我和班級體廣播稿

我和班級體廣播稿經(jīng)典8篇。

編輯認真整理了這篇“我和班級體廣播稿”，隨著科技不斷革新，文檔處理也面臨著越來越多的困難，因此寫作前可以整理一些與題材相關的范文。范文的寫作方法值得注意，如何寫出有特色的范文呢？

我和班級體廣播稿【篇1】

“五一”假期在即，為強化假期安全教育，提高學生安全和文明意識，讓師生過一個文明、健康、環(huán)保、平安的“五一”假期，橫龍中心小學采取多種形式開展安全教育，增強師生及家長的安全意識，確保五一小長假安全。

學校政教處通過早操集會時間召開師生專題會，要求全體師生做到“五一假安全教育不放假”和“文明出行，從我做起”。各班采取多種形式開展“五一”安全教育主題班會。主題班會上，重點圍繞“防溺水、交通、食品衛(wèi)生和消防”等安全問題進行強化教育，增強學生安全意識和法制文明觀念，提高學生防范安全事故的能力。

學校通過致家長信函、校訊通平臺溫馨提示家長注意小孩假期安全，加強小孩居家安全教育;各班主任通過電話、班級微信群等及時通知家長落實安全監(jiān)管責任。

活動將給孩子一個文明、安全的“五一”假期，安全文明將充盈在每個孩子和家長的心中。

我和班級體廣播稿【篇2】

20xx年9月13日上午，xx區(qū)縣教師培訓團隊置換脫產(chǎn)研修xx師范大學小學語文班全體教師聆聽了一場精彩講座。xxx教師進修學院院長李大圣給大家講了題為“教育者的文化視野與育人哲學”講座。

李院長主要從幻覺與誤解乃人生常態(tài)——人類的認識與行為需要不斷反思、沒有文化的教育是可怕的、文化土壤是教育的力量之源、學校文化的核心：育人目標的確立與達成這四個方面作了講述。

李院長首先提出“教師需要不斷地反思自己的行為”話題，認為教師的視野要更加寬廣，要謹慎地審視自己的行為;然后為我們提出了“沒有文化的教育比沒有更可怕”的觀念，我們教師首先應該要有文化;我們平時司空見慣、習以為常的事情永遠不等于理所當然，面對教育問題更應如此。作為教育工作者，因為我們?yōu)榱私逃粩嗟呐?，所以格外需要警?壞的教育比不教育更為可怕。學生的價值取向、對終身幸福的追尋永遠是我們教育、教師的根本任務;其次李院長從文化的含義、文化是什么以及不同地域的文化差別做了詳細的講述，并對我們作為一個文化的教育者和傳播者提出了殷切的希望;最后李院長就一所學校的育人目標的確立、一所名校的標準和意義、個體持續(xù)發(fā)展的關鍵素質(zhì)以及全人發(fā)展的基本目標幾個方面為我們做了詳細的詮釋。李院長以她前沿、高遠的思想與見解給我們啟迪、思考，讓大家受益匪淺。

下午，西南大學教授馮維給我們帶來了精彩的講座——《小學教師職業(yè)倦怠的調(diào)節(jié)策略》。

馮教授以生動幽默的語言，詮釋了什么是教師的職業(yè)倦怠，以活潑詳實的案例深入剖析了教師職業(yè)倦怠產(chǎn)生的主要原因，并從心理學的角度闡明了如何解決教師職業(yè)倦怠的辦法：一是正確認識對待名利得失，采取正確的社會態(tài)度;二是愛崗敬業(yè)，把教育當成一份事業(yè)來熱愛;三是改變非理性認識，采取行動壓力;四是正確認識自我，擺正心態(tài)。

當前教師的職業(yè)壓力越來越大，社會對教師職業(yè)的要求越來越高，馮教授的課就像一縷春風給小學語文國培班的學員們帶來了最實際的心靈大餐。沒有永遠的悲傷，也沒有永遠的快樂，簡單幸福的生活，努力快樂地工作，追求內(nèi)心的平靜，才能讓心靈充滿陽光，鑄就幸福人生!

我和班級體廣播稿【篇3】

20xx年10月31日，“國培計劃(20xx)”——陜西省鄉(xiāng)村教師“送教下鄉(xiāng)”教師培訓項目耀州區(qū)開班典禮在藥王山中小學隆重舉行。陜西學前師范學院黨委副書記朱選朝、區(qū)政府副區(qū)長郝峰，區(qū)教體局副局長王建學、安建利及教師班全體學員參加了開班典禮。

20xx年11月1日，司惠霞老師受陜西學前師范學院邀請為“國培計劃(20xx)”——陜西省鄉(xiāng)村教師“送教下鄉(xiāng)”教師培訓項目耀州區(qū)語文科目教師作專題報告。

按照陜西省學前師范學院師培部安排，11月1日活動分為兩部分，上午是易朝芳老師的一節(jié)示范課，司惠霞老師做點評;下午是司惠霞老師專題報告 。

上午8點30分，漢中市八中的易朝芳老師上了一節(jié)《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒的信》示范課，針對本節(jié)課司惠霞老師老師從教學設計聚焦一點、教學過程注重朗讀和情感挖掘、教學目標的達成和生本理念等幾個方面給予肯定，司惠霞老師還指出，陌生的老師和學生一節(jié)的課時間是不可能充分配合的，教學原本就是一門缺憾的美，肯定了教育者對工作的精益求精的態(tài)度，同時針對該如何上好語文課提出了兩點建議。最后，耀州區(qū)教研室語文教研員曾老師對此次活動作了總結發(fā)言，肯定了參訓教師認真學習的態(tài)度并對這次來上課的老師和點評專家給予高度評價。

下午1點整開始，司惠霞老師為該區(qū)語文教師做了《提高文言文課堂教學的有效策略》專題報告。長達三個小時的講座中，司惠霞老師從在興趣培養(yǎng)上精心設計新課導入環(huán)節(jié)激趣，在學習方式上倡導“自主、合作、探究”的學習方式，在教學方法上實施“授漁”策略，在教學手段上實施“誦讀”策略，在能力培養(yǎng)上實施“遷移”策略五個方面結合課例細致生動地講述了自己在文言文課堂教學有效性方面的具體做法，多媒體展示了她和學生在文言文課堂學習中的一些實用資料，獲得了參訓教師的一致好評。

我和班級體廣播稿【篇4】

2017年4月下旬，為預防和減少學校各種安全事故的發(fā)生，普及安全知識，進一步強化安全教育，提升師生的安全防范意識和自我保護能力;切實保障師生的人身安全，確保校園的安全穩(wěn)定，經(jīng)物理與信息工程學院決定，由學工辦及團委學生會主持，組織全院各班開展以安全為主題的主題班會。

班會內(nèi)容以“消防逃生安全”、“網(wǎng)絡詐騙安全”及“飲食安全”為主，“交通安全”與“兩性安全”等其它自選話題為輔。本次活動剛一展開，就得到了各班級的`積極響應。各種形式的主題班會召開。線上與線下相結合，通過QQ、微信等網(wǎng)絡平臺的廣泛應用，近年來在全國乃至全世界高校的安全問題清晰的出現(xiàn)在同學們眼前。同學們在可憐同情他們遭遇的同時也不斷被警醒。

班會的召開使得同學們更加重視生活中存在的各種安全問題，有效的預防了校內(nèi)外的各種安全事故。

我和班級體廣播稿【篇5】

家國有殤愛無疆，疫情無情人有情。今年，我們度過了一個并不平靜的新春佳節(jié)。為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部日前下發(fā)通知，要求20xx春季延期開學。

平陰縣龍山小學全體師生積極響應國家號召，為空中課堂的順利實施進行了周密的部署。教導處一接到通知，立即召開教研組長會議，制定了《延遲開學學生學習指導方案》和各年級空中課堂課程表。為防止網(wǎng)絡擁擠，學校要求老師們開通人人通課堂、QQ群等多種網(wǎng)絡渠道，并對各種渠道的操作方法進行培訓指導，為空中課堂教學工作有條不紊地開展打好了基礎。

網(wǎng)絡教研，集體備課。

我們二年級數(shù)學教研組充分發(fā)揮QQ群語音功能，制定了教研組空中課堂指導實施方案，進行教研組的集體備課研討，確定每周教學計劃，統(tǒng)一教學進度和教學內(nèi)容，并統(tǒng)籌分工，做好習題設計，實現(xiàn)資源共享。

為了保證每個學生都能正常學習，我們利用網(wǎng)絡平臺上的資源，每天提前一天在人人通空間和QQ班級群同時推送學習資源及當天的學習任務，并對學生進行學習方法的指導。

在學習過程中，遇到困難我們及時溝通解決。

同時我們老師采用網(wǎng)絡督促檢查學生作業(yè)，并批改反饋，爭取達到在校學習的效果。

為了減輕學生作業(yè)負擔，盡量減少書寫作業(yè)，采用音頻或視頻的形式完成作業(yè)，由教師及時進行評價。

冬將盡，春可期。沒有一個冬天不能逾越，正如沒有一個春天不會到來。在這個“超長待機”的寒假里，老師們愿揮灑的汗水帶領你們穿越陰霾。當朗朗書聲再次響徹校園，我們約定在萬物復蘇的春日里，聽堅冰碎裂成歌，看時光流淌成河。當我們與你在學校門口再相見，發(fā)現(xiàn)：歸來時，你已成長。

我和班級體廣播稿【篇6】

班級簡報模板

以下是小編為您帶來的班級簡報模板，望大家采納!更多相關資訊請關注公文站!

經(jīng)過兩個多月的共同學習，共同生活，20xx級財管一班的同學們用心書寫著自己大學生活，也書寫著屬于我們的家--財管一班。一次次成功的班級活動就是最好的例證。

我們的軍訓

兩周的軍訓是財一同學們相識的最美記憶。我們揮灑汗水，我們一起成長。我們一起走過那段刻骨的日子。

我們聆聽學姐的經(jīng)驗介紹

10月x日，10級財管一班學姐到我班指導大家四級考試，她詳細介紹相關經(jīng)驗。大家認真聽著，做著筆記。相信通過大家努力咱們班的四級過級率一定令人滿意。

我們的.實踐--烈士公園行

11月x日，咱班同學一起去烈士公園進行實踐活動。大家瞻仰烈士遺容，謹視烈士遺字。用心感懷英烈的壯志，緬懷烈士。

我們的主題班會

11月x日下午，大家第一次與咱班班主任見了面。并在云霞山開展主題班會活動。圍繞懷想高中，暢想大學的主題。大家踴躍發(fā)言，會后同學們參加了有趣活動，班級凝聚力進一步提升。

岳麓山聯(lián)誼

11月x日，咱班同學舉行了大學的第一次聯(lián)誼。這是和09級財管一班的學長，學姐舉行的。大家攀登岳麓山。參與有趣活動。并與學長學姐交流心得。現(xiàn)場氣氛十分活躍。

我們的演講

11月x日晚，咱班舉行了第一次班級演講比賽。這次演講主題是“我是帥哥，我是美女”。大家興趣濃厚，發(fā)言積極，大家各抒己見。有的風趣幽默，有的細膩真摯……演講現(xiàn)場不時掌聲雷動。此次演講比賽非常成功，大家更堅信了自己的夢想，我們堅信咱財一的同學都是好樣的!

我和班級體廣播稿【篇7】

為慶祝 “五四青年節(jié)”，增強教職工堅持鍛煉身體的健康意識，豐富教職工的業(yè)余生活， 5 月 4 日，井字鎮(zhèn)中心學校組織全鎮(zhèn) 30 歲以下青年教師在雙峰、湘潭交界的銅梁大山舉行以“ 相約五四同行，展現(xiàn)青春風采 ”為主題的登山活動。

下午 3 點，大家在鎮(zhèn)中心學校曾力軍校長的率領下準時來到山腳，迎著微風，踏著陽光，結隊攀登，好不熱鬧。 平日里他們忙于工作，少有機會享受大山的美景，一下子呼吸到大山里純真的新鮮空氣，往日的工作疲倦頓時拋至九霄云外， 大家像離弦的箭一樣向山頂進發(fā)。登山過程中，大家你追我趕，奮勇爭先，同時又不忘記互相鼓勵，相互協(xié)作，處處體現(xiàn)著青年同事之間良好的團隊合作精神。經(jīng)過兩個多小時的艱難跋涉，全體老師一個不少地登上了銅梁大山頂，在山頂開展了“尋寶”“扯尾巴”等娛樂活動，并集體就餐，享受農(nóng)家風味。

此次登山活動 在輕松、愉快、團結、和諧、奮進的氛圍下進行，活動不僅鍛練了身體， 也考驗了毅力，使青年教師身心都得到了鍛煉。 在攀登中激揚了青春的斗志，更在娛樂活動中獲得了青春的收獲，陶冶了情操，放松了心情，增強了學校的凝聚力與向心力，營造了團結、向上、和諧、活躍的好氛圍。大家紛紛表示，要把登山活動中不畏困難、勇于爭先的精神和頑強拼搏的作風帶到日常工作中，為井字教育的燦爛明天貢獻自己的一份力量。

我和班級體廣播稿【篇8】

班級簡報模板(二)

【卷首寄語】

國培已經(jīng)進行將近一個月了，回顧這一段日子，感動溢滿心扉！我們的學員們，肩負沉重的教學任務，瑣屑的家庭事務，但是這些并沒有削減他們學習的熱情。

無論是年長的還是年輕的，都靜下心來，投入到國培學習中，無論有多大的困難，他們毅然前行，并且在學習中取得了驕人的成績。

我向你們致敬，為你們祝福--------我們親愛的學員們，祝你們學習順利，工作舒心，家庭幸福！

【實踐體驗】

南昌大學附中是全省唯一一所“211工程大學的附屬中學。

創(chuàng)辦于1960年。

學校占地面積100余畝，座落在文風鼎盛，學術氛圍濃厚，校園環(huán)境優(yōu)美的南昌大學青山湖區(qū)校園內(nèi)，是江西省重點中學，江西

省優(yōu)質(zhì)高中建設工程首批學校，江西省高中新課程實驗示范校、樣本校。

學校以南昌大學“格物致新，厚德澤人校訓作為自己的校訓，提出了“誠、樸、信、雅做合格公民，恒、毅、樂、巧為成功人士

育人目標，秉承“辦一流學校，育高素質(zhì)人才的辦學宗旨，以進取精神構建“人文和諧、求真創(chuàng)新的校風，形成了“愛生、善誘、務實的教風和“尊師、好學、創(chuàng)新的學風。

“只要是有益于社會進步的人才，我們都要培養(yǎng)，我們都能培養(yǎng)。

這是學校直面時代、直面社會的鄭重承諾。

【人員】

帶隊老師：

劉詠梅，教授，現(xiàn)為江西師范大學碩士導師。

江西省特級教師分會講學團專家成員。

南昌市普通高中新課程實驗工作專家指導組成員現(xiàn)兼任江西省教育學會小學數(shù)學教學專業(yè)委員會主任委員。

近五年，在核心或省級以上刊物上公開發(fā)表論文20余篇，編寫并出版著作3部，主持或參加國家級或省級課題9項，多次獲省級教學成果獎或優(yōu)秀教材編寫獎。

帶隊組長：

蘆霞老師：南昌市昌北第一中學組員：

李盤老師：宜春宜豐第二中學

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優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿經(jīng)典

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣東西所需要的素材。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？下面由小編幫大家編輯的《優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿經(jīng)典》，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇1

1、不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。

2、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。

3、這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。

4、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐。

5、運動員們，你們就像一只飛鳥一樣，為自己的目標而不放棄任何一點希望。在這么悶熱的時候，在這么激動的時刻，我們?yōu)槟銈兌鴼g呼，你們是最棒的，要相信自己，不管結果如何，只要你們努力拼搏，努力為自己的目標而奮斗，我們相信，勝利的結果永遠屬于你們，努力地向前沖吧！

6、加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：“這里無限精彩！

7、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強

8、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平。

9、一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！

10、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

11、運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好，

我是老校廣播站的播音員呼媛媛，很榮幸能在發(fā)言。

還記得我剛進大學的時候，對什么都充滿了好奇，想一探究竟，想尋找一個屬于自己的舞臺，展現(xiàn)自己。而轉眼間，一年過去了，我們已不再是跟在學長學姐身后問東問西的懵懂少年，我們馬上也要當學姐學長了！

回想這一年，我感慨萬分，我收獲的東西遠比我預期中要多得多。軍訓過后，遇到的第一個活動便是廣播站納新。說實話，我一開始并沒有準備參加，我認為我的聲音還不夠甜美溫柔，也怕在第一個大學活動中就受打擊，所以一直不敢報名。直到活動的快要結束了，經(jīng)不住廣播站的誘惑，才和舍友一起報了名。沒想到的是我居然能留到最后，并且結識了不同系別的他們，也收獲了15份風格迥異的友誼！

成為廣播員之初，我的欣喜略帶了緊張。我明白我只要對著麥播音，我代表的便不僅僅是我個人，而是整個廣播站。開始，我很害怕去廣播站，緊張勝過了新奇。每一次播音，我都會特別小心，但還是會出錯，心里就會很內(nèi)疚，這時，學姐學長只是淡淡的一笑，輕聲：“沒關系！”我此時感激之情油然而生。他們盡管有很多事情，但還是會耐心的教導我們，在這里我想真心的對他們說：“謝謝你們！”還有我們帥氣的站長，這一年以來，我們這群人給你添了不少麻煩，每次面對我們提出的古怪問題時，你總會含笑認真的回答我們，我們很感激這一年來你對我們的包容，在這里我代表大家跟你說一聲：“頭兒，您幸苦了！” 說到這里，有一點感傷，我們在廣播站的日子也快滿一年了，又快到納新的時候了。相信大家和我的心情一樣，此

時此刻，找不到一個貼切的詞語來形容。在這不長不短的時間里，我們十六個人，相互照顧，彼此幫助，已建立了深厚的友誼，已經(jīng)認定我們便是永遠相親相愛的一家人。也許我們曾經(jīng)有過小摩擦，有過小矛盾，可是比起我們在一起的快樂，那些又算得了什么呢？！

現(xiàn)在的我們，已褪去了青澀，每當走進廣播站，已不再會緊張，坐在麥前，有的只是一個信念，讓我們完美的聲音飄蕩在校園的上空，播音已成為一種享受，我想我這一年可以無悔，廣播站為我提供的這個平臺，已足夠讓我展現(xiàn)自己！

一路走來，我們相互扶持，又相互糾正錯誤。想想今后每播一次音，便少一次，心中不免有些惆悵。不過，沒關系，一家人是永遠不會變的，我會珍惜每一次和大家相處時光。最后我祝愿廣播站這個大家庭永遠欣欣向榮，蒸蒸日上?。?/p>

校本部“ 校園之聲”廣播站

呼媛媛

20xx年5月19日

優(yōu)秀個人廣播稿件篇三:

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇3

記憶的盒子總會在不經(jīng)意間打開，我試圖去抓住什么，然而時光不可逆流，純白的底色，蔚藍的勾勒，只屬于那段不可復制的風華??

劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強，才會有如今。那么，我要感謝2xx-xx年8月到20xx年6月的自己，一樣的執(zhí)著與倔強，足以讓我在以后的日子里不會迷失?；蛟S，我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘記了為什么而出發(fā);或許，我們長途跋涉后發(fā)現(xiàn)前方竟是荒蕪??或許，走了很遠以后，激勵我們繼續(xù)前行的已不再是前方絢麗的風景，而只是因為我們已經(jīng)努力地義無反顧地走了這么久，怎么能夠輕言放棄??

是的，那是白藍渲染的歲月。還記得，那些以分鐘甚至以秒來度量時間的純白日子里自己的點滴：那個匆忙行走的身影，那些吃飯時不時瞥看手表的眼神，那些不忍浪費的課間里埋頭的努力;淡不去，曾經(jīng)深深刻在心底的蔚藍色夢想：吶喊著一路向北，憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都，仰慕著心中神圣的象牙塔。

是的，那是信念澆鑄的歲月。曾經(jīng)相信，即使是在卑微中仰望，有一天，心也會乘風躍上云端;告訴自己，即使是在黑暗中摸索，看到對面璀璨的燈光，也只能說，很美好，但不屬于我;即使路旁有花香，有綠蔭，有寧靜的港灣，我是不系之舟??

是的，那是痛并快樂著的歲月。那時的我，往往苛求完美，抑或是太過執(zhí)著，所以對于

分數(shù)與名次總是看得很重。多少夜晚，輾轉難眠;許多時候，會忽然覺得心中沉著什么東西，理想與現(xiàn)實的差距讓我流淚嘆息??可是，天晚上自習課間我會風雨無阻地去操場跑一圈，省問自己的內(nèi)心;(勵志文章 彷徨之后總會又不由分說地安靜下來，繼續(xù)前行，默念著“如果驕傲沒被現(xiàn)實的大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走得到遠方”;失眠之后依舊要忍著頭痛努力地聽每一堂課，慢慢地調(diào)整自己的生物鐘;而后，依舊是那首《最初的夢想》，聽了多少遍依舊流淚，卻也能“邊走著，邊哼著歌，用輕快的步伐”??其實，那段歲月里，讓我一直能夠在失落時平靜下來的更因一個人，我心目中最偉大的人——我的媽媽。是媽媽在背后做好一切她能夠做的服務工作，在我焦躁的時候、失眠的時候慈愛地撫慰，永遠對我說相信??

是的，那是我們攜手走過的歲月。其實，我從未忘記欣賞身邊的風景。曾經(jīng)的路，感謝你們陪我一起走過;純白的歲月，純白的我們，一同勾勒著藍色的夢境。一起探討、一起散步、一起期盼又害怕地等待成績表;一起在考前那些日子里，仰著頭看樓上撕下的紛飛紙片，連同著壓力一起釋放和發(fā)泄??還有我想你們也不會忘記的，我們共同崇拜愛戴的風度翩翩的許老師，雖常常嘀咕卻銘記于心的班主任老周，和我們一起辯論的歷史老師??寫到這兒，有太多的話想對你們說，又抑制不住地落淚??

是的，生命中不會再有第二段時光，比高三更加純凈，只關乎蔚藍的夢想。沿途中不會再有曾經(jīng)的我們，單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來，連單調(diào)和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。無論天空中是否留下我的足跡，我已飛過。篇三：校園勵志廣播稿校園勵志廣播稿

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇4

我是運動員

我是運動員，

在驕陽下展現(xiàn)自我，

在奮斗中爭取輝煌。

我是運動員，

不在乎成功與否，

不怕汗水直流，

因為，你看——

有同學們?yōu)槲壹佑?

致運動員

流星般的奔馳，

為秋天畫下一道風景，

辛酸的淚汗，

為生命添上一份色彩，

成功的喜悅，

為心緒加上一份激情。

成敗，不是評價你的標準，

成功，也不是你唯一的追求，

只要你拚搏了奮斗了，

你就不必失望，

你的生命已放出了閃光。

為你吶喊

到一千五百米賽跑運動員

我們?yōu)槟銋群?，希望給你力量給你信心，

因為我們知道那開似輕松的腳步其實邁的艱難。

我們?yōu)槟銋群埃m然喊的火熱朝天，

但卻希望給你送去蔭涼，

因為我們看到那液體來不及蒸發(fā)，

滾落下來，又被濺起。

我們并不期待什么，

你已經(jīng)是我們的英雄。

致運動員

輕輕的，

你飛過，

似燕，

似風，

似箭，

仿佛星光，即閃即現(xiàn)。

迎著無數(shù)期待的目光，

遙望那若隱若現(xiàn)的終點，

你毫無畏懼得沖向前方。

你帶來的，是拚搏的精神;

你帶走的，是悅耳的吶喊;

你付出的，是淋漓的汗水;

你收獲的，是轟鳴的掌聲。

送給運動員的歌

有誰不想，

在綠茵賽場上，

揮灑心中夢想。

有誰不想，

在恢弘的跑道上，

擁有摘金奪銀的豪邁。

那么，

就讓我們，

把勇敢與執(zhí)著召喚。

讓青春，

在追求中曝光，

在拚搏力顯影。

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇5

1、跑啊，無休止的被追趕，盡頭遙遠，有點惶恐，卻無理由，和著彼此粗重的喘息，漸漸失去了意識，翅膀，像雞毛撣子，擁有羽毛卻無力飛翔，勞累，不能停止的，跑啊跑。

2、過去的，讓它過去，不要去思念，不要去挽留，更不要去追溯那不該你的邂逅，讓金色的陽光，埋沒心中的內(nèi)疚，淡紫色的咖啡，涂抹臉上的哀愁，請相信，人生并不是失敗的象征，即使你處于無底的深淵，也有出頭的時候。

3、眾多的高尚品德，都在這小小的運動場上表現(xiàn)了出來，不信請看：跑米的那位同學不慎摔倒，但他不氣餒，仍然堅持跑了下來，再看，男子米之后，一位同學體力不支倒下，但向他伸來的是多少愛的手啊，我感動我敬佩。

4、敗者的心聲:悄悄的，我退居一旁，避開所有的掌聲和目光，遠離勝利者的燦爛和輝煌，如果說生命也是一場競爭，我參與，也曾把競爭的滋味品嘗，那么，讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運動員我仍會同你較量。

5、我只愿做一片落葉，去點綴金黃的秋天，我只愿做一顆恒星，去裝飾耀眼的星河，我只愿做一棵小草，去充實五彩的世界，我只愿坐在場邊，同你們分享喜悅，努力吧，拼搏吧，無論何時何地，都會有我在你的身邊。

6、你像一只沖勁十足的箭，槍聲響起，你從拉彎的弓上，飛馳出去，雖然箭的沖勁，是短暫的，雖然你的沖勁，只有米或米，但你全然不顧，為了那些期盼眼神，為了完成任務，就像箭一樣，向著目標飛去。

7、贊百米運動員:百米跑道雖不長，運動健兒志高揚。磨拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁。巾幗豈將須眉讓。古有木蘭沖殺場，今有跑百米。立志創(chuàng)新校記錄，勇奪信管第一金。

8、贊裁判員:柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫孩子們的成長更不能忘記老師的培養(yǎng)。今日，你我成績的取得，怎能忘記您，公正無私的裁判員老師。

9、雖然你我都已盡力，最終事實卻是殘酷的，畢竟冠軍只有一個，然而你我就這樣心灰意冷了不!決不!你我會再次揚起風帆，向著終點沖刺，你我堅信，勝利會再次向你我招手的。

10、觀眾席上掌聲雷動，熱熱烈烈劃破長空，他們的靈魂在叫，血在燒，都是渴望有無限的期望，掌聲響起來為新的力量喝彩，掌聲響起來，每一棵都精彩。

11、挫折是人生道路上的碎石，常會絆的你頭破血流，有的人爬起來，拍拍衣服說聲不痛，而有的人爬起來，卻從此懼怕走路，勝利永遠向著爬起來的人，爬不起來的人，總也擺脫不了失敗。

12、你我不喜歡無云的天空，你我不喜歡無淚的人生，因為，云朵也是一道風景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在于過程，不要總是哀嘆，一點點挫折，只會讓人，越戰(zhàn)越勇。

13、你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才能夠不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切!向前向前向前!

14、能夠出此刻比賽場上，在我認為是一件極為了不起的事，身邊是一個個強大的競爭對手，誰不會恐懼但我仍會默默對自己說：“我能行!”微笑喝彩，我都不會廢棄，為實現(xiàn)那生命中不可缺少的目的!了不起啊，了不起。

15、贊裁判員:柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫孩子們的成長更不能忘記老師的培養(yǎng)。今日，你我成績的取得，怎能忘記您，公正無私的裁判員老師。

16、屬于你:堅韌屬于你，它是你的性格。誠實屬于你，它是你作人的信條。勇敢屬于你，它教你努力開拓。理想屬于你，有了它，你就會永遠拼搏。光榮屬于你，它是你拼搏的碩果。

17、贊裁判員：廣播里聽不到您的聲音，領獎臺前看不到您的身影，您說：“這是就應的”。但是，如果沒有您的認真和公正嚴謹與灑脫，哪有那么多成功的喜悅，哪有那么多凱旋。您，才是真正的奉獻者，相信經(jīng)您之手，會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來，會有更多的冠軍向你我走來。一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

18、贊長跑運動員:運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們的拼搏身影，應對漫漫的征途，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個目標，只有一個信念為班級贏得榮譽，拼搏吧，為我你們吶喊，加油加油。

19、致運動員:紅色，綠色交織著你我的夢，吶喊，助威，傳遞著我的祝福。我的渴望，我的激情，那一時刻，那一瞬間，牽動著你我的心，超越是你的目標，第一是你我的期盼，你的勝利，就是你我的勝利，因為你牽動著每一個人的心

20、成功與失敗就在一瞬間，但不管成功或失敗，你們都沖過了心中的終點，你們永遠是好樣的，永遠是你我心中最美的。你們在吶喊聲中，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，你我為你吶喊，為你加油，運動會因你們而精彩。

21、鏗鏘玫瑰:或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。你是我心中的英雄，有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

22、在你腦中，有一個夢。要用努力為學院增添榮譽。茵茵運動場，誰是真的英雄努力拼搏的你帶給你我太多感動。忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點。用你我的吶喊喚起你的動力，祝福每個運動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎樣見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們!

23、在米長的直道上，站著一群人，隨著一聲命令，所有的人都一齊蹲下，然后一聲槍響，伴隨著優(yōu)美的姿態(tài)，和場下的吶喊，如箭一般，此時空氣凝固，直到十余秒后，分出勝負，好情緒會讓陰雨連綿的日子出現(xiàn)陽光。

24、人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不一樣于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選取，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百屈不撓勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

25、好情緒會讓枯萎的花朵綻放，好情緒會讓沒有期望踏出一條新路來，好情緒會讓你驟然綻放一種新面容，別不相信好情緒有時會創(chuàng)造奇跡，鼓起勇氣樹立信心放平心態(tài)，去努力找出，命中注定的本來就該屬于你的那一份果實，讓好情緒陪伴你我一生。

26、畢淑敏在《精神的三間小屋》中這樣寫道：“你我能夠不美麗，但你我能夠健康，你我能夠不偉大，但你我能夠莊重，你我能夠不永恒，但你我能夠真誠，你我能夠不勝利，但你我能夠賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個符號，每一個細胞都快樂起來，我要對失敗者說只要你不曾放下努力，不曾放下完美自我，成功的彼岸就會在前方等你?！?/p>

27、接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，你我眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團結，是友愛。你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓你我共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。讓你我共同為群眾，你我大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。*迸發(fā)的是無窮的力量，溫暖的是你我的家，演繹的是團結友愛。

28、在你的努力中，你滴下了汗水，它浸漬著你的全身，映射著太陽光輝，但是你明白嗎那是每個毛孔，為之動容，而流下的淚水。

29、一瞬間:你站在起跑線前，注視著前方;你站在沙坑前，仔細的量著步點;你站在跳桿前，想著跨越的姿勢;你站在鉛球地點，看著那“千斤重”的鐵塊。就在一瞬間之后，你的位置改變了：你豹一般的沖向終點;你努力跳進沙坑;你跑到跳桿前一躍而過;你發(fā)揮出全身力量擺脫這件重物。一瞬間，使所有的事物都發(fā)生改變。一瞬間之后，你的結果就出此刻眼前。

30、在綠草，紅色跑道間，零星一點白，那是最驕傲最讓人激動的點，------領獎臺，國旗也微笑俯視一切，水天，草地間，零星一點白，這是最耀眼最有生命力的點，瞬間的閃爍讓人有些“嫉妒。

31、贊三千米堅持者：漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

32、親愛的健兒們，你們要充滿自信。比賽中沒有擋風的墻，沒有遮風的傘，也沒有撐船的帆，更沒有拉船的纖。事在人為，人定勝天。原你們養(yǎng)精蓄銳，對充滿愛意的世界說：“我自信，我拼搏，我會贏。

33、贊三千米:夸夫迫日驚華夏，平步青云塔黃沙。毓文男兒集力聚，氣貫神州傲中華。

34、我只愿——致觀看者

35、接力棒，紅與白，截然不一樣的兩個世界。在手中傳遞，傳遞著成功或失敗。你充滿激情地顛簸著，在運動員手中，你簡直是一根魔術杖，牽動著全場觀眾的心弦。終點處，你被成功者激動地高高拋起，你被失敗者憤恨地甩出很遠，但你，毫無怨言。

36、人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不一樣于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選取，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百屈不撓勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

37、你和紅色的地面有個約定，那上方，總有你奔跑的身影;你與綠色的草坪有個約定，那上方，浸著你辛勞的汗?jié)n。你與你我有個約定，說你務必要贏，也務必會贏。槍聲響了，四百米，九秒?yún)s又相幾個世紀，你喊著跑著，邁開大步，跨過世紀。

38、數(shù)不請你跨出了多少堅實的步履，數(shù)不請你留下了多少汗滴。只有那悅耳的加油聲，在你耳邊環(huán)繞，激勵你超越極限，超越自我。應對成功你從不自傲，應對失敗你也只是輕輕一笑，你明白，你是你我永遠的驕傲!

39、這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在那里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉瞬之間。

40、拼搏者:拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是你我永遠的驕傲!

41、男子組跳遠比賽就要拉開序幕了，看到了站在運動場上的你，眉頭緊緊的皺著，大家看了都為你緊張!你我對你充滿期望，但不期望它是你比賽的壓力，而是你前進的動力!期望你能夠放松情緒，以平常心對待比賽!努力去拼吧!不管結果如何，你我依然是你的后盾，永遠支持你!

42、致運動員:長長跑道上是你眼神望去的方向，身后的吶喊表示著對你的期望。起點上那顆砰砰跳動的心，不知載滿多少青春的你對成功的渴望?；蛟S在摔倒的那一刻便注定你與第一無緣，然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。從你眼神中不曾看到悲觀，只是信心更加堅定。朋友，當你再次沖向終點的時候，我再次為你吶喊，因為是你讓你我明白——只要站起來比倒下去多一次，那就是成功。

43、海明威以前說過：“人不能被打敗，只能被找倒”的確，對于競技場上的你我每一位運動員來說，失敗與成功同樣是對運動員們的一次考驗，勝不驕，敗不餒，才是真正的強者。

44、鉛球:一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇，這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

45、江城子：運動場上爭英雄，那相逢卻匆匆。攜手同行，風雨亦融融。未聞若辛余幾許，為群眾，赴崢嶸。賽場菊月氣氛濃，展才能顯芳榮，回首征程，友誼伴其中，欲寄奮斗錢揮汗，掩不住愉悅中。

46、自信就是期望:是種子就該有綠色的期望，是種子就該有金色的夢想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風霜，既然已走上了運動場，心里就不要多想，跑道已灑滿陽光，不要羞澀不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有期望。

47、贊啦啦隊:幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫忙，帶給運動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。多謝你，你我的啦啦隊!

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇6

xx中學，xx的學府，xx的文脈所在。今天，我們懷著無限渴望與企盼，迎來了xx中學的一百零五個生日。

xx年前，桂中建立。之后，她一步一步地走向輝煌，她培養(yǎng)的人才遍及全國各地。

xx年后的今天，時間的流逝蓋不住光輝的榮耀，光榮歲月到了今日愈發(fā)燦爛。曾經(jīng)艱苦奮斗的一屆屆校友，如今刻苦鉆研的莘莘學子們，都傳承著桂中的優(yōu)良傳統(tǒng)，銘記著專心志，憂天下的校訓。

我們是新一屆的學子，一百零五年的桂中迎來了我們的腳步，我們會給桂中帶來充滿活力的青春氣息，而桂中也將給三年后的我們留下最寶貴的記憶。

一百零五年的光陰，一百零五年的積累，一百零五年的奮斗，一百零五年的成就?；貞涀蛱欤鹬休x煌的歷史激勵我們努力奮斗。憧憬明天我們倍加向往，我們堅信桂中的未來將更加輝煌燦爛，讓我們共同攜手努力，續(xù)寫桂中的輝煌。

在這具有紀念意義的一天，讓我們送上最誠摯的祝福，祝我們xx生日快樂，祝我們的xx永遠輝煌燦爛！

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇7

1.贊裁判員：廣播里聽不到您的聲音，領獎臺前看不到您的身影，您說：“這是就應的”。但是，如果沒有您的認真和公正嚴謹與灑脫，哪有那么多成功的喜悅，哪有那么多凱旋。您，才是真正的奉獻者，相信經(jīng)您之手，會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來，會有更多的冠軍向我們走來。一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

2.贊長跑運動員:運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們的拼搏身影，應對漫漫的征途，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個目標，只有一個信念為班級贏得榮譽，拼搏吧，為我你們吶喊，加油加油。

3.致運動員:紅色，綠色交織著你我的夢，吶喊，助威，傳遞著我的祝福。我的渴望，我的激情，那一時刻，那一瞬間，牽動著你我的心，超越是你的目標，第一是我們的期盼，你的勝利，就是我們的勝利，因為你牽動著每一個人的心

4.成功與失敗就在一瞬間，但不管成功或失敗，你們都沖過了心中的終點，你們永遠是好樣的，永遠是我們心中最美的。你們在吶喊聲中，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，我們?yōu)槟銋群?，為你加油，運動會因你們而精彩。

5.鏗鏘玫瑰:或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。你是我心中的英雄，有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇8

甲：當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。

乙：雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。

甲：同學們，在這37個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學校的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！

乙：同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。

甲：同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。

甲：在今天這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫。

乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。

甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報。

乙：我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。最后，讓我們再次祝愿老師們節(jié)日快樂。

男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊。

女：九月，我們又將迎來一個難忘的教師節(jié)，為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目。

男：九月我們想起是誰還在播灑著希望，我們收集陽光，深情頌唱。

女：在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心。

男：祝關心、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康

女：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，

男：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，

女：我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。

男：但我們卻知道

女：當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；

男：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

女：一支粉筆、點播知識王國的迷津

男：三尺教鞭、指點通向理想的道路

女：一塊黑板、記下老師無限深情

男：七尺講臺、輝映著老師的艱辛

女：在這特別的日子里，老師我想對您說———

男：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。

女：感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

男：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

女：或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，我們將永遠保留。

男：九月讓我們從此不敢遺忘

女：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想

男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯

女：九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂

男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向

女：九月我們守著豐收的麥浪

男：九月我們依然在課本里成長

女：九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰

男：金秋九月，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。

女：九月的樂章已然奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

中國，這個古老的國家被譽為“禮儀之邦”，每一個中華兒女的身體里都流淌著文明的血液。而我們，是羽翼未滿的雛鷹，是含苞欲放的花朵，更要用文明的禮儀、行為，讓文明這首悠揚的樂曲，在祖國的大地上欣欣然蕩漾，回響。

心地善良、樂于助人的雷鋒可謂是婦孺皆知。一位美國的商人對雷鋒充滿了贊賞：“雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。”是啊，在這個用鋼筋水泥構造起來的城市，人們之間曾經(jīng)熾熱的心漸漸冷淡下來，幫助別人的人寥寥無幾。一座樓上，人與人之間早已用冷漠隔離，見了面仿佛是陌生人，擦肩而過。面對這種景象，會有多少人回想起“雷鋒”——這個響亮的名字!正如他自己所說，他就像一根毫不起眼的螺絲釘，雖然看起來平淡，無奇，但是螺絲釘會默默地幫助人們連接、固定、生力。雷鋒自己不求回報，只為讓這個冷漠的世界充滿些許溫情，人與人之間，溫馨溢滿心房。面對雷鋒如此善良的品質(zhì)，我想起曾經(jīng)發(fā)生的一件事。

多雨時節(jié)，姥姥來我家串門。在菜市場上，突然下起了毛毛細雨。姥姥慌了神，連忙往家里趕，誰知竟然把錢包落在了路上?；氐郊?，姥姥一摸口袋，空空癟癟，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正在我們一家不知所措的時候，一位穿著“市環(huán)衛(wèi)工人”的老婦人上門找失主來了。打開門，映入姥姥眼簾的正是環(huán)衛(wèi)工人手里姥姥的錢包。姥姥一下子明白了怎么回事，忙不迭地說著感謝的話。而那位環(huán)衛(wèi)工人只是笑笑，說：“雖然我只是個清潔工，但是我也是這個城市的一分子，我也希望這個城市里面充滿文明，充滿了文明就是充滿了希望?！蓖h去的背影，我們?nèi)叶际指兄x這個環(huán)衛(wèi)工人，而我也從中悟到了——其實文明無處不在，有著雷鋒的“螺絲釘精神”的人，也是默默地溫暖我們的心。

雷鋒這個名字猶如一顆閃亮而又不會流逝的啟明星，在人們的心中閃呀閃，告訴我們每個人：文明，如一朵肥碩的花朵，只會在沃土中綻放;文明，如一條清澈的小溪，潺潺流淌，只在優(yōu)美的環(huán)境中蕩漾。多一顆文明的心，我們的生命，便會因為文明，而大放光彩!

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇10

夢想從這里開始

一年半前，他們通過了學院20xx年高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽的初選，帶著希望與夢想走進了數(shù)學的天堂，喊著“勇往直前，永不言敗”的口號，開始了540天的征程。

一年半前，他們放棄了周末的休息和回家的時間，憑著自己的信念，堅持不懈......

因為夢想從這里開始......

披荊斬棘，迎難而上，在這里沖鋒

賽前的培訓就像一場拉力賽，他們使出自己全身的力氣，不讓自己倒下......

540天他們始終如一，披荊斬棘，迎難而上，任何困難都嚇不倒他們，這時他們從這里沖鋒。

漫長的成功之路

他們?nèi)辗e月累，不辭辛苦，認真努力的學好每一堂課，他們和老師們一起奮斗，為了成功努力。經(jīng)過漫長的一年半，終于到比賽了，他們精神抖擻，珍惜每分每秒，在戰(zhàn)場上毫不畏懼，分工合作，各個擊破遇到的困難。三天的比賽終于結束，這也意味著一年半的努力全部壓在了三天的比賽上，而成功與失敗就在交卷的一瞬間，但不管成功或失敗，他們都沖過了心中的終點。

辛苦的回報，激動的淚水

9月注定是收獲的季節(jié)，他們憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了所有困難，從58人里脫穎而出。

他們用成績證明了自己，在艱苦的學習中，只有愛拼才會贏，在絢麗多彩的人生舞臺上， 只有愛拼才會贏。最終他們站上了領獎臺，為學校、為自己贏得榮譽。

擁有輝煌，只要你努力過，輝煌是不是空中樓閣；只要你奮斗，輝煌便不是若隱若現(xiàn)的星河；只要你拼搏過，輝煌便不會與你擦肩而過；只要你進取，輝煌自然會與你相約今朝。

你我他共同的信念：永永遠遠都相信——你一定能行!

在這里我們向他們致敬！你們永遠是好樣的！

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇11

無論是什么人，都需要有一份責任。責任是什么？我認為責任就是完成好自己要做的事情。

我在班上的工作是負責“班班通”的管理。每天早上，當?shù)谝坏酪魳讽懫饡r，我就拿鑰匙打開它，上課時就點“上課”，幫助老師們做好課前準備。下課了就點“下課”按鍵，保護好電子白板。中午關閉電源，再把鑰匙送到老師的辦公室去。我總是小心翼翼，才沒有出錯。這是我的責任，我覺得我做得很不錯。

我還有一個工作是：書寫英語作業(yè)。我覺得我做得不是很好，因為有時候字寫大了或者是寫小了都會有人埋怨。我有時又忘記了拿作業(yè)單，有一次竟然是劉丹幫助我寫的英語作業(yè)。每月評“優(yōu)秀課代表”是我最驚心膽戰(zhàn)、提心吊膽的時候，所以我要把這個工作做好！

值得我學習的人是班長熊思琪。她每天都有那么多的事情，但她卻一點兒都不抱怨，安排得井井有條。她對工作一絲不茍，認真負責的精神值得我們學習。她每天都會反思：“我今天還有錯改嗎？老師交給我的任務完成了嗎？”。我覺得是因為她擁有這樣一份責任心，才會把工作做得那么出色。

我也要有一顆責任心，做一個讓老師放心，讓家長安心的好學生！

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇12

1.啊，運動員——你是班級的期望，你是我們的象征;啊，運動員——好好加油努力，好好把握時機;啊，運動員——要記住，你們的任務，你們的職責;那就是把握這天，戰(zhàn)勝明天!

2.其實天很藍，陰云總要散;其實夢很淺，萬物皆自然;其實淚也甜，當你心如愿;其實我的夢想很簡單，就是期望運動健兒們在運動場上發(fā)揮水平，賽出風格，賽出水平!

3.光，是溫暖的;月，是溫馨的;星，是浪漫的;風，是清爽的;魚，是滋潤的;雪，是完美的;冰，是晶瑩的;而我們的加油，是連綿不斷的;期望你們能夠加油，奮力拼搏!

4.青春在飛揚，個性在張揚，運動場上的運動健兒們，拿出你們的熱情，拿出你們的自信，讓運動展現(xiàn)你們的風采吧!伴隨著激動人心的音樂，你的心必須在跳躍著。讓行動證明你們的魅力吧!我們永遠支持你們，無論成敗，無論結果如何，你們始終是我們心中的英雄。

5.九年級男子米預賽即將開始，雖然你沒有身高上的優(yōu)勢，但我們相信你的努力不會白費，在微微濕潤的跑道上，盡情揮灑你的汗水吧!加油，葉志向，金忠恒!我們?yōu)槟慵佑?

6.運動員們，你們就像一只飛鳥一樣，為自己的目標而不放下任何一點期望。在這么悶熱的時候，在這么激動的時刻，我們?yōu)槟銈兌鴼g呼，你們是最棒的，要相信自己，不管結果如何，只要你們努力拼搏，努力為自己的目標而奮斗，我們相信，勝利的結果永遠屬于你們，努力地向前沖吧!

7. ibelieve，成功是一幅誘人的藍圖，滴滴汗珠，才能把它繪出;ibelieve，失敗是一劑苦口良藥，經(jīng)歷風雨，才能見到彩虹;ibelieve，命運不能將我們擺布，年輕的心永不服輸，我們笑著應對挑戰(zhàn)，笑著比賽，互相祝福!

校園之聲廣播稿(經(jīng)典8篇)

范文的價值在培養(yǎng)學生寫作技能方面得到了充分的驗證，觀察范文的行文規(guī)范，會讓我們受益匪淺，大家平時有空的時候多來讀讀范文吧？幼兒教師教育網(wǎng)編輯對“校園之聲廣播稿”問題進行了深入研究并整理了相關資料，讓我們與他人分享我們的才華智慧和愛！

校園之聲廣播稿【篇1】

甲：當清涼的秋風吹拂著整個校園，

乙：留住一縷秋風，撥撒出明天的希望；

甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

乙：送去一片笑容，愿我們永遠同行！

甲：在這收獲的季節(jié)里，

乙：在這朝氣蓬勃的日子里，

甲：“校園廣播”又和大家見面了！

乙：我是主持人xxx，

甲：我是主持人xxx，

合：校園廣播站的全體同學祝大家午間愉快

舞動生命的旋律，把握青春的脈搏，最動聽的音樂這里為你送上，最熱點的時政新聞及時為你送上，這里是xx中學校園廣播。

用心吐字，用愛歸音，這里是何莊中學校園廣播，現(xiàn)在為您播音的是……

（新聞）關注時事，立足校園，橫觀國內(nèi)，放眼世界，這里是《今日要聞》

各位老師，各位同學；大家好！歡迎大家準時收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是xx，我是xx。

校園新聞甲：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是“校園新聞”

第一滴雨自云空墜落，

第一縷風在天際滑過，

第一片雪從靜空漫舞，

第一絲光溶進我們的眼睛，

感受暮雨，感受晨風，感受夜雪，讓們一同《感受自然》，

青春是花，絢麗多彩，

青春是云，自由自在，

青春是風，輕快張揚，

青春像馬，勇往直前，

青春像航船，乘風破浪，

青春，是童年遠去的麗影，

青春，是花季雨季下的熱情奔放，

青春，有著五彩的隨想。

——讓我們一同走進《青春隨想》

校園之聲廣播稿【篇2】

時間：

主持人：

音樂響《幸福拍手歌》

一、開場白

男：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一絲清風播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠，打造愛的世界。

女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：“校園之聲”又和大家見面啦！

女：我是主持人（xxx）

男：我是主持人（xxx）

合：大家下午好！

二、校園新聞

甲：時事縱橫

乙：縱橫天下

甲：秀才不出門

乙：便曉天下事

甲：接下來請關注《校園短波》

乙：同學們，12月日，我們?nèi)熒鸀榘籽』颊咄鯘瑢W共捐款4354元。其中表現(xiàn)最為突出的是三（1）班、五（3）班、六（4）班。我們堅信：王濤同學在大家愛心的呵護下一定會健康起來的！

甲：老師們、同學們，本月底，我校將迎來上級領導的檢查驗收，學校是否能創(chuàng)建成省實驗小學，還靠大家的齊心努力。所以，我們處處要嚴格要求自己，如校園衛(wèi)生、個人的文明禮儀等，對照規(guī)范一一檢查自己。努力使自己成為一名合格的省實驗小學的老師和學生！

乙：現(xiàn)在，全世界都在預防甲型H1N1流感。下面我們來了解一些甲型H1N1流感的知識。

甲型H1N1流感是一種新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。甲型H1N1流感病人為主要傳染源。目前認為，甲型H1N1流感傳播性較季節(jié)性流感強，但病死率與季節(jié)性流感沒有明顯差異。專家指出，甲型H1N1流感可防、可控、可治，公眾的個人衛(wèi)生與防護對疫情控制將會起到積極的作用。

甲：感染甲型H1N1流感后有哪些癥狀？

感染甲型H1N1流感后的癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱（體溫大于37.5℃）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、乏力、嘔吐與腹瀉。

乙：為什么說甲型H1N1流感可防、可控、可治？

1．可防，講的是一般的普通群眾，在沒有接觸感染者的情況下，只要注意衛(wèi)生，多洗手，多消毒，勤通風就可以了。

2．可控，指的是對于感染者的密切接觸者，進行密切的追蹤，并實施隔離，杜絕再次傳染。

3．可治，指的是即使得了這個病，也是能治好的。因為它就是一個流感而已，重癥病例非常罕見，治療上也是服用中西抗病毒藥物，如雙黃連、達菲等，治愈后沒任何后遺癥。所以，即使不幸被感染上了，出現(xiàn)流感樣癥狀患者，請及時到指定的發(fā)熱熱門診就診，只要我們做到“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”，是完全可以治好的。

甲：普通居民如何預防甲型H1N1流感？

1．勤洗手。保持手部衛(wèi)生是預防甲型H1N1流感的首要條件。用洗手液徹底洗手或用酒精消毒雙手均可保持手部衛(wèi)生。

2．勤開窗，讓空氣流動，以減少病毒傳播的機會。

3．少扎堆，多運動。要盡可能減少到公共人群密集場所去活動，要加強體育鍛煉，提高人體免疫力。

4．注意個人防護。在流感流行期間佩戴口罩，對個人防護是有積極意義的；感冒患者和照顧感冒患者的陪護人員都應該注意及時佩戴口罩。

5.患者及密切接觸者不要到公共場所活動，注意到醫(yī)院就診或在家留觀休息。

乙：同學們，學校是人群高度密集的地方，我們學生在學校如何預防甲型H1N1流感呢？

1.通過校園內(nèi)廣播、報紙、網(wǎng)站等媒介了解甲型H1N1流感疫情與防控知識，正確認識疾病，了解權威衛(wèi)生部門發(fā)布的防控知識，不可輕信小道消息而產(chǎn)生恐慌。

2.出現(xiàn)疫情時，盡量避免到校內(nèi)、外人群聚集性場所，注意日常個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；一旦出現(xiàn)異常癥狀，應及時報告班主任。

3、一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，須及時在采取防護措施的情況下到校醫(yī)院或學校所在地醫(yī)療機構就診。

4.要盡量維持良好的身體健康狀況，保證充足的睡眠，保持好的精神心理狀態(tài)，多喝水，注意平衡膳食。

音樂《滾滾長江東逝水》

甲：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

乙：是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。

甲：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。

乙：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

甲：這兩個星期，我班掀起了“三國”熱，同學們手不釋卷，讀起了《三國演義》。

乙：這部書中描寫了四百多個人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三國中的哪個人物？

甲：我最敬佩關羽。

乙：為什么？說來聽聽。

甲：因為關羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個錚錚男子漢。

乙：想要知道關羽更多的故事，認識更多的英雄人物，請大家去讀讀《三國演義》吧。

校園之聲廣播稿【篇3】

甲：總有一句問候，讓我們的心時刻感受著溫暖；

乙：總有一次祝福，讓我們的心時刻背負著幸福；

甲：總有一陣關心，讓我們的心時刻承載著感動；

乙：本期《校園之聲》廣播站又和大家見面了。

甲：請大家欣賞中文美文《寬容是陽光》。

乙：哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己?！眱?yōu)雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯的該是我們自己了。

甲：現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發(fā)揮對方的長處?！痹鲪簩Ψ?，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁?？▋?nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。

乙：狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。

甲：林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱斔麄冏兂晌业呐笥?，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大？著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大?！狈磳φ叩拇嬖?，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全，可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。

乙：“雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衛(wèi)您說話的權利?！边@句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽。惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調(diào)吧。

甲：寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

乙：與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

甲：與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?？蓜⑿銓Υ艘暥灰姡活櫛姵挤磳?，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業(yè)之基。

乙：你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫里長出的草最能經(jīng)受風雨。風涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出曼妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運動員手上的杠鈴，只會增加你的爆發(fā)力。睚眥必報，只能說明你無法虛懷若谷；言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己；以牙還牙，也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了；血脈僨張，最容易引發(fā)“高血壓病”?！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕?！卑驳卖敗ゑR修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。

甲：寬容是一首優(yōu)美的、動聽的歌，它給寬容的發(fā)出者也帶來好心情。也許它的效應不再眼下卻在將來，不管怎樣卻是美好的。

乙：文章欣賞到這里，下面為同學們盤點中考狀元的6點學習生活習慣

甲：一、每天保證8小時睡眠

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

乙：二、學習時要全神貫注

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。

甲：三、堅持體育鍛煉

身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢？

乙：四、學習要主動

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

甲：五、保持愉快的心情，和同學融洽相處

每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。

乙：六、注意整理

學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為沒有條理的學生不會學得很好。

甲：本期“校園之聲”就到這里，下周再見！

乙：再見！

校園之聲廣播稿【篇4】

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好，我是廣播員張力元，坐在廣播室里我心情起伏，因為家里一年一度的秋收農(nóng)忙又開始了，想著父母那雙布滿老繭的雙手和那一望無際的大地，我的心在顫抖，父母為了我們扛著太陽在地里辛苦勞累，那我們呢，我們能做些什么呢？我們應該怎么做呢？

今天是9月26日星期五農(nóng)歷九月初三，今天白天多云有陣雨氣溫零上22度，東南風1級，晚間多云轉晴氣溫零上7度，早晚溫差大，請同學們保護好自己的身體，以免感冒。

秋天，是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。人們在秋天播下了希望的種子，等待著明年豐碩的成果。今天的校園廣播是《感恩敬孝》欄目，就讓我們聆聽一下初三學哥學姐的感恩之聲吧！

作為一名初三年級的中學生，已經(jīng)在這里度過了二年多的歲月。站在一個希望的門前回首張望，不禁感慨，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。假如回憶是酒，我真的愿一醉方休?；厥讈頃r路，我們走得辛苦而快樂，我們走得沉重卻又激昂。我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。我們冒著風雨，卻迎來了萬丈陽光。

二年前，實驗包容了我們的懵懂無知，實驗孕育了我們的睿智武斷，實驗給了我們優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的遼闊舞臺。實驗為我們奠定了人生基石，為我們鼓脹了遠航的風帆。教室里留下了我們刻苦學習的身影，球場上留下了我們拼搏進取的執(zhí)著精神，在學習中我們變換角色體味人生。我們思考著，我們追求著。我們學會了沉著與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，我們豐盛著頭腦，開闊著視野，學會了知識，理解了道理。

如今，又到了播種的季節(jié)，我們一定要播下希望的種子，努力在明年取得優(yōu)異的成績，來回報父母，回報老師，回報學校對我們的培養(yǎng)之恩。

詩人說：花朵把春天的門推開了。我說：感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。

愛，像火種點燃心靈的希望; 愛，像綠茵撐起心靈的天空。愛，是一種力量，是一種財富。我們應該從小在心中撒播愛的種子。讓我們心存感激，學會感恩。用一顆感恩的心去面對生活，面對學習，面對挫折，從而體會父母，師長，同學，朋友間無私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當涌泉相報”的真正內(nèi)涵.

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構建社會主義和諧社會的需要。律師田世國為了回報母親的恩情，在老母病危時瞞著她捐出了自己的腎臟，挽回了母親的生命;徐本禹為了回報社會對他的恩情，毅然在大學畢業(yè)后離開繁華城市，走進窮鄉(xiāng)僻壤的破草棚，給求知若渴的孩子們送去知識……

感激生育你的人，因為他們使你獲得生命;感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長;感激關懷你的人，因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人，因為他們給你力量;感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧;感激傷害你的人，因為他們磨練了你的心智;感激絆倒你的人，因為它強化了你的雙腿;感激藐視你的人，因為它覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立;凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人!

同學們，有首歌叫《感謝你》：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。

感恩無痕，感恩無限!同學們，學會感恩吧!讓我們的生活永遠走向關懷，充滿真情和愛心!

今天的校園廣播就到這里，謝謝大家的收聽，我們明天見！

校園之聲廣播稿【篇5】

對生活心存感恩，你就不會有太多的抱怨。世上沒有十全十美的食物，比抱怨更重要的是自己為改變這一切做了哪些努力，感恩之心足以稀釋我們心中狹隘和蠻橫，還可以幫組我們度過最大的痛苦和災難。常懷感恩的心，我們就可以逐漸原諒那此曾經(jīng)和你有過結怨甚至傷痛的人，會使我們自己有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊宏遠。

對未來心存感恩，你就不會有太多的迷茫。不要因為我們曾經(jīng)跌倒，就再不愿站起來而忘記趕路，使自己最終一無所有；不要因為前方一路風雨就猶豫徘徊畏縮不前，使如火的激情悄然熄滅。

對生命心存感恩，你就不會有太多的悲觀。感恩生命，我們才不會浪費寶貴的光陰，讓生命之樹結滿豐碩的果實；只有感恩生命，我們才能不斷地向理想的目標靠近，才能有機會與成功握手；只有感恩生命，我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，執(zhí)著地追求書寫無悔的人生。

校園之聲廣播稿【篇6】

男：早晨的空氣多么清爽，瑯瑯的讀書聲多么動聽！

女：在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏！

男：和諧校園的樂章終將奏響。

合：歡迎收聽校園廣播之聲。

我是主持人...

我是主持人...

同學們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

樓梯上，有些同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，有些同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？

從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

男：同學們，我們的生命是最寶貴的。

女：我們的生命也是脆弱的。

男：生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；

女：健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

男：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

女：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！

在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"

男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

女：不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內(nèi)禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

男：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。

課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準走出校門。

女：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

男：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

甲：它讓我們懂得了誠信的重要。

媽媽買回了一只漂亮的花瓶，我十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來知道了，一定會打我的。正在這時，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門！”我心里十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會問我；如果不開，又……我正在猶豫不決時，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……

我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我?。∧悴徽\實！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它??！

吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應該受點懲罰的！你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧！”

媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。

我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個人應該有誠信！誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱著小貓，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信！”

乙：同學們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗！

校園之聲廣播稿【篇7】

（音樂3分鐘）

李銀萍：當熟悉的音樂響起，您是否在側耳聆聽

李雨洪：當稚嫩的聲音傳來，是否愿意分享您的關注

李銀萍：我愿付出一份真誠，為您打造溫馨世界

李雨洪：：我愿拿出百分的用心，為您帶來快樂時光

李銀萍：每個星期，相同的時間

李雨洪：不一樣的感受，一樣的精彩

（合）“校園之聲”，期待您的關注與支持！

李銀萍： 尊敬的各位老師

李雨洪： 親愛的各位同學

(合)：大家下午好！這里是太平三中校園之聲廣播站。

李銀萍： 今天是20XX年12月27日。星期二

李雨洪：我是播音員***

李銀萍：我是播音員***

李雨洪：這期的校園廣播由我們來主持，歡迎大家收聽。

李銀萍：首先為大家介紹下今天的主要內(nèi)容，首先是《元旦送祝?！罚又恰度绾蝹淇肌?，然后是文苑漫步，欣賞散文《青春隨想》和《別踩疼了雪》，最后是《音樂時空》。

李雨洪：又是一個新的元旦，又是一個新的開始，在此之際，我們廣播站全體人員在此送祝福了。

李銀萍：元旦表示年新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半祝你永遠是成功者。

李雨洪：零時的鐘聲響徹天涯，新年的列車準時出發(fā)。它馱去一個難忘的歲月，迎來了又一度火紅的年華。祝你新年快樂！

李銀萍：思念是抹不去得一縷青煙，飄飄渺渺，籠罩你我，而祝福是甜甜地醉意，彌漫心田，無邊無際。愿節(jié)日的愉快伴你一生。

李雨洪：祝你百事可樂，萬事芬達，心情雪碧，一周七喜，天天娃哈哈，年年高樂高。元旦快樂！

李銀萍：讓平安坐上開往春天的地鐵,讓快樂與你不見不散,讓祝福與吉祥一個都不能少,讓你的溫馨和浪漫沒完沒了!祝新年快樂!!!

李雨洪：新春快樂，我的朋友！愿你~年年圓滿如意，月月事事順心，日日喜悅無憂，時時高興歡喜，刻刻充滿朝氣，祝福你！

李銀萍：每一年的今天,都是一個全新的開始,任世事變幻,時光流轉.幸福、平安、快樂、健康永遠伴隨你左右.

李雨洪：鐘聲是我的問候,歌聲是我的祝福,雪花是我的賀卡,美酒是我的飛吻,清風是我的擁抱,快樂是我的禮物!!

李銀萍：新年好！祝新年心情好，身體好，一切順心。

李雨洪：這一季有我最深的思念.就讓風捎去滿心的祝福,綴滿你甜蜜的夢境.祝你擁有一個燦爛的新年！

李銀萍：下周四五，我們將迎來期末考試，想必有很多同學對考試總有一些擔心，比如說考試的時候過于緊張，心情難以平靜下來，那該怎么辦呢？

李雨洪：不用擔心，今天我們就給大家傳授幾招。

李銀萍： 有人說，考場如戰(zhàn)場,斗智又斗勇。作為一名考生,如果你面臨心理危機或精神緊張,你可做以下保健操:坐在椅子上,挺直腰背,把右手兩個手指放在額頭上,大拇指輕輕放在鼻子右側,另一只手放在左側。隨著大拇指運動深呼吸4秒鐘;用拇指和食指捏住兩個鼻孔4秒鐘,放開左側鼻孔深吸氣,然后慢慢出氣4秒鐘;深吸氣,捏住鼻子4秒鐘,然后兩個鼻孔一起出氣4秒鐘。如此要重復做4次。危機自會解除,答卷時即可得心應手,理繁入簡而且應變不亂。

李雨洪： 打開考卷,多數(shù)考生都會緊張得心跳加快,甚至全身發(fā)抖,一籌莫展。這時千萬不要害怕,可緩緩地做幾次深呼吸,讓心慢慢地平靜下來,在密封線外填好該填的項目,再把考卷從頭至尾瀏覽一遍,然后從你最熟悉的、最容易的做起。只要能很快進入角色,便會發(fā)揮自如,成功在望。

李銀萍： 試卷答完后,少不了檢查這一步驟。一般地說,見到試題的第一反應往往比較可靠。但答題前要認真審題,尤其是對選擇題、判斷題,要有勇氣以"一錘定音"為好。檢查一下有無筆誤,不要為區(qū)區(qū)一兩分的小題猶豫不決,絞腦耗時,以至因小失大,影響做分數(shù)較高的題目。

李雨洪： 每場考試,會有少數(shù)考生提前交卷,無形中給尚在考試的考生造成一種心理壓力,使他們感到緊張、忙亂,因而容易出錯。防止他人提前交卷造成干擾的良策是我行我素,不為所動,按自己的安排行事。盡可能用足考試時間,多爭一分之差,有可能使你有金榜題名的機會。祝同學們考出好成績。

校園之聲廣播稿【篇8】

A：親愛的教師、同學們，大家好!

B：工作了一天您累了嗎學習了一天，你是否感到有些疲憊A：讓我們在簡便的音樂聲中開始聆聽我們今日的學校之聲，期望它能讓你緊張的大腦得以放松。

A：奇文共欣賞，疑義相與析。歡迎走進今日的佳作欣賞。

B：環(huán)境問題是我們共同關注的一個話題，首先我們欣賞一篇

A：保護環(huán)境人人有責.地球，不知從什么時候開始，變得越來越美麗了，藍寶石般的膚色使她成為太陽系中最美麗的一顆行星。她不停地轉動著，她身邊的一切也在不停地轉變。又不知從什么時候開始她身邊出現(xiàn)了一群化妝師——人類。

B：起初，人類只是在地球的身上零星地點綴些房屋，理理地球那多年無人打理的毛發(fā)，讓地球看上去更加美麗，更加精神。

A：化妝師們認為這樣給地球打扮不妥，地球還是那個老樣貌，并未到達讓人耳目一新的效果。于是，他們開始對地球進行大規(guī)模的整容行動。

B：首先，化妝師們整治的對象還是地球那“郁郁蔥蔥”的毛發(fā)。他們認為頭發(fā)過多會影響視覺效果，再者地球的毛發(fā)是很好的建筑材料，學校之聲廣播稿于是，他們想出了一個一箭雙雕的辦法，那就是給地球理一個碎發(fā)，越碎越好，有可理出一個碎得不能再碎的發(fā)型——“三毛”。若是一不細心將那三根毛弄掉的話，就可能變成“濯濯童山”了。所以說，化妝師們也不明白地球是否有可能被他們理成光頭。他們理解記者采訪時卻說：“我們的目的是讓她的發(fā)型變得前衛(wèi)，怎樣會給她理光頭呢”為了獲取很多的木材，為了讓地球的發(fā)型更加前衛(wèi)，他們立馬破土動工。殊不知，按他們的計劃發(fā)展下去，地球變成一個大光頭將成為必然。

A：于是，他們請來了很多的伐木工人和搬運工，將伐好的樹木全都搬往他們已經(jīng)規(guī)劃好的地方進行建房大行動。當一幢幢樓房拔地而起時，地球確實變得越來越美麗，發(fā)型也變得越來越前衛(wèi)了，化妝師們也越來越感覺到自我的偉大。他們認為他們大膽的設計是成功的。于是他們讓伐木工人進行掠奪性的開發(fā)，讓建筑師們瘋狂地建房。本來生活得悠閑自在的地球不再覺得自我活得簡便。機器們沒日沒夜的吼叫讓地球感到心煩意亂，建筑時飛揚的塵土讓地球喘可是氣來。于是，地球開始悲傷，開始流淚，淚水淹沒了很多的城市。

但化妝師們不理會這些，他們只是一個勁地干他們的。他們不但要給地球理頭發(fā)，做衣服，還要給她“涂脂抹粉”。本來碧藍剔透的臉蛋，被他們的脂粉一弄，變得渾濁粗糙起來。不僅僅如此，他們還給她抹上一層厚厚的油彩。地球并沒有因為他們的打扮變得更加美麗，相反，還失去了以前的清醇。她再也忍受不了了，她開始發(fā)怒，她呼嘯，她流淚。當化妝師們被地球的淚水沖到老遠時，他們才明白她們給地球的妝太濃了，濃得讓地球快要停止呼吸。他們意識到他們不是在裝扮地球，而是在折磨地球，并且他們并未使地球因他們的存在而煥發(fā)出更迷人的色彩。

B：同學們，作為未來的化妝師，我們對地球的影響更是重大，所以我們要開始給地球卸裝，讓卸了妝的地球重新充滿了朝氣，洋溢著一臉的簡便。豪華落盡見真淳，地球又像以前一樣悠閑自在地轉動著。未來的建設者，創(chuàng)造者們，我們賴以生存的家園僅有一個，保護環(huán)境是我們義不容辭的職責，所以我們更應從此刻開始，從自身做起，來美化我們的環(huán)境!

(音樂)

A：剛才的

B：地球是我們生活、活動、娛樂、繁衍、棲息的大居所，我們世世代代唯一的永恒的家園。

A：陽光雨露，是花朵芬芳的期望，蒼松翠柏，是四季常青的期望;青春少年，是祖國繁榮的期望。

B：所以，作為新時代的青少年，保護家園，愛我學校，如何培養(yǎng)學生的環(huán)保情結是我們每一個學生義不容辭的職責。學校是我們生活、學習的重要場所，學校的環(huán)境為我們的身心健康發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。

A：優(yōu)美的環(huán)境，不僅僅能為師生供給舒適的生活、學習場所，還能夠陶治學生的情操，培養(yǎng)學生的審美情趣，增強愛校情感。

B：學生是未來的建設者，也是未來環(huán)境的小主人，所以我們就有義務保護自我的家園，愛護我們學習生活的學校。

A：開展“拒絕塑料袋，清除白色污染”活動，爭當“學校環(huán)境小衛(wèi)士”，在生活中注意自我不隨地吐痰，看到學校和教室內(nèi)的紙屑隨手撿起，經(jīng)過這些細小的事情讓學生懂得“環(huán)?！蓖耆軌驈奈易銎穑瑥男∈伦銎?。不隨地吐痰，不攀折花木，保護幼小生靈。就已經(jīng)是在保護環(huán)境了。

B：“往者無可簽，來者猶可追”。讓我們共同行動起來，保衛(wèi)我們共同的家園吧!因為保護我們的家園就是保護我們自我!

A：點點滴滴，點滴生活，在今日的《點滴生活》當中，我們給大家說兩個小常識。首先我們來講一講洗牛仔的小技巧。

學校中許多同不都穿牛仔服，而牛仔服洗時都容易掉色，那么怎樣洗能夠讓它不掉色或者掉色比較輕呢下頭的方法你不妨試試：在第一次洗刷之前，為防其掉色，可把它浸泡在較濃的鹽水中，過一個多小時再洗，如果還輕微掉色，那么，以后每次洗刷之前都要先在鹽水中浸泡，這樣才不至于在短期內(nèi)失掉它原先的顏色。

B：有一句話說“眼睛是心靈的窗戶”，在我們的.生活和學習當眼睛更是十分重要，接下來我們就來說說保護眼睛的小常識：

1.眼睛里感到有異物時，怎樣辦有異物時，不用急著點藥水，用鹽水洗洗眼睛效果會更好，因為鹽水起到殺菌的作用。

2.有黑眼圈怎樣辦做做眼保健操，促進眼周圍血液的流通。

3.長時間看書后，應盡量看些綠色的東西，對眼睛較好。

A：今日的學校之聲到此結束，期望一首《來好的心境?；ㄏ勺又琛纺芙o你帶來歡樂。

小廣播稿經(jīng)典

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小廣播稿【篇1】

5月中旬，由沅江市民政局主辦，長沙市飛翔教育創(chuàng)新發(fā)展中心、沅江市社會工作服務總站承辦的20xx年國際社工周宣傳活動總結會在民政局五樓會議室順利舉行。沅江市青少年社會工作服務中心、沅江市愛愿者協(xié)會、沅江市紅日國學堂等10余家社會組織相關負責人，以及沅江市各社工、愛心人士、志愿者、居民等共計120人參加大會。沅江市民政局慈善事業(yè)促進和社會工作股股長龔迪輝出席并作講話。

3月17日，沅江市民政局開展以“匯聚社量·助力鄉(xiāng)村振興”為主題的社工宣傳周啟動儀式。啟動儀式上，沅江市民政局慈善事業(yè)和社會工作股股長龔迪輝在致辭中充分肯定了在過去的一年沅江社會工作取得的可喜成績并針對社工宣傳周進行了部署。

今年3月至5月，長沙市飛翔教育創(chuàng)新發(fā)展中心聯(lián)合沅江市社會工作服務總站開展了沅江站社工宣傳周志愿服務活動，組織沅江市各社工、愛心人士、志愿者為當?shù)厝鮿萑后w提供服務，奉獻愛心。期間，沅江市瓊湖街道書院社區(qū)社工室和陽羅洲鎮(zhèn)社會工作服務站開展了”國際社工周”宣傳主題活動，進行社工知識普及，沅江市20xx年”國際社工讓更多的人了解社工、認識社工。沅江市各社工站開展慰問困境兒童活動，各站點社工和志愿者深入社區(qū)（村），采取走訪、慰問等形式，關愛社區(qū)（村）的孤兒、留守兒童和漁民子女，活動總共服務沅江市內(nèi)40名事實孤兒及59名漁民子女。服務中運用“社工+志愿者”服務模式，為他們提供物資慰問、心理疏導，周”宣傳活動總結會順利舉行幫他們解決生活上的困難，充分發(fā)揮了社工在志愿服務活動中的引領示范作用。

總結會上，站點社工對國”際社工周”期間開展的工作進行匯報，對”國際社工周”宣傳活動開展的整體情況、取得的成效進行了總結，并為社工們做出了社會工作日常工作開展和社會工作服務標準及要求相關培訓。

通過本次國際社工宣傳周各項活動的宣傳，沅江市社會工作服務站向全市展示了社會工作服務，宣傳展示沅江社工站社會工作在助力鄉(xiāng)村振興、幫扶關愛弱勢群體、協(xié)同社會治理等方面取得的良好成效，進一步弘揚社會工作專業(yè)，樹立社會工作者的專業(yè)形象，提升社會工作的社會認同，激勵鼓舞廣大社會工作者在助力鄉(xiāng)村振興、服務國家、服務社會、服務群眾中更好發(fā)揮作用，營造了沅江市社會工作發(fā)展的良好輿論氛圍和社會環(huán)境，宣揚了沅江市社會工作理念，播撒了社會工作的火種。

小廣播稿【篇2】

20xx年4月是全國第25個愛國衛(wèi)生月，在市愛衛(wèi)會指導下，我局認真組織全系統(tǒng)廣泛開展了愛國衛(wèi)生知識宣傳，深入推進衛(wèi)生創(chuàng)建活動，積極落實病媒生物防控，大力加強人感染h7n9禽流感防控和全面監(jiān)督城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生清理，取得了顯著成效，全市衛(wèi)生面貌得到較大改觀。

一是結合愛國衛(wèi)生宣傳月活動在全市范圍內(nèi)對老舊小區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生進行綜合整治，集中清理衛(wèi)生死角，清運各類垃圾、雜物。四月份以來共清理各類生活垃圾共計100余車，拆除違建30余處，清除牛皮癬 500余處。二是以“倡導健康生活，打造美麗蚌埠”為主題，采取領導帶頭，群眾動手，社會參與等方式，大力開展愛國衛(wèi)生科普宣傳，普及各種衛(wèi)生、健康常識及病媒防治知識。進一步鞏固和提高“城市是我家，清潔靠大家”的文明意識，開展了以“講文明、講衛(wèi)生、樹新風”為主題的活動。市環(huán)衛(wèi)處采取積極措施，狠抓制度、經(jīng)費、整治三個落實，組織專項檢查，做到有人抓、有人管、有人做。三是積極采取綜合防控手段，集中開展春季除“四害”活動，通過控制病媒生物密度，有效防控春季病媒傳染病的發(fā)生。重點加強人感染h7n9禽流感疫情形勢和疫情動態(tài)宣傳，提高廣大居民對禽流感防控重要性的認識，加強居民防范意識。整治飼養(yǎng)家禽以及不規(guī)范飼養(yǎng)寵物的不文明行為，發(fā)放宣傳單7500份。

今后，我局將繼續(xù)加大愛衛(wèi)工作力度，有計劃、有重點、有步驟地開展、宣傳愛衛(wèi)工作，為全市的經(jīng)濟發(fā)展服務，為重返全省第一方陣做出我們應有的貢獻。

小廣播稿【篇3】

今日是20xx年x月xx日星期x，xx級新生的軍訓已經(jīng)進行了3天。

涼爽多云的天氣為同學們的訓練供給了不少便利，綠茵茵的青草和橄欖綠的迷彩軍裝相互輝映，讓同學們顯得活力十足。

軍官們嚴格要求新生整理軍容和端正軍姿，不時親自示范，并手把手糾正基本的動作，同學們在英姿颯爽的軍官的帶領下認真訓練，絲毫沒有半點偷懶。

古人言“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，在那里同學們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，收獲的將是鐵一般的體魄，剛一般的意志，雷厲風行的作風，堅定不移的毅力，這些都將是一個成大事者必備的條件，它是同學們整個大學生活中乃至一生中無比寶貴的財富。

軍訓雖然辛苦，可是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同學們只要堅持，勝利就會屬于你們!

小廣播稿【篇4】

“揮手青春 放飛夢想 回首九十 風雨輝煌”

首屆碩士生畢業(yè)晚會

策 劃 書

主辦單位：西南科技大學校團委、西南科技大學研究生部

活動時間：20xx年06月20日 19:30—21:30分

晚會地點：東八演播廳

20xx年西南科技大學首屆碩士生畢業(yè)晚會策劃書

一、前言

時光匆匆，西南科技大學即將送走08級的碩士畢業(yè)生，他們滿懷激情、斗志昂揚離別西南科技大學這個團結友愛的大家庭的呵護，展翅高飛。西南科技大學研究生會將舉辦畢業(yè)文藝晚會，師生共聚一堂，以表達對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章，給研究生生涯畫上一個圓滿的句號！同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告。

主辦單位：西南科技大學校團委、西南科技大學研究生部 承辦單位：西南科技大學研究生會 協(xié)辦單位：西南科技大學各學院研究生分會 二、晚會主題

揮手青春 放飛夢想 回首九十 風雨輝煌——首屆碩士生畢業(yè)晚會

三、晚會目的

這臺文藝晚會的主題是“揮手青春 放飛夢想 回首九十 風雨輝煌”。這次晚會主要對象是即將畢業(yè)的研究生，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快無悔地度過在學校的學習和生活。

四、晚會時間

20xx年6月20日19:30——21:30分 五、晚會地點

東八演播大廳 六、活動對象：

西南科技大學全體碩士研究生 七、晚會形式及內(nèi)容

晚會的主要形式是文藝晚會，節(jié)目數(shù)量控制在12個，其類型包括：歌舞表演、相聲、小品、舞臺劇等。中間并穿插互動環(huán)節(jié)，第一，VCR的播放（VCR拍攝關于畢業(yè)生臨近畢業(yè)時段的生活以及碩士生導師對畢業(yè)生的美好祝福和寄語）、優(yōu)秀碩士畢業(yè)生對學弟學妹們的建議和祝愿。第二，抽獎環(huán)節(jié)的設置，根據(jù)座位號隨機抽取。演出節(jié)目組成由學校大學生藝術團選送4個節(jié)目、文藝學院選送1-2個節(jié)目、以及各學院研究生分會選送1-2個節(jié)目，形式不限，但內(nèi)容必須健康、積極向上。然后對節(jié)目進行篩選、采排等，由策劃組及指導老師審查之后將節(jié)目數(shù)量控制在12個，每個節(jié)目的演出時間大約在4-5分鐘，整個晚會的時間控制在2個小時左右。 八、晚會流程

整體流程：觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒—→開場舞—→主持人宣布晚會開幕 —→節(jié)目表演 —→互動環(huán)節(jié)（VCR的播放、抽獎環(huán)節(jié)）—→節(jié)目表演—→主持人宣讀晚會閉幕詞—→觀眾退場（工作人員留下）

九、晚會具體工作及人員安排

1、成立活動籌備領導小組及執(zhí)行小組 總指導：艾倩羽老師、楊云虎老師 總策劃：黨振華、張杰、王嬌 總負責：王嬌

2、責任分工

小廣播稿【篇5】

志存高遠 駕馭未來

為了深入貫徹學院方針，豐富校園文化活動，加強班級建設，我院團委組織部于20xx年9月28日晚上組織全院大一新生以“我的大學我作主”，大二學生以“昨天今天明天”為主題開展了班會。 此次班會，作為學院新鮮血液的大一新生們給我們展示了屬于90后的蓬勃朝氣，他們以慷慨激昂的演講，款款深情的對唱，聲情并茂的朗誦，唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽等等讓人為之叫好的精彩節(jié)目。形式的多樣性，彰顯了90后思維的新穎與特別。大二班級以“昨天今天明天”為主題的班會也開展得很成功。班會意義的升華，形式的推陳出新，為大二的班會增添了樂趣，成功地打破了大二班會瓶頸之況，提高了開展班會的積極性，使班會更加有激情的順利開展。

通過此次班會，同學們成功地展現(xiàn)了各具特色的班級文化，使得此次班會取得了很好的效果，達到了加強班級建設，豐富同學們生活的目的。相信一個好的開始就是成功的一半，今后的班會會越來越好！

院團委組織部

小廣播稿【篇6】

提高能力 學習技能

——新媒體成員技能培訓

為了提高新媒體部門成員技術能力，加強成員之間交流，為了新媒體更好發(fā)展。主席周扣霞在20xx年11 月7日17點30分于C214教室拉開干事培訓的帷幕，各部門部長及全體成員據(jù)參加此次培訓。

此次培訓，首先由新媒體主席周扣霞對通訊稿、策劃案和請假條如何書寫進行了詳細的說明，對字體及格式進行了重點強調(diào)，在場干事也認真做了記錄，并對通訊稿、策劃案、請假條有了一定程度的了解。其次周扣霞主席對ppt使用進行了具體的演示和說明，讓各位干事初步明白ppt的使用和操作。最后由組織部部長王嘯宇對會議進行了總結，并告訴大家需要做的事情。

此次培訓取得了令人滿意的結果，所有干事的技能都得到了一定的提升，加強了干事的工作能力，提高了成員之間的凝聚力，全面綜合培養(yǎng)干事水平，為新媒體更好的明天而努力。

新媒體辦公室 劉鑫

二〇一五年四月十二日

小廣播稿【篇7】

11月20日晚，由政治與行政學院20xx級團總支、年級委員會主辦的20xx年政治與行政學院20xx級演講比賽在一課西202順利舉行。13位選手依次上臺進行5分鐘演講，學院團委書記、20xx級輔導員江峰，20xx-20xx年政治與行政學院兼職輔導員許健，20xx-20xx年政治與行政學院兼職輔導員郭倩，20xx-20xx年政治與行政學院兼職輔導員袁佳玉，20xx-20xx年政治與行政學院兼職輔導員張珂，20xx級兼職班主任都錦濤，20xx級兼職班主任楊林燕，20xx級兼職班主任杜智遠，20xx級兼職班主任徐美麗擔任評委嘉賓，同時20xx級各班代表組成學生評委團參與評分。

主持人宣布競賽開始后，說明了評分標準和規(guī)則，本次演講比賽正式拉開了帷幕。各選手利用背景音樂和PPT等多種形式，慷慨激揚地進行演講，主題涉及到慶祝我校建校xx周年和紀念改革開放xx周年，充分表現(xiàn)出政行學子愛校情懷和愛國主義情懷。

選手們密切環(huán)繞主題進行演講。演講主題涉及到慶祝我校建立xx周年的同學們講出了學校建立至今的光輝歷程，在校的公益生活和與華師共同成長的4年等來展現(xiàn)出他們在華師的日常中的點點滴滴并表達了濃濃的愛校情懷。演講主題涉及到紀念改革開放四十周年的同學們講出了改革開放帶給我們的福利和好處，自己父親見證的改革開放前后變化和現(xiàn)代大學生對社會的責任等來展現(xiàn)改革開放后的巨變并激勵我們努力實現(xiàn)民族偉大復興的中國夢!

江峰老師，都錦濤師兄，許建師兄和郭倩師姐點評總結。他們表示各選手在演講過程中都有精彩的部分，表達形式多樣，內(nèi)容豐富，但還尚存不足，如一些選手的演講偏離主題，一些缺乏準備。其中，都錦濤師兄提醒各選手注意比賽著裝等基本禮儀，江峰老師就切合演講主題，進一步向同學們提出更好的期待。演講，不僅限于講出文章，還要努力達到共鳴的效果。最后，老師們?yōu)楸敬窝葜v比賽獲獎隊伍及個人頒發(fā)獎狀和獎金，以資鼓勵，再創(chuàng)佳績。

慶祝我校建校xx周年和紀念改革開放xx周年兩大主題演講展現(xiàn)我校八十五年來走過的光輝歷程，以及充分調(diào)動我校學生的創(chuàng)建熱情，在廣大學生中進行一次深入的愛校教育。并且展示出在中國共產(chǎn)黨的領導下，四十年來中國社會發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟騰飛，綜合國力增強，人民生活水平不斷提高，中華民族正努力實現(xiàn)民族偉大復興的中國夢。相信選手們能夠汲取今年的經(jīng)驗和教訓，之后能更上一層樓!

小廣播稿【篇8】

我校今冬供暖工作于12月3號正式啟動，這是我校搬入新校來的首次供暖，學生們也是第一次坐在有暖氣的教室讀書，孩子們都很興奮，家長們對孩子能在如此舒適溫暖的環(huán)境中過冬反響很好。這離不開領導及后勤供暖人員的努力，他們積極做好值班、巡查和各類維修工作，確保全校師生溫暖過冬。

為切實做好冬季供暖工作，李校長帶領后勤教師深入到校區(qū)鍋爐房檢查冬季供暖的準備工作，實地查看了鍋爐控制柜、水處理設備、熱交換站、循環(huán)泵、補水泵等重點設施運行情況，詳細了解了供暖的情況。目前，燃煤儲備充足，鍋爐正常運行。

就供暖工作，李校長提出了嚴格要求。第一，要確保鍋爐設備安全運行。一方面后勤教師要強化責任意識，另一方面要嚴格按照技術規(guī)范進行操作，完善各項安全應急預案，確保人身、設備安全。第二，要完善快速反應機制，對師生反應的`問題及時予以解決，重點做好降溫降雪天氣的供暖工作，保證供暖質(zhì)量，尤其是要保證生活區(qū)的室溫達標。第三，要提高能源的利用效率，嚴把進煤質(zhì)量關。

在學校的努力下，孩子們的冬天不再寒冷，不僅溫暖了身體，還溫暖了家長和孩子們的心。

小廣播稿【篇9】

今天盡管赤日當空，但農(nóng)工學院學子的熱情不減，精神抖擻地參與到了各個項目訓練當中。在軍訓中，高溫酷暑給軍訓工作帶來困難，有的學生病倒了，憑借著頑強的意志，稍有好轉便堅持訓練；有的學生帶病仍在堅持訓練。在部隊教官親切的關懷和嚴格訓練下，在短短的幾天里，齊步走、正步走、齊步變正步、解散、集合及分列式等預定訓練科目已初見成效。教官手把手教，學生認真的學，在軍訓隊列比賽中，方隊整齊，精神飽滿，步伐矯健、口令準確、聲音嘹亮。

軍訓中學會的東西將會使他們終身受用。比如擒敵拳，軍訓不單是為了提高自身的身體素質(zhì)，在這期間也不僅僅是學到團體意識及紀律意識軍訓，構成了屬于他們和青春的一段回憶，編成他們生命中的一段小插曲.

在夕陽的余輝中，我們看到的是教官嚴格訓練的場面，是新生剛毅充滿活力的臉龐，同時也感受到了輔導員老師們對新生的期望與關心。讓我們共祝20xx級新生能在軍訓中磨練、成長，希望他們能在閱兵式中取得好成績，也祝他們的大學生活從軍訓開始一路高歌。 此刻，軍訓仍然雜如火如荼地緊張進行著。相信經(jīng)過了軍訓的磨練，同學們會有很大的收獲，并逐漸成長為一名合格的當代大學生。揮別過去，開始新的征程。站在一個更高的起點，我翹首以待，他們整裝待發(fā)。

小廣播稿【篇10】

為結合“12.4”全國法制宣傳日的活動精神，營造我校良好的法制教育環(huán)境和氛圍，增強學校推進法制教育的實效性，提高學生良好法制觀念、樹立良好的法律意識， 20xx年12月21日上午，我校特邀法制副校長王警官和吳家營派出所民警戴警官來校給全校師生法制知識講座。

戴警官首先就一些基本法律知與學生進行了交流互動，再向學生講解了法律在生活中的作用；接著，他通過理論聯(lián)系案例的方式，運用生動鮮活的案例和幽默風趣的語言為學生講了當前學生違法犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因；重點介紹了小學生應該如何遵紀守法、遠離不良行為一些基本方法和策略；最后戴警官向同學們介紹了如何自我保護，學會在困難中自救的基本方法，具有很強的針對性和實用性。

通過此次講座，很大程度的增強了同學們心中的法律意識，為同學們積極地做一個知法、懂法、守法的好學生指明了方向，取得了良好的效果。 戴警官和同學們交流互動

戴警官給學生講解

小廣播稿【篇11】

20xx/1/1元旦節(jié)這一天，經(jīng)濟系學生黨支部攜hr沙龍義工團在院志愿者的帶領下，在新的一年到來之際，前往湯村探望孤寡老人。

大家在a棟平臺集合，集合完畢。志愿者們滿懷愛心，帶著物品前往老人的住處。有人陪老人家聊天，有人為老人家門口貼上了新年對聯(lián)，有人為老人家打掃煮飯洗衣服。這些老人家的辛酸，我們無法切身地去體會，但他們冷冷清清的房子似乎在向我們訴說著這一切的無可奈何?？扇藗兊牡絹碜尷先思夷樕弦恢毖笠缰θ荩藭r此刻，老人家感受到大家?guī)サ臐M滿的愛。在此我代表全體人員祝愿這些老人家，在新的一年，笑口常開，身體健康。

最后，回來之后，大家在a棟平臺圍成一個圓圈，義工團代表，xx老師，學生分別分享了此次他們探望老人家的心得體會。

這些獨居孤寡老人的辛酸，并非我們平常人能體會，但我們知道，他們比別人更怕寂寞，所以，我們應該用自己那顆炙熱的愛心，去溫暖老人家心底的那塊“寒冰”。生活需要固然很重要，但比起這個，這些老人家，更需要的是精神需求，偶爾陪他們說說話，聊聊天，一個眼神，一句話，或許，就能溫暖他們內(nèi)心，讓我們繼續(xù)為這一份愛心努力著，溫暖更多的老人家，傳遞愛的正能量。

關愛老年人的今天就是關愛我們的明天，要像對待自己的長輩一樣。同時尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要秉承這些優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚這些美德。

20xx年12月3日晚上，xx街家庭綜合服務中心社工在xx中醫(yī)藥大學a213室為大學生義工開展了“益”時代公益活動孵化計劃宣講會。本次宣講會共有24名大學生義工參與。

本次活動旨在宣傳中心“益”時代計劃，通過大學生原創(chuàng)公益計劃推動xx街公益活動的快步發(fā)展與促進公益事業(yè)在社區(qū)內(nèi)的傳播與開展。

社工首先對益時代計劃做了講解和對其體現(xiàn)出的社區(qū)意義進行了分析。然后社工通過隨機抽獎的小游戲邀請參與者進入“益”時代微信群，調(diào)動參與者的積極性。在隨后的環(huán)節(jié)中，社工通過讓參與者分成三個小組進行組內(nèi)討論對于公益的看法，記錄在紙上拍照上傳到“益”時代微信群，達到信息共享，讓每位參與者都能看到本組與其他組關于話題的不同看法，參與者們都能積極地參與其中，發(fā)表自己的看法與見解，用自己的理解去回答關于公益的想法，討論氣氛非常熱烈。

參與者在社工的引導下逐步認識“益”時代的社區(qū)意義，已經(jīng)參與到“益”時代計劃的團隊負責人也對自己團隊負責的項目進行了展示與分享，表示該項計劃有益于大學生團隊自身原創(chuàng)精神的發(fā)揮與想法創(chuàng)新，會繼續(xù)堅持下去和不斷推陳出新，做到最好。

本次宣講會取得圓滿成功，得到參與者的大力支持與回應，有助于推動社區(qū)和諧友愛氣氛，有利于調(diào)動大學生原創(chuàng)公益想法的實現(xiàn)，在幫助他人的同時，還能成就自己！

二零xx年十二月三日

小廣播稿【篇12】

年12月2日周三13：30在北校操場，我們信息系開展了系團干培訓的素質(zhì)拓展游戲，游戲有數(shù)抱抱，團大火車，信任背摔，機遇陷阱，恐懼阻力，紙拔河比賽，同舟共濟。在游戲中學員們不但獲得了快樂，認識了不同班級的同學，加強了學員之間的交流，又體會到團結合作的重要性，建立干部之間深厚的友誼，增強集體凝聚力，使同學們留下大學生活的美好回憶。

通知通訊策劃培訓

12月3日周四18：30在5-104信息系宣傳部部長給學員進行了知通訊策劃的培訓。學姐為學員們講解了如何寫好通訊和通知，以及如何寫策劃。學員們在聽講的同時也會提出自己的問題，周慧學姐都進行了細致的解答。

ps電子相冊培訓

12月7日信息系團干培訓于5號樓104順利進行，本次的課程主要由學長為我們講述photo shop軟件的學習，幫助學生干部了解ps的基本操作，包括如何使用銳化濾鏡把照片調(diào)得更清晰，如何摳圖及巧除摳圖雜邊，以及如何將人臉上的斑點消去，并且要求學員自己上臺操作教學步驟，演示教學內(nèi)容。另外還進行了電子雜志軟件的學習，講授如何使用模板制作電子雜志和添加電子雜志特效等。

文明禮儀培訓及結業(yè)

12月10日，信息系的團干培訓于5號樓104順利進行，本次的培訓主要是文明禮儀，活動中各學員分成多個小組，對給定的三個情境任選一個進行討論并表演，現(xiàn)場氣氛頗為活躍。文明禮儀結束以后便是本期團干培訓的結業(yè)，主持人介紹到場嘉賓以后，信息系學生會主席團成員姜逸總結本期團干培訓的成果，之后由學生代表發(fā)言，信息系團委書記何九如老師做總結并宣布結業(yè)頒發(fā)結業(yè)證書，信息系團干培訓到此圓滿結束。

感恩廣播稿經(jīng)典

編輯在這兒給大家推薦一篇關于“感恩廣播稿”的精彩文章，期望能助你一臂之力。卓越的文書處理技巧是攀升職場階梯的關鍵環(huán)節(jié)之一，模板文檔的影響力和重要性不斷提升。通過對模板文檔的結構和特色的學習，我能更深入地理解信息寫作的技巧。當我們編寫模板文檔時，應該從哪幾個方面下手呢？

感恩廣播稿【篇1】

大家好，今天我廣播的題目是：《感恩母親》。

有一個人，她永遠占據(jù)在你內(nèi)心最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你無盡的索取、享用，卻不要你任何的回報??這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！

每年五月的第二個星期天是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。

在家里，母親的.關愛如泉涌般包圍著我；在學校，母親的思念如絲網(wǎng)般牽動著我；陪伴時，母親的真情時刻感染著我??

母親對我們的恩情千千萬萬，回想起成長道路上的種種片段：咿呀學語，讀書識字時母親對我的守護，上學前的叮嚀，放學后的歡樂；春日里的風箏，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下讀書時的陪伴。這一切的一切，都是母親對我的愛所構成的溫情。謝謝你，母親！是你給了我生命，是你教會了我怎么做人，是你引領著我前行。

同學們，讓我們學會感恩吧，別讓媽媽總是為你端飯、為你背包、為你撐傘；同學們，多體諒咱們的媽媽吧，以一句問候、一個微笑、一杯熱茶來回報父母的“悠悠寸草心”！最后，在母親節(jié)即將來臨之際，在這美好的春天里，我祝普天下所有的母親永遠健康、平安！

我的廣播到此結束，謝謝大家！

感恩廣播稿【篇2】

篇一：感恩節(jié)通訊稿

感恩常駐我心

11月28日上午，官陂小學的全體同學在操場舉行了以“感恩常駐我心”為主題的感恩活動，此次活動目的在于讓大家了解西方感恩節(jié)由來和習俗的同時，學會感恩，每天都懷著一顆感恩的心生活！

清晨，來到學校，老師們收到學生送的各種各樣的手工制作的精美感恩卡，班長提議大家起立向老師說一聲“老師您辛苦了”，這簡單的一句話深深地表達了全體同學對老師們的感恩之情！

課間操過后，全體學生獻上手語操《感恩的心》，無聲地表達出了對父母，對親人，對老師的感謝。就像歌詞所唱到的那樣“

感恩的心，謝謝你，陪我一輩子，讓我有勇氣作自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜??”將此次感恩活動推向高潮。

這項活動讓學生感受到愛的深邃與偉大，同時體會到父母養(yǎng)育孩子的艱辛，體會到老師的殷勤教導。同時也提醒同學們要時刻懷著感恩的心，努力學習，增長才華，回報父母和社會！

官陂小學

劉英20xx-11-28

篇二：感恩活動通訊稿

僑中感恩互動教育場面感人

1日,市華僑中學高一年級3400多名學生與家長冒雨參加“學會感恩、領悟感恩、踐行感恩”現(xiàn)場互動教育活動,學生踴躍登臺,真情喊出“爸爸媽媽我愛你們,你們辛苦了!”場面感人,不少學生和家長紛紛落淚。

當天，天空下著小雨，氣溫稍低，但仍擋不住3000多名師生和家長前來聽課的熱情。在近兩個小時的演講中,該校副校長王森和用生動的事例、真摯的語言、飽滿的情感闡明人應該學會感恩,感謝、關愛、回報生命中的恩人,引發(fā)學生自己深藏在心中的那份感恩情懷。

中新新疆網(wǎng)10月20日電（劉明清）近日，新疆生產(chǎn)建設兵團第一師十四團中學邀請北京感恩勵志講學團一行5人，為該校1000多名師生及300余名學生家長上了一堂生動的《感恩我們在行動》心理教育演講課。

講座中，主講老師凌宇從故事情節(jié)入手，從一開始就吸引了全校師生和家長。在講課中，凌宇老師以生動的語言、與學生家庭相關的感人情境案例，并在背景**的感染下，讓全場師生及家長聽得時而興奮、時而沉思、時而感動、時而高呼，許多場景片斷特別是學生與家長的互動場面，讓在座的家長還感動得流下了眼淚。

感恩廣播稿【篇3】

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是七年級二班的xx，今天我演講的題目是《感恩父母》。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！蔽覀?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟猓蔽錆M母愛的仙露瓊漿。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的.是他人所不能及的無私的愛。

從嬰兒的呱呱落地到哺育我們長大成人，父母花去了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為你付出的哪只是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。父母為我們傾注了全部心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會到他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋……

幾年后，我們已經(jīng)長大，你會不會想起：當初，是誰一口一口給你喂奶，而你作為回報，可能是緊緊吮著不放；是誰一次一次半夜起來，安撫你的哭鬧而睡不好覺；是誰一步一步扶著你學走路，扶了何止幾百上千步；是誰把家里最好的飯菜、最好的一切都留給了你。

“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，動物尚能如此，而作為萬物之長的人，不是更應該如此嗎！父母為我們付出了許多許多，我們應該學會感恩，哪怕只是為他們捶捶背，幫他們洗洗碗；哪怕只是陪他們散散步，多與他們聊聊天……

同學們，讓我們抓住現(xiàn)在的每一個機會去感恩父母，回饋父母，莫讓孝心成為一種遺憾！

感恩廣播稿【篇4】

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空有關于感恩勵志的廣播稿有關于感恩勵志的廣播稿。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

朋友，如果你是一位駕著汽車駛過這里的司機，那么，請你踩下剎車，等我們的孩子通過馬路;朋友，如果你是一位疾行的路人，正要去處理一樁重要的事務，那么，請你停下匆匆的腳步，不要沖散我們的隊伍，好讓我們的孩子通過馬路…… 朋友，這就是我――沙師附小一位普通教師每天都想對你說的請求 ，這也是沙師附小的每位領導、每個教師的共同心聲

因為我們的學校就在運輸繁忙的漢宜路邊，每天中午和下午放學的時候，我們都要在校門口護送著學生，通過川流不息的馬路

。如果你碰巧在這個時候走過這里，你就會看到，沙洋漢津大道上一道獨特的風景：我們學校值周的領導和教師神情嚴肅，守在馬路兩邊，我們的班主任帶領排著整齊隊伍的學生，迅速穿過寬闊馬路中間一條狹窄的通道。天真無邪的孩子或許邊走邊在說笑，可我們除了緊張，還有沉甸甸的責任。 我想，你會理解我們的心情，用寬容和耐心回應我們的請求――是啊，有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要? 發(fā)生在校門口，馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關注的目光，但對我們每天的日常工作來說，這僅僅是一段小小的插曲。若要體會附小育人樂章的全貌，請你走進校園，走進課堂，走進附小教師的精神世界。

感恩廣播稿【篇5】

為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，呼吁更多的人關注母親節(jié)，回報母愛，在母親節(jié)這個溫暖的節(jié)日的來臨之際，一場聲勢浩大的感恩母愛活動正悄然上演。

2013年5月10日，母親節(jié)感恩活動隆重開幕。本次母親節(jié)感恩活動以“以愛之名”為主題，旨在加強學生與家長更深層次的溝通、更親情化的交流，表達與分享母愛的偉大，傳達對母親的祝福，使同學們更加懂得母愛的偉大，喚起對母親的感恩之情，讓同學們的生活充滿愛。同時，本次母親節(jié)感恩活動也讓家長更好的了解到學校教育教學以及孩子在校的學習生活情況，讓家長更加放心，攜手家長促進孩子幸福成長。

這項母親節(jié)感恩活動得到了學校全體師生的共同關注，也得到了許多家長的關注和支持。龍泉校區(qū)、雙流校區(qū)、金牛校區(qū)領導與家長一起出席了母親節(jié)論壇。學校對家長們在子女培養(yǎng)上表示敬佩，對家長們支持學校工作、關心子女成長表示感謝，同時，學校對家長們關心的問題給予了積極的回應。

母親節(jié)感恩活動是成都新東方開展感恩教育的重要內(nèi)容，此次活動不僅為母親節(jié)增添了節(jié)日氣氛、豐富了校園生活，而且讓家長、老師、學生之間的多向交流更加通暢。通過母親節(jié)感恩活動，許多學生表示，他們更了解母親，珍惜母親的愛。

感恩廣播稿【篇6】

我們建筑系作為一個整體，為了響應學校的號召，同時也傳遞著對家長的感恩之心，組織了一場別開生面的感恩活動。此次活動持續(xù)了將近兩個月，不同于以往的以講解與聆聽為主的班會的方式，而是通過父母與孩子之間信件的交流與溝通，用最傳統(tǒng)也是最能表達感情的書信的方式傳達父母與孩子之間的感情。

我們用感恩的方式就是給父母寫孩子，寫感恩筆記，發(fā)短信，最后整理并展示家長的回信。雖然，整個活動持續(xù)的時間很長，我們也在收到家長的書信中,看到了不少家長對孩子在學習上的鼓勵,在精神上的支持,也有對學校舉辦此次活動的感謝，對老師的感恩。進入了大學，在孩子遠離了家庭的保護中，父母也看到了孩子懷著一顆感恩的心，許多家長面對子女的書信,短信都能積極主動的回復,對學校活動的支持也能大力的支持。

由此可見，孩子與父母之間的溝通尤為重要?；顒映晒恼钩鲆参巳熒年P注，感恩不僅是一種品德，更是一種責任感，孩子和家長都在活動中表達了自己心里最真實的想法，“天下父母心”，“百善孝為先”都在此次活動中淋漓盡致地展現(xiàn)出來了。

這項活動不僅深受家長們的感動，也讓學生們感受到愛的深邃與偉大，同時也體會到父母養(yǎng)育孩子的艱辛。同時也提醒同學們要永遠有一顆感恩的心，愛一直伴隨著孩子們的成長。我們需要做的就是：

努力學習，提高能力，回報父母和社會！

感恩廣播稿【篇7】

a： 收集一縷陽光，編織成一個五顏六色的花環(huán)。

乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

a： 給一個真誠，創(chuàng)造一個溫馨的世界。

b： 帶上一點煩惱，讓幸福與我們同在。

a： xx小學的紅領巾廣播又見到你了。我是主持人***。

乙：我是主持人***。

a： 首先，讓我們輸入-信息報告。

a： 主題播出，走進多彩童年，共享美好生活。今天播音的主題是：學會感恩。

b： 你知道十一月的第四個星期四是什么嗎？

a： 這是一個充滿感恩的特別日子，呼吁人們知道如何報答——感恩。

b： 感恩節(jié)最早起源于美國。每年的這一天，美國人都感謝上帝。

c： 現(xiàn)在，感恩節(jié)也被越來越多的中國人接受。因為對我們來說，我們也應該懂得感恩。

乙：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，正是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

a： 當我們接受他人的幫助和恩惠時，回饋他人是一種美德。

b： 感恩可以使人逐漸增加友誼，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

a： 感恩的心是和平的種子。感恩是人與人之間和諧的因素。我最近讀了一個故事，我很感動?，F(xiàn)在讓我們邀請小播音員來告訴你。

有一個小女孩天生失語癥。她父親在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早外出工作，很晚才回來。

每到日落時分，小女孩就開始站在門口，盼望著門前的路，等著媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時候，因為媽媽每天都給她帶一個年糕。在她們貧窮的家庭里，一個小米糕很好吃。

一天，雨下得很大。已經(jīng)過了晚飯時間，但我媽媽沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天越來越黑，雨越來越下，小女孩決定每天跟著媽媽回來著媽媽。

她走啊走啊，走了很遠，

終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖了搖母親的身體，但沒有回答。

她以為媽媽太累，睡著了。把我媽媽的頭放在她自己的腿上，試著讓她睡得更舒服。

但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

一直在下雨，小女孩不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽為什么不閉上眼睛？她擔心她嗎？她突然明白怎么做了。于是擦干眼淚，

我決定用我自己的語言告訴我母親，她會活得很好，讓我母親放心地走

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”

她只是站在雨中不停地做，直到她母親的眼睛終于閉上

乙：同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。

a： 生活需要我們?nèi)椭鷦e人，我們需要感恩去幫助我們！我們需要用一顆感恩的心來對待身邊的人！

乙：感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大?！?。

甲：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。

乙：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業(yè)，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。

a： 感恩是尊重的。你需要用心去體驗和回報。

居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。

乙：偉人毛澤東在節(jié)日期間也對老師表示感謝。自古以來，名人和偉人都有一顆感恩的心。

a： 生活因感恩而精彩，心靈因感恩而美麗。

老師們，你們傳道、授業(yè)、解惑，使我們漸明事理、增長學識：感謝你們授予的各種知識和技能，感謝你們教會的善良，寬容，勤勞和堅韌，感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語，讓我們的生活更加真實、自信和從容，

感謝你陪伴的歲月和你一起走過的路，讓我們更清楚地認識和了解自己。

b： 感恩不需要驚天動地，只需要一句問候、一個**、一點情感和一個微笑。

甲：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

乙：同學們，讓我們真誠的對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福;

悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。

b： 學生們，時光飛逝。又到了說再見的時候了。謝謝你的傾聽。

合：我們下期再見!

感恩廣播稿【篇8】

感恩活動新聞稿

十一月的第四個星期四是感恩節(jié)。今年，我們煙臺同力大酒店舉辦了首屆感恩節(jié)活動。感恩節(jié)雖然是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，但我們應該有一顆感恩的心！

此次感恩節(jié)活動我們積極籌劃準備，前期收集大量員工溫馨生活照、設下溫馨生活墻、商場內(nèi)循環(huán)**感恩歌曲，努力在公司上下營造“感恩”的良好氛圍，讓全體員工積極主動的參與此次活動。

11月26下午2:00我們在公司3樓會議室舉行了感恩文化講座，此次講座我們邀請了牟平區(qū)國學文化協(xié)會豐金書院的李志忠主任來擔任講師。此次講座以《中華名族》的手語舞開場，這首歌唱出了中華民族的風采，更展示了中華民族奮發(fā)圖強的英雄氣概。

李主任告訴我們：首先要懂得感恩。感恩不僅是一種道德品質(zhì)，更是一種責任。

我們要感恩天地，感恩父母，感恩國家，感恩老師，感恩社會各界。讓我們常懷感恩之心，讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予他人更多的幫助和鼓勵為最大的樂趣，慷慨地幫助需要幫助的人，不求回報。

對身邊的人和物少一分挑剔，而多一分欣賞。感恩和報答是相輔相承的。只有感恩的心是不夠的，我們需要有回報的行動才是最重要的。

我們作為服務業(yè)要時刻謹記微笑是給客戶最好的回饋，用柔和的眼神看待身邊所有人，生活中、工作中更要學會欣賞別人、贊美別人。

最后，于同力總經(jīng)理以感恩為主題致辭。于總經(jīng)理對此次活動表示肯定和認可，并通過此次活動表達了由衷的謝意—感謝每一位員工

對商場做出的努力與貢獻。于總的演講激勵

了每一位員工，今后我們會心存感激的生活，珍愛生活的一切恵賜，感謝家人、感謝同事、感謝朋友、感謝挫折、感謝苦澀與幸福、感謝一切的一切！

我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓“感恩情懷”永留我心，讓世界永遠充滿愛！

感恩廣播稿【篇9】

親愛的老師、同學們：

大家早上好??！紅領巾廣播站又如約和大家見面了，我是廣播員xx。

因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。今天是主題是“學會感恩，與愛同行”。

每次聽到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠有勇氣做我自己……”

是??！是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關愛，所有的恩情，我們銘記于心。

愛是陽光，愛是雨露，我們在關愛的大地上自由奔跑，我們在關愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風，感謝生命中給我們關愛的一切一切！請聽一顆顆感恩的心在吟頌！

我們沐浴著愛的陽光成。

我們滋潤著人間的真情長大。

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。

多少回含著感動的淚花暢想未來。

一腔感激之情永駐心間。

一顆感恩的心包容于天地。

常懷感恩之心的人是最幸福的。

常懷感激之情的生活是最甜美的。

學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。

學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。

學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。

感恩廣播稿【篇10】

感恩父親的廣播稿

尊敬的各位聽眾，大家好！今天，我非常榮幸站在這里，向大家介紹一個值得我們感恩的人——父親。父親，作為家庭的主心骨和頂梁柱，承擔著巨大的責任，為我們提供溫暖和力量。他們默默奉獻，無私付出，是我們生命中最重要的人。

父親不僅有堅強的外表，也有一顆溫暖和慈愛的心。他們是我們一生中最早的榜樣和導師。記得在我很小的時候，父親就教會我誠實、守時和勤奮，他總是說：“誠實是人之本，守時是人之寶，勤奮是人之財。”這些教誨已經(jīng)深深地烙在我的心里。通過父親的言傳身教，我懂得了謙遜、堅持和努力。他們教會我們怎樣面對困難，如何堅持夢想，并始終保持積極的態(tài)度。父親是我們?nèi)松飞系囊幻嫫鞄茫I著我們不斷向前。

父親不僅是我們的嚴師，也是我們的摯友。他們總是默默地支持著我們的每一步，為我們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。他們懂得傾聽，接納我們的想法和意見，給予我們必要的自由。每當我遇到挫折和問題時，父親總是在我身邊，給予我鼓勵和支持。他們不僅是我們生活中的依靠，也是我們心靈的歸宿。有父親在，我們就有勇氣迎接生活中的一切挑戰(zhàn)。

父親的愛是默默無聞的，他們默默地奉獻，不求回報。他們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，也承擔了太多。無論何時，只要我們需要他們，他們總是第一時間出現(xiàn)在我們身邊，給予我們無盡的愛和支持。記得在我生病的時候，父親守在我的床前，整夜不眠，給我講故事，給我溫暖。這種無私的關懷和關愛讓我備受感動。父親的愛是偉大的，是無私的，更是一種無形的力量。

感謝父親，是我們每個人都應該做的事情。作為子女，我們要用實際行動來回報父親的養(yǎng)育之恩。我們要懂得珍惜和愛護他，關心他的身體健康，關心他的情緒和心情。我們要在父親面前展現(xiàn)出我們的成長和進步，讓他們?yōu)槲覀冏院馈Ｎ覀円o予父親溫暖和關愛，讓他們感受到我們的心意。

最后，讓我們再次肅立，獻上我們最真摯的感謝和敬意給予父親。感謝父親教會我們勇往直前，感謝父親給予我們無盡的關愛，感謝父親默默地守護在我們身邊。愿我們能夠珍惜和愛護這份珍貴的父愛，在未來的日子里，用自己的成長和進步來回報父親。

感謝各位聽眾的聆聽。祝大家愿天下的父親幸福安康！謝謝大家！

感恩廣播稿【篇11】

題記：覽四季如畫，看似水年華……

春天，當?shù)谝欢漉r花綻放，第一縷柳條抽芽，明鏡般的湖面失去了冬日的莊重，踏步春堤上，新泥沁芽香，鱗躍湖水漾，暖風撫佩瑯。心兒一起跟著柔軟，伸出手來，留一絲馨香，捧一抹青翠，放在家中，留在心里。感謝生命因此復蘇。

夏天，百芳競艷，群花吐香，萬物活躍。綻放出青春的風采。曼舞夏夜中，摘荷碧波揚。輕羅且嘗蓮，只聞鳴蟬聲，我們感謝夏天，感謝它喚醒了體內(nèi)的激狂。我們年少，我們朝氣蓬勃，且將風流唱少年。夏天是奔走的季節(jié)，是努力的季節(jié)，是需要我們揮毫灑汗的季節(jié)。我們的笑黡亮過正午的陽光，我們的淚花晶瑩更勝瓊漿。我們感謝夏季，讓我們擁有一個酣暢淋漓的青春。

秋天，浮華沉淀，喧囂亦被掩于一片落寞之中。秋寒露凍草逢霜，半掩藤門晚日黃。舊曲似從江上起，蕭聲猶入故人窗。這是一個需要沉思的季節(jié)。我們感謝秋天，讓我們知道什么叫做深沉。褪去了春之朝氣夏之癲狂的秋日告訴我們，白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。往事如煙，我們無法去改變什么，也無法讓這一個念頭重新來過。只能在秋的寂靜中，徹悟自己的過去，思索未來，我們要做的是在第二年的秋日中不再有悔悟。

冬天，銀裝素裹，萬物休息。我感謝冬季，正因為有冬之寒才能體會到春之暖。因為大地荒茫，我們才會知道鮮艷色彩的可貴。冬天讓我們學會等待，在等待中思考，在等待中準備。讓我們充滿希望迎接春季，讓我們思考如何努力才不會辜負春之風采。

我們感謝陽光，因為由它我們才會擁有四季。我們感謝四季，因為由它，生命的枯寂不在。我們感謝一花一草，一霜一露，我們感謝所經(jīng)歷過的所有風風雨雨。我們感謝在四季中所有留下過背影的人，感謝他們裝飾了我們靚麗的青春。

感恩廣播稿【篇12】

感恩母親的廣播稿篇1

甲乙：老師好，同學們好!(行少先隊禮)今天是5月24日，星期四。

紅領巾電臺和你又見面了！我們五一少先隊活動的主題是：我是媽媽的小幫手。

五月，勞動者的季節(jié)。五月，感恩母親的季節(jié)!

甲 :母親節(jié)前后，我們的同學仿佛一下子長大了，懂事了，為母親做了很多事，讓我們敬愛的母親享受到做母親的幸福。下面請聽三(4)班肖騰飛同學的《我為媽媽做家務》。

小時候，我覺得爸爸媽媽為我做的一切都是對的。今天，我通過紅領巾廣播站，我才懂得了回報母親的道理。

下午，爸爸媽媽回來工作，做自己的事情。我媽媽準備晚餐，我爸爸教我數(shù)學。完飯后，我媽媽正要洗碗時，我對媽媽說：

“媽媽，讓我來洗吧，您坐下來歇歇?！眿寢屝α诵φf：“孩子，你還小，這些活你做不了。

”說完，就走向廚房打開水龍頭洗了起來。

等媽媽把碗洗完走出來，我對媽媽說：“明天是星期天，所有的家務都由我來做?！钡诙煸缟希职趾蛬寢尪忌习嗔?，家里只剩下我一人，我拿起掃把把地掃了一遍，然后用拖把拖了一遍地。

地面變得一塵不染。歇一歇后，我又把屋里整理了一遍，屋里一下子變得整整齊齊。

看著我工作的成果，我很高興。從現(xiàn)在起，我要幫助媽媽做家務，做一個孝順父母的好孩子。

乙：接下來請聽三(3班呂照鑫同學的《我是媽媽小幫手》。

今天是星期天。我媽媽下班后很累。她的手腳不能動。我想：我媽媽每天都為我洗衣做飯。我應該為我媽媽做些家務。

我發(fā)現(xiàn)水瓶里沒有水，所以我立即拿起水瓶沖了起來。當我看到垃圾桶滿了，我就把它倒了。媽媽說：

“孩子快來，那垃圾太重了，你提不動。”我說：“媽媽，你不用擔心，這種小活我可以做;以后我就天天幫你做家務吧。

吃好飯后，我說：“媽媽，碗就由我來洗?！?/p>

下午，我的叔叔和姨媽會來我家。媽媽買了洋蔥、扁豆、蔬菜、雞肉和魚。我說：

“媽媽，蔥，扁豆，青菜都有我來洗?！眿寢屨f：“好，都讓你洗。

”洗好后，媽媽說：“給我，媽媽把菜切好燒來吃。”

今天，我特別開心。因為我為我媽媽做了一些家務。同學們，快點，每天給媽媽做點家務。

我為媽媽洗衣服

甲、乙：同學們，讓我們記住這個月的活動主題：我是媽媽小幫手，在家做個好孩子，為母親做一些力所能及的家務勞動，聽媽媽的話，按時完成家庭作業(yè)，讓媽媽少操心，能多睡一個安穩(wěn)覺;同學們，讓我們繼續(xù)為班級增光添彩，愛勞動，愛學習，講衛(wèi)生，講文明，尊敬師長，團結同學，在校做個人人夸贊的好學生!

甲、乙：各位同學，紅領巾廣播站又要和你說下周四再見了。播音員劉萬鋒，播音員田詩宇，祝您做一個懂事孝順的孩子！

讓我們對媽媽說：謝謝，媽媽！ 祝母親節(jié)快樂！

請同學們跟我一起說一遍：媽媽，謝謝您!祝您母親節(jié)愉快!

謝謝你的收聽，再見!

感恩母親的廣播稿篇2

b： 親愛的師生們，下午好！

a： 伴隨著燦爛的陽光，紅領巾收音機和你再次相遇。我是主持人()。

b:我是主持人()。

a： 有一天，歲月只為母親，是母親節(jié)；

b： 有一朵花，只為五月的母親，是一朵康乃馨；

a： 有一種情感，在生活中為母親而感動，是孩子們的情感。

b：同學們大家猜到了吧，我們今天“新聞彩虹堂”的主題就是《感恩母親》。

a： 你知道母親節(jié)是什么時候嗎？

b： 是的，母親節(jié)是每年五月的第二個星期天。今年的母親節(jié)在5月13日。本周星期天。

a： 首先，讓我們了解母親節(jié)的由來！

b： 母親節(jié)起源于希臘。古希臘人向希臘神話中眾神之母赫拉致敬。現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由安娜發(fā)起，她從未結婚，一直與母親在一起。

a：1905年在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響力的部長、商人和立法者尋求支持，以便使母親節(jié)成為一個合法的節(jié)日。

b： 安娜認為孩子們常常忽視對母親的感情。她希望母親的節(jié)能能讓我們想到母親為家庭付出的一切。

a： 1913年，美國國會通過一項法案，將5月的第二個星期日定為法定母親節(jié)?？的塑氨贿x中為獻給母親的花。母親節(jié)從此流傳開來。

b：母親節(jié)是個充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使是離家很遠的孩子，也應該向母親表示祝賀。

a： 在這一天，美國人民將在胸前戴一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。

b： 母親的偉大可以感動不同國家和膚色的人。從古至今，許多文人都在盡力渲染母愛的偉大。

a：母愛，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢?

b： 在這里，學院團委、大隊部向全體學生提出以下建議：

a： 給你媽媽一束康乃馨和一張卡片來表達你對她的愛。

b：回家后幫母親做些力所能及的家務，為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳。

a： 給媽媽一個擁抱，做她想做的事。

b： 讓我們把祝福獻給母親，讓全世界的人感受到母愛和與生俱來的感情。

b::本期的紅領巾廣播《感恩母親》到此結束，感謝您的收聽，再見!

感恩母親的廣播稿篇3

尊敬各位老師、親愛的同學們：

大家中午好!今天“心情的風鈴欄目”為大家?guī)淼淖魑氖恰陡卸髂赣H》。請欣賞……

一個女人，無論她是美麗的還是丑陋的，無論是受過高等教育的知識女性還是普普通通的鄉(xiāng)野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號! 任何一個人的生命都來自母親，母親是我們生命的載體，是我們永久的無邊無際的港灣。新生活從十月懷孕到一天分娩，母親飽受懷孕之苦，分娩之痛，只因她是母親，無怨無悔。

這是母性最原始、最偉大的人格體現(xiàn)。她們肩負著繁衍后代的重任，推動著整個人類歷史的發(fā)展。

母親不僅要承受生育的痛苦，還要承受養(yǎng)育后代的艱辛。我們每個人，從科學家、名人到普通人，都不是懷著深厚的母愛長大的。我們的每一此起步、每一此奔跑、每一次進步，都洋溢著母親的淚水和汗水。

所謂“兒行千里母擔憂!母行千里兒不愁”“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”，這都是母親慈愛的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長夜苦讀，伴隨我們?nèi)松穆魍尽?/p>

無論我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删?，?chuàng)造了多少的業(yè)績，在母親的面前都是微不足道的，無論我們做什么都不能和母親的博愛相提并論。

母親是山麓、是源泉，我們兒女則是從山麓的懷中流淌出的大江長河! 母親是深海，我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花! 母親是大地，我們兒女則是賴以生存的小樹和草芽!

母親是高遠深隧的天幕，我們兒女則是天幕呵護下的星星和五彩的霞! 母親是不朽的太陽，給了我們所有溫暖的陽光! 母親是長鞭，教會我們識別是非丑惡!

母親是一切。她給了我們一切。沒有她，就沒有我們。不會有我們。因此，我們都應該感謝我們的母親和他們的愛。

孔子言：“天不生仲尼，萬古如長夜?！笨鬃拥墓适拢艚o后人更多的是孔子對母親顏氏的感激。

孔子的母親顏（yan）在30多歲時就白發(fā)了。 她日夜為孔子上學工作。雖然家境貧寒，但孔子的母親非常重視孔子的教育。母親顏氏教孔子識字，7歲時將他送到晏平仲的私塾學習，后來又將他送到外祖父顏襄那里，隨外祖父學習多年。

在母恩浩蕩的關懷下，造就了一代圣人?？鬃?4歲時，母親與世長辭。孔子十分傷感，將母親與父親合葬后，服喪三年，時時感念母恩，不勝悲哀。

假如沒有孔子母親顏氏辛勤為兒子操勞，就不會有歷史上偉大的思想家、文學家，也就不會給我們后人留下這么豐厚的文化遺產(chǎn)。

如果我們能有所成就，那是因為深厚的母愛。如果我們能過上安全快樂的生活，那是媽媽的期望。一個母親為兒女付出所有，不圖任何回報。也許，我們將來會在商場里打拼；也許，我們將來會在工作場所打拼；無論在那里，母親的場廝總是關心我們。

不管我們走多遠，我們永遠也走不出母愛的心眼。

我們的母親，為我們操勞一生，有的已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，有的病痛纏身，有的身軀佝僂步履蹣跚。但我們總是忙于自己的事情。我們總是說沒有時間。母親節(jié)屬于每個母親節(jié)。

我們不能做很多的事情，但我們可以對母親說：“媽媽，我愛您!媽媽，謝謝您!媽媽，祝您節(jié)日快樂，福壽安康!”

在這里，我祝愿世界上所有的母親幸福、健康、快樂！今天的節(jié)目結束了，謝謝收聽！

文學廣播稿經(jīng)典

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的搜索，我們找到了一篇非常有用的“文學廣播稿”，在公司的文檔處理中，這是非常關鍵的一環(huán)。使用范文模板可以使寫作者在面對寫作任務時更有信心。參考范文可以讓我們更好地掌握寫作的要領和技巧。如果我們沒有閱讀范文的習慣，那就趕快開始吧！

文學廣播稿(篇1)

生命的際遇，孰是孰非。獨自徘徊在無語的渡口，感受遠山的靜穆，感受流水的執(zhí)著，感受心靈的放逐；佇立凝望江上無人的蘭舟，感受流風的輕拂，感受雨夜的涼意，感受心與心的距離；追尋夢中風起云生的山口，感受長發(fā)的一襲，感受素面的朝天，感受無殤的清淚。終于明白，生命中有諸多無奈，諸多歌謠，諸多風景?！蜕揭褂?/p>

漫步岸堤，讓心卓然而清遠。堤上清雪，是心的留白，那飄逸，那純凈，那無聲的美，已經(jīng)刻上誰的呼吸；傾城飛雪，是心的漂泊，那白樺，那清溪，那自由的風，漸漸化作誰的心事；青衣素然，是誰的剪影，那月光，那蘭舟，那簫聲的夜，落寞成為誰的清淚。

靜靜凝視，默默傾聽，沉沉思索，把澄凈寫成一頁詩，一首歌，一段情。獨立蒼茫，心馳然?？催h山，云纏霧繞，一份美麗，一份妖嬈，一道風景；沐清風，雋然心醉，那一碧幽幽的湖水，那一叢叢起伏的葦子，那遠方的一聲聲呼喚，蕩漾著，搖曳著，回蕩著；敞心扉，蒹葭之間，一線飛泉，一只倦鳥，一首樂曲，或醒而醉，或醉而醒，或情而醉而醒。

千山萬壑，風起云涌，淡然心中！

掬一捧清水，放逐在歲月的河上；捻一縷月光，裝點在美麗的夜空；吹一段簫聲，沉靜在生命的路上。平平淡淡，就是一首歌，一首永遠唱不完的歌；簡簡單單，就是一幅畫，一副淡雅絕版唯美的畫；清清淺淺，就是一條河，一條清澈無言流淌的河。

誰能告訴我：誰是誰的歌，誰是誰的畫，誰是誰的河？

有一種感覺，叫心有靈犀。不曾約期不曾刻意，就在生命的路上，不偏不倚；盡管櫛風盡管沐雨，就在深夜的夢里，無言無語；有多漫長有多遙遠，一直徘徊在心里，不離不棄。落花人獨立，是讀懂了為愛而奏的心曲；微雨燕雙飛，是傾聽了為愛鐫刻的心語；世界最近的距離，不是孤寂的相吸，而是喧囂中只能聽到你。

一個夏夜，一場微雨，一種沉默。徘徊在歲月的路口，幾分疲憊，幾分輕松，是誰的黑夜，誰的腳步；徘徊在生命的邊緣，幾多惶恐，幾多淡然，是誰的流風，誰的心雨；徘徊在思念的渡口，幾抹無奈，幾抹奢望，是誰的輕喚，誰的眷戀。

驀然才懂得：最美好的一直在路上，最珍貴的一直在身邊，最純凈的一直在心里！

每個人的心中都有一個地方，讓人想起，讓人走近，讓人思念如潮；每個人的眼里都有一線光芒，穿越黑夜，穿越時空，穿越風雨歷程；每個人的生命里都

有一條河，在執(zhí)著，在奔涌，在洗滌靈魂。再美的遠方，總有期待；再遠的路途，總有歸程；再高的心，總有驛站。

人生天地之間，我們都是一個永不停息的追尋者。

其實，已經(jīng)習慣了沉默。有了心事，不想多說，感覺說話很累；放逐音樂，淺釋煩憂，往事化作音符，緩緩滌蕩；淡然心境，純凈思緒，靜默成一朵花獨自綻放，涓然成一條溪清清淺淺。習慣在孤獨沉默中扣問靈魂，習慣在寂靜沉默中沉淀情懷，習慣在傷痛沉默中升華思想。

愿在沉默中放飛自己，珍惜自己，無悔自己！

文學廣播稿(篇2)

用我的聲音品析美文，用你的耳朵漫步文學，親愛的同學們大家中午好，這里是“文學星空”，我是主持人XXXX，

我們在上期節(jié)目了解散文大家朱自清，這期節(jié)目偉大家?guī)淼氖侵熳郧宓挠袥]散文《匆匆》

談起朱自清的《匆匆》，不由使人想起高爾基詠物言志的名篇《時鐘》。盡管格調(diào)各異，但兩位作家不謀而合，抓住人們?nèi)粘Ａ曇姸忠子诤雎缘奈锵?，或寄情述懷，或生發(fā)議論，感嘆韶華易逝，人生短促，極需珍惜時間，愛惜生命，有所作為。

時間，它既看不見，又摸不著，但卻又實實在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝。朱自清以他豐富的想象力，形象地捕捉住時光逝去的蹤跡。文章起首，作者描繪了燕子去了來，楊柳枯了青，桃花謝了開的畫面，以自然物的榮枯現(xiàn)象、時序的變遷作渲染，暗示時光流逝的痕跡。作者由此想起自己二十四年共八千多個日子像“一滴水滴在大海里”無影無蹤，“不禁頭涔涔而淚潸潸”。作者再進一步，具體而微地刻繪了在日常生活中吃飯、洗手，上床乃至嘆息的瞬間，時間就此“逃去如飛”，自己過去的日子猶如“被微風吹散了”的“輕煙”，“被初陽蒸融了”的“薄霧”那樣消逝。作者深感既然“來到這世界”，就不能“白白走這一遭”，層次井然地揭示了題旨。朱自清珍惜寸陰的思想無疑與古人“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩句，和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的箴言的精義暗合，但因朱自清“于人們忽略的地方，加倍地描寫，使你于平常身歷之境，也會有驚異之感”

引人注意的是，在時間的悄然流動中，在僅只六百余字的短小篇幅內(nèi)，朱自清運用多種修辭方式，委曲盡致地展示自己的內(nèi)心世界，讓讀者清晰地把握住他的意念流動的脈絡。文章開頭，作者以三個排比句來描寫春景，把燕子再來，楊柳再青，桃花再開，跟與之相反的“日子一去不復返”相映襯，使人想起時光的流逝，引動思緒，點出題眼，以抒情性的設問句式，提出時間是被人“偷了”，還是“自己逃走了”的問題，深感時不我待。然后，在第二、三段，緊接著前面的設問，引出另外的問題，作者把自己過去生命時間的流喻作一滴水，把大自然“時間的流”比作大海，以渺小和浩瀚兩相對比，抒發(fā)了傷時而又惜時的感喟。在時光來去匆匆中間，以擬人化手法，賦予時光的象征太陽以生命，說太陽在自己身旁悄聲地挪移，伶俐地跨過，輕盈地飛去，作用為此而感到茫然和惶恐。他借饒有情味的太陽之匆匆出沒，寄托奔涌的情思，深化題旨。最后在第四段內(nèi)，作者全用設問句來追尋自己過去生命”游絲樣的痕跡”，顯示了對生命價值的嚴肅思考和對生活執(zhí)著的追求，并以“我們的日子為什么一去不復返呢”作結，與開頭反復和呼應，表現(xiàn)了難以平靜的心情。

朱自清以“匆匆”為題來抒寫時間是難得而易失的感受，這題目本身既蘊含有濃冽的情味，又潛隱著生活的理趣。在本篇中，作者對時間問題的思考，圍繞著人生的意義和生命的價值進行探索，在其間流露的寂寥惆悵而又激情難抑、苦惱彷徨而又切實追求的矛盾心情，固然代表了“五四”時期追求進步，一時又找不到出路的青年知識分子較為普遍的心理狀態(tài)，反映了時代情緒，但他那種珍惜寸陰、熱愛生活、勵志向上的人生態(tài)度，更給廣大讀者以啟迪，由此引發(fā)聯(lián)想，在生活和工作中只有捕捉住現(xiàn)在，才能把握住未來。由于朱自清努力追求生活的真趣，萌生了新異的感受，作品就會富于理趣，警世醒人。

《匆匆》的格調(diào)委婉、流暢、輕靈、悠遠。全文篇幅短小，結構較為單純，句式大多簡短，燕子、楊柳、輕煙、微風、薄霧、初陽、蒸融、游絲等詞語飄忽靈動，意境清雋淡遠，通篇顯得和諧勻稱，融洽得體，而這一切又是與作者為尋覓時光流逝的蹤跡，以表現(xiàn)思想情緒的微妙流動相一致

時間飛逝，不知不覺又來到了我們節(jié)目的尾聲，各位同學，我們下周同一時間再見！

文學廣播稿(篇3)

嗨，大家好，歡迎收聽我們的文學類廣播稿。

今天，我們將為您帶來一場文學之旅，穿越時空，領略不同的情感，感受不同的文學風格。

首先，我們來到了19世紀英國，那個維多利亞時代，一個以嚴謹、正經(jīng)、拘謹為代表的時代。但是，在這個時代，還存在一個更為出眾的文學流派，那就是浪漫主義。

浪漫主義以情感、幻想、自然為主題，通過藝術表達強烈的主觀情感和感性思維，這種文學風格的代表作品就是今天我們不得不提的《茶花女》。

這本小說通過對唐泰斯特和馬爾歇夫魯?shù)膼矍楣适碌闹v述，表達了對浪漫時代種種丑惡的審判和反思。其中又以芙蕾倫斯這個女主角為代表，展現(xiàn)了對那種跌蕩的生活所帶來的種種困苦和無奈。但是，在這些痛苦和無奈的背后，又有著對真正幸福的追求和堅定，讓我們深深感受到了那種真正浪漫的氣息。

接下來，我們轉到了美國，這個在20世紀中期迎來了前所未有的文學繁榮期的國家。在這個時期，一個嶄新而又充滿活力的文學流派 —— 后現(xiàn)代主義應運而生。這個以反叛、顛覆、打破常規(guī)為主題的文學流派，在很大程度上可以看作是對傳統(tǒng)文學范式的挑戰(zhàn)和超越。它反對文學的刻板俗套和固有結構，通過語言和形式的創(chuàng)新，表現(xiàn)了一種個人的獨立和自由，時刻挑戰(zhàn)著我們看待和認識世界的觀念。

十年前，一本叫《少量派報告》的小說，讓世人第一次真正的感受到了后現(xiàn)代主義的魅力。這本小說通過眾多的非線性敘述、模仿雜志采訪、電影腳本、劇本以及新聞報道等手法，將人物與時間的關系，人物與世界背景的關系展現(xiàn)得鮮明生動。這種非正統(tǒng)的寫作形式，成功地營造出了一種前所未有的氣氛，使讀者在深刻理解文章話題和深層次思考的同時，能夠獲得身臨其境的感覺。

最后，我們再來到了法國，看一看法國現(xiàn)代派文學的獨特，他們推崇藝術本身的美，崇尚自由的創(chuàng)作，講究抒發(fā)感受，追求心靈的超脫。

法國最重要的現(xiàn)代主義詩人是阿方斯·德·拉蒙特。他是位重要的象征主義詩人，在他的詩中，自然用作生命和自由之歌的象征，將人與自然相融合，并在其中表達了人類的苦悶和感性之旅。

他尤其擅長借用自然現(xiàn)象從中微妙表達出自己的情感。他用白天和黑暗的交替，表達了生命和死亡的往復，用伸手和折斷的樹枝，表現(xiàn)了伸張和變化的世界。

通過這一場旅程，我們對于不同的文學流派有了更加深刻的認識，感受到了文學所能帶給我們的關于生命、情感、思想的啟示。讓我們一起在文字的海洋里追逐夢想，挖掘無盡的文學之美。謝謝收聽。

文學廣播稿(篇4)

a：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識海洋；

b：這里是邁向成功的起點，放飛夢想的天堂；

a：在這方美麗的天空，讓我們舞動彩翼，盡情享受陽光；

b：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢想，快樂成長；

a：敬愛的老師們！

b：親愛的同學們！

合：歡迎收聽今天的校園之聲廣播！我是xxx，我是xxxa：我們今天為大家?guī)淼臋谀渴恰渡蛘\信而美麗》

a：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色；

ｂ：有人說，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；

ａ：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤

ｂ：而我們覺得，生命因誠信而美麗。

ａ：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；

ｂ：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

ａ：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

a：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

ｂ：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

ｂ：誠信是兒時拉的“勾勾”；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。

ａ：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

b：誠信是一座橋，需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的，無私的，

ａ：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。

合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗！

ｂ：草兒清幽，花兒朵朵，讓誠信伴隨著我們，把我們美麗的青春隨風漂流，凝聚在每一個角落，彌漫在天地間，永遠不散。

ａ：時間如流水般的逝去，我們幾天的廣播就到此結束了

文學廣播稿(篇5)

廣播詞：

純樸或奢華，天然或琢磨，虛情或假意，勇敢或怯懦。

站于分叉路口，將深思你的選擇。

逃離城市的喧鬧，逃離鄉(xiāng)村的寂寥，逃離虛偽的微笑，逃離無限的厭倦。

逃離！去建立自己的桃源鄉(xiāng)，逃離，去創(chuàng)造自己的烏托邦！逃離！去創(chuàng)造自己的信仰！我逃離被這世俗所束縛的一切，我逃離只因自由召喚的絕響。

子云亭文學社征文比賽將于20xx年3月9日至20xx年4月9日舉行。征文主題：逃離。參賽作品要求：

⒈體裁不限，現(xiàn)代詩歌要求15行及以上，古風及其它不作要求。

⒉文章內(nèi)容須正常、不違規(guī)、有文學性，且為本人原創(chuàng)作品，切忌抄襲、套改。

⒊來稿要求字跡清晰可以辨認、書面整潔，為了避免不必要的麻煩，請同學使用作文方格紙或者調(diào)大每個字之間的間距，以免刊登時出現(xiàn)錯字。

⒋正文字數(shù)不限。

⒌綿陽中學來稿可在作品末尾另起行標明作者班級、姓名、聯(lián)系方式。其它來稿可留下姓名、聯(lián)系方式，也可匿名來稿。

⒍請自留底稿，來稿一律不退。

獎品設置：

優(yōu)秀獎15名獎品13諾獎得主門羅小說集《逃離》

三等獎4名獎金100元

二等獎3名獎金150元

一等獎2名獎金300元

獎品由綿陽聚名師教育提供。

文學廣播稿(篇6)

——《悲慘世界》

青春隨風流逝，文學，點綴五彩斑斕的生命，歡迎大家收聽本周的文學星空，我是九年級六班的南俊凡。

1861年6月30日流亡在大西洋蓋納西島上的維克多·雨果，法蘭西一代文豪，完成了他的長篇小說《悲慘世界》。 這是一軸輝煌的畫卷。畫幅的卷首可上溯到卞福汝主教經(jīng)歷的1793年大革命高潮的年代，卷末直延伸到馬呂斯所參加的1832年巴黎人民起義。在這里，整整將近半個世紀歷史過程中廣闊的社會生活畫面都一一展現(xiàn)了出來：外省偏僻的小城，濱海的新興工業(yè)城鎮(zhèn)，可怕的法庭，黑暗的監(jiān)獄，巴黎悲慘的貧民窟，陰暗的修道院……這一漫長浩大的畫軸中每一個場景，無不栩栩如生，其細部也真切入微，而畫幅的形象又是那么鮮明突出，色彩是那么濃重瑰麗，氣勢是那么磅礴浩大，堪稱文學史上現(xiàn)實主義與浪漫主義結合的典范。

主角冉阿讓并不是一個抽象的人。從出身、經(jīng)歷、品德、習性各方面來說，他都是一個勞動者。他體現(xiàn)了勞動人民各種優(yōu)秀的品質(zhì)，他是被壓迫、被損害、被侮辱的勞苦人民的代表。他的全部經(jīng)歷與命運，都具有一種崇高的悲愴性，這

種有社會代表意義的悲愴性，使得《悲慘世界》成為勞苦大眾在黑暗社會里掙扎與奮斗的悲愴的史詩。

《悲慘世界》是法國大文豪維克多·雨果的代表作。它自1862年問世以來，一直是影視工作者改編的熱點。它曾19次被 拍攝成電影，4次被拍成電視劇。早在1912年，它就由百代公司拍成4段式故事片，當時曾被史學家稱作 “藝術電影最成功的作品”。美國曾4次把該小說改編成影片，甚至連埃及也拍過《悲慘世界》。1958年，第一部彩色故事片《悲慘世界》與觀眾見面，法國當時的一些大明星都參加了演出?！侗瘧K世界》被認為是電影電視改編的“永恒的主題”。

就《悲慘世界》在內(nèi)容上的豐富、深廣與復雜而言，它無疑在雨果數(shù)量眾多的文學作品中居于首位，即使是在19世紀文學中，也只有巴爾扎克的巨著《人間喜劇》可與之比美。對于它厚實的藝術容積，也許只有借助巨大的森林、遼闊的海洋這一類比喻，才能提供一個總體的概念。

《悲慘世界》問世以來，已有一個多世紀，它在時間之流的大海上傲然挺立，它是不同時代、不同國度的千千萬萬人民，不斷造訪的一塊藝術勝地，而且將永遠是人類文學史中一塊不朽的勝地。

今天的廣播時間到此結束，希望大家過得愉快。

文學廣播稿(篇7)

（17:30開始播音）

——跳動的旋律

——輕音樂《二胡演奏》循環(huán)播放

A：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，感悟生活。

B：《文學沙龍》帶你走進文學殿堂，與你共享優(yōu)美的篇章，我是王欽蘭。

A：我是陸源。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。

B：回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上！今天，我們文學沙龍要給同學們講講抗金名將岳飛的故事。

A.岳飛（1103~1142）字鵬舉，漢族。北宋人。中國歷史上著名戰(zhàn)略家、軍事家、民族英雄、抗金名將。傳說岳飛母姚氏在他背上刺了“精忠報國”四個大字，這成為岳飛終生遵奉的信條。

靖康二年x月金軍攻破東京（今河南開封），在城內(nèi)搜刮數(shù)日，擄徽宗，欽宗二帝和后妃，皇子，宗室，貴卿等數(shù)千人后北撤，東京城中公私積蓄為之一空。兩位皇帝被脫去了黃袍，換上了青衣小帽。從東京城出發(fā)時共有三千多人的宗室隊伍，到達燕京后，只剩下一千幾百人，而且十人九病。

此時的皇帝、皇后都是蓬頭垢面，滿身的虱子，蟲蟻，三分像人七分像鬼。過著奴隸一樣的生活，后來宋徽宗死在五國城的一間破屋的土炕上。宋欽宗更可

憐，受盡折磨，求生不得求死不能，足足度過了三十年的囚犯生涯，才離開人間。北宋滅亡。又稱靖康之難、靖康之禍和靖康之變。

B.康王趙構（即宋高宗）于南京繼位，史稱南宋。初期，宋高宗主張收復失地，啟用了大批主戰(zhàn)將領，其中就有岳飛。岳飛堅決反對議和，主張抗戰(zhàn)到底。

就在抗金戰(zhàn)爭取得輝煌勝利的時刻，朝廷連下十二道金牌，急令岳飛班師回朝。岳飛明知這是秦檜搗的鬼，但為了保存抗金實力，不得不忍痛班師。岳飛憤慨地說；“十年之功，廢于一旦！”

岳飛的抗金戰(zhàn)斗，至此被迫中斷。 岳家軍班師時，久久渴望王師北定中原的父老兄弟，攔道慟哭。岳飛為了保護老百姓的生命財產(chǎn)，故意揚言明日渡河，嚇得金兀術連夜棄城北竄，準備北渡黃河，使岳飛得以從容地組織河南大批人民群眾南遷到襄漢一帶，才撤離中原。

這時，有一個無恥的書生，騎馬追上金兀術扣馬而諫：“太子(兀術)毋走，京城可守也，岳少保兵且退矣?！苯鹭Ｐg又整軍回到開封，不費吹灰之力，又占領了中原地區(qū)。

A.岳飛一回到臨安，立即陷入秦檜、張俊等人布置的羅網(wǎng)。紹興十一年（1141），他遭誣告“謀反”，被關進了臨安大理寺。監(jiān)察御史萬候卨順冒了生命危險，將岳飛遺體背出杭州城，埋在錢塘門外九曲叢祠旁。隗順死前，又將此事告訴他兒子，并說：岳帥精忠報國，今后必有給他昭雪冤案的一天！

岳飛沉冤21年后，宋孝宗下詔平反岳飛，謚武穆，改葬在西湖棲霞嶺，即杭州西湖畔“宋岳鄂王墓” 。

如今在杭州西湖的岳王廟里還能看到當年誣陷岳飛的秦檜、秦檜妻子王氏、萬候卨（末期屑）和張俊的銅像跪在岳飛墓前，至今他們還遭受人們的唾罵，他們不恥行為遺臭萬年。

A：岳飛作為中國歷史上的一員名將，其精忠報國的精神深受中國各族人民的敬佩。其在出師北伐、壯志未酬的悲憤心情下寫的千古絕唱《滿江紅》，至今仍是令人士氣振奮的佳作。今天就讓我們一起來學習這千古絕唱。

播放《滿江紅》

B：這首詞的意思是：我怒發(fā)沖冠，獨自登高憑欄，陣陣風雨剛剛停歇。我抬頭遠望天空一片高遠壯闊。我禁不住仰天長嘯，一片報國之心充滿心懷。三十多年的功名如同塵土，八千里經(jīng)過多少風云人生。好男兒，要抓緊時間為國建功立業(yè)，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。靖康年間的奇恥大辱，至今也不能忘卻。作為國家臣子的憤恨，何時才能泯滅！我要駕上戰(zhàn)車，踏破賀蘭山缺。我滿懷壯志，發(fā)誓喝敵人的鮮血，吃敵人的肉。待我重新收復舊日山河，再帶著捷報向國家報告勝利的消息。

A：愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的莘莘學子吧！讓我們一起高唱《少年強》。

B：琴聲淡去，余音裊裊；詩詞吟罷，口留清香。這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化，這就是我們中華民族的精神食糧。

A：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生。親愛的同學們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意！讓我們的校園充滿朝氣， 讓我們的心靈沐浴書香。今天的廣播到此結束，我是陸源

A.我是王欽蘭，謝謝收聽，下周再見！

（播放歌曲，把設備調(diào)為自動狀態(tài)，祝播音愉快）