每個老師都需要在課前有一份完整教案課件，因此每天老師都會按質按時去寫好教案課件。教師在備課時應該制定與學生的需求相符的教案，好的教案課件需要注意哪些方面呢？這是我為你推薦的大班單數雙數的教案，相信您在閱讀網頁內容后有所收益！...
這是大班數學大班奧數雙胞胎教案，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 目標：１．通過操作游戲學習１－５０的按群計數，會兩個兩個的數．２．培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和數群概念，激發(fā)幼兒對數學活動...
一、設計意圖： 在生活中，我們小朋友對"一雙"、"一對"的概念不太清楚，經常會說出一些笑言?，F在冬天到了，天氣越來越冷，小朋友都戴起了手套，但經常會出現這樣一種現象：找到一只，丟了另一只，或者是找到的...
設計意圖： 單數和雙數是上學期大班作業(yè)本上的內容，但是當時只是讓幼兒用點數表示相應的數字而沒有深入。奇數和偶數在生活中經常用到（生活中一般叫做單數、雙數），但在教材中只有很少的一點內容。單數和雙數有哪...
活動設計背景 為了讓幼兒在輕松愉快的氛圍中區(qū)別和理解10以內的單雙數，我從四個方面著手，第一、利用身上的器官來幫助他們了解單和雙的概念，即知道一個物體為單，如人身上的嘴是單個的。兩個物體是雙，如一雙手...
設計意圖： 單數和雙數是上學期大班作業(yè)本上的內容，但是當時只是讓幼兒用點數表示相應的數字而沒有深入。奇數和偶數在生活中經常用到(生活中一般叫做單數、雙數)，但在教材中只有很少的一點內容。單數和雙數有哪...
活動目標： 1、在幼兒購物的游戲場景中來體驗、感受單雙數。 2、在幼兒交流、分享中引出單雙數的概念，并區(qū)分10以內的單雙數。 3、能愉快、積極地參與到活動中去。 4、發(fā)展目測力、判斷力。 5、引發(fā)幼兒...
設計意圖： 單數和雙數是上學期大班作業(yè)本上的內容，但是當時只是讓幼兒用點數表示相應的數字而沒有深入。奇數和偶數在生活中經常用到(生活中一般叫做單數、雙數)，但在教材中只有很少的一點內容。單數和雙數有哪...
這是大班數學單雙數認識單雙數教案反思，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 數學活動：單雙數活動目標： 1、通過觀看ppt課件、圈畫、數數等活動區(qū)分單雙數。 2、培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現單...
活動目標 1、激發(fā)幼兒對單雙數的興趣，能積極主動地參與數學活動。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 4、激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數學活...
數學活動：單雙數 活動目標： 1、通過觀看課件、圈畫、數數等活動區(qū)分單雙數。 2、培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現單雙數的能力。 3、激發(fā)幼兒對單雙數的興趣，能積極主動參與數學活動。 活動準備： 自制課件、畫...
設計意圖： 單數和雙數是上學期大班作業(yè)本上的內容，但是當時只是讓幼兒用點數表示相應的數字而沒有深入。奇數和偶數在生活中經常用到(生活中一般叫做單數、雙數)，但在教材中只有很少的一點內容。單數和雙數有哪...
幼兒園大班數學教案：復習單數和雙數 活動目標： 1、通過操作、游戲，要求幼兒能迅速區(qū)別出10以內的單數、雙數。 2、幼兒的動手、分辨能力，發(fā)展幼兒思維的靈活性。 活動準備： 幾何圖形掛件一人一個，數字...
一、設計意圖： 在生活中，我們小朋友對"一雙"、"一對"的概念不太清楚，經常會說出一些笑言?，F在冬天到了，天氣越來越冷，小朋友都戴起了手套，但經常會出現這樣一種現象：找到一只，丟了另一只，或者是找到的...
設計意圖 為了讓幼兒在輕松愉快的氛圍中區(qū)別和理解10以內的單雙數，我以找朋友游戲情景導入。 第二、運用PPt操作，來讓幼兒知道一組物體假如兩個兩個數，數到最后正好數完的是雙數，數到最后還剩一個的是單數...
活動準備： 課件PPT，單數，雙數磁性字卡，紅包，1元硬幣一個，1元紙幣一張，1到6數字磁性卡片，黑板。 活動過程： 一，師幼問好 二，話題引入教師出示紅包教師：這是什么?(紅包)是的，紅包，過年的時...
幼兒園大班數學教案：雙胞胎 大班奧數：雙胞胎 活動目標： １、通過操作游戲學習１－５０的按群計數，會兩個兩個的數。 ２、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和數群概念，激發(fā)幼兒對數學活動的興趣。 活動準備：演示板 ...
一、設計意圖： 數字對幼兒來說是空洞枯燥，但幼兒對生活中的物品充滿了樂趣，于是我將一個個的數字融入幼兒的生活，激發(fā)幼兒對數學的興趣，讓幼兒通過自己的親身經驗來感受單、雙數的概念、并區(qū)分10以內的單、雙...
活動目標： 1、通過操作、游戲，要求幼兒能迅速區(qū)別出10以內的單數、雙數。 2、幼兒的動手、分辨能力，發(fā)展幼兒思維的靈活性。 3、通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。 4、培養(yǎng)...
活動目標： 1、理解10以內單數、雙數的含義，知道兩個兩個的數數。正好數完的數是雙數，兩個兩個的數數，數完后還剩一個的數是單數。 2、能進行10以內單雙數的轉換，感受事物的多變性，鍛煉思維的可逆性和靈...
活動目標： 1.通過創(chuàng)設情境、游戲化的教學，讓幼兒在操作中理解并區(qū)分10以內的單雙數。 2.激發(fā)幼兒對單雙數的興趣，能積極主動地參與數學活動 活動準備： 小動物、背景圖、幼兒操作紙、筆 活動過程： 1...
幼兒園大班數學教案：身體上的單雙數 【活動目標】 1、通過圈畫數數活動學習區(qū)分單雙數。 2、能正確判斷、區(qū)分單雙數。 【活動準備】 1、圖片十張，1—10的數字卡一套，筆一支。 2、箱子一個，小布袋若...
活動目標 1.理解10以內單數、雙數的含義。知道兩個兩個地數數，正好數完的數是雙數，數完還剩一個的數是單數。 2.培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現單雙數的能力。 活動準備 1~10的實物卡片、數字卡片若干，珠...
設計意圖： 在生活中，我們小朋友對"一雙"、"一對"的概念不太清楚，經常會說出一些笑言?，F在冬天到了，天氣越來越冷，小朋友都戴起了手套，但經常會出現這樣一種現象：找到一只，丟了另一只，或者是找到的兩只...
這是大班數學認識單數雙數教案反思，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 一、活動名稱：認識單數、雙數 二、活動目標： 1、通過圈畫、數數活動區(qū)分單雙數。 2、能正確判斷身體器官的單雙數。 ...
活動目標： 1、通過操作體驗理解單雙數的含義，能區(qū)分10以內的單雙數。 2、在游戲活動中感知單雙數的排列規(guī)律。 3、感知單雙數之間的互相轉變。 活動過程： (一)常規(guī)活動 1、走線。(要求幼兒抬頭挺胸...
活動設計背景 在一次音樂律動表演活動中，為了擴大活動空間，我讓幼兒排成一排，從一開始報數，然后我請單數的小朋友上前一步，小朋友你看看我，我看看你，都不知所措，最后他們問我：“老師，什么事單數啊”?我恍...
幼兒區(qū)別和理解10以內數的單雙數，一般要經過以下過程：第一對單和雙的概念的了解，即知道一個物體為單，如人身上的嘴是單個的。兩個物體是雙，如一雙手，一雙眼睛。第二形成區(qū)別一組物體是成雙的還是成單的技能。...
這是大班數學活動雙雙對對教案反思，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 一、設計意圖： 在生活中，我們小朋友對"一雙"、"一對"的概念不太清楚，經常會說出一些笑言。現在冬天到了，天氣越來越...
設計意圖： 《指南》中明確指出數學來源于生活。單雙數在幼兒的生活中也會經常得到運用,比如:幼兒最喜歡玩"找五官"游戲,其中就蘊含了單、雙數的數量經驗。大班幼兒生活內容不斷豐富,可他們對單、雙數的實際意...
活動目標 1、激發(fā)幼兒對單雙數的興趣，能積極主動地參與數學活動。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 4、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應能力...
活動目標： 1、通過游戲讓幼兒進一步區(qū)別10以內的單數和雙數。 2、激發(fā)幼兒參與數學活動的興趣，培養(yǎng)幼兒積極思維的能力和團結協作的能力。 3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 4、培養(yǎng)幼兒...
俗話說，凡事預則立，不預則廢。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學到知識，為了提升學生的學習效率，準備教案是一個很好的選擇，教案有利于老師提前熟悉所教學的內容，提供效率。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《區(qū)別單雙數大班教案六篇》，僅供您在工作和學習中...
活動目標： 1．幼兒通過操作及游戲能較熟練地分辯10以內的單數、雙數。 2．培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，提高幼兒在數學活動中的分析和總結能力。 3．幼兒在游戲中體驗參加數學活動的樂趣。 活動準備： 小動物、...
這是大班數學單數、雙數說課稿教案反思，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 教材分析： 這個活動選擇與省編教材大班上冊單數雙數。數學教育的目標是"能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到...
大班數學10以內單數、雙數教案反思主要包含了活動目標，活動準備，重點難點，活動過程，活動反思等內容，通過幼兒嘗試操作，能熟練區(qū)分10以內的單、雙數，培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現單雙數的能力，適合幼兒園老師...
這是大班數學活動單數和雙數教案反思，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 設計意圖： 單數和雙數是上學期大班作業(yè)本上的內容，但是當時只是讓幼兒用點數表示相應的數字而沒有深入。奇數和偶數在生...
這是大班數學活動單數與雙數教案反思，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 設計意圖： 單數和雙數是上學期大班作業(yè)本上的內容，但是當時只是讓幼兒用點數表示相應的數字而沒有深入。奇數和偶數在生...
這是大班數學復習單數和雙數教案反思，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標： 1、通過操作、游戲，要求幼兒能迅速區(qū)別出10以內的單數、雙數。 2、幼兒的動手、分辨能力，發(fā)展幼兒思維...
這是大班數學10以內單數雙數教案反思，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 一、設計意圖： 數字對幼兒來說是空洞枯燥，但幼兒對生活中的物品充滿了樂趣，于是我將一個個的數字融入幼兒的生活，激...
【活動目標】 1、通過圈畫數數活動學習區(qū)分單雙數。 2、能正確判斷、區(qū)分單雙數。 【活動準備】 1、圖片十張，1—10的數字卡一套，筆一支。 2、箱子一個，小布袋若干。（里面各種物品，數量1—10不等...
活動設計背景： 午睡后，孩子們穿鞋的時候很奇怪，有兩個孩子穿著一雙不一樣的鞋子，這時候我想，孩子們大概是不理解雙的含義吧，為什么不讓孩子多成長一些呢? 活動目標 1.理解一雙、一對的概念。 2.學習說...
活動目標： 1、能按一定順序將數量為“5”的物品分成兩份，并能用簡單符號記錄自己分物品的所有結果。 2、初步嘗試將分合式轉化為加法算式。 3、能積極地參與分南瓜操作活動，清楚地表達自己的見解。 4、發(fā)...
這是大班數學單雙數朋友多教案反思，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標： 1、進一步認識并區(qū)分10以內的單、雙數。 2、能進行有根據的猜測，并會用一定的方法驗證猜測的結果...
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