關(guān)于小學(xué)六一節(jié)的活動方案

關(guān)于小學(xué)六一節(jié)的活動方案(精選9篇)。

想要在工作上提高自己的個人能力。我們要花心思準備一份方案，您知道一份詳細的工作方案要怎么去撰寫呢？下面幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您呈上“關(guān)于小學(xué)六一節(jié)的活動方案”相關(guān)主題內(nèi)容，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

關(guān)于小學(xué)六一節(jié)的活動方案 篇1

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排20__年慶“六·一”文藝匯演活動。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：___。

副組長：___。

成員：___及各班班主任。

音響、電器裝備：___。

橫幅、氣球懸掛：___。

化妝：五六年級女生。

隊形場地：___。

評委：___。

三、活動時間：

20__年6月1日。

四、活動主題：

放飛童心快樂成長。

五、活動地點：

__小學(xué)。

六、活動要求：

1.本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2.節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3.為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進行初選、復(fù)選及多次彩排。

4.各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目。

七、活動構(gòu)想：

1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色。二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色。三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語)。四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開場舞由學(xué)校舞蹈隊表演。

2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學(xué)校宣傳頁也與演出當日散發(fā)。

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的有關(guān)小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案精選3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)六一節(jié)的活動方案 篇2

[活動主題和宣傳口號]

1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他

2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

[活動提前準備]

一、班級活動現(xiàn)場布置

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。

2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

(1)家長邀約(負責(zé)人：各班班主任)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，是爸爸媽媽都能來園參加。

(2)節(jié)目編排(負責(zé)人：各班班主任)：孩子才藝展示。

(3)在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊；

(4)聯(lián)系化妝品(負責(zé)人：劉元培)：購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合孩子使用，活動前各班教師為孩子畫好妝，為節(jié)目的順利進行做好準備；

三、[活動內(nèi)容]

六一慶?；顒优c小學(xué)部同時開展

1、活動時間：20——年5月29日上午9點

2、活動地點：學(xué)校操場

3、安全保衛(wèi)：班主任

[活動流程一]

一)、主持人：致開場詞

(二)請校長發(fā)言，

(三)慶典大會

1、升旗儀式-——梁瓊致詞宣布活動開始

2、校長講話

3、小學(xué)部舉行新隊員入隊儀式(主持人：輔導(dǎo)員)

(1)出隊旗唱隊歌

(2)輔導(dǎo)員宣布新入隊隊員名單

(3)輔導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾

(4)老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾

(5)新隊員宣誓

(6)新隊員代表發(fā)言

(7)老隊員代表發(fā)言

4、幼兒園幼兒舞蹈節(jié)目展示，小學(xué)部各班學(xué)生現(xiàn)場才藝展示。

5、廣播體操比賽(裁判長：劉元培)

(1)校長歐陽群致詞

(2)比賽流程(略)——分高段和底段進行

(三)、游園活動開始

1、活動內(nèi)容：

(1)盲人摸象

(2)猜謎

(3)定點投籃

(4)夾珠子

(5)單手抬乒乓球

2、活動注意事項：

(1)活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

(2)游藝活動中，各游戲負責(zé)老師必須負責(zé)此項目學(xué)生安全。

(3)各項游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用

3、活動獎品(負責(zé)人：顏群)

關(guān)于小學(xué)六一節(jié)的活動方案 篇3

一、實施背景：一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，達到孩子與父母同樂的境界，我校將舉行隆重的“祖國發(fā)展我成長，促進和諧我能行”慶“六一”文藝匯演及親子游園活動。

1、總體規(guī)劃負責(zé)人：大隊部小學(xué)慶祝六一活動方案2、舞臺總監(jiān)：何校長

3、舞臺設(shè)計布置由專松、福有、海英、炳根、金祥、文廣、韻玲、細妹負責(zé)，具體如下：

④嘉賓席：由福有、海英、文廣、韻玲、炳根、細妹負責(zé);

4、宣傳發(fā)動、組織階段：時間為5月份(蘇專松、黎海英、各班班主任)

8、活動時間：

(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節(jié)目……)

(2)5月20日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間;

(3)5月22日，抽簽決定表演順序。

(4)5月31日晚文藝匯演：

①7：10——7：40各班根據(jù)體藝科組長安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協(xié)助做好班級學(xué)生紀律;(負責(zé)人：各班班主任)

a、介紹出席的嘉賓以及評委。

b、校長講話。

c、節(jié)目表演。

d、頒獎。

(二)舉行親子游園活動：

a、奏國歌，舉行介紹出席的嘉賓。

b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。

c、十佳少先隊員表彰。

d、一年級新隊員入隊。

(三)活動前準備：

1、各中隊做好六一“十佳少先隊員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請表格資料。

2、各中隊準備好一質(zhì)量較高的文藝節(jié)目，于5月26日前上交一份節(jié)目串聯(lián)詞，請把串詞放在“江珊珊老師”電腦的桌面上。(即司儀在節(jié)目演出前的講話內(nèi)容，20—30字以內(nèi)，內(nèi)容要與節(jié)目相照應(yīng)。)

3、做好新生入隊的各項準備工作。(一年級中隊輔導(dǎo)員、大隊輔導(dǎo)員)

4、班主任做好“十佳少先隊員“家長的邀請工作，歡迎他們來觀看節(jié)目。

5、背景幕布、主持人、主持詞準備。

6、十六周內(nèi)各中隊出好一期慶六一黑板報。

7、請各中隊于十六周周一上交音樂到“馮華志老師”的電腦桌面。

(四)、注意事項：

1、安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。(負責(zé)人：班主任加強教育)

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀律：校服統(tǒng)一著裝(天熱，穿夏裝;)戴好紅領(lǐng)巾(確保當天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。(負責(zé)人：班主任)

溫馨提示：6月1日，天熱，請通知學(xué)生注意防曬，戴好太陽帽。

德育處以及班委會號召學(xué)生捐款，每生平均至少10元錢以上(超過50元以上送家長一份禮物，超過300元以上家長嘉賓席一個以及嘉賓紀念品一份)，班主任把所得款項于5月31日交到出納處，學(xué)校統(tǒng)一購買禮物。

(五)、評分標準：(100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)

(六)評比辦法：

設(shè)一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

(七)、非班主任工作人員安排：

一年級：吳韻玲; 三年級：楊炳根; 六(1)班：黃文廣;六(2)班：梁細妹

關(guān)于小學(xué)六一節(jié)的活動方案 篇4

“六一”兒童節(jié)，班舉行了一場別開生面的“六一”才藝展示。

一大早，同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝，早早地來。后，同學(xué)們爭先恐后地布置教室，同學(xué)在玻璃窗上貼了剪的窗花，同學(xué)把買的氣球、彩帶掛在了教室的四周，黑板上“放歌六月”四個大字引人注目。

8 點 30 分，優(yōu)美的《讓蕩起雙槳》的歌聲，主持人李逸凡、吉思璐宣布“六一”才藝展示開始。由徐暢表演了小提琴獨奏《藍色小精靈》。聽，多美的琴聲，真讓人陶醉。接著是組同學(xué)的集體詩朗誦《涼州詞》：“黃河遠上白云間，孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”充滿激[來源]情的朗誦，把同學(xué)們帶遠古遼闊的邊塞地區(qū)，了佇立在哨卡的邊疆戰(zhàn)士。個上場魯子涵、張建的《雙簧》。魯子涵的嘴巴不停地在說，細聽卻聲音??！是張建在說臺詞，滑稽的表演惹得同學(xué)們哈哈大笑。最精彩肖云、廖龍和吳江的跆拳道表演?！盎艋簟?，三個紅光滿面，動作干凈利落。吳江居然赤著腳踢斷了小木板，令同學(xué)們不時地叫好。最后同學(xué)們又表演了課本劇《狼和小羊》、獨唱和舞蹈。

節(jié)目接著，教室里不時響起陣陣掌聲?；顒咏Y(jié)束了，同學(xué)們個個都次活動中展示了的才藝，了鍛煉，感受成長的快樂。

關(guān)于小學(xué)六一節(jié)的活動方案 篇5

一、 主題：

追憶童年

二、 時間：

XX年6月1日下午4點

三、 地點：

植物園

四、 主辦人：

燃點禮德社，乒乓球協(xié)會

五、 活動對象：

燃點禮德社及乒乓球協(xié)會全體社員

六、 活動目的：

通過舉辦這次以“追憶童年”為主題的六一兒童節(jié)活動，使 大家在忙碌的大學(xué)生活里重溫兒時的天真和歡樂，通過玩一些兒時的游戲、唱兒時唱過的歌曲，再現(xiàn)那些易逝而又珍貴的往昔，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活。同時增加兩個社團之間的友誼。

七、 流程：

(一) 前期工作

1、各部分別準備游戲及節(jié)目

2、購置一些游戲小禮品

3、從燃點禮德社選出主持人兩名，攝像一名

4、各部門負責(zé)人通知各部社員并準備節(jié)目

(二) 流程

1、社團所有干事、干部提前組織同學(xué)下午四點從音樂廣場出發(fā)

2、主持人首先介紹活動主題及主要活動內(nèi)容

3、交替進行表演節(jié)目和游戲

4、給游戲勝出者及觀眾頒發(fā)禮品

5、主持人宣布結(jié)束，干事、干部組織大家留下清理會場，回學(xué)校

(三) 后期

1、秘書處進行總結(jié)，整理照片及賬目

2、所有干事、干部總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

八、 物資：

準備游戲獎品

九、預(yù)算

三十元

關(guān)于小學(xué)六一節(jié)的活動方案 篇6

2018農(nóng)村小學(xué)六一節(jié)活動方案

六一兒童節(jié)到了，大部分小學(xué)會舉辦六一兒童節(jié)活動，為活動制定一個詳細的方案，以下是策劃書網(wǎng)小編為大家精心整理的2018農(nóng)村小學(xué)六一節(jié)活動方案，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內(nèi)容請關(guān)注策劃書網(wǎng)。

農(nóng)村小學(xué)六一節(jié)活動方案（一）

一、活動目標：

又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)來到了，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗成功，感悟成長，我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現(xiàn)“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的主人、節(jié)日的主角。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

二、活動主題：

激揚的旋律、歡快的“六一”

三、活動時間：

XX年5月31日

四、活動地點：

操場、教室

五、活動內(nèi)容：

（一）、慶?！傲弧北碚么髸?。

（二）、趣味運動會

1、跳繩比賽

負責(zé)老師：XXXX參賽對象：每班8人

活動地點：籃球場

2、扔球比準

負責(zé)老師：XXX參賽對象：每班8人

活動地點：操場

3、夾球比賽

負責(zé)老師：XXXX參賽對象：每班10人

活動地點：跑道

4、接力比賽

負責(zé)老師：XXX參賽對象：每班10人，男女各5人

活動地點：跑道

5、拔河比賽

負責(zé)老師：XXX參賽對象：每班24人，男女各12人

活動地點：操場

6、盲人擊鼓

負責(zé)老師：XXX參賽對象：每班10人

活動地點：低年級教室

7、泡泡糖

負責(zé)老師：XXX參賽對象：每班10人

活動地點：中年級教室

8、比手畫腳

負責(zé)老師：XXX參賽對象：每班10人

活動地點：高年級教室

六、活動要求：

文娛演出要求每班都要編排節(jié)目，由少先隊大隊輔導(dǎo)員組織挑選出十五個節(jié)目參加學(xué)校文藝匯演。

七、注意事項：

要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負責(zé)清理場地。

農(nóng)村小學(xué)六一節(jié)活動方案（二）

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢！為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊部結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：

一、活動時間：

20XX年6月1日（暫定）。

二、活動地點：

XX學(xué)校操場

三、活動方式：

首先進行慶祝會，然后進行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動，最后組織學(xué)生有序放學(xué)。

四、組織規(guī)模：

大隊活動（全校師生參與）

五、活動目的：

通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。

六、活動組織：

在校長、教導(dǎo)主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊具體負責(zé)活動的組織工作，其它相關(guān)部門給予配合。

七、活動具體分工

XX：負責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人，舞臺布臵

XX：負責(zé)糖果準備、游園活動器材準備、舞臺幕布準備

XX：負責(zé)標語

XX：負責(zé)集合整隊、場地劃分

XX：負責(zé)音響設(shè)備、音樂播放

XX：協(xié)助舞臺布臵

XX：負責(zé)安全保衛(wèi)、巡查工作。周明宣負責(zé)綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。胡安蓮負責(zé)宿舍樓出口及周邊環(huán)境。

XX：攝影、信息報送

各班主任：負責(zé)本班推薦節(jié)目的排練。

八、中心校慶祝流程

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、朱校長“六一”致辭

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

①區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話

②教科局領(lǐng)導(dǎo)講話

③鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話

4、發(fā)獎儀式

①教科局領(lǐng)導(dǎo)宣布區(qū)級獲獎師生名單，并請區(qū)領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

②校領(lǐng)導(dǎo)宣布鄉(xiāng)級獲獎師生名單，并請鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

（二）、文藝匯演活動

（1）每班至少準備一個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求內(nèi)容積極健康），班主任、任課教師及音樂教師組織排練，于4月13日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。于5月20日進行檢查，5月28日進行節(jié)目彩排。

（2）少先隊負責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。

（3）學(xué)校定于5月25、29日下午兩點進行彩排。

（4）6月1日節(jié)目匯演

（5）文藝匯演結(jié)束，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果

1、吹蠟燭

材料：打火機、十只蠟燭、兩張桌子

游戲規(guī)則：發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭

2、盲人擊鼓

材料：鼓槌，蒙眼布

游戲規(guī)則：原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，準確敲響鑼

3、吸管運輸

材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個

游戲規(guī)則：兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點

4、扔乒乓球

材料：乒乓球，盆子，水

游戲規(guī)則：站在規(guī)定的區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次機會，扔進三個為勝。

5、筷夾彈珠

材料：筷子、玻璃彈珠

游戲規(guī)則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進三個為勝。

6、運乒乓球

材料：乒乓球、乒乓球拍

游戲規(guī)則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到5個為勝。

（四）成果展示：

收集整理布臵成果，成果內(nèi)容：各興趣班物質(zhì)成果和圖片展板成果。負責(zé)人：茍偉熊朝軍

成員：各興趣班老師

（五）中午十二點結(jié)束所有活動，集體組織放學(xué)。

九、其它事項：

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項活動內(nèi)容安全順利進行。

2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。

3、比賽時場內(nèi)要保持安靜，確保活動正常開展。

4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎

十、預(yù)期效果：

通過此次活動，幫助共安小學(xué)的小朋友們度過一個快樂的'“六一”兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對以后的學(xué)習(xí)和生活。

農(nóng)村小學(xué)六一節(jié)活動方案（三）

一、活動時間：20XX年6月1日（星期）上午

二、活動地點：XX小學(xué)操場

三、活動主題：我的六一我做主

四、活動目的：

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學(xué)生們過一個快樂的兒童節(jié)，達到培養(yǎng)學(xué)生的能力，給予每個學(xué)生展示自己才能的機會，學(xué)校特舉行慶?；顒樱瑸槿w師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

總策劃：XX

成員：XX以及各班班主任

六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XX

成員：各個班主任

七、活動時間安排

1、6：00演員化妝

2、8：00舉行升旗儀式；

3、8：10校長致六一獻辭；

4、8：20新隊員舉行入隊儀式；

5、8：40期中嘉獎及各班優(yōu)秀分子嘉獎

6、9：00文藝演出開始

7、11：30活動結(jié)束

8、12：00頒獎儀式

八、彩排時間：

5月30日（星期二）下午（從低年級到高年級）

九、活動注意事項：

各班主任教師在活動前對學(xué)生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，穿白跑鞋，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班主任和搭班老師加強責(zé)任心，隨班就座，確保無事故。

6、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長，請家長前來參加活動。

7、活動后，要對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。

十、人員工作安排

1、工作協(xié)助組：XX老師

①、提前做好活動當天的預(yù)定工作

②、邀請臨場領(lǐng)導(dǎo)、XX鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、XX鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)

2、安全護衛(wèi)組：XX老師

①、文藝活動小結(jié)及下午活動安排

②、做好活動當天安全保衛(wèi)工作（值日教師）

③、指揮臺前臺后秩序維護（各班班主任）

3、后勤保障組：老師及學(xué)生代表

①、后勤開水供應(yīng)

②、食品安全

4、舞臺布置：學(xué)校全體男教師

①、牽頭組織和做好舞臺搭建（舞臺幕布，地毯）

②、主席臺布置以及會場的撤離（會標書寫、懸掛，搬桌椅）

5、節(jié)目組評委：

評委：（組長）：XXX

要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。（XX老師匯總并選出最佳節(jié)目和優(yōu)秀節(jié)目）

6、演員化妝：各班班主任

組織并做好當天的化妝工作，分成六個小組，一個年級為一個小組，各班主任老師負責(zé)自己所在班級，但若提前結(jié)束請協(xié)助其他班級。（各班主任負責(zé)，全體女教師協(xié)助）

7、其他工作

①做好活動用品及獎品的采購

②活動負責(zé)安排照相和主持（學(xué)生兩名）。

③隊旗的準備和發(fā)放

④活動當日做好音箱話筒的準備及安排

⑤話筒的落實，確保能正常使用

⑥獎狀書寫人

⑦新隊員入隊儀式中，由各年級班主任引新隊員上臺，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，由老隊員負責(zé)給隊員佩戴。

⑧化妝地點：多媒體會議室

農(nóng)村小學(xué)六一節(jié)活動方案（四）

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XX

副組長：XX

成員：XX

三、活動內(nèi)容

1、“迎六一”書畫比賽

（1）一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交；三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽，每班每項各選5份上交。

（2）作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

（3）書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙。

2、“慶六一”節(jié)目評選

六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊；同年級節(jié)目類型不得重復(fù)，倡導(dǎo)師生合作演出；節(jié)目要求男女同臺、多人參加，拒絕個人節(jié)目。

四、活動時間和要求

1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進行六一節(jié)目的評比及選拔。

2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上，制成墻報，5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進行評比。

3、中午有利用午休時間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請上報學(xué)校審批，由每天上午值班教師實際監(jiān)督掌控。

五、獎勵設(shè)置

1、書法、繪畫、手抄報（墻報）設(shè)獎：

（1）個人設(shè)獎：1——4年級各年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；5年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

（2）墻報設(shè)獎：1——4年級各年級分別設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；5年級設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

對于獲獎學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵，同時對于獲獎學(xué)生進行拍照并張貼在宣傳欄。

2、六一節(jié)目評選設(shè)獎：

1——3年級共設(shè)5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；4——5年級共設(shè)5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

農(nóng)村小學(xué)六一節(jié)活動方案（五）

20XX年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“祖國好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實。

一、活動主題：

祖國好，家鄉(xiāng)美

二、活動目的：

1.邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機會。

2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3.各班組織各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內(nèi)容：

1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊前的相關(guān)事宜。

2.表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。

3.文藝匯演活動

（1）每班準備4個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排?！?/p>

（2）學(xué)校定于5月22日下午進行彩排。

四、活動時間和地點：

20XX年5月29日學(xué)校操場

五、參加人員要求：

1.全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。

2.各班做好各種形式的表演準備工作。

六、活動步驟：

1.校長講話。

2.教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話。

3.少先隊員（畢業(yè)生）代表講話.

4.村委會領(lǐng)導(dǎo)講話。

5.新少先隊員入隊儀式。

6.文藝演出。

7.表彰儀式。

七、注意事項：

1.注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2.各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全。

3.安全管理員做好各種安全措施。

關(guān)于小學(xué)六一節(jié)的活動方案 篇7

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為讓全體少年兒童高高興興地歡度節(jié)日，推動我校少先隊工作的深入開展，動員全社會都來關(guān)心支持少年兒童工作，圍繞“追夢圓夢、文明相隨、七彩年華、陽光成長”活動主題，特制定“20XX年六一國際兒童節(jié)活動方案”如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo) 精心組織

學(xué)校成立籌備六一兒童節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視慶“六、一”系列活動的開展，開好專題會研究制定各種活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得較好的效果。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣。

今年，我們要在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從節(jié)目內(nèi)容到形式都要突破往年，相聲、小品、器樂、獨唱、合唱、課本劇、快板、三句半、舞蹈??形式要多樣，要充分挖掘?qū)W生的獨特才藝，為十一月份的市文藝匯演做好準備。今年的慶“六一”活動要籌備各項活動成果展、慶“六、一”文藝演出、結(jié)合慶祝建黨xx周年開展“我愛祖國我愛黨”征文、演講會、英語故事大賽、手抄報大賽等各種形式的活動。表彰“陽光少年”10%、“風(fēng)華少年” 10%、“科技少年” 10%、“禮儀之星” 10%、“學(xué)習(xí)之星” 10%、“陽光班級” 70%、“明星小組” 20%，要極大的豐富孩子們的節(jié)日生活。

三、營造氛圍，宣教結(jié)合。

“六、一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面要利用校園廣播、手抄報、宣傳櫥窗等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會大環(huán)境。

四、向社會廣泛發(fā)動，愛心獻兒童。

在“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校要本著為兒童辦好事、辦實事的原則，和辦學(xué)單位取得聯(lián)系，爭取各辦學(xué)單位的支持，努力為兒童辦好事、辦實事。號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結(jié)成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給學(xué)生。讓學(xué)生也要積極參入響應(yīng)號召，捐款捐物幫助貧困的小伙伴。

總之，今年的“六、一”兒童節(jié)要讓孩子們度過一個愉快歡樂的節(jié)日，讓學(xué)生感受到社會大家庭的溫暖幸福。使系列活動從決策到準備到過程，要以兒童的興趣、快樂為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動要體現(xiàn)出“展示風(fēng)采、超越未來、做有道德的人”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到成功的快樂，參與的快樂。

活動時間定于六月一日上午八點半。

關(guān)于小學(xué)六一節(jié)的活動方案 篇8

一、活動主題

歡樂6·1及關(guān)愛農(nóng)民工子弟送愛心活動

二、活動地點

_____希望小學(xué)

三、活動時間

活動時間：6、1上午

四、活動內(nèi)容

針對不同的年級的學(xué)生的接受領(lǐng)悟不同而對他們進行活動及游戲的開展?；顒又袑?—4年級分為2個小組來開展活動。由托合提沖和買買提哈孜一起帶隊對“1—2年級”開展活動；由托合提沖和買買提哈孜一起帶隊對“3—4年級”的學(xué)生開展活動?；顒佑?、慰問學(xué)生、2、對不同的學(xué)生開展素質(zhì)拓展游戲、3、進行安全知識宣傳、

4、希望通過這次活動可以帶給他們我們的關(guān)愛、解決一些學(xué)習(xí)上的困惱。通過素質(zhì)拓展游戲可以讓他們認識到團結(jié)的重要性、學(xué)會與團體之間的協(xié)作，并且通過安全知識的宣傳可以讓他們懂得如何在突發(fā)情況及危險的環(huán)境下保護自己或幫助他人。

五、活動所需物品

筆、本及根據(jù)各組各自活所需的物品

六、注意事項

安全問題：在活動中要能夠保證學(xué)的安全，針對不同年級的學(xué)生不同的體質(zhì)開展相應(yīng)的活動。

衛(wèi)生為題：在活動過程中我們產(chǎn)生的垃圾，我們結(jié)束活動后應(yīng)該自行打理干凈后交予校方

活動過程中：要對以小孩子認真負責(zé)的態(tài)度開展活動。并且要有愛心和耐心去對待他們，在紀律無法進行的時候要在老師的幫助下維持秩序

1、單項比賽

每班限報男，女各4人，每生最多可以參加2項比賽，可以報接力。

2、集體項目接力（男2人，女2人，共計4人）。

3、比賽項目報名不足3人者，該項目自動取消。比賽項目才達到3人的只取前1名。比賽項目才達到6人者取前2名。附：各年級學(xué)生詳細比賽項目如下：

一年級：(1)50米跑(2)跳繩

二年級：(1)50米跑(2)跳繩

三年級：(1)100米跑(2)4_____50米接力(3)立定跳遠四年級：(1)100米跑(2)4_____50米接力(3)立定跳遠

\報名表至20_____年5月16日交體育組

_____希望小學(xué)

20_____年5月16日

關(guān)于小學(xué)六一節(jié)的活動方案 篇9

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂祥和、有趣有味的“六一”國際兒童節(jié)，同時以“祖國好，家鄉(xiāng)美”系列活動為引導(dǎo)。激發(fā)學(xué)生的愛國之情，強國之志，熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義的六一兒童節(jié)。為使活動順利進行，特制訂如下方案：

劉國俊 劉修 涂崇衛(wèi) 王琳 龍霞 ( 此項工作于5月31日完工)

陳禹宏 熊世濤 趙潤 文軼 熊文 安亞林 7，體育活動比賽成績統(tǒng)計

1、各班在5月30日之前各班報送節(jié)目到教務(wù)處，說明節(jié)目類型，參演人數(shù)。

2、5月30之前上交節(jié)目所需的音響資料。

3、5月中旬(時間待定)，學(xué)校組織審定各班節(jié)目。

4、5月下旬(時間待定)參演節(jié)目質(zhì)量提升，各班服裝、道具準備階段。

5、5月31日，演出場地布置，彩排。

6、6月1日，”六一"文藝匯演及體育活動。(若遇天氣狀況不佳，時間另行通知)

四、具體活動內(nèi)容：

2、 拔河比賽：分低、中、高年級三組，人數(shù)根據(jù)實際情況來定，按班集體參與進行比賽。

3、 體育單項設(shè)一、二等獎各一名，集體分組各設(shè)一等獎一名，學(xué)校給予實物嘉獎。

以反映小學(xué)部素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝盡量統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

1，每班有一個歌詠合唱(不分大小)比賽，要求思想健康向上，以歌頌黨，歌頌偉大祖國，歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲為主。

2，每班有一個詩，詞誦讀比賽，突出愛黨愛國的社會主義主題。

節(jié)目評獎：

由學(xué)校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按類別進行評分，根據(jù)得分的多少為序，分別評出各類節(jié)目一、二、三等獎?；顒咏Y(jié)束，頒發(fā)各項獎品獎狀。

3，少先隊活動：

發(fā)展新隊員，六年級老隊員為一年級新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

1，個人比賽分別取前三名進行表彰。

六，優(yōu)秀少先隊員，優(yōu)秀班干部，三好學(xué)生評選各班推選出1名優(yōu)秀少先隊員，2名優(yōu)秀班干部，學(xué)生進行評選

八、活動具體要求：

1.請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。

2.凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ，到時準確及時地參與活動。

3.請各班班主任教育好學(xué)生遵守紀律、講文明等日常行為習(xí)慣。

4.活動當天班主任或科任教師到班級場地保持會場秩序。

3.講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所，有次序退場。

4.講紀律：著裝整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事必須請假。

5.各班主任注意清點好本班學(xué)生人數(shù)。

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關(guān)于小學(xué)五一勞動節(jié)方案精選

博觀而約取,厚積而薄發(fā)。在我們不知道該在哪個下手去落實的時候，我們需要制定相關(guān)方案。如果你在工作時是有惰性的話，那么不妨建立一份目標更為明確的方案。工作方案如何擬定才能算優(yōu)秀合格呢？以下為幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理的關(guān)于小學(xué)五一勞動節(jié)方案，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

關(guān)于小學(xué)五一勞動節(jié)方案 篇1

活動思想

以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

活動時間

xx年4月28日——5月3日

活動內(nèi)容

一、快樂實踐負責(zé)：

各班主任、全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示：

1、“創(chuàng)意我們的美食”負責(zé)：各班主任、大隊部

三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責(zé)：各班主任、大隊部

五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負責(zé)：

各班主任、年級組長、各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內(nèi)容：

一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。

活動要求：

1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

2、對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。

時代小學(xué)學(xué)生處

xx年4月

“做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表（低年級）

孩子姓名：xxx

班級：xxx

家長簽名：xxx

勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎？趕快行動起來吧！

家務(wù)活動：

爸爸媽媽的評價：很棒、還行、沒做、很棒、還行、沒做。

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；

2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；

3、學(xué)會自己系鞋帶

4、學(xué)會自己整理書包；

5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

（注：以上活動五項中選擇四項即可）

關(guān)于小學(xué)五一勞動節(jié)方案 篇2

通過勞動，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。

在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第xx屆勞動節(jié)系列活動，本次勞動節(jié)活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美 ”。具體活動方案如下：

一、廣泛宣傳，讓勞動衛(wèi)生習(xí)慣強化

可以通過欣賞圖片（這時你可以參考“”來進行宣傳）、資料（可以在學(xué)校懸掛“”來對學(xué)生進行勞動教育）讓學(xué)生們對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行大掃除。

希望這篇“”可以對你有所幫助。

二、國旗下演講，激發(fā)孩子們的熱情

利用國旗下的講話，大力宣傳活動的重要性，激發(fā)學(xué)生主動認真的參與和對待本次活動。

你肯定需要一份演講稿，請查看“”和“”。

三、舉辦勞動節(jié)手抄報大賽，展現(xiàn)孩子潛能

創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中，同學(xué)們可以以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。

說起手抄報，這篇“”供您參考。

四、鼓勵學(xué)生參加社會實踐，進行啟迪教育

通過社會實踐，讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學(xué)們可以利用假期走進社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們可以受到很大的啟發(fā)和教育。

這時你可以參考“”來完善此次社會實踐的內(nèi)容。

如果以上方案滿足不了您的需求，請繼續(xù)查看“”和“”，總有一一篇可以達到您的要求。

總之，通過這些活動的開展，可以豐富學(xué)生的課余文化生活，更加能調(diào)動學(xué)生參與的積極性，能夠培養(yǎng)學(xué)生積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

關(guān)于小學(xué)五一勞動節(jié)方案 篇3

五月是一個激情的日子，五月是一個春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時候，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的未來，在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，xx小學(xué)“青春校園”活動的構(gòu)思也應(yīng)運而生。希望同學(xué)們能夠積極參與，下面是活動的具體安排：

一、指導(dǎo)思想：

發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛勞動、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春xx”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

二、活動口號：

用我們的方式慶祝五一!

用我們的熱情慶祝五一!

用我們的行動迎接五一!

三、活動形式

活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學(xué)生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。

四、文體活動組委會

組委會主任：xx(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)校長)

組委會副主任：xx(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長)

組委會成員：xx(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任)

xx(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任)

xx(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員)

組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：

籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。

組長：xx

組員：xx、xx

技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。

組長：xx

組員：xx、xx

后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評分)。

組長：xx

組員：xx、xx、xx、xx、xx

五、文藝節(jié)目

1、舞蹈：《開門紅》

編排：xx

表演：六年級(1)班xx等。

2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：xx，。

編排：xx

表演：三年級xx等

3、鼓舞《踏浪》

編排：xx

表演：二年級xx等

4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》

編排：xx、xx

5、舞蹈《浪漫櫻花》

編排：xx

表演：五年級(1)班xx等。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈編排：xx

表演：一年級xx等

7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》

編排：xxxx

表演：音樂興趣組xx等

8、舞蹈：《老鼠愛大米》

編排：xx

表演：五年級(2)xx等。

9、舞蹈《歡慶》

編排：xx、xx

表演：四年級xx、xx等。

10、舞蹈《快樂搖擺》

編排：xx

表演：六(2)班xx等。

11、舞蹈《春曉》

編排：：xx、xx

表演音樂興趣組xx等。

六、學(xué)生體育活動及教師活動。

小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃方案三篇三以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動時間] xx年4月28日——5月3日

[活動內(nèi)容]

一、快樂實踐負責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示

1. “創(chuàng)意我們的美食”負責(zé)：各班主任、大隊部

三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

2. “勞動者是最光榮的”主題攝影負責(zé)：各班主任、大隊部

五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負責(zé)：各班主任、年級組長

各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內(nèi)容：

一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。

[活動要求]

1.各中隊要高度重視，注重活動過程。

2.對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動順利開展。

時代小學(xué)學(xué)生處

xx年4月

關(guān)于小學(xué)五一勞動節(jié)方案 篇4

為加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

一、活動目的：

1、認知目標：使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。

2、技能目標：培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

3、情感目標；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

二、活動準備：

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

三、活動過程

（一）出旗儀式

1、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始

2、出旗、敬隊禮

3、齊唱隊歌

（二）活動內(nèi)容

在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始！請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢？

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。

同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎？

全班同學(xué)（齊）：是！

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

全班同學(xué)（齊）：對，說到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱烈鼓掌。

主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

學(xué)生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？

學(xué)生上臺講故事。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

（投影儀出示名人名言）

（齊讀）勞動是幸福之文?！惶m克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?/p>

勞動創(chuàng)造世界?！R克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

組織委員：

（1）服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。

（2）遵守比賽時間。

（3）遵守賽場紀律。

文體委員：（舉起第一個競賽項目牌）

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間；2分鐘

計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

（參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……）

計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

裁判評定，宣布第一名名單。

（接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽）

主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。（奏頒獎曲）

主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今天的活動到此結(jié)束。

（三）退旗儀式

1、呼號。（輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準備著！

2、退旗。

3、宣布活動結(jié)束。

關(guān)于小學(xué)五一勞動節(jié)方案 篇5

為辦好社區(qū) 鄰居節(jié) ，密切社區(qū)居民的鄰里關(guān)系，營造相識、相知、互助、團結(jié)、文明、和諧的鄰里氛圍，努力構(gòu)建和諧新社區(qū)，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以培育市民文明行為習(xí)慣為宗旨，倡導(dǎo)和諧理念、培育和諧精神，傳播和諧文化，建設(shè)人際和諧、管理有序、文明祥和的和諧新社區(qū)，為建設(shè)富裕、開放、文明、和諧的海林創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

二、活動主題及原則

(一)主題:真情連你我 和諧進萬家

(二)原則:

1、以人為本，突出參與性。舉辦 鄰居節(jié) 要以社區(qū)為龍頭，以居民小組、樓院為單元，以居民為主體，廣泛宣傳發(fā)動，增強認同感，激發(fā)參與活動的熱情和積極性。

2、把握主題，突出創(chuàng)新性。圍繞 鄰居節(jié) 活動主題，根據(jù)鄰里之間的意愿和實際情況，自主創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，實行居民自我教育、自我娛樂、自我管理。

3、貼近生活，突出時代性。從實際出發(fā)，通過開展貼近生活、貼近時代、貼近群眾的活動，提高居民文明素質(zhì)，增進鄰里之情，營造誠實友愛、與時俱進的社會風(fēng)氣。

4、資源共享，突出和諧性。發(fā)動和吸引駐社區(qū)的機關(guān)、企事業(yè)單位和其它社會團體以 鄰居 的身份融入到活動中，發(fā)揮自身優(yōu)勢，對活動給予支持，使社區(qū)內(nèi)的單位和居民共駐共建、互相支持、和諧相處。

三、活動目的

(一)通過全市各黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體、駐社區(qū)單位及廣大居民的共同參與，調(diào)動全市上下建設(shè)社區(qū)的積極性，為建設(shè)和諧社區(qū)創(chuàng)造良好氛圍，為構(gòu)建和諧海林奠定基礎(chǔ)。

(二)通過開展面向全體社區(qū)居民，特別是弱勢群體的服務(wù)活動，進一步密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系，實現(xiàn)為民、利民、惠民目標。

(三)通過豐富多彩的文化活動，讓先進文化走進社區(qū)、貼近百姓、融入生活，進一步豐富全市廣大居民群眾的精神文化生活，展現(xiàn)廣大社區(qū)居民群眾的才華和智慧，提高廣大居民的文明素質(zhì)，形成和諧的大鄰里關(guān)系，提高我市精神文明建設(shè)水平。

(四)通過社區(qū)鄰居節(jié)期間的各項宣傳及各種活動，使全市居民充分了解我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得的成績，充分感受海林的發(fā)展變化，充分傳遞上下一心的熱情，使廣大居民群眾以更飽滿的精神風(fēng)貌積極參與我市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的各項事業(yè)。

四、活動內(nèi)容及時間安排

鄰居節(jié)時間____月___日 - ___月___日，共分三個階段

(一)宣傳發(fā)動階段( ____月___日 __月___日)

1、建立 鄰居節(jié) 活動組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作網(wǎng)絡(luò)，市委、市政府成立第二屆 鄰居節(jié) 組委會，城區(qū)街道辦事處成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，各社區(qū)要相應(yīng)成立組織機構(gòu)，制定活動方案;2、做好 鄰居節(jié) 活動的準備工作，召開專門會議，研究 鄰居節(jié) 具體實施方案，各社區(qū)要利用召開黨員會、居民座談會、民主聽政會的形式，面向社區(qū)居民征集活動 金點子 3、做好 鄰居節(jié) 的宣傳發(fā)動和組織策劃工作，使 鄰居節(jié) 成為廣大居民生活中一個不可或缺的節(jié)日，做到家喻戶曉，人人皆知，人人參與。

總結(jié)經(jīng)驗，進一步完善環(huán)境衛(wèi)生長效管理措施，切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內(nèi)容、效果和參加人員的統(tǒng)計工作，以村、社區(qū)為單位，于4月25日下午4時前將活動開展情況以統(tǒng)計表形式報送街道清潔辦。

街道清潔辦聯(lián)系電話：83713017，傳真：83713066

關(guān)于小學(xué)五一勞動節(jié)方案 篇6

一、活動目的：

1、通過開展以“我勞動，我光榮;”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。爭做：“勞動小當家”。

二、活動主題

我勞動，我光榮;我能干

三、活動內(nèi)容

(一)宣傳知識

1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。

2、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。

3、學(xué)生自辦手抄報。

4、學(xué)生自主宣傳。

(二)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品，可適當增加。

3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

(三)我是勞動小當家

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

(四)學(xué)唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。

小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案三

活動目的：

認知目標：使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。

技能目標：培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

情感目標;使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

活動準備：

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

活動過程

出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內(nèi)容

在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢?

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。

同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?

全班同學(xué)(齊)：是!

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

全班同學(xué)(齊)：對，說到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱烈鼓掌。

主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

學(xué)生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

學(xué)生上臺講故事。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基

勞動創(chuàng)造世界?！R克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

裁判評定，宣布第一名名單。

(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(奏頒獎曲)

主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今天的活動到此結(jié)束。

退旗儀式

一、呼號。(輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員：時刻準備著!

二、退旗。

三、宣布活動結(jié)束。

關(guān)于小學(xué)五一勞動節(jié)方案 篇7

一、活動目的

認知目標：使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。

技能目標：培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

情感目標；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

活動準備：小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

二、活動過程

出旗儀式

1、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始

2、出旗、敬隊禮

3、齊唱隊歌

三、活動內(nèi)容

在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始！請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢？

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。

同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎？

全班同學(xué)（齊）：是！

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

全班同學(xué)（齊）：對，說到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱烈鼓掌。

主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

學(xué)生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？

學(xué)生上臺講故事。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

（投影儀出示名人名言）

（齊讀）勞動是幸福之文?！惶m克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?/p>

勞動創(chuàng)造世界?！R克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

組織委員：（1）服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。（2）遵守比賽時間。（3）遵守賽場紀律。

文體委員：（舉起第一個競賽項目牌）

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間；2分鐘

計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

（參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……）

計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

裁判評定，宣布第一名名單。

（接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽）

主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。（奏頒獎曲）

主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今天的活動到此結(jié)束。

退旗儀式

1、呼號。（輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準備著！）

2、退旗。

3、宣布活動結(jié)束。

關(guān)于小學(xué)五一勞動節(jié)方案 篇8

一、 活動目的：

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、 活動時間：

4月30日下午

三、 活動地點：

大操場

四、 參賽對象：1—6年級

五、 比賽要求：

1、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲

2、演唱時間：不超過5分鐘。

3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。

7、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。

8、提倡每班全體學(xué)生都參加。

9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

六、 評分標準：

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)

3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

5、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

七、 獎勵辦法：

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

【小學(xué)生五一勞動節(jié)活動方案二】

[活動思想]

以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動時間]xx年4月28日——5月3日

[活動內(nèi)容]

一、快樂實踐負責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示

1、“創(chuàng)意我們的美食”負責(zé)：各班主任、大隊部

三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責(zé)：各班主任、大隊部

五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負責(zé)：各班主任、年級組長

各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內(nèi)容：

一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。

[活動要求]

1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

2、對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。

時代小學(xué)學(xué)生處

xx年4月

“做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表(低年級)

孩子姓名:班級:家長簽名:

勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎?趕快行動起來吧!

活動內(nèi)容

我的評價

爸爸媽媽的評價

很棒

還行

沒做

很棒

還行

沒做

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

3、學(xué)會自己系鞋帶

4、學(xué)會自己整理書包;

5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

(注：以上活動五項中選擇四項即可)

六一兒童節(jié)策劃活動方案精選9篇

一眨眼，活動即將到來，我們要將活動方案納入重點的安排了?；顒臃桨缚梢苑乐够顒又杏幸馔獾陌l(fā)生，所以在寫活動方案上花的時間是很有意義的事情。你覺得好的活動方案應(yīng)該具備哪些條件？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你精心整理的“六一兒童節(jié)策劃活動方案”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

六一兒童節(jié)策劃活動方案(篇1)

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題：

我歌唱，我游戲，我快樂。

三、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛，寫好主題語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事?。淮蠛铣?；設(shè)計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數(shù)條。

四、活動過程：

（一）整隊

（二）主持人宣布后“六一”快樂！慶?；顒娱_始。

甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。

甲：噢，六月的日子是多么地精采。

乙：六月的日子多么令人向往。

甲：現(xiàn)在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

乙：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！

合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日！今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節(jié)！“六一”快樂聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

（三）首先請輔導(dǎo)員致賀詞。

（四）表演活動。

1、甲：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請聽xxx獨唱《卡通卡通》。

2、乙：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請xxx自彈自唱《十二生肖歌》。

3、甲：我們來玩游戲：搶凳子。

4、乙：我們來幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。

5、請聽xxx獨唱《鈴兒響叮當》。

6、請聽xx帶來的古詩。

7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、游戲：傳氣球。

9、請聽xxx、xxx、xxx帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的xxx帶來了許多歇后語，我們來聽聽。

11、請聽xxx、xxx、xxx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。

13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學(xué)來讀旁白，xxx、xxx、xxx。

14、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。

（五）學(xué)生成果展示。

學(xué)生的作業(yè)、圖畫、小發(fā)明小制作展示。

（六）評選班級優(yōu)秀之星。

文明之星、學(xué)習(xí)之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

五、輔導(dǎo)員講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學(xué)習(xí)吧！并讓我們永遠記住這快樂的'日子！聯(lián)歡會到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)策劃活動方案(篇2)

一、活動時間

1、20xx年xx月xx日星期xx。

上午：8：00—11：30《七彩陽光》體操比賽（全班參加）。

下午：2：00—5：30文藝匯演。

2、xx年xx月xx日舉行慶?！傲弧被顒?。

二、活動地點

xx中心小學(xué)操場。

三、活動內(nèi)容

（一）《七彩陽光》體操比賽（xx月xx日上午：8：00—11：30）。

總負責(zé)人：xx。

評委：xx。

以反映小學(xué)部素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)部兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

節(jié)目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、英語劇等。

主持人：xx。

（二）“六一”活動（6月1日上午：8：00—11：30）。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致祝賀詞（xx副校長講話）。

2、少先隊活動：

①發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

②表彰優(yōu)秀少先隊員：各中隊4名。

3、xx（xx負責(zé)）。

主持人：xx。

以慶“六一”為主題的游藝節(jié)目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等。

（除后勤外，每位老師各負責(zé)一項活動。）

活動要求：

（1）認真組織，注意安全。

（2）面向全體，關(guān)注個別。

（3）講文明、講衛(wèi)生、講紀律。

（4）通力合作，及時總結(jié)。

（5）學(xué)?；顒硬⒀埣议L參與。

六一兒童節(jié)策劃活動方案(篇3)

一、活動目的

學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，為深入貫徹落實中央和省委、市委、縣委關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的指示精神，進一步推動全縣未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)省、市、縣《20xx年“祖國好家鄉(xiāng)美”主題系列活動的通知》和中心校關(guān)于慶祝六一節(jié)活動的通知，為了加強和改進未成年人思想道德教育更上一個臺階，為了充分展示我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌及向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)，豐富學(xué)生的校園文化生活。值此“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，我校特舉行慶“六？一”慶?；顒?，現(xiàn)將活動方案安排如下：

二、活動時間

20xx年日上午：慶祝大會、文藝匯演

三、活動內(nèi)容

（一）總結(jié)工作，表彰先進

為進一步挖掘、發(fā)現(xiàn)師生中先進典型，樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣，展示我校師生積極向上的風(fēng)貌，促進少年兒童全面發(fā)展，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用，利用六一慶祝之際，在全校師生中開展優(yōu)秀少先隊干部、優(yōu)秀少先隊員評選活動。

1、先進班集體：以學(xué)校20xx年秋至今個班級流動紅旗評選結(jié)果為依據(jù)，前一名班級被評定為先進班級體。

3、優(yōu)秀少先隊干部：各班采用班級公開投票或民主推薦的方法，評選一名優(yōu)秀少先隊干部，于5月29日前將評選結(jié)果報學(xué)校德育處。

（二）新隊員入隊儀式

一年級、二年級根據(jù)本班實際情況于5月29日前上報本班新隊員名單，并于30日前對新隊員做專門的少先隊知識培訓(xùn)。

（三）搭建展示平臺，舉行文藝匯演

1、以班為單位參加節(jié)目評選，每班準備一個質(zhì)量高的節(jié)目，由班主任和本班音樂教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。節(jié)目內(nèi)容以加強和改進未成年人思想道德教育為目標，以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，主題健康活潑、積極向上，形式豐富多樣。如獨唱（奏）、小組唱、大合唱、舞蹈、相聲、小品、講故事、詩朗誦、快板等。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各班在5月29日前將節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目串詞、節(jié)目音樂報學(xué)校德育處。5月31日上午彩排。

3、演出服裝、道具由各班在堅持學(xué)生自愿購買的基礎(chǔ)上自行安排。

4、本次節(jié)目匯演采用比賽形式，由全體班主任教師擔(dān)任評委，采用去掉兩個最高分，去掉兩個最低分，剩下分數(shù)為有效得分，對得分前六名的班級評定一、二、三等獎（一等獎一名。二等獎兩名，三等獎三名）。

（四）師生同樂，開展慶?；顒印＃ㄔ敿殐?nèi)容見另行方案）

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證本次活動成功開展特成立學(xué)?！白鎳眉亦l(xiāng)美”主題系列領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：蔣光平

副組長：雷順光

組員：伍天學(xué)、伍輝、韋政昌、韋芬、陳繼敏、吳鳳美

按照學(xué)校統(tǒng)一部署，統(tǒng)一要求，領(lǐng)導(dǎo)牽頭、高度重視、嚴格要求、責(zé)任分工、落實到人，分階段實施等方式，認真組織開展。各承擔(dān)責(zé)任塊的教師要充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”也及教育網(wǎng)絡(luò)的紐帶作用，動員支持全校學(xué)生積極參與“祖國好？家鄉(xiāng)美”慶六一的主題實踐活動，以多種方式推動活動的深入廣泛開展，務(wù)求取得實效。

四、活動要求

1、各班主任要加強宣傳，營造節(jié)日氣氛，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，各班可根據(jù)本班具體情況在班級先行組織先進推選活動、六一主題班隊會活動，精心挑選參加學(xué)校文藝匯演的節(jié)目，以展示本班良好的班風(fēng)班貌。

2、在活動期間，各班應(yīng)做好班級組織管理，以保證活動進行有序，學(xué)生安全有保。

五、各部門職責(zé)：

1、節(jié)目主持：韋芬、陳繼敏

2、評委：雷順光、伍天學(xué)、吳鳳美、韋政昌

3、計分員：伍輝、吳紅婷

4、獎狀打印：雷順光

5、音響、多媒體管理：雷順光

6、攝影：蔣光平

7、后勤：韋天榮

8、維持會場紀律：各班班主任

9、安全：各班班主任

10、獎品采購：蔣光平、雷順光

六、獎勵辦法：

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，其余為鼓勵獎。

六一兒童節(jié)策劃活動方案(篇4)

一、促銷活動

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機會，花園國際為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時花園國際將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高花園國際在玉林的美譽度，吸引更多的家庭來花園各部消費，讓家長和小朋友們來花園分享美食、體驗快樂。

二、活動時間

5月28日——6月1日

三、活動主題

歡樂童年精彩無限——藝術(shù)兒童節(jié)

四、活動內(nèi)容

屆時，花園國際各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。

（一）大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計：

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱舞蹈表演：與玉林機關(guān)幼兒園、皇家幼兒園等協(xié)商請一個幼兒園出一個班的兒童來表演（一個幼兒園3個節(jié)目左右）參與表演的兒童及帶隊老師免費用自助餐。

2、兒童書畫比賽：凡是提前來店預(yù)訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現(xiàn)場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發(fā)獎品

3、趣味謎語竟猜：共設(shè)謎語100條在威尼斯餐廳，由主持人負責(zé)。

4、花園國際六一兒歌朗誦比賽：

（二）聯(lián)動促銷：

活動一、5月28日——6月1日期間，凡在花園威尼斯餐廳定兒童樂套餐者，均可獲贈花園的一份精美小禮物；

活動二、5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來花園各部用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

（三）威尼斯餐廳現(xiàn)場裝飾：

1、舞臺設(shè)計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、威尼斯餐廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在威尼斯餐廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽

五、活動宣傳

1、背景音樂：在酒店大堂播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《我有一只小毛驢》《快樂節(jié)日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《魯冰花》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸?！贰睹慨斘易哌^老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲。

2、門廳裝飾，酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳。

4、視覺宣傳：5月28日（提前三天）開始宣傳，主要以條幅、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

六、套餐設(shè)計

本次活動套餐設(shè)計以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設(shè)六款，共計46套。

“歡樂童年”營養(yǎng)套餐a（三人用），15套計；

“金色年華”營養(yǎng)套餐b（四人用），16套計；

“望子成龍”營養(yǎng)套餐c（四人用），15套計；

七、銷售計劃

為配合大酒店六一節(jié)晚會的成功舉辦，各部可以向店內(nèi)顧客宣傳介紹晚會內(nèi)容。

八、效果評估與預(yù)測

1、拉動花園國際的家庭消費，提高威尼斯餐廳營業(yè)額。

2、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來花園國際消費，提高在同行業(yè)中的競爭力。

3、活動具有連續(xù)性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴大規(guī)模，形成花園國際獨具特色的促銷品牌。

六一兒童節(jié)策劃活動方案(篇5)

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行六一親子游園活動。親子游園活動既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育。因此，我擬定了本次游園活動的方案，如下：

一、活動目的

共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織

組織者：所有老師

三、活動時間

20xx年4月29日

四、活動準備

1、游戲場地布置，要有“六一”兒童節(jié)的快樂氣氛。

2、獎品：分為一、二、三等獎，獎品數(shù)量要充足。

3、100張紙條，藏在沙坑里。

4、一個老師分發(fā)獎品，一個老師計時，一個老師協(xié)助組織。

五、活動流程

老師帶領(lǐng)各班幼兒到制定位置進行分組，一組一組地進去淘，淘到了就拿去領(lǐng)獎品。游戲結(jié)束，教師幫助他們整理干凈，然后帶領(lǐng)幼兒回班級。

六、活動項目

沙里淘金

游戲地點：沙坑

游戲準備：

①100張紙條，藏在沙坑里。

②獎品：分為一、二、三等獎，獎品數(shù)量要充足。

游戲玩法：

1、根據(jù)孩子的游戲卡進區(qū)，(進完區(qū)，老師在游戲卡打勾，說明已經(jīng)玩過)每一次游戲為5人一組。

2、孩子在沙坑里找紙條，直到自己找到了，去領(lǐng)完禮品后再去玩別的游戲。

六一兒童節(jié)策劃活動方案(篇6)

一、活動目標

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂和自豪。

2、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過活動開展向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長和幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。

二、活動時間

20xx年x月x日上午（如遇雨天進行調(diào)整）。

三、活動主題

六一游園會。

四、活動地點

啟明星操場、一樓教室。

五、活動準備

1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇集體參加項目，各班教師做好運動會的報名、統(tǒng)計、練習(xí)等工作。

2、游戲規(guī)則牌制作和器材準備：各項活動負責(zé)人。

3、場地劃分：各游戲負責(zé)人，活動前一周熟悉、準備。

4、場地布置：全體教師。

六、說明事項

1、全園幼兒、教師當日統(tǒng)一穿園服。

2、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

3、活動當天各班教師管理好本班幼兒，通知組織好本班家長，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

4、不隨意扔垃圾，保持比賽場地衛(wèi)生，做文明人。

5、提前通知家長自備水、運動服、運動鞋等。

6、幼兒園保健醫(yī)生準備急救藥品。

七、活動流程

1、主持人開場致辭。

2、園長致辭。

3、文藝匯演。

4、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動。

5、六一禮品抽獎。

6、活動結(jié)束。

六一兒童節(jié)策劃活動方案(篇7)

在"六一"國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的"六一"國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶?；顒?，各班要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。

活動安排：

1、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。(劉鳳英、陳杰)

2、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(劉明

劉鳳英

陳杰)

3、后勤保障。(索玉芳)

4、獎品書寫。(劉明)

5、攝影。

(索向愛)

6、運動會。(劉鳳英

陳杰)

時間安排：

1、5月15日準備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、5月23日至29日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。

4、6月1日學(xué)校舉行大型慶祝活動。(8：00-11：00)

主要活動設(shè)想：

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。

(1)開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月29日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月29日報思政體藝處。

(2)器樂興趣小組組隊。

(3)文藝隊匯報演出。

(4)幼兒舞蹈。

4、趣味運動會：

(1)團結(jié)向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)

(2)板凳運人：3-6年級(每班男女各二人);

(3)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);

(4)抓子兒比賽。

5、活動地點安排：一操場。

趣味運動會裁判：

裁判長：劉明

劉鳳英

陳杰

裁判員：索向愛

索玉芳

王云霞

卡拉ok比賽評委：

組長：陳杰

組員：劉希明 武樹明 索向愛

注意事項：

1、將安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。

2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比

4、講紀律：統(tǒng)一戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強責(zé)任心，確保無事故。

六一兒童節(jié)策劃活動方案(篇8)

一、活動意義

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全年級學(xué)生過一個快樂的“六一”國際兒童節(jié)，x年級研究決定，舉行六一慶?；顒?，各班要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取奮發(fā)向上。

二、活動安排

1、總體規(guī)劃。

2、文藝表演、唱歌比賽組織。

3、班級文化布置。

4、宣傳發(fā)動、組織。

5、后勤保障。

6、攝影。

8、趣味運動會。

三、時間安排

1、x月x日準備醞釀。

2、x月x日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、x月x日至x日完成各項活動的前期評比、匯總報到年級主任處。

4、x月x日年級舉行慶祝活動。

四、主要活動設(shè)想

1、表彰班級各類優(yōu)秀學(xué)生。

2、班級內(nèi)文藝活動表演。

（1）開展班級歌唱比賽，x月x日至x日著手準備，x月x至x日班內(nèi)開展評比活動。x月x日選出一名選手參加年級比賽。

（2）器樂表演。

（3）兒童合唱隊表演。

4、趣味運動會：

（1）運球比賽：排球，每班x人，男子女子各x組。

（2）團結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班x組。

（3）板凳運人：年級每班男女各x人。

（4）單腿跑：班級內(nèi)男女各x人。

（5）拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽。

5、看電影：《xxxx》（各班根據(jù)實際條件決定是否觀看）。

五、注意事項

1、注意安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

六一兒童節(jié)策劃活動方案(篇9)

首先我們先設(shè)計一個舞臺，尺寸為8*5m，高度在40厘米，上面鋪好紅地毯，舞臺背景板在8*4m，采用黑底桁架噴繪，搭建舞臺是為了給兒童小朋友一個展現(xiàn)才華的一面，在活動前期我們可以先把節(jié)目和時間流程安排好，在活動開始前我們的專業(yè)主持人進行彩排。

在活動中我們還為兒童提供不同類型的DIY，美食，畫畫，T桖，帽子，扇子等，讓小朋友發(fā)揮自己的創(chuàng)意，我們的專業(yè)小丑也會教小朋友扎氣球，制作DIY紀念品。

舉辦書法比賽(包括剛筆、毛筆)，小朋友將帶有門店的名號的書法作品在學(xué)校內(nèi)展出，凡是參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品。評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干名。

兒童節(jié)活動策劃流程

1.全員提前半小時到達活動現(xiàn)場，布置所需物品

2.學(xué)術(shù)部引導(dǎo)活動參與者進入活動情境。如果人員不多可以 先做單體游戲或小活動

3.活動參與者在參加完活動后到市場部設(shè)立的禮品領(lǐng)取處，登記信息，領(lǐng)取禮物

4.活動結(jié)束后全員收拾活動場所物資

關(guān)于元宵節(jié)燈謎活動方案精選9篇

您知道方案的大體框架是什么樣的？為了達成一個階段的任務(wù)。往往需要預(yù)先制定好工作方案。欄目小編特意收集和整理了“關(guān)于元宵節(jié)燈謎活動方案”，感謝您的關(guān)注希望您能收藏我們的網(wǎng)站獲取更多有價值的信息！

關(guān)于元宵節(jié)燈謎活動方案【篇1】

活動目標：

1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;

2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起分享;

活動準備：

教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準備小禮物

活動過程：

一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動的興趣;

二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

三、我來出，你來猜

教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽，并讓孩子自己決定把已準備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎，讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動，他們參與活動的積極性十分高。);

四、給爸爸、媽媽猜燈謎

簡單的小結(jié)：教師請孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。

反思：

猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。

>元宵節(jié)猜燈謎活動策劃方案5

一、活動主題：

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：

20xx年3月5日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00

三、活動地點：

一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

1、3月5日前，人力資源部負責(zé)收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置：2月17日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則：

1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設(shè)置：

共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預(yù)算：

1、元宵小燈籠20只，5元x20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元x2=30元

3、禮品200份，4元x200=800元

合計費用：約1000元左右。

關(guān)于元宵節(jié)燈謎活動方案【篇2】

3.4總協(xié)調(diào)：負責(zé)活動前期的各項工作

4、活動總結(jié)

各老師書面總結(jié)一份并分享。

5、附燈謎一份、主持稿一份。

元宵節(jié)燈謎

1、一（打一成語）。謎底：接二連三 （二等獎）

2、?。ù蛞怀烧Z）。謎底：有口難言 （四等獎）

3、泵（打一成語）。謎底：水落石出 （四等獎）

4、擾（打一成語）。謎底：半推半就 （三等獎）

5、田（打一成語）。謎底：縱橫交錯 （三等獎）

6、十（打一詞語）。謎底：縱橫交錯 （四等獎）

7、皇（打一成語）。謎底：白玉無瑕 （二等獎）

8、忘（打一成語）。謎底：死心塌地 （四等獎）

9紅公雞，綠尾，身體鉆到地上，又甜又脆，營養(yǎng)豐富。 謎底 ：紅蘿卜（四等獎）

10、弟兄五六個，圍著圓柱坐，大家一分手，衣服都扯破。 謎底 ：大蒜 （四等獎）

11、身體白又胖，常在泥中藏，渾身是蜂窩，生熟都能嘗。答：蓮lotus（四等獎）

12、有洞不見蟲，有巢不見峰，有絲不見蠶，撐傘不見人。答：蓮lotus（四等獎）

13、白又方，嫩又香，能做菜，能煮湯，豆子是它爹和媽，它和爹媽不一樣。 謎底： 豆腐

四等獎）

14、最荒涼的地方 （打一成語謎底：寸草不生 （四等獎）

15、事事齊全說漢高打《三國演義》人名一謎底： 劉備 （二等獎）

16一把刀，漂浮在水面上，有眼睛，沒有眉毛。（打一動物名） 謎底：魚 （四等獎）

17像魚，而不是魚，在海里生活一輩子。遠看是噴泉，近看像島嶼（打一動物名）謎底：鯨（四等獎）

18、似鳥又非鳥，有翅身**，一臉丑模樣，專愛夜遨游）謎底：蝙蝠（四等獎）

19、肥腿子，尖鼻子。穿裙子扛房子（玩動物名）答案：蝸牛（四等獎）

20、身穿綠衣裳，肩扛兩把刀。莊稼地里走，害蟲嚇得跑（打一動物名）謎底：螳螂（四等獎）

21、娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個發(fā)夾（扮演動物名）謎語：螃蟹（四等獎）

22從低到高，從厚到輕，從左到右，跟風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象) 謎底：煙（四等獎）

23、腳兒小，腿兒高，戴紅帽，穿白袍（打一動物名）謎底：丹頂鶴（四等獎）

24他很油膩，喜歡鉆河底。張開嘴吐泡泡，可以量天氣（玩動物名）答案：泥鰍（四等獎）

25、左手五個，左手五個。拿十個，還剩十個（玩一個日用品）答案：手套（四等獎）

中間有火山，四面都有海。海里有很多寶藏。 快速提出來（玩日常用品）謎語：火鍋（四等獎）

27、紅娘子，上高樓，心里疼，眼淚流（打一日常用品名））謎底：蠟燭（四等獎）

28.看遠處的兩個零，近處的兩個零。有人用了行不得，有人不用不得行（打一日常用品）謎底：眼鏡（四等獎）

29、有面無口，有腳無手。聽人說話，陪人吃酒（玩日用品）答：桌上（四等獎）

30、小小東西，放在腋底。如果你生病或不生病，看看它的肚子（玩一個日用品）答案：體溫計（四等獎）

31.一只雀，飛上桌，捏尾巴，跳下河（打日常用品）謎底：湯匙(二等獎)

32、有硬有軟，有長有寬。白天有空，晚上工作（玩生活用品）答案：床（四等獎）

33、拜年。 （打一作家名） 謎底:賀敬之（一等獎）

34、除夕守歲數(shù)鐘聲。 （打一商業(yè)用語） 謎底： 年終盤點（三等獎）

35、年終歲尾，不缺魚米。 （打一字） 謎底： 鱗（一等獎）

36、除夕夜守歲。（答成語：告別舊迎新（四等獎）

37墻上的燈謎（說出動物的名字）答案：壁虎（三等獎）

38爺爺當先驅(qū)者之謎（打南北朝人名）：祖沖之（二等獎）

39又一周（古文獻名稱）：周易（二等獎）

40.盼天明的答案：巴黎（三等獎）

41、無頭無尾一畝田. （打一動物） 謎底：魚 （三等獎）

42、一年四季是春天 (打一城市名 ) 謎底：長春（四等獎）

43、魯迅逝世一世紀。 (打一成語 ) 謎底：百年樹人（四等獎）

44、建國方略。 (打一字) 謎底：玉 （一等獎）

45、七仙女嫁出去一個。謎語：六神無主（二等獎）

46、拍一個巴掌。答案：五指山（四等獎）

47石頭旁邊有一塊皮

48、相依相伴對殘月 （打一字）謎底：羽 （二等獎）

49、姚明一溜煙 （打一體育詞語）謎底： 男子長跑 （四等獎）

50書簽（猜字）答案：賈（三等獎）

51、出水芙蓉 （猜花名）謎底：荷花 （四等獎）

52、啞姑 （打一成語 ）謎底：妙不可言 （四等獎）

53、一點不假 （旅游勝地名 ）謎底：滇池 （三等獎）

54、十分精巧( 廣東地名) 謎底：湛江 （三等獎）

55不適合兒童（猜數(shù)學(xué)術(shù)語）答案：無窮大（一等獎）

56、發(fā)一筆遣散的銀子打發(fā)了事(央視主持人) 謎底： 撒貝寧（二等獎）

57、狼牙山壯士跳崖 (成語) 謎底：五體投地 （四等獎）

58、公主出世 （禮貌用語）謎底：貴姓 （四等獎）

59、大漠孤煙直， 長河落日圓 (猜一成語) 謎底：風(fēng)平浪靜 （四等獎）

60、十有四五皆倒戈 (猜一離合字（2/1）) 謎底：叛 （三等獎）

61、勇一半，謀一半。 (猜字) 謎底：誦 （四等獎）

62.完成牛，綿羊和馬。 您可以聽到豬的聲音（猜一個字）。 答：朱（三等獎）

63、相聚西湖邊，淚別斷橋前 （猜一字）謎底：湘（三等獎）

64、飛入尋常百姓家 （打兩個《水滸》人名）謎底： 燕順、時遷（三等獎）

65黑鞋子，黑底黑幫。掛破鞋子，漏出白色襯里（打日用品）答案：西瓜子（四等獎）

66.一一一一漂浮在南洋。 南洋有一個人，只有一英寸長。（打一字） 謎底：府（四等獎）

67、干涉。（打一字） 謎底：步（四等獎）

68、中秋賞菊（打一電影片名）謎底： 花好月圓（二等獎）

69回歸商業(yè)（說出電影名稱）：復(fù)活（三等獎）

70似是而非（說出一部電影的標題）：它像（三等獎）

71賞紅娘（說出片名）：以花為媒（二等獎）

72、空聞竊聲笑（打一電影片名）謎底：沒事偷著樂（三等獎）

73、一條狗過了獨木橋之后就不叫了（打一成語）謎底：過目不忘 (汪) （四等獎）

74動物標本（習(xí)語）謎語：造型（四等獎）

75魚尾紋之謎：迫在眉睫（四等獎）

76、扁擔(dān)作字兩頭看（打一成語） 謎底：始終如一（四等獎）

77五句謎語：三字兩字（四等獎）

78窄區(qū)（猜兩個字）：社區(qū)（三等獎）

79有十只羊，九只在羊圈里，一只在豬圈里

80、哪一種蝙蝠不用休息（打一成語）謎底：不修邊幅（四等獎）

81、一只蜜蜂叮在掛歷上（打一成語）謎底：風(fēng)和日麗（四等獎）

82十字架在中間，四面八方的炮彈**了。答：m（四等獎）

83橋在人的上面，人在橋下走（打一招）。答：挑水（四等獎）

84國際第一之謎（玩司法術(shù)語）：扣押（一等獎）

85只要你不說話，別人就聽不懂。（扮演生理現(xiàn)象）神秘：夢（四等獎）

86.一對胖夫婦的奧秘（在安徽省扮演一個地名）：合肥（四等獎）

87.婦女節(jié)前夕之謎

88六枚五分硬幣（扮演已故女作家）謎團：三毛（四等獎）

89、談吐不粗俗 （打一學(xué)科名）謎底：語文（三等獎）

90.必需品（演奏修辭手法）的雙打之謎：對偶（三等獎）

91“路上安全”之謎（玩地名）：旅順（四等獎）

92、爭分奪秒 （打一足球用語）謎底：壓哨球（四等獎）

93、娃娃家 （打一足球用語） 謎底：點球（三等獎）

94喜歡看米菽千層浪的神秘感（玩車名）：豐田（四等獎）

95神秘之路不走（打車名）：捷達（三等獎）

96常勝將軍之謎（化名）：趙云（四等獎）

97天天過年之謎（打成語）：過得像年（四等獎）

98、元旦春節(jié)傳捷報(成語) 謎底：節(jié)節(jié)勝利（四等獎）

99、春節(jié)放假三天(字謎) 謎底：人 （四等獎）

100、春節(jié)后大掃除(字謎) 謎底：二（四等獎）

101、新年走紅發(fā)紅包(商品名) 謎底：春卷（三等獎）

102、新年的旋律(文學(xué)詞語) 謎底：元曲（四等獎）

103、初一來臨是新年(字謎) 謎底：肯（四等獎）

104、生日正好逢新年(字謎) 謎底：醒（四等獎）

105、生在山崖，落在人家，涼水澆背，千刀萬剮。（演日用品）神秘：磨石（四等獎）

106、有位小姑娘，身穿黃衣裳，誰要欺負它，她就戳一槍。（玩動物）之謎：黃蜂（四等獎）

107秋波互送（李白詩一）神秘：兩個無敵（三等獎）

108高見（奏杜甫詩一）謎團：小山小結(jié)（三等獎）

109、放學(xué)路上別貪玩（打孟郊詩句一）謎底： 意恐遲遲歸（三等獎）

110中山?jīng)Q心激勵華夏（古題）：文心雕龍（三等獎）

111、一線相通，飛行空中(打一物) 謎底：風(fēng)箏（四等獎）

112、一片全是草的地(打一植物名稱) 謎底：梅花（三等獎）

113、兩對聽覺器官(打一**家名) 謎底：聶耳（四等獎）

114、劊子手的嘴臉(打一兩字官名) 謎底： 宰相（三等獎）

115、開花結(jié)桃，桃不能吃(打一物) 謎底：棉花（四等獎）

116、有果子萬萬千(打一計算工具) 謎底：算盤（三等獎）

117、米湯淋頭(打名星) 謎底：周潤發(fā)（三等獎）

118、生在水中，就怕水沖， 一到水里，無影無蹤。 謎底：鹽（四等獎）

119一個東西生下來就要穿300多件衣服，每天一件，到了年底就有了皮。(打一日常用品)

謎底：日歷（四等獎）

120、伐 (打《十五的月亮》歌詞二) 謎底：有你的一半，也有我的一半。（一等獎）

121、攔河壩 (打一字) 謎底： 匯（一等獎）

122、羊叫 (打詞牌一) 謎底： 聲聲慢（四等獎）

123、蟋蟀對鳴 (打《木蘭辭》句一) 謎底：唧唧復(fù)唧唧。（四等獎）

124、曲 (打曹操詩句一) 謎底：對酒當歌。（二等獎）

125、分 (打廣告用語一) 謎底：時間就是金錢（四等獎）

126、他有你沒有，地有天沒有 (打一字) 謎底：也（四等獎）

127、有鳳凰而沒有孔雀 (打一字) 謎底：幾（四等獎）

128、畫中不是田 (打一字) 謎底：十（四等獎）

129、(謎面空白無字) (打一字) 謎底： 迷（四等獎）

130、 說與旁人渾不解 ，用紅筆書寫（打現(xiàn)代散文家一) 謎底： 朱自清（一等獎）

131、百年松柏老芭蕉(打成語一) 謎底：粗枝大葉（四等獎）

132、丫丫 (打文藝名詞一) 謎底：二人轉(zhuǎn)（四等獎）

133、只公開謎目 (打出版名詞二) 謎底：封面、封底（四等獎）

134、到黃昏點點滴滴 (打氣象術(shù)語一) 謎底：晚間有零星小雨。（四等獎）

135、非典，非典，攜手清除(打一字) 謎底：排（四等獎）

136、看上去很美(打一我國足球運動員2字) 謎底：張帥 （二等獎）

137、“玄德請二人到莊”(打2字古禮儀用語) 謎底：備座（二等獎）

138、遮住了花容月貌(打3字出版新詞) 謎底：封面秀（二等獎）

139、七日速變俏姿容(打一影星名) 謎底： 周迅（四等獎）

140、玄德先來，云長未到(打一田徑運動員，2字) 謎底： 劉翔（四等獎）

141、娘娘懿旨：刀下留人(打7字成語) 謎底：置之死地而后生（二等獎）

142、介入一部分(打2字**名詞) 謎底：音階（四等獎）

143、滾滾長江東逝水(打2字手機品牌二) 謎底：波導(dǎo)、海爾（四等獎）

144、做事手段好精明(打|3字教育機構(gòu)簡稱) 謎底：高招辦（二等獎）

145、棄曹會劉本為云長心愿(打《三國演義》歌詞一句) 謎底：離合總關(guān)情（一等獎）

146、高不成，低不就 　(打一金融機構(gòu)名稱) 謎底：中行 （四等獎）

147、瓜兒連著藤，藤兒連著瓜 (2字網(wǎng)絡(luò)名詞) 謎底：** （四等獎）

148、極小同大 (2字網(wǎng)絡(luò)名詞謎底：微博二等獎）

149、借得梅鞭撻日月久 (猜一調(diào)味品) 謎底：老抽一等獎）

150、花一縷魂 (猜一調(diào)味品) 謎底：香精二等獎）

附：猜燈謎活動的主持稿

孩子們，家長們：

大家早上好！

非常歡迎大家?guī)еH人和朋友來參加和合教育組織地猜燈謎活動，說起這個“猜燈謎”其實又叫“打燈謎”，是我國獨有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。每年農(nóng)歷臘月十五，家家戶戶都會掛上彩燈，燃放焰花，后來在紙上寫謎語，貼在彩燈上猜謎。因為燈謎能激發(fā)智慧，迎合節(jié)日氣氛，所以有很多人響應(yīng)，于是猜燈謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。

明清以后，燈謎已發(fā)展成為城鄉(xiāng)人民在年節(jié)，特別是元宵節(jié)不可缺少的文娛活動形式，于街頭巷尾或公共場所，經(jīng)常有猜燈謎活動。尤其是在清代，作家們還把猜燈謎的活動寫成了**?！都t樓夢》里，就描繪了許多賈府猜謎的生動場面。

關(guān)于元宵節(jié)燈謎活動方案【篇3】

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個歡樂而具有文化特色的節(jié)日。在這個節(jié)日中，猜燈謎活動是不可或缺的一部分。猜燈謎活動是一項傳統(tǒng)游戲，可以增進親友之間的交流與情感，同時也激發(fā)智力和思維能力。在多年的工作經(jīng)驗中，我積累了一些關(guān)于元宵節(jié)猜燈謎活動方案的經(jīng)驗，現(xiàn)在我將分享給大家。

確定活動場地和時間。元宵節(jié)猜燈謎活動通常會在室內(nèi)或室外進行，因此需要根據(jù)參與人數(shù)和天氣情況選擇合適的場地。室內(nèi)場地可以是家庭的客廳或大型活動場館，而室外場地可以是院子、公園或廣場等。同時要確?；顒訒r間在大家都能參與的范圍內(nèi)，通?？梢赃x擇在晚上進行，這樣可以更好地展現(xiàn)燈謎的亮度和藝術(shù)效果。

制定猜燈謎的規(guī)則和獎勵。猜燈謎是一項競技性的游戲，因此需要明確游戲規(guī)則和參與者的權(quán)益。規(guī)定參與人員的數(shù)量和參與方式，可以是分團隊進行或個人參與。燈謎的難易程度也需要根據(jù)參與人員的年齡和智力水平來進行調(diào)整，以保證活動的公平性和趣味性。還可以設(shè)立獎勵機制，例如根據(jù)答對的題目數(shù)量進行積分，最后根據(jù)積分進行排名并頒發(fā)獎品。

然后，準備豐富多樣的燈謎題目。燈謎題目是猜燈謎活動中最重要的環(huán)節(jié)之一，它需要具備趣味性和智力性。在準備題目時，可以根據(jù)元宵節(jié)的特點和文化內(nèi)涵來設(shè)置，例如與元宵、燈籠、花燈等相關(guān)的題目。還可以結(jié)合時事熱點或搞笑元素，增加參與者的興趣和參與度。同時，題目的難易度也需要有所變化，讓不同年齡段的參與者都能找到自己感興趣的題目。準備足夠的題目是關(guān)鍵，保證活動的持續(xù)性和參與者的互動性。

根據(jù)實際情況進行現(xiàn)場組織和協(xié)調(diào)。猜燈謎活動現(xiàn)場需要有專人掌控整個節(jié)奏和秩序，確保活動的正常進行?？梢詼蕚湟恍┨崾荆员銋⑴c者在遇到困難時能得到輔助。同時，還可以設(shè)置一些互動環(huán)節(jié)，例如參與者之間可以互相出題或協(xié)作猜謎，增加活動的互動性和趣味性。在活動過程中，要及時調(diào)整節(jié)奏和場地布局，以便更好地滿足參與者的需求和期望，讓他們度過一個愉快而難忘的元宵節(jié)。

元宵節(jié)猜燈謎活動是一個富有趣味和思考性的傳統(tǒng)游戲，通過多年的工作經(jīng)驗，我了解到活動的成功與否取決于場地選擇、規(guī)則制定、題目準備和現(xiàn)場組織。只有合理安排這些環(huán)節(jié)，才能讓參與者充分享受到猜燈謎的樂趣，并在游戲中提高智力和思維能力。希望以上的方案和經(jīng)驗?zāi)芙o大家?guī)硪恍╈`感，讓大家在元宵節(jié)這個特殊的時刻度過一個快樂而有意義的時光。

關(guān)于元宵節(jié)燈謎活動方案【篇4】

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)員工風(fēng)采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，特擬訂活動方案如下：

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動對象

公司全體員工

三、活動時間

20xx年3月6日(周四)下午15：30

四、活動地點

德能一樓大廳

五、活動規(guī)則

1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，猜出謎面需揭下帶走。

謎底、本人姓名確認無誤后，方可領(lǐng)取獎品，獎品設(shè)5種，以抓鬮的方式，抓到什么獎品就拿什么。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜三條。

4、謎語共200條

六、獎項設(shè)置：

共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

七、獎品準備

1、餐巾紙50盒

2、一次性杯子50筒

牙刷肥皂洗衣粉25袋)

八、經(jīng)費預(yù)算

牙膏25*15=375

肥皂25*4.5=112.5

洗衣粉25*15=375

關(guān)于元宵節(jié)燈謎活動方案【篇5】

一、活動主題：

感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動地點：

學(xué)校廣場

三、活動時間：

正月十五

四、活動人員：

活動負責(zé)人：工會，少先大隊

參加人員：學(xué)校師生

五、活動安排及布置：

1、場地布置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面

2、準備各種獎品

3、配置節(jié)日音樂并拍照留念

4、各班推選不少于5個自制燈籠參賽，不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。

六、猜燈謎活動說明：

在學(xué)校廣場左右兩側(cè)各懸掛，猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1—3年級學(xué)生到一年級辦公室對答案；4—6年級學(xué)生到四年級辦公室對答案。

七、兌獎原則：

活動評選出優(yōu)勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。

八、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

九、其他事項：

會場標語：賞花燈，營造佳節(jié)氛圍；猜謎語，體驗鄉(xiāng)風(fēng)民情 海報內(nèi)容：慶元宵 猜燈謎 活動地點：學(xué)校廣場 兌獎地點：教學(xué)樓 一年級辦公室 （

教學(xué)樓 四年級辦公室 （

活動時間：

活動規(guī)則：

1、猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下。

2、猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實答案，根據(jù)答對與否進行獎勵。

3、猜謎者不能回答已經(jīng)答過的燈謎。

4、燈謎活動評選出優(yōu)勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

關(guān)于元宵節(jié)燈謎活動方案【篇6】

農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為上元節(jié)、上元佳節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日，是中國亦是漢字文化圈的地區(qū)和海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。以下是烏鴉收集整理的元宵燈謎活動計劃。歡迎閱讀參考！

一、 活動時間：

9： 20xx年xx月xx日凌晨00點

二、 活動地點：

多功能廳

三、 活動參加成員：

大班、中班、小班全體師生

四、 活動目的：

讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

培養(yǎng)幼兒的動手能力(初中同學(xué)會活動方案)和思維能力

讓孩子通過活動了解元宵節(jié)的習(xí)俗和起源

五、 活動準備：

紅色印刷紙，剪刀，膠水，面粉，鍋，紅豆醬，筷子

六、 活動流程：

19:00，主持人到場，引導(dǎo)孩子們知道今天是元宵節(jié)和元宵節(jié)的日子，并引導(dǎo)孩子們暢談對元宵節(jié)的理解。

29： 05-9:20給孩子們講元宵節(jié)的故事和節(jié)日的習(xí)俗。

3、 9：20——9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情----做元宵。

4、 9：25——9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結(jié)合作。

59： 35-9:50師生共同制做元宵節(jié)。

69： 50-9:55送他們?nèi)N房煮元宵。

79： 55-10:00向孩子們宣布下一個活動：作燈籠和猜燈謎。

810： 00-10:15謎語。

910： 1510:40作燈籠，老師做示范，準備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、 10：40吃元宵。

元宵節(jié)燈謎活動方案2

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

2，時間：20年3月2日

3、 地點：一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

13月2日前，人力資源部負責(zé)收集各種燈謎，為員工準備小禮物。

關(guān)于元宵節(jié)燈謎活動方案【篇7】

2016元宵節(jié)猜燈謎活動方案

2016元宵節(jié)猜燈謎活動方案

方案一

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達員工風(fēng)采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：(農(nóng)歷正月十五)晚6：00

三、活動地點：一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

1、2月17日前，人力資源部負責(zé)收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置：2月17日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則：

1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設(shè)置：

共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預(yù)算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

合計費用：約1000元左右。

方案二

一、 活動目標：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：如

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、活動方案

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式

活動時間：2013年2月17日下午14：30

活動準備：

幼兒家庭：(2月15日前交各班老師處)

1、 幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈;

2、 拍攝過年或外出賞燈的'照片;設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。

幼兒園：

1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

2、 準備燈謎和各種小禮物 ;

手抄報、繪畫作品布置展出。

4、 準備米面和糖

活動建議：

1、 積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節(jié)的由來;

色彩、圖案。

種類和結(jié)構(gòu)的認識，猜對給予適當?shù)莫剟睢?/p>

三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級環(huán)境

(玩燈的照片，布置主題墻飾;

(2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

園內(nèi)大環(huán)境

(幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(繪畫展)

關(guān)于元宵節(jié)燈謎活動方案【篇8】

1、活動主題：

慶新春、猜燈謎、鬧元宵活動—暨企業(yè)文化宣導(dǎo)、推進活動

2、活動主旨：

通過活動為營造濃烈的新年氛圍，提升公司形象，樹立良好的人文氛圍。

3、活動地點：

一廠門口區(qū)域

4、活動時間：

3月5日18：30—21：30。

5、活動形式：

（1）搭立舞臺，舞臺前空地設(shè)立300小燈籠組成長方形區(qū)域；舞臺內(nèi)設(shè)置20個大燈籠。

（企業(yè)文化相關(guān)，現(xiàn)場由主持人公布題目搶答。

（難兩個等級，各600個；首先掛出400個，猜謎過程中逐步增補。

（上臺搶答，限時10秒，答對1題送相應(yīng)獎品；觀眾答對后可選擇繼續(xù)答題，若連續(xù)答對兩題則贈送2次獎品，若答錯則答錯的當次無獎品。猜燈謎2題封頂，猜對達到2題者后下臺，現(xiàn)場觀眾可以主動替換上臺。

（找工作人員核對答案，工作人員確認正確后發(fā)放獎品，每人限領(lǐng)獎2次。

（6）獎品設(shè)置：

（組織的工作人員不得上臺答題。

6、活動流程：

xx

7、前期準備：

（活動現(xiàn)場布置。

（宣傳海報等宣傳工作

8、物料準備：

數(shù)量到位時間備注拱門、舞臺、燈光音效及背景板1套3月4日宣傳海報：5個3月3日

橫幅3條3月3日

燈謎1250個3月4日

彩色燈謎紙1500張3月4日

氣球10包3月4日

彩帶/絲帶30盤3月4日

膠帶10圈3月4日

剪刀4把3月4日

小燈籠300個3月4日大燈籠20個3月4日場地布置3月5日

紅包或同級價值禮品1250份3月5日

9、人員安排：

拱門、舞臺搭建、場地布置、現(xiàn)場秩序維護由行政中心負責(zé)；

燈謎謎題及書寫、謎面掛置、猜謎組織、看管獎品，等由人力資源部負責(zé)；主持人待確定

費用預(yù)算：

燈籠、燈謎紙、彩帶、橫幅/海報等購買：20xx元

拱門、舞臺搭建、背景板及燈光：3000元

關(guān)于元宵節(jié)燈謎活動方案【篇9】

一、活動主題：

感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動地點：

_________________________________________________。

三、活動時間：

_________________________________________________。

四、活動負責(zé)人：

_________________________________________________。

四、參加人員：

各小區(qū)業(yè)主及公司員工。

五、活動安排及布置：

1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。

2、準備各種獎品。

3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。

六、猜燈謎活動說明：

在湘府華城懸掛，猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1—100條燈謎到1號桌對答案；第101—200條燈謎到2號桌對答案；第201—300條燈謎到3號桌對答案。

七、兌獎原則：

每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。

八、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。

小學(xué)六一游園活動方案精選

在2025活動開始的時候，我們要開始籌劃本次活動的方案了。活動方案可以幫助確定活動的圓滿進行，不管怎么說，也要把活動方案給寫好寫明白才好！你的活動方案做好了嗎？或許你需要"小學(xué)六一游園活動方案"這樣的內(nèi)容,但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

小學(xué)六一游園活動方案【篇1】

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

二、活動時間安排

5月31日下午12：30—15：00

1、12：00前各班級及活動點做好準備，學(xué)生及負責(zé)老師到位。

2、12：20全校師生集中操場，布置活動的重要安排。

3、12：30學(xué)生開始游園。

4、14：20游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

5、14：30全校師生開廣播會，六一游園活動小結(jié)。（表彰優(yōu)秀組織獎的中隊）

6、廣播會結(jié)束個中隊安排打掃好教室、包干區(qū)、和綠化帶的衛(wèi)生。

三、活動地點

各班級教室及學(xué)校操場

四、活動的準備與安排

1、各中隊在5月24日開展發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學(xué)校討論，在討論出本班級的游園節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

2、各班級的節(jié)目準備必須在5月27日中午前上報到大隊部，并在5月29日做好相關(guān)的準備。

3、在5月30下午或5月31日上午，各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

4、5月31日上午大課間進行入隊儀式，下午舉行游園活動。

五、活動的形式

1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣，要分類進行如：文明版塊、娛樂版塊、體育版塊、智力版塊。例如：口算、猜謎語、繞口令等等。優(yōu)勝者獲得相應(yīng)的獎勵。隊員在哪個年級參加游園獲獎就到哪個年級去領(lǐng)獎。

2、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。

3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地與準備好本中隊的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責(zé)人。

4、各班游園節(jié)目的負責(zé)人安排兩組，每組一至三個人，負責(zé)本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游藝獎券的簽名。

5、各位隊員原則上只在本年級內(nèi)所在的區(qū)域活動，但如果其他年級有比較好的節(jié)目，則允許參與其他級組的節(jié)目。

六、活動要求

1、游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本中隊制定并粘貼。

2、校園外部環(huán)境布置由后勤組負責(zé)，室內(nèi)各中隊布置由中隊輔導(dǎo)員自己負責(zé)，規(guī)則要求上黑板。

3、學(xué)生游園后所得獎券由所在的教師簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎券無效。

4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各中隊要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎。

6、學(xué)生在參與完項目后到時定的地方領(lǐng)取獎品，大隊部回收游園卡。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

具體分工：

游園活動總協(xié)調(diào)：xxx

各中隊負責(zé)人：各中隊輔導(dǎo)員、搭班教師、

負責(zé)年級段領(lǐng)導(dǎo)：（一年級、xxx西面一樓樓梯）

（二年級、xxx東面一樓樓梯）

（三年級、xxx東面二樓樓梯）

（四年級、xxx西面二樓樓梯）

（五年級、xxx東面三樓樓梯）

（六年級、xxx西面三樓樓梯）

拍照：xxx

獎券負責(zé)：各中隊輔導(dǎo)員簽字

獎品發(fā)放：以年級為單位發(fā)放，一年級xxx

二年級xxx

三年級xxx

四年級xxx

五年級xxx

六年級xxx

備注：

游園結(jié)束后還要有負責(zé)年級段領(lǐng)導(dǎo)評出優(yōu)秀組織獎（各年級評優(yōu)秀組織獎一名）

小學(xué)六一游園活動方案【篇2】

一、活動目的：

為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，讓隊員們度過一個充實而又有意義的節(jié)日，我校特舉行“慶六一”游園活動?；顒又荚谧寣W(xué)生在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)活動能力，促進自己全面?zhèn)€性健康的成長。

二、活動安排：

1.活動時間為 5月30日（星期五）下午14：40—16：30。

2.14：30前各班級活動點做好準備，學(xué)生及負責(zé)老師到位。

3.14：40—15：30各班正副班主任組織學(xué)生在教室自行開展活動，例如玩游戲、表演等。

4.15：30學(xué)生開始游園，16：30左右游園結(jié)束。

5.結(jié)束后各班打掃好班級和包干區(qū)衛(wèi)生。

三、活動地點

各班課室和操場

四、活動準備

（一）5月21日前大隊部把各班負責(zé)的游園項目及規(guī)則發(fā)至校園網(wǎng)。

（二）各班級在5月30日下午14：30前布置好場地及做好各項準備，（包括道具）應(yīng)在班級門前顯眼處粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。（各班有50元的經(jīng)費用于布置課室及準備道具）

1、教室內(nèi)擺設(shè)：教室要進行布置，充分利用好拉花、氣球、彩帶等，盡量裝扮出節(jié)日的氣氛。

①各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較大活動場地

③桌椅不放到室外

④前后門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單布置。

①有關(guān)歡慶的幾個標題大字。

②第二行小字：╳╳班╳╳活動。

③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置主題宣傳畫。

3、教室前門上張貼一份醒目的游戲說明（宣傳海報）。書寫規(guī)范，充滿童趣，讓游園同學(xué)一目了然游戲名稱與規(guī)則。

五、活動形式

1.游園活動分1-3年級和4-6年級兩個段，兩個年級段不交叉游園。

2.活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，禁止弄虛作假。

3.學(xué)生以循環(huán)形式參與活動，在參與每一個項目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上每個項目只參與一次。

4.為防止活動開始時擁擠，特規(guī)定三（7）、四（6）、五（2）、五（4）、六（1）、六（4）、六（5）、六（6）先到操場游園。

5.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的活動，各班主任安排好四個學(xué)生作為工作人員輪流協(xié)助老師做好工作，負責(zé)本游園活動的進行、學(xué)生參加游園次序的安排。

6.各班工作人員可憑工作人員牌優(yōu)先參加活動。

六、人員安排

1.各游園項目點由本班正副班主任負責(zé)。

2.各樓層負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及老師：一樓：XX

二樓：XX

四樓：XX

3.拍照和錄像：XX。

七、活動內(nèi)容安排

1.二樓游園項目：

一（1）班 瞎子打鼓：主持人用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉(zhuǎn)2個圈，擊中者得獎。

準備道具：小鼓一個，紅布一條。（可分兩組）

負責(zé)教師： XX

一（2）班 踏轉(zhuǎn)前行：參賽者分兩人進行，主持人準備四塊木塊，參賽者一只腳踩在一塊木塊上，然后反過來拿背后的一塊木塊，放在自己面前前行，依次下去，在規(guī)定的3米里，同時出發(fā)，誰先到達終點，誰就得獎。

準備道具：四塊木塊，在課室量好3米的距離，劃好起點線和終點線。

負責(zé)教師： XX

一（3）班 貼鼻子：在黑板上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)3圈，然后讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得獎。

準備道具：在課室后面的黑板畫一頭像，剪一活動鼻子，粘上磁鐵。（可分兩組）

負責(zé)教師：XX

一（4）班 水中夾珠：在一個大盆子里裝滿水，再盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi)，夾起5顆得獎。

準備道具：一個裝滿水的盆子，較多的玻璃珠，筷子若干對，計時器一個。（可多人同時進行）

負責(zé)教師：XX

一（5）班 彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱，三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字型，參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球給參賽者，參賽者將手中的球往地上扔，彈起的乒乓球若能彈進小紙箱內(nèi)，一個以上即得獎。

準備道具：三個乒乓球，三個小紙箱，一張桌子。

負責(zé)教師：XX

一（6）班 搶椅子：主持人準備2把椅子，椅子要圍成一個圈，每次參加的人數(shù)是三人，參賽者圍著椅子跑，主持人以鼓聲為信號，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下，一局比賽后，沒搶到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下來，人數(shù)椅子遞減，堅持到最后坐到椅子的為勝。

準備道具：小鼓一個，椅子兩把。（椅子須比較牢固）

負責(zé)教師：XX

五（5）班 吹蠟燭：在前方桌子上擺有不等距離的三支蠟燭，一口氣吹滅的即可得獎。

準備道具：蠟燭，打火機。

負責(zé)教師：XX

五（1）班 比比誰的眼力好：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，有三次機會，有一次筷子掉進瓶里即可獲獎。

準備道具：筷子三根，啤酒瓶若干個。

負責(zé)教師：XX

2.三樓游園項目：

二（1）班 比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸手到袋子里抓一次，每次只抓5顆珠子，多抓不算，若其中有兩顆紅珠子得獎。

準備道具：一個不透明的袋子，12顆顏色不一的珠子（其中有3顆是紅色的）。

負責(zé)教師：XX

小學(xué)六一游園活動方案【篇3】

活動主題：

慶六一游園活動

活動目的：

通過開展慶祝“六、一”系列活動，使兒童在有趣的活動中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、愉快的“六、一”兒童節(jié)。

活動時間：

20xx年5月31日

活動內(nèi)容：

一、活動分為低中高三個學(xué)段進行。每班要精心確定兩個游園項目作為本學(xué)段的活動內(nèi)容，各班主任和助理班主任為各游園活動項目負責(zé)人。各活動項目要結(jié)合該學(xué)段學(xué)生的身心發(fā)展特點確定活動細則和活動道具于5月24日前報到大隊部，大隊部協(xié)調(diào)學(xué)校購買。

二、活動場地安排：

1、上操場：一、二年級

2、籃球場：五六年級

3、教學(xué)樓前操場：三四年級

三、獎品發(fā)放人員安排：

學(xué)校獎品負責(zé)人：李光倫負責(zé)采購活動獎品并分發(fā)到各學(xué)段發(fā)放老師手中。

低段獎品負責(zé)人：李梅英楊文超負責(zé)收取學(xué)生獎票并發(fā)給相應(yīng)獎品，下同。

中段獎品負責(zé)人：王英宋廷海

高段獎品負責(zé)人：梁素枝盧瑤

各學(xué)段獎品發(fā)放地點與游園活動地點一致，發(fā)放獎品時兩名教師要同時參與。未發(fā)出的獎品要及時返回李主任處。

四、游園規(guī)則：

1、本次游園活動為學(xué)生活動，家長和教職工不得參與活動，更不得領(lǐng)取獎品。

2、各班學(xué)生憑“游園券”參加游園活動，一張游園券只能參加一次游園活動。每名學(xué)生的游園券張數(shù)與本學(xué)段游園活動項目數(shù)相同。

3、學(xué)生參加游園活動時要聽從負責(zé)老師指揮，先將游園券投入紙箱再排隊參加游園活動。

4、學(xué)生在游園中取得優(yōu)勝的可在項目負責(zé)老師處領(lǐng)取一張獎票。每項活動可最多可發(fā)出50張獎票，未發(fā)出的獎票返回學(xué)校。

五、注意事項

1、各項目負責(zé)人提前準備好活動的道具及器材。5月30日檢查各項目活動器材準備情況。31日早晨各項工作準備到位。

2、各班學(xué)生只參與本學(xué)段的游園活動，遵守活動規(guī)則和游園秩序。

3、學(xué)前班于5月30日開展活動后放學(xué)，5月31日在家休息，不到學(xué)校。

4、各班認真組織各項游園活動，嚴格執(zhí)行活動規(guī)則，按時結(jié)束。

5、各班學(xué)生均在操場內(nèi)活動，不得上樓和進入教室，注意安全，愛護環(huán)境衛(wèi)生。

6、如果下雨，活動延期。

石麟小學(xué)少先隊大隊

20xx年5月7日

附件1：個人項目推薦及部分細則：

活動名稱

活動規(guī)則

畫鼻子

先在小黑板上畫一張沒有鼻子的臉，然后用一條紅

領(lǐng)巾把小朋友的眼睛給蒙起來，在原地轉(zhuǎn)三圈后，

拿著鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子畫上去，如

果畫的位置很正，就算他贏了。（可2組同時進行）

瞎子打鼓

負責(zé)人用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉(zhuǎn)2個圈，擊中者得獎。

定點投籃

學(xué)生可站在三分線上、罰球線上、和罰球線內(nèi)投籃。若在三分線上投進一球得3分，在罰球線上投進一球得2分，在罰球線內(nèi)投進一球得1分。每人三次試投。得3分以上者可獲獎券。

吹蠟燭

在前方桌子上擺有不等距離的三支蠟燭，一口氣吹滅的即可得獎。

一箭穿心

主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉進瓶里即可得獎。

水中吹球

主持人準備三個盛滿水的碗，并排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，一次性吹到最后一個碗里得獎。

快樂呼拉圈

在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。

水中撈月

在一個大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi)，夾起15顆得獎。

掌上明珠

主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

蒙眼擊球

課桌下吊一球，游戲者在起點5米蒙住眼，手持木棒，哨響后向前走，擊中球者得獎。

吹汽球比賽

此組游戲可分組進行，每組約五個人，站成一排，待主持人一聲開始就可開始吹汽球，在最短的時間內(nèi)，將汽球吹得最大并且綁好的獲勝。

保齡球

在教室內(nèi)擺上1組(注：保齡球用礦泉水代替，共6個)參加游戲者手持排球在5～6米遠的地方用皮球用力滾向保齡球。

扯尾巴

在規(guī)定范圍內(nèi)，選手在保護自己“尾巴”的同時扯掉別人的“尾巴”每兩條尾巴對應(yīng)一張獎卷（5人參賽）。

托球競走

個人賽

參賽人員用球拍拖乒乓球從起點出發(fā)饒乒乓臺按規(guī)定路線走S線，先到者獲獎卷一張

先身奪椅

游戲五人一組，在指定區(qū)域擺四張椅子，音樂響起時參加者順時針在離椅子一米的范圍內(nèi)繞著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂停止時，參加者需馬上坐到任意一張椅子上，沒坐到的就被淘汰，取走一張椅子，再比賽依此類推，直到?jīng)Q出前兩名，每人獲獎券一張。

搶貓貓

兩人一組，在各自腰部綁上一個靠枕，裁判一喊開始，兩人開始去搶對方腰上的靠枕，不能用腳去踩對方的腳，只能用手防衛(wèi)或者去解對方的靠枕，誰先拿到誰獲勝，每回合參加六組。

警察抓小偷

有兩張分別寫著“警察”與“小偷”的卡片讓參與的雙方抽取。抽到做警察的人需要在制定的區(qū)域?qū)懼笆咒D”的紙張貼帶抽到做小偷的身體任何一個部位上，能在三十秒內(nèi)完成任務(wù)的“警察”學(xué)生為贏，否則“小偷”逃得生機，獲取獎品

投擲羽毛球

將五個羽毛球投入器皿中擲中三個1張獎券，擲中五個2張獎券

石麟小學(xué)大隊

20xx年5月7日

小學(xué)六一游園活動方案【篇4】

為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節(jié)。德育處特制定本次游園活動。通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)能力。

一、活動時間：

6月1日（周五）：

8：00 學(xué)生打掃衛(wèi)生，班主任組織學(xué)生進行游園前的安全，紀律教育。

8：10——8：30學(xué)生入隊

8：30——8：45六年級學(xué)生的告別“兒童節(jié)”活動。

8：45------9：00游園活動各項目活動負責(zé)人到達指定位置，整理好游園所用道具等。

9：00——11：00 游園活動

11：00-------11：20活動收尾

11：20-------11：30班主任組織學(xué)生回班，并強調(diào)下午放假的安全等事項。（一二年級放學(xué)）

11：40 三四五六年級放學(xué)

二、游戲場地：

正常情況：在操場進行

如遇不適合進行室外活動的天氣，教學(xué)樓一二樓8個班級作為備用活動場地。

三、活動形式：

游戲以班級為單位進行，每二十分鐘活動一個游戲項目.

一年級活動順序為 活動1--2--3--4--5--6

二年級活動順序為 活動2--3--4--5--6--1

三年級活動順序為 活動3--4--5--6--1--2

四年級活動順序為 活動4--5--6--1--2--3

五年級活動順序為 活動5--6--1--2--3--4

六年級活動順序為 活動 6--1--2--3--4--5

四、分工安排：

1、活動總指導(dǎo)：xxx

副總指揮：xxx

2、現(xiàn)場糾察、秩序維護：

總負責(zé) xxx 成員 ： xxx

設(shè)：醫(yī)療點 負責(zé)人 xxx

3、獎品發(fā)放： 統(tǒng)計完成績后每個班級按照1：2：3的比例發(fā)放獎品。

（ 此項工作量比較大，需要幾個高年級學(xué)生協(xié)助完成。）

4、廣播控制：學(xué) 生 廣 播 員

5、現(xiàn)場協(xié)調(diào)：xxx

6、場地布置、檢查：xxx

7、橫幅制作，活動“游戲參加券”制作、分發(fā)：xxx

8、活動錄像：xxx

9、照片拍攝：xxx

五、參加及獎勵辦法：

1、活動開始前，每位同學(xué)將獲得“ 游戲參加券”一張，以此為憑參加活動；

班主任提前領(lǐng)取后講解用法，活動開始前十分鐘發(fā)放給學(xué)生即可

2、每個游戲場點的都設(shè)立競技性、技巧性、智力性游戲，同學(xué)只有在該場地創(chuàng)關(guān)成功，才能在“游戲參加券”相應(yīng)位置獲得活動成績。

3、在游園活動中，有幾個活動是自選活動，哪個年級輪到活動1，哪個年級可以同時進行自選活動的參與。

4、德育處將根據(jù)班級人數(shù)，提供相應(yīng)份數(shù)的，價值不等的獎品。班主任在活動結(jié)束后，到張艷霞主任處領(lǐng)齲各班根據(jù)學(xué)生游戲卡上得分情況分發(fā)獎品，每班等級一二三類發(fā)放獎品。獎品分發(fā)按照1：2：3的比例發(fā)放。（如本班有50人，就按10人一等，15人二等，25人三等的方法發(fā)放）

6、活動場地

7、具體活動負責(zé)人及活動說明

慶“六一”游園活動的項目及游戲規(guī)則

一、巧手夾珠負責(zé)老師：xxx地點： 活動1

規(guī)則：在一個大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個數(shù)（十五個）得獎。

二、比比誰的眼力好 負責(zé)老師：xxx 地點：活動2

規(guī)則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者。

三、比比誰的運氣好 負責(zé)老師：xxx 地點：活動3

規(guī)則：主持人要準備好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓三個珠子（抓多不算），若其中有兩顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。

四、吹乒乓球 負責(zé)老師：xxx 地點：活動4

規(guī)則：主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。

若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。。

五、 掌上明珠 負責(zé)老師：xxx地點：活動5

規(guī)則：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

六、齊心協(xié)力 （親子項目） 負責(zé)老師：xxx 地點：活動6

規(guī)則：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

七、推鐵環(huán) 負責(zé)老師：xxx 地點：活動7

規(guī)則：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個。

八、保齡球負責(zé)老師：xxx 地點：活動8

規(guī)則：姚

九、彈球 負責(zé)老師：xxx 地點：活動9

主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球

八、注意事項：

1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動開始前集合時候上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育學(xué)生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數(shù)量的學(xué)生維持秩序。

小學(xué)六一游園活動方案【篇5】

一、指導(dǎo)思想

“六一”是孩子們自己的節(jié)日，全體教育工作者都有義務(wù)幫助孩子們興高采烈地歡度著，讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。

通過豐富的活動增強我校學(xué)生在校感到自豪，感到值得自豪和幸福！

二、活動主題：快樂童年 張揚個性

三、活動目的

通過游園活動，搭建學(xué)生的展示舞臺，提供學(xué)生表現(xiàn)機會，增強學(xué)生的競爭意識。讓學(xué)生在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高學(xué)生的鑒賞能力，實踐動手能力。

四、活動時間安排

5月31日下午2：30-5：00（2：20左右開始做好準備工作）

1、2：20前各班主任負責(zé)清點本班人數(shù)，負責(zé)游戲的老師準備到位。

2、2：30開始游園。

3、5：00游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

4、5：00——5：10學(xué)生進教室集中，教師總結(jié)、清點本班人數(shù)，活動結(jié)束，打掃衛(wèi)生。

五、活動地點

教室及學(xué)校操場。

　六、活動要求

1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學(xué)生能積極的參與游戲。

2、學(xué)生游園后所得獎勵由責(zé)任教師發(fā)放，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎券無效。

3、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）.

七、學(xué)生活動準則

1、 參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。

2、 學(xué)生選擇喜歡的活動參加。

3、 活動中必須注意自身與他人安全。

4、 在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。

5、活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。

八、游園活動游戲

1、夾球（負責(zé)人：）

在一個盒子內(nèi)裝上乒乓球，游戲者手拿一雙筷子向盒子中夾珠。在指定時間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個數(shù)（十五個）得獎。

2、比比誰的眼力好（負責(zé)人：）

主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機會。

3、齊心協(xié)力（負責(zé)人：）

主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

4、搶說運動項目（負責(zé)人：）

主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個水果名稱（如蘋果），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰就得獎。

5、盲人擊鼓（負責(zé)人：）

每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎品一份。

6、夾氣球跑 （負責(zé)人：）

兩人一組，在起點吹鼓氣球，背靠背夾住一只氣球向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)吹氣球。

如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球。（時間一分鐘）

7、一鼓作氣 （負責(zé)人：）

每輪不超過5人參賽者進行比賽，在區(qū)內(nèi)指定的位置作準備，在哨響時開始吹，那個先吹爆就得1張獎券。

賽后帶走吹過的氣球，不準隨地亂丟。

8. 彈球：（負責(zé)人： ）

參賽者站在離目標一米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。

每人五個球，投進3個球獲1張獎券，投中五球得2張獎券。

9、看誰是投籃高手

主持人事先準備好一個籃球。參賽者投籃。三次能進兩個，可得獎勵一張。

九、兌獎事項

1、兌獎時間：20XX年5月31日下午活動結(jié)束前

2、兌獎地點：教學(xué)樓一樓

4、負責(zé)人：xxx

注：

1、負責(zé)教師自己負責(zé)準備活動器材，活動前組織學(xué)生布置場地，游戲結(jié)束組織學(xué)生收器材。（以免東西丟失）

2、所有活動以年級為組。

3、所有活動負責(zé)教師可以根據(jù)實際情況作適當調(diào)整。

4、不清楚的事項找xx協(xié)商。

5、活動的總指揮。

小班六一兒童節(jié)活動方案精選

精選優(yōu)質(zhì)文章我們推薦了一篇關(guān)于“小班六一兒童節(jié)活動方案”的好文。我們無法想象，沒有方案的計劃會能成功，當工作初期。我們應(yīng)制定并不斷優(yōu)化方案，方案需要明確工作重點，找到最需要解決的問題在哪里。希望能為你提供有意義的信息建議你將其收藏起來！

小班六一兒童節(jié)活動方案【篇1】

4、最先投進五個紙球的家庭為勝。

游戲二：《跳圈圈》

活動準備：兩個體操圈

游戲規(guī)則：1、分三組同時進行比賽，一位家長和一個小朋友為一組。

2聽到鐘聲和鼓聲，孩子從一個圓圈跳到另一個圓圈。家長們迅速地把圓圈從孩子的后面帶到前面，依次類推直到最后。

三。家長和孩子們站成一排，從起點到終點的距離為4米。

4.家長再次把兩個體操圈放在一起時，要注意兩個體操圈。

5、最先跳到終點的家庭為勝。

游戲三：《運沙包》

活動準備：山洞、墊子、沙包（每組家庭五個沙包）、游戲規(guī)則：1、分三組同時進行比賽，一位家長和一個小朋友為一組2、當聽到鈴鼓聲，孩子從起點出發(fā)，爬過墊子，鉆過山洞，拿起沙包再原路返回，把沙包交給家長，家長把沙包投到玩具盆里面。

（從兒童起點到沙袋盆終點的距離為3m）

三。家長投擲沙袋時站在畫好的位置。（間距為2米）4、最先運完沙包的家庭為勝。

讓我們期待節(jié)日的到來，和孩子們共同歡度“六一”節(jié)！讓他們在快樂的活動中體驗和感受美好的生活，留下美好的童年記憶！你的參與和支持就是寶貝的力量。請準時出席！謝謝！

小班六一兒童節(jié)活動方案【篇2】

小動物是孩子們的最愛。在幼兒園里，孩子們經(jīng)常和老師玩游戲，模仿小動物的聲音。

基于兒童對小動物的興趣，以滿足兒童對小動物的興趣。為了鼓勵家長能夠陪同寶寶到大自然中去感受、體驗與學(xué)習(xí)，我們將結(jié)合“六一”國際兒童節(jié)，于六月一日（本周三）迎來本學(xué)期的親子游活動。讓我們和孩子一起共同觀察動物，幫助孩子了解各種動物的外形特征、小動物的皮毛等，幫助孩子積累相關(guān)的經(jīng)驗，同時感受親子間的情感，增進家園間的互動。

它不僅能促進寶寶健康快樂的成長，更能讓每個人都體會到育兒的快樂。

活動要求：

1通過親子活動，引導(dǎo)孩子們在動物園里觀察春天的景色和動物，懂得保護小動物。

2在親子活動中，鼓勵孩子愿意自己走，愿意和同齡人一起玩。

3、通過親子遠足活動進一步增進教師、幼兒、家長之間的情感交流，讓家長了解幼兒園開展的主題活動內(nèi)容，促進家園同步教育。

活動程序：

1、 家長和孩子們來到幼兒園集合，老師們在出發(fā)前做好準備。

1向家長介紹班級主題活動情況，介紹親子活動的目標和內(nèi)容。

2發(fā)布活動評估表，介紹評估方法。

三。介紹活動形式：以班級為單位的集體行動。

2、 組織孩子安全上車，引導(dǎo)家長有序就座。

三、開車途中，組織各類活動。

1、邀請家長講故事等。

2、活動時的安全教育。

四、野生動物園活動

1乘公共汽車進入野獸區(qū)、老虎、獅子、熊等。

指導(dǎo)要點：（1）注意安全，聽從導(dǎo)游指示，不要做危險的事情。

（2）向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性，重點觀察動物的皮毛等。

2、動物運動會

指導(dǎo)要點：（1）了解表演動物的名稱。

（2）了解它們的本領(lǐng)。

3、午餐：（午餐時間隨機）

4、喂小動物

指導(dǎo)要點：（1）引導(dǎo)兒童親近小動物，喂養(yǎng)小動物。

（2）家長觀察孩子會不會給小動物喂食？喂了哪些食物？

（3） 引導(dǎo)孩子說出你看到的動物的名字。

5、參觀育嬰房

指導(dǎo)要點：（1）了解幼年動物的外貌。

（2）體驗?zāi)缸佑H情。

五、親子游戲：《大腳小腳一起走》

游戲玩法：1。把孩子們分成兩組玩。

2、寶寶脫下鞋子，將小腳踩在家長的腳上，家長拉著孩子一起走，看看那組走得快算贏。

6、 觀察兒童在整個活動中是否能獨立行走。

7、 在指定地點集合，準備上車返回花園。

全體家長、孩子乘車回園。教師聽取家長的意見和建議，領(lǐng)取活動評價表。

特別提示：

18:15到幼兒園集合，老師會向您介紹親子活動，8:30準時開車。

2親子游午餐由家長負責(zé)。

3、請讓寶寶統(tǒng)一穿上校服：外穿黃色短袖夏季校服，校服內(nèi)可根據(jù)天氣情況讓孩子穿一件白色長袖t恤，讓孩子穿運動鞋便于行走。

4天氣很熱，可能會出汗。家長可以準備一條干毛巾，幫寶寶墊在背后，活動結(jié)束后拿出來，防止寶寶出汗過多，干毛?；顒又姓埍９芎米约旱奈锲贰?/p>

5、戶外活動雖有很多積極意義，但由于戶外面積較大，會增添不安全因素，大家千萬要留意寶寶的安全，不遠離班級集體。

6親子游當天，家長可帶寶寶到公園游玩。并請自備活動費用（請保留零錢）。

7活動以班級為單位，活動中以集體行動為主，不離開集體。

小班六一兒童節(jié)活動方案【篇3】

指導(dǎo)要點：

家長躺下當做大山，邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬，當爬上大山的山頂時，家長和寶寶親一親、抱一抱，然后爬下山。

爬上大山看一看，

大山高，大山大，

主要目標：練習(xí)雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴游戲的樂趣?！?/p>

指導(dǎo)要點：

家長們面對面蹲著或跪在場地上，互相手拉著手當做老鼠洞，讓寶寶們練習(xí)鉆、爬。教師說完兒歌后，孩子們開始鉆、爬老鼠洞，一個跟著一個鉆、爬，避免互相碰撞。

建議：

在家中，家長可利用電動小玩具(如會走的小狗)等吸引寶寶爬行，當寶寶爬一段距離后，讓他拿起玩具玩一會兒，加強興趣。之后，可反復(fù)練習(xí)此游戲。

注意：在寶寶爬行時。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠離寶寶。

2、親子積極參加游戲，并能遵守游戲規(guī)則。

3、活動結(jié)束后請及時離場，參加其他活動。

4、班級的走廊上為大家準備了15張椅子，請有序地等待休息。

5、結(jié)束后，家長提醒幼兒在相應(yīng)的表格上印印章。領(lǐng)取貼紙獎品。

活動內(nèi)容：

1、每次進行3組，每組5戶家庭。每戶家庭參加一個大人和一個孩子。

2、孩子和大人分開兩對面站立，中間相距10米左右的。

3、游戲開始后，首先由家長騎羊角球到對面終點，然后再和孩子一起面對面同心協(xié)力用身體把球運回到起點(除了雙手以外的任何部位)，交給下一戶家庭繼續(xù)游戲，前一戶家庭排到隊伍后面等待游戲結(jié)果。

4、評獎方式：以先完成游戲都回到終點的親子組為勝。分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

②鍛煉孩子的膽量并滿足其肢體動作發(fā)展的需要。

活動材料：廢舊的長方形空紙箱2-3個(如電視、冰箱等盒子)，當做要鉆的洞洞。

指導(dǎo)要點：

⑴將紙箱兩頭打開，一個個接好，引導(dǎo)孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

⑵將紙箱一個與另一個錯開擺放，引導(dǎo)孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

小班六一兒童節(jié)活動方案【篇4】

教學(xué)資料參考范本

撰寫人部門

時間一、活動時間：5月31日上午9：00——10：30

二、活動地點：小二班教室

三、活動對象：小二班全體幼兒、老師、及家長。

四、活動意圖：

我班的幼兒大多是由爺爺、奶奶照顧的獨生子女，父母平時工作繁忙，工作壓力大。對孩子的關(guān)心不夠深，為了讓孩子感受父母對自己的愛，我們設(shè)計了這次親子游戲活動。小班幼兒是第一次在幼兒園過“六一兒童節(jié)”，為了讓他們感受到節(jié)日快樂的氣氛以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感出發(fā)，為了創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境，體驗與同伴共享、合作的快樂，讓大家積極參與到各項活動中，度過一個快樂的“六一”。

五、活動目標：

1、感受節(jié)日溫馨快樂和氣氛，體驗和家長、同伴、老師一起迎“六一”的快樂心情。

2通過游戲、表演，增強兒童體質(zhì)，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

三。通過活動加強家長與孩子之間的情感溝通，增進老師與家長之間的溝通與理解。

六、活動流程：

1、歌舞表演：《動物走路》《天使》《我家有幾口》《白胖鴨》《春天》《小小雞》《螞蟻》《什么樂器在歌唱》《拍拍踏踏》。

2、兒歌朗誦：《小雨和小草》《山上有個木頭人》《水果歌》《春風(fēng)》《星星和花》《自己來》

3、組織幼兒入廁、喝水。

4、親子互動：

1）親子舞蹈：《有你的地方就有天堂》

2）親子游戲：

《小馬運糧》

玩法：五對家庭一組，家長雙手扶地，雙膝跪地爬行扮演馬兒，幼兒騎在“馬”背上，過小河到河對岸將糧食（沙包）原路運回家中糧倉里，一次一個，規(guī)定時間內(nèi)多者不勝。

《踩氣球》

玩法：五對家庭一組，兩人三足，在家長腿上綁氣球，游戲開始，鼓聲響起，家長和幼兒一起去踩其它家庭的氣球。鼓聲停后，剩下氣球最多為勝。

小班六一兒童節(jié)活動方案【篇5】

六一親子活動方案

【篇1：幼兒園六一親子游園活動方案】

一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：策劃：***成員：***后勤：***攝影新聞：***

三、活動時間：20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50

四、活動準備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責(zé)一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動項目：

（一）小班組

游戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地組織者：***）

準備：場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。

游戲二：夾彈珠（地點：芽芽班組織者：***）

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。

游戲三：親子二人行（地點：苗苗班組織者：***）

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干（地點：苗苗班組織者：***）

準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走（地點：果果班外場地組織者：***）

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球（地點：果果班外場地組織者：***）

準備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

（二）中班組

游戲一：聽音樂搶椅子（地點：朵朵班組織者：***）

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

游戲二：樹袋熊（地點：塑膠跑道南端組織者：***）

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止

【篇2：快樂六一親子游園活動方案】

服裝要求：

每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物，家長協(xié)助幼兒準備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品，在六一當天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。

活動內(nèi)容一：動畫歌曲大聯(lián)唱

活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動準備：童話歌曲音樂

活動簡介：各班準備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱，加入一些肢體舞蹈動作進行表演。

活動內(nèi)容二：童話能手大比拼

幼兒在5個游戲中選擇一個，根據(jù)要求提前做好準備。在六一活動當天，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間，進入指定的活動室參與活動。

（一）活動名稱：童話人物做做樂

活動場地：三樓晶晶班教室

活動準備：家長設(shè)計好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準備相關(guān)的廢舊材料。

活動過程：

1、活動當天親子帶好準備的材料，12個家庭為一組進入活動室。（剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備）

2、家長與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動畫人物。

3、動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。

4、將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。

（二）活動名稱：童話趣味競答賽

活動場地：寶寶班教室

活動過程：

比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班：9：30—：9：50，；中班9：55—10：15；大班10：20—10：40、每場有必答題、選答題、搶答題三項，內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習(xí)慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分，錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后，家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分數(shù)最高為獲勝者。

（三）活動名稱：童話故事拼拼樂

活動場地：二樓國際象棋室

活動準備：家長和孩子可事先在家練習(xí)拼圖（小班40片、中班50片、大班60片）

活動過程：

1、比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行（小班9：30—10：00中班10：00—10：30大班10：30—11：00）。請家長根據(jù)教師安排的時間進室游戲。

2、家長和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時間為15分鐘。

3、在規(guī)定的時間內(nèi)，最先完成拼圖的4個家庭為勝。

（四）活動名稱：童話故事大家演

活動場地：一樓六角廳

活動準備：

1、家長從備選3個童話故事（無聲）中選擇一個進行前期準備。

2、家長和幼兒（至少兩人）為選定的一個無聲童話故事中的角色設(shè)計相應(yīng)臺詞（可結(jié)合動作），臺詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計好的臺詞進行和故事同步配音。

活動過程：

1、每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號入座

2、比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負責(zé)的老師，播放后利用話筒進行同步配音。

（五）活動名稱：童話世界你我建

活動場地：二樓平臺

活動準備：家長可事先準備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料（小樹、小花等）或主人公的立體圖片。

活動過程：

1、比賽分6批進行，請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。

2、家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構(gòu)，在規(guī)定的時間（10分鐘）內(nèi)完成建構(gòu)作品。

3、家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。

4、作品完成后，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級和姓名。

活動內(nèi)容三：童話游戲總動員

1、快樂小丸子（貼鼻子）地點：二樓貝貝班

游戲規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長站在指定的地方，當聽到老師說“開始”后，家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長只能用語言提示，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

2、童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂地點：一樓小操場

游戲規(guī)則：8個家庭同時游戲。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。

3、童話套套樂地點：二樓星星班

游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲，每組家庭6個圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者。

4、勇闖盤絲洞地點：一樓月亮班

游戲規(guī)則：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”（由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)），游戲過程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時間內(nèi)由進口到達出口者為勝。

5、黑貓警長地點：三樓足球場

游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處，幼兒騎著自行車在起跑線上，當聽到老師說“開始”后，幼兒向終點出發(fā)，到達終點后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達到終點的一組家庭勝出。

6、螞蟻搬豆地點：一樓亮亮班

游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲。幼兒在起點處坐好，家長站在有對面，聽到裁判說“開始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里。家長端起盤子走到終點，將彈珠倒進終點處的小筐里。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝

7、童話休閑吧地點：二樓書畫室

活動內(nèi)容：家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果、點心和牛奶時，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀。

【篇3：幼兒園六一親子活動方案】

活動目標：

通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

材料準備：

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

活動過程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請來了家長？

2、游戲：

1）花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？

2）剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。

3）貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。

4）運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。

3、孩子們表演節(jié)目

4、共同演唱歌曲：慶祝六一

【篇4：幼兒園慶六一親子系列活動方案】

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。

活動內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動親子游戲

活動過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）

2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長

7、互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走

【篇5：幼兒園慶六一親子活動方案】

活動準備：氣球、水果、化裝品游戲用品及獎品、音樂帶。

活動地點：中二班教室

活動過程：

一、學(xué)期末家長會

二、幼兒文藝匯演小朋友們，今天是什么節(jié)日？今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日，你們開心嗎？讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。

1、集體表演本學(xué)期所學(xué)歌曲

女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

男：親愛的老師們、小朋友們

合：大家好！

女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

合：請欣賞詩歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》

2、舞蹈：大家一起來（女孩6名男孩6名）

3、舞蹈：中國功夫全班男生

4、舞蹈：愛的奉獻全班女生

5、時裝走秀

集體上（1）沙灘泳裝秀（2）可愛休閑秀（3）高貴晚禮秀

三、親子游戲：

目標：

1、加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感

2、在游戲過程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手。

游戲玩法：（1）首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。（2）家長腿上綁好氣球，互踩別的家長的氣球。（3）家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。

2、鉆山洞（將全班家長和幼兒分成4個組）

玩法：游戲開始時，家長們趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。

3、搶椅子（幼兒）

游戲準備：小椅子（數(shù)量比游戲人數(shù)少1）擺放成圓圈。

游戲玩法：隨音樂緩急繞椅子走或跑，鼓聲停馬上搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續(xù)進行。

規(guī)則：必須音樂停才能坐下。

4、吹吹跑跑玩法：起點（孩子）——終點（家長）

孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長，家長接過氣球開始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點。誰先到者為勝。

注意：家長吹球時應(yīng)站立著吹，以免孩子受驚。

5、抓泥鰍

玩法：在盆里裝了一半的水，在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網(wǎng)去撈，送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆里，在規(guī)定時間內(nèi)誰抓得多誰獲勝。

六一活動策劃方案小學(xué)精選6篇

幼兒園開展活動，在某種意義上來講有著行為指導(dǎo)的作用，幼師和幼兒們在活動中一起游戲，可以更好地增進班級之間的凝聚力。為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動前就準備好幾套方案。那么，你是否在為幼兒活動方案而煩惱呢？小編特別編輯了“六一活動策劃方案小學(xué)精選6篇”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

六一活動策劃方案小學(xué)(篇1)

一、指導(dǎo)思想

為進一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動學(xué)校教育的健康發(fā)展，特制定“六一兒童節(jié)慶祝表彰大會暨第_屆陽光體育運動會開幕式”。

二、活動主題：

歡樂和諧迎華誕，激情飛揚慶六一。

三、活動目的：

1、通過先進班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班級干部和標兵的評選，使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風(fēng)貌。

2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。

3、學(xué)校組織開展第_屆體育運動會，以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學(xué)生度過一個愉快而快樂的兒童節(jié)。

四、活動時間

20_年6月1日

五、活動地點

向陽小學(xué)校內(nèi)、操場

六、參加人員

1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)

2、全體教師

3、全體學(xué)生

4、家長代表(一年級部分)

5、社區(qū)代表(天門山街道、廣福社區(qū))

6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊)

7、校外輔導(dǎo)員代表(安徽師范大學(xué)化材系部分學(xué)生)

七、活動安排：

1、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進”一年級入隊儀式

2、先進班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班級干部和標兵的評選表彰

3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學(xué)金發(fā)放儀式

4、第_屆陽光體育運動節(jié)開幕式

5、學(xué)生廣播體操比賽

6、乒乓球挑戰(zhàn)賽(時間：六月的每個星期三)

7、小小運動會(時間待定)

八、注意事項：

1、“六·一”慶祝活動時間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。

2、組織教育活動，關(guān)心每一位學(xué)生，通過活動的開展，展示我校學(xué)生的風(fēng)采。

3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學(xué)生的德育教育有機結(jié)合，并能夠長期堅持開展。

4、開展活動的要以安全為前提，確保學(xué)生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)。

六一活動策劃方案小學(xué)(篇2)

一、指導(dǎo)思想

“六一”是孩子們自己的節(jié)日，全體教育工作者都有義務(wù)幫助孩子們興高采烈地歡度著，讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。

通過豐富的活動增強我校學(xué)生在校感到自豪，感到值得自豪和幸福！

二、活動主題：快樂童年 張揚個性

三、活動目的

通過游園活動，搭建學(xué)生的展示舞臺，提供學(xué)生表現(xiàn)機會，增強學(xué)生的競爭意識。讓學(xué)生在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高學(xué)生的鑒賞能力，實踐動手能力。

四、活動時間安排

5月31日下午2：30-5：00（2：20左右開始做好準備工作）

1、2：20前各班主任負責(zé)清點本班人數(shù)，負責(zé)游戲的老師準備到位。

2、2：30開始游園。

3、5：00游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

4、5：00——5：10學(xué)生進教室集中，教師總結(jié)、清點本班人數(shù)，活動結(jié)束，打掃衛(wèi)生。

五、活動地點

教室及學(xué)校操場。

　六、活動要求

1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學(xué)生能積極的參與游戲。

2、學(xué)生游園后所得獎勵由責(zé)任教師發(fā)放，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎券無效。

3、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）.

七、學(xué)生活動準則

1、 參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。

2、 學(xué)生選擇喜歡的活動參加。

3、 活動中必須注意自身與他人安全。

4、 在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。

5、活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。

八、游園活動游戲

1、夾球（負責(zé)人：）

在一個盒子內(nèi)裝上乒乓球，游戲者手拿一雙筷子向盒子中夾珠。在指定時間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個數(shù)（十五個）得獎。

2、比比誰的眼力好（負責(zé)人：）

主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機會。

3、齊心協(xié)力（負責(zé)人：）

主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

4、搶說運動項目（負責(zé)人：）

主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個水果名稱（如蘋果），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰就得獎。

5、盲人擊鼓（負責(zé)人：）

每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎品一份。

6、夾氣球跑 （負責(zé)人：）

兩人一組，在起點吹鼓氣球，背靠背夾住一只氣球向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)吹氣球。

如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球。（時間一分鐘）

7、一鼓作氣 （負責(zé)人：）

每輪不超過5人參賽者進行比賽，在區(qū)內(nèi)指定的位置作準備，在哨響時開始吹，那個先吹爆就得1張獎券。

賽后帶走吹過的氣球，不準隨地亂丟。

8. 彈球：（負責(zé)人： ）

參賽者站在離目標一米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。

每人五個球，投進3個球獲1張獎券，投中五球得2張獎券。

9、看誰是投籃高手

主持人事先準備好一個籃球。參賽者投籃。三次能進兩個，可得獎勵一張。

九、兌獎事項

1、兌獎時間：20XX年5月31日下午活動結(jié)束前

2、兌獎地點：教學(xué)樓一樓

4、負責(zé)人：xxx

注：

1、負責(zé)教師自己負責(zé)準備活動器材，活動前組織學(xué)生布置場地，游戲結(jié)束組織學(xué)生收器材。（以免東西丟失）

2、所有活動以年級為組。

3、所有活動負責(zé)教師可以根據(jù)實際情況作適當調(diào)整。

4、不清楚的事項找xx協(xié)商。

5、活動的總指揮。

六一活動策劃方案小學(xué)(篇3)

一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，為了增添節(jié)日氛圍，讓學(xué)生過得開心有意義，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節(jié)。希望通過活動，使學(xué)生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養(yǎng)能力。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序,現(xiàn)將活動內(nèi)容擬訂如下。

一、活動內(nèi)容

(一)新隊員入隊

(二)體育項目

1、籃球比賽

2、乒乓球比賽

3、拔河比賽

4、賽跑比賽

5、跳繩比賽

6、呼啦圈比賽

(三)游園活動

1、釣魚

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、定點投球

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行

二、具體活動安排

1、新隊員入隊儀式

2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。

3、賽跑比賽：

(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。

每班選送男女生各3名隊員。

(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。

每班選送男女生各4名隊員。

4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。

5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數(shù)根據(jù)實際情況來定，男女生分組進行比賽。

6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。

7、籃球賽：五、六年級，只限男生。

三、裁判安排

1、“跳繩”的裁判：--

2、“呼啦圈”的裁判：--

3、“賽跑”的裁判：--

4、“拔河”的裁判：--

5、“籃球賽”的裁判：--

6、“乒乓球”的裁判：--

7、負責(zé)登記、拍照：--

8、總負責(zé)人：--

四、游園活動項目負責(zé)

1、釣魚(--)

2、蒙眼打球(--)

3、套圈圈(--)

4、乒乓球(--)

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行(--)

五、時間安排

1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。

2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。

3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。(--主持)

4、其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河

比賽：5月31日上午進行。

5、游園活動下午3時開始。

六、獎項設(shè)置

1、集體獎：頒發(fā)獎狀。

2、體育單項設(shè)一、二等獎各一名，學(xué)校給予實物嘉獎。

3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。

七、意外事故安全保衛(wèi)：黃尤璋、蘇一、胡小龍。

八、后勤保障工作：黎麗

六一活動策劃方案小學(xué)(篇4)

一、活動目的

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間安排

20xx年x月x日

三、活動主題

“飛揚的旋律、歡快的六一”

四、組織方法

1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在x月x日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）

六、組織分工

（一）入隊儀式

1、入隊儀式總指導(dǎo)：楊興洲

2、8：00——8：30全校集中

a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。

c、新隊員入隊。

d、表彰優(yōu)秀少先隊員。

3、印發(fā)獎狀：教導(dǎo)處。

4、活動地點：教學(xué)樓后操場

（二）慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演

1、總體規(guī)劃負責(zé)人：

2、舞臺設(shè)計布置：

3、攝像：

4、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為x月份（各班班主任及科任教師）

5、評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個別非班主任；

6、分數(shù)統(tǒng)計（負責(zé)人：xxx）

7、活動時間：

（1）x月初，各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員，選節(jié)目……）

（2）x月x日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間；

（3）x月x日，抽簽決定表演順序。

（4）20xx年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據(jù)學(xué)校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協(xié)助做好班級學(xué)生紀律；（負責(zé)人：各班班主任）

②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。

④8：30文藝表演。

8、活動步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評委。

b、校長講話。

c、節(jié)目表演。

d、頒獎。

（三）注意事項：

1、安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。（負責(zé)人：班主任加強教育）

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。學(xué)生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責(zé)人：班主任）

5、班主任加強責(zé)任心確保無事故。（班主任全程參加活動）

六一活動策劃方案小學(xué)(篇5)

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)就要到了，為了激勵他們做更快成長，做更好的自己，同時活躍居家生活，激發(fā)多方面學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)學(xué)部研究并報校董事會校委會批準，在六一兒童節(jié)前后開展系列慶?；顒?。

通過開展慶?！傲弧被顒?，使全校少年在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，增強生活儀式感，過一個有紀念意義、永久回味的特殊節(jié)日。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx、xxx、xxx、xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

后期材料匯總整理：

xxx、xxx、xxx、xxx

三、活動內(nèi)容

1、優(yōu)秀表彰活動

各班xx月xx日通過班會課總結(jié)評比，防疫居家學(xué)習(xí)期間，在認真學(xué)習(xí)、規(guī)律生活、家務(wù)勞動、自我管理、體育鍛煉等方面的優(yōu)秀學(xué)生進行表彰，例如：優(yōu)秀隊員、學(xué)習(xí)之星、勞動之星、自律小強人、健身之星、孝心好少年等，每項3~5名。

評選完畢，年級分類匯總用電子表格上報教務(wù)處郵箱。電子表格周雯提供統(tǒng)一制作，以在線電子協(xié)作電子表發(fā)至群內(nèi)，便于老師們上報。xx月xx日匯總?cè)１碚妹麊紊蠄笮ｉL。

六年級在xx月xx日晚上7點召開表彰及聯(lián)歡會。其他年級在六一當天上午8點召開。要求各班提前布置節(jié)目排練，拿出高質(zhì)量、有生活氣息、奮發(fā)向上，充滿正能量的優(yōu)質(zhì)節(jié)目?；顒赢斕煊兄鞒秩?、輔導(dǎo)員老師講話、優(yōu)秀隊員講話、家長代表發(fā)言、優(yōu)秀節(jié)目展播等。會議流程要提前準備，時間控制在80分鐘左右，內(nèi)容要精心準備，年級組要提前審查。

2、優(yōu)秀節(jié)目評選

六一表彰聯(lián)歡演出采取班級網(wǎng)絡(luò)聯(lián)歡形式，節(jié)目可以是學(xué)生個人節(jié)目、可以是學(xué)生與家長合作、可以是一家人集體表演。所有節(jié)目要提前錄制好視頻發(fā)給班主任，班主任按規(guī)定時間組織表彰聯(lián)歡活動。各班要組織好節(jié)目評獎，各班至少要推薦一個優(yōu)秀節(jié)目報給少先大隊周雯老師，周雯老師要統(tǒng)一編排，制作ppt，于六一當天下午3點在全校展播，并評出獎勵。

3、“迎六一”書畫比賽

1一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交；三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽，每班每項各選5份上交。

2作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長我堅強我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

3書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆（或碳素筆）。

4繪畫、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙。

四、活動時間和要求

1、xx月xx日前各班主任收集學(xué)生各類作品拍攝的圖片分類打包上傳至教務(wù)處郵箱，注意叮囑學(xué)生或家長拍照時注意光線和角度及拍后修飾，所有作品開學(xué)后上交紙質(zhì)版。

2、各班于開學(xué)后從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在各班的文化園地上，制成墻報，學(xué)校組織有關(guān)人員進行評比。

五、作品評比

1、為方便評比表彰，班主任要將所選的作品統(tǒng)一在圖片右下角注明年級班級姓名。

2、書法、繪畫、手抄報設(shè)獎：

1個人設(shè)獎：1——4年級各年級各項比賽分別設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名；5年級各項比賽分別設(shè)一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。

2墻報設(shè)獎：1——4年級各年級分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；5年級設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。（開學(xué)后評獎）

3、評選人員及收集整理：

①xxx、xxx組織美術(shù)老師評選繪畫作品，并統(tǒng)計各班數(shù)量、等級。

②xxx、xxx組織非班主任評選手抄報并統(tǒng)計各班數(shù)量、等級。

③xxx、xxx組織語文教師書法評比，并統(tǒng)計各班數(shù)量等級。

④全校優(yōu)秀作品匯總xxx，xxx提前制作在線協(xié)作電子表格統(tǒng)一發(fā)至辦公群內(nèi)，便于評比統(tǒng)計。

未盡事宜另行通知。

六一活動策劃方案小學(xué)(篇6)

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排20__年慶“六·一”文藝匯演活動。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：___。

副組長：___。

成員：___及各班班主任。

音響、電器裝備：___。

橫幅、氣球懸掛：___。

化妝：五六年級女生。

隊形場地：___。

評委：___。

三、活動時間：

20__年6月1日。

四、活動主題：

放飛童心快樂成長。

五、活動地點：

__小學(xué)。

六、活動要求：

1.本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2.節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3.為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進行初選、復(fù)選及多次彩排。

4.各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目。

七、活動構(gòu)想：

1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色。二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色。三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語)。四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開場舞由學(xué)校舞蹈隊表演。

2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學(xué)校宣傳頁也與演出當日散發(fā)。

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的有關(guān)小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案精選3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。