅游產(chǎn)品。我們還利用各種社交媒體來(lái)與客戶進(jìn)行接觸，從而形成一種信任的關(guān)系。

第五天：

今天，我的老師教我如何使用銷售工具。首先要了解客戶的需求，然后在介紹公司服務(wù)、產(chǎn)品和獨(dú)特性的過(guò)程中，能夠回答客戶的問(wèn)題。這一切都是為了讓客戶在制定行程時(shí)更為順暢，比如幫他們選購(gòu)機(jī)票、酒店等。我認(rèn)識(shí)到，推銷服務(wù)并不僅僅是要讓客戶付款，而是要建立一個(gè)互惠互利的合作關(guān)系。

總的來(lái)說(shuō)，這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我理解和體驗(yàn)到了旅游管理在各個(gè)層面上的重要性。只有在旅游業(yè)的每個(gè)環(huán)節(jié)下細(xì)心謹(jǐn)慎的組織，旅游才能成為人們最美好的回憶之一。