小學(xué)生個(gè)人心得

小學(xué)生個(gè)人心得(精華8篇)。

下面是與“小學(xué)生個(gè)人心得”相關(guān)的新聞報(bào)道供您參考，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡。我們生活的世界雖然是一樣的，但是面對(duì)同一個(gè)事情的感受都是不一樣的，各位可以記住這個(gè)感覺(jué)并且記錄下來(lái)。經(jīng)常寫(xiě)心得體會(huì)可以提高自己的寫(xiě)作水平和工作能力。

小學(xué)生個(gè)人心得 篇1

???我被歷城區(qū)選到濟(jì)南市少年活動(dòng)中心去參加“希望之星”聲樂(lè)比賽：那一天，天氣特別晴朗，陽(yáng)光明媚_我和媽媽、爸爸還有音樂(lè)老師一起來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。

???一名選手走上臺(tái)，她長(zhǎng)得挺高，紅紅的臉蛋上有兩個(gè)淺淺的酒窩，兩道眉毛像天邊的新月隨著她那甜美的歌聲，比賽開(kāi)始了。

???我坐在臺(tái)下等候著，向兩邊一看，見(jiàn)其他選手都充滿自信，氣度不凡。我知道他們有些人是來(lái)自濟(jì)南市有名的學(xué)校，有些人是經(jīng)過(guò)名師指導(dǎo)的，我能從這么多人中脫穎而出嗎？想到這里，我心里有些發(fā)毛?？燧喌轿伊?，我心里更加緊悵。

???只聽(tīng)“請(qǐng)59號(hào)選手上臺(tái)”，啊！我要上場(chǎng)了。我慢慢地走上去，兩腿直發(fā)抖二我向臺(tái)下掃了一眼，媽媽在揮動(dòng)著手，還不時(shí)張著嘴說(shuō)什么，好像在說(shuō)：“一定要加油，鼓起勇氣來(lái)，別害怕！”我鼓起勇氣，鎮(zhèn)靜了一下，隨著音樂(lè)的'節(jié)拍壯著膽子唱了起來(lái)，“在山的那邊，在海的這邊，有一群藍(lán)精靈……”臺(tái)下靜悄悄的，人們好像被我的歌聲吸引了，我的心情漸漸放松，動(dòng)情地唱下去。歌聲在大廳里回蕩。我的感覺(jué)越來(lái)越好，表情、動(dòng)作從容多了。元數(shù)雙眼睛望著我，可能是被我的歌聲陶醉了。

???比賽結(jié)束了，我們?cè)诘却Y(jié)果，我心里志忑不安。媽媽說(shuō)：“你唱得不錯(cuò)，發(fā)揮出了水平，重在參與嘛，得不得獎(jiǎng)都無(wú)所謂。另外，信心和實(shí)力來(lái)自于平時(shí)的刻苦努力和不斷積累。”只聽(tīng)“59號(hào)選手參加總決賽”，??！我成功了！

???在回家的路上，我想：“只要有信心，有實(shí)力，大膽嘗試，你就能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)！”

小學(xué)生個(gè)人心得 篇2

今天下午，我特別高興，因?yàn)榻裉煜挛缥覀円_(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)，并且媽媽給我準(zhǔn)備了超級(jí)多零食。

中午我到了學(xué)?？匆?jiàn)，教室已經(jīng)被家長(zhǎng)們打扮的飄飄亮亮。我做到自己的坐位上，撿起地下的一個(gè)氣球就跟王楊蔚恒、張恒宇一起打氣球了。聽(tīng)著一聲聲氣球爆炸，當(dāng)x老師來(lái)了，氣球爆炸的聲音更多了，仿佛一分鐘就能打爆好幾個(gè)。

表演開(kāi)始了，我們好像已經(jīng)對(duì)表演什么的已經(jīng)沒(méi)有興趣了，反而對(duì)吃零食比較感興趣。x老師總是讓演一會(huì)，就再吃5分鐘。我從一開(kāi)始表演到現(xiàn)在，我的嘴沒(méi)有停一會(huì)，我已經(jīng)撐得不行了，所以我把好吃的零食分了很多。我們的節(jié)目表演的有葫蘆絲、跳舞、唱歌等等。

節(jié)目表演完后，x老師說(shuō)要給我們大家一個(gè)驚喜。驚喜就是xxx來(lái)了，xxx是我們以前的同學(xué)，后來(lái)因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ髟蜣D(zhuǎn)到了別的學(xué)校，我們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到他了，我們很想念他。xxx來(lái)了，我們特別興奮，每人都和他合了影。阿姨還給我們每人發(fā)了兩塊花生酥和一本小本子。

時(shí)間過(guò)得真快?。∞D(zhuǎn)眼見(jiàn)就到了20xx年，在新的一年里我會(huì)更加努力。

心得體會(huì)字?jǐn)?shù)： | | | | | |

小學(xué)生個(gè)人心得 篇3

每個(gè)人一生中的每個(gè)第一次，都是最寶貴的!希望大家珍惜自己一生當(dāng)中的每個(gè)第一次!當(dāng)人入世之初，應(yīng)該抓住自己的每個(gè)第一次。

我一生中，有許多第一次，可是我第一次自己乘公交車(chē)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)別人嘖嘖夸贊我這么小就能自己乘公交車(chē)回家時(shí)，自豪感和成就感就油然而生。

今天，我第一次體驗(yàn)了自己乘公交車(chē)時(shí)的滋味，回想起那時(shí)，我還是會(huì)暗暗為自己自豪。畢竟我才11歲，才讀四年級(jí)，我就能自己坐公交車(chē)回家，我為自己驕傲，我為自己自豪!

“702路公交車(chē)來(lái)了!”隨著我欣喜的叫喊，我驚喜的走出公交站，望著702路公交車(chē)由遠(yuǎn)及近，緩緩的向我們駛來(lái)，在我的跟前停了下來(lái)，我快步上了車(chē)，刷了公交卡，就停下來(lái)找位子，車(chē)?yán)锶艘膊凰愣?，稀稀落落的，這一個(gè)那一個(gè)，我馬上就找了一個(gè)空位子坐了下來(lái)，用手表給媽媽打了個(gè)電話，告訴她我已經(jīng)上了公交車(chē)了，叫她到車(chē)站來(lái)等我。

一路上，我靜靜地觀賞著窗外飛快移動(dòng)的風(fēng)景，手心微微出汗，后背涼颼颼的，畢竟這也是我第一次自己坐公交車(chē)回家，難免會(huì)有些緊張?？戳艘粫?huì)兒，我突然又無(wú)心去觀賞這些風(fēng)景了，聚精會(huì)神的聽(tīng)著公交車(chē)?yán)锏膹V播，生怕一不留神，就坐過(guò)了站?！岸《?乘客們，世紀(jì)聯(lián)華南環(huán)路店到了……”我早已聽(tīng)不下去了，待車(chē)門(mén)“吱啦”一打開(kāi)，我就飛一般地沖下公交車(chē)，離開(kāi)這“恐怖”的公交車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，等媽媽騎著電瓶車(chē)來(lái)接我時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里想：第一次自己乘公交車(chē)的經(jīng)歷可真是驚心動(dòng)魄啊!

但是第一次坐公交車(chē)大大地培養(yǎng)了我的獨(dú)立性，也讓我不再膽小，真是一舉兩得呀!

小學(xué)生個(gè)人心得 篇4

時(shí)間這本書(shū)又翻開(kāi)了一頁(yè)，明天，我們就會(huì)告別這里，回到揚(yáng)州。帶著不舍，今天的我們格外認(rèn)真。朝霞絢爛，透進(jìn)了水杯，發(fā)出七彩的光芒，晨練開(kāi)始了!五公里的拉練，我們舒展著四肢，帶著對(duì)這里的留戀，緩緩的前進(jìn)著?！?,2,3,4!”近乎咆哮的口號(hào)，宣泄著我們的感情，回蕩在天空，我們似乎還能聽(tīng)見(jiàn)。

跑完了步，吃完了早飯。站軍姿的時(shí)候，晨曦剛剛升到了東方的上空，泛起了魚(yú)肚白，我們的腰挺直，背挺正，對(duì)著東方，挺起胸膛!我們用行動(dòng)莊嚴(yán)的向蒼穹宣布，我們!已經(jīng)破繭成蝶!雛鷹展翅!一個(gè)小時(shí)!紋絲未動(dòng)，頭上被陽(yáng)光印彩的汗珠，是我們誓言的最佳證明!“經(jīng)歷風(fēng)雨，始見(jiàn)彩虹!”

今天，我們已經(jīng)成功!我們營(yíng)還訓(xùn)練了正步，認(rèn)真的態(tài)度使我們的預(yù)備正步一次性做到了perfect。整齊劃一的踢腿，鏗鏘有力的甩臂，43雙眼睛注視著前方，炯炯有神。一遍又一遍，這一次，無(wú)人再喊苦，喊累，只有響徹天地的腳步聲在報(bào)告著我們的的軍訓(xùn)成績(jī)。時(shí)間飛逝，時(shí)針指向了12點(diǎn)。吃飯的時(shí)候，再也不像往常一樣聊天了，只是一遍，就井然有序地開(kāi)始吃中飯了，這一餐，已是完美的跳躍。有蜻蜓飛了進(jìn)來(lái)，那輕盈的飛姿，似乎在向我們祝賀，萬(wàn)物通靈，軍訓(xùn)，我們一定會(huì)交出完美答卷!

四天刻苦軍訓(xùn)，只為最后的絢爛，明天，將是我們的舞臺(tái)，綻放吧!祖國(guó)需要我們!世界因我們而精彩!

小學(xué)生個(gè)人心得 篇5

六年，是一段較長(zhǎng)的歲月，也是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長(zhǎng)，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì)了做人的道理，這些道理，不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的，也不是都能從教科書(shū)上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì)。

曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采;曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，誰(shuí)又會(huì)真的忘記?六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。

讓我們?cè)谌舾赡旰笤傧嗑?帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績(jī)，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來(lái)報(bào)答學(xué)校和老師吧!

黃軍

人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)，甚至一道陽(yáng)光，都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛，友誼之情比海水更深!六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂(lè)，一同努力;六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來(lái)，我們流過(guò)血，流過(guò)汗，流過(guò)淚，而在這六年過(guò)后，我們終于可以對(duì)自己大聲說(shuō)：我長(zhǎng)大了!

別了，母校!

別了，老師!

別了，我親愛(ài)的同學(xué)們!

科勒

老師，想起您，我就感覺(jué)到溫暖;母校，還沒(méi)分別，我的心中已滿是留戀。如今，是我再一次看著你，知道嗎?今天的我很難過(guò)，流云在天邊，行囊在眼前;知道嗎?今天的我很幸福，夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，祝福在身邊。

輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇，搏擊長(zhǎng)空!放心吧!我們的母校，我們的老師。帶走的是知識(shí)和您的愛(ài)，留下的是我們對(duì)美視永遠(yuǎn)的懷念!

小學(xué)生個(gè)人心得 篇6

歲月如梭，眼看著我們六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學(xué)們，以及母校在一起的日子。

我和同學(xué)們已經(jīng)不知不覺(jué)的同窗了六年，在這六年以來(lái)我們一起度過(guò)了酸甜苦辣，我想誰(shuí)也不想離開(kāi)平日里與自己朝夕相處的同學(xué)，老師，還有那美麗的母校吧！這六年來(lái)，當(dāng)我們得到榮譽(yù)時(shí)，會(huì)一起歡笑。但當(dāng)失去“第一名”這個(gè)稱(chēng)號(hào)時(shí)，我們更是傷心，都在暗暗自責(zé)：自己為什么沒(méi)有為集體爭(zhēng)奪一點(diǎn)榮譽(yù)，為什么沒(méi)有幫助集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。但這六年來(lái)，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠(yuǎn)在歡笑中度過(guò)。

我永遠(yuǎn)忘不了老是對(duì)我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績(jī)，是您們把我們從一年級(jí)的年幼無(wú)知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個(gè)媽媽?zhuān)?/p>

我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹(shù)一木。仿佛，操場(chǎng)上還留著我們的身影。仿佛，操場(chǎng)上還留著我們運(yùn)動(dòng)會(huì)努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先的表現(xiàn)。仿佛，教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書(shū)聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點(diǎn)一滴，忘不了可愛(ài)的大興三??！

當(dāng)六年的小學(xué)生活將畫(huà)上完美的句號(hào)時(shí)，面對(duì)離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書(shū)，會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。

在這里，我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)，都有一個(gè)好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，我們會(huì)用可喜的成績(jī)回報(bào)母校！

小學(xué)生個(gè)人心得 篇7

1、你和我即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓你和我更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

2、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

3、擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓你和我揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！

4、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

5、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓你和我走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，你和我的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

6、你是我永遠(yuǎn)分不開(kāi)的一棵樹(shù)，你在左，我在右，人分開(kāi)，而心不分開(kāi)，你永遠(yuǎn)在我心，在你和我的心中永不分開(kāi)。你給我的禮物，就是你的友情。

7、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

8、面對(duì)著歲月擺下的筵席，你和我相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槟愫臀叶家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

9、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個(gè)角落，都珍藏著你和我的友情，彌漫著你和我的幻想。請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！

10、人生就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風(fēng)是我的方向，在船停泊的片刻，你和我相識(shí)了。在這快樂(lè)而有意義的六年里，你和我都有著很好的友誼生活。

11、小舟在青春的港口起航，你和我暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！

12、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

13、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

14、六年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

15、兩千多個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，六年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去？

16、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！

17、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。

18、六個(gè)希冀的春天，你和我播種了六次；六個(gè)金黃的秋天，你和我收獲了六遍；你和我曾經(jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。

19、吵架也好，斗嘴也好，開(kāi)心也好，出氣也好，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。

20、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

21、友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

22、今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

23、正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。

24、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

25、機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨你和我的窗欞；機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在你和我的屋頂。只是需要你和我用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。

26、寶貴的暑期時(shí)間，不要只用來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是在校時(shí)的事，而應(yīng)該用來(lái)游學(xué)、實(shí)習(xí)，大塊的假期時(shí)間，實(shí)習(xí)更值得你投資。

27、人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。

28、你和我匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

29、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

30、學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予你和我的東西。

31、時(shí)間過(guò)得好快、好快，讓我感覺(jué)不到它的速度，沒(méi)有任何東西可以追上它。分開(kāi)后，也可能回憶，也可能思念，有機(jī)會(huì)的話，還可能在相遇。

32、用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔！

33、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

34、你能對(duì)自己多一分嚴(yán)格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會(huì)迎來(lái)成功的時(shí)刻！

35、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

36、一陣清風(fēng)吹來(lái)時(shí)，葉子回歸大地。你是否也將離去？世界上沒(méi)有不散的宴席，但我希望，我能留在你的心中！

37、與你同行，回想起你和我曾擁有過(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著你和我重逢時(shí)的狂歡。

38、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

39、山?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

40、你和我是幸運(yùn)的，逢上這好時(shí)光；你和我有靈氣，去把握時(shí)機(jī)，未來(lái)在你和我身上。

41、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓你和我在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。

42、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。

43、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

44、衷心祝福你能在未來(lái)的日子里保持一個(gè)好的心態(tài)，來(lái)面對(duì)人生旅途中的荊棘，能夠做到。

45、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

46、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。

47、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

48、也許人生的路很漫長(zhǎng)，你和我的這6年只是其中的一個(gè)小插曲。但是在這六年中，我時(shí)時(shí)刻刻感受到同學(xué)們給我?guī)?lái)的溫暖。謝謝你們，希望到了初中你和我還是好朋友。

49、一聲汽笛，跌落在曠野；無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

50、你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把你和我共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

51、終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

52、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，你和我是永遠(yuǎn)的朋友。

53、你和我即將迎來(lái)一個(gè)“離”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但是，你和我的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久。

54、你和我的情誼永不遺失，會(huì)長(zhǎng)久下去！直到永遠(yuǎn)。

55、共同生活了六年，一起奮發(fā)了六年，繼續(xù)共勉！

56、朝霞般美好的理想，在向你和我召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，你和我――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！

57、心中沒(méi)有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限；不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前；無(wú)須描述分散，畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn)。

58、你長(zhǎng)的雖然沒(méi)有你自己認(rèn)為的那么帥氣，但是那張能說(shuō)話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無(wú)所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學(xué)的生活里將幽默進(jìn)行到底。

59、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。

小學(xué)生個(gè)人心得 篇8

生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。這一年因?yàn)樵S多事我成長(zhǎng)了，我一直以為只要自己做的是對(duì)的，就好?？墒乾F(xiàn)實(shí)的社會(huì)不是這樣的，很多事情不是你覺(jué)得對(duì)就行了，你以為是為了別人好，但是人家不一定會(huì)這樣認(rèn)為。

有些東西你覺(jué)得應(yīng)該是自己的卻被別人拿走了，但這些都是無(wú)可奈何的.，只有自己看清不要執(zhí)著于此。這一年的我們已不再像剛來(lái)時(shí)的那般純凈無(wú)心機(jī)了，為了獎(jiǎng)學(xué)金，為了評(píng)優(yōu)，班級(jí)出現(xiàn)這樣那樣的矛盾，大家不再那樣公正了，都為自己的利益多考慮些了。

我是一個(gè)性格直爽的人，所以對(duì)于有些事看不慣就會(huì)說(shuō)，這樣也就得罪了許多人。不過(guò)在這一年里我也收獲了許多東西，作為我院“童第周”生物科技協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，每一天都在努力想著該搞些什么活動(dòng)，還有哪些可以創(chuàng)新的活動(dòng)，我一個(gè)人去市紅十字會(huì)，市疾病控制中心，消協(xié)，和他們談著合作搞活動(dòng)，在這其中我學(xué)到了很多東西。帶著同學(xué)們搞一次一次的社團(tuán)活動(dòng)，使我的組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力都有所提高，人際關(guān)系變得更為廣泛。同時(shí)這一年我也獲得了許多的榮譽(yù)，這是我所欣慰的，覺(jué)得自己的努力得到了肯定。

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大學(xué)課程心得(精華8篇)

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？以下是由小編為你整理的《大學(xué)課程心得(精華8篇)》，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

大學(xué)課程心得(篇1)

由于現(xiàn)代生物學(xué)的飛速發(fā)展，遺傳學(xué)尤其是分子遺傳學(xué)部分的內(nèi)容更新很快，單純依靠教科書(shū)乃至?xí)緟⒖紩?shū)，都會(huì)跟不上知識(shí)更新的速度；另外，遺傳學(xué)的研究領(lǐng)域?qū)拸V，與眾多學(xué)科交叉融合，形成了許多分支學(xué)科。因此，繼續(xù)采用老師講學(xué)生被動(dòng)學(xué)的模式進(jìn)行遺傳學(xué)的教學(xué)已不能滿足遺傳學(xué)飛速發(fā)展的需要，在遺傳學(xué)的教學(xué)中開(kāi)展研究性教學(xué)勢(shì)在必行。

研究性課程以其獨(dú)特的創(chuàng)新品格和實(shí)踐魅力，深受課程研制者和實(shí)踐者所關(guān)注，成為二期課改的亮點(diǎn)，但同時(shí)它又是當(dāng)前課改的難點(diǎn)。為搞好我校遺傳學(xué)課程的研究性教學(xué)，我們進(jìn)行了如下的探索：

遺傳學(xué)是我校生命科學(xué)學(xué)院的主干課程，包括《遺傳學(xué)》和《遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)》兩門(mén)獨(dú)立課程，《遺傳學(xué)》的教學(xué)課時(shí)數(shù)是54學(xué)時(shí)（3個(gè)學(xué)分），《遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)》的課時(shí)是36學(xué)時(shí)（1個(gè)學(xué)分）。但是遺傳學(xué)的教學(xué)內(nèi)容幾乎涉及到了遺傳學(xué)科的方方面面，這就造成了知識(shí)容量大而課時(shí)少的矛盾；其次，隨著學(xué)校教育體制的改革和辦學(xué)方向的戰(zhàn)略性調(diào)整，生命科學(xué)院由原來(lái)單純的師范專(zhuān)業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在的生物教育專(zhuān)業(yè)、生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)、生物工程專(zhuān)業(yè)和海洋專(zhuān)業(yè)，同時(shí)還有國(guó)家理科基地；另外，遺傳學(xué)的授課對(duì)象除了生命科學(xué)院的各專(zhuān)業(yè)學(xué)生外，還有中北學(xué)院和強(qiáng)化部的學(xué)生。由于各專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)有所側(cè)重，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)差異較大。因此，遺傳學(xué)的教學(xué)工作面臨著許多困難與挑戰(zhàn)。

根據(jù)遺傳學(xué)的學(xué)科特色和遺傳學(xué)教學(xué)的實(shí)際需要，我們對(duì)國(guó)內(nèi)外目前比較普遍使用的遺傳學(xué)教材的內(nèi)容體系進(jìn)行了系統(tǒng)的比較和研究，對(duì)本校生物專(zhuān)業(yè)已修完遺傳學(xué)課程的本科生和研究生進(jìn)行了訪談，對(duì)中學(xué)的新課改，以及中學(xué)的生物學(xué)教學(xué)要求進(jìn)行了調(diào)研，聽(tīng)取他們對(duì)高校遺傳學(xué)教材體系構(gòu)建和遺傳學(xué)教學(xué)過(guò)程的建議和要求。在此基礎(chǔ)上，我們編寫(xiě)了《遺傳學(xué)》和《遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)》兩部教材，由科學(xué)出版社于6月出版發(fā)行，這兩部教材都被遴選為南京師范大學(xué)重點(diǎn)教材。

新編教材在保持現(xiàn)有教材風(fēng)格和優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)全體編著人員的共同努力，形成了如下特色：

（一）凸顯遺傳學(xué)的學(xué)科特色，凡是在其他相關(guān)教材中應(yīng)該闡述清楚的內(nèi)容均不列入本教材，例如，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞分裂、DNA的結(jié)構(gòu)、DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程等。

（二）以基因?yàn)橹骶€，按照基因概念的形成和發(fā)展的順序，系統(tǒng)介紹基因的結(jié)構(gòu)、功能、定位、重組、突變、基因工程和調(diào)控等核心內(nèi)容。

（三）連鎖與交換是整個(gè)遺傳學(xué)的靈魂。本教材以最大的篇幅對(duì)連鎖與交換的概念、連鎖與交換規(guī)律、連鎖與交換的證據(jù)、連鎖與交換的意義、連鎖遺傳分析、連鎖遺傳圖的繪制、真核生物的連鎖與交換、細(xì)菌和噬菌體的連鎖與交換、真菌的連鎖與交換等內(nèi)容進(jìn)行了比較全面和系統(tǒng)的'闡述。

（四）基因定位是研究基因功能和進(jìn)行遺傳操作的關(guān)鍵，本教材將其獨(dú)立成章，對(duì)各種遺傳標(biāo)記和基因定位的常規(guī)技術(shù)和方法進(jìn)行歸納和介紹，不僅使學(xué)生明確相關(guān)概念，同時(shí)了解各種基因定位方法。

（五）孟德?tīng)柖墒沁z傳學(xué)科的基石，但是由于當(dāng)時(shí)理論和技術(shù)的局限，孟德?tīng)柕募僬f(shuō)也存在許多缺陷，為了幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律，同時(shí)將細(xì)胞遺傳學(xué)與現(xiàn)代遺傳學(xué)密切地聯(lián)系在一起，在介紹孟德?tīng)栠z傳規(guī)律之后，進(jìn)一步對(duì)孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律進(jìn)行了補(bǔ)充和發(fā)展。

（六）細(xì)胞遺傳和分子遺傳是遺傳學(xué)科的兩條主線，本教材對(duì)這兩部分內(nèi)容都進(jìn)行了擴(kuò)充。在細(xì)胞遺傳學(xué)部分加入了“核型與核型分析”的內(nèi)容，在分子遺傳學(xué)部分加入了“基因組與基因組學(xué)”、“蛋白質(zhì)組與蛋白質(zhì)組學(xué)”和“生物信息學(xué)”等內(nèi)容。

（七）我們學(xué)習(xí)和掌握遺傳學(xué)知識(shí)的目的，除了開(kāi)發(fā)和利用基因資源為人類(lèi)服務(wù)之外，還應(yīng)該加強(qiáng)遺傳保護(hù)，減緩重要遺傳資源衰退或滅絕的速度，保持遺傳多樣性。因此，在本教材中引入“保護(hù)遺傳學(xué)”這一章，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)遺傳資源的意識(shí)。

（八）《遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)》教材的內(nèi)容選擇和實(shí)驗(yàn)安排緊扣《遺傳學(xué)》教材的知識(shí)體系，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涵蓋細(xì)胞遺傳、分子遺傳、群體遺傳、數(shù)量遺傳、人類(lèi)遺傳、動(dòng)物遺傳、植物遺傳、微生物遺傳等不同領(lǐng)域，各個(gè)實(shí)驗(yàn)的取材方便，操作簡(jiǎn)潔，涉及的內(nèi)容與日常生活息息相關(guān)。

在研究性教學(xué)中，教師不僅要傳授知識(shí)，而且要遵循認(rèn)知規(guī)律，以學(xué)生為中心，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、提供教學(xué)資源、提供學(xué)習(xí)建議，對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行控制，關(guān)鍵環(huán)節(jié)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)、激勵(lì)、引導(dǎo)和指導(dǎo)，并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，使學(xué)生從理解和接受式的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿骱脱芯渴降淖灾鲗W(xué)習(xí)。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和對(duì)遺傳學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，在每章開(kāi)始之前都向?qū)W生提出一些前瞻性問(wèn)題，讓學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校數(shù)據(jù)資源進(jìn)行預(yù)習(xí)，在課堂教學(xué)中對(duì)一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行隨堂討論，在每章結(jié)束之后布置一些重點(diǎn)問(wèn)題讓學(xué)生進(jìn)行探究，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是死記硬背，而是主動(dòng)地去進(jìn)行探索。

三、精選實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和研究熱情

遺傳實(shí)驗(yàn)課程歷史悠久，隨著科技的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容在不斷地?cái)U(kuò)充、更新與深化，但是，在遺傳史上的一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)仍然需要保留，因?yàn)檫@些實(shí)驗(yàn)的原理和設(shè)計(jì)精髓對(duì)現(xiàn)代生物學(xué)研究仍然有著不可替代的科學(xué)意義。然而，遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)時(shí)數(shù)又很少，如何解決這個(gè)矛盾？在遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)中，我們主要進(jìn)行了如下的探索：

像果蠅的雜交這樣的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)，它的實(shí)驗(yàn)原理和設(shè)計(jì)精髓對(duì)現(xiàn)代生物學(xué)研究仍然有著不可替代的科學(xué)意義，因此仍然需要保留，但是我們絕對(duì)不能像以前那樣，讓學(xué)生一步步地按照實(shí)驗(yàn)教材的步驟去操作、去驗(yàn)證，學(xué)生能夠發(fā)揮創(chuàng)造性的機(jī)會(huì)很小，而且有些學(xué)生可能在中學(xué)就做過(guò)了這樣的實(shí)驗(yàn)。為了克服傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的不足，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力，我們只給學(xué)生提供果蠅品系和研究目標(biāo)，讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自己確定研究進(jìn)程，最終將整個(gè)研究過(guò)程形成一個(gè)綜合報(bào)告。經(jīng)過(guò)幾屆學(xué)生的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)效果非常好，學(xué)生可以選擇不同的雜交方式、選擇不同的基因去進(jìn)行分析，既驗(yàn)證了相關(guān)的遺傳理論，又發(fā)揮了自己的創(chuàng)造性。

綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)是指實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及本課程的綜合知識(shí)或與本課程相關(guān)的其它課程多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)， 要求學(xué)生綜合已學(xué)的知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)和操作實(shí)驗(yàn)。主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、數(shù)據(jù)處理能力、查閱資料能力以及運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)解決問(wèn)題的能力， 學(xué)會(huì)應(yīng)用不同的方法和技術(shù)來(lái)完成預(yù)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。在研究性遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)示范課程的教學(xué)中，我們?cè)O(shè)計(jì)了多個(gè)綜合性實(shí)驗(yàn)，例如， “人類(lèi)基因組DNA 的檢測(cè)與分析”實(shí)驗(yàn)，推薦學(xué)生用自己的指甲、口腔粘膜和毛囊作為材料，提取自己的基因組DNA，進(jìn)行瓊脂糖凝膠電泳，應(yīng)用圖像分析軟件對(duì)照片上的圖形進(jìn)行測(cè)量，構(gòu)建DNA的片段大小回歸方程，并且根據(jù)回歸方程計(jì)算出各未知DNA 的相對(duì)含量，比較和評(píng)價(jià)各種材料的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因?yàn)槭菍?duì)自己的DNA 進(jìn)行分析，所以學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的熱情都很高。

遺傳學(xué)的內(nèi)容更新很快，單純靠教科書(shū)和參考書(shū)，跟不上知識(shí)更新的速度，因此閱讀科技文獻(xiàn)成為獲取最新學(xué)術(shù)進(jìn)展的最佳方法。另外，每個(gè)學(xué)生將來(lái)走向工作崗位后，都可能從事一定的科研或教學(xué)活動(dòng)，利用科技文獻(xiàn)的機(jī)會(huì)是在所難免的。所以獲取和利用科技文獻(xiàn)的能力應(yīng)在大學(xué)階段得以充分培養(yǎng)。我們主要采取了如下措施：

（一）向?qū)W生介紹國(guó)內(nèi)外的一些與遺傳學(xué)相關(guān)的重要雜志名錄、科技文獻(xiàn)的檢索方法、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)及其使用方法等；

（二）要求學(xué)生完成1篇課程論文。教師只提出論文的寫(xiě)作和格式要求，但不擬定具體的題目，由學(xué)生根據(jù)自己的興趣或最關(guān)注的問(wèn)題自定選題，然后查閱文獻(xiàn)，在課程結(jié)束之前，每個(gè)學(xué)生都必修提交1篇與遺傳學(xué)相關(guān)的綜述文章，并按照一定比例計(jì)入最終成績(jī)。

（三）鼓勵(lì)學(xué)生參與遺傳學(xué)任課教師的課題，在老師指導(dǎo)下，積極申報(bào)江蘇省和南京師范大學(xué)的大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目。在科研訓(xùn)練方面，已經(jīng)取得了理想的成果，每位遺傳學(xué)任課教師每年都指導(dǎo)由學(xué)生自動(dòng)組成的課題組，成功申請(qǐng)了江蘇省和南京師范大學(xué)的大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目，而且取得了很好的研究成果，已有多個(gè)課題組在國(guó)內(nèi)權(quán)威期刊上發(fā)表了相關(guān)的研究論文。

總之，通過(guò)遺傳學(xué)各任課教師的共同努力，我校的遺傳學(xué)研究性示范教學(xué)工作取得了明顯的成效，初步達(dá)到了創(chuàng)造性教與學(xué)的目的，教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高，為進(jìn)一步做好我校的遺傳學(xué)教學(xué)工作、不斷提高我校的遺傳學(xué)教學(xué)質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。我校的遺傳學(xué)研究性示范教學(xué)實(shí)踐表明，高校的課程教學(xué)只有通過(guò)改革，緊跟社會(huì)和科學(xué)發(fā)展步伐，才能充滿生機(jī)活力，獲得教學(xué)雙贏。

大學(xué)課程心得(篇2)

足球運(yùn)動(dòng)被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”，它是世界上人們喜愛(ài)、開(kāi)展最廣泛、影響力的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。我們學(xué)校認(rèn)真貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，積極推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，中小學(xué)普及足球運(yùn)動(dòng)，有利于促進(jìn)校園足球文化的`傳播和發(fā)展，更有利于對(duì)于我國(guó)足球技術(shù)水平的提高。

為了這次培訓(xùn)，我們學(xué)校高度重視，詳細(xì)安排了培訓(xùn)計(jì)劃，從行程安排、培訓(xùn)準(zhǔn)備各科室分工配合積極組織，順利的完成了培訓(xùn)。根據(jù)主辦單位北京師范大學(xué)的統(tǒng)一安排，培訓(xùn)從校園足球訓(xùn)練方式、方法講座，足球技術(shù)提升指導(dǎo)，分組研討和教學(xué)比賽四個(gè)方面進(jìn)行。研訓(xùn)采取理論和實(shí)踐想結(jié)合的方式。特邀了西班牙外教、___俱樂(lè)部的專(zhuān)家和國(guó)際足聯(lián)五人制裁判，來(lái)進(jìn)行授課。

研訓(xùn)內(nèi)容豐富，會(huì)場(chǎng)氣氛活躍，大家積極參與，收獲頗多!在開(kāi)班儀式上，廈門(mén)市海滄區(qū)教育局局長(zhǎng)介紹了海滄的教育現(xiàn)狀并歡迎研習(xí)班學(xué)員去這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。讓我們感受到了這里人們的熱情與支持!接下來(lái)的講座中，有講到這次培訓(xùn)的目的，意義的。有一句話我印象特別深：我們想讓在座的成為“足球的教育專(zhuān)家，教育的足球?qū)＜?。是?我們都是來(lái)自教學(xué)一線的教育人，因?yàn)樽闱蛭覀兙墼诹艘黄稹２皇菄?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人喜歡足球，我們才開(kāi)展足球。一直以來(lái)中國(guó)球迷的執(zhí)著是中國(guó)足球奮起的支持。中國(guó)球迷一直在努力，一直在執(zhí)著熱愛(ài)，一直在充滿希望。如此，每個(gè)愛(ài)球之人亦如此。

我們的任務(wù)不是培訓(xùn)高水平的運(yùn)動(dòng)員，而是培養(yǎng)足球興趣，讓孩子們接觸足球，喜歡上足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)!足球運(yùn)動(dòng)在人們生活中所占據(jù)的位置和具有的意義，己遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出體育運(yùn)動(dòng)的范疇。足球是一種精神，在進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，凝聚人心，鼓舞士氣方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

足球運(yùn)動(dòng)具有很強(qiáng)的教育性，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神、機(jī)智靈活的應(yīng)變能力和勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔意志品質(zhì)等具有顯著的作用。足球運(yùn)動(dòng)本身的魅力也將帶給學(xué)生精神上的滿足和情感上的愉悅，從而不斷激發(fā)他們鍛煉身體與發(fā)展才能的愿望，有利于良好的心理品質(zhì)及思想品德的形成，有利于增強(qiáng)體質(zhì)和促進(jìn)健康。

大學(xué)課程心得(篇3)

我對(duì)大學(xué)體育的認(rèn)識(shí)體會(huì)和建議 不知不覺(jué)大一生活已經(jīng)接近尾聲了，從高中步入大學(xué)，不僅文化課程的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了巨大變化，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此。在這兩個(gè)學(xué)期的體育課中,我深有體會(huì),以下我將結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覍?duì)大學(xué)體育的認(rèn)識(shí)體會(huì)以及我們學(xué)校體育的幾點(diǎn)看法。

一、對(duì)大學(xué)體育的認(rèn)識(shí)和體會(huì) 體育是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，進(jìn)行思想品德教育，豐富社會(huì)文化生活而進(jìn)行的一種有目的、有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng)，是伴隨人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來(lái)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)的科學(xué)領(lǐng)域。 學(xué)體育和高中體育有著天壤之別，大學(xué)體育基本由老師指定任務(wù)，但后者讓我覺(jué)的更加充實(shí)，讓我充分利用了課上的50分鐘。體育教師比較善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的成因，循循善誘地強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于大學(xué)沒(méi)有升學(xué)率的壓力，所以體育課是實(shí)打?qū)嵉纳?，不用顧及?duì)文化課的影響，相反，體育課占的一定學(xué)分也讓學(xué)生沒(méi)有逃課的理由和機(jī)會(huì)。 積極轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)體育課學(xué)習(xí)的價(jià)值觀，學(xué)習(xí)體育不僅僅是為了“娛樂(lè)和玩的痛快”，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育，并確立學(xué)習(xí)和鍛煉的目標(biāo)，提高體育課學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。高校體育教師要不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)心理學(xué)，潛心研究教法，不斷更新教學(xué)觀念和手段，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)進(jìn)行科學(xué)的調(diào)控和有效的激勵(lì)，創(chuàng)造出一個(gè)最佳的教學(xué)環(huán)境。 生命在于運(yùn)動(dòng)。對(duì)于在大學(xué)體育課中開(kāi)設(shè)保健課教學(xué)是很有必要的。體育運(yùn)動(dòng)本身在于防病治病強(qiáng)身健體方面有著積極作用。大學(xué)體育課教學(xué)應(yīng)該作為終身教育的一部分，應(yīng)進(jìn)一步更新觀念，形成比較完善的學(xué)生健康教育體系，切實(shí)提高大學(xué)生的健康意識(shí)與體育實(shí)踐能力。 大學(xué)第二學(xué)期我們就可以自由的選擇體育課程,我所選修的是網(wǎng)球，學(xué)習(xí)網(wǎng)球的過(guò)程中我明確了自己的體育愛(ài)好，學(xué)到了很多網(wǎng)球方面的知識(shí)，同時(shí)也鍛煉了身體，提高了身體素質(zhì)。

二、對(duì)我校體育的幾點(diǎn)看法和建議 大學(xué)體育應(yīng)以終身教育理念為平臺(tái)，在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等各個(gè)方面加快改革和創(chuàng)新，樹(shù)立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生通過(guò)高校體育養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習(xí)慣，成為具有健康體魄，德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。作為本校的學(xué)生，我明顯的感覺(jué)到我們學(xué)校開(kāi)的體育課存在很多弊端，主要是以下幾個(gè)方面：

1、我校供學(xué)生選修的體育項(xiàng)目太不多，比較簡(jiǎn)單枯燥，很多學(xué)生不能依自己的愛(ài)好選擇所修課程，這就挫傷了學(xué)生上體育課的積極性，建議學(xué)校增設(shè)一些課程，如游泳、乒乓球等。

2、學(xué)校體育設(shè)施稍顯落后，室內(nèi)練習(xí)場(chǎng)太少，缺乏一些優(yōu)良設(shè)備，操場(chǎng)需要擴(kuò)建，增設(shè)看臺(tái)，以便學(xué)校舉辦大型活動(dòng)。

3、體育教學(xué)中缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，老師應(yīng)該在課上加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)到處充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，而競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)又是與競(jìng)技體育息息相關(guān)，學(xué)生在體育鍛煉中、在運(yùn)動(dòng)中、在競(jìng)爭(zhēng)中充分發(fā)揮自己的潛能，體現(xiàn)自己的力量。這就要求每一個(gè)參加者都盡應(yīng)當(dāng)自己最大的能力去競(jìng)爭(zhēng)，特別是一些直接對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如足球、籃球、拳擊等，從而漸漸增強(qiáng)了學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和頑強(qiáng)毅力。

4、教學(xué)課程中應(yīng)注意培培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)道德與合作精神在體育中，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都必須遵守嚴(yán)格的規(guī)則，同時(shí)，在一個(gè)集體項(xiàng)目中，每個(gè)人都有自己的角色，必須依角色要求行動(dòng)，這就十分有利于人的社會(huì)化，有利于培養(yǎng)人的遵紀(jì)守法的觀念和行為，學(xué)生可以學(xué)習(xí)和鍛煉如何正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)中的失誤和失敗，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)抗挫折能力，使學(xué)生在激烈的社會(huì)中有頑強(qiáng)的生命力。 大學(xué)體育在整個(gè)教育中的地位，有助于培養(yǎng)優(yōu)良的個(gè)人品行競(jìng)技體育有助于培養(yǎng)人的樂(lè)觀精神和自信心，敢于競(jìng)爭(zhēng)，敢于勝利，要求改革自我、超越自我等社會(huì)生活中不可缺少的優(yōu)良品行;通過(guò)體育來(lái)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與服從和充分展示與自我約束的良好行為。又大大促進(jìn)了校園體育文化的發(fā)展，豐富了校園文化生活。豐富校園文化活動(dòng)的作用方面逐步向半專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展，其態(tài)勢(shì)已經(jīng)跨出校園，面向社會(huì)，走向世界。

大學(xué)課程心得(篇4)

新的學(xué)期，由于疫情的原因我們無(wú)法返校,但是學(xué)習(xí)生活仍然是在云端繼續(xù)，體育課也不例外。在每天都在房間里呆著的我來(lái)說(shuō)，對(duì)于體育網(wǎng)課，我還是頗有心得!

首先我覺(jué)得我們的課程安排非常合理，在線上上課不代表著我們可以偷懶，我們不僅是在線上跟隨老師做運(yùn)動(dòng)，線下還會(huì)有運(yùn)動(dòng)作業(yè)，這樣的安排，讓我不禁給本學(xué)期的體育課點(diǎn)個(gè)贊。

在前兩周的體育課上，我們是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，我們畢竟要全面發(fā)展，不能只是簡(jiǎn)單地鍛煉身體，也要懂得做什么鍛煉是為了什么，也得“能文能武”!后來(lái)的我們每周都是各種體育訓(xùn)練，“觸地深蹲跳”“俯臥撐”“啞鈴彎舉”等能在家里練習(xí)身體各個(gè)部分的肌肉的方法以及技巧，我們?cè)隗w育鍛煉后能明顯的感到身體的酸痛，但是在酸痛的同時(shí)也代表著我們身體素質(zhì)的提升，畢竟在這疫情期間我們的運(yùn)動(dòng)量大幅度下降，只能在體育課加大運(yùn)動(dòng)量來(lái)保持身體的健康。

我們還學(xué)習(xí)了核心力量的訓(xùn)練方法，視頻中的老師通過(guò)親身示范，教給了我們?nèi)绾卧谟?xùn)練之前合理的做熱身運(yùn)動(dòng)，并且教給了我們一些運(yùn)動(dòng)前的熱身動(dòng)作以及運(yùn)動(dòng)后的放松動(dòng)作。雖然有一些我做不來(lái)，但是我知道了這樣可以鍛煉我的核心力量。核心力量一旦提高，對(duì)于我們的身體素質(zhì)都有很好的加強(qiáng)，我都可以更上一層樓!同樣的，線上教學(xué)也教會(huì)了我身體素質(zhì)鍛煉的方法與原則，理論與實(shí)踐相互結(jié)合，使我的印象更加深刻。

雖然無(wú)法在線下見(jiàn)面，但是我依然能感覺(jué)到體育老師對(duì)我們的那份關(guān)懷，以及那份厚厚的責(zé)任心：他提醒我們?cè)隗w育鍛煉的時(shí)候要穿好鞋襪;做好運(yùn)動(dòng)防護(hù)工作，害怕我們宅在家中弄壞了身子;還讓我們把運(yùn)動(dòng)視頻發(fā)給他，它進(jìn)行意義的審核，不合格還會(huì)通知我們......這一切的一切都讓我感受到了體育課的溫暖。雖然我選的是武術(shù)，但是我依舊學(xué)到了很多額外的體育知識(shí);雖然老師不能手把手的予以我們指導(dǎo)，但是可以用視頻的方式傳授知識(shí)!通過(guò)體育課的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我更愛(ài)體育!我一定會(huì)強(qiáng)身健體，憑借健康的體魄為學(xué)校爭(zhēng)光，為國(guó)家爭(zhēng)光!

大學(xué)課程心得(篇5)

在2020年的開(kāi)頭，我國(guó)發(fā)生了嚴(yán)重的疫情傳染事件，損失慘重。

在這特殊時(shí)期，作為學(xué)生的我們都選擇不外出在家上網(wǎng)課。即便是疫情也無(wú)法阻止我們的學(xué)習(xí)，沒(méi)能按時(shí)開(kāi)學(xué)卻不因這而妨礙了課程的進(jìn)度。而在今天，教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，全國(guó)的大學(xué)生在這一下午共同觀看這特殊的一課。

這次活動(dòng)的演講者分別是清華大學(xué)艾四林、中國(guó)人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授。他們從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，結(jié)合了“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”以及“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。

在這次疫情中，國(guó)家始終把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，這才導(dǎo)致了疫情得到了有效的控制。這也讓我明白了，在抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，我們必須深化理論知識(shí)，并且倡導(dǎo)文明健康，綠色環(huán)保的生活方式。只有這樣，我們才能建立起與自然的和諧關(guān)系，人民的生活才能更美好，人民的獲得感、幸福感、安全感才能夠提高。

疫情之所以得到如此快速的控制，當(dāng)然也離不開(kāi)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)每個(gè)人的努力。從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國(guó)人萬(wàn)眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國(guó)速度、中國(guó)奇跡。疫情防控，對(duì)于人民群眾的生命安全和身體健康來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn);對(duì)于阻礙疫情的傳播來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)狙擊戰(zhàn);對(duì)于醫(yī)治感染者來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)殲滅戰(zhàn);對(duì)于參與防控的人員來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)全民戰(zhàn);對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興來(lái)說(shuō)，就是具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。

多難興邦，中華民族就是在這樣的磨難考驗(yàn)中艱難前行，在應(yīng)對(duì)一次又一次災(zāi)難的偉大斗爭(zhēng)中奮起，從而迎來(lái)了從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。我始終相信，在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下，能過(guò)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，能夠走向更美好的未來(lái)。在這次疫情過(guò)后，中國(guó)必將以一個(gè)全新的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前。

大學(xué)課程心得(篇6)

時(shí)光匆匆而過(guò)，一周轉(zhuǎn)瞬即逝。在過(guò)去的這一周時(shí)間里面，原本以為會(huì)比較輕松的設(shè)計(jì)任務(wù)卻讓我覺(jué)得有點(diǎn)措手不及。雖然困難重重，但是在遇到的各種各樣的問(wèn)題中，我學(xué)會(huì)了耐心，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也學(xué)會(huì)了以前掌握得不太牢固的數(shù)電和模電知識(shí)。收獲頗豐。

在這次電子課程設(shè)計(jì)中，我們小組的設(shè)計(jì)題目是汽車(chē)尾燈控制。在設(shè)計(jì)中我們使用了基本的芯片：雙向移位寄74LS194，二輸入與非門(mén)74LS00、四輸入與非門(mén)74LS20、六反相器74LS04、3—8譯碼器，555定時(shí)器及電阻電容進(jìn)行搭建。設(shè)計(jì)的時(shí)候并不是特別順利，芯片的選擇和電路的接法對(duì)于我這樣從來(lái)沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)的學(xué)生還是有一定的難度的。經(jīng)過(guò)我們大家集體的討論過(guò)后，我們還是把最終的電路圖拿出來(lái)了。這讓我充分體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)結(jié)才能讓大家把事情干好。一個(gè)人的力量始終太渺小，集思廣益才能讓我們進(jìn)步得更快，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。

最讓我頭疼的是在實(shí)際操作的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小的失誤，比如線接錯(cuò)了，有些地方的線沒(méi)有接上等等問(wèn)題而讓實(shí)驗(yàn)板上的燈無(wú)法亮起來(lái)。這些都是讓我始料不及的。由于不細(xì)心的地方太多，當(dāng)時(shí)甚至有過(guò)要放棄的念頭。但是我堅(jiān)持了下來(lái)，當(dāng)最終看到成果的時(shí)候，我覺(jué)得這一切都是值得的。記得汪中求說(shuō)過(guò)細(xì)節(jié)決定成敗。以前感觸不深，沒(méi)有注意太多的細(xì)節(jié)，總是抱著差不多就行了或者放縱自己的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的許多問(wèn)題。但是我現(xiàn)在明白了，這是不對(duì)的。對(duì)于科學(xué)我們就應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。課程設(shè)計(jì)中的許多細(xì)節(jié)都沒(méi)有注意，老是求快，想早點(diǎn)完成設(shè)計(jì)和連接實(shí)驗(yàn)板的工作，但是這反而導(dǎo)致了很多次的失敗。好在最終擺正了心態(tài)，細(xì)心檢查之后，最終完成了連線。

我從這次的設(shè)計(jì)中還感受到堅(jiān)持的重要性。做事情不能輕言談放棄，雖然過(guò)程不順利，與想象中相去甚遠(yuǎn)。但是只要我們能堅(jiān)持，朝著自己既定的目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)走到終點(diǎn)。一點(diǎn)小小的挫折實(shí)際上是在為最后的美景做鋪墊，當(dāng)我們守得云開(kāi)見(jiàn)月明的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沿途的曲折其實(shí)是在考驗(yàn)我們的目標(biāo)是否堅(jiān)定。堅(jiān)持下來(lái)，我們會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。

電子課程設(shè)計(jì)，不僅讓我們的知識(shí)更加牢固，還讓我意識(shí)到我們所學(xué)的知識(shí)可以與生活緊密的聯(lián)系起來(lái)。這讓我對(duì)自己有了更多的信心，因?yàn)槲覀冊(cè)诖髮W(xué)里面不是混日子，而是在學(xué)習(xí)真正對(duì)我們的生活有幫助的知識(shí)和能力。一個(gè)小小的課程設(shè)計(jì)，卻讓我有了大大的希望。我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自己在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立足，也把自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中來(lái)回報(bào)社會(huì)。

最后再次感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的無(wú)私的幫助，希望老師們工作順利、身體健康，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更上一層樓。

大學(xué)課程心得(篇7)

光陰似箭,歲月如梭.轉(zhuǎn)眼之間,進(jìn)入大學(xué)已將近兩年的時(shí)間,大學(xué)體育課也伴隨著我一年半之久了.大學(xué)體育是本著發(fā)展豐富的體育活動(dòng),娛樂(lè)我們的身心,提高我們身體素質(zhì)的原則.在大學(xué)這兩年里,我的體育課學(xué)習(xí)的項(xiàng)目是足球和網(wǎng)球.接觸足球是從小學(xué)時(shí)候開(kāi)始的,接觸網(wǎng)球則剛從大二開(kāi)始.雖然接觸網(wǎng)球的時(shí)間比較短,雖談不上有什么心得,但感觸頗深.我之所以選擇網(wǎng)球起初的原因就是因?yàn)橄肱囵B(yǎng)一下自己的氣質(zhì).通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我更加愛(ài)運(yùn)動(dòng)了.由于以前學(xué)習(xí)的壓力很少運(yùn)動(dòng),感覺(jué)自己的體質(zhì)下降了很多.通過(guò)足球和網(wǎng)球的學(xué)習(xí),以前容易患感冒的毛病也改了不少,使我的氣質(zhì)比以前好多了,學(xué)習(xí)足球和網(wǎng)球會(huì)帶給我?guī)?lái)一種樂(lè)感.它會(huì)使我心情變得很愉快,身體的每個(gè)關(guān)節(jié)都得到舒展.

大學(xué)體育是高校重要的教育內(nèi)容之一,是學(xué)生在接受學(xué)校體育系統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上,繼續(xù)增強(qiáng)和完善大學(xué)生的身心素質(zhì),使我們具有健康的身體和良好的意志品質(zhì)以保證順利學(xué)習(xí),因?yàn)椤吧眢w是革命的本錢(qián)”.在“全民健身計(jì)劃”的普及中,國(guó)家公布的“普通人群體質(zhì)和健康標(biāo)準(zhǔn)”在逐步的推行,大學(xué)生也應(yīng)該執(zhí)行相應(yīng)的“體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”,并在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真完成學(xué)業(yè),成為身體健康、學(xué)業(yè)有成的合格人才.當(dāng)今社會(huì)企事業(yè)單位吸收新人時(shí),既要重視他的德行操守,也要看他的健康水平;越是高、精、尖的企業(yè)越重視員工的身心健康與活力.大學(xué)體育就是要培養(yǎng)適合現(xiàn)代社會(huì)需求的畢業(yè)生,大學(xué)體育是衡量大學(xué)生是否做到“德、智、體”等全面發(fā)展的重要指標(biāo)之一,是大學(xué)生經(jīng)受“磨練”和體驗(yàn)“成功感覺(jué)”的主要方法,對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力和社會(huì)風(fēng)氣的發(fā)展有很大的影響,是人類(lèi)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的廣泛號(hào)召.

生命在于運(yùn)動(dòng),只有持之以恒的體育鍛煉,才能增強(qiáng)體質(zhì),延年益壽.要讓體育的精神和學(xué)風(fēng)深入人心,真正的做到“終身受益”.只有這樣我們才能無(wú)愧于國(guó)家、大家及以后的小家,也只有這樣我們才能俯仰于家國(guó)天下的懷抱里大展宏圖.

大學(xué)與我們不期而遇,轉(zhuǎn)眼間成為一個(gè)大學(xué)生,在這兒我們遇到好多好多與高中不一樣的東西,其中體育課讓我感觸很深.這兒的體育課里充滿了責(zé)任,而不是單純像小學(xué)初中和高中一樣只是為了玩.

在第一節(jié)課上體育老師就告訴我們,面對(duì)21世紀(jì)教育的發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求,體育鍛煉評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想,發(fā)生了巨大的變化,從片面的生物學(xué)評(píng)價(jià)向完整體育轉(zhuǎn)變;體育的階段性體育與終結(jié)體育向終身體育與終身健康轉(zhuǎn)變.

鑒于這種轉(zhuǎn)變形式,教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)有創(chuàng)造力、身心健康的人才.

作為新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該把體育鍛煉作為自己的一個(gè)責(zé)任,在老師的指導(dǎo)下發(fā)揮想象,富有創(chuàng)造力的完成動(dòng)作,達(dá)到鍛煉與形體相協(xié)調(diào)的目的.

我在報(bào)紙上曾經(jīng)看到這樣的一個(gè)報(bào)道,人的創(chuàng)造力與認(rèn)知風(fēng)格有著十分密切的關(guān)系,傾向于分析性和邏輯性的稱(chēng)之為左腦功能性認(rèn)知,而傾向于視--空形象性的非邏輯化的則稱(chēng)之為右腦功能性認(rèn)知.科學(xué)研究表明右腦與人的創(chuàng)造能力呈正相關(guān).體育的最大特點(diǎn)是充分利用各種感覺(jué)器官.在一定的時(shí)空內(nèi)學(xué)習(xí)體育動(dòng)作技術(shù),完成這些技術(shù)動(dòng)作需要敏銳的觀察力、良好的記憶力和注意力、豐富的想象力和頑強(qiáng)的意志力,這些恰恰是由右腦的認(rèn)知來(lái)完成的,這對(duì)我們充分挖掘體育教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的潛力提供了科學(xué)的基礎(chǔ).

另外也讓我們接受了優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)了我們的愛(ài)國(guó)熱情.在學(xué)習(xí)長(zhǎng)拳時(shí),我們老師喜c歡用形象語(yǔ)言描述,再作優(yōu)美的動(dòng)作示范,通過(guò)直觀觀察和語(yǔ)言啟發(fā),讓我們了解動(dòng)作的程序、結(jié)構(gòu),明確動(dòng)作的時(shí)間與空間的關(guān)系,建立理念與實(shí)踐之間的聯(lián)系.

用三句話總結(jié)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程與感受就是:在開(kāi)心中運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中流汗,在流汗中健身!心情愉快了,每個(gè)人自然也能全身心投入.大家忘記了一切煩惱,每堂課緊隨老師的課程進(jìn)度練習(xí)著選定的項(xiàng)目.無(wú)論是在寒冬,還是在酷暑,大家都全身心投入,整整一堂課下來(lái),每個(gè)同學(xué)都是滿頭大汗,氣喘吁吁.

但盡管如此,臉上的笑意還是不減.

體育課不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)某幾項(xiàng)體育技能,更基礎(chǔ)的一個(gè)目的就是為了提高我們的身體素質(zhì).

因此,必要的素質(zhì)訓(xùn)練是不可少的,比如每堂課穿插的跑步、跳遠(yuǎn)等訓(xùn)練.既然是為了自己的身體好,同學(xué)們對(duì)這些訓(xùn)練依然是全力以赴,認(rèn)真練習(xí).一個(gè)半小時(shí)過(guò)后,汗流光了,身體頓時(shí)也感覺(jué)輕松不少!在缺乏運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)生活中,體育課給了我們一個(gè)很好的調(diào)節(jié)身心的機(jī)會(huì).幾乎所有人都很好地把握住了這個(gè)機(jī)會(huì),在這個(gè)學(xué)期期末的體能測(cè)試中,可以清晰地看到,大部分同學(xué)都保持著成績(jī)上升的趨勢(shì),這說(shuō)明了體育課上的鍛煉,確實(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)提高著同學(xué)們的身體素質(zhì),達(dá)到了健身的目的!其實(shí)在體育課上學(xué)到最多最有用的是鍛煉身體的科學(xué)的方法.

每學(xué)期的理論課,以及每堂課上老師為我們一點(diǎn)一滴滲透的,都是這方面的知識(shí).利用體育課上學(xué)到的知識(shí),進(jìn)行科學(xué)的鍛煉,不僅可以強(qiáng)壯體質(zhì),而且還有利于我們的學(xué)習(xí).

總之,大學(xué)的體育課讓我學(xué)到好多,理解了好多,在此我多謝老師教我這么多東西.

一周一次的體育課雖然不多,但我從中受益非淺.體育,不僅鍛煉了我們的身體,同時(shí)也使自己毅力、頭腦等得到加強(qiáng).不似初、高中體育課,大學(xué)體育課有了自己的選擇,足球、籃球、武術(shù)等等,使自己顧此失彼.課內(nèi)比賽又花樣繁多,使很多學(xué)生得到最好的鍛煉和最多的自我展示才華的空間.自小熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我,自是對(duì)體育課諄諄依賴(lài),每次體育課我都使出渾身解數(shù),去使自己表現(xiàn)的更美好.體育老師在我心中的印象很好,他幽默風(fēng)趣但又不失嚴(yán)肅認(rèn)真.他對(duì)學(xué)生特別負(fù)責(zé)任,在公平的前提下,他測(cè)試每個(gè)同學(xué)的成績(jī),從中使學(xué)生有了運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力,增加了運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生,他特別對(duì)待,給其最大的提升空間.事情總是有始有終,無(wú)聲無(wú)息中本學(xué)期已悄悄到頭,但體育課將轉(zhuǎn)變得更加精彩、更加深入人心.生命是多彩的,同時(shí)體育也是很美的,同學(xué)們能在體育中感受到生命的絢麗.生活總是在運(yùn)動(dòng)中流過(guò)的,運(yùn)動(dòng)的美好增添了生活的多姿,體育課使我懂得了很多,我相信我的生命會(huì)因體育而變得更好。

大學(xué)課程心得(篇8)

不知不覺(jué)，為期一個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)，感到既緊張又充實(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我收獲了許多。

整個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)設(shè)置了八個(gè)學(xué)習(xí)模塊，每個(gè)模塊又分為閱讀、閱讀測(cè)驗(yàn)、討論、作業(yè)幾個(gè)小的學(xué)習(xí)版塊。既有邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝R(shí)，又有貼近生活的教學(xué)范例，既有知識(shí)的傳授，又有實(shí)際的操作。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺(jué)提高了自己的網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)水平。下面是我這一個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)。

首先，提高了教育技術(shù)水平。通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我在教學(xué)組織形式，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)媒體選擇，教學(xué)評(píng)價(jià)方面都有了不同程度的提高，課堂上我們要能夠從多個(gè)角度創(chuàng)設(shè)情境，化抽象為具體，使教學(xué)生動(dòng)形象，通俗易懂，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

其次，加強(qiáng)了同事之間的交流。每個(gè)模塊都設(shè)置了討論版塊，向我們提供了學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，平時(shí)我們工作都非常的緊張，同事之間沒(méi)有多少時(shí)間進(jìn)行交流，這次學(xué)習(xí)無(wú)疑給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)版塊，你可以自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)，供大家交流。你可以瀏覽小組其他成員的帖子，學(xué)習(xí)他們好的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短。另外，你有不懂的地方也可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)向老師和同時(shí)請(qǐng)教。這次學(xué)習(xí)加強(qiáng)了同事之間的交流，增強(qiáng)了我合作學(xué)習(xí)的能力。

談話心得精華8篇

經(jīng)過(guò)一些經(jīng)歷后，寫(xiě)下自己的心得體會(huì)是一種不錯(cuò)的選擇。心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和不足，因此本文的“談話心得”也是幼兒教師教育網(wǎng)小編在網(wǎng)絡(luò)上搜尋中仔細(xì)挑選而成的，希望讀者能夠從中獲得心靈上的收獲！

談話心得【篇1】

入黨談話心得

很榮幸現(xiàn)在成為了一名入黨積極分子，隨之而來(lái)的就是第一次跟黨組織的老黨員進(jìn)行談話?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨章程》第一章第五條規(guī)定了：“上級(jí)黨組織在批準(zhǔn)申請(qǐng)人入黨以前，要派人同他談話，作進(jìn)一步的了解，并幫助他提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)?！背浞煮w現(xiàn)了黨組織對(duì)入黨積極分子的關(guān)懷。老黨員對(duì)我的談話，從以下三個(gè)方面給我做了工作：

一、正面灌輸，強(qiáng)化申請(qǐng)人的先進(jìn)意識(shí)；

二、積極引導(dǎo)，端正申請(qǐng)人的入黨動(dòng)機(jī)；

三、關(guān)懷鼓勵(lì)，指明申請(qǐng)人的努力方向。這樣一來(lái)，我就更加清楚了以后的奮斗方向，會(huì)盡一切努力把工作做好。

最后老黨員給我回了下面的話：“你的思想?yún)R報(bào)我看了，就是以后要把你說(shuō)的那些做到實(shí)際，做到你的實(shí)際學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，把你的實(shí)際情感表達(dá)出來(lái)不需要太靦腆，做事認(rèn)真是你的優(yōu)點(diǎn)，要繼續(xù)保持。你有什么想法和什么意見(jiàn)看法都可以打電話給我和我說(shuō)，或者其他黨員?！?/p>

在這里謝謝老黨員的肯定，我會(huì)在已經(jīng)有一個(gè)良好開(kāi)頭的前提下，繼續(xù)保持并進(jìn)一步讓自己創(chuàng)新精神、改善方法，把工作做好。談話就是對(duì)自己的教育，談話之后自己既了解了自身的思想狀況，又解決了自身思想不足的問(wèn)題。我會(huì)一個(gè)步驟一個(gè)步驟的做好自己的工作。目前最主要的就是怎么樣把理論的東西與自己的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。首先要加強(qiáng)黨章、條例的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的先進(jìn)思想水平，其次在做好本職工作的同時(shí)盡心盡力幫助他人，再則就是不斷的提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、遵循黨的綱領(lǐng)、盡忠盡職履行黨的諾言。

這次談話的內(nèi)容當(dāng)中談了科學(xué)發(fā)展觀，我理解就是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性的發(fā)展觀，體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”之所以重要，是因?yàn)樗鼞?yīng)該成為我們執(zhí)政黨帶領(lǐng)全國(guó)人民奔小康、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的指導(dǎo)思想?？茖W(xué)發(fā)展觀，是改革和開(kāi)放二十年來(lái)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)。必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。這里要把握四條：一是以人為本，二是全面發(fā)展，三是協(xié)調(diào)發(fā)展，四是堅(jiān)持發(fā)展。換言之，和我們的學(xué)習(xí)生活相提并論，以學(xué)習(xí)為主，全面提高自身綜合能力，協(xié)調(diào)好、處理好身邊各方面的事情，堅(jiān)持做好各項(xiàng)工作，絕不輕易放棄。

總之，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們黨、對(duì)我們每個(gè)黨員都非常重要，對(duì)我們國(guó)家也非常重要，這就要樹(shù)立和落實(shí)好，體現(xiàn)在我們大家的共同行動(dòng)上，新一代的接班人并不差，80后的照樣能夠做好。每一代中央領(lǐng)導(dǎo)都有自己的理論建樹(shù)，要不就不稱(chēng)其領(lǐng)導(dǎo)人物。胡錦濤為總書(shū)記的黨中央會(huì)創(chuàng)造新的指導(dǎo)思想，在事實(shí)上有重大理論建樹(shù)，這就是“科學(xué)發(fā)展觀”。

通過(guò)談話之后，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了新的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我把科學(xué)發(fā)展觀與實(shí)際學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來(lái)，從以下三個(gè)方面來(lái)總結(jié)它在自己身上的體現(xiàn)：

一、在學(xué)習(xí)上，勇于挑戰(zhàn)自我，除了學(xué)習(xí)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)其他知識(shí)，把各門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通，努力提高自身綜合能力。

二、在生活上，有著良好的生活習(xí)慣：生活規(guī)律，勤儉節(jié)約，時(shí)間觀念強(qiáng)，熱心待人，守信。為人性格隨和，與人相處融洽，深感好習(xí)慣帶來(lái)的無(wú)形價(jià)值。同時(shí)更加的努力提高生活質(zhì)量，享受好生活的同時(shí)，把工作做好。

三、在工作上，對(duì)工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，任勞任怨，具有良好的組織交際能力，和各兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)一致，并注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了好成績(jī)的同時(shí)也受到大家的一致好評(píng)。我認(rèn)為作為大學(xué)生入黨積極分子, 更多的時(shí)候要與同學(xué)互教互學(xué)，在學(xué)習(xí)上帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步；積極向同學(xué)宣傳黨的路線、方針、政策，主動(dòng)和身邊同學(xué)的談心，在政治上帶動(dòng)同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，深層次的了解黨的知識(shí)。在社會(huì)生活中，為群眾辦實(shí)事，辦好事，宣傳黨的思想。最后通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，體現(xiàn)出一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝形象，樹(shù)立起黨的威信，增強(qiáng)黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

作為一名入黨積極分子，我要做的還很多，做更多感覺(jué)有意義的，先從自身習(xí)慣上起個(gè)模范帶頭作用。在大部分的同學(xué)心目中，現(xiàn)在的學(xué)生都變宅男宅女了，慢慢的墮落，課也不好好的上，大學(xué)的時(shí)間非常充足，因此也很懶惰。但我要告訴那樣想和即將那樣想或做的同學(xué)們，他們想錯(cuò)了，大學(xué)時(shí)間充足是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，可要做的也很多，除了自身要鞏固專(zhuān)業(yè)技能，還要注意增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)自己的愛(ài)好，踏踏實(shí)實(shí)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，另外一個(gè)方面就是注重鍛煉身體，大學(xué)生更是一個(gè)注重青春活力的群體，培養(yǎng)勤快的鍛煉習(xí)慣和強(qiáng)健的體魄，準(zhǔn)備投入到全心全意為人民服務(wù)中去。我要做的就是要做個(gè)榜樣，踏踏實(shí)實(shí)的給他們看，并呼吁一些已經(jīng)走向歧途或?qū)⒁呦蚱缤镜耐瑢W(xué)，浪子回頭金不換，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)才是我們現(xiàn)在要做的事，如有可能給一些走彎路和想要進(jìn)步的師弟師妹們一些意見(jiàn)，讓他們迅速步入正常的學(xué)習(xí)軌道。除此之外，就是把自己做好。

以上就是這次談話后的心得體會(huì)，還請(qǐng)老黨員給予批評(píng)和指正，謝謝！

XXX

08藝術(shù)設(shè)計(jì)（本）2010年6月25日

談話心得【篇2】

今天，我們進(jìn)行了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的第一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)上，的講話十分精辟，重點(diǎn)明確了當(dāng)前和今后的學(xué)習(xí)任務(wù)，使我受益匪淺。在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的時(shí)代，在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、加快發(fā)展的歷史機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，在我國(guó)發(fā)展面臨的形勢(shì)和任務(wù)中，我國(guó)面臨的形勢(shì)和任務(wù)更加嚴(yán)峻。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段，學(xué)習(xí)講話，讓我深刻感受到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。通過(guò)參觀考察和參加學(xué)習(xí)，使自己的思想認(rèn)識(shí)有了新的提高，對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)也有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)的心得匯報(bào)如下：

一、深刻認(rèn)識(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成功舉辦是我國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大舉措，是解放思想、推進(jìn)和諧、建設(shè)社會(huì)的有效載體，是新的發(fā)展理念的實(shí)施體現(xiàn)。

我們黨以“”重要思想和為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，全面推進(jìn)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段，我們黨在總結(jié)以往學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，認(rèn)真分析了當(dāng)前和今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，并就學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了安排和部署。第一階段，我們按照市委、市的部署要求，認(rèn)真組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大成果，是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的新突破，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的重大舉措。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感到，要做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作，必須緊緊圍繞這個(gè)中心，把握好以下三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。

1、要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持走“健康之路”。要堅(jiān)持以人為本，實(shí)施科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，努力提高群眾的生活水平。要堅(jiān)持以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為重要內(nèi)容，大力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。要按照科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的總體要求，把解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)作為教育實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步增強(qiáng)廣大群眾的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大群眾的責(zé)任感、使命感，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的事業(yè)心、公仆感和使命感，進(jìn)一步增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和使命感。要把解放思想、與時(shí)俱進(jìn)作為實(shí)踐活動(dòng)的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要堅(jiān)持科技興國(guó)、科教興國(guó)，全力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，進(jìn)一步完善教育體系，提高教育培養(yǎng)人才的層次，進(jìn)一步完善教育管理制度，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、要堅(jiān)持以人為本，把解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)理念貫穿活動(dòng)始終，進(jìn)一步解放思想。要堅(jiān)持把解放思想作為解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的最有力武器來(lái)開(kāi)展實(shí)踐，在解放思想上下功夫。堅(jiān)持解放思想，就是在解放思想的過(guò)程中，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到解放思想上來(lái)。要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，堅(jiān)持實(shí)事求是的作風(fēng)，切實(shí)解決發(fā)展中遇到的各種實(shí)際困難。

3、要堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持實(shí)事求是。要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，對(duì)發(fā)展中出現(xiàn)的各種新問(wèn)題、新情況、新現(xiàn)象要實(shí)事求是地進(jìn)行分析，提出有針對(duì)性的建議和意見(jiàn)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)出解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的實(shí)際成果。要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要堅(jiān)持把解放思想作為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的有力武器來(lái)抓。要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，堅(jiān)持實(shí)事求是的作風(fēng)，堅(jiān)持實(shí)事求是的作風(fēng)，切實(shí)解決發(fā)展中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題和困難。要堅(jiān)持實(shí)事求是的方法和途徑。要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

二、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“”精神實(shí)質(zhì)

通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使我深深體會(huì)到，，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而有意義的工作。

在學(xué)習(xí)教育中，我們要把學(xué)習(xí)貫徹作為一種責(zé)任，作為一項(xiàng)重要任務(wù)，不斷增強(qiáng)“”的思想認(rèn)

談話心得【篇3】

談話心得與自我認(rèn)識(shí)

自從我們黨支部書(shū)記和我談話后，我感觸很深，也學(xué)會(huì)了很多東西。首先，我不僅要在組織上入黨，更要在思想上入黨，只有這樣才能做到對(duì)自己要求嚴(yán)格，才能明白身上所肩負(fù)的責(zé)任。其次，我們應(yīng)該時(shí)刻約束自己的行為，要做好模范帶頭作用，與此同時(shí)我要加強(qiáng)自己對(duì)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí)，要多關(guān)心時(shí)事政治。最后，書(shū)記教導(dǎo)我要經(jīng)常做自我反省，經(jīng)常做自我批評(píng)，做任何事情都要三思而后行，要時(shí)刻給自己頭上戴個(gè)緊箍咒，遇到困難要選擇最好的方法去解決。

現(xiàn)將我的個(gè)人情況向黨組織匯報(bào)如下:首先我覺(jué)得自己是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗,有自信,平易近人的女孩。在家里，我孝敬父母，在家經(jīng)常幫爸媽干家務(wù)事；在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；學(xué)習(xí)上刻苦，態(tài)度認(rèn)真，我通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間在學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在接下來(lái)的日子里，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四。工作方面，我有很強(qiáng)的責(zé)任心，在院學(xué)習(xí)部做干事的一年里，我任勞任怨，認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)老師交待的每份工作。與此同時(shí)，我也經(jīng)常參與學(xué)生會(huì)其他兄弟部門(mén)的工作，與同事相處地也很好。

我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。

當(dāng)然，我也知道自己有許多的缺點(diǎn)和不足。首先，在思想上，與新時(shí)期黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距。還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開(kāi)展工作學(xué)習(xí)；還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對(duì)人黨生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的黨員。

其次是交際能力還有待進(jìn)一步的提高。我覺(jué)得自己與班上的同學(xué)以及系里的老師交流不夠，所以進(jìn)一步提高交際能力也是我的近期目標(biāo)和努力方向。通過(guò)多參加各種活動(dòng)，我想會(huì)有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎(chǔ)，更廣泛地投身到社會(huì)中，堅(jiān)定為人民服務(wù)的決心。還有，可能是個(gè)人性格因素，在嚴(yán)肅的場(chǎng)合我并不是非常認(rèn)真，這也是我的一個(gè)缺點(diǎn)，也是我為人處事方面的不足。這樣很容易造成錯(cuò)覺(jué)或誤會(huì)，這些不足基本還是比較一致的，一個(gè)改善了另一個(gè)也會(huì)有提高。我有信心，有思想準(zhǔn)備，更有改正的決心。

其次，我覺(jué)得自己的毅力不夠強(qiáng)，做事遇到什么困難就不想堅(jiān)持下去，處理問(wèn)題不夠全面，不能成熟地處理問(wèn)題。以后這一方面還要下很大的功夫來(lái)改進(jìn)，這也需要黨組織來(lái)監(jiān)督我。而且我認(rèn)為自己的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，做事情總喜歡照搬照舊，沒(méi)有自己的想法和主見(jiàn)，我知道這樣是不行的。以后我會(huì)好好努力，向優(yōu)秀的黨員學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的創(chuàng)新意識(shí)。以上是我的談話心得以及自我認(rèn)識(shí)，我的不足與缺點(diǎn)希望黨組織能幫助我改正，我會(huì)很虛心的接受。

匯報(bào)人：何玉

2011年11月30日

談話心得【篇4】

時(shí)代往往造就偉人，但是作為一個(gè)偉人首先要具有超前獨(dú)有的思想，偉大的創(chuàng)造力，高尚的人格……等等一些因素；偉人是富有創(chuàng)造力的，總以一種巔峰的思想來(lái)看待世間萬(wàn)物的一切風(fēng)月變幻，以自己的思想理論為基礎(chǔ)用言論或文字來(lái)表述這種時(shí)代的造物。德國(guó)的偉大詩(shī)人、小說(shuō)家和劇作家歌德便是一位狂飆思想的偉大人物，她具有高度的反叛精神，強(qiáng)烈的思想情懷，自身的矛盾沖突……構(gòu)筑了一個(gè)時(shí)代的偉人，時(shí)代的步伐，時(shí)代的巔峰。

似乎偉大的人物都是不能為人所理解的，不能被社會(huì)所容納。倍受時(shí)間的煎熬與思想的隔閡，為了突破這種空間的禁錮與束縛，歌德與席勒建立了摯深的友誼，正如馮雪峰所說(shuō)——“真正的友誼，是一定以共同的高尚的思想為基礎(chǔ)的?！眱蓚€(gè)人共同努力，共同創(chuàng)造，共同進(jìn)取。為時(shí)代的進(jìn)展開(kāi)辟了歷史的先河。歌德是個(gè)抑郁、苦痛、自我矛盾的人，在歌德的筆下，總是展現(xiàn)出另人驚嘆的思想和“復(fù)蘇”的力量。書(shū)中所隱匿著巨大的思維能力和想像能力，讓人驚嘆于作者的高度智慧。但是在作者的心中。只能去面對(duì)這迂腐、愚昧的社會(huì)。用文字的獨(dú)到力量去改變，卻不能融入這社會(huì)。不僅要保持自身的清高，還要有思想的距離與壓力；偉人總是難免要受到一些繩蠅茍且小人的攻擊與誣蔑。歌德發(fā)出了“有才能的文人往往互相傾扎”這樣的感慨。哎，有才能的人往往遭人妒嫉，既不能超脫這空間的束縛，也不能保持自身的清高來(lái)回避小人。在這種情況下，他們想到了自殺，自殺是一種超脫，自殺是一種思想的喜悅。歌德便用別人的痛楚來(lái)安慰自己——“拜倫被流言蜚語(yǔ)中傷，被趕出英國(guó)，要不是早死使他擺脫了庸俗市儈們及其仇恨，他還會(huì)逃到天涯海角去呢”。歌德不能被人所理解，只能與自己的好友席勒與周身所接觸的人物來(lái)擺脫時(shí)間的圍困。

羅曼羅蘭說(shuō)：“人生的苦難是不能的一知己?！钡玫搅酥簠s不能相互理解，這也是人生最大的苦難呀！不是身心的痛楚，而是思想的壓抑于煎熬。

斯大林說(shuō)：“人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最珍貴的是友誼?！备璧屡c席勒的友誼至高無(wú)上。正如索?？死账顾f(shuō)：“拋棄一個(gè)真誠(chéng)的朋友，猶如拋棄你的生命。歌德與席勒的友誼是他們的制高點(diǎn)；可席勒就這么靜靜的走了，比歌德早走了近20年，歌德一個(gè)人在晚年忍受著巨大的煎熬與壓力。在這種痛苦中自我反省來(lái)進(jìn)行對(duì)世俗的看法與創(chuàng)造，歌德不僅要忍受著外界的壓力，又要進(jìn)行自身的文學(xué)創(chuàng)造。終于創(chuàng)造了耗費(fèi)他畢生心血的巨著《浮士德》的第二部，它與荷馬的史詩(shī)《伊利亞特》，但丁的《神曲》，莎士比亞的《哈姆萊特》并列為歐洲文學(xué)四大名著。

歌德雖然是文壇的君王，但歌德卻是現(xiàn)實(shí)生活中的奴隸。他的作品總是讓人感覺(jué)思想上的開(kāi)拓，情感上的赤誠(chéng)，精神上的滿足。筆者就曾深受過(guò)《少年維特之煩惱》這部作品。那濃重的詩(shī)意，狂飆的思想，強(qiáng)烈的時(shí)代精神，高度的藝術(shù)性。都是被后世所肯定和景仰的。

歌德說(shuō)：“勇于進(jìn)去者長(zhǎng)生！”歌德在黑暗中就這樣掙扎、進(jìn)取。把握人生的每一個(gè)環(huán)節(jié)。譜奏了一曲人生的《浮士德》，造就了一個(gè)時(shí)代的先驅(qū)，抒寫(xiě)了人生的一斷篇章。

那赤誠(chéng)、飽滿的激情，掩蓋了滄桑、古老的遺憾。將那偉大崇高的思想傳遞給全人類(lèi)。我將懷著一顆虔誠(chéng)、尊敬的心靈去讀取那歷史所遺留下來(lái)的結(jié)晶?；蛟S寂寞和無(wú)助會(huì)緊緊的將我吞并；但我希望，我能站在人生的制高點(diǎn)，去迎取我那真誠(chéng)的期盼。

談話心得【篇5】

入黨積極分子談話心得——羅浩為響應(yīng)學(xué)校要求，讓黨支部及時(shí)了解思想，作為一名積極分子，今天和蔣星學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行了談話。

首先學(xué)長(zhǎng)就跟我說(shuō)了關(guān)于“積極性”的問(wèn)題，作為一個(gè)入黨積極分子一定要是自愿并且有強(qiáng)烈的積極性。在學(xué)習(xí)上積極，在做事上積極，在思想上積極。在各方面都要做好積極帶頭的作用。要隨時(shí)關(guān)注當(dāng)前的時(shí)事政治，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，豐富自己的閱歷，這是一個(gè)入黨積極分子必須做到的事情。

第二個(gè)話題就是入黨積極分子必須端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。往大了說(shuō)，只有端正入黨動(dòng)機(jī)，才能正確對(duì)待黨組織的教育、考察和培養(yǎng)。為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，更好地全心全意為人民服務(wù)而入黨。這才是一名合格的入黨積極分子應(yīng)有的覺(jué)悟和素質(zhì)。就自身而言，入黨是給了自己一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，同時(shí)也給了我一個(gè)服務(wù)大家的機(jī)會(huì)，在鍛煉自身的同時(shí)提升自己更好的為大家服務(wù)，在服務(wù)大家的同時(shí)也在鍛煉自身。從小的時(shí)候我跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大，他們都是黨員，所以我從小在自己的潛意識(shí)中黨員是個(gè)和崇高的詞。在高中的時(shí)候我也參加過(guò)黨校培訓(xùn)，而大學(xué)當(dāng)我成為入黨積極分子的時(shí)候我才真正地深入地去了解黨，關(guān)注黨。在這同時(shí)也更加堅(jiān)定了我要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。最后學(xué)長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了要加入中國(guó)共產(chǎn)黨一定要端正你的入黨動(dòng)機(jī)。端正入黨動(dòng)機(jī)，就要樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。每一個(gè)要求入黨的同志都要把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)定共產(chǎn)主義必勝的信念。不正確的入黨動(dòng)機(jī)：功利型、報(bào)恩型、盲從型和榮譽(yù)型。端正入黨動(dòng)機(jī)是端正入黨行為的前提，是入黨積極分子爭(zhēng)取成為合格黨員的起點(diǎn)。

在以后的日子，我也會(huì)更加努力，不斷提升自己，早日得到老師同學(xué)們的認(rèn)可，早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

談話心得【篇6】

春節(jié)前領(lǐng)導(dǎo)找我談話，主要是說(shuō)說(shuō)我在新一年的工作重點(diǎn)、方向以及工作方法和工作中的問(wèn)題。其中的精華就是加強(qiáng)自身建設(shè)，樹(shù)立管理理念，多溝通，多協(xié)調(diào)。

這次談話我感觸很深，對(duì)于提出的要求，我做了以下的總結(jié)：

關(guān)于加強(qiáng)自身建設(shè)。我的不足主要體現(xiàn)在公文寫(xiě)作和一些局里的日常工作上。對(duì)于公文寫(xiě)作我已經(jīng)買(mǎi)了相關(guān)的書(shū)在看在學(xué)習(xí)。對(duì)于局里的業(yè)務(wù)工作要多干，多學(xué)。有時(shí)間還要學(xué)一下和工作相關(guān)的技能。在學(xué)歷上也要加強(qiáng)，畢竟這些都是硬指標(biāo)。

關(guān)于樹(shù)立管理理念。是對(duì)于我這的管理上，針對(duì)下面基層的管理。管理既要人性化又要有力度有強(qiáng)度。不是以權(quán)壓人，要以德服人。管理經(jīng)驗(yàn)是要在日常的工作中不斷總結(jié)積累的。我要從現(xiàn)在開(kāi)始積累經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于多溝通。是和同事、領(lǐng)導(dǎo)，各二級(jí)單位的同仁多溝通。工作要以人為本，人是溝通的根本。工作上一定要和各部門(mén)、各二級(jí)單位多溝通。溝通可以進(jìn)一步了解對(duì)方。對(duì)方的工作方法，工作經(jīng)驗(yàn)都可以通過(guò)溝通學(xué)習(xí)到。從而加強(qiáng)的自身的建設(shè)。

關(guān)于多協(xié)調(diào)。是和基層、各部門(mén)、各二級(jí)單位的協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)在工作中是很重要的。協(xié)調(diào)要講究方式方法。讓對(duì)方樂(lè)意去做某項(xiàng)工作，還要不失體面。說(shuō)話要婉轉(zhuǎn)還要有力度有深度。這是我所欠缺的。今后一定好好拿捏說(shuō)話的方式方法。做好協(xié)調(diào)工作。

其實(shí)從領(lǐng)導(dǎo)談話到今天也有一個(gè)多月了，以上就是我在這一個(gè)多月中所想的事。就是那么點(diǎn)工作上的事。工作一定要拿事當(dāng)事。

談話心得【篇7】

奧爾科特這樣評(píng)價(jià)好書(shū)：“所謂好書(shū)是有所期待而打開(kāi)，有所收益而合上的書(shū)?！蔽簳?shū)生老師的《班主任工作漫談》就是這樣的一本好書(shū)，它像一盞指路明燈，引領(lǐng)著我們走進(jìn)神圣的教育殿堂，在這里，教育成了一種藝術(shù)，教育成了一種享受。我從這本書(shū)中，不僅獲取了當(dāng)班主任的寶貴經(jīng)驗(yàn)，還領(lǐng)會(huì)了做人的準(zhǔn)則?，F(xiàn)在寫(xiě)幾點(diǎn)我的心得體會(huì)

一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職責(zé)

如今，教師處于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育改革的大潮中，工作壓力越來(lái)越大。而學(xué)生呢，“獨(dú)生子女”、“留守兒童”的教育問(wèn)題也向教師發(fā)出挑戰(zhàn)，總之，教師肩上的擔(dān)子越來(lái)越沉重。

面對(duì)這些難題怎么辦呢?我們?cè)跓o(wú)奈中流露出不滿?！敖處煛保@個(gè)曾被人們奉為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”也正在受著世俗的沖擊。魏書(shū)生老師告誡我們：“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好;埋怨別人狹隘，常常是我們自己不豁達(dá);埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少?！闭媸且徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。

埋怨是沒(méi)有用的，主觀努力才是關(guān)鍵。像魏老師，曾兼帶兩個(gè)班的語(yǔ)文課、班主任，還要經(jīng)常外出開(kāi)會(huì)、作報(bào)告，但班內(nèi)學(xué)生成績(jī)穩(wěn)定，班級(jí)管理井井有條。究其原因，是其具有一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著的愛(ài)心，以及自己獨(dú)具一格的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。只要我們兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待自己的工作，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，做“學(xué)者型教師”，做學(xué)生的心靈之師，我們也會(huì)變“苦”為“樂(lè)”。

魏書(shū)生老師還告訴我們：“許多事情是沒(méi)有選擇的，但你可以選擇態(tài)度?！笔堑?，人們不是已經(jīng)總結(jié)出“態(tài)度決定高度”嗎?只有我們用“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的執(zhí)著去追求教育的至真、至善、至美的境界，我們才會(huì)自豪：我驕傲，我是一名光榮的人民教師。

二、教書(shū)育人，德字先行

魏老師強(qiáng)調(diào)：“以德治教”，身教重于言教是教師必須牢記在心、實(shí)踐在身的。魏老師說(shuō)：“教師尊重了學(xué)生人格，就等于尊重了教育?！痹谒慕逃砟钪?，處處體現(xiàn)了以人為本的思想，所以才將工作開(kāi)展得有聲有色。

談話心得【篇8】

心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也許是優(yōu)秀的，但沒(méi)有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果，以下讀《和教師的談話》心得體會(huì)由心得體會(huì)欄目為您精心提供。

和教師的談話》中贊科夫通過(guò)對(duì)實(shí)例分析、引導(dǎo)并啟發(fā)教師反思自己工作中的具體事例等方式，教育工作者要以鮮活的有感召力現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例教育學(xué)生，從正面，從可視、可感的層面引導(dǎo)學(xué)生積極投身于火熱的生活。

于是乎，我反思著自己的課堂。在我的.課堂上，學(xué)生到底學(xué)到了多少?對(duì)于課堂上的生活，作者提出了“學(xué)習(xí)應(yīng)該聯(lián)系生活”，要了解兒童的精神世界。兒童是多么渴望多了解一些周?chē)氖虑?，可是我們的課堂更多的只是把目光停留在課本之上。孩子們被身邊的重大事件深深吸引著，當(dāng)他們滿懷著新的印象來(lái)到學(xué)校上課時(shí)候，我們的課堂卻常常對(duì)這些重大事件以只言片語(yǔ)帶過(guò)，孩子的新鮮感頓時(shí)跌到了低谷。

英語(yǔ)課堂一直在提倡：在真實(shí)情境中創(chuàng)編對(duì)話。我想，如果在我的課堂上，能經(jīng)常涉及一些與生活有關(guān)的對(duì)話，以孩子的喜好為前提，并鼓勵(lì)孩子多多發(fā)言，這樣我的課堂就會(huì)活潑生動(dòng)幾分。真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的主體性，學(xué)生的能力自然得到了遷移和培養(yǎng)。漸漸地，也就和學(xué)生培養(yǎng)了一種良好的師生關(guān)系。

了解兒童，了解他們的愛(ài)好和才能，了解他們的精神世界，了解他們的歡樂(lè)和憂愁，恐怕沒(méi)有比這一點(diǎn)更重要的事了。

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[薦]學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)心得體會(huì)(系列8篇)

當(dāng)我們有新的體會(huì)之后，我們可以在空閑時(shí)間寫(xiě)一篇心得體會(huì)。心得體會(huì)可以總結(jié)我們自身的經(jīng)驗(yàn)，你對(duì)于寫(xiě)好心得體會(huì)有一分屬于自己的感悟了嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)心得體會(huì)，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)心得體會(huì)(篇1)

踏入淇濱小學(xué)，我就是一名光榮的小學(xué)生啦！心情有點(diǎn)激動(dòng)，還有點(diǎn)忐忑，激動(dòng)的是終于長(zhǎng)大成為一名光榮的小學(xué)生了，忐忑的是不知道新學(xué)校、新老師、新同學(xué)是什么樣子的。參加新生入學(xué)儀式時(shí)，聽(tīng)著校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們的話語(yǔ)和沙啞的聲音、看著那么大一面五星紅旗，還有和藹可親的秦老師和這么多可愛(ài)的同學(xué)們，我心里充滿了感動(dòng)。

周五下午軍訓(xùn)開(kāi)始了，穿上這身“軍裝”，我覺(jué)得自己特別帥氣、神氣，經(jīng)過(guò)一下午的訓(xùn)練，很熱、很累，媽媽接我的時(shí)候，我高興的說(shuō)老師表?yè)P(yáng)我們了，還告訴媽媽軍訓(xùn)的內(nèi)容很重要，因?yàn)樯闲W(xué)需要這樣的訓(xùn)練。但第二天上午又要去參加訓(xùn)練的時(shí)候，我就不想去了，媽媽說(shuō)必須堅(jiān)持到底，因?yàn)樯蠈W(xué)不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要鍛煉身體、有一個(gè)好的身體素質(zhì)，更要塑造堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的品質(zhì)，軍訓(xùn)就是幫助我們培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的第一步。我決定堅(jiān)持下來(lái)，周日的訓(xùn)練特別嚴(yán)格，很開(kāi)心受到了教官的表?yè)P(yáng)，還有一件事情我也非常開(kāi)心，那就是堅(jiān)持完成軍訓(xùn)，我還會(huì)收到媽媽的禮物——一個(gè)便攜式顯微鏡。我長(zhǎng)大后的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我知道了堅(jiān)持的力量，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定繼續(xù)保持這份堅(jiān)持，堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)、鍛煉身體，讓自己德智體全面發(fā)展，為以后做一名科學(xué)家打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)心得體會(huì)(篇2)

我們收拾好行李，離開(kāi)家，告別父母，奔向遠(yuǎn)方。陽(yáng)光下的軍訓(xùn)，大學(xué)生活終于如此真切地站在我們面前。過(guò)去的一切，無(wú)論好壞，都成了一道風(fēng)景，逐漸萎縮成背后的一個(gè)小點(diǎn)。

剛來(lái)的時(shí)候我以為會(huì)覺(jué)得陌生和不舒服，但是軍訓(xùn)的時(shí)候，遠(yuǎn)方的朋友讓我覺(jué)得有點(diǎn)溫暖。大家說(shuō)著不同的方言，聊著家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。這樣一種溫柔樸實(shí)的感覺(jué)常常讓人陶醉，一種歸屬感迎面而來(lái)。這是我們的團(tuán)體，那里有我們的青春。

當(dāng)我們穿上軍裝時(shí)，我們覺(jué)得我們有一種責(zé)任感。

白天，口號(hào)不時(shí)在我耳邊回響，仿佛從未停止過(guò)。看，哪個(gè)連的戰(zhàn)士還往前看；聽(tīng)，哪家公司的口號(hào)在空中回響。他們?cè)陲L(fēng)中勇敢，展現(xiàn)出中國(guó)以外的光彩，不懼烈日或烈日。

當(dāng)夕陽(yáng)的余暉漸漸升起，我們知道一天的軍訓(xùn)時(shí)間將以最愉悅、最美好的方式結(jié)束。我們被一群群人包圍著。當(dāng)無(wú)數(shù)的燈光打破漆黑的夜晚，當(dāng)歌聲被放逐到天堂，巨大的聲音在我們耳邊轟鳴，在空中咆哮。我們卸下一天的疲憊，留下每個(gè)人的傲慢和驕傲。這是我們的青春。

此時(shí)距離軍訓(xùn)和軍訓(xùn)結(jié)束還有13天，但我不指望日子會(huì)溜走。相反，我期待時(shí)間穿梭在我手中的間隙。一分一秒，讓我慢慢感受。和同學(xué)、導(dǎo)師一起度過(guò)的那些日子，比如蜂蜜、純黑巧克力，又香又簡(jiǎn)單，讓人反復(fù)咀嚼只是為了品嘗味道。

再回頭看，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)軍訓(xùn)的時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們收拾行囊，盡力體驗(yàn)自己的樣子，永遠(yuǎn)不會(huì)抱怨風(fēng)雨和陽(yáng)光，這些恰巧促成了我們的成長(zhǎng)。

說(shuō)到底，從不跳舞的每一天都是對(duì)生活的失望。

學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)心得體會(huì)(篇3)

伴隨著細(xì)微的小雨以及陣陣冽風(fēng)，XXXX級(jí)學(xué)子迎來(lái)了軍訓(xùn)的第三天。為了遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己，學(xué)子們都在5點(diǎn)半左右拖著疲憊的身軀從床上爬起來(lái)，雖然痛苦但每個(gè)人都懂得此時(shí)此刻作為一名新大一學(xué)生應(yīng)該做什么，肩上的責(zé)任以及極其重要的集體榮譽(yù)感。

即使被冷風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖，“冷冷的冰雨在臉上胡亂的拍”也不能磨滅我們的意志，“身殘志堅(jiān)”可以大致描述現(xiàn)在的我們。身體上的疼痛并不能壓垮我們的意志，即使行動(dòng)慢一點(diǎn)也一定要不達(dá)目的不罷休，要記住堅(jiān)持就是勝利。如果沒(méi)有刻苦訓(xùn)練，風(fēng)吹日曬，那么軍訓(xùn)將變得毫無(wú)意義。正是因?yàn)榻?jīng)歷了常人不能想象的痛苦才有了今天傲視群雄的中國(guó)軍隊(duì)，如此令人震懾的軍隊(duì)一定不是在“溫室”中練成的。俗話說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒”那么今天中國(guó)軍隊(duì)所取得的成績(jī)絕非一朝一夕練成的。每個(gè)人身上的傷，每個(gè)人流過(guò)的淚甚至劃過(guò)臉頰的汗都成為了他們不停努力的見(jiàn)證者。

而今日我們軍訓(xùn)的努力想必也存在于各位助班的眼里，各位教官的心中又或是隨著今日的毛毛細(xì)雨中落入大地并滲透進(jìn)去，永遠(yuǎn)存留于湖南學(xué)院中。

通過(guò)今日的訓(xùn)練，我懂得了對(duì)人要尊重，互幫互助，并且懂得堅(jiān)持就是勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?也只有將現(xiàn)在的困難都克服，才能拿到勝利大門(mén)的鑰匙，朝著希望前進(jìn)。

學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)心得體會(huì)(篇4)

這個(gè)夏天，沒(méi)有哪部電影能夠像《戰(zhàn)狼2》那么火。“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅!”影片中熱血?jiǎng)傄愕闹袊?guó)軍人，無(wú)疑不激起了許多人的愛(ài)國(guó)熱情。

經(jīng)歷了將近十天的軍訓(xùn)，才方知軍人的辛苦。每天天蒙蒙亮便起床開(kāi)始訓(xùn)練，一天下來(lái)雙肩酸痛，雙腿麻木，尤其是站軍姿的時(shí)候，汗水從每一個(gè)毛孔中爭(zhēng)先恐后地?cái)D出來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng)，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。不管我站過(guò)多少次軍姿，我每次都想坐下馬上“罷工”。

但，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在班助的扶助下到旁邊休息的，要知道軍訓(xùn)本來(lái)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我咬咬牙關(guān)，挺了過(guò)去。咸咸的汗水流進(jìn)嘴里，下意識(shí)地舔舔，竟分不清是苦還是咸。

說(shuō)實(shí)話，我們的這種小小強(qiáng)度的訓(xùn)練根本不算什么，這在真正的軍人面前什么都不算。今天教官說(shuō)過(guò)，他自從當(dāng)兵以來(lái)，除了第一年生病過(guò)一次，以后便再也沒(méi)有生過(guò)病，只有在訓(xùn)練場(chǎng)上受過(guò)傷。自從生活富裕起來(lái)，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)是養(yǎng)成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的壞習(xí)慣，所以他們的身體素質(zhì)便已變成一吹就倒的情況。軍訓(xùn)對(duì)鍛煉我們的身體，磨礪我們的意志有很重要的作用。

威武軍人鐵血軍姿，威武軍人那挺直的身軀，強(qiáng)健的體魄，精神像鐵人一般堅(jiān)強(qiáng)。軍人的手全是老繭，軍人的腳全是血泡，盡管如此他們還是不放棄，依然為建設(shè)祖國(guó)而努力。

今天我想對(duì)軍人告白，千言萬(wàn)語(yǔ)，你最珍貴!

學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)心得體會(huì)(篇5)

為了培養(yǎng)我們頑強(qiáng)的意志、艱苦奮斗的作風(fēng)，嚴(yán)明的組織紀(jì)律和集體觀念，強(qiáng)化我們的責(zé)任感和勞動(dòng)觀念、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，拓展我們的閱歷，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，為了更好的適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)、生活打下良好的思想、組織和紀(jì)律基礎(chǔ)，做一名合格的中學(xué)生。為此，我們學(xué)校決定組織初一年級(jí)的學(xué)生到廣東省武警總隊(duì)一支隊(duì)基地（白云山西側(cè)），進(jìn)行為期五天的軍事訓(xùn)練以及體驗(yàn)軍人生活的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

初次來(lái)到軍訓(xùn)基地，許多同學(xué)都不習(xí)慣。因?yàn)槟切┓块g并沒(méi)有空調(diào)，睡的是硬板床，而且沒(méi)有蚊帳，經(jīng)常會(huì)被蚊子叮咬；每天吃的早餐都是一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒新意，午餐和晚餐大部分都是吃素菜。

大約在今天下午一點(diǎn)鐘，我們便在基地會(huì)操。以及評(píng)比出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，其余的都是優(yōu)秀獎(jiǎng)。我們班才得了三等獎(jiǎng)，主要是第一次的時(shí)候動(dòng)作做得不夠好，下次我們一定會(huì)再接再勵(lì)！

雖然這是我們第一次的軍訓(xùn)，而且很苦、很累，但是我們從中體會(huì)到了許許多多，感受到了許許多多。以前，我們是家里的小太陽(yáng)，爸爸媽媽都圍著我轉(zhuǎn)，像一顆顆恒星似的，我們都是在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)下長(zhǎng)大的，衣來(lái)手，飯來(lái)張口。但是在這里，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，吃苦耐勞！

這次的軍訓(xùn)是多么有意義啊！

學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)心得體會(huì)(篇6)

通過(guò)大學(xué)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)了如何在未來(lái)的生活中克服困難，學(xué)會(huì)了如何克服困難，學(xué)會(huì)了如何自制、自愛(ài)、自理、自立，學(xué)會(huì)了如何走出自己的陽(yáng)光大道，創(chuàng)造自己的天空。我將把這種軍訓(xùn)生活作為人生的瑰寶永遠(yuǎn)珍藏，讓它的精神貫穿我的一生。

軍訓(xùn)——人生經(jīng)歷：戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的好機(jī)會(huì)。軍訓(xùn)不僅能培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，還能培養(yǎng)人的堅(jiān)強(qiáng)意志。我滿懷希望和信心擁抱期待已久的軍訓(xùn)生活。

在最初的幾天里，由于他們的任務(wù)，教練們推遲了他們的行程來(lái)給我們指導(dǎo)。我們每天都期待著他們的到來(lái)。每次培訓(xùn)結(jié)束后，我們都會(huì)纏著顧主任和導(dǎo)師問(wèn)導(dǎo)師什么時(shí)候到崗。誰(shuí)能知道在沒(méi)有導(dǎo)師的日子里，我們有多痛苦？只有我們知道。就這樣，我們終于日夜盼著教官了。

當(dāng)教官來(lái)的時(shí)候，我們的魔法果實(shí)立刻充滿了神奇的光輝。在訓(xùn)練場(chǎng)上，不僅有我們整齊的腳步，還有我們響亮的口號(hào)。歌聲在訓(xùn)練場(chǎng)上空飄蕩，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而直線上升，時(shí)而起伏，充滿了我們綠色的隊(duì)伍，清新可口。自然是美好的時(shí)光，但生活在軍訓(xùn)中很累。太陽(yáng)像火，蚊子像麻，我們的頭上滴著汗，我們的腳趾麻木地站著……但我一點(diǎn)也不能放松，我的同志們也不能。這些喜怒哀樂(lè)都是來(lái)之不易的真理，難道不是一種值得玩味的滋味嗎？

站在軍人的姿態(tài)給了我黃帝子孫不去的骨氣，也給了我龍的子孫無(wú)限的毅力；轉(zhuǎn)向訓(xùn)練不僅增強(qiáng)了我的注意力，還鍛煉了我的快速思維。“不積小流，成不了河，積不了千里。”《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌，高中的時(shí)候就經(jīng)歷過(guò)，但感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣深刻。在這里，當(dāng)一群女孩在高溫下盤(pán)腿而坐，不顧過(guò)往的斯文，卻表現(xiàn)出人們的天性、熱情和熱情，這已經(jīng)讓我在心里留下了永久的記憶。沒(méi)有我們每一個(gè)戰(zhàn)士的團(tuán)結(jié)努力，就不可能有一個(gè)完整的、有凝聚力的隊(duì)伍。

這次軍訓(xùn)是我第一次接觸“迷彩”，與以往的綠色不同。它是一種新的混合色，以綠色為基礎(chǔ)，用不同深淺的斑點(diǎn)綠色裝飾。所以，我的生活中還有另一種“魔力”：軍人本色。上帝給了我們很多選擇，但我們沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)軍營(yíng)的生活。這是遺憾嗎？然而，幸運(yùn)的是，上帝給了我們一種深入軍隊(duì)的生活，也就是我們現(xiàn)在正在經(jīng)歷的軍訓(xùn)生活。

學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)心得體會(huì)(篇7)

終于成為一名小學(xué)生了！我興奮得睡不著覺(jué)，第一天還要軍訓(xùn)，拿著手里漂亮的軍裝，我既興奮，又忐忑。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸败娪?xùn)會(huì)很難嗎？我什么也不會(huì)怎么辦？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，大家都是一樣的什么也不會(huì)，但是老師和教官會(huì)教你們?！蹦呐率沁@樣，我心里還是很緊張，還有一些害怕。軍訓(xùn)的這幾天，特別熱，烈日當(dāng)頭，我的感受就是熱，累，很熱，很累。但每天軍訓(xùn)結(jié)束，穿著我的小軍裝走出校門(mén)，我又特別自豪，走在大街上，遇到人問(wèn)我，我會(huì)大聲回答他：我上一年級(jí)了，在淇濱小學(xué)，這幾天在軍訓(xùn)！說(shuō)這話的時(shí)候，我是自豪的，快樂(lè)的，那些累，好像都不見(jiàn)了，我一下子又渾身都是勁了，我又變得活力滿滿了。好神奇！

軍訓(xùn)這幾天，很累，累得不想動(dòng)，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲液驮S多小伙伴們?cè)谝黄?，我們手拉手，一起練?xí)，一起流汗，我還交了幾個(gè)好朋友。媽媽說(shuō)，軍訓(xùn)會(huì)讓我更像一個(gè)男子漢。是的，解放軍叔叔就是壯的男子漢，他們每天都要辛苦地訓(xùn)練，他們走那么整齊的隊(duì)形，他們有那么洪亮的聲音，他們會(huì)完成高難度的任務(wù)，他們看起來(lái)那么強(qiáng)大，那么威武，都是用汗水換來(lái)的。他們保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)我們，他們是最可愛(ài)的人。

穿上軍裝的我，累，卻滿滿的自豪。穿上軍裝的我，一下子變成了一名小小解放軍，變得剛強(qiáng)，變得堅(jiān)毅。我相信，我會(huì)越來(lái)越好的。

學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)心得體會(huì)(篇8)

打開(kāi)被子，躺下，然后拉上被子。今天所有看似正常的行為都有所不同，盯著天花板想了一會(huì)兒后，他又坐了起來(lái)，把床頭的日記拿了起來(lái)，慢慢地打開(kāi)了它。

日記的標(biāo)題頁(yè)上寫(xiě)著：“謝幕，獻(xiàn)給我三年的高中生活。”最新的一頁(yè)是空白的。只是轉(zhuǎn)身想看看他這些天錄制的內(nèi)容。這一頁(yè)手指沙沙作響，停在第三頁(yè)上；“20xx年9月4日下午，天氣晴朗，刮風(fēng)。”我大聲念道，“今天是軍事訓(xùn)練的第一天。新老師也很年輕。最基本的訓(xùn)練是跟上右路，然后左右轉(zhuǎn)彎。時(shí)間過(guò)得很快，這是開(kāi)學(xué)以來(lái)最激動(dòng)人心的一天。”因?yàn)檫@是軍事訓(xùn)練的第一天，因此，整整一頁(yè)紙上都寫(xiě)滿了對(duì)訓(xùn)練的看法和期望以及喜悅；接下來(lái)，9月5日對(duì)我來(lái)說(shuō)是印象最深刻的一天。那天早上我起得太晚，所以沒(méi)有時(shí)間吃早餐，那天的太陽(yáng)也很熱。我原以為會(huì)和往常一樣，但危機(jī)總是悄無(wú)聲息地到來(lái)。上午11點(diǎn)，我突然感到頭暈和惡心。不適，我沖到我身邊。我站在烈日下搓揉躺在床上，用眼睛來(lái)消除這種強(qiáng)烈的不適感。最后，噪音占據(jù)了我的大腦。我想，這是耳鳴。突然，我面前的場(chǎng)景變成了小顆粒，逐漸分解。我逐漸無(wú)法握住它，微弱地拉動(dòng)了左同學(xué)的手臂

”怎么了？發(fā)生了什么事？”一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音立刻把我拉回到現(xiàn)實(shí)中，我恢復(fù)了知覺(jué)。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我不知道自己什么時(shí)候跪在地上。學(xué)生們圍在我身邊關(guān)切地問(wèn)。老師推開(kāi)人群，蹲在我腳邊說(shuō)：“如果有情況，報(bào)告。”。別等了?！霸趺礃樱俊蔽衣柭柤?，無(wú)力地握了握右手，然后用雙手托住額頭，試圖適應(yīng)我頭腦中的眩暈?！澳闩赃叺膶W(xué)生把她扶到隊(duì)伍后面的草坪上，讓她休息一會(huì)兒。“就這樣，我獨(dú)自坐在操場(chǎng)上，看著面前的學(xué)生。我在胡思亂想。我不知道是什么在拍我的腿。當(dāng)我向下看時(shí)，它是一塊口香糖，然后向上看。班長(zhǎng)憂心忡忡地看著我。我的鼻子酸了，我說(shuō)了聲謝謝。雖然今天我的身體有點(diǎn)出乎意料，但我的心卻很充實(shí)，慢慢地回頭，漸漸地發(fā)現(xiàn)我的軍訓(xùn)生活不僅艱苦，而且堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。軍訓(xùn)不僅教會(huì)了我們高強(qiáng)度的自我功能訓(xùn)練，也鍛煉了我們的意志，增強(qiáng)了我們的信心，使我們的身體更加強(qiáng)壯，使我們有更多的勇氣面對(duì)天上的烏云，敢于排除烏云，迎接我們耀眼的日出和機(jī)遇。一切都不是一成不變的。我們必須學(xué)會(huì)改變，敢于改變，才能不辜負(fù)軍訓(xùn)所讓我們真正感受和理解的意義。新的一天又開(kāi)始了

財(cái)務(wù)工作心得(精華8篇)

假如您需要更多關(guān)于"財(cái)務(wù)工作心得"相關(guān)的推薦，請(qǐng)參考以下建議。當(dāng)我們對(duì)生活有了新的領(lǐng)悟時(shí)，我們可以在日?，嵤轮畜w驗(yàn)、收獲。將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的體驗(yàn)，并通過(guò)書(shū)寫(xiě)心得來(lái)加深記憶。希望這篇文章能夠給您帶來(lái)啟示，使您對(duì)相關(guān)知識(shí)有更深入的了解！

財(cái)務(wù)工作心得 篇1

做財(cái)務(wù)工作幾年了，回顧這幾年的歷程，總結(jié)工作以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我認(rèn)為做財(cái)務(wù)工作首先必須做到以下幾點(diǎn)：眼大、心細(xì)、手勤，這也是做財(cái)務(wù)工作的三大寶典。

所謂眼大，就是不為金錢(qián)所動(dòng)，要有博大的胸懷，堅(jiān)強(qiáng)的意志，淡泊的心境。財(cái)務(wù)人員要與金錢(qián)經(jīng)常打交道，如果不擺正心態(tài)，就容易犯錯(cuò)誤。所謂：淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，沒(méi)有一顆淡泊名利的心態(tài)，容易被金錢(qián)所誘惑。在平常的工作中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，公私分明，哪怕是一分錢(qián)也決不能占為己有。俗話說(shuō)，有再一，可能就有再二，可能就因?yàn)檫@一次挪用或占有幾百元，而發(fā)展成以后的幾百萬(wàn)元，從而走向犯罪的深淵。

所謂心細(xì)，就是要有高度的責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神，這是一個(gè)財(cái)務(wù)人員所必須具有的品質(zhì)，這是為工作負(fù)責(zé)，也是為自己負(fù)責(zé)。剛走上財(cái)務(wù)工作崗位的時(shí)候，我平時(shí)養(yǎng)成的馬虎毛病還沒(méi)有完全改，連最基本的數(shù)字加減預(yù)算往往都算不正確，填寫(xiě)憑證時(shí)，不是少算一筆就是多算一筆，經(jīng)常出錯(cuò)誤，更可笑的是有時(shí)連憑證號(hào)都編不正確，要么就編重了，要么就漏編了，賬本也被連累著改得一道一道的。因此，在平時(shí)的工作中，一定要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，細(xì)心的工作態(tài)度。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，只是我們要盡努力做到認(rèn)真，細(xì)心，一絲不茍。

手勤，這也是一個(gè)財(cái)務(wù)人員必須具備的素質(zhì)。現(xiàn)金和銀行存款必須做到日清月結(jié)，每天都要盤(pán)點(diǎn)、核對(duì)，這聽(tīng)起來(lái)似乎比較麻煩，做起來(lái)更麻煩，但必須這樣做。因?yàn)榧偃缥覀円坏┏霈F(xiàn)失誤，能立即發(fā)現(xiàn)，通過(guò)回憶找出原因，還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì);如果時(shí)間過(guò)得久一點(diǎn)，可能就會(huì)忘記，即使發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，也失去彌補(bǔ)的時(shí)機(jī)。就拿每天的現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，如果盤(pán)點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金多或是少了，我們可以及時(shí)核對(duì)賬本，想一想今天的工作內(nèi)容，是否付錢(qián)的時(shí)候給別人多付了，或是少付了，或是其它原因，能很快找出緣由。如果我們圖省事，少了這道手續(xù)，時(shí)間久了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，也難以找出原因，即使找出原因也可能失去補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。作為會(huì)計(jì)，更應(yīng)勤記賬，勤查賬本。每天做的帳，要及時(shí)登記賬簿，每天的應(yīng)付、應(yīng)收賬款都應(yīng)根據(jù)收付款情況及時(shí)更新，不斷為領(lǐng)導(dǎo)提供新的、準(zhǔn)確的信息。這樣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于資金的安排才能做到心中有數(shù)，才能為合理運(yùn)用和周轉(zhuǎn)資金做出正確的決策。

因此，我認(rèn)為，作為一個(gè)財(cái)務(wù)人員，在工作中務(wù)必做到眼大、心細(xì)、手勤，這是我們干好財(cái)務(wù)工作最起碼的要求。

20--年初，我有幸進(jìn)入--x分公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事們的熱情幫助下，我不斷提高自身的思想政治素質(zhì)，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)都有了較大的提升，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)個(gè)人實(shí)習(xí)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬來(lái)到財(cái)務(wù)公司，具體的崗位鍛煉讓我大開(kāi)眼界，對(duì)--x的企業(yè)文化和崗位職責(zé)有了明晰的認(rèn)識(shí)，使我真正愛(ài)上了公司和財(cái)務(wù)工作。剛進(jìn)入公司，面對(duì)陌生的環(huán)境，我感到極不適應(yīng)，公司的領(lǐng)導(dǎo)給予我溫暖的鼓勵(lì);周?chē)耐露忌斐隽藷崆榈碾p手，耐心地手把手教我。這種溫馨的工作氛圍，讓我對(duì)公司的“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧、奮進(jìn)”的企業(yè)文化有了深刻認(rèn)識(shí)，更加尊敬周?chē)乃型?，更加熱?ài)公司，同時(shí)學(xué)會(huì)了如何與同事溝通，如何相處，如何相互協(xié)作，互幫互助。在具體的崗位實(shí)踐中，我對(duì)財(cái)務(wù)工作認(rèn)識(shí)也逐步深刻，樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)、精心細(xì)致、按章辦事的工作理念。財(cái)務(wù)工作與公司的利益密切相關(guān)，不斷需要嚴(yán)格按照操作流程和規(guī)章制度進(jìn)行，而且必須具備一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤，一個(gè)數(shù)的失誤，一個(gè)表格的失誤，都會(huì)造成工作地被動(dòng)，給公司帶來(lái)重大損失，因此可以說(shuō)財(cái)務(wù)工作責(zé)任重于泰山，必須以高度的責(zé)任感對(duì)待，注重細(xì)節(jié)，真正踐行“細(xì)節(jié)決定成敗”的職業(yè)觀。俗話說(shuō)，“實(shí)踐出真知”，通過(guò)崗位鍛煉，我對(duì)企業(yè)文化、職業(yè)道德和財(cái)務(wù)崗職業(yè)素質(zhì)有了全面的了解，這是在學(xué)校難以學(xué)到的可貴經(jīng)驗(yàn)。

作為一名新人，通過(guò)與周?chē)鷥?yōu)秀的同事對(duì)比，我深感自身的知識(shí)的欠缺，于是加快了學(xué)習(xí)的步伐，將書(shū)本理論和工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持學(xué)中干，干中學(xué)，進(jìn)步較快。一是樹(shù)立勤學(xué)好問(wèn)的意識(shí)。遇到不會(huì)的問(wèn)題，我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向周?chē)?jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)技能作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。業(yè)余時(shí)間，結(jié)合崗位工作需要，我重新翻閱大學(xué)的課本，力求將理論知識(shí)與實(shí)踐操作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)這種結(jié)合式學(xué)習(xí)，覺(jué)得對(duì)原來(lái)的理論知識(shí)有了全新的認(rèn)識(shí)，10月份順利通過(guò)了銀行資格從業(yè)考試。二將學(xué)思結(jié)合起來(lái)，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？鬃釉疲骸皩W(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則怠?！泵刻焱砩衔叶紝滋斓墓ぷ髯鲆粋€(gè)小結(jié)，總結(jié)一下一天的收獲，分析一下工作中哪些工作做的不到位，哪些做的出色，以后該注意什么，力求改進(jìn)工作方法，避免以后重犯同樣的失誤。每月進(jìn)行一次大的總結(jié)，回顧過(guò)去的成績(jī)與不足，思考下一步的工作。通過(guò)思考與總結(jié)，感覺(jué)自己每天都能積累一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，每天都有新的收獲，每天都有新的體會(huì)，自我感覺(jué)收獲頗豐，也感到每天都日子快樂(lè)而充實(shí)。

財(cái)務(wù)工作心得 篇2

作為學(xué)習(xí)了差不多三年財(cái)務(wù)的我們，可以說(shuō)對(duì)財(cái)務(wù)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。

下面是我通過(guò)這次財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的財(cái)務(wù)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自己的財(cái)務(wù)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，財(cái)務(wù)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!財(cái)務(wù)就是做賬。

其次，就是財(cái)務(wù)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。財(cái)務(wù)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在財(cái)務(wù)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以財(cái)務(wù)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了財(cái)務(wù)的規(guī)范性，這為其三。

登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，將取得的原始憑證，登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是財(cái)務(wù)操作的一般順序和基本流程。

財(cái)務(wù)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，甚至不想再做財(cái)務(wù)這個(gè)工作，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

在這次財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的四個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。讓我對(duì)未來(lái)有了一個(gè)明確的目標(biāo)，讓我對(duì)未來(lái)有了憧憬。

財(cái)務(wù)工作心得 篇3

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

我實(shí)習(xí)的公司是__財(cái)務(wù)咨詢(xún)有限公司，是一家經(jīng)__區(qū)財(cái)政局特許審批，取得《代理記賬許可證》資格，以承接代理記賬、代理稅務(wù)申報(bào)稅收籌劃企業(yè)內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)咨詢(xún)、公司事務(wù)代理等業(yè)務(wù)為一體的專(zhuān)業(yè)性財(cái)務(wù)服務(wù)公司。我公司注重軟、硬件建設(shè)，擁有各種必備的辦公設(shè)施，使用正版財(cái)務(wù)軟件為客戶(hù)提供服務(wù)，全面實(shí)行財(cái)務(wù)電算化。本公司制定有規(guī)范的代理合同、嚴(yán)格的管理制度，依據(jù)《財(cái)務(wù)法》、《稅收征收管理法》、財(cái)政部《代理記賬管理辦法》等規(guī)定從事代理記賬和納稅申報(bào)服務(wù)，不做假賬。為客戶(hù)把握財(cái)稅政策，幫助企業(yè)做好合理稅務(wù)籌劃，規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，合理合法的企業(yè)謀求的經(jīng)濟(jì)利益，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

我所學(xué)的是針對(duì)于公司制增值稅一般納稅人、小規(guī)模納稅人、個(gè)體戶(hù)一般納稅人和小規(guī)模納稅人的賬務(wù)處理以及提供每月抄稅、報(bào)稅、納稅服務(wù)，和財(cái)務(wù)咨詢(xún)以及一些代辦業(yè)務(wù)。

對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)重要的管理制度，是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)服務(wù)。因此，可以認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是企業(yè)財(cái)務(wù)的根本目標(biāo)。帶著這個(gè)目標(biāo)，我開(kāi)始了在我所在的實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習(xí)。在此之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《財(cái)務(wù)法》以及財(cái)政頒布的《企業(yè)財(cái)務(wù)準(zhǔn)則》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》等作為過(guò)渡的新的行業(yè)財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)制度，因?yàn)檫@些大學(xué)法規(guī)我國(guó)財(cái)務(wù)制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)財(cái)務(wù)工作有了以下更深的了解：

以前，我總以為自己的財(cái)務(wù)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，財(cái)務(wù)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!財(cái)務(wù)就是做賬。

其次，就是財(cái)務(wù)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。財(cái)務(wù)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在財(cái)務(wù)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以財(cái)務(wù)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了財(cái)務(wù)的規(guī)范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是財(cái)務(wù)操作的一般順序和基本流程。

20__年_月__號(hào)我懷著激動(dòng)地心情來(lái)到公司上班，看到同事們都在忙忙碌碌的做事，氛圍非常的好。第一天我們了解公司的基本情況，本公司是月底先打電話給客戶(hù)收取原始憑證，通知一般納稅人在月底之前將取得的增值稅專(zhuān)用進(jìn)項(xiàng)發(fā)票月末前持發(fā)票的抵扣聯(lián)去稅務(wù)局進(jìn)行認(rèn)證，當(dāng)月認(rèn)證當(dāng)月必須抵扣，未認(rèn)證的發(fā)票從開(kāi)票日期至180天內(nèi)有效。然后根據(jù)當(dāng)?shù)囟悇?wù)規(guī)定的的抄稅時(shí)限(次月的1-5日)。

將已經(jīng)開(kāi)具使用的發(fā)票信息抄入到金稅卡中并攜帶金稅卡去國(guó)稅局抄稅。最后在15號(hào)之前報(bào)國(guó)稅和地稅，之后就開(kāi)始做賬務(wù)處理。

經(jīng)過(guò)差不多2個(gè)月的學(xué)習(xí)，我基本上學(xué)會(huì)了公司的整個(gè)流程。首先，從客戶(hù)那里取得原始單據(jù)回來(lái)，我們開(kāi)始粘貼原始憑證，粘貼原始憑證也有很多技巧，怎樣粘貼的好看、整齊，等到時(shí)候附在記賬憑證后面很美觀。由于我們公司用的是速達(dá)財(cái)務(wù)軟件，下一步我們就是在電腦上做賬。賬做完之后我們可以查看明細(xì)賬和總賬，然后通過(guò)速達(dá)直接生成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。

一、實(shí)習(xí)財(cái)務(wù)流程

(一)關(guān)于憑證整理：我們首先從客戶(hù)那取得真實(shí)、合法的憑證，其中的憑證必須是為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所發(fā)生的相關(guān)收入，費(fèi)用，其取得的憑證必須是符合財(cái)務(wù)法規(guī)定的要求，然后我們將這些憑證進(jìn)行分類(lèi)、歸集、整理并粘貼。

(二)關(guān)于申報(bào)納稅：我們通過(guò)粘貼好的原始憑證進(jìn)行憑證錄入審核后進(jìn)行期末結(jié)轉(zhuǎn)登賬，記賬。通過(guò)收入我們可以填寫(xiě)本月應(yīng)繳納的增值稅和地稅。其中分為核定征收和查賬征收，按照其企業(yè)不同的基本情況的如實(shí)填寫(xiě)納稅申報(bào)表。每月的15日之前必須將上月的稅報(bào)完并且上交稅款。對(duì)于一般納稅人每月都要通知其納稅人到國(guó)稅進(jìn)行抄稅，或者取得進(jìn)項(xiàng)稅票也要同時(shí)到國(guó)稅去認(rèn)證才能抵扣銷(xiāo)項(xiàng)稅款。通過(guò)這些數(shù)據(jù)如實(shí)填寫(xiě)一般人納稅人申報(bào)表。

(三)關(guān)于其他業(yè)務(wù)服務(wù)：我們通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我懂得了辦理一般納稅人的要求和流程，辦理一般納稅人需要符合稅法的相關(guān)規(guī)定。辦理一般納稅稅人要購(gòu)買(mǎi)金稅卡，金稅卡的發(fā)行，流程和所需證件。每一年納稅人還要對(duì)稅務(wù)登記證進(jìn)行工商年檢，其年檢應(yīng)在_月__日之前完成。

(四)關(guān)于個(gè)人：還有在公司應(yīng)注重同事之間，客戶(hù)之間的溝通和交流。做財(cái)務(wù)的我們要管好自己的嘴，不能隨意透露顧客的商業(yè)機(jī)密。在公司我們要遵循公司制度和規(guī)定，服從公司的管理，更好的為他人服務(wù)。

二、財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)工作的改革思考

財(cái)務(wù)管理作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理中的一個(gè)重要組成部分，其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將越來(lái)越大。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨、管理方式的變化，財(cái)務(wù)工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對(duì)知識(shí)、信息的分析、判斷和運(yùn)用上來(lái)，財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)工作方面的改革勢(shì)在必行。不斷擴(kuò)大財(cái)務(wù)職業(yè)范圍。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，財(cái)務(wù)工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿足于過(guò)去的信息(計(jì)算機(jī)能輕而易舉地在極短時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù))，而是將信息控制、未來(lái)預(yù)測(cè)作為工作的重點(diǎn)。財(cái)務(wù)工作除傳統(tǒng)的企業(yè)財(cái)務(wù)核算外，財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂、財(cái)務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)工應(yīng)不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)工作的功能，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)有的作用。

2、不斷更新財(cái)務(wù)知識(shí)體系。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;其稅法也在不斷的更新，完善;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度;企業(yè)越來(lái)越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財(cái)產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟(jì)各部門(mén)之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟(jì)部門(mén)以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來(lái)出現(xiàn)的綠色財(cái)務(wù)、行為財(cái)務(wù)等就是這種趨勢(shì)的端倪。因此財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)工應(yīng)適應(yīng)社會(huì)變革，不斷增長(zhǎng)和更新知識(shí)。

3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，財(cái)務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工和制造等關(guān)鍵性的過(guò)程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行，隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn)，財(cái)務(wù)軟件運(yùn)用的越來(lái)越廣泛，其財(cái)務(wù)軟件已代替了老式的手工模式，使得財(cái)務(wù)處理數(shù)據(jù)變得精確化、簡(jiǎn)單化、國(guó)際化。而稅控方面也越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)，軟件系統(tǒng)便成了一個(gè)不可缺少的橋梁。

三、實(shí)習(xí)心得

一、作為一個(gè)財(cái)務(wù)人員，工作中一定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。財(cái)務(wù)部門(mén)作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。

二、作為一個(gè)財(cái)務(wù)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財(cái)務(wù)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作，要求財(cái)務(wù)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。財(cái)務(wù)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。

三、作為一名財(cái)務(wù)人員要具備良好的人際交往能力。財(cái)務(wù)部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，對(duì)下要收集財(cái)務(wù)信息，對(duì)上要匯報(bào)財(cái)務(wù)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理財(cái)務(wù)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級(jí)，做人低三分。

以上就是我的財(cái)務(wù)畢業(yè)實(shí)習(xí)的情況。在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢(qián)的不容易，工作的辛苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!

財(cái)務(wù)工作心得 篇4

財(cái)務(wù)管理是學(xué)校中心工作之一。學(xué)校財(cái)務(wù)工作的有效管理既能調(diào)動(dòng)教職工的積極性，促進(jìn)學(xué)校健康快速地發(fā)展，同時(shí)又能增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的后勁。在教管組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們嚴(yán)格執(zhí)行《__鎮(zhèn)中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理方案》和有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，集中管理，分校核算”的財(cái)務(wù)管理體制，規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，確保了教育經(jīng)費(fèi)的有效使用和財(cái)務(wù)工作的健康發(fā)展。

一、更新財(cái)務(wù)管理理念，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展

財(cái)務(wù)管理的理念直接關(guān)系到財(cái)務(wù)管理的成敗。為了學(xué)校的健康發(fā)展，為了老師的待遇穩(wěn)步提高，我校本著保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展和“量入為出、開(kāi)源節(jié)流、統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)合理”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)政策，細(xì)化項(xiàng)目，分類(lèi)核算。該用的錢(qián)不少用一分，不該花的錢(qián)不多花一分。該建設(shè)的工程按高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，不建臨時(shí)性工程項(xiàng)目。使開(kāi)支的每一分錢(qián)都有利于學(xué)校教育教學(xué)，有利于學(xué)校的健康、持續(xù)發(fā)展。

二、嚴(yán)格執(zhí)行政策，完善理財(cái)機(jī)制

今年，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《__縣中小學(xué)財(cái)務(wù)報(bào)帳制及公用經(jīng)費(fèi)精細(xì)化管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行《__鎮(zhèn)中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理方案》和《公用經(jīng)費(fèi)定額標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，集中管理，分校核算”的財(cái)務(wù)管理體制，從《方案》公布起，我們以核算點(diǎn)為主體，實(shí)行報(bào)帳制和公用經(jīng)費(fèi)精細(xì)化管理。校長(zhǎng)是財(cái)務(wù)活動(dòng)的第一責(zé)任人，分管財(cái)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人。

三、實(shí)行預(yù)決算制度、執(zhí)行月報(bào)帳制度

根據(jù)《__鎮(zhèn)中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理方案》，在每月初的4個(gè)工作日內(nèi)，由分管財(cái)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校報(bào)帳員到教管組審核、審計(jì)、報(bào)帳。由教管組核算點(diǎn)統(tǒng)一管理。每月底在學(xué)校辦公室公布本月的收支，預(yù)算下月支出情況，實(shí)行了動(dòng)態(tài)化管理。

每學(xué)期初，學(xué)校報(bào)帳員到核算點(diǎn)領(lǐng)取備用金，支付學(xué)校的零星開(kāi)支。超出2____元的大額開(kāi)支，先由學(xué)校寫(xiě)好支出的用途和預(yù)算書(shū)面申請(qǐng)報(bào)告，再經(jīng)教管組會(huì)計(jì)審查、助理審批后方能實(shí)施。之后，報(bào)帳員將支出的原始憑證完善“三證”，到核算點(diǎn)辦理直接支付手續(xù)。最后，由核算點(diǎn)將原始憑證連同批準(zhǔn)的“審批文件”一同入賬。實(shí)行了預(yù)決算制度。為學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范化建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、規(guī)范財(cái)務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展

為了規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，我校在財(cái)務(wù)管理過(guò)程中，堅(jiān)持“量入為出，開(kāi)源節(jié)流”的原則，做到用前有預(yù)算，用時(shí)有監(jiān)督，用后有公示，尤其是后勤帳的民主化管理，實(shí)行了隨時(shí)發(fā)生，隨時(shí)入帳，一月一清理，一月一做帳的制度和收費(fèi)公示制度。對(duì)較為敏感的招待費(fèi)和差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)方面作出了嚴(yán)格規(guī)定，(如招待、差旅是為哪個(gè)項(xiàng)目服務(wù)的，費(fèi)用就在哪個(gè)項(xiàng)目列支。)在學(xué)?；ā⒃O(shè)備購(gòu)置等工作中，量入為出，開(kāi)源節(jié)流，勤儉持家，嚴(yán)格按預(yù)算項(xiàng)目和收入進(jìn)度，合理安排支出，做到無(wú)預(yù)算不開(kāi)支，有預(yù)算不超支。保運(yùn)轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定、保發(fā)展。對(duì)教職工福利待遇實(shí)行多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得，保持教職工待遇穩(wěn)步提高。通過(guò)這一系列規(guī)定的實(shí)施，學(xué)校財(cái)務(wù)管理中存在的支出混亂現(xiàn)象得到了遏制，切實(shí)推進(jìn)了學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范化建設(shè)。初步實(shí)現(xiàn)了公開(kāi)、公平、民主、科學(xué)化的民主理財(cái)，科學(xué)管理的目標(biāo)。

財(cái)務(wù)工作心得 篇5

時(shí)間如白駒過(guò)隙，20__年度眼看就要結(jié)束，而我的工作還不能停止。回首六年來(lái)財(cái)務(wù)部的工作頗有感觸，我部人員結(jié)構(gòu)、崗位分工、工作內(nèi)容等諸多方面雖說(shuō)沒(méi)有進(jìn)行較大的調(diào)整和變化，但面臨包裝新形勢(shì)、新目標(biāo)、新架構(gòu)、新挑戰(zhàn)等等許多新的環(huán)境和條件，本財(cái)年的整體工作也給部門(mén)帶來(lái)了很大的壓力，但是我部沒(méi)有畏縮不前，而是在公司領(lǐng)導(dǎo)的指引和各部門(mén)的支持下，部門(mén)員工憑著應(yīng)有的職業(yè)熱情和責(zé)任心，順利的走到了今天。但是我們不能因此而站下來(lái)歇息，因?yàn)槲覀冎肋M(jìn)步是應(yīng)該連續(xù)性的，可持續(xù)發(fā)展才是我們的追求，為了能夠在20__年度創(chuàng)造新的進(jìn)步，我覺(jué)得很有必要對(duì)這一年來(lái)的工作做一簡(jiǎn)單的回顧和總結(jié)，以警示和激勵(lì)自己怎樣去走未來(lái)的路。

一、作為職能部門(mén)，為公司健康發(fā)展提供有用的數(shù)據(jù)支持是我部的工作重點(diǎn)之一，而成本工作是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，根據(jù)管理需要，我部在年初要求成本組完成成本模板的組織設(shè)計(jì)工作，把有用的成本相關(guān)數(shù)據(jù)信息都包含在內(nèi)，這也是公司成本分析會(huì)的基礎(chǔ)，在這項(xiàng)工作中公司領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很大的支持與幫助，經(jīng)過(guò)不斷的討論和修正，最終確認(rèn)了新的模板格式，并在后期根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了合理的補(bǔ)充，這項(xiàng)工作得到了公司管理層的高度評(píng)價(jià)。

二、財(cái)務(wù)部有個(gè)很重要的職能就是監(jiān)督職能，但監(jiān)督需要很強(qiáng)的制度性和原則性支持，不能憑空做出任何結(jié)論和判斷，這樣是很武斷的，是很不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，是沒(méi)有說(shuō)服力的，所以把財(cái)務(wù)相關(guān)制度在其他部門(mén)進(jìn)行宣貫尤為重要，制度是相對(duì)剛性的，但業(yè)務(wù)卻具有很強(qiáng)的靈活性，起碼要讓其他部門(mén)知道財(cái)務(wù)的原則和底線是什么，這也能夠避免因?yàn)閱T工對(duì)程序的不懂而在工作中出現(xiàn)不必要的麻煩，特別是在今年銷(xiāo)售部門(mén)分業(yè)務(wù)線管理的情況下，相關(guān)報(bào)銷(xiāo)審批流程有了明顯的改變，這也是宣貫相關(guān)制度很好的契機(jī)，為了使報(bào)銷(xiāo)業(yè)務(wù)不間斷，同時(shí)為了加強(qiáng)會(huì)計(jì)報(bào)銷(xiāo)工作的規(guī)范性，把公司的管理機(jī)制執(zhí)行到位，財(cái)務(wù)部針對(duì)相關(guān)制度和流程著重對(duì)業(yè)務(wù)部進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)和詳實(shí)解釋?zhuān)瑢?duì)實(shí)際工作起到了積極的影響。

三、財(cái)務(wù)部每天都會(huì)面臨許多枯燥的數(shù)據(jù)和乏味的報(bào)表，大多數(shù)工作都是極具機(jī)械性的那種，特別是在ERP系統(tǒng)運(yùn)行以來(lái)，其并不能完全實(shí)現(xiàn)上線的初衷，我們知道運(yùn)用這樣的管理工具不僅是要滿足管理者需求，而且要滿足操作者的需求，易于理解、容易操作、提高效率就是其中一個(gè)重要方向，雖然綜合多方面考慮覺(jué)得上了一個(gè)不合適的系統(tǒng)，但我部人員最終還是能夠站在更高的位置考慮這個(gè)頭疼的問(wèn)題，這是一個(gè)選擇，是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)趨勢(shì)，持續(xù)的進(jìn)步是需要不斷探索的，雖然工作量上升是顯而易見(jiàn)的，但大家仍然克服了困難，工作完成的都很不錯(cuò)。特別是成本組尤為突出，能夠及時(shí)的完成每月的成本工作，而且能夠基本保證數(shù)據(jù)的可用性，同時(shí)抽時(shí)間整理匯總問(wèn)題點(diǎn)，并及時(shí)進(jìn)行反饋，這需要很好的職業(yè)精神，這也證明了一件事，能力與學(xué)歷并不一定成正比，對(duì)這樣的員工公司應(yīng)該給予特別的關(guān)照，另外部門(mén)內(nèi)部員工能夠相互影響，工作的主動(dòng)性也有了很大的提升，每個(gè)人都在逐漸走向成熟，但這種主動(dòng)仍需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

四、年度倉(cāng)庫(kù)的盤(pán)點(diǎn)工作順序結(jié)束，我們也發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)管理當(dāng)中存在的問(wèn)題和不足之處，原毛倉(cāng)庫(kù)和產(chǎn)成品倉(cāng)庫(kù)從原來(lái)的2個(gè)管理人員變?yōu)橐粋€(gè)管理人員，暴露出來(lái)的問(wèn)題也很明顯，原毛的標(biāo)識(shí)只有倉(cāng)庫(kù)內(nèi)部的人員才能看懂，盤(pán)庫(kù)人員無(wú)法準(zhǔn)確的找到系統(tǒng)或者金蝶K3的數(shù)量和信息，油脂的存放讓我們無(wú)法準(zhǔn)確的清點(diǎn)數(shù)量，油脂桶上面標(biāo)識(shí)，建議油脂的管理也像羊毛條的管理一樣到位，想辦法把標(biāo)識(shí)做在上面，使人一目了然該副產(chǎn)品生產(chǎn)日期、生產(chǎn)批號(hào)等信息;督促他們提升倉(cāng)庫(kù)管理人員的管理水平和意識(shí)，為以后更大業(yè)務(wù)的發(fā)展提空良好的操作空間。

五、浙江扳鞍物產(chǎn)有限公司成立后，一期和二期的資本金陸續(xù)到位，進(jìn)口原料增多，發(fā)票的開(kāi)具、認(rèn)證和高和的往來(lái)開(kāi)票等諸多業(yè)務(wù)也隨之增加，而且因?yàn)楣緲I(yè)務(wù)面的加寬加大，公司也在逐步接觸和嘗試運(yùn)用更多的結(jié)算方式，以滿足客戶(hù)以及自身的實(shí)際需要，由此需要更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)去完成各項(xiàng)工作，業(yè)務(wù)量雖然增加，但工作不能不做，也是借助這種推力，部門(mén)相關(guān)人員加班加點(diǎn)，在完成例行工作的同時(shí)，出色的完成了許多艱巨的工作任務(wù)，為公司持續(xù)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供了資金保障。

六、稅務(wù)工作方面我部克服了諸多困難，通過(guò)積極與國(guó)地稅溝通以及查閱大量的資料，順利完成并通過(guò)了企業(yè)所得稅納稅清繳，按要求完成了國(guó)地稅11、xx度稅務(wù)自查，完成了國(guó)稅關(guān)聯(lián)交易的調(diào)查工作，參加了開(kāi)發(fā)區(qū)重點(diǎn)稅源企業(yè)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議并學(xué)習(xí)相關(guān)資料的編制方法，完成了新版的出口退稅軟件升級(jí)，3月份完成一年一度的進(jìn)料加工手冊(cè)核銷(xiāo)的工作，由于今年是第一年新政策的實(shí)施，國(guó)稅數(shù)據(jù)傳輸?shù)臏笮裕o我們的工作帶來(lái)了更大的考驗(yàn)，最終順利完成了“進(jìn)料加工手冊(cè)核銷(xiāo)“的任務(wù)。通過(guò)對(duì)稅務(wù)籌劃的學(xué)習(xí)，提高了每月納稅申報(bào)工作的質(zhì)量，并且熟練掌握了統(tǒng)計(jì)局、財(cái)政局、稅務(wù)局各項(xiàng)報(bào)表的填制工作。

七、隨著整個(gè)高和羊毛油脂的設(shè)備技術(shù)的更新升級(jí)和公司實(shí)際發(fā)展的需要，油脂的深入改造項(xiàng)目已經(jīng)走入了軌道，為了給予改建工作更多更好的支持，使得高和油脂的提油率有了明顯的提升，產(chǎn)值提高，凈利潤(rùn)也有了較大的上升空間。我部經(jīng)過(guò)慎重考慮，抽調(diào)專(zhuān)人全程參加擴(kuò)建項(xiàng)目組的相關(guān)工作，雖然任務(wù)重時(shí)間緊，但在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和項(xiàng)目組成員的配合下，通過(guò)其自身努力，按計(jì)劃完成了許多重要工作，工作比較出色，這也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事充分的肯定。

八、作為20__年度的一項(xiàng)重要工作，浙江扳鞍公司的下面獨(dú)立核算的公司的帳務(wù)處理也特別關(guān)注，特別是“桐鄉(xiāng)市龍和貿(mào)易有限公司”變更為“桐鄉(xiāng)市龍和進(jìn)出口有限公司”再變更為“浙江扳鞍實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司”，陸續(xù)的國(guó)稅、地稅、財(cái)政部的各個(gè)地方的接洽問(wèn)題，最終由“扳鞍物產(chǎn)”來(lái)一次次注資，成為扳鞍物產(chǎn)集團(tuán)下面的公司，后來(lái)“扳鞍金融服務(wù)”等公司的成立，對(duì)我們來(lái)說(shuō)一次次不小的考驗(yàn);故財(cái)務(wù)各崗位人員利用工作之余，進(jìn)行了崗位工作操作方法以及相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的梳理，歷經(jīng)數(shù)月終于編制完成了操作指南，這是一種值得繼續(xù)推進(jìn)和完善的工作方法。

總之，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，雖說(shuō)財(cái)務(wù)工作相對(duì)乏味，但同樣的工作也絕對(duì)有深度挖掘的潛力，同樣的崗位也有做好做壞之分，這不僅需要完善的制度體系來(lái)約束，更重要的應(yīng)該是注重自身的提升，我們時(shí)刻需要蓄勢(shì)待發(fā)，因?yàn)楦纳凭哂谐掷m(xù)性的特質(zhì)，它應(yīng)該沒(méi)有終點(diǎn)。

財(cái)務(wù)工作心得 篇6

20__年中，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫忙指導(dǎo)下，透過(guò)自身的努力，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作潛力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了必須的工作成績(jī)，現(xiàn)將本人一年以來(lái)的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重提升個(gè)人修養(yǎng)

一是透過(guò)雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，不斷提高了政治理論水平。加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)按照國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。

三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，用心參加相關(guān)部門(mén)組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，嚴(yán)格按照“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自我的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作;

四是不斷改善學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識(shí)、讓知識(shí)伴隨年齡增長(zhǎng)，使自身綜合潛力不斷得到提高。

二、嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作，做好會(huì)計(jì)工作計(jì)劃

一年來(lái)，本人以高度的職責(zé)感和事業(yè)心，自覺(jué)服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。由于財(cái)會(huì)工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點(diǎn)，因此結(jié)合具體狀況，按時(shí)間性，全年的工作如下：一季度，完成20__年財(cái)務(wù)決算收尾工作，辦好相關(guān)事宜，辦理事業(yè)年檢。認(rèn)真總結(jié)去年的財(cái)務(wù)工作，并為20__年訂下了財(cái)務(wù)工作設(shè)想。對(duì)各類(lèi)會(huì)計(jì)檔案，進(jìn)行了分類(lèi)、裝訂、歸檔。對(duì)財(cái)務(wù)專(zhuān)用軟件進(jìn)行了清理、殺毒和備份。完成20__年新增固定資產(chǎn)的建賬、建卡、年檢工作;二季度，按照財(cái)務(wù)制度及預(yù)算收支科目建立20__年新賬，處理日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。按工資報(bào)表要求建立工資統(tǒng)計(jì)賬目，以便于分項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)時(shí)向主管部門(mén)報(bào)送財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)月報(bào)季報(bào);充分發(fā)揮了會(huì)計(jì)核算、監(jiān)督職能。及時(shí)向相關(guān)單位、站領(lǐng)導(dǎo)帶給相關(guān)信息、資料，以便正確決策。主動(dòng)與局計(jì)財(cái)科及時(shí)持續(xù)聯(lián)系，提出用款申請(qǐng)計(jì)劃，以到達(dá)資金的正常周轉(zhuǎn)。在對(duì)外付款方面，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行和遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)制度，賬務(wù)做到日清月結(jié)、賬實(shí)相符、賬賬相符。

三、勤勤懇懇做好后勤服務(wù)

作為一名財(cái)務(wù)工作者，我在工作中能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅(jiān)守工作崗位，遵守工作制度和職業(yè)道德，做好財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，樂(lè)于理解安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，如為執(zhí)法人員考試報(bào)到、做考前準(zhǔn)備工作，完成廉政專(zhuān)項(xiàng)治理自查自糾狀況報(bào)告及黨風(fēng)廉政工總結(jié)等文字材料的撰寫(xiě)。

在這一系列的工作中，我深知：作為一名合格的財(cái)務(wù)工作者，不僅僅要具備相關(guān)的知識(shí)和技能，而且還要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致耐心的工作作風(fēng)，同時(shí)體會(huì)到，無(wú)論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都就應(yīng)用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂(lè)趣，做到日新月異，從改變中找到創(chuàng)新。

財(cái)務(wù)工作心得 篇7

說(shuō)個(gè)實(shí)話，干了二十五年的財(cái)務(wù)和審計(jì)工作，做了差不多十年的財(cái)務(wù)總監(jiān)和財(cái)務(wù)副總，終于閑下來(lái)了。閑暇時(shí)間上上網(wǎng)，看看同行們的文章，也很有趣，看多了，也就想自己寫(xiě)寫(xiě)自己做財(cái)務(wù)總監(jiān)的經(jīng)歷及作為一個(gè)財(cái)務(wù)總監(jiān)應(yīng)具備的能力，也算是給同行一點(diǎn)幫助。

我把財(cái)務(wù)總監(jiān)分成三種：

第一種：賬房先生式的財(cái)務(wù)總監(jiān)，其工作范圍有編制報(bào)表;制定制度;會(huì)計(jì)核算;資產(chǎn)管理;稅務(wù)處理;內(nèi)部控制。

第二種：總會(huì)計(jì)師式的財(cái)務(wù)總監(jiān)，其職責(zé)除了上面的內(nèi)容外，還包括全面預(yù)算;融資活動(dòng);資金管理;產(chǎn)品定價(jià);成本控制。

第三種：超級(jí)(真正的)財(cái)務(wù)總監(jiān)：除了上面的工作范圍外還有財(cái)務(wù)戰(zhàn)略;資本運(yùn)營(yíng);績(jī)效考核;企業(yè)及財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理和控制;企業(yè)價(jià)值

除了沒(méi)有自己做過(guò)老板，工、農(nóng)、商、學(xué)全干過(guò)了，當(dāng)農(nóng)民是上山下鄉(xiāng)，兵雖然沒(méi)當(dāng)過(guò)，在農(nóng)村還當(dāng)了幾天的民兵算是扛了槍;當(dāng)工人是為了找份穩(wěn)定的工作;上學(xué)則是想有個(gè)國(guó)家正式干部身份;真正從事商業(yè)則是在拋棄穩(wěn)定的工作之后下海，最初下海也是為了混口更好的飯吃而已、沒(méi)有其他想法。93年到深圳之前自己也不知道有幾斤幾兩本事，雖然也在大型國(guó)企(幾萬(wàn)人)干了十來(lái)年會(huì)計(jì)和審計(jì)，也混了副科級(jí)，工作頗得處長(zhǎng)和局里的總會(huì)計(jì)師看重，也有過(guò)做處長(zhǎng)和總會(huì)計(jì)師的想法，可也只能自己慢慢的熬而已，那時(shí)是評(píng)資歷和那種關(guān)系(大家都明白)吃飯的年代，也不知要混到哪年哪月才行。但這段時(shí)間我沒(méi)事就看書(shū)，而且涉及得比較廣泛，會(huì)計(jì)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)等等，知識(shí)的積累對(duì)我以后的機(jī)會(huì)和財(cái)務(wù)總監(jiān)生涯是至關(guān)重要的，也使我養(yǎng)成了不斷的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，如果你想做財(cái)務(wù)總監(jiān)，不斷學(xué)習(xí)是必不可少的，特別是在中國(guó)，變化日新月異。

我這個(gè)人性格當(dāng)初比較內(nèi)向，所以比較適合干財(cái)務(wù)工作，自己也喜歡。我覺(jué)得做你自己喜歡做的工作就會(huì)全身心的投入，你就會(huì)發(fā)展得很好，就會(huì)有前途。

我做財(cái)務(wù)總監(jiān)是在我下海十個(gè)月以后。剛開(kāi)始是應(yīng)聘到一家香港上市公司做股東代表(相當(dāng)于作審計(jì)工作，主要是對(duì)所投資大陸的企業(yè)進(jìn)行審計(jì)，我負(fù)責(zé)其中三個(gè)省的九家企業(yè))，當(dāng)時(shí)大部分企業(yè)當(dāng)時(shí)還沒(méi)有投產(chǎn)，主要是籌建和公司規(guī)范化的運(yùn)作，由于我對(duì)這些很熟，加之我平時(shí)對(duì)大陸的經(jīng)濟(jì)法律及會(huì)計(jì)審計(jì)了解得比較多，對(duì)于不熟悉大陸事務(wù)港方來(lái)說(shuō)，很需要我這種人，所以，這一時(shí)期差不多公司規(guī)范性文件都是我起草的，同時(shí)還對(duì)我所負(fù)責(zé)的幾個(gè)企業(yè)上報(bào)的財(cái)務(wù)報(bào)表提出審計(jì)意見(jiàn)。在深圳呆了差不多有三個(gè)月后，就出差去跑了一趟，深入了解各個(gè)企業(yè)的情況。回深圳后我根據(jù)當(dāng)時(shí)各個(gè)企業(yè)不能統(tǒng)一協(xié)調(diào)關(guān)系、重復(fù)浪費(fèi)資源的問(wèn)題，提出組建區(qū)域性企業(yè)集團(tuán)的想法得到香港總部的首肯，于是我就被派到組建某集團(tuán)，集團(tuán)成立后我就被正式任命為財(cái)務(wù)總監(jiān)之職。該集團(tuán)除總部外，下屬六個(gè)生產(chǎn)性企業(yè)，算是正式開(kāi)始了我的財(cái)務(wù)總監(jiān)生涯，那是九三年底我剛剛下海十個(gè)月，這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我真的還不錯(cuò)(還有那么幾斤幾兩)，過(guò)去十幾年的會(huì)計(jì)和審計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比寶貴的，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，增加自己的自信心，你就能做好財(cái)務(wù)總監(jiān)。抓住機(jī)會(huì)首要的就是你的信心和能力。

做財(cái)務(wù)的門(mén)欄比較低，這也是會(huì)計(jì)人員比較泛濫的原因之一，但做一個(gè)好的財(cái)務(wù)人員卻實(shí)實(shí)在在不容易，做一個(gè)合格的財(cái)務(wù)總監(jiān)更不容易;如果你所在的企業(yè)只把你當(dāng)帳房先生(當(dāng)然如果你連一個(gè)帳房先生都做不好，你就不用去做財(cái)務(wù)總監(jiān)了，那是基礎(chǔ)，改行吧!)，而你又不能憑你的能力改變這種狀況，讓老板欣賞你的才能，履行一個(gè)財(cái)務(wù)總監(jiān)應(yīng)有的職權(quán)，即便你是有財(cái)務(wù)總監(jiān)的頭銜，你也永遠(yuǎn)做不了一個(gè)真正的財(cái)務(wù)總監(jiān)。我很欣賞香港人對(duì)做財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的看法，除了老板，很多公司的第二號(hào)人物就是財(cái)務(wù)總裁(總監(jiān))，他的地位是僅次于老板的，而且他對(duì)老板或CEO有制肘的作用，甚至常對(duì)老板或CEO說(shuō)：NO!(當(dāng)然你得注意方法)。其實(shí)，這對(duì)防范企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)極為重要，如果你是老板或CEO，你得財(cái)務(wù)總監(jiān)總是和你的意見(jiàn)一致或附和你的意見(jiàn)、那你的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人是不合格的財(cái)務(wù)總監(jiān)。真正的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人永遠(yuǎn)是一個(gè)頭腦冷靜、對(duì)數(shù)字高度敏感、正直和謙遜、總是在主動(dòng)的忘我工作、不斷在想著如果企業(yè)明天出問(wèn)題應(yīng)該怎么辦或現(xiàn)在需要作那些準(zhǔn)備工作的人。你是嗎?

我在香港企業(yè)做了幾年，受益匪淺，向香港同事學(xué)了不少的東西，特別是對(duì)工作態(tài)度的認(rèn)真仔細(xì)和扎扎實(shí)實(shí)，和在商業(yè)談判過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的技巧，才理解什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。不過(guò)，說(shuō)實(shí)話，香港人在金融、貿(mào)易、證券等服務(wù)行業(yè)和地產(chǎn)等方面表現(xiàn)得很出色，但是在工業(yè)企業(yè)管理方面就不那么在行了。以致后來(lái)我在第二家公司時(shí)，常和公司的戰(zhàn)略投資者(在香港資產(chǎn)也是排前五位的很大的公司)說(shuō)這樣的話。他們很同意我這種觀點(diǎn)。

我被朋友拉到第二家企業(yè)的時(shí)候，剛開(kāi)始也只是老板的一塊牌子，對(duì)外被介紹為：我的財(cái)務(wù)總監(jiān)，在香港上市公司任過(guò)高級(jí)財(cái)務(wù)職務(wù)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師。其實(shí)對(duì)內(nèi)是董事長(zhǎng)助理(其實(shí)這很自然，財(cái)務(wù)是一個(gè)敏感的部門(mén)，財(cái)務(wù)總監(jiān)是一個(gè)敏感的職務(wù)，得到信任總是有個(gè)過(guò)程的)，實(shí)際上是不履行任何職能的財(cái)務(wù)總監(jiān)。如果這個(gè)時(shí)候，你僅僅從一般的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)入手，那么，你很難樹(shù)立起自己的形象，怎么辦?那你需要解決或則提出本企業(yè)其它所有人解決或者提出不了的問(wèn)題，而且這不僅限于財(cái)務(wù)方面。你記住，公司的所有成果最后都在財(cái)務(wù)上反映出來(lái)，這種成果既包括好的更包括不足的方面，你得優(yōu)勢(shì)也在這里，就看你是否有本事發(fā)現(xiàn)并提出解決這些不足的有效方法和途徑，同時(shí)它還是你的老板關(guān)心的并得到你的老板認(rèn)可才行，最后還要得到你的同事的認(rèn)可。很難!我在這家公司的方法是：從公司戰(zhàn)略高度提出公司今后的發(fā)展方向及財(cái)務(wù)戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)計(jì)劃和預(yù)算等具體的意見(jiàn)和建議(注意：不同的公司有不同的方法)。到這家公司又是十個(gè)月后我被正式任命為副總經(jīng)理兼財(cái)務(wù)總監(jiān)，一年半以后為董事副總經(jīng)理，兩年后老板就全權(quán)的把集團(tuán)日常業(yè)務(wù)交給我負(fù)責(zé)，任常務(wù)副總經(jīng)理，老板是董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理、他只管香港上市公司和集團(tuán)投資業(yè)務(wù)的決策了。

積十年之經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得做一個(gè)真正的財(cái)務(wù)總監(jiān)，你必須具備：

1、財(cái)務(wù)總監(jiān)基礎(chǔ)就必須天天和各種數(shù)字(包括財(cái)務(wù)和非財(cái)務(wù)數(shù)字)打交道，你如果喜歡和數(shù)字打交道的話(但是你要記住，你的工作是和數(shù)字打交道，但不只和數(shù)字打交道，更不是指和財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)打交道，只是和數(shù)字打交道是財(cái)務(wù)總監(jiān)的工作基礎(chǔ)而已)，又有相當(dāng)豐富的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)，長(zhǎng)期你就會(huì)積累相當(dāng)對(duì)數(shù)字高度的敏感經(jīng)驗(yàn)，如果你是財(cái)務(wù)總監(jiān)，這種高度的數(shù)字敏感性可能是對(duì)企業(yè)是生死攸關(guān)的。

財(cái)務(wù)行業(yè)的同仁們?nèi)绻阆胱鲐?cái)務(wù)總監(jiān)要千萬(wàn)要記住，如果你以前從你所在的企業(yè)的數(shù)字中看到企業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，而且又被證實(shí)過(guò)你的預(yù)測(cè)是對(duì)的，你差不多就可以勝任財(cái)務(wù)總監(jiān)之職。說(shuō)個(gè)不客氣的話，很可惜，有這種對(duì)數(shù)字高度敏感的財(cái)務(wù)總監(jiān)少之又少，包括和我一起工作過(guò)的香港同行，在討論的過(guò)程中每每對(duì)企業(yè)的未來(lái)預(yù)測(cè)都讓我說(shuō)中了。企業(yè)破產(chǎn)絕大部分原因是由于經(jīng)營(yíng)不善或財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)引起的，而經(jīng)營(yíng)不善的結(jié)果導(dǎo)致財(cái)務(wù)狀況惡化最后破產(chǎn)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)財(cái)務(wù)總監(jiān)的位置關(guān)系到企業(yè)的生死存亡。而你對(duì)數(shù)字的高度敏感是一個(gè)危機(jī)預(yù)警信號(hào)，很關(guān)鍵!

從財(cái)務(wù)管理角度來(lái)講，對(duì)財(cái)務(wù)上的數(shù)據(jù)你要把握住兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：控制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，降低成本費(fèi)用。

及時(shí)做好完整的財(cái)務(wù)報(bào)表等工作時(shí)不用這里討論的，這是帳房先生式的財(cái)務(wù)總監(jiān)的職能上的最重要的工作。

2、你的知識(shí)不僅限于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。

一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)總監(jiān)因該是T型的知識(shí)結(jié)構(gòu)。即在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面必須有相當(dāng)?shù)纳疃?，這包括財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅務(wù)、投融資活動(dòng)等;同時(shí)它還必須掌握一定其它知識(shí)的范圍廣度，這包括經(jīng)濟(jì)法律、企業(yè)管理、企業(yè)兼并和重組、本企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)基本知識(shí)和一些營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、談判技能、公司治理等等。我特別強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)總監(jiān)應(yīng)精通管理會(huì)計(jì)和績(jī)效管理、公司治理、公司戰(zhàn)略等方面的知識(shí)，這是大有裨益的。我平時(shí)學(xué)習(xí)很注重專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)的積累。

比如現(xiàn)代企業(yè)的擴(kuò)張大多是通過(guò)兼并來(lái)進(jìn)行的，而兼并的過(guò)程中陷阱重重，稍不注意企業(yè)就陷入困境。其中陷阱最多的是財(cái)務(wù)陷阱，落入陷阱的公司輕則遭受損，重則企業(yè)破產(chǎn)，而發(fā)現(xiàn)其陷阱又不是僅靠財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)能解決的，你必須對(duì)相關(guān)的知識(shí)都必須了解才行，比如對(duì)經(jīng)濟(jì)法知識(shí)要相當(dāng)熟悉，甚至在實(shí)體法熟悉程度上你要超過(guò)你們企業(yè)的律師(如果不是打官司，千萬(wàn)不要輕易相信律師之言)。我和很多律師打過(guò)交道，他們很喜歡和我合作，甚至有很多法律文本都是我來(lái)起草，他們修改而已。雖然是辛苦，但很有趣。

又比如談判技能，作為企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)，你必須參與一些商業(yè)談判，這里你是以財(cái)務(wù)專(zhuān)家的身份出現(xiàn)的，當(dāng)然你要有技能才行，可能關(guān)鍵時(shí)刻你的發(fā)言也許就是機(jī)會(huì)的轉(zhuǎn)折。有一次我?guī)е蟹降暮腺Y伙伴及當(dāng)?shù)氐恼念I(lǐng)導(dǎo)去深圳和老板談資金問(wèn)題，雙方為此僵持不下，關(guān)鍵時(shí)刻我提出中方在資金處理上的種種問(wèn)題，一下找到了突破口，形成了有利于己的方案。還有一次公司轉(zhuǎn)讓一個(gè)項(xiàng)目，我去和買(mǎi)方洽淡，對(duì)方一個(gè)是從德國(guó)回來(lái)的研究生和一個(gè)從清華畢業(yè)的研究生(而我的學(xué)歷是不值一提的)，且工作過(guò)多年，當(dāng)我抓住他們所不熟悉的東西把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，最后項(xiàng)目以三倍的回報(bào)(老板的要求僅一倍半回報(bào))，談完了，剛好我的一個(gè)同學(xué)到北京進(jìn)修給我電話，我推辭了對(duì)方的宴請(qǐng)，獨(dú)自請(qǐng)同學(xué)吃飯。和同去參加談判的同事與我的同學(xué)一塊邊吃邊聊。飯畢送走我的同學(xué)后，我的同事們都笑說(shuō)我的同學(xué)比我可單純得多了。我很清楚地告訴他們，我的同學(xué)是一所重點(diǎn)中學(xué)的副校長(zhǎng)，他所面對(duì)的是單純而幼稚的中學(xué)生，而我面對(duì)的是一群具有高度商業(yè)頭腦的人，如果我像他那樣去思考問(wèn)題，明天老板就炒我的魷魚(yú)。所以，你們要學(xué)會(huì)面對(duì)不同的人，就要掌握必須的談判技巧。記住商場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)(同樣我自己也有過(guò)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)而感到很失敗的案例)。你要學(xué)會(huì)你將要面對(duì)的一些解決問(wèn)題的商業(yè)頭腦和商業(yè)技能，這不僅僅是你的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就可以了。

我看有些財(cái)務(wù)總監(jiān)談體會(huì)的時(shí)候說(shuō)要掌握一些辦公軟件等，當(dāng)然很有必要，不過(guò)對(duì)于財(cái)務(wù)總監(jiān)來(lái)說(shuō)，這些都是基礎(chǔ)的東西或者說(shuō)是工具性的東西，你掌握了當(dāng)然很好。至于其它企業(yè)管理系統(tǒng)軟件，在企業(yè)能不能發(fā)揮關(guān)鍵作用，那不是僅從財(cái)務(wù)角度上能解決的。我有這樣一個(gè)案例，是一個(gè)下屬工業(yè)制造企業(yè)(中港合資)，公司高層花了近200萬(wàn)元投資實(shí)施ERP，我去看了一下，大樂(lè)。就對(duì)公司高層管理人員說(shuō)，你們懂得這套系統(tǒng)的作用嗎?知道如何利用其信息嗎?可是現(xiàn)在公司信息終端除了財(cái)務(wù)總監(jiān)的電腦上(港方派的)看得到之外，其他任何高層都看不到(其實(shí)他們也沒(méi)有興趣看)，起什么作用?如果你的企業(yè)不能有效的掌握和利用系統(tǒng)提供的信息資料進(jìn)行決策，什么軟件沒(méi)有用，最多時(shí)做報(bào)表方便一點(diǎn)而已。最后結(jié)果大家也猜得到，理所當(dāng)然的是一敗涂地，成了擺設(shè)。

同樣作為一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)總監(jiān)如果你對(duì)你所在的企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程不了解，你也就不能很好的發(fā)揮成本管理制職能，切中時(shí)弊的提出意見(jiàn)和建議，也就不能為企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)打下良好的基礎(chǔ)。所以，你要把你的財(cái)務(wù)工作發(fā)揮到極限，必須具有T字形知識(shí)結(jié)構(gòu)。假設(shè)如果今天讓你當(dāng)財(cái)務(wù)總監(jiān)，到年底你能夠把企業(yè)的付現(xiàn)支出降低百分之十嗎?

3、良好的文字功底。

我在第二家公司是老板很有一點(diǎn)文字功底，特別是文學(xué)修養(yǎng)，一般人寫(xiě)東西他都看不起。我剛到公司大部分都是從事文字工作的，那個(gè)時(shí)候我用電腦還不熟練，所有的公司文件起草工作都是我動(dòng)筆寫(xiě)了以后再打印，涉及的不光是財(cái)務(wù)分析和制度方面的，包括股權(quán)重組計(jì)劃、項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)、甚至包括產(chǎn)品出口的銷(xiāo)售合同。實(shí)際上你的文字功底也反映了你的各項(xiàng)知識(shí)綜合水平.學(xué)知識(shí)的目的使用，你必須會(huì)把所學(xué)的東西用恰當(dāng)?shù)奈淖直憩F(xiàn)出來(lái)，而且盡量不要用專(zhuān)業(yè)化的術(shù)語(yǔ)表達(dá)。你要記住你寫(xiě)的東西不是給自己看得，是個(gè)別人看得，他們大多是外行。就像我常給我的會(huì)計(jì)人員所講的那樣，你做帳如果僅僅自己看得懂，你一定不是好會(huì)計(jì)，你必須用會(huì)計(jì)規(guī)范化的語(yǔ)言表達(dá)，讓別人看一目了然、清清楚楚才行(即便是例外情況——地球人都知道，你越清楚，說(shuō)明你的水平越高，嗬嗬!)。財(cái)務(wù)分析也是這樣，外行人看懂了才說(shuō)明你水平高，你寫(xiě)的財(cái)務(wù)分析才會(huì)起到真正的作用。如果你當(dāng)財(cái)務(wù)總監(jiān)，你能單獨(dú)主持起草一份商業(yè)計(jì)劃書(shū)嗎?

4、團(tuán)隊(duì)精神。

獨(dú)木不成林，你必須把你所屬的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)搞好，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是由不同經(jīng)驗(yàn)、不同學(xué)歷組成的不同層次的人員，你要善于團(tuán)結(jié)每一個(gè)人并安排他們適合自己的崗位上才工作，發(fā)揮他們各自的特長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上你是他們的導(dǎo)師，平時(shí)你是他們的同事，只有你在公司為他們爭(zhēng)取應(yīng)得的利益和承擔(dān)責(zé)任時(shí)才是他們的領(lǐng)導(dǎo)。你要他們好好的工作，更要為他們爭(zhēng)取應(yīng)得的利益，這點(diǎn)非常重要。我有一個(gè)香港來(lái)的下屬企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)，人挺不錯(cuò)，工作也認(rèn)真仔細(xì)，可是財(cái)務(wù)部對(duì)他的意見(jiàn)大了去了，會(huì)計(jì)部經(jīng)理常常來(lái)訴苦，后來(lái)我一了解，才知道財(cái)務(wù)部的平均工資比別的部門(mén)都低，同級(jí)別的也低很多，我想大概是該公司老總是搞生產(chǎn)的出身，當(dāng)然對(duì)生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)偏愛(ài)些，了解到這家公司每當(dāng)給職工提工資或福利時(shí)，那位老弟從不為財(cái)務(wù)人員說(shuō)話，所以，就造成了待遇上的偏差，只知道讓人干活，那不行，我提醒他以后，很快就改變和平息了內(nèi)部矛盾，大家一心一意地把活干好，也沒(méi)有多大的怨言了。工作出了差錯(cuò)也是這樣，首先是你要替他們先在公司承擔(dān)責(zé)任，下來(lái)在找原因，作出恰當(dāng)?shù)奶幚?。團(tuán)隊(duì)精神是你順利搞好工作的基礎(chǔ)，千萬(wàn)不能馬虎。還有一條就是財(cái)務(wù)人事權(quán)你必須自己親自掌握，不可交與其他人打理。為培養(yǎng)穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)，你的人員組成從學(xué)歷上來(lái)講是不同層次的人員。譬如，如果不是培養(yǎng)一個(gè)人，那末，出納你千萬(wàn)不要找個(gè)大學(xué)生干，中專(zhuān)生的就可以了。但對(duì)于專(zhuān)門(mén)從事成本管理和控制的人員必須要求素質(zhì)高和有經(jīng)驗(yàn)的人。

5、溝通能力。

大多數(shù)會(huì)計(jì)人員不善于溝通，性格內(nèi)向。我開(kāi)始也是這樣。但隨著地位的上升和業(yè)務(wù)的擴(kuò)大，溝通能力成了財(cái)務(wù)總監(jiān)必備的能力之一。溝通分兩個(gè)方面，一是財(cái)務(wù)內(nèi)部勾通，即在你的團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要經(jīng)常溝通，這也是形成團(tuán)隊(duì)精神不可缺少的前提。二是外部溝通，這里面有分內(nèi)外兩部分，包括企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)外部。先說(shuō)企業(yè)內(nèi)部溝通：比如做企業(yè)年度預(yù)算，我看到一家企業(yè)作的預(yù)算，他們的財(cái)務(wù)總監(jiān)高高興興拿來(lái)讓董事長(zhǎng)審批，董事長(zhǎng)征求我的意見(jiàn)，我看了以后立刻去了一趟企業(yè)，找了幾個(gè)中層干部問(wèn)了問(wèn)，誰(shuí)知預(yù)算的細(xì)節(jié)是一問(wèn)三不知，問(wèn)分管部門(mén)的高層管理人員，也回答不出細(xì)節(jié)來(lái)或是一肚子不滿的情緒或只回答的到自己那一部分。這樣的預(yù)算執(zhí)行起來(lái)的結(jié)果可想而知。實(shí)際上財(cái)務(wù)總監(jiān)必須就企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)從財(cái)務(wù)角度和其他各個(gè)部門(mén)反復(fù)溝通，每個(gè)部門(mén)都會(huì)從自己部門(mén)角度出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題，而財(cái)務(wù)報(bào)表預(yù)算最終表現(xiàn)的是綜合性的結(jié)論，所以你就必須站在一個(gè)比他們更全面的角度來(lái)看問(wèn)題，平衡就顯得很重要，而平衡就是反復(fù)溝通達(dá)成的一致意見(jiàn)，只有深入的讓企業(yè)所有人理解了，企業(yè)的目標(biāo)才能達(dá)到，這就離不開(kāi)溝通。記住，溝通的過(guò)程也是你作為財(cái)務(wù)總監(jiān)深入了解企業(yè)的一個(gè)過(guò)程，你越了解的深入，溝通也就容易得多了。企業(yè)在制定公司戰(zhàn)略中財(cái)務(wù)總監(jiān)的溝通職責(zé)更是顯位重要，所以，在西方有的教材中，認(rèn)為財(cái)務(wù)總監(jiān)新的職能應(yīng)成為溝通部門(mén)主管的戰(zhàn)略/經(jīng)營(yíng)重心與公司及其投資者的財(cái)務(wù)要求二者之間的橋梁，t他們把具有這種這種溝通職能的財(cái)務(wù)總監(jiān)稱(chēng)之為：超級(jí)財(cái)務(wù)總監(jiān)。再就是外部溝通，一般公司只設(shè)涉到工商、稅務(wù)、銀行、債權(quán)人、債務(wù)人、政府的有關(guān)機(jī)關(guān)等。和他們保持良好的持久的關(guān)系，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)只至關(guān)重要的。這需要感情和物質(zhì)的投入，最高境界是和他們做的朋友，這種溝通一般是為解決公司某一件事而準(zhǔn)備的，免得到時(shí)老板吩咐你去解決時(shí)你急得跳腳。但這其中對(duì)象不同，溝通方法上又有所不動(dòng)，如和銀行溝通、和政府有關(guān)部門(mén)溝通側(cè)各有所異，這一切都靠你自己慢慢體會(huì)得來(lái)，即有的只可心領(lǐng)神會(huì)，不可言傳;當(dāng)然，如果你是一家上市公司的話，那你的溝通代表著公司公開(kāi)形象，不但要對(duì)企業(yè)各方面都熟悉，而且說(shuō)話就要十分謹(jǐn)慎，其溝通能力的要求更高。我特別強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)常保持和銀行的溝通，及時(shí)地把企業(yè)情況與之溝通的好處多多。我在頭一家做財(cái)務(wù)總監(jiān)時(shí)，剛好港方與中國(guó)科技大學(xué)有個(gè)合作項(xiàng)目，是高科技，藥業(yè)項(xiàng)目，項(xiàng)目啟動(dòng)后，產(chǎn)品銷(xiāo)路十分好，就想擴(kuò)大規(guī)模，但資金碰到困難，老總一籌莫展，想讓外方在增加投資。當(dāng)時(shí)這家企業(yè)不屬于我管，由于我剛好和當(dāng)?shù)氐暮脦准毅y行都熟，老板讓我去看看，我去了三次，自己一次，帶銀行去了兩次，就把問(wèn)題都解決了，公司老總是科大的一個(gè)教授，簡(jiǎn)直不相信，一直向港方老板夸我有本事，飯都沒(méi)吃他公司的(不過(guò)已經(jīng)吃過(guò)了他不知道，沒(méi)出錢(qián)而已)就把貸款解決了。這家公司20__年已經(jīng)在香港創(chuàng)業(yè)板上市了。

6、要有工作壓力和吃苦的準(zhǔn)備。

會(huì)計(jì)工作的日常業(yè)務(wù)現(xiàn)在公司大部分都用軟件來(lái)處理，要求你的下屬平時(shí)做好信息錄入工作，不要等到那幾天才去做。但是加班加點(diǎn)是一個(gè)常事，如果你的公司還有其他投資業(yè)務(wù)的話，也許經(jīng)常忙得頭昏眼花，吃不好睡不好，碰到突發(fā)問(wèn)題更是如此。我曾經(jīng)為一個(gè)項(xiàng)目的審計(jì)事宜在酒店里吃了一周的方便面、八寶粥，以致工作結(jié)束后，我聞到方便面的氣味都想吐，至今不是餓急了，我是堅(jiān)決不吃方便面的。按時(shí)出報(bào)表，這是基礎(chǔ)要求，所以免不了常常加班加點(diǎn)到深夜。如果你配合或做過(guò)四大事務(wù)所無(wú)論哪家進(jìn)行外部審計(jì)工作的，你對(duì)此應(yīng)有深刻的理解，把它當(dāng)成家常便飯吧!還有一種壓力，獨(dú)立成擔(dān)責(zé)任的壓力和企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)給你帶來(lái)工作上的壓力，這種壓力一般如果計(jì)劃的好，一般不會(huì)出現(xiàn)，偶爾出現(xiàn)一次會(huì)讓你精神緊張的很，譬如老板突然讓你解決某件很棘手的事，如短期融資以解決燃眉之急之類(lèi)的事。有一次集團(tuán)的一個(gè)下屬生物制藥企業(yè)進(jìn)行GMP認(rèn)證，老板讓我去組織，我雖然經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似ISO9000之類(lèi)的認(rèn)證，到對(duì)醫(yī)藥企業(yè)的認(rèn)證從沒(méi)做過(guò)，加之該企業(yè)不正規(guī)，而生物醫(yī)藥產(chǎn)品的認(rèn)證又是國(guó)家組織的認(rèn)證，應(yīng)該說(shuō)是要求最嚴(yán)的認(rèn)證，認(rèn)證不過(guò)關(guān)就意味著這個(gè)企業(yè)半年以上的時(shí)間內(nèi)不能生產(chǎn)或投產(chǎn)，更不用說(shuō)產(chǎn)品在市場(chǎng)上銷(xiāo)售了，那就會(huì)拖垮這個(gè)企業(yè)，當(dāng)時(shí)我真是食不甘味，夜不能寐，幾乎想辭職，欣喜我平時(shí)結(jié)交的朋友幫忙，最終過(guò)了關(guān)，現(xiàn)在想起來(lái)我都有一點(diǎn)心有余悸。對(duì)了，我一般緩解壓了的方法是看武打的小說(shuō)，而且只看金庸、梁羽生的，看得快，忘得也快。金庸的小說(shuō)中的一個(gè)大俠的名字和我一樣(猜得到嗎?)。

在就是寂寞壓力，當(dāng)你天天面對(duì)數(shù)字再仔細(xì)琢磨，難免有寂寞感，不要小看這種壓力，它有時(shí)讓你感到發(fā)瘋，你耐得住嗎?你對(duì)數(shù)字的高度敏感就是從天天面對(duì)數(shù)字不斷地琢磨積累出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)而已。

還有一種壓力就是對(duì)財(cái)務(wù)工作性質(zhì)認(rèn)識(shí)壓力。千萬(wàn)不要小看這種壓力，我見(jiàn)過(guò)很有些才華的老板對(duì)財(cái)務(wù)的認(rèn)識(shí)都有偏差，包括有一次我看中央電視臺(tái)的對(duì)話節(jié)目，國(guó)內(nèi)某著名的企業(yè)家說(shuō)他選老實(shí)人適合做財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，實(shí)際上品質(zhì)好的聰明人才適合做財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人。形成這種帳房先生的觀念，是長(zhǎng)期以來(lái)我們國(guó)家都是把會(huì)計(jì)當(dāng)作帳房先生來(lái)看待的結(jié)果，實(shí)在是有點(diǎn)可悲!

7、持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

中國(guó)處于一個(gè)改革的年代，改革就意味著變革，就像古哲學(xué)家阿里斯多德說(shuō)的：每一天太陽(yáng)都是新的。這就要求我們必須不斷的學(xué)習(xí)。我學(xué)的會(huì)計(jì)教材還是資金平衡表，完全是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)那一套，雖然在原單位也接觸過(guò)資產(chǎn)負(fù)債表，也學(xué)過(guò)一本資本主義會(huì)計(jì)教材，那也不系統(tǒng)。九三年會(huì)計(jì)制度改革后，才走上軌道。為了適應(yīng)這種變化，就開(kāi)始參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，考完以后，又參加一個(gè)大學(xué)的研究生課程班學(xué)習(xí)，學(xué)完以后又參加國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師考試(很可惜，過(guò)了兩門(mén)，后來(lái)因?yàn)橐恍┦陆o耽誤了)，我除了參加考試外，自己當(dāng)了十年財(cái)務(wù)總監(jiān)，大約買(mǎi)了有一萬(wàn)塊錢(qián)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍自學(xué)。說(shuō)實(shí)話，不管在哪家公司，閑暇時(shí)我基本上都是在看書(shū),或者上網(wǎng)也是關(guān)注財(cái)會(huì)類(lèi)網(wǎng)站如和大家交流心得，我有今天，除了機(jī)遇之外，更多的是自己不斷的學(xué)習(xí)的結(jié)果，而學(xué)習(xí)就是一種準(zhǔn)備，機(jī)遇總是給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)然，參加考試，拿到各種證書(shū)，是一個(gè)結(jié)果，有一塊招牌，但是，你更要注意這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，我也不贊成放棄工作去考證書(shū)，如果你在工作中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與工作結(jié)合起來(lái)，更有利于你的經(jīng)驗(yàn)積累和職業(yè)發(fā)展。我在網(wǎng)上看開(kāi)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的人說(shuō)如何如何難考，我有時(shí)候真不明白，說(shuō)實(shí)話，雖然我考注冊(cè)會(huì)計(jì)師也用了三年，也沒(méi)有覺(jué)得很難，到考試的前十天我才請(qǐng)假回去參加考試。我覺(jué)得關(guān)鍵在平時(shí)，學(xué)是為了用，不僅僅是為了考(當(dāng)然你總考不過(guò)也不行，跌份!)。對(duì)于自學(xué)，如果你已經(jīng)有相當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)了，看書(shū)我覺(jué)得最好是看西方專(zhuān)業(yè)出版物。如果你的英文好就看原版的(可惜，我的英文不行，這也是我最遺憾的一件事，不然，我也去考ACCA了，我看過(guò)ACCA的幾種中文教材，我覺(jué)得不難考，我也有個(gè)香港同事，有好幾種國(guó)外注冊(cè)會(huì)計(jì)師和基金經(jīng)理的資格，就是考不過(guò)中國(guó)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格)，否則就看翻譯的。就我看，國(guó)內(nèi)出的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍還沒(méi)有脫離計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的痕跡，太淺!不如一次到位，畢竟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的經(jīng)濟(jì)論述，西方人是我們的前輩。對(duì)于持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)的體會(huì)(包括參加考試等)是我始終圍繞著為了持續(xù)不斷地用這個(gè)中心來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的。

8、財(cái)務(wù)管理工具的掌握。

計(jì)算機(jī)大普及對(duì)會(huì)計(jì)人員來(lái)講，是效率的提高，這種提高集中反映在對(duì)市場(chǎng)的決策快速反應(yīng)。你當(dāng)然要掌握好與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有關(guān)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。不用我嘮叨。我覺(jué)得，你不應(yīng)限于對(duì)財(cái)務(wù)工具的掌握。你要對(duì)企業(yè)分析得透徹，必須掌握得更全面一些。但你要記住，所有的管理工具的掌握，都是為你分析企業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)服務(wù)的，為你預(yù)測(cè)和將要實(shí)施的目標(biāo)服務(wù)的;是為了快速獲得有用的信息，及時(shí)決策，以便適應(yīng)企業(yè)所面臨的市場(chǎng)不斷的變化情況。

9、關(guān)于用人。

我再次強(qiáng)調(diào)的財(cái)務(wù)總監(jiān)的用人本事，財(cái)務(wù)是一個(gè)至關(guān)重要的部門(mén)，很多商業(yè)秘密都集中于此，作為一個(gè)財(cái)務(wù)總監(jiān)，你的用人策略就顯得極為重要，不要僅僅依靠人力資源部的人，你得親自選人和鑒別人。

如果一個(gè)人用兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的話，對(duì)這四種人你必須有清醒的認(rèn)識(shí)。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是品質(zhì)(或人品);另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是專(zhuān)業(yè)(或?qū)W識(shí))。

10、原則性和靈活性的把握。

財(cái)務(wù)是一個(gè)直接關(guān)系到企業(yè)每個(gè)人利益的部門(mén)，很容易成為眾矢之的。如果你把很多人都得罪了，你的工作就很難展開(kāi)。其他工作就做不下去，比如讓你主持公司年度預(yù)算，不定他們就給你出些難題，讓你下不來(lái)臺(tái)。我在第一家公司的最后大約半年，被調(diào)到公司在大陸設(shè)的總部任企業(yè)總監(jiān)助理，主要協(xié)助他們(香港人和臺(tái)灣人)為在大陸設(shè)立的幾十家企業(yè)進(jìn)行管理和提供管理服務(wù)咨詢(xún)工作。當(dāng)你和財(cái)務(wù)總監(jiān)打交道時(shí)，就會(huì)體會(huì)到把握原則性和靈活性的重要性。我的這位同行是上市公司的董事會(huì)秘書(shū)，任公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)。他幾乎和所有高層都有矛盾。說(shuō)起來(lái)也不是全是他的錯(cuò)，但由于在工作中不能很好的把原則性和靈活性相結(jié)合，工作處處被動(dòng)，難以展開(kāi)，和同事吵架的也不少。其結(jié)果是他在公司成了孤家寡人。弄到最后連老板都煩他了(當(dāng)然說(shuō)到底也是溝通問(wèn)題)，這顯然對(duì)企業(yè)的一點(diǎn)好處都沒(méi)有。這種人叫我來(lái)看，他做財(cái)務(wù)部經(jīng)理合適，肯定不是合作財(cái)務(wù)總監(jiān)。因?yàn)樗荒苷驹谄髽I(yè)的一個(gè)戰(zhàn)略高度來(lái)把握財(cái)務(wù)工作中的原則性和靈活性，那時(shí)他的失職!

有人可能說(shuō)：我要是具備你上面說(shuō)的那些素質(zhì)，我就做CEO了，而不是做CFO，我覺(jué)得你想得沒(méi)錯(cuò)，作為一個(gè)真正的財(cái)務(wù)總監(jiān)，你在企業(yè)的地位是僅次于CEO的人，不過(guò)我告誡你，如果你想干好，就徹底的打消這個(gè)念頭，老老實(shí)實(shí)做CEO的助手和參謀角色，永遠(yuǎn)不要有替代他的想法。你記住，在企業(yè)你與CEO共生存!

財(cái)務(wù)工作心得 篇8

我認(rèn)為，作為一名財(cái)務(wù)工作者，第一學(xué)會(huì)做人。做事先做人，做任何事情做人應(yīng)該放在第一的位置，只有做好人之后，干任何事情都會(huì)有辦法，在工作生活中不斷地總結(jié)自身的優(yōu)缺點(diǎn)，要言而有信，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，為本單位，為社會(huì)服務(wù)。

第二，具有高度的責(zé)任感。要熱愛(ài)財(cái)務(wù)工作，要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和職業(yè)習(xí)慣。即精力集中，有條不紊，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，沉著冷靜。精力集中就是工作起來(lái)要全身心地投入，不為外界所干擾;有條不紊就是辦公用具擺放整齊，辦公環(huán)境潔而不亂，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致就是認(rèn)真仔細(xì)，做到收支計(jì)算準(zhǔn)確無(wú)誤，手續(xù)完備，不發(fā)生工作差錯(cuò)，沉著冷靜就是在復(fù)雜的環(huán)境中隨機(jī)應(yīng)變，化險(xiǎn)為夷，要立足本職，踏實(shí)工作，勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于面的問(wèn)題。

第三，要熱愛(ài)本職工作。作為財(cái)務(wù)人員，愛(ài)本職工作應(yīng)注重職業(yè)道德和苦練基本功。清正廉潔是財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德的首要方面，要遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)與法律，遵守財(cái)務(wù)制度的要求，要有嫻熟的業(yè)務(wù)技能。就出納而言，不但要具備處理一般會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)，還要具備較高的出納事務(wù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和較強(qiáng)的數(shù)字運(yùn)算能力，出納工作需要很強(qiáng)的操作技巧和深厚的基本功。出納人員在數(shù)字運(yùn)算上要有較快的速度和高度的準(zhǔn)確性，在快和準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，要把準(zhǔn)確放在第一位，要準(zhǔn)中求快，提高出納業(yè)務(wù)技術(shù)水平關(guān)鍵在手上，而要提高手的功夫，關(guān)鍵在功，一張書(shū)寫(xiě)工整，填寫(xiě)齊全，摘要精煉的票據(jù)能表現(xiàn)一個(gè)出納人員的工作能力，因此，要苦練漢字，阿拉伯?dāng)?shù)字，提高寫(xiě)作概括能力，使人見(jiàn)其子如見(jiàn)其人。

財(cái)務(wù)工作的心得范文

小學(xué)生線上教學(xué)心得8篇

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小學(xué)生線上教學(xué)心得【篇1】

轉(zhuǎn)眼間，寒假在疫情的包圍下告一段落。不過(guò)受疫情擴(kuò)散的影響，各地的學(xué)校都延遲開(kāi)學(xué)。由此可見(jiàn)，我們停課了，但停課不停學(xué)。這是我們大家第網(wǎng)絡(luò)各自在家線上學(xué)習(xí)，得知用網(wǎng)絡(luò)的上課方式時(shí)，心里充滿了期待感。

所謂無(wú)規(guī)不成方圓，老媽為了讓我盡快從無(wú)序的寒假生活中走出來(lái)，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。參照學(xué)校發(fā)的學(xué)習(xí)時(shí)間表，在勞逸結(jié)合的原則下，加了些體育鍛煉和娛樂(lè)時(shí)間。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又能強(qiáng)身健體，等正式開(kāi)學(xué)了也能夠提前適應(yīng)。下面就來(lái)分享一下我的停課不停學(xué)計(jì)劃吧。

首先，一日之計(jì)在于晨。早上起來(lái)第一件事就會(huì)拿出教材晨讀，晨讀的內(nèi)容都是老師要求打卡的內(nèi)容，每天在晨讀時(shí)間會(huì)先朗讀一遍。接下來(lái)主要就是每日的語(yǔ)數(shù)英線上課，為了不耽誤學(xué)業(yè)，各科的老師都很花心思，給我們準(zhǔn)備了一些教學(xué)視頻和復(fù)習(xí)資料。雖然線上課不是我們學(xué)校任課老師錄制的視頻課，不過(guò)發(fā)現(xiàn)視頻課里的上課模式和學(xué)校上課一模一樣，下面居然還有學(xué)生，視頻里的老師語(yǔ)速緩慢，繪聲繪色，還邊講邊和下面同學(xué)互動(dòng)，這樣的課程十分生動(dòng)，讓我理解和記憶都很深刻。不過(guò)線上課上久了，眼睛會(huì)很累，所以我們?cè)诿抗?jié)中間休息時(shí)間加入了眼保操環(huán)節(jié)，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又不會(huì)太傷眼睛。

其次，上午課程結(jié)束，就是午餐和休息時(shí)間。以往在學(xué)校午間休息時(shí)，我都會(huì)和我的好朋友小潘一起聊天?，F(xiàn)在我們倆一如既往只是改用微信語(yǔ)音聊天，聊聊每日趣事和最新疫情動(dòng)態(tài)。

下午主要是完成上午課后作業(yè)和閱讀時(shí)間。由于疫情期間，不能下去活動(dòng)。王老師很注重我們的身體，給我們提供了室內(nèi)泡泡操、足球操還有一些其他運(yùn)動(dòng)視頻。每天下午我完成作業(yè)后，我們?nèi)視?huì)形態(tài)各異地跟著視頻跳起來(lái)。跳的雖然不好，到跳完不但促進(jìn)了全身血液循環(huán)起到了強(qiáng)身健體作用，而且運(yùn)動(dòng)完，吃晚飯也更食欲大增呢。

最后，晚飯后自然是我的休閑娛樂(lè)時(shí)間，我們?nèi)易黄鹆牧奶欤袝r(shí)一起看一部好電影。

雖然呆在家學(xué)習(xí)的生活沒(méi)有學(xué)校那么豐富多彩，但在這非常時(shí)期，停課不停學(xué)，這何嘗不是一種不錯(cuò)的選擇呢?在保證身體健康的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)也要緊跟其后，在家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管在家還是在學(xué)校一樣能收貨滿滿的知識(shí)。

小學(xué)生線上教學(xué)心得【篇2】

在全國(guó)抗擊疫情的后方，相信有很多像我這樣的父母，在探索如何讓孩子有效的上網(wǎng)課？我從兩個(gè)方面做了調(diào)整。

在具體措施方面：

首先，找出影響學(xué)習(xí)進(jìn)步的因素。結(jié)合上個(gè)學(xué)期和各科老師的溝通，重點(diǎn)是改正上課做小動(dòng)作。其次，因?yàn)榫W(wǎng)課的進(jìn)度相對(duì)較快，所以每天要做好課前預(yù)習(xí)。孩子可以全程跟著老師津津有味的學(xué)習(xí)。極大的學(xué)習(xí)興趣，根本不需要監(jiān)督。寫(xiě)作業(yè)速度也快了。最后，紀(jì)律記心間,按時(shí)交作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，不遲到不早退。

在心理準(zhǔn)備方面：

珍惜陪伴孩子的每一天，用耐心代替急躁，微笑代替發(fā)怒。希望每位父母找到適合的方法，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。做到家長(zhǎng)、孩子、學(xué)校有效配合。不負(fù)老師們精心準(zhǔn)備的每節(jié)課，不負(fù)時(shí)光！

感謝每位老師的辛勤付出！你們辛苦了！

小學(xué)生線上教學(xué)心得【篇3】

劉xx，英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教研室主任，研究方向?yàn)橛⒄Z(yǔ)教學(xué)。

我在教學(xué)中貫徹“以學(xué)生為中心”的育人理念，側(cè)重調(diào)動(dòng)學(xué)生線上“學(xué)”的積極性，努力為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生參與熱情度和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。首先，充分利用各種教學(xué)手段積極開(kāi)展線上教學(xué)。教學(xué)形式主要包括利用WPS軟件錄課、采用中國(guó)大學(xué)MOOC、線上研討、線上布置并批改作業(yè)、線上提供授課課件及相關(guān)資料鼓勵(lì)學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)等?？傮w上來(lái)看，教學(xué)效果良好，受到學(xué)生的普遍歡迎。其次，多措并舉保證線上教學(xué)秩序。主要做法有：

（1）通過(guò)“超星學(xué)習(xí)通”平臺(tái)點(diǎn)名保證到課率，充分利用“超星學(xué)習(xí)通”平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)功能，及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況并通過(guò)班級(jí)微信群向?qū)W生傳達(dá)，督促學(xué)生線上學(xué)習(xí)。對(duì)于平臺(tái)統(tǒng)計(jì)反映的個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)展慢的情況，采用打電話、私信等方式提醒監(jiān)督，保證不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

（2）結(jié)合《英語(yǔ)教學(xué)法》課程特點(diǎn)，每次課后都配以高參與度的課程作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。開(kāi)課至今，布置的作業(yè)方式有話題討論、PPT制作、小視頻制作等，并有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)和鼓勵(lì)，從而有效地消除了學(xué)生單一作業(yè)的倦怠感。另外，為了更好推進(jìn)后續(xù)的教學(xué)，在線上教學(xué)開(kāi)展兩周后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)需求。

小學(xué)生線上教學(xué)心得【篇4】

今天我聽(tīng)完了在網(wǎng)上上的課之后，發(fā)現(xiàn)這和我們?cè)诮淌疑险n有些不同！不同的地方是沒(méi)有教室聽(tīng)課的氛圍，教室不在旁邊，還有這老師不像我們老師一樣會(huì)在講題的時(shí)候，講個(gè)笑話逗我們笑。老師這講題的時(shí)候有些話我也聽(tīng)不懂，大概老師用的應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)普通話吧。還有這老師一開(kāi)始講新課的時(shí)候，老師不給我們猜謎語(yǔ)，這樣顯得少些樂(lè)趣。

說(shuō)起英語(yǔ)老師的話，這個(gè)英語(yǔ)老師給我們講的全是英文，全程沒(méi)有說(shuō)一個(gè)中文字，這很讓我頭疼，這單元的詞我能聽(tīng)懂，但是老師講的其他的英文單詞，我有五分之四的有聽(tīng)不懂。數(shù)學(xué)老師吧，還可以，他講的這單元的題目我還能大概得聽(tīng)明白。網(wǎng)上上課和我們正式上課真是不一樣啊，老師不一樣，當(dāng)然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣，總體來(lái)說(shuō)還能聽(tīng)得懂。網(wǎng)上這三個(gè)老師講的課跟我們學(xué)校的老師一樣，雖然方法不一樣，但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課！

小學(xué)生線上教學(xué)心得【篇5】

當(dāng)前，疫情還在進(jìn)一步控制。人們的一個(gè)談?wù)撝攸c(diǎn)也是各地的疫情變化情況、安全防護(hù)提醒、對(duì)醫(yī)務(wù)人員的敬意等，甚至連新春祝福都有意識(shí)地變成了“做好防護(hù)，保護(hù)身體”。這個(gè)新春，在疫情的氛圍下，很多人堅(jiān)持在工作第一線，很多人無(wú)法與家人團(tuán)聚，很多人以實(shí)際行動(dòng)做著防范與自我防范工作。人們的期盼就是，眾志成城，早日戰(zhàn)勝疫情。

疫情在新春節(jié)肆虐，讓抗擊疫情發(fā)展有了更大的艱巨性。考慮到人員流動(dòng)性大、聚集程度高、擴(kuò)散頻率大，對(duì)抗擊工作產(chǎn)生了不小壓力?？粗鞯卦黾拥牟±龜?shù)量，人們?cè)诰拘闹?，同樣在思考：如何能從自我做起，才能為抗擊疫情盡一份努力?如何從治理做起，才能為抗擊疫情筑牢防線?如何從周邊做起，才能為抗擊疫情注入力量?這不僅是政府的責(zé)任，不僅是醫(yī)護(hù)人員的使命，也是屬于每一個(gè)中國(guó)人的分內(nèi)之事。唯有每個(gè)人繃緊那根弦，才能以努力狙擊病毒。

必須看到，春節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，但是病毒不過(guò)春節(jié)。越是闔家團(tuán)聚的候，越容易放松警惕，也越有可能讓病毒有機(jī)可乘。這個(gè)候，我們應(yīng)該做的不是歇歇腳、喘口氣，而是一刻不松、一步不停，對(duì)病毒步步緊逼，才能讓健康節(jié)節(jié)勝利。這個(gè)年，是團(tuán)結(jié)的年，不是單純的“合家歡”，而是以團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝不安的病毒，以團(tuán)結(jié)的意志取得抗擊疫情的勝利，以團(tuán)結(jié)的精神最終讓其樂(lè)融融的新春氛圍回歸常態(tài)。可以說(shuō)，這是一場(chǎng)必須打贏的“團(tuán)結(jié)戰(zhàn)”。

戰(zhàn)，則勝；不戰(zhàn)，則敗。合，則利；不合，則傷。公共健康是全民健康，公共安全是全民安全，具有公共屬性，不能有個(gè)別得失之分、利益之別、屬地之界?？箵粢咔椋皇且怀且坏刂?，不是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的事，而是全國(guó)人民的事。醫(yī)護(hù)工作者換上防護(hù)服，義無(wú)反顧地走進(jìn)病區(qū)；武漢采取應(yīng)急措施，留下阻擊疫情的決心；廠家加緊生產(chǎn)口罩等醫(yī)療用品，承諾不加價(jià)、不斷貨，馳而不息地運(yùn)往各地……從政府到個(gè)人，從救治前線到支撐后方，全社會(huì)各方面力量只有積極行動(dòng)起來(lái)、主動(dòng)作為起來(lái)、誓死堅(jiān)守起來(lái)，才能以自我之強(qiáng)大壓制住病毒，全社會(huì)的“免疫系統(tǒng)”需要在恢復(fù)中增強(qiáng)抵抗能力。

不隱瞞，才能擦亮防護(hù)的眼睛；不僥幸，才能筑牢抗擊的堤壩；不懈怠，才能屏住奮戰(zhàn)的氣息。重視，重視，再重視！行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)！科學(xué)，科學(xué)，更科學(xué)！在這個(gè)新春，抗擊這場(chǎng)疫情，沒(méi)有人是孤軍奮戰(zhàn)，惟其14億中國(guó)人民勇毅、同心，才能勢(shì)不可擋、戰(zhàn)無(wú)不勝。

小學(xué)生線上教學(xué)心得【篇6】

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號(hào)殺手。

而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。

紅燈短暫但生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德;

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：你們會(huì)不會(huì)游泳啊?學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：那你們就失去了全部的生命。

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧!

小學(xué)生線上教學(xué)心得【篇7】

我媽媽是我縣疫情防控人員。大年三十，我們一家正準(zhǔn)備豐盛的團(tuán)圓飯。媽媽是主廚，爸爸是媽媽的幫手，突然，媽媽接到了一個(gè)電話，之后毫不猶豫的對(duì)我們說(shuō):“實(shí)在對(duì)不起各位，因?yàn)橐咔閲?yán)重，我要立刻回歸工作崗位了，所以不能和你們一起吃團(tuán)圓飯了。”說(shuō)完，便收抬行李，離開(kāi)了溫暖的家。后來(lái)的十幾天，媽媽早上天不亮就出發(fā)，第二天凌晨才回家。有一天，我問(wèn)媽媽:“您是干什么的呀?怎么這么辛苦呢?”媽媽回答:“我是負(fù)責(zé)采樣和送樣的。只要有發(fā)燒、咳嗽的病人，我和我的同事就會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，采取他們的血液、痰液、鼻咽拭子、糞便，然后送到醫(yī)院，讓專(zhuān)業(yè)人員檢測(cè)并確認(rèn)。而且，我還不算辛苦，那些戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)護(hù)人員，二十四小都穿著隔離服，帶著護(hù)目鏡，不能上廁所，只好穿紙尿褲，而且一天只能吃一次飯，有些都暈到了，更有甚者付出了寶貴的生命?！闭f(shuō)到這里媽媽的眼中閃爍著淚光，聽(tīng)著媽媽沙啞的嗓音，看著媽媽疲憊的身軀，我拉著媽媽的手，關(guān)心的說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔耍∫咔檫^(guò)后，您好好休息吧！”

我的外公是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，也是一名老黨員。今年，外公外婆在我家過(guò)年。正月初一的早上，外公接到電話，村上要求外公回去上班。外公二話不說(shuō)，就收拾行李，回村上去了。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，外公回村以后，任務(wù)是和其他黨員一起排查發(fā)熱和咳嗽的病人，如果將其發(fā)現(xiàn)，立刻送往縣醫(yī)院治療，而且，外公還每家每戶(hù)宣傳防疫知識(shí):屋內(nèi)多通風(fēng)，沒(méi)事別出門(mén)，出門(mén)帶口罩，回家勤洗手。爸爸還告訴我一個(gè)重要消息:外公把家里僅存的五十瓶灑精和一箱口罩全捐給了村里。有這么一位大愛(ài)無(wú)疆的外公，我感到無(wú)比自毫！

還有我小姨，她是xx市中醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室的一名護(hù)士。爸爸告訴我:從臘月三十那天起，小姨就一直沒(méi)有休過(guò)假，在醫(yī)院照顧發(fā)熱病人。并且小姨還報(bào)名去一線戰(zhàn)斗，將成為“逆行者”。向逆行醫(yī)護(hù)人員致敬！等你們凱旋歸來(lái)！

我想全國(guó)有許多家庭和我們一樣，正一起面對(duì)著這場(chǎng)沒(méi)有銷(xiāo)煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，貢獻(xiàn)著自己的力量。我雖然是一名小學(xué)生，但我也積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，宅在家里不出門(mén)，每天準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)課，按時(shí)提交自己的作業(yè)。我相信我們一定能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

小學(xué)生線上教學(xué)心得【篇8】

在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的日子里，我的大部分時(shí)間都?xì)w于電腦前，我每天流連其中。一個(gè)個(gè)專(zhuān)題學(xué)過(guò)來(lái)，生怕漏掉些許的精華，寫(xiě)評(píng)論努力做到客觀而實(shí)在。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評(píng)論數(shù)，參與在線研討，下面和大家交流下我的心得體會(huì)：首先，我很享受網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)帶給我的幸福。在日復(fù)一日的細(xì)瑣工作中，還有機(jī)會(huì)坐下來(lái)聆聽(tīng)他人的教誨，反思自己的教學(xué)行為，還能彼此間真誠(chéng)交流學(xué)習(xí)心得，共同分享教學(xué)資源，進(jìn)而重新審視自己從事的教學(xué)行為，這就是工作的幸福。

其次多交流才能常進(jìn)步。肖伯納說(shuō)，“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想，那么，我們每個(gè)人就有兩種思想了”。但我覺(jué)得我們很可能不單單因?yàn)榻涣饔辛藘煞N思想，我們非常有可能在交流的過(guò)程中產(chǎn)生多種思想。在研修中把自己的心得，研修日志記錄下來(lái)，讓別人讀，他人有了自己的收獲;我給別人評(píng)論，回復(fù)或者參與班級(jí)研討和在線研討，每一次交流都是學(xué)習(xí)和進(jìn)步，交流讓我們收獲更多的思想，也結(jié)交更多志同道合的好友。

第三、重實(shí)踐和反思。我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的一線教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了。現(xiàn)在我才明白，沒(méi)有深厚的積淀，何來(lái)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。每一期每一模塊的學(xué)習(xí)要反復(fù)地聽(tīng)，并記錄要點(diǎn)，結(jié)合我?，F(xiàn)在開(kāi)展的“小組互助式”高效課堂的研究課題，不斷進(jìn)行實(shí)踐和反思。

通過(guò)學(xué)習(xí)讓我知道：一個(gè)真正的語(yǔ)文老師能很好地把握教材，能游刃有余地駕馭課堂，能以啟發(fā)性的語(yǔ)言去點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，能以充滿激情的聲音去引領(lǐng)學(xué)生踏上熱愛(ài)母語(yǔ)的快樂(lè)旅程。一個(gè)真正的語(yǔ)文老師的任務(wù)不僅僅是教會(huì)學(xué)生學(xué)到語(yǔ)文知識(shí)，更重要的是借助語(yǔ)文這個(gè)百科之母去打開(kāi)學(xué)生的視野，讓學(xué)生把自身的潛能發(fā)揮出來(lái)，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷，讓學(xué)生做一個(gè)有文化有品位的人。

總之在研修中知識(shí)得到提升，思想得到升華，頭腦得到充實(shí)的同時(shí)，情感也時(shí)時(shí)受到關(guān)愛(ài)暖流的滋潤(rùn)。感謝這次心靈交流的沙龍——遠(yuǎn)程研修!

學(xué)前教育個(gè)人心得體會(huì)8篇

面對(duì)生活突然內(nèi)心有了感悟，我們可以將自己的感悟?qū)懗梢黄牡皿w會(huì)。借助心得體會(huì)可以反思自己的認(rèn)知和思維導(dǎo)向。希望這篇“學(xué)前教育個(gè)人心得體會(huì)”可以滿足您的期待讓您感到滿意，熱烈歡迎您的到來(lái)希望這篇文章能夠?yàn)槟鷰?lái)深刻的啟示！

學(xué)前教育個(gè)人心得體會(huì) 篇1

帶著激動(dòng)、愉悅、迷茫的心情我步入了上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的大門(mén)。激動(dòng)，是因?yàn)檫M(jìn)過(guò)自己的努力，終于實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年的夢(mèng)想——成為一名經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院項(xiàng)目的學(xué)生；愉悅，是因?yàn)榭梢栽谶@樣久負(fù)盛名的管理學(xué)院學(xué)習(xí)，是一種莫大的榮幸；迷茫；是因?yàn)閷?duì)于前途的未知，以及對(duì)叫色的轉(zhuǎn)換，存在一些不適應(yīng)。但是經(jīng)過(guò)了學(xué)校組織的學(xué)前教育課程，我深信我當(dāng)初的選擇是無(wú)比的正確！

學(xué)校組織的學(xué)前教育，首先培養(yǎng)了我們新生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，是我們從一定程度上了解了將與自己共度兩年半的同學(xué)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程中，我看到了不同同學(xué)身上的各自?xún)?yōu)點(diǎn)，反思自身的缺點(diǎn)。這對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)自醒的過(guò)程，只有發(fā)現(xiàn)差距，才能改變自己。同時(shí)我從中還學(xué)到了，相互信任、相互合作、相互鼓勵(lì)、相互幫助。當(dāng)我越來(lái)越融入這個(gè)集體之后，我開(kāi)始越來(lái)越愛(ài)我們這個(gè)集體。

學(xué)前教育的第二階段，是對(duì)學(xué)生自身能力、習(xí)慣的培訓(xùn)。從這樣的培訓(xùn)中，我通過(guò)老師的教導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)了自身的不足；同時(shí)勾起了我深深的反思。在過(guò)去，我們可以說(shuō)是在各自的工作崗位中比較的優(yōu)秀的一幫人，隨著職位、薪金、聲望的增長(zhǎng)，我們有時(shí)會(huì)迷失自己，被虛榮、浮夸、世俗的東西所蒙住雙眼，內(nèi)心的貪欲和自富無(wú)限擴(kuò)大。但是進(jìn)過(guò)這樣的培訓(xùn)，我再次找回真正的自我，發(fā)現(xiàn)自己的不足，拋去那些世俗的價(jià)值觀，從新找回了自己、發(fā)現(xiàn)自身的不足。這些不足對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，將會(huì)對(duì)未來(lái)的事業(yè)形成瓶頸效應(yīng)，有時(shí)可能是致命的。這樣的教育，給我們起到了警示作用。

學(xué)前教育的第三階段，使學(xué)生們從新認(rèn)識(shí)了我國(guó)以及世界的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展方向。突破了我們個(gè)人過(guò)去以一種門(mén)外漢的角度形成的認(rèn)識(shí)，以站的更高、更開(kāi)闊的事業(yè)從新審視我國(guó)乃至世界的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。另一方面，第一次認(rèn)識(shí)了我們學(xué)校的教授，了解其研究的方向。通過(guò)其展示出來(lái)的個(gè)人魅力、學(xué)問(wèn)，更加對(duì)未來(lái)的求學(xué)過(guò)程產(chǎn)生了期待。有這樣的教授叫我們，我感到無(wú)比的自豪。同時(shí)也認(rèn)識(shí)了安泰經(jīng)管學(xué)院過(guò)去的校長(zhǎng)，通過(guò)他的演講，我認(rèn)識(shí)了我們學(xué)院的發(fā)展過(guò)程，以及他對(duì)我們學(xué)院，做出的貢獻(xiàn)。能在這樣的聞名的經(jīng)管學(xué)院里學(xué)習(xí)、能接受這樣優(yōu)秀的教授的指導(dǎo)，那種感覺(jué)只能用無(wú)比驕傲來(lái)形容了。

學(xué)前教育只有短短六天的課程，但是他給我了很大的幫助以及啟迪。使我心理上很好的從一名在社會(huì)上工作數(shù)年的人員轉(zhuǎn)化成一名學(xué)生。放棄社會(huì)上的很多不良習(xí)性，重建價(jià)值觀，放空心理上的焦躁情緒，靜下心來(lái)苦修學(xué)問(wèn)，修煉良好品行。我已做好了準(zhǔn)備去迎接未來(lái)兩年半學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。

同時(shí)我還想說(shuō)一些在學(xué)前教育過(guò)程中，使我感受最為深刻的一點(diǎn)。那就是從我們MBA的學(xué)生身上所表現(xiàn)出來(lái)的極強(qiáng)的執(zhí)行力、以及極高的智商。他們真的是社會(huì)上一圈優(yōu)秀的人，任何一家企業(yè)、事業(yè)、政府單位有了這樣的人，都應(yīng)該感到自豪。因?yàn)楹退麄児ぷ?、生活在一起，那是一種享受、一種快樂(lè)、一種激情。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次設(shè)想過(guò)，如果我過(guò)去領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都能具有這樣的優(yōu)點(diǎn)，那我所控制的市場(chǎng)份額每年可能都會(huì)有成被的增長(zhǎng)。從他們的身上我可以看得出，一位領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)該具有的素質(zhì)。能和他們一起共事，對(duì)我而言，也是一種無(wú)比的榮幸。我想試問(wèn)有哪一家企業(yè)不會(huì)對(duì)這樣一圈人心動(dòng)呢？我同時(shí)也為能是其中的一員而感到高興和自豪。

最后我要對(duì)未來(lái)暢想一下。的兩年半的時(shí)間，會(huì)是忙碌的、激情的、富有挑戰(zhàn)的；我會(huì)在學(xué)校給我們創(chuàng)造的環(huán)境中、優(yōu)秀的同學(xué)中蛻變——成為一名具有國(guó)際視野的制造與運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域高端人才、管理與技術(shù)復(fù)合型人才、具有極強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力的人才。在此期間我會(huì)秉承上海交通大學(xué)所有師生所倡導(dǎo)的理念“修一等品行,求一等學(xué)問(wèn),創(chuàng)一等事業(yè),成一等人才”提高自己。以一名優(yōu)秀畢業(yè)生的身份重返社會(huì)。將在校所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)主義建設(shè)之中，將在校所培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)傳播到社會(huì)之中，發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng)，為上海交通大學(xué)在國(guó)內(nèi)、國(guó)際上的形象在加一筆光輝。

學(xué)前教育個(gè)人心得體會(huì) 篇2

20xx年XX月16日—17日，我有幸參加了州教育局組織的為期兩天的學(xué)前教育培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)合實(shí)際情況，開(kāi)展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收益頗多。 本次的培訓(xùn)是圍繞著科學(xué)保教、幼兒園體育活動(dòng)的意義與價(jià)值、幼兒園教師職業(yè)的道德規(guī)范、幼兒園課程與幼兒園小學(xué)化課程的區(qū)別、幼兒園衛(wèi)生保健工作管理培訓(xùn)五大模塊內(nèi)容展開(kāi)。

旨在幫助我們幼兒教師進(jìn)一步理解幼兒園課程，提升我們幼兒教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)實(shí)施能力；進(jìn)一步學(xué)習(xí)教師基本素養(yǎng)，提升師德師風(fēng)素養(yǎng)，規(guī)范教師禮儀和提升心理健康教育能力；進(jìn)一步科學(xué)、規(guī)范開(kāi)展幼兒園衛(wèi)生保健管理工作，保障兒童健康成長(zhǎng)。 在培訓(xùn)過(guò)程中，教育專(zhuān)家們以理論與課例分析相結(jié)合的方式，采用主題講座、專(zhuān)業(yè)對(duì)話、課例評(píng)析、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)參與等方式進(jìn)行。他們展示的內(nèi)容豐富多彩，讓人應(yīng)接不暇。

除了傳統(tǒng)的專(zhuān)家主題講座外，本次培訓(xùn)還立足區(qū)域優(yōu)秀園長(zhǎng)資源，讓優(yōu)秀園長(zhǎng)為我們進(jìn)行了同伴互助的培訓(xùn)。其中學(xué)前教育體育活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)課等豐富而富有鮮明特點(diǎn)的培訓(xùn)形式，帶動(dòng)了我們教師的學(xué)習(xí)氣氛，提升了我們學(xué)習(xí)的興趣，能讓更多的教師參與到其中去，把更多的機(jī)會(huì)和空間留給我們教師，讓培訓(xùn)更加落地和接地氣，營(yíng)造了互學(xué)、樂(lè)學(xué)的愉悅氛圍。在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)中時(shí)而靜心聆聽(tīng)，鴉雀無(wú)聲；時(shí)而贊口不絕，掌聲雷鳴；時(shí)而課間載歌載舞、笑聲連綿不絕，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中無(wú)不透露著輕松與愉悅。

在這次培訓(xùn)中教育專(zhuān)家還針對(duì)新理念下的幼兒園課程為我們進(jìn)行了精彩的解讀。讓我更好的感受到幼兒園是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。舊觀念下的小學(xué)化問(wèn)題嚴(yán)重違背了幼兒成長(zhǎng)的規(guī)律，空間的局限性，課程的單一性，一塊黑板一個(gè)老師的大班額問(wèn)題、使老師的注意力不能集中在每個(gè)孩子的身上，從而對(duì)幼兒的身心發(fā)展都造成了嚴(yán)重的危害。新理念下的幼兒園應(yīng)以培養(yǎng)幼兒的養(yǎng)成教育、團(tuán)結(jié)協(xié)作、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)習(xí)慣、語(yǔ)言交流、興趣愛(ài)好為主導(dǎo)思想。

舊觀念下我們把知識(shí)看作是靜態(tài)的、結(jié)論性的，而新觀念下的知識(shí)要看作是動(dòng)態(tài)的、過(guò)程性的，不要用固定的模式去要求幼兒，要孩子的思維自由發(fā)展、認(rèn)真觀察，引導(dǎo)孩子去理解。以探究性為核心特征親身體驗(yàn)的、問(wèn)題性的、合作性的學(xué)習(xí)，并使正式課程與非正式課程有機(jī)結(jié)合。

培訓(xùn)中明確了在幼兒教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點(diǎn)，實(shí)施相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng)。我清楚地認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該做一個(gè)有心人，善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí)，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子，引導(dǎo)孩子，教育孩子。我們不但要學(xué)會(huì)“教”，更應(yīng)學(xué)會(huì)“學(xué)”，學(xué)會(huì)怎樣做人。對(duì)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了不少的衛(wèi)生保健知識(shí)，包含：健康檢查、全日制觀察制度

總之，感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝州教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們一線的幼兒教師組織這樣的活動(dòng)，還要感謝各位專(zhuān)家老師的.精彩的講座，讓我們學(xué)得了不少知識(shí)。我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)傳達(dá)給我園其他教師，并利用到實(shí)際工作中，為農(nóng)村幼教事業(yè)添磚加瓦。

20xx年的XX月27日至XX月1日，我參加了任縣教育局組織的為期六天的學(xué)前教育培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)合實(shí)際情況，開(kāi)展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，主題明確。

教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易，但要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不容易的，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收益頗多。

首先，我對(duì)教育的價(jià)值又有了更深刻的理解，進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個(gè)孩子的榜樣，應(yīng)該做一個(gè)有理有節(jié)的人。而且在新的教育時(shí)期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專(zhuān)長(zhǎng)，更需要有自身的特長(zhǎng)。同時(shí)作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自身的職業(yè)規(guī)律，具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)，維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù)。

其次，我明確了在教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點(diǎn)，實(shí)施相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng)。我清楚地認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該做一個(gè)有心人，善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí)，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子，引導(dǎo)孩子，教育孩子。我們不但要學(xué)會(huì)“教”，更應(yīng)學(xué)會(huì)“學(xué)”，學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)做人。

最后，通過(guò)這次培訓(xùn)活動(dòng)，我清楚了執(zhí)教能力建設(shè)蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，它不但包含教師的素養(yǎng)、教學(xué)能力、教學(xué)方式、還包含教師教書(shū)育人等多方面的能力。提升我們幼兒教師的執(zhí)教能力不但需要先進(jìn)的理念，高超的技術(shù)，還需要對(duì)孩子全身心熱愛(ài)，無(wú)私的關(guān)懷。我們會(huì)更積極地去實(shí)踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提升自身的思想道德素質(zhì)；明確在教育過(guò)程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問(wèn)題，做好工作，為家長(zhǎng)服務(wù)。我們也明白了不錯(cuò)的師德是教師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力，是挖掘教師潛能得不竭源泉。我們?cè)敢庾鰞和澜绲氖刈o(hù)者！ 總的來(lái)說(shuō)，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)去好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能為我們一線的老師組織這樣的活動(dòng)，最后感謝各位專(zhuān)家老師的精彩的講座，讓我們不斷地充實(shí)自身，給自身增多能量，我們會(huì)將所學(xué)的知識(shí)利用到實(shí)際工作中去，再次謝謝！

學(xué)前教育個(gè)人心得體會(huì) 篇3

通過(guò)這一段時(shí)間的幼兒教學(xué)，我對(duì)幼兒這一份職業(yè)有了全面的了解和深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)長(zhǎng)期工作在教學(xué)崗位上的幼兒教師充滿了敬佩。下面就這段時(shí)間來(lái)的教學(xué)我談幾點(diǎn)個(gè)人的心得體會(huì)，不當(dāng)之處，還請(qǐng)多多指正。

一、教書(shū)難，育人更難

古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。可見(jiàn)這為師之道，除了教授書(shū)本知識(shí)外，更要傳授生活道理，解答人生疑惑，不僅要教書(shū)更要育人。我們雖然在學(xué)校學(xué)到了許多知識(shí)，但是要把他們以學(xué)生能夠接受的方式傳授給學(xué)生，實(shí)在是有些難。

育人難，難在對(duì)幼兒的說(shuō)服和誘導(dǎo)上。俗話說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?？梢?jiàn)育人跟上的艱辛和長(zhǎng)久的目標(biāo)。幼兒的心理是一張潔凈的紙張，作為幼兒教師就有責(zé)任引導(dǎo)畫(huà)好人生的第一筆?？梢哉f(shuō)幼兒教師肩負(fù)著下一代啟蒙的責(zé)任，影響著一代人的素質(zhì)，因此不但要有理論知識(shí)，還要有實(shí)踐能力，只有這樣才能教育好學(xué)生。

二、幼兒教師要有扎實(shí)功底

經(jīng)過(guò)一短時(shí)間的教學(xué)，我也發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)已經(jīng)逐漸不夠用。以前總以為幼兒教學(xué)無(wú)外乎加減法 ，講講故事等，而在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)非如此 。作為一名合格的幼兒教師一定要有淵博的知識(shí)。常言道給人一碗水，自己應(yīng)備一桶水，這一桶水所折射的道理顯而易見(jiàn)。教師要想擁有淵博的`知識(shí)和較高的人文素養(yǎng)，就不能滿足于已有的學(xué)歷和已掌握的知識(shí)，不僅要注重積累，而且要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，主動(dòng)進(jìn)行知識(shí)的更新和充電，自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域。為適應(yīng)全面育人和教育職能能多樣化的需要，教師應(yīng)擺脫只能教一門(mén)學(xué)科的局面，應(yīng)既能教必修課，也能教選修課、活動(dòng)課，由單一型教師向復(fù)合型教師轉(zhuǎn)變。提倡教師不僅能在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中貢獻(xiàn)突出，更要多才多藝。這樣，當(dāng)我們每天站在學(xué)生面前時(shí)，都能別具一番神韻，別有一番風(fēng)采。

三、教師要有良好的心理素質(zhì)。

時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，我們生存的環(huán)境變得愈來(lái)愈惡化，矛盾愈來(lái)愈尖銳，競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈，節(jié)奏愈來(lái)愈緊張，人際關(guān)系愈來(lái)愈復(fù)雜。這一切，都給人，也給學(xué)生造成極大的心理負(fù)擔(dān)。在這種情況下，良好的心理素質(zhì)就顯得極為重要。

首先就是要寬容，我們的教育對(duì)象是一群孩子，不斤斤計(jì)較他們的過(guò)錯(cuò)，更不能和自己的學(xué)生斗氣，如果老師能寬容他們，能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性，學(xué)生會(huì)更快的改正錯(cuò)誤。

其次是要調(diào)控自己的情緒，做好學(xué)生的表率。我們不能在自己心情好，工作順利時(shí)，就對(duì)學(xué)生和藹可親；當(dāng)遇到不順心的事情，或者自己心境不佳，情緒低落時(shí)，就把不愉快的情緒發(fā)泄給學(xué)生，使學(xué)生成為自己的出氣筒。這種對(duì)學(xué)生忽冷忽熱的態(tài)度傷害了學(xué)生的幅幅熟悉的場(chǎng)景，我突然覺(jué)得7天里我所擁有的在一瞬間都不屬于我了。

7天里，我學(xué)到了好多好多，我也懂得了好多好多。我做到了很多我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)的事情。我嘗到了苦，我嘗到了累。我體會(huì)到軍人的嚴(yán)謹(jǐn)，也體會(huì)到爸媽的艱辛。在7天之前，我還洗不干凈衣服；7天后，我把衣服洗得雪白。7天前，我白白嫩嫩地在家里玩耍，7天后，我曬得黑黑的像個(gè)軍人一樣挺拔地站著。

這幾天里，我第一次感受到我是那么幸福。還記得我們剛?cè)サ降掠氐膱?chǎng)景，我們提著大包小包、歡天喜地的走來(lái)。迎接我們的，是烈日炎炎。我們哪里受過(guò)這等苦？不少人挺不住烈日而暈倒。第一天晚上不少人就開(kāi)始想家，想家里爸媽給我們溫暖的被窩，想家里爸媽用汗水換來(lái)的空調(diào)、電視、大床。我望著窗外的星星，開(kāi)始幻想回家的時(shí)刻。當(dāng)我們快要熬到回家的時(shí)候，黃教練給我們上了一堂我到至今都印象深刻的課。這堂課的名字叫感恩。我們回憶起爸爸媽媽為我們的生活奔波，為我們操心，為我們付出，而我們卻不停地抱怨著，我們的眼淚，忍不住奪眶而出。我們或許是第一次心疼爸爸媽媽?zhuān)谝淮蜗氲桨职謰寢寣?duì)我們的好。當(dāng)我們?cè)诮處熇锸媸娣厣险n時(shí)，他們還在烈日下不斷的工作。為的，就是能讓我們的生活好一點(diǎn)。再回想一下我們這幾天在這里訓(xùn)練，我們吃的苦，怎能和他們比呢？當(dāng)我見(jiàn)到我爸的那一刻，我緊緊地抱住了他，恨不得永遠(yuǎn)不松開(kāi)。因?yàn)槲覑?ài)他，我想他，我心疼他。爸爸臉頰早已曬得黝黑，可我卻沒(méi)有仔細(xì)地看過(guò)。爸爸的黑發(fā)已經(jīng)稀疏了，這都是為了我。我卻還是一遍一遍地要爸爸給我買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，我好后悔我的不懂事。離開(kāi)的時(shí)候，我看了一眼教官。教官這幾天陪著我們?cè)诹胰障掠?xùn)練，晚上還要起來(lái)查房。教官比我們還辛苦他們天天想著我們能踏好步，能做到最好。我們一定要走，但我舍不得陪了我們七天的教官，他們不比我們大多少，他們吃的苦，卻比我們多得多。

7天里，我認(rèn)識(shí)了好多新朋友，我進(jìn)步了，我改變了，我懂事了，我學(xué)會(huì)了，我長(zhǎng)大了，我知道我的未來(lái)要靠我自己去改變。這次學(xué)前教育，雖然很累很苦，但也值得。他讓我們體會(huì)到了："流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)"。我相信，以后在一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校里，我可以當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。我可以把最好的成績(jī)用來(lái)回報(bào)父母，我一定可以的！

學(xué)前教育個(gè)人心得體會(huì) 篇4

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，今年是第十個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，也是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的十周年，更是全國(guó)砥礪奮進(jìn)推動(dòng)學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十年。想到這里，思緒瞬間將我拉回到了20xx年——我與學(xué)前教育緣分開(kāi)始的時(shí)刻。從我選擇學(xué)前教育的那一刻起，我就一直在親身感受著近十年來(lái)幼教事業(yè)的改革變化。

一、觀念轉(zhuǎn)變

當(dāng)我決定選擇學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)前教育在很多家里人的眼里還無(wú)足輕重，覺(jué)得幼兒園教師只是帶孩子玩玩，照顧他們的吃喝拉撒，教不了什么東西。甚至還有不少人會(huì)問(wèn)我：你一個(gè)本科生，為什么要去教幼兒，真是大材小用。但是當(dāng)時(shí)的我，懷著對(duì)學(xué)前教育的憧憬和對(duì)孩子的喜愛(ài)，決然的選擇了它。但是如今，學(xué)前教育已經(jīng)越來(lái)越受到社會(huì)和家庭的重視?！叭松倌辏⒂谟讓W(xué)”，學(xué)前階段的良好教育能為孩子終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)人們也更加尊重幼兒教師，對(duì)幼兒教師的學(xué)歷以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求更高。

二、幼教專(zhuān)業(yè)更受青睞

20xx年我作為我們學(xué)校第一屆學(xué)前教育本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)啟了四年的求學(xué)生涯，面對(duì)理論知識(shí)，我學(xué)起來(lái)絲毫不覺(jué)得費(fèi)力，因?yàn)橄矚g，所以更愿意去了解幼兒，探索幼兒這一時(shí)期身體和心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律。但是面對(duì)著自己的弱項(xiàng)：彈、唱、跳，真的一度失落過(guò)，也曾想過(guò)放棄，但靜下心來(lái)之后，回憶起自己當(dāng)時(shí)選擇這一專(zhuān)業(yè)的決心，又看著我們學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的師弟師妹們一年比一年多，我就覺(jué)得自己當(dāng)初的選擇沒(méi)有錯(cuò)，于是又信心倍增，鼓足干勁，一點(diǎn)點(diǎn)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，一首鋼琴曲一遍一遍練習(xí)，一個(gè)舞蹈反復(fù)練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我順利畢業(yè)了。

三、更換視角，轉(zhuǎn)變教育觀念

在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)以及工作的幾年里，學(xué)前教育的教育觀、兒童觀發(fā)生著與時(shí)俱進(jìn)的飛速變化。從關(guān)注教師的教，轉(zhuǎn)向多看到幼兒的學(xué)；從教師布置環(huán)境，轉(zhuǎn)向關(guān)注兒童立場(chǎng)，環(huán)境放手還給幼兒，以?xún)和?視角布置環(huán)境；從活動(dòng)中以教師為主體，轉(zhuǎn)向以幼兒為主體，教師只是引導(dǎo)者和陪伴者；從教師自己選擇活動(dòng)主題，轉(zhuǎn)向根據(jù)幼兒的身體和心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，以及幼兒的興趣來(lái)確定活動(dòng)主題；從教師主觀的以自身標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)幼兒，轉(zhuǎn)向以《指南》為依據(jù)基礎(chǔ)，從多方位用發(fā)展的眼光來(lái)評(píng)價(jià)幼兒等。

四、公辦幼兒園環(huán)境設(shè)施和福利待遇越來(lái)越好

剛畢業(yè)時(shí)，我選擇了到私立幼兒園，一方面自己覺(jué)得私立幼兒園的環(huán)境設(shè)施更好，另一方面覺(jué)得福利待遇很好。但是工作了兩年，因?yàn)榻?jīng)常到一些好的公立幼兒園學(xué)習(xí)，猛然發(fā)現(xiàn)公立幼兒園真的是不管環(huán)境設(shè)施還是對(duì)于教師的待遇都非常好，同時(shí)也知道了好多朋友也都選擇考公立幼兒園。于是自己決然的考幼兒園招教，經(jīng)過(guò)自己的努力，很幸慶來(lái)到了我現(xiàn)在工作的幼兒園——大紙坊街幼兒園。在這里我認(rèn)識(shí)了一群與我有著共同理想的幼教人，我也在這里有了更多的收獲和成長(zhǎng)，通過(guò)各種形式的活動(dòng)、比賽、觀摩，讓我在教學(xué)能力和教學(xué)方法上面有了很大提升，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足和弱項(xiàng)，我也會(huì)迎難而上，努力前行。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育本身就是一個(gè)持之以恒的過(guò)程，作為教育者，既然選擇了從事教育工作就要做好時(shí)刻與時(shí)俱進(jìn)、勇敢改革教學(xué)方法的心理準(zhǔn)備。十年是長(zhǎng)還是短？十年很長(zhǎng)，我們見(jiàn)證和感受到了學(xué)前教育改革發(fā)展的美好歷程。十年很短，我們將與學(xué)前教育共成長(zhǎng)，成為了學(xué)前教育的追夢(mèng)人。在幼教路上，我也會(huì)堅(jiān)定不移的走下去，不忘初心，砥礪前行，去迎接學(xué)前教育改革新的春天。

學(xué)前教育個(gè)人心得體會(huì) 篇5

人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩！然而大學(xué)就是我們?nèi)松幸坏澜k麗的彩虹。大學(xué)，對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來(lái)說(shuō)是那么的美好，每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)懷著美好的憧憬。作為一名大學(xué)生的我們未嘗沒(méi)有如此的感受，大學(xué)深深的印在我們的內(nèi)心深處，大學(xué)生活是浪漫而又豐富多彩的。

新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。我們?cè)谕瓿勺约旱恼n程計(jì)劃基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成x年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開(kāi)闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。

首先，我們必須遵守學(xué)校制度，不得違反，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū)，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命。

我們?cè)诎踩膯?wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的安全問(wèn)題也逐漸暴露，由其帶來(lái)的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學(xué)生更多應(yīng)是提高自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木剩∩挥性诎踩胁拍苡垒峄盍?，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全?gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中要時(shí)刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩！

同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲。同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步！

學(xué)前教育個(gè)人心得體會(huì) 篇6

隨著春天的來(lái)臨，我們幼教工作者也迎來(lái)了學(xué)前教育的春天，《江蘇省學(xué)前教育條例》的頒布實(shí)施，猶如一股春風(fēng)迎面吹來(lái)，我們感受到了春天般的溫暖，感受到了國(guó)家對(duì)幼教工作、幼教者的重視和關(guān)懷之情。

《條例》從總則、保育教育、教育機(jī)構(gòu)、保育教育人員、保障監(jiān)督、法律責(zé)任、附則七方面全面細(xì)致地詮釋了政府、幼兒園教職工的職責(zé)、權(quán)力、義務(wù)以及幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則，通過(guò)各項(xiàng)細(xì)則的詳細(xì)詮釋?zhuān)覀兠靼琢擞變航逃恢皇峭杏讬C(jī)構(gòu)或家長(zhǎng)的事，而是國(guó)家和社會(huì)的共同責(zé)任，需要全社會(huì)的關(guān)注和支持。社會(huì)公眾應(yīng)改變對(duì)學(xué)前教育的看法和態(tài)度，創(chuàng)造關(guān)心幼兒和重視學(xué)前教育的社會(huì)大環(huán)境。通過(guò)學(xué)習(xí)我們感受到了學(xué)前教育之光的溫暖，《條例》就像一盞明亮的指示燈為我們指明了前進(jìn)的方向，讓我們看到了學(xué)前教育的光明前途。

這次學(xué)習(xí)的重點(diǎn)以及感受最深的還是《條例》中關(guān)于保育教育方面的指導(dǎo)規(guī)定，它使我們進(jìn)一步明確了自己的職責(zé)，“教育無(wú)小事”我們要牢記自己的使命，時(shí)刻用條例這面鏡子來(lái)對(duì)照自己的言行舉止。首先要樹(shù)立正確的兒童觀，兒童和成人一樣，是享有獨(dú)立人格的個(gè)體，他們的需求應(yīng)受到尊重并得到滿足。因此教師與幼兒交往時(shí)的態(tài)度、方式都應(yīng)讓幼兒感到安全，沒(méi)有壓力，要重視每個(gè)幼兒，讓孩子感受到老師的愛(ài)和尊重。

其次遵照條例要求，我們每個(gè)教師要樹(shù)立良好的教師觀，教師工作不僅僅在付出，同時(shí)還要發(fā)展自己、完善自己，在教育過(guò)程中我們要努力把自己定位于一個(gè)研究者，不放棄任何一個(gè)探索幼兒發(fā)展?fàn)顩r的機(jī)會(huì)，通過(guò)日常工作的研究積累，不斷充實(shí)、完善自己的教育觀。每個(gè)教師都應(yīng)該成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷自我成長(zhǎng)，才能促進(jìn)孩子發(fā)展，才能在幼教的道路上采擷到更多的累累碩果。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不難發(fā)現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)幼兒、對(duì)幼教者的關(guān)愛(ài)貫穿了整個(gè)條例，那么作為幼教者的我們?nèi)绾伟褠?ài)貫穿到幼兒身上呢？世界上最無(wú)私最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)，我們要像媽媽一樣去愛(ài)每個(gè)孩子。首先我們要用愛(ài)的目光關(guān)注每個(gè)孩子，愛(ài)的目光是孩子成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)源，作為老師應(yīng)每天注視孩子，用賞識(shí)和贊許的眼神告訴孩子“你真棒！”，每天要反思自己對(duì)孩子愛(ài)的目光夠不夠？其次時(shí)刻要用愛(ài)的微笑去面對(duì)孩子，微笑是老師對(duì)幼兒表達(dá)愛(ài)意的最佳形式，作為老師對(duì)孩子微笑，傳遞給孩子的信息是：孩子，我愛(ài)你！與孩子交流時(shí)要用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子，愛(ài)的語(yǔ)言能夠培養(yǎng)出懂得愛(ài)的孩子，愛(ài)心是語(yǔ)言流露的源泉，作為教師，應(yīng)該經(jīng)常鼓勵(lì)孩子“孩子，你真棒”從而讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅感。日常生活中要用愛(ài)的細(xì)節(jié)去感染孩子，光給與孩子愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是要讓孩子學(xué)會(huì)體驗(yàn)愛(ài)，搜集愛(ài)，作為老師應(yīng)該讓孩子從生活的細(xì)節(jié)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)，從而培養(yǎng)幼兒對(duì)生活、對(duì)他人的熱愛(ài)之情。教育教學(xué)中要用愛(ài)的管教約束孩子，愛(ài)孩子絕不是縱容孩子，放任自流，作為教師要適當(dāng)約束孩子，讓孩子從小懂得要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，培養(yǎng)幼兒初步的社會(huì)規(guī)則意識(shí)。最后最重要的要用愛(ài)的胸懷包容孩子，作為教師應(yīng)該有海納百川的胸懷去包容孩子的一切，包括孩子的成功與失敗，正確與錯(cuò)誤，相信每個(gè)孩子都是可塑之才。我們幼教者要胸懷“帶著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的博大情懷，用“愛(ài)”來(lái)精心灌溉培育祖國(guó)的.花朵。

通過(guò)條例的學(xué)習(xí)，我們更加堅(jiān)定了干好工作的信心，在黨和國(guó)家的關(guān)懷下，我們有責(zé)任有動(dòng)力把幼教事業(yè)當(dāng)成一生的追求并為之奮斗終身，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的事業(yè)輝章！

學(xué)前教育個(gè)人心得體會(huì) 篇7

20xx年的8月1日至8月4日，我參加了縣教育局組織的為期四天的學(xué)前教育培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)合實(shí)際情況，開(kāi)展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，主題明確。

教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不容易的，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收益頗多。

聽(tīng)了唐永珍老師的關(guān)于《幼小銜接的思考》，陳修玲老師的關(guān)于《幼兒教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)》等幾位專(zhuān)家老師的報(bào)告，對(duì)我來(lái)說(shuō)也更加加深了對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)與理解，能夠更好的促進(jìn)各位教師的專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，當(dāng)然我們的教育也要不斷的更新可持續(xù)發(fā)展。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，才能提升自身的素質(zhì)與教學(xué)水平，所以我認(rèn)為理論聯(lián)系實(shí)際是最重要的一點(diǎn)，把這幾位專(zhuān)家老師的觀點(diǎn)及理念與幼兒園的現(xiàn)有實(shí)際情況結(jié)合在一起，通過(guò)不斷的反思與摸索，使我們的幼教事業(yè)能夠有更大的突破。所謂的學(xué)前教育是以學(xué)齡前兒童為對(duì)象的教育。它包括家庭中的學(xué)前教育與學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的教育。所以我更加明確了我們教師作為施教者應(yīng)該給予幼兒最多的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，幫助幼兒獲得能力——尊重幼兒的能力——讓幼兒體驗(yàn)自己的能力——展示自己的能力，讓幼兒在共同的活動(dòng)中體驗(yàn)規(guī)則，執(zhí)行規(guī)則。多讀書(shū)、多思考、多反思，要做有思想的老師。

起來(lái)，認(rèn)真做好反思總結(jié)工作，爭(zhēng)做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的幼兒教師。無(wú)論是對(duì)于什么人來(lái)說(shuō)，興趣是最好的老師，作為一名幼師應(yīng)該時(shí)刻都應(yīng)以興趣為出發(fā)點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)與教育，用一種適當(dāng)?shù)姆绞郊ぐl(fā)幼兒學(xué)習(xí)與探索的興趣。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到了，教師與幼兒要進(jìn)行互動(dòng)，它是促使幼兒教育機(jī)構(gòu)職能得以發(fā)揮的最為關(guān)鍵的因素。我們要在這一活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的分析和解決問(wèn)題的能力;處理事情的能力;自己動(dòng)手的能力;和交流與合作的能力。

教師有的時(shí)候也要轉(zhuǎn)變自己的角色地位，營(yíng)造一種寬松自由的氛圍，鼓勵(lì)孩子的想象力發(fā)揮，尊重孩子，使他們的身心能夠健康的發(fā)展。兒童無(wú)意識(shí)的生活是今后一切生活的根基。兒童并不必然的代表著邪惡，事實(shí)上，他無(wú)意識(shí)生活為今后自覺(jué)的文明的道德生活提供了滋生的土壤。所以對(duì)待幼兒不應(yīng)該是捆綁，而是順應(yīng)基本性的自由的放飛。鼓勵(lì)他們大膽的去做，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。

學(xué)前教育個(gè)人心得體會(huì) 篇8

下面是小編為大家整理的最新關(guān)于學(xué)前教育心得體會(huì)論文（精選文檔）,供大家參考。

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)前教育的心得體會(huì)論文1

老師也要講衛(wèi)生

我班有的家長(zhǎng)經(jīng)常反映說(shuō)：孩子在家飯后不愿意洗手;衣服臟了不肯換。所以，今天早上我組織了一次個(gè)人衛(wèi)生大檢查。

“小朋友，現(xiàn)在老師檢查衛(wèi)生，看哪個(gè)小朋友最講衛(wèi)生，最聽(tīng)老師的話，把手洗得最干凈，把臟衣服換掉了?！毙∨笥褌兟?tīng)我一說(shuō)，都爭(zhēng)先恐后伸出小手。我邊檢查邊聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)小朋友低聲嘀咕什么?！靶∨笥颜f(shuō)什么，大聲點(diǎn)告訴老師?！焙⒆觽兡阃?。我望望你，都不吭聲了。“誰(shuí)最勇敢告訴老師”我鼓勵(lì)著，終于大膽又調(diào)皮的于志瀚小朋友站出來(lái)說(shuō)：“郭老師，你也要講衛(wèi)生洗干凈，你的衣服后面也很臟?！蔽掖蟪砸惑@，這是今天早上我剛換的工作服呀。我趕忙對(duì)著鏡子回頭一看，的確，工作服的后下擺處有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的污漬，原來(lái)是早上蹲著洗刷廁所時(shí)濺上的。

我趕緊說(shuō)：“小朋友說(shuō)得對(duì)，老師應(yīng)該把衣服洗干凈，再穿上。小朋友給老師提出來(lái)，老師很高興，下班后就把衣服洗干凈?！毙∨笥崖?tīng)了后都鼓起掌來(lái)，掌聲響了很長(zhǎng)時(shí)間。

很多時(shí)候，老師無(wú)需用很多言語(yǔ)來(lái)要求孩子，只要你自己做到了，就不必?fù)?dān)心孩子做不到。正如前蘇聯(lián)教育家加里寧說(shuō)過(guò)的："一個(gè)教師必須好好檢點(diǎn)自己。她應(yīng)該感到，她的一舉一動(dòng)都處在最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人，也沒(méi)有受著這樣嚴(yán)格的監(jiān)督"。因此，老師必需時(shí)刻注意自己的行為，以自身的行為來(lái)引導(dǎo)孩子的行為。從這以后，我不管什么場(chǎng)合更注意要以身作則了。

關(guān)于學(xué)前教育的心得體會(huì)論文2

捕捉孩子的創(chuàng)新火花

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，擔(dān)負(fù)為人才培養(yǎng)奠基的艱巨任務(wù)。因此，作為一名幼教工作者，應(yīng)站在面向世界、面向未來(lái)的高度，鼓勵(lì)孩子去標(biāo)新立異，努力培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神，訓(xùn)練孩子的創(chuàng)新潛力。

這天上午，在組織綜合活動(dòng)歡樂(lè)的元宵節(jié)時(shí)，許多孩子都把逛花燈的歡樂(lè)場(chǎng)面和感受透過(guò)美術(shù)表現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)我走到佳音身邊發(fā)現(xiàn)她畫(huà)的盡是坦克車(chē)、大炮、戰(zhàn)斗機(jī)等，我似乎有點(diǎn)不滿意，心想這么歡樂(lè)、祥和的節(jié)日，你的畫(huà)火藥味怎樣這么濃。但是我轉(zhuǎn)念一想還是聽(tīng)聽(tīng)她有什么想法。于是我輕聲地問(wèn)她為什么這樣畫(huà)，她興奮地說(shuō)："老師，這是解放軍叔叔開(kāi)著坦克在里面點(diǎn)燈慶祝元宵節(jié);這是空軍把戰(zhàn)斗機(jī)的燈都開(kāi)著把天空照亮了，他們也在慶祝元宵節(jié);還有……"。聽(tīng)!孩子的想象力多么豐富，我真的很慶幸剛才有耐心傾聽(tīng)佳音的想法，才沒(méi)有傷到她的自尊心，同時(shí)也讓自我傾聽(tīng)到其內(nèi)心的語(yǔ)言。因此，教師只有認(rèn)真傾聽(tīng)才能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，切忌說(shuō)"你怎樣這么煩呢!""你沒(méi)看我正忙著嗎，一邊玩去!""你真傻!"等傷害幼兒自尊心的話語(yǔ)。當(dāng)孩子提問(wèn)題或與你談話時(shí)就應(yīng)放下手頭的事情，做出注意傾聽(tīng)孩子說(shuō)話的姿態(tài)，善待孩子的好奇心和求知的欲望，促使他們產(chǎn)生創(chuàng)造的興趣。

又如：《奇妙的繩子》創(chuàng)新主題活動(dòng)中，孩子們選取了自我喜歡的繩子隨處玩，任意在手中擺動(dòng)，一會(huì)兒變成搖擺的樹(shù)枝、一會(huì)兒變成風(fēng)吹的小樹(shù)在晃動(dòng)、一會(huì)兒變成小朋又在跳舞，一會(huì)兒變成一幅美麗的圖畫(huà)、、、、、、。這一活動(dòng)中，讓幼兒在玩繩中探索積累，層層撥開(kāi)層層發(fā)散，由一點(diǎn)向多點(diǎn)想象，采用層層遞進(jìn)的時(shí)光讓幼兒層層創(chuàng)新層層發(fā)展，有體驗(yàn)到模仿到創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)動(dòng)靜結(jié)合，給予孩子充分想象、創(chuàng)造和自由表現(xiàn)的空間，充分錯(cuò)金幼兒的創(chuàng)新潛力的發(fā)展，嘗試?yán)K子的多種玩法。

幼兒的創(chuàng)造力更多的是受好奇心的驅(qū)動(dòng)，讓幼兒感受到老師是自我最忠實(shí)的支持者。因此，教師應(yīng)了解、認(rèn)識(shí)、尊重幼兒，使幼兒感到老師是能夠溝通的，是對(duì)其充分支持和合作的，從而大膽地去創(chuàng)造，激發(fā)孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子更加自信、用心主動(dòng)的進(jìn)行探索、學(xué)習(xí)，萌發(fā)創(chuàng)造的激情，表現(xiàn)自我的感受。

關(guān)于學(xué)前教育的心得體會(huì)論文3

尊重孩子心中的美

在美術(shù)活動(dòng)《小鳥(niǎo)回家》上，孩子們要用小手撕出小樹(shù)葉貼在光禿禿的樹(shù)干上，起初，我為孩子們準(zhǔn)備了紅、黃、綠三種顏色的彩紙，有些孩子很疑惑，“樹(shù)葉是綠色的呀!”我為孩子們解釋到：“秋天也有黃色的樹(shù)葉和紅色的樹(shù)葉呀，顏色多了，大樹(shù)會(huì)更漂亮的，小鳥(niǎo)也會(huì)更喜歡這樣的家，對(duì)嗎?”孩子們開(kāi)心的接受了我的提議，接下來(lái)，我引導(dǎo)孩子們說(shuō)一說(shuō)樹(shù)葉的形狀，孩子們都能說(shuō)出橢圓形，兩頭尖尖的，于是我示范撕出符合樹(shù)葉形狀的綠色紙片貼到了大樹(shù)上，孩子們很是歡喜，輪到孩子們撕樹(shù)葉了，氣氛突然變得消極起來(lái)，原來(lái)很多孩子們并不知道如何撕出“標(biāo)準(zhǔn)”形狀的樹(shù)葉，還有些孩子拿著正方形、三角形的樹(shù)葉給我看。

《指南》中指出，3-4歲的幼兒表現(xiàn)與創(chuàng)造美的目標(biāo)是經(jīng)常涂涂畫(huà)畫(huà)、粘粘貼貼并樂(lè)在其中。我們?cè)跒橛變簞?chuàng)造機(jī)會(huì)和條件的同時(shí)，也要支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造，營(yíng)造安全的心靈氛圍，讓幼兒敢于并樂(lè)于表達(dá)表現(xiàn)，在幼兒自主表達(dá)創(chuàng)作過(guò)程中，不做過(guò)多干預(yù)或把自己的意愿強(qiáng)加給幼兒，我們應(yīng)該與幼兒共同分享藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

說(shuō)實(shí)話，看到這些特殊形狀的樹(shù)葉，我的內(nèi)心是拒絕的，可能孩子們感覺(jué)到了我的消極情緒，因此，好多小朋友都紛紛放棄了撕樹(shù)葉，看到這樣的情形，我突然意識(shí)到了自己不妥的行為，于是，我開(kāi)始鼓勵(lì)孩子們不要放棄，贊賞他們獨(dú)特的表現(xiàn)方式，幫助孩子們往大樹(shù)上貼樹(shù)葉，看到形形色色的樹(shù)葉裝飾著大樹(shù)，孩子們也逐漸恢復(fù)了開(kāi)心的情緒，并積極的給大樹(shù)裝扮上更多漂亮的樹(shù)葉，原本只有樹(shù)干的大樹(shù)開(kāi)始豐滿起來(lái)，孩子們開(kāi)心極了，紛紛嚷著，“小鳥(niǎo)一定會(huì)很喜歡的。”

關(guān)于學(xué)前教育的心得體會(huì)論文4

用自信點(diǎn)亮幸福的童年

那是一個(gè)嬌小的身影，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)因?yàn)椴豁樍锒@得很毛糙，她怯懦而膽小，最初的她總是搬著椅子站在那里一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)老師詢(xún)問(wèn)她怎了的時(shí)候，她總是低著頭說(shuō)：“我不知道我的位置在哪里?！?/p>

當(dāng)老師大喊著“誰(shuí)還沒(méi)有梳頭”的時(shí)候，她坐在自己的位置上吃著面包淡定的聽(tīng)而不聞，老師必須走到她面前她才微微的起身。當(dāng)她吃不完飯的時(shí)候，她也不會(huì)主動(dòng)舉手說(shuō)我吃不完了，而是會(huì)自己坐在椅子上掉眼淚，等到老師走到她面前詢(xún)問(wèn)過(guò)后，她才會(huì)輕輕地說(shuō)一句“我不想吃了”每次集體教學(xué)活動(dòng)中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她舉手回答問(wèn)題，老師主動(dòng)叫她回答問(wèn)題的時(shí)候，她也總是顯得唯唯諾諾，她就是中一班的瑤瑤。

為了解決這個(gè)問(wèn)題我專(zhuān)門(mén)用了一次放學(xué)的時(shí)間跟瑤瑤的家長(zhǎng)溝通了孩子的情況，瑤瑤的奶奶一臉無(wú)奈的說(shuō)“這孩子就是膽小”。

那是我第一次那么認(rèn)真的看著瑤瑤，我輕聲對(duì)她說(shuō)：“寶貝，你要大膽一些，你的膽怯讓奶奶和老師都很著急，老師很愿意跟你聊一聊，也請(qǐng)你以后有什么想法，有什么需要也跟老師談一談好嗎?”她認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，在我們達(dá)成家園合作計(jì)劃后，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)瑤瑤細(xì)微的變化，在做操的時(shí)候她會(huì)提醒沒(méi)有站好的小朋友，在她需要某些物品的時(shí)候也能積極跟老師溝通，有一次在我們的班級(jí)活動(dòng)中，當(dāng)我問(wèn)她你畫(huà)的是什么的時(shí)候，她也沒(méi)有像往常那樣沉默，而是堅(jiān)定的說(shuō)我畫(huà)的是星空的花海，那一刻我深刻的感受到了孩子的變化，在日常的集體教學(xué)中，也能看到她積極舉手回答問(wèn)題的場(chǎng)景，唯一不足的是她還很少能主動(dòng)提出自己的問(wèn)題，但我相信瑤瑤已經(jīng)慢慢走上了自信的道路，期待她有更大的進(jìn)步和更優(yōu)秀的表現(xiàn)，也期待她能用自信點(diǎn)亮幸福的童年!

關(guān)于學(xué)前教育的心得體會(huì)論文5

孩子控制欲強(qiáng)怎么辦

班里的劉瑜小朋友是個(gè)漂亮的小女孩，但性格十分要強(qiáng)，前幾天在教室門(mén)口拉著媽媽的手不放開(kāi)。還哭鬧著：我不想上幼兒園……她媽媽和我聊了聊他在幼兒園的表現(xiàn)，我就說(shuō)孩子在園里表現(xiàn)一直很好，經(jīng)常幫助別人。三位老師也經(jīng)?？洫?jiǎng)她，沒(méi)理由排斥上幼兒園呀?

我送走了家長(zhǎng)后找時(shí)間和孩子進(jìn)行了談話，從與她的談話中我知道了她不喜歡來(lái)幼兒園的原因：說(shuō)在幼兒園里，有自己想玩的玩具，有時(shí)在別人手上自己玩不了，就只能隨便玩不喜歡這樣;自己命令小組里其他小朋友做事情，其他小朋友不聽(tīng)她的話，令她很生氣，她一生氣就會(huì)和其他小朋友吵架甚至打架……另外，她還告訴我，她喜歡和班里的小楊小朋友玩，而且跟小楊玩得很好。我問(wèn)她為什么呢?她說(shuō)小楊非常聽(tīng)她的話，讓干什么小楊就干什么……

從與孩子的談話中我意識(shí)到劉瑜小朋友控制欲比較強(qiáng)且屬于有領(lǐng)導(dǎo)力性格的孩子，她有著敏感的內(nèi)心和敏銳的洞察力。她非常有自己的主見(jiàn)，作為老師和家長(zhǎng)可以在一定程度上滿足孩子的控制欲，但無(wú)理的要求可以拒絕或冷淡處理，我們可以多跟這些孩子說(shuō)說(shuō)：“這件事跟你有什么關(guān)系”，“你為什么管這件事”，讓孩子認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，當(dāng)你控制、束縛他人的時(shí)候，換位思考一下，別人這么對(duì)你的話，你會(huì)不會(huì)好受?

讓孩子認(rèn)識(shí)到己所不欲勿施于人的道理，并調(diào)整好心態(tài)。完全改掉不太可能，但慢慢的孩子會(huì)變得控制欲沒(méi)那么強(qiáng)，改成正常的就可以了。讓他知道不是所有事情都可以依著他，讓他適當(dāng)體會(huì)挫敗感對(duì)孩子健康成長(zhǎng)也有好處。

幼師教育心得體會(huì)