熱愛生命心得體會(huì)系列

我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的熱愛生命心得體會(huì)系列，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

熱愛生命心得體會(huì)【篇1】

讀完了《野性的呼喚》這本書，我深刻地體會(huì)到拉雪橇的獵犬是多么的勇敢，強(qiáng)大。尤其是故事中的巴克，這本小說的作者是美國(guó)具有民族色彩的優(yōu)秀作家杰克。倫敦，他的小說作品創(chuàng)作極豐，1876年1月12日杰克倫敦在舊金山出生，19xx11月22日死于突發(fā)性心臟病。他的童年是在艱難困苦中度過的，曾當(dāng)過報(bào)童，水手，流浪中還蹲過監(jiān)獄，后來去過阿拉斯加淘過金。

當(dāng)杰克倫敦發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)期(19世紀(jì)末--20世紀(jì)初)的美國(guó)人愛好去北部極地去尋找金礦，這需要大量壯實(shí)的狗去拉雪橇，于是就出現(xiàn)了小說中巴克的形象，巴克原本是米勒法官的一只愛犬，一直生活在美國(guó)南部加州的溫暖山谷里，不料被賣到美國(guó)阿拉斯加(也是作者淘金所在地)，那是一個(gè)即偏遠(yuǎn)又寒冷的地方。因?yàn)榇罅渴a(chǎn)黃金，所以世界各地的淘寶愛好者都會(huì)聚集到這里來，而這又需要大量的拉雪橇的狗，巴克就是這個(gè)原因被賣到這里。

進(jìn)入北方后，他才知道那里的環(huán)境有多惡劣，生活有多艱苦，那里沒有任何南部擁有的法則，那里只有大棒的利齒的法則，。那里也沒有公平的游戲規(guī)則。任何時(shí)候都必須堅(jiān)持挺住，絕不能放棄和倒下，倒下就是弱者，遵守南部法則也同樣是弱者，在這種惡劣的環(huán)境中，巴克的野性慢慢被喚醒，首先是對(duì)領(lǐng)頭狗激怒他的做法稍微忍著點(diǎn)，之后不斷指代領(lǐng)頭狗斯比茨制造麻煩，最終與斯比茨挑起了一場(chǎng)惡斗，并將它打敗后殺死。取代了斯比茨原先的地位，巴克也很聰明，怎樣拉好雪橇，怎樣戰(zhàn)勝寒冷，對(duì)他來說實(shí)地是簡(jiǎn)單。

他在極地中遇到過五個(gè)主人，最后一個(gè)是叫約翰。桑頓的人，他救了巴克，而且對(duì)巴克十分關(guān)心，在桑頓身邊不用長(zhǎng)途跋涉，更不用拉雪橇，這在巴克看來是一種實(shí)在的幸福，然而不幸的是桑頓在一次淘金時(shí)被印地安人殺害，這使巴克與人的最后一根紐帶被打斷了，從此，巴克對(duì)人沒有了信任，他決定加入狼群，回歸大自然

小說早巴克的形象是強(qiáng)者的向征，通過人的世界看到了狗的世界，在小說中寫狗就是寫人，賦予了狗以人的性格和心理活動(dòng)，所以稱狗為他而不是它。

我在巴克身上看到許多優(yōu)秀品質(zhì)，但他最終走進(jìn)狼群，回歸大自然后吟唱的那支遠(yuǎn)古的歌，我們又怎能做到原樣的接受呢?那只是作家的寓意和文學(xué)的一種表達(dá)方式了。

生命的呼喚讀《野性的呼喚》有感

狂風(fēng)咆哮著，瘋狂地侵蝕著大地，四周是白茫茫的冰雪世界。一群瘦弱的獵犬艱難的踩著刺骨的碎雪，一步一步地掙扎著向前挪動(dòng)，有幾只犬已經(jīng)累得直喘粗氣，而在其中的一只犬與它們截然不同，它依舊一個(gè)勁的往前挪動(dòng)。狂風(fēng)依舊不留情的肆虐著，但他們只好又慢慢的拖著沉重的貨物向前移動(dòng)，或許北極極地氣候已經(jīng)完全麻木了它們的肢體，更麻木了它們的精神，它們?yōu)榱松鏋榱硕惚苌砗笃け薜某榇?，它們還是得向前，在它們的腦子里生命已經(jīng)不是那么偉大了，在它們眼中只有兩個(gè)字前進(jìn)。

每當(dāng)我翻開這本《野性的呼喚》時(shí)，我的內(nèi)心既感到憤怒有充滿力量。其實(shí)故事很簡(jiǎn)單，一只嬌生慣養(yǎng)的南方犬被賣弄到北極，北方的極地嚴(yán)寒氣候一度讓這只嬌生慣養(yǎng)的南方犬很難適應(yīng)，它拉過雪橇，被他的群體欺負(fù)過，挨過餓，參與過群犬爭(zhēng)首，但它從來沒放棄過在北極這片生命的荒野上，它相信力量是一切生存的方法，最終在它主人死后，擺脫了與人類的關(guān)系，成為北極這片荒野上的狼王。杰克。倫敦用他那粗獷豪放的語(yǔ)言把整個(gè)故事描述的跌宕起伏故事的主人公巴克，一只嬌生慣養(yǎng)的南方犬被賣弄到了北方，極地氣候讓它擺脫它過去養(yǎng)尊處優(yōu)時(shí)留下的壞脾氣，受過凍，挨過餓，為了生存，為了忍受主人的鞭打，它一直堅(jiān)持著，奮斗著，成為北極生命荒野上的狼王。在感動(dòng)的同時(shí)我不禁想問什么樣的作家會(huì)寫出如此悲慘而又令人充滿力量的作品呢?杰克倫敦，生于舊金山，他來自占全國(guó)人口十分之一的窮困不堪的底層階級(jí)，在一個(gè)既無(wú)固定職業(yè)又無(wú)固定居所的家庭中長(zhǎng)大，他做過巡警，做過水手，當(dāng)過保安，在失去父親的情況下他還邊干活邊寫作，最后寫出了一本本好書，屹立與書壇。

是啊，他們的成功都必須要熱愛生命并為之去奮斗，司馬遷在監(jiān)牢中寫下第一部紀(jì)傳體通史，霍金在全身癱瘓的情況下提出了宇宙大爆炸學(xué)說，最令我們驕傲與學(xué)習(xí)的應(yīng)該是美籍華人，現(xiàn)役NBA球員林書豪，他在大學(xué)時(shí)想進(jìn)入籃球名校常春藤盟校、柏克萊加州大學(xué)、斯坦福大學(xué)以及UCLA，但都沒能被回應(yīng)，但他在哈佛大學(xué)開始了他的籃球夢(mèng)，他帶領(lǐng)哈佛大學(xué)獲得NCAA進(jìn)步最快球隊(duì)，他也在比賽中獲得mvp，最佳防守運(yùn)動(dòng)員等等榮譽(yù)稱號(hào)，有幸他參加了xxNBA選秀，被選中，但他的追逐夢(mèng)想的道路并非一帆風(fēng)順，他馬上被金州勇士裁掉，輾轉(zhuǎn)幾支球隊(duì)，最終在紐約尼克斯對(duì)穩(wěn)定下來，在xx年2月4日，在一場(chǎng)99-92戰(zhàn)勝新澤西網(wǎng)隊(duì)的比賽中，林書豪得到25分，5個(gè)籃板以及7次助攻全部都是生涯新高。在一場(chǎng)對(duì)陣華盛頓奇才隊(duì)的比賽中，林書豪得到23分和10次助攻，得到了生涯的第一個(gè)兩雙，得分超過了湖人隊(duì)的科比布萊恩特，帶領(lǐng)球隊(duì)奪得8連勝，被美國(guó)媒體評(píng)為進(jìn)步最快的運(yùn)動(dòng)員，他的成功離不開他對(duì)籃球的熱愛，他的刻苦訓(xùn)練幫助他取得了成功。

每個(gè)人都希望自己擁有一片藍(lán)天，但他們只知道等著成功，并不去準(zhǔn)備，熱愛生命的人是會(huì)去奮斗，這樣生命才會(huì)來呼喚你!

熱愛生命心得體會(huì)【篇2】

寒假里，老師讓我們讀《熱愛生命》這本書，讀后有很多感動(dòng)與頓悟，在此與大家分享。

《熱愛生命》是美國(guó)作家杰克·倫敦的作品。該作品講述的是主人公在淘金回去的路上被同伴比爾拋棄了。他幾經(jīng)饑餓的折磨忘記了回去的路，但是他并沒有放棄自己的生命，一次次與天氣、與環(huán)境的斗爭(zhēng)中活了下來。這些力量源于他對(duì)生活的熱愛。饑餓無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著他，一開始他吃小魚充饑，后來只有熱水可以喝。饑餓使他就連一只小松雞都捉不住，但他堅(jiān)強(qiáng)地活著。開始他還可以走，雖然鞋子破了，但他繼續(xù)努力尋找回去的路。后來他沒有力氣走就爬，雖然膝蓋磨破了，但是他繼續(xù)尋找活下來的奇跡。和病狼的相遇，可以說是最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。最終因?yàn)槿祟悓?duì)生命的熱愛，讓他沖破一切困難咬破了病狼的喉嚨，從而獲得找到生還希望的機(jī)會(huì)。

這使我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的一件事：在美國(guó)，有一個(gè)人得了癌癥。如果換作其他人，都可能被病魔嚇到。但他對(duì)生命強(qiáng)烈的愛，促使他決定和病魔進(jìn)行一番較量。從那以后，他每天堅(jiān)持鍛煉身體。兩年后當(dāng)他再去醫(yī)院檢查身體的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了——病魔居然被他趕走了!這應(yīng)該是上帝對(duì)熱愛生命的人最好的回報(bào)。

《熱愛生命》這本書告訴我們：如果我們熱愛生命，永不放棄活下去的希望，生命就不會(huì)放棄我們。其實(shí)生永遠(yuǎn)比死更難，死，只需要一時(shí)的勇氣，可是生，卻需要一世的膽識(shí)。我也要做個(gè)熱愛生命的人，用行動(dòng)來證明我對(duì)生命的熱愛。

你熱愛生命嗎?那就和我一起珍惜生命的每一天吧!

熱愛生命心得體會(huì)【篇3】

今天老師布置的閱讀是第五單元的課文，讀完后，我認(rèn)為我們要珍惜生命!同學(xué)們應(yīng)該知道貝多芬吧，貝多芬雖然耳朵失聰了，雙目失明了，但是他仍然創(chuàng)造出了一首家喻戶曉的一首曲子，是命運(yùn)交響曲。海倫·凱勒雖然是盲人，但是她卻出了很多著名的書。20___年的春天，一場(chǎng)突如其來的傳染病蔓延開來。一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)?。在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對(duì)病魔，前赴后繼，用自己的生命換來了千百個(gè)病人的康復(fù)，譜寫了一曲曲生命之歌。鄧練賢、王晶、李曉紅·····這些閃光的名字的后面，都有著一個(gè)個(gè)感人的故事。樹，砍斷枝條后還能再長(zhǎng);草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯的成長(zhǎng)，不需要誰(shuí)來施肥，更不用誰(shuí)來灌溉。一顆種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)·····我們?cè)搹默F(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。我認(rèn)為有些同學(xué)整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，辜負(fù)了家長(zhǎng)對(duì)你的期盼，又傷了家長(zhǎng)的心。我想對(duì)那些不珍惜時(shí)間的同學(xué)說：珍惜時(shí)間吧!盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。(陶淵明)我們要珍惜生命，引用一句雷鋒叔叔的話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”我們一定不要虛度年華，無(wú)所作為。希望大家都能做到。

熱愛生命心得體會(huì)【篇4】

膾炙人口的小說《熱愛生命》曾經(jīng)轟動(dòng)歐美，并得到了列寧的稱贊。作品中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的大自然氣息，勇敢和冒險(xiǎn)的浪漫精神，人要活下去的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地吸引著我，使人讀來激動(dòng)不已。這篇小說中，杰克倫敦以巨大的藝術(shù)力量平靜地?cái)⑹隽艘粋€(gè)驚心動(dòng)魄的生命與死亡抗?fàn)幍墓适?，表現(xiàn)了對(duì)生命的酷愛如何幫一個(gè)人戰(zhàn)勝了死亡;盡管病餓交加，筋疲力盡，仍然在徒手搏斗中把緊跟在后面的一只餓狼制服了，并且通過冰天雪地的荒野掙扎著來到海邊，終于被一艘捕鯨船救起。

這個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。充分展現(xiàn)出人性深處的閃光點(diǎn)，生動(dòng)逼真地描寫出了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，奏響了一曲頑強(qiáng)的生命贊歌，可謂撼人心魄。生命本身蘊(yùn)涵著巨大的潛在能量。生命有時(shí)極其脆弱，瞬間，它可能就會(huì)化為烏有;可是生命有時(shí)又異常強(qiáng)大，強(qiáng)大得讓令人驚嘆。這種能量讓你不管面對(duì)什么，哪怕是吞噬你的荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會(huì)支撐著你勇敢地戰(zhàn)勝它。而在背后支撐生命、提供能量的無(wú)疑就是堅(jiān)定的信念。只要心中生存的信念還在，只要不輕易放棄自己的生命，再窘困的處境也能絕處逢生。另一方面來說，熱愛生命，就要有所信仰，有所追求。當(dāng)人們沒有了信仰，沒有了追求，生命便完全成了一副軀殼，與一具行尸走肉何區(qū)別?

杰克倫敦的《熱愛生命》給了我們深刻的啟示：為了達(dá)到一個(gè)人生的目標(biāo)，就要同人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻做殊死的搏斗，并且敢于勝利。面對(duì)生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時(shí)候，我們不能坐以待斃;只有奮起抗?fàn)帲驗(yàn)槌藙倮?，我們別無(wú)選擇!這篇小說中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗?fàn)帯Ｒ虼?，人生要有所追求，要活的轟轟烈烈，成就一番事業(yè)，在生活中就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)抗?fàn)帲挥羞@樣，我們才能不辜負(fù)生命的重托，才能對(duì)得起生命本身。

人在自然中是渺小的，渺小得如同滿地的荒草。但渺小的人因?yàn)閾碛蓄B強(qiáng)的生命和堅(jiān)定的信念而從遠(yuǎn)古走來、創(chuàng)造了異彩紛呈的文明和財(cái)富。

熱愛生命心得體會(huì)【篇5】

楊孟衡哥哥6歲那年因高一壓電擊中而失去雙臂，但他一愛一書法，一愛一足球，一愛一跆拳道，一愛一游泳，當(dāng)然，他最熱一愛一生活。

他有四個(gè)信念：一、辦法總比困難多。是呀，吃飯，穿衣，寫字，我們普通人很容易做到，但一個(gè)失去雙臂的'人呢?孟衡哥哥想了許多辦法，把困難一一___了;二、越努力，才會(huì)越幸運(yùn)。沒錯(cuò)，孟衡哥哥17歲時(shí)第一次參加高考，只考了倒數(shù)第三名，但是，他沒有氣餒，刻苦學(xué)習(xí)。早上用上廁所的時(shí)間去讀英語(yǔ)記單詞，終于考到了第一名，高考成績(jī)是縣里的文科狀元!三、像呼吸一樣渴望成功。一個(gè)人渴望達(dá)到自己想要的境界，就如人不能斷了呼吸;四、堅(jiān)持別人不能堅(jiān)持的堅(jiān)持，才能收獲別人不能收獲的收獲。只有你努力了，奮斗了，堅(jiān)持了，才會(huì)有收獲。

孟衡哥哥說：“人生不是一百米的沖一刺，而是一輩子的賽跑。每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一種理由去堅(jiān)強(qiáng)?！睕]錯(cuò)，有兩種動(dòng)物能爬上金字塔頂端，一是雄鷹，它可以輕而易舉地飛上頂端，還 有蝸牛，也許因?yàn)橹刂氐臍?，?huì)下滑，也可能一輩子也上不去，但是它卻一刻也不曾放棄向上爬的信念。

我們應(yīng)該記住，并向楊孟衡哥哥學(xué)一習(xí)一，他不僅幽默，還 學(xué)了英語(yǔ)翻譯，西班牙語(yǔ)。多么堅(jiān)強(qiáng)的人啊!

熱愛生命心得體會(huì)【篇6】

因?yàn)辄S先生的這幾篇文字，《熱愛生命：蒙田試筆》和《試筆》的重心發(fā)生了變化。因?yàn)榱鹤g“譯文古雅而不拘一格，盡得蒙田之風(fēng)”(盧嵐語(yǔ))，所以《試筆》的重心是給我們展示梁宗岱卓越的翻譯成就，它比湖南人民出版社1987年出版的《蒙田隨筆》中所收梁宗岱譯文包括《題記》多出來十八篇，可以說《試筆》是梁譯蒙田最完備的本子，不單單是勘校，盧嵐先生還為《試筆》作了大量的注釋和插圖，我們也可以說《試筆》是梁譯蒙田最可靠的版本;而《熱愛生命：蒙田試筆》的重心則是蒙田，讓盡可能豐富的蒙田盡可能地走進(jìn)中國(guó)讀者的書架。

《熱愛生命：蒙田試筆》，作為“日新書系”的一種，是我策劃編輯的《沉思錄》的延續(xù)產(chǎn)品。兩者在思想的脈絡(luò)和寫作態(tài)度上有一脈相承之處，都尊崇蘇格拉底和芝諾，倡導(dǎo)理性克制、自然和諧的生活，都是自己寫給自己的書。同樣也有人抱怨讀不懂《沉思錄》，我想，《熱愛生命：蒙田試筆》，應(yīng)該更易讀些。

即使卑微的我們注定此生鴻去無(wú)跡，但在這軀體還暫寄人間的當(dāng)兒，能夠享受一忽兒“浮生一日涼”;在選擇事業(yè)與生活的時(shí)候，能夠返回自身，保持康健和愉悅的心態(tài);等死亡降臨時(shí)，一切都悄悄地，不能“和秋葉般凈美”也將“如土委地”，自然而然。

熱愛生命心得體會(huì)【篇7】

《熱愛生命》美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家杰克﹒倫敦的的作品，這是我讀的這位作者的第二部作品了，依然跟讀第一步作品時(shí)的感覺類似，震撼又真實(shí)。

我們是幸福的一代，沒有忍受過饑餓的一代，我們只知道餓了的時(shí)候肚子會(huì)咕咕叫想吃東西，會(huì)心慌不能專注做事情，頂多會(huì)有些像我似的餓久了會(huì)胃疼的，饑餓帶來的痛苦我們是沒有親身體會(huì)的。在《熱愛生命》里就講述了這么一個(gè)饑餓的人為了活下去一步步艱難前行尋找生機(jī)的慘烈故事。長(zhǎng)期的饑餓是什么感覺?主人公在餓的初期只覺得胃在被啃食，不好受，身上的疼痛能明顯感覺到;餓的衰弱了，會(huì)饑不擇食，只要能有可以吃的就是好的，可惜就只有那么一丟丟;餓的虛脫了，會(huì)扔掉一切阻礙活下去的物質(zhì)，包括現(xiàn)在誘惑力最大的金錢;餓的再久一些，主人公就產(chǎn)生幻覺，意識(shí)逐漸不再清晰，只是對(duì)死亡的恐懼依然清晰;主人公最后餓的生命和意識(shí)都已經(jīng)分離了，是生命的本能再驅(qū)動(dòng)著繼續(xù)前進(jìn)，還要跟一只饑餓快要病死的狼展開你死我活的拼斗;最后，主人公靠著求生的本能被救援了，但是他花了一段時(shí)間才變得正常，一度沉浸在擔(dān)心食物不夠的恐懼中。m.n4507.cn

從有身體知覺到?jīng)]有知覺，從意識(shí)清楚到完全沒有意識(shí)，從在乎身外之物到只在乎活下去，從一開始走到一瘸一拐再到爬行結(jié)局算是安慰人的，過程豈能是一個(gè)慘字能形容的?!不禁發(fā)問，一個(gè)人想要像我們現(xiàn)在再普通不過的方式活下去為什么就這么難呢?生命是可貴的，一個(gè)在這種際遇中的人最后變得面目全非都想方設(shè)法讓自己活了下來，他僅僅是想活下去，而生活在當(dāng)代的我們，有什么理由不好好活，又有什么理由去要求那么多呢?活著，是最重要的，也許這就是小說想表達(dá)的吧。

熱愛生命心得體會(huì)【篇8】

讀蒙田《熱愛生命》有感

今天要講授蒙田的《熱愛生命》，我一直認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生還小，還不適合接受關(guān)于生命之類的沉重話題。但是文章確實(shí)是經(jīng)典，短小精悍。

文章開頭，蒙田變亮明自己的觀點(diǎn)：生命是值得稱頌，富有樂趣的。繼而，作者認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該懷著感恩的心去看待個(gè)體的生命。他說：我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的，如果我們覺得不堪生之重壓或是白白虛度此生，那也只能怪我們自己。這就進(jìn)一步告訴世人，人生并不存在什么不能承受的重，到處都是色彩斑斕，時(shí)時(shí)都是陽(yáng)光彩虹，只不過我們還沒有修煉到這重境界罷了。

文中，蒙田還引用了古羅馬哲學(xué)家塞涅卡的名言：糊涂人的一生枯燥無(wú)味，躁動(dòng)不安，卻將全部希望寄托于來世。這似乎是在說宗教的消極性，因?yàn)樽诮掏J(rèn)為此生的痛苦是合理的，是人類在贖罪，贖罪結(jié)束了，人就可以在來世進(jìn)入天堂?？磥恚商飳?duì)這種觀點(diǎn)是持懷疑態(tài)度的。

我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈飽滿。文章的結(jié)束，作者告訴了讀者怎樣去熱愛生命。熱愛生命不是簡(jiǎn)單地享受生活，而是勤奮創(chuàng)造，充實(shí)自己的人生。只有這樣，人的一生才不會(huì)在碌碌無(wú)為中度過。

禁不住又想起了奧斯特洛夫斯基的話：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過

熱愛生命心得體會(huì)【篇9】

前幾天，我讀了杰克·倫敦的《熱愛生命》這篇中篇小說。這是一篇用粗獷的筆觸描寫的悲涼故事。

這篇中篇小說講的是一位淘金者在旅程中被朋友拋棄在深山老林。

這是秋末了。寒冷的冬天即將來臨，再加上身上的小傷，他已經(jīng)快支撐不住了。而這時(shí)，他遇上了更棘手的事情——食物也沒了。

就在這饑寒交迫之時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了有一頭病狼一直沿著血跡跟著他。最終，兩個(gè)已經(jīng)快不行了的生命為了生存，打了起來……

淘金者贏了，他如野人般咬破了它(狼)的喉嚨……

他放下了尊嚴(yán)，喝了它的血。

……

我想，這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)這樣的道理：

無(wú)論在什么時(shí)候，生命永遠(yuǎn)都是最寶貴的。為了它，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“取舍”。在絕境時(shí)，為了保存生命，我們應(yīng)該放下幸福，放下尊嚴(yán)，放下名利，放下金錢……

這讓我想起了以前讀過的另一個(gè)故事，是說一個(gè)農(nóng)夫在山上砍柴時(shí)把腿夾在了樹縫里，怎么也拔不出來，最后他選擇了砍腿逃生……

其實(shí)，在生命中，我們處處都要面臨舍取，我們不可能可以同時(shí)獲得多樣自己理想中的東西，我們要分清什么最好，什么最重要，什么其次，不要盲目地追求，否則到頭來什么也得不到。

只有這樣，我們的生命才會(huì)成功，才更加輝煌……

熱愛生命心得體會(huì)【篇10】

在學(xué)習(xí)《熱愛生命》》這篇課文后我受到了一些啟發(fā)和得到了一些感悟，想要分享給大家。

課文中，主人公堅(jiān)強(qiáng)的意志、冷靜的頭腦以及高尚的人格品質(zhì)深深地震撼到了我。我也從中受到了一些啟發(fā)。

一個(gè)人，在瀕臨死亡的時(shí)候難免會(huì)恐懼，會(huì)慌亂，而主人公卻沒有。他憑著強(qiáng)大的意志頑強(qiáng)的生存了下來。當(dāng)病狼接近的時(shí)候，求生的欲望激發(fā)了一個(gè)人的潛能，主人公沉著冷靜與病狼上演了一場(chǎng)人狼大戰(zhàn)。

為什么主人公的意志這么堅(jiān)定，毅力這么強(qiáng)大，原因只有一個(gè)——他想要活下來!

這引起了我的思考，讓我開始思考生命的意義。

一個(gè)人的一生，不一定要多成功，但一定要很充實(shí)，這應(yīng)該是生命的意義所在吧。

俞敏洪曾講過這樣一個(gè)故事，一座金字塔，一只蝸牛與一只雄鷹比賽誰(shuí)先到達(dá)金字塔的頂部。雄鷹不費(fèi)吹灰之力就到達(dá)了金字塔頂部，而蝸牛就一直爬呀爬呀，用了很長(zhǎng)的時(shí)間才到達(dá)金字塔的頂部?？赡苡腥苏J(rèn)為蝸牛就是一個(gè)失敗者，但我不這么認(rèn)為。蝸牛在這個(gè)過程中充實(shí)了自己，并且蝸牛在頂部看到的風(fēng)景與雄鷹看到的風(fēng)景是一樣的，蝸牛經(jīng)歷了艱難的過程，而雄鷹并沒有，那么，誰(shuí)活的更有意義一些呢?答案我想應(yīng)該是蝸牛，雖然蠢笨，但是踏實(shí)。一步一個(gè)腳印，完善生命的意義。

電影《地心引力》中瑞安·斯通的有一句臺(tái)詞這樣說道：“你是想就這樣憋屈的死在太空，還是腳踏實(shí)地的重新開始生活?”這句話是瑞安鼓勵(lì)自己所說的話。當(dāng)瑞安關(guān)掉太空艙的氧氣供給系統(tǒng)時(shí)，絕望已經(jīng)籠罩了她的全部。但關(guān)鍵時(shí)刻，瑞安由于缺氧出現(xiàn)了幻覺，她猛然驚醒，她不能就這樣死在太空!于是最終，她帶著一個(gè)傳奇，回到了地球。

在生活中，有多人曾經(jīng)想過輕生;有多人已經(jīng)放棄活下去的希望;有多人一遇到挫折就以死相逼?這難道就是生命的意義嗎?父母給我們生命，我們就應(yīng)該去珍惜它，去熱愛它。如果連死的勇氣都有了，你還有什么可畏懼呢?

生命是上帝賦予你的寶石，需要你去雕琢，去打磨;最終使它發(fā)光，變得璀璨耀眼。珍惜生命，熱愛生命，努力的去生活去感受生命中的快樂與痛苦。痛苦是可以忍耐的，活著的每一天都應(yīng)該是充滿陽(yáng)光的。

如果沒有死的勇氣，請(qǐng)好好的活下去!

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愛國(guó)心得體會(huì)系列

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上愛國(guó)心得體會(huì)系列，僅供參考，希望能為你提供參考！

愛國(guó)心得體會(huì)(篇1)

20-年4月，我街在區(qū)愛衛(wèi)組織的指導(dǎo)支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)兩級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生工作會(huì)議精神，緊緊圍繞20-年度愛國(guó)衛(wèi)生工作目標(biāo)管理任務(wù)，扎實(shí)開展“鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果、共建美麗六安”為主題的愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，以抓“四害”防治為突破口，不斷強(qiáng)化市容環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，積極開展全民健康教育，全面落實(shí)文明創(chuàng)建和示范路創(chuàng)建工作，穩(wěn)步推進(jìn)新農(nóng)村衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，取得一定成績(jī)。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，愛國(guó)衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)不斷加強(qiáng)

一是根據(jù)上級(jí)要求及街道愛國(guó)衛(wèi)生工作的實(shí)際需要，對(duì)街道愛衛(wèi)會(huì)組織進(jìn)行調(diào)整，由街道主任親任愛衛(wèi)會(huì)主任，主管副書記任愛衛(wèi)會(huì)副主任兼愛衛(wèi)會(huì)辦公室主任。

二是組織召開20-年愛國(guó)衛(wèi)生工作會(huì)議，對(duì)愛衛(wèi)工作進(jìn)行全面總結(jié)、安排和部署，街道與5個(gè)村、1個(gè)社區(qū)3所農(nóng)村小學(xué)、6個(gè)建設(shè)單位及轄區(qū)11個(gè)相關(guān)企業(yè)單位簽訂了愛國(guó)衛(wèi)生目標(biāo)責(zé)任書，并把愛國(guó)衛(wèi)生工作納入到年度績(jī)效考核目標(biāo)。

三是完善了街、村(社區(qū))、村民小組三級(jí)管理體系，使愛國(guó)衛(wèi)生工作層層有人抓、事事有人管，人人有責(zé)任，從而保證了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)。

四是為加強(qiáng)對(duì)城區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理，把文明創(chuàng)建、衛(wèi)生城市創(chuàng)建、示范路創(chuàng)建、“三線三邊”整治等工作與第x個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，制定《清水河街道愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)實(shí)施方案》，散發(fā)《致居民和經(jīng)營(yíng)戶的一封信》、《六安市城區(qū)市容和環(huán)境衛(wèi)生管理辦法》等宣傳資料3500份，簽訂《六安城區(qū)“門前三包”責(zé)任書》1235份，懸掛、張貼宣傳條幅24條，補(bǔ)充發(fā)放毒餌站餌料12公斤、滅蠅籠等120個(gè)。

二、城區(qū)除“四害”工作扎實(shí)有效

在開展愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)中，把除“四害”工作作為衛(wèi)生創(chuàng)建的一項(xiàng)主要內(nèi)容來抓，通過組織動(dòng)員街道機(jī)關(guān)和北苑社區(qū)工作人員，按照區(qū)愛衛(wèi)辦統(tǒng)一安排，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，開展3次集中大掃除和滅鼠防蠅工作，補(bǔ)充發(fā)放毒餌站餌料12公斤、滅蠅籠等120個(gè)，消殺面積達(dá)3400平方米，收到了明顯的效果。

三、市容環(huán)境衛(wèi)生面貌明顯改觀

在去年衛(wèi)生城市創(chuàng)建基礎(chǔ)上，結(jié)合“示范路”創(chuàng)建工作，針對(duì)轄區(qū)內(nèi)市容環(huán)境衛(wèi)生狀況，重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：

一是多部門配合，對(duì)城郊結(jié)合部、外來人員居住地環(huán)境衛(wèi)生的綜合整治，并清理了朝陽(yáng)支渠、蘇大堰內(nèi)各類垃圾、廢棄物，環(huán)境衛(wèi)生面貌大為好轉(zhuǎn)。

二是進(jìn)一步加大了城市管理的行政執(zhí)法力度，嚴(yán)厲查處沿街“六亂”現(xiàn)象，整治規(guī)范早、夜市經(jīng)營(yíng)管理秩序，對(duì)華山路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及劉園路臨時(shí)菜市進(jìn)行規(guī)范經(jīng)營(yíng)，市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生明顯改觀。

三是不斷加強(qiáng)了道路清掃和門前三包責(zé)任內(nèi)衛(wèi)生保潔，不斷規(guī)范垃圾收集、清運(yùn)和處理，及時(shí)清理了城區(qū)白色污染及其它一切張貼物、懸掛物和污染物，共清理各類垃圾72噸，衛(wèi)生死角95處，清除各類違法廣告張貼物1400處，噴涂物168處，使城區(qū)環(huán)境更加整潔。

四是加強(qiáng)了與物業(yè)管理部門的協(xié)作，進(jìn)一步加大了對(duì)居民區(qū)內(nèi)的建筑、裝潢垃圾及其它堆放物的清理，并對(duì)小區(qū)管理的公廁、垃圾房墻體、地面衛(wèi)生及環(huán)衛(wèi)設(shè)施不定時(shí)的進(jìn)行刷洗和保潔，小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理得到明顯加強(qiáng)。

五是扎實(shí)推進(jìn)“三線三邊”整治，對(duì)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的3個(gè)村的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行集中整治，并落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制，促進(jìn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生面貌不斷好轉(zhuǎn)。

六是植樹補(bǔ)綠，美化環(huán)境。街道投入60多萬(wàn)元，對(duì)小區(qū)各主干道及淠綠新村等3個(gè)城市小區(qū)內(nèi)損毀的地坪、樹木進(jìn)行補(bǔ)植補(bǔ)重，移植苗木980余顆、補(bǔ)種草木2200平方米，關(guān)?！叭褵崴渌蛷S”和“三友洗滌公司”兩個(gè)污染嚴(yán)重企業(yè)，城區(qū)居住環(huán)境進(jìn)一步改善。

四、健康教育和疾病預(yù)防工作得到全面開展

以街道衛(wèi)生服務(wù)中心為主體，積極對(duì)轄區(qū)居民開展健康講座、義診和疾病預(yù)防工作，并結(jié)合“世界無(wú)煙日”開展吸煙危害健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，不斷增強(qiáng)公眾控?zé)熞庾R(shí)。街道機(jī)關(guān)和客運(yùn)北站、污水處理廠、西商集團(tuán)等單位廣泛利用櫥窗、宣傳欄、懸掛橫幅、電子屏滾動(dòng)播放等媒介宣傳健康知識(shí)，取得明顯的生活效果。

在愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)中，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們所做的一切工作與上級(jí)的要求和群眾的期望還有一定的差距，在下一步工作中，我們將以“三線三邊”整治、“示范路”創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制，以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度和扎實(shí)的工作將衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)推向深入。

愛國(guó)心得體會(huì)(篇2)

我愛我的祖國(guó)，我愛我的家，作為一個(gè)中國(guó)人，我感到自豪。

中國(guó)人，在日本人侵略我們中國(guó)的時(shí)候，我們的八路軍，我們的紅軍，他們英勇奮戰(zhàn)，他們用自己的生命，自己那鮮紅的鮮血，染紅了祖國(guó)的大地，讓我們祖國(guó)的人民過上了幸福安定的生活。雖然他們獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，但是他們讓我們祖國(guó)的人們得到了自由！

我愛我的祖國(guó)，作為一個(gè)中國(guó)人，雖然中國(guó)現(xiàn)在水平有點(diǎn)弱后，但是我們有信心，我們有恒心，我們會(huì)堅(jiān)持。我們相信自己國(guó)家總有一天會(huì)變得科技發(fā)達(dá)。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人！

作為一個(gè)中國(guó)人，我不為自己的國(guó)家而感到悲哀，我反而感到自豪，因?yàn)槲业膰?guó)家里面的人全都熱血澎湃，都愿

意為了自己的國(guó)家而犧牲自己的生命，要不，怎么來現(xiàn)在的安定生活？

中國(guó)人，十分愛國(guó)，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們身上流著中國(guó)的血，我們是愛過的人，我相信，世界上沒有什么人比中國(guó)人更愛國(guó)了！

中國(guó)，是由五十六個(gè)民族組成的一個(gè)大國(guó)，每個(gè)民族都很團(tuán)結(jié)，每個(gè)民族都會(huì)愛自己的祖國(guó)，因?yàn)槲覀兪且患胰?，我們是永不分離的一家人！

有這五十六個(gè)民族，這是其他國(guó)家不能相比的，而且我們的民族多，我們的民族也團(tuán)結(jié)，這更是其他國(guó)家不能相比的！

中國(guó)，世界上最偉大的國(guó)家。

愛國(guó)心得體會(huì)(篇3)

愛國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)“舍生取義”，其意義就是為了國(guó)家利益，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，不惜犧牲個(gè)人生命。愛國(guó)一定程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。在社會(huì)主義制度下，愛國(guó)的內(nèi)涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時(shí)代執(zhí)政者強(qiáng)調(diào)人們愛國(guó)，但本質(zhì)是維護(hù)皇權(quán)，人民生活在國(guó)中，但國(guó)不屬于人民。

社會(huì)主義制度下，實(shí)行人民民主專政，國(guó)家屬于人民，人民是國(guó)家的主人。這樣，公民愛國(guó)，實(shí)際上就是愛自己的政權(quán)，捍衛(wèi)自己的根本利益。前蘇朕蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，熱愛祖國(guó)，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最無(wú)情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。一個(gè)真正熱愛祖國(guó)的人，在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人。

“愛國(guó)熱情是一個(gè)國(guó)家和民族彌足珍貴的精神財(cái)富，但熱情需要與理性有機(jī)結(jié)合，這樣才能真正對(duì)國(guó)家有利?！边@是近期在網(wǎng)上留言和討論中周圍人群表達(dá)的共同心聲。愛國(guó)確實(shí)需要理性，而行為的理性又取決于思維的理性。那么，作為高校教師，教導(dǎo)學(xué)生理性愛國(guó)，我們應(yīng)該思考些什么？愛國(guó)，是每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該有的責(zé)任和應(yīng)該具備的素質(zhì)。

中國(guó)目前面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì)，要求我們每個(gè)人懷著愛國(guó)的熱情和堅(jiān)定的信念，堅(jiān)決擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)決支持國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，只有這樣，我們的祖國(guó)才能在世界范圍內(nèi)更好更快的發(fā)展，才能敢于面對(duì)大國(guó)強(qiáng)權(quán)主義。人民的擁護(hù)是前進(jìn)的基石，而我們每個(gè)人都是其中的一員。做好自己的本質(zhì)工作，就是對(duì)愛國(guó)的正確延伸。現(xiàn)階段，我們?cè)诒Ｓ幸活w真誠(chéng)的愛國(guó)心的同時(shí)，更要努力做好自己的本職工作。這看起來貌似沒有什么必然聯(lián)系，但事實(shí)上，如果每個(gè)人都做好自己記得本職工作，履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，那國(guó)家的強(qiáng)盛便指日可待。

試想，領(lǐng)導(dǎo)人為國(guó)家的發(fā)展積極定計(jì)獻(xiàn)策，軍人為邊疆國(guó)防奉獻(xiàn)青春，工人為生產(chǎn)貢獻(xiàn)力量，農(nóng)民為糧倉(cāng)流淌汗水等等，這樣的中國(guó)，能不強(qiáng)大嗎？那我們輔導(dǎo)員該做些什么呢？認(rèn)真做好大學(xué)生的思想政治教育工作，教會(huì)學(xué)生做人做事，不但要在思想上多努力，更要在行動(dòng)上下功夫，真正做到言傳身教、教書育人。學(xué)生則要深入研究專業(yè)知識(shí)，積極累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，素質(zhì)為先，能力為重，全面發(fā)展，真正提升自己面對(duì)未來、適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

愛國(guó)心得體會(huì)(篇4)

如果說，家是一艘小小的船，那集體就是?？康母蹫常菄?guó)就是那片汪洋;如果說，家是小小的樹葉，那集體就是那穩(wěn)固的根基，那國(guó)就是那棵繁茂的大樹;如果說，家是片磚片瓦，那集體就是那構(gòu)造框架的鋼筋，那國(guó)就是那棟高樓大廈?？偠灾瑐€(gè)人是家的一部分，家是集體的一部分，集體又是國(guó)的一部分!我們之間的關(guān)系密不可分，這是鋼鐵一般的真諦!

自我們出生，便得到來自家庭的呵護(hù)，國(guó)家政策的保障。這使得我們生活在一個(gè)充滿愛的社會(huì)。所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，更要去熱愛我們的祖國(guó)!

愛國(guó)，不一定要求你做到去不毛之地搞科技研發(fā)，也不一定要求你去邊疆為國(guó)駐守。愛國(guó)，只需要從愛家愛集體做起。落實(shí)到平時(shí)的小事中去。拾一塊垃圾，植一棵樹，捐獻(xiàn)一份愛心，傳遞一片真情，都是愛國(guó)的表現(xiàn)。

作為學(xué)生的我們，在學(xué)校這樣的集體中，我們要做到遵守校紀(jì)校規(guī)，按時(shí)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。周恩來總理少有大志“為中華之崛起而讀書”。我們作為學(xué)生，為了國(guó)家自強(qiáng)，為了民族自強(qiáng)。就要努力學(xué)習(xí)，這是基本要求，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。學(xué)校就是我們交流的平臺(tái)，我們相互競(jìng)爭(zhēng)，攀比學(xué)習(xí)，互幫互助共同完成學(xué)業(yè)。這不僅是在幫助自己你，也是熱愛集體，更是在為祖國(guó)蓄存實(shí)力!

作為子女，我們要尊敬長(zhǎng)輩。孝敬父母，這是我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家中，弘揚(yáng)這種尊老愛幼的美德不也是愛國(guó)嗎?

螞蟻搬家的時(shí)候，它們都是以集體利益為主的。整個(gè)螞蟻王國(guó)的百姓都是無(wú)私的。當(dāng)有一只螞蟻在路邊發(fā)現(xiàn)一小塊面包片，或是一粒米飯。這只螞蟻絕不會(huì)獨(dú)食，它會(huì)立刻回巢。叫來其它的同伴。我曾經(jīng)很驚奇，螞蟻是如何做到把比它們大十幾倍甚至百倍的食物拖回洞呢?后來，我終于懂得，不僅是因?yàn)槲浵佔(zhàn)陨戆l(fā)達(dá)的肌肉，更是因?yàn)樗鼈兙哂谐绺叩募w主義精神。正是因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)精神才使得這這個(gè)國(guó)家能夠長(zhǎng)久不衰，繁衍生息!

建國(guó)初期，我國(guó)研究?jī)蓮椧恍枪こ?。那不僅靠錢學(xué)森，鄧稼先等先輩們的聰明才智，還要靠他們永結(jié)同心的團(tuán)隊(duì)精神。他們以集體利益為自己的利益，以國(guó)家的未來關(guān)系自己的未來。

我們不要兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。有句話叫：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。我們愛國(guó)，要關(guān)心國(guó)家，熱愛集體，集體即是小國(guó)，小國(guó)即是大家。

愛國(guó)，就要從愛家愛集體做起!

有關(guān)愛國(guó)心得體會(huì)系列

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愛國(guó)心得體會(huì) 篇1

黨員干部要當(dāng)好愛國(guó)教育的“三大員”

愛國(guó)精神，是流淌在中華民族血脈中的民族心、民族魂。，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)，為新時(shí)代加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，振奮民族精神、凝聚全民族力量指明了方向、提供了遵循。黨員干部作為黨和人民大眾之間的紐帶，要當(dāng)好愛國(guó)主義教育的示范、宣傳、護(hù)航“三大員”。

自覺擔(dān)當(dāng)精忠報(bào)國(guó)的“示范員”。岳飛故事之所以傳頌至今，究其原因是其精忠報(bào)國(guó)的精神與民眾的家國(guó)情懷產(chǎn)生共鳴。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次對(duì)愛國(guó)主義作出重要論述，強(qiáng)調(diào)愛國(guó)主義是中華民族民族精神的核心?！霸傅么松黹L(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)”，中國(guó)邁入新時(shí)代，更需要弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，更需要發(fā)揚(yáng)愛國(guó)奮斗精神。黨員干部當(dāng)要做好表率，帶好示范，用愛國(guó)之情加持報(bào)國(guó)之志，方能“不畏浮云遮望眼”，用實(shí)干之舉鋪就奮斗之路，方能“吹盡黃沙始到金”，自覺把小我的發(fā)展融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的奮斗之中。

積極擔(dān)當(dāng)愛國(guó)文化的“宣傳員”。家是國(guó)的小單元，國(guó)是家的大延伸。愛國(guó)主義流淌在中華民族血脈之中，是每一個(gè)中國(guó)人的本分、職責(zé)?！毒V要》指出，新時(shí)代愛國(guó)主義教育要面向全體人民、聚焦青少年。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“只要高舉愛國(guó)主義的偉大旗幟，中國(guó)人民和中華民族就能在改造中國(guó)、改造世界的拼搏中迸發(fā)出排山倒海的歷史偉力!”黨員干部要講好愛國(guó)故事，把愛國(guó)精神宣傳到街道社區(qū)、農(nóng)家院壩、校園課堂，把愛國(guó)主義內(nèi)容融入支部活動(dòng)、政策宣講、下村走訪以及各類學(xué)習(xí)教育之中，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民潤(rùn)培愛國(guó)之情，展現(xiàn)新氣象、激發(fā)新作為，不斷增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感和歸屬感，讓愛國(guó)主義的當(dāng)代價(jià)值更加凸顯。

勇于擔(dān)當(dāng)舉旗護(hù)旗的“護(hù)航員”。中國(guó)夢(mèng)前景輝煌，而世界并不“太平”，單邊主義、保護(hù)主義、分裂主義暗潮涌動(dòng)，披著多種外衣的歷史虛無(wú)主義蟄伏其間?！皽缛酥畤?guó)，必先去其史”。近年來，打著“解密歷史”“還原真相”等幌子，冒出的各種“質(zhì)疑”黨史、歷史真實(shí)性言語(yǔ)，妄圖詆毀新中國(guó)歷史、消解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)以及新中國(guó)取得的偉大歷史成就。面對(duì)這些叵測(cè)之言、詆毀之舉，黨員干部要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，通過深入開展黨史、國(guó)史和改革開放史教育等等活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)我們國(guó)家和民族從哪里來、到哪里去，堅(jiān)決向歷史虛無(wú)主義大聲說“不”，把堅(jiān)定的信念、真摯的情感灌注到新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中去。

愛國(guó)心得體會(huì) 篇2

1、教師要有較強(qiáng)的法紀(jì)觀念。教師的法紀(jì)觀念如何，不僅反映著自己是個(gè)什么樣的人，而且直接影響著培養(yǎng)的下一代會(huì)是什么樣的人。

2、教師要認(rèn)真學(xué)法，用法，宣傳教育學(xué)生等守法。

從某種意識(shí)上來說，教師的教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)際上就是在“執(zhí)法”。因此，教師的教育教學(xué)活動(dòng)，一定要合法、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，要用相關(guān)的法律法規(guī)來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。教師在教育教學(xué)活動(dòng)必須做到知法、守法和不違法。近年來，教師體罰學(xué)生，給學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校造成不良影響的事件不斷見諸報(bào)端。這些行為不僅侵害了學(xué)生的合法權(quán)益，傷害了學(xué)生的健康心靈，而且使教師自己也在埋怨、指責(zé)、憤怒中受到傷害。而且還使得師生關(guān)系緊張。嚴(yán)重影響、破壞了正常的教育教學(xué)秩序，給教育帶來了不可估量的損失。我想，如果我們的老師都能知法、守法，樹立良好的師德，給學(xué)生更多的關(guān)愛，師生之間的關(guān)系就一定會(huì)融洽、和諧的。

三、教師要富有愛心、多換位思考。

于教師而言，愛國(guó)最終體現(xiàn)在愛學(xué)生上，依法執(zhí)教本質(zhì)也是對(duì)教師愛學(xué)生在法律層面上的規(guī)范。如果教師能本著愛心來教育，在具體工作中能多換位思考，也許就不會(huì)出現(xiàn)“罰吃蒼蠅”等荒唐的體罰事件，取而代之的都是研究教育理論、提高教育能力的優(yōu)秀事例了。

愛國(guó)心得體會(huì) 篇3

當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就告訴我，我們的祖國(guó)叫中國(guó);當(dāng)我初懂事時(shí)，爸爸指著地圖告訴我，那個(gè)像一只昂首挺立的雄雞就是我們的祖國(guó);上學(xué)后，我知道了黃河是祖國(guó)的搖籃，青藏高原是祖國(guó)的脊梁，長(zhǎng)城是祖國(guó)的動(dòng)脈，北京是祖國(guó)的心臟。

每當(dāng)我瞻仰徐徐升起的五星紅旗時(shí)，祖國(guó)是多么值得我驕傲的啊!祖**親的背后有多少故事值得我們回味：我國(guó)終于加入了世界貿(mào)易組織，使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)邁出了一大步;。“神州五號(hào)”乘載著中國(guó)第一位宇航員遨游太空;，“神州六號(hào)”飛船實(shí)現(xiàn)了雙人飛天的夢(mèng)想;“嫦娥一號(hào)”又以驚人的速度制造出來，使中國(guó)首次探月成功;今年9月25日，“神州七號(hào)”再次升空，中國(guó)“飛人”太空漫步。這一切的一切說明我國(guó)的科技處于領(lǐng)先地位。今年8月北京奧運(yùn)會(huì)的勝利舉辦，中國(guó)一舉奪得51枚金牌，名列榜首。作為一名中國(guó)人誰(shuí)能不高興，誰(shuí)能不以此為榮呢?

我愛我的祖國(guó)也愛我美麗的新疆?！拔覀冃陆玫胤窖?天山南北好牧場(chǎng)。。。。。?！边@悠揚(yáng)的歌聲飄過草原，穿過了沙漠戈壁。天山南北到處瓜果飄香;草原上牛羊肥壯，馬兒奔跑;寬闊的田野上，金燦燦的麥浪翻滾著。新疆民謠說：“吐魯番的葡萄哈密的瓜，庫(kù)爾勒的香梨人人夸，葉城的石榴頂呱呱”。新疆是久負(fù)盛名的“瓜果之鄉(xiāng)”。瓜果品種繁多，一年四季干鮮瓜果不絕于市，如：石榴、葡萄、無(wú)花果、核桃、甜瓜等。

我們新疆還有“歌舞之稱”，不管在節(jié)日喜慶的廣場(chǎng)、街心，還是在田間、牧所，或是在普通人家的葡萄架下，只要琴聲一響，手鼓一敲，在場(chǎng)的男女老少都會(huì)不約而同地翩翩起舞，那響快的節(jié)奏，輕盈的旋律，常常會(huì)讓你心蕩神馳，情不自禁的投入他們的行列中。學(xué)著他們邊唱邊跳，飽賞這歌舞之鄉(xiāng)的樂趣。

我愛我的祖國(guó)，也愛美麗的新疆更愛養(yǎng)育我的這片熱土——阿克蘇阿瓦提縣。我的家鄉(xiāng)阿瓦提縣位于祖國(guó)的西北邊陲，新疆西南部，呲鄰塔克里瑪汗大沙漠，地跨天山，帕米爾高原，素有“中國(guó)棉城”的美譽(yù)。

作為萬(wàn)山從中的一個(gè)邊境地州，多年來，家鄉(xiāng)的公路交通從建國(guó)初期的一百多公里發(fā)展到現(xiàn)在的鄉(xiāng)鄉(xiāng)通汽車。而今的克州已經(jīng)形成了公路交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，貫通境內(nèi)外和中亞的交通網(wǎng)絡(luò)，往昔阻斷交通的崇山峻嶺已是天塹變通途。人民生活水平也在不斷的提高，今天的阿瓦提縣正以一個(gè)嶄新的面貌展現(xiàn)在世人的面前。

看到祖國(guó)一天比一天富強(qiáng)，看到家鄉(xiāng)一天一天美麗，我暗自下定決心，從現(xiàn)在起更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓世界所有人都驚嘆。讓我們的祖國(guó)展翅飛翔，祖**親的明天一定會(huì)更加燦爛美好!我愛我的家鄉(xiāng)，我愛新疆，我更愛我的祖**親!

愛國(guó)心得體會(huì) 篇4

奏響自新時(shí)代愛國(guó)主義“最強(qiáng)音”

愛國(guó)主義是一面具有最大號(hào)召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在慶祝新中國(guó)成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

以信念為基石，厚植“愛國(guó)情”。“不論樹的影子有多長(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎在土里?！睈蹏?guó)首先是一種蘊(yùn)藏于心的真切情感，是心之所系、情之所歸，是一種最深層、最根本、最永恒的情懷。當(dāng)國(guó)際賽場(chǎng)上五星紅旗冉冉升起，每個(gè)人都會(huì)內(nèi)心激動(dòng);當(dāng)大江大河上中國(guó)建造橫空出世，每個(gè)人都會(huì)感到自豪;當(dāng)國(guó)際會(huì)議上中國(guó)理念贏得世界認(rèn)同，每個(gè)人都會(huì)倍感振奮……這是最自然的情感需求，也是最深沉的愛國(guó)情懷。廣大黨員干部要厚植愛國(guó)情懷，把個(gè)人職業(yè)與愛國(guó)情懷深度相融，將情感的力量轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的力量，樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，聽黨話、跟黨走，胸懷憂國(guó)憂民之心、愛國(guó)愛民之情，立鴻鵠之志，做不斷奉獻(xiàn)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民的堅(jiān)定者，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。

以本領(lǐng)為命脈，激發(fā)“強(qiáng)國(guó)志”。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！币粋€(gè)人要有所成就，必須樹立遠(yuǎn)大志向。而志向不是口頭說教，更不是走過場(chǎng)，必須依靠過硬的本領(lǐng)、扎實(shí)的行動(dòng)才有徹底的說服力。新時(shí)代中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命，這都需要具備過硬本領(lǐng)。因此，廣大青年干部要珍惜韶華、不負(fù)青春，增強(qiáng)時(shí)不我待的緊迫感和危機(jī)感，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，全面提高自身的科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì)，練就建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的真本領(lǐng)，不斷錘煉品德修為，追求高境界、高品位的人生，推動(dòng)中國(guó)朝著現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。唯有志在四方、奮斗無(wú)悔，把“愛國(guó)”二字刻寫在心間、落實(shí)于行動(dòng)，才能在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫精彩人生。

以擔(dān)當(dāng)為依歸，化為“報(bào)國(guó)行”。空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。愛國(guó)主義既是一種深厚的情感，更是一種執(zhí)著的行動(dòng)。一代青年有一代青年的發(fā)展際遇，一代青年有一代青年的具體使命，要以“眼睛不容沙子”的認(rèn)真勁、“堅(jiān)持一抓到底”的扎實(shí)勁、“實(shí)行責(zé)任倒查”的較真勁、“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急”的擔(dān)當(dāng)勁，時(shí)刻保持奮斗姿態(tài)，反對(duì)慵懶無(wú)為、好逸惡勞、貪圖享樂，養(yǎng)成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)爭(zhēng)當(dāng)，行動(dòng)者、實(shí)干家，不做“清談客”“鍵盤俠”，在實(shí)踐中不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，用青春汗水和勤勞雙手創(chuàng)造業(yè)績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)助力中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，勇做新時(shí)代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者。樹牢精神支柱，卯足強(qiáng)大干勁，樹立正確的愛國(guó)主義價(jià)值觀、理性的愛國(guó)主義行動(dòng)觀，用擔(dān)當(dāng)作為書寫無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的絢麗篇章。

“心有大我，至誠(chéng)報(bào)國(guó)”。為了祖國(guó)，奉獻(xiàn)值得;為了人民，奮斗值得。讓我們做愛國(guó)主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，涵養(yǎng)愛國(guó)之情、鍛造強(qiáng)國(guó)之志、引領(lǐng)報(bào)國(guó)之行，在浩氣長(zhǎng)存的愛國(guó)主義壯歌中發(fā)出時(shí)代最強(qiáng)音。

愛國(guó)心得體會(huì) 篇5

當(dāng)今時(shí)代，主流文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。新疆要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安，一定要“以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)”，而要做到“以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)”，就一定要堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮。

愛國(guó)愛疆這種濃厚的思想感情，具有極大的感召力和凝聚力。自古到今，愛國(guó)愛疆精神理念從來就是動(dòng)員和鼓舞新疆人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民共同的精神脊梁。今天，在新疆各族人民奮起后發(fā)趕超、傾心致力于加速新型工業(yè)化、農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的歷史新階段，愛國(guó)愛疆，同樣是至真至誠(chéng)，至善至美的高貴品質(zhì)。

愛國(guó)愛疆，不是抽象的概念，而是具體地體現(xiàn)在一個(gè)人、一個(gè)單位、一個(gè)團(tuán)體、群體的行為實(shí)踐之中的，包括新疆各民族人民群眾在內(nèi)的中華民族，自古至今，莫不如此。正如魯迅先生所言：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁?！?/p>

偉大寓于平凡。在我們大多數(shù)人所從事的日常生產(chǎn)工作中，也許并不轟轟烈烈，并不風(fēng)光閃亮，也許壓根不起眼，但只要我們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，干出成效，同樣是愛國(guó)愛疆的真實(shí)體現(xiàn)。俗話說，千里之行，始于足下;九層高臺(tái)，起于壘土。這正是我們平凡工作的意義所在，也正是我們愛國(guó)愛疆行動(dòng)的邏輯起點(diǎn)。

在新時(shí)代，愛國(guó)主義其本質(zhì)是和熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛各族人民，熱愛社會(huì)主義，愛護(hù)各族團(tuán)結(jié)，愛崗敬業(yè)，全心全意為人民服密不可分的。我們所從事的每一行業(yè)、每一職位、每一崗位，都是弘揚(yáng)和踐行愛國(guó)愛疆精神的平臺(tái)。在新疆，每一名黨員干部、每一公民都應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)在愛國(guó)主義旗幟下，融匯到復(fù)興中華的愛國(guó)洪流里去，“熱愛偉大祖國(guó) 建設(shè)美好家園”。

愛國(guó)心得體會(huì) 篇6

“新疆精神”是一種信心，它植根于每一個(gè)新疆人的心中，擁有綠洲白楊一般“力求上進(jìn)、不折不撓、迎風(fēng)直挺”的執(zhí)著追求，扎根在貧瘠的土壤中，他隨遇而安，與世無(wú)爭(zhēng)，枝干向上，高昂著頭。嚴(yán)冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，腳踏實(shí)地地發(fā)出了自己的聲音。

“新疆精神”是一個(gè)紐帶，它融入各族人民的血脈，像戈壁紅柳“任朔風(fēng)撼地、炎日蒸烤、鹽堿浸蝕，依舊巋然不動(dòng)”的堅(jiān)忍不拔，生長(zhǎng)在環(huán)境惡劣、條件艱苦的戈壁荒灘，但它不怨天尤人、不等不靠、自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族群眾堅(jiān)忍不拔、奮勇向前、共克時(shí)艱，開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面，為人民群眾謀福利。為之我們要團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)新疆各族群眾，始終保持奮發(fā)有為的“新疆精神”，以不甘人后的銳氣，迎難而上、知難而進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，真正做到為官一任，造福一方，造福各族群眾，同人民群眾打成一片，像白楊防風(fēng)固沙和保持水土一樣，凝聚人心，夯實(shí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，保持新疆的長(zhǎng)治久安。像戈壁紅柳的“新疆精神”發(fā)揚(yáng)光大!

“新疆精神”是一種包容，它相融各族人民的友誼，像沙漠胡楊“生在沙漠、死在沙漠、倒在沙漠，縱使葉盡枝枯，也要無(wú)私獻(xiàn)身沙漠”的甘于奉獻(xiàn)，像胡楊那樣勇于扎根基層、甘于承受寂寞，始終以人民的利益為最高利益，自覺把實(shí)現(xiàn)個(gè)人追求與實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)人民利益聯(lián)系起來，不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所惑，恪盡職守，勤奮工作，忘我勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”的精神。像沙漠胡楊的“新疆精神”永久流長(zhǎng)!

以“新疆精神”為動(dòng)力，深刻領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，開闊工作思路。通過廣泛深入的學(xué)習(xí)討論，以“愛國(guó)愛疆、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤勞互助、開放進(jìn)取”的精神的內(nèi)涵，牢固樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，立足自身崗位職責(zé)，理清工作思路，明確工作目標(biāo)，完善工作舉措，更加積極主動(dòng)地干事，更加果斷大膽地干事，更加滿懷激情地干事，不折不扣地把每件事情辦到位，每項(xiàng)決策執(zhí)行到位，每項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位，以實(shí)際工作成效檢驗(yàn)和展示學(xué)習(xí)討論成果。以“新疆精神”內(nèi)化精神動(dòng)力，提升工作實(shí)效。讓新疆各族人民在黨的旗幟下，在新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的歷史長(zhǎng)卷中，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于新疆的輝煌業(yè)績(jī)。

愛國(guó)主義弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族傳統(tǒng);愛社會(huì)主義和擁護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一;愛國(guó)主義是人們忠誠(chéng)、熱愛、報(bào)效祖國(guó)的一種集情感、思想和意志與一體的特殊的民族意識(shí)形態(tài)。它是作為民族基本的道德規(guī)范和政治原則加以提倡的。愛國(guó)主義是一種發(fā)自內(nèi)心的、對(duì)祖**親的一種責(zé)任感，更是激發(fā)人們自強(qiáng)奮發(fā)、努力工作、拯救國(guó)家、為民族爭(zhēng)光的強(qiáng)大推動(dòng)力。愛國(guó)就要為國(guó)奉獻(xiàn)，為國(guó)服務(wù)，為各民族服務(wù)，為新疆振興服務(wù)，為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一而奮斗，不斷弘揚(yáng)“新疆精神”。

用新疆人的智慧和樸實(shí)感激、感謝、感恩他人、感父母的恩德，念黨的栽培，報(bào)祖國(guó)的養(yǎng)育，不斷增強(qiáng)各族人民的感恩意識(shí)。希望各民族人民常懷一顆感恩心，增強(qiáng)各民族的社會(huì)責(zé)任感。在行動(dòng)用“新疆精神”為社會(huì)服務(wù)，更多地回報(bào)社會(huì)，更多的為人民服務(wù)，為國(guó)家、社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)各民族的力量，成為人民需要的好公仆。

新疆各族人民用勤勞的雙手創(chuàng)造出財(cái)富，用勤勞贏得競(jìng)爭(zhēng)，用勤勞贏得最讓人敬佩的品德。新疆人用勤勞創(chuàng)造出新疆奇跡，沙退人進(jìn)，荒山變綠洲，新疆各族人民在高山之間、沙漠之下、綠洲之中、河流之旁辛勤勞作，以戰(zhàn)天斗地的豪情創(chuàng)造了豐富多彩的文化，勤勞也作為最樸實(shí)的一個(gè)詞鑲嵌在了“新疆精神”的大旗上。新疆人特別能吃苦、特別能奮斗、特別能奉獻(xiàn)，是新疆各族人民的精神風(fēng)貌。

新疆人民與各族人民互助共建、共謀、共享、共發(fā)展新疆，在新疆建設(shè)中積極參與互助幫困各族人民，互助團(tuán)結(jié)共同奮斗;各民族之間的相互信任、相互理解、相互關(guān)愛、相互幫助。萬(wàn)眾一心，不斷開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。

開放的新疆，用它那博大胸懷迎接新的大開發(fā)、大發(fā)展、大建設(shè)，抓住改革開放機(jī)遇，不斷擴(kuò)大對(duì)外開放和對(duì)內(nèi)開放增添新動(dòng)力;為新疆插上騰飛的翅膀，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體要求和目標(biāo)任務(wù)，為“十二五”開好局、起好步，為推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展、實(shí)現(xiàn)新疆長(zhǎng)治久安，率先在西北地區(qū)全面建成小康社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。不斷鞏固和發(fā)展邊疆同守、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同繁榮的良好局面。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛國(guó)愛疆、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤勞互助、開放進(jìn)取”的美德，不斷凝聚各民族的力量，克服艱難險(xiǎn)阻，完成歷史使命。不斷增進(jìn)各族人民群眾發(fā)展共識(shí)，增強(qiáng)各族人民群眾發(fā)展活力和凝聚力，提升各族人民群眾競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，團(tuán)結(jié)和互助進(jìn)取的力量。把“新疆精神”內(nèi)化為各族干部群眾的共識(shí)，凝聚一切智慧和力量，形成推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

“新疆精神”就是凝聚各族人民的精神，就是凝聚民族團(tuán)結(jié)、同心同德、上下一心的一種群眾性向心力，“新疆精神”就是凝聚群眾力量，它是一條紐帶把各民族的心緊緊地連在一起，使各民族盡最大努力，發(fā)揮自身的精神價(jià)值，為新疆各族人民的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

“新疆精神”就是感召各族干部群眾準(zhǔn)確理解“新疆精神”、主動(dòng)培養(yǎng)“新疆精神”、自覺弘揚(yáng)“新疆精神”。讓廣大干部群眾不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí)，主人翁責(zé)任感，立足本職，常懷一顆感恩的心，時(shí)刻保持著對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)自己的濃厚責(zé)任心，樹立敬業(yè)向上精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神、大局意識(shí)、調(diào)整工作思路，轉(zhuǎn)變工作方式，努力奮斗，適應(yīng)新疆新形勢(shì)的發(fā)展變化，再創(chuàng)新疆各族人民工作新局面?，F(xiàn)在，時(shí)代已將新疆推向新時(shí)期新階段。站在新起點(diǎn)，天山南北各族人民正抓住機(jī)遇，大力弘揚(yáng)新疆精神，把新疆精神滲透到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各方面，滲透到日常生活工作中，使之內(nèi)化為社會(huì)群體意識(shí)、外化為自己的自覺行動(dòng)。新疆各族人民正以敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效的態(tài)度，不斷增強(qiáng)變化變革理念，創(chuàng)造新疆效率，投身大建設(shè)大開放大發(fā)展的時(shí)代洪流中，努力開辟新疆發(fā)展的新 篇章

愛國(guó)心得體會(huì) 篇7

@青年干部 以?shī)^斗書寫“愛國(guó)”

中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門根據(jù)本綱要制定貫徹落實(shí)的具體措施，確保愛國(guó)主義教育各項(xiàng)任務(wù)要求落到實(shí)處。

愛國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。青年干部作為黨和國(guó)家事業(yè)建設(shè)的中堅(jiān)力量，要厚植愛國(guó)主義情懷，自覺把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入血液，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

培養(yǎng)愛國(guó)之情。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“愛國(guó)主義精神深深植根于中華民族心中，是中華民族的精神基因，維系著華夏大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗?！鼻嗄旮刹坑欣硐?、有抱負(fù)、有信仰，更應(yīng)該培養(yǎng)愛國(guó)之情。正所謂，知之深才能愛之切。青年干部要以愛國(guó)主義教育為契機(jī)常補(bǔ)精神之鈣，讀一讀近代以來170多年的斗爭(zhēng)史、黨的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，了解祖**親的崢嶸歲月、燦爛文化、基本國(guó)情、中華民族的光榮傳統(tǒng)、黨的光輝業(yè)績(jī)和優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在學(xué)史知史中，愛黨愛社會(huì)主義，把愛國(guó)主義精神深植于心。

砥礪強(qiáng)國(guó)之志。強(qiáng)國(guó)志就是報(bào)效祖國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的雄心壯志。從“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武，到“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮;從“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急”的司馬遷，到“以身許國(guó)，何事不敢為”的岳飛;從“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，到“我以我血薦軒轅”的魯迅……一代又一代中華兒女用生命和熱血砥礪報(bào)國(guó)之志。今天，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正處于關(guān)鍵時(shí)期，青年干部要承先輩之志，把個(gè)人志向與黨的事業(yè)結(jié)合起來、把個(gè)人夢(mèng)匯入國(guó)家夢(mèng)、把自身利益和國(guó)家利益融為一體，敢擔(dān)當(dāng)、愿擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)，把愛國(guó)情轉(zhuǎn)化為前行動(dòng)力，全身心投入建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)中。

實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。愛國(guó)，從來不是空乏的，而是具體的、實(shí)踐的。奮斗正當(dāng)時(shí)，祖國(guó)在召喚。無(wú)論處在何種境地、何種崗位，青年干部要像習(xí)近平總書記要求的那樣，“把愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起”，真正把愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)之行。要高舉愛國(guó)主義偉大旗幟、高唱新時(shí)代奮斗者之歌，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，勇做脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、掃黑除惡等重急險(xiǎn)一線工作中的“排頭兵”“先鋒隊(duì)”，以永不懈怠的精神和一往無(wú)前的勇氣頑強(qiáng)拼搏，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，為民族復(fù)興鋪路架橋、為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦，用汗水和豪情書寫“愛國(guó)”。

愛國(guó)心得體會(huì) 篇8

中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。圍繞實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮斗目標(biāo)，《綱要》明確提出新時(shí)代愛國(guó)主義教育的指導(dǎo)思想、總體要求、基本內(nèi)容，并對(duì)開展新時(shí)代愛國(guó)主義教育作出重要部署。這對(duì)于振奮民族精神、凝聚民族力量，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

進(jìn)入新時(shí)代以來，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行的建設(shè)、改革實(shí)踐是愛國(guó)主義的偉大實(shí)踐，取得了砥礪奮進(jìn)的輝煌成就，同時(shí)也面臨著日趨復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境。某些青年干部開始淡視愛國(guó)主義，甚至做出一些過激行為?！毒V要》的印發(fā)，給新時(shí)代的青年干部指明了方向，乘此之機(jī)，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，重塑新時(shí)代愛國(guó)主義精神。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛國(guó)主義教育，系統(tǒng)闡釋了新時(shí)代愛國(guó)主義精神的思想內(nèi)涵、歷史傳承，作出一系列重要部署，推動(dòng)愛國(guó)主義教育取得顯著成效。

《綱要》要求青年干部要牢記根本，樹立信仰、信念、信心。加強(qiáng)新時(shí)代愛國(guó)主義教育，要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，著眼培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，使愛國(guó)主義成為全體中國(guó)人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺行動(dòng)?！爸挥袆?chuàng)造過輝煌的民族，才懂得復(fù)興的意義;只有經(jīng)歷過苦難的民族，才對(duì)復(fù)興有如此深切的渴望?！毙轮袊?guó)成立70年以來，中國(guó)共產(chǎn)黨與人民同呼吸、與祖國(guó)共命運(yùn)的立場(chǎng)不變，中華兒女始終堅(jiān)持將愛國(guó)與愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一起來。新時(shí)代背景下，青年干部要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，唱響實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的鮮明主題，著力培養(yǎng)愛國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行，才能在中華民族偉大飛躍中將新時(shí)代愛國(guó)主義厚植于心。

《綱要》要求青年干部升華情感，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華民族歷史悠久，孕育了深厚的傳統(tǒng)文化，愛國(guó)主義作為中華民族最為深厚的歷史情感，不是抽象存在的，也不是憑空產(chǎn)生的。加強(qiáng)新時(shí)代愛國(guó)主義教育，要把握時(shí)代主題，引導(dǎo)青年干部了解中華民族的悠久歷史和燦爛文化，學(xué)習(xí)岳飛、文天祥等愛國(guó)志士的愛國(guó)情懷、民族氣節(jié)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，激發(fā)一代又一代炎黃子孫的愛國(guó)熱情。青年干部要始終把祖國(guó)和人民放在心里，把深厚的家國(guó)情懷升華為深刻的愛國(guó)理性，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并將民族精神和時(shí)代精神厚植于心。

《綱要》要求青年干部踏實(shí)奮斗，廣泛組織開展實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)新時(shí)代愛國(guó)主義教育，要把愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入到中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中，融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中，引導(dǎo)青年干部深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)的初心，激發(fā)全體青年干部愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義，努力建設(shè)一支矢志愛國(guó)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的青年隊(duì)伍，在祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)中弘揚(yáng)愛國(guó)奉獻(xiàn)精神。新時(shí)代的青年干部，要不忘初心，不斷弘揚(yáng)愛國(guó)奮斗精神，廣泛組織開展實(shí)踐活動(dòng)，以新的擔(dān)當(dāng)和作為，把黨的十九大描繪的美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓奮斗成為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的主旋律。青年干部必須將愛國(guó)主義厚植于心，將愛國(guó)奮斗落在實(shí)處，轉(zhuǎn)為實(shí)踐，才能真正為祖國(guó)事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。

小學(xué)生心得體會(huì)系列

隨著心中積累的反思與感悟越來越多之后，就要隨時(shí)隨刻地去記錄自己的想法。心得體會(huì)其實(shí)就一種心里感受，是人們完成活動(dòng)以及任務(wù)后心里有所感，您是否正在考慮怎么樣才能寫好心得體會(huì)？編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的小學(xué)生心得體會(huì)，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

小學(xué)生心得體會(huì)【篇1】

經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的折磨;體驗(yàn)了多少緊張的時(shí)刻;承擔(dān)了多少困難的考驗(yàn)。我們終于邁進(jìn)了小學(xué)的門檻。本以為小學(xué)之路是輕松的;本以為小學(xué)之路是渺茫的;本以為小學(xué)之路是自由的。但是，自從上了軍訓(xùn)這一課，才讓我深深地明白，原來那些都只是幻想。按照學(xué)校的慣例，每年新生開學(xué)都必須參加長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的，這也標(biāo)志著小學(xué)生活開始了!自從軍訓(xùn)的第一天開始，學(xué)校的每個(gè)角落都留下了無(wú)數(shù)腳印的裝飾;無(wú)數(shù)汗水的澆灌;無(wú)數(shù)身影的痕跡。這無(wú)數(shù)的腳印、汗水、身影也正是“苦”和“累”的表現(xiàn)。

在軍訓(xùn)期間，發(fā)生了許許多多感人的故事。這些感人的舉動(dòng)也都表現(xiàn)出了一顆顆堅(jiān)定的心;一份份堅(jiān)強(qiáng)的勇氣;一種種值人學(xué)習(xí)的精神。在小學(xué)中、社會(huì)上也正需要有這樣的心、這樣的勇氣、這樣的精神，也才能頂天立地。否則，你就像一只螞蟻，輕而易舉地被踩死，被整個(gè)世界所淘汰?！皼]有規(guī)矩，不成方圓。”這也正是軍訓(xùn)中，我們所明白的。如果一個(gè)人在生活中放放蕩蕩的地，那么這個(gè)人將被稱為“瘋子”;如果一個(gè)家庭在生活中爭(zhēng)吵不息，那么他很快四分五裂;如果一個(gè)國(guó)家總產(chǎn)生內(nèi)戰(zhàn)，那么最后只能走進(jìn)滅亡這一惡門。因此，我也深深地懂得了只有團(tuán)結(jié)、友愛、奮斗、堅(jiān)強(qiáng)才能在這個(gè)世界上生存。

在軍訓(xùn)中雖然有無(wú)數(shù)艱苦的考驗(yàn)，但是跟教官們相比，我們這種訓(xùn)練就像一根毫毛輕而易舉。因此，再苦再累也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，要永遠(yuǎn)相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話，這也是為今后的生活奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”今后的路還長(zhǎng)著，需要尋求的東西也還很多。因此，我們要永遠(yuǎn)記住軍訓(xùn)所教給我們的每一個(gè)道理，放飛心中這只青春的小鳥，去尋找自己真正的一片藍(lán)天，去挑戰(zhàn)更多撲面而來的考驗(yàn)，去迎接一刻刻美好的未來。

小學(xué)生心得體會(huì)【篇2】

《史記》是別人介紹我讀的，剛拿到這本書，我翻開來，里面的故事讓我著了迷。

《史記》是我國(guó)第一部偉大的紀(jì)傳體通史，體現(xiàn)著古代史官的眼界和良心。它的作者司馬遷客觀地記錄了中國(guó)朝代的興替，恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)了歷史人物的功過是非，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)波瀾壯闊的歷史畫面。書里講了驕奢淫逸的晉靈公，品德高尚的晏子，貪財(cái)好利的周厲王，勤勤于治政又敬老愛幼、禮賢下士的周文王和為人仁愛寬厚的信陵君等人的故事。他們有的賢德，有的驕淫。

我喜歡書中的楚莊王。不光是因?yàn)槲业拿种幸灿小俺弊?，還有楚莊王知錯(cuò)就改的精神。楚莊王原本到處打獵游玩，回宮就與美人飲酒作樂。但后來，他的大臣伍舉對(duì)他說了一條隱語(yǔ)：“有一只大鳥，身披五彩羽毛，停在城外的高坡上，三年之內(nèi)，不鳴也不飛，這是什么鳥呢?”楚莊王明白了伍舉的意思，從從此勤政愛民。

《史記》中記載了太多事事非非，記載了賢德與驕淫。所以死的人太多太多了。

小學(xué)生心得體會(huì)【篇3】

剛剛扣上談美一書，便提筆來寫感，頗有幾分應(yīng)付之意。但事實(shí)并非如此。于我，一個(gè)從未考慮過什么“美”是什么，并幾乎不與藝術(shù)沾邊的高中生來說，讀這本書真的有些吃榴蓮之感，首先是無(wú)從下手摸不到頭腦，其次便是內(nèi)容的苦澀。因此，我實(shí)屬是怕不立即記下點(diǎn)什么，怕是白讀了這篇佳作。于一門生疏的知識(shí)，我隨時(shí)頗為認(rèn)真讀過，但僅僅一遍，還只是汲取了九牛一毛，本該讀上二遍，三遍···可假期已近尾聲，只能推到下一假期了。

于此，淺談一下我的拙見。

這次使我真正了解了美的范圍，我想這也是我受益最深之處。當(dāng)然，美的范圍無(wú)人可以給出一個(gè)確切的定義，因他是一個(gè)極為廣闊的領(lǐng)域。語(yǔ)言、聲音、畫面、勞動(dòng)生產(chǎn)、建筑···皆屬美的范疇。人與自然，世間萬(wàn)物無(wú)一不是美得締造者?？蛇@之前，我只狹隘的認(rèn)為藝術(shù)品之美，人之美，以及自然景物之美(此處的藝術(shù)品也只是狹隘的定義)，用心領(lǐng)會(huì)2，我們時(shí)時(shí)刻刻都與藝術(shù)接觸，都在與美接觸，依據(jù)動(dòng)聽的話語(yǔ)，一道虹，一片發(fā)人深省的文章···沒有人可以給美下一個(gè)完美的定義，正如文中所說的，不同的人有不同眼中的美。美是頗具人性化和人道主義的。而美與美感是一個(gè)有機(jī)的整體，即主觀與客觀的統(tǒng)一。

沒有脫離美感的客觀美的單獨(dú)存在，正如朱老所舉，沙漠中再宏偉的建筑，沒有得到主觀美感的肯定，誰(shuí)又能說他是美的呢?而美感是人的人性化的一種傾向，不同人的傾向不同，因此沒人會(huì)了解且統(tǒng)一所有人的傾向，也就無(wú)法給美一個(gè)確切的定義。這里所說的沒事一種傾向，就大大的擴(kuò)展了美的含義，這就可以用我們所說的內(nèi)在美和外在美來解釋。我們一般人眼中與思想中的美，都是我們表面所看到的，也就是外在美。可其實(shí)不然，我們心中冥冥中有一種自然地傾向(這貌似就要用生理學(xué)和心理學(xué)來解釋了)，就像巴黎圣母院中的敲鐘人加西莫多，他即使外貌丑陋，可卻擁有一顆感恩高尚的心，這時(shí)我們便產(chǎn)生了一種自然地傾向，傾向于欣賞加西莫多，也就是他的內(nèi)在美。而同時(shí)，美感變產(chǎn)生了。

小學(xué)生心得體會(huì)【篇4】

在這個(gè)星期里的三、四、五三天，我們開展了軍訓(xùn)活動(dòng)。在這次軍訓(xùn)中，使我最難忘的活動(dòng)是“洪水決戰(zhàn)”。

在“洪水決戰(zhàn)”里，學(xué)校請(qǐng)來了大宋老師，他是一位教育專家，這次軍訓(xùn)他要教我們成長(zhǎng)。

大宋老師先給我們講了個(gè)小故事：在一個(gè)山腳下，有兩個(gè)竹樓，一位老師教著三十八個(gè)學(xué)生，她還有十個(gè)親人。晚上，孩子們睡在一個(gè)竹樓，老師和親人就睡在另一個(gè)竹樓。一天夜晚，下了一場(chǎng)暴雨，形成了洪水，驚醒了老師和學(xué)生們，老師趕緊跑到學(xué)生睡的竹樓里，抱起一個(gè)個(gè)學(xué)生帶到安全地帶，就這樣，救出了三十六個(gè)孩子，另外兩個(gè)實(shí)在救不了，被洪水沖走了。等老師干完這一切后，來救自己親人的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)，她的九個(gè)親人都被沖走了，只有她的大女兒自己救了自己，活了下來。

故事講完后，大宋老師讓我們想象我們就是洪水中的孩子，要我們想辦法，有些人想到了把不遠(yuǎn)處的沙袋堵住門口，其他人想到把屋子里的水舀出去。老師要我們派兩位同學(xué)去搬運(yùn)沙袋，我們討論來討論去終于選出了兩名同學(xué)。大宋老師就讓他們提著沙袋來回跑，望著他們來回奔跑的背影，我的鼻子酸酸的，流下了眼淚，他們付出的可是體力的代價(jià)呀！這時(shí)，大宋老師又叫我們做舀水的動(dòng)作，“把屋子里的水舀出去”，我們奮力地舀著，不知從哪兒來的一股力量，讓我不知疲勞地舀著。這時(shí)，洪水暴漲，把那兩名同學(xué)沖走了，教官莊重地摘下了他們的軍帽。這時(shí)，有人想出了可以在屋頂上站一下，可是，屋頂上承受不了我們?nèi)咳说闹亓?，有五個(gè)人必須留在屋子里，我們選出了五名同學(xué)，教官也莊重地摘下了他們的軍帽。突然，一輛救生艇開了過來，我們歡天喜地，可是，救生艇上只有五個(gè)空位。

大宋老師讓我們把手中的“生命簽”給自己希望活下來的人。我把手中的“生命簽”都送了出去，同時(shí)，我也收到了許多“生命簽”。最終，我們選出來的五位幸運(yùn)兒，登上了救生艇，離開了。這時(shí)，我們的黃老師游了過來，背起了我們班的一位同學(xué)，我們望著老師都哇哇大哭起來。

在這次活動(dòng)中，我成長(zhǎng)了，知道了怎樣去體諒?fù)瑢W(xué)，體諒老師，也知道了怎樣去體諒父母。

有關(guān)熱愛生命心得

當(dāng)我們獲得了新的體會(huì)和啟發(fā)時(shí)，此時(shí)選擇動(dòng)筆寫下感悟是不錯(cuò)的決定。心得體會(huì)在我們?nèi)粘Ｉ钪械拿繒r(shí)每刻都可能用到，想要更好地了解“熱愛生命心得”就不能錯(cuò)過本文，感謝您的瀏覽！

熱愛生命心得【篇1】

隨著社會(huì)的改革開放，隨著社會(huì)發(fā)展的不斷進(jìn)步，生活質(zhì)量也不段的提高，可是這意味著，人身體抗壓能力不斷下降，無(wú)法治療的疾病逐漸增多，以前我不懂，生老病死所帶來的痛有多少，至到爺爺去世那天，我才真正體會(huì)到，親人的離去，是這樣讓你難忘，當(dāng)看到爺爺面無(wú)血色，掙扎著看向我最后一眼最后不舍安靜的離去的時(shí)候，我才明白，生命是如此的脆弱，至到如今，每每想起，眼淚還是不停的流下來，也許這就是親情。這就是愛。。

也許我們能做的只有默默為他們祈禱，祝同胞們一路走好。。。 一切的一切，不是我們不熱愛生命，是我們無(wú)法預(yù)示未來。其實(shí)人們還是很向往未來是什么樣子的，我也一樣，有時(shí)活在幻想中，雖不實(shí)際，但心情舒暢還又何不可?還記得有一首詩(shī)句是這樣說的，草在結(jié)它的籽，風(fēng)在搖它的曳，我們站著什么都不說，就十分美好。門是矮矮的，陽(yáng)光照進(jìn)來，我們站著什么都不說，就十分美好。我總是讀給班內(nèi)的老師聽，這首詩(shī)讓我感受到在靜靜的世界里是如此的美好，正如時(shí)光如水，生命如歌。。。

熱愛生命心得【篇2】

隨著社會(huì)的改革開放，隨著社會(huì)發(fā)展的不斷進(jìn)步，生活質(zhì)量也不段的提高，可是這意味著，人身體抗壓能力不斷下降，無(wú)法治療的疾病逐漸增多，以前我不懂，生老病死所帶來的痛有多少，至到爺爺去世那天，我才真正體會(huì)到，親人的離去，是這樣讓你難忘，當(dāng)看到爺爺面無(wú)血色，掙扎著看向我最后一眼最后不舍安靜的離去的`時(shí)候，我才明白，生命是如此的脆弱，至到如今，每每想起，眼淚還是不停的流下來，也許這就是親情。 這就是愛。

生命如此的珍貴，可是我們無(wú)法把握自已的生命，只能在未知的時(shí)間

來充實(shí)自已的今天。記得汶川地震時(shí)，誰(shuí)知

能要走了這么多人的生命，是否在上天看來，人

只不過是不起眼的小螞蟻，他給人們的懲罰是如此的惡

也許我們能做的只有默默為他們祈禱，祝同胞們一路走好。 一切的一切，不是我們不熱愛生命， 是我們無(wú)法預(yù)示未來。其實(shí)人們還是很向往未來是什么樣子的，我也一樣，有時(shí)活在幻想中，雖不實(shí)際，但心情舒暢還又何不可?還記得有一首詩(shī)句是這樣說的，草在結(jié)它的籽，風(fēng)在搖它的曳，我們站著什么都不說，就十分美好。門是矮矮的，陽(yáng)光照進(jìn)來，我們站著什么都不說，就十分美好。我總是讀給班內(nèi)的老師聽，這首詩(shī)讓我感受到在靜靜的世界里是如此的美好，正如時(shí)光如水，生命如歌......

熱愛生命心得【篇3】

最近，我看了美國(guó)著名作家杰克·倫敦寫的《熱愛生命》，感觸頗深?！稛釔凵访枋龅氖且粋€(gè)淘金者的故事。通過一個(gè)淘金者在冰天雪地的北極圈內(nèi)遇難后，被朋友拋棄以后，最終戰(zhàn)勝饑餓、恐懼、傷痛、以及病狼的威脅，依靠自己堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)的意志最終得救的故事，表達(dá)出作者非常熱愛生命的情感。

主人公獨(dú)行于茫茫曠野上，他的同伴離他遠(yuǎn)去了，他陷入了困頓中。他該何去何從?那時(shí)，威脅他生命的因素很多。首先是孤獨(dú)，孤獨(dú)意味著無(wú)助。無(wú)助地行走在危機(jī)四伏的曠野中，孤獨(dú)一次又一次企圖吞噬這個(gè)單薄的生命。其次是饑餓，饑餓是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，他只能靠槳果之類充饑度日，而這些東西又是稀少的，他只有在饑餓的死亡線上掙扎著，以致在獲救后，他歇斯底里地囤積食物的行為也能讓人感受到當(dāng)初的饑餓是怎樣脅迫著他的生命。最后是狼群的威脅;狼群在他周圍頻頻出現(xiàn)，他也曾看到狼群捕食時(shí)那撕咬的血腥。當(dāng)他面對(duì)同伴的尸骨時(shí)，那種感覺就更深切了，因?yàn)槟钦咽玖怂拿\(yùn)。他與那頭病狼之間存在一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，他們?yōu)樯鏅?quán)利而戰(zhàn)，誰(shuí)倒下來就意味著對(duì)方的勝利。環(huán)境逼迫主人公回到那個(gè)茹毛飲血的原始時(shí)代，因?yàn)檫m者生存。

這篇文章，讓我認(rèn)識(shí)到生命的可貴，也給了我很大的啟發(fā)。這次暑假的安全教育系列活動(dòng)讓我懂得了很多安全知識(shí)，也提高了自己的安全意識(shí)。以后不管是在家里、學(xué)校還是社區(qū)及其它公共場(chǎng)所，我們都要牢記安全知識(shí)，保護(hù)好自己人身安全。人的生命是最可寶貴的，我們?cè)谄綍r(shí)生活中，要珍愛自己和他人的生命，無(wú)論碰上多大的困難，都要努力克服，不能放棄自己的生命。在遇上別人需要幫助的時(shí)候，要主動(dòng)伸出援助之手。聽媽媽說，這次溫州動(dòng)車事故發(fā)生后，很多溫州市民自發(fā)地排起長(zhǎng)隊(duì)獻(xiàn)血救助傷員。我聽了之后很感動(dòng)，以后我也要做個(gè)不僅熱愛自己的生命同樣熱愛他人生命的人。

熱愛生命心得【篇4】

寒假里，老師讓我們讀《熱愛生命》這本書，讀后有很多感動(dòng)與頓悟，在此與大家分享。

《熱愛生命》是美國(guó)作家杰克·倫敦的作品。該作品講述的是主人公在淘金回去的路上被同伴比爾拋棄了。他幾經(jīng)饑餓的折磨忘記了回去的路，但是他并沒有放棄自己的生命，一次次與天氣、與環(huán)境的斗爭(zhēng)中活了下來。這些力量源于他對(duì)生活的熱愛。饑餓無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著他，一開始他吃小魚充饑，后來只有熱水可以喝。饑餓使他就連一只小松雞都捉不住，但他堅(jiān)強(qiáng)地活著。開始他還可以走，雖然鞋子破了，但他繼續(xù)努力尋找回去的路。后來他沒有力氣走就爬，雖然膝蓋磨破了，但是他繼續(xù)尋找活下來的奇跡。和病狼的相遇，可以說是最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。最終因?yàn)槿祟悓?duì)生命的熱愛，讓他沖破一切困難咬破了病狼的喉嚨，從而獲得找到生還希望的機(jī)會(huì)。

這使我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的一件事：在美國(guó)，有一個(gè)人得了癌癥。如果換作其他人，都可能被病魔嚇到。但他對(duì)生命強(qiáng)烈的愛，促使他決定和病魔進(jìn)行一番較量。從那以后，他每天堅(jiān)持鍛煉身體。兩年后當(dāng)他再去醫(yī)院檢查身體的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了——病魔居然被他趕走了!這應(yīng)該是上帝對(duì)熱愛生命的人最好的回報(bào)。

《熱愛生命》這本書告訴我們：如果我們熱愛生命，永不放棄活下去的希望，生命就不會(huì)放棄我們。其實(shí)生永遠(yuǎn)比死更難，死，只需要一時(shí)的勇氣，可是生，卻需要一世的膽識(shí)。我也要做個(gè)熱愛生命的人，用行動(dòng)來證明我對(duì)生命的熱愛。

你熱愛生命嗎?那就和我一起珍惜生命的每一天吧!

熱愛生命的讀書心得

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了熱愛生命的讀書心得，不妨參考一下。希望你喜歡！

熱愛生命的讀書心得 篇1

故事講的是印弟安酋長(zhǎng)納斯,來自世界的邊緣阿卡屯,他對(duì)仇人的女兒恩卡一見鐘情。他即刻向恩卡的母親提出聘禮,付出了他所能付出的一切,包括成堆的禮物,魚、皮毛和油、珍貴的玻璃珠子和大皮船。他成功了,然而在他的婚禮上,來了一群在海上漂泊的人,為首的頭發(fā)像海獅鬃毛的人搶走了恩卡。從此他踏上了一條尋找的漫漫長(zhǎng)路。

他越過了奔騰的大海,穿過了暴風(fēng)驟雨,經(jīng)過了上千個(gè)城市,在挨了好多年的餓,受了各種各樣的苦難,歷盡千辛萬(wàn)苦,碰見各種陌生的面孔,他終于找到了恩卡,但是恩卡早已忘掉了他,她寧愿留在那個(gè)已經(jīng)死了的人的身邊,也不愿意跟隨納斯回去。

我覺得納斯很勇敢,能夠堅(jiān)持自己的意愿,為了找到恩卡,能夠面對(duì)各種各樣的困難,不退縮,不放棄。同時(shí)也覺得納斯很可憐,經(jīng)過了那么多年,遇到了那么多的艱難險(xiǎn)阻,終于遇見了自己心愛的人,但卻沒有得到完美的結(jié)局,而是悲慘地自己一個(gè)人孤零零地離開。

我不明白為什么恩卡不愿意和納斯一起離開,是忘記了他?還是已經(jīng)不再喜歡他?我覺得納斯過得太悲慘,經(jīng)過了那么多的努力,卻沒有得到最美好的結(jié)局,這是一個(gè)悲劇。

同時(shí),我希望納斯不要太悲傷,因?yàn)樗吘古^,堅(jiān)持過,他對(duì)自己已經(jīng)有了一個(gè)很好的交代,完成了自己的任務(wù)了,也是一個(gè)勝利者。

這個(gè)故事,給我的感覺是人生可能會(huì)有悲劇和喜劇,有時(shí)自己努力了,也可能會(huì)有不同預(yù)想的結(jié)果,這時(shí)候我們都要正確去面對(duì),只要能證明自己努力了,那就是勝利者!

熱愛生命的讀書心得 篇2

《熱愛生命》，這無(wú)疑是一個(gè)很簡(jiǎn)潔的書名。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)賓短語(yǔ)吸引了我，我好笑地猜想著，這書里講的是不是那千篇一律的身殘志堅(jiān)的故事。

但是，事實(shí)證明，《熱愛生命》卻絕非我所想那般平淡，我被書里那個(gè)一直被作者以“他”稱呼的淘金者所吸引，所震撼！

十九世紀(jì)后半期到二十世紀(jì)初，工業(yè)革命在美國(guó)火熱進(jìn)行，歐美資本主義國(guó)家進(jìn)入壟斷資本主義時(shí)期，當(dāng)時(shí)美國(guó)文壇“世紀(jì)末文學(xué)”的潮流正流行，這股潮流專注于死亡、病態(tài)，加重了社會(huì)的悲觀厭世情緒，作者就在這樣的社會(huì)背景下創(chuàng)作了這樣一部予人感動(dòng)，引人深思，讓人熱愛生命的小說。

有人說“小說源于生活，又高于生活?！钡拇_，《熱愛生命》就是那個(gè)充滿著“侵略”的年代的真實(shí)寫照。誰(shuí)能想象在淘金歸途被伙伴無(wú)情拋棄？更何況當(dāng)時(shí)的他（小說主人公）腳已扭傷，我想，如果是我處在那樣的困境中，不，豈止困境，這可是絕境??！我也許早已放棄了自己，心中所剩的也只是對(duì)死亡的凄凄等待。然而，他卻并未放棄！他走在險(xiǎn)象環(huán)生的崎嶇道路上，承受著孤獨(dú)，與寒冷、饑餓、野獸、疾病做著斗爭(zhēng)，面對(duì)未知的未來，他不知道自己能否生存下來，但是，他憑著對(duì)生命的期望，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著！故事也以此展開。

如今，我們很難想象饑餓是怎樣的，也不會(huì)為了“吃飯”如此簡(jiǎn)單的一件事而擔(dān)憂，但是，他卻為了飽腹，忍著劇烈的腳痛拼命地追趕一只受傷的松雞，也許有人會(huì)認(rèn)為“拼命”這詞用得太重，其實(shí)并不重，他如果沒能充饑，他就多了一份來自死亡的威脅！“有時(shí)候，他只是一瘸一拐，不聲不響地追著，摔倒了就咬著牙、耐心地爬起來，或者在頭暈得支持不住的時(shí)候用手揉揉眼睛?！蹦且粋€(gè)個(gè)動(dòng)作都在展現(xiàn)他生命的堅(jiān)毅！當(dāng)我讀這部小說讀到入情入景時(shí)，我會(huì)為他所承受的沉重感到鼻子酸酸，也為他近乎不可能的堅(jiān)持感動(dòng)。一頁(yè)頁(yè)紙翻過，一個(gè)個(gè)劇情發(fā)展，我猜測(cè)著如此絕境他是否還會(huì)堅(jiān)持著，堅(jiān)持著為了生存而前進(jìn)，又在內(nèi)心默默為他祈禱，加油！

故事還在繼續(xù)，就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一只生病的狼。他發(fā)現(xiàn)這只病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。早晨，他一睜眼就看到這匹貪婪丑陋的病狼用著一種如饑似渴的眼光瞪著他。“命運(yùn)對(duì)他實(shí)在太苛刻了，然而，盡管奄奄一息，他還是不情愿死?！本瓦@樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的身軀，在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血，那血就如同硬灌到他胃里的鉛液。最終他獲救了，“那個(gè)水手笑了笑，遞給他一塊硬面包，他貪婪地把它拿住，象守財(cái)奴瞅著金子般地瞅著它，然后把它塞到襯衫里面。”他即使獲救，饑餓給他帶來的可怕卻不散。在這淘金歸途中，他使生命放射出耀眼的光芒。

《熱愛生命》的作者杰克·倫敦也曾加入過淘金者行列，但空手而歸。從此，他埋頭寫作。在杰克·倫敦的作品中，我們時(shí)常能感受到英雄主義情結(jié)。對(duì)生命本身的祟拜，對(duì)生命、生存的意義追求原始形態(tài)與精神自由。

生命的堅(jiān)毅就如果書中的那位淘金者，面對(duì)饑餓的狼也能反身而撲，面對(duì)摯友的背叛也能孤獨(dú)而行，面對(duì)病痛折磨也能咬牙挺去。回眸過去，我國(guó)有名外交家張騫也是在各種艱難險(xiǎn)阻下無(wú)畏地為著各國(guó)間的和平友好奉獻(xiàn)奮斗著！“梅花香自苦寒來”，是不是只有絕境才能磨礪出堅(jiān)毅的生命，我想，這不盡然，不論是在逝去的歷史長(zhǎng)河里，還是如今正蒸蒸日上的走向和平的現(xiàn)代社會(huì)，亦或是未知的未來世界，堅(jiān)毅的生命都不會(huì)停止奔跑，不會(huì)停止對(duì)困難的挑戰(zhàn)！

熱愛生命的讀書心得 篇3

唯獨(dú)這，將從一切中存留——他們，經(jīng)歷了人生與風(fēng)浪；縱然賠光了賭本，卻領(lǐng)略了無(wú)限風(fēng)光?！}記《熱愛生命》講述的是一個(gè)淘金者為了生存，為了自己的生命在北國(guó)荒原中同極度饑餓和無(wú)情的大自然頑強(qiáng)抗?fàn)幍倪^程。那個(gè)淘金者他曾經(jīng)吃過苔蘚莓；也曾為了捉一條如小鰷魚般大小的魚不惜舀光了溪流中全部的水；他的胃已經(jīng)開始沉睡，但他知道，要活下去就必須吃東西，于是他便將那小指班大小的魚生吃了；饑餓的噬咬之痛讓他曾一度遭受幻覺的折磨，他一方面深信他還有一顆子彈，一方面卻清楚槍膛里空無(wú)一物；然而，盡管這樣，他卻依舊向前走著，因?yàn)樗麩釔凵?，因?yàn)樗胍钕氯グ?！他吞食過狼群吃剩的殘骸，他曾與一只病入膏肓的老狼做斗爭(zhēng)，最后為了生存，他用盡全身的力氣將那只病狼咬死了?；蛟S是因?yàn)樗^執(zhí)著，或許是因?yàn)槔咸鞂?duì)他的垂憐，最終一艘路過的航船救起了他。

我無(wú)法想象這樣一個(gè)人，也無(wú)法想象這樣一種過程，那是怎樣的一種意志力，那是怎樣地震撼人心!他說，生命是一種徒然的，轉(zhuǎn)瞬即逝的東西。只有生命是有痛苦的。死亡沒有傷痛。死亡就是入睡。死亡就是停止，就是休息。那么，他為什么不愿意去死呢？他不清楚，我也一直在思考，為什么活得如此痛苦卻依然不選擇死亡？死亡不是一種解脫嗎？只要死了，一切痛苦不也就不存在了嗎？后來才有一點(diǎn)懂得，或許他們活著只是為了盡到自己的責(zé)任罷了。責(zé)任，這是對(duì)生命最深的詮釋。每個(gè)人生下來，不管他愿意否，都不得不承擔(dān)自己相應(yīng)的責(zé)任。兒女，父母，丈夫，妻子……這些一個(gè)個(gè)都是責(zé)任的代名詞。生命是需要珍惜的。

很多人都說，人生在世，就那么一回，得好好把握。是啊，在你盡到那些責(zé)任時(shí)，在你付出自己的愛時(shí)，你敢說你沒有得到過回報(bào)嗎？造物主給予每一個(gè)人一顆溫?zé)岫鸺t的心。你會(huì)為別人的愛而感動(dòng)，他們自然也會(huì)懂得感激。一個(gè)眼神，一聲謝謝，那都是一種值得珍藏的財(cái)富啊!活著就盡量微笑吧。是自己的責(zé)任就盡量去承擔(dān)吧。不要試圖逃避，不要試圖輕生，就算再世輪回，你改變了樣貌，改變了氣息，改變了責(zé)任，可是你卻也依然逃脫不了這樣命運(yùn)。就如彼岸花的花和葉，花開無(wú)葉，葉盛無(wú)花，不管如何，它們都永不能相見。

它們無(wú)法掙脫大自然的規(guī)律，你又何必妄圖去改變?nèi)耸篱g的軌跡呢？好好生存吧，讓我們也如那淘金者般來好好熱愛自己的生命吧。在這說大不大，說小不小的世界里，總能夠找到那么一兩個(gè)愛著你的人，而你也就努力不要讓他們傷心吧。最后，那就讓我們?cè)賮砀惺芤幌履嵌慰坦堑臍v程：但他們幾乎不能將其稱為人。它的眼睛是瞎的，沒有知覺。它就像一條巨大的蟲在地上蠕動(dòng)。它的大部分行為是無(wú)效的，但它毫不松懈，依舊不停地翻滾，扭動(dòng)，一個(gè)小時(shí)可能只向前蠕動(dòng)了二十英尺。它便是他啊，那個(gè)熱愛生命的人啊！

熱愛生命的讀書心得 篇4

也許是因?yàn)樾撵`太久沒有遇到被抨擊的東西，這幾天內(nèi)心開始變得枯燥不安，像是一口常年沒被蓄水的井，漸漸、慢慢的枯死，總感覺一切都那么蕭索冷落、暗淡無(wú)光。

閑來無(wú)事時(shí)，看到舍友的床頭放著一本《汪國(guó)真詩(shī)集》，索性無(wú)事可干，便拿來閱讀。翻開目錄，極力尋找著可以讓我亢奮的詩(shī)歌，最終目光定格在了一篇名為《熱愛生命》的詩(shī)上。翻開后，是一篇只有寥寥幾行的短詩(shī)，總以為長(zhǎng)篇的高談闊論才能給人以感動(dòng)和振奮，而讀罷此詩(shī)后，那簡(jiǎn)短精悍的話語(yǔ)讓我激動(dòng)，我極力揣磨著每一個(gè)字，除了很好的語(yǔ)感外，便是強(qiáng)烈的情感共鳴，似源頭活水一般，澆灌我干涸的心靈！黃山既有云海的陪伴，又有怪石的守衛(wèi)，還有松樹的點(diǎn)綴，怪不得人人掛在口邊的都是“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”我終于目睹了一番這如畫的風(fēng)景了！

“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！比松钪匾牟皇墙Y(jié)果，而是經(jīng)歷過。漫漫人生路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，而對(duì)于剛剛跨入大學(xué)又涉世未深的我們卻滿是浮躁心理，甚至有退縮的打算?？墒菦]有經(jīng)歷、沒有過程的人生又怎么會(huì)精彩呢？我們有可以有太多的迷茫，太多的郁悶，但我們卻不能有太多的無(wú)知，太多的頹唐。成功需要腳步的積累才顯厚實(shí)，生命也只有血與汗的交織才更加五彩斑斕。要想成功，要想有自己的舞臺(tái)，就讓我們前進(jìn)吧，和著風(fēng)伴著雨！

“我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢的吐露真情。”面對(duì)著愛情，萌動(dòng)的青春總讓人蠢蠢欲動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，有權(quán)利去追逐屬于自己的愛情。我們都想要美好而純真的愛情，而這種追求是需要勇氣的，更需要吐露自己的真誠(chéng)。勇氣不是盲目，更不是狂妄，需要我們發(fā)自內(nèi)心的、有真情實(shí)感的表白。我向往有友誼作為基礎(chǔ)的愛情，而想要愛情永遠(yuǎn)保持最初的浪漫，永遠(yuǎn)枝繁葉茂，則需要我們的真，我們的實(shí)，我們的純！

“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影?！毕蛏系穆?，總是坎坷與崎嶇。成長(zhǎng)穿越了疲倦與乏味后，記憶里只會(huì)有自己真正的影子。從地平線開始，就只任自己的背影緊貼世界，聽到的是自己的聲音。堅(jiān)定信念吧，相信天會(huì)破曉，種子會(huì)發(fā)芽，花兒會(huì)向著太陽(yáng)敞開自己的心，你的苦將照亮你的路。就讓我們執(zhí)著的接近自己的夢(mèng)想吧！

“我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，一切，都在意料之中！”常常這樣想，為什么自己一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生，正是激情四射的年紀(jì)，卻有著六七十歲老人的心理，這真有些令人匪夷所思。有時(shí)覺得心靈枯萎比容顏的衰老更加可悲。即使是這樣，我依然安于現(xiàn)狀！真的應(yīng)該覺醒了啊，熱愛生命吧，時(shí)時(shí)掌控好自己的命運(yùn)，才會(huì)活出更加美好的明天！

熱愛生命不用轟轟烈烈，但要坦坦蕩蕩。老人們常常羨慕我們，說我們年輕就是資本，但我們不要忘記啊，我們要時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，刻刻充實(shí)我們自己啊，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)在路上！

熱愛生命的讀書心得 篇5

文章講了這樣一件事：一位五年級(jí)的學(xué)生，成績(jī)不好，常常大把大把的花錢。后來，他被查出得了惡性的膽囊癌，手術(shù)后最多還可以活一年。他這才覺悟過來，在剩下的時(shí)間內(nèi)用功讀書，不放過一分一秒。固然如斯，命運(yùn)之神仍是吹滅了他的生命之火，只留下了一封寫給父母的信。

合上眼睛，我想：固然他剛開始很不懂事，可他后來仍是覺悟過來了，捉住時(shí)間，從一個(gè)差生奔騰到了一個(gè)高材生，不再大把地花錢，不再與同學(xué)們鬧騰。如我是命運(yùn)之神，我一定會(huì)重新點(diǎn)燃他的生命之火的，誰(shuí)會(huì)舍得這樣一個(gè)覺悟了的年青的生命就這樣離別世間呢？

睜開眼睛，我聯(lián)想到了自己的糊口：暑假一到，晚上就十點(diǎn)鐘睡覺，早上八點(diǎn)半才起床，整天懶洋洋的。假如不是他，我還真不知道接下去我會(huì)怎么樣。感謝他生命盡頭的覺悟，讓我提前覺悟了。我知道我今后該怎么去做了！

生命是脆弱的，我們要珍惜它，不要在有生之年碌碌無(wú)為。

熱愛生命的讀書心得 篇6

有個(gè)文學(xué)家叫做屠格涅夫的說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實(shí)和生命的無(wú)意偶爾，以及瞬間即使的美?！边@話正驗(yàn)證在《熱愛生命》這部小說上。我最近讀完了這本書我對(duì)此感悟至深。

這本書主要是說2個(gè)人淘金者迷路了，面對(duì)生命，在冬天的山上拋棄了對(duì)方，他們都各自求生，他們?nèi)淌苤嚭恼勰?，危在旦夕，他們只能吃樹梗和小野果，他們餓的半死不活，在生命的邊沿掙扎，但是終極仍是逃避不了死亡的惡運(yùn)。這片浩大的世界再用壓倒一切的氣力擠壓著他們，正在殘忍地?cái)[出自得的威風(fēng)來摧殘他們。這些孤傲者在無(wú)情的荒野上號(hào)啕大哭。他們?yōu)楹味?是為了世界的冷酷?是為了伙伴的無(wú)情?是為了現(xiàn)實(shí)的殘酷?他們起初深深的痛恨這個(gè)世界?？伤麄儾痪镁鸵庾R(shí)到自己的設(shè)法主意是錯(cuò)的。在難題時(shí)，在寂寞時(shí)，在無(wú)助時(shí)，即將面隊(duì)死神時(shí)，想到了暖和的家，才懂得了活在世上的快樂與幸福并不是豪華奢靡的糊口而是擁有親情和衣食。

他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中只為一個(gè)字“吃”。他們?yōu)榱诉@個(gè)做為人類最基本的事而拋棄了一切。他放下了黃金，放下了榮華富貴，放下了他以后能夠享受的一切。他們?cè)陴嚭黄戎邢氲搅顺裕麄儼扬埐撕团彤?dāng)成了但愿。再想想自己雖說不上是錦衣玉食但也是衣食無(wú)憂，自己還經(jīng)常鋪張食品，還挑食，假如把我不愛吃的食品給那些窮苦的人，那他們一定吃的很香很香。我真是身在福中不知福啊!

天然界的每一個(gè)物體只不外是它的一位客人罷了：驚雷雖宏偉、花兒雖錦繡、歌聲雖動(dòng)聽……但老是那樣的短暫。生命也如斯，它固然賦予我們活力，可也會(huì)像過眼云煙般消失。

人的生命是寶貴的，我們要珍惜它。它的敵人其實(shí)是太多了：疾病、意外、火災(zāi)、洪水、朽邁……它就像是燃燒的熊熊火焰，固然明亮，可仍是會(huì)驟然熄滅。我們要讓我們的生命在有限的時(shí)間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的色澤奪目。

正如孟老夫子的《魚我所欲也》中的一簞食，一豆羹，得之則生，弗之則死。生命是那樣的脆弱，有時(shí)還沒來得及體驗(yàn)糊口的樂趣時(shí)，生命就飛奔而過了。所以我們要珍惜自己的生命，讓生命的活力迸發(fā)著無(wú)限的活力吧。

熱愛生命的讀書心得 篇7

鮑老師拿著《天藍(lán)色的彼岸》，在過道里來回走動(dòng)，大聲念著。同學(xué)們側(cè)耳傾聽，教室里非常安靜，平時(shí)一些喜歡在老師說話的時(shí)候插嘴的同學(xué)，也閉上了嘴巴。我覺得這本書特別好，回家馬上要媽媽買。

年幼的哈里被醉酒駕車的司機(jī)撞了，因此去了另一個(gè)世界?！拔覀冏咧?！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì)回來了！”這是哈里出車禍前對(duì)他姐姐說的，然而，現(xiàn)在他真的死去了。他身處在另一個(gè)世界，不知道怎樣傳達(dá)他的心聲，直到他遇到了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里悄悄回到了人間，向親人和朋友們告別，表達(dá)歉意和愛。第一次看完后，我的淚水奪眶而出。哈里被車撞后，沒有冷酷無(wú)情地拋下一切，前往天藍(lán)色的彼岸；而是先去完成他未完成的心愿：因?yàn)樗麑?duì)自己臨行前說過的話感到羞愧，所以他想對(duì)姐姐說一聲“對(duì)不起”。以前一提到“死亡”，我心中就充滿悲傷和恨，是它奪走了疼愛我的爺爺！

第二次看完，我懂得了死的概念：死就像落葉歸根，成為泥土的一部分，成為一個(gè)新生命的一部分，然后又開始輪回。活著的時(shí)候，我們要珍惜生命；否則，快要死去的時(shí)候，后悔就來不及了。《唐山大地震》你看了嗎？你有發(fā)現(xiàn)嗎？它和《天藍(lán)色的彼岸》一樣都是講生與死的。親人去世了，我們不必為他的死而過度悲傷，應(yīng)該更加愛護(hù)身邊的親人，因?yàn)樗辉诹?，但生活還在！死，是人人都會(huì)有的經(jīng)歷，沒有死，你的人生就不算是一個(gè)完滿的人生，死是不能躲避的。只熱愛生活，不熱愛死亡，就不是真正熱愛生命！！！《圣經(jīng)》有句話，絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。這也是《天藍(lán)色的彼岸》要告訴我們的：在你睡覺前，絕不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裢硪惶上?，明天早晨就再也起不來了…?/p>

熱愛生命的讀書心得 篇8

似蒙田那樣感悟生命、樂趣生活

——致依然需要鼓勵(lì)的我們

我現(xiàn)在時(shí)常會(huì)觸景生情的，也時(shí)常會(huì)有感而發(fā)的。情與趣有時(shí)來的很快，稍不經(jīng)意就會(huì)錯(cuò)過;而去卻有如抽絲，即使一時(shí)忘卻了也總是會(huì)在不經(jīng)意間想起。

人過中年，這樣的感覺，越發(fā)地明顯了，特別是在閱讀的時(shí)候，時(shí)有莫明的感慨或沉靜?，F(xiàn)在想來，也并不是莫明的。它時(shí)而是源于看到的某一個(gè)事件、時(shí)而是源于聽到的某一個(gè)人、時(shí)而是由于讀到的一段詩(shī)詞文賦，那怕是點(diǎn)滴感動(dòng)都會(huì)浮想聯(lián)翩一番。

近兩年修身養(yǎng)息，總算有了一點(diǎn)閑暇時(shí)空，做我想做、做我愛做。于是，我學(xué)會(huì)了漫步，也有空閑懶懶地翻閱起過去買了卻一直放置著的書籍，不經(jīng)意間會(huì)為自己、為他人、為那些自己內(nèi)心覺得值得的東西而波動(dòng)、惆悵、感嘆!跟隨著那些睿智哲人們，跟隨著那些煽情作者們體味人生。

近日，我在翻看一本書時(shí)，常會(huì)翻到一頁(yè)，仿佛這里總夾有一個(gè)書簽。這是篇題為《熱愛生命》的小短文，作者是法國(guó)重要的思想家、散文家米歇爾·?？怠っ商?1533～1592)。于是我莫名了，我為什么會(huì)幾次在這里逗留?文章字?jǐn)?shù)不多，數(shù)了數(shù)也就五、六百字，但是越讀越覺得文章富有邏輯、思路也是那么地清晰和嚴(yán)密，幾次想一掃而過卻又都被緊緊拽住了。我讀了又讀、讀了又想，自然要去對(duì)照一番。我對(duì)照自己、對(duì)照他人、對(duì)照一切可以想起的事物，探究如何才能安慰自己，更好地勉勵(lì)自己。

《熱愛生命》是米歇爾·埃康·蒙田的代表作之一。它篇幅短小，寥寥數(shù)語(yǔ)，卻道出了生命的真諦。如果說作者在文章的前半部分主要是談“生”，那么在后半部分作者要解決的就是“死”，但歸根到底還是要說如何地“生”。

“生與死”是人類歷程中一個(gè)永恒的主題，有人說“生的本質(zhì)在于死”。我是凡人，總是達(dá)不到偉人般胸懷的，但我想即便是“偉人”也和我是一樣求“生”的，只是他們更懂得如何地“生”，還能夠勇敢、坦然地面對(duì)“死”。這倒讓我想起一個(gè)人來，他算不得“偉人”，在我眼里也不應(yīng)該是“凡人”了，他的名字叫XXX，該是我一個(gè)已故的親戚，讓我深感敬佩。在他癌癥晚期的治療中，始終充滿了生活的激情和堅(jiān)強(qiáng)的姿容。在生命垂危的最后時(shí)段，每每看著他與病魔抗?fàn)帟r(shí)的堅(jiān)韌和樂觀，看著他在生命流逝時(shí)刻的坦然和理智，看著他在匆匆光陰下對(duì)生活的熱愛和珍惜，沒有消極、沒有頹廢、沒有抱怨、沒有暴躁，有的是對(duì)生命的珍惜和給予過我的不斷鼓勵(lì)。

對(duì)于生活殷實(shí)和忙碌中的人們來說，死是遙遠(yuǎn)的，或許是根本不愿意提及的。但當(dāng)我們面對(duì)逐漸衰老的暮年或者面對(duì)持久的病痛時(shí)，有很多人畏懼死亡。一個(gè)人免不了對(duì)人生進(jìn)行思考，而年輕時(shí)未免流于膚淺，只有在年老時(shí)才會(huì)漸趨睿智。這篇暮年之作中所充盈的深邃思想，正是讓我浮想聯(lián)翩的所在!每每讀到這篇短小的文字，我看到了蒙田所展示出來的他對(duì)生命的深入思考和最終態(tài)度。

對(duì)于蒙田來說，他曾經(jīng)在歐洲長(zhǎng)時(shí)間的旅行，這無(wú)疑開拓了他的視野，豐富了他的思想，鍛煉了他的意志，陶冶了他的情操，歸隱田園后的潛心研究和思考使他看透了“既有其生，必有其死”的玄機(jī)，正如他在文中說的那樣“隨時(shí)準(zhǔn)備告別人生，毫不惋惜”、“我眼看生命的時(shí)光不多，我就愈想增加生命的分量”、“剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)。”這不正是我們要熱愛生命、積極人生的辯證思想觀?這不正是我們常說的“生命在于運(yùn)動(dòng)”字里行間所體現(xiàn)出來的核心內(nèi)涵。從物質(zhì)不滅的角度來說，“生”和“死”只是展示了我們存在的不同形式，但從思維的角度來說就大不一樣了。

我以為熱愛生命，就是要熱愛現(xiàn)實(shí)的生活，能與人為善、充滿樂趣、精神飽滿地生活，思想根基要設(shè)立在不寄托于他人、不寄托于未來，更不寄托于虛無(wú)縹緲的來世做“糊涂人”。垂暮之年的蒙田就說“我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的，如果我們覺得不堪生之重壓或是白白虛度此生，那也只能怪我們自己。” 如果有一天，當(dāng)我們真正淪落到了自責(zé)、自嘆、自怪的時(shí)候，我們的生命還有意義么?

誠(chéng)然，生命中確實(shí)充滿了許許多多不可知、不可控的因素，那么應(yīng)該怎樣面對(duì)它呢?在像蒙田一般的睿智者面前，這個(gè)問題是容易回答的——那就是把握住自己對(duì)待生命的態(tài)度!因?yàn)橄麡O的態(tài)度產(chǎn)生消極的人生，積極的態(tài)度必然產(chǎn)生積極的人生。因此在《熱愛生命》的文中蒙田說“生活樂趣的大小是隨我們對(duì)生活的關(guān)心程度而定的。”如果我們也有了這樣的認(rèn)識(shí)，就可以從一個(gè)更高的角度去俯察人生。我們就不會(huì)隨生活中的煩亂而躁動(dòng)，也不會(huì)因生活中的苦惱而沮喪;不會(huì)隨生活中的病痛而畏懼，也不會(huì)因生活中的困難所阻撓。因?yàn)槲覀円呀?jīng)可以自由地闡釋生活，細(xì)細(xì)地享受生命之水的甘醇香甜，心也就釋然了。

我不只是為蒙田的《熱愛生命》感慨，凡是對(duì)生命的禮贊和感悟，都會(huì)引發(fā)我的感動(dòng)。過去常去阜外醫(yī)院看病，總能在候診樓道的墻壁上看到幾幅無(wú)名小詩(shī)，記得其中有一幅的標(biāo)題也是《熱愛生命》，我曾將它記錄了下來。這首小詩(shī)這樣寫道：

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想能否得到愛情

既然忠誠(chéng)于玫瑰

就勇敢地吐露真誠(chéng)

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨

既然目標(biāo)是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想未來是平坦還是泥濘

只要熱愛生命

一切都在意料之中

這首小詩(shī)的作者是誰(shuí)?是不是專寫給心血管患者?是不是也是舶來品?我沒必要去考證了，但覺得很有意境。與蒙田《熱愛生命》相比，感覺散文比詩(shī)歌更加直白和透徹，不藏不掖、不虛不幻。我想小詩(shī)的作者也許比不上蒙田在世界文壇的名望，但他們卻從各自的視角，用不同形式的文體表述出同一個(gè)命題，那就是堅(jiān)定的熱愛生命之情，同樣值得感慨。

我感慨，不是因?yàn)槲蚁麡O了，也不是因?yàn)槲沂チ松钅繕?biāo)，而是及早地提醒和鼓勵(lì)自己，希望我自己能繼續(xù)保持積極的生活態(tài)度、生活情趣和生活熱情，并能勸導(dǎo)別人也能行動(dòng)起來。不僅如此，我還希望我的親人們也能如此，希望所有有著健全思維的人們都能如此，這樣我們才能共處和諧社會(huì)、快樂人生。

感慨多日，終于有一天我豁然發(fā)現(xiàn)蒙田的《熱愛生命》這篇短文，不過是高中教材中的一篇范文時(shí)，我時(shí)時(shí)在想我高中畢業(yè)前真地讀過嗎?想必已有數(shù)以千百萬(wàn)計(jì)的年輕學(xué)子們讀過了，于是也就怪不得人稱“80后”、“90后”的人們，現(xiàn)在生活的那么快樂和自信。

悲夫(嘆惜)!“廉頗老矣!”。

要跟上時(shí)代的步伐、保持年輕的活力，為快樂生活加油吧……，我們都沒有來世!我們都不要做“糊涂人”!

熱愛生命的讀書心得 篇9

《熱愛生命》的作者是美國(guó)人杰克·倫敦。他一生寫了150多篇短篇小說、19篇長(zhǎng)篇小說?！稛釔凵肥撬拇碜髦弧＿@篇文章，讓我認(rèn)識(shí)到生命的可貴，作者所要表達(dá)對(duì)生命的熱愛使我感觸頗深。

讀完這本書，我非常佩服主人公。因?yàn)樗湎釔圩约旱纳词箍斓搅怂郎衲д评?，他仍要反抗，不肯屈?他是多么的堅(jiān)強(qiáng)。而我們今天的社會(huì)，卻有一些人面對(duì)一些挫折或因?yàn)橐稽c(diǎn)兒芝麻綠豆大小的的事要去自殺，跳樓，自虐……這些人是多么的不珍惜自己的生命啊，就是因?yàn)樗麄儧]有主人公那樣頑強(qiáng)的意志，沒有面地逆境挫折的勇氣，沒有頑強(qiáng)的生命力和蓬勃向上，樂觀不疑的精神，他們意志力十分薄弱，遇到一點(diǎn)困難就放棄，這些人的生命是輕如鴻毛的，是一文不值的。

故事的主人公熱愛生命，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神讓我明白了一個(gè)道理：要珍惜、珍愛自己的生命，遇到困難與挫折勇于面對(duì)，不要退縮，要做一個(gè)頂天立地的男子漢。