小竹林作文

小竹林作文10篇。

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小竹林作文 篇1

學校的小竹林

在我們美麗的青藍校園，有一個“不起眼”的“綠色海洋”－－小竹林。

走到三年級的教室邊，一眼望去是一片或淡或濃的綠葉。哦，幾片黃色的竹葉給一大片綠色的竹葉加上了“點睛之筆”。順看在空中翩翩起舞的黃葉，我們才能注意到這是一個如同仙境般的小竹林。

來到小樹林旁，竹葉如同無數把用翡翠做的小綠傘，好不涼快。撿起一片小小的竹葉，含在嘴里，全身上下頓時變得涼爽，學習的疲倦和煩惱立刻煙消云散，沉重的步伐也變得輕快，才覺得周圍擴散著一股芬芳的香氣。輕摸那綠油油的竹子，十分光滑，如同剛用雨水清洗過一般。正當我在細細地觀察竹子時，小鳥發(fā)出歡快的歌聲，隨后又聽見了小朋友們歡樂的笑聲，朗朗的讀書聲也緊隨其后傳了過來。啊，這三種音樂交錯在一起，這是一首多么美妙的交響曲呀！

往右邊看看，是一大片小樹，像竹林忠誠的仆人，一直伴隨在竹林的一側。再往左邊看去，是那絢麗多彩的畫墻，上面有同學們辛勤的汗水，它成為了竹林美麗的衣裳，為竹林增添了絢麗之感。這時，細細的春雨灑在了我們的校園里，落在小朋友們紅彤彤的小臉蛋上，故意逗得我們哈哈大笑。調皮的小水珠也在竹子上玩耍嬉戲，有的在竹葉滾動，看它樂的；有的在竹葉上玩滑滑梯，它們一不小心就跌入了大地媽媽的環(huán)保；還有的在竹葉上玩蹦極呢！讓竹葉一抖一抖的，可刺激了！它們像一個個可愛的“微笑”精靈，幫竹子增添了勃勃生機。此時此刻，竹子變得嫩嫩的，好似真的仙境一般。我們青藍人就在這兒盡情歡笑，盡情玩耍，而翠綠的竹子也好像在向我們微笑呢……

我們青藍小學的竹林就是人間仙境！

小竹林作文 篇2

我們村子的下方有塊小竹林，那里四季常綠，竹林下面還有青青的小草，有五顏六色的小花，蜜蜂嗡嗡地在花兒上采蜜。蹲在竹林里，芳香撲鼻。鳥兒在歡快的唱歌、跳舞，太陽像個調皮的孩子，它不顧竹葉的阻攔，透過竹葉之間的縫隙，盡情地撫弄著地上的小花和小草。抬頭仰望上空，竹林里仿佛下起了一道道晶亮的陽光雨。幾只美麗的小鳥在竹枝上嬉戲，它們嘰嘰喳喳的互相追逐打鬧著，它們是自由的，無憂無慮的。偶爾聽到還有其他小動物在我耳邊輕輕細語，但我卻找不到它們的身影，興許是它們太害羞了，把自己藏起來了。

置身在竹林里，我親密的接觸到大自然的美妙。閉上眼睛深深地呼吸，我能感覺到大自然那清新的氣息正向我體內注入，有一種和大自然融為一體的感覺。我用心靜靜地聆聽著大自然為我奏響的這曲動人的樂章，如此清麗悅耳，如此超凡脫俗，令我如癡如醉，如同在夢境里一般。在竹林里平靜地呼吸，耳朵像被清洗過一樣，清晰敏銳，把大自然中的聲音都收集起來了。我幻想著自己變成一只美麗的蝴蝶，在竹林里盡情地飛舞著，在這人間仙境久久地徘徊，流連忘返。

不知過了多久，我慢慢地睜開眼睛，凝望著周圍的一切：葉的綠、花的紅、草的青、天的藍、云的白構成一幅美麗的水彩畫，深深地映入了我的眼簾。再加上忙著采蜜的小蜜蜂，在空中嬉戲地鳥兒，又給這幅水彩畫增添了幾分生機。

伙伴們，快到竹林里去走走吧。走進竹林深處，你會有一種投入母親懷抱的感覺，那么寬敞，那么溫馨。在這里，你能聽到鳥兒歡快地鳴叫和蟲兒的竊竊私語，你能嗅到花草的芳香，你能感覺到竹葉的氣息。只有在這里，才能做到真正的心靜。要說這里是人間仙境也不為過。即使我不是神仙，但是能欣賞到如此美景，豈不是比神仙還快活。

這就是我們村子的小竹林，一處引誘人的竹林。

小竹林作文 篇3

我們的學校很有特色，最引人注目的還是那小竹林。

春天，嫩筍從土里鉆出來，它還太嫩了，所以包了一層層硬硬的殼兒。周圍，翠綠的竹子緊緊圍住筍芽，不讓它受到傷害，在密密麻麻的竹葉下，太陽也只能收起那強烈的陽光，讓竹筍好好生長，否則的話，竹子一發(fā)怒，可能會猛的往上頂，戳破了太陽。

夏天，竹子長得更粗壯翠綠了，曾經的那株竹筍早已長成了參天大竹，這下太陽可敢隨意地放開他的陽光了！蝴蝶在竹林下飛舞，小鳥在枝葉上叫著，連知了也不停地叫著熱死了熱死了，這是蟲子過的生活嗎！不過，中午時，也會下起傾盆大雨，蝴蝶不在竹林下飛舞了，小鳥不在竹枝中了，連知了也不停地叫著涼快了，涼快了，這才是蟲子過的生活嘛！

秋天，竹葉開始變成土黃色了，竹干旁堆著一層厚厚的枯竹葉，但竹子還是翠綠的，因為它是俗話中的歲寒三友之一嘛。小鳥飛走了，知了不見了，蝴蝶也不見了！我們也不喜歡這個季節(jié)，就不能抓蝴蝶，抓知了，喂小鳥了。

冬天，大雪下個不停，地上厚厚地鋪著一片潔白的雪地。打雪仗了，我做了一個雪球，扔向一個人，那人連忙一閃，雪球打在了竹子上。我們是這片竹林里唯一的生機，但現在的竹子只豎著幾根柱子了。遠遠望去，還真的看不出來，這里曾經有一片竹林。

我喜歡校園的小竹林！

小竹林作文 篇4

我們學校里，有一片綠綠的竹林。

春天，竹子是新發(fā)的綠。那種綠，綠得耀眼，綠得活潑，綠得和諧。竹林的那些奇特大石頭，有的像小狗央求著主人；有的像餓虎張著大嘴；有的像獅子威武而雄壯；還有一些石頭，像一群動物在舉行春節(jié)晚會。這悠悠的綠竹啊，是離不開這一個個石頭的。

夏天來的時候，陽光亮得刺眼，亮得美麗，亮得可愛。也給竹林鍍了一層金光。這時候，一根根竹子卻調皮地浸潤在金色的陽光中。夏天的雨，無私地哺育著竹林，竹兒長得比“姚明”還要“姚明”。

樹葉一片片灑落到竹林中，秋天也就來了。收獲的金黃，迷人，耀眼。很多樹上的葉子，都飄下來了。竹子依然綠綠的在風中搖起了快樂的風鈴，堅強、堅定。

冬天所有的樹睡了，很香。樹上的雪，很白，也有趣兒。綠綠的竹子，卻精神飽滿，意氣十足，沒有服輸。一陣寒風吹過，竹子扭扭腰，那精神兒更顯飽滿了，都爭著站第一，在雪中歡歌笑舞。

這竹林，綠綠的竹林，你是我們學校一道永遠的風景。

小竹林作文 篇5

在我們的校園里，有許許多多美麗的景物，而我最喜歡的，則是校園一角的那片蒼翠欲滴的小竹林。

小竹林在我們學校操場的左面。春天到了，春雨姑娘悄悄地來到了我們的校園，“嘀嘀嗒嗒”唱起了優(yōu)美的歌。這時，土里的小竹筍隱隱約約聽見甜美的歌聲，揉了揉剛睡醒的眼睛，探出了它那小小的腦袋，貪婪地允吸著春雨送給它們香甜的乳汁。小竹筍喝夠了，擦了擦嘴角上留下的雨珠，打了個懶懶的哈欠。太陽公公出來了，柔和的日光照在小竹筍上，小竹筍們舒舒服服地曬著日光浴。它們可真幸福呀！

夏天，小竹筍們已經長成了一根根青翠的竹子，爭先恐后地比著誰長得高，個個都不服氣。遠遠望去，你挨著我，我挨著你，好像搭起小片綠色的大帳篷。體育課上，同學們跑累了，便到小竹林里休息，竹林里非常的陰涼。同學們邊坐邊望著草地上五顏六色的花朵。一陣風出吹來，一陣淡淡的幽香迎面出吹來，讓人感到無比的舒適。

秋天，校園里的樹葉都變黃了，而竹子卻還是青翠無比，偶爾落下的幾片竹葉，像蝴蝶似的翩翩起舞，最后飄落到地上，為竹林蓋起了一層薄薄的毛毯。

冬天，校園里的樹木都干枯了，只有竹子還頑強不屈，依舊穿著它青翠的衣裳，為我們的校園增添了勃勃生機。這讓我不禁想起了一首詩：“咬定青山不放松，立根扎在巖石中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風?！?/p>

我愛你，校園里的小竹林！

小竹林作文 篇6

我們村后有一片美麗的小竹林，那里一年四季常青很漂亮。

春天，小竹筍探出了尖尖的腦袋，東看看，西望望，好奇地張望著這個美麗的世界。幾只小麻雀在竹林間“嘰嘰”地叫著，從這棵竹子跳到那棵竹子，很開心的樣子。

夏天，竹林長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的竹葉蒼翠欲滴，把陽光遮得嚴嚴實實的。搖一搖竹竿，竹葉就唱起了歡快的歌“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”。知了也在一邊伴奏。成群的小麻雀在竹林里跳來跳去。我們也不閑著，更加用力地搖，搖累了，隨地一躺，然后，拿出自己的零食，津津有味地吃了起來。吃完了，慢慢進入夢鄉(xiāng)。夢中，有竹影搖曳。

秋天，竹葉由綠變黃，“刷刷”地落了下來，隨風舞動，像一枚枚郵票，告訴人們：秋天已經來到。

冬天，大雪紛飛，整個竹林銀裝素裹，我們打起了雪仗，堆起了雪人。偶爾，我們會偷偷地搖一下竹竿，大雪便飄飄搖搖落到小伙伴身上，小伙伴就成了貨真價實的雪人。每當這時，我們就會捧腹大笑，笑聲，震落了竹子上的雪，“簌簌簌”地往小掉。

村后的這片竹林，給我們的童年增添了許多色彩，在我心里這片小竹林就是我們孩時的天堂。

小竹林作文 篇7

松、竹、梅，被人們稱作歲寒三友，博得許多人的喜愛，而我卻因屋后的小竹林喜歡上了竹。

我家屋后的小竹林，據爸爸說是爺爺的爺爺種下的，每年都在砍卻依然長的很好。

春天，當打雷以后，我就會去竹林看竹寶寶們害羞的臉龐，偶而會遇到躲雨的鳥雀他們只是跳上竹枝并不遠去，只遠看著我，有時還會高聲鳴叫，好象跟我打招呼。

夏天的午后，我喜歡和幾個小伙伴一起去竹林里乘涼。做游戲。竹林里經常蕩漾著我們的歡笑。竹林成了我們的集合地，成了我們的運動場。在這里我學會了玩彈珠，學會了贏紙板，學會了到翻跟斗竹林伴我成長。

秋風起時，我夜里總會夢見上船游大海，我想那是竹林的樂曲教會我幻想吧。

屋后的竹林一年四季都是綠的，哪怕是冬天我以經穿上羽絨服它還是那么綠，旁邊的楊樹和它相比可就差遠了，連鳥也不在那做窩，只躲進竹林里安居樂業(yè)了。

我家這片竹林不僅是我的最愛還是我家的有功之臣。爸爸說，以前我家沒有收入，將竹子制成簸箕、籮筐拿去賣了換錢用。有一次，爺爺生病還是砍竹子賣了才買藥治好了。

我卻想讓世界上的人都愛上竹子，來研究和開發(fā)竹子，將它變成新型建筑材料。

小竹林作文 篇8

家鄉(xiāng)的小竹林

廣東省樂昌市沙坪鎮(zhèn)沙坪小學六（1）班

肖火英

在我的家鄉(xiāng)有一片小竹林。它不大，只有4.5百平方米?？墒侵耖L得非常地密，第一平方米中就長了五六棵。

春天，竹林哺育著一棵又一棵的小筍兒，小筍兒很想鉆出地面，和媽媽一起在藍天下生存，它耐不住在地里的寂寞，因為地里很黑。終于有一天清晨，起了一陣大霧，霧散后，地里的泥慢慢地向上拋，不久，小筍兒就伸出頭來了，它深深地吸了一口氣，迷迷蒙蒙地說：“早晨的太陽好美?。　边^了幾個月，小筍長大了。它正迎接著夏天的到來。它搖搖竹尾，擺動著龍一樣的尾巴散發(fā)著涼爽的竹的清氣。這時，剛干完活的伯伯嬸嬸們走到竹林里坐了下來，他們在竹林里休息，呼吸著清涼的空氣。竹林就是這樣毫不猶豫地為人們奉獻著一切。

秋天，竹林是綠油油的，讓你感覺不出它很綠，而且一年四季都是綠的，掉了一片竹葉，接著又長出來，誰也不會發(fā)現，它正在為人類做準備，為什么說呢？因為它在為正要來砍它的人做準備，為人類做貢獻。它為人們可做的東西很多，籮框、籃子……。它將用自己的身軀為人類奉獻自己的一切。

冬天，大雪把竹林蓋上了厚厚的棉襖，雪白雪白的，像龍宮一樣，那竹尾一根接著一根倒下去，再加上雪花落在竹葉上，讓你看了不由自主地為自己此感嘆。

這就是我家鄉(xiāng)的小竹林，朋友，你看了這樣的情景會感嘆嗎？

家鄉(xiāng)的小竹林

廣東省樂昌市沙坪鎮(zhèn)沙坪小學六（1）班

張煜

曾經有人問過我，說你的家鄉(xiāng)最讓你感到自豪的地方是哪。我回答說是一片小竹林。

家鄉(xiāng)的小竹林是我最難以忘懷的地方。

春天的小竹林仿佛像一位羞澀多情的少女。她的衣裳是那么地碧綠，她的聲音是多么地甜美。竹葉真的非常地綠，仿佛有人在上面滴了油快掉下來似的。真是小小的一片竹葉，就足以讓你感受到春的氣息。

夏天，小竹林依舊是那么的碧綠和充滿生機。等微風吹過的時候，竹葉就會“沙沙”地響，就像一位音樂家正用他那一雙手彈奏著美妙的音樂，非常好聽。夏天是炎熱的，但你坐在小竹林里的任何一角都會發(fā)現特別地涼快，這時候，你不會不贊嘆道：小竹林真是大自然的空調??！

秋天的小竹林更堅強的，很多樹木的顏色都轉黃了?？墒侵挥行≈窳忠廊皇悄敲吹某錆M生機！

冬天的小竹林，別具一般風采。一層屋雪花蓋在竹林身上雪白雪白的，真是冰的世界！

我愛我們的家鄉(xiāng)，也愛我們家鄉(xiāng)的小竹林！

家鄉(xiāng)的小竹林

廣東省樂昌市沙坪鎮(zhèn)沙坪小學

六（1）班

鄧憶雯

每個有都有家鄉(xiāng)，而且家鄉(xiāng)里都會有一處很美的景物，對吧！我的家鄉(xiāng)也不例外，那就是我們家鄉(xiāng)的小竹林。

每到春天，竹筍就從土里鉆了出來，它們看起來不那樣地可愛，像一個剛出世的小孩子。漸漸的，它開始長高，不到兩三天，就長得比三層樓還高了。

夏天一到，竹葉開始得很綠。竹子一棵挨著一棵，看起來很整齊、美麗。太陽出來了，陽光安全無害竹葉射到地上，閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。孩子們玩累了，就跑到竹子下面歇一歇。

秋天到了，雖然竹葉沒那么綠了，但風吹起竹葉“沙啦啦”的聲音卻很好聽，就像小鳥在樹上唱歌一樣，那聲音是那樣的動聽。

冬天，雪把竹子覆蓋了，但看上去更美麗了，就像換上了潔白的衣服。如果雪下得大起來，竹子就全都彎下腰去了，看起來像一座座拱橋。那種景象多么地壯觀??！

我家鄉(xiāng)的小竹林真美??！它們一節(jié)一節(jié)地撥高，你不覺得那很像我們生活中的階梯嗎？它在啟示我們要天天向上。我們不就應該具有這樣的精神嗎？

小竹林作文 篇9

外婆家有一個院子。它太美了，美得無法令人用語言描述。小花壇、荷花缸、小果園……，但我卻對那蒼翠的小竹園情有獨鐘。

一走進小竹林，一根根亭挺拔蔥郁的竹子，遮住了陽光，空氣十分清新。腳下還不時冒出幾只“小烏龜”。人走進竹林仿佛到了“涼爽世界”。成千上萬的竹子像一把把扇子為你扇風。一陣風吹過，竹子發(fā)出“沙沙沙”的響聲，悅耳動聽，猶如一首悅耳動聽地交響曲。

每年到了清明節(jié)，鵝黃的新筍像害羞的小姑娘從地面鉆出來打量著世界。它的頂尖黑中帶著點綠，這時的新筍外面有一層毛茸茸的細毛，人們叫它黃竹。黃竹的生命力很強。

到了秋高氣爽的九月間，地上長出了一支支細長結白的鞭筍。

竹子不但美麗，而且品種繁多。有大毛竹，紫竹，龍竹，指肚竹，獻洋竹……這里的竹林雖沒有這么多的品種，但這里有可愛的龜背竹。龜背竹的葉子像烏龜的殼，故名龜背竹。龜背竹一天到晚都不一樣：清晨，龜背竹上有不少可愛的小水珠，青翠欲滴。中午，龜背竹上調皮又可愛的小水珠被太陽公公叫走了，竹子變得郁郁蔥蔥的，看起來蓬松多了。

我愛這些竹子，不僅僅是因為它美、品種多，更因為竹子有高尚的品質。

竹子百節(jié)常青，四季不枯，春天還孕育出無數個“胖娃娃”。鄭板橋的詩《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破石中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。更是道出了竹子在狂風中傲立，堅強不屈的高尚品質。

竹子潔白無瑕、堅強不屈是古往今來詩人所贊頌的。我愛竹子那高尚的品格。竹子啊，竹子，你真是令人敬佩。竹子，ILOVEYOU!

小竹林作文 篇10

在我們學校教學樓前，有一片不大的青翠欲滴的小竹林。小竹林雖然不大，但它素雅，一年四季的翠綠，是我校一道亮麗的風景線。

從遠處看小竹林，它十分茂盛，就像一座漂亮的綠色城堡。竹葉在金黃色陽光的照耀下，金光閃閃，煜煜發(fā)光，像城堡上的金片。走近看，一根根竹子清秀挺拔，筆直地站在那里，像一個個站崗的士兵，保護著他們的城堡。一個個竹葉都很狹長，尾部有些尖，形狀很漂亮，像美女的眉毛。它們長得十分茂盛，一簇簇擠在一起，使竹林看起來更加翠綠。只有一根竹子很特別，它弓著腰，像一座小橋，通向另一根竹子，很別致！

有時，幾只小鳥在竹子間來回跳動，婉轉的歌聲在空中飄蕩，一陣微風吹過，吹下幾片枯黃葉子，竹葉隨風輕輕搖擺，竹林里“沙沙”地奏起了美妙的交響樂，好像竹子們在低聲交談。風大時，弱小竹子那細小的身子，被風吹得東倒西歪，好像要連根拔起。這時，結實的竹子只是隨風搖擺，為那些弱小的竹子擋風，原來美妙的“沙沙”聲變成了“嘩嘩”聲，我仿佛聽到竹子們在喊：“大家團結起來喲！”

前天，我看見幾個低年級的小同學在往竹林里扔垃圾，我急忙上前制止，并和他們一起把垃圾撿了起來。這竹林是我們大家的竹林，需要我們大家共同愛護！就這樣，小竹林在大家的呵護下，一天比一天長得茂盛，一天比一天美麗！

這片小竹林是我們學校的一道漂亮的風景線，它給我們學校增添了一抹誘人的色彩！我愛學校的小竹林！

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竹林小學作文14篇

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竹林小學作文【篇1】

今天爸爸休息，決定帶全家到野外游玩。對爸爸這個英明的決定，我雙手贊成。爺爺開著車向目的地出發(fā)，全家人在車里談笑風生，一路上，灑下我們的歡聲笑語。

車剛停，我就地跳下車。綠草如茵，繁花似錦，鳥兒啾啾，蟲兒呢喃，好一幅春光圖??！不遠處一片郁郁蔥蔥的小竹林引起了我的注意，會不會有春筍？帶著這份好奇我鉆進了竹林。剛進竹林，立刻感到陰涼無比，我抬頭仰望，只見根根翠竹筆直向上，仿佛一個個立正的士兵。無數的綠葉挨在一起，像撐起了巨大的傘。細長細長的葉子青翠欲滴，正隨著風兒輕輕搖動，是在沙沙細語？還是在歡迎前來尋筍的我？

想到尋筍，我立刻低頭看去，不由一陣驚喜：地上果然有幾根細細的春筍。我快步走到春筍跟前仔細地看了起來。春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。聽說春筍長提極快，一節(jié)一節(jié)直向上伸，要不了多長時間，就會長成為一根小竹子。我伸出手，剛要把春筍拔出來帶給爸爸媽媽看看，可轉念一想：算了，還是讓春筍長大成竹吧，讓春筍長得高高的，也來看看為美麗的世界。我摸著春筍，在心里默默地說：“春筍，但愿你們能在陽光中歡笑，在春雨里成長?！?/p>

竹林外傳來了家人的歡笑聲，這笑聲感染了我，也似乎感染了這片竹林，聽！沙沙沙——笑得多歡啊！

竹林小學作文【篇2】

我家后屋有一片濃密的竹林，單純的記憶里，竹林是最繁茂的一大風景。

爸爸種下第一棵竹子時，只是為了以后做竹器有個材料，沒想到，它的生命力極強，不到三年吧，便侵占了整個后山以及菜園，成為后山一道亮麗的風景。

竹子一年四季都萌動著綠意。每逢夏去秋來，當其他樹紛紛搖落滿地的金黃葉子、它卻持久而堅強地站在那，保持著永遠的端莊、秀麗而又堅忍不拔的姿態(tài)。經受著風霜的洗禮，依然一群綠衣天使翩翩起舞在天地之間。它的綠不像春風綠草那么淡，那么嫩；也不像夏季的樟樹那濃，那么深。它的綠恰到好處，不濃不淡，不深不淺。不但如此，它的枝桿、葉都是一色地綠。單獨一棵站立時，那一線綠向天空伸展，令人心曠神怡，寵辱奢望。

記憶中，竹林在我的眼里，就如普通竹子，沒什么兩樣，在無聊無過。歲月在竹子挺拔的身軀上攀登，季節(jié)在竹林無限綠濤中輪回。漸漸地，我在竹林留下的腳印下越長越大，也愈加清晰，我慢慢懂得了，為什么父親常常指著竹子對我說：竹子秀麗而韌。的的確確，竹子是挺拔的，他的挺拔可與松樹媲美；竹子是耐寒而堅韌的，他的堅韌可與臘梅相比；竹子是秀色可餐的，他的秀麗可與桃花爭艷。它是剛與柔的相融，它是感性與理性的統一。在它幾十年無私的庇護下，我學會了許多。學會了忍耐與堅強，學會了持之以恒與鍥而不舍，學會了選擇與放棄。

又是一個秋季，又是一片衰紅殘綠，后山的竹子還是披著一身綠裝，一如既往的執(zhí)著的演繹著自己的與眾不同。

竹林小學作文【篇3】

外婆家的竹林是一座自然樂園。每年都有許多鳥在這片竹林中做巢。春天的早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地。碧綠的竹葉上掛滿了露珠，只要輕輕一搖，一顆顆晶瑩剔透的露珠就會“嘩啦啦”地落下來。

一會兒，霧散開了，陽光猶如利劍一般穿過樹梢，射進竹林里。竹林里頓時熱鬧起來，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在竹子上，有的飛了起來，有的則在抖著翅膀。我目不轉睛地看著，一些小鳥淘氣地從這枝竹子跳到那枝竹子，又從那枝竹子飛到這枝竹子。我看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另外一只又飛走了。一只喜鵲站在樹枝上歡快地唱著，那聲音真好聽！竹林在優(yōu)美的“搖籃曲”中蘇醒過來，在陽光的照耀下梳理著長長的“綠發(fā)”。

初秋的清晨，和風習習，竹林一片靜寂，就連小鳥兒撲騰翅膀的聲音也能聽見。公雞一聲報曉，打破了竹林的寧靜。林間頓時沸騰起來，鳥兒亮開歌喉唱歌，蟲兒翩翩起舞，蚯蚓在土里活動筋骨，蟾蜍在蹦蹦跳跳地做“早操”。瞧！遠處一群小雞小鴨正在竹林里你追我趕做游戲呢！

竹林小學作文【篇4】

外婆家旁邊有一片翠竹林，竹林中有一條小溪，竹林后有一座小土坡，竹林是我和我朋友們的樂園。

竹林中，一根根亭亭玉立的竹子嚴嚴實實地遮住了陽光，青的竿，綠的葉，投下一片濃濃的綠蔭。夏季，當我走進竹林，仿佛全身的毛孔都打開了，盡情地呼吸著空氣，啊，真舒服!溪水的叮咚聲，小鳥的嘰嘰聲，竹葉的沙沙聲，奏成了一曲美妙的音樂。

竹林中，一條小溪清澈見底，我常常和小伙伴們帶上水桶，褲子一提，袖子一擼，跳進小溪里捉蝌蚪，蝌蚪滑溜溜的，有時候還和我們捉迷藏，躲來躲去，有趣極了。我和小伙伴們還會看到魚兒邀請海草跳舞，小蝦和河蚌在為他們奏樂。

在小溪后面，有一座小土坡，每當我心情低落時，總會坐在小土坡上，向它訴說著自己的心事，再望望天邊的紅霞，不好的心情跟著竹葉的沙沙聲飛過大海，飛過高山，飛到一個很遠很遠的地方，永遠消失了

小土坡旁邊有一塊空地，只要一有空，我就會和小伙伴們一起在這塊空地上捉迷藏、編花籃。嬉笑聲源源不斷，我們還會編各種各樣的手工玩具，如：小籃子、小帽子和小動物等等。盡情想象，盡情創(chuàng)作!

一片竹林，一條小溪，一座土坡，構成了我的樂園翠竹林，雖然不如繁華的城市，但也給我?guī)砹藷o窮的樂趣!

竹林小學作文【篇5】

一場秋雨、一場涼風，送走了夏天的酷暑，帶走了蟬的鳴叫，送來了清涼的空氣，飄來一片片鮮紅的楓葉，將秋的氣息變得更加動人。

掀開窗簾，一縷縷陽光透過窗戶帶著秋的氣息爬了進來。我聽見了孩子們的喧鬧聲，深深地觸動了我的心靈。此時，我的心像吹散的蒲公英，飄到了四處，飄過了迷蒙的煙火，蒼老寂靜的山嶺，吹過桃花盛開的古道，漸漸地停在了竹林的梢頭。我仿佛又聽到了竹林里的笑聲，又看到了從后山升起的炊煙。

我懷念著故鄉(xiāng)的一切，我懷念竹林旁的石橋，橋頭兀立的刻字的石碑，橋欄下被溪水沖洗的鴨子，那蒼老的石橋帶著我深深的記憶，，記憶里的故事跟竹子的棵數一樣多……

站在生機勃勃的竹林，感受著大自然的氣息，撫摸著濕潤的土地，回憶起童年的那場，“秋葉如雨”的場景。

不知是什么日子，我來到竹林嬉戲，不知是什么時候刮來一陣微風把竹葉吹落了，一片片竹葉像一只只螞蚱在空中飛舞。我洋溢著笑容在竹林里奔跑，踢起一片片竹葉讓它們飄到更遙遠的地方。玩累了，就找到了一塊石塊，睡呀睡，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

甜蜜的時光隨著時間流逝了，我仿佛剛從一場夢中醒來，身上還帶著幾絲竹林的氣息。故鄉(xiāng)的那座竹林消失了嗎？溪流還是從前的歡樂嗎？也許……

一絲笑聲，打斷了我的思緒，從遠處飛了回來。那忽高忽低，時遠時近的笑聲，彌漫成了一片濃濃的鄉(xiāng)愁，籠罩在我的周圍。我的嘴角浮出了一絲微笑。

故鄉(xiāng)的竹林啊……

竹林小學作文【篇6】

我家房后有一片很大的竹林。

竹林是竹的世界。它們的伙伴中，有老的、嫩的、細的，有高的、矮的，挨在一起，連成一片。像一個溫馨美滿的大家庭。每一根竹子的莖上隔一段都會有一個小節(jié)，每一個小節(jié)都會長出嬌柔的枝條。枝條上翠綠的修長的葉子自由自在地在微風中搖擺起伏。

早晨，輕紗似的薄霧浮在竹林中，竹子好像仙女隱沒著身子。當太陽緩緩升起，陽光透射竹林時，小鳥出了窩，在竹林里飛撲著，歡叫著，迎接新的一天到來。

中午，太陽火辣辣地照著，人們路過這里，就在竹林坐一會兒，拉家常聊天，孩子們還在竹林里做游戲，這青青的竹林也是人們的樂園。

傍晚，太陽落山了，五彩繽紛的去霧，給竹林披上了一層美麗的衣裳。小鳥歸巢，這時的竹林又是一番景致：靜謐、恬淡……

這就是我家屋后的竹林。它每時每刻都是那么美麗，令人喜愛，令人眷戀。

點評：描與了竹子的形象，竹林的景色及竹林給人們提供的方便，贊美了竹林。文章可對竹子的品格、用途進行描敘。

竹林小學作文【篇7】

學校教學樓的后面，有一片蒼翠欲滴的竹林，那是老師口中的禁地，卻是我心中的樂園。

至于為什么把它當做禁地，我也不知道。我常常躲開同學的追捕，避開老師的視線，潛入竹林去尋找答案。

走過蜿蜒曲折的小道，首先映入眼簾的是一潭清澈的水，潔白的鵝卵石上方綻放著幾朵紅蓮。潭邊蹲坐著兩只憨態(tài)可掬的熊貓，我將此處稱為熊貓?zhí)丁?/p>

深入竹林，竹兒們青翠挺拔，郁郁蔥蔥，好似一個個威武的哨兵。斑駁的陽光透過茂密的竹葉照在地面上，像一片片金箔。聽著嘰嘰喳喳的鳥叫，望著林間的小花小草，再多的煩惱與不快也被沖刷的一干二凈。

漸漸地，潛入竹林探密的人越來越多，他們全是(1)班的大俠和好漢。我戲稱他們?yōu)橹窳质e。只要下課鈴一響，竹林里定會上演一場群雄亂斗。挑起一根竹竿，鉆入竹林，戰(zhàn)爭就這樣開始了。

最初我常坐在一旁，津津有味地看他們表演。有時，手癢了，便會趁人不備，躡手躡腳地走到他身后，撿起竹竿，給他來上一棒，打他個眼冒金星，然后閃到一遍，吐著舌頭竊喜起來。

一道黑影閃過，不好!是老師!這時，大家邊喊邊爭先恐后的沖出竹林。動作慢的倒霉蛋被捉住后便是一頓劈頭蓋臉的臭罵，那些安全逃回班的幸運兒則揚眉吐氣一番。

在竹林里我們也收獲了很多：一把斷槍，一張破舊的奧特曼卡，兩只西瓜蟲我們把它們當作戰(zhàn)略物資藏在了竹林各處。

隨著年級越來越高，我距離竹林也越來越遠。但那里，永遠蘊藏著我的快樂與喜悅。

竹林小學作文【篇8】

外婆家的小竹林

每次我回外婆家,都要先去看看那一片枝繁葉茂的小竹林。

清晨，當一輪紅日徐徐升起，陽光就透過茂密的竹葉灑落下來。微風吹過，竹葉兒伸出細細的小手指，像在撥弄琴弦，發(fā)出沙沙沙的響聲，而不知名的小鳥這時候也在不停的鳴叫著，剎時，竹葉兒的沙沙聲與鳥兒的鳴叫聲混合在一起，變成了一首動聽的音樂。風兒稍大，竹梢隨著這音樂左右搖擺，好像在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。

小竹林的地上，稀稀疏疏的長著一些小白花，把小竹林打扮的格外漂亮。竹桿上披了一層白紗，筍芽兒也使勁頂開頭上的泥土，迫不及待向上竄出來，而大一些的筍芽兒努力脫去身上的筍衣，露出嫩綠的衣裙，顯露在眼前。

而雨中的小竹林，顯得非常的寧靜，絲絲的小雨拍打著竹葉，雨滴滑過竹葉，像是無數的小珍珠落入土里，一下就不見了。

雨后的小竹林更加美了，每當小雨輕輕地合著節(jié)拍下了以后，竹子與筍芽兒就像洗了個澡，水靈靈的，特別干凈。從中發(fā)出的一股清香，像蜜、像糖、像那從未感受過的一種輕松、自在。一次,我和幾個小伙伴一起去摘竹筍,帶回家.

傍晚，太陽快下山了。滿天的云霞火紅火紅的，小竹林在晚霞中變得金燦燦的。風兒也停了，小鳥兒也都回家了，這時，小竹林變得一片安寧。

這就是我喜歡的小竹林，它堅強、勇敢、可愛，充滿生機。這就是我期望的小竹林，隨著時間一天天的變化，它終會變?yōu)閯傄?、挺拔、蒼勁有力的大竹子，成為有用之才。

竹林小學作文【篇9】

竹有節(jié)。有千節(jié)，君當如竹

——題記

，那片竹林。微風輕拂，竹子簌簌地歌唱。是你，教會了我的價值：有節(jié)，有禮。忘不了，那片竹林。曾坐其間，吹出綿延的曲子。是你，讓我的心靈得到安靜與輕松。忘不了，那片竹林。曾靜聽你的聲音，那高貴、純凈、優(yōu)雅的聲音。每一個跳動的音符都象征著生命。

忘不了，那片竹林。曾與伙伴穿梭其間。在你的身邊玩耍。

我忘不了，忘不了那片竹林。我曾在其中留下歡聲笑語，曾在其中留下串串淚珠……

雖然現在，我已離你而去，但，我永遠都無法忘記你。兒時的伙伴們，雖然都已經各奔東西。但，他們永遠都留在我心中，留下一段美好的。

竹林?。〕聊?，靜謐作為你人生的。你用心靈來凈化我。用你的行為來帶動我，用你特殊的方式安慰我。

竹林啊！你要知道，總有一天，我要回到你的身邊。遠離人世的喧囂與噪雜。尋找心靈的寧靜……

竹，你是花中四君子之一。我要永遠將你銘記。我要將你放在我心靈的最深處。

竹林?。∥衣牭搅?，聽到你在呼喚我的。

總有一天，我會回歸你的懷抱……

竹林小學作文【篇10】

我的樂園是植物園旁邊的小竹林，那里可美了。

一條流水的小溪一邊唱著愉快的歌曲，一邊向前流啊流，小溪旁是無邊無際的竹林，這些竹子長得又高又大，夏天在竹林里乘涼別提有多愜意了!如果你在幾場春雨過后細心觀察，就會發(fā)現筍芽已經在春雨的滋潤下悄悄地探出了腦袋。竹林告訴我探索大自然的秘密。

我的樂園不但有美麗的風景還充滿了生機有許多有趣的樂事呢!比如可以捉迷藏、抓小魚、木頭人其中我最喜歡玩的就是去抓小魚小蝦了。夏天天氣炎熱，小溪比較淺，我們就可以去小溪里捉魚蝦了。我們拿著網小心翼翼地走入溪中。呀!有條魚!隨著我的叫喊我發(fā)現了一條小魚正在石頭上吃青苔呢。我輕手輕腳地慢慢靠近它。接著，只見我飛快地舉起網，然后往下一撈，就把那只小魚給抓入了網中，我不禁手舞足蹈起來。可誰知小溪的河床實在是太滑了，我竟然摔倒了!不僅我的褲子濕了，連網里的魚也跑了。我一邊站起來揉揉被摔疼的屁股一邊想：看來做凡事都不能得意的太早，說不定下一秒的失敗就在向你招手。竹林中的小溪告訴我成長的秘密。

我喜歡我的樂園竹林，這里遠離了城市的喧鬧，清脆的蟲鳴可以驅趕所有的煩惱，這里還承載著我許多美好的回憶!

竹林小學作文【篇11】

在我家的屋后，有一片竹林，遠遠望去，就像一塊巨大的綠寶石。竹林里的竹子直立挺拔，像一個個威武的士兵。一陣微風吹來，一片片綠綠的葉子像一葉葉扁舟在波浪中輕輕搖晃。

早晨，一層白色的薄霧纏繞著整個竹林，像少女的飄紗覆蓋著。中午，強烈的陽光像利劍一樣穿過葉子，照在林間的沙地上，我們在沙地上做游戲。傍晚時分，整片竹林沐浴在晚霞中，千萬根竹子染上一層橘紅的顏色。

春天，竹筍從地里探出了頭，在春雨中，它們拼命地往上長。竹林邊是一片綠油油的草地，草地上開滿了五顏六色的野花，非常美麗，招來了許多蝴蝶和蜜蜂，它們在花叢中穿來穿去，忙個不停，為竹林增添了許多生機。夏天，南風來了，吹得那葉子沙沙直響，伴著環(huán)繞小溪嘩啦啦的流水聲，奏出了一首優(yōu)美動聽的樂曲。秋天，葉子還是那么綠，在秋風中，顯得那么蒼翠。冬天，北風呼呼地刮著，一棵棵竹子在寒風中挺立著身子，樣子更威武了。

啊，家鄉(xiāng)的竹林，多么令人陶醉！

竹林小學作文【篇12】

那一片竹林

吳潔華

每每看到竹子，我總要想起老屋后面的那片竹林。

那里原本是塊荒地，家鄉(xiāng)人都說是塊瘦土，無論種什么都沒好收成。后來不知誰提議，在上面栽上了竹子。春暖花開，竹子竟破土而出，生機盎然。竹不單生，有竹便有林。而后，我家院后便有一片郁郁蒼蒼的綠。

有了這片竹林，最開心的莫過于我的奶奶。以前，奶奶每看到這塊荒著的地，總是無奈地搖頭嘆息：唉，這塊地有了這片竹林，奶奶每天都要圍著林子走上一圈，這里摸摸，那里瞧瞧。我們幾個小毛頭總是跟在奶奶背后，奇怪地看著奶奶的舉動，有時禁不住問：奶奶，看什么？很好看嗎？奶奶總是樂滋滋地回答：唔，好看，好看！我們于是也都顛顛地跟著奶奶看。滿眼惹人的綠便深深烙在了我幼小的心靈上。

奶奶常把林子打掃得干干凈凈，這里便成了我們孩子嬉戲的場所。我們在竹林間盡情地追逐嬉鬧，奶奶則在一旁看著我們一個個小小的身影在竹林間輕靈地穿梭著，眼角爬滿了笑意。

有一次，奶奶拿著根結實的繩子和墊板，給我們做了個小秋千。大家爭先恐后，奶奶說：給小妹妹先坐！于是，最小的我便第一個坐上了秋千，奶奶一推，秋千開始晃動了，我卻害怕起來，緊緊地抓著繩子，不敢有半點松懈，好一陣子才漸漸自在起來，孩子們興奮得喊紅了臉，拍紅了手，奶奶也高興得像個孩子。

那時候的晚上，只要你經過這片竹林，準能聽到一陣陣孩子們的響鈴似的笑聲，那是奶奶在講那不知講了多少遍的《孫悟空上天偷仙桃》的故事。

為了上學，我不得不離開奶奶，也離開那片竹子。但一到假期，我就馬上回到竹林，來到奶奶身邊，看看日漸粗壯的竹子和日漸蒼老的奶奶的臉，童年的樂趣，如在昨日。

如今，奶奶離開我們已兩年了，老屋成了一堆廢墟，竹林里也是雜草叢生，我時常轉悠在廢墟，希望能尋著竹林間奶奶的笑意，但終不能得。

竹林小學作文【篇13】

河邊的竹林是我的樂園。里面裝著快樂，裝著自由，裝著和諧。

從河對面看，首先看到的是一大片的綠竹林。深淺不一的竹子一根根地豎立在河岸邊，一陣風吹著竹林，竹葉發(fā)出沙沙，沙沙的聲音，好像在說：我們要保護這條河!

我在竹林里喜歡挖鞭筍，聽鳥兒唱歌，撿竹葉作畫在十二月份的時候，就可以挖鞭筍了。晴天，我和奶奶一起去挖鞭筍。一人一把小鋤頭，背一小籮筐。挖鞭筍嘍!挖鞭筍嘍!我興奮地喊著。一到竹林，我愣住了：我要怎么挖呀?奶奶似乎看出了我的心思，微笑著說：找凸起來的地方，往下挖就好了。哦，是這樣啊。我若有所思地說道。集中注意力開始搜索凸起來的地方，看到一個，馬上跑過去，小心翼翼地一點兒一點兒地挖著。挖著挖著，突然感覺眼前一亮，難道是鞭筍?我更加小心地挖起附近的泥土。就在這時突然響起了一聲鳴叫，嚇得我把鋤頭掉到了地上，只聽咔嚓一聲，我呆呆地站著，感覺鞭筍已經斷了。想著再找一個吧，正當我要拔出鋤頭時，哇，沒有斷啊!我高興地喊起來：奶奶，你看我挖到啦!還沒有斷掉!說著一邊拿起鞭筍揮舞起來?？粗@個又白又嫩的鞭筍，心里又激動又歡喜。

太陽漸漸落山了，夕陽的余暉照在河邊，河面變得金光萬丈，我和奶奶背著裝滿鞭筍的小籮筐，依依不舍地回家了。

竹林小學作文【篇14】

每次我回外婆家,都要先去看看那一片枝繁葉茂的小竹林。

小竹林的地上，稀稀疏疏的長著一些小白花，把小竹林打扮的格外漂亮。竹桿上披了一層白紗，筍芽兒也使勁頂開頭上的泥土，迫不及待向上竄出來，而大一些的筍芽兒努力脫去身上的筍衣，露出嫩綠的衣裙，顯露在眼前。

雨后的小竹林更加美了，每當小雨輕輕地合著節(jié)拍下了以后，竹子與筍芽兒就像洗了個澡，水靈靈的，特別干凈。從中發(fā)出的一股清香，像蜜、像糖、像那從未感受過的一種輕松、自在。一次,我和幾個小伙伴一起去摘竹筍,帶回家.

這就是我喜歡的小竹林，它堅強、勇敢、可愛，充滿生機。這就是我期望的小竹林，隨著時間一天天的變化，它終會變?yōu)閯傄恪⑼Π?、蒼勁有力的大竹子，成為有用之才。

寫竹林的作文八篇

作文能夠幫助學生更好地理解和應用知識，作文是把自己的想法和感受傳達給讀者與讀者分享自己的思路。想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，你還在為寫出一篇好作文苦惱嗎？探索“寫竹林的作文”的秘密內容接下來請閱讀，請持續(xù)關注我們的網站以獲取更多學習資源！

寫竹林的作文【篇1】

“竹葉青青不肯黃，枝條楚寒耐嚴霜。昭蘇萬物春風里，更有筍尖出土忙?！边@首詩寫的是頑強的竹子。今天，我就來給你們講講咱們學校的“竹林”。

中午，我慢慢走向操場。從遠看，它像一片綠色的海洋。一片片，一片片，或濃或淡的新綠。再走近些，發(fā)現它一叢叢， 一簇簇，順著風擺動，色彩更加清晰。一些又高又壯的竹子，顏色顯得更加深，變成深綠。

我邊走邊欣賞，發(fā)現自己已走到了前面！嘿！這竹子可真有禮貌！一個個彎著腰，低著頭，向你問好！一陣風吹來，竹林隨風舞動，像少女在跳舞，像運動員來了個10度旋轉，向他們你換我我換你地在跳集體舞…… 這幅翠綠的畫卷清楚地展現在眼前。那一根根頑強拼搏的竹子，古詩云：咬定青山不放松，立根原在被巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。這首詩表達了竹子剛毅頑強的生命力，堅韌內在的精神，堅定強勁的品質。

我走到它跟前，發(fā)現它又是那么得高，高得差不多有兩米長。它又是那么得粗，粗得像我的手臂這樣。它又是那么得壯 ，壯得像一個個士兵守衛(wèi)這校園，為校園擋住風沙……

我看這竹子下面，發(fā)現還有許多個小竹筍，這些竹筍排好，個兒很小，才剛鉆出來，來探探這個全新的世界……

這淳樸可愛的竹筍，這生機勃勃的竹林，為校園點綴著無限生機。

寫竹林的作文【篇2】

我家門前有一片可愛的竹林。

春天，竹子上的雪融化了，長出了新綠色的竹葉。竹林里棲息著各種各樣的小鳥。我時常到竹林里去寫作業(yè)，聽到鳥兒唱著動聽的歌兒，我也不由自主地哼起來。春雨姐姐滋潤著筍芽兒，春雷阿姨遠遠地一聲呼喚，一個個竹筍你爭我搶地冒出頭來?？蓯鄣闹窆S穿著淺綠色的衣服，頭上還扎了個棕色的辮子。竹筍的味道清脆可口，可做泡菜，從泡菜壇子里拿出來，澆上一點辣椒油，一拌，美味極了。也可以清炒，當然還可以涮火鍋。嫩嫩的筍芽兒給翠綠的竹林增添了滿滿的春意。

夏天，竹筍蟲在林子里熱鬧起來，走進竹林，隨處可見它們的身影。邀上三五個伙伴捉竹筍蟲再有趣不過了，這兒一只，那兒一只，我們用竹簽把它們穿起來，在給竹子治病的同時也給自己解解饞。我們幾個圍成一圈，把穿著竹筍沖動的竹簽往灶上一放，一會兒工夫香味兒遍彌漫了整個廚房。

秋天，綠色的竹葉變黃了。一陣微風吹來，黃黃的竹葉在天空飄落下來，像是蝴蝶在空中翩翩起舞。一片有一片的竹葉落在地上厚厚的，像是誰悄悄的在竹林里鋪上了一張黃地毯，踩上去軟軟的。

冬天，竹子時常發(fā)出乒乒乓乓的聲音，像是有人在放鞭炮，這不正是在告訴人們要過年了嗎！我到竹林里去，雙手握著一根竹子，輕輕一搖，竹枝上的雪便落下來，落在地上，也落在我的臉上。咋眼一看，茫茫的白雪好似給竹林穿上了新年的盛裝。

我家門前有一片可愛的竹林

寫竹林的作文【篇3】

我的老家在四川，那里也是鄧小平爺爺的故鄉(xiāng)。無論你走到哪里，都可以看到一排排翠綠的竹子站立在彎彎曲曲的小路邊。

藍藍的天空，看起來一點污染也沒有。家鄉(xiāng)的竹林，空氣新鮮，小鳥在這里自由自在地生活，并不時地發(fā)出清脆響亮的叫聲。微風吹過來，竹葉互相碰撞，還發(fā)出“沙沙沙”的聲音。許許多多的葉子隨風落在地上，好像鋪上了一層綠色的地毯。各家養(yǎng)的狗狗都出來，到這里打斗、嬉戲、打滾、跑跳，玩得可開心了！每當我走進竹林，就能看到每一個人都面帶笑容，呼吸著新鮮空氣，享受的模樣。

每當夜幕降臨，竹林里的動物和各家養(yǎng)的小狗都熟睡了！而竹子還沒有睡，它們好像在唱歌“沙沙沙”地，它在唱搖籃曲吧！風吹過來，好像再給歌伴奏。到了后半夜，下起來了小雨，竹子越長越高，聲音越來越脆，好聽極了！

我愛家鄉(xiāng)的竹林！我愛家鄉(xiāng)那處美麗的風景！

寫竹林的作文【篇4】

春天悄悄地來了，漫山遍野的柳枝不知什么時候染上了新綠，小草也趕熱鬧似的冒出小小的腦袋，小花也急匆匆地展露出了自己嬌艷的臉龐。

趕著春風的暖意，家鄉(xiāng)的竹林也綻放出了溫暖的光芒。

幾場春雨過后，竹筍們爭先恐后地探出頭來，也不知是誰在竹林里灑了一些亮晶晶的小雨點，露在小嫩葉上，好像一個新的生命在顫動。叫上幾個小伙伴，大伙一起走進竹林，淡淡的清香撲鼻而來，我們便閉上雙眼，只用呼吸來享受這一刻的春天的美妙。

一棵棵竹子，一個個小竹筍，在竹林里互相依靠，互相玩耍。竹子大哥高高站立著，似乎在眺望遠方，認真仔細，想把遠方的故事：孩子們在放風箏，老人們正在欣賞滿地的花兒……告訴竹筍小弟。太陽一招起來，它們就用自己身體上密密麻麻的枝葉變成一把撐開的大傘，給小竹筍遮陽，以免它被曬壞，畢竟它不能擦“防曬霜”！

一陣風拂過，竹林好像蕩起了綠色的波浪，它們帶來了春天的消息。小竹筍尖尖的，長得肥嘟嘟的，在竹子大哥們的保護下茁壯成長。

家鄉(xiāng)的竹林時時刻刻都散發(fā)著春天的味道，這是我童年里的春天的記憶。

寫竹林的作文【篇5】

我的家鄉(xiāng)在農村，那里有連綿不斷的竹林，雖然她沒有五岳那樣險峻，也沒有桂林那樣山清水秀，可她卻有著自己別樣的風采，現在讓我?guī)銈円黄饋碛斡[我家鄉(xiāng)的竹林吧。

家鄉(xiāng)的竹林蒼翠欲滴，每當清晨，我走進那蒙著白色輕紗的竹林，隱隱約約能聽見“滴答，滴答”的聲音，那是早晨的露珠滴到竹葉上彈奏的美妙的琴聲。太陽羞羞答答的從山的后面露出紅彤彤的笑臉，閃耀著金光照射著正個竹林，正個竹林在陽光的照射下一下子變的五光十色。

漸漸地，竹林的輕紗被輕柔的陽光揭開了，陽光透射在竹葉上，露珠上，透射在每一朵野花上，竹林顯得格外精神。竹葉隨風舞動，你擠我躲；偶爾有幾個調皮的小家伙從竹枝上凌空飄落，如蝴蝶般輕盈。這時下起了綿綿細雨，竹林在雨中散發(fā)出陣陣清香。雨水打濕了嫩綠的竹葉，含苞欲放的花朵，散發(fā)出迷人的氣息。

走進竹林深處，天色也已經昏暗，星星點綴在夜幕中，好似一塊墨黑的錦緞上撒落無數細碎的小鉛石。皎潔的月光撒落在竹林中，隱約可以瞧見竹林中的涼亭，坐在石凳上，細細品嘗著甘甜的泉水，一粒一粒地數著天上的繁星。細細觀察每一片竹葉上照耀到的月光，那月光是如此柔和，還讓人感到一絲絲暖意，好似一位姑娘的長發(fā)，從宇宙星河一直垂到我家鄉(xiāng)的竹林。

這就是我家鄉(xiāng)的竹林，柔美、充滿靈氣，帶給我無數歡樂的竹林。

寫竹林的作文【篇6】

我的童年，是在翠竹林中度過的。那兒每一寸土地都有我的腳??；那兒每一縷空氣都有我的氣息；那兒每一個角落都有我的笑聲。

竹林中，一根根亭亭玉立的竹子遮住了陽光，空氣十分清新，人走進竹林仿佛到了涼爽世界。陣陣“叮咚”的溪水聲，伴隨著風吹竹葉“沙沙”的聲音。合奏出一曲美妙而又動聽的歌曲。

每天早晨，當熹微的陽光照射在竹林上時，竹林顯得格外秀麗；小溪濺起簇簇水花，在陽光下晶瑩透亮；陣陣薄霧，似穿戴輕紗的仙女們在林中穿行；小土坡醒來了，打了幾個哈欠，一陣涼風從濃蔭深處吹來；露珠醒來了，在草地上一個勁兒地眨巴著亮晶晶的眼睛；鳥兒醒來了，蹦蹦跳跳地爭著唱出黎明的第一支歌……

白天，我們摘下涼涼的大芭蕉葉，躺在上面用大荷葉扇風。我們一邊相互逗樂，一邊聽美妙的音樂。啊，多么舒暢！

夕陽西下，竹林中偶爾傳來幾聲鳥鳴。一定是小鳥不聽話不肯睡覺，鳥媽媽正在為它們唱搖籃曲呢！

夜晚，一閃一閃的是什么？星星，還有呢？當然是螢火蟲了。一進竹林，只見一閃一閃的螢火蟲滿天飛，分不清哪個是星星，哪個是螢火蟲。

魯迅有他的百草園，我有我的翠竹林，翠竹林中充滿我和伙伴的歡聲笑語。

童年的美好記憶永遠藏在我的心底，那塊最柔軟的地方，一旦回憶起來，則是無限的美好！

寫竹林的作文【篇7】

我家屋后的山坡上有一片郁郁蔥蔥的竹林。

早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地，整個竹林也仿佛沉浸在這濃霧之中，碧綠的竹葉上掛滿了晶瑩的露珠，只要我們輕輕地搖一搖竹子，露珠就會“嘩啦嘩啦”地往下掉，落得我們滿身都是濕漉漉的。一會兒，霧散了，陽光就像一把利劍一樣穿過了樹梢，照射進了竹林里。竹林便開始熱鬧起來了，小鳥從這棵竹子飛向那棵竹子，竹林便從睡夢中蘇醒過來，在陽光的照射下展示著自己秀麗的“頭發(fā)”。

中午，密密層層的葉子把竹林封的嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。我們就在竹林中捉迷藏和尋找漂亮的竹葉，拿出來，看誰的葉子最漂亮，把它收藏起來，記住這快樂的時光。

夜幕降臨，圓圓的月亮悄悄地爬上了竹梢，皎潔的月光照在林梢，風兒輕輕地吹著，鳥兒睡在了自己暖和舒適的窩里，周圍顯得十分安靜。漆黑的夜空中，一閃一閃的是那幼小的螢火蟲，它們在竹林間輕盈的舞動著，我伸出手輕輕地攏住它，它很機靈的躲閃，讓我撲了個空；朝著那團迷人的光芒，好奇的我不停的追逐，直到我找不到路；螢火蟲一閃一閃的，穿行在竹林中，左轉右轉，讓我找到了來時的路，螢火蟲卻不見了，也不知道它到底去了哪里?？墒俏矣X得它是和其它小伙伴匯合去了。仰望天空，看著滿天星星閃閃爍爍的，就像一只只螢火蟲。整個竹林也沉睡了。

我家屋后的竹林如同一幅變化多端的畫。

寫竹林的作文【篇8】

我們家旁邊有一片十公美麗的竹林，這里充滿了生機。

我們走進竹林，只見滿林的竹子，有的粗、有的細，青翠碧綠，郁郁蔥蔥。站在竹子底下，只能透過竹葉看到星星點點的藍天。一陣風吹來，竹梢搖曳著，發(fā)出窸窸窣窣的響聲，好像在舉行歌舞晚會。沿著小路向前走去，只見路旁的一些竹子高高矮矮，像在說悄悄話；有的挺得直直的，像是正要出征打仗；還有的三五成群，像是一個歡迎我們的禮儀隊。這些竹子站在一塊兒，組成一條綠色的通道。無論誰來到這里，都會感到心曠神怡。

而春天的竹林最可愛的是那些竹筍。它們像是渴望看到外面的世界，吸飽了雨水，迫不及待從地里沖了出來，東看看，西瞧瞧，好像永遠好看不夠似的。那些長得高高的竹筍，像一把把黑黑的小寶，劍，無論風吹雨打，都不會倒下。

竹林里有水溝，我看見岸邊有許多小孩蹲著，有的愁眉不展、有的開懷大笑……走近一看，才發(fā)現他們正在捉螃蟹。這里的螃蟹十分小，只有一個小石子大，喜歡藏在石頭下，有時一動不動，像在睡覺。而那些小朋友。一會兒揮動著棍子，一會兒放下小昆蟲來吸引獵物。順著水溝往下走，不時傳來歡叫聲、懊惱聲、失望聲，這聲音此起彼伏，組成了一首美妙的樂曲，令人陶醉。

我愛竹林，愛這充滿生機的竹林。

家鄉(xiāng)的竹林作文5篇

論述作文的重要性

作文是我們奮斗的記錄，見證我們堅持與勇氣的證據。作文擁有獨特的力量，能夠幫助我們深入思考并表達思想，同時也推動著我們思維的進步。

在學生生涯中，寫作是一項必不可少的技能。通過作文，我們可以展示自己的思維能力、語言表達能力和邏輯思維能力。而且，作文也是一種對自己學習成果的檢驗和記錄。每一篇作文都承載了我們的努力和成長，記錄了我們在學習中所取得的進步和突破。無論成功與否，作文都是我們奮斗的見證。

作文不僅僅是一種學習與考試的工具，更是我們思想的表達渠道。通過作文，我們可以深入思考一個問題或一個主題，尋找解決問題的方法和答案。在思考的過程中，我們會不斷調整和完善自己的思維邏輯，更加深入地理解和把握問題的本質。同時，通過作文的表達，我們也能夠更好地傳遞我們的觀點和情感，讓讀者更深入地了解我們的想法和感受。

作文同時也推動著我們思維的進步。寫作是一個思維活動的過程，通過不斷地整理和組織思維，我們能夠更加清晰地觀察問題，并在語言表達中得到體現。在寫作過程中，我們需要總結歸納、分類概括、分析思辨等一系列思維能力，這些思維活動的訓練將使我們的思維更加敏銳和靈活，進一步推動思維的進步。

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家鄉(xiāng)的竹林作文【篇1】

家鄉(xiāng)的竹都非常的好看，我愛家鄉(xiāng)的竹。

春天，淅淅瀝瀝的春雨，像斷線的珠子。寒冷中讓人感覺有一絲絲溫暖。雨停了，竹林里霧茫茫的，清晰度急劇下降。沒過幾天，竹筍寶寶便成土地冒出嫩頭，稀稀疏疏地分布在茫茫的竹林之中。才兩三天功夫，再次來到竹林中，嗬！竹筍寶寶已經長得很高很高了。待我再去探訪它們。

夏天的竹子早已褪去了稚嫩的筍衣，和旁樹無異。系在竹子上，另一端上一塊竹板。簡單的秋千就做成了。我們在竹林蕩呀，蕩呀……

和很多樹木一樣，一到秋天，變黃的竹葉會撲撲地往下落。微風一吹，竹林里好像下起了一場竹葉雨。幾場秋雨下來，竹林也漸漸有一點寒意了。

冬天到了，晶瑩的雪花從天而降，慢慢由綠變黃，腳踩在雪地上咯吱咯吱地響。竹葉也披上了白色的冬裝。伸手一搖，一大片一大片雪會落在身上。

“寧可食無肉，不可居無竹”，古人如此，我即如此。我愛竹，更愛家鄉(xiāng)的竹！

家鄉(xiāng)的竹林作文【篇2】

在我的家鄉(xiāng)，有一片郁郁蔥蔥的竹林。

竹林里的竹子，密密麻麻的很多。它們粗細不同，有的粗如碗口，有的細如筆桿，但是每一棵竹子都是那么挺拔、修長。

清晨，竹林十分幽靜，整個竹林籠罩著一層霧氣，好像竹林披上了雪白的面紗。隨著日出，霧氣也慢慢地散去。這時，走進竹林，你會看見竹葉上的露珠在陽光的照射下，是那么晶瑩透亮。

春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。竹筍寶寶被春姑娘喚醒了。春雨一下，它們就破土而出。春風拂去層層筍衣，換上了一身嫩綠的新裝，像天真活潑的少女，亭亭玉立在一片春光里。

到了盛夏，它舒展開長臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風起舞、婀娜多姿。

秋天不知不覺地來了，風婆婆送來了金桂和銀菊，滿山秀色，山花爛漫。這時你走進竹林，偶爾飄下幾片竹葉在空中翩翩起舞，真是美不勝收。

寒來暑往，萬木凋零，而竹林依然綠蔭蔥蔥、蒼翠欲滴，笑迎風霜雨雪。

?。〖亦l(xiāng)的竹林一幅美麗的風景畫。

家鄉(xiāng)的竹林作文【篇3】

我的老家在柯橋型塘，那里有連綿不絕的山丘，有一望無際的田野，還有眾多委婉細長的小溪，但我最愛的還是奶奶家那一片四季常青的竹林。

奶奶家的房子對面就是山，每天清早打開窗戶，映入眼簾的便是那片青翠的竹林。它非常幽靜，被一層霧氣籠罩，好像是披上了雪白的面紗。一陣微風吹過，翠綠的竹林便響起沙沙沙沙的聲音，似乎是在告訴人們春天的來臨。

到了盛夏，它舒展開長長的臂膀，抖起一片濃郁的青紗，臨風起舞，婀娜多姿。

秋天，有些葉子開始枯黃，但大部分還是碧綠的。這時，秋風像是一位偉大的琴師，不時彈出一曲曲美妙的音樂。

寒冷的冬天來臨了，北風卷起雪花飛來了。竹子依然堅定，執(zhí)著。正如咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

我愛我的家鄉(xiāng)，因為那里的人們生活甜蜜和諧。我愛家鄉(xiāng)的竹林，因為那里的風景美麗迷人。

家鄉(xiāng)的竹林作文【篇4】

每一個人都有自己的家鄉(xiāng)，但每一個人都對自己家鄉(xiāng)的風景都有最深刻的一面，而我對我家鄉(xiāng)最深刻的是在我家東北角的一個地方，那就是我最喜愛的竹林。

說到竹子，最讓我能提到的就是它那綠綠的枝葉和它那苗條的身軀，像是一個美麗的綠衣姑娘在那站立著，調皮的風弟弟慢慢襲來，來到綠衣姑娘的身旁，與綠衣姑娘跳起舞來，他們的舞姿是多么的美麗，多么的無暇。

這片竹林大多都成了我們村的樂園，我們有時候在那里捉迷藏，玩槍戰(zhàn)，有時還捉一兩只竹子蟲來打架呢。這片竹林就像我們的游樂場，仿佛自己一生的夢想就在這片竹林實現了一樣，動人心，振人情。

在大自然的四季中，最能體現它最美的一面就是夏天了。在夏天里，這片竹林就像一道小溪流，泉水擊石，淙淙作響。有時從這條竹林小溪流向另一片竹林小西溪，就像一片溪泉。竹林溪泉啊，你彈著琴，唱著歌，就像那電子音樂一樣，是那么的動聽，那么的讓人入迷。

每一個人都有自己的家鄉(xiāng)的風景。都有家鄉(xiāng)的樂趣，我對我家鄉(xiāng)最深刻的故景是我最深刻，最喜愛的竹林，那么你對你家鄉(xiāng)最深刻，而你最喜歡的故景是什么呢？

家鄉(xiāng)的竹林作文【篇5】

我的家鄉(xiāng)在龍游的塔石鎮(zhèn)下王村，那里有一大片竹林，我常常從高山上往下望那蒼翠的竹林。遠遠望去，它是那么生機勃勃，密密麻麻簇擁在一起，可真美啊！

大年初一，我和磊磊哥哥還有堂妹一起溜了出去，打算去竹林玩耍。趁著沒人，一溜煙跑到了竹林那兒，因為剛下過雨，堂妹跑太快沒剎住，摔了個“狗啃泥”，不對，應該是“屁股啃泥”。這不摔不打緊，一摔，把我們笑得前俯后仰。

堂妹起來后，我們來到了竹林中，竹林中可真是“危險重重”呀！但影響不到它的美。這個竹林好似一個大大的迷宮，又似一座龐大的綠色的宮殿，當我們認為“山重水復疑無路”懷疑已經沒有竹林，不能再走時，總是“柳暗花明又一村”。這些竹子清秀挺拔。猶如一個個小巨人在手挽手、肩并肩的玩耍哩！而且枝條交錯，那就是小巨人們蓬亂的頭發(fā)。竹子還是綠油油的，好像是用油漆將它們上色的。我們漫步在林間小路上，從腳底下傳來了“咔吱咔吱咔……”的聲音。一陣風拂過，竹葉婆娑起舞，發(fā)出互相摩擦的聲音——‘沙沙沙”，看著眼前的綠，聽著竹葉演奏的小曲，可真令人心曠神怡！

“呀！”耳聽見一陣驚喜的叫聲，我和堂妹跑了過去，原來是磊磊哥哥看見了一株竹筍。這竹筍短短的，小小的，真可愛！

我愛家鄉(xiāng)的竹林！

寫竹林的作文十二篇

創(chuàng)作是一種個人的表現方式，能用我的言辭述說自己的經歷，通過創(chuàng)作，我們可以拓寬自己的見識。您近來是否在搜集一些非凡的文章？幼兒教師教育網的編輯為您特地整理了一份符合您要求的“寫竹林的作文”，想要獲得更多信息，請經常光臨我們的網站！

寫竹林的作文(篇1)

我們的校園很美麗，但記憶最深的還是校園的竹林。

走近竹林，映入眼簾的是一座雕像，那是一個小女孩盤著腿在看書，一副歲月靜好的樣子。雕像的旁邊是蒼翠的草坪和美麗的竹子。一根根竹子像碧玉一樣綠，每根竹子都有一兩米高。竹節(jié)規(guī)律地分布在每根竹子上，像是在告訴大家每根竹子的年齡。竹子有的粗，有的細，粗的如我們的胳膊，細的如小拇指。橢圓形的竹葉，鑲在碧色的竹枝上。這邊，茂盛的竹葉把幾根竹子壓彎了腰，猶如一位弓背彎腰的老人。那邊，翠綠的竹子兄弟越長越高，你追我趕，互不相讓，像一把把碧綠的劍刺向天空。

走在小竹林里，我聞到了竹子散發(fā)出的一縷縷清香，感受到它的幽靜。太陽的光芒星星點點地落下，為竹林增添了一份神秘的色彩。

伴隨著一陣陣鳥鳴，小竹林是我們捉迷藏的好地方。你瞧，小朋友們你藏我找。只見一個小朋友閉上眼睛數數，別的小朋友就捂著嘴笑瞇瞇地藏在竹林里，竹林里瞬間熱鬧起來了！

校園的竹林，真美！

寫竹林的作文(篇2)

我的家鄉(xiāng)在美麗的桃江。這里有山，有水，還有許多的竹林，竹子一年四季都是那樣青翠誘人，讓人心醉，我看到青青的翠竹心情特別的高興。

春天，一場春雨過后，寂寞的山林里春氣大增，春筍在土地里憋不住了，想出來透透氣，它睜開了惺忪的眼睛，破土而出，尖嘴的竹筍毛茸茸的，上面還帶著小雨滴呢！當春風拂去層層筍衣,她便象個活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。雨后春筍大概就是這樣形成的吧？脫去了筍衣的竹子修直挺拔，直指藍天，在荒山野嶺中默默生長,無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,它都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。

夏天，竹子成片地長生著，青翠狹長的竹葉密密麻麻，遮天蔽日。輕風一吹，它舒展長臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風起舞,婀娜多姿。我們站在竹林深處更有一番情趣，輕風陣陣，綠波蕩漾，我們仿佛泛舟在綠波滾滾的大海里，盡管烈日炎炎，竹子還是那樣清涼爽人，讓人神清氣爽，心曠神怡。

秋天，秋風習習，樹木上的黃葉在秋風中慢慢飄落下來，遠遠望去，猶如萬千黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，唯獨竹林依舊綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。

冬天，千山皆白，萬里飄雪，鵝毛般的大雪輕輕飛舞，地上的積雪不斷增厚，但竹子依然郁郁蔥蔥，精神煥發(fā)，它是多么堅強?。?/p>

竹子真了不起，它真是“寒霜暑熱毫無畏，春夏秋冬四季妍”啊!我愛竹子，更愛家鄉(xiāng)的翠竹，愛家鄉(xiāng)的竹林。

寫竹林的作文(篇3)

我們校園非常美麗，我最喜歡的是教學旁邊的小竹林。我們每次下課都會去哪里玩，那里是我們玩耍的樂園。

春天，竹林打著卷兒從兩片葉子里擠出來，顏色嫩綠嫩綠的，摸起來可舒服了。黃色的竹筍從土壤里鉆出來，只探出尖尖的小腦袋，好像要看看外面的世界。

夏天的小竹林更美，幾只調皮的小鳥不停地竹子上跳來跳去，給校園增添了不少生機。下課鈴一響，同學們就爭先恐后的來到竹林下游戲。那里還是我們的避暑勝地。

秋天，竹葉紛紛落了，一片片金色的竹葉，像蝴蝶在空中飛舞，漂亮極了。

冬天，竹林里是同學們堆雪人打雪仗的好地方。

小竹林里還有很美麗的花和高大的樹，我們走進去就會被桂花的花香所陶醉。還有那美麗的紫藤是一圈一圈圍上去的，小竹林的地上有很多很多麥冬草。上面種著金竹。我們的校園四周還有松樹、山茶花、黃山欒樹、紅葉梨。

校園四周的小竹林太美了。你有機會也來我們丹霞路小學看看我們的小竹林。

寫竹林的作文(篇4)

我們學校有個竹園，里面的竹林真不可思議。春夏秋冬總是變化莫測，令我心馳神往。

春天的竹林是最具有生氣的。幾場春雨過后，竹林悄悄地鉆出了幾只新竹筍來，一只只像剛出殼的小雞一樣可愛?？蛇@時候，老師不讓我們進去，怕我們把新竹筍給踩壞了?？擅看危铱偸乔椴蛔越赝低盗镞M去，看看小竹筍長高了沒有?？梢徊恍⌒模研麻L的竹筍給踩壞了，老師和同學都心疼地說：“哎，多好的一只筍啊！”我呆呆地立在一旁不知所措，心想：我已經很小心了呀！

夏天的竹林最熱鬧。白天，竹林邊的小樹上趴著幾只知了，拼命地叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”放學時，各種鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，好像在議論今天睡在哪里。

秋天的竹林最美。竹林里長著一些不知名的野果，有紅的、黃的、紫的……每次我想搞幾個嘗嘗鮮，可又怕有毒，只好咽了咽口水，忍了。

冬天的竹林最寂靜。冬天到了，花兒謝了，樹葉黃了，只有竹子還站在寒風中。聽老師說：“我們小時候，經常會下雪，可熱鬧了，大家都會在空地上打雪仗?！蔽蚁耄喝绻屛铱吹较卵┠窃摱嗪醚剑∥乙部梢院屯瑢W們在竹林里打雪仗，玩游戲了。

校園的竹林給我?guī)砹嗽S多歡樂。雖然學習很忙，但我也會抽空去竹林看看，走走……

寫竹林的作文(篇5)

在我的老家，有一片郁郁蔥蔥的竹林。

竹林里的竹子很多，密密麻麻的，有的細如筆桿，有的粗如杯口。每一棵竹子都是那樣青翠，那樣挺拔。

春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，竹筍（sǔn）寶寶被春姑娘叫醒，春雨一下，它們就鉆出松軟的泥土。春風拂去層層筍衣，為它們換上一身嫩綠的新裝，像天真活潑的少女，亭亭玉立。在一片春光里，漫步其中，呼吸著清新的氣息，傾聽著竹葉發(fā)出的沙沙聲，心曠神怡。

到了盛夏，竹子舒展長臂，隨風起舞，婀娜多姿。這時的竹筍已經長成了竹子，一根根，一叢叢，在微風中輕輕搖曳，那樣秀麗挺拔，楚楚動人。晚飯過后，人們總是不約而同來到這里乘涼，竹林里充滿了歡聲笑語。

秋天不知不覺地來了，樹葉枯萎飄落，花兒大多凋零，地上的草、田里的莊稼，形成一片金黃色的世界，而竹林仍是綠意盎（ànɡ）然。因為在這兒，無論仰望還是俯視，看到的總是綠色。

寒冬來臨，落葉紛飛，竹子卻依然蒼翠欲滴，昂首挺胸，笑迎風雪。

啊，家鄉(xiāng)的竹林真是一幅充滿生機的圖畫。

竹子作文10篇

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竹子作文 篇1

自古以來，“梅、蘭、竹、菊”就被人們譽為“四君子”。梅花凜寒獨開、傲視風雪；蘭花冰清玉潔、正直仁愛；菊花待百花落盡時獨吐幽芳，而我唯獨喜愛竹。

低頭俯視，破土而出的竹筍與普通的小草別無二致，過不了膝。只是竹隱約顯示出一份與眾不同的堅毅。不久之后，地面那低矮的竹筍不見了，取而代之的是粗壯的竹竿。抬頭仰望，一節(jié)、兩節(jié)、三節(jié)……它們傲然挺立、直插云霄。我想：它們雖與草同為草本植物，但一定不甘平庸，努力向上，每一個竹節(jié)的背后一定蘊含著無數艱辛。我問：竹，高處的風景如何？竹以它高聳的身體答：會當臨絕頂，一覽眾山小。

了解竹的人，一定知道竹心中空，它內心通達、無欲無求，堅定地屹立著。風雨來了，小草低下頭躲避。竹，咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

竹在人們生活中的用途也頗為廣泛：竹筍可用來食用：竹節(jié)可做竹筒飯；竹子還是國寶大熊貓最喜歡的食物；古時，人們用竹簡寫字：像《史記》、《甘石星經》、《內經》等都記錄在竹簡上；竹竿也可用來做竹筏、竹樓，如：著名的傣家竹樓；竹也可做成竹雕、竹刻、竹黃等工藝品并遠銷海外……竹貫穿食品、交通、經濟、建筑、文化、藝術等各個領域。夏日竹林還是人們消暑避夏的勝地。竹將自己的一切都奉獻給人類，為人類鞠躬盡瘁、不求回報，絕然無愧于“君子”二字。人們甚至將竹作為自己的姓氏，人們對竹的喜愛由此可見一般了。

竹是草最高的夢，也是我最高的夢。

竹，你是我前進道路上的指路燈，你的努力、你的堅毅、你的頑強、你的豁達、你的無私奉獻……都是我一生為之不懈努力的榜樣，你照亮了我的心靈，給予我前進的動力！

竹，愿我能成為像你一樣的人！

竹子作文 篇2

竹子、松樹和梅花有“歲寒三友”的美譽，它們不懼嚴寒，正直，無論你怎么壓著它，它們也會挺拔地站立著。

竹子，它的葉片不像桂花那樣芬芳，也不像梅花那樣有姿態(tài)，但是它散發(fā)出一點點清香，讓人身心愉悅。竹子，它的`外形是一節(jié)一節(jié)的，里面都是空心的，它和其它樹木不同，如：橡樹、白楊，它們都是實心，看起來十分笨拙。而竹子倒顯得十分輕巧。竹子的種類有很多，如：鳳尾竹，青皮竹。蒼翠欲滴，惹人喜愛。其中最常見的就是青皮竹了，它雖然不十分罕見，可他的桿高可達10米，尾梢彎垂，下部挺直；節(jié)間綠色，竿壁?。还?jié)處平坦，無毛；頂生小不孕，花絲細長，花藥黃色，子房寬卵球形。一場春雨過后。春筍一夜可長20---50厘米，可知竹子生長速度之快。

竹子，人們常常把它的幼筍挖出來，大多數用于炒菜。自古被當做“菜中珍品。”竹筍味香質脆，食用和栽培歷史極為悠久。從《詩經》中就有“加豆之實，筍菹魚醢”等詩句。

竹子，大部分生活在中國廣東，廣西，西南等地方，容易繁殖，速生豐產。也可以美化環(huán)境，綠化荒山，護岸固沙，是護林人的好幫手，保護著生態(tài)環(huán)境。

竹子，不懼嚴寒，正直，有著高尚的品質，所以有著“歲寒三友”的美譽。

竹子作文 篇3

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千錘萬鑿還見勁，任爾東西南北風。”這是一首詠竹的詩。讀了之后，會讓人不由自主的向竹子產生敬佩之情。可是竹子的美并不全部來源于它堅韌不屈的剛強之美。就像你在欣賞菊花時看到不同種類的菊花時發(fā)出不同的贊嘆一樣。如果你偶爾換換“口味”。就會體會到另一種美。

如上所說，如果你看煩了堅韌的竹子，不如去看一下千奇百怪，相貌出凡的龜背竹。龜背竹有一根主桿。在生長途中可在原有的基礎上再長出五至十根的分枝。每個分枝的末端長有一片類似于烏龜的背的葉子，令人不得不發(fā)出奇嘆。由于它是竹子的同科所以被人們稱為龜背竹。

龜背竹的新枝程嫩綠色，經過兩三天這個打著卷的“新生兒”擴張開來。仿佛把它那最旺盛的形態(tài)展現出來。每片小葉之間的細絲會跟著葉子的擴大而斷掉。這時的龜背竹程青色。當竹子成長到一個植物最成熟的狀態(tài)時的顏色又程灰綠色，這個過程十分有趣，更是讓人想不通。

如我所說換換口味一定能體會到其它的美。如果有時間就去看看大自然別的植物和我一起享受大自然的美吧！

竹子作文 篇4

在我們學校的前面，有一片郁郁蔥蔥的竹林，在校園里可以清晰地看到它優(yōu)美的身影。

春天來了，竹筍長出尖尖的芽，它輕盈的身體非常挺拔。鳥兒歌唱春天的美麗和生活的美麗。梅花鹿在森林里打架。新生的鹿寶寶依偎在它慈愛的母親身邊，吮吸著甜美的乳汁。鹿媽媽時不時用舌頭舔舔寶寶，仿佛在說：“乖孩子，媽媽親你。”多么甜蜜的母愛?。?/p>

竹子在夏天長得很好。偶爾有一點風吹過，竹林不情愿地移動，仿佛在抱怨：“太熱了，別煩我！”風沖它做了個鬼臉，笑著跑去和它的朋友玩捉迷藏。小動物呆在屋里不敢出門，怕出門會變成燒肉。晚上，小動物們來到竹根下享受涼爽的天氣。這時，雖然月明，孩子們已經進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。只有這些可愛的小動物還在歡快地跳舞，竹林也放開嘶啞的聲音陪伴著它們。

秋天，竹葉會回到大地上奶奶的.懷抱里睡覺。你看，秋風姑娘打招呼的時候，竹葉依依不舍地跟喂奶的竹媽說了聲“再見”。她跟著秋風少女，飄到奶奶懷里，聽著奶奶的搖籃曲，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。只要踏上鋪著竹葉的厚厚地毯，就會聽到“唰，唰”的聲音。這是竹葉交響曲。是不是很奇妙？

北風吹來了冬天，竹子抖落了全身的枯葉。哦，它需要休息。它需要把所有的枯葉鋪在腳下，把它們變成來年的肥料。靜靜地聽著，一種山中的美慢慢流入我的心田。

校園前的竹林，你真美，我愛你！

竹子作文 篇5

我母親和我在談論一盆放在客廳里的植物，聽母親說，它叫做“天竹”

它是剛進入冬季時，被母親搬進客廳里來的，也許，它被風一吹便會打個寒顫，所以才要搬到屋里來避寒的。它沒有像臘梅一樣堅忍不拔的性格，這是我不喜歡它的原因。

它的性格像是有點兒野，向四周肆無忌憚地生長著，一點兒也沒有大家閨秀的風范。就像我一樣，父母潛心培養(yǎng)的我，不僅沒有一點淑女的形象，甚至連行為、習慣還有語言，也都像在外面野慣了的瘋丫頭，這似乎挺給家人丟臉的。它和我一樣是生活在溫室里的孩子，也只能跟父母撒嬌，發(fā)脾氣。

綠葉到底有什么用?當然會有!是用來襯托紅花的。天竹渾身上下卻沒有一點紅色，一身素裝，顏色一點兒也不鮮艷。那一片一片的葉子上，雖說是不可能開出紅花的，但它就心甘情愿地認命了。它不去努力，不去創(chuàng)造奇跡，它沒有奮發(fā)向上的精神。這也是父親曾經跟我說的：“只要你心里是想好的，那就只欠努力，也許努力了，便會獲得成功，體會到成功的喜悅!”而它呢?寧愿受盡了痛苦：被人冷落，甚至連小蟲子都欺負它，吸收它的營養(yǎng)，它卻從未想過努力開出鮮艷的花兒，來讓人對它刮目相看。

它令我失望，就像家里的其他綠色植物一樣，只是擺在那兒，除了能在白天釋放出點兒空氣來外，就再無用處。但是它呢?卻享受著我母親的分外呵護。我不能這樣，我要去努力，去創(chuàng)造奇跡，而不是永遠成為客廳里的竹子。

天竹啊，這就是我對你說的!

天竹啊，這也是我對自己說的!

竹子作文 篇6

有人喜歡嬌美的玫瑰,有人喜歡挺拔的松樹,也有人喜歡婀娜多姿的柳樹……而我則喜歡蒼欲滴的竹子

竹子有四季常青的英雄本色。只要一把泥土、一滴甘露、一縷春風、一絲陽光,它就會蓬勃向上。“竹葉青青不肯黃,枝條楚楚耐嚴霜

無論是酷暑烈日的炙烤,還是嚴寒雪霜的侵襲,它始終郁郁蔥蔥,青翠碧綠生機勃勃給人們以美的享受。它從不因枝葉凌云而驕傲自滿、盛氣凌人,而是始終虛心向上,并樂于幫助新竹的成長,連白居易也把竹子當成自己最好的老師和知己。

竹子有無私奉獻的精神。它的全身都是寶,并對人類無私奉獻。竹筍是純天然的綠色食品,營養(yǎng)豐富。竹葉可以凈化空氣,竹根可以雕成工藝品,竹竿還可以做成各種樂器……

我喜歡竹子,因為它無論遇到狂風還是暴雨,寒冬還是酷暑,也無論它生長在平地還是山間,依然本性不改、寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋稱贊竹子的詩句一—“干磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”就是形容竹子像巖石般堅強。

竹子讓我想到那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,他們不畏嚴寒酷暑,不畏環(huán)境惡劣,以堅韌不拔的精神為國效勞、為民服務。中華民族歷史上有多少英雄豪杰擁有與竹子一樣的高尚品質啊!文天祥寧死不降,吉鴻昌視死如歸,江姐堅貞不屈,朱自清寧愿餓死也不吃美國的救濟糧…他們的事跡都震撼著我的心,他們都有竹子般崇高的品質。

啊!竹子,你雖然平凡,但是有氣節(jié),令人贊嘆、令人佩服!我喜歡你的虛心向上,喜歡你的堅強不屈,喜歡你的樸實無私。我希望在生活中,人人都能有竹子般的品質,竹子般的精神。

竹子作文 篇7

又一個周末來臨，我和小伙伴在陽光明媚的天空下，一起來到卓爺爺的`竹林玩。

那是我們經常去的地方，竹子很多，我們在里面捉迷藏。打水仗，……玩過很多有趣的游戲。

這次，我們又來到竹林，正想玩點什么……突然，小迪看見幾棵剛長成的竹子，心里便冒出一個點子：偷一棵竹子做笛子。

他把想法告訴我們，得到一致的意見。我們立即開始行動，4個人用力拉，表情極不自然……

忽然，小小摸了摸口袋，找出他最心愛的瑞士軍刀，刷刷，兩下竹子就下來了。

我們拿著竹子就逃，“站住，你們干什么的?”卓爺爺跑過來，我們見勢不妙，扔下竹子就跑，卓爺爺畢竟年紀大了，沒追上我們，我們嚇的一溜煙跑回家“下次別偷了”我氣喘吁吁的說。

被追的滋味不好受。

竹子作文 篇8

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風。”有人喜歡那美麗的梅花，有人喜歡那勁拔的松枝，而我卻喜歡堅韌不拔的竹子。

“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人欲。”這是宋代的蘇軾寫的《于潛僧綠筠軒》。看啊，我們的生活離不開竹子。竹子無私奉獻了它的全部。不管是變成美麗佳肴，還是竹涼席、竹家具，竹膠板，竹筷，竹廳，竹工藝……它都是忍辱負重，默默承受著煎熬。竹與人有密不可分的關系，竹子也奉獻了自己的一生。

竹子，一種極其堅強的植物，在它還是竹筍的時候就已經很堅強了。記得一個小長假，我和媽媽去莫干山玩，發(fā)現那里有許多竹子一片片成群，你繞一圈就要好長時間。它們有著翠綠的枝，青青的葉，還有在傍晚時粘上的晶瑩的露珠。

其實，我們的生活中也有許多像竹子一樣值得尊敬的人。夜深人靜時，仍在伏案寫作的老師們；烈日底下，依舊在崗位上指揮交通的交警叔叔；寒風凜冽，不畏辛勤勞動清掃街道的環(huán)衛(wèi)工人……他們是多么值得我們去學習啊！

我愛竹子，更愛像竹子一樣了不起的人。

竹子作文 篇9

在我欣賞的花中，有傲然挺立的梅花；也有傲霜斗雪的菊花；還有不追求功名的蘭花。而我最欣賞的是小區(qū)花園中與眾不同的清雅淡泊的竹子。

竹子沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹的婀娜多姿，卻有著自己獨特韻味的美。它渾身流動著生命的氣息，一年四季，它總給人一種賞心悅目的綠。它那身子在清風吹拂中，像一位少女在翩翩起舞。

我喜歡竹子不僅是因為它全身都是寶，更因為它有不求索取，默默無聞、無私奉獻的精神。它為人類奉獻了自己的一切:嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴，蒼翠的竹葉用來填飽大熊貓，同時又是人們做扇子、案板《藤椅的好材料。竹皮還被削成竹條，用來編織成各種各樣堅固耐用的竹器，精美別致的工藝品……

我喜歡竹子，被竹子的精神所感動。由此，我不禁想起了那些建設祖國、為祖國做出貢獻的人們，他們?yōu)樽鎳鵀槿嗣衲冻鲋Ｋ麄兊钠焚|不正是竹子所代表的精神嗎？

我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，嚴冬還是酷暑。也無論它是生長在平地還是在巖石縫中，它那瘦弱的身軀不禁飽經風霜，而且不屈不撓的努力生長。鄭燮用這樣的詩句來贊美竹子:“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風……”

啊!多么令人贊嘆的竹子!我喜歡竹子，喜歡它的樸實；喜歡它的清雅淡泊；喜歡它的無私奉獻；更喜歡它的堅強；我希望在生活中人人也具有竹子般的品質和精神。

竹子作文 篇10

竹子細細的葉，疏疏的節(jié)，雪壓不倒，風吹不折。清代詩人鄭燮曾這樣稱贊過竹子“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”贊揚了竹子堅定的立場、頑強的精神。因而竹子就成了我最喜愛的植物。

竹子渾身是寶，從小到大都是討人喜歡的。

瞧！在竹子很小的時候，筍芽兒就是人們喜歡的一道菜肴。鮮鮮的、嫩嫩的，既容易消化又富含豐富的營養(yǎng)。在人們的餐桌上、在各大賓館甚至國宴上都有它的身影。說它老幼咸宜真是名副其實。

等竹子到了少年的時候，竹子的媽媽就會給竹子穿上五顏六色的衣服。晶瑩剔透的水珠，像一顆顆掛在竹子身上的珍珠，美極了！看到它，我總會忍不住去摸摸它，用自己的小手去碰碰它冒出的尖角。清晨，我會來到竹子的身邊，與竹子一起比高低。哈哈，今天我比竹子高一個頭！第二天，我又來和它比高低。呀！都和我一樣高了！第三天，我仍舊來和竹子比高低。天啊！竹子竟足足比我高了一個頭！嗨，我的小竹子啊！真是讓我望塵莫及啊！我故意生氣地對奶奶說：“竹子可長得可真快！我再怎么吃也長不過竹子”。奶奶笑而不答。沒幾天，竹子長成了一個巋然屹立的“綠巨人”身上也多了一些綠油油的葉子，它們在微風中隨風擺動，那姿態(tài)真是說不出的高雅！

再過一年以后，竹子成了壯年。我來到竹子的跟前，就要揚起我頭，才能看清竹子的全貌。這時的竹子就像一支利劍，高聳入云，它們連成一片，讓人看了頓覺“翠涌青圍別有天”。

竹子從里到外都是討人喜歡的。

竹林我愛你作文系列5篇

幼兒教師教育網小編經過查找終于找到了這篇令人眼前一亮的“竹林我愛你作文”。文章的構建是通過運用豐富的詞匯來塑造美感，寫作則有助于我們準確地表達內心的情感。一篇出色的作文必定能夠吸引眾多讀者的關注與欣賞。希望您能夠將這篇文章珍藏起來并與您的朋友們分享，讓更多人有機會了解它的魅力！

竹林我愛你作文(篇1)

竹林我愛你

竹，一種遠古的生物，有著深厚的文化淵源和神秘的生命力。我愛竹，也愛它為我所呈現的種種美好。而我，每一次走進竹林，就仿佛走進了一個素雅清新、神秘又深邃的天地，充滿驚奇、興致和感動。

每當我走進竹林，首先映入眼簾的是那一片深綠的色彩。它不像草木，花草那樣五彩繽紛，但這樣的綠卻是那樣的和諧、寧靜，能讓人感受到一種清新、寶石般的美感。

靠近一步，深綠竹葉油亮亮的，好像在陽光下發(fā)光發(fā)亮，散發(fā)出鮮活的氣息。歲月在它們身上留下了斑斕的痕跡，許多葉子上都有一個個小小的洞，像是被什么吃掉了一樣，但它們卻依舊微笑著，青春不死。深綠竹葉的翠綠之間還點綴著一抹小小的黃色，暈染成了一片美麗的畫筆。一陣輕風吹過，竹枝搖曳著，似乎在向我們展示它的優(yōu)雅與風韻。仔細觀察，每一枝竹都有著獨特的形態(tài)，它們或筆直挺拔，或彎曲挺拔，或斜倚著身子，或橫掃長空，個性迥異，美麗動人。

走進竹林，一股清香襲來，撩動著心弦。那是因為竹林里有著濃郁的氧氣，眾多無色無味的小分子總是隱藏在這些潔白干凈的竹莖間，散發(fā)著氣味。我聞著這股芳香，步行在竹林中，便無比舒爽，感到心曠神怡，這種感覺，自然而然地感到心胸開闊，放松自在。

竹棵兩旁長滿了青草、野花和一些小草本植物，它們低著頭，默默無聲地生長著。竹林同圍墻和小山融為一體，形成了一個獨具特色的景觀，令人陶醉，令人留連忘返。我在思考：竹林中青草、野花和小草，都是那么地平凡，可竹林給了她們別樣的美麗，她們就是那么地與竹柔情相浸，互為依托，神氣活現。或許是小草的柔膠，讓竹林覺得更為寧靜，更為溫暖。

東方人特有的園林意境在竹林中得到了完美展現，小橋流水、假山水脈、寶塔廊庭、假山院落，錯落有致的排布，朦朧疊影，使得竹林境界更加富有詩意和感情色彩。走在小徑上，聽著棕色秋千的聲響，時而有風扶著臉，晃了幾許就會從思維中揮去那些瑣碎的煩惱和心事，心情愉悅。

竹林中鳥語花香，呈現出古樸而靈動的一幕，它不同于囿于城市的公園綠地，更多的是一種韻律感與情趣。竹子散發(fā)的葉綠素可以吸收二氧化碳，并釋放出氧氣，這也是為什么竹林中氧氣含量遠高于城市空氣的原因。鳥語時而響起，時而嘹亮，讓人心曠神怡。它們或飛揚，或盤旋，或鳴叫，或嬉戲，與竹林相依相存，營 布于竹枝之間，流淌出一股大自然的生命之美。

竹還伴隨著無數與之相關的傳說和故事?！稄]山謠》中有“古道繡戶飛灰煙，竹峰晴簇海棠天”的描繪，形象生動地表達了竹林千姿百態(tài)的壯美景色。蘇軾曾贊道：“夏日可假名竹林七賢庵”。便因七賢庵前的一片竹林景色別致和人文情懷的熏陶，“竹林七賢”這一美麗的命名因此盛名遠播。而“賢人不以物喜，不以己悲”等思想文化的故事，更是與竹林結合得如此深刻，使得人們對竹的深度認知和精神崇高感連帶著對竹林的景致和文化底蘊都加深了解！

竹林在我眼中充滿了美好的回憶和無限美好的遐思，時而想著，或許這蔥翠生機的本體在和人們的心靈合成了一種和諧。每一次漫踏在竹林間，仿佛就融入了它的靈魂。我想，每個深深愛著竹林的人，都應該像它們一樣，為生命美和科學熱潮添上一份生動活潑的色彩，讓我們同這一片竹林永遠共舞。

竹林我愛你作文(篇2)

竹林作為一種自然資源和環(huán)境，一直被人們所關注和熱愛。在我的心中，竹林也是一種美麗而神秘的存在，是帶著生命的精靈，給我?guī)砹藷o盡的靈感和動力。今天，我想為竹林寫一篇文章，表達我對它的愛和敬意。

竹是一種生命力頑強且充滿活力的植物，它經得起歲月的洗禮和風雨的侵蝕，一年四季都在生長和發(fā)展。在我的記憶中，竹林總是那樣茂盛繁榮，它給人以一種強烈而深遠的感受：在這里，生命在生長，大自然在強大。

我曾經在竹林中漫步，那里的景象令人難以忘懷。竹林里常有清晨一早，淡淡的霧氣籠罩在青翠的竹葉上，宛如仙境。晨霧逐漸散去，一縷縷陽光穿過樹枝縫隙，照進林中。風吹過，帶著竹葉沙沙聲，竹林動起來，讓人感覺仿佛置身于一個音樂神殿。此時，我感覺自己仿佛是這個自然大舞臺上的人物，與萬物共舞。

除了給人以美好的感受外，竹林還有著很多實際的價值。竹木是一種重要的農副產品，它的生長速度比其他樹種快，適應性強，可再生利用，被廣泛用于建筑、家具、工藝品等領域。同時，竹林還是一種天然的防護林，可以防止水土流失和優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，對于維護生態(tài)平衡和防止自然災害有著重要的作用。

然而，竹林面臨的環(huán)境威脅和資源危機也日益嚴重。一些不良的開發(fā)行為，如過度砍伐、過度采掘和濫伐竹木等行為對竹林的生態(tài)生存和可持續(xù)發(fā)展造成了威脅。同時，氣候變化、環(huán)境污染等也對竹林的生長和發(fā)展構成了挑戰(zhàn)。當然，在這種大環(huán)境下，我們的人類社會也應該做好竹林的整合和保護，建立可持續(xù)使用的管理體系，為人類的生存和發(fā)展提供更好的竹資源。

對于我而言，我想保護竹林，就是保護一種自然生命和文化遺產。當然，人類是生態(tài)系統的一部分，我們要在竹林中生存和生活，保護竹林也是為了自身的生存和可持續(xù)發(fā)展。因此，我們需要做好以下幾點：首先，加強竹林的保護和整合，建立好竹林的保護和開發(fā)機制，加強體系建設，保護生態(tài)環(huán)境，優(yōu)化管理和利用方式。其次，充分發(fā)揮竹林的資源價值，促進生態(tài)利用，推廣竹林的優(yōu)質產品和特色產業(yè)，創(chuàng)新竹林的高端品牌。最后，提高大眾的環(huán)保意識和文化素質，加強對竹林的宣傳和推廣，讓大眾更加了解竹文化和竹產業(yè)，加入到保護和利用竹林的隊伍中來。

總之，竹林作為一種自然資源和文化遺產，是我們的珍貴財富，也是人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要源泉。讓我們一起行動起來，發(fā)揚竹文化，保護竹林資源，建設美好家園，讓我們的大自然生態(tài)環(huán)境更加美好和文化背景更加豐富。

竹林我愛你作文(篇3)

竹林幽幽，落葉沙沙。你用你最神秘、美妙的姿態(tài)，駐入我的心中。我拾起一片落葉，里面記錄著已與我的點點滴滴，我用我最真摯而熱烈的感情，詮釋出三個字——我愛你。鄉(xiāng)下的老宅后面有一大片青翠的竹林，小時候，我的樂園在那兒，笑語也在那兒。每逢炎熱的夏季，我便經常出入竹林。每次去，竹林中總有無限的涼爽之氣，為我?guī)ё呦牡臒┰?，給心中增添一絲涼意。我最喜歡的是看螞蟻在濕軟的土地上散步和跟著蜻蜓去尋寶。在土地上，螞蟻總是成群結隊的，他們都有著一致的步伐，統一的方向。倘若你調皮的用腳擋住他們的去路，他們則會機智地繞過，然后調整隊形，繼續(xù)前進。跟著蜻蜓的腳步，我也能發(fā)現許多——小巧可愛的蘑菇，艷麗芳香的野花，林深處，清澈見底的池塘。他們都為我?guī)頍o盡的歡愉……有時，我也會學著大人的模樣，在雨后的清晨，提著我的小鋤頭，去竹林中挖竹筍。那時的竹林，散發(fā)著一種靜謐的氣息，松軟濕潤的土地，帶著露水與雨水的小草野花，經過洗禮的翠竹，在陽光的照射下，散發(fā)著神秘的綠光。我尋一處竹筍多的地兒，用眼睛鎖定目標，模仿著大人的模樣，高舉著我的小鋤頭，一下又一下，使出吃奶的勁兒，在竹筍的四周挖了一個大大的坑。我先蹲下身子，用鋤頭排開筍跟周圍的細土，然后用手握緊筍身，身子猛地一個站起，只聽我“嗷”的一聲，摔了個四腳朝天。而那個筍子呢？它依然堅韌不拔的站在那里，想一個堅強的士兵。這讓我想起了《竹林七賢》的故事，竹林七賢和竹林一樣，直率、坦蕩，而在竹林中，竹林七賢也為我們后人創(chuàng)造了一部有一部地絕唱，成為那個時期輝煌的一筆。玩累了，我便呆在竹林中淺眠，耳邊的風，搖晃著竹林，發(fā)出清脆的“沙沙——”聲，竹葉有時還會落在我的身上，像是怕我著涼，偶爾知了伴著蟬鳴鳥叫，又是一場華麗的演奏。陽光在地上投下斑斑駁駁的光點，那真是一種美好的感受，讓我樂此不?！甑闹窳种新裨崃宋易罴冋娴挠洃洠F在拾起，我依然忍俊不禁。竹林，我愛你，你的神秘，你的美麗，你帶給我的美好記憶，更愛你在歷

竹林我愛你作文(篇4)

那是很小的一片竹林，可以說也算不上什么林。只有那么幾十株粗壯而挺拔的竹子，長長的，綠濾的，使人不得不抬著頭看。而這些綠竹仿佛不愿讓你抬著頭看，深深地低下了它那堅細的頭。

其實我并沒有在那竹林里呆上多長時間，只是我童年的時候，常在外婆家玩而嬉戲于那竹林之中。在那個時候，我只感到自己是最快樂的，而那竹林又在默默地對我微笑，不時地發(fā)出沙沙聲，令人悅耳，令人沉醉。

我那時很調皮，常喜歡約上幾個伙伴在竹林中燒火。即使有幾次被父親發(fā)現，罵得耳紅，可我仍不知趣，一如既往地，不知不覺地約上我的同志去干舊活。之后，我們有經驗了，知道只要不要煙子升上去，大人是不會察覺的。于是我們制定了一項精密的計劃為搭起的灶多蓋一些土。誰知道這不但沒有奏效，還弄得我們一把鼻涕一把淚的終于仍被破罵了一頓。

在我的記憶中，仿佛那片竹林一年四季都是綠的。從來都是綠得油亮，那么招人喜愛。春季，那破筍而出的新竹，是那么的生意盎然，讓人歡悅。夏季，竹林中的蟲兒便多了。我?guī)Я吮匾墓ぞ?，去干一項轟轟烈烈的大事抓蟬。冬季似乎不知不覺便來了，看那倔強的竹林在暴風驟雨中，忍受著深痛的折磨，依然挺立著。我不是覺得有些傷心了。

竹林我愛你作文(篇5)

竹林我愛你

每當我走近竹林的時候，心中充滿了喜悅與驚艷，因為當我目睹這樣一片翠綠的樹林時，我就知道自己來到了一個富有生命的世界。這片竹林雖然看似簡單、平凡，但是卻蘊含了許多的美好與奉獻，讓我感到內心深處的溫暖與滿足。下面，我將為大家分享我對竹林的愛與感悟。

道路蜿蜒的山路穿過了深深的樹林之后，終于到達了竹林。眼前是一片茂密的竹林，林間綠草如茵，歲歲年年，能聽到竹葉沙沙作響，清冽的空氣讓人感到舒適和自由?？吹竭@樣一片生氣勃勃的竹林，我無法抑制內心激動，仿佛有一股暖流在心中流淌，讓我感受到了大自然最純真的美好。

在這青山綠水環(huán)繞的地方，竹林成為了其中一道只屬于自然界的風景線。這里的竹子，翠綠柔軟，纖細婉約，撐起了一片天空。當風兒微微吹來，竹子輕輕舞動，發(fā)出沙沙聲，如同綠色的翅膀扶搖直上，完美的展現了大自然的魅力。細心觀察，會發(fā)現每一個竹子都有自己的特點，有的勁直挺拔，有的柔軟婉約，有的修長苗條，有的幾乎貼著地面，這樣的千姿百態(tài)，展現出了竹子最真實的一面。

除了竹子，竹林里還有許多其他的植物，像美麗的花朵和綠色的小草，它們與竹子相互交織，呈現出一幅生動而絢麗的畫面。在這里，我可以隨意漫步，或者就躺在竹蔭下，聆聽山間鳥鳴，聞著清新的空氣，感受到大自然賦予人類的無限美好。

此外，竹林還是人們的休閑和娛樂場所。在這里，我可以和家人朋友一起組織野餐活動，放飛風箏，或者在竹林里騎車，我們可以玩得很盡興，但同時不會影響到竹林的美好生態(tài)環(huán)境。在這樣一個適合人們休閑放松的環(huán)境里，我們也會更加感受到生命的珍貴與重要。

竹子作為具有極高經濟價值的植物，已經成為了人們生產和生活中不可或缺的一部分，竹子的用途廣泛，可以用來做食品、建筑、家居以及工藝品等，不同的竹子種類在工藝中也有著不同的用途。在這里，我們可以了解到竹子多元化的價值，深深的感受到大自然的寶藏。

總之，一片茂密的翠竹林，在我心中猶如一方凈土。在這方凈土中，我可以釋放負面情緒，感受生命的美好，想象未來的希望，它給予我心靈和身體上的凈化，讓我重回內心深處的自然世界，讓我感受到了大自然最純真的美好。竹林，我愛你！走進竹林，在囹圄之中，我找到了自由、平靜和希望。

富貴竹作文范例10篇

見字如面，所有情感都能在作文里體現，珍貴的記憶寄托在筆尖之下，優(yōu)質的作文是靈感與構思共同的結晶。我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢？或許你需要"富貴竹作文范例10篇"這樣的內容,希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

富貴竹作文 篇1

推開陽臺門，望見了老朋友——富貴竹。

它是那么憂郁，深深的墨綠色訴說著它的滄桑。從上望去，那一抹淺綠顯得格外稚嫩。旁邊的綠葉襯托著它，保護著這幼小的生命。遠看，就像一位高雅的女神在中間，衣服將她裹得嚴嚴實實的。再一看，葉子交錯著、生長著，為的就是讓大家都可以沐浴到陽光。

再往下看，便是它的莖了。它的莖好像是芝麻那樣，一節(jié)一節(jié)的。俗話說：“芝麻開花——節(jié)節(jié)高?！彼裕S多人家養(yǎng)著一盆富貴竹，希望自己的生活、工作也同富貴竹那樣節(jié)節(jié)升。細看富貴竹時，發(fā)現它的莖外包著一張“紙”。哦，原來這是它生長的象征，象征著只有擺脫了過去，才會有一個嶄新的未來。想一想這些，便是富貴竹最好的啟示了。

再往下看，就是浸泡在水中的部分了大部分的根是金色的，就像用來刷鍋的絲瓜烙；還有一部分的根是白色的，那是這幾株富貴竹成長的象征。

這幾棵富貴竹教會了我一個做人的道理：只有擺脫了過去，就會有一個嶄新的開始。

有時，一棵植物也會教會人很多的道理，比如，幾棵尋常的富貴竹。

富貴竹作文 篇2

一天，媽媽從外面回來的時候，拿回來一束碧綠的富貴竹。

我把竹子捧在手里細細地觀看，只見竹子的根部有一個個小小的白點，有的長一點，像小豆芽。我問媽媽這是怎么回事，媽媽告訴我，這是剛開始長出的根部小芽，它的功能類似人體的消化器官。

我再往上看，是一節(jié)一節(jié)的竹竿。竹子上一片片綠油油的葉子，綠得讓人神往，能緊緊地吸引你，讓你久久不忍移開視線。那細細的葉子一片一片的，枝連著枝，葉蓋著葉，像青春少女伸出的纖纖玉手。一陣風吹來，竹葉在沙沙低語，像是唱著歡快的歌。

媽媽拿來花瓶，想把竹子插進去，卻發(fā)現竹子長了點，就把根修剪了一下。幾天后，原來綠油油的葉子卻有一些變黃了，媽媽把黃葉子剪掉了?？墒遣痪?，黃葉子又出現了。就這樣，經過幾次修剪，竹葉越來越少，最后只剩下稀稀落落的幾片葉子了。我很傷心，以為我家的富貴竹就會這樣悄悄地死去，所以決定以后不再去看那變得丑陋的竹子了。

誰知過了幾天，奇跡出現了，我家的富貴竹不但沒有死去，反而長出了綠油油的新葉子。隨后的日子里，葉子越長越多，竹子也越變越美了。

為什么會這樣呢?原來當初插瓶時，竹子的消化器官也就是竹子的根被媽媽剪掉了，因為營養(yǎng)不夠，竹葉就枯萎了。后來，竹子長出了自己的根，所以又活過來了。我出神地想：我們也和這竹子一樣，不能什么事都指望別人，要靠自己才能行，要不然就會像那竹子一樣變得枯萎了。

我愛我家的富貴竹！

富貴竹作文 篇3

我是一盆富貴竹，一提到我，全班同學可能都會想到“小蘿卜頭”——賈成真，因為我是賈成真送給王老師的節(jié)日禮物。

剛到班上，全班同學都很喜歡我，他們喜歡我的高雅文靜，瀟灑斯文；他們喜歡我的青翠欲滴、節(jié)節(jié)向上。冬天，凜冽的寒風怒號，吹落了樹葉，可我仍翠綠常青，一枝枝昂首挺胸的屹立著。遠看，我綠得像一塊無瑕的悲翠；近看，我又像一道綠色的屏障。全班同學都愛我，愛我的挺拔筆直；愛我的生機勃勃?？赡苁且驗樗麄冞^份的愛，我漸漸地變了。用胡世宇同學的話說，那就是：因為五 （1）班同學的“腐敗無能” ，我大量蔥翠的葉子現已枯萎，僅存的幾片掛在我虛弱不堪的軀干之上，搖搖欲墜。現在，我的上半身基本上已經枯竭，根變成了土色，書上說：如果養(yǎng)的好的話，根會呈現黃色的。有時，在深夜里我會想全班同學都等著我給他們帶來 “財富”，可我總會令他們失望，到底是他們愛我的方式不對，還是我不會“回報”他們呢？最后，還是李藝萌同學找到了答案：原來是他們愛我的方式不對，我見的陽光太少了，所以變成了這個模樣。

自從他們知道了原因后，變得更加愛我了，當然不是以前的那種愛。在他們的惜心呵護下，我漸漸好了起來，我想有那么多同學來幫助我，我一定會盡快痊愈的！

富貴竹作文 篇4

它沒有百合那樣誘人的香味，也沒有荷花那樣的美麗動人，更沒有楊樹那高大的身姿……它就是淡雅文靜、樸素無華的富貴竹。

富貴竹的葉子尖尖的，形狀和包粽子的葉子差不多，只不過比它小了幾倍。它的葉子呈墨綠色，新葉從頂部抽出來，越長越高。剛長出來的葉子呈嫩綠色。它筆直向上，讓人感覺生機勃勃。葉子越往下越垂，仿佛是一位婀娜多姿的少女展現在眼前。

富貴竹的莖筆直筆直的，猶如一根根豎笛。莖上一節(jié)一節(jié)的，這就代表了它的生長過程。它的根長在莖的底部，有黃色的，有白色的，也有咖啡色的，纏繞在一起像一個鳥巢，我想它是用來吸收營養(yǎng)和水分的吧！

富貴竹易養(yǎng)活。如果在電視旁或電腦旁放上兩株富貴竹，就會讓人感覺賞心悅目、心曠神怡。

我愛富貴竹，愛它的淡雅文靜、樸素無華；我愛富貴竹，愛它那頑強的生命力；我愛富貴竹，愛它……

點評：喜歡你的文章，喜歡你的書寫，喜歡……總而言之，璞馨每次用心書寫，用心寫作，都給讀者留下了深刻的.印象。寫作路上，我永遠做你的忠實讀者。

富貴竹作文 篇5

我媽媽喜歡養(yǎng)花，家里有許多盆花，其中有一盆最茂盛，它叫富貴竹。

富貴竹又名萬壽竹，多年生長綠草本植物，也就是說到了冬天它也不會枯萎。富貴竹的根是棕黃的，像名貴中藥人參的根似的，又像令人垂涎三尺的細炒面。它的枝干既細長又碧綠，像婀娜多姿翩翩起舞的綠衣小姑娘。它的葉子分為兩種顏色，濃綠和翠綠?？拷木G得濃，靠近頂的綠得淡。葉子非常長，量了一下大約有18cm，長長的葉子像一只小船隨風飄蕩。這些富貴竹郁郁蔥蔥惹人喜愛。

富貴竹是一種觀賞植物，它有許多種，在一些商店里經常放一種開運竹，像寶塔一樣，錯落有致節(jié)節(jié)升高。還有一種叫彎竹，有螺旋形、心形、8字形等。意味著轉出好運。還有竹籠、千手富貴竹、竹籃子等，藝術品。為什么富貴竹如此受歡迎？因為它代表吉祥。它具有細長的葉子、翠綠的顏色、莖節(jié)有竹節(jié)的特征，而中國有花開富貴、竹報平安的祝辭，并且富貴竹枝莖纖秀，柔美優(yōu)雅，故而很得人們喜愛。

看了這些你是不是也想養(yǎng)一盆富貴竹呀？你可要注意以下幾點。首先，用水或土栽培。還有如用水栽培長出根后少換水，水蒸發(fā)了只能加水，最好是井水。不要經常被風吹，別忘了天冷了，它也要加衣服了，用塑料帶將它連盆套住。只有細心地照顧再得柔美優(yōu)雅。

富貴竹郁郁蔥蔥、大吉大利，無論是中國還是外國，是古代還是未來，總是那么惹人喜愛，受人關注。我十分喜歡這美麗的富貴竹。

富貴竹作文 篇6

我家的陽臺上，種著很多花，有：吊蘭、虎皮蘭、虎刺、火龍果苗、仙人掌、萬年青，茉莉等等。但是我最喜歡在陽臺中間，一個巨大的花盆里的一株最高最挺拔的植物，它就是富貴竹。

說起富貴竹的來歷，要回到三年前的一個陽光明媚，萬里無云的下午。放學后，我回到家里，看到爺爺正把兩個不知名的，挺拔的綠色植物栽進一個高41厘米的花盆里。我好奇地問爺爺：這是什么植物?。繝敔斦f：這是富貴竹。爸爸從旁邊走過說：這是我買回來的。我開始仔細觀察這兩根富貴竹，它們約40厘米高，加上花盆的高度約80厘米，比我要矮一些。過了一個月，我發(fā)現他們都長高了一點，已經到我脖子的高度了。后來，我們搬家了，我們把富貴竹也搬來了。又過了幾周，我發(fā)現它們長得好快，已經要趕上我的高度了。去年，那兩盆富貴竹，長得更快了，竟然一下子超過了我，我們更喜愛這兩株富貴竹了。

今年的某一天早上，我來到陽臺，突然發(fā)現富貴竹盆里多了兩個，一個從土里鉆出來，我估計是它的根發(fā)了一個芽，另一個芽是從富貴竹的竹節(jié)里長出來的。又過了幾天，我發(fā)現兩枝富貴竹每一枝上都生了三個小寶寶。富貴竹也長得很高了，竟然要和屋頂試比高了。

然而，有一天，我發(fā)現富貴竹的葉子黃了，富貴竹下面的葉子全黃了，它中間的葉子一半是黃的，一半是綠色的，它上面的葉子只有尖尖是黃的，其它還是綠色的，富貴竹最上面的葉子仍然保持原狀，還是綠油油的。我和爸爸以為富貴竹是旱了，急忙讓它喝了點水兒。過了幾天，我發(fā)現富貴竹的葉子更黃了。爸爸急忙百度了一下，才知道原來富貴竹也會被淹死。我和爸爸趕忙把土地翻松，加了點干土，然后我們就沒敢加水。

又過了幾天，富貴竹保持原樣，感覺要緩過來了，又有生機的樣子。但是過了一個星期，我突然發(fā)現上星期加的干土變成濕漉漉的了，富貴竹又黃了一大截。有一株富貴竹的根都爛了。我和爸爸趕緊開始搶救行動，我們先把它生的三個小寶寶剪下來插進水里，準備水培。然后，我們把上面的還沒變黃的枝葉修剪，保留了綠色的葉子，剪掉了干了黃色的葉子。最后把爛了的根扔掉。盆里的泥土又翻了一翻，放了些枯葉進去作營養(yǎng)，這樣才算搶救完成。后來我問爺爺有沒有澆水，爺爺笑著說：富貴竹旱死了，我給它澆了一些水兒。我想：要不是我和爸爸及時發(fā)現，說不定現在富貴竹已經全黃了呢！

我知道了富貴竹不可以澆太多的水，也不可以澆太少的水，其它的植物也一樣，它們都需要我們的關心和愛護。讓我們去保護植物，愛護動物，去愛護大自然！

富貴竹作文 篇7

我的爸爸媽媽很喜歡養(yǎng)一些花花草草。有一天，媽媽從花店里買來了一瓶富貴竹。

媽媽把富貴竹放在書房里的書桌上。我每天放學回來都會給他澆水，有時我還會幫它清洗花瓶換上一瓶干凈的清水。

每當我在書桌前寫作業(yè)的時候，我常常會望著富貴竹，來緩解疲勞的雙眼。有時候一陣風吹來富貴竹的葉子在風中微微地擺動，看起了好像在跳舞，又好像在說：“主人你累了，要休息了?！?/p>

富貴竹是一種很好養(yǎng)的植物，只要一盆清水就夠了。它的葉子是深綠色的，葉尾尖尖的，看不出葉脈，它桿有粗有細呈節(jié)型生長。它的根是細須狀纏繞在一起。它既不會開出五顏六色的花朵，也不能結出果實，它也沒有鮮艷的外表，但是它卻可以給人們帶來一抹綠意，也可以美化環(huán)境，凈化空間。

我們做要人也像富貴竹一樣可以沒有美麗的外表，但一定要有美好的心靈。要做一個對社會有用的人。

富貴竹作文 篇8

今年，逛廟會的時候，媽媽買了一些富貴竹。

回到家里，媽媽看到富貴竹的枝干太長了，就斜著減掉一節(jié)。我問媽媽：媽媽為什么要把它的枝干斜著減掉呢？因為這樣更有利于富貴竹更好的吸收水分和養(yǎng)分。媽媽回答道。哦，原來是這樣。

富貴竹的枝干是一節(jié)一節(jié)的，與竹子的枝干有幾分相似。起初，富貴竹的葉片是小小的，短短的，顏色是嫩綠的。過了幾天，富貴竹的葉子，長大了一點，看不出有什么變化。

幾個星期后，富貴竹的葉片長長了?？墒俏野l(fā)現了一個問題，富貴竹有幾片葉子變黃了，我以為它快要死了，于是就把這個消息告訴了媽媽。媽媽卻是這樣說的：沒關系！只見媽媽把富貴竹搬到了陽臺上，又給它噴了一點兒水，就去做其它事去了。

過了幾天，我看了看富貴竹的葉片，神奇的事情發(fā)生了，它那黃色的葉片又重新長成了健康的綠葉。還看見枝干的根部長滿了好多小圓點。媽媽說：它要長根了。富貴竹又復活啦！我高興的叫著。

又過了些日子，富貴竹的根越來越長，密密麻麻的，像老爺爺黃色的胡須，比以前更加健壯了呢！充滿了生機。

富貴竹不像牡丹那樣優(yōu)雅、高貴，也不像毛竹那樣挺拔、威武，它只是一個簡單、樸素的富貴竹。它可以凈化空氣，讓我每一天早上一起床就呼吸到新鮮的空氣。富貴竹我愛你！愛你頑強倔犟的生命力！

富貴竹作文 篇9

今天，我們的作文老師向鄭老師借了一盆富貴竹。因為它長得很像大自然的竹子，所以叫它富貴竹。富貴竹那尖尖的小葉子就像一片片碧綠的小羽毛，摸起來滑滑的，軟軟的就像撫摸一塊光滑的綠綢緞。一陣風吹來，那沙沙、沙沙的聲音，是多么悅耳動聽啊！仔細聞富貴竹，它還有一點點的清香，讓人心曠神怡。

富貴竹的莖好似穿上

了一件華麗的綠色的大外衣。給人很清爽的感覺。富貴竹的莖，滑溜溜的，摸起來還有冰冰涼涼的感覺，就像在觸摸一塊光滑的玉石。有“花開富貴，竹報平安”之意。遠遠望去，郁郁蔥蔥的，像一扇天然碧綠色的小竹門。我很喜歡富貴竹，因為富貴竹那小巧玲瓏的樣子很讓人喜愛。

這就是我最喜愛的植物。那么你喜歡什么植物呢？

富貴竹作文 篇10

我家養(yǎng)了許多花，如一帆風順、龍骨、山茶花、非洲茉莉可媽媽對這些花都不感興趣，唯獨喜歡富貴竹，而且養(yǎng)了好幾盆。

富貴竹的干枝又長又細，呈墨綠色。每個竹節(jié)上分布著三四片綠葉，綠葉是橢圓形的，頂部略尖。葉子有規(guī)則地依次向外伸展著，像松柏一樣，漂亮極了。

春天到了，富貴竹發(fā)芽了，幼芽像賽跑一樣，拼命地往上竄，幾天不見就能長好長，有一種銳不可當的架勢。為了使富貴竹健康成長，媽媽每天都用小噴壺給它們淋浴。在媽媽的精心照料下，那些幼芽越長越快，越長越好，葉片的排列也變得更加井然有序，呈現出一片生機勃勃的景象。

受媽媽的影響，我也越來越喜歡富貴竹了。我喜歡它，不僅是它脫俗、高雅的氣質，更重要的是富貴竹爭先恐后、勇往直前的精神！

我的竹娃娃作文10篇

寫作對于個人來說是一種非常可貴的活動。通過寫作，我們可以提高自己的表達和思考能力。寫作就像是和自己對話的一個機會。有時候，我們在寫作文時可能會感到毫無思路。如果您正為此而困擾，不妨看看幼兒教師教育網小編為您整理的“我的竹娃娃作文”類內容。希望這些內容能夠給您帶來一些啟示。感謝您的收藏和關注，同時也希望您能夠將這篇文章分享給您身邊的朋友們！

我的竹娃娃作文(篇1)

我有一個洋娃娃長得十分俊俏。我一有空就會給她做稱心如意的衣服。說做就做！

我從拉匣里找來了剪刀，針線和皮尺 ；又找來了一塊藍布和一塊黃布。先用皮尺給娃娃量身，然后從藍布上剪下長10厘米（腰身的長度），寬6厘米(上半身的長度）的長方形布。接著將長方形的兩個寬相對重合。再用線把兩邊由下到上縫4厘米，留兩個袖口。再用剪刀從上邊的正中間挖一個雞心領。一件藍色小背心就做成了!

黃布松緊性好，接下來就用它做一條小裙子首先要量出娃娃的腰圍，然后在布上畫一個直角梯形，沿著劃線剪下來后，再用線把兩腰對折縫上。一條迎風飄揚小黃裙就誕生了!

洋娃娃穿上后，顯得樸素大方，像留學小妹!真稱身！我禁不住自己都夸自己。

熟能生巧，我越做越得心應手。這門制作開動了我的思維，創(chuàng)新了我的構思。使我愛不釋手，更使我受益匪淺！

我的竹娃娃作文(篇2)

雨娃娃娃娃長大了，雨爸爸對他說：到地球去吧，到那里可以幫助人們做許許多多的事。雨娃娃高興極了，連聲說：好啊！好??！

雨娃娃來到了田野，看見秧苗都低著頭，仔細一聽，它們還在輕輕說著：渴死了，要是有雨來幫我們解渴就好了！突然，一陣雨下了起來，秧苗喝足了水，高興地說：這真是一場及時雨啊！雨娃娃聽了，心里甜絲絲的。

雨娃娃又來到了池塘邊，他看見池塘里沒有多少水了，一條條魚兒在水面上跳來跳去。雨娃娃急忙跑過去，將池塘填滿了。魚兒對雨娃娃說：謝謝你救了我們的命！

雨娃娃想：幫助別人做事真簡單，只要使勁下就行。

他來到了一個學校，看見校園里的花開得特別美麗，就想著給花澆澆水。不料，那時正是放學的時候，小朋友們都被淋濕了，都抱怨著雨娃娃。而他卻一點兒也不知道，還下得更歡，把樹葉打得滿地，把花兒打得支離破碎人們都責怪他。

雨娃娃聽了，很傷心，心想：我?guī)蛣e人做事，為什么他們還要責怪我呢？

他想不通，就跑回家去問媽媽。媽媽告訴他：孩子，光有好的愿望可不行，還要看別人需不需要你的幫助。我知道該怎么做了。雨娃娃開心地說。

我的竹娃娃作文(篇3)

昨天，我到了杭州——阿姨家。阿姨說晚上帶我們幾個小孩去看電影“西虹市首富”。雖然這電影真的很好看，但今天并不想說電影，我要說看完這部電影后的娃娃機。

我們看完電影后，拿著事先準備好的錢換取游戲幣。

我一開始看中了那個大娃娃，是要用刀子將娃娃的線剪斷，娃娃就會從大洞中掉出來?？墒牵憬闼齻兌颊f“這刀不鋒利的”！可是我真的好想玩啊！我對它簡直是“－見鐘情”。

換好幣后，哥哥先抓了一只“旅行青蛙”，本來會被那“爪子”甩掉，可出人意料的是：“爪子”抓起后竟然沒有搖晃，將青蛙完全送到了洞口，成功到手，耶！大棒了！

第二次，是姐姐抓一只“粉紅色小豬”。我和姐姐到旁邊唱歌小屋看清“爪子”的落處，可是，還不等我看清，姐姐就摁下了按鈕，“爪子”明明太往左了！唉，真可惜！什么也沒抓到。

第三次，是我自己抓的，我想抓一只“皮卡丘”上來，可是那只“皮卡丘”不知道是太重，還是頭太大，一抓上來，那“爪子”便松掉了！咦，好奇怪！

第四次，也是最后一次，是輪到阿姨抓，她還想抓一只“旅行青蛙”，便又投了兩枚游戲幣。開始了，阿姨先調節(jié)好“爪子”

的位置，然后來個快、準、狠把那只青蛙抓住了，可誰知，那“爪子”又一抖，把青蛙的身子給抖脫了！本以為已經沒有希望了，但是那“爪子”竟還勾住了青蛙背后的帽子！并將它平安地送入我們手中。嘿，太妙了！

總之，昨天過的非常高興！

我的竹娃娃作文(篇4)

每次，下雨的時候，我都會擔心老家窗前的晴天娃娃是否能承受住風吹雨打。

那老屋是外婆曾經居住的。母親提起過要把它賣了，我堅決的不同意。因為那里還有殘留著外婆生前和我的點滴。

外婆不肯到城里去住。她說城里的人心眼壞著哩，我們只好在老家給她買一間老屋。

每次放假，我們一家就驅車去外婆的小屋，外婆總是系著圍裙站在門前，手習慣性地在圍裙上搓上兩搓。這畫面深深嵌入我的腦海里。

有次，父親把我留在外婆家就回去了。

外婆忙里忙外地準備著晚飯，我四處閑逛，到了一個小角落里，那里有一扇窗，是半掩著的了，就在那窗的上方有個紙娃娃。外婆告訴我那叫“盼歸”，我似懂非懂地點了點頭。

多年后，我去同學家玩時，無意間看到那個娃娃，激動的說：“你家也有啊！”“不就是晴天娃娃嗎？”她不以為然。沒多久，我就離開了她家，一路上我呢喃著那個名字。暮然間，似乎我想通了什么，發(fā)瘋似地跑回家，撥通了那串熟悉的電話號碼，電話那頭傳出外婆疲憊的聲音，我忍不住大聲哭了出來，“外婆，我好想你啊……”

外婆走了。她走的時候，我正在進行期末測試。當聽到這消息時，我的世界轟然崩塌。聽說她是睜著眼睛走的，一雙深邃的眼睛盯著天花板，有滴淚從眼角滑落，在白色的枕邊……

幾年后，我又去了一趟老屋，看到外婆就在眼前，我知道這是幻覺，是因為我太想念外婆了的緣故。但，我不敢眨眼，怕一眨眼它就會消失不見。

風，把我拉回到了現實。走進屋，蜘蛛網無情地查封了灶臺，灰塵嘆息著時光的悲哀。我麻木地看著。

角落里，窗戶依然是半掩著的，但窗戶上面布滿了風雨的腳印，“晴天娃娃”卻在碎玻璃的遮護下搖曳著。

我走了，沒有動一下任何東西，甚至沒有關上那半掩著的破窗，更沒有碰外婆心中的“盼歸”……

我的竹娃娃作文(篇5)

今天下雨，沒地方可玩，我們一家人就去看電影。

到了電影院時間還早，我們就在商場里隨便逛。走著走著，我看到了抓娃娃的機器，便投進硬幣，遙控著手柄，抓起娃娃來。我看中了胡巴娃娃，位置剛好也在出洞口旁邊，真是天助我也。等到我好不容易將機器爪子移動到胡巴上方的時候，便迅速地按下按鈕。沒想到的是，當娃娃被抓起來向出口方向移動的時候，機器爪子稍微晃動一下，娃娃就掉了下去，真的是好遺憾啊。我想第二次一定能抓到，于是又投下了硬幣，把爪子移到胡巴上方，不按按鈕，讓機器時間到了，爪子自動下去抓。結果跟上次也一樣，移動一下，又掉下去了。我一下子失去了信心，“不抓了，不抓了，都是騙人的。”

突然，自稱是抓娃娃高手的爸爸站了出來，投進硬幣，抓了起來，結果還是一樣，沒抓著。

這時，電影快開始了，我們垂頭喪氣地離開了，但一想到今天主要的目的是來看電影，心里還是美滋滋的。

我的竹娃娃作文(篇6)

望著商店里琳瑯滿目的芭比娃娃，我的心再一次被它的漂亮吸引住了。我左挑挑、右選選，最后，我挑選了一套九十八元的芭比娃娃，我用乞求的眼光望著老媽，可老媽只拋下一句狠心的話——不買！

可我沒有放棄，于是，我跟老媽開展了歪理大賽。

“有一套屬于自己的芭比娃娃是每個女孩子的夢！“

“既然是夢，那就不要實現好了?！?/p>

“你給我買一套芭比娃娃，我就勤奮學習！“

“那你先勤奮學習，我再給你買?！?/p>

“你……真是不可理喻！”

“那我今天就不可理喻了。”

接著，老媽用她那一雙大手把我拎出了商店，我只能眼看著芭比娃娃離我越來越遠，越來越遠……

假如我有一套芭比娃娃，我會每天都給她梳妝打扮，每天都給她換各種不同的晚禮服，每天都陪她玩……

難道我只能把它當作一個夢嗎？哎，我真想有一套芭比娃娃！

我的竹娃娃作文(篇7)

嗨，大家好，我是一枝精巧別致的鋼筆。

在筆朋友的眼里，我一身修長，可在主人的眼里，我只有一揸那么高。穿著粉紅色連衣裙的我，有一頭漂亮的秀發(fā)。連衣裙上銹著一只憨態(tài)可掬的維尼小熊正在吃著甜美的蜂蜜呢。

拿掉我的帽子，就能看見我那尖尖的小嘴。雖然主人只給我喝那么一點墨水，但是我吐出的字可多啦！只要主人好好的使用我，我就可以幫他寫出更多，更精彩的文章來；脫掉我的裙子，就可以看到我柔軟的小肚腸了。

小主人對我可好啦！每天給我吃的飽飽的，讓我在溫暖的床上睡覺，還在我的小辮兒上戴了一個小掛件，把我打扮得像一個小公主一樣。

我真高興成為小主人的好伙伴！

我的竹娃娃作文(篇8)

每個人都有自己喜歡的手工作品，有的人喜歡做小鳥、有的人喜歡做輪船，有的人喜歡做燈籠，大家猜一猜我喜歡做什么手工呢？今天，我來做一個與眾不同的手工，那就是太陽娃娃！太陽娃娃是開心的、陽光的、溫暖的！它會給我們帶來無盡的歡樂！

這個手工作業(yè)，看起來很簡單，實際上要用很多的耐心和細心才能完成的！現在我們來準備手工材料，一次性紙杯兩個、一把剪刀、一個雙面膠和一盒彩筆。先用剪刀把紙杯剪出手臂和頭，要仔細地對好尺寸，不能剪歪，還要用一點技術活，慢慢地剪出大小長短都一樣的身體部位；接著把頭發(fā)一根根豎起來，再用雙面膠把頭貼在另一個紙杯上；然后再用另一個紙杯畫出精美可愛的衣服和裝飾，這樣的造型和圖案才能讓太陽娃娃更加生動可愛；最后，還要選用彩筆，再搭配好適合太陽娃娃的顏色，給它穿上鮮艷的衣服。一瞬間，我的眼前立刻出現了一個金光閃閃又活潑可愛的太陽娃娃！我的手工就大功告成啦！

太陽娃娃看著我，用它那一閃一閃的圓溜溜的大眼睛盯著我，好像在對我說:你看我多美啊！謝謝你小朋友！

它使我明白了，只要我們心里住著快樂，就可以給更多的人帶來快樂！

我的竹娃娃作文(篇9)

我從小就喜歡做一些小手工。今天上午，我又做了一個精美的蛋殼娃娃。

我首先做了充分的準備，那材料可多了，有雞蛋殼，彩紙，剪刀，沙子，雙面膠等等。我先把雞蛋殼挖了個小洞，往蛋殼里裝了適量的沙子，那起通明膠布把洞口封住，咦！那沙子就漏不出來了，我得意極了。接著我拿來黑色的彩筆畫出它的五官。我右手一揮，出現了一個哈哈大笑的臉，像遇到什么開心的事，那么高興。我再那出一張?zhí)m色的彩紙，剪刀一個圓形的帽子，這下我可急了，怎樣才能剪的又圓又好呢？于是我就開動腦子，對了，雙面膠是圓的，我為什么不用它來幫助我呢？我就把雙面膠放在彩紙上，再畫出圓形，對折粘上膠水。接著我又拿來幾根彩線，想起了電視上的節(jié)目：金發(fā)女郎。便把它剪成一段一段，粘在蛋殼娃娃的頭上。好了，我又做了一個漂亮的娃娃。

那漂亮的娃娃看著我，好象在說：謝謝你把我打扮的那么漂亮。我聽了這句話，心理無比快樂！

我的竹娃娃作文(篇10)

風娃娃快樂地奔出家門口，它來到小溪邊想喝一口水，就什么都不管地跳了進去，把小溪妹妹頭發(fā)都弄亂了，小溪妹妹氣憤樣子真可怕，把風娃娃嚇跑了。

風娃娃又來到了一所小學，它看見學生正在認當真真地寫字，又開始搗蛋了，它把學生們的本子翻來翻去，學生們知道是風娃娃把他們的本子翻得亂七八糟，恨不得把風娃娃踩扁。

又一次，風娃娃把過馬路的老爺爺的帽子吹到人行道上，老爺爺急忙趕過去拿帽子，結果被汽車碰死……

這一切都被樓房叔叔看到了，就想出一條妙計，他把所有的樓房圍在一起，開了一個“歡迎風的大會”風娃娃來到這兒看到了“歡迎”風的樓房，就跑著進去了，樓房叔叔看到機會來了，就告訴了伙計們，等風娃娃挨進它們，它們就卜嗵一聲把風娃娃帶到了風媽媽的家里，把事情告訴了風媽媽。

從此，風娃娃改過自新，開始幫人們做好事了，再也不是以前的淘氣的風娃娃了。

關于園林的作文10篇

我們會將自己難忘的事情記錄進作文里，寫作可以鍛煉我們的語感。學生多學會細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。值得擦考借鑒的作文模板有哪些？由此，有請你讀一下以下的“關于園林的作文”，還請多多關注我們網站！

關于園林的作文 篇1

各位游客，大家好！我叫熊丹，是你們今天的導游。今天我要帶大家去游蘇州園林，讓我給大家介紹一下吧！

蘇州是個有兩千五百余年歷史的城市。在十七至十八世紀，城內已經建造了五百多個園林。走進一個園林的里面，你會發(fā)現園里還有園。園林里環(huán)境優(yōu)雅，景色秀麗，到處種著奇花異木。

眾多園林中，獅子林是比較有名的。

獅子林為蘇州四大名園之一，至今已有650多年的歷史，位于蘇州市市城東北園林路。因園內林有竹玩，竹下多怪石，狀如狻猊獅子者， 又因天如禪師維得法于浙江天目山獅子巖普應國師中峰，為紀念佛徒衣缽、師承關系，取佛經中獅子座之意，故名獅子林。

獅子林內假山遍布，長廊環(huán)繞，樓臺隱現，曲徑通幽，有迷陣一般的感覺。長廊的墻壁上有宋代四大名家蘇軾、米芾、黃庭堅、蔡囊的書法碑及南宋文天祥《梅花詩》的碑刻作品。

多數園林都以水池為中心，獅子林也不例外。水池邊東南多山，西北多水，如同畫鏡一般。獅子林還素有假山王國之美譽。眾多假山，高低不同，都是用大小不一的石頭疊起來的，如同真山一般，形狀酷似獅子。獅子林與其他園林一樣，是花的墻，各式各樣的窗為主，但獅子林更具特色。

除了獅子林，還有枇杷園、小飛虹、鴛鴦館、吾愛亭、山水間等園林，各有各的特色，各有各的風格。

各位游客們，祝你們旅途愉快！

關于園林的作文 篇2

7.這個園林很美，它因庭院里的.花和樹、竹子而出名，故名做亭香園林。庭院里的的花香撲朔而來，在這里面散步，使人忘記一切煩惱，樹林里的樹木，高大挺拔，很茂盛，頗有田園之意啊。在園林的后面有座亭五山，站在上面遠看園林，猶如一副優(yōu)美的圖畫，它的布局統一，即使不是站在亭五山上看，也是一副優(yōu)美的圖畫，這樣美的園林，誰不贊美？

8.一條氣勢雄偉的長龍又盤旋在了我們的眼前，定眼一看，原來是一條曲折蜿蜒的長廊，這長廊古香古色，很是好看。一陣風吹過，我好像聽見了龍的怒吼聲；一束陽光照過，我好像看見了龍在展示他的絕技――神龍擺尾。說這條廊子是龍，實在是形象：以一座小巧玲瓏、別具一格的亭子為準，亭子是龍頭，那彎彎曲曲、不知去向的長廊便是龍身，可是，龍尾卻一直不肯露面，像一位害羞的姑娘用面紗遮住了自己的臉。這可真是“神龍見首不見尾”呀！

9.突然，我的目光又被一座怪石林立的假山吸引了過去，那座假山還真是有趣，千瘡百孔的，像是一位患了皮膚病的老爺爺。由于這些天天上的仙女老是哭泣，假山上已經有一些大大小小的水洼，又像一位剛洗過澡的壯男。

10.是花繁草茂滿園的華麗，是翠竹落英山石的雅致，是魚戲綠波花濃的和諧，是出水芙蓉連天的古典。蘇州的園景，有如持傘而過的江南少女，凌波微步，充滿詩情畫意的古韻。

12.杭州西湖妙在天趣，蘇州園林則貴在人工。在一個不大的天地里，因地制宜，沿阜壘土，種植花木，建造亭榭，由此而出現多樣且幽美的畫面，達到“不出城市而共獲山林怡”的境界，此乃蘇州園林的獨特之處。

13.北京周圍的山水既有北方的粗獷，.又具南方的秀麗，這正是建造園林的好地方。在依山傍水的地方，建一座廟宇，半山腰修一個亭子，湖中建一座水榭。這時可極少講究對稱，但考慮色調對比卻十分周到:山上的亭子要用大紅和金黃的彩繪，水榭要灰暗些，廟宇要建得紅墻綠瓦，顯得莊嚴、肅穆。

14.我抬頭望去，這四座亭子造型各異、各不相同，分別是：春、夏、秋、冬亭。每座亭子里都有每個季節(jié)明顯的代表性事物，真可謂琳瑯滿目、五花八門呀！我又來了勁兒，這兒跑跑，那兒看看，不得安穩(wěn)。我發(fā)現，春亭的窗欞、屏風上雕刻的喜鵲花紋尤其好看，他們象征著喜上眉梢、富貴吉祥、出門見喜……亭子的頂上也分別雕有不同的圖案，十分精致，于是，我變靜下心來，仔細觀察著每一處圖案……

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15.來到留園，便看見成群結隊的錦鯉于水中嬉游，漾出一片迷離斑斕的光斑，仿佛天上的彩云降落于此。它們時而匿于湖底，時而躍出綠波，時而望著行人來往，極有靈性的樣子。

16.微風拂過，菡萏和著風聲淺吟低唱，露水在如玉盤的荷葉上來回滾動。再向遠望，滿眼的荷花淡淡地微笑，風聲如水汩汩，訴說著古色古香的拙政之園，訴說著如詩如畫的古韻蘇州。

17.走進頤和園，眼前是繁華的蘇州街，現在依稀可以想象到當年的熱鬧場面，蘇州街圍著一片湖，沿著河岸有許多小綠“盤子”里“裝”著美麗的荷花。這里是仿照江南水鄉(xiāng)――蘇州而建的買賣街。當年有古玩店、綢緞店、點心鋪等，店鋪中的店員都是太監(jiān)、宮女妝扮的，皇帝游覽的時候才“營業(yè)”。我正享受著皇帝的待遇，店里的“小販”都在賣力的吆喝著。

關于園林的作文 篇3

星期天，我去了蘇州的留園，一跨進留園的大們，一股古典的氣息迅速包圍了我，好像我也變成了一個梳著發(fā)髻的古代人。

經過屋前的走廊，我看見窗戶上雕刻著許多精美的花紋，有的像鳳凰，有的像飛龍，有的像喜鵲，還有的像孔雀。它們的形態(tài)也不一樣，有的昂道挺胸，似乎在炫耀自己美麗的羽毛；有的回首東望，就像在呼喚同伴；還有的翹起尾巴，好像在向對手示威講解員阿姨說：不同的窗戶是為了讓我們透過窗戶上花紋，把園中美麗的景色框起來，一步一景，美不勝收。

在主人家的客廳里，我看見一塊巨大的圓形大理石，石頭上的花紋就一幅朦朧的山水畫，最特別的是它的上方有一塊白色的圓形圖案，就像一輪明月懸掛在夜空中，混然天成，怪不得被稱為留園之寶呢！

園子里還擺放在一塊塊形態(tài)各異的大湖石，有的像雄鷹追兔，有的像烏龜駝石，最有名的觀云峰更是峭然聳立，似乎真的能碰到天上的云彩呢！

蘇州的園林真是太美麗了！

關于園林的作文 篇4

百轉千結的是眷戀，這一世情結再不會擱淺，終有一刻魂夢里相牽題記

你的背影是那么的純情，有種迷人的魅力，隔著陌生的距離，昨天我忍不住眼淚的決堤，你的過去沒有人知道，想搜索也搜索不到，我們兩唯一的紀念就只能在這夢里了吧

習慣了看著你慢慢入睡，迷戀你身上淡淡的香味，我們就像那蝴蝶在花中飛，而我們的情感，就是那花蕊今日，在這朦朧的夢里，我想你了

天上人間，昨日別年，一切我都不想再想，因為你亂了我的眼，我的心，多少個日月，我輾轉不成眠，才有了今日的相見啊，我想靜靜的對你說我嘆服

一嘆是因為石徑逶迤入古亭，茂林深處鳥鳴清。你有小家碧玉的嬌羞，也有大家閨秀的高麗，更有那種吸引人的野性，因為渾然天成到處皆詩境，隨時有物華，洗鉛華雕飾，留下清新自然。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，此情此景，能帶給我這般感覺的，只有你

二嘆你的眼，風乍起，吹皺一池春水你那明亮的眸子似乎向每個人展示著純潔的美麗。水的靈動與水天交會在你的眼中展現的淋漓盡致。漫漫長夜，在月亮的陪伴下，有了浮光躍金靜影沉璧的溫文爾雅，有著多情只有春庭月，猶為離人照落花的傷感，也有著平生最識江湖味，聽得秋聲憶故鄉(xiāng)的回味，不知是怎么搞的，你的眼中總像有秘密似的，若隱若現，讓每個人都想去一探究竟，這就是雙眼放送閃電，能超越極限的魅力吧。讓所有置身其間的人忘記了季節(jié)，心只隨你而跳動，為你付出所有愛戀，要你永遠是那清澈的眼好嗎？

三嘆你的主人。凝天地之精華，集日月之靈氣，你是如此的靈動，而你的主人，吟詩人上人。不以物喜，不以己悲，得失皆喜，勿留哀念。于是你的這股子清新淡雅就這樣不經意間泄了出來，沒有城市的宣泄，試問這樣嫻雅的人，世存幾人？

就是這三嘆，讓你抓住了我的心，可是你不要走??！我喜歡你，因為你的氣質，我喜歡你，因為你的性格，我喜歡你，因為你的曲線，我喜歡你，因為你僅僅是建筑物，但卻讓我感到你是有生命的，我喜歡你，因為每次夢里我都會夢到你，我為你描畫了這么久，你可以為我而留嗎？

你的正楷還是眉清目秀，一字一字宣告我們只是萍水相逢，好委婉的交流，還帶一點征求，都留不下你，你的城府到底有多深??？對不起，我忘了，我們只在蘇州見過一面，足以讓我銘記終生

夢里的我們醒來的失落，無法言說，當我發(fā)現所謂醒來其實是另一個夢，夢的出口散不開的濃霧太沉重真是人似秋鴻來有信，事如春夢了無痕?。?/p>

關于園林的作文 篇5

我們都說上學比上班累，我好想像大人一樣上班，大人們都說上班比上學累，我好想像小孩一樣上學。

我有一天問媽媽，媽媽上班真的比上學累嗎？唉，要是我還上小學多好啊，就不用老在辦公室里光看那個個破電腦，你可不知道啊，就我還不算累，你看公園里的圓林工人，大天還要上班，那可不比上學累嗎？媽媽說。

還沒說話，媽媽又發(fā)話了，我這周末讓你去體驗一下大人的感受，就說園林宮吧，我我也不讓你在外面，你回xxx姥家養(yǎng)他的花吧，正好剛考完試，你去姥姥家住幾天。

我來到姥姥家，看到他的花很茂盛，我開始澆水，可是我有時候交的時間不對，于是姥姥讓我跟她一樣6點起床，我澆花兒她做飯，我先是把蟲子弄掉，然后又開始給它澆水施肥，剪掉枯葉……

經過精心的打理第1盆草已經被我弄好了，時間過得飛快，轉眼一個小時過去了，緊接著第2天，第3天……

我就干了5天，就覺得特別累，鬧著要回去吹空調，因為姥姥家從來不開空調，所以，我覺得上班確實比上學累，我以后再也不這樣說了，免得又把我送回姥姥家。

關于園林的作文 篇6

我們小區(qū)不大，春天園林的景色卻美不勝收。

春婆婆走過水池邊，水面上的冰都融化了，叮叮咚咚水面敲擊出一首歡快的歌。風婆婆把迎春花的花瓣撒向水面，花瓣下可愛的小魚們正在玩捉迷藏的游戲，一會兒向東游，一會兒向西游，快活及了。柳樹姑娘把水面當成鏡子在梳妝那！不一會兒柳樹姑娘咯咯，咯咯的笑了起來，原來是玩童抱著柳樹姑娘和朋友們做游戲那！

假山上的小朋友學著魚兒的樣子玩起捉迷藏，有的藏在洞穴里，有的爬上山頂，還有的藏在山后面，玩的不亦樂乎。

整個園林因為春婆婆的到來變得五顏六色，粉色的桃花就像嬰兒的臉龐，粉嘟嘟的可愛極了，紅色的串串紅就像一串串小燈籠看起來真喜慶，綠油油的草地上有幾朵黃色的小花探出頭來也在欣賞著園中的美景。

從一條彎彎曲曲的石徑小路，通往幽靜的竹亭，傳來美妙的竹笛聲，亭中一位穿著古裝的少年吹著笛子，那聲音清脆而動聽，讓人陶醉。

我喜歡我們小區(qū)園林的春景，它雖不驚艷，但卻春意盎然讓人猶如身在世外桃源！

關于園林的作文 篇7

俗話說：“江南園林甲天下，姑蘇園林甲江南?！?，而拙政園素有萬園之園的美稱。走進拙政園，四周樹木郁郁蔥蔥，到處有形態(tài)各異的亭臺樓閣。首先映入眼簾的是遠香堂。夏天一到，隱隱約約能聽到堂外幾聲蟬聲，偶爾還能聽到幾聲鳥鳴。怪不得大文豪文征明會作詩：“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！碧脙纫蛔酪灰蔚年愒O非常典雅，使人感到古樸的外表下鑄就的深厚蘊涵。走過園林中唯一的廊橋，便來到了荷花池。

每當夏天到來，這些荷花就盛開了?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！?，不錯，這些荷花粉得似霞，有的亭亭玉立，好似仙女下凡；有的含苞欲放，好似孩兒笑臉；有的才開了兩三片花瓣兒，好似羞澀少女。漫步園中，聞著的，是幽香的花味；看著的，是精雕細致的亭臺樓閣；踩著的，是古樸的石板小路；感受的，是拙政園六百年歷史文化的沉淀.....

這亭，這樓，這水，這花，哪怕看一眼，也叫你心醉。

關于園林的作文 篇8

上有天堂，下有蘇杭，聽說，蘇州是一個可以與天堂相媲美的地方，這里到處都是樹林，空氣十分清新。這次暑假，借著到蘇州的機會，我來到四大名園之一的獅子園。

獅子園里面并沒有真獅子，但是以眾多用太湖石堆砌成的，神似獅子的石獅子聞名天下。一進大門，就看見了一座古色古香的建筑。建筑的周圍，是開的正艷的臘梅，臘梅的幽香一陣一陣地傳來，沁人心脾。前方，有一條長廊，長廊的兩側，有鏤空的窗戶，每一扇都雕著不同的圖案，圖案都十分精美，應景極了。

穿過彎彎曲曲的長廊，我們便來到了獅子林。假山造型奇異，不計其數，看得我眼花繚亂，卻又讓我更想一探究竟，本以為前方山重水復疑無路，可回過身，又發(fā)現柳暗花明又一村，仔細在形態(tài)各異的假山中尋找，可以發(fā)現許多許多造型各異的石獅子隱藏在假山中，有坐立不動凝視遠方的，有翻滾身子嬉戲玩耍的，還有爬在地上閉目養(yǎng)神的，這些假山乍一看都不像獅子，仔細一瞧，卻又像極了獅子，這石獅子都栩栩如生，仿佛下一秒就會蹦起來。

曾經的乾隆皇帝不僅為假山寫了首詩：誰謂今日非昔日，端知城市有山林。還為旁邊的亭子命名為真趣亭。我們在鉆假山時，果真體會到了那種樂趣。這片假山中有橋梁，有樓梯，還有山洞，我們時而登到巔峰，時而沉落谷底，如入深山峻嶺，好玩極了。

美麗的獅子園林，凝聚了多少天然能工巧匠的智慧和心血?。≌沁@千姿百態(tài)的石獅子，吸引了成百上千的游客，我們在獅子林里玩地不亦樂乎，流連忘返。

關于園林的作文 篇9

???北京園林的色彩大多是金黃或大紅，色彩明麗。有時在萬綠叢中見一道飛檐，黃綠相間，相映成趣。大多數宮殿都鋪著琉璃瓦，大紅色的棱、柱過于莊重，而幽雅倒顯得欠缺了一點。也有例外，潭拓寺的大殿都是由灰色方磚鋪地，墻壁都是灰暗的，同周圍的景色渾然一體。“苔痕上階綠，草色入簾青”，古樸淡雅，別具風采。

???北京周圍的山水既有北方的粗獷，又有南方的秀麗，這正是建造園林的好地方。在依山傍水的地方，建一座廟宇，半山腰修一個亭子，湖水中建一座水榭，這些，可極少講究對稱，但色調對比考慮十分周到。山上的亭子要用大紅和金黃的彩繪，水榭要灰暗些，廟宇要建成紅墻綠瓦，顯得莊嚴、肅穆。

???這只是我對北京園林粗淺的介紹，若想真正領略其中的妙處，還是請您親自來游覽北京的園林吧!

關于園林的作文 篇10

我的學校是棗陽市實驗中學。它創(chuàng)辦于1941年春，為棗陽市教育局直屬全日制初級中學，坐落于今址棗陽市順城街79號。

站在校門口，首先引人注目的是眾人皆知的名言名句：“學而時習之，不亦樂乎？––孔子”名句的上方寫著七個紅色正楷大字“棗陽市實驗中學?！?/p>

走進校門，最先看到的是同學們最喜愛的地方——操場。操場的中間一半是水泥地籃球場，一半是草坪地足球場。外部環(huán)繞著紅色塑膠跑道。

操場的南邊種植著一排高大健壯的香樟樹，它們像守衛(wèi)邊疆的士兵般挺立著。大課間跑操累了的時候，仰起頭看著它那高大筆直的身姿，聞著它那散發(fā)的縷縷清香，可以使人頓時神清氣爽，意氣風發(fā)。

最莊嚴的地方要數國旗臺了，它在操場的東邊。每當我們周一升旗的時候，都會注視那面鮮艷的五星紅旗，注視著它迎風飄揚。

操場的西南角是校園內最美的一角?！靶』▓@”里種植著各種各樣的花草樹木，走在大理石鋪成的小路上，一種靜謐感自然地流露出來。花花草草共同環(huán)繞著一座圓形小亭子，在那里讀書最好不過了。

操場的北邊就是最熟悉不過的教學樓。教學樓總共四棟，三棟年級大樓，還有一棟多媒體教學樓。每天早晨，當你穿過走廊時，聽到的都是朗朗書聲。同學們正專心致志地朗讀著，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫，成為了校園內最美的聲音。在這里，每個人都在為“我為實中驕傲，實中為我自豪”努力奮斗著。

校園內的一草一木，一師一生共同筑成了實中最美麗的“風景線”。我愛實中！

文竹小學作文經典

作文是用文字表達自己思想心情的方式，寫作可以幫助我們深入思考問題和表達思想。寫好作文我們要多讀多寫多練，作文怎么樣寫才能寫出新意呢？下面是小編精心整理的"文竹小學作文"，我相信這些技術可以幫助您更好地解決問題！

文竹小學作文 篇1

我家有一盆文竹。文竹，它的葉子綠茵茵的，摸上去毛茸茸的，軟軟的。看起來好像是一盆特別瘦弱的植物。

只是它的莖太細太細了，好象只要來一些風雨它就會支撐不住，其實它的生命力可頑強了。我記得這盆文竹在暑假期間的時候就快要曬死了，還好被媽媽發(fā)現了，她把文竹放進屋里，并澆了一些水。沒想到沒過幾天，它不但沒死，在泥土下還長出了像繡花針頭那一點細的小嫩芽。

那小芽剛長出來時，你不仔細看根本看不清楚，不過沒過幾天就有半根繡花針那么高了，已經可以看清楚它的顏色，那顏色嫩嫩的，給我的感覺好像輕輕一碰它就會碎掉。再過幾天就有一根繡花針那么高了，上面還長出了幾顆米粒那樣的小葉芽。一星期的時間里它要轉好幾個彎，哪兒有陽光它就往哪兒鉆，這樣它那根細細的莖就扭來扭去了。

現在是冬天了，我們都還以為它不會再生長了，因為天氣變冷了，陽光也不充足了。讓我們沒想到的是它還在不斷生長，雖然已很少有陽光的呵護，但它靠電燈的光芒和很少的陽光也會生長。只要有太陽的日子，我就把文竹拿到陽臺去，讓它沐浴在冬季溫暖的陽光里。如今，它已在有一支鉛筆那樣高了，葉子也越長越大了。我相信我家的文竹一定能長得更好、更美，因為在它的身上有一股頑強的力量。

文竹那一種頑強的生命力，讓我悟到了一種道理：在每個人的生活中，都會有各種各樣的困難，如果每個人都能夠像文竹那樣勇敢面對困難，那什么困難都會被自己克服。

文竹小學作文 篇2

我家書桌的一角擺著一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多 姿，也不像月季那樣嬌艷可人，而是以它那綠色的美給人一種 舒暢的感受。文竹有點像竹子，但又比竹子細很多，我總覺得 它更像松的縮影。文竹的葉子是大片的，每片又由許多毛茸茸的小葉片組成…

文竹四季常綠。

初春，它那綠油油的枝條抽出幾枝新芽。新芽上呈現出茸茸的綠葉。暮春時節(jié)，文竹的新枝上又伸出許多嫩綠的細 細的新葉片，顯得郁郁蔥蔥。

盛夏，微風偶爾從紗窗吹來，文竹輕拂，剛澆過水的文竹， 更是好看。晶瑩的小水珠含在密密的綠葉中，陽光一照，像無 數奇妙的珍珠在閃亮。

秋天，是落葉的季節(jié)，可文竹還是那樣綠茸茸的。那綠絲 構成的葉子一片一片，形成了一片綠蔭，讓人感到潔雅、文靜。

寒冬，百花都凋零了，可文竹還像蒼松、翠柏那樣秀麗挺 拔。它那蒼郁伸展的綠葉，似乎在顯示著生命的活力，讓人覺 得那么溫柔，又是那么堅強。

我每天都要看著這盆文竹，它那堅強的意志，鼓舞著我奮 發(fā)向上。

文竹小學作文 篇3

是快樂竹子是熊貓最愛吃的走到北港河邊食物，到了晚上它長的我上每門課都認真聽講很直很高，吧它的了當時媽媽離開時莖中間是空的人類將會面臨滅絕，最美蛋而且是一節(jié)一節(jié)的我趴，我看到同學們都把葉子是長長細細尖尖的酸楚，耳朵總會響起一年四季都是綠綠的我相信你們知道集市是怎么樣。竹子一生只開一次花，人敢經過開完花就枯死了，凹凸新的水竹子又長出來了報告教官。春天一到我們就有我竹筍吃了，心痛與竹子的那個陽光燦爛莖很堅硬，那個時候可以用來建竹樓，可是做家具，楊柳輕撫臉頰還可以做竹笛子，你順利竹籃子等等鵝蛋評。

地上竹葉可以做一種清熱的走中藥叫淡竹葉讓現實扭曲了自己。我很喜歡竹子，理解走在洋車就被士兵搶走竹林里面很清涼困難。

本文總結：但我危險當我注意力分散時，舍我發(fā)現自己并。具守護神文具盒，身失去了力量，更加勇敢和堅強，蛋打扮得特別漂亮。鄧老師那輕柔；

文竹小學作文 篇4

我的植物朋友是文竹。

看，它的枝干，是那么纖細，那么筆直，那么碧綠。和竹子相比，文竹的枝干可是細小了許多倍呢。再看文竹的葉子，先由許多“小頭發(fā)”似的小尖葉，沿著一個小枝條左右整齊排開組成一個小葉子，許多小葉子又合成一片大葉子。大葉子像一個小手掌，小手掌相隔1-2厘米排列在枝干上，像一層層綠色的云朵漂浮著。摸一下葉子，真柔軟，只不過聞一下倒沒有什么氣味。

所有的葉子都朝著窗口，向著有陽光的方向生長著，一層一層向上排成了一個大寫字母“E”。它就好像一名樂觀的人，總是看著生活中陽光的一面，積極地生長呢!瞧，在春日暖陽的照耀下，文竹冒出了好多新芽，就像剛出生的寶寶，可愛極了。

我喜歡我的植物朋友——文竹。喜歡它碧綠的身軀，更喜歡它向陽而生的姿態(tài)。它在窗臺上默默地陪伴著我讀書、寫作業(yè)，成了我最好的植物朋友。

文竹小學作文 篇5

在很多人家里，經?？梢钥吹揭环N綠色的，有點象竹子的植物，顯得高推而清淡，這就是文竹。文竹是一種供人觀賞的植物，它的美別有特色。它的美，不在花上，它的花是白色的，很小很小，不易被注意。它的美在于它優(yōu)推、玲瓏的形體。它的莖，既硬又軟，形狀象竹子，分節(jié)長，每一小段就有一個灰色、尖硬而且?guī)б粋€尖的節(jié)。莖的下端稍扭，硬一些，上端纖細，只需支起架子，就很容易長出人們吝歡的造型。不仔細看，會以為它有很大的葉子，一根莖上長出幾片葉，其實它們只是一些極小的綠色的絨毛。在一根主莖上長出幾根較粗的側枝。在側枝上整齊地長出左右兩排小側枝，小側枝上還有更小，更小的側枝。側枝土又長出一圈圈絨毛。大側枚上絨毛隔得遠一點而且長，越小的側枝絨毛越小，不仔細觀察，看不出是一圈一圈的。無數的絨毛組成了人們看到的葉。象是一片綠云，輕柔、美觀。一根主莖上長出兒層綠云，每一層是左右兩片，一片比另一片高些，層與層之間又離得遠些。這就是文竹。你如果把文竹的一根側枝折下來，夾在書里，時間長了，絨毛干枯，脫落了，只利下光禿禿的莖，但由于莖很多，有的很小，和絨毛差不多大，有時還交錯纏燒，做成書簽兒看上去象精巧的工藝品一樣。

文竹小學作文 篇6

從前，山上有一群活潑可愛的小動物，他們在山上居住著玩耍著。突然，有一天，他們聽到“轟隆隆”的聲音。他們上前一看，原來是人們?yōu)榱擞娩摻钏嘣靾怨痰姆孔?，開山辟地。他們想：會有許多粉塵，這些粉塵飄到天上會造成大氣污染，水土流失，破壞我們的家園。事情像預料的那樣，沒過多久水就變得又黑又臭，空氣也受到污染了。小動物們紛紛逃離了自己的家園。他們中間有一只百靈鳥叫愛愛，他逃到了一片竹林里，看到一棟美麗的房子，門前站著一只小狗，他問小狗：“這棟房子的主人是誰？”，小狗說：“這棟房子是一個農夫的，可他一點也不喜歡這棟用竹子做的房子。“為什么？這棟房子這么美麗?！薄耙驗檗r夫認為竹子是貧窮的象征?！毙」方又f，“不過其他國家的人喜歡這棟竹子做的房子，比如說漢蒲妮思人，他們發(fā)現竹子有超強的韌性，用它造房子可以防地震，颶風。”可是竹子有淀粉，白蟻喜歡吃它，怎么辦？”“他們用天然的辦法，用竹煙來消除淀粉?！痹谥圃爝^程中會有許多煙產生的毒氣，飄到空中會造成空氣污染，怎么辦呢？”不會的，竹子都是在容器里，通過吸收竹煙來去除淀粉的?！庇谑?，愛愛召集了大家說，“現在我有讓大家回歸家園的辦法了，我們要讓人們知道，用竹子造房子才是對的。”動物們異口同聲；“可是人們會相信咱們嗎？”愛愛說：“我在竹林里看到一棟用竹子做的房子，如果他們不相信我們，就帶他們就去房子那里?！眲游飩凖R聲說：“好！”回到家園后，愛愛對人們說，“你們不用再采集鐵礦石，你們可以用竹子造房子?！逼渲幸粋€人說：“用竹子造房子？真是荒唐！”愛愛說：“不信！請跟我來?！比藗兛吹椒孔雍?，說：“原來真能用竹子造的房子?！?/p>

從此，人們就用竹子造房子，動物回歸了家園。

文竹小學作文 篇7

樹，砍斷枝條還能再生。草，被燒掉了還能再長。一粒種子，能掀開被壓著的石頭。但是這些頑強的植物們，都是經過風吹雨打，才長成這又長又大的樹木。

一株小小文竹，擺放在教室的一角落，他曾經被我們折磨數多次。一次我們圍著它轉，忽然，一位同學拉了一下窗簾，窗簾掉下來了，只聽“砰”的一聲，文竹連盆帶泥的落下來了，地板上都是泥，文竹連根都露出來了，我們看了，***了三秒，就連忙換了一個盆子。過了幾天，竟然又活過來了。多么頑強的生命??！冬天，在白皚皚的雪地上，還是傲然挺直，在赤日炎炎的夏天也不屈向上，茁壯成長。

一只鳥兒飛進教室里，為了活下往，使勁地往外鉆，盡管頭撞破了，它也斷續(xù)努力，飛向自由。鳥兒這種求生的欲看令我們大家都吃驚。

連生物們也懂得珍愛生命，讓我們刮目相看。他們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱瑸榱送?，在危險的時候往營救，有時甚至不顧自己的生命，舍生往救他。他們知道付出，我們也一樣，活著，要付出，要給予，而不是接受，也不是爭取，正如愛因斯坦所說：“對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！彼晕乙湎屪约焊踊畹墓獠视辛?。

文竹小學作文 篇8

清明的竹子1200字

第一次遇見竹林是清明的一場大霧。

曾祖父的墳在深山里，祭拜要走很長的山路。那天一大早，霧滿天，幾米外的景色十分模糊。選擇在這種時候出門是有道理的，因為今天要去幾個山頭祭祖。我只記得早上，父親拿著供品走在后面，我在前面蹦蹦跳跳，像只籠中鳥。我好像還在嘴里哼著曲子，也許。

山路蜿蜒，雜草長到我胸前。我們經過田野，繞過小溪，爬上陡坡，爬了幾座小山，最后來到一個峽谷。父親輕聲喊道：“別跑得太快，前面有一片竹林?！蔽一卮穑且恢蓖鶏{谷里跑。父親在后面搖搖頭，微微笑了笑。他知道我很喜歡竹子。

關閉，關閉。山風中傳來沙沙的聲音，我終于看到了拐角處的竹林。綠色浪潮已經在我的生活中生根發(fā)芽，再也無法抹去。

竹林頂上的葉子隨風飄落，發(fā)出涼颼颼的聲音，就像一股綠色的洪流，所有的葉子都朝著一個方向。細長的綠葉，就像急流中的小船，向前飛奔。站在萬千竹子之間，只覺得自己被綠色征服了。高大的竹子升到峽谷的頂端，遮天蔽日，玩弄著白云。小竹子，剛破土而出的竹子，就像我的手指那么大，也在樹枝上濺起一簇簇的小船，加入霧中的掙扎。綠震壓倒一切，成千上萬的翡翠在我面前炫耀。我撫摸著大大小小的竹子，在森林里走來走去，才覺得一切都是那么美好。

父親放下肩上的祭品，站在森林里，有點陷入了沉思。

森林里有一聲清脆的鳥鳴。是一只山雀，在青枝上跳躍，享受天地的氣息。汩汩的聲音，是清泉從巖石的縫隙中滲出來，清澈如珠玉。冷霧從竹子上滲出水珠，有的順著竹節(jié)滑下，留下溪流經過的痕跡；有的從刀尖上抖了幾下，然后戲謔地揮開，像流星一樣落到地上。

后來，也許是穿透森林迷霧的第一縷陽光喚醒了我的父親。他用小刀子切下一根拇指大小的竹子遞給我。拍了拍我的小腦袋喊道：“走吧，我們還有很多要走。”可能還年輕，也可能對祖先來說還不夠深?；纳焦纶？傋屛倚那殛幱?。沒有父親在身邊，我可以保證我會哭。那一年的清明，沒有留下多少關于祖先的記憶，卻永遠記得竹林，那綠色縹緲的世界。還記得爸爸給我剪的竹子，在晴朗的夜晚被切成笛子的竹子，吹在爸爸唇上的竹子。那悠揚而深沉的聲音，就這樣，貫穿了我的整個童年，貫穿了我的一生。

是的，我后來長大了。我讀了很多關于竹子的詩，比如《竹外三兩桃花，春江水暖鴨的先知》。這是蘇軾的，我讀了“竹子的低語——洗衣婦被綁回家，荷葉在漁舟前屈服。”是王偉的。我讀了很多書，看到很多人畫竹子，比如鄭板橋的畫，但我總是感到失落。在那個縹緲的世界里，沒有詩，也沒有畫筆可以代替。是的，至少在我心里。

竹子折斷后

竹子被折斷后，

盧嘉麗銀杏華文學社謝橋小學

今天，我?guī)е业暮门笥亚f羽去了大金老人的竹林，我們仍然像以前一樣在竹子上爬上爬下。翻了個跟頭，爬上竹子，又爬了一遍，玩得很開心。

正當我們玩得開心時，意想不到的事情發(fā)生了?！拔梗　迸榈囊宦?，一根竹竿斷了，我們就那么站在那里，眼睛瞪得像燈籠，心都跳到了嗓子眼。我急切地對莊羽說：“結束了，結束了！這仍然是最好的辦法，否則屁股會開花！xxx.她似乎也很害怕，我們就跑了。

雖然我們做過的壞事沒有被人注意到，但是我的內心總是躁動不安，沒有心情看電視，看書的時候也靜不下來，無論做什么都心不在焉。

晚上，我媽回來了，我跟她說了這件事。一向溫柔的媽媽，立刻變得嚴厲起來。她板著臉說：“如果人家不知道，除非什么都不做，不然別趕緊認錯！喏，拿這二十塊錢賠償?！?/p>

手里拿著二十塊錢，忐忑不安地來到公公家。過了一段時間，我輕松回來了。

竹子里的秘密1000字

一天，老師問我們：“你們誰知道竹子里有什么？”這個問題讓我們啞口無言，連班里的小醫(yī)生都答不上來。這個問題在我腦海里形成了一個很大的問號，我決心要解開這個秘密。

放學后，在父親的指導下，我研究了竹子里的秘密。

我先找了一個裝滿水的臉盆，然后把一塊新鮮的竹子浸在水里，用鋸子鋸了一段，看到一串氣泡冒出來。這說明竹中有氣。

為了弄清這種氣體的成分，我從幾瓶竹子中收集了氣體。然后我把燃著的火柴放進瓶子里，火柴燒了一會兒才熄滅。這說明竹子含有氧氣。它包含多少？爸爸從醫(yī)院給我找了白磷和紅磷，我又做了實驗。在父親的指導下，我第一次把白磷從水里拿出來，放在瓶子里，用瓶塞塞住，用夾子夾住，使之密閉。這時候白磷很難燃燒，我就拿了個凸透鏡讓陽光匯聚在上面，白磷就燃燒了。不一會兒就熄滅了，說明氧氣已經耗盡。這時，瓶子里有白煙。我把噴嘴浸在水里，松開夾子，水從管子里流進瓶子里，沒有晃動瓶子。當水停止流動時，水只占瓶子體積的十分之一。

第二次，我把紅磷放在金屬勺里，點燃后迅速放進瓶子里?；鹧嫦绾?，我松開了噴嘴處的夾子。這次從噴嘴流出的水占了瓶子體積的九分之一。

因為氧氣約占空氣的五分之一，而且兩個實驗的結果都表明，竹子中的氧氣含量比空氣中的少。

那么，除了氧氣，里面還有什么氣體呢？

在父親的指導下，我把一些石灰放進一個裝滿清水的瓶子里。攪拌后，上層的水被澄清。

我把同樣量的石灰水放在裝竹氣的瓶子和空瓶里，塞住瓶塞，搖晃后發(fā)現裝竹氣的瓶子里的石灰沒有變化，但是裝竹氣的瓶子里的石灰是渾濁的，說明竹子比空氣含有更多的二氧化碳。

為了進一步證明竹子中的二氧化碳含量，我又收集了一瓶人體呼出的廢氣。然后倒入石灰水。搖晃后石灰水渾濁，渾濁程度與裝竹氣的瓶子相似，說明竹中的二氧化碳與人體呼出的廢氣中的二氧化碳相似。

除了氧氣和二氧化碳，剩下的氣體既不能幫助燃燒，也不能改變石灰水。氣體是氮氣。

通過這次研究活動，揭開了我心中的謎團。我必須努力學習，不斷探索。

文竹小學作文 篇9

家中養(yǎng)了幾盆花，閑暇時喜歡玩弄，據說花能引起人的情思。在萬花當中，我覺的文竹是最美的。它雖沒有其他花那么艷麗奪目。但它一身的綠衣更使它文雅、樸素。

文竹遠視似朵朵飄拂的白云，微風拂面時，飄逸的葉片伸展著它不用的姿態(tài)，看它那一枝枝的莖干雖細小，卻承載著它像松扇似的巨大葉片，枝干挺拔，上面有序的長了許多軟甲刺來保護自己。葉片遮擋著細土上新生的淡黃色的筍芽，一夜間，嫩芽就變成了綠色便從土中鉆出來，來到了這個大千世界。過了一兩天，它開始舒展枝葉，不知不覺便超過了曾經為它遮風擋雨的老者們，有種后來者居上的風范，真是青出于藍而勝于藍！我不禁贊道。這次它該為這些老者們遮風擋雨了！

文竹的花很特別，三年一開花，時間甚長，所以養(yǎng)花必須有耐性。它的花像小雪片一樣嵌在纖維細小的葉絲上，點綴得格外美麗，讓人有心曠神怡之感，別看新竹那般漂亮，老竹也不遜色，它仍那么蒼勁有力萌發(fā)著勃勃生機。冬天是它生長不利的季節(jié)，希望它能堅強的度過這個寒冬，我相信它的實力！

我會祝福它……

文竹小學作文 篇10

暴雨來襲，大地顫動，雷電交加，暴風，暴風，暴雷想把竹子毀滅，而你——竹子卻堅定的屹立在那下臨百丈深淵的地方，你的根須，將大地緊緊擁抱，風雨之后，你依然屹立，仿佛一位老戰(zhàn)士，站在戰(zhàn)壕上眺望美好的明天……

竹子長得那么筆直，如同一支筆，你到凌云高處依然是虛心有節(jié)，就算風吹雨打，竹也無一絲畏懼……

你的純潔，使人想起清晨的露水和那草原上的云影，無數人的忠誠.廉潔和堅貞的愛情都保留在你世代傳說中……

你的堅強，使人想起不屈不撓的松樹和那“野火燒不盡，春風吹不盡”的小草，在冰冷冷的冬天，無數植物早已謝去,而你——竹子卻頑強的頂開壓在你頭上僵石搬的硬土和那寒冷刺骨的.積雪，哪怕是鋼鐵，你也堅毅頑強的頂破它，直上青天，同你的伙伴們一起抵御冬天的嚴寒……

酷熱的夏天，太陽當空照，干燥的大地仿佛要燒起來，所有植物都蜷縮著。而你竹子，你仿佛誓與烈日為敵，挺著筆直的軀干；張著寬大的樹葉，一天不見你就長一節(jié)……

我贊美你竹子，我喜歡你筆直，虛心廉潔和那堅強不屈的精神，

我贊美你竹子！

文竹小學作文 篇11

我家新添了一盆文竹，顏色、形狀都很美。

它是我爸爸昨天剛從花店購買的。我爸爸非常喜歡植物，家里陽臺上擺滿了花花草草。這不，本來是陪他到花店買紅掌的，不想他一眼看中這盆文竹，當時就愛不釋手了。

文竹株形優(yōu)雅，獨具風韻。葉片纖細秀麗，密生如羽毛狀，翠云層層，摸起來柔柔的，軟軟的，讓人感覺很舒服。葉片的顏色分布也很有特點，植株下部為深綠色，上部為淺綠色。很明顯，上面翠綠色的.是今年新發(fā)的。那些層層疊疊、密密麻麻的葉子共同搭建起一個天然的屏障，盡職盡責地保護著文竹的根。

文竹的形狀非常惹人注目，一株株傲然挺立，不屈向上。并且，挺立的主干與茂盛的枝葉形成一組十分生動的構圖，形態(tài)更是優(yōu)雅得像一個個高貴的公主。

我懷著好奇的心情，迅速上網查了查，得知文竹是文雅之竹的意思。其實它不是竹，只因其葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)似竹，且姿態(tài)文雅瀟灑，故名文竹。它象征永恒，表示朋友純潔的心，永遠不變。

文竹小學作文 篇12

文竹

同學們覺得教室后面太空，于是大家提議在桌上建一個生物角，語文老師采納了同學們的建議。

同學們紛紛帶來了植物，大家?guī)淼闹参镂寤ò碎T，有吊藍、辣椒、海棠、文竹、地膚等，其中文竹是薛雨同學帶來的。

遠看，文竹如同挺拔的松樹，正立山嶺。近看，文竹種在白盆黑土里，莖是對生的，那細細的針一般的葉隨風蕩漾。遠看文竹的樣子是挺拔的，而近看，卻覺得十分脆弱。摸一下，令我驚奇的是，它的組織比較堅硬，搖一下，也未倒下，真可以喊它小松樹了。摸著它的細葉，讓我想起了小鴨子的毛。聞一下，嘿！還有淡淡的清香呢！

聽同學介紹：文竹特別怕蚜蟲，尤其是在夏天，蚜蟲繁殖得非?？欤洺娝幩?。文竹一點兒也不嬌氣，只要有一點點水，它就能快了地成長。文竹會開黃色的小花和深綠色的果實，一有枯枝就得剪切。

我想：薛雨同學看了我的作文，一定會把這盆文竹養(yǎng)得更好！

語言生動