《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》讀后感1000字精選

一本好書幫助我們跟他人有溝通的話題，當(dāng)我們對作者寫的作品產(chǎn)生了新的看法時。讀后感可以不斷的提升我們的記憶力，提升我們對作品的熟悉程度。請閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理的《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》讀后感，通過本文希望能幫助到您！

《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》讀后感(篇1)

這是一個類拋物線的故事，拋物線的左端起始至頂端講了孤獨與渴望，頂端只有孤獨，右端至長尾是孤獨與絕望。

與《本杰明巴頓奇事》主人公的倒帶人生，身體與心靈的逆向發(fā)展有異曲同工之妙。

看完后恍然明白，翻到前面書的獻(xiàn)言部分，提到的柏拉圖的洞穴理論，就暗示了查理從查理到查理·高登之間的變化，但他見識過最光明的世界后，最終還是回到了“黑暗的洞穴”。查理在天堂與塵世之間穿行，陪伴他的只有阿爾吉儂，他們是一條船上的伙伴，命運彼此相連。

查理·高登的收獲就是在實驗與痛苦中獲得了自處的能力，不再是一個低級庸俗的僅僅依賴群居而活的動物，而是成為了一個可以承擔(dān)自己的痛苦與悲傷的人，當(dāng)然一并承擔(dān)的還有一望無際的孤獨與絕望。

從查理開始弄丟基金會寄來的支票、并逐漸不能照顧好自己的時候，我也仿佛跟著陷入了一種不可自拔的絕望之中，眼看著自己逐漸被流沙吞噬無能為力，這是一種可怕的感覺，也許來源于我們的知識崇拜。每個人心里都潛藏著對遺忘重要知識，或者老年以后感覺變遲鈍的恐懼。查理的經(jīng)歷就是類似一種被加速了數(shù)百倍的智力衰老遺忘過程，當(dāng)然他也是在極短的時間內(nèi)逐漸取得無人能匹的高智力。

在查理復(fù)跌入谷底的時候，反而獲得了此前不曾有的友誼，真是一言難盡。

查理在阿爾吉儂死時，為阿爾吉儂修了座墓碑，并給它獻(xiàn)上了花束，它是一只聰明的老鼠。但查理死后呢，你會為他獻(xiàn)上花束嗎？

寫作方式獨樹一幟，翻譯加分。

總覺得作者在寫查理的巔峰時段并不是很讓我滿意，沒有那種絕世天才的感覺，可能真的很難觸碰或想象那種超人的思想吧。

《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》讀后感(篇2)

人類的智力屬性及其與大腦之間的生理關(guān)系一直備受科幻作家關(guān)注，也是科幻寫作的一個常見主題。人們曾一度致力于研究或幻想如何才能人為地提高或超越人的腦力，但在丹尼爾·凱斯看來，這一過程所帶來的后果才是更值得深思的。在小說《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》中，凱斯用第一人稱日記體的方式講述了主人公查理·高登由低能兒成長為天才后又衰退的故事，記錄下了走出“洞穴”重見光明之人的孤獨與痛苦。

暗色調(diào)的智力實驗與人文關(guān)懷。早在1911年，深受柏格森的“創(chuàng)造進(jìn)化論”影響的英國小說家貝爾斯弗德就寫下《漢普登郡的奇跡》，講述了板球運動員維克托·斯托特從一個笨拙的白癡成長為擁有卓越智慧的天才的故事。周圍居民在對斯托特不可理解的“超人”天賦心生敬佩的同時也感到恐慌?！稘h普登郡的奇跡》可以說是第一批關(guān)于高智商人類的小說。它奠定了科幻作品中“超人”幻想的傳統(tǒng)，為之后的作品鋪平了道路。

除了由自然演化所帶來的智力提升，服用(注射)藥物、腦部手術(shù)、基因改造也都是提升智力的常用手段。如在電影《超體》(20xx)中，斯嘉麗·約翰遜所扮演的露西就因被注入了名為CPH4的神秘藥物而激發(fā)了大腦的潛力。特德·姜所著的短篇小說《領(lǐng)悟》中的主人公也是在服用藥物后掌握了操縱事物、預(yù)知未來的能力。不同于自然演化，藥物的注入往往引發(fā)了智力的“驟變”，帶來了更強烈的驚異感，也意味著更大的風(fēng)險。在電影《禁忌星球》(1956)中，一位探險隊員想要超越邪惡科學(xué)家的智力。但當(dāng)他在奎爾族人的實驗室使用IQ增強劑時，卻因大腦無法承受而不幸斃命。

相較而言，《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花朵》走的是類似《漢普登郡的奇跡》的那條更為傳統(tǒng)、保守的道路。從進(jìn)步報告的記錄看，在手術(shù)之后，查理在智力上的進(jìn)步稱不上”驟變”。這一手術(shù)效用的持續(xù)性也是有限的。之后可預(yù)見的智力衰退給故事蒙上了一層暗調(diào)的悲觀色彩。使它有別于主流商業(yè)科幻慣有的積極樂觀。負(fù)責(zé)查理手術(shù)的尼姆教授和斯特勞斯醫(yī)生相信通過努力人類能夠建立一個靠科學(xué)技術(shù)拯救一切的世界，但事實真的如此嗎？透過科幻的外殼，凱斯選擇關(guān)注被技術(shù)裹挾的人們的生存困境而非向讀者們傳遞技術(shù)至上或是線性進(jìn)步的冰冷理念，而真正吸引讀者的也恰恰是作者這份對于人性的關(guān)懷與思考。

洞穴比喻。柏拉圖在《理想國》第七卷中提出了著名的“洞穴喻”。有一群長期被縛于黑暗洞穴之中，背對陽光的囚徒。突然其中一人被解除禁錮，被迫走出洞穴，去體驗陽光下的真實世界。他以往的認(rèn)知被外面的世界徹底顛覆了。同時，他也為只能在洞穴中觀看陰影，即不真實影像的同伴感到惋惜。他重返洞穴，試圖勸同伴走出洞穴。同伴們卻認(rèn)為他在胡言亂語，并將他殺死。柏拉圖通過對洞穴中囚徒困境的描繪闡明了一般人類在認(rèn)識世界上的局限性：人們總是被事物的表象所蒙蔽，寧愿選擇相信假象(洞穴中的陰影)而非超出自己認(rèn)知的真相(走出洞穴者的所見所聞)。

這一哲學(xué)寓言便是《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》故事的縮影。在接受了智力實驗后，故事的主人公查理·高登由一個低能兒變成了智商遠(yuǎn)超普通人的天才。他好比走出洞穴之人。他有了隱私意識、慢慢了解了自己的過去、墜入愛河……這一切都是之前的查理無法理解與體會的。另一方面，智力的飛速提升使他在重見光明的同時也招來了普通人的排斥。面包店里的伙計對查理的轉(zhuǎn)變感到恐懼，平日友善樸實的范妮將智力飛速成長的查理比作偷吃了禁果后的亞當(dāng)夏娃，教授們在與查理討論問題時怕暴露知識面的狹窄而找借口開溜，曾是查理老師的紀(jì)尼安小姐也因兩人智力上的差距漸行漸遠(yuǎn)。過去那個不聰明的查理也如一道難以逾越的屏障，似幽靈一般在他身邊縈繞。只有同樣接受了手術(shù)的小白鼠阿爾吉儂是他最好的朋友。走出洞穴的人是快樂的嗎？顯然不是。

”我不知道哪種情況更糟：不了解自我但很快樂，還是實現(xiàn)理想但感到孤獨?！辈槔硎褂昧恕案恪币辉~作為抉擇結(jié)果的導(dǎo)向來表達(dá)自己內(nèi)心的痛苦。他對現(xiàn)在這個變聰明但卻沒有朋友的查理不滿意，卻也不想回到過去那個快樂但卻一無所知的查理。阿爾吉儂體能與心智的衰退說明了手術(shù)具有副作用，也預(yù)示著同樣的命運將不可避免地降臨在查理身上?？床欢约核鶎懙难芯繄蟾?、忘記了曾掌握的語言、協(xié)調(diào)能力變?nèi)酢懽髋c思考的時間越來越少……可預(yù)見的后果接踵而至。沒有奇跡發(fā)生。

查理面對兩次智力的轉(zhuǎn)折時的茫然，及眾人對待他的態(tài)度契合了凱斯在卷首所引用的柏拉圖的話：“有些常識的人都會記得，眼睛的困惑有兩種，也來自兩種起因，不是因為走出光明，就是因為走進(jìn)光明所致，不論是人體的眼睛或是心靈的眼睛，都是如此，記得這些事的人，當(dāng)他們看到別人迷茫、虛弱的眼神，他們不會任意嘲笑，而會先詢問這個人的靈魂是否剛從更明亮的生命走出來，因為不適應(yīng)黑暗而無法看清周遭；或是他剛從黑暗走入光明，因為過多的光芒而目眩，他會認(rèn)為其中一個人的情況與心境是快樂的，並對另一個人產(chǎn)生憐憫，或是，他可能會有心情嘲笑從幽冥走進(jìn)光明的靈魂，但這總比嘲笑從光明世界回到黑暗洞穴的人更有道理。”

由黑暗走進(jìn)光明，查理進(jìn)到的是一個充滿新意的，一切都需要去適應(yīng)的世界；由光明重返黑暗，查理回到的是盡力想要遠(yuǎn)離卻無力擺脫的谷底。故事的后半段，查理漸漸退化為最初的那個低能兒。與之前對查理的排斥態(tài)度不同，他周邊的朋友們并沒有去嘲笑一個從光明世界回到黑暗洞穴的人。穆尼太太無微不至地照顧已經(jīng)喪失了自理能力的查理；在唐納的接納下，查理又回到了面包店做工；金皮、喬、弗蘭克也都站出來教訓(xùn)欺負(fù)查理的人。凱斯對查理朋友們善舉的描寫使故事不至于陷入極致的悲觀，在留存了一絲對人性的希望的同時，也點明了人性不是由我們的聰慧程度來衡量的，而是由我們的善良、愛與包容。

第一人稱日記體與日常真實感。使用第一人稱的日記體是這本書在敘事上的一大亮點，也是使得整個故事感人至深的重要原因之一。全書由查理·高登日常所寫的進(jìn)步報告組成。一開始，日記里錯別字層出不窮，遣詞用句略顯幼稚，句子無逗號分隔，篇幅上也都比較短。隨著日子的推移，手術(shù)的效果在日記上得到了體現(xiàn)。查理的拼寫和語法慢慢提高，他也開始理解周邊的世界，豐富著日記的內(nèi)容，記錄下自己的所思所想。這種進(jìn)步是緩慢的、遞進(jìn)的，體現(xiàn)在文字上頗有種日積月累的感覺。

讀者一開始很容易忽視其間的一些細(xì)微變化，但這些細(xì)節(jié)都佐證了一個事實：查理正在變聰明。我認(rèn)為這就是使用日記體敘述的巧妙之處，也是使讀者感到如此接近查理的原因。寫日記這一程式是查理的日常，而翻閱他的日記，作文察覺到他的進(jìn)步也成為了讀者們的日常。這一敘事技巧對于故事日常感和真實感的營造讓我們在閱讀過程中更易在情感上與查理建立起一條紐帶，使得故事更易引發(fā)讀者的共鳴。

相似的進(jìn)步軌跡在智力衰退時也得到了體現(xiàn)。從最后一章進(jìn)步報告開始，日記的篇幅由長慢慢變短，錯別字又一次頻繁出現(xiàn)，讓我們仿佛又回到了故事的起點。不同的是，這一次，這份熟悉的感覺中混雜著一股不可逆轉(zhuǎn)的無力感。故事的最后，查理還是那個查理，掛念著他的好朋友阿爾吉儂，并希望朋友們不要為他的離去而難過。但在同他一起經(jīng)歷了如此大起大落之后，我們又怎能不為他難過。

《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》讀后感(篇3)

“我本可以容忍黑暗，如果我不曾見過太陽。然而陽光已使我的荒涼，成為更新的荒涼?！薄医鹕璝JS21.CoM

如果你能忍受一開始文中的錯別字和淺顯的生活記錄，那么你就會不知不覺沉醉到查理高登后期非常細(xì)膩唯美的回憶和想象。小說中涉及的童年記憶對于成人行為模式的影響、性與愛、智力和智慧、人性美與惡，其實與我們正常人的世界無異。只是高登在極短的時間里經(jīng)歷了智力的開悟、情感的成熟、自我的追尋。這讓我想起電影《本杰明·巴頓奇事》，人生如逆旅，而正好你和你的愛人智力相當(dāng)、身體健康，這樣的時間其實在一生中是很短很短的一段時期。而我們活著，為了慰藉生來孤獨，需要與另一個靈魂短暫相伴。

摘選書中最喜歡的兩段話：“我和她一起躺在那里時，我了解肉體的愛有多重要，我們需要埋在彼此懷里，一面給予，一面接受。宇宙在爆裂，每個微粒彼此遠(yuǎn)離，我們被拋入黑暗與寂寞的空間，把我們永遠(yuǎn)地撕開……胎兒離開母體，朋友和朋友分別，每個人彼此分離，踏上自己的道路，邁向孤獨死亡的目標(biāo)?！薄拔液ε?。不是恐懼生命，或死亡，或是虛無，而是害怕虛擲生命，好像我從來不曾存在過似的?！?/p>

《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》讀后感(篇4)

“如果你有機會請放一些花在后院的阿爾吉儂墳上”，他還記得同病相憐的阿爾吉儂，可是，當(dāng)他死去，最后還有誰記得他？當(dāng)我們死去，還有誰記得我們？

一開始以為自己下載了盜版的書，因為太多錯別字，直到看完第一章看到后面的注解，才放心地繼續(xù)看下去。

從滿篇錯別字，只有句號，到準(zhǔn)確流利地表達(dá)，再到出現(xiàn)錯別字，沒有逗號，句子越來越長。高登的故事經(jīng)由了明顯的變化。在小說里的幾個月，他的心智快速地成長起來，又快速地降低。如果把時間線拉長的話，真的就是我們的一生。原生家庭，童年，學(xué)校，工作場所，遇到的愛人，疾病，老去，無一不和現(xiàn)實一一呼應(yīng)。

尤其有幾處，給我共鳴最強烈。高登用搭乘下行電梯來比喻，“如果站著不動，就會一路降到底部。但如果開始往上爬，也許我至少還能維持原來的水平。重要的是，不論發(fā)生什么事，都要繼續(xù)往上移動?！辈皇切撵`雞湯，權(quán)當(dāng)是自我安慰吧，也許只有真正處于下行的人才有感觸。這一年的遭遇，讓我更清醒地認(rèn)識到，只有自己努力往上移動，才不懼怕失去，當(dāng)然，除了失去父母。

另一處是，“我為什么總是經(jīng)由窗戶來看人生？”這句類似的話，在小說中出現(xiàn)了很多次。窗戶意味著連接里外，也意味著視線的局限。是在說當(dāng)時一刻我們無法看到全貌嗎？或者是說我們看待生活中的別人大多只是片面呢？好多事都是過后才想明白，才有很多的“如果當(dāng)時”“早知道”……仿佛這就是成長的路線，人人都如此。能在當(dāng)時就看清全貌和本質(zhì)的人，應(yīng)該很少吧。

變聰明的高登對知識與情感的那番言論，也讓人佩服?！爸悄?、教育與知識都是大家崇拜的偶像。而我現(xiàn)在才知道，你們一直忽略了某件事：如果沒有人性情感的調(diào)和，智慧與教育根本毫無價值。”對知識的追尋和對愛的追尋并非對立，在他和艾麗斯的關(guān)系中尤為明顯?！白兟斆鳌焙汀笆軞g迎”是兩回事，教育可以讓我們變聰明，但學(xué)會愛才能讓我們受歡迎。

所以在他經(jīng)歷了知識巔峰后，才琢磨明白愛，因此雖然最后與艾麗斯的親密很短暫，彼此明晰地知道“會離開”，可是高登說，“當(dāng)我要她走的時候，她會離開，想到這點就令人痛苦，但我猜想，我們擁有的已經(jīng)比多數(shù)人一生中找到的更豐富?！毕鄲凼且患y得而幸運的事，但沒有人能保證兩個相愛的人會永遠(yuǎn)在一起。所以，相愛的終點，可能是白頭到老，也可能是分叉路的起點。不必遺憾，因為擁有就是一件讓生命豐富的事。所以，謝謝我的.前任，在川十年，與你五年，都在這個夏天，沉重又輕盈地畫上了句號。

也許，在更聰明的人眼里，我們就是那只叫做阿爾吉儂的老鼠吧。命運的手操控著我們，但我們?nèi)匀挥幸恍┳晕液涂範(fàn)?，遺忘和記得。軌跡都相似，但人人皆不同。

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2023獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束讀后感(模板6篇)

學(xué)生時代的你應(yīng)該對作文很是熟悉吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。如果我們的知識儲備不夠，那么完成一篇作文是很困難的，那么怎樣才能寫好一篇作文呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了2023獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束讀后感(模板6篇)，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束讀后感(篇1)

這應(yīng)該算是一本軟科幻的書，能在18年年末遇到這樣愛不釋手的書很是幸運，而書的內(nèi)容卻給人綿長的孤獨與無奈。查理從智商68躍到185再下跌，變聰明帶給他失落與驚喜——看清楚周圍人平庸的優(yōu)越、虛偽與嫉妒，又投入研究預(yù)測到自己和阿爾吉儂的命運——人工導(dǎo)入智能衰減的速度，與增強的分量直接成正比。無法控制變愚笨的掙扎和痛苦，那種“當(dāng)你身體內(nèi)部發(fā)生改變，你卻看不到，也無法控制，只知道所有的東西都將從你的指間流逝”的無力掙扎，更深深理解到開篇「眼睛的困惑有兩種，也來自兩種起因，不是因為走出光明，就是因為走進(jìn)光明所致」。查理走進(jìn)過光明，又走進(jìn)黑暗，聰明為他打開了世界，知曉了自己的過去現(xiàn)在，也知道了自己的盡頭是無盡深淵。羅素曾說，有三種感情，單純而強烈，支配著我的一生：對愛情的渴望，對知識的追求，以及對人類苦難不可遏制的同情。這些感情如巨風(fēng)，席卷著我在苦海上吹來吹去，直抵絕望的邊緣。對于查理何嘗不是呢，留給他的只是席卷而來的絕望。那么，如果有時間，也請幫我放一些花在后院阿爾吉儂的墳?zāi)股习伞?/p>

獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束讀后感(篇2)

“如果你有機會請放一些花在后院的阿爾吉儂墳上”，他還記得同病相憐的阿爾吉儂，可是，當(dāng)他死去，最后還有誰記得他？當(dāng)我們死去，還有誰記得我們？

一開始以為自己下載了盜版的書，因為太多錯別字，直到看完第一章看到后面的注解，才放心地繼續(xù)看下去。

從滿篇錯別字，只有句號，到準(zhǔn)確流利地表達(dá)，再到出現(xiàn)錯別字，沒有逗號，句子越來越長。高登的故事經(jīng)由了明顯的變化。在小說里的幾個月，他的心智快速地成長起來，又快速地降低。如果把時間線拉長的話，真的就是我們的一生。原生家庭，童年，學(xué)校，工作場所，遇到的愛人，疾病，老去，無一不和現(xiàn)實一一呼應(yīng)。

尤其有幾處，給我共鳴最強烈。高登用搭乘下行電梯來比喻，“如果站著不動，就會一路降到底部。但如果開始往上爬，也許我至少還能維持原來的水平。重要的是，不論發(fā)生什么事，都要繼續(xù)往上移動?！辈皇切撵`雞湯，權(quán)當(dāng)是自我安慰吧，也許只有真正處于下行的人才有感觸。這一年的遭遇，讓我更清醒地認(rèn)識到，只有自己努力往上移動，才不懼怕失去，當(dāng)然，除了失去父母。

另一處是，“我為什么總是經(jīng)由窗戶來看人生？”這句類似的話，在小說中出現(xiàn)了很多次。窗戶意味著連接里外，也意味著視線的局限。是在說當(dāng)時一刻我們無法看到全貌嗎？或者是說我們看待生活中的別人大多只是片面呢？好多事都是過后才想明白，才有很多的“如果當(dāng)時”“早知道”……仿佛這就是成長的路線，人人都如此。能在當(dāng)時就看清全貌和本質(zhì)的人，應(yīng)該很少吧。

變聰明的高登對知識與情感的那番言論，也讓人佩服?！爸悄?、教育與知識都是大家崇拜的偶像。而我現(xiàn)在才知道，你們一直忽略了某件事：如果沒有人性情感的調(diào)和，智慧與教育根本毫無價值。”對知識的追尋和對愛的追尋并非對立，在他和艾麗斯的關(guān)系中尤為明顯?！白兟斆鳌焙汀笆軞g迎”是兩回事，教育可以讓我們變聰明，但學(xué)會愛才能讓我們受歡迎。

所以在他經(jīng)歷了知識巔峰后，才琢磨明白愛，因此雖然最后與艾麗斯的親密很短暫，彼此明晰地知道“會離開”，可是高登說，“當(dāng)我要她走的時候，她會離開，想到這點就令人痛苦，但我猜想，我們擁有的已經(jīng)比多數(shù)人一生中找到的更豐富?！毕鄲凼且患y得而幸運的事，但沒有人能保證兩個相愛的人會永遠(yuǎn)在一起。所以，相愛的終點，可能是白頭到老，也可能是分叉路的起點。不必遺憾，因為擁有就是一件讓生命豐富的事。所以，謝謝我的.前任，在川十年，與你五年，都在這個夏天，沉重又輕盈地畫上了句號。

也許，在更聰明的人眼里，我們就是那只叫做阿爾吉儂的老鼠吧。命運的手操控著我們，但我們?nèi)匀挥幸恍┳晕液涂範(fàn)帲z忘和記得。軌跡都相似，但人人皆不同。

獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束讀后感(篇3)

最近其實有很多事可以寫，只不過忙得半死，沒時間把這些零散的碎片整理起來而已。這些天，利用工作站干活我休息的散碎時間，我看完了《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》，《FlowersforAlgernon》，，然后零零散散的寫了點東西。這是傳說中的多重人格分析大師-丹尼爾凱斯所著，科幻名著，還得了1959年雨果獎和1966年星云獎。

我很不喜歡硬科幻、軟科幻的爭論。無論怎樣，科幻小說首先得是一本好小說，至少不能因為時間流逝、科技進(jìn)步而變得可笑?！东I(xiàn)給阿爾吉儂的花束》就是一本很罕見的可以歸為好小說的科幻小說，將近50年時間的考驗也不能減少這本書的光輝。

這是一個32歲純真善良的智障查理經(jīng)過一次試驗性的手術(shù)，變成天才，又因為手術(shù)缺陷變回智障的故事。讀這本書，連我這樣的“一根筋的二進(jìn)制理科羊”都能感受到強烈的發(fā)自內(nèi)心的痛楚。但是無論如何，以我的文字和文學(xué)能力，總之是不可能說清楚我的感受到底是什么了。就像以前看電影《Wheretheflowershavegone》一樣，我只能從自己的意識里抓住一些漣漪。要想清晰表達(dá)自己對于文學(xué)作品的評論，大概確實是需要諸如“比較文學(xué)”這樣的專業(yè)素養(yǎng)的。

在接受手術(shù)以前，查理感受到的世界完全是一個精神天堂，人人都是他的朋友，多少人夢寐以求的境界，平和、寧靜以及快樂，查理拿著兔腳和蹄鐵，不費吹灰之力就能得到。中國傳統(tǒng)講修身養(yǎng)性，不以物喜，不以己悲，不過如此。但是，查理變聰明以后，發(fā)現(xiàn)世界充滿黑暗，教授們在爭權(quán)奪勢，科學(xué)家們平庸而瑣碎，父母故意遺棄他，他愛的人也根本跟不上他的前進(jìn)步伐，他的朋友們其實多半在取笑他，還發(fā)現(xiàn)他的“朋友”金比在偷老板的錢。在查理試圖學(xué)習(xí)誠懇表達(dá)自己，又不會傷害別人的表達(dá)方式，經(jīng)過激烈心里斗爭告發(fā)了金比以后，伙計們居然聯(lián)合起來強迫老板解雇了這個讓他們越來越不安的聰明人。但是，當(dāng)查理智能退步，被迫又回到面包店工作時，每個人卻又毫不猶豫的接納了他。金比說：

“如果有人想要找你麻煩或者占你便宜的的話，你一定要告訴我、喬或者法蘭克，我們會幫你擺平的!記住，這里的人都是你的朋友，不要忘了!”

這似乎是一種很微妙的感覺，我仍然抓不住，但是似乎已經(jīng)能夠感覺到它的存在了。我已經(jīng)不再是以前那個看不懂紅樓夢，完全不知道別人在想什么的單純的工程師了。對于查理來說，變聰明是壞事，他和初衷背道而馳，失去了朋友們，對于我來說，應(yīng)該是好事吧，至少能明白點辦公室政治，呵呵。

在讀到查理智力退化到弄丟基金會寄來的支票、開始逐漸不能照顧好自己的時候，一種深深的絕望抓住了我的心，好像那個人就是我，我讀到了自己倒影的故事一樣。這是一種可怕的感覺，也許來源于我們的知識崇拜。每個人心里都潛藏著對遺忘重要知識，或者老年以后感覺變遲鈍的恐懼。在故事中讀到一個活生生的人在短短幾個月里經(jīng)歷了這一切，經(jīng)歷我們的一生也要經(jīng)歷的東西，學(xué)習(xí)知識，智力進(jìn)步，然后又快速衰退，有一種預(yù)先看到了自己未來的噩夢般的感覺。也許每個人心里都有一個生活在精神天堂里的查理，那就是我們白紙般的嬰兒狀態(tài)或者垂垂沉暮的老年。每個人都恐懼回到這個狀態(tài)，又期望擺脫煩擾的塵世回歸天堂，這就是我絕望和矛盾的來源吧。

查理的悲劇就在于，從他走上手術(shù)臺，到他智力最為輝煌的時期，到他孤獨的回到華倫寄養(yǎng)之家，其實，都只有阿爾吉農(nóng)才是和他在一條船上的伙伴而已。其他人不是在嘲笑他，畏懼他，就是拿他當(dāng)只小白鼠而已。人最畏懼孤獨的狀態(tài)。我也是。查理一切的動機，都只是起源于，變聰明，好讓朋友們更喜歡他而已，最后他卻失去了所有的朋友。真心酸。

獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束讀后感(篇4)

《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》

看到書名，能試著猜猜內(nèi)容嗎…作者正是寫《二十多個比利》的那個人。大概很難猜，因此是個好故事。

這是一個有關(guān)智能的創(chuàng)生與毀滅的故事：一個智商60的人，受盡戲弄。接受一個手術(shù)后，智力上升到了160，急速成長為一名無所不知的人。來不及擁抱這段綻放，他的智能又回去了。中等篇幅。陸續(xù)討論了友誼，愛情，心理學(xué)，甚至還有對處世、科研的思考。在智力障礙到智商超群，兩個極端的對比間，討論與篇幅不成正比地深刻。

看著他從滿篇錯字(想想審閱的編輯也是辛苦)，到掌握標(biāo)點，到思路清晰文筆優(yōu)美，再到掌握數(shù)十門語言的巔峰，自然感受到一種激勵。于是啊，在最后一篇報告中看到第一個錯別字時，我的眼淚都要下來了：一切都完了?！鞍萃小萃胁弧灰屛彝浽鯓幼x和寫…”我深切地為智能的消失感到痛心啊。怕見美人遲暮，英雄白頭，也是一理。我怕消逝啊…但還是如查理說，“決不后悔這個手術(shù)”，去勇敢追求吧，這是愚者也懂的道理。但對于無可避免的失去，比如衰老，遺忘，還是感到可惜(幾年前我可是數(shù)理化生英地精通的啊，現(xiàn)在只能含混一句：唔，有解)。嗯，衛(wèi)生用腦，可別累壞了。

一直對于有智力的東西懷有特殊的感情，常常一臉憐愛地看著瘋狂運作的計算機，對于壞了的計算器也要道聲安息。智力，智力，多好的東西啊。十二歲到十八歲間，偶爾會給自己一些思維上的題來自我測驗，那段時間智力應(yīng)該是在生長的?，F(xiàn)在呢？有時會感覺不到腦子存在。智商意味著什么呢？是一個更大的水瓶，還是更多的水呢，還是更粗的瓶口呢？是描述狀態(tài)呢，還是描述能力呢？唔，沒有想法，希望有天可以回答，但書中大概暗示著，聰明可以從長相看出來，深合我意。雖然有時心存羨慕，但目前智力暫且夠用(或許這正是愚蠢)，好想感謝些什么。

%之前看到，一般來說，人對于智能的態(tài)度有兩種，認(rèn)為是天賦更重要些和認(rèn)為后天努力更重要些。這兩種回答將人區(qū)分開：前一種人期待周圍評價，試圖證明自己具有這種天賦，而竭力維護(hù)自己的完美形象；另一種人會將重心放在自身，反而是較好的學(xué)習(xí)態(tài)度。我大概是前一種吧，驕矜太重，要改要改，試著變成不懼尷尬，不怕暴露無知的人吧%

但我們對智力的態(tài)度并不簡單：一面是渴望，一面是恐懼。查理在弱者時常常犯錯，但大家說他“常常面帶微笑，顯示出一種正直與真誠”。這句話，在我看來是一種痛苦的寫實：把周圍的不如自己作為安全感的來源。高智力的查理卻總受到“高傲，不近人情”的指責(zé)，盡管他更加能干，或說卓越超出了所有人，而且并未有什么實質(zhì)性的錯誤。偏離平均值的卓越受到的回復(fù)力總是很大，這就是人美德與劣性同時之所在：對優(yōu)越感的追求和不可抑制的嫉妒心。不久前還存過建立超越國界的基于科研的聯(lián)邦的愿景，現(xiàn)在看來，世界的趨勢還是走向平穩(wěn)，或許會落在局部最優(yōu)解吧。

智力引起的能力的顯著差別導(dǎo)致的不平等，應(yīng)當(dāng)如何考慮…看來平等果然是一個共同想象出的友好的前提。

對于科研，文中也有指責(zé)：教授不是神，而是一個也會有所不知，有所畏懼，“把大量資源投入到無關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié)”甚至更加自私，更害怕承認(rèn)無知，更會存有無端敵意的人。教授當(dāng)然不是神，但這正是他們崇高的地方：以人的軀體、智慧，去窮盡神。研究的彎路和局限或許無可避免，但廢話和作假完全沒有必要。對于純粹性，還是要抱一些理想主義。

作為描寫智能的書，自然地牽扯到了心理。即使是查理超凡脫俗的幾個月，他仍為童年陰影籠罩。如何妥善處理歷史遺留問題，大概是成長中很重大的問題。心智強韌，才能輕裝上路，因此我還要努力啊。

小說中對于“如何處理同事的把柄”和“如何看待偶像的破滅”也有所討論，暫時不感興趣。

除了小說，還有相關(guān)的電影，和有我妹妹男朋友山下智久參演的同名日劇，應(yīng)該不錯。六十年前的小說，如今仍受如此關(guān)注，看來是那種不會隨著科技發(fā)展而變得幼稚的書。

對于這個版本的書，似乎不是很好，糟蹋東西…將來有其他版本《獻(xiàn)》時，會將書評搬過去…

對于書評…我的書評很多是自說自話，因此其他的觀點很重要，不然一個想法的反復(fù)會導(dǎo)致更加偏激的想法出現(xiàn)。希望能夠看到你寫的啊，要不要試試呢?

最后，PleaseifyougetachanseputsomeflowrsonAlgernonsgraveinthebakyard…

獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束讀后感(篇5)

這是一個類拋物線的故事，拋物線的左端起始至頂端講了孤獨與渴望，頂端只有孤獨，右端至長尾是孤獨與絕望。

與《本杰明巴頓奇事》主人公的倒帶人生，身體與心靈的逆向發(fā)展有異曲同工之妙。

看完后恍然明白，翻到前面書的獻(xiàn)言部分，提到的柏拉圖的洞穴理論，就暗示了查理從查理到查理·高登之間的變化，但他見識過最光明的世界后，最終還是回到了“黑暗的洞穴”。查理在天堂與塵世之間穿行，陪伴他的只有阿爾吉儂，他們是一條船上的伙伴，命運彼此相連。

查理·高登的收獲就是在實驗與痛苦中獲得了自處的能力，不再是一個低級庸俗的僅僅依賴群居而活的動物，而是成為了一個可以承擔(dān)自己的痛苦與悲傷的人，當(dāng)然一并承擔(dān)的還有一望無際的孤獨與絕望。

從查理開始弄丟基金會寄來的支票、并逐漸不能照顧好自己的時候，我也仿佛跟著陷入了一種不可自拔的絕望之中，眼看著自己逐漸被流沙吞噬無能為力，這是一種可怕的感覺，也許來源于我們的知識崇拜。每個人心里都潛藏著對遺忘重要知識，或者老年以后感覺變遲鈍的恐懼。查理的經(jīng)歷就是類似一種被加速了數(shù)百倍的智力衰老遺忘過程，當(dāng)然他也是在極短的時間內(nèi)逐漸取得無人能匹的高智力。

在查理復(fù)跌入谷底的時候，反而獲得了此前不曾有的友誼，真是一言難盡。

查理在阿爾吉儂死時，為阿爾吉儂修了座墓碑，并給它獻(xiàn)上了花束，它是一只聰明的老鼠。但查理死后呢，你會為他獻(xiàn)上花束嗎？

寫作方式獨樹一幟，翻譯加分。

總覺得作者在寫查理的巔峰時段并不是很讓我滿意，沒有那種絕世天才的感覺，可能真的很難觸碰或想象那種超人的思想吧。

獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束讀后感(篇6)

這是一名IQ63的弱智青年，作為科研研究對象進(jìn)行了手術(shù)，變成了IQ驚人的天才，最后又回到弱智的故事。

最近時常會看一些關(guān)于親子教育的書籍，很久沒有閱讀小說體文獻(xiàn)。這本書在微信讀書書架上待了很久，開始并未有多大期待，開篇閱讀后卻停不下來。內(nèi)心的感觸，以自己的文學(xué)素養(yǎng)無法去清晰描繪。

這是一篇第一人稱日記體形式小說，當(dāng)手術(shù)前查理還是個弱智，他心地善良，內(nèi)心有盼望，樂觀積極面對生活，他擁有很多“朋友”。手術(shù)后的查理在短時間內(nèi)智商指線增長，他開始看懂曾經(jīng)看不懂的書，開始懂得人情世故，開始理解曾經(jīng)自以為充滿的“善意”朋友背后的動機。隨著他智商的升高，他開始變得傲慢，他心里會有憤恨，他不再滿足曾經(jīng)擁有的世界，欲望在他身上急速滋生，他感受到了孤獨，比原來弱智時更孤獨。他唯一的朋友就是一只名叫阿爾吉儂的小老鼠，和他一樣接受實驗，擁有驚人智商的老鼠。他看著籠子里受人擺布的老鼠，好似看到自己，作為大家的研究對象，未受到身而為人的平等對待。查理在經(jīng)歷這一切后，智商開始衰退，回到了曾經(jīng)的自己，甚至比曾經(jīng)更差，他感到害怕，想到自己又將被周遭人傻子般的對待，他覺得無法接受。一個人就算智商達(dá)到上限，但仍然可以說是非常孤獨和痛苦的，因為他不會愛。在他真正變回曾經(jīng)的傻子后，他的內(nèi)心又迎來了純真，他開始看到身邊的善意，他覺得自己又擁有了很多“朋友”。

這本書好像暗喻了人生歷程，童年時我們想長大，渴望變聰明，那時被大人的不公平對待我們無力反抗并欣然接受。孩子的世界總是很單純，用最簡單的眼光去看待周遭的人與事，對自己的經(jīng)歷也不會有所保留，他們很容易交朋友，很容易贏得信任。隨著個體不斷長大，智慧的提升，開始變得復(fù)雜，彼此帶著濾鏡去看待世界，心里滋生傲慢、偏見、嫉妒，需要被尊重，被理解，被信任。再到年老，身心靈又重回柔軟，對待人事物持開放態(tài)度，一切都又變得平和，最后等待死亡的到來。

查理一直想變聰明，當(dāng)他真的變聰明的時候，他開始想念曾經(jīng)愚笨的自己。他獲得了智慧，但他也失去了很多東西，例如友情。文章中一個細(xì)節(jié)特別有意思，在查理是個低能兒時，身邊的朋友同情他，愿意幫助他，在他變聰明后卻被大家一起孤立了，在最后他又變回弱智，他的朋友又愿意做他朋友了。其實，人們不太懂得與別人平等相處，很多時候，人們內(nèi)心里一定要與他人有個高下立見，在某一個層面上，你必須要輸給他，才可以得到友情的延續(xù)。人的世界其實就是兩個，一個是內(nèi)在世界，一個是外在世界。外在世界是他人，社會和自然等等外在的體現(xiàn)，而內(nèi)在就是一個人思維，心靈以及身體內(nèi)部的反應(yīng)。然而科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，我們卻發(fā)現(xiàn)對比外在，內(nèi)在反而更加不了解。很多種疾病，包括精神疾病都無從應(yīng)對。如何處理好與他人的關(guān)系，更多靠心，非靠智力。

值得一讀的好書，引發(fā)人深思。

最新獻(xiàn)你一束花讀后感精品5篇

在讀書的時候作文是必不可少的，寫作文有助于展示自己，表現(xiàn)更真實的自己。寫作文的時候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。寫作文切不可寫得"千人一面"！或許你需要"最新獻(xiàn)你一束花讀后感精品5篇"這樣的內(nèi)容,供你參考，希望能幫到你。

獻(xiàn)你一束花讀后感 篇1

馮驥才這一生寫了眾多的作品，如：《摸書》，《珍珠鳥》等。但是我獨愛的是他寫的《獻(xiàn)你一束花》。

這篇文章主要講述了一個女運動員參加了多次比賽獲取了兩項冠軍，但是最后一場因心態(tài)過于緊張失敗了?；貒鴷r一個女運動員對她說了一句話是他重獲自信。

這句話是;誰能避免失敗呢？我想失敗和勝利對于你同樣重要，讓失敗屬于過去勝利才屬于未來。我之所以喜歡這句話，是因為它在我的生活中成為了我的指航標(biāo)。

每當(dāng)我面對困難而想自暴自棄時，他就會告訴我：只要功夫深，鐵杵磨成針；每當(dāng)我獲取成功要驕傲?xí)r，他還會告訴我：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。正是這句話，帶我走向了人生的高峰。

人生中無法避免的就是失敗，不可缺少的還是失敗。沒有失敗，你就像是沒有一滴水的海洋；沒有失敗，你就像是沒有一朵花的花園；沒有失敗，你就永遠(yuǎn)都不會有成功之路。

人生中缺一不可的還有成功。只有成功，才會使你感受到它的喜悅，并促使你下一次的成功；只有成功，才會使你看到明天的陽光。沒有成功，你就會像失重的飛船從天空中掉落；沒有成功，你就像是沒有翅膀的鳥兒，永遠(yuǎn)感受不到飛向藍(lán)天的歡樂。

失敗和勝利對于我們的人生同樣重要，只有我們正確的對待它們，它們才會幫助我們走向五彩的世界！

獻(xiàn)你一束花讀后感 篇2

前幾周我們學(xué)習(xí)了《獻(xiàn)你一束花》一課。

這篇課文講述了一個女體操運動員失敗而歸，心情沮喪，后來在機場大廳里遇到了一位機場女服務(wù)員，女服務(wù)員是運動員以前的崇拜者，她的一番話使運動員受到了鼓舞，她又重新振作起來了的故事。

在首都機場的大廳里，女體操運動員正在為失去金牌而十分難過。她回憶起離開賽場的情景，心里更加傷懷。

就在這位女體操運動員心灰意冷的時候，一位女服務(wù)員出現(xiàn)了，女服務(wù)員對這位體操運動員進(jìn)行了一番鼓舞，最后還獻(xiàn)給了她一束五彩繽紛的鮮花。

課文的作者是馮驥才，他就像面對讀者將故事娓娓道來，讓讀者覺得情節(jié)曲折，又非常富有哲理。

讀過這篇課文后，我明白了一個道理：不要因為一次小小的失敗就此退縮，只要努力地去做去學(xué)，最終還是會成功的。俗話說“失敗是成功之母”，我們要坦然面對失敗，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不說日后能獲得成功，但至少能將事情做得更好。

課文的最后一段，我感悟最深，我意識到：鮮花不僅可以送給成功者，失敗者也可以擁有。

獻(xiàn)你一束花讀后感 篇3

有人曾問我，勇氣是什么？勇氣，就是在困難面前勇不懼怕！

《獻(xiàn)你一束花》讓我看到了這種勇氣。原本，主人公是一個因害怕失敗而沒有勇氣的人，失敗后就縮頭縮腦，喪失信心。但服務(wù)員用她那最樸實的話語喚醒了主人公的勇氣，有了勇往直前的力量！

以前，我是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子，但學(xué)習(xí)也不差，所以就沒少玩游戲。一下課就和小伙伴研究“戰(zhàn)術(shù)”，星期五一到家就玩電腦，打游戲。直到有一次，期末發(fā)了成績，成績異常地第，所以父母大發(fā)雷霆，狠狠地訓(xùn)了我一頓。而我也暗下決心，要努力學(xué)習(xí)了。雖然一學(xué)期沒好好學(xué)習(xí)，座位也在后面，只能勉強看清。之后的一個學(xué)期，我拿著借來的眼鏡開始用功苦讀。即使，旁邊的人嘲笑我；即使，他們上課說話；即使，他們玩新奇的玩具，我也沒有放棄，我的目標(biāo)就是考好！

后來，我取得了全班優(yōu)異的成績，如果…如果運動員繼續(xù)參加比賽，也能成功吧？努力之后的成功和失敗同樣值得自豪！就像女服務(wù)員說的那樣。

獻(xiàn)你一束花讀后感 篇4

讀了《獻(xiàn)你一束花》一文后，我的感觸受益匪淺。

這篇文章告訴了我們讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來的哲理。啟示我們：每個人都不可能沒有失敗，但你同樣用盡了你的汗水和力量，可怕的不是失敗，可怕的是你不面對失敗，因為失敗乃是成功之母。

我對這篇文章感受很深。誰都知道，不可能一個人失敗以后的事情都會失敗。每個人在一生中都會有很多失敗的事情，比如說那些大老板，他們不可能每一次做生意都成功吧？這些大老板之所以這么有錢，完全是因為他們不放棄，他們不容易被氣餒，他們的心中有一個堅定的信念：只要不放棄，希望之燈總會亮起來的，而有的人，一旦自己失敗了，心里就非常的愧疚，總覺得對不起大家一樣，辜負(fù)了大空的期望。

我自己也有許多的失敗，我不覺得成功很好，反而我對失敗卻感覺很好，因為我覺得成功與失敗是平等的，沒有成功哪有失敗，沒有失敗又哪能有成功呢？我們不應(yīng)該把失敗看作是一種悲哀，我們應(yīng)該積極的面對失敗，認(rèn)失敗屬于過去，勝利才屬于未來。

獻(xiàn)你一束花讀后感 篇5

鮮花，不僅應(yīng)該送給成功者，也應(yīng)該送給失敗者。

文中的女運動員，越成功就越怕失敗，抵不住精神上的壓力，大敗回國。到了首都機場，她的那位崇拜者——女服務(wù)員獻(xiàn)了她一束花，給予了她安慰和鼓勵，使她有了勇氣、找回自信。

其實誰都會失敗，并沒有一個人的一生是完全成功、沒有失敗的。不是有句格言叫“失敗乃成功之母”嗎？那些研制成功的作品，也是從失敗中不斷汲取經(jīng)驗，而一步步走向成功的。

失敗了，不代表以后就不會成功。當(dāng)我們遇到一個失敗者時，不能因此而嘲笑他；相反，我們應(yīng)該鼓勵和幫助他，讓他找回自信，那么，說不定他以后就會成功。如這位機場的女服務(wù)員給了這位女運動員鼓勵和安慰，女運動員找到了自信。如果盡了努力，付出了汗水，失敗了又怎樣？只有努力搏過，才能體會到其中的酸甜苦辣；只有努力搏過，才有成功的可能。畢竟，付出了努力，只要能體會到其中的樂趣，不久行了嗎？

失敗了，不等于沒有付出努力；只要更努力，就會離成功不遠(yuǎn)！

阿長與山海經(jīng)的讀后感悟1000字精選

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“阿長與山海經(jīng)的讀后感悟”，敬請瀏覽。

大家在撰寫文檔時，會遇到千奇百怪的難題，我們在不知道怎么下筆是一般都會去閱讀范文。分析寫作框架是范文借鑒的重要方面，范文怎么樣讓我們突破瓶頸？以下由編輯收集整理的《阿長與山海經(jīng)的讀后感悟》，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

阿長與山海經(jīng)的讀后感悟【篇1】

這是—篇紀(jì)實性的文章。文章真實而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時與長媽媽相處的情景，表現(xiàn)了長媽媽的性格特點。作者經(jīng)過對兒時往事的回憶，表達(dá)了對長媽媽這樣一個勞動婦女的深深懷念。

文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她外形的特點，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等；之后寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等；最終寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，并且敘述得很詳細(xì)。

文章著重寫了我幼年時與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深刻，可見我對她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，最終我對她又有新的敬意，是因為她給我買了《山海經(jīng)》。

長媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人，那里不僅僅寫她迷信，有麻煩的禮節(jié)，并且突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。很好地概述了一個人物形象。而我對長媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵，文章的主體把握及最終對她的緬懷、祝福，都能說明感情很深。語言上或敘或議，前后呼應(yīng)，如3次寫“大字形”睡式及謀害隱鼠的怨恨，樸實中帶有點韻味，讓讀者細(xì)細(xì)體會其中。

讀完此篇文章，不難發(fā)現(xiàn)，長媽媽這樣一個藝術(shù)典型形象，獨特而不平凡，而也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。作者此篇文章包含的愛心與同情，讓我們再一次回到純樸的年代，去關(guān)懷身邊一個人。

阿長與山海經(jīng)的讀后感悟【篇2】

阿長，即長媽媽，在魯迅先生的印象中，她既是一個粗俗、好打小報告、迷信、愚昧無知的婦女，同時也是一個敬業(yè)、淳樸、善良、關(guān)愛他人的人。

出身低下，不受尊重。文章第二段中提到：他不知道長媽媽的名字，這“長媽媽”的稱呼是因為那上一位女工走了，這什么姑娘來頂了她的缺，順帶著頂了她的名。一個連名字都是別人的鄉(xiāng)下婦女，是多么可憐，多么不被人所敬?。?/p>

粗俗。文章第三段中寫道：“最討厭的是切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個手指在空中上下?lián)u動”，“切切察察”指的是細(xì)碎的說話聲，也就是“咬耳朵”，這本就是不太禮貌的行為了，阿長還喜歡用食指在空中搖動，這便更加不禮貌了。這樣看來她確實符合一個粗俗的鄉(xiāng)下女子的形象。

好打小報告（負(fù)責(zé)）。孩子愛玩本就是天性，沒有捅出什么大婁子來就已經(jīng)是萬幸?？砂㈤L卻連“我”走動，拔一株草，翻一塊石頭，就說我頑皮，還要告訴母親，這未免會讓孩子有厭惡的心理。但隨著年齡的增長，魯迅先生看問題的角度也發(fā)生了變化，在成年后的他看來，那時的阿長的行為未必不是她負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。她的工作就是照顧“我”，她將“我”的一舉一動告訴母親，這無可厚非。這就是她的本職，從中我們出她工作認(rèn)真、盡責(zé)。

迷信（善良）。阿長要“我”在正月初一早上對她說“恭喜恭喜”。因為她認(rèn)為這與一年的運氣有關(guān)。但她在我還未說完時就急忙開口。也對“我”說“恭喜恭喜”，因為她認(rèn)為這樣做也可以為“我”帶來好運氣，而且她認(rèn)為福橘可以帶來福氣，可她自己卻沒有吃而是給“我”吃。這是她祈求祝福，表達(dá)愛的方式，從中能體味出她的善良。讀后感·可能年少時的魯迅不懂阿長對他的愛，認(rèn)為這些規(guī)矩是令人不耐煩的，但長大后，回憶起這些的他便感到阿長的善良與對她的愛。

關(guān)愛“我”。十二段中那些看似煩瑣的道理，卻折射出阿長對少年魯迅濃濃的關(guān)愛。她教會“我”要有教養(yǎng)和敬畏心，要珍惜勞動果實，要節(jié)儉，要講形象，要有安全意識，就是這么瑣碎的小事，卻有深深的愛。

阿長是一個不識字的鄉(xiāng)下婦女，甚至連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)，可就是這樣一個婦女，卻為“我”買來了一本令我渴慕的、念念不忘的《山海經(jīng)》。作為一個保姆，她的錢應(yīng)該全部用于生計的，可她卻抽出了一部分來為小少年買書，并且她不識字也只會發(fā)個大概的音，這讓找書的過程變得困難了。她雖然平凡，但卻做到了別人不愿做或不能做的事，從中我們可以看出她對小少爺誠摯的愛。

阿長雖然有著許多缺點，但她對魯迅的愛卻使魯迅無比的感激、懷念他，但在感激、懷念之余，也有著些許的'愧疚。作者：趙鐿霓

阿長與山海經(jīng)的讀后感悟【篇3】

魯迅童年的時候，家道已經(jīng)衰落，大人們必須為生活奔波。魯迅由于做錯事情，經(jīng)常被長輩責(zé)備，這些都讓他感到難過。以下是職場為大家整理的《阿長與山海經(jīng)》的讀后感800精選四篇范文資料。希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。《阿長與山海經(jīng)》的讀后感1

合上泛黃的書頁，指尖仿佛還有一絲書墨氣息。我凝望著那薄如竹片卻又厚重?zé)o比的書脊，閉了眼，陷入無盡的沉思中

朝花夕拾，多么動聽的名字，十篇帶著流水般純樸氣息的散文，里面又包含了多少復(fù)雜的情感!對故鄉(xiāng)的懷念，對親人的思念，對師長的敬重，對童年的向往少了些批判，多了些追憶，少了些凌厲，多了份真情。是的，恐怕這是魯迅的一個夢吧。遠(yuǎn)離塵世的紛爭，人們的排斥，回到自己的青少年時代，以一個孩子、一個青年的純樸而年輕的心去看待這個世界，看待身邊的人。有一個古老的紹興城，承載著如煙的往事，悄然入夢我看見了這個夢，也寧愿相信這是個夢。

這個夢的童年部分，是我最喜歡的，也是最質(zhì)樸、最純真的。這個夢里少有批判，少有仇恨，少有那個憤世嫉俗的中年男子。有的只是一個天真聰慧的小童，在百草園中拔何首烏，在燈光下聽長媽媽講故事，或者趁先生不注意，偷偷在紙上描繡像。他是純真的，更是有思想的，他反對封建教育對兒童思想的束縛，他反對迷信和怪力亂神的說法正是他先進(jìn)的思想，讓他具備了成為一個大文豪，一個批判家的條件，不是嗎?

慢慢地，慢慢地，魯迅的童年隨風(fēng)而逝，漸行漸遠(yuǎn)。他的求學(xué)之路逐步展現(xiàn)在我們的眼前。有幸的是，在這條路上，我看到了《瑣記》這篇精彩而深刻的文章。它講述了魯迅長大后，由于家道中落，不得不外出求學(xué)，繼而出國留學(xué)的故事。在這里，我認(rèn)識了一個血氣方剛的青年魯迅，也看到了辛亥革命后社會的種種弊端。衍太太虛假的善心和丑惡的嘴臉使我憎惡，維新派腐敗的作風(fēng)令我氣憤。我知道了魯迅為何要出國留學(xué)，直至棄醫(yī)從文。我看見了一個蛻變的魯迅，更看見了一個即將被喚醒的中華!

我們不是書中的魯迅，卻在感悟著書中的魯迅。往事如煙入夢來，三味書屋和百草園相映成婆娑倩影，迎賽神會也隨魯迅的成長漸漸遠(yuǎn)去。我們在讀《朝花夕拾》中成長，在讀《朝花夕拾》中感懷。我們只有感悟著，并成長著，將它化作一紙清夢，永遠(yuǎn)珍藏

阿長與山海經(jīng)的讀后感悟【篇4】

文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她外形的特點，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。

文章著重寫了我幼年時與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深刻，可見我對她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，最后我對她又有新的敬意，是因為她給我買了《山海經(jīng)》。

長媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人，這里不僅寫她迷信，有麻煩的禮節(jié)，而且突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。很好地概述了一個人物形象。而我對長媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵，文章的主體把握及最后對她的緬懷、祝福，都能說明感情很深。語言上或敘或議，前后呼應(yīng)，如X-X寫“大字形”睡式及謀害隱鼠的怨恨，樸實中帶有點韻味，讓讀者細(xì)細(xì)體會其中。

讀完此篇文章，不難發(fā)現(xiàn)，長媽媽這樣一個藝術(shù)典型形象，獨特而不平凡，而也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。作者此篇文章包含的愛心與同情，讓我們再一次回到純樸的年代，去關(guān)懷身邊一個人。

魯迅懷念阿長，所以寫下了這篇《阿長與山海經(jīng)》，阿長應(yīng)該也很安慰吧!《阿長與山海經(jīng)》以供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)!

阿長與山海經(jīng)的讀后感悟【篇5】

“哥兒，有畫的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來，趕緊接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇??果然都在內(nèi)。

看到以上的文字，你是否已經(jīng)宛然一笑了呢？這就是節(jié)選自魯迅的散文集《朝花夕拾》里面的一個片段。

《朝花夕拾》是魯迅先生追憶往事而寫下的十篇“從記憶中抄出來”的散文，剛才我們看到的正是出自其中的一篇名為《阿長與山海經(jīng)》的散文。

阿長是專門照顧魯迅是女工，用今天的話來講就是魯迅的保姆。魯迅一生沒有專門寫給回憶他母親的文章，但他卻寫過專門回憶他是“長媽媽”阿長的文章，也就是這篇《阿長與山海經(jīng)》。由此可見，在魯迅的人生中，阿長是對他影響深遠(yuǎn)的人，可以說，其影響甚至大于魯迅的生母。

剛才我們看到的片段是阿長有一次告假回家，特意不辭辛苦為魯迅買來了他日思夜想，念念不忘的《山海經(jīng)》的故事。從這件事上，魯迅對阿長有了新的敬意了?！皠e人不肯做，或不能做的，她卻能成功”。而在年幼的魯迅眼中，他就認(rèn)為阿長“確有偉大的神力”。

在我看來，阿長能為魯迅買來帶畫的《山海經(jīng)》，不是她有偉大的神力，而是她有著對魯迅那如生母般的愛的結(jié)果。

阿長是一個不認(rèn)識字的農(nóng)村婦女，她能為魯迅買來《山海經(jīng)》必定要付出比常人更多的艱難。由此，我們不難想象出她在一家家書店中向老板詢問有沒有“三哼經(jīng)”時焦慮的樣子，老板無奈搖頭的樣子，她額角漸漸滲出細(xì)細(xì)密密的汗珠，以及最后他終于找到了《山海經(jīng)》時興奮的神情。 這一切的一切都向我們展現(xiàn)了一個慈母的形象。也許在最后，阿長還是沒弄清楚到低是《山海經(jīng)》還是“三哼經(jīng)”，但是只要當(dāng)她看見魯迅接過書，滿眼歡欣的樣子，一瞬間，她在買書時所有的苦，所有的累，都化作一縷青煙，隨巷子里吹來的一陣過巷風(fēng)消散了。

每每想到這里，我的眼框就不禁濕潤，我被“長媽媽”那一種不求回報，甘于付出的母愛感動了。雖然她不是魯迅的生母，但她對魯迅愛的投入?yún)s一點也不吝嗇，“長媽媽”用盡全力的給予魯迅的愛，比起魯迅的生母給予他物質(zhì)上的保障要珍貴的多。這就是魯迅日后專門寫出了《阿長與山海經(jīng)》來懷念“長媽媽”而并無作專門懷念生母之文章的原因。

高爾基說過“世界上的一切光榮和驕傲都來自母親?！倍㈤L，在當(dāng)時封建等級制度下，她仍能保持一顆充滿熱情，不惜傾注所有的偉大母愛的心。阿長的愛是何等的偉大？正如阿長般傾注母愛的，天下千千萬萬的母親，她們的愛也同樣偉大，同樣值得尊重。

阿長與山海經(jīng)的讀后感悟【篇6】

（一）語言平實形象

課文的語言非常平實，文中充滿了兒時的回憶，純真持久 ：長媽媽教給我的道理很多很多。我有很煩很煩的感受，然而也有我一時對她發(fā)生過空前敬意的時刻，特別是當(dāng)她給我講關(guān)于長毛的故事，我是聽得入神入迷，小孩子啊，就喜歡聽土匪強盜，兵戈繚亂的事情，認(rèn)為刺激好玩，長媽媽講得也異常投入：啊呀，駭死我了形象化的引用一兩句話，刻畫了相當(dāng)年長媽媽給我講故事時異常投入的精神狀態(tài)。

（二）感情真真切切

如：作為小孩子，我當(dāng)時就有了很狡猾的觀點，阿長在自己的心目中：生得不好看，脖子上有許多疚瘡，以貌取人這么滑稽的天真味道刻畫出來。

我時而對她充滿敬意：因為她有豐富的歷史經(jīng)驗，歷經(jīng)了不少驚心動魄的故事，閱盡人間滄桑的??！但時而有怨有恨這種敬意雖然也逐漸淡薄起來，威信一點點消失，但完全消失，大概是知道了她謀害我的隱鼠之后 一切以我的感受作為出發(fā)點來對待長媽媽，有敬有愛，時怨時恨，這種感情的反復(fù)恰反映了兒童心靈世界的真實。

《朝花夕拾》中的散文基本是魯迅溫馨的回憶，是對滋養(yǎng)過他生命的人和物的深情懷念?！栋㈤L與山海經(jīng)》可以說是魯迅先生所有文章中，筆調(diào)最溫暖的一篇。

（三）閃爍人性光輝

渴慕《山海經(jīng)》書是我的全部，我是我書的全部魯迅幼年喜歡圖畫，對繪圖的《山海經(jīng)》渴望已久，苦思而不可得，以至于一坐下來就念叨，阿長問了究竟，魯迅只是隨口告訴了她。哪知，就在阿長告假回家四五天，又回到周家的時候，不識字的阿長用自己的錢，給魯迅買回了被視為寶書的繪圖《山海經(jīng)》。

瑣瑣碎碎一大些，真真切切一樁事：一件事，一輩子，一生情

一句非常精彩的感慨：別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功這一句最能讓人感懷，年幼的魯迅被善良樸實的長媽媽默默的愛震驚了，這是真愛的標(biāo)志，盡管長媽媽有著這樣那樣的不盡人意，長得也實在不好看，但掩蓋不了她的真誠和樸實，她的故去，足以令人懷念，這使魯迅長舒胸臆而發(fā)出一聲：仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安她的.魂靈。蕩人心魄，感人之深，這也是全篇感情的最高升華，盡管仍然是一種最樸素的方式和語言表達(dá)出來。辭了人世30年，連姓名都不知道，我終于不知道她的姓名，作者滿懷圣潔的感情，發(fā)出的一聲感嘆逝者長已，來者深追。

（四）阿長的為人

1、阿長是一個很不幸而又熱望一生平安的勞動婦女。

阿長連姓名都不為人所知，可見出身之低下。她享受不到教育的權(quán)利，不識字，沒文化。尤其不幸的是，青年守寡，在別人家做女工，一年功夫只能告假幾天回家。

阿長相信命運。遭遇了守寡的不幸，在含辛茹苦的女工生涯中，她對生活并無更高的要求，但求一年到頭，順順流流。她相信兒童金口，鄭重其事地要孩子大年初一睜開眼就向她祝福。好像新的一年的運氣，全在孩子有沒有恭喜她，要是不說，可就惶急了，說了，開心得什么似的。

普通人都有美好的愿望。阿長這個不幸的寡婦只求平平安安，魯迅回憶起來，對她充滿同情。

2、阿長是一個沒有文化的粗人，卻是民間文化的載體。

阿長沒有文化，不免粗俗，性格又很外向，來到周家做女工，也不知收斂，一味適性任情，常喜歡切切察察人胖，睡相也不好。在溫文爾雅的主人家就顯得格外粗俗，連小主人都對她討厭之極。

阿長知道許多事情、許多道理，可以說，她是民間文化的載體。其中不免有迷信的成分，諸如什么死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)該走進(jìn)去。也有落后的成分，諸如認(rèn)為孩子拔草、翻石頭就是頑皮，這是落后的兒童教育觀。但是，課文所寫，迷信、落后的東西并不多，多數(shù)是不錯的。正月初一，要孩子恭喜，吃福橘，乃是吉利文化。飯粒落在地上，必須揀起來，這是珍惜勞動果實。不要從曬褲子用的竹竿底下鉆過去，這是講究形象。不該說死掉，必須說老掉了，這是避諱修辭。至于阿長講長毛，可見民間對長毛的傳說，是珍貴的歷史資料，于我們認(rèn)識太平軍不無裨益。

3、阿長對孩子傾注一片心血。

前半部分雖然用的是抑筆，但說的是兒時的心理，其實阿長對孩子的關(guān)愛是前后一致的，并非平時不好，惟獨買《山海經(jīng)》算是做了一件好事。阿長對孩子的關(guān)愛，就她的本意來說，是要孩子干凈、安全，有教養(yǎng)，她總是為孩子操心。煩瑣正說明她悉心教養(yǎng)。當(dāng)然她不懂兒童心理，許多做法違拗兒童心理，使孩子感覺討厭、麻煩。買《山海經(jīng)》則是叫孩子稱心如意的一回。阿長自己沒有讀過書，見孩子念念不忘《山海經(jīng)》，卻來問《山海經(jīng)》是怎么一回事；并且，她把孩子的心愿一直掛在心上，想方設(shè)法買來了《山海經(jīng)》，這部書成了魯迅最初得到，最為心愛的寶書。魯迅是一輩子跟書打交道的大文學(xué)家，而第一部寶書是阿長給買的，阿長之值得魯迅紀(jì)念是理所當(dāng)然的。

主要中心思想和內(nèi)容

阿長是魯迅小時候的保姆。記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、滿肚子是麻煩的禮節(jié)的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達(dá)了對這位勞動婦女的真誠的懷念。

作品的最后兩段，表現(xiàn)了魯迅對長媽媽的懷念、內(nèi)疚、祝愿之情。在魯迅的人生歷程中，長媽媽曾起過那樣重要的作用，但他竟不知道她的姓名和經(jīng)歷，這是多么叫人內(nèi)疚的事情，他所能做的，只有祈禱仁厚的地母，安息阿媽的靈魂。魯迅對阿長的深沉感情在這里表現(xiàn)得深切感人。

阿長與山海經(jīng)的讀后感悟【篇7】

本文取自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，文中講述了先生幼時與其保姆阿長之間的點點趣事，令人記憶猶新。

文中描述了封建社會下一位普通婦女的形象——長媽媽。長媽媽是一個集缺點與優(yōu)點于一身的形象，她喜歡在背后與人低頭絮語，還豎起兩根手指，上下?lián)u動，或點著對手和自己鼻尖，這不禁讓我腦中浮現(xiàn)出現(xiàn)代人常用的一個很好玩的：“八卦”，又或許這些家長里短的飯后談資是封建婦女真實的生活寫照吧。長媽媽常愛向母親告狀，夏天睡覺時還常把身子舒展成大字形，一條臂膊擱在先生頸上，一下便占據(jù)了大半張床位，那樣的睡相，不禁令人啼笑皆非。長媽媽在長期封建社會的感染下，自然少不得些迷信色彩，這也更使得長媽媽這一形象變得鮮活生動真實起來。長媽媽極講那些繁瑣累人的規(guī)矩，這也怪不得先生的不耐煩了。每當(dāng)正月初一的清早，先生便會在長媽媽那極度肯切惶急的注視下向她道“恭喜”，起來后還要吃上個福橘，寓意一年平安順?biāo)?，先生這才算受完了元旦辟頭的“磨難”。然而，長媽媽所教的還遠(yuǎn)不止這些，這使先生和讀者感到古怪的同時，還不禁感嘆起封建社會來了，在那樣約束著，編條著人們思想，禁錮著人們靈魂，籠罩著黑暗與陰霾的制度下，再來看一看長媽媽的形象，便不覺為怪了。因此，文中也不難看出先生對這種封建禮教的教條思想的批判與譴責(zé)。

在長媽媽這一形象的塑造中，先生還賦予了她善良與愛的一面。話說先生小時因長久惦念著充滿神話色彩且對兒童極富誘惑力的《山海經(jīng)》，常常念叨不斷，長媽媽在聽說如此后，即使胸?zé)o點墨，卻仍將先生的話銘記于心，克服了重重困難替先生尋到了四本。那時的先生該是既驚喜又感喟的吧，因此他在書中感嘆道：“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她的確有偉大的神力。”長媽媽的細(xì)心與善良，使我心中對她油然而生出一股欽佩來。

長媽媽，一個封建社會下的婦女，卻用她最真的性情與最誠摯的愛和善良，打動著每一個人。

阿長與山海經(jīng)的讀后感悟【篇8】

關(guān)于阿長與山海經(jīng)的讀后感600字1

今天我又學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于魯迅的文章，那就是阿長與《山海經(jīng)》。

阿長是魯迅先生小時候的保姆。文中一開始講到了阿長的長相：她生的黃胖而矮;“長”并不是形容詞等等。接著寫了魯迅先生小時候并不是怎么喜歡阿長的，原因是阿長謀死了魯迅的一只隱鼠，也因為阿長睡覺時總是成一個“大”字，還因為阿長的種種不良習(xí)慣導(dǎo)致了魯迅對她的反感。

但后來卻因為阿長交給了魯迅很多的道理，慢慢的，魯迅先生變得不怎么討厭阿長了。魯迅先生愛看很多書，什么《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》等等。但他最愛看的便是上面有許多圖的《花鏡》。

在一個老人的書齋里，有過一本書，名叫《山海經(jīng)》，這本書的上面畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的貓……

于是阿長幫魯迅買了一本一模一樣的，也改變了魯迅對她的看法。

文中最后講到了阿長，即魯迅的長媽媽已辭世了三十多年，魯迅先生還是沒有知道她的姓名。

這篇文章帶給我的感悟是：要讀書并且讀好書，才能寫好文章，也許，可能，我們也能成為像魯迅先生一樣的偉人呢?哈哈一切皆有可能!

關(guān)于阿長與山海經(jīng)的讀后感600字2

這篇文章講述的是魯迅小時候和阿長在一起的故事，它真實的表現(xiàn)出長媽媽的性格特點，也無不充滿著魯迅對長媽媽的懷念之情。

長媽媽是一位經(jīng)歷滄桑的人，她不僅迷信，而且還有麻煩的禮節(jié)。她有許許多多魯迅并不喜歡的習(xí)慣，她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等，再加上當(dāng)魯迅知道是她“謀殺”了那只隱鼠，使魯迅對她不僅僅是煩厭，還有憎惡!直至后來，長媽媽幫魯迅買了他夢寐以求的《山海經(jīng)》時，對長媽媽產(chǎn)生了敬意。

關(guān)于《山海經(jīng)》，魯迅只是隨口的說說罷了。但沒想到大字不識一個的長媽媽竟用自己的錢買了《山海經(jīng)》。正如魯迅說的有些事別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。長媽媽，這個勞動婦女，樸實善良的她，給我留下了深刻的印象。

長媽媽并不是是很好看，但這并不能掩飾她的淳樸善良和待人真誠。

長媽媽的離去令人懷念，但魯迅連她的姓名都不知道，使他感到慚愧。

有這樣一些人，他們在我們的身邊默默的陪伴，或許他們的一些行為使你感到厭惡，但他們對我們的愛卻是那么的濃，使我們的生活充滿了快樂與幸福。就你的老師一樣，他會毫不留情的指出你的錯誤;就像你的家長一樣，整天的對你絮絮叨叨;就像你的朋友一樣，逼你做一些對你有益但你又不喜歡的事。

珍惜你身邊的每一個人，不要到失去了才后悔。珍惜他人對你的愛就是珍惜你自己。當(dāng)他們對你提出意見時，不要忘了說一句“謝謝”。牢記你身邊的每一個人，牢記他們對你的愛，對你的好。這樣才不會留下無法彌補的遺憾!

關(guān)于阿長與山海經(jīng)的讀后感600字3

幾日前，看完了魯迅的那本《朝花夕拾》，里面說了許多魯迅兒時的事，可能是因為我對人物描寫的文章印象比較深刻吧，現(xiàn)在最記得的就是《阿長與山海經(jīng)》里的那個跟人“切切察察”喜歡“告狀”的阿長，長媽媽。文章中，魯迅先生似乎對阿長這個保姆沒有什么好感，處處都說對她的不滿，比如說她睡覺的時候常常擺成“大”字型，弄得小魯迅沒辦法翻身;長媽媽經(jīng)常對小魯迅說一些迷信的話，使得小魯迅厭惡;知道長媽媽害死了他的隱鼠之后的憎恨……對她產(chǎn)生敬意的好像也就兩處，一處是她像小魯迅說長毛的事，另一處便是長媽媽不辭勞苦地為小魯迅買來了《山海經(jīng)》。

魯迅對長媽媽從憎惡到產(chǎn)生敬意都是這一本《山海經(jīng)》的緣故，因為長媽媽“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力?！?/p>

魯迅先生十分渴慕別人口中的繪圖《山海經(jīng)》，但又沒有機會去書店買，一直十分懊惱。偶然跟阿長提起，后來阿長告假回來，竟帶回了一套。由這件事，魯迅先生對阿長的敬意抵過以前的不滿，也更加佩服她了。

魯迅先生從阿長身上看出，其實周圍人對自己的愛時時刻刻都圍繞著自己，體現(xiàn)在每個細(xì)節(jié)。只要用心發(fā)現(xiàn)，總能收獲一份屬于自己的感動……

在結(jié)尾，魯迅先生寫到：“我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名、她的經(jīng)歷;僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀?！?/p>

“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈!”

看來，在魯迅先生心中，阿長已如他的慈母一般了!以往阿長對他的點點滴滴的愛已經(jīng)滲透在他的心中并慢慢滋潤開來。這讓他時時會懷念起阿長——這個當(dāng)時的下層勞動婦女留給他的最樸素也最真摯的感情。也許，這是魯迅先生后來一直堅持為普通的勞苦大眾而戰(zhàn)的原因之一吧!

關(guān)于阿長與山海經(jīng)的讀后感600字4

讀了這篇文章，知道了阿長長的什么樣后，我很失望，在我印象中，阿長這個名字，應(yīng)該是一個很溫柔的、纖瘦的形象，可是，卻偏偏是一個胖而矮，嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣一個樸實的形象，才讓我感到這篇文章是真實的。

長媽媽有些習(xí)慣卻是招人煩：嘮嘮叨叨，“大”字形睡姿，種種古怪禮節(jié)……全文并沒有介紹阿長怎么怎么好，呈現(xiàn)在我們眼前的，就是這樣一個真真實實活在現(xiàn)實的阿長。慢慢地，她開始讓我又恨又愛。她相信許愿，相信夢想，帶著一顆純真的心在這個復(fù)雜的世界中生活。

最令人感動的，就是她買《山海經(jīng)》那段了，作者沒有寫這樣一個不識字的人是怎么買這本識字的人都很難買到的書的，誰又知道她走了多少路，問了多少人，去了多少店如果寫了，恐怕就不能達(dá)到這種效果了吧。她竟然把“山海經(jīng)”念成“三哼經(jīng)”，她是怎樣向別人打聽這本書的每個人心里都有一個答案，因為每個人心里都有一個長媽媽。這個長媽媽有很多缺點，像個小孩子，但這都無關(guān)緊要，因為她有一顆到死都善良的心。

阿長與《山海經(jīng)》之間到底有多少故事，那是個不能說的秘密，因為“山海經(jīng)”不存在于阿長的世界，那顯得太過復(fù)雜，阿長的世界中，只有她與“三哼經(jīng)”的回憶。

關(guān)于阿長與山海經(jīng)的讀后感600字5

歷史的長河中，人們不斷的與字打交道，從開始的象形文字直到如今的簡體漢字，自從有了字的出現(xiàn)，人們便開始用字來記述自己的生活，表達(dá)自己的思想。

魯迅愛書，愛讀書，在小小年紀(jì)時就為一本《山海經(jīng)》癡迷了很久，或許，這就是我們所不擁有的品質(zhì)，也就是魯迅所成功的關(guān)鍵吧!

我雖不如魯迅那樣癡迷，卻也報著對書無比的喜愛，我常常敲開書的大門，與書中的主人同喜同悲一起經(jīng)歷冒險，一起感受勝利。

那一本《鋼鐵是怎樣煉成的》帶給我的感覺，無疑是最大的。

我感覺到了保爾在社會底層的掙扎，感受到了他不愿服輸?shù)囊庵?，以及敢與神甫一爭高下的勇氣，他那對生活充滿希望，永不放棄的形象，連同他那光輝精神，也早已埋在了我的心里。

或許，剛上初中時，以往不敢大大方方展示自己的我，在保爾的支持下，才擔(dān)起了上臺演講，這一對于我來說的重?fù)?dān)?；蛟S，正是在保爾堅定的目光下，我才發(fā)現(xiàn)了自己身上勇敢的那一面。

歷史的長河中，有多少人用盡了一生的精力才著出了一本書，而那其中的許多道理，卻是他們用了盡半世紀(jì)的人生才體會到的。如果我們將他們學(xué)習(xí)，了解，豈不是又多了幾百年的智慧。

一本本的書，推動了社會，推動了世界。

最新《阿米巴經(jīng)營》讀后感1000字精選

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。多寫作文可以提高我們的想象力，讓思維更加活躍，優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實的情感，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編現(xiàn)在向你推薦最新《阿米巴經(jīng)營》讀后感1000字精選，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

最新《阿米巴經(jīng)營》讀后感 篇1

學(xué)習(xí)了稻盛和夫的《阿米巴經(jīng)營》一書后，我了解到，日本經(jīng)營之圣稻盛和夫以神話般的傳奇，在40年中創(chuàng)立了京瓷公司和第二電電兩家世界500強企業(yè)，阿米巴式管理解決了很多企業(yè)共同存在的問題。

阿米巴經(jīng)營的精髓就是“銷售額最大化、經(jīng)費最小化”，這一原則是單位時光核算制的基礎(chǔ)，經(jīng)營的根本就是在向客戶供給產(chǎn)品和服務(wù)時，必須防止浪費、削減開支。該觀點與中國兵器北化集團(tuán)甘肅銀光化學(xué)工業(yè)集團(tuán)有限公司推行的“三化”工作具有共通之處，都是經(jīng)過全員參與，關(guān)注細(xì)節(jié)，開源節(jié)流的方式實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營成本最小化，收益最大化。

阿米巴經(jīng)營的核心方法是把企業(yè)劃分為一個個獨立核算、自我經(jīng)營的成本、利潤核算單元，運用單位時光核算的管理會計模式，便于貫徹公司的經(jīng)營目標(biāo)，指明發(fā)展方向，使各“阿米巴”及時了解市場變化，調(diào)節(jié)經(jīng)營管理策略，培養(yǎng)員工的經(jīng)營競爭意識，激發(fā)全體員工的工作熱情，最大限度提高營業(yè)收入，減少支出和浪費，從而實現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展，創(chuàng)造較高的收益。作為公司員工，我從這一經(jīng)營方式中領(lǐng)悟到的是，作為個體的員工是企業(yè)這個團(tuán)體的小“阿米巴”，員工個人創(chuàng)造的價值與企業(yè)的最大化收益密切相關(guān)，這需要我們經(jīng)過學(xué)習(xí)，不斷提高個人技術(shù)水平與素養(yǎng)，進(jìn)而提升個體這個小阿米巴的價值創(chuàng)造本事。

阿米巴經(jīng)營的核算思路類似家庭收支，讓員工更容易理解，采用的收付方式是用總收入扣除花銷得出利潤，再除以總的勞動時光，作為衡量核算的指標(biāo)，讓員工更加直觀地了解自我每小時創(chuàng)造的附加價值，從而反映經(jīng)營狀況，準(zhǔn)確評判員工為企業(yè)做出的貢獻(xiàn)。企業(yè)以直觀的方式將經(jīng)營盈虧呈現(xiàn)給員工，使員工更方便、更善于衡量出自我工作的效率及優(yōu)缺點，了解自我的工作付出是否真正實現(xiàn)了對應(yīng)的價值，發(fā)現(xiàn)問題點，持續(xù)改善。工作中有人創(chuàng)造出高額的收益，有人碌碌無為，有的人消耗了時光、物質(zhì)，卻讓企業(yè)蒙虧。企業(yè)發(fā)展需要的是能夠看得見的收益，作為員工經(jīng)過直觀評估，自我定位，優(yōu)者能夠更優(yōu)，有差距者能夠及時改善，每一位員工的提升都有益于企業(yè)的發(fā)展。應(yīng)對20xx年機遇和挑戰(zhàn)并存的形勢，我們必須不懈努力，樹立危機意識，成本意識和市場先行的觀念，攜手共進(jìn)，共同為企業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展前景。

《阿米巴經(jīng)營》一書使我更加深刻地體會到優(yōu)秀員工和普通員工的不一樣之處就在于樹立主人翁意識，不滿于現(xiàn)狀，尋求更有效、更切實的，能夠為公司創(chuàng)造價值工作方法，以及在自我從事的崗位上，發(fā)揮最大作用，為公司貢獻(xiàn)力量的精神境界和行動力。

最新《阿米巴經(jīng)營》讀后感 篇2

我聽過很多關(guān)于《阿米巴經(jīng)營》這本書，相對來說并不陌生。因為現(xiàn)在似乎很多中國企業(yè)都在這么做，大型企業(yè)內(nèi)部分解成若干小團(tuán)隊，獨立核算。海爾就是一個典型的`例子，自己對自己的團(tuán)隊項目盈利負(fù)責(zé)。

并不是說阿米巴經(jīng)營有問題，是我們很多人理解的有問題。

想象一下，如果你讀一本書，使用它，并建立一個合理的阿米巴團(tuán)隊。那商業(yè)太簡單了。一個偉大的管理模式學(xué)的太簡單了。

事實上，任何理論都不能在一本書里解決。一本書，只是一種啟蒙，讓我們對它的概述有一個初步的了解，然后開始進(jìn)一步的研究。從這個角度看，這本書是合格的，但不幸的是，它只是啟蒙，沒有更深入的感情和技術(shù)上的內(nèi)容。

管理咨詢公司和咨詢顧問對企業(yè)非常有用。我記得華為花了很多錢邀請IBM來設(shè)計管理模式，成就了華為的騰飛。

阿米巴管理咨詢團(tuán)隊也幫助許多企業(yè)實現(xiàn)業(yè)績增長。因此，如果可能的話，在咨詢公司工作是學(xué)習(xí)管理思維的好方法。另一種方法是聘請顧問來幫助公司改善管理風(fēng)格。

在中國，有盛和墅，準(zhǔn)備參加，然后進(jìn)一步學(xué)習(xí)阿米巴業(yè)務(wù)和相關(guān)的管理思想。

事實上，雖然這本書在實質(zhì)方法上沒有具體的建議，但在思想上仍然具有借鑒意義。例如，書中介紹了成功=能力x熱情x思維方式，其中思維方式為—100到100分。思維方式直接決定一個人能否取得成功，能取得多大的成就。當(dāng)你是積極的，你是正向的，你會得到積極的結(jié)果，反之亦然。

其實，工作多了，生活也是一樣的，思考的方式?jīng)Q定了一個人是否幸福、充實和快樂。

有時候我很佩服日本人。他們對生活、工作甚至生活充滿敬畏。他們以崇高的使命感對待一切。我們現(xiàn)在缺乏的是一種敬畏感。

最新《阿米巴經(jīng)營》讀后感 篇3

《阿米巴經(jīng)營》讀后感800字：

讀罷森田直行的《阿米巴經(jīng)營（實戰(zhàn)篇）》，稻盛和夫的管理思想、理念和方法讓我深感敬佩。這不單純是一種管理方法，更是一種經(jīng)營哲學(xué)，一種生活態(tài)度。它既有嚴(yán)格的一面，也有溫情的一面。讓我對阿米巴經(jīng)營有了一種粗獷的認(rèn)識。

阿米巴的名字誕生于一種單細(xì)胞原生物，能夠根據(jù)環(huán)境變化來改變自己適應(yīng)環(huán)境，具有強大的生命力。

1.建立經(jīng)營哲學(xué)。稻盛和夫的理念和管理方法都是在實踐中產(chǎn)生的，當(dāng)自己團(tuán)隊創(chuàng)立的企業(yè)出現(xiàn)了問題之后，他經(jīng)過思考和多次管理創(chuàng)新，才有了后來的京瓷。而經(jīng)營哲學(xué)就是稻盛和夫的經(jīng)營法寶。

2.內(nèi)部結(jié)算制度的建立。其實這是阿米巴經(jīng)營的核心，最初我以為就是類似于一種內(nèi)部的工序間的市場關(guān)系，但實際上比這后者要嚴(yán)格和清晰的多，更重要的是與企業(yè)整體經(jīng)營實績相結(jié)合。

3.銷售定價來自于生產(chǎn)環(huán)節(jié)。這是稻盛和夫所倡導(dǎo)的“定價為經(jīng)營之本”的具體體現(xiàn)。這不同于常規(guī)企業(yè)的定價權(quán)在銷售部門，生產(chǎn)只是服務(wù)于銷售。而是在生產(chǎn)嚴(yán)格把握成本的基本上，計算出產(chǎn)品定價。

4.單位時間附加值。這是阿米巴經(jīng)營進(jìn)行結(jié)算管理的一個非常重要的指標(biāo)。說白了，就是一個效率的問題。用賺到的錢除以總的勞動時間。這是許多企業(yè)忽視的問題。這個指標(biāo)排除了許多表現(xiàn)的東西，讓價值真正體現(xiàn)。

5.建立穩(wěn)定的客戶關(guān)系。實際上，客戶關(guān)系就是建立一種信任，而這種信任來自于客戶服務(wù)的效果?？蛻舭ㄍ獠靠蛻襞c內(nèi)部兩部分。建立信賴是每個經(jīng)營參與者的必備技能之一。

6.培養(yǎng)具有經(jīng)營意識的人才。阿米巴講究自主經(jīng)營核算，這對阿米巴的負(fù)責(zé)人有很高的要求，包括任職資格、管理理論與實踐以及經(jīng)營思想等。所以內(nèi)部培養(yǎng)尤為重要。現(xiàn)實中，許多企業(yè)想做阿米巴，常常因為缺乏這方面的人才而不得不擱置。

7.全員參與經(jīng)營。阿米巴是需要全員參與的，每個人都在自己的阿米巴當(dāng)中，同時又與其他阿米巴有著種種聯(lián)系，每個人的收入來自于自己所在阿米巴的經(jīng)營情況，所以，你不努力，別人就需要承擔(dān)你的工作。

以上幾點是我在閱讀本書時感覺比較重要的幾個點。還有很多重點的知識點，我沒有歸納，比如管理會計，票據(jù)必須根據(jù)物品移動，采購的隨用隨買精神等。其實，稻盛和夫的經(jīng)營哲學(xué)很難用幾個點或幾句話能說的清楚。讓我們慢慢感悟吧。

最新《阿米巴經(jīng)營》讀后感 篇4

這一個多月來，結(jié)合公司要求，每個部門根據(jù)自身情況，組織安排學(xué)習(xí)阿米巴經(jīng)營這本書，我們車間也是如此，當(dāng)拜讀完這本書，我受益良多，稻盛和夫先生講述了他自創(chuàng)的經(jīng)營模式:阿米巴經(jīng)營是一種充分調(diào)動全體成員積極主動性、全員共同參與的經(jīng)營體制，它把公司分成一個個強健的獨立組成單位，通過每個單位自行制定工作計劃并依靠全員的智慧和努力來完成目標(biāo)，從而進(jìn)行獨立核算，這樣把企業(yè)每一個組成單元都打造成具有良好盈利能力的組成部分;同時也在所有單元之間建立起良好的協(xié)作機制以解決沖突、形成互補，進(jìn)而形成公司整體的強大競爭力，并且培養(yǎng)一批又一批有經(jīng)營意識的管理者，為公司的長期發(fā)展儲配力量?？梢哉f，是一種非常優(yōu)秀、非常精干的組織形式。

當(dāng)我想到這些，我似乎看到了我們公司自身，雖然有些不足之處，但也不失有阿米巴經(jīng)營理念，我們也是有一個個阿米巴組成的體制，雖然每個部門沒有明確的進(jìn)行獨立核算運行，但也有明確的經(jīng)濟(jì)考核制度及指標(biāo)，現(xiàn)在各部門也都在進(jìn)行節(jié)能挖潛，這也這是如阿米巴經(jīng)營中所說的:經(jīng)費最小化;不足之處，就是現(xiàn)在員工的智慧和努力還沒有開發(fā)到最大程度，以及員工沒有真正以主人公的身份為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這也是我們作領(lǐng)導(dǎo)的沒有做好的地方，不過我們正在盡心盡力，開拓創(chuàng)新，集思廣益，想方設(shè)法調(diào)動員工的積極性并讓員工充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓其共同參與經(jīng)營，從而與公司共進(jìn)退，這樣一是可以提高工作能效，二是節(jié)能降耗。

就拿我們質(zhì)檢部門來說:現(xiàn)在人員緊缺，并且工作量不斷增加，這樣安排工作非常吃力，但在王主任的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，我們另辟蹊徑，開拓創(chuàng)新，制訂了一系列的激勵措施，并通過多種渠道鼓勵員工開動腦筋，發(fā)揮其聰明才智，從而大大提高了員工工作效率及積極性，不僅確保了在人員緊缺的情況下，為生產(chǎn)和商貿(mào)部做好服務(wù)，并做好公司的眼睛，監(jiān)督和協(xié)助好各項試驗項目，為公司的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn);雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ尚?，但我們的任?wù)還很艱巨，離我們的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，加上要上的項目及試驗還很多，這就要求我們要再接再厲，想方設(shè)法努力培養(yǎng)一批綜合素質(zhì)高、能力強的檢測隊伍，以及努力探索研究新的檢測工藝，逐步完善各項檢測工藝，做到數(shù)據(jù)可靠準(zhǔn)確，才能夠滿足公司迅速發(fā)展的要求。

我們也一定會把阿米巴經(jīng)營理念深入地融入我們質(zhì)檢部門的管理當(dāng)中，充分發(fā)揮其作用，身為領(lǐng)導(dǎo)的我們必將會身體力行，努力提高自身的經(jīng)營管理水平及協(xié)作能力，以公司的利益為上，摒棄個人利益，公平、公正、公開的經(jīng)營管理，讓全體員工共同參與，充分發(fā)揮其自身價值，打造一個強有力的阿米巴。

最新《阿米巴經(jīng)營》讀后感 篇5

1959年稻盛和夫給自己出了道荒謬的證明題：要在每一個業(yè)務(wù)現(xiàn)場造出一個稻盛和夫。51年后的今天，這已成現(xiàn)實。這就是“阿米巴經(jīng)營”的魅力所在，是京瓷品牌經(jīng)營成功的重大秘訣之一。

阿米巴，又稱變形蟲。其身體可以向各個方向伸出偽足，使形體變化不定。變形蟲最大的特性是能夠隨外界環(huán)境的變化而變化，不斷地進(jìn)行自我調(diào)整來適應(yīng)所面臨的生存環(huán)境。由此引申出來的這套經(jīng)營模式可簡單理解為隨機應(yīng)變——把公司分解成若干個小集體管理，讓這些小集體獨立核算。

京瓷創(chuàng)業(yè)初期，在松下電子公司“拔光毛”的逼迫下，讓稻盛深切體會到成本的重要性。隨著“阿米巴經(jīng)營”管理體系的實行，京瓷公司也就成了由一個個被稱為“阿米巴小組”的單位構(gòu)成。京瓷與其他公司最大的不同在于組織了一套以“阿米巴小組”為單位的獨立核算體制?！鞍⒚装汀敝傅氖枪S、車間中形成的最小基層組織，也就是最小的工作單位，一個部門、一條生產(chǎn)線、一個班組甚至到每個員工。每人都從屬于自己的阿米巴小組，根據(jù)工作內(nèi)容分配的不同，形成獨立的利潤中心。企業(yè)里的活動，雖然決策在上司，但具體的經(jīng)營計劃、實績管理、勞務(wù)管理等事情都由他們自行運作。每個阿米巴都集生產(chǎn)、會計、經(jīng)營于一體，再加上各個阿米巴小組之間能夠隨意分拆與組合，公司對市場的變化就能做出迅捷反應(yīng)。

目前，巨化企業(yè)處于“轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新發(fā)展”階段，此經(jīng)營模式亦可取其精華去其糟粕。

“阿米巴經(jīng)營”是一種全員參與型的經(jīng)營體系，每位員工只要充分掌握自己所屬的阿米巴組織目標(biāo)，在各自崗位上為達(dá)到目標(biāo)而不懈努力，在當(dāng)中實現(xiàn)自我。通過成本管理，想方設(shè)法把實際成本做到比標(biāo)準(zhǔn)更低，以最少費用創(chuàng)造最大價值，以達(dá)到附加值的最大化。這樣既提高了員工的成本意識和經(jīng)營頭腦，又提高了員工的職業(yè)倫理和個人素質(zhì)，將阿米巴塑造成一個不斷挑戰(zhàn)的創(chuàng)造性團(tuán)隊。傳統(tǒng)的成本管理主角在產(chǎn)品，即是物；而阿米巴經(jīng)營提示了以最少費用換取最大銷售額的絞盡腦汁的“人”的團(tuán)隊，這才是可以創(chuàng)造的無限附加值。

員工的發(fā)展放在首位，也就是把造就自由的、追求一刻接一刻極致的整體人放在首位，這是稻盛和夫最大的秘密，也是“阿米巴經(jīng)營”的最大成效

最新《阿米巴經(jīng)營》讀后感 篇6

日本產(chǎn)品質(zhì)量之優(yōu)，銷售竟?fàn)幹畯?，市場占有率之廣我早為心知，但以前沒有細(xì)想，也沒細(xì)究。今讀稻盛和夫的《阿米巴經(jīng)營》才明了日本島國之所以能在經(jīng)濟(jì)上走到現(xiàn)有的高度，一是日本人的團(tuán)隊意識強，二是目標(biāo)與計劃明確，三是精誠協(xié)作，四是時時成本把控，五是力保產(chǎn)品完美，六是全體員工因努力工作而感受到人生意義和成就感。

阿米巴經(jīng)營其實質(zhì)就是為達(dá)到上述六是所設(shè)定的經(jīng)營細(xì)分的體制。經(jīng)營細(xì)分也就是將企業(yè)每一個部門，每一位員工都站在企業(yè)經(jīng)營、競爭和發(fā)展的角度來自發(fā)做好現(xiàn)在手中事，思考好明天的事，計劃好明年的事。經(jīng)營產(chǎn)生壓力，壓力產(chǎn)生動力，動力成就發(fā)展

說起來簡單，正如稻盛和夫所言：成就阿米巴經(jīng)營必須具備的基本條件之一就是：哲學(xué)共有。稻盛哲學(xué)__以心為本的經(jīng)營是指各個阿米巴之間，每一個阿米巴內(nèi)部的每一位成員，在為自己和自己的阿米巴的業(yè)績考慮時，如果缺乏為別人、為別的阿米巴以及為企業(yè)整體著想的利他之心，阿米巴經(jīng)營將難以推行。所以稻盛和夫把哲學(xué)融入經(jīng)營管理中，理解所行之目的，才能尋根溯源，最終修成正果

稻盛和夫從創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營到做大做強企業(yè)的發(fā)展歷程中體會到企業(yè)經(jīng)營與管理之精髓。在書中歸納為五個章節(jié)：每一位員工都是主角；經(jīng)營不能沒有哲學(xué)；阿米巴組織架構(gòu)；現(xiàn)場是核算的主角；打造激情四射的集體。章節(jié)講述實際，理清易懂，不同層次員工讀罷此書都會有所啟發(fā)，有所觸動。只要是還有心存責(zé)任，那就會懂得阿米巴經(jīng)營的出發(fā)點和根本點，就會結(jié)合自身，反省自己，主動施壓，樂于更正，協(xié)同向前

最新《阿米巴經(jīng)營》讀后感 篇7

確立經(jīng)營理念：作為人，何謂正確？再考慮：作為企業(yè)，何謂正確？中小企業(yè)面臨的一個不可避免的問題是，在規(guī)模膨脹的過程中，管理跟不上就要垮臺。堅持堅實的經(jīng)營哲學(xué)和精致的分部門核算管理，銷售最大化，費用最小化，這兩者的差額附加值最大化。

把整個企業(yè)劃分成若干個小單位，讓這些小單位之間進(jìn)行公司內(nèi)部的買賣。這樣子即使是純粹的生產(chǎn)部門也能感受到，銷售與采購的氛圍，并以此不斷的在“銷售最大化，費用最小化”之上努力。

阿米巴是一個個自立性的組織，彼此獨立核算，卻共生共存，互相影響。經(jīng)營者不考慮勞動者的立場，勞動者只強調(diào)自己的權(quán)利。勞資對立就永遠(yuǎn)無法消除。

為了讓全體員工具備經(jīng)營者的意識，以與經(jīng)營者相同水準(zhǔn)的思想投入工作，就要盡可能公開企業(yè)的有關(guān)信息，并且毫無保留的將我的煩惱、我的困惑，統(tǒng)統(tǒng)告訴他們，這一點非常重要。“經(jīng)營者應(yīng)該尊重勞動者的立場和權(quán)利；勞動者應(yīng)該和經(jīng)營者一起考慮整個公司的利益，為公司做貢獻(xiàn)。如果勞資雙方持有這樣的觀點，那么勞資對立自然會消失”

不管產(chǎn)品在經(jīng)過多少道工序之后，最終推向市場。產(chǎn)品銷售時的價格卻與成本無關(guān)，而由市場決定。價格和成本的差額是我們要獲取的利潤，但是客戶愿意支付的市場價格卻是變化的。

最新《阿米巴經(jīng)營》讀后感 篇8

在沒有讀這本書之前，一直認(rèn)為《阿米巴經(jīng)營》是一本講柔性組織變革的書，一本講大公司如何進(jìn)行精細(xì)化運作的書，但是讀完這本書后，事實遠(yuǎn)非我想的那樣簡單。

阿米巴經(jīng)營的確是一種通過小集體的獨立核算實現(xiàn)全員參與經(jīng)營、凝聚全體員工的力量和智慧的經(jīng)營管理系統(tǒng)。但不僅僅只是如此，如果光有這種方法，仍然無法真正實現(xiàn)阿米巴經(jīng)營。

其實在第一遍讀這本書的時候，我心中一直有一個疑問，這種劃分組織的方法真的得可靠嗎?組織間的沖突如何解決?所有的人都能做到書中說的那樣一心一意地為公司的目標(biāo)而奮斗嗎？但讀第二遍的時候，我開始漸漸發(fā)現(xiàn)自己忽略了阿米巴經(jīng)營中的一個核心——它的哲學(xué)基礎(chǔ):“作為人，何謂正確?雖然作者在文章的一開始就強調(diào)了阿米巴經(jīng)營的哲學(xué)基礎(chǔ)的重要性。

因為這種哲學(xué)基礎(chǔ)是調(diào)整阿米巴經(jīng)營中遇到各種問題的最高指導(dǎo)原則，因為企業(yè)的發(fā)展，最終是靠人充分地發(fā)揮自己的聰明才干來推動企業(yè)的發(fā)展。

而企業(yè)發(fā)展中遇到的各種問題，往往都是由于人引起的，最終問題的解決也是靠人。而解決人的問題，關(guān)鍵在人心。稻盛和夫本人也認(rèn)為“率領(lǐng)一個集團(tuán)，歸根到底，只能依靠人心?！?/p>

稻盛和夫在京瓷公司的發(fā)展過程中，確立了“阿米巴經(jīng)營”的經(jīng)營手法，基礎(chǔ)就是堅實的經(jīng)營哲學(xué)和精致的分部分核算管理。他從創(chuàng)建京瓷公司開始，就感覺到，為了企業(yè)長期的發(fā)展，需要確立正確的“經(jīng)營哲學(xué)”，并讓全體員工共有這種哲學(xué)。

最新《阿米巴經(jīng)營》讀后感 篇9

雖然加入盛和塾已有好多年，卻只是“泡泡溫泉”，“洗洗澡”，學(xué)到的東西浮于表面的比較多。我是在16年學(xué)習(xí)時聽說過《阿米巴經(jīng)營》是稻盛先生的經(jīng)典之作，它能迅速提高企業(yè)的業(yè)績，這使我《活法》還沒看完，就轉(zhuǎn)頭學(xué)習(xí)起了《阿米巴經(jīng)營》。對《阿米巴經(jīng)營》完全是“神學(xué)”，用了一個晚上就全部看完了，并感到很興奮，腦海中馬上就浮現(xiàn)出怎樣落地“阿米巴”計劃的想法。我是16年入塾的，經(jīng)過一年時間在17年就落實我的“阿米巴”。我對“阿米巴”的理解是怎樣讓員工發(fā)揮全力，讓企業(yè)獲得更多的利潤，另一邊我對檔口進(jìn)行了劃分，并與業(yè)績掛鉤。剛開始實行的時候，大家和我一樣的興奮，工作也很投入，特別是檔口領(lǐng)導(dǎo)人。那時的情景讓我感受到了“阿米巴”的神奇力量。

17年我們也確實創(chuàng)了歷史新高，每個人對數(shù)據(jù)都特別敏感，與其說是對數(shù)據(jù)敏感不如說是對自身的利益比較敏感。隨著“阿米巴”計劃的深入進(jìn)行，門店開始經(jīng)常接到顧客的投訴，部門之間為了自己的數(shù)據(jù)好看，你爭我奪，甚至不惜弄虛作假。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)讓我很煩惱，同時讓自己陷入抱怨的陣營之中，我沒有找自身存在的問題，更沒有徹底自我反省，只是不停地指責(zé)?，F(xiàn)在回頭想想真的很無知，而且還很傲慢。無知與傲慢是一對鸞生兄弟，當(dāng)時的我卻都兩者都兼?zhèn)淞恕?/p>

感恩杭州盛和塾王一峰秘書長，一直與我溝通并不離不棄；感恩唐宮翁培禾女士的大愛，真心真意的把愛傳遞給我；感恩我的啟蒙老師嚴(yán)建X先生，不斷鼓勵著我；同時我也感恩張曉滿與戴國海師兄的加持，讓我又重拾學(xué)習(xí)《活法》的機會。在全體舟山塾師兄師姐的加持下，在杭州塾“愚直，浸泡，力行”的引導(dǎo)下，這一年多時間的學(xué)習(xí)，我確實是不斷地在反省，我的內(nèi)心慢慢平靜下來，這將是一個漫長的踐行過程。此次，通過覃老師的授課我明白了在經(jīng)營中是需要哲學(xué)的，明白了什么是“提高心性，拓展經(jīng)營”。另外，郭一群理事長與董贛明理事又讓我知道了‘沒有全員共有“心性”是不可能實現(xiàn)“阿米巴經(jīng)營”的?！鞍⒚装徒?jīng)營”的目的不僅僅為企業(yè)創(chuàng)造財富，而是定格在員工第一，企業(yè)是為員工創(chuàng)造物質(zhì)與精神的幸福平臺。這樣才能讓員工全員參與經(jīng)營，才能使他們擁有核算意識，才能達(dá)成“最大銷售，最小費用”。

塾長講“苦難花錢也要買”，我之前確實走了一段“彎路”，但現(xiàn)在又認(rèn)真地閱讀《阿米巴經(jīng)營》并且感觸很深。這次罕見的疫情，讓我有點迷茫，但通過閱讀《日航的奇跡》《蕭條中大智慧》《京瓷哲學(xué)》《阿米巴經(jīng)營》和覃老師傾注心血幫助我們哲學(xué)導(dǎo)入《京瓷哲學(xué)》，對我們?nèi)w員工封閉式拓展訓(xùn)練，并幫助我們高佳莊整理了《高佳莊經(jīng)營哲學(xué)》，這使得我和我們的員工都有了很大的變化。雖然《高佳莊經(jīng)營哲學(xué)》只有“利他經(jīng)營，為伙伴盡力，貫徹完美主義，貫徹顧客至上，全員核算意識：最大銷售，最小費用”五條哲學(xué)理念，但對我們來說的確是很有效的實踐條款，可能就是如塾長所說“蕭條中的智慧”。二月份一個月企業(yè)虧損近千萬，每人都關(guān)心企業(yè)是否能經(jīng)營下去。這樣的氛圍，讓經(jīng)營者與員工都有了不一樣收獲，開始對數(shù)據(jù)分析如“飛機儀表盤”重視，并且反復(fù)進(jìn)行分析，梳理，反省。從這里我能體會什么是“提高心性”，對工作的珍惜，互相之間的理解，正確看待數(shù)據(jù)。

通過學(xué)習(xí)《京瓷哲學(xué)》，我們?nèi)珕T意識有哪些變化，核算意識有哪些變化。

我更加意識到全員經(jīng)營的必要性，尤其是我們服務(wù)行業(yè)，決定成敗的是細(xì)節(jié)，每一個細(xì)節(jié)都代表著每名員工的“心性”與“經(jīng)營意識”。讀后感m塾長講干毛巾也要擠兩滴水，根據(jù)我的經(jīng)驗，我們的“毛巾”不是兩滴水，是百分之幾十的事情。塾長在《京瓷哲學(xué)》65條中有這么一段話“不看每天的經(jīng)營數(shù)字，就不可能達(dá)成經(jīng)營目標(biāo)”。通過覃老師對我們的“哲學(xué)導(dǎo)入”與激發(fā)，全體員工對數(shù)據(jù)意識開始提高，并感到濃厚的興趣，因此擁有成就感。他們之間互相分享時的那種喜悅是金錢無法代替的。

重讀《阿米巴經(jīng)營》，特別是帶著有“經(jīng)營目標(biāo)是什么”的目的重新閱讀，是會有不一樣的收獲的，雖然書上還是原先的內(nèi)容，但我想法與理解變得不一樣。一個企業(yè)經(jīng)營者，首先要經(jīng)營自己的人心，緊接著是經(jīng)營全員的人心?！栋⒚装徒?jīng)營》雖然是實學(xué)，但大部分還是講“哲學(xué)”比較多，不是講這件事該怎么做，而是講為什么要這樣做，也只有把經(jīng)營哲學(xué)靈魂注入到經(jīng)營當(dāng)中，數(shù)據(jù)才能發(fā)生變化。《阿米巴經(jīng)營》內(nèi)容看起來不多，但需要我們踐行與落地卻是“無數(shù)”的。“阿米巴經(jīng)營”的核心不僅是提高業(yè)績，更是培養(yǎng)人才，提高心性的修煉場。

獻(xiàn)你一束花讀后感(范本十一篇)

許多孩子很早就開始接觸作文了，寫作文本就是一種緩解自身情緒的優(yōu)質(zhì)手段，寫出一篇優(yōu)質(zhì)作文是值得欽佩的，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？以下是小編為大家收集的“獻(xiàn)你一束花讀后感(范本十一篇)”供你參考，希望能幫到你。

獻(xiàn)你一束花讀后感 篇1

勝為英雄敗為寇。最近，我讀到了一篇有關(guān)勝與敗的文章《獻(xiàn)你一束花》，讀完這篇課文之后，我被女服務(wù)員那種精神打動了。

《獻(xiàn)你一束花》這篇課文主要記敘的是一位女體操隊員，第一次出國參加比賽，得了一枚亮晃晃的獎牌回來，在以后，獲得了許多世界冠軍之后，在一次國際大賽中，有一點不穩(wěn)就跌了下不，在其它項目的比賽中也失敗了?；貒鴷r，她不敢抬頭，不敢風(fēng)前來歡迎她的人們，但女服務(wù)員依然鼓舞她。

現(xiàn)在，我漸漸喜歡這篇文章了，每當(dāng)有空閑的時候，我就打開語文，讀起這篇課文。

每當(dāng)我讀到“‘誰能避免失敗呢？我想失敗和勝利對于我同樣重要，讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來?！?wù)員的聲音柔和又肯定。她聽了這話，重新抬起頭來。”我從中體會出了這個女服務(wù)員跟運動員說了一個人生的哲理。要勇敢面對失敗，追求未來的勝利。運動員聽了這句話，有了自信，勇敢的抬起頭來。而且每一次讀完全課文，那個運動員重新抬起了頭，面對一切的情景就映在腦海中。

我們每天都在不斷地成長與進(jìn)步，就好比涓涓細(xì)流的不斷匯集，總有一天會形成浩瀚的海洋。我們要堅信“失敗，屬于過支，勝利，屬于未來”。我們不能被成功所迷惑，同時，也要有面對失敗的勇氣。在以后的人生道路上，我們要勇敢地對待勝與敗，讓你與我起努力吧！

獻(xiàn)你一束花讀后感 篇2

“善不是一種學(xué)問，而是一種行為。”從羅曼·羅蘭的這一句名言中讓我看到了機場那位女服務(wù)員的身影。

我們學(xué)了一篇課文叫《獻(xiàn)你一束花》，一位女運動員在失敗后聽了機場女運動員的話從沮喪中走出來讓她重拾信心。

"誰能避免失敗呢？讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。”是啊，在現(xiàn)實生活中有誰能避免失敗呢？誰都有過失敗，誰都有過成功，就那我來說吧，第一次背寫全對了，這就是成功，而下一次我卻錯了一個，這就是失敗了。

我們不要失敗就氣餒，成功就驕傲。要擁有一顆平常心，把失敗埋在墳?zāi)怪?，讓它成為過去，屬于死神；把成功交付上帝，讓它也成為過去，但，它屬于天使，屬于未來。

機場的那位女服務(wù)員心地真是善良啊，在別人不去理會那個失敗的女運動員時，她卻用一束花鼓勵了她；用一句話鼓勵了她；用她她的真誠鼓勵了她；用她的善良鼓勵了她。普希金說過：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，也不要哭泣！在不幸的日子里不要焦急，相信吧，愉快的一天正在等待著你?！?/p>

這一篇課文給了我一個啟示：我們應(yīng)該擁有一顆平常心；向女服務(wù)員學(xué)習(xí)她那善心，同時我們也要記住：“善不是一種學(xué)問，而是一種行為?！?/p>

獻(xiàn)你一束花讀后感 篇3

有人曾問我，勇氣是什么？勇氣，就是在困難面前勇不懼怕！

《獻(xiàn)你一束花》讓我看到了這種勇氣。原本，主人公是一個因害怕失敗而沒有勇氣的人，失敗后就縮頭縮腦，喪失信心。但服務(wù)員用她那最樸實的話語喚醒了主人公的勇氣，有了勇往直前的力量！

以前，我是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子，但學(xué)習(xí)也不差，所以就沒少玩游戲。一下課就和小伙伴研究“戰(zhàn)術(shù)”，星期五一到家就玩電腦，打游戲。直到有一次，期末發(fā)了成績，成績異常地第，所以父母大發(fā)雷霆，狠狠地訓(xùn)了我一頓。而我也暗下決心，要努力學(xué)習(xí)了。雖然一學(xué)期沒好好學(xué)習(xí)，座位也在后面，只能勉強看清。之后的一個學(xué)期，我拿著借來的眼鏡開始用功苦讀。即使，旁邊的人嘲笑我；即使，他們上課說話；即使，他們玩新奇的玩具，我也沒有放棄，我的目標(biāo)就是考好！

后來，我取得了全班優(yōu)異的成績，如果…如果運動員繼續(xù)參加比賽，也能成功吧？努力之后的成功和失敗同樣值得自豪！就像女服務(wù)員說的那樣。

獻(xiàn)你一束花讀后感 篇4

今天，我讀了《獻(xiàn)你一束花》這篇文章。讀之后，我的心久久不能平靜。

這篇文章主要講了一個女體操隊員多次獲得世界冠軍后，在一次國際大賽中從平衡木上跌下來，而在其他的項目上也一塌糊涂地垮了下來。她萬分沮喪地回國后，受到了一位機場女服務(wù)員的熱情歡迎。女服務(wù)員鼓勵的話又讓她重新抬起頭來。

勝利者雖然需要祝賀，可是失敗者更需要鼓勵。記得有一次數(shù)學(xué)考試，明明試卷很簡單，可是一向成績優(yōu)異的我卻只考80多分。我傷心極了，一路上都垂著頭，覺得自己沒臉見人?；氐郊遥瑡寢尶匆娢业臉幼?，問我發(fā)生了什么事。為了不讓媽媽擔(dān)心，我只好硬著頭皮把沒考好的事情告訴了媽媽。我低著頭，生怕媽媽會責(zé)怪我。沒想到媽媽不但沒有罵我，反而微笑著鼓勵我說：“一次考試不能代表什么，下次努力就是了?！蔽翌D時激動得說不出話來。又一次考試，我居然奇跡般的得了100分。我心里暗暗地想：如果沒有媽媽的鼓勵，我怎么會又充滿信心呢?是啊，我們應(yīng)該正確地對待成功與失?。好鎸Τ晒Γ覀儜?yīng)該給予掌聲和祝賀;面對失敗，我們更應(yīng)該給予關(guān)心和支持。

獻(xiàn)你一束花讀后感 篇5

本文主要介紹一名女子體操運動員，她曾多次獲得世界冠軍，在國際比賽中摔下平衡木，在其他項目中摔倒。她在大蕭條時期回家后，受到機場女服務(wù)員的熱烈歡迎。女服務(wù)員鼓勵的話又讓她重新抬起頭來。

勝利者雖然需要祝賀，可是失敗者更需要鼓勵。我記得有一次數(shù)學(xué)考試。這很簡單，但我得有一成績只得到80多分。我很傷心，一路低著頭，覺得沒臉見人。

回到家，我媽媽看見我，問我發(fā)生了什么事。為了不讓媽媽擔(dān)心，我只好硬著頭皮把沒考好的事情告訴了媽媽。我低著頭，生怕媽媽會責(zé)怪我。

沒想到媽媽不但沒有罵我，反而微笑著鼓勵我說：“一次考試不能代表什么，下次努力就是了。”我頓時激動得說不出話來。

又一次考試，我奇跡般地得了100分。我心想：沒有媽媽的鼓勵，我怎么能自心呢？

是的，我們應(yīng)該正確對待成功和失?。好鎸Τ晒?，我們應(yīng)該給予掌聲和祝賀；面對失敗，我們應(yīng)該給予更多的關(guān)心和支持。

看完這篇文章，我明白了一個道理：勝利者需要祝賀，失敗者需要鼓勵?！就卣归喿x】

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獻(xiàn)你一束花讀后感 篇6

我們應(yīng)該怎樣對待失敗者呢?《獻(xiàn)你一束花》文中的那位女服員------她的崇拜者告訴我們：當(dāng)別人失敗的時候，我們應(yīng)該多去理解他，寬容他，不要讓他有太大的壓力，因為成績的包袱比失敗的包袱更重，精神可以克服肉體的痛苦，而正相反，肉體卻無法克服精神的痛苦。所以，我們要讓別人輕輕松松的去比賽，當(dāng)然，如果真的失敗了，也不要太傷心，因為“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”。

我覺得課文中得女服務(wù)員------她的崇拜者，她是一個很寬容的人，可以理解別人，所以當(dāng)別人失敗的時候，我們也要先想一下該怎么說，才能安慰他那受過傷而又純潔的心靈。雖然她失敗了，但是，我相信她下一次一定可以登上“體操女王”的寶座，如果這一次不能，還有下一次，下一次不行，還有下下一次------因為她以前每次出國參加比賽，那個女服務(wù)員----她的崇拜者每次都幫她提包，每次迎接她的就是笑臉，而這一次呢?人們都好像有意避開她，這就讓她的心靈受到了很大的傷害，而這位女服務(wù)員呢，還是以原來的微笑來迎接她，還用含笑的口音對她說話。

啊!這位女服務(wù)員，這位心胸寬廣的女服務(wù)員，我為你而驕傲!

我的夢想離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是，我已經(jīng)決定讓我的夢想實現(xiàn)。雖然有一次，我?guī)е鴫毫砜荚嚕瑪?shù)學(xué)94分，語文85分，英語91分，但是，老師也沒有批評我，反而鼓勵我，這就是我的老師，這就是我的好老師，我也為您驕傲。

獻(xiàn)你一束花讀后感 篇7

謹(jǐn)以此文撫慰那些受傷的心靈。

我在閑暇讀書時，偶然一翻，一篇文章卻深深地吸引了我，它的名字叫《獻(xiàn)你一束花》。文中講了一個曾經(jīng)蟬聯(lián)過兩次世界冠軍的體操運動員，因不小心從平衡木上面跌落，從而與冠軍失之交臂。作為一個失敗者回國時，在機場卻收到了一位服務(wù)員的鮮花和鼓勵，從而找回了自信。

我覺得那位女服務(wù)員做得非常好。勝利者，在獲勝的瞬間，心靈已經(jīng)得到了極大的滿足，鮮花和贊揚更是紛紛而至，而失敗者卻只有那無盡的辱罵和批評。勝利者仿佛是沐浴在溫暖的陽光下，而失敗者卻要軟禁在陰冷的黑暗中。永遠(yuǎn)沒有歡迎，有的只是冷落。一束鮮花，一句贊揚，對于一個勝利者來說，也許不以為然。然而它們對于一個失敗者來說，卻意義非凡。一束鮮花就如同一滴甘洌的泉水，滋潤著他幾近干涸的心靈;如同一抹絢麗的光輝，擦亮了他迷茫無助的雙眸;如同一片希望的綠洲，給予了他繼續(xù)前行的動力。

劉翔就是一個這樣的失敗者。2004年，他在雅典奧運會中榮獲了110米欄項目的世界冠軍。當(dāng)時所有中國人，乃至所有黃種人，都無不敬佩地稱他為“英雄”。人人都在談?wù)撍?，贊揚他。他被捧到那至高的“神座”上?？墒窃?008年北京奧運會上因傷而退賽后，人人都罵他懦夫、狗熊，原先的“英雄”形象蕩然無存，一下子便成為人們?nèi)枇R和嘲弄的對象。這樣巨大的發(fā)差讓這位曾經(jīng)的民族英雄消沉了。那燦爛、自信的笑容再也無法在他的臉上浮現(xiàn)。

難道他沒有為此付出努力嗎?如果是，那他的傷有從何而來呢?

難道他想放棄這為國爭光的大好機會嗎?如果是，那他還為何要踏上賽場呢?

在此，我呼吁：面對失敗者，我們要包容，要鼓勵，要幫助他們找回勇氣，重獲信心。

獻(xiàn)你一束花讀后感 篇8

1、學(xué)習(xí)本課生字詞。

2、讀懂課文，理解機場服務(wù)員送的這束鮮花，珍貴在哪里。體會服務(wù)員說的關(guān)于如何對待勝利和失敗的話有什么含義。

3、有感情地朗讀課文。

教師：1、作者簡介。2、將重點語句制作成多媒體課件。

1、一般在什么情況下送鮮花?你都在什么情況下送過花?我們今天要學(xué)的課文，就叫做《獻(xiàn)你一束花》。(板書課題)

2、在課文的開頭，有一個反問句，大家來看一下。(課件出示：鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋歸來的英雄。難道獻(xiàn)給黯淡無光的失敗者?)誰能把這句話改成陳述句，看看它要表達(dá)的是什么意思?(鮮花理應(yīng)呈送給凱旋歸來的英雄，而不是獻(xiàn)給黯淡無光的失敗者。)你同意這句話的說法嗎?為什么?(學(xué)生進(jìn)行簡短的自由討論。)

1、自由朗讀課文，想辦法解決不認(rèn)識的字詞，可以和身邊的同學(xué)合作。

3、指生朗讀課文，思考兩個問題：

(1)這束鮮花是送給什么人的?

(2)服務(wù)員為什么要給這個失敗的運動員獻(xiàn)花?

讀完課文，學(xué)生回答兩個思考題。

1、自讀課文第四、五自然段。找出這次回國，機場迎接的景象跟以往有什么不同。劃出相關(guān)的語句。

(第一次比賽勝利歸來：受到空前熱烈的迎接。許多只手朝她伸來，許多攝影機鏡頭對準(zhǔn)她，記者死死糾纏，幾十束花，多得抱不住。

2、如果你是這名運動員，面對這樣不同的迎接景象，你會有怎樣不同的心情?

3、你能用不同的語氣，有感情地朗讀這兩個自然段嗎?

四、學(xué)習(xí)課文最后一部分。

1、同學(xué)們，就像大家剛才體會到的，運動員這時的心情非常沮喪，甚至覺得難堪。在你遇到失敗和挫折的時候，可能也有像她這樣的心情，對嗎?在這樣的時刻，你最想得到的是什么?(是別人的理解和鼓勵。)

2、就在這個運動員沮喪、傷心的時候，一個理解并支持她的人出現(xiàn)了。讀課文六至十一自然段，想一想運動員收到這束鮮花時，會是怎樣的心情。

3、分角色再讀這一部分，你怎樣看待女服務(wù)員說的話?

4、課件出示“誰都不能避免失敗。我想，失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來?！睂W(xué)生交流體會。

5、課件出示“只見女服務(wù)員把背在身后的手向前一伸，一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。她頓時熱淚滿面?！边@個“奇異的力量”是指什么?想一想，它會給運動員帶來怎樣的影響?

五、課文最后又問了我們一遍：“怎么?花，理應(yīng)呈送給凱旋歸來的英雄，難道也要獻(xiàn)給這黯淡無光的失敗者?”

現(xiàn)在，你怎么看待這個問題呢?

獻(xiàn)給自己最尊敬的人，或送給病人，或送給自己的親人等等，與課文中鮮花送給失敗者形成了對比。

引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想，將兩次回國后的情景進(jìn)行對比，體會作為失敗者的心情。從而明白我們應(yīng)該怎樣對待失敗者。

抓住奇異的力量，體會將鮮花送給失敗者的作用。

1.完成基礎(chǔ)練習(xí)中的部分題目。

獻(xiàn)你一束花讀后感 篇9

這篇文章主要講述的是一名女服務(wù)員向一位失敗的運動員獻(xiàn)花的故事，說明了鮮花不僅可以獻(xiàn)給英雄和勝利者，更可以送給失敗者以鼓勵。同時滲透著思想上的教育，告訴我們?nèi)绾螌Υ齽倮褪　?/p>

我真不該那樣子。一年前，我數(shù)學(xué)考試得了98分。我驕傲的拿著試卷在路上昂首揚尾地走向80多分的同學(xué)：“怎么有不會做的同學(xué)嗎？”同學(xué)小聲嘀咕：“誰不會了！”我聽到她講的話。馬上走前去指著她錯了的題目，便立刻說起這道題的答案。說完，我便氣憤地離開了，心里一肚子的怒火。第二天，老師又把昨天訂正的試卷發(fā)下來了。批評了昨天我教的女生，她委屈地瞪了我一眼。從她的眼神中，我讀懂了，慚愧地低下頭。我想我以后再也不會驕傲了。

讀了這篇文章后，我覺得我以前做的事太對不起別人了。失敗者更應(yīng)該得到鮮花，原來誰都可以得到。我以后不會這樣子了，我也從中悟出一點道理：花獻(xiàn)給勝利者是祝賀，送給失敗者是鼓勵。只要付出汗水和力量都有資格得到美麗的鮮花。

獻(xiàn)你一束花讀后感 篇10

馮驥才這一生寫了眾多的作品，如：《摸書》，《珍珠鳥》等。但是我獨愛的是他寫的《獻(xiàn)你一束花》。

本文主要講述一位女運動員參加了多次比賽，獲得了兩次冠軍，但由于過于緊張的精神狀態(tài)，在最后一次比賽中失敗了?；丶視r，一位女運動員對她說，他恢復(fù)了自信。

這句話是;誰能避免失敗呢？我認(rèn)為失敗和勝利對你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利屬于未來。我喜歡這句話，因為它已經(jīng)成為我生命中的燈塔。

每當(dāng)我遇到困難，想拋棄自己，他都會告訴我：只要我努力，鐵杵就會磨成針；每當(dāng)我想為自己的成功感到驕傲，他都會告訴我：驕傲?xí)r人落后，謙虛使人進(jìn)步。正是這句話，帶我走向了人生的高峰。

人生中無法避免的就是失敗，不可缺少的還是失敗。沒有失敗，你就像沒有一滴水的海洋；沒有失敗，你就像沒有一朵花的花園；沒有失敗，你永遠(yuǎn)不會有成功的道路。

人生中缺一不可的還有成功。只有成功才能讓你感受到它的快樂，促進(jìn)你的下一個成功；只有成功才能讓你看到明天的陽光。沒有成功，你將像一艘失重的船從天上掉下來；沒有成功，你將像一只沒有翅膀的鳥，你將永遠(yuǎn)感受不到飛向藍(lán)天的喜悅。

失敗和勝利對我們的生活同樣重要。只有正確對待它們，它們才能幫助我們走向一個多姿多彩的世界！

獻(xiàn)你一束花讀后感 篇11

每一個人都無法避免失敗，當(dāng)別人失敗的時候，我們該怎么做?是冷嘲熱諷，抑或橫眉冷對，還是包容他的每一次失敗?這一切，當(dāng)我在學(xué)完《獻(xiàn)你一束花》后，我終于找到了答案。

在《獻(xiàn)你一束花》中，女運動員那坎坷的心路歷程令人心酸。她本來是一個身負(fù)無數(shù)榮耀的運動員，鮮花和鎂光燈的洗禮，可是，是不是這些加重了她的思想負(fù)擔(dān)?她敗了，在一場本是勝券在握的比賽中一塌糊涂地跨下來了。正在她失意懊喪的時候，一位機場服務(wù)員的勸慰卻把她從失敗的陰影中拉了出來，幫助她重新找回了自信。

學(xué)完這篇課文，我不禁有些慚愧，在那個善良有包容心的機場服務(wù)員面前，我顯得是那么的心胸狹窄和斤斤計較。

今年暑假，老師布置的作業(yè)特別多，而我亦是玩得不亦說乎，開學(xué)臨近，為了能如期交上作業(yè)，在開學(xué)的前一個星期，我開始了瘋狂地趕做。幾天過去了，我被作業(yè)忙的焦頭爛額，脾氣也逐漸變得暴躁起來。那天，我剛好急需一個資料，便讓爸爸代我查一下，爸爸爽快地答應(yīng)了?？墒牵瑤资昼娺^去了，電腦房里仍是杳無音訊。我怒了，沖進(jìn)電腦房，對著爸爸大喊：“你怎么這么慢啊你，查好了嗎?”可是爸爸卻不好意思地說：“思琪啊，u該怎么打?”這句話無疑是火上澆油，使我怒火又生了一籌，我尖酸地說：“你怎么搞的?連u都不會打，你屬豬的嗎?”爸爸臉上討好的表情一下子僵在臉上，好一會兒才囁嚅著說：“我……我”“我什么?你公雞啊!”我摔門而去，那時的我根本不明白，這幾句話對爸爸的自尊造成了多大的挫傷，我也不顧失敗者敏感的脆弱，只顧發(fā)泄自己的所有焦灼與不愉快。

如果失敗是一瓶濃重的墨汁，那包容與理解就是一方硯臺，如果每個人都有機場女服務(wù)員那么暖心的話語，那么所有的傷害，便無處遁形。

奉獻(xiàn)讀后感1000字匯總

作品本身就是一部作品，它使你更好的認(rèn)識作品，推薦大家讀完著作后，動手寫一寫讀書體會，記下自己印象最深的內(nèi)容。那么您對作品中的哪些情節(jié)感到印象深刻呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供奉獻(xiàn)讀后感，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

奉獻(xiàn)讀后感【篇1】

今天，我津津有味地讀完了《王爾德童話集》，其中最令我感動的是《快樂王子》這個故事。書中的王子和小燕子的無私，使我的心靈受到觸動與震憾。故事中主要講了：無愁宮里有一個王子，他每天過著無憂無慮的生活，天天都很快樂，所以大家送他一個外號“快樂王子”。

快樂王子死后，被塑成雕像立在市中心。他身上綴滿了純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光，真一個金鑲玉嵌、通體華貴的幸運兒??！但是，在晴朗秋天的夜里，他落下了淚水，因為他看到了受苦受難的人民，看到了人世間的不公和剝削，看到了丑陋和凄涼……他企圖用自己的力量，來拯救人民。在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。他先是把劍上的紅寶石，送給了一位為女王最寵愛的宮女趕繡舞會禮服的貧苦母親，她的孩子正在發(fā)燒。然后，他又托小燕子把自己的一只眼睛藍(lán)寶石，送給了一個饑寒交迫的劇作家。又把另一只眼睛送給了賣火柴的小女孩。最后，他把自己全身披掛的純金箔片，也一片片地分送給了全城的窮苦百姓……最后，小燕子也凍死了，而快樂王子也因破爛不堪而被拆除。在市民們將小王子的雕像放進(jìn)火里融化時，小王子的心怎么也融不掉，人們便把小王子的心和那只死了的小燕子都扔進(jìn)了垃圾箱。雖然小王子的外表是一座雕像，心也是用鉛造的，但他內(nèi)心深處卻有一顆純真，善良的真心。快樂王子寧愿拋棄自己身上的一切，也要讓人們幸福快樂；燕子寧愿不去過冬，也要完成王子的托付。這樣的王子、這樣的燕子難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

我想如果我們每個人都能像王子、小燕子一樣熱心地幫助別人，我們的生活一定會過得越來越精彩，而在幫助別人的同時我們也能得到更多快樂。

這篇文章還讓我明白了“愛是奉獻(xiàn)”，在我們生活的周圍，不是有很多這種默默奉獻(xiàn)的人嗎?老師們?yōu)榱藢W(xué)生，嘔心瀝血，為祖國培養(yǎng)棟梁之才，他們不也是“快樂王子”嗎?我們的父母，每天照顧我們，只為付出，不為回報，他們不也是“快樂王子”嗎?還有志愿者，他們出錢出力，為社會默默奉獻(xiàn)自己的力量！他們不也是“快樂王子”嗎?正是因為有了這么多的“快樂王子”默默奉獻(xiàn)，我們的祖國才會這樣美麗！

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。我們從小就應(yīng)該胸懷大志，學(xué)會奉獻(xiàn)，這樣，我們偉大的祖國才會更加富強、美麗！

奉獻(xiàn)讀后感【篇2】

讀了《黃繼光》這篇文章后，黃繼光無私奉獻(xiàn)的精神，深深地震撼了我，并使我陷入了無盡的沉思。

《黃繼光》這篇文章主要寫了在抗美援朝的上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光同志用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，為革命事業(yè)獻(xiàn)出了自己年輕生命的故事。

風(fēng)無償助力，蒲公英得以飄蕩四海;水以身承載，船得以揚帆萬里;陽光普照，大地萬物得以勃勃生機。這世上總有那么兩種角色：一種是在聚光燈下，與榮耀和鮮花相伴的領(lǐng)跑者;一種是居于靜隅，無所謂名利而給予助力的人。前者固然讓人羨慕，但后者卻更讓人尊重。

你可曾注意過那咖啡色或黑色的泥土?每當(dāng)你出去游玩時，是不是只注意翠綠挺拔的參天大樹?是不是只欣賞嬌美清香的花朵?是不是只贊美生機勃勃的小草?但是你可知沒有泥土，哪來的花草樹木?所以，泥土才是一切之源，它讓萬物植根于自己的身體，并用體內(nèi)的養(yǎng)分供給它們。

有了平凡的泥土，大自然才花紅柳綠，而我們的生活之所以祥和，正是因為許多人的默默付出。忘不了在中印加勒萬河谷沖突中犧牲的英雄陳祥榕，18歲只是成年的開始，陳祥榕卻將自己年輕的生命獻(xiàn)給了祖國，堅守了自己真誠的諾言：清澈的愛，只為中國!原來歲月靜好，只因有人替你負(fù)重前行。

我們生活平靜安寧，離不開戰(zhàn)士的日夜戍邊;文明的火炬?zhèn)鞒辛藬?shù)百代，離不開老師的諄諄教誨;人類的科技飛速發(fā)展，離不開科學(xué)家的默默付出。無數(shù)個平凡人就像一個個小小的零件，他們組合在一起，才使國家乃至社會這個大機器運轉(zhuǎn)起來。

一花開放不是春，百花齊放春滿園。愿平凡的我們，人人都獻(xiàn)出一份力量，讓國家變得更富強，讓世界變得更美好!

奉獻(xiàn)讀后感【篇3】

彭兵先同志入伍以來，一直戰(zhàn)斗在滅火救援第一線，先后參加滅火戰(zhàn)斗1300余次、搶險救援1960余次，營救被困群眾380余人，做好人好事300余件，先后榮立個人一等功1次、二等功4次，班集體三等功1次。xx年3月被總隊評為“全省消防部隊優(yōu)秀士官”、4月被鶴壁市委授予“鶴壁市十大優(yōu)秀青年”榮譽稱號、12月被公安部消防局評為“執(zhí)勤崗位練兵先進(jìn)個人”;xx年3月被河南省公安廳評為“全省優(yōu)秀人民警察”、同月被鶴壁市委授予“鶴壁市十大道德楷?！睒s譽稱號、4月當(dāng)選為共青團(tuán)河南省十三屆委員會候補委員、7月被公安部消防局評為“公安消防部隊抗震救災(zāi)先進(jìn)個人”;xx年5月被總隊評為“十佳優(yōu)秀士兵”，7月被公安部評為公安現(xiàn)役部隊優(yōu)秀士官;xx年1月被公安部消防局評為公安消防部隊“三爭優(yōu)”活動先進(jìn)個人;xx年1月當(dāng)選為共青團(tuán)河南省十三屆委員會委員、10月被公安部評為公安現(xiàn)役部隊優(yōu)秀士官;xx年1月被共青團(tuán)河南省委授予“河南青年五四獎?wù)隆?。xx年11月5日被公安部消防局評為第三屆全國“十大杰出消防衛(wèi)士”。

為大力宣傳彭兵先同志先進(jìn)事跡，鶴壁市委宣傳部、鶴壁市文明辦將彭兵先同志的先進(jìn)事跡編入鶴壁道德模范事跡巡展暨“鶴壁好人”畫冊，號召全市向彭兵先同志學(xué)習(xí)，為建設(shè)平安鶴壁、和諧鶴壁貢獻(xiàn)力量。

我們要向彭兵先同志的精神學(xué)習(xí)，要為社會貢獻(xiàn)一份自己的力量。

奉獻(xiàn)讀后感【篇4】

奉獻(xiàn)是一種真誠，更是一種感動。用淚水與歡笑串起我們內(nèi)心的彩虹。

當(dāng)奉獻(xiàn)成為一種責(zé)任，成為一種義務(wù)。正如太陽用光芒揮灑于大地，一切生命因之茁壯成長；正如雨水用身軀滋潤大地，一切生命之花為之綻放。在奉獻(xiàn)的背后，除了感動之外，更多的是歡樂。

所以，有人可以為了奉獻(xiàn)自己的一份力量而不惜付出自己的血汗，甚至生命。而那些自私的人，當(dāng)他們決定用逃避來面對掙扎于苦難中的弱者來說，轉(zhuǎn)瞬即逝的便是內(nèi)心的譴責(zé)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望遙遠(yuǎn)的人群，留下的只是一聲嘆息與一個孤獨的背影。

因此有了一位奉獻(xiàn)的老人。新年第一天，他用自己辛酸的血汗錢宴請了200名災(zāi)區(qū)兒童。要知道，老人是以撿拾廢品為生的??！他用一種父親本能的愛給了他們以家的溫暖，難道說，這不是一種奉獻(xiàn)嗎？而這種奉獻(xiàn)，所承接的是父親與孩子共同的快樂與幸福。

然而，在這個世界上，不是所有的奉獻(xiàn)都讓人快樂。十五名大學(xué)生，為救兩名落水兒童，在那滾滾的長江之水中，手拉手地搭成了人梯。這是一種多大的勇氣，也與死神抗?fàn)幍娜?，我為你自豪?？刹恍疫€是發(fā)生了，三名十九歲的大學(xué)生永遠(yuǎn)地離我們而去了。這一幕，讓無數(shù)人潸然淚下。而我認(rèn)為，他們的這種敢于奉獻(xiàn)的精神將會在更多人的身上得到呈現(xiàn)，得到更好的詮釋。

宴請兒童是奉獻(xiàn)，為救落水兒童葬身江底是奉獻(xiàn)。那他們，就更是奉獻(xiàn)，卻被大多人所忽略天下父母。父母，是為孩子奉獻(xiàn)一生的人啊。歲月與磨難在他們身上留下的痕跡就是最好的證明：一頭青絲最終演變成縷縷白發(fā)。他們奉獻(xiàn)的是生命啊！我們的成長是以父母的衰老為代價的呀。生活中的淚水與歡笑，共同詮釋著奉獻(xiàn)的真諦

當(dāng)奉獻(xiàn)成為一種責(zé)任，便是美德之樹開出的一朵迷人的花，可以扭轉(zhuǎn)乾坤，可以呼喚黎明，可以讓每一顆真誠的心得到交融，成為一條最美最長的彩虹，漫延于整個天空

奉獻(xiàn)讀后感【篇5】

奉獻(xiàn) 擔(dān)當(dāng)——《狼牙山五壯士》讀后感400字：

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我敬佩的心情久久不能平靜。

《狼牙山五壯士》這一篇課文，主要寫抗日戰(zhàn)爭時期，七連六班的五位戰(zhàn)士在戰(zhàn)火紛紛的情況下，為了掩護(hù)部隊主力，把敵人引上絕路，最后英勇跳崖、壯烈犧牲的故事。

讓我印象最深刻的是五位壯士跳崖的過程和跳崖時壯烈豪邁的口號：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”五位壯士那誓死保衛(wèi)祖國的決心，讓我怎能不敬佩？

可再看看我自己，真是“身在福中不知?！薄Ｎ姨焯爝^著公主般的生活，卻還在挑挑剔剔，再想想抗戰(zhàn)時期的人們，連活著的機會都沒有，更別說吃飽穿暖了。而我已有一柜子的衣服和玩具，卻還在嫌棄衣服不夠多、不夠漂亮，玩具不夠好，埋怨媽媽沒給我買新衣服、新玩具。想想都覺得慚愧。我們現(xiàn)在的幸福生活都是無數(shù)的革命先烈拋頭顱、撒熱血，勇于犧牲，費盡千辛萬苦換來的。

我羞愧萬分，不斷地責(zé)備自己。我們作為21世紀(jì)新中國的少先隊員，應(yīng)該以英勇無畏的革命先烈們無所畏懼的精神為動力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國建設(shè)的更加美麗、更加富饒、更加強大！

《狼牙山五壯士》插圖

奉獻(xiàn)讀后感【篇6】

“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的本事。我校在今日午時，舉行了一場別開生面的消防知識講座，并舉行了演練儀式。

廣播聲中響起了警報：“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應(yīng)靈敏，立刻放下了學(xué)習(xí)，排成隊伍急急忙忙地感到操場上匯集，此時，天空中充滿了熏鼻的煙味兒，有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子，因為據(jù)報道，被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節(jié)課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1、隔離法2、窒息法3、冷卻法等，同學(xué)們聽得可認(rèn)真了。這次的消防演習(xí)不僅僅鍛煉了我們面臨危機的警覺和敏捷性，更提高了我們逃離危險的效率，同學(xué)們受益匪淺。

天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災(zāi)在我們生活中無處不在：20__年3月16日上午，中央美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火，兩層樓的學(xué)生簡易宿舍起火，濃煙滾滾，籠罩在美院上空，之后由于消防隊員及時趕到，40分鐘消滅了大火。還有20__年11月14日早晨6時，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火。慌亂中門打不開，因室內(nèi)火勢過大，一位女大學(xué)生跳樓，另三位也跟著跳，不幸身亡……這些例子足以證明，火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運。

所以我們要竭力阻止它發(fā)生。

火災(zāi)真是時刻都存在我們生活當(dāng)中，一點小小的火星也許一不細(xì)心就會釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓我們一齊記住火場逃生十三決：1、逃生預(yù)演，臨危不亂2、熟悉環(huán)境，暗記出口3、撲滅小火，惠及他人4、堅持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場上就心里有底了。同時還要記住火警電話：119。

實際上火災(zāi)其實并不可怕，可是它的可怕在于人心，遇到災(zāi)害不要害怕。火災(zāi)又源于人們的一時大意，才會造成火災(zāi)的出現(xiàn)讓我們共同珍愛自我的生命，共享明天升起的那一輪太陽!

奉獻(xiàn)讀后感【篇7】

早就聽說《愛的教育》是一本深受啟發(fā)的好書，我在暑假里用平時積攢的零花錢買下了這一本讓我夢寐以求的書。

回到家，我就坐在椅子上，孜孜不倦地拜讀起來。我仿佛至身于這本書的情節(jié)中去，周圍的世界對我來說好像消失了一樣。其中《我的母親》這一篇使我受益匪淺，這是安利柯的父親寫給安利柯的一封信，讀著，讀著，我的心不由得沉重起來?！澳阋涀?，母愛是人類最神圣的愛，賤踏它的人會受到唾棄，無論一個人他多么有成就，只要他傷害了他的母親，使母親痛苦，他就是最卑鄙的人。”

讀著這一段段的文字，我為安利柯感到幸運，因為他有一個這么優(yōu)秀的父親指導(dǎo)著他，教育著他，同時我也為自己感到很慚愧，我何嘗不是一個讓母親既傷心又痛心的安利柯呢?是的，我是一個典型的“兩面派”。

在家里，我就像個“小皇帝”，媽媽就好像是專門伺候我的保姆，媽媽照顧我就好像是她應(yīng)盡的職責(zé)。“媽，我餓了?！眿寢尵湍脕砗贸缘姆旁谖疫吷稀！皨專铱??！眿寢尵推鹕斫o我去端水。我時常對自己說要懂事，要好好珍惜這種“特權(quán)”。

有次，媽媽拿來了我不愛吃的餅干，我忘了自己以前諾言，就沖著媽媽吼了起來：“我不要吃這種，你又不是不知道?！焙鹜昃桶扬灨伤υ诹说厣?，這時我看見媽媽邊往地上撿餅干，邊用一種狠狠的眼神瞪了我一下，我知道我把媽媽惹火了。

我害怕媽媽發(fā)火時候那兇巴巴的眼神，就像要把我“吃掉”一樣。說是遲，那是快，我馬上蹲下去和媽媽一起撿餅干，一邊說：“媽媽，我錯了，我不該這樣對您?！眿寢層脺厝岬目跉鈱ξ艺f：“你要記住，要想別人對你好，至少你得尊重別人?！甭犃藡寢屨Z重心長的話，回想起一段段的文字后，就好像給我的心靈來了次洗禮，讓我陰暗的心靈頓時感到陽光起來。

雨天，我經(jīng)常在上學(xué)的路上看到媽媽牽著孩子的手，背著沉重書包，不顧一切地為孩子打著傘，全然不顧自己被雨淋得濕透。。。。。。是的，所有的母親都愿意為孩子遮擋所有的風(fēng)雨，這就是母愛，偉大而無私的母愛！我的媽媽又何嘗不是這樣的呢？

這時，我感受到了母愛真的是那么的偉大，我真想一下子撲到媽媽的懷里，請求媽媽的原諒。媽媽，我拿什么來奉獻(xiàn)給您呢？我一遍遍地追問自己。我會做個好孩子，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來回報您對我的愛！

奉獻(xiàn)讀后感【篇8】

俗話說疏忽一時釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲，我們就必須防止這種一時的疏忽，避免痛苦一生追悔遲的結(jié)果，就要學(xué)習(xí)消防知識。一個個事實也都證實了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢?最重要的一點，就是多看點有關(guān)消防的事情，增進(jìn)消防知識，這樣有助于我們在平時防止火災(zāi)發(fā)生，在災(zāi)難發(fā)生時臨危不亂地把損失降到最低。

在發(fā)生火災(zāi)的時候，我們首先要作的便是撥打火警電話。

如果火勢嚴(yán)重，身上著火了，來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。遇到火災(zāi)，有的人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場。遇到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。怎么辦呢?必須臥在地上呼吸，因為火勢順著空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時得到外界的營救。

如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。不錯，只要每人做到人人關(guān)心消防、處處注意防火的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會少得的多，那么我們的明天也會給加美好!

生命只有一次，它對每個人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我們才能平平安安的度過一生，人的生命是有限的，同時也是脆弱的，一不留神它都有可能給你的生命一個終結(jié)。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險，它邊給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生后悔。它對我們付出了太多太多了。而我們可以做的事就是盡一切力量去愛護(hù)它，脆弱的它好比是個手無縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠(yuǎn)的、忠實的保鏢!生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠可貴!我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!保護(hù)生命，保護(hù)你美好的前程!珍惜生命，珍惜人生的點點滴滴吧!讓安全伴我們快樂成長吧!

請記住：珍愛生命，關(guān)注安全。讓我們攜起手來，呵護(hù)著文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛彼此的生命吧!為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進(jìn)自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開花，長成參天大樹時，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

《忠誠與奉獻(xiàn)》直播觀后感感想【篇四】

中華民族是一個優(yōu)秀的民族，中國的歷英雄輩出，在我們身邊不斷涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄。英雄其實就是普通人。但是在生死攸關(guān)的一瞬間，他們挺身而出，犧牲了自己的生命也在所不惜。于是，一個個普普通通的小人物，就變成了我們心中大英雄!

他們是一群和我們一樣普通的不能再普通的人，但卻以超乎尋常的勇氣，擔(dān)負(fù)起維護(hù)生命尊嚴(yán)的職責(zé);以沉著冷靜的智慧，化解一次又一次的危機;以純樸的情感、頑強的意志，詮釋了新時代英雄的含義。

今年7月11日，在南京市江寧區(qū)東山街道打工的朱柱(泗洪縣雙溝人)從南京市東山街道的老東山橋上路過時，看見一個女青年從南邊的觀光橋上跳入水中。朱柱一邊打電話報警，一邊奔向女青年的跳水處，剛到河邊，朱柱就倉促地脫下腳上的一只解放鞋，這是只見女青年的身體動了一下，朱柱來不及脫下第二只鞋就跳進(jìn)了河里救人。輕生女青年最后經(jīng)聞訊趕來的當(dāng)?shù)孛窬捅娙藠^力救上了岸，并送往醫(yī)院搶救，脫離了危險，而朱柱卻不幸溺水身亡。為了救助一位素昧平生的落水女青年，朱柱現(xiàn)出了年僅26歲的寶貴生命。朱柱，一個身材矮小，體格瘦弱，其貌不揚，生活在城市的底層的人。但，就是這樣一個普普通通的農(nóng)民工，面對危在旦夕的輕生女孩，卻第一個跳入水中。

在祖國西南四川省，有一個小縣城，在這個縣城里有一個普普通通的郵遞員叫王順友。從1985年開始，他就在大山里奔波送信，這一送就是二十年。那個縣城里，很難找到一塊平地，除了山還是山。全縣29個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，23個不通電話，16個沒有電，交通也很不方便，王順友只能步行給部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)送信，郵件只能用馬馱，非常艱苦。王順友每天的工作就是牽著自己的馬，把信件送到山里人的手中，他從家里出發(fā)開始送信，到送完信在回到家中，整整需要十四天!也就是說，在這十四天里，他只能露宿山間。在他送信的二十多年里，經(jīng)歷的艱辛、困苦、孤獨時難以想象的。有時候為了保護(hù)郵件，經(jīng)受生與死的考驗。有一次為了保護(hù)郵件他被馬踢中肚子，差點丟了生命。二十多年來，他從來沒有延誤過一個班期，沒有丟失過一份郵件，投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%。他，一位在平凡的崗位上做出不平凡貢獻(xiàn)的人

他們在我心中是偉大的，是神圣的，是我心中的英雄，是民族的脊梁，是當(dāng)之無愧的中國驕傲!中國需要這樣的英雄

中國因為有這樣的英雄而驕傲