英語學(xué)習(xí)天計劃

英語學(xué)習(xí)天計劃通用5篇。

很高興您來閱讀我準(zhǔn)備的“英語學(xué)習(xí)天計劃”相關(guān)內(nèi)容，隨著寫作任務(wù)的增加，人們需要不斷更新自己的知識和技巧，精品范文已經(jīng)滲透到許多行業(yè)和領(lǐng)域，并且能夠提升我們的文學(xué)素養(yǎng)。未來，我們還將繼續(xù)為您呈現(xiàn)更多相關(guān)內(nèi)容！

英語學(xué)習(xí)天計劃【篇1】

作為一名想要提高自己英語水平的學(xué)生，金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃非常適合你。這個計劃主要包括以下主題：提高聽說能力、擴大詞匯量、翻譯實踐、口語表達(dá)能力、閱讀理解能力、寫作能力和文化底蘊，下面我將為大家詳細(xì)介紹這些主題。

提高聽說能力

首先，提高聽說能力是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。為了達(dá)到這個目的，你需要多聽多說多練習(xí)。比如，可以自己朗讀英文文章，這有助于提高口語表達(dá)能力和自信心。此外，聽英語廣播和磁帶也很有幫助，可以提高你的聽力水平和口語學(xué)習(xí)速度。更進(jìn)一步，可以參加英語角或者加入英語俱樂部，這樣可以和其他對英語學(xué)習(xí)感興趣的人交流，提高交流能力。

擴大詞匯量

詞匯量是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。為了擴大自己的詞匯量，可以使用詞匯書籍、閱讀英文文章和新詞匯記憶軟件等，這些方法能夠使你更好地了解單詞的拼寫、含義和用法。另外，可以通過與其他人交流和寫作來使用這些詞匯，使它們更能夠融入你的日常生活和工作。

翻譯實踐

翻譯實踐是英語學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)，翻譯可以幫助你更好地掌握語言的運用和邏輯思考。翻譯可以從簡單的句子開始，慢慢逐漸增加難度，比如從翻譯單詞到翻譯短句和長句。翻譯實踐可以幫助你更好地運用英語，加強語感和理解力，從而更好地掌握英語。

口語表達(dá)能力

口語表達(dá)能力是英語學(xué)習(xí)的重要指標(biāo)。通過對話和講述故事，可以有效提高自己的口語表達(dá)能力。此外，可以通過參加英語角或者加入英語俱樂部來訓(xùn)練自己的口語表達(dá)能力。通過這些方式可以更好地鍛煉自己的聽力和口語表達(dá)能力，讓你更加自信地和英語母語人士交流。

閱讀理解能力

閱讀能力也是英語學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。為了提高自己的閱讀理解能力，可以多讀英文書籍、短文和報紙雜志等，這樣不僅可以擴大自己的詞匯量，還可以幫助自己更好地理解語言的搭配和句型。此外，可以使用在線詞典和翻譯軟件來更好地理解文章，擴大自己的視野。

寫作能力

寫作能力可以幫助你更好地表達(dá)思想和觀點。為了提高自己的寫作能力，可以多讀英文文章，鍛煉自己的寫作能力和表達(dá)能力。此外，可以通過寫作練習(xí)來不斷提高自己的寫作水平，讓自己更好地掌握英語。

文化底蘊

英語學(xué)習(xí)不僅僅局限于語言本身，還包括文化方面的學(xué)習(xí)。了解其他國家的文化可以幫助你更好地學(xué)習(xí)英語，也可以讓你更好地理解不同文化之間的差異。為了增加文化底蘊，可以多讀英文書籍、觀看英文電影和音樂會等。

總的來說，金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃是一種非常全面的英語學(xué)習(xí)方案，可以從多個方面提高自己的英語水平。如果你想要更好地掌握英語，不妨試試這個計劃，相信它一定會對你有所幫助。

英語學(xué)習(xí)天計劃【篇2】

英語是一門全球通用的語言，是現(xiàn)代社會必備的技能之一。對于許多人來說，學(xué)習(xí)英語并不容易。但是，如果你想要在職場上有一個更好的表現(xiàn)，或想要拓展更廣泛的人際交往，學(xué)習(xí)英語仍然是一個迫切的需求。 在這里，我將分享我的英語學(xué)習(xí)期待和計劃，希望能夠?qū)崿F(xiàn)我的語言學(xué)習(xí)目標(biāo)。

期待

首先，我期待能夠在英語學(xué)習(xí)中收獲更多的成功體驗。這意味著我需要更好的規(guī)劃和管理我的時間。我希望能夠利用碎片化的時間，例如坐公交時練聽力，午休時學(xué)習(xí)語法等。我還期待能夠通過參加英語角和與母語為英語的朋友交流來提高我的口語水平。

其次，我希望能夠獲得更廣闊的展示自己的機會。我想要參加更多的英語比賽、論壇、演講和講座等活動。參加這些活動可以提高我的自信心，增強我的英語表達(dá)能力，并幫助我認(rèn)識和了解更多的人。我相信這些機會可以幫助我跨過口語交際的障礙，為我的英語學(xué)習(xí)進(jìn)程注入動力。

最后，我期待能夠在未來的事業(yè)中充分享受英語學(xué)習(xí)的成果。無論是在國內(nèi)還是國際貿(mào)易領(lǐng)域，英語已經(jīng)成為日常的交流工具。如果能流利地使用英語，一定可以在職場中占有一席之地。我期待能夠展示自己優(yōu)秀的英語能力，通過自身努力和能力獲得工作上的成功和發(fā)展。

計劃

首先，我會安排合理的學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容。在每周的時間安排中，我將制定每天的語法、詞匯、聽力和口語訓(xùn)練計劃。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，我期望能夠有較大的提高。

其次，我將多參加一些英語的活動和交流。在我所在的社區(qū)、學(xué)校以及本地的英語學(xué)習(xí)群體里，我會積極地參與其中，借助這些機會改善我的交際口語能力，為學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，我計劃參加針對性的英語培訓(xùn)課程。例如，商務(wù)英語課程、雅思培訓(xùn)、英語口語、閱讀理解等課程。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我會有計劃的提高我的英語技能和應(yīng)用能力。

總結(jié)

教育家曾說，“學(xué)習(xí)并不是為了童年，是為了整個生命。”學(xué)習(xí)英語也不只是為了應(yīng)付考試或者從事某項工作，而是為了提高自己的文化素養(yǎng)、拓寬人生視野和為未來打好基礎(chǔ)。通過我的期待和計劃，我相信可以在英語學(xué)習(xí)中收獲自我認(rèn)知和成就感，并在未來的事業(yè)之路上大放異彩！

英語學(xué)習(xí)天計劃【篇3】

近年來，人們對于英語學(xué)習(xí)的需求越來越高，英語作為一門基礎(chǔ)性的語言，已經(jīng)深深地滲透到了我們?nèi)粘Ｉ詈吐殬I(yè)發(fā)展中，對于求職者來說，具備流利的英語交流能力已經(jīng)成為最基本的要求之一。而想要達(dá)到這樣的水平需要我們付出更多的努力和時間，因此提出了“金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃”。這個計劃旨在幫助大家有效地提高英語水平，從而更好地完成自己的職業(yè)和學(xué)術(shù)目標(biāo)。

主題一：英語學(xué)習(xí)的重要性

認(rèn)識到英語的重要性，不僅可以幫助我們更好地與外界交流，也可以拓寬我們的思考和視野，讓我們更好地融入到國際社會中。在如今全球化大背景下，英語已經(jīng)成為人們交流和合作的重要工具，尤其是對于商務(wù)人士來說，還可以在開拓市場上起到積極的推動作用。[76范文網(wǎng) WWW.FW76.CoM]

主題二：英語學(xué)習(xí)的方法

英語學(xué)習(xí)與其他學(xué)科學(xué)習(xí)有些不同，在學(xué)習(xí)方法上更加注重實踐和交流，例如聽力、口語的練習(xí)都需要不斷地實踐中才能真正掌握。因此，提升英語能力的重點在于多練、多聽、多讀、多寫、多交流。同時，學(xué)習(xí)英語不僅是學(xué)習(xí)語言本身，還需要了解其文化背景和社會環(huán)境，這樣才能真正地理解英語習(xí)慣和思維方式。

主題三：英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)

有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以讓我們更有動力和方向去完成英語學(xué)習(xí)過程中的各個環(huán)節(jié)。通過明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和每個階段的學(xué)習(xí)計劃，可以讓我們更好地分配時間和精力，從而提升學(xué)習(xí)效率。同時，英語學(xué)習(xí)過程中也需要不斷地檢測和評估自己的學(xué)習(xí)成果，這樣才能發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正和完善自己。

主題四：英語學(xué)習(xí)的資源

現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語已經(jīng)不再需要去外國，通過網(wǎng)絡(luò)和各種線上資源，可以在家中就能學(xué)到更好的英語。例如，國內(nèi)和國外的網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺、在線英語教育公司、英語角、英語夜校、英語教材，以及英語學(xué)習(xí)社區(qū)等等，這些資源可以讓我們更好地掌握英語知識和技能。

主題五：英語學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)

學(xué)習(xí)英語不可能一蹴而就，其中會碰到很多困難和挑戰(zhàn)。例如，聽力和口語方面的挑戰(zhàn)、文化差異帶來的壓力、語法、單詞量等基礎(chǔ)知識的攻克等問題。此時，我們要不斷調(diào)整自己的心態(tài)，堅持學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，最終實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

總之，“金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃”不僅是一種學(xué)習(xí)方式和方法，更是一種理念和生活方式。通過堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐，我們相信每個人都可以在英語學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)，達(dá)到自己的理想水平。

英語學(xué)習(xí)天計劃【篇4】

作為一個學(xué)習(xí)者，我深知英語的重要性。英語是世界上通用的語言，在國際交往、學(xué)術(shù)研究、商務(wù)往來等方面扮演著不可替代的角色。因此，我決定制定一份臥室英語學(xué)習(xí)計劃，以加強我的英語學(xué)習(xí)，提高我的英語水平。

首先，我將充分利用我的臥室。臥室是我每天最常待的地方，也是我最為私人的領(lǐng)域。在臥室中，我可以盡情地使用英語，而不擔(dān)心被他人聽到或批評。我會在臥室中放置一些英語學(xué)習(xí)資料，如英語電影、英語聽力材料、英語閱讀書籍等，以便隨時學(xué)習(xí)。

其次，我將利用網(wǎng)絡(luò)資源。因為身處中國內(nèi)地的環(huán)境，我無法像海外的學(xué)習(xí)者一樣日常接觸英語。但是，通過網(wǎng)絡(luò)我可以輕松接觸到全球的英語學(xué)習(xí)資源。我會選擇一些受歡迎的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，并定時收聽他們的英語播客、觀看他們的英語視頻等等。同時，我會參與一些英文論壇或英語學(xué)習(xí)社群，與其他的學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流，分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

第三，在學(xué)習(xí)中我會逐步增加難度。我會選購一些英語學(xué)習(xí)的教材和課程，這些教材可以是基礎(chǔ)的入門級別，也可以是更為深入的高級課程。我會根據(jù)自己的實際水平和學(xué)習(xí)進(jìn)度，逐步提高課程的難度。同時，我還會定期參加一些英語口語練習(xí)、聽力測試等等，以檢查自己的學(xué)習(xí)效果。

最后，我會充分利用我的翻譯軟件和語音輸入軟件。在初學(xué)英語的時候，語法和詞匯是一個挑戰(zhàn)。但是，借助最新的翻譯技術(shù)和語音輸入技術(shù)，我可以更加方便地使用英語。我可以將中文輸入到軟件上，自動獲取英文結(jié)果，或者用語音輸入軟件練習(xí)我的口語，一步步提高我的英語能力。

總之，臥室英語學(xué)習(xí)計劃是我提高英語水平的重要步驟。我相信，通過充分利用自己的學(xué)習(xí)資源和技術(shù)手段，我一定可以提高我英語能力，實現(xiàn)自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。

英語學(xué)習(xí)天計劃【篇5】

作為現(xiàn)代人，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為一種必要的技能和知識儲備。然而，由于各種原因，如繁忙的工作、學(xué)習(xí)壓力等，許多人會對英語學(xué)習(xí)缺乏耐心或動力。因此，我們需要一個有效的英語學(xué)習(xí)計劃來保持我們的學(xué)習(xí)動力，建立一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而實現(xiàn)自我成長和進(jìn)步。

首先，一個好的英語學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。無論是學(xué)術(shù)英語、商務(wù)英語還是日常英語，我們都應(yīng)該確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。例如，如果您的英語目標(biāo)是通過雅思考試獲得高分，您需要學(xué)習(xí)雅思考試的培訓(xùn)材料，并進(jìn)行實際的模擬測試以檢查自己的進(jìn)步。如果您的英語目標(biāo)是提高口語能力，您可以通過與外教或英語母語人士對話來提高口語能力。

其次，一個好的英語學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該有一個明確的時間表和計劃。您可以將每天的學(xué)習(xí)時間劃分為不同的學(xué)習(xí)階段，例如聽力、閱讀、口語和寫作等。您可以每天按照計劃執(zhí)行，同時根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和自己的學(xué)習(xí)能力來適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。

同時，一個好的英語學(xué)習(xí)計劃還應(yīng)該充分利用資源。目前，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、手機應(yīng)用程序、電視、報紙等途徑學(xué)習(xí)英語。我們可以通過聽英語電臺、看英文電視劇或記錄英語學(xué)習(xí)日記等方式來提高我們的英語聽說讀寫能力。此外，我們還可以參加英語培訓(xùn)班或找到英語學(xué)習(xí)小伙伴來進(jìn)行互相學(xué)習(xí)。

最后，一個好的英語學(xué)習(xí)計劃還應(yīng)該不斷改善和總結(jié)。我們應(yīng)該定期評估我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，看看我們是否已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期結(jié)果，以及我們是否需要根據(jù)我們的新進(jìn)展來重新制定學(xué)習(xí)計劃。我們還應(yīng)該不斷總結(jié)我們的學(xué)習(xí)方法和技巧，以找到最有效和適合自己的學(xué)習(xí)方法。

作為現(xiàn)代人，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為一項必要技能。只要您有一個好的英語學(xué)習(xí)計劃，并遵循該計劃進(jìn)行持續(xù)的學(xué)習(xí)，您就可以提高自己的英語水平并實現(xiàn)自我成長。

Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀

每天英語學(xué)習(xí)計劃（通用十三篇）

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的制定英語學(xué)習(xí)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

每天英語學(xué)習(xí)計劃 篇1

一、單詞具體訓(xùn)練方法

每天200個單詞，不背完不睡覺。托?？偣膊畈欢?000-8000的量，一個月剛剛好。盡量做到可以保持5分鐘一頁，一小時一個list（指王玉梅等傳統(tǒng)詞匯書的分類而言），保持一個節(jié)奏對于一天背誦大量詞匯是非常重要的。詞匯是一切的基礎(chǔ)，“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，扎實的詞匯基礎(chǔ)可以讓以后的復(fù)習(xí)變得輕松，所以多花點功夫在背單詞上還是很值得的。第2－3個月主攻Delta，OG等備考教材，還可以做一些舊托福題目，基礎(chǔ)不強可以先做Longman綜合（新東方引進(jìn)的大綠本）入門。當(dāng)然，千萬別忽略了口語和作文這兩個主觀題，這期間也要一直訓(xùn)練。其中前一半時間主攻聽力和閱讀，兼顧口語和作文的積累和入門訓(xùn)練，后一半時間主攻口語和作文，兼顧聽力和閱讀的復(fù)習(xí)鞏固。

二、閱讀具體訓(xùn)練方法

做完后，接下來就要認(rèn)真把文章讀一遍，劃出把文章里不懂的單詞和長難句，查出單詞意思，（借助語法知識）認(rèn)真分析長難句，同時還要把錯題（包括碰巧猜對的題目）認(rèn)真分析，特別是OG和漢客筆記的題目（還有北極星最后幾套ETS出的題目），一定要把題目涉及的文章內(nèi)容仔細(xì)看，甚至在文章中劃出涉及考題的內(nèi)容，培養(yǎng)對易出題的考點的感覺，甚至揣摩ETS的出題思路。等到這些工作都做完，這篇文章也就基本吃透了，這時再重新把文章讀一遍，最好多讀兩遍。這個過程其實就是精讀了。只要時間允許，做過一次的閱讀文章最好都盡量精讀，吃透它。光作對題只是一個淺顯的要求，就像只顧吃飯，對材料認(rèn)真分析、精讀才是真正消化吸收。

其實對速度影響最大的一般還是詞匯量，而且還要對詞匯很熟悉，看到單詞不是先想起中文解釋，再想起具體形象，而是直接“蹦出”具體形象。另外，長難句也會對閱讀速度造成影響，解決辦法上文（“新托福相對舊托福變化”中）。當(dāng)然，考試時也沒有必要對每個句子甚至每個單詞都讀懂，所以結(jié)合“出題原則”以及對OG、等材料中出題點的把握，就能培養(yǎng)對易考內(nèi)容的感覺，從而實現(xiàn)有重點的閱讀（不過這個感覺培養(yǎng)也不是很容易，要多練多看），可以節(jié)省一些時間。實在來不及，就用“讀文章各段首句，然后看題目，再找文章內(nèi)相應(yīng)部分做題”的辦法。

三、聽力具體復(fù)習(xí)方法

訓(xùn)練方法上，剛開始訓(xùn)練的時候，可以用下文提到的反復(fù)聽的那個辦法先夯實基礎(chǔ)，但時間精力夠的允許的話推薦用地毯式聽寫。注意自己建立形象思維。初期訓(xùn)練量不一定馬上加大，還可以考慮用下文提到的聽寫和跟讀來訓(xùn)練李笑來范文的MP3，同時訓(xùn)練作文和口語。中期的話，用Delta和OG練，甚至可以提早把巴朗?？贾械囊恍┞犃疾炷脕砭?，除了多次聽以外，也可以用聽寫、跟讀練習(xí)，自己總結(jié)各種語音現(xiàn)象，聽力詞匯。建議在復(fù)習(xí)初期就開始看邱政政的“聽力新思維”一書，里面總結(jié)了非常豐富的托福?？荚~匯，習(xí)語，句式。常見語音現(xiàn)象，甚至修辭和思維模版。第二步，建立形象思維非常重要。第三步，模仿（跟讀）其實對口語也很有幫助。第四、第五步則是橫向?qū)捳购涂v向挖掘了，大家做題的時候可以用這兩個步驟來分析總結(jié)，同樣對口語也有幫助。

要注意的是，聽力其實還涉及新托福的口語后四題和綜合寫作，也就是說，聽力涉及新托福的分值超過一半，而它和閱讀相比，又是中國學(xué)生能力較弱的項目，所以建議把聽力訓(xùn)練的總時間設(shè)置為聽說讀寫四個單項中最多的一個，占35％－45％左右，如果把跟讀、復(fù)述聽力材料的訓(xùn)練算在聽力復(fù)習(xí)里的`話，這個時間還要再加10％左右。（僅供參考，具體還要看大家各自的實力）。

四、反復(fù)聽-具體做法是

認(rèn)真做完一份或若干份聽力題目，不要暫停，不要重放，也不要在某一題上花太多時間，盡量模擬考試情形做。做完后，重放聽力材料，力爭全部聽懂（不僅僅是做對題目），還要注意，這個全部聽懂是要在聽明白材料的主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上再去聽各個細(xì)節(jié)，也就是要優(yōu)先鍛煉對材料的主要內(nèi)容的掌握?？梢苑磸?fù)聽上3－5次，對于聽不懂的地方，一般5次之后再聽也不會聽懂了，這個時候才能看文字材料，會對聽不懂的地方印象深刻（當(dāng)然，文字要仔細(xì)看完，因為有些地方可能自己誤認(rèn)為聽懂但其實沒聽對），然后再把材料聽上1-2遍。以上過程其實就是一個精聽，完成之后這段（些）聽力材料才算聽懂了，而到這里僅僅是算“做過一遍”。

最好能過上幾天或幾周后再把當(dāng)初做過的材料“再做一遍”，如果還有比較充裕的時間，可以做上2－4遍。當(dāng)然，后面做的時候，會越來越輕松，甚至聽一次就懂。重復(fù)地聽那些聽過的材料，可以有助于大腦熟悉這些材料，大大降低考試時分析聽力信息的時間（其實學(xué)語言本身就是一個反復(fù)熟悉的過程），就能對個別難懂的信息有時間分析，就能對聽力信息盡量多的吸收，就能有時間精力在聽信息之余進(jìn)行筆記記錄。

五、地毯式聽寫-具體做法是

找一段托福聽力材料，模擬考試情形，一次性聽完并認(rèn)真做完題目。開始以句子為單位播放錄音。（建議使用專門軟件，比如超級復(fù)讀王2。）每播放完一句就暫停，寫出完整句子，然后播放下一句。但具體長度可以因人而異?；A(chǔ)很不好的話，可以把從句拆開聽寫?；A(chǔ)很好的話，可以每兩三句一聽寫。嚴(yán)禁用詞匯為單位聽寫。每個句子具體播放的時候，盡量聽一次就暫停然后聽寫，實在難以聽完就寫，可以再放兩三遍，或者利用軟件減速播放。全部聽寫完畢后，對照原文檢查。自己總結(jié)沒有聽寫出來的或者聽寫錯誤的部分。然后再聽全文1-2遍。

以上步驟完畢后，建議最好繼續(xù)對這段錄音進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。

六、關(guān)于反復(fù)聽和地毯式聽寫的小結(jié)

這兩種方法都是訓(xùn)練聽力能力很不錯的辦法。前者是相對基礎(chǔ)的辦法，后者是強度較大（但效果也更好）的辦法。兩種辦法都是建立在對聽力材料的多次認(rèn)真傾聽的基礎(chǔ)上，而后者更對短期記憶能力和單詞拼寫甚至語法、語感都進(jìn)行了訓(xùn)練。因為聽寫是需要將短期內(nèi)聽到的信息進(jìn)行回憶而寫出來的，而大腦也往往只是記住了這些信息的“縮水版”，要通過語法和語感講這些信息“補充”完整。另外，如果實在時間很緊，來不及完整把聽到的信息都聽寫出來，有一種折衷辦法。就是對于聽到的信息自己在大腦里進(jìn)行回憶并“寫”（想）出來。其實反復(fù)聽和聽寫都屬于廣義上的精聽，所以對聽力材料如果用了其中一種辦法訓(xùn)練，那么另一種可以不用。最后，需要強調(diào)的是，作為IBT考試中最需要投入復(fù)習(xí)的聽力部分，無論采用那種辦法為主進(jìn)行訓(xùn)練，都要持之以恒，最低應(yīng)該不能少于一個月。

七、口語具體復(fù)習(xí)方法：

此時，主要做一些口語的準(zhǔn)備工作。最早可以在背單詞的階段就進(jìn)行。如果口語基礎(chǔ)很好，那么主要做入門階段的第一件事（熟悉評分標(biāo)準(zhǔn)）就行。其實，下面的幾種辦法大家都可以有選擇的采用，不用都做。對于寫作和口語基礎(chǔ)都不好的非牛來說，李笑來范文有空的話，最好每天堅持看、讀，哪怕一天一篇讀不完，也最好多接觸?；卮鹋f托福題目可能更適合基本表達(dá)能力都困難的朋友做入門，不用做太多，因為是入門練習(xí)，且舊托福真題非常多，建議少則做5套，多則15套。

每天英語學(xué)習(xí)計劃 篇2

培養(yǎng)語感

考慮你要兩年時間提高，建議你這部分時間定為步入高二至步入高三，整整一年，當(dāng)然平時老師講的還是要照常聽

每天聽一首英文歌曲，直到能夠聽寫出來里面的歌詞，可以自己去搜索一些歌曲及歌詞，剛開始聽兒童歌曲，慢慢自己增加難度。

電視不要看了，空閑時候就看英文電影或電視劇或綜藝節(jié)目，一定要有字幕的，只有英文字幕的最好（中英文字幕是以后階段用來提高翻譯的），剛開始看disney出產(chǎn)的，慢慢增加難度，在此不具體推薦歌曲及電影了~

對英語產(chǎn)生興趣

當(dāng)你覺得自己對英語的`學(xué)習(xí)是出于喜歡的時候（這時候即使不逼著你學(xué)習(xí)，你也養(yǎng)成習(xí)慣聽英文歌曲和看英文電影），扎實基礎(chǔ)；

要想學(xué)好英語，就得有股子韌勁兒。

學(xué)過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。期中、期末考試時，成百上千的單詞怎么能一下子背下來呢？所以，記單詞一定要日積月累，備一個小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學(xué)了10個單詞，記住了7個，其余3個怎么也記不住，這時你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來，看它幾眼，說它幾遍?？吹拇螖?shù)多了，說的次數(shù)多了，再難記的單詞也能記住。當(dāng)然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過句子記新單詞，不但擴大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。

要想學(xué)好英語，還要多動腦筋。要采用多種方法、多種形式來巧學(xué)巧記。

對于一些較難理解的知識，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來，進(jìn)行記憶。比如few和little的用法同學(xué)們常常用錯，就可以用以下的話來記憶：字母少的修飾可數(shù)名詞；字母多的修飾不可數(shù)名詞；有a，就有少數(shù)幾個，就有一點點；沒a，就幾乎一點兒也沒有了。

有的則可以用順口溜、警句等來幫助記憶。

每天英語學(xué)習(xí)計劃 篇3

近年來，由于全球化的發(fā)展和科技的進(jìn)步，英語在全球范圍內(nèi)的重要性日益增強。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，英語都扮演著越來越重要的角色。因此，許多成年人開始考慮學(xué)習(xí)英語，以提升自己的綜合素質(zhì)和拓寬自己的人生經(jīng)驗。然而，學(xué)習(xí)英語是一項需要長期和持續(xù)努力的事情，需要有明確的學(xué)習(xí)計劃，才能取得事半功倍的.效果。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，要確定個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。英語學(xué)習(xí)的目的因人而異，也需要因人而異地制定學(xué)習(xí)計劃。例如，有些人是為了提高職場的競爭力而學(xué)習(xí)英語，有些人則是為了更好地與海外朋友交流和互動，還有些人是為了自己的興趣而學(xué)習(xí)英語，等等。在確立個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，再制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，以實現(xiàn)個人的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、學(xué)習(xí)方式

其次，要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)方式的選擇因人而異，因為每個人的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間安排都不同。例如，有些人可以通過聽力、口語、閱讀、寫作四種方式進(jìn)行同時學(xué)習(xí)，而有些人則需要分階段、分重點地進(jìn)行不同方式的學(xué)習(xí)。另外，還可以選擇網(wǎng)課、線下培訓(xùn)、自學(xué)、互動式學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。

三、學(xué)習(xí)計劃

接下來，要制定自己的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該合理、科學(xué)、實際可行，具有可持續(xù)性。學(xué)習(xí)計劃的制定需要考慮如下幾個因素：

1.時間：應(yīng)根據(jù)個人的時間安排和工作、生活等其他事項進(jìn)行合理的安排?？梢愿鶕?jù)自己的休息時間、上下班時間、假期等進(jìn)行安排。

2.課程設(shè)置：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適合自己的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)?？梢赃x擇初、中、高級等不同水平的課程，還可以根據(jù)需要選擇職場英語、口語、寫作等方向的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)方式：根據(jù)個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力進(jìn)行選擇?？梢酝ㄟ^自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課程、線下培訓(xùn)、互動式學(xué)習(xí)等不同方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4.學(xué)習(xí)計劃：學(xué)習(xí)計劃應(yīng)明確、詳細(xì)、實際可行，可以制定每一天、每一周、每一個月的學(xué)習(xí)計劃，以確保持續(xù)學(xué)習(xí)的效果。

四、學(xué)習(xí)評估

最后一個環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)評估。評估可以幫助學(xué)生了解自己的英語水平、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)效果和存在的問題，以便更加有針對性地調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和方式。可以通過做試題、聽力練習(xí)、口語練習(xí)、作文練習(xí)等方式來進(jìn)行自我評估，還可以請教英語老師、同學(xué)或其他愛好者，讓他們給予建設(shè)性的評價和建議。

總之，學(xué)習(xí)英語需要長期和持續(xù)地努力，需要有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式、合理的學(xué)習(xí)計劃和科學(xué)的學(xué)習(xí)評估。只有這樣，才能有效地提高英語水平，實現(xiàn)自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。

每天英語學(xué)習(xí)計劃 篇4

（每天1小時）

周一

10分鐘朗讀（如紐約時報的文章）

10分鐘模仿（如語音語調(diào)的教程）

30分鐘泛聽（如1集自己喜歡的連續(xù)?。?/p>

10分鐘寫日記

周二

10分鐘朗讀

10分鐘模仿

30分鐘泛讀（如自己喜歡的英語小說或漫畫）

10分鐘寫日記

周三

10分鐘朗讀

10分鐘模仿

30分鐘精聽（如教科書的磁帶或VOA/BBC的一段新聞）

10分鐘寫日記

周四

10分鐘朗讀

10分鐘模仿

30分鐘精讀（如一篇某新聞周刊的'文章）

10分鐘寫日記

周五

10分鐘朗讀

10分鐘模仿

30分鐘口語交流（如跟同學(xué)約好時間和話題或去英語角）

10分鐘寫日記

周六

10分鐘朗讀

10分鐘模仿

30分鐘命題寫作（如考試作文題）

10分鐘寫日記

周日

休息！

無論你學(xué)英語的目的是為了找工作、出國留學(xué)還是看看原版的英語電影，我希望這篇文章能給你提供一點幫助。只要你用有效的方法投入足夠的時間，沒有什么是完不成的、學(xué)不好的。不如今天開始吧！

每天英語學(xué)習(xí)計劃 篇5

英語學(xué)習(xí)要從聽、說、讀、寫四個方面做起，其實只有真正的應(yīng)用英語來做一些實際事情的時候，我想任何人都會愛上這門對我們來說有些困難的語言，假想一下，你能與一個老外很自信的交流，多酷!我現(xiàn)在堅持學(xué)習(xí)英語的動力完全來源于那次尷尬，面對老外的問路，卻完全聽不懂他在說什么。一開始可能很困難，可一旦你能堅持一周，之后學(xué)習(xí)英語幾乎就能成為一個習(xí)慣，英語的提升就很自然了。

聽：每天聽一套聽力，基礎(chǔ)肯差的話，從慢速voa做起，我推薦的網(wǎng)站是xxxxxx上面有非常非常豐富的聽力資源。聽得時候一定要集中精力，不能這邊聽著聽力，心里卻在想著別的事情，那樣毫無效果。而且要力爭全部聽懂，剛開始聽不懂的話，先聽幾遍再看著字幕聽，看完字幕，再好好聽幾遍。為什么這樣重復(fù)呢?只有當(dāng)一個單詞，你聽了好多遍之后，你才能在下一次聽到它的時候，一下子反應(yīng)過來。

說：口語是一件說難也難，說輕松也很輕松的事情。當(dāng)你聽聽力的時候，跟著讀就行，力求模仿它的腔調(diào)。重復(fù)的讀了，誰都是李楊!

讀：所謂讀，關(guān)鍵是能準(zhǔn)確快速的理解文章的意思。讀的一個基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。每天20個不算多吧，可以看六級單詞就行。可是單詞背了又會忘，誰都是這樣。有一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)：單詞量越大的人背單詞越快。所以這是一個積累的過程。在平常聽和說的過程中，遇到不會的單詞就查出來，下一個有道詞典，非常好用，把不會的單詞放進(jìn)有道詞典的`單詞本，他會根據(jù)你的記憶曲線及時提醒你復(fù)習(xí)單詞，不管多難的單詞，這樣經(jīng)過幾次復(fù)習(xí)，你就能徹底記它了。

寫：前三個步驟堅持下來，寫作已經(jīng)不是難事了,這個時候，用英語表達(dá)自己的思想已經(jīng)成了一件很簡單的事情了。

另外多看一些英文電影，聽一些英文講座，我覺得比較好的就是ted講座，這樣不但能體會到自己的進(jìn)步，檢查自己的學(xué)習(xí)效果，而且給英語學(xué)習(xí)帶來快樂。

英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅持，計劃制定的也不夠詳細(xì)，我會根據(jù)你的學(xué)習(xí)進(jìn)度及時給出建議。當(dāng)你堅持一段時間之后，肯定能體會到其中的樂趣，因為當(dāng)你的水平提高之后，成就感自然會帶來樂趣。加

每天英語學(xué)習(xí)計劃 篇6

隨著國際化交流的加劇，學(xué)好英語已經(jīng)成為現(xiàn)代人必備的一種技能。金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃旨在幫助人們更好地掌握英語，提高英語水平，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會。

一、金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃的目標(biāo)

1、提高聽、說、讀、寫、譯等英語綜合能力。

2、加深英語基礎(chǔ)知識，掌握語音、語法、詞匯、閱讀等技能。

3、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，拓展思維，培養(yǎng)自信心。

二、金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃的方法

1、聽力訓(xùn)練

聽力是英語學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃將專注于聽力訓(xùn)練。聽力練習(xí)是通過不斷地聽取英語磁帶、CD、mp3等聽力材料來達(dá)到目標(biāo)。練習(xí)時不要有壓力，要保持耐性和信心。

2、口語練習(xí)

口語是英語學(xué)習(xí)的重中之重，金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃將注重口語練習(xí)?？梢约尤胗⒄Z口語俱樂部或與英語母語者對話。在練習(xí)過程中要注意語音準(zhǔn)確、語調(diào)得當(dāng)。

3、閱讀練習(xí)

閱讀是提高英語水平的重要環(huán)節(jié)，金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃將注重閱讀練習(xí)。可以選擇一些適合自己閱讀難度的英語閱讀材料，如英語報紙、雜志等，通過逐步提高閱讀難度，提高閱讀效率。

4、寫作練習(xí)

寫作是檢驗英語水平的重要環(huán)節(jié)，金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃將注重寫作練習(xí)?？梢赃x擇一些寫作主題，如描述一個城市、自我介紹、旅行經(jīng)歷等，通過不斷練習(xí)，提高寫作水平。

5、譯文練習(xí)

譯文是提高英語水平的重要環(huán)節(jié)，金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃將注重譯文練習(xí)?？梢赃x擇一些短文或者句子進(jìn)行翻譯，通過翻譯練習(xí)提高語言的理解和整體素質(zhì)。

三、金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃的意義

金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃是提高社會人員英語水平的有效途徑，有以下意義：

1、對職業(yè)發(fā)展有幫助

在企業(yè)中，擁有英語技能可以為職業(yè)發(fā)展增加更多的.機會。

2、提高個人認(rèn)知

學(xué)習(xí)英語不僅可以提高知識的廣度和深度，更可以通過不同的文化交流，提高自己的認(rèn)知水平。

3、開拓國際視野

學(xué)習(xí)英語不僅可以暢游國際，更可以了解更多的世界文化，豐富視野。

四、金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃的建議

1、在學(xué)習(xí)英語的過程中，先定好計劃和目標(biāo)，不要導(dǎo)致學(xué)習(xí)盲目、無章、無效。

2、多關(guān)注英語流行文化，如電影、音樂、書籍等，這有助于提高英語水平。

3、將英語學(xué)習(xí)融入到日常生活中，如看英文書、查看英文網(wǎng)站、聽英文廣播等。

4、找到有效的學(xué)習(xí)方法，不要越來越被英語學(xué)習(xí)困擾，要持之以恒。

五、結(jié)語

金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃的實施需要人們的參與和努力，學(xué)習(xí)英語需要掌握正確的方法和技巧，也需要有足夠的耐心和恒心。相信通過金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃，能夠更好地學(xué)習(xí)掌握英語，為自己的職業(yè)和生活帶來更多發(fā)展機會。

每天英語學(xué)習(xí)計劃 篇7

當(dāng)孩子要開始學(xué)習(xí)英語的時候，或家長準(zhǔn)備讓孩子啟蒙英語，打基礎(chǔ)的時候；都需要有判斷和選擇。判斷是為了更好的選擇，判斷的依據(jù)和要求決定了選擇的結(jié)果。比如選擇線上，還是線下，什么模式的教學(xué)特色，如何安排孩子的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)之處能力不足，要根據(jù)孩子的性格，興趣，學(xué)習(xí)和表達(dá)習(xí)慣來做目標(biāo)，并制定適當(dāng)?shù)挠媱?。家長都希望孩子能快速學(xué)會，有效掌握，表達(dá)優(yōu)異，效果明顯。從能力和知識層次上都有所提升和進(jìn)步?？吹絼e人家的孩子學(xué)得怎么怎么好，于是就改變目標(biāo)了；看到別人家孩子的方法和教材好，目標(biāo)又動搖了；那孩子的學(xué)習(xí)怎么能持久呢。希望是好的，要腳踏實地地提升孩子的英語聽說讀寫能力，才會打好基礎(chǔ)；有了強有力的基礎(chǔ)，才不會落后，有了扎實的基礎(chǔ)，才不會在以后的學(xué)習(xí)中修修補補。

教孩子學(xué)少兒英語，老師教的方法是相似的；孩子接受和理解程度是不同的，這取決于孩子認(rèn)知和生活環(huán)境中家長是如何教孩子的。方法和知識結(jié)合起來融合到課堂上，讓孩子參與其中教學(xué)活動，換個環(huán)境培養(yǎng)孩子主動，有方向和側(cè)重的去認(rèn)知和學(xué)習(xí)。要求太高，就容易忽略細(xì)節(jié)；追求速度，就容易忽略質(zhì)量；怕的是一直找不到方向和目標(biāo)，英語學(xué)習(xí)過程是系統(tǒng)的，持續(xù)的，隨著孩子認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力提升而不斷改進(jìn)的。計劃是隨著目標(biāo)而變化，而目標(biāo)是要隨著孩子學(xué)習(xí)能力和進(jìn)度來判斷和確定的。如果只把眼睛盯著目標(biāo)，而忽略了孩子學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢，就不能培養(yǎng)興趣；忽略了學(xué)習(xí)中的不足，就不能有持久的提升。

當(dāng)在英語學(xué)習(xí)中沒有計劃的時候，就容易放松目標(biāo)；有了老師教的方法，不去鍛煉就不能提升聽說讀寫的能力和認(rèn)知水平；有了老師教的詞匯，語法，音標(biāo)和閱讀，不能付諸于方法，就不能更好的記憶和理解。鞏固是為了消化，鞏固是通過反復(fù)的練習(xí)從而能讓知識和方法結(jié)合的穩(wěn)固。溫故而知新，不僅是知識層次上的熟悉，更是能力上有新的提升。英語是語言，不僅需要自己去練習(xí)，更要去實踐，溝通，在互動和交流中提升自己的練習(xí)效果。持久的'學(xué)習(xí)除了興趣，還要有耐心，專注；而耐心和專注是靠日積月累的習(xí)慣形成的；這是靠老師的行為和家長的輔導(dǎo)陪伴影響而形成孩子的習(xí)慣和表現(xiàn)。

在英語學(xué)習(xí)中，沒有學(xué)不會的，怕的是不能堅持，半途而廢是耽誤時間，也會形成容易放棄的思維和學(xué)習(xí)方式。很多成功的例子，是靠有效的方法，更重要是有恒心。恒心并不是機械不動的，而是誠心誠意去學(xué)，柔順地聽從老師和家長的安排，跟著變化而變化，才是恒久。跟隨老師學(xué)習(xí)英語，不僅是聽老師的方法和詞匯，孩子也是在模仿老師的表現(xiàn)形式和表達(dá)或表情形式。在外有老師孜孜不倦的耐心教導(dǎo)，在內(nèi)有家長的悉心關(guān)懷和鼓勵；在學(xué)習(xí)方法和知識上是嚴(yán)格要求的，在形式上是靈活的，教學(xué)環(huán)境是和諧的，輔導(dǎo)過程是愉快的；讓孩子喜歡老師的教學(xué)方式，喜歡家長的輔導(dǎo)過程，讓學(xué)習(xí)成為快樂的源泉。

每天英語學(xué)習(xí)計劃 篇8

作為一名學(xué)習(xí)英語的學(xué)生，我深知堅定的決心和科學(xué)的方法是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。因此，我制定了一份詳細(xì)的英語學(xué)習(xí)計劃，希望能夠幫助自己在這條漫長的學(xué)習(xí)路上不斷前進(jìn)。

英語聽力

英語聽力是學(xué)習(xí)英語的.基礎(chǔ)，也是我最需要提高的方面之一。因此，我制定了以下學(xué)習(xí)計劃：

1.每天早上和晚上各聽30分鐘英語廣播，提高聽力水平。

2.每周聽一到兩次英語會話課，練習(xí)聽力和口語。

3.利用在線聽力資源，例如TED Talks和VOA新聞，提高聽力技能。

4.聽英語歌曲，學(xué)習(xí)發(fā)音和表達(dá)方式。

英語口語

英語口語對于我來說也是個挑戰(zhàn)，因為我缺乏與英語母語者交流的機會。為了提高口語能力，我計劃：

1.參加英語角和英語講座等社交活動，學(xué)習(xí)表達(dá)和交流。

2.利用在線學(xué)習(xí)平臺參加在線英語會話課，獲得實時的口語練習(xí)。

3.每周為自己列出一些口語練習(xí)題目，比如說簡短的演講或?qū)δ硞€話題的討論，以此提高口語表達(dá)流利度。

英語閱讀和寫作

良好的閱讀和寫作能力是學(xué)習(xí)英語的重要組成部分，也是“儲備詞匯量”的'重要方式之一。為此，我制定了以下計劃：

1.每天閱讀一篇英文文章，積累英語語言知識，拓寬閱讀視野。

2.每周寫一篇英文作文，鞏固所學(xué)語法知識和拓展詞匯量。

3.使用在線英語單詞和語法練習(xí)平臺，鞏固基礎(chǔ)知識。

持之以恒，堅守學(xué)習(xí)計劃

通過以上學(xué)習(xí)計劃，我希望充分利用周末和假期的時間，成功完成自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。此外，我還將保持堅韌的決心，在面對困難或疲憊時，告訴自己持之以恒的重要性。只有如此，我才能取得持續(xù)的學(xué)習(xí)進(jìn)步，實現(xiàn)自己的英語夢想。

最后，我深信，只有通過自主的學(xué)習(xí)和堅實的英語基礎(chǔ)才能為未來的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)選項做好充分準(zhǔn)備。讓我們一起為自己的英語學(xué)習(xí)之路加油！

每天英語學(xué)習(xí)計劃 篇9

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍

正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排

補充1:

1.堅持每天讀寫記,這些必不可少

2.要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的.都記下來.課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細(xì)抓住知識點.

3.一定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會了,還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)

另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相信會對你有所幫助~*

補充2:

1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始，因為教材內(nèi)容循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧

2，制定計劃，穩(wěn)步推進(jìn)按照你每天兩小時的時間安排，每天學(xué)習(xí)1-2課，像中學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等

3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子只要有進(jìn)步，就要開心不要因為進(jìn)步不大就心灰意冷，或者心煩意亂

4，速度可以適當(dāng)快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處

5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的

6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠(yuǎn)。

每天英語學(xué)習(xí)計劃 篇10

1、 課前預(yù)習(xí)：良好的課前預(yù)習(xí)是掌握知識的必要保證。

①先把“考試說明”看一下，緊扣大綱和說明系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)，做到不遺漏任何知識點，而又不出“圈”，不做無用功。

② 重“讀”教材。

翻開“五年真題”可以看到，很多高考題直接來源于教材，或者是由課本例題或課后習(xí)題改編而來的。因此復(fù)習(xí)時要依據(jù)課本，搞好對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，而不能一味地鉆入高考復(fù)習(xí)的各種資料中。

讀教材的四個要素：“劃”、“查”、 “思”、“問”。

“劃”是畫出重要的概念、公式、定理或定律的涵義;

“查”指查找復(fù)習(xí)參考書，豐富對公式、定理或定律的理解;

“思”通過思考把知識、規(guī)律綱入自己的知識體系(變?yōu)樽约旱臇|西);

“問”是發(fā)現(xiàn)自己還有哪些問題沒有解決，哪些概念比較模糊，哪些規(guī)律的應(yīng)用方法沒有掌握，以便在老師們講解時重點突破。

2、積極參與課堂互動：這是提高學(xué)習(xí)效率的保證

①與老師們同步：老師們一般都有豐富的經(jīng)驗，課前己經(jīng)深入研究過大綱、考綱，研究過教學(xué)方法和同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法，課上專心聽講可以少走彎路。

②積極討論互動：高三的課堂容量大、思維密度大，但你不是簡單的“信息接收器”，而是“信息處理器”，要把接收的信息條理化、系統(tǒng)化，存入自己的知識體系庫。要多問幾個為什么：為什么這樣做，怎么想到這樣做，有沒有其它做法?要積極主動地回答老師們提出的問題，積極參與同學(xué)間的討論，將自己的身心與課堂的學(xué)習(xí)融為一體。

③做好記錄：高三總復(fù)習(xí)無記錄絕對不行，但把黑板上什么都抄下也不行，這樣會過多分散聽課的精力?？捎涗浫c：重點(重點知識、重要方法);疑點(疑惑之處、需整理消化或易錯之處);亮點(感覺特別巧妙，使自己豁然開朗之處)。多記模型、思維方法，少記題目。

3、有效練習(xí)：這是升華知識、提高能力的保證

選題針對：要針對考點進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。

題后反思：做完作業(yè)不要以為完成了任務(wù)而將題目高高掛起，要養(yǎng)成題后總結(jié)反思的習(xí)慣，做到：“異中求同”：將不同的習(xí)題加以比較、歸納，找出同類問題的解題方法;同時做到“同中求異”：把“形同質(zhì)異”的問題加以比較，從中找出本質(zhì)的區(qū)別。通過總結(jié)，培養(yǎng)知識的遷移能力，收到“解一題，帶一片”的效果。不動腦子仿效式的作業(yè)、討論式作業(yè)是收不到這樣的效果的。要知道，成績的提高不是聽來的，而是自己 “悟”出來的。

檢查效果：做完作業(yè)后，可檢查一下自己對本單元的掌握情況。做高考真題相對其他檢測題來說，回報率是最高的。此時，適合做難度稍低一些的真題。在這里我依舊推薦天利38套《最新五年高考真題匯編詳解》，這本書選題難度適中，答案解析比較詳細(xì)。拿出來“五年真題”，找到與本單元相關(guān)的題目做一做，看自己的掌握情況。我相信復(fù)習(xí)完本單元后，一般難度的`高考題你都能做出來，原來“高考試題也就是如此”!是不是很有成就感的?

4、測試補漏，完善提高：從測試中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的漏洞和不足，并及時補漏，力求真正掌握。

(1)做好單元測試。測試題目最好用較基礎(chǔ)的“高考真題”和高考試題模擬題，這樣的題不偏不怪，緊扣考綱，難度適中，可以從《最新五年高考真題匯編詳解》和《XX全國各省市高考模擬試題匯編》中找題組卷，這里我推薦《五年真題三年模擬(分類活頁試題)》。

(2)學(xué)生自主“周周練”。根據(jù)人的記憶規(guī)律，大規(guī)模的遺忘往往發(fā)生在學(xué)過之初的一段時間內(nèi)，所以要做好“1-7-15”反饋練習(xí)?！?”是當(dāng)天必須完成的練習(xí)，“7”是學(xué)過一周后的復(fù)習(xí)鞏固;“15”是半個月的反饋鞏固。由于平時復(fù)習(xí)時間緊，任務(wù)重，在這種情況下，學(xué)生自主的“周周練”(就是上面說的“7”)會很受歡迎。而周練的選題也最好是高考真題或模擬題，難度以你們做完后看答案能夠完全解決為宜。能夠直接用的周練題――《高考真題隨時練》。從我近三年對學(xué)生的跟蹤調(diào)查，他們對這本書很滿意，訓(xùn)練效果也很好。

5、建立錯題檔案簿

將做錯的題剪錄下來，粘貼成冊，備注上錯解原因：是屬于知識缺陷，理解錯誤，還是一時疏忽看錯了題，或是計算失誤書寫不當(dāng)?shù)?記錄自己的感受和啟發(fā); 寫清楚正確解法。隔一段時間再回去做一做，重新測試這些易錯題時，要爭取百分之百正確。這里我《高考錯題本》一書，該書系統(tǒng)的就高考中?？家族e試題進(jìn)行了分類，分析了易錯點，提出了應(yīng)對策略。

步入高三，踏下心來學(xué)習(xí)，提高成績并不是困難的事，難的是戰(zhàn)勝自己，堅持不懈。在此，預(yù)祝各位新高三生盡快適應(yīng)高三學(xué)習(xí)生活，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在新的一年里，取得好成績。

每天英語學(xué)習(xí)計劃 篇11

作為一門國際通用的語言，英語在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。想要在全球范圍內(nèi)與人溝通交流，就必須掌握英語。為了提高自己的英語水平，我制定了以下的英語學(xué)習(xí)計劃。

第一，提高聽力水平。聽力是英語學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)之一。為了提高自己的聽力水平，我打算每天聽英語新聞、英語電臺或是英語歌曲，同時還會多看英語視頻。我認(rèn)為通過不斷地聽，可以讓自己逐漸適應(yīng)英語的語感，提高自己的語感水平。

第二，提高口語水平。提高口語水平最有效的方法就是輸出。我打算每天至少練習(xí)30分鐘口語，可以選擇跟英語教師、外籍老師或是語伴進(jìn)行練習(xí)，載入自己的語音習(xí)慣，練習(xí)語音和語調(diào)，提高自己的口語表達(dá)能力。

第三，提高寫作水平。英語寫作是英語學(xué)習(xí)中最難的一部分之一，但它也是非常重要的。我打算積極閱讀英語書籍、報紙、雜志等，跟著書上的例子復(fù)寫英語句子，增加自己的.寫作能力和文章的表達(dá)方式。

第四，提高詞匯量。擴大詞匯量是提高英語水平的重要手段。我打算每天背誦幾個單詞，多習(xí)慣用英語思考，不斷積累英語詞匯，以便在英語的口語交流或是作文表達(dá)中能夠更加地自如和準(zhǔn)確。

在學(xué)習(xí)英語的過程中，我會按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，同時不斷進(jìn)行總結(jié)和調(diào)整計劃。在英語學(xué)習(xí)的過程中，我也會多體驗英語的文化，更好地理解和掌握英語這門語言。

每天英語學(xué)習(xí)計劃 篇12

英語學(xué)習(xí)要從聽、說、讀、寫四個方面做起，其實只有真正的應(yīng)用英語來做一些實際事情的時候，我想任何人都會愛上這門對我們來說有些困難的語言，假想一下，你能與一個老外很自信的交流，多酷!我現(xiàn)在堅持學(xué)習(xí)英語的動力完全來源于那次尷尬，面對老外的問路，卻完全聽不懂他在說什么。一開始可能很困難，可一旦你能堅持一周，之后學(xué)習(xí)英語幾乎就能成為一個習(xí)慣，英語的提升就很自然了。

聽：

每天聽一套聽力，基礎(chǔ)肯差的話，從慢速voa做起，我推薦的網(wǎng)站是xxxxxx上面有非常非常豐富的聽力資源。聽得時候一定要集中精力，不能這邊聽著聽力，心里卻在想著別的事情，那樣毫無效果。而且要力爭全部聽懂，剛開始聽不懂的話，先聽幾遍再看著字幕聽，看完字幕，再好好聽幾遍。為什么這樣重復(fù)呢?只有當(dāng)一個單詞，你聽了好多遍之后，你才能在下一次聽到它的時候，一下子反應(yīng)過來。

說：

口語是一件說難也難，說輕松也很輕松的'事情。當(dāng)你聽聽力的時候，跟著讀就行，力求模仿它的腔調(diào)。重復(fù)的讀了，誰都是李楊!

讀：

所謂讀，關(guān)鍵是能準(zhǔn)確快速的理解文章的意思。讀的一個基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。每天20個不算多吧，可以看六級單詞就行?？墒菃卧~背了又會忘，誰都是這樣。有一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)：單詞量越大的人背單詞越快。所以這是一個積累的過程。在平常聽和說的過程中，遇到不會的單詞就查出來，下一個有道詞典，非常好用，把不會的單詞放進(jìn)有道詞典的單詞本，他會根據(jù)你的記憶曲線及時提醒你復(fù)習(xí)單詞，不管多難的單詞，這樣經(jīng)過幾次復(fù)習(xí)，你就能徹底記它了。

寫：

前三個步驟堅持下來，寫作已經(jīng)不是難事了,這個時候，用英語表達(dá)自己的思想已經(jīng)成了一件很簡單的事情了。

另外多看一些英文電影，聽一些英文講座，我覺得比較好的就是聽講座，這樣不但能體會到自己的進(jìn)步，檢查自己的學(xué)習(xí)效果，而且給英語學(xué)習(xí)帶來快樂。

英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅持，計劃制定的也不夠詳細(xì)，我會根據(jù)你的學(xué)習(xí)進(jìn)度及時給出建議。當(dāng)你堅持一段時間之后，肯定能體會到其中的樂趣，因為當(dāng)你的水平提高之后，成就感自然會帶來樂趣。加油!

每天英語學(xué)習(xí)計劃 篇13

a計劃：一本英文小說

假期中堅持看完一本英文小說。當(dāng)然一定要根據(jù)自己的水平挑選合適的書刊。比如基礎(chǔ)稍差的同學(xué)就去書店挑選一本自己感興趣的有中文對照版本的英文小說，而英文好的同學(xué)則直接選擇原版小說(自己抽一天時間去逛逛外文書店吧，去挑選一本自己真正感興趣的書來讀)。

英語閱讀材料中，最簡單的是專業(yè)文章，其次是新聞，最難的是小說。我大學(xué)花了半年多時間就可以毫不費力地讀懂紐約時報，但是直到大學(xué)畢業(yè)2年才能勉強讀完davincicode(達(dá)·芬奇密碼)。但是真的讀完一本幾百頁的小說，帶來的成就感是讀幾篇文章難以比擬的。

這里給大家的建議是，在讀的.過程中一定要有摘抄的習(xí)慣。把自己認(rèn)為用的好的詞、短語甚至句子認(rèn)真摘抄在筆記本上，并且要經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。這對你的英文寫作有非常大的提升作用，所以大家在堅持讀完一本小說的過程中一定不能忘記摘抄。

b計劃：一門英語測試

準(zhǔn)備一個國際英語水平測試，比如雅思。尤其有出國打算的孩子。準(zhǔn)備考試的過程一定會讓你的英文突飛猛進(jìn)。以下給大家一些雅思備考的建議。

1、詞匯

詞匯書選購四原則：

a.選“看上去不煩”的，這本書你不會買回去就丟在家里面再也不看了。

b.必須有mp3，以聽代說。詞匯有兩個方面一個是視覺認(rèn)知的另一個是聽覺的認(rèn)知，對應(yīng)的就是閱讀和聽力，很多同學(xué)都有這個經(jīng)歷就是聽詞的時候覺得好像認(rèn)識卻要想很久才懂，就是聽覺認(rèn)知不夠。

c.有音標(biāo)。

d.有同義詞。從長遠(yuǎn)角度來看，要把背單詞養(yǎng)成一種習(xí)慣，每天都會抽點時間去背。而不是想到才背。對于考試時間緊的，必須要在短期內(nèi)，反復(fù)多次復(fù)習(xí)，減少遺忘率。

2、口語

a.找partner，可以練習(xí)聽力和反應(yīng)，最好是外國人。

b.利用雅思最新真題題庫練習(xí)。

c.錄音，了解自己語法和詞匯的問題，并反復(fù)操練改正錯誤。

d.定期上雅思論壇或雅思老師博客了解最新真題變化并練習(xí)。

e.平時多看報紙雜志了解時事，為口語話題積累素材。要上7分，要求語法不能錯，能夠用復(fù)雜句式，結(jié)構(gòu)多變，詞匯也能夠靈活多變。

3、閱讀

a.閱讀的一個基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。四級單詞是最最最起碼的要求。如果基礎(chǔ)不錯，建議直接看上國外報紙網(wǎng)站看文章，如經(jīng)濟學(xué)人或者紐約時報，每天不要看多，看一篇就夠了。開始碰到生詞會很多，感覺很難受，但是一定要堅持，碰到所有不會的單詞，都要記下來弄懂。碰到不會的單詞怎么辦，查韋試辭典的在線版。

b.在每天堅持泛讀的基礎(chǔ)上，一定要至少用1個小時做雅思劍橋系列書的閱讀題。注意做題過程中要做到以下幾點(摘抄文章里生詞，并牢記;摘抄好詞好句;摘抄好的句子結(jié)構(gòu))?？傊?，精讀和泛讀相結(jié)合。

4、寫作

其實寫作和閱讀是相通的，閱讀提高同時寫作自然會提高。

a.在平時閱讀的過程中，一定要有摘抄的好習(xí)慣(你自己寫不出來的詞、短語、句子等)。

b.每天堅持用30分鐘寫篇文章，題目可以自定。在寫的過程中有意識地用到以前摘抄過的表達(dá)。

英語天學(xué)習(xí)計劃實用

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過精心整理大量資料，為大家呈現(xiàn)出這篇“英語天學(xué)習(xí)計劃”。如何使得我們所寫的范文與眾不同呢？寫作各類文檔是我們必須完成的任務(wù)之一，而范文在越來越多的場合中都能發(fā)揮其重要作用。通過多觀察范文，我們可以更好地理解各種工作流程，從而能夠更快上手新的任務(wù)。歡迎閱讀，希望你能夠閱讀并收藏！

英語天學(xué)習(xí)計劃 篇1

臥室英語學(xué)習(xí)計劃

作為一個英語愛好者，在家中所處的臥室也是一個非常不錯的英語學(xué)習(xí)場所。而如何進(jìn)行臥室英語學(xué)習(xí)，則需要一些規(guī)劃和設(shè)計。下文將就如何規(guī)劃和設(shè)計科學(xué)的臥室英語學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行探討。

一、臥室裝修

1.選擇明亮的臥室顏色。

顏色可以極大地影響人的情緒，因此可以考慮將臥室的墻壁或床單染成明亮的顏色。比如白色、黃色、橘色等顏色都可以使人感到清新和舒適。

2.放置英語海報或圖片。

可在墻面上張貼有關(guān)英語的海報或圖片，以此來提高自己的英語志向和興趣。

3.選擇合適的床鋪。

床鋪可以影響人的睡眠質(zhì)量，小編建議大家選擇舒適合適的床鋪。該選擇墊子柔軟、透氣的棉被最為合適。

二、臥室學(xué)習(xí)計劃

1.每天定期練習(xí)聽力。

可以將一些英文學(xué)習(xí)資源放在床頭柜上，比如英文歌曲、聽力教材等等。每天利用上床前的時間，進(jìn)行聽力練習(xí)。

2.朗讀英語口語。

可以在早上起床之后，在臥室內(nèi)進(jìn)行英語口語練習(xí)，讓自己逐漸形成良好的英語口感和語調(diào)。

3.敲擊鍵盤寫作練習(xí)。

可以將電腦放在床邊，進(jìn)行英語寫作練習(xí)。這不僅有利于提升自己的英語寫作水平，而且也可以加深自己對鍵盤的熟悉度。

4.利用閑暇時間進(jìn)行英語閱讀。

可以將自己喜歡的英文小說或其他英文雜志、報紙等放在床頭柜或書桌上，等閑暇之時進(jìn)行閱讀。

臥室英語學(xué)習(xí)計劃是一個非?？茖W(xué)的英語學(xué)習(xí)方式，因為臥室是一個相對安靜和舒適的環(huán)境，能夠讓自己更好地專注于英語學(xué)習(xí)。總之，建議大家將臥室設(shè)計的布置溫馨舒適、靈動明亮，更完美的營造和平放松的氛圍，因為只有一個讓人舒適的臥室才能更好地促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的展開。

英語天學(xué)習(xí)計劃 篇2

英語學(xué)習(xí)計劃

在現(xiàn)代社會中，掌握一門外語是非常重要的。而對于中國人來說，英語無疑是最重要的一門外語。無論是在學(xué)術(shù)論文寫作、國際交流、留學(xué)深造還是就業(yè)求職，都需要具備一定的英語能力。因此，我制定了一個詳細(xì)、具體且生動的英語學(xué)習(xí)計劃，以提高我的英語水平。

首先，我計劃每天早上起床后，先進(jìn)行15分鐘的英語聽力練習(xí)。我會選擇一些英語新聞、原聲電影或者英語課程來進(jìn)行聽力訓(xùn)練。這樣可以幫助我提高對英語的聽力理解能力，同時也可以擴大我的詞匯量和提升語言表達(dá)能力。

隨后，我會安排30分鐘的英語口語練習(xí)時間。我將尋找一位英語母語國家的朋友或者參加英語角等英語交流活動，與他們進(jìn)行口語練習(xí)。這樣不僅可以提高口語表達(dá)能力，還能夠增加語言靈活運用的技巧。

下午時段，我會安排1小時的閱讀訓(xùn)練。我將選擇一些英語原版的小說、報紙、雜志或者學(xué)術(shù)文章來進(jìn)行閱讀。通過大量的閱讀，我可以提高對英語語法、詞匯和句型的理解，同時也可以培養(yǎng)自己的閱讀思維和閱讀速度。此外，我還會記筆記，總結(jié)重點和生詞，并進(jìn)行閱讀理解練習(xí)，提高閱讀的效果。

晚上時段，我會安排1小時的寫作練習(xí)。我將根據(jù)自己的興趣選擇一些話題或者寫作練習(xí)，進(jìn)行英語寫作訓(xùn)練。我會關(guān)注語法、詞匯、結(jié)構(gòu)和邏輯等方面的問題，同時也會尋求他人的反饋和建議，不斷提高我的寫作水平。

每周末，我打算參加一次正式的英語考試模擬。我會選擇一些標(biāo)準(zhǔn)的英語考試，如托福、雅思等進(jìn)行模擬考試，以檢驗自己的學(xué)習(xí)成果。通過模擬考試，我可以了解自己在聽力、口語、閱讀和寫作各個方面的表現(xiàn)，并及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。

此外，我還計劃通過互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。我會選擇一些優(yōu)質(zhì)的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、APP或者在線課程，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。這些資源包括語法、詞匯、聽力、口語、閱讀和寫作等方面的課程，可以幫助我全面提高自己的英語能力。

最后，我會盡量創(chuàng)造英語環(huán)境，與英語國家的人士互動交流。我會利用網(wǎng)絡(luò)平臺，尋找一些英語母語國家的朋友，與他們進(jìn)行語言交流。我還會盡量選擇英語環(huán)境下的電影、音樂和節(jié)目，提高自己的英語聽力和口語技巧。

通過以上的學(xué)習(xí)計劃，我相信我能夠在英語學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。堅持不懈地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的英語水平，將幫助我在將來的學(xué)術(shù)和職場生涯中取得更大的成功。我相信，只要付出努力，就一定能實現(xiàn)我的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。

英語天學(xué)習(xí)計劃 篇3

成人英語學(xué)習(xí)計劃

隨著全球經(jīng)濟的不斷發(fā)展，英語作為國際語言的地位也越來越重要。對于許多成年人來說，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為一種必要的技能。然而，成年人的英語學(xué)習(xí)往往會面臨一些獨特的挑戰(zhàn)，如時間不足、注意力不集中、學(xué)習(xí)策略不當(dāng)?shù)?。因此，一個有效的成人英語學(xué)習(xí)計劃至關(guān)重要。

第一步：明確目標(biāo)與計劃

在制定任何學(xué)習(xí)計劃之前，最重要的是明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間表。詢問自己想要學(xué)習(xí)的英語技能是口語、聽力、閱讀或?qū)懽?。針對你的學(xué)習(xí)目標(biāo)制定一份詳細(xì)的計劃，并設(shè)定一個合理的時間表。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)可以幫助你更好地衡量自己已經(jīng)取得的進(jìn)展，同時也使得你可以更高效地利用時間和資源。

第二步：營造英語環(huán)境

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以幫助你加速學(xué)習(xí)進(jìn)程。得以沉浸在英語環(huán)境中，聽說讀寫都會更加自然和高效，這個過程包括聽英語廣播、看英語電影、聽英語音樂等。同時，在課外時間也應(yīng)該多閱讀英文書籍、英文報紙和雜志，以便更好地提高英語水平。

第三步：優(yōu)化學(xué)習(xí)方法

不同的學(xué)習(xí)策略適用于不同的學(xué)生。在制定自己的學(xué)習(xí)計劃時，你需要考慮自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和時間安排。學(xué)習(xí)英語的過程中，需要嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，如朗讀、聽力訓(xùn)練以及拓展詞匯等。同時，你也可以嘗試通過學(xué)習(xí)英語新聞、學(xué)習(xí)英語歌曲等方法來增強學(xué)習(xí)效果。

第四步：參與互動式課堂

如果你能找到一所在線或線下的英語學(xué)習(xí)機構(gòu)，那就更好了。互動式課堂可以幫助你保持專注，并與其他學(xué)生一起學(xué)習(xí)英語。在這里，你可以與其他學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并從教師那里獲得更好的授課和指導(dǎo)。

第五步：堅持學(xué)習(xí)

無論學(xué)習(xí)狀態(tài)好或不好，你都要堅持學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，需要投入大量時間和精力。因此，你需要學(xué)會如何在生活中找到融入英語學(xué)習(xí)的時間點。

建議制定自己的英語學(xué)習(xí)日程表，并保持這份日程表的跟進(jìn)執(zhí)行。同時，也可以嘗試與一些練習(xí)伙伴結(jié)伴學(xué)習(xí)，相互鼓勵和督促對方跟進(jìn)學(xué)習(xí)計劃。

總之，制定一個有條理的、個性化的學(xué)習(xí)計劃是成年人英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。清晰的目標(biāo)、優(yōu)化的學(xué)習(xí)方法以及保持課程的興趣性，這些因素將幫助你在英語學(xué)習(xí)中取得更好的效果。

英語天學(xué)習(xí)計劃 篇4

Topic: My Journey of Learning English with the "Golden Wind" English Learning Plan

As a non-native English speaker, I have always been fascinated by the language and its nuances. Although I learned English at school, I never got the chance to practice it in everyday life. However, this changed when I discovered the "Golden Wind" English Learning Plan.

The "Golden Wind" English Learning Plan is a comprehensive program designed to improve your English language skills. It consists of various components, including grammar exercises, vocabulary building activities, listening comprehension exercises, and conversational practice sessions. What impressed me the most about this program is its flexibility, which allowed me to learn at my own pace.

I started by taking the placement test, which evaluated my proficiency level in different areas of English. Based on the results, I was assigned to a suitable class. I chose the online course, and within a few weeks, I noticed a considerable improvement in my reading and writing skills. The grammar exercises helped me understand sentence structure, verb tenses, and other essential elements of the language. The vocabulary building activities enriched my vocabulary and made me more confident in expressing myself in English.

After completing the foundational courses, I moved on to the listening comprehension exercises, which helped me understand spoken English better. The conversational practice sessions were the most challenging, but they were also the most rewarding. I got the chance to practice speaking English with other learners, as well as with native speakers, which improved my pronunciation, accent, and overall fluency.

Apart from the regular courses, the "Golden Wind" English Learning Plan also offers additional resources such as writing contests, debate contests, and speaking contests. By participating in these events, I was able to challenge myself and showcase my English language skills.

Overall, my journey of learning English with the "Golden Wind" English Learning Plan has been fulfilling and rewarding. I am now more confident in communicating in English, and I am grateful for the experience. The program has taught me that with dedication, perseverance, and the right resources, anyone can improve their English language skills.

英語天學(xué)習(xí)計劃 篇5

暑期英語學(xué)習(xí)計劃

暑假是學(xué)生們最盼望的假期之一。在這段時間里，許多人會選擇去旅游、打工或是參加各種興趣愛好的活動。不過，對于那些想要提高英語水平的學(xué)生來說，暑假也是一個非常好的學(xué)習(xí)機會。在這里，我想分享一下我的暑期英語學(xué)習(xí)計劃，希望能夠給需要的同學(xué)一些啟示。

首先，我會定下一個具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如說提高我的聽力能力、擴大我的詞匯量或者提升我的口語水平。有了明確的目標(biāo)，我才能更有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃。我會通過看英文電影、聽英文歌曲、閱讀英文書籍等方式提高我的聽力能力和詞匯量。同時，我會參加英語口語俱樂部，和口語能力更好的同學(xué)一起練習(xí)口語。

其次，我會制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及評估自己的方式。首先，我會保證每天至少一個小時的學(xué)習(xí)時間，同時也會留出足夠的時間給自己休息、娛樂。學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，我會根據(jù)自己的目標(biāo)和英語能力選擇適合自己的材料。評估自己的方式主要有兩種，一種是自我評估，通過寫作或者錄音的方式檢測自己的英語水平；另一種是求助于老師或者同學(xué)，讓他們幫我檢查我的作品，指出我的不足之處。

此外，我還會參加各種有關(guān)英語學(xué)習(xí)的活動，比如說英語角、英語演講比賽等。這些活動不僅可以幫助我提高我的英語水平，也可以讓我結(jié)識更多愛好英語的朋友。

最后，我會為自己制定一個獎勵和懲罰機制，來鼓勵自己堅持學(xué)習(xí)。比如說，如果我每天完成了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，可以獎勵自己一些小禮品，比如說看一場電影或者買一本喜歡的英文書籍；如果我沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就要懲罰自己，比如說停止看英文電影或者不聽英文歌曲。

總之，暑期是一個非常好的英語學(xué)習(xí)機會。只要我們制定一個具體、詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并且嚴(yán)格執(zhí)行，就一定能提高自己的英語水平。

英語天學(xué)習(xí)計劃 篇6

[主題一：英語學(xué)習(xí)的價值]

英語作為一種全球通用語言，在國際交流和跨文化交流中具有重要地位。學(xué)習(xí)英語不僅可以幫助我們更好地溝通交流，還能夠開闊我們的視野和拓展我們的職業(yè)發(fā)展。

首先，學(xué)習(xí)英語可以幫助我們更好地溝通交流。隨著全球化的不斷發(fā)展，英語作為一種全球通用語言，已經(jīng)成為國際交流和跨文化交流的重要工具。只有掌握了英語，我們才能更好地與世界各地的人進(jìn)行交流，同時也能更好地了解不同國家和文化之間的差異。

其次，學(xué)習(xí)英語還能夠開闊我們的視野。學(xué)習(xí)一門語言不僅僅是為了掌握它的語言知識，更是為了了解它所代表的文化和價值觀。通過學(xué)習(xí)英語，我們可以更好地了解西方國家的文化和價值觀，并在這個過程中拓展自己的視野。

最后，學(xué)習(xí)英語也能夠為我們的職業(yè)發(fā)展帶來很多機會。無論是在國內(nèi)還是國際上，很多職業(yè)都需要具備流利的英語口語和寫作能力。掌握了英語能力，我們就能更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要，同時也能夠擴大自己的就業(yè)機會。

總之，學(xué)習(xí)英語對我們的成長和發(fā)展都有很大的價值。希望大家能夠重視英語學(xué)習(xí)，提高自己的英語能力，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

[主題二：如何有效學(xué)習(xí)英語？]

英語學(xué)習(xí)是一個需要投入很多時間和精力的過程，需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和不斷地練習(xí)。以下是一些有效的方法，希望能夠幫助大家更好地學(xué)習(xí)英語。

首先，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，可以設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，制定可行的學(xué)習(xí)計劃，堅持每天留出時間學(xué)習(xí)英語。

其次，多聽多讀多練。學(xué)習(xí)英語最重要的是多聽多讀多練，在聽說讀寫的方面都要進(jìn)行針對性的練習(xí)?？梢酝ㄟ^聽英語廣播、看英語電影、讀英文報紙、寫英文日記等方式，進(jìn)行多方面的英語練習(xí)。

第三，利用網(wǎng)絡(luò)和手機應(yīng)用，學(xué)習(xí)英語。現(xiàn)在有很多免費的網(wǎng)絡(luò)和手機應(yīng)用可以幫助我們學(xué)習(xí)英語，例如：網(wǎng)易云課堂、扇貝英語、單詞背誦APP等。這些應(yīng)用提供了視頻課程、在線練習(xí)、背單詞等功能，讓學(xué)習(xí)更加方便。

最后，與外國人交流。學(xué)習(xí)英語最好的方法就是和外國人進(jìn)行交流，不僅可以提高英語口語水平，還可以深入了解外國文化和習(xí)慣?？梢酝ㄟ^交換學(xué)習(xí)、參加英語角或者找一個外教進(jìn)行一對一的英語學(xué)習(xí)。

總之，要想有效地學(xué)習(xí)英語，我們需要付出時間和精力，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多聽多讀多練，利用網(wǎng)絡(luò)和手機應(yīng)用學(xué)習(xí)，與外國人交流。只有全方位、有計劃地學(xué)習(xí)才能夠取得良好的學(xué)習(xí)成果。

英語天學(xué)習(xí)計劃 篇7

歡迎閱讀初三英語學(xué)習(xí)計劃，進(jìn)入初三后，英語學(xué)習(xí)不僅僅只是提升理解感知能力，更需要提高應(yīng)試能力去面對略顯無情的考試，所以如果抱著“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的心態(tài)來對待英語的話，那就會應(yīng)驗?zāi)蔷涔旁挘核茌d舟，亦能覆舟。

1、單詞和詞組：

掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語的重要保證。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的，同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規(guī)則的變化要特別記憶。總之，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學(xué)習(xí)才會有實效。

2、語法：

要學(xué)好英語，不掌握語法是不行的。但到了初三年級，光聽老師講語法規(guī)則，或者只背誦語法規(guī)則，那也是學(xué)不好英語的。比較有效的方法是在老師講解后，同學(xué)們通過一定量的語法操練，在句中或文章中體會和理解語法。對某些語法要點和難點，要通過對基本句型的舉一反三操練后，才能很好掌握。

3、閱讀：

到了初三，文本的閱讀篇幅要長些，同學(xué)們就會因詞匯量不夠，或?qū)φZ法知識的掌握不夠，或因知識面較窄等因素，影響文本的閱讀理解。同學(xué)們可以定期定量進(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練，題材要豐富，內(nèi)容要新穎，做閱讀理解時，不能太隨意，要限定時間；不要每逢新詞匯就查字典，要學(xué)會通過上下文猜測詞義?？刹捎梅鹤x與精讀相結(jié)合的方法來訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。

4、寫作：

不僅要注意語言結(jié)構(gòu)正確、合理，用詞恰當(dāng)，拼法準(zhǔn)確，還要注意表達(dá)通順，句子優(yōu)美。同學(xué)們可利用課余時間背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子。

三、 認(rèn)真梳理知識內(nèi)容，開展有效的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)

寒假還給了同學(xué)們一個溫故知新的好機會。在認(rèn)真、獨立、按時地完成假期作業(yè)的過程中，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識內(nèi)容，并應(yīng)爭取將它們串連起來，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識體系，以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別。如，整理一詞多義、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識內(nèi)容。同時，對于學(xué)有余力的同學(xué)而言，寒假還是一個為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段。在此階段，除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的知識內(nèi)容之外，還可以安排時間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識內(nèi)容。例如，在英語學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動語態(tài)、賓語從句和不定式結(jié)構(gòu)等等，以及需要有所了解的定語從句等方面的知識。

總之，同學(xué)們?nèi)绻軌蚝芎玫匕盐蘸倮锏臅r間，做到既能讓自己的身體、心情得到良好的休息調(diào)節(jié)，又能令自己的興趣特長得到進(jìn)一步的發(fā)展發(fā)揮，還能使自己的文化學(xué)習(xí)得到鞏固和提高，那么，你們就能為新一個學(xué)期的到來做好應(yīng)有的充分準(zhǔn)備。

英語天學(xué)習(xí)計劃 篇8

英語學(xué)習(xí)計劃

在當(dāng)今社會，英語已經(jīng)成為了一種全球性的語言。對于一個人來說，學(xué)習(xí)英語已然成為其必修的基礎(chǔ)課程。英語的學(xué)習(xí)需要不斷地去鞏固，不斷地去探究，在學(xué)習(xí)的過程中，一個人需要有計劃的去學(xué)習(xí)，一個好的英語學(xué)習(xí)計劃是必不可少的。

在進(jìn)行英語學(xué)習(xí)計劃之前，首先應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和具體需求。是想要提高聽力，還是想要更好的閱讀能力，還是想要更加流利的口語表達(dá)。每個人的需求不同，因此，不同的人需要有不同的學(xué)習(xí)計劃。如果想要提高聽力，可以選擇聽一些英語新聞，英語電影和英語歌曲；如果想要更好的閱讀能力，可以選擇閱讀一些英語文章，英語故事等；如果想要更加流利的口語表達(dá)，可以選擇與外國人交流，發(fā)音練習(xí)等。

建立一個合理的學(xué)習(xí)計劃也是非常重要的。制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更好地規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活。一個好的學(xué)習(xí)計劃要有明確的目標(biāo)，合理的時間安排和有效的方式方法。這需要我們根據(jù)自己的具體情況去制定合理的學(xué)習(xí)計劃。比如，每天學(xué)習(xí)一個小時，每周閱讀一篇英文文章，每月進(jìn)行英語口試練習(xí)等等，這可以幫助我們更好地去規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活。

在學(xué)習(xí)的過程中，我們也要不斷地去進(jìn)行鞏固和加深。學(xué)習(xí)英語不是一蹴而就的事情。我們需要不斷地去進(jìn)行聽、說、讀、寫的練習(xí)，這樣才能夠真正的掌握英語。在進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的過程中，我們可以使用各種學(xué)習(xí)材料，比如英語課程，英語教材，英語考試等。這些都可以幫助我們更加有效地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。

最后要說的是，英語學(xué)習(xí)需要始終堅持。英語學(xué)習(xí)過程中的困難是難免的，我們需要有耐心和恒心，不要輕易放棄，只有堅持下去，才能夠達(dá)到一個益于自己的目的。英語學(xué)習(xí)不僅是對自己個人發(fā)展的一種提升，也是對整個社會做貢獻(xiàn)的一種平臺。所以讓我們堅定信念，努力前行，用我們的激情與智慧，讓英語之花在我們心中綻放出絢麗的色彩。

英語天學(xué)習(xí)計劃 篇9

金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃

隨著全球化的加速，英語逐漸成為一門重要的國際語言。然而，許多學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時會遇到各種困難，如何高效地學(xué)習(xí)英語成為了迫在眉睫的問題。本文將介紹一種金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃，以幫助學(xué)生更加有效地學(xué)習(xí)英語。

一、閱讀理解

閱讀理解是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是很多考試的重要考查內(nèi)容。因此，本計劃將注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。建議學(xué)生每天在規(guī)定的時間內(nèi)閱讀英語文章，并用英語描述文章中的主要內(nèi)容和觀點，同時在遇到生詞或不理解的地方時，可以使用詞典或翻譯工具進(jìn)行翻譯學(xué)習(xí)。隨著學(xué)習(xí)時間的推移，學(xué)生的閱讀理解能力將逐漸提高，并能更好地理解所讀文章的含義。

二、聽力訓(xùn)練

聽力是英語學(xué)習(xí)的另一個重要環(huán)節(jié)，也是四項基本語言技能中最難掌握的一項。為了提高學(xué)生的英語聽力能力，本計劃將提供英語聽力材料，如英語電影、英語新聞等，學(xué)生可以在規(guī)定時間內(nèi)聽取這些材料，理解其中的內(nèi)容，并進(jìn)行聽力訓(xùn)練。同時，學(xué)生可以和同學(xué)一起進(jìn)行英語聽力競賽，以此切磋學(xué)習(xí)成果，不斷提高聽力水平。

三、口語培養(yǎng)

口語是英語學(xué)習(xí)的重點之一，但很多學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時往往缺乏口語練習(xí)的機會，導(dǎo)致自己的口語表達(dá)能力不夠強。因此，本計劃將提供各種口語練習(xí)的機會，包括英語口語課、英語角等。在這些活動中，學(xué)生可以和其他英語學(xué)習(xí)者一起進(jìn)行交流，練習(xí)口語表達(dá)能力，提高自己的口語水平。

四、寫作提高

寫作是英語學(xué)習(xí)的另一個要點，但很多學(xué)生在寫作時往往缺乏自信，不知道如何表達(dá)自己的想法。因此，本計劃將提供寫作指導(dǎo)和練習(xí)。學(xué)生可以根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，寫作不同類型的文章，如議論文、說明文等。在寫作過程中，學(xué)生可以先用中文寫出內(nèi)容，再進(jìn)行翻譯和修改，逐漸提高自己的寫作水平。

五、單詞積累

掌握詞匯是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，本計劃將注重單詞的積累。建議學(xué)生每天學(xué)習(xí)10個英語單詞，并進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。同時，本計劃將提供各種英語單詞的背誦材料，如英語單詞書、英語單詞卡片等，學(xué)生可以選擇自己喜歡的方式進(jìn)行單詞積累。

六、課外拓展

為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語，本計劃將提供各種課外拓展活動，如夏令營、實踐交流等。通過這些活動，學(xué)生可以了解到更多的英語學(xué)習(xí)資訊，并與其他學(xué)生一起進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。

綜上所述，金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃將為學(xué)生提供全面的英語學(xué)習(xí)資源和服務(wù)，幫助學(xué)生提高英語閱讀、聽力、口語和寫作能力，是一種高效、全面的英語學(xué)習(xí)計劃。

英語天學(xué)習(xí)計劃 篇10

金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃

作為一名英語學(xué)習(xí)者，我深知學(xué)好英語需要投入大量時間和精力，同時也需要制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計劃。為此，我制定了一份名為“金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃”的學(xué)習(xí)計劃，旨在幫助自己更好地學(xué)習(xí)和掌握英語。

目標(biāo)制定篇

首先，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)是：

聽力：能夠聽懂常規(guī)速度下的英文電影和新聞采訪等日常口語交流內(nèi)容。

口語：能夠較為流利地和英語為母語的人進(jìn)行簡單的口語交流。

閱讀：能夠看懂英文簡單的文章、短文和標(biāo)語等。

寫作：能夠?qū)懗龊唵蔚挠⑽泥]件和日記等。

基礎(chǔ)打牢篇

其次，我明確了自己的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，制定了基礎(chǔ)打牢的計劃。

語音：著重學(xué)習(xí)英語各種元音和輔音的音標(biāo)，掌握英語基本語音規(guī)律。

語法：有計劃地復(fù)習(xí)英語基本語法，如時態(tài)、單復(fù)數(shù)、非謂語動詞等。

詞匯：背單詞是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我計劃通過看英語電影、聽英語歌曲等多種途徑來擴大詞匯量。

聽力：選擇適合自己水平的英語聽力材料，每天課余時間進(jìn)行聽力訓(xùn)練。

口語：利用語音軟件進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，通過和母語者練習(xí)口語，提升自己的口語表達(dá)能力。

閱讀：在閱讀中尋找新單詞、新結(jié)構(gòu)，理解文章主旨和要點，提高自己的閱讀水平。

寫作：通過寫日記、參加英語作文班等方式，提升自己的英文寫作能力。

實踐運用篇

最后，我計劃把所學(xué)到的知識真正地運用到實踐中去。

口語交流：利用二手交易平臺、參加英語角等渠道，與母語者進(jìn)行口語交流。

閱讀理解：閱讀英文小說、英文報刊等材料，訓(xùn)練自己的閱讀能力，培養(yǎng)對英語語境的理解能力。

寫作表達(dá)：通過發(fā)郵件、參加寫作班等方式，提升自己的英文寫作能力，打造更精細(xì)的英文表達(dá)能力。

總之，學(xué)習(xí)英語需要持之以恒，合理分配時間和精力，制定好的學(xué)習(xí)計劃能夠幫助我們更順利地實現(xiàn)自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。我會全力以赴地完成自己的“金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃”，提高自己的英語水平，打造更好的未來！

學(xué)習(xí)英語計劃通用

本篇“學(xué)習(xí)英語計劃”研究報告由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家撰寫。在寫作之前，您是否會去瀏覽一些優(yōu)秀的范文？這對于記述工作中的跟蹤和進(jìn)程管理至關(guān)重要，同時也具有很好的參考作用。借鑒范文的構(gòu)思能夠明確自己的寫作意圖，希望大家能夠?qū)Ρ酒恼赂信d趣！

學(xué)習(xí)英語計劃【篇1】

一、單詞具體訓(xùn)練方法

每天200個單詞，不背完不睡覺。托?？偣膊畈欢?000-8000的量，一個月剛剛好。盡量做到可以保持5分鐘一頁，一小時一個list（指王玉梅等傳統(tǒng)詞匯書的分類而言），保持一個節(jié)奏對于一天背誦大量詞匯是非常重要的。詞匯是一切的基礎(chǔ)，“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，扎實的詞匯基礎(chǔ)可以讓以后的復(fù)習(xí)變得輕松，所以多花點功夫在背單詞上還是很值得的。第2－3個月主攻Delta，OG等備考教材，還可以做一些舊托福題目，基礎(chǔ)不強可以先做Longman綜合（新東方引進(jìn)的大綠本）入門。當(dāng)然，千萬別忽略了口語和作文這兩個主觀題，這期間也要一直訓(xùn)練。其中前一半時間主攻聽力和閱讀，兼顧口語和作文的積累和入門訓(xùn)練，后一半時間主攻口語和作文，兼顧聽力和閱讀的復(fù)習(xí)鞏固。

二、閱讀具體訓(xùn)練方法

做完后，接下來就要認(rèn)真把文章讀一遍，劃出把文章里不懂的單詞和長難句，查出單詞意思，（借助語法知識）認(rèn)真分析長難句，同時還要把錯題（包括碰巧猜對的題目）認(rèn)真分析，特別是OG和漢客筆記的題目（還有北極星最后幾套ETS出的題目），一定要把題目涉及的文章內(nèi)容仔細(xì)看，甚至在文章中劃出涉及考題的內(nèi)容，培養(yǎng)對易出題的考點的感覺，甚至揣摩ETS的出題思路。等到這些工作都做完，這篇文章也就基本吃透了，這時再重新把文章讀一遍，最好多讀兩遍。這個過程其實就是精讀了。只要時間允許，做過一次的閱讀文章最好都盡量精讀，吃透它。光作對題只是一個淺顯的要求，就像只顧吃飯，對材料認(rèn)真分析、精讀才是真正消化吸收。

其實對速度影響最大的一般還是詞匯量，而且還要對詞匯很熟悉，看到單詞不是先想起中文解釋，再想起具體形象，而是直接“蹦出”具體形象。另外，長難句也會對閱讀速度造成影響，解決辦法上文（“新托福相對舊托福變化”中）。當(dāng)然，考試時也沒有必要對每個句子甚至每個單詞都讀懂，所以結(jié)合“出題原則”以及對OG、等材料中出題點的把握，就能培養(yǎng)對易考內(nèi)容的感覺，從而實現(xiàn)有重點的閱讀（不過這個感覺培養(yǎng)也不是很容易，要多練多看），可以節(jié)省一些時間。實在來不及，就用“讀文章各段首句，然后看題目，再找文章內(nèi)相應(yīng)部分做題”的辦法。

三、聽力具體復(fù)習(xí)方法

訓(xùn)練方法上，剛開始訓(xùn)練的時候，可以用下文提到的反復(fù)聽的那個辦法先夯實基礎(chǔ)，但時間精力夠的允許的話推薦用地毯式聽寫。注意自己建立形象思維。初期訓(xùn)練量不一定馬上加大，還可以考慮用下文提到的聽寫和跟讀來訓(xùn)練李笑來范文的MP3，同時訓(xùn)練作文和口語。中期的話，用Delta和OG練，甚至可以提早把巴朗模考中的一些聽力考察拿來練，除了多次聽以外，也可以用聽寫、跟讀練習(xí)，自己總結(jié)各種語音現(xiàn)象，聽力詞匯。建議在復(fù)習(xí)初期就開始看邱政政的“聽力新思維”一書，里面總結(jié)了非常豐富的托福?？荚~匯，習(xí)語，句式。常見語音現(xiàn)象，甚至修辭和思維模版。第二步，建立形象思維非常重要。第三步，模仿（跟讀）其實對口語也很有幫助。第四、第五步則是橫向?qū)捳购涂v向挖掘了，大家做題的時候可以用這兩個步驟來分析總結(jié)，同樣對口語也有幫助。

要注意的是，聽力其實還涉及新托福的口語后四題和綜合寫作，也就是說，聽力涉及新托福的分值超過一半，而它和閱讀相比，又是中國學(xué)生能力較弱的項目，所以建議把聽力訓(xùn)練的總時間設(shè)置為聽說讀寫四個單項中最多的一個，占35％－45％左右，如果把跟讀、復(fù)述聽力材料的訓(xùn)練算在聽力復(fù)習(xí)里的話，這個時間還要再加10％左右。（僅供參考，具體還要看大家各自的實力）。

四、反復(fù)聽-具體做法是

認(rèn)真做完一份或若干份聽力題目，不要暫停，不要重放，也不要在某一題上花太多時間，盡量模擬考試情形做。做完后，重放聽力材料，力爭全部聽懂（不僅僅是做對題目），還要注意，這個全部聽懂是要在聽明白材料的主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上再去聽各個細(xì)節(jié)，也就是要優(yōu)先鍛煉對材料的主要內(nèi)容的掌握?？梢苑磸?fù)聽上3－5次，對于聽不懂的地方，一般5次之后再聽也不會聽懂了，這個時候才能看文字材料，會對聽不懂的`地方印象深刻（當(dāng)然，文字要仔細(xì)看完，因為有些地方可能自己誤認(rèn)為聽懂但其實沒聽對），然后再把材料聽上1-2遍。以上過程其實就是一個精聽，完成之后這段（些）聽力材料才算聽懂了，而到這里僅僅是算“做過一遍”。

最好能過上幾天或幾周后再把當(dāng)初做過的材料“再做一遍”，如果還有比較充裕的時間，可以做上2－4遍。當(dāng)然，后面做的時候，會越來越輕松，甚至聽一次就懂。重復(fù)地聽那些聽過的材料，可以有助于大腦熟悉這些材料，大大降低考試時分析聽力信息的時間（其實學(xué)語言本身就是一個反復(fù)熟悉的過程），就能對個別難懂的信息有時間分析，就能對聽力信息盡量多的吸收，就能有時間精力在聽信息之余進(jìn)行筆記記錄。

五、地毯式聽寫-具體做法是

找一段托福聽力材料，模擬考試情形，一次性聽完并認(rèn)真做完題目。開始以句子為單位播放錄音。（建議使用專門軟件，比如超級復(fù)讀王2。）每播放完一句就暫停，寫出完整句子，然后播放下一句。但具體長度可以因人而異?；A(chǔ)很不好的話，可以把從句拆開聽寫。基礎(chǔ)很好的話，可以每兩三句一聽寫。嚴(yán)禁用詞匯為單位聽寫。每個句子具體播放的時候，盡量聽一次就暫停然后聽寫，實在難以聽完就寫，可以再放兩三遍，或者利用軟件減速播放。全部聽寫完畢后，對照原文檢查。自己總結(jié)沒有聽寫出來的或者聽寫錯誤的部分。然后再聽全文1-2遍。

以上步驟完畢后，建議最好繼續(xù)對這段錄音進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。

六、關(guān)于反復(fù)聽和地毯式聽寫的小結(jié)

這兩種方法都是訓(xùn)練聽力能力很不錯的辦法。前者是相對基礎(chǔ)的辦法，后者是強度較大（但效果也更好）的辦法。兩種辦法都是建立在對聽力材料的多次認(rèn)真傾聽的基礎(chǔ)上，而后者更對短期記憶能力和單詞拼寫甚至語法、語感都進(jìn)行了訓(xùn)練。因為聽寫是需要將短期內(nèi)聽到的信息進(jìn)行回憶而寫出來的，而大腦也往往只是記住了這些信息的“縮水版”，要通過語法和語感講這些信息“補充”完整。另外，如果實在時間很緊，來不及完整把聽到的信息都聽寫出來，有一種折衷辦法。就是對于聽到的信息自己在大腦里進(jìn)行回憶并“寫”（想）出來。其實反復(fù)聽和聽寫都屬于廣義上的精聽，所以對聽力材料如果用了其中一種辦法訓(xùn)練，那么另一種可以不用。最后，需要強調(diào)的是，作為IBT考試中最需要投入復(fù)習(xí)的聽力部分，無論采用那種辦法為主進(jìn)行訓(xùn)練，都要持之以恒，最低應(yīng)該不能少于一個月。

七、口語具體復(fù)習(xí)方法：

此時，主要做一些口語的準(zhǔn)備工作。最早可以在背單詞的階段就進(jìn)行。如果口語基礎(chǔ)很好，那么主要做入門階段的第一件事（熟悉評分標(biāo)準(zhǔn)）就行。其實，下面的幾種辦法大家都可以有選擇的采用，不用都做。對于寫作和口語基礎(chǔ)都不好的非牛來說，李笑來范文有空的話，最好每天堅持看、讀，哪怕一天一篇讀不完，也最好多接觸?；卮鹋f托福題目可能更適合基本表達(dá)能力都困難的朋友做入門，不用做太多，因為是入門練習(xí)，且舊托福真題非常多，建議少則做5套，多則15套。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇2】

學(xué)習(xí)，用一句話概括就是“學(xué)而時習(xí)之”，練習(xí)的過程要善于思考和發(fā)現(xiàn)，教并不是灌輸，也不是約束。教，言傳身教，更在于學(xué)習(xí)，教的過程離開了學(xué)，教了孩子也記不住，學(xué)的過程如果離開了教，就會漫無目的，容易失去方向。

課后借助于電子復(fù)習(xí)平臺，讀物和點讀等學(xué)習(xí)手法，讓孩子對學(xué)習(xí)英語愛不釋手，也不斷激發(fā)孩子愛思考，愛表現(xiàn)的興趣?？偸窍胝壹议L去分享，也是在加強訓(xùn)練的時候，如果家長給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭睿С?，并加以引?dǎo)和啟發(fā)，讓孩子能獲得更多的收獲，意外驚喜。

凡事不要三分鐘熱度，學(xué)習(xí)過程是持之以恒，循序漸進(jìn)的，所以關(guān)注孩子學(xué)習(xí)就像吃飯一樣，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，想起來關(guān)注一下，想不起來就不管了，只去讓孩子自己復(fù)習(xí)，會逐漸降低孩子對學(xué)習(xí)的興趣，精力和興趣是一定的，厚此薄彼，及時疏導(dǎo)和鼓勵，輔助孩子去解決問題。

比如親子游戲，讓家長和孩子一起面對生活，環(huán)境中的疑惑，困難，模擬場景，訓(xùn)練孩子的實踐能力，同時也可以增加興趣和親子感情。很多時候，實踐才會出真摯，而實踐也能出真情?？陬^表達(dá)模仿的再多，還不如孩子嘗試去表達(dá)一次。

幼兒園模式的教學(xué)環(huán)境，讓孩子能更快的融入到課堂和學(xué)習(xí)過程，孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境是相同，老師培訓(xùn)內(nèi)容和教學(xué)風(fēng)格是一樣的，而孩子性格，愛好，理解程度有所不同，在一定程度上，老師因材施教的方法很重要，發(fā)揮孩子的特長，讓孩子更具有優(yōu)勢，有自信，為自己感到自豪，從而產(chǎn)生興趣和動力，熱情和愛好。

老師大可不必去批評孩子的過失，孩子學(xué)習(xí)成果是老師教出來的，就像一個個作品，都是親身調(diào)教出來的，孩子學(xué)習(xí)情況不好，和老師教學(xué)有密不可分的關(guān)系，如果老師只是為了教給孩子知識和技能，就等于把食材給孩子，讓孩子做飯一樣，怎么能成呢？

教的過程，手把手去實踐一次，要比口頭去說很多次有效，所以少兒英語培訓(xùn)過程，更主要是讓孩子主動去參與，在游戲，情景模擬，故事戲劇等環(huán)節(jié)，讓孩子加深印象的同時，更有利于理解和鞏固。

課堂學(xué)習(xí)要系統(tǒng)，少兒英語培訓(xùn)如登梯，教孩子的過程也是由易到難，查漏補缺的過程，不必去東一榔頭西一棒子，旁敲側(cè)擊去學(xué)，扎實的從基礎(chǔ)開始，不拘不束，不去追求速度，欲速則不達(dá)。

重質(zhì)量也不必拘泥不前，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，不僅在于方法，更在于方式和習(xí)慣，方法針對的是學(xué)習(xí)內(nèi)容和技能上，操作和技巧上下功夫，而方式則是在量上積累，方法就像孩子怎么走路一樣，而方式則是如何選擇一條合適的路。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇3】

初二英語學(xué)習(xí)計劃

作為初二的學(xué)生，英語學(xué)習(xí)對我們的日常生活和學(xué)業(yè)有著至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們需要有一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，以提高我們的英語水平，增強我們的自信心和英語應(yīng)用能力。

下面是我個人的初二英語學(xué)習(xí)計劃：

一、培養(yǎng)英語口語能力

在初二英語學(xué)習(xí)的第一年，我認(rèn)為最重要的是培養(yǎng)英語口語能力。我們可以通過多參加英語角、定期與外教交流、加入英語俱樂部等方式，將口語練習(xí)時間盡可能地安排在每天晚上。此外，多看英語電影和聽英語音頻，呼吸著純正的英語氛圍，讓自己的耳朵和口腔逐漸適應(yīng)英語發(fā)音，并通過聽說訓(xùn)練提高英語的交際能力和表達(dá)能力。

二、積累英語詞匯和語法知識

初二英語的學(xué)習(xí)重點在于英語詞匯和語法知識的積累。每天，我們可以通過背單詞、聽寫、閱讀英語原版書籍、報紙雜志等途徑，不斷地積累詞匯，提高詞匯量。而對于語法知識，我們應(yīng)該通過課本、習(xí)題、作文練習(xí)等多方面方式來理解和掌握，掌握基礎(chǔ)語法結(jié)構(gòu)，進(jìn)而閱讀和寫作能力得到提高。

三、注重聽說讀寫平衡

初二英語學(xué)習(xí)的平衡很重要，不能一味的追求閱讀和寫作，也要注重聽說部分。要通過聽、說、讀、寫，四個方面來提升自己的英語水平，把這四個方面有機的結(jié)合來達(dá)到提高英語的效果。通過聽、說更能夠真正的實現(xiàn)語言最基礎(chǔ)的交際功能，而憑借讀、寫則能夠更深入地理解和吸收英語的知識。

四、做好英語名著閱讀

初二英語不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，還需要在閱讀技巧方面多下功夫。通過閱讀英語名著，我們可以深入了解西方人文和文化歷史，提高我們的閱讀和翻譯能力，增加英語素材和知識。 在閱讀過程中，還需要注重分析文章的結(jié)構(gòu)、語法和詞匯，做好筆記和總結(jié)，對于我們今后的英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用有很大的幫助。

五、參加相關(guān)英語考試

現(xiàn)在的初中英語考試越來越多，我們可以在短時間內(nèi)提高英語水平的快捷方式就是參加相關(guān)的英語考試。通過模擬考試和課上的考試，了解自己在各種考試中的優(yōu)勢和劣勢，有針對性地針對自己的不足之處加以彌補。同時，針對考試的特點和難點，有針對性地做一些習(xí)題，賽前訓(xùn)練提高自信。

以上是我個人的初二英語學(xué)習(xí)計劃，僅供參考，每個人的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)都是不同的，因此也需要個性化的制定學(xué)習(xí)計劃。我相信，只要努力學(xué)習(xí)和用心實踐，我們的英語水平會不斷提高，讓我們更自信地應(yīng)對英語當(dāng)中的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇4】

英語作為一門國際語言，在現(xiàn)代社會扮演著重要的角色。無論是在個人職業(yè)發(fā)展還是國際交流中，都需要具備流利的英語溝通能力。因此，英語的學(xué)習(xí)與提升是現(xiàn)代人必備的能力之一。本文將為讀者提供一份英語提升學(xué)習(xí)計劃，以便達(dá)到更好的英語學(xué)習(xí)效果。

一、聽力提升

聽力是英語學(xué)習(xí)的第一步，對于初學(xué)者來說更是至關(guān)重要。首先，我們可以通過一些課程來強化聽力能力，如聽力訓(xùn)練班、英語電臺節(jié)目等。其次，我們可以觀看英語電影、紀(jì)錄片、新聞等視頻內(nèi)容。在一開始，可以先看配有中文字幕的視頻，慢慢地再學(xué)習(xí)不看字幕的視頻。最后，我們要在日常生活中積極使用英語，如和外國友人交流、參加英語角等。

二、口語提升

英語口語是提高英語水平的必備技能之一。我們可以通過模仿、口頭表達(dá)、唱歌等方式來強化口語能力。找到具有純正發(fā)音的外教或者參加英語口語班也是獲得更好口語能力的良好途徑。除此之外，我們可以編寫日記、參加演講比賽等方式鍛煉口語。

三、閱讀提升

英語閱讀是進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的重要途徑之一，對于擴大詞匯量、提高語法把控能力都有著良好的效果。我們可以通過讀報、看雜志、書本和電子書來提升閱讀能力。在閱讀時，可以將不認(rèn)識的單詞記錄下來，去網(wǎng)上或者字典上查閱含義，并加強記憶。

四、寫作提升

英語寫作是提高英語能力的重要手段之一。首先，我們可以寫一些簡單的學(xué)習(xí)筆記、生活日記，慢慢地提高我們的英語寫作能力。其次，我們可以參加英語寫作競賽、論文比賽等活動，這些比賽可以促進(jìn)我們對于英語寫作技巧的掌握和練習(xí)。最后，我們可以請教外教、英文老師，以及參與英語寫作班級學(xué)習(xí)，這些渠道可以幫助我們加強寫作技巧和語法把控。

五、文化背景學(xué)習(xí)

英語國家的文化和生活習(xí)慣是和英語語言深度相聯(lián)的。因此，學(xué)英語的同學(xué)們也需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解英國、美國、加拿大等英語國家的背景，從而更好地理解英語表達(dá)的含義和背后的文化意義?？梢酝ㄟ^文學(xué)閱讀、觀看電影、了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣等方式獲取更多知識。

結(jié)語

綜上所述，學(xué)好英語需要有一個長期而有條理性的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)過程中，我們要在聽力、口語、閱讀、寫作以及文化學(xué)習(xí)五個方面都要加強，對于方便持久性的學(xué)習(xí)進(jìn)步起到了重要作用。嘗試通過多個渠道取得順暢流利的英語溝通能力，并且在學(xué)習(xí)中保持持續(xù)和耐心，相信英語學(xué)習(xí)和提高不是難事！

學(xué)習(xí)英語計劃【篇5】

一、明確幼兒英語教學(xué)活動目標(biāo)首先，明確幼兒英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不是為了習(xí)得高水平的英語專業(yè)知識，體現(xiàn)龐大的詞匯量，而是通過英語這一語言教學(xué)。一方面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣及對英語語音的敏感性，為以后的英語學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ);而另一方面則通過語言發(fā)展幼兒的交往能力及培養(yǎng)科學(xué)的語言習(xí)得技巧，初步形成對多元文化的理解和尊重。

其次，幼兒英語教學(xué)活動目標(biāo)要明確，便于理解和操作。當(dāng)英語活動游戲化時，目標(biāo)的明確一定是以要實現(xiàn)的教學(xué)目的為依據(jù)，不可寬泛、概括、難操作。如培養(yǎng)英語口語能力等等。

最后，為了使幼兒能在教學(xué)中更多的體驗到游戲的樂趣，目標(biāo)對于幼兒應(yīng)是隱蔽的，但在教師心中卻是清楚的。當(dāng)游戲與教學(xué)相結(jié)合時，游戲與教學(xué)的目標(biāo)要一致。游戲作為教學(xué)的輔助手段必須為教學(xué)服務(wù)，二者相匹配。

二、選擇的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)是幼兒感興趣的幼兒階段的認(rèn)識往往是無意識多于有意識，幼兒所獲得的知識經(jīng)驗很多是在日常生活和游戲活動中無意識地、自然而然地記住的。英語教學(xué)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)幼兒年齡及身心發(fā)展特點，在不超出或者接受能力范圍內(nèi)進(jìn)行，選擇他們所熟悉的基本內(nèi)容。

三、注重游戲化的英語教學(xué)活動結(jié)構(gòu)游戲化的幼兒英語教學(xué)活動的設(shè)計與組織是為實現(xiàn)教育目標(biāo)，以游戲為幼兒的主要活動形式，對教育內(nèi)容的具體展開和教育方式、方法的具體運用。要根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、生活經(jīng)驗、年齡特點和他們的興趣愛好，組織設(shè)計生動活潑的活動，創(chuàng)造良好的語言環(huán)境和輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，讓幼兒在活動中學(xué)，在游戲中學(xué)，在環(huán)境中學(xué)。

游戲化的幼兒英語教學(xué)活動的基本結(jié)構(gòu)一般分成3個層次，它是一個由感知---理解---運用---發(fā)展的認(rèn)知過程。這樣的設(shè)計體現(xiàn)了斯金納提倡的"小步遞進(jìn)程序"。目的在于使學(xué)習(xí)者容易完成，每完成一步都能得到積極的強化，并體驗到自己是在向著一個特定的目標(biāo)前進(jìn)并享受著這種進(jìn)步的快樂。第一層次，創(chuàng)設(shè)語境，教師展示新授內(nèi)容。語言的使用離不開特定的語言情景。創(chuàng)設(shè)語境是活動設(shè)計中極為重要的一環(huán)。所謂語境，即語句的上下文。心理語言學(xué)家的研究表明，幼兒的理解力在很大程度上依賴于環(huán)境，局限于此時此地的具體事務(wù)，幼兒的記憶也依賴于環(huán)境。創(chuàng)設(shè)語境，既是幫助幼兒正確理解語言含義的重要依據(jù)，也是消除緊張，激發(fā)幼兒交際欲望，鼓勵幼兒積極參與的有效方法，更是培養(yǎng)幼兒在語言環(huán)境中準(zhǔn)確得體地使用英語進(jìn)行焦急的必由之路。因此，在設(shè)計組織時，應(yīng)首先考慮創(chuàng)設(shè)盡可能真實有趣的情景。

第一層次的活動設(shè)計和組織的關(guān)鍵是通過情景創(chuàng)設(shè)，幫助幼兒在特定的語境中整體感知、理解語言材料，激發(fā)強烈的交際需要和參與欲望，為下一步的模仿操練做好準(zhǔn)備。

第二層次，模擬操練，幫助幼兒消化所學(xué)內(nèi)容。英語教學(xué)主要是培養(yǎng)幼兒的語言實踐能力。不經(jīng)反復(fù)的模仿操練，幼兒不可能掌握語言，沒有大量的聽說實踐，也不可能達(dá)到熟練的運用。此時，一般側(cè)重于機械訓(xùn)練，確保幼兒能有足夠的語言實踐量，使新知識的感知及理解鮮明、完整、深刻。但是，游戲能讓幼兒避免枯燥乏味的'單純訓(xùn)練，它可以使幼兒在富于變化、生動有趣的一系列游戲活動中逐步熟悉并習(xí)得單詞。

如緊接上一層活動的小游戲"喜歡的花"Ilike the red(yellowink…)flower，聽到教師指令，幼兒則躲藏到某種顏色的花朵后面，待幼兒熟悉規(guī)則后，可請幼兒發(fā)指令，用這樣的游戲來鞏固。

第三層次，運用擴展，引導(dǎo)幼兒鞏固和發(fā)展已學(xué)知識。讓幼兒初步掌握的內(nèi)容得到及時的鞏固、整理和運用。如What color is it?這個活動到了此環(huán)節(jié)，可通過游戲"種花"Let's plan，將幼兒分成三組，自由在花園圖上種上自己喜歡的花，邊種邊說出花的顏色。三個層次的游戲?qū)訉舆f進(jìn)地幫助幼兒學(xué)習(xí)鞏固---整理單詞，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和玩耍。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇6】

(1) 不斷深入學(xué)習(xí)我黨的指導(dǎo)思想及相關(guān)的政策、制度的同時，積極學(xué)習(xí)胡錦濤提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀思想，知道作為一名黨員應(yīng)以什么為榮，以什么為辱，懂得榮辱后才能指導(dǎo)和鞭策自己的行為。深入學(xué)習(xí)貫徹十七大全會精神和“二個條例”的精神，圍繞學(xué)校中心，服務(wù)大局，與日俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)學(xué)校新時期各項奮斗目標(biāo)提供強有力的思想保證。

(2) 學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向身邊的能者學(xué)習(xí)，不斷充實自己，提高自己的認(rèn)識，為學(xué)校的新發(fā)展努力工作在每一天。

(3) 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究方法，多創(chuàng)新，多總結(jié)，多寫教學(xué)隨筆，提高自身素質(zhì)，重點學(xué)習(xí)新課程理論，夯實理論底蘊，更新教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。

(4) 做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作，努力配合班主任做好各項常規(guī)管理工作，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，在課堂教學(xué)中積極實踐，勇于探索，不斷提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，把教育科研作為提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量的重要手段。

(5) 努力工作，加強自身教書育人，為人師表的自覺性，腳踏實地努力做好各項工作，探索富有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)第二課堂活動的新路子。

積極參加黨支部組織的學(xué)習(xí)活動和輔導(dǎo)報告會，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做到有學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得等。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇7】

1、學(xué)習(xí)態(tài)度

在英語的學(xué)習(xí)過程中會樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握基本的有關(guān)英語知識和提升自己英語學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)習(xí)英語的課程中，會堅決的遵守課堂的紀(jì)律，維護(hù)良好的課堂秩序。不無故曠課，有事請假。 2、課堂表現(xiàn)

學(xué)好英語，掌握英語這門語言，在課堂上要積極配合老師的講解。主動回答問題，積極發(fā)言。積極參與小組的探究討論學(xué)習(xí)。 3、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成

在英語的學(xué)習(xí)過程中我會按時完成老師布置的作業(yè)，不拖漏作業(yè)。并會在平時的學(xué)習(xí)過程之中爭取更進(jìn)一步的提升自己的英語水平，使英語學(xué)習(xí)有更高的突破，提高英語交際能力。 4、預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果

希望通過英語課程的學(xué)習(xí)，使自己的英語在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高。能更好的掌握英語聽、說、寫等方面的技巧和能力。 5、實施計劃方案

旨在通過一下的方案來提高自己的英語學(xué)習(xí)能力。

首先：要按時上課，不曠課、逃課，認(rèn)真聽老師的講解，課后認(rèn)真學(xué)習(xí)鞏固。其次：從英語的聽、說、讀、寫、譯各方面有針對性的練習(xí)。

聽：認(rèn)真聽課，積極互動。課后每天花一些的時間來聽英語，并做記錄，培養(yǎng)聽感。說：堅持課上同學(xué)老師積極交流互動，鍛煉自己的口語能力。

讀：經(jīng)常讀課文，課后跟著錄音練習(xí)范文。

寫：認(rèn)真完成老師布置的練筆，提高英語寫作的能力。

譯：認(rèn)真聽講老師課上的課文翻譯，掌握英語翻譯技巧，課后練習(xí)鞏固。

學(xué)習(xí)英語計劃【篇8】

Introduction

English is a global language and it is essential to learn it in order to communicate with people from different countries, to study abroad or to work in multinational corporations. In this article, I will outline a comprehensive English learning plan that includes both in-class and out-of-class activities.

In-Class Learning Activities

1. Attend English classes

Attending English classes is crucial for developing a strong foundation in the language. It provides a structured learning environment, access to resource materials, and opportunities for interaction with teachers and peers. Enroll in an intensive English course that meets regularly with a qualified instructor.

2. Participate in the class discussion

Participating in class discussions is a great way to practice speaking and listening skills. It also helps to develop critical thinking and analysis skills. Do not be afraid to ask questions and express your opinions.

3. Improve your writing skills

Writing is an important aspect of English learning. Practice writing different types of texts such as essays, reports, and articles. Learn the grammar rules and improve your vocabulary usage. Utilize online resources such as grammar checkers and vocabulary builders.

4. Watch English-language videos

Watching English-language videos such as TV shows, news, movies, and documentaries is an effective way to improve listening skills and comprehension. Pay attention to the pronunciation, intonation, and expressions used by the speakers.

5. Read English-language books

Reading English-language books is an effective way to improve vocabulary, reading comprehension, and writing skills. Start with easy books and gradually move to more challenging texts. Join a book club or online book discussion group to practice reading and interpretation skills.

Out-of-Class Learning Activities

1. Language Exchange Programs

Join language exchange programs where you can practice speaking with native English speakers. This is an effective way to improve accent reduction and pronunciation skills. You can also make new friends and learn about different cultures.

2. Online English Learning Resources

Use online resources such as English-language learning websites, apps, and virtual tutors. Many of these resources allow you to learn at your own pace and offer interactive learning exercises.

3. English Language Immersion Experience

Immerse yourself in the language through language immersion programs or studying abroad. This will help you to experience the language in its natural context, increase your cultural sensitivity, and improve your language skills.

4. English Language Clubs

Join English language clubs or conversation groups in your community. These groups provide a relaxed and informal setting to practice speaking and listening skills with other language learners.

5. Daily Practice

Practice English on a daily basis by reading English-language news, listening to English-language radio, watching English-language TV shows or movies, or even talking to yourself in English. Repetition is key to improving language skills.

Conclusion

English language learning requires dedication, effort and discipline. In this article, we have discussed comprehensive in-class and out-of-class learning activities that learners can incorporate into their daily routines to improve their English language proficiency. It is important to remember that English learning is a journey, and learners need to be patient with themselves while committing to these activities. The more dedication and consistency a learner has, the higher their chances of achieving fluency in the English language.

學(xué)習(xí)英語計劃【篇9】

在我大學(xué)的前兩年,我的英語能力和絕大多數(shù)的大學(xué)二年級學(xué)生一樣:筆下英語尚可,口語能力薄弱.大學(xué)的后兩年里我的口語能力取得了較大的進(jìn)步.在過去一年的時間里,我兼任著公司外籍員工和客戶的翻譯工作(正是工作是程序員),我的翻譯對象來自于韓國、荷蘭、芬蘭和美國.如果具備一定的英語基礎(chǔ),那么,一個口語能力薄弱的人,在6個月的時間內(nèi),做到和外國人進(jìn)行沒有障礙的交流,依我的經(jīng)驗來看是完全可以做到的.這個基礎(chǔ),以我個人來說,通過了大學(xué)英語課程并具備了4000左右的詞匯.基本上每一個大學(xué)二年級學(xué)生都具備（三四年級時沒有英語課了）.

具體的方法如下:

1.看電影學(xué)英語,但是要關(guān)掉字幕,同時盡量大聲復(fù)述所有能夠聽懂的劇中對話

我得承認(rèn),對于一個英語聽說能力不強的人,如果照做的話一開始的過程會非常的痛苦.很有可能的結(jié)果是一部電影下來什么也沒有聽明白.但是,請相信我,如果能夠堅持這樣做的話,那么在10部電影之后,就會聽懂相當(dāng)多的對白,并且能夠復(fù)述聽懂的對白中的一半.每一個人都有接受語言的本能,這個辦法帶有一點點強制性,但可以把我們的語言潛能發(fā)掘出來.在一開始的`時候,建議挑選一些曾經(jīng)看過的影碟,這樣會幫助你對英語原聲的理解.另外,一定要保證每天,最多不超過兩天就要看一盤碟片.另外,如果條件允許,那么最好自己在一個房間里面以避免干擾.這個方法可以有效鍛煉英語聽說的基本功.

2.利用一切機會擴大自己的詞匯量,但是先要扔掉4-6級考試標(biāo)準(zhǔn)詞匯表

4-6級的詞匯表對于擴大詞匯量幾乎沒有價值,這個是我的個人之見.希望不要在這上面畫太多的時間.如果看碟片的程度已經(jīng)可以聽懂一些對白的話,那么可以關(guān)注一下詞匯,如果在一個段落中一個生詞反復(fù)出現(xiàn),那么可以打開英文字幕,然后查一下這個詞的意思.花15s記住這個詞,然后再看碟片,特別留意新詞匯.這種方式,會讓生詞記憶的特別牢.對于感興趣的咨訊,不妨多訪問一些英文的站點.體育,娛樂,新聞,或者隨便什么其他的,隨意瀏覽即可.對于出現(xiàn)率高的生詞,就查一下,然后記下來.

最后,要利用可能的機會記生詞.注意廣告、雜志、游戲和新聞中出現(xiàn)的每一個讓自己感興趣的詞.比如,在乘地鐵的時候,可以注意一下吳大維主持的talkdatalk短片,會有機會學(xué)到"yellowcab"這樣地道的表達(dá).這是英語口語的內(nèi)功,需要日積月累.

3.勇敢一點,不要怕和老外交流

今天在中國的老外已經(jīng)非常的多了,我們的身邊常常有機會合他們面對面.所有在中國的老外,都和我們一樣.也希望多了解一些中國并希望學(xué)一些中文.很多時候阻礙我們?nèi)ソ涣鞯钠鋵嵤俏覀冏约簝?nèi)心,害怕犯錯誤,害怕出洋相.不妨告訴各位我曾經(jīng)出過多大的洋相:在兩個瑞典女孩子詢問我對瑞典人的看法的時候,我曾經(jīng)讓她們誤認(rèn)為我在嘲笑她們衣著滑稽-_-b；在我們第一位荷蘭員工報道,需要填寫一些表格的時候,我錯誤的翻譯成需要他去修理一些桌子；我還曾經(jīng)在一間酒吧里錯誤地進(jìn)入了女廁所,退出來之后被一哥們兒怪笑著問我是不是走錯了（后來我發(fā)現(xiàn)還有別人犯了同樣的錯誤,那扇該死的門上根本沒有任何標(biāo)示,除非你進(jìn)去,否則不會發(fā)現(xiàn)自己走錯了）.所以我想,各位大概不會犯更糟糕的錯誤了,既然如此,何不勇敢嘗試呢.在和外國人的交流中才真正能夠質(zhì)的提高自己的英語口語能力.同時,和nativespeaker的對話中可以學(xué)到許許多多很地道的詞匯,潛移默化中讓我們的英語口語變得更地道.

4.堅持

我所提出的方法其實絕對不難,真正比較難以做到的是堅持.如果能夠堅持下來六個月的話,我相信那個時候你的口語能力一定會令自己感到驚訝的.在我自己的英語口語學(xué)習(xí)博客上,我以連載的方式在紀(jì)錄我從我的荷蘭朋友兼同事那兒學(xué)來的許多既地道又有趣的表達(dá).在這里,大家可以看到一些對于日常表達(dá)有用的東西.

牛人英語學(xué)習(xí)計劃二:新東方英語牛人學(xué)習(xí)計劃（1924字）

新東方有個學(xué)員現(xiàn)在在duke大學(xué),他從高一開始背《新概念英語》第三冊,背到高三就背完了.高考考進(jìn)了北大,進(jìn)北大后,他本來不想再背了.但當(dāng)他背給同學(xué)聽的時候,其他同學(xué)都露出了羨慕的眼光,于是,為了這種虛榮心,他就堅持背第四冊,把第三、四冊都背得滾瓜爛熟,他熟到什么地步呢,有人把其中任何一句說出來,把能把上一句和下一句連接下去,而且語音非常標(biāo)準(zhǔn),因為他是模仿著磁帶來背的.后來他去了美國duke大學(xué),他給新東方的教師寫信,老師不敢回,因為老師對他的英文有畏懼感,他的英文學(xué)得太好,只能給他回中文信,并告訴他不是不會寫英文,而是想讓他溫習(xí)溫習(xí)中文,不要忘記祖國的語言.這位學(xué)員到美國第一個星期寫文章,教授把他叫過去說他的文章是剽竊的,因為他的文章寫得太好了,教授說:"我20年教書沒有教出這么漂亮的文章來."這個學(xué)員說,我沒有辦法證明我能寫出這么優(yōu)秀的文章,但我告訴你,我能背108篇文章,而且背得非常熟練,你想不想聽.結(jié)果,他沒有背完兩篇,教授就哭了起來,為什么？因為這個教授想一想自己教了20年了,居然一篇文章也沒有背過,被中國學(xué)生背掉了,所以很難過

從那個時候起我就有一種沖動,有一天我相信我也能將這108篇文章全背下來,看來我是做到了.

我相信也會有人問:你在背誦的過程中最大的困難是什么？我的回答就是:"堅持".其實我能夠堅持下來也是原于一個我在《讀者》上看到的一個小故事:

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給學(xué)生上第一節(jié)課的時候,要求他的學(xué)生在每天上課之前都向上揮一下手.過了一個星期,他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的學(xué)生不在揮手了；過了一個月,他發(fā)現(xiàn)只剩下三分之一在揮手；過了半年,他再看,發(fā)現(xiàn)最后只剩下一個人在揮手,那個人就是柏拉圖.

柏拉圖后來成為偉大的思想家和哲學(xué)家.

其實任何一件事到最后都是"簡單的重復(fù)和機械的勞動".只要你做到了,ok你就有可能在一個領(lǐng)域做到很前列,甚至是numberone.