你聽(tīng)多美初中作文

你聽(tīng)多美初中作文經(jīng)典八篇。

作文是探索語(yǔ)言的過(guò)程，寫(xiě)作是人類(lèi)智慧的展示能夠讓自己的想法流傳下去。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境，引起共情，你所認(rèn)為好的作文是什么樣子的？對(duì)于您我們有關(guān)“你聽(tīng)多美初中作文”的內(nèi)容開(kāi)始，若您需要再次閱讀請(qǐng)將本文加入收藏！

你聽(tīng)多美初中作文(篇1)

許多學(xué)校都明文規(guī)定：不可以染發(fā)、燙發(fā)、戴耳環(huán)、穿超短裙，抽煙、喝酒等，但是走在校園中，仍然可以看到許多違反上述規(guī)定的同學(xué)們，他們往往被校內(nèi)師長(zhǎng)糾正，卻毫無(wú)悔意之心及改進(jìn)之舉。

“只要我喜歡，有什么不可以？”或許很多人都把這句話的意思扭曲了，把它當(dāng)作“為所欲為”的借口，使得人們只要做了違逆天良的事，就把這句話當(dāng)成擋箭牌。但是，其實(shí)這句話真正的意思是：當(dāng)我們做的事情沒(méi)有妨害到他人，自己又很喜歡，為什么不能做？這是一句要鼓勵(lì)我們“去做自己喜歡且正當(dāng)?shù)氖虑椤钡脑?。我有個(gè)朋友熱愛(ài)美術(shù)，且具有天份，她的母親不希望其繼續(xù)學(xué)畫(huà)，但因?yàn)樗С种鴮?duì)繪畫(huà)的熱忱，努力與母親溝通，最后又可以繼續(xù)享受畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣了。我從她身上看到，即便受到挫折，對(duì)于喜歡的事情仍應(yīng)勇往直前、擇善固執(zhí)。

由此反觀，個(gè)人的服裝儀容并沒(méi)有妨礙到他人，一個(gè)也不會(huì)因?yàn)榉x與他人不同而品性欠佳，因此我覺(jué)得穿自己喜歡的服飾，打扮自己喜愛(ài)的造型，只要我們喜歡，有何不可？我認(rèn)為，學(xué)校的發(fā)禁、服儀規(guī)定反而限制了學(xué)生表現(xiàn)自我的良機(jī)。

身為青少年的我們，或許愈來(lái)愈有主見(jiàn)，個(gè)個(gè)都希冀能做自己喜歡的事情，師長(zhǎng)們也樂(lè)于引導(dǎo)我們適性發(fā)展。只要我們做到個(gè)人言行舉止自由的范疇止于不妨礙他人的自由，不觸犯法律，或許關(guān)愛(ài)兒女、學(xué)生的師長(zhǎng)們，也可以和我們一起大聲喊出：“只要我喜歡，有什么不可以？”

你聽(tīng)多美初中作文(篇2)

我的初一生活充滿(mǎn)了艱辛與幻想；我的初一生活充滿(mǎn)了追求與友誼的歡樂(lè)；我的初一生活將用勤勞的汗水把青春的凱旋門(mén)奠基！

我的初一生活單調(diào)的日子似乎讓青春失去了光彩，可是它正是幸福的醞釀。

清晨，伴隨著第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的小屋，我便連忙起身穿好衣服。走進(jìn)洗手間，伴隨著冰冷的水沖洗著我的面頰，我一下子精神了許多。我仿佛是一只脫了韁的野馬，向樓下跑去，向著夢(mèng)寐以求的中學(xué)學(xué)校跑去。當(dāng)我邁出家門(mén)的那一刻起我便意識(shí)到了：我已不再是小孩子已是中學(xué)生了。我不再像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮無(wú)拘無(wú)束，而多了一份成熟，一份思索，更多了一份煩惱。

友誼就像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，載著期望向遙遠(yuǎn)的天空飛去。一路上我遇到了不少的好友，個(gè)子高高的姜云博，學(xué)識(shí)淵博的王開(kāi)君等等。在路上我與王開(kāi)君討論著絕對(duì)值的問(wèn)題，又與姜云博談?wù)撝跋嘁?jiàn)歡”中李煜的悲慘心境，又同辛棄疾領(lǐng)略了“破陣子”壯志難酬的凱歌。

同時(shí)我又像花朵對(duì)朝陽(yáng)的向往一樣對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴求！在語(yǔ)文課上，我領(lǐng)略了印度作家泰戈?duì)柟P下兒童無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的生活，又學(xué)習(xí)了“詩(shī)仙”筆下好友被貶的悲涼之情；數(shù)學(xué)課上，幾何問(wèn)題讓我找不到頭緒；歷史課上讓我對(duì)侵略者充滿(mǎn)了無(wú)比的痛恨；地理課上我又明白“東經(jīng)”“北緯”。

夢(mèng)想正是引領(lǐng)你人生前進(jìn)的導(dǎo)航燈塔，引領(lǐng)你走向成功的彼岸！初一的生活雖然很枯燥，但我堅(jiān)信在三年后會(huì)金榜題名，這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的渴望，這也正是我心中的夢(mèng)想，我會(huì)一向向這個(gè)夢(mèng)奮進(jìn)的！我小時(shí)想當(dāng)天文學(xué)家，看著滿(mǎn)天星斗而欣喜；當(dāng)我上了小學(xué)我又想當(dāng)科學(xué)家，見(jiàn)電路圖什么“并聯(lián)”？什么“串聯(lián)”使我對(duì)科學(xué)又有了濃厚的興趣；待我再長(zhǎng)大些，我又想當(dāng)教師，看見(jiàn)教師不顧惜自我的身體，把自我的知識(shí)都傳授給學(xué)生們是多么偉大！我心中此刻這個(gè)目標(biāo)仍然沒(méi)有改變，向著這個(gè)平凡而又神圣的位置奮進(jìn)做教師中的佼佼者！

我的初一生活讓我對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴求；我的初一生活讓我對(duì)人生有了朦朧的認(rèn)識(shí)，我的初一生活寫(xiě)滿(mǎn)了酸甜苦辣和青春的無(wú)悔！我愛(ài)我的初一生活！

你聽(tīng)多美初中作文(篇3)

窗外，寒風(fēng)肆意的呼嘯著，微弱的陽(yáng)光照射到人們的身上，但好似永遠(yuǎn)都無(wú)法溫暖人們的心靈。

一如既往地坐到了床上，訴說(shuō)著這一周給我?guī)?lái)的喜、怒、哀、懼，由于冷空氣的到來(lái)，街上的燈光也稀少了許多。

閉上了眼睛，在手機(jī)的陪伴下入睡，呼嚕聲也漸漸地響了起來(lái)……

后來(lái)，來(lái)到了另一個(gè)世界，跳入腦海的是一個(gè)溫暖的回憶……

“當(dāng)你老了，走不動(dòng)了……”

聽(tīng)著李健老師唱著動(dòng)人的歌，心中不禁多了幾絲愧疚，但總是措手不及，媽媽總是讓我每天保持著燦爛的笑容，但我總是做不到。

看著媽媽的臉龐，總是不禁想起媽媽陪伴我的一分一秒，歲月在記憶中劃過(guò)的一道道皺紋，同時(shí)，也同樣深深的刻到了心里。

升入初中，每次與媽媽吵架，叛逆心理不經(jīng)意的凸顯，親情的保質(zhì)期到了，但媽媽的愛(ài)在無(wú)時(shí)不刻的蕩漾著，而我到現(xiàn)在還領(lǐng)悟不到，原本以為洗腳、洗碗就算感恩，但總是覺(jué)得太草率，只能用些平凡的語(yǔ)言來(lái)回答。

雞開(kāi)始打鳴，媽媽拍了我一下肩膀，將我從夢(mèng)中拽出來(lái)，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)！

媽媽走了，然而當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候，為什么卻感到眼角有幾滴淚水呢……

你聽(tīng)多美初中作文(篇4)

在劈哩啪啦的鞭炮聲之后，新的一年就正式展開(kāi)了！農(nóng)民希望新的一年能有好收成；上班族希望新的一年老板可以加薪；玩股票的股民希望新的一年股市可以上漲；父母希望新的一年孩子能夠更加懂事、乖巧。而我新年的愿望是什么呢？

隨著四季的遞嬗、金烏和玉兔不斷的追逐，我人生的第一次大考──中考模擬測(cè)驗(yàn)，像是齜牙咧嘴的野獸，張牙舞爪地漸漸朝我逼近。每天每天，堆積如山的考卷像下雪般灑下來(lái)，而我們只能像看到飼料的魚(yú)，無(wú)論來(lái)不來(lái)得及消化，都張開(kāi)口狼吞虎咽。升上初中以后，好像有個(gè)油漆工，拿著刷子，把我原本繽紛的生活涂上一成不變的灰；好像有位指揮官住在我的腦袋里，不停對(duì)我下達(dá)皺眉的命令，讓我的眉心一直皺得拉都拉不平；好像有只手緊緊握住我的心臟，不管醒著、睡著、坐著、躺著，都讓我喘不過(guò)氣，難受得快要窒息。

沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的船，無(wú)法進(jìn)步；可是太多壓力的生活就像被野狗在后頭追趕，無(wú)法喘息。而我新年的愿望就是別再因?yàn)榭荚噳毫Χ蠲伎嗄槨?/p>

粗枝大葉的我做事總是顧前不顧后，不仔細(xì)的個(gè)性當(dāng)然也讓我在考試時(shí)吃了不少苦頭。我有時(shí)名字沒(méi)寫(xiě)、有時(shí)答題卡畫(huà)錯(cuò)、有時(shí)把“不正確”看成“正確”……這樣的NG狀況層出不窮、屢見(jiàn)不鮮。明明很有把握的題目，卻因?yàn)檫@些小疏失而始終拿不到理想的分?jǐn)?shù)，與正確答案擦肩而過(guò)。演變至“一失‘手’成千古恨”的局面，則是搥胸頓足也無(wú)法挽回的。粗心不是拿不到好成績(jī)的借口，想要“根治”這種看似無(wú)藥可救的“疾病”，最好的藥品就是“仔細(xì)”，我們必須從生活中做起、天天“服用”，做事不能馬馬虎虎、仔細(xì)關(guān)照身邊的事物；用仔細(xì)的態(tài)度在考試中謹(jǐn)慎答題、檢查，就能大大減少失分的頻率。希望新的一年里，我能仔仔細(xì)細(xì)地面對(duì)每一個(gè)日子、每一次考試，別再讓“粗心”的毛病“復(fù)發(fā)”了！

“明天有好多考試，熬夜好了。”我在內(nèi)心這樣盤(pán)算著。可是書(shū)只讀了一半，我就開(kāi)始像張大嘴巴的河馬，哈欠連連；眼皮好重好重，真想拿兩根牙簽撐住。其實(shí)，在精神不好的深夜讀書(shū)，除了會(huì)造成睡眠不足，學(xué)習(xí)的效果也會(huì)大打折扣。早起讀書(shū)才是最棒的；你聽(tīng)！鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，像在贊美我的用功；太陽(yáng)公公剛探出頭，贊許地看著比他早起的我；而我一邊享受清晨的悠閑氛圍、一邊和參考書(shū)周旋，平常愛(ài)困想睡的情形也都消失了，很神奇吧！希望新的一年，我能一直早睡早起，一直有效率地讀書(shū)，在最有精神的時(shí)候?qū)W習(xí)，才能事半功倍！

在學(xué)校這么大一個(gè)“升學(xué)壓力鍋”之中，面對(duì)天天碰頭的各科課本，同學(xué)們總是愁眉不展，而我當(dāng)然也不例外?？墒菙[著一張苦瓜臉讀書(shū)就能學(xué)得更好嗎？我想，與其用排斥的心理和書(shū)本“對(duì)抗”，不如輕松愉快地和它“打交道”。算數(shù)學(xué)時(shí)，我要開(kāi)始把自己想成福爾摩斯，為解開(kāi)一道道謎團(tuán)而歡興鼓舞；學(xué)歷史時(shí)，我要開(kāi)始把自己當(dāng)成金庸小說(shuō)里武功蓋世的大英雄，成為郭靖，保衛(wèi)南宋的大片江山。希望新的一年，我能帶著這樣游戲般的快樂(lè)心情，面對(duì)每一科的挑戰(zhàn)；面對(duì)每一次的考試！

新年的愿望其實(shí)就是新年的新目標(biāo)，光靠許愿是不會(huì)達(dá)成的，要努力付諸行動(dòng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。新的一年，我要徹底做個(gè)全身大掃除，把壞習(xí)慣通通掃掉，打造一個(gè)全新的我，這樣就離我“壓力退散”的愿望不遠(yuǎn)了！就讓我在新的一年里用仔細(xì)的態(tài)度、有效的方法和愉快的心情，打倒壓力大魔王、將初中生活繪成繽紛的彩虹，并用微笑面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)吧！

你聽(tīng)多美初中作文(篇5)

我的初中生活像是一只漂流在記憶海深處的漂流瓶，它在不知不覺(jué)中悄悄收藏，在某個(gè)安寧的時(shí)刻，沖上白色的沙灘，靜靜地散發(fā)出奇異的光彩。

在一片流光溢彩中，我似乎看到了一張張熟悉的年輕面龐。女生穿著白衣褲在綠色的跑道上一圈圈地跑著，偶爾回頭咧著嘴笑了；男生藍(lán)色的背影在球場(chǎng)上快速地移動(dòng)，不時(shí)朝著伙伴揮揮手；我還看見(jiàn)了蔚藍(lán)的天，潔白的云一動(dòng)不動(dòng)；我還看見(jiàn)了打著鮮紅分?jǐn)?shù)的一摞摞試卷，上面的黑字永遠(yuǎn)都是密密麻麻的；我還看見(jiàn)映在窗戶(hù)上綠盈盈的枝葉以及拿著白色粉筆對(duì)著我們的老師的暖色微笑……

輕輕地，我聽(tīng)見(jiàn)了回憶的聲音，就像聽(tīng)著花開(kāi)的旋律，感情帶上了幾分驚奇與感動(dòng)。鐺鐺響的上課鈴，回應(yīng)老師嚴(yán)格要求的”慘叫“聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后興奮的掌聲，課堂上參差不齊的討論聲，劃過(guò)黑板吱咯響的粉筆聲，還有我考砸后父母以及老師鼓勵(lì)的溫暖又沉重的聲音，一聲又一聲，好似煩雜，再聽(tīng)又覺(jué)安靜。

我仿佛還聞到了過(guò)去的氣味，亦是淡淡的卻很清晰。周一升旗儀式操場(chǎng)上的清新草香，體育課上少不了的汗酸味，放學(xué)路上的陣陣塵煙味，夏日中太陽(yáng)猛烈炙烤大地的焦味，上午各種零食早餐的味道，這些味道都如此熟悉如此讓人懷戀。

這些顏色、聲音、味道就是我一直以來(lái)的初中生活，它在消逝，它在持續(xù)，它在等待著我去發(fā)現(xiàn)，搜集。我的漂流瓶，收藏著我過(guò)去的初中生活流光溢彩的漂流瓶，它是多么的美麗。

你聽(tīng)多美初中作文(篇6)

突然有一天，我不想上學(xué)了。不知道為什么，我覺(jué)得上學(xué)好無(wú)聊。唉，一上課就打瞌睡。

不想上學(xué)原因一：作業(yè)多。上了六年級(jí)后，我的作業(yè)越來(lái)越多。老師說(shuō)少，我們說(shuō)多。說(shuō)多加，說(shuō)少也加，悲劇啊。作業(yè)真像康師傅紅燒牛肉面，有抄寫(xiě)，有試卷，再加作文！

不想上學(xué)原因二：老師教課古板。當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí)，古板先生降臨！老師幾乎是照著課本讀的，聽(tīng)不到一點(diǎn)兒真情實(shí)感。

不想上學(xué)原因三：題目難。老師一布題就是一大片，一大片就有90%都是做不出來(lái)的，做不完不給過(guò)！坑爹。

我不說(shuō)你也知道，不想上學(xué)就是不想上。誰(shuí)想上給誰(shuí)上好了。

山區(qū)孩子想上學(xué)，但我們不一樣，我們不是！

我不想上學(xué)，我不會(huì)做題，我只想繼續(xù)玩，玩我的花樣！

五年級(jí)：張晨男

　文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體。

美中不足的是：將作業(yè)比作紅燒牛肉面，原因未說(shuō)明。語(yǔ)言雖直白但勇氣可嘉。古板形容的是思想，用來(lái)形容讀課文沒(méi)有真情實(shí)感可不行。

小學(xué)生正是貪玩的時(shí)候，厭學(xué)也在所難免。但也不能一味的貪玩兒哦。

蘇璐璐

你聽(tīng)多美初中作文(篇7)

我的哥哥今年11歲，讀六年級(jí)，他的個(gè)子高高大大的，長(zhǎng)得虎頭虎腦，樣子很憨厚，還架著一副眼鏡，顯得有幾分斯文。他長(zhǎng)得特別像東北人，不喜歡吃肉食，愛(ài)吃面食和蔬菜，那他為什么長(zhǎng)得那么胖呢？因?yàn)樗粣?ài)運(yùn)動(dòng)唄！

他最喜歡做的兩件事：一是看電視，每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)就打開(kāi)電視看起來(lái)。二是喜歡搶我的東西。

有一個(gè)星期天，我到爺爺奶奶家去，一進(jìn)門(mén)看到哥哥圓圓的臉上架著一副眼鏡，可愛(ài)極了，我好奇地問(wèn)：“哥哥你怎么戴上眼鏡了呀？”哥哥一聲不吭地盯著電視看，沒(méi)理我。然后叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“他呀，天天看電視，連吃飯時(shí)都看電視，眼睛能不近視嗎？”自從戴上眼鏡后，他就慢慢地改掉了吃飯看電視的壞習(xí)慣了。

還有一次，我在房間里面玩仿真車(chē)，他進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我手中的仿真車(chē)就想搶?zhuān)覜](méi)有同意，可是他趁我不注意時(shí)，就把我的仿真車(chē)搶去玩了。更可氣的是，他這個(gè)人很自私，別人在看電視的時(shí)候，不經(jīng)過(guò)別人同意，就把遙控器搶來(lái)，調(diào)他自己愛(ài)看的節(jié)目。

瞧！這就是我家憨厚自私的哥哥。

延伸閱讀

你聽(tīng)多美六年級(jí)作文熱門(mén)八篇

寫(xiě)作是展現(xiàn)人的創(chuàng)作力與創(chuàng)新思維的重要方式，我們可以通過(guò)它更準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的情感與體驗(yàn)。怎樣的文字才能真正突出自我？在此文，我們針對(duì)“你聽(tīng)多美六年級(jí)作文”進(jìn)行深入剖析，期待你從這篇文章中獲取更多的信息，希望你會(huì)喜歡！

你聽(tīng)多美六年級(jí)作文 篇1

看過(guò)宮崎駿的《天空之城》，自然也就對(duì)“天空之城”有了一點(diǎn)朦朧的臆想。今天，我終于來(lái)到了被稱(chēng)為“天空之城”的杭州國(guó)大城市廣場(chǎng)，體驗(yàn)真正的“天空之城”。

站在地下二層正中間，仰頭向上望，天啦嚕！怎么會(huì)有如此高的繁華燈火、金碧輝煌、流光溢彩？我不禁贊嘆起這座神奇建筑的設(shè)計(jì)精華、工匠精神和鬼斧神工！

乘著扶梯，緩緩前進(jìn)，看，那里不正是一家熟悉的“好時(shí)”巧克力品牌店嗎？那美味的巧克力，令我垂涎欲滴。一會(huì)兒，又出現(xiàn)一家“久留米”壽司店，壽司里夾著的三文魚(yú)，也顯得那樣的新鮮，在涼爽的風(fēng)中，比隔壁的巧克力還顯得更加美味。

再往上走，來(lái)到了一家生活超市，可別小瞧了它，往里鉆進(jìn)去一看，天哪，百香果、釋迦等進(jìn)口水果紅紅綠綠、琳瑯滿(mǎn)目，真是百聞不如一見(jiàn)。往水產(chǎn)店走，波士頓龍蝦、美國(guó)雪蟹、大澳龍、皇后蟹、阿拉斯加帝王蟹……這么多的進(jìn)口水產(chǎn)，光是它們的樣子，就令人十分驚奇。嘗嘗這里的牛排吧，那鮮嫩多汁的口感，入口脆滑的嚼勁，咕吱一口咽下去，簡(jiǎn)直是給吃貨們至高無(wú)上的享受。也許你不知道，這些牛排可是從美國(guó)下廚，24小時(shí)專(zhuān)機(jī)運(yùn)過(guò)來(lái)的，非一般店里能享受到的，難怪令吃貨們?nèi)绱搜奂t。當(dāng)然，我也是個(gè)小吃貨，是Green&；Health生活超市的忠實(shí)粉絲。

再往上走，你就可以看到越來(lái)越多的品牌時(shí)裝店。就算用幾個(gè)奢華的成語(yǔ)來(lái)形容，也難以體現(xiàn)它的繁華。瞧，那家“鄂爾多斯”品牌店，里面那些休閑的運(yùn)動(dòng)服裝，簡(jiǎn)直令人看了就想買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)。還有BROOKSTONE體驗(yàn)店，各種實(shí)用而又美觀的小物品，放在溫馨的小家里，或是私人空間里，都是絕佳的選擇，就算客人來(lái)了，這些小物品也絲毫不會(huì)降低房間的美觀度。它們本身的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，已經(jīng)讓這個(gè)房間添彩。

“天空之城”的綜合服務(wù)也令人叫絕！電梯從十樓降到一樓，十多秒就能搞定；空氣中舒適而涼爽，始終保持一定的濕潤(rùn)，既不會(huì)太干燥，也不會(huì)太黏糊，明顯區(qū)別于其它大型商場(chǎng)；就算餐飲品牌連鎖店在燒一些辛辣的食品，兩米之外，你也根本就聞不到這股味道，我真是佩服“天空之城”的油煙處理技術(shù)。

這就是杭州的國(guó)大城市廣場(chǎng)，杭州的“天空之城”，它給我一種獨(dú)特而新奇的體驗(yàn)，令我久久不愿離開(kāi)。在這里，可以解決我的衣食住行，可以盡情地玩上一周，可以靜靜享受自己創(chuàng)造的私人空間，可以慢慢地挖掘各種驚喜。

國(guó)大“天空之城”，是城市大花園的經(jīng)典之作，是國(guó)際大都市的精神家園。

你聽(tīng)多美六年級(jí)作文 篇2

在我整理我柜子的時(shí)候，突然看見(jiàn)有一架積滿(mǎn)了灰塵的風(fēng)箏，那兩雙眼睛炯炯有神，勾起了我以前遇到做風(fēng)箏的困難。

陽(yáng)春三月，微風(fēng)襲來(lái)，輕輕撫摸著我的臉頰。

這時(shí)間，廣場(chǎng)上的突然飛起了幾只“老鷹”、“燕子”，我定晴一看，原來(lái)是燕子和老鷹風(fēng)箏。突然間我想到了我以前放風(fēng)箏的經(jīng)歷，感覺(jué)特別地快樂(lè)。有一種欲望從心底冒出。于是我立馬跑回了家，和朋友用QQ聯(lián)系，說(shuō)是做風(fēng)箏。待他同意了之后，我從柜子里拿出了材料，帶著這些跑到了同學(xué)家。

因?yàn)橐郧坝凶鲞^(guò)風(fēng)箏的經(jīng)歷，我們很默契，坐下來(lái)就開(kāi)始制作。一開(kāi)始，我們就遇到了麻煩。因?yàn)楹镁脹](méi)有碰過(guò)502膠水，因此一不小心黏在了手上。這膠水粘性很強(qiáng)，一旦黏上了，就會(huì)和手粘的很緊，甚至要把皮弄開(kāi)。但是為了不妨礙我們的正常制作，只能之后再想辦法。

當(dāng)我朋友做好了架子的時(shí)候，我們一起粘502，或許因?yàn)樽鲞^(guò)的緣故，我們架子做的很快。接著就是制作紙了。首先要打草圖，經(jīng)過(guò)我們共同商議，準(zhǔn)備畫(huà)雙龍戲珠。但是一開(kāi)始我就沒(méi)有畫(huà)好，要么就是頭太大了，要么就是爪子不夠彎。再折騰了一小時(shí)，終于畫(huà)完了，然后就是描繪在薄紙上。

最后，坐等薄紙晾干，最后粘上去。

“??！”

我朋友突然大叫一聲，突然間腦子一震，順勢(shì)抬起了頭，發(fā)現(xiàn)他粘的時(shí)候把薄紙撕破了個(gè)小口。我也變得著急起來(lái)，但是最后還是用單面膠粘上去，不然就會(huì)漏風(fēng)。

待我們把最后做的事搞定之時(shí)，成功地放上了天，但是突然一陣風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)箏立馬左右偏倒，不再正常。

“啪！”風(fēng)箏重重地摔在了地上，所幸風(fēng)箏沒(méi)有摔壞。然后我們仔細(xì)回想制作過(guò)程，才想起了，因?yàn)閱蚊婺z，所以讓左右的重量不對(duì)稱(chēng)，極容易發(fā)生偏倒。

果不其然，黏上了單面膠之后風(fēng)箏就完全不一樣了，比之前更加穩(wěn)定，飛得更高。

現(xiàn)在回想起了，制作風(fēng)箏讓我明白了，做一件事情，固然會(huì)遇到很多困難，但是，只要我們能努力回想自己的錯(cuò)誤之處，然后去一一改正；遇到了困難，也是可以逐步克服它，然后迎來(lái)快樂(lè)地成功！

你聽(tīng)多美六年級(jí)作文 篇3

一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我打了下寒顫，臉被風(fēng)吹得像刀割一樣痛，樹(shù)被冷風(fēng)吹得搖搖晃晃，我趕緊裹好了大衣。

我騎著車(chē)了到商店里買(mǎi)學(xué)習(xí)用具，在路上行人們都穿著大衣匆匆忙忙地往家趕，都想趕到像火燒般暖和的家里。當(dāng)我到商店門(mén)口時(shí)，一位乞丐引起我的注意。

他衣衫襤褸，蓬頭垢面的衣服破舊不堪。他手中端著一個(gè)陳舊的破磁碗。他低著頭走到行人身邊，意思就是請(qǐng)求行人給他一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)。但行人們連看他都不看他一眼，有的還看向別處。正在這時(shí)突然聽(tīng)到一個(gè)家長(zhǎng)的聲音，他說(shuō)：“你看那個(gè)乞丐，如果你學(xué)習(xí)不好，就會(huì)像他一樣，自己一個(gè)人在那里乞討，孤苦伶仃。

當(dāng)他走到我身邊時(shí)，我說(shuō)：“叔叔?！彼麧u漸抬起頭，我看到他那呆呆的眼神和幾條似深溝一樣的皺紋，他拿著那個(gè)破磁碗，他被涼風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖?？粗强蓱z的樣子，我從兜里拿出那買(mǎi)文具的十元錢(qián)放入他的碗中，他動(dòng)了動(dòng)那已干裂的雙唇擠出兩個(gè)字：“謝謝?！辈⑾蛭揖狭艘还?。我趕緊讓他起來(lái)，并說(shuō)了一句：“叔叔，祝您今天能收到更多的錢(qián)。那個(gè)乞丐的臉露出了嶄新的微笑。

我興高采烈地回家了，在路上我看到一樓陽(yáng)光照在那個(gè)乞丐的身上，我想：雖然外面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但乞丐的心里一定是最溫暖的。

你聽(tīng)多美六年級(jí)作文 篇4

“天哪!天哪!不得了了!”我走在大街上，忍不住大叫起來(lái)。

你問(wèn)我為什么抓狂?哎，還不是因?yàn)橐灰怪g，時(shí)代升級(jí)了!世界變樣了!瞧，街上的行人都不再步行了，一個(gè)個(gè)坐著火箭在空中遨游。馬路上一輛汽車(chē)也沒(méi)有，只有擠成堆的變形金剛——汽車(chē)直接升級(jí)成汽車(chē)人了!我就站著張望了一會(huì)兒，就有一大群警察駕著飛碟向我沖來(lái)，說(shuō)我的步行是在給這個(gè)升級(jí)的時(shí)代抹黑，是違法行為。我嚇壞了，一頭躥進(jìn)了學(xué)校。在校園里一抬頭，真是大開(kāi)眼界啊——教學(xué)樓足足有兩百多層高!上樓用的不是電梯，而是直升機(jī)!

來(lái)到教室的時(shí)候，我已經(jīng)遲到了。一進(jìn)門(mén)，我又嚇了一大跳，因?yàn)榻淌乙惨呀?jīng)完全變樣了：沒(méi)有地板也沒(méi)有黑板，所有的東西都以磁懸浮的形式飄在半空中，老師的手指在空氣里指指點(diǎn)點(diǎn)，他比畫(huà)的內(nèi)容跟著浮現(xiàn)了出來(lái)。一見(jiàn)到我目瞪口呆的樣子，老師怒吼：“賀智卿!你遲到了還不快進(jìn)來(lái)!以后你學(xué)不到知識(shí)，人家能買(mǎi)翅膀，你連寶馬都開(kāi)不起!”呀，老師從前的名言可是“以后人家開(kāi)寶馬，你連板板車(chē)都開(kāi)不起”，連它都升級(jí)啦?

這升級(jí)的時(shí)代真是太可怕了!太可怕了!

你聽(tīng)多美六年級(jí)作文 篇5

一聽(tīng)到批作業(yè)，大家就知道是老師的活，但老師為了鍛煉我們，卻讓我們幾個(gè)組長(zhǎng)來(lái)批作文，我雖然知道這樣會(huì)很累，但可以幫老師批作文，我便爽快的答應(yīng)了，而批作文也讓我有了快樂(lè)煩惱和悲傷。

美好的星期天到來(lái)了，我的作業(yè)剛剛寫(xiě)完，剛準(zhǔn)備到新華書(shū)店去看書(shū)，才剛想起來(lái)我桌子上要批的作文本，我想：好了看書(shū)肯定沒(méi)戲了，我還有這么多的作業(yè)要批呢。于是我打開(kāi)那幾本作文本，認(rèn)真的批了起來(lái)，但一打開(kāi)，我簡(jiǎn)直想崩潰，因?yàn)楸咀由系淖植荒苤币曆?！但我還是憑著毅力在批，雖然字不怎么樣，但還是可以在這其中找到樂(lè)趣的，就比如倪子潔的題目和內(nèi)容讓我百思不得其解，她題目是“讀《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》想到了”可是下文寫(xiě)到的和古詩(shī)詞一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有呀，這可讓我哭笑不得，但是我們組不是全都是這樣的，可也有作文水平很好的人的，就比如方志瑋，她作文水平可好了，她這次寫(xiě)的方法可是和我們于總不同的，她開(kāi)頭直接點(diǎn)題，后面使用分—分—總的方法提了兩個(gè)事例來(lái)論述她觀點(diǎn)，這是我批過(guò)最好的作文了。

雖然批作文很累，但也可以從中從別人身上獲取到更加充實(shí)的知識(shí)，不讓我的知識(shí)那樣的狹窄，更可以從別扔的文章中得到和他一樣的感受，一樣的喜，一樣的悲，一樣的怒，一樣的歡，我熱愛(ài)這份工作。

你聽(tīng)多美六年級(jí)作文 篇6

同學(xué)們，要是有同學(xué)問(wèn)起你："你喜歡寫(xiě)作文么？"大概很多同學(xué)都會(huì)搖搖頭說(shuō)："不喜歡！"的確，寫(xiě)作文并不是一件容易的事。從擬題、構(gòu)思，到下筆，樣樣都需要下點(diǎn)功夫呢！可是，我卻從中體會(huì)到了樂(lè)趣。

我是一個(gè)很喜歡寫(xiě)作的人，因?yàn)閷?xiě)作帶給我的不只是一點(diǎn)點(diǎn)的樂(lè)趣，它是我的生活處處充滿(mǎn)了樂(lè)趣。每天，我最快樂(lè)的時(shí)光就是坐在書(shū)桌前"爬格子"，少到幾十字，多到上千字，不論是一朵小花還是一張小床，都會(huì)引起我的無(wú)限想象，也會(huì)犧牲我睡前的半小時(shí)甚至更多，不論那天有多忙，有多累，哪怕只有寫(xiě)幾句話的時(shí)間，我也一定要寫(xiě)的！例如：

那一天，我們一清早就去爬山，晚上７點(diǎn)多才趕回家，累了一天，我多想躺在自己的小床上小睡一會(huì)，可是卻舍不得那可愛(ài)的鋼筆和一摞方格稿紙。仔細(xì)琢磨后，我一咬牙，犧牲了我寶貴的睡眠時(shí)間，坐到我的書(shū)桌前，重溫今日的歡樂(lè)：寫(xiě)到湖邊抓蝌蚪，寫(xiě)到路邊采野花，寫(xiě)到林中捉迷藏，寫(xiě)到河邊玩弄水停頓一下，我又繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)：從那可奇怪了老樹(shù)，寫(xiě)到刻滿(mǎn)字的大石頭，再寫(xiě)到飛流直下的瀑布。

作文能使我傾訴煩惱，作文能使我抒發(fā)快樂(lè)。匯成一句話——作文帶給我快樂(lè)，作文樂(lè)！

你聽(tīng)多美六年級(jí)作文 篇7

深冬，寒風(fēng)呼嘯，烏云密布，看來(lái)非雨即雪了。望著屋外那惡劣的天氣，我央求爸爸道：“爸爸，天氣這么冷，您就讓我乘出租車(chē)去上興趣班吧！”爸爸卻搖搖頭，堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，坐公交車(chē)去！”我還想爭(zhēng)辯，可又忍住了。要知道，爸爸發(fā)起火來(lái)可不是好玩的！想到這，我不顧一切地想爸爸吼了一句：“你永遠(yuǎn)都沒(méi)有媽媽好！”然后套好外套，背起書(shū)包，走出了家門(mén)。

上了公交車(chē)，我伸手掏IC卡，突然摸出一個(gè)紙團(tuán)。刷好卡，打開(kāi)紙團(tuán)，竟是爸爸那剛勁有力的草書(shū)：

孩子，我也知道天氣很冷，但人若處處享受，不多多鍛煉，是很難找長(zhǎng)大的。對(duì)不起，爸爸終究沒(méi)有完成你小小的愿望。 父字

不知道為什么，我的鼻子酸酸的，眼淚也不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我強(qiáng)忍住眼淚，心里卻不住地翻滾著……

來(lái)到興趣班和近的早餐店前，我才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閯偛抛叩么颐?，竟忘帶了買(mǎi)早餐的錢(qián)，沒(méi)方法，我只好餓著肚子去上課了！

上課沒(méi)到10分鐘，饑餓便開(kāi)始襲擊我了。我只覺(jué)得四肢無(wú)力，眼皮繁重，耳邊“嗡嗡”作響，難受極了……

“朱詩(shī)佳，你的家長(zhǎng)來(lái)找你了，出來(lái)一下！”聽(tīng)到老師的話，我心中一喜：太好了，是媽媽來(lái)了！我強(qiáng)打起精神，拉開(kāi)門(mén)一看，不由愣住了：怎么是爸爸?

“您，您怎么來(lái)了？”

“我看你早上沒(méi)帶錢(qián)，想你肯定沒(méi)吃早飯，所以就……”說(shuō)著爸爸打開(kāi)手中的塑料袋，露出一碗熱氣騰騰的炒面來(lái)。聞著那撲鼻而來(lái)的香味，我什么也顧不上了，接過(guò)爸爸手中的炒面，便狼吞虎咽起來(lái)。一半面下肚，我的胃才緩過(guò)勁來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，爸爸正盯著我看我吃面呢！爸爸該不會(huì)也沒(méi)吃過(guò)早飯吧？我立馬把碗給爸爸，說(shuō)：“爸爸，您吃吧！”

“你吃飽就行了，我無(wú)所謂……”

經(jīng)不住我的再三勸說(shuō)，爸爸才接過(guò)了筷子。只見(jiàn)他用筷子夾起幾根面條，緩緩地送進(jìn)了嘴里。雖然爸爸一直低著頭，但是我分明看到了他的嘴角露出了微笑。

爸爸，您是那深沉的天空，深沉的風(fēng)，您用您那深沉的感情，深沉的愛(ài)溫暖著我的心，我愛(ài)您，爸爸！

你聽(tīng)多美六年級(jí)作文 篇8

“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課了。聽(tīng)到上課鈴聲的同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。突然，“數(shù)學(xué)自習(xí)”一段白色的字映入在我的眼前。這節(jié)課上自習(xí)，太好了，可以寫(xiě)作業(yè)了。但讓人不順心的事總是不斷來(lái)襲。

我拿出本子開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但怎么也無(wú)法安靜的寫(xiě)作業(yè)。一下·兩下·三下......，忍無(wú)可忍，火山要爆發(fā)了。我猛地回頭，一字一頓，生氣的說(shuō)﹕“你腿有多長(zhǎng)，再踢把你腿剁了。”他不以為然，把手揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)﹕“滾·滾·滾......。”我一下掏出一包堿面，全部灑在他桌上，心想：看你怎么寫(xiě)作業(yè)。他服了，我這才放心去寫(xiě)作業(yè)。

像這樣放心寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間并沒(méi)有持續(xù)太久。第二次災(zāi)難來(lái)襲——恐龍的再世?！瓣懽哟T，把嘴閉上，否則整本書(shū)抄十遍?！蔽一⒁曧耥竦耐?。

真是屢教不改，剛說(shuō)過(guò)的話早就被他拋到九霄云外去了?！瓣懽哟T，整本書(shū)抄十遍。”他滿(mǎn)臉苦笑著說(shuō)：“為什么?！薄澳阏f(shuō)為什么?！彼麚狭藫虾竽X勺，說(shuō)：“不知道?！薄耙?yàn)閯偛耪f(shuō)過(guò)的話。”

你聽(tīng)，這又是哪里來(lái)的講話聲？原來(lái)是陸子碩·孫浩和孫奧南在講話。我二話不說(shuō)，隨手抄起一本書(shū)朝他扔去。不偏不歪，正好打中，耶！哼，老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓呀！

這節(jié)課就以講話聲結(jié)束了。唉！

嘿嘿，“老將”不在。“小兵”大亂呀！

聽(tīng)多美作文精選

作文是一種用真誠(chéng)表達(dá)內(nèi)心感受、思考和理解的方式。在日常生活中，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)寫(xiě)作技巧的練習(xí)，比如仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、改寫(xiě)、縮寫(xiě)和擴(kuò)寫(xiě)等。你對(duì)作文的寫(xiě)作方法有了解嗎？下面是我為大家整理的關(guān)于“聽(tīng)多美作文”的詳細(xì)內(nèi)容，請(qǐng)你將我的建議好好收藏起來(lái)，如果會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。

聽(tīng)多美作文 篇1

耳朵，總是幸福的，因?yàn)?，它能?tīng)到世間所有美妙的聲音?；蚴谴扒帮L(fēng)鈴兒叮當(dāng)，或是鄉(xiāng)間小曲淺唱，又或是林間百鳥(niǎo)啼鳴，一切聽(tīng)起來(lái)都很美妙！

每一個(gè)早晨，鳥(niǎo)兒們都用清脆的歌喉唱出婉轉(zhuǎn)的歌謠，對(duì)于愛(ài)嗜睡的人來(lái)說(shuō)，是曼妙的“早安曲”；對(duì)于愛(ài)起早的我來(lái)說(shuō)，是起床號(hào)。這號(hào)聲將我喚醒，再伴隨著媽媽用鍋、碗奏出的早餐交響樂(lè)，那真是最美妙不過(guò)的事情啦！飯后，各干各的事情，父母到地里干活，投進(jìn)大自然的懷抱，我想象著他們一邊干活一邊聆聽(tīng)著大自然最純真的聲音：鳥(niǎo)兒的小曲，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲……聽(tīng)，多美！

而我要穿過(guò)小巷到學(xué)校上學(xué)去。這時(shí)天逸社區(qū)的街道可熱鬧了——“收頭發(fā)辮子，收廢舊手機(jī)，廢舊手機(jī)換盆盆兒……”“賣(mài)小雞，賣(mài)肯下蛋土雞……”“賣(mài)洋芋，賣(mài)黃皮洋芋……”還有菜市場(chǎng)的叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲，聽(tīng)，多美！

偶爾有老人摔倒了，人們都會(huì)放下手中的活兒，過(guò)去幫助他。頓時(shí)，關(guān)心的聲音就會(huì)傳遞到你的耳朵里：大爺，您沒(méi)事兒吧，用不用去醫(yī)院？大爺，您家住哪里，家里有人嗎？電話號(hào)碼是多少……這，是小巷里的街坊鄰居傳遞著愛(ài)的聲音，聽(tīng)，多美！

走進(jìn)學(xué)校，上課的鈴聲，我們郎朗的讀書(shū)聲，老師們講課聲，聲聲入耳。下課了，同學(xué)們齊聲說(shuō)道：老師再見(jiàn)！聽(tīng)，多美！

同學(xué)們，去聆聽(tīng)小溪為你唱的歌謠，去聆聽(tīng)小花對(duì)你綻放出的律動(dòng)，去聆聽(tīng)風(fēng)對(duì)草說(shuō)的悄悄話，去聆聽(tīng)花草樹(shù)木有序的呼吸聲，去聆聽(tīng)父母關(guān)心的和責(zé)備的聲音，聽(tīng)，世間萬(wàn)物都有自己的聲音，多美啊！

聽(tīng)多美作文 篇2

打開(kāi)許久未動(dòng)過(guò)的音樂(lè)盒，薄薄的塵埃掩不住那舒緩優(yōu)美的一個(gè)個(gè)音符流淌出來(lái)，記憶之中似乎有什么被這一段樂(lè)曲輕柔的觸動(dòng)熟悉的音樂(lè)，熟悉的故事，那些熟悉的人，你們還好嗎？

較于同齡的孩子，我算是有了更多一些生活的經(jīng)歷。從湖南到深圳，從深圳到南京，每一次生活地點(diǎn)的變換，都造就了太多的牽掛與留戀。每到一個(gè)地方，總有那么多的人，讓我無(wú)論身在何方，總喜歡點(diǎn)開(kāi)那些人的微博，默默關(guān)注著他（她）的動(dòng)態(tài)，至少自己心里知道，那些我在意的人，一切安好。

9歲那年，少年初識(shí)愁滋味，不是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。只是真的開(kāi)始長(zhǎng)大，懂得去珍惜、去關(guān)心那些身邊的人與事物，知道不可能有天長(zhǎng)和地久，學(xué)會(huì)為了生活必須舍棄一些東西、然后換的自己想要的東西。

那一年，面對(duì)即將告別的熟悉的人、熟悉的土地，我執(zhí)起筆，望著燈火璀璨的遠(yuǎn)方，在給自己的信上只留下了一句話：舍得，有舍，才有得。

三年后在整理舊物時(shí)又發(fā)現(xiàn)了那蒙塵許久的一張紙，稚嫩的筆跡歪歪扭扭，卻有著一種力透紙背的氣勢(shì)，似是在述說(shuō)著主人當(dāng)年在寫(xiě)下這一句話是心中滿(mǎn)懷著怎樣的復(fù)雜。我攥著這張微微泛黃的紙，問(wèn)自己：我舍棄了的東西，我彌補(bǔ)回了嗎。

那一年的生日，也是在深圳的最后一晚。除了幾個(gè)比較親密的朋友，沒(méi)有人知道下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)與他們朝夕相處的那個(gè)人，早已踏上北行的列車(chē)，從此沿著時(shí)間的軌跡，與他們分道揚(yáng)鑣，也許這一走便真的再無(wú)機(jī)會(huì)相見(jiàn)。而這一天，恰好是我的生日。

或許這是注定的巧合，可我不埋怨。生日宴，同時(shí)也是踐行宴。我不知道當(dāng)時(shí)我是否有想過(guò)未來(lái)，但是我記得，那一天晚上，是我一直無(wú)法忘懷的烙印。巧合，也是羈絆。

媽媽掀開(kāi)蛋糕盒的那一刻，其實(shí)我就很想哭?？粗磉厧讉€(gè)朋友寫(xiě)滿(mǎn)了祝福的臉，我很想告訴她們，這應(yīng)該是我們最后一次相聚了。

燈忽然關(guān)了。五彩的蠟燭跳動(dòng)著火光，像老家的星空，閃爍迷人。我想知道，此刻我的眼睛里是否也倒映著漫天的星光。小穎催著我許愿，所有的喧鬧仿佛都安靜了下來(lái)，靜候著某一刻的到來(lái)。

我看到有一根燭掉落了一滴燭淚，紅色的，紅得像蛋糕上的小櫻桃，倒映著晶瑩的光，是我的淚花么？我輕輕闔上眼，耳邊繚繞的是大家的歌聲：祝你生日快樂(lè)、祝你生日快樂(lè)

那個(gè)清脆的聲音是茜茜的；那個(gè)嬌氣一點(diǎn)的聲音是小穎的；那個(gè)圓潤(rùn)一些的聲音是葉子的

我聽(tīng)著并分辨著大家的聲音，雙手慢慢合十，以最虔誠(chéng)的姿勢(shì)，向上蒼許下最真摯的愿望：希望所以與我關(guān)聯(lián)的人，都能幸福。

我在心底偷偷地再加了一個(gè)愿望：讓時(shí)間凝固在這一刻吧。

因?yàn)樘^(guò)美好。

聽(tīng)，多美。

回憶起這些的時(shí)候，我有些恍惚，這些故事，仿若南柯一夢(mèng)，醒來(lái)之后就只能像現(xiàn)在這樣，坐在書(shū)桌前，一頁(yè)頁(yè)翻閱我們的時(shí)間軸，一點(diǎn)點(diǎn)想起我們的故事，一字字記錄下我們的悵然。

可是我也是滿(mǎn)足的。

至少一路行來(lái)，都有那些人相伴左右。

至少，我從來(lái)不是一個(gè)人。

我親愛(ài)的朋友們，在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)停下我們匆匆的腳步吧，一起來(lái)聆聽(tīng)我們一起行過(guò)的歲月。

因?yàn)榛ハ嘤斜舜?，所以彼此才溫?rùn)了歲月，鐫刻了青春。

讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)吧。

噓

聽(tīng)，多美。

初一:譚惠予

聽(tīng)多美作文 篇3

“沙沙，沙沙”，你聽(tīng)，多美。碧云天，黃葉地，天高云淡的日子里何不側(cè)耳傾聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)的聲音?當(dāng)時(shí)光似飛梭一般遠(yuǎn)去，留下的也許是雁陣的驚鴻，一管蘆笛悠遠(yuǎn)的聲音。白云飄過(guò)，潔白的棉花團(tuán)似的，也許馬上晴轉(zhuǎn)陰，裹攜來(lái)轟隆隆的雷鳴。果然，天公變臉，真快呵，不過(guò)更添一絲韻味了。

雨花兒似斷線的珍珠，一個(gè)勁兒地向下，也是“沙沙，沙沙”。你聽(tīng)，多美!無(wú)論是疏雨滴梧桐，還是驟雨打荷葉，雨都被賦予了太多的文學(xué)氣息，太多的離情別緒，太多的凄凄慘慘。雨聲也混雜著太多的苦悶與失意。其實(shí)，在乎的不是小雨淅瀝，也不是飛揚(yáng)的'熱情，而是你聽(tīng)雨的心境，多美。

仔細(xì)聽(tīng)，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。聽(tīng)，它是“巴山夜雨漲秋池”的思量，它是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的靈動(dòng)，它是“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的靜謐。就是這一串雨聲，比旭日高照更攝人心魂，比皎月當(dāng)空更浪漫，你聽(tīng)，多美。

雨聲，像吹拉彈唱的藝人，演奏出小橋流水，激揚(yáng)出大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，競(jìng)相重現(xiàn)。這是怎樣的一種氣勢(shì)如虹呵!雷公助陣，風(fēng)蕭蕭，君不見(jiàn)東坡郎豪氣張,老發(fā)少年狂，“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”!你聽(tīng)，多美，美在那赤膽忠心劍拔弩張，美在那雨聲似天外飛仙，看中華雄起，演奏起激越的交響!多美，這美，穿越時(shí)空，攻陷萬(wàn)千屏障，直搗黃龍，擊碎所有苦悶彷徨，心底透亮。

壯哉!這天籟之音，吹得人生不虛這一場(chǎng)。

下雨的日子里，最美莫過(guò)于雨聲和著悠然品茗了，在乎的，只是那一份安恬。說(shuō)不清到底是喜歡“沙沙”的雨聲還是“刷刷”的轟鳴聲，也許二者皆有吧。雨總會(huì)停的，聲音也由強(qiáng)變?nèi)?，最后歸于靜默。你聽(tīng)，多美!平和，舒暢。

不知在艷陽(yáng)朗照時(shí)，是否還記得那柔情蜜意又熱情奔放的雨聲。不過(guò)陽(yáng)光似乎也有它的聲音，就是所謂的物語(yǔ)吧，記不記得似乎不打緊。陽(yáng)光的聲音如同在撫慰著被暴雨打得七零八落的殘花敗柳，輕輕地，你聽(tīng)，多美!

萬(wàn)物皆有聲，有的明朗，有的晦澀，潛下心來(lái)，你聽(tīng)，多美!美在你的心境。

聽(tīng)多美作文 篇4

人有七竅，用以嘗嗅視聽(tīng)，而七竅之中，最不易受人為控制的，則為耳朵，所以耳朵聽(tīng)見(jiàn)的，都是最最真實(shí)的。

依稀聽(tīng)得見(jiàn)孔子在川上嘆曰“逝者如斯夫，不舍晝夜”！這位思想逾越了時(shí)空的圣人，在幾千年前的一聲哀嘆，竟嘆到了今時(shí)今日。時(shí)光匆匆，時(shí)光匆匆啊，總是紅了櫻桃，再又綠了芭蕉。這聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆，試問(wèn)幾人嘆得出，嘆得持久？這聲哀嘆，你聽(tīng)，多美！

你聽(tīng)，蘇三在唱“蘇三離了洪洞縣，過(guò)往的君子聽(tīng)我言”，婉轉(zhuǎn)的曲兒飄忽到了現(xiàn)在，她言了些什么呢？是“于嗟女兮，無(wú)與士耽”，還是“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”？世人無(wú)需去妄自猜測(cè)，只需記得，那兒有一個(gè)女子，正在對(duì)著路人訴唱，路過(guò)時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)，那曲兒，多美！

你聽(tīng)，杜麗娘亦在唱“都叫這如花美眷，付與那似水流年”。她美目流轉(zhuǎn)，羅衫輕飄，宛如九天仙子，但聲音卻似杜鵑啼血。美好的東西都付與東流了啊，我還剩下些什么呢？此時(shí)的杜麗娘多么令人憐惜，但我們又能做什么呢？只能默默地看完這場(chǎng)愛(ài)情悲劇，再去聽(tīng)聽(tīng)那曲愛(ài)情悲歌，杜麗娘唱得多么哀轉(zhuǎn)，那歌聲，多美！

你聽(tīng)，“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許”，元好問(wèn)這一問(wèn)問(wèn)得好，一問(wèn)問(wèn)了千古，誰(shuí)能回答他？誰(shuí)經(jīng)歷的愛(ài)可以回答這個(gè)問(wèn)？這一問(wèn)，引得后人費(fèi)盡思量，時(shí)光若不停，此問(wèn)永不休，聽(tīng)，這千古一問(wèn)，問(wèn)得多美！

你聽(tīng)，七月七日長(zhǎng)生殿，在夜半無(wú)人時(shí)，李隆基俯在貴妃耳邊，私語(yǔ)了些什么呢？是“在天愿作比翼鳥(niǎo)”還是“此情可待成追憶”呢？引得后人無(wú)限遐思。這“回眸一笑百媚生”的女子此時(shí)應(yīng)是幸福的吧，縱使她紅顏薄命，但你聽(tīng)，他們間的約定，是美的！

聽(tīng)一聽(tīng)吧，花兒綻放的聲音，魚(yú)兒嬉戲潛水的聲音，云兒聚聚散散的聲音，楓葉從枝頭零落的聲音，鳥(niǎo)兒的啾鳴聲，蛙兒的合奏聲，甚至是不識(shí)趣的狗兒的狂吠聲……

你聽(tīng)，你聽(tīng)，你用心去聽(tīng)，這些猶如天籟的聲音，多美！

聽(tīng)多美作文 篇5

叮鈴鈴叮鈴鈴我睜開(kāi)朦朧的睡眼，想到即將張開(kāi)雙臂迎接我的考試，一個(gè)人坐在床上暗自神傷。猛然間如夢(mèng)初醒，哦，該出發(fā)了。

剛一推開(kāi)門(mén)，冷風(fēng)便迫不及待地鉆進(jìn)我的頸間，瘋狂的親吻我的臉頰，這突如其來(lái)的熱情使我不得不站在原地，勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛，眼前的景象讓我欣喜。小心翼翼地邁出腳，一步一個(gè)腳印，伴隨著咯吱咯吱的響聲。你聽(tīng)這雪聲，宛如孩童般可愛(ài)與調(diào)皮。

啊，終于考完了！交卷的一剎那，我不禁仰天長(zhǎng)嘯，感慨這來(lái)之不易的解脫，顧不上監(jiān)考老師驚奇的目光，拉起朋友腳步輕盈地走出考場(chǎng)。雪隨著風(fēng)在空中舞蹈，那舞姿時(shí)而婀娜蹁躚，時(shí)而奔放狂野，不信你聽(tīng)：呼！呼！是雪在盡情釋放。今日陽(yáng)光明媚鳥(niǎo)語(yǔ)花香四處放光芒。如此美景，如若錯(cuò)過(guò)，豈不可惜？隨吾至操場(chǎng)賞雪可好？恭敬不如從命。

鋪天蓋地的雪，耳邊嗡嗡的雪聲，以及撒歡的兩個(gè)人和那燦爛的陽(yáng)光，偌大的操場(chǎng)，除此之外，別無(wú)其他。氣喘吁吁地停下來(lái)，注意到朋友正緊閉著眼睛，臉上盡是安詳與寧?kù)o，便打趣道：開(kāi)天眼吶？噓，你聽(tīng)。聽(tīng)著她難得認(rèn)真的語(yǔ)氣，不禁覺(jué)得好笑，剛想再說(shuō)點(diǎn)什么，只見(jiàn)朋友依舊緊閉著眼睛，緩緩向前走去。那時(shí)，陽(yáng)光灑在她的身上，風(fēng)輕輕吹動(dòng)起她的馬尾，影子在雪地上被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那背影仿佛虔誠(chéng)的教徒。我不禁心生敬意，聽(tīng)了他的話，緩緩地閉上了眼睛。恩，我聽(tīng)到了，這是雪的聲音，是自然的聲音。聽(tīng)著聽(tīng)著，我急促的呼吸慢慢平靜，踩著雪聲的鼓點(diǎn)，漸漸變得有節(jié)奏起來(lái)。在這一呼一吸中，我感覺(jué)自己仿佛融入了雪中。我的靈魂在雪中得到凈化與升華，無(wú)限制的接近永恒。

我們誰(shuí)都沒(méi)有再說(shuō)話，一種很微妙的氣氛存在于我與她與雪之間。

聽(tīng)，這聲音，多美

聽(tīng)多美作文 篇6

靜靜走在通往藝術(shù)殿堂的小徑上，一路賞心悅目，我盡情享受著藝術(shù)聲音之美，你聽(tīng)，多美！

這時(shí)，我耳邊響起了優(yōu)雅的《小樽魚(yú)》曲。我仿佛看到勃拉姆斯正坐在鋼琴前嫻熟地彈奏著，手指輕舞飛動(dòng)，使我來(lái)到了美麗的綠色世界。翠綠的樹(shù)林，清清溪水邊，隨著一陣歡快悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，一群小魚(yú)兒就在溪水中歡樂(lè)地玩耍。它們時(shí)而怡然不動(dòng)，靜靜地躲在石隙中，似是躲避小伙伴們的追趕；時(shí)而俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，盡情享受自由的愉悅。美妙的樂(lè)音在耳邊繚繞，你聽(tīng)，多美。

轉(zhuǎn)眼間，我推開(kāi)一扇門(mén)，看到了拉斐爾繪作《西廷斯圣母》圖。畫(huà)中斜陽(yáng)染紅了晚霞，一片金黃麥子隨風(fēng)搖曳，在一座小小的農(nóng)舍旁，圣母正懷抱著一個(gè)嬰兒。嬰兒正做著甜甜的夢(mèng)，嘴咂吧咂吧著，像是吮吸著甜美的乳汁。圣母背后縈繞著光環(huán)，她目光慈祥而溫柔，輕拍愛(ài)撫著嬰兒，口中似乎還在輕輕哼著《搖籃曲》：“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……”，聲音是如此溫馨柔美，你聽(tīng)，多美。此時(shí)，母愛(ài)的偉大，使我心中虔誠(chéng)崇敬之情油然而生。我的靈魂升華了，與拉斐爾相遇，與圣母圖默契，使我盡情享受著這詩(shī)意般母愛(ài)樂(lè)音之美。

這時(shí)，我來(lái)到米開(kāi)朗琪羅杰作《大衛(wèi)》雕像前，隨之而來(lái)似乎想起叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡窨搪?。那錘子一錘一聲，一錘一聲，響亮而堅(jiān)定。雕塑家面色痛苦，但目光堅(jiān)毅有神，他是在訴說(shuō)他不幸的命運(yùn)與對(duì)坎坷命運(yùn)的不屈。那敲擊聲也一下一下敲擊著我的心靈，震撼著我。你聽(tīng)，多美。我要像他一樣，面對(duì)困難決不低頭，正如貝多芬那樣，扼住命運(yùn)的喉嚨，做生活的強(qiáng)者。

樂(lè)曲聲、慈母聲、錘擊聲，聲聲此起彼伏，在我耳邊久久不息。在藝術(shù)的殿堂中，我聽(tīng)到了那自由悠揚(yáng)的曲調(diào)，母愛(ài)深情的吟唱與生命高昂的贊歌。你聽(tīng)，那些聲音多美！它，震撼著我的心，也堅(jiān)定了我的人生之路。

聽(tīng)多美作文 篇7

生活中有許多美好的事物，它們各自有不同的聲音可能是源于大自然的呼喚，可能是來(lái)自于人與人之間的交流，也可能發(fā)自?xún)?nèi)心深處的吶喊如果你細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些聲音有多美。

初一年下學(xué)期的期末考試，我慘遭滑鐵盧，竟然第一次與年段前十名失之交臂?；氐郊依?，我一想起自己那慘不忍睹的成績(jī)，眼淚就噼里啪啦往下掉。那時(shí)我落寞的心情，真可謂是感時(shí)花濺淚，驚別鳥(niǎo)驚心。你光埋怨自己于事無(wú)補(bǔ)，應(yīng)該找找原因。這次失敗不是因?yàn)槟悴徽J(rèn)真，而在于你的不自信！你知道為什么別人能超過(guò)你嗎？就是因?yàn)樗麄兊男膽B(tài)比你好！你能不能自信一點(diǎn)！看到我一副魂不守舍的樣子，媽媽又開(kāi)始滔滔不絕地開(kāi)導(dǎo)我了。我陷入了沉思：老媽的話確實(shí)很有道理，為什么我就是不自信呢？你應(yīng)該相信自己一定能行！我的內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在呼喚著。

卡內(nèi)基說(shuō)過(guò)：信心就是積極的原動(dòng)力，信心絕不容許失敗，信心更會(huì)把失去的自信挽救回來(lái)。初二年培優(yōu)班選拔考試馬上就到了。我決心背水一戰(zhàn)，我只想證明我自己！你應(yīng)該相信自己一定能行！我心底的那個(gè)聲音又響起來(lái)了。我開(kāi)始調(diào)整自己，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，聽(tīng)著那個(gè)聲音，我為培優(yōu)班考試作了充分的準(zhǔn)備。

到了考試那一天，我胸有成竹地邁進(jìn)考場(chǎng)，試卷一發(fā)下來(lái)，我難免有些緊張。不要怕，自信些，你一定能行！心底那個(gè)聲音再次響起。我深吸一口氣，鎮(zhèn)定自若地拿起筆，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地答題。我不停地在草稿紙上畫(huà)圖列式，在頭腦里反復(fù)琢磨詞句，在答題卡上細(xì)心作答。每場(chǎng)考試一結(jié)束，我感覺(jué)頭腦一陣輕松，不像以往那樣一片空白。我聆聽(tīng)著心里的那個(gè)聲音，在不知不覺(jué)中度過(guò)了看似平常卻又不不同于以往的一天。那次考試，我感覺(jué)比以住任何一場(chǎng)考試都來(lái)得好。這是因?yàn)樾睦镱^那個(gè)聲音鼓勵(lì)了我，使我重新調(diào)整了自己。原來(lái)心里的那聲音聽(tīng)起來(lái)比天籟之音還要美！我想道。

考試結(jié)果出來(lái)了。我以年段第一的成績(jī)?nèi)缭敢詢(xún)數(shù)乜歼M(jìn)了培優(yōu)班。我高興得手舞足蹈，為自己的成功感到高興，同時(shí)我更感謝我內(nèi)心深處的那個(gè)聲音那個(gè)聽(tīng)起來(lái)很美妙的聲音。那個(gè)美妙的聲音，就是自信。

丹尼斯威特勒說(shuō)過(guò)：成功者的態(tài)度包含眾多的成分。但是，最重要的是具有自信心。聆聽(tīng)自信的聲音，它會(huì)給你指示前進(jìn)的方向，激勵(lì)著你前進(jìn)。居里夫人也認(rèn)為自信是成功的一大秘訣。成長(zhǎng)道路上，自信的聲音伴我同行，仔細(xì)聆聽(tīng)自信的聲音，我發(fā)現(xiàn)它比任何一種聲音還要美！

你應(yīng)該相信自己一定能行！

聽(tīng)，自信的聲音，多美！

聽(tīng)多美作文 篇8

聽(tīng)，清風(fēng)流水；聽(tīng)，絲竹蟬鳴；聽(tīng)，鶯歌燕語(yǔ)；聽(tīng)，大自然的聲音

大自然是位神奇的演奏家，它的音樂(lè)讓人陶醉，它的曲子讓人震撼。它演奏的音樂(lè)不拘泥于樂(lè)譜，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和個(gè)性，讓人贊嘆也使人沉醉其中。

聽(tīng)，春的聲音，多美。

小河冰凍的心已經(jīng)融化，溪水在田間嘩嘩嘩地流淌，清脆的聲音化作一個(gè)個(gè)音符。早鶯在枝頭已經(jīng)高歌，燕子在樹(shù)旁低語(yǔ)，組成一首交響曲，在林間、在大地、在田野回蕩。

不過(guò)，它的音樂(lè)也似畫(huà)筆。田野已經(jīng)染上新綠，枝頭的白漆已被擦去，涂上了幾株綠，柳枝也抽出新的嫩芽，花蕾爬滿(mǎn)果樹(shù)枝頭。這就是它的神奇之處了，它的樂(lè)曲使大地復(fù)蘇，萬(wàn)物重生，帶來(lái)了一副春的美景。

聽(tīng)，夏的聲音，多美。

小蟲(chóng)們紛紛登場(chǎng)，蟈蟈引吭高歌，知了在一旁配合著鳴叫，蟋蟀在后方配樂(lè)振翅，青蛙也不甘示弱，在池塘里的荷葉上，不停地鼓噪。夜鶯有時(shí)也一展歌喉，為它們助興。

植物聽(tīng)到它們的交響音樂(lè)會(huì)，都會(huì)探出身子，極力想長(zhǎng)高一點(diǎn)，想聽(tīng)得更清楚一些。萬(wàn)物像得到呼喚似的，花朵陸續(xù)綻放，樹(shù)葉長(zhǎng)的更加繁密，小草也長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后生長(zhǎng)。這就是它的神奇之處了。它們的交響樂(lè)呼喚大地，百花爭(zhēng)艷，帶來(lái)一副夏的美景。

聽(tīng)，秋的聲音，多美。

樹(shù)葉換上了新裝，在林間跳舞。它們的舞步伴隨著沙沙沙的聲音，使整個(gè)世界變得十分奇妙。秋風(fēng)在耳邊呼呼呼地吹過(guò)，與林間的沙沙沙的樂(lè)符形成共鳴。

在秋神奇的音樂(lè)里，天空中大雁已經(jīng)排好了隊(duì)形，準(zhǔn)備南飛。果樹(shù)果實(shí)已經(jīng)成熟，臉都紅透了。楓葉鋪在地上，向一條紅色地毯，像是在為它們歡送。這就是它的神奇之處，它的樂(lè)曲不似春的柔美、夏的熱烈，而是平緩了下來(lái)。萬(wàn)物好像也知道要散場(chǎng)了，紛紛離開(kāi)。

聽(tīng)，冬的聲音，多美。

北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)蕭瑟，大自然的音樂(lè)會(huì)接近尾聲，音樂(lè)家們已經(jīng)退場(chǎng)，北風(fēng)就來(lái)給它們收?qǐng)?。呼呼呼，呼呼呼北風(fēng)在舞臺(tái)中間跑來(lái)跑去。

雪花被北風(fēng)叫來(lái)了，它可以幫助北風(fēng)。雪花就如數(shù)千朵白花落下，把舞臺(tái)恢復(fù)原樣，把世界變回純白。這就是它的神奇之處了，它像一位魔法師讓大地變成白色的童話世界。舞臺(tái)慢慢拉上帷幕，大自然的音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。

大自然到處都有美妙的聲音，只需要你用心聆聽(tīng)。

聽(tīng)，大自然的聲音，多美

聽(tīng)多美作文 篇9

聽(tīng)，多美

——?dú)q月流逝，笛聲靜好

五年前。

水泥甬道，曲徑通幽，通向一個(gè)上海老式弄堂。青瀝色地面上的水漬在晨曦中泛著光輝，道兩旁稀稀落落的小草自得其樂(lè)舞動(dòng)著生機(jī)，“草色綠堪染”。向樓頂望，是一道道橫斜的水泥欄桿。一群鴿子結(jié)伴飛來(lái)，仿佛一代一代未曾更替，還是當(dāng)初那群鴿子。它們停落在那欄桿上，沐浴在和沐微風(fēng)中，拍拍翅膀再次飛走，竟不知飛向何方。

就在此時(shí)，嗚嗚咽咽地響起一陣笛聲，回繞在湛藍(lán)色的蒼穹下。這是一曲《四季歌》，清澈脫俗如出淤泥之蓮，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人如“翩若驚鴻，矯若游龍”的洛水之神——吹笛人的笛藝是如此精湛啊！就連那從弄堂里匆匆趕往福州路換車(chē)去上班的人們都忙里偷閑、饒有興致地抬頭去看那片藍(lán)天，追尋著那陣笛聲。

與舞臺(tái)上的音樂(lè)不同的是，它是自由而奔放的。舞臺(tái)上的聽(tīng)眾局限，可這位不知名的笛手的聽(tīng)眾是無(wú)盡的?；蛟S他也不在乎這些，把自己當(dāng)作最忠實(shí)的聽(tīng)眾，悠悠笛聲中，自得其樂(lè)。

何處傳來(lái)玉笛聲，飛入弄堂無(wú)處尋。此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。

五年后。

再次路過(guò)這個(gè)弄堂口。這個(gè)冬日的早晨滿(mǎn)目嘈雜，熙熙攘攘的人群夾雜著混雜紛繁的車(chē)流。兩旁不知何時(shí)多了好些裝潢一新的店鋪，似乎一夜之間就建了出來(lái)，除了一位老人家開(kāi)的煙鋪。生意并不多，但老人很早就打開(kāi)了店面?；蛟S他并不是為了掙錢(qián)而開(kāi)店。你聽(tīng)，一陣輕快的笛聲自煙鋪中幽幽傳來(lái)，一個(gè)喧嘩的世界在老人身后逐漸合上了生銹褪色的大門(mén)，另外一個(gè)充滿(mǎn)黃昏恬靜與美好的大門(mén)在他面前徐徐地打開(kāi)了。來(lái)來(lái)去去形形色色的人們匆匆從店外走過(guò)時(shí)，不禁放慢了腳步，緊繃的臉也松弛下來(lái)。

一曲《姑蘇行》終了，而另一曲《小河淌水》接了上來(lái)。如一泓清泉，如奔涌激流，如春風(fēng)化雨，如滿(mǎn)城飛雪。

我不禁瞇著眼睛想，那五年前在弄堂中吹笛的，會(huì)不會(huì)是他呢？這并不重要了。一聲聲的笛聲，慢慢軟化了心中堅(jiān)硬的磐石。

劉海粟先生說(shuō)：“寵辱不驚，任庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天邊云卷云舒”，佛云：“一切諸有，如夢(mèng)如幻”。就像倉(cāng)央嘉措所說(shuō)“隨心、隨性、隨緣”，就如一代商父的父親盛旭人，淡泊官場(chǎng)之后退居在寒碧山莊，入世之后的出世反而更讓他體悟到人生的更高境界。過(guò)往的一切誰(shuí)都留不住，匆匆而去的是歲月無(wú)情的腳步，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)才可以靜觀塵世，追求到最初的寧?kù)o安詳。

如花美眷，似水流年，光陰悠轉(zhuǎn)，人事變遷，浮沉過(guò)后，心底那份寧?kù)o的沉香屑還散發(fā)出淡淡的焚香。

聽(tīng)多美作文 篇10

聽(tīng)。

我撿起一個(gè)貝殼，聽(tīng)到了海浪的聲音；我撿起一片樹(shù)葉，聽(tīng)到了松濤的聲音；我抬頭看見(jiàn)六彩，就聽(tīng)到了風(fēng)的聲音；我轉(zhuǎn)身看見(jiàn)彩虹，就聽(tīng)到了雨的聲音。

我在聽(tīng)。

聽(tīng)黃鸝悅耳的鳴叫，聽(tīng)夜鶯動(dòng)人的歌唱，聽(tīng)雷電交織出的搖滾樂(lè)，聽(tīng)風(fēng)雨的協(xié)奏成的交響曲。聽(tīng)嬰兒銅鈴般的清脆的啼哭，聽(tīng)老者木魚(yú)般沉悶的呢喃細(xì)語(yǔ)。

我在用心聽(tīng)。

聽(tīng)見(jiàn)花吟“落紅不是無(wú)情物”，聽(tīng)見(jiàn)水唱“奔流到海不復(fù)回”，聽(tīng)雨歌“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，聽(tīng)明月云“曾照彩云歸”，聽(tīng)大海細(xì)語(yǔ)“憑魚(yú)躍”，聽(tīng)天空承諾“任鳥(niǎo)飛”。

他們口中的你?；ㄕf(shuō)她含苞欲放的時(shí)候就是你，蝶說(shuō)她蛻變的瞬間就是你。鷹說(shuō)初次起飛的那一刻看見(jiàn)了你，海豚說(shuō)跳出水面的一剎那感覺(jué)到了你。奶奶說(shuō)你是她出嫁時(shí)的那一頂花轎，媽媽說(shuō)你是她隨身配戴的玉鐲。

你呀你。你這個(gè)青春呀。

你太絢麗，讓太多人因?yàn)閾碛辛四愣利?；你太光鮮，讓太多人不由地加快腳步追逐你；你太多情，讓太多人沉醉留戀不已。你吝嗇，把美麗壓縮成一時(shí)一刻；你任性，把喜怒哀樂(lè)變成一點(diǎn)一滴；你偏執(zhí)，把辛酸苦累一個(gè)人扛到底。

你呀，青春呀！你太瘋狂了。你每天上竄下跳不知疲倦地活在年輕的生命里。你一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，你一會(huì)兒把人舉得高高的，尖叫呼喊；你一會(huì)兒讓人跌下，哭泣失望。你讓人又愛(ài)又恨，恨不得把你捧在手上藏進(jìn)心里，恨不得把你重新塑形，恨不得把你卷起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒里，可是你還是這樣絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒委曲求全的意思。

我想我真的聽(tīng)到了你，因?yàn)槟阏谖业纳罾铩Ｄ悴粩嘧兓?，化成歡笑、淚水，化成微笑、期盼，化成挫折、失敗，化成堅(jiān)韌、新的起點(diǎn)。你就這樣磨煉我，我的心境。你讓我在得意時(shí)候不要忘形，你讓我在失意時(shí)候不要放棄希望，你見(jiàn)證我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你陪伴我的每時(shí)每刻。

我想，你一定還會(huì)在未來(lái)某一處等我，看我的奮然前行，聽(tīng)我的鏗鏘話語(yǔ)。

你等著，你看著，你聽(tīng)著。

你聽(tīng)，你聽(tīng)作文系列

寫(xiě)作文是將思維活動(dòng)和語(yǔ)言技能融為一體的過(guò)程，平時(shí)多寫(xiě)作文可提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。為了寫(xiě)出好的作文，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的寫(xiě)作模板，想知道優(yōu)秀作文是如何煉成的嗎？不妨來(lái)參考一下，相信你會(huì)非常喜歡的。

你聽(tīng)，你聽(tīng)作文 篇1

它是一種大個(gè)水果，深受人們的喜愛(ài);它擁有艷麗的皮膚，配上大約三厘米長(zhǎng)的軟刺，又顯得格外堅(jiān)強(qiáng)。它——就是在亞洲號(hào)稱(chēng)神圣之果的火龍果。

火龍果的分布地很廣，在全世界均有分布。火龍果渾身都是紅色的，軟刺的底部也是紅色的，慢慢地，色漫延到軟刺中央就止步不前了。所以，從遠(yuǎn)處看，火龍果就像一只披著柳葉的刺猬，令人難以接近。其實(shí)，它并不可怕，因?yàn)槟切┐淌擒浀摹?/p>

火龍果樹(shù)非常奇怪。他的主干非常不明顯，所有的葉子都長(zhǎng)在上面，并像鐵樹(shù)樹(shù)的葉子一樣向外伸展。這時(shí)，你就會(huì)問(wèn)了：火龍國(guó)華和郭市長(zhǎng)在哪呢？難道在葉子下面？！哈哈~他們都長(zhǎng)在葉子上??！你們可能又會(huì)問(wèn)了，那他們不會(huì)掉下來(lái)嗎？這一點(diǎn)，我可以百分之百的確定——不會(huì)。因?yàn)槿A金緊緊的固定在葉子上面，因此，及時(shí)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，它們也不會(huì)落下。

火龍果的味道是令人難以忘懷的。輕輕切開(kāi)火龍果，白色的果肉和密密麻麻的芝麻狀的種子立刻撲入眼簾，讓人忍不住想吃一口。輕輕咬一口，火龍果酸甜可口的滋味立刻征服你的全身，令你愛(ài)不釋手。

火龍果不僅味美，作用更是無(wú)人能敵。它具有美白皮膚的維生素C，具有減肥，降低血糖，潤(rùn)腸等等的作用?；瘕埞幸粋€(gè)鮮為人知的秘密：它不僅可以生吃，還可以制成銀耳羹，西米露等等一些休閑佳肴?？磥?lái)，貴還是有貴的理由哦??！

火龍果最大的要數(shù)花青素和鐵元素了。花青素在水果王國(guó)中十分罕見(jiàn)。它是一種明顯的抗氧化劑，具有抗氧化、抗衰老的作用。鐵元素是制造血紅細(xì)胞、白細(xì)胞不可缺少的元素。所以，常吃他可以養(yǎng)顏潤(rùn)膚，貧血的任更要一點(diǎn)它為友。

我愛(ài)火龍果，愛(ài)他的個(gè)子、愛(ài)他的味道、愛(ài)他的營(yíng)養(yǎng)，愛(ài)他的作用。你呢？

你聽(tīng)，你聽(tīng)作文 篇2

我愛(ài)九寨溝的美麗景色；我愛(ài)黃果樹(shù)瀑布的雄偉壯觀；我愛(ài)美的不可思議的三亞落日……我愛(ài)祖國(guó)的壯麗河山?？晌腋鼝?ài)家鄉(xiāng)那個(gè)不起眼的湖泊。

早晨，當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有升起的時(shí)候，濃濃的霧籠罩著整個(gè)湖泊，站在岸邊四處眺望，眼前白茫茫一片，周?chē)木拔锒伎床灰?jiàn)了，陰森森的，讓人感覺(jué)仿佛墜入了魔鏡之中，使人不禁毛骨倏然。漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀在湖面上，輕輕攜去了那一層白紗。此時(shí)，陣陣微風(fēng)迎面拂來(lái)，涼絲絲的，舒服極了。眨眼間，眼前的事物全都煥然一新：看，岸邊的小草搖擺著身子，從身上都落下去那晶瑩的小露珠，全身向被水沖洗過(guò)一樣，變得更綠了。瞧，那是什么？哦，原來(lái)是魚(yú)兒醒了。他們?nèi)宄扇旱脑谇宄阂?jiàn)底的湖水中自由自在地嬉戲著呢，好不熱鬧！他們一會(huì)兒又來(lái)這邊，一會(huì)兒又游走，還時(shí)不時(shí)浮出水面透透氣……頓時(shí)，湖面泛起了一道道白色的漣漪，可愛(ài)極了。這一切打破了湖泊的寧?kù)o。

中午，太陽(yáng)猛烈的照著大地。一束束金色的陽(yáng)光射到了青色的湖泊中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面猶如鋪上了金紗，使人驚嘆不已。

傍晚，夕陽(yáng)映紅了山頭，也映紅了湖泊。那一片片金紅色的就像是仙女撒下的錦緞，那樣的鮮艷。很快夜幕降臨了。湖泊脫下了彩裝，披上了一臺(tái)銀裝，熱鬧的景象也瞬間逝去，他沉睡了，湖泊恢復(fù)了以往的寧?kù)o。

啊，家鄉(xiāng)的湖泊，你如此般的美，我愛(ài)你。

你聽(tīng)，你聽(tīng)作文 篇3

【蘄艾】

我朋友的家鄉(xiāng)在湖北蘄春，也是著名醫(yī)圣李時(shí)珍的故鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有四寶：蘄龜、蘄艾、蘄竹和蘄蛇。在蘄春四寶之中，我最熟悉、最喜歡的是蘄艾。

蘄艾又名大葉艾、祁艾等，應(yīng)產(chǎn)于蘄州而得名。蘄艾極易繁衍生長(zhǎng)，對(duì)氣候和土壤的適應(yīng)較強(qiáng)，耐寒耐旱。正因?yàn)樗鼘?duì)生長(zhǎng)環(huán)境要求不高，所以它的生命力十分頑強(qiáng)，易栽種，易存活，而且以野生居多。田邊、地頭、山坡、荒地均可選擇為種植物地。比如在我朋友家鄉(xiāng)蘄春縣，無(wú)論是在田間地頭，還是在胡畔山邊，都能見(jiàn)到蘄艾的身影。蘄艾株高大約80厘米，莖直立，圓形有棱。柔軟的葉片是玻針形，上面被灰白色短絨毛，并有白色腺點(diǎn)與小凹點(diǎn)，背面密被灰白色蛛絲狀密絨毛;葉片上的細(xì)毛呈白色，密密麻麻，摸上去毛茸茸的。植珠有強(qiáng)烈香氣， 常有橫臥地下根狀莖及營(yíng)養(yǎng)枝。蘄艾還可以驅(qū)蚊消毒。將整株的蘄艾放在房間里，一會(huì)兒滿(mǎn)屋都是淡淡的香味。端午節(jié)這一天，人們喜歡用干蘄艾與莒蒲一起點(diǎn)燃熏室，這樣能滅殺和控制空氣中的許多細(xì)菌和病毒，對(duì)蚊蠅有明顯的殺傷力，很多蚊香中的主要成分里就含有蘄艾。

蘄艾的莖和葉都可以入藥。味苦而辛，有理氣血、逐寒濕、調(diào)經(jīng)安胎、溫經(jīng)止血、清熱止咳消痰等功效。內(nèi)眼可做止血?jiǎng)?、搗汁服，止仿血，殺蛔蟲(chóng)，治帶下，止霍亂轉(zhuǎn)筯，痢后寒熱。用蘄艾配方，還能治老年人慢性支氣管炎，哮喘，腸胃炎及痢疾等癥。外用可治皮膚瘙癢、陰癢濕疹及疥癬等。對(duì)于產(chǎn)婦和嬰兒，洗用艾葉可以清毒強(qiáng)身。

朋友家鄉(xiāng)的蘄艾可真牛!有這么多好處。怪不得被稱(chēng)為蘄春中的四寶!大家怎能不喜歡它呢?

你聽(tīng)，你聽(tīng)作文 篇4

大家好！我的名字叫西瓜。我是世界十大水果之一。我的老祖先是在非洲，一天我懷著好奇的心情來(lái)到中國(guó)，我也就在這兒安了家。因此，中國(guó)也成了我的第二個(gè)故鄉(xiāng)。

我的家族很大，因此我的兄弟姐妹也很多，我們大家的外形各異，但大家都愛(ài)穿著綠底衣服，中間還有很多墨綠色條紋，大家一眼就會(huì)認(rèn)出來(lái)，對(duì)，那就是西瓜我了。我們西瓜種類(lèi)很多，身材高大的，那一般是我的大哥——無(wú)籽瓜。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)圓圓的穿淡綠花衣服，小個(gè)子的，那就是我的表妹——鳳仙瓜。假如你看到一個(gè)身材很好瘦瘦的，橢圓形的船穿墨綠裙子的，那就是黑美人小姐了，她不但人長(zhǎng)的好看，果肉也又甜又鮮，小朋友們都喜歡她，只要一看到她，就會(huì)迫不及待的咬上一口，吃完了小朋友會(huì)一邊拍手一邊說(shuō)：“太好吃了，太好吃了，好甜啊。”說(shuō)著還會(huì)用舌頭尖舔舔嘴唇的四周，露出一副貪吃的可愛(ài)過(guò)摸樣。看到他們的樣子，我心里樂(lè)滋滋的，開(kāi)心極了。

我們西瓜家族是人們夏天的好朋友，也是大家防暑降溫的最佳產(chǎn)品，他不但可以清熱解毒，平血涼肝，還可以讓人減肥。讓那些漂亮的美眉吃了身材更加好看，皮膚更加細(xì)嫩。我們的維生素的含量也很高。所以說(shuō)大家一定要多吃西瓜哦。

我雖然很普通，但我也很重要，大家可千萬(wàn)不要小看我啊。

你聽(tīng)，你聽(tīng)作文 篇5

大家都看過(guò)喜羊羊與灰太狼吧？星期天我又看了一天的喜羊羊與灰太狼。

喜羊羊聰明機(jī)智斗惡狼。灰太狼是一只狡猾倒霉的狼，他還有一個(gè)口頭語(yǔ)，每次被喜羊羊打敗的時(shí)候都會(huì)說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的”。每當(dāng)我聽(tīng)到這就話，臉上都會(huì)露出笑容。

喜羊羊與灰太狼一共有一百多集。我最喜歡“優(yōu)點(diǎn)增強(qiáng)機(jī)”這一集，讓我來(lái)簡(jiǎn)單給大家講一講吧。這個(gè)“優(yōu)點(diǎn)增強(qiáng)機(jī)”是慢羊羊村長(zhǎng)發(fā)明的，喜羊羊、美羊羊、沸羊羊，包括村長(zhǎng)都提升了自己的優(yōu)點(diǎn)，可是，可愛(ài)的懶羊羊卻沒(méi)能提升自己的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)樗鼪](méi)有優(yōu)點(diǎn)。灰太狼也知道了這臺(tái)“優(yōu)點(diǎn)增強(qiáng)機(jī)”，它混入了羊村，增加了優(yōu)點(diǎn)，把喜羊羊它們?nèi)甲阶×?，我看?jiàn)喜羊羊它們被捉了，心都要跳出來(lái)了。幸好喜羊羊想出了辦法，它們才死里逃生，我的心像一塊大石頭一樣落了地。我想：喜羊羊真聰明。

雖然，喜羊羊聰明機(jī)智，可是，我最喜歡的卻是愛(ài)睡大覺(jué)的懶羊羊，懶羊羊長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，小小的眼睛，胖胖的身體，最可愛(ài)的地方是它頭上還有一個(gè)像蛋筒一樣的發(fā)型，真是非常惹人喜愛(ài)。

我覺(jué)得看喜羊羊與灰太狼有兩個(gè)好處。一、能認(rèn)識(shí)更多的字；二、喜羊羊與灰太狼上面的語(yǔ)言用得很適合，我們可以把上面的詞語(yǔ)用到寫(xiě)作文中，這樣對(duì)我們的寫(xiě)作水平也大有幫助。

同學(xué)們，通過(guò)我的介紹，你是否認(rèn)為這是一部非常好的動(dòng)畫(huà)片呢？喜歡的話就快去看看吧！

你聽(tīng)，你聽(tīng)作文 篇6

大家好，我是一只手表，我長(zhǎng)得很漂亮，小主人可喜歡我啦，時(shí)時(shí)刻刻都將我戴在身上。

我的.臉上有一圈黃顏色的羅馬數(shù)字，還刻著花紋，我有三只腳，一只又細(xì)又長(zhǎng)，走的很快，叫秒針，另一只稍短一點(diǎn)，緊跟著秒針，這只腳叫分針，最短的那條腳走的也最慢，叫時(shí)針。我還有兩只紫色的手，可以緊緊地抱住小主人的手腕，以免我掉下去摔壞了。

我可以幫助小主人知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，讓小主人合理的分配時(shí)間。當(dāng)然，我之所以能好好工作多虧了我的好朋友：齒輪和螺絲。因?yàn)樗麄冊(cè)诤竺嫘燎诘墓ぷ髦?，所以我才?huì)走的準(zhǔn)確，只要小主人看了我的臉，就會(huì)知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了。

我的主人是個(gè)粗心大意的人，做事馬虎。最讓我頭疼的就是在星期一的早上，小主人因?yàn)槠鹜砹耍掖颐γθ窍鲁燥垥r(shí)將我握在手中一邊走一邊想將我戴在手腕上，小主人一個(gè)不小心手突然滑了一下，我重重的摔在了地上。小主人看我的臉朝下摔了，趕緊將我撿了起來(lái)，我感覺(jué)自己的臉很痛，心里想是不是小主人把我的臉弄傷了。小主人發(fā)現(xiàn)我的臉?biāo)こ隽肆押?，臉上的字母掉了下?lái)，連我的手也動(dòng)不了了。小主人的爸爸將我送到了“醫(yī)院”，在那我躺了一個(gè)星期，經(jīng)歷了一場(chǎng)“大手術(shù)”才恢復(fù)到以前的樣子。

我想要對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，你下次做事，不要再粗心大意了，不然我就無(wú)法給你提供正確時(shí)間了。”

我和我的好朋友們會(huì)一起合作，讓小主人看到正確的時(shí)間，我會(huì)陪伴小主人，讓小主人合理利用自己的時(shí)間。

你聽(tīng)，你聽(tīng)作文 篇7

晚上，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去火龍果基地，觀賞這夜晚開(kāi)放的火龍果花。走進(jìn)這仙人掌似的火龍果枝條叢中，便聞到一股淡淡的清香，那股清香一會(huì)兒濃，一會(huì)兒淡，也許是風(fēng)的緣故吧。我們循著香氣，便找到了一朵朵正在盛開(kāi)的火龍果花。

火龍果花很漂亮，是我見(jiàn)過(guò)的花中最漂亮的一種。六月至十一月是火龍果樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)，每到這時(shí)，總有許許多多的游客在晚上來(lái)觀看、拍攝火龍果的花朵?；瘕埞ㄊ前咨?，潔白得像雪一樣，但潔白中還滲了一層薄薄的綠色，真不敢想象，那么潔白的花朵，結(jié)出的果居然是紅色的。它們有的是一朵一朵的獨(dú)自開(kāi)放，有的是一串一串的開(kāi)放，不管是一朵一朵還是一串一串，都是開(kāi)放的，在黑夜里觀看，就像一朵朵漂亮的煙花一樣。在夜幕的籠罩下，在綠油油的枝條叢中，顯得花朵是那么的潔白，那么的高雅。火龍果花花瓣的質(zhì)感很好，在遠(yuǎn)處觀看，可以說(shuō)是玉琢冰雕，而用手摸一摸，很柔嫩，像嬰兒的小手，像潔白的絲絨，很柔韌很有彈性。

火龍果花開(kāi)花有早有遲，在同一棵火龍果樹(shù)上，居然能看到幾種火龍果花的形態(tài)！有的是含苞待放的，那些花瓣緊緊地抱住中間的花蕊，嫩綠可愛(ài)，準(zhǔn)備著開(kāi)放，像一位想要學(xué)說(shuō)話的嬰兒;有的是正在綻放的，那些綻放的花朵幾乎是連成一片的，只有少數(shù)在獨(dú)自開(kāi)放，連成一片的花兒挨成一團(tuán)，好像在競(jìng)相開(kāi)放，在比誰(shuí)更漂亮一些，綻放得更燦爛一些，讓人看起來(lái)產(chǎn)生了一種無(wú)法贊美、無(wú)法形容而又想表達(dá)、贊美的美感，像一位少女一樣;有的是昨晚開(kāi)過(guò)而今晚已枯萎的花朵，那些準(zhǔn)備要枯萎的花朵死氣沉沉的，偷偷地躲在了火龍果枝條的伸出，它們不像其他正在綻放的花朵那樣美，那樣活潑，像一位老人。

我喜愛(ài)火龍果花那時(shí)淡時(shí)濃的香氣，更喜愛(ài)它那潔白無(wú)暇的花瓣。

你聽(tīng)，你聽(tīng)作文 篇8

假如我是一股風(fēng)，在冬天剛過(guò)的早春，我吹醒了小草，吹紅了桃花，吹綠了麥苗，吹下了人們的冬衣，也把冬眠的動(dòng)物們從窩里吹了出來(lái)……吹出了春意盎然、生機(jī)勃勃的大地。 假如我是一股風(fēng)，在炎熱的夏天，我把云朵吹向那饑渴的田地、果園，讓甘霖滋潤(rùn)莊稼、果樹(shù)茁壯成長(zhǎng);我為正在辛勤勞作的人吹去陣陣涼風(fēng)，讓他們?yōu)榱俗鎳?guó)繁榮富強(qiáng)而愉快工作。

假如我是一股風(fēng)，在收獲的秋天，桃子被我吹得粉紅、蘋(píng)果被吹得象初生嬰兒的小臉，紅彤彤的，稻子也被吹得金燦燦的;樹(shù)葉像一只只金色蝴蝶似的、慢慢地被吹到了地上。孩子們把樹(shù)葉堆在一起，跳進(jìn)樹(shù)葉堆里嬉戲。大地被吹得一片金黃。

假如我是一股風(fēng)，在寒冷的冬天，我會(huì)把白白的雪花吹向大地，孩子們堆雪人、打雪仗，高興極了，人們的心都暖融融的。吹出了大地一片銀裝素裹! 假如我是一股風(fēng)，我還會(huì)……

你聽(tīng)，你聽(tīng)作文 篇9

今天晚上，媽媽給我們煮餃子吃，我向媽媽要求學(xué)習(xí)一下，媽媽就讓我在旁邊觀察，媽媽先把水燒開(kāi)，然后把餃子放進(jìn)去，用大勺子輕輕的在鍋里把餃子推一推，讓它們不要粘在一起，蓋上鍋蓋，過(guò)了一會(huì)，又把餃子推了推，再蓋上鍋蓋，我讓媽媽把我抱起來(lái)看一看，餃子還沒(méi)有煮熟，所以只能看到水面，還看不到餃子，等到快煮熟的時(shí)候，我才看到餃子漂浮在沸騰的水面上，媽媽說(shuō)：“餃子快煮熟了?！眿寢層衷阱伬稂c(diǎn)了一些水，等到鍋里的水再一次燒開(kāi)的時(shí)候，就用勺子撈起來(lái)一個(gè)餃子，輕輕的用手點(diǎn)了一下，餃子皮立刻彈了起來(lái)，這時(shí)候的餃子才算煮熟了呀！

看來(lái)煮餃子也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也不是一件簡(jiǎn)單的事情，我也要認(rèn)真地學(xué)習(xí)才行呀！吃餃子的時(shí)候，我還在調(diào)料汁里給它洗了個(gè)澡，這樣吃起來(lái)才更有味道呢！今天的餃子真是太香了！

你聽(tīng)，你聽(tīng)作文 篇10

在新思考網(wǎng)上，讀到教育部在全國(guó)推廣中小學(xué)校園集體舞的`消息，看到網(wǎng)友反應(yīng)也較熱烈有支持、有反對(duì)，有擔(dān)心、有顧慮，不禁讓我想起這幾天跳集體舞的經(jīng)歷。

今天，放學(xué)時(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又把全校的同學(xué)集中在操場(chǎng)上，練習(xí)教育部門(mén)安排的“集體舞”，熟悉的音樂(lè)響起來(lái)了，我們組開(kāi)始了，每到拉手的環(huán)節(jié)，我有點(diǎn)害羞，可是沒(méi)辦法，我內(nèi)心十分矛盾，因?yàn)檫@是教育部門(mén)安排的。這時(shí)我聽(tīng)到一位同學(xué)說(shuō)“跳這樣的集體舞，我沒(méi)法活了，我寧愿自殺，也不跳這樣的集體舞……”我隨著音樂(lè)跳了起來(lái)，剛開(kāi)始我跳得不太熟練，后來(lái)，逐漸適應(yīng)了，也跳好了。

我認(rèn)為跳“集體舞”利大于弊。一，“校園集體舞”使同學(xué)們“勞逸結(jié)合”，不僅鍛煉了身體，也在繁重的學(xué)業(yè)中自我放松自我解壓，以輕松的心態(tài)投入學(xué)習(xí)，能收到“事半功倍”的效果。二，“校園集體舞”是一種美感十足的舞蹈，輕松的音樂(lè)旋律與和諧美妙的節(jié)拍有助于我們的審美情趣，進(jìn)而成為一個(gè)擁有高尚情操的人。三，“校園集體舞”可以營(yíng)造一種輕松快樂(lè)舒心自然的氛圍，能使人產(chǎn)生積極向上團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，從而增加同學(xué)間的交往，從而促進(jìn)校園的和諧。

其實(shí)跳“校園集體舞”不是什么尷尬的事，它沒(méi)我們想象的那樣難，只要我們認(rèn)真的跳，不但對(duì)我們沒(méi)有害處，反而對(duì)我們有利。

你聽(tīng)，你聽(tīng)作文 篇11

面粉，家家都有。可以用來(lái)做面條、包子等好吃的面食，這些用途人人皆知。但我對(duì)它的用法有了新的發(fā)現(xiàn)，讓我大開(kāi)眼界。

周末，爸爸幫朋友修理機(jī)動(dòng)車(chē)。回來(lái)的時(shí)候滿(mǎn)手油污，肥皂、洗潔精等清潔用品都用上了，但爸爸的手還是臟兮兮的，有很多油污。這時(shí)候，奶奶提出一袋面粉走過(guò)來(lái)。倒在爸爸的手掌心上面，讓爸爸兩手使勁搓，不一會(huì)兒，雪白的面粉變成了黑黑的粉，爸爸的手也白了許多，緊接著，奶奶又在爸爸的手上倒了些面粉，還加了一點(diǎn)水。爸爸在奶奶的指揮下將手中的面粉揉搓成了一個(gè)面粉黑團(tuán)。然后在手上不停的翻滾。不到一分鐘，爸爸的手就奇跡般的干凈了。哇塞！面粉竟然有著比洗污劑還強(qiáng)的去污功能。這下讓我對(duì)普普通通、平平凡凡的面粉刮目相看了。

在這個(gè)月的大掃除時(shí)，奶奶用刷子沾了一點(diǎn)面粉在炒菜的灶臺(tái)上的瓷磚縫上刷，過(guò)了一會(huì)兒，我看到刷過(guò)的瓷磚縫又白又亮，面粉又一次在我家發(fā)揮了它神奇的本領(lǐng)。

有了前兩次的親眼所見(jiàn)，我的好奇心越來(lái)越重，為什么面粉能有那么強(qiáng)的去污能力呢？

我百思不得其解，就到網(wǎng)上查詢(xún)了一下面粉的資料，才知道面粉因?yàn)轭w粒細(xì)小，而且吸附能力強(qiáng)，所以能去污。由于面粉是純天然的材質(zhì)，對(duì)人體無(wú)害，又能去油污，又被稱(chēng)為“綠色去污劑”。

啊！面粉在居家生活中的作用真大！生活中的小竅門(mén)太多太多。今后我們要多觀察、多實(shí)踐、多思考，才會(huì)讓在生活中的每一天都精彩。

三八婦女節(jié)作文600初中(經(jīng)典8篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕?jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的三八婦女節(jié)作文600字，歡迎大家分享。

三八婦女節(jié)作文600初中 篇1

一聽(tīng)這個(gè)名字，你也許會(huì)認(rèn)為是一個(gè)老師同學(xué)都不喜歡的同學(xué)，其實(shí)不然，三八"卻是一位讓老師器重，讓同學(xué)喜愛(ài)的一個(gè)女生哩！

也不知道她為何有三八"這么一個(gè)雅名，大概由于她是班長(zhǎng)，平時(shí)對(duì)班里的事嘮嘮叨叨，活象管家婆"，所以我們開(kāi)玩笑似的叫她三八”。

要說(shuō)相貌，“三八”長(zhǎng)的還真不賴(lài)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，再加上她那標(biāo)準(zhǔn)的'瓜子臉，活脫脫一副“格格”形象，呵，美！身材呢？當(dāng)然是又高又壯，體育棒的沒(méi)話說(shuō)，當(dāng)她從你身邊跑過(guò)時(shí)，像有一股風(fēng)吹過(guò)，聞一聞，哇！一股汗臭味。

“三八”的成績(jī)也很好。其實(shí)她的成績(jī)以前是一下上，一下下，一點(diǎn)都不穩(wěn)定，堂堂一個(gè)班長(zhǎng)，成績(jī)這樣行嗎？于是她放學(xué)后不懂的便死纏著老師，非要弄懂才罷休，回到家還埋著頭讀呀寫(xiě)呀。大有拼命三郎的氣勢(shì)。功夫不負(fù)有心人，她的成績(jī)終于穩(wěn)定了。

別看“三八”這樣，有時(shí)嘮叨的卻像個(gè)十足的“三八婆”哩！因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，所以她掌握著班上的理事大權(quán)，班上大大小小的事都由她管。每當(dāng)搞什么義務(wù)勞動(dòng)時(shí)他那嘮叨勁便上來(lái)了，“這地沒(méi)掃干凈，還有紙片呢，這黑板沒(méi)擦干凈，還有粉筆末呢，擦干凈點(diǎn)，不然衛(wèi)生分?jǐn)?shù)又不高了，所以我說(shuō)……瞧瞧！真是一個(gè)十足的“管家婆”呢。

可不管怎么說(shuō)，“三八”的集體榮譽(yù)感極強(qiáng)，對(duì)自己的工作熱心，辦事總辦的緊緊有條，妥妥當(dāng)黨，說(shuō)實(shí)話，班上少了她還真不行呢，所以她是老師的得力助手，深得同學(xué)們的信任。

如果把全班比作四十七顆閃亮的星星，那“三八”就是其中最耀眼的一顆了。她的那種“三八”精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

三八婦女節(jié)作文600初中 篇2

今日，是三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

教師說(shuō)：“媽媽為你們操勞，你們要為自我的媽媽洗一次腳……”教師說(shuō)完，一種莫名的感覺(jué)籠罩在我心頭，使我壓抑。為媽媽洗腳，真不好意思！

吃完晚飯，我最終下定決心要為媽媽洗腳。我不情愿地慢悠悠地拿來(lái)了水盆，放了些熱水，又摻了些涼水，試了試，正適宜。我先把媽媽的鞋襪脫下來(lái)，擼了擼褲角，開(kāi)始為媽媽洗腳。一開(kāi)始，我給媽媽洗腳趾，媽媽因?yàn)榕掳W，笑了起來(lái)。慢慢地，我輕輕地揉捏著媽媽的腳，為媽媽按摩起來(lái)，媽媽微笑著閉上眼睛，享受著。

洗著洗著，我陷入了沉思，媽媽每一天忙上忙下，既要做家務(wù)，又要上班，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)等，每一天不知要跑多少路，腳上這大大小小的老繭，不都是這樣造成的嗎媽媽為我們的生活四處奔波，腳上長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，我看著這些老繭，就仿佛看到了媽媽日夜操勞的身影，我想對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的媽媽的腳是最美麗的?！?/p>

邊洗邊聊，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳跟與我的腳跟不太一樣，媽媽的腳跟有些粗糙，摸上去毛刺刺的。媽媽告訴我：在生我的時(shí)候，媽媽的`腳受了風(fēng)，落下了病根，此刻一到下雨陰天的時(shí)候腳就會(huì)隱隱作疼。我想：媽媽是因?yàn)槲也怕湎虏「?，我真?duì)不起媽媽?zhuān)院笪乙酁閶寢屪鳇c(diǎn)事。不知不覺(jué)，腳洗完了，媽媽高興地說(shuō)：“多謝你，孩子！這是別人第一次為我洗腳”。我問(wèn)：“舒服嗎”“酸酸的，軟軟的，幸福得快要睡著了！”媽媽說(shuō)。

媽媽為了我們，日夜操勞，媽媽的腳是最美麗的。以后，我要經(jīng)常為媽媽洗腳。

三八婦女節(jié)作文600初中 篇3

今天，是全國(guó)女性的節(jié)日——三八婦女節(jié)。我們學(xué)校為了慶祝這個(gè)節(jié)日，特意舉辦了一場(chǎng)特殊的活動(dòng)，邀請(qǐng)了我們四年級(jí)所有同學(xué)的媽媽來(lái)參加。

這一天，有許多同學(xué)的媽媽早早地就來(lái)到我們學(xué)校了。隨著媽媽們的到來(lái)，我們年級(jí)所在的樓層也漸漸變得熱鬧起來(lái)了。

媽媽們參觀完我們的晨讀與早操之后，比我們先到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地——體育館，等所有同學(xué)和媽媽們都就坐之后，我們的活動(dòng)就開(kāi)始了。我們先舉行了隊(duì)會(huì)儀式，然后就是我們?yōu)槟赣H準(zhǔn)備的各項(xiàng)精彩活動(dòng)了。

第一個(gè)節(jié)目就是我來(lái)表演的，名字叫“感恩母親”。在臺(tái)上朗誦時(shí)，文章中的“母愛(ài)是一本書(shū)，需要我們細(xì)細(xì)的品讀。母愛(ài)，我將用一生來(lái)解讀?！边@一句話深深地觸動(dòng)了我的心靈。當(dāng)朗誦完文章時(shí)，我的眼睛不由得濕潤(rùn)了，眼前浮現(xiàn)出媽媽每天照顧我的樣子。就在昨天，媽媽為了能來(lái)參加今天的活動(dòng)，一直加班到晚上10點(diǎn)才回家。這時(shí)我不知該用什么話來(lái)形容我現(xiàn)在的.心情了。

讓我印象最深的就是我送給媽媽賀卡和玫瑰花的時(shí)候了，我的心撲撲直跳，不知媽媽看完賀卡會(huì)有什么反應(yīng)。當(dāng)媽媽看完我寫(xiě)的賀卡時(shí)，對(duì)我露出了甜蜜的笑容，我和媽媽深深地?fù)肀г谝黄穑笪覀冞€為這珍貴的時(shí)刻合影留念。

甜蜜的時(shí)光總是顯得那么短暫，不知不覺(jué)活動(dòng)結(jié)束了。這個(gè)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)擁有著獨(dú)特的意義，是它讓我更加懂得了母親的偉大，是它讓我更加明白了母親的無(wú)私，是它讓我更加體會(huì)到了母親的付出。最后，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?！媽媽?zhuān)覑?ài)您！”

三八婦女節(jié)作文600初中 篇4

今天是三八婦女節(jié)，我一大早就想著怎么給媽媽一個(gè)天大的驚喜，兩個(gè)計(jì)劃呦！

哎，對(duì)了，我在4399開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)上有塊地，正好種了一地康乃馨，今天應(yīng)該開(kāi)了，何不把漂亮的康乃馨送給媽咪做節(jié)日禮物？說(shuō)到做到，中午放學(xué)后一回到家，大衣也來(lái)不及脫，就打開(kāi)了電腦?！斑青赀青辍?，媽媽的`鑰匙在門(mén)上作響，一進(jìn)門(mén)我就讓媽咪閉上雙眼，把她領(lǐng)到電腦前，“哇！好漂亮！”媽咪一睜眼就像小孩子一樣興奮地叫了起來(lái)，激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次：“哦！太美了，潔白高雅的康乃馨！”我跳到媽咪跟前，“撲”地一下吊上她的脖子，在媽咪耳朵邊細(xì)語(yǔ)：“媽咪，三八節(jié)快樂(lè)！”媽咪笑了，笑得好開(kāi)心呦！送完禮物表達(dá)了心意后，我倒在沙發(fā)上，計(jì)劃著下一個(gè)驚喜是什么？

對(duì)，媽咪喜歡紅星花。這種花期很短，媽咪每次都看不夠，所以，我準(zhǔn)備用一個(gè)橡皮泥捏一個(gè)。我找了一根樹(shù)枝，用紅色的泥在樹(shù)枝上面三下兩下，一朵漂亮的紅星花就做好了，接著用綠泥添上花托和葉片，OK!不費(fèi)吹灰之力就做好了一件禮物，俺牛吧！媽咪收到禮物，美滋滋地不住地夸獎(jiǎng)我的手藝，欣賞了好久才小心翼翼地插在花盆里。媽咪摟著我：“有個(gè)女兒真好！媽咪真開(kāi)心！這是我過(guò)的最快樂(lè)的三八節(jié)！”，說(shuō)完，媽咪笑了，我也開(kāi)心地笑了。

三八婦女節(jié)作文600初中 篇5

不知不覺(jué)間，三八婦女節(jié)又將來(lái)臨了。以前，我似乎都忽略了這個(gè)節(jié)日，但是今年，我一定要給媽媽一個(gè)大大的surprise！到底要送什么禮物呢？媽媽為我操勞了13年，含辛茹苦的把我養(yǎng)大、任勞任怨所以，我想在這個(gè)節(jié)日里，送她一份特別的禮物。

但是，任由我絞盡腦汁，也想不出個(gè)好方法送花？那可太沒(méi)新意了。買(mǎi)禮物？可是我沒(méi)有那么多錢(qián)啊！而且用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物，好像沒(méi)有那么好了呢，再說(shuō)我又不知道媽媽喜歡什么，萬(wàn)一把錢(qián)亂花了，說(shuō)不定媽媽還會(huì)怪我到底怎么辦呢？我在房間里走來(lái)走去，腦海中迅速閃過(guò)無(wú)數(shù)的禮物，突然，我靈機(jī)一動(dòng)：自己親手做賀卡怎么樣？對(duì)，這樣既不會(huì)浪費(fèi)錢(qián)，而且又是我的一番心意，媽媽一定會(huì)喜歡的！說(shuō)罷，我便找來(lái)卡紙、剪刀、畫(huà)筆等工具，準(zhǔn)備好好大干一場(chǎng)。在賀卡的封面畫(huà)上可愛(ài)的卡通人物；翻到里面，寫(xiě)上對(duì)媽媽的祝福：媽媽?zhuān)瑫r(shí)間過(guò)得真快，在生活中，我根本不需擔(dān)心任何的風(fēng)風(fēng)雨雨，在你的溫暖呵護(hù)下，我也已快樂(lè)的長(zhǎng)大。在這個(gè)特殊的日子里，祝您婦女節(jié)快樂(lè)！這是我送給您的一個(gè)——愛(ài)的'禮物。寫(xiě)完了，我也不禁落入想象：媽媽收到這個(gè)之后，會(huì)不會(huì)很感動(dòng)啊？想到這里，我的嘴角泛起一抹笑容，接著回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)搗鼓我的大作。很快，這張溫馨的賀卡就完成了，我把它收到抽屜里，等到婦女節(jié)那天再送給她。

有一種愛(ài)，它無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。在我跌倒時(shí)，總是給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；在我遇到難題時(shí)，總是不厭其煩的輔導(dǎo)我；從我小時(shí)候，把我一步一步撫養(yǎng)成人；一句安慰的話語(yǔ)、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一個(gè)撫慰的動(dòng)作看似微不足道，卻足以詮釋一切！母親的愛(ài)，不用加任何修飾，如糖果般甜蜜，如賀卡般情深意濃。雖然我的禮物不昂貴，但是，這份禮物里，包含著我濃濃的愛(ài)

三八婦女節(jié)作文600初中 篇6

今天，是三八婦女節(jié)，是媽媽節(jié)日。

老師說(shuō)：“媽媽為你們操勞，你們要為自己媽媽洗一次腳……”老師說(shuō)完，一種莫名感覺(jué)籠罩在我心頭，使我壓抑。為媽媽洗腳，真不好意思！

吃完晚飯，我終于下定決心要為媽媽洗腳。我不情愿地慢悠悠地拿來(lái)了水盆，放了些熱水，又摻了些涼水，試了試，正合適。我先把媽媽鞋襪脫下來(lái)，擼了擼褲角，開(kāi)始為媽媽洗腳。一開(kāi)始，我給媽媽洗腳趾，媽媽因?yàn)榕掳W，笑了起來(lái)。慢慢地，我輕輕地揉捏著媽媽腳，為媽媽按摩起來(lái)，媽媽微笑著閉上眼睛，享受著。

洗著洗著，我陷入了沉思，媽媽每天忙上忙下，既要做家務(wù)，又要上班，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)等，每天不知要跑多少路，腳上這大大小小老繭，不都是這樣造成嗎？媽媽為我們生活四處奔波，腳上長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，我看著這些老繭，就仿佛看到了媽媽日夜操勞身影，我想對(duì)全世界人說(shuō)：“我媽媽腳是最美麗?！?/p>

邊洗邊聊，我發(fā)現(xiàn)媽媽腳跟與我腳跟不太一樣，媽媽腳跟有些粗糙，摸上去毛刺刺。媽媽告訴我：在生我時(shí)候，媽媽腳受了風(fēng)，落下了病根，現(xiàn)在一到下雨陰天時(shí)候腳就會(huì)隱隱作疼。我想：媽媽是因?yàn)槲也怕湎虏「?，我真?duì)不起媽媽?zhuān)院笪乙酁閶寢屪鳇c(diǎn)事。不知不覺(jué)，腳洗完了，媽媽高興地說(shuō)：“謝謝你，孩子！這是別人第一次為我洗腳”。我問(wèn)：“舒服嗎？”“酸酸，軟軟，幸福得快要睡著了！”媽媽說(shuō)。

媽媽為了我們，日夜操勞，媽媽腳是最美麗。以后，我要經(jīng)常為媽媽洗腳。

三八婦女節(jié)作文600初中 篇7

三八婦女節(jié)到了，這對(duì)婦女來(lái)說(shuō)可是一個(gè)好消息，因?yàn)槿藡D女節(jié)是為了慶祝婦女在經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)等領(lǐng)域做出的重要貢獻(xiàn)和取得的巨大成就而設(shè)立的節(jié)日。這一天還是法定休假日呢。

在婦女節(jié)這一天，我也給媽媽準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，希望這份禮物能讓媽媽開(kāi)心。

首先我給媽媽準(zhǔn)備了一份簡(jiǎn)單的晚餐，它是由我親手做的.番茄炒雞蛋和一碗面條組成的，盡管完成不是特別豐盛，但是我想媽媽一定會(huì)喜歡的。把飯菜準(zhǔn)備好后，我又在餐桌上面插上幾朵康乃馨和一支百合花，真是太浪漫了！希望媽媽在婦女節(jié)這一天會(huì)因此而高心。

等一切都準(zhǔn)備好時(shí)，我才打電話問(wèn)媽媽什么時(shí)候回家，媽媽說(shuō)：寶貝兒，我馬上到家！那你快點(diǎn)兒！我興奮地說(shuō)。

不一會(huì)兒，媽媽就進(jìn)家了。我從背后蓋住媽媽的眼睛，把她扶到了餐廳，然后猛一下松開(kāi)手，說(shuō)：媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！媽媽突然眼前一亮，感動(dòng)的快哭出來(lái)了，抱緊我說(shuō)：孩子，你終于長(zhǎng)大了，懂事了。媽媽真高興。我愛(ài)你！

看到媽媽這么開(kāi)心，我也笑了起來(lái)。因?yàn)閶寢尶鞓?lè)，所以我快樂(lè)。

其實(shí)：我發(fā)現(xiàn)：只要咱們?yōu)樗麄兏冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)，他們就會(huì)非常高興。但是有時(shí)候他們對(duì)咱們付出，咱們領(lǐng)情，想起來(lái)還真不懂事。

只要做一點(diǎn)兒付出，比如：干家務(wù)、做飯、洗衣服、好好學(xué)習(xí)……都是讓父母開(kāi)心的方式。只要天天開(kāi)心，那么無(wú)疑天天都是好節(jié)日。

三八婦女節(jié)作文600初中 篇8

小時(shí)候，記得每到三八節(jié)，媽媽都會(huì)從單位帶回來(lái)好多好吃的東西。結(jié)果都進(jìn)了我的肚子。果料面包、花生瓜子、各種糖果，讓我這個(gè)平時(shí)就愛(ài)吃的孩子更開(kāi)心了！所以，小時(shí)候特別喜歡三八節(jié)，雖然不知道為什么會(huì)過(guò)這個(gè)節(jié)，但只要過(guò)節(jié)媽媽放假回家，還帶回好多好吃的，就很高興！甚至希望有一天自己也能過(guò)這個(gè)節(jié)！文/貝殼的世界

回憶：最不想被稱(chēng)為婦女的年齡 三八節(jié)是可怕的。

記得小時(shí)候上學(xué)的時(shí)候，每到這個(gè)節(jié)日，女生下午就放學(xué)回家，男生留在教室由男老師看著自習(xí)，原因是全體女老師都包場(chǎng)看電影去了，真是開(kāi)心啊，可以少上半天課。唯一決得美中不足的就是這個(gè)節(jié)日的名字，每次班主任在教室里宣布三八婦女節(jié)女生放假半天的時(shí)候，都可以聽(tīng)到男生的竊笑，因?yàn)椤皨D女”這個(gè)詞，作小女孩的時(shí)候總覺(jué)得“婦女”一詞太可怕，是和年華老去的女性劃等號(hào)的，現(xiàn)在的小女孩們估計(jì)也是這么想的，如果我在班級(jí)里說(shuō)一聲祝廣大女同學(xué)三也八婦女節(jié)快樂(lè)，估計(jì)迎來(lái)的是一片白眼。

現(xiàn)在：當(dāng)我真的成為了女人 三八節(jié)是幸福的'。

一提到花會(huì)讓我這個(gè)人興奮不已，我愛(ài)花，因?yàn)榛芙o我美的享受之外，還讓我的心情說(shuō)不出的愉悅。三八節(jié)我都會(huì)買(mǎi)上一盆自已喜歡的花，算是送自己最好的禮物了。三八節(jié)對(duì)于每一個(gè)女同胞來(lái)講都很在意的，畢竟這是我們每一個(gè)女同胞的節(jié)日。結(jié)婚這么多年，老公送我的禮物也不少，也許老公在三八節(jié)不會(huì)送我禮物了，但是在這一天，自己不能虧待了自己呀！

三八節(jié)，我會(huì)收到禮物嗎，我現(xiàn)在就開(kāi)始用心祈禱，希望自己能收到夢(mèng)寐以求的禮物！

心初中作文經(jīng)典6篇

你平常有沒(méi)有收藏一些優(yōu)秀的作文呢？作文是一個(gè)人語(yǔ)文水平的重要體現(xiàn)，寫(xiě)作可以讓我們更深入地了解自己和周?chē)氖澜?。?xiě)作文最重要的是要多寫(xiě)多練，這樣才會(huì)有進(jìn)步，幼兒教師教育網(wǎng)小編在數(shù)不清的文章中找到了一篇非常有趣的“心初中作文”，持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站隨時(shí)獲取更多信息！

心初中作文【篇1】

走進(jìn)花園，那里的花爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛，有紫的、有紅的、還有黃的。不過(guò)最美的還是池中的荷花，它的花是粉紅色的，散發(fā)著淡淡的香味，吸引了許多蜻蜓，那一片片翠綠的荷葉，象一把把傘立在水中。菜園里，紫色的茄子油光發(fā)亮，細(xì)長(zhǎng)的黃瓜披著翠綠的外衣，胖胖的冬瓜象一個(gè)個(gè)小娃娃。

夏天很熱，大部分的人都在吃雪糕，雪糕的味道很甜，很涼爽。這個(gè)夏天經(jīng)常下雨，下雨的時(shí)候，人們都打著花花綠綠的傘，非常漂亮。雨是位勤勞的小姑娘，她洗綠了樹(shù)葉，洗紅了花

朵，洗亮了街道，整個(gè)世界像變成了一個(gè)大水晶宮。

夏天是春、夏、秋、冬中最美麗的季節(jié)，喜歡夏天。

多彩的夏天

我忽然有一種想法：到室外尋找“夏娃娃”的足跡。

找呀，找呀，找到啦！在公園一角的一株桃樹(shù)上，長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的

嫩葉，中心還有幾朵火紅的花蕾，真漂亮呀！

夏天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)一排柳樹(shù)上都掛著嫩綠色的枝頭，風(fēng)一

吹，就飄蕩起來(lái)，像是披上了一層青綠的薄紗。

夏天又在花壇里。長(zhǎng)著刺的玫瑰枝也出現(xiàn)了紅色的花蕾，都綻放開(kāi)了。還有太陽(yáng)花，開(kāi)得更茂盛，有的粉紅、有的朱紅、有的金

黃花瓣周?chē)傊t的邊，多美呀！

忽然，我瞧見(jiàn)噴水池周?chē)牟萜荷贤Ｖ鵁o(wú)數(shù)只蝴蝶花，風(fēng)一吹，

它們就搖晃著，像一只只蝴蝶在花草間飛舞。

夏天還在樹(shù)林中。那冬青樹(shù)暗綠色的葉子中間，長(zhǎng)出了嫩綠色的新葉；高大筆直的水杉，樹(shù)枝上也冒出了新芽；更有趣的是法國(guó)梧桐樹(shù)的枝丫上，突出了半透明、青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一般。 原來(lái)，樹(shù)木到了夏天“脫舊換新”了。

我跟爸爸繼續(xù)一路走，一路尋找，又在兒童樂(lè)園里找到了夏天。小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服，像盛開(kāi)的百花一樣，我覺(jué)得夏天也在小朋友的心里。

我望著這夏天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國(guó)就象這夏天的

花園，處處是那樣生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅。

心初中作文【篇2】

我的寵物和別人的寵物最不一般了!我的寵物是只狗 ，它叫酷比，它的品種是拉布拉多。它很可愛(ài)，它的鼻子很大！可是不性的事情發(fā)生了！

酷比！酷比！”我一放學(xué)，回到家里，就大聲呼喊。可沒(méi)有聽(tīng)到酷比的叫聲，我頓時(shí)蒙了。急忙跑去酷比的籠子。酷比的籠子不見(jiàn)了，它自己也不見(jiàn)了，連吃飯的碗、食品……等等一些關(guān)于酷比所有的東西都不見(jiàn)了。我傷心地痛哭起來(lái)了。

可過(guò)了一會(huì)，我不怎么哭了，急忙跑去打爸爸的手機(jī)。

“喂？是爸爸嗎？酷比呢？”我急忙問(wèn)。爸爸平靜地說(shuō)：“你說(shuō)酷比呀！酷比我送了！”

“為什么？為什么？難道我照顧的不好嗎？”我眼淚滴滴嗒嗒地流了下來(lái)?！安皇且?yàn)槟阏疹櫟牟缓茫鋵?shí)……唉，老實(shí)告訴你吧！酷比有病！”“那不會(huì)治嗎？”我一邊擦眼淚一邊問(wèn)。“酷比的病治不好的！它的病會(huì)傳染給人的！你忘記它吧！我們馬上就要養(yǎng)新的狗了！”爸爸一邊安慰我一邊勸我。“不，我不要?jiǎng)e的狗！我只要酷比！我只要酷比！酷比！”我傷心地喊著。“唉！那你就記住它吧！”爸爸說(shuō)道，“記住，千萬(wàn)不要告訴你媽媽?zhuān)　薄班?！我知道了！”我擦干眼淚。

酷比，我永遠(yuǎn)忘不了你！

心初中作文【篇3】

在生活中，有歡樂(lè)；有憂傷；有拼搏；有迷茫······人生總是會(huì)遇到挫折與荊棘，理想是每個(gè)人常說(shuō)的一個(gè)詞，然而，又有誰(shuí)真正做到了呢？

擁有理想的人會(huì)勇于拼搏；擁有理想的人生才不會(huì)迷茫；擁有理想的生活才會(huì)充滿(mǎn)希望······在人生中的理想并不是能夠用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，需要在現(xiàn)實(shí)生活中努力的奮斗與拼搏，不然理想就會(huì)化作幻想，終究是一場(chǎng)夢(mèng)。

理想是什么？理想是你最初的夢(mèng)想；是你奮斗的目標(biāo)；是你精神的橋梁；是你前進(jìn)的方向······幻想是什么？幻想是你最初的夢(mèng)想；是你不努力的借口；是你失敗的根源；是你虛度的光陰······

每一個(gè)人都擁有理想，可是真正將理想實(shí)現(xiàn)此生不悔的寥寥無(wú)幾。而失敗的根源往往來(lái)自于自己的懶惰和借口。這些人往往會(huì)說(shuō)“這件事很難成功，還是算了吧，很多事情比這輕松有趣多了”?？墒?，當(dāng)面對(duì)另一件事情這些人還是會(huì)這么想。為什么這些人會(huì)這樣？其實(shí)就是被懶惰征服打敗了。然而成功的人并不會(huì)這樣想，那些人往往很努力，很樂(lè)觀。那些人在努力奮斗的同時(shí)也在成功的道路上留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶。在成功者眼中，實(shí)現(xiàn)理想的道路上有苦；有甜；有汗水；有眼淚；有傷心；有振作；有努力······最終的是得到了回報(bào)。實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是青春回憶的載體，沒(méi)有了理想，青春就會(huì)是黑白色，就像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味······

有了理想，就是有了奮斗的目標(biāo)；有了理想，就是有了成功的根源，正是因?yàn)橛辛死硐耄畈艜?huì)是絢麗多彩的。擁有理想并努力實(shí)現(xiàn)的人生活中是絢麗多彩的，未來(lái)是寬闊舒坦的，過(guò)去是美好幸福的。擁有自己的理想，并努力為了理想去奮斗拼搏，這就是你最美的旅行，在一個(gè)人旅行時(shí)，不忘記不放棄不拋棄自己的理想，記住你最初的理想，勿忘初心，存滿(mǎn)能量繼續(xù)前行，生活因理想而精彩。

心初中作文【篇4】

自從離開(kāi)小學(xué)。我總有一種舍不得的感覺(jué)。舍不得你們。我曾經(jīng)的同學(xué)。離開(kāi)了你們。好像魚(yú)兒沒(méi)有了水。生命的旋律不再唱起。

那是第一天。擁擠的第一天。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到陌生的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，想在擁擠的人群中看到自己所在的班級(jí)。人們像蜂一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)著自己的班級(jí)。我擠不進(jìn)去。只好一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的尋找。終于。我找到了自己的班級(jí)二十九班。里面已經(jīng)有了不少報(bào)到的人，我對(duì)講臺(tái)上的老師說(shuō)著自己的名字，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：”請(qǐng)說(shuō)普通話?！拔矣梦易钋逦穆曇粽f(shuō)出了我自己的名字，老師讓我選座位，我和分到一班的同學(xué)坐在了一起，前面是兩個(gè)不熟悉的男同學(xué)，后面是以前同一所小學(xué)的同學(xué)，與后面的同學(xué)越說(shuō)越能說(shuō)到一起，終于激動(dòng)的心情漸漸冷靜了下來(lái)，慢慢的發(fā)覺(jué)我忽略了其他的同學(xué)，“老師來(lái)了！”一個(gè)不知道叫什么的名字的同學(xué)叫了起來(lái)，班里頓時(shí)安靜了下來(lái)，班主任還是照舊，還是語(yǔ)文老師。班主任告訴我們，這個(gè)班級(jí)，是從五湖四海來(lái)到這的同學(xué)，大家要和睦相處。我們很快融入了一體。

第一次上體育課，我們來(lái)了個(gè)嚴(yán)厲的體育老師，我們沒(méi)把老師放在眼里，繼續(xù)散發(fā)著小學(xué)那幼稚的氣息，不斷地說(shuō)話，聽(tīng)到一點(diǎn)搞笑的聲音和一個(gè)滑稽的動(dòng)作，都不由自主的哈哈大笑，但那個(gè)老師能放過(guò)我們嗎！老師讓我們受體罰，累得不能形容。即使這樣我們還是有些同學(xué)惡性不改，不知道他現(xiàn)在是一名初中生，不再是小學(xué)生，不能再像以前那么散漫，沒(méi)有紀(jì)律。正是在初中第一次上電腦課，第一次接受那么多的科目，讓我開(kāi)始有點(diǎn)措手不及。

我現(xiàn)在只想對(duì)在初中生的我說(shuō)：“加油！”

心初中作文【篇5】

挫折，一個(gè)每個(gè)人都不想遇到，卻是在每個(gè)人的人生中烙下深刻印記的詞：每個(gè)人對(duì)待挫折的態(tài)度都有所不同，在我的成長(zhǎng)道路上，我認(rèn)為挫折是可貴的。

記得在上幼兒園時(shí)，重重地摔了一跤，對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō)就是挫折。身體E的疼痛向我襲來(lái)，我不禁“哇”的一聲號(hào)啕大哭起來(lái)，賴(lài)在地上不愿起身，心中似乎有道不盡的恐懼，就在這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我的身后響起：“小朋友，快快站起來(lái)，不要害怕，你是最勇敢的！”似乎是一種魔法，在幼兒園阿姨的呼喚下，疼痛霎時(shí)間煙消云散，我很快站了起來(lái)，挫折教會(huì)我勇敢。

上了小學(xué)，挫折變成了犯錯(cuò)誤后老師嚴(yán)厲的斥責(zé)。記得有一次，頑皮的我犯錯(cuò)誤后被老師當(dāng)著眾多同學(xué)的面呵斥了一頓，面子上的光彩瞬間全無(wú)，頭腦發(fā)熱的我還差一點(diǎn)口出狂言頂撞老師?；丶液笪野咽虑榈脑嬖V了爸爸，爸爸平心靜氣地與我談話，他告訴我，犯了錯(cuò)誤就要敢于承擔(dān)責(zé)任，要反省，同時(shí)要接納別人的批評(píng)，不斷改進(jìn)，完善自我。這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，使我心中豁然開(kāi)朗，我也一改往日的頑劣，成為一個(gè)乖巧懂事的孩子。挫折教會(huì)我承擔(dān)責(zé)任、改進(jìn)不足。

踏入初中，學(xué)習(xí)成為我生活中最重要的一部分，挫折就自然而然地變成了排名條上有時(shí)不令人滿(mǎn)意的成績(jī)。初二上學(xué)期的期末考試，成績(jī)單發(fā)下來(lái)后，我看著與平時(shí)相差很多的成績(jī)，心跌人了谷底?；丶液螅益i上了房門(mén)，一個(gè)人默默地流淚，我似乎看到了黑暗的未來(lái)。輕輕的叩門(mén)聲傳來(lái)，我打開(kāi)門(mén)，是爸爸。“我們一起分析試卷吧，考砸了又怎樣？吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保證下次不再犯錯(cuò)才是最重要的。”爸爸和我一起分析每道錯(cuò)題的錯(cuò)因，最終歸納出一些還需改進(jìn)的地方，果然，因?yàn)樽⒁獾搅丝荚囀Ю脑颍诔醵聦W(xué)期的考試中，我的成績(jī)有了明顯起色，挫折教會(huì)我只有歸納總結(jié)，吸取教訓(xùn)，才能成功。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，挫折不僅是成長(zhǎng)道路上的絆腳石，也是墊腳石，是一筆財(cái)富，成長(zhǎng)無(wú)數(shù)次見(jiàn)證了挫折的可貴。

心初中作文【篇6】

還記得剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我面對(duì)著那黃色的教學(xué)樓，流露出無(wú)比激動(dòng)的神情。那是我第一次跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，也是從那天起，我正式地成為了一名初中生。

在軍訓(xùn)的時(shí)候，我不免想起了令人難忘的小學(xué)時(shí)光。那一張張熟悉的笑臉，已經(jīng)不會(huì)再在我的眼前出現(xiàn)了，而我不知應(yīng)該怎樣面對(duì)那嶄新的初中生活。

來(lái)到初中以后，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。每當(dāng)我們一起攻克一道難題的時(shí)候，是多么快樂(lè)啊！我們現(xiàn)在實(shí)行的`是小組教學(xué)，所以難免會(huì)在上課時(shí)開(kāi)小差。這還不是因?yàn)槲覀円呀?jīng)建立起了深厚的友情嗎？

小學(xué)的老師就像我們的父母，時(shí)時(shí)刻刻督促著我們；而初中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會(huì)的問(wèn)題。而老師都是很敬業(yè)的，不會(huì)就去問(wèn)，直到給你講清楚為止。所以初中的老師又像沙漠中的綠洲，在最困難的時(shí)候給予你幫助。

后來(lái)，我當(dāng)上了共青團(tuán)員，又被老師看重，當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。這樣，我肩上的膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象征，是很難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。

來(lái)到初中以后，我又學(xué)會(huì)了許多。我在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；我在跑步中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；我在困難中學(xué)會(huì)了上進(jìn)；我在鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)了謙虛……那人生的這里，數(shù)也數(shù)不盡。

那初中的生活，是豐富的；那初中的生活，是絢麗多彩的。臨近期末了，我要更加努力，爭(zhēng)取達(dá)成目標(biāo)！

中秋節(jié)作文開(kāi)頭美句(經(jīng)典八篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道8篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的中秋節(jié)作文開(kāi)頭作文，歡迎大家分享。

中秋節(jié)作文開(kāi)頭美句 篇1

陰歷八月十五，中秋節(jié)踏著圓月如期而至。快樂(lè)的節(jié)日，給沉靜的秋季添上喜氣的氛圍。殊不知在我的腦海中里，中秋節(jié)也是甜甜的。它的味道，令我銘記在心。

中秋節(jié)甜，甜在可以一家闔家團(tuán)圓。平日奔忙的大家，總算可以返回姥姥姥爺家，探望孤單的倆位老年人。外婆開(kāi)心地坐著桌椅上，說(shuō)：“你們總算看來(lái)大家了！”母親也笑著：“這不是太忙了沒(méi)有！”大家都開(kāi)心地笑著。窗前，一片平靜?；液谏奶焐弦r著潔白的明月，月光又映出了姥姥姥爺慈愛(ài)的臉。我大聲地說(shuō)：“有時(shí)間我一定常常陪著你們！”她們笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

吃著月餅，望著家人，我興高采烈想：我很幸福！與親人待在一起，真開(kāi)心！月餅的香吃到口中，心里的甜又滿(mǎn)得好像要溢了出去。中秋節(jié)是甜的，由于闔家團(tuán)圓，充滿(mǎn)了真情與愛(ài)。

中秋節(jié)甜，甜在能與盆友一起游戲，賞月。吃過(guò)晚餐，在月光的引導(dǎo)下，尋找盆友一起玩。周邊又小風(fēng)，小蟲(chóng)子的鳴叫聲卻更顯農(nóng)村平靜，友誼。小伙伴們仰望星空，充滿(mǎn)希望地說(shuō)：“我真想去月亮上看一下！”看見(jiàn)小伙伴們，我內(nèi)心一酸，既而又甜甜地想：一年里盆友見(jiàn)不上幾回，我一定要愛(ài)惜！我笑著說(shuō)：“那大家來(lái)做游戲介紹！”平靜的夜，被小伙伴的歡笑聲擺脫了?？v然秋季嚴(yán)寒，也敵不過(guò)小伙伴們的激情微笑。

盆友，是珍貴的財(cái)富。中秋節(jié)，要我體會(huì)到友誼的開(kāi)心。中秋節(jié)的味道是甜的，由于友誼，更為柔美。

中秋節(jié)甜，甜在新春佳節(jié)的氛圍。圓溜溜月亮掛在天上，大家都是會(huì)返回家里來(lái)團(tuán)圓。中秋節(jié)還沒(méi)有到，街道旁就有些人在賣(mài)月餅了：“紅豆沙的！”“五仁兒的！”簡(jiǎn)直繁華。中秋節(jié)夜里，家家戶(hù)戶(hù)做的飯食香飄十里，令人淌口水。雖然夜里沒(méi)有爆竹，但每個(gè)人凝望的一雙雙眼，都早已沉醉了。我跟父親說(shuō)：“中秋節(jié)好美了！”“是呀！”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親的微笑外露一絲甜美與幸福快樂(lè)。中秋節(jié)簡(jiǎn)直特甜，中秋節(jié)的味道簡(jiǎn)直很漂亮！

新春佳節(jié)繁華的氛圍，充滿(mǎn)了幸?？鞓?lè)。美麗的風(fēng)景，激情的大家，結(jié)合在了一起。中秋節(jié)的味道是甜的，一不小心便會(huì)讓開(kāi)心四溢。甜美的中秋節(jié)，幸?？鞓?lè)的大家，中秋節(jié)的味道，我不想忘掉！

中秋節(jié)作文開(kāi)頭美句 篇2

一年一度的中秋節(jié)又到了，你明白我們是怎樣過(guò)的嗎

晚上是我們最期待的時(shí)候，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽早已把食物放到院子的桌子上，有柚子、哈密瓜、葡萄、田螺、菱角、芋頭、月餅等等，看到這么多食物已經(jīng)擺好，就明白賞月快要開(kāi)始了。我和哥哥就拿起一些燈籠來(lái)布置我們的院子，我們把燈籠掛在花架上、掛在圍欄邊……好像許多星星一樣，伴著月亮，美麗極了！等家人們都坐到院子里，賞月正式開(kāi)始了。我們一邊品嘗食物，一邊欣賞月亮。一家人有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了，爸爸還不時(shí)給我們拍照留念，最趣味的是給我拍了一張好像我在吃月光的呢！

中秋節(jié)作文開(kāi)頭美句 篇3

小時(shí)候住在小巷子里，每逢中秋節(jié)前夕，明晃晃，黃醺醺的光蔓延一路，整條老巷都會(huì)充滿(mǎn)梔子花的味道——那是小巷人獨(dú)特的中秋節(jié)的味道。

小巷人生活簡(jiǎn)樸，每年中秋都不會(huì)去城里買(mǎi)昂貴的月餅，自己制作。從很多年前開(kāi)始，小巷的人們就會(huì)制作月餅狀的鍋貼來(lái)代替月餅。制作步驟復(fù)雜，人們卻樂(lè)此不疲，其中就數(shù)我奶奶的手藝最為精湛。

中秋節(jié)前一晚，奶奶就會(huì)把鍋貼煎到外酥里嫩，香氣四溢，擱到藍(lán)印花的'小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感。曾有人詢(xún)問(wèn)奶奶做鍋貼的秘方，奶奶總是擺擺手，溫和地?fù)u搖頭，笑而不語(yǔ)。

六歲時(shí)的我，總喜歡在奶奶做鍋貼時(shí)圍繞著看，可我卻怎么也看不出當(dāng)中的奧秘。直到有一次，鄰居阿姨從中吃到了小小的梔子花，這才明白奶奶的“秘方”。從那以后的中秋節(jié)，小巷的每戶(hù)人家都會(huì)用梔子花來(lái)制作鍋貼，盡管手藝仍比不上奶奶，但小巷人似乎喜歡上了混有梔子花香味的土月餅。

母親繼承了奶奶的手藝，也做的一手好鍋貼，只是味道有所變化。好奇的我，再三詢(xún)問(wèn)母親鍋貼的“奧秘”，方知鍋貼里藏著梔子和蘋(píng)果混合的醬料。從出生開(kāi)始的每一年中秋，我都享用著這種鍋貼月餅，以至于當(dāng)我吃到人生中的第一塊真正的月餅時(shí)，心中充滿(mǎn)了難以言說(shuō)的震撼和恍然。直到今天，在我心里中秋節(jié)的味道，仍是那白白胖胖的梔子花的味道。

忽然憶起小時(shí)候，奶奶在灶頭熟練地翻煎烹炸，我經(jīng)常呆呆地看著。歲月爬上了她的鬢角，風(fēng)霜侵蝕了她的容顏，而溫和的淺笑常在。想到奶奶，就想起一枝擱在藍(lán)印花碟中的帶露梔子。或許葉子些許腐朽，但花瓣仍是一如既往地柔軟。

搬離了小巷，再也見(jiàn)不到奶奶，那精致美味的梔子鍋貼，成為我無(wú)法忘卻的中秋節(jié)味道。“每逢佳節(jié)倍思親”，當(dāng)我吃著昂貴卻不怎么美味的月餅時(shí)，看著窗外的梔子花，總能想起小巷的生活。

中秋節(jié)的味道，是那溫暖小巷氤氳的梔子花香，是那簡(jiǎn)單而精致的鍋貼，更是那常年站在廚房的為兒女辛勞一輩子的身影。

中秋節(jié)作文開(kāi)頭美句 篇4

話說(shuō)“海上升明月，天涯共此時(shí)”一年一度的中秋節(jié)快到了，我們五（9）班師生歡聚一堂，共慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。同學(xué)們都準(zhǔn)備好好地品嘗美味月餅，這么快樂(lè)的日子，可我卻和其它五位同學(xué)被罰站在講臺(tái)上。原因，哎，還得從早上說(shuō)起。

一大早，教室里正在進(jìn)行著緊張的詩(shī)詞大賽，可沒(méi)想到的是，我們小組居然輸了，還要接受“懲罰”，說(shuō)20種月餅的餡兒。本來(lái)前兩回輪到我時(shí)，都順利過(guò)關(guān)了。誰(shuí)知第三回的時(shí)候，我實(shí)在是想不出來(lái)了，關(guān)健時(shí)刻居然卡殼了，急得我抓耳撓腮，可由于太緊張了，居然腦子一片空白，啥也想不出來(lái)了。

只好乖乖地站起來(lái)走上講臺(tái)，接受陳老師頒發(fā)的“大獎(jiǎng)”了，所以就出現(xiàn)了我所說(shuō)的那一幕。我的小心臟啊，緊張地都懸在嗓子眼兒了，站在講臺(tái)上的我不知所措，心里七上八下的。陳老師葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥啊？我內(nèi)心忐忑不安，正納悶時(shí)，只見(jiàn)陳老師拿出六個(gè)月餅，給我們站在講臺(tái)上的6人每人分了一個(gè)。我拿到的月餅小巧玲瓏，圓圓的，金黃飽滿(mǎn)，上面雕著迷宮一樣的花紋，拿在手上軟軟的，滑滑的。我望著這月餅，有些疑惑，不是說(shuō)好的懲罰嗎？

突然耳朵里傳來(lái)陳老師的聲音，“現(xiàn)在開(kāi)始品嘗月餅，閉上眼睛開(kāi)始吃。”我一聽(tīng)大叫不好，因?yàn)槲覄偝赃^(guò)早飯，肚子里裝得鼓鼓的，啥也裝不下了，真的有點(diǎn)對(duì)不起這美味月餅啊。不過(guò)還是抵擋不住它的誘惑，輕輕地咬了一口，呀，有一股蛋黃和牛肉的混合味道?？偢杏X(jué)怪怪的，一點(diǎn)都不適合我的口味，但還是大口大口地嚼著，希望能吃快一點(diǎn)，下面的同學(xué)看著我們滑稽地動(dòng)作笑作一團(tuán)。

可我顧不了那么多了，依然努力地嚼著，好不容易咽下去了。哎喲，我的媽呀！好噎呀！就連眼睛都累出“汗”了！陳老師突然問(wèn)，“是什么餡兒的？”我毫不猶豫地答道“蛋黃！”可陳琳卻說(shuō)不是，是椰蓉的，啊，這是什么情況？是我味覺(jué)有問(wèn)題，還是她記錯(cuò)，這兩個(gè)一個(gè)咸一個(gè)甜，根本不是一個(gè)系列的。有沒(méi)有搞錯(cuò)，我欲哭無(wú)淚，誰(shuí)來(lái)救救我呀！可想面知，我戰(zhàn)敗了！

雖然今年的中秋活動(dòng)和以往與眾不同，但卻是我最難忘一個(gè)中秋，每個(gè)同學(xué)都吃的很香，還在活動(dòng)中學(xué)習(xí)了許多月餅知識(shí)，真開(kāi)心呀！

中秋節(jié)作文開(kāi)頭美句 篇5

輕云繚繞,月漸皎潔,中秋佳節(jié)之夜,明月相伴,親友共聚,月餅的餡似歡聲笑語(yǔ),圓月的輝如淡淡愁思,八月十五——是一個(gè)合家歡樂(lè)的欣喜之日,也是思友心切的惆悵之時(shí).披著月光漫步于庭院,今日的一幕幕歡喜與憂愁都浮現(xiàn)在眼前.

中秋節(jié)作文開(kāi)頭美句 篇6

“云遮中秋月，雨答上元燈?！?/p>

今日是中秋節(jié)，爸爸媽媽帶我去美麗的濱江公園放燈籠。

夜空上星星一閃一閃，月亮又圓又大，像個(gè)大大的銅盤(pán)。突然天空出現(xiàn)了很多一閃一閃的孔明燈。媽媽告訴我，只要把愿望寫(xiě)在上頭，愿望就能實(shí)現(xiàn)。我們買(mǎi)了孔明燈，我親手寫(xiě)上愿望，點(diǎn)火，充好氣，放飛?？酌鳠粼斤w越高，把我們的愿望帶給月亮上的嫦娥姐姐。

中秋節(jié)的夜晚多美??！

中秋節(jié)作文開(kāi)頭美句 篇7

還記得那一次，又是一個(gè)月圓之日，也是一個(gè)團(tuán)圓的日子，一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的中秋節(jié)。這一天，媽媽決定全家去黃河邊賞月，等在外面吃過(guò)飯以后，天漸漸地黑了下來(lái)，我們來(lái)到黃河邊，抬頭望天，可是卻見(jiàn)一股又一股的烏云慢慢移來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們都擔(dān)心月亮?xí)霾粊?lái)，媽媽說(shuō)：“好幾年的中秋節(jié)都是這樣，月亮總是在我們睡覺(jué)之前出不來(lái)?！眿寢屆磕甓紩?huì)供一些貢品，和我看月亮，很多次都是等不來(lái)的。

但是，我們每年都在期盼這個(gè)節(jié)日，在黃河邊坐了好長(zhǎng)時(shí)間，清水廣場(chǎng)上聚的人越來(lái)越多，他們一定和我們一樣，也是在尋找月亮，正當(dāng)我們沒(méi)有耐心的時(shí)候，月亮旁邊的烏云散了一小塊，頓時(shí)，一縷輕柔的月光從烏云里射了出來(lái)。形成了一個(gè)三角形，那束光形成了像一只正在天空中飛翔的大鵬。籠罩著月亮的烏云一點(diǎn)一點(diǎn)的散去，月亮一點(diǎn)一點(diǎn)的露出來(lái)，到了最后，月亮全部出來(lái)了，金色的月光籠罩了大地。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)淡淡的水腥味。柳樹(shù)扭動(dòng)著海泥芳馨的枝條和婀娜的身姿。在月光下有一種朦朧的美。

正當(dāng)我們陶醉時(shí)，月亮像一位害羞的少女，捂著面慢慢地褪去了，最后沒(méi)有了，飄逸的云彩也不見(jiàn)了，只有零星的星星在天空中閃爍。媽媽說(shuō)：“天色已晚，咱們回家吧！今晚已經(jīng)很不錯(cuò)了，看見(jiàn)了月亮，而且還在河邊。媽媽很開(kāi)心了?！蔽覀儜賾俨簧岬碾x開(kāi)了河邊，可我還想再看一眼從云里出來(lái)的月亮。媽媽鄭重的宣布，我們今晚就走回家，走在回家的路上，我們不時(shí)的向天空望去……

真是老天不負(fù)有心人，月亮再次出來(lái)了，在路上，我就歡呼起來(lái)了，媽媽的決定是正確的，今年的中秋節(jié)是我最難忘的一次吧！?。『靡粋€(gè)幸福美滿(mǎn)的中秋；好一個(gè)晶瑩如玉的月亮；好一個(gè)月色籠罩下美麗的家鄉(xiāng)；，如果不是月色終究會(huì)褪去的話，或許我會(huì)希望自己能夠來(lái)到遙遠(yuǎn)的月球之上，感受著溫和而美麗的月色。

回到家，媽媽急著去獻(xiàn)貢品，我也興奮地跟在媽媽后面，希望月亮能吃上這些好吃的。在陽(yáng)臺(tái)上我又看見(jiàn)它了，這會(huì)它已經(jīng)爬的很高了，前面再?zèng)]有烏云了，誰(shuí)也攔不住它了。我仔細(xì)的看，好像看見(jiàn)了兔子……

中秋節(jié)作文開(kāi)頭美句 篇8

中秋節(jié)到了，又是一年團(tuán)員時(shí)，又能夠吃到好吃又漂亮的月餅了。

中秋節(jié)的那天，家家戶(hù)戶(hù)都把桌子椅子和茶壺拿出外面，桌上擺滿(mǎn)了形色各異的月餅，一邊吃月餅、一邊品茶、一邊賞月，別提多恰意！大家似乎忘記了白天工作一天的疲勞，臉上洋溢著幸福的笑容。在一起親密的交談著，談?wù)劶依锏氖斋@、討論外面的學(xué)習(xí)情景、憶億往事。

秋天初中作文經(jīng)典

作文是學(xué)生認(rèn)知自身和了解人性的有效途徑，寫(xiě)作技能的提高是我們?cè)诰C合素養(yǎng)方面的一項(xiàng)收獲。我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累，有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？閱讀“秋天初中作文”或許能夠幫助您更好地理解這個(gè)問(wèn)題，如果您正需要相關(guān)的信息請(qǐng)參閱本文！

秋天初中作文 篇1

文人墨客筆下的秋天總是那么迷人，在我們青少年的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。

走進(jìn)秋天的校園里，火紅的楓樹(shù)在綠色的樹(shù)叢中炫耀著紅色的身姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅楓就像一叢叢的火海在熊熊地燃燒著，讓人覺(jué)得一陣陣的溫暖，走進(jìn)一看，火紅火紅的楓葉隨著秋風(fēng)搖晃著，就像一雙雙帶著紅手套的小手向同學(xué)們表示歡迎呢！“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！钡拇_如此，體會(huì)著詩(shī)人的這種意境，我不禁贊嘆道：哦，原來(lái)秋天是紅色的！

走進(jìn)秋天的小河旁，開(kāi)滿(mǎn)了不起眼的白色野菊花。有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩白色的花芯；有的才展開(kāi)兩三瓣；還有的剛打著朵兒，好像馬上就要展開(kāi)花瓣似的。它們雖然沒(méi)有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒(méi)有校園里的楓樹(shù)那么顯眼，但它們與大自然抗?fàn)?，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，為了這短暫的綻開(kāi)，積聚一年的力量?；m小，那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。我不禁贊嘆道：哦，原來(lái)秋天是白色的！

走進(jìn)秋雨后的野外，碧空如洗，高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天，明凈、曠達(dá)。只有秋的天空才有奇魅而舒適的藍(lán)！那令人心醉的藍(lán)，洗去人們心靈上的塵埃。我不禁贊嘆道：哦，原來(lái)秋天是藍(lán)色的！

走進(jìn)秋天的田野里，正是豐收的季節(jié)。微風(fēng)吹過(guò)，金黃的稻田，金黃的稻桿，金黃的稻穗，金黃的稻粒，金燦燦的微笑，都印在腦海里。看著那遍野的金黃，聽(tīng)著那沉甸甸的稻穗在風(fēng)中的輕唱，我有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的舒暢。我不禁贊嘆道：哦，原來(lái)秋天是金黃的！

走進(jìn)秋天的果園里，映入眼簾的是：渾圓飽滿(mǎn)的柿子掛在樹(shù)上，黃澄澄的，實(shí)在逗人喜歡：葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串熟透了的葡萄，五光十色，晶瑩透亮：高大的栗子樹(shù)上掛滿(mǎn)了綠色的栗子球：蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了漲紅了臉的蘋(píng)果：橘子頂著綠葉，像掛在樹(shù)上的小燈籠一般；娃娃般臉的石榴裂開(kāi)了小嘴，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的籽兒，急切地扒開(kāi)綠色的葉子向外張望，向人們報(bào)著成熟的喜訊……芬芳在透明的光中流蕩，果園被染透了。我被陶醉了，不禁贊嘆道：哦，秋天是斑斕多彩的！

??！走進(jìn)秋天，我已成了一個(gè)小畫(huà)家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛：紅的是年輕是希望，白的是善良是純潔，藍(lán)的是天是博大，黃的是收獲是輝煌……

秋天初中作文 篇2

秋天的樹(shù)葉秋天的樹(shù)葉，有的堅(jiān)韌不拔，屹立枝頭；有的翩翩起舞，落葉歸根。每片葉子都有自己的特點(diǎn)。 先說(shuō)說(shuō)楓葉吧！楓葉的形狀像一個(gè)小朋友的手掌一樣，纖細(xì)的葉片，邊上還有許多小而尖的鋸齒，在秋風(fēng)中，一簇又一簇的楓葉隨風(fēng)起舞，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，讓人感到溫暖，即使天氣再怎么寒冷，只要到楓林里去逛一逛，看到滿(mǎn)山火紅的楓葉，從心底就會(huì)竄出一股無(wú)名的暖流，溫暖著我們的心。

這使我不由得想起了唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的詩(shī)《山行》中的一段：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。 楓葉雖然美麗，但銀杏也不賴(lài)哦！銀杏葉看起來(lái)好似大姑娘的裙擺，十分飄逸，顏色金黃金黃的，在風(fēng)中，宛如一只只黃色的蝴蝶，隨風(fēng)搖曳。

在秋天的樹(shù)葉中，我最喜歡的還是梧桐葉，也許是我的綽號(hào)叫“梧桐樹(shù)”的緣故吧，我從小就對(duì)梧桐葉情有獨(dú)鐘。它大大的，看起來(lái)似乎是一片干枯的樹(shù)葉，幾乎沒(méi)有一絲生命力，可若是你仔細(xì)端詳她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這干枯的樹(shù)葉也別有一番風(fēng)味。他被秋霜裝點(diǎn)的美麗動(dòng)人，細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，被秋霜繪成了一幅精美的圖案，這真是妙筆天成啊！ 秋天的樹(shù)葉各有各的美麗，大自然把它們繪成了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)這灑滿(mǎn)金輝的秋天！

秋天初中作文 篇3

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的掃帚山的秋天作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

每到秋天，一有閑暇，空閑的時(shí)間，我就喜歡到掃帚山走走，賞賞秋色，放松放松。

掃帚山就在我家對(duì)面，這座山表面上看起來(lái)平平無(wú)奇，沒(méi)有什么特別之處，但在我眼里，這可是一座多情的山峰，不待邀請(qǐng)就推門(mén)而入將青青秀色送入我眼簾。

一走上臺(tái)階，兩旁高大的銀杏樹(shù)似乎挺直了身板來(lái)迎接我：“你好呀，歡迎來(lái)到掃帚山！”現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，秋風(fēng)蕭瑟“呼，呼”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片銀杏葉在媽媽的懷抱里似乎待不下去了，于是開(kāi)始翩翩起舞，投入了大地母親的懷抱。見(jiàn)此場(chǎng)景，我趕忙彎下腰，撿起一片銀杏葉夾在我隨身攜帶的一本筆記本內(nèi)，希望能留住這片刻的美好。

再往上走就到了半山腰。今天的天氣不錯(cuò)，秋高氣爽，藍(lán)天似乎被一塊抹布擦的一塵不染，團(tuán)團(tuán)白云像彈好的棉花浮在萬(wàn)里高空。沉甸甸的麥穗羞噠噠地低下了頭。我抬頭遙望，只見(jiàn)大半個(gè)新昌的美景盡收眼底，頗有“會(huì)當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。此刻，我感慨萬(wàn)千：想想八九十年代的`新昌，是那么落后，再想想現(xiàn)在高樓林立，車(chē)水馬龍。我為能生活在這個(gè)時(shí)代而感到自豪，所以我們更要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。

走在山澗的小徑上，我盡賞掃帚山的秋色。此刻的掃帚山是如此恬靜，幽靜，和熙熙嚷嚷的大街形成鮮明的對(duì)比。

爬到了山頂，我已累的氣喘吁吁，但美如畫(huà)的美景我能更好的欣賞到了。想來(lái)想去還蠻值的，是啊！不管做人還是做事，只要堅(jiān)持，一定能看到比別人更美的風(fēng)景。

掃帚山的秋天是美的，是恬靜的，是包含一個(gè)個(gè)深刻道理的。回想往事，此起彼伏，展望未來(lái)，信心百倍！加油！明天會(huì)更美好！

秋天初中作文 篇4

走在秋天的大街上，不再有夏天無(wú)處可逃的炙熱，取而代之的則是涼爽的秋風(fēng)。秋風(fēng)用她那雙輕柔的手，撫摸著你的臉，安撫著你的些許煩躁。

秋風(fēng)走呀走，穿過(guò)了街道人群，越過(guò)了高樓大廈，將秋的味道灑滿(mǎn)大街小巷?？赡苁撬叩奶绷耍瑹o(wú)意間打掉了枝上的葉子，葉子徑直飄到了我的腳下。我毫不在意地踩了上去——“咔呲”，我尋著聲音俯瞰那片毫不起眼的葉子，那干癟的葉子見(jiàn)證了春的.生機(jī)，夏的炎熱，卻在秋天這個(gè)季節(jié)，被我踩下。我輕輕拂過(guò)它，讓它躺在樹(shù)的身旁，不如讓它化作秋泥更護(hù)枝吧。

迎著秋風(fēng)，我穿過(guò)繁華熱鬧的街道。人們時(shí)不時(shí)駐足拍照，抬頭一看，晚霞如熾熱的火焰映入眼。即使傍晚的秋風(fēng)涼意襲來(lái)，也讓我的心中不由得涌起一股暖流。遠(yuǎn)處那幾朵潔白的云朵也慢慢變紅，融為一體，就好比壞心情一點(diǎn)點(diǎn)的煙消云散。這被秋風(fēng)眷顧過(guò)的晚霞，治愈著人們的心靈，給人一種熾熱而又浪漫的感覺(jué)。

路邊的景色甚是美麗，但最吸引我的還是那一簇簇盛開(kāi)的雛菊。一朵朵小花緊緊相擁，一片片花瓣潔白清新。雛菊盛開(kāi)在這清冷的世界里，那怒放的花朵足以給人們帶來(lái)了生機(jī)與希望。

日月交替，四季輪回，我們總是在每一個(gè)新的節(jié)點(diǎn)，回顧以往的生活。秋天，本是一個(gè)尋常的季節(jié)，但因?yàn)橛辛藢?duì)生活的感悟，而讓這個(gè)秋天與眾不同。秋，是豐收，是希望，亦是征程。

秋天初中作文 篇5

秋天是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的季節(jié)，要是你不信，我們就隨著秋姑娘這位畫(huà)師，一起走進(jìn)秋天吧！

秋姑娘來(lái)到田野里，她拿起畫(huà)筆，“刷刷”地畫(huà)了起來(lái)，剛一收筆，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，田野穿上了金色的衣裳。秋風(fēng)吹來(lái)，稻田猶如金色的海洋。蘋(píng)果樹(shù)上的紅蘋(píng)果掛在綠葉之間，好像許多紅燈籠，分外喜人。田地里的玉米好像在和我們捉迷藏，東找找，西瞧瞧，就是找不到她的影子。農(nóng)名伯伯教我剝開(kāi)它嫩綠的外衣才找到了那頭戴紅纓、身披金甲的玉米棒子。

我們緊緊地跟著她的腳步，來(lái)到了樹(shù)林里。她一會(huì)濃墨涂抹，一會(huì)輕筆細(xì)描。你看，前方的林間小路被銀杏葉子鋪上了黃黃的地毯。一片片楓葉就像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽，帶走了夏天的炎熱。每當(dāng)人們走進(jìn)這片樹(shù)林，都會(huì)感覺(jué)到秋天來(lái)了。

他最后來(lái)到了花園中。牽牛花、薔薇花、太陽(yáng)花、菊花等各種五彩繽紛的花聚在一起，好像在開(kāi)選美大會(huì)。菊花為了奪得第一，給每朵花都穿了不同顏色的裙子。有的潔白如玉、有的粉紅似霞，還有的艷紅如火。

秋姑娘筆下的秋天是那么美麗，五顏六色，充滿(mǎn)了豐收的喜悅。我愛(ài)秋天！

秋天初中作文 篇6

我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我愛(ài)皎陽(yáng)似火的夏天，我愛(ài)銀裝素裹的冬天。每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美，但是我更愛(ài)秋色宜人的秋天。

秋天邁著輕盈的步伐，悄悄向我們走來(lái)了！

看！果園的水果的熟了，處處瓜果飄香！紅彤彤的蘋(píng)果，小巧玲瓏的葡萄，黃橙橙的橘子，一陣秋風(fēng)迎面而來(lái)，水果發(fā)出甜蜜而誘人的香氣。紅彤彤的大蘋(píng)果忍不住撩開(kāi)綠葉往外看秋天的景色，金燦燦的柿子像一個(gè)個(gè)小小的燈籠壓彎了枝頭，小巧玲瓏的葡萄調(diào)皮及了，在葡萄架上蕩秋千，結(jié)果一不小心掉了下去。玉米被秋天的景色迷戀住了，撩開(kāi)自己的衣裳，看到秋天的景色，忍不住笑了。西紅柿想打扮自己，卻找不到了口紅，于是做出一個(gè)大膽的決定，把紅色的顏料涂在自己身上。秋天真美呀！

秋天的草坪漸漸發(fā)黃枯萎，樹(shù)上的葉子也開(kāi)始飄零，但是從遠(yuǎn)處看，金黃色葉子鋪在地面上，就像給大地添了一件新衣裳，樹(shù)上的葉子調(diào)皮而輕盈地優(yōu)美的舞蹈，就像一只隨風(fēng)舞動(dòng)的蝴蝶！秋風(fēng)美麗的菊花盛開(kāi)了，雖然它沒(méi)有玫瑰和牡丹的華貴和美麗，但是它是秋天的代表。百合花像一個(gè)又一個(gè)潔白無(wú)瑕的小女孩，笑著站在那里，隨風(fēng)舞動(dòng)，給秋天增加了一份香氣。月季花像是玫瑰的妹妹，她們都一樣可愛(ài)動(dòng)人，而且樣子也差不多一樣。月季花像一位婷婷玉立的少女，給秋天增加了一份美！

秋天的雨，有一種獨(dú)特的味道！秋天的雨給花兒樹(shù)葉洗澡來(lái)了，把它們洗的干干凈凈。秋雨把桂花叫醒了，桂花咧嘴開(kāi)笑，秋雨把花兒的香氣飄落在空氣上，空氣中彌漫著百合、桂花、月季、菊花。讓人心曠神怡！

我愛(ài)你，秋天！

秋天初中作文 篇7

今天，我們組織了假日小隊(duì)，去尋找秋天的美。

一路上，我們有說(shuō)有笑。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，路邊的柏樹(shù)和白樺樹(shù)翩翩起舞，朝我們含笑點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“秋天到了，秋天到了，歡迎您們來(lái)做客。”

在不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了目的地——錢(qián)塘江邊。到了哪里，我們迅速的開(kāi)始建造大本營(yíng)，有的搬運(yùn)東西，有的扎帳篷，還有的擺放零食。沒(méi)一會(huì)兒，我們的大本營(yíng)就展現(xiàn)在眼前了。初一作文：秋天的美初一作文：秋天的美。然后，我們開(kāi)始檢樹(shù)葉，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們只撿到了5片樹(shù)葉，我垂頭喪氣地說(shuō)：“秋天，你有沒(méi)有來(lái)呀？怎么落葉那么少呢？”這時(shí)，大人們鼓勵(lì)了我們，使我們重新鼓起了勇氣，繼續(xù)找下去。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，大量的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，不一會(huì)，我們就找到了滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋子樹(shù)葉，有紅的，有黃的，還有稻草金的，五顏六色好看極了?；氐綆づ窭锖?，我們提議做一次樹(shù)葉剪貼畫(huà)。于是，我拿了一片黃色的樹(shù)葉，開(kāi)始溝通。經(jīng)過(guò)討論，我們小組決定制作一只長(zhǎng)頸鹿。當(dāng)我開(kāi)始用黃色的樹(shù)葉做身體的時(shí)候，洪漸豪同學(xué)把樹(shù)葉剪成了橢圓形，再用雙面膠固定，然后用同樣的方法剪頭、脖子、角、尾巴，在進(jìn)行固定，我們七手八腳，分工明確，不一會(huì)兒，一只神氣的長(zhǎng)頸鹿就出現(xiàn)在了我們的眼前。大人們直夸我們構(gòu)思巧妙，做的栩栩如生呢?？粗约旱某晒挥砂l(fā)出感嘆：原來(lái)秋天的樹(shù)葉還有那么多的妙用呀？

通過(guò)這次假日小隊(duì)，讓我發(fā)現(xiàn)了秋天別樣的美：秋天，是個(gè)畫(huà)家，它把金色、黃色給了樹(shù)葉們；秋天，是個(gè)音樂(lè)家，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，在空中彈奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；秋天，是個(gè)趕潮兒，迎面看去，江面上轟轟作響，就像萬(wàn)馬奔騰，讓人心潮澎湃，流連忘返。

秋天真美！

秋天初中作文 篇8

秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里、菜園里、公園里、樹(shù)林里……到處都充滿(mǎn)了秋的氣息，哇！現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯从惺裁疵利惖臇|西吧！

果園里，石榴在那神氣地?cái)[著頭呢！一層鮮紅的皮兒里面包著一顆顆小巧的珍珠。蘋(píng)果泛著紅色，帶著誘人的香味來(lái)了！咬一口，甜滋滋，真好吃！柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，梨子又甜又香。水蜜桃長(zhǎng)著一層絨毛，里面包著果肉。還有葡萄，紫紅的葡萄如珍珠一般可愛(ài)！還有……哇！秋天的水果真多?。?/p>

菜園里，西紅柿活像小蘋(píng)果，茄子在吹噓他那紫色的身體。黃瓜又長(zhǎng)又細(xì)，活像一支支綠色的小鉛筆。蔬菜都在這做游戲啦！

公園呢，也少不了?？矗【栈ㄊ嶂恋陌最^發(fā)，什么“紅衣綠裳”啊，“百花仙子”啊，都來(lái)了。小鳥(niǎo)在向大樹(shù)辭別呢！一排排大雁圍成“人”字形，飛向南方。

樹(shù)林里，松樹(shù)爺爺依舊穿著它那翠綠的長(zhǎng)袍，無(wú)花果樹(shù)早已落光了葉子，等待著冬天……

我看到了秋天的不同色彩，看到了秋天的美麗!我贊美秋的歡笑，秋的喜悅！

秋天初中作文 篇9

明月當(dāng)頭，桂花、野姜花香隨著秋風(fēng)到處飄散。那紅黃交雜的楓葉，因太陽(yáng)的照射，滿(mǎn)山遍野的閃耀，此時(shí)秋天芬芳濃郁的氣息也正緩緩的到來(lái)。

秋天一到，我第一個(gè)想起的就那一只只肥滿(mǎn)多汁、張牙舞爪大閘蟹。說(shuō)到大閘蟹，不管是蒸、煮、烤、炸、煎、燙……它的美味可說(shuō)是千言萬(wàn)語(yǔ)都講不完呢！因?yàn)樗枬M(mǎn)的蟹肉，多汁的蟹黃，加上完美的調(diào)味料，使人們吃完了還意猶未盡啊！因?yàn)榘职质谴髲N師，在他的巧思烹調(diào)下，我總是能?chē)L試到各種季節(jié)不同的美味，尤其是秋天的螃蟹，那美好的滋味，我可是吃得心滿(mǎn)意足沒(méi)話好說(shuō)！

說(shuō)到秋天最鮮美的水果，那就非柿子莫屬啦！因?yàn)槟屈S橙橙甜滋滋的柿子，咬下去，軟嫩香甜的口感，真不知道該如何形容??！還有還有，秋天怎么能忘了它呢！它當(dāng)然是非常鮮甜的柚子啦，柚子一剝開(kāi)，濃郁的味道，馬上撲鼻而來(lái)！一口吃下柚子，那多汁的果肉，真是太棒了！

古人說(shuō)：“天涼好個(gè)秋”！秋天可是最適合出游的日子，在內(nèi)灣，也正是野姜花盛開(kāi)的季節(jié)，漫步其中，全身上下都是芬芳的，叫人身心舒暢，快樂(lè)無(wú)比！人們也將它做成獨(dú)特的食物——“野姜花粽”，它擁有獨(dú)特的香味，這色香味俱全的美食，讓我愛(ài)不釋“口”！

月圓時(shí)刻，中秋隨之到來(lái)！“滋滋滋！滋滋滋！”那股香味吸引著我。?。≡瓉?lái)是千里傳香的烤肉味呀！一塊香噴噴的烤肉，放入嘴中，完美的嚼勁，帶動(dòng)嘴里的每一個(gè)味蕾，搭配吐司，更是另外一種滋味呢！中秋月圓人團(tuán)圓，在中秋節(jié)，是親戚朋友回家團(tuán)圓的時(shí)刻，全家人一起賞月吃月餅，烤美味的山珍海味，這樣的團(tuán)聚才是最甜蜜的味道！

秋天的味道，洋溢在食物和花香間，而家人團(tuán)圓才是秋天最令人向往的——秋天的幸福好味道！

秋天初中作文 篇10

秋姑娘穿著五顏六色的衣裙，邁著輕盈的腳步到來(lái)了．走到哪里就畫(huà)下美麗圖畫(huà)．

秋天是金黃色的．田野里一片金燦燦，像一條閃閃發(fā)光的金布鋪在地上面．稻子們有的低頭不語(yǔ)，好像在思索問(wèn)題；有的抬頭仰望，好像在高聲歌唱．有的好似一群小孩子，在微風(fēng)姐姐的飄帶下，跳起優(yōu)美的舞蹈來(lái)．隨著稻谷那成熟味夾著令人陶醉的花香撲鼻而來(lái)，我走到一棵桂花樹(shù)下面．抬頭一看，金黃色的桂花一簇簇，盛開(kāi)著黃色的小花瓣，吐著花蕊，三個(gè)一群，兩個(gè)一組，在微風(fēng)的陪伴下，各自在談笑風(fēng)生．

秋天是紅色的．在田野旁，那一串紅布滿(mǎn)周邊．遠(yuǎn)看一串紅像一個(gè)個(gè)小鞭炮，讓豐收的田野充滿(mǎn)喜氣洋洋的氣氛；近看一串紅又像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，發(fā)出陣陣悅耳和諧的鈴聲．

秋天是藍(lán)色還有白色的．波光粼粼的的河水里，倒映著那蔚藍(lán)的天空，顯的特別清澈．在那天空里，雪白無(wú)暇的云朵變化多端：有時(shí)像一張大棉被，給藍(lán)天換上一張新被子；有時(shí)像一只橫行霸道的老虎，把剛才在戲耍的小動(dòng)物們吞進(jìn)嘴里；有時(shí)像個(gè)老爺爺，頭發(fā)和胡子都花白了．

秋天是紫色的．果園里，那一串串晶瑩剔透的紫色葡萄把綠葉遮住了，整個(gè)果園就像一個(gè)紫色世界．

秋姑娘?。≈x謝你，給我們帶來(lái)了美麗的色彩．