關(guān)于火災(zāi)作文合集6篇

作文是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。怎樣把作文寫得又好又快？以下內(nèi)容“關(guān)于火災(zāi)作文”是我們特意分享給您的，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

關(guān)于火災(zāi)作文 篇1

火，多么熟悉的'字眼，日常生活中的每一天，每一個人，每一個角落都離不開它?；穑俏覀儾豢扇鄙俚奈镔|(zhì)，有時也是給我們帶來沉重災(zāi)難的根源!火災(zāi)是無形的，日常生活中經(jīng)常會出現(xiàn)煤氣管道破裂、電線老化、吸煙、小孩玩火等各種火災(zāi)隱患。我們千萬不能麻痹大意，必須做到防患于未然。

在此之前，我對消防的理解僅僅是滅火而已，覺得火災(zāi)離我很遠(yuǎn)，但是通過這次認(rèn)真學(xué)習(xí)和親手繪制自家逃生線路，我明白了許多火災(zāi)知識。其實(shí)，火魔就在每一個人的身邊，潛伏在其周圍?；蛟S某一天，某一時刻，你我的一個不注意，一個馬虎，就給火魔留出了一條作惡的縫隙，從而釀成悲劇，成為終生憾事。我們應(yīng)該時時刻刻繃緊這根弦，不讓悲劇重演。

生命無法重來，安全不能等待，一次意外將會終生遺憾，所以我們一定要珍惜生命，消防安全意識牢記在心，警鐘常鳴。

關(guān)于火災(zāi)作文 篇2

火，是一把雙刃劍。他化身成廚房能手，使案板上的食材變成舌尖上的美味；他化身迷途中的一束光亮，在黑暗中指引路人前行可是他搖身一變，卻成了令所有人都懼怕的殺手。

熊熊火焰在房間中走廊上肆意地橫沖直撞，滾滾黑煙源源不斷地從屋頂直沖藍(lán)天。火災(zāi)殺手肆無忌憚的擴(kuò)張著它的爪牙，他張開了血盆大口，試圖吞噬這火中的一切?？粗鴱埢侍痈Z的人類，猙獰的面孔上露出了得意的笑顏。

就在昨天，一把大火將臨海嶺根某個景區(qū)燒成了一片廢墟。在這大火中，一位父親外出喝酒回來，見屋內(nèi)越燒越旺的大火，想到自己的親人還被困在里面，像瘋了一樣的沖進(jìn)去，在大火里找著。其實(shí)他的親人根本不在里面，但是等到反應(yīng)過來，大火也已經(jīng)形成了一堵高墻，將它團(tuán)團(tuán)圍住。求救聲也早已是無濟(jì)于事。

無情的殺手啊！他如餓狼一般貪婪無情，不會因?yàn)槿魏蔚耐槿シ怕_步，而是越發(fā)的張狂。無法想象，一場大火，幾十個人為之白白送葬；一場大火，幾千人的家化成一片廢墟；一場大火，原本的長壽村一度死去；生命在無法預(yù)測的災(zāi)難面前，脆弱的不堪一擊，是如此渺小！如此無助！

然而這一切的一切，都是因?yàn)槿祟愖约阂粋€一個不經(jīng)意間的行為，才釀成了這不可挽回的局面。沒有人會拿生命開玩笑，而是有人沒有掌握遠(yuǎn)離危險的措施。就比如一個亂扔煙頭的壞習(xí)慣、一個忘切電源的老毛病、一個亂堆放雜物的小舉動就會讓殺手離我們更進(jìn)一步。我們只有做好了萬全的準(zhǔn)備才不會讓殺手有機(jī)可趁。

與其事后痛哭流涕，不如事前遵章守紀(jì)。記住這一句話吧！只有好好學(xué)習(xí)消防知識，把安全防火落到實(shí)處，才是真正的遠(yuǎn)離了火災(zāi)這位十惡不赦的殺手才能保障身邊親人的安全。

關(guān)于火災(zāi)作文 篇3

今天，我們家舉行了一次小小的火災(zāi)逃生演練。

我是總指揮。我學(xué)著學(xué)校演練的樣子，先畫了一張家里平面示意圖。在門的地方畫了一個綠色的“十”字，表示那里是逃生出口;在窗戶，陽臺的地方畫上紅色的“+”，表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時一定不能從這些地方逃走;在每個房間，我都畫了兩條逃生通道，一條是通過房門的，但如果房門被大火，濃煙堵住時，就可以從窗戶逃出。

畫好了，我拿給爸爸媽媽看，還煞有其事地布置了一番。

演練開始了!“鈴鈴鈴!”一陣急促的鬧鈴聲響起，我的心一下提到了嗓子眼。我先關(guān)好房門，拿被子堵住門縫，防止?jié)鉄熍苓M(jìn)來，然后迅速抓起一條枕巾，從花瓶里倒點(diǎn)水，把枕巾蘸濕，捂住口鼻，打開消防窗，從原先設(shè)計好的路線逃生。在大門口，我遇到了爸爸媽媽，他們也捂著口鼻，貓著腰呢。我們一個接一個，有序地撤到了安全地點(diǎn)。哈哈哈，成功逃生!我們激動地相互擊掌。

這次演練真是讓我受益匪淺。

關(guān)于火災(zāi)作文 篇4

你們親身面臨過火災(zāi)嗎？體驗(yàn)過在黑夜籠罩下的驚慌感受嗎？知道面臨火災(zāi)時需要注意什么嗎？我就面臨過一次火災(zāi)，還犯了一個致命的錯誤。

一天晚上我還在睡夢中，卻被幾聲“砰一一砰砰一一砰一一”像爆炸聲的巨響驚醒了，我們有一個床是在另一個床下，睡覺時必須得拉出來，弟弟常常晚上睡覺時害怕，我們就把門關(guān)上后再拉出來，這樣門被擋住了，外面的人根本進(jìn)不來。我被驚醒后，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，門打開著，下面的床已經(jīng)被推了回去，只露出一個邊在外面，而弟弟還在一旁睡得正香，客廳里的聲響陸續(xù)傳來，但聽起來顯然沒有驚醒我時的幾聲響了，我朝外望去，連接客廳和臥室的走廊已經(jīng)充滿了黑煙，我害怕極了，但想到媽媽可能有危險，我顧不得叫醒弟弟，跳下床，撞著膽子向客廳走去。

我想象著各種可能發(fā)生的意外事故，我試探著呼叫爸爸媽媽，聽到他們的回應(yīng)后，我懸在嗓子眼里的心終于落了下來，空氣中彌漫的黑煙，已經(jīng)熏的我眼睛睜不開，呼吸有些困難了，我趕忙把袖子拽長一些，捂住我的鼻子和嘴，盡量吸袖子里的一些空氣才好了點(diǎn)。走到客廳，我抬頭朝墻上看，隔著層層濃煙，我模模糊糊看到掛在墻上的鐘表指針指著12點(diǎn)左右，我朝爸爸媽媽那兒看去，爸爸正在拖地上的黑色污漬，而媽媽在收拾她身旁的一臺機(jī)器，這臺機(jī)器已經(jīng)被燒得沒有一處完整的地方，這是我家的平衡車。

我問媽媽發(fā)生了什么。媽媽原來也被巨響驚醒了，她走出房間，發(fā)現(xiàn)在對面房間充電的平衡車著火了，那時火勢并不大，并且旁邊有一張床，媽媽趕緊把平衡車拖到客廳，火勢開始變大，媽媽不知道該怎么辦？慌忙之中竟用水撲向平衡車，平衡車就開始發(fā)出更大的聲響，爸爸驚醒后趕快來幫忙，他們弄了好大一會兒才把火撲滅

我們把窗戶都打開，等濃煙全部散去后，我們看見發(fā)生火災(zāi)的臥室和客廳兩個地方的墻上全部被熏得發(fā)黑了，通過這件事，我體驗(yàn)到用水撲向電器時的不好后果了

關(guān)于火災(zāi)作文 篇5

公元3007年，火災(zāi)已經(jīng)很少了，于是，人們放松了警惕，把什么消防栓呀、滅火器呀┅┅都給拆了，就連消防局都沒消防員了！森林防火更是沒人注意。亂扔煙頭已經(jīng)成了人們的習(xí)慣了。

哎！反正防火措施一樣都沒有了?，F(xiàn)在，人們不防范火災(zāi)的結(jié)果出現(xiàn)了，你看：3008年12月2日，在森林里的某一個樹洞里住著松鼠一家，有爸爸、媽媽和兄弟姐妹們，其中，小弟喜歡用小石頭跺大石頭，小妹則喜歡看絕版的消防知識書。那天上午，小弟又在樹林里跺石頭。

突然，石頭冒出了火星，小弟嚇壞了！他趕緊扔了，正好石頭落在了枯葉堆上，枯葉著火了了，它向小弟哭訴：“松鼠小弟呀，松鼠小弟，我與你無怨無仇，你為什么要燒我！”小弟拼命地跑回樹洞，只見家門前一片火海，小弟嚇得都不敢動了。防火119電話他可不知道，只能這樣待著干著急！

小妹在房間里，聞到一般煙味，便摸了一下門把子，還好不太熱。小妹抱上幾本火災(zāi)防范書，用腳頂著門下框，小心翼翼地從房間里走了出來，打開爸爸、媽媽和兄弟姐妹的房門，說：“不好了，發(fā)生火災(zāi)了，大家快來用棉被撕開做長繩，然后慢慢地從洞口滑出去！”

現(xiàn)在，大家只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。扎了根布繩，慢慢地滑下來，最后一個是大哥，大哥怎么下來呢？突然，一個安全氣囊出現(xiàn)在底下，大哥安安穩(wěn)穩(wěn)地從樓上跳了下來。還好，人員沒有傷亡，小弟也┅┅福無雙至、禍不單行，就在同一天下午，我在實(shí)驗(yàn)室里研究一種水，只要喝了這種水，人在宇宙、大海、陸地都可以去了?！班农┅┘装被岍┅┠?？NONONO！是硫酸嗎？對了！一定就是它”我嘟囔著，“鐳？釷？┅┅煤氣！就是它。剩下一樣就是氧了！”

說罷，我就請助手拿來了三樣化學(xué)物質(zhì)。忽然，我的助手把煤氣的罐頭打開了！煤氣和氧混合了，正巧，我的鑰匙落到了地上產(chǎn)生了火花，著火啦！說時遲，那時快！我拿出備用的沙蓋在上面。咻！總算躲過了一劫！

經(jīng)過這次教訓(xùn)，消防栓呀、滅火器呀，這種防火器材都有了家，消防員也多了起來，就連絕版的滅火書都疊滿了整個書店?，F(xiàn)在，不管是有沒有火災(zāi)，人們都會防范火災(zāi)啦！

關(guān)于火災(zāi)作文 篇6

今天，哥哥來了，我們吃完晚飯，在院子里用火玩起了“烤紅薯”的游戲，玩著玩著，我想起了前些天，我們的鄰居家著火了。

那天，我學(xué)完英語，正走在路上，忽然看到一輛消防車向我家的巷子駛?cè)?。“不會出什么事吧？”我自言自語地說，然后奔跑過去。

鄰居家著火了！天空中煙霧升起，火光沖天。消防員叔叔們在紅色的煙霧中穿來穿去，我走上陽臺，拍下了這一幕，但一位消防員急切地說：“快走開，這兒很危險！”我連忙走了出去。

火終于滅了，但消防員叔叔們還是拿著棍、鋤頭等東西在尋找火源，并把它們弄滅。我突然想到在一次小記者活動中，我體驗(yàn)過穿消防服，一套有30多公斤呢！還要在火中行走，真是辛苦??！

后來，經(jīng)過了解，才知道失火的原因。原來他們家院里的地上滿是垃圾，生火做飯時，一不留神，房子就被燒了。

我把這件事給哥哥說了，他一下子就把小火苗熄滅了，說：“我們不要再玩這個了！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，一起把火給踩滅了。

延伸閱讀

關(guān)于火災(zāi)逃生的作文精選

請閱讀由欄目小編為你編輯的關(guān)于火災(zāi)逃生的作文，作文類似于我們的秘密罐子，堅持寫作文可以錘煉我們的意志力。一篇好作文是非常吸引人心的，優(yōu)秀作文需要具體哪些要素呢？

關(guān)于火災(zāi)逃生的作文 篇1

我和我的朋友郝漢李蕭在外面完。外面呼呼的吹著大風(fēng)，就像幾把刀子從我臉上刮了過去。天氣這么冷“我們不如考考火取暖吧，我們飛快的跑到附近的小賣部去買了幾盒火柴“家長告訴我們不能玩火的話，全都飄到了九霄云外。就開始燒火了。玩的廢寢忘食，全然沒有發(fā)現(xiàn)剛才燒過的草地上還有一些火星沒有滅掉，火星又死灰復(fù)燃了，火勢很快就大了起來。而我們還在專心致志的燒火，我怎么感覺后面好熱。于是我們回頭一看，眼前的景色讓我們嚇得大腦都停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。原來火已經(jīng)燒到了郝漢的背后，我們的大腦開始從新運(yùn)轉(zhuǎn)“立馬沖過去想用腳把火掃滅，可是火大的讓我們已經(jīng)無法控制了?；鹨呀?jīng)越來越大了”連旁邊的幾棵小樹苗都燒著了，我們急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，李蕭說，你們先盡量不要讓火增大。我去我家擰一桶水來。我和郝漢已經(jīng)連說話的時間都沒有了。只看見以比劉翔還要快的速度沖上了樓，等我度過了人生中最漫長的幾分鐘后。李蕭擰著一大桶水又慢慢的走了下來（真不知道李蕭家看見他拿了一大桶水出去后會是什么表情），你快點(diǎn)?。何业较肟纯茨隳弥煌八茏叨鄩K“李蕭一邊說，一邊吃力的把水搬了過來。

關(guān)于火災(zāi)逃生的作文 篇2

(1)家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線，不要貪戀財物。

(2)室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵門窗縫，并潑水降溫。

(3)受到火勢威脅時，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方?jīng)_出去。

(4)穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾后住口鼻。

(5)若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

(6)遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

(7)身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓住火苗。

(8)千萬不要盲目跳樓，可利用火災(zāi)疏散梯、落水管等逃生自救。

關(guān)于火災(zāi)逃生的作文 篇3

我們?nèi)w師生搞了一次火災(zāi)演習(xí)。我們?yōu)榱讼挛绲恼窖萘?xí)，為下午的真正演習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。講臺上的喇叭響出了大隊輔導(dǎo)員鄭老師的聲音：消防演練現(xiàn)在正式開始“全體師生注意！北教學(xué)樓二樓東側(cè)發(fā)生火災(zāi)，請全體師生按照預(yù)定地點(diǎn)迅速撤離，一句火災(zāi)警報劃破了整個校園的寧靜！我們整個五年級七班剎那間就沸騰了”所有的同學(xué)不顧三七二十一，以百米賽跑的速度沖到了門外！同學(xué)們迅速站好隊伍，用手帕捂住嘴巴。低下頭，在第一時間內(nèi)就從五樓一眨眼沖到了一樓，這場面真是相當(dāng)D，我們?nèi)熒嫉搅祟A(yù)定地點(diǎn)站好了隊”我們開始觀看滅火演習(xí)。在北樓教學(xué)樓大廳的前面，有個大鐵盆。里面著著熊熊大火，并燒出了一些黑色的有毒氣體，旁邊站了幾個老師，手里拿著滅火器。老師拔下了保險栓，把滅火器拿起來。對準(zhǔn)火焰根部開始噴干粉了，大火被熄滅了“干粉滅火器噴出的干粉使漫天都是白色”這次火災(zāi)演習(xí)真刺激，讓我們懂得了火災(zāi)發(fā)生后不能慌張。要有秩序地撤出火場，答案補(bǔ)充嗚嗚廣播里傳出了一個嚴(yán)肅的聲音，同學(xué)們請注意！現(xiàn)在我們的校園里出現(xiàn)了突發(fā)情況：發(fā)生了一場火災(zāi)“同學(xué)們一聽，立刻面面相覷，亂成一團(tuán)”我們終于到達(dá)操場。首選是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火“只見火光沖天”黑煙在校園上空彌漫，真像一條龍在空中吐著火舌肆無忌憚地向我們示威，只聽后面?zhèn)鱽硪宦暭饨?，我回頭一看。原來一位同學(xué)受了，盡管頭上纏了一圈圈繃帶“可殷紅的鮮血還是不斷地溢出來”

關(guān)于火災(zāi)逃生的作文 篇4

下午第二節(jié)課，一陣突如其來的警報聲劃破了寧靜的校園。

一聽到急促的警報聲，教室就混亂起來，大家的心跳隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把濕毛巾、手帕或紅領(lǐng)巾捂住鼻子，并排好隊有秩序地下樓。同學(xué)們個個謹(jǐn)遵老師的教誨：災(zāi)難來臨時，不慌張，要鎮(zhèn)定。不能嬉鬧，不能拖拉，不能把自身的安危當(dāng)兒戲。

當(dāng)我們跑到二樓時，樓道濃煙滾滾，裊裊灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被棕色的煙氣淹沒。沒人說笑，沒人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學(xué)們爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。忽然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時間布滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不肯散去。

同學(xué)們都是一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻，盡量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒，另一只手扶著墻或扶手，貓著腰，快速地向前挪動。夾在疏散作文的人群中，我也順利地逃離了火災(zāi)現(xiàn)場。當(dāng)我再一次呼吸到清爽的空氣時，我不禁感嘆：活著真好！

就在這時，一輛消防車呼嘯而至，快速地停在了1號樓前，原來三樓走廊上，兩位來不及撤離的同學(xué)正在揮動著紅領(lǐng)巾，向下面的人求救。只見一位消防隊員身手敏捷地登上吊籃，另一位熟練地操作著電腦。我們哪里親眼目睹過這樣的救人場景，整個操場頓時寂靜下來。

大家屏息凝視，目光隨著云梯移動。云梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓雖然我知道這是杞人憂天，但我的心還是揪得緊緊的，生怕吊籃會掉下來。終于，梯伸到了頂樓，被困的學(xué)生安全地登上了防護(hù)平臺。當(dāng)他們安全落地時，操場上頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

這次消防演練，讓我們了解了更多的消防知識，知道了怎樣在火災(zāi)面前更快地逃生，消防演練給我們上了生動的一課！真讓人難忘！

關(guān)于火災(zāi)逃生的作文 篇5

今天老師跟我們上了一節(jié)關(guān)于消防知識的教育課，我感觸很深!俗話說得好：防患于未然，若我們在日常生活中掌握正確的用電、用火常識，火災(zāi)是完全可以避免的。

前幾年，我鎮(zhèn)一家有名的咖啡館就是因?yàn)殡娋€老化問題，而導(dǎo)致了死傷的悲劇發(fā)生。就在去年，樟洋工業(yè)區(qū)內(nèi)一家五金小店也是因?yàn)殡娋€老化發(fā)生了火災(zāi)，致使樓上住戶8死一傷!這血的教訓(xùn)，時刻提醒著我們：消防一刻也不能松懈!消防意識應(yīng)像空氣一樣融入到我們的生活，成為人們的一種良好生活習(xí)慣!

我問同學(xué)們一個問題：如果火災(zāi)發(fā)生了，大家是應(yīng)先顧命，還是先顧錢?老師提了一個問題。

先顧命!有的說。

先跑到安全的地方，留得青山在，不怕沒柴燒。同學(xué)們爭先恐后地回答。

緊接著，老師又拋出了一個問題：火災(zāi)發(fā)生逃生時，是先顧著自己的命，還是大家的生命?同學(xué)們頓時安靜了下來。這時，老師給我們大家講起了一個關(guān)于火災(zāi)的故事。

故事的主人翁是王叔叔。一天，王叔叔正在某家書店看書，突然聽到有人驚慌地大叫著火了，快跑!著火了，快跑!只見濃煙中夾雜著刺鼻的異味不斷地向人們襲來，火苗不斷向周邊蔓延。很多人都驚慌失措地向外面沖去。一時間，整個書店亂成一鍋粥。王叔叔見狀，大聲喊道：大家不要慌，不要擠，慢慢來!趴下身子!可是亂糟糟的一片，誰還聽得到他說的話?就連王叔叔自己也被擁擠的人群身不由己地?fù)淼搅送饷?。忽然，人群中傳來一陣小小?xì)細(xì)的哭泣聲：我找不到媽媽了!王叔叔一回頭，只見一個小女孩正睜著一對慌亂、懇求的眼神看著他。而這時火借風(fēng)造勢，吐著炙熱的舌頭，面目猙獰，仿佛要吞噬一切。

王叔叔看了看被濃煙吞噬著的門口，毫不猶豫地再次沖進(jìn)火海。結(jié)果，小女孩的媽媽得救了，可是王叔叔卻再也沒能在書店的廢墟中站起來。

老師講的是一個英雄救火的故事，但這個故事卻值得我們深思：如果我們大家平時多掌握一些消防知識，那場火災(zāi)會發(fā)生嗎?如果火災(zāi)發(fā)生時，人們能按王叔叔所提示的不慌、不擠、彎腰、低頭去做的話，小女孩的媽媽自己不會逃生出來嗎?如果沒有像王叔叔這樣舍己為人的英雄，小女孩的媽媽能活著出來嗎?

生命對于每個人畢竟只有一次，我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨。同學(xué)們，讓我們一起多掌握一些消防知識，多懂得一些火場逃生的方法，讓火災(zāi)離我們遠(yuǎn)點(diǎn)!讓生命之花盡情綻放!

關(guān)于火災(zāi)逃生的作文 篇6

演習(xí)正式開始了，我們訓(xùn)練有素地出教室，前面四行從前門出去，其他的從后門出去，不過我們挺配合的，還有些人我讓你，你讓我的。“嘀嗚，嘀嗚?！本瘓箜懫饋砹?，我們立馬沖出教室，彎著腰，像一個個吃了興奮劑的老人。到了快跑出樓梯的地方，有人說道：“切，是有人在燒火?！蔽伊⒓窗涯抗鈷呦蛞慌裕瓉硎歉毙ｉL在燒火。但煙霧還沒擴(kuò)散開來。跑到操場，聽了鐘老師的講評，我們結(jié)束了第一次演習(xí)。

在回教室的路上，柳碩因?yàn)榕d奮過頭，總是把毛巾丟來丟去?；氐浇淌?，我坐到自己的位子上，不過，我總覺得有點(diǎn)不對勁。哦，原來是柳碩的毛巾正在“上吊”呢。全班頓時哄堂大笑，王鍇鋒走來了說：“讓我來?！比缓蟀炎约旱拿韥G向柳碩的毛巾，毛巾射過去沒射到柳碩的毛巾，還把自己的掛在一根桿子上，全班又是一片笑聲，看來王鍇鋒還真的是“瘋”。又一聲警報聲，他們倆的表情是哭笑不得。我們立刻出了教室，這次的煙霧顯然比上次明顯，所以我們不得不捂住嘴，沖到了操場，我大口大口地吸著新鮮空氣。排好了隊我們聽著消防隊的叔叔說話，他說我們太放松了，甚至有人還用紅領(lǐng)巾和餐巾紙捂嘴。然后我們就觀察四周有沒有用紅領(lǐng)巾或餐巾紙捂嘴的人，頓時感到好笑。

我們聽完了消防隊叔叔的話就回教室了。只見何亮一蹦把柳碩的毛巾拉了下來，柳碩見了非常感激何亮，王鍇鋒就用旗子把自己的毛巾頂下來。他們?nèi)齻€不知道自己即將面臨著一個“大獎”。包老師走進(jìn)了教室，不知有人告了那三個人的狀，然后包老師就把“大獎”給了這三個人，他們打開一看，原來是每人扣三分。沒想到逃生演習(xí)成了他們的“悲劇”。

關(guān)于火災(zāi)逃生的作文 篇7

今天，楊老師正在給我們講《語文學(xué)習(xí)樂園》的一個題怎么做，高老師進(jìn)來了，她說哨子聲馬上就要響了，也就是馬上就要開始逃生演習(xí)了。我迅速找好了毛巾，因?yàn)榻裉斓奶由萘?xí)很逼真，要放煙霧彈，我不知道要放什么煙霧彈，所以一直懷著好奇心。哨子聲還差幾秒就響了，我們就開始沖鋒，誰都想逃命，不想落后，被火燒傷，所以爭先恐后的下樓，我以為也像以前那樣全是空間，什么也看得見，放煙霧彈只是個謠言，所以就往下走著，突然看見了黃色煙霧，我想：在搞什么鬼呢？我突然感覺很嗆，所以用毛巾捂的鼻子更嚴(yán)了。終于呼吸到了新鮮空氣，我想：在有煙霧的情況下，還是很難逃離火災(zāi)的。我喊了一聲：沖??！沖啊。然后沖到了操場，這時，邵佳明干了一件很危險的事：我一到操場就對邵佳明說：這玩意兒太新鮮了，我還沒見過。邵佳明說：沒錯，的確很新鮮，我要再回去看看。然后他便沖向了教學(xué)樓里，現(xiàn)在攔他已經(jīng)晚了，所以只能由他去了。直到校長講話了，才回來了。校長說：這東西無毒但是對人體有害，但是逃得很快，所以沒有事又講了講下午上學(xué)放學(xué)改時間了，達(dá)標(biāo)運(yùn)動會的成績，我們就回去了，發(fā)現(xiàn)墻壁熏黃了，而地上呢，有一個小罐子，我想：原來是這玩意兒放的煙霧?；氐搅私淌?，教室里因?yàn)殛P(guān)著門窗，所以還有味道，我看著玻璃，也被熏黃了一些，我不喜歡煙霧的味道，所以用毛巾捂著鼻子去了男廁所，男廁所沒有事。過了一會兒，我回了教室，老師布置下寫《難忘的火災(zāi)逃生演習(xí)》，然后記了下午改時間了就放學(xué)了。我們下樓發(fā)現(xiàn)還有一個小罐子，也是彩色煙霧彈，張威祎把它撿起來了，要收彩色煙霧彈罐子的李校長正好來了，張威祎把罐子交給了李校長。我們離開了教學(xué)樓到了操場，準(zhǔn)備放學(xué)回家。

真是難忘的火災(zāi)逃生演習(xí)。

關(guān)于火災(zāi)逃生的作文 篇8

今天，我們學(xué)校舉了一次火災(zāi)逃生演習(xí)，那“逃生”的一幕幕景象，現(xiàn)在還在我的眼前浮現(xiàn)……一早，只聽“嗚—”“嗚—”我們趕緊拿起濕毛巾捂著嘴、彎著腰、靠著墻快速下去，我們到達(dá)操場時，老師清點(diǎn)人數(shù)，每一個班級沒有人掉隊，沒有人沒有逃出火災(zāi)現(xiàn)場。

我們成功逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”，可是呢六（5）班還有兩人在教室里，如果這真是火災(zāi)，那么情況將非常危急，所以校長讓我們再來一次逃離“火場”。我們回到教室，等待著警報的再次響起。

過了2一3分鐘，警報又一次響起；“嗚—”“嗚—”我們趕緊又拿起了濕毛巾和原來一樣再一次向操場跑去，雖然這次全校無一人在教室里，可是我看到了有些人蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈地玩著下來的，這是不對的。如果這真是一場火災(zāi)，還這樣蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈，那后果將不堪設(shè)想。

所以，我們要時時刻刻繃緊安全這根弦，絕不能松懈。這次火災(zāi)逃生演習(xí)讓我知道了：安全這根弦人人都要時刻緊繃，因?yàn)橛行?zāi)難是讓人防不勝防的，所以我們要時刻記住“安全”！

關(guān)于火災(zāi)逃生的作文 篇9

老師要帶我們?nèi)W(xué)工了，我興奮的不得了，晚上躺在床上想：明天不知道老師要帶我們?nèi)W(xué)什么有趣的事情呢？

第二天，我們來到青少年活動中心，有許多動手又動腦的項目如卷紙小動物、火災(zāi)逃生、木頭玩具------我覺得火災(zāi)逃生最有意義。你們想知道怎么做嗎？不要急，聽我慢慢講。

火災(zāi)逃生是一項實(shí)用的生存技巧，讓我來教教你。遇到火災(zāi)后，先拿一塊小毛巾，用水把小毛巾弄濕擰干，再把小毛巾對折再對折后捂住鼻子和嘴巴，貓下腰，摸著墻腳，快速地爬到出口，你就成功脫險了。你知道為什么要這樣做嗎？因?yàn)榛馂?zāi)的煙氣溫度高、毒性大，一旦吸入后很容易引起燙傷或中毒，所以疏散要用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。由于火災(zāi)發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。要特別提醒的是遇到火災(zāi)后你千萬不要恐慌，要鎮(zhèn)定。

關(guān)于火災(zāi)逃生的作文 篇10

親愛的朋友們，大家好!我，是一只堅強(qiáng)勇敢、樂觀開朗的小螞蟻。你知道嗎最近，我們螞蟻家族遇到了一次巨大的災(zāi)難。

原本，我和我的兄弟姐妹們生活在一簇茂盛的草叢旁，而我們螞蟻家族日常也通常都在這附近活動。每天，我們都各司其職，勤勤懇懇地做著自己的工作：搬食物的搬食物，造房子的造房子，測氣象的測氣象雖然我們的工作、職責(zé)不同，但我們努力工作為了讓螞蟻家族更美好的心卻是相同的。

那，是一個萬籟俱寂的夜晚。月亮斜倚著夜空，一臉慈愛地望著自己的孩子們星星玩捉迷藏，周身散發(fā)出柔和的光暈，為寧靜的夜空更添幾分神秘，幾分朦朧。地上的人們幾乎都已安然入睡，只剩下幾點(diǎn)燈光，而我們螞蟻家族大部分也已進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，只有我和幾個要好的小伙伴正躡手躡腳地逃了出來。這時，一陣急促、極響的腳步聲吸引了我們的注意力，我們連忙側(cè)耳傾聽，快速判斷聲音位置，逃到安全地帶，以防被踩。腳步聲越逼越近，一個巨大的人影籠罩了我們，然后又快速地離開。呼，還好，他終于走遠(yuǎn)了?？墒?，剛才他手中掉落的龐然大物是什么呢我和小伙伴們敵不過好奇心，來到了那龐然大物的跟前：白白的一小截，頭上還有幾點(diǎn)火星沒有完全熄滅，散發(fā)出一陣強(qiáng)烈的煙味，嗆得我們呼吸不暢，睜不開眼。難道這是人們口頭常說的香煙嗎突然，一點(diǎn)調(diào)皮的火星跳了出來，跳到了一棵小草上，小草被燒著了，慢慢地，另一棵小草又著了。我們還沒遇到過這種情況，所以頓時愣住了，等我們反應(yīng)過來的時候，已經(jīng)有五六棵草著火了。我們趕緊跑回家，向大家通風(fēng)報信。這時，許多螞蟻都已經(jīng)醒了過來，顯然，大家都聞到了刺鼻的煙味。一位德高望重的螞蟻站了出來，迅速指揮我們快速逃生。我們立馬按照指揮，像事先排練過多遍一樣，抱成一個黑球，許多身強(qiáng)力壯的螞蟻圍在了最外面，而像我這樣的小螞蟻、雌螞蟻卻被抱在了最中間。然后，快速地滾了起來。許多螞蟻壯丁們被火焚燒著，但卻堅持緊緊抱住我們，忍受著被火吞噬的痛苦，直到活活被火燒死，才依依不舍地松開了自己的手，消失在烈火中。我眼睜睜地看著自己的家人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們，被火殘忍地奪去了生命，而我，卻無能為力。

那一個夜晚，我們雖然存活了許多只螞蟻，但卻也失去了很多的家人，親眼看到它們美好的、年輕的生命葬送在火中。它們，把生的希望留給了我們，卻把死的危險留給了自己。它們，是螞蟻家族的真英雄!

火災(zāi)警示觀后感合集(6篇)

在觀看影片時，我沉浸其中感受頗多。通過觀后感我們可以學(xué)會如何欣賞和評價作品，觀后感可以提升我們的表達(dá)水平，是不是對于寫作品名觀后感感到無從下筆，沒有頭緒？想要深入了解“火災(zāi)警示觀后感”的人不妨繼續(xù)閱讀下文，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

火災(zāi)警示觀后感(篇1)

爐灶起火占家庭火災(zāi)總數(shù)的一半，一道防火門可以控制火災(zāi)1.2個小時……不斷發(fā)出響聲的警笛，輪胎飛速轉(zhuǎn)動的消防車，熊熊燃燒的大樓，猶如好萊塢大片，一組組數(shù)字，提醒市民一定要吸取教訓(xùn)，引以為戒。32分鐘電影結(jié)束后，放映廳里響起熱烈的掌聲。

“這部電影拍得太真實(shí)了，讓人受益匪淺?！庇^眾孫先生說。

省公安消防總隊有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，以來，我省先后發(fā)生多起重特大火災(zāi)事故，分析火災(zāi)事故及傷亡原因，90%以上的火災(zāi)事故是由于疏于防范和管理等人為因素造成的，70%以上的火災(zāi)傷亡是由于缺乏消防安全常識和火災(zāi)逃生自救能力。為了提升公眾消防安全能力素質(zhì)，省公安消防總隊在省政府、公安廳的主導(dǎo)下，歷時3個月拍攝了全國首部火災(zāi)警示教育電影。

我省公安消防部門還將重點(diǎn)開展“千場消防電影下基層”活動，聯(lián)合全省各大影院放映火災(zāi)警示教育電影《119對你說》，組織黨政機(jī)關(guān)、行業(yè)部門、社會單位以及廣大群眾免費(fèi)觀看，向全社會有獎?wù)骷离娪坝^后感，努力實(shí)現(xiàn)“人人受到消防安全教育，人人增強(qiáng)火災(zāi)防范意識，人人掌握基本安全常識”的宣傳教育目標(biāo)。

胡家福代表省政府做了動員講話，他指出，今年年初以來，全省消防工作取得了新的發(fā)展進(jìn)步，“政府主導(dǎo)、部門監(jiān)管、單位負(fù)責(zé)、群眾參與”的消防工作格局初步形成，社會單位消防能力和城鄉(xiāng)抗御火災(zāi)的綜合水平進(jìn)一步提升，火災(zāi)起數(shù)、傷亡人數(shù)與去年同期相比均有明顯下降。

當(dāng)前我省已經(jīng)進(jìn)入火災(zāi)多發(fā)期和高發(fā)期，全省公安消防部門將進(jìn)一步針對單位消防安全責(zé)任人、管理人和員工等重點(diǎn)人群，開展消防安全培訓(xùn)和演練活動。進(jìn)一步落實(shí)單位消防安全主體責(zé)任，發(fā)動全社會力量，實(shí)行鐵腕整治，消除火災(zāi)隱患。

火災(zāi)警示觀后感(篇2)

我在今天下午觀看了學(xué)校播放的火災(zāi)警示教育片后，學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識，例如，在遇到火災(zāi)時，千萬要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯;同時應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)中，因燒傷死亡的人并不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻;當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)，同時應(yīng)立即關(guān)閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置與水中。

自救是必須的，然而更是重要的，是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時刻注意防火，出入家門應(yīng)檢查閥門;商場樓梯過道等切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器和沙袋;應(yīng)定時檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭……

只有做到防救結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來的傷害。我們要隨時注意用火安全，否則當(dāng)大火焚燒家園，親人眼淚流干，一切都來不及。

火災(zāi)警示觀后感(篇3)

今天，我看了《火災(zāi)安全教育》，受到了很多啟發(fā)。我從中知道了怎樣防止火災(zāi)放生，怎樣在火場中逃生等方法。

記得有一次，在我家，媽媽把電暖片、電磁爐、電視機(jī)等的插頭都插在了一個插座上，過了一會兒，我出去了，當(dāng)回來的時候，我發(fā)現(xiàn)家里一片漆黑，我趕忙跑進(jìn)屋里，看見媽媽和姐姐臉上都呈現(xiàn)出驚慌的樣子，同時，我又聞到了一股什么東西燒焦了的難聞氣味，當(dāng)我問媽媽時，才得知，原來是電棒上面著了很小的火，那火幸虧沒有把房子燒著了，當(dāng)媽媽說時，我的呼吸急促了，心跳也加快了，那一幕可真讓人膽戰(zhàn)心驚!

后來，為什么火滅了呢?我猜想：肯定是姐姐用水把它撲滅的。但是，我又一想：水遇到電，那不就會出現(xiàn)生命危險嗎?那樣還了得!

姐姐好像看透了我的心思，便對我說：“不是你想的那樣的，那時，我是把插座上的插頭全拔了?！编?原來是這樣。做姐姐的就是有安全消防的知識!

當(dāng)我看了《火災(zāi)安全教育》以后，才知道：不能在一個插座上插許多個插頭，如果那樣，可能就會發(fā)生生命危險。

看來，我也必須要有安全消防的知識，那樣才會保證我們的人生安全!

所以，看了《火災(zāi)安全教育》，我的消防知識的確有增加!

火災(zāi)警示觀后感(篇4)

火，為我們帶來了光明和溫暖，但，如果稍加不注意，也會危及到我們的生命。

看完這個火災(zāi)警示教育專題片，我心里感悟很大，看著視頻中那一個個遇難的人們，心里真的又害怕又震驚。生活中，可以引發(fā)火災(zāi)的事情很多，哪怕很小的一次失誤，不注意都可以引發(fā)火災(zāi)，小到一次沒擦干的頭發(fā)的水滴到了加濕器上，小到一個沒熄滅的煙頭，小到一個點(diǎn)燃的蚊香，都可以引發(fā)一次大的火災(zāi)，可以使許多人命喪火海。

因此，生活中一些基本的防火知識一定要知道：

1.通風(fēng)透氣，聞到家中有很濃的煤氣味，要第一時間打開窗戶。

2.在平時睡覺時，不要緊閉窗戶，要保持空氣對流。

3.廚房安全：在炒菜時遇到鍋中失火的情況，用抹布或鍋蓋蓋住。

4.用電安全：嚴(yán)禁亂拉接電線，注意電線的老化和損壞問題，不用的電器要拔掉插頭

5.吸煙時要及時滅掉煙頭，不要在床頭吸煙，有小孩的家中要收起打火機(jī)、火柴等東西，以免小孩玩火。

6.出行安全：出門時要記得切斷電源和水源、煤氣等，關(guān)閉好門窗，以防明火進(jìn)入。

火災(zāi)警示觀后感(篇5)

我們看到了幾個典型的例子，熊熊的火吞噬了許多人的生命，一個接一個地沒有插電板，連接牢固，電力負(fù)荷不超過；點(diǎn)火后，不要離開人，及時關(guān)閉氣閥；油煙機(jī)，清潔，燃?xì)廛浌懿宦?。出門前，關(guān)掉電源，確保家庭永遠(yuǎn)安全。這個熟悉的廣告詞，也許每個人都能回來，但每個人都能采取行動嗎？

今天，我們看了消防視頻。當(dāng)我們看到令人震驚的畫面時，我意識到生命的價值和消防的重要性。

我們看了幾個典型的例子，熊熊的火吞噬了許多人的生命，無辜的生命消失了。

消防安全是生活中最大的隱患之一，我們一直在關(guān)注它。一個小小的舉動可能會改變一個人、一個家庭甚至一個城市的命運(yùn)，這完全取決于個人的消防意識。例如，1993年12月8日，克拉瑪依的友誼博物館發(fā)生了一場大火。所有傷亡者都是優(yōu)秀的學(xué)生和優(yōu)秀的老師，他們擅長唱歌和跳舞。事故的原因是由電路著火引起的。此外，制作窗簾的材料是易燃的，因此更有助于火災(zāi)。如果當(dāng)時人們注意到這些細(xì)節(jié)，也許就不會失去那么多無辜的生命。但現(xiàn)在說這些有什么用呢？事情已經(jīng)發(fā)生了，只有記住這一課，引以為戒，才能避免更多的事故。

現(xiàn)在我們學(xué)校每學(xué)期學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行消防安全教育，并邀請警察叔叔為我們做安全講座。叔叔們上面說的唾沫橫飛，但是看下面有多少同學(xué)認(rèn)真聽呢？我們經(jīng)常組織一些火災(zāi)疏散活動，但大多數(shù)學(xué)生把它當(dāng)作無聊的游戲，有多少學(xué)生把它放在心里？學(xué)校工作不到位嗎？不，不，不。但學(xué)生們并沒有真正經(jīng)歷過。要等失去了才懂得珍惜嗎？假如不想后悔，只要從現(xiàn)在開始，做好每一個細(xì)節(jié)。

珍惜生命。注意消防安全，從細(xì)節(jié)入手。把這個想法付諸行動，這個社會就不會有人為災(zāi)難了！

火災(zāi)警示觀后感(篇6)

為進(jìn)一步加強(qiáng)全園教職員工的消防安全意識，有效提高教師防火滅火及組織幼兒安全自救逃生的能力，于3月28日消防安全日組織教師們觀看了全國首部消防安全警示片《119對你說》。

影片內(nèi)容以全民消防、生命至上為主題，以火災(zāi)預(yù)防為主線，結(jié)合近年來全國發(fā)生的重特大火災(zāi)事故案例，從群眾的視角出發(fā)，模擬還原火災(zāi)發(fā)生的原因，用觸目驚心、教訓(xùn)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)后果，集中針對公共娛樂場所、商場、住宅、賓館、學(xué)校、實(shí)驗(yàn)室、幼兒園等火災(zāi)易發(fā)場所各自特點(diǎn)和事故成因進(jìn)行了科學(xué)與客觀的解析，對火災(zāi)預(yù)防、撲救、逃生技巧、責(zé)任追究等關(guān)鍵環(huán)節(jié)釋疑解惑，對普及消防安全知識，增強(qiáng)消防安全意識，提高大家逃生自救能力都具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用和實(shí)用價值。觀看結(jié)束后通過請教師撰寫觀后感的方式，增強(qiáng)教師們對用火用電的安全意識，提倡大家只有做到“防、救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來的傷害。

本次活動使教師們更加明確了消防安全教育無處不在，在提高自身安全意識的同時，更要把對幼兒的安全教育放在首位，為幼兒的健康成長營造安全環(huán)境。

火災(zāi)如何逃生的作文合集

今天幼兒教師教育網(wǎng)小編給大家分享一下火災(zāi)如何逃生的作文。我想大家應(yīng)該都有嘗試過寫作文吧，經(jīng)常寫作文能提高我們對文字使用。寫好作文一定要有耐心不能慌不要亂。相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

火災(zāi)如何逃生的作文 篇1

演習(xí)正式開始了，我們訓(xùn)練有素地出教室，前面四行從前門出去，其他的從后門出去，不過我們挺配合的，還有些人我讓你，你讓我的?！班謫?，嘀嗚?！本瘓箜懫饋砹?，我們立馬沖出教室，彎著腰，像一個個吃了興奮劑的老人。到了快跑出樓梯的地方，有人說道：“切，是有人在燒火。”我立即把目光掃向一旁，原來是副校長在燒火。但煙霧還沒擴(kuò)散開來。跑到操場，聽了鐘老師的講評，我們結(jié)束了第一次演習(xí)。

在回教室的路上，柳碩因?yàn)榕d奮過頭，總是把毛巾丟來丟去?；氐浇淌?，我坐到自己的位子上，不過，我總覺得有點(diǎn)不對勁。哦，原來是柳碩的毛巾正在“上吊”呢。全班頓時哄堂大笑，王鍇鋒走來了說：“讓我來?！比缓蟀炎约旱拿韥G向柳碩的毛巾，毛巾射過去沒射到柳碩的毛巾，還把自己的掛在一根桿子上，全班又是一片笑聲，看來王鍇鋒還真的是“瘋”。又一聲警報聲，他們倆的表情是哭笑不得。我們立刻出了教室，這次的煙霧顯然比上次明顯，所以我們不得不捂住嘴，沖到了操場，我大口大口地吸著新鮮空氣。排好了隊我們聽著消防隊的叔叔說話，他說我們太放松了，甚至有人還用紅領(lǐng)巾和餐巾紙捂嘴。然后我們就觀察四周有沒有用紅領(lǐng)巾或餐巾紙捂嘴的人，頓時感到好笑。

我們聽完了消防隊叔叔的話就回教室了。只見何亮一蹦把柳碩的毛巾拉了下來，柳碩見了非常感激何亮，王鍇鋒就用旗子把自己的毛巾頂下來。他們?nèi)齻€不知道自己即將面臨著一個“大獎”。包老師走進(jìn)了教室，不知有人告了那三個人的狀，然后包老師就把“大獎”給了這三個人，他們打開一看，原來是每人扣三分。沒想到逃生演習(xí)成了他們的“悲劇”。

火災(zāi)如何逃生的作文 篇2

(1)家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線，不要貪戀財物。

(2)室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵門窗縫，并潑水降溫。

(3)受到火勢威脅時，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方?jīng)_出去。

(4)穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾后住口鼻。

(5)若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

(6)遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

(7)身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓住火苗。

(8)千萬不要盲目跳樓，可利用火災(zāi)疏散梯、落水管等逃生自救。

火災(zāi)如何逃生的作文 篇3

今天，我們學(xué)校舉了一次火災(zāi)逃生演習(xí)，那“逃生”的一幕幕景象，現(xiàn)在還在我的眼前浮現(xiàn)……一早，只聽“嗚—”“嗚—”我們趕緊拿起濕毛巾捂著嘴、彎著腰、靠著墻快速下去，我們到達(dá)操場時，老師清點(diǎn)人數(shù)，每一個班級沒有人掉隊，沒有人沒有逃出火災(zāi)現(xiàn)場。

我們成功逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”，可是呢六（5）班還有兩人在教室里，如果這真是火災(zāi)，那么情況將非常危急，所以校長讓我們再來一次逃離“火場”。我們回到教室，等待著警報的再次響起。

過了2一3分鐘，警報又一次響起；“嗚—”“嗚—”我們趕緊又拿起了濕毛巾和原來一樣再一次向操場跑去，雖然這次全校無一人在教室里，可是我看到了有些人蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈地玩著下來的，這是不對的。如果這真是一場火災(zāi)，還這樣蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈，那后果將不堪設(shè)想。

所以，我們要時時刻刻繃緊安全這根弦，絕不能松懈。這次火災(zāi)逃生演習(xí)讓我知道了：安全這根弦人人都要時刻緊繃，因?yàn)橛行?zāi)難是讓人防不勝防的，所以我們要時刻記住“安全”！

火災(zāi)如何逃生的作文 篇4

親愛的朋友們，大家好!我，是一只堅強(qiáng)勇敢、樂觀開朗的小螞蟻。你知道嗎最近，我們螞蟻家族遇到了一次巨大的災(zāi)難。

原本，我和我的兄弟姐妹們生活在一簇茂盛的草叢旁，而我們螞蟻家族日常也通常都在這附近活動。每天，我們都各司其職，勤勤懇懇地做著自己的工作：搬食物的搬食物，造房子的造房子，測氣象的測氣象雖然我們的工作、職責(zé)不同，但我們努力工作為了讓螞蟻家族更美好的心卻是相同的。

那，是一個萬籟俱寂的夜晚。月亮斜倚著夜空，一臉慈愛地望著自己的孩子們星星玩捉迷藏，周身散發(fā)出柔和的光暈，為寧靜的夜空更添幾分神秘，幾分朦朧。地上的人們幾乎都已安然入睡，只剩下幾點(diǎn)燈光，而我們螞蟻家族大部分也已進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，只有我和幾個要好的小伙伴正躡手躡腳地逃了出來。這時，一陣急促、極響的腳步聲吸引了我們的注意力，我們連忙側(cè)耳傾聽，快速判斷聲音位置，逃到安全地帶，以防被踩。腳步聲越逼越近，一個巨大的人影籠罩了我們，然后又快速地離開。呼，還好，他終于走遠(yuǎn)了?？墒?，剛才他手中掉落的龐然大物是什么呢我和小伙伴們敵不過好奇心，來到了那龐然大物的跟前：白白的一小截，頭上還有幾點(diǎn)火星沒有完全熄滅，散發(fā)出一陣強(qiáng)烈的煙味，嗆得我們呼吸不暢，睜不開眼。難道這是人們口頭常說的香煙嗎突然，一點(diǎn)調(diào)皮的火星跳了出來，跳到了一棵小草上，小草被燒著了，慢慢地，另一棵小草又著了。我們還沒遇到過這種情況，所以頓時愣住了，等我們反應(yīng)過來的時候，已經(jīng)有五六棵草著火了。我們趕緊跑回家，向大家通風(fēng)報信。這時，許多螞蟻都已經(jīng)醒了過來，顯然，大家都聞到了刺鼻的煙味。一位德高望重的螞蟻站了出來，迅速指揮我們快速逃生。我們立馬按照指揮，像事先排練過多遍一樣，抱成一個黑球，許多身強(qiáng)力壯的螞蟻圍在了最外面，而像我這樣的小螞蟻、雌螞蟻卻被抱在了最中間。然后，快速地滾了起來。許多螞蟻壯丁們被火焚燒著，但卻堅持緊緊抱住我們，忍受著被火吞噬的痛苦，直到活活被火燒死，才依依不舍地松開了自己的手，消失在烈火中。我眼睜睜地看著自己的家人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們，被火殘忍地奪去了生命，而我，卻無能為力。

那一個夜晚，我們雖然存活了許多只螞蟻，但卻也失去了很多的家人，親眼看到它們美好的、年輕的生命葬送在火中。它們，把生的希望留給了我們，卻把死的危險留給了自己。它們，是螞蟻家族的真英雄!

火災(zāi)如何逃生的作文 篇5

下午第二節(jié)課，一陣突如其來的警報聲劃破了寧靜的校園。

一聽到急促的警報聲，教室就混亂起來，大家的心跳隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把濕毛巾、手帕或紅領(lǐng)巾捂住鼻子，并排好隊有秩序地下樓。同學(xué)們個個謹(jǐn)遵老師的教誨：災(zāi)難來臨時，不慌張，要鎮(zhèn)定。不能嬉鬧，不能拖拉，不能把自身的安危當(dāng)兒戲。

當(dāng)我們跑到二樓時，樓道濃煙滾滾，裊裊灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被棕色的煙氣淹沒。沒人說笑，沒人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學(xué)們爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。忽然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時間布滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不肯散去。

同學(xué)們都是一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻，盡量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒，另一只手扶著墻或扶手，貓著腰，快速地向前挪動。夾在疏散作文的人群中，我也順利地逃離了火災(zāi)現(xiàn)場。當(dāng)我再一次呼吸到清爽的空氣時，我不禁感嘆：活著真好！

就在這時，一輛消防車呼嘯而至，快速地停在了1號樓前，原來三樓走廊上，兩位來不及撤離的同學(xué)正在揮動著紅領(lǐng)巾，向下面的人求救。只見一位消防隊員身手敏捷地登上吊籃，另一位熟練地操作著電腦。我們哪里親眼目睹過這樣的救人場景，整個操場頓時寂靜下來。

大家屏息凝視，目光隨著云梯移動。云梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓雖然我知道這是杞人憂天，但我的心還是揪得緊緊的，生怕吊籃會掉下來。終于，梯伸到了頂樓，被困的學(xué)生安全地登上了防護(hù)平臺。當(dāng)他們安全落地時，操場上頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

這次消防演練，讓我們了解了更多的消防知識，知道了怎樣在火災(zāi)面前更快地逃生，消防演練給我們上了生動的一課！真讓人難忘！

火災(zāi)如何逃生的作文 篇6

老師要帶我們?nèi)W(xué)工了，我興奮的不得了，晚上躺在床上想：明天不知道老師要帶我們?nèi)W(xué)什么有趣的事情呢？

第二天，我們來到青少年活動中心，有許多動手又動腦的項目如卷紙小動物、火災(zāi)逃生、木頭玩具------我覺得火災(zāi)逃生最有意義。你們想知道怎么做嗎？不要急，聽我慢慢講。

火災(zāi)逃生是一項實(shí)用的生存技巧，讓我來教教你。遇到火災(zāi)后，先拿一塊小毛巾，用水把小毛巾弄濕擰干，再把小毛巾對折再對折后捂住鼻子和嘴巴，貓下腰，摸著墻腳，快速地爬到出口，你就成功脫險了。你知道為什么要這樣做嗎？因?yàn)榛馂?zāi)的煙氣溫度高、毒性大，一旦吸入后很容易引起燙傷或中毒，所以疏散要用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。由于火災(zāi)發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。要特別提醒的是遇到火災(zāi)后你千萬不要恐慌，要鎮(zhèn)定。

火災(zāi)如何逃生的作文 篇7

我和我的朋友郝漢李蕭在外面完。外面呼呼的吹著大風(fēng)，就像幾把刀子從我臉上刮了過去。天氣這么冷“我們不如考考火取暖吧，我們飛快的跑到附近的小賣部去買了幾盒火柴“家長告訴我們不能玩火的話，全都飄到了九霄云外。就開始燒火了。玩的廢寢忘食，全然沒有發(fā)現(xiàn)剛才燒過的草地上還有一些火星沒有滅掉，火星又死灰復(fù)燃了，火勢很快就大了起來。而我們還在專心致志的燒火，我怎么感覺后面好熱。于是我們回頭一看，眼前的景色讓我們嚇得大腦都停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。原來火已經(jīng)燒到了郝漢的背后，我們的大腦開始從新運(yùn)轉(zhuǎn)“立馬沖過去想用腳把火掃滅，可是火大的讓我們已經(jīng)無法控制了?；鹨呀?jīng)越來越大了”連旁邊的幾棵小樹苗都燒著了，我們急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，李蕭說，你們先盡量不要讓火增大。我去我家擰一桶水來。我和郝漢已經(jīng)連說話的時間都沒有了。只看見以比劉翔還要快的速度沖上了樓，等我度過了人生中最漫長的幾分鐘后。李蕭擰著一大桶水又慢慢的走了下來（真不知道李蕭家看見他拿了一大桶水出去后會是什么表情），你快點(diǎn)?。何业较肟纯茨隳弥煌八茏叨鄩K“李蕭一邊說，一邊吃力的把水搬了過來。

火災(zāi)如何逃生的作文 篇8

我們?nèi)w師生搞了一次火災(zāi)演習(xí)。我們?yōu)榱讼挛绲恼窖萘?xí)，為下午的真正演習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。講臺上的喇叭響出了大隊輔導(dǎo)員鄭老師的聲音：消防演練現(xiàn)在正式開始“全體師生注意！北教學(xué)樓二樓東側(cè)發(fā)生火災(zāi)，請全體師生按照預(yù)定地點(diǎn)迅速撤離，一句火災(zāi)警報劃破了整個校園的寧靜！我們整個五年級七班剎那間就沸騰了”所有的同學(xué)不顧三七二十一，以百米賽跑的速度沖到了門外！同學(xué)們迅速站好隊伍，用手帕捂住嘴巴。低下頭，在第一時間內(nèi)就從五樓一眨眼沖到了一樓，這場面真是相當(dāng)D，我們?nèi)熒嫉搅祟A(yù)定地點(diǎn)站好了隊”我們開始觀看滅火演習(xí)。在北樓教學(xué)樓大廳的前面，有個大鐵盆。里面著著熊熊大火，并燒出了一些黑色的有毒氣體，旁邊站了幾個老師，手里拿著滅火器。老師拔下了保險栓，把滅火器拿起來。對準(zhǔn)火焰根部開始噴干粉了，大火被熄滅了“干粉滅火器噴出的干粉使漫天都是白色”這次火災(zāi)演習(xí)真刺激，讓我們懂得了火災(zāi)發(fā)生后不能慌張。要有秩序地撤出火場，答案補(bǔ)充嗚嗚廣播里傳出了一個嚴(yán)肅的聲音，同學(xué)們請注意！現(xiàn)在我們的校園里出現(xiàn)了突發(fā)情況：發(fā)生了一場火災(zāi)“同學(xué)們一聽，立刻面面相覷，亂成一團(tuán)”我們終于到達(dá)操場。首選是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火“只見火光沖天”黑煙在校園上空彌漫，真像一條龍在空中吐著火舌肆無忌憚地向我們示威，只聽后面?zhèn)鱽硪宦暭饨?，我回頭一看。原來一位同學(xué)受了，盡管頭上纏了一圈圈繃帶“可殷紅的鮮血還是不斷地溢出來”

火災(zāi)如何逃生的作文 篇9

今天，楊老師正在給我們講《語文學(xué)習(xí)樂園》的一個題怎么做，高老師進(jìn)來了，她說哨子聲馬上就要響了，也就是馬上就要開始逃生演習(xí)了。我迅速找好了毛巾，因?yàn)榻裉斓奶由萘?xí)很逼真，要放煙霧彈，我不知道要放什么煙霧彈，所以一直懷著好奇心。哨子聲還差幾秒就響了，我們就開始沖鋒，誰都想逃命，不想落后，被火燒傷，所以爭先恐后的下樓，我以為也像以前那樣全是空間，什么也看得見，放煙霧彈只是個謠言，所以就往下走著，突然看見了黃色煙霧，我想：在搞什么鬼呢？我突然感覺很嗆，所以用毛巾捂的鼻子更嚴(yán)了。終于呼吸到了新鮮空氣，我想：在有煙霧的情況下，還是很難逃離火災(zāi)的。我喊了一聲：沖??！沖啊。然后沖到了操場，這時，邵佳明干了一件很危險的事：我一到操場就對邵佳明說：這玩意兒太新鮮了，我還沒見過。邵佳明說：沒錯，的確很新鮮，我要再回去看看。然后他便沖向了教學(xué)樓里，現(xiàn)在攔他已經(jīng)晚了，所以只能由他去了。直到校長講話了，才回來了。校長說：這東西無毒但是對人體有害，但是逃得很快，所以沒有事又講了講下午上學(xué)放學(xué)改時間了，達(dá)標(biāo)運(yùn)動會的成績，我們就回去了，發(fā)現(xiàn)墻壁熏黃了，而地上呢，有一個小罐子，我想：原來是這玩意兒放的煙霧?；氐搅私淌?，教室里因?yàn)殛P(guān)著門窗，所以還有味道，我看著玻璃，也被熏黃了一些，我不喜歡煙霧的味道，所以用毛巾捂著鼻子去了男廁所，男廁所沒有事。過了一會兒，我回了教室，老師布置下寫《難忘的火災(zāi)逃生演習(xí)》，然后記了下午改時間了就放學(xué)了。我們下樓發(fā)現(xiàn)還有一個小罐子，也是彩色煙霧彈，張威祎把它撿起來了，要收彩色煙霧彈罐子的李校長正好來了，張威祎把罐子交給了李校長。我們離開了教學(xué)樓到了操場，準(zhǔn)備放學(xué)回家。

真是難忘的火災(zāi)逃生演習(xí)。

火災(zāi)演習(xí)作文錦集

透過寫作，我們能更深刻地體驗(yàn)大自然和環(huán)境，練習(xí)寫作也可以鍛煉我們的創(chuàng)造力。好的作文，內(nèi)容和形式要以并重為主，那么高品質(zhì)的作文又是什么樣的呢？請將此頁面收藏，方便你下次訪問。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇1

今天，我們學(xué)校舉了一次火災(zāi)逃生演習(xí)，那“逃生”的一幕幕景象，現(xiàn)在還在我的眼前浮現(xiàn)……一早，只聽“嗚—”“嗚—”我們趕緊拿起濕毛巾捂著嘴、彎著腰、靠著墻快速下去，我們到達(dá)操場時，老師清點(diǎn)人數(shù)，每一個班級沒有人掉隊，沒有人沒有逃出火災(zāi)現(xiàn)場。

我們成功逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”，可是呢六（5）班還有兩人在教室里，如果這真是火災(zāi)，那么情況將非常危急，所以校長讓我們再來一次逃離“火場”。我們回到教室，等待著警報的再次響起。

過了2一3分鐘，警報又一次響起；“嗚—”“嗚—”我們趕緊又拿起了濕毛巾和原來一樣再一次向操場跑去，雖然這次全校無一人在教室里，可是我看到了有些人蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈地玩著下來的，這是不對的。如果這真是一場火災(zāi)，還這樣蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈，那后果將不堪設(shè)想。

所以，我們要時時刻刻繃緊安全這根弦，絕不能松懈。這次火災(zāi)逃生演習(xí)讓我知道了：安全這根弦人人都要時刻緊繃，因?yàn)橛行?zāi)難是讓人防不勝防的，所以我們要時刻記住“安全”！

火災(zāi)演習(xí)作文 篇2

小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：今天我們學(xué)校開展了119火災(zāi)演習(xí)。第二節(jié)課下課，廣播里就傳來了王主任的聲音“今天119演習(xí)，請各班拿... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

歡迎同學(xué)們閱讀《火災(zāi)演習(xí)作文350字》，此文由作文大全小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！

今天我們學(xué)校開展了119火災(zāi)演習(xí)。

第二節(jié)課下課，廣播里就傳來了王主任的聲音“今天119演習(xí)，請各班拿出紙巾或手帕出去排隊”聽到這句話后，同學(xué)們拿起紙巾就往外跑。

剛排好隊，警報就拉響了。于是同學(xué)們都半蹲下來人群瞬間矮了，女生左手扶墻，右手拿紙巾捂住口鼻哦，男生則相反。之后再整齊有序地進(jìn)入操場。

當(dāng)全校師生進(jìn)入操場后，王主任便開始講解如何使用滅火器，“首先把消防栓拔掉，臺上的老師從滅火器的側(cè)面拔下了一個類似鑰匙的東西。將滅火器口對準(zhǔn)貨源的根部?！崩蠋煱褱缁鹌骺谥赶蛲袄?，王主任將落葉點(diǎn)燃后，“噴”一聲令下，滅火器口吐出一團(tuán)團(tuán)白色的煙霧。同學(xué)們嚇得瞪大眼睛趕忙向后退，王主任解釋說“這團(tuán)白霧是二氧化碳在低溫下形成的氣體，是無污染的?！蓖瑢W(xué)們聽到后松口氣回到了自己的位置上。

這次的消防演習(xí)讓我更全面地，了解了滅火器的用途和使用方法。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇3

“5.12”汶川特大地震引起了全國人民的關(guān)注。在這場地震中，死亡人數(shù)很高，但也有幸存下來的人。其中一所小學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，所有學(xué)生安全撤離，這僅僅用了1分鐘，因?yàn)樗麄兤綍r經(jīng)常做模擬演習(xí)。

今天，我們就做了這樣安全撤離的演習(xí)。

上課鈴聲響了，我滿頭大汗地回到座位，捧起水瓶，喝著水。這時張老師走進(jìn)來說：“咱們要利用這節(jié)課做一次火災(zāi)模擬演習(xí)，聽到警報聲立刻按照我昨天的安排出去?！?/p>

話音剛落，警報聲急促地響起，“嘟，嘟，嘟——，嘟，嘟，嘟——”我一把用衣領(lǐng)捂住了口鼻，起身，把凳子推進(jìn)去，從后門“逃”到走廊，迅速排成了一隊，邁著小步下樓。雖然捂住了口鼻，但濃濃的煙味還是往鼻孔里鉆，我本能的加快了腳步。

因?yàn)槲覀兪窃谌龢?，所以越往下走人越多。造成了“交通堵塞”。因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)一直讓三年級的小同學(xué)先過，所以就停止不前。我一只手緊緊地把住扶手，生怕被別人擠倒。

過了十幾秒，還不往前走，我就貼著左側(cè)的墻壁下了樓。因?yàn)橐粯堑娜昙壱呀?jīng)疏散，走廊里變的寬敞起來。我加快了步伐跑出了教學(xué)樓，站在操場上，等著體委查數(shù)。

“二、四、六、八.........”“老師，少了一個人?！薄罢l？”“好像是崔獻(xiàn)文?！薄斑@孩子，跑哪去了？”老師焦急地說?！袄蠋?，她好像跟著三年級從后門出去了?！睍早f。幾分鐘后，崔真的從后面來到了操場上。

這次雖然不是真的火災(zāi)，但讓我們知道了一但遇到火災(zāi)怎樣逃生，怎樣自救。千萬不要慌亂，保住生命是第一。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇4

這次在西湖公園，我體驗(yàn)了各種項目，如：地震、公交車遇難、踩踏、火災(zāi)等。但令我最難忘的還是火災(zāi)演練。

在進(jìn)入“遇難地點(diǎn)”之前，教官說：“一定要捂住自己的口鼻?！蔽疫B忙拿出毛巾，沾了水后進(jìn)入“遇難地點(diǎn)?！?/p>

只見“遇難地點(diǎn)”里煙霧環(huán)繞，讓人害怕。

剛開始第一遍還好，可是等教官把煙放的更濃的時候，我就開始慌了。

我和一個朋友在這個迷宮似的逃生道里，把一扇打不開的門誤以為是逃生出口了。隨著煙霧的蔓延我們放棄了。我們正準(zhǔn)備往回走，忽然我靈光一現(xiàn)：安全出口的標(biāo)志不都是在下面嗎？于是我往下一看，果然！我們欣喜若狂，按著標(biāo)志的箭頭走，當(dāng)走到兩個箭頭是相反的門時，我往上一看，真的是安全出口！我大喊了一聲：“在這里！”我推開門，又按照這種方法找了一個又一個安全出口。

最后，我還從教官的口中得知：其實(shí)火災(zāi)逃生很簡單，只要打濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭，跟著安全標(biāo)志走，就能成功得到勝利。我恍然大悟。

通過一整天的安全學(xué)習(xí)，我明白了一個道理：錢可重賺，但生命不可重來。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇5

還要進(jìn)行第二次演習(xí)。我們又回到了教室。大家都在討論剛才的一次演習(xí)。演習(xí)過一次,大家也就不那么緊張了。老師進(jìn)來了,叫兩個同學(xué)換個位置。老師真是不緊不慢啊!我自言自語;“說不定在他們換位置的時候鈴就響了呢?！蔽以捯魟偮?鈴就響了起來。啊呀,我的“預(yù)言”好準(zhǔn)啊。我想,向門口奔去。

我們排好隊下了樓?？墒恰瓨翘菘谟侄伦×?還是兩個五班的事?！啊馈瘍纱瘟税　蔽蚁?。

這次我們可沒站錯位置。演習(xí)終于結(jié)束了。

通過這次演習(xí),我知道了我們的逃生知識里還有很多漏洞。在災(zāi)難來臨的時候,大家千萬不能慌亂,千萬不能擠,一定要有秩序地撤離。這樣,才能確保生命的安全。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇6

今天我們要進(jìn)行了一次“火災(zāi)”演習(xí)

上課時，老師說：“假如大樓突然失火了，我們該怎么辦呢?”同學(xué)們七嘴八舌的，有的說直接跑，有的說鉆進(jìn)桌子底下，還有的說：“用濕毛巾捂住嘴巴直著腰往下跑，”我想“我覺得他說的辦法都不好?！比缓?，我想呀想怎樣才能安全逃過這次火災(zāi)呢?哎!有辦法了，我把手舉的高高的，老師提到我了，老師問我：“你有什么辦法?”我答道：“先用濕毛巾捂住嘴巴，然后，彎著腰往下逃?！崩蠋熣f：“嗯，我覺得這個辦法好?！蔽医探o你們一首平安歌吧!是這寫的：“火災(zāi)來了拔腿跑，彎腰捂嘴往下逃，逃跑不能坐電梯，揮舞衣物大聲叫?！?/p>

火災(zāi)演習(xí)開始了，老師先讓和教室門想接近的同學(xué)排成一排，他們都彎著腰，用自己的衣服捂著嘴往下逃跑。輪到我們了，我用衣服捂著嘴，彎著腰，一米百速地跑了下來，在樓梯上，我們整齊地往下跑，而且也沒有哭鬧的現(xiàn)象，我們這一次用了三十六秒鐘。全班同學(xué)都撤到操場上，我心想：”啊，總算安全跑下來了?！庇械男÷曊f：“有什么可怕的，一點(diǎn)也不怕?！?/p>

演習(xí)結(jié)束了，老師對我們這次演習(xí)非常滿意。我想：“如果真的著火了，我肯定跑的比這次更快。老師經(jīng)常讓我們練習(xí)的話，我們就不會被火燒了。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇7

星期四的下午，我們學(xué)校上了一堂火災(zāi)演習(xí)課。

隨著一聲緊急鈴聲的響起，大家立即在走廊上排好隊。這時，不知道從哪里躥出了一股黃色的煙霧，把大家的視線都給遮擋住了。同學(xué)們在老師的疏導(dǎo)下，用濕毛巾捂住了嘴巴和鼻子，彎著腰，有秩序地從安全通道迅速撤離到空曠的操場上。

只見在草坪中間，已經(jīng)有幾位消防員叔叔等候在那里了。他們先教我們怎樣使用滅火器：只見叔叔在四個事先準(zhǔn)備好的鐵桶里放上了一些紙和木頭，然后點(diǎn)上火。等桶里面的火著起來了，馬上拿來一個滅火器，把滅火器的鐵環(huán)拉開，再按住把手，滅火器里立刻就噴出了一股白色的粉末，一團(tuán)團(tuán)白色的神奇霧團(tuán)，就像魔術(shù)師一樣，馬上把火給熄滅了。

接下來，消防員叔叔又教我們連接消防水管。最后，叔叔教我們怎樣從火災(zāi)現(xiàn)場逃離……

火災(zāi)演習(xí)作文 篇8

每年夏天，很多地方都會連續(xù)下雨，導(dǎo)致河水猛漲，引起洪水。洪水會把別人的家園沖走，甚至把別人的生命奪走。洪水好像一頭野獸，真可怕！

為了增強(qiáng)村民的抗洪防洪意識，我們大岙村的領(lǐng)導(dǎo)組織了一場逃生演習(xí)。當(dāng)洪水來臨時，我們要有次序地走到臨時避難處，躲避洪水對我們的襲擊。

演習(xí)開始了。村領(lǐng)導(dǎo)說：“洪水來了，危險，快跟我們走！”我們跟著村領(lǐng)導(dǎo)來到很高的山上，那里有一座大房子，房子外面種了許多花草樹木，真漂亮呀！原來這座大房子就是臨時避難處。我們走進(jìn)房子里面看了看，里面有廚房、餐桌、電視、吊燈、風(fēng)扇等，東西真齊全??！村領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了一些抗洪的知識，然后就帶著我們下山了。

回來的路上，我心里很激動，因?yàn)榻裉煳覍W(xué)到了很多抗洪防洪的知識。以后，當(dāng)面臨洪水時我們就不會再害怕了。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇9

記得上一學(xué)期的有一天是消防演習(xí)，老師前一天就叫我們帶好毛巾。

準(zhǔn)備消防演習(xí)，所以我對消防演習(xí)很期待。

叮叮?！馂?zāi)來了，啊沒想到這么快叫來了，我們大家收好了東西在走廊上迅速的排好了隊，到了操場上，大家都很興奮有說有笑的。有一位消防員叔叔在主席臺上講消防知識：怎么用滅火器，大火要關(guān)門，小火要快跑等生活常識，我們大家都很認(rèn)真在聽，一個字都不想放過，消防員叔叔講完后大家都安靜的退場，準(zhǔn)備下一次的小黑屋，我又興奮又害怕。

到了下午上美術(shù)課時，有一個四年級的同學(xué)叫我們下去體驗(yàn)小黑屋，我的心跳逐漸加速，到了操場看見出來的人魂兒都沒了，這一下可把我嚇慘了，心想：“我進(jìn)去了會怎樣，里面會有什么東西？”聽見老師叫五三班第一排的同學(xué)進(jìn)去，左手摸著墻壁就會出去。我們進(jìn)去了，除了前面一點(diǎn)點(diǎn)有點(diǎn)光，其它后面都是一片漆黑什么都看不見，這下我終于體會到瞎子的痛苦了，這還是一場體驗(yàn)，瞎子每天都是這樣還要好好讀書，我們正常人都不好好讀書是不是要好好反省一下自己呢？在小黑屋里面我都迷路了，還好是朗涵鈺的幫助要不然我就困在小黑屋里了，??！終于體驗(yàn)完了還是覺得很有意思。

從這一次的消防演習(xí)，讓我知道了逃生的方法，如果遇到真的火災(zāi)我們大家就會更快的逃生。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇10

今天，我們學(xué)校下午第二節(jié)課舉行了預(yù)防火災(zāi)演習(xí)，你可不能把這次演習(xí)看成一場游戲哦！我們迎接著第二節(jié)課的到來，時間過得很慢，但是第二節(jié)還是到來了。

我們以為現(xiàn)在就可以演習(xí)了，但是沒想到的是：還要看消防隊的叔叔先演習(xí)一遍，看好后，老師說：聽到了短的鈴聲，就表示就要開始了，聽到了長的鈴聲，就表示演習(xí)開始了。過了一會兒，輕微的聽到了短的鈴聲，我們?nèi)嗑桶训首臃诺阶雷拥紫?，放好后，一聲長的鈴聲響了起來，我們就到走廊上排好隊，拿著毛巾捂住鼻子，貓著腰，扶住墻壁，演戲就算開始了。在路上，別的老師說我們班做得非常好，聽了這句話，程老師嘴邊露出了一絲微笑。

到了操場，消防隊的叔叔挑出了我們的缺點(diǎn)，一是：在排隊下來的時候講話，二是：我們走得太快，容易發(fā)生踩踏世界。叫我們重來一次。全校同學(xué)聽了消防隊叔叔的話，第二次明顯比第一次好多了，我們真是太厲害了！我們絕對不可以把預(yù)防自然災(zāi)害的演習(xí)看做是一場游戲，一定要把它看得重視些。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇11

20xx年11月10日

星期三

晴

昨天，我們學(xué)校進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)的。上午，老師就叫我們下午帶一塊手帕來。

到了下午，我們都拿手帕跟人家比誰的漂亮，上課鈴打了，孫老師走近教室，對我們說：“今天下午火災(zāi)逃生演習(xí)。”然后老師就教我們怎么逃，站什么隊，怎么站隊，老師說：“前三排走前門，后三排走后門?！蔽覀冄菥毩撕脦状?，要是我沒記錯的話，第一次我們用了45秒，第二次用了35秒，第三次老師沒告訴我們用了多少秒，又演練了幾次，最后一次，老師高興地告訴我們：“這次我們只用了15秒?！薄耙?！”全班炸開了，象剛把一只沒熟的雞腿放進(jìn)滾燙的油鍋里，后來又試了幾次，做到了快、齊，你是不是感覺少了一方面呢？小學(xué)生都知道差了“靜”。只做到了快、齊。

忽然，警報聲響起，全班驚惶失措地出了教室，排好隊，這次雖然有一點(diǎn)慌張，但是都做到了“快、靜、齊”。我們班跟著孫老師迅速地跑下樓，我們班和孫老師一會兒跑，一會兒走，快到校門口的時候，孫老師帶著全班瘋跑起來，其實(shí)，也沒那么快，到了校門外，有人說：“我聞到煙味了?！笨墒俏覅s沒看到煙。但我還是對那個同學(xué)說：“是不是放煙霧彈了？”又有人說：“沒有煙啊?！庇谑俏揖蛯δ莻€同學(xué)說；“是不是放出的煙霧彈失效了?！蹦莻€同學(xué)笑起來。我也笑了。好多人聽到我說的話都笑了。忽然有人指著前面笑，我往前面一看，原來是常笑宇“死了”看到這里你肯定會奇怪的問：“咦？你們班有同學(xué)都死了，你還笑干嘛？”我告訴你吧，這只是瞎說說而已。因?yàn)橹?，老師說：“調(diào)皮導(dǎo)彈的，一律被看為死了?！苯Y(jié)果，周航、常笑宇，還有幾個同學(xué)都“死”了好幾遍。然后又活過來了。

后來，我們就跟隨老師回教室了。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇12

星期二上午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣播里通知：下午大課間時間要進(jìn)行逃生演習(xí)。賈老師就囑咐我們，下午每人要帶一塊毛巾，逃生演習(xí)時用來捂住口鼻。

下午下了第二節(jié)課，賈老師讓我們把毛巾用清水浸濕，然后再把它疊起來。老師還告訴我們，毛巾疊的越厚越好，因?yàn)檫@樣過濾有毒的煙霧的效果更好。

這時，大隊輔導(dǎo)員已經(jīng)發(fā)出了逃生演習(xí)現(xiàn)在開始的口令，警報鈴聲拉響了。我們立刻開始行動。我用濕毛巾捂住口鼻，聽從老師的指揮，貓著腰、順著墻根，沿著逃生路線，不顧一切地向操場跑去。有一些同學(xué)沒有帶毛巾，只好用衣角或紙巾捂住口鼻，還有一些同學(xué)不把這場演習(xí)當(dāng)回事，就直接什么都不捂地來到了操場上。我覺得這些同學(xué)做的不對，我們不是剛學(xué)了《生命生命》這篇課文嗎？你們怎么能這樣對自己的生命不負(fù)責(zé)呢。我跟隨人流找到了我們班級的隊伍

我們又一次聽到大隊輔導(dǎo)員宣布，再進(jìn)行一次逃生演習(xí)。這時我想，第二次演習(xí)我一定要跑得更快一些。我和同學(xué)們回到教室的走廊上，屏息凝神做好第二次逃生演習(xí)的準(zhǔn)備。當(dāng)又一次警報拉響，我們在老師的帶領(lǐng)下，以最快的速度和規(guī)范的逃生動作順著樓梯有次序地逃生。因?yàn)橛辛说谝淮翁由萘?xí)的經(jīng)驗(yàn)，所以，我們這次逃生演習(xí)做的更好了。

我們在操場上集合，聽取了消防隊員叔叔精彩的總結(jié)發(fā)言。這次逃生演習(xí)結(jié)束了，我們學(xué)會了如何面對火災(zāi)，如何在火災(zāi)中自救。我覺得這次活動非常有意義。

作文預(yù)防火災(zāi)集錦

寫作是中文學(xué)科中不可或缺的一部分，作文是人生精彩瞬間的紀(jì)念可以讓回憶永久地留存下來。本文將從多個角度為您介紹有關(guān)“作文預(yù)防火災(zāi)”的相關(guān)信息。歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

作文預(yù)防火災(zāi)【篇1】

前幾天，我們學(xué)校因?yàn)殡娐饭收习l(fā)生了一次小火災(zāi)。

當(dāng)時，我們正在朗讀課文，沒有聽到警報聲，同學(xué)們還在投入的讀書。這時聽到一陣急促的腳步聲，我們還以為是上體育課的同學(xué)們要回教室，心想著快要下課了，心里還一陣陣的高興?？墒锹犞_步聲這么沉重，有伴隨著大人的說話聲，我又感覺有點(diǎn)不對頭，這時老師也感覺到了異樣，打開門一看，原來很多班級的同學(xué)都在向樓下撤離，老師趕緊叫我們把后門也打開，也組織我們迅速我們下樓了。我以為是地震了，可是并沒有感到震動呀，難道是什么演練？

我們跑出教室一看，只見樓邊的過道里濃煙滾滾，才知道原來是電線著火了，我們?nèi)讲刹教屡_階，來到了安全地帶。等火熄滅了，我們才有回到了教室。

這次可真是驚險呀，看來安全是多么的重要。

作文預(yù)防火災(zāi)【篇2】

再過幾天，就是清明節(jié)了。人人都要掃墓，踏青，上墳，燒紙燒香。

燒紙時一定要注意幾點(diǎn)：

1、一定要小心，要有防火的意識。

2、燒完之后，不要亂扔燒掉的紙，燒掉的垃圾。應(yīng)該撿入垃圾桶。

我們一定要注意，不能讓一點(diǎn)火引硬起火災(zāi)。因?yàn)?，森林有這樣的作用：

1、森林可以吸進(jìn)二氧化碳，吐出新鮮的空氣。

2、森林是綠色寶庫，愛森林就是在珍愛生命。

3、森另被譽(yù)為人類文化的搖籃、生命的資源、金色的寶庫、綠色的銀行、煤炭的鼻祖、防區(qū)的長城、城市的肺臟、自然的防疫員、天然氧氣制造廠、天然的調(diào)節(jié)器、天然的儲水池、天然的吸塵器、天然的監(jiān)測儀、天然的隔音墻、野生植物的棲植場、大自然的裝飾美化師。

4、森林有保持水土，調(diào)節(jié)氣候，防止水、旱、風(fēng)、沙，等災(zāi)害的作用。

如果沒有了森林，我們的生活便可想而知。我們一定要愛護(hù)森林，防止森林著火，還祖國一片清新的大地。

讓我們一起行動起來吧!

作文預(yù)防火災(zāi)【篇3】

當(dāng)我們家里使用的燃?xì)馐菓?yīng)該做到“七要”和“七不準(zhǔn)”

1、家用燃?xì)庖龅健捌咭保?/strong>