我們聽了一場關于“大班《認識圖形》教案”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面。老師會對課本中的主要教學內容整理到教案課件中，所以老師寫教案可不能隨便對待。教案是評估學生學習效果的有效依據(jù)。...
活動目標： 1.嘗試歸納出一組圖形1-2個共同特征，或按特征拿取相應的圖形。 2.能仔細觀察圖形，并積極參與討論。 3.聽懂操作要求，并按要求操作。 4.引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 ...
活動目標 1、引導幼兒感受圖形與生活的密切關系。 2、讓幼兒盡可能的說出與圖形相像的物體，學習從一點向多點發(fā)散的思維方法。 3、培養(yǎng)幼兒動手操作能力，想象力和發(fā)展思維能力，并感受圖形組合創(chuàng)新的樂趣。 ...
活動目標： 1.感受圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間方位知覺的能力。 2.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學習數(shù)學的欲望。 3.嘗試運用多種方法拼出新圖形，并體驗操作的樂趣。 4.發(fā)展幼兒...
大班美術活動：圖形想象畫 小五班熊月娜 一、活動目的： 1、通過各種圖形展開想象，發(fā)展幼兒的想象能力。 2、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)、大膽創(chuàng)作。 3、。培養(yǎng)幼兒的審美情感，增強對美術活動的興趣。 二、教學重難...
前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學效果，為了防止學生抓不住重點，教案就顯得非常重要，提前準備好教案可以有效的提高課堂的教學效率。關于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？小編特別為你收集的“幾何圖形大班教案十一篇”，歡迎大家參考閱讀。教學目標： ...
教學目的： 1.使學生能直觀認識長方體和正方體，能夠辨別這些圖形。 2.引發(fā)幼兒學習圖形的興趣。 3.發(fā)展目測力、判斷力。 教具、學具準備： 一些長方體、正方體的實物，同樣大小的正方體8個。 教學過程...
活動目標： 1、引導幼兒用三角形拼出長方形、正方形、大三角形、梯形。 2、在探索活動中，發(fā)展幼兒的動手能力和思維能力，體驗活動中的成就感。 3、喜歡數(shù)學活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。 ...
中班教案《圖形大變身》適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒能夠針對圖形大膽想象，并勇于表述自己的想法，知道正方形等幾種圖形的特征，嘗試簡單的圖形添畫，喜歡各種圖形游戲，對圖形添畫活動感興趣，快來看看幼...
活動目標 1、復習鞏固對三角形、正方形、長方形、半圓形等幾何圖形的基本特征的掌握和認識。 2、通過拼拆圖形，讓幼兒初步感知圖形之間的轉換關系，發(fā)展幼兒的觀察力。 3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手...
設計思路：三角形是幼兒園數(shù)學活動中常見的幾何圖形，然而，幼兒在運用幾何圖形開展拼搭游戲時，往往是無意識地進行圖形拼搭。讓幼兒感受圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間方位知覺能力是大班階段幼兒需要建構的經驗。單一地讓幼兒開展"形拼形"練習，既枯燥又無趣。如何在有情、有趣的數(shù)學游戲中，讓幼兒愉快地嘗試、發(fā)現(xiàn)、學...
整理了關于幼兒小班科學教案《開放圖形和封閉圖形》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 課題生成： 幼兒對簡單的幾何圖形已有一定的認識，如何使斂有的基礎上，提高對幾何圖形相關知識的了解呢?我知道“開放”...
活動目標： 1、感受圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間方位知覺能力。 2、嘗試將三角形裝入盒，有進一步探索的興趣。 3、發(fā)展目測力、判斷力。 4、激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的快樂，并感受集體活動的樂趣。...
【活動目標】 1、初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。 2、感受形與體的不同，發(fā)展空間知覺。 3、愿意專心操作，提高動手動腦的能力。 【活動準備】 發(fā)脹的黃豆，牙簽（裝在罐子里），正方形紙，...
這是大班數(shù)學找圖形教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。 （一）活動目標： 1．嘗試歸納出一組圖形1-2個共同特征，或按特征拿取相應的圖形。 2．能仔細觀察圖形，并積極參與討論。 ...
幼兒園中班數(shù)學教案：拼圖形 活動背景 在一次看圖拼畫的數(shù)學活動中，我給孩子提供了圖樣，要求孩子照樣去拼圖。由于是操作活動，孩子們都很感興趣，也都能按要求去拼，拼好后我請幼兒說一說，是怎么拼的，每種圖形...
通過制定教案，教師需要對教學內容和教學方法進行深入思考和研究。這有助于教師不斷提升自己的教學能力和專業(yè)知識，進一步發(fā)展自己的教學風格和教學方法。以下是幼兒教師教育網的小編為大家整理的有關“小班《有趣的圖形》教案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
活動目標 1.了解圓形、橢圓形、三角形、長方形、正方形的主要特征。 2.練習幼兒的視覺辨別能力。 3.留心觀察環(huán)境中的物體,發(fā)現(xiàn)圖形在生活中的應用。 4.引發(fā)幼兒學習圖形的興趣。 教學重點、難點 重點...
幼兒園大班數(shù)學教案：圖形寶寶找家 班級情況： 本班幼兒活潑好動，思維活躍，對于新的事物非常感興趣，特別喜歡游戲這種活動類型。數(shù)學《圖形找家》這次教育活動，采用的教學方法就是游戲形式的猜想活動。打破了傳...
活動目標： 1、引導幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。 2、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉換關系，并能想辦法解決問題。 3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手能...
小班教案《圖形》適用于小班的主題教學活動當中，讓幼兒樂意觀察、比較、體驗發(fā)現(xiàn)的快樂，進一步感知對圓形、三角形、正方形的基本特征，能夠區(qū)分這三種圖形，快來看看幼兒園小班《圖形》教案吧。 一、活動目標： ...
活動目標： 1、引導幼兒用三角形拼出長方形、正方形、大三角形、梯形。 2、在探索活動中，發(fā)展幼兒的動手能力和思維能力，體驗活動中的成就感。 活動準備： 1、教具：磁性三角形12個。 2、學具：同樣大小...
活動背景在一次看圖拼畫的數(shù)學活動中，我給孩子提供了圖樣，要求孩子照樣去拼圖。由于是操作活動，孩子們都很感興趣，也都能按要求去拼，拼好后我請幼兒說一說，是怎么拼的，每種圖形片都用了幾個，然后再記錄下...
本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中班教案《圖形》”！活動目標： 1、會按圖形特征進行分類，鞏固對圓形、三角形、正方形、長方形的認識。 2、嘗試用自己喜歡的方式記錄圖形的數(shù)量...
小班教案《開放圖形和封閉圖形》適用于小班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒學習按開放圖形、封閉圖形的特征分類，初步了解開放圖形、封閉圖形的特征，用多媒體調動幼兒的積極性，培養(yǎng)幼兒的學習，快來看看幼兒園小班...
引言：圖形娃娃的家族很龐大，今天我們先來認識一些常見的圖形娃娃，看看它們叫什么名字，小朋友們是不是也在哪里見過它們呢？ 目的要求： 1、根據(jù)表格中大小、顏色、形狀的特征標記正確選放圖形。 2、鞏固圖形...
下面是《幼兒園數(shù)學圖形教案圖形對應教案》的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！教案準備：1小貓、小狗、小雞的圖片2圖形餅干3畫有圓形、三角形、正方形車票 教案過程：1教師引入話題老師：“孩子們...
活動目標 1.在活動中經歷圓形與三角形的分割與拼和的過程。 2.初步體驗圖形之間的包含關系。 3.發(fā)展空間思維能力。 4.感受操作活動的樂趣。 5.引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 活動準...
幼兒園大班數(shù)學教案：圖形的變換 一、活動目標： l、在圖形的反復變化中，訓練幼兒思維，提高操作能力。 2、通過讓幼兒反復對三角形、正方形、梯形、圓形等圖形進行變化操作，引導幼兒發(fā)現(xiàn)圖形之間可以相互變化...
下面給大家提供的是“大班美術教案《圖形世界》及教學反思”，希望精彩的內容能夠幫助到你！設計意圖： 我園電腦室使幼兒最喜歡活動的場所之一，他們喜歡在這里玩游戲、聽故事、畫畫，孩子們對圖畫文檔中"圖形的拖...
每個老師都需要在課前有一份完整教案課件，相信老師對要寫的教案課件不會陌生。教師要以教案為綱把握課堂教學的重點和難點，怎樣的教案才算好的課件？我們發(fā)現(xiàn)了一篇非常有用的“幼兒園大班圖形教案”現(xiàn)在分享給大家，歡迎你收藏本站隨時關注最新資訊！...
一 、活動目的： 1 、通過各種圖形展開想象，發(fā)展幼兒的想象能力。 2 、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)、大膽創(chuàng)作。 3 、。培養(yǎng)幼兒的審美情感，增強對美術活動的興趣。 二、教學重難點 重點：掌握在原有的各種形狀上...
幼兒教師教育網相關欄目推薦：“小班教案”。不僅提高了學生參與學習的主動性，編寫教案已成為教師每天工作內容之一，優(yōu)秀的教案可以為課堂提供養(yǎng)分和動力。編寫教案需要注意哪些事項？有請駐留片刻，幼兒教師教育網小編為你推薦小班教案《認識圖形》教案，歡迎你參考，希望對你有所助益！...
活動目標 1.感受圖形拼搭組合的變化，體驗圖形游戲的樂趣。 2.在圖形的移動、翻轉、拼接中，發(fā)展觀察能力、思考能力及空間方位知覺能力。 3.探索用不同數(shù)量的等腰直角三角形拼接組合成新的圖形。 活動準備...
活動目標： 1.在對圖形拼折變形的過程中感知圖形的變化。 2.對組合、分析圖形感興趣。 3.發(fā)展空間知覺和動手動腦的能力。 重點：幼兒對正方形、長方形、三角形、圓形等圖形通過折拼的方法進行變化操作。 ...
活動目標： 1、學會按幾何圖形的2-3種特征進行分類，初步掌握在表格中看圖形找特征的方法。 2、引導幼兒能正確地表述圖形特征。 3、鼓勵幼兒大膽的進行操作活動。 活動準備： 1、知識經驗準備：已經知道...
目標： 1、初步學習噴刷畫，激發(fā)幼兒對噴刷活動的興趣。 2、體驗噴刷作品的藝術美。 準備： 1、各色圖形的彩紙、廢舊牙刷、顏料（紅、黃、藍）、抹布、牙簽、舊報紙等。 2、范畫兩張（圖形貼畫和噴刷畫）。...
這是大班數(shù)學圖形分割教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標 1、學習等分實物或圖形。 2、根據(jù)形體特征進行分類。 3、嘗試從不同角度，不同方面觀察和思考問題。 重點學習等...
這是大班數(shù)學圖形疊加教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。 目標： 1、進一步掌握幾何圖形的特征，嘗試將兩個或三個圖形進行重疊，培養(yǎng)觀察能力和平面感知能力。 2、愿意大膽表達自己的...
圖形分類（數(shù)學） 一、活動目標能把大?。伾┫嗤膱D形歸在一起，并能表達分類標準。 二、重點與難點能大膽表達分類標準。即分類后能說出是按顏色或大小分類的。 三、材料及環(huán)境創(chuàng)設積木、雪花片、木珠，幾何...
【活動目標】1、通過游戲的形式認識圓形、正方形、三角形，能按要求正確分圖形。2、體驗游戲的快樂，激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的興趣?！净顒訙蕚洹啃⊥?、小豬、小熊圖片各二張，各種圖...
設計意圖： 中班幼兒對單個基本的圖形已有了一定的認識，但是如何幫助幼兒利用這些圖形組合成一些神奇的圖案，讓幼兒能在游戲中感受到數(shù)學與生活是緊密聯(lián)系的。這是值得我們幼兒教師深入研究的問題。根據(jù)中班幼兒的...
活動設計背景 讓幼兒認識圖形，不但是為了讓他們能說出圖形的名稱，更重要的是使他們通過辨認不同圖形的特征，提高他們的辨別能力。 活動目標 1.了解圓形、橢圓形、三角形、長方形、正方形的主要特征。 2.練...
設計意圖： 幼兒在生活中，經常能接觸到各種各樣的圖形，而且會詢問這是什么圖形，注重幼兒的興趣和終身教育是我活動的兩大特色，幼兒園是現(xiàn)代幼兒生活學習最為熟悉的環(huán)境之一?；顒娱_始我就讓幼兒觀察我的掛圖，掛...
這是大班數(shù)學圖形分類教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。 大班數(shù)學：圖形分類活動目的： 1、仔細觀察各種圖形或動物圖片，根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的某一特點進行分類。 2、能在圖形上進行簡單添...
★活動目標： 1.感受圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間方位知覺的能力。 2.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學習數(shù)學的欲望。 3.嘗試運用多種方法拼出新圖形，并體驗操作的樂趣。 ★活動準備...
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